計劃是規(guī)劃和安排未來工作、學習或生活的一種方法,。設(shè)定合理的時間節(jié)點和階段性目標,，可以幫助我們及時調(diào)整方向和進度。以下是一些優(yōu)秀的計劃寫作示范,，相信會對大家的寫作有所幫助,。

了解三年級班主任工作計劃表的重要性篇一

新一學期的到來，我們都有新的崗位,，有了新的挑戰(zhàn),，班級是學校最基本的組成單位，它的一言一行都將影響著學校,。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任計劃如下：

本班共有64名學生，男生32人,，女生32人,，經(jīng)過兩年的學校學習和生活，已有形成一定的學習習慣和生活習慣,。他們都能團結(jié)同學,，和同學間友好相處。大部分學生行為活潑,，有很強的上進心和責任感,，能把自己的事情和班級的工作認真的做好，但由于學生的年齡特征和個性特點,，個別孩子課堂上的自制能力差,，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。特別是“三姿”、課堂學習氛圍很需要進一步加強,。

1,、全面了解學生,，把德育工作放在首位，以《小學生日常行為規(guī)范》為指針,，加強學生思想教育,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和高尚的道德品質(zhì)，做到人人自覺遵守紀律,，人人懂得禮儀,。

2、充分利用班隊會及晨會的時間學習課前候課規(guī)則,、坐、立,、行,、走等些文明禮儀習慣，進一步規(guī)范孩子的學習行為,。認真學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥,，指導(dǎo),，加強教育。

3,、合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日，加強學生的德育教育,。這學期利用教師節(jié),，國慶節(jié)，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感，同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活。

4,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,，有集體,。

5、首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。例如實行小組制,，要求學生說到做到，充分發(fā)揮班級干部的作用,，及時監(jiān)督,、評價。

6,、課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。進一步規(guī)范學生課間活動行為,，讓學生做有意義的活動,，注意學生的課間活動安全。

7,、注意加強學生的衛(wèi)生教育,，個人衛(wèi)生做好“三勤”，桌椅勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。班級衛(wèi)生每天早,、中分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵,。

8,、加強班級干部的培養(yǎng)，當好老師的小助手,。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習,，學會生活,，學會合作和學會管理。

還給孩子們一個金色的童年.這學期,，我將會蹲下身子和學生說話,，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進。

1,、開展“一幫一,，結(jié)對子”活動，以好帶差,，互相督促,，共同進步。

2,、加強思想教育,，了解思想動向。經(jīng)常與他們談心,，拉近彼此間的距離，與他們成為知心朋友,。重樹他們學習的信心,，重燃學習的火花，幫助他們攻缺補弱,，從基礎(chǔ)知識抓起,。

3、挖掘他們的閃光點,，發(fā)揮他們的特長,，稍有進步，給予肯定,，多表揚,，多鼓勵。

4,、課堂上多留意他們的學習動向,，關(guān)心他們作業(yè)的完成情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,。

5,、密切與家長聯(lián)系，爭取家長支持,，共同教育，使該生盡快趕隊。

了解三年級班主任工作計劃表的重要性篇二

今年繼續(xù)接任了三年級三班的班主任工作,，深有些惶恐。假期里,，考慮頗多。深感壓力和責任之大,。為了建立良好的班風,，把學生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的人，特制定此計劃來更好的完成班主任工作,。

本著全面推進素質(zhì)教育,，促進我校班級精神文明建設(shè)的原則，在新的學期中,，特制定班級工作計劃,，使我校教育、教學質(zhì)量再上新臺階,，為進步完善學校辦學特色而出力,。

本班學生特殊情況較多。36名同學中,，四名離異子女,，三名住校生，一名學生多動,，影響較嚴重,，兩名學生父母在外地，托付給其他人管理,，還有一部分孩子父母經(jīng)商,，幾乎接送孩子都沒有時間，中午在校就餐人數(shù)今天就達到15名,。由于年齡還小,，思維能力和行為能力尚未完全成熟，從而整個班級的學習成績及學習氛圍還不夠理想,。個別成績好的學生能主動求學好上進,，可以成為全班的學習榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規(guī),，熱愛勞動等,。

1、織織建立一支健康,、文明,、學習風氣濃厚的班集體，讓學生有基本的集體榮譽感,。

這一階段的主要標志是每個成員都能以班集體的奮斗目標為導(dǎo)向,，向著自我實現(xiàn)的目標奮斗。引導(dǎo)學生正確地認識和處理個人與集體的關(guān)系，堅持集體利益高于個人利益的道德標準,，自覺地為集體建設(shè)貢獻自己的力量,；要培養(yǎng)學生的自我組織、管理能力,，用集體的紀律去約束自己,，積極參加集體活動，與集體中的每一位成員平等交往,、友好合作,，在建設(shè)集體的過程中，不斷完善自身,，形成良好的個性品質(zhì),。

2、培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣和學習態(tài)度,。

這學期要通過各種方式,，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣,。利用學習園地,、班級量化細則等內(nèi)容抓好學習方法和學習習慣。關(guān)鍵要抓好班級的紀律,，因為紀律是成績的保證,。指導(dǎo)本班學生的課外閱讀，組織學生多講故事,，多聽故事，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊,。經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,，了解學情，做好協(xié)調(diào)工作,。力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識，不斷上進,。成績,、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績,，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步。積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育,。

（1）充分發(fā)揮學生的主體精神，結(jié)合學校實際，通過優(yōu)化組建小隊,，討論等多種活動形式,，設(shè)立新一輪班級好習慣章。

（2）切實抓好行為規(guī)范教育,，有內(nèi)容,、有計劃、有效果安排晨間早讀,，語文,、成語積累、英,、數(shù)交替進行,，根據(jù)班級的特點，落實每周一次班會的行為規(guī)范訓(xùn)練,，使行為規(guī)范經(jīng)?；?/p>

（3）認真抓好二分鐘預(yù)備鈴,。

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（4）以學生發(fā)展為本,，挖掘?qū)W生自我管理，自我教育意識,，以班級日常行為規(guī)范為抓手,，找出上課、課間,、保潔,、作業(yè)等不足之處，進行自我,、小組考核,，爭取少扣分，不扣分,，甚至能多加分,，從而爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

（5）針對本班學生特殊情況較多的現(xiàn)象,，所以更應(yīng)靈活機智,，多去用心觀察，注意,，關(guān)注,，爭取將一切壞的因素防患于未然。

了解三年級班主任工作計劃表的重要性篇三

這學期這個班有xx名學生,，其中男xx名,，女xx名,。每個孩子都活潑可愛，上進心強,，團結(jié)友愛,，熱愛班級。他們純潔善良,，好奇求知,。但自控能力差，需要老師不斷監(jiān)督和悉心教導(dǎo),。特別是我班男生比較多,，有些同學學習、寫作,、行為習慣都比較差,，需要進一步培養(yǎng)。另外,，我班還有一個身體殘疾的學生和四個特殊學生(注意力不集中,，行為遲緩)。我會更有耐心,，鼓勵這些孩子,，努力找到他們的優(yōu)點，他們會更快樂,，更自信,。這學期我將繼續(xù)以“一切為了學生的健康發(fā)展”為立足點，努力營造積極向上的氛圍,，以鼓勵為主,，讓學生在德、智,、體,、美等方面得到發(fā)展。

1,、了解學生的思想狀況。

2,、做好班主任的日常工作：組織學生參加升旗和二操,，檢查本班值班學生的工作，做好個別學生的教育工作,。

3,、營造良好的學習氛圍，讓學生主動學習,，樂于學習,。

4,、培養(yǎng)優(yōu)秀學生。

5,、建立班內(nèi)小組競賽制度,，充分發(fā)揮小組作用，在班級健康,、紀律,、學習等方面取得更大進步。

6,、樹立“團結(jié),、積極、奮進”的階級精神,。

1,、高度重視安全教育。狠抓安全工作,，把安全工作放在首位,，天天講，一直講,，馬上解決問題,。任何時候，警鈴都要響個不停,，堅持不懈,。我們應(yīng)該經(jīng)常利用課前和班會前的時間對學生進行安全教育。在校園里,，樓梯不擁擠,，上課也沒有危險動作。在校園外,，注意交通安全,。讓學生快樂上學，安全回家,。

2,、注重養(yǎng)成教育：培養(yǎng)良好的學習習慣和生活習慣是學生成長進步的必要條件，良好的行為習慣對一個人的終身發(fā)展大有裨益,。因此,，在課堂上進行良好品德的培養(yǎng)教育是非常必要的。根據(jù)學生思想的實際情況,，并與學校德育密切配合,，本學期將從不同方面和角度對學生進行定期培訓(xùn)。重點實施《小學生日常行為規(guī)范》,，讓學生逐步形成良好的品德,、行為習慣,、學習習慣和積極的學習態(tài)度，不至于讓一個學生掉隊,。

3,、注重提高各學科的教學質(zhì)量。學習上要兩頭抓,，中間促,，這樣才能提高學生的整體水平。善于發(fā)現(xiàn)尖子生,，在課堂上以身作則,。正確對待后進生，從生活學習中的“愛”開始,。積極的.做法,，真誠平等的對待，深入了解他們落后的原因,，幫助他們解決困難,，也善于發(fā)現(xiàn)后進生的閃光點，努力培養(yǎng)他們的學習興趣,。加強對最后三分之一學生的管理：面向全體學生,，分班級授課，加強對最后三分之一學生的指導(dǎo),，從關(guān)愛學生的角度去理解和關(guān)愛學生,。及時了解學生的心理變化，掌握成績,。

了解三年級班主任工作計劃表的重要性篇四

一,、班級情況分析：

本班共有__人，其中男生__人,，女生__人,，分別來自附近的幾個自然村。這是一群活潑可愛的孩子,，這是一個令人喜歡的班集體,，他們團結(jié)友愛，積極努力,，這個學期的重點我會放在學習態(tài)度,、習慣的培養(yǎng)上。當然個別問題學生的工作永遠是班級工作的重中之重,。

二,、本學期工作目標：

1,、學期初利用各種規(guī)章制度及《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》繼續(xù)對學生進行思想品德教育;利用學期初的體能訓(xùn)練強化的學生的紀律觀念,。

2、調(diào)動學生學習的自覺性,、積極性,、主動性，學好各科文化知識,，提高各方面的能力和素質(zhì),，使學生能有個性的全面發(fā)展。

3,、繼續(xù)做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，讓他們能夠奮起急追，主動追求前進的步伐,。

4,、認真搞好學生的日常行為習慣的養(yǎng)成教育，促使他們的身心健康發(fā)展,。

5,、配合學校搞好各項活動，認真維護學校的教學秩序,，使該班的學生能夠有長足的進步,。

6、感受,、體會并培養(yǎng)愛的能力,。

三、本學期的工作方法措施：

1,、向?qū)W生做好宣傳工作,，尤其是學校的工作管理模式，推選得力的班級管理干部,，結(jié)合班會,、隊會做班級的各項日常工作。

2,、通過各科教學向?qū)W生進行知識學習的指導(dǎo)和思想品德教育及革命優(yōu)良傳統(tǒng)的教育,。通過家訪、互評等方式了解學生的日常學習,、生活表現(xiàn),，從而形成教師、學生,、家長的三者有機結(jié)合,，促使學生的發(fā)展有一個物質(zhì)根基。

3,、充分調(diào)動和促使班內(nèi)的活躍學生成為班級各項活動的主力軍,，使班級形成一種生機盎然的學習,、生活氛圍。從而使班內(nèi)的學生能夠主動尋找適合自己的發(fā)展空間,。

4,、落實“四抓”工作：一年之計在于春，一日之際在于晨,，因此抓好晨讀是一天學習的開始,。抓住晨間談話則是德育的保證。抓好作業(yè)質(zhì)量則是提高教學質(zhì)量的重要途徑,。抓住課外資料培養(yǎng)起他們閱讀的興趣成功就已經(jīng)來到我們的身邊,。

5、組織好課間活動既可以避免無謂的受傷,，又可以讓他們知道怎樣游戲,，學會合作、學會團結(jié),、學會公平合理的競爭,、學會謙讓。

了解三年級班主任工作計劃表的重要性篇五

冬去春來,，我們告別了難忘的舊歲,，迎來了充滿希望的2014年。此時,，新的一學期又悄悄來臨,，為了確保班級工作在新的學期有個新的變化，大的飛躍,，特擬定計劃如下,。

以學生的發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以課堂教學和教育活動為載體,，從本班學生的特點出發(fā)，樹立良好的班風,、學風,，培養(yǎng)一個團結(jié)向上的班集體。

三(1)班共有學生46名，其中男男生24名,，女生22名,。學生的異動情況：轉(zhuǎn)入2名女生，轉(zhuǎn)出：1名女生,。

本期班上的奮斗目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,，全體同學都能樹立明確的學習目的',，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風,。

在學習上,，班級優(yōu)等生較少，他們能在課堂上認真聽講,，養(yǎng)成了主動閱讀的好習慣,，在班上起著積極的帶頭作用。后進生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,，不能自覺地做好課前準備,，不積極完成老師布置的作業(yè)，上課不認真聽講,，下課沒有自覺地閱讀,。在本學期對他們需要多一些關(guān)注與輔導(dǎo)，幫助他們養(yǎng)成良好的學習習慣,，教給學習方法,，使他們能和大家一起快樂學習，共同進步,。

1,、重視尖子生的培養(yǎng)

(1)對尖子生加強培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力,，設(shè)計更多的彈性問題,，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導(dǎo)學生獨立思考,，主動探索,，尋求解決問題的途徑。

(2)多方面了解學生的興趣特長,，因勢利導(dǎo),，鼓勵學生參加校興趣小組，課余時間勤學苦練。

(3)從語文,、數(shù)學,、書法、體育,、美術(shù),、音樂等多方面，多培養(yǎng)這些方面的有特長的學生,，在全面進行素質(zhì)教育同時,，注入特長教育，在語數(shù)科教學中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo),。

2,、重視后進生的轉(zhuǎn)化

(1)對后進生，教師要多傾注些關(guān)心和愛心,，耐心輔導(dǎo),，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會,，鼓勵他們的信心和勇氣,。采取“一幫一”,“眾幫一”等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍,。

(2)對后進生進行經(jīng)常不定時地家訪,，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學生的在家表現(xiàn),。

1,、要求學生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做,。

2,、教育學生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭,，勤洗澡,，保持衣服整潔，講究個人衛(wèi)生,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,，教育學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔,。

3,、加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力,，利用早會,，班會,，組織學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防范安全常識》。利用班刊出有關(guān)安全,、防火有關(guān)知識,，增強安全意識，提高自我防范能力,。

4,、教育學生不玩火，不放鞭炮,，不做危險游戲,，回家和返校途中注意交通安全。

1,、培養(yǎng)—支守紀、責任感強,、素質(zhì)高的班干隊伍,。

(1)進—步完善班干部的組織隊伍，選拔品學兼優(yōu)者充實班級,，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,，形成表率，當好班主任的好幫手,。

(2)每兩星期召開班干部會議一次,，嚴格要求。做到及時了解情況及時反饋處理,。

2,、創(chuàng)建班級窗口工作，開展讀書,、讀報活動,。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制,，讓學生在有序的借閱中,，培養(yǎng)良好的行為習慣，做到“有借有還,，有損必賠”.

1,、做好開學工作;

2、做好班級文化布置,，成立并規(guī)范班級圖書角;

3,、加強期初的行為規(guī)范教育，開展“行為規(guī)范我能行”主題班會;

4,、眼保健操的培訓(xùn);

5,、開展“學雷鋒、樹新風”主題教育活動;

6、進行愛國主義教育;

7,、慶?！叭恕眿D女節(jié)，教育學生關(guān)心孝順母親;

1,、對學生進行安全法制教育,，并開展“安全教育---珍愛生命”主題班會;

2、組織學生進行春游;

3,、寫字水平測試;

4,、學生身體素質(zhì)測試;

5、做好期中考試工作;

1,、慶祝五一勞動節(jié);

2,、期中考試總結(jié);

3、開展“我與好書交朋友”主題;

4,、班報刊出;

1,、慶祝六一兒童節(jié);

2、開展學生朗讀經(jīng)典活動;

3,、期終考試工作;

4,、做好學期結(jié)束工作。

經(jīng)過一個學期的磨合,，對三(5)班的孩子有了一定了解,，現(xiàn)根據(jù)上學期的不足及對他們的期待制定一下計劃：

營造一個團結(jié)、有集體榮譽感,、有閱讀氛圍的班級

1,、沒有充分發(fā)揮班干部的力量，老師忙碌而無效率,。

2,、閱讀氛圍不濃

3、衛(wèi)生方面做的不到位

4,、集體榮譽感由極差變?yōu)楸容^差,，還要繼續(xù)加強。

首先從我自身做起,，重在堅持,，只有老師重視、堅持學生才能達到預(yù)期目標,。

1,、團結(jié)、集體榮譽感的養(yǎng)成本學期同桌之間互為師徒關(guān)系,，作業(yè)完成,、衛(wèi)生保持,、課堂表現(xiàn)師傅起到監(jiān)督示范作用，得分或扣分是扣兩個人共同所有,，兩周評一次優(yōu)秀師徒組合,，有相應(yīng)獎勵。先在小范圍內(nèi)培養(yǎng)團結(jié)與榮譽感,，懂得為集體爭光,。

2、衛(wèi)生方面細化分工,，避免值日生一堆掃地一人的現(xiàn)象,。

3、閱讀氛圍的的營造,，剛開始還是離不開老師的督促,，早讀之前及閱讀課的時間首先給孩子營造一個安靜讀書的環(huán)境，推薦孩子感興趣的書籍,，慢慢培養(yǎng)閱讀興趣及習慣,。

4、注重培養(yǎng)班干部的管理能力,，小事大膽放手讓孩子有鍛煉的機會,。

計劃離不開落實,，落實離不開堅持,，對于我來說本學期最大的計劃就是——堅持。

了解三年級班主任工作計劃表的重要性篇六

轉(zhuǎn)眼間到了秋季開學,，作為班主任為新學期工作作一詳細具體計劃,，下面三年級班主任的工作計劃，歡迎大家閱讀學習,。

本學期我擔任了三年級一班的班主任工作,。通過幾年的班主任工作，我深深體會到小學是人的成長起步階段,，班主任工作至關(guān)重要,，一定要讓孩子養(yǎng)成良好的習慣。良好的班風班貌是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),，有了良好的班風才能有好的學風,，小學三年級是重要時期，要建成良好的班風班紀,，發(fā)展學生的個性,，培養(yǎng)學生各方面的綜合素質(zhì)。根據(jù)本班情況制定計劃如下：

我班現(xiàn)有學生46名,，這些學生天真活潑,，好奇心強,，對班級非常熱心。但是有個別孩子自制力比較差,，管不住自己,，還有一個同學智力低，屬于殘疾兒童,。為了把三年級在培養(yǎng)成一個凝聚力強,、積極向上的班集體上更進一步，讓學生的一切成為自覺,。為此我特意做如下設(shè)想,。

1、繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育,，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

2,、師生中進行賞識教育,，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己,，賞識他人,。

3、積極配合學校,、少先隊的各種活動,，開展豐富多彩的爭做“五小公民”活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束,，自我管理的能力,。

4、開展不同課型的活動,，充分利用好班隊設(shè)計課,，為學生設(shè)立一個展示才能的小舞臺，給一塊自由發(fā)展的空間,。

1,、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作,，班主任及時與家長及時聯(lián)系,，互通情況，個別教育指導(dǎo),，使其收到良好的效果,。

2、提高自身素質(zhì),。在做好班主任工作的同時努力學習有關(guān)教育方面的材料,，不斷改進教學方法,。認真?zhèn)浜谜n，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學生的智力,，善于誘導(dǎo)他們勤動腦,，使其分析問題，解決問題的能力不斷提高,，課后要及時總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn)。

3,、衛(wèi)生工作落實到人,，使人人有事，做事事有人做,。上好兩操,，講好個人、室內(nèi)外衛(wèi)生,，定期檢查,，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

4,、抓好學生的常規(guī)教育,。根據(jù)《小學生日常行為規(guī)范》制定出本班的班規(guī)，帶領(lǐng)全班同學學習,，采取一定的評比,、競賽等措施，使班規(guī)落到實處,，切實培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。特別是開學之初,，班主任要靠上抓,，深入學生，掌握苗頭,，解決后傾向性問題,。在班級要開展自評、組評,、師評等活動,，并用制度規(guī)范學生的言行。

5,、增強學生的集體榮譽感和凝聚力,。工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生,，形成團結(jié)向上的班級,，在班級中形成向上的班風,，教育學生要熱愛班級，為班級的利益著想,，在思想意識中形成,，我為班級,，班級為我的思想,，促使班集體建設(shè)不斷完善,。

6,、讓學生明確學習目的,，端正學習態(tài)度，樹立起學習上的自信心,，掀起比、學,、趕、幫,、超的新高潮,，建立“手拉手”，“一幫一”,，互教互學,，使學生在原有的情況下成績有所提高,，學習興趣更濃。讓學生享受到成功的喜悅。

7、培養(yǎng)好班干部,，充分發(fā)揮班級干部的作用，給予他們鍛煉的機會,，培養(yǎng)工作的能力,，支持他們開展各項工作,，輔導(dǎo)他們配合班級的整體工作。引入競爭機制，讓班干部競爭上崗，給每一個同學提供一個公平展示自己的舞臺。

了解三年級班主任工作計劃表的重要性篇七

有人說：一個好班主任就是一個好班集體,。如果說每個孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛,、最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，本期我將抓好思想道德教育，抓好班風,、學風,，同時要讓學生各自閃爍出更燦爛、更動人的光輝,。

本班有學生37人,，其中男生19人，女生18人,。根據(jù)上一學期的了解,，大對數(shù)學生能夠遵守學校紀律,，按時上下學，完成自己應(yīng)該做的事情,。大部分的學生都可以按時完成作業(yè),，而且書寫認正，但是也有幾個學生,，平時貪玩,，總需要老師和家長的督促。在新學期要不斷努力,，爭取不斷前進,，取得更好的成績，并樹立良好的班風,，把學生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

1,、向?qū)W生進行思想品德教育,，端正學習態(tài)度，明確學習目的,。提高學生學習興趣,，使學生主動學習，提高學習成績,。加強學風建設(shè),，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性,，注重學法指導(dǎo),，提高學習效率。

2,、貫徹實行《小學生日常行為規(guī)范》,，向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌,、講文明,、守紀律、講衛(wèi)生的好少年,，從而抓好班級的紀律,。

3、積極參加學校各項活動,，在活動中培養(yǎng)學生的能力,。

4,、注重學生的進步，做到“輔優(yōu)補差”,，面向全體學生,，注重學生素質(zhì)發(fā)展。

5,、信任小干部,，培養(yǎng)學生的管理能力,，并爭取讓全班的學生都有當班干部的經(jīng)歷,。

6、爭取在學校舉行的各項比賽中有好的成績,。

1.本班學生問題多,，力爭本學期能走在平行班的前列。形成良好的班風和學風,，同學都遵守紀律,，互幫互助，形成強大的班級凝聚力,。充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感,。本期我將在學校的領(lǐng)導(dǎo)下,，在各科任老師的協(xié)助下，通過自己的努力,，使學生學有所得,，在文化基礎(chǔ)知識上有所收獲，基本養(yǎng)成良好的學習習慣;能自覺遵守學校的規(guī)章制度,，行為習慣逐漸養(yǎng)成;法制,、安全、環(huán)保意識等得到增強,，能正確對待生活中出現(xiàn)的各種問題;積極參加各種活動并力爭取得一定的成績,，樹立集體主義觀念和集體榮譽感。

2.選拔培養(yǎng)班干部.班干部是班主任的得力助手,。優(yōu)秀的班干在班級里能起到示范榜樣的作用,。我將會經(jīng)過家訪和資料調(diào)查，并根據(jù)學生的自愿要求選拔班干部,，并在實際中考察鍛煉他們的能力,。

3.關(guān)鍵抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證,。要抓好紀律關(guān)鍵字教育好后進生,。所以,，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要。

4.面對全體學生,，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間，對個別學生重點教育,。力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識，不斷上進,。表揚積極進取的同學,，成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績,，也要不斷督促，使他們不斷取得進步,。

1,、創(chuàng)辦班級圖刊及手抄報專欄。

2,、開展讀書看報活動,，集中選讀，撰寫讀后感,。

3,、實行班干部輪流制，使每一位同學都能為班級出力,，承擔管理的重任,，培養(yǎng)他們的組織能力。

4,、繼續(xù)開展班級少先隊活動,，搞好班級“紅領(lǐng)巾廣播站”活動。

1,、利用晨間談話及班隊會的時間學習《小學生守則》,、《一日常規(guī)》和《小學生日常行為規(guī)范》，使學生知道哪些行為是對的,，哪些是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級做好班委員思想工作,，使全體班干部各施其職,。設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,，并在周末時間進行一周總結(jié),，通過監(jiān)督崗的匯報,，評出好榜樣、行為標兵,。對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行耐心教育，引導(dǎo)他們走上正軌,。

2,、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,，加強學生的德育教育,。充分以各個活動為契機，讓學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。

3,、充分結(jié)合各項活動,，增強學生的集體榮譽感，使學生心中有他人,、有集體,。比如：可以利用讀書活動、故事會和三項競賽的評比等活動,，對學生進行思想教育,。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的黑板報的教育作用,，采用“我愛我班”,、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣。樹立正氣,，端正學風和行為,。

了解三年級班主任工作計劃表的重要性篇八

作為一位優(yōu)秀的班主任帶領(lǐng)的班級，必定在開學前期下了不少的功夫去做適合自我所帶班的的工作計劃,。

以學校德育教育的思路為指導(dǎo),，結(jié)合班級特點，以人為本,，面向全體學生,，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育,。創(chuàng)設(shè)和諧的學風,，努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德,、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的一代新人,。

1,、勤思、好學,、團結(jié),、活潑。

2,、認真上好每一節(jié)課,，異常是科任課。認真完成每一次作業(yè),。

3,、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育,。

4,、班干部分工明確，提高學生的管理本事,。

1,、向?qū)W生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度,，明確學習目的,，提高學習興趣，學生主動學習,，提高學習成績,。

2、組織學生積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育,。

3、家訪：有準備,、有計劃,、有目的地進行電話家訪。結(jié)合家訪了解的信息,，做好后進生的轉(zhuǎn)化;在具體工作中,，主動與家長聯(lián)系，得到家長的支持和理解,，使家長和學校有機的配合,，共同教育和關(guān)愛學生的成長。

4、健全班干部管理,，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部,，尋找第二梯隊，激發(fā)學生的潛能,。

(一)加強德育教育,，開好主題班會及德育課。

利用班會,、晨會,、主題隊會對學生進行思想教育。本學期每周五進行個人的“種紅蘋果”評比活動,，激勵學生樹立團體榮譽感,，構(gòu)成良好的行為習慣。認真鉆研德育讀本,，探究德育方法,，拓寬德育渠道，利用班會以生動活潑的形式對學生進行道德綜合素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生熱愛祖國，具有團結(jié)合作,、禮貌待人、誠實謙遜,、衛(wèi)生守紀、自信自立自尊等良好品質(zhì),。利用晨會，對學生進行自然災(zāi)害,、交通安全,、自我防護等安全教育，組織寫好安全公約,，做好學生的假期安全教育工作;利用隊會,，發(fā)展學生本事，樹立團體合作意識,。在參加學校的各項隊活動中,，培養(yǎng)學生的自主參與意識、合作意識,、動手本事,，注重“人”的關(guān)懷。

(二)做好平時的常規(guī)工作,。

1,、保護學校，進行愛學校的教育,。組織好學生每日做好衛(wèi)生清潔工作,，采取多種形式管理好班級的衛(wèi)生工作,，針對三年級學生還不適應(yīng)大衛(wèi)生區(qū)，自覺意識沒有構(gòu)成,，難于管理的特點,，實行輪流做值日班長，互相監(jiān)督,，班長,、衛(wèi)生委員主要負責，對衛(wèi)生好的同學獎勵“衛(wèi)生章”的方法,，管理班級衛(wèi)生,，學生的衛(wèi)生習慣正逐步養(yǎng)成。

2,、組織學生開展評比活動,，每月樹立典型，使學生能夠從身邊找到榜樣,，做到學有榜樣,。

3、充分利用好板報,、專欄等,，對學生的優(yōu)秀作品進行展示，激勵學生繼續(xù)努力,，取得更大的提高,。

(三)開展“我愛學校”,、“我愛讀書”主題教育活動,。

1、愛護學校,，經(jīng)過自我的實際行動來愛護自我的學校,。組織學生開展節(jié)水節(jié)電的環(huán)保活動,，寫宣傳標語,，開一次主題班會，向大家宣傳節(jié)水節(jié)電的小竅門,，評選節(jié)儉環(huán)保小明星,。

2、開展讀課外書,，積累好詞,、句、段的活動。

3,、培養(yǎng)學生的語言表達本事,，能用自我的語言表達出對學校的喜愛。

(四)班干部的培養(yǎng)方面,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取值日生輪流制,，對班干部實行考評,，不行者隨時下崗，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習,，學會生活,，學會合作和學會管理。

1,、暑假作業(yè)的總結(jié),、評比。

2,、教室凈化,、美化、布置,。

3.辦慶祝教師節(jié),、迎十一的小報。

4.“推廣普通話”的主題中隊會,。

5.參觀校史陳列館,。

6、寫字比賽活動,。

2、提出保護環(huán)境,，愛護學校,，撿拾白色垃圾。

3,、組建班干部,，宣布其職責，實行輪換制度,。

4,、組織學生秋季實踐活動。

1.做操整齊。

2.主動拾起學校一片紙,，保護學校環(huán)境衛(wèi)生,。

3.積極開展“讀好書”的活動。評選讀書大王,。

4.宣傳并進行安全教育,。

1、元旦慶?；顒?。

2、經(jīng)過自我的實際行動,，使自我努力做一名合格的少先隊員,。

3、進行安全教育,。

1,、開展學習評比活動。

2,、復(fù)習動員,。

3、做好期末的各項工作,。

4,、班級“紅蘋果樂園”評比。

了解三年級班主任工作計劃表的重要性篇九

一個好班主任就是一個好班集體,。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的.發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任計劃如下：

學生對于學校的日常生活和學習已經(jīng)適應(yīng)，但班級管理還需時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班會時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。

2,、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日加強學生的德育教育,。這學期利用清明節(jié),，勞動節(jié),，端午等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理,，同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活,。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人,，有集體。

一個班級要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行,。因而，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律,。

首先要制定好班規(guī)班紀、并制定相應(yīng)的獎懲辦法,，這樣學生既感到有趣又有動力,。而且可以在不知不覺中遵守紀律。我們班的宗旨是&“說到就要做到&”,。

2,、課間紀律。

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式,，與孩子們共同娛樂,，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間,。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，勤剪指甲勤洗澡，干凈利落,。

2,、班級衛(wèi)生：具體分工到人，能主動積極做好班級之日的給與紅花獎勵,。并教育孩子養(yǎng)成保護衛(wèi)生的好習慣,，不亂扔垃圾，不隨便擺放物品,。

班級管理光靠班主任一人來管理還是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采用上學期的辦法,，班干部輪流制,，小組長輪流制，讓孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習，學會生活,，學會合作和管理,。

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,，就象雷夫老師那樣，關(guān)注班里的每一個孩子,！這學期,，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。共同努力吧,，孩子們,！

20xx-8-27。

了解三年級班主任工作計劃表的重要性篇十

以學校德育教育的思路為指導(dǎo),，班主任的中心工作為重心,，結(jié)合學生的實際情景，經(jīng)過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,，增強學生的自我激勵、自我教育,、自我管理的本事,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學,、守紀,、團結(jié)、向上”的班風,，把學生培養(yǎng)成為有夢想,、有道德、有文化,、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

三(1)班現(xiàn)有學生56人,。女：23人,，男33人，其中九名為本學期的插班學生,。據(jù)了解,，班內(nèi)大部分學生禮貌守紀，勤奮上進,，天資聰穎。但許多學生學習目的性不明確,，學習自覺性差,。此外，很多學生紀律觀念薄弱,，自制力極差,。這些需班級師生共同努力，促進提高,。

近期：根據(jù)班級實際與學校工作計劃,。抓好常規(guī)教育，盡快使學生適應(yīng)三年級的學習,，初步養(yǎng)成遵守課堂紀律的好習慣,。

中期：加強學生行規(guī)教育,，培養(yǎng)小干部本事和職責心。增強團體觀念與競爭意識,，為構(gòu)成良好班風打好基礎(chǔ)。

遠期：經(jīng)過一系列教育活動,，提高學生全面素質(zhì),。為學生以后的學習生活奠定扎實的基礎(chǔ)。

1,、德育,。

(1)經(jīng)過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》;。

(2)以豐富多彩的班隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民;,。

(3)力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識，不斷上進;,。

(4)關(guān)鍵抓好班級的紀律,，重點做好轉(zhuǎn)化待進生異常是雙差生的教育工作;。

(5)建立平等的師生關(guān)系,，提高學生的自我鼓勵,、自我教育、自我管理本事;,。

(6)結(jié)合“十,、一”等各種節(jié)日，進行愛國教育;,。

(7)“創(chuàng)立禮貌學校,，禮貌班級，禮貌個人”為主題開展四個四多活動,。

2,、智育。

(1)繼續(xù)開展“課前一分鐘見聞?wù)劇被顒?,。

(3)在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學風格;。

(4)開展寫好字,，讀好書,，做好文的活動;。

(5)鼓勵學生努力學習,，發(fā)展個性教育;,。

3、體育,、美育,、勞育衛(wèi)生教育,。

(1)布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè),，出班報;,。

(2)豐富課余生活，培養(yǎng)興趣,，積極參加假日活動;,。

(3)認真做好兩操，開展有益,、健康的課間活動;,。

(4)要求學生認真上好各專業(yè)課;。

(5)培養(yǎng)勞動技能,，在家做力所能及的家務(wù);,。

(6)開展“擁抱自然，保護環(huán)境”的活動,。

1,、做好開學的各項工作，如：上報中午就餐學生,、乘車學生名單等,。

2、“四項”競賽開始,。

3,、慶祝“教師節(jié)”,。

4,、初期家訪。

1,、“慶十·一”主題班會,。

2、愛國主義教育,。

1,、做好家長會工作。

2,、差生結(jié)對幫忙,。

1、口算過關(guān),。

2,、刊出“節(jié)儉資源，我在行動”專刊,。

1,、準備復(fù)習迎考。

2,、寫好操行評語,。

3、評選各類優(yōu)生,。

4,、寒假工作安排。

了解三年級班主任工作計劃表的重要性篇十一

經(jīng)過一個學期的磨合,，對三（4）班的孩子有了一定了解，現(xiàn)根據(jù)上學期的不足及對他們的期待制定一下計劃：

營造一個團結(jié),、有集體榮譽感,、有閱讀氛圍的班級

1、沒有充分發(fā)揮班干部的力量,，老師忙碌而無效率,。

2、閱讀氛圍不濃

3,、衛(wèi)生方面做的不到位

4,、集體榮譽感由極差變?yōu)楸容^差，還要繼續(xù)加強,。

首先從我自身做起,，重在堅持，只有老師重視,、堅持學生才能達到預(yù)期目標,。

1、團結(jié),、集體榮譽感的養(yǎng)成本學期同桌之間互為師徒關(guān)系,，作業(yè)完成、衛(wèi)生保持,、課堂表現(xiàn)師傅起到監(jiān)督示范作用,，得分或扣分是扣兩個人共同所有，兩周評一次優(yōu)秀師徒組合,，有相應(yīng)獎勵,。先在小范圍內(nèi)培養(yǎng)團結(jié)與榮譽感，懂得為集體爭光,。

2,、衛(wèi)生方面細化分工，避免值日生一堆掃地一人的現(xiàn)象。

3,、閱讀氛圍的的營造,，剛開始還是離不開老師的督促，早讀之前及閱讀課的時間首先給孩子營造一個安靜讀書的環(huán)境,，推薦孩子感興趣的書籍,，慢慢培養(yǎng)閱讀興趣及習慣。

4,、注重培養(yǎng)班干部的管理能力,，小事大膽放手讓孩子有鍛煉的機會。

計劃離不開落實,，落實離不開堅持,，對于我來說本學期最大的計劃就是——堅持。

了解三年級班主任工作計劃表的重要性篇十二

1,、認真貫徹落實《中共中央關(guān)于進一步加強和改進中小學德育工作若干意見》和《公民道德建設(shè)實施綱要》,，進一步完善常規(guī)管理，深化德育活動,，增強德育工作的針對性,、實效性和創(chuàng)新性，努力探索德育工作的新途徑,、新方法,，引導(dǎo)學生養(yǎng)成良好的行為習慣，形成健康向上的個性心理,，全面提高學生的綜合素質(zhì),，促進學生健康成長。從班級工作和學生思想實際出發(fā),，抓好班級管理工作,，提高學生道德素質(zhì)，努力使班主任工作再上一個新臺階,。

三年級有學生30人,，其中男生14人，女生16人,。每個學生都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,，好奇心強,，求知欲強。但很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。學習方面已經(jīng)有了一定的學習習慣,，大部分學生能較自覺完成學習任務(wù)，個別學生缺乏主動性，書寫有待于加強,。在本學期,，我將繼續(xù)培養(yǎng)學生的良好行為習慣，同時將建設(shè)良好的班集體作為主要目標,。

了解和研究學生是做好班主任工作的前提,。為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：

有計劃地利用班會課與學生交談,，通過召開中下生座談會,、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜,，有利于開展工作,。

通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度,，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因,，扭轉(zhuǎn)局勢。

通過與學生父母的對話,，了解學生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學校工作的配合,。

檢查本班學生值日生工作,。班級的值日制是培養(yǎng)學生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。學校通過班級的值日工作,，對他們進行關(guān)心他人,，關(guān)心集體，熱愛勞動,，培養(yǎng)勞動習慣等方面的`教育,，都有著重要的現(xiàn)實意義。

共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力,。班主任在了解和研究學生的基礎(chǔ)上,，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施,，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標,，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展,。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風,，正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用,。

班干部定期輪換,，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學生既能當領(lǐng)導(dǎo),，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力,。實踐證明，班干部是班主任的好助手,，正確選拔,、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作,。

班主任在組織學生開展集體活動的同時,，要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生,，他們或是學習差,，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作,。具體做法如下：

對于個別學生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,，思想上不要歧視,，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴,。對后進生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,，做到動之以情,，深于父母，曉之以理,，細如雨絲,。對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,，有的學生學習成績不理想,，有很強的自卑感，造成性格孤僻,，不和群,。有的是精力過剩，人很聰明,，而班級生活對他來說很不滿足,，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”,。總之,，對個別生不能一概而論為差生,，要區(qū)別對待，對癥下藥,，因材施教,。

了解三年級班主任工作計劃表的重要性篇十三

三年級有學生40人，其中男生23人,，女生17人,。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良,，好奇心強，求知欲高,。經(jīng)過上一學期的教育管理,，大部分學生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學習、生活習慣：課堂上能夠認真聽講,，積極回答問題,，生活中尊敬師長，熱愛勞動,，能夠主動幫助有困難的同學,，為班級建設(shè)出自己的一份力。學生的養(yǎng)成教育已初見成效,。由于年齡小,自制能力差，仍有少數(shù)學生沒有養(yǎng)成良好的行為習慣,，存在著上課時愛隨便說話或者做小動作,作業(yè)拖拉潦草,不按時完成等現(xiàn)象,。這有待于在今后的班主任工作進一步加強。本學期將采取合理的措施,，使每個孩子都在原有基礎(chǔ)上有所進步,。

1、通過各種途徑學習貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》,，加強學生的養(yǎng)成教育和行為習慣教育,。

2、以豐富多彩的少先隊活動以及班級活動,，對學生進行各種教育,。例如結(jié)合三八、清明,、五一,、植樹節(jié)等各種節(jié)日,，對學生進行愛國主義、中華傳統(tǒng)美德,、民族精神和尊敬父母等教育,。

4、與學生建立平等的師生關(guān)系,，提高學生的自我鼓勵,、自我教育、自我管理能力,。

5,、加強學生的安全教育，做到安全工作的經(jīng)常性,、及時性,，做到防患于未然，在班級中杜絕一切安全事故,。

6,、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格,；成績及表現(xiàn)好的同學要經(jīng)常鼓勵,，即要肯定成績，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步,；對學習成績以及表現(xiàn)差的學生也不要一棒子打死，要注意教育的方式方法,，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,，多鼓勵表揚，多加強教育,，嚴格要求,，使他們有信心、有勇氣跟上其他同學的步伐,。

7,、開展寫好字，讀好書,，做好文的活動,。在班級舉辦故事會，美文詩詞朗誦會等活動,。

8,、布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè),，出墻報,；豐富學生的課余生活,，培養(yǎng)學生各方面的興趣。同時,，在班級中開展有益,、健康的課間活動。

1,、狠抓班集體建設(shè),。

進一步加強班委會建設(shè)，選拔品學兼優(yōu)者充實班級,，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,，形成表率，當好班主任的好幫手,。充分樹立班長的威信,，實現(xiàn)班級自主化管理，及時指導(dǎo)班長開展各項活動,。班級里全面培養(yǎng)勤奮踏實,、團結(jié)向上的班風。樹立有影響力的勤奮的孩子的形象,，嚴厲制止違紀現(xiàn)象,。放手讓班干部管理，如同學們發(fā)生的小摩擦向班長報告,，由班長負責解決,。不管上什么課，如果老師每來或者有事出去了,，班長就應(yīng)該自動擔起管理義務(wù)簡單的布置一些課堂作業(yè),，使教室保持安靜。其他所有的班干部有事也直接向班長反映,，由班長解決,。堅持每星期一次班會的`召開，做到及時了解情況及時反饋處理,。做到嚴格要求。

2,、加強學生各方面習慣的培養(yǎng),。

加強對學生行為規(guī)范的教育，力爭逐步做到：自我發(fā)現(xiàn),、自我管理,、自我糾正、自我養(yǎng)成,、自我監(jiān)督,。從學生的日常行為習慣和文明禮貌教育入手,，使學生在日常生活中，逐漸養(yǎng)成良好的行為習慣,。組織好班級中各項任務(wù)的評比,，形成一套系統(tǒng)的班級評比體系，培養(yǎng)比學趕幫的良好班風,。充分利用好班級評比臺,。以評比促進學生自覺養(yǎng)成習慣。

3,、針對上學期測試中存在的問題,，大力培養(yǎng)學生的閱讀興趣。

（1）開展讀書,、讀報活動,。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制,，讓學生在有序的借閱中,，培養(yǎng)良好的行為習慣做到"有借有還，有損必賠",。

（2）為學生定期選一些學生喜歡讀的書籍,，供學生閱讀。

（3）指定時間進行班級集體閱讀,。召開讀書匯報會,。鼓勵學生寫讀書感，摘抄優(yōu)美詞匯,，辦閱讀小報等,。

4、加強個別教育,，注重學生中的差異,。

多接近學生，了解不同學生的不同特點,，針對差異采取不同的教育措施和教育方法,。

5、做好家長工作,。

做到及時聯(lián)系,，有問題共同解決。開好家長會,，積極引導(dǎo)家長參與到班級工作中來,，努力使其成為教育教學的有益補充和助手。引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學習和心理健康,，及時反饋學生的學習習慣,，以求雙向了解,，雙向教育，起到更好的教育效果,。

6,、重視各項活動的開展，有計劃,，有落實,，把各項工作落實在平時的班級管理中。

7,、面對全體學生,，要顧全大局，做到抓兩頭促中間,；成績,、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績,，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步；關(guān)心,、愛護后進生,，及時捕捉他們身上的閃光點，多鼓勵,，以增強他們的自信心,。

總之，本學期我將在實,、細,、嚴上下功夫，讓班級管理有序進行,，更上一個臺階,，使學生各方面的素質(zhì)得到進一步的發(fā)展，保證學生學習成績的穩(wěn)定或在原有基礎(chǔ)上的提高,。

了解三年級班主任工作計劃表的重要性篇十四

以學校勝利教育為指導(dǎo),，少先隊的中心工作為重心，結(jié)合學生的實際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵,、自我教育、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。把本班建成具有“勤學,、守紀、團結(jié),、向上”的班風,，把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德,、有文化,、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。

三年六班共有39名學生,，19名女生，20名男生,。學生憨厚可愛,，但是家庭素質(zhì)較差，思維不開闊,。通過三年的要求和培養(yǎng),，本班學生思想素質(zhì)已有所提高，上進心也增強了,，人人熱愛班集體,，個個想為班集體爭光添彩，局部差生的學習習慣有了好轉(zhuǎn),，成果也在慢慢提高,。本班干部責任心較強，有為大家服務(wù)的精神,。但衛(wèi)生意識比較差,，良好的衛(wèi)生習慣還沒有養(yǎng)成。還存在著一些缺乏,，比方優(yōu)差懸殊較大,，存在著嚴重的兩極分化，一局部接受能力偏低的學生,，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成,，自制能力差，時常不能控制自身,，上課時愛隨便說話,，聽講走神，愛玩弄小東西,，思想開“小車”,，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)，上課，作業(yè)態(tài)度不端正,，書寫質(zhì)量差,，拖拉現(xiàn)象嚴重。

1,、以人為本,，教育學生成為一個正直，善良,，智慧,，健康的人。

2,、營造一個溫馨,，和諧，自然的學習環(huán)境,，讓學生到了班里就象回到了家里一樣,。

3、教會學生學會生存,，學會與人相處,，學會付出和愛。

4,、利用各種活動增強班級的凝聚力,，讓每一個學生都為班級而自豪。

5,、關(guān)愛每一個學生,，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友,，為學生排憂解難,，樹立信心。

6,、上好每一節(jié)課,，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充溢活力,，積極,，向上，永爭第一,！

1,、德育。

（1）,、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》,；

（2）,、以豐富多才的少先隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民；

（3）,、力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識，不時上進,；

（4）、關(guān)鍵抓好班級的紀律,，重點做好轉(zhuǎn)化待進生特別是雙差生的教育工作,；

（5）、建立平等的師生關(guān)系,，提高學生的自我鼓勵,、自我教育，,、自我管理能力,；

（6）、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日,，進行愛國和尊敬家長的教育,；

（7）、加強環(huán)保教育,，培養(yǎng)六種環(huán)境意識,，做到“六個一”；

（8）,、以“創(chuàng)校風范文?！保皠?chuàng)立文明學校,，文明班級,，文明個人”為主題開展活動。

2,、智育,。

（1）、繼續(xù)開展“早會一分鐘見聞?wù)劇被顒樱?/p>

（3）,、在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學風格；

（4）,、開展寫好字,，讀好書，做好文的活動,。舉辦故事會,，詩歌朗誦會等活動；

（5）、鼓勵學生努力學習,，發(fā)展個性教育,；

（6）、學習經(jīng)驗推薦會,。

3,、體育、美育,、勞育衛(wèi)生教育,。

（1）、安排美化教室,，按月更換優(yōu)秀作業(yè),，出墻報；

（2）,、豐富課余生活,，培養(yǎng)興趣，積極參與智能班活動,；

（3）,、認真做好兩操，開展有益,、健康的課間活動,；

（4）、要求學生認真上好各科課,；

（5）,、培養(yǎng)勞動技能，在家做力所能和的家務(wù),；

1,、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的生長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺,。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不讓任何一個學生掉隊。根據(jù)學校對班級量化評比規(guī)范,，結(jié)合班上實際情況,，制定切實可行的班務(wù)制度。主要從思想,，學習,，紀律，衛(wèi)生等幾個方面,，使每位學生明確班規(guī)要求,，自覺遵守班規(guī)紀律。培養(yǎng)學生良好的學習習慣,。主要包括：讀書習慣，坐姿習慣,，作業(yè)習慣,，書寫習慣，聽講習慣,。

2,、加強后進生管理：班上開展比學,，互助活動。采用人與人，組與組競賽,，采用優(yōu)幫差互助學習，和時做好評比,，使每位學生學有方向,，趕有目標。面向全體學生,，分類施教,，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心,、保護學生的角度動身,，了解關(guān)心學生。和時了解學生的心理變化,，掌握他們生長道路上的發(fā)展情況,。

3、和時了解學情：開學后和時對學生進行思想教育,，把心收到學校,，全身心地投入到學習上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作,。協(xié)同科任教師搞好教學工作,，和時了解各科教學的動態(tài),，做好學生的思想工作。準確掌握學生對知識的掌握,，因材施教,，在重點難點上下功夫，以促進全班成果的平穩(wěn),、扎實地上升,。

4、家教結(jié)合：經(jīng)常堅持與否學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,，本學期，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次,。要不厭其煩的'做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。

5,、培養(yǎng)班級干部：和時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自身的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信，發(fā)明機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學生的生活,，和時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。

7,、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要局部,，就是班主任工作，是充沛發(fā)揮學生特長,、張揚學生個性的有效途徑,。本學期將積極配合學校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動,。

8,、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設(shè)的課程，積極參與體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項競賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識,。

1,、開學準備工作：

（1）、安排教室,，在黑板上寫出“歡迎回家”四個大字,。

（2）、打掃教室,，包括地面的清潔和窗臺的清洗。

（3）,、檢查作業(yè),。

（4）、發(fā)書,，發(fā)本,。

2、工作分類：

第一類：每天必做的事情,。

（1）,、值日生檔案，班級日志,，課堂紀律表,。

（2）、午管衛(wèi)生的布置,。

（3）,、放學以前的小結(jié)，安排作業(yè),。

（4）,、檢查學生的行為規(guī)范，由學生自身檢查,。

（5）,、值日生小結(jié),，總結(jié)當天的值日情況，提出問題并建議改正措施,。

第二類：每周必做的事情,。

（1）、小組評比,，每周評出一個先進小組,。

（2）、組織班會,，由班干部找班會主題,，利用班會來滲透素質(zhì)教育。

（3）,、新聞收集,，由每組每周輪流收集新聞給全班讀報。

（4）,、周五放學以前有值周干部總結(jié)一周工作和班級情況,，并提出建議和措施。

（5）,、爭取全校每周的流動紅旗,。

第三類：每月必做的事情。

（1）,、統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單,。（同上）。

（2）,、給每個過生日的學生唱一首《生日歌》,，送一份小禮物。在日歷上圈出學生的生日,。

（3）,、通過班會收集給班干部提的建議，給班主任提的意見,。

（4）,、樹立永爭第一的信心，積極參與學校的各種活動,。

了解三年級班主任工作計劃表的重要性篇十五

該班共有學生75人,，其中女生38人，男生37人,，共分10個高效課堂學習小組,。班干部5人，小組長10人,。這些學生大部分來自本村和鄰村,。學生的年齡均在八歲左右,。幾年的學習生活，使他們懂得了一定的道理,，學習的目的明確,，態(tài)度端正，大多數(shù)學生都能自覺遵守紀律,，有遠大的理想和抱負上進心較強,，加之學生家長尤其重視子女的學習，鑒于此,，都是搞好本期班級工作的有利條件,，但也有少數(shù)部分學生基礎(chǔ)知識較差，各方面表現(xiàn)不盡人意,，因此對班級管理工作有一定地影響,，但我堅信若認真總結(jié)經(jīng)驗，虛心向有經(jīng)驗的老師學習,，經(jīng)過本人努力,，定能使對班級工作更上一層樓，為有計劃完成班級工作,，特定出本期的工作計劃,。

1、思想教育與實際教學工作中,、課下多與學生接觸,、深入了解每一位學生、為求每個孩子都為品學兼優(yōu)的學生,。

2,、認真貫徹黨的教育方針,、使學生成為有理想,、有道德、有紀律的一代新人,。

3,、教育學生認清形勢，旗幟鮮明地抵制社會上的不正之風,，明確新時期的新任務(wù),，堅持黨的基本原則。

4,、教育學身樹立“五講”,、“四美”、“三熱愛”“十好”的新風尚的講文明懂禮貌的好孩子,。

5,、以雷鋒同志為榜樣,，樹立團結(jié)友愛、愛護公物,、拾金不昧的新風尚,，在他們幼小的心靈中，扎下先人后己,、不自私,、知道為他人著想的意識。

6,、通過各項有益活動,，提高學生的鉆研，力爭把他們培養(yǎng)成勇于攻關(guān),，敢于實踐,，不怕困難的社會主義建設(shè)的有用人才。

7,、對學生進行道德教育和法制教育,，使學生樹立正確的道德觀和人生觀。

1,、緊緊圍繞學校的中心工作,，針對學生的特點采取多種措施，充分調(diào)動學生的積極因素,。

2,、建立一支良好的班干部隊伍，充分發(fā)揮他們的作用,，培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)和組織能力,。

3、培養(yǎng)正確的班級輿論,，形成良好的班風,。

4、每周召開班會一次,，有布置,，有總結(jié)，及時表揚好人好事,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。

5、抽一定時間進行家訪,，學校教育和家庭教育有力的結(jié)合起來,。

6、組織開展文體活動，要求學生多讀課外書籍,，開發(fā)智力,。教育其思維能力和語言表達能力。

7,、做到每周一總結(jié),，每周一檢查，每周一評比,，比做好人,、做好事。

周次內(nèi)容安排,。

12衛(wèi)生大掃除及安排輪流值日,。

3召開班干會、學習《小學生日常行為規(guī)范》,。

4舉行詩歌朗誦會,。

56班內(nèi)開展競賽活動，作業(yè)展覽,。

78衛(wèi)生工作評比,，安全工作。

9召開組長會議,。

10舉行班級故事會,，讀爭做文明班級條例。

11進行安全教育,，表揚成績進步的同學,。

12總結(jié)期中考試情況，召開學生家長會,。

13召開優(yōu)秀生會議,，以優(yōu)帶差，家訪,。

14舉行歌詠比賽,，做三類生工作。

15開展比,、學,、趕,，帶起活動,。

1617總結(jié)復(fù)習。

了解三年級班主任工作計劃表的重要性篇十六

為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展。下面是由計劃網(wǎng)小編為大、“2019班主任工作計劃三年”,，歡迎大家閱讀,，僅供大家參考，希望對您有所幫助,。

一,、指導(dǎo)思想。

以學?？傮w工作計劃為指導(dǎo),，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動,，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì),、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德,。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊活動,，實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色,。

二,、學生概況。

本班共有xx生,，其中男生xx,，女生xx，學生在紀律,、勞動等方面表現(xiàn)較好,，但在個別方面如團結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣,、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。

三、工作目標,。

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍;全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風,，培養(yǎng)一個團結(jié),、向上、文明的集體,。

四,、工作重點。

1,、繼續(xù)抓學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為。

2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理,、學生的日常行為培養(yǎng)。

3.搞好每位學生的自我保護教育,，增強安全意識,，形成一定的能力。

五,、具體工作,。

六、常規(guī)教育方面,。

1,、充分利用班隊會和晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。并對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥,、指導(dǎo)，加強教育,。

2,、利用升旗儀式、班會,，加強學生的德育教育,。通過主題班會，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人、有集體,。如：對于學生的書寫姿勢,，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助,。

七,、班級紀律方面。

一個班級,，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行。

1,、課堂紀律,。

首先，師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>

2,、課間紀律。

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式,，開展“跳繩,、做游戲、拍球”等活動,，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間,。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。

3,、午間紀律,。

中午學生來校有的比較早，為了安全,，我讓學生輪流值日管理班級,，每人帶一本課外書或字帖。學生有的看書,，有的練字,，有的討論問題。輪流值日既讓全體學生得到了鍛煉,，又可讓調(diào)皮的學生感受到管理的不容易,，從而認識到自己的不足。

八,、衛(wèi)生方面,。

講究衛(wèi)生很重要。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”,桌洞勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

2、班級衛(wèi)生：每天早,、中,、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵,。同時利用黑板報，專欄美化班級環(huán)境,。

九,、班干部的培養(yǎng)方面。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習，學會生活,，學會合作和學會管理,。

十、其他方面,。

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標兵評選,、小書法家、小發(fā)明家,、小詩人,、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,，大力推出新人,、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理。

還給孩子們一個金色的童年,。這學期,，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進,。

十一,、具體安排,。

第一周：始業(yè)教育，提出新學期要求,，做好新學期打算,。

第二周：抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序,。進行習慣養(yǎng)成教育,，形成良好行為習慣。開展尊師好學及民族傳統(tǒng)的教育活動,。出黑板報,。

第三周：班容班貌布置，選舉班干部,。

第四周：對學生進行安全教育,。

第五周：會對學生進行愛國主義、集體主義的教育,。

第六周：召開班干部及不同層次學生會議,，深入了解學生情況。

第七周：繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育,。

第八周：對學生進行安全教育,。

第九周：主題班會：特長展示(手工制作、表演,、繪畫,、書法等)。

第十周：進行勤儉節(jié)約教育,。

第十一周：做好中測的學習動員和復(fù)習工作,，考風考紀教育。

第十二周：總結(jié)期中考試,，吸取經(jīng)驗教訓(xùn),。

第十三周：開展講文明、樹新風,、團結(jié)協(xié)作,、增長集體榮譽感的教育活動。

第十四周：對學生進召開中下生會議,，深入了解情況,，鼓勵及指導(dǎo)學習。

第十五周：進行愛護公物教育,。

第十六周：再次進行學習目的的教育,，安全教育。

第十七周：組織學生開展主題班會：學習經(jīng)驗交流。

第十八周：加強安全教育,，做好放假前的準備工作,。

第十九周：學習三好學生評選條件，準備評比,。

一,、工作目標。

1,、勤思,、好學、團結(jié),、活潑,。

2、認真上好每一節(jié)課,，特別是科任課,。認真完成每一次作業(yè),。

3,、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育,。

4,、班干部分工明確，提高學生的管理能力,。

二,、重點工作。

1,、向?qū)W生進行思想品德教育,，端正學習態(tài)度，明確學習目的,，提高學習興趣,，學生主動學習，提高學習成績,。

2,、組織學生積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育,。

3,、家訪：有準備、有計劃,、有目的地進行電話家訪,。結(jié)合家訪了解的信息，做好后進生的轉(zhuǎn)化;在具體工作中，主動與家長聯(lián)系,得到家長的支持和理解,，使家長和學校有機的配合,，共同教育和關(guān)愛學生的成長。

4,、健全班干部管理,，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部，尋找第二梯隊,，激發(fā)學生的潛能,。

三、主要工作,。

(一)加強德育教育,，開好主題班會及德育課。

利用班會,、晨會,、主題隊會對學生進行思想教育。本學期每周五進行個人的“種紅蘋果”評比活動,，激勵學生樹立集體榮譽感,，形成良好的行為習慣。認真鉆研德育讀本,，探究德育方法,，拓寬德育渠道，利用班會以生動活潑的形式對學生進行道德綜合素質(zhì)教育,，培養(yǎng)學生熱愛祖國,，具有團結(jié)合作、禮貌待人,、誠實謙遜,、衛(wèi)生守紀、自信自立自尊等良好品質(zhì),。利用晨會,，對學生進行自然災(zāi)害、交通安全,、自我防護等安全教育,，組織寫好安全公約，做好學生的假期安全教育工作;利用隊會,，發(fā)展學生能力,，樹立集體合作意識。在參加學校的各項隊活動中,，培養(yǎng)學生的自主參與意識,、合作意識、動手能力，注重“人”的關(guān)懷,。

(二)做好平時的常規(guī)工作,。

1、保護校園,，進行愛學校的教育,。組織好學生每日做好衛(wèi)生清潔工作，采取多種形式管理好班級的衛(wèi)生工作,，針對三年級學生還不適應(yīng)大衛(wèi)生區(qū),，自覺意識沒有形成，難于管理的特點,，實行輪流做值日班長,，互相監(jiān)督，班長,、衛(wèi)生委員主要負責,，對衛(wèi)生好的同學獎勵“衛(wèi)生章”的方法，管理班級衛(wèi)生,，學生的衛(wèi)生習慣正逐步養(yǎng)成,。

2、組織學生開展評比活動,，每月樹立典型,，使學生能夠從身邊找到榜樣,，做到學有榜樣,。

3、充分利用好板報,、專欄等,，對學生的優(yōu)秀作品進行展示，激勵學生繼續(xù)努力,，取得更大的進步,。

(三)開展“我愛學校”,、“我愛讀書”主題教育活動,。

1、愛護校園,，通過自己的實際行動來愛護自己的校園,。組織學生開展節(jié)水節(jié)電的環(huán)保活動,，寫宣傳標語,，開一次主題班會，向大家宣傳節(jié)水節(jié)電的小竅門，評選節(jié)約環(huán)保小明星,。

2,、開展讀課外書，積累好詞,、句,、段的活動。

3,、培養(yǎng)學生的語言表達能力,，能用自己的語言表達出對校園的喜愛。

(四)班干部的培養(yǎng)方面,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取值日生輪流制,，對班干部實行考評,，不行者隨時下崗，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活,，學會合作和學會管理,。

一、指導(dǎo)思想,。

以學校德育教育的思路為指導(dǎo),，結(jié)合班級特點，以人為本,，面向全體學生,，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育,。創(chuàng)設(shè)和諧的學風,，努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的一代新人,。

二、工作目標,。

1,、勤思,、好學、團結(jié),、活潑,。

2、認真上好每一節(jié)課,，特別是科任課,。認真完成每一次作業(yè)。

3,、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育。

4,、班干部分工明確,，提高學生的管理能力。

三,、重點工作,。

1、向?qū)W生進行思想品德教育,，端正學習態(tài)度,，明確學習目的，提高學習興趣,，學生主動學習,，提高學習成績。

2,、組織學生積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育。

3,、家訪：有準備,、有計劃、有目的地進行電話家訪,。結(jié)合家訪了解的信息，做好后進生的轉(zhuǎn)化;在具體工作中,，主動與家長聯(lián)系,，得到家長的支持和理解，使家長和學校有機的配合,，共同教育和關(guān)愛學生的成長,。

4、健全班干部管理,，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部,，尋找第二梯隊,，激發(fā)學生的潛能。

四,、主要工作,。

(一)加強德育教育，開好主題班會及德育課,。

利用班會,、晨會、主題隊會對學生進行思想教育,。本學期每周五進行個人的“種紅蘋果”評比活動,，激勵學生樹立集體榮譽感，形成良好的行為習慣,。認真鉆研德育讀本,，探究德育方法，拓寬德育渠道,，利用班會以生動活潑的形式對學生進行道德綜合素質(zhì)教育,，培養(yǎng)學生熱愛祖國，具有團結(jié)合作,、禮貌待人,、誠實謙遜、衛(wèi)生守紀,、自信自立自尊等良好品質(zhì),。利用晨會，對學生進行自然災(zāi)害,、交通安全,、自我防護等安全教育，組織寫好安全公約,，做好學生的假期安全教育工作;利用隊會,，發(fā)展學生能力，樹立集體合作意識,。在參加學校的各項隊活動中,，培養(yǎng)學生的自主參與意識、合作意識,、動手能力,，注重“人”的關(guān)懷。

(二)做好平時的常規(guī)工作,。

1,、保護校園，進行愛學校的教育,。組織好學生每日做好衛(wèi)生清潔工作,，采取多種形式管理好班級的衛(wèi)生工作,，針對三年級學生還不適應(yīng)大衛(wèi)生區(qū)，自覺意識沒有形成,，難于管理的特點,，實行輪流做值日班長，互相監(jiān)督,，班長,、衛(wèi)生委員主要負責，對衛(wèi)生好的同學獎勵“衛(wèi)生章”的方法,，管理班級衛(wèi)生,，學生的衛(wèi)生習慣正逐步養(yǎng)成。

2,、組織學生開展評比活動,，每月樹立典型，使學生能夠從身邊找到榜樣,，做到學有榜樣,。

3、充分利用好板報,、專欄等,，對學生的優(yōu)秀作品進行展示，激勵學生繼續(xù)努力,，取得更大的進步,。

(三)開展“我愛學校”,、“我愛讀書”主題教育活動,。

1、愛護校園,，通過自己的實際行動來愛護自己的校園,。組織學生開展節(jié)水節(jié)電的環(huán)保活動,，寫宣傳標語,，開一次主題班會，向大家宣傳節(jié)水節(jié)電的小竅門,，評選節(jié)約環(huán)保小明星,。

2、開展讀課外書,，積累好詞、句,、段的活動,。

3,、培養(yǎng)學生的語言表達能力，能用自己的語言表達出對校園的喜愛,。

(四)班干部的培養(yǎng)方面,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取值日生輪流制,，對班干部實行考評，不行者隨時下崗,，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習,，學會生活，學會合作和學會管理,。

一,、親近學生，研究學生;展現(xiàn)自我,，樹立威望,。

1、誰愛孩子,，孩子就會愛他,，只有用愛才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子,，體貼和關(guān)心學生,，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和愛,。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ),。研究學生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察,。

2,、解班風、學風,，了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在,，了解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點;二要研究學生的個性特征(包括能力,、氣質(zhì),、性格、愛好等),，了解個人的生活環(huán)境,，掌握哪些是積極分子,，哪些是特別需要注意的學生等等。

3,、親近與研究學生的過程中,，我們班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學生對你既親近又崇拜,，既認定你是值得信賴的`老師,，又把你當作好朋友，樹立起班主任崇高的威望,。那么,，你的教育可能取得事半功倍的效果。

二,、干部隊伍的組建和培養(yǎng),。

1、個班的集體面貌如何,，很大程度上是由小干部決定的,。小干部對班集體有著"以點帶面"和"以面帶面"的作用，我稱他們是"班主任的左右手,。"所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍,，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。

2,、當選的干部應(yīng)具有較強的號召力和自我管理能力,。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一,，要大力表揚干部優(yōu)點,，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信;其二,，在鼓勵干部大膽工作,，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識,、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即"以點帶面";其三,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心,，亦即"以面帶面",。

三,、以強化常規(guī)訓(xùn)練帶動教育教學工作,。

良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調(diào)皮搗蛋,、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,，直接影響到班集體的利益,。因此，要扎實有效地加強一個學生的常規(guī)訓(xùn)練,。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī),、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī),、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面,。日常行為的訓(xùn)練要通過集體或個人,、單項強化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進行(根據(jù)具體情況選擇)，務(wù)必使每個學生具有"服從集體,，服從命令"的思想,，具有自我約束力，形成習慣,，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出"活而不亂,，嚴而不死"的良好班風班貌。

四,、擬定集體與個人的遠,、近期目標。

1,、目標才有動力,。班主任要根據(jù)學校工作安排和本班實際情況，擬定全班與小組在知識,、能力,、情感等方面的遠、近期目標,，讓每一個學生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標是什么,，避免盲目、低效地學習和生活，從而增強集體的凝聚力和動力,。然后,，要引導(dǎo)每一個學生擬定切實的個人遠、近期目標,，將集體的動力落實到每個學生身上,，幫助和鼓勵每一個人進步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己,。

2,、目標的制定不是目的，如何通過努力去實現(xiàn)目標,，提高學生的素質(zhì)才是目的,。因此，鑒于小學生年齡與心理特征,，有兩點需注意：一是近期目標較之遠期目標更有激勵作用;二是目標的制定必須切實,，要讓孩子能"跳一跳摘到蘋果"，不能好高騖遠,，以免喪失孩子信心,。

五、班級紀律方面,。

一個班級,，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行,。因而,，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律,。

首先,，師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是"說到就要做到,。"。

2,、課間紀律,。

是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡齡特點,，采用師生共同參與的方式,，開展"跳繩、做游戲,、拍球"等活動,，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。

3,、路隊紀律,。

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應(yīng)集體生活,，將在班級開展"路隊小標兵"評比活動,，使學生不僅做到快、齊,、靜,，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,，每天定時向班級匯報路隊情況,，及時監(jiān)督，及時管理,。

六,、衛(wèi)生方面。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。整理好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境,。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好"三勤"，桌洞勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

2,、班級衛(wèi)生：每天早,、中、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

了解三年級班主任工作計劃表的重要性篇十七

新的一學期又悄悄來臨，為了確保班務(wù)工作在新的學期有個新的變化,，大的飛躍,，特擬定以下計劃：

本班共有學生22名，其中男生13名,，女生9名,，從上學期的認識和與學生的交流中，我初步掌握和了解了學生的學習習慣和生活規(guī)律,。單從本班學生學習習慣來說,，我認為本班學生缺少模范帶頭的學生，學習根本沒有自我獨特的方法,，缺少創(chuàng)新意識和探索知識的本事,，學習也僅有教師講了才聽、才理解,，教師不講了,，也不會主動的詢問，自律性差,，學習的積極性和主動性不高,。學習方法單一，不夠靈活,。,。學生們平時雖活潑好動，具有愛團體,，愛勞動,，團結(jié)友愛等特點,。但也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言，學習主動性不強,，貪玩又粗心,，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，所以學生的自覺性差,，沒有良好的生活習慣,。所以，本學期我們應(yīng)當加強班干部的管理力度,，以班長為核心,，以各組組長為首帶領(lǐng)全班同學改正不良的行為習慣。并開展一些活動幫忙那些學習成績不好的同學,，開展以"一幫一,，多幫一"等活動，讓他們把學習成績提上去,。

1,、貫徹落實"五項工程"，力促本班學生養(yǎng)成良好的學習習慣,，逐步將學生培養(yǎng)成為具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。

2,、對學生進行習慣的培養(yǎng)和安全的教育,。

3、培養(yǎng)學生在學習中專注積極,，生活中整潔勤勞,，充滿自信，從而構(gòu)成良好的班風,。

1,、加強德育教育，搞好學生紀律的基礎(chǔ)上,，培養(yǎng)學生高尚的道德情操和良好的行為習慣,。

2、創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境,，進行學習方法科學指導(dǎo),，提高教學質(zhì)量。

3,、充分利用少先隊這個有力的組織,，經(jīng)過開展各項活動，培養(yǎng)學生成為有夢想,、有道德,、有文化,、有紀律的跨世紀的'建設(shè)者和接班人。

4,、爭創(chuàng)一個安全無事故的班團體,。

（一）加強班隊建設(shè)，狠抓落實班風建設(shè),。

1,、加強全班的德育，讓學生學會怎樣做人,、樹立公德意識,，注意安全教育，多進行思想上的溝通,，在平時多鼓勵他們?nèi)⒓踊顒?，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手本事，讓學生樹立我為班級服務(wù)光榮的團體主義精神,，構(gòu)成一種"人人愛班,，人人管理"的現(xiàn)象，人人爭做班級小主人,。組織學生認真學習新《中小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》，加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育與訓(xùn)練,，并將行為規(guī)范的養(yǎng)成與創(chuàng)行規(guī)示范班級,、行規(guī)示范學生活動有機結(jié)合，從而引導(dǎo)學生"對己講儀表,，對人講禮貌,，學習講勤奮，社會講公德,，在家講孝順",。在行為規(guī)范方面具體做到：在學校里不吃零食和飲料，人人節(jié)儉零用錢,；講究環(huán)境衛(wèi)生,，在教室里、學校內(nèi),、校門口看到任何廢紙雜物都有職責和義務(wù)撿起來放進垃圾箱,，教室里要做到綠化、美化,、藝術(shù)化,；同學間團結(jié)友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話,，"對不起,、您好,、多謝、沒關(guān)系,、教師好,、同學們好"是師生、學生之間交流的主題字匯,。做到"三別"即"向粗魯告別,、向陋習告別、向壞事告別",；"四帶"即把"禮儀帶進學校,、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩,、把謙讓帶向社會",；"十無"即"地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑,、桌凳無刻畫,、墻壁無腳印、出言無臟話"等,。

2,、培養(yǎng)班干部。加強小干部隊伍建設(shè),，加強對干部的教育與培養(yǎng),，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督,，提高值日、值周質(zhì)量,，嚴格執(zhí)行流動紅旗競賽,，引導(dǎo)學生養(yǎng)成良好的行為習慣，促進我校精神禮貌建設(shè),。本學期改變以往讓優(yōu)生當值日班長,，從同學當中選出幾名調(diào)皮生，來擔任值日班長,，帶領(lǐng)得好將起到一舉兩得的作用,。要求他們將部分方面工作情景向班長匯報，班長做好記錄,，存在的問題一齊商量,，能夠解決的就解決，不能解決的就報告教師,，由教師處理,。每一天班長向教師匯報當天班上發(fā)生的事情,，并要求班干部要發(fā)揮模范作用，與教師一齊把班級管理好,。

3,、開展班會活動，根據(jù)學生的實際和年齡特征,，以及班上存在的問題,，并選擇有意義的主題，開展各式各樣的少先隊活動,，強化班團體觀念,。突出"民族精神代代傳"活動重點，引導(dǎo)少先隊員做好三件事：一是尋找一個人,，即從歷史人物和熟悉的人身上尋找和發(fā)現(xiàn)民族精神,；二是挖掘一件事，即從歷史事件和親身經(jīng)歷的事件中尋找和發(fā)現(xiàn)民族精神,；三是做一件能體現(xiàn)民族精神的事,。如結(jié)合三月份禮貌禮貌月開展"學雷鋒"、"我愛媽媽"等主題班對活動,，引導(dǎo)教育少年兒童了解民族精神的豐富內(nèi)涵,，逐步樹立民族自尊心、自豪感,，為長大實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻力量奠定基礎(chǔ),。

（二）抓好讀書教育活動。

1,、班級設(shè)立圖書角,，讓學生開展捐書活動，為班級出一份力,。

2,、讓學生多看一些課外書，并加強閱讀指導(dǎo)由淺入深適時開導(dǎo),，培養(yǎng)學生的觀察本事,，以及閱讀本事，讓學生在閱讀中提高知識開發(fā)思維,。

（三）做好尖子生的培養(yǎng)工作,。

1、教學中,，要始終把素質(zhì)教育貫徹到教學過程上來,，注意學生的層次,，既要培養(yǎng)優(yōu)生,，又要研究差生，著重培育學生的學習興趣,，側(cè)重于補缺補漏，培養(yǎng)學生將所學到的知識用到日常生活中去的本事,，做到活學活用,。

2、盡力挖掘?qū)W生的課外興趣,，并培養(yǎng)學生的特長,，使學生的個性得到充分的發(fā)展，積極組織學生參加學校舉辦的各種競賽,，并鼓勵學生根據(jù)自我的興趣特長積極參賽,，做到賽前有準備。

（四）做好學后進生的轉(zhuǎn)化工作,。

1,、善于發(fā)現(xiàn)閃光點。

"尺有所短,，寸有所長,。"每個學生都有自尊心、閃光點,。作為班主任要了解他們,，發(fā)掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機會,。如在課堂上多把一些簡單的問題留給后進生回答,；做練習時，把較簡單的題目留給學后進生做,，使他們感受到"我也能回答",、"教師也重視我"。

2,、進行適當?shù)谋頁P和批評,。

每位學生都喜歡被人贊揚，異常是后進生,，他們最需要表揚。在班級管理中,，作為教師如果能夠多發(fā)現(xiàn)學生的每一點提高,、一次按時獨立完成作業(yè)、一次認真聽講,、一件小小的好事……都能及時給予表揚,，讓學生明白他的每一點一滴的提高教師都注意到了，教師每時每刻都在關(guān)心著自我,，就會感到班團體的溫暖,，從而增強自信心,。當然，在班級管理中,，我們除了要恰當運用贊揚外也要恰當?shù)剡M行批評,。批評前要做到認真調(diào)查，搞清基本事實,。批評時做到資料不失真實,，語氣不失委婉，切忌大發(fā)雷霆,，維護學生的自尊心,。

3、開展"一幫一"活動,，鼓勵優(yōu)生幫忙后進生,，促進后進生的提高。

（五）加強溝通,，在生活中與學生打成一片,。

（六）認真做好家訪工作，力爭取得家長的拉力配合,。