計(jì)劃是指為了達(dá)到特定目標(biāo)而制定的具體行動(dòng)步驟,。我們可以借鑒過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),,從中吸取教訓(xùn),,制定更科學(xué)、更有效的計(jì)劃,。下面是一個(gè)項(xiàng)目計(jì)劃的范本,,通過明確項(xiàng)目目標(biāo)和分配資源,提高項(xiàng)目的執(zhí)行效果,。
了解幼兒園大班下學(xué)期保育工作計(jì)劃篇一
堅(jiān)持以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》市,、區(qū)教研工作精神為指導(dǎo),細(xì)化,、規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)管理,,重點(diǎn)抓好戶外體育游戲的開展和有效實(shí)施,圍繞重點(diǎn)開展好戶外體育游戲活動(dòng)的專題教研,努力創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的教研氛圍,,在分享,、合作、交流中助推教師的專業(yè)成長(zhǎng),。
二,、主要目標(biāo):
1.細(xì)化、規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)管理,,各項(xiàng)工作規(guī)范操作,,完善落實(shí)常規(guī)聽課機(jī)制。
2.構(gòu)建分層次,、梯隊(duì)式的教研組團(tuán)體,,分層、分責(zé),,有計(jì)劃地開展教研活動(dòng),,建立合作、融合,、互動(dòng),、開放的教研氛圍,,,每次活動(dòng)有重點(diǎn),、有過程、有目標(biāo),,有思考,,切實(shí)提高教研的實(shí)效性。
3.重視戶外體育游戲的開展,,結(jié)合園情,,有計(jì)劃地實(shí)施,確保幼兒有一定的戶外體育游戲時(shí)間,,并能有針對(duì)性地進(jìn)行專題研討,,逐步提高戶外體育游戲活動(dòng)的質(zhì)量。
4.做好“十二五課題”的中期評(píng)估工作,。
三,、措施,。
1.加強(qiáng)師德建設(shè),提升教師的師德修養(yǎng),。
結(jié)合“第五個(gè)師德建設(shè)月”活動(dòng),,圍繞師德建設(shè),組織教師學(xué)習(xí)全國(guó)十大教書育人楷模的先進(jìn)事跡,,以此喚醒教師的專業(yè)成長(zhǎng)意識(shí)與職業(yè)理想,,并在此基礎(chǔ)上開展怎樣做個(gè)好老師的大討論活動(dòng),通過演講身邊人平凡的故事,,感受體驗(yàn)?zāi)_踏實(shí)地,、甘于奉獻(xiàn)的良好師德師風(fēng),增強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)的凝聚力,、倡導(dǎo)和諧,、團(tuán)結(jié)、協(xié)作的良好園風(fēng)精神,。
2.加強(qiáng)常態(tài)下的隨堂聽課,完善并落實(shí)常態(tài)聽課機(jī)制.
園長(zhǎng),、教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)深入班級(jí)一線進(jìn)行隨堂聽課,,每周至少聽課1-2節(jié),聽課形式以推門聽課與預(yù)約聽課相結(jié)合,,對(duì)1-2年的新教師實(shí)施跟蹤聽課,,并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的交流與反饋,促使青年教師能夠進(jìn)一步提高常態(tài)課的質(zhì)量,,同時(shí)建立師徒結(jié)對(duì)機(jī)制,,通過傳幫帶來促動(dòng)教師快速成長(zhǎng)。我們將組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《常州市幼兒園保教質(zhì)量評(píng)估體系》以及《常州市幼兒園評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)體系》,,對(duì)照文件要求,,我們將逐步規(guī)范一日活動(dòng)的有效組織,讓全體教師樹立規(guī)范意思,、標(biāo)準(zhǔn)意識(shí),,責(zé)任意識(shí),領(lǐng)會(huì)文件精神,。
3.完善教研制度,,提高教研的實(shí)效性。
園本教研是教師成長(zhǎng)的快車道,,教師的成長(zhǎng)離不開教研這塊土壤,,而園本教研是基于問題的行動(dòng)研究,我們將逐步規(guī)范教研活動(dòng)的流程,,細(xì)化教研組長(zhǎng)的職責(zé),,要求教研組長(zhǎng)能夠抓住重點(diǎn),,關(guān)注教師的教研需求,善于發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)中存在的共性問題,,開展基于問題的針對(duì)性教研活動(dòng),,重視對(duì)每次教研活動(dòng)的策劃,精心設(shè)計(jì)教研流程,,盡量杜絕無效的教研,,重視教研工作的記錄和思考,引導(dǎo)教師在教研中進(jìn)行思維的碰撞,,切實(shí)提高教研活動(dòng)的質(zhì)量,。
4.關(guān)注青年教師的成長(zhǎng)。
了解幼兒園大班下學(xué)期保育工作計(jì)劃篇二
1,、清潔衛(wèi)生習(xí)慣,。
(1)養(yǎng)成飯前便后及手臟時(shí)洗手的習(xí)慣,學(xué)習(xí)自己卷衣袖,,在老師的指導(dǎo)下會(huì)用香皂,,不咬手指,不把玩具放入口中,,用毛巾擦臉,,保持衣服整潔。
(2)要搞好幼兒用具,、餐具的消毒工作,,杜絕傳染病的發(fā)生及傳播。幼兒口杯,、飯勺每天洗凈后用消毒柜消毒,,毛巾每天用84消毒液浸泡消毒,餐桌餐前消毒(84消毒液擦后清水再擦拭),,玩具圖書每天消毒(玩具84液浸泡,、圖書日光曝曬),墊絮,、被子每月按照規(guī)定次數(shù)清洗,、曝曬。
(3)搞好班級(jí)及責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生工作,,每天一小掃,,每周一大掃,定期接受檢查,。
(4)堅(jiān)持每天班級(jí)和衛(wèi)生擔(dān)當(dāng)區(qū)的消毒工作,,使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長(zhǎng),為幼兒營(yíng)造通風(fēng),、干凈,、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
2、良好習(xí)慣培養(yǎng),。
(1)認(rèn)真做好食譜介紹,,以提高促進(jìn)孩子食欲,培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣和有規(guī)律進(jìn)食,。
(2)要安靜愉快進(jìn)餐,,坐姿自然,正確使用餐具,,(左手扶碗,,右手拿湯勺,喝湯時(shí)兩手端碗)養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽,,不用手抓菜,,不剩飯菜,不掉飯,,督促幼兒將碗內(nèi)食物吃完,,教育幼兒不挑食、不浪費(fèi),,保持桌面,、地面干凈,不弄臟衣服等,,克服幼兒的依賴性,,培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成飯后漱口的良好衛(wèi)生習(xí)慣,。
(3)有良好睡眠及穿脫能力。午睡時(shí)要教育孩子有序的穿脫衣服,,鞋襪,,將衣服、鞋子擺放整齊,。養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣及正確的睡眠姿勢(shì),。能安靜就寢,學(xué)習(xí)獨(dú)立睡眠,。
3,、安全工作。
重視安全,,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理,,如不能處理要及時(shí)上報(bào)。做為幼兒園的一員,,要把自己當(dāng)成主人翁,,在工作中要細(xì)心,、留心,將安全事故降低為零,,發(fā)現(xiàn)不安全的隱患要及時(shí)反應(yīng),,不能視而不見,只有事事小心,、時(shí)時(shí)有心,、處處留心,才能杜絕一切安全事故的發(fā)生,。
4,、搞好幼兒的生活管理,。
對(duì)孩子有愛心,、細(xì)心、耐心,,讓家長(zhǎng)放心,。家長(zhǎng)將孩子交給我們,,我們要象對(duì)自己孩子一樣去對(duì)待班上的孩子,,冷了要給孩子加衣服,,熱了要給孩子脫衣服,。中午值午睡時(shí)要在寢室內(nèi)來回走動(dòng),注意觀察幼兒,,發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理,,不得打瞌睡,、離開寢室,。天冷時(shí)將幼兒的被子蓋好,不要讓孩子的肩膀露在外面,。
孩子大便,、小便后不能訓(xùn)斥,要將孩子洗干凈并換上干凈的衣服,。孩子不舒服,,要立即送保健室查看,如需要通知家長(zhǎng)應(yīng)立即通知。孩子年齡小,,要教會(huì)孩子將上衣塞進(jìn)褲子里,,天冷時(shí)要經(jīng)常去檢查孩子的肚臍是否露在外面,每一天放學(xué)前要將孩子的衣服整理好,。
5,、學(xué)會(huì)配合、突出結(jié)合,。
上班時(shí)間做好本職工作以后,,要配合教師組織活動(dòng),不能在園內(nèi)閑談,。配合教師時(shí)要注意自己的言行,,不能擋住孩子的視線,影響孩子活動(dòng),。配合老師開展教學(xué)活動(dòng)時(shí),,做好課前準(zhǔn)備,配合教師開展各項(xiàng)游戲,,協(xié)助管理好班上的紀(jì)律,,讓老師更好的開展教學(xué)工作。協(xié)助組織戶外活動(dòng),,做好護(hù)理工作,,(廁所、喝水,、適當(dāng)穿衣服等),。團(tuán)結(jié)協(xié)作。教師和保育兩者配合,,相互理解,,相互支持,常常溝通,,一同探討保教工作方案,,團(tuán)結(jié)一致,共同努力,,互相關(guān)心每一個(gè)幼兒,使孩子健康成長(zhǎng),。
6,、積極做好家長(zhǎng)工作。
及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,,利用放學(xué)時(shí)間多與家長(zhǎng)溝通,,多征求聽取家長(zhǎng)意見,讓家長(zhǎng)配合老師開班上教學(xué)工作。必須尊重家長(zhǎng),,熱情服務(wù),。
7、注重提高自我素質(zhì),。
多方式,、多途徑學(xué)習(xí),積累知識(shí),,豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,不斷進(jìn)行知識(shí)更新,不斷調(diào)整自身的知識(shí)結(jié)構(gòu),,以便適應(yīng)幼兒教育需要,,為自己打下良好基礎(chǔ)知識(shí)。參與適合自己工作的課題研究小組,,努力學(xué)習(xí),,積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,。
了解幼兒園大班下學(xué)期保育工作計(jì)劃篇三
我們迎來了新的一個(gè)學(xué)期,,我班幼兒經(jīng)過兩年多的學(xué)習(xí)、各方面的能力都大有提高,。大部分幼兒已經(jīng)適應(yīng)了園內(nèi)的集體生活,,也很樂意上幼兒園,在園期間,、能愛學(xué)習(xí),,熱愛集體,團(tuán)結(jié)友愛,,大部分幼兒在老師的提醒下能遵守班上的各項(xiàng)常規(guī),,能和小朋友友好相處,也有較好的生活習(xí)慣和初步的生活自理能力,,體質(zhì)也有所增強(qiáng),。針對(duì)本班的具體情況,在新的一個(gè)學(xué)期里,,為了組織,、計(jì)劃好幼兒生活的每一個(gè)過度環(huán)節(jié)、加強(qiáng)班上的常規(guī)管理,、培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。我特制訂本期保育工作計(jì)劃如下:
認(rèn)識(shí)到:保育工作不僅包括對(duì)幼兒身體各方面的保護(hù)與促進(jìn),而且也包括對(duì)幼兒心理等方面的保育,。因此,,作為保育老師、要掌握一定的知識(shí)、具有滿腔的工作熱情,,知道自己的一舉一動(dòng),、一言一行和老師一樣,會(huì)影響幼兒的一生,。從而創(chuàng)設(shè)安全,、清潔、和諧的教育環(huán)境,,才能使幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展,。
1、在日常工作中,,要做到安全意識(shí)強(qiáng),、工作標(biāo)準(zhǔn)高、團(tuán)結(jié)協(xié)作強(qiáng),。
2,、引導(dǎo)幼兒要保持個(gè)人衛(wèi)生,注重生活環(huán)境的衛(wèi)生,,搞好幼兒用具,、餐具的消毒工作,杜絕傳染病的發(fā)生及傳播,。特別是做好現(xiàn)在甲流感的預(yù)防工作,。
3、搞好班級(jí)及責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生工作,,每天一小掃,,每周一大掃,不定期接受檢查,。
4,、重視安全,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理,,如不能處理要及時(shí)上報(bào),。
5、搞好幼兒午餐,、午睡的管理工作,,培養(yǎng)幼兒的良好生活衛(wèi)生習(xí)慣,。幼兒午餐時(shí)要讓孩子吃飽,,督促孩子將碗內(nèi)食物吃完,,教育孩子不挑食、不浪費(fèi),,保持桌面、地面干凈,餐后要堅(jiān)持讓孩子使用餐巾紙擦嘴,,養(yǎng)成幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。午睡時(shí)要教育孩子將衣服、鞋子放整齊,,養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣及正確的睡眠姿勢(shì),。中午值午睡班時(shí)要在寢室內(nèi)來回走動(dòng),注意觀察幼兒,,發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理,,作到不打瞌睡、不離開寢室,。
6,、搞好幼兒的生活管理,對(duì)孩子有愛心,、細(xì)心,、耐心,讓家長(zhǎng)放心,。
7,、作好保育工作之余,盡量配合班上教師組織好教學(xué)活動(dòng),,真正體現(xiàn)教中有保,,保中有教;配合教師排練好幼兒“六一”節(jié)目,,讓幼兒過好“六一”節(jié),;并配合老師督促幼兒堅(jiān)持使用普通話的好習(xí)慣,樹立我園省級(jí)示范幼兒園的好形象,。
了解幼兒園大班下學(xué)期保育工作計(jì)劃篇四
孩子們經(jīng)過大班第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,,幼兒在身體、認(rèn)知和社會(huì)性各方面的能力都有所提高,。在身體方面:有生活自理能力和良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣。動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性都有提高,。認(rèn)知方面:幼兒的主動(dòng)研究和探索能力有一定的提高,。在身體發(fā)展方面幼兒的平衡感、集體隊(duì)列方面的鍛煉和能力還有所欠缺,。在社會(huì)性發(fā)展方面:幼兒初步形成良好的品德行為和習(xí)慣,,個(gè)別幼兒的自我控制能力還有待進(jìn)一步改善。有與他人交往的愿望,,初步學(xué)會(huì)與他人合作,,初步學(xué)會(huì)同情和關(guān)心他人,,初步會(huì)評(píng)價(jià)自己與同伴并勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,改正缺點(diǎn),,但集體觀念較弱,。此外,我們還注重培養(yǎng)幼兒的常規(guī),、責(zé)任感,、自我意識(shí),并取得了一定的成績(jī),。上學(xué)期的家長(zhǎng)工作做得比較好,,家長(zhǎng)們對(duì)本班的工作都比較支持和滿意。
對(duì)于大班的孩子來說,,在幼兒園的生活只剩下短短一學(xué)期的時(shí)間,,作為老師我們應(yīng)充分利用這段時(shí)間,為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境,,注重多元智能的開發(fā)教育,,積極為入小學(xué)打好基礎(chǔ),作為家長(zhǎng)需根據(jù)幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行有針對(duì)性的培養(yǎng),,以便孩子能較順利地進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí),。
1、培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí),、自主性和決策的能力,,建立一個(gè)共同探討的團(tuán)體。
2,、營(yíng)造一個(gè)充滿愛的班級(jí)氛圍,,讓幼兒有安全感,培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,,并形成初步升小學(xué)的意識(shí),。
3、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,,樹立正確的教育觀,,統(tǒng)一教育思想,并轉(zhuǎn)化為教育行為,。
4,、幫助家長(zhǎng)具備正確的兒童觀、教育觀,、知識(shí)觀,,明確幼兒期教育重心是個(gè)性能力的培養(yǎng),使家長(zhǎng)認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨,、目標(biāo)和課程形式,,并支持參與幼兒園的.教育活動(dòng),,形成良好的家園氛圍。
(1)環(huán)境創(chuàng)設(shè),。
創(chuàng)設(shè)和建立和諧的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境,。讓幼兒主動(dòng)、自信的成長(zhǎng),。班上的環(huán)境布置,讓孩子主動(dòng)的創(chuàng)設(shè)生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。同時(shí),,也讓家長(zhǎng)參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中來。
(2)家長(zhǎng)工作,。
這個(gè)學(xué)期,,我班將根據(jù)班級(jí)發(fā)展情況展開家園工作,將家園同步做好幼小銜接工作的教育作為工作重點(diǎn),。實(shí)現(xiàn)家園共育,,教師和家長(zhǎng)必須建立平等合作的伙伴關(guān)系,家園則是建立這種關(guān)系最基本的精神,。我們只有與家長(zhǎng)保持一致的教育目標(biāo)和要求,,才有可能獲得較好的教育效果,否則孩子們就會(huì)無所適從,,而導(dǎo)致教育作用的相互抵觸,,甚至起到反作用。
(3)衛(wèi)生保健,。
做好班級(jí)衛(wèi)生保健,,生活常規(guī)工作,是一切工作的前提,,幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展,。結(jié)合本班級(jí)特點(diǎn),我們將做好以下幾方面工作:
1,、合理安排幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容,,保證每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。
2,、努力創(chuàng)造條件,,利用家長(zhǎng)資源,采用陽(yáng)光,、空氣,、水等自然因素,開展豐富多彩的戶外體育游戲活動(dòng),。如:跳繩,、傳統(tǒng)民間游戲等活動(dòng),。
3、根據(jù)幼兒需要完善科學(xué)的生活常規(guī),,鼓勵(lì)幼兒多吃,、細(xì)嚼慢咽。
4,、定期清潔,、消毒幼兒生活用品和玩教具,保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔,。
5,、幼兒對(duì)天氣的變化有初步的感受,并學(xué)會(huì)主動(dòng)增減衣物,,照顧自己,。
6、幼兒進(jìn)行安全防范教育,,時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊,,結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全、營(yíng)養(yǎng)的保健教育,,提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力,。
(4)區(qū)域活動(dòng)。
區(qū)域活動(dòng)是孩子喜歡的活動(dòng),,要建立良好的區(qū)域制度和管理制度,。堅(jiān)持貫徹區(qū)域活動(dòng)時(shí)進(jìn)區(qū)人數(shù)。做到自由,、自主地進(jìn)行活動(dòng),,有不影響別人的良好習(xí)慣。
(1)繼續(xù)開展主題教學(xué)活動(dòng)和各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),。堅(jiān)持每天開展各種各樣的室內(nèi)和戶外活動(dòng),。
(2)繼續(xù)建立“我最棒”平臺(tái),創(chuàng)建我班的“語(yǔ)言特色”,。
(3)提供更多的機(jī)會(huì)讓幼兒感受美和表現(xiàn)美,。更好地建立班級(jí)的特色。
總之,,在這個(gè)學(xué)期里,,我要讓每一個(gè)孩子都將共同努力,同心協(xié)力,,一起把我們的保育工作搞好,,為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,為上小學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
了解幼兒園大班下學(xué)期保育工作計(jì)劃篇五
本學(xué)期我們共有38名幼兒,,其中新朋友6個(gè),,男孩25名,,女孩13名。經(jīng)過這一個(gè)月左右的觀察了解,,發(fā)現(xiàn)大部分幼兒在家里和在幼兒園的表現(xiàn)不一樣,,因此,在常規(guī)習(xí)慣等方面又要重新加強(qiáng)教育,。特別是新來的幾個(gè)小朋友似乎什么都不懂,,什么時(shí)候該做什么,上課怎么坐,,怎樣遵守游戲的規(guī)則等等幾乎一無所知,,并有一個(gè)叫鄭祚恒的小朋友一天到晚動(dòng)個(gè)不停,上課時(shí)候不是坐得歪歪扭扭就是動(dòng)左右的小朋友要不就自己想說話時(shí)就大聲的說出,,沒有一點(diǎn)的上課紀(jì)律。而余雪妮小朋友是從中班轉(zhuǎn)上來的,,對(duì)于大班上學(xué)期的相關(guān)知識(shí)技能技巧等都得從頭開始指導(dǎo),。所有這些都給我們的新學(xué)期的.工作帶來了許多的難度,但是我們的四個(gè)老師一定會(huì)全身心地投入到工作中,,盡自己最大的努力作好每一項(xiàng)工作,。根據(jù)以上情況以及上學(xué)期期末測(cè)查的結(jié)果(我們班在語(yǔ)言表達(dá)、詞匯豐富,、動(dòng)作表現(xiàn)以及跳繩等方面需要加強(qiáng)指導(dǎo)等具體情況)并結(jié)合園部工作計(jì)劃,,制定以下補(bǔ)充計(jì)劃:
1、鞏固幼兒一日生活學(xué)習(xí)常規(guī),,培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
2、根據(jù)本學(xué)期教育目標(biāo)以及主題內(nèi)容調(diào)整班級(jí)的區(qū)域并豐富班級(jí)的環(huán)境創(chuàng)設(shè),。
3,、根據(jù)上學(xué)期測(cè)查情況加強(qiáng)語(yǔ)言方面的訓(xùn)練指導(dǎo)。
4,、與家長(zhǎng)交流幼兒假期表現(xiàn)情況并作好個(gè)別的家訪工作,。
1、加強(qiáng)戶外體育鍛煉,,讓幼兒初步懂得春季傳染病預(yù)防的粗淺知識(shí),,提高對(duì)春季傳染病的抵抗能力。
2,、配合醫(yī)生做好測(cè)量身高,、體重、視力工作,。
3,、結(jié)合節(jié)日開展感恩教育,。
4、結(jié)合季節(jié)開展認(rèn)樹,、種菜,、親子登山等活動(dòng)。
5,、加強(qiáng)幼兒日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,。
6、參加段際活動(dòng)“看誰(shuí)樹木朋友認(rèn)得多”
7,、參加課題組的實(shí)踐活動(dòng)方案研討觀摩,。
8、召開班務(wù)會(huì)研討“如何為家長(zhǎng)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),?”并召開家長(zhǎng)會(huì)讓幼兒參與教育幼兒發(fā)展情況的問卷活動(dòng),。
1、根據(jù)天氣情況教增減幼兒及時(shí)衣服,,塞好毛巾,,并教育幼兒注意保持整潔。
2,、參加幼兒養(yǎng)成教育實(shí)踐交流評(píng)比,。
3、參觀小學(xué)并與家長(zhǎng)一起聽專家講座“如何做好幼小銜接的工作,?”
4,、開展“學(xué)習(xí)家鄉(xiāng)民族英雄、學(xué)習(xí)革命英雄”系列主題教育以及“紀(jì)念民族英雄林則徐”掃墓活動(dòng),。
5,、班際活動(dòng)“巧巧手”。
6,、參加電腦課件制作培訓(xùn)和“記錄”教育案例反思交流,。
1、加強(qiáng)幼兒消防教育,,提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。
2、配合”乙腦”接種工作,。
3,、參加“棒棒棒,我最棒”全園幼兒才藝大比拼,。
4,、結(jié)合節(jié)日開展主題活動(dòng)以及慶祝“六一”游園活動(dòng)工作準(zhǔn)備。
5,、參加“抓細(xì)節(jié)出品牌”班級(jí)工作交流以及“給我教育啟示最大的是……”讀書筆記交流,。
1、做好防暑降溫工作,,并教育幼兒注意夏令衛(wèi)生,,對(duì)幼兒進(jìn)行暑期安全教育,讓學(xué)習(xí)自我保護(hù),。
2,、理論學(xué)習(xí):教師不良心理素質(zhì)對(duì)幼兒的消極影響。
3,、開展“快快樂樂迎六一”游園活動(dòng),。
4、根據(jù)教科研計(jì)劃撰寫論文并參加教師教玩具制作比賽,。
5,、對(duì)幼兒成長(zhǎng)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)并做好大班的畢業(yè)典禮以及班級(jí)、個(gè)人的工作總結(jié)等各項(xiàng)工作,。
了解幼兒園大班下學(xué)期保育工作計(jì)劃篇六
一眨眼,,我們又迎來了一個(gè)嶄新的學(xué)期。這是一個(gè)特殊而又有意義的學(xué)期,。本學(xué)期開始,我們的孩子上大班了,,成了幼兒園里的`大哥哥,、大姐姐了!作為孩子,,他們的學(xué)習(xí)任務(wù)更為艱巨了,,他們要開始為上小學(xué)做好各項(xiàng)行為和心理上的準(zhǔn)備工作;作為老師,,我們也感受到了沉重的責(zé)任使命,,開始為孩子是否在幼兒園做好了充分的知識(shí)、技能的準(zhǔn)備而焦慮,。這些都鞭笞著我們加緊步伐,,奮力前進(jìn)。
一,、本班情況分析,。
本班共有幼兒35名,其中男生20名,,女生15名,,新生插班生6名。在經(jīng)過了小班、中班的學(xué)習(xí)后,,幼兒在各個(gè)方面都有了很大的提高,,大部分幼兒能遵守班內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,能與同伴友好相處,,并能幫助有困難的幼兒,;在游戲時(shí),能做到玩具大家分享,;我班大多數(shù)幼兒的口頭表達(dá)能力較好,,能清晰的表達(dá)自己的想法和意愿;幼兒在自我服務(wù)方面也有了很大的進(jìn)步,,能自己的事情自己做,,并能幫助老師、家長(zhǎng)做一些力所能及的事情,。
二,、指導(dǎo)思想。
本學(xué)期,,我班的班級(jí)工作將以《綱要》為準(zhǔn)繩,,圍繞區(qū)教研室的工作計(jì)劃,緊密結(jié)合我園教研計(jì)劃思路與目標(biāo)要求,,根據(jù)本班幼兒的心理,、年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平切實(shí)抓好班級(jí)教育教學(xué)常規(guī)管理;本著謙卑的態(tài)度提高自身的教育教學(xué)技能,,使自己在不斷學(xué)習(xí),、不斷實(shí)踐、不斷反思的過程中與孩子結(jié)伴成長(zhǎng),。
三,、具體目標(biāo)及解決策略。
(一)能夠大膽,、主動(dòng),、禮貌的進(jìn)行交往,有良好的交往習(xí)慣,。
1,、通過日常的培養(yǎng),初步形成幼兒良好的行為習(xí)慣,。
(1)利用晨間談話或自由活動(dòng)時(shí)間,,和幼兒共同討論幼兒怎樣做才是文明的行為,并制定相應(yīng)的內(nèi)容,。
(2)和幼兒共同學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ),,提高幼兒進(jìn)行禮貌交往的意識(shí),。
(3)定期與同年齡班的幼兒進(jìn)行交往,利用各種幼兒園開放活動(dòng),,讓其他老師,、家長(zhǎng)走進(jìn)班級(jí),增加幼兒的交往機(jī)會(huì)和技能,。
2,、運(yùn)用評(píng)比,使幼兒能夠大膽主動(dòng)地進(jìn)行交往,。
(1)開展“文明寶寶”的評(píng)比活動(dòng),,激發(fā)幼兒的意識(shí)。
(2)設(shè)立“文明值日生”提高幼兒文明禮儀的能力和經(jīng)驗(yàn),。
(二)幼兒能夠大膽,、清楚、連貫的進(jìn)行講述,,不斷提高幼兒的講述能力及語(yǔ)言運(yùn)用水平,。
1、通過活動(dòng)激發(fā)幼兒想說敢說的興趣,。
(2)通過每周故事記錄活動(dòng),,讓幼兒回家復(fù)述故事,從而得到詞匯的積累和語(yǔ)言表達(dá)能力的提高,。
(3)利用教材《幸福的種子》開展識(shí)字活動(dòng),,豐富幼兒的漢字量,激發(fā)幼兒的閱讀興趣,,為提高語(yǔ)言能力提供幫助,。
(4)向幼兒推廣普通話,提高幼兒語(yǔ)言交往的意識(shí)和能力,。
(5)利用自由環(huán)節(jié)為幼兒放錄音故事,,豐富幼兒的故事經(jīng)驗(yàn),。
2,、開展豐富多彩的語(yǔ)言活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,。
(1)通過生動(dòng)的故事來提高幼兒復(fù)述及講述的能力,。
(2)通過看圖講述活動(dòng)豐富幼兒的的詞量,提高幼兒清楚完整的講述表達(dá)能力,。
(3)定期開展講故事比賽等活動(dòng),,在活動(dòng)中逐步提高幼兒的語(yǔ)言運(yùn)用水平。
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(4)利用區(qū)角活動(dòng),,鍛煉幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,,如:圖片聯(lián)想、故事接龍、事件描述等活動(dòng)提高幼兒清楚完整講述能力,。
(5)利用晨間活動(dòng),,讓幼兒講述生活中感興趣的事件,提高幼兒運(yùn)用語(yǔ)言的能力,。
了解幼兒園大班下學(xué)期保育工作計(jì)劃篇七
在這一個(gè)學(xué)期是大班孩子在幼兒園的最后一個(gè)學(xué)期,,也是幼兒園加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的一年。
作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)生制定的衛(wèi)生消毒制度,,堅(jiān)持每天對(duì)幼兒接觸的物品及時(shí)消毒,,保持地面干凈,保證班中環(huán)境的整潔,。天氣漸漸變涼,,在天氣好的時(shí)候要增加開窗通風(fēng)的次數(shù)和時(shí)間,保證室內(nèi)空氣的新鮮,,為幼兒的學(xué)習(xí)和生活提供一個(gè)干凈舒適的環(huán)境,。
隨著春天的到來,天氣也漸漸變化必定,,特別留意班中抵抗力弱容易患病的幼兒,,多做運(yùn)動(dòng)多喝水,如果帶來需要服用的藥物,,一定要向家長(zhǎng)詢問清楚服藥的時(shí)間和劑量,,并做好記錄,服藥后的空藥袋要保留三天,。
在戶外活動(dòng)前,,檢查好活動(dòng)場(chǎng)地,準(zhǔn)備好活動(dòng)器械,。在戶外活動(dòng)的過程中,,細(xì)心的護(hù)理好幼兒,隨時(shí)提醒幼兒注意安全,,整理好幼兒的衣服,,避免有露肚皮的現(xiàn)象,并系好鞋帶,。戶外活動(dòng)后要整理好活動(dòng)器械,,協(xié)助教師整隊(duì)將幼兒帶回,并要提醒幼兒先洗手,,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。
通過一學(xué)期的培養(yǎng),幼兒的各項(xiàng)能力有了提高,,班中大部分的幼兒能遵守一日生活常規(guī),,有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣,,及初步的生活自理能力。只有個(gè)別的幼兒需要老師的提醒,,而升為中班后需要學(xué)習(xí)一些新的常規(guī),,做為保育員要耐心細(xì)致的培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī),并長(zhǎng)期堅(jiān)持不斷的加強(qiáng)幼兒的一日生活常規(guī),,使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。
在平時(shí)的保育工作中,我會(huì)和班中的其他兩位教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,,除了完成好衛(wèi)生工作外,,在教育活動(dòng)中盡可能地參與,在班內(nèi)老師準(zhǔn)備活動(dòng)的過程中,,我一定盡心盡力地看護(hù)好班中的幼兒,,使老師能夠順利的進(jìn)行教育活動(dòng),并放心地全力以赴地開展好這個(gè)學(xué)期幼兒園內(nèi)準(zhǔn)備開展的各項(xiàng)活動(dòng),。
了解幼兒園大班下學(xué)期保育工作計(jì)劃篇八
3,、初步形成文明生活的生活態(tài)度和習(xí)慣,獨(dú)立自信的做力所能及的事,,有初步的責(zé)任感,。
4、積極參加運(yùn)動(dòng)性活動(dòng),,增強(qiáng)體質(zhì),,獲得身體靈活、動(dòng)作協(xié)調(diào)的經(jīng)驗(yàn),,有初步的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),。
初步接觸多元文化,能發(fā)現(xiàn)和感受生活中的美,,能大膽運(yùn)用唱歌,、舞蹈、繪畫,、制作等方式表現(xiàn)自己的感受,、體驗(yàn)、想象,。
6,、積極地嘗試運(yùn)用語(yǔ)言及其他非語(yǔ)言方式表達(dá)和表現(xiàn)生活,,具有一定的想象力和創(chuàng)造力,。
7、樂意遵守幼兒園,、班級(jí)常規(guī),,形成初步的規(guī)則意識(shí),、合作意識(shí),喜歡集體生活,。
四,、具體目標(biāo)與措施。
a,、具體目標(biāo),。
(一)學(xué)習(xí)活動(dòng)。
1,、認(rèn)真閱讀,,并能有序的翻閱,注意力集中,,有一定的常規(guī)意識(shí),。
2、有良好的傾聽習(xí)慣,,不亂插嘴,、不隨意發(fā)言。
3,、能大膽,、清楚地表達(dá)自己的想法,大膽用普通話與人交流,,注意傾聽,、理解日常用語(yǔ),愛看圖書,,對(duì)經(jīng)常出現(xiàn)的文字感興趣,。
4、了解現(xiàn)實(shí)生活中數(shù)的實(shí)際意義,,能從生活和游戲中感受事物數(shù)量關(guān)系,,獲得一些時(shí)間、空間概念,,嘗試運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)和簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)方法解決生活和游戲中的問題,,會(huì)進(jìn)行比較、推理等智力活動(dòng),。
5,、了解自己的身體特征及生長(zhǎng)中的變化和需要,比較自身與他人的不同,,體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂,。
6、親近大自然,,有觀察,、探索周圍事物,、現(xiàn)象變化與發(fā)展的興趣,初步了解人與自然的關(guān)系,,萌發(fā)熱愛自然,、珍惜資源、關(guān)心和保護(hù)環(huán)境的意識(shí),。
7,、了解社區(qū)內(nèi)及城市典型的設(shè)施、景觀,,關(guān)心日常生活中需要掌握的簡(jiǎn)單標(biāo)志和文字,,嘗試用圖象、文字,、符號(hào)等形式表現(xiàn)自己的意思,。
8、感受身邊熟悉的科技成果對(duì)生活的影響,,理解并遵守社會(huì)生活中基本的行為規(guī)范,。
9、能從多方面感知周圍生活中的美,,能大膽用唱歌,、舞蹈、演奏,、繪畫,、制作、構(gòu)造,、戲劇表演,、角色游戲等形式表現(xiàn)自己的感受、體驗(yàn),,想象與創(chuàng)造,。
(二)生活活動(dòng)。
1,、有生活自理技能,,樹立自立意識(shí),獨(dú)立自信地做力所能及的事,。
2,、樂意參加集體勞動(dòng),體驗(yàn)為大家服務(wù)的樂趣,,樹立勞動(dòng)光榮的意識(shí)與做事的責(zé)任感。
3、能用禮貌的語(yǔ)言和行為與大家交往,感受禮貌用語(yǔ)在生活中的作用,。
4,、養(yǎng)成物歸原處、作息有規(guī)律,、做事有始有終的好習(xí)慣,,遵守集體規(guī)則,體驗(yàn)規(guī)則的好處。
5,、能安靜入睡,有良好的午睡習(xí)慣,,不影響他人,。
6、初步積累愛護(hù)身體的基本常識(shí),,感受愛護(hù)身體的重要,,體驗(yàn)健康的生活方式。
7,、掌握一些簡(jiǎn)單的自我保護(hù)的方法,,積累安全生活的基本常識(shí),,增進(jìn)自我保護(hù)意識(shí)。
8,、學(xué)習(xí)處理情緒的方法,,逐步養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度,,學(xué)習(xí)一些交往技能,,體驗(yàn)大家在一起的快樂,樂意表達(dá)自己的情感,。
(三)游戲活動(dòng),。
1、了解各項(xiàng)游戲活動(dòng)的規(guī)則并能積極遵守,。
2,、愉快主動(dòng)地參加各類游戲和活動(dòng),有充實(shí)感,,能遵守規(guī)則,。
3、能愛護(hù)玩具和用具,,有整理玩具和用具的習(xí)慣,,能共同使用和參與整理,,游戲結(jié)束后能物歸原處,。
4、通過游戲培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)問題的能力,、解決問題的能力和相互之間的交往能力等,。
(四)運(yùn)動(dòng)。
1,、對(duì)運(yùn)動(dòng)中環(huán)境的變化迅速作出反應(yīng),,喜歡和同伴合作、競(jìng)爭(zhēng),,具有安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),。
2、能協(xié)調(diào)地攀登,、鉆爬,、平衡,探索各種鉆爬方式,,發(fā)展空間知覺,。
3、喜歡在大自然中嘗試新奇,、有野趣的活動(dòng),,磨練不畏困難,,堅(jiān)持到底的意志,,萌發(fā)親近、熱愛大自然的情感,。
4,、積極探索器械的各種玩法,進(jìn)行一物多玩,,具有一定的創(chuàng)造性,,樂意與同伴分享自己的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。
b,、具體措施,。
1、采用討論的學(xué)習(xí)方式,,引導(dǎo)幼兒注意傾聽,、積極思考、充分表達(dá)自己的想法,。
2,、建立師幼間伙伴式的關(guān)系,,充分尊重幼兒意愿,允許幼兒有不同答案,。
3,、為幼兒創(chuàng)設(shè)問題情景,提供可探索的材料,,鼓勵(lì)幼兒用多種方法發(fā)現(xiàn)問題,,尋求答案。
4,、通過生活活動(dòng),、講故事、戶外活動(dòng)等,提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
5,、通過游戲,、看圖講故事等活動(dòng)提高幼兒的普通話水平及語(yǔ)言的表述能力。
6,、鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)設(shè)自己的環(huán)境,展現(xiàn)生活經(jīng)驗(yàn),交流信息和表達(dá)情感,。
7、一日活動(dòng)中適當(dāng)增加智力活動(dòng)和幼兒自發(fā)組織的活動(dòng),。
8,、利用游戲、戶外活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行平衡能力,、反應(yīng)能力的培養(yǎng),。
9、利用日常生活中休息,、教學(xué),、游戲等活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)、合作意識(shí),,友愛同伴,、謙讓同伴。
10,、與家長(zhǎng)共同做好幼小銜接工作,,圍繞幼兒學(xué)習(xí)適應(yīng)與社會(huì)適應(yīng)能。
的提高,,建立聯(lián)系并適時(shí)反饋,,并開展“我要上小學(xué)”主題活動(dòng)。
四,、家長(zhǎng)工作:
1,、定期召開家長(zhǎng)會(huì),,向家長(zhǎng)介紹幼小銜接方面的文章。根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況展開家園“對(duì)話”工作,,將做好幼小銜接工作作為工作重點(diǎn),。回答家長(zhǎng)最關(guān)心的問題,。給予家長(zhǎng)正確的育兒指導(dǎo),。
2、定期或不定期召開家長(zhǎng)座談會(huì),,與家長(zhǎng)在教育思想和教育行為上達(dá)成共識(shí),。繼續(xù)開展家長(zhǎng)委員會(huì)的工作。家委會(huì)的組長(zhǎng)和成員主動(dòng)及時(shí)地帶動(dòng)其他家長(zhǎng)參與幼兒園的活動(dòng),,形成家園聯(lián)系的良好氛圍,。
3、辦好“家園直通車”,,豐富版面內(nèi)容,,定期向家長(zhǎng)宣傳新信息,讓家長(zhǎng)了解每月主題活動(dòng)安排,、幼兒進(jìn)步情況,,請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)主題需要做好配合、收集等工作,。主動(dòng),、積極地參與到幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng),形成良好的家園共育氛圍,。
4,、辦好“家園雙通道”,及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn),,并把每個(gè)孩子的情況真實(shí)地反饋給家長(zhǎng),,讓每一位家長(zhǎng)都能積極參與,及時(shí)與教師溝通,。
5、堅(jiān)持寫好《家園互動(dòng)手冊(cè)》,,抓住與每個(gè)家長(zhǎng)交流的機(jī)會(huì),,幫助家長(zhǎng)解決困難,經(jīng)常與家長(zhǎng)換位思考,,贏得家長(zhǎng)的理解,、支持和幫助。定期發(fā)放《家園互動(dòng)手冊(cè)》,,以便做到家園同步,。
6,、繼續(xù)開展“班級(jí)論壇”,談?wù)摪嗉?jí)熱點(diǎn)問題,。讓家長(zhǎng)抒發(fā)感想,,暢所欲言。
7,、定期或不定期進(jìn)行家訪,,了解幼兒在家情況,利用晨間或離園時(shí)間進(jìn)行隨訪,,主動(dòng)和家長(zhǎng)交流,、溝通。
五,、個(gè)別教育:
1,、丁嘉琪、方君磊等比較好動(dòng)的小朋友,,規(guī)則意識(shí)和自律意識(shí)特別差,,而且經(jīng)常有攻擊性行為,雖然通過上學(xué)期的教育,,他們樹立了一定的規(guī)則意識(shí),,在老師的督促下能遵守一些規(guī)則,但也使他們出現(xiàn)了行為的兩面性,,即老師在時(shí)表現(xiàn)較好,,老師不注意他們時(shí),他們又會(huì)故技重施,,因此本學(xué)期應(yīng)該加強(qiáng)家園共育,,進(jìn)一步提高他們的自控能力。
2,、包宋豪是一位聰明,、自信心很強(qiáng)、也很善于表達(dá)的孩子,,但是自我意識(shí)較強(qiáng)烈,,事事都要以自己為中心,如果不稱他的心就會(huì)發(fā)脾氣,受挫能力較差,,而且驕傲,,因此本學(xué)期還要針對(duì)性地加強(qiáng)對(duì)該幼兒的教育,爭(zhēng)取家園共育,,使孩子得到健康全面的發(fā)展,。
六、行事歷:
1、穩(wěn)定入園幼兒的情緒,,加強(qiáng)常規(guī)教育,。
2、準(zhǔn)備迎接二級(jí)幼兒園復(fù)驗(yàn),。
3,、制定切實(shí)可行的班務(wù)計(jì)劃。
4,、開展“快樂元宵節(jié)”“愛媽媽”等主題教育,。
5、開展“我自己”主題活動(dòng),。
6,、召開一次家長(zhǎng)會(huì)。
7,、開展語(yǔ)言美活動(dòng),。
1、開展科學(xué)啟蒙教育活動(dòng),。
2,、開展外出春游活動(dòng)。
3,、增加區(qū)域活動(dòng)的材料,,豐富區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容。
4,、開展“春夏和秋冬”主題活動(dòng),。
5、新教師評(píng)優(yōu)準(zhǔn)備,。
向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng),。
開展“勞動(dòng)最光榮”主題教育。
3,、參加幼兒講故事比賽,。
4、班內(nèi)進(jìn)行自主性活動(dòng),。
5,、開展“有趣的水”主題活動(dòng)。
1,、開展“慶六一”活動(dòng)(幼兒一技之長(zhǎng)展示等),。
2、開展幼小銜接活動(dòng)和家長(zhǎng)會(huì),。
3、加強(qiáng)游戲指導(dǎo),,提高游戲水平,。
4,、繼續(xù)開展“我要上小學(xué)”主題活動(dòng)。
5,、做好幼兒發(fā)展情況評(píng)價(jià),,完成學(xué)期結(jié)束各類總結(jié)、結(jié)算工作,。
6,、進(jìn)行假期安全教育。
一,、指導(dǎo)思想:
幼兒期是智力開發(fā)的最佳期,,也是培養(yǎng)良好品德、行為習(xí)慣的重要時(shí)期,,對(duì)幼兒進(jìn)行初步的道德認(rèn)識(shí),、道德情感的教育和訓(xùn)練,是幼兒教育中一向非常重要的工作,。因此,,我們特制定此計(jì)劃,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和《綱要》的要求,,結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)和日常生活,,向幼兒滲透德育教育,全面提高我班幼兒的思想素質(zhì),,促進(jìn)幼兒健康,、和諧地發(fā)展。
二,、情況分析,。
1、本班幼兒經(jīng)過兩年幼兒園的生活和學(xué)習(xí),,已經(jīng)能夠很好地適應(yīng)幼兒園的生活,,并且也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和道德品質(zhì),但還有個(gè)別幼兒沒有形成良好的品德,。
2,、心中有他人的意識(shí)不足,不會(huì)同情,、體諒,、幫助關(guān)心他人。
3,、不愛惜勞動(dòng)成果,,吃飯掉飯粒,圖書隨意撕,自來水任其流,,不尊重成人的勞動(dòng),。
4、意志品質(zhì)不夠堅(jiān)強(qiáng),,做事不認(rèn)真,,沒有克服困難的精神。
5,、文明行為習(xí)慣缺乏,,沒禮貌,不謙讓,,愛打架,,說臟話。
三,、措施,、內(nèi)容:
針對(duì)以上問題,我們要進(jìn)行糾正,、改善,,促進(jìn)幼兒良好品德形成與發(fā)展。對(duì)此,,我們?cè)O(shè)計(jì)以下方案:
1,、班級(jí)每天進(jìn)行晨間談話,根據(jù)周計(jì)劃,、日計(jì)劃,,切合實(shí)際地開展,充分發(fā)揮晨間談話的教育作用,。
2,、有重點(diǎn)圍繞季節(jié)、時(shí)事展開活動(dòng),,豐富幼兒的知識(shí),,指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識(shí)。
3,、開展系列活動(dòng),,介紹先進(jìn)人物,引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣,,做個(gè)守紀(jì)律,、好行為的孩子。
4,、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動(dòng),,讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時(shí),,品德、行為也得到同化,。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用,。
四,、具體工作安排:
回憶過新年時(shí)的熱鬧氣氛,,體驗(yàn)大一歲了的快樂。體會(huì)媽媽的辛苦,,用各種形式表現(xiàn)對(duì)媽媽的愛,。關(guān)心友愛同伴,并樂于幫助別人,。
1,、一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中鼓勵(lì)幼兒相互友愛、關(guān)心,,并以榜樣的作用來帶動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)和同伴和睦相處,。
2、三八婦女節(jié)節(jié)日教育,。
3,、中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日教育。
體驗(yàn)大自然的美好,,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),。講話態(tài)度自然大方,學(xué)會(huì)傾聽別人的講話,,不隨便打斷別人的話,。
1、通過各類學(xué)習(xí)活動(dòng),,鼓勵(lì)幼兒態(tài)度自然大方地講話,。
2、講解示范,,使幼兒懂得不能隨便打斷別人的講話,。
3、區(qū)角游戲“說一說”,,訓(xùn)練幼兒說話和傾聽別人講話的能力,。
4、有關(guān)春季的主題教育,。
5,、安全教育。
體驗(yàn)勞動(dòng)者的辛苦,尊敬長(zhǎng)輩,,關(guān)心父母,,珍惜成人的勞動(dòng)成果,。
1、五一節(jié)節(jié)日教育,,參觀,、觀察、實(shí)踐,,了解成人的勞動(dòng),,并懂得珍惜他們的勞動(dòng)成果。
2,、通過故事,、兒歌、情景表演,、談話等方式,,使幼兒懂得尊敬長(zhǎng)輩,并關(guān)心,、熱愛自己的父母,。
體驗(yàn)祖國(guó),社會(huì)對(duì)自己的愛,。感受歡慶的熱鬧氣氛,。學(xué)習(xí)正確評(píng)價(jià)自我和他人。
1,、通過老師對(duì)各類活動(dòng)的評(píng)價(jià),,有意識(shí)地教會(huì)幼兒進(jìn)行評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)。
2,、通過幼兒對(duì)各類活動(dòng)的評(píng)價(jià),,鍛煉幼兒初步正確地評(píng)價(jià)自我和他人。
3,、六一節(jié)節(jié)日教育,。
了解幼兒園大班下學(xué)期保育工作計(jì)劃篇九
新的一學(xué)期又開始了,我班幼兒從原來的中班升入了現(xiàn)在的大班,,班上共有幼兒x人,,其中男孩子有x人、女孩子有x人,、插班生有x人,。
除三位插班幼兒外,其他幼兒經(jīng)過小,、中班兩年的園內(nèi)生活,,大部分都已形成了良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,,自理能力大有提高,,能愉快的上幼兒園,。入園、離園時(shí)會(huì)主動(dòng)的用禮貌用語(yǔ)給老師打招呼,。
但有少數(shù)幼兒較調(diào)皮,,行為自覺性、自制力較弱;有幾個(gè)幼兒個(gè)性稍強(qiáng);還有部分幼兒進(jìn)餐較慢,、時(shí)有挑食現(xiàn)象發(fā)生,。
針對(duì)班上幼兒的實(shí)際情況,本期我將以新《綱要》為工作指南,,以新學(xué)習(xí)的教師職業(yè)道德規(guī)范來嚴(yán)格要求自己,,重點(diǎn)圍繞園內(nèi)的工作計(jì)劃,認(rèn)真貫徹執(zhí)行園內(nèi)的各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度,,特制定本期保育工作計(jì)劃如下:
當(dāng)班時(shí)間做到人到、心到,、眼到,、口到。隨時(shí)注意觀察幼兒的神態(tài),、情緒,,發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)詢問。認(rèn)真做好每天幼兒桌椅,、飯勺,、口缸的清洗消毒工作,活動(dòng)室,、午睡室的開窗通風(fēng)工作,。平時(shí)做到一日一小搞,一周一大搞,,班級(jí)區(qū)域內(nèi)衛(wèi)生做到無紙屑,、果殼,室內(nèi)物品擺放整齊,,窗明地凈,,走廊、樓梯地面整潔,、無死角,,廁所無臭味。
1,、學(xué)會(huì)正確地洗手,、洗臉,不將手指,、雜物等放在嘴里,。
2,、培養(yǎng)幼兒能愉快、安靜地進(jìn)餐,、細(xì)嚼慢咽,、不挑食、不剩飯菜,。
3,、培養(yǎng)幼兒的自理能力:教幼兒學(xué)習(xí)有序地穿脫衣服、鞋襪,,午睡時(shí)能將脫下的衣服,、鞋子整齊的放在固定的位置,并學(xué)習(xí)整理自己的床鋪,。
4,、精心照顧好幼兒午睡,做到不離崗,,及時(shí)幫幼兒蓋被子等,。在各種活動(dòng)中激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣,加強(qiáng)幼兒的自律性,,培養(yǎng)幼兒良好的活動(dòng)習(xí)慣,。
1、能和小朋友友好相處,、互相關(guān)心,、互相幫助。
2,、能習(xí)慣集體生活,,遵守集體規(guī)則,不擾亂別人,。
3,、能愛護(hù)幼兒園的玩具、用具,、樹木和花草等,。
4、自己能做的事自己做,,愿意為同伴和集體服務(wù),。在日常生活中能主動(dòng)使用禮貌用語(yǔ):早、好,、再見,、謝謝、別客氣等,。
5,、別人送東西要得到父母同意才能接受,,逐步養(yǎng)成說話輕、走路輕,、放下東西輕的習(xí)慣,。
6、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒愛父母,、愛集體的情感,,喜歡幼兒園,愿意參加幼兒園的各種集體活動(dòng),。
了解幼兒園大班下學(xué)期保育工作計(jì)劃篇十
針對(duì)班上幼兒的實(shí)際情況,,本期我將以新《綱要》為工作指南,以新學(xué)習(xí)的教師職業(yè)道德規(guī)范來嚴(yán)格要求自己,,重點(diǎn)圍繞園內(nèi)的工作計(jì)劃,,認(rèn)真貫徹執(zhí)行園內(nèi)的各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度,特制定本期保育工作計(jì)劃如下:
當(dāng)班時(shí)間做到人到,、心到,、眼到、口到,。隨時(shí)注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒,,發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)詢問,。認(rèn)真做好每天幼兒桌椅、飯勺,、口缸的清洗消毒工作,,活動(dòng)室、午睡室的開窗通風(fēng)工作,。平時(shí)做到一日一小搞,,一周一大搞,班級(jí)區(qū)域內(nèi)衛(wèi)生做到無紙屑,、果殼,,室內(nèi)物品擺放整齊,窗明地凈,,走廊,、樓梯地面整潔、無死角,,廁所無臭味,。
1.學(xué)會(huì)正確地洗手、洗臉,,不將手指,、雜物等放在嘴里,。
2.培養(yǎng)幼兒能愉快、安靜地進(jìn)餐,、細(xì)嚼慢咽,、不挑食、不剩飯菜,。
3.培養(yǎng)幼兒的自理能力:教幼兒學(xué)習(xí)有序地穿脫衣服,、鞋襪,午睡時(shí)能將脫下的衣服,、鞋子整齊的放在固定的位置,,并學(xué)習(xí)整理自己的床鋪。
4.精心照顧好幼兒午睡,,做到不離崗,,及時(shí)幫幼兒蓋被子等。在各種活動(dòng)中激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣,,加強(qiáng)幼兒的自律性,,培養(yǎng)幼兒良好的活動(dòng)習(xí)慣。
1,、能和小朋友友好相處,、互相關(guān)心、互相幫助,。
2,、能習(xí)慣集體生活,遵守集體規(guī)則,,不擾亂別人,。
3、能愛護(hù)幼兒園的玩具,、用具,、樹木和花草等。
4,、自己能做的事自己做,,愿意為同伴和集體服務(wù)。在日常生活中能主動(dòng)使用禮貌用語(yǔ):早,、好,、再見、謝謝,、別客氣等,。
5、別人送東西要得到父母同意才能接受,逐步養(yǎng)成說話輕,、走路輕,、放下東西輕的習(xí)慣。
6,、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒愛父母,、愛集體的情感,喜歡幼兒園,,愿意參加幼兒園的各種集體活動(dòng),。
了解幼兒園大班下學(xué)期保育工作計(jì)劃篇十一
安全工作是幼兒園各項(xiàng)工作中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié),因此我們將做好各方面的安全防范工作,,盡量減少和避免安全事故的發(fā)生,。在隨著年齡的提高和幼兒園老師對(duì)安全意識(shí)的引導(dǎo),大班幼兒已具有簡(jiǎn)單的安全知識(shí)和初步的自我保護(hù)意識(shí)及能力,,但由于幼兒年齡小,,自我控制能力較差。為了搞好班級(jí)安全工作,,保證孩子安全,、健康的成長(zhǎng),針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況,,特制訂幼兒園大班安全工作計(jì)劃如下:
一,、安全教育工作目標(biāo):
1.建立班級(jí)安全責(zé)任制,切實(shí)做好班級(jí)日?;顒?dòng),、飲食衛(wèi)生安全工作。
2.加強(qiáng)安全教育,,提高安全意識(shí)及自我保護(hù)能力。
了解幼兒園大班下學(xué)期保育工作計(jì)劃篇十二
新的一個(gè)學(xué)期開始了,,我依舊做幼兒園的保育工作,。幼兒園的教育離不開保育,保育工作是幼兒教育重要的組成部分,。保育目標(biāo)是促進(jìn)幼兒身體發(fā)育,,增進(jìn)幼兒對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)自信等良好個(gè)性心理品質(zhì)和行為習(xí)慣,。保育工作對(duì)幼兒的健康成長(zhǎng)以及日后發(fā)展有不可低估的影響,。
為把保教相結(jié)合并適應(yīng)新趨勢(shì)發(fā)展,我在校領(lǐng)導(dǎo)及園長(zhǎng)的正確帶領(lǐng)下,,以幼兒為中心,,轉(zhuǎn)變以往的觀念,實(shí)行保育工作與教育相結(jié)合的原則,結(jié)合本人的工作,,特制定了本學(xué)期的工作計(jì)劃,。
了解幼兒園大班下學(xué)期保育工作計(jì)劃篇十三
時(shí)間過得真快,新學(xué)期又開始了,,本學(xué)期我?guī)Т蠖?,是剛剛從中班升上來的孩?班主任是x,我和周老師是配班老師,,新的學(xué)期,,新的計(jì)劃。下面是我對(duì)本學(xué)期的工作計(jì)劃:
本班共有幼兒31名,,其中男生15名,,16名,我班幼兒都是由原中班直接升入大班的,,孩子們升入了大班,,成為了哥哥、姐姐,,自豪感,、責(zé)任感、榮譽(yù)感均較強(qiáng),,從整體看,,我們班級(jí)的孩子思維活躍,接受能力強(qiáng),,性格開朗,、活潑、自主,,富有個(gè)性;人際交往能力較好,,具有一定的語(yǔ)言表現(xiàn)力。大部分幼兒有很強(qiáng)的探索學(xué)習(xí)愿望,,喜歡問為什么;但傾聽的習(xí)慣還需要加強(qiáng),,孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性,、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng),。
1、繼續(xù)抓好一日活動(dòng)常規(guī),,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣,。形成有序的生活、學(xué)習(xí),、游戲的氛圍,。2,、依據(jù)《綱要》的精神,本學(xué)期開展主題和學(xué)科相結(jié)合的方法,,同時(shí)利用本園的場(chǎng)地優(yōu)勢(shì),,開展好體育活動(dòng)和戶外組織活動(dòng)。3,、充分調(diào)動(dòng)幼兒按時(shí)來園的積極性,,對(duì)個(gè)別經(jīng)常遲到的幼兒,及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,,獲得家長(zhǎng)的配合與支持,。4、認(rèn)真?zhèn)湔n,,在上課前應(yīng)準(zhǔn)備好所有的教具,,組織好每一次的教學(xué)活動(dòng)。5,、結(jié)合主題教育為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育活動(dòng)相適應(yīng)的生活環(huán)境,,充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能。6,、培養(yǎng)幼兒做好值日生工作,,學(xué)習(xí)收拾餐后的桌面,培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自覺性,。7,、認(rèn)真分析本班幼兒的年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異,因勢(shì)利導(dǎo),,因材施教,,力爭(zhēng)使每位幼兒在原有的水平上獲得較大的提高。8,、時(shí)時(shí)刻刻把安全放在第一位,,結(jié)合安全教育月開展相關(guān)的活動(dòng),讓幼兒收到教育,。
1,、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作,做到“時(shí)時(shí)通風(fēng),、日日消毒”,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)衛(wèi)生,、整潔的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。2、教育幼兒愛清潔,、勤洗手,,做好流行病的預(yù)防,提醒幼兒少到人多的地方。3,、保證進(jìn)餐,、午睡質(zhì)量,抓好生活護(hù)理,,平時(shí)多注意提醒幼兒喝水,。提高出勤率。4,、知道出汗了就要及時(shí)更換衣服或隔汗,。5、注意季節(jié)性疾病的預(yù)防,,做好班上清潔衛(wèi)生工作,,保證室內(nèi)空氣流通。
1,、每周認(rèn)真督促家長(zhǎng)完成《家長(zhǎng)作業(yè)》,,評(píng)估每位幼兒的發(fā)展情況,積極收集家長(zhǎng)的反饋意見,,并通過與家長(zhǎng)直接交流和書面幫助家長(zhǎng)解決疑難問題,。2、召開家長(zhǎng)會(huì),,向家長(zhǎng)總結(jié)上學(xué)期的工作情況,,并匯報(bào)本學(xué)期的工作按排,針對(duì)班上在存在的問題,、教學(xué)內(nèi)容,、幼小銜接和家長(zhǎng)要配合的工作和家長(zhǎng)進(jìn)行交流,收集家長(zhǎng)對(duì)本班工作的意見和建議,。3,、對(duì)生病的孩子及時(shí)打電話慰問,關(guān)心孩子的身體健康,。4,、平時(shí)多關(guān)注幼兒,讓幼兒健康的成長(zhǎng),。5,、根據(jù)幼兒在園情況,利用早晚接送時(shí)間和個(gè)別家長(zhǎng)進(jìn)行交談,,反映幼兒在園情況,,力爭(zhēng)做到家園同步。
新學(xué)期即將開始,,各項(xiàng)工作也將全面展開,,對(duì)于我來說是個(gè)全新的挑戰(zhàn),,禰補(bǔ)上學(xué)期的不足,多學(xué)習(xí),,多向老員工虛心請(qǐng)教,,加油!
了解幼兒園大班下學(xué)期保育工作計(jì)劃篇十四
大班下學(xué)期是幼小銜接的重要階段,下面是本學(xué)期具體的工作安排:
1,、開展主題活動(dòng)"不一樣的我",。
2、結(jié)合元宵節(jié)讓幼兒了解有關(guān)元宵節(jié)的節(jié)日風(fēng)俗,。
1,、開展主題活動(dòng)"走近小學(xué)"、"大自然的語(yǔ)言",。
2,、結(jié)合3月8日婦女節(jié)、3月12日植樹節(jié)讓幼兒了解有關(guān)知識(shí),。
3,、開展親子手工制作評(píng)比活動(dòng)。
4,、幼兒廣播操比賽,。
1、開展主題活動(dòng)"從頭到腳",。
2,、組織幼兒就近春游踏青活動(dòng)。
3,、幼兒唱歌比賽,。
1、開展主題活動(dòng)"動(dòng)感天地",、"黑夜秘語(yǔ)",。
2、慶祝"五一"勞動(dòng)節(jié)活動(dòng),。
3,、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)及英語(yǔ)展示活動(dòng)。
1,、開展主題活動(dòng)"我想飛",、"離園倒計(jì)時(shí)"。
2,、"六一"慶?;顒?dòng)。
了解幼兒園大班下學(xué)期保育工作計(jì)劃篇十五
“一年之際在于春”,,當(dāng)春天緩緩向我們走來的時(shí)候,,我們和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期。這是孩子們?cè)趫@的最后一個(gè)學(xué)期,,也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期,。經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí),總的來看:幼兒在生活自理能力,、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進(jìn)步,,特別是在體能、語(yǔ)言表達(dá),、社會(huì)交往,、邏輯思維能力等方面表現(xiàn)較為突出。身體發(fā)展方面:在家長(zhǎng)的配合下,,幼兒能遵守幼兒園的常規(guī),,個(gè)別常遲到的幼兒已能按時(shí)入園;知道一些簡(jiǎn)單的自護(hù)和自救方法,自我服務(wù)能力進(jìn)一步增強(qiáng);語(yǔ)言發(fā)展方面:幼兒傾聽習(xí)慣已增強(qiáng),,大部分幼兒能大方,、大膽地當(dāng)眾表達(dá)自己的想法;科學(xué)方面:幼兒有強(qiáng)烈的求知欲,對(duì)10以加減法掌握的較好,,但是由于幼兒的能力發(fā)展不平衡和家庭環(huán)境不同,,還普遍存在一些問題:
(1)個(gè)別幼兒動(dòng)作發(fā)展不協(xié)調(diào),有部分的幼兒對(duì)體育基本動(dòng)作還未能完全掌握;,。
(2)幼兒傾聽習(xí)慣較差,,特別是幼兒語(yǔ)言的完整性、邏輯性,、連貫性還需加強(qiáng);,。
(3)幼兒大膽創(chuàng)造想象的能力有待進(jìn)一步提高。針對(duì)本年段幼兒實(shí)際情況及部分幼兒存在的不足之處,,本學(xué)期我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習(xí)慣,、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),,現(xiàn)將本學(xué)期年段工作制定如下:
一,、日常保教工作。
本學(xué)期是大班幼兒在園的最后一個(gè)學(xué)期,,也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期,,我們將以幼小銜接作為本學(xué)期的保教工作重點(diǎn),繼續(xù)全面提高保教質(zhì)量,,合理地安排幼兒一日活動(dòng),,讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí),在快樂中發(fā)展,,從而使幼兒順利地完成由幼兒園到小學(xué)的過渡,,適應(yīng)小學(xué)生活,,真正的做到保教并重。
1,、能主動(dòng)積極地傾聽別人談話,,用普通話與同伴交流,態(tài)度自然大方,,會(huì)用輪流的方式交談;有一定的前閱讀能力,。
(1)繼續(xù)為幼兒提供普通話的語(yǔ)言交往環(huán)境,在日常生活中繼續(xù)為幼兒提供自由交流,、表述的機(jī)會(huì)和條件,。首先開展有趣的聽說游戲活動(dòng),讓幼兒在游戲中按照一定的規(guī)則練習(xí)口頭語(yǔ)言,,在活動(dòng)時(shí)教師將注重幼兒傾聽能力的培養(yǎng),,要求幼兒在同伴間交談要安靜傾聽,不隨便打斷別人的談話;其次改進(jìn)看圖講述,、情境講述等講述活動(dòng)的教學(xué)形式,。從原來的集體集中,適當(dāng)安排小組集中,,讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解,,又使幼兒在交往中培養(yǎng)一定的傾聽能力;最后充分利用家長(zhǎng)資源,讓家長(zhǎng)了解家庭是孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言的重要場(chǎng)所,,從而充分利用家庭教育的有利因素,,不斷強(qiáng)化家庭中語(yǔ)言教育,如:在家里利用飯前飯后,、入睡前后,,與幼兒傾聽、欣賞一些優(yōu)美的,。
散文,。
故事等文學(xué)作品,在幼兒欣賞時(shí)提一些問題,,供幼兒在傾聽時(shí)思考,,幫助他們理解作品內(nèi)容。
(2)幼兒馬上就要入小學(xué)了,,具備一定的前閱讀能力是十分必要的,,我們將利用圖書、繪畫為幼兒創(chuàng)設(shè)書面語(yǔ)言學(xué)習(xí)情景,,多鼓勵(lì)幼兒經(jīng)常將自己喜歡的書帶到幼兒園與其他幼兒分享,,在幼兒閱讀過程中,結(jié)合《字寶寶》課程,引導(dǎo)幼兒認(rèn)讀一些簡(jiǎn)單的漢字,,逐步幫助幼兒養(yǎng)成喜歡閱讀的良好習(xí)慣,。
2、(1)學(xué)習(xí)20以內(nèi)的數(shù)及加減,,認(rèn)識(shí)空間和時(shí)間,。
為幼兒提供一定的活動(dòng)空間,提供豐富的,,具有適宜結(jié)構(gòu)的可操作性的材料,支持幼兒的操作活動(dòng),。以集體,、小組的活動(dòng)形式讓幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng),。在集體學(xué)習(xí)活動(dòng)中,,對(duì)于有些的數(shù)學(xué)知識(shí)、技能,,教師應(yīng)直接教給幼兒,,而有些數(shù)學(xué)關(guān)系幼兒難以獨(dú)自發(fā)現(xiàn)和感知,,我們將設(shè)計(jì)一定的情景,引導(dǎo)幼兒觀察,,提出問題讓幼兒思考,,從而啟發(fā)幼兒運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),去解決問題,,獲得新的知識(shí);在小組活動(dòng)中,,我們將注重?cái)?shù)學(xué)區(qū)角活動(dòng),如在區(qū)角活動(dòng)中提供給幼兒充足的時(shí)間,,讓幼兒在擺弄,、操作的過程中充分的感知、體驗(yàn),、探索,,鼓勵(lì)幼兒與同伴展開交流、相互討論,,學(xué)習(xí)同伴解決問題的策略,,糾正錯(cuò)誤,共同游戲;同時(shí),,讓家長(zhǎng)利用日常生活活動(dòng)的情景和一些偶發(fā)事件,,如散步,外出游玩中的情景,、事情,,引導(dǎo)幼兒注意和關(guān)心周圍環(huán)境中物體的數(shù)量和形狀,物體在空間的位置,、時(shí)間的長(zhǎng)短和更替等,,引發(fā)和激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)“數(shù)學(xué)”的興趣,。
(2)引導(dǎo)幼兒積極探索周圍生活中常見的自然現(xiàn)象,能自己發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題,、尋求答案。
為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的心理環(huán)境,,提供豐富的科學(xué)探索類的玩具和材料,,讓幼兒在玩中體會(huì)科學(xué)現(xiàn)象。在一日活動(dòng)中開展科學(xué)游戲活動(dòng),、角落科學(xué)活動(dòng),、種植飼養(yǎng)活動(dòng)等科學(xué)活動(dòng),如:科學(xué)游戲活動(dòng),,提供一些材料或玩具,,讓幼兒通過參與一定規(guī)則、有趣的玩耍和操作活動(dòng),,獲取有關(guān)的科學(xué)經(jīng)驗(yàn);又如:種植飼養(yǎng)活動(dòng),,利用年段自然角開展一些小小的種植、飼養(yǎng)活動(dòng),,引導(dǎo)幼兒通過反復(fù)的觀察,、探索、獲取有關(guān)大自然的豐富經(jīng)驗(yàn),。同時(shí),,利用家長(zhǎng)資源,鼓勵(lì)家長(zhǎng)多帶幼兒走向大自然,,利用外出散步,,參觀、游覽的機(jī)會(huì)讓幼兒在輕松,、愉快的氣氛中生動(dòng)的了解一些科學(xué)知識(shí),。
3、喜歡參與各種藝術(shù)活動(dòng),,大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),。
為幼兒提供寬松、自由與近期教育內(nèi)容相適宜的環(huán)境,。以集體,、小組、個(gè)別的活動(dòng)形式鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng),,如指導(dǎo)幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具,、手工藝品等;同時(shí)尊重每個(gè)幼兒的想法和創(chuàng)造,肯定和接納他們獨(dú)特的審美感受和表現(xiàn)形式,放手讓幼兒去想象和創(chuàng)造;最后利用社區(qū)資源,,讓家長(zhǎng)多帶領(lǐng)幼兒參加有特色的民間藝術(shù)活動(dòng),,讓幼兒在欣賞中不斷地提高。
4,、保持個(gè)人衛(wèi)生,,并能注意到周圍環(huán)境的衛(wèi)生,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力,。
創(chuàng)設(shè)“自理”的條件和環(huán)境,,在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教育,教育幼兒學(xué)會(huì)自己的事情自己做:整理衣服,,保持儀表整潔;手臟,、臉臟后能及時(shí)清洗;會(huì)做餐后、午睡活動(dòng)后的簡(jiǎn)單整理工作;有獨(dú)立生活能力,,并將根據(jù)日常生活環(huán)節(jié)反復(fù)地對(duì)幼兒加以提醒,讓幼兒進(jìn)一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力,,同時(shí),,要求家長(zhǎng)在家庭中有目的的讓孩子自己整理東西。收拾自己的教具,、學(xué)具,,整理書包等;此外,可讓孩子做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)事,,如:拖地,、擦桌子、擇菜等,,鍛煉孩子的動(dòng)手能力,,這樣幼兒在老師和家長(zhǎng)的共同努力下,在入學(xué)以前就會(huì)做很多事,,自理能力有所增強(qiáng),,孩子在入小學(xué)后也就能很快適應(yīng)小學(xué)的集體生活。
5,、能主動(dòng)地與同伴進(jìn)行有效的交往,、合作與分享,能解決交往和合作過程中出現(xiàn)的問題,。
幼兒入學(xué)后,,即將進(jìn)入新的“大家庭”,重新建立新的人際關(guān)系,,接受新老師,,結(jié)交新朋友,而能否很快融入新集體與老師同學(xué)和睦相處,則有賴于一定的與人交往的能力,。本學(xué)期,,我們將繼續(xù)創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的交往環(huán)境,,為幼兒提供人際間相互交流和共同活動(dòng)的機(jī)會(huì)和條件,,并加以指導(dǎo),培養(yǎng)幼兒交往的技能,,并給幼兒提供自由活動(dòng)的機(jī)會(huì),,支持幼兒自主地選擇,、計(jì)劃活動(dòng),,引導(dǎo)、鼓勵(lì)幼兒從多方面和多角度解決問題,幫助幼兒積累成功的經(jīng)驗(yàn);并請(qǐng)家長(zhǎng)配合在家庭生活中引導(dǎo)幼兒從小事做起,,如:教孩子學(xué)會(huì)謙虛,、有禮貌,不與小朋友搶玩具,,不大聲喧嘩,,不與小伙伴搶玩具等等。這些事情看起來很小,,但卻有利于創(chuàng)造出友好合作的氛圍,,有利于增強(qiáng)幼兒的交往能力。
二,、家長(zhǎng),、社區(qū)工作,。
1,、期初對(duì)幼兒進(jìn)行全面家訪,,與家長(zhǎng)交流幼兒在家,,在園的學(xué)習(xí)生活情況,同時(shí)了解家長(zhǎng)的教育觀,、需求,。
2、根據(jù)家訪情況召開年段家長(zhǎng)會(huì),,向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)“如何做好幼小銜接”工作,,并針對(duì)年段幼兒具體情況向家長(zhǎng)交換意見和建議,使家園教育步調(diào)一致,。
3,、繼續(xù)辦好“家長(zhǎng)學(xué)校”,每月通過“家園聯(lián)系冊(cè)”向家長(zhǎng)反饋幼兒的表現(xiàn)情況,,并提出需要家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)和要求,,其次利用各班級(jí)家園聯(lián)系欄上向家長(zhǎng)提供最新幼教資訊及主題進(jìn)展情況,,不斷地提高家長(zhǎng)家庭教育意識(shí)和質(zhì)量,,再次以豐富多彩“親子活動(dòng)”,、“家長(zhǎng)開放日”等活動(dòng)促進(jìn)家園溝通,,從而提高家長(zhǎng)教養(yǎng)水平,。
4,、配合園部辦好“家園報(bào)”,使家長(zhǎng)更加了解園部工作,,爭(zhēng)取得到每個(gè)家長(zhǎng)的理解和認(rèn)可,。
5、充分利用家長(zhǎng)資源,,收集各種廢舊材料,,豐富幼兒游戲材料。
召開家長(zhǎng)會(huì),,想家長(zhǎng)開展工作安排與幼兒銜接工作的宣傳教育,。
開展“三八婦女節(jié)”節(jié)日教育活動(dòng)。
開展繪畫活動(dòng),,讓幼兒實(shí)際實(shí)現(xiàn)“我是媽媽的好幫手”,。
開展“清明節(jié)”教育活動(dòng)。
開展早操比賽,。
開展“勞動(dòng)節(jié)教育活動(dòng)”
進(jìn)行園級(jí)唱歌比賽,。
進(jìn)行跳繩比賽活動(dòng)。
一,、教學(xué)計(jì)劃具體目標(biāo),。
加強(qiáng)幼兒閱讀、書寫能力的訓(xùn)練,,為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ),。
二、常規(guī)教育,。
(一),、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1,、學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)閱讀,、清晰講述內(nèi)容,耐心傾聽的良好習(xí)慣,。
2,、引導(dǎo)幼兒大膽地在集體面前講述;學(xué)會(huì)輪流交談,堅(jiān)持用普通話與別人交談,。
3,、引導(dǎo)幼兒在生活有一定的時(shí)間觀念,,學(xué)習(xí)自我監(jiān)督與觀察,、自我控制等行為。
(二),、衛(wèi)生習(xí)慣,。
1,、做好衛(wèi)生工作,以防病毒感染,。
2,、讓幼兒講究個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的重要性,培養(yǎng)幼兒較強(qiáng)的生活自理能力,。
3,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育。
(三),、家長(zhǎng)工作,。
家園相互配合,教師積極主動(dòng)的利用時(shí)間與家長(zhǎng)溝通,,了解幼兒的情況,,從而使用更有效的教育方式。
三,、具體措施,。
(一)學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1,、通過談話,、講故事、社會(huì)實(shí)踐等培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí),,增強(qiáng)獨(dú)立解決問題的能力,。在教學(xué)活動(dòng)中讓幼兒養(yǎng)成愛動(dòng)腦和認(rèn)真回答問題、注意傾聽的習(xí)慣;培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字,、看書,、讀書的習(xí)慣,為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ),。
2,、在日常生活中引導(dǎo)幼兒堅(jiān)持使用普通話,提高運(yùn)用普通話有能力,。
3,、培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念,在學(xué)習(xí)生活中,,要學(xué)會(huì)自我觀察,、自我監(jiān)督、
自我評(píng)價(jià),。
等,,讓他們懂得什么時(shí)候應(yīng)該做什么事并一定做好;什么時(shí)候不該做事并控制自己的行為。
(二)、衛(wèi)生習(xí)慣,。
1,、做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒,以防病毒感染,。保證飯前用消毒水抹桌子,,保證幼兒飯前洗手。搞好班級(jí)衛(wèi)生工作,。要求教室的地板要干凈,、無塵;物品要擺放整齊,保持桌面,、教室主題墻的四角無雜物,,以免蚊蟲的滋生,讓幼兒生活在干凈,、舒適的環(huán)境中健康地成長(zhǎng),。
2、培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,,以防幼兒病從口入,。教育幼兒要注意個(gè)人的衛(wèi)生,不要玩水,,不要把手指含在嘴里,,不要把臟東西放進(jìn)嘴里,不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等,。每天多喝水,,每周一上午定期給孩子剪指甲。并且每天針對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)做了記錄表,,記錄內(nèi)容包括幼兒吃飯,、加餐、午睡,、教學(xué)活動(dòng)的表現(xiàn)情況,,每周五下午發(fā)放給家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活情況,。
3、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育,?;顒?dòng)時(shí)教師要先講規(guī)則,并教幼兒一些自我保護(hù)的技能,。如:跑步時(shí),,眼睛要看前面,不要跑的太快。假如不小心摔倒了,,要先保護(hù)好自己的頭和臉等,然后才能讓幼兒活動(dòng),。
(三),、家長(zhǎng)工作。
1,、利用早晚家長(zhǎng)接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(zhǎng)接觸,,了解和介紹幼兒吃飯、上課等情況,,相互溝通提出合理建議等,。
2、及時(shí)更新家園零距離,、,,通過發(fā)放活動(dòng)資料、調(diào)查表,、發(fā)短信等手段吸引家長(zhǎng)積極參與,,并通過與家長(zhǎng)及時(shí)地溝通,更有效的了解到孩子在家的表現(xiàn),,促進(jìn)家園合作,,拉近家長(zhǎng)與老師的距離,對(duì)孩子們的發(fā)展起著重要的作用,。
3,、組織親子活動(dòng),家長(zhǎng)利用休息時(shí)間參加班級(jí)組織的親子活動(dòng),,家長(zhǎng),、幼兒、教師一起活動(dòng),,從而體驗(yàn)游戲的快樂和增進(jìn)與幼兒的親子關(guān)系及家長(zhǎng)與教師的合作關(guān)系,。
四、本學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃時(shí)間安排,。
一二三月份:
1,、布置教室環(huán)境,迎接新的一學(xué)期,。
2,、加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練。
3,、制定班級(jí)計(jì)劃,,各學(xué)科進(jìn)度。
4、植樹節(jié),、“三八”婦女節(jié)等節(jié)日的主題活動(dòng),。
5、進(jìn)行每學(xué)期一次的家訪工作,。
培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,,并學(xué)會(huì)幫助同伴。
1,、慶?!拔濉⒁弧眲趧?dòng)節(jié),,知道這是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日,,培養(yǎng)幼兒尊敬勞動(dòng)人民的情感。
2,、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng),。
1、開展“六,、一”兒童節(jié)的慶?;顒?dòng)。
2,、開展下鄉(xiāng)招生等一系列活動(dòng),。
1、開展“大班幼兒畢業(yè)典禮”活動(dòng),。
3,、假期安全教育。
4,、做好期末,。
工作總結(jié)。
并注意班級(jí)安全問題,。
了解幼兒園大班下學(xué)期保育工作計(jì)劃篇十六
隨著新《綱要》的頒布的實(shí)施,,幼教改革進(jìn)入一個(gè)新階段。這學(xué)期我們本著以兒童發(fā)展為本,,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心,,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,以嶄新的視角,,開放的觀念指導(dǎo)幼兒教育改革實(shí)踐,,以科學(xué)的兒童觀、發(fā)展觀,、資源觀,、效益觀,,積極擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)空間,使幼兒在良好的環(huán)境中增進(jìn)體驗(yàn),,愉悅情感,,發(fā)展能力,結(jié)合我們大班幼兒的心理特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平,,同時(shí)把努力提高年級(jí)組內(nèi)教師業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技能是我們這學(xué)期的目標(biāo),。
孩子的身心健康發(fā)展是我們教師不懈努力的方向,而他們的安全更是我們時(shí)刻注意的問題,,每位教師都應(yīng)把安全兩字牢記心頭。
措施:
1,、教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)安全教育的知識(shí)和安全責(zé)任制,。
2、各班級(jí)要加強(qiáng)本班幼兒的常規(guī)管理和安全教育以及自我保護(hù)意識(shí),。
3,、年級(jí)組內(nèi)要加強(qiáng)平時(shí)各方位的檢查力度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患并得到有效的解決,。
4,、年級(jí)組會(huì)議每次都要強(qiáng)調(diào)安全教育,督促,、加強(qiáng)教師的安全意識(shí),,減少并避免各類意外事故的發(fā)生。和保育員互相配合,,把保育工作緊密的與一日教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合,,各個(gè)環(huán)節(jié)銜接好,貫徹保育工作規(guī)范,。
教師要根據(jù)幼兒年齡段的特點(diǎn)和實(shí)際水平,,有目的、有計(jì)劃的向幼兒進(jìn)行德,、智,、體、美,、勞諸方面的教育,。
措施:
1、促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展,,增強(qiáng)體質(zhì),,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣,。
2,、開展幼兒智力,,培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語(yǔ)言交往的能力,增進(jìn)對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí),,培養(yǎng)有益的興趣和求知欲,,培養(yǎng)初步的動(dòng)手能力。
3,、幼兒進(jìn)行初步的五愛教育,,培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)、友愛,、誠(chéng)實(shí),、勇敢、克服困難,、自信,、有禮貌等良好的品德、行為和習(xí)慣,,以及活潑開朗的性格,。
結(jié)合本年級(jí)實(shí)施的新教材,樹立綜合的教育觀,,我們的活動(dòng)都以主題的形式展開,,在主題生成、開展,、深入的過程中要努力的更多的關(guān)注幼兒已有的生活經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)和認(rèn)知需求,。
增強(qiáng)教師科研意識(shí),務(wù)實(shí)求真,,認(rèn)真研究課題中必要的技能過關(guān),,使教研工作更好的落實(shí)到教學(xué)教育活動(dòng)中去。
1,、開展形式多樣的家長(zhǎng)工作,,與家長(zhǎng)增進(jìn)友誼。
我們以電話反饋,、校通訊,、幼兒離園時(shí)的交談等方式與家長(zhǎng)們進(jìn)行溝通。與家長(zhǎng)共同交流教育孩子的心得,,從家長(zhǎng)那里了解到孩子不同的性格特征,,我們也找到教育幼兒的有效方法。
2,、挖掘家長(zhǎng)教育資源,,鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與幼兒園教育。
繼續(xù)充分挖掘家長(zhǎng),、注意發(fā)現(xiàn)與利用家長(zhǎng)特有的教育優(yōu)勢(shì),,對(duì)幼兒進(jìn)行教育,,鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與活動(dòng)及我們的教學(xué)。
3,、教師要認(rèn)真細(xì)致地做好家長(zhǎng)工作,,使家長(zhǎng)能主動(dòng)、積極的配合幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的開展,。
工作安排:
1,、做好開學(xué)準(zhǔn)備工作,加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理,。
2,、布置班級(jí)環(huán)境,開設(shè)區(qū)域活動(dòng),,豐富材料,。
3、參觀小學(xué)半日活動(dòng),。
4,、開展元宵節(jié)三八節(jié)學(xué)雷鋒活動(dòng),,加強(qiáng)幼兒思想道德教育,。
5、年級(jí)組全體教師會(huì)議,,以安全第一為主要指導(dǎo)思想,。
6、完成各類計(jì)劃的制訂,。
1,、開展主題活動(dòng)尋找春天,感受周圍環(huán)境的變化,,培養(yǎng)幼兒仔細(xì)觀察,、善表達(dá)的習(xí)慣。
2,、年級(jí)組教師好課活動(dòng),。
3、年級(jí)組教師學(xué)習(xí)文章及安全教育,。
4,、著手準(zhǔn)備大班畢業(yè)典禮及六一節(jié)的研究方案。
1,、圍繞五一開展系列主題活動(dòng),,教育幼兒熱愛各行個(gè)業(yè)人士,珍惜自己和他人的勞動(dòng)成果,。
2,、結(jié)合主題進(jìn)行家園親子活動(dòng),。
3、排練六一節(jié)活動(dòng)及大班畢業(yè)典禮的活動(dòng)內(nèi)容,。
六,、七月份:
1、排練節(jié)目為邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與大班畢業(yè)典禮作準(zhǔn)備,。
2,、幼兒進(jìn)行速算比賽(帶括號(hào)的連續(xù)加減)。
3,、大班冷餐會(huì),。
4、組織大班幼兒拍畢業(yè)照,。
5,、進(jìn)行幼兒發(fā)展水平測(cè)查及評(píng)價(jià)工作。
6,、畢業(yè)典禮及工作總結(jié),。
了解幼兒園大班下學(xué)期保育工作計(jì)劃篇十七
本學(xué)期根據(jù)教材大綱的指導(dǎo)我班教師結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)及學(xué)習(xí)感受,把語(yǔ)言領(lǐng)域的培養(yǎng)定為本學(xué)期的重點(diǎn)培養(yǎng)方向,。大x班將堅(jiān)持以xx為指導(dǎo),,在幼兒園工作計(jì)劃的引領(lǐng)下開展班級(jí)的各項(xiàng)工作。班級(jí)工作以促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,、服務(wù)廣大家長(zhǎng),、幫助教師實(shí)現(xiàn)自我提升為目標(biāo)。
健康是幼兒學(xué)習(xí)和生活的保障,,所以我們把健康放在第一位,。在健康教育方面我們?cè)诖蟀嗌蠈W(xué)期會(huì)進(jìn)行安全教育活動(dòng)和體育活動(dòng)兩大類,安全教育活動(dòng)包括指導(dǎo)幼兒注意用眼,、用牙的衛(wèi)生,,學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)身體、保護(hù)身體,,時(shí)刻提醒幼兒注意生活中的交通安全,、用電用水安全以及戶外活動(dòng)安全問題。體育方面除了常規(guī)的鍛煉幼兒各種動(dòng)作技能的教學(xué)活動(dòng)外,,會(huì)開展拍球和竹竿舞兩項(xiàng)特色體育項(xiàng)目,。無論是幼兒園還是家庭中都要增加幼兒的戶外活動(dòng)時(shí)間,幼兒在日光照耀下的運(yùn)動(dòng)才能夠補(bǔ)鈣,,消耗多余的能量,。到了小學(xué)才不會(huì)出現(xiàn)幼兒矮小、肥胖,、近視等問題,,幼兒近視也有很大程度上是因?yàn)檠矍蛉扁}造成的,。
語(yǔ)言教育相當(dāng)于小學(xué)的語(yǔ)文,當(dāng)然幼兒園的語(yǔ)言教育會(huì)形式更多樣,,培養(yǎng)更全面,,但家長(zhǎng)還是更希望幼兒能夠早點(diǎn)認(rèn)字、寫字,、學(xué)習(xí)拼音,。我們?cè)诖蟀嗌蠈W(xué)期不會(huì)教孩子拼音,下學(xué)期可能會(huì)稍有涉及,。寫字限于學(xué)會(huì)寫自己的名字,。識(shí)字方面也不會(huì)開展專門的識(shí)字活動(dòng),我們會(huì)在常規(guī)的語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)之外開設(shè)早期閱讀活動(dòng),,重點(diǎn)在大班培養(yǎng)幼兒的自主閱讀能力,,同時(shí)會(huì)有一些潛移默化的閱讀識(shí)字內(nèi)容,但閱讀是主,,識(shí)字只是閱讀的自然產(chǎn)物,。
幼兒園科學(xué)教育涉及廣泛,我這里只講一講數(shù)學(xué)教育的內(nèi)容,。教育局三番五次強(qiáng)調(diào)幼兒園教育不要小學(xué)化,,現(xiàn)在又頒布了小學(xué)一年級(jí)教育零起點(diǎn)的規(guī)定,我覺得真正做到幼小的銜接是很好的,,家長(zhǎng)迫切的希望幼兒園教是怕小學(xué)時(shí)不認(rèn)真教,,現(xiàn)在可以減少這種顧慮了,。我們?cè)谟變簣@大班上學(xué)期主要會(huì)學(xué)習(xí)10以內(nèi)的分解,,另外涉及數(shù)的大小、各種圖形,、方位等的學(xué)習(xí),。其實(shí)我覺得真正理解了10以內(nèi)的分解,其他更大數(shù)的加減都能夠舉一反三,,主要需要在游戲化的數(shù)學(xué)活動(dòng)中真正的培養(yǎng)幼兒對(duì)于數(shù)學(xué)的興趣以及靈活變通的數(shù)學(xué)思維,。我班在以上的數(shù)學(xué)活動(dòng)安排之外會(huì)在區(qū)域活動(dòng)中安排斗獸棋游戲和簡(jiǎn)單的數(shù)獨(dú)游戲,培養(yǎng)幼兒的興趣及靈活變通的思維能力,。和語(yǔ)言教育一樣,,如果您的孩子具備數(shù)學(xué)的天賦,家長(zhǎng)可以適當(dāng)?shù)脑黾訉W(xué)習(xí)內(nèi)容,,做到順應(yīng)而不強(qiáng)求,。
安全工作一直是幼兒園工作的重中之重,半學(xué)期安全工作具體安排如下:開展常規(guī)的安全教育教學(xué)活動(dòng),;提醒家長(zhǎng)按時(shí)進(jìn)行安全教育平臺(tái)中的安全知識(shí)學(xué)習(xí),;根據(jù)隨時(shí)出現(xiàn)的情況隨時(shí)向家長(zhǎng)和幼兒傳播安全知識(shí),。教師應(yīng)每日檢查,查看班級(jí)內(nèi)可能出現(xiàn)的安全隱患,,例如廁所地面是否有水,,以防滑倒,熱水壺?cái)[放位置是否恰當(dāng),,插線板位置高度是否合適,。檢查班級(jí)投放的各項(xiàng)操作材料是否存在安全隱患,比如是否有尖銳物品,、有毒物品或者過小的物品,。教師還要在每天晨檢環(huán)節(jié)檢查幼兒是否攜帶危險(xiǎn)物品,檢查幼兒穿戴衣物是否存在安全隱患,。上下樓,、搬動(dòng)椅子等要對(duì)幼兒勤提醒、仔細(xì)觀察,。任何時(shí)候保證所有幼兒在自己視線內(nèi),,每天早、中,、戶外后,、放學(xué)前多次清點(diǎn)幼兒。
了解幼兒園大班下學(xué)期保育工作計(jì)劃篇十八
本學(xué)期大班幼兒67名,,舊生63名,,新生4名,這4名新生對(duì)幼兒園的集體生活需慢慢適應(yīng),,對(duì)幼兒的生活習(xí)慣,、活動(dòng)常規(guī)還需培養(yǎng)。本學(xué)期將繼續(xù)鞏固對(duì)班級(jí)常規(guī)的管理工作,,圍繞環(huán)境,、生活、學(xué)習(xí),、觀察四個(gè)有序,,培養(yǎng)幼兒良好常規(guī),形成本班的良好風(fēng)氣,。本著對(duì)孩子負(fù)責(zé),、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),踏踏實(shí)實(shí)做好每項(xiàng)工作,,做好每一天,。
本學(xué)期以《綱要》精神為指導(dǎo)思想,根據(jù)時(shí)代的發(fā)展的需要和《綱要》的精神實(shí)質(zhì),培養(yǎng)主動(dòng)適應(yīng)未來社會(huì)的人,,為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),,我們選擇了《幼兒園建構(gòu)式課程》為主要內(nèi)容,因?yàn)檫@套教材既有成功經(jīng)驗(yàn)的體現(xiàn),,又有創(chuàng)新的理念,,它能讓幼兒在主動(dòng)學(xué)習(xí)的過程中,成為學(xué)習(xí)的主體,,主動(dòng)建構(gòu)的主體,。以下為本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn):
1、本學(xué)期我園的重點(diǎn)是“園本教研”,,我班將根據(jù)幼兒園的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),,進(jìn)行環(huán)境材料的提供,主題方面的探究,,學(xué)科教學(xué)的深入,,用評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)把好保教質(zhì)量關(guān)。
2,、我園經(jīng)過十年的風(fēng)雨歷程,,本學(xué)期將進(jìn)行的以下活動(dòng):文藝節(jié)目展示、美術(shù)展示等系列活動(dòng),,盡力讓每個(gè)幼兒與家庭都能參與展示活動(dòng),。
3、本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng),,并及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn),,為下一步的活動(dòng)提供依據(jù)。在活動(dòng)準(zhǔn)備時(shí)力求充分,,在活動(dòng)進(jìn)行時(shí)力求使用多種表征手段,,在活動(dòng)反思時(shí)針對(duì)幼兒活動(dòng)時(shí)出現(xiàn)的問題進(jìn)行反思,改掉以前只注重結(jié)果的作法,。
4,、特色教學(xué)與主題教學(xué)相結(jié)合來進(jìn)行,。繼續(xù)輔導(dǎo)工作,;語(yǔ)言活動(dòng)中,豐富幼兒的文學(xué)欣賞,、詞匯量以及口語(yǔ)表達(dá)能力,;英語(yǔ)活動(dòng)中,兩位教師在配班的同時(shí),,提高自己的水平,,同時(shí)每天對(duì)幼兒進(jìn)行復(fù)習(xí)。
5、加強(qiáng)對(duì)幼兒的觀察,、記錄,、整理、評(píng)價(jià),、分析工作,,提高隨時(shí)記錄的意識(shí),并根據(jù)幼兒的發(fā)展對(duì)幼兒進(jìn)行正確的評(píng)估,。根據(jù)本班幼兒的情況,,設(shè)計(jì)適宜本班幼兒的發(fā)展檢核表,為幼兒以后的個(gè)別教育提供依據(jù),。
健康,。
(一)身體健康,能主動(dòng)地適應(yīng)環(huán)境,。
(二)生活衛(wèi)生習(xí)慣良好,,有基本的生活自理能力。
(三)逐步形成自我保護(hù)和安全的意識(shí),,知道一些避免危險(xiǎn)和意外傷害的方法,,能主動(dòng)遵守必要的規(guī)則。
(四)能積極參加體育活動(dòng),,動(dòng)作靈活,。
(五)能獨(dú)立地,創(chuàng)造性地運(yùn)用各種器械鍛煉身體,,有良好的整理習(xí)慣,。
語(yǔ)言。
(一)樂意與人交談,,講話有禮貌,。
(二)能集中注意力地傾聽他人講話,理解講話內(nèi)容,。
(三)能清楚地說出自己想說的`事,。
(四)喜歡欣賞多種體裁的文學(xué)作品,能有感情地朗誦和講述并樂意創(chuàng)編,,對(duì)書藉,,閱讀和書寫感興趣。
(五)會(huì)說普通話,。
科學(xué),。
(一)能積極、主動(dòng),,較長(zhǎng)時(shí)間地參加科學(xué)活動(dòng),,有好奇心和求知欲。
(二)能主動(dòng)運(yùn)用各種感官探究問題,尋求答案,。
(三)能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),,交流探索的過程和結(jié)果。
(四)在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系,、體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣,。
(五)愛護(hù)動(dòng)植物,關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源,,有初步的環(huán)保意識(shí),。
社會(huì)。
(一)能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng),、有自信心,。
(二)能積極與人交往,學(xué)習(xí)和同伴互助,,合作和分享,,有同情心。
(三)理解并遵守日常生活中的社會(huì),,行為規(guī)則,。
(四)能努力做好力所能及的事,不怕困難,,有初步的責(zé)任感,。
(五)熱愛和尊敬周圍的人,有愛集體,、愛家鄉(xiāng),、愛祖國(guó)的情感。
藝術(shù),。
(一)對(duì)環(huán)境,,生活和藝術(shù)的美,喜愛有初步的感受力,。
(二)積極主動(dòng)地參加藝術(shù)活動(dòng),,能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。
(三)能用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng),。
(一)根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計(jì)劃的要求,,教師認(rèn)真?zhèn)湔n、鉆研教材,,勇于創(chuàng)新,,不斷的改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量。
(二)熱愛和關(guān)心幼兒,,尊重幼兒,對(duì)幼兒進(jìn)行耐心、細(xì)致的教育,。堅(jiān)持正面教育和嚴(yán)格要求相結(jié)合,,注意個(gè)別教育和隨機(jī)教育,使幼兒在各種活動(dòng)中潛移默化的受到教育影響,。
(三)加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒一日常規(guī),,根據(jù)每月、每周的教育目標(biāo),,有針對(duì)性的進(jìn)行教育,。
(四)給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動(dòng),拓展幼兒各方面能力的發(fā)展,。
a)保育員的配班工作:有意識(shí)的提高自己對(duì)幼兒的觀察、指導(dǎo)能力,,在每天上午有針對(duì)性的對(duì)一個(gè)區(qū)域進(jìn)行指導(dǎo),、觀察、記錄工作,。
b)繼續(xù)在平?;顒?dòng)中對(duì)幼兒的生活自理能力進(jìn)行培養(yǎng)。
c)保育教師利用中午時(shí)間,,對(duì)幼兒檢查,。
d)保育教師堅(jiān)持做好日常清潔工作、消毒工作,,預(yù)防傳染病的發(fā)生,。
e)加強(qiáng)幼兒安全教育和教師的責(zé)任心,避免發(fā)生任何事故,。
(一)做好家園共育欄的定期更換工作,,針對(duì)實(shí)際情況主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)溝通、聯(lián)系,,交流教育心得,。建立家庭與班級(jí)的聯(lián)系機(jī)制,通過家園面對(duì)面,、電話交流等多種形式宣傳家教科學(xué)知識(shí),、指導(dǎo)方法、爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持,、配合。
(二)與家長(zhǎng)經(jīng)常保持聯(lián)系,,了解幼兒家庭的教育環(huán)境,,挑選符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,,共同配合完成教育任務(wù)。
(三)做好家訪工作,,聽取家長(zhǎng)合理的建議,達(dá)到家園共育的目的與一致性,。
(四)鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加幼兒園里舉辦的各項(xiàng)活動(dòng),,更好的了解幼兒的情況。
(五)開學(xué)初召開家長(zhǎng)會(huì),,向家長(zhǎng)介紹班務(wù)工作計(jì)劃,取得家長(zhǎng)對(duì)工作的理解和支持,,為以后的收集主題材料,、各種調(diào)查問卷的系列工作打好基礎(chǔ)。
(六)堅(jiān)持每月及時(shí)更換“家長(zhǎng)園地”,,以及每月的家長(zhǎng)開放日活動(dòng),,繼續(xù)開展家長(zhǎng)助教工作。
了解幼兒園大班下學(xué)期保育工作計(jì)劃篇十九
經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,,大部分孩子已初步樹立自己動(dòng)手的意識(shí),,同時(shí)社會(huì)交往能力、學(xué)習(xí)生活常規(guī)已初步建立,。但孩子還存在動(dòng)手意識(shí)弱,、動(dòng)手能力差和依賴性強(qiáng)以及缺乏交往技巧、語(yǔ)言表達(dá)弱等不足,。而本學(xué)期剛進(jìn)來的新生,,總體存在情緒不穩(wěn)定,比較難融入集體活動(dòng),,沒有形成規(guī)則意識(shí),,集體活動(dòng)的時(shí)候,喜歡自由的單獨(dú)活動(dòng)的狀況,。這些孩子之間雖然存在著個(gè)體差異,,但是相信通過一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活,每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步,,為了更好的完成的工作,,提高保教質(zhì)量,每日活動(dòng)中,,促進(jìn)幼兒身心活潑,、健康成長(zhǎng)?,F(xiàn)將本學(xué)期工作計(jì)劃如下:
本學(xué)期,我們將繼續(xù)認(rèn)真堅(jiān)持以幼兒園的園務(wù)工作計(jì)劃為指導(dǎo),,積極開展幼兒有益的特色教育教學(xué)工作,。在日常的活動(dòng)中我們將從觀察,、了解每一個(gè)孩子入手,,努力為孩子們營(yíng)造寬松、和諧,、平等,、互動(dòng)的活動(dòng)環(huán)境,促進(jìn)其健康,、自由,、快樂地發(fā)展。從過去權(quán)威式的組織者,,講授者,,轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒?dòng)的伙伴式的支持者,合作者和引導(dǎo)者,。根據(jù)我班幼兒的實(shí)際情況,,參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn),時(shí)時(shí)加以對(duì)照,,了解并把握我班幼兒的發(fā)展水平,,積極引導(dǎo),把握好教育的時(shí)機(jī),,并組織生動(dòng),,有趣的教學(xué)計(jì)劃,為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,。
(一)合理安排日常教育教學(xué)活動(dòng)具體措施,。
1、制定適合我班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃,。
2,、創(chuàng)造和諧,寬松的教育環(huán)境,,充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源,,促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展。
3,、根據(jù)幼兒對(duì)游戲的愛好,,充分運(yùn)用游戲作為幼兒活動(dòng)的基本形式,在對(duì)幼兒感興趣的動(dòng)手活動(dòng)中訓(xùn)練小肌肉動(dòng)作,,手眼協(xié)調(diào),,同時(shí)幫助幼兒認(rèn)識(shí)一些基本圖形,,并會(huì)嘗試圖形的匹配。
4,、教師在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備(包括活動(dòng)材料的準(zhǔn)備,,經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)的準(zhǔn)備),。幼兒的操作材料根據(jù)能力強(qiáng)弱安排準(zhǔn)備,。
(二)鍛煉幼兒身體,促進(jìn)其身心全面健康發(fā)展的具體措施:
1,、在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天二小時(shí)的戶外活動(dòng)的時(shí)間,。
2、每個(gè)幼兒能隨著音樂愉快地,、精神飽滿地做早操,。
3、注重平時(shí)的觀察,,讓幼兒在走,,跑,跳,,平衡等方面有所發(fā)展和提高,。
(三)加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理,形成良好常規(guī),;具體措施如下:
1,、根據(jù)本班的情況,以《幼兒園班級(jí)管理》為指導(dǎo),,制訂合理,、科學(xué)的班務(wù)工作計(jì)劃,并保證在日常工作中逐步落實(shí),,幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。
2、運(yùn)用標(biāo)記,,故事等形式讓幼兒明確一日要求,,繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。
3,、積極配合幼兒園任務(wù)開展各項(xiàng)工作,。
(四)安全教育。
1,、注意個(gè)體差異,,鼓勵(lì)個(gè)別膽小、缺乏主動(dòng)性的幼兒積極參加活動(dòng),。
2,、用一些廢舊材料制作一些體育活動(dòng)器械,,豐富幼兒體育活動(dòng)內(nèi)容。
3,、會(huì)根據(jù)天氣的變化自動(dòng)增添衣物,,不在尖銳物邊追逐,注意安全,。
(五)做好家長(zhǎng)工作,,取得家長(zhǎng)信任、配合的具體措施:
1,、開學(xué)后利用接送幼兒的機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)溝通,,了解幼兒在家情況,,與家長(zhǎng)交流教育方法,,家園配合,共同促進(jìn)幼兒發(fā)展,。
2,、每?jī)芍芨鼡Q“家長(zhǎng)園地”內(nèi)容,內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性,,實(shí)用性,,教育性,讓家長(zhǎng)根據(jù)家長(zhǎng)園地的內(nèi)容對(duì)幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo),,復(fù)習(xí),。
3、認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系手冊(cè)》,,從而使家長(zhǎng)更好的了解幼兒在園情況,。
(六)培養(yǎng)幼兒快樂閱讀和快樂歌唱的興趣,發(fā)展班級(jí)特色,。具體措施:
1,、利用班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)特色氛圍。
2,、區(qū)域活動(dòng)投放充足的材料,,以便幼兒在活動(dòng)中自由選擇。
3,、將幼兒的手工作品與主題活動(dòng)相結(jié)合,,布置主題活動(dòng)墻飾。
4,、將分享閱讀和兒歌音樂相結(jié)合,,做好課題的實(shí)施和開展工作。
1,、完善環(huán)境布置,。
2,、選擇主題教學(xué)內(nèi)容。
3,、做好新生接待工作,,穩(wěn)定新生幼兒的情緒。
4,、建立正常的教學(xué)秩序,,開展午間操、早操活動(dòng),。
2對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)的培養(yǎng)和各方面好習(xí)慣的培養(yǎng),。
1、開展主題“小兔兒乖乖”,。
2,、“十一國(guó)慶節(jié)”放假安全教育。
1,、開展主題“奇妙的水”,。
2、開展主題活動(dòng),。
3,、興趣小組成果展示。
1,、開展主題“冬天到”:
(1)冬天真冷,;
(2)做好防寒工作;
(3)冬日好時(shí)光,;
2,、班級(jí)工作總結(jié)。
3,、期末安全教育工作,。
本學(xué)期我們將為幼兒創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平的環(huán)境、我們將以游戲的方法,、講故事等其它特色活動(dòng)的方法來提升幼兒的興趣,,只要有了興趣孩子們都能學(xué)好。