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教師崗位轉(zhuǎn)正申請書的重要性(模板17篇)

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教師崗位轉(zhuǎn)正申請書的重要性(模板17篇)
時間:2024-02-14 08:31:02     小編:飛雪

總結(jié)可以幫助我們梳理思路,,更好地理清工作和學(xué)習(xí)的重點和目標(biāo),。總結(jié)要與實際情況相結(jié)合,,關(guān)注未來的規(guī)劃和發(fā)展。當(dāng)你在寫總結(jié)時感到困惑時,,不妨閱讀以下總結(jié)范文,或許能夠幫助你解惑,。

教師崗位轉(zhuǎn)正申請書的重要性篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

又是金秋時節(jié),我遵從上級的安排,,又一次的接手了六年級的語文教學(xué)工作。六年級是小升初的重要階段,,也是同學(xué)們對自己六年來的學(xué)習(xí)的一個交代與總結(jié)?,F(xiàn)凜冬已至,為更好的開展新學(xué)期的工作,,我在此對上學(xué)期的語文教學(xué)做一個總結(jié)。

首先是按照學(xué)校的規(guī)定做事情,,愛崗敬業(yè),,盡到自己的職責(zé)。在日常工作中,,跟隨學(xué)生的作息時間表,不遲到,,不早退,,不缺課,不拖堂,。在教學(xué)中,提前了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,根據(jù)實際情況備課,將每一個要注意的點記錄在備課當(dāng)中,,然后根據(jù)教學(xué)過程來更改進度,,努力使得每一個學(xué)生掌握到知識點,。

其次是在教學(xué)過程中思考如何讓學(xué)生的學(xué)習(xí)成績提高,。六年級的學(xué)生已經(jīng)對語文這一學(xué)科了解的足夠充足,但是在日常學(xué)習(xí)中有些同學(xué)可能對上課回答問題比較沉默,,但是我明白他的心里是知道答案的,因為在批改課后作業(yè)時,,我發(fā)現(xiàn)每個人都完成的很出色,因此在課后我總是在思索該如何讓學(xué)生積極響應(yīng)課堂,。

在上學(xué)期中我開始運用鼓勵教學(xué)的方式讓學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生信心。一味地打擊只會讓學(xué)生討厭老師,,從而厭惡語文這一學(xué)科,因此我在工作中經(jīng)常做的就是贊美每一位同學(xué)的進步,,鼓勵學(xué)生思考,、發(fā)現(xiàn)生活中的趣味,,找到自己感興趣的東西,。與此同時開展不同的教學(xué)方法來激發(fā)孩子們對語文的興趣,,比如舉辦一場班級內(nèi)的辯論賽,、作文比賽等等,,購買一些小的獎品作為獎勵,,讓同學(xué)們積極參加,。

在教學(xué)的間隙我會鼓勵學(xué)生閱讀課外讀物,,自己翻閱不停地書籍,,找出適合在六年級這個年齡段能夠的讀的書,,能夠有所體會的書,建議他們看,,來開拓學(xué)生的眼界。語文學(xué)習(xí)的過程也是閱讀的過程,,無論哪個年級都是通過課文來學(xué)習(xí)文字,通過老師的教學(xué)理解文意,,欣賞文章的優(yōu)秀之處。在賞析句子時,,就要求學(xué)生對美的欣賞,對文字的理解達到一定的水準(zhǔn),,所以要多閱讀,品味文章,。

在學(xué)生學(xué)習(xí)的過程尤其是寫作的過程中,,要求學(xué)生有良好的文字功底,,廣闊的知識范圍,能夠?qū)懗鰞?yōu)美的語句,,就能做到心中有數(shù),下筆一氣呵成,。如果做不到的同學(xué),我直接讓他們看看別人是怎么寫文章的,,又是如何組織語言的,根據(jù)作文的題目來構(gòu)建雛形,,做文章的大綱,,通過一定的順序?qū)懀退悴皇堑囊驗橐欢ú皇亲畈畹摹?/p>

最后在這一學(xué)期內(nèi)我翻看了不同教育學(xué)專家發(fā)表在雜志中的文章,,記下其中可取的每一點,,幫助我更好的了解孩子的內(nèi)心世界。

語文這一科是為了培養(yǎng)學(xué)生的語言能力,、啟發(fā)學(xué)生的思維能力以及對現(xiàn)代中國的文化做簡單的了解,。在課堂教學(xué)中,,我做的只是其中的一部分,更多的是在生活中的言傳身教,,我會以此為目標(biāo),,在新學(xué)期的教學(xué)中更加努力。

以上是我的工作基本情況,,經(jīng)過試用期的鍛煉,我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)正要求,,在此我提出轉(zhuǎn)正申請,懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個為x效力的機會,。

教師崗位轉(zhuǎn)正申請書的重要性篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我于__年__月參加工作至今已半年,,經(jīng)過這半年的努力工作和學(xué)習(xí),,我獲益良多,。在思想上,積極要求上進,,熱愛學(xué)校,在工作上,,我努力工作,擔(dān)任了藝術(shù)設(shè)計學(xué)院本,、專科學(xué)生,。這七門課的教學(xué)工作。這半年以來,,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心幫助下,,我成功的實現(xiàn)了由學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變,,工作和教學(xué)能力有所增強,,思想認識也有了極大的提高,,現(xiàn)在特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請,,并對我半年來的情況作以下匯報:

一,、教育教學(xué)方面:

剛走上講臺的我,,深知自己在教學(xué)上需要學(xué)習(xí)的地方有很多,,因此我經(jīng)常聆聽其他老師的教課,從中學(xué)習(xí)別人的長處,,課后與老師交流心得體會,領(lǐng)悟教學(xué)的藝術(shù),。為了上好每一節(jié)課,我認真分析教材,,上網(wǎng)查找資料,根據(jù)教材的特點和學(xué)生的實際情況設(shè)計好每一堂課,。始終堅持做到:潛心教學(xué),上好每一堂課;關(guān)愛學(xué)生,,注重學(xué)法指導(dǎo);刻苦鉆研,注重課堂效率;勤于輔導(dǎo),,注重練習(xí)鞏固,。

二、政治思想方面:

在思想上嚴(yán)于律己,,熱愛教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,,時刻以一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,,鞭策自己。我積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí)活動,。入職以來,我服從學(xué)校的工作安排,,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。我相信在以后的工作和學(xué)習(xí)中,,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,我會通過自己的努力,,克服缺點,爭取取得更大的進步,。

三、其他方面:

我積極參加學(xué)校舉辦的各項培訓(xùn)活動,,不放過任何一次學(xué)習(xí)、提高的機會,。我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,,按時上下班,,不遲到,、不早退,,入職以來沒有事假和病假,。鑒于以上我的表現(xiàn),,向?qū)W校提出轉(zhuǎn)正申請,,望批準(zhǔn),。

此致

敬禮!

教師崗位轉(zhuǎn)正申請書的重要性篇三

在20xx年九月份我很榮幸地成為了一名人民教師,,轉(zhuǎn)眼間就過了一個學(xué)期,,一年的見習(xí)期即將結(jié)束,作為一名新教師,,在這一年里,我學(xué)會了很多,,使我對自己業(yè)務(wù)有很多的思考和感受,,現(xiàn)特將這一學(xué)年的教學(xué)工作情況做簡要的匯報:

作為一名語文教師,不僅要有淵博知識,,精湛技藝,,更重要的是要有高尚的德,。我知道作為一名新教師,,師德的修養(yǎng),,不能靠一朝一夕而就,,也不能掛在嘴上,,夸夸其談,,要善于學(xué)習(xí),用心修煉,,從小事做起,,從現(xiàn)在做起,堅持不懈,,持之以恒,,我心里是這樣想的,,也這樣去做,。一年下來我積極參加校內(nèi)外各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn),為了能迅速完成從師范生到教師的角色轉(zhuǎn)變,,積極參加高州市教育局精心組織的師德教育培訓(xùn)活動,,使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步,。教育目的明確,態(tài)度端正,,鉆研業(yè)務(wù),熱愛自己的事業(yè),,團結(jié)同事,,為人師表。

我積極培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,,科學(xué)探究的精神,教師不再將知識填鴨式的.傳授,,而是讓學(xué)生通過自主探究的方式提出問題,分析問題,,找出方案,,解決問題,得出結(jié)論,,驗證結(jié)論,,應(yīng)用結(jié)論解決問題。提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,,培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造精神,,以培養(yǎng)有道德,、有理想,、有文化,、有紀(jì)律的四有新人為目標(biāo),。

教育工作,,是一項常做常新,、永無止境的工作,。我今后努力的方向:

第一,、在提高自身教學(xué)水平上,,爭取多聽,,多思,,多寫,,多交流,;

第二,、經(jīng)常向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),學(xué)到更多的知識,,能夠獨擋一面;

第三,、繼續(xù)做好校本培訓(xùn),在實踐中不斷豐富自已的經(jīng)驗與技能,。

這就是我的一年來的總結(jié),快速成長用汗水換來的充實的一年,。但這只是一個開始,,我會更加努力工作的,。

申請人:

xx年xx月xx日。

教師崗位轉(zhuǎn)正申請書的重要性篇四

尊敬的臨武縣教育局領(lǐng)導(dǎo):

您好!非常感謝您在百忙之中翻看我的工作總結(jié),。我于20__年8月通過教師招聘考試的方式進入教師隊伍,,被分配到東山小學(xué)工作,。

在實際工作中,我?guī)б荒昙壍恼Z文兼班主任,,由于學(xué)生剛進入小學(xué)階段,,基礎(chǔ)比較薄弱,,針對這一特殊性,在教學(xué)過程中,,對于后進生,,就需要給予特殊的照顧,,首先是課堂上多提問,,多巡視,,多輔導(dǎo),。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚,課后多找他們談心,,使他們懂得老師沒有把他們看扁,,樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,。最后是發(fā)動班上的一些優(yōu)生自愿當(dāng)后進生們的輔導(dǎo)老師,這樣不僅使優(yōu)生的信心大增,,學(xué)習(xí)更有勁,而且使后進生的成績也能有所提高,,不失為兩全其美。在學(xué)期末的一次家長面訪中,,很多家長都表明自己平時很忙,無暇顧及孩子的學(xué)習(xí),,有的甚至連孩子作業(yè)做完了沒有都不知道問一下,這就使得很多孩子根本沒有把老師布置的家庭作業(yè)放在心上,,結(jié)果就導(dǎo)致第二天老師上課很辛苦。那我就利用課余時間多和家長聯(lián)系溝通,。當(dāng)然,有些家長還是比較重視孩子的家庭教育,,對老師布置的家庭作業(yè)也很配合,,能夠幫助孩子一起完成,。經(jīng)過一學(xué)年的努力,,孩子們都取得了很大的進步,,真是感到很欣慰!

教師自身形象素質(zhì)的提高是獲得學(xué)生欽佩和信賴的關(guān)鍵,孔子早在兩千年前就說過:“其身正,,不令而行;其身不正,,雖令不從,。”因此我努力做到以下兩點:

1,、好學(xué)上進,,不辜負學(xué)生,。

教好書是育好人的前提,。我深入鉆研教材,,每天認真?zhèn)湔n,,寫好每一節(jié)課的教后記,,并且在學(xué)校網(wǎng)站上和學(xué)校內(nèi)刊上發(fā)表文章,,受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評,。我認為,,作為一名新世紀(jì)的教師就應(yīng)該不斷地給自己充電,,努力讓學(xué)生喜歡上課,,喜歡學(xué)習(xí)。另外,,作為副班主任,,我努力協(xié)助班主任作好班級工作,在教會學(xué)生知識的同時,教給他們怎樣做人,,怎樣做一個好學(xué)生。

2、尊重學(xué)生,,不遠離學(xué)生,。

俗話說:“嚴(yán)是愛,,松是害,,不教不管會變壞,?!蔽遗ψ龅秸嫘膼圩o學(xué)生,,嚴(yán)格要求他們,,但是是在充分尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上嚴(yán)格要求的,。

一年學(xué)校生活的點點滴滴,,頓涌心頭,,真是一言難盡,,我真的很感謝那些純真的孩子們,,一句話說的好:“抱著感恩之心生活”。那么我,,抱著對學(xué)生的感激之心去工作,感到很充實和幸福,,因為有了他們,我的生存也更加有了意義,,有了他們,,我才發(fā)現(xiàn)了自己的價值!是他們,讓我有機會在三尺講臺這方神圣天地實現(xiàn)自我價值!為了他們,,我會不斷的努力,,不斷的提高,,讓自己做得更好!

經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)實踐和鍛煉,,我已能做好教育教學(xué)的相關(guān)工作,,在此之際,,我鄭重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請,,請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!

申請人:xuexila,。

__年__月__日,。

教師崗位轉(zhuǎn)正申請書的重要性篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我是xx,,畢業(yè)于xx師范大學(xué),于20xx年x月畢業(yè)選優(yōu)進入xx中學(xué)工作,。

時光荏苒,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)在那里從事教育教學(xué)工作將近一年了,。

在這將近一年的工作中,,我既體會到了剛剛踏上工作崗位的那種新鮮感,,又感覺到了從事教師工作的艱辛,。在這一年中,,我一向擔(dān)任xx班的班主任,,同時承擔(dān)xx班、xx班,、xx班和xx班的生物教學(xué)工作,。在這一年中,在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和熱心幫忙,,在我的恩師x的精心指導(dǎo)下,,我認真做好教學(xué)工作,,進取探索班級管理的各種方式方法,按質(zhì)按量完成學(xué)校布置的各項任務(wù),。下頭,我把這一年見習(xí)期內(nèi)的工作作簡要的匯報總結(jié),。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)處于對我的培養(yǎng)與信任,讓我擔(dān)任了xx班的班主任,,一年的工作使我認識到作為一名班主任,除了維持好班級正常的教學(xué)秩序,,保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外,,更應(yīng)當(dāng)關(guān)注每一個學(xué)生的思想狀況,,全面了解學(xué)生情景,。我平時十分注重與學(xué)生的交流,經(jīng)過與學(xué)生談心,,家訪等各種手段,,排除學(xué)生思想上的顧慮,解決他們的實際困難,,以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活,。此刻,,班級情景良好,學(xué)習(xí)氛圍濃厚,,同學(xué)互幫互助,在各項活動中表現(xiàn)突出,。“嚴(yán)”與“愛”是我的指導(dǎo)方針,,我會更加努力做好各項管理工作。

在平時的工作中,,我積極參加學(xué)校舉行的各種會議和活動,,認真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的各種文件,,領(lǐng)悟文件精神,,將學(xué)習(xí)所得應(yīng)用到自我的工作中去,,認真完成學(xué)校布置的各項任務(wù),盡自我的全力做好各項工作,。

認真參加學(xué)科組的教研活動,,談自我對于教材的理解,,經(jīng)過討論完善教學(xué)設(shè)計,,教學(xué)效果有了很大的提升,。認真參加聽課和評課活動。

每周都按時參加升旗儀式,,從不缺勤。服從工作安排,,人際關(guān)系融洽。真誠對待學(xué)生,,尊重學(xué)生人格,關(guān)注學(xué)生各方面的動向,,幫忙學(xué)生成長,。

剛進校,就參加了新課程教學(xué)的遠程培訓(xùn),,后面參加了人事局新招人員的培訓(xùn),。在學(xué)校里,,每個周三午時17:10,,我們新教師都會聚集在會議室進行業(yè)務(wù)各方面的培訓(xùn),,一年下來皆是如此,,對我們的成長起了很大的作用,。

在課余時間,,我也經(jīng)常閱讀專業(yè)書籍,,上網(wǎng)查詢相關(guān)資料,參與晚上互動平臺的討論,。

作為一名教師,,教學(xué)工作尤為重要。

在平時的教學(xué)工作中,,我仔細備課,,認真上課,,及時反思,,認真批改作業(yè),,每一環(huán)節(jié)都做到一絲不茍,,全心對待,。備課時,,我仔細研讀教材,,掌握難點與重點,,認真處理好每一個教學(xué)環(huán)節(jié),同時,,結(jié)合本專業(yè)、本班實際開展教學(xué)設(shè)計,。課前會先講學(xué)案發(fā)到學(xué)生手中,,布置預(yù)習(xí)的任務(wù)。上課時,,我充分發(fā)揮學(xué)號僧的自主性及主觀能動性,,讓學(xué)生們歡樂中學(xué)習(xí)。我利用各種渠道多方了解學(xué)生的特點,,充分發(fā)揮學(xué)生的長處,,幫忙他們樹立信心,。課后,,及時開展教學(xué)反思,找出亮點,,改正不足,,及時調(diào)整。作業(yè)批改,,重質(zhì)量,,分級批閱,并登記備查,。對于學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)號僧,,我耐心輔導(dǎo),,經(jīng)常利用晚第三節(jié)仔細和周末自習(xí)輔導(dǎo)學(xué)生。我也在努力將所學(xué)的先進教學(xué)理論應(yīng)用到教學(xué)實踐中,,積累了一些有益的經(jīng)驗,。

初涉教育工作的我,,還有很多理論知識要學(xué)習(xí),還有很多教學(xué)和管理的技巧要學(xué)習(xí),。這一年里,我在教育教學(xué)工作和班主任工作方面都有了很大提高,,我會繼續(xù)努力做好本職工作,為了學(xué)校的發(fā)展出力,,時值轉(zhuǎn)正,特此申請工作轉(zhuǎn)正,,望領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)。

教師崗位轉(zhuǎn)正申請書的重要性篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

一學(xué)年來,,本人所從事的美術(shù)教學(xué)工作,基本上是比較順利地完成教學(xué)任務(wù),。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅,,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學(xué)年的工作中,,我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決,。

1、認真鉆研教材,,對教材的基本思想,、基本概念,每句話,、每個字都弄清楚,,了解教材的結(jié)構(gòu),,重點與難點,掌握知識的邏輯,,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,,怎樣才能教.。

2,、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,,他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣,,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,,采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

3,、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,,包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,,使其保持相對穩(wěn)定性,,同時,,激發(fā)學(xué)生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,,課堂提問面向全體學(xué)生,,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,,課堂上講練結(jié)合,,布置好家庭作業(yè),,作業(yè)少而精,,減輕學(xué)生的負擔(dān),。

1,、養(yǎng)成良好的繪畫構(gòu)圖意識:

構(gòu)圖對于兒童來說主要掌握的一點就是要做到構(gòu)圖飽滿。構(gòu)圖飽滿簡單的說就是把要畫的主要物體畫大一些;具體指做畫時懂得根據(jù)紙張大小將所畫的物體相應(yīng)畫大或畫小,,并可以區(qū)分所畫內(nèi)容的主次關(guān)系。

2,、知道畫畫的順序是:

由上到下,,由左到右,,由整體到局部,由大到小,。明白只有閉合了的線條才表示所畫的是一個完整的形體。

以上是我的工作基本情況,,經(jīng)過一段時間的鍛煉,我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)正要求,,在此我提出轉(zhuǎn)正申請,,懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個為x效力的機會。

教師崗位轉(zhuǎn)正申請書的重要性篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我于20__年9月通過招考分配到__鎮(zhèn)中心學(xué)校工作,,之后被借調(diào)到__縣第二中學(xué)工作,,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,,我成功地實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變,,工作得到了實踐鍛煉,,思想認識有了極大的提高,。感悟到了師德師風(fēng)的重要,,體會到了做教師的滋味,懂得了教師的責(zé)任,,同時不管是學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力,,還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升,。在服務(wù)期滿之際,特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請,,并對我三年來的情況匯報如下:

一,、教學(xué)方面,。

我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式,、方法,,精心備課,、上課,、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進行了認真的實踐,,并在實踐之中注意查缺補漏,,遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教,,努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透徹,、課后督促檢查嚴(yán),。課堂上力求貼近學(xué)生生活,,最大限度地運用自己的所學(xué)知識,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,,努力尋找解決方法,,使自己的教學(xué)能力得到不斷的進步和提高,。

我認為教師要多讀書多聽課,,要掌握教學(xué)設(shè)計、教學(xué)評價,、說課和寫好教學(xué)反思,。同時,,我還通過反思來加快自己成長,并能從自我評價,、他人評價,、學(xué)生評價中進行自我反思,不斷總結(jié),、積累自己在教學(xué)過程中的所得,、所思、所感,,使自己不斷的成長,。

二、個人素養(yǎng)方面:

教書之余,我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識,,博覽群書以拓寬自己的知識面,,提高個人的文化知識素養(yǎng)。作為一名教師,,肩負著時代的重任和祖國的重托,我深切地認識到,,提高政治思想覺悟,,是開展好教育工作的基本前提。工作中,,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,,團結(jié)同事,及時完成學(xué)校布置的各項任務(wù);勤能補拙,,尤其是新教師更要勤奮學(xué)習(xí),,自覺修養(yǎng),腳踏實地,,奮發(fā)圖強,,樹立遠大理想,努力實現(xiàn)奮斗目標(biāo),。

三,、生活方面:

在生活上,以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,,謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),,時刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,,自己能做的事自己做,,盡量不給學(xué)校添麻煩,努力保持正派的工作作風(fēng),,與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,。熱愛教育、熱愛學(xué)校,、熱愛學(xué)生,,為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。

經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)實踐和鍛煉,,我已能做好教育教學(xué)的相關(guān)工作,,在此之際,我鄭重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請,,請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!

申請人:___,。

20__年__月__日。

教師崗位轉(zhuǎn)正申請書的重要性篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

一年來,本人熱愛黨,,熱愛人民,,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè),。思想端正,,作風(fēng)正派,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,,辦事認真負責(zé),。

在工作中,能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,,合理運用教學(xué)手段,以學(xué)生為主體,,教師作主導(dǎo),,以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,開拓學(xué)生思維,,民揮學(xué)生的想象力,,切實地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。開學(xué)初,,能很快要組織好班委會,,選出班級骨干,努力培養(yǎng)班級骨干,。例如楊金花,、羅福權(quán)、鄧麗花等同學(xué),,能積極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),,創(chuàng)建優(yōu)良的班集體,形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。所以一年來,,學(xué)生違法犯罪率為0,差生率為0,,在學(xué)校中被評為先進班級,。

在教學(xué)工作中,做到認真?zhèn)湔n,,認真批改作業(yè),,作業(yè)格式工整、規(guī)范,,并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。對個別的差生,,能悉心輔導(dǎo),經(jīng)常面批作業(yè),,找出知識的.薄弱環(huán)節(jié),,及時進行補漏。例如,,自己經(jīng)常利用課余時間,,落班輔導(dǎo)學(xué)生,有針對性地制定幫教計劃,,有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,。在課堂上,采用多提問,,多檢查,及時疏導(dǎo),,及時反饋的形式,,努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識。

同時,,在班級中開展互幫互學(xué)小組,,進行一幫一的學(xué)習(xí)活動,使學(xué)生端正思想,,互相學(xué)習(xí),,互想促進,形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍,。平時,,自己還注意“兩手抓”:一方面培養(yǎng)好尖子生,一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進生,,以先進幫助后進,,以好帶差,促進雙贏效果,。例如,,學(xué)期初,我制定了幫教計劃,,開展“伸出你的雙手,,幫助你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動。定期檢查,,發(fā)現(xiàn)有進步的同學(xué),,及時表揚,獎勵,。這樣,,就充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,掀起學(xué)習(xí)熱潮。

在學(xué)生的思想教育工作中,,做到諄諄善誘,,耐心疏導(dǎo),耐心教育,。例如當(dāng)時有一個調(diào)皮學(xué)生,,他叫郭華富。他學(xué)習(xí)成績差,,經(jīng)常逃學(xué),,在班級中是“小霸王”。我采取和他經(jīng)常談心的方法,,與學(xué)生交朋友,,做學(xué)生的知心人,與家長緊密配合,,發(fā)現(xiàn)有一點兒進步的就及時表揚他,,鼓勵他,樹立起他在班級中的威信,。通過教育,,他進步很快,后來還成為三好學(xué)生,。

在工作之余,,本人還努力鉆研教材,分析每堂課成功在哪里,,哪里存在不足,,不斷的總結(jié)經(jīng)驗,不斷的充實自己的教學(xué)水平和班級管理水平,。通過一年來的教學(xué),,在班級中,學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了,,組織紀(jì)律性變好了,,作業(yè)能依時完成,勞動積極肯干,,誠實有禮,,互助互學(xué),使學(xué)生得到了全面的發(fā)展,。

以上是我的工作基本情況,,經(jīng)過實習(xí)期的鍛煉,我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)正要求,,在此我提出轉(zhuǎn)正申請,,懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個為x效力的機會,。

此致

敬禮!

申請人,。

xx年xx月xx日,。

教師崗位轉(zhuǎn)正申請書的重要性篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

本人于20xx年6月24日成為公司的轉(zhuǎn)正申請書格式試用員工,至今6個月試用期已滿,,各項工作能獨立勝任,,根據(jù)公司的規(guī)章制度,現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為公司正式員工,。

我畢業(yè)于北京信息工程專修學(xué)院,,擅長計算機辦公操作,由公司安排擔(dān)任客服中心維修安檢員一職。初來公司有很申請書的格式及多不足之處,,很擔(dān)心該如何做好工作;但是公司申請書怎么寫家庭困難補助融洽,、團結(jié)的工作氛圍,讓我對公司有了初步了解,,轉(zhuǎn)正述職報告為以后的工作增加了自信,。在工作的過程中,我努力學(xué)習(xí),,積極進轉(zhuǎn)正申請書30篇取,迅速的融入到了工作中去,。在工作之余,,不斷充實自己,鍛煉自己,,注意與同事的溝通,,認真發(fā)掘,學(xué)習(xí)他人身上的優(yōu)點,,彌補自身的不足,。

在試用期間,按照公司的安排,,接受理論知識培訓(xùn)和學(xué)習(xí),,參轉(zhuǎn)正工作總結(jié)加了新員工訓(xùn)練營,學(xué)習(xí)主要內(nèi)轉(zhuǎn)正申請書黨員20xx容有公司簡介,、企業(yè)文化,、禮儀培訓(xùn)、安全理念,、5s管理,、s安檢員轉(zhuǎn)正申請書s含義、k3系統(tǒng)等,。在工作中轉(zhuǎn)正申請書20xx年最新版學(xué)習(xí)戶內(nèi)安檢知識,,新用戶開通,,燃氣表問題處理,燃氣灶具轉(zhuǎn)正述職熱水器的安裝與維修轉(zhuǎn)正申請書格式,,新小區(qū)驗收,,改裝戶內(nèi)管道等專業(yè)知識,并可以獨立上崗,。

在客服部的工作中,,我一直嚴(yán)格要求自己,認真及時做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項任務(wù),,同時主動為領(lǐng)導(dǎo)分憂;專業(yè)和申請書貧困補助非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學(xué)習(xí)請教,,不斷提高充實自己,希望能盡早獨當(dāng)一面,,為公司做出更大的貢獻,。在處理各種問題時考慮得更全面,杜絕類似錯誤的發(fā)生,。

此致

敬禮!

申請人:xxx

20xx年xx月xx日

教師崗位轉(zhuǎn)正申請書的重要性篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我于20__年8月通過招考分配到__一中工作,,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,我成功地實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變,,工作得到了實踐鍛煉,,思想認識有了極大地提高。感悟到了師德師風(fēng)的重要,,體會到了做教師的滋味,,懂得了教師的責(zé)任,同時,,不管是學(xué)習(xí)能力,、教學(xué)能力,還是專業(yè)水平都的得到了較明顯的提升,。在服務(wù)期滿之際,,特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請,并對我三年來的情況匯報如下:

一,、教學(xué)方面,。

我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方法,精心備課,、上課,、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進行了認真的實踐,并在實踐之中注意查缺補漏,,遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教,,努力做到課前準(zhǔn)備好,課中講解透徹,,課后督促檢查嚴(yán),。課堂上力求貼近學(xué)生生活,,最大限度的運用自己的所學(xué)知識,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,努力尋找解決方法,,使自己的教學(xué)能力得到不斷的進步和提高,。

二、個人素養(yǎng)方面:

教書之余,,我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識,,博覽群書以拓寬自己的知識面,提高個人的文化知識素養(yǎng),。作為一名教師,,肩負著時代的重任和祖國的重托,我深刻地認識到,,提高思想政治覺悟,,是開展好教育工作的基本前提。工作中,,嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度,,團結(jié)同事,及時完成學(xué)校布置的各項任務(wù);勤能補拙,,尤其是新教師更要勤奮學(xué)習(xí),,自覺修養(yǎng),腳踏實地,,奮發(fā)圖強,樹立遠大理想,,努力實現(xiàn)奮斗目標(biāo),。

三、生活方面,。

在生活上,,以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),,時刻提醒自己,,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,,盡量不給學(xué)校添麻煩,,努力保持正派的工作作風(fēng),與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,。熱愛教育,,熱愛足額小,,熱愛學(xué)生,為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力,。

經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)實踐和鍛煉,,我已經(jīng)能做好教育教學(xué)的相關(guān)工作。在此之際,,我鄭重地想上級領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請,,請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!

此致

敬禮

申請人:

申請期:__年_月_日。

教師崗位轉(zhuǎn)正申請書的重要性篇十一

尊敬的委領(lǐng)導(dǎo):

我于____到湖天開發(fā)區(qū)管委會,,根據(jù)單位的需要,,目前在辦公室從事秘書工作。到今天,,一年的試用期已滿,,根據(jù)我委的規(guī)章制度,現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為管委會正式員工,。

作為一個只有過國企,、民營企業(yè)工作經(jīng)歷的年青人,初到行政部門工作,,曾經(jīng)對單位的為人處事,、工作程序著實有些困惑,但是單位寬松融洽的工作氛圍,、團結(jié)務(wù)實的文化底蘊,,尤其是委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和部門同事的熱情幫助,讓我很快完成了工作角色的轉(zhuǎn)變,。

一年來,,我一直嚴(yán)格要求自己,認真及時做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項任務(wù),,同時主動為領(lǐng)導(dǎo)分憂;專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學(xué)習(xí)請教,,不斷提高充實自己,希望能盡早獨當(dāng)一面,,為公司做出更大的貢獻,。當(dāng)然,初入單位,,難免出現(xiàn)一些小差小錯需領(lǐng)導(dǎo)指正;但前事之鑒,,后事之師,這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟,,在處理各種問題時考慮得更全面,,杜絕類似失誤的發(fā)生。在此,,我要特地感謝部門的領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的指引和幫助,,感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤給予忠懇的指正,。

來到這里工作,我最大的收獲莫過于無論在敬業(yè)精神,、思想境界,,還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都得到了很大的進步與提高,,激勵我在工作中不斷前進與完善,。在此我提出轉(zhuǎn)正申請,懇請領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己,、實現(xiàn)理想的機會,。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,為管委會創(chuàng)造價值,,展望美好的未來!

此致

敬禮!

__年__月__日,。

教師崗位轉(zhuǎn)正申請書的重要性篇十二

尊敬的園長:

您好!

20xx年9月,,我有幸進入xx幼兒園工作,。一年以來,在各位園領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心幫助下,,認真履行工作職責(zé),,立足本職、扎實工作,,在各個方面都有了很大的進步和提高,,基本完成了工作任務(wù)。

當(dāng)踏上新的工作崗位,,面臨全新的工作環(huán)境時,,我感到了理想和現(xiàn)實的差距。在佼佼者云集的x幼里,,從前的優(yōu)秀已不在,,一切都從零開始,我在工作中感到無所適從,。面對這種被動的局面,,我迅速轉(zhuǎn)變思想觀念,,擺正自己的`位置,,積極適應(yīng)環(huán)境。盡快完成從懵懵懂懂的學(xué)生到幼兒園一線教師角色轉(zhuǎn)變,。

一年來,,我始終按照“為了孩子的一切,為了一切孩子,?!暗囊?,以幼兒的保教和教育工作為重,立足自身崗位,,不浮飄,、不蠻干、不怕苦,、不怕累,、不計個人得失,踏踏實實地工作,。在日常工作中我始終對領(lǐng)導(dǎo)安排的每一項工作任務(wù),,能夠積極完成,從不推委拖踏,。參與多項幼兒園科研課題,,環(huán)境的創(chuàng)設(shè),區(qū)域活動材料的制作和補充,,親子活動,、家長開放日活動的組織。

在生活上我嚴(yán)格要求自己,,努力保持良好的心態(tài),,認真對待每一個幼兒,不偏袒任何一個幼兒,;與領(lǐng)導(dǎo)和同事和睦相處,,講團結(jié)、講正氣,、不搬言語弄是非,,不斤斤計較個人得失。

來自 www.sevw.cn

“金無足赤,,人無完人”,,由于自身工作時間較短,工作經(jīng)驗較少,,在與家長交流和基本技能方面有所欠缺,,但我將努力向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),下班時間努力提升自身的文化素養(yǎng)和基本技能,。

一年的試用期即將屆滿,,現(xiàn)特向園領(lǐng)導(dǎo)提出按期轉(zhuǎn)正的申請。若未獲批準(zhǔn),,我會認真查找自身差距,,自我加壓,自查自究,繼續(xù)努力,,爭取早日符合轉(zhuǎn)正條件,;若獲批準(zhǔn),我將戒驕戒躁,,謙虛謹(jǐn)慎,,繼續(xù)勤奮工作,精益求精,,爭取為更好的服務(wù)基層工作,。

此致

敬禮!

申請人:xxx,。

日期:20xx年xx月xx日

教師崗位轉(zhuǎn)正申請書的重要性篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo),,也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個行業(yè)以來,,我始終以勤勤懇懇,、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,,以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,,現(xiàn)本學(xué)期的工作總?cè)缦拢?/p>

一、在思想上,,積極上進,。

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)考試,認真參加政治學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,,提高自己的思想覺悟,我還深知要教育好學(xué)生,,教師必須時時做到教書育人,、言傳身教、為人師表,,以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,努力使學(xué)生,、家長能接受我,、喜歡我。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,,我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng),。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育,、美育工作放到了最重要的地位,。在工作中,我積極,、主動,、勤懇、責(zé)任性較強,,樂于接受學(xué)校布置的各項工作;我還注重文化學(xué)習(xí),,在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

二,、在教育教學(xué)工作上,,敬業(yè)愛崗,嚴(yán)謹(jǐn)治教,。

把學(xué)生教好,,讓學(xué)生成功,是每位教師的心愿,、的榮譽,。對于課程改革環(huán)境下的教師,光有一桶水是不夠的,,教師要擁有自來水,。在工作中,我深知學(xué)習(xí)的重要性,,抓住一切機會認真學(xué)習(xí),,在學(xué)習(xí)實踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi),,虛心,、主動地向年輕老師學(xué)習(xí)信息技術(shù),豐富教學(xué)手段,,抓住學(xué)校安排校內(nèi)聽課的機會,,虛心學(xué)習(xí),不恥下問,,及時消化,,吸取別人的精華,在自己的教學(xué)中不斷實踐,,不斷總,,不斷提高。平時向書本學(xué)習(xí),、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),,提高自己的課堂教學(xué)水平,。總之,,這一學(xué)期我不僅在業(yè)務(wù)能力上,,還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多:如理論知識不夠,,論文精品意識不強;電腦知識長進不快,。在今后的工作中,我將揚長補短,,不斷努力,。

三、服從安排,,積極主動,。

在每周16節(jié)課的情況下,要安排好自己的工作,,的確有時感到力不從心,。做到學(xué)期初進行合理計劃,實施過程抓落實,,及時反思小,,期末總。這學(xué)期為了扎實地推進新的教學(xué)課程,,積極和本組,、本年段教師進行課堂教學(xué)調(diào)研活動,我盡量抽出時間,,按照計劃,,及時與教師探討、交流,。作業(yè)作到面批面改,。使學(xué)生的成績都有不同程度的提高。能做到顧全大局,,服從安排,,互相關(guān)心,互相幫助,,互相溝通,。

四、提高素養(yǎng),,努力工作,。

在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持、幫助下,,本人堅持出全勤,,從不請臨時事假,,把全部的經(jīng)歷用在教育教學(xué)上。這學(xué)期本人圓滿地完成教育教學(xué)工作,。但是在不斷的工作實踐中,,我深深地認識到,課程的改革需要我不斷的加強學(xué)習(xí),、反思,提高自身的素養(yǎng),。在教育教學(xué)工作中也暴露出不足,,如何做到科學(xué)計劃、科學(xué)落實,、科學(xué)管理教育教學(xué),,這些還需不斷地努力。希望大家對本人進行嚴(yán)格地監(jiān)督,,作出批評指正,。

以上是我的工作基本情況,經(jīng)過實習(xí)期的鍛煉,,我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)正要求,,在此我提出轉(zhuǎn)正申請,懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個為_效力的機會,。

此致

敬禮!

申請人:/shenqing,。

__年__月__日。

教師崗位轉(zhuǎn)正申請書的重要性篇十四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我是xx,,畢業(yè)于xx師范大學(xué),,于20xx年x月畢業(yè)選優(yōu)進入xx中學(xué)工作。

時光荏苒,,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)在那里從事教育教學(xué)工作將近一年了,。

在這將近一年的工作中,我既體會到了剛剛踏上工作崗位的那種新鮮感,,又感覺到了從事教師工作的艱辛,。在這一年中,我一向擔(dān)任xx班的班主任,,同時承擔(dān)xx班,、xx班、xx班和xx班的生物教學(xué)工作,。在這一年中,,在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和熱心幫忙,在我的恩師的精心指導(dǎo)下,,我認真做好教學(xué)工作,,進取探索班級管理的各種方式方法,,按質(zhì)按量完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。下頭,,我把這一年見習(xí)期內(nèi)的工作作簡要的匯報總結(jié),。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)處于對我的培養(yǎng)與信任,讓我擔(dān)任了xx班的班主任,,一年的工作使我認識到作為一名班主任,,除了維持好班級正常的教學(xué)秩序,保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外,,更應(yīng)當(dāng)關(guān)注每一個學(xué)生的思想狀況,,全面了解學(xué)生情景。我平時十分注重與學(xué)生的交流,,經(jīng)過與學(xué)生談心,,家訪等各種手段,排除學(xué)生思想上的顧慮,,解決他們的實際困難,,以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活。此刻,,班級情景良好,,學(xué)習(xí)氛圍濃厚,同學(xué)互幫互助,,在各項活動中表現(xiàn)突出,。“嚴(yán)”與“愛”是我的指導(dǎo)方針,,我會更加努力做好各項管理工作,。

在平時的工作中,我積極參加學(xué)校舉行的各種會議和活動,,認真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的各種文件,,領(lǐng)悟文件精神,將學(xué)習(xí)所得應(yīng)用到自我的工作中去,,認真完成學(xué)校布置的各項任務(wù),,盡自我的全力做好各項工作。

認真參加學(xué)科組的教研活動,,談自我對于教材的.理解,,經(jīng)過討論完善教學(xué)設(shè)計,教學(xué)效果有了很大的提升,。認真參加聽課和評課活動,。

每周都按時參加升旗儀式,從不缺勤,。服從工作安排,,人際關(guān)系融洽,。真誠對待學(xué)生,尊重學(xué)生人格,,關(guān)注學(xué)生各方面的動向,,幫忙學(xué)生成長。

剛進校,,就參加了新課程教學(xué)的遠程培訓(xùn),,后面參加了人事局新招人員的培訓(xùn)。在學(xué)校里,,每個周三午時17:10,,我們新教師都會聚集在會議室進行業(yè)務(wù)各方面的培訓(xùn),一年下來皆是如此,,對我們的成長起了很大的作用,。

在課余時間,,我也經(jīng)常閱讀專業(yè)書籍,,上網(wǎng)查詢相關(guān)資料,參與晚上互動平臺的討論,。

作為一名教師,,教學(xué)工作尤為重要。

在平時的教學(xué)工作中,,我仔細備課,,認真上課,及時反思,,認真批改作業(yè),,每一環(huán)節(jié)都做到一絲不茍,全心對待,。備課時,,我仔細研讀教材,掌握難點與重點,,認真處理好每一個教學(xué)環(huán)節(jié),,同時,結(jié)合本專業(yè),、本班實際開展教學(xué)設(shè)計,。課前會先講學(xué)案發(fā)到學(xué)生手中,布置預(yù)習(xí)的任務(wù),。上課時,,我充分發(fā)揮學(xué)號僧的自主性及主觀能動性,讓學(xué)生們歡樂中學(xué)習(xí),。我利用各種渠道多方了解學(xué)生的特點,,充分發(fā)揮學(xué)生的長處,,幫忙他們樹立信心。課后,,及時開展教學(xué)反思,,找出亮點,改正不足,,及時調(diào)整,。作業(yè)批改,重質(zhì)量,,分級批閱,,并登記備查。對于學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)號僧,,我耐心輔導(dǎo),,經(jīng)常利用晚第三節(jié)仔細和周末自習(xí)輔導(dǎo)學(xué)生。我也在努力將所學(xué)的先進教學(xué)理論應(yīng)用到教學(xué)實踐中,,積累了一些有益的經(jīng)驗,。

初涉教育工作的我,還有很多理論知識要學(xué)習(xí),,還有很多教學(xué)和管理的技巧要學(xué)習(xí),。這一年里,我在教育教學(xué)工作和班主任工作方面都有了很大提高,,我會繼續(xù)努力做好本職工作,,為了學(xué)校的發(fā)展出力,時值轉(zhuǎn)正,,特此申請工作轉(zhuǎn)正,,望領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)。

申請人:

日期:

教師崗位轉(zhuǎn)正申請書的重要性篇十五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我于__年3月15日進入公司,,至今3個月試用期已滿,。根據(jù)公司的規(guī)章軌制,現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為公司正式員工,。

__集團是我第一個為之服務(wù)的公司,,從學(xué)校踏入社會,最初的生疏與不安已經(jīng)消散,,我將自己從一個孜孜以求的學(xué)子變成了愛崗敬業(yè)地職員,。作為一個應(yīng)屆畢業(yè)生,初來公司,,曾經(jīng)很擔(dān)憂不知該如何做好工作,,但是公司融洽的工作氛圍、團結(jié)向上的企業(yè)文明,讓我很快完成了從學(xué)生到人員的改變,。

進入公司已三個多月,,根據(jù)自己的專業(yè)及喜好,我在營銷謀劃部工作,。素來公司的第一天開始,,我就把自己融入到我們這個團隊中。經(jīng)過三個月的休會,,我以為咱們這個部門有著鋼鐵般的凝集力,。在重大任務(wù)眼前,我們團結(jié)一致,,在劃定時間內(nèi)優(yōu)質(zhì)地完成工作,,這種協(xié)調(diào)的氣氛令我豪情磅礴。__集團是一個正在踴躍起飛的企業(yè),,他的發(fā)展遠景是可觀的,。面對這樣一個暮氣沉沉的集團,我樂意和他一起邁向勝利的未來,。

__團體波及多個范疇,,土特產(chǎn)是其中之一。放眼全國,,經(jīng)營土特產(chǎn)的商家不少,,但是這種品類的經(jīng)營讓土特產(chǎn)市場繁而雜,。__集團將土特產(chǎn)以品牌經(jīng)營,,命名為__,這在中國事第一家,。我有幸屢次介入__的品牌樹立與推廣,,我覺得十分的幸運。我始終愛好做與品牌,、廣告,、媒體有關(guān)的事情,這次與專家們一起探討__品牌的一系列問題,,參加修正品牌包裝等一系列的設(shè)計,,讓我從中領(lǐng)悟到了不少的貨色,精進了自己的常識,。我很感激給我這樣機遇的引導(dǎo),。

參與大事件的時間究竟是有限的,更多的是在平時日常的工作,。初來這個部分,,我想這里的工作該是有趣的。經(jīng)由一段時光的接觸,,我發(fā)明這里更傾向于設(shè)計,。我對設(shè)計一直堅持著觀賞者的角色,,親身“操刀”可就有些難度,固然我會,。我開始有些猜忌了,。純潔的設(shè)計并非我的特長,日常工作的內(nèi)容大多是繚繞設(shè)計進行,,而這樣的我是否能美滿的實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù),,完成的成果是否是自己的幻想之作。

此致

敬禮!

申請人:

__年__月__日,。

教師崗位轉(zhuǎn)正申請書的重要性篇十六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

不知不覺一年的時間就這樣過去了,,在這一年里,我在校領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項工作,,在思想覺悟方面有了更進一步的提高,。

在思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德上,。本人能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策,,通過報紙、雜志,、書籍積極學(xué)習(xí)政治理論;遵紀(jì)守法,,認真學(xué)習(xí)法律知識;愛崗敬業(yè),具有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心,,積極主動認真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識,,工作態(tài)度端正,認真負責(zé),。在專業(yè)知識,、工作能力上。我不怕麻煩,,向領(lǐng)導(dǎo)請教,、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實踐,,在很短的時間內(nèi)便熟悉了學(xué)院的工作,,明確了工作的程序、方向,,提高了工作能力,,在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路,能夠順利的`開展工作并熟練圓滿地完成本職工作,。為了學(xué)院工作的順利進行及部門之間的工作協(xié)調(diào),,除了做好本職工作,我還積極配合其他同事做好工作。

在工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面,。本人熱愛自己的本職工作,,能夠正確認真的對待每一項工作,工作投入,,熱心為大家服務(wù),,認真遵守勞動紀(jì)律,按時出勤,,有效利用工作時間,,堅守崗位,保證工作能按時完成,。

在工作質(zhì)量成績,、效益和貢獻方面。本人在開展工作之前做好個人工作計劃,,有主次的先后及時的完成各項工作,,達到預(yù)期的效果,保質(zhì)保量的完成工作,,工作效率高,,同時在工作中學(xué)習(xí)了很多東西,也鍛煉了自己,,經(jīng)過不懈的努力,,使工作水平有了長足的進步,開創(chuàng)了工作的新局面,,為學(xué)院及部門工作做出了應(yīng)有的貢獻,。

在過去一年的工作,雖說是有了一定的進步和成績,,但在一些方面還存在著不足,。比如個別工作做的還不夠完善,,這有待于在今后的工作中加以改進,。在新的一年里,我將認真學(xué)習(xí)各項政策規(guī)章制度,,努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平,,為學(xué)院的發(fā)展做出更大更多的貢獻。

實習(xí)期結(jié)束了,,在以后的工作中我將更加努力上進,,希望上級領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)轉(zhuǎn)正。

此致

敬禮,!

申請人:xxx,。

20xx年xx月xx日。

教師崗位轉(zhuǎn)正申請書的重要性篇十七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

望著漸漸成長的孩子們,從他們身上讓我感受到一種自豪感,,一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去,,耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時的熱鬧聲。近半年的團體生活,,使孩子們學(xué)會了許多,,各方面提高也不錯,那里,,我也該整理一下我的思緒,,總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,以便更好地提高自我的各項工作水平,。

一,、不斷學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),。

僅有經(jīng)過多種渠道不斷的學(xué)習(xí),,才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的職責(zé)心,才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng),。本人在本學(xué)期中,,進取參加各項時事、政治學(xué)習(xí),,堅持把理論同實際相結(jié)合,,從我做起,從身邊的小事做起,,用正確的思想引導(dǎo)幼兒,,做好保教工作。

進取參加新編《福建省幼兒園教師教育用書》培訓(xùn),,認真參加課改活動,,充分理解《福建省幼兒園教師教育用書》編寫的中心意義。從本班孩子出發(fā),,注重整合,,更新教育理念,使《福建省幼兒園教師教育用書》精神融會貫通,,使幼兒成為活動的主人,。

本學(xué)期中,充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,,堅持做到以身作則,、勇于奉獻、勤勤懇懇,,無論是否當(dāng)班,,都要做好并檢查班級的各項工作,。僅有這樣才能使其他教師充分把精力投入到工作中,在工作中從不計較個人得失,,充分發(fā)揮“你中有我,,我中有你”的團隊精神作用,團結(jié)一致地做好班級工作,。在狠抓班級常規(guī)中,,真正做到工作有目的、行動有組織,、實施有計劃,,使班級的吃飯常規(guī)、收拾玩具,、排隊等常規(guī)初見成效,。做為班主任,我深知自我在班中的位置,。

二,、勇于改革,開拓活動領(lǐng)域,。

在課改活動中,,能進取參加課改的理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變自身的教育理念,,帶領(lǐng)其他教師認真探討,、領(lǐng)會《福建省幼兒園教師教育用書》的資料意圖,在立足本班幼兒的特點,,進取開展主題活動和領(lǐng)域活動相輔相成,,在選擇中思考,在思考中選擇,,建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程,。如:“我是好寶寶”、“花兒朵朵”,、“馬路上”,、“趣味的水”、“夏天的水果”,、“夏天的蔬菜”,、“天線寶寶”等活動,為幼兒創(chuàng)設(shè)了很多的生活環(huán)境,,物質(zhì)環(huán)境,利用社會,、幼兒園,、家長資源,,使活動開展得活潑生動、豐富多彩,,使幼兒在“玩”中“學(xué)”,,去演繹活動中的主人。幼兒在課改活動中獲得知識面更廣闊,,活動的進取性大大增強,,開展分小組活動,使教師能夠顧及到每個幼兒根據(jù)每個幼兒的情景及時教育,,使每個幼兒都能有提高,。

三、堅定信心,,規(guī)范良好常規(guī),。

俗語說:“沒有規(guī)矩,難成方圓”,。良好的常規(guī)能夠使幼兒生活具有合理的節(jié)奏,,即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),促進身體健康,,有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活本事,,為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

本學(xué)期,,根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點,,著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風(fēng)氣的構(gòu)成:一是制作“幼兒一日生活”評比欄,用紅,、黃,、紫、綠四色花,,分別代替良好作息時間,、衛(wèi)生情景、午休情景,、活動情景,。對提高的幼兒及時表揚,對落后的幼兒給予鼓勵;二是創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)角,,供幼兒分區(qū)活動,,在活動中,教師有針對性對個別幼兒進行教育,,做到“三輕”即:說話輕,、拿玩具輕、玩玩具輕;三是在中餐,、午休中,,以保育員為軸心,,教師進取配合,使各項工作目的,、步調(diào)一致,,目前已有必須的效果;四是抓好班級的隊伍工作,為安全打下良好的基礎(chǔ),,在小班是幼兒跨入團體生活的一個轉(zhuǎn)折點,,也是關(guān)鍵時期,經(jīng)過一年的培養(yǎng),,班級常規(guī)初見成效,,在升中班后,將進一步加大培養(yǎng)力度,,爭取更大提高,。

四、突出特色,,打造雙語教學(xué),。

作為“雙語班”的教師,首先我對自我嚴(yán)格要求,,在“一日生活”環(huán)節(jié)中努力做到能用英語說的決不用漢語,,為了提高自身的英語水平,我同其他教師一道自費請三明一中的英語教師輔導(dǎo)我們,,經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),,英語水平有了明顯的提高。

除了創(chuàng)設(shè)大膽的英語氛圍外,,我努力使我班英語教學(xué)突出本班特色,,本著小班幼兒的年齡特點,我同其他教師采取一些行之有效的教學(xué)手段,。一是在“一日生活”的空隙階段來學(xué)習(xí)一些日常中要用到的短語,、問候語,因為這部分時間較短,,幼兒注意力較容易集中,,這些短語較枯燥,這樣學(xué)習(xí)往往會取得良好效果;二是利用各種手段,,各種形式,,各種感官來學(xué)習(xí)英語。如:學(xué)習(xí)英語中的菠蘿時,,讓幼兒經(jīng)過觸摸,、品嘗來調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)英語的進取性。學(xué)習(xí)英語中的汽球時,,讓幼兒經(jīng)過身體的各個部位來玩球,,然后大膽地表述,。在趣味的abc學(xué)習(xí)中讓幼兒經(jīng)過各個領(lǐng)域的整合,,調(diào)動一切感觀來發(fā)現(xiàn)學(xué)英語的樂趣,。

工作上所取得的成果是顯而易見的,幼兒學(xué)習(xí)英語進取性漸漸增強了,,在“一日生活”中,,幼兒會不經(jīng)意地說出英語。我指導(dǎo)廖教師開設(shè)“趣味的a,、b,、c”課題,在“以老帶新”活動評比中獲第一名,,并參加課改匯報課,。

五、德育工作,,以環(huán)保為載體,。

從身邊的事情做起,以愛護自我,、愛護周圍的環(huán)境,、保護水資源、愛護鳥類等活動,,使幼兒從小養(yǎng)成良好的環(huán)境保護意識,,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在我班開展主題為“趣味的水”活動中,,我請我班環(huán)保局家長帶來許多關(guān)于環(huán)境保護圖片供幼兒觀看;讓幼兒玩水,,經(jīng)過玩水使他們感覺水的質(zhì)感,并引導(dǎo)他們說說水有哪些用途,、水是怎樣來的和我們應(yīng)當(dāng)怎樣節(jié)儉用水,。經(jīng)過活動來使幼兒了解環(huán)保知識,增強熱愛大自然的意識,。

六,、密切聯(lián)系,增進家園互動,。

為了更好的做好家長工作,,在每月的家訪活動和“家長接待日”活動中,我同其他教師一道及時向家長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn),。對個別幼兒出現(xiàn)特殊情景時,,我都要求必須立刻打電話向家長詢問、了解幼兒情景,,及早掌握幼兒情景的第一手資料,。對教師關(guān)心和愛護幼兒的一些舉措,,家長們也表示認可。對于一些幼兒在園內(nèi)有必須提高時,,我們立刻與家長取得聯(lián)系,,請家長配合,使該幼兒能繼續(xù)提高,。本學(xué)期提高較大的有:張藝萱,、劉昱、林正烜,、高宇,、鄧長屹等。

為了充實家長們的育兒經(jīng)驗,,每月都及時更換家教欄中有關(guān)保育的文章,,并經(jīng)過家長之間互相交流育兒的經(jīng)驗,我們還特請余鵬翔家長撰寫有關(guān)家教的文章,。

時間在幼兒的成長中過去了,,我們班幼兒在各方面都取得了不一樣的提高,這雖然是可喜的,,但在其它方面的工作中也存在著許多不足之處,。如:自身方面,同其他教師在配合上不是很默契,,在班級管理上不夠大膽,,有時還有聽之任之的感覺;在工作中,培養(yǎng)幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠,、提高幼兒的動手操作本事有待于提高,、使各項工作都能得到家長認可還不夠。在今后工作中,,我將帶領(lǐng)其他教師一道,,吸取他山之成功經(jīng)驗,在學(xué)習(xí)上認真努力,,研究探索;在工作中,,銳意創(chuàng)新,用新的思維理念,、新的工作方法,,打造培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的,為我園添姿加彩的亮麗花朵,。

以上是我的工作基本情況,,經(jīng)過試用期的鍛煉,我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)正要求,在此我提出轉(zhuǎn)正申請,,懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個為_效力的機會,。

此致

敬禮!

申請人:/shenqing/。

__年__月__日,。

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