心得體會(huì)是通過經(jīng)歷和思考而得出的對(duì)某一事物,、某一經(jīng)歷或某一觀點(diǎn)的認(rèn)識(shí)和理解。寫心得體會(huì)要注重邏輯性,，合理安排段落結(jié)構(gòu),，讓文章條理清晰,、層次分明,。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,，供大家參考和借鑒,。

文化愛好者的傳統(tǒng)文化心得體會(huì)篇一

能跟傳統(tǒng)文化結(jié)緣,，是我這輩子最大的福音,，如果沒有他，沒有孔老夫子,，沒有學(xué)習(xí)弟子規(guī),，沒有古圣先賢的教誨,，我可能還在過著每天混日子的生活，每天除了上班下班,，吃飯睡覺,，跟朋友逛街，網(wǎng)上亂團(tuán)購,，沒有上進(jìn)心,，沒有思想，也沒有羞恥心,，怨恨父母,，抱怨社會(huì)不公，抱怨朋友,、領(lǐng)導(dǎo),、親人對(duì)自己不夠重視，抱怨別人小看我,，抱怨自己的命沒有別人的命好,，還有最后發(fā)現(xiàn)我是一個(gè)如此不孝的子孫，但是在父母,、外公外婆,，爺爺奶奶的眼里卻是一個(gè)特別孝順的孩子，深感慚愧,，隨著傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)的漸漸深入后,，發(fā)現(xiàn)自己曾做了一些大不孝的事情，卻還在為自己的舉動(dòng)沾沾自喜,。下面是學(xué)習(xí)后的一些體會(huì)若對(duì)大家有幫助,，可以給大家分享。

第一次接觸傳統(tǒng)文化是2011年9月份成都出差的時(shí)候,，當(dāng)時(shí)的心情可以用“崩潰”兩個(gè)字來形容,，為什么會(huì)有這種感覺呢,？當(dāng)時(shí)覺得自己很無辜,，很不幸，覺得都是別人對(duì)不起我,。

因?yàn)楫?dāng)時(shí)要求出差的時(shí)間比較長(zhǎng),，每周還要定時(shí)上課，出差太久害怕自己被取消考試資格,，因此準(zhǔn)備與公司協(xié)調(diào)一下能否安排別人出差,，剛?cè)タ蛻艄镜臅r(shí)候呢，沒有說要出差,，去了公司幾天以后,，領(lǐng)導(dǎo)找我們談話說是需要出差一個(gè)月,，時(shí)間是月底，我私下一想要是月底出差的話我可以去的,，正逢暑假時(shí)期不需要上課我就答應(yīng)說可以出差,，但是大家都知道，并不是所有的事物都會(huì)按照自己的想法來的,。在公司上了2個(gè)月的班以后,，大家都說這次出差還不知道能不能真的去，我也就沒再去想這件事,，又過了一個(gè)月,，公司說下周要出差大家準(zhǔn)備一下，這時(shí)已經(jīng)快到了學(xué)校要開學(xué)的時(shí)間了,，我心里一下子慌了,，心想這可怎么辦呢？加上心理一直有種害怕被取消考試資格的恐懼,，每天都吃不下睡不好,，就準(zhǔn)備跟公司領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商一下是否可以排其他人出差，我是否可以留在公司,，在我心里覺得這樣的調(diào)整是理所當(dāng)然的啊,，心里面想的全是自己的利益。

雖然也有一種感覺對(duì)不起公司,、對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)的感覺,，但還是以自己利益為主，這時(shí)就到處打電話,，給自己公司項(xiàng)目經(jīng)理打電話,，給公司銷售打電話，把自己說的好像很委屈似的,，最后還發(fā)辭職郵件給領(lǐng)導(dǎo),，深怕公司領(lǐng)導(dǎo)不批準(zhǔn)，想通過這種手段來達(dá)到不出差的目的,，把大家和自己都弄得心神不寧,，但最后的結(jié)果是客戶領(lǐng)導(dǎo)不同意換人，必須出差,，給客戶領(lǐng)導(dǎo)氣的恨不得揍我一頓,。

最后沒有辦法，不得不去出差,，但是出差的時(shí)候因?yàn)槭菐е还稍箽?，怨恨的心理去的，去了成都后處挑毛病，說工作環(huán)境如何不好,，大肆宣傳說自己要被取消考試資格了,，還說同事如何傻那么認(rèn)真干活，縱容同事說他們公司補(bǔ)助待遇如何如何不好,，感覺自己很聰明什么也可以不干,，但這樣真的可以很快樂么？答案是不快樂,！雖然表面上不干活但心里很不踏實(shí),，很不安，因?yàn)槊總€(gè)人內(nèi)心都會(huì)有個(gè)叫良心的東西,。在你不經(jīng)意間他就出來了,，那種浮躁不安，心里焦急這是用語言形容不出來的,。在成都所做的就是整天挑毛病,，怨恨，抱怨,、生氣,、憤怒、煩躁,、厭惡完全喪失了一個(gè)正常人的思維,，哪里還有人性。把周圍的同事,、領(lǐng)導(dǎo)整的很郁悶,，也很無語。

就在這個(gè)時(shí)候呢,，我的朋友給了一個(gè)大連公益論壇的視頻連接,，我特別感恩他，當(dāng)時(shí)我以為是個(gè)電影的連接,，不經(jīng)意的也就打開看了一下,，這個(gè)連接是義工胡斌老師所講的“我是如何被13所學(xué)校所開除的”，不曾想到就是這樣的一個(gè)連接竟然能改變我整個(gè)的人生價(jià)值觀和一生的命運(yùn),，但在當(dāng)時(shí)是體會(huì)不到的,。

大化，沒有人教我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)好人的時(shí)候,，我被震撼了,，因?yàn)槲覐膩頉]有聽到過這樣的論壇,。（不力行但學(xué)問,，長(zhǎng)浮華，成何人；但力行不學(xué)問,，任己見,，昧理真；）,。

由于出差期間呢,，心里比較浮躁當(dāng)時(shí)已經(jīng)達(dá)到身心疲憊的狀態(tài)了，而且心思根本就不在工作上了,，于是我決定我要好好調(diào)整一下自己的心態(tài),，因?yàn)槲乙庾R(shí)到不管以后在哪里工作、學(xué)習(xí)甚至生活,，心態(tài)是最重要的,，沒有良好的心態(tài)任何事情都做不好，都會(huì)被處理的一團(tuán)糟,。

君子樂得做君子,，小人冤枉做小人。

用人物需明求,，倘不問即為偷,；

身體發(fā)膚受之父母，不敢毀傷,；

父母呼,，應(yīng)勿緩；父母命,，行勿懶,；父母教，須敬聽,，父母責(zé),，須順承等等。當(dāng)時(shí)我也不知道弟子規(guī)是什么東西,，因?yàn)橹案揪蜎]有聽過,，老師也沒有教過，有很多義工老師在學(xué)習(xí)后的懺悔阿,，跟學(xué)習(xí)前有太多的差異,，當(dāng)時(shí)說實(shí)話邊看邊懷疑，我在想這個(gè)弟子規(guī)是個(gè)什么東西,，他怎么會(huì)有這么大的本事,，能讓這些大惡人，這些喪失道德倫理的人,，這些罪犯?jìng)円幌伦幼兂梢粋€(gè)善良,、孝順父母，友愛兄弟姐妹，愿意捐款,，奉獻(xiàn)愛心給大眾,？我也不太相信，這會(huì)是真的,。后來的擔(dān)心更可笑,，我竟然懷疑他會(huì)不會(huì)是邪法之類的東西。

由于這種想法使我覺得越來越害怕,，我覺得有些東西,，如果分不清楚是對(duì)是錯(cuò)，方向錯(cuò)了陷進(jìn)去是很可怕的事情,，于是我拿起電話給我辦主任打了過去,，向他請(qǐng)教弟子規(guī)，跟她說明我在學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化,，辦主任聽到我說弟子規(guī),，頓時(shí)很開心啊，她說曉紅,，傳統(tǒng)文化當(dāng)然很好啊,，只是沒有想到你這么早就能接觸到他，辦主任說話我是很相信的,，為什么呢,？因?yàn)樗且粋€(gè)每天充滿幸福，開心快樂的人,，同學(xué)們都很羨慕老師為什么身心會(huì)如此和諧,，我們感受不到她的煩惱。

在課堂上呢,，老師經(jīng)常會(huì)給我們講一些比如將本勝博士的試驗(yàn)：水結(jié)晶,，說我們每個(gè)人都是有磁場(chǎng)的，如果能以感恩的心對(duì)待周邊的人和事,，那么你所感召來的人和事都會(huì)是和善的友好的,，雖然我們沒有可以阻止水的流向能力，但卻會(huì)引導(dǎo)他們,。

后來在老師的鼓勵(lì)下,，我決定繼續(xù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)看公益論壇的視頻,，就這樣看了一個(gè)星期后,，晚上突然睡不著覺了，為什么呢,？懺悔心出來了,我沒想到僅僅7天的時(shí)間,，就能生出懺悔心,，不自覺的想起小時(shí)候外公外婆對(duì)我的愛，感覺很對(duì)不起他們,讓他們操心了.不僅為我的爸爸,、媽媽操心,，更為我操心,。至于家里的事情更是讓外公外婆,，爺爺奶奶操碎了心。

爸爸媽媽年輕時(shí)因?yàn)樾愿癫缓?，?jīng)常吵架,，后來實(shí)在因?yàn)橐恍┘覄?wù)事情，終于忍受不了對(duì)方,，最后提出了離婚,，當(dāng)時(shí)他們提出離婚后我其實(shí)是蠻希望的，因?yàn)樵僖膊挥寐犓麄兂臣芰?，然后把我判給了媽媽,，我當(dāng)時(shí)因?yàn)槟晟俨欢拢秃茉购捱@個(gè)家,，我發(fā)誓要遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),，漸漸的開始怨恨起父母，把這種罪過都?xì)w于錢的頭上,，所以就拼命的花錢,，當(dāng)時(shí)覺得你們不是喜歡錢么，那我就偏要花光,，因?yàn)榕薪o媽媽,，所以我經(jīng)常回去外婆的家里,，外公更是擔(dān)當(dāng)起了一個(gè)父親的職責(zé),，每次回家都是在外面車站等我，而我卻特別厭惡他們等我,，每次回家只要沒進(jìn)門,，外公就會(huì)打電話給舅舅，小姨,，二姨,，我都會(huì)厭煩，覺得沒有在爸爸媽媽的家里自由,，因而抱怨自己的命為何會(huì)這么不好,，非要生在這個(gè)家庭里面，在學(xué)校的時(shí)候每次同學(xué)們討論自己的父母,，我都會(huì)強(qiáng)忍住,，表面上給人的感覺還很開心,，但是到了晚上的時(shí)候，自己一個(gè)人蒙著被子偷偷的哭,，還不敢哭出聲音來,。因?yàn)橄胍郧巴暾募遥氚职謰寢??？释芟駨那耙粯尤齻€(gè)人在一起，哪怕是吃一頓飯,，習(xí)慣了爸爸媽媽貼心呵護(hù),，突然這個(gè)家不在了讓我十分的痛心，我怨恨他們,，怨他們拋棄我,。

時(shí)間很快轉(zhuǎn)眼間7年過去了，我從一個(gè)17歲的花季少女,，變成了一個(gè)成年人,，我以為。

離開家很開心,，因?yàn)楦鷭寢屧诒本?，但每次跟爸爸通電話都?huì)覺得對(duì)不起他，我在想要是爸爸再有一個(gè)孩子該多好,，那樣就可以安心的照顧媽媽一個(gè)人,，但我又是幸運(yùn)的，因?yàn)槲业陌职謰寢屖莻ゴ蟮?，他們雖然沒在一起,，把身上所有的愛都給了我，雖然離家遠(yuǎn)了,，在我的心里越來越想回到自己的家里,。越來越想是否可以跟爸爸媽媽能吃一頓完整的飯，哪怕一頓也好,。

爸爸媽媽怕我受到更大的傷害,，都沒有再找另一半，他們是無私的,，我就想他們7年沒有再找另一半,，以后可不可以在一起，奶奶爺爺都已經(jīng)80歲了,，盡管媽媽曾說奶奶不疼我,，只疼叔叔、伯伯家里的孩子,。但在我心里老有一種感受就是,，奶奶的家才是我真正的家,，外婆對(duì)我再好也沒有那種家的感覺，奶奶的家是我這一輩子的根,，還有一個(gè)想法就是我一直有個(gè)完整家的渴望,，不要使自己再這么流浪下去,，再加上媽媽一直問我她這輩子死了后都沒有家，她又不愿意找別的伴,，一直跟我要一個(gè)家,，我就想著給他倆撮合到一起，過程很痛苦,，但在2011年正月的時(shí)候,，媽媽終于因?yàn)樾奶畚遥职趾秃昧?。我真的很開心,。我以為我做了一件大好事,，還跟爸爸媽媽說，只要咱三個(gè)能夠團(tuán)結(jié)不要管別人是否反對(duì),，我覺得我說的很有道理,，但我這種想法是大不孝啊。我只在乎了我自己的感受,，強(qiáng)硬的把他們撮合到一起，雖然爺爺奶奶,，爸爸媽媽很開心，但卻忽略了外婆外公的感受,，不顧他們的反對(duì)，我哪里能對(duì)得起他們,，我應(yīng)該理解他們才對(duì)，他們嘴上說以后我媽媽的生死他們不管了,，因?yàn)槟鞘撬麄兊呐畠海麄冊(cè)趺茨懿恍奶勰?，而我只為了自己自私自利的想法，完全不顧老人家的想法,。自己擅自作主,。我?duì)不起外公外婆，我忘記了他們每天牽掛我,，每次回家外公都會(huì)推著小車在車站接我,，每次離開家的時(shí)候，外公外婆都已不舍的千叮嚀萬囑咐,，讓我在外面一定小心，好好照顧自己,。不要害怕多干活，要勤快,，不要懶惰，與人相處要和諧,，不要占別人小便宜等等,。

外公在我小時(shí)候就常講范仲淹,，講一袋米的故事等等,。我開始也很喜歡聽,，但外公每天能說5遍以上,，而且對(duì)外公的一些行為也不理解，比如說在外公家是不可以看電視的,，只有晚上可以看新聞聯(lián)播,，還有比如說吃米飯的時(shí)候,，不能剩下一粒米,，還有早上不到5點(diǎn)鐘早起，不浪費(fèi)糧食,，不亂花錢這些行為在我沒有學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的時(shí)候,，我是理解不了的,，甚至舅舅他們都說外公比較古板。

我對(duì)不起外公外婆,，我以為讓爸爸媽媽和好，我是一個(gè)很孝順的孩子每天沾沾自喜,，但在聽了一個(gè)星期的論壇后,，我發(fā)現(xiàn)我做了一件大不孝的事,，我可以讓爸爸媽媽和好但是得在外公外婆的祝福下才對(duì),，現(xiàn)在媽媽對(duì)外婆有很深的誤解,，我決定通過深深的懺悔讓外公原諒媽媽,。也讓媽媽不要怨恨外公。

我發(fā)愿我會(huì)讓我的大家庭,，和睦相處，讓外公外婆,，爺爺奶奶安享晚年，讓他們的子女都能孝順?biāo)麄?，不要給他們氣受，讓他們不要互相憎恨對(duì)方,，怨恨的代價(jià)真的太大了,，承受不起。我也想讓他們學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,，學(xué)習(xí)弟子規(guī)。希望能實(shí)現(xiàn)我的愿望,。從現(xiàn)在開始為家人而活。不去計(jì)較得失,。

后來因?yàn)榭蛻艚?jīng)理實(shí)在對(duì)我的行為及態(tài)度極不滿意,，決定不用讓我再出差了，在我接觸到傳統(tǒng)文化后我覺得我必須靜下心來好好的調(diào)整一下自己的心態(tài),，我不想再這樣痛苦下去了，就像一個(gè)惡性循環(huán)似的,，怎么都走不出來,。

時(shí)候會(huì)發(fā)明文言文呢？之前學(xué)古文純粹是為了應(yīng)付考試,，學(xué)習(xí)的好痛苦，學(xué)習(xí)古文像是穿越了時(shí)空根本理解不了,，又怎么會(huì)深入理解他講的什么意思呢,？后來聽了蔡禮旭老師的課后，才知道語跟文是需要分開的,，這樣做的目的是為了能更好的將老祖宗的經(jīng)驗(yàn)流傳給后代，我們的老祖宗處處為他的后代子孫著想,，而今天身為他們的子孫的我們是怎樣對(duì)待這份愛心的，不但不感激還說一些不尊敬的話，甚至連弟子規(guī)是什么都不知道,，有的人學(xué)的深些說一些古文，在我們當(dāng)代人的眼里卻當(dāng)成了不能好好說話的另類人,，不僅感到?jīng)]興趣甚至惡語相對(duì)，深感痛惜,，之前的我哪里能體會(huì)到這一點(diǎn)，如今僅僅接觸到弟子規(guī)幾個(gè)月,，就讓我感覺到自己以前的無知實(shí)屬可憐。（有志者,，事竟成）。

從成都回到北京之后,，本來決定辭職好好學(xué)習(xí)弟子規(guī)，調(diào)整好自己的心態(tài),，重新面對(duì)嶄新的自己，沒有想到的是公司領(lǐng)導(dǎo)將我安排到之前去已去過一次的公司,，由于是外派公司經(jīng)常會(huì)派到不同的項(xiàng)目組,，來到這個(gè)公司之后呢，我決定好好落實(shí)弟子規(guī),，若是沒有接觸弟子規(guī)之前,，我肯定又會(huì)抱怨,，不是剛把我從這個(gè)公司開除了么,？而且當(dāng)初讓我走的時(shí)候也沒有提前通知我，多少會(huì)有怨恨心理的,，但這次我是以報(bào)恩的心理來到這個(gè)公司的，有很多的同事之前也都認(rèn)識(shí),，以前老感覺不如別人，而且非常不善于溝通,，所做的工作也是組長(zhǎng)給分配就做點(diǎn),，從來不會(huì)動(dòng)腦子思考一些問題,，甚至都不敢去想一些問題，心里老是特別拘束自己,，還心慌害怕,，不知道自己到底在恐懼什么,，這次再回來后,，發(fā)現(xiàn)這些同事都變了,，每個(gè)人都臉上都充滿微笑,，突然變的好和善，其實(shí)我來這個(gè)公司,，這邊的人事經(jīng)理心情是很忐忑的,，我相信她能再次讓我來到這個(gè)公司也是非常糾結(jié)的,，本身是主動(dòng)讓我離開的,，能讓我再次回到這個(gè)公司也是下了很大的決心吧,。

我決定好好工作,，一方面是踐行弟子規(guī),，一方面是彌補(bǔ)之前對(duì)工作的不負(fù)責(zé)任,，所以決定用心工作。

以前上班的時(shí)候感覺周一至周五這5天特別難熬,，到周六、周日時(shí)一下子放松下來,，一覺醒來快中午了，以為平時(shí)缺的睡眠時(shí)間總算給補(bǔ)回來了,，效果卻恰好相反,，感覺整個(gè)人都很疲憊。卻又找不出原因以為是平時(shí)工作太累啦,，每次星期天剛到又開始發(fā)愁,，因?yàn)橹芤获R上又到了，又得上班,，但現(xiàn)在呢,，面對(duì)每一天都覺得特別開心,，特別幸福，心中的喜悅不知道是從哪里來的,，面對(duì)工作也不把他當(dāng)作包袱一樣，反而覺得特別輕松,，不但沒有了上班和周末的分別心,，而且更渴望上班的日子,，能跟同事一起討論需求,，一起畫項(xiàng)目流程圖,，有的流程或者想法不明確,，同事過來跟自己一起討論,，感覺自己突然變的有價(jià)值了,，漸漸的在會(huì)上發(fā)表一些自己的觀點(diǎn),，有時(shí)會(huì)得到組長(zhǎng)的肯定，才發(fā)現(xiàn)原來自己還是有價(jià)值的,，慢慢的就樹立起了信心。后來我覺得其實(shí)領(lǐng)導(dǎo)并不是自己想象中的那樣不好相處,，相反職位越高越容易相處,，因?yàn)樗麄兌际呛苡械滦械娜耍瑳]有平時(shí)的勤奮好學(xué)和善于總結(jié),，我想他們也不會(huì)走到做領(lǐng)導(dǎo)的位置，上天都是公平的,，有時(shí)是因?yàn)樽约翰粔蛑鲃?dòng),，錯(cuò)失掉很多向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，由于自己不善于交際,，即使領(lǐng)導(dǎo)想教導(dǎo)你都無從下手,，只好保持沉默了，明白了這個(gè)道理之后呢,，每次開項(xiàng)目的需求評(píng)審會(huì)議，都要求自己主動(dòng)來做記錄員,，會(huì)后第一時(shí)間整理給大家發(fā)出郵件,，不明白的問題第一時(shí)間向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教。

記得當(dāng)時(shí)做wap項(xiàng)目時(shí),，經(jīng)常加班包括周六周日，自己的時(shí)間比較少,，工作固然重要，做好工作也是一個(gè)員工的本分,，但我真的不想將自己的全部時(shí)間都用在工作上，我想除了工作我們還應(yīng)該有自己的興趣愛好這樣才會(huì)更加的充實(shí)自己,，因?yàn)樘貏e喜歡傳統(tǒng)文化，有時(shí)會(huì)請(qǐng)假參加一些公益論壇比如說女學(xué)講座等,。當(dāng)然有事情確實(shí)并不會(huì)完全按照自己的意愿來。

象就是遲到早退,，沒學(xué)弟子規(guī)以前我會(huì)覺得特別委屈，但是我學(xué)習(xí)之后,，就跟自己說這本身就是自己的錯(cuò),，不要從外面找原因，這個(gè)事情本身就是自己的錯(cuò),，因?yàn)槠綍r(shí)對(duì)自己太過放縱了，每次開會(huì)組長(zhǎng)都會(huì)說,，考勤很重要希望大家能夠重視起來，但每次說完就忘記,，我覺得這樣下去不可以,，上面的領(lǐng)導(dǎo)面對(duì)這種事情肯定不會(huì)直接找到員工的，而會(huì)找到員工的直接領(lǐng)導(dǎo)人,，有好幾天我都在反省自己，是我拖累了自己的組長(zhǎng)及項(xiàng)目經(jīng)理,，他們總是以寬容的心來原諒自己的員工,，但又有誰能來替他們著想，想到這里,，是因?yàn)槲易屗麄兪苓B累了，讓他們因?yàn)槲业膫€(gè)人原因受委屈了，于是我決定不斷的反省自己,，同樣的錯(cuò)誤不要再犯，將這段時(shí)間以來所犯的錯(cuò)誤列成功過錄,，做得不對(duì)的地方列到過一欄，做得好的地方列在功一欄,，并且這樣一來發(fā)現(xiàn)自己的過錯(cuò)原來有這么多，而功一欄竟然沒什么可寫,，感覺好慚愧噢。

所以我覺得當(dāng)我們面對(duì)自己做錯(cuò)事的時(shí)候,，不要刻意去躲避,，相反應(yīng)該去感激這些過錯(cuò)，讓我們知道到底在哪里犯了錯(cuò)誤,，哪里需要改正,，哪里值得繼續(xù)保留,，如果一味的逃避就相當(dāng)于給自己找借口找理由,，這樣對(duì)自己來說不但不會(huì)進(jìn)步,，由于內(nèi)心害怕就會(huì)做事情感到煩躁不安,，卻又不知道應(yīng)該改哪里，也會(huì)產(chǎn)生抱怨心理,，所有的過錯(cuò)都?xì)w咎于外人，我也發(fā)現(xiàn)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)覺得你可能有能力做的更好,，但你沒有做到時(shí)，會(huì)發(fā)表一些自己的意見甚至是批評(píng),，但是對(duì)于我來說會(huì)覺得領(lǐng)導(dǎo)是不是對(duì)我不夠重視,，或者說是自己的能力太差了，但現(xiàn)在我會(huì)把自己的心態(tài)放的很端正,，就是每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)身上都有我們值得學(xué)習(xí)的地方，我們每個(gè)人都應(yīng)該虛心接受他們的意見,，不要辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)們的良苦用心，學(xué)會(huì)用感恩的心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人,，不管是領(lǐng)導(dǎo)、同事,、家人、朋友等等,，大家同為人類都值得被尊敬，這樣對(duì)自己來說也是一種進(jìn)步,。

后來由于傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)的不斷深入,，越來越發(fā)現(xiàn)軟件行業(yè)實(shí)際上真的不適合自己，有的時(shí)候在想做軟件自己最初的目標(biāo)在哪里,，多掙些錢，還是職位升的高點(diǎn),，但這并不是我想要的，我的理想生活是以后可以一直學(xué)習(xí)弟子規(guī),，離父母近些，可以多點(diǎn)時(shí)間陪陪他們,，希望自己的家庭和諧,，剩下的時(shí)間幫助更多的孩子和父母接觸到老祖宗給我們留下的文化,，而不是像我一樣經(jīng)歷了這么多波折,，走了這么多彎路，才偶遇弟子規(guī),，當(dāng)然還是很歡喜,。讓我找到自己真正的人生方向，不再像小鹿迷失方向一樣到處亂竄,，自己身上還是有很多毛病需要改的，但我相信一個(gè)人要是有明確的方向后,，會(huì)為此努力的，即使過程再痛苦,，也有達(dá)到的那一天,，我想我會(huì)朝著自己設(shè)定的目標(biāo)去努力的。

在這個(gè)公司讓我學(xué)會(huì)了很多做人的道理，尤其是我們的組長(zhǎng)和開發(fā)一中心的經(jīng)理,，苦口婆心的跟我們講一些做人,、為人處事的道理，但是有些同事還是不能夠完全理解為何領(lǐng)導(dǎo)們每天不斷重復(fù)這些實(shí)際上對(duì)自己最有用的話,，希望大家不要辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的良苦用心才好,。

最后感恩弟子規(guī)空中課堂的老師，感恩參加論壇的義工老師,，更要感恩養(yǎng)我的父母,，感恩公司的領(lǐng)導(dǎo)同事,，以及所有給予我?guī)椭皺C(jī)會(huì)的人,，以后踐行弟子規(guī)，做一個(gè)真正意義上的中國(guó)人,。幫助更多的人接觸到傳統(tǒng)文化。因?yàn)槲抑?，只有你的孝心出來了，你?duì)待人和周邊的事務(wù),，對(duì)待領(lǐng)導(dǎo),，上級(jí),，長(zhǎng)輩以真誠(chéng)的的心對(duì)待大家,，這個(gè)社會(huì)才會(huì)真正的和諧起來,，人也不會(huì)再整天煩躁不安,，真正的智慧才能生出來。讓更多的人受益,。感恩老師們,。以后在自己的人生道路上不斷改自己的過，感別人的恩,。

文化愛好者的傳統(tǒng)文化心得體會(huì)篇二

在我們椒江有許多文化墻，烈士山腳下就有一處。在那幽靜的小路旁是一排圖字結(jié)合的文化墻,。

在大年初五的早上，我和爸爸吃過飯,，一起來到烈士山腳下參觀文化墻。我們來到了山腳的小路上,，映入眼簾的是《千字文》三個(gè)大字，接下來是千字文的簡(jiǎn)介,，我從介紹中知道了《千字文》是周興嗣所編的,，《千字文》是四言長(zhǎng)詩，首尾連貫,，以“天地玄黃,，宇宙洪荒”開頭“謂語助者,，焉哉乎也”結(jié)尾,。全文250句，每四字一句,，字不重復(fù)，據(jù)句押韻,，前后貫通,，內(nèi)容有條不絮的介紹了天文、自然,、修身養(yǎng)性、人倫首理,、地理,、歷史、農(nóng)耕,、祭祀、園藝,、飲食起居等各方面,。

《千字文》前四句是“天地玄黃，宇宙洪荒,。日月盈,，辰宿列張,?！闭f的是天是青黑色的,，地是黃色的，宇宙形成于混沌蒙昧的狀態(tài)中,。太陽正了又斜,，月亮圓了又缺，星辰布滿在無邊的太空中的天文現(xiàn)象,。接下來是有關(guān)自然地理的“云騰致雨,，露結(jié)為霜。金生麗水,，玉出昆岡?！闭f的是云氣上升遇冷就形成了雨，夜里露水遇冷就形成霜,。黃金產(chǎn)地在金沙江，玉石產(chǎn)在昆侖山岡,。有修身養(yǎng)性的“德建名立，行端表正,?？展葌髀?，虛堂習(xí)聽,?！闭f的是養(yǎng)成了好的道德就會(huì)有好的名聲：就如同形體端莊了,，儀表就正直了一樣?？諘绲纳焦瓤诤艉奥晜鞯眠h(yuǎn),，寬敞的廳堂里說話聲非常清晰。還有關(guān)人倫道理的“罔談彼短,，靡恃已長(zhǎng),。信使可覆，器欲難量,?！闭f的是不要談?wù)搫e人的短處，也不要依仗自己有長(zhǎng)處就不思進(jìn)取,。誠(chéng)實(shí)的話要經(jīng)得起考驗(yàn)。

我一邊走一邊看使我受益匪淺,，學(xué)到了許多的知識(shí),，懂得了很多的做人道理。我要向他們學(xué)習(xí),，繼續(xù)弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化。

《孝經(jīng)》說：“夫孝,，天之經(jīng)也，地之義也,，民之行也?！保梦覀儸F(xiàn)在的話來說,，“孝道猶如天上日月星辰的運(yùn)行，地上萬物的自然生長(zhǎng),，天經(jīng)地義，乃是人類最為根本首要的品行,?！?/p>

“百善孝為先”因?yàn)槭歉镜牡览恚镜娜藗?，根本?共識(shí),，所以數(shù)千字的《圍爐夜話》，抵不過這一句“百善孝為先”的名聲,。

既然懂得了行孝的重要性，也知道了行孝是修身第一步，那么更應(yīng)該懂得如何去行孝,。本次課程教育了我們?cè)撊绾稳バ行ⅰ耙皇丘B(yǎng)，二是敬,，三是諫諍”,。

首先,，孝敬父母要養(yǎng)父母之身,，更要懷著一顆恭敬之心。

今天,，很多人對(duì)孝的認(rèn)識(shí)仍然還停留在“能養(yǎng)”的層次上，認(rèn)為只要滿足了父母衣食住行的需要,，便是孝順父母了,。這是時(shí)代的不幸，也是傳統(tǒng)文化的不幸,。當(dāng)然,，能夠滿足父母這些需要,，尚有可取之處,，也算是一種孝行?？杀氖?，有些人在這個(gè)層面的孝也做不到,。

其次,，孝敬父母要養(yǎng)父母之志,。

文化愛好者的傳統(tǒng)文化心得體會(huì)篇三

從國(guó)家層面來看。中華文化歷來強(qiáng)調(diào)民本,?！渡袝遄又琛分兄v：民惟邦本，本固邦寧,。指的就是百姓是國(guó)家的根本和基礎(chǔ),，唯有百姓富足安康，國(guó)家才能和諧穩(wěn)定,。社會(huì)主義核心價(jià)值觀所倡導(dǎo)的富強(qiáng)民主要求一切從人民群眾的利益出發(fā),，關(guān)注民生，唯有人民安居樂業(yè),，國(guó)家才能富強(qiáng)昌盛，這是民本思想在當(dāng)今時(shí)代的升華,。中華文化強(qiáng)調(diào)天人合一和而不同，天人合一意指人類活動(dòng)應(yīng)順應(yīng)自然規(guī)律,，維護(hù)人與自然的和諧;和而不同則強(qiáng)調(diào)在與人交往之中既能與之保持和諧友善關(guān)系,，又能堅(jiān)守自己的立場(chǎng)，不完全附和對(duì)方,。這種理念要求人們?cè)谂c人相處時(shí)應(yīng)求同存異，保持人與人之間自由,、民主,、平等的關(guān)系,，在與自然的相處中尊重自然，實(shí)現(xiàn)人與人,、人與自然的和諧、可持續(xù)發(fā)展,。這反映在社會(huì)主義核心價(jià)值觀中,，即是和諧思想的體現(xiàn)。

從社會(huì)層面來看,?！墩撜Z衛(wèi)靈公》中講：己所不欲，勿施于人,。指要顧及他人感受，不能將自己不愿做的事情強(qiáng)加到別人身上,。《孟子滕文公上》中講：出入相友,，守望相助,。教導(dǎo)人們要彼此關(guān)心、互相扶助,。《孟子梁惠王上》中講：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼,。指在贍養(yǎng)老人、撫育孩子時(shí),，也應(yīng)顧及與自己無血緣關(guān)系的老人及小孩,。這些強(qiáng)調(diào)博愛的論述都是以和諧為特色的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的反映,。體現(xiàn)在當(dāng)代，就是要求致力于構(gòu)建民主法治,、公平正義、誠(chéng)信友愛,、充滿活力,、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)主義和諧社會(huì),。

從公民層面來看,。《周易乾》中講：天行健,，君子以自強(qiáng)不息。意指君子應(yīng)發(fā)奮圖強(qiáng),、勇于拼搏,、永不停息。顧炎武在《日知錄》中談道：天下興亡,，匹夫有責(zé)。意指國(guó)家存亡與每個(gè)人都息息相關(guān),，要求人們以國(guó)家興亡為己任?！墩撜Z里仁》中講：君子喻于義，小人喻于利,。要求人們加強(qiáng)自身道德修養(yǎng),，以德修身?！墩撜Z述而》中講：君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚,。要求人們待人接物懂得包容，以寬厚胸懷承載萬物,。《論語子路》中講：言必信,，行必果,。強(qiáng)調(diào)做人講求信用,，答應(yīng)別人的事要辦到,?！墩撜Z為政》中講：人而無信,，不知其可也,。大車無輗,，小車無軏,，其何以行之哉?論證了誠(chéng)信的重要性,?！睹献与x婁下》中講：仁者愛人，有禮者敬人,。指仁者是充滿慈愛之心，滿懷愛意的人,?！睹献庸珜O丑上》中講：取諸人以為善，是與人為善者也,。故君子莫大乎與人為善。指要待人善良,、樂于助人,。這些優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在社會(huì)主義核心價(jià)值觀有關(guān)公民層面的論述中得到了充分的體現(xiàn)。

當(dāng)前,，我國(guó)正處于全面深化改革的關(guān)鍵時(shí)期,，社會(huì)上存在著諸多矛盾與問題，教育引導(dǎo)廣大群眾樹立正確的價(jià)值觀關(guān)乎國(guó)家的命運(yùn)和人民的切身利益,。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化所反映的民族精神,、文化理念和價(jià)值追求在當(dāng)今仍有借鑒價(jià)值意義,。新的時(shí)代，應(yīng)正確認(rèn)識(shí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與社會(huì)主義核心價(jià)值觀的關(guān)系,，大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育和踐行。

【

文化愛好者的傳統(tǒng)文化心得體會(huì)篇四

傳統(tǒng)文化的心得體會(huì)要怎么寫,，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn),，參考優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化的心得體會(huì)樣本能讓你事半功倍，下面分享【傳統(tǒng)文化的心得體會(huì)優(yōu)秀5篇】,，供你選擇借鑒。

中國(guó)有很多傳統(tǒng)文化,，比如,，剪紙,、品茶,、春節(jié)、放鞭炮,、舞獅子等，我最喜歡的傳統(tǒng)文化就是過端午節(jié)了,。

端午節(jié)在農(nóng)歷五月初五,，這一天,，人們都要吃粽子,，有的地方還進(jìn)行賽龍舟的活動(dòng),。這天，奶奶買了很多粽子,。我剝開用葉子做的粽子皮,，里面是糯米和紅棗，吃在嘴里軟軟的,，黏黏的,，甜甜的，非常好吃,。我家還買了用五彩線編成的粽子和公雞,，掛到門上，聽說這樣可以避邪,。

我想知道，端午節(jié)是怎么來的呢?我上網(wǎng)尋找答案,。原來，過端午節(jié)是為了紀(jì)念屈原,。屈原是楚國(guó)的貴族，他為國(guó)盡忠,，卻遭奸臣?xì)еr陷害，被迫在五月初五這天含恨投江自盡,。人們得知后，紛紛劃船追趕拯救,。大家爭(zhēng)先恐后,，就演變成后來的賽龍舟。為了保護(hù)屈原的尸體不被魚吃掉,，人們用竹筒裝糯米飯投入江中，后來漸漸改為用粽子包裹，再用彩線纏繞,，形成了粽子。人們對(duì)屈原如此敬仰,，不僅是敬仰他的文學(xué)造詣，更敬仰他的憂國(guó)憂民,、磊落堅(jiān)貞、大義凜然的嵩高品質(zhì),。

還有一些節(jié)日也是為了紀(jì)念古代的人物，比如,，寒食節(jié)是為了紀(jì)念春秋時(shí)晉文公的臣子介之推，七夕節(jié)是為了紀(jì)念牛郎織女,。這些都是中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶。我們要將它們發(fā)揚(yáng)光大,，傳遍世界。

咱們中國(guó)的傳統(tǒng)文化博大精深,，淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

今天,，我來為大家介紹一下剪紙吧!

剪紙的內(nèi)容包含著濃濃的生活氣息。

魚蟲鳥獸,、花草樹木、亭橋風(fēng)景這些人們熟悉而熱愛的自然景物成了人們剪紙的花樣,。

每逢過年過節(jié)或是喜事臨門,，人們都要剪一些“福”字,、“喜”字等老表示慶賀。

剪紙所刻畫的形象惟妙惟肖,，栩栩如生,。

先來看看這張“仙女下凡”吧!四位仙女神態(tài)各異，舞姿翩翩,，她們的手臂上纏繞著輕盈而柔滑的絲帶,，正隨風(fēng)輕輕擺動(dòng)。

再看這張“松鼠摘葡萄”,。

只見它搖著蓬松的大尾巴，小眼睛緊盯著紫瑩瑩的大葡萄,，生怕被其他小動(dòng)物給搶走了,。

剪紙中還有有趣的民間故事呢!這幅剪紙講的就是“老鼠娶親”的故事。

瞧!小老鼠們抬著大花轎,，新郎得意洋洋，大花貓?jiān)谝慌粤w慕得不得了,。

原來,，故事是這樣的：鼠爸爸想給女兒找個(gè)好女婿。

鼠媽媽說太陽最棒,，太陽說云最棒,，云說風(fēng)最棒，風(fēng)說墻最棒,，墻說老鼠最棒,。

最好,，小老鼠娶到了新娘,。

初讀了《朝花夕拾》不覺得像一本名著，反而覺的像是一個(gè)朋友在與你閑聊家常,，原來這才是這本書的獨(dú)特之處,。

我正在讀“無常”這一篇章是,，也正好是全書的一半，“無?！迸c之前“五猖會(huì)”上的堂報(bào)，高照,，高蹺,，抬閣，馬頭,，等，一定是魯迅愛看的,，不然怎么會(huì)寫的如此詳細(xì)呢!從此看來魯迅小時(shí)候一定也是很貪玩的,，不過這里主要還是反映了魯迅思想中戀鄉(xiāng)的一面。

隱鼠也感到惋惜,。更感覺阿長(zhǎng)真壞,，不僅踩死了可愛的隱鼠,，還把罪名強(qiáng)加在了貓身上!使魯迅錯(cuò)怪了貓!

從看了阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》開始，如今我不記恨她了,。阿張雖然多嘴，禮節(jié)多,，但是她爽直,，淳樸,，又能幫魯迅買《山海經(jīng)》,，人品也是不錯(cuò)的,。

《朝花夕拾》的內(nèi)容簡(jiǎn)短卻不缺乏經(jīng)典,，看來想讀透這本書，還是得好好體會(huì)!

通過學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化課程——《弟子規(guī)》,，頓悟間，忽然悵然若釋,，一切的不解和疑惑都好像有了方向和答案，“人生難得頓悟之時(shí)啊!”,，通過對(duì)于傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí),、體會(huì)、分享,，我深入并充分感受到了中華民族五千年文明史凝結(jié)的精華,，感受到了先師孔子總結(jié)的《弟子規(guī)》中其包羅萬象的為人之道、處事哲學(xué),、行為準(zhǔn)則之魅力,，恍然明白：這才是做人之根本啊!

“弟子規(guī)，圣人訓(xùn);首孝弟,，次謹(jǐn)信;泛愛眾,，而親仁;有余力，則學(xué)文?！倍嗝唇?jīng)典、深刻而又質(zhì)樸的內(nèi)涵啊,，縱觀世界,，哪個(gè)國(guó)家有我們這個(gè)民族積累了五千年的文明史，為后世留下了諸如《弟子規(guī)》這樣的傳統(tǒng)文化精髓瑰寶呢!但非?，F(xiàn)實(shí)的客觀問題是，一方面,，我們有著寶貴的傳統(tǒng)文化精神遺產(chǎn),，另一方面，國(guó)人卻多數(shù)無從得知甚至是排斥誤解,，舍本逐末地在世俗名利場(chǎng)上竭澤而漁，一代又一代丟失著中華傳統(tǒng)文化中的做人處事之根本,，以致于社會(huì)上才有了如此之多的冷漠,、無情、虛偽,、失責(zé)甚至是道德淪喪,，君不見，從“我爸是李剛”到“官員醉駕公車撞人事件”,，從“復(fù)旦學(xué)子冷視黃山救命犧牲警察”到“云南中學(xué)宿舍再現(xiàn)學(xué)生自毆致亡事件”,，我們幾乎每天都可以在網(wǎng)絡(luò)或新聞上看到一幕又一幕的令人驚嘆之舉,，太多太多無法理喻,、違背常規(guī)的事件一次次肆無忌憚的沖擊著國(guó)人的道德神經(jīng)，痛定思痛,，從深層次剖析，這難道不正是一種道德行為準(zhǔn)則和人生價(jià)值觀的缺失嗎!

“先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂”

幸得以有機(jī)會(huì)了解學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化《弟子規(guī)》，探求到了人生最重要的精神支撐力量,，才不枉對(duì)于生命旅程的價(jià)值，一份厚重的歷史責(zé)任使命感頓時(shí)激情澎湃于心頭,，我們?cè)僖膊荒艹聊?，身為華夏五千年文明繼承的炎黃子孫，我們有責(zé)任,，更有義務(wù)從自我做起，身體力行的學(xué)習(xí)和踐行《弟子規(guī)》,，同時(shí)帶動(dòng)身邊更多的群體去逐步了解、學(xué)習(xí),、接受和行動(dòng)起來,。

“傳承文明、繼承祖訓(xùn)”,，讓我們慷慨立志：弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,，踐行優(yōu)秀道德品行,，共同開啟一份“責(zé)任、使命,、行動(dòng)”的規(guī)劃吧!

4月2日下午3點(diǎn)，我們一行五人乘坐單位的專車前往南京居美馨文化教育培訓(xùn)中心,，一進(jìn)培訓(xùn)中心的大門，只見門口有好幾位老師躬身站著,，又是鞠躬又是問好，我感到甚為驚訝和不習(xí)慣,，覺得他們也許是出于禮貌而已,。

簽名、報(bào)道,、找宿舍、領(lǐng)學(xué)習(xí)教材,，均由輔導(dǎo)老師引領(lǐng)，我被分在第四組,，輔導(dǎo)老師是來自鎮(zhèn)江的尹小溪先生。瘦高個(gè),，1米80的個(gè)子，臉上的微笑沒有停止過一刻,，讓我們倍感親切。

我們這期學(xué)員班,，共有來自全國(guó)14個(gè)省市的56家企業(yè)的160名學(xué)員,。有企業(yè)老總,，有企業(yè)中層干部,，還有普通員工,，有20來歲的剛參加工作的姑娘小伙也有白發(fā)蒼蒼的老同志,。

由于是封閉培訓(xùn)，所有員工一律不許無故離開大門一步,。我們宿舍四個(gè)人：淮安人陳寶國(guó)，哈爾濱人王云鵬,，石家莊人王建斌和我。大家每天必須在六點(diǎn)起床洗漱,，而我最懶,，每天都是舍友呼了幾遍仍然無動(dòng)于衷,，非要等到尹老師推門來呼我起床才起來,。

早上，全體學(xué)員到教室齊頌《弟子規(guī)》和《孝經(jīng)》,，再去食堂用餐，用餐時(shí)需齊頌《感恩詞》：感謝國(guó)家培養(yǎng)護(hù)佑,，感謝父母養(yǎng)育之恩，感謝老師辛勤教導(dǎo),，感謝同仁關(guān)心幫助，感謝農(nóng)夫辛勤勞作,，感謝大眾信任支持。聽老師解釋,，該培訓(xùn)中心糧食均來自全國(guó)各地愛心人士熱心贊助，所以請(qǐng)大家用餐必須擇量而行,，避免浪費(fèi),，聽老師這么一說,，學(xué)員們均把碗中的米飯等吃的一干二凈,。

這幾天,，集中學(xué)習(xí)了臺(tái)灣人蔡禮旭老師的《如何經(jīng)營(yíng)幸福人生》(錄像),、臺(tái)灣人李泳杉老師的《21世紀(jì)的健康飲食》(錄像),、中央黨校教授劉余莉老師的《中國(guó)傳統(tǒng)文化的當(dāng)代價(jià)值》(錄像)、中心張曉東老師的《百善孝為先》等課程,，還聆聽了中心靳雅佳老師的用音樂感悟孝道的課程,，老師邊唱邊講解人生,、社會(huì)與家庭，歌曲《父親您辛苦了》,、《母親您辛苦了》、《丈夫你辛苦了》,、《妻子你辛苦了》,、《跪羊圖》等無不催人淚下,。海南省?？诒O(jiān)獄的沈芝梅警官和南京德國(guó)獨(dú)資的菲尼克斯公司李慕松總裁的精彩演講，也贏得了學(xué)員們的陣陣掌聲,。

人生不外乎三情：親情、愛情,、友情。因?yàn)槔娴墓硎股癫?，我們的友情變得有些刀光劍影了，我們的愛情變得有些呼天搶地了,，我們的親情變得有些捶胸頓足了。馬克思說過資本主義社會(huì)是個(gè)赤裸裸的金錢社會(huì),，那我們現(xiàn)在的這個(gè)社會(huì)主義究竟是個(gè)什么樣的社會(huì)?唉，我無言以對(duì),。

十億人民九億賭，還有一億在炒股,。十億人民九億商,，還有一億要開張,。外國(guó)有個(gè)加拿大,，中國(guó)有個(gè)大家拿,。這些民間的早些年的順口溜,，反映了什么?溫家寶說現(xiàn)在一些人經(jīng)商和做人都缺乏道德,，大家為人處事一定要講道德,。

引申開來說,，對(duì)家庭里的父母親,，你為人子一定要盡孝道,，對(duì)國(guó)家的法律法規(guī),、單位的規(guī)章制度要盡忠,，對(duì)自己的工作崗位要盡責(zé)盡能,，和諧社會(huì)在我們的祖先2500年前的孔老夫子那里早就期望了,，老夫子希望的社會(huì)：人們和睦相處，國(guó)家安定團(tuán)結(jié),，社會(huì)是個(gè)大同的社會(huì)和諧的社會(huì)。

而如今,，構(gòu)建和諧社會(huì)和諧家庭,，怎么做?指望別人還是放下包袱自己從頭開始,，從當(dāng)下開始,，我們每個(gè)人自己心里有數(shù)啊!

文化愛好者的傳統(tǒng)文化心得體會(huì)篇五

在今年全國(guó)兩會(huì)的“部長(zhǎng)通道”上,，教育部部長(zhǎng)陳寶生就“傳統(tǒng)文化教育”與“教育資源均衡”等問題回答了記者提問,。他認(rèn)為,，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育傳承應(yīng)覆蓋教育的各個(gè)階段，應(yīng)融入在教學(xué)體系中,，融匯在教材中,，貫穿在人才培養(yǎng)的全過程。

伴隨著全面建成小康社會(huì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的全面邁進(jìn),，在社會(huì)上要求推廣中華傳統(tǒng)文化與國(guó)學(xué)經(jīng)典的大眾普及教育呼聲越來越高，在全國(guó)許多地方也進(jìn)行了非常有益的嘗試,。

筆者認(rèn)為,，人們呼喚中華傳統(tǒng)與經(jīng)典更多的走入課堂,，進(jìn)入到更多的社會(huì)生活當(dāng)中,，把當(dāng)代人的文化感受凝練成為中國(guó)人文與精神代代傳承,，相與為習(xí)的“精神符號(hào)”,。這既是我們中國(guó)人文化自信與文化回歸的重大表現(xiàn)，也是黨和政府大力宣揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的有效成果,，必將成為未來中國(guó)式教育新的導(dǎo)向,。因此，我們可以從以下三個(gè)方面積極入手:,。

以創(chuàng)作媒體精品尋找眾多的“興趣群眾”。文化需要在興趣與示范中不斷的傳播與分享?，F(xiàn)代媒體傳播技術(shù)的發(fā)展運(yùn)用為我們提供了過去人所難以企及的力量。我們應(yīng)當(dāng)善加運(yùn)用,、勤于思考,、精選切入點(diǎn),，借助迅捷的媒體平臺(tái)，讓更多有如“中華詩詞大賽”,、“中國(guó)漢字聽寫大會(huì)”等飽含傳統(tǒng)與經(jīng)典內(nèi)涵,、制作優(yōu)秀的媒體精品獲得更多的興趣群眾，并在社會(huì)上產(chǎn)生熱潮,。

以優(yōu)選教材培養(yǎng)教學(xué)相長(zhǎng)的“學(xué)習(xí)者”,。傳統(tǒng)與經(jīng)典不僅能教育人,，更能寓教于生活。圍繞傳統(tǒng)文化如何編選,，如何精煉教材,，通過優(yōu)中取優(yōu)最大程度的發(fā)揮好教材育人的作用,，這是當(dāng)代教育者和教育行政管理者必須思考和解決的一大難題,。與西方科學(xué)至上不同,，中華文化寓教于禮、寓學(xué)于行,，講究所謂言傳而身教。因此,，我們所說的好教材除了追求內(nèi)容上的可讀性與教育上的可塑性之外，教材還應(yīng)當(dāng)對(duì)教育者本身產(chǎn)生潛移默化的影響,，真正把“教學(xué)相長(zhǎng)”的理想一以貫之出來!

以設(shè)計(jì)人性化與實(shí)用化的考核選拔“踐行者”,。傳統(tǒng)與經(jīng)典若要生生不息，對(duì)學(xué)習(xí)者必要的考試是不二之選!我們應(yīng)當(dāng)在現(xiàn)有的中小學(xué)學(xué)業(yè)考試中融入和增加對(duì)中華傳統(tǒng)與經(jīng)典知識(shí)內(nèi)容的考核,，拿出一部分考試的空間給中國(guó)文化。同時(shí),，要根據(jù)學(xué)習(xí)者不同年齡與教育年限，兼具知識(shí)型與理解理論型考試的優(yōu)良設(shè)計(jì),，努力讓我們的中小學(xué)生能夠做到既知其然，也知其所以然,。希望能對(duì)每一個(gè)受教育的中國(guó)人都能發(fā)揮文能載道、發(fā)人深省和力行正道的教育目的!

文化愛好者的傳統(tǒng)文化心得體會(huì)篇六

在兩天的學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化過程中,，使我受益良多,，也有一些感想體會(huì)。首先家和萬事興,，富而不樂，貴而不安,。人生最難的不是奮斗,，而是抉擇。這些都在于我們每一個(gè)人的判斷力,、智慧以及不斷的學(xué)習(xí),，所以人要時(shí)時(shí)地停下腳步來思考，方向是不是正確,，不能在“忙、盲,、?！敝卸冗^,。在我們的人生中,，處處都充滿了抉擇，從擇食,、擇言、擇業(yè),、擇偶、擇友等各方面,，都需要我們要有判斷力,，要有智慧，而這些都?xì)w于我們是否學(xué)明白了,，不能因?yàn)槲覀冏约和藚s的心，消極的心,，壞習(xí)氣而打敗自己，福田靠心耕,，量大才能福大,，大舍才會(huì)有大得。中國(guó)傳統(tǒng)文化的核心就是道德,。五倫八德：夫義婦德,、父慈子孝、兄友弟恭,、君仁臣忠,、朋友有信,。而其中,，百善孝為首,，我們就應(yīng)該以身作則,，養(yǎng)父母之身、養(yǎng)父母之心,、養(yǎng)父母之志，養(yǎng)父母之慧,。

人生當(dāng)中有很多挑戰(zhàn)，改壞習(xí)慣的過程是不斷上進(jìn)的,，但不是直線上升,，而是總會(huì)有很多波折的曲線上升,。另外“行有不得，反求諸己”這句話很有道理,，當(dāng)我們遇到了挫折或困難，要在自己身上找原因,，不要總是怪別人，怨天尤人,。在我們平常處事行事的過程中，別人對(duì)不對(duì)不是最重要的,，首先要看看自己做的是否正確?！案髯該?，天心地寧；各相擇,，天翻地覆”,，所以在生活中我們應(yīng)該少說抱怨的話，多說寬容的話,；少說諷刺的話，多說真誠(chéng)的話,；少說命令的話,，多說尊重的話,；少說批評(píng)的話多說鼓勵(lì)的話。家里的每個(gè)人,，都做好了,，那這個(gè)家自然興盛，自然和諧,。

其次百善孝為先，什么是孝,？如何行孝有父母去奉養(yǎng)，有親爹,、親娘可以叫，是一種人生的幸福,，不能做“樹欲靜而風(fēng)不止,，子欲養(yǎng)而親不待”的后悔事。夫孝,，德之本也，教之所由生也,。

夫孝,，天之經(jīng)也，地之義也,，民之行也，故天經(jīng)地義乃為孝,。并且我們中國(guó)人的孝并非愚孝，舜的故事告訴我們孝敬父母,，不能讓父母難受,，傷心,，“大杖則走,，小杖則受”的心靈才是對(duì)父母真正的孝順,。

居則致其敬,，養(yǎng)則致其樂，病則致其憂,，喪則致其哀,，祭則致其嚴(yán),。今之孝者，立身行道,，而揚(yáng)名于后世,。

還有禮在人際關(guān)系中的運(yùn)用“鞠躬”之禮，并非在于形式,，而真正的是關(guān)乎行禮之人的內(nèi)心是否恭謙,，鞠躬之禮就是要告訴自己應(yīng)該常處下，用來降服自己的傲慢之心,。

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有禮之人,，禮可以成為他生命中的助力，而無禮的人,，則是阻力,。“禮者,，敬而已矣”，有禮之人，為人真誠(chéng),，可以得到長(zhǎng)輩的幫助和提攜,，因?yàn)槿穗H關(guān)系就像一面鏡子,，你對(duì)他笑,，他就對(duì)你笑，你對(duì)他不友善,，他也不會(huì)對(duì)你好，“而凡人之所以為人也,，禮儀也”。

弟子規(guī)就是人生的交通規(guī)則,，學(xué)弟子規(guī)的每一句,，是學(xué)它每一句話后面的存心。在今后的生活和工作中,，我更需要努力逐步改掉壞習(xí)氣,，培養(yǎng)好習(xí)慣。學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化的是一種社會(huì)現(xiàn)象,，是人們長(zhǎng)期創(chuàng)造形成的產(chǎn)物,。同時(shí)又是一種歷史現(xiàn)象,，是社會(huì)歷史的積淀物,。確切地說,，文化是指一個(gè)國(guó)家或民族的歷史,、地理、風(fēng)土人情,、傳統(tǒng)習(xí)俗、生活方式,、文學(xué)藝術(shù)、行為規(guī)范,、思維方式、價(jià)值觀念等,。

我國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深，圍繞著“和”這個(gè)核心,，我們進(jìn)一步明確了人際和諧的五倫關(guān)系：父子有親、君臣有義,、夫妻有別,、長(zhǎng)幼有序、朋友有信,，以及“仁,、義,、禮,、智,、信”的做人行為準(zhǔn)則。另外就是對(duì)“孝”的理解,，引申開來說,，對(duì)家庭里的父母親，為人子（女）一定要盡孝道,，對(duì)國(guó)家的法律法規(guī)、單位的規(guī)章制度要盡忠,，對(duì)自己的工作崗位要盡責(zé)盡能,。說實(shí)話,，到學(xué)習(xí)之前,，雖然心中對(duì)傳統(tǒng)文化有一定的認(rèn)同,，但是自認(rèn)為自身做得還不錯(cuò),，經(jīng)過兩次學(xué)習(xí),，才逐步領(lǐng)會(huì)到中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對(duì)我們每個(gè)人的教育意義有多大，傳統(tǒng)文化,，尤其是《弟子規(guī)》的內(nèi)容能夠指導(dǎo)我們的言行舉止、衣食住行,，幫我們養(yǎng)成良好習(xí)慣，成為一個(gè)有素質(zhì)有涵養(yǎng)的中國(guó)人,。

國(guó)學(xué)博大精深、歷史悠久,，幾千年來一直是中國(guó)人安居樂業(yè)，安身立命之文化根基,，也一直是中華文化的精神脊梁。中國(guó)之所以成為世界上唯一一個(gè)文化延綿五千年而沒有中斷的國(guó)家,，正是因?yàn)橛腥绱松詈竦膰?guó)學(xué)文化作為支柱,，這種文化一直貫穿于我們每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程。在當(dāng)今社會(huì)，物欲橫流,，人們急功近利，道德和良心的缺失在年輕一代中尤為突出,，所以學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德,，讓仁愛、孝悌重回到我們心中,，讓忠誠(chéng),、守信應(yīng)用于工作和生活中,，使我們的社會(huì)安定和諧,，國(guó)家興旺發(fā)達(dá),。

“弟子規(guī),，圣人訓(xùn),，首孝弟,，次謹(jǐn)信，泛愛眾,，而親仁,，有余力，則學(xué)文”是《弟子規(guī)》的總綱領(lǐng),，只要我們認(rèn)真去學(xué)習(xí)、去思考,、去感悟,，就會(huì)明白其中的許多道理。在為人處世就知道哪些可以做,，哪些不可以做，就有了做人的準(zhǔn)則,，在生活、工作中,，就會(huì)有正確的判斷和及時(shí)糾正自己錯(cuò)誤的言行,。凡出言,，信為先,；詐與妄,，奚可焉？說話多,，不如少,，惟其是，勿佞巧,。就是指凡事說出去的話,，首先要講信用,，不可以欺詐別人或者胡言亂語，話說得多,，不如說得少,，說話只要恰當(dāng),，切題就行，不要花言巧語,。尤其是作為職場(chǎng)中的我們。

做人要懂得感恩,。對(duì)一個(gè)人而言，應(yīng)該報(bào)答的最大恩情是父母的養(yǎng)育之恩,，所以《弟子規(guī)》第一章就是《入則孝》感恩之心體現(xiàn)在一個(gè)“孝”字上，“父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶”“父母教須敬聽父母責(zé)須順承”,，想一想這些都是我們做兒女的孝順父母的基本要求,，但我卻有很多沒有做到：經(jīng)常會(huì)把工作中的不良情緒帶回家,，面對(duì)父母的嘮叨，覺得很煩,；有時(shí)對(duì)父母的牢騷，不能很好的給予勸慰,，置之不理想想自己平日對(duì)父母的關(guān)心太少了,。

從校園已經(jīng)走出來一段日子了，剛開始的時(shí)候,，總是懷念象牙塔里的單純的美好，懷念坐在課堂上聽老師講課的.那種如沐春風(fēng)的感受,，懷念著以前的一切，總是不想告訴自己要向前看,，總是把自己蒙蔽在過去的生活中,，不去想迎接新的生活；總是抱怨周邊的環(huán)境太過復(fù)雜，抱怨這個(gè)社會(huì)是多么的世俗,，忘了繼續(xù)追尋生活的美好,。生活在回憶里，痛苦在現(xiàn)實(shí)中,。在不遇到問題的時(shí)候，充滿自信的對(duì)待一切,，而在遇到真正挑戰(zhàn)的時(shí)候,，既沒有小隱于野的氣魄，更沒有大隱于市的心境,，也只不過是俗人一個(gè)。所以非常感謝領(lǐng)導(dǎo)們?cè)谖裔葆宓臅r(shí)候給了我機(jī)會(huì)參加傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí),，提醒自己應(yīng)該如何繼續(xù)以后的人生,。自從我自己學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化以后,，就越來越感覺到這條路越走越寬廣,，也希望有更多人受益,。并介紹自己周圍的朋友和一些素不相識(shí)的有緣人來到國(guó)學(xué)班學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)的道路還很漫長(zhǎng),，希望大家都能夠踐行圣。

中國(guó)傳統(tǒng)文化給后人留下了浩如煙海的古籍，光輝燦爛的思想,，綿亙不絕的歷史,，深邃玄奧的智慧。在這個(gè)被西方的風(fēng)俗習(xí)慣及思潮日日侵?jǐn)_的今天,，在這個(gè)人人拜金的物欲橫流的今天,，在這個(gè)良心大大地被撕咬的今天，中國(guó)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)對(duì)于我,，是一次很大的心靈震撼,。

任何一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家,，不管是對(duì)歷史負(fù)責(zé),，還是對(duì)未來負(fù)責(zé)，都應(yīng)保有自己的文化特色,，保護(hù)自己的文化遺產(chǎn),。中國(guó)傳統(tǒng)文化是中國(guó)的特色，是中國(guó)寶貴的物質(zhì)和精神財(cái)富,，是五千年文化的積累,，是中國(guó)文化保持長(zhǎng)久生命力的重要因素。因此,，我要加強(qiáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的研究,、整理，從中吸取精髓,，使之發(fā)揚(yáng)光大,。

我覺得優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)會(huì)讓人受到很好的熏陶，三字經(jīng),、弟子規(guī),、論語和四書五經(jīng)等等，這些古人給后人傳承下來的優(yōu)秀文化遺產(chǎn),，特別值得我們深入的學(xué)習(xí)和思考,，那些文人墨客的為人之道也早已給我們以證實(shí)。人的道德必然與他的成功與否有著密切的關(guān)系,，客觀事實(shí)的規(guī)律是不能人為的改變它的運(yùn)作,。我們作為教師，教書育人的前提,，就要讓孩子先學(xué)會(huì)做人,，然后再做事，萬事德為先,，一個(gè)人有了良好的品德,，才會(huì)在學(xué)習(xí)和工作中得到大家的肯定和認(rèn)可。因此，我覺得：現(xiàn)在的中小學(xué)幼兒園也應(yīng)該把這些傳統(tǒng)文化載入課程,，不只是停留在表面,，而是深入學(xué)習(xí)，真正讓下一代從中悟出些做人做事的道理,。同時(shí)作為一名人民教師,，一定要以身作則，作為傳道授業(yè)解惑的育人者,，承擔(dān)著教書育人,、為人師表的光榮職責(zé)。教師的儀容,、表情,、舉止、服飾,、談吐,、待人接物等都成為學(xué)生和社會(huì)的楷模。因此在日常生活中,，我們要注意自己的一言一行,，因?yàn)槟菚?huì)影響到學(xué)生。

通過學(xué)習(xí),，我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),，我要把中國(guó)傳統(tǒng)文化中的有價(jià)值的內(nèi)容，用來把今天的工作做得更好,，實(shí)現(xiàn)它的現(xiàn)代價(jià)值,。又如，在我們平時(shí)的工作和生活中,，難免有不同的沖突,，但是對(duì)任何事情，我們要有這樣的心態(tài),，“退一步海闊天空,。”也許事情就會(huì)是另一種結(jié)果,，無論在家中還是在單位,，只要我們每個(gè)人都做到：各自責(zé)，天清地寧,。各自從自己身上找到不足,，那我們將生活在一片寬闊寧靜的天空下，何樂而不為,？因此,，我將從已做起,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化美德！

文化愛好者的傳統(tǒng)文化心得體會(huì)篇七

中國(guó)傳統(tǒng)文化,，對(duì)我來說是既熟悉又陌生的`，但在聽了專家們的真誠(chéng)講座后,，在座的老師都留下了感動(dòng)的眼淚,。而我深深地感受到，中國(guó)傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含著無窮的智慧,，中國(guó)傳統(tǒng)文化讓我們更加堅(jiān)定一顆對(duì)父母的孝心,，對(duì)師長(zhǎng)，對(duì)朋友的恭敬之心,。聽完講座,，我的心里是沉甸甸的感覺，心靈得到了深深的凈化,。

對(duì)照弟子規(guī),，自己身上太多的缺點(diǎn)，很多都沒做到過,，沒有想到過,。回來后慢慢調(diào)整自己的心態(tài),，反思自己的過錯(cuò),。

中國(guó)是具有五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó)，知恩圖報(bào),，尊老愛幼,，待人誠(chéng)懇……這些優(yōu)良的傳統(tǒng)從古至今都為人所熟知，感恩給我們生命的人,、感恩給我們知識(shí)的人,、感恩給我們衣食的人、感恩給我們住所的人,、感恩曾經(jīng)批評(píng)過我們的人,。將別人的愛永記于心，把別人的美德汲取,。完善自己,，感動(dòng)別人。

在古代,，《弟子規(guī)》是做人的準(zhǔn)則,，在當(dāng)代仍然影響著更多的人，教育我們?nèi)绾巫鋈?。人生中重要的不是生命的表象,，而是生命的本質(zhì),。人生百態(tài)，最重要的就是品行,，欲做事,，先做人。文明健康的品行和高尚的道德情操才是真正的自我歸宿,，是照耀心靈永恒的陽光,！我在細(xì)細(xì)品讀《弟子規(guī)》的同時(shí)，也帶走了我心靈上的塵埃,。

我想起了曾經(jīng)有人說過這樣的話：

若你——,。

播下文字的種子，便收獲行為,；

播下行為的種子,，便收獲習(xí)慣；

播下習(xí)慣的種子,，便收獲人格,；

播下人格的種子，便收獲命運(yùn),。

學(xué)習(xí)的過程就是一個(gè)認(rèn)同的過程,，而對(duì)自身產(chǎn)生影響則是一個(gè)潛移默化的過程。我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,，背誦下來應(yīng)該是很容易的事情,，但是真正對(duì)一個(gè)人產(chǎn)生有益的影響，那就需要時(shí)間了,。一個(gè)人處世必定有一些原則,，在他們潛意識(shí)中受到這些原則的制約。學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》,，就是要把圣人教誨貫徹到生活中,，落實(shí)到一言一行中。

回想起來,，我真的很幸運(yùn),，有幸學(xué)到傳統(tǒng)文化。曾經(jīng)的有恃無恐,、狂妄等等阻礙人生路上的絆腳石,。在沒有學(xué)習(xí)弟子規(guī)之前，萬事都要分清彼此的責(zé)任,。

中國(guó)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)對(duì)于我,，是一次很大的心靈震撼。我知道人要有著豁達(dá)心胸才可以寧靜平和的心態(tài)去對(duì)待日常生活中的每一件事,。淡泊名利,，去掉塵世的浮華與虛無,，中國(guó)傳統(tǒng)文化是民族的瑰寶，要傳承,，要發(fā)揚(yáng),；但它更需要我們?nèi)W(xué)習(xí)，去實(shí)踐,，去體悟,。我們要將傳統(tǒng)文化融入到我們的工作、生活中去,；以傳統(tǒng)文化規(guī)范自己的言談舉止，用傳統(tǒng)文化寬撫我們的內(nèi)心,，讓傳統(tǒng)文化促進(jìn)社會(huì)的和諧,。只有運(yùn)用到生活中去，才能真正感受到傳統(tǒng)文化的精髓,。

學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化不是就學(xué)一堂課,、就看一本書后就回去激動(dòng)幾天以后就淡忘了，必須持續(xù)學(xué)習(xí)并從小事做起,，找到在生活中踐行傳統(tǒng)文化的切入點(diǎn),，才能持之以恒，不斷進(jìn)步,。

文化愛好者的傳統(tǒng)文化心得體會(huì)篇八

提起傳統(tǒng)文化,，成長(zhǎng)于文化斷層期的我們多數(shù)沒有什么清晰的概念。即使有所涉獵可能也會(huì)感嘆地說：中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深,、源遠(yuǎn)流長(zhǎng);也有人可能會(huì)說：在現(xiàn)今時(shí)代,，傳統(tǒng)文化已經(jīng)過時(shí)了，太保守了,。傳統(tǒng)文化究竟是不是過時(shí)了?對(duì)我們當(dāng)前社會(huì)還有沒有價(jià)值?我們通過下列的事實(shí)來證明她亙穿古今的強(qiáng)大生命力和日益凸顯的社會(huì)利益：

類歷史上的四大文明古國(guó),，只有中國(guó)文化作為文化主體保留至今。以傳統(tǒng)文化為立國(guó)之基的中國(guó)在世界上存在了長(zhǎng)達(dá)五千年,，對(duì)比在歷史上強(qiáng)盛一千多年的羅馬帝國(guó),，卻早已不復(fù)存在。

二戰(zhàn)后的日本,，在吸收西方先進(jìn)技術(shù)的同時(shí),，繼續(xù)在家庭、學(xué)校,、公司,、政府部門保持固有中國(guó)人的傳統(tǒng)文化，以兼收并蓄的方式得以在短時(shí)間內(nèi)迅速崛起成為世界強(qiáng)國(guó),。

美國(guó)是現(xiàn)代西方文明的代表,，近期統(tǒng)計(jì)表明,，其青少年犯罪率為6900萬件/天。美國(guó)等一些西方國(guó)家在為其日益嚴(yán)重的社會(huì)亂象深感不安,，有識(shí)之士已明顯地體會(huì)到他們崇尚個(gè)體,，倡導(dǎo)競(jìng)爭(zhēng)的理念是社會(huì)動(dòng)亂的根源。他們開始在東方文化中尋找救世的良方,。許多著名大學(xué)紛紛開辦漢學(xué)系,，美國(guó)政府還設(shè)立專門的基金，組織學(xué)者研究中國(guó)傳統(tǒng)文化,。

面對(duì)日益動(dòng)蕩不安的社會(huì)局勢(shì),，有識(shí)之士無不在努力尋求救世的良方。英國(guó)著名的哲學(xué)家湯恩比博士在上個(gè)世紀(jì)70年代就提出了令舉世深思的論點(diǎn)：“挽救二十一世紀(jì)的社會(huì)問題,，唯有中國(guó)的孔孟學(xué)說和大乘佛法,。”世界需要中國(guó)古老文化理念的推廣和實(shí)踐;已被費(fèi)黜達(dá)近百年之久的中華傳統(tǒng)文化在中國(guó)大地上急需拯救,。作為中國(guó)人,，我們不要手捧著金飯碗，在外流浪找飯吃啊,。

一個(gè)民族如果沒有自己的科技,，可能會(huì)亡國(guó);一個(gè)民族如果喪失了自己的文化，就要亡種,，而亡種比亡國(guó)更可怕,。迄今十多億中國(guó)人仍然哺之于中的豐富營(yíng)養(yǎng)成分的中國(guó)傳統(tǒng)文化，一棒子打死,，妄自菲薄,、數(shù)典忘祖，搞歷史虛無主義是不行的;但抱殘守缺,、照抄照搬,、全盤吸收，大搞復(fù)古主義也違背歷史發(fā)展的規(guī)律,。因此,，理性發(fā)展中國(guó)傳統(tǒng)文化是中國(guó)人的不貳選擇。

雖然中國(guó)傳統(tǒng)文化在中國(guó)后期的封建社會(huì)里一定程度上起著阻礙歷史進(jìn)步的作用,。但仍然有與現(xiàn)代化融合從而促進(jìn)現(xiàn)代化成功實(shí)現(xiàn)的諸多營(yíng)養(yǎng)成分存在,，以儒家思想為主的“東亞價(jià)值觀”仍是亞洲各國(guó)發(fā)展的文化基礎(chǔ)，而且還受著那些“文明過度”的西方學(xué)者的特別青睞——認(rèn)為在中國(guó)這種以倫理主義為核心的傳統(tǒng)文化中可以尋求到醫(yī)治由“過度文明”帶來的“文明病”的良方,。

盡管這個(gè)“文化醬缸”在一定時(shí)期內(nèi)束縛了歷史的發(fā)展，但中國(guó)傳統(tǒng)文化是中國(guó)的特色,，是中國(guó)寶貴的物質(zhì)和精神財(cái)富,，是五千年文化的積累,，是中國(guó)文化保持長(zhǎng)久生命力的重要因素。因此,，加強(qiáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的研究,、整理，從中吸取精髓,，使之發(fā)揚(yáng)光大;摒棄糟粕,，以史為鑒。

文化愛好者的傳統(tǒng)文化心得體會(huì)篇九

在以前,，年糕是過年時(shí)才有的美食,，傳統(tǒng)搗年糕就應(yīng)運(yùn)而生，而如今社會(huì)進(jìn)步了,，這些傳統(tǒng)的文化也就漸漸遺失了,。不過，今日我有幸見識(shí)了一回,。

媽媽說云周有傳統(tǒng)搗年糕的活動(dòng)，我懷著新穎而又興致勃勃的心情去了云周,。來到云周的文化大禮堂,，那里圍滿了人，里三層外三層的,，有的人都已經(jīng)在津津有味地嚼著香噴噴的年糕,。我擠到了前面，首先看到一個(gè)大石盆,，邊上放著一個(gè)大石錘,，這時(shí)一位老人端著一鍋熱氣騰騰地米團(tuán)走了過來，一下子就倒在大石盆里,，一個(gè)中年人掄起大石錘,，在米粉團(tuán)中來回?cái)嚢杷奈宸昼姡又咽N舉過肩頭,，再用力朝著米粉團(tuán)用力砸下來,，石錘再次高高舉起的空隙，只見老人用雙手快手翻面團(tuán),，說時(shí)遲那時(shí)快,，石錘又剛好砸下來，米團(tuán)在不斷地打擊和翻轉(zhuǎn)之下,，顯得更加松軟,。

米團(tuán)制作勝利后就可以做香香甜甜的年糕了，另一邊早有一排人馬在等待制作了,，我也突發(fā)想要做一做,。我拿到一個(gè)模具板塊,，捏一塊米團(tuán)，塞進(jìn)模形,，再漸漸一點(diǎn)一點(diǎn)想要脫模,，沒想到第一次失敗了，拉出來的是一條模糊不成形的面團(tuán),。于是有人教我要先在按板上抹一點(diǎn)油,，再將面團(tuán)在按板上不斷按壓，再漸漸塞滿模具,，原來做這個(gè)還有不少講究呀,。我扭頭一看只見大人們速度極快，十指齊動(dòng),，他們嫻熟的捏,、揉、按,、壓,、不一會(huì)兒就做出扁長(zhǎng)的年糕，或是“金元寶”,，或是模型“狀元糕”,。但是我感覺最好吃的還是“年糕餃子”，那是以年糕米團(tuán)為皮,，咸菜豆腐干為餡的'包子,，因外形似大餃子，最小的做出來也有我的拳頭般大小,，真不愧是“大餃子”,。

我第一次見識(shí)傳統(tǒng)搗年糕，我不知這傳統(tǒng)文化能走多遠(yuǎn),，盼望能一代一代傳承下去,。這時(shí)，我看到大家都圍在一起吃著熱氣騰騰的年糕,，我想這才是過年特有的味道吧,。

文化愛好者的傳統(tǒng)文化心得體會(huì)篇十

傳統(tǒng)文化是文明演化而匯集成的一種反映民族特質(zhì)和風(fēng)貌的文化，是各民族歷史上各種思想文化,、觀念形態(tài)的總體表現(xiàn),。從我們流入炎黃子孫的血液的時(shí)候，我們就肩負(fù)了傳承中華傳統(tǒng)文化的使命,，我們無時(shí)無刻不受著傳統(tǒng)文化的熏陶,，從牙牙學(xué)語時(shí)期，說出一句完整的家鄉(xiāng)方言；從學(xué)習(xí)握筷時(shí)期,，獨(dú)立夾起一塊菜肴,；從學(xué)習(xí)詩詞時(shí)期，能背誦一篇完整的詩詞,。我們無時(shí)無刻都在用我們的行為告訴著大家,，我們?cè)趥鞒兄覀兊奈幕５请S著我們的成長(zhǎng)和科技的日益發(fā)展,，我們接觸到越多的外來文化,，當(dāng)初學(xué)習(xí)了十八般武藝的孩子們?nèi)缃駞s都丟掉了自己的愛好與特長(zhǎng)，樂器早已蒙上灰塵,，彈不了一曲髙山流水,，身體也早已僵硬，舞不動(dòng)一曲驚鴻舞,。他們轉(zhuǎn)身一變成為了低頭族,，刷著抖音，玩著游戲,。七夕節(jié)火不過情人節(jié),，大家只知道送玫瑰以表情義，卻不知道送梳子更寓意白頭偕老,，端午節(jié)被韓國(guó)申遺成功,，茶文化起源于中國(guó)但日本茶更聞名于世界……作為一名熱愛傳統(tǒng)文化的大學(xué)生，我選擇了薪火相傳實(shí)踐隊(duì),，我想盡自己的一份微薄之力來守護(hù)我們的傳統(tǒng)文化。

在這次寒假實(shí)踐活動(dòng)中很榮幸我被選為隊(duì)長(zhǎng),，想要出色完成任務(wù)的我頓時(shí)感到壓力很大,，每一次會(huì)議前認(rèn)真做好功課，統(tǒng)籌安排隊(duì)內(nèi)分工是我應(yīng)盡的職責(zé),。為了更好的安排任務(wù),，我將我們的隊(duì)伍分成了三個(gè)組：秘書組、宣傳組,、組織組,，每一組都有相應(yīng)的任務(wù)。我本以為只要做好分工就可以了,，但漸漸我發(fā)現(xiàn)很多工作看似簡(jiǎn)單但是安排起來會(huì)有很多細(xì)枝末節(jié)的事情顧及不到致使我手忙腳亂,。其中，設(shè)計(jì)調(diào)查問卷環(huán)節(jié)讓我記憶猶新,，隊(duì)員們的奇思妙想,、思維方式的不同，讓我一剎那眾口難調(diào)，最終經(jīng)過一周的激烈討論,，隊(duì)員們共同制成了一份令人滿意的調(diào)查問卷,。接下來就是發(fā)放問卷了，看似簡(jiǎn)單的步驟在實(shí)際操作中讓我頓覺掉以輕心,，天氣寒冷,、遭遇拒絕、心態(tài)急躁,，這一道道關(guān)卡時(shí)刻提醒我們實(shí)踐的`意義在于持之以恒,、在于堅(jiān)定信念。實(shí)踐的過程中我們努力著,，即使偶然遭遇拒絕也能微笑著回應(yīng);我們欣喜著,，看著隊(duì)員們接連完成任務(wù)，心中蜜糖般的喜悅,。

著名作家北島曾經(jīng)說過,，“不懂得傳統(tǒng)的人正如沒有地圖的旅行者，不可能遠(yuǎn)行,?！保?dāng)下,，處于時(shí)代節(jié)點(diǎn)的我們回望著中華民族五千年的璀璨文明,，更應(yīng)該弘揚(yáng)我們的文化自信，讓傳統(tǒng)文化的精髓深入到我們的血脈和呼吸中,。泱泱大國(guó),，赫赫華夏，我們不僅有傲人的傳統(tǒng)文化,，還有日益發(fā)展的科技創(chuàng)新,，這次實(shí)踐活動(dòng)讓我意識(shí)到，如今的科技發(fā)展與傳統(tǒng)文化并非一對(duì)反義詞,，當(dāng)我們?cè)诎l(fā)展道路上用科技這把利劍披荊斬棘時(shí),，也別忘了傳統(tǒng)文化地引領(lǐng)驅(qū)動(dòng)。我們都應(yīng)該明白,，對(duì)于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)可和發(fā)展,，是一個(gè)民族團(tuán)結(jié)的根本、自信的來源,，提升傳統(tǒng)文化地傳承意識(shí),，是一項(xiàng)持久且深入的任務(wù)。

中華傳統(tǒng)文化是指以華夏民族為主流的多元文化,，在長(zhǎng)期的歷史發(fā)展過程中融合,、形成,、發(fā)展起來的，具有穩(wěn)定形態(tài)的中國(guó)文化,。他包括思想觀念,、生活方式、風(fēng)俗習(xí)慣,、宗教信仰,、文學(xué)藝術(shù)、教育科技等諸多層面的內(nèi)容,。改革開放以來,，我們黨在總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷發(fā)展,、創(chuàng)新自己的理論體系,，從建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論的誕生，到堅(jiān)持“以人為本"的科學(xué)發(fā)展觀,，再到建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的理論基礎(chǔ),。黨在堅(jiān)持根本理論陣地的同時(shí)，對(duì)傳統(tǒng)文化的發(fā)展和繼承,，也給予了更多的關(guān)注,。通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》、《道德經(jīng)》等中華傳統(tǒng)文化,，感想,、體會(huì)頗深。

一是認(rèn)識(shí)上的轉(zhuǎn)變,。在以前的學(xué)習(xí)和工作中從沒有真正接觸過國(guó)學(xué)方面的知識(shí),，只知道是儒家學(xué)問，還有些封建思想意識(shí),，認(rèn)為學(xué)這些也沒有多大的用處,。然而，通過這段時(shí)間對(duì)《道德經(jīng)》和《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí),，認(rèn)識(shí)有了新的轉(zhuǎn)變。我認(rèn)為,，國(guó)學(xué)博大精深,、歷史悠久，幾千年來一直是中國(guó)人安居樂業(yè),，安身立命之文化根基,，也一直是中華文化的精神脊梁。中國(guó)之所以成為世界上唯一一個(gè)文化延綿五千年而沒有中斷的國(guó)家,，正是因?yàn)橛腥绱松詈竦膰?guó)學(xué)文化作為支柱,，這種文化一直貫穿于我們每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程。

學(xué)國(guó)學(xué)是當(dāng)今很熱門的一個(gè)詞兒，是人們對(duì)于傳統(tǒng)文化的反思和正視,。其概念廣泛,、內(nèi)涵豐富、分類多樣,，把我們祖輩們的經(jīng)歷,、體驗(yàn)、方法以及感悟都融入在這些文字中,，為我們后人所一一品讀,，并領(lǐng)悟其中的奧妙。他們把這些經(jīng)典留給我們,，自然是希望我們代代相傳,，修身、齊家,、治國(guó),、平天下，真正做到學(xué)以致用,。

二是學(xué)習(xí)的重要,。人的一生是從學(xué)習(xí)開始的，子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎,？開篇即提出了以學(xué)習(xí)為樂事,，反映了孔子一生學(xué)而不厭、誨人不倦,、注重修養(yǎng),，嚴(yán)格要求自己的主張。一個(gè)人在生命的歷程中,，有很多不可知的部分,，但是知識(shí)可以增長(zhǎng)才干，知識(shí)可以改變命運(yùn),。因此,，我感到愛學(xué)習(xí)是一種快樂，想學(xué)習(xí)是一種幸福,，求知若渴是一種喜悅,。學(xué)習(xí)新知識(shí)，溫習(xí)舊知識(shí)是一件讓我們感覺愉悅的事情,，學(xué)習(xí)能使我們提高素質(zhì),、增長(zhǎng)才干。所以我們要樹立終身學(xué)習(xí)的思想,。

三是努力踐行,?！暗茏右?guī)，圣人訓(xùn),，首孝弟,，次謹(jǐn)信，泛愛眾,，而親仁,，有余力，則學(xué)文”是《弟子規(guī)》的總綱領(lǐng),，只要我們認(rèn)真去學(xué)習(xí),、去思考、去感悟,，就會(huì)明白其中的許多道理,。在為人處世就知道哪些可以做，哪些不可以做,，就有了做人的準(zhǔn)則,，在生活、工作中,，就會(huì)有正確的判斷和及時(shí)糾正自己錯(cuò)誤的言行,。凡出言，信為先,；詐與妄,，奚可焉？說話多,，不如少,，惟其是，勿佞巧,。就是指凡事說出去的話,，首先要講信用，不可以欺詐別人或者胡言亂語,，話說得多,，不如說得少，說話只要恰當(dāng),，切題就行,，不要花言巧語。尤其是我們面對(duì)學(xué)生,，要為自己說過的話負(fù)責(zé),，所謂“君子一言,，駟馬難追”,，說的就是這個(gè)道理,。言既出，行必果,，說出去的話就像潑出去的水,，不可收回，不可反悔,。對(duì)學(xué)生們提出的意見建議要認(rèn)真研究解決,，要敢于承擔(dān)責(zé)任。

中國(guó)傳統(tǒng)文化內(nèi)容豐富,、包容萬象,、歷史悠久、博大精深,，涵蓋思想觀念,、生活方式、風(fēng)俗習(xí)慣,、宗教信仰,、文學(xué)藝術(shù)、教育科技等諸多方面,，傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)心得體會(huì),。它根植于封建主義的土壤，經(jīng)過五千年的錘煉,，成為中華民族興國(guó)安邦,、炎黃子孫安身立命的文化根本，成為支撐中華文化的精神脊梁,，成為推動(dòng)中華文化發(fā)揚(yáng)廣大,、綿延不斷、生生不息的力量之源,。漫漫中華五千年,，悠悠歷史數(shù)千載，中國(guó)傳統(tǒng)文化在經(jīng)歷幾次全盤否定和摒棄后,，鳳凰涅槃,、浴火重生。洋文化泛濫,、道德標(biāo)準(zhǔn)闕失,、心浮氣躁、功利化趨勢(shì)日益嚴(yán)重的今天,依然獨(dú)樹一幟,、熠熠生輝,。

文化愛好者的傳統(tǒng)文化心得體會(huì)篇十一

今日是正月十五，一年一度的元宵節(jié)又到了,。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,，我就想起了看煙花,。

呵!看煙花的人人山人海，大家都在談?wù)?，想象著漂亮的煙花,。仰首望天，希望著黑夜中消失光點(diǎn),?！班病币宦暬鹈鐩_天的汽笛，打破了剛剛的話語,，火苗像彗星一樣,，拖著金色的小尾巴，投進(jìn)了黑夜的懷抱,?！稗Z”火苗駛出齊天大圣的“七十二變”，瞬間在空中開放了漂亮的笑容,。嘿!瞧,，一個(gè)光榮奪目的花中皇后——大牡丹閃亮登場(chǎng)!顏色多得數(shù)不勝數(shù)：赤、橙,、黃,、綠、青,、藍(lán),、紫，比朝霞云朵還要豐富,，碩大無比,。它那高雅素潔的舞姿令觀眾們贊不絕口，我也情不自禁地大叫,，接著,，那牡丹那牡丹分散成了閃耀著的小星星在空中搖搖欲墜，這個(gè)牡丹還沒有謝幕,，哪個(gè)紫色蘭花又接踵而至,。煙花們一個(gè)又一個(gè)地粉裝登場(chǎng)，他們那美麗的舞姿令我們眼花繚亂,，連連叫好,。

不過最出眾的還是“流星雨”，只見火苗一飛沖天,，頃刻間在空中炸開,，聲音如雷貫耳，炸開的流星拖著瘦長(zhǎng)的`尾巴四散奔逃，又飄飄然燃地落了下來,，拖去了小尾巴,，瞧!尾巴們成了才綻開帶黃色的嫩葉的柳絲，隨后升騰起一縷白煙,，宛如春風(fēng)裊裊，我的思緒飛到了“碧綠妝成一樹高,，萬條垂下綠絲絳”的柳樹群中,。夜空像是一條包羅萬象的錦緞，繡上了一個(gè)又一個(gè)五光十色的花卉,，絢麗多彩,，令大家發(fā)出雷鳴般的掌聲。

煙花晚會(huì)完畢了,，我仍沉醉在光榮閃爍之中,，我真佩服煙花，他們一個(gè)個(gè)沖上云霄,，霎時(shí)粉身碎骨,，雖生命短暫，但他們?yōu)榱舜蠹?，做出了流光異彩的光亮形象,，這是多么可敬可贊的“煙花”精神啊!

文化愛好者的傳統(tǒng)文化心得體會(huì)篇十二

“學(xué)習(xí)爭(zhēng)先雖重要，文明禮貌也要好,。學(xué)習(xí)規(guī)定都遵守,，見到教師要禮貌。同學(xué)之間相友愛,，友情小手牽的牢,。愛惜公物放心上，樹立新風(fēng)我做到,?！倍Y貌和尊老愛幼就是我們中國(guó)傳統(tǒng)文化之一。

小時(shí)候,，爸爸媽媽就始終教育我要禮貌待人,，尊老愛幼。現(xiàn)在我不僅時(shí)刻牢記父母從小教我的根本禮儀,，我還會(huì)盡我所能去幫忙需要幫忙的人,。

每一次我們坐地鐵，都會(huì)遇到老奶奶,、老爺爺或者需要座位的人,，我都會(huì)毫不遲疑地讓給他們坐。盡管有時(shí)候我也很累,，也很需要座位休息一下,，一聽到夸獎(jiǎng)的.聲音,，我會(huì)不好意思地說：“沒關(guān)系，這是我應(yīng)當(dāng)做的,?！蹦菚r(shí)候的累和困都會(huì)一掃而光了。有一件事情至今還記憶猶新,。那是一個(gè)星期天的下午,，我和媽媽剛上地鐵，就觀察一位叔叔急趕忙忙地下了車,。我們?cè)诳障聛淼奈恢蒙献讼氯?，一坐下去我就發(fā)覺位子上有一個(gè)錢包。我想：肯定是剛剛那位叔叔遺忘的,。我和媽媽趕忙站起來,，那時(shí)候地鐵車門已經(jīng)關(guān)閉，預(yù)備啟動(dòng)了,。隔著玻璃,，我觀察那位掉錢包的叔叔著急地在用手示意，意思是叫我們?cè)谙乱徽镜人?。我緊緊地捏著錢包等待下一站,。到站一下車，我就觀察掉錢包的叔叔,。我們趕忙把錢包還給叔叔,。叔叔感謝地接過錢包連聲說：“感謝!感謝!”還從錢包里掏出一佰元，說要給我買好吃的以表示答謝,，被我們委婉地拒絕了,，并說道：“這原來就是應(yīng)當(dāng)做的?！痹诨貋淼穆飞?，我心里別提有多快樂了。

我們身邊還有許多優(yōu)秀的文化傳統(tǒng),，像馬上到來的清明節(jié),，中秋節(jié)我們吃月餅，端午節(jié)吃粽子紀(jì)念屈原,，過年的時(shí)候要貼對(duì)聯(lián),、放鞭炮，到親戚家拜年,、吃餃子,，最重要的是不管平常離得多遠(yuǎn)，在那時(shí)候都會(huì)不遠(yuǎn)千里的趕回來與家人團(tuán)聚。還有許多的傳統(tǒng)文化,，都已滲入我們每個(gè)人的生活中,，需要我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)光大，去傳承,。

文化愛好者的傳統(tǒng)文化心得體會(huì)篇十三

初步接觸中國(guó)傳統(tǒng)文化時(shí),，黯然失笑、心生不屑,，覺得在科技高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì),，花精力去學(xué)習(xí)幾千年的封建文化古董，耗時(shí)費(fèi)力,，跟不上時(shí)代潮流，是重蹈封建思想覆轍,。懷著較勁找茬的心態(tài),，我不屑地捧起那一本本中國(guó)傳統(tǒng)文化書籍，眼球像掃描儀一樣機(jī)械地掃看著,，就這樣一天,、兩天、三天...漸漸的自己也被傳統(tǒng)文化潛移默化了,。當(dāng)枯燥的文字,，拗口的語句，慢慢為自己所接受,；為人原則,，處世之道為自己所認(rèn)可。當(dāng)接觸到儒家提倡的修身齊家治國(guó)平天下,；道家的倡導(dǎo)悟道,、求道、體道,、行道,，無為而無不為；佛教崇尚的的利己利人,，功德圓滿,；《周易》推崇的天行健，君子以自強(qiáng)不息,；地勢(shì)坤,君子以厚德載物這些思想時(shí),，心頭更是為之一振，直嘆自己才疏學(xué)淺,，只了解傳統(tǒng)文化的冰山一角,。

古圣先賢用更多的時(shí)間總結(jié)過去，思考未來，所以他們睿智,。他們真正是在用心地活著,，好好的活著，真正讓自己達(dá)到精神與軀體的結(jié)合,，詮釋活著的內(nèi)在含義,。而生活在現(xiàn)代社會(huì)忙碌的我們，被太多世俗的東西所束縛,。一葉障目,，不見泰山我們目前的障礙物遠(yuǎn)不止一葉。物欲橫流,、攀比嚴(yán)重,、窮奢極欲、功利心強(qiáng)的現(xiàn)代風(fēng)氣,，蒙蔽了我們的雙眼,，迷醉了我們的心竅；讓我們僅局限于自己的世界里,。梁漱溟先生認(rèn)為人類面臨三大問題,，順序錯(cuò)不得：一個(gè)是解決人與物之間的問題，二是解決人與人之間的問題,，三是解決人與自己內(nèi)心之間的問題,。人內(nèi)心的貪嗔癡，使我們的境界充其量也就僅僅局限于第一個(gè)問題而無法達(dá)到更髙,。

一人獨(dú)自走在街上,，發(fā)現(xiàn)戴手串的人越來越多。那一串串手串,，或左或右,。我相信其中不乏有人僅僅是為了裝飾，更多的卻帶有祈福和安心的意味,。這的手串真能夠安撫我們那份不安,、焦慮、懷疑,、悲觀嗎,？我想只要我們能夠體悟中國(guó)傳統(tǒng)文化天人合一的精髓，接受傳統(tǒng)文化的熏陶,，社會(huì)會(huì)是一個(gè)安靜祥和的社會(huì),，我們還需要借助外來的東西增強(qiáng)自己的內(nèi)心嗎？古人有云：半部《論語》治天下,。如果我們能夠潛心專修傳統(tǒng)文化的一小部分,，那么我們心中的那份不安與焦慮將會(huì)煙消云散,；我們的心胸會(huì)開闊許多；我們的心境會(huì)開朗許多,；我們的心靈也會(huì)純凈許多,。當(dāng)有一天我們擁有古人那般深厚傳統(tǒng)文化的底蘊(yùn)時(shí)，我們離佛家所說的無悲無喜,、無欲無求的境界又近了一步,，真正做到不以物喜，不以己悲,，不為世俗所奴役,。那人生會(huì)是怎樣一種情形？我很期待,。

中國(guó)傳統(tǒng)文化承載著數(shù)千年先人的寶貴經(jīng)驗(yàn)和智慧,，我這晚輩后生尚不具備如此深厚的功底，不敢妄加評(píng)論,。但我始終相信人的處世之法深藏其中,；幫助人類處理好人與物、人與人,、人與自己內(nèi)心三大問題之道深藏其中,；中國(guó)乃至世界的救世之道深藏其中,。五千年的歷史傳承,，無數(shù)仁人義士以生命和實(shí)踐換來的寶貴財(cái)富，能夠承受的住這幾百年科學(xué)發(fā)展的考驗(yàn),，經(jīng)得起時(shí)代的考驗(yàn),。如今的中國(guó)社會(huì)，急需傳統(tǒng)文化匡時(shí)濟(jì)世,。一個(gè)民族要強(qiáng)大,，首先文化要強(qiáng)大。我們沒有理由不學(xué)習(xí)它,，不傳承它,，不發(fā)揚(yáng)它！

中國(guó)傳統(tǒng)文化是民族的瑰寶,，要傳承,，要發(fā)揚(yáng)；但它更需要我們?nèi)ソ邮?，去?shí)踐,，去體悟。學(xué)古不泥古,，我們要將傳統(tǒng)文化結(jié)合時(shí)代精神,，融入到我們的工作,、生活中去；以傳統(tǒng)文化規(guī)范自己的言談舉止,，用傳統(tǒng)文化寬撫我們的內(nèi)心,，讓傳統(tǒng)文化促進(jìn)社會(huì)的和諧。只有與時(shí)代結(jié)合,，運(yùn)用到生活中去,，傳統(tǒng)文化才是活的，才能在世界文化之林立于不敗之地,。我相信五千年祖輩的智慧會(huì)在日益強(qiáng)大的中國(guó)和富有創(chuàng)造力的中華兒女的傳承和發(fā)揚(yáng)下,，在世界文化之巔閃爍出屬于中華民族的智慧之光;讓世界見證中國(guó)傳統(tǒng)文化的神奇與博厚！

任何一個(gè)民族,、一個(gè)國(guó)家,，不管是對(duì)歷史負(fù)責(zé)，還是對(duì)未來負(fù)責(zé),都應(yīng)保有自己的文化特色,，保護(hù)自己的文化遺產(chǎn),。中國(guó)傳統(tǒng)文化是中國(guó)的特色，是中國(guó)寶貴的物質(zhì)和精神財(cái)富,，是五千年文化的積累,，是中國(guó)文化保持長(zhǎng)久生命力的重要因素。因此,，我要加強(qiáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí),，從中吸取精髓，使之發(fā)揚(yáng)光大,。

古人沒有現(xiàn)代人的忙碌節(jié)奏,，他們有更多的時(shí)間去思考人生思考未來思考那些我們現(xiàn)在可能覺得是瘋子似的問題，他們之所以睿智,，是因?yàn)樗麄儽任覀兏眯牡娜ビ^察了這個(gè)社會(huì),，我們被更多世俗的東西蒙住了眼睛，我們被局限到了一個(gè)自己的小世界里,，我們無法認(rèn)識(shí)更廣闊的天地,。假如我們思考問題只從自己出發(fā)，那么看到的都是很短期,，膚淺的利益,。那么為社會(huì)為他人犧牲更是無從說起。但是,，如果把我們置于一個(gè)群體中,，置身與我們大社會(huì)，我們就不會(huì)過多的注重自我的感受和個(gè)人的得失了,。

我想一個(gè)人如果懂得了這些,，那么心胸會(huì)開闊很多,。文化是一個(gè)太深厚的主題，我無力探討什么,。但是以一個(gè)虛心學(xué)習(xí)者的身份,，我覺得，將自己放在一個(gè)歷史長(zhǎng)河中,，或是說站在一個(gè)歷史的角度,，我們身后那么博大的文化，我們個(gè)人的恩怨情仇,，大喜或大悲已是不值得一提了,。人生無喜亦無悲，無欲亦無求,，那將是怎樣的一個(gè)境界呢?因?yàn)槲覀兊臒o知,，所以我們必須要學(xué)習(xí)前人的知識(shí)與智慧。那么我們學(xué)習(xí)的目的又是什么呢,？學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化讓我的心開朗了許多,，就像突然遇見了太陽。能夠提高自己的理論水平和道德修養(yǎng),，有助于提高自己的教育教學(xué)水平,。

儒家學(xué)問里有說：修身齊家治國(guó)平天下。一個(gè)人要想成才,，那么首要的是修身——修身養(yǎng)性,！讀書可以修身，但是讀些怎樣的書,？怎樣才算修身養(yǎng)性呢,？對(duì)于這個(gè)問題,，我自己懂的也不很多,。但是學(xué)習(xí)了中國(guó)的傳統(tǒng)文化，我們首先要把人做好了,，才有資格談能力,。一個(gè)品德低下的人即使學(xué)富五車也是徒勞。這樣的人于社會(huì)于他人也將是無所益處的,。我們必須不斷學(xué)習(xí),，以一顆真誠(chéng)虔誠(chéng)謙虛的心努力學(xué)習(xí)好我們炎黃子孫的文化精華，豐富自己,，充實(shí)自己,。將信息化為知識(shí)最終成為自己的智慧！我的心里漸漸有了一個(gè)較為清晰的方向,，我知道自己以后應(yīng)該怎么更好地去學(xué)習(xí),，來提髙自己的教育教學(xué)水平,，更好地位教育教學(xué)服務(wù)。

現(xiàn)代的人多是浮躁的,，甚至是一些研究古典文化的人也是如此,，多想所有的人都去真的專心的去學(xué)習(xí)一些傳統(tǒng)文化，讓曠久的時(shí)間靜默的歷史浩瀚無聲的文化來安靜我們的心靈,。讓我們更好的去珍惜生命,，感受生命。

不敢說自己是個(gè)有智之人,，但至少在學(xué)習(xí)了中國(guó)傳統(tǒng)文化后,，我知道一個(gè)要有著豁達(dá)心胸才可以寧靜平和的心態(tài)去對(duì)待日常生活中的每一件事。淡泊名利,，去掉塵世的浮華與虛無,，我要尋找我的快樂的精神家園。只要肯于學(xué)習(xí),，勤思考,，相信，總有一天可以達(dá)到我想要的的境界,。

文化愛好者的傳統(tǒng)文化心得體會(huì)篇十四

弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化關(guān)鍵在教育,，教育重點(diǎn)在廣大青少年，青少年受教育的主課堂在學(xué)校,。我鎮(zhèn)中小學(xué)自xx年下學(xué)期起開設(shè)傳統(tǒng)文化教育課,，把中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化滲透到中小學(xué)的思想政治理論課和思想品德課教學(xué)之中，要求每周不少于一節(jié)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育課,，并倡導(dǎo)通過有關(guān)課程及活動(dòng)開展書法教育,、國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀等活動(dòng)。例如,，各小學(xué)在國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀,，主要誦記內(nèi)容以新語文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀古詩文篇目：《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《論語》《大學(xué)》《中庸》、神話故事,、寓言故事等,。同時(shí)，精選中外現(xiàn),、當(dāng)代美文,。一年級(jí)：語文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀古詩文20首、《弟子規(guī)》或《百家姓》,。二年級(jí)：語文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀古詩文20首,、《三字經(jīng)》《論語》1篇。三年級(jí)：語文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀古詩文xx首,、《千字文》《論語》4篇,。四年級(jí)：優(yōu)秀古詩文20首,、《論語》、寓言故事十則,、神話故事,。五年級(jí)：《大學(xué)》《中庸》、現(xiàn)代詩文10篇,。六年級(jí)：《孟子》,、現(xiàn)代詩文10篇。在確定內(nèi)容后,，提出多項(xiàng)落實(shí)的措施：保證誦讀時(shí)間,、保護(hù)誦讀興趣、積極創(chuàng)新誦讀形式,、做好檢測(cè)工作,、閱讀篇目的保證。在初中學(xué)校,，我鎮(zhèn)設(shè)立了選修科目：內(nèi)容有國(guó)學(xué)經(jīng)典課,、文學(xué)欣賞課、楹聯(lián)教學(xué),、詩文寫作,、書法等等，讓學(xué)生根據(jù)自己的喜好選擇自己喜歡的傳統(tǒng)文化科目,。對(duì)于該科目的考試,，老師們讓同學(xué)們充分發(fā)揮主動(dòng)性，寫一些小小的感想,，自己學(xué)后的心得體會(huì)等即可,。

我們民族的傳統(tǒng)文化是人們從長(zhǎng)期實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)中概括出來的，深深地影響著我們民族精神的形成,。我鎮(zhèn)能夠充分利用那些仍得以保留的文化資源和方式,，如各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日,，重大歷史事件紀(jì)念日,，革命領(lǐng)袖,、民族英雄,、杰出名人等歷史人物誕辰和逝世紀(jì)念日等，加以開拓和創(chuàng)新,，開展主題班會(huì),、專題演講、知識(shí)競(jìng)賽,、歌詠比賽,、文藝演出等多種形式的主題教育,，引導(dǎo)中小學(xué)生弘揚(yáng)民族精神，增進(jìn)文化自信和愛國(guó)情感,，提高道德修養(yǎng)?，F(xiàn)代的、豐富多彩的文化活動(dòng)可培養(yǎng)村民的興趣特長(zhǎng)和創(chuàng)造能力,、動(dòng)手能力,。為此，我鎮(zhèn)充分利用各種文化資源,，拓寬文化領(lǐng)域,，開展形式多樣的文化活動(dòng)。圍繞愛國(guó)主義教育,、民族精神教育,、感恩教育、誠(chéng)信教育等主題,，充分表達(dá)對(duì)祖國(guó),、家鄉(xiāng)的熱愛。

1,。開展“感恩共產(chǎn)黨”,。xx年底，我鎮(zhèn)結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,，舉辦“感黨恩,。黨員固定活動(dòng)日”文藝晚會(huì)，激發(fā)黨員奮發(fā)向上,，努力拼搏的熱情,，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)爭(zhēng)當(dāng)一名新時(shí)代合格黨員。

2,。開展“感恩祖國(guó)”,。xx年國(guó)慶節(jié)，中小學(xué)通過組織開展“建設(shè)幸福中國(guó)”主題讀書活動(dòng),，提升學(xué)生感恩祖國(guó),、保衛(wèi)祖國(guó)、回報(bào)祖國(guó)的樸素情感,。

3,。開展“感恩父母”。xx年端午節(jié),，通過組織以“親愛的爸爸,、媽媽我想對(duì)您說……”為主題的“感恩心語”活動(dòng)，引導(dǎo)青少年表達(dá)對(duì)父母的感激之情，鼓勵(lì)青少年跟父母真誠(chéng)交流,、坦露心聲,。

4。開展“感恩自然”,。通過開展“熱愛自然,，保護(hù)環(huán)境”為主題活動(dòng)，在中小學(xué)生中倡導(dǎo)低碳理念,，宣傳“善用資源,，服務(wù)公益”精神，教育學(xué)生及其家長(zhǎng)參與環(huán)保,、關(guān)愛自然,。

我鎮(zhèn)形成傳統(tǒng)文化教育長(zhǎng)效機(jī)制，采取了村民喜聞樂見的方式進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育,。

在中小學(xué),，“輝煌共和國(guó)”“歷史的選擇”“魅力漢語”豐富多彩的中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，讓學(xué)生在弘揚(yáng)優(yōu)秀民族傳統(tǒng)文化的過程中,，真正做到“樂讀”“美讀”,，受到良好校園文化的熏陶。在全校師生的踴躍參與下,，校園誦讀氛圍愈發(fā)濃厚,。

近年來，我鎮(zhèn)扎實(shí)推進(jìn)文化建設(shè),，堅(jiān)持抓好未成年人思想道德建設(shè),，廣泛深入地開展愛國(guó)主義教育、環(huán)保教育,、體驗(yàn)教育,、感恩教育等主題教育。目前,，全鎮(zhèn)已建立10多個(gè)文化社會(huì)實(shí)踐基地和青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所,，有效保障了村民和青少年學(xué)生的課外實(shí)踐質(zhì)量。