寫總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足和進(jìn)步的方向,。在總結(jié)中，我們可以提出一些具體的改進(jìn)措施和建議,，以期更好地發(fā)展,。希望這些范文能夠?yàn)榇蠹易珜懣偨Y(jié)提供一些思路和指導(dǎo),，使大家在寫總結(jié)時更加得心應(yīng)手,。
教務(wù)人員的工作總結(jié)篇一
一學(xué)期以來,，我校全體教師堅持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，積極開展教研活動,，不斷完善和改進(jìn)教育方法,，為提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量提供了保證。現(xiàn)對本學(xué)期的教研工作進(jìn)行簡單小結(jié)。
隨著教育理念的不斷更新和發(fā)展,，我們深深認(rèn)識到,，教師如果不學(xué)習(xí)，教研活動就會成為“無本之木,，無源之水”,。因此本學(xué)期，我們立足本校實(shí)際有計劃,，有步驟地進(jìn)行校本培訓(xùn),，措施得力，目標(biāo)明確,，形式多樣,。
1、本學(xué)期組織教師深入學(xué)習(xí)《小學(xué)教師教學(xué)工作規(guī)范化要求》,、《小學(xué)課堂小結(jié)的六種方法》等16篇文章,，教師不僅學(xué)習(xí)留有筆記，而且做到學(xué)有所用,，此舉提高了教師的業(yè)務(wù)水平,。
2、為加強(qiáng)教師素養(yǎng),，提高教師素質(zhì)，我校每周四下
午晚辦公時間定為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,，學(xué)習(xí)各年級的教材特點(diǎn),，了解教研課改信息，一學(xué)期下來,，“教研合一”,，已成為全體教師的共識，同時,，我們還組織教師用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,，認(rèn)真撰寫教學(xué)論文。
1,、本學(xué)期語,、數(shù)教研組認(rèn)真組織教研活動，使得教研活動真正落到實(shí)處,。
2,、教導(dǎo)處嚴(yán)格執(zhí)行按課表上課，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識,，加強(qiáng)課程計劃的執(zhí)行和管理,，做到“開足開齊”科目，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。
3,、加強(qiáng)對教師的教學(xué)行為管理,，努力做好“四抓”即“備課抓實(shí)效、 課堂抓效益,、作業(yè)抓規(guī)范,、輔導(dǎo)抓效果” 只有將教學(xué)各環(huán)節(jié)落實(shí)到位，才是教學(xué)質(zhì)量提高的保證,。我校堅持校內(nèi)月查制度,，教導(dǎo)處加大教學(xué)工作檢查的力度，分管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任到人,，只要教導(dǎo)處安排的必查,，每次檢查后實(shí)事求是地進(jìn)行總結(jié)，對優(yōu)秀教案進(jìn)行表揚(yáng),，對存在問題進(jìn)行批評,，并提出限期整改，由于領(lǐng)導(dǎo)的重視,，全體教師都能積極響應(yīng),，學(xué)校教學(xué)工作秩序井然，教育教學(xué)質(zhì)量有了普遍的提高,。
4,、充分利用“四配套工程”的教學(xué)資源，把它運(yùn)用到教育教學(xué)活動中去,，學(xué)校還規(guī)定,，凡學(xué)校舉行的公開課，必須運(yùn)用多媒體課件,，這已經(jīng)成為我們東光小學(xué)的一種制度,，真正達(dá)到學(xué)以致用的目的。這樣不僅提高了教師的教育教學(xué)能力,，還提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。
1、積極組織教師參加縣級,，鎮(zhèn)級組織的教研活動,，要求每位教師不僅要認(rèn)真聽，而且要做好詳細(xì)記錄,，回校后還要上一節(jié)匯報課,，達(dá)到共同提高的目的。
2,、抓好畢業(yè)班工作,，把畢業(yè)班工作列入到抓教學(xué)工作的重中之重。從師資的配備上，選教學(xué)水平高,、責(zé)任心強(qiáng)的人擔(dān)任,，學(xué)校全力服務(wù)于畢業(yè)班教學(xué)工作，讓教師全身心投入到六年級教學(xué)中去,，提高六年級教學(xué)質(zhì)量,。
1、今后還要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷探索和吸收科學(xué)的管理理念和方法,，提高管理水平,。
2、在計劃,、安排工作時還要注意多思考,、多商量,以便更周到、更細(xì)致,、更完美,。
總之，在這一學(xué)期中,，我們東光小學(xué)在教育教學(xué)方面取得一定成績,，但也存在一些不足。今后,，我們將再接再厲,，克服缺點(diǎn)，力爭把教育教學(xué)工作再上一個新臺階,。
教務(wù)人員的工作總結(jié)篇二
20xx年的8月,，頂著炎熱的太陽，我有幸加盟我們xx民族中學(xué),，在這個大集體中能有個“乘涼”的地方。同時,，頂著像炎熱的太陽一樣的壓力,，我接管了教務(wù)處的工作。教務(wù)工作,，是任何一所學(xué)校的核心工作,，關(guān)系到學(xué)校的今后的發(fā)展方向，責(zé)任重于泰山,。我不敢大意,，每天都在思索著該如何開展并做好我們xx民族中學(xué)的教務(wù)教學(xué)工作。
學(xué)校學(xué)生的現(xiàn)狀：初高中部共2000來人,，包含六個年級,，年級和年齡跨度都非常大，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)，興趣不濃,，自覺性不高,，需要教師更大的耐心和更強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力。
學(xué)校教師的現(xiàn)狀：初中部的教師大部分來自本地,，高中部的教師大部分來自外地,，各地方的教育情況和思路都不一樣，在思想上很難統(tǒng)一,。再就是高中部的老教師居多,，對新課改不是很適應(yīng)。
學(xué)校管理的現(xiàn)狀：學(xué)校初中部初具規(guī)模,，發(fā)展比較穩(wěn)定,；高中部是在初中部的基礎(chǔ)上舉辦的，各方面的管理都跟不上發(fā)展的速度,，也難以應(yīng)對激烈的競爭形勢,。
學(xué)校教務(wù)處的現(xiàn)狀：教務(wù)副主任三人：任剛、龔宋軍,、姜勇,；教務(wù)員：袁園、萬黎明,；文員：張海,。因教務(wù)處的主要負(fù)責(zé)人一直在更換和調(diào)整中，這幾位工作人員也在不斷的調(diào)整和適應(yīng),，工作在努力做,，卻沒有得到很好的引領(lǐng)，各人有各人的思想和主張,，整個教務(wù)工作也不好安排和開展,。
教務(wù)工作，本來就是個復(fù)雜的工程,，再加上這些現(xiàn)狀,，可謂是舉步維艱，如履薄冰,，所以,，我們所先要確定教務(wù)處的管理理念，那就是：精細(xì)化管理,。
人心齊,，泰山移。只有工作思想統(tǒng)一了,，我們的工作才能更好的開展和推動,。而這種思想上的統(tǒng)一,，最好的方式就是在工作中進(jìn)行。所以,，我們決定嚴(yán)抓各項(xiàng)常規(guī)工作,，在工作的過程中去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,。不求面面俱到,，但求每一件事情都能落實(shí)到位，有人去組織開展并對此事負(fù)責(zé),。
1,、教學(xué)常規(guī)的管理。規(guī)范教案的書寫,，規(guī)定批改作業(yè),、聽課的量次數(shù)。改變過去一個月檢查教案的習(xí)慣,，以周為單位,，避免因時間長而造成的遺忘和失誤。作業(yè),、聽課以周,、月來進(jìn)行檢查，學(xué)期最后進(jìn)行總檢查,，對過程中沒有認(rèn)真落實(shí)和弄虛作假的進(jìn)行嚴(yán)懲,。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，教師們從剛開始的抵觸,，到接受,，到適應(yīng)，基本上達(dá)到了一定程度上的統(tǒng)一,，工作的開展也順暢很多,。
2、教研活動的開展,。以教研組為單位,，各教研組在校內(nèi)組織每位教師上公開課，全組教師進(jìn)行評分及評課,，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短,，共同提高,。再就是積極參加縣里面的各種教研活動，如高中教研部的教研會討論,、優(yōu)質(zhì)課比賽,、外出學(xué)習(xí)交流等,，給我校的教學(xué)工作注入新的思想和血液，促進(jìn)教師思想的轉(zhuǎn)變,。在組織教師教研活動的同時,，組織豐富多彩的學(xué)生活動，如語文組的書法大賽,、藝體組的文藝表演及書畫展,、理綜組、外語組的知識競賽等,，進(jìn)行一定的獎勵,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力,。
3,、合理組織安排考試。以考促學(xué),、以考促教,，考試雖不是最科學(xué)的方法，但就成績而言,，卻是最有效的檢測方法,。本學(xué)期，教務(wù)處共組織了7次考試,，全校性的期中期末考試,，8月份高三的初步摸底考試，9月份初高中畢業(yè)班的聯(lián)考,，xx月份初高中的月考,，xx月份高二年級的學(xué)業(yè)水平考試、高三年級的會考,。每次考試,，我們都精心安排，不斷的積累經(jīng)驗(yàn),，尋找最合理的考試方案,，在期末考試安排中，我們制定了比以前任何一次都相對合理的考試方案,。在考試過程中,，我們都在嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，從監(jiān)考教師到學(xué)生,，我們都嚴(yán)格按照制度來執(zhí)行,。在期末考試中最能體現(xiàn)，我們以此來整風(fēng)整紀(jì),，促進(jìn)良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成,。
4,、堅持評教工作，始終把握以學(xué)生為主體,。每個月確定對教師民意測評的主題,，引導(dǎo)學(xué)生對老師進(jìn)行客觀公正的評價，給予學(xué)生參與教師的考評的權(quán)力,。我們歸納總結(jié)后,，及時的將意見反饋到相關(guān)的教師處，以便教師及時的進(jìn)行調(diào)整與改正,，促進(jìn)教師的教法和學(xué)生的學(xué)法相統(tǒng)一,。
5、建立教師的業(yè)務(wù)檔案,。將教師的備課,、聽課、評教,、考評等檢查和考核數(shù)據(jù)歸納匯總,，建立教師的業(yè)務(wù)檔案，規(guī)范管理,，以便學(xué)校全面而深刻的了解每一位教師,，對安排和配備各年級各班的教師提供最全面的資料和最準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。
6,、統(tǒng)籌安排招生和家訪工作,。生源，就是學(xué)校的生命線,，沒有學(xué)生,，我們就無法談教育。為了更好的留住現(xiàn)有的學(xué)生,，我們加強(qiáng)各項(xiàng)教學(xué)管理,，使學(xué)生愛學(xué)并在成績上有所提高，不斷進(jìn)步,。家訪,，是我們了解學(xué)生，與家長溝通交流的一個很有效的方法和途徑,。寒假期間,，我們已經(jīng)制定了嚴(yán)密的家訪方案，計劃三天完成,，原則上全體教師參加,，親身體會招生的不容易，以便更加珍惜和愛護(hù)我們的學(xué)生,。
7,、合理安排各年級各班級的教師、課程及各科目的課時設(shè)置,。根據(jù)教師業(yè)務(wù)能力的不同和班級情況的不一樣,，通過討論研究，進(jìn)行不斷的調(diào)整更換,，讓教師在適合他自己的位置上發(fā)光發(fā)熱,。采取靈活多樣的排課方式，統(tǒng)一排課,，統(tǒng)籌全校課表,，嚴(yán)格調(diào)代課手續(xù)和制度，用臨時課表補(bǔ)充各種活動及變化,，盡量做到不耽誤學(xué)生正常的學(xué)習(xí),。再就是面對新舊教材的交替，各科目的課時設(shè)置也不一樣,，本學(xué)期我們教務(wù)處進(jìn)行了深入研究和調(diào)查,，制定了科目課時設(shè)置的幾套方案，為學(xué)校和教師在課時安排上提供了第一所資料,。我們還將進(jìn)一步的研究,，使課時設(shè)置更加的合理。
8,、組織各種會議,，注重會議的質(zhì)量。會議,，是用來安排工作和統(tǒng)一思想的,。本學(xué)期教務(wù)處組織開展了教研組長會議、畢業(yè)班教師座談會,、教職工會議等,。每次會議我們都認(rèn)真準(zhǔn)備會議內(nèi)容，利用會議下發(fā)相關(guān)學(xué)習(xí)資料,，開展相關(guān)理論和文件的學(xué)習(xí),，給老師們正確的思想引導(dǎo)，傳達(dá)學(xué)校最新最準(zhǔn)確的教育教學(xué)理論和思想,。
學(xué)校要發(fā)展,，要擴(kuò)大規(guī)模，只能靠制度來管理,，而且制度要嚴(yán)格并落實(shí)到位,。制度制定了，如果沒有落實(shí)的話,，不如沒有制度,。我們學(xué)校的各項(xiàng)制度都比較齊全,，但在執(zhí)行力度上還有待加強(qiáng)。本學(xué)期,，我們教務(wù)處用制度說話,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)制度。每項(xiàng)工作都對教師公開,，堅持公平公正原則,，也歡迎教師來教務(wù)處問詢。統(tǒng)一執(zhí)法尺度,，盡可能的減少或避免人為因素,。我相信，只要我們能夠堅持制度,，統(tǒng)一執(zhí)法尺度,，我們的工作也會越來越順暢，老師們也會覺得工作環(huán)境的合理與舒適,。
一個學(xué)期結(jié)束了,，教務(wù)處的各項(xiàng)具體的工作無法一一列舉，但我們教務(wù)處成員基本上能夠思想統(tǒng)一,，步調(diào)一致,，有條不紊的開展各項(xiàng)工作，認(rèn)真完成自己所負(fù)責(zé)的工作,。無論是在細(xì)想上還是在責(zé)任心上,，還是在業(yè)務(wù)能力上，都比以前有了很大的進(jìn)步和提高,。我們的教師們也在不斷的調(diào)整自己的思想,，盡可能的與學(xué)校的發(fā)展同步。我們在努力做好本職工作的同時,，也在不斷地配合學(xué)校的其他部門的各項(xiàng)工作,。當(dāng)然，我們的工作還剛起步,，還有很多地方做的不到位,，如考勤考評工作還應(yīng)更細(xì)致化，對少數(shù)教師的業(yè)務(wù)跟進(jìn)力度不夠,，對課堂的管理還欠缺,，對學(xué)籍的管理還應(yīng)更專業(yè)化，教學(xué)成績的考核還不完備,，教研活動形式單調(diào),，畢業(yè)班的研究工作和管理力度還有待加強(qiáng)，教學(xué)資料的選取和征訂渠道有待拓寬，教師的思想和業(yè)務(wù)培訓(xùn)還需加強(qiáng),，教師之間的評比距離還有待拉開,，各項(xiàng)制度還有待修改完備……這些，都是我們今后工作的努力方向,。
學(xué)校的管理是個大學(xué)問,，要想徹底轉(zhuǎn)變目前的管理狀況還需要很長一段時間，要想使學(xué)校的發(fā)展更上一個臺階,，還需要更大的改革力度。不管怎么樣來管,，只要大家都在不斷的思考,，都在努力認(rèn)真的工作，都在落實(shí)每一件事情,，我們學(xué)校就會不斷的發(fā)展壯大,。作為學(xué)校工作的核心部門，我們將一如既往的開展各項(xiàng)工作,，爭取將學(xué)校的教務(wù)管理推向一個新的臺階,，拿出質(zhì)量，讓學(xué)生,、家長,、社會更加的信任我們xx民族中學(xué)！
教務(wù)人員的工作總結(jié)篇三
本學(xué)期,，在全體教師的辛勤努力下,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)為目的,，我校明確了教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，加強(qiáng)教學(xué)過程管理是提高教學(xué)質(zhì)量的首要途徑。我們教務(wù)處緊緊抓住一個“實(shí)”字,，以提升教學(xué)質(zhì)量為中心,，不斷強(qiáng)化教學(xué)管理，狠抓教師培訓(xùn),，提升教師素質(zhì),，在張鳳全校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校教學(xué)工作有了喜人的變化,。教師敬業(yè)務(wù)實(shí)精神得到很大的提高?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作簡要總結(jié)如下：
抓好制度落實(shí)。教學(xué)常規(guī)是搞好教學(xué)工作最根本的環(huán)節(jié),，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證,。健全各項(xiàng)規(guī)章制度又是學(xué)校教學(xué)常規(guī)落實(shí)管理工作的一項(xiàng)重要措施。
1、本學(xué)期教務(wù)處嚴(yán)控學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間,；監(jiān)控學(xué)生作業(yè)總量,，保證學(xué)生每天一小時的陽光體育運(yùn)動。同時嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃,，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,。本學(xué)期教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行教育局頒布的義務(wù)教育課程計劃，開齊開足各門課程,。
2,、加強(qiáng)常規(guī)檢查。按要求采取多種形式,，認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)檢查,，定期不定期相結(jié)合的方式進(jìn)行業(yè)務(wù)檢查，及時進(jìn)行總結(jié)反饋,，以利于進(jìn)一步的工作,。
校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，重視各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，堅持課堂檢查制度和及時反饋制度,，保證教學(xué)正常秩序。
每月進(jìn)行一次常規(guī)檢查,，及時反饋信息,。每月對教師備課筆記、聽課筆記,、作業(yè)等教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行了檢查,，本學(xué)期特別增設(shè)了教學(xué)常規(guī)檢查反饋表，就備課方面（教學(xué)目標(biāo),、教材分析,、教學(xué)過程、教法學(xué)法及教學(xué)反思）及作業(yè)等提出了中肯的意見和建議,。使得教學(xué)常規(guī)檢查工作真正落到實(shí)處,，起到積極的促進(jìn)作用。
3,、抓好聽課,、評課活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課,、評課,，幫助和指導(dǎo)教師改進(jìn)教法、提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。經(jīng)過聽課,、評課活動,，教師執(zhí)教能力有了一定的提高。
4,、抓好考試質(zhì)量分析和學(xué)生的綜合素質(zhì)評價,。加強(qiáng)考試工作的規(guī)范，按規(guī)定要求進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量檢查,，教學(xué)質(zhì)量分析注重學(xué)科教學(xué)情況,、注重學(xué)生學(xué)習(xí)個性需求，我校對每次大型考試都進(jìn)行細(xì)化量化考核,，分析到各科目各任課老師,，對平均分、及格率都進(jìn)行分析比較,，并對下一階段提出具體量化目標(biāo),，這樣有利于激發(fā)教師之間的競爭合作，有利于學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量提高,。教師認(rèn)真對待平時的單元檢測，做到嚴(yán)格監(jiān)考交叉閱卷,，并認(rèn)真做好檢測質(zhì)量分析,，不斷反思和調(diào)整自己的教學(xué)，對教學(xué)情況進(jìn)行全面總結(jié),，不斷加強(qiáng)教學(xué)管理,。本學(xué)期我們除了期中考試和期末考試外，我們還進(jìn)行兩次全面的月質(zhì)量檢測,，及時分析匯總,。
5、加強(qiáng)教研組,、備課組管理,。本學(xué)期學(xué)校進(jìn)一步完善了教研組長、備課組長職責(zé),，讓每位組長明確了教研組,、備課組工作職能和工作職責(zé)，同時要求每位組長能不斷提升自身業(yè)務(wù)能力,，充分發(fā)揮組員的積極性和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,。多次召開教研組長會議，統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一認(rèn)識,，每月一次教研組會議進(jìn)行思想交流、理論學(xué)習(xí),，讓教研組例會真正起到對教學(xué)質(zhì)量提升的促進(jìn)作用,。
6、開展“推門聽課”活動，提高課堂教學(xué)的高效性,。
堅持備課組相互聽課,，把聽“推門課”工作落到實(shí)處，來激發(fā)教師的教研熱情,。學(xué)校行政,、骨干教師帶頭深入課堂聽課評課，幫助和指導(dǎo)教師改進(jìn)教法,、提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，以此來提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。
初三年級的教學(xué)工作是我校教學(xué)工作的重中之重,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注初三的教育教學(xué)工作,。圍繞“明年中考繼續(xù)創(chuàng)輝煌”做好文章。教務(wù)處人員經(jīng)常開展隨堂聽課,，做到及時看,、經(jīng)常聽、隨時查,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的成功之路，扎扎實(shí)實(shí)抓好教學(xué)質(zhì)量,。重點(diǎn)抓好畢業(yè)班的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)，為形成好的質(zhì)量意識創(chuàng)造條件,。針對畢業(yè)班的具體情況,，多次召開專題會議，重點(diǎn)探討我校畢業(yè)班成績與改進(jìn)措施,，爭取教學(xué)質(zhì)量明顯提升,。這個學(xué)期以來，在初三班主任的辛勤工作下,，初三盡管底子薄,，但班級面貌良好，學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛較濃,。
1,、搞好初一新生的學(xué)籍工作。
2,、重新審查初二初三學(xué)籍工作,。
3、組織期中,，期末考試,，兩次月考,。
4、進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查,，檢查教案五次,，作業(yè)檢查四次。
5,、每天堅持開展陽光體育一小時活動,。在課間廣播操后進(jìn)行中長跑活動。
6,、成功舉辦我校第三屆中學(xué)生籃球賽,。
7、進(jìn)行校本教研活動,。
8,、舉辦第五屆元旦文藝匯演。
9,、進(jìn)行中學(xué)生體質(zhì)檢測,，并成功上報國家學(xué)生體質(zhì)健康網(wǎng)。
10,、成功舉行了“兩字一畫一話活動”,。
教務(wù)人員的工作總結(jié)篇四
時間過得真快，不知不覺中參教已經(jīng)五年,，在這期間有苦有甜，如今從資邱完小來到卞橋中心小學(xué),，在這新的環(huán)境里迎接新的挑戰(zhàn),，讓我不禁有些熱血澎湃?；仡^看看工作這些年,，也算是收獲不少。
這些年在各位領(lǐng)導(dǎo),、老師的關(guān)心支持和熱心幫助下,，本著務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作精神，踏踏實(shí)實(shí)的工作作風(fēng),，認(rèn)真完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù),，因此得以進(jìn)入教導(dǎo)處，任職于教務(wù)員一職,。作為一名教務(wù)員,，我在認(rèn)真研究教材、教法,，認(rèn)真研究學(xué)生,、學(xué)法,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，上好每一堂課的同時,，還努力發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作作風(fēng),，配合教導(dǎo)主任做好點(diǎn)名和查課等考勤工作，做好各年級教師教學(xué)用書和教學(xué)參考資料的發(fā)放與保管工作,，制定教務(wù)上日常的一些文件,，比如教學(xué)計劃、集體備課,、講評課等,。建立教師業(yè)務(wù)檔案，做好教師的論文,、專著,、課件、教案及各類榮譽(yù)證書的登記,、歸檔工作,。維護(hù)學(xué)校遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)，建立學(xué)校電教培訓(xùn)小組,，幫助教師跟上現(xiàn)代化教學(xué)的步伐,。在處理這些工作時，我充分運(yùn)用計算機(jī)現(xiàn)代化技術(shù)手段,，大大提高了工作效率,。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下，我懂得了團(tuán)隊(duì)的重要性,、溝通的重要性,，尊重他人的重要性，還讓我明白了：做一件事是做好不是做完,，做好一件事要有計劃,，有實(shí)施，有檢查,，有記錄處理,，一切從細(xì)處做起。
在當(dāng)前提倡素質(zhì)教育,培養(yǎng)創(chuàng)造型人才的的教育新理念,、新形勢下,要求老師要不斷地更新教育觀念,全面提高自己的文化素養(yǎng),。在今后的日子里,我將以“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí),、再學(xué)習(xí)”的精神,，進(jìn)一步提高工作的預(yù)見性、積極性,、主動性和責(zé)任心,，發(fā)揚(yáng)長處,，改進(jìn)不足，切實(shí)做好教學(xué)工作和教學(xué)服務(wù)工作,。
延伸閱讀：
工作總結(jié)表述要求,。
要善于抓重點(diǎn)。
總結(jié)涉及本單位工作的方方面面,，但不能不分主次,、輕重、面面俱到,，而必須抓住重點(diǎn),。什么是重點(diǎn)?是指工作中取得的主要經(jīng)驗(yàn)，或發(fā)現(xiàn)的主要問題,，或探索出來的客觀規(guī)律,。不要分散筆墨，兼收并蓄,。有些總結(jié)越寫越長,，固然有的是執(zhí)筆人怕掛一漏萬，但也有的是領(lǐng)導(dǎo)同志怕自己所抓的工作沒寫上幾筆就沒有成績等等,，造成總結(jié)內(nèi)容龐雜,，中心不突出。
要寫得有特色,。
特色,，是區(qū)別他事物的屬性。單位不同,，成績各異,。同一個單位今年的總結(jié)與往年也應(yīng)該不同。工作總結(jié)現(xiàn)場會一些總結(jié)讀后總覺有雷同感,。有些單位的總結(jié)幾年一貫制，內(nèi)容差不多,，只是換了某些數(shù)字,。這樣的總結(jié)，缺少實(shí)用價值,。陳云同志在50年代就強(qiáng)調(diào)：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)是提高自己的重要方法,。任何單位或個人在開展工作時都有自己一套不同于別人的方法，經(jīng)驗(yàn)體會也各有不同,。寫總結(jié)時,，在充分占有材料基礎(chǔ)上，要認(rèn)真分析,、比較,，找了重點(diǎn),，不要停留在一般化上。
觀點(diǎn)與材料統(tǒng)一,。
總結(jié)中的經(jīng)驗(yàn)體會是從實(shí)際工作中,，也就是從大量事實(shí)材料中提煉出來的。經(jīng)驗(yàn)體會一旦形成,，又要選擇必要的材料予以說明,，經(jīng)驗(yàn)體會才能“立”起來，具有實(shí)用價值,。這就是觀點(diǎn)與材料的統(tǒng)一,。但常見一些經(jīng)驗(yàn)總結(jié)往往不注意這一點(diǎn)，如同毛澤東同志批評的那樣,，“把材料和觀點(diǎn)割斷,，講材料的時候沒有觀點(diǎn)，講觀點(diǎn)的時候沒有材料,，材料和觀點(diǎn)互不聯(lián)系”,，這就不好。
語言要準(zhǔn)確,、簡明,。
總結(jié)的文字要做到判斷明確，就必須用詞準(zhǔn)確,，用例確鑿,，評斷不含糊。簡明則是要求在闡述觀點(diǎn)時,，做到概括與具體相結(jié)合,，要言不煩，切忌籠統(tǒng),、累贅,，做到文字樸實(shí)，簡潔明了,。
堅持實(shí)事求是原則,。
實(shí)事求是、一切從實(shí)際出發(fā),，這是總結(jié)寫作的基本原則,，但在總結(jié)寫作實(shí)踐中，違反這一原則的情況卻屢見不鮮,。有人認(rèn)為“三分工作七分吹”,，在總結(jié)中夸大成績，隱瞞缺點(diǎn),，報喜不報憂,。這種弄虛作假,、浮夸邀功的壞作風(fēng)，對單位,、對國家,、對事業(yè)、對個人都沒有任何益處,，必須堅決防止,。
教務(wù)人員的工作總結(jié)篇五
2012年業(yè)已結(jié)束，一年來,，我處在學(xué)校新的黨政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全體教師同心同德，依照期初制定的教學(xué)計劃,，充分利用學(xué)校的有限教學(xué)資源,，以重實(shí)際，抓實(shí)事,，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，深化課堂教學(xué)改革,，認(rèn)真落實(shí)課程計劃，抓好教學(xué)監(jiān)控,，強(qiáng)力推動技能教育,，大面積進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，從而加速了學(xué)校發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)以下：
一,、教學(xué)常規(guī)管理。
1,、建立正常的教學(xué)秩序,。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊,、上好規(guī)定課程,，堅持做到三表上墻，嚴(yán)格依照課表上課,。堅持學(xué)生的全面發(fā)展，差異發(fā)展和可延續(xù)發(fā)展,，使每位學(xué)生能健康發(fā)展,，嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時間和學(xué)生作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，規(guī)定用好教輔用書,，不得私自課外征訂,。重視抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作，在照顧好差生的同時,，要重視培養(yǎng)優(yōu)等生,。重申了學(xué)校課堂教學(xué)常規(guī)，進(jìn)一步規(guī)范教師的課堂行為,。
2,、切實(shí)抓好課堂教學(xué)。首先教師根據(jù)工作要求早作預(yù)備,，早落實(shí),。做到認(rèn)真研究教材，把握教材編寫意圖,，用好教材,。認(rèn)真?zhèn)湔n，明確教學(xué)重難點(diǎn),，精心設(shè)計教法,，認(rèn)真上課，積極提倡合作,、探究,、自主的學(xué)習(xí)方式，規(guī)范作業(yè)格式,，認(rèn)真批改作業(yè),，及時反饋;認(rèn)真組織學(xué)生參加各類愛好活動，認(rèn)真輔導(dǎo),，認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行考核,，統(tǒng)計好考核成績，做好試卷分析,。
3,、加強(qiáng)對教研活動的管理。本學(xué)期,，教務(wù)處根據(jù)各學(xué)科及本校實(shí)際情況,，初步調(diào)劑了教研組的分類，建立了教研組長例會制度,，確定了本學(xué)期教研活動的重點(diǎn),，制定了相應(yīng)的措施，明確了教研活動的具體要求,，如定時間,、定地點(diǎn)、定專題、定主講人等,。通過爭創(chuàng)先進(jìn)教研組,，進(jìn)一步規(guī)范了工作程序，明確了管理職責(zé),，確保了教研活動的正常展開,，有效地進(jìn)步了教研組活動的實(shí)效性。
4,、加強(qiáng)對聽課活動的管理,。學(xué)校通過建立隨堂聽課制度，提倡跨學(xué)科聽課,，鼓勵教師積極展開相互間的平常聽課活動,，進(jìn)一步明確了聽課要求。如要求校行政職員每人聽課很多于20節(jié),，教師每人聽課很多于10節(jié),。并把聽課數(shù)目、質(zhì)量納進(jìn)教師常規(guī)考核當(dāng)中,。
5,、加強(qiáng)對各類文檔的管理。根據(jù)市縣教育局和學(xué)校的工作思路及要求,，進(jìn)一步明確了本部分的職責(zé),，各項(xiàng)工作力求做到規(guī)范、有效,。如學(xué)生的學(xué)籍管理,、作息時間的安排、課程計劃的執(zhí)行,、教輔用書的征訂,、上級通知的接收與轉(zhuǎn)發(fā)等，同時能認(rèn)真做好各類資料的搜集與整理工作,，為學(xué)校教學(xué)工作的正常有序展開提供了保障,，也為迎接市縣人民政府督導(dǎo)室的綜合督導(dǎo)工作做好了充分的預(yù)備。在綜合督導(dǎo)情況反饋中,，我處的管理工作得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,。
二、常規(guī)工作情況通報,。
1,、出勤：
9月份，正課遲到10節(jié)次,，請假20節(jié)次,，缺席5節(jié)次;輔導(dǎo)遲到5節(jié)次,，早退2節(jié)次，請假30節(jié)次,，缺席10節(jié)次。10月份,，正課遲到4節(jié)次,、請假23節(jié)次(包括婚假、事假,、公假),、缺席4節(jié)次;輔導(dǎo)遲到2節(jié)次、早退1節(jié)次,、請假52節(jié)次,、缺席8節(jié)次。11月份,，正課遲到7節(jié)次,、請假15節(jié)次(請假最多的一人5節(jié)次)、缺席9節(jié)次(缺席最多的一人4節(jié)次);輔導(dǎo)遲到4節(jié)次,、請假14節(jié)次(請假最多的一人4節(jié)次),、缺席20節(jié)次(缺席最多的一人4節(jié)次)。12月份,，正課遲到17節(jié)次,、早退4節(jié)次，請假67節(jié)次(包括婚假,、事假,、公假)、缺席4節(jié)次;輔導(dǎo)遲到5節(jié)次,、早退3節(jié)次,、請假39節(jié)次、缺席7節(jié)次,。
2,、教學(xué)評估：
9月份學(xué)生評估滿意率100%的有75人，分歧格4人;10月份學(xué)生評估滿意率100%的有87人,，分歧格3人;11月份學(xué)生評估滿意率100%的有84人,，分歧格2人;12月份學(xué)生評估滿意率100%的有87人,，分歧格4人,。
3、公然課,。
本學(xué)期我校展開了校級公然課研討課等多種活動,，其中,，語文青年教師公然課4節(jié),，數(shù)學(xué)青年教師公然課3節(jié)，英語教師公然課3節(jié),，電機(jī)模具教師研討課3節(jié),，電子電器教師公然課2節(jié)，服裝美術(shù)教師3節(jié),，財會教師2節(jié),，旅游農(nóng)科類教師2節(jié)，新教師匯報課4節(jié),。教務(wù)處組織聽課教師對研討活動中存在的題目進(jìn)行了及時的反思,、交換，在反思與吸納的基礎(chǔ)上再次進(jìn)行公然教學(xué)與研討,，使廣大教師的業(yè)務(wù)能力得到了明顯的進(jìn)步,。
三、先進(jìn)典型事例,。
教務(wù)人員的工作總結(jié)篇六
一所學(xué)校辦學(xué)水平如何,，除了校領(lǐng)導(dǎo)的英明決策與精心管理之外，很大程度上取決于教師隊(duì)伍的素質(zhì),。因此我們歷來十分重視教師隊(duì)伍的建設(shè),。針對本校年輕骨干教師被調(diào)出，撤并進(jìn)入本校村小教師多的實(shí)際情況,，我們在教師隊(duì)伍建設(shè)上,，做了以下幾件事：
請校長分析當(dāng)前教育發(fā)展的形勢，開展交流討論,，進(jìn)一步明確人民教師所肩負(fù)的光榮使命,，增強(qiáng)教師的榮譽(yù)感、責(zé)任感與緊迫感,，從而樹立正確的教育觀念,，一門心思地投身到教育教學(xué)工作之中，由于認(rèn)識到位了,，思想問題解決了,，一些距離學(xué)校較遠(yuǎn)的老師為了搞好工作，在學(xué)校無力解決住房的情況下,，自己掏錢在學(xué)校周邊租房安居下來,。從而保證了工作的時間，令全校師生深受感動,。
由于相當(dāng)一部分教師長期在村小工作,，限于方方面面的原因，他們的教育思想,，教學(xué)方法相對滯后,，為此我們經(jīng)常利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間組織全體教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)報刊雜志上最新教育教學(xué)改革的信息。
1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，全員參與。開學(xué)初,，教務(wù)處就組織教師重點(diǎn)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)施方案》、各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),，要求全體教師 寫學(xué)習(xí)筆記，學(xué)習(xí)心得,。通過學(xué)習(xí),，教師們明確新課程的指導(dǎo)思想、教育觀念,、改革目標(biāo)和任務(wù),，以及新教材教學(xué)的具體操作等。
2,、嚴(yán)格按照學(xué)校制定《小學(xué)教師工作量》給任課教師分配工作量,，根據(jù)《義務(wù)教育課程設(shè)置方案》開足開齊小學(xué)全部課程，并安排好課表,，保證教育教學(xué)的順利開展,。
教務(wù)人員的工作總結(jié)篇七
本學(xué)期在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，在各年級,、部門大力支持下,，教務(wù)處圓滿完成20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
根據(jù)我校教學(xué)工作特點(diǎn),，提出了早謀劃,、早準(zhǔn)備的要求。為此早在8月中旬就制訂了《獨(dú)流鎮(zhèn)中學(xué)20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期工作計劃》,、《作息時間表》,，完成了教材、聽課記錄,、備課筆記等各項(xiàng)教學(xué)用品采購,、運(yùn)輸、分發(fā),，從而保障了在開學(xué)的第一時間發(fā)放到全校師生手中,，使新學(xué)期工作及時有序地開展。
1,、為了在規(guī)范辦學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高教育質(zhì)量,，提升辦學(xué)品位,，學(xué)校把高效課堂的構(gòu)建作為本學(xué)期教育教學(xué)工作的中心。教務(wù)處充分認(rèn)識到構(gòu)建高效課堂的必要性和重要性,，并為此積極出謀劃策,，努力踐行。
（1）強(qiáng)化教學(xué)組織工作的常規(guī)管理,。
教學(xué)常規(guī)工作好壞是教學(xué)質(zhì)量能否提高的關(guān)鍵,。本學(xué)期教務(wù)處強(qiáng)化教學(xué)組織工作的常規(guī)管理。
（2）多次召開年級組長,、教研組長會議,。研討教研組、年級組工作,，落實(shí)學(xué)校構(gòu)建高效課堂的各項(xiàng)措施,，檢查各學(xué)科教學(xué)計劃的執(zhí)行情況及教師教學(xué)常規(guī)工作的各個環(huán)節(jié)。
（3）強(qiáng)化教學(xué)過程評價,。為了全面了解教師教和學(xué)生學(xué)的情況,；本學(xué)期教務(wù)處通過多種途徑和方法，加強(qiáng)了對教學(xué)過程及效果的評價,，把教學(xué)過程按備課,、上課、聽課,、評課四個模塊進(jìn)行細(xì)化,、量化考評。備課,、上課,、評課考評實(shí)行教師互評，并記入教師個人考評成績,；聽課情況則根據(jù)教師個人記錄教研教學(xué)手冊進(jìn)行量化考評,，記入教師個人考評成績。教務(wù)處還在學(xué)期初和中后期開展由教研組長組成的檢查組對教師備課,、作業(yè),、進(jìn)度進(jìn)行了全面的檢查。從考評和檢查的結(jié)果來看,，備課,、上課、評課質(zhì)量都有明顯提高,。
（4）強(qiáng)化本部門教輔工作的管理,。教務(wù)處多次召開本部門會議，強(qiáng)調(diào)教輔工作重要性,，強(qiáng)化教輔人員的服務(wù)意識,，明確本部門各單位的工作任務(wù),，責(zé)任。本學(xué)期按時完成了學(xué)籍管理信息采集,、學(xué)生采像,、電子檔制作、上報等任務(wù),；圖書館及時完成了本學(xué)期教材,、教輔資料等的征訂發(fā)放，完成20xx年報刊征訂工作并及時向全體教師開放,。理化生實(shí)驗(yàn)室根據(jù)課任教師要求,，認(rèn)真準(zhǔn)備，細(xì)心操作完成各種實(shí)驗(yàn)教學(xué),；文印準(zhǔn)確及時完成得到了領(lǐng)導(dǎo)和廣大一線教師的認(rèn)可,。
2、突顯“構(gòu)建高效課堂”這一中心任務(wù),。
自上學(xué)年校長室提出“構(gòu)建高效課堂”這一中心任務(wù)以來，教務(wù)處圍繞這一中心任務(wù),，一直努力探索,、創(chuàng)新工作方法，踏踏實(shí)實(shí)落實(shí)這一任務(wù),。
（1）開學(xué)伊始,，教務(wù)處起草了《關(guān)于獨(dú)流鎮(zhèn)中學(xué)構(gòu)建高效課堂的相關(guān)要求》，由學(xué)校以文件形成下發(fā)到各科室,，年級,、教研組，《要求》對與高效課堂構(gòu)建密切相關(guān)的備課,、說課,、上課、反思及聽評課等重要環(huán)節(jié)都作出了明確規(guī)定,。教務(wù)處通過全校教職工例會,、年級會、教研組會及集體備課活動宣傳,、學(xué)習(xí),、落實(shí)《要求》。
（2）開展多種形式的聽課活動,、強(qiáng)調(diào)評課的實(shí)效,。教務(wù)處用聽課常態(tài)化代替了“聽課月”活動。明確規(guī)定在正常工作日,，所有教師的課全面開放,。根據(jù)構(gòu)建高校課堂的要求,，教務(wù)處更強(qiáng)調(diào)了評課的實(shí)效性。提出所有公開課參加聽課的教師都要及時參加評課,，評課時要本著對同事負(fù)責(zé)態(tài)度講真話,、實(shí)話，提建設(shè)性建議,、意見,，避免套話，避免只講優(yōu)點(diǎn)不提不足,，不同意見可以據(jù)探討,、可以爭鳴。一學(xué)期的實(shí)施效果非常明顯,，開課教師和聽課教師都在評課中得到了提高,。
（3）以科研促教研，以教研促教學(xué),。本學(xué)期教務(wù)處,、教科室加大教科研工作力度，提高教師的教科研能力,，加快教師業(yè)務(wù)成長,。鼓勵教師在完成教學(xué)任務(wù)時，及時記下教學(xué)過程中激起的思想靈感,，撰寫教育教學(xué)論文或反思,。
（4）加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平,。教務(wù)處根據(jù)本校情況,，結(jié)合本輪的繼續(xù)教育工作，要求教師除完成網(wǎng)上遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)外,，還要根據(jù)《關(guān)于獨(dú)流鎮(zhèn)中學(xué)構(gòu)建高效課堂方案的相關(guān)要求》,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐,。
（5）請進(jìn)來,，走出去，取長補(bǔ)短,，在交流中提高,。教務(wù)處本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)校際交流。派出相關(guān)教師到先進(jìn)校聽課學(xué)習(xí)研討,，并把學(xué)習(xí)交流情況和自己的交流體會并形成書面材料上報教務(wù)處,。通過交流使教師增長了見識，提高了能力。
本學(xué)期教務(wù)處認(rèn)真學(xué)習(xí)校長室文化立校的方針,，全面落實(shí)文化立校政策,。
1、積極開展第二課堂活動,，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，讓學(xué)生在活動中展示自己課堂學(xué)習(xí)之外的藝術(shù)素養(yǎng)，真正達(dá)到全面發(fā)展的教育目的,。通過第二課堂活動,，極大地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性，提高了學(xué)習(xí)效率,。
2,、關(guān)注學(xué)生健康，開展陽光體育運(yùn)動,。各年級開足體育課,；完成各年級國家體育健康標(biāo)的數(shù)據(jù)錄入并上報縣教局和教育部國家體育健康數(shù)據(jù)中心；堅持課間操并加強(qiáng)對課間操質(zhì)量和秩序的管理檢查,。
總之,，教務(wù)處在本學(xué)期的工作中，認(rèn)真執(zhí)行了工作計劃,，緊緊圍繞構(gòu)建高效課堂這一中心任務(wù),，通過開展各項(xiàng)具體活動，不斷使教師整體素質(zhì)和駕馭課堂能力都有所提高,。百尺竿頭,，更進(jìn)一步,。我們相信在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，今后的工作一定會上一個新臺階。
教務(wù)人員的工作總結(jié)篇八
本學(xué)期在中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)下,，在市教研室的指導(dǎo)下,，教務(wù)處根據(jù)學(xué)校整體工作計劃，規(guī)范常規(guī)管理,，營造教育特色,，努力提高新課程的實(shí)施水平。通過深化課堂教學(xué)模式改革,，提高課堂教學(xué)效率,，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。以教學(xué)質(zhì)量為中心,，努力提高教學(xué)成績,。為了更好地發(fā)揚(yáng)成績、總結(jié)教訓(xùn),，現(xiàn)對本學(xué)期工作總結(jié)如下：
1.堅持以法治教,。
學(xué)校按上級規(guī)定開齊課程,，上足課時，重視非統(tǒng)考學(xué)科,、活動類課程的開設(shè),，規(guī)范課程計劃管理，確保課程計劃及課程表的嚴(yán)肅性,。
2.繼續(xù)推進(jìn)新課程改革,。
(1)利用教研活動開展新課程教學(xué)研討。
組織開展新課程教學(xué)的學(xué)習(xí)研討活動,，使全體教師了解新課程的教學(xué)理念,，新課程背景下教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，課堂教學(xué)過程中體現(xiàn)新課程教學(xué)理念,，體現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí),，合作學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)等教學(xué)思想,，控制教師單向授課時間,，規(guī)定常規(guī)課堂教學(xué)中每堂課要留出一定時間讓學(xué)生練習(xí)，加強(qiáng)備課組內(nèi)的相互聽課活動,。
(2)加強(qiáng)教師交流學(xué)習(xí)活動,。
本學(xué)期我校派徐華昌老師赴婺源參加了“第二屆小學(xué)語文名師教學(xué)觀摩活動”，并在中心小學(xué)組織的全鎮(zhèn)小學(xué)教師中期培訓(xùn)活動中作了匯報,。
新課程理念要通過課堂教學(xué)來體現(xiàn),，因此，學(xué)校利用五課功活動,，讓每一位教師都上一堂公開課,，并互相交流。
3.規(guī)范教學(xué)過程管理,。
(1)實(shí)行教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理：各年級期初均制訂教學(xué)質(zhì)量目標(biāo),，根據(jù)質(zhì)量目標(biāo)將三項(xiàng)指標(biāo)落實(shí)到班級、學(xué)生,。期中考試后,，各年級均進(jìn)行了質(zhì)量分析總結(jié)會，分析存在的不足,，研究下半學(xué)期的工作措施,。同時，做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,，中自習(xí)不提倡教師整班上課,，鼓勵教師對學(xué)生進(jìn)行有針對性的個別輔導(dǎo)。
(2)加強(qiáng)對六年級的質(zhì)量監(jiān)控工作。六年級教學(xué)管理是學(xué)校的中心工作,，為此,，根據(jù)不同階段的情況，教務(wù)處多次組織了小型的專題會議,，對發(fā)現(xiàn)的問題及時采取措施解決,，如教學(xué)質(zhì)量獎勵的設(shè)想等，通過討論,，統(tǒng)一教師的思想,，使全體教師安心工作。
同時,，加強(qiáng)了學(xué)生管理工作,，由各班主任牽頭，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)目的性教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。取得了良好的效果。
4.繼續(xù)做好教研組,、備課組建設(shè)：
開教學(xué)及評課活動,，從本學(xué)期的活動情況看，教研活動全組集中不夠正常,，而以教研組指導(dǎo)下的備課組活動相對比較正常,。
(2)組織學(xué)習(xí)中考說明：利用教研活動，指導(dǎo)各教研組學(xué)習(xí)各學(xué)科中考說明,，明確該考什么,，什么是重點(diǎn)，命題的走向等,，進(jìn)一步提高了教師教學(xué)的針對性,。
(3)重視檢查督促：定期對教研組、備課組工作進(jìn)行檢查,，對教研組,、備課工作提出建設(shè)性的意見,。
(4)明確工作要求：明確各備課組長人選,、備課組工作要求，要求在備課組內(nèi)達(dá)到幾個統(tǒng)一,，提倡集體備課,，資料使用統(tǒng)一、教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一,、教學(xué)要求統(tǒng)一,。
5、重視對教師的培養(yǎng)。
(1)青年教師培養(yǎng)：教務(wù)處對新教師有重點(diǎn)地組織有關(guān)教師進(jìn)行聽課檢查,，督促他們切實(shí)做好教學(xué)“六認(rèn)真”工作,。
(2)樹立骨干教師群體：對工作有一定經(jīng)驗(yàn)，且有一定教學(xué)風(fēng)格的教師通過引路子,、壓擔(dān)子,，創(chuàng)設(shè)教師成長的良好環(huán)境，目前,，學(xué)校已經(jīng)有學(xué)術(shù),、學(xué)科帶頭人5名，市級教學(xué)能手11名,，校級教學(xué)能手13名,。
(3)做好教師的繼續(xù)教育培訓(xùn)工作。
6,、積極開展各項(xiàng)教學(xué)教研活動：
教師方面主要有：國學(xué)講壇比賽;班主任工作交流;導(dǎo)學(xué)案設(shè)計比賽;教學(xué)反思比賽??
7.做好體育,、藝術(shù)、衛(wèi)生各項(xiàng)工作：能夠按照兩個《條例》要求做好體育衛(wèi)生各項(xiàng)工作,，衛(wèi)生室能定期出刊衛(wèi)生知識的黑板報,，普及衛(wèi)生知識。
努力做好學(xué)生的健康教育工作,，提高學(xué)生對健康知識的知曉率,。
8.開展綜合實(shí)踐活動及第二課堂活動，培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，拓寬了知識面,。
9.加強(qiáng)資料建設(shè)：認(rèn)真做好各次考試的成績統(tǒng)計工作，收集整理各種資料,，注意各類資料的歸檔工作,，充分利用現(xiàn)有條件，使各類資料電子化,，提高了工作效率,。
回顧一年的工作，還存在一些不足的地方：教務(wù)處工作的系統(tǒng)性,，規(guī)范性,，針對性還有待加強(qiáng);對教學(xué)環(huán)節(jié)的過程管理，精細(xì)化管理還未能完全到位;創(chuàng)新工作有待進(jìn)一步加強(qiáng),。在新的學(xué)年,，教務(wù)處將與其它部門緊密配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),，主動積極的做好本職工作,，強(qiáng)化崗位責(zé)任，全方位為全校師生,，為教育教學(xué)做好服務(wù)工作,，為我校實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。
教務(wù)人員的工作總結(jié)篇九
本學(xué)期,，教導(dǎo)處在白山鎮(zhèn)中心校和校長室的正確領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)下,，遵循教研室作業(yè)方案，全面落實(shí)校園作業(yè)意見,，以生為本,，以實(shí)踐有用教育為主題，以進(jìn)步校園的教育教育質(zhì)量為意圖,，加強(qiáng)教師事務(wù)本質(zhì)培訓(xùn),，盡力進(jìn)步教師教育教育水平，加大慣例教育辦理力度,，全面進(jìn)步教育質(zhì)量,，完成師生一起展開。
教育教育理論能教導(dǎo)教育實(shí)踐,，能不斷更新教師的教育觀念,，進(jìn)步教師的理論修養(yǎng)和事務(wù)水平。加強(qiáng)事務(wù)學(xué)習(xí),，能有用進(jìn)步教師的專業(yè)水平,。
1、用心安排教師深化學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和《義務(wù)教育法》,，仔細(xì)學(xué)習(xí),，仔細(xì)做筆記。領(lǐng)悟新課改精神,、新課程理念,，轉(zhuǎn)變教師的教育教育思想。各教研組依據(jù)本組實(shí)際情況搜集有關(guān)教育理論,，安排教師學(xué)習(xí),，用理論來教導(dǎo)教師的教育教育實(shí)踐。一起和校園教科室聯(lián)合邀請市教科室領(lǐng)導(dǎo)來校作教科研講座,，進(jìn)步廣大教師的教科研理論水平,，使廣大教師能運(yùn)用理論知識解決教育中的實(shí)際問題。
2,、用心展開教研活動,。
(1),、用心安排參加校表里研討課,。本學(xué)期我校派部分教師到廬江縣參加了合肥市送培送教活動,，在本校舉辦優(yōu)質(zhì)課比賽活動，大大進(jìn)步了各教師對上課與評課的知道,。在以上舉辦的幾次教研活動中,，從研討課前的聽課、教育預(yù)備到課后的評課及總結(jié)上,，咱們教導(dǎo)處都仔細(xì)安排,，精心籌備，盡力把教研作業(yè)做得更好,，盡量進(jìn)步每個教師的教育水平,。
(2)、盡力展開教育研討會,。教導(dǎo)處每月安排了一次有針對性的教育研討會,，由教導(dǎo)處及教研組長主持，就教育中遇到的某些教育難點(diǎn)的突破展開學(xué)習(xí)評論,。如:低年級的識字認(rèn)字教育,、二年級的寫話的練習(xí)、三年級的作文起步,、五年級的解方程,、六年級的分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題和怎么讓學(xué)生簡略學(xué)英語、記單詞等,，激起教師參加教研的主體意識和發(fā)明熱心,，鼓勵教育合作、溝通,、共享教研成果,。各位教師各持己見，斗膽宣布自己的意見看法,。在有必要程度上,，進(jìn)步了教師們的理論知識和實(shí)際操作潛力。
(3),、校園領(lǐng)導(dǎo)深化講堂聽課,，教師相互聽課。校長,、教導(dǎo)處及各教研組長以身作則,，在全校掀起了聽課熱潮。咱們實(shí)實(shí)在在地研究講堂教育微觀范疇常常面臨的問題,，宣布見地,，溝通困惑，進(jìn)步了教研組的凝聚力和科研潛力,。
3,、理論教導(dǎo)實(shí)踐,。校園對教研組的教育研究活動、大眾備課,、教師的聽課作了詳細(xì)要求,，對教師的上課、備課,、聽課,、教育隨筆或反思也作了詳細(xì)的要求，讓理論運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中,。
教育慣例是教師展開日常教育作業(yè)的準(zhǔn)則,，良好的辦理體制是咱們順利實(shí)施課程變革，進(jìn)步教育質(zhì)量的重要保證,，因而,，咱們始終抓實(shí)抓好。要點(diǎn)做好了如下作業(yè):,。
本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程方案,，強(qiáng)化教育法規(guī)意識，加強(qiáng)課程方案的執(zhí)行和辦理,，做到了“開齊,、上足、教好”,，一起也促進(jìn)了學(xué)生的全面展開,。本學(xué)期加強(qiáng)了查課力度，也加大了對講堂教育的監(jiān)控力度,，進(jìn)一步加強(qiáng)了教育慣例作業(yè)的辦理與查核,。
(1)抓備課。備課是上好課的要害,，發(fā)明性地運(yùn)用教材,，恰當(dāng)?shù)剡x取教育方法和方法，有用地進(jìn)步講堂教育功率,，成為咱們一起重視和考慮的問題,。本學(xué)期教導(dǎo)處對各教師的教案查看了四次。每次查看后,，教導(dǎo)處都仔細(xì)總結(jié),，如實(shí)反饋，促進(jìn)教師改正缺點(diǎn),，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),。
(2)抓上課。上課是教育過程的中心環(huán)節(jié),，上好一節(jié)課是進(jìn)步教育質(zhì)量的要害,。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽課,，采用隨堂聽課準(zhǔn)則，促進(jìn)教師的教育觀念轉(zhuǎn)變,，盡可能把更多的時刻留給學(xué)生,，進(jìn)步了講堂功率,。
(3)抓作業(yè)修改,。本學(xué)期校園對教師的作業(yè)修改善行了新的考評方法，進(jìn)步作業(yè)修改的要求,，加大了激勵辦法,。教導(dǎo)處對各科作業(yè)修改情況檢查了四次，但大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫不標(biāo)準(zhǔn),，書寫習(xí)氣也不是很好,，作業(yè)本不行整潔。而少量任課教師每次的作業(yè)安置也不盡人意,，修改不行仔細(xì)及時,，馬虎應(yīng)付;作業(yè)量少而簡，有的乃至文不對題,，沒有安置相應(yīng)資料的作業(yè),。為此，咱們針對這些情況,，對每一位教師提出不同的整改要求,，并用書面的方式通知教師，下次查看時要點(diǎn)看改正的情況,。但是,，大部分教師仍是仔細(xì)的，可以針對學(xué)生作業(yè)中呈現(xiàn)的問題,，仔細(xì)處理,，及時讓學(xué)生教導(dǎo)改正。
(4)抓課后教導(dǎo),。要進(jìn)步教育質(zhì)量,，還要做好課后教導(dǎo)作業(yè)，小學(xué)生愛動,、好玩,，缺乏自控潛力，常在學(xué)習(xí)上不能準(zhǔn)時完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),。針對這些問題，咱們加強(qiáng)了對學(xué)生的思想教育,，加強(qiáng)課后教導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對學(xué)習(xí)的責(zé)任心,。
(5)抓教后反思?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時進(jìn)行教后反思,，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教育促進(jìn)整體學(xué)生的全面展開，可見教后反思的重要性,。要促進(jìn)教師的專業(yè)化展開,，教育反思也是一個重要的手法。我校要求教師課后要及時進(jìn)行反思,，并對反思進(jìn)行詳細(xì)要求,，以書面、小組等方式進(jìn)行教育反思,，抵達(dá)進(jìn)步本身教育水平的意圖,。
三
本學(xué)期一開學(xué)，教導(dǎo)處就對部分年級進(jìn)行了摸底性的質(zhì)量抽測,，依據(jù)抽測中發(fā)現(xiàn)的問題召開了任課教師會議,，幫助他們找出問題的原因，并提出了在今后教育中改正的方法;尤其是在期中考試今后,，發(fā)現(xiàn)全校數(shù)學(xué)學(xué)科中遍及存在著核算正確率低下的現(xiàn)象,，因而咱們在整體數(shù)學(xué)教師中展開了怎么進(jìn)步學(xué)生核算正確率的研究，整體教師各持己見,，說出了自己的的想法和做法,，改變了過去相互抱怨的現(xiàn)象，經(jīng)過盡力,，在期終考試中有了顯著的改觀,。
教導(dǎo)處的中心作業(yè)是教育，進(jìn)步教育質(zhì)量不是一句空口號,，它需要以厚實(shí)而立異的日常作業(yè)為基礎(chǔ),。在作業(yè)中咱們也感到一些問題的存在，如教師的事務(wù)進(jìn)步問題;怎樣促進(jìn)“問題班級”的轉(zhuǎn)化;怎樣才能更好完成分層次遞進(jìn)教育,，全面進(jìn)步學(xué)生潛力;怎樣使大眾備課落到實(shí)處等,。下學(xué)期咱們的設(shè)想是把日常教育作業(yè)的展開再厚實(shí)一些，發(fā)明性更多一些,，立異務(wù)實(shí),，穩(wěn)步進(jìn)步教師本質(zhì)和教育教育質(zhì)量。
教務(wù)人員的工作總結(jié)篇十
高科研的實(shí)效性,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。現(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下：
一,、深化改革,，端正思想，規(guī)范評估,，加強(qiáng)課堂教學(xué)監(jiān)控,。
1、在教學(xué)專題會上,，反復(fù)宣講政策,，改變教師的教學(xué)觀念，明確課堂教學(xué)等級評定的“三原則”,，即：
(1)是否體現(xiàn)尊重學(xué)生和面對全體學(xué)生,，
(2)是否采用啟發(fā)討論式教學(xué)方式,，
(3)是否有意識的培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)習(xí)慣,。
2、組織各科教研員,、督導(dǎo)員下班聽課,，并當(dāng)堂檢測課堂達(dá)標(biāo)情況，認(rèn)真統(tǒng)計,，即時反饋,。本學(xué)期聽課涉及到各年級的各科，時間長,、范圍廣,，并分階段進(jìn)行教學(xué)評定，要求全體教師以大綱,、課標(biāo)為準(zhǔn)繩,，打好課堂教學(xué)攻堅戰(zhàn)，分階段指出存在的問題,，對優(yōu)秀課,、優(yōu)秀教師給予充分肯定和鼓勵。評課形式多樣：個別交流,、組內(nèi)互評,、全體會總體評價相結(jié)合。
3,、十三周組織課堂攻擊戰(zhàn)展示課,，面貌新、效果好,，其中馬文娟老師的語文課,，石春華老師的數(shù)學(xué)課入選參加區(qū)內(nèi)優(yōu)秀課展示，受到區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)和各校老師好評。
4,、參加天津市優(yōu)質(zhì)初中學(xué)校建設(shè)交流會和組織各科教研員參加培英中學(xué)與北大附中聯(lián)合舉辦的教改現(xiàn)場會,，捕捉教改信息，完善本校教學(xué)工作,。
二,、加強(qiáng)課題研究，鞏固已有成果,，作好階段性小結(jié),，以科研為先導(dǎo)，追求高效率,、高目標(biāo),，促進(jìn)教育教學(xué)改革向縱深發(fā)展，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。
1,、抓教研，將課題研究與課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合,。
教學(xué)處多次主持召開學(xué)科研討會,，尤其是就課內(nèi)分層教學(xué)進(jìn)行了多次研討，在面向全體的基礎(chǔ)上實(shí)施課內(nèi)目標(biāo)分層教學(xué),，強(qiáng)調(diào)備課時要目標(biāo)分層,、知識分層、教學(xué)過程分層,、作業(yè)分層,，以全面提高教育教學(xué)成績。
2,、抓課堂展示課以點(diǎn)帶面,。
本學(xué)期市級課題“初中人文學(xué)科研究性學(xué)習(xí)的研究”、“四課型單元目標(biāo)教學(xué)法”,、“利用現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)化和改變課堂教學(xué)形態(tài)的研究”,，區(qū)級課題“目標(biāo)分層教學(xué)的研究”，國家課題“自輔教學(xué)法對終身學(xué)習(xí)的影響心理因素的研究”,，分別推出了各自的課堂展示課共18節(jié),，供全校及教研室老師觀摩、研討,，帶動了學(xué)校教研科研活動的開展,。
三、關(guān)注青年教師,，加大培養(yǎng)力度,。
1、召開青年教師結(jié)隊(duì)子會，為三位出師教師頒發(fā)了證書,，表彰了三對優(yōu)秀師徒隊(duì)子,，并有12隊(duì)師徒結(jié)成幫教對子。
2,、加大對青年教師跟蹤聽課的力度,，及時反饋，指出優(yōu)點(diǎn)和不足,，促使其更快提高,。
四、積極準(zhǔn)備,，周密安排,，規(guī)范考試。
期中,、期末考試,，教學(xué)處經(jīng)過組卷、印刷,、保密,、組織考試等諸多程序,，繁而不亂,，有條不紊。
考試前,，召開全體教師會,，學(xué)考試規(guī)則，明確監(jiān)考要求,?？荚嚭筢槍γ}情況、各年級成績從教與學(xué)兩方面進(jìn)行詳細(xì),、周密的總結(jié),，對進(jìn)步突出的班級、教學(xué)成績突出的教師給予肯定和表揚(yáng),，鼓勵全體教師發(fā)揮特長,，搞出特色，全面提高教學(xué)成績,。
五,、加強(qiáng)畢業(yè)班指導(dǎo)，協(xié)同年級主任搞好畢業(yè)班工作,。
1,、月考及期中考試后，配合學(xué)校、年級組召開九年級教師會,，分析年級現(xiàn)狀,，提出今后教育教學(xué)建議。
2,、多次召開部分學(xué)生會,，講目標(biāo)，鼓干勁,，激勵九年級學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想和競爭意識,，迎接中考挑戰(zhàn)。
3,、利用中午及課余時間與九年級臨界生談話,，進(jìn)行心理疏導(dǎo)，思想溝通,，方法交流,。
4、加大對九年級復(fù)習(xí)課的跟蹤聽課力度,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時反饋矯正。
六,、學(xué)習(xí)策略講座,，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。
利用周一班校會時間對全校學(xué)生進(jìn)行策略講座三次,，講座內(nèi)容分別是“如何磨練學(xué)習(xí)意志”,、“如何增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力”、“如何提高學(xué)習(xí)效率”,，講座力求深入淺出,，以大量實(shí)例為依據(jù)，扣擊學(xué)生心靈,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情,，深受各班學(xué)生和班主任好評。
七,、做好常規(guī)工作,，為一線服務(wù)。
本學(xué)期,，多次召開處務(wù)會,，認(rèn)真學(xué)習(xí)崗責(zé)，為自己正確定位,。
牢固樹立為一線服務(wù)意識,，克服困難,，努力工作，確保學(xué)校教育教學(xué)工作順利開展,。七年級712人學(xué)籍已輸機(jī)就序,，九年級畢業(yè)生信息卡填涂工作等均已完成，全處人員齊心合力,，爭取把工作做得更加出色,。
教務(wù)人員的工作總結(jié)篇十一
本學(xué)期，我校教導(dǎo)處在上級部門和校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，緊緊圍繞學(xué)校的辦學(xué)思路,，科學(xué)安排，認(rèn)真執(zhí)行,，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督,、整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識,，深化教學(xué)改革,，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)檢查,、規(guī)范教師的教學(xué)行為,，較好地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計劃，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
學(xué)籍管理是義務(wù)教育就學(xué)管理的內(nèi)容之一,，也是全面提高素質(zhì)教育,，使全體學(xué)生主動發(fā)展的前提。
（一）規(guī)范課程設(shè)置,，深化課程改革,。
嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，堅持按規(guī)定開齊開足課程,。在專職教師緊缺的現(xiàn)實(shí)條件限制下，本學(xué)期堅持按課程標(biāo)準(zhǔn)開齊了課程,。根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)狀，盡力發(fā)揮教師資源優(yōu)勢,，讓相應(yīng)專業(yè)畢業(yè)的老師去擔(dān)任相應(yīng)的科目教學(xué),，盡量不安排老師擔(dān)任本班的技能科，同一學(xué)科由多位老師兼任,。要求全體教師必須自覺遵守,，堅決杜絕隨意更換課程，不隨意增減課時,；堅持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué),，不隨意提高或降低教學(xué)難度,；堅持按教學(xué)計劃把握進(jìn)度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué),；堅持按規(guī)定的要求考試,，不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù)。
積極開展體育運(yùn)動,，落實(shí)大課間體育活動,，確保學(xué)生每天體育鍛煉1小時，教務(wù)處每天安排值日校長不定時檢查巡視,，檢查結(jié)果與績效考核掛鉤,。
（二）完善管理制度，強(qiáng)化教學(xué)管理,。
落實(shí)常規(guī)檢查工作,。教導(dǎo)處在開學(xué)初制定了“xx小學(xué)月常規(guī)檢查制度”，就計劃與備課,、上課,、聽課、作業(yè)布置與批改,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等方面作了明確規(guī)定,，以評比的形式在全體教師中進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)“五認(rèn)真”檢查，并把它作為我校規(guī)范教學(xué)行為,，提高教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓,。本學(xué)期共進(jìn)行了四次集中檢查，每次檢查都認(rèn)真組織,，詳細(xì)布置,，檢查行政按要求填寫相關(guān)的書面檢查情況表，匯總到教導(dǎo)處,，以供教師有針對性地改正,，作為今后“五認(rèn)真”努力的方向，并在教師例會時進(jìn)行了及時的總結(jié)和反饋,。對于在檢查中表現(xiàn)優(yōu)秀的前八名老師,，在教師例會上給予表揚(yáng)，并在當(dāng)月的量化工資中給予適當(dāng)?shù)莫剟?。對于存在的問題,，若是大部分老師出現(xiàn)的問題，直接在會議上指出并提出整改措施,；若是個別老師出現(xiàn)的問題,，則私下進(jìn)行個別交流指導(dǎo)，并限期改正,，有效地促進(jìn)了教師教學(xué)業(yè)務(wù)的成長,。
（一）狠抓師德建設(shè),，提高教師師德修養(yǎng)。
本學(xué)期嚴(yán)格執(zhí)行教師政治學(xué)習(xí)制度,切實(shí)把思想統(tǒng)一到中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的要求上來,牢固樹立育人為本,、德智體美,、德育為首的觀念。班主任工作是學(xué)校德育工作的主題教育陣地,。本學(xué)期我校開展了豐富多彩的常規(guī)教育評比活動,例如:紀(jì)律,、衛(wèi)生流動紅旗、黑板報,、班級文化建設(shè),、手抄報的評比等，在一次次競賽活動中不僅規(guī)范了學(xué)生的行為,，更豐富了班主任的工作經(jīng)驗(yàn),提高了班級管理的水平,。此外，我們一方面引導(dǎo)教師不斷總結(jié)自身的工作經(jīng)驗(yàn),，反思自己的教育工作,，以便找到進(jìn)取的最佳切入點(diǎn)，盡快提高自己的管理水平,。另一方面加大了班主任考核力度,，班主任是班級管理的第一責(zé)任人，每月進(jìn)行一次全面的班主任工作檢查,，并適時給與物質(zhì)上的獎勵,。
（二）落實(shí)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
我校非常重視對教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，除了組織全體教師進(jìn)行校本培訓(xùn)外,，更注重讓青年教師、骨干教師外出學(xué)習(xí),、進(jìn)修,。
外出培訓(xùn)的老師回來后必須上交培訓(xùn)心得，及在本周的教研日中,，對全體教研組的老師進(jìn)行二級培訓(xùn),。
通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn),，使教師開闊了眼界、更深入領(lǐng)會了新理念的內(nèi)涵,、明確了目標(biāo),，有了前進(jìn)的動力。為進(jìn)一步激勵廣大教師投身教研,、教改的積極性,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造了良好的條件,。
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（一）扎實(shí)開展教研活動。
開學(xué)初對各教研組的工作規(guī)范作了要求,，強(qiáng)化了教務(wù)處對教研工作的意見,，對各教研組、各位教師本學(xué)期必須參加的教研活動作出了明確規(guī)定,。本學(xué)期,，各教研組能根據(jù)期初制訂的教研計劃，積極開展教學(xué)研究活動,。一如既往地利用每周一次固定的時間(周二上午綜合,，周三上午語文，周四上午數(shù)學(xué))開展集體備課,、研討課,、理論學(xué)習(xí)等多種形式的教研活動。在活動中切磋教法學(xué)法,，上好課改示范課,、研討課，新教師展示課,，積極開展評課交流,，不斷總結(jié)提高?；顒幼龅接兄黝},，有內(nèi)容。同時,，引導(dǎo)教師自覺學(xué)習(xí)教育刊物教改經(jīng)驗(yàn),，指導(dǎo)課堂教學(xué)，關(guān)心新教師成長,，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，增強(qiáng)爭先創(chuàng)優(yōu)意識。目前積極參加校內(nèi)外教研活動已由學(xué)校要求逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熥杂X行為,。
（二）課題研究工作初見成效,。
教務(wù)處鼓勵學(xué)校的教師積極地申報和參與課題研究，通過課題的研究促進(jìn)自己的專業(yè)水平,。本學(xué)期我校語文,、數(shù)學(xué)、技能課三個教研組都各制定了一個課題,，其中由副教導(dǎo)黃賢賢老師和語文教研組組長黃燕清老師負(fù)責(zé)的語文組課題《小學(xué)語文課堂有效性朗讀的策略研究》成功申報為鎮(zhèn)級課題,。課題組通過開課、研課,、學(xué)習(xí)理論知識,、成果展示等活動,，實(shí)現(xiàn)了教研與科研的整合，不僅把課題研究真正落到了實(shí)踐中,，而且還使學(xué)校形成了濃濃的教研氛圍,。
（一）扎實(shí)開展各種興趣小組，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。
本學(xué)期,，結(jié)合學(xué)校教研教學(xué)工作，開展校級相關(guān)學(xué)科的興趣小組活動,，如硬筆書法,、軟筆書法、美術(shù),、合唱,、健身舞蹈、英語,、籃球興趣小組,、田徑運(yùn)動興趣小組、腰鼓,、鼓號隊(duì),、電腦、乒乓球,、等興趣小組,，給學(xué)生一個自我發(fā)展的空間，充分發(fā)揮學(xué)生的特長,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。
（二）開展校園比賽，豐富學(xué)生課余生活,。
本學(xué)期,，學(xué)校組織了很多校級比賽，有結(jié)合校園文化建設(shè)開展的班級文化建設(shè)評比,；結(jié)合文明禮儀月開展的系列活動：文明禮儀知識競賽,，講文明禮儀故事比賽，講文明現(xiàn)場作文比賽,；結(jié)合”12.9”愛國運(yùn)動開展的班級歌詠比賽,；結(jié)合冬季長跑舉行的最美方隊(duì)比賽；結(jié)合語文課題開展的班級朗讀比賽,。通過互動的開展,，既對學(xué)生進(jìn)行了德育教育，又使學(xué)生的課余生活更加豐富多彩,。
（四）開展晨讀誦經(jīng)典,，午間讀名篇讀書活動。
本學(xué)期我校班級的黑板上都設(shè)置了一個版塊：“每周一詩”,、“每日一言”要求老師晨讀時要帶領(lǐng)學(xué)生們一起誦讀經(jīng)典,；午間要求老師要讓學(xué)生借閱班級圖書角的書，并開放學(xué)校圖書室讓學(xué)生借閱,。本學(xué)期學(xué)校制作了一本讀書記錄冊,，讓學(xué)生記錄自己的讀書收獲。根據(jù)學(xué)生的閱讀量記載,，將作為期末評選班級讀書達(dá)人和學(xué)校讀書小博士的依據(jù),，也是學(xué)校期末評選書香班級的依據(jù)之一。
（一）成立第二屆家長委員會,。
我校召開了第二屆家長委員會成立大會,。在會議上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為本屆家委會76成員頒發(fā)了聘書。隨后,，新當(dāng)選的家委會主任陳阿昌先生上臺宣讀了《家委會章程》,。肖家梭校長就學(xué)校的辦學(xué)理念、發(fā)展目標(biāo)以及近期工作情況等向家委會代表做了介紹,。在隨后的互動過程中,，委員們紛紛表示，一定做好學(xué)校與家長之間的橋梁和紐帶,，大力支持學(xué)校的工作,，支持學(xué)校辦好教育。本次家委會的成立代表著我校家長工作正在朝著日益規(guī)范的方向發(fā)展,。
（二）開展家長開放日活動,。
20xx年11月6日，我校舉行了本學(xué)期的家長開放日活動,。本次活動我校精心準(zhǔn)備了語文,、數(shù)學(xué)、美術(shù),、音樂四節(jié)不同類型的課,，讓家長更好的了解孩子們在不同課上的不同表現(xiàn)。開放日當(dāng)天,，很多家長早早的來到了學(xué)校,，觀看孩子們的早讀，然后進(jìn)入教室聽課,，孩子們也因?yàn)榘职謰寢尩牡絹盹@得異常興奮,，課堂上專心致志，力爭讓爸爸媽媽看到最棒的自己。四位執(zhí)教老師的課堂教學(xué)也獲得了家長們的好評,，接著,，在家長座談會上,家長們對本次家長開放月活動安排給予了充分的肯定，一致認(rèn)為學(xué)校辦學(xué)理念先進(jìn),，教師素質(zhì)高,，學(xué)生得到了全面發(fā)展。同時,，對自己孩子在學(xué)校取得的點(diǎn)滴進(jìn)步感到非常滿意,。
（三）召開班級期中家長會。
期中考過后,，學(xué)校就要求各班召開期中家長會,，向家長匯報學(xué)生上半學(xué)期學(xué)生的表現(xiàn)及期中考的成績，并提醒家長在家里要培養(yǎng)學(xué)生讀書的好習(xí)慣,，不要放任自流,，沉浸電腦游戲，還要注意好學(xué)生的節(jié)假期安全,。
1.集體備課活動的效率還需進(jìn)一步提高,。
組內(nèi)研討課在原有的基礎(chǔ)上尚需不斷挖掘潛力，提升組內(nèi)研討課的功效,。
3.校本課程還有待開發(fā),。
本學(xué)期即將過去，我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)不足,。在新的學(xué)期中我們將更加努力工作,，力爭使教務(wù)處的各項(xiàng)工作更上層次，以更加飽滿的熱情為把我校打造成農(nóng)村中心校作出更大的貢獻(xiàn),。
一,、繼續(xù)抓好三個教研組的教研活動，認(rèn)真開展語文鎮(zhèn)級課題的研究活動,，爭取,。
數(shù)學(xué)與技能科教研組都能申報一個鎮(zhèn)級課題。
二,、繼續(xù)開展“師徒結(jié)對”活動,，指導(dǎo)教師至少要開2節(jié)指導(dǎo)課，至少要聽5節(jié)徒弟的課,，,并且要對徒弟的教學(xué)活動以及提交的教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)論文等進(jìn)行指導(dǎo)，從而促進(jìn)青年教師專業(yè)水平的迅速提高,。
繼續(xù)開展隨機(jī)聽課與約定聽課,，了解每個教師的課程開設(shè)情況及素質(zhì),，培養(yǎng)骨干教師。
三,、繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng),，抓好晨讀，落實(shí)“每日一言”和“每周一詩”誦讀活動,。
四,、繼續(xù)開展教學(xué)常規(guī)及各專用室的檢查。認(rèn)真落實(shí)學(xué)生陽光體育活動一小時,，組織好大課間活動及冬季長跑活動。
五,、抓好學(xué)校的特色活動：小記者站和燈謎活動,。小記者站下學(xué)期將繼續(xù)開展豐富多彩的時間采訪活動，擬定活動十二個,；燈謎下學(xué)期每班將進(jìn)行“每日一猜“活動,，繼續(xù)落實(shí)燈謎興趣小組活動，積極組織訓(xùn)練參加各種比賽及各種燈謎活動,。
六,、繼續(xù)抓好興趣小組活動，開展興趣小組展示活動,，并從中開發(fā)適合本校實(shí)際的校本課程,。繼續(xù)開展學(xué)校校本課程國學(xué)的經(jīng)典誦讀展示活動。
七,、繼續(xù)做好學(xué)生轉(zhuǎn)入,、轉(zhuǎn)出、流失統(tǒng)計,，并辦理好轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),，完善學(xué)籍管理系統(tǒng)。
八,、繼續(xù)開展“七彩講壇“教師讀書交流活動,，提高教師的文化素養(yǎng)。
教務(wù)管理開題報告范本,。
教務(wù)管理英文簡歷,。
教務(wù)主任述職報告范文。
教務(wù)處教師述職報告,。
教務(wù)人員的工作總結(jié)篇十二
時光真的很快,，365個日子就這樣又從身邊溜走了，2個學(xué)期就這樣沒了蹤影,，8個月的光陰又沒了,，我的生命也多了一些別樣的色彩，今天當(dāng)自己靜下心來回憶自己這一年時，才發(fā)現(xiàn)自己真的把20_年荒廢了,。下面就我一年的工作向領(lǐng)導(dǎo)做簡單的總結(jié)：
生習(xí)作水平,。
二、班主任工作：在班級管理上我傾注了很多心血,，但是卻收效甚微,。這也使我明白了一個道理，對于班級管理,，光有熱情還不夠更要有時間和精力,，而我卻恰恰忽略了這些，以為高年級的孩子應(yīng)該懂事了,，但是,，正因?yàn)槲业倪@個觀念，使我的班級紀(jì)律較為松散,，衛(wèi)生也屢屢不合格,，更在本學(xué)期末時，發(fā)生了以記鳳娟為首的三個班級打群架事件,。雖然打架是在放學(xué)以后,，但作為班主任也有責(zé)任。雖然我是一個不合格的班主任,，但是我卻十分熱愛班主任工作,，在以后的工作中，我將把全部重心放到班級管理上,，爭取讓我的班級在各個方面都很優(yōu)秀,。
三、教務(wù)管理：寫到這里已經(jīng)不能用惶恐來來形容自己的心情了,，或許也找不到合適的詞語來形容,，只能說，自己真的只適合當(dāng)一個士兵,，真的不適合去做管理工作,，因此，在這里再一次的向領(lǐng)導(dǎo)申請辭去教務(wù)副主任的職務(wù),，也別再給我分管工作了,。在有些東西面前,，我真的無能為力,，而且回首這一年的管理工作也是一塌糊涂,，反而給相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)添了不少麻煩。我只能盡可能的完成我的本職工作,，雖然有時候做的不好,，但我真的盡力了,。
回首一年的工作，失去太多,，收獲太少,，但無論怎樣，我都將在這片沃土走下去,，也爭取走的好些,，遠(yuǎn)些。
教務(wù)人員的工作總結(jié)篇十三
本月以來教務(wù)處工作“以求真務(wù)實(shí),，以人為本,，追求師生共同幸福”為理念,，努力構(gòu)建和諧校園,，辦家長滿意的教育，著力加強(qiáng)教學(xué)教研的管理和教學(xué)督導(dǎo)工作,，努力提高課堂效率，主要做了以下工作：
1.學(xué)校為規(guī)范教師工作,，及時印發(fā)了《純陽學(xué)校教師工作規(guī)范指南》,。
2.抓教學(xué)常規(guī)管理，做到一日三巡,，查教師上課,、輔導(dǎo)情況，查教師到位,。
的情況,，查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并督促各班寫好教學(xué)日志,，教務(wù)處做好督查記錄,。
3.開展了教學(xué)突查工作，集中人力深入高二,、高一,、初小部聽課，認(rèn)真檢查學(xué)生背誦和課堂作業(yè)獨(dú)立完成情況,。為了切實(shí)提高教學(xué)效率,，對課堂作業(yè)獨(dú)立完成專門下發(fā)通知，做出嚴(yán)格規(guī)定,。
4.教務(wù)處人員堅持每月檢查一次教師教案作業(yè)批改情況,，檢查各學(xué)部的集體備課情況。
5.認(rèn)真落實(shí)周清工作,，每次周清有督查,，有資料收集,，并裝入專卷存檔。
6.確定潛能生的幫扶名單,，計劃,、具體措施，并下發(fā)了（20xx）06號文件,，激勵全校教師積極開展轉(zhuǎn)化潛能生的工作,，已基本落實(shí)。
7.督促各教研組備課組和教師個人擬定了本期的工作計劃,。
1.召開了本學(xué)期第二次教學(xué)工作會,，提出了教研工作計劃，緊貼我校教學(xué)實(shí)際,，確定各備課組的教研專題計劃,。
2.對已經(jīng)批準(zhǔn)立項(xiàng)的數(shù)學(xué)、地理兩課題研究進(jìn)行了實(shí)質(zhì)性的指導(dǎo),，目前兩課題研究已經(jīng)進(jìn)入實(shí)施階段,。
3.先后三次派出初中部教師赴xx市學(xué)習(xí)，汲取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提高教師的教學(xué)能力,。
4.3月13日我校承辦xx市xx區(qū)中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)研討會，初小部教學(xué)主任張宗傳達(dá)市中考數(shù)學(xué)教研會議精神,，深受參會人員的好評,。同一天xx市xx區(qū)龍都片區(qū)初中語文說課比賽在我校第二多媒體教室開展，我校教師王誠和榮獲說課二等獎,。
5.積極籌辦師生書法比賽,。
6.配合學(xué)校、認(rèn)真落實(shí)了教研成果獎勵政策,，為在校本教研,、創(chuàng)先爭優(yōu)、教學(xué)業(yè)績突出的個人發(fā)放了獎金,。
7.督促各學(xué)部,，各教研組辦黑板報1次。
1.潛能生轉(zhuǎn)化依然是我校持續(xù)發(fā)展的“瓶頸”,，因此要花大氣力認(rèn)真做好此項(xiàng)工作,。
2.要高度重視師生雙主互動“四步流程”教學(xué)模式，當(dāng)堂訓(xùn)練要單獨(dú)設(shè)置獨(dú)立完成,，堅決反對“滿堂灌”要一課一得,，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
3.認(rèn)真研究集體備課,，透徹分析學(xué)生的學(xué)情,，課堂練習(xí)要有梯度,，教學(xué)反思要走向深刻。
教務(wù)人員的工作總結(jié)篇十四
本學(xué)期教務(wù)科按照學(xué)校工作要點(diǎn),，圍繞國家改革發(fā)展示范校建設(shè),，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革，推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育,、技能教育,、創(chuàng)新教育，抓好教學(xué)常規(guī),，提高師資水平,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心重視下，在全體教師的共同努力下,，順利完成了本學(xué)期工作任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：
（一）教學(xué)常規(guī)常抓不懈，促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)有序進(jìn)行1.嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃,。
1.期初各專業(yè)組就制定了教學(xué)計劃,、教學(xué)大綱和考核標(biāo)準(zhǔn)。
要求教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,，落實(shí)課堂教學(xué),，完成教學(xué)任務(wù)。期末根據(jù)各自的教學(xué)計劃,、教學(xué)大綱和考核標(biāo)準(zhǔn)考核老師、考核學(xué)生,，并將考核結(jié)果納入學(xué)校教職工績效工資制,。
2.加強(qiáng)課堂教學(xué)管理。
一是實(shí)行校級領(lǐng)導(dǎo)推門聽課,。學(xué)校行政共推門聽課40節(jié),，對于推門聽課中發(fā)現(xiàn)的問題，及時反饋交換意見,，幫助和督促改正,。領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問題，并提出一些建設(shè)性意見與建議,，提高教師的業(yè)務(wù)能力,，又促進(jìn)常規(guī)到位。
3.從嚴(yán),、從細(xì)過程管理,。
本學(xué)期教學(xué)常規(guī)檢查采取教務(wù)科隨機(jī)抽查和專業(yè)組檢查相結(jié)合的形式,共5次。大部分教師能提前備課,，教案詳細(xì),，后記詳細(xì)實(shí)在,。對于優(yōu)秀教案、作業(yè)學(xué)校予以表彰,，并給予目標(biāo)管理考核加分,；對于不合要求的教案、作業(yè),，及時通知本人提出整改意見,，限定期限及時整改。本學(xué)期,，有文立紅,、張銀芳、黃玲英,、熊佩君等15位老師的教案被評為優(yōu)秀,。
（二）實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)嚴(yán)格要求，保證實(shí)習(xí)教學(xué)順利進(jìn)行實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)是教學(xué)工作的難點(diǎn),，教務(wù)科從未放松對實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的教學(xué)與管理,，始終堅持一個“嚴(yán)”字，保證了實(shí)習(xí)教學(xué)的順利進(jìn),。
1.重視實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)常規(guī)管理,。
（1）強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)安全，杜絕事故發(fā)生,。期初召開實(shí)習(xí)老師會議,，安排本學(xué)期實(shí)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理制度,，簽訂學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)安全責(zé)任書,。各專業(yè)組定期召開實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作會議，強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)紀(jì)律,，針對實(shí)習(xí)中可能存在的安全隱患作了詳細(xì)的分析,，列舉一些發(fā)生在學(xué)生身邊的事故案例，提出了嚴(yán)格的紀(jì)律要求,。
（2）加強(qiáng)實(shí)習(xí)全程的監(jiān)督檢查,，保證實(shí)習(xí)教學(xué)的質(zhì)量。本學(xué)期,，由于新建實(shí)訓(xùn)大樓,，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)相對滯后，但教務(wù)科與專業(yè)組長及時協(xié)調(diào),，實(shí)習(xí)工作井然有序,。新場地、新設(shè)備,、新工序,，實(shí)習(xí)任務(wù)重,，學(xué)習(xí)紀(jì)律性差，實(shí)習(xí)班級多,，針對此種情況,，教務(wù)科則加強(qiáng)了對實(shí)習(xí)教學(xué)全程的監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時分析解決,。
2.成立技能培訓(xùn)興趣小組,，有序開展活動。
為迎接省市技能抽查和技能競賽,，機(jī)加,、汽修、焊接,、機(jī)電,、財會等專業(yè)成立了興趣小組，選拔優(yōu)秀人才加入興趣小組,。專業(yè)組制定了詳細(xì)的培訓(xùn)方案,，利用晚自習(xí)對學(xué)生進(jìn)行技能培訓(xùn)，學(xué)校不定期抽查,。
3.籌劃競賽活動,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
20xx年5月8日,，旅游專業(yè)學(xué)生程苗在湖南省中職學(xué)生中餐宴會擺臺比賽中榮獲一等獎,，順利拿到國賽通行證。6月2日-6日江蘇的國賽中,，又獲得“中餐擺臺”項(xiàng)目全國三等獎,。4月17日，語文組舉行“中國文學(xué)文化常識”競賽,，16名學(xué)生分獲一、二,、三等獎,；4月22日，語文組舉行李玉上語文工作室現(xiàn)場作文競賽,，24名學(xué)生參賽,，評選出一等獎3人，二等獎4人,，三等獎4人,。
4.做好學(xué)生職業(yè)技能鑒定工作全期共組織5次技能考證，一次普通話測試,，共569人次,。3月6日組織新康農(nóng)校農(nóng)民工83人進(jìn)行維修電工,、電焊工初級證的鑒定；5月25日組織星城農(nóng)校農(nóng)民工47人進(jìn)行電焊工初級證的鑒定,；6月17-18日組織本校二年級機(jī)械加工,、機(jī)電設(shè)備安裝與維修機(jī)電、焊接技術(shù)應(yīng)用焊接,、汽修汽車運(yùn)用與維修四個專業(yè)共231名學(xué)生進(jìn)行車工,、裝配鉗工、電焊工,、汽車修理工四個工種的中級鑒定,；6月25日組織黃金農(nóng)校農(nóng)民工55人進(jìn)行維修電工初級證的鑒定；7月6日將組織丁字農(nóng)校農(nóng)民工56人進(jìn)行維修電工初級證的鑒定,；6月15日組織音樂專業(yè)一年級學(xué)97人進(jìn)行普通話測試,。
5.積極探索實(shí)習(xí)教學(xué)中的產(chǎn)教結(jié)合。
我校有意識地與當(dāng)?shù)仄髽I(yè)聯(lián)系,，摸索產(chǎn)教結(jié)合的新路,，經(jīng)過不懈的努力，有了一個不錯的開始,。3月25日,，旅游專業(yè)“靖港古鎮(zhèn)”班學(xué)生赴靖港古鎮(zhèn)開展了為期一天的現(xiàn)場觀摩演練。在靖港古鎮(zhèn)開發(fā)公司的大力支持下,，公司專業(yè)導(dǎo)游帶領(lǐng)學(xué)生邊參觀邊進(jìn)行現(xiàn)場導(dǎo)游指導(dǎo),，訂單班學(xué)生在古鎮(zhèn)舉行了“靖港杯”模擬導(dǎo)游大賽，公司領(lǐng)導(dǎo),、專業(yè)人員和學(xué)校專業(yè)老師擔(dān)任現(xiàn)場評委,，現(xiàn)場氣氛活躍，學(xué)生積極參與,。這樣的教學(xué)活動,，把課堂放到校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場所，把實(shí)踐性教學(xué)貫穿于人才培養(yǎng)的全過程,。
（三）突出對口升學(xué),，從嚴(yán)治學(xué)創(chuàng)名優(yōu)。
針對20xx年對口高考的情況,，教務(wù)科組織相關(guān)人員做了詳細(xì)的分析和總結(jié),，針對存在的問題和取得的經(jīng)驗(yàn)，對20xx年對口班提出了新的要求,，實(shí)施相關(guān)措施,。
1.加強(qiáng)管理。
在開學(xué)初，召開了高三任課教師會,、學(xué)生的思想動員會,，營造高考氛圍，樹立高考目標(biāo),。實(shí)行高三月考與高一高二期中期末考試制度,。每次考試嚴(yán)格按高考要求布置，嚴(yán)肅考紀(jì),，每次考試后進(jìn)行細(xì)致的數(shù)據(jù)分析,、反饋，實(shí)時監(jiān)控學(xué)生成長情況,。
2.加強(qiáng)輔導(dǎo),。
利用周末時間，對部分學(xué)生進(jìn)行了培優(yōu)輔潛,，發(fā)掘優(yōu)生的潛力,，沖刺本科，激發(fā)潛質(zhì)生的干勁,，兌現(xiàn)合格率,。
3.營造氛圍。
成功舉辦高三畢業(yè)典禮,。6月3日,，隆重舉行20xx屆高三年級畢業(yè)典禮，整個畢業(yè)典禮過程中,，離別的情,、感恩的心、開心的笑,、不舍的淚,、勵志的言相互交織，演繹出一曲動人的,、別開生面的“畢業(yè)歌”,。
4.再創(chuàng)新高。
本屆對口升學(xué)共18名同學(xué)上本科線,，所有同學(xué)上?？凭€。成績的背后,，站著一群任勞任怨的高三老師，涌現(xiàn)出了謝路先,、李言,、胡燦紅、荀花園、邱瓊,、楊芳,、張銀芳等忘我工作，默默奉獻(xiàn)的好老師,。
（1）順利體檢,。3月26日，魏艷老師和高三班主任一起組織學(xué)生到區(qū)人民醫(yī)院進(jìn)行高考普檢,。體檢結(jié)束后,，將學(xué)生體檢信息逐一輸機(jī)，反復(fù)核對,，發(fā)現(xiàn)問題及時和區(qū)教育局和區(qū)人民醫(yī)院取得聯(lián)系,，及時解決，確保學(xué)生體檢信息無誤,。
（2）熱心送考,。我校高考報名人數(shù)為156人，高職院校單獨(dú)招生考試提前錄取23人,，實(shí)際參加高考的學(xué)生為121人,。為了做好20xx年高考送考工作，為考生創(chuàng)造一個優(yōu)良的生活和考試環(huán)境,，讓考生吃得衛(wèi)生,、安全、滿意,，及時做好學(xué)生的思想政治工作,，穩(wěn)定考生情緒，力爭考出優(yōu)異成績,，制定了詳實(shí)方案及安全預(yù)案,。成立送考工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長楊奇才任組長,，副校長文學(xué)兵為送考領(lǐng)隊(duì),。考試期間班主任及校醫(yī)與學(xué)生同吃同住,，密切關(guān)注和處理學(xué)生突發(fā)情況,，考后更是逐個與家長取得聯(lián)系，確保學(xué)生在第一時間安全到家,，也正因此,，我校此次送考平安、圓滿,！
（3）口令卡綁定及志愿填報,。6月15號,，在學(xué)校機(jī)房，魏艷老師對學(xué)生進(jìn)行綁定培訓(xùn),，由學(xué)生自行操作進(jìn)行綁定,。6月29日進(jìn)行集中志愿填報，確保學(xué)生有更充裕的時間進(jìn)行修改核實(shí),。填報志愿過程中全體工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé),，為學(xué)生做好服務(wù)工作。
（一）強(qiáng)化專業(yè)知識培訓(xùn),，提高自身素質(zhì),。
1.信息技術(shù)提升培訓(xùn)。
本學(xué)期通過教師自愿報名,，陳立功等81位教師參加了20xx年長沙市區(qū)縣（長沙縣,、望城區(qū)、瀏陽市,、寧鄉(xiāng)縣）高中教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程全員培訓(xùn),。其中體育和信息技術(shù)學(xué)科培訓(xùn)集中研訓(xùn)在我校。體育舒梅花,、周建國和信息技術(shù)楊旭,、胡昭星等四位老師分別為培訓(xùn)教師上了一堂精彩的觀摩課，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評,。在整個培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程中,，我校教師熱情高漲，培訓(xùn)認(rèn)真,，按部就班完成各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù),。
2.微課程培訓(xùn)。
5月29日,，盛躍輝,、袁文奇、羅克靜,、魏艷,、吳中艷五位教師赴長沙市財經(jīng)學(xué)校參加了中等職業(yè)學(xué)校英語、語文教師優(yōu)秀微課程觀摩研修活動,。通過觀摩學(xué)習(xí),，他們帶回了先進(jìn)的教學(xué)理念，讓老師們知道了“微課”在各門學(xué)科中的應(yīng)用,。
3.教學(xué)設(shè)計培訓(xùn),。
3月20日，邀請長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院陳莉教授對全校教師進(jìn)行理實(shí)一體教學(xué)設(shè)計講座,，提升教師教學(xué)理念,，提高教學(xué)水平,。
（二）教學(xué)業(yè)績顯著，碩果累累本學(xué)期,，我校有多名教師參加了省級，市級,，區(qū)級教學(xué)技能比武并獲獎,。蔡孝妮老師指導(dǎo)程苗參加20xx年湖南省職業(yè)院校技能競賽中餐宴會擺臺項(xiàng)目比賽獲省級一等獎同時獲國家級三等獎；蔡光輝老師指導(dǎo)伍曉慧等9位同學(xué)參加奧運(yùn)五環(huán)靶標(biāo)賽中學(xué)組獲省一,、二等獎的好成績,；另有戴石輝、陳學(xué)軍等11人被評為長沙市職業(yè)教育教學(xué)改革教研工作積極分子,。110位教師的教學(xué)案例,，反思實(shí)錄，科研論文等,，獲得國家級,，省級、市級,、區(qū)級獎,，其中一等獎18個、二等獎44個,、三等獎33個,，發(fā)表作品十余篇。其中陳立功,、肖杜,、楊立兵的論文獲省級一等獎。謝路先老師參加了“快樂老人報詩詞大賽”獲得了一等獎,；另外,，謝璐先、劉波等老師上交作品或論文在報刊雜志上發(fā)表,。
（一）開展多彩的教研活動,，營造教師教研氛圍。
1.雙周五下午,，分專業(yè)組定期舉行教研常會,，學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件，學(xué)習(xí)討論學(xué)校相關(guān)制度,，集中評課議課,，討論專業(yè)人才培養(yǎng)方案，研討專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn),。
2.學(xué)校于第七,、八周舉行教學(xué)開放周活動,。陳學(xué)軍、劉志清等18位教師踴躍報名,，精心設(shè)計課堂教學(xué),，從教學(xué)內(nèi)容的整合到教學(xué)形式的運(yùn)用，從教學(xué)設(shè)計到教學(xué)方法的處理均有獨(dú)特之處,。教學(xué)開放周活動圓滿成功,，取得預(yù)期效果，促進(jìn)教師積極探索具有中等職業(yè)教育鮮明特色的課堂教學(xué)形式,，提高教學(xué)水平,。
3.學(xué)校成立26個備課組，每組選出一名組長,，每周進(jìn)行一次集體備課,，每次集體備課有記錄、有初次教案,，實(shí)現(xiàn)資源共享,，教學(xué)相長。
4.語文組盛躍輝,、邱瓊老師,，數(shù)學(xué)組陳學(xué)軍、張英姿等5位老師,，財會組張銀芳老師分別加入了區(qū)李玉上語文工作室,、區(qū)陳國軍數(shù)學(xué)工作室、市高席蘭財會工作室,。
5.5月19日,，陳國軍數(shù)學(xué)工作室職業(yè)中專教研活動在我校舉行，陳學(xué)軍老師上教研課;5月21日,，李玉上語文工作室職業(yè)中專教研活動在我校舉行,，邱瓊老師上教研課。
6.舉行理實(shí)一體教學(xué)設(shè)計競賽,，共上交作品58個,，評選出一等獎5人，二等獎10人,，三等獎17人,，優(yōu)秀獎14人。對口,、機(jī)電組獲優(yōu)秀組織獎一等獎,。
（二）廣泛推進(jìn)課題研究，提高教師科研水平,。
省級課題《基于網(wǎng)絡(luò)的計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)研究》已結(jié)題,，《中職學(xué)生通用能力培養(yǎng)研究與實(shí)踐》,、《基于內(nèi)容教學(xué)法的中職旅游英語課程教學(xué)模式研究》、《中職學(xué)生六步遞進(jìn)式頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)模式研究》正在研究,；市級課題《中職學(xué)?！?0+25”課堂教學(xué)模式研究與實(shí)踐》即將結(jié)題，《中職學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育研究》正在研究,；黃玲英老師主持的區(qū)級課題《中職生手機(jī)依賴心理機(jī)制與干預(yù)》正在研究,。
（三）加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,。
1.機(jī)加、汽修,、焊接,、旅游四個專業(yè)修訂20xx級人才培養(yǎng)方案，通過企業(yè)調(diào)研,、專家論證,、多次修改，已成書,。
2.機(jī)加,、汽修、焊接,、旅游四個專業(yè)通過調(diào)研,、專家指導(dǎo)、專業(yè)組內(nèi)研討,、專家論證,，修訂部分課程標(biāo)準(zhǔn)。
3.學(xué)校將雷鋒精神育人納入人才培養(yǎng)方案,，經(jīng)過企業(yè)調(diào)研,、專家論證，決定在20xx級高一新生中開設(shè)“雷鋒精神傳承和發(fā)揚(yáng)”這一課程,。目前,，該課程課程標(biāo)準(zhǔn)、校本教材已制定,。
4.機(jī)加,、焊接、汽修,、旅游專業(yè)共編訂校本教材,、實(shí)習(xí)指導(dǎo)書、頂崗實(shí)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)等共18本,，出版7本,。13門校級精品課程已建設(shè)完畢,。
5.各專業(yè)搭建了教學(xué)資源庫平臺，部分教學(xué)資源已上傳,。6.旅游,、機(jī)加、焊接,、汽修四個名師工作室有序開展教研活動,，促進(jìn)專業(yè)教師隊(duì)伍整體提升。
（四）全面鋪開項(xiàng)目建設(shè),，提升學(xué)校內(nèi)涵,。
1.繼續(xù)推進(jìn)國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校建設(shè)工作。各重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目驗(yàn)收資料正在修訂,，項(xiàng)目總結(jié)報告已形成,。
2.湖南省“十二五”重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目——省示范性特色專業(yè)群機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)，省示范性特色專業(yè)焊接技術(shù)應(yīng)用,，省特色專業(yè)汽車運(yùn)用與維修,、旅游服務(wù)與管理，省示范性特色專業(yè),、教師資格認(rèn)證基地機(jī)械加工技術(shù)等四個項(xiàng)目建設(shè)有序進(jìn)行,。
1.進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，特別是教師紀(jì)律觀念和責(zé)任心的教育,。
2.進(jìn)一步加大課堂教學(xué)的監(jiān)督力度,。特別是實(shí)習(xí)教學(xué)，精細(xì)化管理的意識不夠,，實(shí)習(xí)教師的教學(xué)組織能力有待進(jìn)一步提高,，對學(xué)生的管理有待進(jìn)一步規(guī)范。
3.加強(qiáng)各專業(yè)教學(xué)設(shè)施設(shè)備的建設(shè),、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)室以及相關(guān)專業(yè)校外實(shí)習(xí)的管理與建設(shè),。
4.學(xué)生中普遍存在被動學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，學(xué)習(xí)方法欠科學(xué),，要采取有效措施來激發(fā)學(xué)生的積極性,，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)。
