方案的成功與否取決于執(zhí)行的力度和團隊的協同努力,。制定方案時,，要充分了解目標受眾的需求和期望,，以提供定制化的解決方案。以下是小編為大家整理的一些方案示例,，希望對大家有所啟發(fā)。

幼兒園慶祝新年的活動策劃方案篇一

新年（元旦）是我們中華民族的傳統節(jié)日,，是新的一年的開端,，為了讓孩子們體驗到過新年的熱鬧和長大一歲的快樂，了解民間習俗,，感受幼兒園大家庭的溫暖,，激發(fā)幼兒對新年的期盼，我們將組織家長,、小朋友度過一個豐富多彩的"迎新年享美食"主題活動,。在活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛煉,，盡情表現,，體驗成功的喜悅。

小班全體小朋友及部分家長

20xx年12月30日上午,。

小二班教室,。

（一）唱新年歌曲，感受新年氣息教師組織幼兒學唱新年歌曲,，感受新年快樂氛圍,。

（二）介紹美食制作的方法及需要的材料1.材料的介紹面粉、糯米粉,、餡（冬筍,、五花肉、豆腐干,、咸菜,、蔥花）托盤。

2.制作方法的介紹個別有經驗的家長示范,，大家一起學做,。

（三）制作美食--團圓糕通過這次迎新年美食制作的活動,，讓幼兒通過實踐操作，自己動手制作,，體驗成功的喜悅,，感受新年的.快樂。

1.制作要求幼兒動手搓捏面粉,，搓成圓形,，并通過自己的想象，制作各種不同的,、美觀的造型,。

2.活動形式幼兒自己制作湯圓，教師及個別家長制作團圓糕,，并巡回指導,。

3.注意事項在制作過程中，能夠根據教師的要求,，不玩弄制作美食的材料,，并把制作好美食放在指定的托盤里。

（四）分享美食

幼兒園慶祝新年的活動策劃方案篇二

教學目標：

1,、學習兒童漫畫這一特殊繪畫語言的基礎知識和最基本思考方法,，學會全面整體去觀察對象，并啟發(fā)他們用這種方法去解決數學,、作文,、為人處事等各種問題。

2,、培養(yǎng)學生的觀察能力,，想象能力和創(chuàng)造能力，從而激發(fā)小朋友思維的發(fā)展,。

3,、培養(yǎng)學生真、善,、美的思想品德,。

4、創(chuàng)設輕松愉快的課堂氣氛,，激發(fā)學生的創(chuàng)作欲望,，嘗試用各種筆創(chuàng)作屬于自己的作品，體驗作畫的樂趣,。

5,、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作,、表達能力,，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。

教學準備：

課前知識準備：帶相關的漫畫音樂,、黑板,、電腦底版視頻儀似壺似杯的罐。

教學過程：

1,、引起幼兒的興趣,。

小朋友觸摸罐子。師：誰來告訴大家,，這里面放的是什么?看看,，阿童木舉手了----師拿出畫并送給舉手的小朋友。

(孩子們,，都興奮的`叫起來,，羨慕獲贈的小朋友，孩子們的情緒馬上被調動起來,，為后面活動的開展奠定的良好的基礎,。)。

2,、欣賞并感受范畫的美,。

師：老師還從網上找到了許多漂亮的漫畫，想看嗎?

誰來告訴大家,，你喜歡哪一幅畫?美在哪里?

(多媒體的運用,，使孩子們的視線立即集中到畫面，一幅幅美麗的漫畫映入他們的眼簾,，孩子們不約而同的發(fā)出贊嘆聲,，同時也激發(fā)了他們的觀察興趣。孩子們爭先恐后的說著自己喜歡的畫,。如：有的說罐的花紋做的很細,，象真的一樣;有小樹、有藍天,，象拍得一張照片;這是鄭和下西洋的寶船……孩子們大膽地發(fā)表了自己對藝術品的欣賞觀點和對藝術的獨特理解),。

3、激發(fā)幼兒的作畫興趣,。

師：漫畫真美,，你們想不想也來嘗試一下呢?那你打算把剛才摸到的東西畫成什么呢?

交代要求：請你想好了再做，有問題可以向老師提問哦,。

畫的時候,，將剝下來的廢紙等放在筐子里。

使用小刀的時候要注意安全,。

4,、在優(yōu)美的音樂聲中作畫,。

放著優(yōu)美音樂，讓幼兒在老師為他們準備好的紙畫,，營造意境,。(在這個過程中，老師扮演的是配角,，適當的給予幫助,，如在孩子畫花瓶畫面上，引導他添加一些花紋之類的簡單事物等,。使畫面更豐富,。時常提問：你畫的是什么?并加以引導。),。

5,、講評。

師：誰來介紹一下你的作品,。你畫了什么?(贈已畫好的漫畫給第一個拿畫上來的小朋友,、將小朋友的作品展示在黑板上)。

(在介紹自己或是他人作品的過程,，也是小朋友的作品都很棒,，想不想和你的作品合影留念呀?小朋友合影。今天是我們小朋友第一次嘗試畫漫畫,，做成這樣已經很不錯了,，下次一定做得更好，我們把畫拿到教室里布置出來吧!

幼兒園慶祝新年的活動策劃方案篇三

主題：歡樂,、喜慶,、團圓、辭舊迎新,。

地點：xx幼兒園,。

人員：本次活動為園內活動，參加人員同冬至慶典,。

內容：年俗活動,、聯歡、吃團圓飯,。

14:00父母到園(其中部分父母13:00到園協助進行準備工作),。

年俗活動。

1,、為了讓孩子保持一個優(yōu)良的狀態(tài),，上午在幼兒園按正常節(jié)奏進行。

2,、請父母最晚14：00到園,，當天的下午點不統一吃,，點心由幼兒園準備，孩子睡醒以后由父母負責分別給自己的孩子吃,。

3,、父母到園以后，可以按照自己的興趣參加相應的年俗活動,。

4、想學習包包子的父母可以和我們一起包包子,。

5,、年俗活動中有一項是請父母們自己寫春聯(或者請在場的父母幫寫)，寫好的`春聯可以拿到家里自己使用,。春聯用語自己準備,，幼兒園負責筆墨紙。我們寫的可能不專業(yè),，但那是我們自己寫的,，讓我們自己動手，寫出自己的心聲,，迎接新的一年的到來,！

聯歡活動(分為三個板塊)。

1,、拜年視頻播放(由各家提前自己拍攝,，統一剪裁編輯制作。),。

2,、揭曉20xx年心愿和祈福(冬至祈福)。

3,、節(jié)目表演(期待大家精彩的表演),。

吃團圓飯。

1,、各家自帶食品,。

2、現場制作的包子,、餃子,、粘豆包。

1,、請各家拍一個拜年小視頻,。大家穿上節(jié)日的服裝，和孩子一起拍,。內容不限,，語言自己組織,，要求有聲音，自己設計動作,。時間15秒到30秒,。風格喜慶、詼諧,。然后統一剪裁和編輯,。

2、每家準備一個小節(jié)目,，也可以兩三家聯合準備一個節(jié)目(以大人為主,，不要給孩子太大壓力和勉強孩子。),。

3,、請各家準備一份餐食。此次食品準備可以是自制的菜,，也可以是“餃子餡和餃子面團”的組合(餡兒：可以提前調制好,，也可以拿到幼兒園統一調制，量不超過一斤肉,；面團要彩色面團,，量一斤面以內。)具體事宜格格媽會跟大家溝通,。

4,、以上各項請2月3日前上報或上交，這個期間,，將有專人和各家聯系落實,。

1、請穿戴節(jié)慶服裝,。

2,、室內溫度較高，請注意不要給孩子穿太多的衣服,，同時自行安排自己的孩子吃下午點(幼兒園統一準備)和給孩子足夠的飲水,。

3、請準備室內鞋,。

4,、當天將開放雨花石和蒲公英兩個班，并開放蒲公英班室外活動場地,，大家可以帶領孩子在這三個場地活動,。

5、喜歡拍照的請準備相機。

6,、演節(jié)目期間可以給孩子準備一點健康的小食品,，如山楂條，自制餅干一類的東西,。

7,、當天的團圓飯除了大家自帶的食品以外，還有現場制作的包子,、餃子,、粘豆包，幼兒園也會做一個湯菜,。此次團圓飯將由組織者提前為大家分好餐(主要針對各家自帶的食品),，每家一盤；包子,、餃子,、粘豆包,，幼兒園做的菜自由取用,。自己用過的餐具請自行清洗。

8,、活動結束,，請父母協助幼兒園恢復場地。

9,、活動結束后,，請開車和沒開車的父母們自己組合，將沒開車的父母順路捎回,，謝謝大家,！

幼兒園慶祝新年的活動策劃方案篇四

1、感受過新年熱鬧,、喜慶的氣氛,。

2、樂意參與活動,，能大膽地表述自己的觀點,。

3、知道我國過年南北方不同習俗,。

4,、初步了解過年的小常識。

5,、樂于探索,、交流與分享。

重點難點,。

1,、認識過年我國南北的習俗,。

2、流利講述自己過年的事,。

活動準備,。

1、布置喜慶的環(huán)境氛圍,、收集有關過年的各種活動的圖片(貼對聯,、福字，放煙花,，買年貨,，穿新衣，壓歲錢,，拜年,，包餃子，放鞭炮,，全家團聚吃年夜飯,，看春節(jié)聯歡晚會等)，并把這些圖片集中布置在教室里,。

2,、音樂：《恭喜發(fā)財》。

3,、福字,、各種剪紙等‘。

活動過程,。

1,、看課本《過新年》一課，參觀本班收集的當地“過年”圖片展,，了解我國過年的南北方及本地區(qū)幾種習俗,。

(2)說說自己參觀后的感想，說說自己最喜歡過年時的哪項活動?“過年了,，大家是怎么慶祝的?”

幼兒圍繞自己剛才參觀時看到的內容并結合自身的經歷講述,。因為圖片內容是幼兒熟悉的生活經驗，所以,，大家都非常愿意發(fā)言,。有：收紅包、穿新衣,、放煙花,、走親戚拜年等。

(3)小結：過年真開心真熱鬧。

2,、布置教室環(huán)境,。

讓幼兒自己動手布置過年的環(huán)境。

幼兒園慶祝新年的活動策劃方案篇五

1,、讓孩子知道9月10日是教師節(jié),。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

2,、幼兒通過自己動手畫畫,，制作手工的.形式，向老師表達節(jié)日的祝福,。

3,、發(fā)展幼兒的大膽表現力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力,。

1,、各班主任制定本班活動內容與形式。

2,、為幼兒提供相應的材料,。

3、幼兒早已學會兒歌《老師本領大》,。

4,、大班,，中班制作花,，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花,。

20xx年9月10日上午,。

一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,，以“教師節(jié)”為主題,，展開談話活動。

二,、第一節(jié)活動課,。

1、用兒老師本領大引出主題,。

以前我們學了一首兒歌,，名字叫《老師本領大》，我們一起說一邊,。老師本領大老師老師本領大,，會折紙，會畫畫，唱歌跳舞頂刮刮,，我們大家都愛她,。我們大家都愛她。

2,、說一說你身邊最熟悉的老師,，長的什么樣。

我們班有幾位老師,？誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣,？（請個別幼兒說）。

幼兒園慶祝新年的活動策劃方案篇六

1,、扮演新年老人的人員在門口發(fā)放新年糖果迎接幼兒入園,，同時播放迎新年歌曲，營造節(jié)日氣氛,。

2,、下午2:20播放迎新年歌曲，各班聽音樂有序地入場,。

3,、下午2:30主持人主持開場，活動開始,。

4,、鐘聲敲響時，所有的老師和小朋友來到操場中間,，一起跳江南style,，然后共唱《新年好》的歌兩遍。（唱第二遍《新年好》時幼兒入座）,。

5,、下午2:40各班歌表演展示。

6,、周園長送上新年祝福,。

7、主持人致結束詞,，大家來到操場中間共同許愿,，燃放新年禮花，播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活動結束,。

8,、各班回教室組織小型聯歡會活動。

幼兒園慶祝新年的活動策劃方案篇七

主題：歡樂,、喜慶,、團圓,、辭舊迎新。

時間：20xx年2月13日14：00 -18：30

地點：xx幼兒園

人員：本次活動為園內活動,，參加人員同冬至慶典,。

內容：年俗活動、聯歡,、吃團圓飯,。

14:00 父母到園(其中部分父母13:00到園協助進行準備工作)

年俗活動

1、 為了讓孩子保持一個優(yōu)良的狀態(tài),，上午在幼兒園按正常節(jié)奏進行,。

2、 請父母最晚14：00到園,，當天的下午點不統一吃,，點心由幼兒園準備，孩子睡醒以后由父母負責分別給自己的孩子吃,。

3,、 父母到園以后，可以按照自己的興趣參加相應的年俗活動,。

4,、 想學習包包子的父母可以和我們一起包包子。

5,、 年俗活動中有一項是請父母們自己寫春聯(或者請在場的父母幫寫),，寫好的春聯可以拿到家里自己使用。春聯用語自己準備,，幼兒園負責筆墨紙,。我們寫的可能不專業(yè)，但那是我們自己寫的,，讓我們自己動手,，寫出自己的`心聲,，迎接新的一年的到來!

聯歡活動(分為三個板塊)

1,、 拜年視頻播放(由各家提前自己拍攝，統一剪裁編輯制作,。)

2,、 揭曉20xx年心愿和祈福(冬至祈福)

3、 節(jié)目表演(期待大家精彩的表演)

吃團圓飯

1,、 各家自帶食品

2,、 現場制作的包子、餃子,、粘豆包,。

3,、 幼兒園準備的湯菜

1、 請各家拍一個拜年小視頻,。大家穿上節(jié)日的服裝,，和孩子一起拍。內容不限,，語言自己組織,，要求有聲音，自己設計動作,。時間15秒到30秒,。風格喜慶、詼諧,。然后統一剪裁和編輯,。

2、 每家準備一個小節(jié)目,，也可以兩三家聯合準備一個節(jié)目(以大人為主,，不要給孩子太大壓力和勉強孩子。)

3,、 請各家準備一份餐食,。此次食品準備可以是自制的菜，也可以是“餃子餡和餃子面團”的組合(餡兒：可以提前調制好,，也可以拿到幼兒園統一調制,，量不超過一斤肉;面團要彩色面團，量一斤面以內,。)具體事宜格格媽會跟大家溝通,。

4、 以上各項請2月3日前上報或上交,，這個期間,，將有專人和各家聯系落實。

1,、 請穿戴節(jié)慶服裝

2,、 室內溫度較高，請注意不要給孩子穿太多的衣服,，同時自行安排自己的孩子吃下午點(幼兒園統一準備)和給孩子足夠的飲水,。

3、 請準備室內鞋

4,、 當天將開放雨花石和蒲公英兩個班,，并開放蒲公英班室外活動場地，大家可以帶領孩子在這三個場地活動,。

5,、 喜歡拍照的請準備相機

6,、 演節(jié)目期間可以給孩子準備一點健康的小食品，如山楂條,，自制餅干一類的東西,。

7、 當天的團圓飯除了大家自帶的食品以外,，還有現場制作的包子,、餃子、粘豆包,，幼兒園也會做一個湯菜,。此次團圓飯將由組織者提前為大家分好餐(主要針對各家自帶的食品)，每家一盤;包子,、餃子,、粘豆包，幼兒園做的菜自由取用,。自己用過的餐具請自行清洗,。

8、 活動結束,，請父母協助幼兒園恢復場地,。

9、 活動結束后,，請開車和沒開車的父母們自己組合,，將沒開車的父母順路捎回，謝謝大家!

幼兒園慶祝新年的活動策劃方案篇八

過新年是對于孩子來說是一件十分高興的大事,。如今,，雖然新年還未正式到來，但在我們幼兒園已到處洋溢著熱鬧的新年氣氛,。我們這些小小的托班寶寶也被這些情景和氣氛感染了,，他們也請爸爸媽媽帶來一些新年布置的材料，甚至請來媽媽把我們教室里裝扮得格外得漂亮,。

有寶寶帶來一棵新年樹,，于是，孩子們每天來到幼兒園后,，總圍在樹旁,。他們用手輕輕碰著樹上的裝飾品，嘴里講著“這個是紅的,，那個是黃顏色的……”，其中有一些小包裝禮物狀的東西,，這些寶寶竟也饒有興趣地猜著里面的東西“里面有糖的,?！薄坝型婢邔殞毜摹薄⒆觽儗Υ伺d趣十足，結合新課程中“新年樹”的主題,，我便設計了本次活動“過新年”,。活動中主要是引導幼兒在游戲與觀察中感知新年禮物的顏色,，在看看,、講講、玩玩,、樂樂中體驗過新年的快樂,。

1、感知禮物的顏色,，對顏色感興趣,。

2、體驗過新年的快樂,。

活動準備：

禮物盒（紅、黃、藍,、綠）若干,、毽子（紅、黃,、藍,、綠）若干、新年帽若干,、音樂磁帶,。

一、引起興趣：

（師生每人戴一頂新年帽進教室）,。

（教室地毯上放有好多大大小小,，各種顏色的禮物盒）。

師：寶寶,，過新年啰,！看，新年老爺爺給我們寶寶送來了許多許多禮物,，真高興呀,！

二、觀察交流：

1,、（圍坐）,。

師：寶寶們，我們一起來看看,，你最喜歡新年老爺爺帶來的哪個禮物,？

（引導幼兒說出禮物的顏色特征）,。

（幼兒可集體自由說說：也可請個別幼兒說一說、認一認）,。

2,、師：寶寶猜一猜，這些盒子里會有什么禮物呢,？

——幼兒自由猜想,，老師肯定每一個幼兒的想法。

三,、游戲分享：

1,、每個寶寶選一個小盒子，拆開看看小盒子里是什么禮物,？

——幼兒拆禮物,。

觀察寶寶拆盒的過程，適時地進行引導,。

2,、師：盒子拆開了，里面藏的是什么呀,？（毽子）,。

這些毽子是什么顏色的呀？（老師引導幼兒觀察毽子的顏色,，并講出毽子的顏色）,。

3、幼兒玩毽子,。

師：寶寶,，我們一起和毽子做游戲吧！

（可采用多種方法分別玩各種顏色的毽子,，如：拋毽子,、頂毽子、踢毽子等）,。

如：我們先找一個紅顏色的毽子,，“紅毽子，紅毽子,，拋起來,。”……,。

4,、寶寶們，新年老爺爺送的禮物真好玩，過新年真好,！

——放背景音樂《新年好》,。

托班主題活動――認識醫(yī)生,。

活動一：認識醫(yī)生,。

１、知道醫(yī)生是我們生病時醫(yī)治我們的人,，醫(yī)生有特別的制服,。

２、學說短句：醫(yī)生,，辛苦了,。

1、醫(yī)生工作時的錄像,。

2,、醫(yī)生及不同職業(yè)人物的卡片。

1,、出示不同職業(yè)人物的照片：讓托兒從中找出醫(yī)生,。

2、和托兒一起來說說：生病了要找誰,、醫(yī)生穿什么衣服,、用什么工具給病人治病等。

３,、觀看醫(yī)生工作的錄像,，認識醫(yī)生的制服和醫(yī)生使用的聽診器、針,、體溫計等,。

幼兒園慶祝新年的活動策劃方案篇九

1、學習有節(jié)奏地念唱兒歌,，感受兒歌中表現出的過新年的歡快氣氛,。

2、用輪流的方式和同伴―起圍繞"過新年"的話題進行交流,。

3,、了解新年的特殊意義，體驗新年給人帶來的歡快,。

1,、教學掛圖。

2,、表現兒歌相關內容的圖片,。

教師：你喜歡過新年嗎？為什么？

1,、教師：過新年,，要做哪些事情？

2,、引導幼兒和同伴交流,。

3、把幼兒說到的內容的相關圖片展示在黑板上,。

4,、引導幼兒觀察圖片，并把沒有說到的內容補充出來,。

1,、教師示范，邊指著圖片邊念著兒歌或播放教學cd,。

2,、帶領幼兒練習兒歌。

3,、引導幼兒學習邊拍手,，邊有節(jié)奏的念兒歌。

啟發(fā)幼兒理解兒歌中的幾個動詞的含義,，并用動作表現出來,。

教師幫助幼兒理解"辦"、"貼",、"包",、"下"的具體含義，并用動作表現,。

師幼共同用拍手打節(jié)奏與做動作相結合的方式,，有節(jié)奏的念兒歌。

教師：請你和同伴說―說除了兒歌中提到的,，你了解到的過新年方式還有哪些,？

引導幼兒以歡樂的情緒迎接新年的到來。

教師：你想怎么樣過新年,？

幼兒園慶祝新年的活動策劃方案篇十

伴隨著孩子們的歡聲笑語,，送走了多姿多彩的20xx年，即將迎來充滿希望的20xx年,。在這辭舊迎新的時刻,，我們全園家長及小朋友們歡聚一堂，共同渡過一段美好的時光,，用我們的笑聲,，我們的歌聲，來迎接充滿希望的20xx年!

幼兒園與武漢人民藝術劇院共同合作，請孩子及家長們一起觀看由武漢人藝演出的人偶?。骸端廊恕?、精彩的故事，精湛的演出,，帶您與您的孩子們一同遨游童話世界!

一,、活動時間：20xx年xx月24日(周六)下午14：00。

14：00-14：30為幼兒園聯歡時間,，老師會安排一些游戲活動,，請孩子和家長們參加,，參加活動的家庭一定不要吝嗇你們的掌聲與歌聲!14：30,，演出正式開始。

二,、活動時間地點：中南劇場(武漢人民藝術劇院)五樓,、親子劇場京漢大道1001號(輕軌下)。

三,、乘車路線：坐輕軌三陽路站下往回走,，大智路站下往前走。

每個家庭親子套票80元(一個大人,，一個孩子),，如有家庭有另外的大人參加請和本班老師登記。

四,、溫馨提示：

1,、活動結束后，請家長聽幼兒園安排有次序地退場,，在門口帶領幼兒領取幼兒園為孩子準備的圣誕禮物,。

2、活動當天各家庭憑票入場,，對號入座,。(家長一人一票，孩子聽老師安排入坐),。

3,、為保證演出效果，請家長不要隨意到舞臺前進行拍照,。

4,、集體活動是體現一個集體的綜合素質，我們所做的一切都是為了孩子,，請我們大家努力給孩子一個高文明,，高禮貌，高素質的公眾空間，以達到我們教育和培養(yǎng)的目的,。

5,、活動報名截止日期：本周五(xx月16)放學之前

集體活動，期待您的參與!

提前祝您新年快樂,，家庭幸福!

文檔為doc格式,。

幼兒園慶祝新年的活動策劃方案篇十一

1、知道元旦是新的―年的開始,，愿意和他人分享自己的新年愿望,。

2、學習用圖畫制作心愿卡并用簡單的語言表述,，感受新的―年到來時的喜悅心情,。

3、培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手操作能力,。

4,、主動參與活動，體驗活動的快樂及成功的喜悅,。

5,、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征,。

1,、這是什么？掛歷有什么用處,？

2,、老師小結：掛歷是告訴我們今天是幾月幾日的。每過―天,，掛歷的數字就要往下數―格,；每過―個月，掛歷的日期就要往后翻―頁,。

4,、出示新―年的掛歷，讓幼兒知道新的―年就要到來了：每年的第―天就是元旦,。

1,、你們在新年的時候有什么心愿呢？

2,、幼兒討論交流,。

3、如果用圖畫表示出來,，該怎么樣畫,？

4,、我們把自己的心愿畫在這個大心形中間吧。引導幼兒完成練習冊,，幼兒作畫,，老師巡回指導。

1,、展示幼兒的搭配練習冊,，并和幼兒討論、評價,。

2,、新年就要來到，我們祝大家的心愿都能實現,。帶領幼兒唱新年快樂歌曲,。

幼兒園慶祝新年的活動策劃方案篇十二

元旦是中華民族的傳統節(jié)日，是新的一年的開端,，舉國上下,，喜氣洋洋，歡度元旦,。為了讓幼兒更好的了解我國傳統文化節(jié)日，加深對元旦的認識和了解,，體驗元旦的喜慶氣氛,，元迪龍華幼兒園特舉辦了“廟會、嘉年華“”第二屆迎新年慶?；顒?，本次活動讓幼兒以逛廟會的形式了解中國的傳統文化、民間藝術,、風味飲食,，不但增加了親子之間的感情，還培養(yǎng)孩子學會交往,、謙讓,、分享等良好的品德行為，為幼兒成為社會人打下堅實的基礎,。

元迪龍華幼兒園的教師,、幼兒、家長,、木偶劇團的人員,。

元迪龍華幼兒園操場及一二樓教室

20xx年2月14日上午10：30—下午3：00

攝像：拍照尹莉

一、活動順序：

1,、逛廟會品小吃活動,。

2,、嘉年華大巡游。

3,、新年剪紙頒獎典禮,。

4、觀看木偶劇表演,。

5,、各班老師在大門口發(fā)放新年禮物。

三活動準備

1,、各種小吃的活動場地布置

2,、各攤位布展。

3,、巡游文藝節(jié)目編排,。

4、禮品

5,、心愿墻的布置,、親子制作心愿卡

幼兒園慶祝新年的活動策劃方案篇十三

教學目標：

1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié),，培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德,。

2、幼兒通過自己動手畫畫,，制作手工的形式,，向老師表達節(jié)日的祝福。

3,、發(fā)展幼兒的大膽表現力,、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。

4,、通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設,，感受參與教師節(jié)慶祝活動的樂趣,。

活動準備：

1,、各班主任制定本班活動內容與形式。

2,、為幼兒提供相應的材料,。

3、幼兒早已學會兒歌《老師本領大》,。

4,、大班，中班制作花,，小班,，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花,。

活動時間：

x月x日上午。

活動過程：

一,、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,，以“教師節(jié)”為主題，展開談話活動,。

二,、第一節(jié)活動課。

1.用兒老師本領大引出主題,。

以前我們學了一首兒歌,，名字叫《老師本領大》，我們一起說一邊,。

老師本領大,。

老師老師本領大，

會折紙,，會畫畫,，

唱歌跳舞頂刮刮，

我們大家都愛她,。

我們大家都愛她,。

2.說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣,。

我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說),。

3.講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。

我們中國為了宣揚尊師重教,，提高教師在社會中的地位，特意確立9月10日為教師節(jié),，1985年是我們教師的第一個節(jié)日,，教師終于有了自己的節(jié)日。

1,、祝福送老師,。

(1)愛要大聲說出來。

(2)大班幼兒代表講話,。

2,、愛心手工送祝福。

(1)大班幼兒獻畫活動,。

(2)中班幼兒獻愛心活動,。

(3)小班幼兒獻花活動。

3,、深情擁抱愛升華,。

與身邊的老師擁抱,，親親你愛的老師。

四,、作品展示：活動結束后,，各班整理作品。以畫展,，主題墻的形式展示幼兒的作品,。

活動目標：

1、了解老師工作的辛苦,，知道9月10日是教師節(jié),。

2、能用較清楚的語言介紹自己送給老師的禮物,。

3,、通過送禮物、說祝福等形式,、大膽表達自己對老師的情感,。

4、簡單了解節(jié)日的來歷,，知道其全稱,、日期和意義。

5,、知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒印?/p>

活動準備：

1,、各種紙,、水彩筆、膠水,。

2,、教學音帶《我為老師唱首歌》。

活動過程：

1,、播放歌曲錄音,，引出教師節(jié)的話題。

(1)提問：歌曲里說了什么?今天是什么節(jié)日?

(2)小結：每年的9月10日是教師節(jié),，是全體教師的節(jié)日,。老師在這一天都會和快樂，因為有很多的人會祝福我們,。

2,、幼兒回憶老師關愛自己的事例。

(1)老師平時都為你們做過什么?

(2)你想對老師說什么?你還想用什么方法表達對老師的祝賀,。

3,、播放教師平時工作的課件,，幼兒認真觀看，了解老師的辛苦,。

4,、幼兒制作禮物。

(1)請幼兒討論：你想做什么禮物?

(2)請幼兒根據自己的意愿制作禮物,。

(3)請幼兒介紹自己的禮物,。

5、幼兒送禮物,。

在歌曲《我為老師唱首歌》的音樂中,，請幼兒為老師送上禮物并向老師說一句祝賀的話。

活動建議與提示：

1.將幼兒制作的禮物布置成展示角,，大家共同欣賞,。

2.活動前可開展相關的社會活動，了解老師的辛苦,。

3.可鼓勵幼兒將禮物送給園長,，其他班的老師或保育員。還可以組織慶祝教師節(jié)的全園大型活動,，請幼兒表演節(jié)目,，說祝賀的花語，送上自己自制的小禮物,。教師對幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的希望,。

活動目標：

1.知道9月10日教師節(jié)是老師們的節(jié)日,初步了解老師的工作。

2.能與家長主動完成親子禮物,，并把禮物送給老師,。

3.初步產生喜歡老師、愛老師的情感,。

4.體驗人們互相關心的美好情感,。

5.知道節(jié)日的時間、來歷和風俗習慣,，感受節(jié)日的氣氛。

活動準備：字卡9月10日,、教師在開學前加班布置教室的視頻和照片,。

活動過程：

二、幼兒觀看老師布置教室加班的視頻,。

1.幼兒觀看視頻,。

2.教師提問。

師:錄像里有誰?老師們在做什么?你看到外面的天是白天還是晚上?

三,、介紹教師節(jié)師:寶寶們以后跟老師會學很多的本領,你喜歡老師嗎?

向幼兒介紹9月10日是教師節(jié),是老師們的節(jié)日,。

四,、請家長與幼兒共同制作親子禮物——圖形粘貼畫五、作品完成后,，請幼兒將作品送給老師,，并且和老師抱一抱、親一親,向老師問聲節(jié)日好,。

活動主題：感恩教師,、弘揚師德。

活動一：“爛漫童真,，精彩定格”育苗教師攝影作品展,，呈現了老師們瞬間捕捉孩子們學習、生活得的靈動畫面,，及一派溫馨,、和諧的校園文化。

活動二：為激發(fā)教師敬業(yè)愛崗的熱情,，幼兒園團支部組織全園青年教師開展了“愛,，讓我們充滿熱情”的主題演講活動，演講中,，青年教師們結合各自的本職工作通過自己從教后的經歷,、身邊的感人事、和孩子們相處的點滴等等進行充滿感情的演講,，她們希望用自己的愛心充盈每個孩子的心田,，讓師德之花盛開在幼兒園的每個角落。

活動三：教師節(jié)當日,，園委班子分別為退休教職工送上了米,、面、油等慰問品及節(jié)日慰問,。此次教師節(jié)活動的開展,，不僅讓老師們交流中增進了感情，增強了凝聚力,，更讓老師們體味到了輕松愉快的氛圍在教學中的重要作用,。

活動主題：花滿校園語成蹊。

活動設計指導思想：

20--年的9月10日,，我們迎來了第二十七個教師節(jié),。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第一個教師節(jié)，組織好今年教師節(jié)的活動對于學習貫徹全國教育工作會議的精神,，貫徹落實教育規(guī)劃綱要,，推動教育事業(yè)科學發(fā)展具有十分重要的意義。這個教師節(jié)也是月明苑幼兒園創(chuàng)園后迎來的第一個教師節(jié)，有著特殊的意義,。今年教師節(jié)的主題是：貫徹全國教育工作會議,，推進教育事業(yè)科學發(fā)展。蓮山課件活動本著全園師生家長共同參與的原則,，營造一個溫馨,、感恩、細膩的活動氛圍,，更好的突出活動主題和內容,，增強活動的感染力和影響力。

活動目標：

1,、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日,。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖,、老師的親切,。

3、幼兒能夠在老師的指導下制愛心卡片,、繪畫等形式表示對老師的尊敬,。

活動時間：9月5日——9月16日。

活動地點：月明苑幼兒園,。

活動內容：

一,、第一階段(9月5日——9月8)：以小班年級組為主要承辦體，設計教師節(jié)活動內容,，設計教師節(jié)主題墻飾,，安排各年級段主要活動內容。

二,、第二階段(9月9日)：各年級段安排教學活動,，托班與教師留影紀念，小班與家長合作制愛心卡,，中班制作教師節(jié)禮物,，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊,。

三,、第三階段(9月10日——9月16日)：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教,，常懷感恩之心,。

幼兒園慶祝新年的活動策劃方案篇十四

1、通過與同伴,、老師和家長的共同慶新年活動，體驗親情、友情和師生情,。

3,、知道新年是我們的傳統佳節(jié)，過了一年我們又長大了一歲,，體驗成長的快樂,。

1、召開班級家委會,、布置教室環(huán)境等,。

2、音樂和制作卡片材料,。

3,、餃子皮、餃子餡,、碗,、筷子、電磁爐等,。

4,、新年小禮物。

5,、幼兒自帶水彩筆,。

20xx年xx月xx日下午4：30。

各位家長,、小朋友們大家好,！歡迎大家今天來我們大一班和我們一起慶祝新的一年的`到來。我們送走了快快樂樂的20xx年,，明天我們就要迎來嶄新的一年,。我在這里代表我們班的全體老師給大家拜個早年，祝大家在新的一年里身體健康,、萬事如意,！

1、團團圓圓自做餐,。

各班級家委會小組帶領幼兒做湯團,、包餃子活動。家長,、教師帶領孩子一起參與到包餃子,、下餃子、品嘗餃子的活動中,，感受集體活動帶來的親情感,、成就感。

2、甜甜蜜蜜送祝福：

家長和孩子共同制作賀卡,，利用廢舊材料和彩紙,，制作新年賀卡。和朋友交換賀卡,，送上新年祝福語,。

3、快快樂樂親子游,。

游戲《看誰猜的對》和學習《數九歌》,。孩子是每個家庭的重心，每位家長對自己的孩轉子喜歡吃什么,，玩什么,，喜歡穿什么等等，可以說是了如指掌,。就是想考驗一下各位家長,，看您對自己的孩子是不是真的了解。

4,、喜氣洋洋舞起來,。

家長和孩子在快樂的樂曲中共同跳起歡樂的舞蹈。

5,、送上新年的禮物,。

附：《數九歌》。

一九二九,，滴水勿流,；三九四九，鉸開搗臼,；五九四十五,，樹頭叫鵓鴣；六九五十四,，笆頭出嫩枝,；七九六十三，破衣兩頭甩,；八九七十二,，黃狗攤陰地；九九八十一,，外婆磕一跌,。

幼兒園慶祝新年的活動策劃方案篇十五

秋天是收獲的季節(jié)。九月,，我們不僅迎來了開學季節(jié),，也迎來了教師節(jié),。在這個醫(yī)學日，為教師開展教師主題活動非常重要,。接下來,，我將活動計劃分為以下幾點。

i,、活動目標。

1讓孩子們了解9月10日是教師節(jié),。從小培養(yǎng)孩子尊敬老師的美德,。

2、孩子們通過畫畫和制作手工表格向老師表達他們的節(jié)日愿望,。

3,、培養(yǎng)幼兒大膽表達、語言表達能力和動手操作能力,。

ii,、活動準備。

1每位班主任應制定課堂活動數據和形式,。

2,、為兒童提供相應的材料。

3,、孩子們已經學會了童謠“偉大的教師技能”,。

4、大班,、中班,、小班、小班提前一天在家與媽媽一起種花,。

iii,、活動時間。

20__年9月10日上午,。

iv,、活動流程。

1在上午的對話中,，每節(jié)課都以“教師節(jié)”為主題展開對話活動,。

2、第一節(jié)活動課用童謠“偉大教師的能力”引導主題,。

3,、告訴我你身邊最熟悉的老師長什么樣。

我們班有多少老師,？誰能告訴我們x班的老師長什么樣,？（請告訴個別兒童）,。

4、教師節(jié)和第一個教師節(jié)的日期是1985年,。

5,、在第二節(jié)活動課上，所有的孩子都聚集在操場上,，由老師主持活動,，慶祝教師節(jié)我愛老師。

6,、與你周圍的老師互動,、擁抱和親吻。

v,、作品展示,。

活動結束后，每個班級安排作品,。以畫展和主題墻的形式展示兒童作品,。

幼兒園慶祝新年的活動策劃方案篇十六

一．活動目的：

1．通過參加活動會，培養(yǎng)孩子踴躍進取,、英勇剛強的精良品德,。

2．通過發(fā)展親子運動會，增強家長與子女之間的感情交換,，增添孩子之間,、家長之間、老師和學生,、老師和家長之間的溝通機遇,。

3．發(fā)展孩子動作的和諧性和機動性，增進身材全面發(fā)展,。

4．通過體育活動,，造就孩子與父母或錯誤獨特戰(zhàn)勝艱苦奪得成功的精力，培育孩子加入體育運動的興致,，親自休會體育活動的魅力,。

二．活動時光：

20xx年3月22日下戰(zhàn)書1：00。

三．活動對象：

一班全部學生跟家長,，特邀校長,、錢老師、戴老師及一班所有任課老師參加,。

四．活動地點：

集云試驗學校操場,。

五．活動方法：

將班里的學生分為四組，每組13人（家長和本人的孩子分在統一組）,，每一組選出家長和小孩組長各一名,。根據每一個比賽項目標游戲規(guī)則進行比賽,，每一個項目取前三名，分別加30,、20,、10分，所有的項目得分進行累積記入集團總分,，最后按團體總分高下來評定名次,。設一等獎一組，二等獎一組,，三等獎兩組,。

六．活動程序：

1．主持揭幕；

2．家長和孩子在韻律操音樂中自在施展做準備動作,；

3．按競賽名目順序依次進行比賽；

4．頒獎,、結束。

七．活動準備資料：

音響裝備(蔡文驥家長負責),；

橫幅(葉奕帆家長負責)；

紅黃藍紫胸牌,、拍照(陳池浩然家長負責),；

記分牌、盤算器,。

攝像（陳破翰家長負責）,；

桌子,、椅子。

八．活動內容及規(guī)則,。

1.親子接力。

準備：20米長場地,。

游戲規(guī)矩：四組所有同學和家長（一人）參加，四組同學和家長分離站在場地兩邊按次序排好,，聽到口令后,，四個小組的第一個同窗同時從出發(fā)點疾速的跑,，將接力棒傳到對面的家長,，家長接到接力棒后，再跑到對面將接力棒傳到第二個同學，順次類推，最后按接力的速度取前三名,，分辨給小組加30,、20,、10分。

2.媽媽隊拍球表演,。

3.我的小球拍拍拍,。

籌備：皮球（13個）。

游戲規(guī)則：在一分鐘內一組的同學（13人）同時拍皮球,，第二組的家長數數,，接著第二組的同學拍皮球，由第三組的家長數數，依次類推,，最后按小組拍皮球的數量取前三名,，分別給小組加30、20,、10分,。

4.親子跳繩。

準備：每人一條繩索,。

游戲規(guī)則：在一分鐘內一組的同學（13人）和家長同時親子跳繩,，第二組的家長數數，接著第二組的同學和家長跳繩,，由第三組的家長數數,，依次類推，最后按小組跳繩的數目取前三名,，分別給小組加30,、20、10分,。

5.夾彈珠,。

準備：彈珠、塑料碗,、筷子,。

前三名，分別給小組加30,、20,、10分。

6.搶椅子,。

準備：13張椅子,。

游戲規(guī)則：分四輪，每輪各組派出三人（第四輪派出4人）,，依據音樂節(jié)奏進行搶椅子,，每輪勝出一人，四輪累積勝出最多的組為第一名,，加30分,，第二名加20分，第三名加30分,。

7.釣魚,。

準備：六十個易拉罐和十三根魚桿。

游戲規(guī)則：每組的同學在一分鐘內同時釣魚（家長從旁幫助），第一組停止后由第二組進行釣魚，依次類推，按每組所釣的魚數量取前三名,，分別給小組加30、20、10分。

8.踩氣球。

預備：每人四個氣球，分別綁在兩只腳上,。

幼兒園慶祝新年的活動策劃方案篇十七

你聽,，青春無限,，百年共青始于愛國怒吼,，一路高歌猛進,，正奏響新時代青春強音！

團經百年,，江河有源,，共青團于我是什么？

她是一種聲音,，是每一次時代奮進強音里的青春旋律。

她是一種奮進,，是每一條充滿艱辛道路上的前行足跡,。

她更是一種希望,，是不懼帝國列強,，不肯摧眉折腰,，不怕流血犧牲,，實現光明正義的希望,。

風云激蕩，國家蒙難,，英雄何須思項羽,？

火燒崗樓接應八路軍的小偵察員張嘎。

引敵入甕英勇就義的放牛郎王小二,。

巧送雞毛信助襲鬼子窩點的海娃…,。

當思：天地生人杰,，英雄出少年。

歲月靜好,，民族復興,，華章更當誰來舞,？

挑戰(zhàn)極限，追求更高,、更綠色作文網快,、更遠的運動健兒,。

心系人民，要求完美,、守正創(chuàng)新,、愛崗敬業(yè)的大國工匠,。

向往美好，腳踏星河,、自強不息,、樸實無華的廣大勞動人民…,。

當念：勿輕鴻羽力,，細雨孕芳洲,。

鉛華洗盡，珠璣不御,，且看九州抖擻,。

蛟龍入海,，神舟騰空,，打虎拍蠅展雄風,。

山青水綠,，生態(tài)宜居,，人與自然和諧共生,。

民主法治,，五位一體，全面小康一解千年夢,。

當憶：同學少年，揮斥方遒,，數風流人物,，還看今朝,。

你看，紅旗之下一片藏藍,，藏藍之中鑲嵌了多少顆保家衛(wèi)國的熱血紅心,。

你聽，抗疫的號聲角吹響,，多少九零、零零后的青年日夜堅守,，成為先鋒力量。

你摸,，這松軟的土地,，是多么厚重的畫卷,，待你我繪畫濃重的一筆。

起來,！讓青春你我，激流勇進,，力克時艱，共舞華章,。

起來,！讓青春你我，永遠跟黨走,，共迎二十大，護航新征程,！

幼兒園慶祝新年的活動策劃方案篇十八

1,、通過親子迎新年活動增進家園的聯系,，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯系,，增進彼此的感情。

2,、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅,。

1,、準備《新年好》、《恭喜恭喜》歌曲音樂,。

一,、主持人開場白：

(親愛的爸爸媽媽,，小朋友們，大家新年好!因為您的孩子,，我們走到了一起,，形成了托班年齡段這個溫暖的大家庭,。仿佛就在昨天，我們從您手中接過哭鬧的寶貝,，寶貝們一天天的長大了,，能干了，我們都為寶貝們的'進步感到由衷的高興!

新年的鐘聲即將敲響,，今天我們托班年齡段的全體家庭相聚在這里,，舉行“寶寶一家親”親子同樂活動,，共同迎接新年的到來，讓我們共同唱響《新年好》)宣布迎新年親子活動開始。

二,、師幼家長表演：開開心心做體操。

冬天到了,，天可真冷啊!現在就讓我們一起跟著音樂動起來吧!請我們的小朋友邀請爸爸媽媽一起來表演《開開心心做體操》,。

三、家長才藝展示：

四,、放《新年好》歌曲，幼兒同唱“新年好”,。

一首動聽的歌,，一份真誠的祝福，好聽的一曲《新年好》道出了濃濃的過年情,。

五,、親子游戲：

我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌，爸爸媽媽想不想來體會一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進入我們今天的親子游戲環(huán)節(jié),，感受游戲帶給我們的快樂!

1.抬花轎(每班四個家庭參加,，游戲進行一次)(綠色12個),。

主持人：小朋友們，你們有沒有坐過花轎啊?今天,，請爸爸媽媽為我們搭一頂花轎,，抬我們去玩好不好?下面這個游戲就是“抬花轎”……請粉綠色愛心家庭的走出來!

游戲準備：床單3條,。

游戲規(guī)則：

以班級為單位進行接力比賽，3個家庭(兩個大人和一個孩子),，站在起跑線后,。發(fā)出指令后,，每組的第一個家庭抬著花轎出發(fā)，到終點后返回起點,，第二個家庭出發(fā),，依次進行,，速度快的一組為勝!

2.疊疊樂(每組6個家庭，游戲進行2次)(藍色12個)(每班4個),。

主持人：抬花轎的游戲真好玩啊!接下來我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個游戲,，這個游戲的名稱叫“疊疊樂”,。這個游戲是這樣玩的……，下面,，請藍色愛心的家庭出來。

游戲準備：易拉罐18個(3個×6組),。

游戲規(guī)則：

6個家庭(一個孩子和一個大人)，站在起跑線后,，在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”。發(fā)出指令后,，每組的寶寶從起點爬向終點,，拿到一個易拉罐后直線跑步返回，并和家長一起把易拉罐壘高,，反復進行,，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝,。(注意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)。

3.找寶寶(每組8個家庭,，游戲進行2次)。

主持人：我們的寶寶和爸爸媽媽配合的真好!接下來還有一個考驗默契的游戲,，“找寶寶”,。請藍色愛心的家庭出來,。

游戲準備：床單8條,。

游戲規(guī)則：請幼兒圍上花床單(從頭到腳全部圍住),，伸出小手,，家長通過摸寶寶的手，判斷誰是自己的寶寶,。以最準最快的為勝,。

4.踩圈圈(每組9個家庭，分班級進行游戲)(紅色27),。

主持人：搶椅子的游戲你們一定都玩過吧,，今天我們也要玩一個和搶椅子類似的游戲,，“踩圈圈”。游戲的規(guī)則類似于搶椅子……,，下面,，請藍色愛心的家庭出來,。

游戲準備：準備9個呼啦圈。

游戲規(guī)則：游戲的規(guī)則類似于搶椅子,，地上放很多圈圈,，圈圈總數比家庭人數少一個,，家長與寶寶手拉手，聽著音樂在圈外走動,，音樂停,，家長和寶寶馬上找一個圈圈站好,，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰,，以此類推,，最終留在場上的家庭獲勝。(注意：找圈圈時家長和幼兒必須都站在圈內),。

5.毛毛蟲游戲(18個粉紅色)。

主持人：(出示毛毛蟲圖片)小朋友看看我把誰請來了啊?(毛毛蟲),，今天毛毛蟲也要來和我們玩游戲,，要和小朋友們比一比誰爬的快,，你們一定要加油哦!下面我們要玩一個毛毛蟲游戲?！坸色愛心家庭的走出來。

活動準備：地墊若干連成3長條,。

參加人數：分3組,，每組6個家庭，共18個家庭,。

游戲規(guī)則：家長手、膝著地為幼兒搭建長長的山洞,，幼兒聽信號從山洞下爬過，當最后一位幼兒爬過后,，最后一位家長像雪球一樣滾動式跑到最前面繼續(xù)為幼兒搭建山洞,，幼兒爬完規(guī)定路線游戲即可結束。

六,、教師家長表演：

游戲真的很精彩啊!你們玩的開心嗎?新年到，真熱鬧,，為了祝賀小朋友們又長大了一歲，老師和爸爸媽媽也精心準備了節(jié)目,，請欣賞歌曲《北京歡迎你》，掌聲歡迎!

再次把熱烈的掌聲送給x老師和爸爸媽媽,，感謝他們給大家的祝福!

七、結束語,。

歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠處等待,。愛永恒,，信任地久天長!讓我們融合在一起，共同擁有愛的風帆!讓我們攜起手來,，為我們共同的愿望揚帆起航!感謝各位家長對本次活動的大力支持，x幼兒園“寶寶一家親——迎新年親子同樂活動”到此結束,，祝大家在新的一年里,，快樂平安!

幼兒園慶祝新年的活動策劃方案篇十九

周年慶是一個歡喜的日子,，在一周年的慶典上,，通常會舉行活動，舉行活動時就需要有活動,。

策劃方案,。

下面是本站小編為你整理的1周年店慶。

活動方案,。

希望對你有用!

一、活動主題,。

六重驚喜歡樂無限——超市一周年輝煌慶典。

二,、活動時間。

6月25日——7月6日,。

三、促銷政策,。

1.生日同歡笑，進店送蛋糕(7月2日當天前300名進店即送蛋糕一份),。

2.可樂免費喝(2-4日每日以不同形式派發(fā)可樂300罐)。

3.購物抽彩電(7月2日-7月4日,，單票購物滿**元即贈獎券,，不累計不分割憑獎券參與2-4日每日下午16:00的抽獎活動,，僅限新興店),。

4.超值商品10元拍(2-4日各種超值商品10元起拍賣，然后每加價一次以5元為一單位可為5的整數倍,，僅限新興店)。

5.雪花啤酒大賽添精彩(2-4日每日下午在活動現場舉行雪花啤酒大賽,，分小組賽和決賽),。

6.購物小票有驚喜(2-4日活動現場公布幸運票號,，活動中進店購物者均有機會獲得神秘禮品一份)。

四,、獎品設置與獎券,。

獎品：一等獎3名每日在山下店抽出價值2990元32寸液晶電視一臺。

二等獎15名每日5名價值128元品牌電風扇一臺,。

三等獎30名每日10名價值38元清爽涼席一套。

五,、宣傳方案。

外部造勢：

傳單(通用),。

條幅(通用)。

宣傳車(通用),。

彩虹門(通用)。

發(fā)財龍(北山),。

廣告語：

1.超市一周年六重禮雙店同慶。

2.購物抽大獎,，彩電手機免費拿。

3.全場特價實惠多多。

4.精彩演繹歡樂開懷,。

5.啤酒大比拼要喝要拿憑本事。

宣傳內容：傳單——a面1/2活動主題+六項活動+廣告語+獎品圖,。

1/2促銷商品。

b面活動主題+促銷商品+廣告語,。

海報：活動主題+六項活動+部分促銷商品。

條幅：廣告語或六項活動,。

宣傳車：主題+六項+獎品圖。

吊旗：廣告語+形象圖,。

背景布：主題+六項+獎品圖+供應商內容。

門前牌：主題+六項詳解+獎品圖,。

具體時間安排。

宣傳準備：6月25—28日整理落實促銷商品明細和價格同時定制宣傳品,。

宣傳定稿：6月28—30日物料齊備、宣傳實施,、吊旗懸掛、陳列調整,、吊旗懸掛。

店內預熱：30日—1日開始新興店提前購物發(fā)獎券(抽獎有效期7月2—4日),。

演繹準備：1日下午舞臺設施全部到位,，演職人員落實、節(jié)目安排妥當,。

1日晚上落實人員具體配置并找疏漏,，全員會安排具體流程和注意事項。

一,、主題：驕傲中國,，喜迎奧運一個請假,。

二、時間：8月2日(星期六)8月3日(星期日),。

三,、地點：xx市百貨,。

四、主辦：xx個人護理用品專賣店xx市百貨聯合舉辦,。

五,、協辦：xx市百貨內有意參加促銷活動的其它商戶，廠家,。

六、營銷模式：聯合營銷,，異業(yè)聯盟，共創(chuàng)共贏,。

七、目的：吸引人流,，豐富廣場活動，讓利促銷,，促進銷售，共創(chuàng)共贏，提升百貨及坊等其它商戶在當地的知名度,。

八、促銷思路：提前制作宣傳單張,，在商圈范圍內發(fā)放，或夾報發(fā)放,，讓顧客知曉活動，營,。

造活動氣氛，提前造勢,，通過大型文藝活動吸引顧客，宣傳企業(yè)產品與品牌,，在路演。

現場組織促銷臺,，提前組織大力度促銷活動與促銷產品，讓利顧客,，提供一場賞心悅。

目的文化大餐與讓利優(yōu)惠大餐,，營造清涼夏日。

九,、合作方式：

百貨：提供場地、電源,、其它相關事物協調，協助舞臺的搭建,、相關氣氛營造宣傳物料的安全維護(如拱門、燈籠柱,、看板等)，現場秩序維持,、其它商戶的溝通洽談，邀請更多的商戶參加活動,。

坊：組織活動策劃、執(zhí)行,，搭建舞臺,、邀請文藝演員,。

十,、會員區(qū)促銷活動：

1)、購買88元免費辦理會員卡一張,，送20元購物券,。

活動期內在店內,，或活動現場購坊產品滿88元可免費辦理會員卡一張，并返20,。

元購物券一張，每人限送一張,。

2)、會員來就送,。

為慶祝坊xx店1周年店慶，憑會員卡,，可到坊店免費領取價值30元禮品一份(生日蛋糕一份,，20元購物券一張)老會員介紹新會員可以免費辦理會員卡一張,，新老會員均可贈送價值24元面貼2張,，數量有限，送完即止,。

總部提供：面貼400張。

3),、會員買就送。

a會員一次性購物滿598元,，送價值380元咖啡壺一個，限3名(先到先得,，購買特價商品除外),。

b會員一次性購物滿398元,，送價值280元真絲睡衣一套限5名(先到先得，特價商品除外),。

c會員一次性購物滿120元,，送價值59元(d-0218)香薰舒壓足部磨砂膏200g一支,，(限50支)。

d會員一次性購物滿60元,，送價值36元he姜活化美手霜一支(限200名)十一.促銷活動：

1)，周年慶,，來就送,。

提供he百花峰蜜柔滑護發(fā)蜜試用裝600包,。

成本費用：

2)周年慶,，滿就返,，返再送,。

時間：預計(做10天左右),。

內容：為慶1周年店慶,，感謝廣大顧客長期以來對坊護理店的支持,，隆重推出“滿就返”優(yōu)惠活動：

d購物滿300元,，返120元購物券送售價在68元蘆薈隔離霜一支e購物滿380元,，返160元購物券,，送售價在83元玫瑰泡泡浴500ml一支(h-0218)操作：(1),、購物券需每次購物滿60元以上才能使用1張,，120元以上2張,，以此類推，最多不超5張,。

d、e)送50份,。

3)周年慶，買就獎,。

時間：(只做2天)。

均有機會中獎,，獎品多多,，機會多多，千萬別錯過,。

一等獎：冰箱(4升)一臺1名。

二等獎：名貴餐具一套3名,。

三等獎：價值78元he美白防曬修飾乳60ml50個。

四等獎：價值59元香薰舒壓足部磨砂膏200g(d-0218)一支100支,。

紀念獎：送(乳木果護卷彈簧素)。

一周年店慶是提高品牌知名度,、改善服務形象,、增加企業(yè)競爭力、提升經營銷售利潤的絕好時機,，也是回饋消費者信任和支持、增強員工凝聚力和向心力,、宣傳企業(yè)文化的絕好時機，因此,，值此經營一周年之際,，特推出如下一周年店慶活動策劃策劃方案,。

周年店慶的目的是為了增加品牌影響力，提升知名度和美譽度;提升形象,，增加競爭力;加強員工的企業(yè)忠誠度和向心力;提高全員服務意識、工作積極性;展現文化底蘊,，進一步提升的企業(yè)文化;提升銷售額,，增加利潤;為以后的發(fā)展打下良好的基礎,。

xx年xx月xx日至xx年xx月xx日,，共計10天,。

四,、一周年店慶活動策劃參與人員：全體員工、新老顧客,。

五、一周年店慶活動策劃主題：提升顧客滿意度,、增強員工凝聚力,、擴大品牌影響力。

六,、店慶活動內容,。

一)外部顧客活動,。

1,、打折促銷,。

1)每日推出一款特價菜，每日不重樣,。

3)打折,，這是一個迅速提高銷售額的法寶,，建議適當打折刺激消費,。

2,、贈送禮品,。

有計劃發(fā)放一周年店慶紀念品,、小禮物,，增強與客人親近感，擴大宣傳面,。統一印制部分店慶紀念品要求小而實用,、漂亮大方，如帶有店慶標志的簽字筆,、氣球、打火機,、帽子等，按桌發(fā)放,。

3、抽獎活動——“品美食,、中大獎,、游廣州”

凡是于x日至x日店慶期間,，當日當次消費滿150元以上的顧客均可以參加,。每店設立一等獎2名，獎勵“廣州一日游”,，統一組織,，中獎顧客食宿住行完全免費;二等獎11名,，獎店慶紅包1個，現金100元;三等獎100名,，獎店慶紅包1個,，現金5元,。

二)內部員工活動。

1,、服務大比武,。

2,、內部征文——“我的選擇——”

要求：

1)題材圍繞微山湖所發(fā)生的事情,，可以是工作經歷、感想,、看法,、

寄語。

等,。

2)體裁不限。

散文,。

雜文記敘文議論文詩歌皆可。

3)截止時間為x月x日,。希望全體員工積極投稿,。

本次征文活動將評出一等獎1名,，獎金200元;二等獎2名，獎金100元;三等獎5名,，獎金50元,。并進行集中展出,。

七、店慶活動推廣,。

在信息發(fā)達的現代社會,，媒體無疑是吸引大眾眼球的媒介,。根據不同媒體有不同媒體受眾的特點,，合理進行自己的市場定位和目標客戶的定位，合理的選擇媒體投放廣告，不可片面追求覆蓋率，造成廣告的浪費,。

一)外部廣告推廣。

1,、人流量集中的地方，火車站,，公交車站等,，做戶外廣告。

2,、報紙、本地電視臺也要進行宣傳,。

3,、并進行傳單發(fā)放,。

4,、在線網絡宣傳(電子優(yōu)惠卷等),。

二)內部產品宣傳,。

1,、在推行傳統餐飲的同時,，推進情侶套餐,、商務套餐,、家庭套餐,、孝心套餐等,。如:情侶套餐可推出18元,、28元,、38元、48元套餐等,。

出處 www.sevw.cn

2,、綠色家宴,。隨著生活水平的提高，人們飲食已經不僅僅是為了解決溫飽,，而是吃“綠色”,，吃“健康”,。綠色家宴的推出，無疑會受到消費者的青睞,。在原材料使用上,，力推生鮮類綠色食品;烹飪方式上結合現代人的消費時尚,，使菜肴風味化、營養(yǎng)化;在家宴的菜譜上,，注重菜肴的營養(yǎng)搭配，平衡膳食,，滿足人們的健康要求,。強烈建議廚房部推出,。

3,、中秋季節(jié)是滋補的好時候，建議引進高檔營養(yǎng)滋補菜品,。

三)企業(yè)文化宣傳,。

1,、借一周年店慶之機,，向消費者宣傳的企業(yè)文化,，增強在目標消費者中的影響力。店慶期間,，設立大型宣傳板，上面張貼的精神,。

口號,。

風景圖片火鍋的制作流程圖片資料員工寄語等讓顧客把“吃”當作一種享受使顧客樂而忘返。

2,、現場氣氛,，包括燈光、音響,、海報,、pop等。

八,、一周年店慶現場布置。

1.現場布置條件準備,。

氫氣球,、條幅、吉祥物,、大型宣傳海報,、宣傳單、展板,、pop(各種張貼畫),、禮儀小姐、紀念品等,。

2.店外現場效果,。

氫氣球帶著條幅在空中飄飄欲飛;吉祥物熱情向你招手;樓體外打出“xx周年店慶”醒目標和優(yōu)惠項目的大條幅，以及供應商的祝賀單位的條幅;進門處設置一個高精度噴繪的店慶告示牌;禮儀小姐發(fā)放一周年店慶紀念品;整體呈現出一種喜氣洋洋的氣氛,。營造出簡潔又有品位的節(jié)日氛圍,，消費者從門前一過，就會被這種氣氛所吸引。

3.店內現場效果,。

服務員穿戴整齊,，面帶微笑，熱情洋溢;總臺服務細致耐心;地面光可鑒人;桌椅一塵不染;各種宣傳資料隨手覽閱;燈光明亮柔和;音樂如高山流水;綠色盆景賞心悅目;顧客從進店時刻起,，即能享受到一流的服務和視,、聽、觸,、嗅覺的全方位感官享受,。進餐完畢，還可以參與抽獎,，并贈送紀念品,。

九、費用預算,。

1、氫氣球1500元,。

2,、紀念品1000元。

3,、條幅200元,。

4、宣傳資料海報500元,。

5,、廣州一日游2200元。

6,、內部競賽1650元,。

7、廣告費用10000元,。

8,、合計17050元。

十,、效果分析,。

1、宣傳造勢,，五店聯合店慶,，氣勢宏大，讓消費者產生強烈的記憶感,，引起良好的口碑宣傳,，提高的知名度和美譽度。

2,、店內外造型富有人情味,，服務周到,，能提升目標消費者的本企業(yè)忠誠度。

3,、通過服務比賽,、征文比賽、成本節(jié)約比賽,，能極大的增強本員工的企業(yè)歸屬感和向心力,，提高工作積極性。

4,、通過促銷,，提升營業(yè)額。

5,、本次活動規(guī)模大,、而費用相對低廉，能取得事半功倍的效果,，形成大的轟動效應,。

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幼兒園慶祝新年的活動策劃方案篇二十

一年一度的端午節(jié)快到了,，為迎接端午節(jié)的到來，幼兒園都會組織活動來慶祝端午節(jié),，如何策劃一場有意思的端午節(jié)活動呢,？小編為大家整理了一些端午節(jié)活動。

策劃方案,。

歡迎大家閱讀參考,。

活動目標：

1.通過分享、交流,，初步了解體驗端午節(jié)的相關習俗,，體驗和集體共同過端午節(jié)的樂趣。

2.嘗試動手制作端午節(jié)的相關物品：粽子,、香包,、五彩繩、彩蛋,。

活動準備：

1.讓幼兒收集有關端午節(jié)的各種資料,。

2.有關制作的各種材料：

粽子——粽葉、糯米,、線等,。

香包——各種形狀的布片、訂書器、棉花,、香水,、干花。

彩蛋——煮熟的雞蛋,、顏料,、水彩筆、蠟筆,、油畫棒,。

五彩繩——各色緞帶、絨線,、縐紙,。

3.有關的圖片、艾草和菖蒲,。

活動過程：

講講看看：

要求：交流幼兒收集的有關端午節(jié)的內容,。

指導語：

1.(在門上懸掛艾草何菖蒲)知不知道今天我們班的門上掛的是什么呀?(菖蒲)那為什么要掛菖蒲呢?(因為端午節(jié)要到了，掛菖蒲是端午節(jié)的習俗),。

2.那你們知不知道端午節(jié)還有哪些習俗呢?

(1)懸鐘馗像：鐘馗捉鬼,，是端午節(jié)習俗。每家人將鐘馗像懸掛在門上,，可以鎮(zhèn)宅驅邪，保佑一家平安,。

(2)掛艾葉菖蒲：艾草和菖蒲中都含有一種叫芳香油的東西,，可以用來殺蟲防病蟲害，它的香氣可以起到凈化環(huán)境,、驅蟲祛瘟的作用,。

(3)賽龍舟：屈原投湖自殺的時候呢，有許多人劃船去追趕拯救,。他們爭先恐后,，可是卻沒有能夠把屈原就上來，后來每年五月五日就用劃龍舟來紀念這件事,。

(4)吃粽子：屈原死了之后,，人們怕河里的魚蝦把他的尸體吃掉，就將糯米包在粽葉中,，投到河里喂魚,。

(5)飲雄黃酒：雄黃是一種礦物質，在端午節(jié)這天,，人們把它放在米酒中制成雄黃酒,，但是小朋友不能喝酒，就用手指沾雄黃酒在額頭上寫一個“王”字。

(6)佩香包：端午節(jié)的時候小朋友們都要戴上香包,，香包里面放了很多想香料,，聞起來香香的，香包有各種各樣的形狀和顏色,，可以掛在脖子上,，也可以帶在手腕上，好看極了!

(7)五彩繩：在端午節(jié)人們編各種彩色的帶子掛在手上,，很好看又有吉祥的意思,。

(8)豎雞蛋、畫彩蛋：人們說：“在端午節(jié)的時候,，能將雞蛋豎起來的人,，這一年都會有好運氣。

一,、活動目的：

1,、為做好家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育作用,，促進幼兒的和諧發(fā)展,。

2、增進幼兒對祖國傳統文化的了解和興趣,，了解中國傳統文化的習俗,，從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感。

二,、活動準備：

糯米,、粽葉、粽子,、呼啦圈,、紙箱龍船、小桶等,。

三,、活動項目：

主持人致開場辭：

淡淡棕葉香，濃濃世間情,，根根絲線連,，切切情意牽，每年的農歷五月初五,，是中國傳統的節(jié)日——“端午節(jié)”,，又稱端陽節(jié)、五月節(jié),、端五,、等等,。雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的習俗是相同的,。端午節(jié)是我國有二千多年的舊習俗,，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像,，掛艾葉菖蒲,，賽龍舟，吃粽子,，飲雄黃酒,，，佩香囊,，隨著端午節(jié)腳步的臨近,，為了增進小朋友們對中國傳統文化的了解和興趣，了解中國傳統文化的習俗,，從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感,，今天我們實驗幼兒園小班的小寶寶們邀請了自己的爸爸媽媽，爺爺奶奶,，用自己的方式來慶祝這個美好的傳統佳節(jié)?，F在就讓我們一起用掌聲歡迎我們的爸爸媽媽，爺爺奶奶們!

一,、首先請各班的小寶寶們表演朗讀端午節(jié)的兒歌,。

小(1)：五月五，是端陽,。門插艾,，香滿堂。吃粽子,，灑白糖。龍舟下水喜洋洋,。

小(2)：五月五,，是端午，背個竹簍入山谷;溪邊百草香,，最香是菖蒲,。

小(3)“棕子香，香廚房,。艾葉香,，香滿堂。桃枝插在大門上,，出門一望麥兒黃,。這兒端陽,，那兒端陽，處處都端陽,。

小(4)五月節(jié),，天氣熱，放下鋤頭歇一歇;山上清風爽,，楊梅紅出血,。

二、幼兒觀賞各班的奶奶們表演包各種花式的粽子的技藝,。

三,、親子游戲《袋鼠》。

人數：8對(父母與幼兒合作,。

形式：單面接力,。

準備：各班粽子二個，終點處擺椅子四把,。

玩法：幼兒面對家長,，雙手抱住家長的脖子，雙腳勾住家長的腰,。家長雙手各握一個粽子,，教師發(fā)令后，家長抱幼兒向前跑,，雙手不能碰幼兒,，繞過椅子，返回,，將粽子交給第二對家庭,，繼續(xù)游戲，以先完成的一組為勝,。

四,、《賽龍舟》。

人數：4對(父或母與幼兒合作,。

形式：單面接力,。

準備：各班紙箱龍船四個，塑料椅子若干,。

玩法：幼兒在媽媽或爸爸的帶領下套著紙箱做的龍舟,，繞障礙前行接力。

五,、《快樂運粽子》,。

人數：8對。

形式：對面接力,。

準備：各班小桶一個,，粽子若干,。

玩法：幼兒提著小桶，走過獨木橋,，走到另一端取筐里的粽子再走回來,，將粽子放回到隊伍前的籃子里，把小桶傳給下一位幼兒,，繼續(xù)游戲,。在規(guī)定時間內看哪隊運的粽子多為優(yōu)勝。

六,、“嘟嘟嘟”跑得快,。

人數：8對。

形式：對面接力,。

準備：各班一個呼啦圈,，兩個粽子。

頭家長用雙手握住,，小車以最快速度前進,，至對面家庭組合，將呼啦圈和粽子接力給下一組家庭,，最后一組家庭跑完,，游戲結束，快的那一班級獲勝,。

七,、親子活動結束，各班組織幼兒與家長到班級分享美味的粽子,。

在歡樂的氛圍中,，我們的活動也該結束了。通過這次親子活動,，我們的感觸一定都很深,。小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神,。我想說“小朋友真棒!大朋友更棒!”今天你快樂嗎?讓我們一起把快樂唱出來,，好嗎?(對唱：你快樂嗎?我很快樂!

最后祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福,、永遠。

一,、背景材料：

端午節(jié)是我國的一個傳統節(jié)日,，它有著獨特的風俗，如：吃粽子,、賽龍舟,、掛香袋,、系長命縷等慶祝活動,。這些活動都適合中班的幼兒來開展,，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動手能力，又能增進幼兒對中國傳統文化的了解和興趣,。同時,，端午節(jié)又有著一個有名的來歷，讓幼兒了解“屈原”的故事,，能激發(fā)他們初步的民族自豪感,。為此，我結合一年一度的端午佳節(jié),，開展相關的主題教學活動,。

二、主題目標：

1,、知道端午節(jié)是中華民族的傳統節(jié)日,，樂于了解端午節(jié)的一些風俗和來歷，樂于參與一些節(jié)日準備和慶?；顒?。

2、對中國的傳統文化感興趣,，產生初步的民族自豪感,。

三、環(huán)境創(chuàng)設：

1,、科學區(qū)：投放艾草和菖蒲,。陳列不同造型的香袋。

2,、美工區(qū)：放置制作長命縷和紙粽子的材料,。

3、閱讀區(qū)：張貼有關端午節(jié)的字條,，讓幼兒認讀,。

4、表演區(qū)：提供扎頭的布條和紙棒,，供幼兒表演賽龍舟,。

四、家長工作：

1,、和孩子一起收集有關端午節(jié)風俗的圖片,、資料，向孩子講述端午節(jié)的風俗,。

2,、帶孩子購買艾草和菖蒲,、粽子、香袋,、咸鴨蛋等過節(jié)物品,。

3、和孩子一起觀看有關節(jié)日慶?；顒拥膱蟮?。

4、參加班級的包粽子活動,。

五,、活動安排：

活動一端午節(jié)的風俗和來歷。

目標：

1,、知道端午節(jié)的日期,，了解端午節(jié)的一些風俗和來歷。

2,、對中國的傳統文化產生初步的興趣,，對屈原產生崇敬之情。

幼兒表現：

當我在給孩子講《屈原》的故事時,，他們都聽得非常的認真,，睜著大眼睛滿臉一副敬佩的樣子。當聽到屈原投江的情景時,，都不約而同地發(fā)出“啊”的驚嘆聲和遺憾聲,。有的孩子還爭著要把自己從家長處聽到的關于端午節(jié)的來歷和風俗說出來。

活動二艾草和菖蒲,。

目標：

觀察艾草和菖蒲的外形,，了解它們在端午節(jié)期間的特殊用途。

幼兒表現：

班上有四個幼兒特地讓家長去市場購買艾草和菖蒲,，我把它掛在教室內外,。孩子們感到很新鮮，他們以前看到過,，但是卻叫不出名,，更不知道它的實際含義是什么，所以都紛紛問我,。我向他們解釋和介紹了艾草和菖蒲的名稱和端午節(jié)用來辟邪的用意,。對于辟邪孩子們都不太懂，但他們知道這肯定是一種挺厲害的東西,，就象一把劍一樣,。關于名稱，有一個幼兒問我：哪一樣是艾草?哪一樣是菖蒲?我當時一下子蒙住了，的確課前我沒仔細去查過資料,，于是我就請小朋友幫忙去問問爺爺奶奶或爸爸媽媽。小朋友們樂意地接受了任務,，下午當大人來接孩子時,，他們都急著詢問，但當時家長們也都被問住了,。

活動三粽子香袋,。

目標：

1、感受粽子香袋的美,。

2,、在探索中學習疊制錐體技能。

3,、養(yǎng)成做事細心的習慣,。

幼兒表現：

幼：“瞧!我包的粽子大吧?！?/p>

幼：“我包的粽子可結實了,。”

幼：“我們的粽子五顏六色的真漂亮,，啊嗚!咬一口,。”

……,。

幼：“哇!老師把我們紙做的粽子串起來了,，好漂亮啊!”

幼：“這個是我做的?！?/p>

幼：“我的也有的,，好幾個呢!”

幼：“我們的教室真漂亮啊!別的班級肯定沒這么漂亮?！?/p>

家長反映：

當家長來接孩子時,，他們走進教室就發(fā)現了懸掛在梁上的一串串粽子香袋，都說很漂亮,，的家長饒有興趣地湊近摸摸,。孩子們也非常積極地拉著大人參觀自己的作品，一臉的自豪感,。家長們都說班級的環(huán)境非常漂亮,，非常美。

活動四長命縷,。

目標：

1,、知道我國有在端午節(jié)給兒童戴長命縷的習俗，加深對端午節(jié)的了解。

2,、學習搓線的技巧,。

幼兒反映：

顯然，孩子們非常的喜歡搓長命縷,，每天我都要給孩子準備一批制作的毛線,。區(qū)域活動或課間休息時，都愛到美工區(qū)去搓長命縷玩,，有些孩子一連搓了好幾條戴在手上,、腳上，有的甚至連脖子上也戴了一條,。女孩子還戴著跳起了舞,。

活動五做龍舟。

目標：

1,、通過觀察,、集體討論，分工合作,，運用捏泥,、建構、繪畫等手段創(chuàng)作龍舟,。

2,、增強合作性、創(chuàng)造性,、動手能力,。

活動六包粽子。

目標：

1,、學習包粽子,，進一步對中華民族的傳統文化產生興趣。

2,、體驗勞動和分享的樂趣,。

幼兒反映：

前的準備，孩子們已經急不可待了,，看者調好料的糯米,、粽子殼、線一樣樣地擺上桌子,，他們紛紛要開始動手了,。活動中,，孩子們學得可認真,，可積極了，一個勁地要求大人幫忙指導。雖然他們包的并不好,，有的甚至屢屢失敗,，但那份積極性和興趣依然很濃。下午,，孩子們吃上自己包的粽子,，又說又笑，離園時還帶一個回家讓大人品嘗,，成功的喜悅溢與言表。

家長反映：

家長很支持我們的活動,，所以當日來了不少的熱心家長,。在活動中，他們教得很認真很耐心,，手把手地指導孩子如何卷棕葉,、如何壓實糯米、如何包裹和捆扎,?；顒咏Y束，家長們還主動幫助我們整理場地,，掃地,、擦桌、拖地,、擺桌椅,，一會兒工夫教室就干凈整潔了。

六,、活動效果與反思：

本次主題活動內容豐富有趣,，活動效果好。

首先,，幼兒的參與很積極認真,，通過談話“端午節(jié)的風俗和來歷”、折紙“粽子香袋”,、毛線編制“長命縷”,、積塑搭建“龍舟”以及家長們共同參加的包粽子等一系列活動，使幼兒對端午節(jié)這個中國傳統節(jié)日有了一定的了解和認識,，同時也發(fā)展了動手能力,，感受了節(jié)日的快樂氣氛。

其次,，家長們在活動中也非常的配合,，紛紛拿來了香袋、菖蒲等端午節(jié)特有的物品，還特地請假來參加包粽子的活動,，使活動的開展很順利,。

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