“方”即方子,、方法,。“方案”,,即在案前得出的方法,,將方法呈于案前,即為“方案”。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,?方案應該怎么制定呢?以下是小編精心整理的方案策劃范文,,僅供參考,,歡迎大家閱讀。
幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案策劃 幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案篇一
1,、引導幼兒正確表現(xiàn)人體各部分的結(jié)構(gòu)關(guān)系和發(fā)型,、鞏固畫正面人的技能。
2,、發(fā)展幼兒的觀察力和繪畫表現(xiàn)能力,。
3、加深幼兒對老師的熱愛之情,。
4,、感受到教師節(jié)的快樂。
5,、知道教師節(jié)是幾月幾號,。
1、請配班老師配合上課,。范例,。
2、繪畫紙,、油畫棒,。
3,、范畫。
一,、引出教師節(jié),,導入活動,引起幼兒興趣,。
教師:小朋友,,我們班上有幾位老師?你們怎樣稱呼她們,?今天老師想請小朋友們給老師畫張像,,畫好后,就送給那位老師好不好,?
二,、引導幼兒觀察教師特征。
教師:現(xiàn)在我們看看x老師的頭發(fā)是什么樣的,?(長發(fā),、短發(fā)、直發(fā),、卷發(fā),、辮子等)穿的衣服是什么顏色?什么樣式,?衣服上有什么特點,?(比如說圖案什么的)
請幼兒仔細觀察、并請幼兒回答,。
教師:我們看看x老師的胳膊在身體的什么部位,?腿在身體的什么部位?胳膊和腿是怎么動的',?再看臉上眼睛的位置,,眼睛上面是頭發(fā),,現(xiàn)在每人用手摸摸自己的頭發(fā),,是不是光長在頭頂上面呢?
請幼兒仔細觀察,、并請幼兒回答,。
三、交代要求,,幼兒作畫,,教師指導。
教師:我們可以畫一位老師,,也可以畫兩位老師,。要把老師的頭發(fā)和服裝的詳細的特點畫出來,,先畫頭,再畫身體,,最后畫胳膊和腿,,大要把老師打扮得漂漂亮亮的。
幼兒作畫,,教師巡回指導,。
1、鼓勵幼兒大膽作畫,,充分發(fā)揮自己的想象,,畫出每個老師的不同特點。
2,、幫助能力弱的幼兒掌握人體的結(jié)構(gòu)關(guān)系和各部分的比例,。
3、鼓勵能力強的幼兒可以畫老師的側(cè)面,。
四,、評價作品,結(jié)束活動,。
1,、教師:我們來找一找,哪幾張畫畫的是賴老師,?哪幾張畫畫的是楊老師,?
2、幼兒相互欣賞作品,。
幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案策劃 幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案篇二
有人說老師是紅燭,,有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘,,無私地奉獻著自己,,他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路,用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天,,他們是一群可敬可愛的人,。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德,為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),,在教師節(jié)來臨之際,,結(jié)合節(jié)日教育,開展“老師,,節(jié)日快樂”主題教育活動,,有著重要意義。
此活動為期一周:前期各班布置與節(jié)日有關(guān)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境,開展有關(guān)教師節(jié)主題教育活動,,內(nèi)容涉及語言,、社會、美術(shù),、音樂,、數(shù)學等領(lǐng)域,準備節(jié)日演出的節(jié)目;在教師節(jié)當天,,可以班為單位或以年級為單位,,開展讓幼兒說說、唱唱,、畫畫,、做做的形式,慰問老師并向老師獻祝福等,,以此使幼兒知道教師節(jié),,了解教師工作的辛苦和意義,培養(yǎng)孩子尊師愛師,、感恩師愛的情感和美德,。
這些活動可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗:①每年的9月10日是教師節(jié),是老師的節(jié)日,。②老師非常關(guān)愛小朋友們,,為小朋友的`成長付出了辛勤的勞動,我們應該尊敬老師,。③小朋友們可以用不同的方式,,向老師表達自己的愛與敬意。④了解教師節(jié)相關(guān)的知識和信息,。
小班
1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,,認識教師的角色,初步了解老師的工作,。
2.愉快地參與教師節(jié)的活動,,產(chǎn)生喜愛老師的情感。
中班
1.知道9月10日是教師節(jié),,是老師們的節(jié)日,,了解教師節(jié)的由來、教師工作的意義,。
2.初步嘗試用語言,、繪畫,、歌曲等不同的形式表達自己對老師的愛戴,。
3.感受活動帶來的快樂,增進愛老師的情感,。
大班
1.知道每年的9月10日是教師節(jié),,了解教師工作與自己的關(guān)系及教師工作的辛苦和
意義,。
2.能大膽地想像和創(chuàng)造,用自己的行動和方式去表達對老師的愛和敬意,。
3.懂得知恩感恩,,尊重教師,與老師共享節(jié)日快樂,。
1.布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境,。
2.制作并懸掛橫幅“老師,節(jié)日快樂”,。
3.舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展,。
4.布置活動場地,準備音樂,、音響,、錄音機、錄像機,、照相機等設(shè)備,。
5. 張貼海報,歡迎家長來園參加活動,。
6. 鼓勵家長與幼兒一起收集有關(guān)“教師節(jié)”的圖片,、錄像等資料。
7.建議中大班幼兒的家長引導幼兒傾聽有關(guān)教師的故事,、散文和歌曲等,,了解國內(nèi)教師節(jié)的慶祝活動,。
小班語言活動――老師,,您真好
1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,初步了解老師的工作,。
2.能向老師展示所學的本領(lǐng),,和老師抱一抱、親一親,,問聲節(jié)日好,,回報老師的付出。
3.初步產(chǎn)生喜歡老師,、愛老師的情感,。
幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案策劃 幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案篇三
1.讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德,。
2.幼兒通過自己動手畫畫,,制作手工的形式,向老師表達節(jié)日的祝福。
3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力,、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力,。
1.各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。
2.為幼兒提供相應的材料,。
3.幼兒早已學會兒歌《老師本領(lǐng)大》,。
4.大班,中班制作花,,小班提前一天在家和媽媽一起制作花,。
1.用兒老師本領(lǐng)大引出主題。
以前我們學了一首兒歌,,名字叫《老師本領(lǐng)大》,,我們一起說一邊。
老師老師本領(lǐng)大,,
會折紙,,會畫畫,
唱歌跳舞頂刮刮,,
我們大家都愛她,。
我們大家都愛她。
2.說一說你身邊最熟悉的老師,,長的什么樣,。
我們班有幾位老師?誰能說一說咱們的老師都長的什么樣,?(請個別幼兒說)
5.講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年,。
我們中國為了宣揚尊師重教,提高教師在社會中的`地位,,特意確立9月10日為教師節(jié),,1985年是我們教師的第一個節(jié)日,教師終于有了自己的節(jié)日,,
全體幼兒在操場上集中,,由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動。
1.祝福送老師:
(1)愛要大聲說出來
(2)大班幼兒代表講話
2.愛心手工送祝福
(1)大班幼兒獻畫活動,。
(2)中班幼兒獻愛心活動,。
(3)小班幼兒獻花活動。
3.深情擁抱愛升華,。
(1)與身邊的老師擁抱,,親親你愛的老師。
幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案策劃 幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案篇四
活動設(shè)計意圖:
從1985到20xx年,,我們迎來了第x個教師節(jié),,為了慶祝自己的節(jié)日,,結(jié)合我園十二五品牌戰(zhàn)略,以此為契機,,加強教師隊伍建設(shè),激勵教師樹立職業(yè)理想,,凝心聚力,,為打造快樂、合作,、發(fā)展的教師品牌而共同努力,,促進二幼教育改革與發(fā)展。
活動主題:幸福成長在二幼
參加人員:延慶二幼正式教職員工90人,、臨時工14人,、四小和支教教師6名,保安5名
活動時間:20xx年9月9日下午4:00
活動目標
1.依托節(jié)日慶祝,,對教師進行職業(yè)教育,,感受做為幼兒教師的快樂和幸福
2.結(jié)合教師品牌建設(shè),外塑形象,、內(nèi)強素質(zhì),,增強教師的.使命感,打造二幼教師品牌形象,。
3.結(jié)合雁陣團隊的打造,,激勵教師自主發(fā)展,自我超越,,為實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)上小學前教育品牌而努力,。
活動準備
1.場地:凱思酒店四樓大廳,提前做好:座位安排,、帶兩個話筒和一個立式支架和臺式支架,、橫幅、演講臺,、紅地毯鋪在中間,、主席臺凳子等。
2.各團隊自選統(tǒng)一服裝
3.“二幼我幸福的家”牌子
4.獎杯(17個)獎狀(師德之星17個,、優(yōu)秀班集體8個,、優(yōu)秀團隊3個)并每人一份獎品、慶教齡獎品4個
5.攝像:郝曉軍,,照相:張利民,、王秀紅,放音樂:白春芳
6.各種音樂:喜洋洋,、園歌,、我相信,,各個團隊的對歌音樂等;慶教齡專題片、贈書專題片等一律刻錄成光盤,,并提前是音響
7.鮮花1束
8.《追求者的足跡》130本
活動過程4:00――5:30
幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案策劃 幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案篇五
為迎接第xx個教師節(jié)的來臨,,,xx幼兒園的全體教職工們舉辦第xx個教師節(jié)的慶祝活動,主要以不同形式向全體較職工表示節(jié)日的祝賀,,使教職工之間的關(guān)系更加融洽?,F(xiàn)制定實施方案如下:
1.通過開展多種形式的系列慶祝活動,,增進教師們之間的情感,。
2.借助節(jié)日機會,進一步促進教職工的凝聚力,。
3.提高教職工的職業(yè)道德思想,,開展一次有意義的公益活動。
1,、“互敬互愛”活動負責人:xx
2,、“心系開幼”公益活動負責人:xx
3、“訴說心聲”教師座談會活動負責人:年級組長
4,、教師節(jié)活動新聞,、拍照負責人:xxxx
xx幼兒園全體教職工
xx年9月10日教師節(jié)前后
第一項活動:
開展“互敬互愛”活動,以園長為首,,組織教師,、保育員和后勤工作人員,在教師節(jié)期間,,舉行“張張賀卡傳真情,、句句祝福暖人心”的真情問候活動,讓教職工之間的友情在這里釋放,,讓我們一起懷念,、一起感謝、一起關(guān)注,、一起祝福!為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩,。
第二項活動:
開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的`公益活動,組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所,,從而激發(fā)教職工的愛崗敬業(yè),、無私奉獻的精神。
第三項活動:
開展“訴說心聲”的教師座談會活動,。_幼兒園全體教職工一起喝茶聊天,,買一些零食在幼兒園進行座談。首先,、讓本學期新加入的教師進行自我介紹與才藝展示,。其次,,讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中,邊吃邊自由暢談,、訴說心聲,,增進教師之間的情感交流,促進下一步工作的有效開展,。
以班級為單位確定數(shù)額,,一個班級100元,共7個班級700元,。
備注:所有經(jīng)費開支需要有正規(guī)發(fā)票,,消費后的發(fā)票到工會報銷,。
幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案策劃 幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案篇六
1,、讓幼兒知道教師節(jié)是專屬于老師們的節(jié)日,幼兒能積極參與幼兒園教師節(jié)活動,。
2,、幼兒能夠知道教師的由來,并用自己的方式表達自己對老師的尊敬和敬愛,。
3,、引導幼兒在本次教師節(jié)活動方案中了解老師們工作的辛苦和工作的意義,學會尊重師長,、懂得感恩!
1,、各班級制作一張“老師您辛苦了,教師節(jié)快樂”橫幅
2,、布置活動場地,,裝飾和教師節(jié)特點相呼應的活動室環(huán)境
3、教師和幼兒們平日里的生活照片
1,、談話導入:今天老師給小朋友們帶來很多照片,,看看這里面都有誰呢?
2、圖中的老師和小朋友在干什么?你喜歡老師嗎?為什么?
3,、引導幼兒了解老師工作的.辛苦和體會老師們的辛苦,。
4、有一個小朋友哭了,,你知道這位老師在干什么嗎?
5,、介紹教師節(jié),引導幼兒學唱歌曲《老師您辛苦了》,。
老師們非常關(guān)愛小朋友,,為了小朋友能夠成長,老師們付出再多的辛勤勞動都很愿意,。因此,,我們更要好好感謝感恩老師們,、尊敬敬愛老師們。
幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案策劃 幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案篇七
為迎接第xx個教師節(jié)的來臨,,,,蔚斗分園的全體教職工們舉辦第xx個教師節(jié)的慶祝活動,,主要以不同形式向全體較職工表示節(jié)日的祝賀,,使教職工之間的關(guān)系更加融洽。現(xiàn)制定實施方案如下:
1,、通過開展多種形式的系列慶?;顒樱鲞M教師們之間的情感,。
2,、借助節(jié)日機會,進一步促進教職工的凝聚力,。
3,、提高教職工的職業(yè)道德思想,開展一次有意義的公益活動,。
1,、“互敬互愛”活動負責人:
2、“心系開幼”公益活動負責人:
3,、“訴說心聲”教師座談會活動負責人:
4,、教師節(jié)活動新聞、拍照負責人:
全體教職工
20xx年9月10日教師節(jié)前后
第1項活動:開展“互敬互愛”活動,,以園長為首,,組織教師、保育員和后勤工作人員,,在教師節(jié)期間,,舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的'真情問候活動,,讓教職工之間的友情在這里釋放,,讓我們1起懷念,1起感謝,,1起關(guān)注,,1起祝福!為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩,。
第二項活動:開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動,,組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所,從而激發(fā)教職工的愛崗敬業(yè),、無私奉獻的精神,。
第三項活動:開展“訴說心聲”的教師座談會活動,。蔚斗分園全體教職工一起喝茶聊天,買一些零食在幼兒園進行座談,。首先,、讓本學期新加入的教師進行自我介紹與才藝展示。其次,,讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中,,邊吃邊自由暢談、訴說心聲,,增進教師之間的情感交流,,促進下一步工作的有效開展。
以班級為單位確定數(shù)額,,一個班級100元,,共7個班級700元。
幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案策劃 幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案篇八
為營造我園尊師重教的良好氛圍,,加強師德師風建設(shè),,暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標準,,進一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識,,提高教育能力,改進教育方法,,增進家園聯(lián)系,,在第二十六個教師節(jié)來臨之際,我園工會將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒教師” 為主題的慶祝教師節(jié)主題活動,,幼兒園慶祝教師節(jié)主題活動方案,。
1、家長調(diào)查問卷:面向家長發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷,。
2,、幼兒訪談:中大班班主任圍繞“教師節(jié)”組織幼兒討論,共同描述“我喜歡的老師形象”,。
3,、教師演講:圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”為主題,分年級組組織教師展開演講比賽(小,、中,、大班各一組,行政教輔為一組,、分園教職工為一組),,每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級比賽,規(guī)劃方案《幼兒園慶祝教師節(jié)主題活動方案》,。(可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談,,也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象)
(一),、前期:工作布置及活動準備階段(8月28日――8月31日)
1、召開工會委員會議,,布置工作,。
2、通過網(wǎng)站等媒體對本次活動進行前期宣傳準備,。
3,、制作“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷并上報園長室審核。
4,、印制調(diào)查問卷,。
(二)、中期:調(diào)查問卷及活動宣傳階段(9月1日―7日)
1,、9月1日,,發(fā)放家長調(diào)查問卷。
2,、9月3日,,制作橫幅,對本次活動進行宣傳,。
3,、9月7日,組織幼兒訪談,,討論幼兒心目中的`好老師形象,。
4、9月7日前,,各年級組組織演講比賽,,推選優(yōu)勝者參加園級比賽。
(三),、后期:教師演講及活動評價階段,。(9月7日――9月14日)
1、9月7日,, 收回并統(tǒng)計調(diào)查問卷,。
2、9月10日,,舉辦園級教師演講比賽,。
3、9月13日,,頒發(fā)榮譽證書,。
4、9月14日,整理資料,,制訂優(yōu)秀幼兒教師標準,。
1、成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師” 演講比賽評選小組,,組長:金玉琴,,組員:孔紅偉、陳茹,、黃金秀,、黃葳、史金娥,。
2,、園級演講設(shè)一等獎一名,二等獎兩名,,三等獎五名,,頒發(fā)相應榮譽證書。
黃金秀:
1,、撰寫活動方案,,設(shè)計、發(fā)放調(diào)查問卷,,組織協(xié)調(diào)各項工作,。
2、召開工會委員會議,,傳達精神,,布置相關(guān)工作,。
3,、負責資料的收集、整理,、裝訂,。
4、負責主持園級教師演講比賽,。
5,、負責調(diào)查問卷的印制、統(tǒng)計,,證書的制作,。
6、負責網(wǎng)站宣傳,、活動拍照(活動整個過程),,保留原始資料。
7、環(huán)境設(shè)計組:制作宣傳橫幅,,展覽活動過程,。
各年級組組長:
1、組織組內(nèi)教師演講,,推選優(yōu)勝者參加園級評選,。
2、收集調(diào)查問卷,、訪談內(nèi)容,、演講材料等,交于黃金秀處,。
幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案策劃 幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案篇九
老師的節(jié)日
1,、了解教師的職業(yè)特點,知道老師的辛苦,,老師愛小朋友,,嘗試用自己的方式向老師表達情感。
2,、知道9月10日是教師節(jié),,理解老師過節(jié)和小朋友過“六一”是一樣的重要。
1,、一張幼兒園畢業(yè)生給老師的賀卡,。
2、一張老師送給自己老師的賀卡,。
3,、錄音機、磁帶,。
1,、引起幼兒談話興趣。老師和小朋友圍坐在一起,,猜一猜老師手里信封中裝的是什么,,引起幼兒興趣。
2,、出示賀卡,,讓幼兒看一看賀卡上的內(nèi)容,猜猜是送給誰的,。
3,、介紹教師節(jié)。
4,、幼兒說一說自己對教師工作的看法,,如:教師是做什么的.?你喜歡什么樣的老師?你覺得自己班上的老師有哪方面好,,哪方面不太好,?
5、你知道有幾類教師,?列舉自己知道的不同層次,、不同分工的教師。如:幼兒園,、中小學,、大學、特長教師,、家庭教師等,。
6、將自己知道的教師用最簡單的圖畫表現(xiàn)出來,。
7,、每人講一句最想說的話,制作成磁帶,,在幼兒園的廣播中播放,。
1、繪畫活動:《老師的微笑》或其他,。
2,、我為老師做件事:引導幼兒選擇一件自己力所能及的事情堅持做下去。
3,、表演活動:我是小老師,。
幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案策劃 幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案篇十
借助教師節(jié)的到來,對全園幼兒進行教師節(jié)主題教育,讓幼兒認識教師的職業(yè),從而萌發(fā)尊敬教師,、熱愛教師的情感;組織全體員工營造教師節(jié)的節(jié)日氛圍,,通過活動讓員工對教師職業(yè)的熱愛,樹立教師為人師表的崇高形象,,同時增強全體員工的集體凝聚力,培養(yǎng)員工之間的.情感,。
幼兒園教學
20xx.9.8-9.11
9月10日下午15:00-19:30
根據(jù)活動目的教學部做好具體構(gòu)思和實施
活動內(nèi)容分三部分
第一部分:負責人:bower――教師才藝表演:以班組為單位,,圍繞教師的禮儀形象、教師的職業(yè),,教師的道德品質(zhì),、教師的技能技巧為主題,即興創(chuàng)編舞臺劇、話劇,、小品,、相聲、歌舞,、朗誦等節(jié)目,,反映班組成員的團結(jié)、默契的合作精神,。
1,、服裝音樂道具各組準備。其中七個班組以及??平M,、外教組、廚房后勤組共十個節(jié)目(其中廚房后勤展示廚藝和服務),。
2,、報節(jié)目時間:9月9日中午前。
3,、負責人:各班班主任,,專科負責人謝瑤(組員:yan,、鐘老師,、高老師),外教組負責人barry
4,、節(jié)目時間:3至8分鐘,。
5、評委:load carmen 醫(yī)生 amy
6,、評定項目包括:內(nèi)容健康,、創(chuàng)造性強、有時代精神,、合作默契感,、教育性強、充分展示教師的才藝特長,、趣味性等
第二部分:負責人:amy醫(yī)生camen――員工聚餐,,品嘗廚房的廚藝以及后勤人員的服務風采
第三部分:負責人:load bobo yan――員工游戲、抽獎活動
幼兒的教學內(nèi)容準備,、教具準備,;教師活動節(jié)目準備、員工聚餐準備,,聚餐服務精細設(shè)計,、游戲娛樂節(jié)目,、抽獎獎品。
各負責人提前做好準備和指導工作,。
幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案策劃 幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案篇十一
從xxxx到20xx年,,我們迎來了第31個教師節(jié),為了慶祝自己的節(jié)日,,結(jié)合我園十二五品牌戰(zhàn)略,,以此為契機,加強教師隊伍建設(shè),,激勵教師樹立職業(yè)理想,,凝心聚力,為打造快樂,、合作,、發(fā)展的教師品牌而共同努力,促進二幼教育改革與發(fā)展,。
幸福成長在二幼
參加人員:正式教職員工90人,、臨時工14人、四小和支教教師6名,,保安5名
活動時間:20xx年9月9日下午4:00
1,、依托節(jié)日慶祝,對教師進行職業(yè)教育,,感受做為幼兒教師的快樂和幸福
2,、結(jié)合教師品牌建設(shè),外塑形象,、內(nèi)強素質(zhì),,增強教師的使命感,打造二幼教師品牌形象,。
3,、結(jié)合雁陣團隊的打造,激勵教師自主發(fā)展,,自我超越,,為實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)學前教育品牌而努力。
1,、場地:凱思酒店四樓大廳,,提前做好:座位安排、帶兩個話筒和一個立式支架和臺式支架,、橫幅,、演講臺、紅地毯鋪在中間,、主席臺座椅等,。
2、各團隊自選統(tǒng)一服裝
3,、“二幼我幸福的`家”牌子
4,、獎杯(17個)獎狀(師德之星17個、優(yōu)秀班集體8個,、優(yōu)秀團隊3個)并每人一份獎品,、慶教齡獎品4個
5、攝像:
6,、各種音樂:喜洋洋,、園歌、我相信,,各個團隊的對歌音樂等;慶教齡專題片,、贈書專題片等一律刻錄成光盤,并提前是音響
7,、鮮花1束
8,、《追求者的足跡》130本
幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案策劃 幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案篇十二
1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日,。
2,、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切,。
3,、幼兒能夠在老師的.指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬,。
9月10日上午
xx幼兒園
1.第一階段:以小班年級組為主要承辦體,,設(shè)計教師節(jié)活動內(nèi)容,設(shè)計教師節(jié)主題墻飾,,安排各年級段主要活動內(nèi)容,。
2.第二階段:各年級段安排教學活動,托班與教師留影紀念,,小班與家長合作制作愛心卡,,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫活動《我心目的老師》,,布置主題墻飾板塊,。
3.第三階段:教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,,常懷感恩之心,。
幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案策劃 幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案篇十三
今天是教師節(jié),我園組織了一系列的慶?;顒?,下面就活動內(nèi)容做如下小結(jié),。
一是組織全園幼兒為班上老師制作“愛心卡片”活動,孩子們將自己親手做好(小班孩子只是在老師準備的半成品中加上幾片花瓣或幾片葉子)的卡片親手送給自己尊敬的老師,,并對老師說:“老師節(jié)日快樂,!老師您辛苦了!”在一片柔和的'音樂聲中,,老師們親手接過孩子遞上的卡片,,臉上泛著幸福的笑容。
二是幼兒園拿出一筆經(jīng)費組織教師x天游,,教師節(jié)當晚組織教師唱k活動,。
1、兩天游活動,。x日,,我園組團前往xx酒店。x日,,我們?nèi)珗@教師x余人在一片歡呼聲中開始了幸福的旅程,。車上,在導游的幽默組織下,,每位老師盡情歡笑,,在一片“xx”的合唱聲中,我們抵達了xx鎮(zhèn),。大家x人一組上船捕魚,,部分老師坐上快艇,享受在海上電馳快飛的感覺,;午餐時間,,享用當?shù)靥厣ur美食;下午,,前往鳳池島沙灘,,老師們一起享受沙灘的愜意、寬廣,。一望無際的細沙盡踩腳下,,老師們還相約一起享受“魚療”,在“魚療”館中,,時不時傳出老師們歡樂的尖叫聲,,在享受“魚療”的同時讓老師們的身心得到充分的放松。
下午x時,,全體教師一起泡入大海,,大家在海邊嬉戲,時而自己游泳,,時而潑水打鬧,,時而撿拾沙灘貝殼……開心之極,,令人流連忘返。
晚上x時,,入住xx酒店,。餐后,,老師們?nèi)宄扇哼M入溫泉區(qū),,享受牛奶池、香酒池,、檸檬池,、玫瑰池、生姜池,、熏衣草池,、薄荷池……x個池之間來回穿梭,樂不思返,。
2,、教師節(jié)當晚,全體老師前往xx,,大家在ktv房內(nèi)盡情高歌,,時而瘋狂跳舞,時而品嘗“雞尾酒”,,時而碰杯共同祝福彼此教師節(jié)快樂…
活動至今已有x天的時間,,老師們?nèi)栽诨匚哆@幾天的慶祝活動,,每個人的心里都載滿了幸福與感動,,對“xx”這個大家庭了一份歸屬感。
以上是本園教師節(jié)活動的小結(jié),。
幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案策劃 幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案篇十四
以教育部確定的“光榮的人民教師”教師節(jié)主題慶?;顒訛橹骶€,充分展示我校教師良好的精神風貌和取得的教育成果,,進一步推進師德建設(shè),,在全校營造尊師重教的氛圍,弘揚尊師重教的良好風尚,,激勵廣大教師和教育工作者熱愛教育事業(yè),,積極進取,開拓創(chuàng)新,,推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展,。慶祝活動要本著“隆重,、熱烈,、務實,、簡樸”的原則,開展系列活動,。變單純的節(jié)日慶祝為一段時間的主題活動,,使活動內(nèi)容更為豐富。力求活動形式創(chuàng)新,,更好的突出活動主題和內(nèi)容,,增強活動的感染力和影響力。
教師節(jié)前夕
1.學校于教師節(jié)召開慶祝教師節(jié)座談會,,并組織新教師崗前培訓和教師節(jié)電影晚會,。
2.黨委宣傳部、團委,、學生處及各院(部)要充分利用校報,、校園網(wǎng)、廣播站,、宣傳欄等媒體工具大力宣傳在教學,、科研、社會服務等工作中做出突出貢獻的模范人物,,宣傳教學改革和教師隊伍建設(shè)中的`先進典型,,營造濃厚的節(jié)日氣氛和學先進、爭一流的良好氛圍,。
3.團委,、學生會要組織學生發(fā)揚尊師重教優(yōu)良傳統(tǒng),開展各種形式的活動,,為廣大教師做好事,、獻愛心。
4.各單位,、各部門結(jié)合自身實際,,通過走訪慰問、新老教師座談會,、師生聯(lián)誼等形式積極開展獻愛心,、送溫暖活動,關(guān)心離退休教職工,。
5.各單位圍繞本單位實際,,開展其他各種形式的慶祝活動,。
1.進一步增強教職工的責任感和使命感,,自覺貫徹黨的教育方針,實施素質(zhì)教育,努力提高我校的教學質(zhì)量和教學水平,。
2.各單位要加強領(lǐng)導,,切實搞好慶祝活動,,本著隆重,、熱烈、儉樸的原則,,過一個學校支持,、群眾理解、教職工受教育的教師節(jié),,嚴禁借慶祝之機大吃大喝,、濫發(fā)濫補。
3.各單位要做到早籌劃,、早準備,根據(jù)學?;顒臃桨敢蠛捅締挝粚嶋H,,制定切實可行的慶祝活動方案,,并于9月1日前將本單位的活動方案報學校辦公室,。