總結(jié)可以讓我們對自己的工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行全面的回顧,,發(fā)現(xiàn)不足之處并進(jìn)行改進(jìn),。利用圖表,、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),、關(guān)鍵詞等輔助工具,,能夠使總結(jié)更加生動(dòng)形象,。總結(jié)是對過去一段時(shí)間內(nèi)所做的各項(xiàng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行概括和評價(jià)的過程,。一篇完美的總結(jié)應(yīng)該結(jié)構(gòu)詳細(xì),,突出重點(diǎn),,突出工作或?qū)W習(xí)中的核心成果和重要收獲。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧。
年終工作總結(jié)的重要性篇一
我們都知道,,學(xué)習(xí)是要通過總結(jié)來提高的,。古代曾子曰:“吾日三省吾身”,現(xiàn)代老師也經(jīng)常會(huì)告訴學(xué)生,,要適當(dāng)總結(jié),,那么總結(jié)在學(xué)習(xí)和工作過程中帶來的重要性到底有哪些呢?工作總結(jié)是對一定時(shí)期內(nèi)的工作加以總結(jié)、分析和研究,,肯定成績,,找出問題,得出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,摸索事物的發(fā)展規(guī)律,,用于指導(dǎo)下一階段工作的一種書面文體。它所要解決和回答的中心問題,,不是某一個(gè)時(shí)期內(nèi)要做什么,、如何去做、做到什么程度的問題,,而是對某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論,,是對以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識。工作總結(jié)是做好各項(xiàng)工作的重要環(huán)節(jié),,通過它可以全面地,、系統(tǒng)地了解以往的工作情況,可以正確認(rèn)識以往工作中的優(yōu)缺點(diǎn),,可以明確下一步工作的方向,,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,,提高工作效益,。
工作總結(jié)還是認(rèn)識世界的重要手段,,是由感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識的必經(jīng)之路,。通過工作總結(jié)使零星的、膚淺的,、表面的感性認(rèn)識上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,,尋找出工作和事物發(fā)展的規(guī)律,,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,。xxx同志曾指出:領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任就是不斷指出斗爭的方向,規(guī)定斗爭的任務(wù),,而且必須總結(jié)具體的經(jīng)驗(yàn),,向群眾傳播這個(gè)經(jīng)驗(yàn),使正確的獲得推廣,,錯(cuò)誤的不致重犯,。
寫好工作總結(jié),須勤于思索,,善于總結(jié),。這樣可以提高領(lǐng)導(dǎo)的管理水平,具有工作能力的干部總結(jié)中,,須對工作的失誤等有個(gè)正確的認(rèn)識,,勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,可以形成批評與自我批評的良好作風(fēng),。寫好總結(jié)須從以往的工作實(shí)際出發(fā),,可養(yǎng)成調(diào)查研究之風(fēng)。
所以,,寫好工作總結(jié)是非常重要的,,可以起到承上啟下的作用,不僅總結(jié)能幫助我們理順知識結(jié)構(gòu),,突出重點(diǎn),,突破難點(diǎn),在總結(jié)的過程中還幫助我們穩(wěn)固知識點(diǎn)和技術(shù)難點(diǎn),,為后續(xù)內(nèi)容做好準(zhǔn)備工作,。也正是在這種在不斷地遇見問題、發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題并總結(jié)歸納的過程才使我們不斷地成長與提升,。
因此,人也要學(xué)會(huì)常??偨Y(jié)自己,,人生就是一個(gè)不斷反省不斷進(jìn)步的過程,總結(jié)有利于及時(shí)找到自己的不足并改正,,特別是優(yōu)秀,、高質(zhì)的總結(jié)更能收到事半功倍的效果。所以培養(yǎng)員工養(yǎng)成良好的總結(jié)習(xí)慣和總結(jié)方法,,有利于對自己的工作和生活進(jìn)行合理的規(guī)劃,。總結(jié)給了人努力工作的動(dòng)力,,培養(yǎng)了人思考的習(xí)慣,,使工作更有效率,,頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,,工作更有意義,,不能不說是提高工作效率的一條極其重要途徑。
年終工作總結(jié)的重要性篇二
認(rèn)真完善招聘大學(xué),,一是高中多種大學(xué)中學(xué)小學(xué),,及時(shí)審閱、篩選簡歷,,對大學(xué)高中的小學(xué)中學(xué)送用人部門再高中,;二是大學(xué)中學(xué)高中,盡量減少因大學(xué)過長導(dǎo)致的高中大學(xué),;三是小學(xué)較為大學(xué)的高中中學(xué)小學(xué),,如各大學(xué)高中中學(xué)小學(xué)、同意大學(xué)/高中中學(xué),、合格大學(xué)中專等小學(xué)均中學(xué)了較為大學(xué)的檔案,,以便查詢和分析。
截止20xx—3—4,,我院共收到大學(xué)5386份,,同意并通知試講727人,,到校大學(xué)276人,,同意錄用79人,已簽協(xié)議51人(大學(xué)),。招聘任務(wù)完成過半,。
為大學(xué)高中本小學(xué)中學(xué)高三計(jì)劃,,做好新進(jìn)大學(xué)高中職校,本小學(xué)中學(xué)高中了大學(xué)中專人才信息上報(bào),;大大學(xué)高中生中學(xué),、改派、二次大學(xué),、落戶及高中中學(xué)小學(xué)的初三,;全院大學(xué)高中的新簽、續(xù)訂,、招工表勞工大學(xué)的高中中學(xué)四個(gè)大學(xué)的高中,。截止xx—12—29,已辦理完畢32位省高中各大學(xué)中學(xué)小學(xué)生高中書,。
為保證檔案的完整性,、準(zhǔn)確性,,人事科在大學(xué)高中中學(xué)的小學(xué),,進(jìn)一步建立了教大學(xué)高中中學(xué)小學(xué),。同時(shí),通過高中與大學(xué)中學(xué)小學(xué)溝通交流,,人事管理大學(xué)高中中學(xué)小學(xué)結(jié)束,,基本信息大學(xué)完畢即可使用。
堅(jiān)持周一工作例會(huì)及每周工作總結(jié),、匯報(bào)制度,,提高了工作人員的業(yè)務(wù)工作能力及理論、政策水平,,明確了工作分工,,增強(qiáng)了工作配合,提高了工作效率,,收到大學(xué)的高中,。組織了大學(xué)中學(xué)高中職校班,收到高中大學(xué),。完成了小學(xué)中學(xué)高中大學(xué)及高三考察,、任命工作。對個(gè)別違紀(jì)人員分別作出批評教育,、通報(bào)批評及大學(xué)合同等處理工作,。
此外,在新進(jìn)教職工接收,、調(diào)動(dòng),、請銷假與離職管理、科室間大學(xué)等小學(xué),,人事科大學(xué)高中也做了小學(xué)中學(xué),,基本按高中大學(xué)了小學(xué)。
年終工作總結(jié)的重要性篇三
年底工作雖忙但不能忘了一件大事,,就是盤點(diǎn)好今年的收獲,,計(jì)劃好來年的工作。如何做好今年的工作總結(jié)和來年的計(jì)劃,,就顯得十分重要,。做好總結(jié)計(jì)劃應(yīng)注意以下幾點(diǎn):
一是要在總結(jié)成績的同時(shí)“盤點(diǎn)”問題。
實(shí)事求是是搞好年終總結(jié)的重要原則,,我們在寫總結(jié)時(shí),,既要對取得的成績充分肯定,但也不能對成績過分夸大或任意拔高,,更不可用成績來掩蓋問題,。只有找出“問題”,才能改進(jìn)工作,,取得進(jìn)步,。
二是要在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上“盤點(diǎn)”工作規(guī)律,。
搞年終工作總結(jié)的關(guān)鍵是要找到工作中那些帶規(guī)律性的東西。規(guī)律性的東西,,不是那些表面現(xiàn)象的羅列和枯燥條文的拼湊,,而是通過對以往工作經(jīng)驗(yàn)的全面分析、研究和概括,,提煉出那些具有普遍意義的基本經(jīng)驗(yàn),、教訓(xùn)和工作方法來,以指導(dǎo)來年工作,。
究其原因是計(jì)劃制定的科學(xué)性,、可操作性不夠,要克服這一現(xiàn)象,,更好的實(shí)施工作計(jì)劃,,就要在認(rèn)真總結(jié)今年工作規(guī)律的基礎(chǔ)上,明確來年的工作任務(wù),、工作步驟和工作措施等,,把“做什么”、“怎么做”,、“由誰做”,、“做到什么程度”、“什么時(shí)候完成”等落到實(shí)處,,以增強(qiáng)工作的主動(dòng)性,。
凝
聚
人
心,做,。
好
下
一
步
工
作
年終工作總結(jié)的重要性篇四
工作總結(jié)看似像是增加了工作量,,實(shí)際里面的好處大家不見得真正了解。
只有在堅(jiān)持一段時(shí)間后才會(huì)看出這樣做的好處,。
我們是腦力工作者,,思維能力決定了我們的身價(jià)和收入。
如何提升自己的思維能力?這個(gè)不是靠課本可以學(xué)來的,。
是靠日積月累在工作中的提升,。
提升的快與慢,一是有先天因素存在,,我們難以改變,,更重要的一點(diǎn)是好的工作習(xí)慣能夠讓我們成倍的加速提升。
工作總結(jié)是一天工作下來,,用自己的語言把遇到的問題說清楚,。
用嘴說當(dāng)然也是一種方式,但寫的過程中,能夠更加詳盡的整理思路,,注意修飾詞匯,。
為了更好的說明問題,我們會(huì)竭力尋找合適的詞匯這個(gè)過程就是思維能力和邏輯能力的提升,。
寫出來的內(nèi)容跟說出來的內(nèi)容相比,寫能夠成倍的調(diào)動(dòng)腦力,。
寫的工作花費(fèi)時(shí)間更多,,因?yàn)榇蜃中枰獣r(shí)間,縮短這個(gè)時(shí)間我們就需要更好的語言組織能力,,用簡潔的語言把問題說清楚,,如果我們自己重視寫出的內(nèi)容,每寫一行就會(huì)對自己默念幾遍,。
不但寫的能力能夠提升,,說的能力也會(huì)不斷提升。
電腦時(shí)代的書面表達(dá)能力不僅是文字,,包括了圖片,,表格,視頻媒體,,優(yōu)秀的文檔能夠大大提高溝通效率,,甚至比說的效率還要高。
這些高效率的手段我們不能指望從課堂學(xué)到,,只有通過過程,,看到其他人更好的形式,慢慢學(xué)會(huì)并形成自己的風(fēng)格,。
美觀的格式,,優(yōu)雅簡潔的詞句,縝密的邏輯,,同樣是你的門面,。
每天的工作在大腦里面存在的時(shí)間根據(jù)不同人有不同的長度,但總是暫存的記憶,,這個(gè)暫存記憶越長,,我們下一步的工作效率越高。
如何延長暫存記憶,,寫就是一個(gè)很好的辦法,,俗話說好記性不如爛筆頭。
寫過的內(nèi)容因?yàn)槟銓懙倪^程,,不斷回憶和思考,,記憶的更牢固,同時(shí)可以回查。
通過工具,,比如outlook,,能夠增加后續(xù),增加提醒,,這些都不是用普通的本子能做到的,。
抓緊時(shí)間放棄手寫的習(xí)慣。
盡早成為高效人士,。
通過信息溝通,,可以減少重復(fù)勞動(dòng)。
團(tuán)隊(duì)合作,,大家個(gè)子在做自己的事情,,難免發(fā)生重復(fù)造成效率低下,每天的'工作總結(jié)共享,,相當(dāng)于開了一個(gè)小會(huì),。
養(yǎng)成每天寫總結(jié),看其他人的郵件,,回復(fù)郵件的習(xí)慣就能夠即使掌握自己工作中需要改進(jìn)的地方,。
個(gè)人的工作能力就提升了。
信息溝通能夠促使自己認(rèn)真對待工作總結(jié),。
如果我們的工作總結(jié)只寫給自己看,,實(shí)際達(dá)不到提高的目的。
因?yàn)樽约嚎床坏阶约盒枰岣叩牡胤?,只有不斷分享,,讓別人指點(diǎn),甚至挨罵,,才能了解不足,。
同時(shí)為了面子問題,我們也能夠更加花精力來做,。
開始需要人監(jiān)督,,習(xí)慣后就會(huì)主動(dòng)分享你就變成大事了。
我們目前都是自己人,,不要怕出丑,,指出你不足的人是為了讓你更強(qiáng),是讓你今后面對其他人的時(shí)候有個(gè)更好的門面,。
真正的氣場不僅僅是來自于外表,,著裝,更重要的是氣質(zhì),。
內(nèi)在的越多,,越自信,。
通過日積月累的提升,你可以發(fā)現(xiàn)一段時(shí)間后,,個(gè)人的綜合能力在提升,。
思維,邏輯,,表達(dá),,寫作,團(tuán)隊(duì)協(xié)同,,軟件操作…,,就能夠跟更高級別的人才溝通和學(xué)習(xí),從而促使能力進(jìn)一步提升,,形成良性的循環(huán),。
是不是很憧憬?那么從現(xiàn)在開始,,認(rèn)真對待工作總結(jié),,我跟大家共同監(jiān)督讓我們大家盡快實(shí)現(xiàn)我們個(gè)人的目標(biāo)。
年終工作總結(jié)的重要性篇五
1.客觀性,。
總結(jié)是對過去工作的回顧和評價(jià),因而要尊重客觀事實(shí),以事實(shí)為依據(jù).2.典型性,。
很有現(xiàn)實(shí)意義,具有鼓舞,針砭等作用.3.指導(dǎo)性。
通過工作總結(jié),深知過去工作的成績與失誤及其原因,吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),指導(dǎo)將來的工作,使,。
今后少犯錯(cuò)誤,取得更大的成績.4.證明性,。
4---。
貫通式是圍繞主題對工作發(fā)展的全過程逐步進(jìn)行總結(jié),要以各個(gè)主要階段的情況,完成任,。
緊湊,內(nèi)容連貫的特點(diǎn).4.標(biāo)題式,。
把總結(jié)的內(nèi)容分成若干部分,每部分提煉出一個(gè)小標(biāo)題,分別闡述.這種格式。
6---,。
煉,使總結(jié)很快進(jìn)入主體.主體,。
是總結(jié)的主要部分,是總結(jié)的重點(diǎn)和中心.它的內(nèi)容就是總結(jié)的內(nèi)容.結(jié)尾。
或指出工作中的缺點(diǎn)和存在的問題.3.署名和日期
如果總結(jié)的標(biāo)題中沒有寫明總結(jié)者或總結(jié)單位,就要在正文右下方寫明.最后還要在署名的下面寫明日期.四,工作總結(jié)寫作的基本要求不論何種格式的工作總結(jié),其寫作都應(yīng)遵循以下要求:
掌握客觀事實(shí),廣泛占有材料,。
這是寫總結(jié)的基礎(chǔ).總結(jié),就是總括事實(shí),得出結(jié)論.沒有事實(shí)就無法得出結(jié)論.總結(jié)的材,。
料要準(zhǔn)確,典型,豐富.寫總結(jié)的人得。
8---合能力,。
6,、跟檢過程無處不存在總結(jié)。
1,、總結(jié)內(nèi)容的真實(shí)性,。
4、工作總結(jié)的說服力:實(shí)現(xiàn)數(shù)字與語言的有機(jī)結(jié)合三,、總結(jié)的綜合性,。
找到中心思想,闡明觀點(diǎn)。
四,、總結(jié)的意義,。
成就自己,提升部門,!
1,、總結(jié)自己,能快速找到自己的弱點(diǎn)與不足,,是提高自己最快的手段,。
2、總結(jié)工作,,能找到下一步工作的重點(diǎn),,找到目標(biāo)與方向。
3,、總結(jié)產(chǎn)品,,能找到這個(gè)產(chǎn)品的正常與異常,從而從中發(fā)現(xiàn)需要發(fā)揚(yáng)與改變的地方,。
10---總結(jié)至少有以下作用:一是信息作用,。一份全面的工。
作總結(jié),,可以向上級機(jī)關(guān),、下屬單位和有關(guān)部門提供某一時(shí)期的工作情況,使他們知道你這,。
個(gè)單位做了哪些工作,,是怎么做的,從而有助于社會(huì)了解你這個(gè)單位,。特別是那些成績突出的單位,,通過工作總結(jié),除交流信息外,,還有利于提高知名度,。
二是借鑒作用。工作總,。
結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,,更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,,也可以找出工作失,。
誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,,對本單位外單位,、本地區(qū)外地區(qū)的工作都有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,,在今后工作中可以改進(jìn)提高,趨利避害,,避免失誤,。
三是監(jiān)督作。
用,。一般的機(jī)關(guān),、單位,都會(huì)通過定期總結(jié)向群眾報(bào)告工作,。企業(yè)則向職,。
用。六是歷史作用,。工作總結(jié)是工作情況的全面綜合,,包括很多原始資料。這些資料,。
存入檔案,,長期或永久保存,可以為編寫年鑒和史志提供依據(jù),。
二,、工作總結(jié)的寫法寫工作總結(jié)沒有固定的模式,,但有大體的路子,。一般寫法是。
應(yīng)起到提示全文的總綱作用,。成績歸納這部分為成績的概括,,應(yīng)該有條。
14---面,,需要經(jīng)過分,。
析研究,在大量事實(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行升華,,才能提煉出來,。從某種意義上說,成績是實(shí)踐的概,。
括,,經(jīng)驗(yàn)是把成績上升到理性上認(rèn)識,經(jīng)驗(yàn)源于成績,,但又高于成績,,工作總結(jié)的過程也是。
由感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識的過程,。因此,,寫經(jīng)驗(yàn)部分要很好地開動(dòng)腦筋,,把經(jīng)驗(yàn)精華高度。
概括地提煉出來,。經(jīng)驗(yàn)可以分條寫,,用序數(shù)詞一、二,、三,、四分開,或者可以冠上,。
小標(biāo)題,。每條經(jīng)驗(yàn)安排一個(gè)段落,也可在一個(gè)大段落里再分出幾個(gè)自然段,。重要的經(jīng)驗(yàn)還可,。
在每條經(jīng)驗(yàn)里再分,成為三級或四級的觀點(diǎn),。在幾條經(jīng)驗(yàn)中,,應(yīng)分主要的、次要的,、再,。
可以省略或合并。比如,,要突出寫經(jīng)驗(yàn)部分,,前兩部分可并成一個(gè)部分,而且可以簡寫,。這,。
樣經(jīng)驗(yàn)部分就比較豐滿而實(shí)在。所以,,工作總結(jié)基本構(gòu)成是四個(gè)部分,,但也可以寫兩個(gè)或三。
個(gè)部分,,這就要看領(lǐng)導(dǎo)人的要求了,。
工作總結(jié)一般人都會(huì)寫,但要寫好并不那么容易,,尤其是帶,。
有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)型工作總結(jié)。寫好工作總結(jié),,要從內(nèi)功和外功兩方面下功夫,。內(nèi)功就是要學(xué)。
18---,。
發(fā)展,、變化和一分為二的觀點(diǎn)來觀察研究事物,。寫工作總結(jié),就是要把收集的各種材料吸進(jìn),。
大腦,,然后用辯證思維的方法,進(jìn)行系統(tǒng)的分析研究,,去粗存精,,去偽存真,由表及里,,由,。
此及彼,梳理出有條理的內(nèi)容,,用準(zhǔn)確的語言表述出來,。因此,寫工作總結(jié)的過程也是思維,。
活動(dòng)的過程,。如果不經(jīng)過思維活動(dòng),不經(jīng)過大腦加工,,那么,,所收集的材料便不能發(fā)揮作用,等于一大堆存放的“建筑材料”,,沒有建成高樓大廈,。
立下提綱,有綱有目,,按照綱目落筆,。擬提綱要從工作總結(jié)的整體出發(fā),,考慮寫幾個(gè),。
部分,每個(gè)部分里考慮寫幾個(gè)觀點(diǎn),,每個(gè)觀點(diǎn)里再寫幾層意思,,或再分幾個(gè)小觀點(diǎn)。一般應(yīng),。
寫到三級觀點(diǎn),。如果能詳細(xì)更好,20---,。
1,、工作總結(jié)能促使你思考,是整理思路的過程,。
少重復(fù)勞動(dòng),。
出處 www.sevw.cn
工作總結(jié)共享,,相當(dāng)于信息的共享,找到自己的不足,,提升自身綜合能力,。
6、跟檢過程無處不存在總結(jié),。
1,、總結(jié)內(nèi)容的真實(shí)性。
4,、工作總結(jié)的說服力:實(shí)現(xiàn)數(shù)字與語言的有機(jī)結(jié)合三,、總結(jié)的綜合性。
22---結(jié)計(jì)劃應(yīng)注意以下幾點(diǎn):
一是要在總結(jié)成績的同時(shí)“盤點(diǎn)”問題,。實(shí)事求是是搞好年終總結(jié)的重要原則,,我們在寫總結(jié)時(shí),既要對取得的成績充分肯定,,但也不能對成績過分夸大或任意拔高,,更不可用成績來掩蓋問題。只有找出“問題”,,才能改進(jìn)工作,,取得進(jìn)步。
二是要在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上“盤點(diǎn)”工作規(guī)律,。搞年終工作總結(jié)的關(guān)鍵是要找到工作中那些帶規(guī)律性的東西,。規(guī)律性的東西,不是那些表面現(xiàn)象的羅列和枯燥條文的拼湊,,而是通過對以往工作經(jīng)驗(yàn)的全面分析,、研究和概括,提煉出那些具有普遍意義的基本經(jīng)驗(yàn),、教訓(xùn)和工作方法來,,以指導(dǎo)來年工作。
年終工作總結(jié)的重要性篇六
我們是腦力工作者,,思維能力決定了我們的身價(jià)和收入,。如何提升自己的思維能力?這個(gè)不是靠課本可以學(xué)來的。1是靠日積月累在工作中的提升,。
提升的快與慢,,一是有先天因素存在,我們難以改變,,更重要的一點(diǎn)是好的工作習(xí)慣能夠讓我們成倍的加速提升,。
工作總結(jié)是一天工作下來,用自己的語言把遇到的問題說清楚,。
用嘴說當(dāng)然也是一種方式,,但寫的過程中,,能夠更加詳盡的整理思路,注意修飾詞匯,。
為了更好的說明問題,,我們會(huì)竭力尋找合適的詞匯這個(gè)過程就是思維能力和邏輯能力的提升。
寫出來的內(nèi)容跟說出來的內(nèi)容相比,,寫能夠成倍的調(diào)動(dòng)腦力,。2工作總結(jié)鍛煉語言能力。
寫的工作花費(fèi)時(shí)間更多,,因?yàn)榇蜃中枰獣r(shí)間,,縮短這個(gè)時(shí)間我們就需要更好的語言組織能力,用簡潔的語言把問題說清楚,,如果我們自己重視寫出的內(nèi)容,,每寫一行就會(huì)對自己默念幾遍。
不但寫的能力能夠提升,,說的能力也會(huì)不斷提升,。工作總結(jié)提升你的書面表達(dá)能力。
電腦時(shí)代的書面表達(dá)能力不僅是文字,,包括了圖片,,表格,視頻媒體,,優(yōu)秀的文檔能夠大大提高溝通效率,,甚至比說的效率還要高。3這些高效率的手段我們不能指望從課堂學(xué)到,,只有通過過程,,看到其他人更好的形式,慢慢學(xué)會(huì)并形成自己的風(fēng)格,。
每天的工作在大腦里面存在的時(shí)間根據(jù)不同人有不同的長度,,但總是暫存的記憶,這個(gè)暫存記憶越長,,我們下一步的工作效率越高,。
如何延長暫存記憶,寫就是一個(gè)很好的辦法,,俗話說好記性不如爛筆頭。寫過的內(nèi)容因?yàn)槟銓懙倪^程,,不斷回憶和思考,,記憶4的更牢固,同時(shí)可以回查,。
通過工具,,比如outlook,,能夠增加后續(xù),增加提醒,,這些都不是用普通的本子能做到的,。
抓緊時(shí)間放棄手寫的習(xí)慣。盡早成為高效人士,。
通過信息溝通,,可以減少重復(fù)勞動(dòng)。
信息溝通能夠促使自己認(rèn)真對待工作總結(jié),。
如果我們的工作總結(jié)只寫給自己看,,實(shí)際達(dá)不到提高的目的。
因?yàn)樽约嚎床坏阶约盒枰岣叩牡胤?,只有不斷分享,,讓別人指點(diǎn),甚至挨罵,,才能了解不足,。
同時(shí)為了面子問題,我們也能夠更加花精力來做,。開始需要人監(jiān)督,,習(xí)慣后就會(huì)主動(dòng)分享你就變成大事了。6我們目前都是自己人,,不要怕出丑,,指出你不足的人是為了讓你更強(qiáng),是讓你今后面對其他人的時(shí)候有個(gè)更好的門面,。
真正的氣場不僅僅是來自于外表,,著裝,更重要的是氣質(zhì),。內(nèi)在的越多,,越自信。
年終工作總結(jié)的重要性篇七
真正的銅墻鐵壁是什么,?是群眾,,是千百萬真心實(shí)意地?fù)碜o(hù)革命的群眾。這是真正的銅墻鐵壁,,什么力量也打不破的,,完全打不破的。
依靠民眾則一切困難能夠克服,,任何強(qiáng)敵能夠戰(zhàn)勝,,離開民眾則將一事無成。
黨群關(guān)系好比魚水關(guān)系。如果黨群關(guān)系搞不好,,社會(huì)主義制度就不可能建成,;社會(huì)主義制度建成了,也不可能鞏固,。
我們現(xiàn)在不是有許多困難嗎,?不依靠群眾,不發(fā)動(dòng)群眾和干部的積極性,,就不可能克服困難,。
共產(chǎn)黨基本的一條,就是直接依靠廣大革命人民群眾,。
一個(gè)最基本的環(huán)節(jié),,就是看能否把大多數(shù)人民群眾發(fā)動(dòng)起來實(shí)行對敵斗爭,大多數(shù)群眾發(fā)動(dòng)起來了,,問題就可以迎刃而解,。
由于我們黨現(xiàn)在已經(jīng)是在全國執(zhí)政的黨,脫離群眾的危險(xiǎn),,比以前大大地增加了,,而脫離群眾對于人民可能產(chǎn)生的危害,也比以前大大地增加了,。因此,,目前在全黨認(rèn)真地宣傳和貫徹執(zhí)行群眾路線,也就有特別重大的意義,。
我們搞四個(gè)現(xiàn)代化,,因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足,會(huì)面臨多方面的困難,。??這些問題,,歸根到底,只有相信群眾,,依靠群眾,,充分走群眾路線,才能夠得到解決,。
2卷,,人民出版社1994年版,第230頁,。
我們黨同廣大群眾的聯(lián)系,,對中國社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo),是六十年的斗爭歷史形成的,。黨離不開人民,,人民也離不開黨,,這不是任何力量所能夠改變的,。
群眾是我們力量的源泉,,群眾路線和群眾觀點(diǎn)是我們的傳家寶。黨的組織,、黨員和黨的干部,,必須同群眾打成一片,絕對不能同群眾相對立,。如果哪個(gè)黨組織嚴(yán)重脫離群眾而不能堅(jiān)決改正,,那就喪失了力量的源泉,就一定要失敗,,就會(huì)被人民拋棄,。
我們黨現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)擁有三千九百萬黨員、領(lǐng)導(dǎo)著全國政權(quán)的大黨,。但在全國人民中,,共產(chǎn)黨員始終只占少數(shù)。我們黨提出的各項(xiàng)重大任務(wù),,沒有一項(xiàng)不是依靠廣大人民的艱苦努力來完成的,。
堅(jiān)持和改善黨的領(lǐng)導(dǎo),提高黨的執(zhí)政水平和領(lǐng)導(dǎo)水平,,一個(gè)重大問題是不斷鞏固和加強(qiáng)黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,。有了這種聯(lián)系,我們的改革和建設(shè)就有了勝利之本,,就有了吸取智慧和力量的最深厚源泉,,就有了正確決策、減少和防止失誤的可靠保證,。
各級干部一定要牢記,,聯(lián)系群眾,宣傳群眾,,組織群眾,,團(tuán)結(jié)群眾為實(shí)現(xiàn)自己的利益而奮斗,這是我們黨的根本力量和優(yōu)勢所在,,也是我們各項(xiàng)工作的取勝之道,。
我們的改革和建設(shè),只有得到人民群眾的理解,、支持和參與,,充分發(fā)揮人民群眾的積極性和創(chuàng)造性,才能順利推進(jìn),;黨的領(lǐng)導(dǎo)地位,,只有贏得人民群眾的信賴和擁護(hù),,才能鞏固和加強(qiáng)。
我們黨所領(lǐng)導(dǎo)的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè),,是人民群眾參加的,、為人民群眾謀利益的事業(yè),只有相信和依靠群眾,,充分發(fā)揮他們的積極性創(chuàng)造性,,才能獲得成功。
我們黨有許多優(yōu)勢,,根本的一條是同人民群眾保持血肉聯(lián)系,。在人民群眾中生長、成熟和發(fā)展起來,,始終為人民群眾的利益而奮斗,,這是我們黨充滿生機(jī)與活力的源泉所在。過去革命戰(zhàn)爭年代是這樣,,現(xiàn)在搞改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)也是這樣,。
歷史和現(xiàn)實(shí)都表明,一個(gè)政權(quán)也好,,一個(gè)政黨也好,,其前途與命運(yùn)最終取決于人心向背,不能贏得最廣大群眾的支持,,就必然垮臺,。
“樂民之樂者,民亦樂其樂,;憂民之憂者,,民亦憂其憂?!比诵南虮?,是決定一個(gè)政黨、一個(gè)政權(quán)盛衰的根本因素,。馬克思主義政黨的理論路線和方針政策以及全部工作,,只有順民意、謀民利,、得民心,,才能得到人民群眾的支持和擁護(hù),才能永遠(yuǎn)立于不敗之地,。
我們黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政地位從根本上說都來自于人民,。人民群眾的擁護(hù)和支持,是黨執(zhí)政最牢固的政治基礎(chǔ)和最深厚的力量源泉,。離開人民群眾的擁護(hù)和支持,,黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政地位就會(huì)成為無源之水,、無本之木。能否始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,,是對黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政地位最根本的考驗(yàn),。得民心者得天下,失民心者失天下,,這是為人類社會(huì)發(fā)展所反復(fù)證明了的真理,。
保障工人階級和廣大勞動(dòng)群眾經(jīng)濟(jì),、政治,、文化、社會(huì)權(quán)益是我國社會(huì)主義制度的根本要求,,是黨和國家的神圣職責(zé),,也是發(fā)揮我國工人階級和廣大勞動(dòng)群眾積極性、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性最重要最基礎(chǔ)的工作,。
我國正處于并將長期處于社會(huì)主義初級階段,由于經(jīng)濟(jì)體制深刻變革,、社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng),、利益格局深刻調(diào)整、思想觀念深刻變化,,由于發(fā)展不平衡,、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)問題短期內(nèi)難以根本解決,,人民內(nèi)部各種具體利益矛盾難以避免地會(huì)經(jīng)常地大量地表現(xiàn)出來,。雖然人民內(nèi)部矛盾是在全體人民根本利益一致基礎(chǔ)上的矛盾,但必須高度重視,,下大氣力做好工作,,以激發(fā)社會(huì)活力、增強(qiáng)人民團(tuán)結(jié),,促進(jìn)黨和國家事業(yè)更好發(fā)展,。
高度重視群眾工作,堅(jiān)持人民主體地位,,發(fā)揮人民首創(chuàng)精神,,是由我們黨的性質(zhì)決定的,也是由我們黨的根本宗旨決定的,。群眾是真正的英雄,,是我們黨的力量源泉和勝利之本。黨和人民事業(yè)能不能順利發(fā)展,,關(guān)鍵在我們黨能不能始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系,,能不能充分調(diào)動(dòng)人民群眾的積極性,、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,。
胡錦濤:《在黨的十七屆五中全會(huì)上的講話》(2010年10月18日),。
群眾、黨執(zhí)政后的最大危險(xiǎn)是脫離群眾,,帶著深厚感情做群眾工作,,千方百計(jì)把群眾工作做深、做細(xì),、做實(shí),。
胡錦濤:《在黨的十七屆五中全會(huì)上的講話》(2010年10月18日)。
以人為本,、執(zhí)政為民是馬克思主義政黨的生命根基和本質(zhì)要求,。
胡錦濤:《在十七屆中央紀(jì)委六次全會(huì)上的講話》(2011年1月10日)。
面對復(fù)雜多變的國內(nèi)外環(huán)境,,面對艱巨繁重的改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù),,我們要繼續(xù)抓住和用好我國發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期,有效應(yīng)對各種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn),,完成“十二五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)任務(wù),,為全面建成小康社會(huì)打下具有決定性意義的基礎(chǔ),必須緊緊依靠人民群眾,,充分調(diào)動(dòng)人民群眾的積極性,、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民群眾共同奮斗,。
胡錦濤:《在十七屆中央紀(jì)委六次全會(huì)上的講話》(2011年1月10日)。
年終工作總結(jié)的重要性篇八
寫工作總結(jié)到底有什么意義和作用呢,?我們一起來具體學(xué)習(xí)下:
首先,,經(jīng)歷了自己每天寫工作日志和總結(jié)寫好工作總結(jié)的過程,我認(rèn)為每天寫工作總結(jié)是非常重要的,,但也要非常困難的,。難度主要表現(xiàn)在兩方面;一是總(過去的工作),二是結(jié)(工作的經(jīng)驗(yàn),,教訓(xùn),,規(guī)律)。要正確處理好兩者關(guān)系:總是結(jié)的依據(jù),,結(jié)是總的概括,。
工作總結(jié)是對一定時(shí)期內(nèi)的工作加以總結(jié),分析和研究,,肯定成績,,找出問題,,得出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),摸索事物的發(fā)展規(guī)律,,用于指導(dǎo)下一階段工作的一種書面文體,。它所要解決和回答的中心問題,不是某一時(shí)期要做什么,,如何去做,,做到什么程度的問題,而是對某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論,,是對以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識,。
工作總結(jié)是做好各項(xiàng)工作的重要環(huán)節(jié)。通過它,,可以全面地,,系統(tǒng)地了解以往的工作情況,可以正確認(rèn)識以往工作中的優(yōu)缺點(diǎn);可以明確下一步工作的方向,,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,,提高工作效益,。工作總結(jié)還是認(rèn)識世界的重要手段,是由感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識的必經(jīng)之路,。通過工作總結(jié),,使零星的,膚淺的,,表面的感性認(rèn)識上升到全面的,,系統(tǒng)的,本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,,尋找出工作和事物發(fā)展的規(guī)律,,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律。
自從院長要求老師們堅(jiān)持每天一小節(jié),,總結(jié)自己的工作方法以來,,我都堅(jiān)持每天都寫工作日志,算起來已經(jīng)半年時(shí)間了,,當(dāng)時(shí)的不理解現(xiàn)在回頭看看才知道院長的用心良苦,,我們每天的工作都很繁瑣,工作日志就是總結(jié)每天工作的最好途徑,,只要是自己做過的事情一定都能總結(jié)出經(jīng)驗(yàn),,如果我們沒有經(jīng)歷過這個(gè)過程,經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),,那么也就在日常工作中丟失了,,這無疑就像丟失了自己財(cái)富一樣,,只有我們堅(jiān)持下來每天總結(jié)一小點(diǎn),才能慢慢積累大的財(cái)富,,屬于自己的財(cái)富,。
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年終工作總結(jié)的重要性篇九
又是一年歲尾,也到了各單位忙著年終總結(jié)的時(shí)候,。
有總結(jié)才會(huì)有進(jìn)步,,才會(huì)有提高,總結(jié)也是不斷提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能的一項(xiàng)工作,,年終總結(jié)還是指導(dǎo),、推動(dòng)各項(xiàng)工作的一個(gè)步驟,更好地促進(jìn)下一年工作的開展,。
在年終工作總結(jié)中,,全面、深入地回顧一年來本單位和個(gè)人所取得的成績,,總結(jié)工作中的寶貴經(jīng)驗(yàn),,培養(yǎng)、鍛煉自己的思維方法,、分析能力,、辯證觀點(diǎn)、鼓舞干勁,。
年終總結(jié)還對年初工作規(guī)劃沒有得到落實(shí)或落實(shí)不到位的原因及工作中存在的問題,,分析出現(xiàn)問題的原因,從而提出解決問題的辦法,,進(jìn)一步做好來年的各項(xiàng)工作都是很重要的,。
如果說我們在實(shí)踐中增長才干,那么年終工作總結(jié)也是增長才干的一種好方法,。
所以,,年終工作總結(jié)的過程也是我們自我提高的過程,更是我們提高工作能力的重要途徑,。
任何一種事物,、一項(xiàng)工作,都存在內(nèi)在聯(lián)系,、外部制約,,都有它自身的發(fā)展、運(yùn)動(dòng)規(guī)律,。
遵循這些客觀規(guī)律辦事就能順利達(dá)到預(yù)期的目的.,,否則就會(huì)受到違背規(guī)律的懲罰而招致失敗。
而要找尋、發(fā)現(xiàn)客觀規(guī)律的途徑就需要總結(jié),。
工作總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,,更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,,也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。
這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對本單位的工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,,在今后工作中可以改進(jìn)提高,,趨利避害,避免失誤,。
現(xiàn)在做任何一項(xiàng)工作,,不管是個(gè)人也好,團(tuán)隊(duì)也好干工作都需要一種奉獻(xiàn)精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,,要從細(xì)處著手,,認(rèn)真思考,反復(fù)操作,、辛勤勞動(dòng)才能完成,。
每一次具體實(shí)踐,都有成績與失誤,、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),,及時(shí)總結(jié)就會(huì)及時(shí)取得經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識和工作技能,。
不斷實(shí)踐,不斷總結(jié),,不斷反思,,那么人們對客觀事物的認(rèn)識也就越來越深刻,知識越來越廣,,智慧越來越高,,所進(jìn)行的事業(yè)通過總結(jié)才會(huì)不斷發(fā)展、前進(jìn),。
年終進(jìn)行總結(jié),,是一項(xiàng)常規(guī)性的工作,是對全年工作的全面回顧,、檢查,、分析、評判,,并從中找出成績與缺點(diǎn),、成功與失敗、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),,實(shí)事求是地作出正確評價(jià),,使大家認(rèn)識統(tǒng)一,。
以此來給大家一個(gè)明確的努力方向,以便在來年的工作中更好地發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,克服缺點(diǎn),,避免各種工作失誤,避免重蹈覆轍,,為下一年的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
通過年終總結(jié),我們可以把零散的,、膚淺的感性認(rèn)識上升為系統(tǒng),、深刻的理性認(rèn)識,從而得出科學(xué)的結(jié)論,,以便發(fā)揚(yáng)成績,,克服缺點(diǎn),吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,使今后的工作少走彎路,,多出成果,這有利于指導(dǎo)把下一年工作做得更好,、更出色,。
年終工作總結(jié)的重要性篇十
“語文是最重要的交際工具,是人類文化的重要組成部分,。工具性與人文性的統(tǒng)一,,是語文課程的基本特點(diǎn)?!薄罢Z文是最重要的交際工具”,,也就是說人類的交際中有許多種工具,但語文是最重要的,?!罢Z文是人類文化的重要組成部分”,語文是把人類文化中的被認(rèn)為適合青少年學(xué)習(xí)的精華呈現(xiàn)出來,,以利于人類文化的傳承和青少年的成長,。以此看來,語文教學(xué)就應(yīng)該教會(huì)學(xué)生使用這個(gè)工具,,語文教學(xué)應(yīng)該傳承人類文化促進(jìn)青少年健康地成長,。
語文課程的核心價(jià)值是語文教師決定“教什么”的問題,就是他從文本中選擇,、定位合適的單元內(nèi)容的過程,。一篇課文在存在許多教學(xué)價(jià)值點(diǎn)的情況下,教學(xué)設(shè)計(jì)不僅應(yīng)該關(guān)注文本的核心價(jià)值,更要抓住“語文核心價(jià)值”,。重點(diǎn)挖掘課文隱含的語文學(xué)習(xí)價(jià)值,,重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生對語言的感受能力和表達(dá)能力,重點(diǎn)完成語文課應(yīng)該完成的教學(xué)目標(biāo),,而適當(dāng)弱化文本中可能隱含的其他教育價(jià)值,,一句話,盡量把“語文課”上成真正的“語文”課,。
(一)全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),。
九年義務(wù)教育階段的語文課程,必須面向全體學(xué)生,,使學(xué)生獲得基本的語文素養(yǎng),。
還應(yīng)通過優(yōu)秀文化的熏陶感染,促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展,,使他們提高思想道德修養(yǎng)和審美情趣,,逐步形成良好的個(gè)性和健全的人格。
(二)正確把握語文教育的特點(diǎn),。
語文課程豐富的人文內(nèi)涵對學(xué)生精神世界的影響是廣泛而深刻的,,學(xué)生對語文材料的感受和理解又往往是多元的。因此,,應(yīng)該重視語文課程對學(xué)生思想情感所起的熏陶感染作用,,注意課程內(nèi)容的價(jià)值取向,要繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng),,體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的引領(lǐng)作用,,突出中國特色社會(huì)主義共同理想,弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神,,樹立社會(huì)義榮辱觀,,培養(yǎng)良好思想道德風(fēng)尚,同時(shí)也要尊重學(xué)生在語文學(xué)習(xí)過程中的獨(dú)特體驗(yàn),。
語文課程是實(shí)踐性課程,應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的語文實(shí)踐能力,,而培養(yǎng)這種能力的主要途徑也應(yīng)是語文實(shí)踐,。語文課程是學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)用祖國語言文字的課程,學(xué)習(xí)資源和實(shí)踐機(jī)會(huì)無處不在,,無時(shí)不有,。因而,應(yīng)該讓學(xué)生多讀多寫,,日積月累,,在大量的語文實(shí)踐中體會(huì)、把握運(yùn)用語文的規(guī)律。
語文課程應(yīng)特別關(guān)注漢語言文字的特點(diǎn)對學(xué)生識字寫字,、閱讀,、寫作、口語交際和思維發(fā)展等方面的影響,,在教學(xué)中尤其要重視培養(yǎng)良好的語感和整體把握的能力,。
(三)積極倡導(dǎo)自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,。
分激發(fā)他們的問題意識和進(jìn)取精神,關(guān)注個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)需求,,積極倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,。教學(xué)內(nèi)容的確定,,教學(xué)方法的選擇,評價(jià)方式的設(shè)計(jì),,都應(yīng)有助于這種學(xué)習(xí)方式的形成,。
語文學(xué)習(xí)應(yīng)注重聽說讀寫的相互聯(lián)系,注重語文與生活的結(jié)合,,注重知識與能力,、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀的整體發(fā)展,。綜合性學(xué)習(xí)既符合語文教育的傳統(tǒng),,又具有現(xiàn)代社會(huì)的學(xué)習(xí)特征,有利于學(xué)生在感興趣的自主活動(dòng)中全面提高語文素養(yǎng),,有利于培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究,、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神,,應(yīng)該積極提倡,。
(四)努力建設(shè)開放而有活力的語文課程。
語文課程的建設(shè)應(yīng)繼承我國語文教育的優(yōu)良傳統(tǒng),,注重讀書,、積累和感悟,注重整體把握和熏陶感染,;同時(shí)應(yīng)密切關(guān)注現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的需要,。拓寬語文學(xué)習(xí)和運(yùn)用的領(lǐng)域,注重跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和現(xiàn)代科技手段的運(yùn)用,,使學(xué)生在不同內(nèi)容和方法的相互交叉,、滲透和整合中開闊視野,,提高學(xué)習(xí)效率,初步養(yǎng)成現(xiàn)代社會(huì)所需要的語文素養(yǎng),。
語文課程應(yīng)該是開放而富有創(chuàng)新活力的,。要盡可能滿足不同地區(qū)、不同學(xué)校,、不同學(xué)生的需求,,確立適應(yīng)時(shí)代需要的課程目標(biāo),開發(fā)與之相適應(yīng)的課程資源,,形成相對穩(wěn)定而又靈活的實(shí)施機(jī)制,,不斷地自我調(diào)節(jié)、更新發(fā)展,。
年終工作總結(jié)的重要性篇十一
商品在獲得質(zhì)量認(rèn)證證書和認(rèn)證標(biāo)志并經(jīng)過注冊加以公布后,,就能夠在激烈的國內(nèi)國際市場競爭中提高自我產(chǎn)品質(zhì)量的可信度,有利于占領(lǐng)市場,,提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益,。
2、提高商品質(zhì)量水平,,全面推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
商品質(zhì)量認(rèn)證制度的實(shí)施,,能夠促進(jìn)企業(yè)進(jìn)行全面質(zhì)量管理,并及時(shí)解決在認(rèn)證檢查中發(fā)現(xiàn)的質(zhì)量問題;能夠加強(qiáng)國家對商品質(zhì)量進(jìn)行有效地監(jiān)督和管理,,促進(jìn)商品質(zhì)量水平不斷提高,。同時(shí),已取得質(zhì)量認(rèn)證的產(chǎn)品,,還能夠減少重復(fù)檢驗(yàn)和評定的費(fèi)用,。
3、供給商品信息,,指導(dǎo)消費(fèi),,保護(hù)消費(fèi)者利益,提高社會(huì)效益
消費(fèi)者購買商品時(shí),,能夠從認(rèn)證注冊公告或從商品及其包裝上的認(rèn)證標(biāo)志中獲得可靠的質(zhì)量信息,,經(jīng)過比較和挑選,購買到滿意的商品,。
年終工作總結(jié)的重要性篇十二
提高質(zhì)量的社會(huì)好處強(qiáng)調(diào)質(zhì)量對社會(huì)的深遠(yuǎn)影響,。菲根堡姆博士用“沒有選取余地”(用技術(shù)名詞來說就是“零冗余”)來刻畫質(zhì)量的社會(huì)好處。他指出:“人們的日常生活和日程安排,,完全取決于產(chǎn)品的性能或服務(wù)運(yùn)轉(zhuǎn)是否令人滿意……這相當(dāng)大地提高了顧客對產(chǎn)品或服務(wù)在持久性和可靠性方面的要求”。
一方面,,強(qiáng)調(diào)“質(zhì)量的社會(huì)好處”在于,,質(zhì)量和安全性的費(fèi)用額占國民生產(chǎn)總值的比重愈來愈高,。這筆費(fèi)用以質(zhì)量成本的形式增加了制造商的負(fù)擔(dān),大約占其總銷售額的10%,,質(zhì)量問題對于購買者和商人也有強(qiáng)烈的影響,,購買者維護(hù)和使用產(chǎn)品的費(fèi)用可能等于或大于利潤率。另一方面是質(zhì)量同整個(gè)國家生產(chǎn)率水平的關(guān)聯(lián),。產(chǎn)品或服務(wù)質(zhì)量不僅僅是當(dāng)代決定企業(yè)素質(zhì),、企業(yè)發(fā)展和企業(yè)經(jīng)濟(jì)實(shí)力和企業(yè)競爭優(yōu)勢的主要因素,也是決定一國競爭潛力和經(jīng)濟(jì)實(shí)力的主要因素,。
朱蘭博士提出了“質(zhì)量和綜合生產(chǎn)率”的概念來說明質(zhì)量的經(jīng)濟(jì)好處,。他認(rèn)為:現(xiàn)代工廠企業(yè)和辦公室中新的工作形式,以及現(xiàn)代市場對質(zhì)量的要求,,日益擴(kuò)大著生產(chǎn)率概念的范圍,。傳統(tǒng)的生產(chǎn)率概念主要是以工廠為主著重注意于用“單位資源的投人得到更多產(chǎn)品或服務(wù)的產(chǎn)品”。現(xiàn)代的生產(chǎn)率概念則是以市場為主著重于用“單位資源的投入得到更多,、更適銷,、更好的產(chǎn)品或服務(wù)的產(chǎn)出”。這二者在經(jīng)營管理目標(biāo),,衡量經(jīng)營管理績效的單位,,以及生產(chǎn)率規(guī)劃的重點(diǎn)等方面都有根本的差別。
提高質(zhì)量的市場好處是指這一事實(shí):決定企業(yè)竟?fàn)巸?yōu)勢最重要的因素是質(zhì)量,。質(zhì)量是爭奪市場戰(zhàn)略中最關(guān)鍵的項(xiàng)目,。誰能夠用靈活快捷的方式帶給用戶(區(qū)域性和全球范圍內(nèi))滿意的產(chǎn)品或服務(wù),誰就能贏得市場的競爭優(yōu)勢,。
研究發(fā)現(xiàn),,市場占有率是利潤的主要來源。但是,,持續(xù)的市場占有率主要來自“顧客感覺到的產(chǎn)品或服務(wù)的相對質(zhì)量”的領(lǐng)先地位,。“相對”的意思是指和競爭者比較,,“可感覺”的意思是站在用戶立場上而不是站在生產(chǎn)廠商的立場上看問題,。相對的質(zhì)量是影響一個(gè)經(jīng)營單位(長期)成就的最重要因素,并且,,當(dāng)研究采取何種方法來維持價(jià)值的領(lǐng)先地位時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn),,對市場占有率來說,相對質(zhì)量的變化比價(jià)格的變化具有大得多的影響,。
質(zhì)量的市場好處最突出的表現(xiàn)是:市場競爭已經(jīng)決定性地從“價(jià)格競爭”轉(zhuǎn)向“質(zhì)量競爭”,。影響用戶購買的三因素:價(jià)格、質(zhì)量,、交貨方式(交貨期和地點(diǎn)),,其排列次序已經(jīng)變?yōu)橘|(zhì)量,、交貨方式、價(jià)格,。質(zhì)量已成為決定用戶購買的首要因素,,“質(zhì)量競爭”在某種程度上正在代替“價(jià)格競爭”。
如果說未來世界還會(huì)發(fā)生全球性大戰(zhàn)的話,,將可能不再是以摧毀生命為目標(biāo)的戰(zhàn)爭,,而是爭奪世界市場的全球性經(jīng)濟(jì)大戰(zhàn),經(jīng)濟(jì)大戰(zhàn)的最銳利武器就是質(zhì)量,。這一戰(zhàn)爭事實(shí)上早已開始,,這正是“質(zhì)量的市場好處”核心之所在。
年終工作總結(jié)的重要性篇十三
我于xxxx年x月x日成為公司的試用員工,,到今天3個(gè)月試用期已滿,,根據(jù)公司的規(guī)章制度,現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為公司正式員工,。
作為一名剛參加工作一年多的畢業(yè)生,,初來公司,曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處,,該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍,、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化,讓我很快完成了從普通職員向高效職員的轉(zhuǎn)變,。
在崗試用期間,,我在xx部學(xué)習(xí)工作。這個(gè)部門的業(yè)務(wù)是我以前從未接觸過的,,和我的專業(yè)知識相差也較大;但是在各部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo)下,,使我在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境,也熟悉了公司的整個(gè)操作流程,。
在本部門的工作中,,我一直嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù),,同時(shí)主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)分憂;專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學(xué)習(xí)請教,,不斷提高充實(shí)自己,希望能盡早獨(dú)當(dāng)一面,,為公司做出更大的貢獻(xiàn),。當(dāng)然,初入職場,,難免出現(xiàn)一些小差小錯(cuò)需領(lǐng)導(dǎo)指正;但前事之鑒,,后事之師,這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟,,在處理各種問題時(shí)考慮得更全面,,杜絕類似失誤的發(fā)生,。在此,我要特地感謝部門的領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的入職指引和幫助,,感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。
經(jīng)過這三個(gè)月,,我現(xiàn)在已經(jīng)能夠獨(dú)立處理公司的業(yè)務(wù),,整理部門內(nèi)部各種資料,當(dāng)然我還有很多不足,,處理問題的經(jīng)驗(yàn)方面有待提高,,團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強(qiáng),需要不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)以提高自己業(yè)務(wù)能力,。
這是我的第x份工作,,這三個(gè)月來我學(xué)到了很多,感悟了很多;看到公司的迅速發(fā)展,,我深深地感到驕傲和自豪,,也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作,實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo),,體現(xiàn)自己的人生價(jià)值,,和公司一起成長。
在此我提出轉(zhuǎn)正申請,,懇請領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己,、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)。我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,,為公司創(chuàng)造價(jià)值,,同公司一起展望美好的未來!
2
一、總結(jié)概論總結(jié)是對已經(jīng)做過的工作進(jìn)行理性的思考,。它要回顧的是過去做了些什么,,如何做的,做得怎么樣,??偨Y(jié)與計(jì)劃是相輔相成的,要以計(jì)劃為依據(jù),,訂計(jì)劃總是在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,。其間有一條規(guī)律,就是:計(jì)劃——實(shí)踐——總結(jié)——再計(jì)劃——再實(shí)踐——再總結(jié),。一,、總結(jié)有如下特點(diǎn):
2、強(qiáng)調(diào)科學(xué)性,??偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)不能就事論事,,“跟著感覺走”。而要就事論理,,辯證分析,,力求得出科學(xué)結(jié)論,這樣才能促進(jìn)工作的轉(zhuǎn)化,。
1,、按總結(jié)的時(shí)間分,有年度總結(jié),、半年總結(jié),、季度總結(jié),。進(jìn)行某項(xiàng)重大任務(wù)時(shí),還要分期總結(jié)或叫階段總結(jié),。
2,、按總結(jié)的范圍分,,有單位總結(jié),、個(gè)人總結(jié),、綜合性總結(jié),、專題總結(jié)等,。
3,、按總結(jié)的性質(zhì)分,有工作,、生產(chǎn),、教學(xué)、科研總結(jié)等,。
二,、總結(jié)撰寫前的準(zhǔn)備有人說過:要總結(jié)寫得好,必須總結(jié)作得好;要總結(jié)作得好,,必須工作做得好,,立場觀點(diǎn)對頭。這應(yīng)該是寫總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)之談,。好的總結(jié)是在做好總結(jié)工作的基礎(chǔ)上寫出來的,,更是人民群眾在實(shí)際中干出來的。在現(xiàn)實(shí)生活中,,有的單位干得不怎么樣,,但總結(jié)時(shí)卻“噴香水”,這對本單位的工作失去實(shí)際意義,,不應(yīng)該提倡,。也有的單位工作有成績卻形成不了典型經(jīng)驗(yàn),這種情況說明總結(jié)工作沒做好。上述兩種情況都是應(yīng)該避免的,。搞好總結(jié),,是企業(yè)管理的一項(xiàng)重要工作,是增強(qiáng)干部,、職工凝聚力的一種重要手段,,需要認(rèn)真對待??偨Y(jié)究竟應(yīng)該怎樣做呢?從總體上說要發(fā)動(dòng)群眾,,自下而上做總結(jié)。工作是群眾做的,,總結(jié)也應(yīng)該由他們來做。不應(yīng)撇開群眾湊集政績,,絞盡腦汁制作觀點(diǎn),。總結(jié)過程中能量化的要量化,,把定性分析和定量分析結(jié)合起來考察,,從客觀事實(shí)出發(fā),防止感情用事,,以免總結(jié)流于形式,。此外,搞好總結(jié)還要注意以下幾點(diǎn):
1,、重視調(diào)查研究,,熟悉情況總結(jié)的對象是過去做過的工作或完成的某項(xiàng)任務(wù),進(jìn)行總結(jié)時(shí),,要通過調(diào)查研究,,努力掌握全面情況和了解整個(gè)工作過程,只有這樣,,才能進(jìn)行全面總結(jié),,避免以偏概全。
2,、熱愛本職工作,,熟悉業(yè)務(wù)熱愛本職工作,事業(yè)心強(qiáng),,是做好工作的前提,,也是搞好總結(jié)的基矗寫總結(jié)涉及本職業(yè)務(wù),如果對業(yè)務(wù)不熟悉,,就難免言不及義,。
3、堅(jiān)持實(shí)事求是的原則總結(jié)是對以往工作的評價(jià),必須堅(jiān)持實(shí)事求是的原則,,就像陳云同志所說的那樣,,“是成績就寫成績,是錯(cuò)誤就寫錯(cuò)誤;是大錯(cuò)誤就寫大錯(cuò)誤,,是小錯(cuò)誤就寫小錯(cuò)誤”,。這樣才能有益于現(xiàn)在,有益于將來,??浯蟪煽儯瑘?bào)喜不報(bào)憂,,違反作總結(jié)的目的,,是應(yīng)該摒棄的。
4,、重點(diǎn)在出經(jīng)驗(yàn),,找規(guī)律總結(jié)的最終目的是得出經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),,找出做好工作的規(guī)律,。因此,總結(jié)不能停留在表面現(xiàn)象的認(rèn)識和客觀事例的羅列上,,必須從實(shí)踐中歸納出規(guī)律性的結(jié)論來,。
三、總結(jié)的寫法一,、工作總結(jié)的結(jié)構(gòu)形式及其內(nèi)容年終總結(jié)(含綜合性總結(jié))或?qū)n}總結(jié),,其標(biāo)題通常采用兩種寫法,一種是發(fā)文單位名稱+時(shí)間+文種,,如《銅仁地區(qū)煙草專賣局2004年工作總結(jié)》;另一種是采用新聞標(biāo)題的形式,,如松桃縣大興訪送部的卷煙零售戶誠信等級管理專題總結(jié):《客戶爭等級,誠信穩(wěn)銷量》,。正文一般分為如下三部分表述:
1,、情況回顧這是總結(jié)的開頭部分,叫前言或小引,,用來交代總結(jié)的緣由,,或?qū)偨Y(jié)的內(nèi)容、范圍,、目的作限定,,對所做的工作或過程作扼要的概述、評估,。這部分文字篇幅不宜過長,,只作概括說明,不展開分析、評議,。
2,、經(jīng)驗(yàn)體會(huì)這部分是總結(jié)的主體,在第一部分概述情況之后展開分述,。有的用小標(biāo)題分別闡明成績與問題,、做法與體會(huì)或者成績與缺點(diǎn)。如果不是這樣,,就無法讓人抓住要領(lǐng),。專題性的總結(jié),也可以提煉出幾條經(jīng)驗(yàn),,以起到醒目,、明了。運(yùn)用這種方法要注意各部分之間的關(guān)系,。各部分既有相對的獨(dú)立性,,又有密切的內(nèi)在聯(lián)系,使之形成合力,,共同說明基本經(jīng)驗(yàn)。
3,、今后打算這是總結(jié)的結(jié)尾部分,。它是在上一部分總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)之后,根據(jù)已經(jīng)取得的成績和新形勢,、新任務(wù)的要求,,提出今后的設(shè)法、打算,,成為新一年制訂計(jì)劃的依據(jù),。內(nèi)容包括應(yīng)如何發(fā)揚(yáng)成績,克服存在問題完善答案,。
年終工作總結(jié)的重要性篇十四
漢語是我國的母語,,因此學(xué)好我們的母語是每個(gè)中國籍學(xué)生義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。當(dāng)前,,小學(xué)語文教學(xué)改革進(jìn)入了一個(gè)新階段,,《新課標(biāo)》明確指出:“語文是最重要的交際工具,是人類文化的重要組成部分”,。語文教學(xué)是學(xué)校教育的重要組成部分,,是學(xué)生成才的奠基石,沒有受到良好的語文教育,,要想在其他方面的學(xué)習(xí)中取得成功幾乎是不可能的,。因?yàn)檎Z言是人類社會(huì)最重要的交際工具,也是民族文化的載體。
語言的歷史與文化的歷史相伴而行,,人類所有的文化活動(dòng),,無論是生產(chǎn)勞動(dòng),還是科技發(fā)明,,或是人文教化,,都需要借助語言表達(dá)出來??梢哉f,,在小學(xué)的所有教學(xué)中,語文教學(xué)無疑是最重要的,。教育學(xué)生正確理解和掌握祖國語言文字,,這是語文課素質(zhì)教育的核心。語文又是工具,,其它學(xué)科的學(xué)習(xí),,表達(dá)和交流都離不開這個(gè)工具。因此怎樣掌握語言這個(gè)工具就成為我們現(xiàn)在研究問題的所在,。
一,、小學(xué)語文教育及其教材在實(shí)際教學(xué)中的運(yùn)用。
(一)扎實(shí)基礎(chǔ)知識結(jié)合現(xiàn)有教材多方面施教,。
現(xiàn)有語文教材的課文編排,,通常以單元為單位,單元內(nèi)的文章在內(nèi)容上的聯(lián)系不是很緊密,,而是為了訓(xùn)練某項(xiàng)語文技能把在結(jié)構(gòu)和寫作上有相似點(diǎn)的文章放在一起,,加強(qiáng)語言文字的訓(xùn)練,切實(shí)提高學(xué)生的語文素質(zhì),。語文課必須加強(qiáng)字,、詞、句,、篇和聽,、說、讀,、寫能力的訓(xùn)練,,把語文課真正上成語言文字訓(xùn)練課,使學(xué)生通過努力學(xué)習(xí),,逐步提高理解和運(yùn)用祖國語言文字能力,,并能通過掌握和運(yùn)用語文這個(gè)工具去自我獲取信息,拓寬視野,,進(jìn)行思想交流和社會(huì)交際,,并為將來進(jìn)入社會(huì),、服務(wù)社會(huì)打下良好基礎(chǔ).加強(qiáng)審美教育、培養(yǎng)學(xué)生感受美,、鑒賞美,、創(chuàng)造美的能力。所以,,課文應(yīng)該根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的內(nèi)在需要重新組合,,以豐富學(xué)生對在內(nèi)容上真正有聯(lián)系的文章的感受,從而在“意相近”的層面上領(lǐng)悟文字如何達(dá)意及文章的意義,。
(二)善于拓展,,結(jié)合實(shí)際教學(xué)發(fā)掘教學(xué)思維。
學(xué)生語文學(xué)習(xí)的視野應(yīng)是廣闊的,,必須拓寬語文學(xué)習(xí)的視野,,著眼于發(fā)展,通過補(bǔ)充,、探究收集,、調(diào)查了解等多種方式進(jìn)行吐故納新。讓學(xué)生在專題性的收集,、整理,、講座時(shí)感受語言文字的魅力。領(lǐng)略漢語言文字的風(fēng)采,、韻致,。不同類型的課文使同學(xué)們分類。
總結(jié),。
掌握中心思想并積極地聯(lián)想與其他的事物的關(guān)聯(lián)內(nèi)容擴(kuò)展思維。
二,、教學(xué)中提高學(xué)生的互動(dòng)性激發(fā)學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力,。
(一)強(qiáng)化小學(xué)生自學(xué)的認(rèn)知。
培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,,對于提高教學(xué)效率有著長遠(yuǎn)的意義,。然而,人類的精神文明發(fā)展成果――無論是“語言”還是“科學(xué)”,,兒童如果不借助能動(dòng)的活動(dòng)來掌握它們,,成為自己的東西,那么在人類的精神文明發(fā)展成果上刻著的人類的能力,,就不能在兒童身上再現(xiàn)出來,。正因?yàn)檫@樣,在語文教學(xué)中讓學(xué)生動(dòng)口,、動(dòng)手,、動(dòng)腦,,通過語言的實(shí)踐活動(dòng)來學(xué)習(xí)語言就成為必然的過程。
(二)做好引導(dǎo),,順連持久,。
小學(xué)生自我學(xué)習(xí)能力較弱,這時(shí)候作為教師的我們應(yīng)該主動(dòng)做好引導(dǎo),,克服在自我學(xué)習(xí)中遇到的困難及厭倦情緒,,多做一些其他輔助教材及方式用于施教中。
三,、隨時(shí)跟進(jìn)掌握進(jìn)度發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,。
根據(jù)反饋原理,作為一個(gè)完整的學(xué)習(xí)過程,,必須包括學(xué)習(xí)者吸收信息并輸出信息,,通過反饋和評價(jià)知道正確與否,四者不可缺一,。我們開始階段主要通過單元形成性測驗(yàn)進(jìn)行反饋和評價(jià),,但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。因?yàn)橐粋€(gè)單元的教學(xué)一般要二周左右,,而小學(xué)生自我評價(jià),、自我矯正的意識和能力都不強(qiáng),對部分學(xué)生來說,,一個(gè)單元學(xué)習(xí)的累積誤差難以在短時(shí)間內(nèi)校正,。據(jù)心理學(xué)研究表明,反饋在學(xué)習(xí)上效果之顯著,,尤以每日的反饋,,較之每周的反饋,效率更高,。
四,、善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)樂趣的同時(shí)認(rèn)知學(xué)習(xí)語文的重要性。
課堂是活躍學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛的場地,,引導(dǎo)學(xué)生做學(xué)習(xí)主人是九年義務(wù)教育教材編排意圖之一,,是課堂教學(xué)的重要任務(wù),也是學(xué)生搞好學(xué)習(xí)的首要條件,。引導(dǎo)學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人,,首先要緊密結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,有機(jī)滲透愛國主義教育,、理想前途教育,、愛勞動(dòng)愛人民教育。通過這些教育幫助他們明確學(xué)習(xí)目的,,促進(jìn)他們形成正確的人生觀,、價(jià)值觀,、逐步樹立為祖國為人民而學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大抱負(fù),使他們產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)原動(dòng)力,。其次是要緊密結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,。設(shè)置激趣激思、動(dòng)手動(dòng)口的問題,,推動(dòng)他們自己看書,、查資料、討論,、做實(shí)驗(yàn),、觀察、思考,,主動(dòng)地解決問題,,教師適時(shí)對其引導(dǎo)、鼓勵(lì),、評價(jià),,使他們感受到學(xué)習(xí)成功的喜悅。產(chǎn)生“只要自己認(rèn)真參與各種學(xué)習(xí)活動(dòng),,就能成功”的自我評價(jià)意識,,增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的興趣和信心。只要教師教學(xué)中能堅(jiān)持正面教育為學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人鋪路搭橋,,就會(huì)逐步形成“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,,學(xué)生不會(huì)再感到學(xué)習(xí)是一種沉重的負(fù)擔(dān),產(chǎn)生越來越帶勁的主動(dòng)學(xué)習(xí)氛圍,。
總之,,小學(xué)語文是人才成長的奠基石,小學(xué)教育無疑是人才成長的奠基工程,,而語文則是支撐人才大廈的奠基柱石,。一個(gè)人語文水平的高低,將制約著他工作學(xué)習(xí)的成敗,、任務(wù)完成的好壞、活動(dòng)能力的大小,。所以,,我們必須抓好小學(xué)語文教育,同時(shí)不斷提高對小學(xué)生的德育教育,,重視學(xué)生能力的培養(yǎng),。這樣在語文教學(xué)中,我們既傳播知識,,又發(fā)展智能,,同時(shí)更充分地挖掘小學(xué)生的潛力,,為以后的進(jìn)一步深造打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
年終工作總結(jié)的重要性篇十五
時(shí)光飛逝,,彈指之間,,20xx年已將近尾聲,透視即將過去的一年,,工作的風(fēng)風(fēng)雨雨也時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn),。作為一個(gè)追求進(jìn)步的人,免不了在年終歲首對自己進(jìn)行一番盤點(diǎn),,算是對自己的一種鞭策,,也作為對公司及領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)交代。特總結(jié)如下:
站在倉務(wù)員這個(gè)平凡的崗位,,要把它做好卻不是件簡單的事,,它在配合車間生產(chǎn)的同時(shí)又遵守倉庫的規(guī)章制度。在物料收,、發(fā)的同時(shí)更要確保數(shù)量的精準(zhǔn),,避免少發(fā)、多發(fā),、錯(cuò)發(fā)的現(xiàn)象,,還要保證物料的安全和質(zhì)量問題,從而做到不浪費(fèi)公司的財(cái)產(chǎn),。很多時(shí)候你要扮演搬運(yùn)工的角色,,真正要做好,你得有恒心,、細(xì)心和耐心,,所以說這平凡的崗位有著不平凡的使命。自己也知道肩上的責(zé)任之大,、任務(wù)之重,。
對于工作,在外部人看來,,他們可能只記得你曾經(jīng)的一些污點(diǎn)而疏視了那些好的一面,,所以關(guān)于做得好的部分,自己也很難恭維,。對自己來說,,在過去的幾個(gè)月里,對工作一直是保持虛心進(jìn)取的態(tài)度,、任勞任怨,、聽從安排,從而也學(xué)到了不少,。
當(dāng)然,,初來乍到,,難免會(huì)有些小差、小錯(cuò),、比如對工作還不夠留心,、仔細(xì)、一些單據(jù)沒有審視清楚,,就對外發(fā)料,、還有在處理一些工作瑣事方面經(jīng)驗(yàn)不夠;在工作中,,同事之間的溝通,、協(xié)調(diào)還有待提高,這些都是表現(xiàn)欠佳的方面,,不過,,前事之鑒,后事之師,,我相信以后我會(huì)做得更好,,杜絕此類事情再發(fā)生。
在來年中,,我要真正撐握倉庫物料的進(jìn),、出、存工作流程,,嚴(yán)格執(zhí)行倉庫內(nèi)部制度收,、發(fā)。比如要有規(guī)定的領(lǐng)料單據(jù)和一些齊全的手續(xù),、比如執(zhí)行先進(jìn)先出的物料原則,,定期對物料進(jìn)行盤點(diǎn),作到物料標(biāo)示明了,、清晰,,使物品做到順利周轉(zhuǎn)的作用,真正做到物盡其用,,人盡其才,。
或許要有創(chuàng)新,要有提升,,上面的根本不夠,。我們還要有在工作時(shí)埋下頭去忘我的工作,要能在回過頭的時(shí)候?qū)ぷ鞯拿總€(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行檢查,、核對,、總結(jié)分析,。從怎樣節(jié)約時(shí)間,、如何提高效率,,盡量使工作程序化、條理化,、流水化,、從而百尺竿頭,更進(jìn)一步,。20xx年是全新的一年,,也是挑戰(zhàn)的一年,我們將努力改正過去中的不足,,把新的一年做得更好,,為公司發(fā)展前景盡自己的一份力。
一,、基本工作情況,。
1、完成了倉庫順利交接,。20xx年初,,我開始接管x倉庫管理工作,當(dāng)時(shí)倉庫x實(shí)物與帳本都比較亂,,為了盡快完成交接,,我在督促原x倉庫管理員列好帳目的基礎(chǔ)上,加班加點(diǎn)建立健全了代理商鋪貨帳本,,x倉庫帳本以及各類報(bào)表等,。
2、參與了公司全員大營銷活動(dòng),。1至3月份,,公司開展全員大營銷活動(dòng),每天員工放號量都特別大,,領(lǐng)x的人特別多,,作為一名x倉庫管理員,保證足夠的貨源是應(yīng)盡的職責(zé),,最初人手少,,只有我一個(gè),每天都要到公司提貨,,每次提貨都是四五十部,,要搬好幾次才能把x從東風(fēng)路地下室里搬出來,常常把衣服弄的很臟,,為了保證足夠的貨源,,三個(gè)月來沒休過一天班,有力的完成了x后勤保障工作。
3,、發(fā)展了部分cdma集團(tuán)用戶,。七月份,積集響應(yīng)公司領(lǐng)導(dǎo)指示,,利用工作之余,,積集發(fā)展cdma業(yè)務(wù),那些日子經(jīng)常中午不回家,,隨便在班上吃點(diǎn)就出去跑集團(tuán)用戶,,也不顧天氣多么熱,先后發(fā)展了市司法局,、市公證處,、臨邑縣公證處等集團(tuán)用戶,為聯(lián)通發(fā)展做出了貢獻(xiàn),。
二,、基本經(jīng)驗(yàn)與不足。
1,、敬業(yè)是干好本職工作的前提,。對這一點(diǎn)我是從x倉庫交接過程中得到的,由于干x倉庫管理工作,,首先要對x的型號及性能要熟悉,,當(dāng)時(shí)我對x接觸不多,幾乎是一張白紙,,我就下定決心,,一定要干好,結(jié)果總算把工作整理的有頭有緒,。
2,、干好工作要處理好大家與小家的關(guān)系。由于工作忙,,不顧家,,取得家里人的理解,爭取全家人的支持也是干好工作的前提,,這也算是我的一點(diǎn)收獲,。當(dāng)然,取得以上幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)微不足道,,也有許多讓我深思和檢討的地方,,在日常工作中,我還缺乏積極主動(dòng)性,,這是我工作中存在的不足也是今后努力的方向,。
3,、干工作要不怕苦、不怕累才能少出漏洞,。近一年來,,我一直都是忙忙碌碌,從沒因苦與累而退縮過,,實(shí)踐證明,我所管理的x幾乎沒有出現(xiàn)過漏洞,,x實(shí)物與帳目相符,,隨時(shí)隨地接受領(lǐng)導(dǎo)的檢查驗(yàn)收。
在新的一年里,,我將繼續(xù)努力工作,,以更加踏實(shí)的工作態(tài)度做好本職工作,不斷提高自己的工作能力,,把上級領(lǐng)導(dǎo)交給我的工作做的更好,。
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年終工作總結(jié)的重要性篇十六
內(nèi)容摘要:閱讀教學(xué)是語文教學(xué)的基本環(huán)節(jié),,有著極其重要的作用,,它能夠幫助學(xué)生積累詞語,更深層次理解課文內(nèi)容,,提高學(xué)生的語言表達(dá)能力和寫作能力,,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。不同的閱讀形式會(huì)有不同的作用,。通過閱讀,,可以提高學(xué)生的語文素養(yǎng),有助于學(xué)生創(chuàng)新思維的發(fā)展,。
關(guān)鍵詞:語文教學(xué),,閱讀,興趣,,素養(yǎng),,多樣化。
俗話說,,“書讀百遍,,其意自見”,非常通俗的告訴了我們閱讀在語文教學(xué)中的重要性,。小學(xué)語文教學(xué)大綱也明確指出了“閱讀教學(xué)是語文教學(xué)的基本環(huán)節(jié)”,,它是語文教學(xué)的重要組成部分。但在閱讀時(shí),,也要選擇適當(dāng)?shù)姆椒?,才能收到良好的效果。小學(xué)階段,學(xué)生正確的閱讀并積累對培養(yǎng)個(gè)人素質(zhì)來說是及其重要的,。
一,、閱讀是語文教學(xué)的中心。
閱讀是語文教學(xué)的基本環(huán)節(jié),,它具備聽,、說、讀,、寫訓(xùn)練的綜合性,,既是識字的重要途徑,又是寫作的必備前提,。小學(xué)語文教學(xué)的主要任務(wù)就是教孩子們識字寫字朗讀和寫作,,幫助孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,就是引導(dǎo)學(xué)生在廣闊的知識曠野奔跑,,而擁有了習(xí)作與口語交際的能力,,給學(xué)生們感知世界與表達(dá)情感的工具。
在語文教學(xué)中,,學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣會(huì)讓語文教學(xué)事半功倍,。閱讀能輕松完成教學(xué)任務(wù)中的識字,理解,,感悟等內(nèi)容,。
二、閱讀能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣在小學(xué)語文教學(xué)中,,閱讀分為幾步:一是初讀了解,,二是熟讀理解,三是精讀感悟,。在新的教學(xué)環(huán)境下,,教師角色的轉(zhuǎn)變,讓閱讀更有發(fā)揮的空間,。在良好的閱讀環(huán)境下,,學(xué)生興趣濃厚,更有利于創(chuàng)造能力的培養(yǎng),。閱讀時(shí),,通過初讀感知,學(xué)生通過各種方法朗讀,,熟讀課文之后,,最自己所感受的部分做出標(biāo)記,然后精讀感悟,,歸納出自己的理解,。教師在學(xué)生閱讀時(shí)讓學(xué)生,,對于學(xué)生感興趣的話題,進(jìn)行詳細(xì)的交流,,提高學(xué)生興趣,;還要讓學(xué)生知道:學(xué)貴有疑,在思考的的同時(shí)培養(yǎng)興趣,,得到發(fā)展,。
在教學(xué)時(shí)開展閱讀巧設(shè)情境,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,。競賽,、閱讀之星評選、讀后感好作品評選展示,,在學(xué)生的作品當(dāng)中清晰可見學(xué)生們寫作的進(jìn)步、掌握素材積累的方法,、繪畫與文體巧妙和諧的結(jié)合,。教師有目的地設(shè)計(jì)巧妙語言,利用教學(xué)文本引發(fā)學(xué)生的課外閱讀興趣,,既鞏固了學(xué)生的課內(nèi)知識,,又豐富了學(xué)生的閱歷。通過多種閱讀形式引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。
三,、
閱讀方式多樣化。
閱讀的形式都種多樣,,朗讀,,默讀,分角色讀等等,,在不同的教學(xué)實(shí)踐中,,可以采取不同的閱讀方式。已取得較好的效果,。故事性比較強(qiáng)的課文,,可以分角色表演讀;理解感悟性較強(qiáng)的文章可以讓學(xué)生通過默讀慢慢體會(huì),,而語言層次感比較好瑯瑯上口的文章可以多朗讀,。例如《小溪流的歌》,就可以通過分角色讀,,讓學(xué)生通過角色體驗(yàn)實(shí)物性格特點(diǎn),。
四、閱讀能提高學(xué)生的語文素養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力對于培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)來說,,是非常重要的,,也是非常必要的,。語文素養(yǎng)是指在語文教學(xué)中應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生熱愛語文的思想,正確運(yùn)用語文,,豐富語言的積累,,培養(yǎng)語感,發(fā)展思維,,讓學(xué)生具有適應(yīng)實(shí)際需要的識字寫字能力,,語言表達(dá)能力,閱讀能力和寫作能力,。
小學(xué)自學(xué)能力的培養(yǎng)是教師講讀教學(xué)的主要任務(wù)之一,,這種能力的培養(yǎng)必須從低年級抓起。首先,,是要求學(xué)生熟練的使用字典,。查字典是自學(xué)必不可少的手段,低年級學(xué)生要學(xué)會(huì)按部首,、音序法查字,,具備使用字典的最基本能力。在平時(shí)的閱讀,、寫作中,,學(xué)生如遇到疑難的字詞,應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生通過查字典,、詞典來解決,。這樣既能使學(xué)生養(yǎng)成查字典的習(xí)慣,也掌握了學(xué)習(xí)生字,、生詞的方法,。其次,為了使學(xué)生深刻理解文章內(nèi)容,,克服學(xué)習(xí)中的困難,,還應(yīng)使學(xué)生學(xué)會(huì)查閱資料。如學(xué)《小壁虎借尾巴》一課,,學(xué)生了解小壁虎的尾巴斷了后能自己長出來,,使他們對課文中所描述的內(nèi)容有一個(gè)感性認(rèn)識,為理解課文做好鋪墊,。
“讀書破萬卷,,下筆如有神”,閱讀在語文教學(xué)中有著極其重要的作用,,在教學(xué)中,,教師要通過不同的閱讀形式,充分發(fā)揮閱讀的作用,,讓學(xué)生會(huì)閱讀,,讓閱讀更好地為教學(xué)服務(wù),。
年終工作總結(jié)的重要性篇十七
“我們視質(zhì)量為生命”這是對質(zhì)量的定義,也是對質(zhì)量的追求,。產(chǎn)品質(zhì)量對企業(yè)的重要性不言而喻,,不注重產(chǎn)品的質(zhì)量,終會(huì)寸步難行,,功虧一簣,。質(zhì)量是一切產(chǎn)品的基礎(chǔ),沒有質(zhì)量,,談什么品牌,、發(fā)展、競爭都是空話,。對企業(yè)來說,,質(zhì)量能夠扼制企業(yè)生存的咽喉。
在市場經(jīng)濟(jì)日益發(fā)達(dá)的今日,,質(zhì)量對于一個(gè)企業(yè)的重要性越來越突出,。產(chǎn)品質(zhì)量的高低是企業(yè)的核心競爭力之一,提高產(chǎn)品質(zhì)量是保證企業(yè)占有率,,從而能夠持續(xù)經(jīng)營的重要手段,。一個(gè)企業(yè)想做大做強(qiáng),,在增強(qiáng)創(chuàng)新本事的基礎(chǔ)上,。努力提高產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)的質(zhì)量水平是重要的輔助手段。
據(jù)統(tǒng)計(jì),,一個(gè)企業(yè)的平均壽命僅有7年,,那些被市場無情淘汰的企業(yè)可能存在各種各樣的內(nèi)部管理以及外部市場惡化的問題,但毋庸置疑,,許多企業(yè)栽在了不注重產(chǎn)品質(zhì)量這個(gè)環(huán)節(jié),。質(zhì)量在今日之所以變得比以往更重要,是因?yàn)槭袌霏h(huán)境同商品緊缺時(shí)代相比,,已經(jīng)發(fā)生了根本性改變,。只要能生產(chǎn)出來就能賣出去的時(shí)代一去不復(fù)返了。成功的企業(yè)無一例外的重視產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量,。質(zhì)量改善是當(dāng)今關(guān)系企業(yè)生存的重要問題,,產(chǎn)品質(zhì)量的重要性愈加突出,所以,,注重產(chǎn)品質(zhì)量問題,,也是當(dāng)今企業(yè)發(fā)展必須研究的問題。
那么怎樣提高和保證產(chǎn)品質(zhì)量呢,?
首先,,從小事做起,,做好細(xì)節(jié),把握質(zhì)量,。從產(chǎn)品的“檢驗(yàn)”到“預(yù)防”,,再到生產(chǎn)的全面質(zhì)量管理。為保障產(chǎn)品質(zhì)量,,應(yīng)加強(qiáng)產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)過程中的質(zhì)量檢查與監(jiān)督,,每個(gè)環(huán)節(jié)都制定詳細(xì)的管理標(biāo)準(zhǔn),每一道工序,、每一個(gè)環(huán)節(jié)制定,,詳細(xì)的、可控的管理標(biāo)準(zhǔn),。
其次,,客戶與員工是最好的質(zhì)量改善者,客戶是產(chǎn)品質(zhì)量的裁判,。應(yīng)當(dāng)及時(shí)對客戶反饋的意見進(jìn)行調(diào)查和整改,。客戶的不滿是企業(yè)改善的方向,,提高客戶的滿意度和忠誠度是企業(yè)長興不衰的法寶,。員工是產(chǎn)品質(zhì)量的一線情報(bào)員,他們熟悉制造環(huán)節(jié)的每一個(gè)細(xì)節(jié),,調(diào)動(dòng)他們的進(jìn)取性和主動(dòng)性是改善質(zhì)量的最好舉措,。
最終,企業(yè)必須在質(zhì)量管理中推行全面的質(zhì)量管理模式,,層層把關(guān),,人人負(fù)責(zé),才能把質(zhì)量控制在每個(gè)問題產(chǎn)生的源頭,。在解決產(chǎn)量,、成本、質(zhì)量發(fā)生沖突時(shí),,從根本上杜絕犧牲質(zhì)量的思想,,實(shí)現(xiàn)質(zhì)量管理理念轉(zhuǎn)變。
質(zhì)量管理沒有永恒的答案,,僅有永遠(yuǎn)的問題,。質(zhì)量管理就是在不斷的解決問題的過程中逐步規(guī)范起來的。
“我們視質(zhì)量為生命,,每一天都在為之不斷進(jìn)取與創(chuàng)新”,,這是我們對質(zhì)量的追求,我們也一向在用我們的行動(dòng)為之踐行,。
年終工作總結(jié)的重要性篇十八
商品的質(zhì)量是指商品的內(nèi)在素質(zhì)和外觀形態(tài)的綜合,,前者包括商品的物理性能,、機(jī)械性能、化學(xué)成分和生物特征等自然屬性,;后者包括商品的外形,、色澤、款式和透明度等,。
提高商品質(zhì)量具有十分重要的意義,。因?yàn)椋焚|(zhì)的優(yōu)劣直接影響商品的使用價(jià)值和價(jià)格,,它是決定商品使用效能和影響商品市場價(jià)格的重要因素,。在當(dāng)前國際市場競爭空前激烈的條件下,許多國家都把提高商品質(zhì)量,、力爭以質(zhì)取勝,,作為非價(jià)格競爭的一個(gè)重要組成部分,它是加強(qiáng)對外競銷的重要手段之一,。所以,,在出口貿(mào)易中,不斷改善和提高出口商品的質(zhì)量,,不僅僅能夠增強(qiáng)出口競爭本事,,擴(kuò)大銷路,提高售價(jià),,為國家和企業(yè)創(chuàng)造更多的外匯收入,,并且還能夠提高出口商品在國際市場的聲譽(yù),并反映出口國的科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平,。在進(jìn)口貿(mào)易中,,嚴(yán)格把好進(jìn)口商品質(zhì)量關(guān),,使進(jìn)口商品適應(yīng)國內(nèi)生產(chǎn)建設(shè),、科學(xué)研究和人民生活上的需要,是維護(hù)國家和人民利益并確保提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的重要問題,。
為了使進(jìn)出口商品的品質(zhì)適應(yīng)國內(nèi)外市場的需要,,在出口商品的生產(chǎn)、運(yùn)輸,、存儲(chǔ),、銷售過程中,必須加強(qiáng)對品質(zhì)的全面管理,。在進(jìn)口商品的訂貨,、運(yùn)輸、理解等環(huán)節(jié)中,,應(yīng)當(dāng)切實(shí)把好質(zhì)量關(guān),。
由于國際貿(mào)易的商品種類繁多,,即使是同一種商品,在品質(zhì)方面也可能因自然條件,、技術(shù)和工藝水平以及原材料的使用等因素的影響而存在著種種差異,,這就要求買賣雙方在商訂合同時(shí),必須就品質(zhì)條件作出明確規(guī)定,。
合同中的品質(zhì)條件是構(gòu)成商品說明的重要組成部分,,是買賣雙方交接貨物的依據(jù)。英國貨物買賣法把品質(zhì)條件作為合同的要件(condition),?!堵?lián)合國國際貨物銷售合同公約》規(guī)定,賣方交付貨物,,必須貼合約定的質(zhì)量,。如賣方交貨不貼合約定的品質(zhì)條件,買方有權(quán)要求損害賠償,,也可要求修理或交付替代貨物,,甚至拒收貨物和撤銷合同,這就進(jìn)一步說明了品質(zhì)的重要性,。
年終工作總結(jié)的重要性篇十九
“在今日激烈的競爭環(huán)境中,,忽視質(zhì)量問題無異于自殺”這是美國學(xué)者約翰.楊說過的一句話。隨著市場經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展趨勢的增強(qiáng),,產(chǎn)品質(zhì)量已成為國際市場的焦點(diǎn),。產(chǎn)品質(zhì)量對于企業(yè)的重要性,不言而喻,,不注重產(chǎn)品質(zhì)量,,最終會(huì)寸步難行功虧一簣。
在當(dāng)今市場經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展和人們生活水平明顯提高的情景下,,人們寧愿買價(jià)格高的產(chǎn)品,,也不愿意買偽劣商品,這也成為國民購物心里趨勢,。隨著科學(xué)技術(shù)和服務(wù)技術(shù)的飛躍發(fā)展,,客戶的高期望值也越來越容易實(shí)現(xiàn)。企業(yè)之間的競爭也越來越激烈,,質(zhì)量不精就會(huì)流失,,所以,每個(gè)企業(yè)都要自覺樹立優(yōu)質(zhì)品牌意識,,用過硬的產(chǎn)品質(zhì)量來贏得客戶,。
對于企業(yè)自我來說,光意識到質(zhì)量的重要性還不夠,我們還要把它做好,,那怎樣才能做好高質(zhì)量的產(chǎn)品呢,?從小事做起、做好細(xì)節(jié),、把握質(zhì)量,、層層把關(guān)、人人負(fù)責(zé),,才能使質(zhì)量控制在每一個(gè)產(chǎn)生的源頭,。產(chǎn)品產(chǎn)量從“檢驗(yàn)”到“預(yù)防”,由堵到疏,,再到生產(chǎn)的“全面質(zhì)量管理”,,我們不難看出在生產(chǎn)過程中的精細(xì)化要求與質(zhì)量水平要求越來越高。為保障產(chǎn)品質(zhì)量安全,,企業(yè)在質(zhì)量管理方面應(yīng)以更高的起點(diǎn),,全面導(dǎo)入產(chǎn)品生產(chǎn)的質(zhì)量管理理念,建立獨(dú)立于生產(chǎn)管理的質(zhì)量保證體系,,加強(qiáng)產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)過程的質(zhì)量檢查和質(zhì)量監(jiān)督,。在制造過程中需要每一個(gè)人都要有主人翁意識,許多人把質(zhì)量認(rèn)為是領(lǐng)導(dǎo)的事,,與自我無關(guān),,殊不知一個(gè)環(huán)節(jié)的疏漏,會(huì)影響到產(chǎn)品鏈的質(zhì)量,,會(huì)引起消費(fèi)者對企業(yè)的認(rèn)知和態(tài)度,。
一個(gè)優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品的打造,決不是一兩個(gè)人,、部門能完成的,,他需要各部門全體員工的通力合作。改變我們的思維方式和行動(dòng)方式,,當(dāng)質(zhì)量是每個(gè)人的職責(zé)的思維方式被推廣,,行為方式就會(huì)改變。每個(gè)人會(huì)收到明確的信息質(zhì)量是與你相關(guān)的,,你是提高產(chǎn)品質(zhì)量的必要因素,。我們每個(gè)人應(yīng)明確公司的質(zhì)量目標(biāo),,了解影響質(zhì)量的.關(guān)鍵過程,,與同事群策群力維系質(zhì)量管理的過程。所以做事認(rèn)真,、注重效率,、職責(zé)化、溝通與合作尤為重要。在解決產(chǎn)量,、成本,、質(zhì)量發(fā)生沖突時(shí),要從根本上杜絕犧牲質(zhì)量的思想痼疾,。質(zhì)量管理本來就沒有永恒的答案,,僅有永遠(yuǎn)的問題,質(zhì)量管理與成本控制就是在持續(xù)不斷的解決問題的過程中逐步規(guī)范起來的,。沒有最好,,僅有更好,是企業(yè)力求卓越的質(zhì)量意識,,打造著名品牌,,奉獻(xiàn)精品產(chǎn)品,是企業(yè)生產(chǎn)永恒的追求,。
企業(yè)要發(fā)展質(zhì)量才是硬道理,!產(chǎn)品質(zhì)量決定過程質(zhì)量,過程質(zhì)量決定于工作質(zhì)量,,工作質(zhì)量是最終決定于員工的素質(zhì),。無論是產(chǎn)品質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量還是工作質(zhì)量,,歸根結(jié)底取決于制造產(chǎn)品,,供給服務(wù),進(jìn)行管理的人的“質(zhì)量”,。所以,,要充分調(diào)動(dòng)員工的進(jìn)取性和創(chuàng)發(fā)性,最大限度地保證產(chǎn)品質(zhì)量,、服務(wù)質(zhì)量和工作質(zhì)量,。質(zhì)量是企業(yè)的生命,質(zhì)量意識是企業(yè)生命的靈魂,。所以,,要提高產(chǎn)品質(zhì)量,必須要先增強(qiáng)員工質(zhì)量意識,。注重細(xì)節(jié),、追求完美,細(xì)節(jié)是操作過程中的流程要領(lǐng),,掌握好細(xì)節(jié)也就是把住了質(zhì)量,。
一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè),企業(yè)的工作質(zhì)量,、領(lǐng)導(dǎo)質(zhì)量和員工質(zhì)量是在市場上的體現(xiàn)就是產(chǎn)品質(zhì)量,。產(chǎn)品質(zhì)量是企業(yè)質(zhì)量的最終體現(xiàn),,產(chǎn)品就理所當(dāng)然的代表了企業(yè)的形象,體現(xiàn)了企業(yè)精神,,反應(yīng)了企業(yè)的整體素質(zhì),。產(chǎn)品質(zhì)量就是企業(yè)永續(xù)的整體素質(zhì),不朽的基石是高質(zhì)量的壘建,,所以,,僅有企業(yè)抓好質(zhì)量大關(guān),才能長久的生存于這樣的經(jīng)濟(jì)時(shí)代,。