總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的經(jīng)歷和收獲做出有益回顧,。"在寫(xiě)一篇完美的總結(jié)時(shí),,我們應(yīng)該注重客觀地評(píng)價(jià)自己的優(yōu)缺點(diǎn),找到改進(jìn)的方向,。"以下總結(jié)范文包含了一些典型問(wèn)題和思考,,我們可以從中尋找自己的共鳴和切入點(diǎn)。
幼兒教師的職業(yè)發(fā)展與自我鑒定篇一
時(shí)光飛逝,,不知不覺(jué)我已在幼教崗位上奮斗了五年,,從走出學(xué)校校門(mén),踏上工作崗位,。我在各位老師的幫忙和支持下,,在園領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵(lì)下,讓我成長(zhǎng),、進(jìn)步,、收獲了不少;五年里我與教師們團(tuán)結(jié)協(xié)作,,共同努力,,送走又迎來(lái)了一批批可愛(ài)的孩子。過(guò)去,,展望未來(lái),,以下是我的工作自我鑒定:
德高為師,身正是范,。師德是一個(gè)教師的靈魂,,作為一名幼兒教師要以德治身,培養(yǎng)良好的師德,;愛(ài)崗敬業(yè),,以滿腔熱情投入幼兒教育,要從“德”中體會(huì)到獻(xiàn)身幼兒教育事業(yè)的無(wú)比快樂(lè)和自豪,。我從事幼教工作已有五年,回顧自己的經(jīng)歷,,對(duì)師德認(rèn)識(shí)有一個(gè)由淺到深,,由片面到全面的過(guò)程;經(jīng)過(guò)各種學(xué)習(xí),,能夠說(shuō)在師德認(rèn)識(shí)上有了提高,,更重要的是,,在理論上使我對(duì)愛(ài)崗敬業(yè)有了具體資料和明確目標(biāo),我對(duì)自己所擔(dān)負(fù)的幼兒教育工作,,又有了新的認(rèn)識(shí),。勇于解剖自己,分析自己,,正視自己,,認(rèn)真查找自己的缺點(diǎn)和不足。從而不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng),。工作中從不遲到和早退,,堅(jiān)持100%出勤,準(zhǔn)時(shí)參加園長(zhǎng)組織的各項(xiàng)會(huì)議,,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神,,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教和學(xué)習(xí);培養(yǎng)跨時(shí)代所需要的高素質(zhì)人才,,其基礎(chǔ)就是從良好的幼兒教育開(kāi)始,,幼兒教師的一言一行及教育質(zhì)量,將直接影響到今后小學(xué),、中學(xué)及大學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量和綜合素質(zhì)潛力的提高,;人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的,尤其幼兒教育,,從事啟蒙教育更加顯得重要,,能夠這樣說(shuō),什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學(xué)生,,育人之本,,關(guān)鍵在于師德。
我20xx年畢業(yè)于湛江市幼兒師范學(xué)校,三年的師范生活煉就了我扎實(shí)的基本功,進(jìn)入工作崗位后,,成為一名真正的幼教老師,,理論和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合,不斷在教學(xué)中積累總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,與同事們交流、探索研究新方法,新,。生活中,我和孩子們打成一片,,成為孩子們的好朋友,。在教學(xué)中,對(duì)自己的工作表現(xiàn)也有滿意與不足,但無(wú)論怎樣,,都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作,,實(shí)實(shí)在在的做人。作為教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺的我,,經(jīng)常向其他老師請(qǐng)教,,并觀摩她們的教學(xué)活動(dòng)來(lái)學(xué)以致用,取長(zhǎng)補(bǔ)短,;為做好教學(xué)工作,,我認(rèn)真制定教案,做好每次教師匯報(bào)課的工作,,并根據(jù)孩子們的特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng),。在教法上,不斷反思與總結(jié),,努力實(shí)踐,。我每一次的匯報(bào)課,園長(zhǎng)和各位老師的點(diǎn)評(píng)和鼓勵(lì),,成為我對(duì)以后上課的渴望與成功,。只有在不斷的批評(píng)與好評(píng)中使我不斷進(jìn)步。
在幼教的工作中,,我十分熱愛(ài)幼教事業(yè),,熱愛(ài)本職工作,熱愛(ài)每一位幼兒,,用愛(ài)心,、耐心讓幼兒喜歡我,愿意和我交朋友,。五年的幼教工作,,使我自身的素質(zhì)和政治覺(jué)悟都提高了。在教學(xué)上,,我結(jié)合《綱要》,,不斷探索、研究,、領(lǐng)會(huì)其中的精神,,樹(shù)立了新的教育觀念,尊重每一個(gè)孩子,,能根據(jù)幼兒發(fā)展的需要,,努力為幼兒帶給一個(gè)可發(fā)展、可探索的環(huán)境,,并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實(shí)際行為中,。
我用心學(xué)習(xí)各種教育理論閱讀有關(guān)書(shū)籍,以充實(shí)自己,,以便在工中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué),。
教育是一門(mén)博大精深的學(xué)問(wèn),,而且學(xué)無(wú)定法,應(yīng)對(duì)如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息經(jīng)驗(yàn),,我們務(wù)必把握一點(diǎn):讓孩子們真正做到快樂(lè)中學(xué)習(xí),,在快樂(lè)中得到發(fā)展。
做教師的難,,做幼兒教師更加的難,,但是我覺(jué)得在辛苦當(dāng)中,能感受到別人感受不到的樂(lè)趣――那就是童年的樂(lè)趣,。這一切都很值得,,因?yàn)槲业母冻觯玫降膶⑹且粋€(gè)美麗的童年,。
幼兒教師的職業(yè)發(fā)展與自我鑒定篇二
本站發(fā)布2019年幼兒教師自我鑒定三篇,,更多2019年幼兒教師自我鑒定三篇相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)本站自我鑒定頻道?!緦?dǎo)語(yǔ)】幼兒園的實(shí)習(xí)生活,,讓我受益不少。首先學(xué)會(huì)了怎樣與老師和幼兒的溝通,,學(xué)會(huì)了給幼兒上課和做游戲,,學(xué)會(huì)了怎樣在備課寫(xiě)教案。其次是越來(lái)越覺(jué)得與小朋友一起上課,、做游戲是一件多么的開(kāi)心的事,。但我也深深地體會(huì)到,要想成為一名優(yōu)秀的教師,,不僅要學(xué)識(shí)淵博,。本站為大家整理的《2019年幼兒教師自我鑒定三篇》,希望對(duì)大家有所幫助,!
篇一
來(lái)自 www.sevw.cn
時(shí)間飛快,,我在周崗幼兒園實(shí)習(xí)已過(guò)了半年。在這短占的實(shí)習(xí)期間讓我學(xué)到了很多東西,,有些是以前在,,學(xué)校的所學(xué)不到.
在我熟悉幼兒園的環(huán)境、班級(jí)的大概情況,,接受指導(dǎo)老師的點(diǎn)拔,,在做好實(shí)習(xí)前期工作的同時(shí),,了解班級(jí)基本情況,跟幼兒接觸,、溝通,,建立良好關(guān)系的同時(shí),對(duì)各個(gè)幼兒習(xí)性特點(diǎn)有了初步了解,。
在這短暫的實(shí)習(xí)中,,我得到了一個(gè)全方面的學(xué)習(xí)。對(duì)自己在這實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)還算滿意,。但滿意不表示,,還有些方面需要加強(qiáng)的,比如說(shuō):上課的聲音太小,,,,上課方向不是很確定,小孩不怎么叫得聽(tīng)等,。這些地方都是美中不足的,。在日后必定多做反思,對(duì)向別人學(xué)習(xí),,把自己所學(xué)的和實(shí)踐能夠完美的結(jié)合在一起,,力求最到更好。
篇二
一個(gè)月的期轉(zhuǎn)眼逝,,通過(guò)一個(gè)月的,,我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉,,也學(xué)到了許多書(shū)本上所學(xué)不到的知識(shí)和技能,。期間,我從班主任x老師和x老師那里學(xué)到了很多管理方面的經(jīng)驗(yàn),,學(xué)會(huì)了運(yùn)用學(xué)校所學(xué)知識(shí)結(jié)合帶班實(shí)際提高幼教工作,。更學(xué)會(huì)了大膽地與小朋友溝通、建立自己在幼兒眼里的威信,。
實(shí)習(xí)讓我增長(zhǎng)了不少知識(shí),,積累了不少經(jīng)驗(yàn)。記得在開(kāi)始實(shí)習(xí)的第一周,,帶班讓我感覺(jué)到很陌生,,心里知道應(yīng)該先和小朋友一起玩,這樣才能較快與他們進(jìn)行溝通,,才能讓他們了解和接受我,。但由于膽怯,我始終沒(méi)能大膽的跨出夠與小朋友一起玩耍的第一部,,心里也很怕以后的實(shí)習(xí)日子該怎么辦,。每次一聽(tīng)見(jiàn)老師叫我去與小朋友一起玩,,我就害怕起來(lái),因?yàn)槲也恢缿?yīng)該怎樣超越我自己心理障礙,,才能與小朋友一起溝通一起游玩,,更不用說(shuō)讓我去試教了。經(jīng)過(guò)x老師,、x老師的鼓勵(lì)和一段時(shí)間的適應(yīng)后,,我漸漸地跨越了自己心理障礙,慢慢地進(jìn)入了教師的角色,,能與小朋友一起游玩溝通并開(kāi)始上課了。開(kāi)始,,我很有自信,,心想:我才不怕上課呢,與小朋友上課多容易埃但是我的想法錯(cuò)了,,當(dāng)真的到了上課的時(shí)候我又開(kāi)始害怕起來(lái),。指導(dǎo)老師幫我說(shuō)了開(kāi)頭語(yǔ),接下來(lái)的課就由自己上了,。由于害怕,,上課時(shí)的說(shuō)話聲音就越來(lái)越小,到一半的時(shí)候,,小朋友就開(kāi)始起哄了,,是班主任出面才幫我收拾了殘局,通過(guò)與班主任指導(dǎo)老師的溝通后,,我知道了怎樣建立自己在小朋友心目中的`威信,。上課時(shí)該怎樣與小朋友進(jìn)行溝通。到后來(lái)的幾個(gè)星期,,我上課的時(shí)候就不用班主任的提醒和幫忙管理課堂紀(jì)律了,,自己慢慢熟悉了幼兒的管理方式方法后,上課的時(shí)候就懂得怎樣吸引幼兒的目光,,怎樣使幼兒集中注意力認(rèn)真聽(tīng)課,。不過(guò)在戶外活動(dòng)和音樂(lè)活動(dòng)課上,組織幼兒游戲前的隊(duì)伍整理方面,,還需要多加努力,。
幼兒園的實(shí)習(xí)生活,讓我受益不少,。首先學(xué)會(huì)了怎樣與老師和幼兒的溝通,,學(xué)會(huì)了給幼兒上課和做游戲,學(xué)會(huì)了怎樣在備課寫(xiě)教案,。其次是越來(lái)越覺(jué)得與小朋友一起上課,、做游戲是一件多么的開(kāi)心的事,。但我也深深地體會(huì)到,要想成為一名優(yōu)秀的教師,,不僅要學(xué)識(shí)淵博,,其它各方面如語(yǔ)言、表達(dá)方式,、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等也都是要有講究的,。在此,我衷心的感謝我的指導(dǎo)老師x老師,、x老師和幼兒園的領(lǐng)導(dǎo);同時(shí)還要感謝關(guān)心和幫助過(guò)我其她老師阿姨們,。
不覺(jué)就要實(shí)習(xí)完畢了,這個(gè)實(shí)習(xí)將會(huì)是我生命中最難忘的日子,。須然一開(kāi)始的時(shí)候很怕,,但現(xiàn)在想來(lái),日子還是過(guò)去了,,以后不論遇到困難,,我都不會(huì)再對(duì)自己失去信心。
篇三
不實(shí)習(xí)不知道,,實(shí)習(xí)了才知道,,對(duì)一個(gè)糼師學(xué)生來(lái)說(shuō),實(shí)習(xí)是多么重要,,在這一個(gè)月里,,我學(xué)習(xí)到許多在學(xué)校學(xué)不到的東西.也感悟到了許多,從老師們身上,,我看到了園丁們散發(fā)出的耀眼光芒,,給了我在實(shí)習(xí)生活帶來(lái)了許多啟發(fā)性思維。在校期間總會(huì)認(rèn)為當(dāng)一名幼兒老師肯定很好玩,,很輕松,,但在這里我改變了這個(gè)想法,每上完一節(jié)課我都有的感觸:想當(dāng)好一名幼兒老師實(shí)在不易!同時(shí)這也激發(fā)了我的學(xué)習(xí)的熱情,,很多東西我還要向書(shū)本學(xué)習(xí),,還要向教師們學(xué)習(xí),還要在實(shí)踐中學(xué)習(xí),。
剛開(kāi)始聽(tīng)?zhēng)дn老師跟孩子們上課,,認(rèn)真學(xué)習(xí)她上課的方式和怎樣管好課堂紀(jì)律。即使那樣,,我還是遇到了許多師范學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò),、事先也沒(méi)有料到過(guò)的難題。畢竟試教的時(shí)候和正式去教室上課的時(shí)候,,環(huán)境不一樣,,心態(tài)也是很不一樣的,。我佩服老師對(duì)付這些孩子們的方法。用小組比賽來(lái)管他們的紀(jì)律,,一來(lái)可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神,。二來(lái)還為課堂帶來(lái)一些活力。使課堂上不那么死板,。聽(tīng)了幾節(jié)之后我就開(kāi)始試著講課,,一開(kāi)始孩子們亂成一團(tuán),不聽(tīng)講課,,我用了老師的那些方法,,慢慢的,他們開(kāi)始接受我喜歡我,,這使我內(nèi)心充滿喜悅,,也使我真正地喜歡上了孩子們,喜歡上了幼師這個(gè)職業(yè),。
我們除了課堂教學(xué)之外還有班主任工作。也組織了一次主題班會(huì)活動(dòng),。幼兒園藝術(shù)節(jié),,我?guī)椭嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目,幫兩個(gè)班安排畫(huà)版,。使我在實(shí)習(xí)期忙碌但很充實(shí),。同時(shí)也明白做好老師除了要有豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)之外,還要其他課外知識(shí),,這樣才能讓你的學(xué)生在和你打成一片之外還能尊敬你,。這一個(gè)月我是忙碌的,也是充實(shí)的,,更是充滿快樂(lè)的,。為了更快地提高自己,我堅(jiān)持每一天都做好總結(jié),,對(duì)一天的工作細(xì)細(xì)地反思,,既思工作的得失,也思書(shū)本與實(shí)踐的結(jié)合,,思指導(dǎo)教師的方法,,實(shí)習(xí)時(shí)間雖然很短,卻非常地有意義,,這期間我收獲了很多,。我堅(jiān)信,我以后一定能做一個(gè)合格的糼兒教師,。
幼兒教師的職業(yè)發(fā)展與自我鑒定篇三
首先應(yīng)該在思想上嚴(yán)格遵守師德規(guī)范,、熱愛(ài)教育事業(yè),,熱愛(ài)并尊重每一個(gè)孩子。有了這種心境,,師生之間就能夠在一種和諧的狀態(tài)中相處,,許多事情也迎刃而解。我們出自我封閉的誤區(qū),。我班的xxx,,剛來(lái)幼兒園自己坐在一角,不和小朋友們?cè)谝黄鹜?。每次我都?huì)把他叫過(guò)來(lái)和孩子們一起要尊重和信任幼兒,、關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒,只要是我的學(xué)生,,無(wú)論活潑,、頑皮、或膽怯,、安靜,,我都會(huì)一視同仁。
對(duì)性格孤僻的幼兒,,我會(huì)給予他們更多的關(guān)注,,幫助他們樹(shù)立起自信,走玩,。引導(dǎo)他和孩子們慢慢熟悉,,慢慢融和,喜歡小朋友,,喜歡老師,,更喜歡幼兒園。不能冷落任何一個(gè)幼兒,,讓每個(gè)孩子都感覺(jué)到老師的關(guān)心,。
對(duì)活潑開(kāi)朗的幼兒,我則會(huì)提供適合他們的展示和表現(xiàn)空間,。每天上午或下午我們會(huì)播放節(jié)湊感較強(qiáng)的音樂(lè),,讓孩子們跳舞表現(xiàn),展示自己的風(fēng)采,,不受任何壓抑,,同時(shí)還能帶動(dòng)一些比較安靜的幼兒一起唱一起跳。人的感覺(jué)是相互的,,老師的真誠(chéng),,孩子是能感受到的。堅(jiān)持熱愛(ài)、尊重每一位幼兒,,與之平等相處,,讓幼兒接受了你,就會(huì)以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育,。
陳老師共同擔(dān)任“xx(二)班”的教學(xué),、保育工作。我班共有15名幼兒,,和這些可愛(ài)的孩子們?cè)谝黄?,我們組成了一個(gè)溫馨、其樂(lè)融融的小家庭,,每個(gè)孩子都有自己的小脾氣和個(gè)性特點(diǎn),。每次看到孩子們天真燦爛的笑容,許多煩惱的事情也會(huì)隨之煙消云散了,。
初來(lái)新環(huán)境,,很多孩子不能很好的適應(yīng),怎樣才能讓這些孩子們更快更好的適應(yīng)幼兒園生活呢?我們每次都會(huì)和家長(zhǎng)溝通交流,,了解孩子的個(gè)性特點(diǎn)以及愛(ài)好,、不良習(xí)慣,認(rèn)真填寫(xiě)一日觀察表,,與家長(zhǎng)及時(shí)交流孩子在園的生活情況,。在與孩子們的接觸中,我們互相認(rèn)識(shí),,互相培養(yǎng)和增進(jìn)感情,孩子們也很快適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境,。俗話說(shuō):“良好的開(kāi)始是成功的一半”,。在這一學(xué)期里,孩子們的變化很大了,,從“哭哭鬧鬧”不愿意上幼兒園的小弟弟,、小妹妹變成了會(huì)關(guān)心別人、幫助別人的小哥哥,、小姐姐,。這些小哥哥、小姐姐不僅學(xué)會(huì)了書(shū)本上的知識(shí),,更重要的是他(她)們變的自信了,、有想法了。他們會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、提出問(wèn)題,、解決問(wèn)題,漸漸喜歡探索一些新鮮事物了。我們班的寶貝,,在整合課程上動(dòng)手能力非常強(qiáng),,孩子們?cè)敢赓N一些小貼畫(huà),基本上都能正確的貼上,。也愿意做一些小手工,。
在幼兒園工作中,家長(zhǎng)工作是十分重要的,,幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持與配合,。我的班里還有一個(gè)孩子是坐寶寶車(chē)的,我們與家長(zhǎng)們面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)比較少,,于是我們采取電訪和寫(xiě)寶寶本的方法,,定時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園學(xué)習(xí)、生活情況,,同時(shí)也聽(tīng)取家長(zhǎng)們的想法和建議,。如果有孩子發(fā)生突發(fā)情況,我們也會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)電話交流或上門(mén)家訪,。一學(xué)期來(lái),,我通過(guò)多種渠道與家長(zhǎng)溝通,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在園的一些情況,,做到家園共育,。
有時(shí)也會(huì)心情會(huì)急躁,但是經(jīng)過(guò)冷靜和反思過(guò)后,,特別是想到孩子們天真的笑臉和許多趣事,,心態(tài)就會(huì)自然調(diào)整過(guò)來(lái),繼續(xù)把精力投入到工作中去,。
我更會(huì)更加踏實(shí)和努力,,關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一位孩子,讓每一個(gè)孩子都能健康的成長(zhǎng),。
幼兒教師的職業(yè)發(fā)展與自我鑒定篇四
一個(gè)月的實(shí)習(xí)期轉(zhuǎn)眼逝,,通過(guò)一個(gè)月的實(shí)習(xí),我得到了一次較全面的,、系統(tǒng)的鍛煉,,也學(xué)到了許多書(shū)本上所學(xué)不到的知識(shí)和技能。學(xué)習(xí)期間,,我從班主任xx老師和x老師那里學(xué)到了很多關(guān)于班級(jí)管理方面的經(jīng)驗(yàn),,學(xué)會(huì)了怎樣運(yùn)用學(xué)校所學(xué)知識(shí)結(jié)合帶班實(shí)際提高幼教工作。更學(xué)會(huì)了怎樣大膽地與小朋友溝通,、建立自己在幼兒眼里的威信,。
實(shí)習(xí)讓我增長(zhǎng)了不少知識(shí),積累了不少經(jīng)驗(yàn)。記得在開(kāi)始實(shí)習(xí)的第一周,,帶班生活讓我感覺(jué)到很陌生,,心里知道應(yīng)該先和小朋友一起玩,這樣才能較快與他們進(jìn)行溝通,,才能讓他們了解和接受我,。但由于膽怯,我始終沒(méi)能大膽的跨出夠與小朋友一起玩耍的第一部,,心里也很怕以后的實(shí)習(xí)日子該怎么辦,。每次一聽(tīng)見(jiàn)老師叫我去與小朋友一起玩,我就害怕起來(lái),,因?yàn)槲也恢缿?yīng)該怎樣超越我自己心理障礙,,才能與小朋友一起溝通一起游玩,更不用說(shuō)讓我去試教了,。
經(jīng)過(guò)xx師,、x老師的鼓勵(lì)和一段時(shí)間的適應(yīng)后,我漸漸地跨越了自己心理障礙,,慢慢地進(jìn)入了教師的角色,,能與小朋友一起游玩溝通并開(kāi)始上課了。
開(kāi)始,,我很有自信,,心想:我才不怕上課呢,與小朋友上課多容易啊,。但是我的想法錯(cuò)了,,當(dāng)真的到了上課的時(shí)候我又開(kāi)始害怕起來(lái)。指導(dǎo)老師幫我說(shuō)了開(kāi)頭語(yǔ),,接下來(lái)的課就由自己上了,。
由于害怕,上課時(shí)的說(shuō)話聲音就越來(lái)越小,,到一半的時(shí)候,,小朋友就開(kāi)始起哄了,,是班主任出面才幫我收拾了殘局,,通過(guò)與班主任指導(dǎo)老師的溝通后,我知道了怎樣建立自己在小朋友心目中的威信,。上課時(shí)該怎樣與小朋友進(jìn)行溝通,。到后來(lái)的幾個(gè)星期,我上課的時(shí)候就不用班主任的提醒和幫忙管理課堂紀(jì)律了,,自己慢慢熟悉了幼兒的管理方式方法后,,上課的時(shí)候就懂得怎樣吸引幼兒的目光,怎樣使幼兒集中注意力認(rèn)真聽(tīng)課。不過(guò)在戶外活動(dòng)和音樂(lè)活動(dòng)課上,,組織幼兒游戲前的隊(duì)伍整理方面,,還需要多加努力。
幼兒園的實(shí)習(xí)生活,,讓我受益不少,。首先學(xué)會(huì)了怎樣與老師和幼兒的溝通,學(xué)會(huì)了給幼兒上課和做游戲,,學(xué)會(huì)了怎樣在備課寫(xiě)教案,。其次是越來(lái)越覺(jué)得與小朋友一起上課、做游戲是一件多么的開(kāi)心的事,。但我也深深地體會(huì)到,,要想成為一名優(yōu)秀的教師,不僅要學(xué)識(shí)淵博,,其它各方面如語(yǔ)言,、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等也都是要有講究的,。在此,,我衷心的感謝我的指導(dǎo)老師和幼兒園的領(lǐng)導(dǎo);同時(shí)還要感謝關(guān)心和幫助過(guò)我其她老師阿姨們,。
不覺(jué)就要實(shí)習(xí)完畢了,,這個(gè)實(shí)習(xí)將會(huì)是我生命中最難忘的日子。須然一開(kāi)始的時(shí)候很怕,,但現(xiàn)在想來(lái),,日子還是過(guò)去了,以后不論遇到什么困難,,我都不會(huì)再對(duì)自己失去信心,。
幼兒教師的職業(yè)發(fā)展與自我鑒定篇五
懷揣著學(xué)生時(shí)代的熱情,1995年8月我來(lái)到了夢(mèng)想中的舞臺(tái)——機(jī)關(guān)二幼,。在這里,,我用辛勤的汗水,真摯的愛(ài)心澆灌著一株株的幼苗,,陪伴著一屆又一屆孩子們的成長(zhǎng),,度過(guò)了青春歲月中的九年。這九年的歷練,,讓我從一個(gè)稚嫩的“老師姐姐”變成一位“老師媽媽”,。這九年的工作經(jīng)歷,讓我逐漸的走向成熟,。
熱愛(ài)祖國(guó),、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,、熱愛(ài)社會(huì)主義、熱愛(ài)人民的教育事業(yè),、熱愛(ài)教師職業(yè),。堅(jiān)持擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想,并通過(guò)聽(tīng)廣播,、看電視,、看報(bào)紙等多種形式來(lái)學(xué)習(xí)和全面貫徹黨的教育方針,了解國(guó)內(nèi)外的時(shí)事政治,。與時(shí)俱進(jìn),,忠誠(chéng)黨的事業(yè),忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),,用社會(huì)主義道德規(guī)范約束自己的行為,,努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。認(rèn)真做到熱愛(ài)幼兒,,勤奮工作,,樂(lè)于奉獻(xiàn),言傳身教,,為人師表,。
教育教學(xué)方面“努力成為孩子們喜歡的老師”,是我的工作目標(biāo),。有這樣一句名言:“教育者沒(méi)有情感,,沒(méi)有愛(ài),如同池塘里沒(méi)有水一樣,?!睂?shí)際工作中,我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)充滿愛(ài)的“池塘”,。當(dāng)孩子有困難時(shí),,我會(huì)隨時(shí)關(guān)注給予幫助尤其對(duì)有特殊情況的孩子,我更是給予格外的愛(ài)護(hù),,幫肋每一位孩子樹(shù)立起自信心,,教會(huì)他們尊重別人,培養(yǎng)他們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,,教會(huì)他們自己動(dòng)手尋找答案,。這些對(duì)于他們來(lái)說(shuō),,一輩子都是受益的,。
對(duì)于班級(jí)各項(xiàng)工作,,我是積極主動(dòng)地承擔(dān),在教學(xué)中刻苦鉆研業(yè)務(wù),,認(rèn)真?zhèn)湔n,,精心選擇教學(xué)方法,充分準(zhǔn)備教具,,勤勤懇懇,,踏踏實(shí)實(shí)。工作這幾年,,我?guī)н^(guò)大,、中、小,、托班的孩子,,對(duì)于不同年齡階段的孩子,其表現(xiàn)出的特點(diǎn)也是不同的,。設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)時(shí),,我注意做到有針對(duì)性。設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)時(shí),,以孩子為主體,,以孩子的終身發(fā)展為前提,讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實(shí),。
人們都說(shuō)“孩子是父母的作品”,,作為我們老師,幼兒又何嘗不是我們的作品呢?讓孩子進(jìn)步,、成長(zhǎng),,是我們共同的心愿。也因此,,我深刻的體會(huì)到家長(zhǎng)工作的重要性,。工作中,我通過(guò)家訪,,家園聯(lián)系本,,面談,電話……各種形式,,及時(shí)和家長(zhǎng)交流,,及時(shí)反饋信息。得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可和信任,。
為了適應(yīng)提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量的需要,,跟上時(shí)代的步伐,我利用休息時(shí)間參加自學(xué)考試,。選修了學(xué)前教育,,已達(dá)到大專(zhuān)水平?,F(xiàn)在我正在參加本科段的學(xué)習(xí)。我還參加了各種技能技巧的考試,,經(jīng)常去圖書(shū)館,,新華書(shū)店,通過(guò)看一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,,不斷更新知識(shí),,不斷提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力,和世界接軌,。
付出的同時(shí),,也收獲希望。1996年取得了外語(yǔ)補(bǔ)習(xí)學(xué)校幼兒師資合格結(jié)業(yè)證書(shū),,獲幼兒園“幼兒教師風(fēng)采”演講比賽優(yōu)秀獎(jiǎng),。1997年取得市教委舉辦的幼師舞蹈培訓(xùn)證書(shū)。1998年榮獲“中國(guó)新加坡少兒美術(shù)書(shū)法比賽”優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎(jiǎng),,通過(guò)全國(guó)書(shū)畫(huà)四級(jí)專(zhuān)業(yè)證書(shū),,上海音樂(lè)家協(xié)會(huì)古箏七級(jí)證書(shū)。1999年取得江蘇省中小學(xué)教師考試學(xué)前教育的大專(zhuān)畢業(yè)證書(shū),,通過(guò)了計(jì)算機(jī)考核與普通話測(cè)試,。20xx年取得江蘇省教師培訓(xùn)中心的.多媒體課件制作培訓(xùn)證書(shū)。20xx年獲得揚(yáng)州市幼兒園墻飾評(píng)比一等獎(jiǎng),。20xx年被評(píng)為局先進(jìn)個(gè)人,。
九年的幼教工作,使我和孩子們結(jié)下了難以割舍的情誼,。幼兒園的孩子已成為我生活中不可缺少的一部分,,我摯愛(ài)這份職業(yè),對(duì)它,,我一往情深,,因?yàn)樗兄魈斓奶?yáng)。
時(shí)光飛逝,,不知不覺(jué)我已在幼教崗位上奮斗了五年,,從走出學(xué)校校門(mén),踏上工作崗位,,我在各位老師的幫助和支持下,在園領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵(lì)下,,讓我成長(zhǎng)、進(jìn)步,、收獲了不少,。五年里我與教師們團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力,,送走又迎來(lái)了一批批可愛(ài)的孩子,。過(guò)去,,展望未來(lái),以下是我的工作自我鑒定:
德高為師,,身正是范。師德是一個(gè)教師的靈魂,,作為一名幼兒教師要以德治身,,培養(yǎng)良好的師德。愛(ài)崗敬業(yè),,以滿腔熱情投入幼兒教育,,要從“德”中體會(huì)到獻(xiàn)身幼兒教育事業(yè)的無(wú)比快樂(lè)和自豪。我從事幼教工作已有五年,,回顧自己的經(jīng)歷,,對(duì)師德認(rèn)識(shí)有一個(gè)由淺到深,由片面到全面的過(guò)程,。經(jīng)過(guò)各種學(xué)習(xí),,可以說(shuō)在師德認(rèn)識(shí)上有了提高,更重要的是,,在理論上使我對(duì)愛(ài)崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標(biāo),,我對(duì)自己所擔(dān)負(fù)的幼兒教育工作,又有了新的認(rèn)識(shí),。勇于解剖自己,,分析自己,正視自己,,認(rèn)真查找自己的缺點(diǎn)和不足,,從而不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。工作中從不遲到和早退,,堅(jiān)持100%出勤,,準(zhǔn)時(shí)參加園長(zhǎng)組織的各項(xiàng)會(huì)議,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神,,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教和學(xué)習(xí),。培養(yǎng)跨時(shí)代所需要的高素質(zhì)人才,其基礎(chǔ)就是從良好的幼兒教育開(kāi)始,,幼兒教師的一言一行及教育質(zhì)量,,將直接影響到今后小學(xué)、中學(xué)及大學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量和綜合素質(zhì)能力的提高,。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的,,尤其幼兒教育,從事啟蒙教育更加顯得重要,,可以這樣說(shuō),,什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學(xué)生,,育人之本,關(guān)鍵在于師德,。
我20xx年畢業(yè)于湛江市幼兒師范學(xué)校,,三年的師范生活煉就了我扎實(shí)的基本功,進(jìn)入工作崗位后,,成為一名真正的幼教老師,,理論和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合,不斷在教學(xué)中積累總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,與同事們交流,、探索研究新方法,新;生活中,,我和孩子們打成一片,,成為孩子們的好朋友在教學(xué)中,對(duì)自己的工作表現(xiàn)也有滿意與不足,,但無(wú)論怎樣,,都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作,實(shí)實(shí)在在的做人,。作為教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺的我,,經(jīng)常向其他老師請(qǐng)教,并觀摩她們的教學(xué)活動(dòng)來(lái)學(xué)以致用,,取長(zhǎng)補(bǔ)短,。為做好教學(xué)工作,我認(rèn)真制定教案,,做好每次教師匯報(bào)課的工作,,并根據(jù)孩子們的特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。在教法上,,不斷反思與總結(jié),,努力實(shí)踐。我每一次的匯報(bào)課,,園長(zhǎng)和各位老師的點(diǎn)評(píng)和鼓勵(lì),,成為我對(duì)以后上課的渴望與成功。只有在不斷的批評(píng)與好評(píng)中使我不斷進(jìn)步,。
幼兒教師的職業(yè)發(fā)展與自我鑒定篇六
時(shí)光荏苒,,從xx年8月踏上三尺講臺(tái)至今已近一年,拋去以往初入社會(huì)的稚氣,,回想以往的幾分期待,,幾分擔(dān)憂,而今這些似乎都已成為值得緬懷的回憶。經(jīng)過(guò)一年來(lái)努力地工作和不斷的學(xué)習(xí),,我不斷提高,、不斷成長(zhǎng),獲益良多,。
教師作為人類(lèi)靈魂的工程師,,需要良好的師德。所以一年來(lái)我堅(jiān)持進(jìn)行品德修養(yǎng)的學(xué)習(xí),,提高自身的思想覺(jué)悟,,構(gòu)成自身正確的人生觀價(jià)值觀。我深知具有人格魅力的重要性,,并一向努力去做到,。平時(shí),,我虛心向幼兒園其他教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,共同提高。
作為一名新教師,,我認(rèn)識(shí)到不斷提高,,增加知識(shí)的深度和廣度以及自身的學(xué)識(shí)的重要性。所以,,工作以來(lái),,我不斷學(xué)習(xí),絲毫不敢松懈,,除了參加幼師培訓(xùn),,一有空閑時(shí)間,我便潛心研究教學(xué)方法,,學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù),,將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。雖然在這一年的工作中,,我的教學(xué)方法還不是很成熟,,但我已學(xué)到了很多并將繼續(xù)學(xué)習(xí)。在這一年里,,我擔(dān)任xx班的語(yǔ)文和xx班英語(yǔ)的教學(xué)工作,。我進(jìn)取虛心的聽(tīng)取指導(dǎo)師及其他同事的意見(jiàn),并進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整,?!芭d趣是最好的教師?!蔽移綍r(shí)的教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n,,并及時(shí)反思,針對(duì)孩子們課堂上出現(xiàn)的問(wèn)題,進(jìn)行改善,,致力于營(yíng)造活躍的課堂氣氛,,讓孩子們歡樂(lè)學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲。
要成為一名合格的幼師,,不僅僅要懂得“教書(shū)”,,更要懂得“育人”。班主任的日常工作有看護(hù)好孩子們,,培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。早讀課后,廣播操開(kāi)始,,教師也要到操場(chǎng)監(jiān)督學(xué)生做操,。主題班會(huì)是班主任工作的重要部分。我們組織一節(jié)主題為“認(rèn)識(shí)自我,、寬待他人”的主題班會(huì),。經(jīng)過(guò)本節(jié)班會(huì),孩子們更加了解自我,,認(rèn)識(shí)自我,,也開(kāi)始寬容他人,會(huì)多用禮貌用語(yǔ)了,?;仡櫚嘀魅喂ぷ鳎业淖畲蟾杏|是:對(duì)孩子要有一顆包容的心,。犯錯(cuò)誤是孩子的不可少的,。每一個(gè)孩子都在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)。對(duì)犯錯(cuò)誤的小朋友,,要加以批評(píng),,也要給予改正的機(jī)會(huì)。
經(jīng)過(guò)一年的工作與學(xué)習(xí),,我自感收獲頗豐,,但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺(jué)得我的教學(xué)設(shè)計(jì)本事還待高;其次,,課堂的駕馭本事還有待提高,。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,,吾將上下而探索”便是我此刻的心境寫(xiě)照,,相信在今后的工作學(xué)習(xí)中,我定能改善不足,,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,在教育的路上越走越好,。
幼兒教師的職業(yè)發(fā)展與自我鑒定篇七
要成為一名合格的幼師,不僅僅要懂得“教書(shū)”,,更要懂得“育人”班主任的日常工作有看護(hù)好孩子們,,培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣早讀課后,廣播操開(kāi)始,,教師也要到操場(chǎng)監(jiān)督學(xué)生做操主題班會(huì)是班主任工作的重要部分我們組織一節(jié)主題為“認(rèn)識(shí)自我,、寬待他人”的主題班會(huì)經(jīng)過(guò)本節(jié)班會(huì),孩子們更加了解自我,,認(rèn)識(shí)自我,,也開(kāi)始寬容他人,會(huì)多用禮貌用語(yǔ)了回顧班主任工作,,我的最大感觸是:對(duì)孩子要有一顆包容的心犯錯(cuò)誤是孩子的不可少的每一個(gè)孩子都在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)對(duì)犯錯(cuò)誤的小朋友,,要加以批評(píng),也要給予改正的機(jī)會(huì),。
經(jīng)過(guò)一年的工作與學(xué)習(xí),,我自感收獲頗豐,但還是有很多不足的地方等待我去提高首先我覺(jué)得我的教學(xué)設(shè)計(jì)本事還待高,;其次,,課堂的駕馭本事還有待提高“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,,吾將上下而探索”便是我此刻的心境寫(xiě)照,,相信在今后的工作學(xué)習(xí)中,我定能改善不足,,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,在教育的路上越走越好。
幼兒教師的職業(yè)發(fā)展與自我鑒定篇八
本人李春花,,20xx年6月畢業(yè)于上海第二幼兒師范學(xué)校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè),。參加工作四年來(lái),我已成為一名受到孩子們愛(ài)戴的老師,,現(xiàn)將本人的工作情況小結(jié)如下:
四年來(lái),,我曾在兩所不同的幼兒園工作過(guò),雖然不是很穩(wěn)定,,但也提高了自己盡快適應(yīng)新環(huán)境的能力,。從環(huán)境布置到各種教學(xué)活動(dòng)展示,每個(gè)幼兒園的風(fēng)格都有所不同,。我看在眼里,,記在心里,努力把學(xué)到的知識(shí)內(nèi)化為自己的東西,。在各幼兒園,,從教研活動(dòng)、展示、評(píng)比等一系列活動(dòng)中,,我看到了每位教師的風(fēng)采與特色,,深知自己與她們有著一定的差距,于是我虛心地向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師請(qǐng)教問(wèn)題,。在幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)安排下,,我非常有幸地與幼兒園的骨干教師拜師結(jié)對(duì)。從每位師傅身上,,我學(xué)到了很多,,前輩們的業(yè)務(wù)知識(shí)及為人師表的品德修養(yǎng),都是我的學(xué)習(xí)榜樣,。
“努力成為孩子們喜歡的老師”,,是我的工作目標(biāo)。有這樣一句名言:“教育者沒(méi)有情感,,沒(méi)有愛(ài),,如同池塘里沒(méi)有水一樣?!睕](méi)有水不能稱之為池塘,,而沒(méi)有愛(ài),也就不能成為教育者,。實(shí)際工作中,,我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)充滿愛(ài)的“池塘”,我以大姐姐的身份與孩子們建立了伙伴,、朋友的關(guān)系,,用愛(ài)去滋潤(rùn)孩子們的心田。孩子們不小心撞到了別人,,我耐心地告訴他今后要當(dāng)心,;孩子搶玩具,我就給他講個(gè)故事,,讓孩子明白要團(tuán)結(jié)友愛(ài),;孩子午睡搗亂,我就陪著他,,拍著哄他進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),。在歡樂(lè)平和的氛圍之中,孩子們特別開(kāi)心,,常常帶給我意想不到的快樂(lè),。孩子的想法是天真的,充滿童趣的,,我努力保護(hù)著他們的這種發(fā)散性思維,。在這四年里,,我?guī)н^(guò)小、中,、大班的孩子,,對(duì)于不同年齡階段的孩子,其表現(xiàn)出的特點(diǎn)也是不同的,。設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)時(shí),,我注意做到有針對(duì)性。設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)時(shí),,以孩子為主體,,以孩子的終身發(fā)展為前提,讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實(shí),。
要成為一位優(yōu)秀教師,,必須有刻苦鉆研的精神,只有這樣,,業(yè)務(wù)技能,、科研能力才會(huì)不斷地提升。本著這個(gè)信念,,剛參加工作不久,,我就報(bào)名參加了華師大的大專(zhuān)班,刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),,提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),。我知道,要讓學(xué)生有一斗水,,自己必須要有一桶水,。為此我放棄了平時(shí)的雙休日休息,,堅(jiān)持上課,。雖然辛苦,但是學(xué)到知識(shí)的喜悅是只有自己才能體會(huì)的,。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,,除了業(yè)務(wù)知識(shí)外,我還收獲了很多,。大專(zhuān)階段的學(xué)習(xí)極大程度地提高了我的自學(xué)能力,;同時(shí)懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法及注重獨(dú)立思考。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步,,我不僅學(xué)到了學(xué)前教育的專(zhuān)業(yè)知識(shí),,心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,能更快地掌握新的技術(shù)知識(shí),,我認(rèn)為這在當(dāng)前知識(shí)爆炸的年代是極其重要的,。在這段學(xué)習(xí)時(shí)間里,,我與老師們建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo),,使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,。我與身邊許多同學(xué)也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,大家互幫互助,,共同提高,。
這幾年來(lái),在上級(jí)部門(mén)的統(tǒng)一部署下,,各幼兒園都在實(shí)施二期課改,。我也認(rèn)真學(xué)習(xí)二期課改的新理念,不斷吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,改進(jìn)教學(xué)方法,,不斷地鉆研業(yè)務(wù)。在各位老師的幫助下,,我學(xué)到了許多,,成長(zhǎng)了起來(lái),對(duì)二期課改有了深層次的認(rèn)識(shí),。二期課改的觀念比以往有了很大改變,,教育目標(biāo)加強(qiáng)了、教育的學(xué)科性開(kāi)始淡化,,更多地關(guān)注孩子們的主體作用,,注意調(diào)動(dòng)孩子們的積極性,初步有了一日活動(dòng)課程等理念,。教育的著重點(diǎn)放在改變孩子的學(xué)習(xí)方式上,,使孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在預(yù)設(shè)活動(dòng)的內(nèi)容和要求上,,我注重選擇那些貼近自己班級(jí)孩子實(shí)際情況的,,將近階段主題與本班幼兒現(xiàn)有知識(shí)水平、生活經(jīng)驗(yàn)互相銜接,,選擇確定適合本班孩子發(fā)展的內(nèi)容與形式,。在活動(dòng)中我注重個(gè)別引導(dǎo),實(shí)施有差異教育,。每個(gè)孩子都有不同的發(fā)展特點(diǎn)和水平,,在活動(dòng)中,我盡可能為孩子們提供豐富而有層次的材料,,提出不同要求,。
幼兒教師的職業(yè)發(fā)展與自我鑒定篇九
回顧本學(xué)期的工作計(jì)劃,我從六個(gè)方面進(jìn)行一下小節(jié):
1,、作為一名幼兒教師,,首先應(yīng)該在思想上嚴(yán)格遵守師德規(guī)范,、熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)并尊重每一個(gè)孩子,。有了這種心境,,師生之間就能夠在一種和-諧的狀態(tài)中相處,許多事情也迎刃而解,。我們要尊重和信任幼兒,、關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒,只要是我的學(xué)生,,無(wú)論活潑,、頑皮、或膽怯,、安靜,,我都會(huì)一視同仁。對(duì)性格孤僻的幼兒,,我會(huì)給予他們更多的關(guān)注,,幫助他們樹(shù)立起自信,走出自我封閉的誤區(qū),。我班的xx-x,,剛來(lái)幼兒園自己坐在一角,不和小朋友們?cè)谝黄鹜?。每次我都?huì)把他叫過(guò)來(lái)和孩子們一起玩,。引導(dǎo)他和孩子們慢慢熟悉,慢慢融和,,喜歡小朋友,,喜歡老師,更喜歡幼兒園,。不能冷落任何一個(gè)幼兒,,讓每個(gè)孩子都感覺(jué)到老師的關(guān)心。對(duì)活潑開(kāi)朗的幼兒,,我則會(huì)提供適合他們的展示和表現(xiàn)空間,。每天上午或下午我們會(huì)播放節(jié)湊感較強(qiáng)的音樂(lè),讓孩子們跳舞表現(xiàn),,展示自己的風(fēng)采,不受任何壓抑,,同時(shí)還能帶動(dòng)一些比較安靜的幼兒一起唱一起跳,。人的感覺(jué)是相互的,老師的真誠(chéng),,孩子是能感受到的,。堅(jiān)持熱愛(ài),、尊重每一位幼兒,與之平等相處,,讓幼兒接受了你,,就會(huì)以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。
2,、本學(xué)期我和闞老師,、陳老師共同擔(dān)任“xx(二)班”的教學(xué)、保育工作,。我班共有15名幼兒,,和這些可愛(ài)的孩子們?cè)谝黄穑覀兘M成了一個(gè)溫馨,、其樂(lè)融融的小家庭,,每個(gè)孩子都有自己的小脾氣和個(gè)性特點(diǎn)。每次看到孩子們天真燦爛的笑容,,許多煩惱的事情也會(huì)隨之煙消云散了,。
3、由于孩子們年齡小,,初來(lái)新環(huán)境,,很多孩子不能很好的適應(yīng),怎樣才能讓這些孩子們更快更好的適應(yīng)幼兒園生活呢?我們每次都會(huì)和家長(zhǎng)溝通交流,,了解孩子的個(gè)性特點(diǎn)以及愛(ài)好,、不良習(xí)慣,認(rèn)真填寫(xiě)一日觀察表,,與家長(zhǎng)及時(shí)交流孩子在園的生活情況,。在與孩子們的接觸中,我們互相認(rèn)識(shí),,互相培養(yǎng)和增進(jìn)感情,,孩子們也很快適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境。俗話說(shuō):“良好的開(kāi)始是成功的一半”,。在這一學(xué)期里,,孩子們的變化很大了,從“哭哭鬧鬧”不愿意上幼兒園的小弟弟,、小妹妹變成了會(huì)關(guān)心別人,、幫助別人的小哥哥、小姐姐,。這些小哥哥,、小姐姐不僅學(xué)會(huì)了書(shū)本上的知識(shí),更重要的是他(她)們變的自信了,、有想法了,。他們會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題,,漸漸喜歡探索一些新鮮事物了,。我們班的寶貝,在整合課程上動(dòng)手能力非常強(qiáng),,孩子們?cè)敢赓N一些小貼畫(huà),,基本上都能正確的貼上。也愿意做一些小手工,。
4,、善于與家長(zhǎng)溝通。在幼兒園工作中,,家長(zhǎng)工作是十分重要的,,幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持與配合。我的班里還有一個(gè)孩子是坐寶寶車(chē)的,,我們與家長(zhǎng)們面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)比較少,,于是我們采取電訪和寫(xiě)寶寶本的方法,定時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園學(xué)習(xí),、生活情況,,同時(shí)也聽(tīng)取家長(zhǎng)們的想法和建議。如果有孩子發(fā)生突發(fā)情況,,我們也會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)電話交流或上門(mén)家訪,。一學(xué)期來(lái),我通過(guò)多種渠道與家長(zhǎng)溝通,,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在園的一些情況,,做到家園共育。
5,、在日常工作中,,有時(shí)也會(huì)心情會(huì)急躁,但是經(jīng)過(guò)冷靜和反思過(guò)后,,特別是想到孩子們天真的笑臉和許多趣事,,心態(tài)就會(huì)自然調(diào)整過(guò)來(lái),繼續(xù)把精力投入到工作中去,。
6,、在今后的工作中,我更會(huì)更加踏實(shí)和努力,,關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一位孩子,,讓每一個(gè)孩子都能健康的成長(zhǎng)。
幼兒教師的職業(yè)發(fā)展與自我鑒定篇十
時(shí)間又一次向我證明了它是轉(zhuǎn)瞬即逝的,。不知不覺(jué)進(jìn)入xx幼兒園工作已經(jīng)3個(gè)月了,。在20xx年3月—9月這段時(shí)間里,我從對(duì)教師對(duì)幼兒的不熟悉到逐漸了解教學(xué)工作流程和如何照顧幼兒在園的飲食起居及如何與家長(zhǎng)溝通,,逐漸適應(yīng)工作崗位,。衷心感謝園長(zhǎng)和各位老師給予我的無(wú)私幫助。
我積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)政治活動(dòng),,堅(jiān)定正確的信仰,,不斷提高思想覺(jué)悟,樹(shù)立正確的人生觀價(jià)值觀,。與同事關(guān)系和諧,,并發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。我以師德,、師愛(ài),、師智、師能要求自己,,以愛(ài)播撒,,用愛(ài)耕耘,讓孩子身心健康發(fā)展,。我也經(jīng)常閱讀教學(xué)和教育類(lèi)的書(shū)籍,,不斷充實(shí)自己,提高自己,。
八月末開(kāi)學(xué)鐘聲敲響的前夕,,我進(jìn)入到沿河幼兒園大一班,在李老師和保育員張老師的帶領(lǐng)下,,開(kāi)始班級(jí)內(nèi)的環(huán)境布置及衛(wèi)生打掃工作,。剛剛投入工作的我對(duì)許多東西知之甚少。因而緊跟著李老師的腳步前行,,偶爾有點(diǎn)小想法,,也是和李老師商討后再去執(zhí)行的。李老師為人熱心,,對(duì)于我的一些小想法也常給予肯定,,使我深受鼓舞。逐漸能夠大膽的將自己的想法付諸實(shí)踐,,最終我和李老師一起將教師布置的煥然一新,。
九月幼兒園迎來(lái)了活潑可愛(ài)的孩子們,而我正是幼兒園本學(xué)期的第一位早值班老師,,每天和四位禮儀小朋友一起在幼兒園一樓大廳門(mén)口,,以微笑問(wèn)候每一位老師、家長(zhǎng)及小朋友,并協(xié)助靳老師給入園的孩子做晨間檢查,。為期一周的早值班使我意識(shí)到老師必須以身作則才能成為孩子的好榜樣,。而早值班老師更是得做好帶頭作用,必須準(zhǔn)時(shí)入園,,準(zhǔn)備好一切等待禮儀小朋友的到來(lái),,給他們戴上授帶,并做好文明禮儀示范,。
三個(gè)月內(nèi)我有幸接觸到大中小三個(gè)不同年齡段班的教學(xué)工作,,并從幾個(gè)班老師身上學(xué)習(xí)到許多好的教學(xué)策略以及和幼兒相處的小技巧。兩位園長(zhǎng)也給予了我許多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),,讓我有幸參與到幼兒園相關(guān)信息的錄入工作,,一些園內(nèi)工作中。真的很感謝園長(zhǎng)和老師們給予的無(wú)私幫助,,促使我在合格幼師的道路步步邁進(jìn),。在以后的工作中,我將更加虛心的向前輩們請(qǐng)教,,更加認(rèn)真對(duì)待自己的各項(xiàng)工作,,做到蹲下身來(lái)與幼兒平等溝通等。我也會(huì)珍惜幼兒園提供的每一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),,努力汲取更多幼教新知,,讓自己永遠(yuǎn)成為一灣活水。
幼兒園的生活是那樣令人回味無(wú)窮:孩子的純真與質(zhì)樸常會(huì)喚出我們的美好童心,,使我們能用這顆心去理解他們,,走進(jìn)他們的世界?!氨=探Y(jié)合”是學(xué)前教育的一大要求,。在保育工作方面,三個(gè)月的幼兒園生活,,使我認(rèn)識(shí)到作為一名合格的幼兒園教師,,除需具備相應(yīng)的教學(xué)能力外。還應(yīng)該具備相應(yīng)的保育知識(shí),,尤其秋季是水痘,,腮腺炎及手足口易發(fā)季,而我所在的大一班,,就有部分幼兒感染了水痘,。
由于一些家長(zhǎng)對(duì)水痘缺乏認(rèn)識(shí),所以老師和保育員不僅要做好每天的消毒檢查工作,,而且還需主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通水痘的預(yù)防措施和感染后的注意事項(xiàng),。而我也會(huì)和老師們每天一起檢查孩子是否有長(zhǎng)水痘,,并和送孩子入園的家長(zhǎng)溝通,請(qǐng)他們每天給孩子喝板藍(lán)根之類(lèi)的增強(qiáng)抵抗力的藥物,。通過(guò)這件事,,我認(rèn)識(shí)到細(xì)心的觀察和全面的保育知識(shí),對(duì)一個(gè)新手教師是十分重要的,。在接下來(lái)的工作中,,我將多多學(xué)習(xí),,以彌補(bǔ)自己在保育方面的不足,。以便更好的照顧幼兒,更好的促進(jìn)幼兒健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。
三個(gè)月的幼兒教師工作經(jīng)驗(yàn),,我堅(jiān)定了“獻(xiàn)身教育事業(yè),當(dāng)一名辛勤園丁”的信念,,我將繼續(xù)以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度虛心學(xué)習(xí),,不斷完善自己,不斷提高自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和能力水平,,為成為一名合格的幼兒教師而努力,!為孩子們每天歡唱的“我們是祖國(guó)的花朵,請(qǐng)你要好好的愛(ài)護(hù)我”而不懈努力,!
最后,,再次感謝領(lǐng)導(dǎo),園長(zhǎng)和所有老師們的幫助,!未來(lái)我會(huì)更加的努力,,希望你們多多給予批評(píng)指導(dǎo)。
幼兒教師的職業(yè)發(fā)展與自我鑒定篇十一
時(shí)光荏苒,,從__年8月踏上三尺講臺(tái)至今已近一年,,拋去以往初入社會(huì)的稚氣,回想以往的幾分期待,,幾分擔(dān)憂,,而今這些似乎都已成為值得緬懷的回憶。經(jīng)過(guò)一年來(lái)努力地工作和不斷的學(xué)習(xí),,我不斷提高,、不斷成長(zhǎng),獲益良多,。
一,、思想品德,。
教師作為人類(lèi)靈魂的工程師,,需要良好的師德。所以一年來(lái)我堅(jiān)持進(jìn)行品德修養(yǎng)的學(xué)習(xí),,提高自身的思想覺(jué)悟,構(gòu)成自身正確的人生觀價(jià)值觀,。我深知具有人格魅力的重要性,,并一向努力去做到。平時(shí),,我虛心向幼兒園其他教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,共同提高。
二,、教學(xué)工作,。
作為一名新教師,我認(rèn)識(shí)到不斷提高,,增加知識(shí)的深度和廣度以及自身的學(xué)識(shí)的重要性,。所以,工作以來(lái),,我不斷學(xué)習(xí),,絲毫不敢松懈,除了參加幼師培訓(xùn),,一有空閑時(shí)間,,我便潛心研究教學(xué)方法,學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù),,將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,。雖然在這一年的工作中,我的教學(xué)方法還不是很成熟,,但我已學(xué)到了很多并將繼續(xù)學(xué)習(xí),。在這一年里,我擔(dān)任__班的語(yǔ)文和__班英語(yǔ)的教學(xué)工作,。我進(jìn)取虛心的聽(tīng)取指導(dǎo)師及其他同事的意見(jiàn),,并進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整?!芭d趣是最好的教師,。”我平時(shí)的教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n,,并及時(shí)反思,,針對(duì)孩子們課堂上出現(xiàn)的問(wèn)題,進(jìn)行改善,,致力于營(yíng)造活躍的課堂氣氛,,讓孩子們歡樂(lè)學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲。
三,、班主任工作,。
要成為一名合格的幼師,,不僅僅要懂得“教書(shū)”,更要懂得“育人”,。班主任的日常工作有看護(hù)好孩子們,,培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。早讀課后,,廣播操開(kāi)始,,教師也要到操場(chǎng)監(jiān)督學(xué)生做操。主題班會(huì)是班主任工作的重要部分,。我們組織一節(jié)主題為“認(rèn)識(shí)自我,、寬待他人”的主題班會(huì)。經(jīng)過(guò)本節(jié)班會(huì),,孩子們更加了解自我,,認(rèn)識(shí)自我,也開(kāi)始寬容他人,,會(huì)多用禮貌用語(yǔ)了?;仡櫚嘀魅喂ぷ?,我的最大感觸是:對(duì)孩子要有一顆包容的心。犯錯(cuò)誤是孩子的不可少的,。每一個(gè)孩子都在錯(cuò)誤中成長(zhǎng),。對(duì)犯錯(cuò)誤的小朋友,要加以批評(píng),,也要給予改正的機(jī)會(huì),。
經(jīng)過(guò)一年的工作與學(xué)習(xí),我自感收獲頗豐,,但還是有很多不足的地方等待我去提高,。首先我覺(jué)得我的教學(xué)設(shè)計(jì)本事還待高;其次,課堂的駕馭本事還有待提高,?!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而探索”便是我此刻的心境寫(xiě)照,,相信在今后的工作學(xué)習(xí)中,,我定能改善不足,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,在教育的路上越走越好,。
幼兒教師的職業(yè)發(fā)展與自我鑒定篇十二
從xx年12月開(kāi)班到xx年5月,為期三年的嘉興市第二批名校長(zhǎng)培養(yǎng)人選培訓(xùn)活動(dòng)將要結(jié)束,。三年的學(xué)習(xí),、實(shí)踐,、考察、調(diào)研以及交流,、討論,、論文答辯等活動(dòng),收獲頗豐,,回憶起來(lái)一種職業(yè)的滿足感和幸福感油然而生:
1,、認(rèn)真聆聽(tīng)了每一次專(zhuān)家的報(bào)告講座,撰寫(xiě)了《說(shuō)說(shuō)健康指數(shù)”“幸福指數(shù)”和“魅力指數(shù)”》,、《淺談學(xué)校安全工作》等學(xué)習(xí)體會(huì),。
2、愉快參加了上海,、杭州,、北京、陜西等地高等學(xué)府,、著名幼兒園的參觀拜師培訓(xùn)之行,,寫(xiě)下了《陜西培訓(xùn)考察之行》《走進(jìn)上海思南路幼兒園》《走近徐麗萍園長(zhǎng)》等多篇聆聽(tīng)感受。
3,、潛心閱讀了《辦好學(xué)校的策略》,、《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)新概念》等管理書(shū)籍,較系統(tǒng)地反思了自己的管理風(fēng)格和管理成績(jī),。
4,、系統(tǒng)整理了自己幼兒園的管理理念,制訂了幼兒園xx—20xx年《三年發(fā)展規(guī)劃》和《幼兒園課程實(shí)施方案》,。
5,、精心養(yǎng)護(hù)了自己的《學(xué)習(xí)者》網(wǎng)站和平湖市新教育實(shí)驗(yàn)教師博客網(wǎng)“學(xué)習(xí)者”,讓其“花開(kāi)不敗”,。
6,、終于完成了本鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)前教育村級(jí)幼兒園網(wǎng)點(diǎn)調(diào)整規(guī)劃,全鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)了“一個(gè)中心,、三所完幼”的發(fā)展目標(biāo),。xx年度、xx年度連續(xù)翻建了兩所村級(jí)幼兒園,,總投資300多萬(wàn)元,。吸引了嘉興市各縣市區(qū)教育局業(yè)務(wù)分管局長(zhǎng)來(lái)園調(diào)研,省學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)檢查組來(lái)園檢查,,省學(xué)前教育專(zhuān)項(xiàng)督查組來(lái)園督查,。
從xx年12月開(kāi)班到xx年5月,為期三年的嘉興市第二批名校長(zhǎng)培養(yǎng)人選培訓(xùn)活動(dòng)將要結(jié)束,。三年的學(xué)習(xí),、實(shí)踐,、考察、調(diào)研以及交流,、討論,、論文答辯等活動(dòng),收獲頗豐,,回憶起來(lái)一種職業(yè)的滿足感和幸福感油然而生:
1,、認(rèn)真聆聽(tīng)了每一次專(zhuān)家的報(bào)告講座,撰寫(xiě)了《說(shuō)說(shuō)健康指數(shù)”“幸福指數(shù)”和“魅力指數(shù)”》,、《淺談學(xué)校安全工作》等學(xué)習(xí)體會(huì),。
2、愉快參加了上海,、杭州,、北京、陜西等地高等學(xué)府,、著名幼兒園的參觀拜師培訓(xùn)之行,,寫(xiě)下了《陜西培訓(xùn)考察之行》《走進(jìn)上海思南路幼兒園》《走近徐麗萍園長(zhǎng)》等多篇聆聽(tīng)感受。
3,、潛心閱讀了《辦好學(xué)校的策略》,、《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)新概念》等管理書(shū)籍,較系統(tǒng)地反思了自己的管理風(fēng)格和管理成績(jī),。
4、系統(tǒng)整理了自己幼兒園的管理理念,,制訂了幼兒園xx—20xx年《三年發(fā)展規(guī)劃》和《幼兒園課程實(shí)施方案》,。
5、精心養(yǎng)護(hù)了自己的《學(xué)習(xí)者》網(wǎng)站和平湖市新教育實(shí)驗(yàn)教師博客網(wǎng)“學(xué)習(xí)者”,,讓其“花開(kāi)不敗”,。
幼兒教師的職業(yè)發(fā)展與自我鑒定篇十三
回顧本學(xué)期的工作計(jì)劃,我從六個(gè)方面進(jìn)行一下小節(jié):
有了這種心境,,師生之間就能夠在一種和諧的狀態(tài)中相處,,許多事情也迎刃而解。我們要尊重和信任幼兒,、關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒,,只要是我的學(xué)生,無(wú)論活潑,、頑皮,、或膽怯、安靜,,我都會(huì)一視同仁,。對(duì)性格孤僻的幼兒,,我會(huì)給予他們更多的關(guān)注,幫助他們樹(shù)立起自信,,走出自我封閉的誤區(qū),。我班的xx-x,剛來(lái)幼兒園自己坐在一角,,不和小朋友們?cè)谝黄鹜?。每次我都?huì)把他叫過(guò)來(lái)和孩子們一起玩。引導(dǎo)他和孩子們慢慢熟悉,,慢慢融和,,喜歡小朋友,喜歡老師,,更喜歡幼兒園,。不能冷落任何一個(gè)幼兒,讓每個(gè)孩子都感覺(jué)到老師的關(guān)心,。對(duì)活潑開(kāi)朗的幼兒,,我則會(huì)提供適合他們的展示和表現(xiàn)空間。每天上午或下午我們會(huì)播放節(jié)湊感較強(qiáng)的音樂(lè),,讓孩子們跳舞表現(xiàn),,展示自己的風(fēng)采,不受任何壓抑,,同時(shí)還能帶動(dòng)一些比較安靜的幼兒一起唱一起跳,。人的感覺(jué)是相互的,老師的真誠(chéng),,孩子是能感受到的,。堅(jiān)持熱愛(ài)、尊重每一位幼兒,,與之平等相處,,讓幼兒接受了你,就會(huì)以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育,。
我班共有15名幼兒,,和這些可愛(ài)的孩子們?cè)谝黄穑覀兘M成了一個(gè)溫馨,、其樂(lè)融融的小家庭,,每個(gè)孩子都有自己的小脾氣和個(gè)性特點(diǎn)。每次看到孩子們天真燦爛的笑容,,許多煩惱的事情也會(huì)隨之煙消云散了,。
我們每次都會(huì)和家長(zhǎng)溝通交流,了解孩子的個(gè)性特點(diǎn)以及愛(ài)好、不良習(xí)慣,,認(rèn)真填寫(xiě)一日觀察表,,與家長(zhǎng)及時(shí)交流孩子在園的生活情況。在與孩子們的接觸中,,我們互相認(rèn)識(shí),,互相培養(yǎng)和增進(jìn)感情,孩子們也很快適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境,。俗話說(shuō):“良好的開(kāi)始是成功的一半”,。在這一學(xué)期里,孩子們的變化很大了,,從“哭哭鬧鬧”不愿意上幼兒園的小弟弟,、小妹妹變成了會(huì)關(guān)心別人、幫助別人的小哥哥,、小姐姐,。這些小哥哥、小姐姐不僅學(xué)會(huì)了書(shū)本上的知識(shí),,更重要的是他(她)們變的自信了,、有想法了。他們會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、提出問(wèn)題,、解決問(wèn)題,漸漸喜歡探索一些新鮮事物了,。我們班的寶貝,,在整合課程上動(dòng)手能力非常強(qiáng),孩子們?cè)敢赓N一些小貼畫(huà),,基本上都能正確的貼上,。也愿意做一些小手工。
在幼兒園工作中,,家長(zhǎng)工作是十分重要的,幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持與配合,。我的班里還有一個(gè)孩子是坐寶寶車(chē)的,,我們與家長(zhǎng)們面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)比較少,于是我們采取電訪和寫(xiě)寶寶本的方法,,定時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園學(xué)習(xí),、生活情況,同時(shí)也聽(tīng)取家長(zhǎng)們的想法和建議,。如果有孩子發(fā)生突發(fā)情況,,我們也會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)電話交流或上門(mén)家訪。一學(xué)期來(lái),,我通過(guò)多種渠道與家長(zhǎng)溝通,,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在園的一些情況,,做到家園共育。
有時(shí)也會(huì)心情會(huì)急躁,,但是經(jīng)過(guò)冷靜和反思過(guò)后,,特別是想到孩子們天真的笑臉和許多趣事,心態(tài)就會(huì)自然調(diào)整過(guò)來(lái),,繼續(xù)把精力投入到工作中去,。
我更會(huì)更加踏實(shí)和努力,關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一位孩子,,讓每一個(gè)孩子都能健康的成長(zhǎng),。
幼兒教師的職業(yè)發(fā)展與自我鑒定篇十四
我來(lái)自于xx幼師學(xué)院,在即將畢業(yè)之際,,我在本市的一所幼兒園實(shí)習(xí)了x個(gè)月的時(shí)間,,時(shí)間雖然有點(diǎn)短,可是收獲卻甚多,,心中萌生了許多感觸,。
看著帶課老師給孩子們上課,我認(rèn)真的學(xué)習(xí)她的上課方式和管理課堂紀(jì)律的方法,,即使這樣,,我還是遇到了很多之前沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的問(wèn)題,畢竟試教和正式上課的時(shí)候的心態(tài)是不一樣的,。聽(tīng)課了之后我開(kāi)始講課,,孩子們一開(kāi)始亂成一團(tuán),根本不聽(tīng)我講課,,后來(lái)我用小組比賽的方式來(lái)管他們的紀(jì)律,,這樣不但可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神,還可以為課堂帶來(lái)一些活力,,慢慢發(fā)現(xiàn),,孩子們開(kāi)始接受我喜歡我,這是讓我最高興的一件事了,。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn),,原來(lái)對(duì)待孩子真的是要非常的用心,給他們多一點(diǎn)的關(guān)愛(ài),,他們自然就會(huì)喜歡你,。
在實(shí)習(xí)期間,學(xué)校組織了幼兒園藝術(shù)節(jié),,我?guī)е嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目,,雖然這讓我在實(shí)習(xí)期間很忙碌,但感覺(jué)到很充實(shí),同時(shí)也明白了一件事,,要做個(gè)好老師除了要有豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)以外,,還必須要有其他方面的知識(shí),這樣才可以讓你的學(xué)生尊敬你,。和孩子們?nèi)谇⑾嗵幍臅r(shí)候才知道,,其實(shí)幼師還是很好當(dāng)?shù)模灰愣苏龖B(tài)度認(rèn)真去對(duì)待,,就在這樣忙碌的實(shí)習(xí)生活里,,x個(gè)月也就這樣過(guò)去了。
在這x個(gè)月里,,從老師們身上,,我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒,給我的實(shí)習(xí)生活帶來(lái)了很多啟發(fā)性的思維,。在學(xué)校時(shí)總會(huì)以為當(dāng)一位幼兒老師肯定很好玩,,很輕松,但來(lái)到這里我改變了這個(gè)想法,,每次上完一堂課我都有深的感觸:想要當(dāng)好一名好的幼師真的是一件需要非常用心的事情,!
實(shí)習(xí)期間經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,,因?yàn)檫@段時(shí)間見(jiàn)證了我每一步的成長(zhǎng),,使我認(rèn)識(shí)到正確的人生觀,價(jià)值觀,,每經(jīng)歷過(guò)一次,,收獲就多一些,成長(zhǎng)也就又邁進(jìn)一步,。
幼兒教師的職業(yè)發(fā)展與自我鑒定篇十五
在這一個(gè)月里,,我學(xué)習(xí)到許多在學(xué)校學(xué)不到的東西.也感悟到了許多,從教師們身上,,我看到了園丁們散發(fā)出的耀眼光芒,,給了我在實(shí)習(xí)生活帶來(lái)了許多啟發(fā)性思維在校期間總會(huì)認(rèn)為當(dāng)一名幼兒教師肯定很好玩,很簡(jiǎn)便,,但在那里我改變了這個(gè)想法,,每上完一節(jié)課我都有最大的感觸:想當(dāng)好一名幼兒教師實(shí)在不易!
幼兒教師的職業(yè)發(fā)展與自我鑒定篇十六
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女生今年xx歲畢業(yè)于xx師范,曾在xx市機(jī)關(guān)幼兒園實(shí)習(xí)了一個(gè)月,,我個(gè)人認(rèn)為我的工做態(tài)度還可以,老師們對(duì)我的評(píng)價(jià)也比較高,。我很喜歡小朋友和她們?cè)谝黄鹞艺业搅送陼r(shí)的天真美好,,在期間要離園我有中不舍,舍不得可愛(ài)的小朋友們,舍不得充滿朝氣的幼兒園……只有更好沒(méi)有最好,,如果我有幸能夠進(jìn)入貴園,,我相信通過(guò)努力和園長(zhǎng)的栽培我一定能夠把小朋友教的更好!
我非常熱愛(ài)幼教事業(yè),熱愛(ài)本職工作,,熱愛(ài)每一位幼兒,,尊重每一個(gè)孩子,用愛(ài)心,、耐心讓幼兒喜歡我,,愿意和我交朋友。兩年的幼教工作,,使我自身的素質(zhì)和政治覺(jué)悟都提高了,。在今后的工作中,我會(huì)積極學(xué)習(xí)各種教育理論閱讀有關(guān)書(shū)籍,,以充實(shí)自己,,以便在工中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué),。我也需要經(jīng)常反思和總結(jié):教育是一門(mén)博大精深的學(xué)問(wèn),,而且學(xué)無(wú)定法,面對(duì)如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息經(jīng)驗(yàn),,我們必須把握一點(diǎn):讓孩子們真正做到快樂(lè)中學(xué)習(xí),,在快樂(lè)中得到發(fā)展。做教師的難,,做幼兒教師更難,,但是我覺(jué)得在辛苦中,能感受到別人感受不到的樂(lè)趣那就是童年的樂(lè)趣,。
自信,,樂(lè)觀,寬容,,有耐心,,愛(ài)心在幼兒的管理方面,有一定的經(jīng)驗(yàn),,并且我是從內(nèi)而外的喜歡孩子們,,相信在這個(gè)大家庭里,以我對(duì)孩子的愛(ài),,讓孩子們每一天都過(guò)的快樂(lè),,充實(shí)。當(dāng)然我也會(huì)以一個(gè)老師,,母親及朋友的身份與幼兒相處,。讓他們喜歡我,,愛(ài)我,尊重我!對(duì)待我的工作我也會(huì)盡職盡責(zé),。努力的做到盡善盡美,。
幼兒教師的職業(yè)發(fā)展與自我鑒定篇十七
本人在思想上積極要求上進(jìn),性格開(kāi)朗善于交際,,能吃苦,,有很好的親和力,有耐性,、愛(ài)心,、細(xì)心;有較強(qiáng)的實(shí)踐能力,,團(tuán)體觀念強(qiáng),,具有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和創(chuàng)新意識(shí)。我喜歡舞蹈,、喜歡鉆研畫(huà)畫(huà),、喜歡音樂(lè),喜歡充實(shí)的感覺(jué),,因?yàn)橛X(jué)得這樣的每一天都會(huì)很有意義,。在學(xué)校的工作中,我努力做好自我的工作,,配合保育教師認(rèn)真做好保教工作,,和同事之間配合默契。認(rèn)真積極的配合年級(jí)組的'各項(xiàng)工作,。
我十分熱愛(ài)幼教事業(yè),,熱愛(ài)本職工作,熱愛(ài)每一位幼兒,,尊重每一個(gè)孩子,,用愛(ài)心、耐心讓幼兒喜歡我,,愿意和我交朋友,。兩年的幼教工作,使我自身的素質(zhì)和政治覺(jué)悟都提高了,。在今后的工作中,,我會(huì)積極學(xué)習(xí)各種教育理論閱讀有關(guān)書(shū)籍,以充實(shí)自我,,以便在工中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),,更好地進(jìn)行教育教學(xué)。
我也需要經(jīng)常反思和總結(jié):教育是一門(mén)博大精深的學(xué)問(wèn),,并且學(xué)無(wú)定法,,應(yīng)對(duì)如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息經(jīng)驗(yàn),,我們必須把握一點(diǎn):讓孩子們真正做到歡樂(lè)中學(xué)習(xí),在歡樂(lè)中得到發(fā)展,。做教師的難,做幼兒教師更難,,可是我覺(jué)得在辛苦中,,能感受到別人感受不到的樂(lè)趣——那就是童年的樂(lè)趣。
要成為一位優(yōu)秀教師,,必須有刻苦鉆研的精神,,僅有這樣,業(yè)務(wù)技能,、科研能力才會(huì)不斷地提升,。在做下了短期的工作自我鑒定后,我就報(bào)名參加了xx的大專(zhuān)班,,刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),,提高自我的業(yè)務(wù)素質(zhì)。我明白,,要讓學(xué)生有一斗水,,自我必須要有一桶水。為此我放棄了平時(shí)的雙休日休息,,堅(jiān)持上課,。
幼兒教師的職業(yè)發(fā)展與自我鑒定篇十八
在全面貫徹落實(shí)《幼兒園教育綱要》,進(jìn)一步深化教育改革,,大力推進(jìn)素質(zhì)教育的今天,,我作為一名幼兒園教師,能忠于幼教事業(yè),,關(guān)愛(ài)幼兒,,為培養(yǎng)新世紀(jì)人才在幼教園地上默默的耕耘著。
熱愛(ài)祖國(guó),、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,、熱愛(ài)社會(huì)主義、熱愛(ài)人民的教育事業(yè),、熱愛(ài)教師職業(yè),。樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)。通過(guò)聽(tīng)廣播,、看電視,、看報(bào)紙等多種形式來(lái)學(xué)習(xí)和全面貫徹黨的教育方針了解國(guó)內(nèi)外的時(shí)事政治。
熱愛(ài)自己的這份工作,,有良好的事業(yè)心,、責(zé)任心,,有鉆研精神。工作任勞任怨,,敢挑重?fù)?dān),,樂(lè)于接受各項(xiàng)工作任務(wù),熱愛(ài)每一位幼兒,,平時(shí)能夠以身作則,、言行一致,做幼兒的`表率,,注重個(gè)人形象,,使幼兒得到良好教育。在社會(huì)生活中遵守公共準(zhǔn)則,,關(guān)心集體,,團(tuán)結(jié)協(xié)作。
深刻地認(rèn)識(shí)到:時(shí)代在發(fā)展,,社會(huì)在進(jìn)步,,教育教學(xué)觀念的不斷更新和變革,自身所掌握的知識(shí)滿足不了現(xiàn)代教育教學(xué),,所以我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,不斷充實(shí)知識(shí),提高文化專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平,。平時(shí)利用空余的時(shí)間經(jīng)常翻閱有關(guān)幼教的雜志,、書(shū)籍,從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài),,學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章,,了解幼教改革的新動(dòng)向,以科學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教育行為,,重視幼兒的素質(zhì)教育,,培養(yǎng)幼兒的實(shí)際能力。
幼兒教師的職業(yè)發(fā)展與自我鑒定篇十九
作為一名幼兒教師,,首先應(yīng)該在思想上嚴(yán)格遵守師德規(guī)范,、熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)并尊重每一個(gè)孩子,。有了這種心境,,師生之間就能夠在一種和諧的狀態(tài)中相處,許多事情也迎刃而解,。我們出自我封閉的誤區(qū),。我班的xxx,剛來(lái)幼兒園自己坐在一角,,不和小朋友們?cè)谝黄鹜?。每次我都?huì)把他叫過(guò)來(lái)和孩子們一起要尊重和信任幼兒,、關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒,只要是我的學(xué)生,,無(wú)論活潑,、頑皮、或膽怯,、安靜,,我都會(huì)一視同仁。
對(duì)性格孤僻的幼兒,,我會(huì)給予他們更多的關(guān)注,助他們樹(shù)立起自信,,走玩,。引導(dǎo)他和孩子們慢慢熟悉,慢慢融和,,喜歡小朋友,,喜幌師,更喜歡幼兒園,。不能冷落任何一個(gè)幼兒,,讓每個(gè)孩子都感覺(jué)到老師的關(guān)心。
對(duì)活潑開(kāi)朗的幼兒,,我則會(huì)提供適合他們的展示和表現(xiàn)空間,。每天上午或下午我們會(huì)播放節(jié)湊感較強(qiáng)的'音樂(lè),讓孩子們跳舞表現(xiàn),,展示自己的風(fēng)采,,不受任何壓抑,同時(shí)還能帶動(dòng)一些比較安靜的幼兒一起唱一起跳,。人的感覺(jué)是相互的,,老師的真誠(chéng),孩子是能感受到的,。堅(jiān)持熱愛(ài),、尊重每一位幼兒,與之平等相處,,讓幼兒接受了你,,就會(huì)以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。
本學(xué)期我和闞老師,、陳老師共同擔(dān)任“xx(二)班”的教學(xué),、保育工作。我班共有15名幼兒,,和這些可愛(ài)的孩子們?cè)谝黄?,我們組成了一個(gè)溫馨,、其樂(lè)融融的小家庭,每個(gè)孩子都有自己的小脾氣和個(gè)性特點(diǎn),。每次看到孩子們天真燦爛的笑容,,許多煩惱的事情也會(huì)隨之煙消云散了。
由于孩子們年齡小,,初來(lái)新環(huán)境,,很多孩子不能很好的適應(yīng),怎樣才能讓這些孩子們更快更好的適應(yīng)幼兒園生活呢?我們每次都會(huì)和家長(zhǎng)溝通交流,,了解孩子的個(gè)性特點(diǎn)以及愛(ài)好,、不良習(xí)慣,認(rèn)真填寫(xiě)一日觀察表,,與家長(zhǎng)及時(shí)交流孩子在園的生活情況,。在與孩子們的接觸中,我們互相認(rèn)識(shí),,互相培養(yǎng)和增進(jìn)感情,,孩子們也很快適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境。俗話說(shuō):“良好的開(kāi)始是成功的一半”,。在這一學(xué)期里,,孩子們的'變化很了,從“哭哭鬧鬧”不愿意上幼兒園的小弟弟,、小妹妹變成了會(huì)關(guān)心別人,、助別人的小哥哥、小姐姐,。這些小哥哥,、小姐姐不僅學(xué)會(huì)了書(shū)本上的知識(shí),更重要的是他(她)們變的自信了,、有想法了,。他們會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題,、解決問(wèn)題,,漸漸喜歡探索一些新鮮事物了。我們班的寶貝,,在整合課程上動(dòng)手能力非常強(qiáng),,孩子們?cè)敢赓N一些小貼畫(huà),基本上都能正確的貼上,。也愿意做一些小手工,。
善于與家長(zhǎng)溝通。在幼兒園工作中,家長(zhǎng)工作是十分重要的,,幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持與配合,。我的班里還有一個(gè)孩子是坐寶寶車(chē)的,我們與家長(zhǎng)們面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)比較少,,于是我們采取電和寫(xiě)寶寶本的方法,,定時(shí)向家長(zhǎng)饋幼兒在園學(xué)習(xí)、生活情況,,同時(shí)也聽(tīng)取家長(zhǎng)們的想法和建議,。如果有孩子發(fā)生突發(fā)情況,我們也會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)電話交流或上門(mén)家,。一學(xué)期來(lái),,我通過(guò)多種渠道與家長(zhǎng)溝通,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在園的一些情況,,做到家園共育,。
在日常工作中有時(shí)也會(huì)心情會(huì)急躁,但是經(jīng)過(guò)冷靜和思過(guò)后,,特別是想到孩子們天真的笑臉和許多趣事,心態(tài)就會(huì)自然調(diào)整過(guò)來(lái),,繼續(xù)把精力投入到工作中去,。
在今后的工作中我更會(huì)更加踏實(shí)和努力,關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一位孩子,,讓每一個(gè)孩子都能健康的成長(zhǎng),。