如何做好親子溝通，使父母和孩子之間的關系更加融洽,？總結是對過去的概括和反思,，寫一篇完美的總結需要我們準確地把握重點和關鍵,?？偨Y是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結了吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢,？以下是一些經(jīng)過精心挑選的總結范文,，供大家參考和借鑒。

小學藝術活動的校園氛圍篇一

一．指導思想：

為進一步豐富校園文化生活,，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng),，提高學生的綜合素質(zhì)，努力營造積極向上,，樂觀無限的校園文化氛圍,，學校將舉辦首屆校園文化藝術節(jié)，通過開展一系列的文化藝術活動,，激發(fā)廣大學生愛校和熱愛藝術勤奮學習的熱情與動力,，培養(yǎng)學生感受美，鑒賞美,，創(chuàng)造美的能力,。促進學生全面發(fā)展，從而扎實開展素質(zhì)教育,，推動學校的改革和發(fā)展,，提高辦學品味。

二．藝術節(jié)主題,。

三．藝術節(jié)口號,。

展我風采，美我校園,。

四．組織機構,。

組長：

副組長：

成員：全體教師。

職責：文化藝術節(jié)的'策劃組織領導及活動方案的審定,，重要問題的研究決定與協(xié)調(diào)和平衡,。

六．籌備工作。

（一）有關文藝匯演,。

文藝匯演為展示學校精神風貌和藝術成果提供了平臺,，德育校長和輔導員負責，各班積極參加匯演：

節(jié)目要求：1內(nèi)容要健康向上,，能充分體現(xiàn)學生的才藝和集體創(chuàng)作水平,。

2形式多樣（小品，三句半,，快板,，舞蹈，朗誦等）有創(chuàng)意,，能體現(xiàn)學生的個性和學校的精神風貌,。

3初選節(jié)目時間定于9月10日前后。

（二）有關繪畫,，書法,，演講比賽活動安排:,。

1.活動安排。

（1）各班各選送10幅繪畫作品上交學校統(tǒng)一評獎,。

（2）學校將評出繪畫名次及優(yōu)秀獎十名,。

2比賽要求：

（1）繪畫作品均為八開紙要上色，并在正面右下角寫上作品名稱,。作者及班級,。

（2）各班在9月29日前將作品交于李俐勵處。

（三）．經(jīng)典古詩文比賽,。

1.活動安排：

（1）各班自行在班上比賽,，比賽內(nèi)容及形式：一年級以講故事為主，反應天真浪漫的童年生活,，二年級的古詩文誦讀比賽為主,，通過誦讀學到傳統(tǒng)文化的熏陶，從中受到教育,。

（2）各班將評出一等獎兩名,，二等獎三名，三等獎五名,，由學校頒發(fā)獎狀,。

2.比賽要求:。

（1）各班選手需使用正確流利的普通話,。

（2）服裝整潔,，儀表大方。

3.負責人：各班主副班主任,。

（四）書法作品,。

1．負責人：班主任。

2．參加對象：鉛筆書法（1――2年級）,。

3.比賽時間9月28日,。

4．比賽要求：硬筆書法，每班5名,，寫于田字格書法紙上（學校準備）。內(nèi)容為健康向上的詩句,，警句,，格言，不要標點,，要求落款,，一，二年級鉛筆書寫,。

5.評比方法：評出一,，二,，三等獎十名。

七“慶十一”文藝匯演,。

1.時間：9月30日,。

2.地點：操場。

八．活動要求,。

1高度重視,，認真落實。

本屆藝術節(jié)是我校本學期的重要活動,，各班要求高度重視,，認真落實學校的安排，動員和組織全體同學積極參加,，使更多的同學通過參與活動得到教育,。

2突出主題，多出精品,。

“我參與,，我快樂”為本屆藝術節(jié)的主題，在藝術節(jié)的活動中各種活動都要以學生為主體,，體現(xiàn)人文關懷,。

小學藝術活動的校園氛圍篇二

為豐富校園文化，展示學生風采,，營造良好的學習氛圍,，提高學生的藝術素養(yǎng)，學校擬定于五月下旬開展為期一周的校園文化藝術節(jié),。具體方案安排如下：

5月27日~5月31日,。

活動時間：5月27日上午（周一）暫定。

活動地點：操場,。

活動負責：大隊部,、語文組。

主持人要求：普通話標準,，形象氣質(zhì)佳,，有責任心，聰慧機靈,。

活動過程：

5月6日~9日：報名,，班主任把關，各班1~3名報至大隊部（王）,。

5月10日中午：海選,，選手主持一小段慶六一開場（主持詞現(xiàn)場提供），部分語文組老師擔任評委，勝出15名,。

5月13日~5月17日：復賽,，每日中午紅領巾廣播美文誦讀3人，部分語文組老師擔任評委,，勝出6名,。

5月27日：決賽，選手展示一個拿手的語言類節(jié)目+兩兩搭檔主持一小段,，由全體行政擔任評委,，確定4名最終人選。

活動流程：

1,、領導致辭,。

2、藝術小使者發(fā)言,。

3,、活動介紹。

4,、“我要上六一”主持人選拔決賽,。

5、校長宣布開幕,。

準備階段：5月6日~5月19日,。

海選階段：5月20日~24日。

決選時間：5月28日,。

活動負責：音樂組,。

活動過程：

準備階段：

1.5月6日，各班主任利用晨會,、午間管理,、校訊通等渠道在班級廣泛宣傳發(fā)動，主動幫助有表演欲望的學生著力準備節(jié)目,。節(jié)目形式,、人數(shù)、參加人員均不限,，時間控制在5分鐘以內(nèi),，道具等均需自備。

2.班主任在班內(nèi)進行挑選,，選出1~3個節(jié)目參加校級評比,。上報節(jié)目截止時間為5月17日中午（傍晚教師會小結報名情況）。

海選階段：

將在兩個音樂教室設置海選點,，5月20日~24日中午組織評審老師對班級推選上來的節(jié)目，分1~3年級組和4~6年級組進行海選,，根據(jù)節(jié)目形式和質(zhì)量,，每組各選出8個,，最終選出16個節(jié)目參加決選。

決選階段：

5月28日,，在文體中心舞臺上進行最終決選,，除了化妝，其他道具,、音樂等均要以最終表演的形式全部呈現(xiàn),，每個節(jié)目錄制，部分行政和音樂組老師根據(jù)節(jié)目質(zhì)量,，最終確定參加閉幕式匯演的10個節(jié)目,。

活動時間：5月29日上午（周三）。

活動地點：各樓層軟木板,、走廊屏風,。

活動負責：美術組（市“輕負高質(zhì)”現(xiàn)場會已布置）。

評比時間：5月30日中午,。

活動地點：各班教室前走廊,。

活動人員：各班6~8名學生和班主任、美術老師,。

活動負責：美術組,、各班主任。

活動過程：

（一）文化墻要求：

1.內(nèi)容圍繞主題,，版面設計美觀,，色彩明麗和諧。一年級以“夢想”為主題,，六年級以“誠信”為主題,，二~五年級在“童年、書香,、綠色,、科幻”4個主題中由年級組長抽簽決定。(抽簽結果：二年級“書香”,、三年級“綠色”,、四年級“科幻”、五年級“童年”),。

2.一般以圖為主,，可以一體式編排，也可以連環(huán)畫,、漫畫等形式編排,。

3.注明創(chuàng)意者、繪畫者和創(chuàng)作時間。

（二）活動進程安排：

準備階段：5月3日~5月8日,，文化墻創(chuàng)意,，在班主任輔導和把關下確定底稿和作畫人員6~8名，5月8日前務必交美術組老師審閱（1~2年級交xx老師,，4~5年級交xx老師,，3,、6年級交xxx老師）,。

定稿階段：5月9日~5月12日,，在美術組老師的建議下修改底稿并定稿，輔導繪畫的同學在紙上試畫（至少1次）,。

底稿階段：5月13日中午11點半開始,，一年級、四年級,、六年級打底稿,；5月14日中午11點半開始，二年級,、三年級,、五年級打底稿。

現(xiàn)場指導：1,、2年級xx,，3、6年級xxx,，4,、5年級xx，各班班主任,。

作畫階段：5月15日中午11點半開始,，一年級、四年級,、六年級,；5月16日中午11點半開始，二年級,、三年級,、五年級。

現(xiàn)場指導：1,、2年級xx,，3、6年級xxx,，4,、5年級xx,，各班班主任。

評比階段：5月30日11:50開始,。評比內(nèi)容包括畫的.質(zhì)量和期間的保護情況,，如有涂抹,、刮花等情況將適當扣分,。備注：因本次活動時間緊、任務重,，望各班主任,、美術老師積極配合，務必在規(guī)定的時間節(jié)點按時完成既定事項,，保證在“輕負高質(zhì)”現(xiàn)場會前順利完成作品,。

活動時間：5月31日下午（周五）暫定。

活動地點：文體中心,。

活動內(nèi)容：

1.校合唱隊,、601班口風琴和“我要上六一”10個優(yōu)秀節(jié)目匯演。

2.藝術節(jié)各類獎項頒獎,，設置獎項有：“我要上六一”優(yōu)秀節(jié)目主持人4名,、“我要上六一”入圍節(jié)目主持人11名、“我要上六一”優(yōu)秀節(jié)目10個,、“我要上六一”入圍節(jié)目6個,、“巧手美校園”文化墻各年級一二三等獎26個、優(yōu)秀組織獎各年級1個（得分累計）,。

3.校優(yōu)秀少先隊員,、優(yōu)秀輔導員頒獎。

4.校長小結并宣布閉幕,。

小學藝術活動的校園氛圍篇三

一,、活動主題：

充滿兒童情趣、反映校園生活,、富于時代氣息,、弘揚高尚情操的現(xiàn)代童謠和兒童詩歌。

二,、活動目的：

為“弘揚傳統(tǒng)文化,、振奮民族精神”，培養(yǎng)學生讀書的樂趣,，提高學生學習的能力,，同時進一步拓寬思想品德教育的渠道，通過開展新童謠和兒童詩歌編創(chuàng)和詠讀比賽這種貼近學生品德實際,，貼近學生生活實際,，貼近學生群體的活動,，進一步陶冶他們的情操，培養(yǎng)他們的情感,、養(yǎng)成良好的行為習慣,。

三、活動內(nèi)容：

主題征文,、美術現(xiàn)場繪畫,。

四、活動時間：xx年5月,、6月上旬,。

五、具體安排：

（一）,、學習階段,；

1、誦讀作品,。每個年級篩選出100首優(yōu)秀作品,，利用晨讀、班會課等時間誦讀,，于吟唱中加深對童謠的理解,。

2、匯編材料,。要求：

請各班主任指導學生按以下分類搜集材料：愛國守法篇,、明禮誠信篇、勤儉自強篇,、勤奮學習篇,、其它篇。

（二）創(chuàng)編階段,；

老師指導孩子嘗試著創(chuàng)作充滿兒童情趣,、反映校園生活、富于時代氣息,、弘揚高尚情操的現(xiàn)代童謠和兒童詩歌,。

要求：班主任和語文老師合作指導學生創(chuàng)編，同時號召家長共同參與活動,。

（三）成果展示階段,。

1、各年級篩選出學生優(yōu)秀作品100首,。

2,、優(yōu)秀作品展演。每班準備一個節(jié)目在慶“六一”聯(lián)歡活動中展演,，可以采用誦,、唱,、演、畫,、書等形式展示作品,。

3、表彰激勵,。表彰鼓勵“小小作家”,。

小學藝術活動的校園氛圍篇四

健康的藝術能陶冶人的情操，提高人的道德修養(yǎng),；能激勵學生們愛祖國,，愛人民的思想情感。開展豐富多彩的藝術活動,，有助于學生人文素養(yǎng)、藝術修養(yǎng)的提高,，培養(yǎng)審美情趣,，激發(fā)學生主體創(chuàng)新意識，開發(fā)潛能,，挖掘能力,。

舉辦本次藝術節(jié)活動，為學生提供自由展示才能的平臺,，激發(fā)學生的興趣,，培養(yǎng)學生藝術情感，豐富學生的校園生活,，讓學生真正享受童年的天真與快樂,。

弘揚民族文化 營造藝術氛圍 提升藝術素養(yǎng)

活動協(xié)調(diào)： 張麗東

20xx年4月中旬——5月下旬

一至六年級全體學生。

（一）四個“一”活動

1,、第一個“一” 設計藝術節(jié)節(jié)徽或藝術節(jié)海報

要求：（1）根據(jù)自己的喜好,，選擇其中一個進行節(jié)徽制作或藝術節(jié)海報設計；

（2）小報的版面設計合理,，彩色和黑白均可,；節(jié)徽設計在16k或a4紙上，并附上簡要的說明,。（如節(jié)徽的寓意等）

形式：個人或小組同學合作完成,，利用班隊課、綜合實踐活動課等進行全班交流,。（“六一”時集體展出）

負責人：美術教師

完成時間：三月——五月

2,、第二個“一” 了解一件樂器的產(chǎn)生和使用

要求：老師根據(jù)各年齡段學生的特點和愛好，利用音樂課,，向?qū)W生介紹一件樂器的產(chǎn)生和使用,，增加學生的音樂素養(yǎng),。

負責人：音樂老師

完成時間：四月——五月

3、第三個“一” 自我歌唱展示

要求：學生根據(jù)自己的愛好和同伴的需求選擇合適的歌唱展示活動,，老師根據(jù)各年級學生的選擇,，適當進行引導。

負責人：音樂老師

完成時間：四月——五月

4,、第四個“一” 學唱一支歌

要求：根據(jù)各學生年齡段特點,，音樂老師教學生唱一首歌。

負責人：音樂老師

完成時間：四月——五月

（二）學生專場演出

利用每周中午的時間,，開設低,、中、高三個專場,，為歌手在操場搭建的舞臺上進行全校性的展示,、選拔，準備“六一”節(jié)的展示,。

負責人：章小蕙 許嫣娜 張麗東

時間：五月下旬

（三）“六一”匯演

要求：1,、選拔優(yōu)秀學生進行表演展示；

2,、六一文藝匯演,，邀請音樂行家與學生同臺演出。

負責人：章小蕙 許嫣娜 張麗東

時間：6月1日

由學生投票產(chǎn)生得獎名次,，凡參與歌唱展示的同學都評為參與獎,。

小學藝術活動的校園氛圍篇五

堅持育人為本，進一步豐富校園文化生活,，努力營造積極向上,、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍,；為師生提供展示才華的舞臺,，發(fā)揮個性特長，啟迪智慧,，激發(fā)創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力,；搭建養(yǎng)成教育平臺，深入推進素質(zhì)教育,，促進學生德,、智、體,、美全面發(fā)展,，展示學校藝術教育的豐碩成果。

有夢就出彩

20xx年3月——6月

實驗小學全體師生

組長：

副組長：

成員：

本屆藝術節(jié)活動項目分為藝術表演類,、藝術作品類兩類,。

1,、藝術表演類：

（1）湯顯祖（1550—1616）字羲仍，號若士,，江西臨川人,。我國明代著名的文學家、戲曲家,。他的詩文和劇作在我國文學史上具有重要影響,，其代表作《牡丹亭》，一直享譽文壇,，馳名海外,。人稱湯顯祖是“東方的沙士比亞”。為紀念這位戲劇大師,，藝術節(jié)期間,，校興趣小組經(jīng)典誦讀班在五年級開展誦讀湯顯祖詩詞活動，為代表金溪縣參加xx地區(qū)舉辦的湯顯祖詩詞大賽做好準備,。

（2）舉辦“實小好聲音”選拔賽,。每班選派2——3名學生參賽，參賽歌曲要求內(nèi)容健康,，積極向上，根據(jù)比賽結果評選出“十大實小好聲音”,。比賽時間為：4月,，比賽地點：綜合樓五樓多媒體教室，評委：,。

（3）舉行“我愛大中華”少兒誦讀比賽,。每班選派2名學生參賽，比賽時間：4月,，比賽地點：綜合樓五樓多媒體教室,，評委：。比賽以年級為單位進行評獎,。

各個節(jié)目的具體負責人：

歌曲類：

情景劇,、小品：

舞蹈：

經(jīng)典誦讀：

豎笛：

口風琴：

葫蘆絲：

其他器樂：

大合唱：

2、藝術作品類：

（1）組織開展“墨香書法展示”活動,。參賽對象：四,、五、六年級學生,，作品上交時間截止到本星期日上午（20xx年3月29日）,，逾期不受理。上班時間作品交給羅龍,，雙休日交到門衛(wèi)處,。書寫內(nèi)容以中小學生語文教材入選篇目為主（學生書寫參考作品篇目見附件）,，不得隨意書寫其他內(nèi)容。參考篇目張貼在前后公示欄里,，請自行選擇,。

（2）慶“六一”師生書畫作品展。教師每人上交一幅作品,，學生每班上交兩幅作品,，硬筆、毛筆,、繪畫均可,，學校將對所有作品進行評獎，優(yōu)秀作品以展板形式在6月1日當天展出,。

此次藝術節(jié)活動是校園文化生活的一件大事,，各位行政人員、班主任,、老師一定要以高度的責任心切實履行職責,，認真做好各項組織工作，挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源,，積極營造校園文化藝術節(jié)的氛圍,，充分發(fā)揮班主任和學生干部的工作積極性，以文化藝術節(jié)為契機,，提高學生會和各班級的管理水平,，鼓勵師生發(fā)揮藝術特長，以個人的才能為文化藝術節(jié)增添光彩,。

小學藝術活動的校園氛圍篇六

為了進一步激發(fā)學生對藝術的興趣和愛好,，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，促進學生德智體美和諧發(fā)展,，引導他們向真,、向善、向美,，體現(xiàn)青少年的時代精神風貌,，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育的健康發(fā)展,。

為加強對我校藝術節(jié)的領導,，切實做好xx年藝術節(jié)的各項組織工作，特成立藝術節(jié)領導小組：

組長：付作文,。

副組長：申延龍,、李兆明、丁兆年。

人人參與藝術,，展我魅力風采,。

20xx年12月7日——20xx年元旦前后。

1,、高度重視,、認真落實。本屆藝術節(jié)是我校本學期的重要活動,，各班要高度重視,，認真落實學校的安排。各班主任須積極配合,、認真組織,，指導好本班級參賽項目、節(jié)目的準備與排練,，積極參與各項比賽,。

2、組織有序,、注重實效,。要做到組織活動有保證、落實活動有保證,。在開展活動時要注意調(diào)動學生的積極性,、創(chuàng)造性，擴大學生的參與面,，讓學生真正在活動中施其所長,，發(fā)展個性。

第一階段：宣傳發(fā)動（12月3日－4日）,。

2、召開組委會,、班主任會議,，全面布置籌備工作。

第二階段：組織實施（12月7日——12月25日）,。

1,、主題升旗儀式暨藝術節(jié)開幕式（12月7日）。

2,、召開各負責部門工作會議,，落實各項活動的具體實施。

3,、開展各項比賽活動（內(nèi)容附后）,。

第三階段：總結深化（12月25日——12月31日）。

1、學校收集有關藝術節(jié)的圖片,、資料,，以備存檔。

2,、舉行閉幕式暨頒獎大會,，慶元旦文藝匯演。

1,、各項比賽按類別,、年級分別評選出一、二,、三等獎,、鼓勵獎若干名。所有獲獎者將分別授予榮譽證書,。

2,、藝術節(jié)設優(yōu)秀班級評比活動（分年級段評），評選最佳班級獎,、先進班級獎,、優(yōu)秀班級獎。班級加分累計方法：一等獎一個3分,、二等獎一個2分,、三等獎一個1分。

3,、相關比賽結果及優(yōu)勝作品將在學校宣傳欄內(nèi)展示,。

小學藝術活動的校園氛圍篇七

活動宗旨：以推動大學生開展公益實踐，以弘揚公益精神,、宣傳社會公德,、倡導公益文化、開展公益實踐,、塑造公益形象為宗旨,，開展公益活動，同時在此基礎上擴大的我校在社會上影響力,。

活動目的：為了加強和改進大學生思想政治教育,，豐富校園文化，我班(715班)欲策劃1次公益實踐活動,，使全班同學都能參與到關愛sos兒童村公益活動中來,，體驗社會增加社會責任感。

活動要求：大學生與公益文化相結合,，突出實效性,、人文性、公德性，通過傳播公益文化,，營造科學,、高雅的道德氛圍，使大學生接受更多的新事物,，傳播愛心提高自身修養(yǎng),。

活動策劃人：715班。

1,、活動背景：

在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語的小朋友,。但是，在看到他們愉快身影的同時,，你是否想到在我們身邊有這樣1群特殊的小朋友,，他們失去母愛父愛，同外界失去應有的交流,。他們就是來sos兒童村的小朋友,。他們不僅需要社會的幫助，更需要的是1個充滿回憶的童年,。

弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,，增強同學們的社會責任感、服務意識和奉獻是我們的責任和義務,。我希望我們能盡我們1份綿綿的微薄之力,，讓他們對生活充滿信心和勇氣，讓他們能享受正常兒童的多彩世界,，感受到我們的愛,。

2、活動主題：

“健康成長,，快樂童年”

4,、活動地點：南昌sos兒童村。

5,、路線：232210223240214在瀛上村或瀛上路口其中1個站臺下,，因為車并不是到sos兒童村門口停，須走上10多分鐘,。

6、情況說明,。

南昌sos兒童村,，是我國和國際sos兒童村組織合作建立的第4個兒童村。

活動宗旨：以推動大學生開展公益實踐,，以弘揚公益精神,、宣傳社會公德、倡導公益文化、開展公益實踐,、塑造公益形象為宗旨,，開展公益活動,同時在此基礎上擴大的我校在社會上影響力。

活動目的：為了加強和改進大學生思想政治教育,，豐富校園文化,，我班(715班)欲策劃一次公益實踐活動，使全班同學都能參與到關愛sos兒童村公益活動中來,，體驗社會增加社會責任感,。

活動要求：大學生與公益文化相結合，突出實效性,、人文性,、公德性，通過傳播公益文化,，營造科學,、高雅的道德氛圍，使大學生接受更多的新事物,傳播愛心提高自身修養(yǎng),。

活動策劃人:715班,。

一、活動背景：

在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語的小朋友,。但是,，在看到他們愉快身影的同時，你是否想到在我們身邊有這樣一群特殊的小朋友,，他們失去母愛父愛,同外界失去應有的交流,。他們就是來sos兒童村的小朋友。他們不僅需要社會的幫助,，更需要的是一個充滿回憶的童年,。

弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，增強同學們的社會責任感,、服務意識和奉獻是我們的責任和義務,。我希望我們能盡我們一份綿綿的微薄之力，讓他們對生活充滿信心和勇氣,，讓他們能享受正常兒童的多彩世界,，感受到我們的愛。

二,、活動主題：

“健康成長,，快樂童年”

四、活動地點：南昌sos兒童村,。

五,、路線：232\210\223\240\214在瀛上村或瀛上路口其中一個站臺下,，因為車并不是到sos兒童村門口停，須走上十多分鐘,。

六,、情況說明。

南昌sos兒童村,，是我國和國際sos兒童村組織合作建立的第四個兒童村,。

童村的基建經(jīng)費、兒童村孩子的生活費等,。

南昌sos兒童村全部建成后,，將成為一個包括12戶家庭(共招收96名孩子)，一座幼兒園,，以及村部辦公樓等23幢房屋設施在內(nèi)的建筑面積為4970平方米的初具規(guī)模的福利事業(yè)單位,。

1995年3月27日，南昌sos兒童村舉行了隆重,、熱烈的落成典禮,。至此，兒童村的基建工程,、綠化工程基本完成,。目前，南昌sos兒童村12戶家庭已全部建成,。全村有正式媽媽,、代理媽媽12名、阿姨5名,，兒童村工作人員10名,。

南昌sos兒童村，今后將在國際sos兒童村總部及中國sos兒童村協(xié)會的指導下,，在省,、市政府和各級民政部門的領導下，在社會各界的支持下,，努力辦成一個具有平等,、友愛、團結,、互助精神的,、充滿家庭溫馨的兒童樂園。

院長：周夢林,。

地址：南昌市昌北云上,。

電話：0791—3800451。

郵編：330038,。

活動安排：

1.安排節(jié)目(由文藝委員完成),。

2.彩排(全體班干組織)。

3.組織文藝表演(小游戲小魔術),。

6.互動,。

7.贈送禮物(自己購買)。

計劃：

備注：

一,、大賽主題：“青春裝扮校園微笑迎接全運”

二,、參賽資格：具有正式學籍的山大學生(研究生、本科,、高職),。

三、報名方式,。

1,、各學院團委根據(jù)本院實際情況推薦1支代表隊提交作品;。

2,、比賽組委會也接受廣大同學以個人名義報名參賽;,。

3、學院推薦以及個人報名參賽的選手請在青春山大網(wǎng)站下載報名表格,，填寫后以電子版方式發(fā)至,。其中學院推薦代表隊的作品請在報名表中注明。

4,、報名截止日期：4月30日

四,、比賽方式：

參賽作品分為平面、影視和廣播及創(chuàng)意設計四大類,。參賽作品須為原創(chuàng)作品,，要求格調(diào)高雅，積極向上,，符合相關法律法規(guī)政策規(guī)定,。參賽作品標題由參賽者自定，但必須符合大賽主題,，每件作品需填寫詳盡參賽表及參賽承諾函,。大賽組委會鼓勵電子稿，方便環(huán)保,。

(1)平面作品選送要求,。

a)此次大賽平面作品均采用網(wǎng)上提交形式，也可采取紙質(zhì)等其他材質(zhì)平面作品遞交,。

b)網(wǎng)上投稿：提供可供輸出的電子文件,，存儲格式為jpeg壓縮，投稿作品每件文件大小不低于2m,，多個文件的請使用壓縮文件打包,，文件標題注明作者姓名及作品名稱,，以郵件方式提交至規(guī)定郵箱(見后文投稿須知)。

非電子類作品提交至指定處(見后文投稿須知),。

c)參賽者需填寫參賽報名表電子稿,，網(wǎng)上投稿者與參賽作品一并發(fā)送至指定郵箱，非電子類作品將報名表電子稿發(fā)送至報名郵箱后提交參賽作品至指定處,。

(2)影視作品選送要求,。

a)體裁不限,包括動漫、錄影在內(nèi)的各種體裁皆可,。參賽作品請確認為可播放視頻格式,，像素要求比較清晰，不影響評判,。

b)器材使用要求：專業(yè)攝像機或家庭數(shù)碼攝像機皆可,。

c)網(wǎng)上投稿：請?zhí)峁┛奢敵鲭娮游募募祟}注明作者姓名和作品名稱,，以郵件形式提交到指定郵箱(見后文投稿須知),。

非電子類作品請以光盤dvd格式，盤面填寫作者姓名作品名稱,，提交到指定處(見后文投稿須知),。

d)參賽者需填寫參賽報名表電子稿，網(wǎng)上投稿者與參賽作品一并發(fā)送至指定郵箱,，非電子類作品將報名表電子稿發(fā)送至報名郵箱后提交參賽作品至指定處,。

(3)廣播作品選送要求。

a)參賽作品請確認為可播放音頻格式,，音質(zhì)較好,，不影響評判。

b)網(wǎng)上投稿：請?zhí)峁┛奢敵鲭娮游募?，文件標題注明作者姓名和作品名稱,，以郵件方式提交至指定郵箱(見后文投稿須知)。

非電子類作品以光盤形式提交,，盤面填寫作者姓名及作品名稱,，提交至指定處(見后文投稿須知)。

c)參賽者需填寫參賽報名表電子稿,，網(wǎng)上投稿者與參賽作品一并發(fā)送至指定郵箱,，非電子類作品將報名表電子稿發(fā)送至報名郵箱后提交參賽作品至指定處。

(4)創(chuàng)意設計類作品選送要求,。

a)創(chuàng)意設計類可采用網(wǎng)上提交形式,，也可采取紙質(zhì)等其他材質(zhì)平面作品遞交。

b)網(wǎng)上投稿：提供可供輸出的電子文件,，請采取各種適宜表述參賽者設計創(chuàng)意的形式,，多個文件的請使用壓縮文件打包,，文件標題注明作者姓名和作品名稱，以郵件方式以郵件方式提交至指定郵箱(見后文投稿須知),。

非電子類請將參賽作品提交至指定處(見后文投稿須知),。

c)參賽者需填寫參賽報名表電子稿，網(wǎng)上投稿者與參賽作品一并發(fā)送至指定郵箱,，非電子類作品將報名表電子稿發(fā)送至報名郵箱后提交參賽作品至指定處。

五,、評選過程,。

大賽由評委會對參賽作品進行分組評分，分為初評入圍作品和終評獲獎作品兩個階段,。

六,、獎項設置：

平面、影視和廣播及創(chuàng)意設計四組每組設置優(yōu)秀作品3名,，共12件優(yōu)秀作品,。四組共設創(chuàng)意獎3名。

七,、投稿須知,。

(1)本次大賽不收取任何費用。

(2)提交作品的團體或個人不得剽竊或抄襲他人作品,，如發(fā)生知識產(chǎn)權或參賽作品須填寫詳盡的參賽表以及參賽承諾函,。主辦方對參賽作品無償擁有展覽、發(fā)布和出版的使用權,。主辦方有權將獲獎作品免費提供給國家公益事業(yè)部門使用,。

一、活動背景,。

有一種世界,，沒有喧鬧，只有一顆顆赤誠之心在進行無聲的交流,，他們用心靈說話,，用心靈唱歌，那里安靜和諧,，純真美麗,。我們只有用心去聽才能聽到，用心去感受才能體會,。在我們用心去聽,，用心去感受的同時，我們會得到心靈的凈化,，享受到純真,，體會到他們心靈的美妙,，無聲的奇妙。那里不需要太多的語言,，需要的是一顆無比真誠的愛心,。只要人人都獻出一份愛，世界的明天將變得更加和諧美好,。

二,、活動主題。

關愛無聲世界點亮精彩人生,。

三,、活動目的。

1,、鍛煉自我,，服務社會。

2,、讓社會中更多的人關注弱勢群體,，喚起人間真情。

3,、使志愿者充分了解社會,，端正服務態(tài)度。

4,、倡導更多的人加入到志愿者隊伍,，奉獻自己的愛心。

四,、主辦單位,。

黃河水院自動化系青年志愿者協(xié)會。

五,、活動事項,。

時間：20年12月20日(暫定)。

地點：開封市特殊教育學校,。

人員：自動化系青年志愿者,。

六、活動前期準備,。

1,、將我們的策劃方案與特殊教育學校校方交談，熟悉活動場所,，詢問活動要求和注意事項,。

2、人員召集及活動內(nèi)容分工。

3,、活動宣傳,、文藝節(jié)目選拔及彩排。

4,、經(jīng)費籌集,、物資籌備。

七,、活動內(nèi)容,。

1、通過“一對一”,、“多對一”形式交流進而了解他們的性格,、愛好等，以便開展工作,。

2、組織各種形式的活動,，如籃球賽,、文藝表演等，增進親切感,。

3,、重點進行學習方面的互動，喚起他們的興趣,。

4,、開展心理交流活動，增強他們的自信心,。

5,、多方面了解，為日后不定期的進行義務學習輔導奠定基礎,。

八,、活動具體安排。

(一)集結時間：12月20日下午1：00,。

(二)集結地點：11棟宿舍樓前廣場,。

(三)出發(fā)前流程：

1、12月20日下午1：00在11棟宿舍樓前整理志愿者隊伍,，宣布活動開始,，提倡精神，宣傳口號,。

2,、有組織部講解活動注意事項。

3、1：30準時出發(fā),。

(四)路線：黃河水院——新街口——龍亭廣場——開封市特殊教育學校,。

(五)活動終點具體活動(2:00——5:00)。

1,、志愿者與他們進行交流溝通贈送愛心小禮品(學習用品,，賀卡等)(2:00——2:20)。

2,、進入班級進行學習輔導交流(2:20——3:00),。

3、文藝節(jié)目表演(3:00——4:00),。

節(jié)目安排：街舞——歌曲——太極——啞劇——武術——手語表演——雙節(jié)棍,。

4、互動環(huán)節(jié)(4:00——4:40),。

5,、活動結束，組織志愿者合影留念(4:40——5:00),。

九,、活動注意事項。

1,、以平等的心態(tài)與他們交流,，互相尊重。

2,、切忌大聲喧嘩,，注意形象。

3,、需要準備好有趣而合適的游戲,。

4、這次活動將要求參與者掌握一定的手語,，作為整個活動一個特別的收獲,。

5、注意往返時的交通安全,。

十,、活動所需物品及預算。

所需物品：紅紙5張白紙3張水彩紙2張宣紙4張水彩1套志愿者帽50頂相機1部,。

預算：宣傳條幅(60元)學習用品(100元)車費(100元),。

共計：260元。

十一,、各部室任務分配,。

辦公室：負責策劃的意圖的順利傳達;統(tǒng)籌活動中的各項事務;愛心禮品的收集管理;協(xié)調(diào)各部室工作,。

外聯(lián)部：負責聯(lián)系相關合作人員以及社會上的合作單位。

組織部：負責活動過程中的各項安全,，各個細節(jié)活動的策劃和執(zhí)行,，協(xié)調(diào)安排場地、演出等方面工作,。

宣傳部：負責整個活動前期,、后期的總體宣傳及文藝節(jié)目彩排。

監(jiān)察部：各部室工作的檢查,、督導,。

小學藝術活動的校園氛圍篇八

為了貫徹落實《學校藝術教育工作規(guī)程》，進一步推動學校藝術教育的全面健康發(fā)展,，展示學生藝術才華,，給學生搭建一個展示自我的平臺，充分發(fā)揮藝術教育的育人功能,，培養(yǎng)小學生健康良好的審美情趣與藝術修養(yǎng),，激發(fā)其對藝術的興趣和愛好，展示學校藝術教育的`成果,，對學生進行愛國主義集體主義和社會主義教育,，體現(xiàn)小學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富學生的課余文化生活,，提高綜合素質(zhì)，引導他們向真,、向善,、向美，得到全面和諧發(fā)展,，特舉辦第四屆“校園藝術節(jié)”,。

本屆藝術節(jié)的主題是“創(chuàng)和諧校園，展藝術風采”,。

活動內(nèi)容要圍繞主題,，充分反映小學生熱愛祖國，奮發(fā)向上的精神風貌,，具時代特征,、校園特色、學生特點,，要堅持先進文化導向,，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術性的和諧統(tǒng)一,。

本屆藝術節(jié)項目分為：藝術表演類,、藝術作品類。

3月31日上交文藝表演節(jié)目單。

4月1日至5月5日各節(jié)目訓練,。

5月8日藝術表演類節(jié)目預賽,。

5月6藝術作品類評比。

6月1日藝術節(jié)藝術作品展,。

1,、上午在燈光場組織表彰會、互動活動,、藝術表演類節(jié)目表演,。

下午在學校組織學生運動會，同時進行藝術作品展,。

2,、表彰包括校園名師、優(yōu)秀中隊,、優(yōu)秀輔導員,，十佳少年、金星少年,、優(yōu)秀少先隊員并進行新隊員入隊儀式,。

3、為烘托節(jié)日氣氛和展示我校蓬勃向上的精神風貌,，會前舉行大型師生互動活動,。

4、運動會一天,，所設項目要體現(xiàn)趣味性并與縣田徑運動會和特長生競賽項目相吻合,。

1、每個年組編排參評三個節(jié)目,，指導教師排一個全年級的,。四個班老師分兩組，一二班出一個節(jié)目,，三四班出一個節(jié)目,，學生要在全學年中選。要求盡量場面宏大,、新穎,、獨特。節(jié)目要有一定主題,，年紀間要避免雷同,。

2、全校初評比例為70%,。(即參賽節(jié)目6×3=185=23評出15個)每個節(jié)目時間要求在5分左右,。

3,、進入決賽的節(jié)目記入指導教師考核,，一等獎給編導老師加10分,，二等加8分，三等加6分,，為鼓勵班主任和指導老師參與表演,，親自參加演出的再加2分。

節(jié)目評獎數(shù)量：15個,。

一等獎3個。

二等獎5個,。

三等獎7個。

4,、節(jié)目上報后學校要進行必要的調(diào)整,，避免節(jié)目重復。舞蹈服裝可使用學?，F(xiàn)有的,，也可以根據(jù)本年級實際情況以節(jié)儉、歡樂,、隆重、參與的原則統(tǒng)一由學生集體購買,，但必須報學校批準。

1,、作品內(nèi)容：

以愛祖國,、愛生活、愛科學為題材,，反映廣大少年飽滿的精神風貌和積極的進取精神,，反映小學生對理想、信念的執(zhí)著追求和對未來的美好向往,。參賽作品要求主題鮮明,、創(chuàng)作新穎、構思獨特,、技法高超,，具有一定的科技內(nèi)涵和藝術性,。

2、參賽項目：

(1)書法：毛筆,、硬筆書法;,。

(2)繪畫：水粉、水彩,、蠟筆畫,、國畫、油畫,、噴繪,、電腦畫、紙版畫等;,。

(3)攝影：黑白,、彩色藝術照片;。

(4)小制作：雕刻,、泥塑,、粘貼、模型,、裝飾掛圖及工藝精品制作等;,。

(5)剪紙。

3,、參賽要求：

(1)作品背面右下角要注明作者姓名,、班級、作品名;,。

4,、具體要求：

每班上交10個作品，各兩個,。按年級分類評出一等獎一個,，二等獎兩個。

作品評獎數(shù)量：

一等獎1人×6個年級=6×5類=30人次,。

二等獎2人×6個年級=12×5類=60人次,。

1、領導安排：

總負責：xx,。

一年級：xx,。

二年級：xx。

三年級：xx,。

四年級：xx,。

五年級：xx。

六年級：xx,。

2,、具體工作人員安排：

xx：國旗班組織全?；訉W生、教師,、家長聯(lián)唱,。

xx：樂隊及樂隊表演。

xx：腰鼓隊表演,、指導三年級,。

xx：軍鼓隊、指導六年級,。

xx：開場舞,、指導四年級,。

xx：指導二年級,。

xx：指導五年級,。

xx：指導一年級。

xx：教師節(jié)目,。

xx：創(chuàng)作展示學校生活的節(jié)目,。

xx：創(chuàng)作展示學校生活的節(jié)目。

xx：創(chuàng)作校本課程成果展示,。

xx：舞臺設計,、指導紙裝表演。

xx：指導抖空竹表演,。

小學藝術活動的校園氛圍篇九

讓音樂成就夢想,，為豐富校園文化生活，增添校園藝術氛圍,。給熱愛音樂的同學營造一個積極向上,、百花齊放、格調(diào)高雅,、健康文明的校園環(huán)境,，豐富我校同學的業(yè)余文化生活，加強校園精神文明建設,，在展示我校全體同學團結創(chuàng)新,、銳意進取、蓬勃向上的精神風貌的同時也給大家提供一個鍛煉自己,、展示自己的機會,。激發(fā)廣大學生熱愛學校和熱愛藝術,、勤奮學習,、努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質(zhì),，推動校園精神文明建設,，傳遞正能量,。

一、活動主題,。

舞動旋律,，唱響青春。

二,、主辦,。

學校藝體部。

三,、主要負責人,。

王峰山、賀錫瑩,、徐曉亮,。

四、參加人員,。

七,、八年級各班，九年級自愿參加,，名額不限,。

五、比賽時間,。

1,、報名時間：截止到20xx年4月20日。各班報名到音樂組,。

2,、比賽時間：20xx年4月下旬。

六,、參賽要求,。

1、內(nèi)容健康向上,，格調(diào)高雅,，能反映當代中學生積極向上的精神風貌。

2,、每位（每組）選手唱一首歌曲,，每首歌曲演唱時間原則上限制在5分鐘以內(nèi)，并自備伴奏（也可清唱）,。

3,、演唱形式可以是獨唱，也可以是重唱，也可是合唱,，演唱方法不限,，美聲、民族,、通俗均可,。

4、鼓勵中學生自主創(chuàng)作校園歌曲,，對于演唱原創(chuàng)歌曲的選手將酌情加分,。

七、評分標準：

總分10分,，選手最后得分為去掉最高分和最低分后的平均得分,。

1.形象分（2分）：要求著裝整潔大方，得體,；演唱姿勢優(yōu)雅,；表情自然；富有美感,。

2.基礎分（3分）：歌曲總體上連貫,、自如、完整,。歌曲內(nèi)容健康向上,、積極樂觀。

3.技術分（5分）：音高,、節(jié)奏旋律準確,，咬字、吐字準確,、清晰,，能正確表達歌曲的思想感情，準確掌握歌曲的風格,、特點,，有較強的表現(xiàn)力；能做到聲情并茂,。兩人以上的演唱形式,，配合要默契、和諧,。

八,、獎項設置。

根據(jù)比賽成績設單項獎和優(yōu)秀組織獎,。

小學藝術活動的校園氛圍篇十

鄧：尊敬的各位來賓,、老師，親愛的同學們：

轉載自 www.sevw.cn

合：大家下午好!

李：時間過得真快，轉眼間,，這個學期又過了一半。今天,，初中部召開秋季家長會,，在此，讓我們真誠地歡迎各位家長的到來,。

鄧,、康：歡迎你們!(鞠躬)。

鄧：我們要感謝老師,，是你們教我們?nèi)绾纬扇顺刹?我們要感謝我們的父母,，是你們供我們讀書，教我們做人,。

李：今天,，東江潮涌，艷陽高照,。

鄧：今天,，是初中部首屆校園文化藝術節(jié)閉幕的日子，也是我們向家長匯報的日子,。我們將用最精彩的節(jié)目展現(xiàn)我們的成長!

李：校園文化藝術節(jié)為我們搭建了平臺,，展現(xiàn)了自我!來吧，讓我們放聲歌唱,，釋放青春的激情,。

鄧：北師大翰林實驗學校初中部首屆校園文化藝術節(jié)匯報演出。

合：現(xiàn)在開始!

李：首先請欣賞由712班帶來的詩朗誦《我愛我的祖國》,。

李：謝謝712班的同學們,，他們的朗誦大氣磅礴，振奮人心,。翰林學子向來多才多藝,，下面讓我們一起欣賞801班帶來的歌舞《oh》。

鄧：蒲松齡是清朝的一位大家,，想必有一篇課文大家肯定都學過,，那就是《狼》，下面有請八年級語文組為我們演繹課本劇《狼》,。

李：謝謝你們,，不過我覺得這不太像蒲松齡筆下的狼，更像灰太狼啊!不管怎樣,，看我們的同學,，真的是很可愛、很有才。接下來請欣賞907和911班帶來的歌舞串燒,，有請,。

鄧：剛才八年級語文組的課本劇《狼》很精彩，觀眾們看得很過癮,，八年級英語組的幾位女生快坐不住了,，看她們?yōu)槲覀儙硇鲁蹦Φ堑挠⒄Z話劇《新說梁山伯與祝英臺》。

李：謝謝幾位同學的精彩表演,，一直以來,，翰林初中部都重視學生綜合素質(zhì)的提高，本學期開設了美術,、音樂,、舞蹈等二十余門二課，大大豐富了學生的課余生活,，下面的節(jié)目《拉丁舞》就是利用二課時間排練而成的,，有請姑娘們。

鄧：真的很精彩,，謝謝,。每個人都有夢想，因為有夢想就有希望,，就有前進的航標,，接下來請欣賞八年級語文素養(yǎng)展示活動中，特等獎和一等獎獲得者帶來的演講《我有一個夢想》,。

李：在首屆校園文化藝術節(jié)中,，七年級同學積極認真，每一個節(jié)目都精心籌備,，下面就讓我們一起來欣賞701班帶來的節(jié)目歌曲《京劇臉譜》,，掌聲歡迎。

李：在八年級語文素養(yǎng)展示活動中,，八年級語文組表現(xiàn)不俗,，共有三個節(jié)目選入今天的匯演，下面請欣賞八年級語文組帶來的課本劇《石壕吏》,。

鄧：同學們的表演大氣磅礴催人淚下,，感謝精彩的表演。本學期,，初中部國旗班的訓練非?？炭啵浅ＵJ真,，他們不僅升國旗,，帥小伙們還會跳舞,，接下來讓我們欣賞國旗班帶來的舞蹈《跨越》，有請,。

李：謝謝國旗班的同學們!各位來賓,，各位朋友，金秋送爽,，收獲的季節(jié)到了!鄧：所有的日子都來吧,，讓我編織你們，用青春的金線,，用燃燒的信念!李：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前,。

鄧：在樂學高效的課堂上,，我們痛快地汲取知識的營養(yǎng)!

李：在“以內(nèi)為主、內(nèi)外結合”的德育方針的教育下,，我們快樂地成長!鄧：感謝父母,，感謝翰林!

李：北師大翰林實驗學校初中部首屆校園文化藝術節(jié)匯報演出。

合：到此結束!

李：謝謝大家!

鄧：請各位家長移步各班教室,，了解您的孩子在翰林的成長狀況,，謝謝!

小學藝術活動的校園氛圍篇十一

一年一度的“六一”兒童節(jié)是廣大少先隊員最期盼的節(jié)日，通過開展慶?！傲弧被顒?，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點,，以點帶面,，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮;舉行別開生面的入隊儀式,，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的.光榮,，記住這個難忘的“六一”。

慶?！傲弧眱和?jié)暨發(fā)展新隊員,、表彰優(yōu)秀隊員大會。

1,、進行優(yōu)秀少先隊員的表彰,，各班將受表彰學生名單于5月22日前上報校長室。

2,、發(fā)展新隊員,，各班將新隊員名單于5月22日前上報少先隊大隊部。

3,、以班為單位,，各中隊自主開展活動,。

1、學校統(tǒng)一表彰一學年以來表現(xiàn)優(yōu)秀的少先隊員,。

2,、發(fā)展新隊員。

xxx年6月1日,。

落筆小學操場內(nèi),。

全體師生及職工。

組長：xx,。

副組長：xx,。

小學藝術活動的校園氛圍篇十二

全校師生、家長委員會代表,、共建單位領導,。

浙江省武警總隊禮堂。

x校長,。

x負責場地布置,、節(jié)目審核、活動設計,。

x負責領導和來賓請?zhí)?、接待、招待事項?/p>

x負責活動攝影,、通訊稿件,。

x（主持）。

x負責風起路口,、場地學生出入的引導,。

出旗、唱隊歌,、宣誓,。

1、介紹領導,、獻紅領巾,。

2、領導講話：教育局領導六一祝辭,。

3,、媽媽故事團聘書、譚校長,、家長代表講話,。

備注：

1、二次節(jié)目審核安排：周三中午1—3年級,，3:30分后4—6年級（請老師做好準備）,。

2,、彩排：周四中午11:30現(xiàn)場走臺。

交警聯(lián)系：1,、景壇路學校出口2,、秋濤路和鳳起路交叉口3、鳳起路武警總隊入口,。

x市xx小學,。

20xx年5月29日。

序號節(jié)目名稱姓名班級指導教師,。

1合唱《回來吧可愛的云朵》合唱社團x,。

2印度舞《大眼睛》一年級x。

3民樂《隱形的翅膀》,、《陽光下的鳳尾竹》,。

4吉他小組唱x。

5集體舞《螢火蟲飛呀飛》x,。

6模特秀cosplyx,。

7舞蹈串燒《波斯貓》,、印度舞xx,。

8課本劇《小紅帽》。

9表演唱《祖國在我心窩里》x,。

10現(xiàn)代舞《寶貝》x,。

11相親相愛的一家人---特色家庭秀爸爸媽媽俱樂部x。

12歌曲《魯冰花》x,。

13歌舞《一個干凈的地球》x,。

14動漫秀x。

15歌舞《馬蘭謠》x,。

16西班牙《牛仔舞》,。

17歌舞《愛在人間》x。

18《弟子規(guī)》誦讀x,。

19口風琴合奏x,。

20教師歌曲串燒x。

1,、禮堂一樓共19排,，從東往西每排各8、16,、9個座位,，三新校區(qū)1—5年級就坐。

2,、禮堂二樓共9排,，從東往西每排各8,、16、9個座位,，前四排由三堡校區(qū)就坐,，后5排有三新校區(qū)六年級就坐（不夠的座位請學生坐學校提供的凳子，請見諒）,。

3,、因為座位不夠，所以教師一律坐學校提供的凳子,，坐班級學生座位旁的過道上,，敬請諒解。

4,、各班節(jié)目人員座位調(diào)整到出入方便的位置,，便于準備。

5,、洗手間在會場的右手側,，請學生盡量往后面通道進出會場，并做到輕聲慢行,。

小學藝術活動的校園氛圍篇十三

以《學校藝術教育工作規(guī)程》為指導,，以育人為宗旨，以學校為基礎,，面向全體學生,，激發(fā)中小學生對藝術的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng),，促進學生德智體美和諧發(fā)展,，引導他們向真、向善,、向美,，體現(xiàn)青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活,，推動學校藝術教育健康發(fā)展,。

校園之星我爭當。

（一)書法之星書法(毛筆）比賽要求:,。

1,、參賽作品書體不限，字數(shù)不得少于8字,，四尺三開宣紙,。

2、采用現(xiàn)場書法評比形式,，時間2小時,，一切工具自備,。

3、比賽時間——3月1日（周四下午12:15-2:15）,。

4,、各班推薦2人。

（二）剪紙之星剪紙比賽要求,。

1,、作品圍繞“春暖花開”的主題，要有創(chuàng)意,，并附上名稱,。

2、采取現(xiàn)場剪紙的形式,，參賽選手自備剪紙所需的剪刀,、刻刀、筆,、墊板等,。剪紙所需的專用紙張（規(guī)格為8開和16開）由主學校提供。如果剪紙中用到比較特殊的材料需自備,。要求在1小時內(nèi)完成,。

3、比賽時間——2月28日（周二下午3:10-4:10）,。

4,、人數(shù):各班推薦2人,。

（三）繪畫之星繪畫比賽要求:,。

1、國畫:四尺三開,；

水彩畫,、水粉畫、蠟筆畫,、版畫,、素描:四開；

2,、采用現(xiàn)場作畫評比形式,。內(nèi)容必須是自己想象的，不能臨摹其他作品,。工具除紙以外都自備,。

3、比賽時間——2月29日（周三下午12:15-2:15）,。

4,、人數(shù):各班推薦3人,。

（四）聲樂之星聲樂比賽要求:。

1,、含重唱,、獨唱、表演唱:演唱歌曲一首,，選取能體現(xiàn)青少年奮發(fā)向上的精神面貌和高雅的審美情趣的歌曲,，節(jié)目時間不超過5分鐘。

2,、比賽時間——3月14日（周三下午1:30）,。

3、各班推薦兩個參賽節(jié)目,。

（五）器樂之星器樂比賽要求:,。

1、不限樂器,，演奏一首完整曲目,，曲目健康向上，可以獨奏,，也可合奏,。獨奏，含伴奏人數(shù)不超過3人,，節(jié)目時間不超過4分鐘,；。節(jié)目一律不使用伴奏帶（除爵士鼓外）,。所有參賽節(jié)目全部進行現(xiàn)場比賽,。除鋼琴外，其他樂器一律自備,。

2,、比賽時間——3月14日（周三下午3:00）。

3,、各班推薦選手2名,。

（六）舞蹈之星舞蹈比賽要求:。

1,、舞蹈可以是獨舞或雙人舞,、小組舞（人數(shù)不超過6個）。

2,、比賽時間——3月19日（周一下午1:30）,。

3、人數(shù)根據(jù)舞蹈編排決定。

（七）攝影之星攝影比賽要求,。

1,、參賽選手統(tǒng)一到指定場所現(xiàn)場拍攝作品。

2,、參賽選手自備相機,、三腳架等拍攝所需器材，必須使用數(shù)碼相機,。

3,、數(shù)碼相機拍攝的上交現(xiàn)場拍攝的cf卡（卡內(nèi)除當日比賽拍攝規(guī)定的內(nèi)容之外無其他內(nèi)容，且照片數(shù)量必須在15張之內(nèi)）,。由學校統(tǒng)一沖洗,。

4、比賽時間:4月5日,。

（七）集體項目,。

1、課本劇比賽,；

2,、比賽時間:4月19日下午。

3,、形式要求,。

必須是校園劇或課本劇，內(nèi)容要健康向上,，符合時代潮流,，體現(xiàn)少年兒童風采；人數(shù)不超過8人,，節(jié)目時間不超過10分鐘,。

4、硬筆書法比賽:鉛筆字,。

具體要求另定,。

本次活動評出個人一,、二,、三等獎若干名，以3分,、2分,、1分記入團體分，評出級段名次,，以團體名次納入先進班集體評比中,。

希各班積極準備，展示本班風采，優(yōu)秀學生將由校專職教師進行培訓,，爭取參加區(qū)級比賽,，為我校爭光。

鹿城第二實驗小學,。

溫州市鹿城第二實驗小學,。

序號項目比賽時間地點對象報名時間。

1剪紙,。

2月28日周二下午3:10-4:10,。

實驗室。

全校學生（每班推薦2名）,。

2美術,。

2月29日周三下午。

12:15-2:15,。

實驗室,。

全校學生（每班推薦3名）。

3書法,。

3月1日周四下午,。

12:15-2:15。

實驗室,。

全校學生（每班推薦2名）,。

4聲樂。

3月14日周三下午1:30,。

音樂室,。

全校學生（每班推薦2名）。

5器樂,。

3月14日周三下午3:00,。

音樂室。

全校學生（每班推薦2名）,。

6舞蹈,。

3月19日周一下午1:30。

舞蹈室,。

全校學生（每班推薦2個節(jié)目）,。

7美術類作品。

展覽,。

4月9日-4月15日,。

校園櫥窗。

8硬筆書法,。

具體時間另行通知,。

各班教室。

全體學生。

9攝影,。

制定地點,。

全校學生（每班推薦2名）。

10課本劇,。

多媒體室,。

各班表演者。

11音樂類成果展,。

藝術節(jié)閉幕式,。

小學藝術活動的校園氛圍篇十四

營造活潑向上的校園文化，提升學生的`審美情趣,，踐行“低碳”生活,，讓學生度過一個快樂、祥和,、向上的“六一”國際兒童節(jié),。

低碳生活快樂隨行。

20xx年x月x日,。

大操場,、小操場。

1,、青少年宮小學“低碳知識”競賽,。

2、“低碳達人”換客會,。

3,、表彰活動：各班評選出校級“優(yōu)秀學生”、“兩型小公民”,、校級現(xiàn)代少年形象大使,。

4、各班出“六一節(jié)”專題黑板報,，要求內(nèi)容健康向上,，符合隊刊特點。

1,、各班發(fā)放競賽相關材料,，經(jīng)過班級比賽后選派選手以班級為單位參加校級比賽。

2,、準備充分,，學生精神狀態(tài)好。

3,、以必答和搶答兩種形式進行。

4、現(xiàn)場打分,，綜合評定,，評選出一等獎1個，二等3個,，三等獎3個,，并評選個人獎項若干。

1,、各班準備換客會相關物品,。

2、在操場上按班級規(guī)劃相應攤位,。

3,、開展自由換客活動。

4,、評選“低碳達人”若干,。

小學藝術活動的校園氛圍篇十五

一、活動目的：

是扶輪中學具有重要紀念意義的一年,，扶輪迎來了建校百年,，迎來了現(xiàn)代化學校復查，迎來了特色學校檢查,，也是落實河北區(qū)教育質(zhì)量發(fā)展三年規(guī)劃的起始之年,。在這關鍵的一年里，學校從上到下認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想,，大力弘揚社會主義核心價值觀,，努力踐行扶輪精神的文化傳承。為了展現(xiàn)出我校全體教職工愛崗敬業(yè),、奮發(fā)進取,、創(chuàng)先爭優(yōu)的精神風貌，營造積極向上,、健康高雅的文化氛圍,，引導和激勵全校教職工在河北區(qū)教育教學改革中充分發(fā)揮主力軍的作用，開創(chuàng)扶輪中學教育教學新局面,。扶輪中學工會委員會決定在全校開展第三屆教職工校園文化藝術節(jié)活動,。

二、指導思想：

天津市扶輪中學工會委員會在河北區(qū)教育工會的關懷和指導下,，在學校黨支部和校行政的大力支持下,，在全體教職工的積極參與和廣泛監(jiān)督下，緊密圍繞著“強服務,、重規(guī)范,、創(chuàng)特色,、暖人心”12個字的工作方針，大力弘揚主旋律,，傳遞正能量,，堅定“四個自信”，為學校文化特色更加鮮明,，主題更加突出做出貢獻,。

·領導小組：

成員：

·評委小組：

成員：

·活動主題：傳承百年優(yōu)秀文化，譜寫扶輪美好未來,。

·比賽范圍：全體教職工,。

·比賽時間：月。

·比賽內(nèi)容及要求：

(一)“書寫扶輪美好明天”硬筆書法比賽,。

評委小組：

比賽項目：硬筆書法,。

比賽要求：

1.學校統(tǒng)一發(fā)放a4硬筆書法專用紙，使用鋼筆或簽字筆書寫,。

2.書寫內(nèi)容應以習近平新時代中國特色社會主義思想,、社會主義核心價值觀、傳承扶輪精神為主題,。

3.作品需注明工會組和本人姓名,，上交后不退。

獎項設立：評委會選出一,、二,、三等獎，獲獎總數(shù)不超過參賽人數(shù)的三分之二,，其余參賽人員為紀念獎,。

(二)“我與教改共成長”讀書筆記比賽。

評委小組：倪凱,、黃濤,、李斌、張紅a,、孫麗,、龐李穎、李瑩,、張園,、韓伯輝、李茸,、姚祿,。

比賽項目：讀書筆記。

比賽要求：

1.學校統(tǒng)一發(fā)放a4讀書筆記專用紙,，使用鋼筆或簽字筆書寫,。

2.筆記內(nèi)容應結合對于自己教育教學,、工作生活有所幫助的書籍寫出感想和體會，要求健康,、積極,、向上,。

3.作品需注明工會組和本人姓名,，上交后不退。

獎項設立：評委會選出一,、二,、三等獎，獲獎總數(shù)不超過參賽人數(shù)的三分之二,，其余參賽人員為紀念獎,。

天津市扶輪中學工會委員會。