心得體會(huì)是對(duì)過(guò)去經(jīng)歷的回顧和思考，有助于我們?cè)诮窈蟮陌l(fā)展中避免犯同樣的錯(cuò)誤,?？偨Y(jié)時(shí)可以注重挖掘經(jīng)驗(yàn)和提煉規(guī)律，以便將來(lái)能更好地應(yīng)對(duì)類似的情況,。我們特選了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,，供大家參考借鑒。
家長(zhǎng)感恩母校心得體會(huì)篇一
好像在畢業(yè)以后的我總是難以忘記母校一般,，有時(shí)夢(mèng)中驚喜才發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)從xx中學(xué)畢業(yè)了,，這樣的狀態(tài)持續(xù)好幾天以后才令我發(fā)覺(jué)自己是如此喜愛(ài)母校，現(xiàn)在回想起來(lái)高中的那段歲月還真是讓人感到充實(shí)與幸福,，這里流過(guò)的汗水以及走過(guò)的腳印都是我在高中三年成長(zhǎng)的證明,，或許正是如此才會(huì)讓畢業(yè)以后的自己對(duì)母校總是這般念念不忘。
或許是高考之前的那段歲月讓自己在緊急備考之余感受到了對(duì)將來(lái)的那種迷茫,，盡管說(shuō)確定好想要報(bào)考高校的我能夠投身于學(xué)習(xí)之中并因此而感到充實(shí),，但是對(duì)于將來(lái)的不確定性讓此刻的自己好像還沒(méi)有預(yù)備好踏出這所學(xué)習(xí)三年的校內(nèi)，至少校內(nèi)的操場(chǎng)上面也曾有過(guò)我肆意拼搏以及激揚(yáng)青春的聲音,，熟識(shí)的教室里面也有著我高談?wù)撻熞约敖虒?dǎo)江山的身姿,。盡管說(shuō)我也不知道此刻的自己是帶著怎樣的情感來(lái)緬懷自己高中三年的母校，但是有一點(diǎn)可以確定的是我對(duì)于這里的.花草樹木以及師生情意都是有些放不下的,，由于在這個(gè)倍感親切的校內(nèi)之中有著太多難以割舍的回憶讓人有些放不下,。
即便是這樣我也想要再一次來(lái)到自己曾經(jīng)就讀的班級(jí)之中看看，想要在自己以前的課桌之上看著空無(wú)一人的教室訴說(shuō)著以前的種種經(jīng)受,，好像在熟識(shí)的講臺(tái)之上還有著老師為我們講解學(xué)問(wèn)所留下的痕跡一般,，這樣的留影才是對(duì)于自己這名高三畢業(yè)生在校內(nèi)生活中最為珍貴的財(cái)寶，或許曾經(jīng)的自己也會(huì)有些想不到每天循環(huán)式的校內(nèi)生活竟然讓人感到有些緬懷,，無(wú)論是指導(dǎo)自己的老師還是陪伴學(xué)習(xí)的同學(xué)都伴隨著畢業(yè)的場(chǎng)景正式消逝在眼前,。
其實(shí)我真的有些放不下那個(gè)曾經(jīng)寒窗苦讀并深受師生照看的自己在這里留下的腳印，雖然很久以前我就被灌輸了努力學(xué)習(xí)并爭(zhēng)取考上一所好高校的傳統(tǒng)觀念,，但是當(dāng)自己實(shí)現(xiàn)了這么多年奮斗的目標(biāo)以后竟然還會(huì)在內(nèi)心之中消失一絲不舍與迷茫，將來(lái)的道路除了讓我有種對(duì)未知事物的恐驚以外也更加凸顯高中三年的沉淀,，或許正是由于自己在母校之中吸取了足夠的養(yǎng)分才能夠支撐著我前往一個(gè)更遠(yuǎn)的地方,，只不過(guò)路途中的自己在回頭之時(shí)也會(huì)難免感到有些失落與傷感。
可能將來(lái)隨著時(shí)間的消逝將會(huì)轉(zhuǎn)變自己原本純真的面孔以及心靈,，但是唯一不變的或許只有對(duì)過(guò)去美妙生活的種種緬懷以及追憶,，實(shí)際上越是接近動(dòng)身之時(shí)便越是對(duì)原有環(huán)境感到不舍與失落，在這個(gè)教育自己成長(zhǎng)并學(xué)會(huì)為人處世道理的母校永久都是我心目中最漂亮的地方,。
家長(zhǎng)感恩母校心得體會(huì)篇二
六月,，泉城學(xué)院夢(mèng)開始的時(shí)刻;蓬萊，泉城學(xué)院謀發(fā)展的沃土;創(chuàng)新,，泉城學(xué)院新時(shí)期的代名詞,。
帶著激動(dòng)，帶著期待,，我們一行6人奔抵蓬萊,，踏入母校新的校園，呼吸著清新的空氣,，享受著宜人的海風(fēng),，觀賞著銀色的浪花，讓人心曠神怡,。翠綠欲滴的枝柳,，在海風(fēng)的吹動(dòng)下向我們拂搖;彌漫于風(fēng)中的花瓣，搖曳著擴(kuò)散;樹梢嬉鬧的喜鵲，唱出校園的美好;如詩(shī)如畫的環(huán)境,，仿佛真的來(lái)到了人間仙境,。
作為即將畢業(yè)的泉院學(xué)子，我們有幸見(jiàn)證了母校遷址蓬萊的揭牌儀式,，禮花紛飛的瞬間,，仿佛看到了我們學(xué)院的蓬勃發(fā)展，看到了我們學(xué)院的美好未來(lái),。抬頭仰望著“濟(jì)南大學(xué)泉城學(xué)院”,，我們知道這不再是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的八個(gè)字，這是我們的母校,，是我們深愛(ài)著的濟(jì)南大學(xué)泉城學(xué)院,，在這里將會(huì)有一批又一批的學(xué)子開始他們的夢(mèng)想追逐，開始他們創(chuàng)造未來(lái)的新征程,。
漫步校園,，現(xiàn)代化的圖文信息中心，分門別類的圖書館藏書,，豐富數(shù)據(jù)庫(kù)資源的電子閱覽室,，給同學(xué)們提供了自由徜徉的知識(shí)海洋;教學(xué)樓里，寬敞明亮的教室,，先進(jìn)的教學(xué)儀器,、嶄新的課桌椅，讓我們不由自主地想捧起一本自己心愛(ài)的書,，靜靜地坐在教室里,，細(xì)細(xì)品味書中彌漫的芳香;一路走過(guò)文化餐廳、學(xué)生公寓……校園的每一處都與藍(lán)天碧海,、青山綠樹完美地融合,，使人流連忘返。
作為大四的學(xué)生,，我們深深的感受到,，逝水如斯，昨日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，絲絲縷縷,，依然彌漫在生命的脈管里,，滋潤(rùn)滲透著激情涌動(dòng)的靈魂。在即將離開母校的時(shí)刻，記憶的潮水涌進(jìn)腦海,，第一次在眾人面前演講的激動(dòng)與興奮還有小小的恐懼,，作為志愿者在城市的角落貢獻(xiàn)自己微薄的力量,，文學(xué)社中大家暢談讀書感想,、揮毫潑墨寫下我們的希望,，閉上眼睛仿佛還能聽見(jiàn)廣播臺(tái)美妙的聲音，伴隨著音樂(lè)在校園里回蕩,。
蓬萊——有著悠久歷史的文化名城,。這里山海相依、風(fēng)光旖旎,，八仙過(guò)海的美妙傳說(shuō)吸引了歷代眾多文人墨客在此走筆放歌,，留下了無(wú)數(shù)傳唱久遠(yuǎn)的麗辭華章。我們的母校遷址于此,，一定會(huì)在建設(shè)現(xiàn)代化,、開放型、創(chuàng)新型大學(xué)的道路上披風(fēng)斬浪,、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,。大學(xué)是創(chuàng)新者的天堂，是智慧者的`搖籃,，教書育人,，桃李芬芳。我們相信學(xué)院會(huì)造就出更多優(yōu)秀的莘莘學(xué)子,，成為國(guó)家建設(shè)的棟梁之才;我們堅(jiān)信學(xué)院會(huì)乘著和諧的春風(fēng)展翅翱翔,。
家長(zhǎng)感恩母校心得體會(huì)篇三
時(shí)間想風(fēng)一樣從我們的指尖劃過(guò)，轉(zhuǎn)瞬間三年已經(jīng)過(guò)了,，轉(zhuǎn)瞬間便要分別了,，心中的苦澀無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)。
還記得三年前的那個(gè)夏天,，年少的我剛剛步入校內(nèi)，院內(nèi)的兩棵法桐樹邊深深的吸引了我,，我即將要面對(duì)一群生疏的人,，我的新生活便從這一步開頭。
從當(dāng)年的年少,，到現(xiàn)在的成熟,，這三年內(nèi)經(jīng)受了太多太多，也讓我懂得了很多,。這一切的一切都是它帶來(lái)的——我的母校,。
它帶給我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，帶給我們歡樂(lè)和淚水,，它記錄了我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，是母校帶給了我難忘的記憶。
即將要畢業(yè),，要離開我的母校,，心中有一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)不舍,，可我確無(wú)能為力，我只能緊緊抓住我們之間的回憶,，當(dāng)很多年以后,，我還能記得這所學(xué)校，感謝你,！母校,！
是母校給我們供應(yīng)了一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給了我們克服困難的士氣,，讓我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)堅(jiān)韌拼搏,，經(jīng)受了學(xué)習(xí)生活中的酸甜苦辣，是母校見(jiàn)證了我們勝利的那一刻,，我們應(yīng)當(dāng)把最熱鬧的掌聲送給她,。
看到學(xué)校里宏偉的教學(xué)樓時(shí)，不由得想起,，當(dāng)自己懷著一顆布滿童真的心,，第一次站在這棟高大的樓房下時(shí)的情景。相比起來(lái),，似乎比以前要矮小了很多,，這是才會(huì)猛然的發(fā)覺(jué)，已經(jīng)在這片土地上度過(guò)了三年學(xué)習(xí)的生涯,，自己的身體也長(zhǎng)高長(zhǎng)大了很多,，早就已經(jīng)不是當(dāng)年那個(gè)布滿童真的小孩子了，度過(guò)了青春期之后的我們,，已經(jīng)顯得成熟了不少,，但這也意味著我們即將離開這所學(xué)校，離開這我們生活了三年的學(xué)校,。
“母?！睂?duì)與我們來(lái)說(shuō)，并不是一個(gè)生疏的字眼,，我們也都曾經(jīng)經(jīng)受過(guò)離開學(xué)校母校的經(jīng)受,，但是以前和現(xiàn)在相比，早已不是當(dāng)年那個(gè)還乳臭味干的小毛孩子了,，或許已經(jīng)遺忘了當(dāng)時(shí)的情景,，由于年紀(jì)比較小，加上情感不足,，或許已經(jīng)忘卻了,，但是即將面對(duì)的是離開我們生活了三年的，這端莊的母校,。
學(xué)校三年,，讓我們從懵懂無(wú)知成長(zhǎng)為有抱負(fù)有理想的青少年,，讓我們領(lǐng)會(huì)這奇妙的大千世界，讓我們學(xué)會(huì)了感恩,，學(xué)會(huì)了做人,。這一切都來(lái)源于我們的母校，是她如母親般呵護(hù),，培育了我們?nèi)?，賜予我們暖和與關(guān)愛(ài)。
門前的兩棵法桐,，雖經(jīng)受了滄桑的變幻,，但照舊郁郁蔥蔥，三年的輪回,，它的風(fēng)采照舊,。跑道上，有我們?cè)鴵]灑過(guò)的汗水,。忘不了那場(chǎng)足球賽,，忘不了運(yùn)動(dòng)員們的努力拼搏，忘不了同學(xué)們的高聲吶喊,，這些我們都牢記于心,。籃球場(chǎng)上,，我們也曾努力過(guò),，奮斗過(guò)。當(dāng)再次站在那個(gè)臺(tái)子上,，總會(huì)想起當(dāng)年的我們,，往事歷歷在目，猶如電影般在放映,。在那個(gè)臺(tái)子上,，我們?cè)吒瑁酶杪晻鴮懳覀兊那啻骸?/p>
這一切都要感謝母校,，是她給了我們這些機(jī)會(huì)，是她讓我們的青春如此絢麗多彩,，讓我們的回憶如此豐富絢爛,。人生應(yīng)奮斗激揚(yáng)，自油奔揚(yáng),，而母校是我們?nèi)松凶顫庵氐木€條和顏色,，勾畫了人生最漂亮的畫面。
思緒回到了三年前的那個(gè)暑假,，我清晰的記得那是一個(gè)雨天,，我獨(dú)自一人撐著傘,，來(lái)到這所學(xué)校的對(duì)面，隔著一條公路,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著她,，望著那被雨霧環(huán)繞而頗具神奇顏色的教學(xué)樓，心中布滿了奇怪與期盼,。開學(xué)后,，我應(yīng)當(dāng)會(huì)有一位極其負(fù)責(zé)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦习嗪鸵蝗嚎蓯?ài)的同學(xué)吧！然后,，我開頭接觸它,，體驗(yàn)它，也曾經(jīng)埋怨過(guò)它,，但最終還是喜愛(ài)上了它,。
每當(dāng)有人問(wèn)起我對(duì)十三中的感覺(jué)，我都會(huì)用一個(gè)字概括：嚴(yán),！每天要穿校服,，戴校徽,，要隨時(shí)檢查自己的頭發(fā)長(zhǎng)度是否在安全長(zhǎng)度以內(nèi),，一不當(dāng)心，就有可能會(huì)被老師查住,，量化分是扣定了,，或許還會(huì)拖累班級(jí)。由于嚴(yán),，這里的風(fēng)氣確定沒(méi)得說(shuō),，打架等一系列現(xiàn)象統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)有消失過(guò),，同學(xué)們之間相互關(guān)心,，既有競(jìng)爭(zhēng)，又有合作,，在合作中競(jìng)爭(zhēng),，在競(jìng)爭(zhēng)中合作，實(shí)現(xiàn)雙贏,，在這三年中,，母校除了教會(huì)我必要的學(xué)問(wèn)外，還教會(huì)了我應(yīng)當(dāng)遵守規(guī)章制度,，什么年齡應(yīng)當(dāng)做什么事,，為人處事的基本原則和樂(lè)觀向上的求學(xué)精神。
恩師的教導(dǎo)和學(xué)校的培育都將是我們我們?nèi)松囊淮筘?cái)寶,，鐫刻成一幅漂亮的風(fēng)景畫珍藏在我們記憶里,。
家長(zhǎng)感恩母校心得體會(huì)篇四
光陰似箭,，日月如梭，伴隨著校園里朗朗的讀書聲,，承載著老師與父母的殷切希望,，六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束，該是和母校揮手說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了,，望著校園內(nèi)的一草一木,，望著窗明幾凈的教室，心里是那么的依依不舍,。
“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”當(dāng)我們剛剛跨進(jìn)校門，還是個(gè)純真的小孩子時(shí),，是老師用和風(fēng)細(xì)雨般的雨露滋潤(rùn)著我們幼小的心靈,，啟迪我們?nèi)プ分稹⑻剿髦R(shí)的寶庫(kù),，勇攀科學(xué)高峰,，并教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈恕Ａ昀?，老師不僅是給我們授業(yè)解惑的智者,，也是我們風(fēng)雨同舟的知心朋友，更是值得我們感謝一生的領(lǐng)路人,。六年如一日為我們默默奉獻(xiàn),，無(wú)怨無(wú)悔。記得有一次,，烈日當(dāng)空,，教室像一個(gè)大火爐，每個(gè)同學(xué)都熱得滿頭大汗,，抱怨著天氣的炎熱,，無(wú)意中，我看到了講臺(tái)上的老師,，正認(rèn)真地批改著作業(yè),。“難道老師不熱嗎,？”我心中產(chǎn)生了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào),。在交作業(yè)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn),，老師后背上的衣服已經(jīng)濕透了，這時(shí),，我才恍然大悟：老師不是不熱,，而是因?yàn)樗龑?duì)待工作太認(rèn)真,，對(duì)學(xué)生的愛(ài)太深了，才達(dá)到了忘我的狀態(tài),。頓時(shí),，令我不禁肅然起敬。
擔(dān)心,，你拉下的功課我們一定幫你補(bǔ)上,。”聽了同學(xué)的話,，我心里熱乎乎的,。之后，每到下課,，同學(xué)們都犧牲自己的課余時(shí)間,，有的幫我補(bǔ)數(shù)學(xué)，有的幫我補(bǔ)英語(yǔ),，有的幫我整理學(xué)習(xí)筆記,。功夫不負(fù)有心人，很快,，我的學(xué)習(xí)成績(jī)就在同學(xué)們的幫助下趕了上來(lái),，我也深刻體會(huì)到了班集體的偉大力量。
風(fēng)風(fēng)雨雨,，朝朝暮暮,，花開花謝，潮起潮落,。在不經(jīng)意間,，我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái),，每一個(gè)歡笑,，每一滴淚水，每一段故事,，每一次感動(dòng),，都使我難以忘懷。再見(jiàn)了,，我的母校,，懷著一顆感恩的心我將走向新的學(xué)習(xí)環(huán)境，盡管我的羽翼還未豐滿,，盡管我還很稚嫩,，但我堅(jiān)信，六年的母校生涯將是我一生的寶貴財(cái)富，使我有信心,、有能力去搏擊風(fēng)浪,，挑戰(zhàn)未來(lái)！我相信,，我們這一批含苞待放的花朵不會(huì)辜負(fù)母校的辛勤培育,，會(huì)奮力拼搏，將來(lái)在各行各業(yè)遍地開花,，碩果累累,，以驕人的業(yè)績(jī)向母校匯報(bào)！
家長(zhǎng)感恩母校心得體會(huì)篇五
感恩家長(zhǎng)是我們每個(gè)人都應(yīng)該擁有的感情,。在成長(zhǎng)過(guò)程中,，家長(zhǎng)是我們最親密的人，他們?yōu)槲覀兏冻隽颂嗵?，因此我們一定要好好地回?bào)他們,。在這篇文章中，我將分享我對(duì)感恩家長(zhǎng)的一些心得體會(huì),。
第一段：感恩家長(zhǎng),，是我們每個(gè)人的責(zé)任。
感恩家長(zhǎng),，是我們每個(gè)人都應(yīng)該擁有的一種情感,。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，家長(zhǎng)給予了我們數(shù)不清的關(guān)心和愛(ài),，他們傾盡所有的力量,，幫助我們成為今天的樣子。因此,，我們一定要記住,，感恩家長(zhǎng)是我們每個(gè)人的責(zé)任。
感恩家長(zhǎng),，不僅僅是一種話語(yǔ)上的感謝,，更應(yīng)該從行動(dòng)上表現(xiàn)出來(lái)。比如說(shuō),，在生活中盡自己的能力去幫助家長(zhǎng)做家務(wù),、跑腿、照顧他們的身體等等,，這些細(xì)節(jié)中體現(xiàn)的關(guān)心和愛(ài)意,，才是真正的感恩。
感恩家長(zhǎng),，還要理解他們,。在成長(zhǎng)的路上,，家長(zhǎng)也會(huì)犯一些錯(cuò)誤，我們應(yīng)該給予他們寬容和理解,。尤其是晚輩和父母之間不同的觀念和習(xí)慣,，很容易讓雙方發(fā)生矛盾，因此我們應(yīng)該跳出自己的視角,，多想想家長(zhǎng)的立場(chǎng)和考慮。
感恩家長(zhǎng),，更要把孝心延續(xù)下去,。孝道是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是從古至今薪火相傳的精神,。家長(zhǎng)為我們做了這么多,，我們也應(yīng)該把孝心延續(xù)，關(guān)心家庭中的老人,、孩子,、配偶等等，用自己的努力和關(guān)愛(ài)回報(bào)他們的付出,。
第五段：感恩家長(zhǎng),，從生活中細(xì)節(jié)入手。
感恩家長(zhǎng),，要從生活中的細(xì)節(jié)入手,。比如說(shuō)，在一些如擺酒席,、過(guò)節(jié)等等的場(chǎng)合,，送上一份小小的禮物或者寫上一張貼心的卡片，都會(huì)讓家長(zhǎng)感受到我們的感恩之情,。這些小小的細(xì)節(jié),，才是真正能夠感動(dòng)到家長(zhǎng)內(nèi)心的地方。
總結(jié),。
感恩家長(zhǎng)是我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù),，只有我們通過(guò)實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)他們的付出，才能讓他們真正感受到自己的存在價(jià)值和重要性,。用心去理解和延續(xù)孝道,，在日常生活中做到入微的細(xì)節(jié)，才是真正的感恩之道,。
家長(zhǎng)感恩母校心得體會(huì)篇六
五年的時(shí)光,，好像匆匆走過(guò)，又好像有些漫長(zhǎng)?，F(xiàn)在,，我已經(jīng)步入了五年級(jí)的下學(xué)期，這讓我悲喜交加。悲是因?yàn)槲壹磳⒁统ο嗵幍睦蠋?、同學(xué)們分別了;喜是因?yàn)槲覍?huì)學(xué)習(xí)到更多新知識(shí),。
回顧五年來(lái)走過(guò)的路程，不知老師們?yōu)槲覀冑M(fèi)了多少心思,，操心多少次;不曉得在多少個(gè)夜里,，老師開著燈，為我們不辭辛苦地批改作業(yè),。老師們盡心盡力地教育我們,，讓我們從無(wú)知的兒童變成了稍有知識(shí)的少年。
我敬愛(ài)的老師啊!是您為我開啟了學(xué)習(xí)的大門;是您引領(lǐng)我步入知識(shí)的殿堂;是您帶我遨游在知識(shí)的海洋;是您幫助我建造知識(shí)的寶庫(kù),。您的諄諄教誨,，我永遠(yuǎn)會(huì)銘記在心;您的嘔心瀝血，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,。您像辛勤的園丁,，將知識(shí)的甘露澆灌在茁壯成長(zhǎng)的鮮花上;您像陽(yáng)光，溫暖人們的心靈,?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,?！崩蠋煘榱宋覀兏冻隽嗽S多許多，卻不求一點(diǎn)一滴的回報(bào),。
親愛(ài)的同學(xué)們,，這五年中，我們經(jīng)歷過(guò)酸甜苦辣,。我們一起奮斗,，一起進(jìn)步，一起成長(zhǎng),，一起歡笑,。雖然我們將分開，但轉(zhuǎn)念一想,，我們將會(huì)離自己的夢(mèng)想更進(jìn)一步,，難道這不值得興奮嗎?“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰,?！辈徽撐覀兩硖幒畏剑覀兊挠亚榫腿缤欢涠渑D梅花,，任冰雪拍打,，卻依然挺立,、綻放，堅(jiān)強(qiáng)不屈地生長(zhǎng),，并散發(fā)著沁人心脾的縷縷幽香,。我們前方的路難免會(huì)有坎坷，但只要有勇氣和信心,，就一定會(huì)沖破艱難險(xiǎn)阻,，到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
母校那碧綠的操場(chǎng)中的每個(gè)地方,，都留著我們的腳印和歡聲笑語(yǔ);那五年四班有著我們一起奮斗過(guò)的汗水;那國(guó)旗中記載著我們?cè)谏靸x式時(shí)莊嚴(yán)的情景,。
五年的情誼，難舍難分,。這五年中發(fā)生的事情，猶如一張張相片而記憶就是一本相冊(cè),，將這些點(diǎn)滴的事情保存在我的心中,。
母校，請(qǐng)放心,。我們會(huì)努力,，會(huì)奮發(fā)，會(huì)騰飛!現(xiàn)在,，我們以您為榮,。但將來(lái)，您一定會(huì)以我們?yōu)闃s!
一直以來(lái),，我在尋找,，“母校”到底是一個(gè)怎樣的字眼,，難道她就是我們大多數(shù)人認(rèn)為的,，是我們學(xué)習(xí)和生活幾年，最終讓我們收獲成長(zhǎng)和成熟的地方嗎?顯然,，這個(gè)答案是很膚淺的,。
“母校”,，我想,，她最起碼是一個(gè)厚重的字眼吧!她的厚重，不僅僅在于那簡(jiǎn)單的幾面高墻,、無(wú)數(shù)的校舍,、龐大的師資力量----這一切有形的財(cái)富。更在于她如母親般的胸懷,，始終在接納,、包容著我們的缺點(diǎn);更在于她像母親一樣的溫婉,，始終向我們傳遞著溫暖和關(guān)懷;更在于她有同母親一般的辛勞，始終保持一種精神,，執(zhí)著開墾著我們這一塊塊形狀各異、養(yǎng)料不足的土地,，直到他們整齊,、肥沃,。是的,，她之所以堪稱“母?！?，更在于她帶給千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)子的無(wú)形的財(cái)富,。
而今天，在這里,，xxxx就是我們的母校，雖然我們還剛進(jìn)入這個(gè)學(xué)校不久,，無(wú)法像即將(“艾滋病防治教育”系列活動(dòng)方案及文案)畢業(yè)的師兄師姐們一樣深刻感受母校帶給自己的美好,，但已經(jīng)生活了幾個(gè)月之久，我們也感受到了母校愛(ài)的潤(rùn)澤,，在她的氣息中吸取著智慧的芬芳,。我一直以為，當(dāng)初我會(huì)在眾多的學(xué)校中偏偏覓到xxxx的名字，是一種緣分;而最終能夠投入她的懷抱,，享受她的教導(dǎo),，我一直在心中竊喜：自己是多么的幸運(yùn)啊!相逢自是有緣,，因?yàn)橛芯?，我千里而?鐘情已有千年，因?yàn)榍?，我矢志不?
翻過(guò)浩浩的歷史長(zhǎng)頁(yè),，今天再來(lái)看我們足下的這片土地，經(jīng)歷了多少風(fēng)雨滄桑，依然保有今天的豐盈富足;淀積了多少文人騷客的足跡,，依然保有今天濃郁的文化。而，是什么,，使這片土地展現(xiàn)在人們面前時(shí)更為深沉有力?是的,，這就是我們的母校xxxx，正是她的存在,，她的付出使這片土地更加煥發(fā)耀人的光彩!不敢說(shuō)與日月同輝,，卻足以明朗一片;她的歷史不需要最悠久，她的地域不需要最廣闊,，因?yàn)橛凭貌淮黹L(zhǎng)存,，廣闊不代表完滿，我們的母校,，不敢說(shuō)與天地共存,，卻足以立己之地，光己門楣,，為我們生活的這片土地帶去希望,，帶去智慧!
三十而立，正值健壯,，一片大好前景!在母校三十年校慶即將來(lái)臨之際,，我們最最不能忘卻的就是那一個(gè)個(gè)辛苦勞累的身影，我們所敬愛(ài)的老師們!是他們耗費(fèi)著自己的心血,，用盡全力培植我們這一棵棵小樹,，裝飾著我們這一片片天空。一路走來(lái),，因?yàn)樗麄?，你我的小樹茁壯成長(zhǎng);因?yàn)樗麄儯阄业奶炜瘴邓{(lán)而廣大;因?yàn)樗麄儯阄业膲?mèng)想插上了翅膀,，有了飛翔的可能!付出了,，犧牲了，他們卻也日漸地累了,，累的瘦了,，累的老了。而我們?也終于明白了：青山原不老,，因雪白頭;綠水本無(wú)憂,，因風(fēng)皺面!
母校啊!此時(shí)此刻，我該如何表達(dá)我對(duì)您的感恩?怎樣的詞匯,，怎樣的表達(dá),，怎樣的心情加以詮釋?簡(jiǎn)單的“謝”字，根本不足以配飾我心中對(duì)您的愛(ài)意,。我依戀您,、崇敬您，在我眼里,，您,，云卷云舒甚是唯美，花開花落同樣傾心!母校啊,，聽到我的聲音了嗎?如此深沉的愛(ài)意,，我只愿獻(xiàn)給您!
寒假前，看到回訪母校的寒假社會(huì)實(shí)踐,，我們幾個(gè)原來(lái)同校的幾個(gè)同學(xué)一起商量著參加,，大家積極性都很高，由于人數(shù)有限,，個(gè)別人只能遺憾,，不過(guò)回母校時(shí)他們也都來(lái)了。
開始在確定了人員之后,，我們又討論了相關(guān)任務(wù)的分配,，不過(guò)，我出腦力比較少,，多出的勞動(dòng)力,，在寫了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)后,，我們選定了上臺(tái)給學(xué)弟學(xué)妹講話,，分享的人，同時(shí)在放假之前,，我精心挑選了一些照片傳給制作ppt的同學(xué),，雖然，我不負(fù)責(zé)聯(lián)系學(xué)校及其他學(xué)校的同學(xué)，我也時(shí)刻了解著,，其他同學(xué)的進(jìn)度,。
隨著，時(shí)間的流逝,，終于,，在我的期待中，迎來(lái)了這次活動(dòng)的開始,，那天,，我來(lái)到學(xué)校，與老師,，先進(jìn)性了一番交流,，在開動(dòng)前，我們各自講了一些大學(xué)的生活,，也表達(dá)感謝,，感謝老師昔日的悉心教導(dǎo)，同時(shí)也收獲到老師的鼓勵(lì)和期待,，這只是活動(dòng)初始的一部分收獲及感觸已經(jīng)豐碩,。
帶著本次的目的(宣傳杭州電子科技大學(xué))同時(shí)也為了回報(bào)母校，為學(xué)弟學(xué)妹們做一些解惑和提升,，我被分配貼宣傳杭電的海報(bào),，去教室與學(xué)弟學(xué)妹嗎近距離交流，不過(guò)我多在講臺(tái)下與他們交流,，去教室是,，我也是做了拍照的工作，我抓拍到幾張,，學(xué)弟學(xué)妹看杭州電子科技大學(xué)宣傳冊(cè)及明信片及他們熱切聽我們講有關(guān)杭電,，有關(guān)大學(xué)生活的事情，對(duì)于提問(wèn)他們也是特別積極,，他們不僅問(wèn)我們?cè)?jīng)的高考生活,，更多問(wèn)我們的大學(xué)生活，問(wèn)關(guān)于杭電的情況,，我們?yōu)樗麄円灰唤獯?，我可以體會(huì)他們對(duì)大學(xué)生活的向往，想當(dāng)初問(wèn)我也是這么過(guò)來(lái)的,，當(dāng)然我們?cè)谥v杭電大學(xué)生活的好時(shí),，也會(huì)告訴他們要注意，上大學(xué)依舊要好好學(xué)習(xí),，天天向上,，小心掛科,，還有最重要的是現(xiàn)在好好學(xué)高考考好，有好成績(jī),。雖然沒(méi)有站在講臺(tái)上主講,，我也是偶爾插一句，有幾個(gè)學(xué)妹極力讓我講時(shí),，我也說(shuō)了一些,。
能與母校的他們，分享我自己的生活,，我很開心,，而且看著他想了解杭電，了解大學(xué),，我用相機(jī)一幕幕抓拍,，想著這樣為他們以后報(bào)考可能有了更好更正確的選擇有一定的幫助，我就特別有成就感,。
這次寒假實(shí)踐活動(dòng),，給予我很好的鍛煉，同時(shí)我也做到了宣傳杭電和回報(bào)母校,，收獲了許多,，老師的期待與鼓勵(lì)，那些“孩子們”的笑臉,，這份經(jīng)驗(yàn),，這樣的提升。
我希望,，也期待著學(xué)校能在給予我實(shí)踐的機(jī)會(huì),，這樣實(shí)踐的機(jī)會(huì)，很難得,，我希望下次,，我的不足克服后，能再次迎來(lái)新的實(shí)踐,。當(dāng)然,，那時(shí)，我也會(huì)積極爭(zhēng)取這樣的機(jī)會(huì),，以使自己的能力得到更大上的提升,。
家長(zhǎng)感恩母校心得體會(huì)篇七
時(shí)間荏苒，轉(zhuǎn)瞬間離開母校已經(jīng)一年了,，驀然回首,，才意識(shí)到日子的匆忙?；厥淄赵谀感５狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,，還依舊記憶猶新；回首往日在母校的生活,，還依舊歷歷在目,。那里曾經(jīng)是我幻想萌芽的搖籃，那漂亮的校內(nèi)布滿了我們對(duì)于那些與青春有關(guān)的日子的回憶,。我們哭過(guò)笑過(guò),，在那里我們始終向著我們的目標(biāo)奮斗，在那些早起晚睡,、考前挑燈夜讀,、為一個(gè)答案爭(zhēng)得面紅耳赤的日子里，有過(guò)心酸,，有過(guò)疲乏,，有過(guò)氣餒，每天卻過(guò)得特別充實(shí),。
然而如今我已步入高校的校內(nèi),，成為一名真正的高校生，感知了過(guò)去三年來(lái)的始終向往的生活,。時(shí)隔一年,，又重新來(lái)到曾經(jīng)無(wú)比熟識(shí)的校內(nèi)，觀察學(xué)校門口照舊繁盛高大的銀杏樹,，腳下的`瓷磚上印著世界著名的高校,。帶著對(duì)過(guò)去生活的懷念，我們找到了高三的班主任,。我們跟著老師進(jìn)了辦公室,，每個(gè)人即使好久不見(jiàn)卻照舊未見(jiàn)生疏，熱切地溝通著自己一年來(lái)的學(xué)習(xí)與生活,，談?wù)撝髯缘母咝Ｒ?jiàn)聞,，也跟老師匯報(bào)了自己一年來(lái)的學(xué)習(xí)感受。一群人在老師辦公室里聊了很長(zhǎng)時(shí)間,，老師又提出讓我們到她的班級(jí)給學(xué)弟學(xué)妹們講講自己的高校生活以及學(xué)習(xí)技巧,。
走進(jìn)班級(jí)里，一樣的教室,，一樣的桌子椅子,，一樣的講臺(tái)，曾進(jìn)的高三生活又一次回到了我的腦海中了,?？粗粡垙堎|(zhì)樸而純真的笑臉，自己仿佛也回到了高三,?？吹矫總€(gè)班級(jí)黑板上刺眼的倒計(jì)時(shí),，可以感受到他們現(xiàn)在的艱辛，究竟自己也是從那時(shí)走過(guò)來(lái)的,。在老師的鼓舞下,，我向同學(xué)們介紹了南醫(yī)今年在我省的錄用狀況，接著又介紹了南京醫(yī)科高校的文化背景,，不少同學(xué)都對(duì)我校布滿了期盼與憧憬,。在宣講過(guò)程中，同學(xué)們都樂(lè)觀提問(wèn),，比如學(xué)校有哪些好的專業(yè),，學(xué)校的詳細(xì)狀況是怎樣，高校生活又是什么樣的,，還有怎么樣考上抱負(fù)高校等等,。對(duì)于這些問(wèn)題，我們都一一進(jìn)行了解答,。隨后我們依據(jù)自己高考時(shí)的閱歷,，向同學(xué)介紹了自己的學(xué)習(xí)方法，以及填報(bào)志愿時(shí)候的留意點(diǎn),。同學(xué)們特別熱忱,，教室內(nèi)的氣氛特別活躍。還有一些同學(xué)找我們留下了聯(lián)系方式,，以便以后的溝通,。
最終我們告辭了老師，離開了學(xué)校,。下一次再回來(lái)不知道又會(huì)是什么時(shí)候,，但我信任它永久都會(huì)是我此生懷念的地方。
挽著手一起去食堂用餐的日子,，當(dāng)這一切將慢慢被我遺忘的時(shí)候,，回訪母校又打開了我塵封已久的記憶，讓迷茫的我意識(shí)到生活中還有那些甜美的往事讓人倍感暖和,。
家長(zhǎng)感恩母校心得體會(huì)篇八
母校的生活絢麗多彩,，她像雨后的天空，布滿七顏色虹,。那里有老師的熱忱關(guān)懷,；那里有無(wú)憂無(wú)慮的生活；哪里有同學(xué)溫馨的友愛(ài),；那里布滿了成長(zhǎng)的喜悅,；那里有很多感恩往事。母校是我們生活的樂(lè)園,，成長(zhǎng)的搖籃,。時(shí)間匆忙流去,，面對(duì)即將要來(lái)臨的畢業(yè)考試，有許多許多的舍不得……臉上的一滴滴熱淚,，布滿了我們無(wú)限的感恩之情,。
六年了，在這六年里,，無(wú)論我遇到了什么，您為我付出的太多太多,，深似大海,，高如藍(lán)天。老師,，在我的眼里您是奇妙的,。我最終明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理,。由于您所從事的事業(yè)是悄悄地奉獻(xiàn)和無(wú)私的犧牲,。我發(fā)自內(nèi)心的感謝您，我的老師,！感謝您為我所做的一切,！每一節(jié)課，您從來(lái)沒(méi)有為一點(diǎn)事而耽擱過(guò),；課堂上,，您語(yǔ)重心長(zhǎng)的為我們講著一個(gè)個(gè)做人的道理；作業(yè)本上,，我們學(xué)會(huì)的學(xué)問(wèn)統(tǒng)統(tǒng)像您回報(bào)……不久的將來(lái),，無(wú)論我成為參天的大樹，還是低矮的灌木,，我都將以生命的翠綠,，像您祝愿——我的'老師。
鮮花感恩雨露,，由于雨露滋潤(rùn)它成長(zhǎng),；蒼鷹感恩天空，由于天空讓它飛行,；高山感恩大地,，由于大地讓它高聳；我感恩我的老師,，由于老師打開才智的大門,，讓我在學(xué)問(wèn)的海洋里游覽。在我的成長(zhǎng)歷程中,，您濃濃的師愛(ài)始終伴隨左右,。
六年了,，在這六年里，我在漂亮的校內(nèi)里度過(guò),。感謝您,，我的母校！是您為我供應(yīng)了一切：許很多多的活動(dòng),，讓我們德智體美勞全面進(jìn)展,，漂亮的校內(nèi)，讓我流連忘返,，老師嚴(yán)厲又慈愛(ài)的笑容,，讓我目目難忘……一切，都那么的短暫而漂亮,、消縱即逝,。我只想說(shuō)一句：感謝您，我友愛(ài)的母校,！
今日,，我們傾聽著那奇妙的交響詩(shī)，在校內(nèi)里歡樂(lè)的成長(zhǎng),。明天,，我們英勇的上路，走在奔向抱負(fù)的大路上,。為了美妙的明天,，我們要多讀書；讀好書,；在書中體驗(yàn)歡快,；吸取養(yǎng)分。此時(shí)此刻我想起一首詩(shī)：梅花潭水深千尺,，不及我與母校情,。
家長(zhǎng)感恩母校心得體會(huì)篇九
似乎在畢業(yè)以后的我總是難以忘懷母校一般，有時(shí)夢(mèng)中驚喜才發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)從xx中學(xué)畢業(yè)了,，這樣的狀態(tài)持續(xù)好幾天以后才令我發(fā)覺(jué)自己是如此熱愛(ài)母校,，現(xiàn)在回想起來(lái)高中的那段歲月還真是讓人感到充實(shí)與幸福，這里流過(guò)的汗水以及走過(guò)的足跡都是我在高中三年成長(zhǎng)的證明,，或許正是如此才會(huì)讓畢業(yè)以后的自己對(duì)母?？偸沁@般念念不忘。
或許是高考之前的那段歲月讓自己在緊張備考之余感受到了對(duì)未來(lái)的那種迷茫,，盡管說(shuō)確定好想要報(bào)考大學(xué)的我能夠投身于學(xué)習(xí)之中并因此而感到充實(shí),，但是對(duì)于未來(lái)的不確定性讓此刻的自己似乎還沒(méi)有準(zhǔn)備好踏出這所學(xué)習(xí)三年的校園，至少校園的操場(chǎng)上面也曾有過(guò)我肆意拼搏以及激揚(yáng)青春的聲音，熟悉的教室里面也有著我高談?wù)撻熞约爸更c(diǎn)江山的身姿,。盡管說(shuō)我也不知道此刻的自己是帶著怎樣的情感來(lái)緬懷自己高中三年的母校,，但是有一點(diǎn)可以肯定的是我對(duì)于這里的花草樹木以及師生情誼都是有些放不下的，因?yàn)樵谶@個(gè)倍感親切的校園之中有著太多難以割舍的回憶讓人有些放不下,。
即便是這樣我也想要再一次來(lái)到自己曾經(jīng)就讀的班級(jí)之中看看,，想要在自己以前的課桌之上看著空無(wú)一人的教室訴說(shuō)著以前的種種經(jīng)歷，似乎在熟悉的講臺(tái)之上還有著老師為我們講解知識(shí)所留下的痕跡一般,，這樣的留影才是對(duì)于自己這名高三畢業(yè)生在校園生活中最為寶貴的財(cái)富,，或許曾經(jīng)的自己也會(huì)有些想不到每天循環(huán)式的校園生活竟然讓人感到有些緬懷，無(wú)論是指導(dǎo)自己的老師還是陪伴學(xué)習(xí)的同學(xué)都伴隨著畢業(yè)的場(chǎng)景正式消失在眼前,。
其實(shí)我真的有些放不下那個(gè)曾經(jīng)寒窗苦讀并深受師生照顧的自己在這里留下的足跡,，雖然很久以前我就被灌輸了努力學(xué)習(xí)并爭(zhēng)取考上一所好大學(xué)的傳統(tǒng)觀念，但是當(dāng)自己實(shí)現(xiàn)了這么多年奮斗的目標(biāo)以后竟然還會(huì)在內(nèi)心之中出現(xiàn)一絲不舍與迷茫,，將來(lái)的道路除了讓我有種對(duì)未知事物的恐懼以外也更加凸顯高中三年的沉淀,，或許正是因?yàn)樽约涸谀感Ｖ形×俗銐虻酿B(yǎng)分才能夠支撐著我前往一個(gè)更遠(yuǎn)的地方,，只不過(guò)路途中的自己在回頭之時(shí)也會(huì)難免感到有些失落與傷感,。
可能將來(lái)隨著時(shí)間的流逝將會(huì)改變自己原本純真的面孔以及心靈，但是唯一不變的或許只有對(duì)過(guò)去美好生活的種種緬懷以及追憶,，實(shí)際上越是臨近動(dòng)身之時(shí)便越是對(duì)原有環(huán)境感到不舍與失落,，在這個(gè)教導(dǎo)自己成長(zhǎng)并學(xué)會(huì)為人處世道理的母校永遠(yuǎn)都是我心目中最美麗的地方。
家長(zhǎng)感恩母校心得體會(huì)篇十
“感恩家長(zhǎng)”是我們每個(gè)人都需要做的一件事,。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,，家長(zhǎng)為我們付出了那么多，但我們常常忽視這一點(diǎn),。在面對(duì)煩惱和困難時(shí),，我們常常對(duì)家長(zhǎng)潑冷水，索取更多的關(guān)注和幫助,。這種不適當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)常常讓家長(zhǎng)感到心痛和沮喪,。我們應(yīng)該更加感恩家長(zhǎng)的付出，給他們更多的關(guān)注和尊重,。
第二段：懷念青春時(shí)光,。
在我們小時(shí)候，家長(zhǎng)為我們付出了那么多,。他們給我們買玩具,，給我們買好吃的，讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng),。記得小時(shí)候特別喜歡玩泥巴和水,，家里還有好多糖果泡泡棒，爸爸媽媽為我買了很多帶著玩,。那時(shí)的我總是興高采烈地玩耍,，家長(zhǎng)看著我快樂(lè)的表情也會(huì)內(nèi)心感到欣慰和幸福,。那時(shí)的生活真的是很美好。
長(zhǎng)大以后,，要接受教育,，家長(zhǎng)也是為我們做了很多事情。他們供我們讀書,，買教材和文具,。即使在困難的家庭中，父母也會(huì)盡力供給我們最基本的讀書用品,。有時(shí),，我們可能感到上學(xué)很辛苦，但我們應(yīng)該想到,，如果沒(méi)有家長(zhǎng)的支持和幫助,，我們可能無(wú)法接受這樣的教育機(jī)會(huì)。所以,，我們應(yīng)該感謝家長(zhǎng)為我們付出了這么多,。
雖然父母支持我們，但他們也有自己的煩惱和困難,。在家里,，我們應(yīng)該主動(dòng)幫助家里做一些力所能及的事情。我們可以幫他們打掃衛(wèi)生,、洗碗等事情,，這能夠緩解家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。我們也應(yīng)該和他們多溝通,，關(guān)注他們的生活狀態(tài),，了解他們的所需和想法。這些小舉動(dòng),，能夠讓家長(zhǎng)感到溫暖和感動(dòng),，也能夠讓我們?cè)谛撵`上更加融洽。
第五段：總結(jié),。
感謝家長(zhǎng)是我們每個(gè)人都需要做的一件事,，在父母的關(guān)懷中我們成長(zhǎng)，在父母的幫助中我們變成了更好的自己,。我們應(yīng)該虛心接受家長(zhǎng)的意見(jiàn)和幫助,，同時(shí)以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)他們。感恩,，讓我們心懷感恩,，讓父母幸福和快樂(lè)。
家長(zhǎng)感恩母校心得體會(huì)篇十一
作為一個(gè)成年人，我們經(jīng)常想起對(duì)我們最親近的人的感激之情,。很多時(shí)候,，這些人就是我們的父母。不論我們?nèi)绾纬砷L(zhǎng),，他們都是我們生命中最重要的人之一,。家庭是構(gòu)成我們?nèi)松A(chǔ)的重要因素，家長(zhǎng)的重要性不言而喻,。他們的犧牲,、付出，和無(wú)私奉獻(xiàn)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)無(wú)價(jià)值,。在這個(gè)時(shí)代,，我們有必要意識(shí)到飲水思源的道理，感恩家長(zhǎng),，珍惜此時(shí)此刻,。
篇二：成長(zhǎng)中的家長(zhǎng)支持。
對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),，家庭是成長(zhǎng)的根基,。家長(zhǎng)在我們的成長(zhǎng)軌跡中起著不可磨滅的作用。他們是我們?nèi)松贸讨凶钪匾闹С终?。他們?yōu)槲覀兲峁┌踩?、穩(wěn)定和純真的環(huán)境,。他們教導(dǎo)我們?yōu)槿颂幨赖脑瓌t,，引導(dǎo)我們走向正確的路。無(wú)數(shù)次的問(wèn)詢和傾聽,，培養(yǎng)了我們正面,、積極、獨(dú)立和承擔(dān)責(zé)任的特質(zhì),。他們的鼓勵(lì),、贊美、寬容,、耐心,、謙卑和愛(ài)心成就了我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)。他們是我們成年后仍然珍惜的人,。
篇三：孝順是一種美德,。
我們從小就被教導(dǎo)孝敬父母，尊敬長(zhǎng)者,。這是一種中國(guó)傳統(tǒng)的美德,。隨著我們的成長(zhǎng)，我們的家長(zhǎng)不再是我們的老師，他們開始需要我們的照顧和幫助,。在我們的生活中,，孝敬父母不僅僅是做一些實(shí)際的事情，而是一種生活態(tài)度和精神信仰,。我們要每天關(guān)心,、照顧和祝福我們的家長(zhǎng)。即使我們已經(jīng)離開家,，我們?nèi)匀恍枰磉_(dá)我們的愛(ài)和深情,。孝敬父母是我們應(yīng)該始終追求的美德。這種美德是值得我們一生追求的,。
篇四：向家長(zhǎng)道謝,。
父母有很多時(shí)候是不會(huì)透露出他們的情感，但我們可以肯定的是,，父母很關(guān)心我們,。大概每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)煩惱和困境。但是,，我們應(yīng)該面對(duì)人生,，因?yàn)榧议L(zhǎng)已經(jīng)在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中付出了很多，為我們提供了所需要的支持和鼓勵(lì),。在生活的過(guò)程中,，我們很容易迷失自我而失去自由，但是,，我們不應(yīng)該忘記家長(zhǎng)的心意,，在我們做出任何決定的時(shí)候，堅(jiān)定我們的步伐,，向著自己的夢(mèng)想走,。當(dāng)我們遇到困難或者迷惘時(shí)，我們應(yīng)該毫不猶豫的去找他們尋求幫助和建議,。向家長(zhǎng)道謝,，他們會(huì)很開心的。
篇五：珍惜我們所擁有的,。
在孩子日益忙碌的生活中,，我們總是試圖盡可能地從工作和娛樂(lè)中快速地跳出來(lái)。然而,，我們應(yīng)該始終觀察周圍,，看看我們珍視的人是否被忽視了。人生不是一種個(gè)人挑戰(zhàn),，而是一種需要合作,、互動(dòng)和公共支持的事情,。我們需要感激所有伴隨我們一起度過(guò)人生旅途的家人和朋友，珍惜每一天,，享受每一天,。去感恩我們的父母，懂得珍惜我們所擁有的,，我們的人生就會(huì)更加美好,。
家長(zhǎng)感恩母校心得體會(huì)篇十二
感恩母校六年了，我在一直給予我知識(shí)的地方待了六年轉(zhuǎn)眼間就要畢業(yè)了,，心里有很多不舍,，我感謝我的母校讓我認(rèn)識(shí)了這么多知心朋友，她們?cè)谖覀碾y過(guò)的時(shí)候會(huì)來(lái)安慰我,，在我遇到困難的時(shí)候她們會(huì)牽著我的手說(shuō)：“別怕,，你一定可以的!”我也感謝一直以來(lái)幫助我的老師，她把自己的智慧交給了我……還記得剛上一年級(jí)的時(shí)候,，我很害羞的依偎在爸爸媽媽的`懷里,，心理想和那些小朋友玩，可是又不敢怕我要是去和那些小朋友打招呼她們要是不理我怎么辦?要是他們討厭我怎么辦?可是這些我都多慮了,，壓根沒(méi)我想的那么可怕,，相反那些小朋友們都主動(dòng)來(lái)找我玩，那時(shí)別提我有多高興了,，上午的那一節(jié)數(shù)學(xué)課是我人生中第一次步入教室的第一節(jié)課,。我上課認(rèn)真聽講，老師的聲音也很好聽,，聽她的聲音就像是在聽兒歌一樣,，越聽越帶勁，好像她的聲音就像是一個(gè)“無(wú)底洞”我深深的被吸了進(jìn)去,，“叮?！鼻宕嗟南抡n鈴聲把我拉回了現(xiàn)實(shí),，現(xiàn)在想起童年的我這是天真啊﹗有時(shí),，同學(xué)說(shuō)我每天嘻嘻哈哈的難道就不會(huì)難過(guò)要分開了嗎?可我只想說(shuō)：“我當(dāng)然難過(guò)，可是我不能每天都把愁容掛在臉上吧,，那樣你們看到了不也一樣不開心了嗎,，我們要珍惜我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，不要老是想著要分開了之類的東西那樣時(shí)間都被我們浪費(fèi)了,。
”我也不舍,，我不舍老師，不舍天天和我形影不離的朋友,，可我更加不舍得還是讓我們相遇的地方,，我們的母校,，她就像是我們的另一個(gè)家，同學(xué)就像是我們的兄弟姐妹,，老師就像是我們的爸爸媽媽,，在這樣的一個(gè)大家庭中我怎舍得離開?啊，我們約定等我們成為祖國(guó)的棟梁的時(shí)候再回母校相聚,。
出自 www.sevw.cn
家長(zhǎng)感恩母校心得體會(huì)篇十三
又是一年的大學(xué)畢業(yè)季,，為全面了解畢業(yè)生們的真情實(shí)感，進(jìn)一步做好教育教學(xué)及管理工作,，中文系于6月10日下午在博學(xué)樓309會(huì)議室召開了20xx屆優(yōu)秀畢業(yè)生代表座談會(huì),。此次會(huì)議受到系黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，系黨總支趙書記,、主任,、副主任以及畢業(yè)班輔導(dǎo)員（班主任）、部分授課老師應(yīng)邀出席座談會(huì),，趙書記主持了本次座談會(huì),。
會(huì)上，系領(lǐng)導(dǎo)鼓勵(lì)同學(xué)們暢所欲言,，歡迎大家就系部的課程設(shè)置,、教育教學(xué)、學(xué)生管理,、人才培養(yǎng)等問(wèn)題發(fā)表意見(jiàn)和看法,。來(lái)自各專業(yè)的畢業(yè)生代表結(jié)合自身實(shí)際，主要圍繞學(xué)習(xí)和就業(yè)兩方面暢所欲言,。一位考入四川大學(xué)的畢業(yè)生說(shuō)：“這四年,，我生活得很快樂(lè)，教師們兢兢業(yè)業(yè),、恪盡職守,，同學(xué)間互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛(ài),，很喜歡巢湖學(xué)院的環(huán)境和中文系的學(xué)習(xí)氛圍”,；另一位已在北京找到工作的畢業(yè)生在談及求職經(jīng)歷時(shí)，他很感謝母校及中文系的精心培養(yǎng),，能有幸成為巢湖學(xué)院的優(yōu)秀畢業(yè)生而自豪,；還在尋求就業(yè)和考研、考編機(jī)會(huì)的同學(xué)則表示自己不會(huì)放棄,，積極進(jìn)取,，這四年里雖有遺憾，但收獲很多,。各位畢業(yè)生踴躍發(fā)言,，針對(duì)學(xué)校硬件設(shè)施,、教學(xué)改革、學(xué)生管理等方面提出了中肯的意見(jiàn)與建議,。特別值得一提的是,，所有與會(huì)同學(xué)都發(fā)自內(nèi)心地稱贊中文系的教風(fēng)與學(xué)風(fēng)，對(duì)老師們的辛勤付出給予了高度評(píng)價(jià),。座談會(huì)在愉悅,、輕松的氛圍中持續(xù)了兩個(gè)多小時(shí)。
魯主任感謝同學(xué)們所提出的寶貴意見(jiàn),，他對(duì)畢業(yè)生們通過(guò)四年的學(xué)習(xí)在形象氣質(zhì),、學(xué)識(shí)做人等方面的提升給予了充分的肯定，希望大家在今后面臨困境時(shí)有恒心,，有志向,，不放棄。方習(xí)文副主任則結(jié)合報(bào)紙上一篇關(guān)于畢業(yè)生的報(bào)道給在座的同學(xué)一番臨別寄語(yǔ),，希望大家在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中,，有計(jì)劃，有信心,，把握自己,，把握機(jī)會(huì)，掌控未來(lái),。
最后,，趙書記對(duì)畢業(yè)生提出了三點(diǎn)期望：
一是要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐,，不斷進(jìn)?。?/p>
二是要學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)做事,，學(xué)會(huì)合作；
三是要安全離校,，文明離校,，開心離校。
趙書記代表中文系真誠(chéng)地祝愿20xx屆畢業(yè)生前程似錦,，事業(yè)（學(xué)業(yè)）有成,！一句“常回母?？纯础庇|動(dòng)了在場(chǎng)的每一位畢業(yè)生，給此次座談會(huì)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào),。
系領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望與衷心祝愿深深感動(dòng)了在場(chǎng)的每一位同學(xué),，他們紛紛表示將在今后的學(xué)習(xí)和工作中頑強(qiáng)拼搏,、奮力進(jìn)取，絕不辜負(fù)母校的深情厚愛(ài),。
家長(zhǎng)感恩母校心得體會(huì)篇十四
感恩,，是一種充滿感激和滿足的心情，是對(duì)愛(ài)和關(guān)心表達(dá)深深的謝意,。而作為父母,，我們更應(yīng)該感恩，因?yàn)槲覀冇行页蔀楹⒆由凶钪匾娜?。在陪伴孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,，我們不僅收獲了喜悅和幸福，更體會(huì)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟,。下面我將從感恩堅(jiān)持教育,、感恩與孩子交流、感恩和孩子共同成長(zhǎng),、感恩和孩子互動(dòng)與陪伴,、感恩孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步這五個(gè)方面，分享我的家長(zhǎng)心得體會(huì),。
首先,，感恩堅(jiān)持教育。作為父母,，我們對(duì)孩子的期望是無(wú)限的,，但要讓孩子取得好的成績(jī)或者培養(yǎng)良好的品格，并非易事,。在這個(gè)過(guò)程中,，我們不能放棄教育孩子的責(zé)任和義務(wù)。我記得有一次,，當(dāng)我為了督促孩子學(xué)習(xí)而大聲訓(xùn)斥他時(shí),，他默默地等我情緒平復(fù)后，輕聲說(shuō)：“爸爸,，我能試試自己完成作業(yè)嗎,？”我當(dāng)時(shí)被孩子的堅(jiān)持和勇氣深深打動(dòng)，意識(shí)到自己過(guò)于關(guān)注孩子的成績(jī),，而忽略了培養(yǎng)他獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力,。這次經(jīng)歷讓我明白，我們應(yīng)該感恩孩子的堅(jiān)持和勇敢面對(duì)困難的精神,，同時(shí)給予他們足夠的信任和支持,。
其次，感恩與孩子交流,。孩子正處于快速成長(zhǎng)的階段,，他們常常會(huì)面臨各種困惑和煩惱,，這時(shí)家長(zhǎng)的傾聽和關(guān)懷顯得尤為重要。我每天會(huì)和孩子一起講述彼此的心事,，分享彼此的快樂(lè)和困惑,。通過(guò)這樣的交流，我們不僅建立了良好的親子關(guān)系,，還培養(yǎng)了孩子解決問(wèn)題和表達(dá)自己意見(jiàn)的能力,。更重要的是，我們提醒孩子感恩周圍的人和事,，讓他們學(xué)會(huì)感恩的心態(tài),。每當(dāng)聽到孩子說(shuō)“謝謝爸爸媽媽”時(shí)，我都感到無(wú)比欣慰和滿足,。
第三,，感恩和孩子共同成長(zhǎng)。成為父母的我們,，也需要學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),。孩子的到來(lái)讓我們更加關(guān)注自己的言行舉止，意識(shí)到自己的模范作用,。我曾經(jīng)因?yàn)榧痹甓?zé)怪過(guò)孩子,，而后我決定改變自己的行為方式,，對(duì)孩子更加耐心和理解,。在家長(zhǎng)和孩子的共同成長(zhǎng)過(guò)程中，我們互相學(xué)習(xí),、互相成長(zhǎng),，感受到成為父母的幸福和喜悅,。因此，我們要感恩孩子教會(huì)我們?nèi)绾纬蔀楦玫娜恕?/p>
第四,，感恩和孩子互動(dòng)與陪伴,。忙碌的生活讓我們常常無(wú)法在孩子身邊陪伴他們，而適當(dāng)?shù)呐惆楹屯度?，?duì)孩子的成長(zhǎng)發(fā)展至關(guān)重要,。我經(jīng)常利用周末時(shí)光，帶著孩子參加各種活動(dòng),，與他們一起探索,、學(xué)習(xí)和享受生活的樂(lè)趣。在這個(gè)過(guò)程中,，我看到孩子的快樂(lè)與成長(zhǎng),，而我也感到無(wú)比的幸福和滿足。這樣的互動(dòng)和陪伴讓我們共同感受到家庭的溫暖和團(tuán)結(jié)，同時(shí)也讓我們更加珍惜有彼此在一起的時(shí)光,。
最后,，感恩孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,。每個(gè)孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,，作為父母，我們要學(xué)會(huì)欣賞和鼓勵(lì)孩子,。孩子的每一次努力和進(jìn)步都值得我們的贊賞和肯定,。曾經(jīng)，我兒子在學(xué)習(xí)上曾一度感到灰心,，但我每次都會(huì)告訴他：“只要你盡力了,，無(wú)論結(jié)果如何，爸爸媽媽都會(huì)為你感到驕傲,?！蔽野l(fā)現(xiàn)，鼓勵(lì)是讓孩子繼續(xù)前行的動(dòng)力源泉,。感恩并贊賞孩子的努力和進(jìn)步,，將為他們樹立正確的價(jià)值觀和人生觀提供堅(jiān)實(shí)的支持。
總而言之,，作為家長(zhǎng),，我們應(yīng)該對(duì)孩子的陪伴與成長(zhǎng)心存感恩。感恩孩子帶給我們的喜悅與幸福,，感恩和孩子的交流與互動(dòng),，感恩共同成長(zhǎng)的過(guò)程中的收獲，感恩每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,。讓我們永遠(yuǎn)銘記著,，家庭是我們實(shí)現(xiàn)自己成為更好的人的起點(diǎn)，也是我們回報(bào)父母養(yǎng)育之恩的最好方式,。愿我們能堅(jiān)持以感恩的心態(tài)去教育我們的孩子,，讓他們?cè)诳鞓?lè)與成長(zhǎng)中收獲幸福的人生。
家長(zhǎng)感恩母校心得體會(huì)篇十五
夏天的夜晚,，蟬在校園里的大樹上喊著,，好像在贊美老師們的辛勤勞動(dòng)。下面是小編精心為大家整理的母校感恩行,。
希望大家喜歡,！
實(shí)踐是大學(xué)生課外教育的一個(gè)重要方面，也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個(gè)重要方式,，因此對(duì)于我們?cè)谛４髮W(xué)生來(lái)說(shuō),，能在寒假有充足的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，給了我們一個(gè)認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì),，提高自我能力的重要的機(jī)會(huì),。作為一名大學(xué)生的學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐也不能停留在那種毫無(wú)目的的迷茫狀態(tài),，社會(huì)實(shí)踐應(yīng)在結(jié)合我們實(shí)際情況,，能真正從中得到收益，而不是為了實(shí)踐而實(shí)踐,，為了完成任務(wù)而實(shí)踐,。我覺(jué)得我們?cè)谶M(jìn)行社會(huì)實(shí)踐之前應(yīng)該有一個(gè)明確的目標(biāo)，為自己制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃,。應(yīng)注重實(shí)踐的過(guò)程,，從過(guò)程中鍛煉自己、提高能力,。因此,，為了更好的了解社會(huì)，鍛煉自己,，感受社會(huì)的現(xiàn)狀,，體驗(yàn)一下實(shí)踐的樂(lè)趣，這期的假期我根據(jù)學(xué)校舉行的“感恩母校,，攜手共進(jìn)”活動(dòng)及自己在假期期間的實(shí)際情況積極報(bào)名參與其中,，我們?cè)谥袑W(xué)時(shí)代度過(guò)了最青澀的青春年華，在那里母校和親愛(ài)的老師們含辛茹苦地把我們送進(jìn)了知識(shí)的象牙塔,。他們對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的關(guān)愛(ài),，需要我們懷揣一顆感恩的心回到母校，向昔日恩師匯報(bào)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活,。我院為學(xué)生懷揣一顆感恩的心在大學(xué)殿堂里刻苦努力,，也為提高大學(xué)生的道德素質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng)，特開展新生“感恩母?！焙賹?shí)踐活動(dòng),。雖然實(shí)際行動(dòng)僅有1天時(shí)間，但我仍然覺(jué)得受益非淺,，基本上達(dá)到了自己的目的,。短短的實(shí)踐讓我體會(huì)到了來(lái)自各種各樣的壓力，發(fā)覺(jué)了自己所擁有能力及社會(huì)的經(jīng)驗(yàn)的欠缺,，同時(shí)讓我感到實(shí)踐的無(wú)比快樂(lè),，一種在學(xué)校自由天地?zé)o法體會(huì)到的實(shí)踐性的“愉悅”。
覺(jué)淺,，絕知此事要躬行”,。計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化，事前不會(huì)像你自己所想的那樣，這需要付出行動(dòng)反復(fù)驗(yàn)證才能得到你想的結(jié)果,。就如本次實(shí)踐,，計(jì)劃打的棒棒的，但中途總會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題,，休要知道會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題及解決方法就要付諸行動(dòng),。
這次的實(shí)踐雖收獲不少，但仍有三點(diǎn)是在這次實(shí)踐中缺少的,，也是往后我需要多加注意與學(xué)習(xí)的：
一,、要善于與別人溝通,。如何與別人溝通好,，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。本次實(shí)踐中,，在我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,，使談話時(shí)有冷場(chǎng)，陷入尷尬的局面,。這表明我在溝通方面仍需要加強(qiáng)鍛煉,。
二、要有自信,。自信不是麻木的自夸,，而是對(duì)自己的能力做出肯定。在多次的在多次的學(xué)弟學(xué)妹的提問(wèn)中,，我明白了自信的重要性,。有自信便使你更有活力更有精神，在各種問(wèn)題中尋找到答案,。
三,、不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液,。人缺少了血液,，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí),，頭腦就要枯竭,。只有擁有豐富的知識(shí)才能在各種問(wèn)題在找出問(wèn)題所在并尋求到解決問(wèn)題的方法。并且豐富的知識(shí)還能提高我們的素養(yǎng)和應(yīng)變能力,，使我們從被動(dòng)的環(huán)境中找到主動(dòng)出擊的地位,。
母校是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我,、磨練我的地方,，學(xué)院是一個(gè)鍛煉我的基地，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)。雖然這次的實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間很短,，但卻讓我受益良多,。不但使遠(yuǎn)離母校的我重新拉近了距離，也增長(zhǎng)了我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)問(wèn)題,、分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力，為認(rèn)識(shí)社會(huì),，了解社會(huì),，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。
時(shí)光荏苒,，轉(zhuǎn)眼間離開母校已經(jīng)一年了,，驀然回首，才意識(shí)到日子的匆匆,?；厥淄赵谀感５狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，還依然記憶猶新,；回首往日在母校的生活,，還依然歷歷在目。那里曾經(jīng)是我夢(mèng)想萌芽的搖籃,，那美麗的校園充滿了我們對(duì)于那些與青春有關(guān)的日子的回憶,。我們哭過(guò)笑過(guò)，在那里我們始終向著我們的目標(biāo)奮斗,，在那些早起晚睡,、考前挑燈夜讀、為一個(gè)答案爭(zhēng)得面紅耳赤的日子里,，有過(guò)心酸,，有過(guò)疲倦，有過(guò)氣餒,，每天卻過(guò)得非常充實(shí),。
然而如今我已步入大學(xué)的校園，成為一名真正的大學(xué)生,，感知了過(guò)去三年來(lái)的一直憧憬的生活,。時(shí)隔一年，又重新來(lái)到曾經(jīng)無(wú)比熟悉的校園,，看見(jiàn)學(xué)校門口依舊繁盛高大的銀杏樹,，腳下的瓷磚上印著世界聞名的大學(xué)。帶著對(duì)過(guò)去生活的懷念,，我們找到了高三的班主任,。我們跟著老師進(jìn)了辦公室,，每個(gè)人即使好久不見(jiàn)卻依舊未見(jiàn)生疏，熱切地交流著自己一年來(lái)的學(xué)習(xí)與生活,，談?wù)撝髯缘拇髮W(xué)見(jiàn)聞，也跟老師匯報(bào)了自己一年來(lái)的學(xué)習(xí)感受,。一群人在老師辦公室里聊了很長(zhǎng)時(shí)間,，老師又提出讓我們到她的班級(jí)給學(xué)弟學(xué)妹們講講自己的大學(xué)生活以及學(xué)習(xí)技巧。
走進(jìn)班級(jí)里,，一樣的教室,，一樣的桌子椅子，一樣的講臺(tái),，曾進(jìn)的高三生活又一次回到了我的腦海中了,。看著一張張質(zhì)樸而純真的笑臉,，自己仿佛也回到了高三,?？吹矫總€(gè)班級(jí)黑板上耀眼的倒計(jì)時(shí),，可以感受到他們現(xiàn)在的艱辛,，畢竟自己也是從那時(shí)走過(guò)來(lái)的。在老師的鼓勵(lì)下,，我向同學(xué)們介紹了南醫(yī)今年在我省的錄取情況,，接著又介紹了南京醫(yī)科大學(xué)的文化背景,，不少同學(xué)都對(duì)我校充滿了期待與向往,。在宣講過(guò)程中，同學(xué)們都積極提問(wèn),，比如學(xué)校有哪些好的專業(yè),，學(xué)校的具體情況是怎樣，大學(xué)生活又是什么樣的,，還有怎么樣考上理想大學(xué)等等,。對(duì)于這些問(wèn)題，我們都一一進(jìn)行了解答,。隨后我們根據(jù)自己高考時(shí)的經(jīng)驗(yàn),，向同學(xué)介紹了自己的學(xué)習(xí)方法,，以及填報(bào)志愿時(shí)候的注意點(diǎn)。同學(xué)們非常熱情,，教室內(nèi)的氣氛非?；钴S。還有一些同學(xué)找我們留下了聯(lián)系方式,，以便以后的交流,。
最后我們告別了老師，離開了學(xué)校,。下一次再回來(lái)不知道又會(huì)是什么時(shí)候,，但我相信它永遠(yuǎn)都會(huì)是我此生懷念的地方。
挽著手一起去食堂用餐的日子,，當(dāng)這一切將漸漸被我遺忘的時(shí)候,，回訪母校又打開了我塵封已久的記憶，讓迷茫的我意識(shí)到生活中還有那些甜蜜的往事讓人倍感溫暖,。
家長(zhǎng)感恩母校心得體會(huì)篇十六
您好,！
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過(guò)去了這么多年,，我自己也不禁感慨萬(wàn)分,。在這段充滿感恩和思念的時(shí)光里，一幕幕關(guān)于您的畫面時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海中,。我依然清晰地記得那些在母校度過(guò)的美好時(shí)光,，以及那些感人至深的瞬間。
第二段：感恩母校贈(zèng)予的知識(shí)和能力,。
母校,，是您教會(huì)了我如何學(xué)習(xí)、如何思考,，是您培養(yǎng)了我堅(jiān)持的意志和自律的品質(zhì),。在您的栽培下，我逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)有自信,、有能力面對(duì)各種挑戰(zhàn)的人,。從課堂上的知識(shí)點(diǎn)滴到文化活動(dòng)的實(shí)踐參與，母校讓我受益匪淺,。正是這些知識(shí)和能力的賦予,，讓我在外面的世界里展翅高飛，自信地邁向人生的新起點(diǎn),。
第三段：感恩母校師長(zhǎng)的教誨和關(guān)懷,。
每一位母校的老師都給了我極大的關(guān)懷和認(rèn)真的教誨，他們不僅傳授了我知識(shí),，更重要的是培養(yǎng)了我的思維能力和綜合素質(zhì),。我曾遇到過(guò)許多難題,，而身邊總有一位老師在我的身后默默支持和指導(dǎo)我。這種關(guān)懷和鼓勵(lì),，讓我時(shí)刻感受到母校是一個(gè)溫暖的大家庭,。無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是生活上，我的老師們總是耐心教導(dǎo)我正確的道路,。每一次的付出和關(guān)懷,，我永遠(yuǎn)記在心中。
第四段：感恩母校帶給我的友誼和成就感,。
在母校我結(jié)識(shí)了許多值得銘記一生的摯友,，他們陪伴我度過(guò)了許多歡笑和淚水。我們彼此扶持,、互相幫助,，共同成長(zhǎng)。母校的友誼不僅在母校時(shí)光中難以忘懷,，也一直延續(xù)到現(xiàn)在,。每一次相聚都讓我感到無(wú)比愉悅和溫暖。同時(shí),，母校還給了我成就感,。每一次取得的進(jìn)步和成功，都離不開母校的培養(yǎng)和沉淀,。這種成就感讓我更加明確了奮斗的方向和目標(biāo),，也讓我感受到母校帶給我的鼓舞和支持。
第五段：展望未來(lái),，不忘母校的教誨。
母校,，感恩之心永遠(yuǎn)不會(huì)消散,。盡管我們已經(jīng)離開母校，走向各自的人生道路,，但我們始終要將您的教誨烙印在自己的內(nèi)心深處,。在我未來(lái)的生活中，我將用自己所學(xué)為社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量,，我將努力做一個(gè)受到您教誨的合格人,。我也希望能夠時(shí)刻關(guān)注母校的發(fā)展，回饋我得到的成就和榮耀,。
感恩母校的道路上,，我會(huì)牢記您的教誨和期望，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回饋對(duì)您的深深感恩之情,。您給予我知識(shí),、智慧,、友誼和成就感，這些財(cái)富將伴隨我一生,。我相信,，只要牢記您的教誨，我們的未來(lái)定能更加燦爛輝煌,！愿您的百年校慶順利舉行,，祝福母校更加茁壯成長(zhǎng)！
敬愛(ài)的母校,，我愛(ài)您,！
以上是我對(duì)“母校感恩信”的體會(huì)和思考，希望能將我內(nèi)心最真摯的感恩和祝福送到您的身邊,。
家長(zhǎng)感恩母校心得體會(huì)篇十七
在我即將步入大學(xué)校園時(shí),，我不禁回想起多年前在中學(xué)校園里度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光。那時(shí),，我們緊密團(tuán)結(jié)在一起,，為了一個(gè)共同的目標(biāo)努力奮斗。我記得我們一起上課,、一起放學(xué),、一起參加各種活動(dòng)。這個(gè)校園不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方,，更是我們健康成長(zhǎng)和友誼培養(yǎng)的原鄉(xiāng),。
段落二：母校教育的意義。
我深深感受到了母校教育的重要意義,。母校不僅僅是給予我們學(xué)識(shí),，更重要的是培養(yǎng)了我們健康的人生態(tài)度和正確的價(jià)值觀，為我們今后的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。在學(xué)校的教育中,，老師們耐心細(xì)致地引導(dǎo)我們，鼓勵(lì)并激發(fā)我們的潛力,，培養(yǎng)出了我堅(jiān)韌不拔,、勇于追求的品質(zhì)。我時(shí)常感念母校對(duì)我的教育貢獻(xiàn),，未來(lái)不論身在何處,，我都會(huì)牢記母校的培養(yǎng)，成為一名有用的人,。
段落三：母校之情的延續(xù),。
離開母校之后，我仍然保持著與同學(xué)和老師們的良好聯(lián)系,。我們經(jīng)常一起聚會(huì),，分享彼此的近況和成長(zhǎng),。每一次相聚，都讓我感受到母校之情的延續(xù),。即使我們各自生活在不同的城市,，事業(yè)繁忙，但我們都不斷地保持著聯(lián)系,。這種情感的延續(xù),，讓我感受到母校教育中的濃烈人情，也讓我更加感恩母校給予我的一切,。
段落四：回饋母校的行動(dòng),。
作為一名魯迅中學(xué)的畢業(yè)生，我時(shí)刻都想著要回報(bào)母校,。我曾經(jīng)參與過(guò)一次校友捐贈(zèng)活動(dòng),，為母校的教育事業(yè)盡一份綿薄之力。我知道,，我的一點(diǎn)點(diǎn)捐贈(zèng)可能微不足道,，但這是表達(dá)我對(duì)母校的感激之情的一種方式?；仞伳感２粌H僅是捐款,，也可以是為母校募集資源，參與到母校的志愿者工作中,。無(wú)論是什么方式,，都是對(duì)母校教育的認(rèn)可和回報(bào)，也是對(duì)母校深深的感恩之情的表達(dá),。
段落五：永遠(yuǎn)懷念母校,。
母校是源泉，是我們賴以成長(zhǎng)的種子,。無(wú)論時(shí)間過(guò)去多久,，無(wú)論我們身在何處，無(wú)論我們的成就多么輝煌,，在內(nèi)心深處，我們永遠(yuǎn)懷念母校給予我們的一切,。我們懷念那些激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì),，懷念那些悲喜交集的高考日子，懷念那些相聚的日子,。每一次回到校園,，我們都會(huì)激動(dòng)不已，眼里充滿淚水,。母校給予了我們太多的回憶和情感,，永遠(yuǎn)銘刻在我們內(nèi)心深處,。
通過(guò)回憶校園歲月，感受母校教育的意義,，延續(xù)母校之情,，回饋母校的行動(dòng)，以及永遠(yuǎn)懷念母校,，我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到母校給予我們的一切,，體會(huì)到了對(duì)母校的感恩之情。我們將一直懷念母校,，將永遠(yuǎn)感激母校對(duì)我們的培養(yǎng),。無(wú)論將來(lái)身在何處，我們都將永遠(yuǎn)帶著對(duì)母校的感恩之情,，追求自己的夢(mèng)想并為社會(huì)做出貢獻(xiàn),，用行動(dòng)回報(bào)母校的教育。
家長(zhǎng)感恩母校心得體會(huì)篇十八
實(shí)踐是大學(xué)生課外教育的一個(gè)重要方面,，也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個(gè)重要方式,，因此對(duì)于我們?cè)谛４髮W(xué)生來(lái)說(shuō)，能在寒假有充足的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),，給了我們一個(gè)認(rèn)識(shí)社會(huì),、了解社會(huì)，提高自我能力的重要的機(jī)會(huì),。作為一名大學(xué)生的學(xué)生,，社會(huì)實(shí)踐也不能停留在那種毫無(wú)目的的迷茫狀態(tài)，社會(huì)實(shí)踐應(yīng)在結(jié)合我們實(shí)際情況,，能真正從中得到收益,，而不是為了實(shí)踐而實(shí)踐，為了完成任務(wù)而實(shí)踐,。我覺(jué)得我們?cè)谶M(jìn)行社會(huì)實(shí)踐之前應(yīng)該有一個(gè)明確的目標(biāo),，為自己制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃。應(yīng)注重實(shí)踐的過(guò)程,，從過(guò)程中鍛煉自己,、提高能力。因此,，為了更好的了解社會(huì),，鍛煉自己，感受社會(huì)的現(xiàn)狀,，體驗(yàn)一下實(shí)踐的樂(lè)趣,，這期的假期我根據(jù)學(xué)校舉行的“感恩母校，攜手共進(jìn)”活動(dòng)及自己在假期期間的實(shí)際情況積極報(bào)名參與其中，我們?cè)谥袑W(xué)時(shí)代度過(guò)了最青澀的青春年華,，在那里母校和親愛(ài)的老師們含辛茹苦地把我們送進(jìn)了知識(shí)的象牙塔,。他們對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)，需要我們懷揣一顆感恩的心回到母校,，向昔日恩師匯報(bào)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活,。我院為學(xué)生懷揣一顆感恩的心在大學(xué)殿堂里刻苦努力，也為提高大學(xué)生的道德素質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng),，特開展新生“感恩母?！焙賹?shí)踐活動(dòng)。雖然實(shí)際行動(dòng)僅有1天時(shí)間,，但我仍然覺(jué)得受益非淺,，基本上達(dá)到了自己的目的。短短的實(shí)踐讓我體會(huì)到了來(lái)自各種各樣的壓力,，發(fā)覺(jué)了自己所擁有能力及社會(huì)的經(jīng)驗(yàn)的欠缺,，同時(shí)讓我感到實(shí)踐的無(wú)比快樂(lè)，一種在學(xué)校自由天地?zé)o法體會(huì)到的實(shí)踐性的“愉悅”,。
覺(jué)淺,，絕知此事要躬行”。計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化,，事前不會(huì)像你自己所想的那樣,，這需要付出行動(dòng)反復(fù)驗(yàn)證才能得到你想的結(jié)果。就如本次實(shí)踐,，計(jì)劃打的棒棒的,，但中途總會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題，休要知道會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題及解決方法就要付諸行動(dòng),。
這次的實(shí)踐雖收獲不少,，但仍有三點(diǎn)是在這次實(shí)踐中缺少的，也是往后我需要多加注意與學(xué)習(xí)的：
一,、要善于與別人溝通,。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí),。本次實(shí)踐中,，在我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，使談話時(shí)有冷場(chǎng),，陷入尷尬的局面,。這表明我在溝通方面仍需要加強(qiáng)鍛煉。
二,、要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定,。在多次的在多次的學(xué)弟學(xué)妹的提問(wèn)中,，我明白了自信的重要性。有自信便使你更有活力更有精神,，在各種問(wèn)題中尋找到答案,。
三、不斷地豐富知識(shí),。知識(shí)猶如人體血液,。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱,，人缺少了知識(shí),，頭腦就要枯竭。只有擁有豐富的知識(shí)才能在各種問(wèn)題在找出問(wèn)題所在并尋求到解決問(wèn)題的方法,。并且豐富的知識(shí)還能提高我們的素養(yǎng)和應(yīng)變能力,，使我們從被動(dòng)的環(huán)境中找到主動(dòng)出擊的地位。
母校是一個(gè)教育我,、培養(yǎng)我,、磨練我的地方，學(xué)院是一個(gè)鍛煉我的基地,，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì),。雖然這次的實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間很短，但卻讓我受益良多,。不但使遠(yuǎn)離母校的我重新拉近了距離,，也增長(zhǎng)了我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力,，為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì),，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ),。
家長(zhǎng)感恩母校心得體會(huì)篇十九
“感恩的心，感謝有你,，伴我一生,，讓我有勇氣做我自己。感恩的心,，感謝命運(yùn),，花開花落，我都會(huì)珍惜,?！边@是我們班學(xué)生在他們最后一個(gè)六一兒童節(jié)上定的節(jié)目。他們要把自己對(duì)母校、對(duì)師長(zhǎng)的情感在這個(gè)特殊的日子里展現(xiàn)出來(lái),，告訴我們——“感恩母校,，難忘恩師”。
我們今天有許多在家人的溺愛(ài)中長(zhǎng)大的獨(dú)生子女,，從未有過(guò)回報(bào)的實(shí)踐,，于是也未產(chǎn)生過(guò)回報(bào)的意識(shí)。他們認(rèn)為,，別人為他所做的一切都是應(yīng)該的,，不需要感謝，更不需要回報(bào),。一家人圍著孩子轉(zhuǎn)就好比地球圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)一樣,，是自然規(guī)律。
媽媽做好了飯菜,，孩子不問(wèn)這飯菜是怎么來(lái)的,，不問(wèn)母親為這頓飯菜付出了多少辛苦，也不管全家老少是否吃過(guò),，上桌就吃;吃得不順口,，還要大喊大叫鬧“絕食”。
媽媽給的零用錢,，他理所當(dāng)然地收下,，還不時(shí)說(shuō)著：“怎么才給這么點(diǎn)兒，摳門兒!”花起錢來(lái),，他大手大腳,，一次可以買十幾串羊肉串、幾十瓶飲料請(qǐng)客,。他從未想過(guò),，媽媽爸爸掙來(lái)這些錢有多么不容易。
孩子為什么不珍惜父母的勞動(dòng),，為什么不珍惜錢和物,，因?yàn)樗麄儾恢肋@一切是怎么來(lái)的，以為是從天上掉下來(lái)的,，一切都來(lái)得容易,，他享用是理所當(dāng)然的。
如盧梭所言“當(dāng)舒適地享受一旦成為習(xí)慣,，便使人幾乎感覺(jué)不到樂(lè)趣”,。當(dāng)外來(lái)的幫助和關(guān)懷成為習(xí)慣時(shí)，人便容易變得漠然,?！倍韲?guó)著名教育家烏申斯基說(shuō)過(guò),，“教師的人格，就是教育工作的一切,?！彼枷胝谓逃绕淙绱恕＝處煹哪７栋駱幼饔迷缫褳槿藗兯沧R(shí),，要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，教師本身就必須是一個(gè)懂得感恩的人,。感恩教育心得體會(huì),，感謝學(xué)生的配合和幫忙、感謝父母的養(yǎng)育之恩,、感謝鄰里的互助和照顧……學(xué)生從老師日常生活的點(diǎn)滴言行中,，最能夠?qū)W會(huì)知恩和感恩。
針對(duì)目前社會(huì)中這個(gè)令人痛心的現(xiàn)象,，我在教學(xué)中重點(diǎn)放在了對(duì)他們的感恩的教育,。當(dāng)我的公開課成功時(shí)，我不忘感謝學(xué)生的配合和幫忙,；當(dāng)我們班在冬運(yùn)會(huì)比賽中獲得賽跑集體第一名時(shí),，我不忘感謝他們的團(tuán)結(jié)合作，為班爭(zhēng)光,；當(dāng)他們每一天認(rèn)真打掃衛(wèi)生時(shí),，我不忘感謝他們?yōu)槲曳謸?dān)了責(zé)任。以身作則,，從我做起,，沒(méi)有想到，學(xué)生們看到了我對(duì)他們的感激,，聽到了我對(duì)他們的感謝,，他們感動(dòng)了，他們用自己的行動(dòng)告訴了我他們的選擇——“感恩母校,，難忘恩師”,。看到他們所做的一切,，我甚感欣慰,，我成功了。
