選擇適合的方案可以提高工作效率,，減少資源浪費(fèi)。方案的可行性和可操作性需要我們綜合考慮各種因素,。以下是小編為大家收集的方案范文,，僅供參考，大家一起來(lái)了解一下吧,。

尋找小班端午節(jié)手工活動(dòng)方案篇一

為了讓更多的學(xué)生了解屈原,、認(rèn)識(shí)中華傳統(tǒng)節(jié)日的淵源，本次舉行包粽子大比拼比賽,。

包粽子大比拼活動(dòng)流程：

1,、制作通知單。

2,、確定活動(dòng)場(chǎng)地,，與陳主任協(xié)商。

3,、樓廳海報(bào)宣傳,。

4、led宣傳,。

5,、橫幅宣傳(橫幅內(nèi)容：迎端午憶屈原)。

6,、申請(qǐng)音響設(shè)備,，桌椅，紅布,，臺(tái)簽,，攝影設(shè)備,。

7、制作報(bào)名單,、評(píng)分表,、評(píng)分細(xì)則。

8,、確定邀請(qǐng)名單(嘉賓的名字要準(zhǔn)確無(wú)誤),。

1、包粽子材料的準(zhǔn)備,。

2,、主持人邀請(qǐng)，主持稿的書寫,。

3,、聯(lián)系學(xué)生、教師采訪,。

4,、確認(rèn)參賽人員名單。

5,、制作班級(jí)號(hào)碼牌和嘉賓臺(tái)簽。

6,、工作人員分組,。

1、確認(rèn)申請(qǐng)物品是否到位,。

2,、購(gòu)買水、水果(嘉賓席用),。

3,、包粽子原材料的分配。

4,、會(huì)場(chǎng)布置(會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生的打掃,，主席臺(tái)的布置，臺(tái)簽的擺放),。

5,、設(shè)立粽子材料派發(fā)窗口。

6,、比賽場(chǎng)地分區(qū),。

7、各組人員各就各位,。

8,、確認(rèn)邀請(qǐng)的嘉賓是否能出席(活動(dòng)前一小時(shí)確認(rèn)完畢),。

1、各班級(jí)代表隊(duì)到位,，發(fā)放材料,。

2、嘉賓評(píng)委入場(chǎng),。

3,、主持人介紹嘉賓評(píng)委。

4,、評(píng)委宣布評(píng)比細(xì)則,。

5.嘉賓演示粽子包法及制作技巧。

6.師生演練20分鐘,，嘉賓指導(dǎo)老師和學(xué)生一起模仿,，檢查評(píng)論每個(gè)粽子的優(yōu)缺點(diǎn)。

7,、主持人宣布比賽開始,。

8、主持人把握氣氛,，全過程時(shí)間控制80分鐘內(nèi),。

9、比賽時(shí)間到,，評(píng)委給予評(píng)分,。

10、主持人宣布獲獎(jiǎng)名單,。

11,、嘉賓給予頒獎(jiǎng)。

12,、照相留念,。

13、主持人宣布比賽結(jié)束,。

1,、派發(fā)粽子。

2,、整理打掃會(huì)場(chǎng),。

4、活動(dòng)照片展出宣傳,。

尋找小班端午節(jié)手工活動(dòng)方案篇二

農(nóng)歷五月初五是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日――端午節(jié),。20xx多年前遺留下來(lái)的習(xí)俗：掛菖蒲、賽龍舟,、吃粽子,、飲雄黃,、佩香囊，讓大家充分感受到了這個(gè)節(jié)日所蘊(yùn)含的民族情懷,。并且國(guó)家對(duì)節(jié)假日的調(diào)整是對(duì)這些民俗類的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的一種有效方式,。為了增強(qiáng)同學(xué)們的動(dòng)手能力，了解吳越地區(qū)悠久的傳統(tǒng)文化,，以我們大學(xué)生的責(zé)任和行動(dòng)來(lái)加入和支持保衛(wèi)中國(guó)文化遺產(chǎn)的戰(zhàn)役,。

屈原的傳說(shuō)，爭(zhēng)舸的龍舟,、帶著藥味的香囊,，這些東西在記憶力已經(jīng)埋沒很久了唯有端午節(jié)吃粽子這一風(fēng)俗，一提起來(lái)就讓人覺得津津有味?，F(xiàn)在端午節(jié)留給我們的除了粽子之外,，也許最實(shí)際的就是那3天的節(jié)假日。所以我們想請(qǐng)大家一起動(dòng)手做一個(gè)能帶來(lái)好運(yùn)的香囊,。

1,、 現(xiàn)場(chǎng)制作香囊

2、 現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行文化知識(shí)的問答,。

3,、 了解雄黃酒

4、 現(xiàn)場(chǎng)問卷調(diào)查――端午節(jié)文化知多少

5,、 小小心理測(cè)試――你是哪種粽子

時(shí)間上暫定

場(chǎng)地：學(xué)校食堂側(cè)門邊

1,、 制作香囊

民俗學(xué)家陳連山撰寫的《話說(shuō)端午》里提到：端午節(jié)的核心是驅(qū)邪除瘟，保持健康,。香囊，指裝裹了具有辟邪作用的藥物或香料的袋子,。同學(xué)們自己剪剪縫縫做出的簡(jiǎn)單的具有各種形狀的香囊比起市場(chǎng)上的`就很有意義,，既可以送給老師同學(xué)表達(dá)自己深深的祝福，也可以增強(qiáng)動(dòng)手能力,，學(xué)學(xué)古人的手藝,。自己動(dòng)手diy禮物特別有意義。然后選出比較優(yōu)秀的作品給與獎(jiǎng)勵(lì),。

分配：兩名工作人員在現(xiàn)場(chǎng)給與指導(dǎo)和幫助,。為了給大家創(chuàng)作靈感，我們會(huì)展出一些各地有代表性的香囊和吳越研究會(huì)會(huì)員自己做的香囊,。

注意點(diǎn)：針線要注意妥善保管

2,、 現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)問答

用回答問題的形式，增加大家對(duì)端午節(jié)文化的了解,。

操作：現(xiàn)場(chǎng)兩名工作人員,。同學(xué)們先抽取幾道問題,，答對(duì)的有小小的禮品

3、 了解雄黃酒

其實(shí)雄黃酒的概念我們大多數(shù)只出現(xiàn)在白蛇傳里,，白素貞喝了一點(diǎn)就現(xiàn)形了,，所以可以給同學(xué)們一個(gè)小小的體驗(yàn)。雄黃的主要化學(xué)成分是有毒的二硫化砷,，加熱后經(jīng)化學(xué)反應(yīng)變成三氧化二砷,，也就是砒霜，人飲用后會(huì)中毒,。所以分給同學(xué)們雄黃酒,，可噴在床下、墻邊等角落,，以避毒蟲,。至于喝的話，一定要在醫(yī)生的指導(dǎo)下,。

4,、 現(xiàn)場(chǎng)問卷

有人說(shuō)，中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之所以被現(xiàn)代人所淡忘,，主要是由于它們的主題都是吃：元宵吃湯圓,，中秋吃月餅，端午吃粽子,，以至物質(zhì)生活豐裕后,，吃不再那么重要，節(jié)日因此變淡,。

這當(dāng)然是誤解,，以端午節(jié)而言，其精神內(nèi)涵遠(yuǎn)不只是吃,。端午一直是民間防疫祛病,、避瘟驅(qū)邪、祈求健康的節(jié)日,，寄寓了人們平安和順的美好心愿。所以想借此了解一下我校同學(xué)對(duì)端午節(jié)的認(rèn)識(shí),。(調(diào)查表附后)

5,、小小心理測(cè)試――你是哪種粽子

給同學(xué)們一個(gè)的娛樂游戲，放松心情,。(測(cè)試內(nèi)容附后)

1,、 首先指導(dǎo)香袋制作的同學(xué)自己花了大量的時(shí)間研究這方面的內(nèi)容，準(zhǔn)備了很多好看的小式樣教給大家。

較容易,。但我們還是準(zhǔn)備好萬(wàn)一買不到中藥配方的香料，就用有清香的干花代替,。

3、 我們社是學(xué)術(shù)類的社團(tuán),，雖然名為研究會(huì),，并非只是呆呆坐在書桌前專心苦讀古籍、名著,。我們的會(huì)員充滿了對(duì)歷史文化的好奇和熱情,，自己動(dòng)手diy，在玩的同時(shí)學(xué)到知識(shí)是我們最終的目的,。

本次活動(dòng)的開展幫助同學(xué)們了解了端午節(jié)的知識(shí),，對(duì)中華傳統(tǒng)的習(xí)俗進(jìn)行了傳承,，培養(yǎng)了同學(xué)們的動(dòng)手實(shí)踐能力,。

尋找小班端午節(jié)手工活動(dòng)方案篇三

一、活動(dòng)目的：

1,、為做好家園共育工作,，充分發(fā)揮家庭教育作用，促進(jìn)幼兒的和諧發(fā)展,。

2,、增進(jìn)幼兒對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的習(xí)俗,，從小培養(yǎng)孩子們的愛國(guó)主義情感,。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

糯米,、粽葉、粽子,、呼啦圈,、紙箱龍船、小桶等,。

三,、活動(dòng)項(xiàng)目：

主持人致開場(chǎng)辭：

淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連,，切切情意牽,，每年的農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——“端午節(jié)”,，又稱端陽(yáng)節(jié),、五月節(jié)、端五,、等等,。雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的,。端午節(jié)是我國(guó)有二千多年的舊習(xí)俗,，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像,，掛艾葉菖蒲,，賽龍舟，吃粽子,，飲雄黃酒,，，佩香囊,，隨著端午節(jié)腳步的臨近,，為了增進(jìn)小朋友們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的習(xí)俗,，從小培養(yǎng)孩子們的愛國(guó)主義情感,，今天我們實(shí)驗(yàn)幼兒園小班的小寶寶們邀請(qǐng)了自己的爸爸媽媽，爺爺奶奶,，用自己的方式來(lái)慶祝這個(gè)美好的傳統(tǒng)佳節(jié)?，F(xiàn)在就讓我們一起用掌聲歡迎我們的爸爸媽媽，爺爺奶奶們!

一,、首先請(qǐng)各班的小寶寶們表演朗讀端午節(jié)的兒歌,。

小(1)：五月五，是端陽(yáng),。門插艾,，香滿堂。吃粽子,，灑白糖,。龍舟下水喜洋洋。

小(2)：五月五,，是端午,，背個(gè)竹簍入山谷;溪邊百草香，最香是菖蒲。

小(3)“棕子香,，香廚房,。艾葉香，香滿堂,。桃枝插在大門上,，出門一望麥兒黃。這兒端陽(yáng),，那兒端陽(yáng),，處處都端陽(yáng)。

小(4)五月節(jié),，天氣熱,，放下鋤頭歇一歇;山上清風(fēng)爽，楊梅紅出血,。

二,、幼兒觀賞各班的奶奶們表演包各種花式的粽子的技藝。

三,、親子游戲《袋鼠》,。

人數(shù)：8對(duì)(父母與幼兒合作。

形式：?jiǎn)蚊娼恿Α?/p>

準(zhǔn)備：各班粽子二個(gè),，終點(diǎn)處擺椅子四把,。

玩法：幼兒面對(duì)家長(zhǎng)，雙手抱住家長(zhǎng)的脖子,，雙腳勾住家長(zhǎng)的腰,。家長(zhǎng)雙手各握一個(gè)粽子，教師發(fā)令后,，家長(zhǎng)抱幼兒向前跑,，雙手不能碰幼兒，繞過椅子,，返回,，將粽子交給第二對(duì)家庭，繼續(xù)游戲,，以先完成的一組為勝,。

四、《賽龍舟》,。

人數(shù)：4對(duì)(父或母與幼兒合作,。

形式：?jiǎn)蚊娼恿Α?/p>

準(zhǔn)備：各班紙箱龍船四個(gè)，塑料椅子若干,。

玩法：幼兒在媽媽或爸爸的帶領(lǐng)下套著紙箱做的龍舟，繞障礙前行接力。

五,、《快樂運(yùn)粽子》,。

人數(shù)：8對(duì)。

形式：對(duì)面接力,。

準(zhǔn)備：各班小桶一個(gè),，粽子若干。

玩法：幼兒提著小桶,，走過獨(dú)木橋,，走到另一端取筐里的粽子再走回來(lái)，將粽子放回到隊(duì)伍前的籃子里,，把小桶傳給下一位幼兒,，繼續(xù)游戲。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)看哪隊(duì)運(yùn)的粽子多為優(yōu)勝,。

六,、“嘟嘟嘟”跑得快。

人數(shù)：8對(duì),。

形式：對(duì)面接力,。

準(zhǔn)備：各班一個(gè)呼啦圈，兩個(gè)粽子,。

頭家長(zhǎng)用雙手握住,，小車以最快速度前進(jìn)，至對(duì)面家庭組合,，將呼啦圈和粽子接力給下一組家庭,，最后一組家庭跑完，游戲結(jié)束,，快的那一班級(jí)獲勝,。

七、親子活動(dòng)結(jié)束,，各班組織幼兒與家長(zhǎng)到班級(jí)分享美味的粽子,。

在歡樂的氛圍中，我們的活動(dòng)也該結(jié)束了,。通過這次親子活動(dòng),，我們的感觸一定都很深。小朋友們展示了個(gè)人的魅力,，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神,。我想說(shuō)“小朋友真棒!大朋友更棒!”今天你快樂嗎?讓我們一起把快樂唱出來(lái)，好嗎?(對(duì)唱：你快樂嗎?我很快樂!

最后祝小朋友們健康成長(zhǎng),，祝我們的家長(zhǎng)朋友們家庭幸福,、永遠(yuǎn),。

尋找小班端午節(jié)手工活動(dòng)方案篇四

(同學(xué)們?cè)诩彝ㄟ^看書，上網(wǎng)查閱等途徑了解端午節(jié)的由來(lái),。),。

具體內(nèi)容如下：

(1)農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))。

(2)那么,，你們知道端午節(jié)的來(lái)歷嗎?

(3)學(xué)生講述端午節(jié)的起源故事,。

(4)一起收看端午節(jié)各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻。

二,、與媽媽一起包粽子,。

(主持人)：同學(xué)們，在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗之一,，粽子的味道不用說(shuō)了,，是十分美味的。但并不是每個(gè)人都會(huì)包粽子的,。今天我們就自己動(dòng)手和媽媽一起來(lái)包粽子,，看誰(shuí)的手兒最巧，包的粽子最漂亮,。

材料：糯米,、去皮綠豆、肉粹,、粽葉,、粽繩。

方法：

1,、將粽葉折成漏斗形,。

2、在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米,、去皮綠豆以及肉粹,。

3、用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個(gè)比較長(zhǎng)的粽葉向糯米這邊壓成一個(gè)三角形,。

4,、將粽葉包好后用準(zhǔn)備好的繩子把它綁緊。

5,、蒸煮,。

學(xué)生和家長(zhǎng)動(dòng)手包。

三,、詩(shī)歌朗誦,。

(主持人)：同學(xué)們，你們有誰(shuí)知道端午節(jié)也是什么節(jié)?不知道吧,，告訴大家端午節(jié)也是詩(shī)人節(jié),，詩(shī)人寫了很多贊頌端午的詩(shī)歌,，下面請(qǐng)看詩(shī)朗誦表演。

第一：__同學(xué)朗誦,。

第二：小組朗誦,。

第三：女生齊誦。

第四：男女朗誦,。

第五：家長(zhǎng)和學(xué)生齊誦。

(詩(shī)歌內(nèi)容附后),。

四,、觀看賽龍舟錄像。

(主持人)：同學(xué)們,，你們到過汨羅江嗎?看過“龍舟競(jìng)賽”嗎?端午節(jié)賽龍舟不單是傳統(tǒng)慶?；顒?dòng)，也是一項(xiàng)國(guó)際體壇盛事!端午節(jié)起源于詩(shī)人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡,，敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走,，而同時(shí)又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚蝦，以免它們啄食屈原的軀體,。

賽龍舟可以說(shuō)是端午節(jié)的高潮,。龍舟長(zhǎng)10米多，以龍頭和龍尾作裝飾,，船身還特意雕上麟狀花紋,，唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人，二人并肩而坐,，在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下,，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn)。現(xiàn)在,，我讓我們一起加入這一行列,。

(播放賽龍船慶端午的視頻。),。

(主持人)：看了剛才的錄像,，我們來(lái)談?wù)勛约旱南敕ò?

同學(xué)們踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

五,、吃粽子,。

請(qǐng)?jiān)u委根據(jù)粽子的樣式，口感評(píng)價(jià),。并且評(píng)出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最會(huì)吃粽子大王,。

附活動(dòng)資料：

1、故事概況,。

(1)屈原投江,。

為了紀(jì)念愛國(guó)詩(shī)人屈原,，居民為了不讓跳下汨羅江的屈原尸體被魚蝦吃掉，所以在江里投下許多用竹葉包裹的米食(粽子),，并且競(jìng)相劃船(賽龍船)希望找到屈原的尸體,。

(2)曹娥尋父尸。

東漢孝女曹娥,，因曹父溺江而亡,，年僅十四歲的她沿江豪哭，經(jīng)十七日仍不見曹父尸首,，乃在五月一日投江,，五日后兩尸合抱而浮起的'感人事跡，鄉(xiāng)人群而祭之,。

(3)伍子胥的忌日,。

傳說(shuō)伍子胥助吳伐楚后，吳王闔閭逝世,，皇子夫差繼位,，伐越大勝，越王勾踐請(qǐng)和,，伍子胥主戰(zhàn),，夫差不聽，卻聽信奸臣言,，賜伍子胥自殺,，并于于五月五日將尸體投入江中，此后人們于端午節(jié)紀(jì)祀伍子胥,。

尋找小班端午節(jié)手工活動(dòng)方案篇五

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.謎語(yǔ),、詩(shī)詞紙條——教師事先挑選一些謎語(yǔ)、詩(shī)詞等,，打印在彩紙上,，并在每個(gè)謎語(yǔ)、詩(shī)詞的下方詳細(xì)地寫上一個(gè)獎(jiǎng)品所藏的地點(diǎn)(如：獎(jiǎng)品在xx教室xx地方),，然后根據(jù)每個(gè)謎語(yǔ),、詩(shī)詞內(nèi)容的多少將彩紙剪裁成獨(dú)立的紙條，最后把所有的紙條分別放入用粽葉折成的粽子里,，用五彩線纏好即可,。

2.射擊氣球板——在教室的一面墻壁上(或用一張超大號(hào)的大紙板)，做一個(gè)上面寫有“粽葉大藏寶”字樣的版塊,。在版塊上有序地排列粘好一些吹好的氣球,。并在每個(gè)氣球下面掛上一個(gè)粽子，版塊前用桌子隔出射擊的距離,。

活動(dòng)規(guī)則：

1.每個(gè)幼兒有兩次射擊機(jī)會(huì),。如果一次都沒射中者,，教師可適當(dāng)調(diào)整桌子的距離，或者請(qǐng)家長(zhǎng)配合幫助,。

2.活動(dòng)結(jié)束后,，給每位參加的幼兒一個(gè)氣球做鼓勵(lì)。

活動(dòng)過程：

1.播放《愛乘以無(wú)限大》做背景音樂,，教師組織幼兒用氣球槍打氣球,。

2.每打中一個(gè)氣球就可以摘下氣球下面相對(duì)應(yīng)的粽子，并根據(jù)紙條上的要求,，家長(zhǎng)帶著幼兒一起來(lái)誦讀或是猜謎語(yǔ),。

3.讀的好或是答對(duì)者，就可以按照紙條下的方式去找藏在各地方的寶藏做為獎(jiǎng)品了,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.已煮好的粽子、盤子筷子若干,、白糖,、飲料。

2.教師事先把“五黃”中的食物以自助餐的形式準(zhǔn)備好,，放在各個(gè)班級(jí)處,。

活動(dòng)過程：

1.播放《包粽子》做為背景音樂，教師組織幼兒和家長(zhǎng)品嘗粽子和,。

2.在家長(zhǎng)和幼兒吃粽子時(shí),，老師可以講解端午節(jié)的寓意。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

在參加本次活動(dòng)之前,，通知家長(zhǎng)每個(gè)家庭準(zhǔn)備好自己的拿手菜帶到幼兒園,。菜的類別不限(菜可以是家長(zhǎng)和幼兒共同來(lái)做)。請(qǐng)家長(zhǎng)提前給自己的菜寫上小標(biāo)簽(標(biāo)簽上寫有菜名和參加家庭),。

活動(dòng)過程：

1.播放《步步高》做為背景音樂,，教師把班級(jí)的桌椅放在教室中間圍成一個(gè)圈，把所有菜放在桌上,。

2.此活動(dòng)可以和“吃粽子一起進(jìn)行,。

3.在請(qǐng)家長(zhǎng)分享之前，教師組織帶菜的家長(zhǎng)和幼兒分別介紹一下自己所帶菜的菜名,。

尋找小班端午節(jié)手工活動(dòng)方案篇六

1,、在熟悉包粽子過程的基礎(chǔ)上，嘗試創(chuàng)編洗葉,、裝米,、壓米、扎線等包粽子動(dòng)作,，并隨音樂合拍地進(jìn)行表演,。

2,、能根據(jù)音樂節(jié)奏及旋律等變化，匹配相應(yīng)動(dòng)作,。

1,、音樂。

2,、幼兒觀察過包粽子,，了解包粽子的過程。

1,、欣賞音樂,，感受音樂旋律，激發(fā)創(chuàng)編興趣,。

2,、遷移包粽子經(jīng)驗(yàn)，嘗試創(chuàng)編洗葉,、裝米,、壓米、扎線等包粽子動(dòng)作,。

3,、嘗試隨音樂合拍地表演包粽子。

尋找小班端午節(jié)手工活動(dòng)方案篇七

1.知道端午節(jié)的日期,，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷,。

2.喜歡和老師、小朋友一起玩玩,、嘗嘗,，共享節(jié)日的快樂。

粽子,、雞蛋,、艾蒿、荷包,、五彩線,、端午圖片

1.談話導(dǎo)入，引出端午的由來(lái),。

2.引導(dǎo)幼兒觀察周圍環(huán)境的變化,，談?wù)劧宋绲?習(xí)俗。

(1)掛艾葉菖蒲：艾草和菖蒲中都含有一種叫芳香油的東西,，可以用來(lái)殺蟲防病蟲害,，它的香氣可以起到凈化環(huán)境、驅(qū)蟲祛瘟的作用。

(2)賽龍舟：屈原投湖自殺的時(shí)候呢,，有許多人劃船去追趕拯救,。他們爭(zhēng)先恐后，可是卻沒有能夠把屈原就上來(lái),，后來(lái)每年五月五日就用劃龍舟來(lái)紀(jì)念這件事,。

吃粽子：屈原死了之后，人們怕河里的魚蝦把他的尸體吃掉,，就將糯米包在粽葉中,，投到河里喂魚。

(3)佩香包：端午節(jié)的時(shí)候小朋友們都要戴上香包,，驅(qū)邪之意,，香包里面放了很多想香料，聞起來(lái)香香的,，香包有各種各樣的形狀和顏色,，可以掛在脖子上，也可以帶在手腕上,，好看極了!

(4)五彩繩：在端午節(jié)人們編各種彩色的帶子掛在手上,，很好看又有吉祥的意思。

3.學(xué)習(xí)兒歌《五月五》,。

師：現(xiàn)在我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一首關(guān)于端午節(jié)的兒歌--《五月五》。五月五,，是端陽(yáng),，插艾蒿，戴香囊,，吃粽子,，撒白糖，龍舟下水喜洋洋,。

4.吃粽子

(1)觀察粽子的外形和顏色,。

師：今天老師也為小朋友帶來(lái)了很多的粽子，請(qǐng)你拿一個(gè)看一看,，摸一摸,、想一想，你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的話來(lái)說(shuō)一說(shuō),。

小結(jié)：粽子的形狀真有趣!

(2)認(rèn)識(shí)粽葉,。

師：粽子的形狀真有趣，我們來(lái)聞一聞,，香嗎?你們知道這陣清香,，來(lái)自哪兒?是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來(lái)的，它叫粽葉。

(3)幼兒品嘗,。

(4)幼兒講述粽子的餡及它的味道,。

小結(jié)：原來(lái)粽子的品種這么豐富啊!

請(qǐng)小朋友共同品嘗端午食品。

尋找小班端午節(jié)手工活動(dòng)方案篇八

1,、為做好家園共育工作,，充分發(fā)揮家庭教育作用，促進(jìn)幼兒的和諧發(fā)展,。

2,、增進(jìn)幼兒對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的習(xí)俗,，從小培養(yǎng)孩子們的愛國(guó)主義情感,。

糯米、粽葉,、粽子,、呼啦圈、紙箱龍船,、小桶等,。

一、首先請(qǐng)各班的小寶寶們表演朗讀端午節(jié)的兒歌,。

小(1)：五月五,，是端陽(yáng)。門插艾,，香滿堂,。吃粽子，灑白糖,。龍舟下水喜洋洋,。

小(2)：五月五，是端午,，背個(gè)竹簍入山谷,；溪邊百草香，最香是菖蒲,。

小(3)“粽子香,，香廚房。艾葉香,，香滿堂,。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃,。這兒端陽(yáng),，那兒端陽(yáng),，處處都端陽(yáng)。

小(4)五月節(jié),，天氣熱,，放下鋤頭歇一歇；山上清風(fēng)爽,，楊梅紅出血,。

二、幼兒觀賞各班的奶奶們表演包各種花式的粽子的技藝,。

三,、親子游戲《袋鼠》。

人數(shù)：8對(duì)（父母與幼兒合作）,。

形式：?jiǎn)蚊娼恿Α?/p>

準(zhǔn)備：各班粽子二個(gè),，終點(diǎn)處擺椅子四把。

玩法：幼兒面對(duì)家長(zhǎng),，雙手抱住家長(zhǎng)的脖子,，雙腳勾住家長(zhǎng)的腰。家長(zhǎng)雙手各握一個(gè)粽子,，教師發(fā)令后,，家長(zhǎng)抱幼兒向前跑，雙手不能碰幼兒,，繞過椅子,，返回，將粽子交給第二對(duì)家庭,，繼續(xù)游戲,，以先完成的一組為勝。

四,、《賽龍舟》,。

人數(shù)：4對(duì)（父或母與幼兒合作）,。

形式：?jiǎn)蚊娼恿Α?/p>

準(zhǔn)備：各班紙箱龍船四個(gè),，塑料椅子若干。

玩法：幼兒在媽媽或爸爸的帶領(lǐng)下套著紙箱做的龍舟,，繞障礙前行接力。

五、《快樂運(yùn)粽子》,。

人數(shù)：8對(duì),。

形式：對(duì)面接力。

準(zhǔn)備：各班小桶一個(gè),，粽子若干,。

玩法：幼兒提著小桶，走過獨(dú)木橋，走到另一端取筐里的粽子再走回來(lái),，將粽子放回到隊(duì)伍前的籃子里,，把小桶傳給下一位幼兒，繼續(xù)游戲,。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)看哪隊(duì)運(yùn)的粽子多為優(yōu)勝,。

六、“嘟嘟嘟”跑得快,。

人數(shù)：8對(duì),。

形式：對(duì)面接力。

準(zhǔn)備：各班一個(gè)呼啦圈,，兩個(gè)粽子,。

玩法：以班級(jí)為單位，8個(gè)家庭組合為一組進(jìn)行接力,，游戲中,，孩子做車頭，一手拿一個(gè)粽子做方向盤,，家長(zhǎng)蹲下作車尾,，呼啦圈為兩頭連接，一頭套在孩子的腹部,，一頭家長(zhǎng)用雙手握住,，小車以最快速度前進(jìn)，至對(duì)面家庭組合,，將呼啦圈和粽子接力給下一組家庭,，最后一組家庭跑完，游戲結(jié)束,，快的那一班級(jí)獲勝,。

尋找小班端午節(jié)手工活動(dòng)方案篇九

1、讓幼兒知道端午節(jié)的日期,，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷,。

2、使幼兒對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣,，能積極,、大膽地與同伴進(jìn)行交流和討論。

3,、制作香包,，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力。

4,、向家長(zhǎng),、社會(huì)展示幼兒園的端午節(jié)活動(dòng),，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

制作端午節(jié)香包

兒童劇場(chǎng)

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（兒童劇場(chǎng)）,。

2、物料準(zhǔn)備：香包購(gòu)買,，粽子,，廚房。

3,、提前布置好活動(dòng)場(chǎng)地,，檢查場(chǎng)地的安全

1、指揮幼兒在活動(dòng)場(chǎng)合中有秩序,、守紀(jì)律,。

2、在活動(dòng)過程中教師提醒并注意幼兒的安全,。

3,、注意保持活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生清潔。

尋找小班端午節(jié)手工活動(dòng)方案篇十

本次活動(dòng)以“端午營(yíng)銷”為主題,，旨在向高中端客戶和大眾客戶表達(dá)銀行與之分享耕耘碩果,、共創(chuàng)美好未來(lái)的真誠(chéng)愿望，傳播銀行個(gè)人銀行業(yè)務(wù)以客戶為中心,、致力于實(shí)現(xiàn)銀客“雙贏”的經(jīng)營(yíng)理念,。各行可在此基礎(chǔ)上，根據(jù)本行的活動(dòng)特色,，提煉活動(dòng)主要“賣點(diǎn)”作為副題,。

一、活動(dòng)時(shí)間,。

二,、活動(dòng)目的。

以中秋佳節(jié),、端午節(jié)為引爆點(diǎn),，以個(gè)人高中端客戶和持卡人為重點(diǎn)目標(biāo)群體，以鞏固和發(fā)展客戶,、促進(jìn)儲(chǔ)蓄卡使用,、提高速匯通手續(xù)費(fèi)等中間業(yè)務(wù)收入為主攻目標(biāo),，重點(diǎn)拓展購(gòu)物,、旅游、餐飲,、娛樂市場(chǎng)及其相關(guān)市場(chǎng),，同時(shí)擴(kuò)大產(chǎn)品覆蓋人群,，促進(jìn)客戶多頻次、多品種使用,，帶動(dòng)個(gè)人銀行業(yè)務(wù)全面發(fā)展,；同時(shí)通過“端午營(yíng)銷”宣傳活動(dòng)的開展，確立我行品牌社會(huì)形象,，增強(qiáng)客戶對(duì)我行個(gè)人金融三級(jí)服務(wù)（vip服務(wù),、社區(qū)服務(wù)、自助服務(wù)）的認(rèn)知和感受,，提高電子渠道的分銷效率,，切實(shí)提升經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)。

三,、活動(dòng)內(nèi)容,。

活動(dòng)主要包括以下內(nèi)容：

（一）“端午營(yíng)銷產(chǎn)品歡樂送”優(yōu)惠促銷贈(zèng)禮活動(dòng)。

為鼓勵(lì)持卡人刷卡消費(fèi)和無(wú)紙化支付,，促進(jìn)銀行卡和自助設(shè)備各項(xiàng)業(yè)務(wù)量的迅速增長(zhǎng),，同時(shí)保持和提升速匯通業(yè)務(wù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)匯款業(yè)務(wù)持續(xù)快速發(fā)展,，特開展以下優(yōu)惠促銷贈(zèng)禮活動(dòng)：

1.“端午營(yíng)銷.自助服務(wù)送好禮”

（1）活動(dòng)期間持我行儲(chǔ)蓄卡在全省范圍內(nèi)的自助設(shè)備上繳納2次費(fèi)用的客戶,，可持繳費(fèi)憑證及存取款憑證，到所在地的營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)兌換價(jià)值200元的禮品一份,。先到先得,，送完為止。憑證必須是同一儲(chǔ)蓄卡的繳費(fèi)憑證,，禮品兌換后,，我行將收回繳費(fèi)憑證。

（2）凡在活動(dòng)期間辦理簽署代繳費(fèi)協(xié)議的客戶,，可獲得價(jià)值200元的禮品一份,。簽約即送，一戶一份,，先到先得,，送完為止。

活動(dòng)禮品由各行自行購(gòu)置,。

2.“端午營(yíng)銷.卡慶雙節(jié)”

（1）活動(dòng)期間申請(qǐng)卡免收當(dāng)年年費(fèi),。

（2）刷卡消費(fèi)達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)，可憑消費(fèi)交易pos單據(jù)和銀行卡到當(dāng)?shù)亟ㄐ兄付ǖ攸c(diǎn)領(lǐng)取相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)的禮品,，領(lǐng)完為止,。

刷卡消費(fèi)達(dá)1000元（含）以上，贈(zèng)送價(jià)值100元禮品,；

刷卡消費(fèi)達(dá)5000元（含）以上,，贈(zèng)送價(jià)值150元禮品,；

刷卡消費(fèi)達(dá)10000元（含）以上，贈(zèng)送價(jià)值200元禮品,；

刷卡消費(fèi)達(dá)20xx0元（含）以上,，贈(zèng)送價(jià)值300元禮品；

禮品應(yīng)充分迎合客戶節(jié)日期間消遣購(gòu)物的心理,，刷卡消費(fèi)5000元以下的建議為動(dòng)物園門票,、公園門票、商場(chǎng)周邊麥當(dāng)勞等用餐環(huán)境幽雅的快餐機(jī)構(gòu)套餐票等,，具體由各行自行確定,。

各行應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，積極篩選3-4個(gè)大型商場(chǎng),、高檔賓館,、高檔飯店等消費(fèi)交易量大的特約商戶，對(duì)當(dāng)天消費(fèi)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的客戶采取現(xiàn)場(chǎng)贈(zèng)禮的方式,，提升活動(dòng)的轟動(dòng)效應(yīng),。

3.“端午營(yíng)銷.速匯通優(yōu)惠大放送”

活動(dòng)期間，速匯通匯款手續(xù)費(fèi)優(yōu)惠20%幅度,。

（二）“端午營(yíng)銷.產(chǎn)品歡樂送”網(wǎng)點(diǎn)個(gè)銀產(chǎn)品展示及優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng),。

以營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)為單位開展“端午營(yíng)銷.產(chǎn)品歡樂送”優(yōu)質(zhì)服務(wù)及個(gè)銀產(chǎn)品的展示活動(dòng)?；顒?dòng)主要內(nèi)容有：

1.營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)統(tǒng)一懸掛宣傳橫幅,，張貼和擺放省分行下發(fā)的營(yíng)銷活動(dòng)海報(bào)以及活動(dòng)宣傳折頁(yè)（近期下發(fā)），以新穎,、豐富的視覺感染力,，吸引客戶關(guān)注。

2.網(wǎng)點(diǎn)柜員統(tǒng)一佩帶工作胸牌,，增加員工親和力,，突出我行員工熱情、親切的服務(wù)形象,。

3.活動(dòng)期間,，網(wǎng)點(diǎn)須設(shè)專門的宣傳咨詢臺(tái)并配備導(dǎo)儲(chǔ)員，加強(qiáng)動(dòng)態(tài)推介,，引導(dǎo)客戶使用我行提供的自助渠道辦理普通存取款和繳費(fèi)業(yè)務(wù),，積極做好相關(guān)兌獎(jiǎng)工作。

4.積極開展網(wǎng)點(diǎn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作,，提高速匯通等業(yè)務(wù)的柜臺(tái)服務(wù)質(zhì)量,，加強(qiáng)柜臺(tái)人員與客戶的交流，切實(shí)提升網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)形象。

5.切實(shí)做好對(duì)客戶的綠色通道服務(wù),，嚴(yán)格按照有關(guān)要求向客戶提供優(yōu)先優(yōu)惠服務(wù)，為客戶營(yíng)造良好的節(jié)日服務(wù)環(huán)境,。

（三）“端午營(yíng)銷.產(chǎn)品歡樂送”社區(qū)活動(dòng),。

1.擴(kuò)大社區(qū)營(yíng)銷滲透面，密切社區(qū)關(guān)系,，按計(jì)劃穩(wěn)步推進(jìn)社區(qū)營(yíng)銷工作,。

抓住中秋節(jié)和端午節(jié)的有利時(shí)機(jī)開展“端午營(yíng)銷.產(chǎn)品歡樂送”社區(qū)營(yíng)銷活動(dòng)，穩(wěn)步推進(jìn)第二階段社區(qū)營(yíng)銷工作,。通過社區(qū)金融服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)優(yōu)質(zhì)服務(wù),、戶外展示、社區(qū)金融課堂,、營(yíng)銷小分隊(duì)社區(qū)宣傳等各個(gè)方面密切結(jié)合,，全方位樹立我行的社區(qū)服務(wù)形象，加強(qiáng)社區(qū)金融服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)與目標(biāo)社區(qū)的各項(xiàng)聯(lián)系,，密切網(wǎng)點(diǎn)與社區(qū)客戶的感情,，穩(wěn)步推進(jìn)社區(qū)營(yíng)銷工作。

2.結(jié)合活動(dòng)促銷內(nèi)容,，確定社區(qū)目標(biāo)客戶,，積極拓展相關(guān)業(yè)務(wù)量，切實(shí)提升社區(qū)營(yíng)銷經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī),。

（1）積極拓展速匯通業(yè)務(wù),。

9月、10月為學(xué)生入學(xué)或新生報(bào)到高峰期,，各行可以開展憑學(xué)生證或錄取通知書享受匯款優(yōu)惠的營(yíng)銷活動(dòng),，吸引學(xué)生客戶群體，拓展教育社區(qū)市場(chǎng)業(yè)務(wù),；對(duì)城市中匯款頻率較高的人群,，如商業(yè)社區(qū)經(jīng)商人員、外出務(wù)工群體等,，積極開展社區(qū)營(yíng)銷活動(dòng),，提高營(yíng)銷活動(dòng)的有效性；對(duì)潛在的匯款大戶及有異地代發(fā)工資需求的全國(guó)性,、跨區(qū)域企業(yè),，各行可以通過公私聯(lián)動(dòng)進(jìn)行一對(duì)一營(yíng)銷，爭(zhēng)取導(dǎo)地代發(fā)工資等批量匯款業(yè)務(wù),。

（2）切實(shí)促進(jìn)個(gè)人儲(chǔ)蓄存款業(yè)務(wù),。

9月、10月個(gè)人存款的目標(biāo)社區(qū)應(yīng)確定為校園社區(qū)和批發(fā)市場(chǎng)等商業(yè)社區(qū),，切實(shí)抓住學(xué)生學(xué)費(fèi)繳納以及商業(yè)交流頻繁的季節(jié)特點(diǎn),，大力吸收儲(chǔ)蓄存款,。抓住端午節(jié)期間股市休市的商機(jī)，重點(diǎn)營(yíng)銷“個(gè)人通知存款”,，抓住新生入學(xué)的時(shí)機(jī),，重點(diǎn)營(yíng)銷“教育儲(chǔ)蓄存款”，營(yíng)銷宣傳中要注意突出我行通知存款助理財(cái),、教育儲(chǔ)蓄可只分兩次存入的創(chuàng)新優(yōu)勢(shì),。端午節(jié)期間，各行要做好安排,，活動(dòng)期間,，各行要安排專人值班，妥善處理客戶投訴或滿足客戶的特殊需求,。

（3）有效發(fā)展個(gè)人汽車貸款業(yè)務(wù)以及各項(xiàng)個(gè)人消費(fèi)信貸業(yè)務(wù),。

活動(dòng)期間，各行應(yīng)在汽車經(jīng)銷市場(chǎng),、家電批發(fā)市場(chǎng),、住房裝修市場(chǎng)等商業(yè)社區(qū)加強(qiáng)對(duì)汽車消費(fèi)信貸以及我行各項(xiàng)個(gè)人消費(fèi)信貸業(yè)務(wù)的宣傳和營(yíng)銷。加強(qiáng)對(duì)高中端客戶的營(yíng)銷力度,，推進(jìn)集團(tuán)客戶購(gòu)車服務(wù)合作,；同時(shí)加強(qiáng)與人保財(cái)險(xiǎn)公司以及汽車經(jīng)銷商的溝通合作，加大對(duì)集團(tuán)客戶資源的拓展力度,，促進(jìn)個(gè)人汽車貸款業(yè)務(wù)穩(wěn)步增長(zhǎng),。

在活動(dòng)期間，各行要加快業(yè)務(wù)受理的效率和審批速度,，在規(guī)范操作的基礎(chǔ)上力求為客戶提供便捷高效的服務(wù),。

（三）“端午營(yíng)銷.產(chǎn)品歡樂送”活動(dòng)。

以本次活動(dòng)為切入點(diǎn),，通過建立客戶回訪制度,、了解客戶節(jié)日需求，充分利用合作單位的服務(wù)功能向客戶提供全方位貴賓增值服務(wù),；同時(shí)抓住高端客戶“端午”期間有閑暇考慮個(gè)人或家庭的財(cái)務(wù)規(guī)劃問題的有利時(shí)機(jī),，向高端客戶推介個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)，進(jìn)一步提高樂當(dāng)家理財(cái)服務(wù)的吸引力,。主要內(nèi)容有：

1.活動(dòng)期間,，各行采用信函方式或人工送達(dá)方式向客戶發(fā)送省分行統(tǒng)一制做的一張節(jié)日賀卡，并同時(shí)準(zhǔn)備一定金額的禮品,。禮品袋由省分行統(tǒng)一制作下發(fā),，禮品由各行自備。

2.聯(lián)合本地餐飲、娛樂等行業(yè)的高檔合作機(jī)構(gòu)在活動(dòng)期間向持有我行卡的客戶提供打折優(yōu)惠,；聯(lián)合機(jī)場(chǎng),、車站等交通部門向我行客戶提供貴賓服務(wù)。

3.端午節(jié)期間,，客戶外出較多,，各行要確保理財(cái)中心、理財(cái)專柜和客戶專窗正常營(yíng)業(yè),；同時(shí)組織營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn),、個(gè)貸中心等經(jīng)營(yíng)機(jī)構(gòu)切實(shí)落實(shí)客戶綠色通道服務(wù)和各項(xiàng)優(yōu)先優(yōu)惠服務(wù),，為客戶營(yíng)造良好的節(jié)日服務(wù)環(huán)境,；另外要密切協(xié)作，嚴(yán)格執(zhí)行“漫游服務(wù)”標(biāo)準(zhǔn),，確?？傂衯客戶在全國(guó)范圍內(nèi)能夠得到專門服務(wù)，兌現(xiàn)樂當(dāng)家的品牌承諾,。

五,、活動(dòng)目標(biāo)。

通過本次系列活動(dòng),，全行個(gè)人銀行業(yè)務(wù)力爭(zhēng)在10月份實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：

1.客戶新增超過歷史同期水平,，并使客戶結(jié)構(gòu)得到改善，質(zhì)量得到進(jìn)一步提高,；

4.自助設(shè)備存取款及其他代理業(yè)務(wù)交易量比9月份增長(zhǎng)10%,。

5.圓滿完成各項(xiàng)業(yè)務(wù)指標(biāo)。

尋找小班端午節(jié)手工活動(dòng)方案篇十一

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、故事錄音,。

2、各種形狀的粽子,，粽葉若干,、米、皮筋,、點(diǎn)心盤,、毛巾等。

活動(dòng)過程：

一,、引出話題,。

小朋友你們知道端午節(jié)嗎？誰(shuí)能告訴我端午節(jié)是什么時(shí)候,？在這一天,，我們會(huì)吃什么？（粽子）今天老師也為小朋友帶來(lái)了很多的粽子，請(qǐng)你拿一個(gè)看一看,，摸一摸,、想一想，你手里拿的粽子像什么,？并用一句完整的話來(lái)說(shuō)一說(shuō),。

活動(dòng)介紹：

淡淡棕葉香，濃濃世間情,，根根絲線連,，切切情意牽，每年的農(nóng)歷五月初五,，是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——端午節(jié),。

小結(jié)：粽子的形狀真有趣！

二,、品嘗粽子,，并講述。

1,、認(rèn)識(shí)粽葉,。

t：粽子的形狀真有趣，我們來(lái)聞一聞,，香嗎,？你們知道這陣清香來(lái)自哪兒？是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來(lái)的,，它叫粽葉,。

2、幼兒品嘗,。

3,、幼兒講述粽子的餡及它的味道。

小結(jié)：原來(lái)粽子的品種這么豐富??！

三、請(qǐng)小寶寶們表演朗讀端午節(jié)的兒歌,。

1）五月五,，是端陽(yáng)。門插艾,，香滿堂,。吃粽子，灑白糖,。龍舟下水喜洋洋,。

2）五月五,，是端午，背個(gè)竹簍入山谷,；溪邊百草香,，最香是菖蒲。

3）五月節(jié),，天氣熱,，放下鋤頭歇一歇；山上清風(fēng)爽,，楊梅紅出血,。

尋找小班端午節(jié)手工活動(dòng)方案篇十二

為進(jìn)一步弘揚(yáng)我國(guó)的民俗文化，繼承傳統(tǒng)習(xí)俗,，享受健康娛樂,，彰顯傳統(tǒng)文化魅力。端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，通過端午節(jié)來(lái)進(jìn)一步了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義,。端午節(jié)的來(lái)源之一是紀(jì)念屈原,，我們也要通過端午節(jié)來(lái)懷念屈原——這位可歌可敬的愛國(guó)詩(shī)人，并通過這次活動(dòng)提高同學(xué)的動(dòng)手能力,，增強(qiáng)同學(xué)們的凝聚力與合作性,，同時(shí)也是為了展示大學(xué)生的青春風(fēng)采，增進(jìn)思想交流,，我們經(jīng)濟(jì)系將組織舉辦包粽子比賽,。

粽葉飄香，品味端午,。

6月xx日下午2:00分,。

同利園飯?zhí)谩?/p>

全體成員。

經(jīng)濟(jì)系學(xué)生,。

(一)前期宣傳：

1,、宣傳內(nèi)容：張貼宣傳海報(bào)?？梢酝ㄟ^報(bào)名單,，橫幅，海報(bào),，微博,，廣播臺(tái)投稿向外宣傳。

注：出1張海報(bào)：張貼在辦公樓.

2,、具體宣傳形式：活動(dòng)前在微博,、博客,、qq群上宣傳有關(guān)活動(dòng)的內(nèi)容。

(二)中期宣傳：

在活動(dòng)過程中在微博上宣傳活動(dòng)的進(jìn)程,。

(三)后期宣傳：

在支部微博,、博客上進(jìn)行總結(jié)回顧及制作活動(dòng)視頻。

1,、主持人致開場(chǎng)白(說(shuō)明此次活動(dòng)目的及其由來(lái)),，介紹到場(chǎng)嘉賓。

2,、主持人分別介紹參賽隊(duì)伍名字和口號(hào),，并讓隊(duì)伍就位，宣布活動(dòng)開始,。

3,、隊(duì)伍合作動(dòng)手制作粽子，嘉賓老師也可以組成隊(duì)伍一同參與制作,。主持人到制作現(xiàn)場(chǎng)對(duì)參賽隊(duì)伍進(jìn)行采訪,。

4、粽子制作完畢,，由工作人員與飯?zhí)萌藛T進(jìn)行烹煮,。

5、游戲環(huán)節(jié)：(繼續(xù)討論),。

(1)你喝我猜,。

任意兩個(gè)小組為進(jìn)行比賽，兩組分別派兩名隊(duì)員同時(shí)喝兩杯相同顏色的飲料或調(diào)味料(如：水和白醋),，另一組進(jìn)行競(jìng)猜,，猜對(duì)就獎(jiǎng)勵(lì)，猜錯(cuò)就懲罰該組成員每人喝一點(diǎn)調(diào)味料,。(這個(gè)懲罰考慮多種),。

(2)勁歌競(jìng)猜(快速搶答)。

要求：參賽隊(duì)員保持安靜,，根據(jù)播放的音樂來(lái)猜歌名,，猜對(duì)者可獲得小禮品一份。

懲罰：吃芥末粽子(可考慮換其他懲罰不?),。

(3)大冒險(xiǎn)活動(dòng),。

用具：氣球。

方法：待喊開始后,，氣球開始傳遞,，待主持人喊開停后，抓住球的同學(xué)必須上臺(tái),，主持人可以問問題,，重要的是受罰同學(xué)必須真心回答不得作假,。

處罰方式：唱歌或者表演均可(如果表演結(jié)果得到觀眾認(rèn)可，可以獲得小禮品一份),。

6,、將煮好的粽子分發(fā)回各組。

7,、由老師組成的評(píng)委團(tuán)對(duì)各組的粽子(外型20%,、口感70%、創(chuàng)新性10%)進(jìn)行相關(guān)的評(píng)分,。

8,、老師總結(jié)。

9,、宣布比賽結(jié)果,。

10、全體合影留念,。

11,、收拾現(xiàn)場(chǎng)。

(一)籌備階段：

1,、借場(chǎng)地(負(fù)責(zé)人與院生活),。

2、借話筒或者音響(系里有了),。

3,、買獎(jiǎng)品及其包粽子的材料,。

4,、準(zhǔn)備評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)分表。

5,、攝影,。

6、邀請(qǐng)嘉賓,。

(二)動(dòng)員階段：

1.召集全體成員開會(huì),，了解本次活動(dòng)，并當(dāng)場(chǎng)分組確定參賽隊(duì)伍,。(每隊(duì)確定自己隊(duì)伍名字及其口號(hào)),。

2.收集參賽隊(duì)伍的制作材料清單(葉子.繩索.糯米由支部統(tǒng)一購(gòu)買)，其他食材由參賽隊(duì)伍自行準(zhǔn)備,。

3.對(duì)各組進(jìn)行播放包粽子的相關(guān)視頻,，讓各組對(duì)活動(dòng)有個(gè)事先的了解及準(zhǔn)備。

4.與參賽的隊(duì)伍說(shuō)明白此次活動(dòng)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),。(外型20%,、口感70%,、創(chuàng)新性10%)。

(三)準(zhǔn)備階段：

1,、米提前擦拭干凈,，并持續(xù)浸泡。

2,、工作人員在當(dāng)天1點(diǎn)鐘到會(huì)場(chǎng)進(jìn)行裝飾布置(背景,、橫幅、桌椅擺放等),。

3,、飯?zhí)脙?nèi)部的協(xié)商(預(yù)先準(zhǔn)備好裝糯米的盆數(shù)個(gè)、以及煮水),。

(四)活動(dòng)階段：

1.注意各組成員的進(jìn)行狀況,。

2.注意活動(dòng)時(shí)的秩序，紀(jì)律,，衛(wèi)生,。

3.把握好時(shí)間。

4.工作人員進(jìn)行好明確的分工,。

一等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng),、(獎(jiǎng)品：一組一張獎(jiǎng)狀及一些獎(jiǎng)品),。

尋找小班端午節(jié)手工活動(dòng)方案篇十三

1.知道粽子是端午節(jié)的'節(jié)日食品，通過觀察,，了解粽子是由粽葉,、糯米等包成的。

2.喜歡吃粽子,，通過品嘗活動(dòng)進(jìn)一步感受節(jié)日的愉快,。

1.粽葉、糯米,、棉線,。

2.煮熟的粽子、生粽子人手一只,。

1.觀察粽子,，知道粽子是端午節(jié)的節(jié)日食品，激發(fā)活動(dòng)興趣,。

2.進(jìn)一步觀察粽子的外形,、氣味等特征。

3.觀察包粽子的材料,，了解粽子的制作過程,。

(1)知道材料的名稱,，了解其用途。

(2)觀察老師包粽子,、煮粽子的過程,。

4.品嘗粽子，體驗(yàn)快樂,。

(1)探索剝粽子的方法,。

(2)品嘗粽子，與同伴說(shuō)說(shuō)自己吃的粽子的口味及自己吃粽子的心情,。

尋找小班端午節(jié)手工活動(dòng)方案篇十四

1,、故事錄音。

2,、各種形狀的粽子,，粽葉若干、米,、皮筋,、點(diǎn)心盤、毛巾等,。

一,、引出話題。

小朋友你們知道端午節(jié)嗎,？誰(shuí)能告訴我端午節(jié)是什么時(shí)候,？在這一天，我們會(huì)吃什么,？（粽子）今天老師也為小朋友帶來(lái)了很多的粽子,，請(qǐng)你拿一個(gè)看一看，摸一摸,、想一想,，你手里拿的粽子像什么？并用一句完整的話來(lái)說(shuō)一說(shuō),。

活動(dòng)介紹：

小結(jié)：粽子的形狀真有趣！

二,、品嘗粽子,，并講述。

1,、認(rèn)識(shí)粽葉,。

t：粽子的形狀真有趣，我們來(lái)聞一聞,，香嗎,？你們知道這陣清香來(lái)自哪兒,？是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來(lái)的，它叫粽葉,。

2,、幼兒品嘗。

3,、幼兒講述粽子的餡及它的味道,。

小結(jié)：原來(lái)粽子的品種這么豐富啊,！

三,、請(qǐng)小寶寶們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。

1）：五月五,，是端陽(yáng),。門插艾，香滿堂,。吃粽子,，灑白糖。龍舟下水喜洋洋,。

2）：五月五,，是端午，背個(gè)竹簍入山谷,；溪邊百草香,，最香是菖蒲。

3

4）五月節(jié),，天氣熱,，放下鋤頭歇一歇；山上清風(fēng)爽,，楊梅紅出血,。

尋找小班端午節(jié)手工活動(dòng)方案篇十五

二、活動(dòng)地點(diǎn),。

xx酒店,。

三、參與人員,。

xx銀行全體員工,。

四、游戲規(guī)則,。

將xx銀行全體員工分為四組,，每組人數(shù)基本相等，拿到a的為該組組長(zhǎng)，站到對(duì)尾,，負(fù)責(zé)游戲最后猜詞語(yǔ),，其他組員順序由組內(nèi)自行商議決定（商議時(shí)間不超過2分鐘），若其中有不能參加的則該組推選出一名組長(zhǎng),，猜詞順序按照牌黑桃,、紅桃、梅花,、方片的順序進(jìn)行,，游戲期間由負(fù)責(zé)對(duì)每一組進(jìn)行計(jì)時(shí)。當(dāng)對(duì)內(nèi)所有隊(duì)員都完成形體傳遞詞語(yǔ)后,，由組長(zhǎng)進(jìn)行猜詞,，當(dāng)組長(zhǎng)猜對(duì)詞語(yǔ)（意思相同即可）或確定放棄時(shí)停止計(jì)時(shí)。

1,、表演的人員不許用聲音及口型,。

2、表演完的本隊(duì)人員可以看但是不許用任何方式交流,。

3,、等候的隊(duì)員不許偷看。

4,、不許使用道具,。

5、場(chǎng)下觀看的人員無(wú)論是表演過的還是沒表演的,，只能樂別的不能做,。

6、違反此規(guī)則的全隊(duì)給一次提醒機(jī)會(huì),。

7,、給一分鐘準(zhǔn)備。

五,、游戲方式,。

每一組排成一排，面向背后站立,，做表演的兩們同事轉(zhuǎn)過身,，向前走兩步進(jìn)行表演，表演結(jié)束后回歸隊(duì)伍,，表演時(shí)采用1和2,、2和3、3和4的方式進(jìn)行,，依此類推，直到游戲做完為止,，每一組10分鐘,。

六,、獲勝條件。

當(dāng)猜詞成功時(shí),，使用時(shí)間最少者為獲勝隊(duì),；

當(dāng)所有參賽組均未猜對(duì)詞語(yǔ)時(shí)，則使用時(shí)間最短者為獲勝,。

七,、違規(guī)判定。

1,、兩位表演者之間不可說(shuō)話,，不可對(duì)口型，只允許使用形表演,；

2,、在表演人員進(jìn)行表演的過程中，隊(duì)內(nèi)其他人員不可以回頭,，

在表演結(jié)束后將身體轉(zhuǎn)向相反方面,，不可再次參加與到表演中；

3,、如若出現(xiàn)上述情況,，視為犯規(guī)。

八,、懲罰,。

違規(guī)者將被更換詞語(yǔ)，重新開始,，不停止計(jì)時(shí),，為了對(duì)違規(guī)隊(duì)的懲罰，詞語(yǔ)的難度將有所增加,。

九,、獎(jiǎng)勵(lì)。

粽子分為多種不同的餡兒,，獲勝組的組員將有權(quán)利進(jìn)行選擇自己喜愛的口味,，剩余組將由派發(fā)的方式進(jìn)行。

十,、注意事項(xiàng),。

1、裝備照相機(jī)及攝像機(jī)---,。

2,、購(gòu)買粽子及帶蒸鍋----/。

3、準(zhǔn)備兩幅牌并發(fā)給大家---,。

4,、制作分組隊(duì)員名單---。

5,、計(jì)時(shí)工作---,。

6、現(xiàn)場(chǎng)拍照及攝像----//,。

7,、游戲過程中進(jìn)行粽子的加熱----。

8,、準(zhǔn)備若干與端午相關(guān)的語(yǔ)句,。

出處 www.sevw.cn

尋找小班端午節(jié)手工活動(dòng)方案篇十六

企業(yè)之所以選擇舉行端午節(jié)活動(dòng)，有著也以下兩個(gè)目的：

1,、最近公司全體上下所有員工都在加班加點(diǎn)的工作,，都是為了企業(yè)的發(fā)展，沒有一個(gè)人抱怨過,，這才是一家人,。端午節(jié)這天你就跟公司的這群家人們過，端午節(jié)放假就可以跟自己的家長(zhǎng)過了,。想讓大家緊繃的神經(jīng),，疲乏的身軀能得到放松。

2,、不難發(fā)現(xiàn),，現(xiàn)在傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛是越來(lái)越淡了，對(duì)比十年前的端午節(jié),，那簡(jiǎn)直就是天壤之別,，現(xiàn)在大家因?yàn)槊β档墓ぷ鳎揪蜔o(wú)心去理會(huì)有關(guān)端午節(jié)的一切東西,，吃粽子也沒吃,，龍舟也嫌麻煩不去看，為了防止自己?jiǎn)T工這種事情發(fā)生,，這次互動(dòng)非常有必要,。

提前一周準(zhǔn)備材料，將公司的大廳裝扮成了具有端午元素的風(fēng)格,，如粽子,、龍舟等圖案。在飯店訂購(gòu)了兩百個(gè)粽子,，還在超市買了兩百百個(gè)已經(jīng)包好的真空粽子,，作為活動(dòng)的道具,。

環(huán)節(jié)一：企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言，感謝各位員工這段時(shí)間不辭艱辛的工作,，幫助企業(yè)盈利了一大筆,，作為企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo),，肯定是要對(duì)員工們的努力做出肯定的',，這樣才能讓員工們知道自己的努力是有被領(lǐng)導(dǎo)看在眼里的。

環(huán)節(jié)二：企業(yè)員工們按照自己報(bào)名的節(jié)目開始依次上臺(tái)表演,，帶動(dòng)活動(dòng)氣氛,。每個(gè)部門都要有人上臺(tái)表演，這里是企業(yè),，歌唱的好不好,，舞跳得好不好無(wú)所謂，工作忙了那么長(zhǎng)時(shí)間,，就是要在今天好好的放松一下,。

環(huán)節(jié)三：大胃王游戲環(huán)節(jié)，兩個(gè)大盆,，每個(gè)里面有一百個(gè)熱氣騰騰的粽子,，自愿報(bào)名來(lái)參加，最后的優(yōu)勝者將獲得獎(jiǎng)金一份,。當(dāng)然,，只要是參加了的都有安慰獎(jiǎng)。

環(huán)節(jié)四：每個(gè)人都來(lái)說(shuō)說(shuō)自己所了解的端午節(jié)的由來(lái),，以故事的形式說(shuō)出來(lái),，順便再看看企業(yè)所有員工當(dāng)中多少人是喜歡吃咸粽子的，又有多少人是喜歡吃甜粽子的,。

這次活動(dòng)最后是獲得了圓滿的成功,，大家在這天都玩的特別開心，然后第二天就是端午節(jié)了,，可以帶著自己的家人好好的去看龍舟,，放松一下，讓員工們都知道了,，工作重要,，但還每逢佳節(jié)對(duì)家人的陪伴也很重要。這是我們企業(yè)第一次借著傳統(tǒng)節(jié)日的由頭舉行活動(dòng),，但是就這么活動(dòng)的結(jié)果而言,，看來(lái)以后經(jīng)常舉行才行。

尋找小班端午節(jié)手工活動(dòng)方案篇十七

1,、知道端午節(jié)的日期,，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷,。

2、喜歡和老師,、小朋友一起玩玩,、嘗嘗，共享節(jié)日的快樂,。

粽子,、雞蛋、艾蒿,、荷包,、五彩線、端午圖片,。

一,、端午的由來(lái)。

端午節(jié)是古老的傳統(tǒng)節(jié)日,，源于紀(jì)念偉大愛國(guó)主義詩(shī)人屈原,，楚國(guó)亡了，屈原心里有說(shuō)不出的痛苦,，便來(lái)到泊羅江邊,，抱起一塊石頭，縱身投入江里自盡了,。這天是農(nóng)歷五月初五,。

傳說(shuō)屈原死后，楚國(guó)百姓哀痛異常,，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原,。漁夫們劃起船只，在江上來(lái)回打撈他的真身,。有位漁夫拿出為屈原準(zhǔn)備的飯團(tuán),、雞蛋等食物，“撲通,、撲通”地丟進(jìn)江里,，說(shuō)是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會(huì)去咬屈大夫的身體了,。人們見后紛紛仿效,。一位老醫(yī)師則拿來(lái)一壇雄黃酒倒進(jìn)江里，說(shuō)是要藥暈蛟龍水獸,，以免傷害屈大夫,。后來(lái)為怕飯團(tuán)為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯,，外纏彩絲,，發(fā)展成棕子,。

以后，在每年的農(nóng)歷五月初五,，就有了龍舟競(jìng)渡,、吃粽子、風(fēng)俗;以此來(lái)紀(jì)念愛國(guó)詩(shī)人屈原,。

二,、端午的習(xí)俗.

1、小朋友今天我們班的門上掛的是什么呀?(菖蒲)那為什么要掛艾蒿呢?(因?yàn)槎宋绻?jié)要到了,，掛艾蒿是端午節(jié)的習(xí)俗),。

2.那你們知不知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗呢?

(1)掛艾葉菖蒲：艾草和菖蒲中都含有一種叫芳香油的東西，可以用來(lái)殺蟲防病蟲害,，它的香氣可以起到凈化環(huán)境、驅(qū)蟲祛瘟的作用,。

(2)賽龍舟：屈原投湖自殺的時(shí)候呢,，有許多人劃船去追趕拯救。他們爭(zhēng)先恐后,，可是卻沒有能夠把屈原就上來(lái),，后來(lái)每年五月五日就用劃龍舟來(lái)紀(jì)念這件事。

(3)吃粽子：屈原死了之后,，人們怕河里的魚蝦把他的尸體吃掉,，就將糯米包在粽葉中，投到河里喂魚,。

(4)佩香包：端午節(jié)的時(shí)候小朋友們都要戴上香包,，驅(qū)邪之意，香包里面放了很多想香料,，聞起來(lái)香香的,，香包有各種各樣的形狀和顏色，可以掛在脖子上,，也可以帶在手腕上,，好看極了!

(5)五彩繩：在端午節(jié)人們編各種彩色的帶子掛在手上，很好看又有吉祥的意思,。

三,、學(xué)習(xí)兒歌《五月五》。

五月五,，是端陽(yáng),，插艾蒿，戴香囊,，吃粽子,，撒白糖,，龍舟下水喜洋洋。

四,、吃粽子,。

1、觀察粽子的外形和顏色,。

今天老師也為小朋友帶來(lái)了很多的粽子,，請(qǐng)你拿一個(gè)看一看，摸一摸,、想一想,，你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的話來(lái)說(shuō)一說(shuō)。小結(jié)：粽子的形狀真有趣!

2,、認(rèn)識(shí)粽葉,。

粽子的形狀真有趣，我們來(lái)聞一聞,，香嗎?你們知道這陣清香,，來(lái)自哪兒?是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來(lái)的，它叫粽葉,。

3,、幼兒品嘗。

4,、幼兒講述粽子的餡及它的味道,。

小結(jié)：原來(lái)粽子的品種這么豐富啊!

活動(dòng)延伸：小朋友共同品嘗端午食品。

尋找小班端午節(jié)手工活動(dòng)方案篇十八

(一)主題來(lái)源：

夏歷五月初五是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日—端午節(jié),。過端午節(jié),，是中國(guó)人二千多年來(lái)的傳統(tǒng)。各地也有著不盡相同的習(xí)俗活動(dòng),。其主要內(nèi)容有：吃粽子,、賽龍舟、掛香袋,、撞蛋,、掛鐘馗像，迎鬼船,、躲午,，帖午葉符，懸掛菖蒲,、艾草,，游百病，佩香囊,，飲用雄黃酒等,。端午節(jié)同時(shí)是一個(gè)可以和親友團(tuán)聚一起度過的節(jié)日,，端午節(jié)也可以舉行許多活動(dòng)，時(shí)至今日,，端午節(jié)仍是一個(gè)十分盛行的節(jié)日,。今天我們就來(lái)過一個(gè)特別的有意義的端午節(jié)，參與端午節(jié)的一些慶?；顒?dòng),。通過端午節(jié)來(lái)進(jìn)一步了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義,。同時(shí),，端午節(jié)又有著一個(gè)有名的來(lái)歷，讓幼兒了解“屈原”的故事,，能激發(fā)他們初步的民族自豪感,。為此，我們結(jié)合一年一度的端午佳節(jié),，開展相關(guān)的主題教學(xué)活動(dòng),。

(二)主題目標(biāo)：

1.知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，能對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日感興趣,，激發(fā)幼兒的愛國(guó)情感。

2.初步了解端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，感受端午節(jié)賽龍舟活動(dòng)的氛圍,，樂于參與一些節(jié)日準(zhǔn)備和慶祝活動(dòng),。

3.知道粽子是端午節(jié)的節(jié)日食品,，通過觀察，了解粽子是由粽葉,、糯米等包成的,。

(一)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

1.更新區(qū)角內(nèi)容,，創(chuàng)設(shè)與端午節(jié)有關(guān)的區(qū)域活動(dòng),。

2.增加有關(guān)端午節(jié)氣氛的環(huán)境布置。

3.創(chuàng)設(shè)主題為《歡天喜地慶端午》的主題墻,。

(二)家長(zhǎng)工作,。

1.和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料,，向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗,。

2.帶孩子購(gòu)買艾草和菖蒲、粽子,、香袋,、咸鴨蛋等過節(jié)物品,。

3.和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶祝活動(dòng)的報(bào)道,。

4.陪同孩子一起參加幼兒園的端午節(jié)活動(dòng),。

(三)活動(dòng)涉及領(lǐng)域。

語(yǔ)言：兒歌《端午節(jié)》,。

社會(huì)：《端午節(jié)的由來(lái)》,。

科學(xué)：《好吃的粽子》。

美術(shù)：手工《端午香袋》,。

健康：競(jìng)賽游戲《賽龍舟》,。

(四)具體活動(dòng)安排。

1.x月x日社會(huì)《端午節(jié)的由來(lái)》,。

2.x月x日兒歌《端午到》,。

3.x月x日手工《端午香袋》。

4.x月x日科學(xué)《好吃的粽子》,。

5.x月x日競(jìng)賽游戲《賽龍舟》,。

尋找小班端午節(jié)手工活動(dòng)方案篇十九

1、故事錄音,。

2,、各種形狀的粽子，粽葉若干,、米,、皮筋、點(diǎn)心盤,、毛巾等,。

一、引出話題,。

小朋友你們知道端午節(jié)嗎,？誰(shuí)能告訴我端午節(jié)是什么時(shí)候？在這一天,，我們會(huì)吃什么,？(粽子)今天老師也為小朋友帶來(lái)了很多的粽子，請(qǐng)你拿一個(gè)看一看,，摸一摸,、想一想，你手里拿的粽子像什么,？并用一句完整的話來(lái)說(shuō)一說(shuō),。活動(dòng)介紹：

小結(jié)：粽子的形狀真有趣!

二、品嘗粽子,，并講述,。

1、認(rèn)識(shí)粽葉,。

t：粽子的形狀真有趣,，我們來(lái)聞一聞，香嗎,？你們知道這陣清香來(lái)自哪兒,？是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來(lái)的，它叫粽葉,。

2,、幼兒品嘗。

3,、幼兒講述粽子的餡及它的味道,。

小結(jié)：原來(lái)粽子的品種這么豐富啊!

三、請(qǐng)小寶寶們表演朗讀端午節(jié)的兒歌,。

(1)：五月五,，是端陽(yáng)。門插艾,，香滿堂,。吃粽子，灑白糖,。龍舟下水喜洋洋,。

(2)：五月五，是端午,，背個(gè)竹簍入山谷；溪邊百草香,，最香是菖蒲,。

(3)：五月節(jié)，天氣熱,，放下鋤頭歇一歇,；山上清風(fēng)爽，楊梅紅出血,。