總結(jié)是對一段時(shí)間內(nèi)所學(xué)所做的回顧和總結(jié)，是我們不可或缺的一環(huán),?？偨Y(jié)要注意語氣的抑揚(yáng)頓挫，給讀者留下深刻印象,。小編整理了一些寫作上的技巧和注意事項(xiàng)，希望對大家寫好總結(jié)有所幫助,。

初中生教師初中教師值周總結(jié)篇一

本學(xué)期開始,，為了適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)新課程教學(xué)的課程標(biāo)準(zhǔn),。從各方面嚴(yán)格要求自己,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織，有步驟地開展,。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓,。

布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性，有層次性,。為了做到這點(diǎn),，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢。

本學(xué)期,，期末考試三班的及格率都達(dá)百分之八十五以上,。存在的不足是，學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)還不是很完整,，初中生物的知識系統(tǒng)還存在很多真空的部分,。這些都有待以后改進(jìn)。

初中生教師初中教師值周總結(jié)篇二

上周是由我和溫校長以及三一班的值周干部共同值周的,，上周我們盡管天氣炎熱,，但學(xué)校工作仍有條不紊。現(xiàn)將值周工作總結(jié)如下：

1,、學(xué)習(xí)方面：同學(xué)們都能按時(shí)到校,，每個(gè)班級都能夠按時(shí)進(jìn)行早讀，以一顆平靜的心態(tài)迎接炎熱夏季的學(xué)習(xí)生活,，迎接期末考試的到來,，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。

2,、衛(wèi)生方面：各班室內(nèi)室外環(huán)境衛(wèi)生打掃得比較干凈,，但還要多注意地面衛(wèi)生和個(gè)人桌面衛(wèi)生的保持,。部分學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生欠佳，手臉不干凈,，衣服不整潔,。

3、禮儀方面：同學(xué)們的文明禮儀做的比較到位,，很多學(xué)生見到老師都能主動(dòng)向老師問好，如果能做到精神抖擻,，面帶微笑就更好了,。

4、紀(jì)律方面：同學(xué)們在樓道內(nèi)跑動(dòng)容易撞到別人,，使自己和別人受到傷害,，希望大家在課間休息時(shí)要注意安全，做到文明休息,，在樓內(nèi)走路要輕聲慢步,，營造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

5,、天氣干燥,、溫度高，同學(xué)們注意多喝白開水,，多吃新鮮蔬菜,、水果，但生吃瓜果要洗凈,。夏季預(yù)防腸道傳染病,，不要喝生水、不要過量吃冷飲,，以免引起胃腸不適,，注意飯前便后洗手。

在值周工作中,，還發(fā)現(xiàn)了一些你們不太注意的事情,，那就是：你們偶爾會(huì)亂丟東西，校園內(nèi),，樓梯上以及從樓上的教室扔下來的紙屑就是最好的證據(jù),。

你們偶爾會(huì)在樓道上跑步，打鬧,，其實(shí)正影響著其他同學(xué)和辦公的老師,。

在校園里偶爾還能聽到個(gè)別同學(xué)罵臟話，不講文明,。

你們偶爾看到腳邊的垃圾沒有主動(dòng)去撿起,，

你們在上操或上體育課的時(shí)候,，偶爾會(huì)忘記關(guān)燈。

這些都是你們偶爾會(huì)出現(xiàn)的問題,，但是偶爾也會(huì)變成經(jīng)常,，最終會(huì)變成習(xí)慣。老師希望你們能改掉這些偶爾會(huì)犯的錯(cuò)誤,。讓自己的.行為變得更加規(guī)范,，老師期待你們的表現(xiàn)。

初中生教師初中教師值周總結(jié)篇三

本周在校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的大力支持下,，學(xué)校主要做了以下工作：

1,、周一總務(wù)處帶領(lǐng)各年級教師種植了9棵山楂樹，在活動(dòng)中,，總務(wù)人員,、男領(lǐng)導(dǎo)干部和部分教師表現(xiàn)突出。

2,、周一召開了分管藝體工作的主任和藝體組長會(huì)議,，商議學(xué)校春運(yùn)會(huì)和鎮(zhèn)春運(yùn)會(huì)有關(guān)事宜，會(huì)后,，各班迅速行動(dòng)了起來,，積極地進(jìn)行訓(xùn)練，尤其藝體組五位體育教師,，除了積極準(zhǔn)備校春運(yùn)會(huì)材料外,，每天都按時(shí)組織訓(xùn)練校隊(duì)。

3,、在政教處霍主任安排督促下,，各班截止上周四都完成了黑板報(bào)，各班板報(bào)內(nèi)容各不相同,，版面新穎美觀,，質(zhì)量較高。

4,、總務(wù)處帶領(lǐng)各年級教師修剪了學(xué)校冬青,，截止現(xiàn)在還有三、四,、六年級及藝體組未完成,，總務(wù)處再督促完成。

5,、周四下午召開政教主任,、四至六年級分管主任會(huì)議，按照鎮(zhèn)教育辦通知精神安排安全知識競賽,。該項(xiàng)工作由政教處負(fù)責(zé),，本周晨讀和下午第三節(jié)課,，以班為單位統(tǒng)一組織背誦。本周三公布參賽名單后,，政教處負(fù)責(zé)召集參賽學(xué)生認(rèn)真背誦,，參加比賽。

6,、周五下午,，部分女教師，參加了鎮(zhèn)教育辦慶三八跳繩和齊心協(xié)力比賽,，成績斐然,，參賽兩隊(duì)分別取得齊心協(xié)力比賽第一二名的好成績。本活動(dòng)中工會(huì)李書記,、魏校長安排參加人員，值得一提,。

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初中生教師初中教師值周總結(jié)篇四

大家早上好!

在這金風(fēng)送爽的早晨,，我們又迎來了嶄新的一周?，F(xiàn)在，我代表上周值周老師將上周學(xué)校各方面開展的工作總結(jié)如下：

從總體上來說,，同學(xué)們表現(xiàn)良好,、秩序井然，表現(xiàn)出了我們友好中學(xué)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌,。

一,、上周主要有三大亮點(diǎn) 1、早自習(xí)時(shí)間,，絕大部分的班級紀(jì)律很好,。任課老師能夠及時(shí)下班，組織學(xué)生早讀,。有的班級還有學(xué)生領(lǐng)讀,。學(xué)習(xí)氣氛濃列。部分班級干部的管理能力很強(qiáng),，學(xué)生基本做到了老師在與不在一個(gè)樣,，各班各具特色：有讀語文的、有讀英語的,，也有做數(shù)學(xué)題的,。總之,，學(xué)生自覺性很強(qiáng),，能按照常規(guī)有序活動(dòng),。

2、每天早上和下午,，各班值日生打掃清潔也很及時(shí),、仔細(xì)，校園的衛(wèi)生總體較好,。

3,、校園的教學(xué)氛圍也很濃厚，上一周,，我校語文,、數(shù)學(xué)、英語三個(gè)教研組開展了各自學(xué)科公開課教學(xué),，為本學(xué)期我校校本教研拉開了良好的序幕,。老師們都能夠積極主動(dòng)地聽課、評課,，體現(xiàn)了我們友小老師們互相學(xué)習(xí),，共同提高的濃厚教研氛圍。初三畢業(yè)班同學(xué)能利用早上下午時(shí)間到操場集中訓(xùn)練,，現(xiàn)象很好,。

4，好人好事多,，有撿到飯卡的,，有撿到現(xiàn)金的，他們都積極上交,。尤其是七（2）表揚(yáng),。

二、四點(diǎn)不足：1,、上操的時(shí)候,，帶隊(duì)往廣場集中時(shí)的秩序不是很好，有的學(xué)生邊走邊講話,，沒有做到“快,、靜、齊”,。做操的質(zhì)量不高,，主要是動(dòng)作不規(guī)范、不協(xié)調(diào),。唱出來的國歌和伴奏音樂不合拍,。不是快了就是慢了，總是找不到理想的感覺,還有少數(shù)同學(xué)沒上操，呆在班級里,，有特殊情況也要到操場的草坪上,，班級不許留人。希望班主任和輔導(dǎo)員老師引起重視,，加強(qiáng)教育,，并參與指導(dǎo)，眼睛保護(hù)操,，不夠認(rèn)真,，有的同學(xué)在睡覺，現(xiàn)象要改,。

2,、午自習(xí)時(shí)間，樓道內(nèi)總有大喊大叫的同學(xué),。有些學(xué)生上,、下樓梯的時(shí)候，有推搡的現(xiàn)象,，有的速度很快,，有的不靠右行，影響秩序,，有危險(xiǎn)的隱患。課間上廁所時(shí)跑動(dòng)的學(xué)生較多,，給剛剛進(jìn)入我們友小一年級的學(xué)生帶來了極大的潛在危險(xiǎn)性,，請各班注意加強(qiáng)對學(xué)生的在校常規(guī)教育，也請同學(xué)們做事多設(shè)身處地地為他人想一想,。為了我們個(gè)人的安全,，請你放慢腳步，輕輕走路!

把的時(shí)候,，一定要在水房里把拖把擰干,，千萬不要讓濕淋淋的拖把污水掉在我們干凈的樓道里。我可以肯定,，沒有哪一位同學(xué)會(huì)故意破壞我們整潔的環(huán)境,，根源還在我們同學(xué)平時(shí)的良好行為習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。說明還有少數(shù)同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識,，有隨手亂扔垃圾的習(xí)慣,。校園里出現(xiàn)了垃圾，作為每一名友小學(xué)子,，我們就應(yīng)該主動(dòng)撿起來,，放到垃圾桶里。在這里我給同學(xué)們講一個(gè)小故事。日本廣島第十二屆亞運(yùn)會(huì),，十萬觀眾的體育場在賽后沒有留下一片紙屑,，包括觀看比賽的眾多小學(xué)生。一名中國學(xué)者觀后以“可敬可怕的日本民族”為題寫了一篇文章,，感慨日本人的可敬和可怕的素養(yǎng)和精神,。我們中國的小學(xué)生做不到嗎?一定能做到。一定能做好!從哪里做起呢?就從我們身邊的小事開始吧,。莫以惡小而為之,，勿以善小而不為。時(shí)時(shí)處處皆文明,，細(xì)小之處顯素養(yǎng)!希望大家都為創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美,、和諧的校園環(huán)境盡一份心，出一份力,，做到愛校如家,。同學(xué)們，你們都能做到嗎,。

4.上周三下雨,，食堂北大門跟前地磚很滑，有的同學(xué)放學(xué)了拼命往里面跑,，這很危險(xiǎn),，萬一滑栽倒摔傷了，不僅自己受罪還耽誤學(xué)業(yè),，所以講吃飯不在乎多到那二三分鐘,，食堂飯菜供應(yīng)充足，遲到一點(diǎn)也能吃的上,。

最后,，想提醒大家的是本學(xué)期時(shí)間很短，希望同學(xué)們能利用有限的時(shí)間,，勤奮刻苦,，積極向上，想盡一切辦法把成績提高上去,。

第三周值周工作總結(jié)

本周是第三周,。本周學(xué)校各項(xiàng)工作正常而有序開展。教師工作認(rèn)真,、有責(zé)任心,，涌現(xiàn)了許多先進(jìn)事跡。現(xiàn)就本周值周工作總結(jié)如下：

一,、主要成績,。 1,、各代課老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，尤其班主任老師不辭辛苦,，每天能做到定時(shí),、定點(diǎn)進(jìn)宿舍巡視檢查學(xué)生的晚睡情況，操前,、晚點(diǎn),、自習(xí)堅(jiān)持對學(xué)生一日常規(guī)的的檢查、督促,，及時(shí)掌握了學(xué)生課間活動(dòng)及生活的情況,。 2、各班班容較好,。特別是星一星四各教室地面整潔,，桌椅擺放整齊，校園無紙屑,。

3,、一些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣基本形成。如三飯后,，學(xué)生基本上養(yǎng)成在教室自覺讀書或看書的習(xí)慣,。此時(shí)，就算老師沒有在教室,，也很少發(fā)現(xiàn)有學(xué)生跑出教室外面玩,，也很少有學(xué)生在課室內(nèi)大吵大鬧或高聲說話。 4,、普遍教師對教學(xué)工作抓得很緊,，經(jīng)常擠時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生。數(shù)學(xué)老師在午自習(xí)提前到教室,，抓緊時(shí)間進(jìn)行全班或個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo),。5,、我們的綠化師楊老師本周對我校的花園進(jìn)行了精心的設(shè)計(jì),，和認(rèn)真細(xì)心的修剪給大家創(chuàng)造了一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

境衛(wèi)生靠大家,。 3,、穿衣要整齊，要規(guī)范,。最近早晚溫差大,，同學(xué)們要注意勤穿勤換衣服，以防感冒,。最后,，祝大家在新的一學(xué)期里，身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步,。

謝謝大家

2015.3.15

老師們,，同學(xué)們：

大家早上好！

上周是開學(xué)的第十一周,，在上周的值周檢查中,，我們很高興的看到，我校的校風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn),，同學(xué)們的學(xué)風(fēng)更加濃厚,，教學(xué)秩序良好。經(jīng)過中期考試的檢驗(yàn)和洗禮,，同學(xué)們對自己的定位更加明確,，學(xué)習(xí)態(tài)度更加端正，特別是九年級的同學(xué)們表現(xiàn)的十分出色,，都能積極投身于學(xué)習(xí)之中,，出勤，紀(jì)律,，衛(wèi)生等方面都也有所改善,。同學(xué)們在早操、早讀以及課間都展現(xiàn)出了我校學(xué)生良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)以及精神風(fēng)貌,。下面我把上周值周檢查情況簡要總結(jié)如下：

一,、上周工作的亮點(diǎn)

1、早讀,、午讀,、晚讀時(shí)間絕大多數(shù)學(xué)生到校早，來校能及時(shí)做作業(yè)或讀書學(xué)習(xí),，秩序良好,。

2、晨會(huì),，早操,，課間操，絕大部分的班級紀(jì)律很好,。同學(xué)們在跑步的過程中能保持隊(duì)形的整齊,，班與班的間隔控制適度，口號聲音洪亮整齊,。

3,、各班值日生打掃衛(wèi)生及時(shí)，徹底,，校園的.衛(wèi)生總體較好,。

二,、不足之處：

1、早上打掃衛(wèi)生時(shí)部分班級的同學(xué)打掃速度過慢,，有些學(xué)生趁打掃衛(wèi)生時(shí)間吃早餐,，導(dǎo)致衛(wèi)生打掃不及時(shí)。

2,、隨手亂扔垃圾的陋習(xí)仍未杜絕,。幾乎是每天的不同時(shí)段，在學(xué)校的不同場合,，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些紙團(tuán),、塑料紙等雜物，雖然并不多,，但足以破壞干凈美好的校園環(huán)境,，值得同學(xué)們反思和改正。我可以肯定,，沒有哪一位同學(xué)會(huì)故意破壞我們整潔的環(huán)境,，根源還在平時(shí)的良好行為習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。說明少數(shù)同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識,，有隨手扔垃圾的陋習(xí),。我們的環(huán)境衛(wèi)生需要及時(shí)打掃，更重要的時(shí)要人人樹立環(huán)保意識,，時(shí)時(shí)注重保持清潔,。

3、部分同學(xué)學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠強(qiáng),，老師不在時(shí)總想說話,，這樣既影響自己有影響別人。

三,、幾點(diǎn)建議

1現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入到冬天,，白天越來越短，希望同學(xué)不要過早到校,，晚自習(xí)下后及時(shí)回家或者進(jìn)入宿舍,。上放學(xué)的路上注意安全。這段時(shí)間早晚溫差很大,，天氣較冷,，希望同學(xué)們及時(shí)加衣服,，注意保暖,。

2我們經(jīng)常談愛國,，每次談到釣-魚-島大家群情激怒，可是同學(xué)們想過沒有,，“一屋不掃何以掃天下，一校不愛何以談愛國”,，愛國可以體現(xiàn)的更具體，校園里出現(xiàn)了垃圾，作為一名學(xué)生,，就應(yīng)該主動(dòng)撿起來，放到垃圾桶里,。這看似不起眼的細(xì)節(jié),，未嘗不是一種愛國的體現(xiàn)。希望大家都為創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美,、和諧的校園的環(huán)境盡一份心,，出一份力，做到愛校如家,。眼下,，我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，刻苦學(xué)習(xí)文化知識,，做到品行相偕,、德智全面，將來才能夠更好的服務(wù)社會(huì),、報(bào)效祖國,。

美國心理學(xué)家威廉詹姆士曾經(jīng)說過：播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣,，播下一個(gè)習(xí)慣,，收獲一種性格，播下一種性格,，收獲一種命運(yùn),。希望在今后的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們可以收獲到自己播種的美好果實(shí),。

經(jīng)過值周小組的考核評比,，本周獲得流動(dòng)紅旗的班級是：

第九周值周工作總結(jié)

老師們，同學(xué)們：

大家早上好,！

站在這鮮艷的國旗下,，我們又迎來了嶄新的一周。上周從總體上來說,，同學(xué)們表現(xiàn)良好,、秩序井然，表現(xiàn)出了我們學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌,，現(xiàn)將上周工作做以下總結(jié),。

一、 要事回顧

1,、上周學(xué)校進(jìn)行青年組教師賽課,，教師們積極響應(yīng),，主動(dòng)聽課，課堂精彩,，體現(xiàn)了互相學(xué)習(xí),，共同提高的教研氛圍。

2,、全校師生為了迎接第三十三屆縣運(yùn)會(huì)在我校順利召開,，每天不辭辛勞地操練著，準(zhǔn)備著,。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，師生們良好的精神面貌和工作作風(fēng)，氣勢豪邁,、振奮人心的團(tuán)體操,，得到了各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓們的高度肯定。在大家的共同努力下,，第三十三屆縣運(yùn)會(huì)已圓滿閉幕,。

二、常規(guī)工作

1,、晨讀時(shí)段,，絕大部分的班級紀(jì)律很好。任課老師及時(shí)到位,，指導(dǎo)朗讀,，各班書生朗朗，學(xué)習(xí)氛圍濃厚,。

2,、每天早上，各班學(xué)生打掃清潔也很及時(shí),，校園的衛(wèi)生總體較好,，有部分班級的老師帶領(lǐng)學(xué)生一起打掃衛(wèi)生，率先示范,，精神可嘉,。

3、本周的好人好事舉不勝舉,，一些同學(xué)撿到紅領(lǐng)巾,、衣服、帽子,、文具,、人民幣等都交到了警校辦公室。如在上周有遺失類似物品的同學(xué)，請及時(shí)去領(lǐng)取,。

三、不足：

1,、課間,，仍然有少數(shù)同學(xué)愛在校園快速奔跑，導(dǎo)致有同學(xué)受傷,。

2,、做眼操時(shí)，有部分同學(xué)動(dòng)作不規(guī)范,，睜著眼睛做眼操,。

3、幾乎是每天的不同時(shí)段,，在學(xué)校的不同場合,，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些碎紙屑、塑料紙,、零食袋等雜物,，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服,。說明個(gè)別同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識,，有隨手扔垃圾的習(xí)慣。希望大家都為創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美,、和諧的校園的環(huán)境盡一份心,，出一份力，做到愛校如家,。珍惜自己的勞動(dòng)成果,。

四、建議：

1,、早上,，部分班級人都到齊了，但有些窗戶仍關(guān)閉著,，緊閉門窗的教室內(nèi)空氣渾濁,，所以建議每班級的同學(xué)要做的第一件事就是開窗通風(fēng)。

2,、天氣轉(zhuǎn)涼了,，同學(xué)們課間游戲形式單一，以追逐打鬧為主,，很容易受傷,，希望同學(xué)們課間發(fā)揮集體智慧，選擇文明的游戲,。同時(shí)不要把危險(xiǎn)物品帶到校園,。 同學(xué)們,，播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣,，播下一個(gè)習(xí)慣,，收獲一種性格，播下一種性格,，收獲一種命運(yùn),。希望在接下來的期中考試中，同學(xué)們可以收獲到自己播種的果實(shí),。

總結(jié)完畢,，謝謝大家！

初中生教師初中教師值周總結(jié)篇五

從總體上來說,，同學(xué)們表現(xiàn)良好,、秩序井然，表現(xiàn)出了同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌,，校隊(duì)同學(xué)和班級運(yùn)動(dòng)員在各位教練員和班主任的帶領(lǐng)下依舊能每天都投入到積極的訓(xùn)練中,，表現(xiàn)出了同學(xué)們不怕吃苦、勇于鍛煉的精神,。

總的來說學(xué)生就寢,、環(huán)境衛(wèi)生的打掃、亂丟亂扔的現(xiàn)象都有所好轉(zhuǎn),，這都與各位老師的辛苦教導(dǎo)密不可分,，加強(qiáng)了學(xué)生的行為習(xí)慣教育，但仍有些不足之處,，下面我先說下好的方面：

1,、每天早上，各班打掃清潔很及時(shí),、仔細(xì),，校園的衛(wèi)生總體較好。

2,、餐廳,、宿舍、廁所做的比較干凈,、及時(shí),；個(gè)別同學(xué)利用休息時(shí)間主動(dòng)自覺維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，他們手推著垃圾桶到處尋找垃圾,。讓校園變得干凈清潔,。

3、早上、中午用餐,，由于班主任加強(qiáng)了組織教育,，老師們工作負(fù)責(zé)，管理到位,，秩序很好,，無擁擠的現(xiàn)象。

4,、學(xué)生宿舍就寢情況有所好轉(zhuǎn),，尤其是207,、208在本周表現(xiàn)的較好,。

1、環(huán)境保潔方面：

每天派了兩名學(xué)生監(jiān)督,，亂倒飯菜的現(xiàn)象稍有好轉(zhuǎn),，但吃零食的現(xiàn)象任然嚴(yán)重，特別是周一周二,。吃了又亂扔,，樓梯操場隨處可見，其實(shí)保持重于打掃,，校園里出現(xiàn)了紙屑,、零食袋，作為一名學(xué)生,，就應(yīng)該主動(dòng)撿起來,，放到垃圾桶里。希望大家都為創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美,、和諧的校園的環(huán)境盡一份心,，出一份力，做到愛校如家,。

2,、做操的時(shí)候，秩序不是很好,，有的學(xué)生邊走邊講話,，做操的質(zhì)量不高，主要是動(dòng)作不規(guī)范,。希望班主任引起重視,，加強(qiáng)教育，并參與指導(dǎo),。少先隊(duì)干部要加強(qiáng)檢查的力度,。

3、放學(xué)路隊(duì)。

通校生的放學(xué)路隊(duì)是由老師的護(hù)送,。在校園里走得很整齊,，也非常有禮貌地和老師說再見。但還是有少數(shù)同學(xué)走出校門口就自動(dòng)解散了,，各種不文明的表現(xiàn)都也出來了,。在校門外更需要同學(xué)們嚴(yán)格要求自己，自覺遵守紀(jì)律,，要走得更好,。因?yàn)椋谶@個(gè)時(shí)候,，學(xué)校大門口有很多家長和其他的社會(huì)人員在看著我們,，每一天，他們都在檢閱著同學(xué)的行為,，在注視著我們學(xué)校的形象,。在回家的路上孩子們更不要亂丟亂扔垃圾。因此,，為了我們的安全,，為了我們的聲譽(yù)，為了我們學(xué)校的形象,，請同學(xué)們務(wù)必要走好,，直至回家。

1,、早上晨讀打起精神,，讓瑯瑯書聲在校園回蕩。

2,、請各班和各位同學(xué)都按時(shí)站隊(duì)放學(xué),，注意交通安全，不在路上逗留,，按時(shí)回家,。

3、注意我們的言談舉止,。文明的舉止在我們的臉上,，在我們的微笑里，請同學(xué)們不要吝嗇自己的微笑,。用我們最真誠的微笑面對老師和同學(xué),。

初中生教師初中教師值周總結(jié)篇六

本學(xué)期，為了適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求,，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)新課程教學(xué)的課程標(biāo)準(zhǔn),。從各方面嚴(yán)格要求自己,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織,，有步驟地開展,。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn),，繼往開來,，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性,，有層次性,。為了做到這點(diǎn),，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢。

本學(xué)期,，期末考試五班的優(yōu)良率都達(dá)百分之三十五以上,。存在的不足是，學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)還不是很完整,，初中生物的知識系統(tǒng)還存在很多真空的部分,。這些都有待以后改進(jìn)。

初中生教師初中教師值周總結(jié)篇七

各位同學(xué)們：

大家早上好,！上周是我王哲新老師值周,。下面我就十八周的值周工作進(jìn)行總結(jié)如下：

1、雖說上周天氣寒冷,，最低溫度0攝氏度,，但是我們的同學(xué)們都能按時(shí)到達(dá)學(xué)校,，進(jìn)入校園前都能把紅領(lǐng)巾帶好，并且都養(yǎng)成了良好的禮貌習(xí)慣,。

2,、上周只有四天，也是從xx年跨年到xx年的一周,。在這一周迎來了新的一年20xx年,。同學(xué)們進(jìn)入了復(fù)習(xí)狀態(tài)，上課都很認(rèn)真,，特此表揚(yáng)大家,！希望大家堅(jiān)持到最后！取得優(yōu)異的成績,。

3,、上周我們?nèi)＿M(jìn)入了古詩考級尾聲，同學(xué)都獎(jiǎng)到了令人滿意的三級證書,，這里特別表揚(yáng)本學(xué)期的插班生,，就如我們六年級的幾個(gè)同學(xué)，他們把前面的一二級證書都得走了,。希望你們再接再厲,，明年再創(chuàng)佳績。

4,、周三放假一天,，周二是我們學(xué)校的.衛(wèi)生之星頒獎(jiǎng)，本學(xué)期經(jīng)過了文明禮貌,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等養(yǎng)成教育評比之后,。同學(xué)們的各個(gè)方面都有很大的轉(zhuǎn)變,。尤其是低段的學(xué)生，一聲聲響亮而動(dòng)人的“老師好,、老師早”都叫進(jìn)了老師的心坎去了,。

各班班級清潔工作及時(shí)，打掃得很干凈,，但保潔工作做得不是很好,，操場上、教室地面上經(jīng)常有同學(xué)掉小紙片,，掉下后也不主動(dòng)撿起來,，主人翁意識還有待加強(qiáng)。特別要提醒的是：教學(xué)樓的男廁所,，同學(xué)們在下水道里亂扔垃圾,，如塑料袋,，甚至把鐵殼的飲料瓶也扔進(jìn)去。同學(xué)們,，這是惡作劇同學(xué)們,，你的隨手一扔，害得全校師生沒辦法方便,，通過,。臭氣熏天的污水流到了操場。請每個(gè)同學(xué)記住衛(wèi)生狀況是學(xué)校,、班級的門面,，也體現(xiàn)了同學(xué)們的行為習(xí)慣。

最后在這新年的第二周20xx年的元旦,，借此祝大家元旦快樂,，闔家幸福！在新的一年里表現(xiàn)得越來越好,！

初中生教師初中教師值周總結(jié)篇八

在生物教學(xué)中,，我堅(jiān)持以人為本，貫徹既教書又育人的教學(xué)指導(dǎo)思想,，變化教學(xué)方式,，努力做到深入淺出，循序漸進(jìn),。為了更好的發(fā)揮學(xué)生的主體性,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，每次上課前,，我都要認(rèn)真鉆研教材，反復(fù)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),，爭取自己的每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)都能符合生物教學(xué)新理念和循序漸進(jìn)的要求,。

二、嚴(yán)管善教,、愛生如子,。

20__年—20__年任我校科技輔導(dǎo)員期間,，使我懂得了輔導(dǎo)員的工作的重要性,，同時(shí)也品嘗到了艱辛與快樂。這兩年的時(shí)間里,，我以身作則,，以情感人。細(xì)心加耐心的給以學(xué)生講解并示范科技車船模的相關(guān)知識,，讓每個(gè)孩子更加懂得科技加知識能予我們所帶來的人類的進(jìn)步,，因此在第31,、32屆師市科技比賽中所帶學(xué)生都取得了優(yōu)異的成績，兩年的輔導(dǎo)員工作,，我盡心盡力去做,，有苦也有樂，所付出的勞動(dòng)也得到了肯定,，深受學(xué)生和家長的尊重和愛戴,，受到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

三,、服務(wù)大局,，高效做事。

本人除生物教學(xué)工作而外,，我還兼任學(xué)校電教室的管理工作,、電教工作、教師電腦和教室班班通的維護(hù)工作以及生物實(shí)驗(yàn)員的工作,，不管作為電教管理員,，還是生物實(shí)驗(yàn)員都能完成各項(xiàng)電教工作及生物實(shí)驗(yàn)的任務(wù)，并創(chuàng)造性地開展工作,，本人就結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,，采取合理統(tǒng)一安排，按照不同年級的實(shí)際情況,，請任課教師參與其中,，共同也對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)、組織與管理,。由于內(nèi)容豐富多彩,，組織與活動(dòng)形式各異，具有較強(qiáng)的吸引力和誘惑力,，提高了全體學(xué)生,、教師學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性和自覺性,。

四,、積極進(jìn)取、完善自我,。

多年的教學(xué)經(jīng)歷,，使我懂得了知識儲(chǔ)備的重要性。在較好地完成教育教學(xué)工作的同時(shí),，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究,，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我在課下,，大量的查閱生物教學(xué)的相關(guān)資料,，來拓寬自己的視野,，積極參加各級組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教研活動(dòng)，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功,。通過自己的努力,，結(jié)合生物教育教學(xué)實(shí)踐，撰寫了多篇論文,。雖然自己感到了工作的勞累,，但因?yàn)橛猩鐣?huì)和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與肯定，我又體會(huì)到了收獲的甜蜜,。在今后的工作中,，我將一如既往的用下面這句話指引自己的工作：人生的路上沒有永遠(yuǎn)的成功，只有永遠(yuǎn)的奮斗,，成功屬于昨天,，而昨天已屬過去。只有面對明天,，不斷的超越自我,，才能讓成功與輝煌永伴一生。

初中生教師初中教師值周總結(jié)篇九

本學(xué)期我擔(dān)任初三班的`物理教學(xué)任務(wù),，在此期間我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,，轉(zhuǎn)變思想，積極探索,，改革教學(xué),，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和物理課堂教學(xué)的新思路,、新設(shè)想結(jié)合起來收到較好的效果,。

“德中為師身正為范”，我牢牢地記在心中,！教師不光是教書更是教人,！看一老師的水平先看那老師的師德！在教學(xué)的過程我加強(qiáng)了自己的師德和修養(yǎng),！

1、平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì),，關(guān)心國內(nèi)大事,。

2、每周按時(shí)參加升旗儀式,，下午認(rèn)真輔導(dǎo),，不缺勤。

3,、服從安排,，人際關(guān)系非常融洽,。

4、積極主動(dòng)關(guān)心學(xué)生成績及生活各方面,。

積極參加各種培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教研活動(dòng)。

為了不斷提中教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,，積極參加各種培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教研活動(dòng)，向老教師學(xué)習(xí)和交流取長補(bǔ)短,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),。

本學(xué)期我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)現(xiàn)《物理新課程標(biāo)準(zhǔn)》對物理的教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)方式,，教學(xué)評估教育價(jià)值觀等多方面都提出了許多新的要求。為此,，我不斷教學(xué)理論理念,，，深入研究新的課標(biāo),，明晰目標(biāo),，從而對新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，設(shè)計(jì)思路,，課程目標(biāo),，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程實(shí)施建議有了更深的了解，本學(xué)期我在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下教育教學(xué)工作躍上了一個(gè)新的臺(tái)階,。

初中生教師初中教師值周總結(jié)篇十

初中生物科學(xué)的教育是面向全體學(xué)生的,，它的目的并要培養(yǎng)生物學(xué)家、培養(yǎng)生物人材,，初中生物教學(xué)的目的是所有中學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng),，培養(yǎng)熱愛大自然，自覺保護(hù)環(huán)境的情操,，對生物科學(xué)的興趣,，為一今后要從事生物事業(yè)的人打下最的基礎(chǔ)。

從我接觸學(xué)生的那一刻開始,，我一直以培養(yǎng)對生物學(xué)科的興趣為主要目的的,。我的每課堂設(shè)計(jì)、每活動(dòng)安排以學(xué)生為中心,，并且以培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)為中心的,。

老師，教材是要的，教材老師來說只是承載知識的工具,，而教學(xué)的依賴,。一名教師，要所教年級的教材,，還整個(gè)中學(xué)階段的教材,。

要知道在整個(gè)初中階段，生物課程都需要學(xué)生些知識,，知識體系是怎樣安排的,，學(xué)生在每學(xué)習(xí)階段需要學(xué)習(xí)哪些知識，那些能力需要培養(yǎng)和等等,。

在我的教學(xué)中,，通常我把教材中的知識的安排糅合成專題，然后再學(xué)生的學(xué)情安排教學(xué)進(jìn)度,。

并且在整個(gè)教學(xué)過程中貫穿的活動(dòng),，例如課堂小游戲、調(diào)查,、競賽等等,，讓學(xué)生在松的學(xué)習(xí)中知識。生物學(xué)一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的生命和生命活動(dòng)規(guī)律的學(xué)科,，很強(qiáng)的實(shí)踐性和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)性,。生物學(xué)以技術(shù)應(yīng)用、知識創(chuàng)新快的特點(diǎn),，的應(yīng)用性和的創(chuàng)新性,。

在自然界和人類社會(huì)發(fā)展的，每一位生物老師應(yīng)轉(zhuǎn)變教育觀念,、更新教育思想,、改革教學(xué)模式、改進(jìn)教學(xué)方法和手段,，使學(xué)生的基礎(chǔ)知識,、科學(xué)求實(shí)的、靈活多變的思維和強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識,。

這就要求在課堂教學(xué)中應(yīng)牢牢把握"求實(shí),、求活、求新"的教學(xué)三原則,，新的教學(xué)成果,。

在教學(xué)中，要搞清生物要領(lǐng)的過程,，講清生物概念的定義、含義及特性等,，有時(shí)需要舉例,、作圖等手段讓學(xué)生對抽象生物要領(lǐng)的理解,。

對生物規(guī)律的講解中，要注意學(xué)生分析,、概括,、抽象、推理,、歸納等思維活動(dòng)得出結(jié)論,，要講清生物規(guī)律的適用條件和范圍及生物規(guī)律中各生物量之間的關(guān)系，必要時(shí)對其的概念規(guī)律要區(qū)別,，消除學(xué)生對生物概念規(guī)律的模糊感,。

在習(xí)題講析中，要培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法和的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

讓你的學(xué)生對你有信心和興趣,。

我們每一位教師都處在學(xué)生視野的橫向和縱向比較之中，能否在學(xué)生中有一個(gè)良好的教學(xué)能力形象是極其重要的,。著名教育家孫敬修先生說,，“學(xué)生的眼睛是‘錄像機(jī)’，耳朵是‘錄音機(jī)’,，腦子是‘電子計(jì)算機(jī)’,。錄下來的信號裝在‘電子計(jì)算機(jī)’里并儲(chǔ)存，然后指導(dǎo)行動(dòng),?！边@就說明教師對學(xué)生具有很大的影響力。試想一個(gè)對自己都沒有信心或信心不足的教師,，怎能通過你的課堂讓學(xué)生對你有信心和興趣呢,？我們教師，任重而道遠(yuǎn),，一定要用心去做好工作中的每一件事,，讓學(xué)生欽佩，贏得學(xué)生的好評,，教學(xué)的實(shí)施就能順暢,。

俗話說：“興趣是最好的老師”。作為教師,，只要在教學(xué)過程中的各個(gè)環(huán)節(jié),，有計(jì)劃、有目的的對學(xué)生的興趣的培養(yǎng),，并激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲,，積極培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力，就能獲得任人滿意的教學(xué)效果。

初中生教師初中教師值周總結(jié)篇十一

2012上學(xué)期教學(xué)工作即將結(jié)束,，回顧本學(xué)期的工作,，本人始終以認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤懇的態(tài)度,，履行崗位職責(zé),。雖然一年來工作量較大，但仍堅(jiān)持努力做好本職工作,，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù),，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師

學(xué)習(xí)

先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實(shí)踐的書籍,，充實(shí)自我?，F(xiàn)將一年來的工作，歸納為以下幾方面：

一,、思想學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟方面：本人能積極參加校內(nèi)外的各種政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，認(rèn)真貫徹黨的教育方針政策，遵紀(jì)守法,，團(tuán)結(jié)同志,，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志,，熱心幫助同志;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心學(xué)生，

愛

護(hù)學(xué)生,，為人師表,，有奉獻(xiàn)精神。積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。

二,、生物教學(xué)方面: １、首先做好課前準(zhǔn)備工作,，備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,、教參，學(xué)習(xí)好大綱,，力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),。為了上好一節(jié)課,，不打無準(zhǔn)備之仗,，我積極查找課件，制作課件,，準(zhǔn)備,、制作教具,，采用直觀教學(xué),。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,，一般問題讓中差生說或做，再讓優(yōu)等生補(bǔ)充說或批改,，最后由老師點(diǎn)評講解,。及時(shí)肯定表揚(yáng)和鼓勵(lì)學(xué)生；做課堂練習(xí)時(shí),，注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo),，課后寫教學(xué)反思，找出不足,。

2,、我利用課余時(shí)間對后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解,，使他們的學(xué)習(xí)進(jìn)步很快,。

3、作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,，大多數(shù)在課堂完成作業(yè),，及時(shí)收回批改，存在問題及時(shí)糾正,。

三,、自身素質(zhì)提升方面

堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，積極投身到教學(xué)改革的前沿,，及時(shí)反饋教學(xué)信息,，認(rèn)真批改作業(yè)，做好差生的轉(zhuǎn)化工作,。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教,、討論教學(xué)問題,。不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平,。聽公開課多次,使我明確了

怎樣

的課堂才是有效的課堂,。堅(jiān)持參加教研活動(dòng)，認(rèn)真與老教師們集體備課,，吸取他人長處,，彌補(bǔ)自己的不足之處。利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識,，學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，為教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù),。利用休息時(shí)間,，在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)期間注意聆聽名師專家講座，與許多學(xué)員進(jìn)行交流,、共同探討數(shù)學(xué)教學(xué)存在的問題,，寫日記、寫作業(yè),、寫學(xué)結(jié)等,。本人通過多方面的學(xué)習(xí)，受益匪淺,，為今后的新課程教學(xué)工作指確方向,。

回顧過去的一年，我所任教的

班級

,，生物取得了不錯(cuò)的

成績

,，學(xué)生的知識素養(yǎng)也得到了相應(yīng)的提高。在接下來的時(shí)間里,，我會(huì)繼續(xù)努力,，做好2015年個(gè)人工作計(jì)劃，爭取使2015的年各項(xiàng)教學(xué)工作開展得更好,。

時(shí)間匆匆而過,，這一學(xué)期任教七年級六個(gè)班生物課，還兼任生物教研組長,、生物實(shí)驗(yàn)員工作,，可以說緊張忙碌而收獲多多?？傮w看,我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,愛崗敬業(yè),，嚴(yán)謹(jǐn)治教，熱愛學(xué)生,，努力做到把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成人成才,。能真正做到為人師表、教書育人,，較好的完成了教育教學(xué)工作任務(wù),，盡到一個(gè)教師應(yīng)有的職責(zé)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、思想品德方面

我自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度,注重自身道德修養(yǎng)的提高,待人真誠和善,努力樹立良好的師德形象,。熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作,，熱愛學(xué)生,，真誠對待學(xué)生。平時(shí)積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),，認(rèn)真搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參加升旗儀式,從不缺勤,。

二,、教育教學(xué)方面

由于從今年這屆七年級開始，生物學(xué)科的成績將被納入中考,，生物課倍受重視,，這對我們生物教師提出了更高的要求。再加上今年又改用人教版教材,，這就需要我們一切都要從頭開始,，認(rèn)真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好，把握三維目標(biāo)教學(xué),?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)，組織好課堂教學(xué),。

總之本學(xué)期認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，及時(shí)批改作業(yè),，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

積極學(xué)習(xí)各種理論,，嚴(yán)格要求自己,，充實(shí)自己，以便在工作中有堅(jiān)實(shí)的理論作指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。及時(shí)組織教研活動(dòng)，對學(xué)校實(shí)施的“自學(xué)互助,，導(dǎo)學(xué)精練”教學(xué)模式進(jìn)行交流探討,，發(fā)揮了集體和個(gè)人的多重作用，取得了較好的效果,。

四,、其它方面

除緊張的教學(xué)工作之外,我還兼職檔案員工作，由于我校是名校,，各種檢查比較多,，幾乎每天都要查找材料，平時(shí)還要找時(shí)間整理材料,。有時(shí)還要給帶帶班,，給九年級監(jiān)會(huì)考，有人可能認(rèn)為做一個(gè)科任教師太清閑了,，但是,，我覺得自己實(shí)在是太充實(shí)了。

今年,，學(xué)校組織到葫蘆島實(shí)驗(yàn)中學(xué)聽課學(xué)習(xí),，感覺有很多地方值得學(xué)習(xí)，尤其在生物實(shí)驗(yàn)方面,，我覺得作為兼職生物實(shí)驗(yàn)員,，在很多方面做得還不夠。

五,、今后努力的方向

1,、對差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進(jìn)步,。

2、在教學(xué)上下功夫,，優(yōu)化課堂教學(xué),，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

3,、進(jìn)一步強(qiáng)化教研工作,，抓實(shí)教研工作，組織好生物實(shí)驗(yàn)教學(xué),。

這一學(xué)期,，我教初二年級（1、2,、3,、4、）四個(gè)班和初一年級（3,、4）兩個(gè)班，

現(xiàn)就將這一年以來工作情況總結(jié)如下:

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識,樹立新的理念

1,、堅(jiān)持每月的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)洋思中學(xué)的教學(xué)理念“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”,積極發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用,。并將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高能力,以全新的方式將課堂還給學(xué)生,。

2、通過學(xué)習(xí)洋思中學(xué)的經(jīng)驗(yàn),使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“以人為本”的教學(xué)理念,。樹立了學(xué)生主體觀,貫徹了民主教學(xué)的思想,構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,使尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生觀點(diǎn),承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,積極創(chuàng)造和提供滿足不

同學(xué)

生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實(shí)處,。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,收到了良好的效果,。

二,、新型教學(xué)方法的使用

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來,我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,大膽改革課堂教學(xué),加大新型教學(xué)方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現(xiàn)在:

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1,、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握重難點(diǎn),。在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí),非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,。教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2,、注重課堂教學(xué)效果,。針對中年級學(xué)生特點(diǎn),以愉快式教學(xué)為主,不搞滿堂灌,堅(jiān)持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn), 突破難點(diǎn),。

3,、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題,。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后生物課該怎么教和怎么講,。

4、在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時(shí),力求做到全批全改,重在訂正,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

(二)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的

生活

感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強(qiáng)求一律。有意識地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視,、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,極大地活躍了課堂氣氛,相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

(三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

作為教師,應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的,對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,往往得不到老師的肯定,而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,直接影響著全班學(xué)生的整體成績,。所以,一年來,我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作:

1,、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。

應(yīng)當(dāng)縱向地看到:后進(jìn)生的今天比他的昨天好,即使不然,也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好,。

2,、因勢利導(dǎo),化消極因素為積極因素。

首先,，幫助后進(jìn)生找到優(yōu),、缺點(diǎn),以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn)。

其次,，以平常的心態(tài)對待:后進(jìn)生也是孩子,厭惡,、責(zé)罵只能適得其反,他們應(yīng)該享有同

其它學(xué)生同樣的平等和民主,也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。

3,、真正做到曉之以理,動(dòng)之以情,。首先做到“真誠”二字,即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”,那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在“演戲”。其次做到“接受”,即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,如對學(xué)習(xí)的.畏懼,、猶豫,、滿足、冷漠,錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等,信任他們,鼓勵(lì)他們自由討論,。最后做到“理解”二字,即通過學(xué)生的眼睛看事物,。

因?yàn)樽龅搅艘陨蠋c(diǎn),所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上,效果還是明顯的。

三、

心得體會(huì)

現(xiàn)在的學(xué)生不怎么愛上生物課,。這的確是我們要思考的一個(gè)問題,。但是，我們生物老師也并不是完全束手無策無所作為的,。我覺得,，“變通”不失為吸引學(xué)生的一個(gè)好辦法。我們生物老師不要受中考功利的影響,，課該怎么上就怎么上我在想,，要是能到野外上生物課才好呢。至少,，適當(dāng)用點(diǎn)實(shí)物,，把大自然的美展現(xiàn)在學(xué)生面前，學(xué)生不喜歡生物課才怪呢,！只要把學(xué)生吸引進(jìn)去了,，就那么幾條知識點(diǎn)何愁解決不了啊,！講述《花的結(jié)構(gòu)》時(shí),，我讓學(xué)生去摘了些迎春花自己動(dòng)手解剖花的結(jié)構(gòu)，這樣學(xué)生對雌蕊和雄蕊的結(jié)構(gòu)一目了然,。講述《苔蘚

植物

》植物時(shí)我讓學(xué)生自己先去采集,，學(xué)生興趣盎然。在講《水中的植物》時(shí),，學(xué)生到池塘里撈點(diǎn)水綿放在顯微鏡下觀察,，藻類植物的結(jié)構(gòu)也就一目了然了。

為了使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織，有步驟地開展,。立足現(xiàn)在,，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對自己教學(xué)工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足,，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn),，繼往開來，以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓,。 在教學(xué)的過程中,如何在輕松的氣氛中讓學(xué)生學(xué)好知識是我一直的探求方向,。學(xué)生是主體。因此,在教學(xué)之前,認(rèn)真細(xì)致地研究教材,研究學(xué)生掌握知識的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材,不斷探索,嘗試各種教學(xué)的方法,這些都是必不可少的前提,。作為生物課單單做好這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,要讓生命活動(dòng)的過程留在學(xué)生的記憶中,。提高學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣和提高課堂的時(shí)間效率是關(guān)鍵。

首先,我常常利用網(wǎng)絡(luò)資源,、各類相關(guān)

專業(yè)

的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代生物科學(xué)的動(dòng)向,搜集一些新的生物學(xué)成果介紹給學(xué)生,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,也開拓自己的教學(xué)視野和思維,。我在教學(xué)中,同時(shí)也鼓勵(lì)學(xué)生收集身邊有關(guān)生物的問題,在課堂上開辟一片互相交流、互相討論關(guān)注問題的天地,。通過這樣的資料互動(dòng)形式把課堂教學(xué)與社會(huì)生活聯(lián)系起來,體現(xiàn)生物學(xué)科的社會(huì)性一面,。

其次,教育心理學(xué)研究表明:人的認(rèn)識活動(dòng)總是和情感緊密聯(lián)系的,是在情感的推動(dòng)下進(jìn)行的。豐富多彩的生物課活動(dòng)符合學(xué)生的生理和心理成長規(guī)律,既擴(kuò)大學(xué)生的知識視野,激發(fā)求知興趣,也增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)生物學(xué)的積極性和主動(dòng)性,。通過課外科技活動(dòng)把生物課堂延伸到課外,為他們發(fā)展自己的愛好和特長提供了機(jī)會(huì),通過發(fā)現(xiàn),、探索和解決一些生物學(xué)問題,了解生物科學(xué)在人類生存和發(fā)展以及現(xiàn)代化建設(shè)中的使用,更有助于學(xué)生的興趣、愛好升華為理想和志向,有利于因材施教和培養(yǎng)生物科學(xué)的后備人才,。

再次,教育心理學(xué)的研究還告訴我們:具體的東西比抽象的東西容易被感知,人獲得知識是通過各種感覺器官來感知的,使用的感官越多收獲也越大,。因此,課堂上,我習(xí)慣通過媒體影片、實(shí)物觀察,、實(shí)驗(yàn)操作,、掛圖演示、實(shí)地參觀,、事例說明,、角色扮演等手段把復(fù)雜的問題簡單化處理后呈現(xiàn)在學(xué)生面前,讓學(xué)生學(xué)得更輕松也讓學(xué)生能夠更多的參與到課堂之中得到更多的操作技巧。同時(shí),課堂上我重視德育的滲透工作,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生物知識的同時(shí),陶冶他們愛自然,、愛科學(xué),、愛祖國、愛勞動(dòng)的思想情操,樹立關(guān)心生態(tài)環(huán)境等的思想,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性培養(yǎng),。

圍擴(kuò)大到生活的方方面面,。教學(xué)上基本創(chuàng)建了一個(gè)師生同樂,以生為本的課堂氛圍,學(xué)生們都喜歡我的課,所教班級的生物考試成績均能保持前列。

最后,，工作中我取得了一定的成績,。但存在的不足是，學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)還不是很完整,，學(xué)生的知識系統(tǒng)還存在很多真空的部分,。尤其是后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作方面作的不夠，使他們學(xué)得不輕松,，進(jìn)步也較慢,，興趣和求知欲有待于增加。

初中生教師初中教師值周總結(jié)篇十二

作為一名初中生,，學(xué)校為我們安排了值周任務(wù),，要求我們分擔(dān)一些學(xué)校組織和管理的工作,。今年，我有幸成為了班級的值周生,。通過這段時(shí)間的值周經(jīng)歷,，我體會(huì)到了許多，不僅學(xué)到了很多知識,，更明白了值周的重要性,。在此，我想用1200字對自己的十幾天的值周經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)和體會(huì),。

首先,，我覺得值周生應(yīng)該具備高度負(fù)責(zé)的品質(zhì)。作為班級的值周生,，要負(fù)責(zé)一系列的工作,，如整理教室、管理秩序,、清掃衛(wèi)生等,。這些工作看似簡單，但需要我們具備高度的責(zé)任感,。一天的值日工作沒有完成,，整個(gè)班級的同學(xué)都會(huì)受到影響。所以,，我們必須會(huì)合理安排時(shí)間,，做到任務(wù)的主次分明。每天早上,，我都會(huì)提前來到學(xué)校,，檢查教室的衛(wèi)生情況，確保同學(xué)們有一個(gè)潔凈而舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。同時(shí),，在班會(huì)上，我要負(fù)責(zé)記錄同學(xué)們的練習(xí)情況以及班級的表現(xiàn),，這需要我非常細(xì)心和認(rèn)真,。

其次，我認(rèn)為值周生是班級的榜樣,。作為值周生，我們不僅要擔(dān)負(fù)起責(zé)任,，更要做出表率,。我們要以身作則，做到謙虛禮貌,、樂于助人,、勤奮好學(xué)等方面，對其他同學(xué)起到帶頭作用。當(dāng)我們值周的時(shí)候,，同學(xué)們會(huì)看我們的示范行動(dòng),，所以我們必須要努力做到最好。在這段時(shí)間里,，我深刻體會(huì)到了這一點(diǎn),。通過自己的努力和榜樣作用，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們在禮儀和待人接物方面有了很大的改善,。這讓我非常開心,，也讓我更加明白了身為班級的一員，自己的舉止和言行是如何影響著整個(gè)班級的,。

此外,，值周生還需要團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。在值周期間,，如果我們遇到了問題或者困難,，必須要站出來與同學(xué)們共同解決。在班級中,，大家互相幫助,，才能使值周工作更順利地進(jìn)行。正是因?yàn)橛羞@種團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，我們每天都能與同學(xué)們友好相處,，大家共同協(xié)作的結(jié)果是更加和諧的班級。在此次值周中,，我遇到了一些衛(wèi)生方面的問題,，我主動(dòng)與同學(xué)們商量，最終我們一起解決了這個(gè)問題,。通過這次合作,，我深刻感受到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，也培養(yǎng)了自己與他人合作的能力,。

最后,，我認(rèn)為值周生是班級發(fā)展的推動(dòng)者。班級要發(fā)展,，離不開我們每一位同學(xué)的共同努力,。而作為值周生，我們有著更多的機(jī)會(huì)參與到班級事務(wù)中去,，為班級的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn),。在班級活動(dòng)中，我要與同學(xué)們一起商討,、討論,，使得活動(dòng)的籌備更加完善,。我還要向班主任和同學(xué)們反饋班級的建議，做到及時(shí)溝通和反饋,。通過這些努力,，我相信班級會(huì)變得越來越好，我們每個(gè)人都會(huì)因?yàn)榘嗉壍陌l(fā)展而受益,。

總的來說,，初中生值周是一種鍛煉和挑戰(zhàn)，通過這段時(shí)間的經(jīng)歷,，我收獲頗多,。我意識到了作為一名班級的值周生，我們應(yīng)該具備高度負(fù)責(zé)的品質(zhì),，做班級的榜樣,，展現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，同時(shí)也是班級發(fā)展的推動(dòng)者,。通過這次值周經(jīng)歷,，我不僅學(xué)到了很多的知識和技能，還培養(yǎng)了一系列的品質(zhì)和能力,。我相信這些經(jīng)歷對我今后的學(xué)習(xí)和人生道路都有著重要的影響,。我會(huì)以此為鞭策，更加用心地投入學(xué)習(xí)和班級活動(dòng)中,。我相信,，我會(huì)更好地發(fā)揮自己的作用，為班級的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。

初中生教師初中教師值周總結(jié)篇十三

20xx年4月10—11日,，我有幸參加了山東省第一片區(qū)生物實(shí)驗(yàn)優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)，非常感謝學(xué)校給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。作為一名青年教師,，任何一次外出聽課都是提升自己、反思自己的大好時(shí)機(jī),。此次活動(dòng)在臨沂九中舉行,，在這兩天的時(shí)間里我們聽到了“不同風(fēng)格”、“不同模式”的省級生物教學(xué)優(yōu)質(zhì)課,，以及多位教授的精彩點(diǎn)評,，受益匪淺、感觸頗多,，現(xiàn)將自己一些感受和大家交流一下,。

作為一門實(shí)踐性強(qiáng)的科學(xué)課程，生物課本上的許多知識往往需要從實(shí)驗(yàn)中來獲得,。精心準(zhǔn)備課堂實(shí)驗(yàn),，是對每一名生物老師的基本要求。在這次聽課過程中,，我看到各位老師對實(shí)驗(yàn)采取了不同的處理,。

有的老師以演示實(shí)驗(yàn)的方式，使學(xué)生觀看到實(shí)驗(yàn)的全過程;,。

有的老師以全班分組實(shí)驗(yàn)的方式,，使學(xué)生親自動(dòng)手完成實(shí)驗(yàn)。

不同的實(shí)驗(yàn)形式往往與具體的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容有關(guān),。

但無論如何,，實(shí)驗(yàn)的重要性已在每名老師的授課中體現(xiàn)出來。

通過實(shí)驗(yàn),，學(xué)生體驗(yàn)到了觀察的重要性,，只有在認(rèn)真觀察的基礎(chǔ)上，才有可能完成對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的收集與解讀,。

而在實(shí)驗(yàn)前后教師出示的溫馨提示或問題討論中,，學(xué)生或通過設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)提高了獨(dú)立思考與自主學(xué)習(xí)的能力，或通過對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察初步得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論,，提高了分析問題解決問題的能力,，從而真正從實(shí)驗(yàn)中獲得了知識的豐富與能力的提高，體現(xiàn)了知識與能力,、過程與方法的教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成,。

講課時(shí)，與會(huì)老師們的授課方法各有千秋：有的教態(tài)親切自然,，富有感染力,，有的教法嚴(yán)謹(jǐn)，注重科學(xué)性,，還有的注重學(xué)法的指導(dǎo),，注重學(xué)生的反饋信息等等。讓與會(huì)老師享受了一頓豐盛的“精神大餐”,。

每位老師在課堂上都使用了多媒體進(jìn)行授課,，為課堂教學(xué)模式創(chuàng)造了有力的條件，而且體現(xiàn)出不可替代的獨(dú)特作用,，并取得了較好的教學(xué)效果,。給我印象較深的是煙臺(tái)市牟平實(shí)驗(yàn)中學(xué)的邵錄老師在講《細(xì)菌和真菌的分布》時(shí)，用幾段自己寒假錄制的'視頻演示實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果,。課堂內(nèi)容被極大豐富且具體可感,，學(xué)生的注意力被牢牢抓住，節(jié)約了課上時(shí)間,，實(shí)現(xiàn)了原本一節(jié)課完不成的內(nèi)容,。

在我驚嘆諸位老師精彩有趣的課堂時(shí)也引起了我對于自己教學(xué)的更多思考,，加上教授的點(diǎn)評，讓我更加清楚自己在以后的教學(xué)中應(yīng)該這樣進(jìn)行：

一,、把握課程標(biāo)準(zhǔn),，提高課堂效率。尤其在現(xiàn)在一個(gè)課標(biāo),，多本教材的情況下,，一定要研讀課標(biāo)，準(zhǔn)確把握住所使用的教材的度,。

二,、堅(jiān)持鍛煉學(xué)生親自動(dòng)手操作，以獲得第一手資料,。改變學(xué)生過度相信課本,，過度依賴?yán)蠋煹默F(xiàn)狀。

三,、注重教學(xué)基本功的培養(yǎng),，使自己在課堂上能夠更流暢的表達(dá)自己的思想，更和諧的和學(xué)生進(jìn)行交流,。

四,、注重細(xì)節(jié)，對學(xué)生的回答評價(jià)要恰當(dāng)和多樣,。

五,、對一些能應(yīng)用直觀教具的課堂，要充分應(yīng)用,，這樣不僅培養(yǎng)了學(xué)生的興趣,，也可以使課堂活潑化、直觀化,、實(shí)際化,。

六、課堂上要綜合運(yùn)用多種教學(xué)策略方式,。小組合作和活動(dòng)不能只留于形式,，要有教師的指導(dǎo)和重難點(diǎn)的突破。

當(dāng)然,，自己做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，但是我會(huì)按照專家的指導(dǎo)，通過自己的努力,，不斷反思自己的不足,，提高自己的教育教學(xué)水平，扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)課。

初中生教師初中教師值周總結(jié)篇十四

今年暑假,，我有幸參加了中小學(xué)骨干教師生物骨干教師的培訓(xùn),，多年來，我曾多次參加過生物教師的培訓(xùn),，但這次培訓(xùn)對我來說卻是我一次很好的專業(yè)成長的機(jī)會(huì),。在培訓(xùn)中，我感動(dòng)于各位專家,、老師的淵博知識和高超的專業(yè)技能，感動(dòng)于我們培訓(xùn)老師的那種刻苦鉆研的精神,，同時(shí),，也深感自己專業(yè)知識的匱乏。

在之前,，我總覺得作為一名中學(xué)生物教師,，只要自己掌握一定的專業(yè)知識與專業(yè)技能，再加上一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和一定的教學(xué)方法,，就肯定能勝任初中生物的教育教學(xué)工作,。其實(shí)然，通過這十幾天的學(xué)習(xí),使我明白,，在我們的教育教學(xué)工作過程中,，我們教師尤其要關(guān)注自己的專業(yè)成長與發(fā)展，不能將自己局限在狹隘的經(jīng)驗(yàn)圈子里,。只有通過不斷的努力和學(xué)習(xí),，才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，才能不斷地完善和提高自己,，才能勝任新形式下的教育教學(xué)工作,。

同時(shí)，通過此次學(xué)習(xí)也使我深深地感受到了國家對農(nóng)村中小學(xué)基礎(chǔ)教育的重視和各位專家,、領(lǐng)導(dǎo),、老師對每個(gè)學(xué)員的關(guān)心。

我有幸聽到多位專家,、教授的精彩講學(xué),，我深受很大的啟發(fā)，現(xiàn)遂一談?wù)勎业捏w會(huì)和收獲：

1,、學(xué)習(xí)了李海燕老師的《教師的教學(xué)藝術(shù)》后,，受益匪淺，通過本次學(xué)習(xí),，對自己自身的發(fā)展情況作了適當(dāng)?shù)亩ㄎ?，明白了自身專業(yè)發(fā)中存在的一些問題和不足之處，確定了今后自己專業(yè)的發(fā)展和努力的方向,。

（1）,、樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，以讀書、學(xué)習(xí)來豐富自己的知識面,，促進(jìn)自己專業(yè)的成長與發(fā)展,。利用平時(shí)有限時(shí)間，堅(jiān)持長期,、有效的讀書和學(xué)習(xí),，力爭每年讀一到兩本有關(guān)教育教學(xué)的或與自己和學(xué)科教學(xué)相關(guān)的各種理論知識書籍，做好讀書筆記,，并在實(shí)際教學(xué)行動(dòng)中進(jìn)行反復(fù)實(shí)踐和積極的反思,，從而促進(jìn)自己的成長與發(fā)展。

（2）,、通過微格教學(xué)訓(xùn)練,、優(yōu)秀教師的教學(xué)示范、同行教師賽課,，教學(xué)研討,、集體備課、教學(xué)反思等形式,，提高教育教學(xué)技能,、技巧。

（3）,、利用各種教師培訓(xùn)的機(jī)會(huì)和平臺(tái),，走出去，開闊學(xué)科視野,，更新觀念,，努力提升自己的專業(yè)水平和專業(yè)素養(yǎng)。

（4）,、認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐新課標(biāo)理念,，深入鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)、教材與案例,，認(rèn)真?zhèn)浜?、上好每一?jié)課，并結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐積極,、主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)總結(jié)和反思,，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

（5）,、提高師德修養(yǎng),，用心呵護(hù)每一位學(xué)生幼小的心靈，做到有效溝通與交流，使每一位學(xué)生都能夠健康,、愉悅的學(xué)習(xí)和成長,。

2、通過對齊老師“評價(jià)機(jī)制”的學(xué)習(xí),，收獲不少,，尤其是在對學(xué)生評價(jià)上，我對我以往的教育教學(xué)過程作了一次具體的反思,，也從中得到不少的啟示,。其實(shí)，對于我們每一位教師來說,，如何正確看待自己的教育對象是一個(gè)最為實(shí)際的問題,，因?yàn)閷τ诖蠖鄶?shù)的老師來說，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)體差異和承認(rèn)學(xué)生中客觀存在的個(gè)體性差異不是什么難事,，關(guān)鍵是要做到因材施教這一點(diǎn)是現(xiàn)在教學(xué)模式下最難做到的事，其結(jié)果大多數(shù)老師最后的選擇都是以“棍掃一大遍”的方式整齊劃一的完成自己的教學(xué)任務(wù),，因材施教只是說說而已,。

在齊老師的介紹中，我體會(huì)最深的是在我們今后的教育教學(xué)過程中要不但要承認(rèn)學(xué)生的個(gè)體異,，更要重視學(xué)生成長過程中的所呈現(xiàn)個(gè)體差異,，并分析學(xué)生各種形形色色個(gè)體差異存在的特點(diǎn)，找出其內(nèi)在規(guī)律,，依據(jù)其發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律性去科學(xué)執(zhí)教,，因材施教。

3,、通過模塊四的學(xué)習(xí)，知道了幾種與生物教學(xué)和我國第八次課程改革關(guān)系比較密切的常用教學(xué)策略：運(yùn)用合作學(xué)習(xí)的教學(xué)策略、概念圖教學(xué)策略,、探究學(xué)習(xí)的教學(xué)策略和科學(xué)技術(shù)社會(huì)教育的教學(xué)策略,。運(yùn)用合作學(xué)習(xí)的教學(xué)策略，是新課程改革的目標(biāo)之一,，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與,、樂于探究、勤于動(dòng)手,，培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力,，獲取新知識的能力，分析和解決問題的能力,，以及交流與合作的能力,。

概念圖教學(xué)策略的使用，可以使零散的知識結(jié)構(gòu)化、系統(tǒng)化,、條理化,，有利于學(xué)生進(jìn)行長期的記憶；能幫助學(xué)生進(jìn)行有意義的學(xué)習(xí),，將內(nèi)容形象化,，學(xué)習(xí)思維過程可視化，改變學(xué)生的認(rèn)知方式,；能夠促使學(xué)生整合新舊知識,，建構(gòu)知識網(wǎng)絡(luò)，從整體上把握知識,，進(jìn)行有意義的學(xué)習(xí),，提高思維能力、問題解決能力,、自學(xué)能力和自我反思能力,，最終使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維,。

4,、通過學(xué)習(xí)，也使我充分認(rèn)識到本校的`教研活動(dòng)及傳統(tǒng)聽評課中存在的問題及解決方法,、新課程需要哪些更新等到問題,，體會(huì)到聽評課中的學(xué)科問題校本解決策略。5,、通過最后一個(gè)模塊的學(xué)習(xí),，使我認(rèn)識和了解了新課程課堂教學(xué)評價(jià)的新技能、新方法,，知道什么樣的課才是一節(jié)好課及如何評價(jià)一節(jié)課：首先,，一個(gè)理想的課堂，教師要去關(guān)注學(xué)生在課堂上的生活狀態(tài),；第二,，有效教學(xué)應(yīng)該是有效益的教學(xué)。第三,，有效教學(xué)是有合適教學(xué)效率的教學(xué),。第四，試點(diǎn)是什么呢,？就是要去關(guān)注教師在課堂上的成長和收獲,。

總之，在這一個(gè)多月的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中,，我常常反思自己的學(xué)識水平和平時(shí)的教育教學(xué)方法,。明顯感覺到自己知識功底,，教學(xué)方法，思想認(rèn)識,，心理素質(zhì)等等都還有很大的漏洞,，但是在在本次培訓(xùn)中，通過各位專家老師的專題講座,、在線研討,、學(xué)員討論交流等形式的學(xué)習(xí)，使我們無形中有了較大的提高,；也讓我更加深刻地體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性,，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能有不斷的提升,。在這里我們增長了知識,，忘記了辛苦；增強(qiáng)了自信,，擺脫了困境,！為自己的今后教學(xué)和管理增添很多寶貴財(cái)富！

初中生教師初中教師值周總結(jié)篇十五

不滿足現(xiàn)狀,，主動(dòng)參加各類進(jìn)修,，不斷提升自身業(yè)務(wù)能力。這幾年我利用節(jié)假日休息時(shí)間自學(xué)專業(yè)知識,，參加了江蘇教育學(xué)院生物教育自學(xué)考試，幾乎每門科目都“進(jìn)修”兩次或以上才能過關(guān),，在即將拿到本科文憑時(shí)我真正學(xué)會(huì)了自學(xué)的本領(lǐng),。這幾年每年的暑假我總是利用休息的時(shí)間，參加省級,、市級的各種培訓(xùn),，學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)化教室教學(xué)，學(xué)習(xí)制作課件豐富教室教學(xué),，學(xué)會(huì)了管理學(xué)校機(jī)房,，學(xué)會(huì)了協(xié)助學(xué)校管理教育系統(tǒng)的教職工人事電子檔案、省人事廳職稱電子檔案,、泰州市職稱電子檔案和學(xué)生學(xué)籍電子檔案,。本學(xué)年，我又協(xié)助教導(dǎo)主任完成教導(dǎo)處的部分工作,，有機(jī)會(huì)多次到市級學(xué)校參悟新課程改革精神,，平時(shí)工作中做個(gè)細(xì)心的人，記錄下教學(xué)中和教務(wù)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

初中生教師初中教師值周總結(jié)篇十六

總結(jié)就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí),、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,，他能夠提升我們的書面表達(dá)能力，不如我們來制定一份總結(jié)吧,。我們該怎么寫總結(jié)呢,？以下是小編精心整理的初中生物教師研修總結(jié)，歡迎大家分享,。

在研修日日夜夜里,，我十分珍惜這次不斷完善和提高自我的機(jī)會(huì)，并且積極參加了培訓(xùn)的全過程,。在培訓(xùn)中,，我聆聽了教育專家的精彩講座，觀摩了教師的優(yōu)秀課例,，遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)即將結(jié)束,，我的心中除了不舍還是不舍，是遠(yuǎn)程研修平臺(tái)拉近了我們初中生物教育工作者的距離,。

在這次遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)中,，我們按時(shí)觀摩學(xué)習(xí)了每一個(gè)專題的講座，認(rèn)真聽取了專家們對初中生物教學(xué)的指導(dǎo)和解讀,。對每一個(gè)專題的問題都和本期研修同學(xué)們進(jìn)行了探討,，同時(shí)按時(shí)完成了作業(yè)。積極參與交流,，廣泛閱讀了學(xué)員們提交的作業(yè)及發(fā)表的文章并及時(shí)做出評論,。認(rèn)真閱讀了每一期班級簡報(bào)。

各級領(lǐng)導(dǎo)對這次研修給予了高度重視和支持,。為做好遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)的組織和管理工作,，更有效探討分散學(xué)習(xí)教學(xué)管理的方法，大家分擔(dān)著存在的困難,、分享著能參加這個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的`喜悅,。最后大家表示，一定會(huì)合理安排時(shí)間,，克服一切困難,，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

在學(xué)習(xí)過程中,，我們通過網(wǎng)絡(luò)途徑對存在的問題進(jìn)行研討,，按時(shí)完成每天的課題作業(yè)，每天的收獲頗多,。指導(dǎo)老師在研修過程中,，對我們學(xué)員的作業(yè)及時(shí)的批改和鼓勵(lì)，促使我們學(xué)習(xí)熱情一直高漲,。因此整個(gè)學(xué)習(xí)過程中,，我們學(xué)員盡管遇到了諸多困難,，但我們的學(xué)員都能想盡辦法解決，保證每天的上網(wǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間不少于6小時(shí),，研修學(xué)習(xí)已經(jīng)成為我們生活的一部分,。正因?yàn)橛辛祟I(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，指導(dǎo)老師的跟蹤學(xué)習(xí),，學(xué)員們的主動(dòng)參與,，在研修專家的指導(dǎo)下，我們在理論知識,、學(xué)習(xí)狀態(tài),、教學(xué)技能上等方面都有了很大的收獲，多次得到專家組的好評,。在這個(gè)知識舞動(dòng)的平臺(tái)上,，我們所有參加研修的學(xué)員們累并快樂著！通過本期研修培訓(xùn),，我認(rèn)真學(xué)習(xí)別人的成功經(jīng)驗(yàn),，借鑒別人的好的教學(xué)方法，通過這些資源的綜合利用,，來加強(qiáng)自身的建設(shè),。

通過這次研修我對今后的教學(xué)工作，信心百倍,，熱情高漲,。我們的目標(biāo)只有一個(gè)：為了孩子的明天！感謝國培,，讓我學(xué)會(huì)智慧的工作,，敏于觀察，善于鉆研,，從小處著眼，關(guān)照教育細(xì)節(jié),，探索創(chuàng)新,。

初中生教師初中教師值周總結(jié)篇十七

xx教師培訓(xùn)對于提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)、促進(jìn)教師個(gè)性發(fā)展,、提高教學(xué)質(zhì)量,、獲取教育科研的豐碩成果等都具有重要的價(jià)值，經(jīng)過一年的實(shí)踐,，我校圓滿地完成了對胡思準(zhǔn),、宮超、潘秀翠三位新教師的20xx年度校本培訓(xùn),，取得預(yù)期的效果,，現(xiàn)總結(jié)如下：

為了加快新教師成長,，我校建立以下四個(gè)方面培養(yǎng)機(jī)制：

（1）科學(xué)培養(yǎng)機(jī)制-一構(gòu)建符合新教師成長規(guī)律的培養(yǎng)機(jī)制。

（2）正確的導(dǎo)向機(jī)制--樹立正確的價(jià)值觀,，形成良好了的集體輿論,，建立和諧的同事關(guān)系，創(chuàng)設(shè)了互幫互助的良好氛圍,，制定學(xué)校新教師培訓(xùn)規(guī)劃和培訓(xùn)制度等,，為新教師創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

（3）有效的激勵(lì)機(jī)制,，激發(fā),、調(diào)動(dòng)新教師的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力，開發(fā)新教師的潛力,，增強(qiáng)新教師的自我發(fā)展能力,。

（4）合理的保障機(jī)制，為新教師的成長提供信息,、時(shí)間和物質(zhì)條件,，幫助新教師解決實(shí)際困難，使其全身心投入到校本培訓(xùn)之中,。

首先充分發(fā)揮了本校骨干教師的作用,。通過本校骨干教師的“傳、幫,、帶”,，指導(dǎo)新教師成長。其次借用了校外培訓(xùn)資源,，讓新教師走出校門,，充分參加區(qū)教育科研活動(dòng)，進(jìn)行提高,。

我校教導(dǎo)處對新教師的發(fā)展進(jìn)行了全面評價(jià)和針對新教師發(fā)展階段進(jìn)行了全程評價(jià),。

首先是加強(qiáng)了處于適應(yīng)期的新教師的職業(yè)道德評價(jià)，認(rèn)真貫徹《教育法》,、《教師法》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的基本精神，模范遵守市中小學(xué)教師師德規(guī)范,，定期組織教育理論學(xué)習(xí),，教育思想端正。第二,，查了他們的教學(xué)基本功,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期聽課，教師之間相互聽課,，并及時(shí)總結(jié),，為他們打下了成長的基礎(chǔ),，使新教師在學(xué)習(xí)老教師的同時(shí)充分發(fā)展自我能力，積極投入到教育教學(xué)工作之中,。

1.為加強(qiáng)新教師校本培訓(xùn)的管理,，我們結(jié)合本校實(shí)際，制定了三級管理機(jī)構(gòu),，成立了校級培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,、校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和專業(yè)指導(dǎo)小組，以確保我校新教師校本培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行,。

2.制定了學(xué)校校本培訓(xùn)制度,。

出自 www.sevw.cn

3.在充分研究了學(xué)校新教師的實(shí)際情況后，根據(jù)校本培訓(xùn)的精神實(shí)質(zhì),，將各門課程的考核形式進(jìn)行了針對性的劃分,，確保了校本培訓(xùn)工作的有效實(shí)施。

經(jīng)過一年的校本培訓(xùn),，我校的三位新教師取得了長足的進(jìn)步,，他們已逐漸進(jìn)入了教師的角色，新教師也已具備了獨(dú)擋一面的能力,，我校新教師的校本培訓(xùn)工作也因此得到了落實(shí),，這是喜人的。但也存在著一些問題,，如新老師的課堂教學(xué)還處在不成熟階段,，方法還有待創(chuàng)新，教學(xué)管理及專業(yè)水平還有待提高,，離教師專業(yè)化還有很大距離等等,。在今后，我們會(huì)及時(shí)調(diào)整培訓(xùn)的重點(diǎn),，針對新教師自身特點(diǎn)更新教育教學(xué)觀念,，改進(jìn)教學(xué)方式，充實(shí)拓寬學(xué)科知識,，掌握現(xiàn)代信息技術(shù),，提高實(shí)施新課程的能力，使新教師盡快適應(yīng)課程改革需要,，盡快成長起來,，在自己的一片天空中展翅高飛,，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量,。

初中生教師初中教師值周總結(jié)篇十八

堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，積極投身到教學(xué)改革的前沿,，及時(shí)反饋教學(xué)信息,，認(rèn)真批改作業(yè),，做好差生的轉(zhuǎn)化工作。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教,、討論教學(xué)問題,。不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平,。聽公開課多次,使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂,。堅(jiān)持參加教研活動(dòng)，認(rèn)真與老教師們集體備課,，吸取他人長處,，彌補(bǔ)自己的不足之處。利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識,，學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，為教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù),。利用休息時(shí)間,，在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)期間注意聆聽名師專家講座，與許多學(xué)員進(jìn)行交流,、共同探討數(shù)學(xué)教學(xué)存在的問題,，寫日記、寫作業(yè),、寫學(xué)習(xí)總結(jié)等,。本人通過多方面的學(xué)習(xí)，受益匪淺,，為今后的新課程教學(xué)工作指確方向,。

爭取使20xx的年各項(xiàng)教學(xué)工作開展得更好。

初中生教師初中教師值周總結(jié)篇十九

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵,。熱愛教育教學(xué)工作是教師的天職。我是屬于熱愛教學(xué)工作的那種教師,，我深愛著我的學(xué)生,。一學(xué)年來，我在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),，我主動(dòng)探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，改革教學(xué)方式,，取得了明顯效果。在擔(dān)任八年級的生物教學(xué)中，我竭力做到上好每一堂課;盡力關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生,，不屏棄每一個(gè)學(xué)生?，F(xiàn)在在校的學(xué)生多數(shù)學(xué)習(xí)習(xí)慣差：上課不聽講，愛接嘴,，老師說上句,，他說下句，平時(shí)大部分學(xué)生經(jīng)常不完成作業(yè);基礎(chǔ)知識差,，寫字“草書”現(xiàn)象非常嚴(yán)重,，面對這樣的一群學(xué)生，我沒有埋怨和氣餒,，而是面對現(xiàn)實(shí),，用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生，因勢利導(dǎo),，化消極因素為主動(dòng)因素,，真正做到曉之以理，動(dòng)之以情,，千方百計(jì)改變自己的教育教學(xué)方式,。