總結(jié)是對一段時間內(nèi)的經(jīng)驗和教訓(xùn)進(jìn)行梳理和總結(jié)的重要手段,?？偨Y(jié)應(yīng)該突出重點和核心內(nèi)容，避免涉及太多次要的細(xì)節(jié),。對于需要寫總結(jié)的人來說,，以下是一些范文供您參考，希望對您有所幫助。

學(xué)校教學(xué)管理篇一

（1）學(xué)校的運動場地（場館）,、器材是學(xué)校的財產(chǎn)，要合理分配和使用,；做到人人愛護,、人人保護公有財產(chǎn)和設(shè)施。

（2）增強對體育場館,、器材的保護意識,，消除各種不安全因素；在各運動場館,、器材室配置足夠的消防設(shè)施,。

（3）切實做好用電、用水的合理性和規(guī)范性,，本著安全,、節(jié)約,、合理的原則使用。

（4）定期檢查體育場地,、器材,、器械是否符合安全衛(wèi)生要求，對出現(xiàn)的問題及時向上級反映,，并及時解決,。

（5）做到體育場地專人專管，保證場地,、場館器械的安全,，保證器材的合理使用。

（1）體育教學(xué)必須以學(xué)生“健康第一”為原則,，必須做到安全第一,。

（2）教師要有強烈的責(zé)任心，要重視安全教育,，加強防范措施,。教師要科學(xué)安排教學(xué)全過程，對教學(xué)過程中的安全隱患要有前瞻性,，防止傷害事故的發(fā)生,。（上鍛煉課時年級組長、班主任應(yīng)到場監(jiān)督）,。

（3）教學(xué)中必須嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī),，加強安全教育，嚴(yán)禁學(xué)生違規(guī)上課,。

（4）教育學(xué)生重視自我保護,，教會學(xué)生自我保護的方法。

（5）體育教學(xué)活動,，必須在教師的指導(dǎo),、幫助和保護下進(jìn)行，要對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，努力提高學(xué)生的安全意識,，采取積極的安全保護措施。

（6）對待傷病的學(xué)生和例假期間的女學(xué)生,，教師應(yīng)遵循量力而行的原則,，要求其適度參加體育鍛煉，對確實不能參加體育活動的學(xué)生,，要認(rèn)真履行有關(guān)規(guī)定,。

（7）上課前，教師必須認(rèn)真檢查上課所使用的場地,、器材,，排除安全隱患,。

（8）加強課堂組織紀(jì)律性教育，維持好課堂秩序,，制止危險行為,。

（9）課后對課間發(fā)現(xiàn)的安全隱患要及時上報。

計劃應(yīng)包括實驗室使用安排,，儀器和實驗材料的購置及儀器的檢查和維護等,。

1.教師按照實驗教學(xué)計劃認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案,，填寫《實驗通知單》,，按規(guī)定的時間交實驗室并檢查所用儀器和器材的準(zhǔn)備情況,，試作實驗,，做到“心中有數(shù)”。

2.教師要指導(dǎo)學(xué)生做好課前預(yù)習(xí),，明確實驗?zāi)康?，掌握實驗原理，并劃分實驗小組,，強調(diào)實驗紀(jì)律,，重視安全操作教育。

3.實驗室按照《實驗通知單》積極準(zhǔn)備實驗,，使需要的儀器處于完好狀態(tài),，備足藥品和材料，檢查通風(fēng),、電源,、水源及其它設(shè)備。

4.任課教師和實驗教師應(yīng)巡回,、耐心指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實驗,，發(fā)現(xiàn)問題給予啟發(fā)引導(dǎo)，及時解決,，但不可代替學(xué)生做實驗,。

5.實驗結(jié)束后，任課教師應(yīng)及時小結(jié)實驗情況,，對實驗中普遍存在的問題作出講評,，并指導(dǎo)學(xué)生完成《實驗報告》。

1.實驗開出率的考察統(tǒng)一使用規(guī)范表式,，包括《年級學(xué)科實驗登記表》(實驗教師和任課教師共同填寫);《學(xué)科實驗開出率情況統(tǒng)計表》(實驗教師匯總);《學(xué)校實驗開出情況統(tǒng)計表》(實驗教師匯總》,。

2.對學(xué)生實驗?zāi)芰图记傻目疾煲袁F(xiàn)場操作為主，并輔之筆試與口試考核學(xué)生的理論分析和思維能力,。

3.對學(xué)生的考察應(yīng)堅持實踐性,、基礎(chǔ)性,、全面性、可行性及可信度原則,。

4.對教師的考察除通過教案,、實驗教學(xué)計劃和實驗登記表外，還可用表格進(jìn)行調(diào)查,。

5.所有考察的登記表,、統(tǒng)計表、調(diào)查表等,，都應(yīng)作為實驗教學(xué)資料存入教學(xué)檔案,。

整理好實驗臺面，仔細(xì)檢查酒精燈,、煤氣,、水龍頭、電源是否關(guān)閉,，不得將實驗用品及設(shè)備帶出實驗室,。

(十)根據(jù)實驗內(nèi)容和要求。

學(xué)校教學(xué)管理篇二

1,、每位教師要養(yǎng)成反思的習(xí)慣,，自覺地對自己的教學(xué)觀念、教學(xué)行為與教學(xué)效果進(jìn)行自己認(rèn)識和自己評價,。

2,、反思要注重教法反思，注重學(xué)法反思,，注重教學(xué)過程反思,，還要注重學(xué)生的“三維”目標(biāo)的反思。

3,、反思要做到：課前反思,，備課、教學(xué)設(shè)計是否體現(xiàn)新課標(biāo),；課中反思,，是否體現(xiàn)了自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),，是否體現(xiàn)師生、生生的交往互動,；課后反思,，哪些成功，哪些失敗,，如何改進(jìn),。

4,、在一個單元或一個章節(jié)之后，都要對自己的'教學(xué)進(jìn)行認(rèn)真地思考,，把教學(xué)后的經(jīng)驗,、體會、問題,、困惑及再教設(shè)計寫出來,，字?jǐn)?shù)不少于300個。

6,、學(xué)校結(jié)合平時的教學(xué)常規(guī)檢查,，對教師的教學(xué)反思進(jìn)行檢查，在學(xué)期結(jié)束時收集教師撰寫的教學(xué)反思,，并將優(yōu)秀案例匯編成冊,。

學(xué)校教學(xué)管理篇三

1、上午班7:00點準(zhǔn)時到教學(xué)樓,15:00點下班,。下午班13:00點準(zhǔn)時到教學(xué)樓,21:00點下班,。不準(zhǔn)提前下班,。

2,、教學(xué)樓管理人員必須堅守工作崗位,學(xué)生上課時間不允許閑雜人員進(jìn)入樓內(nèi)。按規(guī)定時間開門,、鎖門,。及時制止學(xué)生不遵守紀(jì)律的行為。

3,、管理人員掌管的樓道,、教室鑰匙不得隨意借與他人。

4,、保持樓內(nèi)清潔衛(wèi)生,。各班必須保持教學(xué)樓內(nèi)教室、樓道,、門窗,、電器、滅火器等衛(wèi)生清潔,。

5,、維持教學(xué)樓內(nèi)的`秩序,及時制止學(xué)生大聲喧嘩、打鬧,、隨地吐痰,、扔爛紙、污物,、在墻壁上亂寫亂畫等不文明行為,。及時制止學(xué)生在樓內(nèi)踢球,、跳繩等其他體育活動。

6,、愛護樓內(nèi)公共設(shè)施,對于損壞和破壞公共設(shè)施者及時制止,批評教育并及時匯報,經(jīng)常巡查教學(xué)樓內(nèi)的公共設(shè)施及物品完好情況,發(fā)現(xiàn)問題及時向物業(yè)科匯報,。

7、非正常要學(xué)習(xí)期間,不準(zhǔn)學(xué)生隨意進(jìn)入樓內(nèi)進(jìn)行其它活動,。

8,、教育學(xué)生節(jié)約用電,檢查各教學(xué)場所照明情況,不準(zhǔn)有無人燈。

學(xué)校教學(xué)管理篇四

為全面實施素質(zhì)教育,，建立和鞏固良好的教學(xué)秩序,，使教學(xué)工作的安排、檢查,、評估有章可依并使學(xué)校教學(xué)工作逐步走上科學(xué)化,、規(guī)范化的軌道，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平,，實現(xiàn)學(xué)校管理的制度化,，現(xiàn)結(jié)合我校情況，特訂本制度,。

(一)堅持全面發(fā)展教書育人的教育觀,。

在整個教學(xué)過程中，必須全面貫徹教育方針,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，面向全體學(xué)生，全面實施素質(zhì)教育,，努力培養(yǎng)德,、智、體諸方面全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人,。

(二)堅持學(xué)生為主體,，教學(xué)為主導(dǎo)的教學(xué)觀。

在整個教學(xué)過程中,，要堅持學(xué)為主體,、教為主導(dǎo)的教學(xué)觀、教師要有計劃,、有步驟,、有節(jié)奏地誘導(dǎo)、引導(dǎo),、疏導(dǎo),、指導(dǎo)學(xué)生自主探究把未知轉(zhuǎn)化為已知，把知識轉(zhuǎn)化為能力，有效地完成教學(xué)任務(wù),。

學(xué)科教學(xué)要從實際出發(fā),，從整體出發(fā)，注意協(xié)作,，合理安排,，統(tǒng)籌兼顧，減輕負(fù)擔(dān),，盡量為學(xué)生創(chuàng)造獨立思維自主探究的條件,；要因材施教、分類推進(jìn),，使全體學(xué)生都有積極自學(xué),、發(fā)揮個性特長的機會；要努力創(chuàng)設(shè)適合創(chuàng)造思維的環(huán)境氣氛,，使學(xué)生的創(chuàng)造思維得到充分發(fā)揮,。

教學(xué)計劃是整個教學(xué)的依據(jù)，是全面完成教學(xué)任務(wù)的保證,。在分析總結(jié)前段工作經(jīng)驗,、教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，針對新學(xué)期的新情況,、新問題,，安排任務(wù)、制定目標(biāo),、提出改革和創(chuàng)新的思路,。教學(xué)計劃應(yīng)包括學(xué)年(學(xué)期)計劃,、單元(章節(jié))計劃和課時計劃,。

1、制訂教學(xué)計劃要做到1dquo;三熟悉”,。

(2)熟悉教材,。要深入鉆研教材，正確理解教材內(nèi)容,，把握教材的內(nèi)在聯(lián)系,，明確各章節(jié)在整體中的地位，明確教學(xué)要求和教學(xué)重點難點,。

(3)熟悉學(xué)生,。做到深入地掌握學(xué)生的1dquo;雙基”、1dquo;能力”,、1dquo;學(xué)風(fēng)”,、1dquo;學(xué)法”四個方面的情況。

2,、學(xué)年(學(xué)期)和單元(章節(jié))教學(xué)計劃要具有以下主要內(nèi)容：

(1)學(xué)生基本情況分析,。

(2)教材分析(含教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重點和難點等)。

(3)完成教學(xué)任務(wù),、深化教學(xué)改革,、提高教學(xué)質(zhì)量的措施。

(4)教學(xué)進(jìn)度,，每周課時進(jìn)度安排,。

3、計劃的具體要求,。

1,、單元（章）教材分析細(xì)致。

2,、分課時授課時間，教學(xué)目標(biāo)切合實際,，教案設(shè)計科學(xué),，條理清楚。

3,、重點,、難點突出，并具有教具,，主要教法,，學(xué)法明顯、正確,，能體現(xiàn)對學(xué)生能力的培養(yǎng),，有利于學(xué)生素質(zhì)的全面提高。

4,、單元復(fù)習(xí),，試卷分析的要點問題要寫在教案上，考試要有試卷樣附后,，特殊情況沒上課的教案要有說明,，否則按沒教案對待。

5,、每章節(jié)或單元授完后有課后記,。

6、實現(xiàn)本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)的具體措施,，措施要有針對性和可行性,，講究實效，有實用價值。

7,、計劃要涵蓋有素質(zhì)教育的內(nèi)容,。

8、計劃要附有詳細(xì)的教學(xué)進(jìn)度表,。

備課是上課的前提,，是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

1,、個人備課,。個人備課要做到1dquo;五備”：

(1)備新課程標(biāo)準(zhǔn)。通過反復(fù)鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn),，明確目的要求,，弄清應(yīng)當(dāng)遵循的原則,，做到有的放矢,。

(2)備教材,。通過反復(fù)鉆研和推敲教材，了解教材內(nèi)容和內(nèi)在聯(lián)系,，明確本章(單元),、本節(jié)(課)教材在整體中所處的地位，把握各章節(jié)的教學(xué)目的,、教學(xué)重點和教學(xué)難點,。

(3)備學(xué)生。要認(rèn)真研究學(xué)生情況,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)實際,，充分估計可能出現(xiàn)的問題以及如何有效地啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生解決疑點、難點和重點,，做到因材施教,。

（4）備教法。從實際出發(fā),，選用靈活的教學(xué)方法和現(xiàn)代化教學(xué)手段,，注重教。

（5）備學(xué)法,。要指導(dǎo)學(xué)生不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。教師不僅要注重教法,，更要注重研究,。

2、編寫教案（學(xué)案）,。

在個人備課的基礎(chǔ)上,，寫好教案（重在學(xué)案）。教（學(xué)）案必須具有以下六項內(nèi)容：(1)課題；(2)教學(xué)目標(biāo)(包括知識技能,、過程方法,、情感態(tài)度價值觀三個方面)；(3)教學(xué)重點和難點及其分析,；(4)教法,；(5)學(xué)法指導(dǎo)；(6)課后反思（或教學(xué)后記）,。

教師須提前一周寫好教（學(xué)）案,，完成備課任務(wù)。課后必須及時寫好課后反思,，記錄教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)的困惑或存在的問題,，以便教研活動時共同討論解決。無教案不能上課,，教務(wù)主任負(fù)責(zé)檢查教案,，學(xué)校將不定期檢查或抽查。

課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的中心環(huán)節(jié),，是貫徹教育方針,，實施素質(zhì)教育的主渠道。

1,、課堂教學(xué)要做到四個有機結(jié)合,、六項基本要求：

(1)四個有機結(jié)合：主導(dǎo)和主體的有機結(jié)合；知識和能力的`有機結(jié)合,；面向全體學(xué)生和因材施教的有機結(jié)合,；全面發(fā)展和發(fā)揮個性特長的有機結(jié)合。

(2)六項基本要求：教學(xué)目的要明確：教學(xué)方法要恰當(dāng),；教學(xué)結(jié)構(gòu)要嚴(yán)謹(jǐn),；教學(xué)內(nèi)容要充實；教學(xué)手段要先進(jìn),；要著眼于教學(xué)效果,，使學(xué)生學(xué)得積極主動。

2,、要努力提高教學(xué)藝術(shù),。課堂上要做到重點突出、難點分散,、條理分明,、語言生動、深入淺出,、板書規(guī)范,。

3,、要努力提高課堂教學(xué)效率。做到熟練地駕馭教材,、教會學(xué)生,，加強課堂訓(xùn)練，減輕課外負(fù)擔(dān),，力爭當(dāng)堂解決問題,。

4、要嚴(yán)密組織教學(xué)過程,，精心設(shè)計,、安排有序，不遲到,，不拖課,；要服飾整潔、儀表端莊,、教態(tài)大方,、精神飽滿、語言清晰,，堅持運用普通話教學(xué),；對學(xué)生要滿腔熱情，尊重學(xué)生的人格,，不說粗話,，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。

5,、要培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的治學(xué)態(tài)度,。要求學(xué)生抓住預(yù)習(xí)、聽課,、實踐,、討論、總結(jié),、練習(xí)六大環(huán)節(jié),，并掌握1dquo;三先三后”、1dquo;一總結(jié)”的學(xué)習(xí)方法,，即先預(yù)習(xí),、后聽課，先思考后回答問題,，先實踐后總結(jié),；學(xué)完一個單元要及時歸納總結(jié)，把知識系統(tǒng)化,。做完作業(yè)后要體會方法和思路,，最后再聽講評。

做作業(yè)是學(xué)生運用知識鍛煉能力的實踐活動,，是使學(xué)生牢固掌握知識和技能的重要手段,，是教師檢查教學(xué)效果，掌握反饋信息,，及時彌補知識缺漏,，不斷改進(jìn)教學(xué)的必要措施。

1,、嚴(yán)格控制作業(yè)量,。各年級要建立學(xué)科作業(yè)協(xié)調(diào)制度，嚴(yán)格控制課外作業(yè)量,，增加學(xué)生參與社會實踐的活動,，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

2,、設(shè)計作業(yè)要符合教學(xué)大綱和學(xué)生學(xué)習(xí)實際,，目的要明確，內(nèi)容要精選,，難易要適度,，避免搞題海戰(zhàn)術(shù)和機械重復(fù)練習(xí)，要有科學(xué)性和系統(tǒng)性,。

3,、作業(yè)批改要及時。對學(xué)生在知識和能力上的缺漏和失誤要及時糾正和補救,，一般情況下要力爭全部批閱,。從教改的角度出發(fā)，適量指導(dǎo)學(xué)生相互批改,，發(fā)現(xiàn)同學(xué)作業(yè)中存在的錯誤以便自我訂正,。

4、教師要備有作業(yè)批改手冊,。對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題做必要的記錄,，對其共性的問題及時講評。

學(xué)校教學(xué)管理篇五

綜合控制器上有總電源,、投影機開關(guān),、信號切換系統(tǒng)。使用時,，請先打開總電源開關(guān),，然后就可以打開需要使用設(shè)備的電源。

投影機是多媒體設(shè)備中最昂貴,，也較易出故障的設(shè)備,，投影機的燈泡是最易損耗且昂貴的部件,，它是平時使用時需要注意的地方。請大家記清楚投影機開關(guān)機的步驟：

1,、投影機的開機,。

（1）先開綜合控制器上的'總電源開關(guān)。

（2）再開投影機開關(guān)上的“電源開”,。這時投影機會打開,，同時自動幕布會慢慢放下，兩者同步,。

（3）在信號切換區(qū)域中選擇投影機放映的信號,，共有4種：臺式電腦、數(shù)字展臺（即實物投影儀）,、手提電腦,、視頻信號。

2,、投影機的關(guān)閉,。

1）非全部關(guān)閉時。

在大家不需要使用投影機（短時間內(nèi)還要繼續(xù)使用時不必關(guān)閉投影機電源）而要繼續(xù)使用電腦等其他設(shè)備時,，可先關(guān)閉投影機電源,。

2）全部關(guān)閉時。

在需要關(guān)閉全部設(shè)備時,，無論信號切換在哪一檔,，首先關(guān)閉計算機或數(shù)字展臺，然后按綜合控制器“投影機開關(guān)”區(qū)域的“電源關(guān)”按鈕,，這時投影機在關(guān)閉的同時,，自動幕布會自己慢慢上卷，兩者同步,，最后再按綜合控制器上“總電源”的“關(guān)”,。

1、使用投影機時請嚴(yán)格按照正常的開啟順序,，即先開總電源,，再按投影機“電源開”按鈕；在關(guān)閉總電源開關(guān)時一定要確保首先關(guān)閉計算機和數(shù)字展臺（否則綜合控制器的延時保護不起作用,，會燒毀燈泡）,，然后按投影機的“關(guān)閉”按鈕，再關(guān)總電源,。

2,、若按正常步驟先開總電源再開投影機操作卻不能打開投影機，可能是上次使用時不當(dāng)關(guān)機造成的,，請按正常方式先關(guān)閉投影機,，再打開一般即可恢復(fù),。

3、存放以上設(shè)備的講臺在打開后,，不能用力壓,、靠在打開的兩扇門上,。

4,、講臺在日常使用過程中請注意做好防水工作。

5,、多媒體鑰匙由各班班主任管理,。各班班主任是教室多媒體設(shè)備第一責(zé)任人。

6,、放學(xué)時請留意是否已將多媒體設(shè)備全部關(guān)閉,，并拔去電源插頭。

學(xué)校教學(xué)管理篇六

形成了制度,、人文,、績效、文化一體化的管理機制,。

1,、制度管理。本著實用,、實效,、易于操作的原則，就教育,、教學(xué),、科研、后勤等方面制定崗位職責(zé)和管理制度40余條,，裝訂成冊,，并對照實施，實現(xiàn)了管理的規(guī)范化,、有序化,。

2、人文關(guān)懷,。從今年開始我們?yōu)榻處熖峁┰绮湍?，送上生日祝福，注射流感役苗,，開展陽光健身及心理疏導(dǎo)活動,，進(jìn)行紅白喜事慰問，讓老師們能感受到學(xué)校的關(guān)懷和做教師的尊嚴(yán),。

3,、績效強化,。一是積極落實績效工資發(fā)放政策，成形了較為合理的發(fā)放辦法,。二是提高了獎勵標(biāo)準(zhǔn),，讓獲的獎勵的教師真正得到實惠。三是拓寬了獎勵渠道,，設(shè)立了教學(xué)獎,、科研獎、考勤獎,、陽光健身獎,、控輟保學(xué)獎。四是制定了《教師學(xué)期綜合評價辦法》,，作為績效工資發(fā)放和教師評優(yōu)樹模的重要依據(jù),。五是進(jìn)行"捆綁式"評價，獎勵先進(jìn)班級,、先進(jìn)教學(xué)團隊,、優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組，增強了師生的團隊與競爭意識,。

4,、文化管理。學(xué)校堅持用先進(jìn)的文化引領(lǐng)人,，把"為成功人生而奮斗"作為校訓(xùn),，努力踐行"為教師發(fā)展鋪路，為學(xué)生發(fā)展奠基,，為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)新"的辦學(xué)理念,，推崇"重細(xì)節(jié)、重落實,、重績效,、重反思"的管理文化，"敬業(yè),、精業(yè),、創(chuàng)業(yè)"的教師文化，"勤學(xué),、樂學(xué),、會學(xué)"的學(xué)生文化，初步形成了"厚德載物,、自強不息,、進(jìn)位爭先"的學(xué)校精神。學(xué)校還通過廣泛進(jìn)行"教師誓詞"、"學(xué)生誓詞"與?；盏恼骷?，并明確確定性下來，富有很強的吸引力和激勵性,。

全面推進(jìn)"四環(huán)節(jié)教學(xué)模式",，提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、模式解析：

(1)四環(huán)節(jié)依次為："定向自學(xué)"—"互動探究"—"精講點撥"—"檢測訓(xùn)練",。

(2)基本理念為：以問題為中心，以師生為雙主體,，以"先學(xué)后教"為課堂流程,，以合作式教學(xué)為主要形式，以實現(xiàn)"堂堂清"為教學(xué)目標(biāo),。

2、保障措施：

(1)推行"三個一"校本研訓(xùn)制度,。學(xué)校每月為教師編印一期學(xué)習(xí)資料,，安排一個專題講座，進(jìn)行一次課堂教學(xué)診斷,。以學(xué)習(xí),、研討、評價相結(jié)合,，推進(jìn)課堂教學(xué)模式改革,。本學(xué)期五位值月領(lǐng)導(dǎo)一共為教師編輯學(xué)習(xí)資料8期，語數(shù)教研組安排高質(zhì)量的專題講座10個,，如期完成了計劃任務(wù),，收到預(yù)期效果。

(2)落實"五個一"教研任務(wù),。即要求教師每學(xué)期每人上一堂實驗課,，編一份精品教案，寫一篇教學(xué)論文,，撰寫一個實驗報告,，整理一萬字的學(xué)習(xí)體會。各教師都以達(dá)到精品為目標(biāo),，用心完成教研任務(wù),，極大的提高了科研能力，較為準(zhǔn)確地把握四環(huán)節(jié)教學(xué)模式的操作要點,。

(3)推行"教學(xué)案",。我們積極探索一種既服務(wù)教師教，又服務(wù)學(xué)生學(xué)的"教案案"，從而實現(xiàn)備與教的完全吻合,。"教學(xué)案"從"學(xué)習(xí)目標(biāo)"—"學(xué)習(xí)提綱"—"互動探究"—"精講點撥"—"知識梳理"—"課堂檢測"六個環(huán)節(jié)進(jìn)行設(shè)計,。這一改革的優(yōu)勢與不足正在論證之中，并逐步趨于完善,。

(4)打造精品課,。一是校長、業(yè)務(wù)副校長,、教研組長進(jìn)行預(yù)約聽課,，之后與教師一道研討，使教學(xué)各環(huán)節(jié)趨于完善,。再由教師備同類型課進(jìn)行全校示范,，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。本學(xué)期主要領(lǐng)導(dǎo)聽課在50節(jié)以上,，對教師的課堂教學(xué)進(jìn)行有效指導(dǎo),。二是實行周教研活動制度，各教研組長認(rèn)真組織每周一次的教研活動,，開展學(xué)習(xí)研討,、集體備課、同課異構(gòu)等教研方式,，對四環(huán)節(jié)教學(xué)模式的推進(jìn),，打造有效課堂起到很強的保證作用。

3,、初見成效,。課堂教學(xué)模式改革得到廣大教師接納和認(rèn)同，積極進(jìn)行嘗試實驗,，大多教師基本能按模式要求進(jìn)行操作和對課堂進(jìn)行有效調(diào)控,。各年級教學(xué)成績有了很大的提高，與城區(qū)兄弟學(xué)校對比,，令人滿意,。期末各年級質(zhì)量檢測中24名應(yīng)試學(xué)科科任教師中有15位老師的成績超過參照學(xué)校，平均每科高于參照學(xué)校1,、55分,。六年級總分超出16、46分,，四年級超過13,、37分，二年級超過11,、68分,，其他年級也不同程度的較前有了明顯的提高。田艷、常榮,、王宇,、袁琴四位老師分別獲學(xué)校最高獎和三段第一名，被評為最佳創(chuàng)績獎,。教學(xué)成績再次證明我們改革的方向是正確的,，我們的老師改革精神和創(chuàng)新能力是值得肯定的，更加增強了教師進(jìn)行課堂教學(xué)改革的信心,。本學(xué)期延永勝,、常榮、王宇,、袁琴,、鮑春艷、馬彩葉,、田艷,、劉小美等老師撰寫的11篇與課題相關(guān)的發(fā)表論文在各級刊物發(fā)表，推出有很強借鑒性專題講座7個,。課堂教學(xué)改革成就和培養(yǎng)了一批骨干教師,，縣教研室主任郝東亞、副主任耿永君,、教研員田小濤、黃亞琴先后兩次來我校聽了王宇,、劉小美,、郝慧的課，對我校的課堂教學(xué)改革給予充分肯定,，高度評價了三位老師的教學(xué)藝,，今年我校馬茸老師在縣綜合實踐研討活動中進(jìn)行了示范教學(xué)，再次展示了五小教師的風(fēng)采,。

構(gòu)建"三四五"德育體系,，形成了校本化德育特色。

1,、三支隊伍建設(shè),。以制度建設(shè)和文化引領(lǐng)，提高值月領(lǐng)導(dǎo),、班主任,、值日生的責(zé)任意識和履職能力。制定并落實《值月領(lǐng)導(dǎo)"四個一"和"四個必到"工作要求》,，即值月領(lǐng)導(dǎo)每天深入一次各班級,，每周隨機進(jìn)行一次衛(wèi)生檢查，作一份工作小結(jié)，召開一次值日生會;在日常工作中做到兩操必到,、放學(xué)必到,、戶外勞動必到、班主任例會必到,。在班主任建設(shè)方面,，以《班主任工作條例》和《創(chuàng)十無班集體》規(guī)范班主任工作。各位領(lǐng)導(dǎo)與班主任以共同的目標(biāo),，不負(fù)眾望,，不辱使命，積極投入工作,，不言苦,，不言累，用辛勞和智慧為打造靚麗校園,、文明校園,、平安校園、書香校園,、博愛校園起到重要的作用,。目前，無論值月領(lǐng)導(dǎo)還是班主任的工作狀態(tài)均可以用"只有差異,，沒有差距;只有不同的,，沒有不好的"來評價。

2,、四個主題教育,。學(xué)校以"三生教育"、"養(yǎng)成教育",、"感恩教育",、"書香教育"作為校本德育，做到德育內(nèi)容主題化,、系列化,、校本化，實行月主題教育制度,。每學(xué)期根據(jù)實際有所側(cè)重,，增強教育的'針對性與實效性，并不斷豐富德育內(nèi)容,。結(jié)合四個教育主題,，學(xué)校制定了《學(xué)生日常行為九個做到》，《學(xué)生一日常規(guī)》,，確定"必背古詩四十首"和《學(xué)生綜合評價細(xì)則》,，對學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)起到導(dǎo)向和引領(lǐng)作用。

3,、五條育人途徑,。

(1)管理育人。增強了少隊工作職能,，成立了德育處,，專門從事德育工作的安排、監(jiān)督,、研究和評價,。在學(xué)生管理中努力做到以愛育愛，嚴(yán)格,、有序,、自由，讓學(xué)生在愛與溫暖中健康成長,。

(2)教書育人,。提出兩個"凡是"工作要求：凡是要求教師做到的，領(lǐng)導(dǎo)首先做好;凡是要求學(xué)生做到的,，教師首先做好,。從而達(dá)到身教重于言教的效果。在課堂教學(xué)中,，要求教師充分挖掘德育教育要素,，對學(xué)生進(jìn)行潤物無聲的教育。

(3)活動育人,。學(xué)校開展了唱紅歌比賽,、經(jīng)典詩文誦讀展示、"三跳"比賽,、手抄小報及手工制作展評，創(chuàng)衛(wèi)小標(biāo)兵評選等活動,，每次活動,，組織老師都精心準(zhǔn)備、用心籌劃,，使活動過程井然有序,，對豐富校園生活，張揚學(xué)生個性,、發(fā)展學(xué)生特長有著重要的意義,。

(4)陣地育人。利用好校報,、廣播,、墻報,、升旗演講、班隊會等陣地,，并堅持進(jìn)行"兩前"課外閱讀,。每一陣地我們都能精心打造，各負(fù)責(zé)人均認(rèn)真到位,，讓校園陣地吸引人,、感染人、教育人,。

(5)環(huán)境育人,。打造優(yōu)美、靚麗,、和諧,、富有文化品味的校園環(huán)境陶冶師生。本學(xué)期在教師中廣泛征集校園標(biāo)語,，自我設(shè)計標(biāo)牌,，以此作為"文化課堂"感染教育師生，同時在師生中深入開展"愛護我們的地面,、墻面,、桌面"宣傳教育活動。現(xiàn)在的校園處處靚麗,，人人文明,，凡進(jìn)入學(xué)校的來賓領(lǐng)導(dǎo)均給予很高的評價。

發(fā)展優(yōu)質(zhì)化的幼兒教育,。

1,、課程建設(shè)。制定了《幼兒語數(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》(三年),，就幼兒語數(shù)在各學(xué)段的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行明確的界定;編寫了幼教課程資源庫---《啟蒙學(xué)語文》,，作為幼兒語文的主要資源，以此為幼教提供了課程開發(fā)的范例;開設(shè)了《幼兒英語》,、《幼兒詩歌兒歌》,、《幼兒習(xí)慣》課。

2,、師資建設(shè),。聘任專業(yè)幼兒教師和舞蹈教師各一名，安排三名幼兒教師赴榆林,、西安培訓(xùn);三次進(jìn)行了幼兒課堂大調(diào)研,，積極探索幼兒教育的途徑與方法;開展"一對一"結(jié)對互助活動，達(dá)到共同進(jìn)步的目的：實行四維度幼兒教師評價：即從課堂質(zhì)量,、學(xué)習(xí)情況,、群眾滿意度,、案頭工作評價幼教。通過期末對幼教課堂驗收,，驗收組成員一致認(rèn)為,，本學(xué)期各幼兒教師的業(yè)務(wù)水平均有很大的提高，幼兒教學(xué)內(nèi)容更加豐富,，教學(xué)方法更加多樣,，教學(xué)效果更為顯著。同時也得到了各家長的一致稱贊,。

3,、硬件建設(shè)。設(shè)計并添置了拼音,、常用漢字,、偏旁、圖形,、數(shù)學(xué)等精美圖片牌,，把教室打造成一本立體教科書。給幼兒教室安裝了電視,、vcd和大量教學(xué)光盤,，添置了近百件幼兒活動器具。

落實相關(guān)政策,，辦群眾滿意的學(xué)校,。

1、安全工作,。建立并完善了安全工作責(zé)任制,，保證課前、課中,、課間,、課后四大時段安全責(zé)任的落實。

2,、"減負(fù)"工作,。一二年級開展"零作業(yè)"課堂實驗，基本實現(xiàn)了"堂堂清",。嚴(yán)格按"減負(fù)"文件布置課外作業(yè)，實行了課后作業(yè)公示制度,。

3,、校本課程。一至六年級開設(shè)《生活語文》,，一二年級開設(shè)《生活英語》,，做到定內(nèi)容,、定課時,，并實行驗收評價制度,。

4、控輟保學(xué),。設(shè)立控輟保學(xué)獎,，每學(xué)期一周之后,，按照學(xué)生的增減,、流動情況,，對教師進(jìn)行全員評價獎勵。

5,、陽光體育,。規(guī)范兩操及體育課，實行公示問責(zé)制度,，落實體育常規(guī)。組織教師進(jìn)行課前鍛煉,，設(shè)立教師"健康獎",，鼓勵教師參與健身運動，增強教師的健康意識,。

6,、防近工作。實行坐位輪換辦法,，三至六年級實行小組坐位整體調(diào)整制度,。

7、實驗教學(xué),。安排專人負(fù)責(zé)部室管理,，努力提高實驗開出率。本學(xué)期我校六年級學(xué)生在田艷老師的指導(dǎo)下,，師生均獲縣實驗操作競賽第一名,。

1、教師評價亟待完善,。雖然我們對教師的學(xué)期工作評價有明細(xì)的辦法和制度,，實行了多方面的評價與激勵,，對學(xué)校工作起到很大的促進(jìn)作用。但當(dāng)前比較復(fù)雜的評價,，如教師的職稱晉升,、崗位設(shè)置等棘手問題困惑和難為著我們，只有依靠人氣指數(shù)和論資排輩等辦法,，這就需要探索建立評價的長效機制,，合理很好的對待棘手問題，來激勵教師不斷前行,。

2,、更需增強精品意識。我們高興地看到,，學(xué)校的各項工作做到有計劃,、有安排、有評價,，如期完成了計劃安排的各項任務(wù),，展示了各組室領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任意識和執(zhí)行能力，但完成任務(wù)不等于達(dá)成目標(biāo),，創(chuàng)造最好才是真正意義上的實現(xiàn)目標(biāo),。如我們提出的精品教案、精品課堂,、精品報告等還是低水平,、淺層次的。就精品報告而言,，只有兩篇達(dá)到發(fā)表水平,。因此，我們要樹立精品意識,，凡事做精致,，凡事做精細(xì)，凡事做精彩,。

3,、教學(xué)改革任重道遠(yuǎn)。近一年的探索與實踐磨練出不少教師,，他們能對課堂各個環(huán)節(jié)有效把握,，相對走在改革的前列。但不少教師對新模式的基本理念理解不到位,，課堂環(huán)節(jié)把握不準(zhǔn)確,，教學(xué)效果不理想，困惑之多，問題之多,，還有同志僅僅在公開課中走走樣子，常態(tài)課上濤聲依舊,。今后我們將進(jìn)一步落實責(zé)任目標(biāo),，加強教師的培訓(xùn)和獎勵力度，讓四環(huán)節(jié)教學(xué)模式得以整體推進(jìn),。

4,、存在問題不容回避。由于受師資,、環(huán)境,、設(shè)備、管理傾向等方面的影響,，學(xué)校存在不少問題,。諸如信息技術(shù)教育不能正常開展，實驗教學(xué)開出率底,，藝術(shù)及體育課擠占現(xiàn)象嚴(yán)重,，藝術(shù)教育和陽光體育落后，學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過重,，教師工作的精細(xì)化程度不夠等問題依然存在,，或許是當(dāng)前教育，特別是經(jīng)濟欠發(fā)達(dá)地方共同存在的問題,，但我們本著對學(xué)生負(fù)責(zé),，從推進(jìn)素質(zhì)教育的高度出發(fā)，排除困難,，力所能及解決存在的問題,，力爭辦人民滿意的教育。

學(xué)校教學(xué)管理篇七

做到人人愛護,、人人保護公有財產(chǎn)和設(shè)施,。

（2）增強對體育場館、器材的保護意識,，消除各種不安全因素,；

在各運動場館、器材室配置足夠的消防設(shè)施,。

（3）切實做好用電,、用水的合理性和規(guī)范性，本著安全,、節(jié)約,、合理的原則使用。

（4）定期檢查體育場地、器材,、器械是否符合安全衛(wèi)生要求,，對出現(xiàn)的問題及時向上級反映，并及時解決,。

（5）做到體育場地專人專管,，保證場地、場館器械的安全,，保證器材的合理使用,。

（1）體育教學(xué)必須以學(xué)生“健康第一”為原則，必須做到安全第一,。

（2）教師要有強烈的責(zé)任心,，要重視安全教育，加強防范措施,。教師要科學(xué)安排教學(xué)全過程,，對教學(xué)過程中的安全隱患要有前瞻性，防止傷害事故的發(fā)生,。（上鍛煉課時年級組長,、班主任應(yīng)到場監(jiān)督）。

（3）教學(xué)中必須嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī),，加強安全教育,，嚴(yán)禁學(xué)生違規(guī)上課。

（4）教育學(xué)生重視自我保護,，教會學(xué)生自我保護的方法,。

（5）體育教學(xué)活動，必須在教師的指導(dǎo),、幫助和保護下進(jìn)行,，要對學(xué)生進(jìn)行安全教育，努力提高學(xué)生的安全意識,，采取積極的安全保護措施,。

（6）對待傷病的學(xué)生和例假期間的女學(xué)生，教師應(yīng)遵循量力而行的原則,，要求其適度參加體育鍛煉,，對確實不能參加體育活動的學(xué)生，要認(rèn)真履行有關(guān)規(guī)定,。

（7）上課前,，教師必須認(rèn)真檢查上課所使用的場地、器材,，排除安全隱患,。

（8）加強課堂組織紀(jì)律性教育，維持好課堂秩序,，制止危險行為,。

（9）課后對課間發(fā)現(xiàn)的安全隱患要及時上報。

計劃應(yīng)包括實驗室使用安排,，儀器和實驗材料的購置及儀器的檢查和維護等,。

(二)實驗教學(xué)的組織與實施。

1.教師按照實驗教學(xué)計劃認(rèn)真?zhèn)湔n,，寫好教案，填寫《實驗通知單》,，按規(guī)定的時間交實驗室并檢查所用儀器和器材的準(zhǔn)備情況,，試作實驗，做到“心中有數(shù)”,。

2.教師要指導(dǎo)學(xué)生做好課前預(yù)習(xí),，明確實驗?zāi)康模莆諏嶒炘?，并劃分實驗小組,，強調(diào)實驗紀(jì)律，重視安全操作教育,。

3.實驗室按照《實驗通知單》積極準(zhǔn)備實驗,，使需要的儀器處于完好狀態(tài)，備足藥品和材料,，檢查通風(fēng),、電源、水源及其它設(shè)備,。

4.任課教師和實驗教師應(yīng)巡回,、耐心指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實驗，發(fā)現(xiàn)問題給予啟發(fā)引導(dǎo),，及時解決,，但不可代替學(xué)生做實驗。

5.實驗結(jié)束后,，任課教師應(yīng)及時小結(jié)實驗情況,，對實驗中普遍存在的問題作出講評，并指導(dǎo)學(xué)生完成《實驗報告》,。

(三)實驗教學(xué)的評估和考核,。

1.實驗開出率的`考察統(tǒng)一使用規(guī)范表式，包括《年級學(xué)科實驗登記表》(實驗教師和任課教師共同填寫);《學(xué)科實驗開出率情況統(tǒng)計表》(實驗教師匯總);《學(xué)校實驗開出情況統(tǒng)計表》(實驗教師匯總》,。

2.對學(xué)生實驗?zāi)芰图记傻目疾煲袁F(xiàn)場操作為主,，并輔之筆試與口試考核學(xué)生的理論分析和思維能力,。

3.對學(xué)生的考察應(yīng)堅持實踐性、基礎(chǔ)性,、全面性,、可行性及可信度原則。

4.對教師的考察除通過教案,、實驗教學(xué)計劃和實驗登記表外,，還可用表格進(jìn)行調(diào)查。

5.所有考察的登記表,、統(tǒng)計表,、調(diào)查表等，都應(yīng)作為實驗教學(xué)資料存入教學(xué)檔案,。

整理好實驗臺面,，仔細(xì)檢查酒精燈、煤氣,、水龍頭,、電源是否關(guān)閉，不得將實驗用品及設(shè)備帶出實驗室,。

(四)根據(jù)實驗內(nèi)容和要求,。

一．校長至少每2周召開一次教學(xué)工作例會，定期參加學(xué)科教研活動,，深入課堂聽課,。

二．制定教學(xué)管理計劃（教學(xué)工作計劃、教研工作計劃,、教研組（備課組,、年級組）工作計劃，教師學(xué)科計劃）,，提交教科室審核,。

三．監(jiān)控教學(xué)管理過程（檢查教研組工作及教師工作計劃，備課,、上課,、作業(yè)布置與批改、考試評價,、教研活動,、聽課評課）每學(xué)期不少于2次。

四．充分發(fā)揮家長委員會作用,。（每學(xué)期開設(shè)不少于4課時的家庭教育課程）,。

五．推廣教學(xué)經(jīng)驗。認(rèn)真撰寫教學(xué)工作總結(jié)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析報告,。（上學(xué)期2月份,，下學(xué)期8月份交教科所備查）,。

六．備好課，撰寫教案和備課本,。

七．集體備課,。按每單元、章節(jié)組織教師集體備課,，資源共享,。開學(xué)初，認(rèn)真制定年級組,、備課組備課計劃,，明確整學(xué)期的備課時間、地點,、內(nèi)容,、組織形式、主備人,。

八．定期對教師個人教案和集體備課進(jìn)行檢查、抽查,，有檢查記錄,、修改建議和評價記錄。（每學(xué)期不少于2次）,。

九．教學(xué)反思,。總結(jié)自己教學(xué)的得與失,，達(dá)到自我評價和自我診斷的效果,。促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

十．作業(yè)布置與批改,、評價,。

十一．每位教師每學(xué)年都要上研究課、公開課,。

十二．以“說課,、講課、聽課,、評課,、磨課”作為日常性和群體性教研工作。

十三．開展校級教研活動至少1次（每學(xué)期）,，每學(xué)科每2周組織教研活動至少1次,。

十四．聽課評課制度。不滿5年的教師每學(xué)期聽課20節(jié)以上,，5年以上的每學(xué)期10節(jié)以上,，中層領(lǐng)導(dǎo)20節(jié)以上,，校級領(lǐng)導(dǎo)10節(jié)以上。做好聽課筆記和評議記錄,。

十五．重視骨干教師師徒結(jié)對,。

學(xué)校教學(xué)管理篇八

1、學(xué)生必須理解學(xué)校安全教育,，提高安全意識和防范本事,，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項安全管理制度。

2,、不準(zhǔn)帶水果刀等利器,、兇器進(jìn)入學(xué)校。同學(xué)之間不得玩尖利器具或有毒,、有害的化學(xué)藥品,。

3、不準(zhǔn)攀爬圍墻,、欄桿,、陽臺、建筑物頂層等有危險性的地方,。

4,、教室、走廊等教學(xué)場所嚴(yán)禁追跑嬉鬧,，不得向窗外拋扔任何雜物,、防止砸傷他人和影響學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生。

5,、上下樓梯靠右行,，輕步上樓慢步下，不得擁擠,，上下樓梯如遇突然停電,，不得起哄、推搡,、嚴(yán)防擠壓等事故發(fā)生,。

6、新生入學(xué)后,，均應(yīng)理解學(xué)校統(tǒng)一安排的體檢,，建立健康檔案，如有特殊病史,，不得隱瞞,。

7、提議家長為子女辦理保險,。

8,、患有不宜進(jìn)行劇烈體育活動疾?。ㄈ缦忍煨孕呐K病）的學(xué)生,，應(yīng)事先向班主任提出書面申請,，教育處備案并書面通知有關(guān)任課教師，該生可免于參加劇烈體育活動,。

9,、在校期間,，如有身體不適,，應(yīng)及時向教師報告，防止延誤治療時機,。

10,、學(xué)生遭遇挫折或心境煩惱,，而自身又無法排除時，應(yīng)及時告訴家長或向班主任,、學(xué)校心理咨詢室咨詢,，調(diào)整好心態(tài)，防止意外發(fā)生,。

11,、按時到校、離校,，提倡乘公交車上學(xué)，在家長同意后,，原則上允許騎車上學(xué),，但不得騎“三無”（無車閘、無車鎖,、無車牌）自行車,，騎自行車的.同學(xué)要嚴(yán)格遵守學(xué)校自行車管理規(guī)定，要自覺遵守交通法規(guī),，防止交通事故發(fā)生,。

12、學(xué)校組織團體外出,，應(yīng)遵守紀(jì)律,、聽從指揮、有序步行,，活動期間,，嚴(yán)禁擅自離隊游玩。班主任,、課任教師自行組織學(xué)生赴校外活動,，應(yīng)事先向?qū)W校提出書面申請,，并確保學(xué)生人身安全。

13,、提高食品衛(wèi)生意識,，不買“三無”（無生產(chǎn)廠家、無生產(chǎn)日期,、無保質(zhì)期）食品和路邊攤販不潔食品,。

14、體育,、實驗等課,，應(yīng)嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律和操作規(guī)則，聽從教師指揮,，防止事故發(fā)生,。

15、不得站在高處擦教室窗戶玻璃（不含走廊教室窗戶）,，不得擦電風(fēng)扇,、日光燈、多媒體投影儀,。

16,、遵守用電、用火規(guī)則,，注意用電,、用火安全，不得觸碰校內(nèi)任何交流電氣設(shè)備,。學(xué)生不得抽煙,、玩火。嚴(yán)禁學(xué)生攜帶打火機,、火柴,、煙花爆竹等易燃易爆物進(jìn)校。

17,、當(dāng)與他人發(fā)生矛盾,，應(yīng)及時告訴家長或教師，防止矛盾激化,、釀成事端,。

18、不與社會上不法人員或其他閑散人員來往,，不跟陌生人交往,。在校期間不隨便走出校門，遇有急事應(yīng)向班主任請假，不跟陌生人或其他不熟悉的人離開學(xué)校,，不準(zhǔn)私自外出游泳,、洗澡。

19,、當(dāng)發(fā)現(xiàn)危及人身安全隱患或發(fā)生人身傷害事故,，知情者應(yīng)及時向教師或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告。

20,、記住下列幾個重要號碼：火警119,、匪警110、急救120,，緊急情景下打號碼求救,。

學(xué)校教學(xué)管理篇九

近年來，學(xué)校為了貫徹落實《湖北省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,，充分認(rèn)識到職教工作面臨的機遇和挑戰(zhàn),，充分發(fā)揮計劃、組織,、領(lǐng)導(dǎo),、控制等教學(xué)管理職能。我們對照《省教育廳關(guān)于開展中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作檢查的通知》的要求,，認(rèn)真歸納總結(jié)教學(xué)工作中的成功經(jīng)驗,，查找教學(xué)工作中的不足和疏漏，自查自究,，不斷改進(jìn)工作,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)將學(xué)校在教育教學(xué)管理方面自查情況匯報如下：

1,、師資情況,。學(xué)校現(xiàn)有在職在編專任教師328人,，其中高級職稱46人、中級職稱96人,，大學(xué)本科及以上學(xué)歷者196人,，雙師型教師117人，實習(xí)指導(dǎo)教師8人(高級工6人,、中級工2人),。

2、專業(yè)建設(shè),。我?，F(xiàn)有專業(yè)為：電器應(yīng)用與維修、模具設(shè)計制造技術(shù),、數(shù)控加工技術(shù)應(yīng)用,、計算機應(yīng)用技術(shù),、會計電算化、幼兒教育,、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)等,。

3、課程建設(shè),。我?，F(xiàn)有課程分為文化基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程兩大類，都是經(jīng)全國中等職業(yè)教育教材審定委員會審定通過的,。

4,、教研教改情況。到目前為止,，我校共立項教學(xué)改革研究項目5個,。其中，國家級教改項目1個,，省級教改項目4個,，校級教改項目16個。榮獲省級教學(xué)成果獎2項,，其中,，一等獎1項，三等獎1項,。

5,、教學(xué)工作評估。近年來,，高考一年一個新臺階,，本科上線人數(shù)不斷攀升，位居孝感市同類學(xué)校前列：連年奪得體藝類上省線人數(shù)領(lǐng)先學(xué)校獎牌,，榮獲孝感市08年,、09年、10年,、11年四次綜合高中本科上線率優(yōu)勝獎,。

學(xué)校始終堅持科學(xué)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的原則,，以科研興校,、質(zhì)量強校的辦學(xué)理念開展工作，xx年秋季以來,，我校積極參加全省開展的中小學(xué)課內(nèi)比教學(xué),，課外訪萬家活動，并取得可喜成績，在今年初全縣課內(nèi)比教學(xué)競賽活動中,，我校語文,、數(shù)學(xué)、外語,、化學(xué),、生物、歷史,、美術(shù)等七學(xué)科獲得第一名;前不久,，在全市課內(nèi)比教學(xué)競賽活動中，我校地理,、英語,、歷史、音樂,、美術(shù)等五學(xué)科分別進(jìn)入前三名,。我校教師在xx年孝感市中等職業(yè)學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)論文和優(yōu)秀課件評比中，優(yōu)秀教學(xué)論文有14人獲一等獎,，16人獲二等獎,，10人獲三等獎;優(yōu)秀課件有6人獲二等獎，8人獲三等獎,。

6,、實習(xí)基礎(chǔ)建設(shè)。學(xué)校占地面積101畝,，建筑面積4萬1千多平方米,，師生的`生活、學(xué)習(xí)和工作設(shè)施齊全：有微機室,、理化生實驗室,、電工實驗室、鉗工實驗室,、電子實驗室,、電氣實驗室、金加工實驗室,、機械測量實驗室,、數(shù)控模擬實驗室和學(xué)生實驗實訓(xùn)基地等。xx年,，投資200萬元完成了72個班級的班班通;xx年又投資70余萬元,，為每位教師配置一部教學(xué)用手提電腦,。

1,、端正辦學(xué)思想 加快行動步伐

我們遵循中等職業(yè)教育發(fā)展的規(guī)律，堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向,，以能力為本位的管理理念,，使學(xué)校各項政策和規(guī)定能體現(xiàn)教學(xué)工作的中心地位，全面促進(jìn)職教工作規(guī)范化,，全面提高學(xué)生的專業(yè)技能和就業(yè)能力,，不斷深化中職課堂教學(xué)改革，不斷促進(jìn)學(xué)校資源分配向教學(xué)部門傾斜,，不斷增強國家級重點中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的品牌效應(yīng),。

學(xué)校教學(xué)管理篇十

為了維護正常的教學(xué)秩序,督導(dǎo)教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行情況,全面提升教師對教學(xué)常規(guī)的重視程度,提高工作效率,強化責(zé)任心,規(guī)范教師的教學(xué)行為,把激勵、創(chuàng)新,、發(fā)展,、進(jìn)取的人文精神納入教學(xué)活動中，努力創(chuàng)建和諧且富有競爭的教學(xué)環(huán)境,，特制訂如下管理制度：

1,、應(yīng)有詳盡、科學(xué)的教學(xué)計劃,，合理安排教學(xué)進(jìn)度,。

2、嚴(yán)格遵守備課環(huán)節(jié),，分課時備課,，課時應(yīng)與教參同步。內(nèi)容詳盡,，重點突出,，難點準(zhǔn)確，設(shè)計合理,。

3,、應(yīng)備周前課，特殊情況不得少于3節(jié),。

4,、嚴(yán)禁抄襲教案，要鉆透教材,，分析學(xué)情,，書寫規(guī)范。

5,、考核方法：集中檢查與隨堂檢查相結(jié)合,。

1、教師在教學(xué)活動中要全身心投入,，杜絕坐教,，隨意代教及在課堂里玩弄手機等行為,。課堂管理得當(dāng)，紀(jì)律良好,。

2,、注重自身形象，著裝整潔大方,，不得穿拖鞋,、短褲、背心或露肩露背的服裝進(jìn)教室,。教師用語要文明,，不得用語言挖苦、諷刺學(xué)生,。

3,、任課教師要提前2分鐘到達(dá)所在班級，提醒學(xué)生把教室桌凳擺放整齊,，把相關(guān)課本整齊放在課桌上,，等待上課。上,、下課要起立,，相互問候。嚴(yán)格遵守課堂常規(guī),。

4,、充分利用小黑板、掛圖,、ppt等教學(xué)手段;教師要有激情,，課堂氣氛活躍，學(xué)生有興趣,。

5,、重視培養(yǎng)學(xué)生良好的課堂習(xí)慣，坐姿端正,?；卮饐栴}積極，注意力集中,。

6,、未經(jīng)教導(dǎo)處同意不得任意更改教學(xué)內(nèi)容，把非筆試科目挪作它用,。

7,、要求教師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，經(jīng)常性總結(jié)和反思課堂教學(xué)的得失,，全方位評價教學(xué)效果,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

8、分單元按月對學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)行質(zhì)量檢測,。對學(xué)生的學(xué)業(yè)質(zhì)量評估要客觀公正，要從中發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題,，提出改進(jìn)的措施與方法,。同時要詳細(xì)記錄每次考試的數(shù)據(jù)。

9,、學(xué)期結(jié)束任課老師要寫好相關(guān)學(xué)科的`教學(xué)總結(jié),用統(tǒng)一格式書寫上報教導(dǎo)處,。

10、考核方法：教學(xué)常規(guī)月評考核和校領(lǐng)導(dǎo)不定時檢查相結(jié)合,。

1,、作業(yè)布置分年段嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)教育局《關(guān)于中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》精神。杜絕作業(yè)布置的隨意性,，作業(yè)要精,，要有代表性，要有創(chuàng)新性,，要激發(fā)學(xué)生的思維,。

2、各年級各科要統(tǒng)一作業(yè)格式,統(tǒng)一書寫標(biāo)準(zhǔn),。

3,、作業(yè)及試卷批改要及時，對于批改時發(fā)現(xiàn)的個性問題要批注,，共性問題要記錄并公開講評,。

4、統(tǒng)一作業(yè)批改形式,。除試卷外以等級呈現(xiàn)作業(yè)質(zhì)量,，同時要有激勵、提醒等語言批注,。

5,、禁止利用學(xué)生批改作業(yè)及試卷。杜絕錯批,、漏批和歧視性批改的現(xiàn)象發(fā)生,。

6、考核方法按教學(xué)常規(guī)月評考核標(biāo)準(zhǔn),、作業(yè)檢查評價標(biāo)準(zhǔn)及本條例執(zhí)行,。

1、任課教師要切實落實培優(yōu)補差工作,，要有詳盡的方案和措施,，要落實到人,，不得流于形式。

2,、科任要有輔導(dǎo)記載(包括對象,、內(nèi)容、措施,、過程與效果),。

3、要有耐心,、有愛心,、有責(zé)任心。要正確對待和關(guān)愛學(xué)困生,，要多與之交流解決心理上的障礙,，解決學(xué)習(xí)中存在的諸如方法、習(xí)慣和盲目等問題,，不得歧視,、打擊。

4,、不得對本校學(xué)生實施有償輔導(dǎo),，或在工作日內(nèi)對校外學(xué)生實施家教。

5,、考核方法按教學(xué)常規(guī)月評考核標(biāo)準(zhǔn)和本條例執(zhí)行,。

1、科組長要組織本科組老師積極參加教研活動,，對于參加教研活動的人員進(jìn)行點名登記,。同時對活動內(nèi)容、過程,、結(jié)果要有材料記錄,，要定時舉行本科組的教研總結(jié)會議。

2,、任課老師要服從科組長安排,，根據(jù)安排認(rèn)真準(zhǔn)備上好公開課或其它形式的課，不得以任何理由拒絕或抵制,。

3,、任課老師每周聽課不得少于1節(jié)。聽課要認(rèn)真寫好聽課記錄,，作好聽后分析和總結(jié),。

4、科組長要提前3天向任課老師通報下一個教研活動的內(nèi)容和要求,。任課老師要認(rèn)真準(zhǔn)備,，要有書面形式的發(fā)言或論述,，不得流于形式。

5,、每位老師每學(xué)期至少要寫一篇教研論文,，以統(tǒng)一電子文檔格式書寫上交教務(wù)處(要求原創(chuàng)，嚴(yán)禁網(wǎng)上下載),。

1,、教學(xué)期間，任課老師既是本堂課教學(xué)的責(zé)任人,，又是學(xué)生常規(guī)管理的責(zé)任人。要負(fù)責(zé)本堂課的點名,，解決課堂中的偶發(fā)性事件,，負(fù)責(zé)學(xué)生的安全等事務(wù)，并將相關(guān)情況及時向班主任匯報,。如因管理不當(dāng)或失職對學(xué)生造成的傷害,，本堂任課老師除將承擔(dān)全部責(zé)任外，學(xué)校將視其情節(jié)處以罰金,。

2,、嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。如因體罰學(xué)生造成的事故自己負(fù)全部責(zé)任,情節(jié)嚴(yán)重者予以辭退,。

3,、所有室外課，任課老師必須到教室將學(xué)生排隊帶到活動地點(指定專人檢查電燈,、電扇是否已經(jīng)關(guān)好),，并點名，對未到學(xué)生要追查原因并報班主任,。同時下課也要由任課老師組織排隊帶到教室,。一、二年級的室外課要提前2分鐘回到教室,。如因違反而造成的事故由任課老師負(fù)責(zé),。

4、體育課時,，體育老師要合理安排內(nèi)容,，要在保證學(xué)生安全的前提下實施教學(xué)，如因管理疏漏或失誤造成的學(xué)生傷害負(fù)全部責(zé)任,。

5,、各種實驗課，老師要嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的行為,，控制好學(xué)生,，嚴(yán)格遵守實驗操作程序及藥品管理,，對危險物品要專人管理。如因管理混亂,，嚴(yán)重違反操作規(guī)程及藥品管理造成的財產(chǎn)損失及學(xué)生傷害,，任課老師負(fù)全部責(zé)任。學(xué)校并處以罰金,。

6,、教學(xué)期間，不管是何種原因而發(fā)生的大小事故都必須向負(fù)責(zé)人反映,，以便作出處理,。如因不及時上報所造成的損失自己負(fù)全部責(zé)任。

本制度自20xx年x月xx日起執(zhí)行,。

學(xué)校教學(xué)管理篇十一

一,、每學(xué)年教科室制定學(xué)校的教育科研工作計劃，通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的研究和學(xué)校教代會的討論后,，向全校老師宣布并予以執(zhí)行,。

二、組織教師學(xué)習(xí)教育理論,，了解教育發(fā)展的最新動態(tài),。

1、制定教師學(xué)習(xí)制度,，與圖書管理教師配合,，為教師們推薦閱讀書目。每位教師應(yīng)保證每周至少有一節(jié)課的閱讀時間,，教師們在學(xué)習(xí)時記好讀書筆記,，學(xué)習(xí)情況納入教師考核體系。

2,、組織老師進(jìn)行動態(tài)信息交流,。教師在外出學(xué)習(xí)后填寫教科室編制的學(xué)習(xí)反饋表，并在學(xué)校范圍或教研組活動中向其他老師們匯報學(xué)習(xí)內(nèi)容與心得,。

三,、教科室與教導(dǎo)處協(xié)同配合組織老師參加各級各類教育教學(xué)征文活動，認(rèn)真指導(dǎo)教師總結(jié)經(jīng)驗,，修改文章,。教師優(yōu)秀的文章可向刊物推薦。

四,、各教研組針對研究課題積極開展教研活動,，對實驗開展過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行探討，每一學(xué)月小結(jié)一次，并形成單行材料,；每學(xué)期每位老師結(jié)合自己的課題上兩節(jié)研究課,。

五、每學(xué)期教科室不定期出《教育故事》,、《教海揚帆》,，加強全校教師教改信息的交流。

六,、教育科研常規(guī)檔案管理,。

1、學(xué)期教師教育教學(xué)總結(jié),。

3,、教研組階段小結(jié)單行材料。

4,、課題研究課教案,、自評。

5,、學(xué)期出版的校內(nèi)期刊,。

學(xué)校教學(xué)管理篇十二

1,、熟悉教材,，駕馭教材，并能創(chuàng)造性地使用和開發(fā)教材,，教學(xué)設(shè)計有新意,。

2、教學(xué)基本技能全面,，善于組織教學(xué)和駕馭課堂,，應(yīng)變能力強。

3,、思維能力強,，能抓住學(xué)科本質(zhì)和學(xué)科思想。

4,、語言準(zhǔn)確,、規(guī)范、流暢,，表達(dá)力強,，普通話好。

5,、教態(tài)自然,、親切、大方，富有親和力,。

教師教學(xué)行為

1,、能根據(jù)教學(xué)目標(biāo)，合理地選擇教學(xué)組織形式,，課堂活動安排適當(dāng),、有效。

2,、能適時,、適度地運用現(xiàn)代教育技術(shù)和其它教具、學(xué)具為教學(xué)服務(wù),。

3,、能聯(lián)系學(xué)生生活實際適當(dāng)?shù)靥岢龈挥心康男浴⑨槍π院吞剿鲀r值的問題,。

4,、能積極引導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生自主,、合作,、探究學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生對知識進(jìn)行思考,、探索,、實踐、交流和總結(jié),。

5,、既能面向全體，又尊重個性,，因材施教,，重視對學(xué)生的鼓勵與肯定。

學(xué)生學(xué)習(xí)方式

1,、學(xué)生普遍有濃厚的學(xué)習(xí)興趣,，在學(xué)習(xí)過程中參與度高。

2,、學(xué)生個體的自主學(xué)習(xí)能力強,，會傾聽、思考,、表達(dá)和質(zhì)疑,。

3、學(xué)生在學(xué)習(xí)中能積極地提出問題和討論問題,，思路清楚,，思維活躍。

4、同學(xué)間能合作學(xué)習(xí),，并在合作中分工明確地進(jìn)行有序和有效的探究,。

5、學(xué)生在學(xué)習(xí)中能主動反思,，發(fā)揮求異,、求新的創(chuàng)新精神。

教學(xué)過程

1,、教材處理,、開發(fā)或改編得當(dāng)，有新意,，重點突出,，難點突破自然。

2,、教學(xué)環(huán)節(jié)安排合理,，過渡自然，能從生活中引出知識,，并運用知識解決生活中的實際問題,。

3、探究點,、合作點定位準(zhǔn)確,，有針對性地開展活動。

4,、能發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,，師生關(guān)系融洽,。

教學(xué)效果

1,、學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握較好，基本技能得到培養(yǎng)和鍛煉,。

2,、學(xué)生在經(jīng)歷學(xué)習(xí)的過程中掌握了一定的學(xué)習(xí)方法。

3,、各層次的學(xué)生得到不同程度的發(fā)展,。

4、“三維”目標(biāo)能有機整合,。（教學(xué)中蘊涵對學(xué)生情感,、態(tài)度和價值觀的教育）

學(xué)校教學(xué)管理篇十三

為了維護正常的教學(xué)秩序,督導(dǎo)教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行情況,全面提升教師對教學(xué)常規(guī)的重視程度,提高工作效率,強化責(zé)任心,規(guī)范教師的教學(xué)行為,把激勵、創(chuàng)新,、發(fā)展,、進(jìn)取的人文精神納入教學(xué)活動中，努力創(chuàng)建和諧且富有競爭的教學(xué)環(huán)境，特制訂如下管理制度：

1,、 應(yīng)有詳盡,、科學(xué)的教學(xué)計劃，合理安排教學(xué)進(jìn)度,。

2,、 嚴(yán)格遵守備課環(huán)節(jié)，分課時備課,，課時應(yīng)與教參同步,。內(nèi)容詳盡，重點突出,，難點準(zhǔn)確,，設(shè)計合理。

3,、 應(yīng)備周前課,，特殊情況不得少于3節(jié)。

4,、 嚴(yán)禁抄襲教案,，要鉆透教材，分析學(xué)情,，書寫規(guī)范,。

5、 考核方法：集中檢查與隨堂檢查相結(jié)合,。

1,、 教師在教學(xué)活動中要全身心投入，杜絕坐教,，隨意代教及在課堂里玩弄手機等行為,。課堂管理得當(dāng)，紀(jì)律良好,。

2,、 注重自身形象，著裝整潔大方,，不得穿拖鞋,、短褲、背心或露肩露背的服裝進(jìn)教室,。教師用語要文明,，不得用語言挖苦、諷刺學(xué)生,。

3,、 任課教師要提前2分鐘到達(dá)所在班級,，提醒學(xué)生把教室桌凳擺放整齊，把相關(guān)課本整齊放在課桌上,，等待上課,。上、下課要起立,，相互問候,。嚴(yán)格遵守課堂常規(guī)。

4,、 充分利用小黑板,、掛圖、ppt等教學(xué)手段;教師要有激情,，課堂氣氛活躍,，學(xué)生有興趣。

5,、 重視培養(yǎng)學(xué)生良好的課堂習(xí)慣,，坐姿端正?；卮饐栴}積極,，注意力集中。

6,、 未經(jīng)教導(dǎo)處同意不得任意更改教學(xué)內(nèi)容,，把非筆試科目挪作它用。

7,、 要求教師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，經(jīng)常性總結(jié)和反思課堂教學(xué)的得失，全方位評價教學(xué)效果,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

8、 分單元按月對學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)行質(zhì)量檢測,。對學(xué)生的學(xué)業(yè)質(zhì)量評估要客觀公正,，要從中發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題,，提出改進(jìn)的措施與方法,。同時要詳細(xì)記錄每次考試的數(shù)據(jù)。

9,、 學(xué)期結(jié)束任課老師要寫好相關(guān)學(xué)科的教學(xué)總結(jié),用統(tǒng)一格式書寫上報教導(dǎo)處,。

10、 考核方法：教學(xué)常規(guī)月評考核和校領(lǐng)導(dǎo)不定時檢查相結(jié)合,。

1,、 作業(yè)布置分年段嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)教育局《關(guān)于中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》精神,。杜絕作業(yè)布置的隨意性，作業(yè)要精,，要有代表性,，要有創(chuàng)新性，要激發(fā)學(xué)生的思維,。

2,、 各年級各科要統(tǒng)一作業(yè)格式,統(tǒng)一書寫標(biāo)準(zhǔn)。

3,、 作業(yè)及試卷批改要及時,，對于批改時發(fā)現(xiàn)的個性問題要批注，共性問題要記錄并公開講評,。

4,、 統(tǒng)一作業(yè)批改形式。除試卷外以等級呈現(xiàn)作業(yè)質(zhì)量,，同時要有激勵,、提醒等語言批注。

5,、 禁止利用學(xué)生批改作業(yè)及試卷,。杜絕錯批、漏批和歧視性批改的現(xiàn)象發(fā)生,。

6,、 考核方法按教學(xué)常規(guī)月評考核標(biāo)準(zhǔn)、作業(yè)檢查評價標(biāo)準(zhǔn)及本條例執(zhí)行,。

1,、 任課教師要切實落實培優(yōu)補差工作，要有詳盡的方案和措施,，要落實到人,，不得流于形式。

2,、 科任要有輔導(dǎo)記載(包括對象,、內(nèi)容、措施,、過程與效果),。

3、 要有耐心,、有愛心,、有責(zé)任心。要正確對待和關(guān)愛學(xué)困生,，要多與之交流解決心理上的障礙,，解決學(xué)習(xí)中存在的諸如方法,、習(xí)慣和盲目等問題，不得歧視,、打擊,。

4、 不得對本校學(xué)生實施有償輔導(dǎo),，或在工作日內(nèi)對校外學(xué)生實施家教,。

5、 考核方法按教學(xué)常規(guī)月評考核標(biāo)準(zhǔn)和本條例執(zhí)行,。

1,、 科組長要組織本科組老師積極參加教研活動，對于參加教研活動的人員進(jìn)行點名登記,。同時對活動內(nèi)容,、過程、結(jié)果要有材料記錄,，要定時舉行本科組的教研總結(jié)會議,。

2、 任課老師要服從科組長安排,，根據(jù)安排認(rèn)真準(zhǔn)備上好公開課或其它形式的課,，不得以任何理由拒絕或抵制。

3,、 任課老師每周聽課不得少于1節(jié),。聽課要認(rèn)真寫好聽課記錄，作好聽后分析和總結(jié),。

4,、 科組長要提前3天向任課老師通報下一個教研活動的內(nèi)容和要求。任課老師要認(rèn)真準(zhǔn)備,，要有書面形式的發(fā)言或論述,，不得流于形式。

1,、 教學(xué)期間,，任課老師既是本堂課教學(xué)的責(zé)任人，又是學(xué)生常規(guī)管理的責(zé)任人,。要負(fù)責(zé)本堂課的點名,，解決課堂中的偶發(fā)性事件，負(fù)責(zé)學(xué)生的安全等事務(wù),，并將相關(guān)情況及時向班主任匯報,。如因管理不當(dāng)或失職對學(xué)生造成的傷害，本堂任課老師除將承擔(dān)全部責(zé)任外,，學(xué)校將視其情節(jié)處以罰金,。

2、 嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生,。如因體罰學(xué)生造成的事故自己負(fù)全部責(zé)任,情節(jié)嚴(yán)重者予以辭退,。

3、 所有室外課,，任課老師必須到教室將學(xué)生排隊帶到活動地點(指定專人檢查電燈,、電扇是否已經(jīng)關(guān)好)，并點名,，對未到學(xué)生要追查原因并報班主任,。同時下課也要由任課老師組織排隊帶到教室。一,、二年級的室外課要提前2分鐘回到教室,。如因違反而造成的事故由任課老師負(fù)責(zé)。

4,、 體育課時,，體育老師要合理安排內(nèi)容，要在保證學(xué)生安全的前提下實施教學(xué),，如因管理疏漏或失誤造成的學(xué)生傷害負(fù)全部責(zé)任,。

5、 各種實驗課,，老師要嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的行為,，控制好學(xué)生，嚴(yán)格遵守實驗操作程序及藥品管理,，對危險物品要專人管理,。如因管理混亂，嚴(yán)重違反操作規(guī)程及藥品管理造成的財產(chǎn)損失及學(xué)生傷害,，任課老師負(fù)全部責(zé)任,。學(xué)校并處以罰金。

6,、 教學(xué)期間,，不管是何種原因而發(fā)生的大小事故都必須向負(fù)責(zé)人反映，以便作出處理,。如因不及時上報所造成的損失自己負(fù)全部責(zé)任,。

學(xué)校教學(xué)管理篇十四

一．校長至少每2周召開一次教學(xué)工作例會，定期參加學(xué)科教研活動,，深入課堂聽課,。

二．制定教學(xué)管理計劃（教學(xué)工作計劃、教研工作計劃,、教研組（備課組,、年級組）工作計劃,，教師學(xué)科計劃），提交教科室審核,。

三．監(jiān)控教學(xué)管理過程（檢查教研組工作及教師工作計劃,，備課、上課,、作業(yè)布置與批改,、考試評價、教研活動,、聽課評課）每學(xué)期不少于2次,。

四．充分發(fā)揮家長委員會作用。（每學(xué)期開設(shè)不少于4課時的家庭教育課程）,。

五．推廣教學(xué)經(jīng)驗,。認(rèn)真撰寫教學(xué)工作總結(jié)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析報告。（上學(xué)期2月份,，下學(xué)期8月份交教科所備查）,。

六．備好課，撰寫教案和備課本,。

七．集體備課,。按每單元、章節(jié)組織教師集體備課,，資源共享,。開學(xué)初，認(rèn)真制定年級組,、備課組備課計劃,，明確整學(xué)期的備課時間、地點,、內(nèi)容,、組織形式、主備人,。

八．定期對教師個人教案和集體備課進(jìn)行檢查,、抽查，有檢查記錄、修改建議和評價記錄。（每學(xué)期不少于2次）。

九．教學(xué)反思,。總結(jié)自己教學(xué)的得與失，達(dá)到自我評價和自我診斷的效果,。促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。

十．作業(yè)布置與批改,、評價。

十一．每位教師每學(xué)年都要上研究課,、公開課。

十二．以“說課,、講課、聽課,、評課,、磨課”作為日常性和群體性教研工作。

十三．開展校級教研活動至少1次（每學(xué)期）,，每學(xué)科每2周組織教研活動至少1次,。

十四．聽課評課制度。不滿5年的教師每學(xué)期聽課20節(jié)以上,，5年以上的每學(xué)期10節(jié)以上,，中層領(lǐng)導(dǎo)20節(jié)以上，校級領(lǐng)導(dǎo)10節(jié)以上。做好聽課筆記和評議記錄,。

十五．重視骨干教師師徒結(jié)對。

學(xué)校教學(xué)管理篇十五

1.本室用于音樂教學(xué),，上音樂課教師負(fù)責(zé)管理。學(xué)生到本室上課活動,，須由本室統(tǒng)一安排,。

2.管理人員要認(rèn)真做好添置設(shè)備登記，音樂器材應(yīng)規(guī)范擺放整齊,。

3.注意室內(nèi)清潔，不準(zhǔn)帶東西到室內(nèi)吃,，不準(zhǔn)亂丟紙屑,、雜物，不準(zhǔn)在座位,、墻壁上亂刻亂畫,。

4．學(xué)生進(jìn)入音樂室應(yīng)安靜、有序,。上下課后,，排隊出音樂教室。

5.愛護音樂器材,，沒有取得管理人員允許,，不準(zhǔn)隨意動用樂器，如違者造成損失,，照價賠償,。

6.音樂器材借出和非管理人員使用，必須經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)同意方可出或開門使用，如借出、使用損壞或遺失,，照價賠償,。

7.每次活動完,，要檢查器材擺放,，關(guān)好窗鎖好門,。如造成損失,，追究事故責(zé)任,。

8.音樂教師應(yīng)該發(fā)揮音樂室的作用,，認(rèn)真上好音樂課。

學(xué)校教學(xué)管理篇十六

教學(xué)樓,、科教樓是學(xué)校教學(xué)的主要陣地,，其管理必須達(dá)到“整潔、安靜,、優(yōu)美,、文明”的目標(biāo)。

一,、全校師生員工要以主人翁的姿態(tài)愛護樓內(nèi)設(shè)施,、設(shè)備，遵守《教學(xué)樓,、科教樓管理制度》,，積極參與和協(xié)助大樓的管理工作。

二,、教學(xué)樓財產(chǎn),、環(huán)境衛(wèi)生包干到年級部，由年級部分包到各班級,，年級部主任負(fù)總責(zé)（衛(wèi)生間由管理員負(fù)責(zé)）,；科教樓6樓衛(wèi)生、財產(chǎn)包干到高三年級（復(fù)讀班）,，樓梯間,、走廊、多媒體教室及衛(wèi)生間財產(chǎn),、衛(wèi)生由樓層管理員負(fù)責(zé),，實驗室、微機室,、圖書館,、教師辦公室財產(chǎn)、衛(wèi)生由各室負(fù)責(zé)管理,。

三,、樓內(nèi)地面衛(wèi)生堅持每天一小掃（早讀課前清掃完畢），每周一大掃（周六）,，全天保潔,。做到：

（1）地面干凈,，垃圾隨掃隨倒，不積存,。

（2）教室門窗整潔,、玻璃明亮、完好無損,，課桌凳擺布要整齊有序,，黑板干凈，講臺保持無灰塵,、污跡,。

（3）教室布置要整潔美觀，名人畫像,、名人名言,、制度、

課程表等要張貼,、懸掛整齊,。

（4）課桌椅擺放整齊、干凈無塵,、抽屜里無雜物,。

（5）教室八角（右左上下角）、五面（左右前后,、頂面）干凈,、無蜘蛛網(wǎng)、球印,、腳印,、無污跡。

（6）衛(wèi)生工具一律放在教室的一角,，且擺放整齊。

四,、廁所每天上下午各沖掃一次,，做到大、小便槽,、水池干凈,，地面無積泥，室內(nèi)無蜘蛛網(wǎng),，無浮灰,，門窗干凈。

五,、嚴(yán)禁在教室,、走廊,、樓梯道旁的墻壁上亂涂、亂畫或?qū)⑿〉旁趬Ρ谏?；?yán)禁將籃球,、足球、排球等大球帶進(jìn)大樓,；嚴(yán)禁隨地吐痰或在樓內(nèi)（或向窗外）亂扔果皮,、紙屑、煙頭等垃圾,。

六,、圖書館、實驗室,、語音室,、微機室、多媒體教室要做到使用后及時清掃,，保持衛(wèi)生,、整潔。由分管校長,、分管主任不定期抽查,。

七、教師辦公室衛(wèi)生,，要求窗明幾凈,，教具、書,、簿及用具要放置整齊,，地面無紙屑、煙蒂及雜物,，保持室內(nèi)整潔,。由分管校長和年級部主任不定期抽查。

八,、嚴(yán)禁破壞樓內(nèi)設(shè)備,、設(shè)施。

九,、要節(jié)約用水,、用電，按實際需要開燈,，室內(nèi)無人不準(zhǔn)開燈,，離校前要關(guān)燈、關(guān)好門窗,。

十,、樓內(nèi)禁止大聲喧嘩,、嚴(yán)禁追逐打鬧。

十一,、學(xué)校每天將組織行政人員檢查評分,，次日張榜公布。對違反有關(guān)規(guī)定的學(xué)生,，視情節(jié)輕重給予批評教育,，直至校紀(jì)處分。

十二,、凡是敢于同破壞環(huán)境衛(wèi)生,、損壞公物的不良行為作斗爭，積極提出合理化建議并可行者,，學(xué)校將給予表彰,、獎勵。

學(xué)校教學(xué)管理篇十七

為了維護正常的教學(xué)秩序,，督導(dǎo)教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行情況,，全面提升教師對教學(xué)常規(guī)的重視程度，提高工作效率,，強化責(zé)任心,，規(guī)范教師的教學(xué)行為，把激勵,、創(chuàng)新,、發(fā)展、進(jìn)取的人文精神納入教學(xué)活動中,，努力創(chuàng)建和諧且富有競爭的教學(xué)環(huán)境,，特制訂如下管理制度：

1、應(yīng)有詳盡,、科學(xué)的教學(xué)計劃,，合理安排教學(xué)進(jìn)度。

2,、嚴(yán)格遵守備課環(huán)節(jié),，分課時備課，課時應(yīng)與教參同步,。內(nèi)容詳盡，重點突出,，難點準(zhǔn)確,，設(shè)計合理。

3,、應(yīng)備周前課,，特殊情況不得少于3節(jié),。

4、嚴(yán)禁抄襲教案,，要鉆透教材,，分析學(xué)情，書寫規(guī)范,。

5,、考核方法：集中檢查與隨堂檢查相結(jié)合。

1,、教師在教學(xué)活動中要全身心投入,，杜絕坐教，隨意代教及在課堂里玩弄手機等行為,。課堂管理得當(dāng),，紀(jì)律良好。

2,、注重自身形象,，著裝整潔大方，不得穿拖鞋,、短褲,、背心或露肩露背的服裝進(jìn)教室。教師用語要文明,，不得用語言挖苦,、諷刺學(xué)生。

3,、任課教師要提前2分鐘到達(dá)所在班級,，提醒學(xué)生把教室桌凳擺放整齊，把相關(guān)課本整齊放在課桌上,，等待上課,。上、下課要起立,，相互問候,。嚴(yán)格遵守課堂常規(guī)。

4,、充分利用小黑板,、掛圖、ppt等教學(xué)手段;教師要有激情,，課堂氣氛活躍,，學(xué)生有興趣。

5、重視培養(yǎng)學(xué)生良好的課堂習(xí)慣,，坐姿端正,。回答問題積極,，注意力集中,。

6、未經(jīng)教導(dǎo)處同意不得任意更改教學(xué)內(nèi)容,，把非筆試科目挪作它用,。

7、要求教師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，經(jīng)常性總結(jié)和反思課堂教學(xué)的得失,，全方位評價教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量,。

8,、分單元按月對學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)行質(zhì)量檢測。對學(xué)生的學(xué)業(yè)質(zhì)量評估要客觀公正,，要從中發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題,，提出改進(jìn)的措施與方法。同時要詳細(xì)記錄每次考試的數(shù)據(jù),。

9,、學(xué)期結(jié)束任課老師要寫好相關(guān)學(xué)科的教學(xué)總結(jié)，用統(tǒng)一格式書寫上報教導(dǎo)處,。

10,、考核方法：教學(xué)常規(guī)月評考核和校領(lǐng)導(dǎo)不定時檢查相結(jié)合。

1,、作業(yè)布置分年段嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)教育局《關(guān)于中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》精神,。杜絕作業(yè)布置的隨意性，作業(yè)要精,，要有代表性,，要有創(chuàng)新性，要激發(fā)學(xué)生的思維,。

2,、各年級各科要統(tǒng)一作業(yè)格式，統(tǒng)一書寫標(biāo)準(zhǔn),。

3,、作業(yè)及試卷批改要及時，對于批改時發(fā)現(xiàn)的個性問題要批注,，共性問題要記錄并公開講評,。

4,、統(tǒng)一作業(yè)批改形式。除試卷外以等級呈現(xiàn)作業(yè)質(zhì)量,，同時要有激勵、提醒等語言批注,。

5,、禁止利用學(xué)生批改作業(yè)及試卷。杜絕錯批,、漏批和歧視性批改的現(xiàn)象發(fā)生,。

6、考核方法按教學(xué)常規(guī)月評考核標(biāo)準(zhǔn),、作業(yè)檢查評價標(biāo)準(zhǔn)及本條例執(zhí)行,。

1、任課教師要切實落實培優(yōu)補差工作,，要有詳盡的方案和措施,，要落實到人，不得流于形式,。

2,、科任要有輔導(dǎo)記載(包括對象、內(nèi)容,、措施,、過程與效果)。

3,、要有耐心,、有愛心、有責(zé)任心,。要正確對待和關(guān)愛學(xué)困生,，要多與之交流解決心理上的障礙，解決學(xué)習(xí)中存在的諸如方法,、習(xí)慣和盲目等問題,，不得歧視、打擊,。

4,、不得對本校學(xué)生實施有償輔導(dǎo)，或在工作日內(nèi)對校外學(xué)生實施家教,。

5,、考核方法按教學(xué)常規(guī)月評考核標(biāo)準(zhǔn)和本條例執(zhí)行。

1,、科組長要組織本科組老師積極參加教研活動,，對于參加教研活動的人員進(jìn)行點名登記,。同時對活動內(nèi)容、過程,、結(jié)果要有材料記錄,，要定時舉行本科組的教研總結(jié)會議。

2,、任課老師要服從科組長安排,，根據(jù)安排認(rèn)真準(zhǔn)備上好公開課或其它形式的課，不得以任何理由拒絕或抵制,。

3,、任課老師每周聽課不得少于1節(jié)。聽課要認(rèn)真寫好聽課記錄,，作好聽后分析和總結(jié),。

4、科組長要提前3天向任課老師通報下一個教研活動的內(nèi)容和要求,。任課老師要認(rèn)真準(zhǔn)備,，要有書面形式的發(fā)言或論述，不得流于形式,。

5,、每位老師每學(xué)期至少要寫一篇教研論文，以統(tǒng)一電子文檔格式書寫上交教務(wù)處(要求原創(chuàng),，嚴(yán)禁網(wǎng)上下載),。

1、教學(xué)期間,，任課老師既是本堂課教學(xué)的責(zé)任人,，又是學(xué)生常規(guī)管理的責(zé)任人。要負(fù)責(zé)本堂課的點名,，解決課堂中的偶發(fā)性事件,，負(fù)責(zé)學(xué)生的安全等事務(wù)，并將相關(guān)情況及時向班主任匯報,。如因管理不當(dāng)或失職對學(xué)生造成的傷害,，本堂任課老師除將承擔(dān)全部責(zé)任外，學(xué)校將視其情節(jié)處以罰金,。

2,、嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。如因體罰學(xué)生造成的事故自己負(fù)全部責(zé)任,，情節(jié)嚴(yán)重者予以辭退,。

3、所有室外課,，任課老師必須到教室將學(xué)生排隊帶到活動地點(指定專人檢查電燈,、電扇是否已經(jīng)關(guān)好),，并點名，對未到學(xué)生要追查原因并報班主任,。同時下課也要由任課老師組織排隊帶到教室,。一、二年級的室外課要提前2分鐘回到教室,。如因違反而造成的事故由任課老師負(fù)責(zé),。

4、體育課時,，體育老師要合理安排內(nèi)容，要在保證學(xué)生安全的前提下實施教學(xué),，如因管理疏漏或失誤造成的學(xué)生傷害負(fù)全部責(zé)任,。

5、各種實驗課,，老師要嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的行為,，控制好學(xué)生，嚴(yán)格遵守實驗操作程序及藥品管理,，對危險物品要專人管理,。如因管理混亂，嚴(yán)重違反操作規(guī)程及藥品管理造成的財產(chǎn)損失及學(xué)生傷害,，任課老師負(fù)全部責(zé)任,。學(xué)校并處以罰金。

6,、教學(xué)期間,，不管是何種原因而發(fā)生的大小事故都必須向負(fù)責(zé)人反映，以便作出處理,。如因不及時上報所造成的損失自己負(fù)全部責(zé)任,。

本制度自20xx年x月13日起執(zhí)行。

學(xué)校教學(xué)管理篇十八

為扎實推進(jìn)課程改革,，全面實施素質(zhì)教育,，建立小學(xué)教學(xué)管理制度，規(guī)范教學(xué)行為,，根據(jù)《衡陽市課改實施方案》的要求,，《全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》的有關(guān)精神,，現(xiàn)對我校教學(xué)常規(guī)管理提出以下措施：

1,、確立先進(jìn)、切實的辦學(xué)理念,、目標(biāo),、措施,。學(xué)校機構(gòu)健全，人員分工到位,，有配套的規(guī)章制度,。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教育局的學(xué)籍管理規(guī)定，規(guī)范招生,，建立電子學(xué)生檔案,，不瞞藏學(xué)生。嚴(yán)禁分快慢班,，嚴(yán)格控制流生,。高揚“德育為先，多育并舉”的大旗,，嚴(yán)格執(zhí)行課程（教學(xué)）計劃,，開齊、開足,、教好各門課程,，不得任意增減課時。學(xué)校作息時間規(guī)范且執(zhí)行到位,。

2,、加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作，貫徹落實《加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的實施意見》,。德育工作目標(biāo)明確,，組織制度健全，能結(jié)合學(xué)生的身心特點,，正常開展德育活動,，定期組織班隊工作經(jīng)驗的學(xué)習(xí)和交流，班隊工作措施到位,，效果顯著,。關(guān)注學(xué)生心理健康，積極開展心理健康,，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的積極向上的心理素質(zhì)發(fā),。要充分認(rèn)識到學(xué)科中的政治思想和道德品質(zhì)教育，是完成學(xué)科知識,、智能教育的內(nèi)在動力和思想保證,，把德育工作全方位、全過程滲透于各科教學(xué)之中,。要挖掘?qū)W校,、社會教育資源，從學(xué)校,、社區(qū)資源特點出發(fā),，開展富有特色,，豐富多彩，為學(xué)生愛好的社團活動,、興趣小組,、社區(qū)服務(wù)活動和文體活動。

3,、認(rèn)真學(xué)習(xí),、把握和運用新課標(biāo)、新教材,，做到以新思想,、新理念來統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)，切實提高新課標(biāo),、新教材的學(xué)習(xí)水平,、使用水平和研究水平。各校和廣大教師,，要根據(jù)教育局制定的學(xué)習(xí)要求，配備好學(xué)習(xí)資料,，制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃,，做好學(xué)習(xí)筆記，開展校內(nèi)學(xué)習(xí)研討活動,，在提高習(xí)慣于針對性和有效性上下功夫,。加強教法和學(xué)法研究。建立與新大綱,、新課標(biāo)相適應(yīng)的教學(xué)方法,。課堂教學(xué)要改變以教師為中心，以教師講解為主要方式的局面,，所有教師都要從研究學(xué)生入手,，切切實實改革教法，認(rèn)認(rèn)真真指導(dǎo)學(xué)法,，做到教案學(xué)案一體化,、教法學(xué)法一體化。上課容量要適度,，起點要適當(dāng),，落腳點要準(zhǔn)確，指導(dǎo)以電教為主的多種教學(xué)形式,，切實提高教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度,。要關(guān)注知識與技能、過程與方法,、情感態(tài)度價值觀“三維目標(biāo)”的整合與落實,；關(guān)注教與學(xué)方式的變革,，關(guān)注多元化評價；關(guān)注暫時學(xué)習(xí)困難的學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,；關(guān)注課程資源的開發(fā),；關(guān)注信息技術(shù)與學(xué)科的整合，積極探索實施素質(zhì)教育的有效教學(xué)模式和策略,，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。注重夯實基礎(chǔ)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，促使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，提高課堂教學(xué)效率。教學(xué)熾要堅持面向全體,，因材施教,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，引導(dǎo)學(xué)生在實踐中自主,、探究,、合作地學(xué)習(xí)，使每個學(xué)生都得到充分地個性發(fā)展,。

4,、完善教研組織，健全以校為本的教研制度,。校長及其他管理人員要發(fā)揮表率作用,，堅持上課，堅持聽課,，堅持參與教研活動,，了解課堂教學(xué)現(xiàn)狀，與教師交流,、研討教學(xué)中存在的問題,。行政聽課要做到有記錄、在評價,、有反饋,。加強集體備課研究，學(xué)校教導(dǎo)處必須制定學(xué)期教研工作計劃和學(xué)科教研課題,，并加強對備課組及教師個人教研,、教改的課題指導(dǎo)。

5,、學(xué)校要定期組織形式多樣的教學(xué)研究課,、觀摩課、創(chuàng)優(yōu)課等活動，為教師搭建展示教學(xué)風(fēng)采,、交流教學(xué)經(jīng)驗的平臺,。每學(xué)期每人聽課不少于15節(jié)，被聽課不少于1節(jié),。要加強聽課后的集體評價分析活動,，把每一節(jié)被聽的課作為一個教學(xué)案例，進(jìn)行理性的分析,。加大對教師教學(xué)的反思的管理力度,。要求教師養(yǎng)成反思的習(xí)慣，做到對自己的教學(xué)行為及其結(jié)果及時進(jìn)行自評,，寫出自己的教學(xué)所感和改進(jìn)教學(xué)的構(gòu)想和措施,，每學(xué)期教師至少要撰寫1篇有一定質(zhì)量的教學(xué)反思。

6,、教學(xué)中要狠抓落實,，形成習(xí)慣與制度。學(xué)校要把教學(xué)認(rèn)真作為學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理的一項重要工作,，要有專人負(fù)責(zé),，定期檢查。堅決杜絕沒有備課進(jìn)課堂的現(xiàn)象,。作業(yè)在做到有發(fā)必收,、有收必改、有錯必糾,、有練必評的前提下，強化精選,、精講,、精練、精批,、精評,，提高達(dá)成度。

7,、加強過程控制,，嚴(yán)格控制各年級、各學(xué)科作業(yè)量,，任何教師不得布置大量機械性,、重復(fù)性作業(yè)，不得留懲罰性作業(yè),。學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)合理,，學(xué)生在校活動時間每天不小時,，低年級學(xué)生不留書面家庭作業(yè),，其它年級家庭作業(yè)時間不得超過1小時,。學(xué)校行政要堅持定期檢查作業(yè)布置和批改的情況，做到有記錄,、有分析,、有評價、有反饋,，每學(xué)期作業(yè)檢查不少于4次,。對品德與生活、音樂,、體育,、美術(shù)、勞動,、信息等學(xué)科要定期對學(xué)生進(jìn)行面試,，了解教師課堂情況。

8,、嚴(yán)格考試制度,，嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)，規(guī)范考試次數(shù),。要把考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)作為校風(fēng)建設(shè)的核心內(nèi)容之一,，從嚴(yán)從實抓好，所有教師都要學(xué)習(xí)研究課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)大綱,，考題與學(xué)生實際,，提高例題質(zhì)量。學(xué)?？记耙ッ},，考中要抓考紀(jì)，考后要抓分析,。不把考試成績作為評價考題的唯一依據(jù),。完善對學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展水平的評價，促進(jìn)評價功能,、評價內(nèi)容,、評價標(biāo)準(zhǔn)、評價主體,、評價方式,、評價過程和評價心理轉(zhuǎn)變。

9,、學(xué)科考核要注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)水平的評價,。認(rèn)真使用好各年級《小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展評估手冊》,。各學(xué)科教師要本著促進(jìn)學(xué)生充分發(fā)展的要求，認(rèn)真寫好教師寄語和班主任評語,。

10,、努力建設(shè)科學(xué)人文環(huán)境，擴大學(xué)生的知識面與信息量,。學(xué)校的櫥窗,、畫廊、報欄,、廣播臺,、電視臺以及班級的黑板報等媒體都要辟出專欄，精心編排,，要認(rèn)真組織學(xué)生收聽,、收看廣播、電視新聞,。加強學(xué)校圖書室建設(shè),，每學(xué)年都要劃出專用資金添置圖書，班班建好圖書角,，提高圖書的使用率和周轉(zhuǎn)率,。學(xué)校要結(jié)合校情，開展形式多樣的讀書活動,，陶冶學(xué)生的情操,，創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生全面發(fā)展的`良好氛圍和外部環(huán)境。

11,、加強與學(xué)生家長的聯(lián)系,。教師要體諒學(xué)生家長的心情，真誠地關(guān)心和愛護學(xué)生,；要尊重學(xué)生家長，虛心聽取學(xué)生家長的意見,；要與學(xué)生家長保持經(jīng)常的密切的聯(lián)系,；要定期召開家長會及不同層次的學(xué)生會，逐步形成學(xué)校,、家庭,、社會相結(jié)合的立體教育網(wǎng)絡(luò)。要對生活困難的學(xué)生進(jìn)行幫扶,，為他們提供必要的生活保障,。

學(xué)校教學(xué)管理篇十九

為適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，培養(yǎng)新世紀(jì)所需人才，任課教師必須不斷更新教育理念和專業(yè)理論知識,，不斷充實和完善自己,。為此，結(jié)合我?，F(xiàn)有學(xué)習(xí)制度,，重新制訂完善我校任課教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。

一,、要正確認(rèn)識繼續(xù)教育的重要性,加強現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)與研究,，不斷更新教育理念。要按照學(xué)校的要求,，積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論的有關(guān)書籍,，記好學(xué)習(xí)筆記，每學(xué)年不少于1萬字,。同時,，要結(jié)合教學(xué)實際，積極撰寫論文,、論著,。要積極參加學(xué)校組織的學(xué)術(shù)活動。

二,、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容由教務(wù)處統(tǒng)一部署或由教研組長自行安排,。主要有：學(xué)期初工作安排、學(xué)科授課計劃的制訂,、期中或期末考試試卷,、教學(xué)工作檢查與評估、各類教學(xué)研討活動,、專題業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)及討論等,。

三、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，堅持自己學(xué)習(xí)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合,，要求教師廣泛閱讀各類有益的書籍,有目的、有選擇地精讀專業(yè)理論書籍,做好摘抄,、積累專業(yè)理論知識,提高專業(yè)理論水平,。

四、學(xué)校安排的外出聽課,、培訓(xùn),、校內(nèi)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，必須按規(guī)定時間參加學(xué)習(xí)和聽課,、評課及其他活動,，無特殊情況不得請假,、遲到、早退,，因病,、因事不能參加學(xué)習(xí)的要提前履行請假手續(xù)，向教導(dǎo)主任請假,，記載出勤情況,。

五、凡參加學(xué)習(xí)人員必須思想集中,，積極發(fā)言,，認(rèn)真做筆記，不得看與本次學(xué)習(xí)無關(guān)的其他書報或做其他事情,。

六,、學(xué)期結(jié)束，教師將業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記交教研組長上交教導(dǎo)處審查,。

七,、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)出勤率及學(xué)習(xí)情況與績效工資直接掛鉤。

學(xué)校教學(xué)管理篇二十

為了規(guī)范我校的教學(xué)管理,，建立良好的教學(xué)秩序,，并用制度進(jìn)行全面的質(zhì)量監(jiān)控。要求每一位任課教師規(guī)范執(zhí)行課堂教學(xué)管理制度,，促使我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

1、教師必須按規(guī)定時間上課,、下課,。上課鈴響后立即進(jìn)入教室上課，下課鈴響后方可離開教室,。

2,、做好課前準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，每堂課必須有教案,，教導(dǎo)處將定期檢查或不定期抽查。

3,、課堂教學(xué)要體現(xiàn)“四個字”：輕,、活、實,、優(yōu)?；睿航虒W(xué)方法,、教學(xué)手段,、教學(xué)形式、學(xué)生思維,、課堂氣氛活躍,。輕：教學(xué)內(nèi)容適度、教學(xué)容量適中,、學(xué)生學(xué)習(xí)輕松愉快,。實：基礎(chǔ)知識、基本技能,、創(chuàng)新精神培養(yǎng)要扎實,。優(yōu)：教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程,、教學(xué)效果要整體優(yōu)化,。

4、課堂教學(xué)中,，注意學(xué)法指導(dǎo),，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會讀書,，學(xué)會思考,，讓學(xué)生動起來，讓課堂活起來,，保護和發(fā)展孩子的好奇心和自主性,。

5、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度,，不隨意增減教學(xué)內(nèi)容,，做到有人聽課和無人聽課一個樣，評優(yōu)課和常規(guī)一個樣,，把本領(lǐng)用在課堂上,，向每一個40分鐘要質(zhì)量。

6,、課堂教學(xué)要因材施教,，加強學(xué)生多層次訓(xùn)練，提高調(diào)動學(xué)困生的積極性,，提問輔導(dǎo)學(xué)困生要有耐心,。使學(xué)生真正能學(xué)有所得，創(chuàng)造高效愉快的課堂氣氛,。鼓勵學(xué)生敏于生疑,，敢于存疑，勇于質(zhì)疑,，善于解疑,。

7,、教師上課教態(tài)要親切和藹，語言要簡練,、準(zhǔn)確,、生動、規(guī)范,。板書要有計劃,，書寫工整、規(guī)范,。

8,、加強組織教學(xué)，隨時注意學(xué)生動態(tài),，對個別不專心聽講者和違紀(jì)者要適當(dāng)提醒,，不能因個別學(xué)生而影響上課，不能隨意不讓學(xué)生上課,，嚴(yán)禁課堂上體罰或變相體罰學(xué)生,，應(yīng)愛生如子，敬業(yè)高效,。

9,、重視課堂教學(xué)衛(wèi)生，注意培養(yǎng)學(xué)生讀書,、寫字,、坐、立,、行的正確姿勢,，指導(dǎo)好用眼衛(wèi)生。做眼保健操時,，當(dāng)堂任課教師組織學(xué)生做眼睛保健操,，不得擠占該時間。

10,、課堂教學(xué)要充分發(fā)揮“班班通”等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,，充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。

11,、上課時教師不能中途離開教室,，不能接待客人，不能接打電話,，不能提前下課,，不能拖堂。

12,、教師應(yīng)儀表端莊,，穿著整潔,、大方，正常情況下不得坐著講課,。上課語言文明、規(guī)范,、使用普通話,。

學(xué)校教學(xué)管理篇二十一

1、學(xué)校行政人員由校長,、教導(dǎo)主任,、工會主席，少先隊輔導(dǎo)員,、總務(wù)主任等組成,。

2、行政會議由校長主持,，特殊情況下由教導(dǎo)主任主持,。

3、學(xué)校年初召開一次學(xué)校行政會議,，就聘用教師,、學(xué)校收費、考核,、獎懲,、規(guī)章制度、教學(xué)改革,、本學(xué)期開展的活動等內(nèi)容進(jìn)行討論,，提出具體的實施方案。

4,、每月下旬召開一次行政會議,，特殊情況可臨時組織召開。

5,、學(xué)校的一切重大疑難問題（包括上千元的經(jīng)濟支出）須經(jīng)學(xué)校行政會議討論決定,。

6、每次會議必須有簡明扼要的會議記錄,。

1,、教職工由學(xué)校行政、教師,、工人等組成,。

2、教職工會議由校長主持,，也可由校長委托副校長或教導(dǎo)主任主持,。

3,、每周召開一次教職工會議。特殊情況可臨時組織召開,，每次會議討論通過學(xué)校的重大事務(wù)或組織學(xué)習(xí)上級文件,、法律法規(guī)，教師職業(yè)道德規(guī)范及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話,，重大文獻(xiàn)等,。

4、每次會議有學(xué)校記錄和個人記錄,，對法法律法規(guī)職業(yè)道德規(guī)范等的學(xué)習(xí),，還必須寫出個人心得體會。

5,、嚴(yán)格考勤制度,，缺會一次按曠課處理，特殊情況下必須嚴(yán)格請假手續(xù),。

6,、每次會議必須有中心議題，會議時間不宜太長,。

1,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期地組織召開班主任工作會議，班主任及時反饋班上信息,，就班上學(xué)生之間等出現(xiàn)的問題進(jìn)行磋商,，提出具體的整改方案，確保各班工作正常開展,。

2,、教導(dǎo)處、各教研組就如何開展教研活動,，搞好教學(xué)改革,，提高教育教學(xué)質(zhì)量召開教會議，須有會議記錄,，每學(xué)期不少于一次大型教研活動,。

3、學(xué)校少先隊要認(rèn)真做好發(fā)展少先隊員和開展各種健康有趣的活動等工作,。組織召開少先隊會議,，每學(xué)期不少于二次。

4,、各班主任一學(xué)期初組織召開一次家長座談會,，就學(xué)生學(xué)習(xí)情況、班上的管理等方面向家長匯報，同時聽取家長對班級,、各科教師教學(xué)情況的反饋意見,，以改進(jìn)下一步的工作。

5,、學(xué)校每月召開一次師生大會,。重點進(jìn)行安全、衛(wèi)生,、法制,、學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、品德等方面的教育。

6,、學(xué)校保衛(wèi),、每學(xué)期開學(xué)初（三月、九月）召開一次會議,，由護校隊隊長主持,，全體護校隊成員參加。學(xué)習(xí)安全保衛(wèi)知識,。討論安排護校隊工作,，特殊情況可根據(jù)需要臨時召開護校隊會議，處理有關(guān)事件,。

7,、升降旗、由校長,、少先隊輔導(dǎo)員等進(jìn)行國旗下講話,，全校教師必須參加，班主任負(fù)責(zé)本班紀(jì)律,，無故不參加者按曠課處理,。

學(xué)校教學(xué)管理篇二十二

一、教學(xué)樓教室管理,，責(zé)任到班,，管理到人。

二,、注意保持教室的環(huán)境美化,，教室內(nèi)各種用品按學(xué)校統(tǒng)一要求布置和擺放。

三,、愛護室內(nèi)照明電器,、黑板、門窗等一切功用設(shè)施，損壞東西照價賠償,，故意損壞,，加重處罰。

四,、保持教學(xué)樓墻裙的整潔美觀,。任何部門、任何個人不得在教學(xué)樓的任何地方亂貼,、亂涂,、亂寫、亂畫,、刻字,；嚴(yán)禁在墻壁、護攔,、門等地方用腳踢踏,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，要追究其責(zé)任,，并加倍處以罰款,。

五、不準(zhǔn)在教室和走道上打球和打鬧喧嘩,，不準(zhǔn)隨地吐痰,、亂扔果皮、紙屑和其他雜物,，保持教學(xué)樓的環(huán)境衛(wèi)生,。

六、不準(zhǔn)用桌,、凳,、腳以及其他硬物碰撞樓梯、樓梯欄桿,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)或查出,，要追究責(zé)任，并加倍處以罰款,。

七,、節(jié)約水電，人走燈滅,；天晴時不準(zhǔn)起用照明設(shè)施,，每天放學(xué)后要整理好教室，關(guān)好門窗,。

學(xué)校教學(xué)管理篇二十三

通過思想品德教育使學(xué)生具有一定的辨別是非能力;具有獻(xiàn)身祖國,、獻(xiàn)身事業(yè)的思想準(zhǔn)備;自覺遵紀(jì)守法的習(xí)慣和文明禮讓的精神風(fēng)貌。

2、實施要點,。

(1)加強黨支部對德育工作的領(lǐng)導(dǎo),。少先隊根據(jù)少年兒童特點，積極開展各種生動活潑,、健康有益以及弘揚朱子文化,，推進(jìn)國學(xué)教育活動。培養(yǎng)學(xué)生良好行為規(guī)范,。

(2)重視班主任工作,，加強班級日常管理，進(jìn)行年級系列化教育,，有效開展“誠信學(xué)生”創(chuàng)“文明班級”的教育活動,。

(3)德育是學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分，把思想品德教育寓于學(xué)科教學(xué)之中是對青少年學(xué)生健康成長起著導(dǎo)向,、推動和保證作用,。因此，學(xué)校必須高度重視德育工作,，緊密結(jié)合學(xué)生實際教學(xué)，其他學(xué)科要根據(jù)自身特點有機對學(xué)生進(jìn)行德育滲透,，切實加強對德育工作的領(lǐng)導(dǎo),，建設(shè)了一支高素質(zhì)的德育隊伍，保證德育工作的全面落實,，教師不得任意占用德育課,、班會課、隊會課程,。

(4)開展豐富多彩的校外活動和社會實踐活動,。

(5)搞好校園文化建設(shè)，制定校訓(xùn),，懸掛名人畫像,、名言條幅，設(shè)置板報,、櫥窗,、園地等，不斷優(yōu)化育人環(huán)境,。

(6)開展社區(qū)教育,，形成社會、家庭,、學(xué)校三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò),。開展警校共建活動，對學(xué)生進(jìn)行吃苦耐勞、遵紀(jì)守法的教育,。

1,、目的。

為保證完成教學(xué)任務(wù),，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才,，特制定本制度。

2,、教學(xué)質(zhì)量的主要任務(wù),。

根據(jù)一定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)組織全部教學(xué)活動，全面而有效地控制對教學(xué)質(zhì)量可能產(chǎn)生影響的各種因素和事環(huán)節(jié),，使之處于最佳狀態(tài),，保證教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

(1)指導(dǎo)教師的教學(xué),。

教師是教學(xué)的主導(dǎo),，教師素質(zhì)的高低直接關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。教師應(yīng)具有較高的文化素養(yǎng)和教學(xué)技藝,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教研組應(yīng)指導(dǎo)教師不斷地提高政治思想水平和業(yè)務(wù)能力,，充分發(fā)揮他們的主觀能動性，使之能進(jìn)行創(chuàng)造性的勞動,。

(2)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),。

學(xué)生是教學(xué)的主體。學(xué)生的知識基礎(chǔ),、身體素質(zhì)和學(xué)習(xí)的自覺性,、主動性等都是決定教學(xué)質(zhì)量高低的不可忽視的因素。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教研組應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性主動性,，使其得到全面發(fā)展,。

(3)組織教師鉆研教材、教法,。

教材是教學(xué)的主要材料,，教材的質(zhì)量及教學(xué)的方法對教學(xué)質(zhì)量影響很大。目前,，小學(xué)使用的教材“義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)教科書”,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研組要善于組織教師深入鉆研教材，不斷研究和改進(jìn)教學(xué)方法,。

(4)保證良好的教學(xué)秩序,。

教學(xué)秩序的好壞，是能否順利進(jìn)行教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量的重要因素,。良好的教學(xué)秩序是以學(xué)校管理工作的科學(xué)化,，日常工作安排的合理化，嚴(yán)格的規(guī)章制度和嚴(yán)明的組織紀(jì)律為基礎(chǔ)的;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研組必須全面抓好這些工作,，并隨時注意和制止一切打亂正常教學(xué)秩序的思想和行為,，保證良好的教學(xué)秩序，以利教學(xué)工作循著正確軌道有序地運轉(zhuǎn),。

(5)創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)條件和充實必要的教學(xué)設(shè)備,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和管理人員應(yīng)千方百計地為師生創(chuàng)造良好的教學(xué)條件。

4,、影響教學(xué)質(zhì)量管理的主要因素取決于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教研組的水平和修養(yǎng),、指揮能力和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。因此,，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研組自身的水平和修養(yǎng),，是教學(xué)質(zhì)量管理不可缺少的內(nèi)容。每學(xué)期各科教研組長要對教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行分析,，教務(wù)處作全面的分析,。

1、按教導(dǎo)處的教學(xué)工作計劃,，期初制訂教研組工作計劃,，期末做好工作小結(jié)。

2,、組織全組教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，明確教學(xué)目的、任務(wù)和要求,，組織本組教師制訂教學(xué)計劃,、教學(xué)進(jìn)度,、檢查落實教學(xué)計劃正確實施,。

3、負(fù)責(zé)全組教師教學(xué),、教研,、教改業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，確定研究課題,，寫教學(xué)反思和教學(xué)論文活動,。

4、開展本組的開課,、評課,、評卷、質(zhì)量分析工作,，協(xié)助教導(dǎo)處做好教學(xué)常規(guī)檢查工作,，對存在問題要認(rèn)真分析,，積極加以解決。

1,、積極配合學(xué)校做好本年段班主任及科任教師的聘任工作,。

2、負(fù)責(zé)抓好年段的教育教學(xué)管理工作以及學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

3,、擬訂年段工作計劃、定期召開班主任,、科任教師及學(xué)生代表會議,，掌握班級先進(jìn)管理經(jīng)驗。了解班級工作存在問題并予以解決,。

4,、協(xié)助學(xué)校做好本年段教師“學(xué)期考評”工作，負(fù)責(zé)收集整理各類資料,，并及時上交學(xué)校,。

5、督促本年段教師遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,，了解家長,、學(xué)生對學(xué)科教學(xué)的反饋和要求。協(xié)調(diào)年段教師間的關(guān)系,。

6,、經(jīng)常深入年段教學(xué)與教師共同研究、分析學(xué)生的思想動態(tài),、學(xué)習(xí)情況,，采取有效的措施，指導(dǎo)班主任做好班級工作,，善于總結(jié)推廣經(jīng)驗,。

1、班主任是班級的組織者,、教育者,，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，教育學(xué)生遵守《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，培養(yǎng)良好班風(fēng)。

2,、對學(xué)生負(fù)責(zé),、有愛心、有耐心,，并要以身作則,，言傳身教,，成為學(xué)生的表率，促進(jìn)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞等全面發(fā)展,。

3、協(xié)調(diào)本班任課教師開展教育教學(xué)工作,，保證班級正常的教學(xué)和活動秩序,，組織帶領(lǐng)學(xué)生參加力所能及的勞動鍛煉，指導(dǎo)學(xué)生參加各項文體活動和社會實踐活動,。

4,、協(xié)助上好家教課，做好家校聯(lián)系工作,，及時了解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn)情況,，尤其做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。

5,、認(rèn)真上好班隊課,，并做好記錄。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

6,、組織學(xué)生做好教室、走廊和包干區(qū)衛(wèi)生工作,。

7,、做好學(xué)生的入學(xué)、鞏固學(xué)額,、評選先進(jìn)等工作,。學(xué)期初制訂好班級工作計劃，期末寫好學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報告冊,，撰寫班主任工作總結(jié),。

8,、做好班干的配備及選舉工作,，組織領(lǐng)導(dǎo)班委會工作，注意培養(yǎng)班干,，關(guān)心指導(dǎo)少先隊開展工作,。

9、認(rèn)真完成學(xué)校布置的任務(wù)并及時上交有關(guān)材料,。

1,、次數(shù)要求：

每學(xué)期于學(xué)期初,、期中、期末對教師計劃,、備課,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，學(xué)生作業(yè),、《素質(zhì)發(fā)展手冊》及相關(guān)材料等普查2次;中心小學(xué)對所轄小學(xué)進(jìn)行教學(xué)分析,、聽課記錄、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、常規(guī)檢查記錄,、教師評價材料等普查一次，對各校教師計劃,、備課,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，學(xué)生作業(yè),、《素質(zhì)發(fā)展手冊》及相關(guān)材料抽查1次,，教師不得任意占用德育課、班會課,、隊會課程,。

2、職責(zé)要求,。

主管業(yè)務(wù)副校長要全過程親自參與檢查,，切實掌握教學(xué)工作的全面情況;校長要做好抽查工作，并聽取分管業(yè)務(wù)校長每次檢查后的全面匯報,，從宏觀上把握整體情況,。

3、過程要求,。

(1)有記錄：除記錄數(shù)量,、格式外，重點記錄優(yōu)缺點,，要有具體的典型例證,。

(2)有評價：每次檢查都要有等級評定，作為教師,、學(xué)校工作質(zhì)量形成性評價素材,。期末對學(xué)校、教師進(jìn)行總結(jié)性評價,，學(xué)年末進(jìn)行終結(jié)性評價,。

(3)有總結(jié)：每次檢查結(jié)束或組織活動后，要進(jìn)行整體情況總結(jié)分析,，形成書面材料,，并向教師通報,、反饋、整改,。

(一)聽課制度,。

1、行政領(lǐng)導(dǎo)教師每學(xué)期聽課不少于20節(jié),。

2,、行政領(lǐng)導(dǎo)對不同年級、不同學(xué)科,、不同層次教師的課要全面聽,，力求每學(xué)年對所有教師的課堂教學(xué)情況都有所掌握，尤其要對青年教師,、骨干教師,、教學(xué)能力偏弱教師進(jìn)行重點聽課、跟蹤聽課,，教師對本學(xué)科的課程要重點聽,，體現(xiàn)一定的計劃性、針對性,。

3,、認(rèn)真做好聽課記錄。

(1)項目填寫齊全,。包括：學(xué)校,、班級、科目,、授課教師姓名,、聽課時間、節(jié)次,、課題,，并標(biāo)明聽課節(jié)數(shù)。

(2)記錄簡明扼要,，突出重點,。簡記主要教學(xué)環(huán)節(jié)、任務(wù),，重點記學(xué)生參與教學(xué)活動情況,。

(3)旁評和總評是聽課人縝密思考的結(jié)果、智慧的結(jié)晶,，是聽課記錄的核心內(nèi)容,。聽課時要隨時記錄下對所發(fā)現(xiàn)的閃光之處或問題的思考,，做好旁評;要對整個課堂教學(xué)進(jìn)行綜合分析,，抓住主旨,、突出重點，分條列項寫清優(yōu)點,、缺點及改進(jìn)意見,，并做好等級評定。

4,、課后要與授課教師及時交換意見,，切實發(fā)揮聽課對改進(jìn)教學(xué)、指導(dǎo)培養(yǎng)教師的作用,。

5,、每學(xué)期對聽課情況進(jìn)行檢查評價,。

(二)專題講座制度,。

1、校長：要從宏觀上,、結(jié)合當(dāng)前教改的大背景和本校教學(xué)現(xiàn)狀,，每學(xué)期親自為教師做教學(xué)形勢報告分析1次，闡述自己的教學(xué)理念,，指正教學(xué)中存在的問題,，指明教改方向。

2,、分管教學(xué)副校長或教務(wù)主任：以現(xiàn)代教學(xué)理念為指導(dǎo),，緊密結(jié)合本校教師的教學(xué)狀況、學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，要從優(yōu)點(成績),、問題、下一階段主要目標(biāo)任務(wù)及改進(jìn)措施等幾方面來安排結(jié)構(gòu),，每學(xué)期2次,。

3、參加外出培訓(xùn)的教師要開展校本培訓(xùn),，為本校教師開講座,。

專題講座和教學(xué)分析都要形成書面材料，并面向全體行政或教師進(jìn)行宣講,，其中專題講座材料要打印下發(fā)到各?；蚪萄薪M，并進(jìn)行歸檔整理,。

1,、集體學(xué)習(xí)。

(1)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，教師每周三下午1次,。

(2)要注重學(xué)習(xí)的計劃性,、系統(tǒng)性。每學(xué)期都要擬定學(xué)習(xí)內(nèi)容安排表,，包括時間,、內(nèi)容、主題,、主講人等,。

(3)集體學(xué)習(xí)要有問題意識且貫穿始終，要為更多的教師提供多種機會參與研討,、交流,，發(fā)表不同見解。要讓青年骨干教師多承擔(dān)學(xué)習(xí)任務(wù),。

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(4)有原始學(xué)習(xí)材料或講稿,，有主要學(xué)習(xí)內(nèi)容解說及研討記錄，其中研討記錄要成為學(xué)習(xí)記錄的重要組成部分,。

2,、自學(xué)要求。

(1)每學(xué)期摘記筆記不少于3000字,，撰寫隨筆或心得體會不少于20xx字,。

(2)學(xué)習(xí)內(nèi)容體現(xiàn)一定的價值性、前瞻性,，與自己的教學(xué)相適合,。提倡每學(xué)年讀一本專著。

(3)摘記要有所取舍,，只摘記文章的重要觀點,，精華所在，把主要精力放在摘記后的思考,，寫下所感所悟,。

(4)每次摘記要注明出處(報刊名、出版日期,、作者等),、摘記日期。

1,、課題：每位校級領(lǐng)導(dǎo)參與指導(dǎo)一個本校確定研究課題,，參與研究活動每學(xué)期2次以上，提出指導(dǎo)性意見或建議,。

2,、教研：校級領(lǐng)導(dǎo)必須參加教研組長會并深入教研組,，校長每學(xué)期2次以上，副校長每學(xué)期4次以上,，參與研討,、進(jìn)行輔導(dǎo)講座活動等(教研活動記錄中要有詳細(xì)記錄)。

(五)行政指導(dǎo)青年教師制度,。

1,、堅持重點培養(yǎng),，塑造名師,。省市學(xué)科帶頭人、小學(xué)中學(xué)高級老師,、特級教師,、省市優(yōu)秀教師及每位行政確定自己的培養(yǎng)對象，至少帶1名教師,，,。

2、對有培養(yǎng)前途的青年,、骨干教師進(jìn)行量體裁衣,、因材幫教、精雕細(xì)琢,。有計劃的,、有針對性的對他們擅長學(xué)科進(jìn)行重點聽課、跟蹤聽課,，其中校長不少于5節(jié),，其他行政不少于10節(jié)。

(六)教師及學(xué)校工作質(zhì)量評價要求,。

1,、開展教師教育教學(xué)工作質(zhì)量評價工作。

(1)制定以師德,、能力,、效能為重點的《任課教師教育教學(xué)工作質(zhì)量評價方案》。直接對教師工作質(zhì)量進(jìn)行評價,。

(2)每次常規(guī)檢查記錄(含等級評定)作為形成性評價材料,。

(3)每學(xué)期末進(jìn)行階段性總結(jié)評價。每學(xué)年末進(jìn)行終結(jié)性評價,，并寫出評語鑒定,。

學(xué)校教學(xué)管理篇二十四

為做好教學(xué)設(shè)備、設(shè)施及實驗室的安全管理工作,，確保儀器設(shè)備的正常運轉(zhuǎn),，杜絕損壞和丟失現(xiàn)象發(fā)生,，特制訂本制度。

教學(xué)儀器設(shè)備特別是現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備是學(xué)校的貴重財產(chǎn),，其安全問題關(guān)系到學(xué)校的教學(xué)工作和整體形象,，我校高度重視，設(shè)置教學(xué)儀器設(shè)備,、設(shè)施使用管理人員,，安排專人負(fù)責(zé)教學(xué)儀器設(shè)備的使用及安全管理工作。

各學(xué)校要對所有教學(xué)儀器設(shè)備進(jìn)行詳細(xì)清點,，分類建立教學(xué)儀器設(shè)備一覽表,，一式二份，一份留存學(xué)校固定資產(chǎn)管理,，一份交學(xué)校相應(yīng)科室查對管理,。

根據(jù)教學(xué)的需要，對分發(fā)到各實驗室,、儀器室,、音體美教室、微機室,、衛(wèi)生室,、圖書室及辦公室等科室的教學(xué)設(shè)備、器材,，要按照部門歸屬由專人負(fù)責(zé)存放,，對小型便攜式儀器、設(shè)備,、工具,、貴重器材和物品、有毒及危險化學(xué)藥品要做到及時入庫,、入櫥,，按各自的物品存放安全管理要求，使每件設(shè)備,、物品都安全歸位,。