觀察和思考是寫作的靈感來(lái)源,，我們可以通過(guò)關(guān)注身邊的事物和思考其中的道理來(lái)提升自己的寫作能力,。寫總結(jié)時(shí),，我們要客觀地評(píng)估自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,，這樣才能更好地改進(jìn)。以下是一些總結(jié)的范文,，供大家參考和借鑒,。

探索自然奇觀篇一

一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，一束束鮮花凋零,，一片片樹(shù)葉飄落,，一只只動(dòng)物歸門，我的落寞,，意味著冬的來(lái)臨,，大約在冬季，冬季的蕭瑟與落寞,，都意味著這冬季的風(fēng)揚(yáng),，而單單的白雪，萬(wàn)千飄絮,，則然而冬季之中少不了的那份自然,。

熊，一個(gè)龐大的動(dòng)物,，一個(gè)人們提及就聞風(fēng)喪膽的動(dòng)物,，他也該休息了，然而的,，再大的動(dòng)物,，再厲害的生物都得休息，就像熊一樣冬眠,，這,，就然而我從大自然得到的啟示。

一樣的道理,，在忙的人都得休息,，即使你有很強(qiáng)的意志力。意志力然而很強(qiáng)的一種能量,，但如果你沒(méi)有體力的話就一事無(wú)成,。

我然而一名高中生，承重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)壓得我喘但然而氣,，即使,，我找到正確的學(xué)習(xí)方法,，即使，我有很強(qiáng)的意志力,。于然而,，考試過(guò)后，努力與回報(bào)不成真比,。當(dāng)我靜下心來(lái),，我才明白，原先,，我犯了一個(gè)錯(cuò),，一個(gè)致命的錯(cuò)，我忘記儲(chǔ)存能量,，我總以為,，只有不斷的努力再努力，我才能夠成功,，于然而,，心里自以為然而的認(rèn)為，如果睡覺(jué),，就失去了學(xué)習(xí)的時(shí)間,。然后，我就犧牲就應(yīng)睡覺(jué)的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),，可曾想,，上課時(shí)老打瞌睡，導(dǎo)致課聽(tīng)不好,，下來(lái)學(xué)習(xí)時(shí),，花了2倍的時(shí)間才得以了解皮毛，這最終導(dǎo)致,，學(xué)習(xí)很努力,，但不見(jiàn)成效。

江河奔流入海,，人們看到了,，“海納百川，有容乃大”;大千世界花草樹(shù)木,，佛教之人看到了“一花一世界,，一樹(shù)一菩提”;月圓月缺，古人看到了“人有悲歡離合,，月有陰晴圓缺”,。大自然千變?nèi)f化，豐富多彩,，在給我們帶來(lái)美麗享受的同時(shí),，也蘊(yùn)含了許許多多引人深思的道理,。

李清照看到細(xì)雨梧桐，點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，發(fā)出了“這次第,，怎一個(gè)愁字了得”的哀嘆。龔自珍筆下的落花入土,，化泥護(hù)花,，也表現(xiàn)了人像花兒一樣所有的奉獻(xiàn)精神。各種各樣的自然現(xiàn)象,，引發(fā)了無(wú)數(shù)人的聯(lián)想,，也蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)道理。

春去秋來(lái),，大自然告訴我們“逝者如斯去，不舍晝夜”,，而我們就應(yīng)明白“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),，歲月不待人”。落日無(wú)邊,，江水不盡,，然而在告訴我們，要抓緊時(shí)間,，“此身此日更須忙”,。大海無(wú)邊際，壁立無(wú)頂峰,，從中感受到的寬闊胸懷非同一般,，“千里之堤，毀于蟻穴”,，人們了解了不要放過(guò)任何一點(diǎn)瑕疵,，這些人生哲理，蘊(yùn)含于美麗的自然景觀中,，有美麗了我們的心靈,。

人類根據(jù)蒼蠅的眼睛發(fā)明了蒼蠅眼照相機(jī);蝙蝠在夜間飛行，幫忙人們發(fā)明了雷達(dá);看到鳥兒在空中飛翔,，人們萌發(fā)了飛的愿望,，發(fā)明了飛機(jī);魚兒遨游水中，幫忙人們發(fā)明了潛水艇;就連牛頓總結(jié)出萬(wàn)有引力定律,，也然而一個(gè)蘋果掉落在他頭上后引發(fā)的思考······千千萬(wàn)萬(wàn)的大自然現(xiàn)象,，無(wú)時(shí)無(wú)刻不引發(fā)著人們的思考，幫忙人們實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想······實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的歷史跨越,。

古往今來(lái),，多少文人志士,，應(yīng)對(duì)大自然的千變?nèi)f化，發(fā)出了無(wú)限感慨,。杜甫登泰山,，發(fā)出了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感嘆;李白見(jiàn)黃河,，發(fā)出了“黃河之水天上來(lái),，奔流到海不復(fù)回”的絕唱;東坡游赤壁，發(fā)出了“人生如夢(mèng),，一尊還酹江月”的吟詠;王羲之有蘭亭,，《蘭亭集序》橫空出世，王勃登滕王閣,，《滕王閣序》千古流傳,。大自然不僅僅給了我們無(wú)限遐想，還給我們帶來(lái)豐富的文學(xué)作品,，留下一筆寶貴的精神財(cái)富,。大自然給了我們?cè)S許多多的啟示，許許多多的財(cái)富,。正因如此,，我們更要珍愛(ài)自然，珍愛(ài)這萬(wàn)物之母,。

探索自然奇觀篇二

在我國(guó)的一個(gè)山區(qū),，發(fā)現(xiàn)了一座地勢(shì)較低的山，且在山腰處有個(gè)深潭,，大約深1·5米的龍?zhí)?，?dāng)?shù)乜脊抨?duì)在勘察時(shí)，感到詫異,，就將這里的情況報(bào)告上級(jí),。經(jīng)過(guò)先進(jìn)的電子儀勘測(cè)，發(fā)現(xiàn)十米深處有一個(gè)地下王陵,。更令人為之一震驚的是居然有二十多萬(wàn)平方公里,，也就是說(shuō)這座山的下面就是一個(gè)龐大的地下王宮。

經(jīng)過(guò)半年多的挖掘,，在清理墓室主人的房間時(shí),，打開(kāi)他的棺木更是令人驚奇，他身體肌肉的彈性與活人極其相似,。按照常規(guī),，幾百年前到至今來(lái)推斷他該渾身僵硬關(guān)節(jié)動(dòng)也不能動(dòng)，他卻恰恰相反,，考古隊(duì)立即將他送往研究院進(jìn)行尸體解剖,，當(dāng)切開(kāi)腹部的那一刻,，流出一些黃褐色液體，研究人員出于好奇,，對(duì)它進(jìn)行了成分化驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)其中有大量水銀成分。由此可知,，當(dāng)時(shí)的人們非常注重尸體防腐,，且已經(jīng)有了非常成熟的技術(shù)，比當(dāng)今最好的防腐藥水還要先進(jìn),。

這些神奇的發(fā)現(xiàn),，對(duì)于我們探索和研究人類歷史，揭開(kāi)大自然神秘的面紗提供了科學(xué)而有效的依據(jù),。

探索自然奇觀篇三

作為大自然的一部分,，人類與自然的關(guān)系是密不可分的。而自然探索課則是一種提供給學(xué)生與自然親密接觸的機(jī)會(huì),，讓他們感受大自然的美麗與力量,，激發(fā)他們對(duì)自然的探索和保護(hù)的興趣。在參加了一期自然探索課后,，我深刻體會(huì)到了自然探索的重要性，也對(duì)大自然有了更深的理解和欣賞,。

第一段：感受自然的美麗與和諧,。

參加自然探索課的第一天，我們來(lái)到了一座美麗的森林,。踏入森林的那一刻,，清新的空氣、繁茂的樹(shù)木和鳥兒的鳴叫聲讓我感到像是進(jìn)入了一個(gè)童話世界,。我們?cè)趯?dǎo)游的帶領(lǐng)下,，迎風(fēng)而行，感受著大自然透露出的美麗與寧?kù)o,。這里沒(méi)有城市的喧囂,，沒(méi)有人類制造的嘈雜聲，只有大自然純凈的聲音和美麗的景色,。我看到了很多我從未見(jiàn)過(guò)的植物和動(dòng)物,，感受到了大自然那種無(wú)窮的生命力。自然的和諧與美麗讓我深深折服,，也讓我意識(shí)到保護(hù)自然環(huán)境的重要性,。

第二段：了解自然的法則與規(guī)律。

在接下來(lái)的幾天,，我們展開(kāi)了一系列的探索活動(dòng),。我們了解了植物的生長(zhǎng)過(guò)程和動(dòng)物的繁衍方式,，學(xué)習(xí)了一些關(guān)于生物的基本知識(shí)。同時(shí),，我們還學(xué)習(xí)了一些關(guān)于自然環(huán)境保護(hù)的知識(shí),，比如節(jié)約能源、垃圾分類等,。在這個(gè)過(guò)程中,，我們深刻認(rèn)識(shí)到自然有一套自己的法則與規(guī)律，而我們?nèi)祟悜?yīng)該尊重它們,。只有了解了這些規(guī)律,，才能更好地和大自然和諧共處，保護(hù)生態(tài)平衡,。通過(guò)這些活動(dòng)的學(xué)習(xí),，我對(duì)自然的探索和理解得到了深入的提升。

第三段：體驗(yàn)與友好相處,。

參加自然探索課的過(guò)程中,，我與同伴們一起度過(guò)了美好的時(shí)光。我們一起玩耍,、一起學(xué)習(xí),，在這個(gè)過(guò)程中建立了深厚的友誼。在森林里,，我們抓住青蛙,、捉魚、觀察昆蟲,，深入體驗(yàn)了大自然的生態(tài)和生活,。我們通過(guò)互助和合作，更好地理解了自然的力量和生命的寶貴,。在這個(gè)過(guò)程中,，我們不僅學(xué)到了知識(shí)，也培養(yǎng)了合作精神和探究精神,。這是一次難忘的經(jīng)歷,，我將永遠(yuǎn)懷念這段與自然親密接觸的時(shí)光。

第四段：激發(fā)對(duì)自然的熱愛(ài)和保護(hù)意識(shí),。

通過(guò)自然探索課的學(xué)習(xí),，我對(duì)自然的熱愛(ài)和保護(hù)意識(shí)得到了極大的激發(fā)。我深刻理解到人類與自然是一個(gè)命運(yùn)共同體,，我們只有珍惜和保護(hù)好自然,，才能贏得美好的未來(lái)。因此，我決定從我做起,，保護(hù)周圍的自然環(huán)境,。我會(huì)積極參加綠化活動(dòng)和環(huán)保志愿者活動(dòng)，向身邊的人傳播保護(hù)自然的重要性,。我也會(huì)主動(dòng)采用環(huán)保的生活方式,，減少能源消耗和垃圾產(chǎn)生。唯有如此,，我才能真正成為自然的朋友和守護(hù)者,。

自然探索課幫助我更好地了解和體驗(yàn)了大自然的美麗和力量，培養(yǎng)了我對(duì)自然的熱愛(ài)和保護(hù)意識(shí),。我深刻認(rèn)識(shí)到自然的和諧與規(guī)律,，以及人類與自然的密不可分的關(guān)系。自然探索課不僅豐富了我的知識(shí),，也提高了我的動(dòng)手能力和合作精神,。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我真切感受到了自然探索的魅力,，也從心底里理解了保護(hù)自然的重要性,。我將牢記這次學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，將成為自然的朋友和守護(hù)者,，并將這份愛(ài)心傳遞下去,。

探索自然奇觀篇四

這里是有生機(jī)，有高山,，有綠水,，有鳥叫的地方——大自然。

這里的山千姿百態(tài),，連綿起伏的山峰，有各種有趣的形狀——有的像駱駝,，有的像筆架,，有的`像美麗的仙女，還有一座山上有個(gè)大石頭,，特別像一頭大師子在吼叫,，啊,！真是形態(tài)各異,。

這里的植物特別多，有：花,。草,。樹(shù)。這黃黃的野花，我知道是野菊,，聽(tīng)人說(shuō),，把它搗碎敷在傷口上特別管用呢！“爸爸這是什么草,，還有刺呢,？這是據(jù)此草，魯班就是受到這種草的啟發(fā)才發(fā)明了鋸子,。哦,，原來(lái)是這樣的呀”。??！花種草樹(shù)木里的奇怪東西刻著多呀！

大自然真是太美了,，我愛(ài)著美麗的大自然,。

探索自然奇觀篇五

自然探索課，是一門讓我們更加了解世界,、感受自然的特殊課程,。通過(guò)在自然中的親身體驗(yàn)，我們對(duì)自然的奧妙和美感有了更深層次的認(rèn)識(shí),。在這期探索課中,，我收獲頗多，對(duì)自然的理解也越發(fā)透徹,。以下是我對(duì)自然探索課的心得體會(huì),。

首先，自然探索課讓我意識(shí)到自然的無(wú)私與寬容,。在觀察野花的過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn)大自然給予了我們豐富多樣的花朵，它們各自開(kāi)放在不同的時(shí)節(jié),，呈現(xiàn)出絢麗多彩的色彩,。每一朵花姿態(tài)各異，卻和諧地在草原上共存,，相互倚靠,、支撐?；ǘ鋫儧](méi)有紛爭(zhēng),，沒(méi)有爭(zhēng)奪，它們本著互助互生的原則,，共同譜寫了一曲美麗的自然交響樂(lè),。這讓我聯(lián)想到人與人之間應(yīng)該也是如此，我們應(yīng)該互相分享、幫助和包容,，共同創(chuàng)造出美好的生活,。

其次，自然探索課讓我對(duì)動(dòng)物和植物的生命之美有了更深刻的感悟,。在探索課中,，我特別喜歡觀察蝴蝶和鳥兒。它們的翩翩飛舞和優(yōu)美鳴叫,，讓我不禁陶醉其中,。當(dāng)我仔細(xì)觀察它們的動(dòng)作和行為時(shí)，我恍然意識(shí)到它們是如何追求飛翔和自由的,。它們有著自己的領(lǐng)地和生活方式,，用不同的方式表達(dá)自己的情感和需求。動(dòng)物和植物之所以這樣具備生命力和美感,，正是因?yàn)樗鼈兒推渌锒加兄豢煞指畹年P(guān)系,，共同構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)的一部分。這給了我一個(gè)深刻的啟示,，我們應(yīng)該珍視每一種生命,，保護(hù)自然環(huán)境，讓整個(gè)地球變得更加美好,。

接下來(lái),，自然探索課讓我對(duì)自然中的奧秘和生態(tài)平衡有了更深刻的認(rèn)知。我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn),，在一個(gè)看似雜亂無(wú)章的自然場(chǎng)景中,，其實(shí)存在著天衣無(wú)縫的生命平衡。每一個(gè)生物都有著自己獨(dú)特的生活方式和角色,，它們相互聯(lián)系,，相互依賴。當(dāng)一個(gè)物種存在了很長(zhǎng)時(shí)間后,，它就會(huì)逐漸適應(yīng)并形成一種平衡,，與其他物種相互依存。這種生態(tài)平衡的存在,，使整個(gè)自然界顯得有序而穩(wěn)定。而如果其中一個(gè)環(huán)節(jié)受到破壞,，生態(tài)平衡也會(huì)遭到破壞,，從而對(duì)整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)造成不可挽回的影響。因此,，我們要保護(hù)自然環(huán)境,，讓自然界繼續(xù)保持它的奇妙和完整。

最后，自然探索課激發(fā)了我對(duì)自然科學(xué)的興趣和熱情,。通過(guò)觀察,、收集和記錄，我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)和觀察,，理解自然現(xiàn)象背后的原理,。我參與了植物生長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)，在觀察中不斷猜想,、探索,，并最終找到了其規(guī)律。這過(guò)程中的勇于探索和不斷學(xué)習(xí)的態(tài)度,，讓我感受到自然科學(xué)的魅力和樂(lè)趣,。自然一直是人類學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的源泉，通過(guò)自然探索課,，我更加堅(jiān)信自然科學(xué)將引領(lǐng)我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和探索世界的奧秘,。

綜上所述，自然探索課是一個(gè)極富意義和樂(lè)趣的活動(dòng),。通過(guò)這門課程,，我認(rèn)識(shí)到自然是無(wú)私與寬容的，動(dòng)物和植物的生命之美,，自然中奧秘和生態(tài)平衡的存在,，以及自然科學(xué)的魅力和樂(lè)趣等。這些體會(huì)不僅讓我對(duì)自然有了更深入的認(rèn)知,，也激發(fā)了我對(duì)自然的熱愛(ài)和保護(hù)意識(shí),。我相信，通過(guò)自然的探索,，我們能夠?yàn)楦篮玫氖澜缱龀鲐暙I(xiàn),。

探索自然奇觀篇六

大自然之中藏著許多有趣的東西和現(xiàn)象在等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)！我就發(fā)現(xiàn)了一樣,，想不想知道我發(fā)現(xiàn)了什么秘密,？那就快來(lái)看看我發(fā)現(xiàn)的秘密吧。

去年暑假里的一天,，我和我最最要好的朋友顏宇婷一起務(wù)我家的后山玩,，我們走到了一塊非常大非常大的水泥平地，平地兩旁是一塊大大的草地,，但這塊與其它草地不同,，它的草非常短，短的差不多只有兩三毫米長(zhǎng)的樣子幾,。我和顏宇婷信以為真的把它看做了一片美麗的草地,，就走上去,，想去打幾個(gè)滾兒，剛走上去,，“哎呦,，哎呦”，我和顏宇婷連發(fā)出兩聲尖叫,，往滑倒的一看,，“小草”下隱隱約約有水泥地，原來(lái)這不是一塊草地,，只是一塊水泥地上長(zhǎng)了非常多非常多的青苔,。我們倆心里想：青苔一般都是長(zhǎng)在泥土上面的，怎么會(huì)長(zhǎng)在水泥地上面呢,？我們倆不約而同又百思不得其解的互相問(wèn)：“水泥地上怎么會(huì)長(zhǎng)青苔呢,？”我們就互相攙著回家去找資料去了。

回到家,，我找出我的.“好朋友”書來(lái)找,，卻一無(wú)所獲，所以只好動(dòng)真格就是去查電腦,。原來(lái)水泥地上長(zhǎng)青苔是因?yàn)榈孛骈L(zhǎng)期濕潤(rùn)而且地面疏松和土長(zhǎng)青苔的原理一樣的,。使我百思不得其解的問(wèn)題，被解了,，我非常高興,，但十分羨慕電腦的聰明，但我也有點(diǎn)嫉妒電腦,。

我們以后要多去探索大自然中的奧秘會(huì)使你懂的和知道的比以前更加的多,，不過(guò)我告訴你這些，那你要答應(yīng)我一個(gè)要求,，那就是發(fā)現(xiàn)了要跟我說(shuō)哦,！

探索自然奇觀篇七

今天，媽媽帶我去看《探索自然之旅》這部影片,。原本我想是關(guān)于昆蟲之類的影片,，因?yàn)樽约簩?duì)昆蟲過(guò)敏，所以我選擇坐在最后一排,。當(dāng)我看見(jiàn)一只只小鳥展翅在蔚藍(lán)的天空時(shí),，我被那唯美的畫面深深地吸引住了。

這是一部關(guān)于候鳥遷飛的紀(jì)錄片,。以前,，我只知道燕子是候鳥，看過(guò)這部影片后,，我才知道候鳥的種類還真不少,，有天鵝，鴻雁,，野鴨,，白頭海雕等等。候鳥遷飛是一次充滿危機(jī)的旅程,?？矗蝗阂傍嗭w累了,，落在平靜的湖面上,。它們有的在捕食水里的小魚；有的.在整理自己的羽毛,；有的在和同伴追趕玩耍,。突然，湖邊走來(lái)一個(gè)小男孩,，嚇得野鴨成群飛上天空,，有一只野鴨用力拍打翅膀，卻怎么也飛不起來(lái),，原來(lái)它的一只腳被水下的漁網(wǎng)纏住了,，它的眼中充滿了恐懼。它用力揮動(dòng)翅膀,，大聲的叫著“嘎,，嘎，嘎”,?？伤耐閭?cè)缫扬w得無(wú)影無(wú)蹤了。還好,，好心的男孩割斷漁網(wǎng)救了它,，只見(jiàn)它拖著一段殘缺的漁網(wǎng)吃力的飛上天空?？蓱z的野鴨?。〔恢滥氵€會(huì)遇到怎么樣的危險(xiǎn),。這樣的危險(xiǎn)也同樣伴隨著南遷的鴻雁,。當(dāng)它們排著整齊的人字形隊(duì)伍飛過(guò)湖邊時(shí)，它們誰(shuí)也不知道,，湖邊的草叢里正隱藏著一群獵人,，而槍口已經(jīng)瞄準(zhǔn)它們。突然,，一陣槍聲過(guò)后,，幾只鴻雁便掉落到湖中,。看到這里我的心憤怒了起來(lái),，恨不得奪過(guò)獵人的槍,，把它折斷踩個(gè)粉碎。

候鳥在遷飛的途中會(huì)經(jīng)過(guò)許多氣候適中,，食物豐富的地區(qū),。但它們從不長(zhǎng)期停留，只是稍作休整,，又迫不及待地帶著自己的寶寶繼續(xù)南遷,。我想，這就是候鳥精神吧,，一種堅(jiān)持不懈,，永不放棄，值得我們學(xué)習(xí)的冒險(xiǎn)精神,。

探索自然奇觀篇八

我正在南瓜架下玩耍,，突然發(fā)現(xiàn)在一根干枯了的樹(shù)枝上有一粒小小的、晶瑩而發(fā)出暗光的乳白色固體,，它只有米粒那樣大,，猛一看去，很不容易被發(fā)現(xiàn),，探索大自然的奧秘作文,。“這是什么東西呢,？”它可把我個(gè)小動(dòng)物“專家”難住了,。對(duì)，去請(qǐng)教我的“小老師”去,。我記下這?！安幻魃矸荨钡奈矬w的形狀，大小及所在位置就飛一般地向家中跑去……我來(lái)到我的小天地——家庭實(shí)驗(yàn)室,。這里雖然十分簡(jiǎn)陋狹小,，卻是我一手創(chuàng)辦的，說(shuō)起來(lái)已經(jīng)有3年多的歷史了,。

記得我上二年級(jí)的時(shí)候,，就迷上了大自然。我盼望自己能擁有一些實(shí)驗(yàn)工具和有關(guān)參考資料,。就這樣,，家庭實(shí)驗(yàn)室創(chuàng)辦起來(lái)。在這3年多的時(shí)間里,，我懂得了不少知識(shí),，學(xué)到不小本領(lǐng),，它可真是我的良師益友啊,！我鄭重其事地坐在實(shí)驗(yàn)臺(tái)旁,。翻開(kāi)我的“小老師”——《中外生物知識(shí)大全》，在上面仔細(xì)查找著……突然,，我的目光落在這樣的幾行字上：“五彩蝶，屬蝶科,，昆蟲類……它的卵橢圓形,，是大小如米粒的乳白色物體晶瑩有光澤……”我急忙又翻開(kāi)彩圖，跟我看到的`物體一模一樣,。我興高采烈地捧著這本“小老師””蹦了起來(lái),。可當(dāng)我再回到發(fā)現(xiàn)蟲卵的地點(diǎn)時(shí),，怪事卻發(fā)生了：蟲卵不翼而飛,！我急忙到處尋找，可還是不見(jiàn)蹤影,，難道它真的飛走了不成,？我急得眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，只好垂頭喪氣往家走,。這時(shí),，我忽然想起書上的一句話：“昆蟲的卵在短期成熟之后，會(huì)出現(xiàn)自然下墜,，滾落在土的底層,，變成蛹……”我拿來(lái)了小鏟和鑷子，把干枝下松軟潮濕的泥土撥開(kāi),，啊,，這個(gè)小淘氣鬼果然在這里。它正一動(dòng)不動(dòng)地藏在土縫里呢,！我小心翼翼地用鑷子夾起蟲卵,，把它放在軟綿綿的吸水塑料薄膜上。我回到實(shí)驗(yàn)室,，把那粒蟲卵取下來(lái),，翻來(lái)覆去地觀看，把它的大小,，形狀及生理特征——記在生物筆記本上,。然后把它放在我自制的“照妖鏡”——能夠放大400倍的顯微鏡下，仔細(xì)觀察著它的動(dòng)靜,。過(guò)了一會(huì)兒,，這個(gè)小小的蟲卵蠕動(dòng)了,。它的殼變得越來(lái)越薄，最后就像蒙著一層紗,，隱隱約約可以看見(jiàn)里面活動(dòng)的小生命,。接著，最薄的地方破了一個(gè)很小很小的洞,，從洞里探出個(gè)尖尖的小腦袋來(lái),，它可能還不習(xí)慣這樣的環(huán)境，又馬上把小腦袋縮了回去,。又過(guò)了很久,，它才小心翼翼地探出頭東瞧西看，鬼鬼地爬了出來(lái)……可它哪想到我的“照妖鏡”已經(jīng)把它的一舉一動(dòng)都記錄下來(lái)了,。這時(shí),，它的身體由乳白變成淺綠色，又變成了淡青色,。瞧,，它想溜,！它從鏡片下爬到玻璃板上……我急忙把它捉了回來(lái),。對(duì)，進(jìn)行下一項(xiàng)實(shí)驗(yàn),，測(cè)聽(tīng)力,、嗅覺(jué)靈敏度及視力,。我拿木尺在桌子上猛地敲了一下?？?，它的尖尖的小腦袋突然抬了起來(lái)，腳步也慢了下來(lái),，東張西望地?fù)u著頭,。嘿，它的聽(tīng)覺(jué)還不錯(cuò)呢,！我又拿來(lái)了衛(wèi)生樟腦球放在它的前面,，它立刻停住了，腦袋圍著“怪味障礙物”轉(zhuǎn)了一圈,，終于繞道而行了,！看見(jiàn)沒(méi)有“耳朵”和“鼻子”，聽(tīng)覺(jué)和嗅覺(jué)還很靈敏哩,！最后一項(xiàng)試驗(yàn)是測(cè)視力,，我拿著一根細(xì)竹根在它面前晃來(lái)晃去，可它毫無(wú)反應(yīng)。

通過(guò)這次實(shí)險(xiǎn),，真是收益不?。∥也坏鲩L(zhǎng)了知識(shí),，還明白了一個(gè)道理：要多觀察,、勤動(dòng)手。

探索自然奇觀篇九

水黽,，一個(gè)十分普通的昆蟲,，它為什么在水上能自由自在的“走動(dòng)”，我們?nèi)祟悈s不行呢,？這然而因?yàn)?，水有表面張力，表面張力好比然而一張薄薄的膜,，我們?nèi)祟惖闹亓看螅涯且粚印澳ぁ贝蚱屏?，其他重量比較重的動(dòng)物,，結(jié)局也然而一樣。而水黽和我們不一樣,，它體重輕,，腳上有細(xì)細(xì)的毛，那些毛厭水,，它們跗節(jié)上的毛,，能夠借助表面張力在水面上十分快的'滑行，但不會(huì)掉水里,。

我對(duì)水黽有著極大的好奇心,，我打算通過(guò)水黽在水上滑行的方法，然后發(fā)明一雙水上滑行鞋,，水上滑行鞋在水上滑行的原理然而這樣的：鞋子的底部然而一個(gè)充滿氫氣的氣墊,，氣墊里的氣足以將人的體重變輕，這樣就能使我們?nèi)祟愒谒嫔匣辛耍?/p>

這只然而大自然對(duì)人類的啟示之一,，還有許許多多的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)在等著我們……,。

探索自然奇觀篇十

我認(rèn)為在家里不能了解大自然的文字，因?yàn)橹挥凶哌M(jìn)大自然才能讀懂大自然的文字,，我們走進(jìn)自然,，仔細(xì)觀察，深入思考,，善于請(qǐng)教,，在家不能與大自然接觸，學(xué)到的知識(shí)都是呆板的，只不過(guò)是個(gè)書呆子而已,！而且,，在家里只能在電腦上、電視上和報(bào)紙上得來(lái)的大自然的文字不是全部準(zhǔn)確,。就是“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行”?？茨贻喛梢灾罉?shù)活了多少年,，也可以知道它幾歲的時(shí)候下的雨多，幾歲的時(shí)候下的雨少,?？呆~鱗可以知道這條魚多少歲了?？次浵伆峒抑揽煲掠炅?，云也可以?？葱切强梢灾滥氖潜狈健墒侨绻悴怀黾议T,、不親身實(shí)踐是不知道的，看似簡(jiǎn)單,，做了就知道很難,。

做井底之蛙，而不想去看天到底有多大,。

在山腳底下看高山,，而不去攀登。

只在家里坐等閑,，而不去看外面的世界有多美麗,。

大自然所賦予我們?nèi)说纳操x予給花,，草,，動(dòng)物，植物生命,。

它們都是需要我們?nèi)ヌ骄康?，讓我們一起去觀察大自然的奧秘吧！

大自然所給予我們的是無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),。

探索自然奇觀篇十一

片段二,。

在我國(guó)的一個(gè)山區(qū)，發(fā)現(xiàn)了一座地勢(shì)較低的山,，且在山腰處有個(gè)深潭,，大約深1·5米的龍?zhí)?，?dāng)?shù)乜脊抨?duì)在勘察時(shí)，感到詫異,，就將這里的情況報(bào)告上級(jí),。經(jīng)過(guò)先進(jìn)的電子儀勘測(cè)，發(fā)現(xiàn)十米深處有一個(gè)地下王陵,。更令人為之一震驚的是居然有二十多萬(wàn)平方公里,，也就是說(shuō)這座山的下面就是一個(gè)龐大的地下王宮。

經(jīng)過(guò)半年多的挖掘,，在清理墓室主人的房間時(shí),，打開(kāi)他的棺木更是令人驚奇，他身體肌肉的彈性與活人極其相似,。按照常規(guī),，幾百年前到至今來(lái)推斷他該渾身僵硬關(guān)節(jié)動(dòng)也不能動(dòng)，他卻恰恰相反,，考古隊(duì)立即將他送往研究院進(jìn)行尸體解剖,，當(dāng)切開(kāi)腹部的那一刻，流出一些黃褐色液體,，研究人員出于好奇,，對(duì)它進(jìn)行了成分化驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)其中有大量水銀成分,。由此可知，當(dāng)時(shí)的人們非常注重尸體防腐,，且已經(jīng)有了非常成熟的技術(shù),，比當(dāng)今最好的防腐藥水還要先進(jìn)。

這些神奇的發(fā)現(xiàn),，對(duì)于我們探索和研究人類歷史,，揭開(kāi)大自然神秘的面紗提供了科學(xué)而有效的依據(jù)。

探索自然奇觀篇十二

今天天氣熱,，太陽(yáng)像個(gè)大火球,。“知了”在樹(shù)上叫著“熱——熱——”,，這時(shí)節(jié),，也是螳螂神出鬼沒(méi)的時(shí)候。我看到別人的螳螂的呼吸器官,，這真奇怪,，一切生物都有呼吸，但螳螂的呼吸器管在哪里呢,？我決心探索這個(gè)奧秘,。

這天下午，天氣挺好。我找了一根長(zhǎng)棍子,，領(lǐng)著妹妹去捉螳螂,。妹妹是個(gè)小向?qū)В贿B向我說(shuō)了好幾個(gè)螳螂多的地方,?！绑胍话愣荚诰G葉中，有的在高樹(shù)上,?！泵妹谜f(shuō)。我一聽(tīng)這話便知道螳螂挺難捉,，非做到仔細(xì)不可,。我在扁豆葉上仔細(xì)尋找，忽然看到一個(gè)綠東西在葉子上一動(dòng)不動(dòng),，我以為是片小葉子就沒(méi)在意,。可我剛要轉(zhuǎn)過(guò)頭去的時(shí)候,，忽然又發(fā)現(xiàn)那個(gè)綠東西動(dòng)了動(dòng),，我過(guò)去一看，高興地差點(diǎn)叫出聲來(lái),。原來(lái)是一只大螳螂在葉子上,，它以為這樣會(huì)騙過(guò)我。我伸手抓住了它的脖子,，沒(méi)想到它的兩只“大刀鉤”朝我手上一鉤,，我“哎喲”一聲，連忙放開(kāi)了,。我的手上被鉤出了一條血印子,，手背上火辣辣地疼，但是還想抓住它,。妹妹跑來(lái)問(wèn)：“疼不疼,？”我在妹妹面前裝說(shuō)不疼：“這點(diǎn)兒小事沒(méi)什么?！蔽乙豢大霙](méi)有跑遠(yuǎn),，就一把抓住它的脖子，并捏住它的前爪,，妹妹高興地喊著：“捉住螳螂嘍,！捉住螳螂嘍！”我仔細(xì)一看那只螳螂,，全身碧綠,，兩只小眼睛鼓著,，里面有兩個(gè)黑點(diǎn)是它的眼球。它的脖子又硬又長(zhǎng),，相當(dāng)于身長(zhǎng)的一半,，肚子脹得鼓鼓的`，上面還有幾條橫道,，綠色的翅膀下面還重疊著黑色的翅膀,。它四只爪子亂抓，兩只前爪上布滿了一排小齒,，怪不得抓人特別厲害,。“它沒(méi)有鼻子嗎,？”妹妹問(wèn),。我說(shuō)：“它準(zhǔn)有鼻子?？赡懿辉陬^上,。”

為了找螳螂的呼吸器官,，我叫妹妹端來(lái)臉盆,，再倒上一些水。我倆把螳螂的頭放入水中,，看看它有什么反應(yīng),，可它在水中一動(dòng)不動(dòng)，顯然呼吸器官不在頭上,。我又把它的全身放入水中,，突然，一個(gè)小氣泡從螳螂的脖頸上冒出來(lái)了,，我把它拿出來(lái)仔細(xì)一看，只見(jiàn)它的脖頸上有兩個(gè)像針眼大的紅色小孔兒,，原來(lái)這就是螳螂的呼吸器官,。

當(dāng)時(shí)，我心里有說(shuō)不出的高興,，比喝了蜜還甜,。我想，我長(zhǎng)大后要當(dāng)一名生物學(xué)家,，去探索大自然中無(wú)窮無(wú)盡的奧秘,。

探索自然奇觀篇十三

近年來(lái)，隨著科技的迅猛發(fā)展,，人們對(duì)自然界的探索與認(rèn)識(shí)也日新月異,。通過(guò)對(duì)自然力的探索實(shí)踐,，我收獲頗豐。自然力的存在不僅僅是人類生存與發(fā)展的基礎(chǔ),，更是我們對(duì)世界深入理解的契機(jī),。通過(guò)自己的親身體驗(yàn)，我深深地明白了自然力的威力與魅力,，也進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到人類與自然的和諧共生之道,。

首先，對(duì)于我來(lái)說(shuō),，通過(guò)對(duì)物理學(xué)的學(xué)習(xí)與實(shí)驗(yàn),，我對(duì)重力這一自然力有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。自然力的存在無(wú)處不在,，而重力作為最為普遍的一種自然力,，影響著人類的日常生活。在實(shí)驗(yàn)中,，我放置了不同質(zhì)量的物體,，驚訝地發(fā)現(xiàn)，無(wú)論質(zhì)量大小,，它們都受到了同樣的重力作用,。這讓我認(rèn)識(shí)到，重力并不與物體的質(zhì)量有關(guān),，而是與物體的質(zhì)量有關(guān),。這促使我進(jìn)一步思考重力的本質(zhì)與規(guī)律，從而提高了我的科學(xué)思維能力,。

其次,，通過(guò)對(duì)電磁力的研究與實(shí)驗(yàn)，我領(lǐng)悟到了電磁力的巨大能量與廣泛應(yīng)用,。電磁力是一種無(wú)形的力量,，但它卻能掌控整個(gè)宇宙。實(shí)驗(yàn)中,，我通過(guò)搭建簡(jiǎn)單的電路,，用電磁鐵吸附了各種金屬物體，這讓我感受到了電磁力的強(qiáng)大,。而在實(shí)際生活中,，電磁力的應(yīng)用更是無(wú)處不在，比如電器的發(fā)電,、電動(dòng)汽車的行駛等等,。因此，我明白了電磁力不僅僅是科學(xué)實(shí)驗(yàn)的對(duì)象,，更是我們生活中不可或缺的一部分,。

此外,，光力作為自然界中最為獨(dú)特的力之一，也是我在學(xué)習(xí)與實(shí)驗(yàn)中感到非常有趣的領(lǐng)域,。在實(shí)驗(yàn)室中,，我使用了凸透鏡與凹透鏡進(jìn)行光的折射實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)光線在不同媒介中傳播時(shí)會(huì)發(fā)生折射現(xiàn)象,，光線也會(huì)因?yàn)椴煌恼凵浣嵌榷霈F(xiàn)彎曲或偏移,。這讓我對(duì)光力的性質(zhì)與行為有了更為直觀的了解。而在生活中,，我們通過(guò)光傳輸信息,，使用光源照明等，都是在利用光力的特性,。光力的探索讓我感受到了科學(xué)的神奇與魅力,。

最后，通過(guò)對(duì)一系列自然力的探索與實(shí)踐,，我認(rèn)識(shí)到自然界存在著一個(gè)廣闊的力學(xué)世界,，其中包含著無(wú)盡的奧秘與智慧?？茖W(xué)家們通過(guò)不斷的實(shí)驗(yàn)與研究，揭示了自然力的一些本質(zhì)規(guī)律,，但與其說(shuō)他們揭示了自然力,，倒不如說(shuō)他們揭示了自然力掌握的道路。而我作為學(xué)習(xí)者,，深感責(zé)任重大,。我們應(yīng)當(dāng)不斷學(xué)習(xí)，不斷探索，以更好地理解自然界的力學(xué)規(guī)律，為人類的發(fā)展與生活創(chuàng)造更美好的未來(lái)。

總之,，通過(guò)對(duì)自然力的探索與實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到自然力的威力與魅力,。

從重力的普遍存在到電磁力的廣泛應(yīng)用,，再到光力的神奇特性,，每一種自然力都展現(xiàn)著它的魅力與無(wú)限的潛力,。通過(guò)對(duì)自然力的深入探索,，我不僅僅豐富了自己的知識(shí)儲(chǔ)備，更錘煉了自己的科學(xué)思維能力和實(shí)驗(yàn)操作能力,。在今后的學(xué)習(xí)和科學(xué)研究中,，我將更加注重實(shí)踐與探索,，深入理解和應(yīng)用自然力,，努力為人類的社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

探索自然奇觀篇十四

1、理解本文中作者的觀點(diǎn),。

2,、了解文章擬人,、反問(wèn)等修辭的手法，品味文章中的富有哲理的語(yǔ)句,。

3,、了解人與自然和諧統(tǒng)一的道理，增進(jìn)學(xué)生對(duì)自然的認(rèn)識(shí),，樹(shù)立環(huán)保意識(shí),。

1、理解本文中作者的觀點(diǎn),。

2、鍛煉學(xué)生思維能力。

1,、理解本文中作者的觀點(diǎn)。

2,、理解文中富有哲理性的語(yǔ)言。

2,、課時(shí),。

第一課時(shí)。

一,、新課導(dǎo)人：

大自然是人類之母，人類一直享受著大自然的恩澤。高天流云，大漠孤煙,，青山綠水,，春華秋實(shí),。然而隨著現(xiàn)代科技的進(jìn)步發(fā)展,，人類已漸漸遠(yuǎn)離了自然,，地球上出現(xiàn)了越來(lái)越嚴(yán)重的生態(tài)問(wèn)題,。人類曾宣稱要征服自然,，而人類遭受自然懲罰的現(xiàn)象也屢見(jiàn)不鮮，人與自然究竟是什么關(guān)系,？為什么在自然母親面前我們應(yīng)當(dāng)有敬畏之心,？為什么敬畏自然就是敬畏我們自己？上完本課后,，我們也許會(huì)多一些理性的思考,，多一份愛(ài)護(hù)大自然的責(zé)任。

二,、整體感知：

學(xué)生交流感受和見(jiàn)解,，同學(xué)間互相補(bǔ)充。

三,、學(xué)習(xí)課文：

（一）學(xué)習(xí)第一,、二段。

學(xué)生閱讀第一,、二段,，概括大意,。

明確：

第一段段意：提出“征服自然”說(shuō)法錯(cuò)誤,，認(rèn)為自然的智慧是大海，人類的智慧就是大海的一滴,。

第二段段意：大自然竊笑人,。（理由：

1、打開(kāi)的空間只不過(guò)咫尺之間,。

2,、今人也會(huì)變成古人。

3,、科學(xué)史也是犯錯(cuò)誤的歷史,。）。

（二）學(xué)習(xí)第三至第五段,。

1,、學(xué)生閱讀第三至五段，概括大意,。

明確：

第三段：人類發(fā)明的工具可能是人類的陷阱,。

第四段：宇宙一定存在比人更高級(jí)的生物。

第五段：大自然的智慧也遠(yuǎn)勝于人,。

2,、學(xué)生發(fā)表自己看法，對(duì)本文作者的觀點(diǎn)進(jìn)行質(zhì)疑,。

小組合作,，共同解決問(wèn)題,。

如：

（1）說(shuō)說(shuō)人類變化的歷史。

（舊石器,、新石器……）,。

（2）人類從被動(dòng)狀態(tài)變?yōu)橹鲃?dòng)了嗎？（人類先是不能或難以生存,，在其他動(dòng)物的威脅下偷生,。后來(lái)工具逐漸進(jìn)步，能夠征服其他動(dòng)物,，是已經(jīng)變?yōu)橹鲃?dòng),。）。

（3）人類成為大自然的主人了嗎,？

（人類不能完全使大自然聽(tīng)命,，所以尚未成為大自然的主人。）,。

（4）如果說(shuō)至今人類的作品（一萬(wàn)年后）還是可笑,，那么本文是不是也是可笑的？

（或者本文不可笑,，那么人類的作品有的一萬(wàn)年后不可笑,。）。

（5）作者有沒(méi)有否定現(xiàn)今人類科學(xué)的成就,？

（對(duì)人類的理智有一點(diǎn)否定,。）。

（6）我們的正確看法應(yīng)當(dāng)是怎樣,？（要尊重人類的科學(xué)研究,，人類的命運(yùn)變好。例如人的壽命從二三十歲進(jìn)為七十幾,，不管是一萬(wàn)年后,，人類壽命的延長(zhǎng)，對(duì)人類來(lái)說(shuō)不會(huì)是“可笑的”,。）,。

四、小結(jié)：

探索自然奇觀篇十五

大自然是人類賴以生存的基礎(chǔ),，也是我們的探索對(duì)象,。在人類長(zhǎng)期的探索過(guò)程中，我們不斷深入大自然,，尋找其中的奧秘和智慧,。在這個(gè)過(guò)程中，我對(duì)大自然有了更多的了解,，也得到了一份寶貴的心得體會(huì),。

第二段：大自然的壯麗景觀,。

大自然的景觀是如此壯麗，讓人無(wú)法抵擋它的誘惑,。我曾登上過(guò)高山,，眺望遠(yuǎn)方，山脈連綿起伏,，蒼翠的樹(shù)葉覆蓋著整片山谷,。藍(lán)天白云與飄揚(yáng)的彩帶相映成趣，陽(yáng)光透過(guò)云層灑下來(lái),，仿佛給大地帶來(lái)了生機(jī)和活力,。我也曾沿著湖畔散步，湖水清澈透明,，千姿百態(tài)的水生植物在其中翩翩起舞,。微風(fēng)拂過(guò)湖面，泛起陣陣漣漪,，像一面鏡子,，讓人看到自然的美麗。這些壯麗的景觀使我深深地感受到了大自然的魅力和無(wú)窮的力量,。

第三段：大自然的生命力,。

大自然充滿了生命力，它們無(wú)處不在,，與我們息息相關(guān),。我在鄉(xiāng)村的農(nóng)田中看到農(nóng)作物茁壯成長(zhǎng),，麥苗一寸一寸地伸展出地面,，長(zhǎng)成了郁郁蔥蔥的麥子。這讓我深深地感受到了大自然的生命力和不可思議的能力,。我還看到了郊外的樹(shù)木長(zhǎng)勢(shì)良好,，它們堅(jiān)韌不屈地挺立著，擋住了風(fēng)雨以及其他自然災(zāi)害的侵襲,。這讓我明白了大自然給予我們的強(qiáng)大生命力,，以及我們應(yīng)當(dāng)如何學(xué)習(xí)和借鑒它們。

第四段：大自然的規(guī)律和秩序,。

大自然運(yùn)行著一套完善的規(guī)律和秩序,，這是人類探索的重要內(nèi)容之一。我參觀過(guò)天文臺(tái),，看到了星空中演繹的變化,。太陽(yáng)東升西落，月亮圓缺不定,，恒星所組成的銀河,，今夜璀璨奪目,，明夜難見(jiàn)蹤影。這些規(guī)律性的現(xiàn)象讓我深刻認(rèn)識(shí)到了大自然的秩序和律動(dòng),。我還參觀了氣象局,，了解了氣象的成因和預(yù)測(cè)方法。我發(fā)現(xiàn)氣象的變化有其規(guī)律可循,，只要我們學(xué)習(xí)和掌握,，就能更好地應(yīng)對(duì)自然的變幻。大自然的規(guī)律和秩序是我們認(rèn)識(shí)和探索的基礎(chǔ),，也是宇宙萬(wàn)物運(yùn)行的保障,。

第五段：對(duì)大自然的敬畏與保護(hù)。

在對(duì)大自然的探索中,，我不僅僅獲得了知識(shí)和心得,，更深刻地感受到了對(duì)大自然的敬畏和保護(hù)的責(zé)任。大自然給予了我們太多太多,，我們應(yīng)該要好好地呵護(hù)它們,。我們應(yīng)該減少對(duì)自然資源的破壞，降低對(duì)環(huán)境的污染,。只有這樣,，我們才能保持大自然的生態(tài)平衡，讓人類和大自然和諧共存,。保護(hù)和探索大自然,，是人類應(yīng)有的使命和責(zé)任。

總結(jié)：

通過(guò)這段時(shí)間的大自然探索,，我對(duì)大自然的壯麗景觀,、生命力、規(guī)律和秩序有了更深入的了解,。同時(shí)也更加明白了對(duì)大自然的敬畏與保護(hù)的重要性,。只有尊重和保護(hù)大自然，我們才能共同分享這片美好的家園,，并為未來(lái)的世代留下綠色的希望,。

探索自然奇觀篇十六

許多文人筆下描繪的花、草,、鳥,、獸都各具特色，讓人不為之贊嘆,。

雖說(shuō)美的景物有很多,，但自然是無(wú)法修飾乃至擁有的。

每每當(dāng)你仰望天空，你會(huì)為它那遼闊和悠遠(yuǎn)而忘懷自己,；看著森林中奔跑的兔子,，你也會(huì)為它那愜意的生活而嫉妒吧；看,，含苞待放的花骨朵,，正享受著初生得樂(lè)趣呢,。

游覽著瀑布,，看它那雄奇的氣魄,，怎會(huì)不為它那壯志凌云的英雄氣概所打動(dòng),，我無(wú)法不驚嘆,，不僅僅是為它的美,，還有它對(duì)自然的.付出,。

回想吧，你的一生,，它是多么可笑啊,。

我愛(ài)自然,。它會(huì)給予我無(wú)盡的美好和遐想,，而不只是把我禁錮于這個(gè)狹小的空間,。

狼群會(huì)集體狩獵,，讓我感到集體的溫暖,；鳥兒會(huì)互相和鳴,，使我為他們所創(chuàng)造的樂(lè)譜而激動(dòng),。相比,，我更愿做一只自然的蒲公英,。

人們啊，享受自然的樂(lè)趣吧,，他會(huì)讓你明白人生的價(jià)值何在,。

探索自然奇觀篇十七

自然一直是人類贊頌,、探索的對(duì)象。當(dāng)我們?nèi)谌胱匀?，去感受她的美麗、力量和智慧時(shí),，我們也在探索自己內(nèi)心深處的意義和存在,。探索自然，不僅可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，拓寬視野,，更可以喚醒我們內(nèi)心沉睡已久的感悟和領(lǐng)悟。在我個(gè)人的探索自然的過(guò)程中,，我深深體悟到了自然之美,、自然之力和自然之智慧。

自然之美,，讓我感受到了宇宙的無(wú)限力量和神奇魅力,。每當(dāng)我站在高山之巔，凝望著連綿起伏的山脈,，感受到大自然的雄偉壯麗,；每當(dāng)我漫步在靜謐的森林里,，細(xì)品鳥兒的鳴叫和風(fēng)吹拂樹(shù)葉的聲音，感悟到大自然的和諧和生機(jī),；每當(dāng)我注視碧波蕩漾的湖泊,，觀賞湖面上水鳥翱翔的身影,，感嘆大自然的靈動(dòng)與無(wú)私,。這些美麗景色成為我心中永遠(yuǎn)的記憶，每每回想起來(lái),，都覺(jué)得自然之美令人心曠神怡,。

自然之力，讓我體會(huì)到宇宙間的奧秘和生命的偉大,。當(dāng)我站在海邊,，聽(tīng)著洶涌的波浪拍打在巖石上的聲音，感到海的力量之強(qiáng)大,；當(dāng)我親身經(jīng)歷龍卷風(fēng)的影響,，看到房屋受到颶風(fēng)卷襲的威力，感受到風(fēng)的力量之猛烈,；當(dāng)我目睹地震中建筑物倒塌的景象,，深深體會(huì)到地殼板塊的運(yùn)動(dòng)會(huì)帶來(lái)何等的破壞力。自然的力量令我敬畏,，也使我認(rèn)識(shí)到人類是多么的渺小和脆弱,。

自然之智慧,，讓我感嘆宇宙萬(wàn)物的互相關(guān)聯(lián)和自洽,。我曾看到蜻蜓在空中自由翱翔,，感嘆它們的機(jī)動(dòng)性和靈活性；我曾觀察到螞蟻在隊(duì)列中默契前行,，感嘆它們的合作和組織能力,；我曾留意到樹(shù)木的生長(zhǎng)和植物的傳粉,，感嘆大自然的平衡和循環(huán),。自然界中的每一個(gè)生物都在遵循自己的本能和規(guī)律,，與他們共處的時(shí)候，我仿佛可以感受到大自然的智慧在指引著我們,。

通過(guò)不斷探索自然,，我漸漸領(lǐng)悟到人與自然之間的密切關(guān)系。我們是自然的一部分,，也是自然的受益者和保護(hù)者,。當(dāng)我們與自然和諧相處時(shí)，自然會(huì)賜予我們美麗和力量,；而當(dāng)我們無(wú)視自然,，破壞自然時(shí),，我們最終也將自食其果,。自然的雄偉、奧妙和智慧,，讓我們懂得要敬畏自然,、感恩自然并努力與之共生。只有在與自然和諧共處的過(guò)程中,，我們才能夠找到內(nèi)心真正的平靜和滿足,。

綜上所述，通過(guò)探索自然,，我領(lǐng)悟到自然之美,、自然之力和自然之智慧的巨大魅力。在美麗的自然景色中,，我感受到了大自然的恩賜和饋贈(zèng),；在強(qiáng)大的自然力量面前，我體驗(yàn)到了人的渺小和脆弱,；在智慧的生物間觀察中,，我明白到了自然的和諧與循環(huán)。探索自然,，不僅僅是一種學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程,，更是一次心靈的洗禮和提升的旅程。唯有在與自然和諧相處中,，我們才能真正感悟到人和自然之間的共生關(guān)系,，唯有如此，我們才能在自然中找到內(nèi)心的平靜和真正的快樂(lè),。

探索自然奇觀篇十八

藍(lán)藍(lán)的天空,。

太陽(yáng)笑哈哈，它的朋友云朵有的在跑步,，有的在捉迷藏,，還有的.在跳遠(yuǎn),。

花香引來(lái)了小蜜蜂。小草站起來(lái)了,，早晨花朵上的露珠,，一滴兩滴的滴下來(lái)，像一顆顆小珍珠,。小鳥們?cè)谝黄饝c祝房子建好,，它們歡聚在一起，唱歌,、跳舞,、有說(shuō)有笑可開(kāi)心了。還有蝴蝶和七星瓢蟲在草叢里捉迷藏呢,！

山里的果樹(shù)結(jié)出了金燦燦的橘子,，黃橙橙的梨子、紅彤彤的蘋果,。

風(fēng)吹過(guò)小河,，小魚說(shuō)：“是誰(shuí)在上面了?！憋L(fēng)說(shuō)：“魚妹妹是我風(fēng)哥哥,，我講個(gè)故事給你聽(tīng)吧！”風(fēng)就把它的經(jīng)過(guò)說(shuō)給了小魚聽(tīng),，小魚說(shuō)：風(fēng)哥哥你到我家來(lái)做客,，爸爸和媽媽看到你一定很開(kāi)心的。風(fēng)說(shuō)：不去了,，我還有事要做,，下次再跟你玩。小魚戀戀不舍的答應(yīng)好吧,！

泉水下了山,，它東張西望看見(jiàn)好多朋友，跟他們打了招呼,，約定在大海里見(jiàn),。

探索自然奇觀篇十九

書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活中沒(méi)有書籍,，就好像太陽(yáng)失去了光芒,；智慧中沒(méi)有書籍，就好像鳥兒失去了翅膀,。書籍是我們的朋友,，更是我們成長(zhǎng)的必不可少的伴侶。它給予我們力量，給予我們啟發(fā),，能讓我們一生都罩上詩(shī)意的光芒,，我們從小就要熱愛(ài)閱讀。

一次,，我買了一本書,，《昆蟲記》，才看了幾頁(yè),，我就愛(ài)不釋手了?，F(xiàn)在，生活水平提高了,，人們的居住環(huán)境有了翻天覆地的變化,，家家都裝上了電腦，可是,，我們卻離可愛(ài)的大自然越來(lái)越遠(yuǎn)了,。這本書恰恰給了我們一個(gè)親近大自然的機(jī)會(huì)，在這本書里,，介紹了許許多多不為人知的昆蟲,。這些小家伙們真是可愛(ài)，就是不起眼的毛毛蟲也有它的特寫,。就說(shuō)蟋蟀吧，它總是躲在草叢里,，藏在石頭下,，亂叫個(gè)不停，可在《昆蟲記》里,，它卻十分勤勞,，十分快樂(lè)，它在歌聲中找到了最大的幸福和快樂(lè),，同時(shí)也將快樂(lè)帶給周圍各種小生命,。從七月到十月，它就一直唱著,，伴著星光,，陪著月亮，唱著幸福,，唱著生活,，永不停息。

我對(duì)這本書達(dá)到了癡迷的程度,。一次,，我為了看書，竟然連鍋里的水燒開(kāi)了都不知道，結(jié)果被媽媽臭罵了一頓,，媽媽說(shuō)：“為了看書,，連鍋里的水開(kāi)了都不知道，真是個(gè)書呆子,?！蔽彝铝送律囝^，又自豪又慚愧,。

《昆蟲記》這本書使我和大自然零距離接觸,，讀著它，我身邊好像出現(xiàn)了這些奇異的小生命,，讓我目不暇接,。這是一扇通往大自然的大門，它能豐富我的想象力和創(chuàng)造力,，時(shí)刻激勵(lì)我不斷探索大自然,。我想，我們作為祖國(guó)的新一代,，只有從小培養(yǎng)廣泛的興趣愛(ài)好,，才能使祖國(guó)的明天更加輝煌。

探索自然奇觀篇二十

大自然給了我們很多神奇的東西,，比如美麗的花朵,，茂密的樹(shù)木，鮮活的小生命,。

當(dāng)你欣賞嬌艷的花朵,，高貴的'牡丹花，優(yōu)雅的茉莉花,，芬芳的茉莉花,，可愛(ài)的寶石花……像集市一樣聚集。你有沒(méi)有想過(guò)：這一切從何而來(lái),？很多人忽略了這一點(diǎn),，隨意采摘破壞，踐踏了園丁大自然的心血,。大自然給了我們這朵奇葩,，我們卻不懂得珍惜。

當(dāng)你贊美動(dòng)物和其他生物的可愛(ài)之處時(shí),，你有沒(méi)有想過(guò)：這一切從何而來(lái),？殘暴的殺戮再現(xiàn)了人們的無(wú)知。當(dāng)螢火蟲的尾燈亮起,，閃爍的星星消失在夜空時(shí),，大自然又一次失望了，因?yàn)樗呐秃顾忠淮螝г诹巳祟愂种小?/p>

同時(shí)，欣賞自然美的人也在用心呵護(hù),。無(wú)論老人還是小孩,，都是大自然的保護(hù)者，他們的生活是節(jié)能環(huán)保,，低碳生活,；他們?cè)诜N樹(shù)，他們?cè)趦艋諝?；他們都很感激大自然的恩賜,，內(nèi)心純潔善良，值得我們敬佩和贊美,。

感激大自然的恩賜是我們共同的責(zé)任,！神圣的義務(wù)！

探索自然奇觀篇二十一

大自然美在哪里,？有時(shí)候似乎很難尋找,，但當(dāng)我學(xué)習(xí)了第一單元后，我發(fā)現(xiàn),，只要我們能細(xì)細(xì)尋找,，仔細(xì)體會(huì)，大自然的哪一個(gè)景物不是美麗的呢,？即使是一小片飄下的落葉也能使人感受到它蘊(yùn)含的生命的奧秘,。

課文中，山泉,、瀑布,、懸崖、甲蟲都是作者的好朋友,。在我們的生活中，也有許多美等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),。

大自然美在哪里,？美就在我們身邊，就在我們的眼前……,。

探索自然奇觀篇二十二

人類與自然的關(guān)系源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，自古以來(lái)都有人們?cè)谔剿髯匀恢袑で笮撵`的寬廣與解放。而當(dāng)我也來(lái)到自然的懷抱中去尋求,，探索,，才真正體會(huì)到自然的偉大與人類的渺小。在與自然的接觸中,，我不禁產(chǎn)生了許多新的心得與體會(huì),。

首先，自然是大自然的造物之一。在我的探索過(guò)程中,，我感受到了大自然的神奇與偉大,。無(wú)論是那寸草春暉，抑或是那滿地的落英繽紛,，都在訴說(shuō)著大自然的無(wú)窮魅力,。在春天里，大自然以嫩綠的樹(shù)葉,，優(yōu)美的花草向人們展示它的魔力,，而在夏天，大自然用它熱情奔放的姿態(tài)讓人們感受到了它的燦爛與驕陽(yáng)的奉獻(xiàn),。在秋天里,，大自然用五彩斑斕的葉子在火焰般的色彩中向人們告別，最后,，在冰雪的世界里,，大自然借冰霜的凝結(jié)詮釋其清冷與純潔。這一切美麗與偉大的存在,，都讓我感受到了大自然的奇跡,，也深深折服于大自然的力量。

其次,，在與自然的接觸中,，我也萌生出尊重自然的念頭。大自然無(wú)論在任何時(shí)刻都在表達(dá)其威力與包容,。當(dāng)暴風(fēng)驟雨襲來(lái),，或是地震山崩之時(shí)，人類也往往為之滅頂之災(zāi),。而大自然對(duì)人類的容忍,，對(duì)人類的恩賜，則備受人們歡迎,。在探索自然中,，我看到了茁壯成長(zhǎng)的植物，我看到了以匪夷所思方式生存的動(dòng)物,，我看到了悠閑的牧羊人,，我看到了忙碌的農(nóng)夫，我看到了智慧的環(huán)保者……我看到的這一切都在告訴我,，自然是多么偉大,，它給與了我們生存的一切，它包容了每一個(gè)生靈的存在,。

同時(shí),，在自然中探索,，我也找到了人類的初心。如今,，我人們?cè)谖镔|(zhì)的欲望中沉迷,，追逐的是高樓大廈，金錢的積累,，一切物質(zhì)的財(cái)富,。而在自然中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些最真實(shí)的東西,。一朵含苞待放的花,，一個(gè)從天而降的雨點(diǎn)，一聲鳥鳴,，一顆植物的種子……這些都是自然賜予給人類身邊最小卻最原始的財(cái)富,。而當(dāng)我與自然的接觸中，我也自然而然的找回了那顆幼稚的心,，也思考了人類的初心,。當(dāng)我們身心疲憊時(shí)，是否應(yīng)該嘗試回歸自然呢,？當(dāng)我們沉迷于物質(zhì)時(shí),，是否應(yīng)該停下腳步回歸內(nèi)心的平靜呢？是啊,，自然給我們帶來(lái)的只是精神的解放,。

再者，自然能夠激發(fā)人類的創(chuàng)造力與思考力,。自然的一磚一瓦中蘊(yùn)藏著無(wú)窮的智慧,。在自然的面前，我懵懂而渺小,，但也漸漸體會(huì)到人與自然的關(guān)系,。費(fèi)曼曾說(shuō)：“我們是置身于自然中的，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)很重要的是要了解我們是置身于自然中的,，并且最好用一種深刻的方式來(lái)做到這一點(diǎn),。”這是由于在人們了解大自然的過(guò)程中,，亦了解到了原子、分子,、物質(zhì),、能量等概念。在古希臘,，“物理學(xué)”就被稱為自然哲學(xué),。從古有希臘哲學(xué)家的原子說(shuō),，到現(xiàn)有現(xiàn)代科學(xué)家的量子力學(xué)，人類對(duì)自然的探索從未停止過(guò),，科學(xué)的激發(fā)著人們的思考與思維,。當(dāng)我站在花前，我不禁思考：這朵花是如何成長(zhǎng)的,？它是如何獲取養(yǎng)分的,？一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，卻可能引發(fā)出一連串的思考與探索,。

最后,，探索自然也讓我感受到了自然的平靜與寧?kù)o。在都市的喧囂中,，很少有人在意到自然的溫柔與寧?kù)o,。在自然的懷抱中，我找到祥和,，找到真實(shí),。在探索自然的過(guò)程中，我徜徉于花叢中,，享受四季更替,，與自然共同成長(zhǎng)。我在大自然的懷抱中,，感受到了內(nèi)心的沉靜,，感受到了自然的慈祥。大自然在告訴我,，生命的詩(shī)篇應(yīng)該是如此地美麗,，如此地寧?kù)o。

通過(guò)與自然的接觸,，我不僅僅得到了大自然的饋贈(zèng),，更深深體會(huì)到了大自然的偉大。自然是燦爛的,，自然是寬容的,；自然能夠激發(fā)人類的智慧與創(chuàng)造力；自然讓人心靈得到和諧與平衡,。走出喧囂,，走向自然，從探索大自然中體驗(yàn)到的這些心得與體會(huì),，將成為我與自然親密接觸,，永遠(yuǎn)難以忘記的財(cái)富。

探索自然奇觀篇二十三

《探索自然》是一本關(guān)于自然科學(xué)的雜志,，我有幸讀到這本雜志,，并深受啟發(fā),。它不僅讓我了解了自然界的奇妙景象，還讓我體驗(yàn)到科學(xué)帶來(lái)的樂(lè)趣,。在閱讀完這本雜志后,，我深深地感受到自然界的偉大與神奇，也體會(huì)到科學(xué)的力量,。

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第二段：展開(kāi),。

在《探索自然》中，我學(xué)習(xí)了許多與自然界有關(guān)的知識(shí),。例如,，在一篇關(guān)于星空的文章中，我了解到了恒星的種類和演化過(guò)程,。我被美麗的星云照片深深打動(dòng),，也被星系碰撞的壯觀場(chǎng)面震撼到。我原本以為星星只是閃爍的小點(diǎn),，但如今我知道,，它們背后是復(fù)雜的物理過(guò)程在運(yùn)作。這種對(duì)星空的探索使我對(duì)宇宙有了更深的認(rèn)識(shí),。

第三段：分析,。

隨著科學(xué)的不斷發(fā)展，我們對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)也在不斷深入,。從地球到宇宙,，從微觀到宏觀，自然科學(xué)讓我們能夠揭開(kāi)許多謎團(tuán),。而《探索自然》這本雜志正是向我們展現(xiàn)了科學(xué)的不斷進(jìn)步和發(fā)現(xiàn),。通過(guò)讀這本雜志，我深刻認(rèn)識(shí)到科學(xué)的重要性,。它不僅能夠提供正確的知識(shí),，還能夠激發(fā)我們的好奇心，讓我們不斷追問(wèn)為什么,?？茖W(xué)的探索精神能夠推動(dòng)人類的進(jìn)步。

第四段：思考,。

除了對(duì)科學(xué)的認(rèn)識(shí),，這本雜志還給了我很多思考。在一篇有關(guān)環(huán)境保護(hù)的文章中,，我了解到現(xiàn)實(shí)中許多動(dòng)植物面臨的威脅,，以及人類對(duì)自然環(huán)境造成的破壞。我深感我們是地球的守護(hù)者,，應(yīng)該保護(hù)好我們生活的這個(gè)家園,。同時(shí)，我也在思考,，作為一個(gè)普通人,，我應(yīng)該如何參與到環(huán)境保護(hù)中來(lái)，為地球盡一份力,。這本雜志的內(nèi)容不僅給了我知識(shí),，更給了我責(zé)任。

第五段：總結(jié),。

通過(guò)閱讀《探索自然》,，我收獲了很多。我看到了科學(xué)的力量和魅力,，也思考到了環(huán)保的意義和人類的責(zé)任,。這本雜志帶給了我很多的樂(lè)趣和啟發(fā)，讓我對(duì)自然界更加熱愛(ài)與尊重,。它讓我明白了,，科學(xué)不僅是一種知識(shí)，更是一種態(tài)度,。我希望通過(guò)自己的努力,，能夠保護(hù)好地球，繼續(xù)探索自然,，為人類的進(jìn)步貢獻(xiàn)一份力量,。