演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn)，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明,、支持你的論點(diǎn),，感染聽眾,，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,，結(jié)束演講。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無(wú)從下手嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

高中生競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿篇一

大家好,！

今天，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情競(jìng)選班長(zhǎng)一職,。我知道,，自己并不完美，但是,，我無(wú)數(shù)次地告訴自己：“不要怕推銷自己,，只要認(rèn)為自身有能力，就要相信自己能擔(dān)任這個(gè)職務(wù),?！蔽抑雷陨泶嬖谠S多缺點(diǎn)，如上課講小話,、做小動(dòng)作,、書寫不工整等，但我又是個(gè)聰明,、活潑,、有上進(jìn)心的人。今后,，我將改正缺點(diǎn),，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，謙虛接受他人的批評(píng),，更加努力學(xué)習(xí),。雖然我沒(méi)有當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，缺乏豐富的管理班級(jí)事務(wù)的經(jīng)驗(yàn),，但這世上哪有人是一出生就擁有豐富經(jīng)驗(yàn)的,？經(jīng)驗(yàn)是靠一點(diǎn)一滴積累而來(lái)的，不是一下子就能突飛猛進(jìn)的,，我希望今后同學(xué)們能將我的缺點(diǎn),、過(guò)失一一指出，讓我變得更優(yōu)秀,。

今天,，我懷揣一顆熱忱的心，站在講臺(tái)上競(jìng)選班長(zhǎng)一職,，是為了鍛煉自己,，讓自己變得更加自信，更是為了更好地為老師和同學(xué)們服務(wù),?！白寈x班成為一個(gè)幸福的班級(jí)”是我的競(jìng)選口號(hào)，也是我競(jìng)選的最終目的,。為了更好地為班集體服務(wù),，我做了如下規(guī)劃：

1.在晨讀,、課間或放學(xué)時(shí)間，適當(dāng)安排同學(xué)們閱讀課外書,。這樣既能豐富同學(xué)們的知識(shí)積累,，提高寫作水平，又可讓同學(xué)們放松身心,，陶冶情操,。

2.開展“手拉手”活動(dòng)，讓同學(xué)們感受到彼此的溫暖,。

3.開展“一加一”活動(dòng),，讓會(huì)做題的同學(xué)幫助不會(huì)做題的同學(xué)。這樣既讓不會(huì)做題的同學(xué)不會(huì)因難題而退縮,，又加深了同學(xué)們之間的友誼,，同時(shí)感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

4.成立“解惑小組”,。當(dāng)有同學(xué)遇到難題實(shí)在解決不了時(shí),，可向“解惑小組”請(qǐng)教。

如果我得到同學(xué)們的肯定,，當(dāng)選了班長(zhǎng),，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，盡力管理好班級(jí),，使之變得更加美好,。如果沒(méi)有當(dāng)選班長(zhǎng)，我也不會(huì)氣餒,，而是更加認(rèn)真反思自身有什么地方還做得不好,，并努力改正，為下次競(jìng)選做好準(zhǔn)備,。

“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”,，是的，說(shuō)到不如做到,，要做就做最好,。今天，我是成功的參與者,，明天,，我就是參與的成功者。老師,、同學(xué)們,，請(qǐng)給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧！

最后，祝老師工作順利,，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,！謝謝大家！

高中生競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿篇二

親愛的同學(xué)們：

大家好,！

很高興能夠再次站在這個(gè)講臺(tái)上,，面對(duì)同學(xué)們熟悉的臉龐，參加班干部競(jìng)選活動(dòng),。此時(shí)此刻，我的心里感到非常的激動(dòng),，并且充滿感慨,。感到激動(dòng)是因?yàn)槲夷苡袡C(jī)會(huì)再次爭(zhēng)取為大家服務(wù)；充滿感慨是因?yàn)槲乙巡辉偈悄莻€(gè)初來(lái)乍到的小女孩,，經(jīng)過(guò)幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨,，成功的喜樂(lè)、失敗的教訓(xùn),，讓我茁壯成長(zhǎng),。相信，不管今天我從這里走下臺(tái)后,，競(jìng)選的結(jié)果會(huì)如何,，我都會(huì)從心底感到高興。

今天我競(jìng)選的是班長(zhǎng)一職,。我來(lái)參與競(jìng)選的目的只有一個(gè)：一切為同學(xué)服務(wù),。我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作,，正由于這種內(nèi)驅(qū)力,，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，我感到信心百倍,。

也許,，在我說(shuō)出這番“豪言壯語(yǔ)”后，有些人會(huì)暗自發(fā)笑：他怎么這么自負(fù),！可是我想說(shuō),，這不是自負(fù)，這是自信,！一個(gè)人如果連自己都不相信,，那么他就沒(méi)有資格做任何事，即使做了,，也很難成功,！我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信,！當(dāng)然,，能力也很重要,，因?yàn)橐粋€(gè)人的信心和能力永遠(yuǎn)是成正比的。

在參加班級(jí)管理的過(guò)程中,，尤其是參加競(jìng)選后,，我明白了許多道理：做任何事都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，要認(rèn)真履行自己的職責(zé),，才能無(wú)愧于心,。在管理的同時(shí)，要嚴(yán)格要求自己,，因?yàn)樽约旱囊慌e一動(dòng)都被同學(xué)們看在那里,，如果連自己都管不好，如何去管別人,？當(dāng)然,，管理時(shí)一定要有耐心，要顧及同學(xué)們的感受,，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味,。否則，會(huì)給今后的工作帶來(lái)許多困難,。即使有困難,，也應(yīng)勇敢面對(duì)。

著名作家羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)一句話,，只有先相信了自己,，然后別人才會(huì)相信你。我想有足夠的信心來(lái)相信自己,。我有能力更有自信,，能以新的方法帶領(lǐng)我們的班級(jí)走向一個(gè)新的層次。世界上沒(méi)有完美的人,，我也不例外,，但是我會(huì)盡量減少自己的缺點(diǎn)，同時(shí)也希望每個(gè)人都能提出我的不足,，讓我能正確認(rèn)識(shí)自己,，完善自己。

成為班長(zhǎng),，是一種榮譽(yù),，更是一種責(zé)任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn),，但我自信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子,，因?yàn)槲业臒崆椋业囊懔Γ覍?shí)事求是的工作態(tài)度,，能真正做好班長(zhǎng)的工作,。

我的演講完畢，謝謝大家,！

高中生競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿篇三

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

你們好！

今天,，我能站在這里參加這次班長(zhǎng)選舉,，既高興又自豪。

我叫xxx,。我以前的性格內(nèi)向,，做事缺乏信心，膽子也比較小,。特別在課上，老師提問(wèn)時(shí),，生怕答錯(cuò),，回答的聲音很小。

現(xiàn)在的我已經(jīng)不想像以前那樣,，想通過(guò)這次競(jìng)選班長(zhǎng)的鍛煉,，將自己搖身一變，成為一個(gè)活潑開朗,、積極樂(lè)觀的孩子,，希望同學(xué)們相信我，讓我擁有這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),。

這次競(jìng)選班長(zhǎng),，讓我悠然想起香港特別行政區(qū)剛剛結(jié)束的特首選舉。曾蔭權(quán)先生的競(jìng)選口號(hào)是“我會(huì)做好這份工作”,，在這里,，我也這樣跟大家許下諾言“我也會(huì)做好這份工作”。

假如我真的當(dāng)選班長(zhǎng),，我會(huì)團(tuán)結(jié)其他班干部,，同心協(xié)力搞好班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)成績(jī),，維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)，開展豐富多彩的活動(dòng),，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,。同時(shí)，我會(huì)動(dòng)員、組織成績(jī)好的同學(xué),，主動(dòng)去幫助成績(jī)稍欠理想的同學(xué),，讓大家的成績(jī)共同提高，因?yàn)閷W(xué)習(xí)才是我們學(xué)生的主要任務(wù),。

假如我當(dāng)選了班長(zhǎng),，我會(huì)成為老師和同學(xué)們溝通的橋梁。有時(shí)候,，同學(xué)對(duì)老師或?qū)W校有一些想法,，但他們不敢跟老師說(shuō)，誤會(huì)積壓在心底,，慢慢地造成了對(duì)老師的反感,，從而影響了師生關(guān)系，大大降低了學(xué)習(xí)的效率,，此時(shí),，我會(huì)及時(shí)把同學(xué)們的意見反饋給老師，也會(huì)及時(shí)把老師的設(shè)想跟同學(xué)們溝通,，這樣,，我們班級(jí)就會(huì)變成一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。

假如我落選了,，說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn),，我將不斷自我糾正，爭(zhēng)取進(jìn)步,，決不氣餒,，下屆再選。

最后,，我再次真誠(chéng)地希望同學(xué)們選我當(dāng)班長(zhǎng),，讓我做同學(xué)們的忠實(shí)“仆人”。

謝謝大家,！

高中生競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿篇四

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

你們好！

首先,，感謝大家的支持,，我才能站在這里，來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng),。

今天,，我們高一二班向全校傳達(dá)了一個(gè)堅(jiān)定的聲音，那就是我們永遠(yuǎn)都不是一個(gè)松懈的集體,。

我認(rèn)為,，班長(zhǎng)不只是個(gè)稱號(hào),，而是個(gè)光環(huán)，是份責(zé)任,，是份支撐,！班級(jí)不僅是個(gè)學(xué)習(xí)的地方，更是一個(gè)溫馨的家,，尤其是外地遠(yuǎn)離父母的同學(xué),，班級(jí)就是你們第二個(gè)家，我們都是你們的家人,。

鄙人不才,，初中時(shí)曾任兩年班長(zhǎng)職務(wù)。隨著時(shí)間的積淀,，我總結(jié)出一套管理方法：

我借鑒世界500強(qiáng)企業(yè)的管理模式,，采用類似西周的分封制度，即：班長(zhǎng)與班主任委任主要班干部,，主要班干部自行挑選各部分的主管,。

舉個(gè)例子：大掃除時(shí)，有位同學(xué)不知道他的勞動(dòng)成果是否合格,，那么他就應(yīng)當(dāng)首先找到他的主管或者衛(wèi)生委員,，由他們自行決定是否合格。

這樣層層分封下去,，不僅可以節(jié)省班主任的時(shí)間和精力,，還可以做到有條不紊,，秩序井然,。

這就是我的管理方法。

人沒(méi)有十全十美的,，即使我勝任班長(zhǎng),，也免不了磕磕碰碰，有所羈絆,。但我相信,，如果我能勝任，我會(huì)帶領(lǐng)我們班走出一條由特色的道路,，創(chuàng)出一個(gè)有特色的高一二班,，放手發(fā)動(dòng)同學(xué)，鼓勵(lì)大家大膽提出意見,，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性,，揚(yáng)長(zhǎng)避短，讓我們的班級(jí)成為民主競(jìng)爭(zhēng)勤奮向上的優(yōu)秀班集體,！