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教學(xué)秘書的工作分析大全(24篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-02-06 12:11:02
教學(xué)秘書的工作分析大全(24篇)
時(shí)間:2024-02-06 12:11:02     小編:HT書生

總結(jié)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié),,可以幫助我們不斷進(jìn)步和成長(zhǎng),??偨Y(jié)要緊扣主題,,在有限的篇幅內(nèi)全面概括所要總結(jié)的內(nèi)容??偨Y(jié)是一個(gè)整理思緒,、明確目標(biāo)、展望未來(lái)的過(guò)程。

教學(xué)秘書的工作分析篇一

自從擔(dān)任教學(xué)秘書工作以來(lái),,已經(jīng)有將近兩年的時(shí)間,,在這期間我不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)此項(xiàng)工作的方式、方法,,也從中得到了一些寶貴經(jīng)驗(yàn),。

首先我要樹立服務(wù)的思想意識(shí),努力為全系師生做好服務(wù),、協(xié)調(diào)系內(nèi)的各項(xiàng)工作,。教學(xué)工作是學(xué)院的中心工作,為師生服務(wù)是教學(xué)秘書的主要工作任務(wù),,教學(xué)服務(wù)不只是一句口號(hào),,不能停留在口頭上,更重要是落在實(shí)處,。服務(wù)教學(xué),,既有教學(xué)管理制度的制定與落實(shí)層面上的,也有具體的教學(xué)管理事務(wù)性工作,,就系部教學(xué)秘書而言,,在服務(wù)教學(xué)方面大量的工作都在具體的事務(wù)性工作之中,如教材征訂,、教學(xué)信息填報(bào),、考試事務(wù)、教學(xué)資料收集等等,,所以我們要不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),,急師生所急,事無(wú)巨細(xì),,有條不紊的做好各種事務(wù)性工作,。

下面我把教秘的主要工作分為以下幾塊進(jìn)行闡述:

考試包括期末考試(系內(nèi)組織和教務(wù)統(tǒng)一組織兩塊)、期初補(bǔ)考,、畢業(yè)補(bǔ)考等。

期末考試課程相對(duì)比較順利,,由教務(wù)部門組織其他各系積極配合,,有序的進(jìn)行。期末考試主要針對(duì)考試課,,教秘將系部考試課程分至教研室,,相關(guān)教師完成出卷由教研室主任審核后,將每門課程的a,、b卷及答案匯總上交本系,,經(jīng)系部主任審核后,打印樣卷交教務(wù)處,匯總時(shí)應(yīng)核對(duì):如課程名稱,、考試班級(jí),、試卷格式、試卷清晰度以及卷面分?jǐn)?shù)等信息,??荚嚱Y(jié)束后,將審閱后的試卷及時(shí)上交教務(wù)處,。

補(bǔ)考工作主要是面對(duì)的考查課程,,有不及格的課程需在期末匯總分?jǐn)?shù)的時(shí)候催促相關(guān)教師出補(bǔ)考試卷,這項(xiàng)工作需要教秘在隨后的假期做好匯總參加補(bǔ)考的學(xué)生名單及相應(yīng)考試安排,,然后期初將協(xié)調(diào)好的考試時(shí)間安排上交教務(wù),。

問(wèn)題:教室上交試卷的時(shí)效性,核對(duì)試卷的正確性,,與輔導(dǎo)員核對(duì)補(bǔ)考學(xué)生名單的仔細(xì)性,。

課時(shí)費(fèi)包含:日常教學(xué)工作量、外聘教師工作量,、實(shí)訓(xùn)工作量,、考試補(bǔ)考工作量等費(fèi)用的統(tǒng)計(jì)。

統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)涉及教師最切身利益,,不能有半點(diǎn)疏忽,。這項(xiàng)工作首要的是堅(jiān)持原則,以學(xué)院的制度或規(guī)定為原則,,有不明白的地方及時(shí)翻閱工作量統(tǒng)計(jì)的相關(guān)規(guī)定,,糾正不正確的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),當(dāng)教師有什么不明之處提出疑問(wèn)時(shí),,政策層面的問(wèn)題請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo),,教師層面的問(wèn)題需由教秘耐心、主動(dòng)的與教研室或當(dāng)事老師溝通,、解釋,。有涉及到畢業(yè)班頂崗實(shí)習(xí)的班級(jí),要及時(shí)向教務(wù)上報(bào)畢業(yè)班頂崗信息,,以備相關(guān)工作量的調(diào)整,。

實(shí)踐環(huán)節(jié)需要在一定的時(shí)間段內(nèi),由教秘匯總相應(yīng)的資料(三書,、方案,、總結(jié)),匯總打印后向教務(wù)相關(guān)人員提交集中實(shí)訓(xùn)資料和實(shí)踐環(huán)節(jié)運(yùn)行表,,以便抽查和日常檢查運(yùn)行情況,,更是為了給教師的薪酬費(fèi)用做基礎(chǔ),。實(shí)訓(xùn)結(jié)束后還要提交各級(jí)別的實(shí)訓(xùn)成果,留存歸檔,。

問(wèn)題:實(shí)訓(xùn)資料的不及時(shí)上交導(dǎo)致費(fèi)用的不能按時(shí)下發(fā),。

每學(xué)期安排《日常教學(xué)檢查表》,安排時(shí)兼顧到各教研室老師以及教秘的工作與休息,,根據(jù)各自的時(shí)間來(lái)定時(shí)檢查各自的相關(guān)教師教學(xué)情況,。每天根據(jù)記錄情況,每周進(jìn)行一周教學(xué)檢查情況總結(jié),,經(jīng)系主任審核后,,存檔。

根據(jù)學(xué)院要求做好每學(xué)期的期初,、期中,、期末教學(xué)檢查工作,日志,、教案,、講稿、聽(tīng)課記錄,、各教研室每個(gè)階段的活動(dòng)記錄等,,并匯總教學(xué)主任的期初、期中,、期末檢查工作計(jì)劃和總結(jié),,每年度組織召開(kāi)2次學(xué)生座談會(huì)和相應(yīng)的教師座談會(huì),并整理會(huì)議記錄,,同時(shí)將座談會(huì)上反映的情況反饋給相關(guān)系部主任,,隨后分析和解決存在的教學(xué)問(wèn)題。

問(wèn)題:各種檢查材料的及時(shí)上交,。

主要有期初教學(xué)準(zhǔn)備(日志,、記分冊(cè)、名條,、教材)并落實(shí),、教師運(yùn)行表和派課單、假期加班的統(tǒng)計(jì),、日常調(diào)課,、停課工作,教室借用工作,、打印工作、日常事務(wù)的通知工作,、學(xué)生成績(jī)(主要畢業(yè)班成績(jī))查詢匯總,、通知外聘教師任課信息及班車信息、期末教學(xué)資料收集工作和年終的資料歸檔等。其中大多數(shù)是繁雜的事務(wù)性工作,。

其余的相關(guān)工作都是不需要和其他人員協(xié)調(diào)的工作,,就是要求教秘耐心細(xì)致、按照相應(yīng)的時(shí)間段來(lái)完成,。

每學(xué)期的這項(xiàng)工作很是雜亂,,人員少或是課程少的系部還好說(shuō),像我系每年比較頭疼的工作其中就有信息數(shù)據(jù)平臺(tái)的整理工作,,每個(gè)老師對(duì)每項(xiàng)信息的理解不同,,格式及相關(guān)專業(yè)術(shù)語(yǔ)也有一定的偏差,還有學(xué)期學(xué)年的合并,,所以匯總起來(lái)很雜亂,,需要大量時(shí)間來(lái)整理。

以上就是我對(duì)教學(xué)秘書工作內(nèi)容的一個(gè)匯總,,有不妥之處還望領(lǐng)導(dǎo)多加批評(píng)指正,。

教學(xué)秘書的工作分析篇二

工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布2019年教學(xué)秘書工作計(jì)劃范本,更多2019年教學(xué)秘書工作計(jì)劃范本相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道,。

教學(xué)工作是院校教學(xué)管理的核心,,教學(xué)秘書作為基層教學(xué)管理工作者,工作比較具體,、繁瑣而且繁重,。一個(gè)好的教學(xué)秘書,要能不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,分析其中的規(guī)律,,吸收先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)管理方法,培養(yǎng)較好的協(xié)調(diào)能力,。在教學(xué)管理中要想管理者所想,,急管理者所急,做好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手,,化被動(dòng)為主動(dòng),。下面結(jié)合工作實(shí)際,談?wù)勛龊媒虒W(xué)秘書的`體會(huì),。

首先,,教學(xué)秘書要協(xié)助本科室主任處理好具體教學(xué)事務(wù)和日常工作。如協(xié)助制定,、修訂,、審定教學(xué)計(jì)劃,并在每學(xué)期前填好教學(xué)計(jì)劃表與教師審批表送教學(xué)辦審核,,以及做好教師任課安排,;做好重修,、補(bǔ)考等日常工作安排。同時(shí)必須協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門完成各項(xiàng)其他教學(xué)管理工作和教學(xué)檢查,,如協(xié)助教學(xué)辦做好本專業(yè)每學(xué)期末考試成績(jī)登記,,做好臨床技能考核工作、同時(shí)做好每學(xué)期試卷成績(jī)的分析工作等,。在這些工作過(guò)程中一定要注意細(xì)節(jié),,盡可能避免差錯(cuò)的發(fā)生,因?yàn)檫@些工作完成的好壞將直接影響整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的實(shí)施,,會(huì)給教學(xué)管理工作造成混亂,,嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致教學(xué)事故的發(fā)生。

其次,,當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀,,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。教學(xué)秘書工作的有效開(kāi)展會(huì)減輕領(lǐng)導(dǎo)的工作壓力,,使其能夠有更多的時(shí)間和精力來(lái)處理更重要事,。如做好試卷分析是教學(xué)秘書必須完成的一項(xiàng)工作;同時(shí)就一些學(xué)科熱點(diǎn)問(wèn)題提出自己的觀點(diǎn)與看法,,給領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策,;還可以通過(guò)組織學(xué)生座談會(huì)、聽(tīng)課,、問(wèn)卷等多種形式,,廣泛征求學(xué)生意見(jiàn),對(duì)教師的信息進(jìn)行搜集,、整理,,形成一定的總結(jié)性材料提供給領(lǐng)導(dǎo),以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、及時(shí)反饋,,提高教學(xué)質(zhì)量和效果。

第三,,教學(xué)秘書工作的特殊性決定其在工作過(guò)程中會(huì)由于內(nèi)部,、相關(guān)部門或?qū)W生等因素,不可避免會(huì)碰到一些矛盾或沖突,。這就要求教學(xué)秘書應(yīng)該從教學(xué)大局出發(fā),,進(jìn)行協(xié)調(diào),對(duì)沖突要耐心解釋,。如在安排教師課表過(guò)程中,,不可避免會(huì)遇到部分教師與臨床工作在時(shí)間上發(fā)生沖突,這時(shí)要盡力從大局去考慮,,尋求解決方案,;碰到與學(xué)生之間的矛盾,,要虛心聽(tīng)取學(xué)生的建議,耐心說(shuō)服解釋,。

第四,教學(xué)秘書工作過(guò)程中嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度至關(guān)重要,。是否具備認(rèn)真的工作態(tài)度是衡量一個(gè)教學(xué)秘書是否合格的標(biāo)準(zhǔn),。在工作過(guò)程中要去動(dòng)腦筋思考問(wèn)題,去研究總結(jié),,要大膽探索,。

第五,教學(xué)秘書要掌握科學(xué)工作方法,??茖W(xué)的工作方法來(lái)自總結(jié)、思考,。首先要學(xué)會(huì)搜集資料,,要制定完善的工作計(jì)劃,要整理出基本的工作資料,,比如本科室教師的專業(yè),、每周門診時(shí)間、班級(jí)學(xué)生名單,、教學(xué)工作計(jì)劃,、教學(xué)工作日志和日歷等等,以便在需要時(shí)可以隨時(shí)調(diào)出使用,。其次要注重工作的效率,,要不斷總結(jié),改進(jìn)工作方法,,提高工作效率,。一般開(kāi)學(xué)和放假時(shí)比較忙,要學(xué)會(huì)把一些工作提前完成或進(jìn)行,。要發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,,分清工作的主次關(guān)系,要有序地完成,,使整個(gè)工作有條不紊,,達(dá)到的工作效率。

教學(xué)秘書的工作分析篇三

教學(xué)秘書工作在教學(xué)中占有一定的比重,,那么教學(xué)秘書工作總結(jié)該怎么寫才能寫出合格的總結(jié)呢?下面就給大家提供三篇教學(xué)秘書工作總結(jié)范文,,希望能幫助大家寫好教學(xué)秘書工作總結(jié)。

本學(xué)期,,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、同事的支持與幫助以及本人的努力下,,無(wú)論在思想方面、工作方面,、教學(xué)方面都取得了顯著的進(jìn)步,。

回顧一學(xué)期的工作,總結(jié)了以下幾個(gè)方面:

一,、思想方面:

本人能積極參加思想政治學(xué)習(xí),,關(guān)心國(guó)家大事,擁護(hù)黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo),,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,,團(tuán)結(jié)向志,,熱心幫助同志;教育目的明確,態(tài)度端正,,鉆研業(yè)務(wù),,勤奮刻苦;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,關(guān)心學(xué)生,,愛(ài)護(hù)學(xué)生,,具有奉獻(xiàn)精神,。

嚴(yán)格要求自己,,無(wú)論在校內(nèi)校外或是在待人接物,、言語(yǔ)行動(dòng)等等方面,,處處都以為人師表的形象要求自己,。

希望以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明,自己是一個(gè)無(wú)愧于社會(huì),、家長(zhǎng),、學(xué)生的合格的人民教師。

二,、工作方面:

工作上服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,聽(tīng)從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮,兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇、認(rèn)真踏實(shí)地做好自己的本職工作,。

教學(xué)工作,,本學(xué)期本人擔(dān)任七年級(jí)語(yǔ)文科目教學(xué)。

為了教好語(yǔ)文,,本人系統(tǒng)地認(rèn)真研究了初中的語(yǔ)文教材和相關(guān)的練習(xí),,并買來(lái)一些語(yǔ)文工具書籍。

同時(shí)加強(qiáng)與其他語(yǔ)文老師的交流,,認(rèn)真研讀他們的教案,、教學(xué)心得。

經(jīng)常抽空去聽(tīng)其他語(yǔ)文老師的課堂教學(xué),并認(rèn)真,、詳細(xì)地做好聽(tīng)課記錄,。

對(duì)于學(xué)校的優(yōu)秀語(yǔ)文教師,本人更是悉心向其請(qǐng)教,,以盡快熟悉語(yǔ)文的教學(xué),。

平時(shí),本人還大量查閱有關(guān)語(yǔ)文教學(xué)方面的書籍,、報(bào)刊,、雜志,將一些優(yōu)秀的與本地區(qū)情況相近的論文摘錄下來(lái)做為教學(xué)備用資料,。

對(duì)于語(yǔ)文科組的各項(xiàng)活動(dòng),本人都認(rèn)真積極地參與,,并做好記錄,、整理。

在上每節(jié)課之前,,本人盡可能從網(wǎng)上,、報(bào)紙、書籍上搜集相關(guān)的資料,,結(jié)合本校學(xué)生情況,,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,設(shè)計(jì)好教案,。

在進(jìn)行課堂教學(xué)時(shí)常邀請(qǐng)一些語(yǔ)文教師來(lái)聽(tīng)課,,課后虛心地接受他們的點(diǎn)評(píng),同時(shí)也將這些意見(jiàn)記錄下來(lái),,運(yùn)用到今后的教學(xué)中,。

同時(shí),針對(duì)課堂上學(xué)生的表現(xiàn),、反應(yīng)在課后寫好教學(xué)反思,,總結(jié)每節(jié)課的成功與不足之處,以方便今后的教學(xué),。

總之,,都是為了通過(guò)積累他人的經(jīng)驗(yàn)和自己的教學(xué)體會(huì),以提高自己的語(yǔ)文教學(xué)水平,。

經(jīng)過(guò)一系列的努力,,本人很快熟悉了語(yǔ)文教學(xué)的方法和技巧,這為本人的語(yǔ)文教學(xué)水平的提高奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

同時(shí),,在本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)中也取得了明顯的效果:

三、個(gè)人學(xué)習(xí):

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實(shí)自己,,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),,更好地進(jìn)行教育教學(xué)。

努力學(xué)習(xí)英語(yǔ),,以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式,,給自已充電,我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí),,學(xué)習(xí)制作多媒體課件,,為教學(xué)服務(wù),上網(wǎng)查找資料等等,。

教育工作,,是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作,。

社會(huì)在發(fā)展,,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化,。

作為有責(zé)任感的教育工作者,,必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問(wèn)題,掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,,盡職盡責(zé)地做好工作。

一份春華,,一份秋實(shí),,在教書育人的道路我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),,那沉甸甸的情感,。

我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生,,我無(wú)愧于我心,,我無(wú)悔于我的事業(yè)。

讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火,,將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們,,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵,。

總之,,本人時(shí)刻不忘自己是一個(gè)為人師表的老師。

雖然經(jīng)過(guò)努力取得一些進(jìn)步,但由于參加工作的時(shí)間還短暫,,在為人處世,、待人接物、教學(xué)水平及經(jīng)驗(yàn)上尚有很多的不足之處,,仍須努力學(xué)習(xí),,從實(shí)際工作中提高自己的教學(xué)水平和工作能力。

首先我要樹立服務(wù)的思想意識(shí),,努力為學(xué)院師生做好服務(wù),、協(xié)調(diào)系內(nèi)的各項(xiàng)工作。

教學(xué)工作是學(xué)院的中心工作,,而為師生服務(wù)是教學(xué)秘書的主要工作任務(wù),,教學(xué)服務(wù)不應(yīng)該是一句口號(hào),不能只是說(shuō)說(shuō)而已,,更重要是落在實(shí)處,。

服務(wù)教學(xué),既有教學(xué)管理制度的制定與落實(shí)層面上的,,也有具體的教學(xué)管理事務(wù)性工作,就系部教學(xué)秘書而言,,在服務(wù)教學(xué)方面大量的工作都在具體的`事務(wù)性工作之中,,如教材征訂、教學(xué)信息填報(bào),、考試事務(wù),、教學(xué)資料收集等等。

(1)考試安排與考試卷收集工作

考試包括期末考試(系內(nèi)組織和教務(wù)統(tǒng)一組織兩塊),、期初補(bǔ)考,、畢業(yè)補(bǔ)考等。

期末考試課程相對(duì)比較順利,,由教務(wù)部門組織其他各系積極配合,,有序的進(jìn)行。

期末考試主要針對(duì)考試課,,教秘將系部考試課程分至教研室,,相關(guān)教師完成出卷由教研室主任審核后,將每門課程的a,、b卷及答案匯總上交本系,,經(jīng)系部主任審核后,打印樣卷交教務(wù)處,,匯總時(shí)應(yīng)核對(duì):如課程名稱,、考試班級(jí)、試卷格式、試卷清晰度以及卷面分?jǐn)?shù)等信息,。

考試結(jié)束后,,將審閱后的試卷及時(shí)上交教務(wù)處。

補(bǔ)考工作主要是面對(duì)的考查課程,,有不及格的課程需在期末匯總分?jǐn)?shù)的時(shí)候催促相關(guān)教師出補(bǔ)考試卷,,這項(xiàng)工作需要教秘在隨后的假期做好匯總參加補(bǔ)考的學(xué)生名單及相應(yīng)考試安排, 然后期初將協(xié)調(diào)好的考試時(shí)間安排上交教務(wù),。

問(wèn)題:教室上交試卷的時(shí)效性,,核對(duì)試卷的正確性,與輔導(dǎo)員核對(duì)補(bǔ)考學(xué)生名單的仔細(xì)性,。

(2)課時(shí)費(fèi)的制作

課時(shí)費(fèi)包含:日常教學(xué)工作量,、外聘教師工作量、實(shí)訓(xùn)工作量,、考試補(bǔ)考工作量等費(fèi)用的統(tǒng)計(jì),。

統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)涉及教師最切身利益,不能有半點(diǎn)疏忽,。

這項(xiàng)工作首要的是堅(jiān)持原則,,以學(xué)院的制度或規(guī)定為原則,有不明白的地方及時(shí)翻閱工作量統(tǒng)計(jì)的相關(guān)規(guī)定,,糾正不正確的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),,當(dāng)教師有什么不明之處提出疑問(wèn)時(shí),政策層面的問(wèn)題請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo),,教師層面的問(wèn)題需由教秘耐心,、主動(dòng)的與教研室或當(dāng)事老師溝通、解釋,。

有涉及到畢業(yè)班頂崗實(shí)習(xí)的班級(jí),,要及時(shí)向教務(wù)上報(bào)畢業(yè)班頂崗信息,以備相關(guān)工作量的調(diào)整,。

實(shí)踐環(huán)節(jié)需要在一定的時(shí)間段內(nèi),,由教秘匯總相應(yīng)的資料(三書、方案,、總結(jié)),,匯總打印后向教務(wù)相關(guān)人員提交集中實(shí)訓(xùn)資料和實(shí)踐環(huán)節(jié)運(yùn)行表,以便抽查和日常檢查運(yùn)行情況,,更是為了給教師的薪酬費(fèi)用做基礎(chǔ),。

實(shí)訓(xùn)結(jié)束后還要提交各級(jí)別的實(shí)訓(xùn)成果,留存歸檔,。

所以我們要不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),,急師生所急,,事無(wú)巨細(xì),有條不紊的做好各種事務(wù)性工作,。

我于月底到辦公室秘書科,,通過(guò)近月的時(shí)間,在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的支持和幫助下,,對(duì)自己的工作職責(zé)有了明晰的認(rèn)識(shí),,對(duì)辦公室工作有了更深層次的了解,可以說(shuō)辦公室是縣委承上啟下,,聯(lián)系左右,,協(xié)調(diào)各方的橋梁和紐帶,是面向社會(huì)的重要窗口,。

作為辦公室的一員,,我深感自身責(zé)任的重大,下面是我對(duì)如何作好辦公室工作的一點(diǎn)膚淺的認(rèn)識(shí)和體會(huì),。

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高政治理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),。

具備良好的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)是做好本職工作的前提和必要條件,,辦公室工作涉及面廣、如不注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)和不斷更新認(rèn)識(shí)就無(wú)法勝任工作,。

作為一名新成員,,我認(rèn)識(shí)到自身的政治理論水平和知識(shí)積累還很不夠,只的不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),,才能更好的適應(yīng)當(dāng)前工作,同時(shí)注意掌握正確的學(xué)習(xí)方法,,向領(lǐng)導(dǎo),、同事學(xué),從書本中學(xué),,從工作實(shí)踐中學(xué),,不斷的提高充實(shí)自己。

按照部門分工,,我主要負(fù)責(zé)公文傳閱工作,。

在業(yè)務(wù)方面,通過(guò)近一個(gè)月的實(shí)踐,,我已經(jīng)基本掌握了公文傳閱的程序和規(guī)則,,公文傳閱是領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)和正確決策的重要保證,每天的來(lái)文,、來(lái)電我做到在第一時(shí)間內(nèi)處理,,保證了文件準(zhǔn)確,、及時(shí)發(fā)放、傳送,,使領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)掌握最新情況,。

對(duì)公文運(yùn)轉(zhuǎn)傳送,要做到急事急辦,,特事特辦,,提高辦事效率。

二,、認(rèn)清形勢(shì),,解放思想,增強(qiáng)做好辦公室工作的緊迫感,。

辦公室工作無(wú)小事,,任何一件領(lǐng)導(dǎo)交辦或同事托付辦理的事,都要千方百計(jì)地去把它做好,。

教學(xué)秘書的工作分析篇四

隨著20xx年的接近尾聲,,外語(yǔ)系本年度的教學(xué)也即將順利落下帷幕?;仡?0xx年,,外語(yǔ)系在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確指引和帶領(lǐng)下,秉承“尚美修身,,善學(xué)篤行”的校訓(xùn),,發(fā)揚(yáng)良好的學(xué)風(fēng)、系風(fēng)和“創(chuàng)新,、務(wù)實(shí),、發(fā)展、提高”的精神,,全面貫徹落實(shí)學(xué)院勤儉辦學(xué),、爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神,繼續(xù)把系部的工作重點(diǎn)放在提升教學(xué)質(zhì)量,規(guī)范教學(xué)規(guī)章,、做好學(xué)生管理的工作中,。這一年來(lái),我系全體師生員工以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,,以飽滿的工作情緒,,以?shī)^發(fā)有為的狀態(tài),克己奉公的精神,順利地完成了教學(xué)工作、學(xué)生管理工作和學(xué)院下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)?,F(xiàn)將20xx年主要工作情況總結(jié)如下:

外語(yǔ)系在院黨委的統(tǒng)一部署下,,認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,本年度緊緊圍繞“十八大”群眾路線方針,,堅(jiān)持“從群眾中來(lái),,到群眾中去”的工作思路,,用與時(shí)俱進(jìn)的精神研究管理中的新情況、解決新問(wèn)題,,在思想,、組織、作風(fēng),、制度建設(shè)等方面取得明顯成效,,有力地推進(jìn)了學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展。我系教師加強(qiáng)教師職業(yè)道德和思想品德教育,牢固樹立愛(ài)崗敬業(yè),、教書育人的崗位意識(shí),。

(一)綜合治理和維護(hù)穩(wěn)定工作。

今年我系響應(yīng)學(xué)院的維穩(wěn)會(huì)議精神,,將維護(hù)安全穩(wěn)定工作當(dāng)作系部管理的頭等大事來(lái)抓,。按照學(xué)院綜合治理辦公室的要求,以系主任為責(zé)任人的外語(yǔ)系綜合治理工作取得了實(shí)效,,外語(yǔ)系獲得了本年度的學(xué)院綜合治理維護(hù)穩(wěn)定先進(jìn)部門,。

(二)教職工理想信念教育和職業(yè)道德教育。

經(jīng)常性地組織全體教職工利用周五政治時(shí)間學(xué)習(xí)先進(jìn)模范人物事跡材料,。在此種氛圍的熏陶下,,我系教職工愛(ài)崗敬業(yè),樂(lè)于奉獻(xiàn),在教師資源不足的情況下,,勇于承擔(dān)教學(xué)任務(wù),沒(méi)有出現(xiàn)違背職業(yè)道德操守的觀念,。同時(shí),外語(yǔ)系積極組織教師參加學(xué)院的工會(huì)活動(dòng),,凝聚人心,,并且外語(yǔ)系活動(dòng)學(xué)院首屆羽毛球比賽冠軍,乒乓球比賽團(tuán)體二等獎(jiǎng),,個(gè)人一等獎(jiǎng),。

(三)關(guān)心學(xué)生身心健康和生命財(cái)產(chǎn)安全。

外語(yǔ)系每月一次不定期去學(xué)生宿舍進(jìn)行安全排查,,配合學(xué)院醫(yī)療衛(wèi)生部門做好防火,、防盜,、防騙,、防傳銷、防食物中毒,、防意外傷害及安全用電等安全教育與宣傳工作,、各種傳播性疾病的防治工作,及時(shí)排查,、上報(bào)安全隱患,;對(duì)家庭困難的學(xué)生,,細(xì)心做好全系學(xué)生心理疏導(dǎo)。

(四)維護(hù)學(xué)院公共財(cái)產(chǎn),。

配合總務(wù)處以及財(cái)務(wù)處清算外語(yǔ)系系部資產(chǎn),,完成系部資產(chǎn)自查并登記入冊(cè)。在日常工作以及學(xué)習(xí)中,,從系主任到教師以及學(xué)生,,都身體力行維護(hù)公共財(cái)產(chǎn),自覺(jué)維護(hù)學(xué)院的學(xué)習(xí)設(shè)備以及辦公設(shè)備,。

外語(yǔ)系目前有全職教師18人,,兼職教師7名,學(xué)生輔導(dǎo)員2名,。本學(xué)期我系總共承擔(dān)了7800余學(xué)時(shí),,基本每個(gè)老師的周學(xué)時(shí)都是18學(xué)時(shí)/周。專職教師的周學(xué)時(shí)有高于18學(xué)時(shí)的情況,,最多課時(shí)達(dá)到每周21節(jié),。全日制專任教師師資緊張。外語(yǔ)系共聘任7名校外兼職教師,,共承擔(dān)1600課時(shí),。由于專任教師的課時(shí)工作量比較大,教師的工作壓力較大,,加之照顧家庭等原因,。本學(xué)期經(jīng)常因病假、事假而出現(xiàn)停課現(xiàn)象,。校外兼職教師的主要特點(diǎn)是:精力和時(shí)間投入不充分,、穩(wěn)定性差、部分外請(qǐng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,。這些因素可能在教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)秩序上會(huì)帶來(lái)一定的負(fù)面影響,。由于上年度我系有3名教師離職,希望下一學(xué)年能引進(jìn)2名專任教師以穩(wěn)定教師隊(duì)伍人數(shù),,提高教學(xué)質(zhì)量,。

(一)積極配合學(xué)院教務(wù)處開(kāi)展教學(xué)檢查工作。

為進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理和教學(xué)行為,,提高教育教學(xué)質(zhì)量,。我系在本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行正常的課堂巡堂,并且專門成立了以系主任,、教研室主任組成的外語(yǔ)系教學(xué)督導(dǎo)小組,,堅(jiān)持每星期都有不定期巡堂。同時(shí),,規(guī)范上下課制度,,無(wú)論專職兼職老師,,要請(qǐng)假調(diào)課都做到先申請(qǐng),做到零教學(xué)事故,,教學(xué)秩序整體良好,。

另外,在接收教務(wù)處的相關(guān)通知后,,我系在每學(xué)期的9-12周積極進(jìn)行期中教學(xué)自查,,對(duì)本年度的專業(yè)人才培養(yǎng)方案執(zhí)行情況、教師課堂教學(xué)情況,、作業(yè)布置與批改情況,、課程考試運(yùn)行情況、新生入學(xué)教育,、參賽獲獎(jiǎng)及校企合作等情況進(jìn)行統(tǒng)一的管理檢查,。按要求收集了各教師課程教學(xué)大綱編制情況、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃編制情況,、教師課堂教學(xué)情況,、課程考試運(yùn)行情況、教研科研表,、更新教師情況表,、教學(xué)進(jìn)度表及聽(tīng)課表等資料,并要求各老師積極做好課堂教學(xué)活動(dòng),。

在課堂質(zhì)量方面,,通過(guò)系教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控小組的檢查,我系所有教師均能做到課前備好課,,提前最少2周寫好教案,,選修課老師則按照教務(wù)處要求填寫好教學(xué)日志,學(xué)生考勤等情況,,保證系部日常教學(xué)工作的順利進(jìn)行,。在本次期中教學(xué)檢查的過(guò)程中,全系各老師均準(zhǔn)時(shí)上交教案,,共收教案38份,。

在系部本學(xué)期的課程中,都有選用到新教材或優(yōu)秀教材,。其中,,作為專業(yè)課和公共課的兩門基礎(chǔ)課,《綜合英語(yǔ)》和《大學(xué)英語(yǔ)》分別選用的是上海外語(yǔ)教育出版社的《全新版大學(xué)英語(yǔ)》和大連理工大學(xué)出版社的《世紀(jì)英語(yǔ)》系列叢書,。此兩套叢書均是國(guó)家普通高校的優(yōu)秀教材,,并獲得過(guò)優(yōu)秀教材評(píng)選的一等獎(jiǎng),。

系部為了更好地做好檢查工作,,更通過(guò)召集學(xué)生的座談會(huì)了解教師情況,,學(xué)生分別對(duì)專業(yè)任課教師和大學(xué)英語(yǔ)老師進(jìn)行的評(píng)價(jià),共收教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)表45份,,從這些評(píng)價(jià)表反映出了基本上學(xué)生對(duì)任課教師的滿意度甚高,。不管是大學(xué)英語(yǔ)的老師還是英語(yǔ)專業(yè)的老師,學(xué)生對(duì)我系教師的課堂教學(xué),,課堂紀(jì)律,,工作態(tài)度,工作能力,,教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果都給予很高的評(píng)價(jià),。而教師的教學(xué)內(nèi)容安排、教學(xué)方法及手段的運(yùn)用,,總體上都符合有利于課程教育的目標(biāo),。只有部分課程由于任課老師個(gè)人教學(xué)風(fēng)格導(dǎo)致師生互動(dòng)少,學(xué)生容易走神,,已在檢查之后與該老師溝通,。出現(xiàn)了偏差都是因?yàn)榧倨跊_減和課外材料補(bǔ)充等原因產(chǎn)生的。另外,,外語(yǔ)系教師也積極進(jìn)行相互聽(tīng)課,,從同事那里學(xué)習(xí)和吸收好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)水平,,本學(xué)期我系已收到教師聽(tīng)課記錄表40份,。另外教研室積極開(kāi)展教研活動(dòng),教研活動(dòng)記錄表4份,。

總體上來(lái)說(shuō),,從《教學(xué)情況檢查表》和我們提前制定的《教學(xué)進(jìn)度表》來(lái)看,我系教師計(jì)劃與實(shí)際授課這一教學(xué)進(jìn)度執(zhí)行情況是比較好的,,都能按照計(jì)劃中的教學(xué)進(jìn)度來(lái)進(jìn)行授課,,都能提前備課,依據(jù)教學(xué)大綱來(lái)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和手段進(jìn)行教學(xué),。

此次教學(xué)檢查的目的是為了解和掌握我系的教學(xué)基本情況,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決系部教學(xué)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題,強(qiáng)化教學(xué)管理,,穩(wěn)定我系的教學(xué)秩序,,提高教學(xué)質(zhì)量。

在人才培養(yǎng)方案執(zhí)行方面,,我系現(xiàn)有的“商務(wù)英語(yǔ)”專業(yè),,在學(xué)院相關(guān)部門的大力支持下,按照已制定完畢的商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)人才培養(yǎng)方案,結(jié)合本學(xué)期系部實(shí)際和教學(xué)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題,,在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中有條不紊,,靈活地執(zhí)行方案的要求以實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。如本學(xué)期新設(shè)了《跨文化交際》和《論文寫作規(guī)范》兩門課程,,讓學(xué)生更好地理解不同文化在交流溝通方面的異同和學(xué)術(shù)論文的寫作規(guī)范和格式,,提升學(xué)生對(duì)語(yǔ)言使用的掌握以及提高學(xué)生的論文寫作能力。

在“一個(gè)基礎(chǔ),,兩個(gè)平臺(tái),,三個(gè)模塊”構(gòu)成的課程體系中,本系堅(jiān)持以知識(shí)為基礎(chǔ),、能力為核心,、素質(zhì)作保證的模塊融合人才培養(yǎng)模式,培養(yǎng)滿足就業(yè)市場(chǎng)需求的人才,,使其具有較扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易及商務(wù)專業(yè)方面的基本概念,、基本知識(shí)、基本理論,,掌握商務(wù)活動(dòng)的操作模式及操作規(guī)范,,熟悉商務(wù)活動(dòng)的政策方針和相關(guān)法律,具備英語(yǔ)聽(tīng),、說(shuō),、讀、寫,、譯的基本技能,,熟練操作計(jì)算機(jī),具有扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)和廣博的商務(wù)專業(yè)知識(shí),。

通過(guò)系教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控小組的檢查,,我系所有教師都能認(rèn)真細(xì)致地備課,上課和課外輔導(dǎo),,通過(guò)召集學(xué)生的座談,,我們了解到,不管是大學(xué)英語(yǔ)的老師還是英語(yǔ)專業(yè)的老師,,學(xué)生對(duì)我系教師的課堂教學(xué),,課堂紀(jì)律,工作態(tài)度,,工作能力,,教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果都給予很高的評(píng)價(jià)。

(二)實(shí)踐教學(xué)改革與成效的情況,。

根據(jù)外語(yǔ)系商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃,,該專業(yè)的學(xué)生在第五學(xué)期安排有兩周的商務(wù)專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間,。以為都因?yàn)閷I(yè)的原因,很難將學(xué)生集中安排到一個(gè)或兩個(gè)單位開(kāi)展專業(yè)實(shí)習(xí),,通常都是安排在第五學(xué)期的最后兩周,,讓同學(xué)根據(jù)自己的各種社會(huì)關(guān)系,尋找合適的實(shí)習(xí)單位開(kāi)展實(shí)習(xí),。以為這種實(shí)習(xí)模式使得系部很難實(shí)質(zhì)地監(jiān)控學(xué)生實(shí)習(xí)的情況,學(xué)生實(shí)習(xí)的效果不是很好,。今年外語(yǔ)系提前聯(lián)系了幾家單位,,主要是為廣交會(huì)提供周邊服務(wù)的公司。同時(shí)將6個(gè)班學(xué)生專業(yè)實(shí)習(xí)的時(shí)間調(diào)整到與廣交會(huì)三期的時(shí)間相契合,。這樣的話,,今年絕大部分同學(xué)獲得了在學(xué)校組織或推薦的實(shí)習(xí)單位進(jìn)行了實(shí)習(xí),取得了比較好的實(shí)習(xí)效果,。尤其值得一提的是今年我們有37位同學(xué)參與了廣州南沙游艇會(huì)管理有限公司提供的實(shí)習(xí)崗位,。學(xué)生反應(yīng)積極良好,得到了很好的鍛煉和學(xué)習(xí),。也獲得了實(shí)習(xí)單位的高度評(píng)價(jià),,在實(shí)習(xí)結(jié)束后實(shí)習(xí)單位為每一位同學(xué)單獨(dú)開(kāi)出了實(shí)習(xí)證明,而且和我們簽訂了為期3年的實(shí)訓(xùn)基地共建協(xié)議,。取得很好的社會(huì)效果,。

(三)技能大賽。

本年度外語(yǔ)系組織了院內(nèi)的寫作,,口語(yǔ)比賽的選拔賽,,積極組織指導(dǎo)老師開(kāi)展輔導(dǎo)工作,參加了多項(xiàng)賽事取得了優(yōu)異的成績(jī),。

1,、廣東省教育廳主辦的20xx年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽高職組廣東選拔賽英語(yǔ)口語(yǔ)項(xiàng)目比賽中,蔣元猷老師指導(dǎo)的林淑齡同學(xué)獲得了獲得專業(yè)組二等獎(jiǎng),,明瑞強(qiáng)和石泓老師指導(dǎo)的黃詩(shī)雯同學(xué)獲得公共組三等獎(jiǎng),。

二、三等獎(jiǎng),。

3,、12月6日在廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行20xx年廣佛肇高職院校英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽,外語(yǔ)系已通過(guò)院內(nèi)口語(yǔ)競(jìng)賽的方式選拔好選手,,并組織指導(dǎo)教師隊(duì)伍,,進(jìn)行細(xì)致指導(dǎo)。

據(jù)院領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的相關(guān)規(guī)定,,開(kāi)展了20xx級(jí)新生入學(xué)教育工作,。根據(jù)外語(yǔ)系新生特點(diǎn),對(duì)20xx級(jí)新生進(jìn)行一系列全面深入的大學(xué)入學(xué)教育和專業(yè)教育規(guī)劃。

外語(yǔ)系新生的特點(diǎn)是:總體說(shuō)來(lái),,性格積極樂(lè)觀,,熱愛(ài)學(xué)習(xí),有較好的集體意識(shí),,但是女生人數(shù)比例大,,在開(kāi)展活動(dòng)和心理方面都有一定的特殊性。主要表現(xiàn)在,,有些同學(xué)特別關(guān)注學(xué)習(xí),,對(duì)社會(huì)活動(dòng)不是很關(guān)注,生活上喜歡待著宿舍,,對(duì)網(wǎng)絡(luò)依賴度比較高,,體育運(yùn)動(dòng)等戶外活動(dòng)相對(duì)少。女性的性格細(xì)膩,,對(duì)同學(xué)之間的關(guān)系處理會(huì)出現(xiàn)一些沖突,,容易形成小圈子。根據(jù)這些情況和特點(diǎn),,外語(yǔ)系在新生教育階段開(kāi)展了一系列的活動(dòng),,以使學(xué)生能安心學(xué)習(xí),健康生活,。

在軍訓(xùn)期間,,要求輔導(dǎo)員時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的各種動(dòng)態(tài),比如有些女同學(xué)身體體質(zhì)較弱,,有些同學(xué)情緒波動(dòng)較大,,有些同學(xué)難以融入集體生活等情況,要求輔導(dǎo)員注意觀察,,積極提前介入,,及時(shí)溝通學(xué)生和家長(zhǎng)。使得全體學(xué)生能圓滿完成軍訓(xùn)學(xué)習(xí),,外語(yǔ)系連隊(duì)還獲得了先進(jìn)稱號(hào),。

在學(xué)生手冊(cè)和規(guī)制制度學(xué)習(xí)階段,輔導(dǎo)員專門進(jìn)行了詳細(xì)解讀,,確保了新生對(duì)各項(xiàng)規(guī)制有充分了解,,尤其對(duì)三年的學(xué)習(xí)和生活的規(guī)劃做了細(xì)致的講解。

專業(yè)教育由系主任親自負(fù)責(zé)講解,,對(duì)學(xué)校的情況,,專業(yè)的學(xué)制,專業(yè)學(xué)習(xí)特點(diǎn),,考證統(tǒng)考,,就業(yè)前景,,紀(jì)律制度,校內(nèi)學(xué)生活動(dòng)等各方面進(jìn)行了全方位的解讀,。確保了學(xué)生全面了解三年學(xué)習(xí)的努力方向,。

通過(guò)召開(kāi)班會(huì),分享心得,,選舉班干等活動(dòng),,學(xué)生很快就適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。

(二)積極開(kāi)展學(xué)生活動(dòng),,豐富學(xué)生生活,。

外語(yǔ)系通過(guò)形式多樣的活動(dòng),提高學(xué)生學(xué)習(xí)以及參與各項(xiàng)活動(dòng),、比賽的熱情,,同時(shí)也營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,。這學(xué)期,,我系于4-5月舉辦了“英語(yǔ)活動(dòng)月”的英語(yǔ)寫作比賽,英語(yǔ)配音比賽,,更在九月份進(jìn)行了英語(yǔ)口語(yǔ)大賽等活動(dòng),。通過(guò)此次一系列的英語(yǔ)活動(dòng)、比賽,,外語(yǔ)系學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情提高了,,同學(xué)們也了解更多課堂之外的英語(yǔ)知識(shí),增強(qiáng)口語(yǔ)表達(dá)能力,,此次系列活動(dòng)同時(shí)為營(yíng)造健康向上,,積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍,切實(shí)提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力,。

(三)積極做好招生就業(yè)工作,。

招生就業(yè)工作,外語(yǔ)系從系主任到輔導(dǎo)員再到全體教師都非常重視20xx級(jí)畢業(yè)生的就業(yè)工作,。提早對(duì)學(xué)生就業(yè)推薦表,,簡(jiǎn)歷制作等進(jìn)行指導(dǎo)了填寫,各種招聘信息頁(yè)陸續(xù)發(fā)放給學(xué)生,。外語(yǔ)系積極邀請(qǐng)相關(guān)企業(yè)到學(xué)院來(lái)做宣講,搭建外語(yǔ)系和相關(guān)企業(yè)實(shí)習(xí)、培訓(xùn)和就業(yè)的平臺(tái),。本年度已成功與廣州智銳信息咨詢有限公司建立校外實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)基地,,并且在10月份再與南沙游艇會(huì)簽下了校企合作合同,正式建立校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,。在10月15到19號(hào)組織20xx級(jí)兩個(gè)班的學(xué)生前往游艇會(huì)實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行實(shí)習(xí),,負(fù)責(zé)游艇會(huì)展覽的接待和組織工作,。另外,還在有條不紊地通過(guò)各種人脈關(guān)系與其他企業(yè)進(jìn)行洽商,,以求建立更多合適的有質(zhì)量的校企合作,。

與此同時(shí)外語(yǔ)系還利用各位教師的各種關(guān)系途徑,介紹企事業(yè)單位到我系來(lái)挑選優(yōu)秀的畢業(yè)生,。

(四)加強(qiáng)學(xué)生獎(jiǎng)助工作和學(xué)費(fèi)的催繳工作,。

根據(jù)國(guó)家相關(guān)規(guī)定,建立我系學(xué)生貧困生數(shù)據(jù)庫(kù),,根據(jù)制度和資助計(jì)劃對(duì)學(xué)生貧困程度不同的學(xué)生進(jìn)行不同的資助計(jì)劃,。同時(shí)本著公平的原則對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合測(cè)評(píng),根據(jù)獎(jiǎng)懲制度對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)工作情況進(jìn)行了相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì),。通過(guò)資助和獎(jiǎng)勵(lì)大大減輕了我系欠費(fèi)的情況,,為接下來(lái)的欠費(fèi)催繳工作奠定了良好的基礎(chǔ)。加大學(xué)費(fèi)催繳力度,,利用手段多樣化,,渠道多層次化的催繳方法。

(一)教學(xué)方面,。

在教學(xué)上,,存在教學(xué)手段不夠多樣,教學(xué)方法陳舊的問(wèn)題,,教師沒(méi)有積極跟進(jìn)教研前沿,,師生之間對(duì)教學(xué)的溝通不充分,一定程度影響了教學(xué)效果,。

(二),、師資力量方面。

1,、教師方面,。師資數(shù)量方面,外語(yǔ)系目前兼職教師數(shù)量占全體教師的三分之一,給日常教學(xué)管理帶來(lái)較大的被動(dòng),而且由于兼職教師的不穩(wěn)定性,缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),責(zé)任心等方面的問(wèn)題,學(xué)生對(duì)外語(yǔ)系教師隊(duì)伍的滿意度受到較大影響,。

2,、教研室工作方面。由于師資嚴(yán)重不足,,教師教學(xué)任務(wù)繁重,,因此相互聽(tīng)課偶爾無(wú)法做到制度化、規(guī)范化,。教學(xué)法活動(dòng)開(kāi)展還未形成常態(tài)化,,經(jīng)常就與形式。

(三)教科研力量薄弱,。

廣大教師對(duì)科研的認(rèn)識(shí)不足,,投入到科研的精力不足,,形成了不重視科研工作的現(xiàn)狀,科研成果少,,并抑制了教師晉升更高一級(jí)職稱的努力,。

(四)教學(xué)設(shè)備方面。

作為外語(yǔ)系英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室的語(yǔ)音室的數(shù)量也嚴(yán)重不足,,并時(shí)有設(shè)備損壞,,很大程度上影響了專業(yè)英語(yǔ)課程的正常教學(xué)。

以上是外語(yǔ)系20xx年度的工作總結(jié),,總體來(lái)說(shuō)既有成績(jī)也有不足,,希望通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揚(yáng)成績(jī),,克服不足,,在學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)下,把外語(yǔ)系的教學(xué)工作,、學(xué)生工作等推向一個(gè)新的臺(tái)階,。

教學(xué)秘書的工作分析篇五

寒假期間,學(xué)院組織了一次各系部教學(xué)秘書培訓(xùn)會(huì)議,。結(jié)合培訓(xùn)的'內(nèi)容,,本人就體育教學(xué)部教學(xué)秘書工作做一小結(jié),,有不足之處請(qǐng)予以指正,。

勤奮學(xué)習(xí),是一個(gè)教師提高本領(lǐng),、作好工作的前提,。俗話說(shuō):“活到老,學(xué)到老”,,本人在各方面一直能嚴(yán)格要求自己,,努力地提高自己,以便使自己更好地適應(yīng)學(xué)院體育教學(xué)發(fā)展的需要,。

工作五年來(lái),,本人始終把學(xué)習(xí)放在突出的位置,高度重視更新舊知識(shí),,掌握新技能;具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)緊迫感,。刻苦鉆研教育教學(xué)理論和相關(guān)文件精神,,努力學(xué)習(xí)并掌握國(guó)家,、地方和學(xué)院各級(jí)行政部門頒布的法律法規(guī)、規(guī)章制度和有關(guān)要求,。

教學(xué)秘書的工作繁重而瑣碎,。但本人認(rèn)為年輕人就應(yīng)該肯于吃苦,、不惜付出。干一行,、愛(ài)一行,、鉆一行、精一行,,在本職崗位上不斷創(chuàng)新進(jìn)取,,努力在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻(xiàn)。

工作中,,本人能自覺(jué)把自己的理想和奮斗目標(biāo)同黨和人民的事業(yè),、同學(xué)院的工作安排、同個(gè)人從事的工作緊密聯(lián)系起來(lái),,努力做好本崗工作,。在實(shí)踐中本人注重深入實(shí)際、深入教職工,、深入學(xué)生,,以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),開(kāi)展調(diào)查研究,,全面分析綜合,,找準(zhǔn)問(wèn)題關(guān)鍵和實(shí)質(zhì),提出科學(xué)合理的解決方案,,切實(shí)發(fā)揮好參謀助手作用,。

在教學(xué)方面能為人師表,以身作則,,熱愛(ài)學(xué)生,,育人為本,始終本著以培養(yǎng)新時(shí)期合格人才為最終目的,。具體實(shí)踐中鉆研教材,、研究學(xué)生、結(jié)合實(shí)際,,以認(rèn)真的態(tài)度,、嚴(yán)格的要求和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)以及超前的意識(shí)做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作。能始終牢記共產(chǎn)黨員為人民服務(wù)的宗旨,,堅(jiān)持高尚的精神追求,,培育高尚的道德情操,養(yǎng)成良好的生活作風(fēng),,自覺(jué)抵制拜金主義,、享樂(lè)主義、極端個(gè)人主義的侵蝕,,始終保持共產(chǎn)黨員的先鋒模范形象,。在工作中力求解決實(shí)際問(wèn)題,,團(tuán)結(jié)同志,協(xié)調(diào)聯(lián)系,,進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng),,以嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的態(tài)度努力完成了各項(xiàng)工作任務(wù),保證了學(xué)校工作的高效有序運(yùn)行,。

體育教學(xué)部秘書是部長(zhǎng)的參謀助手,,在學(xué)校體育工作中起著承上啟下的重要作用,因此,,一名合格的教學(xué)秘書,,最主要的應(yīng)該做到“三勤”,即腿勤,、手勤和嘴勤,,而且應(yīng)具有較強(qiáng)的管理能力、協(xié)調(diào)能力和組織能力,。

從事日常教學(xué)管理工作以來(lái),,不斷樹立服務(wù)也是管理,管理也是服務(wù)的思想,,努力為師生服務(wù),。教學(xué)工作是學(xué)院的中心工作,為師生服務(wù)是我的工作任務(wù)之一,,教學(xué)服務(wù)不只是一句口號(hào),,不能停留在口頭上,更重要是落在實(shí)處,。服務(wù)教學(xué),,既有教學(xué)管理制度的制定與落實(shí)層面上的,,如各項(xiàng)教學(xué)管理?xiàng)l例(制度)的制定等;也有具體的教學(xué)管理事務(wù)性工作,,就系部教學(xué)秘書而言,在服務(wù)教學(xué)方面大量的工作都在具體的事務(wù)性工作之中,,工作繁瑣,,任務(wù)繁重,如教材征訂,、教學(xué)任務(wù)安排,、考試事務(wù)、教學(xué)資料收集,、學(xué)生成績(jī)錄入等等,,為此不斷告誡自己要增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),急師生所急,,事無(wú)巨細(xì),,有條不紊的做好各種事務(wù)性工作,,尤其是事多心煩時(shí),總是提醒自己,,雖然繁雜,,卻是職責(zé)所在,靜心工作為上,。

中午休息時(shí)間是寶貴的,,但卻是本人處理事務(wù)的最佳時(shí)間。因?yàn)?,往往只有中午,,學(xué)生才有時(shí)間,只有中午,,老師才有空閑,,這是相互開(kāi)展工作的好時(shí)機(jī),所以中午往往是工作的時(shí)間,。

編排新學(xué)期的體育課課表,。

此項(xiàng)工作是利用假期時(shí)間完成的。根據(jù)大課表的編排情況把體育課穿插填充進(jìn)去,。在編排過(guò)程中要考慮的因素較多,,如體育課上課的形式:一年級(jí)為單班上課,二年級(jí)為合班課(選項(xiàng)分班),。另外,,二年級(jí)的分班情況要考慮諸多因素,如同時(shí)上課的人數(shù),、男女生比例,、各專業(yè)上課的學(xué)時(shí)數(shù)、教師的上課時(shí)間(體育教師每天的工作量)等等,。由于需要考慮的因素較多,,情況復(fù)雜,排課過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)撞車,,那時(shí)就需要與教務(wù)處緊密聯(lián)系,、協(xié)商解決。

教學(xué)秘書的工作分析篇六

教學(xué)秘書的工作主要是服務(wù)性工作,,很多是瑣碎的,,不僅任務(wù)繁重,而且頭緒多,,牽涉到高校各個(gè)部門,,有時(shí)任務(wù)急,還得同時(shí)完成幾項(xiàng)任務(wù),不得不加班加點(diǎn),,甚至連節(jié)假日也不能休息,,需要經(jīng)常加班才能完成。因此,,教學(xué)秘書需要有高尚的奉獻(xiàn)和自我犧牲精神,,如果沒(méi)有一種服務(wù)意識(shí)和樂(lè)于吃苦、甘于奉獻(xiàn)的精神,,是絕對(duì)做不好秘書工作的,。所以要正確對(duì)待自己的人生價(jià)值,我們秘書人員的價(jià)值就是通過(guò)自己的任勞任怨地做好服務(wù)工作,,在默默無(wú)聞的平凡事業(yè)中體現(xiàn)出來(lái)的,,只要熱愛(ài)它,同樣可以做出顯著成績(jī),。教學(xué)質(zhì)量是高等學(xué)校生存和發(fā)展的基礎(chǔ),,是高校的生命線;保證和提高教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校永恒的主題。而這些,,都離不開(kāi)教學(xué)管理人員對(duì)教學(xué)管理工作的忠誠(chéng)和熱愛(ài),,對(duì)教學(xué)質(zhì)量的不懈追求。我們要通過(guò)加強(qiáng)管理來(lái)保證人才的培養(yǎng)質(zhì)量,,向管理要效益,,向管理要成績(jī),向管理要質(zhì)量,。為此,,教學(xué)秘書更要增強(qiáng)使命感和責(zé)任感,深刻明確肩上的重任,,絕不可放松對(duì)教學(xué)管理質(zhì)量的要求,,更要有敬業(yè)奉獻(xiàn)精神和吃苦耐勞精神,甘作無(wú)名英雄,,兢兢業(yè)業(yè)地,、腳踏實(shí)地地努力工作,在實(shí)踐中提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,,不斷提升服務(wù)質(zhì)量,。

二、必須加強(qiáng)學(xué)習(xí),,不斷提高政治、業(yè)務(wù)素質(zhì),。

高校教學(xué)秘書工作需要具備一定的理論功底,,因此,必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)。第一,,學(xué)習(xí)理論,,才有方向。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方針政策,,并自覺(jué)運(yùn)用于實(shí)踐,,提高政治理論水平,自覺(jué)運(yùn)用理論武裝頭腦,。第二,,學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),提高水平,。學(xué)習(xí)各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí),,提高處理各方面問(wèn)題的能力,才能提高水平,。高校教學(xué)秘書的工作涉及面廣,、綜合性強(qiáng),這就要求既當(dāng)專家,,又當(dāng)通才,。要充分認(rèn)識(shí)到提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的緊迫感,學(xué)習(xí)運(yùn)用現(xiàn)代化的辦公技術(shù),,使自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平適應(yīng)不斷變化發(fā)展的新形勢(shì),,能夠跟上時(shí)代的步伐。在此基礎(chǔ)上,,還要廣開(kāi)視角,,向群眾學(xué)習(xí),在實(shí)踐中打牢理論,、業(yè)務(wù)和文字功底,,努力提高自身素質(zhì),迎接時(shí)代的挑戰(zhàn),。

三,、要有良好的生理、心理素質(zhì),。

21世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng),,歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。心理素質(zhì)的好壞,,心理承受能力的大小,,對(duì)每個(gè)人的學(xué)習(xí)、工作和生活都會(huì)產(chǎn)生很大的影響,。所以,,作為一名高校的教學(xué)秘書,,不僅要有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)工作能力,更應(yīng)該具有良好的心理素質(zhì),,要在煩瑣的日常工作中,,不斷地培養(yǎng)自己擁有開(kāi)朗豁達(dá)的性格,時(shí)常保持輕松平靜的心態(tài),,遇事不慌,、不煩、不怕,,除了心理素質(zhì)之外,,還有一點(diǎn)非常重要但卻容易被忽視的,那就是身體素質(zhì),。人們常說(shuō),,身體是革命的本錢,有了健康的身體,,才能做一切我們想做的事情,。這就要求我們要不斷地堅(jiān)持鍛煉身體,保持健康的體魄,,這樣才能更好地完成組織上交給自己的任務(wù),。

四、要想很好地駕馭高校教學(xué)秘書工作,,還應(yīng)具備幾種能力,。

(一)具備較強(qiáng)的協(xié)調(diào)和溝通能力。

現(xiàn)代教學(xué)管理活動(dòng)處處離不開(kāi)有效的協(xié)調(diào)和必要的溝通,。在日常的教學(xué)管理中,,經(jīng)常有不和諧的因素存在,教學(xué)秘書要在協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)上溝通信息,,化解矛盾,,融洽關(guān)系,統(tǒng)一認(rèn)識(shí)和行動(dòng),,保持良好的教學(xué)秩序,,取得較好的教學(xué)效果。

(二)具備較強(qiáng)的創(chuàng)新能力,。

創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂,,也是學(xué)校的靈魂。創(chuàng)新是學(xué)校興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力,,作為高校的教學(xué)秘書,,要緊緊跟上高等教育發(fā)展的新形勢(shì),解放思想,,樹立全新的意識(shí)和觀念,,通過(guò)學(xué)習(xí)和研究,,在日常工作中提取出有價(jià)值的新思想,、新方法,,不斷創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn),,在工作中發(fā)揮主動(dòng)性,、積極性和創(chuàng)造性,具備較強(qiáng)的創(chuàng)新能力,,才能適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的發(fā)展需要,,才能推動(dòng)教學(xué)管理工作。

(三)具備計(jì)算機(jī)操作能力和外語(yǔ)溝通能力,。

計(jì)算機(jī)操作能力和外語(yǔ)溝通能力是新時(shí)期教學(xué)秘書應(yīng)具備的工作技能?,F(xiàn)代教學(xué)管理要運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)管理系統(tǒng)軟件,計(jì)算機(jī)字表處理,、數(shù)據(jù)庫(kù),、網(wǎng)上辦公等,目的在于為師生提供快捷優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時(shí)也減輕自身的工作強(qiáng)度,,提高工作效率,。中外合作辦學(xué)的開(kāi)展,對(duì)教學(xué)秘書的管理技能提出了更高的要求,,越來(lái)越多外籍項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和教師對(duì)教學(xué)的參與,,增加了教學(xué)秘書協(xié)調(diào)溝通的對(duì)象,在教學(xué)任務(wù)安排和教學(xué)事務(wù)日常管理上同樣要聯(lián)系他們,,同他們解釋有關(guān)事宜,,協(xié)調(diào)有關(guān)工作,如果沒(méi)有一定的外語(yǔ)溝通能力,,很難開(kāi)展管理工作,。

(四)具備良好的寫作能力和表達(dá)能力。

教學(xué)秘書經(jīng)常要根據(jù)教學(xué)中的實(shí)際情況撰寫一些教學(xué)文書,,如教學(xué)通知,、教學(xué)事務(wù)報(bào)告、申請(qǐng),、記錄等,,就要有一定的寫作能力;在調(diào)整課表、考試管理,、預(yù)訂教材,、處理學(xué)籍等工作中需要與工作對(duì)像反復(fù)磋商,貫徹領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)決策,,傳達(dá)師生對(duì)教學(xué)的建議,,在上情下達(dá),、下情上達(dá)、解釋原因,、交涉事宜中,,做到簡(jiǎn)明扼要、語(yǔ)言得體,、表達(dá)清楚,,應(yīng)有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力。

總之,,高校的教學(xué)秘書是秘書隊(duì)伍中的一個(gè)特殊的群體,,是教學(xué)管理的執(zhí)行者,其工作具有鮮明的特點(diǎn),。要具備良好的綜合素質(zhì),,并非一日之功,而是靠不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,,日積月累地來(lái)慢慢完善,。每個(gè)教學(xué)秘書,只要具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和工作責(zé)任感,,有恒心和毅力,,在工作中不斷摸索,努力尋找工作規(guī)律和工作方法,,不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,一定能夠全面地提高自己的綜合素質(zhì)。

教學(xué)秘書的工作分析篇七

為了將本學(xué)期的工作做得更好,教學(xué)秘書將做好本學(xué)年,。

安排,,下面本站小編給大家介紹關(guān)于教學(xué)秘書工作計(jì)劃的相關(guān)資料,希望對(duì)您有所幫助,。

一,、做好研究生日常教學(xué)服務(wù)與管理工作。

(一)研究生教學(xué)服務(wù),。

1.根據(jù)研究生部培養(yǎng)科下達(dá)的研究生公共課程安排,,編制本學(xué)院各專業(yè)課程表并錄入系統(tǒng),提前與授課教師溝通做好課程安排,,并及時(shí)將課表通知給所有學(xué)生,,同時(shí)做好調(diào)課、補(bǔ)課及外(返)聘任課教師管理等工作,。

2.安排以同等學(xué)力及跨專業(yè)入學(xué)研究生補(bǔ)修課程事宜,。做好研究生網(wǎng)上選課通知及技術(shù)培訓(xùn)。

3.掌握每位任課教師的教學(xué)進(jìn)度,,考查教學(xué)效果,,收集教學(xué)意見(jiàn),。協(xié)助學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)完成研究生教學(xué)的質(zhì)量的把控工作,及時(shí)反饋學(xué)生機(jī)任課教師的教學(xué)意見(jiàn),,以作相應(yīng)的調(diào)整,。

4.組織期末考試,做好成績(jī)登錄及試卷存檔工作;并做好網(wǎng)上課程成績(jī)并錄入工作,。

(二)研究生管理,。

1.組織學(xué)院全體研究生進(jìn)行新學(xué)期報(bào)到注冊(cè)工作并做好研究生學(xué)籍管理工作,。

2.進(jìn)行研究生新學(xué)期的開(kāi)學(xué)班會(huì),。

3.指導(dǎo)、幫助院研究生會(huì)開(kāi)展日常工作,、換屆選舉和各種學(xué)術(shù),、文體、社會(huì)活動(dòng),。研究生住宿管理,,校外住宿申請(qǐng)受理與登記。

4.做好研究生日常管理工作,,加強(qiáng)研究生考勤工作,,對(duì)于長(zhǎng)時(shí)間不在校的研究生,做好記錄備案工作;對(duì)于研究生外出參加校外活動(dòng),,要做好安全,、記錄、備案等相關(guān)工作,。

二,、做好研究生招生及培養(yǎng)相關(guān)工作。

(一)研究生招生相關(guān)工作,。

1.組織碩士生招生,并參與組織制定學(xué)院研究生招生簡(jiǎn)章;,。

2.接收推薦免試碩士研究生及考核工作;。

3.協(xié)助做好研究生的招生,、考試,、閱卷、錄取工作,。

4.組織入學(xué)考試的面試,、復(fù)試、及錄取工作,,包括成績(jī)核對(duì)和公布;,。

5.負(fù)責(zé)做好負(fù)責(zé)研究生招生咨詢,包括接待來(lái)訪,、處理信件和提供招生專業(yè)目錄等工作,。

(二)研究生培養(yǎng)相關(guān)工作,。

1.協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)制訂、修訂各專業(yè)研究生培養(yǎng)方案;,。

2.督促導(dǎo)師制定所指導(dǎo)研究生的個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃并落實(shí)培養(yǎng)計(jì)劃實(shí)施情況,。個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃一定在研究生管理系統(tǒng)中完成,導(dǎo)師也需要在系統(tǒng)中完成審核,。

3.收集培養(yǎng)過(guò)程中導(dǎo)師及學(xué)生的建議和意見(jiàn),,定期向分管院長(zhǎng)匯報(bào);。

4.協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)位點(diǎn)負(fù)責(zé)人組織研究生論文開(kāi)題工作,,研究生中期考核工作,。

三、好做學(xué)位工作及學(xué)科建設(shè)相關(guān)工作,。

4.協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)位點(diǎn)負(fù)責(zé)人組織優(yōu)秀碩士學(xué)位論文申報(bào)工作,。

5.組織學(xué)生參加學(xué)位授予儀式及畢業(yè)典禮,并按要求發(fā)放畢業(yè)證書和學(xué)位證書,。

(二)學(xué)科建設(shè),。

1.協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)做好本單位研究生教育培養(yǎng)質(zhì)量的檢查與評(píng)估工作;。

2.協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)組織本單位重點(diǎn)學(xué)科,、學(xué)位授權(quán)點(diǎn)的申報(bào)工作;,。

3.學(xué)科建設(shè)的日常管理工作。

四,、其他工作,。

3.處理研究生教學(xué)行政工作方面的臨時(shí)性事務(wù),建立較完備的研究生教學(xué)工作檔案,。協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)檢查,、審理研究生業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)的開(kāi)支情況。做好研究生培養(yǎng)方面的各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算,,并認(rèn)真完成每個(gè)月研究生經(jīng)費(fèi)的支出統(tǒng)計(jì),,以配合學(xué)院津貼發(fā)放工作。

4.4完成好院領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作,。

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高政治理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),。具備良好的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)是做好本職工作的前提和必要條件,,辦公室工作涉及面廣、如不注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)和不斷更新認(rèn)識(shí)就無(wú)法勝任工作,。作為一名新成員,,我認(rèn)識(shí)到自身的政治理論水平和知識(shí)積累還很不夠,只的不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),才能更好的適應(yīng)當(dāng)前工作,,同時(shí)注意掌握正確的學(xué)習(xí)方法,,向領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué),,從書本中學(xué),,從工作實(shí)踐中學(xué),不斷的提高充實(shí)自己,。

按照部門分工,,我主要負(fù)責(zé)公文傳閱工作。在業(yè)務(wù)方面,,通過(guò)近一個(gè)月的實(shí)踐,,我已經(jīng)基本掌握了公文傳閱的程序和規(guī)則,公文傳閱是領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)和正確決策的重要保證,,每天的來(lái)文,、來(lái)電我做到在第一時(shí)間內(nèi)處理,保證了文件準(zhǔn)確,、及時(shí)發(fā)放、傳送,,使領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)掌握最新情況,。對(duì)公文運(yùn)轉(zhuǎn)傳送,要做到急事急辦,,特事特辦,,提高辦事效率。

二,、認(rèn)清形勢(shì),,解放思想,增強(qiáng)做好辦公室工作的緊迫感,。辦公室工作無(wú)小事,,任何一件領(lǐng)導(dǎo)交辦或同事托付辦理的事,都要千方百計(jì)地去把它做好,。社會(huì)在發(fā)展,,歷史在進(jìn)步,做好新形勢(shì)下辦公室工作,,必須認(rèn)清形勢(shì),,把握大局,立足大局,,服務(wù)大局,。增強(qiáng)責(zé)任感、緊迫感,、使命感,,提高工作的自覺(jué)性,,主動(dòng)性。為此就要解放思想,、轉(zhuǎn)變觀念,、敢于創(chuàng)新,面對(duì)新問(wèn)題,、新情況,,不斷探索工作的新思路、新辦法和新經(jīng)驗(yàn),。

三,、團(tuán)結(jié)同事,努力工作,。團(tuán)結(jié)的集體才是有戰(zhàn)斗力的集體,,在工作中,注意團(tuán)結(jié)同事,,寬以待人,,不計(jì)較個(gè)人得失,從不與同事?tīng)?zhēng)名利,、爭(zhēng)長(zhǎng)短,,任勞任怨,努力做好自己的工作,。同時(shí)嚴(yán)于律己,,不把小事當(dāng)無(wú)事,不把小錯(cuò)當(dāng)無(wú)錯(cuò),。時(shí)時(shí),、處處以大局為重,講團(tuán)結(jié),、講正氣,、講原則。

四,、肯吃苦,,講奉獻(xiàn)。到辦公室的時(shí)間雖不長(zhǎng),,但我深切體會(huì)到工作的重要和紛繁,,也深為領(lǐng)導(dǎo)及同事們的積極向上、任勞任怨的工作態(tài)度所打動(dòng),,尤其在第一次參加全體會(huì)上某總結(jié)前段工作時(shí)講到有那么多的領(lǐng)導(dǎo)和同事為了工作舍小家,、顧大家,克服種種困難高標(biāo)準(zhǔn)的完成工作任務(wù)時(shí),我認(rèn)識(shí)到我們的辦公室是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,,是一個(gè)務(wù)實(shí),、向上和集體,是一個(gè)有戰(zhàn)斗力的集體,。今后的工作中,,要做到腦勤、眼勤,、嘴勤,、腿勤善于思考,勤于動(dòng)腦,。以工作為重以大局為重,,肯吃苦,講奉獻(xiàn),,識(shí)大體,、顧大局承繼承和發(fā)揚(yáng)辦公室的良好的傳統(tǒng)和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),不記個(gè)人得失,,不驕不躁,,甘于奉獻(xiàn)。

通過(guò)這一段時(shí)間的工作,,我認(rèn)識(shí)到還有許多不足,,一是工作主動(dòng)性還不夠,工作預(yù)見(jiàn)性有待提高;今后工作要增強(qiáng)超前意識(shí),,凡事想在前頭,先行一步,。二是對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力需要提高;在今后的工作中,,我還要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力涉獵多方面知識(shí),,做到全面發(fā)展,。

本學(xué)期,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、同事的支持與幫助以及本人的努力下,,無(wú)論在思想方面、工作方面,、教學(xué)方面都取得了顯著的進(jìn)步,。回顧一學(xué)期的工作,,總結(jié)了以下幾個(gè)方面:

一,、思想方面:

本人能積極參加思想政治學(xué)習(xí),關(guān)心國(guó)家大事,擁護(hù)黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo),,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,,團(tuán)結(jié)向志,,熱心幫助同志;教育目的明確,態(tài)度端正,,鉆研業(yè)務(wù),,勤奮刻苦;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心學(xué)生,,愛(ài)護(hù)學(xué)生,,具有奉獻(xiàn)精神。嚴(yán)格要求自己,,無(wú)論在校內(nèi)校外或是在待人接物,、言語(yǔ)行動(dòng)等等方面,處處都以為人師表的形象要求自己,。希望以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明,自己是一個(gè)無(wú)愧于社會(huì),、家長(zhǎng)、學(xué)生的合格的人民教師,。

二,、工作方面:

工作上服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,聽(tīng)從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮,兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,、認(rèn)真踏實(shí)地做好自己的本職工作,。教學(xué)工作,本學(xué)期本人擔(dān)任七年級(jí)語(yǔ)文科目教學(xué),。為了教好語(yǔ)文,,本人系統(tǒng)地認(rèn)真研究了初中的語(yǔ)文教材和相關(guān)的練習(xí),并買來(lái)一些語(yǔ)文工具書籍,。同時(shí)加強(qiáng)與其他語(yǔ)文老師的交流,,認(rèn)真研讀他們的。

教案,。

教學(xué)心得,。經(jīng)常抽空去聽(tīng)其他語(yǔ)文老師的課堂教學(xué),并認(rèn)真詳細(xì)地做好聽(tīng)課記錄,。對(duì)于學(xué)校的優(yōu)秀語(yǔ)文教師,,本人更是悉心向其請(qǐng)教,,以盡快熟悉語(yǔ)文的教學(xué),。平時(shí),,本人還大量查閱有關(guān)語(yǔ)文教學(xué)方面的書籍報(bào)刊雜志,,將一些優(yōu)秀的與本地區(qū)情況相近的論文摘錄下來(lái)做為教學(xué)備用資料。對(duì)于語(yǔ)文科組的各項(xiàng)活動(dòng),,本人都認(rèn)真積極地參與,,并做好記錄整理。在上每節(jié)課之前,,本人盡可能從網(wǎng)上報(bào)紙書籍上搜集相關(guān)的資料,,結(jié)合本校學(xué)生情況,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,,設(shè)計(jì)好教案,。在進(jìn)行課堂教學(xué)時(shí)常邀請(qǐng)一些語(yǔ)文教師來(lái)聽(tīng)課,課后虛心地接受他們的點(diǎn)評(píng),,同時(shí)也將這些意見(jiàn)記錄下來(lái),,運(yùn)用到今后的教學(xué)中。同時(shí),,針對(duì)課堂上學(xué)生的表現(xiàn)反應(yīng)在課后寫好教學(xué)反思,,總結(jié)每節(jié)課的成功與不足之處,以方便今后的教學(xué),??傊际菫榱送ㄟ^(guò)積累他人的經(jīng)驗(yàn)和自己的教學(xué)體會(huì),,以提高自己的語(yǔ)文教學(xué)水平,。經(jīng)過(guò)一系列的努力,本人很快熟悉了語(yǔ)文教學(xué)的方法和技巧,,這為本人的語(yǔ)文教學(xué)水平的提高奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。同時(shí),在本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)中也取得了明顯的效果:

三,、個(gè)人學(xué)習(xí):

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),,更好地進(jìn)行教育教學(xué)。努力學(xué)習(xí)英語(yǔ),,以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式,,給自已充電,我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí),,學(xué)習(xí)制作多媒體,。

課件。

為教學(xué)服務(wù)上網(wǎng)查找資料等等,。

教育工作,,是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,,時(shí)代在前進(jìn),,學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,,必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問(wèn)題,,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,,盡職盡責(zé)地做好工作,。

一份春華,一份秋實(shí),,在教書育人的道路我付出的是汗水和淚水,,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生,,我用我的情去培育我的學(xué)生,我無(wú)愧于我心,,我無(wú)悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們,,相信今日含苞欲放的花蕾,,明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。

總之,,本人時(shí)刻不忘自己是一個(gè)為人師表的老師,。雖然經(jīng)過(guò)努力取得一些進(jìn)步,但由于參加工作的時(shí)間還短暫,,在為人處世,、待人接物、教學(xué)水平及經(jīng)驗(yàn)上尚有很多的不足之處,,仍須努力學(xué)習(xí),,從實(shí)際工作中提高自己的教學(xué)水平和工作能力。

教學(xué)秘書的工作分析篇八

教學(xué)秘書工作活動(dòng)范圍寬廣,,涉及事務(wù)繁雜瑣碎,,在工作過(guò)程中必須認(rèn)真細(xì)心,稍有疏漏就可能釀成教學(xué)事故,,嚴(yán)重影響教學(xué)秩序,,造成不良后果,。因此,教學(xué)秘書工作舉足輕重,,必須加以正視,。

助手參謀作用

教學(xué)秘書是教學(xué)院長(zhǎng)的得力助手。教學(xué)院長(zhǎng)的教學(xué)工作方案的制訂與實(shí)施,、落實(shí)與查抄,、評(píng)價(jià)與改進(jìn)等很多具體事務(wù),都要由教學(xué)秘書來(lái)協(xié)助完成,。同時(shí),,教學(xué)秘書還應(yīng)該是教學(xué)院長(zhǎng)的重要參謀,在教學(xué)管理工作中,,不僅要及時(shí)收集,、收拾整頓各類信息,還應(yīng)該積極查詢拜訪并發(fā)明新環(huán)境,、解決新問(wèn)題,,研究新方案、采取新措施,,主動(dòng)為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提供可靠的第一手資料,,在須要的環(huán)境下提出合理化建議,為領(lǐng)導(dǎo)的決策創(chuàng)造條件,。

組織協(xié)調(diào)作用

在教務(wù)管理工作中,,教學(xué)秘書負(fù)責(zé)組織、落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)工作,,教學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)的工作一般是決策性,、全局性、兼顧性的,,而面向廣大師生的,、具體的工作卻由教學(xué)秘書直接管理和落實(shí)。如排課,、調(diào)課,、征訂教材、落實(shí)教學(xué)計(jì)劃,、安排各類考試,、學(xué)生成績(jī)管理、畢業(yè)生結(jié)業(yè)資歷審查,、結(jié)業(yè)證書和學(xué)位證書管理、核計(jì)教師工作量及教學(xué)津貼等等,,都要由教學(xué)秘書組織完成,。同時(shí),,教學(xué)秘書也是教師、學(xué)生和教學(xué)職能部門之間的紐帶和橋梁,,具有上傳下達(dá),、協(xié)調(diào)左右、溝通訊息,、改善關(guān)系,、互通環(huán)境、合理兼顧的作用,,其協(xié)調(diào)職能闡揚(yáng)得好壞將對(duì)院的教學(xué)活動(dòng)產(chǎn)生直接影響,。

服務(wù)保障作用

管理就是服務(wù)。教學(xué)秘書從事的工作是教學(xué)即教學(xué)管理,,是對(duì)教學(xué)計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中的常規(guī)管理,,其首重要的條目的是維持沒(méi)事了的教學(xué)秩序、包管教學(xué)使命的順利完成,。教學(xué)秘書扮演的是"服務(wù)教學(xué),、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生"的角色,,應(yīng)該加強(qiáng)與教師,、學(xué)生的溝通,主動(dòng)為廣大師生著想,,及時(shí)反饋教學(xué)信息,,切合實(shí)際做好本職工作,真正把服務(wù)落實(shí)于各項(xiàng)教學(xué)管理工作中,,為日常教學(xué)活動(dòng)的順利舉行保駕護(hù)航,,成為教學(xué)秘書工作的重要內(nèi)部實(shí)質(zhì)意義。

對(duì)教學(xué)秘書工作正視不敷,,造成教學(xué)秘書隊(duì)伍的不穩(wěn)訂

教學(xué)秘書的工作分析篇九

光陰如梭,,一年的工作轉(zhuǎn)瞬又將成為歷史,20xx年即將過(guò)去,,20xx年即將來(lái)臨,。新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)、為了在20xx年,,更好地完成工作,,揚(yáng)長(zhǎng)避短,現(xiàn)總結(jié)如下:

本學(xué)期我負(fù)責(zé)日常的教學(xué)管理工作,,主要有落實(shí)教學(xué)計(jì)劃,、安排各類考試(包括每年新生入學(xué)前的專業(yè)加試)、學(xué)生成績(jī),、排課,、征訂教材以及教材發(fā)放,、本部門的預(yù)算、決算,、檔案整理,、教學(xué)資料收集、領(lǐng)取辦公用品等工作,。

1,、落實(shí)教學(xué)計(jì)劃

每學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃是由我提前聯(lián)系各系,各系制定完成后交到我這,。這半學(xué)期我也在不斷學(xué)習(xí),、調(diào)研其他高校繼續(xù)教育的教學(xué)計(jì)劃。在這其中我將我校本科,、??频慕虒W(xué)計(jì)劃同其他高校進(jìn)行了對(duì)比,找出成教學(xué)生可增加哪些本科課程,,進(jìn)而提出整改方案,。但因?qū)I(yè)特殊性,隔行如隔山,,所以到目前為止尚未提出確切的整改方案,。停留在調(diào)研階段。那么在下班學(xué)期的工作中我將重點(diǎn)放在研究整改成教教學(xué)計(jì)劃并拿出實(shí)際執(zhí)行方案,。

2,、安排各類考試

在上半年組織了兩場(chǎng)考試、其一是成教09級(jí)學(xué)生的畢業(yè)補(bǔ)考,。其二是組織成教10,、11、12級(jí)的學(xué)生參加中國(guó)近現(xiàn)代史考試,。關(guān)于考試,,我需要做出每一場(chǎng)考試的考試安排,聯(lián)系各系采用哪套試卷,,接著印卷紙,,審核試卷清晰程度、有無(wú)錯(cuò)誤,,裝訂封袋,。監(jiān)考,聯(lián)系老師判卷,,到最后錄入成績(jī),,這些步驟都是由我親自來(lái)完成。

3、成績(jī)

包含今年畢業(yè)生成績(jī),,在校學(xué)生成績(jī),。整理畢業(yè)生成績(jī)中音樂(lè)系09級(jí)畢業(yè)生成績(jī)存在歷史性遺留問(wèn)題,畢業(yè)生原始成績(jī)及試卷檔案丟失,,給后續(xù)制作畢業(yè)生成績(jī)總表登陸工作帶來(lái)了很大的麻煩。所以在原有工作量的基礎(chǔ)上,,我把有關(guān)09級(jí)畢業(yè)生所有科目試卷的檔案進(jìn)行了全面的重新整理,,并進(jìn)行成績(jī)的錄入。同時(shí)錄入各系在校生各學(xué)期的成績(jī),,并制定出成績(jī)總表,,將現(xiàn)有學(xué)期的成績(jī)登入畢業(yè)成績(jī)匯總表中。

在成績(jī)方面存在的問(wèn)題:我花費(fèi)了半年多時(shí)間整理成教所有學(xué)生學(xué)期成績(jī),,其中最為棘手的問(wèn)題就是同各系要成績(jī),,各系無(wú)法按時(shí)交納,這樣就延遲了成績(jī)的錄入,,形成了工作堆積的問(wèn)題,。

4、有關(guān)畢業(yè)生

畢業(yè)生成績(jī):今年我制作出了畢業(yè)生成績(jī)匯總表,,將藝術(shù)設(shè)計(jì)系,、音樂(lè)系第一批畢業(yè)生共14人。每人每學(xué)年成績(jī)登入畢業(yè)生成績(jī)匯總表中,。

畢業(yè)生檔案袋(內(nèi)含畢業(yè)生成績(jī)單,,成教畢業(yè)生登記表、個(gè)人素質(zhì)測(cè)評(píng))

5,、排課

從這學(xué)期開(kāi)始,,由我根據(jù)各系的教學(xué)進(jìn)程表排出每個(gè)學(xué)期的課程,然后交由各系審核合格后由教學(xué)秘書標(biāo)明上課的教師及上課地點(diǎn),。存在的不足:在排課方面,,因音樂(lè)系專業(yè)的特殊性,我所排課程均是按照往年音樂(lè)系課程表改編而成,,毫無(wú)專業(yè)性可言,。

6、定教材,、發(fā)放教材

我首先要聯(lián)系各系的教學(xué)秘書征訂新學(xué)期的教材計(jì)劃表,,各系把教學(xué)計(jì)劃表的電子版?zhèn)鹘o我之后,打印成紙板交由各系助理,、主任以及主管院長(zhǎng)審核教材后簽字,。最后交給圖書館馬老師。

教材發(fā)放今年是由我和仲老師共同完成的,由我們兩人在圖書館領(lǐng)取教材后放在音樂(lè)樓大廳直接發(fā)放給學(xué)生,,并讓學(xué)生填寫教材領(lǐng)取確認(rèn)表,,順利的完成了教材發(fā)放工作。但是這樣做所存在的問(wèn)題是因?qū)I镜膶W(xué)生日益增多,,這樣發(fā)放圖書必然會(huì)引起混亂,,極其容易出現(xiàn)圖書丟失的情況。所以我建議今年的圖書領(lǐng)取到338教室,,通知各班班長(zhǎng)負(fù)責(zé)領(lǐng)書,,再由班長(zhǎng)交給學(xué)生,并簽好領(lǐng)取教材確認(rèn)表,,統(tǒng)一交給我或仲老師,。

制作繼續(xù)教育教學(xué)管理規(guī)定是借鑒東北大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院以及根據(jù)本校成教的特殊性制定一系列有關(guān)繼續(xù)教育教學(xué)管理規(guī)定。 檔案整理:我將省里以及學(xué)院下發(fā)的各類文件,、進(jìn)行檔案歸類整理,,現(xiàn)分為18項(xiàng)內(nèi)容。

部門的預(yù)算,、決算:每學(xué)期開(kāi)始之前要做好本部門的預(yù)算以及年度決算,,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審核后,將其上報(bào)財(cái)務(wù)處,。

領(lǐng)取辦公用品:及時(shí)查看辦公所需用品,,出現(xiàn)缺少辦公用品及時(shí)去后勤領(lǐng)取,不影響正常辦公,。

在教學(xué)方面存在的困在就是每一項(xiàng)教學(xué)工作任務(wù)都是需要各系的配合才能完成,,我是及時(shí)的同系里溝通,但往往系里反饋回來(lái)的時(shí)間太久,,導(dǎo)致教學(xué)任務(wù)總是不能及時(shí)完成,。形成工作量的堆積。最后由主動(dòng)變成了被動(dòng),。

今年的招生分為兩大類,,大連工業(yè)大學(xué)的自考和我們學(xué)校的成考。 李助理帶領(lǐng)我們深入到各系進(jìn)行調(diào)研并進(jìn)行宣傳,。前期的宣傳工作是招生工作的重要環(huán)節(jié),,也是同學(xué)院各系師生的重要橋梁,更是讓全院上下了解我們繼續(xù)教育最直接的途徑,。

1,、深入各系進(jìn)行講解

今年的成教和自考招生中,我負(fù)責(zé)美術(shù)系和視覺(jué)傳達(dá)系,。自11月起,,由美術(shù)系、視覺(jué)傳達(dá)系安排,利用平常工作及中午午休時(shí)間到各系??瓢嗉?jí),,親自為學(xué)生講解成教與自考、為本科學(xué)生講解如何取得第二學(xué)位,。我所采取的宣傳方式是和學(xué)生面對(duì)面的交流,,向他們介紹我們學(xué)校成教的優(yōu)勢(shì)以及報(bào)大連工業(yè)大學(xué)自考的好處, 并講解成考與自考的區(qū)別,。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)歷的重要性,,/fanwen/1528/并讓他們根據(jù)自己的需求進(jìn)行選擇。同時(shí)介紹我們學(xué)校的教職工團(tuán)隊(duì),,讓他們了解我們學(xué)校老師對(duì)每個(gè)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。如何通過(guò)自己的努力,,取得本科文憑和第二學(xué)位等等,,除此之外,聯(lián)系輔導(dǎo)員做學(xué)生的思想工作,,讓他們輔助我們宣傳,,這在后期對(duì)我們的宣傳工作起到了一定的作用。

2,、接待學(xué)生及家長(zhǎng)的電話咨詢和來(lái)訪

主要針對(duì)學(xué)生,、家長(zhǎng)、老師的來(lái)電咨詢和來(lái)訪進(jìn)行解答,,在工作中必須對(duì)學(xué)校的教學(xué)情況,、學(xué)生管理情況、入住寢室問(wèn)題,、畢業(yè)證書等問(wèn)題很熟悉,,而且要熱情、耐心,、全方位的去解答,,我堅(jiān)信以熱情、耐心,、全方位的解答是學(xué)生對(duì)學(xué)校形成偏好的關(guān)鍵之一,,也是學(xué)生是否報(bào)名的關(guān)鍵。更是學(xué)校對(duì)外宣傳的窗口,,展示了繼續(xù)教育中心教師的形象,。在招生期間,為了更好的服務(wù)學(xué)生,,正常下班后要進(jìn)行1-2個(gè)小時(shí)的加班,,更好的對(duì)學(xué)生進(jìn)行解答。

3、加各系各班的qq群

為了更好的將招生宣傳到個(gè)人,,我聯(lián)系輔導(dǎo)員,,深入各班級(jí)內(nèi)部,分別加入了美術(shù)系,、視覺(jué)傳達(dá)系共40個(gè)班級(jí)的qq群中,,保持工作中一直在線,隨時(shí)隨地為學(xué)生進(jìn)行解答,。

在上半學(xué)期的工作中,,我存在很多不足之處,比如說(shuō)李助理需要某個(gè)在我這存檔的文件,,我總是不能迅速的查找到,,工作中偶爾會(huì)出現(xiàn)煩躁、沒(méi)有耐心的情況,,我一直在不斷的改正自己,,希望能在新學(xué)年的工作中,不斷完善自己的工作,,爭(zhēng)取能挑大梁,,把新一年的工作做到盡善盡美。

教學(xué)秘書的工作分析篇十

摘要:教務(wù)秘書作為基層的教學(xué)管理人員,,直接參與教學(xué)的安排和組織,,所扮演的更多的是紐帶和橋梁的作用,需要溝通學(xué)院和系部,、領(lǐng)導(dǎo)和教師,、教師和學(xué)生。因此,,如何做一名合格的教務(wù)秘書室值得認(rèn)真思考的問(wèn)題,。本文就高校教學(xué)管理中教學(xué)秘書的工作現(xiàn)狀及改善提出了自己的觀點(diǎn),供廣大同仁參考,。

關(guān)鍵詞:高校,;教學(xué)秘書;管理,。

隨著高等教育事業(yè)的迅速發(fā)展,、教學(xué)改革的不斷深入以及辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大,高職院校人才培養(yǎng)模式也發(fā)生了重大變化,,其中高職院校管理工作面臨著一系列新的問(wèn)題和挑戰(zhàn),,教學(xué)管理成為學(xué)校管理的核心內(nèi)容,教學(xué)管理水平的高低直接影響到學(xué)校的教學(xué)和人才培養(yǎng)質(zhì)量,,甚至影響到學(xué)校的生存和發(fā)展,。為了提高教學(xué)管理水平,,迫切需要建立一支高素質(zhì)、高水平的教學(xué)管理隊(duì)伍,。教學(xué)秘書是教學(xué)管理隊(duì)伍的重要組成部分,,在教學(xué)活動(dòng)中起著舉足輕重的作用。

(一)領(lǐng)導(dǎo)層不重視,,缺乏有效的管理制度,。“重教學(xué),、輕管理”是目前高校普遍存在的現(xiàn)狀,。學(xué)校對(duì)教學(xué)秘書的工作重視程度不夠。具體表現(xiàn)如下:第一,,學(xué)校沒(méi)有完整的規(guī)章制度規(guī)范教學(xué)秘書隊(duì)伍,,譬如日常工作制度、利益分配制度,、干部聘任制度,、職稱評(píng)定制度、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)制度等等,。領(lǐng)導(dǎo)層主觀思想不重視,認(rèn)為教務(wù)工作業(yè)務(wù)性不強(qiáng),,只是簡(jiǎn)單的課程安排,、成績(jī)管理等日常事務(wù)性的工作,任何人都能干這份工作,,從而導(dǎo)致教學(xué)秘書隊(duì)伍人員混雜,,流動(dòng)性大。第二,,各學(xué)院對(duì)教學(xué)秘書工作也不夠重視,,認(rèn)為教學(xué)秘書就是個(gè)打雜工,隨便用,,能者多勞,;有的學(xué)院教學(xué)秘書沒(méi)有獨(dú)立的辦公室,而是和學(xué)院的行政辦公室合二為一,,責(zé)任不明確,,辦事效率低下。第三,,教學(xué)秘書外出學(xué)習(xí),、培訓(xùn)交流的機(jī)會(huì)極少。即使有也輪不到教學(xué)秘書,,而是由分管的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)取而代之,。

(二)教學(xué)秘書隊(duì)伍不穩(wěn)定,,人員流失較大。由于教學(xué)管理工作沒(méi)有得到高度重視,,而其工作性質(zhì)又導(dǎo)致教學(xué)管理崗位職稱難以解決,,提升職務(wù)又非常困難。據(jù)了解各高校教學(xué)秘書很少為高級(jí)職稱,,職務(wù)也以科員或科級(jí)干部為多,,很少能夠有更好的發(fā)展空間,在現(xiàn)職崗位上享受的待遇往往也很低,,這些實(shí)際問(wèn)題嚴(yán)重挫傷了教學(xué)秘書的工作積極性,,這使得他們不能安心本職工作,有合適的機(jī)會(huì)就想換崗,,這種人員變動(dòng)頻繁,,隊(duì)伍不穩(wěn)的狀況嚴(yán)重影響著教學(xué)管理工作的開(kāi)展。

教學(xué)秘書的工作分析篇十一

怎么寫才是規(guī)范的呢?教學(xué)秘書也有工作總結(jié)要寫,,下面是本站小編為你整理的教學(xué)秘書工作總結(jié),,希望對(duì)你有用!

(一)。

1,、高校教學(xué)秘書在教學(xué)管理中的作用教學(xué)秘書工作活動(dòng)范圍寬廣,,涉及事務(wù)繁雜瑣碎,在工作過(guò)程中必須認(rèn)真細(xì)心,,稍有疏漏就可能釀成教學(xué)事故,,嚴(yán)重影響教學(xué)秩序,造成不良后果,。因此,,教學(xué)秘書工作舉足輕重,必須加以正視,。助手參謀作用教學(xué)秘書是教學(xué)院長(zhǎng)的得力助手,。

教學(xué)院長(zhǎng)的教學(xué)。

的制訂與實(shí)施,、落實(shí)與查抄,、評(píng)價(jià)與改進(jìn)等很多具體事務(wù),都要由教學(xué)秘書來(lái)協(xié)助完成,。同時(shí),,教學(xué)秘書還應(yīng)該是教學(xué)院長(zhǎng)的重要參謀,在教學(xué)管理工作中,,不僅要及時(shí)收集,、收拾整頓各類信息,還應(yīng)該積極查詢拜訪并發(fā)明新環(huán)境,、解決新問(wèn)題,,研究新方案,、采取新措施,主動(dòng)為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提供可靠的第一手資料,,在須要的環(huán)境下提出合理化建議,,為領(lǐng)導(dǎo)的決策創(chuàng)造條件。

組織協(xié)調(diào)作用在教務(wù)管理工作中,,教學(xué)秘書負(fù)責(zé)組織,、落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)工作,教學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)的工作一般是決策性,、全局性,、兼顧性的,而面向廣大師生的,、具體的工作卻由教學(xué)秘書直接管理和落實(shí),。如排課、調(diào)課,、征訂教材,、落實(shí)教學(xué)計(jì)劃、安排各類考試,、學(xué)生成績(jī)管理,、畢業(yè)生結(jié)業(yè)資歷審查、結(jié)業(yè)證書和學(xué)位證書管理,、核計(jì)教師工作量及教學(xué)津貼等等,,都要由教學(xué)秘書組織完成。同時(shí),,教學(xué)秘書也是教師、學(xué)生和教學(xué)職能部門之間的紐帶和橋梁,,具有上傳下達(dá),、協(xié)調(diào)左右、溝通訊息,、改善關(guān)系,、互通環(huán)境、合理兼顧的作用,,其協(xié)調(diào)職能闡揚(yáng)得好壞將對(duì)院的教學(xué)活動(dòng)產(chǎn)生直接影響,。

服務(wù)保障作用管理就是服務(wù)。教學(xué)秘書從事的工作是教學(xué)即教學(xué)管理,,是對(duì)教學(xué)計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中的常規(guī)管理,,其首重要的條目的是維持沒(méi)事了的教學(xué)秩序、包管教學(xué)使命的順利完成,。教學(xué)秘書扮演的是"服務(wù)教學(xué),、服務(wù)教師,、服務(wù)學(xué)生"的角色,應(yīng)該加強(qiáng)與教師,、學(xué)生的溝通,,主動(dòng)為廣大師生著想,及時(shí)反饋教學(xué)信息,,切合實(shí)際做好本職工作,,真正把服務(wù)落實(shí)于各項(xiàng)教學(xué)管理工作中,為日常教學(xué)活動(dòng)的順利舉行保駕護(hù)航,,成為教學(xué)秘書工作的重要內(nèi)部實(shí)質(zhì)意義,。

2、高校教學(xué)秘書工作存在的問(wèn)題對(duì)教學(xué)秘書工作正視不敷,,造成教學(xué)秘書隊(duì)伍的不穩(wěn)訂長(zhǎng)期以來(lái),,人們往往對(duì)教學(xué)秘書工作缺乏不錯(cuò)的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià),輕視教學(xué)秘書在教學(xué)管理中所闡揚(yáng)的作用,,認(rèn)識(shí)不到優(yōu)質(zhì)的管理能出質(zhì)量,、出效益。有些人甚至認(rèn)為教務(wù)管理是一些簡(jiǎn)單的事務(wù)性工作,,教學(xué)秘書是從事這些事務(wù)性工作的"勤雜工",他們的勞動(dòng)只是簡(jiǎn)單的,、機(jī)械的勞動(dòng)。

(二)我于月底到辦公室秘書科,,通過(guò)近月的時(shí)間,,在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的支持和幫助下,對(duì)自己的工作職責(zé)有了明晰的認(rèn)識(shí),,對(duì)辦公室工作有了更深層次的了解,,可以說(shuō)辦公室是縣委承上啟下,聯(lián)系左右,,協(xié)調(diào)各方的橋梁和紐帶,,是面向社會(huì)的重要窗口。作為辦公室的一員,,我深感自身責(zé)任的重大,,下面是我對(duì)如何作好辦公室工作的一點(diǎn)膚淺的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),,不斷提高政治理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。具備良好的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)是做好本職工作的前提和必要條件,,辦公室工作涉及面廣,、如不注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)和不斷更新認(rèn)識(shí)就無(wú)法勝任工作。

作為一名新成員,,我認(rèn)識(shí)到自身的政治理論水平和知識(shí)積累還很不夠,,只的不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),,才能更好的適應(yīng)當(dāng)前工作,同時(shí)注意掌握正確的學(xué)習(xí)方法,,向領(lǐng)導(dǎo),、同事學(xué),從書本中學(xué),,從工作實(shí)踐中學(xué),,不斷的提高充實(shí)自己。按照部門分工,,我主要負(fù)責(zé)公文傳閱工作,。

在業(yè)務(wù)方面,通過(guò)近一個(gè)月的實(shí)踐,,我已經(jīng)基本掌握了公文傳閱的程序和規(guī)則,,公文傳閱是領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)和正確決策的重要保證,每天的來(lái)文,、來(lái)電我做到在第一時(shí)間內(nèi)處理,,保證了文件準(zhǔn)確、及時(shí)發(fā)放,、傳送,,使領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)掌握最新情況。對(duì)公文運(yùn)轉(zhuǎn)傳送,,要做到急事急辦,,特事特辦,提高辦事效率,。

二,、認(rèn)清形勢(shì),解放思想,,增強(qiáng)做好辦公室工作的緊迫感,。辦公室工作無(wú)小事,任何一件領(lǐng)導(dǎo)交辦或同事托付辦理的事,,都要千方百計(jì)地去把它做好。

社會(huì)在發(fā)展,,歷史在進(jìn)步,,做好新形勢(shì)下辦公室工作,必須認(rèn)清形勢(shì),,把握大局,,立足大局,服務(wù)大局,。增強(qiáng)責(zé)任感,、緊迫感,、使命感,提高工作的自覺(jué)性,,主動(dòng)性,。為此就要解放思想、轉(zhuǎn)變觀念,、敢于創(chuàng)新,,面對(duì)新問(wèn)題、新情況,,不斷探索工作的新思路,、新辦法和新經(jīng)驗(yàn)。

三,、團(tuán)結(jié)同事,,努力工作。團(tuán)結(jié)的集體才是有戰(zhàn)斗力的集體,,在工作中,,注意團(tuán)結(jié)同事,寬以待人,,不計(jì)較個(gè)人得失,,從不與同事?tīng)?zhēng)名利、爭(zhēng)長(zhǎng)短,,任勞任怨,,努力做好自己的工作。同時(shí)嚴(yán)于律己,,不把小事當(dāng)無(wú)事,,不把小錯(cuò)當(dāng)無(wú)錯(cuò)。時(shí)時(shí),、處處以大局為重,,講團(tuán)結(jié)、講正氣,、講原則,。

四、肯吃苦,,講奉獻(xiàn),。到辦公室的時(shí)間雖不長(zhǎng),但我深切體會(huì)到工作的重要和紛繁,,也深為領(lǐng)導(dǎo)及同事們的積極向上,、任勞任怨的工作態(tài)度所打動(dòng),尤其在第一次參加全體會(huì)上某總結(jié)前段工作時(shí)講到有那么多的領(lǐng)導(dǎo)和同事為了工作舍小家、顧大家,,克服種種困難,,高標(biāo)準(zhǔn)的完成工作任務(wù)時(shí),我認(rèn)識(shí)到我們的辦公室是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,,是一個(gè)務(wù)實(shí),、向上和集體,是一個(gè)有戰(zhàn)斗力的集體,。

今后的工作中,,要做到腦勤、眼勤,、嘴勤,、腿勤善于思考,勤于動(dòng)腦,。以工作為重以大局為重,,肯吃苦,講奉獻(xiàn),,識(shí)大體,、顧大局。

(三)一年以來(lái),,在辦公室的領(lǐng)導(dǎo)下,,在同志們的支持和幫助下,較好地履行了工作職責(zé),,完成了工作任務(wù)?,F(xiàn)將工作情況作以簡(jiǎn)要匯報(bào)。

提高了思想覺(jué)悟和執(zhí)行黨的路線,、方針,、政策的自覺(jué)性;提高了對(duì)黨在新時(shí)期的作用和建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)識(shí)。作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨預(yù)備黨員,,通過(guò)對(duì)《黨章》的學(xué)習(xí),,更加明確了黨員應(yīng)該具備的素質(zhì),堅(jiān)定了成為一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨員的決心,。通過(guò)對(duì)xx大有關(guān)文件的學(xué)習(xí),,進(jìn)一步了解了我國(guó)面臨的政治形勢(shì)、經(jīng)濟(jì)形勢(shì),、國(guó)防力量,、科技教育以及在國(guó)際社會(huì)的地位和作用。

2,、勤于動(dòng)筆,,增強(qiáng)了文字功底和思維能力。秘書工作要求有較強(qiáng)的文字表達(dá)能力和邏輯思維能力,。為了提高自己的寫作能力,,我從研究已經(jīng)成型的材料入手,細(xì)心揣摩,,邊寫邊改,,并請(qǐng)老同志和領(lǐng)導(dǎo)提出意見(jiàn)和建議,然后再進(jìn)行深入加工,,經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲,,最后定稿。

一年來(lái),,我起草各種綜合材料15份,,文件20份,龍鳳信息13篇,。材料的寫作需要有詳盡,、準(zhǔn)確的第一手資料,這樣才能保證向領(lǐng)導(dǎo)反映準(zhǔn)確信息,,為及時(shí)決策提供可靠依據(jù),。

一年來(lái),在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,,我認(rèn)真,、圓滿地完成了學(xué)校和系內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作任務(wù),從政治思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)工作能力等方面都取得了較大的進(jìn)步,,為自己今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ),。

一、思想方面,。

加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),,是堅(jiān)定理想信念、與黨中央保持一致的重要前提,,是保持奮發(fā)有和與時(shí)俱進(jìn)精神狀態(tài)的動(dòng)力源泉,。一年來(lái),本人能以積極的態(tài)度參加"三個(gè)代表"重要思想的教育活動(dòng);認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)中央的路線和各項(xiàng)方針政策,,及時(shí)把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到中央的精神上來(lái),,并以此指導(dǎo)個(gè)人的言行。

不僅自己能認(rèn)真學(xué)習(xí),,而且還善于利用多種渠道和途徑,,經(jīng)常向民主黨派、向工作對(duì)象作宣傳引導(dǎo)工作,。在學(xué)習(xí)中,,能聯(lián)系思想工作實(shí)際,努力做到圍繞主題、把握靈魂,、領(lǐng)會(huì)精髓,。通過(guò)初步學(xué)習(xí),對(duì)xx大報(bào)告提出的一系列重大理論和方針政策有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),,對(duì)全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)更加充滿信心,,同時(shí)堅(jiān)定了實(shí)踐"三個(gè)代表",把我校建設(shè)成為高水平大學(xué)的主人翁責(zé)任感,。

二,、工作方面。

(一)高質(zhì)量確保教學(xué)工作正常,、有序進(jìn)行,。

保障教學(xué)正常運(yùn)轉(zhuǎn),做好課程安排,、教材預(yù)訂及發(fā)放,、期末考試等日常工作,及時(shí)處理教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題,。每學(xué)期初始,,協(xié)助系領(lǐng)導(dǎo)安排好新學(xué)期的教學(xué)工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院各種教學(xué)文件,,將課表,、教學(xué)日歷、教學(xué)進(jìn)度表,、教師教學(xué)周志等資料發(fā)至每位任課教師,。

在教學(xué)正常運(yùn)轉(zhuǎn)后,注意加強(qiáng)日常教學(xué)的監(jiān)控,、管理:依據(jù)每學(xué)期教學(xué)工作安排,,進(jìn)行期初教學(xué)質(zhì)量檢查和期中教學(xué)質(zhì)量檢查,并制定檢查計(jì)劃,。我系每有相關(guān)教學(xué)工作的信息我們都會(huì)以通訊的的形式向全院師生公報(bào),,使大家及時(shí)了解我系教學(xué)工作動(dòng)態(tài)。此外,,對(duì)我系的一些教學(xué)信息和教學(xué)動(dòng)態(tài)我們也會(huì)及時(shí)寫簡(jiǎn)報(bào)上交院辦,。期中教學(xué)質(zhì)量檢查中我們要對(duì)教學(xué)質(zhì)量做大范圍的測(cè)評(píng)來(lái)及時(shí)了解教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效果以及同學(xué)們對(duì)課程設(shè)置等方面的意見(jiàn),。并在教師,、輔導(dǎo)員中間調(diào)查了解學(xué)生上課及學(xué)習(xí)情況。

這種師生間的互評(píng)能更客觀,、公正地反映教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)效果,,從而收到了較好的效果,。此外,在教學(xué)管理方面,,要求教師所任課程都必須有電子教案,。每學(xué)期末收齊上學(xué)期所有教案,并整理歸檔,。在學(xué)期初要求教師準(zhǔn)備好2/3的教案,并督促教師提前5分鐘到崗,。在電子教案的基礎(chǔ)上,,所有教師將其制作成多媒體課件,并在教學(xué)條件允許的情況下運(yùn)用于教學(xué)環(huán)節(jié),。并將這些教案,、課件存檔、備份,。

(三)教師課時(shí)量計(jì)算,。

做好每月教師課時(shí)量的核算工作。該項(xiàng)工作要求非常細(xì)心,。同課型,、不同年級(jí)的課時(shí)系數(shù)不同,每個(gè)人的超課時(shí)有多少,,各班的學(xué)生人數(shù)有多少,,哪個(gè)老師請(qǐng)過(guò)假,,哪個(gè)老師是哪個(gè)崗位等,所有這些都馬虎不得,。

(四)畢業(yè)生工作,。

201x屆畢業(yè)生的,。

畢業(yè)論文,。

工作是本學(xué)年的工作重點(diǎn)之一,,為此我系領(lǐng)導(dǎo)多次召開(kāi)會(huì)議,,研究學(xué)院文件,,總結(jié)各個(gè)階段的經(jīng)驗(yàn),,及時(shí)發(fā)現(xiàn)其中的問(wèn)題,,并與教務(wù)處積極溝通。為確保我系201x屆畢業(yè)生的論文工作順利完成,,我系于201x年5月15日召開(kāi)畢業(yè)答辯準(zhǔn)備會(huì),。我系800余名畢業(yè)生于201x年5月16、17日已全部完成畢業(yè)論文答辯,。答辯后,,我系教師積極幫助未通過(guò)答辯學(xué)生修改論文,于201x年5月26日進(jìn)行二次答辯,。

(五)201x級(jí)新生學(xué)籍核對(duì),。

學(xué)籍學(xué)歷管理工作事關(guān)每個(gè)學(xué)生的切身利益,,事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定大局。我系高度重視本次學(xué)籍核對(duì)工作,,切實(shí)把相關(guān)政策和工作安排宣傳到位,。新生數(shù)據(jù)將作為學(xué)生畢業(yè)時(shí)學(xué)歷證書電子注冊(cè)的重要審核依據(jù)。我系落實(shí)工作人員責(zé)任制,,安排專人進(jìn)行新生學(xué)籍信息核對(duì)工作,,切實(shí)做好我系新生的學(xué)籍注冊(cè)信息核對(duì)、材料的收集和匯總工作,。

(六)201x級(jí)培養(yǎng)方案錄入,、上報(bào)下學(xué)期開(kāi)課計(jì)劃。

根據(jù)教務(wù)處關(guān)于教學(xué)執(zhí)行計(jì)劃審核,、上報(bào)的相關(guān)通知,,我系對(duì)教務(wù)系統(tǒng)中的課程庫(kù)進(jìn)行維護(hù)。認(rèn)真核對(duì)201x-201x學(xué)年第二學(xué)期,、201x-201x學(xué)年第一學(xué)期兩個(gè)學(xué)期,,四個(gè)年級(jí)學(xué)生課程數(shù)據(jù)設(shè)置是否正確。并按照教務(wù)處要求將所有年級(jí)和專業(yè)的紙質(zhì)學(xué)期開(kāi)課計(jì)劃報(bào)教務(wù)處316辦公室存檔,。

(七)08畢業(yè)生畢業(yè)資格預(yù)審,。

根據(jù)教務(wù)處《關(guān)于201x屆學(xué)生畢業(yè)資格預(yù)審的通知》,我系于201x年11月2日—11月25日對(duì)201x屆畢業(yè)生畢業(yè)資格進(jìn)行預(yù)審,,此審核階段,,我系切實(shí)做到實(shí)行專人負(fù)責(zé)制,認(rèn)真,、仔細(xì)的進(jìn)行畢業(yè)資格預(yù)審工作,。以教務(wù)處、學(xué)工處提供的預(yù)審資料為基準(zhǔn),,并將初審結(jié)果于201x年12月24日?qǐng)?bào)教務(wù)處教務(wù)科,。

(八)主動(dòng)開(kāi)展工作,做好主管領(lǐng)導(dǎo)的參謀,、助手,。

在完成日常的常規(guī)性工作之外,我注重加強(qiáng)主動(dòng)性工作,,主動(dòng)做好領(lǐng)導(dǎo)的參謀,、助手;協(xié)助系領(lǐng)導(dǎo)了解師生對(duì)教學(xué)工作的意見(jiàn),及時(shí)關(guān)注學(xué)生對(duì)任課教師意見(jiàn)的收集及教師對(duì)所任班級(jí),、年級(jí)同學(xué)的感受,,并能將此類信息及時(shí)溝通反饋并提供給主管院長(zhǎng)以作決策依據(jù)。

經(jīng)過(guò)一年的努力工作,,使我從中吸取了很多的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。深刻體會(huì)到教學(xué)秘書的職責(zé)所在,。作為一名合格的教學(xué)秘書首先要"虛心"。在了解教學(xué)秘書的,。

崗位職責(zé),。

和有關(guān)教學(xué)管理的。

規(guī)章制度,。

的同時(shí),,要虛心請(qǐng)教。每學(xué)期的排課和期末考試安排等,,都事先征求老師們的意見(jiàn),,和教學(xué)主任一起反復(fù)幾次試排,盡量做到既符合教學(xué)規(guī)律又能讓任課老師基本滿意,。

平時(shí)主動(dòng)向老師們請(qǐng)教,了解各年級(jí)的教學(xué)計(jì)劃,,課程設(shè)置情況,。根據(jù)教學(xué)主任的安排,征求學(xué)生對(duì)開(kāi)設(shè)專業(yè)選修課的意見(jiàn)和建議,,及時(shí)把教師及學(xué)生對(duì)教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議反饋給系里及有關(guān)部門,。對(duì)一些教學(xué)管理方面的政策、制度有不了解的,、有疑問(wèn)的就虛心向教務(wù)主管部門請(qǐng)教,,及時(shí)解決出現(xiàn)的問(wèn)題,協(xié)調(diào)好與各相關(guān)部門的關(guān)系,。

二是"耐心",。對(duì)老師和學(xué)生提出的每個(gè)問(wèn)題一一給予認(rèn)真解答。如果自己對(duì)某些規(guī)定或制度不清楚,,不能一推了之,,而是把問(wèn)題記下來(lái),找到答案后,,給老師或?qū)W生一個(gè)滿意的答復(fù),。三是"細(xì)心"。每學(xué)期排好課后都要反復(fù)檢查,,仔細(xì)核對(duì),,不能出現(xiàn)任何問(wèn)題。

學(xué)生的成績(jī)登錄更要及時(shí)準(zhǔn)確,,每個(gè)班每一門課的成績(jī)錄入計(jì)算機(jī)后,,都要認(rèn)真檢查,以免出現(xiàn)錯(cuò)登,、漏登,,給學(xué)生造成不必要的麻煩,。學(xué)生的成績(jī)單及試卷的歸類存檔都按要求盡量一次完成,不留下問(wèn)題,,給今后的工作帶來(lái)麻煩,。平時(shí)注意保存好每一份原始材料。例如,,學(xué)生成績(jī)單,、原始試卷、補(bǔ)考成績(jī);系里有關(guān)教學(xué)方面的改革意見(jiàn),、申請(qǐng)報(bào)告;參加各種會(huì)議的通知及審批原件等等,,這些材料除應(yīng)交給主管部門以外,要給自己系里留下備份,,以備今后核查,。常規(guī)的工作是有規(guī)律的,到什么時(shí)間該做什么事情要心中有數(shù),,不用提醒,、督促,主動(dòng)去做,。處理一些臨時(shí)的工作要及時(shí),,不要拖拉。

以上是我本學(xué)期所做的主要工作以及一些工作體會(huì),。雖然這一年來(lái)我感覺(jué)自己有了很大的進(jìn)步,。但我知道,由于參加工作的時(shí)間不長(zhǎng)自己還很年輕,,自身還存在著一定的問(wèn)題,。希望在以后的工作中,各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師多加批評(píng)教育,,從而使我更好的完成各項(xiàng)工作任務(wù),,也使我個(gè)人的能力得到鍛煉和增強(qiáng)。

今后,,我會(huì)不斷的學(xué)習(xí)與積累,,不斷的提出問(wèn)題,解決問(wèn)題,,不斷完善自我,,使工作能夠更快、更好的完成,。

教學(xué)秘書工作活動(dòng)范圍寬廣,涉及事務(wù)繁雜瑣碎,在工作過(guò)程中必須認(rèn)真細(xì)心,稍有疏漏就可能釀成教學(xué)事故,嚴(yán)重影響教學(xué)秩序,造成不良后果,。因此,教學(xué)秘書工作舉足輕重,必須加以正視。

助手參謀作用,。

教學(xué)秘書是教學(xué)院長(zhǎng)的得力助手,。教學(xué)院長(zhǎng)的教學(xué)工作方案的制訂與實(shí)施,、落實(shí)與查抄、評(píng)價(jià)與改進(jìn)等很多具體事務(wù),都要由教學(xué)秘書來(lái)協(xié)助完成,。同時(shí),教學(xué)秘書還應(yīng)該是教學(xué)院長(zhǎng)的重要參謀,在教學(xué)管理工作中,不僅要及時(shí)收集,、收拾整頓各類信息,還應(yīng)該積極查詢拜訪并發(fā)明新環(huán)境、解決新問(wèn)題,研究新方案,、采取新措施,主動(dòng)為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提供可靠的第一手資料,在須要的環(huán)境下提出合理化建議,為領(lǐng)導(dǎo)的決策創(chuàng)造條件,。

組織協(xié)調(diào)作用。

在教務(wù)管理工作中,教學(xué)秘書負(fù)責(zé)組織,、落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)工作,教學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)的工作一般是決策性,、全局性、兼顧性的,而面向廣大師生的,、具體的工作卻由教學(xué)秘書直接管理和落實(shí),。如排課、調(diào)課,、征訂教材,、落實(shí)教學(xué)計(jì)劃、安排各類考試,、學(xué)生成績(jī)管理,、畢業(yè)生結(jié)業(yè)資歷審查,、結(jié)業(yè)證書和學(xué)位證書管理,、核計(jì)教師工作量及教學(xué)津貼等等,都要由教學(xué)秘書組織完成。同時(shí),教學(xué)秘書也是教師,、學(xué)生和教學(xué)職能部門之間的紐帶和橋梁,具有上傳下達(dá),、協(xié)調(diào)左右、溝通訊息,、改善關(guān)系,、互通環(huán)境、合理兼顧的作用,其協(xié)調(diào)職能闡揚(yáng)得好壞將對(duì)院的教學(xué)活動(dòng)產(chǎn)生直接影響,。

服務(wù)保障作用,。

管理就是服務(wù)。教學(xué)秘書從事的工作是教學(xué)即教學(xué)管理,是對(duì)教學(xué)計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中的常規(guī)管理,其首重要的條目的是維持沒(méi)事了的教學(xué)秩序,、包管教學(xué)使命的順利完成,。教學(xué)秘書扮演的是"服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師,、服務(wù)學(xué)生"的角色,應(yīng)該加強(qiáng)與教師,、學(xué)生的溝通,主動(dòng)為廣大師生著想,及時(shí)反饋教學(xué)信息,切合實(shí)際做好本職工作,真正把服務(wù)落實(shí)于各項(xiàng)教學(xué)管理工作中,為日常教學(xué)活動(dòng)的順利舉行保駕護(hù)航,成為教學(xué)秘書工作的重要內(nèi)部實(shí)質(zhì)意義。

長(zhǎng)期以來(lái),人們往往對(duì)教學(xué)秘書工作缺乏不錯(cuò)的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià),輕視教學(xué)秘書在教學(xué)管理中所闡揚(yáng)的作用,認(rèn)識(shí)不到優(yōu)質(zhì)的管理能出質(zhì)量,、出效益,。有些人甚至認(rèn)為教務(wù)管理是一些簡(jiǎn)單的事務(wù)性工作,教學(xué)秘書是從事這些事務(wù)性工作的"勤雜工",他們的勞動(dòng)只是簡(jiǎn)單的,、機(jī)械的勞動(dòng)。因此,在教學(xué)秘書人員的配備,、業(yè)務(wù)進(jìn)修,、崗位培養(yǎng)訓(xùn)練等方面,正視程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不敷;在干部聘任、職稱評(píng)訂,、利益分配,、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)等方面都受到相對(duì)于不公正的待遇;加之教學(xué)秘書平時(shí)工作使命重、責(zé)任大,、難度高,付出的勞動(dòng)卻得不到尊重和理解,取得的成績(jī)得不到公正的評(píng)價(jià)和認(rèn)可,從而造成教學(xué)秘書工作積極性不高,思惟壓力大,精神負(fù)擔(dān)重,心里不平衡,很多人不安心教學(xué)秘書工作崗位,離崗,、轉(zhuǎn)崗人員相對(duì)于較多,教學(xué)秘書隊(duì)伍呈現(xiàn)不穩(wěn)訂狀態(tài)。

教學(xué)秘書的工作分析篇十二

光陰如梭,,一年的工作轉(zhuǎn)瞬又將成為歷史,,xx年即將過(guò)去,xx年即將來(lái)臨,。新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn),、為了在xx年,更好地完成工作,,揚(yáng)長(zhǎng)避短,,現(xiàn)總結(jié)如下:

本學(xué)期我負(fù)責(zé)日常的教學(xué)管理工作,主要有落實(shí)教學(xué)計(jì)劃,、安排各類考試(包括每年新生入學(xué)前的專業(yè)加試),、學(xué)生成績(jī)、排課,、征訂教材以及教材發(fā)放,、本部門的預(yù)算、決算,、檔案整理,、教學(xué)資料收集、領(lǐng)取辦公用品等工作,。

1,、落實(shí)教學(xué)計(jì)劃。

每學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃是由我提前聯(lián)系各系,,各系制定完成后交到我這,。這半學(xué)期我也在不斷學(xué)習(xí)、調(diào)研其他高校繼續(xù)教育的教學(xué)計(jì)劃,。在這其中我將我校本科,、專科的教學(xué)計(jì)劃同其他高校進(jìn)行了對(duì)比,找出成教學(xué)生可增加哪些本科課程,,進(jìn)而提出整改方案,。但因?qū)I(yè)特殊性,隔行如隔山,,所以到目前為止尚未提出確切的整改方案,。停留在調(diào)研階段。那么在下班學(xué)期的工作中我將重點(diǎn)放在研究整改成教教學(xué)計(jì)劃并拿出實(shí)際執(zhí)行方案,。

2,、安排各類考試。

在上半年組織了兩場(chǎng)考試,、其一是成教09級(jí)學(xué)生的畢業(yè)補(bǔ)考,。其二是組織成教10、11,、12級(jí)的學(xué)生參加中國(guó)近現(xiàn)代史考試,。關(guān)于考試,我需要做出每一場(chǎng)考試的考試安排,,聯(lián)系各系采用哪套試卷,,接著印卷紙,審核試卷清晰程度,、有無(wú)錯(cuò)誤,,裝訂封袋。監(jiān)考,,聯(lián)系老師判卷,,到最后錄入成績(jī),這些步驟都是由我親自來(lái)完成,。

3,、成績(jī),。

包含今年畢業(yè)生成績(jī),,在校學(xué)生成績(jī)。整理畢業(yè)生成績(jī)中音樂(lè)系09級(jí)畢業(yè)生成績(jī)存在歷史性遺留問(wèn)題,,畢業(yè)生原始成績(jī)及試卷檔案丟失,,給后續(xù)制作畢業(yè)生成績(jī)總表登陸工作帶來(lái)了很大的麻煩。所以在原有工作量的基礎(chǔ)上,,我把有關(guān)09級(jí)畢業(yè)生所有科目試卷的檔案進(jìn)行了全面的重新整理,,并進(jìn)行成績(jī)的錄入。同時(shí)錄入各系在校生各學(xué)期的成績(jī),,并制定出成績(jī)總表,,將現(xiàn)有學(xué)期的成績(jī)登入畢業(yè)成績(jī)匯總表中。

在成績(jī)方面存在的問(wèn)題:我花費(fèi)了半年多時(shí)間整理成教所有學(xué)生學(xué)期成績(jī),其中最為棘手的問(wèn)題就是同各系要成績(jī),,各系無(wú)法按時(shí)交納,,這樣就延遲了成績(jī)的錄入,形成了工作堆積的問(wèn)題,。

4,、有關(guān)畢業(yè)生。

畢業(yè)生成績(jī):今年我制作出了畢業(yè)生成績(jī)匯總表,,將藝術(shù)設(shè)計(jì)系,、音樂(lè)系第一批畢業(yè)生共14人。每人每學(xué)年成績(jī)登入畢業(yè)生成績(jī)匯總表中,。

畢業(yè)生檔案袋(內(nèi)含畢業(yè)生成績(jī)單,,成教畢業(yè)生登記表、個(gè)人素質(zhì)測(cè)評(píng)),。

5,、排課。

從這學(xué)期開(kāi)始,,由我根據(jù)各系的教學(xué)進(jìn)程表排出每個(gè)學(xué)期的課程,,然后交由各系審核合格后由教學(xué)秘書標(biāo)明上課的教師及上課地點(diǎn)。存在的不足:在排課方面,,因音樂(lè)系專業(yè)的特殊性,,我所排課程均是按照往年音樂(lè)系課程表改編而成,毫無(wú)專業(yè)性可言,。

6,、定教材、發(fā)放教材,。

我首先要聯(lián)系各系的教學(xué)秘書征訂新學(xué)期的教材計(jì)劃表,,各系把教學(xué)計(jì)劃表的電子版?zhèn)鹘o我之后,打印成紙板交由各系助理,、主任以及主管院長(zhǎng)審核教材后簽字,。最后交給圖書館馬老師。

教材發(fā)放今年是由我和仲老師共同完成的,,由我們兩人在圖書館領(lǐng)取教材后放在音樂(lè)樓大廳直接發(fā)放給學(xué)生,,并讓學(xué)生填寫教材領(lǐng)取確認(rèn)表,順利的完成了教材發(fā)放工作,。但是這樣做所存在的問(wèn)題是因?qū)I镜膶W(xué)生日益增多,,這樣發(fā)放圖書必然會(huì)引起混亂,極其容易出現(xiàn)圖書丟失的情況,。所以我建議今年的圖書領(lǐng)取到338教室,,通知各班班長(zhǎng)負(fù)責(zé)領(lǐng)書,,再由班長(zhǎng)交給學(xué)生,并簽好領(lǐng)取教材確認(rèn)表,,統(tǒng)一交給我或仲老師,。

制作繼續(xù)教育教學(xué)管理規(guī)定是借鑒東北大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院以及根據(jù)本校成教的特殊性制定一系列有關(guān)繼續(xù)教育教學(xué)管理規(guī)定。檔案整理:我將省里以及學(xué)院下發(fā)的各類文件,、進(jìn)行檔案歸類整理,,現(xiàn)分為18項(xiàng)內(nèi)容。

部門的預(yù)算,、決算:每學(xué)期開(kāi)始之前要做好本部門的預(yù)算以及年度決算,,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審核后,將其上報(bào)財(cái)務(wù)處,。

領(lǐng)取辦公用品:及時(shí)查看辦公所需用品,,出現(xiàn)缺少辦公用品及時(shí)去后勤領(lǐng)取,不影響正常辦公,。

在教學(xué)方面存在的困在就是每一項(xiàng)教學(xué)工作任務(wù)都是需要各系的配合才能完成,,我是及時(shí)的同系里溝通,但往往系里反饋回來(lái)的時(shí)間太久,,導(dǎo)致教學(xué)任務(wù)總是不能及時(shí)完成,。形成工作量的堆積。最后由主動(dòng)變成了被動(dòng),。

今年的招生分為兩大類,,大連工業(yè)大學(xué)的自考和我們學(xué)校的成考。李助理帶領(lǐng)我們深入到各系進(jìn)行調(diào)研并進(jìn)行宣傳,。前期的宣傳工作是招生工作的重要環(huán)節(jié),,也是同學(xué)院各系師生的重要橋梁,更是讓全院上下了解我們繼續(xù)教育最直接的途徑,。

1,、深入各系進(jìn)行講解。

今年的'成教和自考招生中,,我負(fù)責(zé)美術(shù)系和視覺(jué)傳達(dá)系,。自11月起,由美術(shù)系,、視覺(jué)傳達(dá)系安排,,利用平常工作及中午午休時(shí)間到各系??瓢嗉?jí),,親自為學(xué)生講解成教與自考、為本科學(xué)生講解如何取得第二學(xué)位,。我所采取的宣傳方式是和學(xué)生面對(duì)面的交流,,向他們介紹我們學(xué)校成教的優(yōu)勢(shì)以及報(bào)大連工業(yè)大學(xué)自考的好處,并講解成考與自考的區(qū)別。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)歷的重要性,,并讓他們根據(jù)自己的需求進(jìn)行選擇,。同時(shí)介紹我們學(xué)校的教職工團(tuán)隊(duì),讓他們了解我們學(xué)校老師對(duì)每個(gè)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,。如何通過(guò)自己的努力,,取得本科文憑和第二學(xué)位等等,除此之外,,聯(lián)系輔導(dǎo)員做學(xué)生的思想工作,,讓他們輔助我們宣傳,這在后期對(duì)我們的宣傳工作起到了一定的作用,。

2,、接待學(xué)生及家長(zhǎng)的電話咨詢和來(lái)訪。

主要針對(duì)學(xué)生,、家長(zhǎng),、老師的來(lái)電咨詢和來(lái)訪進(jìn)行解答,在工作中必須對(duì)學(xué)校的教學(xué)情況,、學(xué)生管理情況,、入住寢室問(wèn)題、畢業(yè)證書等問(wèn)題很熟悉,,而且要熱情,、耐心、全方位的去解答,,我堅(jiān)信以熱情,、耐心、全方位的解答是學(xué)生對(duì)學(xué)校形成偏好的關(guān)鍵之一,,也是學(xué)生是否報(bào)名的關(guān)鍵,。更是學(xué)校對(duì)外宣傳的窗口,展示了繼續(xù)教育中心教師的形象,。在招生期間,,為了更好的服務(wù)學(xué)生,正常下班后要進(jìn)行1—2個(gè)小時(shí)的加班,,更好的對(duì)學(xué)生進(jìn)行解答,。

3、加各系各班的qq群,。

為了更好的將招生宣傳到個(gè)人,,我聯(lián)系輔導(dǎo)員,深入各班級(jí)內(nèi)部,,分別加入了美術(shù)系,、視覺(jué)傳達(dá)系共40個(gè)班級(jí)的qq群中,,保持工作中一直在線,隨時(shí)隨地為學(xué)生進(jìn)行解答,。

在上半學(xué)期的工作中,,我存在很多不足之處,比如說(shuō)李助理需要某個(gè)在我這存檔的文件,,我總是不能迅速的查找到,,工作中偶爾會(huì)出現(xiàn)煩躁、沒(méi)有耐心的情況,,我一直在不斷的改正自己,,希望能在新學(xué)年的工作中,不斷完善自己的工作,,爭(zhēng)取能挑大梁,,把新一年的工作做到盡善盡美。

教學(xué)秘書的工作分析篇十三

在三月中旬,,我們進(jìn)行了本學(xué)期的第一次大型考試,。不同于之前的考試,這是的網(wǎng)絡(luò)大聯(lián)考,,沒(méi)有監(jiān)考老師,,學(xué)生每人都有手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)。這樣的考試環(huán)境使得考試的結(jié)果在一定程度上受到質(zhì)疑,。

本次考試結(jié)束后,,我看到成績(jī)驚呆了,其實(shí)這樣的成績(jī)也是意料之中的事情,。原因之一是本次試卷難度系數(shù)低,,之二是考試開(kāi)始五分鐘后答案就已經(jīng)在學(xué)生微信群中傳開(kāi),之三是我們的學(xué)生能夠做到自覺(jué)地少之又少,。這也是這次學(xué)生成績(jī)水分大的主要原因,。成績(jī)出來(lái)后,我讓每個(gè)學(xué)生都寫了一份考試考試,,內(nèi)容包括這次考試語(yǔ)文分?jǐn)?shù),,是否參考答案,是否在網(wǎng)上搜索答案,,考試的失誤是什么,,今后的改進(jìn)之處在哪里。通過(guò)對(duì)學(xué)生考試反思的閱讀,,幸運(yùn)的是我看到我的學(xué)生是誠(chéng)實(shí)的,,他們敢于直面自己的錯(cuò)誤,并且向我保證今后一定要認(rèn)真對(duì)待考試,,自己做自己的監(jiān)考老師,。我希望學(xué)生們的反思是真誠(chéng)的,,我也希望學(xué)生們可以真正做到用實(shí)力說(shuō)話,。

這次考試讓學(xué)生們知道了語(yǔ)文得高分并不難,,學(xué)生們也說(shuō)自己的作文和文言文是難點(diǎn)。那么,,在今后的教學(xué)中,,我會(huì)更加注意這部分知識(shí)的講解,同時(shí)要更加關(guān)注學(xué)生的反應(yīng),。做到教課有的放矢,,有針對(duì)性。讓學(xué)生不做重復(fù)性的無(wú)效勞動(dòng),。

同時(shí),,在今后的教學(xué)中,要更加嚴(yán)格地要求學(xué)生,,讓學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。此外,要對(duì)自己給學(xué)生布置的任務(wù)嚴(yán)格驗(yàn)收,,對(duì)于學(xué)生不懂得地方要認(rèn)真解答,,直到學(xué)生理解為止。在今后的的教學(xué)中,,要注重知識(shí)的積累,,特別是文言文知識(shí)和作文素材。不僅要在技巧上給學(xué)生指導(dǎo),,還要讓學(xué)生打好基礎(chǔ),。如果沒(méi)有穩(wěn)固的基礎(chǔ),萬(wàn)丈高樓無(wú)法拔地而起,。學(xué)習(xí)亦是如此,,如果沒(méi)有穩(wěn)固的知識(shí)積累,學(xué)生懂再多的技巧也無(wú)法做到錦上添花,。在考試中只會(huì)空談兵法,,獨(dú)自懊惱。

處于青春期的學(xué)生,,學(xué)習(xí)自覺(jué)性遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,,教師一定要做好監(jiān)督引導(dǎo)。不僅要讓學(xué)生獲得知識(shí)的提升,,更要在做人做事上獲得提升,。學(xué)校是育人的園地,不是培養(yǎng)考試機(jī)器的地方,。這次考試之所以會(huì)出現(xiàn)大范圍的答案?jìng)鬟f,,很大原因是學(xué)生自身沒(méi)有意識(shí)到這是一種錯(cuò)誤的做法,。有同學(xué)坦言,別人都抄,,自己不抄怕成績(jī)不好,。我們?cè)诮逃龑W(xué)生時(shí),樹德比傳授知識(shí)更重要,。

學(xué)習(xí)必須循序漸進(jìn),。只有地基打牢固了,高樓大廈才不會(huì)傾斜;只有走穩(wěn)了,才會(huì)輕松地跑。學(xué)習(xí)任何知識(shí),,必須注重基本訓(xùn)練,,要一步一個(gè)腳印,由易到難,,扎扎實(shí)實(shí)地練好基本功,,不要前面的內(nèi)容沒(méi)有學(xué)懂,就急著去學(xué)習(xí)后面的知識(shí);更不能基本的習(xí)題沒(méi)有做好,,就一味去鉆偏題,、難題。這是十分有害的,。

1在今后的工作生活中,,仍然有一段很長(zhǎng)的路要走,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功的保障,。我會(huì)秉承立德樹人的教育思想,,努力給學(xué)生最好的專業(yè)知識(shí),更要給學(xué)生最好的做人榜樣,。讓學(xué)生在今后的的學(xué)習(xí)生活中做一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的人,。這次考試是一次有很重要意義的考試,我相信學(xué)生不會(huì)因成績(jī)高而沾沾自喜,,我相信學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)中會(huì)通過(guò)自己的努力讓自己真正獲得這樣的成績(jī),,做到問(wèn)心無(wú)愧。我也要在今后的工作中做好一名教師應(yīng)該做的工作,,努力幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī),,為明年的高考做準(zhǔn)備。

教學(xué)秘書的工作分析篇十四

在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,,在各級(jí)主管部門的.領(lǐng)導(dǎo)下,,我校教學(xué)工作圓滿結(jié)束。在這一學(xué)期里,,我們的各項(xiàng)工作得到了長(zhǎng)足的發(fā)展,,取得了可喜的成績(jī),下頭把一學(xué)期來(lái)的教育教學(xué)工作做如下評(píng)價(jià):

一學(xué)期來(lái),我們始終堅(jiān)持以課程改革教學(xué)研究為中心,,深入課改研究,,努力提高課改年級(jí)教師的文化業(yè)務(wù)水平,不放過(guò)一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),,給課改年級(jí)教師創(chuàng)造機(jī)會(huì),,多多參加各種學(xué)習(xí),使我校教師對(duì)新課程,、新理念有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),,為下一步全面開(kāi)展課程改革奠定了基礎(chǔ),。

“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”,,是新課程的最高宗旨和核心理念。我鎮(zhèn)的課改工作以此為實(shí)驗(yàn)的最高目標(biāo),,在教學(xué)中關(guān)注每一位學(xué)生,,關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗(yàn),關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成,。我鎮(zhèn)在課改實(shí)驗(yàn)中轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,,扎實(shí)地進(jìn)行新一輪的高效課堂教學(xué)的研究,努力探索適合新課標(biāo),、新教材的教與學(xué)的方式,,探索更全面更客觀的評(píng)價(jià)方法,探索與課改相適應(yīng)的教學(xué)管理制度,,進(jìn)一步推進(jìn)信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)上的應(yīng)用,,經(jīng)過(guò)二者的有機(jī)整合,到達(dá)教學(xué)的更優(yōu)化,,全面促進(jìn)學(xué)生的終身發(fā)展,,促進(jìn)教師隊(duì)伍整體水平的提高,使學(xué)生與教師在課改實(shí)驗(yàn)中共同發(fā)展,、共同成長(zhǎng),。

本學(xué)期,在進(jìn)修校的領(lǐng)導(dǎo)下,,在我們的全體教師中深入扎實(shí)的開(kāi)展了爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)課活動(dòng),,(即一人一課活動(dòng))各教研組都成立了優(yōu)質(zhì)課評(píng)選小組,對(duì)教師的每一節(jié)優(yōu)質(zhì)課,,都進(jìn)行認(rèn)真的評(píng)審,,不放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié),最終由教研組初評(píng),,中心校教研組終評(píng),,公開(kāi)亮分,公平競(jìng)爭(zhēng),公正評(píng)比,,最終評(píng)出校級(jí)優(yōu)質(zhì)課7節(jié),。

課程改革的著力點(diǎn)是師資隊(duì)伍的建設(shè),經(jīng)過(guò)師資培訓(xùn)來(lái)切實(shí)轉(zhuǎn)變教師觀念是新課程實(shí)施的基礎(chǔ)和前提,。為此,,我校進(jìn)取組織擔(dān)任高效課堂實(shí)驗(yàn)教師擔(dān)任全員教師的培訓(xùn)。從高效課堂理論及實(shí)踐兩方面全校教師進(jìn)行了很好的示范引領(lǐng)作用,。校本培訓(xùn)是我們的基層學(xué)校根據(jù)本校教師的業(yè)務(wù)水平和實(shí)際需要,,結(jié)合教學(xué)實(shí)際,本著缺什么學(xué)什么的原則,,對(duì)教師進(jìn)行的培訓(xùn)學(xué)習(xí),,本學(xué)期,學(xué)校共開(kāi)展全校性評(píng)課活動(dòng)兩次,,教育專網(wǎng)培訓(xùn)一次,,結(jié)合自學(xué)使教師文化業(yè)務(wù)水平快速提高。教學(xué)水平和本事大大增強(qiáng),。

并且,,我們還組織部分教師,到堎底下中學(xué),、城關(guān)中學(xué),、杜陽(yáng)中心小學(xué)聽(tīng)課、學(xué)習(xí),,為我校教師提高授課水平,,提高教育、教學(xué)質(zhì)量打下基礎(chǔ),,回到本校后認(rèn)真進(jìn)行反思,,寫出學(xué)習(xí)心得,使我們的教師能夠跟上課改的步伐,,在教學(xué)中立于不敗之地,。骨干教師是實(shí)施課改的生力軍,做好骨干教師的培訓(xùn)工作,,對(duì)課改的實(shí)施有著巨大的推動(dòng)作用,。所以,我們把骨干教師的培訓(xùn)工作抓細(xì)致,、抓落實(shí),。第十五周,學(xué)校專門安排參加市級(jí)培訓(xùn)教師趙建平教師進(jìn)行團(tuán)體培訓(xùn),,大大促進(jìn)了教師的專業(yè)化迅速成長(zhǎng),。

課改實(shí)驗(yàn)工作是一項(xiàng)艱巨而復(fù)雜的綜合工程,需要調(diào)動(dòng)起各方面的有利因素,才能使實(shí)驗(yàn)工作確保順利進(jìn)行,。

(1),、加強(qiáng)行政指導(dǎo),組織團(tuán)體備課,,解決高效課堂教學(xué)中的疑點(diǎn),。為了加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)工作的指導(dǎo),我們成立了學(xué)校校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組,,努力實(shí)踐研培一體,。加強(qiáng)了對(duì)課改實(shí)驗(yàn)的組織、指導(dǎo),、落實(shí),、檢查、經(jīng)驗(yàn)交流,、評(píng)價(jià)等一系列工作,。各學(xué)科互通實(shí)驗(yàn)的情景,,做到既有縱向的研究,,又有橫向的聯(lián)系,使課改實(shí)驗(yàn)更具活力,。為了進(jìn)一步促進(jìn)新課程的實(shí)施,,充分發(fā)揮教學(xué)研究工作在基礎(chǔ)教育改革中的作用,提高全體教師實(shí)施素質(zhì)教育的水平和本事,,全面落實(shí)基礎(chǔ)教育課程改革的目標(biāo),,規(guī)范我校校本教研的實(shí)施與發(fā)展。

為了使全體教師能夠?qū)滩牡恼莆沼薪y(tǒng)一的認(rèn)識(shí),,對(duì)新的教法,、教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)有統(tǒng)一的把握,,經(jīng)過(guò)學(xué)科研討,,首先談自我對(duì)教材的理解與教學(xué)設(shè)計(jì),然后大家共同討論,,探索新路,,設(shè)計(jì)出最佳教學(xué)策略,以便應(yīng)用在教學(xué)之中,,有效地提高了課堂教學(xué)效果,。選出每單元主備人,再由其他學(xué)科教師進(jìn)行二次備課,,上課后進(jìn)行反思,。每一次的團(tuán)體備課,都是一次校本培訓(xùn),同時(shí)也是一次教學(xué)研究,,使教師越來(lái)越感到離不開(kāi)團(tuán)體備課了,,教師在教學(xué)中有了問(wèn)題和疑問(wèn),到團(tuán)體備課時(shí)就有了結(jié)果和答案,,再也不愁沒(méi)有地方去請(qǐng)教了,。

(2)、讓課改成為全體教師關(guān)注的的熱點(diǎn),。

出自 www.sevw.cn

隨著課改工作的不斷深入開(kāi)展,,每一位教師都必將參與到這項(xiàng)改革中,所以,,我們十分注重讓每一位教師關(guān)心課改,、關(guān)注課改。我們?cè)诖_定科研課題時(shí),,結(jié)合了本校教師的實(shí)際情景,,盡量使所研究的科研課題貼近大多數(shù)教師的實(shí)際,在每次學(xué)習(xí)《中學(xué)高效課堂教學(xué)實(shí)施策略》后,,都要求寫心得體會(huì)和反思,,談對(duì)課改的認(rèn)識(shí)和體會(huì),并要求把所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到自我的教學(xué)實(shí)踐中去,。一學(xué)期來(lái),,經(jīng)過(guò)檢查看到,多數(shù)教師對(duì)校本培訓(xùn)工作都很重視,,都能做到按時(shí)學(xué)習(xí),,并且學(xué)后認(rèn)真筆記。有的教師學(xué)后能把學(xué)到的運(yùn)用在自我的教學(xué)之中本學(xué)期,,共評(píng)選出10多篇教學(xué)優(yōu)質(zhì)論文,,參加盛市教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)。

(1),、堅(jiān)持常規(guī)教學(xué),。

為了全面貫徹執(zhí)行《宜陽(yáng)縣中小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)》,提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,,加快課程改革的進(jìn)程,,學(xué)校定時(shí)組織班子成員、教研組長(zhǎng),、教師代表對(duì)教師的教案,、學(xué)生的作業(yè)、教輔叢書等進(jìn)行檢查和評(píng)價(jià),,對(duì)教學(xué)規(guī)范化管理起到了巨大的推動(dòng)作用,。

(2),、抓好實(shí)驗(yàn)、電化教學(xué),,提高教學(xué)效果,。

做好實(shí)驗(yàn)、電化教學(xué),,提高教學(xué)效果,,克服困難,強(qiáng)化了實(shí)驗(yàn)設(shè)備的管理,,強(qiáng)化了實(shí)驗(yàn)完成率指標(biāo)的評(píng)價(jià)和考核,,這學(xué)期,要求教師演示實(shí)驗(yàn)必做,,學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)創(chuàng)造條件完成,,確保教學(xué)儀器的使用率核試驗(yàn)的完成率,提高了實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果,。

當(dāng)然,,我們教學(xué)工作方面仍有這樣那樣的不足和問(wèn)題,諸如教師教改善取性不高,,教學(xué)常規(guī)落實(shí)中處罰力度不大等問(wèn)題,,我們相信今后我們將會(huì)著眼問(wèn)題,進(jìn)取整改,,力爭(zhēng)取得更大的成績(jī),。

教學(xué)秘書的工作分析篇十五

**區(qū)現(xiàn)有中小學(xué)校60所,其中:完全中學(xué)1所,,城市初中6所,農(nóng)村初中5所,;農(nóng)村九年制學(xué)校1所,;城市小學(xué)20所,農(nóng)村中心校5所,,村小22所,。3所幼兒園、1所特教學(xué)校,。在校中小學(xué)生34850人,,現(xiàn)有在職中小學(xué)教師2891名。

一,、報(bào)告形成過(guò)程,。

根據(jù)我區(qū)教研員、培訓(xùn)教師三年來(lái)下校聽(tīng)課,、調(diào)研,、培訓(xùn)考核,、座談等活動(dòng)形成的記錄、報(bào)告,,并結(jié)合教育行政部門提供的檢查,、督導(dǎo)結(jié)果,現(xiàn)對(duì)我區(qū)三年內(nèi)的基礎(chǔ)教育教學(xué)工作情況進(jìn)行全面總結(jié),、分析,。

(一)國(guó)家、省課程計(jì)劃執(zhí)行情況,。

1,、國(guó)家課程實(shí)施情況。

2,、地方課程和校本課程實(shí)施情況,。

地方課程我區(qū)開(kāi)設(shè)了成功訓(xùn)練、心理健康教育課程,。在師資的配備上,,成功訓(xùn)練的教師基本上都是兼職教師,心理健康教育的教師有一小部分是專職教師,,大部分是兼職教師,。

我區(qū)各學(xué)校大膽進(jìn)行校本課程的開(kāi)發(fā),目前,,全區(qū)中小學(xué)已有19所學(xué)校的32項(xiàng)校本課程在課改辦申報(bào)備案,,其中有22項(xiàng)基本符合校本課程的要求,已納入學(xué)校課程總體規(guī)劃,,有課時(shí),、教材和實(shí)施綱要做以保證。比如:樺皮廠中心校本著以“科技創(chuàng)特色”的思想學(xué)校開(kāi)設(shè)“智力七巧板”,、“航模設(shè)計(jì)”校本課程,、三實(shí)驗(yàn)小學(xué)乒乓球、籃球,、足球等校本課程,、藝術(shù)小學(xué)的《形體與健美》、《線描》,、蓮花小學(xué)的《武術(shù)》,、《手工制作》、左家星火小學(xué)的《象棋》,、中興小學(xué)的《剪紙》,、《十字繡》等校本課程的開(kāi)發(fā)拓寬了我們的教育領(lǐng)域,為學(xué)校的發(fā)展注入了新的活力,。

3,、綜合實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展情況,。

綜合實(shí)踐活動(dòng)在課程設(shè)置上,越來(lái)越受到重視,,多數(shù)學(xué)校都配備了專職教師,,對(duì)其中包含的信息技術(shù)、研究性學(xué)習(xí)等內(nèi)容都能開(kāi)齊,,在實(shí)施上,,小學(xué)優(yōu)于中學(xué)。

(二)教師教學(xué)情況:

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教學(xué)秘書的工作分析篇十六

對(duì)于秘書來(lái)說(shuō)協(xié)調(diào)工作是系統(tǒng)內(nèi)部運(yùn)動(dòng)不停頓的調(diào)節(jié)組合工作,,那么如何協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)之間的矛盾呢?下面本站小編給大家介紹關(guān)于秘書工作的矛盾案例,希望對(duì)您有所幫助,。

一,、背景李明是公司銷售部總經(jīng)理,劉峰是市場(chǎng)部的副總經(jīng)理,。公司剛成立的時(shí)候,,他倆都在銷售部,工作上是搭檔,。但他們兩個(gè)人工作作風(fēng)完全不同,,李明工作上一向大刀闊斧,而劉峰則精益求精,。由于兩人性格差異,,再加上一些個(gè)人之間的恩怨,所以,,幾年來(lái)他倆一向不和,,這在公司內(nèi)部幾乎是公開(kāi)的秘密。老總剛從集團(tuán)總部調(diào)來(lái)不久,,想打開(kāi)歐州市場(chǎng),,于是準(zhǔn)備派李明和劉峰去參加下個(gè)月在萊比錫國(guó)際博覽會(huì),同時(shí)考察歐盟市場(chǎng),。秘書于雪在與老總接觸過(guò)程中,無(wú)意中知道了老總的這個(gè)想法,。

面對(duì)這種情況,,于雪應(yīng)該如何處理?現(xiàn)在于雪有這么幾種選擇:

a、如果老總問(wèn)自己派他們兩人帶隊(duì)去歐洲是否合適,,就說(shuō)自己不清楚,。

b、主動(dòng)向老總報(bào)告,,聽(tīng)銷售部于娜說(shuō),,劉峰與李明曾在飯?zhí)脛?dòng)手打過(guò)架,。

c、如果老總問(wèn)自己劉峰與李明的關(guān)系如何,,就說(shuō)他們兩人因?yàn)樾愿竦确矫娴脑?,在工作中確實(shí)有些矛盾。

d,、如果老總不問(wèn)自己就不說(shuō)這件事,。

e、如果老總問(wèn)自己,,就說(shuō)他倆性格有些合不來(lái),,但并不影響他們一起帶隊(duì)去歐洲。

二,、問(wèn)題對(duì)于于雪以上幾種選擇,,你認(rèn)為哪種選擇比較合適,請(qǐng)說(shuō)明理由,,并對(duì)其他幾種選擇進(jìn)行評(píng)析,。

一、背景又是星期五周末,。剛剛應(yīng)聘來(lái)公司不久的于雪正準(zhǔn)備收拾東西回家,,公司研發(fā)部的大馬進(jìn)來(lái)了,說(shuō)他們部有四五個(gè)人決定明后天去塞外天山洞郊游,,問(wèn)總裁辦有沒(méi)有人愿意去,,費(fèi)用aa制??偛棉k總共有四個(gè)年輕人,,其他三個(gè)幾乎是異口同聲地說(shuō)“去”,面對(duì)這種情況,,于雪應(yīng)該如何處理?現(xiàn)在于雪有這么幾種選擇:

a,、聽(tīng)人家說(shuō),塞外天山洞沒(méi)什么意思!

b,、我要在家復(fù)習(xí)功課(正在專升本),。c、我準(zhǔn)備明天約朋友一起逛西單,。

d,、我也去。

e,、這幾天有些累,,我想在家歇歇。

二,、問(wèn)題對(duì)于于雪以上幾種選擇,,你認(rèn)為哪種選擇比較合適,,請(qǐng)說(shuō)明理由,并對(duì)其他幾種選擇進(jìn)行評(píng)析,。

一,、背景財(cái)務(wù)部李經(jīng)理從老總那里拿了一份材料。這天,,老總急著要那份材料,,便讓秘書于雪去財(cái)務(wù)部取回來(lái)。在電梯口于雪正好碰到有急事要外出辦事的財(cái)務(wù)部李經(jīng)理,。他聽(tīng)于雪說(shuō)要材料,,立即說(shuō)回來(lái)后馬上給她送過(guò)去。

面對(duì)這種情況,,于雪應(yīng)該如何處理?現(xiàn)在于雪有這么幾種選擇:

a,、嚴(yán)肅地對(duì)李經(jīng)理說(shuō):“是老總讓我來(lái)取的,你可不要不當(dāng)回事呀!”

b,、問(wèn)李經(jīng)理大概什么時(shí)候能回來(lái),,回來(lái)后能不能馬上把文件送回來(lái)。李經(jīng)理說(shuō)一個(gè)小時(shí)之內(nèi)回來(lái),,回來(lái)后一定將材料送過(guò)來(lái),。于是秘書回辦公室向老總報(bào)告。

c,、聽(tīng)完財(cái)務(wù)部經(jīng)理解釋后,,秘書叮嚀地說(shuō):“你可千萬(wàn)別說(shuō)話不算數(shù)呀!”

d、秘書帶著懇求的口氣說(shuō):“李經(jīng)理,,我求你回辦公室給取一下吧,,不然我沒(méi)辦法向老總交待!”

e、秘書爽快地說(shuō):“行,,回來(lái)后就馬上給我電話!”

二,、問(wèn)題對(duì)于于雪以上幾種選擇,你認(rèn)為哪種選擇比較合適,,請(qǐng)說(shuō)明理由,,并對(duì)其他幾種選擇進(jìn)行評(píng)析。

教學(xué)秘書的工作分析篇十七

(一)內(nèi)涵建設(shè),。

1,、根據(jù)《廣東省教育廳關(guān)于編制高等教育“創(chuàng)新強(qiáng)校”—建設(shè)規(guī)劃的通知》(粵教高函[2014]16號(hào))的要求,,學(xué)院成立了以樊至光院長(zhǎng)為組長(zhǎng)的建設(shè)項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組,具體建設(shè)規(guī)劃編制工作由教務(wù)處統(tǒng)籌,。學(xué)院相關(guān)職能部門,、各系(院)根據(jù)省教育廳創(chuàng)新強(qiáng)校文件精神,,結(jié)合學(xué)院和本部門實(shí)際,認(rèn)真研究論證提出了各自獨(dú)具特色的建設(shè)項(xiàng)目,。通過(guò)征求校內(nèi)外專家的意見(jiàn)并經(jīng)院務(wù)會(huì)議研究,,最后遴選出涉及六大類15個(gè)重要建設(shè)項(xiàng)目及315個(gè)教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革類項(xiàng)目。學(xué)院聘請(qǐng)以劉惠堅(jiān)教授為組長(zhǎng)的7位校外專家對(duì)建設(shè)規(guī)劃進(jìn)行了論證,,專家一致認(rèn)為建設(shè)規(guī)劃突出了辦學(xué)特色,,以協(xié)同創(chuàng)新為引領(lǐng),將學(xué)?!皠?chuàng)新強(qiáng)校工程”的建設(shè)與學(xué)校未來(lái)三年的發(fā)展相融合,,具有科學(xué)性與前瞻性,投入資金預(yù)算合理,,資金來(lái)源及資金用途明確,,保障措施切實(shí)可行。建設(shè)規(guī)劃編寫小組根據(jù)專家提出的意見(jiàn)認(rèn)真修改,,向省教育廳提交了學(xué)院“創(chuàng)新強(qiáng)校工程”(2014-)建設(shè)規(guī)劃,。

2、11月18日,,接省教育廳文件《廣東省教育廳關(guān)于公布省級(jí)高等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地立項(xiàng)建設(shè)項(xiàng)目的通知》(粵教高函[2014]165號(hào)),,我院餐飲管理與服務(wù)實(shí)訓(xùn)基地獲得省級(jí)高等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地立項(xiàng)建設(shè)項(xiàng)目。根據(jù)文件要求,,教務(wù)處將協(xié)同餐飲與旅游管理學(xué)院進(jìn)一步做好項(xiàng)目任務(wù)書的制訂工作,,科學(xué)規(guī)劃建設(shè)進(jìn)度,在兩年時(shí)間內(nèi)完成建設(shè)任務(wù),。

3,、11月27-28日,廣州——坦佩雷職業(yè)教育研討會(huì)在廣州東方賓館召開(kāi),。我院張彥忠院務(wù)委員,,申海霞主任、譚素嫻主任和教務(wù)處相關(guān)人員參加了研討會(huì),。會(huì)上,,張彥忠院務(wù)委員代表學(xué)院與坦佩雷部分職業(yè)院校簽署了合作備忘錄。與會(huì)人員對(duì)坦佩雷職業(yè)教育結(jié)構(gòu)體系,、職業(yè)教育質(zhì)量管理與評(píng)估,、校企合作、現(xiàn)代學(xué)徒制,、師資培訓(xùn),、職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)、教學(xué)活動(dòng)、職業(yè)教育國(guó)際交流與合作等主題進(jìn)行了研討,,為我院今后進(jìn)一步開(kāi)展國(guó)際職業(yè)教育合作提供了平臺(tái)和機(jī)會(huì),。

4、11月30日,,廣州市教育局公示了廣州市第三批高等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目遴選結(jié)果,,通過(guò)資格審查、材料審核,、實(shí)地考察基地條件和會(huì)議評(píng)審等環(huán)節(jié),,我院兩基地成功獲得立項(xiàng),分別是財(cái)經(jīng)與管理系的會(huì)計(jì)專業(yè)產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)中心基地和外語(yǔ)與商貿(mào)系的商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地,。

教科研與技能競(jìng)賽,。

1、11月8日,,由信息系計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)學(xué)生組成的兩支團(tuán)隊(duì)參加了廣州市教育局主辦,、廣州城市職業(yè)學(xué)院承辦的20廣州市物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)競(jìng)賽,分別取得了“二等獎(jiǎng)”和“三等獎(jiǎng)”的良好成績(jī),。本次大賽共有市屬各兄弟院校共8支隊(duì)伍參加,,可謂集合了市屬各高職院校物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)方向的精英。競(jìng)賽綜合考核了物聯(lián)網(wǎng)感知識(shí)別層設(shè)備安裝與調(diào)試,、物聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)傳輸層連接與配置,、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用層系統(tǒng)的部署與配置、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用層系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)與調(diào)試,、職業(yè)素養(yǎng)等綜合技能素養(yǎng),,可說(shuō)是全方位的比賽。我院計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)轉(zhuǎn)向物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)方向才剛開(kāi)始,,還在不斷摸索和學(xué)習(xí)的過(guò)程中,,通過(guò)這次競(jìng)賽,對(duì)專業(yè)人才培養(yǎng)模式定位,、課程體系結(jié)構(gòu),、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等都有了更深入清晰的認(rèn)識(shí),,對(duì)專業(yè)的發(fā)展有很大的促進(jìn)作用,。

2、11月17日,,學(xué)院接到《廣州市教育局關(guān)于申報(bào)市屬高校產(chǎn)學(xué)研結(jié)合基地的通知》(穗教科[2014]127)文件通知,,立即組織學(xué)院內(nèi)符合相關(guān)要求的.,有申報(bào)基礎(chǔ)的基地進(jìn)行申報(bào),。該類基地的建設(shè)目的是為實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略,,促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)學(xué)研結(jié)合培養(yǎng)創(chuàng)新人才,,綜合要求高,申報(bào)難度較大,,是涉及到科技成果轉(zhuǎn)化,,產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與學(xué)生實(shí)踐基地的創(chuàng)新性平臺(tái)申報(bào)與培育工作。我院王世安教授基于近年來(lái)虛擬仿真工作室的相關(guān)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)聯(lián)合曼恒數(shù)字技術(shù)有限公司參與了此次產(chǎn)學(xué)研基地申報(bào)工作,。王教授在很短的申報(bào)時(shí)間內(nèi)組織了大量的申報(bào)數(shù)據(jù)與佐證材料,全方位地闡述了學(xué)院與企業(yè)在虛擬仿真技術(shù)開(kāi)發(fā),、學(xué)生培育等方面的合作現(xiàn)狀與前景,。目前,申報(bào)材料已提交至市教育局,。

3,、11月20日,廣東省高等職業(yè)技術(shù)教育研究會(huì)公布2014年立項(xiàng)課題名單,,我院共有三個(gè)項(xiàng)目成功獲得立項(xiàng),。教務(wù)處李書光老師申報(bào)的課題《高職現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式構(gòu)建的實(shí)踐研究——以廣州工程技術(shù)職業(yè)學(xué)院斯堪尼亞合作學(xué)校為例》獲得重點(diǎn)課題立項(xiàng),外語(yǔ)與商貿(mào)系李春紅老師申報(bào)的課題《服務(wù)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)期高職物流專業(yè)創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐》和機(jī)電工程系吳志清老師申報(bào)的課題《“五年一貫”中高職銜接數(shù)控技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式及課程體系研究》獲得一般課題立項(xiàng),。

4,、11月22日下午,我院承辦的2014年廣州市屬高職院校機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用技能競(jìng)賽在綜合樓101舉行閉幕式,。廣州市教育局高教處梁立丹科長(zhǎng),,學(xué)院副院長(zhǎng)張平、劉樂(lè)星,、院務(wù)委員張彥忠,、蘭先芳處長(zhǎng)、申海霞主任,、評(píng)委組專家以及所有參賽師生參加了閉幕式,。在此次機(jī)器人大賽上,共有來(lái)自4個(gè)學(xué)校的11支隊(duì),、22位選手參賽,,各參賽選手以嫻熟的技能和出色的臨場(chǎng)發(fā)揮,展現(xiàn)了優(yōu)秀的職業(yè)素養(yǎng)和才華,。我院選手獲得第一名和第四名的優(yōu)異成績(jī),。

(三)教學(xué)運(yùn)行。

1,、11月19日,,根據(jù)教學(xué)工作的整體安排,教務(wù)處在對(duì)學(xué)院本期期中教學(xué)檢查的相關(guān)要求和工作進(jìn)行了布置和安排,。期中教學(xué)檢查已是一項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作,,本次期中教學(xué)檢查采取各系(院)普查與教務(wù)處抽查相結(jié)合的方式進(jìn)行。檢查的內(nèi)容包括課堂教學(xué)情況、教學(xué)效果和教學(xué)管理情況等,。本次期中教學(xué)檢查工作時(shí)間從第12周到第15周,,分為準(zhǔn)備、檢查,、總結(jié)三個(gè)階段,集中檢查時(shí)間為第14周(12月1日—5日),。檢查方式包括4個(gè)方面:1.組織聽(tīng)課;2.召開(kāi)學(xué)生代表座談會(huì),;3.教師教學(xué)規(guī)范常規(guī)性檢查,;4.開(kāi)課部門常規(guī)教學(xué)運(yùn)行、教學(xué)管理規(guī)范檢查,。

2,、11月24日中午,大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)講座在我院從化校區(qū)綜合樓101報(bào)告廳舉辦,,講座由院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)服務(wù)站,、大學(xué)生語(yǔ)言輔導(dǎo)中心聯(lián)合舉辦,邀請(qǐng)黃怡老師開(kāi)展指導(dǎo)、駱綺欣同學(xué)分享考試經(jīng)驗(yàn)。黃怡老師分析了大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)的試卷結(jié)構(gòu),、測(cè)試內(nèi)容、測(cè)試題型,、分值比例和考試時(shí)間,還重點(diǎn)講解了聽(tīng)力思路和寫作技巧,。講座深受同學(xué)們歡迎,,解決了很多疑惑,增加了應(yīng)試信心,,贏得了同學(xué)們的贊揚(yáng),。

3、11月28日,,我院根據(jù)《廣東省教育廳關(guān)于組織檢查新生學(xué)籍電子注冊(cè)工作的通知》[粵教高函(2014)167號(hào)]的要求,,認(rèn)真完成了2014級(jí)新生學(xué)籍電子注冊(cè)自查工作。自查結(jié)果如下:我院教務(wù)處按照《廣東省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳關(guān)于做好2014年普通高等學(xué)校錄取新生復(fù)查和學(xué)籍電子注冊(cè)工作的通知》(粵教高函[2014]145號(hào))的要求,對(duì)新生進(jìn)行了嚴(yán)格的復(fù)查,,認(rèn)真完成了今年普高新生學(xué)籍電子注冊(cè)工作,。其中,報(bào)到注冊(cè)2403人,,保留入學(xué)資格11人,,放棄入學(xué)資格350人,取消入學(xué)資格0人,。2014級(jí)新生嚴(yán)格按照高考錄取專業(yè)入學(xué),,不存在新生專業(yè)調(diào)整的情況,。

教學(xué)秘書的工作分析篇十八

教學(xué)秘書在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)下工作,并接受教務(wù)處的指導(dǎo)和檢查,,那么教學(xué)秘書的主要工作職責(zé)有哪些呢?下面本站小編給大家介紹關(guān)于教學(xué)秘書工作職責(zé)的相關(guān)資料,,希望對(duì)您有所幫助。

1,、落實(shí)教學(xué)人才培養(yǎng)方案,、執(zhí)行和報(bào)送工作。

2,、下達(dá)教學(xué)任務(wù)書等,,并及時(shí)錄入、匯總,、上傳教務(wù)處。

3,、按有關(guān)規(guī)定負(fù)責(zé)調(diào)課手續(xù)和有關(guān)考試的組織工作,。

4、負(fù)責(zé)學(xué)生的成績(jī)登記,、輸入和下發(fā)工作,。

5、組織學(xué)生進(jìn)行選課,。

6,、協(xié)助落實(shí)聽(tīng)課制度,配合教學(xué)院長(zhǎng)安排聽(tīng)課,。

工作總結(jié),。

記好教學(xué)大事記。

8,、做好教學(xué)信息的收集,、整理、反饋,、歸檔工作,。

9、協(xié)助教研室落實(shí)教學(xué)用書,。

10,、接待、處理教學(xué)方面的來(lái)訪,、來(lái)函,。

11、協(xié)助組織學(xué)生的教學(xué)實(shí)習(xí),、生產(chǎn)實(shí)習(xí),、課程設(shè)計(jì),、

畢業(yè)論文。

(設(shè)計(jì)),,并記錄成績(jī),,做好所有資料的分類存放工作。

12,、負(fù)責(zé)各課程試卷的保存工作,,協(xié)助查卷事宜。

13,、辦理學(xué)生休,、退、復(fù),、轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),。

14、做好畢業(yè)資格審查和證書發(fā)放工作,。

15,、參與教師考核評(píng)分工作,負(fù)責(zé)教職工工作量的統(tǒng)計(jì),。

16,、配合教務(wù)處處理日常教學(xué)調(diào)度事宜。

17,、完成院領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作,。

一、負(fù)責(zé)各類教務(wù)文件的上傳下達(dá);協(xié)助文件的實(shí)施與落實(shí);協(xié)助大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)做好教務(wù)事宜以及學(xué)校教務(wù)部門安排的各項(xiàng)教務(wù)工作;負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)和協(xié)調(diào)本部門和其他學(xué)院的教務(wù)事宜;教務(wù)秘書接受大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)部主任,、主任助理以及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的管理,。

二、負(fù)責(zé)各類教務(wù)檔案的收集,、整理及分類存檔保管;負(fù)責(zé)教師個(gè)人教學(xué)檔案的管理,。

三、協(xié)助大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)制訂教學(xué)計(jì)劃;負(fù)責(zé)開(kāi)課,、排課的組織與落實(shí),。

四、負(fù)責(zé)學(xué)生補(bǔ)考,、重修等事宜的指導(dǎo),、辦理、統(tǒng)計(jì)與管理工作,。

五,、負(fù)責(zé)教材的征訂、統(tǒng)計(jì)與發(fā)放,,安排師生領(lǐng)取教材,,保管剩余的教材,,做好教材領(lǐng)取的登記、造冊(cè)和存檔工作,。

六,、負(fù)責(zé)辦理教師調(diào)停課手續(xù)、調(diào)換教室手續(xù);負(fù)責(zé)整理學(xué)生名冊(cè),、安排授課教室,、安排調(diào)課;擔(dān)任聽(tīng)力系統(tǒng)的管理員,對(duì)于教師反映的問(wèn)題,,及時(shí)和學(xué)校教務(wù)部門聯(lián)系,、督促及時(shí)解決,以保證教學(xué)工作的正常進(jìn)行,。

七,、協(xié)助大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)部做好各類考試的考務(wù)安排,以及負(fù)責(zé)收集和妥善保存歷屆考試試卷,。

八,、負(fù)責(zé)除期末考試以外的各類考試,如大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)和全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)競(jìng)賽的報(bào)名,、收費(fèi)等工作。

九,、協(xié)助學(xué)院統(tǒng)計(jì)任課教師的教學(xué)工作量,,并準(zhǔn)時(shí)報(bào)送相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

十,、協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)做好教學(xué)研究,、質(zhì)量工程、精品課程等項(xiàng)目的申報(bào)工作,,并協(xié)助項(xiàng)目的實(shí)施與落實(shí),。

十一、協(xié)助主領(lǐng)導(dǎo)做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,、試卷互查,、

教案。

檢查,、作業(yè)批改檢查和任課教師聽(tīng)課檢查等相關(guān)工作,。

十二、協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)收集管理任課教師的教案及,。

課件,。

十三、參與學(xué)校和學(xué)院組織安排的各種與教務(wù)相關(guān)的活動(dòng),。

十四,、嚴(yán)格執(zhí)行作息制度,,不得擅離崗位。如需請(qǐng)事假或病假,,必須提供相關(guān)證明,,并經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

十五,、手機(jī)保持24小時(shí)開(kāi)通狀態(tài),,保證工作需要時(shí)能夠在第一時(shí)間聯(lián)系到本人。

十六,、在公共節(jié)假日時(shí),,如因工作需要應(yīng)及時(shí)返崗。

十七,、完成部里安排的其他相關(guān)工作,。

教學(xué)秘書的工作分析篇十九

很快地,本學(xué)期又將結(jié)束,。這個(gè)學(xué)期我擔(dān)任九年級(jí)(3,、5)班思想品德。能夠說(shuō)緊張忙碌而收獲多多,??傮w看,我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,,從各方面嚴(yán)格要求自我,,開(kāi)學(xué)初,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情景,,制訂教學(xué)計(jì)劃,,使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,,有步驟地開(kāi)展,。同時(shí)在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,立足此刻,,放眼未來(lái),,轉(zhuǎn)變思想,進(jìn)取探索,,改革教學(xué),。在繼續(xù)推進(jìn)我校和諧課堂教學(xué)模式的同時(shí),把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想,、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路,、新設(shè)想結(jié)合起來(lái),轉(zhuǎn)變思想,,進(jìn)取探索,,改革教學(xué),,收到了較好的效果。在階段性工作評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上,,現(xiàn)將本學(xué)期的工作評(píng)價(jià),。

雖然過(guò)去一年上過(guò)九年級(jí)的課程,但我一點(diǎn)都不敢怠慢,,因?yàn)槲疑钌疃脤W(xué)識(shí)是無(wú)止境的,。我繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)了教材、大綱,、教法,,了解了教材的基本思想、基本概念及教材的結(jié)構(gòu),,重點(diǎn)與難點(diǎn),,掌握了知識(shí)的邏輯,就本冊(cè)教材的教學(xué)做了全盤計(jì)劃,,保證教學(xué)的順利進(jìn)行,。

整個(gè)學(xué)期,在教學(xué)上,,我都嚴(yán)格要求自我,,試著努力做好教學(xué)“六認(rèn)真”工作。后階段,,我在評(píng)價(jià)前階段工作得失的基礎(chǔ)上,,主要在以下幾項(xiàng)工作中作了努力與提高:

認(rèn)真及時(shí)備課。對(duì)于新教材,,我已經(jīng)接觸過(guò)一年,可是覺(jué)得這樣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,,所以每次上課前,,我都認(rèn)真鉆研教材,閱讀教師用書,,查閱相關(guān)資料,,遇到不清楚的問(wèn)題,及時(shí)請(qǐng)教相關(guān)教師,。這樣能夠把整堂課備得充實(shí)而到位,,也僅有這樣,才能把課本知識(shí)真正落到實(shí)處,。認(rèn)真上課,。課堂是學(xué)生的主陣地。根據(jù)經(jīng)驗(yàn),,我認(rèn)為如果學(xué)生上課認(rèn)真聽(tīng)的話,,課后溫習(xí)功課時(shí)能夠到達(dá)事半功倍的效果,。所以每堂課都爭(zhēng)取設(shè)計(jì)一些不一樣難度的問(wèn)題,要求不一樣層次的學(xué)生勤動(dòng)腦,,進(jìn)取的參與到課堂活動(dòng)中去,。經(jīng)過(guò)每位同學(xué)的努力來(lái)活躍課堂氣氛,共同提高班級(jí)的成績(jī),。

適當(dāng)布置作業(yè),。上課無(wú)疑是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié),但課后落實(shí)是學(xué)生鞏固知識(shí)不可或缺的一個(gè)重要環(huán)節(jié),,而作業(yè)又是鞏固知識(shí)的一條重要的途徑,。每節(jié)課后,我都根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情景給他們布置相當(dāng)?shù)淖鳂I(yè),,并要求及時(shí)上交,,及時(shí)批改,然后及時(shí)發(fā)現(xiàn)并訂正學(xué)生的錯(cuò)誤,。努力做好培優(yōu)扶差工作,。

本學(xué)期,在教導(dǎo)處的帶領(lǐng)下,,推出了這一項(xiàng)措施,。對(duì)于弱學(xué)科的同學(xué),我主要經(jīng)過(guò)每次的測(cè)試,,有針對(duì)性地對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo);而對(duì)于后進(jìn)生,,我主要從作業(yè)出發(fā),就基礎(chǔ)知識(shí)對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo),。

本學(xué)期,,我在取得上述成績(jī)的同時(shí),還存在比較多的不足之處,。比如:

(1)在自身的再學(xué)習(xí)方面,,對(duì)自我的要求不夠高,在教育理論的學(xué)習(xí)上還有待提高,。

(2)總的來(lái)說(shuō)對(duì)學(xué)生的耐心有所改善,,但對(duì)后進(jìn)生有時(shí)還是缺乏耐心。

(3)學(xué)生的課后作業(yè)的檢查工作抓得不實(shí),,不到位,。

所有這些不足,都還有待于自我去努力,。我相信,,只要自我有決心,必須能夠?qū)⒆晕疫@些不足改掉。我會(huì)不斷努力,,并虛心理解指導(dǎo)教師的意見(jiàn),,爭(zhēng)取在以后的工作中更上一層樓!

教學(xué)秘書的工作分析篇二十

教學(xué)秘書工作活動(dòng)范圍寬廣,涉及事務(wù)繁雜瑣碎,,在工作過(guò)程中必須認(rèn)真細(xì)心,,稍有疏漏就可能釀成教學(xué)事故,嚴(yán)重影響教學(xué)秩序,,造成不良后果,。因此,教學(xué)秘書工作舉足輕重,,必須加以正視,。

教學(xué)秘書是教學(xué)院長(zhǎng)的得力助手。教學(xué)院長(zhǎng)的教學(xué)工作方案的制訂與實(shí)施,、落實(shí)與查抄,、評(píng)價(jià)與改進(jìn)等很多具體事務(wù),都要由教學(xué)秘書來(lái)協(xié)助完成,。同時(shí),,教學(xué)秘書還應(yīng)該是教學(xué)院長(zhǎng)的重要參謀,在教學(xué)管理工作中,,不僅要及時(shí)收集,、收拾整頓各類信息,還應(yīng)該積極查詢拜訪并發(fā)明新環(huán)境,、解決新問(wèn)題,,研究新方案、采取新措施,,主動(dòng)為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提供可靠的第一手資料,,在須要的環(huán)境下提出合理化建議,為領(lǐng)導(dǎo)的決策創(chuàng)造條件,。

在教務(wù)管理工作中,,教學(xué)秘書負(fù)責(zé)組織、落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)工作,,教學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)的工作一般是決策性、全局性,、兼顧性的,,而面向廣大師生的、具體的工作卻由教學(xué)秘書直接管理和落實(shí),。如排課,、調(diào)課、征訂教材、落實(shí)教學(xué)計(jì)劃,、安排各類考試,、學(xué)生成績(jī)管理、畢業(yè)生結(jié)業(yè)資歷審查,、結(jié)業(yè)證書和學(xué)位證書管理,、核計(jì)教師工作量及教學(xué)津貼等等,都要由教學(xué)秘書組織完成,。同時(shí),,教學(xué)秘書也是教師、學(xué)生和教學(xué)職能部門之間的紐帶和橋梁,,具有上傳下達(dá),、協(xié)調(diào)左右、溝通訊息,、改善關(guān)系,、互通環(huán)境、合理兼顧的作用,,其協(xié)調(diào)職能闡揚(yáng)得好壞將對(duì)院的教學(xué)活動(dòng)產(chǎn)生直接影響,。

管理就是服務(wù)。教學(xué)秘書從事的工作是教學(xué)即教學(xué)管理,,是對(duì)教學(xué)計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中的常規(guī)管理,,其首重要的條目的是維持沒(méi)事了的教學(xué)秩序、包管教學(xué)使命的順利完成,。教學(xué)秘書扮演的'是"服務(wù)教學(xué),、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生"的角色,,應(yīng)該加強(qiáng)與教師,、學(xué)生的溝通,主動(dòng)為廣大師生著想,,及時(shí)反饋教學(xué)信息,,切合實(shí)際做好本職工作,真正把服務(wù)落實(shí)于各項(xiàng)教學(xué)管理工作中,,為日常教學(xué)活動(dòng)的順利舉行保駕護(hù)航,,成為教學(xué)秘書工作的重要內(nèi)部實(shí)質(zhì)意義。

長(zhǎng)期以來(lái),,人們往往對(duì)教學(xué)秘書工作缺乏不錯(cuò)的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià),,輕視教學(xué)秘書在教學(xué)管理中所闡揚(yáng)的作用,認(rèn)識(shí)不到優(yōu)質(zhì)的管理能出質(zhì)量,、出效益,。有些人甚至認(rèn)為教務(wù)管理是一些簡(jiǎn)單的事務(wù)性工作,,教學(xué)秘書是從事這些事務(wù)性工作的"勤雜工",他們的勞動(dòng)只是簡(jiǎn)單的,、機(jī)械的勞動(dòng),。因此,在教學(xué)秘書人員的配備,、業(yè)務(wù)進(jìn)修,、崗位培養(yǎng)訓(xùn)練等方面,正視程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不敷,;在干部聘任,、職稱評(píng)訂、利益分配,、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)等方面都受到相對(duì)于不公正的待遇,;加之教學(xué)秘書平時(shí)工作使命重、責(zé)任大,、難度高,,付出的勞動(dòng)卻得不到尊重和理解,取得的成績(jī)得不到公正的評(píng)價(jià)和認(rèn)可,,從而造成教學(xué)秘書工作積極性不高,,思惟壓力大,精神負(fù)擔(dān)重,,心里不平衡,,很多人不安心教學(xué)秘書工作崗位,離崗,、轉(zhuǎn)崗人員相對(duì)于較多,,教學(xué)秘書隊(duì)伍呈現(xiàn)不穩(wěn)定狀態(tài)。

教學(xué)秘書的工作分析篇二十一

臨近年末,,回首20x,,我圓滿地完成了本學(xué)期的工作,回顧這學(xué)期的工作,,使我感到既繁忙又充實(shí),,特別是參加了省里的教師培訓(xùn)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高,,并取得了一些成績(jī),。但也存在不足,為了使我在今后的教育教學(xué)工作中取得更大的進(jìn)步,。下面我將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一,、思想政治方面。

在這學(xué)期的教學(xué)工作中,我自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,勤懇、堅(jiān)持不懈的工作精神從事英語(yǔ)教學(xué),。我積極響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)號(hào)召,,積極參加政治學(xué)習(xí),認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)內(nèi)容,,以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩,,嚴(yán)格要自己。思想積極向上,,要求進(jìn)步,,這學(xué)期,我非常光榮地以一名入黨積極分子的身份在他人的入黨宣誓中表達(dá)了自己的感想,,這樣的機(jī)會(huì)使我對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)黨的感染有了更深刻的體會(huì),。在教學(xué)中,能夠做到為人師表,,關(guān)愛(ài)學(xué)生,,幫助學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心,以健康文明的形象言傳身教,。

二,、業(yè)務(wù)素質(zhì)方面。

為了適應(yīng)農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)的需要,,我不斷地鉆研新的教學(xué)理念,,探索新的教學(xué)方法,不斷將自己的所學(xué)運(yùn)用到課堂教學(xué)之中,,并取得了很好的教學(xué)效果,。10月份我積極參加省里組織的農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)教師培訓(xùn),15天的培訓(xùn)時(shí)間內(nèi)我認(rèn)真學(xué)習(xí),,領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法,。并在回來(lái)后積極與我校的其他英語(yǔ)教師研究教材,、教法,同時(shí),,把我的所學(xué)所感積習(xí)的與他們分享,,研究,以此來(lái)共同提高業(yè)務(wù)水平,。

這學(xué)期我擔(dān)任的是三年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué),。經(jīng)驗(yàn)告訴我,對(duì)于這個(gè)年段的英語(yǔ)教學(xué),,如果不認(rèn)真研究教法和學(xué)法,,結(jié)合教材和學(xué)生的實(shí)際情況來(lái)教學(xué),,就會(huì)使學(xué)生失去對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。興趣沒(méi)了,,英語(yǔ)自然也不會(huì)學(xué)好,。因此,我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢,,認(rèn)真學(xué)習(xí),,勤于專研,注重在實(shí)踐中積極探索新的教學(xué)方式,,潛心研究英語(yǔ)課堂教學(xué),,深刻領(lǐng)會(huì)新課改的理念,注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,,自制教具,,自編兒歌等,使學(xué)生在輕松,、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和運(yùn)用語(yǔ)言,,樹立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心,注重形成性評(píng)價(jià)在英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用,,并能夠及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,提高自己的科研水平。

四,、考勤請(qǐng)假方面,。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,,一年里沒(méi)有遲到過(guò)一次,做到了有事請(qǐng)假,,堅(jiān)持天天上班,,一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí),。在新的一年里,,我應(yīng)更加勤奮,為學(xué)校作更多的事,,自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),,使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。

五,、努力提高方向,。

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng);,。

2,、對(duì)差生多些關(guān)心愛(ài)心和耐心,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步;,。

3,、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力;。

4,、在教學(xué)上狠下功夫,,努力使學(xué)生的道德修養(yǎng)有更大的提高。

總之,,在今后的工作中,,我會(huì)更加努力學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),,嚴(yán)格要求自己,,完善自我,以百倍的信心與努力去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)!

教學(xué)秘書的工作分析篇二十二

2月8日,,我開(kāi)始了實(shí)習(xí)之旅,。彈指一揮間,半個(gè)學(xué)期過(guò)去了,,這半學(xué)期實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,讓我體驗(yàn)到最平凡也是最偉大的教師事業(yè)的崇高和艱辛。

在實(shí)習(xí)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下,,我時(shí)刻牢記“懷天下,,求真知”的校訓(xùn),充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,,把在大學(xué)課堂上所學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)際教學(xué)相結(jié)合,,在實(shí)踐中學(xué),在學(xué)中實(shí)踐,,認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)工作和班主任實(shí)習(xí)工作,,認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí),、勤勤懇懇,、任勞任怨,我付出了很多,,但也收獲了很多,。在這半學(xué)期實(shí)習(xí)階段,我從一個(gè)只會(huì)“紙上談教”的大學(xué)生到一個(gè)能在課堂上“講課自如”的準(zhǔn)老師,,見(jiàn)證著我所付出的每一分耕耘所得到的.收獲,。

在兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活里,,我一直以教師身份嚴(yán)格要求自己,處處注意言行和儀表,,熱心愛(ài)護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)校和班級(jí)學(xué)生,,本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡力做好實(shí)習(xí)工作。同時(shí),,作為實(shí)習(xí)生一員,,一直緊記實(shí)習(xí)守則,遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,,尊重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,,虛心聽(tīng)取他們的意見(jiàn),學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn),,主動(dòng)完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置的任務(wù),。在實(shí)習(xí)期間,我主要進(jìn)行了教學(xué)工作實(shí)習(xí)和班主任工作實(shí)習(xí),。

在教學(xué)工作實(shí)習(xí)中,,我進(jìn)行了大量的聽(tīng)課。每次在聽(tīng)課前,,我都認(rèn)真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié),。聽(tīng)課時(shí),認(rèn)真記好筆記,,重點(diǎn)注意老師的上課方式,,上課思想及與自己思路不同的部分,同時(shí)注意學(xué)生的反應(yīng),,吸收老師的優(yōu)點(diǎn),。同時(shí)簡(jiǎn)單記下自己的疑惑,想老師為什么這樣講,。此外,,我還在網(wǎng)上觀看有關(guān)的優(yōu)質(zhì)課視頻,不斷提高自己的教學(xué)能力,。

但是在講課過(guò)程中,,帶給我們最初、最大的感受是,,講臺(tái)下坐著的不再是與我們一起在微格教室訓(xùn)練的同學(xué),,而是真正的學(xué)生。他們不會(huì)像自己的同學(xué)那樣隨意附和,、快捷地回答我們提出的問(wèn)題,,而是經(jīng)常提出各種千奇百怪的問(wèn)題,大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)提供讓我措手不及,很多問(wèn)題連我自己也答不上來(lái),。

另外,,課堂紀(jì)律的管理和作業(yè)的管理也是很重要的方面。執(zhí)教之初,,我的工作重心都放在如何激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣上,,我認(rèn)為講好自己的課才是第一要?jiǎng)?wù),至于那些上課素來(lái)不認(rèn)真的學(xué)生不用花太多精力去管,,每個(gè)班總有差生,。然而,一段時(shí)間下來(lái),,我發(fā)現(xiàn)課堂越來(lái)越難控制,,常常吵得我沒(méi)法講課,作業(yè)情況也不容樂(lè)觀,。一些以前比較認(rèn)真的學(xué)生也開(kāi)始上課講話,開(kāi)始不寫作業(yè),。觀察了兩周后,,我發(fā)現(xiàn)這些漸漸不認(rèn)真的學(xué)生多半是靠近那幾個(gè)我認(rèn)為“無(wú)藥可救”的學(xué)生。這些所謂的差生變成了中心,,把不良風(fēng)氣輻射開(kāi)來(lái),,導(dǎo)致整個(gè)班越來(lái)越難管。我這才意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重的錯(cuò)誤,。管理學(xué)里面有個(gè)木桶理論,,一只木桶能乘多少水,并不取決于桶壁上最高的那塊木板,,而恰恰取決于最低的那塊,。課堂上如果有學(xué)生說(shuō)話,會(huì)影響到課堂效果,,如果還不加指正,,甚至?xí)層行┳灾屏Σ粔虻膶W(xué)生加入其中,一發(fā)不可收拾,。在注意到這點(diǎn)之后,,我開(kāi)始更多地關(guān)注這些問(wèn)題學(xué)生,上課講話及時(shí)制止,,作業(yè)未完成每節(jié)課下課把他們叫到辦公室補(bǔ)作業(yè),,發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)小進(jìn)步便不吝嗇表?yè)P(yáng)。整頓了一個(gè)星期后,,各個(gè)班的紀(jì)律開(kāi)始好轉(zhuǎn),,作業(yè)幾乎每個(gè)班都能交齊了。

教學(xué)秘書的工作分析篇二十三

十八大后,,各機(jī)關(guān)行政單位工作態(tài)度和面貌煥然一新,,我校本學(xué)期也根據(jù)上級(jí)安排,,開(kāi)展了師德師風(fēng)整頓活動(dòng)。

在師德師風(fēng)整頓中,,我對(duì)自己教學(xué)工作進(jìn)行了深入的剖析,,查找了工作中存在問(wèn)題,思考了解決的方法,,以使自己在教育教學(xué)工作中取得更大的進(jìn)步,。

一、自身工作存在問(wèn)題分析:

1,、工作效率低下,。

因工作效率低下,致使許多工作拖沓,,不能按時(shí)完成,。在高密度,高強(qiáng)度的教學(xué)工作中,,我有時(shí)遺忘了要上交的材料,,有時(shí)遺漏了要上交的電子表格,有時(shí)作業(yè)不能按時(shí)批閱,,作文批閱的周期太長(zhǎng),,影響了作文的講評(píng),打擊了學(xué)生寫作的興趣,。

2,、班級(jí)管理未能加強(qiáng)。

自9月?lián)尉?8)班班主任以來(lái),,班級(jí)凝聚力不強(qiáng),,班級(jí)學(xué)風(fēng)不良,多次考試平均分居年級(jí)倒數(shù)第一,。班級(jí)榮譽(yù)感不強(qiáng),,學(xué)生吃零食現(xiàn)象普遍,衛(wèi)生保持較差,。學(xué)生課間喧嘩打鬧現(xiàn)象嚴(yán)重,,值日生值日勞動(dòng)應(yīng)付,個(gè)別學(xué)生純粹沒(méi)有勞動(dòng)意識(shí),,不參加值日勞動(dòng),。一學(xué)期來(lái),我雖然每早7點(diǎn)進(jìn)入教室,,不管自己是否蹲班,,一直堅(jiān)持全天監(jiān)管學(xué)生,但收效有限。

3,、語(yǔ)文教學(xué)沒(méi)有抓住學(xué)生,。

多年的教學(xué)使我悟出一條經(jīng)驗(yàn),要取得好的成績(jī),,必須抓住學(xué)生,,培養(yǎng)學(xué)生好的語(yǔ)文習(xí)慣。教屆一學(xué)期來(lái),,我還是沒(méi)有抓住學(xué)生,,學(xué)生字詞掌握差,聽(tīng)寫時(shí)翻書抄看的多,,作文抄作文選,,用手機(jī)上網(wǎng)查,語(yǔ)文背誦檢查部分學(xué)生不愿背誦,,語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)部分學(xué)生抄其他學(xué)生的,,上課當(dāng)堂練習(xí)時(shí)不做,就等著下課后抄寫別人的,,還有部分學(xué)生語(yǔ)文作業(yè)態(tài)度不端正,,書寫潦草,練習(xí)冊(cè)胡亂填寫,,這些現(xiàn)象都急需改進(jìn)。

4,、自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠,。

第四年連續(xù)教初三,在語(yǔ)文教學(xué)中,,中考復(fù)習(xí)和班級(jí)管理研究不夠,,花費(fèi)的精力不夠,對(duì)學(xué)生答題出錯(cuò)的原因雖有分析,,但欠缺歸納,、分析、總結(jié),。有時(shí)雖有研究分析,,但卻錯(cuò)誤地認(rèn)為應(yīng)試教育害了語(yǔ)文教學(xué)。

二,、改進(jìn)的方法:

1,、努力提升工作效率:

提升自身工作的效率,就要提前計(jì)劃,,高強(qiáng)度落實(shí),,心中高懸效率意識(shí),認(rèn)真按時(shí)完成各項(xiàng)材料及表格,及時(shí)上交,。利用蹲班時(shí)間批閱作業(yè),,一人坐在操場(chǎng)一角批閱作文,排除干擾,,提升作文批閱效率,,語(yǔ)文激發(fā)學(xué)生的寫作興趣。

2,、強(qiáng)化班級(jí)管理:

在今后的班級(jí)管理中,,我要克服畏難情緒,采用以往行之有效的`量化管理手段,,逐漸培養(yǎng)學(xué)生良好的紀(jì)律觀念和衛(wèi)生習(xí)慣,,加強(qiáng)違紀(jì)違規(guī)學(xué)生的批評(píng)教育,多和學(xué)生談心,,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),,迅速改變班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)對(duì)班級(jí)有貢獻(xiàn)的學(xué)生,,對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)步,,熱愛(ài)勞動(dòng)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),樹立班風(fēng)正氣,。

3,、耐心細(xì)致,培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文習(xí)慣:

針對(duì)我語(yǔ)文教學(xué)不能有效抓住學(xué)生的現(xiàn)狀,,今后須下大力氣培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文習(xí)慣,。如每日早早讀,把兩班未背過(guò)課文的學(xué)生站出來(lái)背誦,,利用課間督查這些學(xué)生的背誦,。堅(jiān)持每日早晨檢查前一日作業(yè),對(duì)未完成作業(yè)的學(xué)生及時(shí)懲罰補(bǔ)做,。語(yǔ)文課堂上對(duì)學(xué)生聽(tīng)講紀(jì)律從嚴(yán)要求,,講評(píng)完練習(xí)冊(cè)之后,立即進(jìn)行學(xué)生自閱檢查,,對(duì)于自閱不認(rèn)真應(yīng)付的學(xué)生,,進(jìn)行批評(píng)教育。對(duì)于學(xué)優(yōu)生做的練習(xí)冊(cè),,要細(xì)查細(xì)閱,,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)解決,。

教學(xué)秘書的工作分析篇二十四

匯報(bào)提綱:

一,、主要工作回顧,。

二、存在的問(wèn)題,。

三,、下學(xué)期重點(diǎn)工作。

主要內(nèi)容:

一,、主要工作回顧,。

(一)落實(shí)區(qū)教育局60號(hào)文,逐步推進(jìn)課堂教學(xué)改革,。

1.制訂了規(guī)范的課堂教學(xué)改革方案并扎實(shí)落實(shí)此項(xiàng)工作,。

2.學(xué)習(xí)“活動(dòng)建構(gòu)教學(xué)論”更為深入。

3.開(kāi)展教研組,、學(xué)校,、片區(qū)、區(qū)級(jí)四個(gè)層面的課改優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),。我校代表學(xué)校參加全區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比的教師均取得優(yōu)秀成績(jī),。

4.課改成果顯著。

教研室調(diào)研數(shù)據(jù)1:課堂教學(xué)整體改革做的比較好的.單位,,我校名列其中,。

(二)堅(jiān)定不移地完善以教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)為中心的“兩會(huì)制”。

我校不斷探索評(píng)價(jià)委員會(huì)的組建方式和工作方式,。

教研室調(diào)研數(shù)據(jù)2:本學(xué)期在兩會(huì)制領(lǐng)域做的較好的單位,,我校名列其中。

(三)教學(xué)過(guò)程進(jìn)一步規(guī)范,。

1.備課領(lǐng)域,。

教研室調(diào)研數(shù)據(jù)3:備課領(lǐng)域綜合排名我校位居第四。

2.課堂教學(xué)領(lǐng)域,。

教研室調(diào)研數(shù)據(jù)4:課堂教學(xué)領(lǐng)域綜合排名我校位居第二,。

3.作業(yè)領(lǐng)域,。

教研室調(diào)研數(shù)據(jù)5:作業(yè)領(lǐng)域綜合排名我校位居第四,。

4.輔導(dǎo)領(lǐng)域。

教研室調(diào)研數(shù)據(jù)6:輔導(dǎo)領(lǐng)域綜合排名我校位居第一,。

5.評(píng)價(jià)與反饋領(lǐng)域,。

教研室調(diào)研數(shù)據(jù)7:評(píng)價(jià)與反饋領(lǐng)域綜合排名我校位居第一。

6.教研領(lǐng)域,。

教研室調(diào)研數(shù)據(jù)8:教研領(lǐng)域綜合排名我校位居第八。

(四)學(xué)科組建設(shè)整體進(jìn)步明顯,。

語(yǔ)文學(xué)科組:教研室調(diào)研數(shù)據(jù)9:我校位居全區(qū)第二,。

數(shù)學(xué)學(xué)科組:教研室調(diào)研數(shù)據(jù)10:我校位居全區(qū)第一,。

英語(yǔ)學(xué)科組:教研室調(diào)研數(shù)據(jù)11:我校位居全區(qū)第二。

物理學(xué)科組:教研室調(diào)研數(shù)據(jù)12:我校位居全區(qū)第二,。

化學(xué)學(xué)科組:教研室調(diào)研數(shù)據(jù)13:我校位居全區(qū)第三,。

生物學(xué)科組:教研室調(diào)研數(shù)據(jù)14:我校位居全區(qū)第五。

思品學(xué)科組:教研室調(diào)研數(shù)據(jù)15:我校位居全區(qū)第二,。

歷史學(xué)科組:教研室調(diào)研數(shù)據(jù)16:我校位居全區(qū)第二,。

地理學(xué)科組:教研室調(diào)研數(shù)據(jù)17:我校位居全區(qū)第三。

二,、主要問(wèn)題,。

(一)教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題。

1.備課中存在問(wèn)題,。

(1)教學(xué)過(guò)程不是以活動(dòng)來(lái)設(shè)計(jì),,而是以知識(shí)來(lái)設(shè)計(jì)。

(2)抓不準(zhǔn)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),。

(3)備學(xué)情得分率最低,。

2.課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題。

“四要素”是什么,?

“活動(dòng)”設(shè)計(jì)與學(xué)科怎樣結(jié)合,?

3.作業(yè)領(lǐng)域的問(wèn)題。

自主探究性作業(yè)得分率最低,。

部分探究性作業(yè)缺少探究?jī)r(jià)值,。

課業(yè)負(fù)擔(dān)偏重:2.5小時(shí)--4小時(shí)。

(二)兩極分化比較嚴(yán)重,,且差距明顯,。

學(xué)科、教師,、班級(jí)之間存在差距,。

三、新學(xué)期工作思路與目標(biāo),。

工作思路,。

“讓成績(jī)成為教學(xué)過(guò)程改造的自然結(jié)果”

《活動(dòng)建構(gòu)教學(xué)論》。

“四種能力”-----主線,。

“四種課型”-----重點(diǎn),。

全科合格率。

建設(shè)“四種能力”的基本方向,。

1.四種能力建設(shè)目標(biāo):90%掌握,。

2.四種課堂類型推廣目標(biāo):90%掌握。

3.推進(jìn)“兩會(huì)制”建設(shè),,推廣“案例—實(shí)證”教研模式,。

4.全科合格率穩(wěn)中求進(jìn),。

四、重點(diǎn)工作,。

(一)進(jìn)一步完善教學(xué)管理機(jī)制,。

1.依據(jù)《歷城區(qū)初中教學(xué)工作評(píng)價(jià)方案》《歷城區(qū)(學(xué)科)教學(xué)評(píng)價(jià)方案》。

2.加強(qiáng)教師教學(xué)評(píng)價(jià)委員會(huì)的建設(shè),。

(二)深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革工作,。

1.組織校級(jí)“案例—實(shí)證”教研活動(dòng),加大“四種能力”建設(shè)與學(xué)科建設(shè)的融合,;

2.結(jié)合“一師一優(yōu)課”和“一課一名師”活動(dòng),,繼續(xù)組織校級(jí)課堂教學(xué)改革示范課活動(dòng)。

(三)進(jìn)一步落實(shí)“案例—實(shí)證”教研,。

1.加強(qiáng)“案例—實(shí)證”教研在學(xué)科活動(dòng)中的落實(shí),。

2.鼓勵(lì)教師在思想碰撞中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、在研討交流中切磋建議,。

3.重點(diǎn)加大對(duì)重點(diǎn),、難點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容的選擇,教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)和教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施的研究和反思,。

(四)做好初三復(fù)習(xí)工作,,進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。

1.各學(xué)科要進(jìn)一步加強(qiáng)初三復(fù)習(xí)研究,。

2.本學(xué)期時(shí)間緊,,任務(wù)重,各學(xué)科要統(tǒng)籌好本學(xué)期的各類考試和復(fù)習(xí)等工作,,制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃并扎實(shí)落實(shí),。

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