傳記是記述一個(gè)人一生經(jīng)歷和成就的文學(xué)作品,，可以幫助讀者了解歷史人物的生活和思想,。使用簡(jiǎn)潔明了的語言和合適的詞匯來表達(dá)總結(jié)的內(nèi)容,?？偨Y(jié)是一種寶貴的學(xué)習(xí)工具，幫助我們?cè)趯?shí)踐中不斷成長(zhǎng),。
教育工作者的班主任表態(tài)發(fā)言稿篇一
大家下午好,！
在這個(gè)春暖還寒的日子里，我們迎來20xx中考動(dòng)員誓師大會(huì),。我想說這是黎明的前奏,，這是出征的戰(zhàn)鼓，這是拼搏的號(hào)角,。
在這特殊的時(shí)刻,，我想對(duì)你們說：你們都是好樣的！昔日的嬉戲打鬧,，今日的埋頭苦讀：昨天的消極悲觀,，今天的不甘示弱；在別人的沉睡中你們悄悄走進(jìn)了教室,，在精疲力竭的時(shí)刻你們還是邁出了那最堅(jiān)實(shí)的腳步,，無論在凌晨還是深夜，不管在教室還是跑道都有我們初三人拼搏的身影,，有句話說的好“人生能有幾回搏,，現(xiàn)在不搏何時(shí)搏”。我還清楚記得去年畢業(yè)的那些孩子們,，一臉的稚氣,，卻信心百倍。今天時(shí)間老人把你們推到了戰(zhàn)斗的前沿,，三年的初中就要畫上最后一個(gè)小圓,。我們相信你們定能披荊斬棘順利通關(guān)，我們相信你們定能不負(fù)眾望超越自我勝利凱旋,，我們更相信你們能為母校再創(chuàng)輝煌，一往無前,。
同學(xué)們,，大浪淘沙，方顯英雄本色,；暴雨沖過,，更見青松巍峨,，中考的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們努力拼搏吧,，讓我們邁開堅(jiān)定的步伐,，跨過命運(yùn)的門檻，朝著我們的理想奮勇邁進(jìn),。同學(xué)們,，我堅(jiān)信，我們九年級(jí)全體學(xué)生一定能滿懷豪情奮戰(zhàn)到底,，向中考奮力沖刺,，我堅(jiān)信，今年六月的碩果會(huì)更加香甜,，六月的笑臉將更加燦爛,。
作為老師，我們將繼續(xù)與你們風(fēng)雨同行,，相信有你們的地方,，有你們的時(shí)刻，就會(huì)有我們的身影,。作為班主任我們?cè)敢庾瞿銈冾^頂上的一把傘,，為你們遮風(fēng)擋雨；我們班主任愿做你們力爭(zhēng)上游的一把梯子,，助你們成功抵達(dá)頂峰,；我們班主任更愿做你們的鼓手，為你們擂鼓吶喊,；我們班主任更希望自己是智慧的使者,，替你們排擾解難，掃清障礙,。請(qǐng)同學(xué)們相信,，在這80天里，只要有同學(xué)們需要的地方就有我們老師的身影,。同學(xué)們,，在這決定成敗的關(guān)鍵時(shí)刻，是雄鷹你就要翱翔天空,，是海鷗你就要搏擊風(fēng)浪,，是強(qiáng)者你就要脫穎而出，是勝者你就要力壓群雄,，我深信,，在我們?nèi)w師生的共同努力下，20xx年的中考競(jìng)技場(chǎng)上，我們東社鎮(zhèn)中學(xué)的學(xué)子定能如猛虎下山,，如蛟龍出海,，龍騰虎躍，再創(chuàng)輝煌,。
謝謝
教育工作者的班主任表態(tài)發(fā)言稿篇二
我們今天歡聚在一起就是要維我校高三學(xué)生分析高考面臨的困難和挑戰(zhàn),，明確目標(biāo)任務(wù)，理清工作思路,、振奮精神,、迎難而上、進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感,、使命感,、壓力感、緊迫感,，樹立責(zé)任意識(shí),、樹立效率意識(shí)、樹立合作意識(shí),。
下面我對(duì)今后作為高三班主任要做的具體工作進(jìn)行表態(tài)發(fā)言,。首先，我要把常規(guī)的每一個(gè)細(xì)節(jié)落實(shí)到實(shí)處,。因?yàn)槲椰F(xiàn)在的班級(jí)是新設(shè)立的班級(jí),，因此我堅(jiān)持做到每天的三讀和晚自習(xí)都到學(xué)校來檢查學(xué)生的到校和學(xué)習(xí)情況的同時(shí)隨時(shí)觀察學(xué)生的思想和心理變化，加強(qiáng)與他們的談話和溝通,。對(duì)于全體學(xué)生,，尤其是對(duì)家庭困難生更加認(rèn)真做到“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”工作，堅(jiān)持每天,、每個(gè)星期進(jìn)宿舍,，與家長(zhǎng)聯(lián)系，做到時(shí)刻關(guān)注學(xué)生,、了解學(xué)生,。杜絕隱患，狠抓安全穩(wěn)定工作,，努力做到班級(jí)不出任何事情,。俗話說的好，“細(xì)節(jié)決定成敗”把握細(xì)節(jié)就走向成功,，把握細(xì)節(jié)讓我們擁有成功的希望,。
其次，狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，以管促教,，管教結(jié)合,。班風(fēng)的建設(shè)離不開班干部，我要打造一支積極向上的班干部隊(duì)伍,，加強(qiáng)班級(jí)管理。學(xué)風(fēng)建設(shè)上,，我要讓好玩的學(xué)生坐下來,，讓躁動(dòng)的學(xué)生靜下來。同時(shí)在學(xué)習(xí)方法上,，給予他們幫助與指導(dǎo),。一要幫助學(xué)生擠出可以學(xué)習(xí)的時(shí)間。二要提高學(xué)習(xí)效率,，穩(wěn)扎穩(wěn)打,。三要尊敬老師，親其師信其道,。在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的共同努力下,，我會(huì)讓我們班的學(xué)風(fēng)發(fā)生根本的改變，讓學(xué)生養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí),，自覺上自習(xí)課的習(xí)慣,。
然后，關(guān)注學(xué)生心理,，注重勵(lì)志教育,。高三學(xué)習(xí)任務(wù)重、時(shí)間緊,、壓力大,，我將時(shí)刻關(guān)注學(xué)生心理變化、在他們成功的時(shí)候肯定他們,、在他們失敗的時(shí)候鼓勵(lì)他們,。因?yàn)槲业囊粋€(gè)微笑、一個(gè)關(guān)愛的眼神,、一句信任的鼓勵(lì),，都能激發(fā)他們的潛能，增強(qiáng)他們的信心,。作為班主任,，我要相信每個(gè)學(xué)生都有自己的閃光點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生心理讓我們班贏得成功,。
轉(zhuǎn)載自 www.sevw.cn
老師們,，高考的號(hào)角已經(jīng)吹響，我們堅(jiān)信在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的英明指導(dǎo)下,，各位同仁的共同努力下,，我們必將在2018年創(chuàng)造新的奇跡,。
謝謝大家！
教育工作者的班主任表態(tài)發(fā)言稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：
大家好,！
今天有幸作為班主任代表發(fā)言，我深感榮幸與激動(dòng),。
我們今天歡聚在一起就是要客觀分析xx屆高考面臨的困難和挑戰(zhàn),，明確目標(biāo)任務(wù)，理清工作思路,、振奮精神,、迎難而上、求真務(wù)實(shí),、科學(xué)拼搏,，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、使命感,、壓力感,、緊迫感，樹立責(zé)任意識(shí),、樹立效率意識(shí),、樹立合作意識(shí)。
下面,。我將就我們班主任進(jìn)入高三以來的具體工作,，向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師做簡(jiǎn)要匯報(bào)。
首先,，把常規(guī)的每一個(gè)細(xì)節(jié)落實(shí)到實(shí)處,。堅(jiān)持六到一清，所謂六到即早讀到,、兩操到,、課間到、夕會(huì)到,、宿舍到,。一清即每到必定清點(diǎn)班級(jí)人數(shù)，做到時(shí)刻關(guān)注學(xué)生,、了解學(xué)生,。杜絕隱患，狠抓安全工作,。俗話說的好,，“細(xì)節(jié)決定成敗”把握細(xì)節(jié)就走向了成功，把握細(xì)節(jié)讓我們擁有了成功的希望,。
其次,，狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，以管促教，管教結(jié)合,。班風(fēng)的建設(shè)離不開班干部,，我們班主任要打造一支積極向上的班干部隊(duì)伍，加強(qiáng)班級(jí)管理,。學(xué)風(fēng)建設(shè)上,，我們要讓好玩的學(xué)生坐下來，讓躁動(dòng)的學(xué)生靜下來,。同時(shí)在學(xué)習(xí)方法上，給予他們幫助與指導(dǎo),。一要擠出可以學(xué)習(xí)的時(shí)間,。二要提高學(xué)習(xí)效率，穩(wěn)扎穩(wěn)打,。三要尊敬老師,，親其師信其道。在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的共同努力下,，我們高三的學(xué)風(fēng)正在發(fā)生質(zhì)的改變,，學(xué)生們自覺在上午第五節(jié)留班學(xué)習(xí)，與高一同步,。從開始的一兩個(gè),、到五六個(gè)、到一個(gè)班,、再到一個(gè)樓層,，班風(fēng)學(xué)風(fēng)的質(zhì)變讓我們堅(jiān)定了成功的信心。
然后,，關(guān)注學(xué)生心理,，注重勵(lì)志教育。高三學(xué)習(xí)任務(wù)重,、時(shí)間緊,、壓力大，我們必須時(shí)刻關(guān)注學(xué)生心理變化,、在他們成功的時(shí)候肯定他,、在他失敗的時(shí)候鼓勵(lì)他。你的一個(gè)微笑,、一個(gè)關(guān)愛的眼神,、一句信任的鼓勵(lì)，都能激發(fā)他們的潛能,，增強(qiáng)他們的信心,。作為班主任,，我們要相信每個(gè)學(xué)生都有自己的閃光點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生心理讓我們贏得成功的保證,。
“風(fēng)云際會(huì)須看我輩豪情,，滄海橫流方顯英雄本色”，老師們,，高考的號(hào)角已經(jīng)吹響,，我們堅(jiān)信在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的英明指導(dǎo)下，各位同仁的共同努力下,，我們必將在xx年創(chuàng)造高升新的奇跡,。
教育工作者的班主任表態(tài)發(fā)言稿篇四
大家下午好！
在這個(gè)春暖還寒的日子里,，我們迎來201x中考動(dòng)員誓師大會(huì),。我想說這是黎明的前奏，這是出征的戰(zhàn)鼓,，這是拼搏的號(hào)角,。
在這特殊的時(shí)刻，我想對(duì)你們說：你們都是好樣的,！昔日的嬉戲打鬧,，今日的埋頭苦讀：昨天的消極悲觀，今天的不甘示弱,；在別人的沉睡中你們悄悄走進(jìn)了教室,，在精疲力竭的時(shí)刻你們還是邁出了那最堅(jiān)實(shí)的腳步，無論在凌晨還是深夜,，不管在教室還是跑道都有我們初三人拼搏的身影,，有句話說的好“人生能有幾回搏，現(xiàn)在不搏何時(shí)搏”,。我還清楚記得去年畢業(yè)的那些孩子們,，一臉的稚氣，卻信心百倍,。今天時(shí)間老人把你們推到了戰(zhàn)斗的`前沿,，三年的初中就要畫上最后一個(gè)小圓。我們相信你們定能披荊斬棘順利通關(guān),，我們相信你們定能不負(fù)眾望超越自我勝利凱旋,，我們更相信你們能為母校再創(chuàng)輝煌，一往無前,。
同學(xué)們,，大浪淘沙，方顯英雄本色,；暴雨沖過,，更見青松巍峨,，中考的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們努力拼搏吧,，讓我們邁開堅(jiān)定的步伐,，跨過命運(yùn)的門檻，朝著我們的理想奮勇邁進(jìn),。同學(xué)們,，我堅(jiān)信，我們九年級(jí)全體學(xué)生一定能滿懷豪情奮戰(zhàn)到底,，向中考奮力沖刺,，我堅(jiān)信，今年六月的碩果會(huì)更加香甜,，六月的笑臉將更加燦爛,。
作為老師，我們將繼續(xù)與你們風(fēng)雨同行,，相信有你們的地方，有你們的時(shí)刻,，就會(huì)有我們的身影,。作為班主任我們?cè)敢庾瞿銈冾^頂上的一把傘，為你們遮風(fēng)擋雨,；我們班主任愿做你們力爭(zhēng)上游的一把梯子,，助你們成功抵達(dá)頂峰；我們班主任更愿做你們的鼓手,，為你們擂鼓吶喊,；我們班主任更希望自己是智慧的使者，替你們排擾解難,，掃清障礙,。請(qǐng)同學(xué)們相信，在這80天里,，只要有同學(xué)們需要的地方就有我們老師的身影,。同學(xué)們，在這決定成敗的關(guān)鍵時(shí)刻,，是雄鷹你就要翱翔天空,，是海鷗你就要搏擊風(fēng)浪，是強(qiáng)者你就要脫穎而出,，是勝者你就要力壓群雄,，我深信，在我們?nèi)w師生的共同努力下,，20xx年的中考競(jìng)技場(chǎng)上,，我們東社鎮(zhèn)中學(xué)的學(xué)子定能如猛虎下山,，如蛟龍出海，龍騰虎躍,，再創(chuàng)輝煌,。
最后，真心祝愿同學(xué)們?cè)?0xx年的中考中夢(mèng)想成真,，真心祝愿我們東社鎮(zhèn)中學(xué)在20xx年的中考中再創(chuàng)輝煌,。
謝謝！
教育工作者的班主任表態(tài)發(fā)言稿篇五
發(fā)言稿可以按照用途,、性質(zhì)等來劃分,，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作.那么中學(xué)生中考表態(tài)的發(fā)言稿你準(zhǔn)備好了嗎？下面請(qǐng)看小編帶來的中考學(xué)生表態(tài)發(fā)言稿,！以供參考,！中考學(xué)生表態(tài)發(fā)言稿x老師們，同學(xué)們：上午好!我是初三(xxx)班的xxxx,，很榮幸這次能在開學(xué)典禮上代表初三同學(xué)發(fā)言,。
兩年以來，我們?cè)趚xx的懷抱中快樂而活潑地成長(zhǎng)著,。不論在學(xué)習(xí)上還是生活上,，我們都已經(jīng)懂得如何自理了。然而,，初三的生活是充滿挑戰(zhàn)的,，在我們面前的路不是一片坦途，而是需要我們奮斗的路程,。
當(dāng)然,，我覺得學(xué)習(xí)主要是講究方法，而不是拘泥古板,，打時(shí)間仗,，死記硬背，應(yīng)當(dāng)活學(xué)活用,。
課前預(yù)習(xí)相當(dāng)重要,，只有預(yù)習(xí)到位了，才能在上課時(shí)做到自,。
－1－,。
然流暢，才能帶著問題進(jìn)入課堂,。在預(yù)習(xí)過程中,，如語文我們應(yīng)做到能通讀全文，了解文章旨意，熟悉古文中每個(gè)詞語;數(shù)學(xué)應(yīng)會(huì)記憶并且理解,、推導(dǎo)各個(gè)公式,，做到舉一反三;英語應(yīng)熟悉單詞，能翻譯課文,，會(huì)理解運(yùn)用各條語法;其他各個(gè)學(xué)科都應(yīng)詳記每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),，只有成竹在胸，解題才能做到得心應(yīng)手,。
上課時(shí)我們要專心聽講,，多思多問，與老師積極配合,，解決預(yù)習(xí)中的疑難問題,，緊守每一節(jié)課，向每一節(jié)課的每一分鐘要質(zhì)量,。
課后復(fù)習(xí)相對(duì)于預(yù)習(xí)更關(guān)鍵,，重要的不是知識(shí)的數(shù)量，而是知識(shí)的質(zhì)量,。不斷鞏固學(xué)過的知識(shí),，使它們?cè)谀X中生根發(fā)芽，并茁壯成長(zhǎng),。重復(fù)是學(xué)習(xí)之母,，討叮匾氖悄蓯嶗碇叮貢鋈倒喝綣個(gè)人的知識(shí)缺乏條理，那他的知識(shí)越多,，他就越感到困惑不解。尤其是初三學(xué)生,，經(jīng)過兩年的積累,，科類多，知識(shí)點(diǎn)雜,，線長(zhǎng)面廣,，就更要注重知識(shí)點(diǎn)的梳理與整合，使各學(xué)科知識(shí)條理化,，系統(tǒng)化,。這樣才能做到信手拿來，運(yùn)用自如,。同學(xué)們,，只要我們能珍惜時(shí)間，那么機(jī)會(huì)就會(huì)在我們手上,，我相信初三這一年一定會(huì)帶給我們更多驚喜,。
當(dāng)一個(gè)好楷模，盡好自己的一份責(zé)任。不打架,，不罵人;不亂丟果皮紙屑,，不亂折花木;尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué);按時(shí)上課,，不辜負(fù)老師,、同學(xué)、家長(zhǎng)對(duì)我們的殷切期望,。在這里,，我代表全體初三同學(xué)請(qǐng)老師、同學(xué)們監(jiān)督,，在今后一年內(nèi),，我們一定會(huì)發(fā)憤學(xué)習(xí)的，以最好的精神面貌展現(xiàn)在你們面前,。
同學(xué)們,，青春是人生之花，人生的最大悲痛莫過于辜負(fù)青春,，讓我們攜起手來一起努力吧!謝謝大家!中考學(xué)生表態(tài)發(fā)言稿x各位尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：大家上午好!很榮幸能夠代表九年級(jí)在這樣一個(gè)盛大的集會(huì)上發(fā)言，三年前,，我來到江聲,，曾站在這兒，用稚嫩的童聲吶喊出青春的理想;現(xiàn)在,，我又站在了這講臺(tái)上,，只不過卻是我初中階段最后一個(gè)開學(xué)典禮。我的心情仍是那么地緊張和激動(dòng),，只是更多了濃濃的親切和幾分即將分別的惆悵,。
－3－。
作,，是你們的嘔心瀝血使我們這些懵懂少年成長(zhǎng)為有理想,、有抱負(fù)的青少年;是你們用知識(shí)的清泉澆灌我們干涸的心田，使我們由一株株柔弱的小樹成長(zhǎng)為生機(jī)勃勃,，煥發(fā)著頑強(qiáng)生命力的大樹,。在這里，讓我代表所有的同學(xué),，向全體辛勤耕耘的老師們說一聲：謝謝!你們辛苦了!我還不禁想到了與我情同手足的同學(xué)們,。忘不了教室里的激烈辯論、共同鉆研;忘不了寢室里的談天說地,，海侃神吹;也忘不了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的颯爽英姿,、吶喊助威。共同的學(xué)習(xí)和生活讓我們結(jié)下了深厚的友誼?？墒?，歲月匆匆，時(shí)光飛逝,，留給我們?cè)诮暤娜兆右亚缚蓴?shù),。不管以后身在何處，我們決不忘記自己曾經(jīng)在江聲這片神圣的土地上學(xué)習(xí)過,、生活過,、奮斗過。這段純真的友誼,、難忘的經(jīng)歷將是我們?nèi)松缆飞系膶氋F財(cái)富,。
教育工作者的班主任表態(tài)發(fā)言稿篇六
尊敬的'各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
我是連家莊中學(xué)九年級(jí)2班班主任,，剛才聽了各位領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言,，很受鼓舞。為落實(shí)中考招生政策,，保護(hù)廣大考生利益,，維護(hù)我縣教育環(huán)境的大局，下面我代表鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)班主任老師做個(gè)表態(tài)發(fā)言,，我們承諾：
1,、嚴(yán)格執(zhí)行我縣教育局相關(guān)文件決議，本著對(duì)我們的學(xué)生,、我縣的教育負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,，按規(guī)定積極宣傳高中招生相關(guān)政策，尤其是積極宣傳“專項(xiàng)生”政策,，確保宣傳覆蓋率達(dá)100%,。讓我們的每一位考生、每一位家長(zhǎng)真正理解選擇我縣高中就讀的好處,，在擇校就讀中做出正確的選擇,。
2,、拒絕為沒有招生資質(zhì)的其他縣域外高中進(jìn)行宣傳,，拒絕接受招生人員各種名義的禮品、禮金,、有價(jià)證券和宴請(qǐng)等,，堅(jiān)守自己的師德底線。
3,、不泄露畢業(yè)生個(gè)人信息,，為家長(zhǎng)、學(xué)生提供各相關(guān)高中真實(shí)的高考成績(jī)等有關(guān)信息，不做虛假宣傳,。
4,、我們將嚴(yán)格遵守以上承諾，如有違反,，愿承擔(dān)一切后果,，接受紀(jì)律處分乃至法律制裁！
20xx-6-24,。
教育工作者的班主任表態(tài)發(fā)言稿篇七
大家上午好,！首先感謝園領(lǐng)導(dǎo)的信任給了我這樣一次做班主任的機(jī)會(huì)。在這里我想說我一定要努力做好,，讓孩子舒心,，讓領(lǐng)導(dǎo)稱心，讓家長(zhǎng)放心,。
記得曾經(jīng)在幼兒教育雜志上看到一首很美的兒歌是這樣寫的：“老師的眼睛真美,，走路時(shí)我們摔跤了，老師用眼睛對(duì)我一笑,，我就不疼了,，老師的眼睛真亮，提問時(shí)我怕了,，老師用眼睛鼓勵(lì)我,，我就變得勇敢了……”這首兒歌就是對(duì)我們幼兒園班主任最生動(dòng)的寫照。的確如此,，幼兒園班主任的工作有其特殊性,，既有對(duì)生活的管理，又有對(duì)教育教學(xué)的管理,。以下談?wù)劚緦W(xué)期班主任工作的設(shè)想：
安全工作重于泰山,。安全是我們時(shí)刻關(guān)注的問題，沒有了安全,，教育從何談起,。在日?；顒?dòng)中,，我要與班級(jí)教師全面重視幼兒的安全防范和保護(hù),，及時(shí)排查各種安全隱患,，隨時(shí)關(guān)注每位幼兒身體健康狀況,、精神面貌,、情緒變化,，及時(shí),、恰當(dāng)?shù)亟o予照顧和引導(dǎo),。大班孩子更要重視對(duì)孩子自我保護(hù)的培養(yǎng),，讓幼兒知道如何做才是安全的,。在活動(dòng)時(shí)，一定要選擇好場(chǎng)地,，以免孩子摔跤,。無論哪個(gè)領(lǐng)域活動(dòng)的開展，都要以安全為基礎(chǔ),，問問自己這樣做安全嗎,？并結(jié)合晨間活動(dòng)、節(jié)假日等對(duì)孩子進(jìn)行一些安全教育談話,，讓幼兒安全警鐘長(zhǎng)鳴,，從思想上引起重視，逐漸形成安全意識(shí),。另外我班個(gè)別孩子的抵抗力不是很好,，每到春秋季感冒的次數(shù)較多，平時(shí)要讓幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,；家園共同溝通向家長(zhǎng)宣傳一些疾病的防范知識(shí),，提高家長(zhǎng)的疾病防范意識(shí)，從而提高孩子的抵抗力,，力爭(zhēng)使班級(jí)每月的出勤率都能達(dá)標(biāo),。
保教質(zhì)量的高低直接決定著一所幼兒園成功與否。如何提高保教質(zhì)量我們都很明確,，當(dāng)然課堂是關(guān)鍵,。所以一直以來我都嚴(yán)格要求自己，課前做好充分的準(zhǔn)備,，包括學(xué)具和孩子方面的準(zhǔn)備,。雖然自己的課不是最好，但求更好,。一直以來我都相信機(jī)遇從來都是垂青于勤勉,、執(zhí)著的耕耘者。所以我不斷地鉆研著,、探索著,。我園目前采用了小班化分合式教育，對(duì)我們老師提高業(yè)務(wù)能力又有了更大的幫助,，在第一次執(zhí)教后認(rèn)真反思每堂課的執(zhí)教情況,，并根據(jù)實(shí)際再做調(diào)整，給了我更多實(shí)踐的空間,。由于人數(shù)的減少使自己對(duì)課堂有了更大的信心,，同時(shí)我也會(huì)督促自己及時(shí)撰寫教育反思,、幼兒觀察筆記等,。利用課余時(shí)間多閱讀一些專業(yè)書籍,，使理論更好的指導(dǎo)于實(shí)踐。
除了做好班級(jí)教育教學(xué)工作之外環(huán)境,、區(qū)域的創(chuàng)設(shè)也是不容忽視的,。大班孩子各方面的活動(dòng)能力更強(qiáng)了，因此在區(qū)域的設(shè)置時(shí)我想更多的考慮孩子們的感受,，有的讓孩子們自己調(diào)查,、質(zhì)疑討論、手工制作和角色扮演,，如故事角,，讓孩子們自己選擇喜歡的故事，自己制作道具,，分角色合作表演等等,，這方面的能力可能更強(qiáng)了。在其他區(qū)域的設(shè)置時(shí)也要考慮大班孩子的年齡特點(diǎn),，比如幼兒在進(jìn)行數(shù)學(xué)游戲“超市”中,，不僅僅是形式上的買賣而要讓幼兒接觸錢幣的換算，組合等等,。
俗話說：一個(gè)籬笆三個(gè)樁,，一個(gè)好漢三個(gè)幫。一個(gè)班級(jí)的和諧發(fā)展,，離不開三位教師的相互支持,，配合。只有大家團(tuán)結(jié)合作,，工作才能順利開展,，在工作中能換位思考，互相理解,，互相體諒,，時(shí)時(shí)為他人著想，一切以工作為重心,，要求別人做的,，自己首先要做到，每個(gè)老師的教育方法可能不一樣,，但在教育要求上必須一致,，特別是在常規(guī)上要三個(gè)老師齊抓共管，統(tǒng)一要求,，不計(jì)較得失,，充分發(fā)揮：“你中有我，我中有你的團(tuán)隊(duì)精神,，團(tuán)結(jié)一致做好班級(jí)工作,?！?/p>
首先通過家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通、交流,，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解本學(xué)期幼兒園方面的工作,，特別是幼小銜接方面需要家長(zhǎng)配合的地方。其次是通過家園聯(lián)系,、班級(jí)網(wǎng)頁,、家長(zhǎng)園地將一些好的教育方法、育兒經(jīng)驗(yàn)介紹給家長(zhǎng),，以便讓他們?cè)诩抑心苷_的引導(dǎo),、教育幼兒。另外通過家長(zhǎng)來園接送孩子的時(shí)間,，簡(jiǎn)短的談話能讓家長(zhǎng)們及時(shí)了解幼兒在園情況,。有的家長(zhǎng)非常關(guān)心孩子的情況，幾乎每周都會(huì)打電話詢問孩子的學(xué)習(xí),；也有的家長(zhǎng)由于工作忙,，與老師見面少，這樣的家長(zhǎng)需要老師經(jīng)常主動(dòng)與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,，或者通過家訪給家長(zhǎng)反饋幼兒在園的情況,。幼兒的發(fā)展在很大程度上需要家園的緊密合作，我們要經(jīng)常換位思考,，急家長(zhǎng)所急,，想家長(zhǎng)所想，踏踏實(shí)實(shí)的工作我相信一定能得到家長(zhǎng)的認(rèn)可,。
俗話說,，擁有夢(mèng)想是一種智力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是一種能力,。我相信自己一定能把夢(mèng)想賦于實(shí)踐,，踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事。一枝獨(dú)秀不是春,，萬紫千紅香滿園,。一個(gè)人的力量是微薄的，可我們一個(gè)班,、一個(gè)年級(jí)組到我們一個(gè)園所,，就像一股繩一個(gè)家，精力無限,，勇往直前,。我愛我們幼兒園這個(gè)大集體，也愛我們班那個(gè)小集體,。雖然我只是那么多普普通通班主任中的一員,，可我擁有對(duì)孩子們的期待與愛,，有家長(zhǎng)的贊許，大家的認(rèn)可,。日復(fù)一日，年復(fù)一年,，我會(huì)始終一如既往的微笑與期待,，去迎接當(dāng)幼的明天，伴隨孩子一路歡唱美好童年,。
教育工作者的班主任表態(tài)發(fā)言稿篇八
大家下午好,！
在這個(gè)春暖還寒的日子里，我們迎來中考動(dòng)員誓師大會(huì),。我想說這是黎明的前奏,，這是出征的戰(zhàn)鼓，這是拼搏的號(hào)角,。
在這特殊的時(shí)刻,，我想對(duì)你們說：你們都是好樣的！昔日的嬉戲打鬧,，今日的埋頭苦讀：昨天的消極悲觀,，今天的不甘示弱；在別人的沉睡中你們悄悄走進(jìn)了教室,，在精疲力竭的時(shí)刻你們還是邁出了那最堅(jiān)實(shí)的腳步,，無論在凌晨還是深夜，不管在教室還是跑道都有我們初三人拼搏的身影,，有句話說的好“人生能有幾回搏,，現(xiàn)在不搏何時(shí)搏”。我還清楚記得去年畢業(yè)的那些孩子們,，一臉的稚氣,，卻信心百倍。今天時(shí)間老人把你們推到了戰(zhàn)斗的前沿,，三年的初中就要畫上最后一個(gè)小圓,。我們相信你們定能披荊斬棘順利通關(guān)，我們相信你們定能不負(fù)眾望超越自我勝利凱旋,，我們更相信你們能為母校再創(chuàng)輝煌,，一往無前。
同學(xué)們,，大浪淘沙,，方顯英雄本色；暴雨沖過,，更見青松巍峨,，中考的號(hào)角已經(jīng)吹響,，讓我們努力拼搏吧，讓我們邁開堅(jiān)定的步伐,，跨過命運(yùn)的門檻,，朝著我們的理想奮勇邁進(jìn)。同學(xué)們,，我堅(jiān)信,，我們九年級(jí)全體學(xué)生一定能滿懷豪情奮戰(zhàn)到底，向中考奮力沖刺,，我堅(jiān)信,，今年六月的碩果會(huì)更加香甜，六月的笑臉將更加燦爛,。
作為老師,，我們將繼續(xù)與你們風(fēng)雨同行，相信有你們的地方,，有你們的時(shí)刻,，就會(huì)有我們的身影。作為班主任我們?cè)敢庾瞿銈冾^頂上的一把傘,，為你們遮風(fēng)擋雨,；我們班主任愿做你們力爭(zhēng)上游的一把梯子，助你們成功抵達(dá)頂峰,；我們班主任更愿做你們的鼓手,，為你們擂鼓吶喊；我們班主任更希望自己是智慧的使者,，替你們排擾解難,，掃清障礙。請(qǐng)同學(xué)們相信,，在這80天里,，只要有同學(xué)們需要的地方就有我們老師的身影。同學(xué)們,，在這決定成敗的關(guān)鍵時(shí)刻,，是雄鷹你就要翱翔天空，是海鷗你就要搏擊風(fēng)浪,，是強(qiáng)者你就要脫穎而出,，是勝者你就要力壓群雄，我深信,，在我們?nèi)w師生的共同努力下,，xx年的中考競(jìng)技場(chǎng)上，我們東社鎮(zhèn)中學(xué)的學(xué)子定能如猛虎下山，如蛟龍出海,，龍騰虎躍,，再創(chuàng)輝煌。
最后,，真心祝愿同學(xué)們?cè)趚x年的中考中夢(mèng)想成真,，真心祝愿我們東社鎮(zhèn)中學(xué)在xx年的中考中再創(chuàng)輝煌。我的發(fā)言完畢!
謝謝,。
教育工作者的班主任表態(tài)發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：
大家好！今天我能代表全體初三班主任在復(fù)課會(huì)上發(fā)言,，感到非常榮幸,！請(qǐng)?jiān)试S我代表全體班主任對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)說聲謝謝,，謝謝你們對(duì)初三班級(jí)管理的重視,，對(duì)初三工作的大力支持，對(duì)初三學(xué)生的默默付出,。眾所周知,，班主任在班級(jí)管理中發(fā)揮著極為重要的作用，特別是初三班主任工作的成功與否,，將直接影響著班級(jí)的形象,，關(guān)系著中考的成敗，學(xué)生的未來,，也關(guān)系到學(xué)校的形象,。我覺得能成為一名初三班主任，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的充分信任,，也是我們的榮耀,。在平時(shí)的班級(jí)管理工作中，我們都付出了巨大的努力,，對(duì)學(xué)生傾注了自己的心血與汗水,。在中考備考工作的關(guān)鍵時(shí)期，如何做好班級(jí)管理工作,，教育好學(xué)生,，意義更加重要。我們要倍加珍惜這個(gè)鍛煉自己,、提升自己的機(jī)會(huì),。要全力實(shí)現(xiàn)學(xué)校的奮斗目標(biāo)，要為學(xué)生的人生和學(xué)校的前途盡自己的責(zé)任與義務(wù),！下面我代表全體初三班主任做個(gè)表態(tài),，把我們后期應(yīng)該做好的工作和努力方向告訴各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，讓我們齊心協(xié)力，把工作做到最好,！
第一,，抓好后期班級(jí)管理工作一定要講奉獻(xiàn)。一份耕耘,，一份收獲,；一份付出、一份回報(bào),。我們要想有更大的收獲,、更多的回報(bào)，首先要做的就是勤耕耘,、多付出,，用心經(jīng)營(yíng)。奉獻(xiàn)學(xué)校,、奉獻(xiàn)學(xué)生是我們每一個(gè)教師的職責(zé)所在,，也是對(duì)我們每個(gè)班主任的基本要求。因此,，我們堅(jiān)決做到不計(jì)個(gè)人得失,，全心全意為學(xué)生服務(wù)。
第二,，多向他人學(xué)習(xí),，多思考，想方設(shè)法提高班級(jí)成績(jī),?！皩W(xué)習(xí)和思考是人生的兩大法寶”。近三年和各位優(yōu)秀班主任共事,，大大的提升了我的班級(jí)管理能力,，在李莉和潘峰身上我學(xué)會(huì)了把班級(jí)管理做精做細(xì)，在阮榮奎和劉軍身上我學(xué)會(huì)了如何引領(lǐng)引導(dǎo),，在趙利民和霍美麗身上學(xué)會(huì)了嚴(yán)慈相濟(jì),，等等等等。同時(shí),，針對(duì)班級(jí)情況多分析,，找方法，想策略,，抓住重難點(diǎn),。在奮斗初三剩余的時(shí)間里我們要千方百計(jì)的多跟學(xué)生在一起，把抓臨界生進(jìn)行到底,。臨界生考好了,，我們就能打一個(gè)漂亮仗,。
第三，抓好后期班級(jí)管理工作我們一定要注意細(xì)節(jié),，抓好常規(guī)落實(shí),。“天下大事,，必做于細(xì)”,，備戰(zhàn)中考、管理好班級(jí)也必須從細(xì)節(jié)入手,，抓好常規(guī)管理,。每天早上一到教室，看看教室地面衛(wèi)生,、衛(wèi)生工具的擺放,、講桌的整理，以保證同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,；然后目光掃視每一個(gè)學(xué)生,，看是否有未到位的、看是否有沒有進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的,、看每一個(gè)學(xué)生的精神狀態(tài)如何,，對(duì)于狀態(tài)反常的同學(xué)及時(shí)談話,、了解情況,、迅速解決。要從細(xì)節(jié)入手,、關(guān)愛學(xué)生,，所謂“于細(xì)微處見真情”。多問學(xué)生的衣食住行和身體狀況,，防止班中出現(xiàn)大規(guī)模感冒,。認(rèn)真做好這些細(xì)節(jié)，有時(shí)往往會(huì)產(chǎn)生巨大的效果,。
第四,，抓好后期班級(jí)管理工作一定要于各任課老師搞好協(xié)調(diào)配合。我們班主任每周要主動(dòng)與各任課老師交流,，了解各科的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),，了解目標(biāo)學(xué)生各科的學(xué)習(xí)狀態(tài)，了解班級(jí)復(fù)習(xí)備考存在的問題,。積極認(rèn)真的配合落實(shí)任課老師的各項(xiàng)要求,，幫助任課老師收好各科作業(yè)。協(xié)調(diào)任課老師,，確定具體的時(shí)間,、方式來彌補(bǔ)班級(jí)弱科,，實(shí)現(xiàn)各科均衡發(fā)展。要尊重任課老師對(duì)班務(wù)工作的建議與意見,，主動(dòng)宣傳任課老師的長(zhǎng)處,、優(yōu)點(diǎn)和勞動(dòng)成果，樹立起他們?cè)趯W(xué)生心目中的威信,。嚴(yán)禁學(xué)生中出現(xiàn)不尊重任課老師的言行,，積極配合各任課教師處理各種問題，最后形成各任課老師協(xié)調(diào)配合,，各學(xué)科共同發(fā)展到局面,。
總之，作為班主任,，我們一定會(huì)做到：特別能協(xié)調(diào),，特別勤鉆研，特別愛學(xué)生,，特別講奉獻(xiàn),，努力耕耘、用心經(jīng)營(yíng),，最終收獲豐厚的果實(shí),。
德修養(yǎng)，以腳踏實(shí)地,、樂于奉獻(xiàn),、淡泊明志、甘為人梯的精神境界,，以高尚的人格魅力影響塑造學(xué)生,。日月灼灼，不拒螢火之光,，我們同處于盛世與華年,，心懷著光榮與夢(mèng)想，我愿和大家一起,，追隨著無數(shù)優(yōu)秀班主任的光輝足跡,，用鋼鐵般的意志，養(yǎng)蓬勃朝氣,、養(yǎng)昂揚(yáng)銳氣,、養(yǎng)浩然正氣，為爭(zhēng)取今年中考的勝利,，推動(dòng)我校教育事業(yè)的發(fā)展立新功,，創(chuàng)佳績(jī)，實(shí)現(xiàn)期末質(zhì)量檢測(cè)和初三升學(xué)位居全縣前三名的目標(biāo),，給各位領(lǐng)導(dǎo)交一份滿意的答卷,。最后,，我以蘇校長(zhǎng)在班主任會(huì)上的一句話和各位班主任共勉——“沒有最好，只有更好”,。
謝謝大家,！
鹿城中學(xué)。
教育工作者的班主任表態(tài)發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：
大家晚上好,！
眾所周知，初三年級(jí)的教學(xué)是初中教學(xué)的一個(gè)重要階段,，是“出口”更是轉(zhuǎn)折點(diǎn),。去年初三畢業(yè)班，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，通過全體初三教師的共同努力,，取得驕人的成績(jī)。這對(duì)于我們新一屆的初三年級(jí)組成員來講,，既是壓力,，又是動(dòng)力。在平時(shí)的班級(jí)管理工作中,，我們都付出了巨大的努力,，對(duì)學(xué)生傾注了自己的心血與汗水。在中考備考工作的關(guān)鍵時(shí)期,，如何做好班級(jí)管理工作,，教育好學(xué)生，意義更加重要,。我們要倍加努力,，全力實(shí)現(xiàn)學(xué)校的奮斗目標(biāo),，為學(xué)生的人生和學(xué)校的聲譽(yù)盡自己的責(zé)任與義務(wù),！下面我代表全體初三班主任做個(gè)表態(tài)，把我們后期應(yīng)該做好的工作和努力方向告訴各位領(lǐng)導(dǎo)和老師,，讓我們齊心協(xié)力,，把工作做到最好！
第一,，抓好后期班級(jí)管理工作一定要講奉獻(xiàn),。一份耕耘，一份收獲,；一份付出,、一份回報(bào)。我們要想有更大的收獲,、更多的回報(bào),，首先要做的就是勤耕耘,、多付出，用心經(jīng)營(yíng),。奉獻(xiàn)學(xué)校,、奉獻(xiàn)學(xué)生是我們每一個(gè)教師的職責(zé)所在，也是對(duì)我們每個(gè)班主任的基本要求,。因此,，我們堅(jiān)決做到不計(jì)個(gè)人得失，全心全意為學(xué)生服務(wù),。
第二,，多向他人學(xué)習(xí)，多思考,，想方設(shè)法提高班級(jí)成績(jī),。“學(xué)習(xí)和思考是人生的兩大法寶”,。近六年和各位優(yōu)秀班主任共事,，大大的提升了我的班級(jí)管理能力，在張艷瓊老師身上我學(xué)會(huì)了把班級(jí)管理做精做細(xì),，在陶德平老師身上我學(xué)會(huì)了如何引領(lǐng)引導(dǎo),，在張美元老師身上學(xué)會(huì)了嚴(yán)慈相濟(jì)等等。同時(shí),，針對(duì)班級(jí)情況多分析,，找方法，想策略,，抓住重難點(diǎn),。在奮斗初三剩余的時(shí)間里我們要千方百計(jì)的多跟學(xué)生在一起，把抓臨界生進(jìn)行到底,。臨界生考好了,，我們就能打一個(gè)漂亮仗。
第三,，抓好后期班級(jí)管理工作我們一定要注意細(xì)節(jié),，抓好常規(guī)落實(shí)?！疤煜麓笫?，必做于細(xì)”，備戰(zhàn)中考,、管理好班級(jí)也必須從細(xì)節(jié)入手,，抓好常規(guī)管理。每天早上一到教室,，看看教室地面衛(wèi)生,、衛(wèi)生工具的擺放,、講桌的整理，以保證同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,；然后目光掃視每一個(gè)學(xué)生,，看是否有未到位的、看是否有沒有進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的,、看每一個(gè)學(xué)生的精神狀態(tài)如何,，對(duì)于狀態(tài)反常的同學(xué)及時(shí)談話、了解情況,、迅速解決,。要從細(xì)節(jié)入手、關(guān)愛學(xué)生,，所謂“于細(xì)微處見真情”,。多問學(xué)生的衣食住行和身體狀況，防止班中出現(xiàn)大規(guī)模感冒,。認(rèn)真做好這些細(xì)節(jié),，有時(shí)往往會(huì)產(chǎn)生巨大的效果。
第四,，抓好后期班級(jí)管理工作一定要于各任課老師搞好協(xié)調(diào)配合,。我們班主任每周要主動(dòng)與各任課老師交流，了解學(xué)生各科的學(xué)習(xí)狀態(tài),，了解班級(jí)復(fù)習(xí)備考存在的問題,。積極認(rèn)真的配合落實(shí)任課老師的各項(xiàng)要求。協(xié)調(diào)任課老師,，確定具體的時(shí)間,、方式來彌補(bǔ)班級(jí)弱科，實(shí)現(xiàn)各科均衡發(fā)展,。要尊重任課老師對(duì)班務(wù)工作的建議與意見,，主動(dòng)宣傳任課老師的優(yōu)點(diǎn)和勞動(dòng)成果，樹立起他們?cè)趯W(xué)生心目中的威信,。嚴(yán)禁學(xué)生中出現(xiàn)不尊重任課老師的言行,，積極配合各任課教師處理各種問題，最后形成各任課老師協(xié)調(diào)配合,，各學(xué)科共同發(fā)展到局面。
20xx年中考各班的目標(biāo)人數(shù)已經(jīng)下達(dá),，面對(duì)今年的目標(biāo),，我們深感壓力巨大、困難重重,?？墒怯腥嗽f：“目標(biāo)引領(lǐng)方向,，壓力產(chǎn)生動(dòng)力?！泵鎸?duì)現(xiàn)實(shí),，我們必須而且只能做出一種選擇，那就是超越,。除了奮斗我們別無選擇,，因?yàn)楦拾菹嘛L(fēng)從來都不是我們的性格。
我們有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,，有堅(jiān)守陣地的勇氣,，有創(chuàng)造奇跡的熱情，有負(fù)重拼搏的斗志,。在此,，我謹(jǐn)代表初三年級(jí)班主任鄭重承諾：初三級(jí)的2位班主任愿和所有科任老師攜手并肩、同舟共濟(jì),，力爭(zhēng)完成學(xué)校交給我們的任務(wù),。請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)放心，我們一定嚴(yán)格要求自己,，以奮發(fā)向上的精神和扎實(shí)的工作作風(fēng),，不斷更新思想，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，以責(zé)任感和憂患意識(shí)積極投身到班級(jí)管理工作中去,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校下達(dá)給各班的目標(biāo)，給各位領(lǐng)導(dǎo)交一份滿意的答卷,。
最后,，祝各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教師工作順利，身體健康,，家庭幸福,！
謝謝大家！
此致
敬禮
教育工作者的班主任表態(tài)發(fā)言稿篇十一
我是連家莊中學(xué)九年級(jí)2班班主任,，剛才聽了各位領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言,，很受鼓舞。為落實(shí)中考招生政策,，保護(hù)廣大考生利益,，維護(hù)我縣教育環(huán)境的大局，下面我代表鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)班主任老師做個(gè)表態(tài)發(fā)言,，我們承諾：
1,、嚴(yán)格執(zhí)行我縣教育局相關(guān)文件決議，本著對(duì)我們的學(xué)生、我縣的教育負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,，按規(guī)定積極宣傳高中招生相關(guān)政策,，尤其是積極宣傳“專項(xiàng)生”政策，確保宣傳覆蓋率達(dá)100%,。讓我們的每一位考生,、每一位家長(zhǎng)真正理解選擇我縣高中就讀的好處，在擇校就讀中做出正確的選擇,。
2,、拒絕為沒有招生資質(zhì)的其他縣域外高中進(jìn)行宣傳，拒絕接受招生人員各種名義的禮品,、禮金,、有價(jià)證券和宴請(qǐng)等，堅(jiān)守自己的師德底線,。
3,、不泄露畢業(yè)生個(gè)人信息，為家長(zhǎng),、學(xué)生提供各相關(guān)高中真實(shí)的高考成績(jī)等有關(guān)信息,，不做虛假宣傳。
4,、我們將嚴(yán)格遵守以上承諾,，如有違反，愿承擔(dān)一切后果,，接受紀(jì)律處分乃至法律制裁,！
20xx-6-24。
教育工作者的班主任表態(tài)發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師,，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
拿破侖曾說,，我的字典里沒有----雖然只有短短的86天,，但一切皆有可能。我們要做真正的強(qiáng)者,。真正的強(qiáng)者不在于稱雄一時(shí),，而在于他自強(qiáng)不息，對(duì)設(shè)定的目標(biāo)鍥而不舍,，孜孜以求,。真正的強(qiáng)者有遇到困難拿出迎難而上的勇氣，拿出學(xué)不成名誓不還的決心,，有揚(yáng)鞭策馬,、勇往直前，用勤奮實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的信心,！
有人說,，人生就像一場(chǎng)比賽，既要有萬米長(zhǎng)跑的耐力,，也要有百米沖刺的速度,。在這百米沖刺的關(guān)頭，我想提醒同學(xué)們注意三個(gè)問題：
第一個(gè)問題：基礎(chǔ)不牢,。常言道,，基礎(chǔ)好，不怕考,；基礎(chǔ)不牢,，地動(dòng)山搖。做題時(shí),，別忘了回顧基礎(chǔ),，改錯(cuò)時(shí)，別忘了回扣基礎(chǔ),。
第二個(gè)問題：答題習(xí)慣差,，非智力失分多。高手間的競(jìng)爭(zhēng),，失誤的多少是決定成敗的關(guān)鍵,。把平常練習(xí)當(dāng)成考試，力求三準(zhǔn)：審題準(zhǔn),，計(jì)算準(zhǔn),，作答準(zhǔn)。平常就對(duì)自己狠一點(diǎn),。狠一點(diǎn)就是嚴(yán)要求,，高標(biāo)準(zhǔn)，減少非智力因素造成失分,。
第三個(gè)問題：考前的焦慮和畏懼心理,。戰(zhàn)勝他的法寶就是自信心。有自信,，不一定能贏,，沒有他，一定不能贏,。
三年磨劍,，六月試鋒。同學(xué)們,，在這決定勝敗的關(guān)鍵時(shí)刻,，我們要拋開一切雜念，輕裝上陣。請(qǐng)記住,，精神成就事業(yè),，態(tài)度決定一切。選擇了勤勉與奮斗,，也就選擇了希望與收獲,，選擇了拼搏與超越，也就選擇了選擇成功與輝煌,！
在這里,，我代表九年級(jí)所有班主任向你們承諾：我們一定會(huì)全力以赴，傾其所有,；你們只管上陣拼搏,，老師一定會(huì)一路為你們保駕護(hù)航、加油吶喊,，一路和你們風(fēng)雨同舟,，同甘共苦。老師甘愿做你們知識(shí)引導(dǎo)者,，心理得疏導(dǎo)者,，后勤的保障者。如果你有百分之一的需要,，老師定會(huì)付出百分之百的努力,。
我相信：六月的鮮花將更加鮮艷，六月的笑臉將更加燦爛,，六月的你們將更加閃亮,！你們將會(huì)是老師的驕傲，家長(zhǎng)的驕傲,，也將會(huì)是利辛中學(xué)的驕傲,！追后祝愿所有同學(xué)在xx年中考決戰(zhàn)中，考出優(yōu)異的成績(jī),！
謝謝大家,！
教育工作者的班主任表態(tài)發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好,！
很榮幸作為優(yōu)秀班主任的代表在這里向各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們匯報(bào)自己的班主任工作的一些心得與體會(huì)。過去的一年,，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和任課老師的密切配合下,，班級(jí)管理工作做得還算成功，高考取得了很好的成果,，下面我從四個(gè)方面談?wù)剬?duì)班級(jí)管理的一些感受和認(rèn)識(shí),。
班主任與學(xué)生接觸的機(jī)會(huì)最多,，對(duì)學(xué)生的影響也最深，班主任的一言一行能對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,，身教勝于言教,，往往是有什么樣的班主任就有什么樣的學(xué)生，所以我從接手一個(gè)新班級(jí)的開始,，總是把樹立自己的形象作為班級(jí)工作的重要一環(huán),，以自身的人格魅力和精湛的專業(yè)知識(shí)去影響學(xué)生,、感染學(xué)生,，對(duì)待工作一絲不茍，對(duì)待學(xué)生充滿愛心,，每天都以精神飽滿,、笑容滿面的形象出現(xiàn)在學(xué)生面前，讓學(xué)生感受到一種積極向上,、樂觀的生活和學(xué)習(xí)態(tài)度,。
在高中學(xué)習(xí)和生活中,，“先成人,、再成才”這是我始終給學(xué)生灌輸?shù)囊环N思想，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)是第一要?jiǎng)?wù),，取得好的成績(jī)是最終的目的,，而實(shí)際上良好的道德品質(zhì)將極大的促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。教育學(xué)生要有正確的是非觀,、榮辱觀,，在全班形成一種扶持正義、阻止不道德的集體輿論和作風(fēng),，這對(duì)全班學(xué)生都有感染力和道德上的約束力,，學(xué)生最不愿意的就是他在班集體心目中的形象受損，這樣就能使師生之間,、學(xué)生之間的關(guān)系和諧發(fā)展,，避免了很多矛盾的發(fā)生，形成一股強(qiáng)有力的班級(jí)凝聚力,。而且學(xué)生是溝通家長(zhǎng)和學(xué)校的橋梁,，如果學(xué)生能將正確的信息轉(zhuǎn)達(dá)給家長(zhǎng)，將促進(jìn)學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)老師的信任及對(duì)學(xué)校各項(xiàng)政策的認(rèn)可與理解,。
要做好班主任工作,，必須平等、公正地對(duì)待每一位學(xué)生,，不論成績(jī)的好壞,、不論家庭出身的差異,、不論他是否犯過錯(cuò)誤，班主任都要一視同仁,，不高特殊化,、不偏見。尤其是對(duì)于高三學(xué)生,，來自升學(xué)的壓力,，學(xué)生更為敏感和脆弱，人無完人,，我們要能夠容忍學(xué)生犯錯(cuò)誤,，關(guān)鍵是如何幫助其改正，有時(shí)我們會(huì)抱怨班上的學(xué)生不聽話,，而幫助自制力差的學(xué)生是一個(gè)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程,，要講究方法方式，因人而異,，有的學(xué)生適合嚴(yán)厲斥責(zé),，有的學(xué)生適合委婉指出其錯(cuò)誤，要做到心中有數(shù),、對(duì)癥下藥,，才能藥到病除，取得良好的效果,。
有時(shí)我們接手的'班級(jí)的成績(jī)或紀(jì)律可能會(huì)差一些,，這就需要我們有更大的耐心，首先作為班主任要對(duì)學(xué)生充滿信心,，不管學(xué)生多么著急,，老師不能著急，過去一年的班主任工作中我深有體會(huì),，接手了一個(gè)新的班級(jí)成績(jī)和紀(jì)律都比較差,，在高三近一年的考試中很少不是同類班型的倒數(shù)第一，有時(shí)覺得該想的方法都想到了,，甚至感到自己無能為力了,，但是我始終沒有放棄努力，一直鼓勵(lì)學(xué)生,，不斷的給學(xué)生講“踏踏實(shí)實(shí),、認(rèn)認(rèn)真真去做，不管發(fā)生什么意外,，堅(jiān)持到高考的最后一刻,，結(jié)果會(huì)有奇跡出現(xiàn)”。最后在20xx年的高考中班級(jí)出了23個(gè)重點(diǎn)生,，有49人過了市線,，還有兩個(gè)飛行員,，結(jié)果超出了我們?nèi)魏我粋€(gè)任課老師和學(xué)生的想象，也許是對(duì)我們的堅(jiān)持得到了回報(bào),。
總之,，班主任的工作還有很多方面，它是學(xué)校管理的重要環(huán)節(jié),，需要我們不斷的總結(jié),、研究和探索，推進(jìn)我們的工作,。以上是我的一些體會(huì)和做法,，不足之處，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們批評(píng)和指正,。在今后的工作中,，我將繼續(xù)努力，服從學(xué)校和年級(jí)部的安排,，做好本職工作，爭(zhēng)取更好的成績(jī),，為我們一中更好,、更快的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
謝謝大家,！
教育工作者的班主任表態(tài)發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：
大家下午好。我發(fā)言的題目是《堅(jiān)守陣地負(fù)重拼搏》,。
今天,，我站在這里代表高三級(jí)的19位班主任做表態(tài)發(fā)言，心里很是忐忑,，因?yàn)槲抑皇沁@支隊(duì)伍中普通的一員,。
如果說高考是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，那么高三就是鏖戰(zhàn)的時(shí)刻,，高三的每個(gè)班級(jí)都有屬于自己的陣地,，每個(gè)班主任都應(yīng)該是一位將軍。要想贏得這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),，我們首先要堅(jiān)守陣地,。堅(jiān)守，就意味著付出,；堅(jiān)守,，就意味著拼搏。堅(jiān)守就是萬家燈火時(shí),，我們穿梭在家與學(xué)校的路上,，堅(jiān)守,，就是晨曦微露時(shí)，我們陪伴學(xué)生一起讀書,；堅(jiān)守,，就是累了，頂住,，困了,，抗住,；堅(jiān)守就是一次次的和成績(jī)較量,，一回回的和學(xué)生談心；堅(jiān)守,，就是守住自己的良知,，守住自己的職責(zé)，守住屬于我們的成功,。
高考的號(hào)角早已吹響,，豪言壯語只是水月鏡花，更多的還是要靠扎實(shí)而瑣碎的工作,。高三后期學(xué)生的管理將直接影響高考成績(jī),，臨界生的數(shù)量和質(zhì)量將是每個(gè)班完成目標(biāo)人數(shù)的突破口。作為班主任,，我們必將投入比以往更多的時(shí)間和精力,，做好管理工作，力爭(zhēng)把工作做細(xì)做實(shí)：努力讓更多的學(xué)生樹立自信心,，用真誠(chéng),、平等、信任帶動(dòng)學(xué)生,，做好溝通工作,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，和任課老師全力合作,，提升本班的二本上線率,。
20xx年高考各班的目標(biāo)人數(shù)已經(jīng)下達(dá)，面對(duì)今年更高的目標(biāo),，我們深感壓力巨大,、困難重重?？墒怯腥嗽f：“目標(biāo)引領(lǐng)方向,，壓力產(chǎn)生動(dòng)力?！泵鎸?duì)現(xiàn)實(shí),，我們必須而且只能做出一種選擇,，那就是超越。除了奮斗我們別無選擇,，因?yàn)楦拾菹嘛L(fēng)從來都不是我們中寧一中人的性格,。
現(xiàn)實(shí)毫不留情的告訴我們：輝煌屬于過去，殘酷留在今天,，剩下的177天,，將直接影響中寧一中20xx年高考的成敗,。如今,，我們更應(yīng)背水一戰(zhàn),，這是屬于高三的重大戰(zhàn)役，也是中寧一中的榮譽(yù)之戰(zhàn),。也許我說的過于悲壯,，但這悲壯正是中寧一中賦予我們的不可推卸的責(zé)任。
我們有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,，有堅(jiān)守陣地的勇氣,，有創(chuàng)造奇跡的熱情，有負(fù)重拼搏的斗志,。在此,，我謹(jǐn)代表高三級(jí)班主任鄭重承諾：高三級(jí)的19位班主任愿和所有科任老師攜手并肩、同舟共濟(jì),，力爭(zhēng)完成學(xué)校交給我們的任務(wù)，為中寧一中20xx年高考再續(xù)輝煌貢獻(xiàn)我們所有的力量,。
我堅(jiān)信明年六月,，中寧一中將如雄鷹展翅，那將是我們?cè)谧乃腥说臉s耀,！
謝謝大家,！
教育工作者的班主任表態(tài)發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
下午好,！作為高三文綜教師的代表,，我深感榮幸?；赝呷詠砦木C組各位老師的勤奮工作,，以及在各次考試中取得的較好成績(jī)，在學(xué)校,、年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，文綜組各位老師精心備考，通力合作,，達(dá)成如下共識(shí)：
今年文綜年輕教師多,，備考經(jīng)驗(yàn)不足,，在平時(shí)教學(xué)工作中，我們充分發(fā)揮集體的優(yōu)勢(shì),，認(rèn)真落實(shí)集體備課,，尤其是對(duì)主干知識(shí)的講解、學(xué)法的指導(dǎo),、重點(diǎn)習(xí)題的處理,，同層次班級(jí)進(jìn)行統(tǒng)一，為整個(gè)高三年級(jí)的高效課堂做好準(zhǔn)備,，積極穩(wěn)妥的提高教師團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力,。
首先，落實(shí)好教學(xué)的每一環(huán)節(jié),，課前充分備課,，課上講解透徹，練習(xí)精心篩選,，作業(yè)及時(shí)批閱,，關(guān)注學(xué)生知識(shí)誤區(qū)，及早發(fā)現(xiàn)并解決問題,。
然后,，根據(jù)文綜學(xué)科需要背誦的知識(shí)較多的特點(diǎn)，我們充分利用好幾個(gè)時(shí)間,，一是早讀時(shí)間,，每次早讀布置具體任務(wù)，下課前完成跟蹤練習(xí),，練習(xí)不過關(guān)的同學(xué)必須二次過關(guān),。二是課前三分鐘，課前早到教室3分鐘,，讓學(xué)生復(fù)習(xí)背誦上節(jié)課內(nèi)容,，為上課做好準(zhǔn)備并且營(yíng)造良好的課堂氛圍。三是課間,，課間找學(xué)生去辦公室背誦,，有早讀不過關(guān)的同學(xué)，也有文綜中某一科目學(xué)習(xí)較差的同學(xué),。灌輸給學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)必須過關(guān)的意識(shí),。
除了平時(shí)各科的單獨(dú)訓(xùn)練，每周六日進(jìn)行必要的綜合訓(xùn)練,。著眼于訓(xùn)練學(xué)生的思維轉(zhuǎn)換能力,。三科命題，組長(zhǎng)拼湊。目的是使學(xué)生熟悉試卷的長(zhǎng)度,、形式,、時(shí)間安排、答題方式和思維的轉(zhuǎn)換,，練習(xí)文綜答題的技巧,。每次訓(xùn)練后，全組教師第一時(shí)間批改,，由于文綜試題批閱量太大,，我們組好多老師把周測(cè)試卷帶回家加班批閱，及時(shí)反饋學(xué)生答題中的問題,，使接下來的講評(píng)更有針對(duì)性,。
實(shí)驗(yàn)班及藝體班的重點(diǎn)工作是培優(yōu)，我們對(duì)尖子生一直特別關(guān)注,，不僅關(guān)注其學(xué)習(xí),，也關(guān)注其生活、思想動(dòng)態(tài),，我們無論是課堂上,、還是作業(yè)、測(cè)試卷,，都注意這些學(xué)生各類基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的實(shí)際掌握情況,。并針對(duì)其薄弱環(huán)節(jié)，課后利用早,、晚自習(xí)及其它空余時(shí)間對(duì)其個(gè)別輔導(dǎo),、指導(dǎo)、并提供適當(dāng)?shù)妮o助資料,，每周至少另提供1—2套試卷,，并面批面改，以促其對(duì)文綜的學(xué)習(xí)興趣,，提高文綜成績(jī)。普通班的學(xué)生基礎(chǔ)較差,，所以老師們更側(cè)重補(bǔ)差的工作,。其實(shí)好多同學(xué)并不是真的差，而是信心不足,，針對(duì)這種情況,，我們經(jīng)常給學(xué)生鼓勁打氣，指出他們的優(yōu)勢(shì),，并幫助他們確定自己的近期目標(biāo)和高考目標(biāo),，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，學(xué)習(xí)有了目標(biāo)，同時(shí)樹立了信心,，學(xué)習(xí)成績(jī)自然會(huì)提高,。
總之，我深信我們20xx年高三文綜的教師團(tuán)隊(duì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的,、優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),。通過我們?nèi)w文綜教師的努力，今年的高考文綜成績(jī)一定能再上一個(gè)新臺(tái)階,。
教育工作者的班主任表態(tài)發(fā)言稿篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師、同學(xué)們：
大家下午好,！
在這個(gè)春暖還寒的日子里,，我們迎來20xx中考動(dòng)員誓師大會(huì)。我想說這是黎明的前奏,，這是出征的戰(zhàn)鼓,，這是拼搏的號(hào)角。
在這特殊的時(shí)刻,，我想對(duì)你們說：你們都是好樣的,！昔日的嬉戲打鬧，今日的埋頭苦讀：昨天的消極悲觀,，今天的不甘示弱,；在別人的沉睡中你們悄悄走進(jìn)了教室，在精疲力竭的時(shí)刻你們還是邁出了那最堅(jiān)實(shí)的腳步,，無論在凌晨還是深夜,，不管在教室還是跑道都有我們初三人拼搏的身影，有句話說的好“人生能有幾回搏,，現(xiàn)在不搏何時(shí)搏”,。我還清楚記得去年畢業(yè)的那些孩子們，一臉的稚氣,，卻信心百倍,。今天時(shí)間老人把你們推到了戰(zhàn)斗的前沿，三年的初中就要畫上最后一個(gè)小圓,。我們相信你們定能披荊斬棘順利通關(guān),，我們相信你們定能不負(fù)眾望超越自我勝利凱旋，我們更相信你們能為母校再創(chuàng)輝煌,，一往無前,。
同學(xué)們，大浪淘沙,，方顯英雄本色,；暴雨沖過，更見青松巍峨，中考的號(hào)角已經(jīng)吹響,，讓我們努力拼搏吧,，讓我們邁開堅(jiān)定的步伐，跨過命運(yùn)的門檻,，朝著我們的理想奮勇邁進(jìn),。同學(xué)們，我堅(jiān)信,，我們九年級(jí)全體學(xué)生一定能滿懷豪情奮戰(zhàn)到底,，向中考奮力沖刺，我堅(jiān)信,，今年六月的碩果會(huì)更加香甜,，六月的笑臉將更加燦爛。
作為老師,，我們將繼續(xù)與你們風(fēng)雨同行,，相信有你們的地方，有你們的時(shí)刻,，就會(huì)有我們的身影,。作為班主任我們?cè)敢庾瞿銈冾^頂上的一把傘，為你們遮風(fēng)擋雨,；我們班主任愿做你們力爭(zhēng)上游的一把梯子,，助你們成功抵達(dá)頂峰；我們班主任更愿做你們的鼓手,，為你們擂鼓吶喊,；我們班主任更希望自己是智慧的使者，替你們排擾解難,，掃清障礙,。請(qǐng)同學(xué)們相信，在這80天里,，只要有同學(xué)們需要的地方就有我們老師的身影,。同學(xué)們，在這決定成敗的關(guān)鍵時(shí)刻,，是雄鷹你就要翱翔天空,，是海鷗你就要搏擊風(fēng)浪，是強(qiáng)者你就要脫穎而出,，是勝者你就要力壓群雄，我深信,，在我們?nèi)w師生的共同努力下,，20xx年的中考競(jìng)技場(chǎng)上，我們東社鎮(zhèn)中學(xué)的學(xué)子定能如猛虎下山，如蛟龍出海,，龍騰虎躍,，再創(chuàng)輝煌。
謝謝,！
教育工作者的班主任表態(tài)發(fā)言稿篇十七
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天有幸作為班主任代表發(fā)言,，我深感榮幸與激動(dòng),。
我們今天歡聚在一起就是要維我校高三學(xué)生分析高考面臨的困難和挑戰(zhàn)，明確目標(biāo)任務(wù),，理清工作思路,、振奮精神、迎難而上,、進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感,、使命感、壓力感,、緊迫感,，樹立責(zé)任意識(shí)、樹立效率意識(shí),、樹立合作意識(shí),。
下面我對(duì)今后作為高三班主任要做的具體工作進(jìn)行表態(tài)發(fā)言。首先,，我要把常規(guī)的每一個(gè)細(xì)節(jié)落實(shí)到實(shí)處,。因?yàn)槲椰F(xiàn)在的班級(jí)是新設(shè)立的班級(jí)，因此我堅(jiān)持做到每天的三讀和晚自習(xí)都到學(xué)校來檢查學(xué)生的到校和學(xué)習(xí)情況的同時(shí)隨時(shí)觀察學(xué)生的思想和心理變化,，加強(qiáng)與他們的談話和溝通,。對(duì)于全體學(xué)生，尤其是對(duì)家庭困難生更加認(rèn)真做到“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”工作,，堅(jiān)持每天,、每個(gè)星期進(jìn)宿舍，與家長(zhǎng)聯(lián)系,，做到時(shí)刻關(guān)注學(xué)生,、了解學(xué)生。杜絕隱患,，狠抓安全穩(wěn)定工作,，努力做到班級(jí)不出任何事情。俗話說的好,，“細(xì)節(jié)決定成敗”把握細(xì)節(jié)就走向成功,，把握細(xì)節(jié)讓我們擁有成功的希望,。
其次，狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，以管促教,，管教結(jié)合。班風(fēng)的建設(shè)離不開班干部,，我要打造一支積極向上的班干部隊(duì)伍,，加強(qiáng)班級(jí)管理。學(xué)風(fēng)建設(shè)上,，我要讓好玩的學(xué)生坐下來,，讓躁動(dòng)的學(xué)生靜下來。同時(shí)在學(xué)習(xí)方法上,，給予他們幫助與指導(dǎo),。一要幫助學(xué)生擠出可以學(xué)習(xí)的時(shí)間。二要提高學(xué)習(xí)效率,，穩(wěn)扎穩(wěn)打,。三要尊敬老師，親其師信其道,。在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的共同努力下,，我會(huì)讓我們班的學(xué)風(fēng)發(fā)生根本的改變，讓學(xué)生養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí),，自覺上自習(xí)課的習(xí)慣,。
然后，關(guān)注學(xué)生心理,，注重勵(lì)志教育,。高三學(xué)習(xí)任務(wù)重、時(shí)間緊,、壓力大,，我將時(shí)刻關(guān)注學(xué)生心理變化、在他們成功的時(shí)候肯定他們,、在他們失敗的時(shí)候鼓勵(lì)他們,。因?yàn)槲业囊粋€(gè)微笑、一個(gè)關(guān)愛的眼神,、一句信任的鼓勵(lì),，都能激發(fā)他們的潛能，增強(qiáng)他們的信心,。作為班主任,，我要相信每個(gè)學(xué)生都有自己的閃光點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生心理讓我們班贏得成功,。
轉(zhuǎn)載自 www.sevw.cn
老師們,，高考的號(hào)角已經(jīng)吹響,，我們堅(jiān)信在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的英明指導(dǎo)下，各位同仁的共同努力下,，我們必將在20xx年創(chuàng)造新的奇跡。
謝謝大家,！
教育工作者的班主任表態(tài)發(fā)言稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：
大家下午好!很高興與大家相聚在這秋風(fēng)送爽的美好時(shí)刻，能與我們這可愛的“天底下最小的官”聚在一起,，我深感激動(dòng)與喜悅,，尤其能站在這里，與大家共同探討交流我們管理學(xué)生,、管理班級(jí)的方法與策略,，我倍感榮幸。
作為一名教師,，尤其是作為一名班主任,，我是自豪的，雖然在這條長(zhǎng)征路上,，布滿艱辛與困苦,，每天總覺有想不完的事情，做不完的工作,，走不完的路,，跑不完的的腿，但是在這條路上我卻走的堅(jiān)定而有力,。下面就我的幾點(diǎn)做法與大家商榷如下：
俗話說：成功路上無捷徑,，同樣，如果想成為一名好老師,，合格班主任,，那就得有四勤：嘴勤、眼勤,、腿勤,、腦勤。要不厭其煩地囑咐,，要學(xué)會(huì)眼觀六路,，耳聽八方，要善于多走動(dòng),，多動(dòng)腦,。說實(shí)話，作為班主任,，我最害怕晚上的電話鈴聲響起,，可卻總放心不下,，每天的電話都不敢關(guān)機(jī)。20xx年冬,，我班的兩個(gè)學(xué)生商量好了要去網(wǎng)吧,，并讓在這兒上課的同學(xué)為其扯下彌天大謊，說讓家長(zhǎng)接走了,，對(duì)學(xué)生,，我充滿著信任，沒加懷疑,，可與家長(zhǎng)打電話時(shí),，謊言就被戳穿了，當(dāng)真相被揭開時(shí),，是我最難過之時(shí),，是學(xué)生最悔恨之刻，我為學(xué)生的欺騙而傷心,，學(xué)生為自己的所為而悔恨,，因此，為了讓孩子快樂成長(zhǎng),，我們勤一些,，或許能補(bǔ)救孩子即將發(fā)生的過錯(cuò)。
人們都說：“好孩子是夸出來的,?！笔前。痪浔頁P(yáng)的話會(huì)讓孩子信心倍增,，一句傷心的話則會(huì)讓孩子灰心喪氣,，甚至有傷自尊，那我們就多多的表揚(yáng)孩子,，并且不失時(shí)機(jī)的去表揚(yáng),，比如：考試過后及時(shí)表揚(yáng)成績(jī)優(yōu)秀進(jìn)步的，中等的要予以鼓勵(lì);大掃除中積極勞動(dòng)的,，衛(wèi)生先進(jìn)的,，寢室干凈的，遵守紀(jì)律的,，拾金不昧的都及時(shí)予以表揚(yáng),。我們學(xué)校對(duì)學(xué)生有量化，那我就在班中對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行量化,，隨時(shí)記錄,，大大的激發(fā)了孩子學(xué)習(xí)的積極性，努力爭(zhēng)做文明小標(biāo)兵,，不文明的語言少了,，尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)的多了;遵守紀(jì)律的多了,，追逐打鬧的少了;加分的多了，減分的少了,，看到眼前這比趕爭(zhēng)超的局面,，我覺得孩子的自信心更足了。
在表揚(yáng)與鼓勵(lì)中我同我的學(xué)生一起快樂成長(zhǎng),，在這個(gè)暖日融融的初秋,，我們又迎來了新一屆學(xué)生的到來，第一次帶這么小的孩子,，心中不免有些茫然，走進(jìn)教室,，看到那張張洋溢著笑容的臉龐,，頓覺心中涌起股股暖流?？粗p雙求知若渴的眼神,，倍感肩上責(zé)任的重大。十二,、三歲的孩子第一次離家住校,，徒增了些許惶恐與不安，為了安撫那顆顆驚喜又躁動(dòng)的心,，一周之間,，不停穿梭于寢室與教室之間，勞累與疲倦時(shí)時(shí)襲上心頭,，但我始終堅(jiān)持著,，因?yàn)槲疑钌疃茫谶@里,，我是孩子的依靠,。開學(xué)一月有余，短短的時(shí)間,，我勞累并收獲著,，我覺得堅(jiān)持做到用愛心關(guān)注，細(xì)心觀察,，耐心教育,，你一定會(huì)碩果累累。
開學(xué)之初,，面對(duì)眼前這群僅比我兒子大一兩歲的孩子,，心中有種說不出的感觸，看著他們,，就如同兒子站在眼前,，我就用跟兒子講話時(shí)的語氣,，用平常關(guān)注兒子的眼神去對(duì)待每一位學(xué)生，雖與學(xué)生相處時(shí)間不長(zhǎng),，但我和學(xué)生之間的故事卻不勝枚舉,，飯間的一句：“孩子，吃飽去打水呀!”“多吃點(diǎn)菜,?！薄俺燥柫藛?”這簡(jiǎn)單的句句看似平淡的話語，無形中拉近了我與學(xué)生的距離,。斷斷續(xù)續(xù)有來看孩子的家長(zhǎng)跟我說：“俺孩子回家說了,，俺老師可好了?！焙螢楹?，我覺得就是我對(duì)他們愛的關(guān)注多些罷了。
作為學(xué)生學(xué)校的家長(zhǎng),，有責(zé)任督促孩子吃飽,、喝足、睡好,、鍛煉好,，健康成長(zhǎng)，快樂學(xué)習(xí),，這么多孩子,，怎么做到十分完美，我覺得那就得細(xì)心觀察,，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問題與隱患,，做到事事提醒，防患于未然,。比如：學(xué)生年齡小,，禁不住零食的誘惑，剛開學(xué)時(shí)經(jīng)常買些冰水,、雪糕,，有時(shí)一邊吃飯，一邊吃雪糕,，引發(fā)肚子疼的機(jī)率很大,，我一再強(qiáng)調(diào)不準(zhǔn)吃冷飲，這之后因肚子疼請(qǐng)假的就少了,，也許正是這句句讓孩子們聽起來有些煩的話,，可培養(yǎng)出孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣。上課時(shí)，我時(shí)常在說：“坐正了,，注意握筆姿勢(shì),。”他們有意無意地都在改正,。也許您的嘮叨,，您的細(xì)心，會(huì)成就孩子美好的一生,。
“金無足赤,，人無完人”，這么小的孩子,，難免會(huì)犯點(diǎn)小錯(cuò)誤,，對(duì)于犯錯(cuò)誤的孩子，我提倡說教,，我從不打罵學(xué)生,，我一直都認(rèn)為孩子是懂事的，只要耐心教育,，找準(zhǔn)角度，一定會(huì)卓有成效,，比如上次：我班楊曉與鄰班的家寶因吃飯不排隊(duì)打架一事,，學(xué)生在說時(shí)，總是避重就輕,，對(duì)自己有利的說,，不利于自己的堅(jiān)決不說，除非事實(shí)證據(jù)擺在眼前,，在斷案時(shí),，確實(shí)頗費(fèi)周折，這其中我沒有怒氣沖天,，沒有拳腳相加,，只是讓每個(gè)人都認(rèn)識(shí)到了自己的不足，并勇于向?qū)Ψ匠姓J(rèn)錯(cuò)誤,，看到他倆握手言和,，互致歉意，我是欣慰的,，給孩子樹立航標(biāo),，讓他們知道自己該走的方向，幫著孩子快樂成長(zhǎng),。
班主任工作是平凡而繁瑣的工作,，我堅(jiān)信在愛心的關(guān)注中，細(xì)心的觀察下，耐心的教育里,，一定會(huì)澆灌出芬芳濃郁的花朵,，我們強(qiáng)勁有力的的雙手一定會(huì)托起明天的太陽。讓我們攜起手來在實(shí)踐中去探索行之有效的工作方法,，使班級(jí)管理工作更上新臺(tái)階,。上面是我在班級(jí)管理中的一點(diǎn)點(diǎn)很不成熟的做法，敬請(qǐng)各位予以批評(píng)指正,。謝謝大家,。
教育工作者的班主任表態(tài)發(fā)言稿篇十九
大家好!
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表鐵路三中高三學(xué)年的全體任課教師對(duì)您的到來表示熱烈的歡迎!在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我們的家長(zhǎng)會(huì),，這就是您對(duì)自己孩子的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校工作最大的支持,。同時(shí)，我還要代表全體高三學(xué)生感謝大家的到來,。為什么這么說呢?因?yàn)槲矣X得我們這次家長(zhǎng)會(huì)的真正意義可能不在于我們能通過家長(zhǎng)會(huì)更多的交流什么,，而在于給學(xué)生鼓鼓勁，)在學(xué)生的心中他不在乎我們家長(zhǎng)會(huì)會(huì)開什么內(nèi)容,，但只要自己的家長(zhǎng)身在其中,，對(duì)他們來說這就是驕傲就是幸福，就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉,。如果說我們期待著家長(zhǎng)會(huì)的成功的話,，那么你們的到來首先保證了家長(zhǎng)會(huì)的成功。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，相互交流一下我們這一屆高三學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,，使我們的學(xué)生，你們的孩子在明年的高考中能取得最佳的成績(jī),，以實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng),、孩子、老師共同的心愿,?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生”,。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),。我希望，同時(shí)也堅(jiān)信,，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功!今天的家長(zhǎng)會(huì)分為三個(gè)議程：首先由我向家長(zhǎng)通報(bào)一下本學(xué)期三次月考的總體情況及開學(xué)以來學(xué)校、學(xué)年的主要工作;然后由學(xué)校主抓高三學(xué)年的教務(wù)處張軍主任代表學(xué)校講話;最后由各班班主任老師結(jié)合本班實(shí)際分析本班現(xiàn)狀,、考試情況,，總結(jié)存在問題。
開學(xué)來我們分別在九月,、十月,、十一月初組織了三次月考，應(yīng)該說三次考試規(guī)范嚴(yán)格,，時(shí)間緊,，密度大。對(duì)學(xué)生來說,，既是檢查,，對(duì)知識(shí)的檢查，能力的檢查;也是考驗(yàn),，對(duì)精神的考驗(yàn),，意志的考驗(yàn)。三次考試雖不能說明學(xué)生全部情況,，但在很大的程度上給我們反饋了重要信息,，提供了重要參考。這些值得我們?nèi)ド钊爰?xì)致的分析并指導(dǎo)我們下一步工作的開展,。
兩次考試嚴(yán)格按高考有關(guān)要求進(jìn)行,。試卷樣式是高考樣式;題型是高考題型;題量、分值分配貼近高考;難度接近高考略低于高考;范圍是各科階段性學(xué)習(xí)內(nèi)容考查,，略有側(cè)重;評(píng)閱形式是集中流水作業(yè);評(píng)閱標(biāo)準(zhǔn)有統(tǒng)一標(biāo)答也有討論細(xì)則;考試的組織按學(xué)校要求規(guī)范操作?？梢赃@樣說,，這兩次考試質(zhì)量是可信的，我們學(xué)生的成績(jī)能夠反映出學(xué)生的真實(shí)情況,。
月考前后開展的工作：
反映的問題：
1,、學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。
2,、學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題,。
3、自信心嚴(yán)重不足,。
要取得高考的勝利,，還需要我們學(xué)生、家長(zhǎng),、老師形成合力,。面前我們老師還面臨著一些問題或困惑，需要各位家長(zhǎng)的配合才可以得到很好的解決。
1,、手機(jī)的使用屢禁不止,。我們也知道家長(zhǎng)給孩子配手機(jī)是為了聯(lián)系方便，你們的初衷是好的,，但事實(shí)上他們卻派了其他用場(chǎng),，有的上課發(fā)短信，有的課間通電話,，甚至晚上躺到被窩里也不放過,，更有甚者受到了來自各種渠道的不健康信息的干擾，最為嚴(yán)重的是,，他們把手機(jī),、小靈通帶進(jìn)了考場(chǎng)，利用它來傳遞答案,，所以手機(jī),、小靈通沒有給他們帶來多少好處，相反,，在很大程度上浪費(fèi)了時(shí)間,，影響了身心健康，一定程度上干擾了教學(xué)秩序,，影響了考試的真實(shí)性,。可以說中學(xué)生使用手機(jī)弊大于利,，而對(duì)于一個(gè)即將參加高考的高三學(xué)生是有百害而無一利,。所以在此我懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)予以配合支持，請(qǐng)暫時(shí)收掉你們孩子的手機(jī),，讓不和諧的信息離開他們的生活,，讓不和諧的鈴聲離開我們的課堂。為確保各位家長(zhǎng)與學(xué)生的正常聯(lián)系,，各班都建立了通訊錄,，班主任老師也以全體家長(zhǎng)公開自己的聯(lián)系方式。
2,、遲到現(xiàn)象屢有發(fā)生,。遲到看似小事，實(shí)質(zhì)是時(shí)間觀念薄弱,。在高考的歷史上就曾有學(xué)生吃過這個(gè)虧的考生因遲到而被拒絕在高考考場(chǎng)之外,，與理想的大學(xué)失之交臂。這樣的教訓(xùn)值得我們吸齲我們高三年級(jí)在早讀課(7：10-7：35)期間安排了專門應(yīng)對(duì)高考的英語聽力訓(xùn)練及語文背誦默寫專題訓(xùn)練,，失去了這樣的訓(xùn)練機(jī)會(huì),，也就失去了分?jǐn)?shù),。遲到現(xiàn)象與緊張快節(jié)奏的高考復(fù)習(xí)是很不和諧的，我懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)能克服一切困難,，全力與我們配合,，共同創(chuàng)造和諧井然的教學(xué)秩序。與子女一起樹立時(shí)間緊迫感,。
3,、希望各位家長(zhǎng)能與我們的班主任、任課老師建立階段性的聯(lián)系,，及時(shí)了解自己孩子的思想狀況及各科的學(xué)習(xí)情況,，越鄰近高考越要加強(qiáng)聯(lián)系。
教育工作者的班主任表態(tài)發(fā)言稿篇二十
各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：
大家好,！
我們今天歡聚在一起就是要客觀分析20xx屆高考面臨的困難和挑戰(zhàn)，明確目標(biāo)任務(wù),，理清工作思路,、振奮精神、迎難而上,、求真務(wù)實(shí),、科學(xué)拼搏，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感,、使命感,、壓力感、緊迫感,，樹立責(zé)任意識(shí),、樹立效率意識(shí)、樹立合作意識(shí),。
下面,。我將就我們班主任進(jìn)入高三以來的具體工作，向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師做簡(jiǎn)要匯報(bào),。首先，把常規(guī)的每一個(gè)細(xì)節(jié)落實(shí)到實(shí)處,。堅(jiān)持六到一清,，所謂六到即早讀到、兩操到,、課間到,、夕會(huì)到、宿舍到,。一清即每到必定清點(diǎn)班級(jí)人數(shù),，做到時(shí)刻關(guān)注學(xué)生,、了解學(xué)生。杜絕隱患,，狠抓安全工作,。俗話說的好，“細(xì)節(jié)決定成敗”把握細(xì)節(jié)就走向了成功,，把握細(xì)節(jié)讓我們擁有了成功的希望,。
其次，狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，以管促教,，管教結(jié)合。班風(fēng)的建設(shè)離不開班干部,，我們班主任要打造一支積極向上的班干部隊(duì)伍,，加強(qiáng)班級(jí)管理。學(xué)風(fēng)建設(shè)上,，我們要讓好玩的`學(xué)生坐下來,，讓躁動(dòng)的學(xué)生靜下來。同時(shí)在學(xué)習(xí)方法上,，給予他們幫助與指導(dǎo),。一要擠出可以學(xué)習(xí)的時(shí)間。二要提高學(xué)習(xí)效率,，穩(wěn)扎穩(wěn)打,。三要尊敬老師，親其師信其道,。在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的共同努力下,，我們高三的學(xué)風(fēng)正在發(fā)生質(zhì)的改變，學(xué)生們自覺在上午第五節(jié)留班學(xué)習(xí),，與高一同步,。從開始的一兩個(gè)、到五六個(gè),、到一個(gè)班,、再到一個(gè)樓層，班風(fēng)學(xué)風(fēng)的質(zhì)變讓我們堅(jiān)定了成功的信心,。
然后,，關(guān)注學(xué)生心理，注重勵(lì)志教育,。高三學(xué)習(xí)任務(wù)重,、時(shí)間緊、壓力大,，我們必須時(shí)刻關(guān)注學(xué)生心理變化,、在他們成功的時(shí)候肯定他,、在他失敗的時(shí)候鼓勵(lì)他。你的一個(gè)微笑,、一個(gè)關(guān)愛的眼神,、一句信任的鼓勵(lì)，都能激發(fā)他們的潛能,，增強(qiáng)他們的信心,。作為班主任，我們要相信每個(gè)學(xué)生都有自己的閃光點(diǎn),，關(guān)注學(xué)生心理讓我們贏得成功的保證,。
“風(fēng)云際會(huì)須看我輩豪情，滄海橫流方顯英雄本色”,，老師們,，高考的號(hào)角已經(jīng)吹響，我們堅(jiān)信在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的英明指導(dǎo)下,，各位同仁的共同努力下,，我們必將在20xx年創(chuàng)造高升新的奇跡。
教育工作者的班主任表態(tài)發(fā)言稿篇二十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：
大家下午好,。我發(fā)言的題目是《堅(jiān)守陣地負(fù)重拼搏》。
今天,，我站在這里代表高三級(jí)的19位班主任做表態(tài)發(fā)言,，心里很是忐忑，因?yàn)槲抑皇沁@支隊(duì)伍中普通的一員,。
如果說高考是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),，那么高三就是鏖戰(zhàn)的時(shí)刻，高三的每個(gè)班級(jí)都有屬于自己的陣地,，每個(gè)班主任都應(yīng)該是一位將軍,。要想贏得這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，我們首先要堅(jiān)守陣地,。堅(jiān)守,，就意味著付出;堅(jiān)守，就意味著拼搏,。堅(jiān)守就是萬家燈火時(shí),，我們穿梭在家與學(xué)校的路上，堅(jiān)守,，就是晨曦微露時(shí),，我們陪伴學(xué)生一起讀書;堅(jiān)守,，就是累了,，頂住,，困了，抗住;堅(jiān)守就是一次次的和成績(jī)較量,，一回回的和學(xué)生談心;堅(jiān)守,，就是守住自己的良知，守住自己的職責(zé),，守住屬于我們的成功,。
高考的號(hào)角早已吹響，豪言壯語只是水月鏡花,，更多的還是要靠扎實(shí)而瑣碎的工作,。高三后期學(xué)生的管理將直接影響高考成績(jī)，臨界生的數(shù)量和質(zhì)量將是每個(gè)班完成目標(biāo)人數(shù)的突破口,。作為班主任,，我們必將投入比以往更多的時(shí)間和精力，做好管理工作,，力爭(zhēng)把工作做細(xì)做實(shí)：努力讓更多的學(xué)生樹立自信心,，用真誠(chéng)、平等,、信任帶動(dòng)學(xué)生,，做好溝通工作，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，和任課老師全力合作,，提升本班的二本上線率。
20__年高考各班的目標(biāo)人數(shù)已經(jīng)下達(dá),，面對(duì)今年更高的目標(biāo),，我們深感壓力巨大、困難重重,?？墒怯腥嗽f：“目標(biāo)引領(lǐng)方向，壓力產(chǎn)生動(dòng)力,?！泵鎸?duì)現(xiàn)實(shí)，我們必須而且只能做出一種選擇,，那就是超越,。除了奮斗我們別無選擇，因?yàn)楦拾菹嘛L(fēng)從來都不是我們中寧一中人的性格,。
現(xiàn)實(shí)毫不留情的告訴我們：輝煌屬于過去,，殘酷留在今天，剩下的177天,，將直接影響中寧一中20__年高考的成敗,。如今,，我們更應(yīng)背水一戰(zhàn)，這是屬于高三的重大戰(zhàn)役,，也是中寧一中的'榮譽(yù)之戰(zhàn),。也許我說的過于悲壯，但這悲壯正是中寧一中賦予我們的不可推卸的責(zé)任,。
我們有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,，有堅(jiān)守陣地的勇氣，有創(chuàng)造奇跡的熱情,，有負(fù)重拼搏的斗志,。在此，我謹(jǐn)代表高三級(jí)班主任鄭重承諾：高三級(jí)的19位班主任愿和所有科任老師攜手并肩,、同舟共濟(jì),，力爭(zhēng)完成學(xué)校交給我們的任務(wù)，為中寧一中20__年高考再續(xù)輝煌貢獻(xiàn)我們所有的力量,。
我堅(jiān)信明年六月,，中寧一中將如雄鷹展翅，那將是我們?cè)谧乃腥说臉s耀!
謝謝大家!
教育工作者的班主任表態(tài)發(fā)言稿篇二十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!今天我發(fā)言的題目是《鋪路架橋，保駕護(hù)航》,。
同學(xué)們,，你們從現(xiàn)在起就踏上了20__年高考復(fù)習(xí)備考的征程。高考對(duì)于你們來說,，關(guān)系到人生的轉(zhuǎn)折,，關(guān)系到未來的前途發(fā)展。對(duì)家長(zhǎng)來說,，那是全家人的希望,。
高三是人生履歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線，高三生活將使你們真正體會(huì)奮斗與拚搏的樂趣,，高效與充實(shí)的美感,，辛苦與成功的統(tǒng)一，你會(huì)情不自禁的為這段高效充實(shí),、奮斗拚搏的人生而驕傲,，而引以為豪。有了高三,，我們的人生才完滿,，有了高三，我們才少了一分缺憾。
高三是拚搏的一年,。人們常說：此時(shí)不搏何時(shí)搏,。就是說，拚搏要抓住時(shí)機(jī),。高三博什么?博效率，有了效率才會(huì)有成功;博勤奮,，勤奮永遠(yuǎn)是成功的第一要素;博心態(tài),，愉悅的心態(tài)激活大腦的思維，良好的心態(tài)是成功的保證;博意志,，頑強(qiáng)的毅力不畏懼任何失敗;博潛力,，人們往往會(huì)被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。那么,，就讓我們?cè)诟呷M情的享受拚搏,、奮斗人生的最佳時(shí)光吧!
親愛的同學(xué)們，請(qǐng)你們記?。涸谶@關(guān)鍵的一年里,，作為班主任,我們將用我們?nèi)康哪芰椭腔叟c你們并肩作戰(zhàn)，一起去迎接這一年槍林彈雨的考驗(yàn),，陪著你們一同走過你們生命中最亮麗的時(shí)節(jié),。
當(dāng)酷日當(dāng)頭，風(fēng)雨襲來的時(shí)候,，我們班主作愿做你頭頂上的一把傘,，為你遮風(fēng)擋雨防曬;當(dāng)你鼓足干勁向上攀登的時(shí)候，我們?cè)缸鲆话烟葑?，助你成功抵達(dá)頂峰;當(dāng)你遇到困難不知所措的時(shí)候,，我們希望自己是智慧的使者，替你排擾解難,，掃清障礙;當(dāng)你心情不佳的時(shí)候,，我們希望自己是一個(gè)心理美容師，為你洗去蒙塵,，讓你以最佳的心態(tài)去達(dá)到最高的學(xué)習(xí)效率,。請(qǐng)同學(xué)們相信，請(qǐng)學(xué)校放心,，在這一年里,，只要同學(xué)們需要的地方就有我們班主任存在!
最后，真心祝愿同學(xué)們?cè)?0__高考?jí)粝氤烧?祝愿我們學(xué)校在20__年高考再創(chuàng)輝煌!
謝謝大家!
教育工作者的班主任表態(tài)發(fā)言稿篇二十三
各位領(lǐng)導(dǎo),、教師：
大家下午好!
今年高考的勝利帶給我們的喜悅還沒有散去,，奮戰(zhàn)高三的沖鋒號(hào)又已吹響，三年的持久戰(zhàn)已經(jīng)進(jìn)入了最后10個(gè)月的決戰(zhàn)階段，光榮而艱巨的任務(wù)又一次落到了我們的身上,。兩年前的我們,，頂住壓力，豪情滿懷,，珊珊狀元,，開天辟地;今天的我們繼往開來，壯志凌云,，摩拳擦掌,，呼之欲出;明年的我們一定會(huì)彩旗飄飄，捷報(bào)頻傳,，驚喜無限!
奮戰(zhàn)高三,，對(duì)于我們青年教師、對(duì)于我們班主任來說是巨大的挑戰(zhàn),，同時(shí)更是難的的機(jī)遇,，是展示自我的舞臺(tái)，是為校爭(zhēng)光的機(jī)會(huì),。作為高中教師和班主任,，不經(jīng)過高三的洗禮和鍛造，將永遠(yuǎn)無法真正的成長(zhǎng),、成熟和進(jìn)步,。我們一定會(huì)抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn),、迎難而上,、雍正第一，絕不辜負(fù)學(xué)校和級(jí)部對(duì)我們的厚望,。
作為班主任,，在管理班級(jí)中一定要樹立經(jīng)營(yíng)意識(shí)，做到經(jīng)營(yíng)班級(jí),、經(jīng)營(yíng)高三,。為此必須做到以下幾點(diǎn)：
第一，經(jīng)營(yíng)好班級(jí)我們一定要講奉獻(xiàn),。一份耕耘,，一份收獲;一份經(jīng)營(yíng)，一份利潤(rùn);一份付出,、一份回報(bào),。我們要想有更大的利潤(rùn)、更大的收獲,、更多的回報(bào),，首先要做的就是勤耕云,、多付出，用心經(jīng)營(yíng),。奉獻(xiàn)學(xué)校,、奉獻(xiàn)學(xué)生是我們每一個(gè)教師的職業(yè)所在。
第二,，經(jīng)營(yíng)好班級(jí)我們一定要多靠班兒,。沒有人對(duì)靠班兒的實(shí)際效果產(chǎn)生懷疑，這是最實(shí)在,、最簡(jiǎn)單,，但又是最有效的方法。這也是我取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)的制勝法寶,。在奮斗高三的這十個(gè)月里我們要千方百計(jì)的多跟學(xué)生在一起，把靠班兒進(jìn)行到底,。
靠班兒要把握三個(gè)“關(guān)鍵”：
1,、靠班兒要靠關(guān)鍵時(shí)間。一天中,，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)間往往是最容易出現(xiàn)波動(dòng)的關(guān)鍵時(shí)間,。也就是早上7點(diǎn)到7點(diǎn)40的早讀時(shí)間、中午1點(diǎn)40到2點(diǎn)的時(shí)間,，晚上6點(diǎn)半到6點(diǎn)50晚自習(xí)之前的時(shí)間,、以及三節(jié)早自習(xí)時(shí)間。這些關(guān)鍵時(shí)間我們都靠上了,，也就靠在點(diǎn)子上了,，離成功也就不遠(yuǎn)了。
2,、靠班兒要靠關(guān)鍵學(xué)生,。這些關(guān)鍵學(xué)生主要有兩類，一類是目標(biāo)生,，即尖子生,、重本生、重本邊緣生,、普本生和普本邊緣生;一類是問題學(xué)生,。抓好了目標(biāo)生，我們的成績(jī)就得到保證了;抓好了問題學(xué)生,，我們的班級(jí)秩序就得到保障了,。對(duì)于以上兩類學(xué)生，我們要時(shí)刻靠上,、密切關(guān)注,。關(guān)鍵學(xué)生靠好了,，班級(jí)成績(jī)就搞好了。
3,、靠班兒要靠關(guān)鍵事件,。凡是能夠直接影響班級(jí)秩序，產(chǎn)生惡劣影響的事件,，我們一定要重點(diǎn)靠上解決,。例如大聲吵鬧、破壞課堂自習(xí)秩序,，遲到,、曠課、夜不歸宿等,，這些事件我們一定要提前設(shè)防,，出現(xiàn)之后立即解決，防止他們影響復(fù)習(xí)備考的大局,。
第三,，經(jīng)營(yíng)好班級(jí)我們一定要注意細(xì)節(jié)，抓好常規(guī)落實(shí),?！疤煜麓笫拢刈鲇诩?xì)”,，備戰(zhàn)高考,、管理好班級(jí)也必須從細(xì)節(jié)入手，抓好常規(guī)管理,。每天早上一到教室,，看看教室地面衛(wèi)生、衛(wèi)生工具的擺放,、講桌的整理,、窗簾是否自然下垂，以保證同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;然后目光掃視每一個(gè)學(xué)生,，看是否有未到位的,、看是否有沒有進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的、看每一個(gè)學(xué)生的精神狀態(tài)如何,，對(duì)于狀態(tài)反常的同學(xué)及時(shí)談話,、了解情況、迅速解決,。要從細(xì)節(jié)入手,、關(guān)愛學(xué)生，所謂“于細(xì)微處見真情”,。天氣預(yù)報(bào)有雨,，要及時(shí)告知學(xué)生帶傘,，天氣降溫要提醒學(xué)生及時(shí)添加衣物，防止班中出現(xiàn)大規(guī)模感冒情況,。認(rèn)真做好這些細(xì)節(jié),，有時(shí)往往會(huì)產(chǎn)生巨大的效果。
第四,，經(jīng)營(yíng)班級(jí)一定要于各任課教師搞好協(xié)調(diào)配合,。我們班主任每周要主動(dòng)與各任課教師交流，了解各科的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),，了解目標(biāo)學(xué)生各科的學(xué)習(xí)狀態(tài),，了解班級(jí)復(fù)習(xí)備考存在的問題。積極認(rèn)真的配合落實(shí)任課教師的各項(xiàng)要求,，幫助任課教師收好各科作業(yè),。協(xié)調(diào)任課教師，確定具體的時(shí)間,、方式來彌補(bǔ)班級(jí)弱科,，實(shí)現(xiàn)各科均衡發(fā)展。要尊重任課教師對(duì)班務(wù)工作的建議與意見,，主動(dòng)宣傳任課教師的長(zhǎng)處,、優(yōu)點(diǎn)和勞動(dòng)成果,，樹立起他們?cè)趯W(xué)生心目中的威信,。嚴(yán)禁學(xué)生中出現(xiàn)不尊重任課教師的言行，最后形成各任課教師協(xié)調(diào)配合,，各學(xué)科共同發(fā)展到局面,。
總之，作為班主任,，我們一定會(huì)把班級(jí)當(dāng)成自己的“責(zé)任田”,，努力耕耘、用心經(jīng)營(yíng),，最終收獲豐厚的果實(shí),。
作為我們青年教師，在奮戰(zhàn)高三中也要樹立經(jīng)營(yíng)意識(shí),，努力經(jīng)營(yíng)學(xué)科,，提高教學(xué)成績(jī)。為此我們一定做到：
第一,，精心備課,，深鉆細(xì)研。對(duì)教材知識(shí)的挖掘,、考點(diǎn)的把握,、教學(xué)方法的研究是無止境的,。因此，我們青年教師一定尤其要注意精心備課,，深入細(xì)致的鉆研考點(diǎn)知識(shí),，必須堅(jiān)持“不備好課不上講臺(tái)”，不斷打磨自己的課堂,，穩(wěn)扎穩(wěn)打,，步步為營(yíng)，深入細(xì)致的搞好一輪,、二輪,、三輪復(fù)習(xí)的教學(xué)，千方百計(jì)的提高教學(xué)成績(jī),。
第二,、虛心學(xué)習(xí)，總結(jié)落實(shí),。作為青年教師,，我們有干勁和激情，但缺乏經(jīng)驗(yàn),，對(duì)知識(shí)的把握也不一定準(zhǔn)確到位,，這就特別需要我們虛心向老教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽課觀摩老教師們的課,，做到“一備,、二聽、三改,、四上講臺(tái),、五總結(jié)反思”，從而,，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率,。我們要不斷總結(jié)教學(xué)過程中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，認(rèn)真細(xì)致的落實(shí)好教學(xué)常規(guī),，一定要落實(shí)好每一個(gè)學(xué)案,，批改好每一次作業(yè)，分析好每一次測(cè)驗(yàn),，講評(píng)好每一次試卷,。只要把這些每一次的教學(xué)常規(guī)都落實(shí)好了，好成績(jī)自然屬于我們,。
最后,，作為咱們青年教師，除了用心經(jīng)營(yíng)好自己所教學(xué)科外,，也要積極主動(dòng)的協(xié)助好備課組長(zhǎng)和老教師們,，以晚輩謙遜的姿態(tài),，尊敬老教師，積極主動(dòng)的為備課組和老教師們多做事情,，積極主動(dòng)的打掃好辦公室的衛(wèi)生,、抬水、抱學(xué)案等,，積極主動(dòng)的做好我們晚輩們應(yīng)該做的事情,。
相信，明年盛夏的奇跡,，一定屬于濰坊一中,，一定屬于我們高61級(jí)!關(guān)榮榜上一定有我們年輕教師的身影。謝謝大家,。
