傳記是記述一個人一生經(jīng)歷和成就的文學(xué)作品,，可以幫助讀者了解歷史人物的生活和思想,。使用簡潔明了的語言和合適的詞匯來表達(dá)總結(jié)的內(nèi)容,?？偨Y(jié)是一種寶貴的學(xué)習(xí)工具,，幫助我們在實踐中不斷成長,。

教育工作者的班主任表態(tài)發(fā)言稿篇一

大家下午好！

在這個春暖還寒的日子里,，我們迎來20xx中考動員誓師大會,。我想說這是黎明的前奏,，這是出征的戰(zhàn)鼓,，這是拼搏的號角,。

在這特殊的時刻,，我想對你們說：你們都是好樣的！昔日的嬉戲打鬧,，今日的埋頭苦讀：昨天的消極悲觀,，今天的不甘示弱；在別人的沉睡中你們悄悄走進(jìn)了教室,，在精疲力竭的時刻你們還是邁出了那最堅實的腳步,，無論在凌晨還是深夜,，不管在教室還是跑道都有我們初三人拼搏的身影，有句話說的好“人生能有幾回搏,，現(xiàn)在不搏何時搏”,。我還清楚記得去年畢業(yè)的那些孩子們,，一臉的稚氣,，卻信心百倍,。今天時間老人把你們推到了戰(zhàn)斗的前沿,，三年的初中就要畫上最后一個小圓。我們相信你們定能披荊斬棘順利通關(guān),，我們相信你們定能不負(fù)眾望超越自我勝利凱旋，我們更相信你們能為母校再創(chuàng)輝煌,，一往無前。

同學(xué)們,，大浪淘沙，方顯英雄本色,；暴雨沖過,，更見青松巍峨,，中考的號角已經(jīng)吹響,，讓我們努力拼搏吧,，讓我們邁開堅定的步伐,，跨過命運(yùn)的門檻，朝著我們的理想奮勇邁進(jìn),。同學(xué)們,，我堅信,，我們九年級全體學(xué)生一定能滿懷豪情奮戰(zhàn)到底，向中考奮力沖刺,，我堅信,，今年六月的碩果會更加香甜，六月的笑臉將更加燦爛,。

作為老師,，我們將繼續(xù)與你們風(fēng)雨同行，相信有你們的地方,，有你們的時刻,，就會有我們的身影。作為班主任我們愿意做你們頭頂上的一把傘,，為你們遮風(fēng)擋雨,；我們班主任愿做你們力爭上游的一把梯子,，助你們成功抵達(dá)頂峰；我們班主任更愿做你們的鼓手,，為你們擂鼓吶喊,；我們班主任更希望自己是智慧的使者，替你們排擾解難,，掃清障礙。請同學(xué)們相信,，在這80天里,，只要有同學(xué)們需要的地方就有我們老師的身影,。同學(xué)們,，在這決定成敗的關(guān)鍵時刻,，是雄鷹你就要翱翔天空,，是海鷗你就要搏擊風(fēng)浪，是強(qiáng)者你就要脫穎而出,，是勝者你就要力壓群雄，我深信,，在我們?nèi)w師生的共同努力下,，20xx年的中考競技場上,，我們東社鎮(zhèn)中學(xué)的學(xué)子定能如猛虎下山,，如蛟龍出海,，龍騰虎躍,，再創(chuàng)輝煌,。

謝謝

教育工作者的班主任表態(tài)發(fā)言稿篇二

我們今天歡聚在一起就是要維我校高三學(xué)生分析高考面臨的困難和挑戰(zhàn),，明確目標(biāo)任務(wù)，理清工作思路,、振奮精神,、迎難而上,、進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感,、使命感,、壓力感,、緊迫感，樹立責(zé)任意識,、樹立效率意識,、樹立合作意識。

下面我對今后作為高三班主任要做的具體工作進(jìn)行表態(tài)發(fā)言,。首先，我要把常規(guī)的每一個細(xì)節(jié)落實到實處,。因為我現(xiàn)在的班級是新設(shè)立的班級，因此我堅持做到每天的三讀和晚自習(xí)都到學(xué)校來檢查學(xué)生的到校和學(xué)習(xí)情況的同時隨時觀察學(xué)生的思想和心理變化,，加強(qiáng)與他們的談話和溝通。對于全體學(xué)生,，尤其是對家庭困難生更加認(rèn)真做到“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”工作,，堅持每天、每個星期進(jìn)宿舍,，與家長聯(lián)系，做到時刻關(guān)注學(xué)生,、了解學(xué)生,。杜絕隱患，狠抓安全穩(wěn)定工作,，努力做到班級不出任何事情,。俗話說的好，“細(xì)節(jié)決定成敗”把握細(xì)節(jié)就走向成功,，把握細(xì)節(jié)讓我們擁有成功的希望,。

其次，狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，以管促教，管教結(jié)合,。班風(fēng)的建設(shè)離不開班干部,，我要打造一支積極向上的班干部隊伍，加強(qiáng)班級管理,。學(xué)風(fēng)建設(shè)上,，我要讓好玩的學(xué)生坐下來,，讓躁動的學(xué)生靜下來。同時在學(xué)習(xí)方法上,，給予他們幫助與指導(dǎo)。一要幫助學(xué)生擠出可以學(xué)習(xí)的時間,。二要提高學(xué)習(xí)效率，穩(wěn)扎穩(wěn)打,。三要尊敬老師,，親其師信其道,。在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的共同努力下，我會讓我們班的學(xué)風(fēng)發(fā)生根本的改變,，讓學(xué)生養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí),，自覺上自習(xí)課的習(xí)慣,。

然后,，關(guān)注學(xué)生心理,，注重勵志教育,。高三學(xué)習(xí)任務(wù)重,、時間緊,、壓力大，我將時刻關(guān)注學(xué)生心理變化,、在他們成功的時候肯定他們,、在他們失敗的時候鼓勵他們,。因為我的一個微笑,、一個關(guān)愛的眼神、一句信任的鼓勵,，都能激發(fā)他們的潛能,，增強(qiáng)他們的信心,。作為班主任,，我要相信每個學(xué)生都有自己的閃光點,，關(guān)注學(xué)生心理讓我們班贏得成功。

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老師們,，高考的號角已經(jīng)吹響,，我們堅信在各級領(lǐng)導(dǎo)的英明指導(dǎo)下,，各位同仁的共同努力下,，我們必將在2018年創(chuàng)造新的奇跡,。

謝謝大家,！

教育工作者的班主任表態(tài)發(fā)言稿篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好,！

今天有幸作為班主任代表發(fā)言，我深感榮幸與激動,。

我們今天歡聚在一起就是要客觀分析xx屆高考面臨的困難和挑戰(zhàn)，明確目標(biāo)任務(wù),，理清工作思路,、振奮精神,、迎難而上,、求真務(wù)實、科學(xué)拼搏,，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感,、使命感,、壓力感,、緊迫感，樹立責(zé)任意識,、樹立效率意識、樹立合作意識,。

下面。我將就我們班主任進(jìn)入高三以來的具體工作,，向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師做簡要匯報,。

首先,，把常規(guī)的每一個細(xì)節(jié)落實到實處,。堅持六到一清,，所謂六到即早讀到,、兩操到、課間到,、夕會到,、宿舍到,。一清即每到必定清點班級人數(shù)，做到時刻關(guān)注學(xué)生、了解學(xué)生,。杜絕隱患，狠抓安全工作,。俗話說的好，“細(xì)節(jié)決定成敗”把握細(xì)節(jié)就走向了成功,，把握細(xì)節(jié)讓我們擁有了成功的希望,。

其次,，狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，以管促教，管教結(jié)合,。班風(fēng)的建設(shè)離不開班干部,，我們班主任要打造一支積極向上的班干部隊伍,，加強(qiáng)班級管理。學(xué)風(fēng)建設(shè)上,，我們要讓好玩的學(xué)生坐下來,，讓躁動的學(xué)生靜下來。同時在學(xué)習(xí)方法上,，給予他們幫助與指導(dǎo),。一要擠出可以學(xué)習(xí)的時間,。二要提高學(xué)習(xí)效率,，穩(wěn)扎穩(wěn)打,。三要尊敬老師,，親其師信其道,。在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的共同努力下,，我們高三的學(xué)風(fēng)正在發(fā)生質(zhì)的改變,，學(xué)生們自覺在上午第五節(jié)留班學(xué)習(xí)，與高一同步,。從開始的一兩個,、到五六個,、到一個班、再到一個樓層,，班風(fēng)學(xué)風(fēng)的質(zhì)變讓我們堅定了成功的信心,。

然后,，關(guān)注學(xué)生心理，注重勵志教育。高三學(xué)習(xí)任務(wù)重,、時間緊、壓力大，我們必須時刻關(guān)注學(xué)生心理變化,、在他們成功的時候肯定他、在他失敗的時候鼓勵他,。你的一個微笑,、一個關(guān)愛的眼神,、一句信任的鼓勵，都能激發(fā)他們的潛能,，增強(qiáng)他們的信心,。作為班主任,，我們要相信每個學(xué)生都有自己的閃光點，關(guān)注學(xué)生心理讓我們贏得成功的保證,。

“風(fēng)云際會須看我輩豪情，滄海橫流方顯英雄本色”,，老師們，高考的號角已經(jīng)吹響,，我們堅信在各級領(lǐng)導(dǎo)的英明指導(dǎo)下,，各位同仁的共同努力下,，我們必將在xx年創(chuàng)造高升新的奇跡。

教育工作者的班主任表態(tài)發(fā)言稿篇四

大家下午好,！

在這個春暖還寒的日子里，我們迎來201x中考動員誓師大會,。我想說這是黎明的前奏,，這是出征的戰(zhàn)鼓,，這是拼搏的號角,。

在這特殊的時刻,，我想對你們說：你們都是好樣的！昔日的嬉戲打鬧，今日的埋頭苦讀：昨天的消極悲觀,，今天的不甘示弱；在別人的沉睡中你們悄悄走進(jìn)了教室,，在精疲力竭的時刻你們還是邁出了那最堅實的腳步，無論在凌晨還是深夜，不管在教室還是跑道都有我們初三人拼搏的身影,，有句話說的好“人生能有幾回搏，現(xiàn)在不搏何時搏”,。我還清楚記得去年畢業(yè)的那些孩子們,，一臉的稚氣,，卻信心百倍,。今天時間老人把你們推到了戰(zhàn)斗的`前沿，三年的初中就要畫上最后一個小圓,。我們相信你們定能披荊斬棘順利通關(guān),，我們相信你們定能不負(fù)眾望超越自我勝利凱旋,，我們更相信你們能為母校再創(chuàng)輝煌,，一往無前,。

同學(xué)們,，大浪淘沙,，方顯英雄本色,；暴雨沖過,，更見青松巍峨，中考的號角已經(jīng)吹響,，讓我們努力拼搏吧，讓我們邁開堅定的步伐,，跨過命運(yùn)的門檻,，朝著我們的理想奮勇邁進(jìn),。同學(xué)們,，我堅信,，我們九年級全體學(xué)生一定能滿懷豪情奮戰(zhàn)到底,，向中考奮力沖刺,，我堅信，今年六月的碩果會更加香甜,，六月的笑臉將更加燦爛。

作為老師,，我們將繼續(xù)與你們風(fēng)雨同行，相信有你們的地方,，有你們的時刻,，就會有我們的身影,。作為班主任我們愿意做你們頭頂上的一把傘,，為你們遮風(fēng)擋雨,；我們班主任愿做你們力爭上游的一把梯子,，助你們成功抵達(dá)頂峰,；我們班主任更愿做你們的鼓手,，為你們擂鼓吶喊；我們班主任更希望自己是智慧的使者,，替你們排擾解難,，掃清障礙,。請同學(xué)們相信,，在這80天里,，只要有同學(xué)們需要的地方就有我們老師的身影,。同學(xué)們,，在這決定成敗的關(guān)鍵時刻，是雄鷹你就要翱翔天空,，是海鷗你就要搏擊風(fēng)浪,，是強(qiáng)者你就要脫穎而出,，是勝者你就要力壓群雄,，我深信,，在我們?nèi)w師生的共同努力下，20xx年的中考競技場上,，我們東社鎮(zhèn)中學(xué)的學(xué)子定能如猛虎下山,，如蛟龍出海,，龍騰虎躍,，再創(chuàng)輝煌,。

最后，真心祝愿同學(xué)們在20xx年的中考中夢想成真,，真心祝愿我們東社鎮(zhèn)中學(xué)在20xx年的中考中再創(chuàng)輝煌。

謝謝,！

教育工作者的班主任表態(tài)發(fā)言稿篇五

發(fā)言稿可以按照用途,、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作.那么中學(xué)生中考表態(tài)的發(fā)言稿你準(zhǔn)備好了嗎,？下面請看小編帶來的中考學(xué)生表態(tài)發(fā)言稿,！以供參考！中考學(xué)生表態(tài)發(fā)言稿x老師們,，同學(xué)們：上午好!我是初三(xxx)班的xxxx,，很榮幸這次能在開學(xué)典禮上代表初三同學(xué)發(fā)言。

兩年以來,，我們在xxx的懷抱中快樂而活潑地成長著,。不論在學(xué)習(xí)上還是生活上，我們都已經(jīng)懂得如何自理了,。然而,，初三的生活是充滿挑戰(zhàn)的,，在我們面前的路不是一片坦途，而是需要我們奮斗的路程,。

當(dāng)然,，我覺得學(xué)習(xí)主要是講究方法，而不是拘泥古板,，打時間仗,，死記硬背，應(yīng)當(dāng)活學(xué)活用,。

課前預(yù)習(xí)相當(dāng)重要,，只有預(yù)習(xí)到位了，才能在上課時做到自,。

－1－,。

然流暢，才能帶著問題進(jìn)入課堂,。在預(yù)習(xí)過程中,，如語文我們應(yīng)做到能通讀全文，了解文章旨意,，熟悉古文中每個詞語;數(shù)學(xué)應(yīng)會記憶并且理解,、推導(dǎo)各個公式，做到舉一反三;英語應(yīng)熟悉單詞,，能翻譯課文,，會理解運(yùn)用各條語法;其他各個學(xué)科都應(yīng)詳記每一個知識點，只有成竹在胸,，解題才能做到得心應(yīng)手,。

上課時我們要專心聽講，多思多問,，與老師積極配合,，解決預(yù)習(xí)中的疑難問題，緊守每一節(jié)課,，向每一節(jié)課的每一分鐘要質(zhì)量,。

課后復(fù)習(xí)相對于預(yù)習(xí)更關(guān)鍵，重要的不是知識的數(shù)量,，而是知識的質(zhì)量,。不斷鞏固學(xué)過的知識，使它們在腦中生根發(fā)芽,，并茁壯成長,。重復(fù)是學(xué)習(xí)之母，討叮匾氖悄蓯嶗碇叮貢鋈倒喝綣個人的知識缺乏條理,，那他的知識越多,，他就越感到困惑不解,。尤其是初三學(xué)生，經(jīng)過兩年的積累,，科類多,，知識點雜，線長面廣,，就更要注重知識點的梳理與整合,，使各學(xué)科知識條理化，系統(tǒng)化,。這樣才能做到信手拿來,，運(yùn)用自如。同學(xué)們,，只要我們能珍惜時間,，那么機(jī)會就會在我們手上，我相信初三這一年一定會帶給我們更多驚喜,。

當(dāng)一個好楷模,，盡好自己的一份責(zé)任。不打架,，不罵人;不亂丟果皮紙屑,，不亂折花木;尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué);按時上課,，不辜負(fù)老師,、同學(xué)、家長對我們的殷切期望,。在這里,，我代表全體初三同學(xué)請老師、同學(xué)們監(jiān)督,，在今后一年內(nèi)，我們一定會發(fā)憤學(xué)習(xí)的,，以最好的精神面貌展現(xiàn)在你們面前,。

同學(xué)們，青春是人生之花,，人生的最大悲痛莫過于辜負(fù)青春,，讓我們攜起手來一起努力吧!謝謝大家!中考學(xué)生表態(tài)發(fā)言稿x各位尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家上午好!很榮幸能夠代表九年級在這樣一個盛大的集會上發(fā)言,，三年前,，我來到江聲，曾站在這兒,，用稚嫩的童聲吶喊出青春的理想;現(xiàn)在,，我又站在了這講臺上,，只不過卻是我初中階段最后一個開學(xué)典禮。我的心情仍是那么地緊張和激動,，只是更多了濃濃的親切和幾分即將分別的惆悵,。

－3－。

作,，是你們的嘔心瀝血使我們這些懵懂少年成長為有理想,、有抱負(fù)的青少年;是你們用知識的清泉澆灌我們干涸的心田，使我們由一株株柔弱的小樹成長為生機(jī)勃勃,，煥發(fā)著頑強(qiáng)生命力的大樹,。在這里，讓我代表所有的同學(xué),，向全體辛勤耕耘的老師們說一聲：謝謝!你們辛苦了!我還不禁想到了與我情同手足的同學(xué)們,。忘不了教室里的激烈辯論、共同鉆研;忘不了寢室里的談天說地,，海侃神吹;也忘不了運(yùn)動場上的颯爽英姿,、吶喊助威。共同的學(xué)習(xí)和生活讓我們結(jié)下了深厚的友誼,?？墒牵瑲q月匆匆,，時光飛逝,，留給我們在江聲的日子已屈指可數(shù)。不管以后身在何處,，我們決不忘記自己曾經(jīng)在江聲這片神圣的土地上學(xué)習(xí)過,、生活過、奮斗過,。這段純真的友誼,、難忘的經(jīng)歷將是我們?nèi)松缆飞系膶氋F財富。

教育工作者的班主任表態(tài)發(fā)言稿篇六

尊敬的'各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

我是連家莊中學(xué)九年級2班班主任,，剛才聽了各位領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言，很受鼓舞,。為落實中考招生政策,，保護(hù)廣大考生利益，維護(hù)我縣教育環(huán)境的大局,，下面我代表鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)班主任老師做個表態(tài)發(fā)言,，我們承諾：

1、嚴(yán)格執(zhí)行我縣教育局相關(guān)文件決議,，本著對我們的學(xué)生,、我縣的教育負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,，按規(guī)定積極宣傳高中招生相關(guān)政策，尤其是積極宣傳“專項生”政策,，確保宣傳覆蓋率達(dá)100%,。讓我們的每一位考生、每一位家長真正理解選擇我縣高中就讀的好處,，在擇校就讀中做出正確的選擇,。

2、拒絕為沒有招生資質(zhì)的其他縣域外高中進(jìn)行宣傳,，拒絕接受招生人員各種名義的禮品,、禮金、有價證券和宴請等,，堅守自己的師德底線,。

3、不泄露畢業(yè)生個人信息,，為家長,、學(xué)生提供各相關(guān)高中真實的高考成績等有關(guān)信息，不做虛假宣傳,。

4,、我們將嚴(yán)格遵守以上承諾，如有違反,，愿承擔(dān)一切后果,，接受紀(jì)律處分乃至法律制裁！

20xx-6-24,。

教育工作者的班主任表態(tài)發(fā)言稿篇七

大家上午好,！首先感謝園領(lǐng)導(dǎo)的信任給了我這樣一次做班主任的機(jī)會。在這里我想說我一定要努力做好,，讓孩子舒心,，讓領(lǐng)導(dǎo)稱心，讓家長放心,。

記得曾經(jīng)在幼兒教育雜志上看到一首很美的兒歌是這樣寫的：“老師的眼睛真美,，走路時我們摔跤了，老師用眼睛對我一笑,，我就不疼了，老師的眼睛真亮,，提問時我怕了,，老師用眼睛鼓勵我，我就變得勇敢了……”這首兒歌就是對我們幼兒園班主任最生動的寫照,。的確如此,，幼兒園班主任的工作有其特殊性,，既有對生活的管理，又有對教育教學(xué)的管理,。以下談?wù)劚緦W(xué)期班主任工作的設(shè)想：

安全工作重于泰山,。安全是我們時刻關(guān)注的問題，沒有了安全,，教育從何談起,。在日常活動中,，我要與班級教師全面重視幼兒的安全防范和保護(hù),，及時排查各種安全隱患，隨時關(guān)注每位幼兒身體健康狀況,、精神面貌,、情緒變化，及時,、恰當(dāng)?shù)亟o予照顧和引導(dǎo),。大班孩子更要重視對孩子自我保護(hù)的培養(yǎng)，讓幼兒知道如何做才是安全的,。在活動時,，一定要選擇好場地，以免孩子摔跤,。無論哪個領(lǐng)域活動的開展,，都要以安全為基礎(chǔ)，問問自己這樣做安全嗎,？并結(jié)合晨間活動,、節(jié)假日等對孩子進(jìn)行一些安全教育談話，讓幼兒安全警鐘長鳴,，從思想上引起重視,，逐漸形成安全意識。另外我班個別孩子的抵抗力不是很好,，每到春秋季感冒的次數(shù)較多,，平時要讓幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣；家園共同溝通向家長宣傳一些疾病的防范知識,，提高家長的疾病防范意識,，從而提高孩子的抵抗力，力爭使班級每月的出勤率都能達(dá)標(biāo),。

保教質(zhì)量的高低直接決定著一所幼兒園成功與否,。如何提高保教質(zhì)量我們都很明確，當(dāng)然課堂是關(guān)鍵。所以一直以來我都嚴(yán)格要求自己,，課前做好充分的準(zhǔn)備,，包括學(xué)具和孩子方面的準(zhǔn)備。雖然自己的課不是最好,，但求更好,。一直以來我都相信機(jī)遇從來都是垂青于勤勉、執(zhí)著的耕耘者,。所以我不斷地鉆研著,、探索著。我園目前采用了小班化分合式教育,，對我們老師提高業(yè)務(wù)能力又有了更大的幫助,，在第一次執(zhí)教后認(rèn)真反思每堂課的執(zhí)教情況，并根據(jù)實際再做調(diào)整,，給了我更多實踐的空間,。由于人數(shù)的減少使自己對課堂有了更大的信心，同時我也會督促自己及時撰寫教育反思,、幼兒觀察筆記等,。利用課余時間多閱讀一些專業(yè)書籍，使理論更好的指導(dǎo)于實踐,。

除了做好班級教育教學(xué)工作之外環(huán)境,、區(qū)域的創(chuàng)設(shè)也是不容忽視的。大班孩子各方面的活動能力更強(qiáng)了,，因此在區(qū)域的設(shè)置時我想更多的考慮孩子們的感受,，有的讓孩子們自己調(diào)查、質(zhì)疑討論,、手工制作和角色扮演,，如故事角，讓孩子們自己選擇喜歡的故事,，自己制作道具,，分角色合作表演等等，這方面的能力可能更強(qiáng)了,。在其他區(qū)域的設(shè)置時也要考慮大班孩子的年齡特點,，比如幼兒在進(jìn)行數(shù)學(xué)游戲“超市”中，不僅僅是形式上的買賣而要讓幼兒接觸錢幣的換算,，組合等等,。

俗話說：一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫,。一個班級的和諧發(fā)展,，離不開三位教師的相互支持,，配合。只有大家團(tuán)結(jié)合作,，工作才能順利開展，在工作中能換位思考,，互相理解,，互相體諒，時時為他人著想,，一切以工作為重心,，要求別人做的，自己首先要做到,，每個老師的教育方法可能不一樣,，但在教育要求上必須一致，特別是在常規(guī)上要三個老師齊抓共管,，統(tǒng)一要求,，不計較得失，充分發(fā)揮：“你中有我,，我中有你的團(tuán)隊精神,，團(tuán)結(jié)一致做好班級工作?！?/p>

首先通過家長會和家長進(jìn)行溝通,、交流，讓家長進(jìn)一步了解本學(xué)期幼兒園方面的工作,，特別是幼小銜接方面需要家長配合的地方,。其次是通過家園聯(lián)系、班級網(wǎng)頁,、家長園地將一些好的教育方法,、育兒經(jīng)驗介紹給家長，以便讓他們在家中能正確的引導(dǎo),、教育幼兒,。另外通過家長來園接送孩子的時間，簡短的談話能讓家長們及時了解幼兒在園情況,。有的家長非常關(guān)心孩子的情況,，幾乎每周都會打電話詢問孩子的學(xué)習(xí)；也有的家長由于工作忙,，與老師見面少,，這樣的家長需要老師經(jīng)常主動與家長保持聯(lián)系，或者通過家訪給家長反饋幼兒在園的情況,。幼兒的發(fā)展在很大程度上需要家園的緊密合作,，我們要經(jīng)常換位思考,，急家長所急，想家長所想,，踏踏實實的工作我相信一定能得到家長的認(rèn)可,。

俗話說，擁有夢想是一種智力,，實現(xiàn)夢想是一種能力,。我相信自己一定能把夢想賦于實踐，踏踏實實做好每一件事,。一枝獨秀不是春,，萬紫千紅香滿園。一個人的力量是微薄的,，可我們一個班,、一個年級組到我們一個園所，就像一股繩一個家,，精力無限,，勇往直前。我愛我們幼兒園這個大集體,，也愛我們班那個小集體,。雖然我只是那么多普普通通班主任中的一員，可我擁有對孩子們的期待與愛,，有家長的贊許,，大家的認(rèn)可。日復(fù)一日,，年復(fù)一年,，我會始終一如既往的微笑與期待，去迎接當(dāng)幼的明天,，伴隨孩子一路歡唱美好童年,。

教育工作者的班主任表態(tài)發(fā)言稿篇八

大家下午好！

在這個春暖還寒的日子里,，我們迎來中考動員誓師大會,。我想說這是黎明的前奏，這是出征的戰(zhàn)鼓,，這是拼搏的號角。

在這特殊的時刻,，我想對你們說：你們都是好樣的,！昔日的嬉戲打鬧，今日的埋頭苦讀：昨天的消極悲觀,，今天的不甘示弱,；在別人的沉睡中你們悄悄走進(jìn)了教室,，在精疲力竭的時刻你們還是邁出了那最堅實的腳步，無論在凌晨還是深夜,，不管在教室還是跑道都有我們初三人拼搏的身影，有句話說的好“人生能有幾回搏,，現(xiàn)在不搏何時搏”,。我還清楚記得去年畢業(yè)的那些孩子們,，一臉的稚氣，卻信心百倍,。今天時間老人把你們推到了戰(zhàn)斗的前沿,，三年的初中就要畫上最后一個小圓。我們相信你們定能披荊斬棘順利通關(guān),，我們相信你們定能不負(fù)眾望超越自我勝利凱旋,，我們更相信你們能為母校再創(chuàng)輝煌,，一往無前,。

同學(xué)們，大浪淘沙,，方顯英雄本色,；暴雨沖過，更見青松巍峨,，中考的號角已經(jīng)吹響,，讓我們努力拼搏吧，讓我們邁開堅定的步伐,，跨過命運(yùn)的門檻,，朝著我們的理想奮勇邁進(jìn)。同學(xué)們,，我堅信,，我們九年級全體學(xué)生一定能滿懷豪情奮戰(zhàn)到底，向中考奮力沖刺,，我堅信,，今年六月的碩果會更加香甜，六月的笑臉將更加燦爛,。

作為老師,，我們將繼續(xù)與你們風(fēng)雨同行,，相信有你們的地方，有你們的時刻,，就會有我們的身影,。作為班主任我們愿意做你們頭頂上的一把傘，為你們遮風(fēng)擋雨,；我們班主任愿做你們力爭上游的一把梯子,，助你們成功抵達(dá)頂峰；我們班主任更愿做你們的鼓手,，為你們擂鼓吶喊,；我們班主任更希望自己是智慧的使者，替你們排擾解難,，掃清障礙,。請同學(xué)們相信，在這80天里,，只要有同學(xué)們需要的地方就有我們老師的身影,。同學(xué)們，在這決定成敗的關(guān)鍵時刻,，是雄鷹你就要翱翔天空,，是海鷗你就要搏擊風(fēng)浪，是強(qiáng)者你就要脫穎而出,，是勝者你就要力壓群雄,，我深信，在我們?nèi)w師生的共同努力下,，xx年的中考競技場上,，我們東社鎮(zhèn)中學(xué)的學(xué)子定能如猛虎下山，如蛟龍出海,，龍騰虎躍,，再創(chuàng)輝煌。

最后,，真心祝愿同學(xué)們在xx年的中考中夢想成真,，真心祝愿我們東社鎮(zhèn)中學(xué)在xx年的中考中再創(chuàng)輝煌。我的發(fā)言完畢!

謝謝,。

教育工作者的班主任表態(tài)發(fā)言稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好！今天我能代表全體初三班主任在復(fù)課會上發(fā)言,，感到非常榮幸,！請允許我代表全體班主任對各位領(lǐng)導(dǎo)說聲謝謝，謝謝你們對初三班級管理的重視,，對初三工作的大力支持,，對初三學(xué)生的默默付出,。眾所周知，班主任在班級管理中發(fā)揮著極為重要的作用,，特別是初三班主任工作的成功與否,，將直接影響著班級的形象，關(guān)系著中考的成敗,，學(xué)生的未來,，也關(guān)系到學(xué)校的形象。我覺得能成為一名初三班主任,，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的充分信任,，也是我們的榮耀。在平時的班級管理工作中,，我們都付出了巨大的努力,，對學(xué)生傾注了自己的心血與汗水。在中考備考工作的關(guān)鍵時期,，如何做好班級管理工作，教育好學(xué)生,，意義更加重要,。我們要倍加珍惜這個鍛煉自己、提升自己的機(jī)會,。要全力實現(xiàn)學(xué)校的奮斗目標(biāo),，要為學(xué)生的人生和學(xué)校的前途盡自己的責(zé)任與義務(wù)！下面我代表全體初三班主任做個表態(tài),，把我們后期應(yīng)該做好的工作和努力方向告訴各位領(lǐng)導(dǎo)和老師,，讓我們齊心協(xié)力，把工作做到最好,！

第一,，抓好后期班級管理工作一定要講奉獻(xiàn)。一份耕耘,，一份收獲,；一份付出、一份回報,。我們要想有更大的收獲,、更多的回報，首先要做的就是勤耕耘,、多付出,，用心經(jīng)營。奉獻(xiàn)學(xué)校,、奉獻(xiàn)學(xué)生是我們每一個教師的職責(zé)所在,，也是對我們每個班主任的基本要求,。因此，我們堅決做到不計個人得失,，全心全意為學(xué)生服務(wù),。

第二，多向他人學(xué)習(xí),，多思考,，想方設(shè)法提高班級成績?！皩W(xué)習(xí)和思考是人生的兩大法寶”,。近三年和各位優(yōu)秀班主任共事，大大的提升了我的班級管理能力,，在李莉和潘峰身上我學(xué)會了把班級管理做精做細(xì),，在阮榮奎和劉軍身上我學(xué)會了如何引領(lǐng)引導(dǎo)，在趙利民和霍美麗身上學(xué)會了嚴(yán)慈相濟(jì),，等等等等,。同時，針對班級情況多分析,，找方法,，想策略，抓住重難點,。在奮斗初三剩余的時間里我們要千方百計的多跟學(xué)生在一起,，把抓臨界生進(jìn)行到底。臨界生考好了,，我們就能打一個漂亮仗,。

第三，抓好后期班級管理工作我們一定要注意細(xì)節(jié),，抓好常規(guī)落實,。“天下大事,，必做于細(xì)”,，備戰(zhàn)中考、管理好班級也必須從細(xì)節(jié)入手,，抓好常規(guī)管理,。每天早上一到教室，看看教室地面衛(wèi)生,、衛(wèi)生工具的擺放,、講桌的整理，以保證同學(xué)們有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；然后目光掃視每一個學(xué)生,，看是否有未到位的,、看是否有沒有進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的、看每一個學(xué)生的精神狀態(tài)如何,，對于狀態(tài)反常的同學(xué)及時談話,、了解情況、迅速解決,。要從細(xì)節(jié)入手,、關(guān)愛學(xué)生，所謂“于細(xì)微處見真情”,。多問學(xué)生的衣食住行和身體狀況,，防止班中出現(xiàn)大規(guī)模感冒。認(rèn)真做好這些細(xì)節(jié),，有時往往會產(chǎn)生巨大的效果,。

第四，抓好后期班級管理工作一定要于各任課老師搞好協(xié)調(diào)配合,。我們班主任每周要主動與各任課老師交流,，了解各科的學(xué)習(xí)動態(tài)，了解目標(biāo)學(xué)生各科的學(xué)習(xí)狀態(tài),，了解班級復(fù)習(xí)備考存在的問題,。積極認(rèn)真的配合落實任課老師的各項要求，幫助任課老師收好各科作業(yè),。協(xié)調(diào)任課老師,，確定具體的時間,、方式來彌補(bǔ)班級弱科,，實現(xiàn)各科均衡發(fā)展。要尊重任課老師對班務(wù)工作的建議與意見,，主動宣傳任課老師的長處,、優(yōu)點和勞動成果，樹立起他們在學(xué)生心目中的威信,。嚴(yán)禁學(xué)生中出現(xiàn)不尊重任課老師的言行,，積極配合各任課教師處理各種問題，最后形成各任課老師協(xié)調(diào)配合,，各學(xué)科共同發(fā)展到局面,。

總之，作為班主任,，我們一定會做到：特別能協(xié)調(diào),，特別勤鉆研，特別愛學(xué)生,，特別講奉獻(xiàn),，努力耕耘,、用心經(jīng)營，最終收獲豐厚的果實,。

德修養(yǎng),，以腳踏實地、樂于奉獻(xiàn),、淡泊明志,、甘為人梯的精神境界，以高尚的人格魅力影響塑造學(xué)生,。日月灼灼,，不拒螢火之光，我們同處于盛世與華年,，心懷著光榮與夢想,，我愿和大家一起，追隨著無數(shù)優(yōu)秀班主任的光輝足跡,，用鋼鐵般的意志,，養(yǎng)蓬勃朝氣、養(yǎng)昂揚(yáng)銳氣,、養(yǎng)浩然正氣,，為爭取今年中考的勝利，推動我校教育事業(yè)的發(fā)展立新功,，創(chuàng)佳績,，實現(xiàn)期末質(zhì)量檢測和初三升學(xué)位居全縣前三名的目標(biāo)，給各位領(lǐng)導(dǎo)交一份滿意的答卷,。最后,，我以蘇校長在班主任會上的一句話和各位班主任共勉——“沒有最好，只有更好”,。

謝謝大家,！

鹿城中學(xué)。

教育工作者的班主任表態(tài)發(fā)言稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家晚上好,！

眾所周知，初三年級的教學(xué)是初中教學(xué)的一個重要階段,，是“出口”更是轉(zhuǎn)折點,。去年初三畢業(yè)班，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，通過全體初三教師的共同努力,，取得驕人的成績。這對于我們新一屆的初三年級組成員來講，既是壓力,，又是動力,。在平時的班級管理工作中，我們都付出了巨大的努力,，對學(xué)生傾注了自己的心血與汗水,。在中考備考工作的關(guān)鍵時期，如何做好班級管理工作,，教育好學(xué)生,，意義更加重要。我們要倍加努力,，全力實現(xiàn)學(xué)校的奮斗目標(biāo),，為學(xué)生的人生和學(xué)校的聲譽(yù)盡自己的責(zé)任與義務(wù)！下面我代表全體初三班主任做個表態(tài),，把我們后期應(yīng)該做好的工作和努力方向告訴各位領(lǐng)導(dǎo)和老師,，讓我們齊心協(xié)力，把工作做到最好,！

第一,，抓好后期班級管理工作一定要講奉獻(xiàn)。一份耕耘,，一份收獲,；一份付出、一份回報,。我們要想有更大的收獲,、更多的回報，首先要做的就是勤耕耘,、多付出,，用心經(jīng)營。奉獻(xiàn)學(xué)校,、奉獻(xiàn)學(xué)生是我們每一個教師的職責(zé)所在,，也是對我們每個班主任的基本要求,。因此,，我們堅決做到不計個人得失，全心全意為學(xué)生服務(wù),。

第二,，多向他人學(xué)習(xí)，多思考,，想方設(shè)法提高班級成績,。“學(xué)習(xí)和思考是人生的兩大法寶”。近六年和各位優(yōu)秀班主任共事,，大大的提升了我的班級管理能力,，在張艷瓊老師身上我學(xué)會了把班級管理做精做細(xì)，在陶德平老師身上我學(xué)會了如何引領(lǐng)引導(dǎo),，在張美元老師身上學(xué)會了嚴(yán)慈相濟(jì)等等,。同時，針對班級情況多分析,，找方法,，想策略，抓住重難點,。在奮斗初三剩余的時間里我們要千方百計的多跟學(xué)生在一起,，把抓臨界生進(jìn)行到底。臨界生考好了,，我們就能打一個漂亮仗,。

第三，抓好后期班級管理工作我們一定要注意細(xì)節(jié),，抓好常規(guī)落實,。“天下大事,，必做于細(xì)”,，備戰(zhàn)中考、管理好班級也必須從細(xì)節(jié)入手,，抓好常規(guī)管理,。每天早上一到教室，看看教室地面衛(wèi)生,、衛(wèi)生工具的擺放,、講桌的整理，以保證同學(xué)們有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,；然后目光掃視每一個學(xué)生,，看是否有未到位的、看是否有沒有進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的,、看每一個學(xué)生的精神狀態(tài)如何,，對于狀態(tài)反常的同學(xué)及時談話、了解情況,、迅速解決,。要從細(xì)節(jié)入手、關(guān)愛學(xué)生,，所謂“于細(xì)微處見真情”,。多問學(xué)生的衣食住行和身體狀況,，防止班中出現(xiàn)大規(guī)模感冒。認(rèn)真做好這些細(xì)節(jié),，有時往往會產(chǎn)生巨大的效果,。

第四，抓好后期班級管理工作一定要于各任課老師搞好協(xié)調(diào)配合,。我們班主任每周要主動與各任課老師交流,，了解學(xué)生各科的學(xué)習(xí)狀態(tài)，了解班級復(fù)習(xí)備考存在的問題,。積極認(rèn)真的配合落實任課老師的各項要求,。協(xié)調(diào)任課老師，確定具體的時間,、方式來彌補(bǔ)班級弱科,，實現(xiàn)各科均衡發(fā)展。要尊重任課老師對班務(wù)工作的建議與意見,，主動宣傳任課老師的優(yōu)點和勞動成果,，樹立起他們在學(xué)生心目中的威信。嚴(yán)禁學(xué)生中出現(xiàn)不尊重任課老師的言行,，積極配合各任課教師處理各種問題,，最后形成各任課老師協(xié)調(diào)配合，各學(xué)科共同發(fā)展到局面,。

20xx年中考各班的目標(biāo)人數(shù)已經(jīng)下達(dá),，面對今年的目標(biāo)，我們深感壓力巨大,、困難重重,。可是有人曾說：“目標(biāo)引領(lǐng)方向,，壓力產(chǎn)生動力,。”面對現(xiàn)實,，我們必須而且只能做出一種選擇,，那就是超越。除了奮斗我們別無選擇,，因為甘拜下風(fēng)從來都不是我們的性格,。

我們有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，有堅守陣地的勇氣,，有創(chuàng)造奇跡的熱情,，有負(fù)重拼搏的斗志,。在此,，我謹(jǐn)代表初三年級班主任鄭重承諾：初三級的2位班主任愿和所有科任老師攜手并肩,、同舟共濟(jì)，力爭完成學(xué)校交給我們的任務(wù),。請校領(lǐng)導(dǎo)放心,，我們一定嚴(yán)格要求自己，以奮發(fā)向上的精神和扎實的工作作風(fēng),，不斷更新思想,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，以責(zé)任感和憂患意識積極投身到班級管理工作中去,，實現(xiàn)學(xué)校下達(dá)給各班的目標(biāo),，給各位領(lǐng)導(dǎo)交一份滿意的答卷。

最后,，祝各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教師工作順利,，身體健康，家庭幸福,！

謝謝大家,！

此致

敬禮

教育工作者的班主任表態(tài)發(fā)言稿篇十一

我是連家莊中學(xué)九年級2班班主任，剛才聽了各位領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言,，很受鼓舞,。為落實中考招生政策，保護(hù)廣大考生利益,，維護(hù)我縣教育環(huán)境的大局,，下面我代表鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)班主任老師做個表態(tài)發(fā)言，我們承諾：

1,、嚴(yán)格執(zhí)行我縣教育局相關(guān)文件決議,，本著對我們的學(xué)生、我縣的教育負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,，按規(guī)定積極宣傳高中招生相關(guān)政策,，尤其是積極宣傳“專項生”政策，確保宣傳覆蓋率達(dá)100%,。讓我們的每一位考生,、每一位家長真正理解選擇我縣高中就讀的好處，在擇校就讀中做出正確的選擇,。

2,、拒絕為沒有招生資質(zhì)的其他縣域外高中進(jìn)行宣傳，拒絕接受招生人員各種名義的禮品,、禮金,、有價證券和宴請等，堅守自己的師德底線,。

3,、不泄露畢業(yè)生個人信息,，為家長、學(xué)生提供各相關(guān)高中真實的高考成績等有關(guān)信息,，不做虛假宣傳,。

4、我們將嚴(yán)格遵守以上承諾,，如有違反,，愿承擔(dān)一切后果，接受紀(jì)律處分乃至法律制裁,！

20xx-6-24,。

教育工作者的班主任表態(tài)發(fā)言稿篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家下午好,！

拿破侖曾說，我的字典里沒有----雖然只有短短的86天,，但一切皆有可能,。我們要做真正的強(qiáng)者。真正的強(qiáng)者不在于稱雄一時,，而在于他自強(qiáng)不息,，對設(shè)定的目標(biāo)鍥而不舍，孜孜以求,。真正的強(qiáng)者有遇到困難拿出迎難而上的勇氣,，拿出學(xué)不成名誓不還的決心，有揚(yáng)鞭策馬,、勇往直前,，用勤奮實現(xiàn)夢想的信心！

有人說,，人生就像一場比賽,，既要有萬米長跑的耐力，也要有百米沖刺的速度,。在這百米沖刺的關(guān)頭,，我想提醒同學(xué)們注意三個問題：

第一個問題：基礎(chǔ)不牢。常言道,，基礎(chǔ)好,，不怕考；基礎(chǔ)不牢,，地動山搖,。做題時，別忘了回顧基礎(chǔ),，改錯時,，別忘了回扣基礎(chǔ),。

第二個問題：答題習(xí)慣差，非智力失分多,。高手間的競爭,，失誤的多少是決定成敗的關(guān)鍵,。把平常練習(xí)當(dāng)成考試,，力求三準(zhǔn)：審題準(zhǔn)，計算準(zhǔn),，作答準(zhǔn),。平常就對自己狠一點。狠一點就是嚴(yán)要求,，高標(biāo)準(zhǔn),，減少非智力因素造成失分。

第三個問題：考前的焦慮和畏懼心理,。戰(zhàn)勝他的法寶就是自信心,。有自信，不一定能贏,，沒有他,，一定不能贏。

三年磨劍,，六月試鋒,。同學(xué)們，在這決定勝敗的關(guān)鍵時刻,，我們要拋開一切雜念,，輕裝上陣。請記住,，精神成就事業(yè),，態(tài)度決定一切。選擇了勤勉與奮斗,，也就選擇了希望與收獲,，選擇了拼搏與超越，也就選擇了選擇成功與輝煌,！

在這里,，我代表九年級所有班主任向你們承諾：我們一定會全力以赴，傾其所有,；你們只管上陣拼搏,，老師一定會一路為你們保駕護(hù)航、加油吶喊,，一路和你們風(fēng)雨同舟,，同甘共苦,。老師甘愿做你們知識引導(dǎo)者，心理得疏導(dǎo)者,，后勤的保障者,。如果你有百分之一的需要，老師定會付出百分之百的努力,。

我相信：六月的鮮花將更加鮮艷,，六月的笑臉將更加燦爛，六月的你們將更加閃亮,！你們將會是老師的驕傲,，家長的驕傲，也將會是利辛中學(xué)的驕傲,！追后祝愿所有同學(xué)在xx年中考決戰(zhàn)中,，考出優(yōu)異的成績！

謝謝大家,！

教育工作者的班主任表態(tài)發(fā)言稿篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好！

很榮幸作為優(yōu)秀班主任的代表在這里向各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們匯報自己的班主任工作的一些心得與體會,。過去的一年，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和任課老師的密切配合下,，班級管理工作做得還算成功,，高考取得了很好的成果，下面我從四個方面談?wù)剬Π嗉壒芾淼囊恍└惺芎驼J(rèn)識,。

班主任與學(xué)生接觸的機(jī)會最多,，對學(xué)生的影響也最深，班主任的一言一行能對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,，身教勝于言教,，往往是有什么樣的班主任就有什么樣的學(xué)生，所以我從接手一個新班級的開始,，總是把樹立自己的形象作為班級工作的重要一環(huán),，以自身的人格魅力和精湛的專業(yè)知識去影響學(xué)生、感染學(xué)生,，對待工作一絲不茍,，對待學(xué)生充滿愛心，每天都以精神飽滿,、笑容滿面的形象出現(xiàn)在學(xué)生面前,，讓學(xué)生感受到一種積極向上、樂觀的生活和學(xué)習(xí)態(tài)度。

在高中學(xué)習(xí)和生活中,，“先成人,、再成才”這是我始終給學(xué)生灌輸?shù)囊环N思想，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)是第一要務(wù),，取得好的成績是最終的目的,，而實際上良好的道德品質(zhì)將極大的促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高。教育學(xué)生要有正確的是非觀,、榮辱觀,，在全班形成一種扶持正義、阻止不道德的集體輿論和作風(fēng),，這對全班學(xué)生都有感染力和道德上的約束力,，學(xué)生最不愿意的就是他在班集體心目中的形象受損,，這樣就能使師生之間,、學(xué)生之間的關(guān)系和諧發(fā)展，避免了很多矛盾的發(fā)生,，形成一股強(qiáng)有力的班級凝聚力。而且學(xué)生是溝通家長和學(xué)校的橋梁，如果學(xué)生能將正確的信息轉(zhuǎn)達(dá)給家長,，將促進(jìn)學(xué)生家長對老師的信任及對學(xué)校各項政策的認(rèn)可與理解,。

要做好班主任工作，必須平等,、公正地對待每一位學(xué)生,，不論成績的好壞、不論家庭出身的差異,、不論他是否犯過錯誤,，班主任都要一視同仁，不高特殊化,、不偏見,。尤其是對于高三學(xué)生，來自升學(xué)的壓力,，學(xué)生更為敏感和脆弱,，人無完人，我們要能夠容忍學(xué)生犯錯誤,，關(guān)鍵是如何幫助其改正,，有時我們會抱怨班上的學(xué)生不聽話，而幫助自制力差的學(xué)生是一個長期的系統(tǒng)工程,，要講究方法方式,，因人而異，有的學(xué)生適合嚴(yán)厲斥責(zé)，有的學(xué)生適合委婉指出其錯誤,，要做到心中有數(shù),、對癥下藥，才能藥到病除,，取得良好的效果,。

有時我們接手的'班級的成績或紀(jì)律可能會差一些，這就需要我們有更大的耐心,，首先作為班主任要對學(xué)生充滿信心,，不管學(xué)生多么著急，老師不能著急,，過去一年的班主任工作中我深有體會,，接手了一個新的班級成績和紀(jì)律都比較差，在高三近一年的考試中很少不是同類班型的倒數(shù)第一,，有時覺得該想的方法都想到了,，甚至感到自己無能為力了，但是我始終沒有放棄努力,，一直鼓勵學(xué)生,，不斷的給學(xué)生講“踏踏實實、認(rèn)認(rèn)真真去做,，不管發(fā)生什么意外,，堅持到高考的最后一刻，結(jié)果會有奇跡出現(xiàn)”,。最后在20xx年的高考中班級出了23個重點生,，有49人過了市線，還有兩個飛行員,，結(jié)果超出了我們?nèi)魏我粋€任課老師和學(xué)生的想象,，也許是對我們的堅持得到了回報。

總之,，班主任的工作還有很多方面,，它是學(xué)校管理的重要環(huán)節(jié)，需要我們不斷的總結(jié),、研究和探索,，推進(jìn)我們的工作。以上是我的一些體會和做法,，不足之處,，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們批評和指正。在今后的工作中,，我將繼續(xù)努力,，服從學(xué)校和年級部的安排，做好本職工作，爭取更好的成績,，為我們一中更好,、更快的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

謝謝大家,！

教育工作者的班主任表態(tài)發(fā)言稿篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家下午好。我發(fā)言的題目是《堅守陣地負(fù)重拼搏》,。

今天,，我站在這里代表高三級的19位班主任做表態(tài)發(fā)言，心里很是忐忑,，因為我只是這支隊伍中普通的一員,。

如果說高考是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，那么高三就是鏖戰(zhàn)的時刻,，高三的每個班級都有屬于自己的陣地,，每個班主任都應(yīng)該是一位將軍。要想贏得這場戰(zhàn)爭,，我們首先要堅守陣地,。堅守,，就意味著付出,；堅守，就意味著拼搏,。堅守就是萬家燈火時,，我們穿梭在家與學(xué)校的路上，堅守,，就是晨曦微露時,，我們陪伴學(xué)生一起讀書；堅守,，就是累了,，頂住，困了,，抗?。粓允鼐褪且淮未蔚暮统煽冚^量,，一回回的和學(xué)生談心,；堅守，就是守住自己的良知,，守住自己的職責(zé),，守住屬于我們的成功。

高考的號角早已吹響，豪言壯語只是水月鏡花,，更多的還是要靠扎實而瑣碎的工作,。高三后期學(xué)生的管理將直接影響高考成績，臨界生的數(shù)量和質(zhì)量將是每個班完成目標(biāo)人數(shù)的突破口,。作為班主任,，我們必將投入比以往更多的時間和精力，做好管理工作,，力爭把工作做細(xì)做實：努力讓更多的學(xué)生樹立自信心,，用真誠、平等,、信任帶動學(xué)生,，做好溝通工作，增強(qiáng)服務(wù)意識,，和任課老師全力合作,，提升本班的二本上線率。

20xx年高考各班的目標(biāo)人數(shù)已經(jīng)下達(dá),，面對今年更高的目標(biāo),，我們深感壓力巨大、困難重重,?？墒怯腥嗽f：“目標(biāo)引領(lǐng)方向，壓力產(chǎn)生動力,?！泵鎸ΜF(xiàn)實，我們必須而且只能做出一種選擇,，那就是超越,。除了奮斗我們別無選擇，因為甘拜下風(fēng)從來都不是我們中寧一中人的性格,。

現(xiàn)實毫不留情的告訴我們：輝煌屬于過去,，殘酷留在今天，剩下的177天,，將直接影響中寧一中20xx年高考的成敗,。如今，我們更應(yīng)背水一戰(zhàn),，這是屬于高三的重大戰(zhàn)役,，也是中寧一中的榮譽(yù)之戰(zhàn)。也許我說的過于悲壯,，但這悲壯正是中寧一中賦予我們的不可推卸的責(zé)任,。

我們有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,，有堅守陣地的勇氣，有創(chuàng)造奇跡的熱情,，有負(fù)重拼搏的斗志,。在此，我謹(jǐn)代表高三級班主任鄭重承諾：高三級的19位班主任愿和所有科任老師攜手并肩,、同舟共濟(jì),，力爭完成學(xué)校交給我們的任務(wù)，為中寧一中20xx年高考再續(xù)輝煌貢獻(xiàn)我們所有的力量,。

我堅信明年六月,，中寧一中將如雄鷹展翅，那將是我們在座的所有人的榮耀,！

謝謝大家,！

教育工作者的班主任表態(tài)發(fā)言稿篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

下午好,！作為高三文綜教師的代表,，我深感榮幸?；赝呷詠砦木C組各位老師的勤奮工作,，以及在各次考試中取得的較好成績，在學(xué)校,、年級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，文綜組各位老師精心備考，通力合作,，達(dá)成如下共識：

今年文綜年輕教師多,，備考經(jīng)驗不足，在平時教學(xué)工作中,，我們充分發(fā)揮集體的優(yōu)勢，認(rèn)真落實集體備課,，尤其是對主干知識的講解,、學(xué)法的指導(dǎo)、重點習(xí)題的處理,，同層次班級進(jìn)行統(tǒng)一,，為整個高三年級的高效課堂做好準(zhǔn)備，積極穩(wěn)妥的提高教師團(tuán)隊的戰(zhàn)斗力,。

首先,，落實好教學(xué)的每一環(huán)節(jié)，課前充分備課,，課上講解透徹,，練習(xí)精心篩選,，作業(yè)及時批閱，關(guān)注學(xué)生知識誤區(qū),，及早發(fā)現(xiàn)并解決問題,。

然后，根據(jù)文綜學(xué)科需要背誦的知識較多的特點,，我們充分利用好幾個時間,，一是早讀時間，每次早讀布置具體任務(wù),，下課前完成跟蹤練習(xí),，練習(xí)不過關(guān)的同學(xué)必須二次過關(guān)。二是課前三分鐘,，課前早到教室3分鐘,，讓學(xué)生復(fù)習(xí)背誦上節(jié)課內(nèi)容，為上課做好準(zhǔn)備并且營造良好的課堂氛圍,。三是課間,，課間找學(xué)生去辦公室背誦，有早讀不過關(guān)的同學(xué),，也有文綜中某一科目學(xué)習(xí)較差的同學(xué),。灌輸給學(xué)生基礎(chǔ)知識必須過關(guān)的意識。

除了平時各科的單獨訓(xùn)練,，每周六日進(jìn)行必要的綜合訓(xùn)練,。著眼于訓(xùn)練學(xué)生的思維轉(zhuǎn)換能力。三科命題,，組長拼湊,。目的是使學(xué)生熟悉試卷的長度、形式,、時間安排,、答題方式和思維的轉(zhuǎn)換，練習(xí)文綜答題的技巧,。每次訓(xùn)練后,，全組教師第一時間批改，由于文綜試題批閱量太大,，我們組好多老師把周測試卷帶回家加班批閱,，及時反饋學(xué)生答題中的問題，使接下來的講評更有針對性,。

實驗班及藝體班的重點工作是培優(yōu),，我們對尖子生一直特別關(guān)注，不僅關(guān)注其學(xué)習(xí),，也關(guān)注其生活,、思想動態(tài),，我們無論是課堂上、還是作業(yè),、測試卷,，都注意這些學(xué)生各類基礎(chǔ)知識和基本技能的實際掌握情況。并針對其薄弱環(huán)節(jié),，課后利用早,、晚自習(xí)及其它空余時間對其個別輔導(dǎo)、指導(dǎo),、并提供適當(dāng)?shù)妮o助資料,，每周至少另提供1—2套試卷，并面批面改,，以促其對文綜的學(xué)習(xí)興趣,，提高文綜成績。普通班的學(xué)生基礎(chǔ)較差,，所以老師們更側(cè)重補(bǔ)差的工作,。其實好多同學(xué)并不是真的差，而是信心不足,，針對這種情況,，我們經(jīng)常給學(xué)生鼓勁打氣，指出他們的優(yōu)勢,，并幫助他們確定自己的近期目標(biāo)和高考目標(biāo),，提高學(xué)習(xí)成績，學(xué)習(xí)有了目標(biāo),，同時樹立了信心,，學(xué)習(xí)成績自然會提高。

總之,，我深信我們20xx年高三文綜的教師團(tuán)隊是一個團(tuán)結(jié)向上的,、優(yōu)秀的團(tuán)隊。通過我們?nèi)w文綜教師的努力,，今年的高考文綜成績一定能再上一個新臺階,。

教育工作者的班主任表態(tài)發(fā)言稿篇十六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,、同學(xué)們：

大家下午好！

在這個春暖還寒的日子里,，我們迎來20xx中考動員誓師大會,。我想說這是黎明的前奏，這是出征的戰(zhàn)鼓,，這是拼搏的號角,。

在這特殊的時刻,，我想對你們說：你們都是好樣的！昔日的嬉戲打鬧,，今日的埋頭苦讀：昨天的消極悲觀,，今天的不甘示弱；在別人的沉睡中你們悄悄走進(jìn)了教室,，在精疲力竭的時刻你們還是邁出了那最堅實的腳步,，無論在凌晨還是深夜，不管在教室還是跑道都有我們初三人拼搏的身影,，有句話說的好“人生能有幾回搏,，現(xiàn)在不搏何時搏”。我還清楚記得去年畢業(yè)的那些孩子們,，一臉的稚氣,，卻信心百倍。今天時間老人把你們推到了戰(zhàn)斗的前沿,，三年的初中就要畫上最后一個小圓,。我們相信你們定能披荊斬棘順利通關(guān)，我們相信你們定能不負(fù)眾望超越自我勝利凱旋,，我們更相信你們能為母校再創(chuàng)輝煌,，一往無前。

同學(xué)們,，大浪淘沙,，方顯英雄本色；暴雨沖過,，更見青松巍峨,，中考的號角已經(jīng)吹響，讓我們努力拼搏吧,，讓我們邁開堅定的步伐,，跨過命運(yùn)的門檻，朝著我們的理想奮勇邁進(jìn),。同學(xué)們,，我堅信，我們九年級全體學(xué)生一定能滿懷豪情奮戰(zhàn)到底,，向中考奮力沖刺,，我堅信，今年六月的碩果會更加香甜,，六月的笑臉將更加燦爛,。

作為老師，我們將繼續(xù)與你們風(fēng)雨同行,，相信有你們的地方，有你們的時刻，就會有我們的身影,。作為班主任我們愿意做你們頭頂上的一把傘，為你們遮風(fēng)擋雨,；我們班主任愿做你們力爭上游的一把梯子，助你們成功抵達(dá)頂峰；我們班主任更愿做你們的鼓手,，為你們擂鼓吶喊,；我們班主任更希望自己是智慧的使者,，替你們排擾解難,，掃清障礙。請同學(xué)們相信，在這80天里,，只要有同學(xué)們需要的地方就有我們老師的身影,。同學(xué)們,，在這決定成敗的關(guān)鍵時刻，是雄鷹你就要翱翔天空,，是海鷗你就要搏擊風(fēng)浪,，是強(qiáng)者你就要脫穎而出，是勝者你就要力壓群雄,，我深信，在我們?nèi)w師生的共同努力下,，20xx年的中考競技場上,，我們東社鎮(zhèn)中學(xué)的學(xué)子定能如猛虎下山，如蛟龍出海,，龍騰虎躍,，再創(chuàng)輝煌。

謝謝,！

教育工作者的班主任表態(tài)發(fā)言稿篇十七

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

今天有幸作為班主任代表發(fā)言，我深感榮幸與激動,。

我們今天歡聚在一起就是要維我校高三學(xué)生分析高考面臨的困難和挑戰(zhàn),，明確目標(biāo)任務(wù)，理清工作思路,、振奮精神,、迎難而上,、進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感,、使命感、壓力感,、緊迫感,，樹立責(zé)任意識、樹立效率意識,、樹立合作意識。

下面我對今后作為高三班主任要做的具體工作進(jìn)行表態(tài)發(fā)言,。首先,，我要把常規(guī)的每一個細(xì)節(jié)落實到實處。因為我現(xiàn)在的班級是新設(shè)立的班級,，因此我堅持做到每天的三讀和晚自習(xí)都到學(xué)校來檢查學(xué)生的到校和學(xué)習(xí)情況的同時隨時觀察學(xué)生的思想和心理變化,，加強(qiáng)與他們的談話和溝通。對于全體學(xué)生,，尤其是對家庭困難生更加認(rèn)真做到“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”工作,，堅持每天、每個星期進(jìn)宿舍,，與家長聯(lián)系,，做到時刻關(guān)注學(xué)生、了解學(xué)生,。杜絕隱患,，狠抓安全穩(wěn)定工作，努力做到班級不出任何事情,。俗話說的好,，“細(xì)節(jié)決定成敗”把握細(xì)節(jié)就走向成功,，把握細(xì)節(jié)讓我們擁有成功的希望。

其次,，狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，以管促教，管教結(jié)合,。班風(fēng)的建設(shè)離不開班干部,，我要打造一支積極向上的班干部隊伍，加強(qiáng)班級管理,。學(xué)風(fēng)建設(shè)上,，我要讓好玩的學(xué)生坐下來，讓躁動的學(xué)生靜下來,。同時在學(xué)習(xí)方法上,，給予他們幫助與指導(dǎo)。一要幫助學(xué)生擠出可以學(xué)習(xí)的時間,。二要提高學(xué)習(xí)效率,，穩(wěn)扎穩(wěn)打。三要尊敬老師,，親其師信其道,。在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的共同努力下，我會讓我們班的學(xué)風(fēng)發(fā)生根本的改變,，讓學(xué)生養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí),，自覺上自習(xí)課的習(xí)慣。

然后,，關(guān)注學(xué)生心理,，注重勵志教育。高三學(xué)習(xí)任務(wù)重,、時間緊,、壓力大，我將時刻關(guān)注學(xué)生心理變化,、在他們成功的時候肯定他們,、在他們失敗的時候鼓勵他們。因為我的一個微笑,、一個關(guān)愛的眼神,、一句信任的鼓勵，都能激發(fā)他們的潛能,，增強(qiáng)他們的信心,。作為班主任，我要相信每個學(xué)生都有自己的閃光點,，關(guān)注學(xué)生心理讓我們班贏得成功,。

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老師們,，高考的號角已經(jīng)吹響，我們堅信在各級領(lǐng)導(dǎo)的英明指導(dǎo)下,，各位同仁的共同努力下,，我們必將在20xx年創(chuàng)造新的奇跡。

謝謝大家,！

教育工作者的班主任表態(tài)發(fā)言稿篇十八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家下午好!很高興與大家相聚在這秋風(fēng)送爽的美好時刻，能與我們這可愛的“天底下最小的官”聚在一起,，我深感激動與喜悅,，尤其能站在這里，與大家共同探討交流我們管理學(xué)生,、管理班級的方法與策略,，我倍感榮幸。

作為一名教師,，尤其是作為一名班主任,，我是自豪的，雖然在這條長征路上,，布滿艱辛與困苦,，每天總覺有想不完的事情，做不完的工作,，走不完的路,，跑不完的的腿，但是在這條路上我卻走的堅定而有力,。下面就我的幾點做法與大家商榷如下：

俗話說：成功路上無捷徑,，同樣，如果想成為一名好老師,，合格班主任，那就得有四勤：嘴勤,、眼勤,、腿勤、腦勤,。要不厭其煩地囑咐,，要學(xué)會眼觀六路，耳聽八方,，要善于多走動,，多動腦。說實話,，作為班主任,，我最害怕晚上的電話鈴聲響起,，可卻總放心不下，每天的電話都不敢關(guān)機(jī),。20xx年冬,，我班的兩個學(xué)生商量好了要去網(wǎng)吧，并讓在這兒上課的同學(xué)為其扯下彌天大謊,，說讓家長接走了,，對學(xué)生，我充滿著信任,，沒加懷疑,，可與家長打電話時，謊言就被戳穿了,，當(dāng)真相被揭開時,，是我最難過之時，是學(xué)生最悔恨之刻,，我為學(xué)生的欺騙而傷心,，學(xué)生為自己的所為而悔恨，因此,，為了讓孩子快樂成長,，我們勤一些，或許能補(bǔ)救孩子即將發(fā)生的過錯,。

人們都說：“好孩子是夸出來的,。”是啊,，一句表揚(yáng)的話會讓孩子信心倍增,，一句傷心的話則會讓孩子灰心喪氣，甚至有傷自尊,，那我們就多多的表揚(yáng)孩子,，并且不失時機(jī)的去表揚(yáng)，比如：考試過后及時表揚(yáng)成績優(yōu)秀進(jìn)步的,，中等的要予以鼓勵;大掃除中積極勞動的,，衛(wèi)生先進(jìn)的，寢室干凈的,，遵守紀(jì)律的,，拾金不昧的都及時予以表揚(yáng)。我們學(xué)校對學(xué)生有量化,，那我就在班中對每個學(xué)生進(jìn)行量化,，隨時記錄，大大的激發(fā)了孩子學(xué)習(xí)的積極性，努力爭做文明小標(biāo)兵,，不文明的語言少了,，尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)的多了;遵守紀(jì)律的多了，追逐打鬧的少了;加分的多了,，減分的少了,，看到眼前這比趕爭超的局面，我覺得孩子的自信心更足了,。

在表揚(yáng)與鼓勵中我同我的學(xué)生一起快樂成長,，在這個暖日融融的初秋，我們又迎來了新一屆學(xué)生的到來,，第一次帶這么小的孩子,，心中不免有些茫然，走進(jìn)教室,，看到那張張洋溢著笑容的臉龐,，頓覺心中涌起股股暖流?？粗p雙求知若渴的眼神,，倍感肩上責(zé)任的重大。十二,、三歲的孩子第一次離家住校,，徒增了些許惶恐與不安，為了安撫那顆顆驚喜又躁動的心,，一周之間,，不停穿梭于寢室與教室之間，勞累與疲倦時時襲上心頭,，但我始終堅持著,，因為我深深懂得，在這里,，我是孩子的依靠,。開學(xué)一月有余，短短的時間,，我勞累并收獲著,，我覺得堅持做到用愛心關(guān)注，細(xì)心觀察,，耐心教育，你一定會碩果累累,。

開學(xué)之初,，面對眼前這群僅比我兒子大一兩歲的孩子，心中有種說不出的感觸，看著他們,，就如同兒子站在眼前,，我就用跟兒子講話時的語氣，用平常關(guān)注兒子的眼神去對待每一位學(xué)生,，雖與學(xué)生相處時間不長,，但我和學(xué)生之間的故事卻不勝枚舉，飯間的一句：“孩子,，吃飽去打水呀!”“多吃點菜,。”“吃飽了嗎?”這簡單的句句看似平淡的話語,，無形中拉近了我與學(xué)生的距離,。斷斷續(xù)續(xù)有來看孩子的家長跟我說：“俺孩子回家說了，俺老師可好了,?！焙螢楹茫矣X得就是我對他們愛的關(guān)注多些罷了,。

作為學(xué)生學(xué)校的家長,，有責(zé)任督促孩子吃飽、喝足,、睡好,、鍛煉好，健康成長,，快樂學(xué)習(xí),，這么多孩子，怎么做到十分完美,，我覺得那就得細(xì)心觀察,，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問題與隱患，做到事事提醒,，防患于未然,。比如：學(xué)生年齡小，禁不住零食的誘惑,，剛開學(xué)時經(jīng)常買些冰水,、雪糕，有時一邊吃飯,，一邊吃雪糕,，引發(fā)肚子疼的機(jī)率很大，我一再強(qiáng)調(diào)不準(zhǔn)吃冷飲,，這之后因肚子疼請假的就少了,，也許正是這句句讓孩子們聽起來有些煩的話,，可培養(yǎng)出孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣。上課時,，我時常在說：“坐正了,，注意握筆姿勢?！彼麄冇幸鉄o意地都在改正,。也許您的嘮叨，您的細(xì)心,，會成就孩子美好的一生,。

“金無足赤，人無完人”,，這么小的孩子,，難免會犯點小錯誤，對于犯錯誤的孩子,，我提倡說教,，我從不打罵學(xué)生，我一直都認(rèn)為孩子是懂事的,，只要耐心教育,，找準(zhǔn)角度，一定會卓有成效,，比如上次：我班楊曉與鄰班的家寶因吃飯不排隊打架一事,，學(xué)生在說時，總是避重就輕,，對自己有利的說,，不利于自己的堅決不說，除非事實證據(jù)擺在眼前,，在斷案時,，確實頗費周折，這其中我沒有怒氣沖天,，沒有拳腳相加,，只是讓每個人都認(rèn)識到了自己的不足，并勇于向?qū)Ψ匠姓J(rèn)錯誤,，看到他倆握手言和,，互致歉意，我是欣慰的,，給孩子樹立航標(biāo),，讓他們知道自己該走的方向，幫著孩子快樂成長,。

班主任工作是平凡而繁瑣的工作,，我堅信在愛心的關(guān)注中,，細(xì)心的觀察下，耐心的教育里,，一定會澆灌出芬芳濃郁的花朵，我們強(qiáng)勁有力的的雙手一定會托起明天的太陽,。讓我們攜起手來在實踐中去探索行之有效的工作方法,，使班級管理工作更上新臺階。上面是我在班級管理中的一點點很不成熟的做法,，敬請各位予以批評指正,。謝謝大家。

教育工作者的班主任表態(tài)發(fā)言稿篇十九

大家好!

首先,，請允許我代表鐵路三中高三學(xué)年的全體任課教師對您的到來表示熱烈的歡迎!在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會,，這就是您對自己孩子的關(guān)心和對我們學(xué)校工作最大的支持。同時,，我還要代表全體高三學(xué)生感謝大家的到來,。為什么這么說呢?因為我覺得我們這次家長會的真正意義可能不在于我們能通過家長會更多的交流什么，而在于給學(xué)生鼓鼓勁,，)在學(xué)生的心中他不在乎我們家長會會開什么內(nèi)容,，但只要自己的家長身在其中，對他們來說這就是驕傲就是幸福,，就會轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉,。如果說我們期待著家長會的成功的話，那么你們的到來首先保證了家長會的成功,。召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下我們這一屆高三學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，使我們的學(xué)生,，你們的孩子在明年的高考中能取得最佳的成績,，以實現(xiàn)家長、孩子,、老師共同的心愿,。總之一句話,，就是“一切為了學(xué)生”,。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望,，同時也堅信,，從這個出發(fā)點出發(fā),，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!今天的家長會分為三個議程：首先由我向家長通報一下本學(xué)期三次月考的總體情況及開學(xué)以來學(xué)校,、學(xué)年的主要工作;然后由學(xué)校主抓高三學(xué)年的教務(wù)處張軍主任代表學(xué)校講話;最后由各班班主任老師結(jié)合本班實際分析本班現(xiàn)狀,、考試情況，總結(jié)存在問題,。

開學(xué)來我們分別在九月,、十月、十一月初組織了三次月考,，應(yīng)該說三次考試規(guī)范嚴(yán)格,，時間緊，密度大,。對學(xué)生來說,，既是檢查，對知識的檢查,，能力的檢查;也是考驗,，對精神的考驗，意志的考驗,。三次考試雖不能說明學(xué)生全部情況,，但在很大的程度上給我們反饋了重要信息，提供了重要參考,。這些值得我們?nèi)ド钊爰?xì)致的分析并指導(dǎo)我們下一步工作的開展,。

兩次考試嚴(yán)格按高考有關(guān)要求進(jìn)行。試卷樣式是高考樣式;題型是高考題型;題量,、分值分配貼近高考;難度接近高考略低于高考;范圍是各科階段性學(xué)習(xí)內(nèi)容考查,，略有側(cè)重;評閱形式是集中流水作業(yè);評閱標(biāo)準(zhǔn)有統(tǒng)一標(biāo)答也有討論細(xì)則;考試的組織按學(xué)校要求規(guī)范操作?？梢赃@樣說,，這兩次考試質(zhì)量是可信的，我們學(xué)生的成績能夠反映出學(xué)生的真實情況,。

月考前后開展的工作：

反映的問題：

1,、學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。

2,、學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題,。

3、自信心嚴(yán)重不足,。

要取得高考的勝利,，還需要我們學(xué)生、家長,、老師形成合力,。面前我們老師還面臨著一些問題或困惑,，需要各位家長的配合才可以得到很好的解決。

1,、手機(jī)的使用屢禁不止,。我們也知道家長給孩子配手機(jī)是為了聯(lián)系方便，你們的初衷是好的,，但事實上他們卻派了其他用場,，有的上課發(fā)短信，有的課間通電話,，甚至晚上躺到被窩里也不放過，更有甚者受到了來自各種渠道的不健康信息的干擾,，最為嚴(yán)重的是,，他們把手機(jī)、小靈通帶進(jìn)了考場,，利用它來傳遞答案,，所以手機(jī)、小靈通沒有給他們帶來多少好處,，相反,，在很大程度上浪費了時間，影響了身心健康,，一定程度上干擾了教學(xué)秩序,，影響了考試的真實性?？梢哉f中學(xué)生使用手機(jī)弊大于利,，而對于一個即將參加高考的高三學(xué)生是有百害而無一利。所以在此我懇請各位家長予以配合支持,，請暫時收掉你們孩子的手機(jī),，讓不和諧的信息離開他們的生活，讓不和諧的鈴聲離開我們的課堂,。為確保各位家長與學(xué)生的正常聯(lián)系,，各班都建立了通訊錄，班主任老師也以全體家長公開自己的聯(lián)系方式,。

2,、遲到現(xiàn)象屢有發(fā)生。遲到看似小事,，實質(zhì)是時間觀念薄弱,。在高考的歷史上就曾有學(xué)生吃過這個虧的考生因遲到而被拒絕在高考考場之外，與理想的大學(xué)失之交臂,。這樣的教訓(xùn)值得我們吸齲我們高三年級在早讀課(7：10-7：35)期間安排了專門應(yīng)對高考的英語聽力訓(xùn)練及語文背誦默寫專題訓(xùn)練,，失去了這樣的訓(xùn)練機(jī)會,，也就失去了分?jǐn)?shù)。遲到現(xiàn)象與緊張快節(jié)奏的高考復(fù)習(xí)是很不和諧的,，我懇請各位家長能克服一切困難,，全力與我們配合，共同創(chuàng)造和諧井然的教學(xué)秩序,。與子女一起樹立時間緊迫感,。

3、希望各位家長能與我們的班主任,、任課老師建立階段性的聯(lián)系,，及時了解自己孩子的思想狀況及各科的學(xué)習(xí)情況，越鄰近高考越要加強(qiáng)聯(lián)系,。

教育工作者的班主任表態(tài)發(fā)言稿篇二十

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好！

我們今天歡聚在一起就是要客觀分析20xx屆高考面臨的困難和挑戰(zhàn),，明確目標(biāo)任務(wù),，理清工作思路、振奮精神,、迎難而上,、求真務(wù)實、科學(xué)拼搏,，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感,、使命感、壓力感,、緊迫感,，樹立責(zé)任意識、樹立效率意識,、樹立合作意識,。

下面。我將就我們班主任進(jìn)入高三以來的具體工作,，向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師做簡要匯報,。首先，把常規(guī)的每一個細(xì)節(jié)落實到實處,。堅持六到一清,，所謂六到即早讀到、兩操到,、課間到,、夕會到、宿舍到。一清即每到必定清點班級人數(shù),，做到時刻關(guān)注學(xué)生,、了解學(xué)生。杜絕隱患,，狠抓安全工作,。俗話說的好，“細(xì)節(jié)決定成敗”把握細(xì)節(jié)就走向了成功,，把握細(xì)節(jié)讓我們擁有了成功的希望,。

其次，狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，以管促教,，管教結(jié)合。班風(fēng)的建設(shè)離不開班干部,，我們班主任要打造一支積極向上的班干部隊伍,，加強(qiáng)班級管理。學(xué)風(fēng)建設(shè)上,，我們要讓好玩的`學(xué)生坐下來，讓躁動的學(xué)生靜下來,。同時在學(xué)習(xí)方法上,，給予他們幫助與指導(dǎo)。一要擠出可以學(xué)習(xí)的時間,。二要提高學(xué)習(xí)效率,，穩(wěn)扎穩(wěn)打。三要尊敬老師,，親其師信其道,。在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的共同努力下，我們高三的學(xué)風(fēng)正在發(fā)生質(zhì)的改變,，學(xué)生們自覺在上午第五節(jié)留班學(xué)習(xí),，與高一同步。從開始的一兩個,、到五六個,、到一個班、再到一個樓層,，班風(fēng)學(xué)風(fēng)的質(zhì)變讓我們堅定了成功的信心,。

然后，關(guān)注學(xué)生心理,，注重勵志教育,。高三學(xué)習(xí)任務(wù)重、時間緊,、壓力大,，我們必須時刻關(guān)注學(xué)生心理變化,、在他們成功的時候肯定他、在他失敗的時候鼓勵他,。你的一個微笑,、一個關(guān)愛的眼神、一句信任的鼓勵,，都能激發(fā)他們的潛能,，增強(qiáng)他們的信心。作為班主任,，我們要相信每個學(xué)生都有自己的閃光點,，關(guān)注學(xué)生心理讓我們贏得成功的保證。

“風(fēng)云際會須看我輩豪情,，滄海橫流方顯英雄本色”,，老師們，高考的號角已經(jīng)吹響,，我們堅信在各級領(lǐng)導(dǎo)的英明指導(dǎo)下,，各位同仁的共同努力下，我們必將在20xx年創(chuàng)造高升新的奇跡,。

教育工作者的班主任表態(tài)發(fā)言稿篇二十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家下午好。我發(fā)言的題目是《堅守陣地負(fù)重拼搏》,。

今天,，我站在這里代表高三級的19位班主任做表態(tài)發(fā)言，心里很是忐忑,，因為我只是這支隊伍中普通的一員,。

如果說高考是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，那么高三就是鏖戰(zhàn)的時刻,，高三的每個班級都有屬于自己的陣地,，每個班主任都應(yīng)該是一位將軍。要想贏得這場戰(zhàn)爭,，我們首先要堅守陣地,。堅守，就意味著付出;堅守,，就意味著拼搏,。堅守就是萬家燈火時，我們穿梭在家與學(xué)校的路上,，堅守,，就是晨曦微露時，我們陪伴學(xué)生一起讀書;堅守，就是累了,，頂住,，困了，抗住;堅守就是一次次的和成績較量,，一回回的和學(xué)生談心;堅守,，就是守住自己的良知，守住自己的職責(zé),，守住屬于我們的成功,。

高考的號角早已吹響，豪言壯語只是水月鏡花,，更多的還是要靠扎實而瑣碎的工作,。高三后期學(xué)生的管理將直接影響高考成績，臨界生的數(shù)量和質(zhì)量將是每個班完成目標(biāo)人數(shù)的突破口,。作為班主任,，我們必將投入比以往更多的時間和精力，做好管理工作,，力爭把工作做細(xì)做實：努力讓更多的學(xué)生樹立自信心,，用真誠、平等,、信任帶動學(xué)生,，做好溝通工作，增強(qiáng)服務(wù)意識,，和任課老師全力合作，提升本班的二本上線率,。

20__年高考各班的目標(biāo)人數(shù)已經(jīng)下達(dá),，面對今年更高的目標(biāo)，我們深感壓力巨大,、困難重重,。可是有人曾說：“目標(biāo)引領(lǐng)方向,，壓力產(chǎn)生動力,。”面對現(xiàn)實,，我們必須而且只能做出一種選擇,，那就是超越。除了奮斗我們別無選擇,，因為甘拜下風(fēng)從來都不是我們中寧一中人的性格,。

現(xiàn)實毫不留情的告訴我們：輝煌屬于過去，殘酷留在今天，剩下的177天,，將直接影響中寧一中20__年高考的成敗,。如今，我們更應(yīng)背水一戰(zhàn),，這是屬于高三的重大戰(zhàn)役,，也是中寧一中的'榮譽(yù)之戰(zhàn)。也許我說的過于悲壯,，但這悲壯正是中寧一中賦予我們的不可推卸的責(zé)任,。

我們有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，有堅守陣地的勇氣,，有創(chuàng)造奇跡的熱情,，有負(fù)重拼搏的斗志。在此,，我謹(jǐn)代表高三級班主任鄭重承諾：高三級的19位班主任愿和所有科任老師攜手并肩,、同舟共濟(jì)，力爭完成學(xué)校交給我們的任務(wù),，為中寧一中20__年高考再續(xù)輝煌貢獻(xiàn)我們所有的力量,。

我堅信明年六月，中寧一中將如雄鷹展翅,，那將是我們在座的所有人的榮耀!

謝謝大家!

教育工作者的班主任表態(tài)發(fā)言稿篇二十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!今天我發(fā)言的題目是《鋪路架橋,，保駕護(hù)航》,。

同學(xué)們，你們從現(xiàn)在起就踏上了20__年高考復(fù)習(xí)備考的征程,。高考對于你們來說,，關(guān)系到人生的轉(zhuǎn)折，關(guān)系到未來的前途發(fā)展,。對家長來說,，那是全家人的希望。

高三是人生履歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線,，高三生活將使你們真正體會奮斗與拚搏的樂趣,，高效與充實的美感，辛苦與成功的統(tǒng)一,，你會情不自禁的為這段高效充實,、奮斗拚搏的人生而驕傲，而引以為豪,。有了高三,，我們的人生才完滿,，有了高三，我們才少了一分缺憾,。

高三是拚搏的一年,。人們常說：此時不搏何時搏。就是說,，拚搏要抓住時機(jī),。高三博什么?博效率，有了效率才會有成功;博勤奮,，勤奮永遠(yuǎn)是成功的第一要素;博心態(tài),，愉悅的心態(tài)激活大腦的思維，良好的心態(tài)是成功的保證;博意志,，頑強(qiáng)的毅力不畏懼任何失敗;博潛力,，人們往往會被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。那么,，就讓我們在高三盡情的享受拚搏,、奮斗人生的最佳時光吧!

親愛的同學(xué)們,，請你們記?。涸谶@關(guān)鍵的一年里,，作為班主任,我們將用我們?nèi)康哪芰椭腔叟c你們并肩作戰(zhàn),，一起去迎接這一年槍林彈雨的考驗，陪著你們一同走過你們生命中最亮麗的時節(jié),。

當(dāng)酷日當(dāng)頭,，風(fēng)雨襲來的時候,，我們班主作愿做你頭頂上的一把傘,，為你遮風(fēng)擋雨防曬;當(dāng)你鼓足干勁向上攀登的時候,，我們愿做一把梯子，助你成功抵達(dá)頂峰;當(dāng)你遇到困難不知所措的時候,，我們希望自己是智慧的使者,，替你排擾解難，掃清障礙;當(dāng)你心情不佳的時候,，我們希望自己是一個心理美容師,，為你洗去蒙塵,，讓你以最佳的心態(tài)去達(dá)到最高的學(xué)習(xí)效率,。請同學(xué)們相信，請學(xué)校放心,，在這一年里,，只要同學(xué)們需要的地方就有我們班主任存在!

最后，真心祝愿同學(xué)們在20__高考夢想成真!祝愿我們學(xué)校在20__年高考再創(chuàng)輝煌!

謝謝大家!

教育工作者的班主任表態(tài)發(fā)言稿篇二十三

各位領(lǐng)導(dǎo),、教師：

大家下午好!

今年高考的勝利帶給我們的喜悅還沒有散去,，奮戰(zhàn)高三的沖鋒號又已吹響,，三年的持久戰(zhàn)已經(jīng)進(jìn)入了最后10個月的決戰(zhàn)階段，光榮而艱巨的任務(wù)又一次落到了我們的身上,。兩年前的我們,，頂住壓力，豪情滿懷,，珊珊狀元,，開天辟地;今天的我們繼往開來，壯志凌云,，摩拳擦掌,，呼之欲出;明年的我們一定會彩旗飄飄，捷報頻傳,，驚喜無限!

奮戰(zhàn)高三,，對于我們青年教師、對于我們班主任來說是巨大的挑戰(zhàn),，同時更是難的的機(jī)遇,，是展示自我的舞臺，是為校爭光的機(jī)會,。作為高中教師和班主任,，不經(jīng)過高三的洗禮和鍛造，將永遠(yuǎn)無法真正的成長,、成熟和進(jìn)步,。我們一定會抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn),、迎難而上,、雍正第一，絕不辜負(fù)學(xué)校和級部對我們的厚望,。

作為班主任,，在管理班級中一定要樹立經(jīng)營意識，做到經(jīng)營班級,、經(jīng)營高三,。為此必須做到以下幾點：

第一，經(jīng)營好班級我們一定要講奉獻(xiàn),。一份耕耘,，一份收獲;一份經(jīng)營，一份利潤;一份付出,、一份回報,。我們要想有更大的利潤、更大的收獲,、更多的回報,，首先要做的就是勤耕云,、多付出，用心經(jīng)營,。奉獻(xiàn)學(xué)校,、奉獻(xiàn)學(xué)生是我們每一個教師的職業(yè)所在。

第二,，經(jīng)營好班級我們一定要多靠班兒,。沒有人對靠班兒的實際效果產(chǎn)生懷疑，這是最實在,、最簡單,，但又是最有效的方法。這也是我取得一點點成績的制勝法寶,。在奮斗高三的這十個月里我們要千方百計的多跟學(xué)生在一起,，把靠班兒進(jìn)行到底。

靠班兒要把握三個“關(guān)鍵”：

1,、靠班兒要靠關(guān)鍵時間,。一天中，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時間往往是最容易出現(xiàn)波動的關(guān)鍵時間,。也就是早上7點到7點40的早讀時間,、中午1點40到2點的時間，晚上6點半到6點50晚自習(xí)之前的時間,、以及三節(jié)早自習(xí)時間,。這些關(guān)鍵時間我們都靠上了，也就靠在點子上了,，離成功也就不遠(yuǎn)了,。

2、靠班兒要靠關(guān)鍵學(xué)生,。這些關(guān)鍵學(xué)生主要有兩類,，一類是目標(biāo)生，即尖子生,、重本生,、重本邊緣生、普本生和普本邊緣生;一類是問題學(xué)生,。抓好了目標(biāo)生,，我們的成績就得到保證了;抓好了問題學(xué)生，我們的班級秩序就得到保障了,。對于以上兩類學(xué)生,，我們要時刻靠上,、密切關(guān)注,。關(guān)鍵學(xué)生靠好了,，班級成績就搞好了。

3,、靠班兒要靠關(guān)鍵事件,。凡是能夠直接影響班級秩序，產(chǎn)生惡劣影響的事件,，我們一定要重點靠上解決,。例如大聲吵鬧、破壞課堂自習(xí)秩序,，遲到,、曠課、夜不歸宿等,，這些事件我們一定要提前設(shè)防,，出現(xiàn)之后立即解決，防止他們影響復(fù)習(xí)備考的大局,。

第三,，經(jīng)營好班級我們一定要注意細(xì)節(jié)，抓好常規(guī)落實,?！疤煜麓笫拢刈鲇诩?xì)”,，備戰(zhàn)高考,、管理好班級也必須從細(xì)節(jié)入手，抓好常規(guī)管理,。每天早上一到教室,，看看教室地面衛(wèi)生、衛(wèi)生工具的擺放,、講桌的整理,、窗簾是否自然下垂，以保證同學(xué)們有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;然后目光掃視每一個學(xué)生,，看是否有未到位的,、看是否有沒有進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的、看每一個學(xué)生的精神狀態(tài)如何,，對于狀態(tài)反常的同學(xué)及時談話,、了解情況、迅速解決,。要從細(xì)節(jié)入手,、關(guān)愛學(xué)生，所謂“于細(xì)微處見真情”,。天氣預(yù)報有雨,，要及時告知學(xué)生帶傘,，天氣降溫要提醒學(xué)生及時添加衣物，防止班中出現(xiàn)大規(guī)模感冒情況,。認(rèn)真做好這些細(xì)節(jié),，有時往往會產(chǎn)生巨大的效果。

第四,，經(jīng)營班級一定要于各任課教師搞好協(xié)調(diào)配合,。我們班主任每周要主動與各任課教師交流，了解各科的學(xué)習(xí)動態(tài),，了解目標(biāo)學(xué)生各科的學(xué)習(xí)狀態(tài),，了解班級復(fù)習(xí)備考存在的問題。積極認(rèn)真的配合落實任課教師的各項要求,，幫助任課教師收好各科作業(yè),。協(xié)調(diào)任課教師，確定具體的時間,、方式來彌補(bǔ)班級弱科,，實現(xiàn)各科均衡發(fā)展。要尊重任課教師對班務(wù)工作的建議與意見,，主動宣傳任課教師的長處,、優(yōu)點和勞動成果，樹立起他們在學(xué)生心目中的威信,。嚴(yán)禁學(xué)生中出現(xiàn)不尊重任課教師的言行,，最后形成各任課教師協(xié)調(diào)配合，各學(xué)科共同發(fā)展到局面,。

總之,，作為班主任，我們一定會把班級當(dāng)成自己的“責(zé)任田”,，努力耕耘,、用心經(jīng)營，最終收獲豐厚的果實,。

作為我們青年教師,，在奮戰(zhàn)高三中也要樹立經(jīng)營意識，努力經(jīng)營學(xué)科,，提高教學(xué)成績,。為此我們一定做到：

第一，精心備課,，深鉆細(xì)研,。對教材知識的挖掘、考點的把握、教學(xué)方法的研究是無止境的,。因此,，我們青年教師一定尤其要注意精心備課，深入細(xì)致的鉆研考點知識,，必須堅持“不備好課不上講臺”，不斷打磨自己的課堂,，穩(wěn)扎穩(wěn)打,，步步為營，深入細(xì)致的搞好一輪,、二輪,、三輪復(fù)習(xí)的教學(xué)，千方百計的提高教學(xué)成績,。

第二,、虛心學(xué)習(xí)，總結(jié)落實,。作為青年教師,，我們有干勁和激情，但缺乏經(jīng)驗,，對知識的把握也不一定準(zhǔn)確到位,，這就特別需要我們虛心向老教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽課觀摩老教師們的課,，做到“一備,、二聽、三改,、四上講臺,、五總結(jié)反思”，從而,，切實提高課堂教學(xué)效率,。我們要不斷總結(jié)教學(xué)過程中的經(jīng)驗教訓(xùn)，認(rèn)真細(xì)致的落實好教學(xué)常規(guī),，一定要落實好每一個學(xué)案,，批改好每一次作業(yè)，分析好每一次測驗,，講評好每一次試卷,。只要把這些每一次的教學(xué)常規(guī)都落實好了，好成績自然屬于我們,。

最后,，作為咱們青年教師，除了用心經(jīng)營好自己所教學(xué)科外，也要積極主動的協(xié)助好備課組長和老教師們,，以晚輩謙遜的姿態(tài),，尊敬老教師，積極主動的為備課組和老教師們多做事情,，積極主動的打掃好辦公室的衛(wèi)生,、抬水、抱學(xué)案等,，積極主動的做好我們晚輩們應(yīng)該做的事情,。

相信，明年盛夏的奇跡,，一定屬于濰坊一中,，一定屬于我們高61級!關(guān)榮榜上一定有我們年輕教師的身影。謝謝大家,。