進行全面的分析和評估后,，我們才能確定最適合的方案,。制定方案的關鍵是要有創(chuàng)造性和創(chuàng)新性，能夠為問題提供新的解決方案,。下面是一些常用的方案寫作模板,，可以幫助你更好地展開文章。

幼兒園教師活動方案篇一

xxxx年的x月xx日,，我們即將迎來了第xx個教師節(jié),。這個特殊的節(jié)日里，我們要進行幼兒半日活動安排,，我設計的活動方案是：本次活動以《我愛您,，老師》為主題，活動要本著全園師生家長共同參與的原則,，營造一個溫馨,、感恩,、細膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內容,，增強活動的感染力和影響力,。

幼兒通過參加活動知道x月xx日是老師的節(jié)日。

幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖,、老師的親切,。

幼兒能夠在老師的指導下制作卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬,。

一,、幼兒升旗儀式,。

二,、幼兒早點,。

教師播放課件請家長與幼兒欣賞賀卡圖片。

家長與幼兒共同為教師制作賀卡并展示,。

教師提供材料：卡紙,、手工紙、皺紋紙,、膠棒,、水彩筆、油畫棒等,。

五,、幼兒戶外游戲與拍照。

擺放各種器械：羊角球,、滑梯,、感統(tǒng)橋等家長可以為幼兒拍照。

全班合影留念,。

六,、律動。

七,、吃午餐,。

幼兒園教師活動方案篇二

36。

陳麗如,。

防電信詐騙,。

收集詐騙資料。

1,、了解防騙安全防范措施,。并向父母宣傳。

2,、學會保護自己,，提高自我保護意識。

1,、導入：說說身邊的詐騙故事,。

2、講解詐騙故事,。

（1）借用物品詐騙,，“調包”詐騙，集資詐騙,，神藥行騙,。易拉罐中獎詐騙。

（2）招工詐騙,。

（3）告急電話騙匯款,。

（4）合伙做生意詐騙。

3,、小結,。

（1）聽了今天的.防騙知識介紹，大家有什么收獲,？今后遇到類似詐騙你會怎么做,？幼兒集體討論。

活動反思：

在這節(jié)課中,，幼兒的活動積極性高,，師幼配合較好，大多數幼兒知道了如果遇到陌生人應該怎么辦,，課堂氣氛熱烈,。但在第三環(huán)節(jié)中，個別幼兒對一些簡單的自救方法會說,，實際生活中卻不會操作,，如果這一環(huán)節(jié)在設計時還加進情景練習，效果會更好,。

幼兒園教師活動方案篇三

孩子們剛剛升入大班,，已經是大班的.孩子了，今年是他們在幼兒園的最后一個教師節(jié),，兩年的幼兒園生活,，孩子們和老師之間已經結下了深厚的感情。為了讓孩子們對自己的老師有更深的了解,，激發(fā)孩子們尊敬老師,、愛老師的情感，我設計了本次主題活動,，讓幼兒通過各種方式來表達對老師的愛,。

9月9日-9月10日,。

9月9日活動：以班級為單位，在自己班級舉行活動,，為活動前期準備,。在孩子入園時播放《教師節(jié)》兒歌營造氛圍。

1,、說一說：引導幼兒說出內心最想對老師說的話,，把最真摯的祝福送給親愛的老師。

2,、畫一畫：自己動手,，制作賀卡送給老師(小中班孩子);自己動手畫畫自己自己的老師一個瞬間(學前班和大班孩子)。

3,、唱一唱：禮儀兒歌-教師節(jié),。

備注：從活動開始就要有拍照，一是作為第二天的ppt,，二是做為環(huán)創(chuàng)部分的資料或以后留為活動資料,。

9月10日上午活動：開場音樂《我愛米蘭》。

1,、園長發(fā)言,。

幼兒園教師活動方案篇四

1.讓孩子們明白x月x日是教師節(jié)。從小培養(yǎng)孩子尊敬老師的美德,。

2.孩子們通過自畫和手工的形式向老師表達節(jié)日的愿望,。

3.培養(yǎng)幼兒大膽表達、語言表達能力和動手操作能力,。

1每位班主任應制定課堂活動數據和形式,。

2.為兒童提供相應的材料。

3.孩子們已經學會了童謠“偉大的教師技能”,。

4大班和中班提前一天和媽媽在家里種花,，小班和小班提前一天和媽媽一起種花。

iii.活動時間,。

x上午,。

（i）在上午的對話環(huán)節(jié)中，每節(jié)課以“教師節(jié)”為主題開始對話,。

（二）第一活動類,。

1.利用兒童教師的技能引導主題。

之前,，我們學習了一首兒童歌曲,，名為“教師技能”。讓我們一起談談。

老師有很好的技能,。

老師有很好的技能,。

可以疊紙、畫畫,。

唱歌,、跳舞和搔癢。

我們都愛她,。

我們都愛她。

2.告訴我你身邊最熟悉的老師長什么樣,。

我們班有多少老師,？誰能告訴我們老師長什么樣？（請告訴個別兒童）,。

為了促進對教師和教育的尊重,，提高教師在社會中的地位，中國專門將9月定為教師節(jié),。xx是我們老師的第一個節(jié)日,，老師們終于有了自己的節(jié)日。

v.第二活動課,。

所有的孩子都聚集在操場上,，老師主持了“我愛老師”教師節(jié)慶祝活動,。

1,、祝福老師：

（1）大聲說愛。

（2）大班兒童代表發(fā)言,。

2.手動發(fā)送祝福,。

（1）大班兒童繪畫活動。

（2）中產階級兒童愛心活動,。

（3）小班兒童獻花活動,。

3.深深地擁抱并升華愛。

擁抱你身邊的老師,，親吻你愛的老師,。

六、作品展,。

活動結束后,，各班對作品進行整理。以畫展和主題墻的形式展示兒童作品,。

幼兒園教師活動方案篇五

今天是教師節(jié),，我園組織了一系列的慶祝活動,，下面就活動內容做如下小結,。

一是組織全園幼兒為班上老師制作“愛心卡片”活動,，孩子們將自己親手做好（小班孩子只是在老師準備的半成品中加上幾片花瓣或幾片葉子）的卡片親手送給自己尊敬的老師，并對老師說：“老師節(jié)日快樂,！老師您辛苦了,！”在一片柔和的音樂聲中，老師們親手接過孩子遞上的卡片,，臉上泛著幸福的笑容,。

二是幼兒園拿出一筆經費組織教師x天游，教師節(jié)當晚組織教師唱k活動,。

1,、兩天游活動。x日,，我園組團前往xx酒店,。x日，我們全園教師x余人在一片歡呼聲中開始了幸福的旅程,。車上,，在導游的幽默組織下，每位老師盡情歡笑,，在一片“xx”的合唱聲中,，我們抵達了xx鎮(zhèn)。大家x人一組上船捕魚,，部分老師坐上快艇,，享受在海上電馳快飛的感覺；午餐時間,，享用當地特色海鮮美食,；下午，前往鳳池島沙灘,，老師們一起享受沙灘的愜意,、寬廣。一望無際的細沙盡踩腳下,，老師們還相約一起享受“魚療”,，在“魚療”館中，時不時傳出老師們歡樂的尖叫聲,，在享受“魚療”的同時讓老師們的身心得到充分的放松,。

下午x時，全體教師一起泡入大海,，大家在海邊嬉戲,，時而自己游泳，時而潑水打鬧，時而撿拾沙灘貝殼……開心之極,，令人流連忘返,。

晚上x時，入住xx酒店,。餐后,，老師們三五成群進入溫泉區(qū)，享受牛奶池,、香酒池,、檸檬池、玫瑰池,、生姜池,、熏衣草池、薄荷池……x個池之間來回穿梭,，樂不思返。

活動至今已有x天的時間,，老師們仍在回味這幾天的慶?；顒樱總€人的心里都載滿了幸福與感動,，對“xx”這個大家庭了一份歸屬感,。

幼兒園教師活動方案篇六

1、讓孩子知道x月x日是教師節(jié),。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德,。

2、幼兒通過自己動手畫畫,，制作手工的形式,，向老師表達節(jié)日的祝福。

3,、發(fā)展幼兒的大膽表現力,、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。

1,、各班主任制定本班活動內容與形式,。

2、為幼兒提供相應的.材料,。

3,、幼兒早已學會兒歌《老師本領大》。

4大班,，中班制作花,，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。

x月x日上午,。

（一）各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,，以“教師節(jié)”為主題，展開談話活動,。

（二）第一節(jié)活動課:,。

1、用兒老師本領大引出主題,。

以前我們學了一首兒歌,，名字叫《老師本領大》，我們一起說一邊,。

老師本領大,。

老師老師本領大，

會折紙,，會畫畫,，

唱歌跳舞頂刮刮，

我們大家都愛她,。

我們大家都愛她,。

2、說一說你身邊最熟悉的老師,，長的什么樣,。

我們班有幾位老師？誰能說一說咱們的老師都長的什么樣,？（請個別幼兒說）,。

我們中國為了宣揚尊師重教，提高教師在社會中的地位,，特意確立9月x日為教師節(jié),，xx是我們教師的第一個節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日,。

全體幼兒在操場上集中,，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動。

1,、祝福送老師：

（1）愛要大聲說出來。

（2）大班幼兒代表講話,。

2,、愛心手工送祝福：

（1）大班幼兒獻畫活動。

（2）中班幼兒獻愛心活動,。

3,、深情擁抱愛升華,。

與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師,。

活動結束后，各班整理作品,。以畫展,，主題墻的形式展示幼兒的作品。

幼兒園教師活動方案篇七

1,、引導幼兒正確表現人體各部分的結構關系和發(fā)型,、鞏固畫正面人的技能,。

2、發(fā)展幼兒的觀察力和繪畫表現能力,。

3,、加深幼兒對老師的熱愛之情。

4,、感受到教師節(jié)的快樂。

5,、知道教師節(jié)是幾月幾號。

1,、請配班老師配合上課,。范例。

2,、繪畫紙,、油畫棒。

3,、范畫,。

一、引出教師節(jié),，導入活動,，引起幼兒愛好。

教師：此刻,、我們看看x老師的頭發(fā)是什么樣的,？（長發(fā),、短發(fā)、直發(fā),、卷發(fā),、辮子等）穿的衣服是什么顏色？什么樣式,？衣服上有什么特點,？（比如說圖案什么的）。

請幼兒仔細觀察,、并請幼兒回答,。

請幼兒仔細觀察、并請幼兒回答,。

三,、交代要求，幼兒作畫,，教師指導,。

教師：我們可以畫一位老師，也可以畫兩位老師,。要把老師的頭發(fā)和服裝的具體的特點畫出來,，先畫頭，再畫身體,，最后畫胳膊和腿,，大要把老師裝扮得漂美麗亮的。幼兒作畫,，教師巡回指導,。

1、激勵幼兒大膽作畫,，充分發(fā)揮自己的想象,，畫出每個老師的不、同特點,。

2,、幫助能力弱的幼兒掌握人體的結構關系和各部分的比例。

3,、激勵能力強的幼兒可以畫老師的側面,。

出處 www.sevw.cn

1、教師：我們來找一找,，哪幾張畫畫的是賴老師,？哪幾張畫畫的是楊老師？

2,、幼兒相互欣賞作品,。

幼兒園教師活動方案篇八

20xx年的9月10日,，我們迎來了第xx個教師節(jié)。組織好今年教師節(jié)的活動對于推動教育事業(yè)科學發(fā)展具有十分重要的意義,。這個教師節(jié)也是—幼兒園創(chuàng)園后迎來的第xx個教師節(jié),，有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是：xxx,?；顒颖局珗@師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨,、感恩,、細膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內容,，增強活動的感染力和影響力,。

花滿校園語成蹊。

1,、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日,。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖,、老師的親切,。

3、幼兒能夠在老師的指導下制愛心卡片,、繪畫等形式表示對老師的尊敬,。

9月xx日——9月xx日。

第一階段：以小班年級組為主要承辦體,，設計教師節(jié)活動內容,，設計教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動內容,。

第二階段：各年級段安排教學活動，托班與教師留影紀念,，小班與家長合作制愛心卡,，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》,，布置主題墻飾板塊,。

第三階段：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教,，常懷感恩之心,。

幼兒園教師活動方案篇九

活動過程：

1、用兒老師本領大引出主題,。

以前我們學了一首兒歌,，名字叫《老師本領大》,，我們一起說一邊。

老師本領大老師老師本領大,，會折紙,，會畫畫，唱歌跳舞頂刮刮,，我們大家都愛她,。

我們大家都愛她。

2,、說一說你身邊最熟悉的老師,，長的什么樣。

我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)5.講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年,。

我們中國為了宣揚尊師重教,，提高教師在社會中的地位，特意確立9月10日為教師節(jié),，1985年是我們教師的第一個節(jié)日,，教師終于有了自己的節(jié)日。

全體幼兒在操場上集中,，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動,。

1、祝福送老師：

(1)愛要大聲說出來(2)大班幼兒代表講話,。

2,、愛心手工送祝福(1)大班幼兒獻畫活動。

3,、深情擁抱愛升華,。

(1)與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師,。

活動目標：

1,、初步熟悉歌曲的旋律，理解歌詞的內容,。

2,、愿意跟著老師學習唱歌，產生對老師的愛戴,。

活動準備：

1,、卡片：小蜜蜂、花朵,、小魚兒,、小河。

2,、歌曲錄音磁帶《我為老師唱首歌》,。

活動重點：

唱準歌曲旋律、節(jié)奏,。

活動過程：

1,、出示掛圖，引起幼兒的興趣：

“誰能告訴大家，圖片當中的小朋友們在干什么?”(在給老師唱歌),。

“什么要給老師唱歌呢?”(謝謝老師)。

2,、討論：為什么要謝謝老師?(幼兒自由討論)。

3、理解歌詞內容：

(1)“今天我們也來給老師唱支歌?！?/p>

幼兒園教師活動方案篇十

在第xx個教師節(jié)來臨之際,，在幼兒園營造節(jié)日氣氛,，讓每個幼兒尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意,，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第xx個教師節(jié)明確愛心與責任，在感受到幼兒的敬愛之情的同時,，思考教師的愛心與責任,。

x月x日活動：以班級為單位，在自己班級舉行活動,，為活動前期準備。在孩子入園時播放《教師節(jié)》兒歌營造氛圍,。

1、說一說：引導幼兒說出內心最想對老師說的話，把最真摯的祝福送給親愛的老師

2、畫一畫：自己動手，制作賀卡送給老師(xx班孩子);自己動手畫畫自己自己的老師一個瞬間(xx班和xx班孩子)。

3、唱一唱：禮儀兒歌―教師節(jié)

備注：從活動開始就要有拍照，一是作為第二天的ppt，二是做為環(huán)創(chuàng)部分的資料或以后留為活動資料。

x月xx日上午活動：開場音樂《xxx》

1、園長發(fā)言

2、幼兒編演舞蹈《教師節(jié)》

3、幼兒發(fā)言(中、大,、學前各選一名小朋友,，配上老師一日工作的照片ppt展示，背景音樂《我愛老師的目光》)

4,、家長發(fā)言(事先選好3位家長,，每人發(fā)言時間約5分鐘)

5、教師發(fā)言(1位教師分享她的教育心得并把昨天孩子做手工的照片做成ppt播放出來等)

6,、大班家長和大班幼兒的集體舞蹈

7,、幼兒詩朗誦：《贊師恩》或《感謝您，老師》(背景音樂：《夢之雪》,，詩歌見附表)

9,、幼兒合唱《老師，您好》

幼兒園教師活動方案篇十一

一個人的成長,、成功,，一個民族,、一個國家的.發(fā)展進步，都凝聚著教師辛勤的汗水。從他們身上,，我們看到了忠誠教育、獻身教育的崇高境界，看到了辛勤耕耘、愛生敬業(yè)的高貴品質,，也看到了為人師表,、精心育人的可敬風范,。為了讓弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),，讓幼兒在活動中學會感恩,，特意組織此次活動,。

1,、 讓孩子知道9月10日是教師節(jié),。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德,。

2,、 幼兒通過自己動手畫畫,制作手工的形式,向老師表達節(jié)日的祝福,。

3、發(fā)展幼兒的大膽表現力,、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力,。

一,、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,以“教師節(jié)”為主題,展開談話活動。

二,、各個年級組活動參考,。

(一)幼幼班。

1,、兒歌《老師本領大》

老師本領大

老師老師本領大,

會折紙,會畫畫,

唱歌跳舞頂刮刮,

我們大家都愛她,。

我們大家都愛她。

2,、可以與教師留影紀念,。

(二)低幼班。

1,、與家長合作制作-愛心卡,。

2、兒歌《幼兒園像我家》

要點：幼兒在通過背誦兒歌的同時,，再次感受到老師媽媽對他們的關愛，萌發(fā)喜愛老師的意愿,。

3,、《美麗花環(huán)送“媽媽”》

要點：幼兒用涂色繪畫小花的形式，表現出對老師的喜愛及尊敬,。知道在幼兒園里應該聽班里老師的話,，每天應該主動和老師們打招呼。

(三)中幼班,。

1,、制作教師節(jié)禮物。

2,、歌曲《老師,，老師，我愛您》,。

要點：幼兒在感受3/4拍的音樂的同時用自然的聲音演唱歌曲,，并在歌曲中變現出對老師的敬愛之情。

(四)高幼班,。

1,、繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊,。

2,、社會活動《教師也過節(jié)》。

要點：了解教師的職業(yè)特點,，知道老師的辛苦,，老師愛小朋友,，讓幼兒嘗試用自己的方式向老師表達情感。理解老師過節(jié)和小朋友過“六一”是一樣的重要,。

文章

幼兒園教師活動方案篇十二

20xx年的9月10日,，我們迎來了第x個教師節(jié)。組織好今年教師節(jié)的活動對于推動教育事業(yè)科學發(fā)展具有十分重要的意義,。這個教師節(jié)也是x幼兒園創(chuàng)園后迎來的第一個教師節(jié),，有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是：x,?；顒颖局珗@師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨,、感恩,、細膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和資料,，增強活動的感染力和影響力,。

花滿學校語成蹊。

1,、幼兒經過參加活動明白9月10日是教師的節(jié)日,。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖,、教師的親切,。

3、幼兒能夠在教師的指導下制愛心卡片,、繪畫等形式表示對教師的尊敬,。

9月x日——9月x日。

第一階段：以小班年級組為主要承辦體,，設計教師節(jié)活動資料,，設計教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動資料,。

第二階段：各年級段安排教學活動,，托班與教師留影紀念，小班與家長合作制愛心卡,，中班制作教師節(jié)禮物,，大班繪畫活動《我心目的教師》，布置主題墻飾板塊,。

第三階段：教師節(jié)主題展牌展示,，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心,。

幼兒園教師活動方案篇十三

1,、知道9月10日是教師節(jié),。

2、感受教師對自己的愛,，能用恰當的方式表達對教師的愛,。

1、教師和孩子們一起活動的照片,。

2,、制作小禮物的材料：彩紙、彩帶,、水彩筆,、各種廢舊材料等。

3,、幼兒畫冊《社會》

知道9月10日是教師節(jié),，萌發(fā)幼兒熱愛教師的情感。

制作小禮物送給老師,。

（一）教師提問,，請幼兒討論，引起幼兒學習興趣

（二）組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事,，以及和老師們發(fā)生的難忘的故事,，以此來激發(fā)幼兒熱愛老師的情感。

1,、出示老師和幼兒一起活動的照片請幼兒欣賞。

3,、小朋友現在有了那些本領,？這些本領是跟誰學來的？老師為小朋友做了哪些事情,？

4,、除了班上的老師，幼兒園里還有哪些人關心照顧過你,？

（三）討論：老師把愛都給了小朋友們,，小朋友們在老師的節(jié)日里應該給老師愛呢？

幼兒閱讀畫冊《給老師的愛》后根據教師的提示進行討論：

（1）老師怎么了,？為什么會咳嗽,？

（2）小朋友想出了什么辦法幫助老師？老師會怎么想,？

（3）你平時是怎樣對待老師的,？

（四）制作小禮物表達對老師的愛并送上祝福的話語

1、在教師節(jié),，我們應該怎樣向老師表達愛呢,？（說祝福的話,，送給老師小禮物）

2、幼兒制作小禮物,，教師巡回指導并給予一定的幫助

（五）幼兒贈送禮物,，并與教師一起演唱歌曲祝福教師節(jié)日快樂。

20xx幼兒園教師節(jié)活動方案

活動時間：

20xx年9月10日

活動地點：

xx幼兒園

活動目的：

1,、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日,。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖老師的親切,。

3,、幼兒能夠在老師的指導下制作愛心花環(huán)以表示對老師的尊敬。

活動內容：

活動一：兒歌《幼兒園像我家》

要點：幼兒在通過背誦兒歌的同時,，再次感受到老師媽媽對他們的關愛,，萌發(fā)喜愛老師的意愿。

活動二：歌曲《老師,，老師,，我愛您》

要點：幼兒在感受3/4拍的音樂的同時用自然的聲音演唱歌曲，并在歌曲中變現出對老師的敬愛之情,。

活動三：《美麗花環(huán)送“媽媽”》

要點：幼兒用涂色繪畫小花的形式,，表現出對老師媽媽的喜愛及尊敬。知道在幼兒園里應該聽班里老師的話,，每天應該主動和老師們打招呼,。

幼兒園教師活動方案篇十四

活動目標：

1.知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日,。

2.學習畫出人物臉部的特征,。

3.激發(fā)熱愛老師的`情感。

4.活動準備鉛畫紙,、彩筆,、錄音機、輕音樂,。

活動過程：

1.導入,。

(1)通過談話，讓幼兒知道今天是教師節(jié),。

師：今天是9月10日,，小朋友們知道是什么節(jié)日嗎?這是誰的節(jié)日呀?

請出我班的老師，幼兒向老師們問聲節(jié)日好,。

3.觀察我的老師,。

(1)請幼兒觀察我們班的老師并進行描述。

師：請小朋友看看我們班的老師長得是什么樣子的?

引導幼兒分別觀察老師的臉形、頭發(fā),、眼睛,、鼻子、耳朵,、嘴巴,。

(2)教師提問。

(1)教師示范講解畫法,，引導幼兒把老師的臉部基本特征畫出來,。

(2)幼兒在音樂中繪畫自己喜愛的老師。

教師提出繪畫注意事項和要求,。

(1)幼兒說說自己畫的是哪個老師,，請同伴評價。

(2)幼兒將自己畫的老師的像送給相對應的老師,，并向老師們說一句：“老師,，祝您節(jié)日快樂!”

幼兒園教師活動方案篇十五

1.讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德,。

2.幼兒通過自己動手畫畫,，制作手工的形式，向老師表達節(jié)日的祝福,。

3.發(fā)展幼兒的大膽表現力,、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。

1.各班主任制定本班活動內容與形式,。

2.為幼兒提供相應的材料,。

3.幼兒早已學會兒歌《老師本領大》。

4.大班,，中班制作花,，小班提前一天在家和媽媽一起制作花。

1.用兒老師本領大引出主題,。

以前我們學了一首兒歌,，名字叫《老師本領大》,，我們一起說一邊,。

老師老師本領大，

會折紙,，會畫畫,，

唱歌跳舞頂刮刮，

我們大家都愛她,。

我們大家都愛她,。

2.說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。

我們班有幾位老師,？誰能說一說咱們的老師都長的什么樣,？（請個別幼兒說）

5.講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。

全體幼兒在操場上集中,，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動,。

1.祝福送老師：

（1）愛要大聲說出來

（2）大班幼兒代表講話

2.愛心手工送祝福

（1）大班幼兒獻畫活動。

（2）中班幼兒獻愛心活動,。

（3）小班幼兒獻花活動,。

3.深情擁抱愛升華。

（1）與身邊的老師擁抱,，親親你愛的老師,。

幼兒園教師活動方案篇十六

20xx年9月10日，我們迎來了xx教師節(jié),。今年9月10日是全國教育工作會議召開教育規(guī)劃綱要后的第xx個教師節(jié),。組織好今年的教師節(jié)活動，對于學習貫徹全國教育工作會議精神,、落實教育規(guī)劃綱要,、推動教育科學發(fā)展具有重要意義。這個教師節(jié)也是袁月明幼兒園成立后的第xx個教師節(jié),，有著特殊的意義,。

今年教師節(jié)的主題是貫徹落實全國教育工作會議精神，推動教育科學發(fā)展,。本著全園師生家長共同參與的原則,，營造溫馨、感恩,、細膩的活動氛圍,，更好地突出活動主題和內容，提升活動的感染力和影響力,。

1,、孩子們通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。

2,、孩子們在活動中感受到幼兒園的溫暖和老師的親切,。

3、孩子們可以在老師的指導下,，通過制作愛心卡片,、繪畫等形式來表達對老師的尊敬。

9月5日—9月16日,。

一,、第一階段（9月5日—9月8日）：

以小班年級組為主要組織者，設計教師節(jié)活動，設計教師節(jié)主題墻面裝飾,，安排各年級主要活動,。

二、第二階段（9月9日）：

每個年級都安排教學活動,，在幼兒園和老師合影,，小班和家長做愛心卡片，中班做教師節(jié)禮物,，大班畫《我的老師》,，布置主題墻飾板。

三,、第三階段（9月10日—9月16日）：

教師節(jié)主題展,，讓孩子們懂得尊師重教，永遠心存感激,。