為了確保事情或工作有序有效開展,，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。方案對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案,。以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容,，希望對大家有所幫助,。

幼兒園教師節(jié)活動方案大班 幼兒園教師節(jié)活動方案教師篇一

1,、知道每年的9月10日是教師節(jié),，了,、解教師工作與自己的關系及教師節(jié)的意義。

2,、能運用已有,、的美工經驗，創(chuàng)新性地制作謝師卡,，向老師表達感激之情,。

3、參與節(jié)日游戲,。

4,、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂,。

卡紙,、油畫棒、水彩筆,、貼畫,、剪刀、印章,、毛根,、膠水及雙面膠。

1,、情景導入,。

（1）參觀"幼兒園的老師"照片展,。

師：照片上是誰？你熟悉她嗎,？她是哪個班的什么老師,？她們工作辛勞嗎？老師這樣工作是為了誰,？（幼兒互相交流）

（2）引出教師節(jié)話題,，了、解教師節(jié)的由來,，討論如何向老師表達自己的謝意,。

師：今天是什么節(jié)日？每年的幾月幾日是教師節(jié),？

教師介紹教師節(jié)的由來,。引導幼兒討論如何向老師表達自己的問候和謝意。

2,、小小賀卡,。

（1）出示材料，引導幼兒制作謝師卡,。

兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日，教師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日,，小朋友們可以自己制作美麗的卡片送給老師,，祝福老師節(jié)日快樂。

教師出示卡紙,、油畫棒,、水彩筆、貼畫,、剪刀等制作材料,，引導幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾,，制作謝師卡,。

（2）集體幼兒制作。

師：小朋友們仔細想一想你要給老師畫什么樣的卡片,，我們比比看誰畫得最美麗,。

幼兒按自己的意愿，創(chuàng)新性地制作謝師卡,。教師予以適當?shù)膮f(xié)助和指導,，并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。

3,、感動的祝福,。

教師根據(jù)幼兒所說,，幫助幼兒寫上一句表達感謝的話和祝福語。

4,、您辛勞了,、。

幼兒分別向全園老師贈送謝師卡,。

教師引導幼兒在,、送給老師賀卡時對老師說："老師，您辛勞了,！"

幼兒園教師節(jié)活動方案大班 幼兒園教師節(jié)活動方案教師篇二

1.讓孩子們明白x月x日是教師節(jié),。從小培養(yǎng)孩子尊敬老師的美德。

2.孩子們通過自畫和手工的形式向老師表達節(jié)日的愿望,。

3.培養(yǎng)幼兒大膽表達,、語言表達能力和動手操作能力。

1每位班主任應制定課堂活動數(shù)據(jù)和形式,。

2.為兒童提供相應的材料,。

3.孩子們已經學會了童謠“偉大的教師技能”。

4大班和中班提前一天和媽媽在家里種花,，小班和小班提前一天和媽媽一起種花,。

iii.活動時間

x上午

（i）在上午的對話環(huán)節(jié)中，每節(jié)課以“教師節(jié)”為主題開始對話,。

（二）第一活動類

1.利用兒童教師的技能引導主題,。

之前，我們學習了一首兒童歌曲,，名為“教師技能”,。讓我們一起談談。

老師有很好的技能

老師有很好的技能

可以疊紙,、畫畫

唱歌,、跳舞和搔癢

我們都愛她。

我們都愛她,。

2.告訴我你身邊最熟悉的老師長什么樣,。

我們班有多少老師？誰能告訴我們老師長什么樣,？（請告訴個別兒童）

為了促進對教師和教育的尊重,，提高教師在社會中的地位，中國專門將9月定為教師節(jié),。xx是我們老師的第一個節(jié)日,，老師們終于有了自己的節(jié)日。

v.第二活動課

所有的孩子都聚集在操場上，老師主持了“我愛老師”教師節(jié)慶?；顒?。

1、祝福老師：

（1）大聲說愛,。

（2）大班兒童代表發(fā)言,。

2.手動發(fā)送祝福。

（1）大班兒童繪畫活動,。

（2）中產階級兒童愛心活動,。

（3）小班兒童獻花活動。

3.深深地擁抱并升華愛,。

擁抱你身邊的老師,，親吻你愛的老師。

六,、作品展

活動結束后,，各班對作品進行整理。以畫展和主題墻的形式展示兒童作品,。

幼兒園教師節(jié)活動方案大班 幼兒園教師節(jié)活動方案教師篇三

秋風送爽,，碩果滿園，在教師節(jié)到來之際,，幼園組織開展了"感恩教師,、弘揚師德"主題系列活動。

活動一："爛漫童真,，精彩定格"教師攝影作品展,，呈現(xiàn)了老師們瞬間捕捉孩子們學習、生活得的靈動畫面,，及一派溫馨、和諧的校園文化,。

活動二：為激發(fā)教師敬業(yè)愛崗的熱度,，幼兒園團支部組織全園青年教師開展了"愛，讓我們充滿激情"的主題演講活動,，演講中,，青年教師們結合各自的本職工作通過自己從教后的經歷、身邊的感人事,、和孩子們相處的點滴等等進行充滿感情的演講,，她們希望用自己的愛心充盈每個孩子的心田，讓師德之花盛開在幼兒園的每個角落,。

活動三：教師節(jié)當日,，園委班子分別為退休教職工送上了米、面,、油等慰問品及節(jié)日慰問,。此次教師節(jié)活動的開展,，不僅讓老師們交流中增進了感情，增強了凝聚力,，更讓老師們體味到了輕松愉快的氛圍在教學中的重大作用,。

方案二：

為了慶祝自己的節(jié)日，結合我園xx品牌戰(zhàn)略,，以此為契機,，加強教師隊伍建設，激勵教師樹立職業(yè)理想,，凝心聚力,，為打造快樂、合作,、發(fā)展的教師品牌而共同努力,，促進幼教育改革與發(fā)展。

：幸福成長在x幼兒園

參加人員：幼兒園所有人

活動時間：xx年9月9日下午4:00

1.依托節(jié)日慶祝,，對教師進行職業(yè)教育,，感受做為幼兒教師的快樂和幸福

2.結合教師品牌建設，外塑形象,、內強素質,，增強教師的使命感，打造x幼教師品牌形象,。

3.結合雁陣團隊的打造,，激勵教師自主發(fā)展，自我超越,，為實現(xiàn)優(yōu)質上小學前教育品牌而努力,。

1.場地：xx酒店四樓大廳，提前做好：座位安排,、帶兩個話筒和一個立式支架和臺式支架,、橫幅、演講臺,、紅地毯鋪在中間,、主席臺凳子等。

2.各團隊自選統(tǒng)一服裝

3.“x幼我幸福的家”牌子

4.獎杯(17個)獎狀(師德之星17個,、優(yōu)秀班集體8個,、優(yōu)秀團隊3個)并每人一份獎品、慶教齡獎品4個

5.攝像：,，照相：,，放音樂：

6.各種音樂：喜洋洋、園歌、我相信,，各個團隊的對歌音樂等;慶教齡專題片,、贈書專題片等一律刻錄成光盤，并提前是音響

7.鮮花1束

8.《追求者的`足跡》130本

4:00——5:30

幼兒園教師節(jié)活動方案大班 幼兒園教師節(jié)活動方案教師篇四

關愛教師弘揚高尚師德,。

組長：xxx,。

成員單位：工會、團委,、醫(yī)院辦公室,、科室等。

職責：負責本次慶典的安排,、組織,、協(xié)調和籌備工作。

1,、預備會議

x月x日配合行政例會召開預備會議,，活動組成員及相關單位負責人參加，宣布活動計劃,，安排工作安排并組織實施,。

2、環(huán)境布局

在學校門口,、教學樓,、東校門口掛一個；張貼在學校,、教學樓,、辦公樓、培訓樓門口,；所有教室將更換以教師節(jié)為主題的黑板報,；廣播室定期播放教師節(jié)的內容。

3,、慶祝表彰會

（1）閱覽室的場地布局,。

（2）會議議程和籌備工作。發(fā)表演講,，宣讀賀信；

學生會代表向教師代表獻花,；表彰先進,；模范教師和學生代表發(fā)言）；文學節(jié)目,；參加人員：院領導,、各部門中層負責人、受表彰教職工、各部門教師,、學生代表等,。

4、學生慶祝教師節(jié),。

組織專題班會和教師研討會,；給老師送賀卡、祝賀或節(jié)日禮物,；組織人物畫展和畫展慶祝教師節(jié),；組織志愿者結合周同學打掃家屬院環(huán)境衛(wèi)生；在家為退休教職工服務,；其他慶?；顒涌捎筛鞑块T自行組織。組織學院領導慰問患病住院教職工,。給所有老師發(fā)短信祝賀,。

幼兒園教師節(jié)活動方案大班 幼兒園教師節(jié)活動方案教師篇五

1、讓孩子知道教師節(jié)是老師專屬的節(jié)日,，可以積極參與幼兒園的教師節(jié)活動,。

2、孩子可以知道老師的來歷,，用自己的方式表達對老師的尊敬和熱愛,。

3、在這次教師節(jié)活動節(jié)目中引導孩子理解老師工作的辛苦和意義,，學會尊重老師,，懂得感恩！

1,、在每個班級制作一面“老師,，您辛苦了，教師節(jié)快樂”的橫幅,。

2,、布置活動場地，布置呼應教師節(jié)特色的活動室環(huán)境,。

3,、老師和孩子們日常生活的照片。

1,、對話介紹：今天老師給孩子們帶了很多照片,。讓我們看看都有誰？

2,、圖片中的老師和孩子們在做什么,？你喜歡老師嗎,？為什么？

3,、引導孩子理解老師的辛苦,，體會老師的辛苦。

4,、一個孩子在哭,。你知道這個老師在做什么嗎？

5,、介紹教師節(jié),，引導孩子學唱《老師，您辛苦了》這首歌,。

老師很關心孩子,，愿意為了孩子的成長而努力。所以,，我們要感謝感恩的老師,，尊重老師。

幼兒園教師節(jié)活動方案大班 幼兒園教師節(jié)活動方案教師篇六

1,、讓幼兒知道9月10日是教師節(jié),，了解教師工作的辛苦。

2,、認識到自己是班級小主人,，愿意承擔值日生的任務，有樂意幫助老師的意愿,。

3,、在教師節(jié)除了對自己的老師表達節(jié)日祝福，也愿意為其他老師送祝福,。

教師事先確定班級哪些地方可做幼兒的值日區(qū),，衛(wèi)生工具。

1,、導入部分

教師講解教師節(jié)的由來及意義,。引導幼兒對于老師這一崗位的理解，讓幼兒說一說老師都要做哪些工作,？教師進行總結,，并告訴幼兒除了自己班里的老師外，我們幼兒園還有很多的老師,。

2,、實際觀察

發(fā)動幼兒走出教室去觀察其他老師的工作，了解老師們的辛苦,。

3,、我是班級小主人

教師說明幼兒和班級的關系：除了老師外，小朋友們更是這個班級的主人,。

引導幼兒幫助老師分擔維護班級安全與衛(wèi)生的責任,，為班級做些事情。如掛毛巾,、管理自然角,、給植物澆水、分發(fā)學習用品,、擦桌子,、擺放椅子等。

教師將活動過程拍攝下來,，后期可制作成小短片,，用來記錄孩子們的成長。

完成后大家共同檢查,，對自己的勞動給予肯定,，體驗幫助人的快樂。

4,、教師表示感謝

教師對于孩子們的付出真誠地表示感謝,，并帶領小朋友們走出教室，給其他班級的老師以及讓幼兒園變美麗的所有老師送去教師節(jié)祝福,。

教師可以建議家長在家中和孩子共同排出值日表,，讓孩子每天做一些力所能及的事情。

幼兒園教師節(jié)活動方案大班 幼兒園教師節(jié)活動方案教師篇七

在教師節(jié)來臨之際,，為了讓幼兒了解教師的職業(yè)特點,，知道老師的辛苦，知道老師愛小朋友,，讓幼兒嘗試用自己的方式向老師表達情感,。可以策劃以下主題的活動,，具體活動方案如下：

教師節(jié),，老師的節(jié)日。

各年齡段主題活動目標

小班

1,、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,，認識教師的角色，初步了解老師的工作,。

2,、愉快地參與教師節(jié)的活動，產生喜愛老師的情感,。

中班

1,、知道9月10日是教師節(jié),，是老師們的節(jié)日，了解教師節(jié)的由來,、教師工作的意義,。

2、初步嘗試用語言,、繪畫,、歌曲等不同的形式表達自己對老師的愛戴。

3,、感受活動帶來的快樂,，增進愛老師的情感。

大班

1,、知道每年的9月10日是教師節(jié),，了解教師工作與自己的關系及教師工作的辛苦和意義。

2,、能大膽地想像和創(chuàng)造,，用自己的行動和方式去表達對老師的愛和敬意。

3,、懂得知恩感恩,，尊重教師，與老師共享節(jié)日快樂,。

活動準備

1,、布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。

2,、制作并懸掛橫幅“老師,，節(jié)日快樂”。

3,、舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展,。

4、布置活動場地,，準備音樂,、音響、錄音機,、錄像機,、照相機等設備。

5,、張貼海報,，歡迎家長來園參加活動。

6,、鼓勵家長與幼兒一起收集有關“教師節(jié)”的圖片,、錄像等資料,。

7、建議中大班幼兒的家長引導幼兒傾聽有關教師的故事,、散文和歌曲等,，了解國內教師節(jié)的慶祝活動,。

活動時間：xx年9月10日

活動地點：幼兒園

參與人員：全體教師、全體幼兒及家長

活動過程：

1,、主持人上場,。

2、升旗儀式,。

3,、園長講話。

4,、家長代表發(fā)言,。

5、小朋友代表發(fā)言,。

6,、小朋友給老師獻花。對老師說：“謝謝老師,，您辛苦了,！

7、幼兒歌舞表演,。

8,、教師歌舞表演。

9,、幼兒向老師獻畫,、獻賀卡，并送上問候和祝福,。

10,、建議中大班幼兒跟家長一起畫一幅有關“教師節(jié)”的長卷畫。

幼兒園教師是孩子們一生求學道路上的啟蒙者,，在幼兒園就培養(yǎng)幼兒尊師重教的意識,，對于幼兒今后的發(fā)展具有重大意義。在設計教師節(jié)系列活動時,，我們的最終目標是讓孩子們從內心深處理解和愛老師,，所以活動都側重情感目標的達成。而大班幼兒無論是情感表達還是手工技能都已經比較成熟,，故此著重策劃了大班幼兒的謝師活動,。

幼兒園教師節(jié)活動方案大班 幼兒園教師節(jié)活動方案教師篇八

1,、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。

2,、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖,、老師的親切。

3,、幼兒能夠在老師的指導下制作愛心卡片,、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

9月10日上午

xx幼兒園

1.第一階段：以小班年級組為主要承辦體,，設計教師節(jié)活動內容,，設計教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動內容,。

2.第二階段：各年級段安排教學活動,，托班與教師留影紀念，小班與家長合作制作愛心卡,，中班制作教師節(jié)禮物,，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊,。

3.第三階段：教師節(jié)主題展牌展示,，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心,。

幼兒園教師節(jié)活動方案大班 幼兒園教師節(jié)活動方案教師篇九

主題：《認識教師節(jié)》

1.讓幼兒了解9月10日是我們中國的教師節(jié),。

2.通過活動激發(fā)幼兒關愛老師的情感。

3.提高幼兒語言表達能力和發(fā)展動手操作能力,。

1.多張老師平時教學活動和生活活動的照片,，制成幻燈片，錄音《生日快樂》,。

2.每人一個小盤子,，各色皺紋紙一小塊。

1.說一說身邊最熟悉的老師,。

我們班有幾位老師,？誰能說一說咱們班的老師都長的什么樣？

2.看幻燈片,，了解老師的工作,。

看看老師們每天都在干什么呢？（逐一放幻燈片,，展現(xiàn)老師每日的工作內容）,。

3.讓幼兒說說怎么尊重老師、關心老師。

吃飯的時候不浪費糧食,，活動的時候聽老師的話等等,。

4.給孩子講講教師節(jié)的由來。

為了宣揚尊師重教精神,，提高教師在社會中的地位,， 1985年第六屆全國人大常委會第九次會議上確定，每年9月10日為教師節(jié),，1985年9月10日是我國第一個教師節(jié),。

6.做長壽面，慶祝教師節(jié),。

為了慶祝教師節(jié),，9月10日這天會開展豐富多彩的慶祝活動,。我們和老師一起慶祝好嗎？我們做一碗長壽面送給在座的老師們好不好,？在面里加上果蔬汁,，長壽面更有營養(yǎng)，老師們吃了以后身體棒棒的,。

幼兒園教師節(jié)活動方案大班 幼兒園教師節(jié)活動方案教師篇十

1,、初步熟悉歌曲的旋律，理解歌詞的內容,。

2,、愿意跟著老師學習唱歌，產生對老師的愛戴,。

1,、卡片：小蜜蜂、花朵,、小魚兒,、小河。

2,、歌曲音頻《我為老師唱首歌》,。

活動重點：唱準歌曲旋律、節(jié)奏

1,、出示掛圖,，引起幼兒的興趣：

“誰能告訴大家，圖片當中的小朋友們在干什么,？”（在給老師唱歌）

“什么要給老師唱歌呢,？”（謝謝老師）

2、討論：為什么要謝謝老師？（幼兒自由討論）

3,、理解歌詞內容：

（1）“今天我們也來給老師唱支歌,。”

[emailprotected]

[emailprotected]：

（2）“歌曲中小蜜蜂愛誰,？小魚兒愛誰,？”

[emailprotected]

[emailprotected]

4、學會歌曲：

（1）教師再次示范演唱,。

（2）幼兒邊學圖邊學唱,。

（3）幼兒和老師分樂句輪流唱歌。

幼兒園教師節(jié)活動方案大班 幼兒園教師節(jié)活動方案教師篇十一

活動主題：心目中的老師

活動目的：

有人說：老師是火種,，點燃了學生的心靈之火,；老師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登,；一年一度的教師節(jié)即將到來,。教師在每一個人心中都是非常神圣的，萬千學子都是在老師的沐浴下長大成才,。為了引導孩子們了解身邊的老師,，更加充分地知道教師職業(yè)的特點和功勞。懂得關愛老師,，感受老師工作的辛勞,。在教師節(jié)到來之際，開展“心目中的老師”主題活動,，激發(fā)孩子們尊敬老師,、愛護老師的情感，愿意用自己的方式幫老師慶祝節(jié)日,！

活動目標：

1,、知道每年9月10日是教師節(jié)，培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德,。

2,、能夠運用詩歌、調查,、手工,、角色互換等不同形式，感受老師的辛勞,，向老師表達感激之情,。

3、培養(yǎng)幼兒的大膽表現(xiàn)力,、語言表達和動手操作能力,。

活動內容：

1、語言：我的好老師，主要以詩歌形式,，引導幼兒了解自己的老師,，感受老師的辛勞。

2,、綜合：老師大發(fā)現(xiàn),，以調查表的形式，記錄自己喜愛老師的各種信息,。

3,、音樂：每當我走到老師的窗前，通過音樂,，感受老師的辛勞,，向老師表達感激之情。

4,、綜合：我愛我的老師,，引導幼兒了解教師節(jié)的由來，運用自己的方式慶祝老師節(jié)日快樂,。

5,、手工：感謝老師，開動腦筋運用折紙,、繪畫等方式制作禮物送給自己最愛的老師。

每班根據(jù)班級特色制作一份《我愛老師》海報,，形式如首映禮簽名版一樣,。（形式請在周五到xx班參照模板）

展示形式和時間：

1、每班的教學活動內容在周一下午六點之前發(fā)布班級網站上,。

2,、各班級制作的《我愛老師》海報，在周一中午之前粘貼到通向二樓走廊的墻面上,。創(chuàng)設出整塊我愛老師的版面,。人員分配：

1、照片：各班級老師負責本班的相關教育教學活動拍攝,。

2,、主題版面創(chuàng)設：各班主任老師周一中午集合xx班

3、整體打包報道：xx老師

幼兒園教師節(jié)活動方案大班 幼兒園教師節(jié)活動方案教師篇十二

有人說老師是紅蠟燭,，也有人說老師是春蠶,。教師在自己的崗位上默默耕耘，無私奉獻,。他們用真摯的教誨為孩子們指明前進的方向,，用辛勤的汗水灌溉孩子們燦爛的明天。他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我們的傳統(tǒng)美德,。為了發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),，在教師節(jié)之際，開展以“教師,，節(jié)日快樂”為主題的教育活動,，結合節(jié)日教育，具有十分重要的意義,。

本次活動持續(xù)一周：前期各班安排與節(jié)日相關的主題墻面裝飾和節(jié)日環(huán)境,，開展與教師節(jié)相關的主題教育活動。材料涉及語言,、社會,、藝術、音樂,、數(shù)學等領域,。為節(jié)日演出準備的節(jié)目可以在教師節(jié)當天以做、慰問教師,、祝福教師等形式,，按班級或年級進行，讓孩子們了解教師節(jié),，了解教師的辛勤勞動和意義,，培養(yǎng)孩子尊重、愛護教師,、感恩師愛的情感和美德,。

這些活動可以幫助兒童豐富以下體驗：①每年的9月10日是教師節(jié)，也就是教師節(jié),。②老師們非常愛孩子,，并為他們的成長而努力工作。我們應該尊重老師,。③孩子們可以用不同的方式表達他們對老師的愛和尊重,。④了解與教師節(jié)相關的知識和信息。

小班

1.了解教師節(jié)是教師的節(jié)日,，了解教師的主角,，初步了解教師工作。

2.愉快地參與教師節(jié)活動,，具有熱愛教師的情感,。

中班

1.了解9月10日是教師節(jié)和教師節(jié)。了解教師節(jié)的由來和教師工作的意義,。

2.盡量用語言,、繪畫,、歌曲等多種形式表達對老師的愛。

3.感受活動帶來的喜悅,，提升愛心教師的情感,。

大班

1了解每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自身的關系,，以及教師工作的辛苦和

意義,。

2.能大膽想象和創(chuàng)造，用自己的行動和方式表達對老師的愛和尊重,。

3.懂得感恩,，尊重老師，與老師分享節(jié)日快樂,。

1布置教師節(jié)主題墻裝飾及節(jié)日環(huán)境,。

2.制作并懸掛橫幅“老師們，節(jié)日快樂,。

3.舉辦“我的好老師”兒童畫展,。

4.安排活動場地，準備音樂,、音頻,、錄音機、錄像機,、攝像機等設備,。

5.張貼海報歡迎家長來到公園。

6.鼓勵家長和孩子收集有關“教師節(jié)”的圖片,、視頻和其他材料,。

7.建議中大班兒童家長引導兒童聽關于教師的故事、散文和歌曲,。

幼兒園教師節(jié)活動方案大班 幼兒園教師節(jié)活動方案教師篇十三

（1）了解教師節(jié)的來歷,。

（2）了解不同崗位的教師及“老師”這一稱呼的特定含義,。

（3）了解教師的基本職責,。

（4）培養(yǎng)幼兒對教師的感情。

小中大班幼兒

（1）經驗準備：

幼兒有繪畫,、手工經驗

（2）材料準備：

彩筆,、繪畫紙、橡皮泥,、錄音機

1,、討論老師的工作是什么？班級里的教師每天的工作都是怎樣安排的,？

2,、老師的節(jié)日是哪一天,？老師在節(jié)日里可以怎樣慶祝？

3,、想想除了給學生上課的人被稱為“老師”外,，其他還在什么場合稱呼別人老師？

4,、說一說自己喜歡什么樣的老師,，不喜歡什么樣的老師？自己的老師有哪些優(yōu)缺點,？

5,、每位幼兒選擇自己喜歡的方式為老師做件事：如以畫一張畫、做一件雕塑,、做一件拼插造型,、錄一句話等。

6,、將每位小朋友的節(jié)日禮物做展示,。

不同人的節(jié)日配對：將小朋友、教師,、工人,、老人、母親,、父親等不同角色的人與他們的節(jié)日相匹配,。

幼兒園教師節(jié)活動方案大班 幼兒園教師節(jié)活動方案教師篇十四

1、了解老師工作的辛苦,，知道9月10日是教師節(jié),。

2、能用較清楚的語言介紹自己送給老師的禮物,。

3,、通過送禮物、說祝福等形式,、大膽表達自己對老師的情感,。

1、各種紙,、水彩筆,、膠水。

2,、教學音帶《我為老師唱首歌》

1,、播放歌曲錄音，引出教師節(jié)的話題,。

(1)提問：歌曲里說了什么?今天是什么節(jié)日?

(2)小結：每年的9月10日是教師節(jié),，是全體教師的節(jié)日,。老師在這一天都會和快樂，因為有很多的人會祝福我們,。

2,、幼兒回憶老師關愛自己的事例。

(1)老師平時都為你們做過什么?

(2)你想對老師說什么?你還想用什么方法表達對老師的祝賀,。

3,、播放教師平時工作的課件，幼兒認真觀看,，了解老師的辛苦,。

4、幼兒制作禮物,。

(1)請幼兒討論：你想做什么禮物?

(2)請幼兒根據(jù)自己的意愿制作禮物,。

(3)請幼兒介紹自己的禮物。

5,、幼兒送禮物,。

(1)在歌曲《我為老師唱首歌》的音樂中，請幼兒為老師送上禮物并向老師說一句祝賀的話,。

活動建議與提示：

1,、將幼兒制作的禮物布置成展示角，大家共同欣賞,。

2,、活動前可開展相關的社會活動，了解老師的辛苦,。

3,、可鼓勵幼兒將禮物送給園長，其他班的老師或保育員,。還可以組織慶祝教師節(jié)的全園大型活動,，請幼兒表演節(jié)目，說祝賀的花語,，送上自己自制的小禮物,。教師對幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的希望。