作為一種組織行動(dòng)的工具,，計(jì)劃可以幫助我們提高工作效率和時(shí)間管理能力,。好的計(jì)劃需要合理安排時(shí)間，避免過(guò)于緊張或過(guò)于松散。如果你正在為制定計(jì)劃而犯愁,，以下是一些成功人士的案例分享,，或許能夠幫助到你。

班主任工作計(jì)劃的重要性篇一

寒冬已過(guò),，萬(wàn)物復(fù)蘇,。轉(zhuǎn)眼間迎來(lái)了八年級(jí)的第二個(gè)學(xué)期。本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任八年(1)班的班主任,，八年級(jí)是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級(jí),。我所擔(dān)任班主任的八(1)班共有40名學(xué)生，其中男生13人,，女生27人,，經(jīng)過(guò)一學(xué)年的努力學(xué)額鞏固率100%，班級(jí)的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)都有了很大的提高,，但還存在著很多的不足,，為了做好本學(xué)期班主任工作，繼續(xù)建設(shè)好這個(gè)班級(jí),，結(jié)合校長(zhǎng)所做的班主任工作計(jì)劃的各項(xiàng)要求,，本人特制定如下的計(jì)劃：

我將繼續(xù)狠抓班風(fēng)建設(shè)，主要經(jīng)過(guò)班會(huì)時(shí)間,，進(jìn)行教育;同時(shí)多給學(xué)生一些時(shí)間,，班會(huì)上討論、評(píng)論近期班級(jí)出現(xiàn)的好與不好的事情,，增加學(xué)生們自覺(jué)管理班級(jí)的職責(zé)感,，使學(xué)生們?cè)谧晕曳此己妥晕遗u(píng)的過(guò)程里，更能明確是非黑白,，實(shí)現(xiàn)自律;繼續(xù)抓好常規(guī)工作,，健全和完善班級(jí)制度;繼續(xù)狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得佳績(jī),。具體如下：

(一)班風(fēng)方面,。

我們的一班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上,、活潑的班級(jí)體,，并培養(yǎng)了一批班干部和科代表，成為教師工作的好幫手;構(gòu)成了良好的班級(jí)輿論導(dǎo)向,，學(xué)生較明事理;常規(guī)工作成績(jī)很好,，繼續(xù)堅(jiān)持。

(二)學(xué)生方面,。

經(jīng)過(guò)努力,，尖子生的培養(yǎng)初見(jiàn)成效，班級(jí)前幾名穩(wěn)定,，且居年級(jí)前列,，并能自覺(jué)、主動(dòng)的學(xué)習(xí),。中游學(xué)生較有上進(jìn)心,，能在比、學(xué),、趕,、幫、超中不斷前進(jìn),，但缺少適當(dāng)?shù)姆椒ê统种院愕膶W(xué)習(xí)品質(zhì),。而學(xué)習(xí)較吃力的學(xué)生數(shù)量增加是一班在新學(xué)期提高發(fā)展的一大問(wèn)題。他們普遍基礎(chǔ)薄弱,，上進(jìn)心不強(qiáng),，問(wèn)題較突出,。

本學(xué)期，我計(jì)劃把我假期進(jìn)修的理論盡快運(yùn)用到班主任工作中來(lái),，并結(jié)合一班的基本情景和自身特點(diǎn),，從以下幾個(gè)方面入手：

(一)班級(jí)管理方面。

(1)作業(yè)收發(fā)制度：每一天到校后放于桌角,，早自習(xí)前10分鐘，統(tǒng)一收齊,，并于課前交給各科教師,，同時(shí)如實(shí)上報(bào)作業(yè)的完成情景。

(2)安全制度：針對(duì)初二具體情景,，再次團(tuán)體討論班級(jí)安全公約,，要簡(jiǎn)約易行，不走過(guò)場(chǎng),，落到實(shí)處,。

(3)衛(wèi)生制度：八個(gè)小組，每組值日一周,，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，分工到人并制定獎(jiǎng)懲措施，組長(zhǎng)和衛(wèi)生委員每一天檢查,，班主任抽查,，異常樓下衛(wèi)生區(qū)和教室門、墻,、死角等,。

(4)班級(jí)布置：板報(bào)每月一期，資料不要盲目,，而是針對(duì)當(dāng)階段的班級(jí)不一樣情景,，真正起到教育學(xué)生的目的。使學(xué)生們一近教室就能看到,，并不斷加深印象和理解,。

首先，培養(yǎng)和利用好學(xué)生干部,。班長(zhǎng),、班委、團(tuán)支部成員及各科課代表和各組組長(zhǎng)分工明確,，職責(zé)到人,，并構(gòu)成定制，使班級(jí)工作能按部就班的完成,。

其次,，利用好團(tuán)組織的吸引力,。大力樹(shù)立已選的幾位團(tuán)員的榜樣，利用他們的帶頭作用,，使更多的學(xué)生進(jìn)取向團(tuán)組織靠攏,，結(jié)交入團(tuán)申請(qǐng)書。然后對(duì)準(zhǔn)團(tuán)員們加強(qiáng)引導(dǎo)教育和管理,，入團(tuán)選用及照片張貼上墻,，理解每一位同學(xué)和教師的監(jiān)督。同時(shí)建立每月團(tuán)員評(píng)議的制度,，既能對(duì)團(tuán)員同學(xué)加以督促,，更能使準(zhǔn)團(tuán)員同學(xué)注意平時(shí)表現(xiàn)。而以每次成績(jī)的累積來(lái)決定下一批團(tuán)員的名單,，比起一次性投票,，也更公平、更民主,。

(二)思想教育方面,。

初二年級(jí)下半學(xué)期是學(xué)生在思想方面極容易出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候。部分學(xué)生壓力不足,，容易放松,，而部分后進(jìn)生則由于功課變難，而開(kāi)始放棄努力,，這些都不利于學(xué)生成長(zhǎng)和班級(jí)的管理工作,，所以思想教育工作必須時(shí)刻注意。

1,、盡可能多的利用自習(xí),、課間等多觀察學(xué)生的一舉一動(dòng)，隨時(shí)關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的思想波動(dòng)和成績(jī)起伏,。

2,、多向各位任課教師了解學(xué)生上其他科目時(shí)的狀態(tài)，以便于更全面的了解學(xué)生,，而不是只看他的言語(yǔ)和在班主任面前的表現(xiàn),。

3、利用好班會(huì),，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想教育,，但要注意避免單純的說(shuō)教，盡可能尋找適當(dāng)話題,，引發(fā)學(xué)生興趣,，讓學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，以期收到更好的教育效果。

其他根據(jù)當(dāng)時(shí)情景,，設(shè)計(jì)和進(jìn)行,。盡力做到班會(huì)不盲目，學(xué)生堂堂有收獲,。

4,、經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家校通,、單個(gè)電話聯(lián)系等多種方式取得與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通,，了解學(xué)生在家情景，并及時(shí)反饋學(xué)生在校情景,。同時(shí)經(jīng)過(guò)面談,、家長(zhǎng)會(huì)上部分家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)介紹等方法對(duì)家長(zhǎng)的教育方式提出提議和幫忙。雙方配合,，以到達(dá)最佳教育效果。

(三)學(xué)習(xí)方面,。

1,、經(jīng)過(guò)班會(huì)、談話等方式進(jìn)一步端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，提高學(xué)習(xí)興趣,。

2、經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)之初對(duì)升學(xué)目標(biāo),、競(jìng)爭(zhēng)伙伴的選擇,，使學(xué)生樹(shù)立較高目標(biāo)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力,。

3,、經(jīng)過(guò)班會(huì)等形式引導(dǎo)學(xué)生活學(xué)活用別人的經(jīng)驗(yàn)，逐漸構(gòu)成適合自我的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,。教會(huì)學(xué)生制定計(jì)劃,，使之能真正實(shí)現(xiàn)“日日清、周周清,、月月清,。”

4,、在班內(nèi)開(kāi)展多種形式的學(xué)科競(jìng)賽,，增強(qiáng)學(xué)生的緊迫感，構(gòu)成“比,、學(xué),、趕、幫、超”的良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

5,、讓學(xué)生重視每一次小測(cè)驗(yàn)，并在測(cè)驗(yàn)后,，幫忙學(xué)生分析成績(jī),，更重要的是分析差距與原因，以便于盡快查漏補(bǔ)缺,。

6,、常與任課教師聯(lián)系，了解各科情景,，并盡量抽時(shí)間幫各科教師緊抓知識(shí)的落實(shí)工作,。

7、常與家長(zhǎng)聯(lián)系,，請(qǐng)家長(zhǎng)配合檢查基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)情景,。

初二下學(xué)期的鐘聲已敲響，我將繼續(xù)帶領(lǐng)一班的全體同學(xué),，更進(jìn)一步,，勇創(chuàng)佳績(jī)。

班主任工作計(jì)劃的重要性篇二

1,、計(jì)劃是提高工作效率的有效手段,。

工作有兩種形式：

一、消極式的工作（救火式的工作：災(zāi)難和錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生后再趕快處理）,。

二,、積極式的工作（防火式的工作。

：預(yù)見(jiàn)災(zāi)難和錯(cuò)誤,，提前計(jì)劃,，消除錯(cuò)誤）。

寫工作計(jì)劃實(shí)際上就是對(duì)我們自己工作的一次盤點(diǎn),。讓自己做到清清楚楚,、明明白白。計(jì)劃是我們走向積極式工作的起點(diǎn),。

2,、計(jì)劃能力是各級(jí)干部管理水平的體現(xiàn)。

個(gè)人的發(fā)展要講長(zhǎng)遠(yuǎn)的職業(yè)規(guī)劃,，對(duì)于一個(gè)不斷發(fā)展壯大,，人員不斷增加的企業(yè)和組織來(lái)說(shuō)，計(jì)劃顯得尤為迫切,。企業(yè)小的時(shí)候,，還可以不用寫計(jì)劃。因?yàn)槠髽I(yè)的問(wèn)題并不多，溝通與協(xié)調(diào)起來(lái)也比較簡(jiǎn)單,，只需要少數(shù)幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人就把發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題解決了,。但是企業(yè)大了，人員多了,，部門多了,，問(wèn)題也多了，溝通也更困難了,，領(lǐng)導(dǎo)精力這時(shí)也顯得有限,。計(jì)劃的重要性就體現(xiàn)出來(lái)了。

記得當(dāng)時(shí),，總經(jīng)理在中高層干部的例會(huì)上問(wèn)大家：“有誰(shuí)了解就業(yè)部的工作”,，現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有人回答,。幾秒鐘后,，才有位片區(qū)負(fù)責(zé)人舉起手來(lái)，然后又有一位部門負(fù)責(zé)人遲疑的舉了一下手,；總經(jīng)理接著又問(wèn)大家：“又有誰(shuí)了解咨詢部的工作”,，這一次沒(méi)有人回答；接連再問(wèn)了幾個(gè)部門,，還是沒(méi)有人回答。現(xiàn)場(chǎng)陷入了沉默,，大家都在思考：為什么企業(yè)會(huì)出現(xiàn)那么多的問(wèn)題,。

這時(shí)，總經(jīng)理說(shuō)話了：“為什么我們的工作會(huì)出現(xiàn)那么多問(wèn)題,，為什么我們會(huì)抱怨其他部門,，為什么我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)有意見(jiàn)???，停頓片刻”,，“因?yàn)??我們的工作是無(wú)形的,，誰(shuí)都不知道對(duì)方在做什么，平級(jí)之間不知道,，上下級(jí)之間也不知道,，領(lǐng)導(dǎo)也不知道，這樣能把工作做好嗎,？能沒(méi)有問(wèn)題嗎,？顯然不可能。問(wèn)題是必然會(huì)發(fā)生的,。所以我們需要把我們的工作?化無(wú)形為有形?,，如何化，工作計(jì)劃就是一種很好的工具！”,。參加了這次例會(huì)的人,，聽(tīng)了這番話沒(méi)有不深深被觸動(dòng)的。

3,、通過(guò)工作計(jì)劃變被動(dòng)等事做變?yōu)樽詣?dòng)自發(fā)式的做事（個(gè)人驅(qū)動(dòng)—系統(tǒng)驅(qū)動(dòng)）,。

有了工作計(jì)劃，我們不需要再等主管或領(lǐng)導(dǎo)的吩咐,，只是在某些需要決策的事情上請(qǐng)示主管或領(lǐng)導(dǎo)就可以了,。我們可以做到整體的統(tǒng)籌安排，個(gè)人的工作效率自然也就提高了,。通過(guò)工作計(jì)劃變個(gè)人驅(qū)動(dòng)的為系統(tǒng)驅(qū)動(dòng)的管理模式,，這是企業(yè)成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。

首先要申明一點(diǎn)：工作計(jì)劃不是寫出來(lái)的,，而是做出來(lái)的,。計(jì)劃的內(nèi)容遠(yuǎn)比形式來(lái)的重要。我們拒絕華麗的詞藻,，歡迎實(shí)實(shí)在在的內(nèi)容,。簡(jiǎn)單、清楚,、可操作是工作計(jì)劃要達(dá)到的基本要求,。

如何才能做出一分良好的工作呢？

總結(jié),。

當(dāng)時(shí)會(huì)議上大家的發(fā)言和后來(lái)的一些說(shuō)話,，主要是要做到寫出工作計(jì)劃的四個(gè)要素。工作計(jì)劃的四大要素：

(1)工作內(nèi)容（做什么：what）(2)工作方法（怎么做：how）(3)工作分工（誰(shuí)來(lái)做：who）(4)工作進(jìn)度（什么做完：when）,。

缺少其中任何一個(gè)要素,，那么這個(gè)工作計(jì)劃就是不完整的、不可操作的,，不可檢查的的,。最后就會(huì)走入形式主義，陷入“為了寫計(jì)劃而寫計(jì)劃,，喪失寫計(jì)劃的目的”,。在企業(yè)里難免就會(huì)出現(xiàn)“沒(méi)什么必要寫計(jì)劃的聲音”，我們改變自己的努力就可能會(huì)走入失敗,。

三,、

工作計(jì)劃寫出來(lái)，目的就是要執(zhí)行,。執(zhí)行可不是人們通常所認(rèn)為的“我的方案已經(jīng)拿出來(lái)了,，執(zhí)行是執(zhí)行人員的事情,。出了問(wèn)題也是執(zhí)行人員自身的水平問(wèn)題”。執(zhí)行不力,，或者無(wú)法執(zhí)行跟方案其實(shí)有很大關(guān)系,，如果一開(kāi)始，我們不了解現(xiàn)實(shí)情況,，沒(méi)有去做足夠的調(diào)查和了解,。那么這個(gè)方案先天就會(huì)給其后的執(zhí)行埋下隱患。同樣的道理,，我們的計(jì)劃能不能真正得到貫徹執(zhí)行,，不僅僅是執(zhí)行人員的問(wèn)題，也是寫計(jì)劃的人的問(wèn)題,。

首先,，要調(diào)查實(shí)際情況，根據(jù)本部門結(jié)合企業(yè)現(xiàn)實(shí)情況,，做出的計(jì)劃才會(huì)被很好執(zhí)行,。其次，各部門每月的工作計(jì)劃應(yīng)該拿到例會(huì)上進(jìn)行公開(kāi)討論,。目的有兩個(gè)：其一,、是通過(guò)每個(gè)人的智慧檢查方案的可行性；其二,、每個(gè)部門的工作難免會(huì)涉及到其他部門,，通過(guò)討論贏得上級(jí)支持和同級(jí)其他部門的協(xié)作。

另外,，工作計(jì)劃應(yīng)該是可以調(diào)整的,。當(dāng)工作計(jì)劃的執(zhí)行偏離或違背了我們的目的時(shí)，需要對(duì)其做出調(diào)整,，不能為了計(jì)劃而計(jì)劃。

還有,，在工作計(jì)劃的執(zhí)行過(guò)程中,，部門主管要經(jīng)常跟蹤檢查執(zhí)行情況和進(jìn)度。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí),，就地解決并繼續(xù)前進(jìn),。因?yàn)橹袑痈刹考仁枪芾砣藛T，同時(shí)還是一個(gè)執(zhí)行人員,。不應(yīng)該僅僅只是做所謂的方向和原則的管理而不深入問(wèn)題和現(xiàn)場(chǎng),。

這一次歡樂(lè)漁村公司的發(fā)展目標(biāo)及規(guī)劃培訓(xùn)，張董談到了他的五年計(jì)劃,，我充分感受到了計(jì)劃在工作中的重要性,。

工作計(jì)劃在我們的實(shí)際工作中是非常實(shí)用的,，可以讓我們能夠認(rèn)真的去思考自己的崗位工作。從廣義上講,，在工作的方方面面都會(huì)涉及到工作計(jì)劃,，比如學(xué)期工作計(jì)劃、學(xué)年工作計(jì)劃,、活動(dòng)項(xiàng)目計(jì)劃等等,。好的工作計(jì)劃可以指導(dǎo)我們更高效的去完成工作任務(wù)，我在歡樂(lè)漁村工作也有一段時(shí)間了,，接合實(shí)際的工作,，這里就如何做好工作計(jì)劃談幾點(diǎn)自己的淺顯看法：1、要清晰的把工作分成幾大項(xiàng),，同時(shí)要合理安排好各項(xiàng)工作的時(shí)間,，分清主次，講求工作效率,。

例如在做工作計(jì)劃時(shí),，我們可以重點(diǎn)從三方面考慮：第一，歸納自己的崗位工作所涉及的范圍,，列出工作項(xiàng),；第二，結(jié)合之前的工作,，找出每項(xiàng)工作的不足之處,；第三，根據(jù)經(jīng)驗(yàn),，研究出本學(xué)期本崗位工作的具體做法,，主要突出特色創(chuàng)新。

有這樣一個(gè)故事：一匹戰(zhàn)馬因?yàn)閬G了一個(gè)馬掌,，而失去了一條馬腿,，由于失去了一條馬腿，在戰(zhàn)場(chǎng)上摔傷了背上的將軍,，由于受傷將軍的失利,，使一次重要的戰(zhàn)役失敗了，而正是由于這次戰(zhàn)役的失敗而丟掉了國(guó)家的主權(quán),?？梢钥闯黾?xì)節(jié)的力量比我們想象的要大的多。粗糙的工作計(jì)劃不是一個(gè)完整的計(jì)劃,，這樣的計(jì)劃即使做了,，也不能起到很好的指導(dǎo)作用。所以,，在做工作計(jì)劃時(shí)要認(rèn)真思考,，好的工作計(jì)劃應(yīng)像目錄樹(shù)一樣,，層次分明，環(huán)環(huán)相扣,，是一個(gè)完整的體系,。用完整的工作計(jì)劃去指導(dǎo)我們的工作，會(huì)達(dá)到省時(shí),、省力,，事半功倍的效果。綜上所述,，我認(rèn)為,，計(jì)劃是做好一件事,、干好一份工作的重要前提,，歡樂(lè)漁村的伙伴們，讓我們一起加油吧,！篇3：計(jì)劃的重要性計(jì)劃的重要性許多管理學(xué)家與管理人員十分強(qiáng)調(diào)計(jì)劃的重要性,。隨著未來(lái)不確定因素的增多和組織規(guī)模的擴(kuò)大,，計(jì)劃工作的作用日益突出。美國(guó)學(xué)者r.豪斯和他的同事曾就這一問(wèn)題進(jìn)行了專門研究,。他們調(diào)查了92家企業(yè),，其中17家有正式的長(zhǎng)期計(jì)劃，其余的要么僅有非正式的長(zhǎng)期計(jì)劃,，要么沒(méi)有長(zhǎng)期計(jì)劃,。他們給出了衡量企業(yè)經(jīng)營(yíng)好壞的主要指標(biāo)：銷售額、股票價(jià)格,、每張股票的收益,、繳稅后的純報(bào)酬等。通過(guò)比較發(fā)現(xiàn),，有正式的長(zhǎng)期計(jì)劃的公司幾乎在每個(gè)方面都優(yōu)于沒(méi)有長(zhǎng)期計(jì)劃的公司,。計(jì)劃的重要性滲透于整個(gè)組織經(jīng)營(yíng)的各個(gè)方面，貫穿于經(jīng)營(yíng)的全過(guò)程,，具體來(lái)說(shuō),，表現(xiàn)在以下四個(gè)方面：1、消除不確定性及變化所帶來(lái)的不良影響,。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢,。環(huán)境的變化具有絕對(duì)性,，尤其是處在當(dāng)今社會(huì)，社會(huì)政策,、經(jīng)濟(jì)政策,、科學(xué)技術(shù)和人的觀念都處于變化之中,，組織要生存和發(fā)展，必須以變應(yīng)變,，面對(duì)層出不窮的無(wú)組織變量,。計(jì)劃工作承擔(dān)著預(yù)測(cè)變化并設(shè)法消除這種變化對(duì)組織產(chǎn)生不良后果的任務(wù)。未來(lái)的不確定性要求計(jì)劃根據(jù)已有的信息來(lái)分析各種可能發(fā)生的變化以及這種變化與組織目標(biāo)的關(guān)聯(lián)度,，制定出一旦這種變化發(fā)生所應(yīng)采取的措施,，以減少變化對(duì)組織經(jīng)營(yíng)的不良影響，阻止組織可能出現(xiàn)的混亂,，并充分利用變化所帶來(lái)的各種機(jī)遇,。當(dāng)然，有些變化是無(wú)法預(yù)測(cè)的,，計(jì)劃時(shí)間越遠(yuǎn),，不確定性就越大，這一方面是由于人們所掌握的有關(guān)未來(lái)的信息有限,，另一方面,，偶然的變化是難以預(yù)測(cè)的。但是,，科學(xué)的預(yù)測(cè)工作可以把未來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)降到最低限度,。

2、使整個(gè)組織的經(jīng)營(yíng)更為有效,。計(jì)劃工作是一項(xiàng)將組織的活動(dòng)進(jìn)行系統(tǒng)化的工作,，它使整個(gè)組織的工作協(xié)調(diào)一致、相互配合,，以發(fā)揮整體優(yōu)勢(shì),。計(jì)劃工作確定了組織的目標(biāo)和行動(dòng)方案，使整個(gè)組織的活動(dòng)有序,、和諧,，可避免盲動(dòng)和不協(xié)調(diào)帶來(lái)的損失。計(jì)劃工作還有助于用最短的時(shí)間完成工作,，減少遲滯和等待時(shí)間,，有助于合理使用與控制資源。3,、引起組織成員對(duì)目標(biāo)的關(guān)注（目標(biāo)管理）,。確定目標(biāo)是計(jì)劃工作的內(nèi)容之一，而一切計(jì)劃又必須圍繞目標(biāo)來(lái)進(jìn)行,。明確的目標(biāo)是各部門工作協(xié)調(diào)一致的基礎(chǔ),。一般來(lái)說(shuō)，管理人員習(xí)慣專注于當(dāng)前的問(wèn)題,，計(jì)劃則可以使他們考慮將來(lái),。此外,，組織成員對(duì)目標(biāo)的理解具有很大的激勵(lì)作用。一個(gè)有效的領(lǐng)導(dǎo)往往把制定計(jì)劃的工作看作是一個(gè)動(dòng)員群眾的教育過(guò)程,，通過(guò)制定計(jì)劃,，明確目標(biāo)，鼓勵(lì)成員為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而奮斗,。4,、便于管理人員對(duì)組織進(jìn)行控制。計(jì)劃工作所確定的目標(biāo)和指標(biāo)體系是管理人員進(jìn)行控制的基礎(chǔ),。有些管理人員把計(jì)劃與控制視為一把雙刃劍：計(jì)劃為管理活動(dòng)提供控制標(biāo)準(zhǔn),，而計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)需要控制的保證。

班主任工作計(jì)劃的重要性篇三

日常工作中,，你是不是經(jīng)常發(fā)現(xiàn)你安排的工作做起來(lái)沒(méi)有頭緒,？覺(jué)得無(wú)從下手？做完以后才發(fā)現(xiàn)做得亂七八糟,，離你想要的效果相去甚遠(yuǎn),？其實(shí)這是因?yàn)槟銢](méi)有養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣——制訂工作計(jì)劃。沒(méi)有目標(biāo),，就不能按照正常的,、正確的步驟來(lái)完成，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題,，中間過(guò)程很容易出現(xiàn)偏差,，直接影響工作完成的效率和質(zhì)量。

制訂工作計(jì)劃,，是每位伙伴必須做的事,。不只是為了很好地完成工作，更重要地是可以更快地提高個(gè)人工作能力,、管理水平,、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力,。在日常工作中,，養(yǎng)成長(zhǎng)期制訂工作計(jì)劃的習(xí)慣，具有以下幾個(gè)很好的作用,。

１．督促作用,。

人是有惰性的。如果沒(méi)有一個(gè)量化的指標(biāo),，靠人的自覺(jué)性來(lái)完成一項(xiàng)工作,，很容易出現(xiàn)一些想象不到的偏差，比如：完成時(shí)間滯后了，質(zhì)量水平降低了,，材料浪費(fèi)了，留下小尾巴了,，埋下隱患了……等等,。因此，制訂好一個(gè)計(jì)劃,，按照計(jì)劃的步驟,、要求來(lái)完成一項(xiàng)工作，結(jié)果可能更令人滿意,，計(jì)劃起到一種督促與監(jiān)督的作用,，預(yù)防和糾正執(zhí)行過(guò)程中出現(xiàn)的偏差。

２．提示作用,。

人腦不是電腦,，很多時(shí)候人們忙起來(lái)的時(shí)候會(huì)忘記一些東西，如果簡(jiǎn)單策劃一下,，就開(kāi)始執(zhí)行,，沒(méi)有制訂出具體的計(jì)劃，很容易無(wú)意識(shí)或有意識(shí)地遺忘或忽略一些環(huán)節(jié),，然而,，如果一開(kāi)始就制訂出具體的計(jì)劃，就可以提示到了某階段要做哪些工作,，于是,，這時(shí)工作計(jì)劃可以起到提示的作用。

３．理清思路的作用,。

制訂工作計(jì)劃的過(guò)程是個(gè)思考的過(guò)程,，制訂好工作計(jì)劃以后，在心中基本上對(duì)某件工作任務(wù)已經(jīng)心里有譜了,。制訂的過(guò)程中,，已經(jīng)將工作思路理清了，做起來(lái)就自然“水到渠成”,。即使是出現(xiàn)一些意外,，其最后結(jié)果一般也不會(huì)有太大的差異。

４．備忘錄與備案的作用,。

一項(xiàng)工作做完以后,，就很少有人再去經(jīng)常關(guān)注它。日后如果這項(xiàng)工作突然出現(xiàn)異常,，需要重新對(duì)當(dāng)時(shí)實(shí)施這項(xiàng)工作的細(xì)節(jié)進(jìn)行檢討檢查,，如果沒(méi)有工作計(jì)劃，很難把原來(lái)的情況準(zhǔn)確地反映出來(lái)。這種情況下,，工作計(jì)劃就起到了備忘錄的作用,，它可以讓你更快速、更準(zhǔn)確地找出問(wèn)題點(diǎn),。

５．鍛煉思維與語(yǔ)言組織能力的作用,。

在制訂工作計(jì)劃時(shí)要思考，并且通過(guò)語(yǔ)言組織表達(dá)出來(lái),，因此,，經(jīng)常制訂工作計(jì)劃，可以增強(qiáng)人的邏輯思維與直覺(jué)判斷能力,，同時(shí)也增強(qiáng)了語(yǔ)言文字的組織與表達(dá)能力,，可以鍛煉你在處理日常事務(wù)時(shí)對(duì)于一些常規(guī)或非常規(guī)的問(wèn)題形成一套比較成熟的邏輯程式，從而提高個(gè)人的工作效率,。

６．培養(yǎng)良好習(xí)慣的作用,。

長(zhǎng)期制訂工作計(jì)劃，可以使人的生活,、工作和學(xué)習(xí)比較有規(guī)律性,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，因?yàn)榱?xí)慣了制訂工作計(jì)劃,，于是讓人變得不拖拉,、不懶惰、不推諉,、不依賴,，養(yǎng)成一種做事成功必須具備的習(xí)慣，可以讓你脫穎而出,。

７．總結(jié)與回顧的作用,。

在你制訂工作計(jì)劃時(shí)，你可以回顧以前做的計(jì)劃中存在的不足,，總結(jié)出經(jīng)驗(yàn),，因此你會(huì)不斷地進(jìn)步。每一次制訂的工作計(jì)劃都會(huì)比前一次的好,。因此,，在日后的工作中，可以提前預(yù)防再次出現(xiàn)同類問(wèn)題,，讓你做起事來(lái)得心應(yīng)手,。.

班主任工作計(jì)劃的重要性篇四

我班此刻32人，較上學(xué)期已輟學(xué)7人,，留守兒童的人數(shù)比較多,，并且留守兒童相比較較調(diào)皮,、較缺上進(jìn)心，自制本事差,，時(shí)常不能控制自我,，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作。所以班上學(xué)生比較活躍,，班上的紀(jì)律不是太好,。初中的八年級(jí)是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級(jí)，我所擔(dān)任的八年一個(gè)班,，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，班級(jí)的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)都有了很大的提高,，但還存在著很多不足，為作好這學(xué)期的班主任工作,，特制定如下計(jì)劃,。

1、第一周換掉一些不負(fù)職責(zé)的班干部,，召開(kāi)班委會(huì)議,，大膽鼓勵(lì)他們?cè)诎嗌祥_(kāi)展活動(dòng)，同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo),，讓他們盡可能快的成熟,，有力地管理班上。

2,、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,，重申學(xué)校各方面的要求,，防患未然。

3,、進(jìn)一步抓好學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣,，倡導(dǎo)在班級(jí)工作和學(xué)習(xí)中大力實(shí)行《學(xué)生一日常規(guī)活動(dòng)》，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，開(kāi)發(fā)創(chuàng)造力,。

4、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作,，穩(wěn)定,、激發(fā)同學(xué)們的團(tuán)體主義觀念和進(jìn)取上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺(jué)性。

5,、以學(xué)習(xí)委員為核心,，以各科課代表為主，開(kāi)展學(xué)習(xí)互助活動(dòng)。

6,、充分利用課余時(shí)間辦好黑板報(bào)和學(xué)生的小報(bào)活動(dòng),。

7、制定適合班級(jí)實(shí)際情景的各項(xiàng)管理制度,，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為,。

8、嚴(yán)格請(qǐng)假制度,，堅(jiān)決杜絕私自外出,，無(wú)故曠課的情景。

9,、大力加強(qiáng)安全教育,，時(shí)時(shí)處處講安全，以防為主,，同家長(zhǎng)經(jīng)常取得聯(lián),，防止各類事故的發(fā)生。

10,、充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗(yàn)與不足,，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo),。

11、開(kāi)展心理健康教育,，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。

12,、做好"雙差生"的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪工作。

13,、采取有效的措施,，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。

14,、經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作,，使班級(jí)各項(xiàng)工作得以更好的開(kāi)展。

每個(gè)班級(jí)在管理方面都有必須的難度,，在教育和班級(jí)管理過(guò)程當(dāng)中難免會(huì)出現(xiàn)一些意想不到的事件,，這樣就要求自我在班級(jí)管理過(guò)程中不斷學(xué)習(xí)，溝通與外界的聯(lián)系,，跟上改革與發(fā)展的腳步,，樹(shù)立信心,，鼓足勇氣，以更好地開(kāi)展班級(jí)管理工作,。

班主任工作計(jì)劃的重要性篇五

第一個(gè)問(wèn)題：為什么要寫工作計(jì)劃1,、計(jì)劃是提高工作效率的有效手段。

工作有兩種形式：

1),、消極式的工作（救火式的工作：災(zāi)難和錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生后再趕快處理）,。

2)、積極式的工作（防火式的工作：預(yù)見(jiàn)災(zāi)難和錯(cuò)誤,，提前計(jì)劃,，消除錯(cuò)誤）。

個(gè)人的發(fā)展要講長(zhǎng)遠(yuǎn)的職業(yè)規(guī)劃,，對(duì)于較大的,、內(nèi)容繁多的項(xiàng)目管理機(jī)構(gòu)而言，工作計(jì)劃顯得尤為重要,。項(xiàng)目管理內(nèi)容較多，管理層次也不少,，要處理的各方面事務(wù)也較多,，需要溝通、協(xié)調(diào)的事務(wù)也就較多,，如果各部門都做好了工作計(jì)劃,，那么事情就簡(jiǎn)單多了。計(jì)劃就是把無(wú)形的工作化為有形的工作,。

3,、通過(guò)工作計(jì)劃變被動(dòng)的做事變?yōu)樽詣?dòng)自發(fā)式的做事（個(gè)人驅(qū)動(dòng)達(dá)到系統(tǒng)驅(qū)動(dòng)）。

有了工作計(jì)劃,，我們不需要再等主管或領(lǐng)導(dǎo)的吩咐,，只是在某些需要決策的事情上請(qǐng)示主管或領(lǐng)導(dǎo)就可以了。我們可以做到整體的統(tǒng)籌安排,，個(gè)人的工作效率自然也就提高了,。通過(guò)工作計(jì)劃變個(gè)人驅(qū)動(dòng)達(dá)到系統(tǒng)驅(qū)動(dòng)的管理模式，這是企業(yè),、項(xiàng)目管理成長(zhǎng)的必經(jīng)之路,。

首先要申明一點(diǎn)：工作計(jì)劃不是寫出來(lái)的，而是做出來(lái)的,。計(jì)劃的內(nèi)容遠(yuǎn)比形式來(lái)的重要,。我們拒絕華麗的詞藻，歡迎實(shí)實(shí)在在的內(nèi)容,。簡(jiǎn)單,、清楚,、可操作是工作計(jì)劃要達(dá)到的基本要求。

如何才能做出一分良好的工作計(jì)劃呢,？我認(rèn)為主要是要寫出工作計(jì)劃的四個(gè)要素,。

(1)工作內(nèi)容（做什么：what）(2)工作方法（怎么做：how）(3)工作分工（誰(shuí)來(lái)做：who）(4)工作進(jìn)度（什么時(shí)候做完：when）。

缺少其中任何一個(gè)要素,，那么這個(gè)工作計(jì)劃就是不完整的,、不可操作的、不可檢查的,。最后就會(huì)走入形式主義,，陷入“為了寫計(jì)劃而寫計(jì)劃，喪失寫計(jì)劃的目的”,。在項(xiàng)目上難免就會(huì)出現(xiàn)“沒(méi)什么必要寫計(jì)劃的聲音”,，我們改變自己的努力就可能會(huì)走入失敗。

工作計(jì)劃寫出來(lái),，目的就是要執(zhí)行,。執(zhí)行可不是人們通常所認(rèn)為的“我的方案已經(jīng)拿出來(lái)了，執(zhí)行是執(zhí)行人員的事情,。出了問(wèn)題也是執(zhí)行人員自身的水平問(wèn)題”,。執(zhí)行不力，或者無(wú)法執(zhí)行跟方案其實(shí)有很大關(guān)系,，如果一開(kāi)始,，我們不了解現(xiàn)實(shí)情況，沒(méi)有去做足夠的調(diào)查和了解,。那么這個(gè)方案先天就會(huì)給其后的執(zhí)行埋下隱患,。同樣的道理，我們的計(jì)劃能不能真正得到貫徹執(zhí)行,，不僅僅是執(zhí)行人員的問(wèn)題,，也是寫計(jì)劃的人的問(wèn)題。

首先,，要調(diào)查,、要結(jié)合本項(xiàng)目、當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況,，根據(jù)本部門結(jié)合項(xiàng)目現(xiàn)實(shí)情況,，做出的計(jì)劃才會(huì)被很好執(zhí)行。

其次,，每月,、每旬、每周的工作計(jì)劃應(yīng)該拿到例會(huì)上進(jìn)行公開(kāi)討論,。目的有兩個(gè)：其一,、是通過(guò)每個(gè)人的智慧檢查方案的可行性,；其二、每個(gè)部門的工作難免會(huì)涉及到其他部門,，通過(guò)討論贏得上級(jí)支持和同級(jí)其他部門的協(xié)作,。

另外，工作計(jì)劃應(yīng)該是可以調(diào)整的,，是動(dòng)態(tài)的,。當(dāng)工作計(jì)劃的執(zhí)行偏離或違背了我們的目的時(shí)，需要對(duì)其做出調(diào)整,，不能為了計(jì)劃而計(jì)劃,。

還有，在工作計(jì)劃的執(zhí)行過(guò)程中,，各級(jí)管理人員要經(jīng)常跟蹤檢查執(zhí)行情況和進(jìn)度,。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，就地解決并繼續(xù)前進(jìn),。因?yàn)槲覀兪枪芾砣藛T,，同時(shí)還是一個(gè)執(zhí)行人員。

最后,，修訂后的工作計(jì)劃應(yīng)該有項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)審核與簽字,，并負(fù)責(zé)跟蹤執(zhí)行和檢查。計(jì)劃完成情況也是績(jī)效考核的一項(xiàng)重要指標(biāo),。

計(jì)劃工作的重要性第一個(gè)問(wèn)題：為什么要寫工作計(jì)劃1、計(jì)劃是提高工作效率的有效手段工作有兩種形式：

1),、消極式的工作（救火式的工作：災(zāi)難和錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生后再趕快處理）2),、積極式的工作（防火式的工作：預(yù)見(jiàn)災(zāi)難和錯(cuò)誤，提前計(jì)劃,，消除錯(cuò)誤）寫工作計(jì)劃實(shí)際上就是對(duì)我們自己工作的一次盤點(diǎn),。讓自己做到清清楚楚、明明白白,。

計(jì)劃是我們走向積極式工作的起點(diǎn),。

劃顯得尤為重要。項(xiàng)目管理內(nèi)容較多,，管理層次也不少,，要處理的各方面事務(wù)也較多，需要,。

溝通,、協(xié)調(diào)的事務(wù)也就較多，如果各部門都做好了工作計(jì)劃,，那么事情就簡(jiǎn)單多了,。計(jì)劃就,。

是把無(wú)形的工作化為有形的工作。

主管或領(lǐng)導(dǎo)就可以了,。我們可以做到整體的統(tǒng)籌安排,，個(gè)人的工作效率自然也就提高了。通,。

過(guò)工作計(jì)劃變個(gè)人驅(qū)動(dòng)達(dá)到系統(tǒng)驅(qū)動(dòng)的管理模式,，這是企業(yè)、項(xiàng)目管理成長(zhǎng)的必經(jīng)之路,。

要,。我們拒絕華麗的詞藻，歡迎實(shí)實(shí)在在的內(nèi)容,。簡(jiǎn)單,、清楚、可操作是工作計(jì)劃要達(dá)到的基本要求,。

如何才能做出一分良好的工作計(jì)劃呢,？我認(rèn)為主要是要寫出工作計(jì)劃的四個(gè)要素。工作計(jì)劃的四大要素：(1)工作內(nèi)容（做什么：what）(2)工作方法（怎么做：how）(3)工作分工（誰(shuí)來(lái)做：who）,。

(4)工作進(jìn)度（什么時(shí)候做完：when）缺少其中任何一個(gè)要素,，那么這個(gè)工作計(jì)劃就是不完整的、不可操作的,、不可檢查的,。

法執(zhí)行跟方案其實(shí)有很大關(guān)系，如果一開(kāi)始,，我們不了解現(xiàn)實(shí)情況,，沒(méi)有去做足夠的調(diào)查和。

了解,。那么這個(gè)方案先天就會(huì)給其后的執(zhí)行埋下隱患,。同樣的道理，我們的計(jì)劃能不能真正,。

得到貫徹執(zhí)行,，不僅僅是執(zhí)行人員的問(wèn)題，也是寫計(jì)劃的人的問(wèn)題,。首先,，要調(diào)查、要結(jié)合本項(xiàng)目,、當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況,，根據(jù)本部門結(jié)合項(xiàng)目現(xiàn)實(shí)情況，做出的計(jì)劃才會(huì)被很好執(zhí)行,。

過(guò)討論贏得上級(jí)支持和同級(jí)其他部門的協(xié)作,。另外,，工作計(jì)劃應(yīng)該是可以調(diào)整的，是動(dòng)態(tài)的,。當(dāng)工作計(jì)劃的執(zhí)行偏離或違背了我們的目的時(shí),，需要對(duì)其做出調(diào)整，不能為了計(jì)劃而計(jì)劃,。

還有,，在工作計(jì)劃的執(zhí)行過(guò)程中，各級(jí)管理人員要經(jīng)常跟蹤檢查執(zhí)行情況和進(jìn)度,。發(fā)現(xiàn),。

全面貫徹黨的十八大精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，不折不扣貫徹執(zhí)行國(guó)家,。

法律及總廠經(jīng)營(yíng)方針，立足實(shí)際,，以“挖潛增效,、控虧增盈”為中心，以自主創(chuàng)新建功立業(yè),。

伙伴的位置,，融入企業(yè)生產(chǎn)、改革和發(fā)展抓工建,；推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè),，工會(huì)組織要培育。

職工代表座談會(huì),，征求意見(jiàn)會(huì),，協(xié)調(diào)好勞動(dòng)關(guān)系。要及時(shí)傾聽(tīng)職工的心聲,，及時(shí)了解職,。

工中存在的熱點(diǎn),、難點(diǎn)問(wèn)題,，把職工的呼聲、愿望和要求及時(shí)向上級(jí)有關(guān)部門反映并盡快得,。

到落實(shí),。及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中存在的不足，增強(qiáng)工作的針對(duì)性有的效性,。為使公司工會(huì)工作再上,。

員工的積極性，引導(dǎo)員工將自身發(fā)展與企業(yè)發(fā)展密切相連,，激發(fā)職工的主人翁精神,，增強(qiáng)責(zé),。

任感、使命感和危機(jī)感,。激發(fā)職工的創(chuàng)造力,，充分發(fā)揮其聰明才智，使其在企業(yè)發(fā)展中實(shí)現(xiàn),。

公司,，努力開(kāi)創(chuàng)公司發(fā)展的新局面。

一,、公司20**年的主要奮斗目標(biāo)是：

1,、安全生產(chǎn)：確保“八個(gè)不發(fā)生”,。不發(fā)生重大電網(wǎng)事故,；不發(fā)生人身死亡和重傷。

安,、線路26公里,，35千伏變電容量4萬(wàn)千伏安。

資管理的相關(guān)規(guī)定,，努力保持職工收入水平,，不斷改善職工福利待遇。

5,、企業(yè)管理：保持國(guó)家電網(wǎng)公司一流縣供電企業(yè)稱號(hào),；深入推進(jìn)創(chuàng)一流同業(yè)對(duì)標(biāo)工。

作,，實(shí)現(xiàn)公司綜合排名升檔進(jìn)位,。

6、精神文明建設(shè)：繼續(xù)保持市文明行業(yè)稱號(hào),；行風(fēng)測(cè)評(píng)位于縣條管單位前列,；實(shí)現(xiàn)公司黨委提出的廉政目標(biāo)；大力推進(jìn)內(nèi)質(zhì)外形和企業(yè)文化建設(shè),，構(gòu)建和諧企業(yè),。

二、為全面實(shí)現(xiàn)20**年度奮斗目標(biāo),，我們要重點(diǎn)做好以下六方面工作：

格落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制,，完善安全生產(chǎn)規(guī)章制度，充分發(fā)揮安全生產(chǎn)“兩個(gè)體系”的作,。

用,，進(jìn)一步強(qiáng)化各級(jí)安全生產(chǎn)責(zé)任制的到位與落實(shí)。以防范大面積停電、重大人身事故為重,。

點(diǎn),，深入開(kāi)展安全生產(chǎn)和優(yōu)質(zhì)服務(wù)“百問(wèn)百查”活動(dòng)，排查安全生產(chǎn)隱患,，從嚴(yán)督查各類違,。

章行為。加強(qiáng)電網(wǎng)運(yùn)行和設(shè)備管理,，推行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè),，提高現(xiàn)場(chǎng)安全管理水平，堅(jiān)決杜絕各,。

類違章和誤操作,。加強(qiáng)電網(wǎng)設(shè)備缺陷管理，積極開(kāi)展專項(xiàng)整治,，深入推進(jìn)高?？蛻舭踩[患。

排查治理,。加強(qiáng)專項(xiàng)安全監(jiān)督,，強(qiáng)化基建、農(nóng)電,、網(wǎng)絡(luò)信息等安全管理,。大力開(kāi)展以“人人。

度夏基建,、技改,、檢修等工作，確保項(xiàng)目按期完成,。加強(qiáng)需求側(cè)管理,，完善供電應(yīng)急預(yù)案，最大限度地保障居民生活,、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和重要客戶的正常用電,。高度重視、全面做好奧運(yùn)會(huì)期間電網(wǎng)安全保供電工作,。

化（工業(yè)化）三新（新技術(shù),、新材料、新工藝）為主線的電網(wǎng)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),。

（三）堅(jiān)持集約化發(fā)展,、精益化管理,、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),，提高經(jīng)營(yíng)管理水平要進(jìn)一步加強(qiáng)經(jīng)營(yíng)管理，防范和化解各類經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)，全面完成年度資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)考核任務(wù),，實(shí)現(xiàn)公司可持續(xù)發(fā)展,。

深化預(yù)算和成本控制。深入開(kāi)展經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析,，充分發(fā)揮綜合計(jì)劃對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和資源利,。

用的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用，保證各項(xiàng)計(jì)劃可控,、在控和能控,。強(qiáng)化預(yù)算管理，把預(yù)算項(xiàng)目與業(yè)務(wù)項(xiàng),。

所得稅法,，確保新舊制度執(zhí)行的順利接軌。進(jìn)一步適應(yīng)物資管理“四個(gè)集中”體系,，適應(yīng)上,。

正確的判斷，認(rèn)清差距,，找準(zhǔn)問(wèn)題,，拿出實(shí)實(shí)在在的辦法加以改進(jìn)提高。線損管理力度不得,。

銷系統(tǒng)信息基礎(chǔ)管理,，保證系統(tǒng)信息準(zhǔn)確無(wú)誤。加強(qiáng)電力需求分析和預(yù)測(cè),，確保全縣電力供,。

培訓(xùn)，增強(qiáng)廣大員工的法律意識(shí)和責(zé)任意識(shí),。根據(jù)上級(jí)公司的統(tǒng)一部署,，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)主。

分開(kāi)”,。

重實(shí)效,、得民心的服務(wù)措施，解決廣大電力客戶用電過(guò)程中的實(shí)際困難,。深入貫徹落實(shí)“三,。

個(gè)十條”，在電費(fèi),、計(jì)量,、承諾、調(diào)度,、履約等方面堅(jiān)持規(guī)范優(yōu)質(zhì)服務(wù),，堅(jiān)決杜絕“三指定”

行為,。扎實(shí)開(kāi)展供電服務(wù)品質(zhì)評(píng)價(jià)工作，加強(qiáng)服務(wù)規(guī)范化管理,。進(jìn)一步提高對(duì)高危及重要客,。

戶的安全管理水平。主動(dòng)服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),，加強(qiáng)農(nóng)村地區(qū)中,、低壓電網(wǎng)建設(shè)，改善,。

農(nóng)村供電質(zhì)量,。加強(qiáng)科學(xué)用電示范村建設(shè)，推進(jìn)農(nóng)村居民生活電氣化,。

新型企業(yè)建設(shè),，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，要通過(guò)提高隊(duì)伍素質(zhì),，增強(qiáng)科技創(chuàng)新能力,，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)企業(yè)綜合素質(zhì)的提升。

加大科技創(chuàng)新工作力度,，推進(jìn)創(chuàng)新型企業(yè)建設(shè),。一是認(rèn)真落實(shí)好上級(jí)關(guān)于開(kāi)展創(chuàng)新型企。

業(yè)建設(shè)指導(dǎo)意見(jiàn),，實(shí)施好創(chuàng)新型企業(yè)建設(shè)工作方案,，建立有利于創(chuàng)新的內(nèi)在機(jī)制。二是加強(qiáng),。

線傾斜,、向艱苦崗位傾斜的力度。認(rèn)真進(jìn)行培訓(xùn)需求分析,，合理制訂教育培訓(xùn)計(jì)劃,，提高培。

訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性,。做好農(nóng)電工培訓(xùn)鑒定工作,，確保完成省公司下達(dá)的鑒定計(jì)劃。

營(yíng)造高效的風(fēng)氣,。通過(guò)加強(qiáng)溝通力,、強(qiáng)化執(zhí)行力、增加適應(yīng)力,、提升主動(dòng)力,，進(jìn)一步提高規(guī)。

范化,、精細(xì)化管理水平,。公司年度工作計(jì)劃（三）,。

神，并通過(guò)支部“三會(huì)一課”,、室務(wù)會(huì)等形式，特別加強(qiáng)員工思想政治教育,，進(jìn)一步提高,。

了全體員工的政治理論水平。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育,，筑牢思想防線,，全年杜絕了任何路風(fēng)。

不良反映,。加強(qiáng)對(duì)骨干分子的培養(yǎng)教育,，先后有名同志考察合格轉(zhuǎn)為正式黨員，名同志被吸,。

來(lái)自 www.sevw.cn

部培訓(xùn)1人次,、應(yīng)用寫作培訓(xùn)人次、檔案管理人次,，計(jì)劃生育管理人次,，提高了員工業(yè)務(wù)能。

力水平,，隊(duì)伍整體素質(zhì)有較大提高,。同時(shí)，優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu),，調(diào)整秘書人次,，更新了血液，秘,。

書隊(duì)伍更加年輕化,。事實(shí)證明，我們現(xiàn)在的這支隊(duì)伍,，較之前年,，思想更成熟，經(jīng)驗(yàn)更豐富,，能力更全面,，都能在分管的工作上獨(dú)擋一面，分扛一面旗,。

調(diào)作用,，協(xié)調(diào)溝通相關(guān)部門，積極出謀獻(xiàn)策,，科學(xué)制定措施,，抓好督促落實(shí),。如：針對(duì)下半。

年度工作計(jì)劃2014年科室工作計(jì)劃功能科,。

2013年,，一個(gè)豐收的年度即將結(jié)束，又一個(gè)嶄新的年度即將來(lái)臨,。過(guò)去的一年,，我們的工作圓滿順利；新的一年,，我們斗志昂揚(yáng),。在新的一年里，我科全體人員一定以更加飽滿的熱情,，投入到新的工作中去,，迎接新的挑戰(zhàn)，爭(zhēng)取做出更加優(yōu)異的成績(jī),。

年底工作雖忙但不能忘了一件大事,，就是盤點(diǎn)好今年的收獲，計(jì)劃好來(lái)年的工作,。如何做好今年的工作總結(jié)和來(lái)年的計(jì)劃,，就顯得十分重要。做好總結(jié)計(jì)劃應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

一是要在總結(jié)成績(jī)的同時(shí)“盤點(diǎn)”問(wèn)題,。實(shí)事求是是搞好年終總結(jié)的重要原則,，我們?cè)趯懣偨Y(jié)時(shí)，既要對(duì)取得的成績(jī)充分肯定,，但也不能對(duì)成績(jī)過(guò)分夸大或任意拔高,，更不可用成績(jī)來(lái)掩蓋問(wèn)題。只有找出“問(wèn)題”,，才能改進(jìn)工作,，取得進(jìn)步。

二是要在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上“盤點(diǎn)”工作規(guī)律,。搞年終工作總結(jié)的關(guān)鍵是要找到工作中那些帶規(guī)律性的東西,。規(guī)律性的東西，不是那些表面現(xiàn)象的羅列和枯燥條文的拼湊,，而是通過(guò)對(duì)以往工作經(jīng)驗(yàn)的全面分析,、研究和概括，提煉出那些具有普遍意義的基本經(jīng)驗(yàn),、教訓(xùn)和工作方法來(lái),，以指導(dǎo)來(lái)年工作。

三是要在尋找工作規(guī)律的基礎(chǔ)上“盤點(diǎn)”來(lái)年工作思路,。我們工作中普遍存在著重工作計(jì)劃輕落實(shí)的現(xiàn)象,，究其原因是計(jì)劃制定的科學(xué)性,、可操作性不夠，要克服這一現(xiàn)象,，更好的實(shí)施工作計(jì)劃,，就要在認(rèn)真總結(jié)今年工作規(guī)律的基礎(chǔ)上，明確來(lái)年的工作任務(wù),、工作步驟和工作措施等,，把“做什么”、“怎么做”,、“由誰(shuí)做”,、“做到什么程度”,、“什么時(shí)候完成”等落到實(shí)處,，以增強(qiáng)工作的主動(dòng)性。

年終總結(jié)既體現(xiàn)著工作作風(fēng),，又是不可或缺的工作方法,。在總結(jié)工作時(shí)，本著實(shí)事求是的原則,，通過(guò)認(rèn)真細(xì)致的“盤點(diǎn)”,，既要總結(jié)好成功經(jīng)驗(yàn)，又要分析透徹失誤教訓(xùn),，還要理清以后的工作思路,，坦率務(wù)實(shí)，才能更好地凝聚人心,，做好下一步工作,。

班主任工作計(jì)劃的重要性篇六

一晃眼，馬上學(xué)生就要踏進(jìn)小學(xué)生活的最后一年了,。在小學(xué)六年級(jí)的教學(xué)中,，我根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)和曾經(jīng)的思維教學(xué)，我決定在學(xué)生的小學(xué)最后一年里有一個(gè)比較大的轉(zhuǎn)變,。作為班主任,，我有著很多的想法，可是一支沒(méi)有得到很大的改進(jìn),，所以我要更加不斷的努力,，我相信我能夠做的更好！

今年我繼任六年級(jí)二班的班主任工作,，面對(duì)這些對(duì)將來(lái)滿懷憧憬,、滿懷希望、渴望知識(shí),、追求新奇的天真的兒童,。我的想法和以前一樣,，為了使學(xué)生能夠?qū)W到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個(gè)性,，提高個(gè)人的素質(zhì),，為了能把本班建成具有“靜、竟,、敬,、凈”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人,，本學(xué)期我將盡我最大努力,，教育這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己、提高自己,，我將重新認(rèn)識(shí)自己的不足,，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中,，把自己在教育教學(xué)上的'理論更好的應(yīng)用在實(shí)踐上,，努力工作。

1,、轉(zhuǎn)化"后頭"：就是班主任要認(rèn)真做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。當(dāng)前后進(jìn)生有三類：其一是學(xué)習(xí)差生，表現(xiàn)為無(wú)心向?qū)W,，學(xué)習(xí)成績(jī)極差,；其二是思想品德差生，表現(xiàn)為沾染上不良習(xí)氣,、不遵守校規(guī)班紀(jì),，隨心所欲；其三是"二合一"的雙差生,。他們雖然人數(shù)不多,，但影響很大，是班主任為之嘔心瀝血的對(duì)象,，需要傾注大量的愛(ài)和大量細(xì)致耐心工作使其轉(zhuǎn)化,。

2、組織建設(shè)：就是建一支有朝氣,、有戰(zhàn)斗力的班干部隊(duì)伍,。班干部隊(duì)伍是班級(jí)工作核心，是一個(gè)班能否形成良好班風(fēng)的決定因素，因此,"龍頭"建設(shè)應(yīng)是班主任的首要工作,。選拔班干部應(yīng)素質(zhì),、能力、知識(shí)三者綜合考慮,，做到精心選拔,，在實(shí)際工作中不能憑學(xué)生入學(xué)檔案或第一印象而"一錘定音"，而應(yīng)廣泛征求意見(jiàn)和做深入細(xì)致的調(diào)查研究,，從不同鍘面對(duì)選拔對(duì)象進(jìn)行考察,，并通過(guò)開(kāi)展一些有目的、有針對(duì)性工作(活動(dòng)),，發(fā)掘優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任"龍頭",。為確保"龍頭"的戰(zhàn)斗力，班主任對(duì)新生班的班干部可采用先試用后任用的方法,，給臨時(shí)班干部1至2周試用期進(jìn)行考察,，考察合格再任用。"龍頭"建立后,，班主任應(yīng)悉心指導(dǎo),，熱心扶持,、大膽使用,，班干成員應(yīng)分工負(fù)責(zé)、定期考核,、優(yōu)用劣汰,，使其有壓力、有動(dòng)力,、有戰(zhàn)斗力,，真正成為班級(jí)管理前沿陣地的生力軍。

3,、抓住苗頭,，就是班主任要善于捕捉學(xué)生思想、學(xué)習(xí),、生活等方面不良苗頭,，把其消滅在萌芽狀態(tài)，防微杜漸,。學(xué)生都是帶著"成龍"的良好愿望踏進(jìn)學(xué)校的,。隨著時(shí)間推移，少數(shù)學(xué)生受到社會(huì)上不良風(fēng)氣影響,，放松了警惕性,、自覺(jué)性和自控力，出現(xiàn)了一些不良行為，作為班主任不能掉以輕心,，應(yīng)善捕捉苗頭,，掌握學(xué)生在不同環(huán)境、條件下特有心態(tài),、根據(jù)學(xué)生性格特點(diǎn),，因材施教。在教育過(guò)程中,，要從"愛(ài)"字出發(fā),，堅(jiān)持疏導(dǎo)教育，循循善誘,，以理人方法,，為學(xué)生分析不良行為的危害及可能造成后果，使其醒悟,，惟細(xì)致入微的思想政治工作把不良苗頭消滅在萌芽狀態(tài),，防微杜漸。

4,、榜樣力量：就是促進(jìn)"龍頭"起模范帶頭作用,。火車跑得快,，全靠車頭帶,，"龍頭"不是擺出一副空架子，而是需要具有先鋒作用,，應(yīng)時(shí)時(shí)為表率,，處處是先鋒。作為班主任,，如何促好帶頭呢?我認(rèn)為應(yīng)做好下面幾項(xiàng)工作：一是逐步放"權(quán)"鍛煉干部,，樹(shù)立班干在學(xué)生中的威信，如讓班長(zhǎng)負(fù)責(zé)班級(jí)工作并及時(shí)匯報(bào)班工作,，讓生活委員負(fù)責(zé)班會(huì)費(fèi)管理,、宿舍衛(wèi)生、紀(jì)律管理等,；二是加強(qiáng)對(duì)班干部言行監(jiān)督,，違紀(jì)班干部要嚴(yán)加處理，做到班規(guī)面前人人平等,；三是加強(qiáng)班干部理論學(xué)習(xí)和工作方法訓(xùn)練,，提高其領(lǐng)導(dǎo)水平；四是定期對(duì)干部進(jìn)行述職評(píng)議,，表彰優(yōu)秀班干部,，對(duì)不稱職者要及時(shí)調(diào)換，注入新鮮血液，保持"龍頭"隊(duì)伍的先進(jìn)者,。

必須堅(jiān)持疏導(dǎo),、鼓勵(lì)、情感交融與嚴(yán)肅紀(jì)律相統(tǒng)一原則,，認(rèn)真做好下面幾項(xiàng)工作：

三是致力于建設(shè)學(xué)風(fēng),、班風(fēng)優(yōu)良的班集體，充分發(fā)揮先進(jìn)群體對(duì)后進(jìn)生的感染作用,；

四是以表?yè)P(yáng)為主,，要發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的閃光點(diǎn)，給他們"用武之地",，激勵(lì)其轉(zhuǎn)化,；

五是"導(dǎo)之以行，持之以恒",，耐心細(xì)致做好反復(fù)教育轉(zhuǎn)化工作,。

班主任工作是一項(xiàng)艱巨、復(fù)雜,、細(xì)致的工作,，猶如一張網(wǎng)，抓住四個(gè)環(huán)節(jié)這個(gè)綱,，就能綱舉目張,。相信在學(xué)生即將升到初中后，會(huì)有自己的想法,，會(huì)在以往學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步,，而不是像以往一樣的學(xué)習(xí),。當(dāng)然班主任就是知道教師,，我一定會(huì)更好的幫助他們不斷進(jìn)步。

班主任工作計(jì)劃的重要性篇七

工作計(jì)劃在我們的實(shí)際工作中是非常實(shí)用的,，可以讓我們能夠認(rèn)真的去思考自己的崗位工作,。從廣義上講，在工作的方方面面都會(huì)涉及到工作計(jì)劃,，比如學(xué)期工作計(jì)劃,、學(xué)年工作計(jì)劃、活動(dòng)項(xiàng)目計(jì)劃等等,。好的工作計(jì)劃可以指導(dǎo)我們更高效的去完成工作任務(wù),，這里就如何做好工作計(jì)劃談幾點(diǎn)自己的淺顯看法：

1、要清晰的把工作分成幾大項(xiàng),，同時(shí)要合理安排好各項(xiàng)工作的時(shí)間,，分清主次，講求工作效率。

例如在做學(xué)期工作計(jì)劃時(shí),，我們可以重點(diǎn)從三方面考慮：第一,，歸納自己的崗位工作所涉及的范圍，列出工作項(xiàng),；第二,，結(jié)合之前的工作，找出每項(xiàng)工作的不足之處,；第三,，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，研究出本學(xué)期本崗位工作的具體做法,，主要突出特色創(chuàng)新,。而對(duì)于行政部門的活動(dòng)等工作的安排，可以提前制定出學(xué)期活動(dòng)（工作）項(xiàng)目計(jì)劃,。2,、找出工作的點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)就是該做什么,，不該做什么,，怎么做更好，其中創(chuàng)新是關(guān)鍵,。

例如我們各部門經(jīng)常制定一些制度,，各職能部門也經(jīng)常下發(fā)一些通知性文件，那么有一些制度文件經(jīng)過(guò)一學(xué)期甚至幾學(xué)期的使用是不是要在原有基礎(chǔ)上進(jìn)行修改完善,，使之更合理,。

有這樣一個(gè)故事：一匹戰(zhàn)馬因?yàn)閬G了一個(gè)馬掌，而失去了一條馬腿,，由于失去了一條馬腿,，在戰(zhàn)場(chǎng)上摔傷了背上的將軍，由于受傷將軍的失利,，使一次重要的戰(zhàn)役失敗了,，而正是由于這次戰(zhàn)役的失敗而丟掉了國(guó)家的主權(quán)?？梢钥闯黾?xì)節(jié)的力量比我們想象的要大的多,。粗糙的工作計(jì)劃不是一個(gè)完整的計(jì)劃，這樣的計(jì)劃即使做了,，也不能起到很好的指導(dǎo)作用,。所以，在做工作計(jì)劃時(shí)要認(rèn)真思考,，好的工作計(jì)劃應(yīng)像目錄樹(shù)一樣,，層次分明,，環(huán)環(huán)相扣，是一個(gè)完整的體系,。用完整的工作計(jì)劃去指導(dǎo)我們的工作,，會(huì)達(dá)到省時(shí)、省力,，事半功倍的效果,。

班主任工作計(jì)劃的重要性篇八

在新學(xué)期開(kāi)始，作為一名班主任,，職責(zé)艱巨,、壓力很大。應(yīng)對(duì)新一年的挑戰(zhàn),，這些都要求我必須做好充分的準(zhǔn)備工作,，以更好的勝任這份工作。特制定以下工作計(jì)劃,。

1,、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守電大的規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。成人繼續(xù)教育有別于學(xué)校教育，學(xué)生面臨著很大的工學(xué)矛盾,。如何幫忙學(xué)生解決工學(xué)矛盾是作為班主任的一大重要任務(wù),。

2、研究到有的同學(xué)離開(kāi)學(xué)校多年,，對(duì)學(xué)習(xí)有些生疏,，異常是網(wǎng)上學(xué)習(xí)這種形式，需要一個(gè)適應(yīng)過(guò)程,。作為班主任要幫忙同學(xué)們靜下心來(lái),，潛心學(xué)習(xí)，逐步進(jìn)入學(xué)習(xí)的主角,。

3,、幫忙學(xué)生適應(yīng)電大開(kāi)放教育的學(xué)習(xí)方式，鼓勵(lì)學(xué)生充分利用業(yè)余時(shí)間自主學(xué)習(xí),。電大學(xué)習(xí)與傳統(tǒng)的教學(xué)模式不一樣，它是以自學(xué)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)為主,，課件基本都掛在網(wǎng)上,，要求你們平時(shí)主動(dòng)上網(wǎng)點(diǎn)擊查看，根據(jù)需要來(lái)選擇學(xué)習(xí),。學(xué)生一方面要對(duì)自我開(kāi)設(shè)的課程創(chuàng)新熟悉;另一方面要對(duì)本學(xué)期功課有新了解;最終要學(xué)會(huì)作業(yè),、盡快掌握上網(wǎng),、發(fā)帖的技能，要熱愛(ài)學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),，從中找到樂(lè)趣，從學(xué)習(xí)中找到自我,，從學(xué)習(xí)中找到知音,。

4、要幫忙學(xué)生熟練掌握計(jì)算機(jī)基本技能,，養(yǎng)成上網(wǎng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。開(kāi)放教育主要是經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源來(lái)學(xué)習(xí)，不懂計(jì)算機(jī)的同學(xué)所以先得掌握計(jì)算機(jī)基本操作,。各級(jí)電大網(wǎng)站上都有豐富的教學(xué)資源,，電大學(xué)生獲取知識(shí)的主要方式是上網(wǎng)學(xué)習(xí)。

1,、通知學(xué)生按時(shí)來(lái)校報(bào)到注冊(cè),，認(rèn)真核對(duì)個(gè)人信息，并簽名確認(rèn),。

2,、做好開(kāi)學(xué)典禮準(zhǔn)備工作。組織學(xué)生參加開(kāi)學(xué)典禮及入學(xué)培訓(xùn),。

3,、召開(kāi)班級(jí)第一次班會(huì)，選出班委,，以協(xié)助班主任進(jìn)行班級(jí)管理工作,。

4、做好學(xué)生教材發(fā)放工作,。

5,、提醒學(xué)生完成網(wǎng)上學(xué)習(xí)作業(yè)。利用好網(wǎng)上教學(xué)資源進(jìn)行學(xué)習(xí),。

6,、定期詢問(wèn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，并及時(shí)給予幫忙解決,。自我解決不了的向其他同事請(qǐng)教幫忙解決,。

7、預(yù)約考試前通知學(xué)生提前預(yù)約考試,。

8,、每日留意網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院網(wǎng)站更新信息,，與學(xué)生相關(guān)的及時(shí)做好通知工作,。

以上資料是我給自我制定的本學(xué)期班主任工作計(jì)劃,，我會(huì)盡我最大的努力,，重點(diǎn)抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作，抓好學(xué)生的日常管理工作,，爭(zhēng)取做到學(xué)生心目中合格的班主任,、好班主任。

班主任工作計(jì)劃的重要性篇九

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下,，回顧去年的班級(jí)工作,，所帶的班級(jí)取得一定的成效與成績(jī)。為了進(jìn)一步搞好新學(xué)期的班級(jí)工作,，使學(xué)生的素質(zhì)獲得更大提高,，教會(huì)中專學(xué)生學(xué)會(huì)做人，特制定班主任工作計(jì)劃如下：

一,、目的要求：致力培養(yǎng)良好班風(fēng),。

班風(fēng)的優(yōu)劣，直接關(guān)系著班級(jí)體的健康發(fā)展,；特別是中專部的學(xué)生,，有無(wú)形成一種好的班風(fēng)，乃是檢驗(yàn)一個(gè)班集體是否成熟的標(biāo)志,。

二,、工作重點(diǎn)：

教會(huì)學(xué)生如何做人，并以良好的班風(fēng)熏陶每一位同學(xué),，使其調(diào)整自身狀態(tài),，讓每一名學(xué)生都得到一定的提高。目前,，初步了解有些學(xué)生自覺(jué)性還不夠,，計(jì)劃在新學(xué)期里，在早操,、自習(xí)以及各種活動(dòng)等場(chǎng)合,，及時(shí)的對(duì)有關(guān)同學(xué)進(jìn)行教育、指導(dǎo),、督促,、幫助，這是形成良好班風(fēng)的關(guān)鍵,。

三,、主要工作要點(diǎn)：

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行《中專學(xué)生日常行為規(guī)范》教育,，選舉新班委會(huì)干部,。

2、布置教室,，美化環(huán)境,，迎接教室美化評(píng)比。

3,、為慶祝教師節(jié),，舉辦板報(bào)并結(jié)合形勢(shì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊敬教師的教育。

4,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行告別網(wǎng)吧的教育,，充分利用班會(huì)，學(xué)習(xí)有關(guān)報(bào)紙,，認(rèn)識(shí)到迷戀網(wǎng)吧的危害,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

5,、對(duì)學(xué)生經(jīng)常性地進(jìn)行安全教育,，利用班會(huì)，學(xué)習(xí)一些報(bào)紙有關(guān)自衛(wèi),、自立的安全知識(shí)教育,，使學(xué)生掌握一些基本的安全常識(shí)，并懂得如何保護(hù)自己,。

6,、從細(xì)微處著手，耐心督導(dǎo),。

組織學(xué)生進(jìn)行安全,、衛(wèi)生、法制,、理想及愛(ài)國(guó)主義,、集體主義等思想教育；利用班會(huì)課或課余時(shí)間開(kāi)展形式多樣的主題班會(huì),，豐富學(xué)生業(yè)余生活,；抓好升旗、早操,、值日,、衛(wèi)生、墻報(bào),、行為規(guī)范等,。

7、組織學(xué)生積極參加文體活動(dòng),，加強(qiáng)鍛煉,，參加秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

8,、期末工作安排與落實(shí),，做好相關(guān)班級(jí)管理和總結(jié)工作,。

2013年3月。

班主任工作計(jì)劃的重要性篇十

新學(xué)期開(kāi)始,，我接手了一年級(jí)的的班主任工作,。擔(dān)任一年級(jí)零班的班主任，雖然不是第一次當(dāng)班主任,，但感覺(jué)卻完全不同?，F(xiàn)針對(duì)一(0)班的實(shí)際情況，我制定了如下的工作計(jì)劃：

本班有學(xué)生46人,，其中男生25人,，女生21人，學(xué)生結(jié)構(gòu)較小,，有利于管理,。但學(xué)生年齡小，自理能力弱,，一時(shí)還不能適應(yīng)校園生活和學(xué)習(xí),，還有待進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和行為習(xí)慣。養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，對(duì)學(xué)生終身有益,。從學(xué)齡前的兒童到一年級(jí)的新生，對(duì)于他們來(lái)說(shuō),，要有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程,，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，就需要班主任花大力氣對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)教育,，時(shí)刻提醒學(xué)生,，讓他們懂得在學(xué)校里就要遵守學(xué)校的制度，對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,。在開(kāi)學(xué)的前幾天,，我就要專門對(duì)他們進(jìn)行各種常規(guī)教育，如上課不遲到,，不早退,，上課要專心聽(tīng)講，下課文明活動(dòng),，要舉手發(fā)言,，注意安全等等。

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部就是班級(jí)管理的小助手.,，在開(kāi)學(xué)初,，我就積極采用激勵(lì)方法，表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué)，并時(shí)刻注意觀察他們的動(dòng)態(tài),，觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力,，選擇優(yōu)秀的，有上進(jìn)心的,，關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對(duì)象,，并委以他們重任,，指導(dǎo)他們做好本職工作,讓他們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)實(shí)踐中鍛煉自己,，并培養(yǎng)他們熱愛(ài)集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì),。通過(guò)他們來(lái)管好班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù),，并讓他們配合老師幫助那些適應(yīng)能力較差的孩子。

古人曾說(shuō),，治事不如治人,，治人不如治法，治法不如治勢(shì),。良好的群體風(fēng)氣能產(chǎn)生一種“勢(shì)能”,，一種感染力量，它是群體的凝聚劑,，個(gè)體優(yōu)良品質(zhì)的催化劑,。因此，我計(jì)劃等學(xué)生稍能適應(yīng)學(xué)校生活,，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣后,，根據(jù)學(xué)生情況，在班級(jí)里開(kāi)展“一幫一”活動(dòng),，讓優(yōu)秀學(xué)生,、班干部發(fā)揮其作用，幫助和帶動(dòng)本組其他成員,，完成預(yù)期的學(xué)習(xí)任務(wù),，并營(yíng)造出濃厚的你追我趕、互幫互助的學(xué)習(xí)氣氛,。學(xué)生在這集體風(fēng)氣的感染下,，制約下，很容易形成關(guān)心集體,，體貼他人的主動(dòng)意識(shí),。

孩子們的安全是重中之重，在本學(xué)期內(nèi),，我將會(huì)全力配合學(xué)校做好安全工作,，對(duì)學(xué)生的安全工作常抓不懈。一年級(jí)的小學(xué)生，由于年齡較小,，自制力較差,，還缺乏安全意識(shí)，需要老師及時(shí)提醒,。并且認(rèn)真按照學(xué)校要求,，利用班會(huì)課在班級(jí)內(nèi)開(kāi)展各種安全主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行專門的安全教育,。同時(shí),，我還將充分利用各種渠道與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系交流，進(jìn)行溝通,，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí),，使其與學(xué)校配合，做好各種防范措施,，共同做好學(xué)生的安全工作,。

雖然，班主任的工作是煩瑣的,，但我會(huì)用我的耐心與愛(ài)心的去澆灌我的學(xué)生,，做到問(wèn)心無(wú)愧。

班主任工作計(jì)劃的重要性篇十一

班主任是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,，班主任在管理班級(jí)中也將擔(dān)任著重要的使命,，所以班主的綜合素質(zhì)非常重要。下面是本站小編給大家搜集整理的班主任的綜合素質(zhì)的重要性文章內(nèi)容,。

班主任要利用和學(xué)生接觸多的有利條件,，了解小學(xué)生的成長(zhǎng)、發(fā)育特點(diǎn),，要定期開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),，寓教于樂(lè)，多給予學(xué)生理解和鼓勵(lì),，達(dá)到互相理解和信任,，做到心靈相通，得到孩子們的認(rèn)可,。關(guān)心每個(gè)孩子的思想,、學(xué)習(xí)和生活，對(duì)全班每個(gè)孩子都能提出希望,，優(yōu)化長(zhǎng)處,，淡化短處，為他們健康成長(zhǎng)創(chuàng)造條件,，形成班主任的權(quán)威,。在學(xué)生心目中形成權(quán)威,，要依據(jù)豐富的知識(shí)、超眾的能力及高尚的人格,，才能使學(xué)生敬服,。

班主任應(yīng)擁有播種愛(ài)和傳遞愛(ài)的能力。

教育不能沒(méi)有感情,，沒(méi)有愛(ài)心,，教育沒(méi)有情感就如同池塘里沒(méi)有水一樣不能稱其為池塘，沒(méi)有情感,，沒(méi)有愛(ài),，也就沒(méi)有教育，尤其是班主任工作,。

班主任是進(jìn)行道德品質(zhì)教育的教育者,，因此，過(guò)硬的思想品德素質(zhì)是班主任的首要條件,。班主任要以好的言行去影響學(xué)生，做到言傳身教,，成為品德高尚,、遵紀(jì)守法的楷模。班主任要熱愛(ài)自己的崗位,，擁有一顆愛(ài)心,，要具有播撒愛(ài)心的能力。要了解每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn),，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn),，如愛(ài)勞動(dòng)、文體活動(dòng)積極分子,、正義感強(qiáng)等,。及時(shí)發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)情景,，展示他們的專長(zhǎng),，增強(qiáng)學(xué)生信心，及時(shí)給予信任,、扶持和鼓勵(lì),，多一點(diǎn)理解和尊重，多一點(diǎn)溫暖和體貼,。喚起他們體驗(yàn)成功的快感,，促其奮進(jìn)。

日常班級(jí)管理中,，每一個(gè)班主任都可能遇到調(diào)皮的學(xué)生,，當(dāng)他們一再犯錯(cuò)誤時(shí)會(huì)認(rèn)為他不可救藥，于是單方面采取嚴(yán)格要求的做法，結(jié)果事與愿違,。其實(shí)每個(gè)學(xué)生身上都有一種潛在的積極意識(shí),，只有當(dāng)他的人格受到尊重信任，他的主動(dòng)性和積極性才能充分發(fā)揮,。尊重學(xué)生的人格首先是出于教師對(duì)學(xué)生的關(guān)心與熱愛(ài),。作為一名班主任，首先應(yīng)該是愛(ài)孩子,。對(duì)全班學(xué)生,，無(wú)論他是出生于什么家庭，無(wú)論他是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生或是令人頭疼的后進(jìn)生,，均應(yīng)一視同仁,，愛(ài)得公正，愛(ài)得讓學(xué)生信服,。其次他們違反了紀(jì)律,，老師嚴(yán)厲批評(píng)時(shí)，也要?jiǎng)又郧?，曉之以理,，要讓他體會(huì)到關(guān)切和信賴。讓他明白：老師是關(guān)心你,、愛(ài)護(hù)你的,，是為你著想才如此嚴(yán)格要求。這樣,，在嚴(yán)師面前,，學(xué)生就不會(huì)產(chǎn)生逆反心理。正是老師的愛(ài)才使得這“良藥”不苦口,，“忠言”不逆耳,。

1、及時(shí)充電,，用知識(shí)武裝和完善自己,。

教師的天職是“傳道、授業(yè),、解惑”,，而學(xué)生最不能原諒的就是教師的一知半解。在知識(shí)更新加快傳播渠道多樣化的今天,，教師已不再是學(xué)生獲取知識(shí)的唯一途徑,。因此，學(xué)生并不因?yàn)榻處熌挲g比他大就信服和尊重你,，而是因?yàn)槟愦_實(shí)有知識(shí)才敬重和信任你,，班主任如果沒(méi)有真才實(shí)學(xué)是很難在學(xué)生中樹(shù)立威信的,。因此，班主任必須不斷用新知識(shí)充實(shí)武裝自己,。不僅要精通所教學(xué)科,，還要熟悉所學(xué)專業(yè)的一切知識(shí)。

3.提高心理素質(zhì),。

教育過(guò)程中,，班主任心理素質(zhì)對(duì)學(xué)生心靈的影響，是其他任何教育手段所無(wú)法代替的,，它不僅表現(xiàn)為一種教育才能,，直接影響著班主任教育教學(xué)工作的成敗，而且作為一種巨大的教育力量潛移默化地影響著學(xué)生的人格,。比如當(dāng)遇到突發(fā)事件時(shí),，班主任要善于控制自己的情感、行為,，要能夠約束自己的動(dòng)作,、語(yǔ)言，抑制無(wú)益的激情和沖動(dòng)等,。

班主任工作計(jì)劃的重要性篇十二

今年,，我們將重點(diǎn)部署新工業(yè)園區(qū)投產(chǎn)期間的人員。

1,、根據(jù)公司新的制度設(shè)置和人員配置，將一些優(yōu)秀的管理人員和生產(chǎn)骨干轉(zhuǎn)移到工業(yè)園區(qū)工作,，使技改項(xiàng)目投產(chǎn)后能夠安全,、經(jīng)濟(jì)地運(yùn)行。

2,、根據(jù)公司各部門,、各單位的人員崗位分配情況，做好調(diào)配工作,。及時(shí)準(zhǔn)確地下達(dá)人員調(diào)動(dòng)命令和指令,，努力實(shí)現(xiàn)人力資源的最佳合理配置。

二,、勞動(dòng)合同管理,。

做好勞動(dòng)合同的簽訂、解除和勞動(dòng)合同檔案的管理工作,。今年,，我們將重點(diǎn)對(duì)194名勞動(dòng)合同于__年6月30日到期的員工進(jìn)行續(xù)簽。鑒于此次續(xù)簽工作,，在今年勞動(dòng)合同管理工作的基礎(chǔ)上,，有必要進(jìn)一步操作新的管理辦法,。建議對(duì)生產(chǎn)工人等人員采取中(2年)短期(1年)合同，對(duì)部分人員采取不續(xù)簽合同的管理方式,。

三,、人員考核與評(píng)價(jià)。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)員工在一定時(shí)期內(nèi)工作能力的評(píng)價(jià),，正確掌握每位員工的工作狀況,，建立正常合理的公司人事評(píng)價(jià)體系，為員工的獎(jiǎng)懲,、晉升和調(diào)整提供客觀依據(jù),。根據(jù)公司目前的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況，制定人員考核制度,，進(jìn)行人員考核評(píng)價(jià),。對(duì)不合格人員應(yīng)給予在職試用、在職培訓(xùn)或轉(zhuǎn)崗,，以保證勞動(dòng)力的高效率和高質(zhì)量,。

四、獎(jiǎng)懲管理,。

根據(jù)公司實(shí)際情況,，對(duì)在生產(chǎn)、科研,、勞動(dòng),、經(jīng)營(yíng)、管理等方面做出突出成績(jī)和重大貢獻(xiàn)的,，分別給予獎(jiǎng)勵(lì),。因違反勞動(dòng)紀(jì)律，經(jīng)常遲到,、早退,、曠工;不能完成生產(chǎn)任務(wù)或工作任務(wù)的;員工不服從工作分配、調(diào)動(dòng)和指揮,，或無(wú)理取鬧,、聚眾鬧事、打架斗毆,，影響生產(chǎn)秩序,、工作秩序和社會(huì)秩序的，分別給予行政處分或經(jīng)濟(jì)處罰,。

根據(jù)公司現(xiàn)狀,，結(jié)合先進(jìn)企業(yè)的管理經(jīng)驗(yàn)，參加全國(guó)性或區(qū)域性大型人才交流洽談會(huì),，直接引進(jìn)高層次,、高學(xué)歷人才,，獲得一支技術(shù)過(guò)硬、品德優(yōu)良的人才隊(duì)伍,。計(jì)劃在__招收約10名本科生,，其中熱能與動(dòng)力專業(yè)5-7名，電氣專業(yè)2-3名,，化學(xué)專業(yè)2-3名,。

五、員工職稱評(píng)定,、職業(yè)資格證書年度評(píng)審工作:,。

隨著對(duì)人力資源的進(jìn)一步重視，職稱評(píng)定得到了社會(huì)的普遍認(rèn)可和重視,。

1,、做好__員工職稱申報(bào)工作，重點(diǎn)做好初級(jí)和中級(jí)職稱申報(bào)手續(xù),。

2,、做好從業(yè)人員職業(yè)資格證書的年審和辦理工作。按照勞動(dòng)部門的要求,，做好職業(yè)資格證書的年審工作,，同時(shí)根據(jù)實(shí)際情況做好職業(yè)資格證書的申報(bào)和辦理工作。

六,、其他人事管理工作:,。

1、做好本季度員工勞保,、勞保用品的發(fā)放和管理工作,，及時(shí)補(bǔ)充員工勞保用品，修訂相關(guān)制度,。

2、做好員工人事檔案的收集,、整理和歸檔工作,，確保檔案的完整性、完整性和保密性;,。

班主任工作計(jì)劃的重要性篇十三

新的學(xué)年來(lái)了,，我擔(dān)任九（二）班的班主任，我必須對(duì)我們班47個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé),，感覺(jué)很激動(dòng)又特緊張,。我對(duì)自己今后的工作做了如下計(jì)劃。

首先,，我選擇了“嚴(yán)愛(ài)結(jié)合,、用心用情”這八個(gè)字作為我今后開(kāi)展班主任工作的主要方針,。通過(guò)我一年的工作經(jīng)歷，我對(duì)學(xué)生有了些許的了解,，他們?cè)敢饨邮芤粋€(gè)老師的真心,，也愿意與一個(gè)用真情去關(guān)心他們的老師進(jìn)行交流和溝通，當(dāng)然,，對(duì)待學(xué)生用心用情,，用愛(ài)去關(guān)愛(ài)他們并不是溺愛(ài)和縱容他們，而在這種關(guān)愛(ài)的同時(shí)更應(yīng)該有一種嚴(yán)格的紀(jì)律來(lái)規(guī)范他們的行為,。

所以,，這八個(gè)字“嚴(yán)愛(ài)結(jié)合、用心用情”是一個(gè)不可分割的整體,，而成為我今后工作中不可缺少的座右銘,。

其次，我希望把我們班建設(shè)成為一個(gè)有良好學(xué)風(fēng)和班風(fēng)的班級(jí),。正如學(xué)校的學(xué)風(fēng)所言：勤奮好學(xué),、務(wù)真求實(shí)。這也將是我們班必須建立起的一種良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。另外,，我希望我們的班級(jí)有著這樣的班風(fēng)：健康快樂(lè)、積極向上,。在團(tuán)結(jié)和諧的班集體中大家快樂(lè)幸福的愛(ài)上學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中大家互幫互助，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中不僅要有三心“信心,、耐心,、恒心”，更要知道在班集體的建設(shè)中“團(tuán)結(jié)協(xié)作”的重要性,。

第三,，除了學(xué)校的規(guī)章制度之外，我還將擬訂好班級(jí)公約,，用來(lái)規(guī)范學(xué)生的行為,，為班級(jí)管理的實(shí)施提供更詳實(shí)的管理?xiàng)l例。

第四,，為了班級(jí)更加的和諧和充滿活力,、凝聚力，選取《愛(ài)的翅膀》作為我們九三班的班歌,，這首歌曲主要是激勵(lì)學(xué)生不畏困難,，朝著成功的方向，鼓起勇氣向前闖,，在初三的這最關(guān)鍵的一年里,，要給他們樹(shù)立足夠的信心和勇氣,，勇敢地去面對(duì)各項(xiàng)挑戰(zhàn)。

第五,，認(rèn)真地做好班委的選舉工作,。首先，通過(guò)學(xué)生的自愿競(jìng)職演說(shuō),，初步確定出班委會(huì)的成員,，然后通過(guò)對(duì)這些同學(xué)的考察（前任班主任以及一些任課教師的看法），進(jìn)行試任,；最后,，通過(guò)一個(gè)星期的試任期，確定班委的名單,。規(guī)定好各班委的工作范圍和職責(zé)所在,。

第六，利用一個(gè)月的時(shí)間真正熟悉和了解每一個(gè)學(xué)生,，并且走訪大部分學(xué)生,，了解他們的家庭情況。針對(duì)每個(gè)學(xué)生的不同情況,，經(jīng)常找學(xué)生進(jìn)行談心,，了解學(xué)生的近期學(xué)習(xí)狀況和心理狀況。尤其是潛能生的轉(zhuǎn)化工作更要付出更多的努力,。我有一個(gè)設(shè)想,，潛能生的轉(zhuǎn)化，根據(jù)他們的實(shí)際情況,，幫他們找互幫的“老師”,，這個(gè)“老師”可以是我們教學(xué)的各任課老師，也可以是班上的同學(xué),，讓他們?cè)诨椭兄饾u的成長(zhǎng),。

第七，在班集體建設(shè)中,，圍繞學(xué)校的活動(dòng)月內(nèi)容,，每一個(gè)月召開(kāi)一次主題班會(huì)。不斷發(fā)現(xiàn)學(xué)生各方面的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,，盡量給每個(gè)人提供展示的平臺(tái)。

第八,，加強(qiáng)“快樂(lè)中隊(duì)”的建設(shè),，圍繞我們班中隊(duì)名稱“明陽(yáng)”開(kāi)展系列的主題活動(dòng)。像創(chuàng)造和制作小活動(dòng)——變廢為寶diy小制作活動(dòng),；感恩活動(dòng)——托起明天的太陽(yáng)的回報(bào)活動(dòng),；自信風(fēng)采的展示——我快樂(lè),，我健康，我歌唱等等活動(dòng),，讓明天的太陽(yáng)更加朝氣蓬勃,。

第九，加強(qiáng)“溫馨班集體的建設(shè)”,，重點(diǎn)建設(shè)“溫馨教室”——主要是為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)場(chǎng)所,。讓他們來(lái)到教室就有一種家的感覺(jué)。盡量考慮學(xué)生生活與學(xué)習(xí)的方便,，在教室中布置一些專欄,，便于大家交流和學(xué)習(xí)。

以上是自己,，這學(xué)期主要要做的一些工作,，當(dāng)然在實(shí)際的工作中還會(huì)有更多的具體的事情要做，我想我會(huì)盡自己最大的努力把工作做好,，一切從學(xué)生角度去著想,，一切為了我們的學(xué)生，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作,。

班主任工作計(jì)劃的重要性篇十四

接任會(huì)計(jì)29班這是第四個(gè)學(xué)期開(kāi)始了,，有了上幾個(gè)學(xué)期這個(gè)班的帶班經(jīng)驗(yàn)，本學(xué)期制定工作計(jì)劃如下：

第一：搞好班級(jí)的穩(wěn)定工作,。

穩(wěn)定才能求得發(fā)展,，穩(wěn)定才能進(jìn)步，沒(méi)有班級(jí)的穩(wěn)定,，就無(wú)從談學(xué)習(xí)爭(zhēng)優(yōu),，無(wú)從說(shuō)考核優(yōu)秀，對(duì)學(xué)生的日常行為要一如繼往的嚴(yán)格要求,，學(xué)生“五不禁令”要時(shí)時(shí)抓,，處處抓，對(duì)有破壞班級(jí)和諧穩(wěn)定的苗頭一定要及時(shí)采取措施,，及時(shí)制止,，確保班級(jí)有穩(wěn)定良好的學(xué)習(xí)氛圍。

第二：完成好政教處的部署,、安排,。

對(duì)于學(xué)校、政教處的部署,、安排,，認(rèn)真執(zhí)行，使學(xué)生在搞各種活動(dòng)的過(guò)程中提高自我，完善自我,，通過(guò)完成一系列的活動(dòng),、任務(wù)凝聚班集體的力量，樹(shù)立班集體的正氣,，使學(xué)生有一個(gè)良好,、團(tuán)結(jié)、向上的奮斗環(huán)境,。

第三：加強(qiáng)班干部的培訓(xùn),。

學(xué)生干部歸根到底還只是學(xué)生，在工作當(dāng)中難免會(huì)有過(guò)錯(cuò),、失誤,，可能會(huì)難以拿捏把握分寸，或者有的甚至就不具備擔(dān)當(dāng)班干部的能力,，對(duì)學(xué)生干部不可以聽(tīng)之任之,，放任自流，應(yīng)當(dāng)及時(shí)關(guān)注,，及時(shí)了解他們的工作效果,，工作情況，并且每周給予輔導(dǎo),、給予建議,、給予正確的引導(dǎo)幫助，讓他們更加得心應(yīng)手的工作,，真正成為自己的左膀右臂,。

第四：加強(qiáng)班級(jí)學(xué)生的德育培養(yǎng)。

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,，人們?cè)絹?lái)越看重的是金錢利益,，看重的是經(jīng)濟(jì)價(jià)值，學(xué)生也深受社會(huì)的影響,，有些學(xué)生對(duì)親情,、對(duì)同學(xué)之間的友情表現(xiàn)的很是冷漠、淡泊,，甚至對(duì)于同學(xué)的困難“事不關(guān)己,、高高掛起”。本學(xué)期無(wú)論在教學(xué)當(dāng)中,，還是平時(shí)與學(xué)生接觸當(dāng)中,，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生德育方面的引導(dǎo)教育，特別是對(duì)一些中國(guó)傳統(tǒng)美德的重申培養(yǎng),，通過(guò)搞一系列的二課堂活動(dòng),、集體活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神,、友愛(ài)互助精神，特別是利用好“紅色三月”的學(xué)雷鋒活動(dòng),，讓班級(jí)當(dāng)中的學(xué)生都感受到真情友愛(ài)的美好,。

第五：關(guān)注一些比較特別的學(xué)生。

通過(guò)一個(gè)學(xué)期的觀察了解,，班級(jí)當(dāng)中總會(huì)有一些行為習(xí)慣不好,、學(xué)習(xí)成績(jī)比較差、脾氣比較古怪,、家庭有些特殊等等這樣的學(xué)生,，對(duì)這樣的學(xué)生要給予特別的關(guān)注，要關(guān)注他們的生活,、學(xué)習(xí),，他們做的不對(duì)、不規(guī)范的地方及時(shí)給予糾正幫助和引導(dǎo)關(guān)懷,，讓他們感到信心,、感到溫暖，讓他們不掉隊(duì),、不走遠(yuǎn),，讓他們也為班級(jí)的團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定,、拼搏向上盡一份力,，而且針對(duì)不同的學(xué)生還得采取不同的辦法，施硬施軟,，該文該武自己掌握,，只要可以取得良好的效果。

第六：強(qiáng)抓學(xué)風(fēng)建設(shè),，引導(dǎo)學(xué)生提前進(jìn)入高三對(duì)口升學(xué)的備戰(zhàn)狀態(tài),。

千方百計(jì)想盡一切辦法為學(xué)生營(yíng)造良好的求學(xué)氛圍，建設(shè)良好的班級(jí)學(xué)風(fēng),。多于代課教師溝通,、了解情況，制定學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃,，認(rèn)真對(duì)待每次的月考,，對(duì)于有希望考上大學(xué)的學(xué)生要一直盯緊，常抓不懈,，再接再厲,，多發(fā)展苗子學(xué)生,，多給學(xué)生加勁、鼓勵(lì),。使學(xué)生有壓力感,、緊迫感，使學(xué)生提前進(jìn)入對(duì)口升學(xué)備戰(zhàn)狀態(tài),。

第七：加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

人不學(xué)便會(huì)閉目塞聽(tīng)，當(dāng)班主任亦是如此,，不僅要注重平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),，而且還要留心當(dāng)下學(xué)生的喜好、追求,，這樣才能“知己知彼”,，才能“對(duì)癥下藥”，這樣才能把班級(jí)管理好,，把學(xué)生教育好,，把自己的工作干好。平時(shí)還要繼續(xù)關(guān)注“班主任博客圈”,，向各位同仁學(xué)習(xí)一些寶貴的經(jīng)驗(yàn),，平時(shí)遇事多與老教師溝通交流?？傊痪湓?，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”,，要想有所長(zhǎng)進(jìn),，有所建樹(shù)，必須謙虛,，這樣才能“取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短”，這樣才能盡力擔(dān)當(dāng)好班主任這一神圣職務(wù),。

班主任工作計(jì)劃的重要性篇十五

下面是計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃?rùn)谀啃【幘臑榇蠹艺淼?018年高中班主任工作計(jì)劃,，歡迎閱讀。

一,、本學(xué)期工作指導(dǎo)思想與目標(biāo),。

本學(xué)期工作指導(dǎo)思想是：以馬克思主義教育理論和黨的教育方針為指導(dǎo)，堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線,，積極探索高中班主任工作規(guī)律,。依據(jù)黨的“全面發(fā)展”的教育方針、上級(jí)教育行政部門和學(xué)校關(guān)于“重視學(xué)生德育,，抓好智力開(kāi)發(fā)”的精神,，結(jié)合班級(jí)實(shí)際,，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，制定本學(xué)期的工作目標(biāo),。

本班共有學(xué)生73人,，其中男生40人，女生33人,。班集體建立之初,，培養(yǎng)全班同學(xué)集體榮譽(yù)感，形成一種“班榮我榮,，班辱我辱。我榮班榮,，我辱班辱”的思想,。促使他們積極參加社會(huì)、學(xué)校公益勞動(dòng),。發(fā)展學(xué)生個(gè)人特長(zhǎng),，培養(yǎng)一支有較強(qiáng)的活動(dòng)能力的班干隊(duì)伍。提倡班級(jí)的民主管理,，提高學(xué)生的自我管理能力,，在良好的班風(fēng)建設(shè)中，形成一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，創(chuàng)建快樂(lè)學(xué)習(xí)班集體,，爭(zhēng)取在全級(jí)11個(gè)班的各項(xiàng)評(píng)比中取得好的成績(jī)。

二,、具體工作措施與安排,。

為了讓全班學(xué)生能養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我管理,，樹(shù)立明確的人生目標(biāo),，力爭(zhēng)發(fā)展自己，順利的過(guò)完本學(xué)期生活,，我依照開(kāi)學(xué)初的計(jì)劃展開(kāi)工作,，現(xiàn)計(jì)劃如下：

1、通過(guò)個(gè)別談話,，激勵(lì)優(yōu)生,，鼓勵(lì)差生。

在利用班會(huì)課進(jìn)行集體心理輔導(dǎo)和行為糾正,，學(xué)習(xí)指導(dǎo)之外,，更多的學(xué)生問(wèn)題都是個(gè)人問(wèn)題，更應(yīng)該注重通過(guò)個(gè)人談話來(lái)解決,。通過(guò)與學(xué)生面對(duì)面的談話,，讓學(xué)生有被重視或被注意的感覺(jué);通過(guò)談話,，可以更好的因人施教，讓學(xué)生明白自己的優(yōu)缺點(diǎn),，更好發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，改正自己的劣跡,。在談話中我努力做到讓學(xué)生多講,，自己少講，讓學(xué)生說(shuō)出心理話,，提出自己的想法,，讓后加以引導(dǎo)。

2,、緊密聯(lián)系家長(zhǎng),，作好家訪工作。

學(xué)生的教育應(yīng)該是學(xué)校和家庭的共同事業(yè),。與家長(zhǎng)建立緊密的聯(lián)系,，有利于雙方全面的認(rèn)識(shí)學(xué)生，做到真正的因材施教,。我主要通過(guò)主動(dòng)與家長(zhǎng)電話聯(lián)系,，請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)來(lái)校協(xié)助處理個(gè)別學(xué)生問(wèn)題，走進(jìn)學(xué)生家庭這幾種方式與家長(zhǎng)取得溝通,，相互交流學(xué)生在校在家的情況以及學(xué)生的教育問(wèn)題,。

3、選拔和培養(yǎng)一批自愿并有能力的學(xué)生參與管理班級(jí)工作計(jì)劃,。

a,、培養(yǎng)自己的得力助手。

同學(xué)中相處的時(shí)間多,，可能有時(shí)有些情況學(xué)生比我們班主任更加了解,，所以我要培養(yǎng)一些你信任他，他也敢說(shuō)話的人,，我班的很多問(wèn)題都是靠這些人向我反映,，使我能夠盡快的發(fā)現(xiàn)并處理。此外,，我還對(duì)學(xué)生進(jìn)行抽查談話,，了解班級(jí)情況。

b,、根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng)和能力,，選好班干部：

有了與學(xué)生一年多的相處，對(duì)學(xué)生的能力也有一定的了解,，再結(jié)合班級(jí)的現(xiàn)狀,。對(duì)班級(jí)第四屆班干部進(jìn)行公開(kāi)民主的篩選,，調(diào)配，從普通學(xué)生中選入公認(rèn)的有能力的學(xué)生加入班干部隊(duì)伍,。并從班干部中再精選10名學(xué)生擔(dān)任值日班長(zhǎng),，管理班級(jí)全天的大小事務(wù)。

c,、加強(qiáng)班干部,、團(tuán)干部的工作指導(dǎo)。

首先,、給足信任,、給足權(quán)利。班干部最重要的希望能得到班主任,、學(xué)生的信任,。所以班干部的一切工作都透明化，細(xì)化,。班級(jí)里學(xué)生的違紀(jì)處分、撤銷處分等都通過(guò)班干部會(huì)議進(jìn)行決議,。

4,、開(kāi)展多樣式的主題班會(huì)，規(guī)范行為,、樹(shù)立學(xué)風(fēng),，進(jìn)行團(tuán)體思想心理教育。

a,、開(kāi)展有效的思想心理輔導(dǎo)工作,。處于高二階段的學(xué)生有特殊的心理狀態(tài)，比如陳年舊習(xí)難改;接受新知識(shí)的壓力;人際交往的苦惱;家庭的壓力;再加上青春期的心理特征,，很容易讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理,。所以我利用班會(huì)課里開(kāi)展了一系列主題班會(huì)，如“找出缺點(diǎn),，完善自己”,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我的價(jià)值,，誰(shuí)動(dòng)了我的“乳酪”,，感恩，遠(yuǎn)離煙酒等主題班會(huì),。此外,、為了培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)思想和衛(wèi)生保潔意識(shí)，我班團(tuán)支部還組織了掃墓和獅山保潔活動(dòng),，收到不少的效果,。

b,、繼續(xù)利用班會(huì)課強(qiáng)化行為規(guī)范教育，尤其是文明禮儀,、三大高壓線,。帶領(lǐng)學(xué)生繼續(xù)解讀《中學(xué)生行為規(guī)范》，并以之教育,、約束學(xué)生,，努力促成學(xué)生形成規(guī)范意識(shí)，實(shí)行學(xué)生自我管理,。在實(shí)際操作上成立了規(guī)范的學(xué)分考核小組,，十位值日班長(zhǎng)管理制度，對(duì)全班同學(xué)的行為進(jìn)行監(jiān)督評(píng)價(jià),。

c,、配合學(xué)校政教處德育工作計(jì)劃，有步驟,、分分階段地開(kāi)展塑造學(xué)生美好心靈的工作,。如文明禮儀教育、交通安全教育工作計(jì)劃,、愛(ài)心教育,、感恩教育工作計(jì)劃、”你丟我揀”衛(wèi)生保潔意識(shí)等,。積極參加學(xué)校班會(huì)課設(shè)計(jì)工作,。

5、重抓學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)效率和成績(jī),。

職高學(xué)生最明顯的是對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)興趣，學(xué)習(xí)積極性不高,，主動(dòng)性差,，注意力散，但我一直主張以學(xué)養(yǎng)德,，學(xué)生為什么連續(xù)出現(xiàn)各種問(wèn)題,，就是他們沒(méi)事可干，不學(xué)習(xí),，只要把學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)移到與學(xué)習(xí)有關(guān)的事上,，學(xué)生的行為也會(huì)有所改善。所以在學(xué)習(xí)上,，我采取了以下的措施：

a,、要求學(xué)生上課一定要?jiǎng)邮郑浌P記，并進(jìn)行定期檢查和不定期的抽查,，這樣可以避免學(xué)生上課無(wú)聊說(shuō)話,，睡覺(jué)等。這在我班已經(jīng)延續(xù)了兩年,，效果很好,。

b、加強(qiáng)早讀制度,。由四個(gè)領(lǐng)讀生輪流,，語(yǔ)文讀10分鐘，中途休息十分鐘,，英語(yǔ)十分鐘,。并由值日班長(zhǎng)進(jìn)行早讀情況登記。

c,、實(shí)行嚴(yán)格的作業(yè)收交制度,，要求學(xué)生當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成，晚自修第三節(jié)課后收作業(yè),，并檢查無(wú)缺交才統(tǒng)一放學(xué),。

e、在班里建立成績(jī)光榮榜,、制造學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)氛圍,，建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)制度。表彰成績(jī)優(yōu)秀,，成績(jī)進(jìn)步顯著的學(xué)生，樹(shù)立三個(gè)思想健康,、成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生為班級(jí)楷模,。

時(shí)間總是會(huì)走，所以更不能放松對(duì)學(xué)生的要求,，因?yàn)橐磺心康木褪菫榱藢?lái)學(xué)生的高考,，只要高考能夠取得成功，那么也算是對(duì)得起我這么些年的努力,。這些只有我才能夠意識(shí)到,，很多學(xué)生還是混混沌沌的，不知道進(jìn)步,，等到高考失敗后就知道后果了,，我會(huì)努力的進(jìn)行思想政治工作計(jì)劃教育的!

從第三周開(kāi)始見(jiàn)習(xí)到現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)多月了，經(jīng)過(guò)這一個(gè)多月與學(xué)生的接觸,，尤其是跟班主任的接觸和學(xué)習(xí)中了解到學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，再加上看學(xué)生的檔案,，使我對(duì)全班的學(xué)生有了初步的了解,，其中大部分學(xué)生在各方面做的非常好,，處處按照《中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》的要求去做。班干部基本能作好自己的本職工作,，但是也有個(gè)別的學(xué)生還處于適應(yīng)的過(guò)程中,。

高二學(xué)年下學(xué)期是高中教育的關(guān)鍵階段，為了使學(xué)生盡快適應(yīng)新的教育環(huán)境,，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，把本班建成具有“團(tuán)結(jié),、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,。在今后的時(shí)間里，我要協(xié)助班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理,，從各方面嚴(yán)格要求,，在本學(xué)期我準(zhǔn)備從以下幾方面開(kāi)展工作：

一、思想建設(shè)方面：

高二是青少年身心發(fā)育的一個(gè)重要階段,，極易產(chǎn)生一些心理問(wèn)題,、成績(jī)分化情形大面積產(chǎn)生，作為班主任,，首先任務(wù)就是要盡快熟悉學(xué)生,，想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離，為學(xué)生排憂解難,，讓每一位學(xué)生都能快樂(lè)成長(zhǎng),。要引導(dǎo)好學(xué)生的從高二到高三的準(zhǔn)備，形成一個(gè)好的基礎(chǔ),，班主任要善于用心觀察,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決,，善于用一切方法來(lái)激勵(lì)先進(jìn),，力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí),，不斷上進(jìn),。大力配合學(xué)校政教處、團(tuán)委會(huì)組織開(kāi)展的各項(xiàng)有益活動(dòng)。開(kāi)好每月一次的主題班會(huì);班干部組織,，集體參與,，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、愛(ài)校,、愛(ài)班教育,，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行艱苦樸素,、團(tuán)結(jié)互助的教育,。本學(xué)期本班將配合學(xué)校創(chuàng)造“綠色校園”的活動(dòng)，我準(zhǔn)備利用班會(huì)時(shí)間在班里搞一次“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng),，并開(kāi)展“垃圾回收”活動(dòng),，將所買的款項(xiàng)捐獻(xiàn)給家庭困難的同學(xué)，幫助他們解決一些困難,，在募捐活動(dòng)中教育學(xué)生要樹(shù)立厲行節(jié)約,、反對(duì)浪費(fèi)的'思想，杜絕同學(xué)之間比吃,、比穿,、比戴等現(xiàn)象。

二,、組織建設(shè)方面：

建立一只班干部工作團(tuán)隊(duì),。班干部是班里的核心，充分調(diào)動(dòng)班干部的積極性是帶好整個(gè)班級(jí)的關(guān)鍵,，,、建立一只班干部工作團(tuán)隊(duì)。班干部是班里的核心,，充分調(diào)動(dòng)班干部的積極性是帶好整個(gè)班級(jí)的關(guān)鍵,，班級(jí)干部組建，采取自我推薦,，民主選舉的方法，使一部分熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班干的崗位,，發(fā)揮他們的帶頭作用,，鍛煉學(xué)生的自我管理能力。

所以我要指導(dǎo)好班委會(huì),、團(tuán)支部工作,，樹(shù)立正氣，培養(yǎng)班級(jí)體的凝聚力,，同時(shí)要發(fā)揮班干部的核心作用,，及時(shí)研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問(wèn)題、紀(jì)律問(wèn)題、衛(wèi)生問(wèn)題及時(shí)向我反映情況,，營(yíng)造良好的班風(fēng),，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。所以我要指導(dǎo)好班委會(huì),、團(tuán)支部工作,，樹(shù)立正氣，培養(yǎng)班級(jí)體的凝聚力,，同時(shí)要發(fā)揮班干部的核心作用,，及時(shí)研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問(wèn)題、紀(jì)律問(wèn)題,、衛(wèi)生問(wèn)題及時(shí)向我反映情況,，營(yíng)造良好的班風(fēng)，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步,。

三,、制度建設(shè)方面：

用“中學(xué)生手冊(cè)”來(lái)要求學(xué)生，規(guī)范每一位學(xué)生的行為,。根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,，制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約;在緊抓學(xué)習(xí)的同時(shí)，行為規(guī)范是否做得好直接會(huì)影響到整個(gè)班級(jí)的風(fēng)氣,。某種程度上來(lái)說(shuō),，也是對(duì)學(xué)生個(gè)人綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。開(kāi)學(xué)以來(lái),，我始終要求學(xué)生不僅學(xué)科成績(jī)要過(guò)硬,，各個(gè)方面都要嚴(yán)格要求自己。本學(xué)期我將緊抓行為規(guī)范,，打造出全方位優(yōu)秀的學(xué)生,。對(duì)班內(nèi)的各項(xiàng)工作做好分工，例如：衛(wèi)生值日責(zé)任到人,，誰(shuí)出了問(wèn)題誰(shuí)負(fù)責(zé),，對(duì)問(wèn)題嚴(yán)重的同學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)貞土P。同時(shí)同學(xué)們之間互相協(xié)作,、互助性幫助,、互相監(jiān)督，把班里的每件事都做好,。

四,、學(xué)習(xí)方面：

積極探索素質(zhì)教育的新途徑，配合任課老師,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格，提高整體水平,，使我班班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃。我班是重點(diǎn)班,，每個(gè)學(xué)生都有考上大學(xué)的理想,，要想實(shí)現(xiàn)自己的理想，必須從高二分班后的學(xué)習(xí)抓起,，作為班主任,，我想著重在以下幾個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)：首先幫助學(xué)生做好從高一到高二的過(guò)度。其次引導(dǎo)學(xué)生合理安排各科的學(xué)習(xí)時(shí)間;培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)自主性,。

指導(dǎo)他們結(jié)合自身特點(diǎn)制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,。對(duì)他們進(jìn)行良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)互幫互學(xué)，共同提高：充分利用周圍學(xué)生的學(xué)科優(yōu)勢(shì),，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用,。然后是在高二下學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)的情況下，抓緊時(shí)間多看參考書,，多作練習(xí)題,，為高三打基礎(chǔ)，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)積極的幫助他度過(guò)難關(guān),。使每個(gè)學(xué)生將來(lái)都能實(shí)現(xiàn)自己的理想,。總之,，在本學(xué)期內(nèi),，我將盡心盡力，協(xié)助作好班主任工作,。