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班主任工作計(jì)劃的重要性(熱門21篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-02-01 05:46:05
班主任工作計(jì)劃的重要性(熱門21篇)
時(shí)間:2024-02-01 05:46:05     小編:字海

計(jì)劃可以幫助我們規(guī)劃好時(shí)間,,提高工作和學(xué)習(xí)的效率。要制定一個(gè)完美的計(jì)劃,,首先需要明確目標(biāo)。接下來(lái),,我們將分享一些制定計(jì)劃的常見(jiàn)誤區(qū)和解決方法,。

班主任工作計(jì)劃的重要性篇一

工作計(jì)劃在我們的實(shí)際工作中是非常實(shí)用的,,可以讓我們能夠認(rèn)真的去思考自己的崗位工作,。從廣義上講,,在工作的方方面面都會(huì)涉及到工作計(jì)劃,比如學(xué)期工作計(jì)劃,、學(xué)年工作計(jì)劃,、活動(dòng)項(xiàng)目計(jì)劃等等。好的工作計(jì)劃可以指導(dǎo)我們更高效的去完成工作任務(wù),,這里就如何做好工作計(jì)劃談幾點(diǎn)自己的淺顯看法:

1,、要清晰的把工作分成幾大項(xiàng),同時(shí)要合理安排好各項(xiàng)工作的時(shí)間,,分清主次,,講求工作效率。

例如在做學(xué)期工作計(jì)劃時(shí),,我們可以重點(diǎn)從三方面考慮:第一,,歸納自己的崗位工作所涉及的范圍,,列出工作項(xiàng),;第二,,結(jié)合之前的工作,,找出每項(xiàng)工作的不足之處,;第三,根據(jù)經(jīng)驗(yàn),,研究出本學(xué)期本崗位工作的具體做法,,主要突出特色創(chuàng)新,。而對(duì)于行政部門的活動(dòng)等工作的安排,,可以提前制定出學(xué)期活動(dòng)(工作)項(xiàng)目計(jì)劃,。2、找出工作的點(diǎn),,這個(gè)點(diǎn)就是該做什么,,不該做什么,怎么做更好,,其中創(chuàng)新是關(guān)鍵,。

例如我們各部門經(jīng)常制定一些制度,,各職能部門也經(jīng)常下發(fā)一些通知性文件,,那么有一些制度文件經(jīng)過(guò)一學(xué)期甚至幾學(xué)期的使用是不是要在原有基礎(chǔ)上進(jìn)行修改完善,,使之更合理,。

有這樣一個(gè)故事:一匹戰(zhàn)馬因?yàn)閬G了一個(gè)馬掌,,而失去了一條馬腿,由于失去了一條馬腿,,在戰(zhàn)場(chǎng)上摔傷了背上的將軍,,由于受傷將軍的失利,使一次重要的戰(zhàn)役失敗了,,而正是由于這次戰(zhàn)役的失敗而丟掉了國(guó)家的主權(quán),。可以看出細(xì)節(jié)的力量比我們想象的要大的多,。粗糙的工作計(jì)劃不是一個(gè)完整的計(jì)劃,,這樣的計(jì)劃即使做了,也不能起到很好的指導(dǎo)作用,。所以,,在做工作計(jì)劃時(shí)要認(rèn)真思考,好的工作計(jì)劃應(yīng)像目錄樹(shù)一樣,,層次分明,,環(huán)環(huán)相扣,是一個(gè)完整的體系,。用完整的工作計(jì)劃去指導(dǎo)我們的工作,,會(huì)達(dá)到省時(shí)、省力,,事半功倍的效果,。

班主任工作計(jì)劃的重要性篇二

第一個(gè)問(wèn)題:為什么要寫工作計(jì)劃1、計(jì)劃是提高工作效率的有效手段,。

工作有兩種形式:

1),、消極式的工作(救火式的工作:災(zāi)難和錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生后再趕快處理),。

2)、積極式的工作(防火式的工作:預(yù)見(jiàn)災(zāi)難和錯(cuò)誤,,提前計(jì)劃,,消除錯(cuò)誤)。

個(gè)人的發(fā)展要講長(zhǎng)遠(yuǎn)的職業(yè)規(guī)劃,,對(duì)于較大的,、內(nèi)容繁多的項(xiàng)目管理機(jī)構(gòu)而言,工作計(jì)劃顯得尤為重要,。項(xiàng)目管理內(nèi)容較多,,管理層次也不少,要處理的各方面事務(wù)也較多,,需要溝通,、協(xié)調(diào)的事務(wù)也就較多,如果各部門都做好了工作計(jì)劃,,那么事情就簡(jiǎn)單多了,。計(jì)劃就是把無(wú)形的工作化為有形的工作。

3,、通過(guò)工作計(jì)劃變被動(dòng)的做事變?yōu)樽詣?dòng)自發(fā)式的做事(個(gè)人驅(qū)動(dòng)達(dá)到系統(tǒng)驅(qū)動(dòng)),。

有了工作計(jì)劃,我們不需要再等主管或領(lǐng)導(dǎo)的吩咐,,只是在某些需要決策的事情上請(qǐng)示主管或領(lǐng)導(dǎo)就可以了,。我們可以做到整體的統(tǒng)籌安排,個(gè)人的工作效率自然也就提高了,。通過(guò)工作計(jì)劃變個(gè)人驅(qū)動(dòng)達(dá)到系統(tǒng)驅(qū)動(dòng)的管理模式,,這是企業(yè)、項(xiàng)目管理成長(zhǎng)的必經(jīng)之路,。

首先要申明一點(diǎn):工作計(jì)劃不是寫出來(lái)的,,而是做出來(lái)的。計(jì)劃的內(nèi)容遠(yuǎn)比形式來(lái)的重要,。我們拒絕華麗的詞藻,,歡迎實(shí)實(shí)在在的內(nèi)容。簡(jiǎn)單,、清楚,、可操作是工作計(jì)劃要達(dá)到的基本要求。

如何才能做出一分良好的工作計(jì)劃呢,?我認(rèn)為主要是要寫出工作計(jì)劃的四個(gè)要素,。

(1)工作內(nèi)容(做什么:what)(2)工作方法(怎么做:how)(3)工作分工(誰(shuí)來(lái)做:who)(4)工作進(jìn)度(什么時(shí)候做完:when)。

缺少其中任何一個(gè)要素,那么這個(gè)工作計(jì)劃就是不完整的,、不可操作的,、不可檢查的。最后就會(huì)走入形式主義,,陷入“為了寫計(jì)劃而寫計(jì)劃,,喪失寫計(jì)劃的目的”。在項(xiàng)目上難免就會(huì)出現(xiàn)“沒(méi)什么必要寫計(jì)劃的聲音”,,我們改變自己的努力就可能會(huì)走入失敗,。

工作計(jì)劃寫出來(lái),目的就是要執(zhí)行,。執(zhí)行可不是人們通常所認(rèn)為的“我的方案已經(jīng)拿出來(lái)了,,執(zhí)行是執(zhí)行人員的事情。出了問(wèn)題也是執(zhí)行人員自身的水平問(wèn)題”,。執(zhí)行不力,,或者無(wú)法執(zhí)行跟方案其實(shí)有很大關(guān)系,如果一開(kāi)始,,我們不了解現(xiàn)實(shí)情況,,沒(méi)有去做足夠的調(diào)查和了解。那么這個(gè)方案先天就會(huì)給其后的執(zhí)行埋下隱患,。同樣的道理,我們的計(jì)劃能不能真正得到貫徹執(zhí)行,,不僅僅是執(zhí)行人員的問(wèn)題,,也是寫計(jì)劃的人的問(wèn)題。

首先,,要調(diào)查,、要結(jié)合本項(xiàng)目、當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況,,根據(jù)本部門結(jié)合項(xiàng)目現(xiàn)實(shí)情況,,做出的計(jì)劃才會(huì)被很好執(zhí)行。

其次,,每月,、每旬、每周的工作計(jì)劃應(yīng)該拿到例會(huì)上進(jìn)行公開(kāi)討論,。目的有兩個(gè):其一,、是通過(guò)每個(gè)人的智慧檢查方案的可行性;其二,、每個(gè)部門的工作難免會(huì)涉及到其他部門,,通過(guò)討論贏得上級(jí)支持和同級(jí)其他部門的協(xié)作。

另外,工作計(jì)劃應(yīng)該是可以調(diào)整的,,是動(dòng)態(tài)的,。當(dāng)工作計(jì)劃的執(zhí)行偏離或違背了我們的目的時(shí),需要對(duì)其做出調(diào)整,,不能為了計(jì)劃而計(jì)劃,。

還有,在工作計(jì)劃的執(zhí)行過(guò)程中,,各級(jí)管理人員要經(jīng)常跟蹤檢查執(zhí)行情況和進(jìn)度,。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí),就地解決并繼續(xù)前進(jìn),。因?yàn)槲覀兪枪芾砣藛T,,同時(shí)還是一個(gè)執(zhí)行人員。

最后,,修訂后的工作計(jì)劃應(yīng)該有項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)審核與簽字,,并負(fù)責(zé)跟蹤執(zhí)行和檢查。計(jì)劃完成情況也是績(jī)效考核的一項(xiàng)重要指標(biāo),。

計(jì)劃工作的重要性第一個(gè)問(wèn)題:為什么要寫工作計(jì)劃1,、計(jì)劃是提高工作效率的有效手段工作有兩種形式:

1)、消極式的工作(救火式的工作:災(zāi)難和錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生后再趕快處理)2),、積極式的工作(防火式的工作:預(yù)見(jiàn)災(zāi)難和錯(cuò)誤,,提前計(jì)劃,消除錯(cuò)誤)寫工作計(jì)劃實(shí)際上就是對(duì)我們自己工作的一次盤點(diǎn),。讓自己做到清清楚楚,、明明白白。

計(jì)劃是我們走向積極式工作的起點(diǎn),。

劃顯得尤為重要,。項(xiàng)目管理內(nèi)容較多,管理層次也不少,,要處理的各方面事務(wù)也較多,,需要。

溝通,、協(xié)調(diào)的事務(wù)也就較多,,如果各部門都做好了工作計(jì)劃,那么事情就簡(jiǎn)單多了,。計(jì)劃就,。

是把無(wú)形的工作化為有形的工作。

主管或領(lǐng)導(dǎo)就可以了,。我們可以做到整體的統(tǒng)籌安排,,個(gè)人的工作效率自然也就提高了。通。

過(guò)工作計(jì)劃變個(gè)人驅(qū)動(dòng)達(dá)到系統(tǒng)驅(qū)動(dòng)的管理模式,,這是企業(yè),、項(xiàng)目管理成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。

要,。我們拒絕華麗的詞藻,,歡迎實(shí)實(shí)在在的內(nèi)容。簡(jiǎn)單,、清楚,、可操作是工作計(jì)劃要達(dá)到的基本要求。

如何才能做出一分良好的工作計(jì)劃呢,?我認(rèn)為主要是要寫出工作計(jì)劃的四個(gè)要素,。工作計(jì)劃的四大要素:(1)工作內(nèi)容(做什么:what)(2)工作方法(怎么做:how)(3)工作分工(誰(shuí)來(lái)做:who)。

(4)工作進(jìn)度(什么時(shí)候做完:when)缺少其中任何一個(gè)要素,,那么這個(gè)工作計(jì)劃就是不完整的,、不可操作的、不可檢查的,。

法執(zhí)行跟方案其實(shí)有很大關(guān)系,,如果一開(kāi)始,我們不了解現(xiàn)實(shí)情況,,沒(méi)有去做足夠的調(diào)查和,。

了解。那么這個(gè)方案先天就會(huì)給其后的執(zhí)行埋下隱患,。同樣的道理,,我們的計(jì)劃能不能真正。

得到貫徹執(zhí)行,,不僅僅是執(zhí)行人員的問(wèn)題,也是寫計(jì)劃的人的問(wèn)題,。首先,,要調(diào)查、要結(jié)合本項(xiàng)目,、當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況,,根據(jù)本部門結(jié)合項(xiàng)目現(xiàn)實(shí)情況,做出的計(jì)劃才會(huì)被很好執(zhí)行,。

過(guò)討論贏得上級(jí)支持和同級(jí)其他部門的協(xié)作,。另外,工作計(jì)劃應(yīng)該是可以調(diào)整的,,是動(dòng)態(tài)的,。當(dāng)工作計(jì)劃的執(zhí)行偏離或違背了我們的目的時(shí),需要對(duì)其做出調(diào)整,不能為了計(jì)劃而計(jì)劃,。

還有,,在工作計(jì)劃的執(zhí)行過(guò)程中,各級(jí)管理人員要經(jīng)常跟蹤檢查執(zhí)行情況和進(jìn)度,。發(fā)現(xiàn),。

全面貫徹黨的十八大精神,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,,不折不扣貫徹執(zhí)行國(guó)家,。

法律及總廠經(jīng)營(yíng)方針,立足實(shí)際,,以“挖潛增效,、控虧增盈”為中心,以自主創(chuàng)新建功立業(yè),。

伙伴的位置,,融入企業(yè)生產(chǎn)、改革和發(fā)展抓工建,;推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè),,工會(huì)組織要培育。

職工代表座談會(huì),,征求意見(jiàn)會(huì),,協(xié)調(diào)好勞動(dòng)關(guān)系。要及時(shí)傾聽(tīng)職工的心聲,,及時(shí)了解職,。

工中存在的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,,把職工的呼聲,、愿望和要求及時(shí)向上級(jí)有關(guān)部門反映并盡快得。

到落實(shí),。及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中存在的不足,,增強(qiáng)工作的針對(duì)性有的效性。為使公司工會(huì)工作再上,。

員工的積極性,,引導(dǎo)員工將自身發(fā)展與企業(yè)發(fā)展密切相連,激發(fā)職工的主人翁精神,,增強(qiáng)責(zé),。

任感、使命感和危機(jī)感,。激發(fā)職工的創(chuàng)造力,,充分發(fā)揮其聰明才智,,使其在企業(yè)發(fā)展中實(shí)現(xiàn)。

公司,,努力開(kāi)創(chuàng)公司發(fā)展的新局面,。

一、公司20**年的主要奮斗目標(biāo)是:

1,、安全生產(chǎn):確?!鞍藗€(gè)不發(fā)生”。不發(fā)生重大電網(wǎng)事故,;不發(fā)生人身死亡和重傷,。

安、線路26公里,,35千伏變電容量4萬(wàn)千伏安,。

資管理的相關(guān)規(guī)定,努力保持職工收入水平,,不斷改善職工福利待遇,。

5、企業(yè)管理:保持國(guó)家電網(wǎng)公司一流縣供電企業(yè)稱號(hào),;深入推進(jìn)創(chuàng)一流同業(yè)對(duì)標(biāo)工,。

作,實(shí)現(xiàn)公司綜合排名升檔進(jìn)位,。

6,、精神文明建設(shè):繼續(xù)保持市文明行業(yè)稱號(hào);行風(fēng)測(cè)評(píng)位于縣條管單位前列,;實(shí)現(xiàn)公司黨委提出的廉政目標(biāo),;大力推進(jìn)內(nèi)質(zhì)外形和企業(yè)文化建設(shè),構(gòu)建和諧企業(yè),。

二,、為全面實(shí)現(xiàn)20**年度奮斗目標(biāo),我們要重點(diǎn)做好以下六方面工作:

格落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制,,完善安全生產(chǎn)規(guī)章制度,,充分發(fā)揮安全生產(chǎn)“兩個(gè)體系”的作。

用,,進(jìn)一步強(qiáng)化各級(jí)安全生產(chǎn)責(zé)任制的到位與落實(shí)。以防范大面積停電,、重大人身事故為重,。

點(diǎn),深入開(kāi)展安全生產(chǎn)和優(yōu)質(zhì)服務(wù)“百問(wèn)百查”活動(dòng),,排查安全生產(chǎn)隱患,,從嚴(yán)督查各類違,。

章行為。加強(qiáng)電網(wǎng)運(yùn)行和設(shè)備管理,,推行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè),,提高現(xiàn)場(chǎng)安全管理水平,堅(jiān)決杜絕各,。

類違章和誤操作,。加強(qiáng)電網(wǎng)設(shè)備缺陷管理,積極開(kāi)展專項(xiàng)整治,,深入推進(jìn)高??蛻舭踩[患。

排查治理,。加強(qiáng)專項(xiàng)安全監(jiān)督,,強(qiáng)化基建、農(nóng)電,、網(wǎng)絡(luò)信息等安全管理,。大力開(kāi)展以“人人。

度夏基建,、技改,、檢修等工作,確保項(xiàng)目按期完成,。加強(qiáng)需求側(cè)管理,,完善供電應(yīng)急預(yù)案,最大限度地保障居民生活,、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和重要客戶的正常用電,。高度重視、全面做好奧運(yùn)會(huì)期間電網(wǎng)安全保供電工作,。

化(工業(yè)化)三新(新技術(shù),、新材料、新工藝)為主線的電網(wǎng)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),。

(三)堅(jiān)持集約化發(fā)展,、精益化管理、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),,提高經(jīng)營(yíng)管理水平要進(jìn)一步加強(qiáng)經(jīng)營(yíng)管理,,防范和化解各類經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn),全面完成年度資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)考核任務(wù),,實(shí)現(xiàn)公司可持續(xù)發(fā)展,。

深化預(yù)算和成本控制。深入開(kāi)展經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析,,充分發(fā)揮綜合計(jì)劃對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和資源利,。

用的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用,,保證各項(xiàng)計(jì)劃可控、在控和能控,。強(qiáng)化預(yù)算管理,,把預(yù)算項(xiàng)目與業(yè)務(wù)項(xiàng),。

所得稅法,,確保新舊制度執(zhí)行的順利接軌,。進(jìn)一步適應(yīng)物資管理“四個(gè)集中”體系,,適應(yīng)上,。

正確的判斷,,認(rèn)清差距,,找準(zhǔn)問(wèn)題,,拿出實(shí)實(shí)在在的辦法加以改進(jìn)提高,。線損管理力度不得,。

銷系統(tǒng)信息基礎(chǔ)管理,保證系統(tǒng)信息準(zhǔn)確無(wú)誤,。加強(qiáng)電力需求分析和預(yù)測(cè),,確保全縣電力供。

培訓(xùn),,增強(qiáng)廣大員工的法律意識(shí)和責(zé)任意識(shí),。根據(jù)上級(jí)公司的統(tǒng)一部署,積極穩(wěn)妥地推進(jìn)主,。

分開(kāi)”,。

重實(shí)效、得民心的服務(wù)措施,,解決廣大電力客戶用電過(guò)程中的實(shí)際困難,。深入貫徹落實(shí)“三。

個(gè)十條”,,在電費(fèi),、計(jì)量、承諾,、調(diào)度,、履約等方面堅(jiān)持規(guī)范優(yōu)質(zhì)服務(wù),堅(jiān)決杜絕“三指定”

行為,。扎實(shí)開(kāi)展供電服務(wù)品質(zhì)評(píng)價(jià)工作,,加強(qiáng)服務(wù)規(guī)范化管理。進(jìn)一步提高對(duì)高危及重要客,。

戶的安全管理水平,。主動(dòng)服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),加強(qiáng)農(nóng)村地區(qū)中,、低壓電網(wǎng)建設(shè),,改善。

農(nóng)村供電質(zhì)量,。加強(qiáng)科學(xué)用電示范村建設(shè),,推進(jìn)農(nóng)村居民生活電氣化。

新型企業(yè)建設(shè),,從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,,要通過(guò)提高隊(duì)伍素質(zhì),增強(qiáng)科技創(chuàng)新能力,,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)企業(yè)綜合素質(zhì)的提升,。

加大科技創(chuàng)新工作力度,推進(jìn)創(chuàng)新型企業(yè)建設(shè),。一是認(rèn)真落實(shí)好上級(jí)關(guān)于開(kāi)展創(chuàng)新型企,。

業(yè)建設(shè)指導(dǎo)意見(jiàn),實(shí)施好創(chuàng)新型企業(yè)建設(shè)工作方案,,建立有利于創(chuàng)新的內(nèi)在機(jī)制,。二是加強(qiáng)。

線傾斜,、向艱苦崗位傾斜的力度,。認(rèn)真進(jìn)行培訓(xùn)需求分析,合理制訂教育培訓(xùn)計(jì)劃,,提高培,。

訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。做好農(nóng)電工培訓(xùn)鑒定工作,,確保完成省公司下達(dá)的鑒定計(jì)劃,。

營(yíng)造高效的風(fēng)氣。通過(guò)加強(qiáng)溝通力,、強(qiáng)化執(zhí)行力,、增加適應(yīng)力、提升主動(dòng)力,,進(jìn)一步提高規(guī),。

范化、精細(xì)化管理水平,。公司年度工作計(jì)劃(三),。

神,并通過(guò)支部“三會(huì)一課”,、室務(wù)會(huì)等形式,,特別加強(qiáng)員工思想政治教育,進(jìn)一步提高,。

了全體員工的政治理論水平,。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育,,筑牢思想防線,全年杜絕了任何路風(fēng),。

不良反映,。加強(qiáng)對(duì)骨干分子的培養(yǎng)教育,先后有名同志考察合格轉(zhuǎn)為正式黨員,,名同志被吸,。

部培訓(xùn)1人次、應(yīng)用寫作培訓(xùn)人次,、檔案管理人次,,計(jì)劃生育管理人次,提高了員工業(yè)務(wù)能,。

力水平,,隊(duì)伍整體素質(zhì)有較大提高。同時(shí),,優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu),,調(diào)整秘書人次,更新了血液,,秘,。

書隊(duì)伍更加年輕化。事實(shí)證明,,我們現(xiàn)在的這支隊(duì)伍,,較之前年,思想更成熟,,經(jīng)驗(yàn)更豐富,,能力更全面,都能在分管的工作上獨(dú)擋一面,,分扛一面旗,。

調(diào)作用,協(xié)調(diào)溝通相關(guān)部門,,積極出謀獻(xiàn)策,,科學(xué)制定措施,抓好督促落實(shí),。如:針對(duì)下半,。

年度工作計(jì)劃2014年科室工作計(jì)劃功能科。

2013年,,一個(gè)豐收的年度即將結(jié)束,,又一個(gè)嶄新的年度即將來(lái)臨。過(guò)去的一年,我們的工作圓滿順利,;新的一年,,我們斗志昂揚(yáng)。在新的一年里,,我科全體人員一定以更加飽滿的熱情,,投入到新的工作中去,迎接新的挑戰(zhàn),,爭(zhēng)取做出更加優(yōu)異的成績(jī)。

年底工作雖忙但不能忘了一件大事,,就是盤點(diǎn)好今年的收獲,,計(jì)劃好來(lái)年的工作。如何做好今年的工作總結(jié)和來(lái)年的計(jì)劃,,就顯得十分重要,。做好總結(jié)計(jì)劃應(yīng)注意以下幾點(diǎn):

一是要在總結(jié)成績(jī)的同時(shí)“盤點(diǎn)”問(wèn)題。實(shí)事求是是搞好年終總結(jié)的重要原則,,我們?cè)趯懣偨Y(jié)時(shí),,既要對(duì)取得的成績(jī)充分肯定,但也不能對(duì)成績(jī)過(guò)分夸大或任意拔高,,更不可用成績(jī)來(lái)掩蓋問(wèn)題,。只有找出“問(wèn)題”,才能改進(jìn)工作,,取得進(jìn)步,。

二是要在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上“盤點(diǎn)”工作規(guī)律。搞年終工作總結(jié)的關(guān)鍵是要找到工作中那些帶規(guī)律性的東西,。規(guī)律性的東西,,不是那些表面現(xiàn)象的羅列和枯燥條文的拼湊,而是通過(guò)對(duì)以往工作經(jīng)驗(yàn)的全面分析,、研究和概括,,提煉出那些具有普遍意義的基本經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)和工作方法來(lái),,以指導(dǎo)來(lái)年工作,。

三是要在尋找工作規(guī)律的基礎(chǔ)上“盤點(diǎn)”來(lái)年工作思路。我們工作中普遍存在著重工作計(jì)劃輕落實(shí)的現(xiàn)象,,究其原因是計(jì)劃制定的科學(xué)性,、可操作性不夠,要克服這一現(xiàn)象,,更好的實(shí)施工作計(jì)劃,,就要在認(rèn)真總結(jié)今年工作規(guī)律的基礎(chǔ)上,明確來(lái)年的工作任務(wù)、工作步驟和工作措施等,,把“做什么”,、“怎么做”、“由誰(shuí)做”,、“做到什么程度”,、“什么時(shí)候完成”等落到實(shí)處,以增強(qiáng)工作的主動(dòng)性,。

年終總結(jié)既體現(xiàn)著工作作風(fēng),,又是不可或缺的工作方法。在總結(jié)工作時(shí),,本著實(shí)事求是的原則,,通過(guò)認(rèn)真細(xì)致的“盤點(diǎn)”,既要總結(jié)好成功經(jīng)驗(yàn),,又要分析透徹失誤教訓(xùn),,還要理清以后的工作思路,坦率務(wù)實(shí),,才能更好地凝聚人心,,做好下一步工作。

班主任工作計(jì)劃的重要性篇三

班主任只有深入,、全面地了解學(xué)生,,才能真正認(rèn)識(shí)學(xué)生,掌握學(xué)生的品質(zhì)和特點(diǎn),,才能制定切實(shí)可行的班主任工作計(jì)劃,提高班主任工作的針對(duì)性,、預(yù)見(jiàn)性,,順利地建立優(yōu)良的班集體。為此,,首先,,我認(rèn)真地、仔細(xì)地閱讀記載全班學(xué)生情況的書面材料,,如學(xué)生情況登記表,、學(xué)籍表、學(xué)生成績(jī)表,、家長(zhǎng)聯(lián)系簿以及學(xué)生的自我介紹等,,這樣教育才會(huì)得心應(yīng)手。

我剛接手高一一班,,由于學(xué)生來(lái)自全縣各所學(xué)校,,還不太適應(yīng)一中的制度和學(xué)習(xí),、生活。所以我利用軍訓(xùn),,多觀察,、了解,查找有關(guān)檔案,,初步組建幾個(gè)班級(jí)管理的委員,,耐心細(xì)致地教育,使之成為今后班級(jí)管理的骨干,。

班級(jí)管理首先是要選好班干部,,然后在班主任的控制下逐步放手讓他們開(kāi)展工作。班主任首先要明確班級(jí)有何有關(guān)事項(xiàng),,先把開(kāi)學(xué)初要做的工作和這幾個(gè)委員先討論,,先明確班級(jí)工作的任務(wù),主要是衛(wèi)生,、出勤、養(yǎng)成教育,、紀(jì)律這四大塊內(nèi)容,。再將這些事項(xiàng)劃分為若干條,由班干部分頭負(fù)責(zé),,指導(dǎo)班干部把分管的工作細(xì)化,,明確責(zé)任,分工到人,,班級(jí)“人人有事做,,事事有人做”,并且配上一套獎(jiǎng)勵(lì)罰懶的措施,。力求使全班學(xué)生盡心盡力,,也使班干部在工作時(shí)“有法可依”。做到小事情找班干部,,大事情找班主任,。

這樣班主任基本上退出班級(jí)的具體日常事物,同時(shí)也能培養(yǎng)學(xué)生的管理能力,,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。學(xué)生由被管理者轉(zhuǎn)為互相管理者。使學(xué)生自我意識(shí)和自我約束,、自我服務(wù)能力得到加強(qiáng),。當(dāng)然,這種管理一開(kāi)始,,特別是起始年段是較累的,。開(kāi)學(xué)一段時(shí)間,要全天候跟蹤班級(jí),放手讓這幾個(gè)委員在自己的跟蹤下工作,,工作之前要匯報(bào),、討論,引導(dǎo)到較全面科學(xué)的工作上,。特別是剛剛開(kāi)始,,班主任辛苦工作,養(yǎng)成了學(xué)生的習(xí)慣,、能力,,就會(huì)有條有理。

自從軍訓(xùn)開(kāi)始,,我一直在觀察班級(jí)的同學(xué),,發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生愛(ài)評(píng)頭論足,口頭不夠文明,,我就從積極方面去引導(dǎo),,來(lái)壓住邪氣,樹(shù)立正氣,,讓同學(xué)們明辨是非,。我認(rèn)為只有班風(fēng)好,才會(huì)學(xué)風(fēng)好,,才會(huì)成績(jī)好,。

對(duì)于增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感,應(yīng)該以傳統(tǒng)美德教育,、優(yōu)秀文化教育,、現(xiàn)代文明教育為重點(diǎn),增強(qiáng)學(xué)生的道德意識(shí)和審美意識(shí),,讓學(xué)生擁有健全的人格和較強(qiáng)的自我控制力,,同時(shí)培養(yǎng)他們能夠關(guān)心體諒他人的品格,使他們富有責(zé)任心,。

具體做法上,,我想班會(huì)是一項(xiàng)最為重要的內(nèi)容,一個(gè)學(xué)期通過(guò)幾次有準(zhǔn)備的主題班會(huì),,有效地開(kāi)展,,能更好地實(shí)現(xiàn)班級(jí)的目標(biāo),加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,。為此,,我計(jì)劃在每個(gè)學(xué)年開(kāi)始都要和班委們計(jì)劃開(kāi)展各種內(nèi)容廣泛,形式多樣的主題班會(huì),,重點(diǎn)是提高學(xué)生的思想修養(yǎng),,培養(yǎng)他們良好的行為,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣,目的是強(qiáng)化學(xué)生的自主學(xué)習(xí),、自主參與班級(jí),,促進(jìn)學(xué)生之間的理解和相互協(xié)調(diào),增進(jìn)彼此友誼,,進(jìn)而升華為集體感情,。我想應(yīng)該我想今后應(yīng)多搞些集體活動(dòng)。首先,,在班級(jí)內(nèi)部分小組,,各組之間在學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上,、課外活動(dòng),、勞動(dòng)等方面評(píng)比,讓學(xué)生先培養(yǎng)小范圍內(nèi)的榮譽(yù)感和凝聚力,,其次,,可以聯(lián)合其它班級(jí)搞些活動(dòng),如籃球比賽,,足球比賽等方面的競(jìng)爭(zhēng),,從而激發(fā)學(xué)生的榮譽(yù)感。

對(duì)于高中的學(xué)生來(lái)說(shuō),,成績(jī)對(duì)于他們還是最重要的,成績(jī)的好壞高低,,都會(huì)影響到學(xué)生情緒的起伏,。所以首先我想教育他們有刻苦學(xué)習(xí)的精神品質(zhì),比如早自習(xí),,晚自習(xí)早到,,學(xué)會(huì)整理筆記,不會(huì)的或者聽(tīng)不懂的注意整理到筆記本上,,便于復(fù)習(xí),。學(xué)會(huì)控制自己、管理自己,,鼓勵(lì)他們努力和其他學(xué)生競(jìng)爭(zhēng),。時(shí)間一長(zhǎng),學(xué)生就會(huì)主動(dòng)的去加強(qiáng)學(xué)習(xí),。另外加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),,不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績(jī)。充分利用黑板報(bào)介紹學(xué)習(xí)方法,,召開(kāi)一次學(xué)法經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。

因?yàn)閷W(xué)生的智商都差不了多少,,主要是學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度,學(xué)習(xí)的習(xí)慣,,如果自己愿意學(xué)了,,那么一切都不成問(wèn)題了,對(duì)于這部分學(xué)生,,一方面,,勤與家長(zhǎng)溝通,請(qǐng)家長(zhǎng)幫助做工作,,同時(shí)請(qǐng)課任老師幫助觀察,、了解,在班級(jí)內(nèi)部,,找班干工與他們很要好的同學(xué)激勵(lì)他們,,這樣在心理上過(guò)一道關(guān),另一方面,,要激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,,找到他們感興趣的點(diǎn),盡量將其與各學(xué)科聯(lián)系,,使其對(duì)學(xué)習(xí)感興趣,,從而能夠主動(dòng)去學(xué),將成績(jī)提高,。

因?yàn)樽鳛榘嘀魅瓮瑫r(shí)也是一位任課教師,,如果由于班主任工作占去了大量的時(shí)間,而影響了你的備課與上課,,那么你在學(xué)生心中的形象會(huì)大打折扣,。所以當(dāng)你用你的真正的高超的教學(xué)水平征服學(xué)生時(shí),學(xué)生就會(huì)佩服你,,就會(huì)更加的配合你的班級(jí)管理工作,。

總之,高中班主任的工作是很重要的,,因?yàn)榫腿说囊簧鷣?lái)說(shuō),,高中階段是人的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀初步形成的時(shí)候,,而高中班主任是對(duì)這階段最有影響的。我想班主任如果經(jīng)常去多思考,,多學(xué)習(xí),,不斷地反思、總結(jié),,一定能找出自己的工作方法來(lái),,也一定能把高中班主任工作計(jì)劃做好,。同時(shí)學(xué)生是活潑的、積極向上的,,大部分同學(xué)都非常有潛力,,我會(huì)盡力把這個(gè)班帶好!

班主任工作計(jì)劃的重要性篇四

本學(xué)期我班的根基方針是:做到“八有”,。

分別是“有人格,,有襟懷胸襟,有教化,,有能力,;有打算,有紀(jì)律,,有用率,,有成就”。前面的“四有”是教育學(xué)生若何做人,,后面的“四有”是教給他們?nèi)艉芜M(jìn)修,。

1、班級(jí)的衛(wèi)生和黑板報(bào)工作的搜檢,、評(píng)選中連結(jié)年級(jí)里中上等以上水平,。

2、當(dāng)真閱讀中學(xué)生日常行為規(guī)范,,讓學(xué)生謹(jǐn)記在心,。

3、教室的情形衛(wèi)生始終連結(jié)精采狀況,,天天都做到窗明幾凈,。

4、全班同窗做到儀容儀表肅靜嚴(yán)重細(xì)膩,。

5,、培育精采的進(jìn)修習(xí)慣和進(jìn)修風(fēng)氣,,功課按時(shí)交,,杜絕剽竊現(xiàn)象。

6,、搞好班干戎行伍培植,,增強(qiáng)班集體的凝聚力,爭(zhēng)奪評(píng)上校前進(jìn)前輩班級(jí),。

7,、鼎力培育學(xué)生的集體聲譽(yù)感,培育正確的輿論導(dǎo)向,。

8,、積極進(jìn)里手訪工作,,與家長(zhǎng)連結(jié)經(jīng)常性聯(lián)系,讓家長(zhǎng)自動(dòng)配合做好孩子的教育工作,。

1,、按照?qǐng)F(tuán)總支的打算放置,如期完成本學(xué)期黑板報(bào)工作,。

2,、期中考試后改選、調(diào)整好班干戎行伍,。往后每?jī)芍苷匍_(kāi)一次班干部會(huì),,研究安插有關(guān)班級(jí)工作。

3,、堅(jiān)持天天搜檢學(xué)生的備忘錄,,督促學(xué)生按時(shí)交功課。

4,、天天由班長(zhǎng),、副班長(zhǎng)搜檢全班同窗的儀容儀表規(guī)范。

5,、本學(xué)期另開(kāi)出兩節(jié)主題班會(huì),。

6、本學(xué)期完成對(duì)全班80%學(xué)生家庭的家訪或和家長(zhǎng)聯(lián)系工作,。

1,、抓好課間文明歇息、午間歇息和課外勾當(dāng)紀(jì)律,。

2,、抓好功課的按時(shí)上交,杜絕剽竊現(xiàn)象,。

3,、抓好兩分鐘預(yù)備鈴的籌備工作,抓好課堂紀(jì)律,。

4,、抓好教室的情形衛(wèi)生保潔工作。

班主任工作計(jì)劃的重要性篇五

1,、計(jì)劃是提高工作效率的有效手段,。

工作有兩種形式:

一、消極式的工作(救火式的工作:災(zāi)難和錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生后再趕快處理),。

二,、積極式的工作(防火式的工作。

:預(yù)見(jiàn)災(zāi)難和錯(cuò)誤,,提前計(jì)劃,,消除錯(cuò)誤),。

寫工作計(jì)劃實(shí)際上就是對(duì)我們自己工作的一次盤點(diǎn)。讓自己做到清清楚楚,、明明白白,。計(jì)劃是我們走向積極式工作的起點(diǎn)。

2,、計(jì)劃能力是各級(jí)干部管理水平的體現(xiàn),。

個(gè)人的發(fā)展要講長(zhǎng)遠(yuǎn)的職業(yè)規(guī)劃,對(duì)于一個(gè)不斷發(fā)展壯大,,人員不斷增加的企業(yè)和組織來(lái)說(shuō),,計(jì)劃顯得尤為迫切。企業(yè)小的時(shí)候,,還可以不用寫計(jì)劃,。因?yàn)槠髽I(yè)的問(wèn)題并不多,溝通與協(xié)調(diào)起來(lái)也比較簡(jiǎn)單,,只需要少數(shù)幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人就把發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題解決了,。但是企業(yè)大了,人員多了,,部門多了,,問(wèn)題也多了,溝通也更困難了,,領(lǐng)導(dǎo)精力這時(shí)也顯得有限,。計(jì)劃的重要性就體現(xiàn)出來(lái)了。

記得當(dāng)時(shí),,總經(jīng)理在中高層干部的例會(huì)上問(wèn)大家:“有誰(shuí)了解就業(yè)部的工作”,,現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,沒(méi)有人回答,。幾秒鐘后,,才有位片區(qū)負(fù)責(zé)人舉起手來(lái),然后又有一位部門負(fù)責(zé)人遲疑的舉了一下手,;總經(jīng)理接著又問(wèn)大家:“又有誰(shuí)了解咨詢部的工作”,,這一次沒(méi)有人回答;接連再問(wèn)了幾個(gè)部門,,還是沒(méi)有人回答?,F(xiàn)場(chǎng)陷入了沉默,,大家都在思考:為什么企業(yè)會(huì)出現(xiàn)那么多的問(wèn)題,。

這時(shí),總經(jīng)理說(shuō)話了:“為什么我們的工作會(huì)出現(xiàn)那么多問(wèn)題,,為什么我們會(huì)抱怨其他部門,,為什么我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)有意見(jiàn)………,,停頓片刻”,“因?yàn)椤覀兊墓ぷ魇菬o(wú)形的,,誰(shuí)都不知道對(duì)方在做什么,,平級(jí)之間不知道,上下級(jí)之間也不知道,,領(lǐng)導(dǎo)也不知道,,這樣能把工作做好嗎?能沒(méi)有問(wèn)題嗎,?顯然不可能,。問(wèn)題是必然會(huì)發(fā)生的。所以我們需要把我們的工作‘化無(wú)形為有形’,,如何化,,工作計(jì)劃就是一種很好的工具!”,。參加了這次例會(huì)的人,,聽(tīng)了這番話沒(méi)有不深深被觸動(dòng)的。

3,、通過(guò)工作計(jì)劃變被動(dòng)等事做變?yōu)樽詣?dòng)自發(fā)式的做事(個(gè)人驅(qū)動(dòng)—系統(tǒng)驅(qū)動(dòng)),。

有了工作計(jì)劃,我們不需要再等主管或領(lǐng)導(dǎo)的吩咐,,只是在某些需要決策的事情上請(qǐng)示主管或領(lǐng)導(dǎo)就可以了,。我們可以做到整體的統(tǒng)籌安排,個(gè)人的工作效率自然也就提高了,。通過(guò)工作計(jì)劃變個(gè)人驅(qū)動(dòng)的為系統(tǒng)驅(qū)動(dòng)的管理模式,,這是企業(yè)成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。

首先要申明一點(diǎn):工作計(jì)劃不是寫出來(lái)的,,而是做出來(lái)的,。計(jì)劃的內(nèi)容遠(yuǎn)比形式來(lái)的重要。我們拒絕華麗的詞藻,,歡迎實(shí)實(shí)在在的內(nèi)容,。簡(jiǎn)單、清楚,、可操作是工作計(jì)劃要達(dá)到的基本要求,。

如何才能做出一分良好的工作呢?總結(jié)當(dāng)時(shí)會(huì)議上大家的發(fā)言和后來(lái)的一些說(shuō)話,,主要是要做到寫出工作計(jì)劃的四個(gè)要素,。

(1)工作內(nèi)容(做什么:what)。

(2)工作方法(怎么做:how)。

(3)工作分工(誰(shuí)來(lái)做:who),。

(4)工作進(jìn)度(什么做完:when),。

缺少其中任何一個(gè)要素,那么這個(gè)工作計(jì)劃就是不完整的,、不可操作的,,不可檢查的的。最后就會(huì)走入形式主義,,陷入“為了寫計(jì)劃而寫計(jì)劃,,喪失寫計(jì)劃的目的”。在企業(yè)里難免就會(huì)出現(xiàn)“沒(méi)什么必要寫計(jì)劃的聲音”,,我們改變自己的努力就可能會(huì)走入失敗,。

工作計(jì)劃寫出來(lái),目的就是要執(zhí)行,。執(zhí)行可不是人們通常所認(rèn)為的“我的方案已經(jīng)拿出來(lái)了,,執(zhí)行是執(zhí)行人員的事情。出了問(wèn)題也是執(zhí)行人員自身的水平問(wèn)題”,。執(zhí)行不力,,或者無(wú)法執(zhí)行跟方案其實(shí)有很大關(guān)系,如果一開(kāi)始,,我們不了解現(xiàn)實(shí)情況,,沒(méi)有去做足夠的調(diào)查和了解。那么這個(gè)方案先天就會(huì)給其后的執(zhí)行埋下隱患,。同樣的道理,,我們的計(jì)劃能不能真正得到貫徹執(zhí)行,不僅僅是執(zhí)行人員的問(wèn)題,,也是寫計(jì)劃的人的問(wèn)題,。

首先,要調(diào)查實(shí)際情況,,根據(jù)本部門結(jié)合企業(yè)現(xiàn)實(shí)情況,,做出的計(jì)劃才會(huì)被很好執(zhí)行。

其次,,各部門每月的工作計(jì)劃應(yīng)該拿到例會(huì)上進(jìn)行公開(kāi)討論,。目的有兩個(gè):其一、是通過(guò)每個(gè)人的智慧檢查方案的可行性,;其二,、每個(gè)部門的工作難免會(huì)涉及到其他部門,通過(guò)討論贏得上級(jí)支持和同級(jí)其他部門的協(xié)作,。

另外,,工作計(jì)劃應(yīng)該是可以調(diào)整的,。當(dāng)工作計(jì)劃的執(zhí)行偏離或違背了我們的目的時(shí),需要對(duì)其做出調(diào)整,,不能為了計(jì)劃而計(jì)劃。

還有,,在工作計(jì)劃的執(zhí)行過(guò)程中,,部門主管要經(jīng)常跟蹤檢查執(zhí)行情況和進(jìn)度。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí),,就地解決并繼續(xù)前進(jìn),。因?yàn)橹袑痈刹考仁枪芾砣藛T,同時(shí)還是一個(gè)執(zhí)行人員,。不應(yīng)該僅僅只是做所謂的方向和原則的管理而不深入問(wèn)題和現(xiàn)場(chǎng),。

最后,修訂后的工作計(jì)劃應(yīng)該有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)審核與簽字,,并負(fù)責(zé)跟蹤執(zhí)行和檢查,。

班主任工作計(jì)劃的重要性篇六

這學(xué)期,我是七年級(jí)六班的班主任,。今年新生質(zhì)量參差不齊,。學(xué)生沒(méi)住過(guò),自理能力差,。有些學(xué)生有不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。為了防止學(xué)生在起跑線上迷失自我,邁出人生第一步是關(guān)鍵,。

首先,,術(shù)語(yǔ)目標(biāo)。

第二,、以人為本,,提高人文素質(zhì),杜絕“道德”,。形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),,使學(xué)生在德、智,、體,、美、勞等方面得到發(fā)展和提高,,爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí),。

1、從實(shí)際出發(fā)制定一套相對(duì)完整且易于操作的班規(guī),。比如“課間不吃零食,。公共財(cái)產(chǎn)等實(shí)行個(gè)人負(fù)責(zé)制,。實(shí)行“積分制”,全面量化管理學(xué)生,。

2,、創(chuàng)造機(jī)會(huì)培養(yǎng)學(xué)生的集體注意精神。比如將舉辦“我能為班級(jí)做些什么”的主題班會(huì),?!拔医裉鞛榘嗉?jí)做了什么”的每日總結(jié)活動(dòng)。根據(jù)班級(jí)情況和本學(xué)期的目標(biāo)采取措施,。對(duì)課堂上行為習(xí)慣差的學(xué)生做好思想工作,,引導(dǎo)他們形成良好的習(xí)慣。不歧視學(xué)習(xí)不好的學(xué)生,,動(dòng)員身邊學(xué)習(xí)比較好的學(xué)生幫助他,,讓他在學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)習(xí)慣上有明顯的進(jìn)步。

3,、鼓勵(lì)積極要求進(jìn)步的學(xué)生,,引導(dǎo)他們?nèi)〉酶蟮倪M(jìn)步。

4,、及時(shí)主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通,,掌握學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況,及時(shí)解決問(wèn)題,。

5,、利用班會(huì)和課余時(shí)間教育學(xué)習(xí)態(tài)度不正確的學(xué)生,讓他們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,。

6,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義和集體主義教育,使他們成為具有愛(ài)國(guó)主義和集體榮譽(yù)感的學(xué)生,。

7,、充分發(fā)揮班干部的作用,提高他們的管理和組織能力,。

第三,,班級(jí)階段性目標(biāo)和措施。

1,、做好開(kāi)學(xué)工作,。將學(xué)生的主要注意力從暑假轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上,總結(jié)小學(xué)生活,,提出初中生的目標(biāo)和需要改進(jìn)的地方,。

2、搞好學(xué)校衛(wèi)生,。

1,、組建新的班級(jí)委員會(huì),。

2、指導(dǎo)學(xué)習(xí),??偨Y(jié)開(kāi)學(xué)以來(lái)的情況,表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué),,為同學(xué)們樹(shù)立好榜樣,,形成更好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍。

1,、幫助學(xué)生過(guò)好國(guó)慶,。

2,、召開(kāi)主題班會(huì),。

3、舉行一次作業(yè)展覽,。對(duì)有進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng),,鼓勵(lì)他們認(rèn)真學(xué)習(xí),作好期中考試的復(fù)習(xí)工作,,使自己在考試中取得好的成績(jī),。

學(xué)生自己組織一次班會(huì)活動(dòng)。對(duì)期中考試進(jìn)行總結(jié),,找出上半學(xué)期學(xué)習(xí)中不足的地方,,進(jìn)行改進(jìn)。取得好成績(jī)的同學(xué)介紹自己的學(xué)習(xí)方法,,使好的學(xué)習(xí)方法能在班級(jí)中得到推廣,,爭(zhēng)取在期末考試中取得好成績(jī)。

繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí),,作好期末考試的復(fù)習(xí)工作和班級(jí)的工作總結(jié),。

班主任工作計(jì)劃的重要性篇七

本學(xué)期我任四(4)班班主任,本班有學(xué)生39人,,自制力較差的就有八名,。本著愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,使他們因?yàn)橛形?,每天能快?lè)充實(shí),;同時(shí)讓他們?cè)讷@取書本知識(shí)的同時(shí)還學(xué)會(huì)做人。我擬定了如下工作計(jì)劃:

德高為范,。教師為人有其“育人”的特殊功效,,古人云“其身正,不令而行,;其身不正,,雖令不從”,,教師要有這樣做人的威望,人格的力量,,令學(xué)生所敬佩,。教師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn),,積極的影響和教育學(xué)生,,使他們健康地成長(zhǎng),在學(xué)生面前樹(shù)起一座做人的豐碑,。

對(duì)學(xué)生真誠(chéng),、坦誠(chéng)和熱誠(chéng),核心一個(gè)“愛(ài)”字,,愛(ài)是教育的基礎(chǔ),,沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,也談不上師德,。用博愛(ài)之心與學(xué)生真誠(chéng)互待,,坦誠(chéng)相處,熱誠(chéng)幫助,,在深愛(ài)著全體學(xué)生的同時(shí),更格外關(guān)注著個(gè)別學(xué)生,多給他們愛(ài)的陽(yáng)光雨露,滋潤(rùn)他們茁壯成長(zhǎng).

對(duì)人公道,公道是做人的公德,也是為師的美德.對(duì)待學(xué)生首先看的要公,不夸大,不縮小,不偏不倚.說(shuō)的要公,做到情之殷殷,言之鑿鑿,不因人而厚是非,尊重學(xué)生,一視同仁.不管對(duì)那位學(xué)生都獻(xiàn)上熾熱的心,傾注滿腔的愛(ài),對(duì)差生做到不記前嫌,用發(fā)展的眼光去對(duì)待,鼓勵(lì)他們放下包袱輕裝前進(jìn).

1,、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),,提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

2、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,,勇于探索,,為祖國(guó)培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。

3,、向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,,使學(xué)生成為有禮貌、講文明,、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的好學(xué)生。

4,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),,使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

5,、健全班委會(huì),,明確分工,,提高學(xué)生的管理能力。

1,、規(guī)范早讀,,午讀,自習(xí)課的紀(jì)律,。

2,、發(fā)揮小干部的作用,師生共同管理班級(jí),。

3,、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。

4,、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。

5、狠抓課堂紀(jì)律,,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

6,、力爭(zhēng)在升旗,、降旗、做早操和學(xué)校的各種大型活動(dòng)中表現(xiàn)突出,。

7,、走進(jìn)學(xué)生,和每一個(gè)學(xué)生成為朋友,,讓他們尊重我,,喜歡我,理解我,。

班主任工作計(jì)劃的重要性篇八

1,、計(jì)劃是提高工作效率的有效手段。

工作有兩種形式:

一,、消極式的工作(救火式的工作:災(zāi)難和錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生后再趕快處理),。

二、積極式的工作(防火式的工作,。

:預(yù)見(jiàn)災(zāi)難和錯(cuò)誤,,提前計(jì)劃,消除錯(cuò)誤),。

寫工作計(jì)劃實(shí)際上就是對(duì)我們自己工作的一次盤點(diǎn),。讓自己做到清清楚楚、明明白白,。計(jì)劃是我們走向積極式工作的起點(diǎn),。

2,、計(jì)劃能力是各級(jí)干部管理水平的體現(xiàn)。

個(gè)人的發(fā)展要講長(zhǎng)遠(yuǎn)的職業(yè)規(guī)劃,,對(duì)于一個(gè)不斷發(fā)展壯大,,人員不斷增加的企業(yè)和組織來(lái)說(shuō),計(jì)劃顯得尤為迫切,。企業(yè)小的時(shí)候,,還可以不用寫計(jì)劃。因?yàn)槠髽I(yè)的問(wèn)題并不多,,溝通與協(xié)調(diào)起來(lái)也比較簡(jiǎn)單,,只需要少數(shù)幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人就把發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題解決了。但是企業(yè)大了,,人員多了,,部門多了,問(wèn)題也多了,,溝通也更困難了,,領(lǐng)導(dǎo)精力這時(shí)也顯得有限。計(jì)劃的重要性就體現(xiàn)出來(lái)了,。

記得當(dāng)時(shí),,總經(jīng)理在中高層干部的例會(huì)上問(wèn)大家:“有誰(shuí)了解就業(yè)部的工作”,現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,,沒(méi)有人回答,。幾秒鐘后,才有位片區(qū)負(fù)責(zé)人舉起手來(lái),,然后又有一位部門負(fù)責(zé)人遲疑的舉了一下手,;總經(jīng)理接著又問(wèn)大家:“又有誰(shuí)了解咨詢部的工作”,這一次沒(méi)有人回答,;接連再問(wèn)了幾個(gè)部門,,還是沒(méi)有人回答。現(xiàn)場(chǎng)陷入了沉默,,大家都在思考:為什么企業(yè)會(huì)出現(xiàn)那么多的問(wèn)題,。

這時(shí),總經(jīng)理說(shuō)話了:“為什么我們的工作會(huì)出現(xiàn)那么多問(wèn)題,,為什么我們會(huì)抱怨其他部門,,為什么我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)有意見(jiàn)???,停頓片刻”,,“因?yàn)??我們的工作是無(wú)形的,,誰(shuí)都不知道對(duì)方在做什么,平級(jí)之間不知道,上下級(jí)之間也不知道,,領(lǐng)導(dǎo)也不知道,,這樣能把工作做好嗎?能沒(méi)有問(wèn)題嗎,?顯然不可能,。問(wèn)題是必然會(huì)發(fā)生的。所以我們需要把我們的工作?化無(wú)形為有形?,,如何化,,工作計(jì)劃就是一種很好的工具!”,。參加了這次例會(huì)的人,,聽(tīng)了這番話沒(méi)有不深深被觸動(dòng)的。

3,、通過(guò)工作計(jì)劃變被動(dòng)等事做變?yōu)樽詣?dòng)自發(fā)式的做事(個(gè)人驅(qū)動(dòng)—系統(tǒng)驅(qū)動(dòng)),。

有了工作計(jì)劃,我們不需要再等主管或領(lǐng)導(dǎo)的吩咐,,只是在某些需要決策的事情上請(qǐng)示主管或領(lǐng)導(dǎo)就可以了,。我們可以做到整體的統(tǒng)籌安排,個(gè)人的工作效率自然也就提高了,。通過(guò)工作計(jì)劃變個(gè)人驅(qū)動(dòng)的為系統(tǒng)驅(qū)動(dòng)的管理模式,,這是企業(yè)成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。

首先要申明一點(diǎn):工作計(jì)劃不是寫出來(lái)的,,而是做出來(lái)的,。計(jì)劃的內(nèi)容遠(yuǎn)比形式來(lái)的重要,。我們拒絕華麗的詞藻,,歡迎實(shí)實(shí)在在的內(nèi)容。簡(jiǎn)單,、清楚,、可操作是工作計(jì)劃要達(dá)到的基本要求。

如何才能做出一分良好的工作呢,?

總結(jié),。

當(dāng)時(shí)會(huì)議上大家的發(fā)言和后來(lái)的一些說(shuō)話,主要是要做到寫出工作計(jì)劃的四個(gè)要素,。工作計(jì)劃的四大要素:

(1)工作內(nèi)容(做什么:what)(2)工作方法(怎么做:how)(3)工作分工(誰(shuí)來(lái)做:who)(4)工作進(jìn)度(什么做完:when),。

缺少其中任何一個(gè)要素,那么這個(gè)工作計(jì)劃就是不完整的,、不可操作的,,不可檢查的的。最后就會(huì)走入形式主義,,陷入“為了寫計(jì)劃而寫計(jì)劃,,喪失寫計(jì)劃的目的”,。在企業(yè)里難免就會(huì)出現(xiàn)“沒(méi)什么必要寫計(jì)劃的聲音”,我們改變自己的努力就可能會(huì)走入失敗,。

三,、

工作計(jì)劃寫出來(lái),目的就是要執(zhí)行,。執(zhí)行可不是人們通常所認(rèn)為的“我的方案已經(jīng)拿出來(lái)了,,執(zhí)行是執(zhí)行人員的事情。出了問(wèn)題也是執(zhí)行人員自身的水平問(wèn)題”,。執(zhí)行不力,,或者無(wú)法執(zhí)行跟方案其實(shí)有很大關(guān)系,如果一開(kāi)始,,我們不了解現(xiàn)實(shí)情況,,沒(méi)有去做足夠的調(diào)查和了解。那么這個(gè)方案先天就會(huì)給其后的執(zhí)行埋下隱患,。同樣的道理,,我們的計(jì)劃能不能真正得到貫徹執(zhí)行,不僅僅是執(zhí)行人員的問(wèn)題,,也是寫計(jì)劃的人的問(wèn)題,。

首先,要調(diào)查實(shí)際情況,,根據(jù)本部門結(jié)合企業(yè)現(xiàn)實(shí)情況,,做出的計(jì)劃才會(huì)被很好執(zhí)行。其次,,各部門每月的工作計(jì)劃應(yīng)該拿到例會(huì)上進(jìn)行公開(kāi)討論,。目的有兩個(gè):其一、是通過(guò)每個(gè)人的智慧檢查方案的可行性,;其二,、每個(gè)部門的工作難免會(huì)涉及到其他部門,通過(guò)討論贏得上級(jí)支持和同級(jí)其他部門的協(xié)作,。

另外,,工作計(jì)劃應(yīng)該是可以調(diào)整的。當(dāng)工作計(jì)劃的執(zhí)行偏離或違背了我們的目的時(shí),,需要對(duì)其做出調(diào)整,,不能為了計(jì)劃而計(jì)劃。

還有,,在工作計(jì)劃的執(zhí)行過(guò)程中,,部門主管要經(jīng)常跟蹤檢查執(zhí)行情況和進(jìn)度。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí),就地解決并繼續(xù)前進(jìn),。因?yàn)橹袑痈刹考仁枪芾砣藛T,,同時(shí)還是一個(gè)執(zhí)行人員。不應(yīng)該僅僅只是做所謂的方向和原則的管理而不深入問(wèn)題和現(xiàn)場(chǎng),。

這一次歡樂(lè)漁村公司的發(fā)展目標(biāo)及規(guī)劃培訓(xùn),,張董談到了他的五年計(jì)劃,我充分感受到了計(jì)劃在工作中的重要性,。

工作計(jì)劃在我們的實(shí)際工作中是非常實(shí)用的,,可以讓我們能夠認(rèn)真的去思考自己的崗位工作。從廣義上講,,在工作的方方面面都會(huì)涉及到工作計(jì)劃,,比如學(xué)期工作計(jì)劃、學(xué)年工作計(jì)劃,、活動(dòng)項(xiàng)目計(jì)劃等等,。好的工作計(jì)劃可以指導(dǎo)我們更高效的去完成工作任務(wù),我在歡樂(lè)漁村工作也有一段時(shí)間了,,接合實(shí)際的工作,,這里就如何做好工作計(jì)劃談幾點(diǎn)自己的淺顯看法:1、要清晰的把工作分成幾大項(xiàng),,同時(shí)要合理安排好各項(xiàng)工作的時(shí)間,,分清主次,講求工作效率,。

例如在做工作計(jì)劃時(shí),,我們可以重點(diǎn)從三方面考慮:第一,歸納自己的崗位工作所涉及的范圍,,列出工作項(xiàng),;第二,結(jié)合之前的工作,,找出每項(xiàng)工作的不足之處,;第三,根據(jù)經(jīng)驗(yàn),,研究出本學(xué)期本崗位工作的具體做法,主要突出特色創(chuàng)新,。

有這樣一個(gè)故事:一匹戰(zhàn)馬因?yàn)閬G了一個(gè)馬掌,,而失去了一條馬腿,由于失去了一條馬腿,,在戰(zhàn)場(chǎng)上摔傷了背上的將軍,,由于受傷將軍的失利,使一次重要的戰(zhàn)役失敗了,而正是由于這次戰(zhàn)役的失敗而丟掉了國(guó)家的主權(quán),??梢钥闯黾?xì)節(jié)的力量比我們想象的要大的多。粗糙的工作計(jì)劃不是一個(gè)完整的計(jì)劃,,這樣的計(jì)劃即使做了,,也不能起到很好的指導(dǎo)作用。所以,,在做工作計(jì)劃時(shí)要認(rèn)真思考,,好的工作計(jì)劃應(yīng)像目錄樹(shù)一樣,層次分明,,環(huán)環(huán)相扣,,是一個(gè)完整的體系。用完整的工作計(jì)劃去指導(dǎo)我們的工作,,會(huì)達(dá)到省時(shí),、省力,事半功倍的效果,。綜上所述,,我認(rèn)為,計(jì)劃是做好一件事,、干好一份工作的重要前提,,歡樂(lè)漁村的伙伴們,讓我們一起加油吧,!篇3:計(jì)劃的重要性計(jì)劃的重要性許多管理學(xué)家與管理人員十分強(qiáng)調(diào)計(jì)劃的重要性,。隨著未來(lái)不確定因素的增多和組織規(guī)模的擴(kuò)大,計(jì)劃工作的作用日益突出,。美國(guó)學(xué)者r.豪斯和他的同事曾就這一問(wèn)題進(jìn)行了專門研究,。他們調(diào)查了92家企業(yè),其中17家有正式的長(zhǎng)期計(jì)劃,,其余的要么僅有非正式的長(zhǎng)期計(jì)劃,,要么沒(méi)有長(zhǎng)期計(jì)劃。他們給出了衡量企業(yè)經(jīng)營(yíng)好壞的主要指標(biāo):銷售額,、股票價(jià)格,、每張股票的收益、繳稅后的純報(bào)酬等,。通過(guò)比較發(fā)現(xiàn),,有正式的長(zhǎng)期計(jì)劃的公司幾乎在每個(gè)方面都優(yōu)于沒(méi)有長(zhǎng)期計(jì)劃的公司。計(jì)劃的重要性滲透于整個(gè)組織經(jīng)營(yíng)的各個(gè)方面,,貫穿于經(jīng)營(yíng)的全過(guò)程,,具體來(lái)說(shuō),,表現(xiàn)在以下四個(gè)方面:1、消除不確定性及變化所帶來(lái)的不良影響,。凡事預(yù)則立,,不預(yù)則廢。環(huán)境的變化具有絕對(duì)性,,尤其是處在當(dāng)今社會(huì),,社會(huì)政策、經(jīng)濟(jì)政策,、科學(xué)技術(shù)和人的觀念都處于變化之中,,組織要生存和發(fā)展,必須以變應(yīng)變,,面對(duì)層出不窮的無(wú)組織變量,。計(jì)劃工作承擔(dān)著預(yù)測(cè)變化并設(shè)法消除這種變化對(duì)組織產(chǎn)生不良后果的任務(wù)。未來(lái)的不確定性要求計(jì)劃根據(jù)已有的信息來(lái)分析各種可能發(fā)生的變化以及這種變化與組織目標(biāo)的關(guān)聯(lián)度,,制定出一旦這種變化發(fā)生所應(yīng)采取的措施,,以減少變化對(duì)組織經(jīng)營(yíng)的不良影響,阻止組織可能出現(xiàn)的混亂,,并充分利用變化所帶來(lái)的各種機(jī)遇,。當(dāng)然,有些變化是無(wú)法預(yù)測(cè)的,,計(jì)劃時(shí)間越遠(yuǎn),,不確定性就越大,這一方面是由于人們所掌握的有關(guān)未來(lái)的信息有限,,另一方面,,偶然的變化是難以預(yù)測(cè)的。但是,,科學(xué)的預(yù)測(cè)工作可以把未來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)降到最低限度,。

2、使整個(gè)組織的經(jīng)營(yíng)更為有效,。計(jì)劃工作是一項(xiàng)將組織的活動(dòng)進(jìn)行系統(tǒng)化的工作,,它使整個(gè)組織的工作協(xié)調(diào)一致、相互配合,,以發(fā)揮整體優(yōu)勢(shì),。計(jì)劃工作確定了組織的目標(biāo)和行動(dòng)方案,使整個(gè)組織的活動(dòng)有序,、和諧,,可避免盲動(dòng)和不協(xié)調(diào)帶來(lái)的損失。計(jì)劃工作還有助于用最短的時(shí)間完成工作,,減少遲滯和等待時(shí)間,,有助于合理使用與控制資源。3,、引起組織成員對(duì)目標(biāo)的關(guān)注(目標(biāo)管理),。確定目標(biāo)是計(jì)劃工作的內(nèi)容之一,而一切計(jì)劃又必須圍繞目標(biāo)來(lái)進(jìn)行,。明確的目標(biāo)是各部門工作協(xié)調(diào)一致的基礎(chǔ),。一般來(lái)說(shuō),管理人員習(xí)慣專注于當(dāng)前的問(wèn)題,,計(jì)劃則可以使他們考慮將來(lái),。此外,組織成員對(duì)目標(biāo)的理解具有很大的激勵(lì)作用,。一個(gè)有效的領(lǐng)導(dǎo)往往把制定計(jì)劃的工作看作是一個(gè)動(dòng)員群眾的教育過(guò)程,,通過(guò)制定計(jì)劃,明確目標(biāo),,鼓勵(lì)成員為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而奮斗,。4、便于管理人員對(duì)組織進(jìn)行控制,。計(jì)劃工作所確定的目標(biāo)和指標(biāo)體系是管理人員進(jìn)行控制的基礎(chǔ),。有些管理人員把計(jì)劃與控制視為一把雙刃劍:計(jì)劃為管理活動(dòng)提供控制標(biāo)準(zhǔn),而計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)需要控制的保證,。

班主任工作計(jì)劃的重要性篇九

日常工作中,,你是不是經(jīng)常發(fā)現(xiàn)你安排的工作做起來(lái)沒(méi)有頭緒?覺(jué)得無(wú)從下手,?做完以后才發(fā)現(xiàn)做得亂七八糟,,離你想要的效果相去甚遠(yuǎn)?其實(shí)這是因?yàn)槟銢](méi)有養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣——制訂工作計(jì)劃,。沒(méi)有目標(biāo),,就不能按照正常的、正確的步驟來(lái)完成,,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題,,中間過(guò)程很容易出現(xiàn)偏差,直接影響工作完成的效率和質(zhì)量,。

制訂工作計(jì)劃,,是每位伙伴必須做的事。不只是為了很好地完成工作,,更重要地是可以更快地提高個(gè)人工作能力,、管理水平、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力,。在日常工作中,,養(yǎng)成長(zhǎng)期制訂工作計(jì)劃的習(xí)慣,具有以下幾個(gè)很好的作用,。

1.督促作用,。

人是有惰性的。如果沒(méi)有一個(gè)量化的指標(biāo),,靠人的自覺(jué)性來(lái)完成一項(xiàng)工作,,很容易出現(xiàn)一些想象不到的偏差,比如:完成時(shí)間滯后了,,質(zhì)量水平降低了,,材料浪費(fèi)了,,留下小尾巴了,,埋下隱患了……等等,。因此,,制訂好一個(gè)計(jì)劃,,按照計(jì)劃的步驟,、要求來(lái)完成一項(xiàng)工作,,結(jié)果可能更令人滿意,,計(jì)劃起到一種督促與監(jiān)督的作用,,預(yù)防和糾正執(zhí)行過(guò)程中出現(xiàn)的偏差,。

2.提示作用。

人腦不是電腦,,很多時(shí)候人們忙起來(lái)的時(shí)候會(huì)忘記一些東西,,如果簡(jiǎn)單策劃一下,就開(kāi)始執(zhí)行,,沒(méi)有制訂出具體的計(jì)劃,,很容易無(wú)意識(shí)或有意識(shí)地遺忘或忽略一些環(huán)節(jié),然而,,如果一開(kāi)始就制訂出具體的計(jì)劃,,就可以提示到了某階段要做哪些工作,于是,,這時(shí)工作計(jì)劃可以起到提示的作用,。

3.理清思路的作用。

制訂工作計(jì)劃的過(guò)程是個(gè)思考的過(guò)程,,制訂好工作計(jì)劃以后,,在心中基本上對(duì)某件工作任務(wù)已經(jīng)心里有譜了。制訂的過(guò)程中,,已經(jīng)將工作思路理清了,,做起來(lái)就自然“水到渠成”。即使是出現(xiàn)一些意外,,其最后結(jié)果一般也不會(huì)有太大的差異,。

4.備忘錄與備案的作用,。

一項(xiàng)工作做完以后,就很少有人再去經(jīng)常關(guān)注它,。日后如果這項(xiàng)工作突然出現(xiàn)異常,,需要重新對(duì)當(dāng)時(shí)實(shí)施這項(xiàng)工作的細(xì)節(jié)進(jìn)行檢討檢查,,如果沒(méi)有工作計(jì)劃,,很難把原來(lái)的情況準(zhǔn)確地反映出來(lái)。這種情況下,,工作計(jì)劃就起到了備忘錄的作用,,它可以讓你更快速、更準(zhǔn)確地找出問(wèn)題點(diǎn),。

5.鍛煉思維與語(yǔ)言組織能力的作用,。

在制訂工作計(jì)劃時(shí)要思考,并且通過(guò)語(yǔ)言組織表達(dá)出來(lái),,因此,,經(jīng)常制訂工作計(jì)劃,可以增強(qiáng)人的邏輯思維與直覺(jué)判斷能力,,同時(shí)也增強(qiáng)了語(yǔ)言文字的組織與表達(dá)能力,,可以鍛煉你在處理日常事務(wù)時(shí)對(duì)于一些常規(guī)或非常規(guī)的問(wèn)題形成一套比較成熟的邏輯程式,從而提高個(gè)人的工作效率,。

6.培養(yǎng)良好習(xí)慣的作用,。

長(zhǎng)期制訂工作計(jì)劃,可以使人的生活,、工作和學(xué)習(xí)比較有規(guī)律性,,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,因?yàn)榱?xí)慣了制訂工作計(jì)劃,,于是讓人變得不拖拉,、不懶惰、不推諉,、不依賴,,養(yǎng)成一種做事成功必須具備的習(xí)慣,可以讓你脫穎而出,。

7.總結(jié)與回顧的作用,。

在你制訂工作計(jì)劃時(shí),你可以回顧以前做的計(jì)劃中存在的不足,,總結(jié)出經(jīng)驗(yàn),,因此你會(huì)不斷地進(jìn)步。每一次制訂的工作計(jì)劃都會(huì)比前一次的好,。因此,,在日后的工作中,,可以提前預(yù)防再次出現(xiàn)同類問(wèn)題,讓你做起事來(lái)得心應(yīng)手,。.

班主任工作計(jì)劃的重要性篇十

在新的學(xué)期了,,我根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求,我繼續(xù)擔(dān)任二(2)班班主任,,結(jié)合本班實(shí)際情況,,制定如下班主任工作計(jì)劃。

以學(xué)??傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo),,以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng),,提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),、以愛(ài)國(guó)主義教育為主線,以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,,注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德,。規(guī)范班級(jí)日常管理工作,開(kāi)展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng),,努力探索班級(jí)工作的新特色,。

我共有學(xué)生68人,其中男生41人,,女生27人,,男女人數(shù)不均衡。學(xué)生在個(gè)性,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異,,具體情況分析如下:

品德方面,本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校,、班集體,,團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正,、遵守紀(jì)律,、尊敬師長(zhǎng)、熱愛(ài)勞動(dòng),。能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因,部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,,紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,,可以通過(guò)集體教育來(lái)轉(zhuǎn)化。

學(xué)習(xí)方面,本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí),,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。上課大部分專心聽(tīng)講,發(fā)言積極,,作業(yè)美觀大方,。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,上課不能集中注意力聽(tīng)講,,需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注,。家長(zhǎng)大多是農(nóng)民。家長(zhǎng)能支持老師的工作,,但不重視家庭教育,,能希望與教師積極配合,共同教育好孩子,。

班級(jí)特點(diǎn),本班學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí),、守紀(jì)律,。男生活潑、好動(dòng),,愛(ài)表現(xiàn),;女生文靜、可愛(ài),,不愛(ài)張揚(yáng),。總的來(lái)說(shuō),,班級(jí)特點(diǎn)比較穩(wěn),,但穩(wěn)中有活。

班級(jí)教育工作重點(diǎn):

加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,,繼續(xù)進(jìn)行熱愛(ài)班級(jí)的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育,,搞好心理健康教育和環(huán)保教育,。

具體工作:

1、繼續(xù)抓好二年級(jí)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,,愛(ài)護(hù)環(huán)境教育,,培養(yǎng)良好行為。

2,、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理,、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),爭(zhēng)當(dāng)“流動(dòng)紅旗”班。

3,、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,,增強(qiáng)安全意識(shí),形成一定的能力,。

4,、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展,。

5,、使學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué),,主動(dòng)探索新知,。

本班學(xué)生奮斗目標(biāo)。

1,、形成健康向上的良好班風(fēng),,增強(qiáng)集體凝聚力。

2,、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”,。

3、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),,促進(jìn)身心健康,。

具體工作:

(1)鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),,力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī),,鍛煉能力,培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感,。

(2)注意育人環(huán)境的美化,,充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評(píng)比欄,、

(3)開(kāi)展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì),,在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,形成良好的班風(fēng),。

1,、學(xué)習(xí)方面,為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,,制定以下措施:

(1),、建立健全評(píng)比制度,班里建立全方位量化評(píng)比欄,,學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分,,學(xué)生每得到20分,就可以換一月亮。表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高,。對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)比,,鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,,培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

(2),、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,,前后位四個(gè)同學(xué)為一組,選出小組的組長(zhǎng),?!皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,團(tuán)結(jié)協(xié)作,,共同努力,,才能取得好成績(jī),這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,,也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑,。四人小組的組長(zhǎng)不是終身制,而是競(jìng)爭(zhēng)上崗,,誰(shuí)的獎(jiǎng)?wù)露嗾l(shuí)就擔(dān)任,如果下一次評(píng)比你超過(guò)了組長(zhǎng),,那就可以取而代之,,這也培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

2,、文明行為方面,,為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,讓學(xué)生的日常行為也參與評(píng)比,,具體做法如下:

(1),、學(xué)生在到校、課堂上,、課間,、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)卡,,不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)卡,,由每組的組長(zhǎng)記錄。

(2),、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育,。

(3)、利用“優(yōu)秀小組”的評(píng)比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”,。

3、衛(wèi)生方面,,通過(guò)四一年半的`鍛煉,,學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生,但不夠認(rèn)真仔細(xì),,為此我將采取以下措施:

(1)進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),,指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ?zé)任到人,,增強(qiáng)小組意識(shí),,起到模范帶頭作用。

(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,,警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),做好記錄,。有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報(bào),。

(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生。

(4)綜合各方面表現(xiàn),,結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,,每周評(píng)選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。

在德育方面的工作,,要處處與學(xué)校教育保持一致,,搞好班級(jí)的育人環(huán)境,培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心,,號(hào)召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué),。班主任本著“抓兩頭,帶中間”的原則,,不忽視中間學(xué)生,,讓他們同樣受到老師的關(guān)心,有積極上進(jìn)的動(dòng)力,,從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生,。班主任要“學(xué)高為師,身正是范”,,時(shí)刻做學(xué)生的表率,,身教重于言教。

經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系和溝通,,召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì),,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),。班主任采取定期和不定期的方式,將學(xué)生的在校表現(xiàn)向家長(zhǎng)如實(shí)匯報(bào),,使學(xué)生得到可持續(xù)發(fā)展,。對(duì)于學(xué)困生要給予他們關(guān)愛(ài)和幫助,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)要及時(shí)表?yè)P(yáng),,因勢(shì)利導(dǎo),,使他們樹(shù)立學(xué)習(xí)自信。在老師和同學(xué)的共同輔導(dǎo)下,,將他們轉(zhuǎn)化成為中等生或優(yōu)秀生,。此外,還根據(jù)學(xué)生的身心潛力,,培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的興趣愛(ài)好,,使他們獲得很好的發(fā)展。

1,、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí),,以便做好學(xué)生的心理健康教育,正確地給予教育,。

2,、對(duì)少數(shù)有心理問(wèn)題的學(xué)生,要多與這些孩子交流或與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,,實(shí)施有計(jì)劃的教育,。

3、上好心理輔導(dǎo)課,,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì),。

隨著社會(huì)的進(jìn)步,學(xué)生的心理健康教育問(wèn)題越來(lái)越受到人們的普遍關(guān)注,。有的孩子因?yàn)榧彝ァ⑸鐣?huì)的原因會(huì)出現(xiàn)各種心理問(wèn)題,。作為班主任,,對(duì)學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要。

1,、開(kāi)學(xué)典禮,,進(jìn)行安全教育。

2,、加強(qiáng)一日常規(guī)訓(xùn)練與檢查,。

3、慶祝教師節(jié)活動(dòng),。

1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全法制教育,。

2、國(guó)慶活動(dòng)及慶“國(guó)慶”活動(dòng),。

1,、組織學(xué)生參加課外活動(dòng)。

2,、保護(hù)環(huán)境主題活動(dòng),。

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行端正學(xué)習(xí)態(tài)度教育,。

2,、加強(qiáng)一日常規(guī)訓(xùn)練與檢查。

3,、加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育,。

1、組織學(xué)生參加“慶祝元旦”節(jié)目訓(xùn)練,。

2,、組織好學(xué)生的期末復(fù)習(xí)迎考工作。

3,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行操行評(píng)定,。

4、組織好學(xué)生的期末考試,。

5,、發(fā)放素質(zhì)報(bào)告單,安排學(xué)生的寒假生活,。

班主任工作計(jì)劃的重要性篇十一

班主任是對(duì)班級(jí)的思想,、學(xué)習(xí)、健康和生活負(fù)全責(zé)的教師,。他是班級(jí)的組織者,、領(lǐng)導(dǎo)者和教育家,也是班級(jí)全體教師教學(xué)和教育的協(xié)調(diào)者,。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒,!

從事了兩年的班主任工作。班主任工作讓我嘗到了苦與累,,但更多的卻是幸福與滿足,。

下面就如何走進(jìn)學(xué)生的心靈這一話題,結(jié)合我自己的工作實(shí)踐談幾點(diǎn)粗淺的體會(huì),,與大家分享,,希望各位批評(píng)指正。

“愛(ài)是教育的基礎(chǔ),,沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,?!鼻疤K聯(lián)教育家馬卡連柯這樣說(shuō)。的確,,“愛(ài)”是班主任工作中的最關(guān)鍵,、最重要、最核心的內(nèi)容,。只因擁有對(duì)學(xué)生那份疼愛(ài),,你才會(huì)平靜地面對(duì)學(xué)生所犯的錯(cuò)誤,才不會(huì)認(rèn)為他(學(xué)生)給你找麻煩,;只因擁有對(duì)學(xué)生那份關(guān)愛(ài),,才不會(huì)認(rèn)為班主任工作繁雜苦累,反而覺(jué)得有意思,、有意義,;只因擁有對(duì)學(xué)生的那份真摯的愛(ài),你才會(huì)想方設(shè)法創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,,為學(xué)生的今天負(fù)責(zé),,為學(xué)生的今后謀化。

這些學(xué)生剛一入學(xué)時(shí),,我就發(fā)現(xiàn)我班的一位女孩,,別的同學(xué)不一樣:她不和其他同學(xué)討論題;也不和其他同學(xué)一起玩,;每天總是心事重重的樣子,,一點(diǎn)兒都沒(méi)有十二三歲孩子該有的活潑;上學(xué),、放學(xué)也總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往,。如果你要表?yè)P(yáng)誰(shuí),你也總會(huì)聽(tīng)到她的不屑一顧的聲音,。和她談過(guò)幾次,,總是我在說(shuō),得不到她的回應(yīng),,收效甚微,,就是她開(kāi)口說(shuō)話了,也就是說(shuō):“反正我就是學(xué)不會(huì),,我就這樣”.看著她玩世不恭的樣子我很是心驚,小小年紀(jì)的她為何如此偏激,,而缺少了本該屬于她的天真和快樂(lè),。經(jīng)過(guò)了解,我發(fā)現(xiàn)其實(shí)她的內(nèi)心非??释玫絼e人的關(guān)注,,但又因?yàn)槊舾械淖宰鹦暮蛷?qiáng)烈的自卑心理,,使她采取了比較極端的方式。為了改變她的這種心態(tài),,我除了經(jīng)常不露痕跡地和她談話之外,,還在生活上關(guān)心她,一有成績(jī)?nèi)〉?,我就在班?jí)里及時(shí)表?yè)P(yáng)她,,樹(shù)立她的自信心,還背地里動(dòng)員學(xué)生主動(dòng)去接近她,,和她一起做作業(yè),、做游戲,使她逐漸感受到集體的溫暖,。這段時(shí)間,,終于看到了她的變化,變得開(kāi)朗了一些,,和我也親近了一些,。

愛(ài)學(xué)生的方式方法可能有一千種一萬(wàn)種,但如果方式方法不得當(dāng),,我們真的很難走進(jìn)孩子的心靈,。我希望我的班主任工作能做到“無(wú)痕跡教育”,因?yàn)槲艺J(rèn)為越是讓學(xué)生感覺(jué)不到我們是在教育他,我們教育的效果往往越好,。

古語(yǔ)有云:入芝蘭之室,,久而不聞其香,亦與之化矣,;入鮑魚(yú)之肆,,久而不聞其臭,亦與之化矣?,F(xiàn)在我們常說(shuō):班風(fēng)正,,學(xué)風(fēng)濃。的確如此,,要打造一個(gè)良好的班集體,,班主任首先要為學(xué)生們營(yíng)造一個(gè)和諧的班級(jí)氛圍。和諧的氛圍是提供正常教學(xué)秩序的良好保證,,和諧的氛圍具有較大的傳遞性,,和諧的氛圍能感染人的身心健康和熏陶人的心靈。因此,,作為班主任,,我們必須為孩子們營(yíng)造出一個(gè)和諧的班級(jí)氛圍。而要想營(yíng)造出這樣的氛圍首先要為班級(jí)樹(shù)立一個(gè)共同的奮斗目標(biāo),,這個(gè)共同的奮斗目標(biāo)就是班集體的理想和前進(jìn)的方向,。這個(gè)目標(biāo)就是學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)力,。所以我根據(jù)班級(jí)和年級(jí)的特點(diǎn),為學(xué)生們確立遠(yuǎn)期,、中期,、近期的目標(biāo),這樣逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng),,形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力,。同時(shí)在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中,充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,,使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程,,每一個(gè)集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,,要讓學(xué)生們?cè)谶@種積極向上的氛圍中分享集體的歡樂(lè)和幸福,,從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

其次,,一個(gè)和諧的班級(jí)氛圍,,還必須培養(yǎng)一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子,組成班集體的核心,,有了這個(gè)核心,,才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。這個(gè)核心,,就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會(huì),。從接手這些學(xué)生開(kāi)始,我就有意識(shí)地通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng),,通過(guò)觀察和分析,,挑選一些關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),,學(xué)習(xí)認(rèn)真,,有一定組織能力和奉獻(xiàn)精神的學(xué)生來(lái)?yè)?dān)任班干部。同時(shí)我還學(xué)習(xí)魏書生老師在管理班級(jí)時(shí)的做法,,就是班內(nèi)實(shí)行“分級(jí)管理制”.一級(jí)管理:七名班委,,負(fù)責(zé)全班各大項(xiàng)工作的監(jiān)督總結(jié)。二級(jí)管理:科代表,,負(fù)責(zé)各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況,,及時(shí)輔助任課教師的工作。三級(jí)管理:大組長(zhǎng)和小組長(zhǎng),,分管各組的學(xué)習(xí)和衛(wèi)生,。四級(jí)管理:職責(zé)長(zhǎng),負(fù)責(zé)班內(nèi)各項(xiàng)小范圍工作,如“燈長(zhǎng)”“門長(zhǎng)”“窗長(zhǎng)”等,,把班內(nèi)大小而瑣碎的工作分配到個(gè)人,使每個(gè)人都是官,,都是班內(nèi)的主人,,收到了很好的民主激勵(lì)效應(yīng)。只有在一個(gè)積極向上,、學(xué)習(xí)努力,、團(tuán)結(jié)和睦的班集體中,學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)教育和教學(xué)活動(dòng),,才能收到較好的效果,。

自然界有這樣一種現(xiàn)象,當(dāng)一株植物單獨(dú)生長(zhǎng)時(shí),,矮小,,瘦弱,而與眾多同類一起生長(zhǎng)時(shí),,則枝繁葉茂,,生機(jī)盎然。英國(guó)著名“卡迪文實(shí)驗(yàn)室”在上個(gè)世紀(jì)80年間共出現(xiàn)了25位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者,,這就是自然界和人類社會(huì)共有的“共生效應(yīng)”.我希望我的學(xué)生在一個(gè)良好的和諧的班級(jí)氛圍中“共生”.

蘇霍姆林斯基曾說(shuō):“在語(yǔ)言已經(jīng)窮盡的地方,,音樂(lè)才開(kāi)始它起作用的領(lǐng)域。那些無(wú)法用言語(yǔ)告訴人們的東西,,可以用音樂(lè)的旋律來(lái)訴說(shuō)”.一個(gè)班集體:有書聲,、有笑聲、有歌聲,,那才是生動(dòng)活潑的班集體,。因此,各種班級(jí)活動(dòng)是對(duì)年輕的心靈起作用的不可替代的手段,。每一次班集體活動(dòng),,就是學(xué)生向班集體奮斗目標(biāo)的一次邁進(jìn)。每搞好一次班集體活動(dòng),,就是增強(qiáng)班集體凝聚力的一次契機(jī),。尤其是那些在表面上看來(lái)取得成績(jī)并不好的活動(dòng)更能夠使學(xué)生的心靈得到美好的塑造。

在活動(dòng)中,,給那些取得了好名次的同學(xué)頒發(fā)榮譽(yù)獎(jiǎng),;給那些雖然沒(méi)有取得卻盡了自己最大努力的同學(xué)頒發(fā)敬業(yè)精神獎(jiǎng);給那些默默服務(wù)的同學(xué)頒發(fā)精神文明獎(jiǎng)……用以激勵(lì)同學(xué)們,。

利用好班會(huì)等常規(guī)的班級(jí)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行春風(fēng)化雨潤(rùn)物無(wú)聲的教育,,這是我們每一位班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的常態(tài)。開(kāi)學(xué)后不久,我發(fā)現(xiàn)這班孩子的行為習(xí)慣不太好,,甚至影響了課堂教學(xué),,我前思后想,犧牲了自己的一堂教學(xué)課,,那堂課開(kāi)始時(shí),,我在黑板上用紅粉筆寫了四個(gè)大字:“我長(zhǎng)大了?”并且用了大大的問(wèn)號(hào),。我對(duì)學(xué)生們說(shuō),,同學(xué)們,你們已經(jīng)上初中了,,但是你真的長(zhǎng)大了嗎,?你對(duì)長(zhǎng)大的定義是什么?你認(rèn)為你長(zhǎng)大了所做的能讓你自豪的事情是什么,?課堂陷入了片刻的寧?kù)o,,一會(huì)兒學(xué)生們就七嘴八舌的議論開(kāi)了,看看學(xué)生們談得很熱烈,,我就讓一些學(xué)生們站起來(lái)談?wù)劯惺?,最后用一句話總結(jié)自己對(duì)長(zhǎng)大了的理解,并把它寫在黑板上,。不一會(huì)兒黑板上寫下了這樣的話:長(zhǎng)大了意味著自己生活能夠自理,;長(zhǎng)大了意味著能夠幫家長(zhǎng)做家務(wù)……隨著討論的深入,黑板上漸漸地多了這樣的話:長(zhǎng)大了意味著責(zé)任,;長(zhǎng)大了意味付出,;長(zhǎng)大了意味著學(xué)會(huì)關(guān)心和理解他人;長(zhǎng)大了意味著要學(xué)會(huì)承擔(dān),、學(xué)會(huì)感恩,。黑板已經(jīng)寫滿了,再看我的學(xué)生們,,他們的眼睛亮了,,身板也挺直了。我知道那是想要長(zhǎng)大,,或是長(zhǎng)大了的驕傲和自豪,。最后我用板擦擦去了那個(gè)問(wèn)號(hào),同時(shí)重重地畫上一個(gè)大大的感嘆號(hào),。我相信,,這是一次很成功的教育。通過(guò)這堂課,,學(xué)生們的狀態(tài)已在不知不覺(jué)中發(fā)生著變化,。各科老師說(shuō)他們上課極積舉手發(fā)言的多了,,勞動(dòng)也更主動(dòng)了,更可喜的是作業(yè)完成的質(zhì)量提高了許多,。雖然我知道這一屆學(xué)生的路還很長(zhǎng),,這期間還會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的問(wèn)題,但我都不會(huì)害怕了,。

記得那次我領(lǐng)班級(jí)男同學(xué)進(jìn)行室外勞動(dòng),,干的活兒可以說(shuō)是又臟又累,根本不適合女同學(xué)干,。等到勞動(dòng)結(jié)束回到班級(jí),調(diào)皮的男孩子們認(rèn)為自己出去干活了,,自以為很得意,,跟我邀功,問(wèn)我,,老師給我們什么獎(jiǎng)勵(lì)呀,。我說(shuō)有,請(qǐng)全體女生起立齊聲說(shuō):謝謝男同學(xué),!你們辛苦了,!女同學(xué)說(shuō)完后,男孩子們調(diào)皮的異口同聲的喊:不辛苦,!我說(shuō):你們說(shuō)的不對(duì),,應(yīng)該說(shuō):為同學(xué)服務(wù)!一陣笑聲過(guò)后,,男孩子們?cè)趧诶壑嗨坪醵昧耸裁词亲瞿泻⒆迂?zé)任,。

我們都知道對(duì)于學(xué)生的思想教育疏導(dǎo)遠(yuǎn)比堵截更重要。一次我到區(qū)里開(kāi)會(huì),,一天都不在學(xué)校,。臨走之前,我再三叮囑我的學(xué)生,,一定要好好表現(xiàn),。回來(lái)后,,科任老師跟我反映說(shuō)自習(xí)課的紀(jì)律不好,。可以說(shuō)我是滿肚子的火,。怎么辦,?大發(fā)雷霆還是一個(gè)個(gè)算帳?我想都不妥,,他們只所以在沒(méi)有老師的情況下打鬧,,一方面是不能很好的約束自己,更重要的是他們?nèi)鄙僖环N責(zé)任感,他們沒(méi)能真正的把班級(jí)當(dāng)成自己的班級(jí),,只認(rèn)為班級(jí)是老師的,、是班干部的,那么在缺少約束力的情況下,,打鬧也就再所難免了,。怎樣能從內(nèi)心上真正的觸動(dòng)他們呢?幾天后,,我把我的數(shù)學(xué)作業(yè)布置以《班主任不在家的日子》為題目讓學(xué)生寫作,。同學(xué)們剛開(kāi)始都很驚訝。后來(lái)我利用班會(huì)課隨機(jī)抽取了幾份,,念了起來(lái),。剛開(kāi)始念的時(shí)候,班里還不時(shí)的發(fā)出哄笑,,他們感覺(jué)情景再現(xiàn)很有意思,。可是聽(tīng)著聽(tīng)著,,他們就不再笑了,,因?yàn)樗麄兟?tīng)出了寫作人的譴責(zé)和批評(píng),那些搗蛋鬼也都低下了頭,,他們還不時(shí)的偷看好像若無(wú)其事的我,。我知道時(shí)機(jī)成熟了,于是談起了我對(duì)這些現(xiàn)象的看法,。最后我給予他們的懲罰措施是每人當(dāng)一周的值周班長(zhǎng),,負(fù)責(zé)班級(jí)的紀(jì)律,同時(shí)要寫一篇周記,,記錄一周來(lái)工作的感受,。通過(guò)這件事,相信他們懂得了管理紀(jì)律的不容易,,更重要的是他們有了責(zé)任感,、也明白了人要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。

由此,,我不禁想,,班主任對(duì)學(xué)生的教育或者懲罰訓(xùn)斥、指責(zé)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,,更不要說(shuō)觸及皮肉了,。只有觸動(dòng)他的內(nèi)心,使他們真正明白道理,,才能收到效果,。

其實(shí),,做班主任不能說(shuō)沒(méi)有煩惱。曾經(jīng)看過(guò)一篇文題叫做“橡子和南瓜”的寓言,。內(nèi)容是這樣的:有一個(gè)人在草地上散步,,他走著走著經(jīng)過(guò)一片南瓜田,他看到了金色的大南瓜,。在一個(gè)角落里,,這個(gè)人看到了一棵巨大的橡樹(shù)。他坐在巨大的橡樹(shù)下休息,,看到了橡樹(shù)上結(jié)的小橡子,,然后,他陷入了沉思,。為什么小藤蔓上結(jié)著大南瓜,,而巨大的橡樹(shù)上卻結(jié)著小橡子呢?然后,,他心想:“這是上帝創(chuàng)作的失誤!他應(yīng)該讓巨大的橡樹(shù)上結(jié)大南瓜,,而讓小藤蔓上結(jié)小橡子,,這才公平合理呢?!边@個(gè)人想著想著,,就在橡樹(shù)下睡著了。橡樹(shù)上的小橡子掉下了兩顆,,掉在這個(gè)人的頭上,,他被驚醒了,看到掉下來(lái)的橡子,。然后,,他笑著說(shuō):“也許上帝是正確的,,掉下來(lái)的是小橡子而不是大南瓜,?!比瞬荒芴澬?,什么事也不可能盡善盡美,班主任的工作也是如此,。我們不可能把每一個(gè)孩子都培養(yǎng)成才,。我們的目標(biāo)是讓每一個(gè)孩子成人,。但就是這一看似簡(jiǎn)單的目標(biāo),,發(fā)自內(nèi)心的講,也不是都能實(shí)現(xiàn)的,。因?yàn)槲覀兊墓ぷ鬟€要受到方方面面的各種因素的影響與制約。比如家長(zhǎng)的素質(zhì),,比如社會(huì)的大環(huán)境等等等等,。我們每一位班主任何嘗不想迫切的得到南瓜,,但我們能使大多數(shù)孩子們成長(zhǎng),、成人不也是一種幸運(yùn)嗎,?我想班主任的教育工作有時(shí)就如同我們上課一樣,,也是一門遺憾的藝術(shù),。

最后,,我想就我近期的班主任工作談一點(diǎn)感悟:我始終相信班主任工作和教學(xué)工作一樣,,都是教無(wú)定法,,貴在得法,我們一定要尋找適合的和合適的,。這樣我們既不會(huì)迷失自己,,也會(huì)形成自己的特點(diǎn),。

還是說(shuō)一則寓言吧:井里的青蛙向往大海,,請(qǐng)求大鱉帶它去看海,。大鱉欣然同意,。這樣一鱉一蛙離開(kāi)了井,,來(lái)到海邊,。大鱉叫青蛙趴在自己的背上,帶著它游海,。一蛙一鱉漂浮在海面上,,樂(lè)趣無(wú)窮,。過(guò)了一陣子,青蛙有些渴了,,但喝不了又苦又咸的海水。它也有些餓了,,卻怎么也找不到一只它可以吃的蟲(chóng)子,。青蛙想了想,對(duì)大鱉說(shuō):“大海的確很好,但以我的身體條件,,不能適應(yīng)海里的生活,。最要命的是,,這里沒(méi)有我能吃的食物??磥?lái),,我還是要回到我的井里去,那里才是我的樂(lè)土,?!庇谑?,青蛙向大鱉告別,,回到了自己的井中,過(guò)著平安快樂(lè)的生活,。

就是這樣,適合自己的才是最好的,,適合學(xué)生的教育就是最好的教育,。我們努力把別人的教育方法內(nèi)化為自己的,,不斷提高自身的教育能力,,使自己的教育行為具有鮮明的個(gè)性,。我想這才是我們不斷學(xué)習(xí)的目的,。

我愿意用我對(duì)這份工作的熱愛(ài)去扎根于班主任崗位這片土壤,我愿意用我的心血我的汗水去澆灌學(xué)生心靈的花朵,。生命是可貴的,奉獻(xiàn)是高尚的,,“捧著一顆心來(lái),,不帶半根草去”,可能這樣的境界我們這些凡夫俗子做不到,,但我們可以默默實(shí)踐,,辛勤耕耘。在平凡中用愛(ài)和真情去感化學(xué)生的心靈,,去熏陶學(xué)生的心靈,,去塑造學(xué)生的心靈,,去灌溉他們的心靈,。在默默奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)做老師的意義,在辛勤勞作中實(shí)現(xiàn)做班主任的價(jià)值,!

黨的xx大以來(lái),,xxxx圍繞“文化自信”作出一系列重要論述,,強(qiáng)調(diào)堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信,、制度自信,,說(shuō)到底是要堅(jiān)定文化自信;文化自信,,是更基礎(chǔ)、更廣泛,、更深厚的自信;文化自信是更基本,、更深沉,、更持久的力量,。我們要學(xué)懂弄通做實(shí)xxxx的重要論述精神,更加自覺(jué)地增強(qiáng)“四個(gè)自信”,。

文化自信是更基礎(chǔ),、更廣泛,、更深厚的自信,。

xxxx指出:“文化自信,是更基礎(chǔ),、更廣泛,、更深厚的自信,。”“堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信,、理論自信、制度自信,,說(shuō)到底是要堅(jiān)定文化自信,,文化自信是更基本,、更深沉,、更持久的力量,?!边@就告訴我們:文化自信是其他三個(gè)自信的根基,,“更基礎(chǔ),、更廣泛,、更深厚”和“更基本,、更深沉,、更持久”從獨(dú)特性和力量?jī)蓪右馑?,表明了文化自信的?dú)特作用,。

文化自信為道路自信,、理論自信,、制度自信打牢思想根基,提供精神,、智慧和道義的支撐。道路,、理論,、制度的內(nèi)涵界定,都包含著文化的基礎(chǔ)要素,。道路的確立、理論的架構(gòu),、制度的建立,都必然由中國(guó)獨(dú)特的文化傳統(tǒng),、獨(dú)特的歷史命運(yùn),、獨(dú)特的基本國(guó)情決定,。因此,,文化自信是“更基礎(chǔ)”的自信。

文化自信一旦確立起來(lái),,就將融入人們的精神生活,,形成高尚的倫理道德、正確的行為操守,、優(yōu)雅的審美情趣,,并在具體實(shí)踐中規(guī)范、制約和激勵(lì)人們的行動(dòng),。文化的重大功能,是“教化”“化人”,,內(nèi)化于心,,外化于行,,融入人們的精神基因,,使中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命文化得到傳承和弘揚(yáng),,社會(huì)主義先進(jìn)文化得以繁榮和昌盛。文化建設(shè)是在精神領(lǐng)域搞建設(shè),,與蓋大樓,、修公路不一樣,不是三年五年就能建成的,。與政治制度,、經(jīng)濟(jì)體制改革相比,文化的改革需要更長(zhǎng)的時(shí)間,。為此,,文化建設(shè)既要有緊迫感,,更要有長(zhǎng)期堅(jiān)韌不拔的精神。只有注重積累,、持之以恒,、久久為功,,才能真正取得實(shí)效,。歷史上有影響的文化經(jīng)典名篇、文化大家大師,,無(wú)一不是在人類文化長(zhǎng)期積淀和接力推進(jìn)中才誕生的。這都充分表明了文化自信“更深厚”的特性,。

正是由于文化自信“更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚”的特性,,使得文化自信產(chǎn)生出“更基本、更深沉,、更持久”的力量,,取得“更基本,、更深沉、更持久”的效果,。中國(guó)共產(chǎn)黨成立近百年來(lái),,在革命、建設(shè),、改革過(guò)程中堅(jiān)持用先進(jìn)的文化“教化”“化人”的過(guò)程,,都是先進(jìn)文化特別是其中的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,、國(guó)家觀,、人民觀、歷史觀等潛移默化的結(jié)果,。

文化自信的重大意義,。

正因?yàn)槲幕孕庞兄鲜霆?dú)特作用,它的意義也就特別重大,。這些重大意義可從多個(gè)維度去作分析,。

從國(guó)際發(fā)展的趨勢(shì)看,文化自信是國(guó)家文化軟實(shí)力激烈競(jìng)爭(zhēng)的必然要求,。20世紀(jì)后期,,隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì),、人工智能,、生命科學(xué)、互聯(lián)網(wǎng),、新能源等的發(fā)展,人們認(rèn)為文化變成了當(dāng)代國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中的新焦點(diǎn),。19世紀(jì)是靠軍事改變世界,20世紀(jì)是靠經(jīng)濟(jì)改變世界,,21世紀(jì)則要靠文化改變世界。從這一意義上說(shuō),,誰(shuí)占領(lǐng)了文化發(fā)展制高點(diǎn),誰(shuí)擁有了強(qiáng)大的文化軟實(shí)力,,誰(shuí)就能夠在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中贏得主動(dòng),。正如xxxx指出的:“文化軟實(shí)力集中體現(xiàn)了一個(gè)國(guó)家基于文化而具有的凝聚力和生命力,,以及由此產(chǎn)生的吸引力和影響力。古往今來(lái),,任何一個(gè)大國(guó)的發(fā)展進(jìn)程,,既是經(jīng)濟(jì)總量、軍事力量等硬實(shí)力提高的過(guò)程,,也是價(jià)值觀念,、思想文化等軟實(shí)力提高的進(jìn)程,?!薄疤岣邍?guó)家文化軟實(shí)力,關(guān)系我國(guó)在世界文化格局中的定位,,關(guān)系我國(guó)國(guó)際地位和國(guó)際影響力,關(guān)系‘兩個(gè)一百年’奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn),?!?/p>

從理論上看,,將三個(gè)自信拓展為四個(gè)自信,是對(duì)傳統(tǒng)社會(huì)主義觀念和模式的重大突破和創(chuàng)新,,為當(dāng)代中國(guó)馬克思主義,、21世紀(jì)馬克思主義的發(fā)展,,提供廣闊的視野和空間。自科學(xué)社會(huì)主義創(chuàng)立以來(lái),,從理論變?yōu)閷?shí)踐,,從一國(guó)實(shí)踐變?yōu)槎鄧?guó)實(shí)踐,,便形成了理論、運(yùn)動(dòng),、制度“三統(tǒng)一”的觀念和模式,。黨的xx大以來(lái),,xxxx提出文化自信,、強(qiáng)調(diào)文化自信在中國(guó)特色社會(huì)主義內(nèi)涵和框架體系中的突出地位和作用,,強(qiáng)調(diào)“中國(guó)有堅(jiān)定的道路自信,、理論自信、制度自信,,其本質(zhì)是建立在5000多年文明傳承基礎(chǔ)上的文化自信”,。xxxx指出:“中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的豐富哲學(xué)思想,、人文精神,、教化思想、道德理念等,,可以為人們認(rèn)識(shí)和改造世界提供有益啟迪,,可以為治國(guó)理政提供有益啟示,,也可以為道德建設(shè)提供有益啟發(fā),?!敝袊?guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中,,講仁愛(ài)、重民本,、守誠(chéng)信,、崇正義,、尚和合,、求大同等思想,,為解決當(dāng)代人類面臨的一系列難題提供思路和啟示,,為我們開(kāi)辟當(dāng)代中國(guó)馬克思主義,、21世紀(jì)馬克思主義,,找到了突破口,、生長(zhǎng)點(diǎn),。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,,“意味著科學(xué)社會(huì)主義在二十一世紀(jì)的中國(guó)煥發(fā)出強(qiáng)大生機(jī)活力,,在世界上高高舉起了中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟”;“意味著中國(guó)特色社會(huì)主義道路,、理論、制度,、文化不斷發(fā)展,,拓展了發(fā)展中國(guó)家走向現(xiàn)代化的途徑,,給世界上那些既希望加快發(fā)展又希望保持自身獨(dú)立性的國(guó)家和民族提供了全新選擇,為解決人類問(wèn)題貢獻(xiàn)了中國(guó)智慧和中國(guó)方案”,。

從新時(shí)代的歷史方位看,,文化自信指明了新時(shí)代滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要,,推動(dòng)社會(huì)主義文化繁榮興盛的實(shí)踐方向,。黨的十九大報(bào)告指出:“中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾,?!蔽幕孕诺奶岢觯脼槲覀兘鉀Q這一主要矛盾指出了實(shí)踐方向。那就是貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的要求和部署,,在新的實(shí)踐中,,扎扎實(shí)實(shí)地搞好經(jīng)濟(jì)、政治,、法治,、科技、文化,、教育,、民生、民族,、宗教,、社會(huì)、生態(tài)文明,、國(guó)家安全,、國(guó)防和軍隊(duì)、“一國(guó)兩制”和祖國(guó)統(tǒng)一,、統(tǒng)一戰(zhàn)線,、外交、黨的建設(shè)等方面的工作,,抓好文化建設(shè),,更好地在國(guó)內(nèi)推動(dòng)人的全面發(fā)展、社會(huì)全面進(jìn)步,,在國(guó)際上推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體和“一帶一路”建設(shè),,著力解決好發(fā)展不平衡和不充分的問(wèn)題,為中國(guó)和世界人民帶來(lái)福祉,。

從我國(guó)要實(shí)現(xiàn)由富變強(qiáng)的歷史性飛躍看,,文化自信是實(shí)現(xiàn)這一新飛躍的必然要求?!拔幕敲褡迳婧桶l(fā)展的重要力量,。人類社會(huì)每一次躍進(jìn),人類文明每一次升華,,無(wú)不伴隨著文化的歷史性進(jìn)步,。”“沒(méi)有中華文化繁榮興盛,,就沒(méi)有中華民族偉大復(fù)興,。”從一定意義上說(shuō),,中華民族偉大復(fù)興必然伴隨著文化復(fù)興,。人無(wú)精神則不立,,國(guó)無(wú)精神則不強(qiáng)。精神是一個(gè)民族賴以長(zhǎng)久生存的靈魂,,唯有精神上達(dá)到一定的高度,,這個(gè)民族才能在歷史的洪流中屹立不倒、奮勇向前,。一個(gè)國(guó)家,、一個(gè)民族要屹立于世界民族之林,都離不開(kāi)文化的積極引領(lǐng);一個(gè)國(guó)家,、一個(gè)民族要實(shí)現(xiàn)振興強(qiáng)盛,,都需要以文化自信、文化繁榮發(fā)展為支撐,。今天,,我們比歷史上任何時(shí)期都更接近、更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo),。越是接近目標(biāo),,越需要準(zhǔn)備付出更為艱巨、更為艱苦的努力,。

從國(guó)家安全看,,文化自信是應(yīng)對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域激烈斗爭(zhēng)、保證國(guó)家安全的必然要求,。當(dāng)前,世界正處于大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期,,世界多極化,、經(jīng)濟(jì)全球化、社會(huì)信息化,、文化多樣化深入發(fā)展,,各種思想文化相互激蕩,不可預(yù)測(cè)的因素日益增多,,不確定性明顯增強(qiáng),。信息大爆炸,傳播大變革,,多元文化碰撞沖擊強(qiáng)烈,,社會(huì)急劇轉(zhuǎn)型,使得人們?cè)谏罘绞?、思維方式,、思想觀念等方面表現(xiàn)出更多困惑,呈現(xiàn)出信念缺失,、精神空虛,、價(jià)值虛無(wú),、享樂(lè)拜金等一系列問(wèn)題。信息化,、網(wǎng)絡(luò)化的普及,,既給人們便捷借鑒和吸收人類優(yōu)秀文化成果提供機(jī)遇,又給各種不良文化的滲透提供渠道,,使得我國(guó)不可避免地受到腐朽,、有害、不良文化的挑戰(zhàn),,影響國(guó)家的文化安全和意識(shí)形態(tài)安全,。只有堅(jiān)定文化自信,才能在諸多意識(shí)形態(tài)的巨大浪潮中,,堅(jiān)守社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的陣地,,抵制腐朽、有害,、不良文化的沖擊,,才能在對(duì)外交流和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中掌握主動(dòng)權(quán)、話語(yǔ)權(quán),,確保國(guó)家的政治安全和意識(shí)形態(tài)安全,。

同志們:我們:。

今天召開(kāi)全市系統(tǒng)辦公工作會(huì)議,,主要貫徹省局辦公工作會(huì)議精神,,回顧總結(jié)2006年全市系統(tǒng)辦公工作,表?yè)P(yáng)先進(jìn),,安排今年的工作任務(wù),。本次會(huì)議,市局領(lǐng)導(dǎo)非常重視,,會(huì)前專門聽(tīng)取工作報(bào)告,,市局辦公室也召開(kāi)了會(huì)議,就今年的工作統(tǒng)一了思想,,達(dá)成了共識(shí),。等待容易的時(shí)候總是要指示,。接下來(lái),根據(jù)會(huì)議安排,,我先談四點(diǎn)意見(jiàn),。

3月20日至21日,省局召開(kāi)了全省地稅系統(tǒng)辦公室工作會(huì)議,,彭友山主任從五個(gè)方面認(rèn)真總結(jié)了去年的工作。一是服務(wù)決策能力明顯增強(qiáng),,二是信息調(diào)查繼續(xù)保持良好勢(shì)頭,,三是稅收大宣傳結(jié)構(gòu)基本形成,四是監(jiān)督工作影響力進(jìn)一步擴(kuò)大,,五是會(huì)議和文件管理的全面規(guī)范,。指出存在的問(wèn)題和不足,主要表現(xiàn)為預(yù)見(jiàn)性,、主導(dǎo)性,、前瞻性、創(chuàng)新性不足,、工作流程不科學(xué),、工作投入不足、工作能力不足,。同時(shí)強(qiáng)調(diào)了今年工作的指導(dǎo)思想、工作重點(diǎn)和具體要求,。指導(dǎo)思想圍繞全省地稅工作中心,深化服務(wù)意識(shí),,創(chuàng)新服務(wù)方式,,改善服務(wù)手段,,提高服務(wù)水平,,全面履行工作職能,努力開(kāi)創(chuàng)辦公工作新局面,。工作的重點(diǎn)是服務(wù)指導(dǎo)者的決策水平需要新的提高,,服務(wù)機(jī)關(guān)的政務(wù)水平需要新的提高,辦公隊(duì)伍的建設(shè)需要新的氣象,。具體要求是加強(qiáng)責(zé)任,完善制度,,創(chuàng)新思路,提高能力,。

2006年是實(shí)施全市地稅系統(tǒng)十一五計(jì)劃的開(kāi)局之年,也是全系統(tǒng)辦公室突出,、亮點(diǎn)紛呈的一年,。在省局辦公室的具體指導(dǎo)下,,在各級(jí)黨組的正確指導(dǎo)下,,全市系統(tǒng)辦公室緊緊圍繞稅收中心的工作和指導(dǎo)思路,充分發(fā)揮職能作用,,在參謀指導(dǎo)政、服務(wù)協(xié)調(diào),、辦公,、審計(jì)監(jiān)督等方面尋求新的發(fā)展和地位:全市系統(tǒng)8個(gè)單位的辦公室被評(píng)為先進(jìn)集團(tuán),10個(gè)單位的辦公室提供的政務(wù)參謀,、信息調(diào)查、文件保密等服務(wù)保障受到當(dāng)?shù)卣母叨仍u(píng)價(jià),,部分工作受到省局,、市局領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注。由于大家的計(jì)劃,工作成功,,15人被重用和提拔,。市局辦公室也在機(jī)關(guān)評(píng)價(jià)中被評(píng)價(jià)為先進(jìn)集團(tuán),在創(chuàng)新工作網(wǎng)上評(píng)價(jià)為94.22分,,在全球第三位的信息,、稅收宣傳工作排名全省第一的文件和保密工作分別獲得省級(jí),、市級(jí)先進(jìn)集團(tuán)??偟膩?lái)說(shuō),,去年全市系統(tǒng)辦公室工作的特點(diǎn)是地位作用明顯,,工作完成優(yōu)秀,成績(jī)榮譽(yù)多,,團(tuán)隊(duì)和諧人才輩出,。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

(二)緊貼中心工作,,信息調(diào)查取得了新進(jìn)步,。全市系統(tǒng)辦公室始終圍繞稅收工作中心,,緊強(qiáng)服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)決策,加強(qiáng)意識(shí),,加強(qiáng)質(zhì)量,健全網(wǎng)絡(luò),,做好稅收信息調(diào)查工作,,取得良好成績(jī):市局全年發(fā)行《長(zhǎng)沙地方稅務(wù)》、《長(zhǎng)沙地方稅務(wù)調(diào)查》41期,,發(fā)行信息調(diào)查原稿300多篇,,省局采用信息原稿52篇,,調(diào)查原稿15篇,,省局評(píng)價(jià)信息工作先進(jìn)單位,,經(jīng)驗(yàn)做法全省參考學(xué)習(xí),。瀏陽(yáng)市局、岳麓區(qū)局分別被省局評(píng)為信息聯(lián)系方式的先進(jìn)部門,、非監(jiān)督管理聯(lián)系方式的反饋采用第一名,,監(jiān)督管理局被省局監(jiān)督管理局評(píng)為監(jiān)督管理信息調(diào)查的先進(jìn)部門,,高新區(qū)局等部門被當(dāng)?shù)卣u(píng)為信息工作的先進(jìn)部門。一是信息調(diào)查的重視度越來(lái)越高,。從市局到各部門領(lǐng)導(dǎo)人都非常重視和關(guān)注信息調(diào)查,,在某種程度上,在某種情況下強(qiáng)調(diào)信息調(diào)查的重要性,。市局加大了信息調(diào)查工作指導(dǎo),組織了兩次座談會(huì),、五次指導(dǎo)課。雨花區(qū)局,、瀏陽(yáng)市局制定完善《信息工作目標(biāo)管理評(píng)價(jià)辦法》,岳麓區(qū)局、芙蓉區(qū)局,、寧鄉(xiāng)縣局等建立信息員網(wǎng)絡(luò),,確保信息調(diào)查工作有組織,、措施、深入,。二是信息調(diào)查的精品越來(lái)越多,。市局制作的《長(zhǎng)沙市房地產(chǎn)行業(yè)稅負(fù)分析》編入了《湖南經(jīng)濟(jì)稅收發(fā)展分析》一書,,芙蓉區(qū)局完成了20個(gè)調(diào)查課題,,望城縣局制作的《正根源,促進(jìn)規(guī)范,,五劑良方治愈引導(dǎo)疾病,由省局??谱鞯臋z查局制作的《當(dāng)前稅收征收管理存在的問(wèn)題和對(duì)策思考》和瀏陽(yáng)市局制作的《瀏陽(yáng)地方稅務(wù)》刊物,,受到市局周局長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià),。這些成果為服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)決策、指導(dǎo)基礎(chǔ)實(shí)踐,、揭示深層問(wèn)題,、宣傳地稅形象的重要作用,。

(三)結(jié)合形勢(shì)發(fā)展,,稅收宣傳在形式和內(nèi)容上有一定的創(chuàng)新。全市系統(tǒng)辦公室認(rèn)真貫徹落實(shí)省局指示精神,,圍繞依法誠(chéng)信納稅、共建小康社會(huì)主題,,緊抓稅務(wù)宣傳力度和深度,,營(yíng)造氛圍,,取得成效,,市局被省局評(píng)為全省稅務(wù)宣傳先進(jìn)單位。一是堅(jiān)持日常稅收宣傳,。加強(qiáng)與各大媒體的溝通合作,充分利用新聞媒體開(kāi)展全方位,、多內(nèi)容的通常宣傳,,電視上有圖像、廣播中有聲音,、報(bào)紙上有文章,、各種出版物上有稅收內(nèi)容,。二是認(rèn)真組織稅收宣傳月活動(dòng)。在稅收宣傳月活動(dòng)中,,始終做好重點(diǎn)工作重點(diǎn)宣傳、重點(diǎn)宣傳重點(diǎn)工作,。據(jù)統(tǒng)計(jì),,全局系統(tǒng)共發(fā)布了14項(xiàng)宣傳活動(dòng),發(fā)布了241輛宣傳車輛,,發(fā)布了1300條宣傳標(biāo)語(yǔ),發(fā)送了5萬(wàn)份宣傳資料,,發(fā)送了23萬(wàn)份手機(jī)郵件,為企業(yè)和納稅人解決了6個(gè)問(wèn)題和難題,,對(duì)社會(huì)產(chǎn)生了很大影響。三是積極創(chuàng)新稅收宣傳形式,。雨花區(qū)局制作了網(wǎng)上稅務(wù)電視宣傳電影,同時(shí)聘請(qǐng)了全國(guó)十大感動(dòng)人物洪戰(zhàn)輝作為義務(wù)稅務(wù)宣傳員,,為學(xué)生指導(dǎo)稅務(wù)知識(shí)的高新區(qū)局,、天心區(qū)局分別制作了大圣開(kāi)公司,、稅務(wù)專題動(dòng)畫片的開(kāi)福區(qū)局組織了風(fēng)箏宣傳稅務(wù)活動(dòng)的寧鄉(xiāng)縣局在全縣,、小學(xué)300萬(wàn)學(xué)生的作業(yè)本門頁(yè)上印刷了稅務(wù)宣傳標(biāo)語(yǔ)和最新的稅務(wù)政策,,使學(xué)生對(duì)稅務(wù)知識(shí)有一定的了解,同時(shí)利用這種方法將稅務(wù)政策深入千戶的岳麓區(qū)局稅務(wù)宣傳進(jìn)入高中,,進(jìn)入政府機(jī)關(guān)的外部門對(duì)外部門進(jìn)行了一個(gè)人的宣傳,對(duì)外部門進(jìn)行了一定的宣傳,,擴(kuò)大了稅務(wù)局的形式。

(四)強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力建設(shè),,監(jiān)督管理工作有效,。全市系統(tǒng)辦公室將審計(jì)監(jiān)督工作作作為常規(guī)工作,,進(jìn)一步完善審計(jì)工作制度,加強(qiáng)審計(jì)工作領(lǐng)導(dǎo),,明確主管,確定主管,安排主辦,,將審計(jì)監(jiān)督工作納入業(yè)績(jī)。同時(shí),,圍繞全年工作重點(diǎn),制定具體審計(jì)計(jì)劃,,提出審計(jì)要求,明確審計(jì)時(shí)間,,執(zhí)行審計(jì)部門,確保政令順利執(zhí)行,。市局根據(jù)市局領(lǐng)導(dǎo)的指示,,重點(diǎn)監(jiān)督了市局5號(hào),、6號(hào)文件、執(zhí)行力建設(shè)等工作的執(zhí)行情況,。全年單獨(dú)或協(xié)助征收管理,、會(huì)計(jì),、稅政等部門審計(jì)10次以上,向省局報(bào)告審計(jì)情況15次,。特別是在執(zhí)行力建設(shè)方面,,通過(guò)調(diào)研、明確的暗訪,,總結(jié)了一些問(wèn)題,通報(bào)了一些情況,,提出了一些對(duì)策,,在整個(gè)系統(tǒng)中產(chǎn)生了很大的振動(dòng)。岳麓區(qū)局,、雨花區(qū)局、寧鄉(xiāng)縣局,、高新區(qū)局、涉外分局,、檢查局、長(zhǎng)沙縣局,、瀏陽(yáng)市局等機(jī)構(gòu)定期召開(kāi)虛會(huì),對(duì)重點(diǎn)工作進(jìn)行立項(xiàng)檢查,,對(duì)工作進(jìn)行業(yè)績(jī)檢查,。發(fā)出審計(jì)通報(bào),,提出整改意見(jiàn),促進(jìn)工作改善,。特別是雨花區(qū)局,全年發(fā)行審計(jì)通報(bào)25期,,審計(jì)監(jiān)督工作有效。

(五)瞄準(zhǔn)一流服務(wù),,政務(wù)管理水平上升。全市系統(tǒng)辦公室牢牢樹(shù)立令領(lǐng)導(dǎo)滿意,、令機(jī)構(gòu)滿意的觀念,密切關(guān)注會(huì)議文件,、文件保密,、車輛管理、財(cái)務(wù)規(guī)范,、接待規(guī)范、醫(yī)療保險(xiǎn)等內(nèi)務(wù)管理,,注重能源,注重工作,,注重制度,節(jié)約資產(chǎn)管理,,保證機(jī)構(gòu)良好的運(yùn)行秩序。一是寫文章的工作,。市局全年制作各種講話、資料140多份,,審查文件320份,各種收據(jù),、發(fā)行文件均實(shí)施計(jì)算機(jī)化管理,同時(shí)為長(zhǎng)沙電子稅務(wù)提供了大量文字資料,。各部門組織了地稅工作大會(huì)、執(zhí)行力建設(shè)大會(huì)等重大會(huì)議,,會(huì)議組織沒(méi)有問(wèn)題。二是加強(qiáng)檔案管理工作,。市局積極開(kāi)展文件編輯研究,建立系統(tǒng)榮譽(yù)工作室,,聲像文件分20多種類型整理,文件規(guī)范化管理達(dá)到省特級(jí),。芙蓉區(qū)局,、開(kāi)福區(qū)局、雨花區(qū)局,、高新區(qū)局、瀏陽(yáng)市局五個(gè)單位也達(dá)到省特級(jí),。三是嚴(yán)格把握車輛管理。市局推進(jìn)ic卡加油制,,各部門建立健全管理制度,嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任,,確保車輛管理安全。特別是嚴(yán)格按照市局黨組的決定,,清掃車輛,,解決了車輛超編的問(wèn)題,。四是規(guī)范機(jī)構(gòu)理財(cái)。建立健全機(jī)構(gòu)財(cái)務(wù)管理制度,,規(guī)范財(cái)務(wù)開(kāi)支行為,機(jī)構(gòu)財(cái)務(wù)接受省局審計(jì)檢查,,得到充分肯定,。五是抓住后勤保障。市局熱情接待外省市客人46批次,,356人組織機(jī)關(guān)干部體檢,計(jì)生工作被天心區(qū)評(píng)為先進(jìn)機(jī)關(guān),。各部門在接待工作中,確立了接待無(wú)小事的觀念,,得到了各方客人的好評(píng)。

回顧2006年的工作,我們?nèi)〉昧肆己玫某煽?jī),。這主要得益于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和精準(zhǔn)領(lǐng)導(dǎo),得益于機(jī)構(gòu)各部門的理解支持和配合,,得益于全市系統(tǒng)辦公室全體同志的辛勤工作和無(wú)私奉獻(xiàn),。在確定成績(jī)的同時(shí),,除了省局指出的問(wèn)題之外,我們?cè)诠ぷ髦羞€有工作有點(diǎn)忙,,有抓不住重點(diǎn)的傾向。二是工作發(fā)展不平衡,,報(bào)告制度不足。三是團(tuán)隊(duì)素質(zhì)與當(dāng)前工作需求存在一定差距,,缺乏人員,缺乏培訓(xùn),。對(duì)于這些問(wèn)題,,我們必須在今后的工作中認(rèn)真研究解決。

(一)服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)決策需要新的作用,。成為好的參謀助手,為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策服務(wù)是辦公室最重要,、最能反映工作水平的功能,,全市系統(tǒng)辦公室密扣除稅收工作中心,、工作、工作,、工作,、工作,、工作、工作,、工作、信息調(diào)查,、監(jiān)督、稅收宣傳三個(gè)方面一是進(jìn)一步提高信息調(diào)查質(zhì)量,。總的要求是快速,、及時(shí),、準(zhǔn)確。省局發(fā)布了我局今年的信息調(diào)查任務(wù),,湖南地稅信息40篇,湖南地稅調(diào)查15篇,,同時(shí)進(jìn)一步修改了信息審查方法,嚴(yán)格按報(bào)告信息數(shù)量,、采用情況和信息質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)表彰,報(bào)告問(wèn)題信息占20%以上才能被評(píng)價(jià)為信息工作的先進(jìn)部門,。在調(diào)查方面,繼續(xù)實(shí)施調(diào)查課題責(zé)任制,,適當(dāng)提高調(diào)查文章稿費(fèi),組織地稅論壇,,交流近兩年經(jīng)濟(jì)稅收調(diào)查成果,、學(xué)術(shù)觀點(diǎn),,評(píng)價(jià)先進(jìn),。市局也提出信息調(diào)查計(jì)劃,完善審查方法,,與大家一起執(zhí)行,努力提高信息調(diào)查成果,。今年,表面,、膚淺,、三句話、沒(méi)有實(shí)質(zhì)內(nèi)容的信息調(diào)查原稿,,市局一律不發(fā)行,,請(qǐng)辦公室主任認(rèn)真檢查質(zhì)量,。第二個(gè)是。

進(jìn)一步加大督查督辦力度,。辦公室督辦的重點(diǎn)有:省局督辦內(nèi)容、局長(zhǎng)辦公會(huì)議和局務(wù)會(huì)議確定的重大事項(xiàng),、局領(lǐng)導(dǎo)交辦的督查事項(xiàng)、全局性重大工作安排等,。針對(duì)這些重點(diǎn),要緊盯不放,,跟蹤問(wèn)效,。同時(shí)要健全督辦機(jī)制,,規(guī)范督查工作內(nèi)容,,確保各項(xiàng)工作執(zhí)行到位。三是要進(jìn)一步注重稅收宣傳效果,。市局已下發(fā)了《關(guān)于做好2007年稅收宣傳工作的通知》,等會(huì)志勇還要作專門的布置,。在組織宣傳過(guò)程中,大家要結(jié)合實(shí)際創(chuàng)新,,做到扎實(shí)有效,,不能搞花架子,實(shí)實(shí)在在做幾件象樣的事,,讓稅收宣傳成為辦公室的亮點(diǎn)工作和推動(dòng)決策落實(shí)的重要途徑,。同時(shí)省局也將組織一系列活動(dòng),,需要各單位配合的,一定要配合好,,共同抓好稅收宣傳工作,。

(二)在服務(wù)機(jī)關(guān)政務(wù)上要有新的作為。服務(wù)機(jī)關(guān)政務(wù),,是辦公室保證機(jī)關(guān)正常,、規(guī)范、高效運(yùn)轉(zhuǎn)的一項(xiàng)重要職能,。全市系統(tǒng)辦公室要圍繞正常、規(guī)范,、高效去作為,。一是要提升辦文辦事質(zhì)量,。要嚴(yán)格按照“準(zhǔn)確、及時(shí),、安全,、保密”的原則,,切實(shí)提升辦文辦事質(zhì)量。要進(jìn)一步加強(qiáng)公文審核把關(guān),,嚴(yán)格公文運(yùn)轉(zhuǎn)的程序操作,,認(rèn)真把好政策關(guān)、文字關(guān),、格式關(guān),。有個(gè)別單位有越級(jí)辦文,、文檔格式不對(duì)、印章不符要求等現(xiàn)象,,必須徹底杜絕,不能因?yàn)橐粋€(gè)字,、一個(gè)印章等細(xì)小問(wèn)題影響辦公室和整個(gè)地稅機(jī)關(guān)形象。在檔案管理方面,,升了省特級(jí)的單位要鞏固,,進(jìn)一步完善基礎(chǔ)工作,;沒(méi)有升省特級(jí)的單位要瞄準(zhǔn)省特級(jí),,積極創(chuàng)造條件,力爭(zhēng)達(dá)到省特級(jí),。二是要抓好機(jī)關(guān)內(nèi)部管理和保障,。總的原則是:細(xì)致,、嚴(yán)密、規(guī)范,、萬(wàn)無(wú)一失,。要理順好各種關(guān)系,堅(jiān)持用制度管事,,在組織會(huì)議上要提高會(huì)務(wù)組織水平,在車輛管理上要做到規(guī)范有序,,在財(cái)務(wù)管理上不能出任何問(wèn)題,,在接待工作上既要體現(xiàn)熱情周到又要注意節(jié)約。目前市局正在清理,、修改,、完善辦公室工作制度、會(huì)議制度,、車管制度、接待制度等,,一些制度將下發(fā)各單位,望大家抓好落實(shí),。三是要做好綜合協(xié)調(diào)工作,。總的要求:統(tǒng)籌安排,,協(xié)調(diào)一致。要與省局辦公室,、市委市政府辦公廳,、各區(qū)縣(市)政府辦公室多聯(lián)系,爭(zhēng)取更大的支持,;要與國(guó)稅、工商,、公安,、新聞媒體等多聯(lián)系、多協(xié)調(diào),,相互學(xué)習(xí),,取長(zhǎng)補(bǔ)短;要向本單位領(lǐng)導(dǎo),、上級(jí)部門多請(qǐng)示匯報(bào),,要與本單位各科室和基層單位多溝通,形成一個(gè)上下左右溝通渠道暢通,、協(xié)調(diào)機(jī)制良好的局面。

(三)在自身建設(shè)和創(chuàng)新上要有新的作為,。提升辦公室工作水平,關(guān)鍵在人,,在于有一支政治上靠得住,、業(yè)務(wù)上叫得響、作風(fēng)上過(guò)得硬的辦公室干部隊(duì)伍,。近年來(lái),全市系統(tǒng)有一批辦公室人員得到了提拔重用,,這既說(shuō)明了我們辦公室系統(tǒng)有一支優(yōu)秀的干部隊(duì)伍,,也說(shuō)明了干辦公室工作是大有作為,、大有前途的,。當(dāng)前最緊迫的任務(wù)是抓好自身建設(shè),培養(yǎng)更多的人才,,創(chuàng)造更大的業(yè)績(jī),。一是要提高工作創(chuàng)新能力,。今年省局出臺(tái)了全系統(tǒng)鼓勵(lì)工作創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)辦法,這項(xiàng)工作的日常工作省局已確定由各級(jí)辦公室負(fù)責(zé),。市局結(jié)合實(shí)際已出臺(tái)了創(chuàng)新工作管理辦法,,進(jìn)一步細(xì)化了內(nèi)容,明確了要求,。大家要廣泛發(fā)動(dòng)各職能部門和地稅干部職工積極參與這項(xiàng)活動(dòng),。特別是辦公室的人員,要踴躍參加,,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,,力爭(zhēng)獲得獎(jiǎng)勵(lì)。二是要認(rèn)真組織好文秘工作競(jìng)賽,。今年省局將組織開(kāi)展文秘工作競(jìng)賽活動(dòng),,并在此基礎(chǔ)上建立全省地稅系統(tǒng)文秘人員“人才庫(kù)”。有關(guān)事項(xiàng)市局將進(jìn)一步明確,,各單位要從現(xiàn)在起,,高度重視,著手準(zhǔn)備,,要在全市系統(tǒng)形成一種重視文秘,、關(guān)心文秘、熱愛(ài)文秘的良好局面,。市局今年準(zhǔn)備在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候組織全系統(tǒng)的文秘人員到大專院校進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn),,為文秘人員充電,。三是要營(yíng)造一種好的工作氛圍。針對(duì)辦公室隊(duì)伍思想不夠穩(wěn)定,、人員不夠穩(wěn)定等現(xiàn)狀,,辦公室自身要大力開(kāi)展愛(ài)崗敬業(yè)教育,引導(dǎo)辦公室的同志樹(shù)立正確的人生觀,、價(jià)值觀,。同時(shí)請(qǐng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要重視、關(guān)心和愛(ài)護(hù)辦公室干部,,特別是在座的分管辦公室工作的領(lǐng)導(dǎo)要采取一些實(shí)實(shí)在在的措施,,解決辦公室面臨的實(shí)際問(wèn)題,關(guān)心辦公室同志的進(jìn)步成長(zhǎng),,堅(jiān)持用事業(yè)留人,,用感情留人,用環(huán)境留人,,用適當(dāng)?shù)拇隽羧?,努力為他們的學(xué)習(xí)、工作,、生活和成長(zhǎng)進(jìn)步創(chuàng)造必要的條件,。

結(jié)合省局提出的強(qiáng)化責(zé)任、完善制度,、創(chuàng)新思路,、提高能力“四點(diǎn)要求”,我再提三點(diǎn):

(一)切實(shí)擺正位置,,牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí),。辦公室工作與領(lǐng)導(dǎo)垂直接觸,是機(jī)關(guān)科室的頭,,位置特殊、重要,,但始終只是其他科室的平級(jí)機(jī)構(gòu)。這就要求我們既不能縮手縮腳,,也不能狐假虎威,,甚至假傳“圣旨”,這個(gè)度我們一定要把握好,。如何把握,?就是我們辦公室的每一位同志一定要牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)。為誰(shuí)服務(wù),?就是要為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù),、為機(jī)關(guān)服務(wù),、為基層服務(wù)。這里我要特別講清幾個(gè)觀點(diǎn),,希望從事辦公室工作的全體同志都要做到:一是“三細(xì)”:細(xì)心,、細(xì)聲、細(xì)致,。辦公室的工作千頭萬(wàn)緒,,牽涉面廣,任務(wù)繁雜,,任何時(shí)候都來(lái)不得半點(diǎn)馬虎,,要始終做到:不以事小而不為,我們常說(shuō),,細(xì)節(jié)決定成敗,,責(zé)任重于泰山。我們要把每一件看似平凡的“小事”都要當(dāng)成大事來(lái)做,,真正做到規(guī)范,、精細(xì)、嚴(yán)密,,把最簡(jiǎn)單的事做好就是不容易,;不以事雜而亂為,凡事分清輕重緩急,,按規(guī)矩辦事,;不以事難而怕為,辦公室是矛盾集中的地方,,要敢于負(fù)責(zé),,不上交矛盾,不推諉責(zé)任,。二是“三苦”:清苦,、辛苦、心苦,。要有身居低位,,但有高位思考的胸襟和魄力,站在領(lǐng)導(dǎo)的思維角度思考問(wèn)題,,為領(lǐng)導(dǎo)的決策提供主動(dòng)的參謀和服務(wù),,但又不能越俎代皰,不能越位,,更不能頤指氣使,。三是“三大”:大謀、大度、大為,。領(lǐng)導(dǎo)的秘書大多能得到重用就是鮮活的例證,,心胸要開(kāi)闊,為人做事要大度一些,,做到謙虛謹(jǐn)慎,、不驕不躁,必有大的作為,。

(二)規(guī)范管理,按規(guī)矩辦事,。不立規(guī)矩,,難以成方圓。這些年制度建設(shè)我們抓了,,規(guī)范管理我們抓了,,執(zhí)行力建設(shè)我們抓了,但是我們的實(shí)際工作中,,按照地稅事業(yè)又好又快發(fā)展的要求,,在規(guī)范管理方面,我們辦公室系統(tǒng)的工作還有待下大力氣加以改進(jìn),。程序方面的事按程序辦,,非程序方面的事按制度規(guī)定辦,不能隨心所欲,,不能想當(dāng)然,。誰(shuí)不按程序辦,不按制度規(guī)定辦,,通俗地講就是不按照游戲規(guī)則辦,,把事情搞亂了,搞砸了,,誰(shuí)就必將受到懲處,,這是辦公室工作人員素質(zhì)的一個(gè)十分重要的方面。

(三)團(tuán)結(jié)干事,,努力爭(zhēng)創(chuàng)和諧集體,。在一起共事是緣份,大家如何做到和諧相處,,這主要表現(xiàn)在人與人之間相互尊重、相互理解,、相互支持,,既有個(gè)人自由發(fā)展空間、充分展示自己的才華、發(fā)揮自己創(chuàng)造力的平臺(tái),,又有相互之間的配合,、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互守誠(chéng)信,、相互促進(jìn)的團(tuán)隊(duì)精神,。要嚴(yán)于律己,寬以待人,,大事講原則,,小事講風(fēng)格。要善于取長(zhǎng)補(bǔ)短,,做到難事不推,,好事不搶,榮譽(yù)不爭(zhēng),。只有這樣,,辦公室的作用才能充分發(fā)揮出來(lái),大家才能心情舒暢,,精神振奮,,奮發(fā)進(jìn)取,才能各盡其能,,各得其所,,各有進(jìn)步。

我相信,,在各級(jí)黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,有全系統(tǒng)辦公室同志的共同努力,今年的辦公室工作一定會(huì)開(kāi)創(chuàng)新的局面,,取得豐碩的成果,。

為貫徹落實(shí)公司和區(qū)域會(huì)議精神,提高工作效率和規(guī)范工作行為,,1月7日,,大同市中醫(yī)醫(yī)院項(xiàng)目召開(kāi)全體員工工作紀(jì)律和勞動(dòng)作風(fēng)整頓動(dòng)員會(huì)。

此次動(dòng)員會(huì)主要公布了項(xiàng)目最新制定的員工獎(jiǎng)懲實(shí)施細(xì)則,,力求通過(guò)為期一個(gè)月的勞動(dòng)紀(jì)律整頓,,加強(qiáng)員工工作紀(jì)律、強(qiáng)化勞動(dòng)作風(fēng)建設(shè),、樹(shù)立責(zé)任意識(shí),,使員工的服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)范化工作全面提升,,工作效率得到質(zhì)的改變,。相信通過(guò)這次會(huì)議,,一定會(huì)使員工養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣,使服務(wù)質(zhì)量品質(zhì)得到全面提高,。

在黨的十九大報(bào)告中,,習(xí)近平總書記指出,意識(shí)形態(tài)決定文化前進(jìn)方向和發(fā)展道路,。在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上,,習(xí)近平總書記提出把意識(shí)形態(tài)工作的管理權(quán)牢牢掌握在手中,這也是與領(lǐng)導(dǎo)權(quán),、話語(yǔ)權(quán)并列提出的一個(gè)重要論斷,,充分說(shuō)明了意識(shí)形態(tài)工作的極端重要性和意識(shí)形態(tài)工作管理權(quán)亟待加強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)必要性。

當(dāng)前,,黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)生歷史性變革,,中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新的發(fā)展階段,我國(guó)發(fā)展站到了新的歷史起點(diǎn)上,。新形勢(shì)下,,如何做好基層意識(shí)形態(tài)工作,解決例如意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí),、陣地管理等一系列新情況和新問(wèn)題,,需要不斷創(chuàng)新思路舉措。

(一)建制度,,強(qiáng)化工作責(zé)任,。注重建立意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任長(zhǎng)效機(jī)制,強(qiáng)化黨委主體責(zé)任,,一是要完善主體責(zé)任制,,建立全市意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)籌部署全市意識(shí)形態(tài)工作,,形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),、黨政齊抓共管、宣傳部門組織協(xié)調(diào),、有關(guān)部門分工負(fù)責(zé)的意識(shí)形態(tài)工作格局,。第一責(zé)任人旗幟鮮明地站在意識(shí)形態(tài)工作第一線,重要工作親自部署,,重要問(wèn)題親自過(guò)問(wèn),,重大事件親自處置。直接責(zé)任人協(xié)助抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作,,推動(dòng)意識(shí)形態(tài)各項(xiàng)工作落實(shí),。班子其他成員按照“一崗雙責(zé)”要求,根據(jù)工作分工,,抓好分管部門和聯(lián)系點(diǎn)的意識(shí)形態(tài)工作,,對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,。二是建立分析研判機(jī)制和述職評(píng)議制度,,成立意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況分析研判領(lǐng)導(dǎo)小組,,定期在黨內(nèi)通報(bào)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況,及時(shí)將意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的重大情況向上級(jí)黨委報(bào)告,,并提出建設(shè)性意見(jiàn),。三是健全督查考核機(jī)制,按照實(shí)施細(xì)則,,將落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施情況作為績(jī)效考核,、黨建工作考核、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核,、黨的紀(jì)律監(jiān)督檢查的重要內(nèi)容,,與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè),、文化建設(shè),、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)工作結(jié)合起來(lái),,一起部署,、一同落實(shí)、一起檢查,、一同考核,。四是細(xì)化嚴(yán)格追責(zé)機(jī)制,建立黨委(黨組)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制負(fù)面清單,,對(duì)落實(shí)不力的領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部給予約談提醒,、批評(píng)教育、問(wèn)責(zé),、紀(jì)律處分等,,嚴(yán)格追查問(wèn)責(zé),嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任,。

(二)重宣傳,,把握正確導(dǎo)向。一是開(kāi)展主題宣傳引領(lǐng)輿論方向,。圍繞學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆一中,、二中、三中全會(huì)精神,、習(xí)近平總書記系列重要講話精神和社會(huì)主義核心價(jià)值觀等重大主題,,在電視、網(wǎng)絡(luò),、微信公眾號(hào)等平臺(tái)開(kāi)辟專題專欄,。二是開(kāi)展典型宣傳傳播主流聲音,。著重宣傳“最美”典型,弘揚(yáng)正氣,,通過(guò)開(kāi)展“最美家庭”,、“最美護(hù)士”“最美環(huán)衛(wèi)工人”等評(píng)選,進(jìn)一步推動(dòng)全市人民干事創(chuàng)業(yè),,創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的良好氛圍,。三是著重宣傳志愿典型,傳遞愛(ài)心,,以開(kāi)展活動(dòng)的形式展示志愿者的風(fēng)采,,宣傳志愿者的愛(ài)心壯舉,弘揚(yáng)真善美,,營(yíng)造良好的社會(huì)發(fā)展環(huán)境,。

(三)抓整治,凈化輿論環(huán)境,。一是完善輿情應(yīng)對(duì)機(jī)制,。出臺(tái)《重大網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)急處置預(yù)案》等制度,做到負(fù)面信息及時(shí)發(fā)現(xiàn),、及時(shí)處理,,及時(shí)發(fā)出政府的權(quán)威聲音,牢牢掌握話語(yǔ)權(quán),、贏得主動(dòng)權(quán),。二是加強(qiáng)新媒體管理。強(qiáng)化陣地管理,,重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)理論,、新聞、文藝,、網(wǎng)絡(luò),、新媒體、廣告等陣地的導(dǎo)向管理,,堅(jiān)持黨管媒體原則,,落實(shí)新聞稿件“三審”制度、新聞從業(yè)人員管理制度,、新聞工作通氣會(huì)制度,、新聞采編與經(jīng)營(yíng)“兩分開(kāi)”制度,牢牢掌握意識(shí)形態(tài)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán),、管理權(quán)和話語(yǔ)權(quán),。實(shí)行備案制,對(duì)所有的官方和非官方的新媒體進(jìn)行摸底造冊(cè),,詳細(xì)記錄各新媒體的信息,。三是開(kāi)展凈化輿論環(huán)境專項(xiàng)整治行動(dòng),,通過(guò)開(kāi)展“掃黃打非”專項(xiàng)行動(dòng),對(duì)書報(bào)刊,、音像制品經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所,,印刷企業(yè)和綜貿(mào)市場(chǎng)、快遞運(yùn)輸?shù)葓?chǎng)所開(kāi)展出版物經(jīng)營(yíng),、運(yùn)輸市場(chǎng)清查行動(dòng),。嚴(yán)格開(kāi)展網(wǎng)吧專項(xiàng)整治,摸清網(wǎng)吧底子,,嚴(yán)厲打擊接納未成年人的違規(guī)經(jīng)營(yíng)行為,凈化學(xué)校周邊環(huán)境,。同時(shí)打擊網(wǎng)絡(luò)謠言,,堅(jiān)決打擊,絕不姑息,。

(四)強(qiáng)學(xué)習(xí),,深化理論武裝。要堅(jiān)持把黨的思想理論建設(shè)作為意識(shí)形態(tài)工作的根本任務(wù),,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話,,持續(xù)推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)的宣傳教育,加強(qiáng)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的宣傳教育,,組織好社會(huì)主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)和踐行,,始終為鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位、鞏固全黨全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)服務(wù),。一是扎實(shí)抓好以市委常委中心組為龍頭的干部理論學(xué)習(xí),,全年貫徹學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神等內(nèi)容,制定中心組理論學(xué)習(xí)計(jì)劃,,進(jìn)一步完善和規(guī)范中心組學(xué)習(xí)制度,,把意識(shí)形態(tài)工作作為中心組學(xué)習(xí)的必要內(nèi)容。二是加強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部意識(shí)形態(tài)工作的教育培訓(xùn),,強(qiáng)化市委黨校的教學(xué)管理,,把意識(shí)形態(tài)工作納入教學(xué)的重要內(nèi)容。三是加強(qiáng)黨員干部黨紀(jì)法規(guī)教育,,對(duì)發(fā)表同中央精神相違背的言論,,非議黨的理論和路線方針政策及重大決策部署,散布傳播政治謠言的黨員干部要依紀(jì)依法嚴(yán)肅處理,。

紀(jì)律與作風(fēng)一直是一個(gè)團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀與否的核心品質(zhì)反映,。勞動(dòng)紀(jì)律是工作作風(fēng)的內(nèi)在要求,加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律,目的就是從根本上轉(zhuǎn)變我們的工作作風(fēng),。一個(gè)人的作風(fēng),,反映出人品的高下,、辦事效率的高低。一個(gè)企業(yè)的作風(fēng),,關(guān)系到企業(yè)的形象,,事業(yè)的興衰。如果企業(yè)管理規(guī)范,,紀(jì)律嚴(yán)明,,令行禁止,團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng),,企業(yè)就有了做大做強(qiáng)的堅(jiān)實(shí)壁壘,。因此,加強(qiáng)紀(jì)律和作風(fēng)建設(shè),,對(duì)于一個(gè)企業(yè)發(fā)展,,具有十分重要的意義。

近期,,公司為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),,嚴(yán)格工作組織紀(jì)律,提高工作效率和管理水平,,多途徑加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律管理,。公司黨委督辦組每天對(duì)各個(gè)分廠及單位進(jìn)行業(yè)務(wù)督辦,對(duì)勞動(dòng)紀(jì)律,、環(huán)境衛(wèi)生,、日常行為等各個(gè)方面進(jìn)行監(jiān)督檢查。并按階段對(duì)檢查及整改情況進(jìn)行通報(bào),。針對(duì)督查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,,公司領(lǐng)導(dǎo)多次做出重要批示。對(duì)出現(xiàn)的極個(gè)別有違勞動(dòng)紀(jì)律的現(xiàn)象,,督辦組也根據(jù)公司文件規(guī)定對(duì)相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行了通報(bào)批評(píng),。

自整頓勞動(dòng)紀(jì)律以來(lái),職工遵守勞動(dòng)紀(jì)律的自覺(jué)性有了明顯提高,,大部分單位工作作風(fēng)明顯改觀,。但仍有但部分單位改觀甚微,個(gè)別單位領(lǐng)導(dǎo)一提到加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律管理,,首先想到的是怕,、扣、罰,,思想上總是被動(dòng)管理,,主動(dòng)抓勞動(dòng)紀(jì)律的積極性不高,甚至個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)告知員工"誰(shuí)違反了勞動(dòng)紀(jì)律,責(zé)任自負(fù)",,將本該承擔(dān)的監(jiān)管責(zé)任推卸掉,,使員工出現(xiàn)抵觸情緒,很多明令禁止的事情出現(xiàn)了反彈,,廠內(nèi)吸煙,、脫崗曠工時(shí)有發(fā)生,嚴(yán)重影響了勞動(dòng)紀(jì)律管理工作的開(kāi)展,。這說(shuō)明這些單位領(lǐng)導(dǎo)在貫徹落實(shí)公司黨委精神上的懈怠,,從思想到行為都沒(méi)有重視,,工作作風(fēng)存在問(wèn)題,。

當(dāng)前,,公司正處在扭虧增盈最后的攻堅(jiān)階段,,為了能夠安全高效的完成目標(biāo),加強(qiáng)公司勞動(dòng)紀(jì)律和工作作風(fēng)建設(shè)顯得尤為重要,,希望各單位領(lǐng)導(dǎo)能高度重視,,不斷改進(jìn)工作作風(fēng),。工作重點(diǎn)應(yīng)緊密結(jié)合公司實(shí)際,,在加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律、遵守操作規(guī)程,、不斷提高自身素質(zhì)等方面入手,。一個(gè)集體,一個(gè)企業(yè),,如果沒(méi)有紀(jì)律約束,,將是一盤散沙。加強(qiáng)紀(jì)律性,,就是要求克服自身不足,,克服自身懶惰思想,對(duì)職工來(lái)說(shuō),,只有嚴(yán)格按操作規(guī)程辦事,,才能避免安全事故發(fā)生。對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō),,生產(chǎn)環(huán)節(jié)聯(lián)系緊密,,每位員工的工作情況,都直接關(guān)系到消耗,、產(chǎn)量和質(zhì)量,,從而影響到企業(yè)的效益,這就要求我們每個(gè)員工都要按照各自崗位的要求,,認(rèn)真學(xué)習(xí),、嚴(yán)格掌握操作規(guī)程,按操作規(guī)程辦事。管理人員應(yīng)嚴(yán)格要求,,加強(qiáng)督促檢查,,杜絕安全生產(chǎn)事故發(fā)生,為完成全年生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)提供了強(qiáng)有力的保證,。

xxxx在黨的十九大報(bào)告中指出:“到建黨一百年時(shí)建成經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展,、民主更加健全、科教更加進(jìn)步,、文化更加繁榮,、社會(huì)更加和諧、人民生活更加殷實(shí)的小康社會(huì),,然后再奮斗三十年,,到新中國(guó)成立一百年時(shí),基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,,把我國(guó)建成社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家,。”中國(guó)共產(chǎn)黨自誕生之日起,,就把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義作為黨的最高理想和最終目標(biāo),,義無(wú)反顧地肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。為了順利實(shí)現(xiàn)黨的偉大目標(biāo),,全黨必須自覺(jué)順應(yīng)歷史規(guī)律,,密切與人民群眾的血肉聯(lián)系,加強(qiáng)黨的組織建設(shè),,進(jìn)一步增強(qiáng)黨的長(zhǎng)期執(zhí)政能力,。

xxxx指出,一個(gè)政黨,,一個(gè)政權(quán),,其前途命運(yùn)取決于人心向背。我們黨不論是進(jìn)行革命,、建設(shè),,還是進(jìn)行改革開(kāi)放,歸根到底都是為了努力實(shí)現(xiàn)好,、維護(hù)好,、發(fā)展好最廣大人民的根本利益。我們黨之所以能夠成為執(zhí)政黨并長(zhǎng)期執(zhí)政,,說(shuō)到底,,就是因?yàn)橼A得了最廣大人民的支持和擁護(hù)。人民群眾是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的最偉大動(dòng)力,,是黨執(zhí)政能力的本源所在,。從這個(gè)意義上說(shuō),增強(qiáng)黨的長(zhǎng)期執(zhí)政能力,就是要通過(guò)黨全心全意為人民服務(wù)的實(shí)際行動(dòng),,密切與人民群眾的關(guān)系,,贏得人民群眾的信任,增強(qiáng)人民群眾對(duì)黨執(zhí)政的支持力,、擁護(hù)力,。最廣大人民群眾越是支持和擁護(hù)黨,黨的執(zhí)政能力就越強(qiáng),。

中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,,我們黨面臨著長(zhǎng)期執(zhí)政考驗(yàn)、改革開(kāi)放考驗(yàn),、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn),、外部環(huán)境考驗(yàn),xxxx指出:“我們黨要始終成為時(shí)代先鋒,、民族脊梁,,始終成為馬克思主義執(zhí)政黨,自身必須始終過(guò)硬,?!弊罡镜模褪菆?jiān)持全心全意為人民服務(wù)的思想過(guò)硬,、本領(lǐng)過(guò)硬,、制度過(guò)硬。

在指導(dǎo)思想上,,必須始終堅(jiān)持“以人民為中心”的執(zhí)政理念?!耙匀嗣駷橹行摹笔橇?xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要內(nèi)容,。人民是歷史的創(chuàng)造者,是決定黨和國(guó)家前途命運(yùn)的根本力量,。堅(jiān)持“以人民為中心”,,就必須堅(jiān)持人民主體地位,堅(jiān)持立黨為公,、執(zhí)政為民,,踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,把黨的群眾路線貫徹到治國(guó)理政全部活動(dòng)之中,,把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo),,依靠人民創(chuàng)造歷史偉業(yè)。想人民之所想,、憂人民之所憂,、急人民之所急,把實(shí)現(xiàn)人民的愿望、滿足人民的需要,、維護(hù)人民的利益,,作為我們黨執(zhí)政的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

在具體實(shí)踐中,,必須始終堅(jiān)持“一切為了群眾,,一切依靠群眾,從群眾中來(lái),,到群眾中去”的群眾路線,,把執(zhí)政宗旨化為全心全意為人民服務(wù)的實(shí)際行動(dòng),不斷給人民群眾帶來(lái)看得見(jiàn)的實(shí)際利益,。要著力解決好人民群眾面臨的各種困難和反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題,,如期打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn);著力解決好社會(huì)公平公正問(wèn)題,匡正社會(huì)風(fēng)氣;通過(guò)在具體工作中全心全意為人民服務(wù)的實(shí)踐,,自覺(jué)樹(shù)立黨員干部可親,、可信、可敬的良好形象,,增強(qiáng)人民群眾對(duì)黨的信心,,使我們黨在世界形勢(shì)深刻變化的歷史進(jìn)程中始終走在時(shí)代前列,在應(yīng)對(duì)國(guó)內(nèi)外各種風(fēng)險(xiǎn)和考驗(yàn)的歷史進(jìn)程中始終成為全國(guó)人民的主心骨,,在堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的歷史進(jìn)程中始終成為堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心,。

在制度建設(shè)方面,必須健全和完善社會(huì)主義民主制度,,拓寬密切黨同人民血肉聯(lián)系的渠道,。xxxx指出:“我們要以更大的力度、更實(shí)的措施發(fā)展社會(huì)主義民主,,堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一,,建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家,,推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化,鞏固和發(fā)展最廣泛的愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線,,確保人民享有更加廣泛,、更加充分、更加真實(shí)的民主權(quán)利,,讓社會(huì)主義民主的優(yōu)越性更加充分地展示出來(lái),。”健全和完善的社會(huì)主義民主制度有助于我們黨了解群眾的現(xiàn)狀和愿望,,進(jìn)一步反映民意,、集中民智,,從而制定正確的路線帶領(lǐng)群眾前進(jìn);有助于黨堅(jiān)持依靠人民群眾治理國(guó)家和社會(huì),優(yōu)化社會(huì)治理多元主體格局,,支持人民群眾參與社會(huì)治理,,保證人民當(dāng)家作主落到實(shí)處;有助于從根本上保證黨永不脫離群眾,從而獲得執(zhí)政和前進(jìn)的動(dòng)力,。

加強(qiáng)黨的長(zhǎng)期執(zhí)政能力建設(shè),,必須大力提高黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力,、牽引力,。

xxxx強(qiáng)調(diào):黨的力量來(lái)自組織。黨的全面領(lǐng)導(dǎo),、黨的全部工作要靠黨的堅(jiān)強(qiáng)組織體系去實(shí)現(xiàn),。黨中央是大腦和中樞,黨中央必須有定于一尊,、一錘定音的權(quán)威,。黨的地方組織的根本任務(wù)是確保黨中央決策部署貫徹落實(shí),有令即行,、有禁即止,。我們黨在長(zhǎng)期革命、建設(shè)與改革實(shí)踐中,,開(kāi)展任何一項(xiàng)重要工作,,總要抓好“組織落實(shí)”。如果沒(méi)有強(qiáng)有力的組織依托,,沒(méi)有有效的組織形式和機(jī)制,,不論什么樣的先進(jìn)思想和正確路線都不可能落到實(shí)處。這就是我們黨始終重視黨的組織建設(shè)的根本原因所在,。建設(shè)高質(zhì)量的黨組織,,必須使其具有堅(jiān)不可摧的凝聚力、無(wú)堅(jiān)不摧的戰(zhàn)斗力,、強(qiáng)大磁場(chǎng)般的吸引力和牽引力。

建設(shè)高質(zhì)量的黨組織,,必須不斷吸納更多高質(zhì)量人才,,全面提高黨員素質(zhì)。黨是黨員的集合體,,黨的力量首先取決于全體黨員的素質(zhì),。我們黨之所以能夠奪取政權(quán)、鞏固政權(quán),,基礎(chǔ)在于廣大黨員是用馬克思主義武裝起來(lái)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)先進(jìn)分子,。全心全意為人民服務(wù),,一刻也不脫離群眾;一切從人民的利益出發(fā),而不是從個(gè)人或小集團(tuán)的利益出發(fā);始終堅(jiān)持向人民負(fù)責(zé)和向黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)的一致性,。我們黨自成立以來(lái),,始終注重提高黨員素質(zhì),廣開(kāi)進(jìn)賢之路,,吸納眾多高質(zhì)量人才,。xxxx強(qiáng)調(diào),貫徹新時(shí)代黨的組織路線,,建設(shè)忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)干部隊(duì)伍是關(guān)鍵,,重點(diǎn)是要做好干部培育、選拔,、管理,、使用工作。要建立源頭培養(yǎng),、跟蹤培養(yǎng),、全程培養(yǎng)的素質(zhì)培養(yǎng)體系,教育引導(dǎo)干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng),、筑牢信仰之基,,加強(qiáng)政德修養(yǎng)、打牢從政之基,,嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩,、夯實(shí)廉政之基,健全基本知識(shí)體系,、強(qiáng)化能力之基,,增強(qiáng)干部素質(zhì)培養(yǎng)的系統(tǒng)性、持續(xù)性,、針對(duì)性,。要加快實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,確立人才引領(lǐng)發(fā)展的戰(zhàn)略地位,,努力建設(shè)一支矢志愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn),、勇于創(chuàng)新創(chuàng)造的優(yōu)秀人才隊(duì)伍。要建立以德為先,、任人唯賢,、人事相宜的選拔任用體系,堅(jiān)持好干部標(biāo)準(zhǔn),,把政治標(biāo)準(zhǔn)放在第一位,,堅(jiān)持五湖四海、任人唯賢,,廣開(kāi)進(jìn)賢之路,,堅(jiān)持事業(yè)為上,,以事?lián)袢恕⑷藣徬噙m,。要始終堅(jiān)持吸納人才,,不斷增強(qiáng)全體黨員干部的素質(zhì),為堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo),、堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證,。

建設(shè)高質(zhì)量的黨組織,必須建立健全一整套科學(xué),、高效,、運(yùn)轉(zhuǎn)暢通的制度體系。廣大黨員的素質(zhì)和能力高低,,對(duì)于黨的執(zhí)政能力具有基礎(chǔ)性作用,,但黨的執(zhí)政能力不是黨員能力的簡(jiǎn)單匯總。黨之所以要組織起來(lái),,就是因?yàn)榻M織的整體力量大于組織內(nèi)部個(gè)體力量的簡(jiǎn)單相加,。在黨員個(gè)體能力相對(duì)穩(wěn)定的前提下,要保證和增強(qiáng)黨的整體執(zhí)政能力,,就要保證黨員與黨員之間,、黨員與黨組織之間、黨組織與黨組織之間實(shí)現(xiàn)科學(xué),、合理,、有機(jī)的配置和組合。權(quán)力和責(zé)任配置合理,、人員組合得當(dāng),,黨員和黨組織的積極性就能夠得到充分發(fā)揮,取得整體大于個(gè)體之和的效果;配置和組合得不好,,就可能導(dǎo)致權(quán)責(zé)不清,、溝通不暢、矛盾叢生,、效率低下,,出現(xiàn)整體小于個(gè)體之和的情況,甚至毫無(wú)整體力量可言,。這種配置和組合,,就是包括領(lǐng)導(dǎo)體制、工作機(jī)制,、管理制度在內(nèi)的黨的組織制度體系。制度問(wèn)題帶有根本性,、長(zhǎng)期性,、穩(wěn)定性和全局性,。黨的基本制度好、領(lǐng)導(dǎo)體制適應(yīng)黨的事業(yè)發(fā)展要求,、工作機(jī)制完善,,黨的執(zhí)政能力就不斷提高;反之則會(huì)下降。因此,,加強(qiáng)黨的長(zhǎng)期執(zhí)政能力建設(shè),,必須重視黨的體制機(jī)制建設(shè)。

xxxx指出:“與國(guó)內(nèi)外形勢(shì)發(fā)展變化相比,,與黨所承擔(dān)的歷史任務(wù)相比,,黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平、黨組織建設(shè)狀況和黨員干部素質(zhì),、能力,、作風(fēng)都還有不小差距?!币虼?,全黨同志必須增強(qiáng)組織建設(shè)意識(shí),時(shí)刻警惕弱化組織的現(xiàn)象發(fā)生,,堅(jiān)持新時(shí)代黨的組織路線,,進(jìn)一步加強(qiáng)黨的組織建設(shè)。各級(jí)黨組織應(yīng)始終堅(jiān)持把馬克思列寧主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀,、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為行動(dòng)指南,自覺(jué)遵守黨章黨規(guī),、堅(jiān)持民主集中制,,嚴(yán)肅黨的紀(jì)律、優(yōu)化黨的作風(fēng),。黨中央是大腦和中樞,,必須維護(hù)黨中央定于一尊、一錘定音的權(quán)威;黨的地方組織必須確保黨中央決策部署貫徹落實(shí),,有令即行,、有禁即止;黨的基層組織應(yīng)從嚴(yán)抓好落實(shí),加強(qiáng)各領(lǐng)域黨建工作,,確保黨的主張和決策落到實(shí)處,。

加強(qiáng)黨的組織建設(shè),堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨至關(guān)重要,。要敢于進(jìn)行自我革命,,敢于刀刃向內(nèi),,敢于刮骨療毒,敢于壯士斷腕,。我們黨只有勇于直面問(wèn)題,,消除一切損害黨的先進(jìn)性和純潔性的因素,清除一切侵蝕黨的健康肌體的病毒,,不斷增強(qiáng)黨自我凈化,、自我完善、自我革新,、自我提高的能力,,才能確保黨擁有旺盛的生命力和強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力,為黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保證,。

(一)強(qiáng)化形象,,提高自身素質(zhì)。為做好督查工,。

班主任工作計(jì)劃的重要性篇十二

班主任是一個(gè)班級(jí)的組織者,、管理者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,。只有一位優(yōu)秀班主任才能帶出一個(gè)優(yōu)秀的班集體,。

新的學(xué)期的到來(lái),我又擔(dān)任了九(2)班的班主任,。為了使自己不負(fù)于“人類靈魂的工程師”這個(gè)光榮稱號(hào),,也為了更好的傳遞中華教育事業(yè)的火炬,我利用寒假時(shí)間,,參閱了很多資料,,同時(shí)走訪了三中等城里學(xué)校的幾位班主任,結(jié)合本班實(shí)際,,在上個(gè)學(xué)期班主任工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上,,思考許久,心中粗略的繪制了這個(gè)學(xué)期的班級(jí)工作藍(lán)圖?,F(xiàn)就此予以說(shuō)明:

作為教育工作者,,我們應(yīng)該處理好教育教學(xué)的本質(zhì)問(wèn)題,明白育人的真正目的是培養(yǎng)正值,、善良,、智慧、健康的青年,;培養(yǎng)具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新思維的青年,;培養(yǎng)具有積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)拚搏精神的青年,。學(xué)生是個(gè)有血有肉的人,,他們不是機(jī)器,不是模具,,他不僅屬于學(xué)校,還屬于家庭|,,社會(huì)和將來(lái),。我們對(duì)孩子的教育不僅完成升學(xué)任務(wù),還要塑造學(xué)生的人格,,不僅要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),,還要對(duì)將來(lái)負(fù)責(zé)。中學(xué)教育是學(xué)生生活中的一個(gè)片斷,,后繼教育仍有很多,。所以,我們應(yīng)教育學(xué)生熱愛(ài)生活,,熱愛(ài)祖國(guó),,幫助學(xué)生樹(shù)立自信心,幫助他們描繪未來(lái)生活的美好藍(lán)圖,。我們對(duì)待學(xué)生不僅要注重成績(jī),,更要注重他們思想品質(zhì);不僅要注重能力的提高,,還要注重學(xué)生良好個(gè)性品質(zhì)的養(yǎng)成,。所以,我們對(duì)待學(xué)生,,尤其是后進(jìn)生,,應(yīng)該傾注真情,而不能予以歧視和忽視,。

孔子說(shuō)過(guò)“其身正,,不令而行;其身不正,,雖令不行”,。言傳是身教的基本方式,身教是言傳的有效手段,。在我們耳邊,,常常可以聽(tīng)到這樣的話語(yǔ)“老師自己都做不到,,還要求我們做到”,。可見(jiàn),我們的言行對(duì)學(xué)生有多大的影響,。所以,,當(dāng)我們要求學(xué)生做到,我們自己應(yīng)該首先做到,?!敖馃o(wú)足赤,人無(wú)完人”,,我們不妨在學(xué)生面前坦露自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),,用我們自己真誠(chéng),去喚起學(xué)生思想上的共鳴,。當(dāng)然,,我們作為班主任,應(yīng)該不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng),,不斷汲取新知識(shí),,擴(kuò)大知識(shí)面,注重自身良好品德的形成,,以身作責(zé),,一視同仁,讓學(xué)生信服,,增強(qiáng)自身的親和力,,使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠(yuǎn)。

后進(jìn)生常是很多人歧視的對(duì)象,,老師嘆氣,,學(xué)生瞧不起,甚至連有些家長(zhǎng)自己也搖頭,,由于學(xué)習(xí)成績(jī)差,,他們處處低人一等,被置于班級(jí)的“陰暗”的角落,。實(shí)踐告訴我們:我們應(yīng)該尊重,、熱愛(ài)、理解學(xué)生,。沒(méi)有師愛(ài),,就沒(méi)有教育;教師的愛(ài),,應(yīng)高于友愛(ài),,齊于母愛(ài)。我們應(yīng)該知道“無(wú)論孩子多差,,他也一定仍有自己的特長(zhǎng)”,。也許我們無(wú)法幫助一個(gè)孩子提高成績(jī),,但是,我們可以設(shè)法幫助一個(gè)孩子克服他們的缺點(diǎn),,幫助他們樹(shù)立人生的自信,,讓他盡可能多學(xué)一點(diǎn),少浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間,。

付出愛(ài)與嚴(yán)格要求不可偏廢,。愛(ài)心是偉大的,但是絕對(duì)不是萬(wàn)能的,。我們不妨想一下:孩子與父母之間的感情聯(lián)系是天性,,是與生俱來(lái)的,我們能說(shuō)他們的父母不愛(ài)他們嗎,?可是,為什么孩子有時(shí)還與父母慪氣,、鬧情緒呢,?所以對(duì)孩子付出的愛(ài)應(yīng)該是一門藝術(shù),何時(shí)付出,、怎樣付出,,付出后怎樣讓學(xué)生明白自己的用心等等,這些都需要我們班主任用心去考慮,、去設(shè)計(jì),。如果僅有愛(ài)心,沒(méi)有嚴(yán)格要求也不行?,F(xiàn)在的孩子,,大都不是缺少愛(ài),或者說(shuō)他們擁有的愛(ài)太多了,,以至于在我們對(duì)他們付出愛(ài)時(shí),,他們以為是理所當(dāng)然。所以,,很多時(shí)候,,我們的教育離不開(kāi)嚴(yán)格要求。當(dāng)然,,嚴(yán)格要求之中,,一定要包括愛(ài)的感情。

家長(zhǎng)評(píng)論學(xué)校是從班主任開(kāi)始的,,因?yàn)榘嘀魅闻c他們接觸最多,。家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)認(rèn)可程度,對(duì)學(xué)校,、對(duì)班級(jí),、對(duì)教師的影響都很大,他們認(rèn)可你或反感你,他們都會(huì)替你宣傳,。所以,,與學(xué)生家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系至關(guān)重要,家長(zhǎng)信認(rèn)你即使有時(shí)你的工作有些失誤,,他們也可以諒解你,。我們班主任向?qū)W生家長(zhǎng)說(shuō)學(xué)生在校做的任何事,家長(zhǎng)都能夠感覺(jué)到你對(duì)他孩子的關(guān)注,。有位學(xué)生家長(zhǎng)說(shuō):“張老師,,你的電話一來(lái),我就知道我家小孩子學(xué)習(xí)成績(jī)上出了問(wèn)題,,因?yàn)槲抑?,我的小孩子?yīng)該不會(huì)有其他方面問(wèn)題,我很感謝你對(duì)我孩子的關(guān)注和教育”,??梢?jiàn),我們與家長(zhǎng)的聯(lián)系真的很重要,。

冰心說(shuō):“有了愛(ài)便有了一切”,。教書育人是教師的天職,而育人應(yīng)該是班主任首要天職,。如何育人,?我認(rèn)為愛(ài)是根本。愛(ài)學(xué)生,,就需要我們尊重學(xué)生的人格,、興趣、愛(ài)好,,了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處事的態(tài)度,、方式等,然后對(duì)癥下藥,,幫助學(xué)生樹(shù)立健全,、完美的人格。人格尊嚴(yán)是平等的,。我們作為班主任,,能夠努力做到能象一個(gè)真正朋友一樣,重視,、欣賞學(xué)生,,學(xué)會(huì)傾聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn),接納他們的感受,,包容他們的缺點(diǎn),,分享他們的喜樂(lè),。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要,是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力,。教育專家常說(shuō):“理解是教育的前提,,尊重是教育成功的基礎(chǔ)”。參照我們自身的經(jīng)歷,,我們不難發(fā)現(xiàn),,當(dāng)一個(gè)孩子在被你認(rèn)同、尊重后,,他可以會(huì)有驚人的潛力和爆發(fā)力,。

學(xué)生是活生生的人,他們有思想,,有感情,,有自己的道德標(biāo)準(zhǔn)。我們處理孩子的問(wèn)題時(shí),,不妨經(jīng)常換位思考一下:孩子犯錯(cuò)時(shí),,撫摸一下他的頭發(fā);孩子心情沮喪時(shí),,拍拍他的肩膀,這些無(wú)聲的肢體語(yǔ)言,,有時(shí)候可能要比批評(píng)的話語(yǔ)更能催人改正,、激人奮進(jìn)。思想出軌時(shí),,我們予以正確的引導(dǎo),,可能要比劈頭蓋臉、不分清紅皂白的亂批一通更容易使孩子接受,、理解,,事實(shí)上,每個(gè)孩子頭腦中都有兩個(gè)自我,,一個(gè)好我,,一個(gè)壞我。學(xué)生思想的過(guò)程,,就是好我和壞我作斗爭(zhēng)的過(guò)程,。如果好我勝利的時(shí)候多,他們就會(huì)進(jìn)步,,就會(huì)慢慢的邁向成功,,如果壞我占了上風(fēng),他們就會(huì)退步,,就會(huì)慢慢的走向失敗,,最后弄得一事無(wú)成,。所以我們班主任作為班級(jí)的組織者、管理者,、引導(dǎo)者和教育者,,應(yīng)該對(duì)他們適時(shí)的予以正確的引導(dǎo),幫助他們克服困難,,走向進(jìn)步,。

哲學(xué)家詹姆士說(shuō)過(guò):“人類本質(zhì)中,最殷切的要求就是渴望被肯定,,而學(xué)生更是如此”,。贊美是陽(yáng)光、空氣和水,,是學(xué)生成長(zhǎng)中不可缺少的養(yǎng)料,。我們班主任作為教育者,不妨經(jīng)常拿起表?yè)P(yáng)的武器,。

我們教師教書育人,,應(yīng)該用發(fā)展的眼光看待每一位學(xué)生,應(yīng)該樹(shù)立允許學(xué)生犯錯(cuò)誤的教學(xué)理念,。但是,,寬容并不是縱容、放任自流,,并不是缺乏必要的批評(píng)和指導(dǎo),。我覺(jué)得,當(dāng)學(xué)生犯了小錯(cuò)誤時(shí),,我們一定要冷靜處理,;對(duì)于大錯(cuò)誤,我們一定要以學(xué)校的規(guī)章制度為依據(jù),,先于家長(zhǎng)取得聯(lián)系,,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合,從而達(dá)到學(xué)校,、家庭齊抓共管的目的,。

班主任工作計(jì)劃的重要性篇十三

新學(xué)期開(kāi)始,我接手了一年級(jí)的的班主任工作,。擔(dān)任一年級(jí)零班的班主任,,雖然不是第一次當(dāng)班主任,但感覺(jué)卻完全不同?,F(xiàn)針對(duì)一(0)班的實(shí)際情況,,我制定了如下的工作計(jì)劃:

本班有學(xué)生46人,其中男生25人,,女生21人,,學(xué)生結(jié)構(gòu)較小,,有利于管理。但學(xué)生年齡小,,自理能力弱,,一時(shí)還不能適應(yīng)校園生活和學(xué)習(xí),還有待進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和行為習(xí)慣,。養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,,對(duì)學(xué)生終身有益。從學(xué)齡前的兒童到一年級(jí)的新生,,對(duì)于他們來(lái)說(shuō),,要有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中,,就需要班主任花大力氣對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)教育,,時(shí)刻提醒學(xué)生,讓他們懂得在學(xué)校里就要遵守學(xué)校的制度,,對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,。在開(kāi)學(xué)的前幾天,我就要專門對(duì)他們進(jìn)行各種常規(guī)教育,,如上課不遲到,,不早退,上課要專心聽(tīng)講,,下課文明活動(dòng),,要舉手發(fā)言,注意安全等等,。

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部就是班級(jí)管理的小助手.,在開(kāi)學(xué)初,,我就積極采用激勵(lì)方法,,表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué),并時(shí)刻注意觀察他們的動(dòng)態(tài),,觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力,,選擇優(yōu)秀的,有上進(jìn)心的,,關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對(duì)象,,并委以他們重任,指導(dǎo)他們做好本職工作,讓他們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)實(shí)踐中鍛煉自己,,并培養(yǎng)他們熱愛(ài)集體,、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過(guò)他們來(lái)管好班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù),,并讓他們配合老師幫助那些適應(yīng)能力較差的孩子,。

古人曾說(shuō),,治事不如治人,治人不如治法,,治法不如治勢(shì),。良好的群體風(fēng)氣能產(chǎn)生一種“勢(shì)能”,一種感染力量,,它是群體的凝聚劑,,個(gè)體優(yōu)良品質(zhì)的催化劑。因此,,我計(jì)劃等學(xué)生稍能適應(yīng)學(xué)校生活,,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣后,根據(jù)學(xué)生情況,,在班級(jí)里開(kāi)展“一幫一”活動(dòng),,讓優(yōu)秀學(xué)生、班干部發(fā)揮其作用,,幫助和帶動(dòng)本組其他成員,,完成預(yù)期的學(xué)習(xí)任務(wù),并營(yíng)造出濃厚的你追我趕,、互幫互助的學(xué)習(xí)氣氛,。學(xué)生在這集體風(fēng)氣的感染下,制約下,,很容易形成關(guān)心集體,,體貼他人的主動(dòng)意識(shí)。

孩子們的安全是重中之重,,在本學(xué)期內(nèi),,我將會(huì)全力配合學(xué)校做好安全工作,對(duì)學(xué)生的安全工作常抓不懈,。一年級(jí)的小學(xué)生,,由于年齡較小,自制力較差,,還缺乏安全意識(shí),,需要老師及時(shí)提醒。并且認(rèn)真按照學(xué)校要求,,利用班會(huì)課在班級(jí)內(nèi)開(kāi)展各種安全主題班會(huì),,對(duì)學(xué)生進(jìn)行專門的安全教育。同時(shí),,我還將充分利用各種渠道與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系交流,,進(jìn)行溝通,增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí),,使其與學(xué)校配合,,做好各種防范措施,,共同做好學(xué)生的安全工作。

雖然,,班主任的工作是煩瑣的,,但我會(huì)用我的耐心與愛(ài)心的去澆灌我的學(xué)生,做到問(wèn)心無(wú)愧,。

班主任工作計(jì)劃的重要性篇十四

作為一名中專職業(yè)學(xué)校的班主任,,我一直努力的在工作。

做好班主任,,首先要明確自己的目標(biāo)和制定好工作計(jì)劃,。中專職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校,雖然也有一部分中專學(xué)生通過(guò)老師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué),,但那是極少數(shù),,大多數(shù)學(xué)生都無(wú)法通過(guò)高考,這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計(jì)劃,。

當(dāng)了這么多年的班主任,,我每學(xué)期都要制定自己的工作計(jì)劃,而且都既有針對(duì)性,,取得了不錯(cuò)的效果,,這個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃是:

一、提高知識(shí),,明確職責(zé),,加強(qiáng)責(zé)任感。

班主任是學(xué)校教育計(jì)劃的具體執(zhí)行人,,是校長(zhǎng),、教務(wù)及學(xué)管的助手,又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁,,各班工作的好壞,,直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。

因此,,必須提高認(rèn)識(shí),,加強(qiáng)責(zé)任感,,掌握班主任工作規(guī)律,。

1、努力做好學(xué)生思想教育工作,,把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)積極向上,,勤奮為學(xué),團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體,。

2,、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課,,采取有效措施,提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)效率,。

3,、關(guān)心學(xué)生生活和健康,組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng),。

4,、組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和公益勞動(dòng)。

5,、關(guān)心和幫助本班共青團(tuán)組織發(fā)展工作和活動(dòng),,使他們成為班級(jí)一支骨干力量。

6,、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作,,主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律,,學(xué)習(xí)成績(jī)情況,,形成統(tǒng)一的教育力量。

7,、建立與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,,協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生教育和管理,。

二、熱愛(ài)學(xué)生,,深入了解學(xué)生情況,。

要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展,克服不好的方面,,首先必須深入了解每個(gè)學(xué)生的身體,、思想狀況和原有知識(shí)水平,了解他們的興趣愛(ài)好,,性格特點(diǎn)和家庭情況,,然后加以分析,綜合,。

如新接手的新班主任,,必須先了解這個(gè)班基本情況:人數(shù),男女,,年齡狀況,,政治面貌,擔(dān)任干部情況,,受過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)處分,,學(xué)習(xí)成績(jī),特長(zhǎng)愛(ài)好,健康狀況,,家庭地址,,電話,家長(zhǎng)職業(yè),,經(jīng)濟(jì)狀況等,。

三、實(shí)施班級(jí)管理,,形成良好的班風(fēng),。

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求,聯(lián)系本班實(shí)際,,先訂好一個(gè)學(xué)期工作計(jì)劃,,然后每周要有具體的計(jì)劃,計(jì)劃必須做到方向,、任務(wù)明確,,措施具體、切實(shí)可以,。

2,、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué),,團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體,。

班級(jí)的發(fā)展,一般由松散期,、成長(zhǎng)期,、成熟期和完善期四個(gè)階段組成,前兩個(gè)階段對(duì)班級(jí)建設(shè)至關(guān)重要,,新生入學(xué)后第一學(xué)年,,一定要抓住這一關(guān)鍵期,制訂相應(yīng)的班級(jí)目標(biāo),。班級(jí)目標(biāo)要符合本班實(shí)際,,能為同學(xué)所接受,有一定鼓舞作用,,而且學(xué)生經(jīng)過(guò)一定努力可以實(shí)現(xiàn)的,。

3、選好,、用好干部,。

班級(jí)能否成為奮發(fā)向上,團(tuán)結(jié)友愛(ài)集體(形成良好的班風(fēng),,很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用,,因此,要挑選具備一定組織工作能力,,能團(tuán)結(jié)同學(xué),,表現(xiàn)學(xué)習(xí)好,能以身作則,,起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任,。

4、要組織和開(kāi)展集體活動(dòng),,培養(yǎng)集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛(ài)等優(yōu)良品質(zhì),。如參觀,游覽,,訪問(wèn),,晚會(huì),主題活動(dòng)等,。

5,、要形成正確輿-論,樹(shù)立良好班風(fēng),,抓好班級(jí)規(guī)章制度建設(shè),。日常行為、道德行為在班級(jí)應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn),,形成一種輿-論,。不正確行為出現(xiàn)時(shí),會(huì)受到批評(píng),,抵制,,幫助,形成一種風(fēng)氣,。班級(jí)應(yīng)建立目標(biāo)管理制度,,如組織紀(jì)律,環(huán)境衛(wèi)生,,出勤記錄,,學(xué)習(xí)情況,輪值制度,,日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評(píng)比,,在班內(nèi)形成輿-論監(jiān)督,促進(jìn)良好班風(fēng)形成,。

6,、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。

班級(jí)文化作為校園文化的重要組成部分,,包括班級(jí)環(huán)境的布置,,班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展等,。

(1)環(huán)境的潛移默化。

(2)主題班會(huì)是統(tǒng)一班級(jí)目標(biāo)的重要途徑和方法,。

四,、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,,對(duì)班集體形成和鞏固有巨大影響,。

五、管理策略,、思想,、方法上要因人而異,靈活多樣,,不同年級(jí)采用不同管理方法,。

一年級(jí)新生,積極性高,,思想單純,,應(yīng)從學(xué)習(xí)上著手,嚴(yán)抓他們學(xué)習(xí)紀(jì)律,,激發(fā)他們的積極性,,不斷檢查他們的學(xué)習(xí)和成績(jī),創(chuàng)造一些競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì),,比學(xué)習(xí),,比紀(jì)律,比品德等,。

二年級(jí)學(xué)生思想開(kāi)始變得復(fù)雜,,競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),學(xué)習(xí)積極性減退,,中專學(xué)習(xí)壓力不大,,容易出現(xiàn)松懈現(xiàn)象,對(duì)他們要加強(qiáng)思想教育,,另方面要加強(qiáng)檢查督促,,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,鼓勵(lì)他們提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

三年級(jí)學(xué)生,,思想波動(dòng)較大,他們面臨強(qiáng)化理論與技能綜合訓(xùn)練與畢業(yè),、升學(xué),、就業(yè)的矛盾,存在著自己是否適應(yīng)社會(huì)的顧慮,。

要從社會(huì)形勢(shì)來(lái)教育他們,,正確面對(duì)現(xiàn)實(shí),,確信知識(shí)是有用的,中專生也同樣受到用人單位歡迎,,引導(dǎo)他們正確處理畢業(yè),、升大、就業(yè)關(guān)系,,以保證他們的畢業(yè)水平。

一,、指導(dǎo)思想,。

貫徹執(zhí)行《國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革指導(dǎo)綱要》,切實(shí)提高我校全體師生的信息技術(shù)素養(yǎng),。樹(shù)立信息技術(shù)服務(wù)于教育的觀念,,提高師生的信息技術(shù)應(yīng)用能力。

《綱要》第十一條明確指出:“大力推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)過(guò)程中的普遍應(yīng)用”,。因此我們要加強(qiáng)對(duì)“信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)整合”的學(xué)習(xí),,努力改革教與學(xué),促使學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,。

二,、工作目標(biāo)。

(一)抓好電化教學(xué)管理工作,。

1,、加強(qiáng)對(duì)電化教學(xué)常規(guī)工作的管理。

(1)電化教學(xué)工作納入學(xué)校工作計(jì)劃,,做到有措施,、有檢查、有總結(jié),。

(2)加強(qiáng)對(duì)各種常規(guī)教學(xué)媒體的使用和保管情況的抽查,。對(duì)檢查情況及時(shí)反潰。

2,、建立健全管理網(wǎng)絡(luò)和各項(xiàng)規(guī)章制度,。

(1)建立學(xué)校電化教學(xué)組,由分管教導(dǎo),、專職電教員和部分骨干教師組成,。

(2)制訂完善各項(xiàng)電教制度。如電化教室使用制度,、多媒體計(jì)算機(jī)教室使用制度和相關(guān)的使用,、出借、保管,、維護(hù)保養(yǎng)和安全制度等,。

(3)健全各項(xiàng)電教記錄(電化教師使用記載,、多媒體計(jì)算機(jī)教室使用記載等),形成制度,。

(二)注重教育信息技術(shù)的研究和應(yīng)用,。

學(xué)校教育信息化的形成,關(guān)鍵在于教育信息技術(shù)的應(yīng)用,。如果沒(méi)有應(yīng)用,,教育信息化只能成為一句空話。本學(xué)期,,學(xué)校將組織教師大力開(kāi)展教育信息技術(shù)的研究和應(yīng)用,,特別是信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的整合。公開(kāi)課要盡量上多媒體課,。當(dāng)前,,人類正步入一個(gè)全新的技術(shù)發(fā)展時(shí)期。21世紀(jì)的學(xué)生,,掌握一定的信息技術(shù)知識(shí)和應(yīng)用能力,,對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變和學(xué)生的發(fā)展起著很重要的作用。我們要著力于改革教學(xué)方式與教學(xué)模式,,改革評(píng)價(jià)手段和評(píng)價(jià)方式,,以不斷提高學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng),促使學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,。

(三)努力建設(shè)一支具有信息技術(shù)應(yīng)用能力的教師隊(duì)伍,。

我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)在學(xué)校中的應(yīng)用,決不是一個(gè)或幾個(gè)教師能擔(dān)當(dāng)起來(lái),。建立一支有一定信息技術(shù)知識(shí)和能力的教師隊(duì)伍是學(xué)校教育信息化的“軟件”基矗本學(xué)期,,學(xué)校將組織部分教師參加校本培訓(xùn),促使他們掌握一定的信息技術(shù)知識(shí)和應(yīng)用能力,。采用以點(diǎn)帶面的方式提高全體教師信息技術(shù)與學(xué)科整合的能力,,促使大部分教師都能將信息技術(shù)應(yīng)用到教學(xué)改革中去,推動(dòng)新課程改革的進(jìn)程,。

三,、主要工作安排。

1,、制訂電教工作計(jì)劃,,明確本學(xué)期電教工作的具體目標(biāo)、任務(wù),。

2,、召開(kāi)電教員會(huì)議,提出新學(xué)期的要求,。

3,、添置必要的電教設(shè)備,,著手建設(shè)學(xué)校的資源庫(kù),做到分科,、分類,,修訂、完善各項(xiàng)電教制度,。

4,、組織部分教師參加學(xué)校的計(jì)算機(jī)培訓(xùn),制訂本學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

5,、教師進(jìn)行“信息技術(shù)與學(xué)科整合”課堂研究。

6,、協(xié)助上公開(kāi)課的教師制作課件,。

7,、檢查電教設(shè)備維修工作,,教師電教使用情況匯總。

8,、45周歲以下青年教師電教考核,。

9、各項(xiàng)資料歸檔,。

10,、學(xué)期電教總結(jié)。

班主任工作計(jì)劃的重要性篇十五

為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié),、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),,把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的一代新人.

本班現(xiàn)有學(xué)生54名,,其中男生26人,女生28人,。本班學(xué)生集體觀念強(qiáng),,熱愛(ài)勞動(dòng),積極參加學(xué)校組織的各種文體活動(dòng),,有較強(qiáng)的班級(jí)榮譽(yù)感,。在學(xué)習(xí)上,積極進(jìn)取,,具有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,,思想健康,,自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度和日常行為規(guī)范。現(xiàn)有干部7名,,他們內(nèi)部團(tuán)結(jié),,整體素質(zhì)較高,能夠熱心的為班級(jí)服務(wù),,為學(xué)生服務(wù),,同時(shí)幫助各科老師做好工作。是班主任開(kāi)展班級(jí)工作的堅(jiān)強(qiáng)力量和得力助手,。

本學(xué)期,,我班的基本目標(biāo)是:進(jìn)一步加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè),使班干部的作用得到更充分的體現(xiàn),;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,,爭(zhēng)做文明禮貌的好學(xué)生;教育學(xué)生樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),,班內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

1、通過(guò)家訪,加深對(duì)學(xué)生的了解,。

3,、抓好班級(jí)的紀(jì)律

4、確立奮斗目標(biāo)

5,、充分利用班會(huì),,晨間談話向?qū)W生進(jìn)行思想教育。

6,、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,,制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約。

7,、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,,使他們提高認(rèn)識(shí),不斷上進(jìn),。

8,、壓縮班委,定期實(shí)行班委輪換制,,提高班委的工作管理能力,。

9,、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。

10、結(jié)合本學(xué)期學(xué)校提出了“以安全工作為主線”,,本著“安全無(wú)小事”的思想,,做好安全檢查工作。

11,、面對(duì)全體學(xué)生,,要顧全大局,做到抓兩頭促中間,。

正確對(duì)待后進(jìn)生,,在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛(ài)出發(fā)”,。成績(jī),、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì),既要肯定成績(jī),,也要不斷督促,,使他們不斷取得進(jìn)步。

1,、做好轉(zhuǎn)化差生的工作

對(duì)后進(jìn)生,,要多傾注些關(guān)心和愛(ài)心,耐心輔導(dǎo),,諄諄善誘,。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì),,鼓勵(lì)他們的信心和勇氣,。采取“一幫一”,“眾幫一”等措施,,給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍,。對(duì)后進(jìn)生經(jīng)常進(jìn)行家訪,目的是取得家長(zhǎng)的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長(zhǎng),,同時(shí)了解學(xué)生的在家表現(xiàn),。

2、加強(qiáng)安全教育

加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識(shí),,提高自我防范能力,,利用晨會(huì),班會(huì),,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)自我防范安全常識(shí)》,。利用班報(bào)刊出有關(guān)安全的知識(shí),增強(qiáng)安全意識(shí),,提高自我防范能力,。制定班級(jí)安全公約,教育學(xué)生不玩火,,不放鞭炮,,不能隨便到江河游泳,,不做危險(xiǎn)動(dòng)作,上學(xué)和放學(xué)路過(guò)馬路注意交通安全,。特別是新教學(xué)樓的建造,,時(shí)刻提醒學(xué)生注意安全。

3,、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)

進(jìn)—步完善班干部隊(duì)伍,,選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級(jí),培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,,當(dāng)好班主任的好幫手,。每?jī)尚瞧谡匍_(kāi)班干部會(huì)議一次,嚴(yán)格要求,。做到及時(shí)了解情況及時(shí)反饋處理,。

三、每月工作安排:

九月:1.做好開(kāi)學(xué)工作,,組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,;

2.做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作;

3.進(jìn)行班級(jí)暑假情況調(diào)查,,書寫暑假小結(jié),;

5.加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育。

6.開(kāi)展“教師節(jié)”主題教育活動(dòng),;

十月:1.班報(bào)刊出,;

2、開(kāi)展“國(guó)慶節(jié)”主題教育活動(dòng),,并組織學(xué)生更換墻報(bào),、黑板報(bào);

3,、建立后進(jìn)生檔案,;

4、逐步培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣,,在班內(nèi)開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng),。每天用泰戈?duì)柕脑?shī)歌開(kāi)啟每天的學(xué)習(xí)生活。

十一月:

1,、組織學(xué)生觀看教育影片,;

2.班報(bào)刊出;

4.做好期中考試工作,。

十二月:

1.期中考試總結(jié),;

2.班報(bào)刊出;

3、加強(qiáng)期末總結(jié)教育,、安全教育,。注意調(diào)節(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒。

一月:

1.寫字水平測(cè)試,;

2.學(xué)生身體素質(zhì)測(cè)試,;

3、期終考試工作,;

4.做好學(xué)期結(jié)束工作,。

班主任工作計(jì)劃的重要性篇十六

今年,我們將重點(diǎn)部署新工業(yè)園區(qū)投產(chǎn)期間的人員,。

1,、根據(jù)公司新的制度設(shè)置和人員配置,將一些優(yōu)秀的管理人員和生產(chǎn)骨干轉(zhuǎn)移到工業(yè)園區(qū)工作,,使技改項(xiàng)目投產(chǎn)后能夠安全,、經(jīng)濟(jì)地運(yùn)行。

2,、根據(jù)公司各部門,、各單位的人員崗位分配情況,做好調(diào)配工作,。及時(shí)準(zhǔn)確地下達(dá)人員調(diào)動(dòng)命令和指令,,努力實(shí)現(xiàn)人力資源的最佳合理配置。

二,、勞動(dòng)合同管理,。

做好勞動(dòng)合同的簽訂、解除和勞動(dòng)合同檔案的管理工作,。今年,,我們將重點(diǎn)對(duì)194名勞動(dòng)合同于__年6月30日到期的員工進(jìn)行續(xù)簽,。鑒于此次續(xù)簽工作,,在今年勞動(dòng)合同管理工作的基礎(chǔ)上,有必要進(jìn)一步操作新的管理辦法,。建議對(duì)生產(chǎn)工人等人員采取中(2年)短期(1年)合同,,對(duì)部分人員采取不續(xù)簽合同的管理方式。

三,、人員考核與評(píng)價(jià),。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)員工在一定時(shí)期內(nèi)工作能力的評(píng)價(jià),正確掌握每位員工的工作狀況,,建立正常合理的公司人事評(píng)價(jià)體系,,為員工的獎(jiǎng)懲、晉升和調(diào)整提供客觀依據(jù)。根據(jù)公司目前的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況,,制定人員考核制度,,進(jìn)行人員考核評(píng)價(jià)。對(duì)不合格人員應(yīng)給予在職試用,、在職培訓(xùn)或轉(zhuǎn)崗,,以保證勞動(dòng)力的高效率和高質(zhì)量。

四,、獎(jiǎng)懲管理,。

根據(jù)公司實(shí)際情況,對(duì)在生產(chǎn),、科研,、勞動(dòng)、經(jīng)營(yíng),、管理等方面做出突出成績(jī)和重大貢獻(xiàn)的,,分別給予獎(jiǎng)勵(lì)。因違反勞動(dòng)紀(jì)律,,經(jīng)常遲到,、早退、曠工;不能完成生產(chǎn)任務(wù)或工作任務(wù)的;員工不服從工作分配,、調(diào)動(dòng)和指揮,,或無(wú)理取鬧、聚眾鬧事,、打架斗毆,,影響生產(chǎn)秩序、工作秩序和社會(huì)秩序的,,分別給予行政處分或經(jīng)濟(jì)處罰,。

根據(jù)公司現(xiàn)狀,結(jié)合先進(jìn)企業(yè)的管理經(jīng)驗(yàn),,參加全國(guó)性或區(qū)域性大型人才交流洽談會(huì),,直接引進(jìn)高層次、高學(xué)歷人才,,獲得一支技術(shù)過(guò)硬,、品德優(yōu)良的人才隊(duì)伍。計(jì)劃在__招收約10名本科生,,其中熱能與動(dòng)力專業(yè)5-7名,,電氣專業(yè)2-3名,化學(xué)專業(yè)2-3名,。

五,、員工職稱評(píng)定,、職業(yè)資格證書年度評(píng)審工作:。

隨著對(duì)人力資源的進(jìn)一步重視,,職稱評(píng)定得到了社會(huì)的普遍認(rèn)可和重視,。

1、做好__員工職稱申報(bào)工作,,重點(diǎn)做好初級(jí)和中級(jí)職稱申報(bào)手續(xù),。

2、做好從業(yè)人員職業(yè)資格證書的年審和辦理工作,。按照勞動(dòng)部門的要求,,做好職業(yè)資格證書的年審工作,同時(shí)根據(jù)實(shí)際情況做好職業(yè)資格證書的申報(bào)和辦理工作,。

六,、其他人事管理工作:。

1,、做好本季度員工勞保,、勞保用品的發(fā)放和管理工作,及時(shí)補(bǔ)充員工勞保用品,,修訂相關(guān)制度,。

2、做好員工人事檔案的收集,、整理和歸檔工作,,確保檔案的完整性、完整性和保密性;,。

班主任工作計(jì)劃的重要性篇十七

許多管理學(xué)家與管理人員十分強(qiáng)調(diào)計(jì)劃的重要性,。隨著未來(lái)不確定因素的增多和組織規(guī)模的擴(kuò)大,計(jì)劃工作的作用日益突出,。美國(guó)學(xué)者r.豪斯和他的同事曾就這一問(wèn)題進(jìn)行了專門研究,。他們調(diào)查了92家企業(yè),其中17家有正式的長(zhǎng)期計(jì)劃,,其余的要么僅有非正式的長(zhǎng)期計(jì)劃,,要么沒(méi)有長(zhǎng)期計(jì)劃。他們給出了衡量企業(yè)經(jīng)營(yíng)好壞的主要指標(biāo):銷售額,、股票價(jià)格,、每張股票的收益、繳稅后的純報(bào)酬等,。通過(guò)比較發(fā)現(xiàn),有正式的長(zhǎng)期計(jì)劃的公司幾乎在每個(gè)方面都優(yōu)于沒(méi)有長(zhǎng)期計(jì)劃的公司,。計(jì)劃的重要性滲透于整個(gè)組織經(jīng)營(yíng)的各個(gè)方面,,貫穿于經(jīng)營(yíng)的全過(guò)程,,具體來(lái)說(shuō),表現(xiàn)在以下四個(gè)方面:

1,、消除不確定性及變化所帶來(lái)的不良影響,。凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢,。環(huán)境的變化具有絕對(duì)性,,尤其是處在當(dāng)今社會(huì),社會(huì)政策,、經(jīng)濟(jì)政策,、科學(xué)技術(shù)和人的觀念都處于變化之中,組織要生存和發(fā)展,,必須以變應(yīng)變,,面對(duì)層出不窮的無(wú)組織變量。計(jì)劃工作承擔(dān)著預(yù)測(cè)變化并設(shè)法消除這種變化對(duì)組織產(chǎn)生不良后果的任務(wù),。未來(lái)的不確定性要求計(jì)劃根據(jù)已有的信息來(lái)分析各種可能發(fā)生的變化以及這種變化與組織目標(biāo)的關(guān)聯(lián)度,,制定出一旦這種變化發(fā)生所應(yīng)采取的措施,以減少變化對(duì)組織經(jīng)營(yíng)的不良影響,,阻止組織可能出現(xiàn)的混亂,,并充分利用變化所帶來(lái)的各種機(jī)遇。當(dāng)然,,有些變化是無(wú)法預(yù)測(cè)的,,計(jì)劃時(shí)間越遠(yuǎn),不確定性就越大,,這一方面是由于人們所掌握的有關(guān)未來(lái)的信息有限,,另一方面,偶然的變化是難以預(yù)測(cè)的,。但是,,科學(xué)的預(yù)測(cè)工作可以把未來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)降到最低限度。

2,、使整個(gè)組織的經(jīng)營(yíng)更為有效,。計(jì)劃工作是一項(xiàng)將組織的活動(dòng)進(jìn)行系統(tǒng)化的工作,它使整個(gè)組織的工作協(xié)調(diào)一致,、相互配合,,以發(fā)揮整體優(yōu)勢(shì)。計(jì)劃工作確定了組織的目標(biāo)和行動(dòng)方案,,使整個(gè)組織的活動(dòng)有序,、和諧,可避免盲動(dòng)和不協(xié)調(diào)帶來(lái)的損失,。計(jì)劃工作還有助于用最短的時(shí)間完成工作,,減少遲滯和等待時(shí)間,,有助于合理使用與控制資源。

3,、引起組織成員對(duì)目標(biāo)的關(guān)注(目標(biāo)管理),。確定目標(biāo)是計(jì)劃工作的內(nèi)容之一,而一切計(jì)劃又必須圍繞目標(biāo)來(lái)進(jìn)行,。明確的目標(biāo)是各部門工作協(xié)調(diào)一致的基礎(chǔ),。一般來(lái)說(shuō),管理人員習(xí)慣專注于當(dāng)前的問(wèn)題,,計(jì)劃則可以使他們考慮將來(lái),。此外,組織成員對(duì)目標(biāo)的理解具有很大的激勵(lì)作用,。一個(gè)有效的領(lǐng)導(dǎo)往往把制定計(jì)劃的工作看作是一個(gè)動(dòng)員群眾的教育過(guò)程,,通過(guò)制定計(jì)劃,明確目標(biāo),,鼓勵(lì)成員為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而奮斗,。

動(dòng)提供控制標(biāo)準(zhǔn),而計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)需要控制的保證,。

班主任工作計(jì)劃的重要性篇十八

認(rèn)清形勢(shì),,搞好班級(jí)穩(wěn)定。

告訴學(xué)生我們面臨的高考嚴(yán)峻形勢(shì),。第一,,要做好決心的教育,決心定下宏圖,,樹(shù)立恒心和毅力,;第二,要培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)備持久戰(zhàn),;第三,,要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞精神。讓學(xué)生明白,,只要有信心,,努力學(xué)習(xí),為自己的目標(biāo)奮斗,,就一定能成功,。

第二,以學(xué)習(xí)為中心,,為不同層次的學(xué)生設(shè)定不同的目標(biāo),,努力讓學(xué)生在這學(xué)期取得跨越式的進(jìn)步。

“兩頭抓,,中間取”是常規(guī)方法,。通過(guò)與有天賦的學(xué)生單獨(dú)交談,,我們可以為他們指出學(xué)習(xí)的光明之路,,了解他們的位置,,建立信心,與時(shí)間賽跑,,在班上領(lǐng)先并樹(shù)立榜樣,。學(xué)習(xí)上不僅要爭(zhēng)取全班上游,還要爭(zhēng)取學(xué)校第一,。單獨(dú)和一些后進(jìn)生聊聊,,讓他們樹(shù)立信心,看到美好的未來(lái),。通過(guò)對(duì)今年和未來(lái)高考情況的分析,,向他們指出,只要努力,,一定能考上第三關(guān),,也就是專升本。只要我們做好這兩個(gè)方面,,全班都會(huì)有好的局面,。

第三,做好各方面的保障措施,,為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1、選擇班委,,在上課,、課間、早晚自習(xí)中保持良好的紀(jì)律,。將班級(jí)衛(wèi)生和公共場(chǎng)所衛(wèi)生的連續(xù)性與學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合,。

2.狠抓經(jīng)常性管理,督促并嚴(yán)格要求及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)班紀(jì)教育和各項(xiàng)安全教育,,以日常管理為載體,,進(jìn)一步完善制度班級(jí)制度建設(shè),規(guī)范學(xué)生管理要求,,重申學(xué)校和政教處各方面的要求,,防患于未然。

3.指導(dǎo)每個(gè)學(xué)生制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃,,明確努力的目標(biāo)和方向,,通過(guò)定期檢查作業(yè)、筆記,、課堂紀(jì)律和考試狀況,,隨時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,通過(guò)班會(huì)、個(gè)別教育和榜樣指導(dǎo)相結(jié)合,,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4.充分利用考試的杠桿作用。每次考試結(jié)束時(shí),,要求每個(gè)學(xué)生寫出考試的得失,,找出經(jīng)驗(yàn)和不足,列出整改計(jì)劃和下一次考試的目標(biāo),。

5.在我校結(jié)合心理導(dǎo)師開(kāi)展心理健康教育,,提升學(xué)生心理素質(zhì),端正學(xué)生同學(xué)交往觀念,,鍛煉優(yōu)秀心理素質(zhì),,讓學(xué)生從容應(yīng)對(duì)高考,保證主要精力投入到學(xué)習(xí)中,。

6,、采取有效措施,堅(jiān)持執(zhí)行政治教育司關(guān)于“三室”檢查的要求,,防止學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧,。

7.定期總結(jié)班級(jí)工作,調(diào)整各項(xiàng)計(jì)劃,,更好地做好班級(jí)工作,,讓班級(jí)工作更好地開(kāi)展。

第四,,做好學(xué)生的體育鍛煉,,嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時(shí)間,不要“加班”給學(xué)生充足的睡眠和休息時(shí)間,,不要抗疲勞,,為11年高考做好節(jié)能計(jì)劃,以行動(dòng)為重點(diǎn),,努力把高三0802班帶進(jìn)文明班,,學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康,,思想進(jìn)步,。努力在11年高考中取得好成績(jī)。

班主任工作計(jì)劃的重要性篇十九

接任會(huì)計(jì)29班這是第四個(gè)學(xué)期開(kāi)始了,,有了上幾個(gè)學(xué)期這個(gè)班的帶班經(jīng)驗(yàn),,本學(xué)期制定工作計(jì)劃如下:

第一:搞好班級(jí)的穩(wěn)定工作。

穩(wěn)定才能求得發(fā)展,穩(wěn)定才能進(jìn)步,,沒(méi)有班級(jí)的穩(wěn)定,,就無(wú)從談學(xué)習(xí)爭(zhēng)優(yōu),無(wú)從說(shuō)考核優(yōu)秀,,對(duì)學(xué)生的日常行為要一如繼往的嚴(yán)格要求,,學(xué)生“五不禁令”要時(shí)時(shí)抓,處處抓,,對(duì)有破壞班級(jí)和諧穩(wěn)定的苗頭一定要及時(shí)采取措施,,及時(shí)制止,,確保班級(jí)有穩(wěn)定良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

第二:完成好政教處的部署、安排,。

對(duì)于學(xué)校,、政教處的部署、安排,,認(rèn)真執(zhí)行,,使學(xué)生在搞各種活動(dòng)的過(guò)程中提高自我,完善自我,,通過(guò)完成一系列的活動(dòng),、任務(wù)凝聚班集體的力量,樹(shù)立班集體的正氣,,使學(xué)生有一個(gè)良好,、團(tuán)結(jié)、向上的奮斗環(huán)境,。

第三:加強(qiáng)班干部的培訓(xùn),。

學(xué)生干部歸根到底還只是學(xué)生,在工作當(dāng)中難免會(huì)有過(guò)錯(cuò),、失誤,,可能會(huì)難以拿捏把握分寸,或者有的甚至就不具備擔(dān)當(dāng)班干部的能力,,對(duì)學(xué)生干部不可以聽(tīng)之任之,,放任自流,應(yīng)當(dāng)及時(shí)關(guān)注,,及時(shí)了解他們的工作效果,,工作情況,并且每周給予輔導(dǎo),、給予建議,、給予正確的引導(dǎo)幫助,讓他們更加得心應(yīng)手的工作,真正成為自己的左膀右臂,。

第四:加強(qiáng)班級(jí)學(xué)生的德育培養(yǎng),。

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,人們?cè)絹?lái)越看重的是金錢利益,,看重的是經(jīng)濟(jì)價(jià)值,,學(xué)生也深受社會(huì)的影響,有些學(xué)生對(duì)親情,、對(duì)同學(xué)之間的友情表現(xiàn)的很是冷漠,、淡泊,甚至對(duì)于同學(xué)的困難“事不關(guān)己,、高高掛起”,。本學(xué)期無(wú)論在教學(xué)當(dāng)中,還是平時(shí)與學(xué)生接觸當(dāng)中,,要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生德育方面的引導(dǎo)教育,,特別是對(duì)一些中國(guó)傳統(tǒng)美德的重申培養(yǎng),通過(guò)搞一系列的二課堂活動(dòng),、集體活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神,、友愛(ài)互助精神,,特別是利用好“紅色三月”的學(xué)雷鋒活動(dòng),讓班級(jí)當(dāng)中的學(xué)生都感受到真情友愛(ài)的美好,。

第五:關(guān)注一些比較特別的學(xué)生,。

通過(guò)一個(gè)學(xué)期的觀察了解,班級(jí)當(dāng)中總會(huì)有一些行為習(xí)慣不好,、學(xué)習(xí)成績(jī)比較差,、脾氣比較古怪、家庭有些特殊等等這樣的學(xué)生,,對(duì)這樣的學(xué)生要給予特別的關(guān)注,,要關(guān)注他們的生活、學(xué)習(xí),,他們做的不對(duì),、不規(guī)范的地方及時(shí)給予糾正幫助和引導(dǎo)關(guān)懷,讓他們感到信心,、感到溫暖,,讓他們不掉隊(duì)、不走遠(yuǎn),,讓他們也為班級(jí)的團(tuán)結(jié),、穩(wěn)定、拼搏向上盡一份力,而且針對(duì)不同的學(xué)生還得采取不同的辦法,,施硬施軟,,該文該武自己掌握,只要可以取得良好的效果,。

第六:強(qiáng)抓學(xué)風(fēng)建設(shè),,引導(dǎo)學(xué)生提前進(jìn)入高三對(duì)口升學(xué)的備戰(zhàn)狀態(tài)。

千方百計(jì)想盡一切辦法為學(xué)生營(yíng)造良好的求學(xué)氛圍,,建設(shè)良好的班級(jí)學(xué)風(fēng),。多于代課教師溝通、了解情況,,制定學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃,,認(rèn)真對(duì)待每次的月考,對(duì)于有希望考上大學(xué)的學(xué)生要一直盯緊,,常抓不懈,,再接再厲,多發(fā)展苗子學(xué)生,,多給學(xué)生加勁、鼓勵(lì),。使學(xué)生有壓力感,、緊迫感,使學(xué)生提前進(jìn)入對(duì)口升學(xué)備戰(zhàn)狀態(tài),。

第七:加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

人不學(xué)便會(huì)閉目塞聽(tīng),當(dāng)班主任亦是如此,,不僅要注重平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),,而且還要留心當(dāng)下學(xué)生的喜好、追求,,這樣才能“知己知彼”,,才能“對(duì)癥下藥”,這樣才能把班級(jí)管理好,,把學(xué)生教育好,,把自己的工作干好。平時(shí)還要繼續(xù)關(guān)注“班主任博客圈”,,向各位同仁學(xué)習(xí)一些寶貴的經(jīng)驗(yàn),,平時(shí)遇事多與老教師溝通交流??傊痪湓?,“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,要想有所長(zhǎng)進(jìn),,有所建樹(shù),,必須謙虛,這樣才能“取人之長(zhǎng),,補(bǔ)己之短”,,這樣才能盡力擔(dān)當(dāng)好班主任這一神圣職務(wù)。

班主任工作計(jì)劃的重要性篇二十

1,、計(jì)劃是提高工作效率的有效手段,。

工作有兩種形式:

1)、消極式的工作(救火式的工作:災(zāi)難和錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生后再趕快處理),。

2),、積極式的工作(防火式的工作:預(yù)見(jiàn)災(zāi)難和錯(cuò)誤,提前計(jì)劃,,消除錯(cuò)誤),。

寫工作計(jì)劃實(shí)際上就是對(duì)我們自己工作的一次盤點(diǎn)。讓自己做到清清楚楚,、明明白白,。計(jì)劃是我們走向積極式工作的起點(diǎn)。

2,、計(jì)劃能力是各級(jí)管理人員水平的體現(xiàn),。

個(gè)人的發(fā)展要講長(zhǎng)遠(yuǎn)的職業(yè)規(guī)劃,對(duì)于較大的,、內(nèi)容繁多的項(xiàng)目管理機(jī)構(gòu)而言,,工作計(jì)劃顯得尤為重要。項(xiàng)目管理內(nèi)容較多,,管理層次也不少,,要處理的各方面事務(wù)也較多,需要溝通,、協(xié)調(diào)的事務(wù)也就較多,,如果各部門都做好了工作計(jì)劃,那么事情就簡(jiǎn)單多了,。計(jì)劃就是把無(wú)形的工作化為有形的工作,。

3、通過(guò)工作計(jì)劃變被動(dòng)的做事變?yōu)樽詣?dòng)自發(fā)式的做事(個(gè)人驅(qū)動(dòng)達(dá)到系統(tǒng)驅(qū)動(dòng)),。

有了工作計(jì)劃,,我們不需要再等主管或領(lǐng)導(dǎo)的吩咐,只是在某些需要決策的事情上請(qǐng)示主管或領(lǐng)導(dǎo)就可以了,。我們可以做到整體的統(tǒng)籌安排,,個(gè)人的工作效率自然也就提高了,。通過(guò)工作計(jì)劃變個(gè)人驅(qū)動(dòng)達(dá)到系統(tǒng)驅(qū)動(dòng)的管理模式,這是企業(yè),、項(xiàng)目管理成長(zhǎng)的必經(jīng)之路,。

第二問(wèn):怎樣寫好工作計(jì)劃。

首先要申明一點(diǎn):工作計(jì)劃不是寫出來(lái)的,,而是做出來(lái)的,。計(jì)劃的內(nèi)容遠(yuǎn)比形式來(lái)的重要。我們拒絕華麗的詞藻,,歡迎實(shí)實(shí)在在的內(nèi)容,。簡(jiǎn)單、清楚,、可操作是工作計(jì)劃要達(dá)到的基本要求,。

如何才能做出一分良好的工作計(jì)劃呢?我認(rèn)為主要是要寫出工作計(jì)劃的四個(gè)要素,。

(1)工作內(nèi)容(做什么:what),。

(2)工作方法(怎么做:how)。

(3)工作分工(誰(shuí)來(lái)做:who),。

(4)工作進(jìn)度(什么時(shí)候做完:when),。

缺少其中任何一個(gè)要素,那么這個(gè)工作計(jì)劃就是不完整的,、不可操作的,、不可檢查的。最后就會(huì)走入形式主義,,陷入“為了寫計(jì)劃而寫計(jì)劃,喪失寫計(jì)劃的目的”,。在項(xiàng)目上難免就會(huì)出現(xiàn)“沒(méi)什么必要寫計(jì)劃的聲音”,,我們改變自己的努力就可能會(huì)走入失敗。

第三問(wèn):如何保證工作計(jì)劃得到執(zhí)行,。

工作計(jì)劃寫出來(lái),,目的就是要執(zhí)行。執(zhí)行可不是人們通常所認(rèn)為的“我的方案已經(jīng)拿出來(lái)了,,執(zhí)行是執(zhí)行人員的事情,。出了問(wèn)題也是執(zhí)行人員自身的水平問(wèn)題”。執(zhí)行不力,,或者無(wú)法執(zhí)行跟方案其實(shí)有很大關(guān)系,,如果一開(kāi)始,我們不了解現(xiàn)實(shí)情況,,沒(méi)有去做足夠的調(diào)查和了解,。那么這個(gè)方案先天就會(huì)給其后的執(zhí)行埋下隱患,。同樣的道理,我們的計(jì)劃能不能真正得到貫徹執(zhí)行,,不僅僅是執(zhí)行人員的問(wèn)題,,也是寫計(jì)劃的人的問(wèn)題。

首先,,要調(diào)查,、要結(jié)合本項(xiàng)目、當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況,,根據(jù)本部門結(jié)合項(xiàng)目現(xiàn)實(shí)情況,,做出的計(jì)劃才會(huì)被很好執(zhí)行。

其次,,每月,、每旬、每周的工作計(jì)劃應(yīng)該拿到例會(huì)上進(jìn)行公開(kāi)討論,。目的有兩個(gè):其,。

一、是通過(guò)每個(gè)人的智慧檢查方案的可行性,;其,。

二、每個(gè)部門的工作難免會(huì)涉及到其他部門,,通過(guò)討論贏得上級(jí)支持和同級(jí)其他部門的協(xié)作,。

另外,工作計(jì)劃應(yīng)該是可以調(diào)整的,,是動(dòng)態(tài)的,。當(dāng)工作計(jì)劃的執(zhí)行偏離或違背了我們的目的時(shí),需要對(duì)其做出調(diào)整,,不能為了計(jì)劃而計(jì)劃,。

還有,在工作計(jì)劃的執(zhí)行過(guò)程中,,各級(jí)管理人員要經(jīng)常跟蹤檢查執(zhí)行情況和進(jìn)度,。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí),就地解決并繼續(xù)前進(jìn),。因?yàn)槲覀兪枪芾砣藛T,,同時(shí)還是一個(gè)執(zhí)行人員。

最后,,修訂后的工作計(jì)劃應(yīng)該有項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)審核與簽字,,并負(fù)責(zé)跟蹤執(zhí)行和檢查。計(jì)劃完成情況也是績(jī)效考核的一項(xiàng)重要指標(biāo),。

班主任工作計(jì)劃的重要性篇二十一

班主任是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,,班主任在管理班級(jí)中也將擔(dān)任著重要的使命,,所以班主的綜合素質(zhì)非常重要。下面是本站小編給大家搜集整理的班主任的綜合素質(zhì)的重要性文章內(nèi)容,。

班主任要利用和學(xué)生接觸多的有利條件,,了解小學(xué)生的成長(zhǎng)、發(fā)育特點(diǎn),,要定期開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),,寓教于樂(lè),多給予學(xué)生理解和鼓勵(lì),,達(dá)到互相理解和信任,,做到心靈相通,得到孩子們的認(rèn)可,。關(guān)心每個(gè)孩子的思想,、學(xué)習(xí)和生活,對(duì)全班每個(gè)孩子都能提出希望,,優(yōu)化長(zhǎng)處,,淡化短處,為他們健康成長(zhǎng)創(chuàng)造條件,,形成班主任的權(quán)威,。在學(xué)生心目中形成權(quán)威,要依據(jù)豐富的知識(shí),、超眾的能力及高尚的人格,,才能使學(xué)生敬服。

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班主任應(yīng)擁有播種愛(ài)和傳遞愛(ài)的能力,。

教育不能沒(méi)有感情,,沒(méi)有愛(ài)心,教育沒(méi)有情感就如同池塘里沒(méi)有水一樣不能稱其為池塘,,沒(méi)有情感,,沒(méi)有愛(ài),,也就沒(méi)有教育,尤其是班主任工作,。

班主任是進(jìn)行道德品質(zhì)教育的教育者,,因此,,過(guò)硬的思想品德素質(zhì)是班主任的首要條件。班主任要以好的言行去影響學(xué)生,,做到言傳身教,,成為品德高尚、遵紀(jì)守法的楷模,。班主任要熱愛(ài)自己的崗位,,擁有一顆愛(ài)心,,要具有播撒愛(ài)心的能力。要了解每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn),,發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn),,如愛(ài)勞動(dòng)、文體活動(dòng)積極分子,、正義感強(qiáng)等,。及時(shí)發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn),創(chuàng)設(shè)情景,,展示他們的專長(zhǎng),,增強(qiáng)學(xué)生信心,及時(shí)給予信任,、扶持和鼓勵(lì),,多一點(diǎn)理解和尊重,多一點(diǎn)溫暖和體貼,。喚起他們體驗(yàn)成功的快感,,促其奮進(jìn)。

日常班級(jí)管理中,,每一個(gè)班主任都可能遇到調(diào)皮的學(xué)生,,當(dāng)他們一再犯錯(cuò)誤時(shí)會(huì)認(rèn)為他不可救藥,于是單方面采取嚴(yán)格要求的做法,,結(jié)果事與愿違,。其實(shí)每個(gè)學(xué)生身上都有一種潛在的積極意識(shí),只有當(dāng)他的人格受到尊重信任,,他的主動(dòng)性和積極性才能充分發(fā)揮,。尊重學(xué)生的人格首先是出于教師對(duì)學(xué)生的關(guān)心與熱愛(ài)。作為一名班主任,,首先應(yīng)該是愛(ài)孩子,。對(duì)全班學(xué)生,無(wú)論他是出生于什么家庭,,無(wú)論他是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生或是令人頭疼的后進(jìn)生,,均應(yīng)一視同仁,愛(ài)得公正,,愛(ài)得讓學(xué)生信服,。其次他們違反了紀(jì)律,老師嚴(yán)厲批評(píng)時(shí),,也要?jiǎng)又郧?,曉之以理,要讓他體會(huì)到關(guān)切和信賴,。讓他明白:老師是關(guān)心你,、愛(ài)護(hù)你的,,是為你著想才如此嚴(yán)格要求。這樣,,在嚴(yán)師面前,,學(xué)生就不會(huì)產(chǎn)生逆反心理。正是老師的愛(ài)才使得這“良藥”不苦口,,“忠言”不逆耳,。

1、及時(shí)充電,,用知識(shí)武裝和完善自己,。

教師的天職是“傳道、授業(yè),、解惑”,,而學(xué)生最不能原諒的就是教師的一知半解。在知識(shí)更新加快傳播渠道多樣化的今天,,教師已不再是學(xué)生獲取知識(shí)的唯一途徑,。因此,學(xué)生并不因?yàn)榻處熌挲g比他大就信服和尊重你,,而是因?yàn)槟愦_實(shí)有知識(shí)才敬重和信任你,,班主任如果沒(méi)有真才實(shí)學(xué)是很難在學(xué)生中樹(shù)立威信的。因此,,班主任必須不斷用新知識(shí)充實(shí)武裝自己,。不僅要精通所教學(xué)科,還要熟悉所學(xué)專業(yè)的一切知識(shí),。

3.提高心理素質(zhì),。

教育過(guò)程中,班主任心理素質(zhì)對(duì)學(xué)生心靈的影響,,是其他任何教育手段所無(wú)法代替的,,它不僅表現(xiàn)為一種教育才能,直接影響著班主任教育教學(xué)工作的成敗,,而且作為一種巨大的教育力量潛移默化地影響著學(xué)生的人格,。比如當(dāng)遇到突發(fā)事件時(shí),班主任要善于控制自己的情感,、行為,,要能夠約束自己的動(dòng)作、語(yǔ)言,,抑制無(wú)益的激情和沖動(dòng)等。

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