讀后感是一種對閱讀的反思過程，可以加深對作品內(nèi)容的理解和探索,。7.在寫讀后感時,，可以對書中的人物形象,、情節(jié)發(fā)展,、語言表達等方面進行分析和評價,。讀后感的寫作可以不拘泥于一種固定的格式和結(jié)構(gòu),，可以根據(jù)自己的理解和創(chuàng)造力來進行表達,。

教育工作者的變形記讀后感篇一

說到讀后感，其實我的觀點都是各位老師的觀點,，或者說,，我和卡夫卡的原文隔了三層，也是“影子的影子”,，因為我是聽了眾多老師的講解以后,，才去看書的，只能是把老師講過的一些看法帶入書里看,。所以望老師海涵:,。

爸爸、媽媽,、妹妹發(fā)現(xiàn)格里格爾沒有去上班,，于是輪流喊他起床，他的家人態(tài)度是很好的,，噓寒問暖,，溫聲細語。為了不讓家人擔心,，于是他很艱難地用他的甲蟲身體穿衣服,。（難道是格里格爾工作壓力大，才會覺得工作環(huán)境不好,？）在這時,，公司竟然派了法律代表來調(diào)查他沒去公司的原因，被逼無奈,，格里格爾讓人們看到了他的樣子,。一個法律代表來調(diào)查遲到原因，多么鄭重,，鄭重的背后是血淋淋的壓迫和剝削,。

法律代表說格里格爾沒有盡心工作，而格里格爾說他給公司創(chuàng)造了很多訂單,。以客觀的角度去看文本,，格里格爾都變成甲蟲了,，但是還在為自己的工作辯駁，希望保住自己的工作,，可見工作在他心中的重要性。但是代表先生完全不理會他長篇的解釋,，甚至落荒而逃,，格里格爾為了保住自己的飯碗，不得不追他,，于是出現(xiàn)了鬧劇的一幕——媽媽昏倒在地,，爸爸拿手杖驅(qū)逐格里格爾。

在開鎖之前,，爸爸媽媽以為他只是生病了,，要找來開鎖匠和醫(yī)生，格里格爾感覺“人類又重新接納了自己,，讓自己再度成為他們之中的一份子,。”人是群居的動物,，一位心理學(xué)家曾在一本書中寫：一個人只能表現(xiàn)出自己所擁有的感情,。所以人對自己的肯定，也要有他人肯定的支撐,。

但是他的家人之后是怎么做的,？媽媽看到他就昏倒，再看到他就逃跑,，還打開窗戶透氣,，這樣的做法，無異于“莊公寤生,，驚姜氏”,。自己生的孩子，養(yǎng)了那么大,，再怎么樣都不會想著孩子生病了,，不問原因，而是立馬厭惡吧,，父親更甚,，直接拿著手杖驅(qū)逐他，人情冷漠可見一斑,！

在格里格爾工作的時候,，格里格爾是全家的重心，但是他變成甲蟲,，爸爸開始工作,，妹妹剛開始對他有耐心,，后來將他的房間他的生活完全掌控在自己手里，牢牢當好監(jiān)獄長,，不許爸爸媽媽看格里格爾,。爸爸開始賺錢，有了經(jīng)濟地位,，開始用蘋果砸格里格爾,，不開心就朝格里格爾發(fā)火，而格里格爾還在愧疚自己不能工作,，不能給他們好的生活,，不能送妹妹去音樂學(xué)院，鮮明的對比,，恰好體現(xiàn)出家人的自私和格里格爾的情義,。

最高潮的地方是格里格爾想重回人群，于是在三個租客和家人聚會的情況下出現(xiàn),，結(jié)果驚嚇了租客,，父親惱怒，妹妹嚷嚷著要送他走,，母親于心不忍但是一言不發(fā),，而這些都是當著格里格爾的面發(fā)作的。最后又把格里格爾關(guān)進了那個放破爛東西的房間,。而格里格爾沒有怨恨,，“他懷著溫柔和愛意想著自己的一家人”，直到咽下最后一口氣,。當家人知道格里格爾死了,，卻是松了一口氣，然后高高興興地出游,。

像格里格爾這樣突然變甲蟲的現(xiàn)象,，在現(xiàn)實生活中是不可能存在的。但是,，有多少人是家里的經(jīng)濟支柱,，其中又有多少人會因為病痛而出現(xiàn)臥床不起的現(xiàn)象？小說中雖然多次出現(xiàn)甲蟲的腹部和腿,，但是那些動詞,，全都可以用在生病或者年老的人身上。不得不說,，大師的魅力就在這里,，他不著痕跡地用甲蟲象征為一個家庭做出過貢獻的勞動突然倒下，以至于被人嫌棄的形象,。

可能我聽過的故事比較多,，有奶奶一直虐待自己親孫子親孫女的事情,，也有一出生就被抱到鄉(xiāng)下吃百家飯長大的故事，所以覺得別人對自己好,，是情分,；對自己不好，是本分,。我們不能強制要求每個人都喜歡自己，所以要對自己要好一些,，要更快樂一些,。這部小說里的主人公格里格一開始對工作和上司、同事各種抱怨,，但是他還是堅持要工作,，因為他工作可以體現(xiàn)他的價值，可以帶給家人溫暖,。

而家庭的溫暖是他短暫的一生唯一追求的東西,，在成為父親的出氣筒、妹妹的獄中之物,、傭人的談資和取樂之物后,，他還是堅信自己是被愛的，一直渴望自己變回原來的樣子,，再次給家庭帶來收入,。但在我看來,，這一切都是他很可憐很有義的表現(xiàn)。

他在家庭生活中完全失去了自我,，父母要他工作他就工作,，而家里的經(jīng)濟情況一無所知。他和妹妹聊人生聊理想,，以為和妹妹關(guān)系很好,，但最后妹妹傷害最深,。我不是要他不聽父母的話，不兄友弟恭,，但是每個人都應(yīng)該有自己的個性,，他為了這個家犧牲了太多?？赡苁侨松^不一樣吧,，我覺得每個人都是獨立的，雖然不免要聽聽別人的意見,，但是決定權(quán)在自己,，如果自己不愿意，別人說得天花亂墜都沒用,。

不喜歡的工作,，即便做到極致地棒，也覺得不快樂,，既然不快樂,，為什么還要堅持？既然給爸爸媽媽自己的工資再也得不到當初的那份溫情,，為什么還要做著不喜歡的工作,，然后領(lǐng)著工資回家繼續(xù)做不開心的事情？再者,，當別人把你對他的好當成理所當然的時候,，就要開始警惕了，要反思一下自己有沒有能力給得起這種理所當然,。若是不熟的人,，還要考慮一下他是否拿得起這份理所當然。

再者,，格里格爾湊熱鬧到租客和家人的面前,，像極了現(xiàn)實生活中的一些老人。我身邊有很多老人,，最不喜歡的就是邋里邋遢的,、吃飯掉一地的老人，我是從小被外婆養(yǎng)大的,，自認為對老人態(tài)度很好,，不過可能因為外婆比較愛干凈。那些邋里邋遢的老人伺候他們的子女們會喜歡嗎,？看看《都挺好》就知道了,。但是因為人是群居的人，自己的父母不喜歡只能躲著不見,，或者少見,；自己的子女不來看自己,，就只能自己去找人多熱鬧的地方，于是不可避免出現(xiàn)上述格里格爾湊熱鬧而被斥責,、驅(qū)逐的情況,。

格里格爾無疑是可憐的，因為他對家人對工作的忍讓和希望讓人心疼,，但是如果一個社會連這樣的人都鳳毛麟角,，那這樣的社會是多么冷漠？在我看來格里格爾是整個社會的希望,，但是那些冷漠的人的冷漠態(tài)度最后絞殺了最后一絲希望,，小說的結(jié)局算是比較歡樂的——一家人開開心心地郊游，而這種歡樂背后是作者對整個社會無情地嘲諷,，無比地失望,。

除了上面我說到的這些個人價值觀想法以外，我們從文學(xué)理論的角度切入談一下這部書,。

陌生化和人的異化其實是一個問題，把人變成甲蟲,，其實就是運用陌生化的手法描寫異化的人,。這里的甲蟲除了可以理解為象征以外，還可以理解為比喻,。用甲蟲象征老人或者突然生病的勞動力,，既表現(xiàn)出他們沒有太多賺錢能力的價值，也體現(xiàn)出人們對這兩類人的反感,、厭惡,。而甲蟲也可以直接解釋為病痛：格里格爾變成甲蟲，但是人的思想還在,，只是肉體被甲蟲占據(jù)了,，或者說肉體換成了甲蟲，這和遭受病痛折磨的人不是一樣的嗎,？能感受到痛,，但是身體不由自己。

只有在這個陌生化的環(huán)境下,，人才可以看出人的異化,，當西西里的那朵鮮花璀璨奪目的時候，西西里的男人才會流連忘返,，西西里的女人才會群起而攻之,。這里也是這樣，當格里格爾沒有異化的時候,，他是這個社會大環(huán)境下的一個宛如螞蟻的小小個體,，如果一顆小小的螺絲在一件大機器上運作,，誰也不會注意到他。當這枚螺絲不在,，導(dǎo)致機器出現(xiàn)了問題,，那么關(guān)于他的思考就開始了。

關(guān)于邊緣人,，格里格爾是文學(xué)理論上也有名的邊緣人之一,，而他所代表的老人或者突然生病的勞動力中的一部分也是現(xiàn)實社會中的邊緣人。尤其其中生病臥床不起的人,，家屬在一開始伺候,，不會很不高興，畢竟是義務(wù),，但是時間長了，總是治不好,，家屬難免心生怨懟,。就連沒有生病的、有三個子女老人都有大年初一餓死街頭的事情,，生病的老人就更不用提了,。對于他們來說，子女是自己生命的延續(xù),，自己辛辛苦苦一輩子愛護子女,，希望生命可以長一些，再長一些,，再重溫重溫那些年的幸福,。對于子女，一開始覺得是義務(wù),，但三年五年,，住院沒錢了，也不能工作,，沒有收入,，還要照顧自己的小家庭，難免會生出類似于格里格爾妹妹一樣的想法,。

對于這樣的情形,，我現(xiàn)在就是子女，我會告訴爸媽養(yǎng)好自己的身體,，萬一真的到了那一步,，那么我也會盡義務(wù)，想辦法幫他們完成心愿，實在堅持不下去,，就告訴他們,。雖然這樣很扎心，但告訴實際情況的時候一定是自己走投無路的時候,，爸媽養(yǎng)育我們多么操心,，養(yǎng)一下動植物就能見一二。常常覺得自己很幸福,，因為我沒有被虐待,，沒有被拋棄，身上沒有疤,，也沒有動過大手術(shù),。如果我是父母，我會像《最美的時光》里的蘇父一樣,，聽到孩子會好好生活下去,，就可以撒手人寰了。

小時候通過閱讀和看動畫片,，我知道了人性的美好,；長大以后通過閱讀、看劇,、看電影以及閱歷的增長,，我知道了人性不是那么無私，人本自私,，只是自私的程度不一樣而已。愿我們都能在考慮到別人感受的基礎(chǔ)上再自私,，愿這個社會不是小說中結(jié)尾時描寫的那個冰冷的社會,。

教育工作者的變形記讀后感篇二

昨天，我觀看了今年《變形記》的第一期節(jié)目——《山路彎彎》,，故事的講述了在城市里生活的少年李錦鑒不愛學(xué)習(xí),，因上課看漫畫書不服從管教打傷老師，回家后玩游戲,，媽媽為保護他的視力關(guān)了電源,，他又把媽媽打到，看到妹妹不順眼,，又把妹妹狠狠地教訓(xùn)了一頓,，真是一個人見人煩的小霸王！而生活在廣西山村的韋志忠兄妹生活雖然貧困,，但是他們互相關(guān)愛,、互相照顧，非常懂事。

《變形記》欄目組決定把李錦鑒和韋志忠兄妹互換,，讓他們到對方的學(xué)校和家庭體驗生活,。

就這樣，李錦鑒來到了韋志忠兄妹上學(xué)的上鎮(zhèn)小學(xué),，這里的學(xué)校條件非常艱苦,，孩子們上完課得自己做飯，吃飯還是三四個人一個飯盒,，為了照顧李錦鑒,，校長特地給他準備了一個新飯盒。還是因為不服從老師管教,，李錦鑒掀翻了課桌,，扔了飯盒，還打倒了好奇的低年級同學(xué),，他在上鎮(zhèn)小學(xué)的第一個朋友“小綠”都被他罵哭了,。放假回到韋志忠的家里，李錦鑒拒絕了韋爸爸特意為他準備的晚飯,，自己搭帳篷睡在了外面,，韋志忠的哥哥韋志升為了照顧他，只好在外邊陪了他一宿,。但李錦鑒意外從韋志忠的伯伯那里得知韋爸爸可能患有白血病時,，他很焦慮：為什么不去醫(yī)院看病,？工作人員告訴他看病需要錢,，而韋家哪里能拿出看病的錢？就這樣韋爸爸每天一強忍疼痛支撐這個缺少母愛的家,，三個孩子吃,、穿、上學(xué)都需要用錢……就是這個身心交瘁的爸爸,，給他買藥,、買那里最好的涼鞋，看著這個衣著破爛的.爸爸,，李錦鑒被深深地打動了,。

后來，李錦鑒到“小綠”家里作客,，看到“小綠”的外公和村里老人們在開山修路,，但得知是為了讓“孩子們走出大山時”，李錦鑒徹底轉(zhuǎn)變了,，他加入了修路的隊伍,。

再次回到學(xué)校,，李錦鑒甚至擔任了學(xué)前班的老師，教孩子們唱歌,，和孩子們一起做游戲,，耐心的照顧哭泣的小朋友，這是一個從未見過的李錦鑒——李錦鑒變形成功了——在最后離開時,，他跪求韋爸爸和他一起去醫(yī)院看病,，并確診韋爸爸沒有患白血病。

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教育工作者的變形記讀后感篇三

當品味完一本著作后,，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧,。那要怎么寫好讀后感呢,？下面是小編幫大家整理的變形記讀后感范文，歡迎閱讀與收藏,。

《變形記》是奧地利著名作家卡夫卡的具有代表性的一部短篇小說,，也是西方現(xiàn)代派文學(xué)的經(jīng)典作品。故事大概講述一個年輕的推銷員格里高爾作為家中的頂梁柱,，是家里唯一的經(jīng)濟來源,。為著那微薄的工資，每天過著繁忙,、壓抑的生活;正因為這樣,，父母和妹妹都非常尊重他。然而某天早上,，他突然從噩夢中醒來,，發(fā)現(xiàn)自己變成了一只巨大的甲蟲。公司秘書主任為他沒有上班找上門找他,，父母和妹妹也急忙來詢問,，見狀均驚慌失措，這也使他陷入痛苦和絕望絕望中,。然而之后家人經(jīng)歷了震驚、恐懼到冷漠,、厭煩等一系列的感情變化,，他們甚至以“這只蟲根本就不是格里高爾”為由，不愿花精力養(yǎng)這個既不能掙錢又拖累家人的“怪物”,。后來格里高爾終于在受盡了親人的冷漠后絕望地離開了人世間了,。死后，家人沒有一絲痛失兒子的傷心之情,，反之,，他們好似解脫了一般，卸去了格里高爾所帶來的重擔，策劃了一場旅游,，他們認為沒好日子即將開始了!

格里高爾突然發(fā)現(xiàn)自己變成甲蟲,，他抱怨著為還清父債而受別人的使喚和差使，焦急地想起床,，但怎么也起不來的,，生怕父親的責備，希望能得到父親的體諒,，他的惶恐從本質(zhì)上體現(xiàn)他的孝順,、忠實、善良,、富有責任感,。結(jié)果事與愿違，父親的狠毒不但沒有體諒他,，還很厭惡他的甲蟲外形,。即使這樣，失業(yè)在家的格里高爾雖過著甲蟲生活,，但依舊想著家里的經(jīng)濟狀況該如何解決,，怎么讓妹妹實現(xiàn)音樂夢，他聽說家人出去做工掙錢就不禁自責和羞愧得渾身燥熱,，這使他的善良一覽無余,。父親的狠心，讓一只蘋果嵌在格里高爾的背上,，疼痛難忍,，妹妹的耐心有限，開始對他厭煩了,，不再關(guān)心他了,，認為他是需要設(shè)法擺脫的包袱。對于這種狀況,，格里高爾身心均受到深深地打擊,，他一邊回憶家人的美好，一邊異常冷靜地考慮自己的去處,。面對變形,，面對親人厭棄，面對死亡,，格里高爾驚慌,、痛苦、絕望,，最終選擇平靜地死去,。從這一點看,，他又是一個清醒、堅強的人,。

除了主人公外,，格里高爾的妹妹也是作者著力表現(xiàn)的人物形象。葛蕾特不像安娜卡列尼娜那樣完美,，她只是一個社會基層的小人物,。從主人公妹妹的情感變化來看，卻能體會到人與人之間的世態(tài)炎涼,。作為哥哥唯一的知心人,，她的愛卻建立在存活和金錢的基礎(chǔ)上，脫離這兩樣?xùn)|西,，就會威脅到她的美滿生活,，那么愛就不復(fù)存在，站在了父母的陣營中,，剩下的就只有赤裸裸的冷酷和殘忍!這個人物形象的塑造可謂入木三分啊!

另外,，母親前后的態(tài)度迥異，溫和透著虛偽只會在格里高爾交出他的工資時才會顯露;當確定兒子成為他們家的`累贅時,，不耐煩的情緒畢露無遺!拜金主義的父親將兒子作為賺錢的工具,，粗魯?shù)仳?qū)逐兒子，絲毫沒有親情可言,，著實讓人為格里高爾心寒了一把!

作者將人異化為甲蟲,，著實費了不少心思，不似莊公夢蝶那么詩情畫意,，但卻讓甲蟲無需承擔輿論與法律的壓力,，將格里高爾的境地極端化了，失去說話能力,，無法與人溝通,，不能表達心中的想法，家庭的經(jīng)濟問題的不到有效的解決,，壓抑的情緒無從發(fā)泄,，從此內(nèi)心世界處于陰暗階段，一切的一切都如此的令人不堪設(shè)想!甲蟲就好似受資本主義奴役而成為人格變異的人,，故事情節(jié)沒有大波大浪,，趨于平淡，唯獨心理描寫居多,，但卻又是那么的反常,、虛幻,、荒誕,，表現(xiàn)了人被制度化,，完全成為社會附庸的悲哀，是人與人之間的隔膜狀態(tài)及其由隔膜所造成的孤獨,、絕望情感的折射,，使人不得不為作者的寫作風格所折服!

對于《變形記》由初步學(xué)習(xí)到感性理解，卡夫卡筆下的“甲蟲”對人類進行著一次又一次的心靈撞擊,，心靈為之震撼!在老師進行認真剖析,，我們不得不驚訝于人與人之間的關(guān)系的奇妙變化，讓人不得不重新思量如何處理人與人之間的的關(guān)系,，重新審視變化無窮的世界!

教育工作者的變形記讀后感篇四

青年作家郗曉波說過,，卡夫卡的《變形記》把我們帶往不熟悉的另一世界，而其實,，那另一世界原本屬于我們的人性之邦,，只是卡夫卡試圖用另一套敘述方式與技巧來展示我們?nèi)诵詢?nèi)部的黑暗王國。

因為我們平時不朝它看上一眼,，初見之下,，才會感到它是如此的陌生、怪異和難以理解,。捷克作家米蘭·昆德拉在《小說的藝術(shù)》中稱小說家為“存在的勘探者”,，而把小說的使命確定為“通過想像的人物對存在進行深思”，“揭示存在不為人知的方面”,?？ǚ蚩ǖ摹蹲冃斡洝肪褪翘骄看嬖谥i的，但他所關(guān)注的重點是“不可視的內(nèi)心生活”--人的內(nèi)心同樣作為現(xiàn)實的一部分而存在,。

夫卡的小說是夢與真實的絕妙混合,，他冷峻的眼光聚焦的是“真”。在他看來,，“真”若要體現(xiàn),，就必須借助于“丑”。于是《變形記》中出現(xiàn)了大量的丑陋的意象,，卡夫卡毫不客氣地放逐了文學(xué)的審美價值,，似乎他覺得丑就是丑，甚至根本沒必要用美作為小說結(jié)束之前的一點安慰,。所以,，一直到小說的結(jié)尾，卡夫卡也沒有讓這些丑陋的意象從背面發(fā)出一點美的光芒,。

《變形記》創(chuàng)作于19xx年,，當時，批判現(xiàn)實主義仍然占據(jù)著文學(xué)創(chuàng)作的重要地位,。格里高爾一夜之間變成了甲蟲,。這個原本含辛茹苦撐起一個家庭的男人突然變成了一家人的累贅,，不僅父母對他極度厭惡，甚至平時歲疼愛的妹妹也逐漸對他產(chǎn)生了不滿,，進而拋棄了他,。最后，這一家人竟因為格里高爾的死獲得了解脫,，重新開始了“正?！钡纳睢,？ǚ蚩ㄏ胗眠@個故事努力證明：人與人之間的和諧關(guān)系是完全建立在利用與被利用的基礎(chǔ)之上的,。一旦這個基礎(chǔ)失去，或者二者之間對應(yīng)關(guān)系發(fā)生變化,，本來看似穩(wěn)固的人際關(guān)系就會迅速瓦解,。著也許令為數(shù)眾多的理想主義者難以接受，但確是不可爭辯的事實,。這個事實被卡夫卡發(fā)現(xiàn)了,，而整個故事正體現(xiàn)了“表現(xiàn)論”的實質(zhì)——把描寫對象“陌生化”，造成審美主體與客體的距離,，從而引起驚異,，迫使人從另一個角度探悉同一事物的本質(zhì)，即“離間”,?？ǚ蚩ㄍㄟ^“離間”，希望所有的人都能同他一樣,，重新思考,，發(fā)現(xiàn)這個“被習(xí)俗觀念掩蓋”的事實。在《變形記》中,，卡夫卡對社會中人的放逐與被放逐同樣進行了深刻的剖析,。所有人都不能接受格里高爾甲蟲的形象，聽不懂他的語言,，不理解他的行為,。這就意味著格里高爾是被放逐的。而在變形后,，格里高爾不吃人的食物,，拋棄人的行為習(xí)慣，這是他對自己的放逐,，或者說是他對其他正常人的放逐,。在卡夫卡看來，一個人的思想、形骸不被他人所接受,，其后果必然是這個人與其他人的相互離棄,。卡夫卡明白：人與人是不相通的,；但是，“人的骨子里渴望別人的關(guān)懷和愛心”,。格里高爾雖然變成了甲蟲,，可是仍然“趕忙爬到自己的房間門口，蹲在門前,，好讓父親從客廳里一進來就可以看見自己的兒子乖得很,，一心就想立即回自己的房間，根本不需要趕,，要是門開著,，他馬上就會進去的”。但是,，所有的美好愿望以及善意的行為,，只換來一只重創(chuàng)自己的蘋果。對這件事的描述說明：人與自己,，與別人相離異,，但是同時仍在努力地、白費力氣卻令人感動地要維護自己人格的完整,，要“好歹指掇起靈魂的碎片”,，哪怕他是一只甲蟲。往往能夠正視卡夫卡個人的許多人卻走上了另一個極端,。

卡夫卡曾說：“我在自己家里比陌生人還陌生,。”可以這樣認為：這充分暗示了卡夫卡自己與小說主人公命運的相似之處,。雖然這些相似遠不能證明這是一篇自傳,，但是作者本人與格里高爾的對應(yīng)從他生前的一些瑣事中亦可見一斑。根據(jù)自己勒戒一番,，卡夫卡的日記中這樣寫到“1911·12·28,。工廠給我家?guī)淼恼勰ァ．斔麄円颐刻煜挛绲侥抢锕ぷ鲿r,，我為什么會容忍呢,？其實沒有人強迫我，可是父親以他的責備,，卡爾以他的沉默,，再加上我的負疚意識給我造成壓力。我對這家工廠一無所知,，今天早晨受命巡視過程中我感到自己毫無用處,，如同遭受鞭撻一般,。我拒不接受深入工廠企業(yè)的瑣碎事實中去的可能性。假如通過所有參與者沒完沒了的問題和糾纏使我終于這么去做,，那又能達到什么目的呢,？有了這么點認識，我知道能干點什么實際事情,。我僅僅適于干一些虛事,，我的頭頭以他正直的思維給我做的事情添油加醋，使之看上去真像是成績卓著,。通過這種為工廠做出的毫無意義的努力,，我將在另一方面剝奪了自己將下午的幾個小時為我所用的可能性，這必然徹底摧毀我的生存,；即使沒有這么回事,，我的生存面業(yè)已在不斷縮小了?！倍蹲冃斡洝烽_頭對格里高爾的工作的描述正是卡夫卡當時工作狀況寫照,。雖然在日常生活中，卡夫卡與身邊的人總是相處得很好,，給別人留下愉快陽光的印象,；但是，從他的日記和與勃羅德等人的信以及部分文字中,，我們才能看到他真實的內(nèi)心世界,。這個觀點在《卡夫卡傳》中就已提出來。在《變形記》的第三部分,，卡夫卡運用大量篇幅描寫格里高爾垂死的心理活動和行為動作,。

“格里高又向前爬了一段，將頭和地板保持一個很近的距離,，以便和房客們的眼光相遇,。他想，他要是一個甲蟲,，音樂能如此感到他嗎,？他好像覺得再往前爬就是朝看見了的、但不認識的食物那兒爬去,。他決定向他妹妹那兒爬去,，在他妹妹的裙子上拉扯，暗示她應(yīng)該回到他的房間里去,，因為她不值得替他們演奏,，這里沒有一個人像他一樣感謝這種演奏，他不會讓她再走出他的房間，只要他活著,，他就不會讓她再走出他的房間,。他的令人可怕的外形第一次發(fā)揮了作用，他要出現(xiàn)在他房間的各個門邊并且向不滿意小提琴演奏的房客們發(fā)出怒吼,。妹妹不是被迫地,，而是自愿地留在他格里高身邊，她會坐在他旁邊的沙發(fā)上傾聽他的意見,，他也愿意向她提供自己的看法,，他就曾經(jīng)毫不動搖地要送他妹妹上音樂學(xué)院深造。要不是發(fā)生這種倒霉的事,，他肯定在圣誕節(jié)——圣誕節(jié)已經(jīng)過了嗎？向大家宣布他的決定,，而不考慮任何反對的意見,。宣布以后，妹妹一定激動得淚流滿面,。我要站起來吻她的脖子,，她自從到公司工作以來，脖子上既無衣領(lǐng),，也無飾帶,。”

“他又開始了,！這時她甚至以一種使格里高莫名其妙的嚇人動作離開了母親,，從沙發(fā)上走開了，好像寧愿讓母親去犧牲,，也不愿意坐在格里高的旁邊,，她急匆匆地走到父親后面，由于她的表現(xiàn),，父親也激動起來,，也站起來了，將手臂抬起了一半以示保護妹妹,。格里高根本沒有想去嚇唬誰,。他只是開始爬回自己的房間，而這些動作又很顯眼,。因為他很痛苦,，拐彎的時候頭部必須幫助進行。他好多次將頭抬起來,，又磕在地板上,，他停下來掃視周圍，大家似乎都很明白他要爬回自己的房間，那實在是一個可憐的時刻,。大家沉默而傷心地看著他,。”

“他的背碰到了腐爛的蘋果,，蘋果的霉爛點波及周圍,。他帶著愛心和感動回憶家庭，并堅定地認為他必須從這個家里消失,，這種看法的堅定性比起他妹妹來,，是有過之而無不及。在這種情況下,，他陷入了空洞而安靜的沉思,。教堂已第三次敲響了晨鐘，黎明開始了,，他正經(jīng)歷著窗外破曉的時光,，他的頭無意識地完全地低垂，他已經(jīng)鼻息奄奄了,?！边@樣顯得非常拖沓。但正是這樣的拖沓描繪了當時的情形渲染了故事深灰色的感情基調(diào),。甚至,，這對抒發(fā)作者的同情都發(fā)揮了重要作用。作為一個猛士,，卡夫卡在與自己的生活不斷抗爭后,，卻陷入了更殘酷的生活境地。正如格里高爾變成甲蟲一樣,，卡夫卡中年時的處境同樣無可就藥,。卡夫卡自己也是不被別人理解的,，所以他同情格里高爾,。于是，他為格里高爾安排了死亡的結(jié)局,。他清醒地發(fā)現(xiàn),，除非死亡，悲苦的命運才能得到改變和解脫,，才能不用這樣痛并愛著,，不用面對人情的逐漸淡漠。

這也許是作為凡人的卡夫卡能夠為自己安排的,。

教育工作者的變形記讀后感篇五

故事的發(fā)展似乎合情合理,，就象生活一樣,，平淡無奇而又真實無比，仿佛發(fā)生自己身邊的片斷一樣,。隨著格里高爾———家庭的經(jīng)濟支柱的倒塌,，一家人不知所措，不得不外出就業(yè)或是重操舊業(yè),?！案赣H在銀行里幫小職員們買早點，母親把自己的精力耗費在替陌生人縫制內(nèi)衣上,，妹妹聽從顧客的命令在柜臺后面急匆匆地跑來跑去”,。為了生計，他們采取了一切窮人應(yīng)該做的一切：辭去了保姆,，出租了本就不大的公寓,，典當了那些曾經(jīng)為之自豪的手飾。而這一切的原因就是因為格里高爾變成了一只甲蟲,。

牐牴適碌慕崳埠孟笠蒼諞飭現(xiàn)中,，但是還是讓我覺著有些遺憾。因為在我的推想中,，格里高爾的家人會悉心照料他,，愛護他,，那畢竟是他的家人,，是他的精神支柱。然而卡夫卡并沒有按照我的想法去寫,，我的良好的善良的希望被一只蘋果,、妹妹的抱怨、甚至是全家人準備換房遺棄他的想法所打消了,。我在想象這個故事的結(jié)尾時就象中國人習(xí)慣的的大團圓的收場一樣,，格里高爾在家人無微不至的照看下，一夢睡醒會恢復(fù)人形,，重新可以開始工作和賺錢,，重新成為一家人的精神和經(jīng)濟支柱，可以贍養(yǎng)父母,，驕寵妹妹,，把妹妹送到音樂學(xué)院去學(xué)她夢寐以求的小提琴！我一直抑制住內(nèi)心的煎熬,，努力地往下讀,，期盼會有這樣一個美好的結(jié)局?？墒?，卡夫卡畢竟沒有按照我的思路往下延續(xù)他的筆觸,，他的思路更加的現(xiàn)實和冷峻，他就要讓格里高爾在無望中死亡,?！啊斎皇撬懒恕,！蠇屪诱f,，一面用掃帚柄把格里高爾的尸體遠遠地撥到一邊去，以此證明自己的話沒錯,?！?/p>

在閱讀完作品的一剎那，對卡夫卡有滿滿的怨恨,。這位奧地利19世紀批判現(xiàn)實主義文學(xué)的大師,，這位在臨終前囑托友人一定要將他的手稿全部焚毀，不想讓其“內(nèi)心的不安”影響后人的思想家,，百年后依然有力的在圣誕的早晨將我向往的理想主義的思想架構(gòu)擊潰,。讓我在西歷新年的第一天，就要正視人性的無奈與煎熬,。

可是同樣要感謝卡夫卡,，他讓我可以更好的省視人性這一深刻的話題，回想現(xiàn)今的社會,，物欲的膨脹,，人性親情正在不斷地被冷漠和淡化，而這種淡化并不是一蹴而就的,，就象故事一樣,，是有一個發(fā)展過程的：在格里高爾變形之初，母親和妹妹并沒有表示出很大的絕情,，而是仍然把他當成自己的親人,，母親總是想著他是自己的孩子，總想去看看他,，心中還留著很濃的牽掛,。妹妹則勇敢地挑起負擔哥哥生活起居的重任，她能夠細心地為哥哥準備可以選擇的食物,，為哥哥打掃房間,，把沙發(fā)推到窗口，好讓哥哥能夠看到窗外的風景,。她們所做的一切,，合乎情理。在她們的心中,，親情還沒有泯滅,。但隨著情節(jié)的推進,，事情也變得越來越糟了，感情也在被慢慢地磨蝕,，不甚耐煩的情緒日益濃重,。妹妹不再有耐心替他打掃房間了，也不再管他的吃飯問題了,，甚至連他吃了沒有也無心過問,。最后還提出了搬家，準備把哥哥遺棄,。

一家人在經(jīng)歷了磨難之后,，終于不再顧惜那最后一絲的親情，準備有所行動了,。而這時,，格里高爾的死亡，給他們帶來了極大的快樂,。他們解脫了,，他們解放了。最后一點淚水掛在他們的臉上還沒有干透,，他們就想著各自請假好好放松一下,，父母親的眼光盯在女兒的身上，“應(yīng)該給她找個好的婆家了”,。

教育工作者的變形記讀后感篇六

飽餐過后,，抱著老公，躺在暖暖的被窩里看著電視,！我們現(xiàn)在少女和婦女最喜歡看得也就是湖南衛(wèi)視,！剛好在放著變形記,。

大城市的孩子和鄉(xiāng)下的孩子互換生活?。】粗嚼锏暮⒆诱嬲\的眼神,，憨厚的笑,，因為有個雞蛋吃而開心的樣子，13歲就想著打工掙錢只為給自己的媽媽買一床被子,！我當時真的羞愧的低下了頭,！看著城市里嬌生慣養(yǎng)的孩子！任性,，自私,，的樣子！,！就像自己的翻版,，我從來都不知道現(xiàn)在中國居然真的還有吃不飽的家庭,！不知道自己一件衣服的錢可以是一個家庭一年的總收入，看著他們在寒冷的大冬天只穿著薄薄的單衫,，連襪子都沒有穿?。∮浧鹞以?jīng)站在衣柜面前看著滿滿地衣服,，為不知道穿什么而大聲朗啷著沒衣服穿,，比比他們我覺得我自己真的很幸福很幸福。,?；叵肫鹎岸螘r間買手表的時候，因為沒有買2千多只買1千多而氣哭得自己,，現(xiàn)在真的好后悔,。有時我們追求的品牌，追求的時尚在我們心里和生活里真的那么重要嗎,？比起這些,，他們更珍惜的是和自己的父母能在一起，只想看著自己的父母能過的更好,！看看他們,！想想自己，是不是還會經(jīng)常抱怨自己過的不幸福,，是不是還在對身邊的親人們發(fā)著牢騷,，，,，想想我們的孩子也一樣的幸福,，不要讓我們的孩子也成為我們現(xiàn)在的樣子，有著數(shù)不清的玩具還不斷的想要新的,，穿著幾百塊的衣服還羨慕著別人的跟更貴更好看,！也要讓他們知道，還有許多人需要我們大家的幫助,，還有許多更有意義的事能成為我們的追求,！

都說慈善是有錢人干的事！,！可我現(xiàn)在覺得更多的時候,，慈善是我們每個人都獻出一點點力量就能幫助別人的一種途徑！一種對善的一種表達,！我們雖不是很富裕,！但我們可以盡自己的一點小力！給他們一些衣服,，一些食物,，一個擁抱,，一個微笑！這些對我們來說都不難做到,！每天一點,，每人一點，都是愛得奉獻,！

想過了,！從今天開始，我不再浪費糧食不亂花錢,，不再追求品牌?。”M我的微薄之力,，為他們做點小小的貢獻?。∠Ｍ磉叺呐笥褌儯,?！不要再抱怨自己的生活了！,！為我們吃的飽飽,，穿得暖暖，和家人幸福在一起而驕傲??！為那些大山里的孩子那些真摯的心驕傲！??！

我是真的很幸福！

教育工作者的變形記讀后感篇七

今夜,，卡夫卡的甲蟲在我的思維中蟄伏著,。喧器的城市與疲憊的身影在我的燈光中四處搖曳，日漸消散,。我試圖以仰姿與這位生前窮困潦倒,，死后聲名大振,，轟動全球,，被譽為西方現(xiàn)代派文學(xué)的奠基人悄悄對話。

卡夫卡的筆記片斷中說：在巴爾扎克的手杖上寫著：我在粉碎一切障礙,。在我的手杖柄上寫著：一切障礙都在粉碎我,。共同的是一切。一切那是什么,？城堡,，審判,，流放地，科學(xué)院,，鄉(xiāng)村醫(yī)生,，噪音尖利的龐大的機器，一卷一卷堆上去又掉下來的公文,，甚至饑餓,，甚至城墻，甚至飄搖的圣燈,。

而之后者說：卡夫卡對我們至關(guān)重要,，因為他的困境就是現(xiàn)代人的困境。

事實上,，現(xiàn)代人的`困境就是秩序化,、數(shù)字化、信息化與現(xiàn)時的既成現(xiàn)實相背離的產(chǎn)物,。因而生活的苦難正需要以某種方式加以救渡,，在眾多的障礙向卡夫卡的原點襲來的時候，這種擠壓狀誤解的境遇不得不使人產(chǎn)生變形以適應(yīng)當前的生活,。格里高爾薩姆沙在職業(yè)的習(xí)慣勢力和生活的重擔的壓迫下從人變成一只大甲蟲,，這位奧地利作家通過隱喻的手法，揭示了一個普遍的真理：人們所創(chuàng)造的物作為異己的,、統(tǒng)治人的力量同人相對立,，并時刻想操縱著人，專心致志于把人變成物的奴隸,，最終對人的至尊地位加以駁離,，使人變成了物或非人。

眼下的我們在變形,，也正一天一天地走向自己的背面,，與自己擦肩而過，但絕不是說喪失自我,，只是在超越的過程中失去了原我,。失意時顧影垂淚，自輕自賤,，是變形,；得意時自我膨脹，忘形失態(tài),，是變形,。社會主角的不斷變換，比如居家要做好妻子，出外交往要做禮貌人,，在單位要做好同事,，在領(lǐng)導(dǎo)面前做好下屬等等，如此種種,，實屬異化與變形,，是壓扁了的生活，它與真正好處的生活大相徑庭,。這也許是一種生存的策略吧,。社會現(xiàn)代化每向前邁進一步，對人的意識形態(tài)領(lǐng)域就是一次強有力的沖擊和擠壓,，這樣的結(jié)果,，難免會使得當代人的生活方式和行為方式與其本性錯位或發(fā)生偏離。

卡夫卡的現(xiàn)實生活表面看來是異乎尋常的,，但就其生活和文學(xué)的好處來說,，沒有誰比他生活得更有好處、更理解真實,。就其接近生活真實這一點上,，現(xiàn)代新寫實小說或多或少從中汲取了豐厚的營養(yǎng)。他們的作品在展示瑣碎,、苦難的時候,，有意回顧了自己對苦難人生的情感和價值決定。我們被他們?nèi)绱舜竽懙乜嚯y描述弄得目瞪口呆,，回過頭,，卻只能看到作者那令人費解的冷漠表現(xiàn)。

也許這就是卡夫卡和他的甲蟲情緒的背后,。

教育工作者的變形記讀后感篇八

《變形記》是由主人公格里高爾一覺醒來變成了一只大甲殼蟲為開始的,。這個故事表現(xiàn)出了十九世紀西方現(xiàn)代文明掩蓋的種種弊端給人們帶來的種種心靈創(chuàng)痛。下面是本站小編向各位推薦的變形記讀后感,，希望對各位能有所幫助!

《變形記》這本是書對人物心理描寫十分精湛,。雖然篇幅不長，但心理轉(zhuǎn)變的很自然,。既荒誕又合乎情理,。

格里高爾變甲蟲后的心理變化大致是這樣的。

1,、格里高爾突然發(fā)現(xiàn)自己變成大甲蟲,。

他驚慌、憂郁,。他回憶過去的生活,，怨恨自己的“累人的差使”，為還清父債而苦干,。他清醒地想到起床,，趕車上班去。父親發(fā)現(xiàn)他變成大甲蟲,，露出一副惡狠狠的樣子,，趕他回臥室。他謙恭地懇求,，盡快回屋,，免得父親生氣。他忍辱負重,，還不忘順從父親,。

2、為家庭經(jīng)濟狀況焦慮,，自我責備,。

格里高爾失業(yè)在家，過著甲蟲生活,，只能爬來爬去,。但是，他為家庭經(jīng)濟狀況焦慮,，還想著給妹妹實現(xiàn)“美夢”,。他想著，父親老了,，母親生病,，妹妹還只有17歲。他一聽到家人出去做工掙錢,，就“羞赧和傷心得渾身燥熱”,。他“受到了自責和憂愁的壓抑”，“最后在絕望中,，他覺得整個房間已經(jīng)開始繞著他旋轉(zhuǎn)起來,，便掉下來摔在那張大桌子的中央”。

3,、受重傷后,，被親人厭棄而絕望，心態(tài)走向平和,。

一只蘋果砸在背上,，身受重傷，格里高爾終于被妹妹厭棄,。妹妹一再說“我們必須設(shè)法擺脫它”,。格里高爾“懷著深情和愛意回憶他的一家人。他認為自己必須離開這里,，他的這個意見也許比他妹妹的意見還堅決呢”。格里高爾異常冷靜,，他在絕望而又平和的心境中死去。面對變形,，面對親人厭棄,，面對死亡，格里高爾驚慌,、痛苦,、絕望，最終平靜地死去,。從這一點看,，他還是一個清醒、堅強的人,。

格里高爾的人格形象集中表現(xiàn)在兩個方面,，一是掙錢養(yǎng)家，顯示他忠厚,、善良而富有責任感的個性,，一是爭取自由，還清父債而追求時來運轉(zhuǎn),，自由獨立,，最終在無奈與平和中追求另外一種超脫——死亡。

格里高爾同家人應(yīng)該互相熱愛,，互相幫助,。可是,，親人們認為格里高爾不能再養(yǎng)家,，把他看做累贅，最終拋棄了他,。格里高爾死去,，親人們也不悲痛，反而去郊游,。在資本主義社會,，在機器生產(chǎn)和生存競爭的高壓下，人被異化為非人,，人的本性失落,，甚至走向反面，人接受不了現(xiàn)實世界,，現(xiàn)實世界容納不了人,。格里高爾變成甲蟲,，這也是一種象征，象征人的異化,，人性異化,，人際關(guān)系異化。在金錢和私利面前,，小說表現(xiàn)了兩種異化：格里高爾的異化,，人變成甲蟲,，本性也變了,，從掙錢還清父債、爭取獨立自由變?yōu)榘灿诩紫x生活的自輕自賤;以妹妹為代表的親人異化,，親情變成仇情,，善良變成冷酷。小說正是通過表現(xiàn)人的異化來反映資本主義制度摧殘人性的社會本質(zhì),。

今天讀了卡夫卡的《變形記》,。覺得心中的壓抑感像巨石一樣壓在我的身上。拘束,，壓抑,，扭曲，種種感覺把我捆住了,，周身動探不得,，仿佛變成甲蟲的不是哥里高爾而是我，是我拘束在巨大的皮沙發(fā)下,，動探不得,。

曾經(jīng)見過卡夫卡的照片。還是蠻帥氣的,，只是一雙大大的眼睛中,，充滿了說不清，道不明的感情,。絕望?遠遠不止,。許是扭曲的絕望吧。他,，是被一生的孤獨所造就的巨人;他,，站的太高太高，他的眼睛從我們所無法達到的高度往下俯瞰,，看到了整個人類的絕望,。

《變形記》，以一種絕望的筆調(diào)開頭,。主人公在一夜好夢結(jié)束之后,，發(fā)現(xiàn)自己變成了一只大甲蟲,。全家都因此惶恐。還不夠絕望嗎?我以為這就是最絕望的事,。不單單如此,，絕望之中還有孤獨：一個人的孤獨，一家人的惶恐,，全人類的絕望,。惶恐之后,，余下的辦法只有一個——接受,。習(xí)慣了就好。到這里,，在絕望的大山中似乎看到了一塊希望的石頭,。淡淡的愛意出現(xiàn)了，妹妹細心的照顧,，母親溫暖的語言,，都讓主人公看到了一陣陣的溫暖。主人公也很知自己的情況,，默契的陪和著,。開篇緊張的節(jié)奏漸漸慢了下來，事情又得到了緩解,，讓人開始浮想聯(lián)翩：也許,，哥里高爾還會再變回來的，生活還會恢復(fù)原狀,?？煽ǚ蚩ú贿@么認為。我看到的只是光明,，而卡夫卡看到的卻是全貌,。熟悉，不過是厭倦的第一步,，稍稍熟悉之后,，無限的厭倦就在前面。終于,，經(jīng)濟上的重負讓這個家疲憊不堪也狼狽不堪,，心理上的重負讓哥里高爾越來越多的做出他不該做的事——絕望終于把他逼瘋了。他想克制,，又無法克制,。理智已經(jīng)無法戰(zhàn)勝本能。對過去的回憶已經(jīng)占據(jù)了一切,。他雖然擁有甲蟲的外殼,，但他還有一顆人類的心,，只要他在世界上還存在一刻，他就仍然是個頂天立地的人,。他無法忍受別人把他當作惡心的爬蟲,，他渴望自己像原來一樣!但是，他又對曾經(jīng)的生活充滿恐懼,。對生活的恐懼又使他有些愛上了現(xiàn)在的狀況,。矛盾，是矛盾讓他心力交瘁,，是矛盾讓他死在自己房間的地板上,。這不是一個簡單的小說人物，哥里高爾,，他就是卡夫卡的真實寫照,?？ǚ蚩ú粌H僅在寫小說,，他在寫自己，在寫自己的生活,。

除了主人公,，他的妹妹也是卡夫卡著力表現(xiàn)的人物。不像劣等小說那樣,，把他妹妹塑造成一個十全十美的人物,。在《變形記》里，每個人都是普通的,，社會基層的小人物,。他們都是真實的，有血有肉的小市民,。他們的愛是建立在生存和金錢的基礎(chǔ)上的,。當自己的生活美滿時，他們會去愛別人,，關(guān)心別人,，照顧別人。但是,，一但別人破壞了自己的生活,，自己的夢想時，愛就不副存在了,。余下的,，只是血淋淋的冷酷。從主人公妹妹上的變化上,，這一點表現(xiàn)的入木三分,。這個形象的成功塑造,，也看出來卡夫卡不可估量的天賦。

《變形記》是由主人公格里高爾一覺醒來變成了一只大甲殼蟲為開始的,。這個故事的開頭真是有夠荒誕的,，一個好端端的人怎么可能睡一覺醒來就變成蟲子了呢，但是又不得不說也正是這個荒誕的開始才將那個社會的矛盾給凸顯了出來,，人與社會之間的矛盾,、人與人之間的矛盾，表現(xiàn)出了十九世紀西方現(xiàn)代文明掩蓋的種種弊端給人們帶來的種種心靈創(chuàng)痛,。

故事的開頭給我們描寫了主人公格里高爾醒來后發(fā)現(xiàn)自己變成了一只大甲殼蟲,，從主人公發(fā)現(xiàn)自己變成蟲子后的反應(yīng)，我想主人公是很單純的,，格里高爾在變成蟲子后還想著要趕快起床要趕到公司工作,，他怎么沒有想想當別人知道他變成了蟲子，大家會接受他嗎?從對格里高爾的心理描寫可以看出格里高爾心里也是很矛盾的,，對這份工作他后悔沒有辭掉它,，他想，“我選擇的是多么辛苦的職業(yè)啊,，我日復(fù)一日地處于旅途之中,。在外面，業(yè)務(wù)上的刺激,，比起在家,、在公司要大得多。此外,，還要承受旅途的勞累,，要考慮火車的聯(lián)運，吃飯沒有規(guī)律性,，伙食又差,，頻繁更迭的車馬交通，一點也沒有人情味,，沒有溫馨之感,，讓這種旅差勞務(wù)見鬼去吧!”在枯燥、無聊,、勞累又沒有人情味的工作上格里高利想辭職,，但是一想到要替父母還債格里高爾又覺得自己應(yīng)該堅持，應(yīng)該起來去工作,。也正是從他的這種矛盾的心里可以看出主人公善良的性格特征,，其實從很多格里高利的心理描寫中都可以看到主人公善良的一面，但是從后面的他的親人對他的態(tài)度上也更襯托出主人公悲慘的人物命運,。

1,、表現(xiàn)了人與社會的矛盾,。

西方工業(yè)革命的到來，大大的提高了生產(chǎn)力促進了經(jīng)濟的發(fā)展,，同時也改變了人的生存環(huán)境,，社會競爭激烈，外界帶來的壓力,，導(dǎo)致人生存環(huán)境的惡化,，生存狀態(tài)的惡化，那些小人物為了生存只能更拼命的工作,,，否則社會是不會允許那些最底層的人們生活下去的,，，人蛻化為沒有感情的社會工具,?！蹲冃斡洝分懈窭锔郀査荒苓~出的臥室，同樣也是人類異化的生存環(huán)境,，變成甲殼蟲的格里高爾面對著自己向四面八方揮動的小腿,，他自己都完全無法控制。人不能成為自己的主宰,，這也正是顯示出這個物化的世社會人們的限制,。所以，當“大家相信他有什么地方不太妙”準備弄開門時,，“他覺得自己又重新進入人類的圈子”。但是他真的可能重新回到人類的圈子里嗎,，從下文看到這當然是不可能的,，這不僅僅因為他已變成甲殼蟲，更因為殘酷的現(xiàn)實使他越來越遠離了社會的中心,。其實現(xiàn)實就是那些在格里高爾變成甲殼蟲后無法實現(xiàn)的事情,，比如說他艱難的想從床上起來卻不能，他艱難的走到門口,，想開們卻不能?，F(xiàn)實對人的束縛太深，壓抑太重,，在社會中人永遠都被社會所控制,，這就使得人與神會的矛盾更加的深化。

2,、表現(xiàn)人際關(guān)系的無情與冷漠,。

人們的關(guān)系在金錢面前變了味道，也就是說人際關(guān)系在那個社會被異化了,，失去了那種單純真摯的情感,。被異化了的社會關(guān)系也加深了人與人之間的矛盾,。從《變形記》中我們就看到了人與人關(guān)系的異化，特別在格里高爾家人對待格里高爾態(tài)度的轉(zhuǎn)變上,。在格里高爾剛變成甲殼蟲后,，母親看到他是都嚇的大叫起來，下意識的往后退步,，撲到父親的懷里,，父親更是拿著手杖將格里高爾往屋里趕。

《變形記》中,，人際關(guān)系的異化在家人對待主人公的態(tài)度的巨變上表現(xiàn)得尤其明顯與突出,。格里高爾變成甲殼蟲后，聽到妹妹請求開門時,，格里高爾竟然暗示慶幸自己由于時常旅行,，養(yǎng)成了晚上鎖住所有門的習(xí)慣，即使回到家里也是這樣,，這反映了格里高爾與妹妹關(guān)系的疏離,。社會給人的巨大壓力，而人又表現(xiàn)出了社會的不信任,，這正反映了人際關(guān)系的異化,。當格里高爾變成甲殼蟲后，家里沒有了經(jīng)濟來源,，父親妹妹都不得不出去找工作,，不得不租房出去。于是由于工作勞累,，妹妹不再像以前那樣經(jīng)常給格里高爾送飯打掃屋子了,，甚至不關(guān)心格里高爾是不是吃了飯。當推銷員格里高爾憑自己的誠實勞動養(yǎng)活全家時,，家人表現(xiàn)出感激熱情,。而當他喪失這一作用時，家人唯恐避之不及,，母親見到兒子,，“霍地跳了起來，伸開兩臂”,，身不由已地一直往后退;妹妹“大吃一驚,，不由自主就把門砰地重新關(guān)上”，再也不考慮拿什么他可能最愛吃的東西來喂他了,，只是在早晨和中午上班以前匆匆忙忙地用腳把食物推進來,，手頭有什么就給他吃什么，到了晚上只是用掃帚再把東西掃除去。父親在不得不結(jié)束養(yǎng)尊處優(yōu)生活,，當了銀行雜役后,，漸漸厭惡兒子，以至有一天決心要轟炸他了,。他把碗櫥上盤子里的水果裝滿了衣袋,，也沒有好好地瞄準，只是把蘋果一只接一只地扔出來,。其中一只正好打中了兒子的背并且陷了進去,。這致命的一擊最終結(jié)束了兒子的生命。依然“懷著溫柔的和愛意想著自己的一家人”的格里高爾?薩姆沙的死去,，給家人帶來輕松的心情,，“讓我們感謝上帝吧”;家人如釋重負，因而到郊外去的旅途中感受到了“充滿溫暖的陽光”,。親情本應(yīng)是世界上最純潔最無雜質(zhì)的情感,，但是在金錢和無情社會的面前依然變得冷漠與自私。

3,、表現(xiàn)人的軟弱和不可擺脫的悲劇命運,。

面對家人對自己的無情與冷漠，格里高爾始終都抱著善良的對待,，他甚至責怪自己現(xiàn)在不能工作,，無法養(yǎng)活家人，不能讓妹妹上音樂學(xué)院,，在看到全家人為了生活而忙碌時,，他難過，他甚至還幻想著自己有一天還能變回到原來的樣子,，過著正常的生活,，他處處為家人著想，怕母親看到自己而躲到床底下,，用簾子將自己蓋住，但是母親看到他出來的時候嚇的昏了過去,，父親回來后將過錯全都賴在格里高爾的身上,，以至于父親拿著蘋果向格里高爾砸來，有一個蘋果將格里高爾的背部咋的凹了進去并從此留在那里,。格里高利非?？释H情，但是親情給予他的確實一次又一次的打擊和傷害,，這也正反應(yīng)出了主人公不光善良而且有著軟弱的一面,，也在暗示著人物命運的悲劇結(jié)局。

社會現(xiàn)實將人們束縛、限制住,，人在社會面前無能為力,，是那么的渺小，人們不能主宰自己的命運,，這是最可悲的,。主人公的悲劇命運是當時人們生存狀態(tài)的一個真是映照，也體現(xiàn)了作者對下層人們生活的同情與深思,。

從《變形記》中,，我們可以看出，作者卡夫卡是一個具有社會責任感和同情心的作家,，面對人們生活的疾苦,，卡夫卡人認真的思考，在作品中卡夫卡對格里高爾悲慘命運的描寫深刻的反映出了社會現(xiàn)實的殘忍和悲哀,?！蹲冃斡洝氛亲骷沂苌鐣姑械尿?qū)使，冷漠而悲哀地審視現(xiàn)實,，抓住人的異化丑惡現(xiàn)象,，以表現(xiàn)社會對人的敵視、主宰等具有廣泛性命題的表現(xiàn)主義杰作,。

教育工作者的變形記讀后感篇九

這是寓言,，還是夢魘？弗蘭茨?卡夫卡的《變形記》究竟是預(yù)示了一個未來,，還只是偶然的一場惡夢,？主人公究竟是什么，一只大甲蟲,？還是格里高利?薩姆薩,？無數(shù)的疑問，伴隨著這篇荒誕不經(jīng)的曠世奇作的展開而展開,，進行而進行,，結(jié)束而延續(xù)。最初的荒誕不僅體現(xiàn)在主人公格里高利無端地變?yōu)橐恢淮蠹紫x,，而更在于他似乎完全不理解自己的處境,，甚至還以為自己能夠生活得依舊正常，對于別人的態(tài)度巨變毫不理會,。

老媽子說,，一面用掃帚將格里高利的尸體遠遠地撥到一邊去?；恼Q情節(jié)中生出的夢魘與蒙克在其著名畫作《尖叫》中那現(xiàn)代式的憂慮極為相似,。美國作家w?h?奧登說：就作家與其所處時代的關(guān)系而論，當代能與但丁、莎士比亞和歌德相提并論的第一人是卡夫卡……因為他的困境就是現(xiàn)代人的困境,。文中人物的無助,，那種被束縛在異化環(huán)境中的個人與四周那看不見摸不著但時時處處都存在的力量，所作的毫無希望的掙扎,，才是人厭惡之所在,。為什么我們厭惡？因為厭惡即恐懼,，恐懼我們的無助,，我們的無能為力。我們擁有這個星球上最強的力量,，我們幾乎改變一切,，無助似乎是不應(yīng)該的?？煽ǚ蚩ㄔ凇蹲冃斡洝分薪衣兜氖聦崊s破碎了我們的美夢,，所以我們厭惡，可其實對象卻是我們?nèi)祟愖约??？ǚ蚩ㄗ髌泛械目仗摗⒐虉?zhí)的懷疑,，向前追求一種無信仰的安全感,，這種焦慮，正是人類文明千百年發(fā)展中不曾除去的隱痛,。這種痛楚并沒有因為文明的日趨完善,，人類改造能力的日益增強而減弱，反而愈加凝重,。

或者換言之,，我們什么也沒有改造成功。作為對人類改造的回報,，一次次的自然災(zāi)害,，疾病橫行，真是對人類莫大的譏諷,。我們改造了什么,？曾經(jīng)，我們將樹木一棵棵伐去,，蓋上摩天巨樓，并驚呼,，我們創(chuàng)造了新世界,。可轉(zhuǎn)瞬，我們卻又不得不一株株地種上,。毀屋種樹,，退耕還林，一切依舊是原樣,，什么都沒變,。此刻，個體的無能為力被擴大為群體,，可在浩渺無垠的囂囂塵世中,，群體又退化為個體。如此這般,，和諧只能是唯一的出路,。我們無權(quán)選擇自然，而自然卻在選擇我們,。和諧共處,，無論是人與人，還是人與自然,，只有這樣,，我們才不會繼續(xù)無能為力。

正如本文的題目,，由文本到感性理解,，再到理性剖析，層層深入,，與卡夫卡及筆下的甲蟲一次次心靈撞擊,，撞得鏗鏘有力，粉碎后融進自己的思想中,。

教育工作者的變形記讀后感篇十

在格里高爾醒來之后,，他所擔心的并不是自己的身體發(fā)生了變化，而是想急著趕去上班,，他居然沒想到當別人知道自己的身體變成了一只蟲子,，大家還會不會接受他，可見,，他是多么的善良,。當經(jīng)理逃走之后，家人便把他關(guān)到了一個房間里,，隔離開來,。剛開始的幾個月，妹妹每天都送東西給格里高爾吃,，妹妹很細心,，媽媽也好言好語,，是格里高爾又感覺到了溫暖，事情也好像得到了緩解,。

可是,，家里的經(jīng)濟能力也只能維持一段時間，所以格里高爾的父親,、母親,、妹妹都出去找了份工作。心理上的負擔逼瘋了他,，他每天也只能活在回憶中的痛苦之中,，他想克制，卻克制不了,，理智也已經(jīng)失控,。他多么想回到過去啊，可是,，他又對過去的生活充滿了恐懼,，甚至，他有點喜歡現(xiàn)在的生活了,。矛盾的交織讓他心力交瘁,，最終死在自己房間地板上。

格里高爾就是卡夫卡生活中的真實寫照,，他不僅僅是在寫小說,，他更是在在寫自己的生活。

故事的結(jié)局是耐人尋味的,，主人公在掙扎中死去了,，生活又變回了原樣，或者,，比原來還要好,，在妹妹的跳躍中，已經(jīng)忘記了格里高爾這個人,，或許,，根本就沒有這個人，以前的生活都只不過是幻想,。

教育工作者的變形記讀后感篇十一

這天讀了卡夫卡的《變形記》,。覺得心中的壓抑感像巨石一樣壓在我的身上。拘謹,，壓抑,，扭曲，種種感覺把我捆住了,，周身動探不得,，仿佛變成甲蟲的不是哥里高爾而是我,，是我拘謹在宏大的皮沙發(fā)下，動探不得,。

以前見過卡夫卡的照片。還是蠻帥氣的,，只是一雙大大的眼睛中,，充滿了說不清，道不明的感情,。絕望,？遠遠不止。許是扭曲的絕望吧,。他,，是被一生的孤獨所造就的巨人；他,，站的太高太高,，他的眼睛從我們所無法到達的高度往下俯瞰，看到了整個人類的絕望,。

惶恐之后,，余下的方法只有一個——理解。習(xí)慣了就好,。到那里,，在絕望的大山中似乎看到了一塊期望的石頭。淡淡的愛意出現(xiàn)了,，妹妹細心的照顧,，母親溫暖的語言，都讓主人公看到了一陣陣的溫暖,。主人公也很知自己的狀況,，默契的陪和著。開篇緊張的節(jié)奏漸漸慢了下來,，事情又得到了緩解,，讓人開始浮想聯(lián)翩：也許，哥里高爾還會再變回來的,，生活還會恢復(fù)原狀,。可卡夫卡不這么認為,。我看到的只是光明,，而卡夫卡看到的卻是全貌。熟悉,，但是是厭倦的第一步,，稍稍熟悉之后,，無限的厭倦就在前面。

最后,，經(jīng)濟上的重負讓這個家疲憊不堪也狼狽不堪,，心理上的重負讓哥里高爾越來越多的做出他不該做的`事——絕望最后把他逼瘋了。他想克制,，又無法克制,。理智已經(jīng)無法戰(zhàn)勝本能。對過去的回憶已經(jīng)占據(jù)了一切,。他雖然擁有甲蟲的外殼,，但他還有一顆人類的心，只要他在世界上還存在一刻,，他就仍然是個頂天立地的人,。他無法忍受別人把他當作惡心的爬蟲，他渴望自己像原先一樣,！但是,，他又對以前的生活充滿恐懼。對生活的恐懼又使他有些愛上了此刻的狀況,。矛盾,，是矛盾讓他心力交瘁，是矛盾讓他自己房間的地板上,。這不是一個簡單的小說人物,，哥里高爾，他就是卡夫卡的真實寫照,?？ǚ蚩ú粌H僅僅在寫小說，他在寫自己,，在寫自己的生活,。

除了主人公，他的妹妹也是卡夫卡著力表現(xiàn)的人物,。不像劣等小說那樣,，把他妹妹塑造成一個十全十美的人物。在《變形記》里,，每個人都是普通的,，社會基層的小人物。他們都是真實的,，有血有肉的小市民,。他們的愛是建立在生存和金錢的根底上的。當自己的生活美滿時,，他們會去愛別人,，關(guān)心別人,，照顧別人。但是,，一但別人破壞了自己的生活,，自己的夢想時，愛就不副存在了,。余下的,，只是血淋淋的冷酷。從主人公妹妹上的變化上,，這一點表現(xiàn)的入木三分。這個形象的成功塑造,，也看出來卡夫卡不可估量的天賦,。

教育工作者的變形記讀后感篇十二

對于真正的作家來說，寫作如果不是名利的需求,，那肯定就是命運那只看不見的手推著他不得不走上這條路,。他們在有意識的寫作中，無意識地掙扎于自己的精神黑洞,，想在過去與現(xiàn)實的交織中找到自己,。但是這些并不妨礙他們作品的偉大，他們不能自拔的真誠態(tài)度猶如圣徒虔誠的禱告,，說出了被大多數(shù)常人忽略與遺忘的真相,。他們是孤獨的，偉大的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造往往都聯(lián)系著偉大的孤獨,，似乎誰都無法改變,。卡夫卡曾經(jīng)說過“在自己的家庭里,，我比陌生人還要陌生,。”其實在這個世界里,，人們對于自己的了解其實比他人還要困難和陌生,，否則就不會有卡夫卡這樣的大師了，而或這個所謂大師只是一只他自詡的,，不斷呻吟自己內(nèi)心痛苦的可憐蟲,。

這篇小說反映了當時社會對人性的壓迫，使人們無法生存下去,，最終只能在社會的`壓力下變形,，其實與其說是社會讓他“變形”，不如說是他自己選擇了“變形”,。擺脫自己的人形,，逃離人的世界,，這對于主人公而言完全是為了不再繼續(xù)昨天的噩夢，可是這種方式并沒有使得主人公的命運走向期待的幸福,、光明,，反而使其加速滅亡，而他也只能無奈地面對這悲慘的結(jié)局,。他們講述著痛苦,，闡釋著痛苦，逃避著痛苦,，然后陷入到更深的痛苦中,。越是生存得痛苦，就越是不知道反抗,，只想躲避,，隱藏自己。在這樣不能滿意的環(huán)境里,，選擇了最弱的方式——逃避,，來求得暫時的心理安寧。

當我們在為書中主人公的悲慘命運而感到難過時,，可曾想過,，當今社會的壓力也在無形中改變著我們。但只要我們在接受當今社會形態(tài)的同時,，學(xué)著適應(yīng)而不屈服,，守住自己心里的那個底線，相信在變形的過程中,，亦不會被社會打敗,。

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教育工作者的變形記讀后感篇十三

內(nèi)容荒誕的小說我不太喜歡看,，覺得代入不進去，也理解不了作者想表達的意思,，但是卡夫卡的《變形計》我看完之后卻深有感觸,。

小說《變形記》的開頭這樣寫道：“一天早晨，格里高爾·薩姆莎從不安的睡夢中醒來,，發(fā)現(xiàn)自己躺在床上變成了一只巨大的甲蟲,。”就這樣,，格里高爾身上發(fā)生的不符合常理的事情被作者不帶任何感情地講述了出來,，卡夫卡不露聲色地講述了主人公格里高爾人生的巨大轉(zhuǎn)變，沒有闡述原因，也沒有說明過程,，只是就此開始講述變成甲蟲的格里高爾如何努力融入正常生活的故事,。讀者仿佛也跟隨著卡夫卡的敘述就這樣和格里高爾一起走進融入社會中的嘗試中，直到故事結(jié)束才回想起來,，作者并未提到主人公為何變成甲蟲,。但接下來又會發(fā)現(xiàn)，格里高爾為何變成甲蟲并不重要,，重要的是變成甲蟲之后,，和格里高爾有著血緣之親的家人的種種舉動，這些行為真實地表現(xiàn)出現(xiàn)代家庭中人與人之間荒誕的情感,。

為什么這部荒誕的小說可以吸引到我,，就是因為小說中主人公變?yōu)榧紫x后家人態(tài)度的轉(zhuǎn)變太過真實了，在現(xiàn)實生活中,，把格里高爾的甲蟲形象換成以為老人,、病人，整篇小說就會變的無比真實,，在我看來，卡夫卡就是在用藝術(shù)的形式來揭露現(xiàn)實中人與人之間的冷漠,，無情各殘忍,，即使是家人。

在《變形記》中,，人變甲蟲是不可信的,，但是卡夫卡深入細致的描述了格里高爾變成甲蟲之后身體上發(fā)生的變化，包括他的說話聲音,、行為方式,，以及飲食習(xí)慣等方面的變化。從夢中醒來的格里高爾發(fā)現(xiàn)被子在自己穹頂似的棕色的肚子尖上蓋不住了,，他想要去扯一下被子,，卻意外發(fā)現(xiàn)自己的四肢變成了很多只細得可憐的腿，小說以客觀的描寫道出了格里高爾身體外形上發(fā)生的變化,。身體外形發(fā)生變化之后,，格里高爾的聲音也發(fā)生了變化，在臥室中,，格里高爾回答母親的疑問時,，就覺察出自己聲音不太對勁：“這分明是他從前的聲音，但這個聲音中卻慘雜著一種從下面發(fā)出來的,、無法壓制下去的痛苦的嘰喳聲,。”

卡夫卡小說充滿了細節(jié)之美，他善于用極其真實的生活細節(jié)來支撐荒誕的故事,，使小說的整體荒誕與細節(jié)描寫有機結(jié)合,，這是卡夫卡獨有的藝術(shù)風格。這樣的藝術(shù)追求源于作家的理想與生存體驗,，卡夫卡善于觀察生活尤其是生活細節(jié),，他孤獨、矛盾甚至痛苦的人生經(jīng)歷以及對生活細膩的觀察,，使他在求索人生真諦的過程中體驗到人的存在的荒誕與悖謬,，因此他在小說中創(chuàng)造出了一個荒誕的世界，以表現(xiàn)人們的真實感受,?？ǚ蚩ㄐ≌f中的細節(jié)描寫是真實的，這一方面表現(xiàn)為卡夫卡對眾生百態(tài)細膩深入的描寫,，另一方面是對人的主觀內(nèi)心世界的挖掘,，他力圖在作品中表現(xiàn)自己對人類與社會的思考。

教育工作者的變形記讀后感篇十四

《變形記》（德語dieverwandlung,，英語themetamorphosis）卡夫卡短篇代表作,，是卡氏藝術(shù)上的成就，被認為是20世紀最偉大的小說作品之一,。

記得剛看完變形記的時候,，我說了這樣一句話：“這就沒了？”

的確,，那就是結(jié)束了,。

很多人看變形記后，都說看不懂,，不知道它到底在寫什么,，而這樣一部不知道寫些什么的短篇小說居然代表了“卡氏藝術(shù)上的成就，被認為是20世紀最偉大的小說作品之一,?！?/p>

在我中學(xué)時期，我就敏銳的察覺到了：這個世界很冷,。我不知道的是在地球的另一半,，早就有人發(fā)現(xiàn)了這個現(xiàn)象，并且還用超現(xiàn)實主義的手法把它寫出來了,。變形記描述了人與人之間的這種孤獨感與陌生感,，即人與人之間，競爭激化,、感情淡化,、關(guān)系惡化,，也就是說這種關(guān)系既荒謬又難以溝通。但這卻是現(xiàn)實生活中真實的存在,，真真確確的存在,。

我最佩服這本書的還有一個地方，這本書描寫了一個冷酷的社會現(xiàn)實,，可作者并為對此做任何批判,，這是很少見的，一般來說,，作者寫書往往會帶入自己的感情基調(diào),，最明顯的屬三國，在三國中,，劉備一定是仁慈的,，曹操一定是的，因為他不是漢室正統(tǒng),。而這本書卻并沒有任何的批判,。這個我只在紅樓夢里面見過，能寫這樣的文章,，其作者非有大胸襟不可,。

懶的修改什么的，就這樣了……,。

教育工作者的變形記讀后感篇十五

卡夫卡和梵高一樣,，都是死后出名?！蹲冃斡洝肥撬拇碜鳎芸ǚ蚩ㄓ绊懙拇笞骷液芏?，闡釋卡夫卡作品風格的文章也很多,。

但一個作品，不可能只有口口相傳的偉大,，它必定還有直擊人心的偉大,，否則第一張口從何而來？所以我打算,，什么都不要看,，只看《變形記》本身，然后談?wù)劯邢搿?/p>

一覺醒來,，男主變成了一只大甲蟲,，這個想象力在今天不算牛，放在遙遠的神話時代,，也不算太出挑,。

作者為什么要這么寫呢？這種變形僅僅只是無來由的一次想象嗎？

男主是個旅游推銷員,，一個人養(yǎng)著父母和妹妹,，欠老板一大筆債務(wù)，需要四五年才能還清,。這個基本設(shè)定很普通,，如你我。

變成大甲蟲的男主,，無法工作,，成了廢物。除了要被供養(yǎng),，還嚇人,。

請想一下，我們現(xiàn)實生活中會出現(xiàn)類似的事情嗎,？答案是,，會的。

如果以大甲蟲來象征突然喪失工作能力的人,，一切都說的通了,。

比如因外界刺激而精神崩潰的人，又如因某些事件而突然殘疾的人,，再或者,，由于違反法律而身陷囹圄的人。

在本該賺錢的年紀,，沒有了賺錢的能力,，會發(fā)生什么？這也是男主變成大甲蟲之后要面對的事情,。

卡夫卡筆下看似荒誕的想象,，卻深深隱喻著現(xiàn)實。在一次不現(xiàn)實的變形以后,，刻畫了那么多現(xiàn)實的細節(jié)和人性,，可能才是作品的最難寫、最有價值,、也最有共鳴的地方,。

作品借由細節(jié)反映了人性，是西方小說的常見筆法,。但作者并沒有用過于諷刺,、過于辛辣的語言，因為他的目的也并不完全是控訴男主的家人,。

正是由于大家都是無可奈何,，所有的鈍角最后卻突出了一個尖銳的銳角,，才讓人覺得這不是某些特定人的悲劇。而是,，將這鋒利的銳角直指社會和人性,。

我們可以看到，家人對于男主的厭惡是一個依時間漸變的合理過程,。從人物看,，父親最為堅決，妹妹是逐步松動的,，母親到最后還是模棱兩可,。這可能正是符合人性的。

看這部作品,，讓人不僅同情男主,，也同樣同情他家人。家庭間的矛盾在日常本就是不可避免,，而現(xiàn)在失去經(jīng)濟來源,，無異于塌天。

作者的天才在他詳盡的細節(jié)描寫中展露無遺,，情節(jié)合理的向前推進,，而人物的刻畫、變化,，人性的揭露,，都那么深刻而自然地完成了。

在社會中,，人都是無力的,；面對命運，人也同樣無力,。但無力時,，我們的人性還發(fā)著光。誰也不知道,，自己哪一天會不會變成一只“大甲蟲”，遭人嫌棄,。

最后我想說,，哪怕是父母，也有自己的生活要過,。若用生命做考驗,，只有一部分父母做的到。還有比瞬間丟失生命更痛苦的事,，那就是長久無盡的折磨,。

我們不能指望父母能為我們獻出一切,，因為反過來說，我們?yōu)樗麄?，也不見得做的到?/p>

如果你變成“大甲蟲”,，或者親人變成“大甲蟲”，你會怎么做,？

誰知道,，男主最后不吃不喝，悄無聲息的死亡,，不是他最好的選擇呢,？

教育工作者的變形記讀后感篇十六

“世上只有爸爸好，長大了才知道,。教我什么是尊嚴,，什么是渺小。時光你慢些跑,，不要讓他煩惱,。等我長得比他高，再給他擁抱......”

——趙英俊《世上只有爸爸好》,。

當我坐在滿臉淚水地坐在電腦前的時候,，里面播放著的是《熊出沒變形記》的預(yù)告片。就在那時,，我毫不猶豫的決定帶妹妹去看這場爸媽看來十分幼稚的電影,。這個電影里有我想要的東西。

大年初一,，《變形記》上映,，那天正好是爸爸的生日。出門之前,，我拿了一百塊錢,，那是看電影和給爸爸買蛋糕的錢。我爸爸是個很節(jié)儉的人,，當他知道我要帶妹妹花六十塊錢去看一場動畫片的時候,，他很不高興，只說了一句“在家看不是一樣的嗎,，非得花那個錢,。”我什么都沒說,，帶著妹妹去了電影院,。我?guī)タ矗恢皇且驗槊妹靡恢焙芟矚g熊出沒,，更多的是想讓她開始接受“愛”這個東西,?？赡芩娴闹皇前阉敵梢粓鰟赢嬈瑏砜矗菦]關(guān)系啊,，慢慢地,，她會懂的。

我是個不太擅長表達情感的人,，有些東西我們心里都明白,，但從未說給對方聽?！蹲冃斡洝返暮蟀雸?，我一直在哭。當光頭強他爸爸和光頭強看著麻哈魚逆流而上的時候,，我鼻子一酸,，眼淚又掉了下來。走出電影院后,，妹妹一直笑話我,，她說：“你這么大的人了還哭？你看我都不哭,?！蔽覜]回答她的問題，我看著她：“電影看懂了嗎,？”

“看懂了,。”

“那光頭強愛不愛他爸爸??？”

“剛開始不愛，最后又愛了,?！?/p>

我笑了笑，摸了摸她的頭：“走,，去給爸爸買蛋糕,。”她跟在我身后一路小跑,。傻妹妹,，他一直都很愛。

我?guī)е案饣氐郊业臅r候,，爸爸還在為我亂花錢的事情介意。他一個人自言自語：“看看,，這出去了兩個小時,，一百塊錢就沒了,。”他生日過得很簡樸,，蛋糕也沒吃多少,。“快點吃,，吃完收拾了,。”爸爸的話語中帶著些怒氣,。我嘆了口氣,，打開手機微信，給他編輯了一條很長的消息,，解釋了我?guī)妹萌タ措娪暗脑蛞约拔业囊恍┫敕?，他知道我不是一個亂花錢的孩子，他會理解我的,。爸爸很快給我回了消息“你長大了,，也懂事了。謝謝你能理解我,，我也愛你,。”我望著這條消息,，忽然就笑了,。

小孩子的認知里，大多世上只有媽媽好,，第一首會唱的歌也是這個,。我很感謝趙英俊填補了爸爸的空白。母愛溫潤如水,，父愛莊重如山,，可能從孩子的印象中，父親的威嚴讓我們不敢接近,?？偸歉赣H來扮演這個威嚴的角色，來讓他的孩子通過嚴厲的方式感受到他的愛,。

“沒那么多微笑,，也沒那么多擁抱。跌倒要自己爬起來,，玩具要自己找......”

——趙英俊《世上只有爸爸好》,。

教育工作者的變形記讀后感篇十七

在《變形記》一書中，卡夫卡描述了小職員格里高爾·薩姆沙突然變成一只使家人都厭惡的大甲蟲的荒唐情節(jié),，借以提醒人與人之間——包括倫常之間——外表上親親熱熱,，內(nèi)心里卻極為孤獨和陌生的實質(zhì),，生動而深刻地再現(xiàn)了資本主義社會中人與人之間的冷漠。

要閱讀不同年代的文學(xué)作品,，首先要了解作品寫作的年代,，故事情節(jié)產(chǎn)生的背景。否則的話一來由于時空差異無法激起閱讀興趣,，導(dǎo)致閱讀無疾而終,，二來無法把握作者所要借小說表達的思想。

本書的寫作時間是1914年至1918年的第一次世界大戰(zhàn)期間,，當時黑暗的現(xiàn)實,，痛苦的生活，使得人們對資本主義社會失去信心,，一方面尋求出路,，銳意改革，一方面又陷于孤獨,、頹廢,、絕望之中。19世紀末至20世紀初,，一些思想敏銳的藝術(shù)家認為世界是的,、荒唐的，他們著書立說,，批判資本主義的人際關(guān)系,，批判摧殘人性的社會。了解了這些背景,，就能從各個不同的角度,，去領(lǐng)悟作者要表達的思想。

如果人變成蟲,，對主人公的主體屬性分析,，他的軀殼和靈魂分割開來了。主人公所受到的待遇,，能很好地反響當時社會的價值取向——是更重視外表美,，還是注重內(nèi)在美；是更注重物質(zhì)追求,，還是更注重精神修養(yǎng),。

格里高爾變成蟲以后，他的人性并沒有改變,，還是一如既往地關(guān)心怎樣還清父親欠的債務(wù),，送妹妹上音樂學(xué)院，但是由于相貌和生活習(xí)性的改變，逐漸成為了家庭的負擔,，最終遭到了摒棄,。連親人都變得冷酷無情，更說明,，在那個年代人們的價值體系中，是忽略人性的善良與純真的重要性,，而把更多的重點放在外表,、地位等物質(zhì)因素上。物質(zhì)文明受到嚴重威脅的一戰(zhàn)期間,，人們過于追求物質(zhì),，而忽略了精神文明，人性的丑惡,、殘酷在這一年代赤裸裸的表達,。

在作者筆下，雖然只有一個人變成了蟲,，而一個社會的丑態(tài)卻淋漓盡致的展現(xiàn)了出來,。

如果把人變成蟲的假設(shè)按照原書的情節(jié)放在現(xiàn)在的背景中，我們可能沒有這么深的體會,，因為我們現(xiàn)在生活的社會,，大多數(shù)家庭的物質(zhì)條件相對戰(zhàn)爭年代，是比較富裕的,，而我們也注重精神文明的培養(yǎng),。人變成蟲的假設(shè)，在現(xiàn)代社會中,，可延伸為另一個命題——性與愛的關(guān)系,。

有一幅很著名的.外國漫畫，叫“如果你被困在荒島上,，你會選擇哪個,。”選項是兩張圖,，一個是人的上身魚的下身的美人魚,，一個是魚的上身人的下身的人魚怪。這幅漫畫其實也是在拷問現(xiàn)代人的靈魂,，如果人變成了魚,，就像卡夫卡把軀殼和靈魂分開一樣，把性與愛分開,，你會如何選擇?，F(xiàn)代社會，父母因孩子的樣貌而拋棄他們的事例已經(jīng)不是普遍現(xiàn)象了，但因外貌而背叛愛人,，為追求性而拋棄愛的事例還是比比皆是,。

好的小說在不同的時代都有其不同的時代意義，在我看來,，卡夫卡的《變形記》在當代社會的意義,，應(yīng)該演化為“如果人變成魚”的命題了。

教育工作者的變形記讀后感篇十八

最近看了卡夫卡的變形記,，很喜歡這部作品的風格,。

《變形記》是卡夫卡的代表作，也是西方現(xiàn)代派文學(xué)的經(jīng)典作品,?！蹲冃斡洝分饕獙懙溃窭锔郀栕鳛橐幻糜瓮其N員,，在父親公司破產(chǎn),，全家陷入困境時，挑起了家庭生活的重擔,。他在家里受到尊重和愛戴,。當一個人被依賴時，他與他人的關(guān)系自然會處于正常狀態(tài),。然而,，格里高爾一夜之間變成了大甲蟲，父子關(guān)系,、母子關(guān)系,、兄弟姐妹關(guān)系突然發(fā)生了很大的變化，顯示出一幅極其自私,、冷漠,、殘酷、無法溝通的可怕畫面,，家庭感情和倫理感情消失了,。小說的結(jié)尾更有趣。哥里高爾在掙扎中死去,，生活變回了原來的樣子,。一家人忘記了一個曾經(jīng)和他們住在一起的人。很容易忘記一個人,。而他,，自始至終只被別人利用，有用的時候可能還有存在的價值,。然而,，當他沒用的`時候,，人們放棄了他的負擔。他只是一個可有可無的多余人,。

這部小說反映了當時社會對人性的壓迫,，即人們無法生存，最終只能在社會壓力下變形,。事實上,，與其說社會讓他變形，不如說他選擇了變形,。格里高爾為了不繼續(xù)昨天的噩夢,，擺脫自己的人形，逃離人的世界,。因此，格里高爾異化了,。但這并沒有讓格里高爾的命運走向期待的幸福,，走向光明，反而加速了他的滅亡,。和甲蟲一樣,，格里高爾只能面對這個悲慘的結(jié)局。他們講述痛苦,，解釋痛苦,，逃避痛苦，然后陷入更深的痛苦,。生存越痛苦,，越不知道反抗，只想躲避,，隱藏自己,。在這樣一個不滿意的環(huán)境中，我們選擇了最弱的方式——逃避,，以獲得暫時的心理平靜,。

我們不禁為書中主人公的悲劇命運感到悲傷，不斷感到悲傷,。社會壓力幾乎可以改變很多,。過去的社會和現(xiàn)在的社會也是如此。人們每天都承受著巨大的壓力,，學(xué)習(xí),、工作和生活。住房,、貸款,，越來越多的人被社會打敗,，屈服于社會，社會不能改變,，所以我們應(yīng)該提高我們的承受能力,，不斷適應(yīng)社會，以便生存,，而不是被社會壓力打敗,。

同樣悲哀的是，家人對他的態(tài)度只是一種賺錢的工具,。如果他們失去了利用價值,，他們會選擇放棄。事實上,，感情是如此的便宜,，人們不禁感嘆。

教育工作者的變形記讀后感篇十九

當你一覺醒來,，發(fā)現(xiàn)自己變成一只甲蟲,，一定會萬分驚訝。但在奧地利作家卡夫卡的筆下,，使這一切都成為可能,。

在一天清晨，醒來的旅行推銷員格雷高爾發(fā)現(xiàn)自己變成了一只巨大的甲殼蟲,。起初,，它還可以說話，但后來就逐漸喪失了人的聲音,。格雷高爾的丑陋模樣驚動了家人們,，他們把格雷高爾關(guān)在了房間里。他成了家中的丑聞,，親人的累贅,，連最為關(guān)心他的妹妹也公然宣稱不能和動物生活在一起。家人們紛紛謀求生路,，格雷高爾也在人們的唾棄下悄然死去,。

這篇小說曲折動人地寫出了格雷高爾變形前后家人們的態(tài)度，同時也發(fā)人深思：這種“變形”在生活中是否存在呢?答案是肯定的,。但,，他們真的“變形”了嗎?事實上，格雷高爾的變形僅僅是一個軀殼,，他的內(nèi)心仍執(zhí)著于以往的一切,。在小說中，格雷高爾起床后想的還是自己的差事,，并不是自己正遭受的厄運本身;他還是保持著自己的愛好,，堅持不讓家人拿走他心愛的畫,，以至于被父親趕回房間;他被妹妹的美妙琴聲所吸引，嚇走了訪客,，招致了家人的徹底唾棄,。他一如既往的保持著他對生活的熱愛，甚至忘了自己是一只甲蟲,。而格雷高爾的家人們的丑惡嘴臉,，在生活中更是比比皆是。有的父母先孩子生理有缺陷,，就丟棄了他們;有的人生活不能自理,，家人們便任其自生自滅……格雷高爾的家庭，就是一部分社會的縮影,。也許,，一些人身體上有缺陷，但他們對生活的熱情,，對事業(yè)的喜愛不曾改變對他們的嫌棄只能是澆滅希望之火的冷水,。對待他們，則更應(yīng)該是像對待一個正常人一樣,，而不是一昧的討厭和施舍。也許一個人的力量是微薄的,，但集腋成裘,，聚沙成塔，只要人人都懷著一個樂于奉獻的愛心,，坦誠相待,，相信這世間將更美好。

或許,，我們沒有足夠的能力讓每一個人都不“變形”,，但挽救每一位“變形者”，才是對他們的申訴的最好答復(fù),。

變形記的審美藝術(shù)探析論文,。

教育工作者的變形記讀后感篇二十

今日讀了卡夫卡的《變形記》。覺得心中的壓抑感像巨石一樣壓在我的身上,。拘束,，壓抑，扭曲,，種種感覺把我捆住了,，周身動探不得，仿佛變成甲蟲的不是哥里高爾而是我,，是我拘束在巨大的皮沙發(fā)下,，動探不得,。

以往見過卡夫卡的照片。還是蠻帥氣的,，只是一雙大大的眼睛中,，充滿了說不清，道不明的感情,。絕望遠遠不止,。許是扭曲的絕望吧。他,，是被一生的孤獨所造就的巨人,；他，站的太高太高,，他的眼睛從我們所無法到達的高度往下俯瞰,，看到了整個人類的絕望。

的生活充滿恐懼,。對生活的恐懼又使他有些愛上了此刻的狀況,。矛盾，是矛盾讓他心力交瘁,，是矛盾讓他死在自我房間的地板上,。這不是一個簡單的小說人物，哥里高爾,，他就是卡夫卡的真實寫照,。卡夫卡不僅僅在寫小說,，他在寫自我,，在寫自我的生活。

除了主人公,，他的妹妹也是卡夫卡著力表現(xiàn)的人物,。不像劣等小說那樣，把他妹妹塑造成一個十全十美的人物,。在《變形記》里,，每個人都是普通的，社會基層的小人物,。他們都是真實的,，有血有肉的小市民。他們的愛是建立在生存和金錢的基礎(chǔ)上的,。當自我的生活美滿時,，他們會去愛別人，關(guān)心別人,，照顧別人,?？墒牵坏珓e人破壞了自我的生活,，自我的夢想時,，愛就不副存在了。余下的,，只是血淋淋的冷酷,。從主人公妹妹上的變化上，這一點表現(xiàn)的入木三分,。這個形象的成功塑造,，也看出來卡夫卡不可估量的天賦。

教育工作者的變形記讀后感篇二十一

人長大后,，大部分發(fā)生的事情大都帶著童年的影子,，或者說是童年的縮影。也不曉得這樣是否足夠準確,。但是,，一個人的后天的性格大都和童年有關(guān)吧，后期的成長可能占的僅僅是一小部分而已,。

卡夫卡,，為什么沒有結(jié)婚。書中提到說是,，孤獨是他創(chuàng)作的源泉,，有點害怕婚后的生活會打亂他的節(jié)奏。我覺得,，可能不是足夠喜歡未婚妻吧,，沒有喜歡到為她放棄一切的地步,，也沒有喜歡到僅僅是憧憬與未婚妻未來生活場景,，就會感到幸福的地步吧。所以,，才會不想讓現(xiàn)在的生活節(jié)奏被打亂,。

當然，最有可能的是,，童年時,，父親的專制，父子關(guān)系的不好,。從小看著母親或著說是整個家庭在父親的暴虐下生活,。那種對婚姻生活的害怕，對父親的恐懼如影隨形,。想要走出來總是很難的吧,。

這篇讀后感并非在讀完就寫的,。具體什么時候讀完已不記得了?？赡苁且粋€月前,，兩個月前。記得最清楚的就是卡夫卡的小說里透露出的那種壓抑,，抑郁,，黑暗以及孤獨。讀后感·好像尋尋匿匿總是找不到光芒的感覺,，如同在漆黑中尋找光明,，一片靜寂。

最近,，也在想,，究竟忙忙碌碌的一天天的過活是為了什么。怎樣才有意義,，人生才有痕跡,。很抱歉，暫時還未想明白,。猶如處于一個大盒子里,，好似差了點什么就可以看到不一樣的世界了。人生大約就是如此,，一個個的問題,，爬過一座又一座的山，最終才能明了事理,，收獲安寧,。

教育工作者的變形記讀后感篇二十二

筆能夠讓我們構(gòu)造出無數(shù)的可能，完美的世界并不存在,，生活中的'缺陷,，也就是我們的追求，只能靠我們的幻想,，而我們所認為的不現(xiàn)實其實是現(xiàn)實的前奏,，所以，我會熱衷于不現(xiàn)實的事物,，可是同時承認現(xiàn)實,。

你必須會覺得她們很無情，可是,，我認為倘若生活中真有這么一件事,，我們大眾必定會拋棄他，甲蟲就是甲蟲，動物就是動物,，就算我們明白它的靈魂是一個人,，可是，我們就是本性的排斥,，所以,，任何人都不應(yīng)當?shù)玫截煿郑@就是現(xiàn)實,，而卡夫卡只是用了不現(xiàn)實的事件來表現(xiàn)現(xiàn)實罷了,。