環(huán)境是人們生活和工作的重要組成部分，我們需要關(guān)注并總結(jié)環(huán)境對我們的影響,。如何有效地學(xué)習(xí)一門新技能,？以下是小編為大家整理的傳記片段，記錄了眾多歷史人物的傳奇故事和偉大成就,。

打造文明校園,，國旗下講話的實踐與探索篇一

各位敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!春風(fēng)吹拂著柔軟的柳絲，國旗澎湃著我們的胸懷,。新的一年,，新的學(xué)期，新的起點,，預(yù)示著新的成功,。今天在國旗下，我演講的題目是《讓文明禮儀之花開滿校園》,。希望每一個同學(xué)都能做一個有禮儀的學(xué)生,。

那么什么是禮儀呢?“禮者敬人也”。禮就是尊重,。在人際交往中,，既要尊重別人，更要尊重自己,。而“儀”就是恰到好處的向別人表示尊重的形式,。儀就是表達(dá)。沒有禮就沒有儀,。簡單地說,，禮儀就是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程與手段，也可以說文明禮儀是衡量一個人修養(yǎng)的重要標(biāo)準(zhǔn),。

古人程門用立雪的故事向我們很好的詮釋了禮儀的含義,，藏族的獻(xiàn)哈達(dá)，泰國的“合十禮”,，見面的握手都是禮儀的具體表現(xiàn),。在我們身邊，禮儀也無處不在,，如：等待他人,，攙扶老人，禮讓等,。這說明禮儀離你我很近,。

作為學(xué)生，我們在校園有哪些禮儀呢?如升旗時,，按時參加升旗儀式,，唱國歌，行注目禮,，這就是升旗禮儀,。在課堂上，認(rèn)真聽老師講課,，做好各種筆記,，積極舉手回答老師的問題,，聲音洪亮，這是對尊重老師勞動的禮儀;和老師談話時,，集中精神,，姿勢端正，凝視老師,，這是尊重老師人格的禮儀,。下課時，在老師宣布下課后,，全體起立和老師互道“再見”,，待老師離開后再離開座位，這是下課的禮儀,。課間不奔跑，不喧嘩,，靠右行,，見到老師主動禮讓，不做危險的游戲,，不吃零食等等,，這些是課間的禮儀。排隊時,，站像一棵松,，行走一條線，走路挺起胸,，這是路隊的禮儀,。就餐時，自覺排隊,，不推搡,，互相禮讓，珍惜每一粒糧食,，吃飯時不說話,，這是餐廳的禮儀。

孔子曰：“不學(xué)禮,，無以立”,。荀子曰:“人無禮則不生，事無禮則不成,，國無禮則不寧,。”可以說禮儀是做人和立國的基礎(chǔ),。而作為新時代的學(xué)生,，不學(xué)禮則不知禮,，不知禮則必失禮。所以爭做有禮儀的學(xué)生是我們每一個學(xué)生必須修的課程,。

同學(xué)們,，你們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文明的受益者,。讓我們從現(xiàn)在做起,，讓文明禮儀不再是一種純粹的口號，而是我們每個同學(xué)的自覺言行;讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束,，而是我們自我內(nèi)化的提升!讓我們攜起手來,，人人爭做文明少年，讓文明禮儀之花開滿校園!

打造文明校園,，國旗下講話的實踐與探索篇二

老師們,，同學(xué)們，大家早上好!

在剛剛過去的12月4日,，是第十個“全國法制宣傳日”,，我今天要講題目是：從小遵紀(jì)守法，共建安全文明校園,。

出處 www.sevw.cn

對于一所學(xué)校來說,，同學(xué)們的安全、健康,、快樂就是社會和諧的一個縮影,。

親愛的同學(xué)們，你們知道你們的爸爸媽媽,、爺爺奶奶最惦記你們什么嗎?那就是你們是不是很安全,，是不是過得快樂，是不是很文明,，是不是很健康,。作為你們的老師，站在莊嚴(yán)的國旗下,，我要告訴同學(xué)們的是：從小遵紀(jì)守法,，做到安全、文明,、健康,，你們才會擁有真正的快樂。

從小遵紀(jì)守法,，就要明白尊重生命,、尊重他人權(quán)益是多么重要，不要因為個人的利益和喜好去侵害別人的權(quán)利，一個人快樂不是真正的快樂,，快樂要與人共享,。

為了孩子們有一個快樂溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，在安全舒適的空間里安安心心成長,，在這里,，我要向大家提出以下要求：

1、下課期間,，同學(xué)們要告別不文明,、不安全行為。要知道,，在教室,、走廊、過道,、樓梯上追打就是不文明的行為,，更重要的是，這樣的行為嚴(yán)重的影響著自己和他人的安全,。一旦摔倒在地,，總是會造成一些不必要的傷害。

2,、大課間活動到操場的時候，在下樓梯時,，一定做到保持安靜,、有序，靠右行,，服從指揮,，一旦發(fā)現(xiàn)前面有擁擠的情況，我們要立即停止前進(jìn),，并耐心等待,。曾經(jīng)，一所小學(xué)發(fā)生了嚴(yán)重的踩踏事件,，事發(fā)當(dāng)天,，孩子們從樓上沖下準(zhǔn)備做課間操，在二樓至一樓左側(cè)樓梯口處,，一名走在前面的女生因鞋子被人踩脫,，蹲下身子提鞋時，后面的孩子蜂擁而來,，造成踩踏事件發(fā)生,，當(dāng)時正在這里值班的老師準(zhǔn)備奮力拉起倒地的孩子，后面的孩子不知前面發(fā)生的事情，還在繼續(xù)擁擠,，因此造成比較多的人員在這次事件中受傷,。這件事實告訴我們，公共場合遵守秩序,，不擁擠,、不起哄、不隨便湊熱鬧,，安全有序是多么重要,。

同學(xué)們，安全無小事,，文明伴我行,，你的文明不僅是你的進(jìn)步，也更會給別人帶來快樂,。希望大家做一個安全小衛(wèi)生,，讓我們的校園更安全、更文明,、更和諧,、更快樂!

我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

打造文明校園,，國旗下講話的實踐與探索篇三

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

早上好！

我叫xx,，來自陽光朝氣,、充滿活力的一（五）班。今天很高興能在國旗下講話,。我發(fā)言的主題是《愛護(hù)環(huán)境,，共享綠色校園》。

金秋十月,，綻放的金菊送走酷暑,，滿樹的金黃迎來豐收的喜悅。滿眼望去,，藍(lán)藍(lán)的天空下到處是沉甸甸的碩果,，到處都是一片生機(jī)盎然的景象。

置身這金秋的饋贈,，徜徉在優(yōu)美的校園,，我們在這里學(xué)習(xí)、暢談,、播種,、收獲著每一天。整潔、和諧,、溫馨,、美麗的校園就是我們幸福的家。

作家說：環(huán)境是心靈的港灣,；畫家說：環(huán)境是靈感的源泉,；教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃。而我想對同學(xué)們說：環(huán)境是保證學(xué)習(xí)的必要條件,。整潔的校園,，讓我們懂得珍惜，學(xué)會保護(hù),；和諧的校園,，讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人,；溫馨的校園,，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚,；美麗的校園,，讓我們知書達(dá)禮，更加文明,。所以,，優(yōu)美的環(huán)境是養(yǎng)心茶，是清心劑,，是我們奮發(fā)向上的'助推器,。但優(yōu)美的環(huán)境不能憑空產(chǎn)生，它需要我們共同努力,。它可以是我們辛勤打掃、擦洗地板的身影,，可以是我們自覺撿拾,、取走垃圾的行動，還可以是我們陽光,、美好的心靈……而絕不是,，雪白墻壁上，醒目的烏黑腳??；教學(xué)樓下，“自由落體”散落的垃圾,；課桌椅上,，深深淺淺的傷痕；樓梯拐角處，隨風(fēng)飄轉(zhuǎn)的瓜子殼,。

都說“環(huán)保是一種教養(yǎng),，一種文明，一種良知,?！薄拔覀円獝圩o(hù)綠色?！薄拔覀円鹊厍?。”“我們要保護(hù)環(huán)境,，我們要愛護(hù)校園,。”這些不應(yīng)該僅僅只是口號,，我們應(yīng)該將它們化為行動,，心系社會，著眼身邊,，立足校園,；不僅僅是彎腰撿起一團(tuán)廢紙、一個塑料袋,；我們更應(yīng)該改正我們破壞環(huán)境的行為,。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之,?！本G色的行為源自美好的心靈。在此,，我希望同學(xué)們,，從我做起，從身邊做起,，從小事做起,，從現(xiàn)在做起，心存綠色意識,，爭做綠色使者,，珍愛我們共同的家園，讓龍泉中學(xué)綠意融融,，讓“健康文明,、綠色進(jìn)取”成為龍泉精神的主旋律，真正使我們龍泉中學(xué)成為一所溫馨,、和諧,、奮發(fā)向上的綠色校園,。

謝謝大家！

打造文明校園,，國旗下講話的實踐與探索篇四

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好！我今天國旗下講話的主題是《接力低碳來點贊,，綠色校園益起來》,。

近年來，人們經(jīng)常聽到“霧霾”,、“暖冬”,、“干旱”、“洪水”,。異常天氣或自然災(zāi)害頻繁發(fā)生,。為什么大自然突然不再“善良”？我們的`地球越來越熱,，我們的生活環(huán)境越來越差,。每個人都在試圖以各種方式應(yīng)對氣候變化，改善我們?nèi)颦h(huán)境的最有效方法是節(jié)能減排,，實現(xiàn)低碳生活,。

那么什么是低碳生活呢？就是通過低能耗,、低消耗,、低支出的生活方式，最大限度地降低生活能耗,，從而減少二氧化碳排放,，保護(hù)地球環(huán)境免受持續(xù)變暖的影響。低碳生活是每個人的責(zé)任,。

在我們的日常生活中,，許多物品在使用后直接丟棄，不僅污染了環(huán)境,，而且忽視了其再利用價值,。紙張回收可以變成再生紙；硒鼓,、墨盒等電子產(chǎn)品不僅可以回收再利用，還可以遏制資源浪費,。集中回收也能有效防止它們對環(huán)境的影響,。我校積極響應(yīng)市教委號召，將開展“接力低碳表揚,，綠色校園受益”的環(huán)保理念傳播與實踐活動,，通過在學(xué)校設(shè)置專用回收箱,，收集師生常用的可回收材料，達(dá)到資源回收的目的,。同時,，讓我們豎起大拇指，贊低碳,，動員更多人在微信朋友圈贊分享,，打造線下線上低碳接力贊潮流，深化“百萬家庭低碳之旅”理念的社會效應(yīng),，努力做低碳使者,！

打造文明校園，國旗下講話的實踐與探索篇五

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

文明是什么呢?文明是路上相遇時的微笑與問好,，是同學(xué)有困難時的`熱情幫助，是上下樓梯時的靠右行,，是對生活學(xué)習(xí)環(huán)境的自覺保護(hù)……然而令人遺憾的是,，在我們身邊，仍有一些不文明的現(xiàn)象：校園內(nèi)總能見到白色垃圾;課間有同學(xué)在走廊上追逐打鬧;不愛護(hù)公共財物,，亂寫亂畫;綠油油的小草被任意踐踏;用過的餐具被隨意丟棄......

同學(xué)們,，我們要自覺糾正這些不文明的行為，從自己做起,，從細(xì)微之處做起,，和文明交朋友，爭做文明的學(xué)生：用我們的口,，禮貌地問好,、打招呼，管住我們的口,，不吵鬧,，不說臟話，不隨地吐痰;用我們的手去幫助有困難的人,，管住我們的手,，不亂扔垃圾;用我們輕輕的腳步，營造一個寧靜,、有序,、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園，管住我們的腳,，不橫沖直撞,，不踐踏草坪。

相信我們每個人都一定能夠做到,，那樣的話,，天會更藍(lán),，水會更清，我們的校園會更美麗!同學(xué)們,，讓我們在國旗下共同祝愿,，祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!

打造文明校園，國旗下講話的實踐與探索篇六

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是xxx,，很是榮幸能夠在這里講話，說起節(jié)約糧食,，這一直都是我們應(yīng)該去做好的,，作為一名學(xué)生我們應(yīng)該有這樣的態(tài)度，我們一定要認(rèn)真做好節(jié)約糧食,，過去封建社會糧食都是一個大問題,，現(xiàn)在我一直都認(rèn)清楚這一點，作為一名學(xué)生我們一定要做好準(zhǔn)備,，珍惜糧食我們每個人都應(yīng)該做好,，從現(xiàn)在開始我們應(yīng)該做好這些，現(xiàn)在生活方面雖然提高了很多,，也不缺糧食了,，可是我們不應(yīng)該浪費，不要覺得每次浪費一點點,，沒有什么關(guān)系,，事實上這是非常嚴(yán)重的，我們應(yīng)該重視起來,，一定不能夠忽視這個問題,。

在學(xué)校的時候經(jīng)常能夠看到這種現(xiàn)象，每天吃飯的時候,，很多同學(xué)都是沒有吃完,，浪費了糧食，看到這樣的`現(xiàn)象我感覺很不好,，一個人浪費一點點,，積少成多這是一個非常大的量，在食堂的時候能夠看到這樣的情況,，這影響很不好,，這確實是我不應(yīng)該有的樣子，養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣非常不好,，近期在的工作當(dāng)中我也一定會搞好自己的本職工作,，我能夠清楚感受到這些，珍惜糧食是我們應(yīng)該養(yǎng)成的習(xí)慣,，在家里也是一樣,，首先我們應(yīng)該養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣，很多人就是因為挑食所以浪費了糧食,，這占了很大一部分,，再有就是自己能夠吃多少就打適量的飯菜，不然吃不完也是浪費了,，我們應(yīng)該要做好這方面的'準(zhǔn)備,。

我們在飯店吃飯的時候應(yīng)該應(yīng)該實行光盤，把點的飯菜吃飯才好,，不養(yǎng)浪費糧食,，要是有吃不完的應(yīng)該打包回家，這是我們應(yīng)該做好的,，應(yīng)該要端正好態(tài)度,，萬萬不能忽視這一點，在學(xué)習(xí)方面一定要做好相關(guān)的準(zhǔn)備,，節(jié)約糧食從自己做起,，只有我們自己做好了，才能夠影響到周圍的朋友們,，養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣,，還是應(yīng)該從自己做起，要知道糧食來之不易,，作為一名學(xué)生我們更加應(yīng)該有這方面的意識,，做到這一點是非常簡單的，我們只要稍微上心一點,，浪費的糧食的現(xiàn)象就不會出現(xiàn),，時間久了就會養(yǎng)成一個好的習(xí)慣，讓我們一起努力去做好,，帶頭作用很重要,，不管是做什么事情，總需要有帶頭的人,，我們作為一名學(xué)生應(yīng)該有這樣的素養(yǎng),，在自己做好節(jié)約糧食的時候，同時也監(jiān)督周圍的朋友,，同學(xué),，一起加入愛惜糧食的行動中。

打造文明校園,，國旗下講話的實踐與探索篇七

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今天,，我們講話的題目是《建設(shè)生態(tài)文明,，愛我綠色一中》,。

學(xué)校是我們學(xué)生潛心致學(xué)求知的地方，也是我們生活的一部分,。這樣的清凈之所,，自然需要整潔有序。古人云：“一屋不掃,，何以掃天下,？”作為校園主人的我們，更當(dāng)一掃濁習(xí),，遺體纖塵不染帶來飽滿的精神,，從飽滿的精神擁抱嶄新的一天。

同學(xué)們,，我們的舉手投足都是我們這個校園的.一部分,。我們的一言一行都在影響著他人，影響著我們自己,，我們隨手在操場,、跑道上亂扔垃圾，其實丟棄的是我們對校園環(huán)境的尊重,；我們在食堂鋪張浪費,，失去的是對勞動者辛勤勞動的理解；我們不能做到人走燈關(guān),，更是違背了綠色低碳的原則,。這些不文明現(xiàn)場對我們的健康與快樂形式造成的不利影響顯而易見，為了我們有一個更好的生態(tài)環(huán)境,，我們提出以下倡議：

1,、要樹立生態(tài)文明觀念，追求綠色時尚,，宣傳綠色生活理念,。

2、珍惜生活中的每一份資源,，做到人走燈,，人走水關(guān)，吃飯時不剩飯,，紙張雙面使用,，少寄或不寄賀卡。

3,、主動維護(hù)校園清潔,，積極參與校園清潔工作，爭作“環(huán)保小衛(wèi)士”。

4,、從小事做起,，隨手撿起地上的垃圾，不隨地吐痰等,。

創(chuàng)建生態(tài)文明校園不僅僅是我們口頭上的號召倡議,，更應(yīng)該落實到我們的身體力行當(dāng)中去；創(chuàng)建生態(tài)文明校園不僅僅是外在強(qiáng)制約束,，更應(yīng)該是一種發(fā)自內(nèi)心的集體自律，只有我們每一個人都盡自己最大的努力,，從一點一滴做起,，才能使我們的校園更加美麗。

同學(xué)們,，不積跬步,，無以至千里；不積小流,，無以成江河,，“綠化校園就是綠化我們自己的學(xué)習(xí)與生活，綠化我們的精神世界和道德品質(zhì),，讓我們從一點一滴做起,，節(jié)約每一張紙，每一滴水,，每一度電……相信我們一定能創(chuàng)造一個綠色,、健康、文明的一中,。

我們的講話到此結(jié)束,，謝謝大家！

打造文明校園,，國旗下講話的實踐與探索篇八

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今天我演講的題目是“文明校園,，從我做起” ,。

記得有人說過：人，一撇一捺,，寫起來容易做起來難,。我們要經(jīng)常性地思考：我要成為怎樣的人。一百個人會有一百種答案,，但在每一個答案的背后都有一個基點,，那就是做人首先要做一個文明的人。

中華民族是世界公認(rèn)的文明禮儀之邦。溫文儒雅,，謙恭禮讓,，落落大方是代代相傳的傳統(tǒng)美德。繼承傳統(tǒng),、倡導(dǎo)文明,、講究禮儀、樹立新風(fēng)是社會主義核心價值觀的明確的要求,，是我市構(gòu)建文明衛(wèi)生城市的需要,，是當(dāng)代中學(xué)生義不容辭的`責(zé)任！

荀子說：“不學(xué)禮無以立,，人無禮則不生,，事無禮則不成，國無禮則不寧,?！蔽拿鞑粌H是一個國家千百年來積淀成的文化底蘊，更應(yīng)該是每個人行為的體現(xiàn),。我們二中學(xué)子身為同齡人中的佼佼者,，更應(yīng)該明白“人無禮不立”的道理。當(dāng)你收回一句溜到嘴邊的臟話,，當(dāng)你寧肯繞遠(yuǎn)而不從學(xué)校植物園穿過,，當(dāng)你抓住風(fēng)中一片翻飛的紙片，當(dāng)你認(rèn)真的擰上水龍頭……你已經(jīng)行走在了春天里,，播下了文明的種子,，來日必將綻放燦爛的文明之花。

心靈越高貴,，姿態(tài)越低微,。我們每個人要自覺檢視自己的行為，是否符合文明人的標(biāo)準(zhǔn),。當(dāng)你自詡為一個品學(xué)兼優(yōu)的青年,，你的身后是否有你扔下的垃圾？當(dāng)你自詡為高素質(zhì)的名校學(xué)生,，你是否把紙團(tuán)像拋籃球一樣扔到了垃圾桶外面,？當(dāng)你自詡為文質(zhì)彬彬的紳士或優(yōu)雅嫻靜的淑女，你又是否用不雅的言語宣泄情緒,？很多時候文明在我們口中,，但沒在心上；在書本里,，但沒在行動中,。我們需要真正繼承先哲傳遞給我們的文明的智慧,。

現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期,，我們的一舉一動,，將潛移默化的影響到我們的人生走向，決定著我們將擁有什么樣的品格,，成為什么樣的人,。所以，擁有知識和技能還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，我們要做一個懂文明,、有禮貌的謙謙君子，要成為一個身心和諧發(fā)展的現(xiàn)代文明人,。文明就是我們素質(zhì)的前沿,，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富,。

養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明中學(xué)生,，請我們每一個人管住我們的口,，不說粗話、不隨地吐痰,；管住我們的手,，不亂扔垃圾、不打架斗毆,；管住我們的腳,，不踐踏草坪。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,，說的就是要學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,， 學(xué)做文明人，做社會主義核心價值觀的踐行者,，做文明校園的建設(shè)者,。

文明是巍巍雪山，圣潔莊嚴(yán),；文明是涓涓細(xì)流,，澤潤心田。

同學(xué)們,，請從現(xiàn)在開始,，文明我們的行為，和諧我們的校園,。讓文明禮儀之花在二中校園處處盛開,。 我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會營造出一個更加文明美好的和諧校園,！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家！

打造文明校園,，國旗下講話的實踐與探索篇九

一個社會的文明程度取決于人的素質(zhì),，一個城市的文明程度取決于市民的素質(zhì)，一個學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué),，那么有關(guān)文明校園國旗下講話稿范文的有哪些?下面是小編為大家整理的文明校園國旗下講話稿范文,，一起來看看吧!

各位老師、同學(xué)們：

早上好!

今天我的國旗下講話的題目是：“遵規(guī)守紀(jì),、文明自律,、共建和諧校園： 本學(xué)期開始，我們以高一,、高二年級為重點,，在全校開展了以“遵規(guī)守紀(jì)、文明自律,，為主題的專項教育整頓活動,，目的是通過這一活動的開展，增強(qiáng)同學(xué)們的遵規(guī)守紀(jì)意識,，提升同學(xué)們的道德修養(yǎng),，在此基礎(chǔ)上形成積極向上的校園文化氛圍。學(xué)校分別召開了高一,、高二年級全體同學(xué)的集會,，對開展這一活動作了動員，各班也分別召開了主題班會,，廣大同學(xué)圍繞“遵規(guī)守紀(jì),、文明自律”這一主題進(jìn)行了熱烈的討論，統(tǒng)一了對開展這一活動的重要性的認(rèn)識,。更為可喜的是,，大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)積極行動起來，針對自身在遵規(guī)守紀(jì),、文明自律方面存在的一些問題,，認(rèn)真地進(jìn)行整改，各班級在課堂紀(jì)律,、環(huán)境衛(wèi)生及班級文化建設(shè)等方面有了明顯的進(jìn)步,，愛護(hù)公物、拾金不昧,、見義勇為等好人好事展出不窮,。 與此同時,，我們也要看到，少數(shù)同學(xué)由于對開展這一活動的意義認(rèn)識不夠,，對自身存在的一些問題視而不見,，因而校園中一些違規(guī)違紀(jì)及不文明的事件時有發(fā)生，突出表現(xiàn)在：

1,、仍有為數(shù)不少的同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣較差,，隨地亂扔廢紙、包裝袋及飲料瓶,，破壞了校園的環(huán)境美,。

2、極少數(shù)同學(xué)不顧校規(guī)校紀(jì)及國家法律法規(guī)的要求,，時有故意違紀(jì)的行為發(fā)生,。如：將手機(jī)和小靈通帶入校內(nèi)使用，在同學(xué)中拉幫結(jié)派,，搞小團(tuán)體,、排斥異已，不能正確處理同學(xué)間的關(guān)系,，為一點小事爭吵,，甚至打架斗毆，隨意曠課,，離校出走，網(wǎng)吧上網(wǎng),。

3,、少數(shù)同學(xué)受不良文化影響，熱衷于收發(fā)內(nèi)容低級的短信,，購買,、傳看內(nèi)容不健康的書籍等。

4,、部分同學(xué)節(jié)約水電,、愛護(hù)公物意識較差、公物被損壞的現(xiàn)象時有發(fā)生,，極個別同學(xué)心理陰暗,，惡意損壞教學(xué)樓內(nèi)的電路開關(guān)、供水設(shè)備等,。

5,、部分同學(xué)的文明素養(yǎng)有待提高

少數(shù)同學(xué)在與人交往時，滿嘴污言穢語,，與宣中學(xué)生身份嚴(yán)重不符; 有的同學(xué)校園內(nèi)騎自行車或?qū)⒆孕熊囃７旁趯W(xué)校外的人行道上,，影響市容及行人交通,。

以上現(xiàn)象雖然只發(fā)生在少數(shù)同學(xué)身上，但它在班級和學(xué)校的負(fù)面影響是很大的,，它嚴(yán)重影響了校風(fēng)校紀(jì)建設(shè),、影響了宣中的社會形象，如不及時加以糾正,，必將影響廣大同學(xué)的健康成長,。

各位同學(xué)，把學(xué)校建成廣大同學(xué)幸福成長的樂園是我校教育理念的重要內(nèi)容之一,，創(chuàng)建文明有序,、師生共同進(jìn)步、共同發(fā)展的和諧校園是我們的重要奮斗目標(biāo),，為了將我校的精神文明建設(shè)推上一個新臺階,，學(xué)校特向廣大同學(xué)提出如下倡議和要求：

1、全體同學(xué)要從自身的全面發(fā)展和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展的角度,，充分認(rèn)識遵守校規(guī)校紀(jì),、培養(yǎng)文明習(xí)慣的重要性，積極行動起來,，規(guī)范自己的言行,、培養(yǎng)高尚的情操和良好的.文明習(xí)慣。

2,、要正確處理個人與集體,、自己人與他人，自律與他律的關(guān)系,，積極主動地遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，將外在的要求轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的自覺，使遵規(guī)守紀(jì),、文明自律成為我們的行為習(xí)慣,。

3、要從自己做起,，從身邊小事做起,，每個同學(xué)要本著“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的積極態(tài)度,，要以“行為習(xí)慣無小事”的認(rèn)真精神,，從日常生活、學(xué)習(xí)中的一點一滴小事做起,、切實將“遵規(guī)守紀(jì),、文明自律”落到實處。通過這項活動,，要使每一個同學(xué)都有收獲,，每一個同學(xué)都有進(jìn)步,。

4、全體同學(xué)都要積極參與到這一活動中,，廣大共青團(tuán)員,、學(xué)生干部要充分發(fā)揮先鋒模范作用，在全校形成“人人守法紀(jì),，個個講文明的良好的風(fēng)尚,。

各位同學(xué)，明年我們將迎來建校一百年的大慶,，作為新世紀(jì)的宣中人,，我們將如何發(fā)揚、光大前輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),，如何使宣中的校園文化在新的百年得到更好地繼承和發(fā)展,，這是值得我們每一個人認(rèn)真思考的問題，這也是我們的責(zé)任,，我們的使命,。

行動起來吧!

老師、同學(xué)們：上午好!

一,。要求通過多種形式對中小學(xué)生進(jìn)行安全教育,，增強(qiáng)中小學(xué)生的自我保護(hù)意識，特別是加強(qiáng)交通安全,、防溺水,、防火、防觸電,、防食物中毒和事故自救等基本常識的宣傳教育,。今天正好是第十二個中小學(xué)生安全教育日。

據(jù)2006年全國各地上報手各類中小學(xué)校園安全事故中,，43.75%發(fā)生在小學(xué),，34.82%發(fā)生在初中,，9.82%發(fā)生在高中,，而事故原因排名第一位的是學(xué)生安全意識淡薄占45%，因此,，加強(qiáng)安全教育,，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識十分重要。因此我們要特別加強(qiáng)交通安全,、飲食衛(wèi)生安全,、防火、防盜,、防溺水和安全自救等方面的教育,，進(jìn)一步提高安全意識,，增強(qiáng)構(gòu)建和諧校園工作的責(zé)任感和緊迫感。要從當(dāng)前學(xué)校安全工作實際出發(fā),，幫助學(xué)生樹立安全意識,、掌握安全知識、提高自我保護(hù)能力,，切實把加強(qiáng)學(xué)校管理,、共建和諧校園作為一件大事來抓，積極開展“五個一”活動：即舉行一次國旗下安全教育講話,，近期出一期安全板報,，開展一次安全教育的主題班會，舉辦一次安全教育宣傳圖片展也可以利用午修時間組織學(xué)生觀看一部安全教育影片,。

老師同學(xué)們安全工作沒有終點,，我們不僅在“安全教育日”上學(xué)安全、講安全,，還要把安全的思想貫穿于每一位學(xué)生的生活當(dāng)中去,，做到警鐘常鳴，常抓不懈,，同時還要強(qiáng)化“安全永不言好,，隱患就是事故，責(zé)任重于泰山”的意識,，真正從一點一滴的細(xì)小之處做起,，徹底消除安全隱患，努力構(gòu)建平安,、健康,、文明、和諧的校園,。

老師們,、同學(xué)們：早上好!

丹桂飄香的日子我們走進(jìn)校園這個快樂的地方，在平安校園愉快地歌唱;秋高氣爽的日子我們遨游在校園這個知識的海洋,，一起編織彩色的夢想;金秋十月我們要用心情的音符,，去譜寫和諧校園的歡快樂章。

和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,，是事物存在的最佳狀態(tài),，也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧,，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望,。從孔子提倡的“禮之用，和為貴”“和而不同”，到孟子“天時不如地利,，地利不如人和”的論斷;從洪秀全提出的“有田同耕,，有飯同食，有衣同穿,，有錢同使”的理想方案,，到康有為描繪的“人人相親，人人平等,，天下為公”的社會狀態(tài),，從孫中山“大同世界”的理想，到毛澤東“環(huán)球同此涼熱”的追求,，悠悠中華幾千年,，歷代思想家、政治家,，無不推崇團(tuán)結(jié)互助的理念,，和諧社會始終是人們最崇高的理想。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題,。

構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系,。師者，傳道授業(yè)解惑也,，是老師給了我們文化知識的啟迪,，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟,。老師給了我們知識的雨露,，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻?，尊重老師的勞動,。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍,。

構(gòu)建和諧校園需建立和諧的同學(xué)關(guān)系,。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨,。保持良好的心態(tài),，寬容對待他人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心,。同學(xué)之間友好相處,，從而打造和諧的人際關(guān)系,。 構(gòu)建和諧校園需要建立好的學(xué)風(fēng),、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊作風(fēng),，一種腳踏實地的學(xué)習(xí)精神,，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想,、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng),、成材”,。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,，不聲不響地吸引每個學(xué)子奮勇向前,，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上,，從而打造和諧的教育氛圍,。構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng),。同學(xué)之間相互信任,、坦誠相待、說實話,、做實事,。考試時堅決杜絕舞弊現(xiàn)象,，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷,。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明,，從而打造和諧的校園文化,。

同學(xué)們、老師們,，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,，我們要做勇敢的水手,，乘風(fēng)破浪、共赴前程,。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆,，用我們的青春和生命奏響時代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,，把握了航向;當(dāng)我們共同努力,，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂章終將奏響!

打造文明校園,，國旗下講話的實踐與探索篇十

老師們,，同學(xué)們：大家好！

今天我講話的主題是：《創(chuàng)文明校園,做文明學(xué)生》，話題很老,，但不過時,。它對學(xué)生和學(xué)校來說，是一個永恒的話題,。

人生因什么而精彩,？答案很多，但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩,。

校園因什么而文明,？校園因你、我的文明而文明,。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài),、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會有校園的文明,，文明校園既包含物質(zhì)的校園,，更包括精神的校園，精神的校園需要我們?nèi)w師生共同,、長期的努力,。

我們同學(xué)成長發(fā)展的現(xiàn)實，需要呼喚文明的回歸,、重建和發(fā)展,。

文明的學(xué)生，一定是愛學(xué)習(xí)的人,。他總是對知識充滿渴望,，在課內(nèi)課外都是一個主動的學(xué)習(xí)者，愛提問題,、不怕困難,。

文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人,。禮貌用語在他嘴邊,，遠(yuǎn)離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人,，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

文明的學(xué)生,，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人,。他會自覺維護(hù)校園環(huán)境，不會隨便買零食吃,，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康,，他更不會亂丟飲料杯,、面巾紙、塑料袋,、紙片，而且會動手撿拾紙片等,，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,，把美好留給他人和自己。

文明的學(xué)生,，一定是愛護(hù)公私財物的人,。他愛學(xué)校的一草一木，不會踐踏草坪,，不會亂涂亂畫,，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻,、制止破壞行為,，及時報告。

文明的學(xué)生,，一定是遵守紀(jì)律的人,。他會將自己的物品擺放齊整，會自覺排隊就餐,，不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),，會遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

“恰同學(xué)少年,，風(fēng)華正茂”,，我們滿懷憧憬，我們充滿激-情,，我們追求成長和長大,，在這個過程中，讓我們親近文明,，表現(xiàn)文明,，實踐文明，做文明學(xué)生,，創(chuàng)文明校園,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家上午好,！我是七（2）班**，今天我國旗下講話的題目是《學(xué)守紀(jì),，講規(guī)范,，建設(shè)和-諧文明校園》,。

同學(xué)們，當(dāng)你們迎著朝陽踏進(jìn)校園,，一定希望展現(xiàn)在自己面前的是清潔的環(huán)境,、明亮的教室；一定希望與自己相處的是文明守紀(jì),、團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué),；一定希望自己能在和-諧文明的校園里健康、快樂地學(xué)習(xí),。

賞心悅目的環(huán)境可以使人心曠神怡,、奮發(fā)圖強(qiáng)的氛圍可以催人奮進(jìn)，和-諧文明的校園能塑造美好心靈,、培養(yǎng)高尚人格,。然而，在我們校園,，還存在一些不和-諧的音符,、不文明的現(xiàn)象、不安全的行為,，如有時可以看到同學(xué)們隨意亂扔的塑料瓶,、食品袋等；每天同學(xué)們清掃干凈后,，總有些不自覺的同學(xué)又把這些東西隨手亂丟,；課間有的同學(xué)大聲喧嘩吵鬧，上下樓梯推搡擁擠,。這些,，都跟我們和-諧文明的校園是極不相稱的。因此,，和-諧,、文明的校園需要我們每一個同學(xué)去創(chuàng)造，需要大家用自己的一言一行來構(gòu)建,。

同學(xué)之間難免有磕磕碰碰,，這時就需要有一顆寬容之心。讓她澆熄怒火化解矛盾,，讓她感化邪-惡播灑善良,。正如雨果所說：“世界上最廣闊的東西是海洋,，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷?！蓖瑢W(xué)們,，只要我們多一份關(guān)愛,，少一些爭執(zhí)；多一份真情,，少一些矛盾，我們就會讓校園變得更和-諧,、更文明,。

當(dāng)老師和同學(xué)們從你身邊經(jīng)過時，你點頭微笑,、致以問候,；當(dāng)你走進(jìn)教室，輕輕推開關(guān)著的門,；當(dāng)校園內(nèi)發(fā)生違紀(jì)行為時,，你禮貌勸阻,；當(dāng)?shù)孛嬗欣鴷r,，你彎腰拾起……，這些都是建設(shè)文明和-諧校園的要素,。事實上,，我們身邊的許多同學(xué)為大家做出了榜樣，多少次,，他們隨手撿起地上的紙屑,；多少次，他們清掃身邊的垃圾,；多少次,，他們拭去墻上的印跡，使校園變得和-諧文明,！

在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時候,，請不要忽略“學(xué)守紀(jì)、講規(guī)范”,。有了它們,，我們的秩序更加井然，有了它們,，我們的生活更加燦爛,，有了它們，我們攀登的腳步更加堅實,，有了它們,，我們的學(xué)習(xí)會更加投入。

同學(xué)們,，我們要知道“隨手撿起的是一片紙,，純潔的是自己的心靈。有意擦去一塊污漬,，凈化的是自己的靈魂,?！蹦銈兪切@的主人，應(yīng)當(dāng)樹立起自覺維護(hù)校園的責(zé)任感,。相信同學(xué)們會做到以下幾點：

一,、不在校園內(nèi)吃口香糖、瓜子,、糖果等零食,。

二、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,，認(rèn)真做好值日生工作；讓我們的校園里地上無紙屑,、墻上無污跡,、門窗無破損、衛(wèi)生無死角,。

三,、不亂扔垃圾，并及時提醒亂扔垃圾的同學(xué),；

四,、不隨地吐痰、不亂刻亂畫等,。

同學(xué)們,，鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗,，我們的校園因文明而進(jìn)步,，在新學(xué)期里，讓我們攜起手來,，從現(xiàn)在做起,，從我做起，規(guī)范言行舉止,，養(yǎng)成文明習(xí)慣,，用更高標(biāo)準(zhǔn)，樹更新形象,，為建設(shè)文明,、和-諧校園共同努力。

最后把海爾集團(tuán)總裁張瑞敏的一句話送給大家：“什么是不簡單?把每一件簡單的事做好就是不簡單,；什么是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡,。”謝謝大家,！

各位老師,、同學(xué)們：上午好,。

中國素以“禮儀之邦”著稱于世，源遠(yuǎn)流長的禮儀文化是我們中華民族的寶貴財富,。

一,、課堂禮儀：

(1)上課：上課的預(yù)備鈴聲一響，應(yīng)進(jìn)教室,、端坐,、安靜地恭候老師上課。若因特殊情況,，不得已在教師上課后進(jìn)入教室,，應(yīng)先報告得到教師允許后，方可進(jìn)入教室,。

(2)聽講：在課堂上,，要認(rèn)真聽老師講解，注意力集中,，獨立思考,，重要的內(nèi)容應(yīng)及時做好筆記,。當(dāng)老師提問時,，應(yīng)該積極舉手發(fā)言，態(tài)度要落落大方,，聲音要清晰響亮,。

(3)下課：聽到下課鈴響時，若老師因特殊情況還未宣布下課,，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽講,，不要忙著收拾書本，發(fā)出響聲,，這是對老師的不尊重,。下課時，全體起立,，“認(rèn)真”與老師道“再見”,。

二、服飾禮儀：服飾儀表要合體,；適時,；整潔；大方,；講究場合,。不穿怪裝異服、男生不留長發(fā),，女生不燙發(fā),、染發(fā),。

三、尊師禮儀：校園里和老師或來賓相遇時,，應(yīng)主動招呼：老師好,。學(xué)生進(jìn)老師的辦公室時，應(yīng)先敲門,，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入,。

四、同學(xué)問候禮儀：同學(xué)之間的深厚友誼是生活中的一種團(tuán)結(jié)友愛的力量,。注意同學(xué)之間的禮儀禮貌,，是獲得良好同學(xué)關(guān)系的基本要求。同學(xué)問候可彼此直呼其名,，但不能用“喂”,、“哎”等不禮貌用語稱呼同學(xué)。在有求于同學(xué)時,，須用“請”,、“謝謝”、“麻煩你’’等禮貌用語,。借用學(xué)習(xí)和生活用品時,，應(yīng)先征得同意后再拿，用后應(yīng)及時歸還,，并要致謝,。對于同學(xué)遭遇的困難，偶爾的'失敗,，學(xué)習(xí)上暫時的落后等,，不應(yīng)嘲笑、歧視,，而應(yīng)該給予熱情的幫助,。不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號，絕對不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷,。

五,、集會禮儀：由于參加者人數(shù)眾多，又是正規(guī)場合,，因此要格外注意集會中的禮儀,。首先入場要保持安靜，其次遵守集會紀(jì)律,，認(rèn)真觀看或記錄,，適時鼓掌，最后有序退場。

六,、校內(nèi)公共場所禮儀：應(yīng)該自覺保持校園整潔,，不在教室、樓道,、操場亂扔紙屑,、果皮、不隨地吐痰,、不亂倒垃圾,。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂,、亂畫,、亂刻，愛護(hù)學(xué)校公共財物,、花草樹木,，節(jié)約用水用電。自覺將自行車存放在指定的車棚或地點,，不亂停亂放,，不在校內(nèi)騎車。在食堂用餐時要排隊禮讓,，不亂擁擠,，要愛惜糧食，不亂倒剩菜剩飯,。

同學(xué)們讓我們一起告別不文明的言行,，建設(shè)文明和-諧的實驗初中,。

謝謝大家,！

老師們、同學(xué)們：早上好,！

今天王老師要和大家一起來談?wù)勑@文明,。

先讓我為大家講述兩個事例：

第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫,。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語,，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”,、““不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢？人家回答：因為有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客,。為此,，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。

第二個事例是：據(jù)報道，國慶節(jié)后的天-安-門廣場,，隨處可見的口香糖殘跡,，顯得格外刺眼，40萬平方米的天-安-門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬,，密密麻麻的斑痕與天-安-門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。

以上兩個事例表明,，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,。我們經(jīng)常看到許多同學(xué)在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑,；用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美,。然而遺憾的是，在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上,，還是有著一些不文明行為。例如,，仍然有人亂丟紙屑,、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏,；學(xué)校的綠化帶中,，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道,。 我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和-諧的垃圾，甚至有的同學(xué)認(rèn)為,，反正有值日的同學(xué)打掃,，扔了又何妨；再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧,，走路推推搡搡,；甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會公德,、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。事實上,，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。如果我們不在此時,，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè),，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢，所以,，我們應(yīng)該先成人,，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機(jī)器,，而要成為一個身心和-諧發(fā)展的人,。

記得有人說過：“人，一撇一捺,，寫起來容易做起來難,。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么,，我做得怎樣,，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜?，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點,，那就是做人首先要做一個文明的人,。

文明是什么？文明是路上相遇時的微笑,，是同學(xué)有難時的熱情幫助,，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好,，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。同學(xué)們,，我們播下一個動作,，收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣,，收獲一個品格；文明應(yīng)該被人們放在心里的一個重要位置,，時時刻刻在與文明交談,，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生,，管住我們的口，不隨地吐痰,；管住我們的手,，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳,，不踐踏花草,。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力,，一定會營造成一個寧靜,、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園,。

同學(xué)們,，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花,！祝愿我們自己一步步地邁向文明,！

老師們、同學(xué)們：

大家早上好,！

乘著溫暖的春風(fēng),，懷著喜悅的心情，帶著美好的憧憬,，我們已經(jīng)開了新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí),！今天，我們相聚在冉冉升起的國旗下,，和大家談?wù)摰脑掝}是：《說文明話,，做文明人》。

首先給大家講給個故事：北京某公司高薪招聘,，經(jīng)過一系列的挑選,，剩下五人接受最后面試。他們都滿懷信心地走進(jìn)經(jīng)理辦公室,，這時,，經(jīng)理說，不好意思,，年輕人,，我有點事要暫時出去二十分鐘，你們能等我嗎,？五人異口同聲地說,，當(dāng)然可以,。經(jīng)理出去了，他們在辦公室里很無聊,，看到辦公桌上有很多文件,，便都湊過去看個沒完，很是熱鬧,。二十分鐘后,，經(jīng)理準(zhǔn)時回來了，說,，面試到此結(jié)束,，幾個年輕人莫名其妙，經(jīng)理說,，我出去的二十分鐘就是你們的面試時間,，我們公司不需要未經(jīng)同意就隨便翻看別人東西的人，雖然你們都很優(yōu)秀但是連最基本的禮節(jié)都不懂,，所以我們不會要,。由此可見，文明禮儀對于我們來說是多么的重要,！勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”， 我們應(yīng)做到防微杜漸,，把這些陋習(xí)清除掉,，讓我們一起走向文明。

同學(xué)們,，當(dāng)我們漫步在校園里,，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)見到地上有紙屑，就彎下腰,，隨手撿起來,，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美，他們用行動證明了自己是學(xué)校的主人,。我要對這些同學(xué)說：“你們是可愛的,，是好樣的！”

但是,，我們也發(fā)現(xiàn)校園里還存在一些不文明的言行：下課后的走廊里,，總有同學(xué)在你追我趕，還不時傳出一些不文明的語言,；上下樓梯時擁擠而沒有次序,；教室、走廊的墻壁上留下了許多不知名的腳??；走廊上偶爾還有些零星的紙屑、食品袋,；甚至有個別同學(xué)肆意踐踏學(xué)校的綠化帶……這些現(xiàn)象雖然只是一些小事,，但是古人云“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”,， 我們應(yīng)做到防微杜漸,，把這些陋習(xí)清除掉。為了使我們的校園更加文明,、更加美麗,，我們要陋習(xí)宣戰(zhàn)。一起走向文明,。

記得有人說過：“人,，一撇一捺，寫起來容易做起來難,。我們要經(jīng)常性地思考,，我在做什么，我做得怎樣,，我要成為怎樣的人,。”做怎樣的人,，一百個人會有一百種答案,，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人,。

文明是什么,？文明是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,，是看到地上有廢紙時能夠彎腰撿起的舉措,；是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng),。

“校園文明行,，人人爭四好”。同學(xué)們,，讓我們攜起手來,，學(xué)會文明用語，做文明之事,，讓文明之花開遍美麗的校園,，放眼望去，是滿眼的新綠,。在燦爛的陽光下,，盈盈閃亮.

謝謝大家,！

老師們、同學(xué)們：大家好,！

今天我講話的內(nèi)容是《讓我們共建文明校園》,。

我們小學(xué)生要衣著裝整潔，符合學(xué)生身份,，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,，升旗儀式，最為莊嚴(yán),。這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮儀的包圍中顯得更加鮮艷。此時此刻,，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿、高唱國歌,。校園文明更加重要,，課間休息，不追逐打鬧,，不隨地吐痰,、亂扔紙屑、上下樓梯一律右行,、見老師和客人要主動問好,。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶,，服從老師管理和接受值日學(xué)生的批評勸阻,。

一直以來，我們的老師們默默工作,，無私奉獻(xiàn),，努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件,。同樣,，創(chuàng)建良好的班集體，營造良好的校園氛圍,，人人都有責(zé)任,。同學(xué)們想過嗎？學(xué)校要發(fā)展,，形象要高大,，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你,、我,、他,，大家的共同努力。你一言,，我一行,，塑造出育紅小學(xué)高大,、美麗的形象,，每一位少先隊員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱,。不要以為一個人的言行微不足道,，一滴水不能改變旱情，但無數(shù)滴水卻能形成海洋,，愿每一位同學(xué)都自覺擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任,。你們是育紅的學(xué)子，你們要做行為文明的學(xué)生,，你們要做精神富有的學(xué)生,。

讓我們?nèi)w行動起來，相互監(jiān)督,，共同促進(jìn),。使我們的校園變得更加文明美麗！

謝謝大家,！

打造文明校園,，國旗下講話的實踐與探索篇十一

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!我是來自3班的王斯萱,，今天我講話的主題是：行為規(guī)范教育—“讓文明常駐校園”,。

不知大家可曾聽過這樣一句格言：如果你失去了今天，你不算失敗,，因為明天會再來;如果你失去了金錢,，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋,，如果你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦!

的確是這樣,，因為文明涵蓋了人與人,、人與社會、人與自然之間的關(guān)系,，它是我們成為一個有道德的人和一個對社會,、自然有用的人的準(zhǔn)則和前提。那究竟什么是文明呢?相信大家都知道,，那就是我們生活中最常見的點點滴滴：將地面的垃圾撿起來,，愛護(hù)公共財物,，自覺排隊，不大聲喧嘩,，見到長輩主動問好……,，文明就在我們身邊，一句問候,，一個微笑,，一個“請”或“讓”的動作都是文明的表現(xiàn)。

我們生活在美麗的棲鳳,，大家都想要一個舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。但就是我們身邊個別同學(xué)的不文明行為習(xí)慣，給我們的生活帶來了困擾,。校園里,，那一片片被隨手亂丟的紙屑和垃圾;教室里，有的同學(xué)經(jīng)常把桌椅撞得七歪八扭;寢室里,，本來入睡的孩子突然被一聲尖叫驚醒;食堂里,，那被挑揀出來倒進(jìn)桶里的飯菜;還有那無人售貨亭中被亂拿的物品;最讓我們傷心的就是同學(xué)之間因為一點小事斤斤計較，講粗話,，一言不合甚至拳腳相加,。

我們來到學(xué)校，不僅要學(xué)習(xí)一些科學(xué)文化知識,，更重要的是要從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，學(xué)會做人的道理。這不僅是學(xué)校老師,、父母對我們的要求,，更是社會對我們的要求。不管以后從事什么職業(yè),，我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正,、懂文明禮儀的人，成為一個身心和諧發(fā)展的人!

文明,，有時很簡單,，有時又只差一步，這一步該如何去邁?相信大家都已明白,。就讓我們從現(xiàn)在開始,，用文明的舉止，文明的行為,，鑄就棲鳳一道亮麗的風(fēng)景;從小用良好的行為習(xí)慣,，鑄就自己一生的光彩!

我的講話完畢，謝謝大家!

打造文明校園，國旗下講話的實踐與探索篇十二

各位敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！

春風(fēng)吹拂著柔軟的柳絲，國旗澎湃著我們的胸懷,。新的一年,，新的學(xué)期，新的起點,，預(yù)示著新的成功,。今天在國旗下，我演講的題目是《讓文明禮儀之花開滿校園》,。希望每一個同學(xué)都能做一個有禮儀的學(xué)生,。

那么什么是禮儀呢？“禮者敬人也”,。禮就是尊重。在人際交往中,，既要尊重別人,，更要尊重自己。而“儀”就是恰到好處的向別人表示尊重的形式,。儀就是表達(dá),。沒有禮就沒有儀。簡單地說,，禮儀就是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程與手段,，也可以說文明禮儀是衡量一個人修養(yǎng)的重要標(biāo)準(zhǔn)。

古人程門用立雪的'故事向我們很好的詮釋了禮儀的含義,，藏族的獻(xiàn)哈達(dá),，泰國的“合十禮”，見面的握手都是禮儀的具體表現(xiàn),。在我們身邊,，禮儀也無處不在，如：等待他人,，攙扶老人,，禮讓等。這說明禮儀離你我很近,。

作為學(xué)生,，我們在校園有哪些禮儀呢？如升旗時,，按時參加升旗儀式,，唱國歌，行注目禮，這就是升旗禮儀,。在課堂上,，認(rèn)真聽老師講課，做好各種筆記,，積極舉手回答老師的問題,，聲音洪亮，這是對尊重老師勞動的禮儀,；和老師談話時,，集中精神，姿勢端正,，凝視老師,，這是尊重老師人格的禮儀。下課時,，在老師宣布下課后,，全體起立和老師互道“再見”，待老師離開后再離開座位,，這是下課的禮儀,。課間不奔跑，不喧嘩,，靠右行,，見到老師主動禮讓，不做危險的游戲,，不吃零食等等,，這些是課間的禮儀。排隊時,，站像一棵松,，行走一條線，走路挺起胸,，這是路隊的禮儀,。就餐時，自覺排隊,，不推搡,，互相禮讓，珍惜每一粒糧食,，吃飯時不說話,，這是餐廳的禮儀。

孔子曰：“不學(xué)禮,，無以立”,。荀子曰:“人無禮則不生,，事無禮則不成，國無禮則不寧,?！笨梢哉f禮儀是做人和立國的基礎(chǔ)。而作為新時代的學(xué)生,，不學(xué)禮則不知禮,，不知禮則必失禮。所以爭做有禮儀的學(xué)生是我們每一個學(xué)生必須修的課程,。

同學(xué)們,，你們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文明的受益者,。讓我們從現(xiàn)在做起,，讓文明禮儀不再是一種純粹的口號，而是我們每個同學(xué)的自覺言行,；讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束,，而是我們自我內(nèi)化的提升！讓我們攜起手來,，人人爭做文明少年,，讓文明禮儀之花開滿校園 ！

我的演講完畢,，謝謝大家！

打造文明校園,，國旗下講話的實踐與探索篇十三

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

早上好!

今天國旗下講話的主題是：爭做文明學(xué)生，共建文明校園,。文明是同學(xué)有難時的熱情幫助,，是平時與人相處時的誠摯關(guān)懷。我們的校園有許多文明現(xiàn)象：清晨能看到同學(xué)們擦拭垃圾箱的身影,，愛心環(huán)保公司的成員們主動地收集易拉罐,、飲料瓶、廢紙盒,，低視生給全盲生打飯,，聾生給盲生讓路……在這塊美麗的校園里，也會出現(xiàn)一些不和諧的音符,，偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn),。比如：草叢中，經(jīng)常會出現(xiàn)同學(xué)們?nèi)酉碌乃榧?、包裝袋;課間總有少數(shù)同學(xué)在高聲喧嘩,，追逐打鬧;少數(shù)同學(xué)講粗話，臟話，爭吵,，打架,。這些不文明現(xiàn)象只是發(fā)生在極少數(shù)同學(xué)的身上，但卻破壞了學(xué)校整體的和諧氛圍,。為了讓文明之風(fēng)吹遍校園的每個角落,，我在這里給大家提幾點建議，希望大家去思考,、去行動,。

一是說話得體，語言文明,。

有時一聲“你好”給別人帶去一天的好心情,，一句“謝謝”拉近了人們之間的距離，一聲“對不起”能化解劍拔弩張的沖突,，一個“不要緊”等于給人吹去陣陣溫潤的春風(fēng),。同學(xué)們，讓我們都行動起來,，讓“請,、您好、謝謝,、別客氣,、對不起、沒關(guān)系,、請原諒,、再見”這些詞語成為我們的日常用語，讓我們美麗的校園里杜絕粗話臟話,，讓我們每一個人都用友好,、誠懇的態(tài)度待人，用熱情,、大方的舉止處事,，給他人帶來愉快和諧，讓校園充滿愛的溫馨,，讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放!

二是儀表大方,，舉止文明。

我們要講究個人衛(wèi)生,，衣著整潔,，面容干凈，頭發(fā)整齊,，樸素大方,，美觀得體,，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采。

三是互敬互讓,，團(tuán)結(jié)友愛,。

人與人之間既要自尊自重，又要互尊,、互愛,、互信。

美麗的校園需要大家的努力,，讓我們攜起手來,，用我們的文明行為影響自己的家庭，影響你身邊的每一個人!謝謝大家!

打造文明校園,，國旗下講話的實踐與探索篇十四

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敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是四年級(1)班的尹昭懿，我演講的題目是《文明禮儀在校園》,。

“有一支歌,，我們天天都在吟唱;有一支歌，就像鮮花四季開放,，這支歌的名字叫“禮儀”,。

當(dāng)你踏著輕快的步伐邁進(jìn)校園的時候，你是否會看到那些手拿掃把,，埋頭掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈的校園里開心玩耍的時候,，你是否注意到角落里默默清理垃圾的老爺爺。

在這么美麗的校園里,，同學(xué)們,，我們怎么可以漠視到處飛舞的果皮紙屑，我們怎能讓干凈的墻壁,，留下筆跡和腳印，我們怎么能和同窗好友吵吵鬧鬧,，追追打打?我們又怎么不能和同學(xué)互相理解,、互相幫助呢?同學(xué)們，校園的美不僅美在環(huán)境,，更美在你我的文明舉止!

也許大家會有一種錯覺：認(rèn)為文明禮儀只是偉人,、名人才具備，我們普通人做不到,，其實講文明,、講禮儀很簡單。在公共汽車上給老人讓座,，把文具借給同學(xué),，扶起摔倒的小朋友……這些都是文明的舉止,，愛心的奉獻(xiàn)!

文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,，它能將校園裝扮得更加美麗,。同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起,，引領(lǐng)文明風(fēng)氣,、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生!相信自己,，我們一定能行!

我的演講到此結(jié)束!謝謝!

打造文明校園,，國旗下講話的實踐與探索篇十五

老師們、同學(xué)們：

早上好!非常高興我們又相聚在這美好的早晨,。今天我講話的題目是“踐行文明禮儀,，共建品位校園”。

孔子說：“不學(xué)禮無以立,?！倍Y儀能體現(xiàn)一個人乃至一個國家的素質(zhì)，禮儀是律己,、敬人的一種行為,。中華民族具有5020xx年文明歷史，素有“禮儀之邦”的美譽,。作為一名有品位的小學(xué)生,，該怎樣做，才能弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,，使我們成為當(dāng)之無愧的文明小使者呢?讓我們從身邊的小事做起,，努力踐行文明禮儀，共同建設(shè)品位校園,。

每天清晨,，當(dāng)我們走進(jìn)校園，看到值班老師,、警察和保安叔叔那一張張和藹的笑臉,，你是否會主動走上前，向他們輕輕問一聲“早上好”?當(dāng)我們走進(jìn)操場,，看到同學(xué)熟悉的笑臉,，你是不是會熱情地上前打聲招呼，問一聲“同學(xué),，你早!”夕陽下,，當(dāng)我們結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)，要走出校門,，同學(xué)們,，你有沒有忘記向老師和其他同學(xué)道一句“再見”?你們的回答是肯定的,，老師看見了，聽見了,，這就是文明,，這就是禮儀，這就是品位,。輕輕的一句問候,，能拉近我們的距離，讓我們彼此沒有陌生感;輕輕的一句問候,，能給對方帶來一天的好心情,，使我們愉悅的學(xué)習(xí)、工作;輕輕地一句問候,，讓我們真切的感受到文明禮儀的存在,，感受到人與人之間的相互尊重。正如孟子所說：“愛人之,，人恒愛之;敬人之,，人恒敬之?！泵鞫Y就如一面鏡子,，你尊重他人，講禮儀,，他人自然會投向你尊重的目光,。踐行文明禮儀，讓我們從容止格言和十個好習(xí)慣做起,，腳踏實地,，做個有品位的實小人。

下面,，我們一起回顧容止格言和十個好習(xí)慣,，請看大屏幕，齊聲誦讀：

容止格言：面必凈,，發(fā)必理,，衣必整，紐必結(jié);頭容正,，肩容平，胸容寬,，背容直,。氣勿傲、性勿暴,、學(xué)勿怠,。顏宜和,、行宜靜、態(tài)宜莊,。

十個好習(xí)慣：1.微笑待人2.每日為父母做件事3.主動打招呼4.及時感謝別人的幫助5.按規(guī)則辦事6.說了就要努力做7.用好每一分錢8.集體的事情一起干9.用過的東西放回原處10.干干凈凈迎接每一天,。

同學(xué)們，三明市實驗小學(xué)是我們這個集體的名字,，是我們共同的家,。讓我們在國旗下暗暗下定決心，從每一次真誠的行禮問好開始,，從每一次主動彎腰撿垃圾開始,，踐行文明禮儀，共建品位校園,。

謝謝!

打造文明校園,，國旗下講話的實踐與探索篇十六

親愛的同學(xué)、老師：大家好!

如果你失去了今天,，你不算失敗,，因為明天會再來;。

如果你失去了金錢,，你不算失敗,，因為人生的價值不在錢袋;。

如果你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗,，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

文明涵蓋了人與人,、人與社會,、人與自然之間的關(guān)系。它的作用：一是追求個人道德完美,，一是維護(hù)社會利益,，公共秩序。

人生因什么而精彩?答案很多,，但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩,。

文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué),，行為的端正,，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高,，品質(zhì)的提升;是人性的解放,、自由、完善和超越,。從教育成長的角度,，文明是告別昨日的無知和粗俗,，是自覺的控制，是人性的戰(zhàn)勝,。

文明的學(xué)生,，一定是講禮貌的人。禮貌用語時刻在他嘴邊,，遠(yuǎn)離污言穢語,，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人,，因為尊重他人與尊重自己同樣重要,。

文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣愛護(hù)公共財物的人,。他愛學(xué)校的一草一木,，不會亂扔垃圾，不會亂涂亂畫,，更不會隨地吐痰,、浪費水電等。他會勸阻,、制止破壞行為,。他會自覺維護(hù)校園環(huán)境，他更不會亂丟飲料瓶,、面巾紙,、塑料袋、紙片,，而且會動手撿拾紙片,、雜物等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,，把美好留給他人和自己,。

文明的學(xué)生，一定是一個有愛心和責(zé)任感的人,。他會尊敬師長和友愛同學(xué),，關(guān)愛身邊的人和事，不會與同學(xué)吵架,、搞不團(tuán)結(jié),，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育,，感恩老師的教導(dǎo),。

那么校園因什么而和諧?校園因你、我的文明而和諧。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的環(huán)境氛圍和文明行為,，就不會有校園的和諧，因而文明締造和諧,。

構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系,。師者，傳道授業(yè)解惑也,，是老師給了我們文化知識的啟迪,，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟,。老師給了我們知識的雨露,，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻?，尊重老師的勞動,。師生互敬互愛，打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍,。

構(gòu)建和諧校園需建立好的學(xué)風(fēng),、校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊作風(fēng),，一種腳踏實地的學(xué)習(xí)精神,，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié),、自強(qiáng),、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長,。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,，不聲不響地吸引每個學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏,。校風(fēng)積極向上,，打造和諧的教育氛圍。

構(gòu)建和諧校園需建立誠信,、文明的作風(fēng),。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待,、說實話,、做實事?？荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象,，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)文明，打造和諧的文化氛圍,。

用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆,，用我們的青春和生命奏響時代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,，把握了航向,、當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳,，和諧校園的樂章終將奏響,。

“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”,，我們滿懷憧憬,，我們充滿激情，我們追求成長和長大,，在這個過程中,，讓我們親近文明、表現(xiàn)文明,、實踐文明,，做文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園,。

打造文明校園,，國旗下講話的實踐與探索篇十七

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

對于一個國家來說,，個人是主體;對于個人來說,，什么最重要?我覺得應(yīng)該是個人的文明素質(zhì)，只有每一個人都具備了文明素質(zhì),，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高,。

不知大家是否還記得，中央電視臺曾報道,，國慶節(jié)后的天安門廣場,，40萬平方米的廣場竟有60萬塊口香糖殘渣，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差,。曾有位中學(xué)校長到新加坡考察,，發(fā)現(xiàn)這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多用英文書寫，而其中一些文明禮貌用語,，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,、“禁止吸煙”、“請自覺排隊”等卻用中文書寫,，為什么?得到的回答是“因為這些不文明行為大多是中國游客”,，校長頓時慨嘆：“不文明行為簡直就是國恥,。”以上兩事例說明文明其實是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,，在我們同學(xué)們身上,，是否也存在著一些不文明行為?例如躲在廁所或僻靜處抽煙，公共場所嬉戲追打,、高談闊論,、隨地吐痰、講臟話,、隨手亂丟、踐踏花草,，甚至故意損壞學(xué)校公共財物,，還真值得我們?nèi)シ此肌⑷フ摹?/p>

我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位,，卻忽略了社會公德的培養(yǎng),、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這卻恰恰是最重要的,。一個人的思想品質(zhì),，良好的行為習(xí)慣是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。一個學(xué)校的學(xué)生只有具備良好的行為習(xí)慣,，才能構(gòu)建優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛,。

南開大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭,，發(fā)必理，衣必整,，鈕必結(jié),，頭容正，肩容平,，胸容寬,，背容直，氣象勻傲勻怠,，顏色宜和宜靜宜裝”,，作為百年名校的潭中人，我們必須明白自己的儀容儀表,、文明習(xí)慣要符合自己的身份,，這是對自己的尊重，更是對母校的尊重,。

親愛的同學(xué)們,，讓我們做一個文明的學(xué)生吧!文明的學(xué)生一定是積極上進(jìn)的;一定是知情達(dá)理的;一定是衛(wèi)生習(xí)慣良好的;一定是愛護(hù)公共資源的;一定是嚴(yán)于律己的;一定是有愛心和責(zé)任感有為青年,。“恰同學(xué)少年,，風(fēng)華正茂”,。我們滿懷憧憬，我們充滿激情,，我們追求成長,、追求卓越，在努力奮斗的過程中,，在這美麗的潭中校園,，讓我們親近文明、展現(xiàn)文明,、踐行文明,。校園文明，從我做起!

謝謝大家!