范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

校園文明用語國旗下的講話 國旗下講話創(chuàng)文明校園,做文明學(xué)生篇一

早上好,，我是六2班的---,，很榮幸能夠站在這里給大家做國旗下的講話。

我們中國有“文質(zhì)彬彬,，而后君子”的古訓(xùn),，儀容儀表是個人涵養(yǎng)的外在表現(xiàn)，打眼一看,，穿著是否得體,，舉止是否有度，反映出一個人的精神風(fēng)貌,。在日常交往中,，這是一張沒有文字卻形象生動的名片。所以今天我國旗下講話的題目是注重儀容儀表,，崇尚文明禮貌,。

同學(xué)們在電視上都目睹過中國人民解放軍三軍儀仗隊、都見過天安門廣場的升旗儀式,，那統(tǒng)一的軍服,、挺拔的身姿、堅實有力的步伐,，無不向世人昭示著中國的強(qiáng)盛……那么作為一個小學(xué)生,，也該有相應(yīng)的儀容儀表要求，整潔的服裝,、干凈樸素的儀容儀表,、文明友善的行為舉止，處處都能折射出同學(xué)們的青春靚麗和朝氣蓬勃,。不化妝,、不穿奇裝異服,、不留長發(fā)怪發(fā)，并不是限制學(xué)生的個性化發(fā)展,，而是希望輔助同學(xué)們更為健康地成長,。過早接觸那些并不適合青少年發(fā)展的所謂時尚，并不能讓同學(xué)們顯得更為優(yōu)秀和健康,，反而會在某些程度上顯得不倫不類,。

我們欣喜地看到，一直以來,，我們李小的絕大多數(shù)同學(xué),，能夠按照學(xué)校的有關(guān)要求和規(guī)定，穿著校服,，能夠做到著裝規(guī)范,、舉止文明、遵章守紀(jì),。但是,，我也不得不明確指出，有極少數(shù)的同學(xué),，成天萎靡不振,，在他們身上，絲毫看不到學(xué)生應(yīng)有的精神風(fēng)貌;更有少數(shù)同學(xué)隨手亂丟垃圾,、隨地吐痰等,，衛(wèi)生習(xí)慣與學(xué)校文明格格不入……從表面看來，衛(wèi)生習(xí)慣,、待人接物,，等等，這些話題顯得有些過于零碎,，但正是這些一點一滴的細(xì)節(jié),，恰恰反映出學(xué)生的健康風(fēng)貌。

雖然有些問題只發(fā)生在極少數(shù)同學(xué)身上,，但正是因為這些極少數(shù)的不和諧,，卻影響了我們的校園文明。在此,，我作為李小的一員,，強(qiáng)烈的希望這部分學(xué)生嚴(yán)格要求自己，注意自己的著裝,、發(fā)型,，以及其他方面的文明禮儀。從現(xiàn)在做起,，從小事做起,，為我們李小的校園文明,，做出我們更大的貢獻(xiàn)。

儀容儀表僅僅是外在表現(xiàn),，真正的文明禮貌是發(fā)自內(nèi)心的,。我們應(yīng)該從現(xiàn)在陶冶自身的情操，用一顆真誠,、善良的心去對待一切,，養(yǎng)成自尊、自愛,、自律的良好品德,，尊重他人?！把詾樾穆暋⑿袨樾谋怼?，具備了美好的心靈,，文明的言行舉止自然應(yīng)運(yùn)而生。所以,，同學(xué)們,，讓我們從現(xiàn)在起，注意并保持友善的微笑,，挺拔身姿,，統(tǒng)一干凈而又整齊的著裝，從一點一滴的細(xì)節(jié)上,，向人們展示你作為李小人的魅力和快樂,。

最后，值中秋佳節(jié)來臨之際,，衷心祝愿全校師生合家歡樂,，萬事如意。

謝謝大家!

校園文明用語國旗下的講話 國旗下講話創(chuàng)文明校園,做文明學(xué)生篇二

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我講話的題目是：《讓文明禮儀之花開遍校園》

中華民族素來是文明禮儀之邦!溫文儒雅,，謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足,，音容笑貌,，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。講文明禮儀更是當(dāng)代小學(xué)生義不容辭的責(zé)任,。一句溫暖的話語,、一聲親切的問候、一副溫和的面孔,、一個彬彬有禮的舉動,，我們都感到心靈的互動,，情感的交融。

同學(xué)們,，孔子被世人尊稱為圣人,，他之所以能譽(yù)滿天下，與他的謙虛有禮,、好學(xué)向上是分不開的!在校園中我們?？吹街鲃痈瑢W(xué)，老師問好的同學(xué);上下學(xué),，我們也常見到有序的隊伍,，不喧嘩的同學(xué)。但是我們也不無遺憾地發(fā)現(xiàn),，我們當(dāng)中還存在著一些極不文明的言行,，如個別同學(xué)在校吃零食亂扔包裝袋，課間喧嘩,、亂扔亂丟垃圾,、不遵守作息，不按時作息等等,。

為了切實提高每位同學(xué)的日常行為習(xí)慣,，向不文明行為告別，建立整潔優(yōu)美,、文明有序的校園環(huán)境,。個個成為有禮貌，講究禮儀的新時代好少年,。我們向全體同學(xué)發(fā)出倡議：

1,、熟記并能正確使用：請、您好,、謝謝,、對不起、再見 “十字文明用語”,。不講臟話,、粗話，見到老師,、長輩或來賓時,，能主動敬禮或問好，不進(jìn)行圍觀,。

2,、不說臟話，不出口傷人，不大聲喧嘩;不亂扔垃圾,，不亂涂亂畫,，不吵鬧打架;不踐踏花草，不在墻壁上留下腳印,。

3,、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗頭,、勤換衣服,。以朝氣蓬勃、文明高雅的形象展現(xiàn)在大家面前,。

4,、要學(xué)會站、學(xué)會坐,、學(xué)會走,、學(xué)會微笑。知道“站如松,、坐如鐘”,、知道微笑是人類最美的語言。

5,、積極參加學(xué)校的各項活動，在活動中展現(xiàn)自己,、鍛煉自己,、提高自己。爭做“禮儀之星”,。

同學(xué)們,，文明整潔的校園需要我們共同來創(chuàng)建。希望每一位同學(xué)積極行動起來,，從我做起,、從現(xiàn)在做起、從小事做起,，讓文明禮儀之花開遍整個校園,。讓我們堅信孔子的：不學(xué)禮，無以立,。這一至理名言,。

謝謝大家!

校園文明用語國旗下的講話 國旗下講話創(chuàng)文明校園,做文明學(xué)生篇三

親愛的老師、同學(xué)們：

文明,，一個詞匯,，看似簡單，實際上特別復(fù)雜，它體現(xiàn)在方方面面,。

尊老愛幼,，孝敬父母，尊敬老師,，關(guān)愛他人,，注意環(huán)境衛(wèi)生……這些都可以體現(xiàn)一個人的文明。但是通常人們都會在某種情況下忘記文明做人,。

有一次,，我去旅游，我一到浙江,，放好行李之后就坐公交車去玩,。在公交車上我看到一位老奶奶沒有座位，正準(zhǔn)備給老奶奶讓座,，這時,，有個比我小一點，大約18歲的男孩走到老奶奶身邊,，把老奶奶扶到他的座位上,，那個老奶奶對小男孩說：“好孩子，謝謝你!”

這是一件簡單到不能再簡單的事情,，但我不明白的是,，為什么一個孩子都會做的事情，這么的成年人,，在車上都會熟視無睹?

這個問題體現(xiàn)在這一方面,，比如說走在大街上，許多人們仿佛沒有看見前方不遠(yuǎn)的垃圾桶,，為了方便,，將垃圾隨手一扔。

不久前,，曾看到這樣一則報道,，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家,，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫,。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,、“禁止吸煙”,、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客,?！?/p>

這人十分難過,，我想，為何其它國家的人們能夠做到的事情,，可我們卻不能呢?這是因為,，即便再三強(qiáng)調(diào)要講文明，宣傳文明的重要性,，人們都沒有真正地去把它記在心中,，因為我們沒有從小去養(yǎng)成這些習(xí)慣，沒有從自身做起,。

請想一想,，如果我們每一個人都不去亂扔垃圾，地面干凈整潔,，就不會有人去亂扔垃圾,，破壞環(huán)境。

文明其實是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離,。

很多人把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),，文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。良好的行為習(xí)慣,，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。現(xiàn)在,，我們正處于成長的關(guān)鍵時期,，好的文明習(xí)慣如今不養(yǎng)成，以后很難改變,，因為習(xí)慣已成自然。

讓我們把文明禮儀放在心上,，時時刻刻與文明交談,，用它來約束自己的言行，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事,。讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從點點滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明人。

校園文明用語國旗下的講話 國旗下講話創(chuàng)文明校園,做文明學(xué)生篇四

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

早上好!

今天我演講的題目是：《創(chuàng)建文明城市,，爭做文明學(xué)生》。

同學(xué)們，文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,，是同學(xué)有難時的熱情幫助,，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問好,，是在公共場合的輕聲細(xì)語,、緩步慢行，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動……文明是一種品質(zhì),，是一種修養(yǎng),，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

可是,，校園中這樣的情景屢見不鮮：一些同學(xué)高談闊論,，時不時從嘴里吐出臟話;一些人隨手亂扔垃圾，卻不知羞恥;一些同學(xué)一下課就追逐打鬧,，大聲喧嘩;一些同學(xué)公交車上推搡爭座,，毫無公德心等等。這些不良的行為習(xí)慣深深影響到整個學(xué)校的形象,。試問：你也做過類似的事嗎?你也給學(xué)校的形象抹過黑嗎?

如今,，市委、市政府向我們提出了爭創(chuàng)全國文明城市的號召,，創(chuàng)建全國文明城市是踐行社會主義核心價值觀,、構(gòu)建和諧社會的具體體現(xiàn)，也是一個城市形象,、品位和發(fā)展水平的集中體現(xiàn),。開展這一活動對于提高城市文明程度和市民素質(zhì)，塑造城市形象,，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展,，具有重大的推動作用。我校作為城市文明的重要窗口,，也掀起了創(chuàng)建全國文明城市的高潮,。為積極響應(yīng)市領(lǐng)導(dǎo)的號召，我代表初二八班全體同學(xué)向全校師生發(fā)出如下倡議：

1,、以主人翁姿態(tài)積極參與創(chuàng)建文明城市活動,，從自己做起，從細(xì)微之處做起,，積極為創(chuàng)建文明日照獻(xiàn)計出力,。上課時認(rèn)真聽講，緊跟老師講課思路,，積極主動回答問題;課后按時完成作業(yè),，積極參與學(xué)校的各項文體活動,，多參加社會實踐活動;規(guī)范自己的儀容儀表，愛護(hù)學(xué)校的一草一木,、一磚一瓦;管住我們的口,，不隨地吐痰，不大聲喧嘩,，不污言穢語;管住我們的手,，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫;管住我們的腳,，不踐踏花草,，不追逐打鬧……講文明語言，行文明禮儀,，做文明事情,，養(yǎng)文明習(xí)慣，樹文明新風(fēng),，培養(yǎng)良好的道德風(fēng)尚,。

2、遵章守法,，嚴(yán)以律己,。我們要嚴(yán)格要求自己，自覺遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范,，帶頭遵守國家的各項法律法規(guī),，服從有關(guān)執(zhí)法人員和管理人員的指揮和管理，堅決摒棄有損城市形象的各種不文明行為,，堅決做到：不闖紅綠燈,，不跨越學(xué)校大門口的隔離帶，自覺維護(hù)城市公共秩序,，共同塑造和諧文明的日照新形象,。

3、當(dāng)好創(chuàng)建文明城市的維持者,。創(chuàng)建文明城市,，共建美好家園是全體市民的責(zé)任，是關(guān)系到全市人民的切身利益和長遠(yuǎn)發(fā)展的一件大事,，提升日照人民現(xiàn)代化文明新形象，創(chuàng)建更加美麗富裕和諧的新日照,，我們應(yīng)該嚴(yán)格要求自己的一言一行,，一舉一動，影響和惠及他人,，維持創(chuàng)建文明城市行為的長久性,。

老師們,，同學(xué)們!文明是我愿，進(jìn)步是我望,，發(fā)展是我求,，讓我們攜起手來，為文明日照的創(chuàng)建,，貢獻(xiàn)出我們的汗水和力量,。相信我們的每一份努力，都會為我們的城市增色爭輝;我們的每一份熱情,，都會激起更多人的文明意識和責(zé)任,。讓我們迅速行動起來，以滿腔的熱情和踏實的行動,，積極融入到創(chuàng)城工作中去,，為文明日照譜寫出壯麗而輝煌的詩篇!

我的演講完畢，謝謝大家!

校園文明用語國旗下的講話 國旗下講話創(chuàng)文明校園,做文明學(xué)生篇五

同學(xué)們,，老師們：大家好!

又是一個美好的早晨,。帶著一份欣喜，一份歡樂,，一份激動又開始了新的一周,。今天我在國旗下講話的題目是：“規(guī)范自身行為，爭做文明學(xué)生”,。

轉(zhuǎn)眼間,，陽春三月即將結(jié)束，那么,，在這個春暖花開的季節(jié)如何才能把握自己,，調(diào)整好心態(tài)，不放松對自己學(xué)習(xí),、生活上的要求呢?我想,，養(yǎng)成正確的行為規(guī)范，至關(guān)重要!

從古至今,，規(guī)范都是一股鮮活的動力,，是蘊(yùn)育每個人良好習(xí)慣的動力，是催生一個群體形成團(tuán)結(jié),、和諧之風(fēng)的動力,，更是適應(yīng)時代的發(fā)展、促進(jìn)個人進(jìn)步的重要途徑,。從個人角度來說：規(guī)范的養(yǎng)成,，無論是對學(xué)習(xí)，還是對個人修養(yǎng)都有莫大的幫助,。良好的個人行為規(guī)范可以使我們能與別人和諧交往,，約束自己的不文明行為;良好的學(xué)習(xí)規(guī)范能幫助我們有效地節(jié)約時間,，提高效率。

知規(guī)范的學(xué)生,，一定是講禮貌的人,。在他嘴邊的是“暖人心”的禮貌用語，而不是讓人心寒的臟話,，他見到老師,、同學(xué)、長輩就會問好,，因為他明白：要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人，尊重他人與尊重自己同樣重要,。

明規(guī)范的學(xué)生，一定是遵紀(jì)守法的人,。他會自覺遵守規(guī)則,，不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，他深知“以遵紀(jì)守法為榮,，以違法亂紀(jì)為恥”。

懂規(guī)范的學(xué)生,，一定是愛學(xué)習(xí)的人,。在學(xué)習(xí)上他有吃苦耐勞、勇于進(jìn)取的精神,。他明白一個連知識都不尊重的人,，不會有文明的修養(yǎng)，高尚的情操;他深知,，一個懶惰的人不會取得任何成功,，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來,?！?/p>

愛規(guī)范的學(xué)生，一定是愛護(hù)公物的人,。他愛學(xué)校的一草一木,，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫,，更不會踢門,、浪費水電而且會及時勸阻、制止破壞行為。 守規(guī)范的學(xué)生,，一定是有良好習(xí)慣的人。他會自覺維護(hù)校園環(huán)境,，不會亂丟瓜皮果殼,，而是會輕輕彎腰，將垃圾雜物撿起,，為校園的美麗作出自己的一份貢獻(xiàn),，因為他懂得我們都是校園的主人，美化環(huán)境,，從自己做起,。

用規(guī)范的學(xué)生，一定是一個有愛心和責(zé)任感的人,。他會尊敬師長,，友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事,，不會與同學(xué)吵架,，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育,，感恩老師的教導(dǎo),。

規(guī)范是一種力量，正如梁啟超在《少年中國說》中所言：“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”,，如果我們都能嚴(yán)格遵守自己的社會角色所應(yīng)該遵守的規(guī)范,，這個國家，這個社會必然是秩序井然,，和諧奮進(jìn)的,，這樣的國家，這樣的民族,，這樣的社會怎么能不富強(qiáng),，怎么能不興旺，而這不就是我們中華民族的共同心愿?

同學(xué)們,，我們播下一個動作,，將收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣，將收獲一個品格,。為了奏響我們月臺小學(xué)文明和諧的最強(qiáng)音,，還需要我們?nèi)w師生齊心協(xié)力、眾志成城,。

我的國旗下完畢,，謝謝大家!

校園文明用語國旗下的講話 國旗下講話創(chuàng)文明校園,做文明學(xué)生篇六

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天,我演講的題目是《說文明話，做文明事》,。

有人說過：“人,，一撇一捺，寫起來容易做起來難,。我們要經(jīng)常性地思考,，我在做什么，我做得怎樣,，我要成為怎樣的人,。”做怎樣的人,，一百個人會有一百種答案,，但在每一個答案的背后都有一基點，那就是做人首先要做一個文明的人.

當(dāng)我們看到鳥兒都在梳理自己的羽毛,，我們還有什么理由不把我們教室,、個人的衛(wèi)生搞好呢?還有什么理由去破壞我們的環(huán)境呢?當(dāng)我們看到動物們在嚴(yán)冬到來的時候緊緊的挨在一起用相互的體溫御寒的時候，我們還有什么理由不搞好團(tuán)結(jié)呢?還有什么理由動手打我們朝夕相處的同學(xué)呢?當(dāng)我們罵人的時候,，我們是否想過,，罵走了自己的尊嚴(yán)和信念。當(dāng)我們打人的時候,，我們是否想過,，打走了自己的善良和友誼。當(dāng)我們吐痰的時候,，我們是否想過,，吐走了自己的清潔和風(fēng)度。

同學(xué)們,，如果我們都想成為一個高尚的,、受歡迎的、快樂的人,，那首先就要學(xué)會使用文明的語言,，不說臟話、粗話,。同時,，還要注意講話的場合，態(tài)度的真誠,。早上起床后,，向家人問一聲：“早上好!”;到了學(xué)校，見到老師,、同學(xué),，說一聲：“你好!”;打擾了對方，給別人帶來了不方便，或是做錯了事,，真誠地說一聲：“對不起!”;受到了別人給予的方便和照顧,，充滿感激之情地道一聲：“謝謝你!”??就在這些美好的語言中，不知不覺地塑造著你在別人心目中的良好形象,。第二就是美好的行為,。美好而文明的行為包括許多方面，如愛惜草坪,，不隨意踐踏;不亂丟垃圾，你丟我撿;不隨地吐痰,、不在公共場合大聲喧嘩;衣著整潔,，舉止大方??你也許會說，這么多要求,，記也記不住,，怎么能全部做到呢?其實，你只要“先思而后行”,，在行動之前先判斷一下,，這樣做是好是壞，然后再決定怎樣去做,，聰明的你一定會做得很好,。

一個社會的文明形象，是靠每一個公民在公共場所彬彬有禮的言行舉止塑造起來的,，就讓我們從一言一行,、一點一滴做起吧!說話的時候，先想一想,，我的言語是不是美;做事的時候,，先想一想，我的行為是不是美;待人接物時,，先想一想,，我的心靈是不是美。這樣,，你肯定會成為一個文明的“小天使”!

謝謝大家!

校園文明用語國旗下的講話 國旗下講話創(chuàng)文明校園,做文明學(xué)生篇七

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

早上好!今天我演講的題目是《讓文明禮貌之風(fēng)永駐校園》。 講文明,、懂禮貌是我們從幼兒園開始就常常聽到的話,，它從我們上學(xué)的第一天起就一直陪伴著我們走到現(xiàn)在，然而這簡簡單單的六個字又有幾個同學(xué)能真正做到呢?你是否在接受了老師的幫助后,，客氣地說一聲“謝謝您”,，你是否在和老師碰面時，微笑的說一聲“老師好”，你是否在放學(xué)的路上見到老師時禮貌地說一聲“老師再見”,，你是否在違反了學(xué)校紀(jì)律時抱歉地向老師說一聲“老師對不起”,。目前，我們發(fā)出倡議書,，我們的一言一行代表的不僅是自己,，而是代表的三中文明形象。

我們每一個人時時刻刻都在與文明交談,，每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,。做文明的學(xué)生，需要大家有明確的目標(biāo),，在此,，再次提議大家做到：

用我們的口，禮貌地問好,，打招呼,，管住我們的口，不吵鬧,，不說臟話,，不隨地吐痰;

用我們的手去幫助有困難的同學(xué)，管住我們的手,，不亂扔垃圾; 用我們輕輕的腳步,，營造出一個寧靜、有序,、有著良好環(huán)境的校園,，管住我們的腳，不橫沖直撞,。

同學(xué)們,，做文明之人，應(yīng)是我們大家永遠(yuǎn)的呼喚,，一生的追求!讓我們在國旗下共同祝愿,，祝愿我們美麗的威海處處開滿文明之花!祝愿我們自己逐步成長為高尚的有用之材!

我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

校園文明用語國旗下的講話 國旗下講話創(chuàng)文明校園,做文明學(xué)生篇八

古代教育家孔子給后人留下一句名言：民以食為天,，由此可見,，食物是多么重要!隨著我國農(nóng)業(yè)不斷發(fā)展，我國的人民生活水平不斷提高,，物質(zhì)應(yīng)有盡有,。有的同學(xué)甚至?xí)羞@樣的疑問，我們還有必要從一粒米上節(jié)約嗎?學(xué)校抓得這么嚴(yán),，有必要嗎?我想說得是：當(dāng)然,。

雖然我們學(xué)校在開學(xué)時便將米飯的費用合入學(xué)費中,，但是同學(xué)們依然應(yīng)該珍惜糧食，我們不妨也可以算這樣一筆賬：倘若我們每人每天約一勺大米,，那么光光我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)就可以節(jié)約多少!42公斤,，長此以往，一年就可節(jié)約15330公斤,，折合人民幣76650元,，如果你覺得這還不夠夸張，你可以再按全中國人計算,。

也正因為如此,，為了喚起大家愛惜糧食，珍惜糧食的意識,，每年的10月16日成為“世界糧食日”,，雖然現(xiàn)在的中國，地大物博,，物產(chǎn)資源眾多人們的生活過得越來越好，但浪費現(xiàn)象也隨處可見“節(jié)約”一詞在不少人心里已日漸忽視和談忘了,，要知道世界上還有許多人在挨餓,。根據(jù)聯(lián)合國糧食以及農(nóng)業(yè)組織自創(chuàng)立以來，不定期地進(jìn)行世界糧食調(diào)查,，從這此調(diào)查的.數(shù)據(jù)得出結(jié)論：饑餓不但沒有消失,，反而在不斷擴(kuò)大，長期遭受貧困的營養(yǎng)不良之苦的人口8.54億,。

這樣,，你還能說我們沒必要節(jié)約糧食嗎?請各位同學(xué)想一想在學(xué)校食堂餐桌上你是否將飯菜吃一部分就倒掉?或者因菜不合胃口而挑食不吃，當(dāng)你這樣做得時候,，你是否感得可惜,，感到心疼?我們從小就知道“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土,。誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦”的道理，因此我們更應(yīng)該節(jié)約糧食,。

此外,，我們學(xué)校同學(xué)仍然存在這跑步就餐的現(xiàn)象，也許大家只是為了更早的吃到飯,，只是覺得不跑步,，我就得排到隊伍的最后面，可是你有沒有想過,，在這樣擁擠的樓道里,，跑步就餐潛在多少的危險,。進(jìn)入食堂后，有些同學(xué)插隊或者變向插隊,，這些都是不文明的現(xiàn)象,，也許你的行為會給你自己帶來一時的方便，但是這樣做會影響到食堂內(nèi)的秩序,。

也許大家都已注意到,，近段時間來，學(xué)校加強(qiáng)了對節(jié)約糧食文明用餐的監(jiān)督力度,。值周班的同學(xué)也在各處進(jìn)行檢查監(jiān)督,。大家開始進(jìn)行光盤行動。是的,，作為浦江中學(xué)的學(xué)于我們應(yīng)該養(yǎng)成節(jié)約糧食的好習(xí)慣,。

同學(xué)們，珍惜糧食就是珍惜勞動人民的勞動果實,，就是在節(jié)約國家的糧食資源,，其實節(jié)約糧食就是不浪費，做起來很簡單,，吃多少盛多少,，不偏食，不挑食,。這樣做既符合節(jié)約的要求也有利我們身體的健康!

最后,，我想說，人人都應(yīng)以節(jié)約為榮,，以浪費為恥,，請大家珍惜糧食，杜絕浪費,，從你從我做起!

我的講話到此結(jié)束,，謝謝大家。

校園文明用語國旗下的講話 國旗下講話創(chuàng)文明校園,做文明學(xué)生篇九

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

早上好!今天國旗下講話的主題是《創(chuàng)建和諧校園,，爭做文明學(xué)生》。

文明是什么呢?文明是路上相遇時的微笑與問好,，是同學(xué)有困難時的熱情幫助,，是上下樓梯時的靠右行，是對生活學(xué)習(xí)環(huán)境的自覺保護(hù)……然而令人遺憾的是,，在我們身邊,，仍有一些不文明的現(xiàn)象：校園內(nèi)總能見到白色垃圾;課間有同學(xué)在走廊上追逐打鬧;不愛護(hù)公共財物，亂寫亂畫;綠油油的小草被任意踐踏;用過的餐具被隨意丟棄......

同學(xué)們,，我們要自覺糾正這些不文明的行為,，從自己做起,，從細(xì)微之處做起，和文明交朋友,，爭做文明的學(xué)生：用我們的口,，禮貌地問好、打招呼,，管住我們的口,，不吵鬧，不說臟話,，不隨地吐痰;用我們的手去幫助有困難的人,，管住我們的手，不亂扔垃圾;用我們輕輕的腳步,，營造一個寧靜,、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園,，管住我們的腳,，不橫沖直撞，不踐踏草坪,。

相信我們每個人都一定能夠做到,，那樣的話，天會更藍(lán),，水會更清，我們的校園會更美麗! 同學(xué)們,，讓我們在國旗下共同祝愿,，祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!

我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

校園文明用語國旗下的講話 國旗下講話創(chuàng)文明校園,做文明學(xué)生篇十

同學(xué)們,，老師們：

大家早上好!

之前我們學(xué)習(xí)了社會主義核心價值觀的相關(guān)內(nèi)涵,，我想問下同學(xué)們，你們還記得拿24個字嗎?富強(qiáng),、民主,、文明、和諧,，自由,、平等、公正,、法治,，愛國、敬業(yè),、誠信,、友善,。全中國都發(fā)起了一場“靈魂”的運(yùn)動?！@便是要在中華大地上建成社會主義核心價值體系,培育和弘揚(yáng)核心價值觀,在全社會形成良好道德規(guī)范,、樹立崇高道德理想,教育引導(dǎo)人們向往和追求“講道德、尊道德,、守道德”的生活,形成向上向善的正能量,。因此，我今天講話的題目是奮發(fā)向上,，崇德向善,。

古人云：“國無德不興,人無德不立”。這就是說,，無論是個人修身立業(yè),、百姓生活,還是經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會安定,道德都如土壤和空氣一樣不可或缺,。改革開放三十多年,，我國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,目前，我國已躍居為世界第二大經(jīng)濟(jì)體,，廣大人民衣食住行已得到了充分改善,但我們的社會也正遭受著快速成長所帶來的煩惱——道德建設(shè)正面臨著嚴(yán)峻挑戰(zhàn),。我們看到,只愿人人為我,卻不舍得我為人人的自私自利人群在增多;拜金主義、享樂主義正日漸滋長;見利忘義,、誠信缺失等現(xiàn)象時有發(fā)生;就連公交車上讓座,，都能成為點燃拳打腳踢暴力事

件的導(dǎo)火索;道德缺失的現(xiàn)象不勝枚舉!在此我想請大家共同思考下列的問題：如果一個社會不能激發(fā)人們形成善良的道德情感,不能構(gòu)建正確的道德標(biāo)準(zhǔn)，不能促使人們肩負(fù)起道德責(zé)任,何談社會文明與和諧呢?如果一個民族連道德底線都不能堅守,，談何民族振興,、長久不衰呢?其實，如此“高大上”的社會問題,、民族難題,，答案并不難尋。我想,，只要全社會,、全民族高度重視精神文明建設(shè)，大力弘揚(yáng)我中華民族之優(yōu)良傳統(tǒng),，尤其是崇德向善的優(yōu)良品質(zhì);我中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”將指日可見,。

崇德向善應(yīng)是一種文化信仰。我中華民族的傳統(tǒng)文化博大精深,，傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長,，但放眼當(dāng)下，中華兒女正在丟失這些優(yōu)良的傳統(tǒng)文化,，崇洋族,、哈韓族正逐漸增多,，而熱愛中華傳統(tǒng)文化、國學(xué)禮儀的人并不多,。同學(xué)們：你們知道嗎?我們的鄰國日本,、韓國卻將我中華民族的許多優(yōu)良傳統(tǒng)進(jìn)行了學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)，比如我們的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié),、端午節(jié),。大家千萬不要認(rèn)為，他們只是喜歡熱鬧,、喜歡過節(jié),，才和我們一起湊熱鬧。其實,，他們是在利用節(jié)日文化宣揚(yáng)民族精神,，凝聚民意。據(jù)媒體報道,，我們的這兩家鄰居,，已經(jīng)向世界教科文組織申請了多項有關(guān)漢文化的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，一部分已經(jīng)獲得了批準(zhǔn),，這其中就有我中華傳統(tǒng)醫(yī)術(shù)——中醫(yī),。這難道不能給我們中華兒女帶來心頭一顫嗎?我們不要總是嘴上批評人家剽竊我們的文化成果，而是應(yīng)該盤點下改革開放以來我們在文化,、道德方面丟失了多少,，應(yīng)該警醒反思，應(yīng)該重新掀起“國學(xué)熱”,、“傳統(tǒng)文化熱”,。

凝聚向上向善之力量,就是要大力弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。古人云：“上善如水”,。在當(dāng)今物欲橫流,、心靈浮躁的時代,，唯有崇尚優(yōu)良道德品質(zhì),、虔誠向善才能根治人性的丑陋與邪惡、洗滌心靈的污垢與黑暗,。只要我們一代接著一代追求美好崇高的道德境界 , 我們的中華民族就能永遠(yuǎn)充滿希望和活力,。

校園文明用語國旗下的講話 國旗下講話創(chuàng)文明校園,做文明學(xué)生篇十一

親愛的老師、同學(xué)們：

大家早上好!今天我講話的題目是《學(xué)守則規(guī)范,、做文明學(xué)生》,。

《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》集中體現(xiàn)了對小學(xué)生思想品德和日常行為的基本要求，對學(xué)生樹立正確的理想信念,，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,，促進(jìn)身心的健康發(fā)展起著重要作用,。

《守則》是對我們思想品德形成和行為習(xí)慣養(yǎng)成提出了基本要求，《規(guī)范》是從行為習(xí)慣養(yǎng)成入手,，提出具體的,、操作性較強(qiáng)的要求。

身為小學(xué)生,，要牢記《守則》和《規(guī)范》,，充分認(rèn)識和體會其重要性，應(yīng)該做到誠實守信,、有合作意識,、創(chuàng)新意識。要提高明辨是非,、區(qū)分善惡的能力,。我們要學(xué)習(xí)《守則》和《規(guī)范》。下面給同學(xué)們提幾點要求：

1,、少先隊員要佩戴好紅領(lǐng)巾,。

2、參加升國旗儀式,，列隊整齊,，立正肅立，行隊禮,，不講話;國旗下講話后要報以熱烈的掌聲,。

3、見到老師,、來賓主動立正問候或鞠躬,，說：“老師好”“老師早”“老師再見”。

4,、課間活動不追逐打鬧,，注意行走速度。課間參加一些有益的活動,，不做不講衛(wèi)生的事情,。

5、上下樓,、過樓道靠右行;出入教室,、辦公室，會場等按指定線路走,，不擁擠;出入各功能室輕聲慢步,，不影響他人。

6、兩操要做到整隊快,，按節(jié)奏,，有精神，動作到位,。

7,、參加集體活動，準(zhǔn)時進(jìn)入會場,，列隊快,、靜、齊,，并在指定位置坐好,。

8、尊重同學(xué),，同學(xué)之間互助互愛,，主動幫助有困難的同學(xué)。

9,、不亂扔果皮紙屑等雜物,，垃圾要進(jìn)袋。

10,、不在黑板,、墻壁、課桌,、布告欄等處亂涂亂畫,，不損壞公物，不損傷花草樹木,。

11,、講究個人衛(wèi)生，服裝要整潔;勤洗頭,，勤洗澡,，勤剪指甲,。

12,、不亂攀爬扶手,、體育器械。

13,、放學(xué)后要關(guān)燈,，用水后關(guān)好水龍頭,。

14,、放學(xué)路隊要整齊，行走過程中吟誦古詩詞，到大門口處立正,，師生互相道別,。

希望大家能夠真正做到“從我做起,從小事做起”，逐漸養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣,。起始于知,，落實于行，必須把《規(guī)范》和《守則》以及《白兔中心小學(xué)學(xué)生文明規(guī)范》變成自己的習(xí)慣,，變成自己的自覺行動,，才真正做到了知行統(tǒng)一。

我的國旗下完畢,，謝謝大家!

校園文明用語國旗下的講話 國旗下講話創(chuàng)文明校園,做文明學(xué)生篇十二

尊敬的老師親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我國旗下演講的題目是《文明禮儀,，從我做起》。禮儀,，作為在人類歷史發(fā)展中逐漸形成并積累下來的一種文化,，始終以某種精神的約束力支配著每個人的行為。禮儀是人類文明進(jìn)步的重要標(biāo)志,，是適應(yīng)時代發(fā)展,、促進(jìn)個人進(jìn)步和成功的重要途徑。禮儀的重要性,，在于它有助于培養(yǎng)積極的心態(tài),，養(yǎng)成高度的自制力和高超的領(lǐng)導(dǎo)才能，建立自信心,，塑造迷人的個性,，它讓你看起來充滿熱情，富有合作精神,，保持身心健康,，這些都是成功的不可或缺的因素。

我們學(xué)習(xí)禮儀,，首先要以學(xué)會尊重他人為起點,，禮儀從話中來，話從心中來,，只有從內(nèi)心尊重人,，才會有得體的禮儀言行。文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀。文明就在我們的身邊,，文明是路上相遇時莞爾一笑;是同學(xué)們困難時的傾囊相助,，是遇到師長時的親切問候。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線,。千學(xué)萬學(xué),，學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,，學(xué)做文明人,。

著名的文學(xué)家歌德說：“一個人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子”可見文明是一種氣質(zhì)。文明可以展現(xiàn)你的儒雅,，文明是一種修養(yǎng),，文明可以盡顯你的學(xué)識;文明更是一種引領(lǐng)，文明可以彰顯你的素質(zhì),。我們每個人都要提高自己的禮儀意識,，重視禮儀。在此,，我向全校同學(xué)發(fā)出倡議

管住我們的口,，不說臟話，不隨地吐痰;管住我們的手,，不打架鬧事,，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏綠草,，不橫沖直撞,。將文明帶進(jìn)校園，遵紀(jì)守法,，搞好禮儀;將微笑帶給同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛,，學(xué)會謙讓;將孝心帶給長輩，尊敬師長,，和睦鄰里;將愛心帶給社會尊敬他人樂于奉獻(xiàn),。

讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起!讓文明不再是純粹的理念,，而是每個同學(xué)的自覺言行!讓文明不再是外在強(qiáng)加的約束,，而是內(nèi)化的集體自律!

爭做文明人，應(yīng)是我們大家永遠(yuǎn)的呼喚,、一生的追求!祝愿我們美麗的三中處處開滿文明之花!祝愿我們自己逐步成長為高尚的有用之材!

最后,，我選了這樣一句話送給大家，來結(jié)束我今天的講話：人不是因為美麗才文明,，而是

校園文明用語國旗下的講話 國旗下講話創(chuàng)文明校園,做文明學(xué)生篇十三

老師們,、同學(xué)們：

早上好!

千百年來禮儀之風(fēng)傳承至今，我國素以“文明古國”,、“禮儀之邦”著稱于世,。在現(xiàn)代文明社會,，講文明，懂禮貌,，這種美德更是應(yīng)當(dāng)?shù)玫酱罅霌P(yáng)的，因為它對于：“形成追求高尚,，激勵先進(jìn)的良好社會風(fēng)氣”,，“促進(jìn)整個民族素質(zhì)的不斷提高”具有重要的意義。那么同學(xué)們你們知道應(yīng)該從哪些方面做起嗎?今天我就和同學(xué)說說文明禮儀要做的一些內(nèi)容：

1,、課堂禮儀：遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌,。

(1)上課：上課的鈴聲一響，學(xué)生應(yīng)端正坐在教室里,，恭候老師上課,，如上課遲到，應(yīng)喊：報告,，得到教師允許后,，方可進(jìn)入教室。

(2)聽講：在課堂上,，要認(rèn)真聽老師講解,，注意力集中，獨立思考,，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記,。當(dāng)老師提問時，應(yīng)該先舉手,，待老師點到你的名字時才可站起來回答,，發(fā)言時，身體要立正,，態(tài)度要落落大方,，聲音要清晰響亮，并且應(yīng)當(dāng)使用普通話,。

(3)下課：聽到下課鈴響時,，若老師還未宣布下課，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽講,，不要忙著收拾書本,，這是對老師的不尊重。下課時,，全體同學(xué)仍需起立,，與老師互道：“再見”。

2,、服飾儀表：指穿著衣褲,、鞋襪要合體,、適時、整潔,、大方,、講究場合。

3,、尊師禮儀：學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時,，應(yīng)主動向老師行禮問好。學(xué)生進(jìn)老師的辦公室,，應(yīng)先敲門,，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。

4,、同學(xué)間禮儀：同學(xué)之間彼此直呼其名,，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語稱呼同學(xué),。在有求于同學(xué)時,，須用“請”、“謝謝”,、“麻煩你”等禮貌用語,。借用學(xué)習(xí)和生活用品時，應(yīng)先征得同意后再拿,，用后應(yīng)及時歸還,，并要致謝。

5,、集會禮儀：集會在學(xué)校是經(jīng)常舉行的活動,。由于參加者人數(shù)眾多，又是正規(guī)場合,，因此要格外注意集會中的禮儀,。

如升國旗儀式：國旗是一個國家的象征，升旗時,，全體學(xué)生應(yīng)列隊整齊排列,，面向國旗，肅立致敬,。當(dāng)升國旗,，奏國歌時，要立正;行注目禮,，直至升旗完畢,。升旗是一種嚴(yán)肅、莊重的活動,，一定要保持安靜,，切忌自由活動,，嘻嘻哈哈或東張西望。神態(tài)要莊嚴(yán),，當(dāng)五星紅旗冉冉升起時,，所有在場的人都應(yīng)抬頭注視。

6,、校內(nèi)公共場所禮儀：應(yīng)該自覺保持校園整潔,，不在教室、樓道,、操場亂扔紙屑,、果皮,、不隨地吐痰,、不亂倒垃圾。不在黑板,、墻壁和課桌椅上亂涂,、亂畫、亂抹,、亂刻,，愛護(hù)學(xué)校公共財物、花草樹木,，節(jié)約用水用電,。

文明的舉止，文明的行為,，加上恬靜,、幽雅、舒適的環(huán)境,，濃郁的文化氛圍,，會啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索、求知,。同學(xué)們,，好的文明禮儀習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí),，你的生活,，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢?讓我們從小事做起,，比一比,，看看誰才是說到做到的文明禮儀之星。

校園文明用語國旗下的講話 國旗下講話創(chuàng)文明校園,做文明學(xué)生篇十四

尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們：

大家好!我是孫祎,。今天我演講的題目是《文明美德伴我成長》,。 我們中華民族有著五千年的悠久歷史，她不但創(chuàng)造了燦爛的文化,，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德,。翻開浩瀚的歷史，既有張良拾靴,、孔融讓梨,、程門立雪這樣千古傳頌的典故，也有“不學(xué)禮,，無以立”,、“人無禮則不生，事無禮則不成”,、“老吾老以及人之老,，幼吾幼以及人之幼”，這樣代代傳承的道理,。正是這種文明禮貌,、尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，讓我們有了“禮儀之邦”的美譽(yù),。

自古以來華夏民族就崇尚文明禮儀,，作為一名新時代的小學(xué)生，傳承文明,，踐行美德是我們肩負(fù)的責(zé)任,。

我們的一言一行，無不體現(xiàn)著一個人的品質(zhì)與修養(yǎng),，道德與情操,。無數(shù)事例也表明，走向事業(yè)輝煌,，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵就是要有高尚的美德,。記得曾讀過這樣一則故事，1959年,，新中國的偉大領(lǐng)袖毛澤東回到了闊別已久的故鄉(xiāng),，請韶山的老人們吃飯，親自把老師讓在首座,，向他敬酒,，表達(dá)自己對老師的敬意。領(lǐng)袖不忘師恩的故事,，給我們留下了美談,，做出了榜樣。

作為小學(xué)生,，我們更應(yīng)該是文明的先鋒,，禮儀的標(biāo)兵,。遇到師長、來賓,，主動問好;在與同學(xué)的交往中,，能和睦相處，友好合作,。在家里,，孝敬、體貼父母,，尊敬長輩,。

文明，懂禮貌的現(xiàn)象雖然隨處可見,，但在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上，還存在著某些不文明行為,。例如：在我們的校園內(nèi),，總能見到與我們的美麗校園不和諧的紙屑,、食品袋,，糖紙隨處亂扔，甚至有同學(xué)認(rèn)為,，反正有值日的同學(xué)打掃,，扔了又有何妨;再例如，有的同學(xué)在教室里追逐打鬧,，走路推推搡搡;還有部分同學(xué)講臟話,、粗話。這一舉一動,，無不表現(xiàn)出一種文明的缺失,。“小而不為,，老來何為?”作為學(xué)生,，除去學(xué)習(xí)，學(xué)會做人更是重要的一課,。文明禮貌就是做人的前提,。如果人人都能講文明，有禮貌,，那我們的生活將會更加美好,。

文明禮儀是自身的修養(yǎng)，它就如同一棵小樹,，只要你注重它,，從點點滴滴的事去表現(xiàn)它,，它就會在你的心中扎根，成長,。雖微不足道,，但卻是我們每個人都不能缺少的。

其實,，文明禮儀就是從日生活中的小事表現(xiàn)出來的,。下課時主動向老師問好;進(jìn)老師辦公室前先敲門;不亂扔垃圾??

讓我們把文明帶進(jìn)校園吧。學(xué)校是我們的家,，這個家的整潔需要我們每個人共同努力來創(chuàng)造,， 這個家的美麗需要我們每個人共同來維護(hù)。讓飄揚(yáng)在風(fēng)中的紙屑和校園告別吧,，讓沉睡在地上的痰跡和馬路告別吧,，讓陳列在墻上的涂痕和教室告別吧，讓我們用細(xì)心的呵護(hù)喚起學(xué)校的整潔和美麗吧,，讓“請,、謝謝、對不起”響遍整個校園,。

昨天的習(xí)慣,，已經(jīng)造就了今日的我們，今日的習(xí)慣將決定明天的我們,。讓我們從現(xiàn)在做起,，做文明的小使者，文明傳遞,，心心相傳,，用自己的行動，來塑造更清新的天空,，讓文明的畫卷布滿整個校園吧!

講文明,，與美德同行;美德，與文明共創(chuàng),。一個有文明的地方就有美德;一個有美德的地方就有文明!讓我們從小事做起,，從點滴做起，爭做新世紀(jì),、新時代的文明美德之星!讓我們的校園從此綻放美麗,，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花，讓我們與文明和美德手拉手,，結(jié)伴同行!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

校園文明用語國旗下的講話 國旗下講話創(chuàng)文明校園,做文明學(xué)生篇十五

各位老師、各位同學(xué) ：

早上好!今天我國旗下講話的主題是《文明使用網(wǎng)絡(luò)》。

21世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)的時代,，是網(wǎng)絡(luò)時代,，是人類數(shù)字化生存的時代，是一個充滿競爭的信息時代,，互聯(lián)網(wǎng)給了我們前所未有的驚喜,，它以其豐富的內(nèi)容、開闊的眼界,、快捷的方式呈現(xiàn)給了我們一個美麗而精彩的嶄新世界,。電腦和網(wǎng)絡(luò)，是每一個學(xué)生都必須掌握的一門課程?，F(xiàn)在四五六年級的學(xué)生都能夠熟練地使用電腦,、網(wǎng)絡(luò)、查閱資料,，學(xué)習(xí)知識,。

然而我們也應(yīng)該清醒地認(rèn)識到，網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”在給我們帶來巨大便利的同時,，也帶來了巨大的負(fù)面影響,。由于目前的網(wǎng)絡(luò)管理還不夠規(guī)范，網(wǎng)絡(luò)上既有健康美好的,，也有低級庸俗的內(nèi)容,，一些自控能力較差的學(xué)生，難以抵制有害信息的侵蝕,，沉溺于網(wǎng)吧,，沉迷于網(wǎng)聊,、網(wǎng)絡(luò)游戲之中,，純潔的心靈受到了毒害，身體受到了損害,，學(xué)習(xí)受到了極大的影響,，有的甚至走上了違法犯罪的道路。

作為青少年的我們應(yīng)該如何來利用它呢? 今天,，劉老師送給大家?guī)c建議,。

首先，應(yīng)明確兩點認(rèn)識,。第一點認(rèn)識,，網(wǎng)絡(luò)是工具，不是玩具,。網(wǎng)絡(luò)是推動社會發(fā)展的有力工具,，只有認(rèn)真學(xué)、正確用才能真正成為網(wǎng)絡(luò)的主人，而沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲,，只能成為網(wǎng)絡(luò)的俘虜,。第二個認(rèn)識，上網(wǎng)本身不是目的,，上網(wǎng)之前不妨先問問自己,，今天上網(wǎng)我要干什么。上完之后再反思下,，利用網(wǎng)絡(luò)我學(xué)到了什么?

其次,，做到有效利用。有效利用網(wǎng)絡(luò)從根本上說就是要熟練掌握三項基本技能即網(wǎng)絡(luò)搜索,、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)交流,。網(wǎng)絡(luò)搜索可以讓我們查找到更多的未知領(lǐng)域，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)來了解和掌握,，不斷擴(kuò)大自己的知識容量,。網(wǎng)絡(luò)交流則是一個共享智慧的平臺，通過交流可以讓我們提升自己的生活閱歷,。我想,，清華北大學(xué)子成功的秘訣之一必然是做到了對網(wǎng)絡(luò)的有效利用。

第三,，做到綠色上網(wǎng)：綠色上網(wǎng)就是要做到四個杜絕既杜絕垃圾信息,，杜絕不良網(wǎng)站，杜絕無謂游戲,，杜絕無聊交流,。

最后，我想通過宣讀《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》來結(jié)束我今天的講話:

1.要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí),不瀏覽不良信息;

2.要誠實友好交流,不侮辱欺詐他人;

3.要增強(qiáng)自護(hù)意識,不隨意約會網(wǎng)友;

4.要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序;

5.要有益身心健康,不沉溺虛擬時空,。

同學(xué)們,，為了我們的身心健康，為了我們的學(xué)業(yè)成功,，為了讓我們的老師,、父母安心，為了祖國的美好明天,，讓我們從我做起,，告別網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離“網(wǎng)毒”,，倡導(dǎo)健康上網(wǎng)觀念,，珍惜光陰，勤奮學(xué)習(xí),，共創(chuàng)美好明天,。

校園文明用語國旗下的講話 國旗下講話創(chuàng)文明校園,做文明學(xué)生篇十六

中華民族一直以“禮儀之邦”聞名于世,，每個炎黃子孫都崇尚優(yōu)雅、有禮,。同學(xué)們,，你們有沒有想過，什么樣的行為是優(yōu)雅的行為?怎樣才能成為優(yōu)雅少年呢?

說話要優(yōu)雅,。見到老師,，隊員要主動行隊禮，道一聲“老師好”,，一年級的小朋友鞠躬行禮;麻煩別人做事或者向別人借東西時,，先說一聲“請”;別人幫助了你，說一聲“謝謝”,，不小心撞到別人或者踩到別人,，趕緊說一聲“對不起”。

行動要優(yōu)雅,。課間活動時,，不追逐打鬧，不高聲喊叫;在走廊里,，靠右行走,，腳步要輕;上下樓梯時，注意相互避讓;坐課桌前,，胸離桌子有一拳,，雙手平放在桌前，頭正,，身直,，足安，不亂動,，不東張西望,。

聆聽要優(yōu)雅。別人講話時,，眼睛要看著發(fā)言的人,，不隨便插話，打斷對方發(fā)言時要先示意;上課時,，得到老師許可后再站起來發(fā)言;鼓掌時，雙手置于胸前,，有節(jié)奏地拍掌,，掌聲要洪亮，而不是舉過頭頂貨放在底下小聲,、敷衍地拍掌,。

用餐要優(yōu)雅。用餐時，不挑食,，不偏食,，不隨意與他人交談，不發(fā)出“吧唧吧唧”的聲音;用餐完畢,，將餐盤按要求擺放好,，將椅子推進(jìn)桌子下面，果皮和紙巾帶離桌面并扔進(jìn)垃圾桶,。

……

同學(xué)們,，從現(xiàn)在開始，我們都來爭做小紳士,、小淑女,，讓優(yōu)雅成為一種生活習(xí)慣，讓文明之花在校園綻放!

校園文明用語國旗下的講話 國旗下講話創(chuàng)文明校園,做文明學(xué)生篇十七

各位老師,、同學(xué)：

早上好,。今天我國旗下講話的題目是《講文明，懂禮儀》,。

中華民族自古以來就被稱為“文明古國,，禮儀之邦”。從古至今,，我們中華民族一直有許多人的優(yōu)秀品質(zhì)被歷代傳頌,。

文明禮儀的重要性自然是不言而喻的，它代表著一個民族,，一個國家的整體素質(zhì),。作為炎黃子孫，我們本應(yīng)體現(xiàn)這些,，再看看我們中得一些人,，上公交車憑氣力大，公共場合大聲喧嘩隨地吐痰粗話滿天飛,，不守交通規(guī)則：隨意闖紅燈,、跨欄桿，少不尊老這些陋習(xí)時時闖入眼簾,，撞擊耳膜,。這些現(xiàn)象，在我們學(xué)生身上也不同程度的表現(xiàn)出來,，如口出臟話,，亂拋雜物等等，這和我們泱泱大國文明之邦的國民身份,，是格格不入的,。

行為習(xí)慣,、言談舉止、精神面貌這些禮儀細(xì)節(jié)可折射出學(xué)校的文化氛圍,，可以表現(xiàn)出個人素養(yǎng),。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平,、文化修養(yǎng),、交際能力的外在表現(xiàn)，對學(xué)校來說,，禮儀是一個學(xué)校文明程度,，道德風(fēng)尚和校風(fēng)的反映。因此,，我們要將文明禮儀的養(yǎng)成放到重要的位置,。

要做一個講文明、懂禮儀的人,，應(yīng)該從提升自己的修養(yǎng)入手,，首先，要提升思想修養(yǎng),，尊敬他人,、理解他人、關(guān)心他人把它們當(dāng)作做人的根本,，這也是文明禮儀的第一要求;其次,，要提高社會人文素養(yǎng)，要成為一個真正有教養(yǎng)懂禮儀的人,，必須用只是補(bǔ)充自己,，用人類文明的養(yǎng)分滋養(yǎng)自己;再次，是要嚴(yán)于律己,，管住自己的口,，不說粗話臟話，不說刻薄的話,，不說傷害他人自尊的話,，見到老師長輩要問好，接人待物要有禮貌,，要坦誠,，要謙恭，在公共場所不大聲喧嘩,，不起哄,。管住自己的手，不做影響環(huán)境的事,，不做損害公物的事;同時,，還要注意自己的儀容儀表，學(xué)生時代要盡量保持自己的清純,。不要羨慕成年人的打扮,，等到成年后，我們想要再尋回少年的清純而不再時,，你才會知道少年清純的可貴,。

同學(xué)們，我們要從一點一滴的小事做起,，從我做起,，培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)，做一個品質(zhì)高尚,，講文明,，講禮儀的人，要規(guī)范我們的行為習(xí)慣,，讓我們終身受益,。也讓我們行動起來共同監(jiān)督，共同奮斗 ,，為建一個文明的班集體,，文明的學(xué)校，而共同努力吧,。

我的國旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

校園文明用語國旗下的講話 國旗下講話創(chuàng)文明校園,做文明學(xué)生篇十八

小朋友們：大家早上好!

我先想問大家一個問題?什么是文明禮貌?

上星期，我碰到一件事,，想請小朋友來說說對不對,。

那天，一個阿姨帶著他的孩子明明到我家來做客,，一進(jìn)門,，阿姨讓明明向我問好，明明卻低著頭,，躲到阿姨背后,，一聲不吭。阿姨和我在客廳聊天時,，明明發(fā)現(xiàn)柜子上的小擺設(shè)很漂亮,，便一會兒拿起這個瞧瞧，一會兒又摸摸那個玩玩,。他看到一輛小汽車很精致,，就踮起腳尖從柜上拿下來，放在地板上玩起來,。阿姨朝他直瞪眼,，示意他不要亂動,，他卻看著奔跑的小車拍手直嚷：“好快喲!”吃飯時，明明一看自己喜歡吃的蝦在桌子另一頭,，就站起來趴在桌子上伸長筷子去夠,，吃飯后，我請他們吃蘋果,，明明馬上搶了一個大的就啃起來……

你們覺得這個明明做得對不對?你喜歡這樣的孩子嗎?

上個星期我們幼兒園開展了一個學(xué)做小客人的活動,，許多小朋友都到社區(qū)的小朋友家或者爺爺、奶奶家去作客,，誰來說說,，你是怎樣做小客人的?

我們有的小朋友做了小主人，又是怎么招待小客人的呢?誰來說一說?

我們小朋友做得真不錯,，鼓鼓掌,，表揚(yáng)一下自己。

剛才小朋友都說得很好,，希望我們小朋友不管是在平常的生活中,，還是在幼兒園的學(xué)習(xí)、游戲中,，都能講好文明禮貌用語,，做一個講文明懂禮貌的好孩子!這可是一個很不容易的任務(wù)哦!就讓我們先從說好下面的文明禮貌用語開始吧，請小朋友們跟我一起說,，我說一遍,，你們說一遍，好嗎?

您好,、歡迎,、請、對不起,、不客氣,、沒關(guān)系、謝謝,、再見

小朋友們說得真好!老師希望每天都能聽到這樣的話語,，你們能做到嗎?只有講文明懂禮貌的孩子才是好孩子，只有講文明懂禮貌的孩子才會成為我們大家的好朋友,。

校園文明用語國旗下的講話 國旗下講話創(chuàng)文明校園,做文明學(xué)生篇十九

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

您們好!

什么是不文明行為?對自己和他人的身心有害，不利于自己和他人的身心健康;妨礙他人;影響自己和他人成長;不雅,，有礙觀瞻等等一些行為習(xí)慣,。

審視自己：童年的生活是美好的。然而，就是在這美好的生活中,，由于我們的不注意：父母的嬌縱,、溺愛，自己對自己的放松,、寬恕,，同學(xué)之間潛移默化的影響,，我們每位同學(xué),，都或多或少養(yǎng)成了一些不文明行為。我們都有哪些不不文明行為呢?如何糾正?

一,、不文明行為

(一)校內(nèi)

1.課堂上

東張西望,，精神不集中;不動手，不動腦,，呆若木雞;

不專心聽講,，講小話;老師或同學(xué)發(fā)言時，插嘴打渾;

做跟課堂無關(guān)的事,，涂鴉,、寫信、寫字條,，傳送字條;

吃東西,，喝水;跟同桌或前后左右桌的同學(xué)嬉戲玩耍;

不做練習(xí)，不積極發(fā)言;不記筆記,，不懂的知識不記下……

2.課間

追逐打鬧,，大聲喧嘩，亂丟果皮紙屑,，還有那令人厭惡的泡泡糖屑;說臟話,，使用不文明語言，翻越田徑場柵欄……

3.食堂

插隊,、不收餐具,、不愛惜糧食、剩菜剩飯亂撒,、個別更加可惡的吧口香糖粘在餐具上,。

4.宿舍

衛(wèi)生臟亂、不按時休息起床,、東西擺放不整齊等陋習(xí),。

5.公物

你縱然有氣有情緒，也不能問你默默服務(wù)的桌椅,、消防設(shè)施,、墻體等發(fā)泄。

(二)校外

不按時回家,， 上學(xué),、放學(xué)路上追逐打鬧;不遵守交通法規(guī),，到校要把自行車排放整齊;

乘坐公交車不等待、提早攔車與公交賽跑,，不排隊,，上車后不尊老愛幼，主動讓座;

回到家中,，擺少爺,、小姐脾氣，不知老,、不知幼,，惟我獨尊;

書從來不看，字從來不寫,，父母的教誨——“最近 有點煩!”

二,、倡議

三告別：一是思想垃圾：不懶惰、不比吃穿,，不穿奇裝異服,，不燙發(fā)、染發(fā),、不化妝,，不佩帶首飾，不早戀,。不損人利己,，做到樂于助人，遵守社會公德,。二是行動垃圾：不亂扔,、亂吐、亂畫,，不吃零食,、不抽煙、不喝酒,、不賭博,，不騎摩托車和電動車上學(xué)，不損壞公物,、不攀爬圍墻,，不吵口、不打架斗毆,，不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧,、游戲廳等。三是語言垃圾：不說臟話、粗話,。

有的同學(xué)說,，都習(xí)慣了，改不了,，是這樣的嗎?

三,、培養(yǎng)

名人貝多芬在失去聽覺的情況下，仍然不停止工作,，與命運(yùn)抗?fàn)?，我們的不良行為?xí)慣難道就糾正不了嗎?荷花也能出淤泥而不染濯清漣而不妖。播下一個動作,，便收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣,，便收獲一個品格。現(xiàn)代社會中,，“文明”二字已被人們放在心里的一個重要位置，每一個人時時刻刻都在與文明交談,，每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,。總之：最重要的是兩種行為習(xí)慣不能養(yǎng)成：即妨礙他人的行為習(xí)慣和沒有行為習(xí)慣的行為習(xí)慣,，讓文明之花在校園中綻放,。

校園文明用語國旗下的講話 國旗下講話創(chuàng)文明校園,做文明學(xué)生篇二十

尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué)：

金色的九月,，陽光明媚,，在這丹桂飄香、秋風(fēng)送爽的季節(jié)里,，我們開始了新學(xué)年的工作和學(xué)習(xí),。

這是一個盛載收獲的季節(jié)，也是一個充滿希望的季節(jié),，我校迎來了幾百名新同學(xué),，每一位新來的同學(xué)都帶著家長的囑托和自己的理想，滿懷信心地走進(jìn)了我們車河中學(xué),，開始了為期三年的學(xué)習(xí)生活,。在此，我代表全校師生向新同學(xué)表示熱烈的歡迎!

信心教育,、感恩教育,、養(yǎng)成教育，將是我校要抓,、要開展的三個教育活動,。改革課堂教學(xué)方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的能力，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)愛學(xué)生生命,，為學(xué)生的一生幸福奠基，是我校辦學(xué)努力的方向,。

老師們,，未來美好的藍(lán)圖需要我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師都以滿腔熱情和高度責(zé)任感,，斗志昂揚(yáng)的投入到新學(xué)期的工作中去,， 不為困難找借口，只為成功想辦法,。用我們對學(xué)生無限的愛心和進(jìn)取的精神開始新一輪的搏擊!

我殷切希望同學(xué)們學(xué)會做人做事,，做一名道德高尚的中學(xué)生。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識的地方,，更是我們培養(yǎng)道德的地方,。我們的目的是要讓大家成為有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的社會主義新人，也就是要大家成為有知識,、會做人,、會做事的人，中華民族的偉大復(fù)興需要這樣的人,。在同學(xué)們中間,，大部分是會做人做事的，從一些小事就足以體現(xiàn)同學(xué)們的優(yōu)秀品德,，比如：在家里他們給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶;在校園里他們彎腰撿起一片廢紙屑,，對公共財物他們愛護(hù)有加，對校規(guī)校紀(jì)他們自覺遵守,，對老師他們常懷感恩之情;在同學(xué)之間他們團(tuán)結(jié)友愛,，互幫互學(xué);在公共場合他們文明禮貌，遵守公共秩序;等等,。但也有極少數(shù)同學(xué)沒有學(xué)會做人做事,，他們不會明辨是非，他們?nèi)狈ψ月赡芰?，比如：在家里不聽長輩教誨;在同學(xué)之間動輒粗口罵人,、出手打人;他們不愛學(xué)習(xí)，偏愛玩耍;他們不愛護(hù)公物,，總愛破壞衛(wèi)生;等等,?？傊麄兘o大家一個很不愿意留下的印象,，就是缺乏教養(yǎng),，缺乏道德。

同學(xué)們必須知道：一個沒有高尚品德的人,，不會做人做事的人,，是不會被社會所接受的，最終會成為社會的殘滓,。教育部長周濟(jì)說過一句話：學(xué)習(xí)不好是次品,，身體、心理不好是廢品,，而思想品德不好就是危險品,。大家既不能做廢品和次品，更不能做危險品,，我們要做優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品,，做精品。要使自己成為優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和精品,，就要學(xué)會做人做事,，就要從每一件小事做起。文明小事做一件,，道德水平高一分!

同學(xué)們!過去的一年，你們有得也有失,，你們有過輝煌學(xué)業(yè)成績的驕傲,，也有過許多讓自己感到羞愧的失敗。我們不要一味沉浸在過去的成績中沾沾自喜,，也不要一味哀嘆過去的虛度年華,。

我們不能在書山下流連忘返，我們的唯一選擇就是要背起行囊,，邁開腳步,，辛勤跋涉，去攀登書山的巔峰,，飽覽無涯學(xué)海的美好景色!

最后祝全校教職員工工作愉快,，身體健康!祝全校同學(xué)鼓足干勁，天天向上!祝愿車河中學(xué)闊步前進(jìn),，再創(chuàng)輝煌!

謝謝大家!

校園文明用語國旗下的講話 國旗下講話創(chuàng)文明校園,做文明學(xué)生篇二十一

大家好!今天我國旗下講話的題目是《創(chuàng)建文明城市,，你我同行》

城市的文明程度是城市品位的反映、市民素質(zhì)的體現(xiàn);而創(chuàng)建文明城市是城市經(jīng)濟(jì)指標(biāo)和城市發(fā)展水平的集中體現(xiàn),。最近,，我們平時的日常生活中也經(jīng)常聽到,、看到關(guān)于創(chuàng)城的口號和標(biāo)語。

有些隊員可能認(rèn)為創(chuàng)建文明城市似乎是政府部門的事,，與我們關(guān)系不大,。其實不然，作為城市中的小市民,，我們當(dāng)然盼望這座城市天更藍(lán),、水更清，盼望著健康向上的人文環(huán)境,、有利于我們健康成長的社會文化環(huán)境,、合適便利的生活環(huán)境、綠色美好的生態(tài)環(huán)境,。因此創(chuàng)建全國文明城市,，我們也應(yīng)從我做起，從小做起,，以自己的文明行為帶動影響身邊的人,，以自己的文明行為推動社會形成文明風(fēng)尚。

“創(chuàng)建文明城市”是一件需要也值得我們?nèi)w隊員,、老師,、家長積極支持、熱情參與,、身體力行的好事情,。從對恪守交通規(guī)則的矜持到對老人、小孩,、殘疾人的點滴關(guān)愛,，從不亂扔一張廢紙屑到笑待問路的陌生人……在這一過程中，我們中的每一位,，都將是創(chuàng)建文明城市的主角,。

在此，我向全體隊員,、老師發(fā)出倡議,，讓我們以創(chuàng)建文明城市為契機(jī)，積極投入創(chuàng)建活動,，做到：

一,、積極參與，從我做起,。首先要知曉創(chuàng)建,，關(guān)心創(chuàng)建，融入創(chuàng)建,。不斷增強(qiáng)主人翁意識,，提高參與創(chuàng)城的自覺性和主動性,。

二、崇尚文明,，躬行禮儀,。從身邊做起，從今天做起,，從小事做起,。我們應(yīng)該講文明、講衛(wèi)生,、遵法紀(jì),、守秩序，尊敬師長,，愛護(hù)幼小,，倡導(dǎo)環(huán)保，愛護(hù)環(huán)境,，遵章過馬路,，摒棄不文明陋習(xí)，使用文明用語,，積極參與社會公益活動,，爭當(dāng)文明使者。

三,、情牽大手,，共創(chuàng)文明。小手牽大手,，帶動家庭,、社區(qū)和社會齊心共創(chuàng)，形成全民學(xué)禮儀,、守秩序、齊清潔,、傳愛心的良好氛圍,，勇于指出和糾正父母和身邊人的不文明舉止，如果我們的家人隨地吐痰或者亂扔垃圾,，我們應(yīng)該用禮貌的語言加以制止,。為創(chuàng)城齊出力，為創(chuàng)城添光彩,。

親愛的老師們,，隊員們，就讓你我一起參與進(jìn)來,，通過創(chuàng)建文明城市,，讓文明禮儀的和諧之風(fēng)吹遍校園,、城市的每一個角落，共享文明幸福的城市生活!

校園文明用語國旗下的講話 國旗下講話創(chuàng)文明校園,做文明學(xué)生篇二十二

各位老師,、全體同學(xué)：

大家上午好!前段時間雨天特別多,，我的印象中已有好長時間沒有舉行升旗儀式了，利用這個機(jī)會,，我還是想和大家聊一聊一個老話題——文明,。

每個同學(xué)來到學(xué)校，老師除了要求大家好好讀書以外,，經(jīng)常會說的是“你要做一個文明人!”并根據(jù)這一總要求,，提出了許多具體的要求，比如你要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，不要參與打架斗毆;要講究衛(wèi)生,，不要亂扔垃圾;要有禮貌，能主動問好;要注意有序排隊,，不要隨意插隊;要注意保持教室良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，不要在公共場合大聲喧嘩嬉鬧??所有的要求，似乎像一付付無形的枷鎖,，約束著我們,。確實，有不少同學(xué)對于學(xué)校和老師提出的各種繁瑣的要求很不理解,，甚至有些反感,，還有的干脆就反著干，你說這樣,，我偏要那樣,，以顯示自己的鮮明的“個性與能力”。

但是我們有沒有細(xì)心的去想過,，我們究竟為什么一定要做一個文明人?這就是我在這里很想和大家溝通得話題,。

在這里我不想直接來回答這個問題,，我先和大家講幾個事件,，或許能引起大家的一些思考。

(1)據(jù)統(tǒng)計,，有一年國慶節(jié)之后,，40萬平方米的天安門廣場上留有60萬塊口香糖殘渣，清理工師傅與北京市民進(jìn)行了清理殘渣總動員,?？谙闾侵泻心z基，極難鏟除,，有記者也參與了清理體驗,，清除一塊口香糖用時約100秒,。據(jù)推算，清除一塊口香糖至少需花費1.1元,。廣場管委會甚至在媒體上征集根除“污漬”的金點子,，這是為什么?

(2)前不久，北京故宮外筒子河內(nèi)垃圾成堆,，40多名環(huán)衛(wèi)工人,，集中清理河中的垃圾，共撈出4噸多垃圾,，其中有1萬多根吃剩的玉米芯,。故宮外圍筒子河變成“垃圾河”，更頭疼的是垃圾凍結(jié)在冰面很難打撈,，又有媒體在向社會征集打撈垃圾的金點子,，這是為什么?

(3)據(jù)媒體報道，國外一些地方,，如新加坡是一個通用英語的國家,，在一些旅游景區(qū)等公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但也有一些例外,，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,、“不準(zhǔn)踐踏草坪”“不要亂扔垃圾”等標(biāo)語卻用中文書寫。這是為什么?

(4)還有一件事,，我一定要講,，盡管大家聽了心里可能并不是滋味。日本廣島禁止原子彈氫彈世界大會,，參加集會的有6萬人,，歷時4個小時，散會的時候,，會場的地面上卻沒有一片垃圾,，幾乎一塵不染，6萬人,，零垃圾,，這是怎樣的一種境界!法國的巴黎日報在頭版用通幅標(biāo)題發(fā)表一篇報道，標(biāo)題是“可怕的日本民族”,，日本人分明讓法國人感到了內(nèi)心的震撼，這是為什么?

(5)現(xiàn)在,，我們把目光收回到自己的校園,。我們是否留意過，我們一場校運(yùn)會,，20xx個同學(xué)在看臺上留下了多少垃圾?一次集會,，一個年級600名同學(xué)在報告廳又會留下多少垃圾!一場統(tǒng)一考試,，35個同學(xué)的考場上又會留下多少垃圾!這又是為什么?

盡管日本人在我們中國人的心目中從來都沒有好感，我們喜歡把日本人稱作日本鬼子,，這是因為在上世紀(jì)日本的侵華戰(zhàn)爭給我們中華民族帶來了巨大的傷害,，我們不能也無法遺忘，但是比較兩個國家的國民素養(yǎng),，我們難道不感到羞愧嗎?試想在國際社會,，同樣的黃種人，在其他人的眼里,，凡是文明素養(yǎng)高的就會被認(rèn)為是日本人或韓國人,，凡是文明素養(yǎng)低的就會被認(rèn)為是中國大陸人，我們又作何種感想?所以做一個文明人,，是提高國家的競爭力得需要,。否則，我們再怎么憎恨日本人,，但我們又拿什么與人競爭呢? 當(dāng)然,，不可否認(rèn)，在我們的校園里,，絕大部分同學(xué)都能表現(xiàn)出良好的文明素養(yǎng),，這里我不想舉例說明。我還是要追問一下,，看似良好的文明狀態(tài)下,，我們的同學(xué)是否真的理解了為什么要做文明人了嗎?有的人會認(rèn)為，文明行為框架太多,，約束太多,，失去自由;有的人認(rèn)為我不文明，也沒什么損失,，有時候還能得到更多,，我干嗎要文明。在學(xué)校里,，之所以我要遵守一些規(guī)定,，那也是沒辦法的事，因為如果不做到這些就會受到老師的批評,，就會有值周組隊你進(jìn)行考核扣分,，影響班級和個人榮譽(yù)的，所以勉強(qiáng)做個“文明人”,。

那么,，我們就干脆來算一算文明帳，從中再來理解為什么要做文明人的道理。

比如你知道我們?yōu)槭裁床荒軄y扔垃圾嗎?為什么要強(qiáng)調(diào)有序排隊嗎?為什么不能踐踏綠化帶嗎?為什么不能在公共場所大聲喧嘩嬉鬧嗎?

告訴大家為什么不要亂扔垃圾,，因為這樣會造成資源浪費,，提高成本。每天要有值日生,、保潔員去打掃,，如果地面上沒有垃圾，每天就不需要動用那么多人花那么多的時間進(jìn)行清理,，同學(xué)們就可以有更多的時間用于學(xué)習(xí)與其他實踐活動了,，學(xué)校也只需聘請更少的保潔員。有的人們會說,，干嗎要打掃呀,，我覺得臟點又沒什么影響呀，確實,，有的同學(xué)在垃圾無數(shù)的地面上行走,，確實可以做到是視而不見，也沒影響到自己的心情,，同學(xué)們,，你想過沒有，如果我們真的做到一天全校不搞衛(wèi)生,，兩天,，甚至一周，你能想象,，我們學(xué)校是什么樣子嗎?就算你能忍受垃圾遍地的不美觀,，但你能抵擋住垃圾遍地造成有害細(xì)菌滋生蔓延對我們每個人的身體傷害嗎?

再告訴大家為什么不要踐踏草坪。首先要弄明白,，為什么校園要綠化,，6年前，校園里沒有完成綠化,，一個詞叫“黃土朝天”,，可以說雨天是泥，晴天是灰,，什么是沙塵暴,，當(dāng)黃土朝天又來一陣風(fēng)的時候，就有了沙塵暴,，所以,，綠化主要不是為了美化，而是為了凈化空氣,。當(dāng)你隨意的把腳踩上綠化帶,，你的腳底就帶上了泥，你有把腳才在了路面上，于是路面上就有了塵土,，一陣風(fēng)吹過，塵土在你身后飛揚(yáng),。為了你自己也為了大家能在校園里呼吸到好空氣,，你不能踐踏草坪。

我還想告訴大家為什么要自覺排隊購物,。同樣的道理,，如果每天都有人要插隊，也會造成資源浪費,，推高成本,，比如小店里每天要有兩位值周老師在管理，食堂里每一層都有一個班主任在管理,，還有值周班同學(xué),，有時還要更多的人參與處理因購物而產(chǎn)生同學(xué)間的矛盾糾紛，耗時耗力,，試想,，如果大家都能自覺排隊，無須過多管理,，那更多的老師和同學(xué)又可以有更多的時間用于教學(xué)準(zhǔn)備,。

其實，很多老師對你提出的要求,，都不是故意為難你,，約束你，你可以細(xì)心的去思考,，大多是有深層道理的,，都是為了你自己，也為了你身邊的每一個人,。

還有,，做個文明人或許會給你的人生代來財富。美國有個“福特公司”,，福特是一個人,，他大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘,。和他同應(yīng)聘的三四個人都比他學(xué)歷高,，當(dāng)前面幾個人面試之后，他覺得自己沒有什么希望了,。但既來之,，則安之。他敲門走進(jìn)了董事長辦公室，一進(jìn)辦公室,，他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙,，彎腰撿了起來，發(fā)現(xiàn)是一張漬紙,，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里,。然后才直到董事長的辦公桌前，說：“我是來應(yīng)聘的福特,?！倍麻L說：“很好，很好!福特先生,，你已被我們錄用了,。”福特驚訝地說：“董事長,，我覺得前幾位都比我好,，你怎么把我錄用了?”董事長說：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高,，且儀表堂堂,，但是他們眼睛只能?看見?大事，而看不見小事,。你的眼睛能看見小事,，我認(rèn)為能看見小事的人，將來自然能看到大事,，一個只能?看見?大事的人,，他會忽略很多小事。他是不會成功的,。所以,，我才錄用你?！备Ｌ鼐瓦@樣進(jìn)了這個公司,，這個公司不久就揚(yáng)名天下，福特把這個公司改為“福特公司”,，也相應(yīng)改變了整個美國國民經(jīng)濟(jì)狀況,，使美國汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭，這就是今天“美國福特公司”的創(chuàng)造人福特,。大家說,，這張廢紙重要不重要?看見小事的人能看見大事，但只能 “看見”大事的人,，不一定能看見小事,，這是很重要的教訓(xùn),。

同學(xué)們，現(xiàn)在我們再來想一想,，我們?yōu)槭裁匆鑫拿魅恕?/p>

我的國旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

校園文明用語國旗下的講話 國旗下講話創(chuàng)文明校園,做文明學(xué)生篇二十三

我是高一10班的鄧春華，也是我們七中青協(xié)的成員之一,。

當(dāng)黃亮的油菜花開遍宿舍前的空地;當(dāng)如胭脂般艷麗的紫荊開滿整條校道;當(dāng)堇色的玉堂春悄然綻放于蓮湖旁;我們深深地感到了春天的氣息,。

有這么一首兒歌，叫春天在哪里?春天在小朋友的眼睛里,，這里有紅花，這里有綠草,，還有那婆娑的綠樹和悅耳動聽的鳥鳴,。作為高中生的我認(rèn)為，春天更應(yīng)該是一個奉獻(xiàn)的季節(jié),。所謂“贈人玫瑰,，手有余香”，在幫助他人的同時,，自己也能得到歷練,，何樂而不為呢?

隨著春天的悄然而至，樹木繁茂生長,，花兒姹紫嫣紅,。有人曾經(jīng)說過：我們“七中是一個每一季都有花開的學(xué)校”,。我覺得一點也不夸張,，春有木棉油菜玉堂春，夏有荷花翠竹向日葵,，秋有香蕉石榴菠蘿蜜,，冬有紫荊鳳凰雞蛋花。一年四季,，陶醉于花香果香中,，那是學(xué)習(xí)之余的享受啊!可在這享受之余，我們也應(yīng)該去愛護(hù)它,，保護(hù)它,。

三月不僅是一個花紅柳綠的時節(jié)，也是一個愛心蕩漾的月份,。同學(xué)們,，我們不妨從身邊的小事做起，為構(gòu)建和諧社會奉獻(xiàn)自己的一份力量,。在我們這個社會大家庭中,，在我們身邊還有一些生活極為困難的家庭,，還有一些因為貧困而離開校園的同學(xué)。他們那一雙雙無助的手,，那一道道無奈的目光,，在期盼著人間的真情。他們是社會大家庭的成員,，是我們的兄弟姐妹,。我們在享受優(yōu)等的教育資源的同時，不妨向那些需要幫助的同齡人伸出我們的援手,，這些小小的事情,，匯聚起來就是大大的力量。

同學(xué)們,，一首音樂氤氳的是一段回憶,，一句句讀銘記的一片流年，一個人的力量也將影響身邊無數(shù)的人,。

因此,，我代表七中志愿者協(xié)會向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：

愛護(hù)校園，從我做起;關(guān)愛社會,，從點滴做起,。

同學(xué)們，保護(hù)我們共同生活學(xué)習(xí)的校園,，不亂丟垃圾,，愛護(hù)公共財物，積極參與全校衛(wèi)生大掃除,。

同學(xué)們,，獻(xiàn)出我們的愛心，少喝一瓶汽水,，就能給某個同齡人解決一頓午飯;少買一頓零食,，就能給某個同齡人買一本想買卻買不起的書。

同學(xué)們,，我們要做一只燭照天空的火炬;點一盞守望家園的心燈,，用自己的一片光，一份熱去奉獻(xiàn)自己,，溫暖他人,，惠及社會。

讓你我變成一個積極向上的個體,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，從小事做起,，塑造七中人應(yīng)有的特質(zhì),，展示七中人獨特的風(fēng)采,。這樣七中將會變?yōu)楦雍椭C的校園，世界將變成美好的人間,。