在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

國(guó)旗下講話文明校園小學(xué)生篇一

親愛(ài)的同學(xué)、老師：大家好!

如果你失去了今天,，你不算失敗,，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái);,。

如果你失去了金錢,，你不算失敗,，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋;,。

如果你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗,，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

文明涵蓋了人與人,、人與社會(huì),、人與自然之間的關(guān)系。它的作用：一是追求個(gè)人道德完美,，一是維護(hù)社會(huì)利益,，公共秩序,。

人生因什么而精彩?答案很多，但有一個(gè)答案一定正確合理——人生因文明而精彩,。

文明是一種進(jìn)步,，是思想的科學(xué)，行為的端正,，習(xí)慣的改善,，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升;是人性的解放,、自由,、完善和超越。從教育成長(zhǎng)的角度,，文明是告別昨日的無(wú)知和粗俗,，是自覺(jué)的控制，是人性的戰(zhàn)勝,。

文明的學(xué)生,，一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)時(shí)刻在他嘴邊,，遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ),，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人,，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要,。

文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的人,。他愛(ài)學(xué)校的一草一木,，不會(huì)亂扔垃圾，不會(huì)亂涂亂畫,，更不會(huì)隨地吐痰,、浪費(fèi)水電等。他會(huì)勸阻,、制止破壞行為,。他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，他更不會(huì)亂丟飲料瓶,、面巾紙,、塑料袋、紙片,，而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片,、雜物等，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,，把美好留給他人和自己,。

文明的學(xué)生,，一定是一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛(ài)同學(xué),，關(guān)愛(ài)身邊的人和事,，不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié),，他會(huì)懂得感恩,，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo),。

那么校園因什么而和諧?校園因你,、我的文明而和諧。我們的校園如果沒(méi)有與之相適應(yīng)的環(huán)境氛圍和文明行為,，就不會(huì)有校園的和諧,，因而文明締造和諧。

構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系,。師者,，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪,，使我們從無(wú)知到有知,，從幼稚走向成熟,。老師給了我們知識(shí)的雨露,，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻?，尊重老師的勞?dòng),。師生互敬互愛(ài)，打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍,。

構(gòu)建和諧校園需建立好的學(xué)風(fēng),、校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神,，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié),、自強(qiáng),、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng),。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏,。校風(fēng)積極向上,，打造和諧的教育氛圍,。

構(gòu)建和諧校園需建立誠(chéng)信、文明的作風(fēng),。同學(xué)之間相互信任,、坦誠(chéng)相待、說(shuō)實(shí)話,、做實(shí)事,。考試時(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象,，用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷,。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)文明，打造和諧的文化氛圍,。

用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,，把握了航向,、當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳,，和諧校園的樂(lè)章終將奏響,。

“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”,，我們滿懷憧憬,，我們充滿激情，我們追求成長(zhǎng)和長(zhǎng)大,，在這個(gè)過(guò)程中,，讓我們親近文明、表現(xiàn)文明,、實(shí)踐文明,，做文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園,。

國(guó)旗下講話文明校園小學(xué)生篇二

各位敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

春風(fēng)吹拂著柔軟的柳絲,，國(guó)旗澎湃著我們的胸懷,。新的一年，新的學(xué)期,，新的起點(diǎn),，預(yù)示著新的成功。今天在國(guó)旗下,，我演講的題目是《讓文明禮儀之花開(kāi)滿校園》,。希望每一個(gè)同學(xué)都能做一個(gè)有禮儀的學(xué)生,。

那么什么是禮儀呢？“禮者敬人也”,。禮就是尊重,。在人際交往中，既要尊重別人,，更要尊重自己,。而“儀”就是恰到好處的向別人表示尊重的形式。儀就是表達(dá),。沒(méi)有禮就沒(méi)有儀,。簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程與手段,，也可以說(shuō)文明禮儀是衡量一個(gè)人修養(yǎng)的重要標(biāo)準(zhǔn),。

古人程門用立雪的'故事向我們很好的詮釋了禮儀的含義，藏族的獻(xiàn)哈達(dá),，泰國(guó)的“合十禮”,，見(jiàn)面的握手都是禮儀的具體表現(xiàn)。在我們身邊,，禮儀也無(wú)處不在,，如：等待他人，攙扶老人,，禮讓等,。這說(shuō)明禮儀離你我很近。

作為學(xué)生,，我們?cè)谛@有哪些禮儀呢,？如升旗時(shí),，按時(shí)參加升旗儀式,，唱國(guó)歌，行注目禮,，這就是升旗禮儀,。在課堂上，認(rèn)真聽(tīng)老師講課,，做好各種筆記,，積極舉手回答老師的問(wèn)題，聲音洪亮,，這是對(duì)尊重老師勞動(dòng)的禮儀,；和老師談話時(shí)，集中精神,，姿勢(shì)端正,，凝視老師,，這是尊重老師人格的禮儀。下課時(shí),，在老師宣布下課后,，全體起立和老師互道“再見(jiàn)”，待老師離開(kāi)后再離開(kāi)座位,，這是下課的禮儀,。課間不奔跑，不喧嘩,，靠右行,，見(jiàn)到老師主動(dòng)禮讓，不做危險(xiǎn)的游戲,，不吃零食等等,，這些是課間的禮儀。排隊(duì)時(shí),，站像一棵松,，行走一條線，走路挺起胸,，這是路隊(duì)的禮儀,。就餐時(shí)，自覺(jué)排隊(duì),，不推搡,，互相禮讓，珍惜每一粒糧食,，吃飯時(shí)不說(shuō)話,，這是餐廳的禮儀。

孔子曰：“不學(xué)禮,，無(wú)以立”,。荀子曰:“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成,，國(guó)無(wú)禮則不寧,。”可以說(shuō)禮儀是做人和立國(guó)的基礎(chǔ),。而作為新時(shí)代的學(xué)生,，不學(xué)禮則不知禮，不知禮則必失禮,。所以爭(zhēng)做有禮儀的學(xué)生是我們每一個(gè)學(xué)生必須修的課程,。

同學(xué)們，你們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文明的受益者,。讓我們從現(xiàn)在做起,，讓文明禮儀不再是一種純粹的口號(hào)，而是我們每個(gè)同學(xué)的自覺(jué)言行,；讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束,，而是我們自我內(nèi)化的提升！讓我們攜起手來(lái),，人人爭(zhēng)做文明少年,，讓文明禮儀之花開(kāi)滿校園 ！

我的演講完畢,，謝謝大家,！

國(guó)旗下講話文明校園小學(xué)生篇三

老師們、同學(xué)們：

早上好!

中國(guó)自古以來(lái)就被稱為“文明古國(guó)”,，“禮儀之邦”,，千百年來(lái)的文化傳承至今，作為炎黃子孫,，我們就應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大這種精神,。文明禮儀處處可見(jiàn)，常常發(fā)生在我們身邊的小事中,，但往往被我們所忽略,。所以我們要把文明禮儀融入到現(xiàn)實(shí)生活中去，文明禮儀注重平時(shí),，從小培養(yǎng),，形成良好的習(xí)慣。

我們從小接受文明禮儀的教育,，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀,。可是看見(jiàn)校園中隨處丟棄的零食袋,，飲料瓶,，聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語(yǔ)言的巨人,，行動(dòng)的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的主意,，行是知的功夫;知是行之始,，行是知之成;知和行是一個(gè)本體,、一個(gè)功夫。知而不行,，只是未知,。”我們接受文明禮儀的教育,，自己卻吝于履行,、甚至反其道而行之,，這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明，就要從這“知行合一”上下功夫,、從自己的坐言起行上下功夫,，就要告別不文明的行為。

好的文明行為習(xí)慣,，可以影響你的學(xué)習(xí),，你的生活，甚至將來(lái)的一生都將受用不盡,，文明的舉止,，文明的行為，加上恬靜,、幽雅,、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，濃郁的文化氛圍,，會(huì)啟迪我們不斷探索,，求知要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生,。我相信,，經(jīng)過(guò)我們的同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園,。

我們播下一個(gè)動(dòng)作,，就收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，就收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事,。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生,，管住我們的口，不說(shuō)粗話,、臟話;管住我們的手,，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏花草,。

著名文學(xué)家歌德說(shuō)：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子,。”的確，人們總是根據(jù)你的言談舉止評(píng)價(jià)你,。讓我們大家都提高自己的禮儀意識(shí),，重視禮儀。只有這樣,，才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣,，成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度,、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,。

國(guó)旗下講話文明校園小學(xué)生篇四

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!非常高興我們又相聚在這美好的早晨,，今天我發(fā)言的題目是《文明禮貌,，從我做起》。

文明是什么?

文明是路上相遇時(shí)的微笑,，是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的“早上好”，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被廣泛推崇的行為,。

做文明禮貌之人，就要會(huì)用文明禮貌用語(yǔ),，就要學(xué)會(huì)在不同的場(chǎng)合使用不同的語(yǔ)言,，比如：

早上起床后，向家人問(wèn)一聲“早上好!”

到了學(xué)校,，見(jiàn)到老師,，同學(xué)，說(shuō)一聲“你好”

打擾了對(duì)方,，給別人帶來(lái)不方便,，或是做錯(cuò)了事，真誠(chéng)地說(shuō)一聲：“對(duì)不起!”受到了別人給予的方便和照顧,，充滿感激之情地道一聲：“謝謝!”等等,。

講文明，懂禮貌這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字又有幾個(gè)同學(xué)能真正做到呢?

你是否在接受老師的幫助后,，客氣地說(shuō)一聲：“謝謝您!”你是否在和老師碰面時(shí),，微笑的說(shuō)一聲：“老師好”，你是否在放學(xué)的路上見(jiàn)到老師時(shí)禮貌地說(shuō)一聲：“老師再見(jiàn)”,，你是否在違反了學(xué)校紀(jì)律時(shí)抱歉地向老師說(shuō)一聲：“老師對(duì)不起”,。

同學(xué)們,，講文明,，懂禮貌,，做一個(gè)文明的人是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人的基本要求;是一個(gè)能夠建功立業(yè)，成就光輝偉業(yè)的必備條件;是你今后成功之石,。而對(duì)于我們來(lái)說(shuō),，最起碼要做一個(gè)文明的中專生。因此我發(fā)出倡儀：我們要把“講文明,，懂禮貌”作為我們生活的一項(xiàng)基本行為準(zhǔn)則,，把它化為一種自覺(jué)的行為!當(dāng)我們得到別人幫助時(shí)，客氣的說(shuō)一聲：“謝謝你”,，當(dāng)遇到老師時(shí),，微笑地說(shuō)一聲：“老師好”，當(dāng)給別人添了麻煩時(shí)說(shuō)一聲：“對(duì)不起”這些最樸實(shí)的話語(yǔ),，流露出的是發(fā)自內(nèi)心的真摯情感,。

旭日東升，新的陽(yáng)光在沖散陳腐的氣息,。嶄新的人們放下了對(duì)自我的放縱,，去追求文明，追求禮貌,。同學(xué)們,，讓我們用一份情感來(lái)遵守“講文明，懂禮貌,，從我做起”的標(biāo)語(yǔ),，用一份行動(dòng)使文明禮貌之風(fēng)永駐校園!

我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

國(guó)旗下講話文明校園小學(xué)生篇五

潔凈的校園,、鮮艷的國(guó)旗,、雄壯的國(guó)歌、辛勤的園丁,、美麗的花朵?相聚這美好的清晨,，開(kāi)始這美好的一天?我和大家一樣滿懷激情開(kāi)始了嶄新的一周的工作、學(xué)習(xí),。

古人說(shuō)“不學(xué)禮,，無(wú)以立”。文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。而文明,，是衡量一個(gè)社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)尺,，也是一個(gè)人綜合素質(zhì)的反映,。講文明，是一種美德,，更是一種責(zé)任,。它系于小節(jié)，關(guān)系大眾,，體現(xiàn)在我們?nèi)粘Ｉ畹囊谎砸恍兄?，只有每個(gè)人都自覺(jué)奉行生活文明的準(zhǔn)則，整個(gè)社會(huì)的文明水準(zhǔn)才會(huì)真正提高,。學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃,，更是文明建設(shè)的重要窗口，把文明創(chuàng)建當(dāng)作自我的需要,，是我們最應(yīng)該存于心,、施于行的念想。在此,，我向我校全體師生倡議：

從今天起,，做一名創(chuàng)建文明城市的參與者。培養(yǎng)良好的道德風(fēng)尚,，養(yǎng)成文明健康的生活,、行為方式，自覺(jué)踐行“創(chuàng)建文明城市”的各項(xiàng)要求,，“寫規(guī)范字,、講普通話、用文明語(yǔ)”,，不斷提高文明素養(yǎng),。

從今天起，做一名創(chuàng)建文明城市的監(jiān)督者,。主動(dòng)勸阻不文明的事,，為創(chuàng)建文明城市獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，竭力維護(hù)城市形象,。

從今天起,，做一名文明言行的傳播者。教師為人師表,，要自覺(jué)發(fā)揮好表率作用,，以自己的模范言行影響身邊的人，從我做起,，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起，讓文明從校園走向我們的家庭,、我們的社區(qū),。

從今天起,，讓文明與和諧為伴，以熱情和真誠(chéng)之心,，積極投身到創(chuàng)建文明城市的之中,，構(gòu)建發(fā)展的二中、綠色的二中,、和諧的第二中學(xué),、文明的第二中學(xué),。

同學(xué)們,，校園因什么而文明?校園因你、我,，大家的文明行為而文明,。我們的校園如果沒(méi)有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為,，就不會(huì)有校園的文明,，文明校園既包含物質(zhì)的校園，更包括精神的校園,，精神的校園需要我們?nèi)w師生共同,、長(zhǎng)期的努力。

文明的學(xué)生,，一定是愛(ài)學(xué)習(xí)的人,。他總是對(duì)知識(shí)充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者,，愛(ài)提問(wèn)題,、不怕困難。

文明的學(xué)生,，一定是講禮貌的人,。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ),，他懂得要?jiǎng)e人尊重自己,，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要,。

文明的學(xué)生,，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境,，不會(huì)亂丟飲料杯,、餐巾紙、塑料袋,、紙片,，會(huì)主動(dòng)撿起紙片等,，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己,。

文明的學(xué)生,，一定是愛(ài)護(hù)公私財(cái)物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木,，不會(huì)踐踏草坪,，不會(huì)亂涂亂畫，更不會(huì)踢門,、浪費(fèi)水電??而且會(huì)勸阻,、制止破壞的行為。

文明的學(xué)生,，一定是遵守紀(jì)律的人,。他會(huì)將自己的物品擺放齊整，會(huì)自覺(jué)排隊(duì)就餐,，不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),，會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

“恰同學(xué)少年,，風(fēng)華正茂”,，我們滿懷憧憬，我們充滿激情,，我們追求成長(zhǎng)和長(zhǎng)大,，在這個(gè)過(guò)程中，我相信：創(chuàng)建文明校園活動(dòng)的開(kāi)展必將在全體七一學(xué)子中樹(shù)立良好的文明意識(shí),，進(jìn)一步提高對(duì)創(chuàng)建文明城重要意義的認(rèn)識(shí),，從而共同關(guān)注、支持和參與創(chuàng)建文明城市活動(dòng),，以自己的實(shí)際行動(dòng)培育.

國(guó)旗下講話文明校園小學(xué)生篇六

各位敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

春風(fēng)吹拂著柔軟的柳絲,，國(guó)旗澎湃著我們的胸懷,。新的一年，新的學(xué)期,，新的起點(diǎn),，預(yù)示著新的成功。今天在國(guó)旗下,，我演講的題目是《讓文明禮儀之花開(kāi)滿校園》,。希望每一個(gè)同學(xué)都能做一個(gè)有禮儀的學(xué)生。

那么什么是禮儀呢,？“禮者敬人也”,。禮就是尊重,。在人際交往中，既要尊重別人,，更要尊重自己,。而“儀”就是恰到好處的向別人表示尊重的形式。儀就是表達(dá),。沒(méi)有禮就沒(méi)有儀,。簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程與手段,，也可以說(shuō)文明禮儀是衡量一個(gè)人修養(yǎng)的重要標(biāo)準(zhǔn),。

古人程門用立雪的故事向我們很好的詮釋了禮儀的含義，藏族的獻(xiàn)哈達(dá),，泰國(guó)的“合十禮”,，見(jiàn)面的握手都是禮儀的具體表現(xiàn),。在我們身邊,，禮儀也無(wú)處不在，如：等待他人,，攙扶老人,，禮讓等。這說(shuō)明禮儀離你我很近,。

作為學(xué)生,，我們?cè)谛@有哪些禮儀呢？如升旗時(shí),，按時(shí)參加升旗儀式,，唱國(guó)歌，行注目禮,，這就是升旗禮儀,。在課堂上，認(rèn)真聽(tīng)老師講課,，做好各種筆記,，積極舉手回答老師的問(wèn)題，聲音洪亮,，這是對(duì)尊重老師勞動(dòng)的禮儀,；和老師談話時(shí)，集中精神,，姿勢(shì)端正,，凝視老師，這是尊重老師人格的禮儀,。下課時(shí),，在老師宣布下課后,，全體起立和老師互道“再見(jiàn)”，待老師離開(kāi)后再離開(kāi)座位,，這是下課的禮儀,。課間不奔跑，不喧嘩,，靠右行,，見(jiàn)到老師主動(dòng)禮讓，不做危險(xiǎn)的游戲,，不吃零食等等,，這些是課間的禮儀。排隊(duì)時(shí),，站像一棵松,，行走一條線，走路挺起胸,，這是路隊(duì)的禮儀,。就餐時(shí)，自覺(jué)排隊(duì),，不推搡,，互相禮讓，珍惜每一粒糧食,，吃飯時(shí)不說(shuō)話,，這是餐廳的禮儀。

孔子曰：“不學(xué)禮,，無(wú)以立”,。荀子曰:“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成,，國(guó)無(wú)禮則不寧,。”可以說(shuō)禮儀是做人和立國(guó)的基礎(chǔ),。而作為新時(shí)代的學(xué)生,，不學(xué)禮則不知禮，不知禮則必失禮,。所以爭(zhēng)做有禮儀的學(xué)生是我們每一個(gè)學(xué)生必須修的課程,。

同學(xué)們，你們既是校園文明的創(chuàng)造者,，更是校園文明的受益者,。讓我們從現(xiàn)在做起，讓文明禮儀不再是一種純粹的口號(hào)，而是我們每個(gè)同學(xué)的自覺(jué)言行,；讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束,，而是我們自我內(nèi)化的提升！讓我們攜起手來(lái),，人人爭(zhēng)做文明少年,，讓文明禮儀之花開(kāi)滿校園 ！

我的演講完畢,，謝謝大家,！

從我做起，讓文明之花開(kāi)滿校園

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！ 今天我演講的題目是：“從我做起,，讓文明之花開(kāi)滿校園”,。

大家都知道，我們學(xué)校的環(huán)境一天一天在改善,，學(xué)校也越來(lái)越漂亮,。但是，同學(xué)們想過(guò)嗎,？學(xué)校要美麗,、整潔,，需要大家共同努力。你的一言,，我的一行,，都文明了，才能塑造出學(xué)校美麗文明的形象,。那么該如何注意我們的一言一行,，才能使文明之花開(kāi)滿校園呢？我覺(jué)得應(yīng)該從以下幾點(diǎn)做起：

第一,、愛(ài)護(hù)校園的公共財(cái)產(chǎn),。學(xué)校里的每樣?xùn)|西都有著自己的生命，她們?cè)跒槲覀兊膶W(xué)習(xí)生活服務(wù),，我們要像愛(ài)護(hù)自己的眼睛那樣愛(ài)護(hù)學(xué)校的財(cái)物,，不亂寫亂畫，不用利器等東西破壞桌椅板凳,。

第二,、維持校園整潔的環(huán)境面貌。整潔的環(huán)境不僅使我們身心舒暢，更為同學(xué)們創(chuàng)造了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。所以,，我們每位同學(xué)都要發(fā)揮主人翁精神，用自己的實(shí)際行動(dòng)為我們學(xué)校的優(yōu)美環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的一份力量,。不亂丟果皮紙屑,、塑料袋，看見(jiàn)垃圾就隨手拾起來(lái)丟進(jìn)垃圾箱里,。你的小小行為,，為大家?guī)?lái)的將是一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境。

第三,、不在樓道里追逐打鬧,。樓道相對(duì)比較擁擠，也是事故多發(fā)的地方,。課間,，有很多同學(xué)在樓道里嬉戲玩耍，更有一些膽大的同學(xué)互相比賽,，看誰(shuí)能從欄桿上滑下來(lái),，這樣的行為是相當(dāng)危險(xiǎn)的，不僅傷了自己,，也會(huì)對(duì)其他人造成傷害,，所以我們必須堅(jiān)決杜絕這種行為。

第四,、珍惜每一滴水,，節(jié)約每一度電。明,、清時(shí)期的《朱子家訓(xùn)》中曾講“一粥一飯恒念物力維艱,，一絲一縷當(dāng)思來(lái)之不易”，這句話告誡人們養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德要從日常生活,、穿衣吃飯做起,，不要鋪張浪費(fèi)。切莫把日常微小的事物看輕了,，從而不知珍惜,。要知道每一樣?xùn)|西的背后有多少人的辛勤付出，有多少能源的消耗,；我們?cè)趯W(xué)校要養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣,，洗完手隨時(shí)關(guān)閉水龍頭，離開(kāi)教室隨時(shí)關(guān)閉門窗,、關(guān)閉電器切斷電源,。

第五,、注意平時(shí)的語(yǔ)言文明。一個(gè)文明的學(xué)生不僅指行為的文明,，還有語(yǔ)言的文明,。在生活中，我們一定要養(yǎng)成說(shuō)文明用語(yǔ)的好習(xí)慣,。一個(gè)微笑,，一聲問(wèn)好，一次攙扶……都能讓我們感受到文明的影子,。

讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧,，共同努力，做一個(gè)文明的學(xué)生,，使我們濟(jì)寧學(xué)院附中高新區(qū)校區(qū)變得更加美麗,！同學(xué)們，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,，祝愿我們的校園處處開(kāi)滿文明之花,！

大家早上好！

同學(xué)們,，我們都知道：良好的行為習(xí)慣會(huì)對(duì)人的一生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,，會(huì)讓一個(gè)人終身受益。19世紀(jì)著名心理學(xué)家李德說(shuō)過(guò)：“播下你的良好行為,，你就能擁有良好的習(xí)慣,；播下你的良好習(xí)慣，你就能擁有良好的性格,；播下你的良好性格,，你就能擁有良好的命運(yùn)?！?/p>

我國(guó)著名教育家葉圣陶先生也說(shuō)：“什么是教育,，簡(jiǎn)單一句話，就是要培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,。”學(xué)校是育人的場(chǎng)所,，理應(yīng)在培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣方面大有作為,。所以，要求我們?nèi)w學(xué)生都能遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，規(guī)范我們自身的行為，人人爭(zhēng)做一個(gè)文明的學(xué)生,，將我們的界石鋪中學(xué)構(gòu)建成一個(gè)文明和諧的校園,。

園洋溢著與老師、同學(xué)相遇時(shí)溫馨的禮貌聲、早讀課上朗朗的讀書聲,，課堂上清晰流暢的表達(dá)聲，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲，課間操中規(guī)范有力的腳步聲,，體育課上雄壯有力的口號(hào)聲……不積跬步,，無(wú)以至千里；不積小流,，無(wú)以成江海,。只要我們每一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都能從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，就一定能夠養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，成為一個(gè)文明的人,，成為一個(gè)有高尚情操的人，成為一個(gè)受人尊敬的人,。我們的校園,，也必將成為一個(gè)文明的校園、和諧的校園,。 同學(xué)們,，我們播下一個(gè)動(dòng)作，將收獲一個(gè)習(xí)慣,；播下一個(gè)習(xí)慣,，將收獲一個(gè)品格；播下一個(gè)品格,，將收獲人的一生,。文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看做小事,。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起,，人人學(xué)規(guī)范,、個(gè)個(gè)講規(guī)范,、時(shí)時(shí)守規(guī)范，讓我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，攜起手來(lái)共同創(chuàng)建文明和諧的校園,，讓我們界中的明天更加美好！

牽手文明,，共建美麗校園

老師們,、同學(xué)們：大家好,！

今天國(guó)旗下講話的題目是《牽手文明，共建美麗校園》,。

我們小學(xué)生要衣著整潔,，身穿校服，符合學(xué)生身份,，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,，升旗儀式，最為莊嚴(yán),。此時(shí)此刻,，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿。校園文明更加重要,，課間休息，不追逐打鬧,，不隨地吐痰,、亂扔紙屑,、上下樓梯一律右行、進(jìn)入學(xué)校要走直線拐直角,，見(jiàn)老師和客人要主動(dòng)問(wèn)好,。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶,，服從老師管理和接受值日學(xué)生的批評(píng)勸阻,。 一直以來(lái)，我們的老師們默默工作,，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件,。同樣,，創(chuàng)建良好的班集體，營(yíng)造良好的校園氛圍,，人人都有責(zé)任,。同學(xué)們想過(guò)嗎？學(xué)校要發(fā)展,，形象要高大,，需要你、我,、他,，大家的共同努力。你一言,，我一行,，塑造出寧陽(yáng)縣第二小學(xué)高大、美麗的形象,，每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。愿每一位同學(xué)都自覺(jué)擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任,。

讓我們?nèi)w行動(dòng)起來(lái),，相互監(jiān)督，共同促進(jìn),。使我們的校園變得更加文明美麗,！

謝謝大家！

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好,！

今天我演講的題目是“文明校園，從我做起” ,。

記得有人說(shuō)過(guò)：人,，一撇一捺，寫起來(lái)容易做起來(lái)難,。我們要經(jīng)常性地思考：我要成為怎樣的人,。一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。

中華民族是世界公認(rèn)的文明禮儀之邦,。溫文儒雅,，謙恭禮讓，落落大方是代代相傳的傳統(tǒng)美德,。繼承傳統(tǒng),、倡導(dǎo)文明,、講究禮儀、樹(shù)立新風(fēng)是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的明確的`要求,，是我市構(gòu)建文明衛(wèi)生城市的需要,，是當(dāng)代中學(xué)生義不容辭的責(zé)任！

荀子說(shuō)：“不學(xué)禮無(wú)以立,，人無(wú)禮則不生,，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧,?！蔽拿鞑粌H是一個(gè)國(guó)家千百年來(lái)積淀成的文化底蘊(yùn)，更應(yīng)該是每個(gè)人行為的體現(xiàn),。我們二中學(xué)子身為同齡人中的佼佼者,，更應(yīng)該明白“人無(wú)禮不立”的道理。當(dāng)你收回一句溜到嘴邊的臟話,，當(dāng)你寧肯繞遠(yuǎn)而不從學(xué)校植物園穿過(guò),，當(dāng)你抓住風(fēng)中一片翻飛的紙片，當(dāng)你認(rèn)真的擰上水龍頭……你已經(jīng)行走在了春天里,，播下了文明的種子,，來(lái)日必將綻放燦爛的文明之花。

心靈越高貴,，姿態(tài)越低微,。我們每個(gè)人要自覺(jué)檢視自己的行為，是否符合文明人的標(biāo)準(zhǔn),。當(dāng)你自詡為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的青年,，你的身后是否有你扔下的垃圾？當(dāng)你自詡為高素質(zhì)的名校學(xué)生,，你是否把紙團(tuán)像拋籃球一樣扔到了垃圾桶外面,？當(dāng)你自詡為文質(zhì)彬彬的紳士或優(yōu)雅嫻靜的淑女，你又是否用不雅的言語(yǔ)宣泄情緒,？很多時(shí)候文明在我們口中,，但沒(méi)在心上；在書本里,，但沒(méi)在行動(dòng)中,。我們需要真正繼承先哲傳遞給我們的文明的智慧。

現(xiàn)在,，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,，我們的一舉一動(dòng)，將潛移默化的影響到我們的人生走向，決定著我們將擁有什么樣的品格,，成為什么樣的人,。所以，擁有知識(shí)和技能還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，我們要做一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子,，要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的現(xiàn)代文明人,。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明,，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富,。

養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明中學(xué)生,，請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口,，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰,；管住我們的手,，不亂扔垃圾、不打架斗毆,；管住我們的腳,，不踐踏草坪。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,，說(shuō)的就是要學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,， 學(xué)做文明人，做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行者,，做文明校園的建設(shè)者,。

文明是巍巍雪山，圣潔莊嚴(yán),；文明是涓涓細(xì)流,，澤潤(rùn)心田。

同學(xué)們,，請(qǐng)從現(xiàn)在開(kāi)始,，文明我們的行為，和諧我們的校園,。讓文明禮儀之花在二中校園處處盛開(kāi),。 我相信，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力,，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)更加文明美好的和諧校園,！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,！

國(guó)旗下講話文明校園小學(xué)生篇七

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好,！

今天，我為大家演講的題目是《文明禮儀在校園》,。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,。沒(méi)有了文明,，就沒(méi)有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí),，對(duì)人對(duì)己對(duì)社會(huì),，又有何用？千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人,，清潔環(huán)境,，文明校園，從我做起,，從每一件小事做起,，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。

那么怎樣才能使學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢,？

我們學(xué)生要著裝得體,，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,。因?yàn)閮x表,、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。其中,，升旗儀式，最為莊嚴(yán),。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷，此時(shí)此刻,，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,，精神飽滿，高唱國(guó)歌,，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù),。課堂禮儀對(duì)同學(xué)們也相當(dāng)重要。它關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌,。同學(xué)之間離不開(kāi)禮儀,，它不像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡,，如果有矛盾,、多進(jìn)行自我反省，互相理解,，寬容待人,，培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié),，友誼更深厚。校園禮儀就更重要了,，下課后的休息時(shí)間,，不隨地吐痰，亂扔紙屑,，不玩粉筆頭,，上下樓梯一律右行，見(jiàn)老師和客人要主動(dòng)問(wèn)好,。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)校園花草樹(shù)木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶，愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周老師的批評(píng)勸阻,，受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)“謝謝”,。

在此時(shí),，全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香，而這些芳香正來(lái)自于各種花朵,，你,、我便是他們中的一份子。相信自己,，我們一定能行,。同學(xué)們，讓我們共同努力,，相信點(diǎn)滴的道德細(xì)節(jié)終會(huì)匯成道德的汪洋,！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,！

此致

敬禮

國(guó)旗下講話文明校園小學(xué)生篇八

說(shuō)話文明,，舉止文雅，是中華民族的傳統(tǒng)美德。下面是本站小編給大家整理的共建文明校園,。

僅供參考,。

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好!我是初一年級(jí)(15)班的顏辛宇,。今天我國(guó)旗下講話的主題是：爭(zhēng)做文明學(xué)生,，共建文明校園。

做什么事情,，先學(xué)會(huì)做人,。《論語(yǔ)》中說(shuō)：“不學(xué)禮,，無(wú)以立”,。意思是說(shuō)：不學(xué)會(huì)禮儀禮貌，就難以有立身之處,。這是古代圣人留給我們的真實(shí)教誨,，以禮待人才能以理服人!當(dāng)今，文明禮儀,，不僅是個(gè)人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn),。所以,，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以增強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、外塑學(xué)校形象,，更能夠改善人際關(guān)系,。

我曾看到這樣一則報(bào)道，說(shuō)的是新加坡這個(gè)國(guó)家其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等等,，用的是中文書寫,。有一位中學(xué)校長(zhǎng)問(wèn)過(guò)新加坡當(dāng)局，得到的回應(yīng)是：“因?yàn)?，有這些不文明行為的,，大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為就是國(guó)恥?！?/p>

我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì),。事實(shí)上,，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ),。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛,。

同學(xué)們，我們應(yīng)互相理解,、寬容待人,，培養(yǎng)協(xié)作精神，這樣才使班級(jí)更團(tuán)結(jié),，友誼更深厚,。我們將挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負(fù)于未來(lái),，無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。

“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，少年富則國(guó)富,。”要是大家都行動(dòng)起來(lái),，做文明的學(xué)生,，我們的校園也就自然是文明的校園!

讓我們攜起手來(lái)，共建一個(gè)文明,、美麗的校園,，讓我們每一名同學(xué)都成為一個(gè)文明學(xué)生，讓文明之花開(kāi)遍校園的每個(gè)角落!

謝謝大家!

尊敬的老師老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是《讓我們共建文明校園》,。

我們小學(xué)生要衣著裝整潔，符合學(xué)生身份,，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,。升旗儀式，最為莊嚴(yán),，這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,，在禮儀的包圍中顯得更加鮮艷。此時(shí)此刻,，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿,、高唱國(guó)歌。校園文明更加重要,，課間休息,，不追逐打鬧，不隨地吐痰,、亂扔紙屑,、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要主動(dòng)問(wèn)好,。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶，服從老師管理和接受值日學(xué)生的批評(píng)勸阻,。

一直以來(lái),，我們的老師們默默工作，無(wú)私奉獻(xiàn),，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。同樣,，創(chuàng)建良好的班集體,，營(yíng)造良好的校園氛圍，人人都有責(zé)任,。同學(xué)們想過(guò)嗎?學(xué)校要發(fā)展,，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，需要你,、我、他,，大家的共同努力,。你一言，我一行,，塑造出南湖小學(xué)高大,、美麗的形象，每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,，關(guān)系著學(xué)校的榮辱,。不要以為一個(gè)人的言行微不足道，一滴水不能改變旱情,，但無(wú)數(shù)滴水卻能形成海洋,，愿每一位同學(xué)都自覺(jué)擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任。我們是南湖小學(xué)的學(xué)子,，我們要做行為文明的學(xué)生,，我們要做精神富有的學(xué)生,。

讓我們?nèi)w行動(dòng)起來(lái)，相互監(jiān)督,，共同促進(jìn),。使我們的校園變得更加文明美麗!

謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好!

我們鋼屯小學(xué)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，克服種種困難，經(jīng)過(guò)全校師生的不懈努力,，我們已經(jīng)擁有了一個(gè)幽靜而溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,，營(yíng)造了一個(gè)良好的文化氛圍，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)健康的成長(zhǎng)空間,。在晨光下,，在微風(fēng)里，在實(shí)小的殿堂中,，同學(xué)們正在茁壯成長(zhǎng),。

可是就在這塊美麗的校園中，也會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符,，偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn),。如：清掃剛結(jié)束后的校園，就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋,，飲料罐,，冰糕紙;在整潔的校園里，有我們同學(xué)丟的紙屑,，塑料袋;在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)卻精神萎靡不振;在課間總有那么少數(shù)同學(xué)在高聲喧嘩,，追逐打鬧,。還有少數(shù)同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響，講粗話,，臟話,，爭(zhēng)吵，打架,，搞不團(tuán)結(jié),。

以上這種種現(xiàn)象雖只是發(fā)生在極少數(shù)的個(gè)別同學(xué)的身上，但卻破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境,，與我們當(dāng)今社會(huì)所倡導(dǎo)的文明主流不相符,。一個(gè)社會(huì)的文明程度取決于人的素質(zhì)，一個(gè)城市的文明程度取決于市民的素質(zhì),，一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué),。同學(xué)們,，你們是否想過(guò)我們的文明與否，不僅代表著我們個(gè)人的形象,，也代表著學(xué)校的形象,。因此，從現(xiàn)在起,，我們應(yīng)堅(jiān)決摒棄掉我們身上種種不文明的行為,，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做一個(gè)自尊,、自愛(ài),、整潔、樸素大方的學(xué)生;做一個(gè)真誠(chéng)友愛(ài),、禮貌待人,、品德高尚的學(xué)生;做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生;做一個(gè)文明,、健康向上的21世紀(jì)的四有新人,。同學(xué)們讓我們攜起手來(lái)，共建一個(gè)文明,、美麗的校園,，讓我們實(shí)小的每一名學(xué)生都成為一個(gè)文明之人，讓文明之花開(kāi)遍校園的每個(gè)角落,。同時(shí)也讓我們用我們的文明行為影響自己的家庭,，影響自己生活的社區(qū)，影響自己周圍的街道,，為我們淄川創(chuàng)建文明城市盡自己的微薄之力,。

謝謝大家!

國(guó)旗下講話文明校園小學(xué)生篇九

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

第一節(jié)下課,，站在過(guò)道的旁邊：呼吸著新鮮的空氣,，引入眼簾的一片綠景，會(huì)使我們的更加的感受到校園綠色的永存,。然而綠色和諧校園不僅要環(huán)境綠,，同學(xué)們還要有良好的行為習(xí)慣，作到這些,，那么我們這個(gè)校園會(huì)更加的和諧完美,。

今日我們學(xué)院正在搞綠化建設(shè)，但是我們卻經(jīng)?？吹剑河行┩瑢W(xué)在草坪上肆意踐踏,，學(xué)院的綠化帶中不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印，有的地方已走出了小路……同學(xué)們：我們是二十一世紀(jì)的主人,，“環(huán)保意識(shí)”是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志,。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)的樹(shù)立起“時(shí)代責(zé)任感”,，心系全球，著眼身邊,。不要穿越綠化帶,，踐踏綠地。

首先需要良好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)：好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨般不聲不響的吸引每一個(gè)學(xué)子奮勇前進(jìn),，學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí),，一切工作都是為了學(xué)習(xí)。正如一棵樹(shù)木,，枝葉很茂盛但是樹(shù)干很細(xì),，那么，它一定會(huì)夭折,。讓我們時(shí)刻銘記我們的校訓(xùn)：“守誠(chéng)求新創(chuàng)業(yè)修能”,。

其次要建立誠(chéng)信文明的作風(fēng)：我們的校訓(xùn)提到“守誠(chéng)”，公民道德實(shí)施綱要也提到“明理誠(chéng)信”,，足以見(jiàn)得誠(chéng)信的重要性,。我們應(yīng)該做的就是：同學(xué)們之間相互理解與信任，說(shuō)實(shí)話辦實(shí)事,，一切從小事做起,，比如說(shuō)考試不作弊，用誠(chéng)信和實(shí)力向老師證明自己,，在校園不僅僅要自己保護(hù)校園環(huán)境,，還要制止其他不文明行為，打造和諧文明的校園,，最后還需要有和諧的師生關(guān)系,，“青青園中葵，朝露待日夕,，陽(yáng)春布德澤,，萬(wàn)物生光輝?！蔽覀兿笾θ~嫩綠的幼苗，在老師的培育下茁壯成長(zhǎng),。老師給了我們知識(shí),，教會(huì)了我們做人的道理。我們要珍惜老師的付出,，尊重老師的勞動(dòng),，互敬互愛(ài)。同學(xué)之間相互體諒相互理解,，以一顆寬容的心去面對(duì)同學(xué),，構(gòu)建和諧校園,。同學(xué)們，作文明學(xué)生,，創(chuàng)和諧校園,，需要各位共同努力。任前方道路多么坎坷,，我們依然乘風(fēng)破浪,，共赴前程，把握生命每一天,，為和諧校園譜寫新的篇章,。春天是花開(kāi)的日子，讓我們迎著春的氣息,，爭(zhēng)做文明學(xué)生,，為和諧校園的創(chuàng)建共同努力。我的演講完畢,，謝謝各位!

國(guó)旗下講話文明校園小學(xué)生篇十

親愛(ài)的老師們,，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家好。我今天演講的題目是《文明校園,，你我同行》,。

我們小學(xué)生要衣著得體，符合學(xué)生身份,，體現(xiàn)新世紀(jì)小學(xué)生朝氣蓬勃向上的'風(fēng)格,，因?yàn)橥獗怼⑴e止,、儀態(tài)都能讓人一眼就知道你的素養(yǎng),。升旗儀式是最隆重的。這面象征著文明和血緣的旗幟在禮儀上更加生動(dòng),。在國(guó)旗下,，我們要充滿活力，莊重嚴(yán)肅,，唱國(guó)歌,，不辜負(fù)“禮儀之邦”的美譽(yù)。

課堂禮儀對(duì)教師的教學(xué)影響很大,，直接關(guān)系到這個(gè)班的榮譽(yù)和凝聚力,，反映這個(gè)班的班風(fēng)和面貌。校園禮儀更重要,。課后休息時(shí)間,，不隨地吐痰、亂扔垃圾、玩粉筆頭,；上下樓梯,。見(jiàn)到老師或客人，主動(dòng)用普通話問(wèn)好,。愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木及一切設(shè)施,，不跨綠化帶，愛(ài)護(hù)整潔衛(wèi)生,，服從老師管理,，勸阻學(xué)生批評(píng)。

禮儀離不開(kāi)同學(xué),。就像潤(rùn)滑油,，讓粗糙的摩擦消失。如果有矛盾,，多做自我反省,。培養(yǎng)強(qiáng)烈的合作精神意味著班級(jí)更加團(tuán)結(jié)，友誼更加深厚,。

在這個(gè)三月的明月里,，整個(gè)中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芬芳。你就是其中之一,，相信自己,，我們能行！我們會(huì)挑起傳承禮儀的使命,，不辜負(fù)未來(lái),，不辜負(fù)我們所受教育的美麗校園。

我的發(fā)言到此結(jié)束,，謝謝,！