如何處理工作與生活的關(guān)系,，讓自己既能有事業(yè)又能有家庭？一篇好的總結(jié)應(yīng)當(dāng)具有客觀性和創(chuàng)新性,，能夠給讀者帶來(lái)新的啟示,。總結(jié)范文可以幫助我們培養(yǎng)自己的審美眼光和鑒賞能力,，提高寫作的藝術(shù)性和表達(dá)力,。

學(xué)生的在線學(xué)習(xí)心得篇一

也許自己曾經(jīng)當(dāng)過短短的三年小學(xué)語(yǔ)文教師的緣故吧，對(duì)于老師的經(jīng)歷特別感興趣,，對(duì)他的文筆,，舒緩有致的敘述方法，對(duì)他講述點(diǎn)點(diǎn)滴滴的,，充滿至真至純的師生間發(fā)生的故事,，課堂教學(xué)中的感悟，教育活動(dòng)中的偶得頗有感悟,。以至于用近兩天時(shí)間看完這本書,。羅列一、二與大家分享分享：

于老師智慧小語(yǔ)：讀和寫是我的教育,、教學(xué)不斷進(jìn)步的雙翼,。讀與寫的過程，是不斷肯定自己,、激勵(lì)自己的過程,，同時(shí)也是不斷反省自己、否定自己的過程,。在這樣一個(gè)反復(fù)循環(huán)過程中,，讓自己的實(shí)踐有了理性，使自己的路走得越來(lái)越正,，越來(lái)越直了,。

于老師像甘草一樣溫厚，多學(xué)生溫和寬厚,。微笑是他的名片。寬厚是他的品格,。在于老師語(yǔ)言中,，一個(gè)被男生灑上墨水的女孩的臉蛋是錦上添花，一句幽默的語(yǔ)言,，讓女孩子破涕為笑,?；筛隇橛癫?/p>

于老師智慧小語(yǔ)：他的做人原則：不論人非，但言人是,；容人之過,，諒人之短,；見賢思齊,，見不賢而內(nèi)省,。

于老師智慧小語(yǔ)：先處理好自己的心情,，再處理事情。我們教育孩子不要忘記自己曾經(jīng)是孩子（蘇霍姆林斯基）

于老師智慧故事：于老師在書中介紹一個(gè)經(jīng)典故事：《摘纓會(huì)》,，一次楚莊王打了一場(chǎng)勝仗，宴請(qǐng)群臣于漸臺(tái)之上,，命愛妾許姬為大臣敬酒,。忽然一陣大風(fēng)吹滅了所有燈燭。有人趁機(jī)牽許姬的衣袖,，許姬反手扯下他的帽纓,，此人驚慌放手。許姬把這件事告訴了楚莊王,，要求掌燈,，查出帽子上無(wú)帽纓之人。誰(shuí)知楚莊王不但不掌燈,，反而下令所有人把帽纓取下來(lái),，而后掌燈，繼續(xù)痛飲,。楚莊王對(duì)許姬說(shuō),，酒后狂態(tài)，人之常情,。后來(lái),，一位叫唐狡的人在與吳國(guó)交戰(zhàn)的時(shí)候，作戰(zhàn)勇猛,，奮力拼殺,，楚莊王慨然，問到為何如此奮不顧身,。唐狡說(shuō),，臣，先殿上絕纓者也,！

于老師智慧小語(yǔ)：教育的魅力也恰恰就在于發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的弱點(diǎn),，引導(dǎo)、鼓勵(lì)他努力由不及到及,。每個(gè)學(xué)生都很在意老師對(duì)他的態(tài)度,，內(nèi)心深處都渴望老師喜歡他,。但,，要老師喜歡每位學(xué)生，難,；可是,，如果像美國(guó)教育家托德,。威特克爾說(shuō)的，做出喜歡他的樣子,，則比較容易,。如此，教育會(huì)真出現(xiàn)一種別樣的境界,。

托德,。威特克爾：不強(qiáng)求你喜歡每個(gè)學(xué)生，但要做出喜歡的樣子,。如果你的行為并不說(shuō)明你喜歡他們,，那么你無(wú)論多么喜歡他們都沒有用。但是,，如果你的行為表現(xiàn)出喜歡他們,，那么，無(wú)論你是否真的喜歡也無(wú)關(guān)緊要了,。

于老師智慧故事：一位大官喜歡吃鴨子,，廚師每餐都為他準(zhǔn)備一只鴨子，但是都少一只腿,。大官納悶,，問廚師是否吃了一條腿，廚師說(shuō)：沒有??！您到后院看看，我們養(yǎng)的鴨子都是一條腿,。大官到后院一看鴨子都一條腿站著,。大官知道這是鴨子睡覺的習(xí)性，于是拍拍手,，鴨子放下另外一條腿,。大官指責(zé)道：你騙了我！你看鴨子不是兩條腿嗎,？廚師道：我上菜的時(shí)候,，請(qǐng)您鼓鼓掌，鴨子就兩條腿了,。

于老師智慧小語(yǔ)：鼓掌是有力的贊美,；相信和期待，也是表達(dá)對(duì)學(xué)生關(guān)愛的一種方式,；大德無(wú)形,，大教無(wú)痕；教育之所以成為一門科學(xué)，成為一門藝術(shù),，是因?yàn)閷W(xué)生存在巨大的差異性,。沒有差異，教育的價(jià)值大概是失去了大半,； 教育有一種最重要或者最根本的力量情字,。

古人云：書猶藥也，善讀之,，可以醫(yī)愚（劉向）,。

第斯多惠語(yǔ)錄：教育藝術(shù)的本質(zhì)，不在于傳授的本領(lǐng),，而在于激勵(lì),、喚醒和鼓舞。

于老師智慧小語(yǔ)：如果說(shuō)教育的第一個(gè)名字叫影響,，那么他的第二個(gè)名字叫激勵(lì),。作為老師我們應(yīng)該記住：應(yīng)當(dāng)像尊重上帝一樣尊重孩子（夸美紐斯）,；沒有賞識(shí)就沒有教育（周弘）,；不是因?yàn)槊啦趴蓯郏且驗(yàn)榭蓯鄄琶溃_丹）,；尊重是民主對(duì)話的基礎(chǔ),；愛是賞識(shí)激勵(lì)的前提。

于老師在語(yǔ)文教學(xué)中恰當(dāng),，創(chuàng)造性使用朗讀,，讓孩子們?cè)诶首x聲中體悟，體會(huì),，經(jīng)歷,，品味文章中人物心理、人物外貌,、人物動(dòng)作、人物形象,。于老師運(yùn)用朗讀感悟詞匯意思,。他運(yùn)用語(yǔ)文教學(xué)教育孩子做人的道理，例如在教學(xué)《林沖棒打洪教頭》這一課品味林沖人物性格和品格時(shí),，引出林沖寬讓的品格，進(jìn)而引入《論語(yǔ)》中介紹孔子的五大美德：夫子溫,、良、恭,、儉,、讓。即孔子：溫和,，善良，做事認(rèn)真,，生活簡(jiǎn)樸,，襟懷寬廣。

蘇聯(lián)教育家斯維特洛夫：教育最主要的也是第一位的助手,，就是幽默,。于老師說(shuō)，幽默固然有賴于知識(shí)的豐富,、思維的敏捷,、口語(yǔ)的暢達(dá)，但更重要的是要有融融的愛心,、博大的胸懷,、樂觀的情緒、爽朗的性格,。

出處 www.sevw.cn

這本書的最后,，于老師給我們這些教育行業(yè)的小字輩們諄諄教導(dǎo)：我們這些做教師的應(yīng)該要有文化，要成為文化人,。他引用陶繼新老師的話,，文化就是以文化人，經(jīng)典文化如果內(nèi)化到我們個(gè)體心里,，外化出來(lái)的就是一道亮麗的風(fēng)景,。因?yàn)榻?jīng)典文化可以改變我們的話語(yǔ)方式、思維方式,、甚至是言談舉止,。以至于心靈狀態(tài)。

于老師向我們推薦：《論語(yǔ)》,、《學(xué)記》,、《道德經(jīng)》、《弟子規(guī)》,、《三字經(jīng)》,、《給教師的建議》等,。

他說(shuō)，沒有藝術(shù)的教育是殘缺的教育,，科學(xué)求真,，藝術(shù)求新，藝術(shù)的東西沒有最好,，只用更好,。下面以一首陳琴老師的六年級(jí)學(xué)生經(jīng)典誦讀之后給他喝醉酒歸來(lái)寫一首詞：

常記天河北路，

爸爸飲酒過度,。

醉眼闖紅燈,，

卻被警察捉住。

嘔吐,，嘔吐,，

引來(lái)野狗無(wú)數(shù)。

學(xué)生的在線學(xué)習(xí)心得篇二

那首先來(lái)介紹我的讀書計(jì)劃,，分為近期計(jì)劃和長(zhǎng)期計(jì)劃,。近期計(jì)劃就是我在寒假之前計(jì)劃讀的書，差不多都列在這里了,。老實(shí)說(shuō),，前一段時(shí)間我很迷茫，當(dāng)然現(xiàn)在也很迷茫,，所以我就在想,，迷茫，迷茫,，我就想到了美國(guó)的一個(gè)文學(xué)流派——迷惘的一代,。這里是一些代表作家和他們的代表作品。大家可能比較熟悉的就是海明威,，他是一個(gè)硬漢作家,，語(yǔ)言風(fēng)格簡(jiǎn)潔，表達(dá)清晰,，這里我就不點(diǎn)評(píng)了,，我水平不夠?！短?yáng)照常升起》,、《老人與海》,、《永別了,，武器》、《喪鐘為誰(shuí)而鳴》這些都是他的主要作品,。

然后這里是我的一個(gè)長(zhǎng)期計(jì)劃,，也就是大學(xué)四年的計(jì)劃,。在今年寒假的時(shí)候，我有次上人人實(shí)在無(wú)聊沒事做,，偶然看到一位老師推薦大學(xué)必讀的一百本書,，我就抄下來(lái)了。真的很無(wú)聊,，因?yàn)槲矣X得能在電腦前不抄作業(yè)答案抄書名的只有我了,。我不認(rèn)識(shí)那位推薦書的老師，但我看到這些書名挺眼熟的,，感覺不錯(cuò)，我就抄下來(lái)了,。

最后,，這里有一句和今天我講的`內(nèi)容無(wú)關(guān)的話。世界末日就要來(lái)了,，可我們的生活還是要和往常一樣繼續(xù),，送大家一句話：誰(shuí)不熱愛生活，誰(shuí)就不配生活,。來(lái)自卡薩諾瓦,。

學(xué)生的在線學(xué)習(xí)心得篇三

涅盤的根在堅(jiān)硬的石縫或者如石的凍土中潛滋暗長(zhǎng),，有些許已經(jīng)迫不及待地破土而出，那毛茸茸的小耳朵,，仿佛等待傾聽春雷隆隆的聲音,，等待下一個(gè)春的來(lái)臨，等待下一個(gè)秋的金黃,。這也許就是菊花“寧可枝頭抱香死,，何曾吹落北風(fēng)中”的倔強(qiáng)與孤傲。

立冬,，大雪紛飛，只有傲霜挺立梅花與四季常青的蒼松在大雪中,，人們僅僅只看到了表面,，但誰(shuí)也不知道，在這時(shí)刻,，野菊花亦在生根,。人們僅僅只看到野菊花開放與凋謝，可是,，有誰(shuí)又注意到它背后的努力?誰(shuí)又知道它“永不凋謝”?它在厚積薄發(fā),，凋謝是為了更好地怒放。野菊,，它是貧賤而不卑賤的花,、它是王者之花、它是雅致悲情之花,，更是越老越有用的花,。

那漫山遍野的野菊花點(diǎn)綴著秋，遍地暖暖的金黃，醒目動(dòng)人,，熱情而奔放,。枯草叢中,，田間地頭,，高山土坡，懸崖峭壁,，無(wú)論貧瘠,，還是肥沃，它無(wú)處不在,，質(zhì)樸而又自然,。秋風(fēng)吹過，此起彼伏,、濃郁而又微苦的香甜味經(jīng)久不絕,，給它一點(diǎn)陽(yáng)光，它就灑下滿地金黃的燦爛,。越是懸崖峭壁之上,，它越是努力開放，鮮艷而豐滿,。它是春雷的信使,，是春的使者!它鉚足勁，只為更好地生長(zhǎng);它日夜盼,，只為了將自己美麗的身影留給大地,。這，何止是一朵花,，這,，更是生命的怒放，更是生命的力量!

這讓我不禁想到東晉詩(shī)人陶淵明——“采菊東籬下,，悠然見南山”,。東晉后期的大詩(shī)人陶淵明，是名人之后,，他的曾祖父是赫赫有名的東晉大司馬,。年輕時(shí)的陶淵明本有“大濟(jì)于蒼生”之志，可是,，在國(guó)家瀕臨崩潰的動(dòng)亂年月里,，陶淵明的一腔抱負(fù)根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)，懷才不遇,。但他性格耿直,，清明廉正，不愿卑躬屈膝攀附權(quán)貴，因而和污濁黑暗的現(xiàn)實(shí)社會(huì)發(fā)生了尖銳的.矛盾,，產(chǎn)生了格格不入的感情,。清廉，是陶淵明一生的象征;清廉,，亦是菊花的象征,，他一生甚愛菊，從他那詠菊之詩(shī)中,，我們更加了解到菊花生機(jī)勃勃,。

清幽的野菊花用心蘸滿生命的汁水，在天地間用力書寫著一幅巨大的橫幅,，透過這蒼勁有力的筆畫,，我們讀出的是力量，更是智慧,。

學(xué)生的在線學(xué)習(xí)心得篇四

在《紅樓夢(mèng)》中,，我最喜歡的角色是王熙鳳。

她手辣,、狡猾,、雄辯、聰明,、能干，這是她獨(dú)特的性格,，無(wú)論是從管理辦公室還是菊花和女仆,，讓我留下深刻的`印象,，也許是我樂觀的原因，每次在書中看到她對(duì)賈媽媽開玩笑，我在書外,，也笑完全忽視形象,，這是我最喜歡她的地方,！但她畢竟太辣了，最后掉了一個(gè)杯子,。

學(xué)生的在線學(xué)習(xí)心得篇五

在巴金的《家》中,，有家人，有房子,，有家族,，但不像真正的家，于是覺慧去了上海,。剛開始讀這本書時(shí),，我并沒有讀出“家”所含的內(nèi)容。只是覺得覺慧,、覺民,、琴這一些“新青年”為“新”的思想、制度而著急,。但從向督軍請(qǐng)?jiān)钢麻_始,，“家”就占據(jù)了小說(shuō)的'主體。祖父的怒氣,、覺慧與鳴鳳的談話,，似乎開啟了“家”的大門。在這個(gè)大家庭中,，急性子,、反抗精神強(qiáng)的覺慧很吸引人的眼球。生性軟弱的劍云,、覺新的“消極主義”有時(shí)讓我無(wú)可奈何,。覺民,、琴的新思想被家人所阻的情況又使我著急（覺民最后藏在同學(xué)家逃親的行為終于打破了平時(shí)唯唯諾諾的半敷衍景況）,。還有,，就是各位長(zhǎng)輩為了一己私利而與家人明爭(zhēng)暗斗,，覺新對(duì)他們的“無(wú)抵抗主義”……巴金在我們面前展現(xiàn)了一個(gè)栩栩如生的封建大家族,。

學(xué)生的在線學(xué)習(xí)心得篇六

如今,，大學(xué)生在線學(xué)習(xí)正逐漸成為普遍的教育趨勢(shì),。面對(duì)疫情等突發(fā)情況,，許多大學(xué)采取線上教學(xué)方式,，給大學(xué)生提供了另一種學(xué)習(xí)方式,。作為一名大學(xué)生，我也參與了在線學(xué)習(xí),，積累了一些心得體會(huì),。

第二段：靈活的學(xué)習(xí)時(shí)間,。

在線學(xué)習(xí)的最大好處之一是能夠得到更靈活的學(xué)習(xí)時(shí)間。無(wú)論是早晨還是深夜,，在家或在宿舍,，我都可以根據(jù)自己的感覺和安排來(lái)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。這使得我可以更好地管理時(shí)間,，充分利用碎片時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),。例如，我可以在午飯后的一小時(shí)里瀏覽課件,，晚上根據(jù)課程表安排深度學(xué)習(xí),，更有效地利用時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率,。

第三段：學(xué)習(xí)氛圍的改變,。

傳統(tǒng)的課堂教學(xué)環(huán)境中，學(xué)生們常常會(huì)受到其他同學(xué)的打擾或干擾,。然而,，在線學(xué)習(xí)給了我一個(gè)安靜專注的學(xué)習(xí)環(huán)境。沒有任何人的打擾,，我能夠集中注意力,，更好地理解和吸收知識(shí)。此外,，通過在線學(xué)習(xí),，我也可以與其他學(xué)生以及教師進(jìn)行更深入的交流和互動(dòng)。例如,，在在線討論板上,，我可以與同學(xué)們分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，并從他們的回復(fù)中得到更多的思考和啟發(fā),。這樣的交流不僅豐富了我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,，還幫助我提高了學(xué)術(shù)能力。

第四段：自主學(xué)習(xí)的培養(yǎng),。

在線學(xué)習(xí)讓我感受到了自主學(xué)習(xí)的重要性,。沒有老師在身邊，我需要自我管理和監(jiān)督學(xué)習(xí)進(jìn)度,。在線學(xué)習(xí)需要更多的自律和自我驅(qū)動(dòng)力,。我學(xué)會(huì)了有效地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行,。同時(shí),，我也學(xué)會(huì)了自主選擇學(xué)習(xí)資源和方法。不同于傳統(tǒng)課堂,，我可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格和習(xí)慣選擇適合自己的教材和視聽資料,。這樣的自主學(xué)習(xí)能力對(duì)于今后的職場(chǎng)發(fā)展和終身學(xué)習(xí)都具有重要意義。

第五段：在線學(xué)習(xí)的不足與反思,。

然而,，在線學(xué)習(xí)也存在一些問題。學(xué)習(xí)過程中,，我發(fā)現(xiàn)與老師和同學(xué)面對(duì)面交流的互動(dòng)有所減少,，在線學(xué)習(xí)缺乏了傳統(tǒng)課堂的真實(shí)感和緊張氛圍。此外,，脫離實(shí)際場(chǎng)景,，也難以進(jìn)行某些實(shí)踐性和實(shí)驗(yàn)性的學(xué)習(xí)。因此,，在線學(xué)習(xí)僅僅作為一種學(xué)習(xí)方式,，而不是完全取代傳統(tǒng)課堂教學(xué)的解決方案。對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō),，我意識(shí)到在線學(xué)習(xí)不能代替?zhèn)鹘y(tǒng)課堂,，需要在兩者之間取得一種平衡，充分利用各自的優(yōu)勢(shì),。

總結(jié)：

在線學(xué)習(xí)給了大學(xué)生一個(gè)全新的學(xué)習(xí)方式,，帶來(lái)了諸多好處和機(jī)遇。通過在線學(xué)習(xí),，大學(xué)生可以更好地管理時(shí)間,，享受一個(gè)安靜專注的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力,。然而,，同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到在線學(xué)習(xí)的不足之處，如缺乏面對(duì)面交流和實(shí)踐性學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。因此,，在選擇學(xué)習(xí)方式時(shí)，需要權(quán)衡各自的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),，找到適合自己的學(xué)習(xí)模式,。無(wú)論是在線學(xué)習(xí)還是傳統(tǒng)課堂教學(xué)，只要我們能夠積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)和思考,，就能夠獲得更加豐富的學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn),，提升自己的學(xué)習(xí)能力。

學(xué)生的在線學(xué)習(xí)心得篇七

《童年》是俄羅斯著名作家高爾基的作品,。

這本書主要講述了高爾基童年經(jīng)歷的.一些生活,。給我印象深刻的是高爾基爺爺打高爾基。

每個(gè)人的童年經(jīng)歷都是不同的,，但會(huì)有很多共同或相似的感覺,，簡(jiǎn)而言之,，無(wú)論當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么，回憶總是完美的,。我也因?yàn)槲业腻e(cuò)誤而受到了懲罰,，但冷靜下來(lái)，我仍然認(rèn)為我過著非常幸福的生活,！

學(xué)生的在線學(xué)習(xí)心得篇八

隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,，越來(lái)越多的大學(xué)生選擇在線學(xué)習(xí)來(lái)提升自己的能力和知識(shí)。在過去的一年里,，我也加入了這個(gè)行列,，并在這個(gè)過程中獲得了很多的經(jīng)驗(yàn)和啟示。在這篇文章中,，我將分享我對(duì)大學(xué)生在線學(xué)習(xí)的心得體會(huì),，希望能給其他大學(xué)生提供一些幫助和參考。

首先,，大學(xué)生在線學(xué)習(xí)需要良好的自律能力,。相比傳統(tǒng)的課堂教育，在線學(xué)習(xí)更需要學(xué)生自己去規(guī)劃學(xué)習(xí)的時(shí)間和內(nèi)容,。沒有老師的嚴(yán)格監(jiān)督和同學(xué)的參與,，大學(xué)生需要靠自己對(duì)學(xué)習(xí)的要求和時(shí)間的安排。因此,，良好的自律能力對(duì)于在線學(xué)習(xí)非常重要,。我通過制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、設(shè)定目標(biāo)和強(qiáng)化自我約束來(lái)提高自己的學(xué)習(xí)自律能力,。例如,，我每天早上定時(shí)起床，并制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，包括需要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)和時(shí)間安排,。這樣，我能更好地掌控自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度,，并且避免拖延和浪費(fèi)時(shí)間,。

其次，大學(xué)生在線學(xué)習(xí)需要積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度,。在傳統(tǒng)的課堂教學(xué)中,，老師通常是主動(dòng)的教學(xué)者，學(xué)生則是被動(dòng)的接受者,。但在在線學(xué)習(xí)中,，學(xué)生需要更加積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)，主動(dòng)搜索資料,、提問問題和互動(dòng)討論,。我通過積極參與在線課程的討論板塊,、與其他學(xué)生的交流互動(dòng)和積極主動(dòng)地向教師請(qǐng)教問題來(lái)增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)效果。通過這些互動(dòng),，我不僅加深了對(duì)知識(shí)的理解和記憶,，還拓寬了自己的思維,。在這個(gè)過程中,，我意識(shí)到學(xué)習(xí)不僅是被動(dòng)接受知識(shí)，更是主動(dòng)思考和積極交流的過程,。

再次,，大學(xué)生在線學(xué)習(xí)需要靈活的時(shí)間管理和適應(yīng)性。與傳統(tǒng)的課堂教學(xué)相比,，在線學(xué)習(xí)給了我更大的時(shí)間靈活度和自由選擇的權(quán)利,。然而，這也要求我具備良好的時(shí)間管理能力,，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間和生活時(shí)間,。例如，我發(fā)現(xiàn)在早上和晚上這兩個(gè)時(shí)段我更容易集中注意力,，所以我會(huì)將更重要和復(fù)雜的學(xué)習(xí)任務(wù)安排在這兩個(gè)時(shí)段,。另外，我還學(xué)會(huì)了靈活調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃,，以適應(yīng)不同的學(xué)習(xí)節(jié)奏和任務(wù)壓力,。這樣，我能更好地保持學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量,，同時(shí)也不會(huì)感到太過壓力和困惑,。

最后，大學(xué)生在線學(xué)習(xí)需要良好的溝通和交流能力,。雖然在線學(xué)習(xí)提供了更多的自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，但相比傳統(tǒng)課堂教學(xué)，與教師和同學(xué)的溝通和交流卻減少了很多,。然而，良好的溝通和交流是獲得幫助和解決問題的重要途徑,。為了彌補(bǔ)這一點(diǎn),，我積極參加在線討論、提問和互動(dòng),，并且利用郵件和社交媒體等方式與教師和同學(xué)進(jìn)行溝通,。通過這些交流，我獲得了很多寶貴的反饋和建議,，同時(shí)也建立了與教師和同學(xué)之間的良好關(guān)系。

綜上所述,，大學(xué)生在線學(xué)習(xí)是一種全新的學(xué)習(xí)方式,，對(duì)學(xué)生的自律能力,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、時(shí)間管理和溝通能力等提出了更高的要求。通過我的在線學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，我認(rèn)為良好的自律能力、積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度,、靈活的時(shí)間管理和良好的溝通能力是成功進(jìn)行在線學(xué)習(xí)的關(guān)鍵要素,。我相信只有具備了這些素質(zhì)，大學(xué)生才能更好地適應(yīng)并取得在線學(xué)習(xí)中的成功,。因此,，我希望通過分享我的心得體會(huì)，能給其他大學(xué)生提供一些建議和幫助,，讓他們能更好地利用在線學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)來(lái)提升自己,。

學(xué)生的在線學(xué)習(xí)心得篇九

當(dāng)我閱讀《童年的饅頭》后，我明白了母親的疾苦,，她們是多么的勞累呀,！從我們剛出生起，從一個(gè)還不會(huì)說(shuō)話的男孩到剛毅勇敢的少年男孩,，哪一些不經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打的考驗(yàn)?。繉?duì),，是我們的`母親,，她們每一天都在辛辛苦苦地掙錢，養(yǎng)育我們長(zhǎng)大成人,，其實(shí)我們的父母最大的愿望就是有朝一日,，盼我們成大器。在時(shí)光的流逝中,，我們是否體會(huì)到了母愛的偉大,，所以我今后要多多報(bào)答母親對(duì)我的養(yǎng)育之恩，俗話說(shuō)：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào),。但我體會(huì)到了母愛的無(wú)私中透露著平凡,，卻又暗含著一些偉大。母愛它就像一股暖流,，滲入了我們的心肺,，母愛它就像一副翅膀，帶我們飛向高遠(yuǎn)的未來(lái),。?。《嗝磦ゴ蟮哪赣H,，它就像《童年里的饅頭》一樣呵護(hù)著我們,！

學(xué)生的在線學(xué)習(xí)心得篇十

《黏液侵襲》是一本震撼人心的書籍,，它把我?guī)нM(jìn)了科學(xué)的世界里,。其中，一個(gè)個(gè)耐人尋味的故事,，告訴我們科學(xué)的秘密,。它不僅讓深?yuàn)W的科學(xué)變成樂趣無(wú)窮的篇章，還讓我明白了許多道理,。

書中,，最令我驚奇的是黏液竟然能讓生活變得更美好這一說(shuō)法。原來(lái)空氣中含有許多的灰塵,、花粉,、煙霧和細(xì)菌等細(xì)小的物質(zhì)，而黏液就像是過濾器,。它不僅能攔截細(xì)菌和其它顆粒的侵入,，還能保護(hù)腸胃進(jìn)行自我消化。黏液還是人體中不可缺少的物質(zhì),，如果沒有了它,，您的呼吸道內(nèi)壁將會(huì)干澀，導(dǎo)致無(wú)法吃食物,，甚至無(wú)法說(shuō)話,。和人類一樣，這些黏膜也將會(huì)衰老,，每當(dāng)您打噴嚏,、咳嗽或擤鼻涕時(shí)，它們將會(huì)被清理掉,，然后再換上新黏膜,，繼續(xù)它們的使命。

黏液可真是我們的好朋友呀!在我們的身體里，時(shí)時(shí)刻刻地為我們默默地奉獻(xiàn)著,，它不需要任何回報(bào),，一心一意地守護(hù)著我們。

讀了《黏液侵襲》這本書,，我明白了“天生我材必有用”的道理,，不管您是多么的不起眼，但是您也會(huì)在一定的情境下發(fā)揮您獨(dú)特的作用,，為人類創(chuàng)造美好生活,。不要輕視自己，只要充分發(fā)揮出您的才能,，您定會(huì)有用武之地,。黏液，雖然它很不起眼,，沒有漂亮的外形,，也沒有人看重它，但是沒有它,，一個(gè)人的生命遲早會(huì)休止,，它對(duì)生命是何等重要。同樣,，對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō),，假如您沒有出色的外表，您不要自慚形穢,，您可以用獨(dú)特的本領(lǐng)活出您的精彩;假如您沒有特殊的本領(lǐng),，您可以用高尚的美德為人類作貢獻(xiàn)?？傊?，只要您像黏液一樣，默默地奉獻(xiàn),，您就能給生活帶來(lái)美好,，就是我們的好朋友。

讀了《黏液侵襲》這本書,，我還從內(nèi)心感悟到科學(xué)的有趣,、神奇、偉大……它能讓萬(wàn)物復(fù)蘇,，能讓世界變得美好,，能讓整個(gè)地球充滿生機(jī)。這本書就像我的老師,，讓領(lǐng)悟了好多好多!

學(xué)生的在線學(xué)習(xí)心得篇十一

培養(yǎng)學(xué)生的好習(xí)慣,，一直是教師在教育中的大事,，只有從小節(jié)入手，教育才能發(fā)揮出它真正的育人作用,。這本書通過國(guó)內(nèi)外經(jīng)典施教案例,，深入淺出地向教師闡述了諸多的培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣的方式、方法,，也包含教育專家的精辟分析,，是教育工作者在教學(xué)工作中不可多得的一本參考書。讀書的過程實(shí)際上就是與眾多名師進(jìn)行思想交流和情感溝通的過程,，因此,，讀這本書時(shí)，我會(huì)聯(lián)想到自己,，會(huì)反思自己的教育教學(xué)實(shí)際,。

傾聽是人類極為重要的感知世界的方式。今天,，我就重點(diǎn)談?wù)劇镀焚|(zhì)習(xí)慣養(yǎng)成》之《學(xué)會(huì)傾聽》,。傾聽，雖然是個(gè)陳舊的話題,，卻也是個(gè)很容易被忽視的問題。書中描述了這樣一個(gè)鏡頭：在老師激勵(lì)的話語(yǔ)下,，孩子們的小手如林，爭(zhēng)先恐后地表現(xiàn)自己,，可當(dāng)老師指名一個(gè)學(xué)生回答時(shí),，有的學(xué)生臉上露出沮喪或失望的表情，有的學(xué)生則仍然高高地舉著手,，期盼著下一個(gè)表現(xiàn)機(jī)會(huì),，而至于別人回答得怎樣，說(shuō)得如何,，似乎和自己毫無(wú)關(guān)系,。有的學(xué)生，沒有耐心傾聽別人的發(fā)言,，一旦發(fā)言的同學(xué)出現(xiàn)錯(cuò)誤或停頓時(shí),，馬上就把他打斷。還有的學(xué)生,，老師在上面講,，他在下面做自己的事情，沉浸在自己的世界里,，心早已不在課堂上了,。

以上現(xiàn)象在低年級(jí)課堂教學(xué)中屢見不鮮，表面上看來(lái)課堂的氛圍是輕松愉快的，同學(xué)們都大膽發(fā)表自己的見解,、展現(xiàn)自我,。但實(shí)際上，學(xué)生并沒有真正達(dá)到教師的要求,，他們只顧著自己表達(dá),，根本沒有注意傾聽別人的表達(dá)。傾聽是一種重要的學(xué)習(xí)技能,，是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。只有讓學(xué)生認(rèn)真傾聽老師的講話，傾聽同學(xué)的發(fā)言,，才能更積極地參與教學(xué)活動(dòng),，保證課堂活動(dòng)更有效地進(jìn)行。因此教師在鼓勵(lì)學(xué)生踴躍表現(xiàn)的同時(shí),，必須努力培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真傾聽的習(xí)慣,。

結(jié)合音樂教學(xué)實(shí)際，我想重點(diǎn)談?wù)勔魳沸蕾p教學(xué)中的傾聽習(xí)慣,。音樂是聲音的藝術(shù),、聽覺藝術(shù)，理所當(dāng)然,，“聽”應(yīng)該是音樂學(xué)習(xí)的主要途徑,。在音樂課上養(yǎng)成傾聽的好習(xí)慣，是非常重要的,。那應(yīng)該如何培養(yǎng)學(xué)生善于傾聽的習(xí)慣呢,？我認(rèn)為：

靜心聆聽音樂能喚起學(xué)生的情感。應(yīng)讓學(xué)生知道自己是一個(gè)欣賞者,，作為“音樂的欣賞者”就要知道怎樣做個(gè)文明的欣賞者,，怎樣能給自己，給他人創(chuàng)造比較好的音樂欣賞環(huán)境,，最重要的就是靜下心來(lái)傾聽音樂,。而對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，要讓學(xué)生由被動(dòng)的“要我聽”變自覺的“我要聽”,，就要求教師在不斷的優(yōu)化教學(xué)方法,，在熟悉教材的前提下，把音樂作品的內(nèi)涵和“美”挖掘出來(lái),，利用豐富多樣的教學(xué)手段,，使學(xué)生帶著濃厚的興趣去聆聽音樂。

創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的教學(xué)情境：學(xué)生在真實(shí),、具體,、富有情趣的情境里會(huì)樂意傾聽他人,。一節(jié)課的導(dǎo)入是教師對(duì)教學(xué)過程通盤考慮、周密安排的集中體現(xiàn),，應(yīng)如磁石一般吸引學(xué)生,，使學(xué)生在教師創(chuàng)設(shè)的情境中趣味橫生，懸念于懷,，產(chǎn)生探奇覓勝的求知欲,，很自然地進(jìn)入最佳傾聽的學(xué)習(xí)狀態(tài)。學(xué)生喜歡新奇,、喜歡挑戰(zhàn),、喜歡有趣，我們應(yīng)該利用多種教學(xué)資源,，多樣的教學(xué)手段,，如故事情景、游戲展開,、貼圖演示,、多媒體展示等等，讓學(xué)生不知不覺學(xué)會(huì)傾聽,。

傾聽是教師與學(xué)生溝通的基本技巧,，也是在溝通中認(rèn)識(shí)了解的第一步。教師在課堂上,，應(yīng)當(dāng)做一個(gè)耐心,、專心、謙遜的傾聽者,。當(dāng)學(xué)生在發(fā)言時(shí),，教師應(yīng)當(dāng)帶頭專心傾聽，無(wú)論學(xué)生的發(fā)言是對(duì)還是錯(cuò),，是一氣呵成還是斷斷續(xù)續(xù)，應(yīng)始終臉帶微笑注視發(fā)言的學(xué)生,，以欣賞的積極態(tài)度去面對(duì)每一個(gè)學(xué)生的發(fā)言,，以極大地?zé)崆楹湍托母惺芷鋬?nèi)涵，以最大的寬容和信賴去對(duì)待可能出現(xiàn)的問題,。教師全身心地聽學(xué)生說(shuō)話,，成為學(xué)生的忠實(shí)聽眾，使課堂充滿著對(duì)人格的尊重,。這種認(rèn)真傾聽學(xué)生說(shuō)話的習(xí)慣,，給學(xué)生養(yǎng)成傾聽習(xí)慣，樹立了榜樣,，這種傾聽的態(tài)度感染,、熏陶著學(xué)生,。

事實(shí)上，要求學(xué)生在課堂上的每一分鐘都全神貫注,、聚精會(huì)神是不可能的,。小學(xué)生注意力維持時(shí)間比較短，課堂教學(xué)中,，教師要選擇一些學(xué)生感興趣的話題,，還要適時(shí)地組織幾個(gè)活動(dòng)高潮，不斷地多角度多層次地吸引學(xué)生的注意力,。教師的講課是否精彩,，將直接影響學(xué)生的傾聽興趣。因此,，教師的教學(xué)語(yǔ)言應(yīng)該具備：趣味性,、條理性。

如果我們能在課堂上呈現(xiàn)神情并茂的語(yǔ)言,，精彩的提問,，巧妙的設(shè)計(jì)，那就可以緊緊地抓住學(xué)生的眼睛,、耳朵,、心靈，深深地吸引學(xué)生的注意力,，為學(xué)生提供傾聽的契機(jī),，逐步形成傾聽的習(xí)慣。

書中有這樣一段話：

傾聽,，能博采眾長(zhǎng),，彌補(bǔ)自身不足；

傾聽,，也能萌發(fā)靈感,，觸類旁通；

傾聽,，還能養(yǎng)成尊重他人的良好品質(zhì),。

學(xué)生的在線學(xué)習(xí)心得篇十二

最近，我在家里讀完了所有的課外書籍,。我懇求我媽媽給我買幾本書,，留下11本書。我媽媽想了想,，說(shuō)這有點(diǎn)太浪費(fèi)了,。你不妨和社區(qū)里的幾個(gè)熟悉的孩子換書。我認(rèn)為這也是一個(gè)很好的方法,。當(dāng)你想到它時(shí),，你會(huì)立即采取行動(dòng),。當(dāng)你到達(dá)一個(gè)好朋友的家時(shí)，你會(huì)很傻,，因?yàn)樗x了所有關(guān)于動(dòng)物的書,。最后，我選擇了一本書《最后一頭戰(zhàn)》,。

我以為大象一定脾氣暴躁,，不容易和人相處。然而,，讀完這本書后,，我覺得動(dòng)物也有人類的感情。

《最后一頭戰(zhàn)象》講述了1969年春天,，沈石溪在西雙版納插隊(duì)時(shí),，看到了最后一頭戰(zhàn)象——五十多歲的大象嘎羧。沈石溪和它成了好朋友,。兩年后的一個(gè)早晨,，嘎羧突然向養(yǎng)象人波農(nóng)丁要回廢棄的象鞍，讓沈石溪和波農(nóng)丁幫它裝上,。嘎羧和寨子告別后,，獨(dú)自上路。沈石溪和波農(nóng)丁靜靜地跟著他們,。嘎羧沒有去祖先留下的象冢,，而是去了幾十年前作戰(zhàn)的地方，因?yàn)樗?同伴嘎羧挖了一夜坑,。黎明時(shí)分,，它靜靜地躺在坑里迎接死亡，它將永遠(yuǎn)陪伴著它的戰(zhàn)友們,！!

讀完這本書后,，令我驚訝的是,，大象有這樣的靈感,。他們都知道忠誠(chéng)和責(zé)任是生活中最好的東西。我深深體會(huì)到它與同齡人永恒的友誼,。大象的真情在我腦海中不斷回蕩……我從來(lái)沒想過我會(huì)從身上學(xué)到做人的道理。

大自然中的一切都是靈性的,，所以我們應(yīng)該關(guān)心野生動(dòng)物,。

學(xué)生的在線學(xué)習(xí)心得篇十三

宋同學(xué),來(lái)自中國(guó)吉林省吉林市,，到新加坡已經(jīng)一年零4個(gè)月.

我對(duì)新加坡的生活相當(dāng)滿意,，學(xué)校為了幫助我們提高英語(yǔ)水平給我們額外補(bǔ)習(xí)英文,，數(shù)理化方面都還不是太困難,，我們基本上都在初中學(xué)過了，但是是英語(yǔ)教學(xué),。學(xué)校特別開設(shè)了中華文學(xué)課,，還從國(guó)內(nèi)請(qǐng)來(lái)了極負(fù)盛名的老師。

選擇在初中畢業(yè)現(xiàn)在仍不被大家所認(rèn)可,，因?yàn)檫@個(gè)階段剛好是世界觀人生觀形成的時(shí)期,，一個(gè)良好健康的社會(huì)環(huán)境很重要。但是新加坡社會(huì)風(fēng)氣積極健康,，而且華人居多不會(huì)有種族歧視,，所以父母很放心,。而且新加坡東方文化和西方文化相輔相成,、水乳的交融，一點(diǎn)也不感覺陌生,，很快就能融入其中,。

至于留學(xué)費(fèi)用，所有的學(xué)費(fèi),、住宿費(fèi),、伙食費(fèi)都是免費(fèi)的。去醫(yī)院看病,、開藥也同樣免費(fèi)或是日后報(bào)銷,，需要住院的話只需要交住院費(fèi)的20%。除了這些免費(fèi)政策,，我一年還有2200元新幣的生活費(fèi),。我的一些朋友能夠很合理的用錢，在保證生活質(zhì)量的同時(shí),，還有余額購(gòu)買往返回國(guó)的飛機(jī)票,。在這邊我們學(xué)會(huì)了如何合理支配用錢，也理解了掙錢的不易,，培養(yǎng)了我們節(jié)省的美德,。

我覺得任何國(guó)家的基礎(chǔ)教育都沒有中國(guó)那么牢固，我也是受益匪淺。但是中國(guó)的教育太格式化了,，學(xué)生都被固定在一個(gè)框框里面,，缺乏創(chuàng)新思維，和那種敢于嘗試的勇氣,。新加坡教育就靈活了很多,。學(xué)校實(shí)行英才教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)袖氣質(zhì),，學(xué)校也開設(shè)培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)才能的課程,，讓每一個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)接受這種訓(xùn)練。而且注重團(tuán)隊(duì)精神,，很多活動(dòng)或者是課題的研究都是以小組的形式出現(xiàn),，大家在研究的過程中互幫互助，相輔相成,。另一點(diǎn),，就是新加坡很注重學(xué)生的實(shí)踐能力。在課堂上老師就拓展學(xué)生的發(fā)散思維,，啟發(fā)創(chuàng)新精神,。更重要的是學(xué)生在學(xué)會(huì)理解知識(shí)之后，懂得學(xué)以致用,。

新加坡這邊社會(huì)風(fēng)氣積極健康,，是個(gè)有法制的社會(huì)，很安全,。在來(lái)新加坡之前,，最好將從小到大所接種的疫苗記錄下來(lái)，以免再接種一次,。簽證和護(hù)照新加坡方面會(huì)幫助處理的,，只要保存好就可以了。

新加坡是一個(gè)東西方文化融合的社會(huì),，在這個(gè)國(guó)家有不同種族的居民,，大家不同膚色，不同語(yǔ)言,，在一起和平共處,。在這個(gè)多種族、多文化的社會(huì)中,，你首先就學(xué)會(huì)了怎樣在尊重別人,，如何能友好的和別人一同生活，知道如何尊重別人,，也就贏得了別人的尊重,。

新加坡的生活是平淡而又充滿快樂，在這邊有可能會(huì)遇到很多困難，尤其是父母不在身邊,，一切都要自己抉擇,，這將是一段不可磨滅的成長(zhǎng)經(jīng)歷,，過早的離開父母注定我們會(huì)更加成熟。自己一個(gè)人在外學(xué)會(huì)了照顧自己,，也多了份戀家的情節(jié),。

為了能過更好的適應(yīng)英文環(huán)境,，最好不要把自己局限在中國(guó)留學(xué)生這個(gè)圈子里，擴(kuò)大自己的接觸面,，有助于英文水平提高,，你也會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)世界的廣大，有很多東西等待你去發(fā)現(xiàn),。

學(xué)生的在線學(xué)習(xí)心得篇十四

隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和技術(shù)的進(jìn)步,，在線學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一種全新的學(xué)習(xí)方式。對(duì)于初中生而言,，也可以通過互聯(lián)網(wǎng),，便捷地獲取到各種學(xué)習(xí)資源，同時(shí)可在線學(xué)習(xí),，獲得更全面的知識(shí)。本文將從五個(gè)方面闡述初中學(xué)生在線學(xué)習(xí)心得體會(huì),。

首先，在線學(xué)習(xí)可以讓我更自由地選擇課程,。在傳統(tǒng)模式下,，我只能在學(xué)校里學(xué)習(xí)課程,，但是在線學(xué)習(xí)就不同了,。在互聯(lián)網(wǎng)上，有許多學(xué)科課程與學(xué)習(xí)資源,，可以按照自己的興趣和特長(zhǎng)來(lái)自由選擇學(xué)習(xí)。例如,，我對(duì)英語(yǔ)很有興趣,，在老師講授英語(yǔ)課的同時(shí)，我也在網(wǎng)上學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法以及聽力和口語(yǔ)技能等方面的知識(shí)，這讓我對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)更加感興趣,。

其次,，在線學(xué)習(xí)也可以幫助我提高學(xué)習(xí)效率。在學(xué)校里面,，我們需要與同學(xué)一起聽老師講課,，同步跟進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)度。但是在線學(xué)習(xí)可以讓我獨(dú)立學(xué)習(xí),、自主探索和追求更高效的學(xué)習(xí)方式,。在我自學(xué)的時(shí)候，可以使用快進(jìn),、重復(fù),、暫停等功能來(lái)調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)速度，使我能夠更好地理解課程內(nèi)容,。此外,，在線學(xué)習(xí)還可以隨時(shí)隨地地學(xué)習(xí)，比如可以在路上或是旅游的途中繼續(xù)學(xué)習(xí),，提高時(shí)間利用率,。

第三，在線學(xué)習(xí)可以讓我獲得更全面的知識(shí),。相對(duì)于傳統(tǒng)的教育方式,，互聯(lián)網(wǎng)上的資源更加豐富多樣，并可以讓我學(xué)習(xí)到傳統(tǒng)教育材料之外的知識(shí),。例如,，我可以在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)很多上學(xué)期沒有學(xué)到過的課程，如編程,、音樂等,，這讓我對(duì)學(xué)習(xí)更加熱愛和投入，同時(shí)也可以使我對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃有更深入的認(rèn)識(shí),。

第四,，在線學(xué)習(xí)可以讓我和老師之間的交流更加便捷。在傳統(tǒng)的教學(xué)模式下,，學(xué)生要解決問題時(shí),，必須要等到下一堂課或是下一次考試才能解決，而在線學(xué)習(xí)卻可以通過即時(shí)通訊工具與老師進(jìn)行溝通,。通過與老師即時(shí)溝通,，我能夠省去許多時(shí)間，更加便捷地得到幫助和指導(dǎo),，實(shí)現(xiàn)更高效的學(xué)習(xí),。

最后,，對(duì)于在線學(xué)習(xí)而言還要注意學(xué)習(xí)時(shí)間的分配，不能只追求課程的多可以讓我更加全面地了解所學(xué)知識(shí),。同時(shí),，雖然在線學(xué)習(xí)的自主性比較強(qiáng)，但是還是需要有一定的紀(jì)律性,，需要制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃并按時(shí)完成任務(wù),，才能取得比較好的學(xué)習(xí)效果。

總之,，在線學(xué)習(xí)不僅可以豐富我們的知識(shí)，而且可以使我們?cè)趯W(xué)習(xí)中更加有動(dòng)力,。它具有很多優(yōu)點(diǎn),，但也需注意科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法。我相信,，在線學(xué)習(xí)將會(huì)與傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式并存,，共同構(gòu)建出更加優(yōu)秀的教育體系。

學(xué)生的在線學(xué)習(xí)心得篇十五

語(yǔ)言是中國(guó)留學(xué)生在俄羅斯面臨的第一大難關(guān),。記者的一位曾留學(xué)俄羅斯的朋友回憶說(shuō)：剛開始上學(xué)的時(shí)候,，根本聽不懂老師在說(shuō)什么，只是根據(jù)老師的表情猜測(cè)他大概在講些什么,，每天留什么作業(yè)也不知道,。當(dāng)時(shí)我感到特別迷茫，大學(xué)一年級(jí)幾乎都在坐飛機(jī),。

像他這樣的情況在中國(guó)留學(xué)生中比較普遍,。莫斯科的華人報(bào)紙?jiān)鴪?bào)道說(shuō)，大多數(shù)經(jīng)過一年預(yù)科就開始專業(yè)學(xué)習(xí)的中國(guó)留學(xué)生課業(yè)壓力十分沉重,。一般情況下,，上課時(shí)他們懵懵懂懂地跟下來(lái)，下課后,，他們?nèi)康木Χ加脕?lái)抄寫從同學(xué)那里借來(lái)的筆記,，對(duì)當(dāng)天的功課進(jìn)行反芻。

此外,，在俄羅斯一些邊遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校學(xué)習(xí)的中國(guó)學(xué)生非常多,，而且他們大多住在同一幢公寓的同一個(gè)樓層里，這樣一來(lái),，中國(guó)留學(xué)生與俄羅斯同學(xué)的交流甚少,，語(yǔ)言水平提高很慢。

莫斯科是一個(gè)國(guó)際化的大都市,，生活和物價(jià)水平與歐美差不多,，一斤土豆能賣到20盧布(相當(dāng)于7元人民幣),，所以在莫斯科的中國(guó)留學(xué)生一般生活都比較節(jié)儉，大家基本上都自己動(dòng)手做飯,。留學(xué)生宿舍一般都有公用廚房,，有的人出國(guó)之前還專門學(xué)習(xí)了烹飪技術(shù)，并在國(guó)內(nèi)購(gòu)置一些花椒,、大料,、味精等調(diào)味品帶到莫斯科。

一些比較窮的留學(xué)生為了交學(xué)費(fèi),，只好自己出去打工掙錢,。在莫斯科，雖然也有規(guī)定禁止留學(xué)生打工,，但當(dāng)局管得很松,，相當(dāng)一部分留學(xué)生邊讀書邊打工，解決了自己大部分開銷,。中國(guó)留學(xué)生打工一般是去餐館當(dāng)服務(wù)員,，利用假期做導(dǎo)游，或到市場(chǎng)賣貨,。俄語(yǔ)水平高的留學(xué)生還可以到公司兼職做翻譯,。

對(duì)各種學(xué)習(xí)和生活上的難題，很多留學(xué)生都學(xué)會(huì)了笑著面對(duì),。一位留學(xué)生說(shuō)：困難終究需要克服,，我們每個(gè)人都是這么走過來(lái)的。在國(guó)內(nèi)衣食無(wú)憂,、不諳世事的我們?cè)诹魧W(xué)生活中學(xué)會(huì)了省吃儉用,、自立自強(qiáng)，就算是在煎熬中增長(zhǎng)見識(shí)吧!選擇留學(xué)就選擇了承受,，把承受變成習(xí)慣,，一切都順其自然，走過來(lái)了就是勝利者,。

畢業(yè)后,，大多數(shù)中國(guó)留學(xué)生都選擇了回國(guó)，因?yàn)槎砹_斯的機(jī)會(huì)不是很多,。但也有一部分人能在俄羅斯覓到一份相當(dāng)不錯(cuò)的工作,，他們基本上都是一些著名大學(xué)的留學(xué)生或高、精,、尖人才,，有良好的社會(huì)關(guān)系和社會(huì)地位，通常留學(xué)時(shí)間較長(zhǎng),，對(duì)俄羅斯的人文環(huán)境及生活方式比較適應(yīng),。此外,，還有留學(xué)生畢業(yè)后在俄羅斯和中國(guó)之間飛來(lái)飛去，從事中俄貿(mào)易或翻譯工作,。

俄羅斯的治安不是太好,，留學(xué)生被毆打、搶劫的事件時(shí)有發(fā)生,。由于中國(guó)留學(xué)生在各國(guó)的留俄學(xué)生中經(jīng)濟(jì)條件算比較好的,，而且大都不習(xí)慣于使用信用卡，因此俄羅斯小偷對(duì)中國(guó)留學(xué)生似乎有些偏愛,。一些偏遠(yuǎn)城市的中國(guó)女留學(xué)生說(shuō),，她們平時(shí)根本不敢單獨(dú)外出，出去的時(shí)候都要由男生做保鏢,，也不敢隨身帶很多現(xiàn)金及貴重物品,。出門的時(shí)候必須隨身帶著相關(guān)證件，不然很容易被當(dāng)?shù)鼐鞄ё摺?/p>

中國(guó)留學(xué)生的住宿條件大多比較簡(jiǎn)陋,，很多都是50年前蓋的建筑,，我國(guó)上世紀(jì)四五十年代赴俄留學(xué)生住的宿舍樓現(xiàn)在有很多還繼續(xù)發(fā)揮著余熱。除莫斯科大學(xué),、普希金語(yǔ)言學(xué)院等名牌大學(xué)外，大多數(shù)學(xué)校的宿舍是一個(gè)樓層共用一兩個(gè)洗澡間和公用廚房,，衛(wèi)生條件較差，但相對(duì)來(lái)說(shuō)費(fèi)用較低,。根據(jù)對(duì)幾所學(xué)校的調(diào)查,，一般的4人房間每月每人的住宿費(fèi)為30至60美元不等。

俄羅斯的大學(xué)宿舍一般分等級(jí),，最差的是來(lái)自本國(guó)一些邊遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)生住的宿舍,，好一點(diǎn)的是獨(dú)聯(lián)體國(guó)家學(xué)生住的宿舍，再好一點(diǎn)的是非洲與亞洲國(guó)家學(xué)生住的宿舍以及英美,、北歐等國(guó)家的學(xué)生宿舍,，此外還有供訪問學(xué)者住的宿舍。學(xué)生住進(jìn)俄羅斯大學(xué)宿舍時(shí),，校方根據(jù)其背景與所付費(fèi)用,，安排他們進(jìn)入不同等級(jí)的房間住宿。

莫斯科大學(xué)對(duì)大城市的學(xué)生比較偏心,，條件最好的寢室往往只租給他們,。樓管員大多數(shù)是些中年婦女，職位不高,，但權(quán)力不小,。如果平時(shí)不注意跟她們搞好關(guān)系，被她們抓住了小辮子,，她們就有可能給學(xué)校打小報(bào)告,，給留學(xué)生來(lái)個(gè)處分。要和她們搞好關(guān)系,，平時(shí)得跟她們多說(shuō)說(shuō)話,，或者時(shí)不時(shí)地塞給她們一點(diǎn)小禮物，聯(lián)絡(luò)聯(lián)絡(luò)感情,。

在俄羅斯生活,，中國(guó)留學(xué)生還要學(xué)會(huì)以物易物的原始交易方式。因?yàn)槲镔Y供應(yīng)不足,，很多生活用品都得排隊(duì)買,，排隊(duì)是俄羅斯的一大特色。為了免去排隊(duì)之苦,，中國(guó)留學(xué)生常常用從國(guó)內(nèi)帶去的商品,，與俄羅斯人交換自己需要的生活用品。

俄羅斯的互聯(lián)網(wǎng)很不發(fā)達(dá),，80%以上的人都不上網(wǎng),，留學(xué)生們與國(guó)內(nèi)聯(lián)系的方法基本上是寫信和打長(zhǎng)途電話。在俄羅斯,，尤其是莫斯科和圣彼得堡,，ip電話卡很便宜,，也容易購(gòu)買。

學(xué)生的在線學(xué)習(xí)心得篇十六

所在位置：埃及,。

學(xué)校設(shè)置類型：

創(chuàng)建時(shí)間：1919年,。

學(xué)歷：本科研究生。

學(xué)校性質(zhì)：

學(xué)生人數(shù)：2700人,。

院校地址：

學(xué)校中文網(wǎng)址：/school/8097,。

日前，美國(guó)acts華南國(guó)際預(yù)科中心20xx屆的畢業(yè)生閻同學(xué),、吳同學(xué)和蔣同學(xué)利用假期從美國(guó)回來(lái),，與他們的師弟師妹們分享了留美生活和學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以下是他們?nèi)嗽诋悋?guó)讀書的心得和經(jīng)驗(yàn),，或許對(duì)準(zhǔn)備出國(guó)的同學(xué)會(huì)有幫助,。

閻同學(xué)：就讀于美國(guó)普渡大學(xué)化學(xué)專業(yè)。

閻同學(xué)坦言,，自己申請(qǐng)大學(xué)時(shí)的托福成績(jī)不是很高,，才66分，但現(xiàn)在他在大學(xué)里的gpa卻高達(dá)3.5以上,。他提醒說(shuō),，托福成績(jī)只是一個(gè)指標(biāo)，還需要扎實(shí)地練好基本功,，比如發(fā)音要準(zhǔn)確，在聽力方面適應(yīng)外國(guó)的語(yǔ)速是很重要的,，因此在讀acts大學(xué)預(yù)備課程時(shí)要多跟外教溝通,，學(xué)術(shù)英語(yǔ)里的聽說(shuō)和讀寫尤其重要，這對(duì)你在美國(guó)大學(xué)里聽懂老師的講課很有幫助,，當(dāng)然詞匯量也很重要,，這需要一個(gè)累積的過程。

他說(shuō)自己有個(gè)考入大學(xué)時(shí)托福很高分的同學(xué),，發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn),，經(jīng)常鬧笑話。一個(gè)學(xué)期下來(lái),，他的gpa卻很低,。“所以不要因?yàn)樽约浩鸪跬懈３煽?jī)一般就否定自己,，大學(xué)里還有很多可以鍛煉提高自己的機(jī)會(huì),。”

考試是學(xué)生特別關(guān)注的話題,，閻同學(xué)一再跟師弟師妹們強(qiáng)調(diào),，務(wù)必要嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律,。考試時(shí)間一到,，學(xué)生就要擱筆不能再答題了,，否則監(jiān)考老師可能會(huì)過來(lái)撕掉考卷，更為嚴(yán)重的是,，有可能把學(xué)生的這門課程直接當(dāng)作掛科處理,。此外絕對(duì)不能有剽竊行為，不光考試不能剽竊,，就連平時(shí)的課堂報(bào)告或課程論文都不可以剽竊,，甚至不能自我剽竊。比如,，不能用自己以前的作業(yè)來(lái)交不同的功課作業(yè),。

此外，“在美國(guó)studentid卡是非常有用的,，不僅坐公交是免費(fèi)的,，有時(shí)候去健身房也是免費(fèi)的?！彼⑿Φ卣f(shuō)自己已養(yǎng)成了去健身房運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣了,。

吳同學(xué)：就讀于美國(guó)印第安納大學(xué)伯明頓分校會(huì)計(jì)專業(yè)。

吳同學(xué)提醒大家要學(xué)會(huì)看學(xué)校的網(wǎng)站,，上面有很多重要的信息,，從買書到選課，甚至哪個(gè)是“魔鬼”教授都可以查到,。尤其是當(dāng)聊到“魔鬼”教授時(shí),，她饒有興趣地說(shuō)，“魔鬼”教授很嚴(yán)格,，很多學(xué)生不敢選這類老師的課程,。平時(shí)的功課作業(yè)也很重要，功課上小考試之類的都是各自的老師自己出題,，如果是“魔鬼”教授的課程就比較難通過。

她建議說(shuō),，不要給自己太大的壓力，在一些不是很重要的課程上可以選華人教師,，這樣比較容易溝通,，也很容易獲得較高的gpa。在美國(guó)短短一個(gè)學(xué)期里的生活中，吳同學(xué)最大的感觸就是：在網(wǎng)上買東西一定要慎重,！她舉例說(shuō)自己在網(wǎng)上買書時(shí),，常常遇到標(biāo)價(jià)與實(shí)際價(jià)格不一致,。所以,，最好是找?guī)熜謳熃阗I書，不僅便宜,，還可靠,。

提醒擇友要慎重，結(jié)交到一些愛學(xué)習(xí)的學(xué)生,，不僅在學(xué)習(xí)上可以相互幫助,，在生活上也可以相互幫助。

蔣同學(xué)：就讀于美國(guó)賓州州立大學(xué)帕克分?；すこ虒I(yè),。

蔣同學(xué)在聊到自己的專業(yè)時(shí)，建議同學(xué)在選學(xué)校時(shí)不要光看學(xué)校的排名,，更要看專業(yè)的排名和自己的興趣,。“寫課程論文或課堂報(bào)告寫作時(shí),，引用的文獻(xiàn)標(biāo)注很重要,！預(yù)科中心的老師也是反復(fù)強(qiáng)調(diào)格式?！彼f(shuō),，大學(xué)里有一個(gè)同學(xué)在做化學(xué)功課上的論文寫作時(shí)，因?yàn)樯賹懥艘粋€(gè)文獻(xiàn)標(biāo)注,，這門功課就直接當(dāng)作掛科處理了,。在平時(shí)的功課方面，建議從一個(gè)學(xué)期的開始,，就從大綱上仔細(xì)查看本學(xué)期的安排,，要清楚地知道每項(xiàng)考試是在什么時(shí)間。因?yàn)榇髮W(xué)里老師不會(huì)提醒學(xué)生在什么時(shí)候要交功課,，到了作業(yè)提交的截止日期就不收了,，遲交的功課便會(huì)當(dāng)作掛科處理。在國(guó)內(nèi)讀大學(xué)經(jīng)常有老師督促管理,，到了國(guó)外就更需要自己獨(dú)立了,。

“在訂回家機(jī)票之前，查一下期末考試的時(shí)間非常重要的,！”她叮囑師弟師妹們,，不要因?yàn)闄C(jī)票便宜就提前去訂,，必須要確保期末考試的時(shí)間不會(huì)和回家的行程有沖突,，不然會(huì)誤機(jī)兼損失錢財(cái)。

學(xué)生的在線學(xué)習(xí)心得篇十七

韓國(guó)留學(xué)生活費(fèi)用節(jié)省心得。住下宿最便利,、買食品去超市,、地鐵出行最快捷、網(wǎng)絡(luò)電話最省錢,。

一轉(zhuǎn)眼,，我到韓國(guó)留學(xué)已經(jīng)快兩年了。感覺在這兩年的時(shí)間里,，自己由一個(gè)不懂事的小孩子一下子成長(zhǎng)為了一個(gè)懂事的大孩子，現(xiàn)在才知道父母讓我出國(guó)的目的,，就是想讓我更好地鍛煉自己,，讓自己能更加自立，這樣對(duì)我以后的發(fā)展是有好處的,。

每個(gè)家長(zhǎng)最擔(dān)心的就是孩子出國(guó)以后，能不能適應(yīng)那個(gè)國(guó)家的飲食和文化,。下面我就把我自己在韓國(guó)生活總結(jié)下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，告訴那些想要去韓國(guó)留學(xué)的朋友們,。

首先我就先說(shuō)說(shuō)住，韓國(guó)的大學(xué)中有一部分大學(xué)是有自己的學(xué)生宿舍,，但是也有很多的大學(xué)沒有自己的學(xué)生宿舍,，所以在學(xué)校的周邊地區(qū)可以經(jīng)常看見學(xué)生們?cè)谡曳孔拥纳碛啊?/p>

韓國(guó)的住房一般可以分為4種,，有下宿,、月房、考試院還有公寓,。

下宿指的`是韓國(guó)人家庭出租的空閑房間,。這種房子的優(yōu)點(diǎn)是很方便，因?yàn)樾枰?jīng)常和房東交流,，所以住這樣的房子可以快速地提高自己的韓國(guó)語(yǔ)。還有就是住這種房子房東管一日三餐,。這樣可以使我們騰出更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),。但是住這種房子的缺點(diǎn)就是租房人要和房東公用所有的房屋設(shè)施。下宿一般在學(xué)校附近有很多，很容易找到,，一般20萬(wàn)韓元50萬(wàn)韓元每月,。住這樣的房子是不需要保證金的所以很方便。但是住這樣的房子一定要遵守韓國(guó)人的家規(guī)：不要大聲喧嘩,，不要自己炒菜（韓國(guó)人一般都喜歡吃燉菜,，討厭炒菜的油煙）。要不就會(huì)被趕出來(lái)的,。

月房一般是一個(gè)屋子,，有獨(dú)立的衛(wèi)生間和廚房。房東是不提供床和書桌這樣的生活用具,，所以想住這樣房子的朋友就需要自己去買這些東西了,。住這樣房子的優(yōu)點(diǎn)就是可以有個(gè)安靜的個(gè)人空間，缺點(diǎn)就是每個(gè)月要按時(shí)去銀行交水,、電,、煤氣等費(fèi)用。住這樣的房子一般需要100萬(wàn)到500萬(wàn)的保證金,。保證金是信譽(yù)的象征,，在你退房子的時(shí)候是如數(shù)退還的。

考試院是一個(gè)很小的房子,，里面有床,、電視和書桌，但是一般的考試院是沒有窗戶的,，只有條件好點(diǎn)的考試院是有窗戶的,。考試院價(jià)格很昂貴,，但是很方便,，是按月收費(fèi)，一般都提供大米和泡菜,，所以想吃別的菜的話,，還是要自己做的。住這種考試院的優(yōu)點(diǎn)就是價(jià)格便宜,，沒有保證金,，缺點(diǎn)就是所有的房屋設(shè)施都要公用，比較麻煩,。

公寓從里到外都是很完善的,，屋子里面什么都有，可以說(shuō)是很全的,。但是這樣的房子需要很多的保證金,，如果要是租房人能一下提供5千萬(wàn)韓元-2億韓元的話,，房租是可以免的。房東用這筆錢投資其他生意代替收租,，這樣的房子又稱為免稅房,。

韓國(guó)的房屋，一般都是有網(wǎng)線的,，韓國(guó)的網(wǎng)費(fèi)根據(jù)網(wǎng)絡(luò)的不同價(jià)格也不同,，一般是在每個(gè)月2萬(wàn)韓元4萬(wàn)韓元之間。

在韓國(guó)要是想買吃的,，可以去超市或者去市場(chǎng),。一般買菜我們還是去市場(chǎng)的時(shí)候比較多，因?yàn)槟抢锏牟撕统邢啾缺容^便宜,。如果要是想買那些熟食的話,，我還是建議大家去超市，在韓國(guó)很多的超市都是在晚上有活動(dòng)的,，可以半價(jià)買那些東西,。因?yàn)轫n國(guó)不允許食物隔夜再賣。所以晚上去超市逛逛,，說(shuō)不定會(huì)有很多意外收獲,。

韓國(guó)的交通有地鐵、公共汽車和出租車,。韓國(guó)的地鐵票價(jià)起價(jià)是900韓元,，根據(jù)所要到達(dá)目的地的遠(yuǎn)近價(jià)格也有所差異。但如果是在地鐵和公共汽車之間換車的話,，30分鐘之內(nèi)是免費(fèi)的,。所以對(duì)韓國(guó)人來(lái)說(shuō)一般出行都是靠地鐵和公共汽車換乘。

韓國(guó)的移動(dòng)通信業(yè)務(wù)可以說(shuō)是世界領(lǐng)先,，但是韓國(guó)的網(wǎng)絡(luò)是cdma的網(wǎng)絡(luò),，中國(guó)的手機(jī)拿到韓國(guó)是不能使用的。韓國(guó)的電話費(fèi)很昂貴,，通話時(shí)間一般都是以10秒鐘為一個(gè)基費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),。所以那些剛剛?cè)ロn國(guó)留學(xué)的朋友，想和家人或者朋友聯(lián)系的話,，可以去買那種專門往中國(guó)打的電話卡,，卡的價(jià)格一般從8000韓元到15000韓元不等，通話時(shí)間也是從4個(gè)小時(shí)到5個(gè)小時(shí)不等,。

如果使用網(wǎng)絡(luò)電話,，那是相當(dāng)?shù)氖″X。網(wǎng)絡(luò)電話卡是8000韓元一張,，可以使用8個(gè)小時(shí)左右,，但是有時(shí)候網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定,，通話質(zhì)量是很難保證的。

學(xué)生的在線學(xué)習(xí)心得篇十八

雖然只是提前演練一下,，但我們都在認(rèn)真對(duì)待。走過去的時(shí)候,，心里在感慨,，曾經(jīng)覺得特別苦特別累的軍訓(xùn)，就要這樣結(jié)束了,。

想想昨天晚上和同學(xué)聊天,，他說(shuō)教官走的時(shí)候他還哭了呢，我還嘲笑他一個(gè)大男子漢哭,，可真當(dāng)我也面臨這個(gè)時(shí)候,，我的心里似乎也有一點(diǎn)感傷。

曾經(jīng)覺得漫長(zhǎng)的軍訓(xùn)就這樣過去了,，平時(shí)在一起的玩笑,，歷歷在目。

現(xiàn)在是離別前的前夕,，心情有些低落,，沒關(guān)系，我會(huì)記得這些美好的時(shí)光,，將其印在腦海中,。

時(shí)間過得很快很快，這已經(jīng)是軍訓(xùn)第九天了,，日子就在我們?nèi)諒?fù)一日的抱怨中飛速流逝,，軍訓(xùn)也接近了尾聲。

這幾天的軍訓(xùn)格外辛苦,，因?yàn)樘?yáng)很大,，我們的動(dòng)作還不熟練，因?yàn)檐娪?xùn)的辛苦,，對(duì)教官的怨言也越來(lái)越大,，沒什么惡意，只為了抒發(fā)心中的郁悶,。

連長(zhǎng)的一句話讓我記憶很深,，40歲之前不玩命40歲之后命玩人。話糙理不糙,，挺認(rèn)同的,。

其實(shí)感覺我們排訓(xùn)練已經(jīng)夠好了，教官的不滿意,，我們當(dāng)然也不能滿意,。所以,，加油吧，所剩時(shí)間不多了,，且行且珍惜,。

經(jīng)過了漫長(zhǎng)的軍訓(xùn)，到了總結(jié)心得的時(shí)候,，啥都不說(shuō)了,，說(shuō)多了都是淚啊。

不得不說(shuō)的是昨天的迎新晚會(huì),，確實(shí)辦的不錯(cuò),，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐和教官的精彩表演給我留下了非常深的印象。雖然昨天的軍訓(xùn)夠艱苦的,，不過晚上有如此豐富的視覺大餐,，確實(shí)不錯(cuò)。一天的疲憊也就此忘記,。

今天上午以排練為主,，訓(xùn)練強(qiáng)度并不大，所以也沒感到多累,。當(dāng)我們從主席臺(tái)前走過的時(shí)候,，心中頓時(shí)油然而生一種自豪感，踢得正步,，邁步在通向強(qiáng)國(guó)夢(mèng)的康莊大道上,。

學(xué)生的在線學(xué)習(xí)心得篇十九

20xx年12月，我來(lái)到澳大利亞留學(xué),，目前在澳大利亞克林漢學(xué)院捷斯門公立高中讀11年級(jí),。

我還清晰地記得高中生活開始的第一天。當(dāng)我懷著忐忑不安的心情跨進(jìn)學(xué)校的大門時(shí),，因?yàn)榄h(huán)境的陌生讓我很害怕,。有幾個(gè)澳大利亞的學(xué)生向我走來(lái)，并作了自我介紹,。一開始我愣住了,，然后用很不地道的英語(yǔ)開始自我介紹，由于我過于緊張,，說(shuō)得結(jié)結(jié)巴巴,，但他們友好地微笑著叫我不要緊張，然后把我介紹給他們的其他朋友,。他們的熱情讓我備感親切?，F(xiàn)在，我和好多澳大利亞人成了好朋友,。

在澳大利亞上課的第一天,，老師就告訴我們：在澳大利亞,，我們是老師，而不是保姆,，我們會(huì)教你們知識(shí)和技能,，但不會(huì)一直照顧你們，如果你不能適應(yīng),，就請(qǐng)離開!那一刻起,，我就明白了，在澳大利亞必須學(xué)會(huì)獨(dú)立地學(xué)習(xí)和生活,。

澳大利亞的'高中更注重對(duì)學(xué)生創(chuàng)造性和發(fā)散性思維的培養(yǎng)，老師更希望學(xué)生能提出不同的觀點(diǎn),，而不是人云亦云,。這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我更能拓展自己的思維,，學(xué)習(xí)興趣也更濃厚了,。

第一，上課一定要做筆記,。這一點(diǎn)非常重要,，這能讓你溫故而知新。

第二,，上課一定要不懂就問,。要積極主動(dòng)地向老師和同學(xué)請(qǐng)教不懂的問題，讓你的大腦保持活躍狀態(tài),。

第三,，放學(xué)后要多做運(yùn)動(dòng)。這里的學(xué)生都很愛運(yùn)動(dòng),，做運(yùn)動(dòng)能消除疲勞,，身體好是學(xué)習(xí)好的前提。

第四,，要自己制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,。因?yàn)榘拇罄麃喐咧蟹艑W(xué)很早，有很多空余時(shí)間,，所以我們必須安排好學(xué)習(xí)時(shí)間,。

第五，做適量的習(xí)題,。這里并不盛行題海戰(zhàn)術(shù),，主要是以自我掌握為主，通過適量練習(xí),，掌握要點(diǎn)就行了,。

學(xué)生的在線學(xué)習(xí)心得篇二十

帶著希望,，帶著夢(mèng)想，我來(lái)到了大學(xué)—這個(gè)我憧憬了20xx年的地方,。而上大學(xué)的第一項(xiàng)挑戰(zhàn)就是軍訓(xùn),。過慣了衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子,，軍訓(xùn)對(duì)于大一新生來(lái)說(shuō)的確是一個(gè)挑戰(zhàn),。

里有些激動(dòng)，有些害怕,，我們出發(fā)了,。還記得當(dāng)時(shí)我們軍訓(xùn)的地點(diǎn)是棋盤山。到達(dá)目的地了,，不由的心生一股恐懼,。因?yàn)橹車际巧剑蜻h(yuǎn)處望去,，連城市的影子都看不到,。我心想，這回我不是完蛋了么果不出我所料,，第一天我就叫苦連天,。住的是30多人的宿舍，窗戶前面是一群大豬圈,，一個(gè)挨著一個(gè),。晚上屋里潮呼呼的，還不時(shí)的傳來(lái)豬先生和豬小姐身上的”香水味兒”,。好不容易睡著了,，又被蚊子給咬醒了，才發(fā)現(xiàn)自己沒有放蚊帳,。免免強(qiáng)強(qiáng)的挨到了第二天,。早上醒了，眼睛卻睜不開了—被蚊子親腫了,，只能睜成一條小縫,，當(dāng)時(shí)我連哭的心都有了。我心想我可能見不到明天的太陽(yáng)了,。吃飯的時(shí)候我們一桌子人圍著咸菜和饅頭發(fā)呆,，這苦啊，可真是苦到心里了,。

天軍訓(xùn)正式開始了,。

頂上是炎炎烈日，腳底下是沙石操場(chǎng)。就那么一遍一遍的練,，我是四連的兵,，我們的教官才20歲，對(duì)此我們佩服的五體投地,。教官說(shuō)我們站十分鐘的軍姿要比他們站幾個(gè)小時(shí)的軍姿輕松的多,。

竟是20歲的人了，長(zhǎng)大了,。所以,，所有的苦，所有的累,，所有的不情愿,，能讓讓別人看見，都要往肚子里咽,。這條路是我自己選的,，再苦再累都要勇敢的承擔(dān)。那種感覺就像是吃了最愛的麻辣燙,，放了許多喜歡吃的辣椒，辣的張不開嘴,，掉眼淚兒,，卻什么都不能說(shuō)。不知道當(dāng)時(shí)哪來(lái)的壯志豪情,，我不斷的對(duì)自己說(shuō),，你要堅(jiān)強(qiáng)，要勇敢,，戰(zhàn)勝自己,，做個(gè)強(qiáng)者。莎士比亞說(shuō),，信念是指引人類前進(jìn)的燈,。就是擁有這樣的信念，所以我一直堅(jiān)持,。

了,，就咬咬牙，實(shí)在不行,，我就想,，投胎做人我都挺過來(lái)了，這點(diǎn)困難算得了什么呢別人看來(lái),，這樣的想法很可笑,，但是對(duì)于一個(gè)出門在外的沒離開過父母的孩子來(lái)說(shuō)，確是莫大的精神支柱。

這樣第三天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了,。

味瓶之—酸

教官說(shuō),，軍訓(xùn)第四天是疲勞期。這一點(diǎn)我深深的體會(huì)到了,，全身像是散架子了似的碰哪都像針扎的一樣,。本來(lái)就不白的皮膚曬的更黑了，變的粗糙了,。細(xì)細(xì)嫩嫩的手出了繭子,。生病感冒了，雖然有輔導(dǎo)員老師關(guān)心,，但是還是很想家,，想媽媽。這幾天受的苦和心里的委屈沖破了我心底自認(rèn)為很堅(jiān)強(qiáng)的防線,。想到父母無(wú)微不至的照顧,，想到躺在沙發(fā)上吃零食看電視的滋潤(rùn)的小日子，心里的那種酸酸的感覺就像是跌宕起伏的海浪一樣在喉頭徘徊,。眼睛紅紅的,，使盡力氣把眼淚憋回去，腦袋中最后的理智告訴我,，我可以自己瞧不起自己,，但是我不允許別人消笑話我?？墒?，我還是堅(jiān)持不住了。第四天軍訓(xùn)結(jié)束的那天晚上,，同學(xué)們都在操場(chǎng)上圍坐著聊天,，我終于忍不住一個(gè)人跑到一邊，撥通了爸爸的電話,。本想和爸爸聊聊天,，撫慰一下自己那顆不安的心。結(jié)果電話撥通了,，我卻哭的淅瀝嘩啦的一句話都說(shuō)不出來(lái),。掛斷電話，才發(fā)現(xiàn)自己旁邊不知道什么時(shí)候多了好幾個(gè)同學(xué),，她們拍著我的肩膀說(shuō),，想家了吧，怕什么啊,，你還有我們啊,。幾句話讓我泣不成聲,，這一次是感動(dòng)的眼淚，欣慰的眼淚,。突然間覺得自己不是孤獨(dú)的一個(gè)人,。

上躺在床上，我想,，我是幸福的

味瓶之—咸

過四天的艱苦訓(xùn)練,，似乎骨子里多了那么幾股子紉勁兒。第五天,，沒有人叫苦,，也沒有人叫累。大家心里想的似乎都是一樣的東西,，那就是堅(jiān)持,。人的精神狀態(tài)不一樣了，做起事來(lái)自然不一樣,。站在軍訓(xùn)的操場(chǎng)上,，你會(huì)聽到整齊的步伐聲，響亮的口號(hào)聲,，所有熱都在努力認(rèn)真的訓(xùn)練,。汗水淌下臉夾，太陽(yáng)照的人睜不開眼睛,，但卻沒有人退縮,。什么是軍人的精神，軍人的魅力是不怕苦不怕累的勁兒,，是遇事不輕易服輸?shù)膭艃?，心里始終有股子向上的勁,。學(xué)校組織軍訓(xùn)的目的是什么就是培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神,，教會(huì)同學(xué)們?cè)鯓幼鋈恕Ｆ鋵?shí)軍訓(xùn)蘊(yùn)涵著許多人生哲理呢,！一次軍訓(xùn)學(xué)到的東西,，這一生都用的上。有人說(shuō),，做菜不放什么調(diào)料都行,，就是不能不放鹽，沒有咸淡的菜不能吃,。是啊,，沒有咸淡的菜怎么吃啊經(jīng)過這幾天的嚴(yán)格訓(xùn)練，我的衣服被汗水浸透了,，同樣被汗水浸透的還有我們的思想和對(duì)待人生的態(tài)度,。其實(shí)生活就像是一道美味，沒有鹽怎么能行呢人有的時(shí)候還是流點(diǎn)汗的好！

味瓶之—甜

訓(xùn)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次人生的歷練,，有滋有味兒的我會(huì)一直記得我大學(xué)生活中最精彩的一部分,，有了這樣的好開頭，我對(duì)未來(lái)充滿了信心,。我為我加油?。?/p>

學(xué)生的在線學(xué)習(xí)心得篇二十一

年輕的我們是幸福的,，因?yàn)槲覀儞碛泻芏嘈碌拈_始,。小學(xué)畢業(yè)的我，也將重新我的開始—初中,。而接踵而來(lái)的,，則是這次難忘的軍訓(xùn)活動(dòng)。

炎熱的太陽(yáng)炙烤著大地,。一大早,，我便來(lái)到這個(gè)新的班級(jí)—初一(10)班。在這里,，朝氣蓬勃的我們一會(huì)兒就結(jié)成了好朋友,。不一會(huì)，就開始軍訓(xùn)了,。

馬教官帶領(lǐng)著我們,，第一項(xiàng)是訓(xùn)練稍息和立正。馬教官站在我們面前,，洪亮的聲音回蕩在耳邊："兩腳腳跟并攏,，腳尖朝前大約60度。"說(shuō)完,，不僅給我們做了示范,，還手把手地教我們，我不經(jīng)意的抬起頭,，發(fā)現(xiàn)教官正站在我的`身旁,，輕聲說(shuō)道："腳尖稍稍再打開點(diǎn)。"我的心怦怦直跳,，好象懷里正揣著一只不聽使喚的小兔子,，在四處亂撞。我趕忙將腳尖向外張開一點(diǎn),，挪動(dòng)腳步,，擺正姿勢(shì)，只聽身旁"恩"的一聲,，心中的小兔子才似乎平靜下來(lái),，心中好象有充滿了信心,，按照教官說(shuō)的標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)，挺起胸,，抬起頭,，膝蓋靠攏，筆直地站在了那里,。幾個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練后,，一上午的訓(xùn)練也總算結(jié)束了。

經(jīng)過一中午的養(yǎng)精蓄銳,，先前還個(gè)個(gè)叫苦叫累的同學(xué)們又生龍活虎,。可太陽(yáng)公公似乎還有和我們作對(duì),，火辣辣的太陽(yáng)光透過稀稀疏疏的樹頁(yè)照在同學(xué)們的身上,，都熱得汗流浹背，大漢淋漓,。再看看教官,，深色的迷彩服早已被汗水浸得透濕，額頭上也布滿了細(xì)密的汗珠,，但他仍然耐心的指導(dǎo)著我們,，毫無(wú)怨言。似乎受到了教官的感染,，同學(xué)們不再叫苦,，也不再叫累，身上散發(fā)著一股韌勁,，訓(xùn)練時(shí)也更加認(rèn)真努力了,。"稍息—立正。"同學(xué)們專心致志地做著訓(xùn)練,，終于,，直到下課了，我們雖然拖著一身的疲憊與汗水結(jié)束了第一天的訓(xùn)練,，但,，我想我的心已經(jīng)充實(shí)了,，我會(huì)更加期待著未來(lái)幾天的訓(xùn)練,，因?yàn)樵谶@里，我已經(jīng)學(xué)到或許未來(lái)學(xué)不到的東西,，那就是堅(jiān)持與堅(jiān)毅,。堅(jiān)持，讓人擁有頑強(qiáng)的信念支撐著自己走向終點(diǎn);堅(jiān)毅,，是勇敢的雙翼,，讓暴風(fēng)雨里的雛鷹學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),，學(xué)會(huì)奮進(jìn)拼搏。只有這樣,，我想我們才會(huì)翱翔在屬于我們自己的藍(lán)天里!

我們軍訓(xùn)的第一天已讓我們感慨萬(wàn)分,，我相信，我們會(huì)在這4天的軍訓(xùn)生活中,，慢慢成長(zhǎng),。

學(xué)生的在線學(xué)習(xí)心得篇二十二

隨著網(wǎng)課的普及和疫情的影響，越來(lái)越多的初中學(xué)生開始采用在線學(xué)習(xí)的方式來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí),。他們通過電腦或手機(jī),，通過網(wǎng)絡(luò)和老師、同學(xué)進(jìn)行交流學(xué)習(xí),。在這個(gè)過程中,，初中學(xué)生們都會(huì)有不同的體驗(yàn)和收獲。本文將從五個(gè)方面探討初中學(xué)生在線學(xué)習(xí)的心得體會(huì),。

1.強(qiáng)調(diào)時(shí)間管理非常重要,。

在線學(xué)習(xí)的時(shí)間相對(duì)比傳統(tǒng)學(xué)習(xí)更加靈活，學(xué)生可以根據(jù)自己的時(shí)間自由地安排學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)進(jìn)度,。然而,，時(shí)間管理仍然是在線學(xué)習(xí)的核心，確保自己在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)是至關(guān)重要的,。對(duì)于初中學(xué)生來(lái)說(shuō),，掌握時(shí)間管理的能力也需要逐步培養(yǎng)，因此建議學(xué)生制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并在實(shí)踐中不斷調(diào)整,。

2.交互和溝通對(duì)學(xué)習(xí)至關(guān)重要。

與傳統(tǒng)教學(xué)不同,，在線學(xué)習(xí)更加強(qiáng)調(diào)交互性和溝通性,。初中學(xué)生只有通過與老師和同學(xué)的互動(dòng)，才能更深入地理解知識(shí)點(diǎn)和解決難題,。在學(xué)習(xí)過程中,，給予他們足夠的時(shí)間和機(jī)會(huì)去與老師、同學(xué)交流,，提出問題和反饋,，這樣可以讓學(xué)習(xí)更加高效和有意義。

3.需要注意學(xué)習(xí)環(huán)境和身體姿勢(shì),。

自主學(xué)習(xí)的過程中,，初中學(xué)生也需要注意學(xué)習(xí)環(huán)境和身體健康問題。首先,，學(xué)習(xí)環(huán)境應(yīng)該保持清靜,，避免其他人或事情的干擾,。同時(shí)，應(yīng)該保持合適的身體姿勢(shì),，緩解長(zhǎng)期坐姿帶來(lái)的身體負(fù)擔(dān),。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和身體狀態(tài)可以促進(jìn)學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。

4.虛擬學(xué)習(xí)空間需要合理利用,。

在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的過程中,，初中學(xué)生需要學(xué)會(huì)對(duì)虛擬學(xué)習(xí)空間進(jìn)行合理利用，相比于傳統(tǒng)的教學(xué)方式,，他們可以利用更多的多媒體資料,、互動(dòng)模式、網(wǎng)絡(luò)工具等進(jìn)行學(xué)習(xí),。此時(shí),，學(xué)生需要具備良好的信息素養(yǎng)和網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，以保證自己在網(wǎng)絡(luò)空間的安全和合法性,。

5.在線學(xué)習(xí)提高自主學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)興趣,。

在線學(xué)習(xí)可以幫助初中學(xué)生提升自主學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)興趣。他們可以更自由地選擇學(xué)習(xí)方式,、掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度,、發(fā)展自己的特長(zhǎng)和興趣。同時(shí),，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的開放性和互動(dòng)性也可以激發(fā)出學(xué)生的好奇心,、探究心和創(chuàng)新能力。此外,，在這個(gè)過程中,，初中學(xué)生們也可以學(xué)會(huì)自主解決問題和自我管理的能力，為其未來(lái)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。

總之,，在線學(xué)習(xí)對(duì)初中學(xué)生的學(xué)習(xí)提出了更高的要求，他們需要自己積極探索和適應(yīng)這一過程,。盡管在線學(xué)習(xí)有改變學(xué)習(xí)環(huán)境的風(fēng)險(xiǎn),，但如果初中學(xué)生能夠掌握好學(xué)習(xí)方法和技巧，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)也可以成為他們的優(yōu)勢(shì)和學(xué)習(xí)方式之一,。

學(xué)生的在線學(xué)習(xí)心得篇二十三

自3月初疫情爆發(fā)以來(lái),，我們這些初中學(xué)生就被迫轉(zhuǎn)為線上學(xué)習(xí)，這樣的學(xué)習(xí)方式和平時(shí)去學(xué)校不一樣,，首先就是在家里學(xué)習(xí),，這使得我們需要獲得更好的自我管理和學(xué)習(xí)規(guī)劃的能力,。雖然我們無(wú)法現(xiàn)場(chǎng)交流與互動(dòng),，但在家里學(xué)習(xí),，家長(zhǎng)及時(shí)督促使用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行在線學(xué)習(xí)，隨時(shí)解答困難和問題,，加上線上開設(shè)明確的學(xué)習(xí)頻道，讓我們完全可以無(wú)需上學(xué)直接完成每天的學(xué)業(yè)任務(wù)。

（二）利用多平臺(tái)助學(xué),，一定程度下滿足個(gè)性化教學(xué)需求,。

線上學(xué)習(xí)還有一個(gè)好處就是不受地域限制，多平臺(tái)教學(xué)也在這種情況下應(yīng)運(yùn)而生,。比如有的學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí),，那可以使用不同的在線學(xué)習(xí)軟件，每個(gè)軟件都有提供豐富的學(xué)習(xí)資源,。在這個(gè)情況下,，學(xué)生可以根據(jù)自己的喜好自由地選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方式。這種教學(xué)方式不僅可以滿足每個(gè)學(xué)生的不同需求,，還可以最大限度地激發(fā)學(xué)生的興趣,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

（三）線上交流互動(dòng),，鍛煉口頭表達(dá)和語(yǔ)音交際能力,。

線上學(xué)習(xí)不僅提高了我們自學(xué)能力，在教學(xué)過程中,，也促使我們相互溝通與交流,，在此過程中多把控學(xué)生口頭表達(dá)和語(yǔ)音交際能力。在線課堂讓學(xué)生可以在自己舒適的環(huán)境下與老師和同學(xué)互動(dòng),，這樣可以讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊重差異,、合作交流、彼此分享各自的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn),，讓學(xué)習(xí)變得更加愉快,、充實(shí)。

（四）社交軟件瘋傳,，保持同學(xué)關(guān)系,。

章節(jié)練習(xí)雖然重要，但孤獨(dú)的自學(xué)之旅是很難讓人堅(jiān)持下來(lái)的,。他們和我們一樣,，也希望能和朋友們一起交流、分享,。當(dāng)我們?cè)?jīng)熟悉的教室空蕩蕩的時(shí)候,，社交軟件就變成劃遍全國(guó)的合作討論區(qū)。每個(gè)學(xué)生都保持著與同學(xué)互動(dòng)的能力,，彼此分享學(xué)習(xí)中的困難和體會(huì),，并相互支撐,，這種互動(dòng)也既可以輔助學(xué)習(xí)，還可以維系學(xué)生與同學(xué)之間的聯(lián)系,，促進(jìn)交流,。

（五）50分鐘一節(jié)課的限制，練好每節(jié)課所學(xué)的一技之長(zhǎng),。

線上學(xué)習(xí)課堂時(shí)間雖然不長(zhǎng),，但是我們給予了足夠的注意力，去學(xué)習(xí)每一節(jié)課程,，哪怕需要花費(fèi)更多的時(shí)間,。我們必須充分利用有限的教學(xué)時(shí)間去強(qiáng)化學(xué)習(xí)，掌握課程重點(diǎn),，練好每節(jié)課所學(xué)的一項(xiàng)技能,，以期充分提高我們的知識(shí)水平和技能積累。同時(shí),，線上學(xué)習(xí)也為我們創(chuàng)建了一個(gè)不斷練習(xí)和掌握技能的環(huán)境,，拓寬了我們的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。

雖然與傳統(tǒng)課堂相比,，線上學(xué)習(xí)具有一些不便,，但是這樣的學(xué)習(xí)方式讓我們變得更自律、更自主,，并更有機(jī)會(huì)鍛煉學(xué)習(xí)和交流能力,。總而言之,，線上學(xué)習(xí)是我們學(xué)習(xí)生活的一次全方位變革,，它不僅教給我們?nèi)绾巫詫W(xué)，還讓每個(gè)學(xué)生注意自己的學(xué)習(xí)效率,，探索最適合自己的學(xué)習(xí)方式,。雖然疫情讓我們無(wú)法如愿在學(xué)校學(xué)習(xí)，但我們依然可以適應(yīng)在線學(xué)習(xí),，這也將成為我們的積極經(jīng)歷,，成就我們未來(lái)的一個(gè)無(wú)盡動(dòng)力。