在忙碌的工作生活中,，總結(jié)可以幫助我們更好地調(diào)整狀態(tài)和提升效率,。理清總結(jié)的邏輯結(jié)構(gòu)是寫好一篇總結(jié)的關(guān)鍵,，我們可以按時間順序,、問題分析、成果總結(jié)等進行組織,。以下是一些關(guān)于總結(jié)的經(jīng)典范文,，希望能夠為大家提供一些總結(jié)的啟示和思路。
小學(xué)四年級發(fā)言稿寫作技巧篇一
上海申博成功的那一刻舉國歡騰,，那份光榮充滿著每個人的心胸,。我們期盼著世博給我們帶來的翻天覆地的變化。
依然還記得,，同事們交流世博動遷的各項優(yōu)惠政策時,，心中的慶幸感恩溢于言表。世博正在改變著我們的生活環(huán)境,。
依然還記得,，20xx年，當?shù)弥獙W(xué)校作為優(yōu)質(zhì)教育資源將承辦世博工程配套小學(xué)時,，心中的驕傲,、肩上的責(zé)任油然而生。世博給我們學(xué)校帶來了新的發(fā)展機遇,。
我們努力把學(xué)校打造成世博的窗口,。
我們的老師,，不斷學(xué)習(xí)充電,，用自己的知識底蘊，用微笑,、用細心,、用關(guān)愛，開展活動,，認真教學(xué),，潛心育人，用自己美好和奮進的形象為學(xué)校,、為世博增添著一抹亮色,。
我們的學(xué)生,，在班級的主題班會上，講述著最新的世博信息,；在班級走廊文化上,，貼上了最新最美的世博圖片；在學(xué)校主題展示活動的舞臺上,，用稚嫩的雙手一起奏響了申博的主題曲《茉莉花》,；在迎世博小手牽大手尋找身邊的陋習(xí)的活動中，以“世博小主人”為己任,，對于家長的一些不文明行為敢于“吹哨”,，敢于“亮牌”。我們的學(xué)生用自己的可愛和執(zhí)著為學(xué)校,、為世博添上濃墨重彩的一筆,。
我們的家長，正在努力的改正身上的陋習(xí),，一些不文明的行為漸漸消失了,；我們的家長時常帶著孩子一起到世博工地走走，感受濃濃的世博氛圍,；為了便于與外賓交流,，跟著自己的孩子學(xué)習(xí)簡單的英語日常用語；他們在孩子和老師的影響下,，用自己的良好的言行為學(xué)校,、為世博奏響了和諧的音符。
微笑的老師,，可愛的學(xué)生,，滿意的家長，和諧的校園,，學(xué)校因世博而生,，因為世博精神理念的融入形成了獨特的學(xué)校文化。如果說上海的申博主題是“城市,，讓生活更美好”,，那么我認為世博的人文主題應(yīng)該是“世博，讓我們更精彩”,。
讓我們攜起手來,，用自己的行動，用自己的智慧,，譜寫出屬于我們的世博輝煌,。
小學(xué)四年級發(fā)言稿寫作技巧篇二
我家鄉(xiāng)里的小山，遠遠看去,，真像一片綠色的海洋,。房子淹沒在竹林下,，就像大海里的珊瑚一樣，而我們這些快樂的小孩就像小魚一樣,，在綠色的海水里,，在珊瑚叢中游來游去。當風(fēng)吹過,，竹子搖晃著身子,，多像海上翻上了波浪啊!而我們這些珊瑚、小魚就不見了,。風(fēng)過了之后,，我們才出現(xiàn)了。
漫山都是竹子,，給整個小山披上了綠衣裳,。竹子高高的，就像一條條能往天上的通道,。摸上他翠綠的身子,，滑滑的、冰涼冰涼的,，使人感到舒服,。陽光透過密密的竹葉，投下斑斑點點的光圈,，像似給小山穿上一件彩衣,。
通往山上的路是用石頭鋪成的。石頭上長著一些黑里透綠的青苔,。你要是跑上去,，準會滑倒，而且弄得你沒牙吃飯了,。所以,，你得小心翼翼地走上去才不會滑倒。
山上還有一眼清泉,。那眼泉水清清的,，清的可以看到泉底的石頭和沙粒。使你忍不住捧起一口清泉來嘗嘗,，清甜得泌入心脾,?？上У氖菦]有小魚,。我想，可能是水太清太涼的緣故吧!泉水往下流,，流入山澗,，這條小山澗是我最喜歡的呢,。我和哥哥弟弟每次回來，都會在這里玩水,。我們互相潑水,，嘻鬧著，衣服濕了也沒關(guān)系,，歡樂的笑聲在山中回蕩,，這時，連小山也忍不住笑了,。
小學(xué)四年級發(fā)言稿寫作技巧篇三
敬愛的老師們,、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是501中隊的李，很榮幸能當上本周的升旗手,，謝謝老師和同學(xué)們對我的支持與信任!
我是一個活潑開朗,、熱愛集體的學(xué)生，現(xiàn)任501中隊文娛委員和英語課代表,。在平時的各項活動中,，您總能看到我的身影：校園歌手大賽、美德故事演講比賽,、班班有歌聲比賽,、器樂比賽、體育運動會……總是少不了我的參與;班隊課,、黑板報,、園地布置、校園廣播,，我也一個不落地參與其中?，F(xiàn)在，學(xué)校少先隊大隊部組織的一些活動中,，我也有幸擔(dān)任了主持人一角,。在一次次的活動中，我不斷磨練自己,，提高了膽識,，也增長了見識。我會好好珍惜學(xué)校老師給我的每一個學(xué)習(xí)與鍛煉的機會的,。
在學(xué)習(xí)上,，我也不敢有半點馬虎，每次考試,，我總能保持班級前列,，年年被評為“校級特長生”，是老師眼里最放心的學(xué)生之一,。作為班干部的我,，平時總是嚴格要求自己,，在各方面都能以身作則。對于老師布置的任務(wù),，總是積極主動地完成,，成為老師不可缺少的得力助手。
今天,，我為自己能親手將五星紅旗冉冉升起而自豪!老師們,、同學(xué)們，我一定不辜負大家對我的期望,，努力進取,，為501中隊增光，為益農(nóng)鎮(zhèn)小添彩,。謝謝大家!
小學(xué)四年級發(fā)言稿寫作技巧篇四
敬愛的老師,，親愛的同學(xué)：
大家早上好！
我是四（4）班的***,，今天很高興作為同學(xué)代表在此發(fā)言,。轉(zhuǎn)眼間，愉快的假期已悄然而去,，迎接我們的是一個充溢挑戰(zhàn)充溢希望的新學(xué)期,。當新的一輪太陽升起，我感到無比的高興,，因為我又回到心愛的學(xué)校,，見到了敬愛的老師和可愛的同學(xué)！看著一年級的小弟弟小妹妹,，我想起了三年前的我,。那時，我對學(xué)校生活充溢了陌生感,，對學(xué)習(xí)更是茫然不知,。感謝老師辛勤的培養(yǎng)，讓我迅速生長為一名有知識的少先隊員,；感謝學(xué)校為我們發(fā)明的良好學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓我天天快樂學(xué)習(xí)，幸福的生長,。
同學(xué)們,，新的學(xué)期，就是一個新的開始,，對于今后的學(xué)習(xí)生活又是一個新的階梯,。我們要把壞習(xí)慣通通改正，爭做一名成果優(yōu)異的好同學(xué)，一名熱愛祖國,，熱愛社會,，熱愛集體的少先隊員,，給低年級小弟弟小妹妹們做出典范,。
因此，我建議大家要努力做好以下幾方面：
一,、做護綠使者,。保護學(xué)校的一草一木，不踐踏草坪,，不采摘花草,。
二、做禮儀天使,。說話做事文明有禮,，尊敬老師，團結(jié)同學(xué),，關(guān)心協(xié)助有困難的同學(xué),。
三、做衛(wèi)生志愿者,。自覺維護學(xué)校和班級的環(huán)境衛(wèi)生,，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物,，不亂涂亂畫,。看見紙屑,、落葉,、雜物能主動撿起，并扔到垃圾箱里,。
四,、做學(xué)習(xí)小主人。少年易學(xué)老難成,，一寸光陰不可輕,。從今天開始，我要抓緊時間,，聽好每一堂課,，做好每一次作業(yè)，爭取以優(yōu)異的成果向家長老師匯報,。
親愛的同學(xué)們,，我們都是學(xué)校這個大家庭中的一員。讓我們從現(xiàn)在開始，以主人翁的姿態(tài)來完成老師安排的每一件事,，以積極的行動來為學(xué)校添光增彩,。
同學(xué)們，讓我們一起努力吧,！
謝謝大家,，我的發(fā)言結(jié)束。
小學(xué)四年級發(fā)言稿寫作技巧篇五
各位爺爺,、奶奶,、叔叔、阿姨,，大家下午好：
首先,，很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，同時也很感激大家的支持厚愛,。
為此,，我真心希望您能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的,、有效的教育,。所以我在此代表全體的學(xué)生向爺爺、奶奶,、叔叔,、阿姨們提幾點建議：
1、經(jīng)常過問我們在校的學(xué)習(xí)情況,，雖然您現(xiàn)在很忙,，但是您要知道如果我們學(xué)習(xí)成績不好，以后考不上大學(xué),，您掙再多的錢,，又有什么意義呢？,。
2,、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，由于我們還小,，不太懂事,，可是您懂得學(xué)習(xí)的重要性，您平時一定要多提醒,，教育我們要好好學(xué)習(xí),。
3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況,，提醒我們上課認真聽講,。
4,、抽出晚上看電視、打牌的時間,，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè),。
5、支持我們的課外閱讀需求,，并建議我們購買好書,，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,。
6,、經(jīng)常和我們交流,，談心,，掌握我們的心理狀況。
我們現(xiàn)在上四年級了,，讓我們感到幸運的是：我們四（1）班的老師都非常負責(zé)任,，他們無私的給我們學(xué)習(xí)上的鼓勵和關(guān)懷。不過,，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵,，因為我們還小,，免不了會貪玩、偷懶,。
種瓜得瓜,，種豆得豆，種下汗水的,，都能得到珍珠,。爸爸媽媽們請您放心，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學(xué)校,、老師,、以及您對我們的期望！
謝謝大家,！
小學(xué)四年級發(fā)言稿寫作技巧篇六
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)，還有在座所有的領(lǐng)導(dǎo)們：
大家新年好,！我是四年級4班的xx,，今天，我代表四年級全體同學(xué)向您們說聲：您辛苦了!
我認為學(xué)習(xí)沒什么決竅,，要做到勤動手,，勤動口,，勤動腦。所以我平時除了上課認真聽講,，大膽發(fā)言外,，也按時認完成老師布置的作業(yè)。并且還堅持做到課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí),。另外，還堅持每天看課外書,，并大聲讀出來,，只有經(jīng)常不斷的學(xué)習(xí)，你才能知道的更多,，知道的越多,，你就越有動力。
我覺得：學(xué)習(xí)固然重要,，但做一個德,，智，體,，美,，勞，全面發(fā)展的好學(xué)生更重要,！快樂美好的生活是源于我們科學(xué)健康的生活方式和良好的衛(wèi)生習(xí)慣,！所以，我除了學(xué)習(xí)外,，也帶頭做好班里的公共衛(wèi)生,。試想：如果我們上課的教室每天都是垃圾遍地，桌椅橫七豎八,，黑板畫的一堨糊涂,，我們又怎么能夠靜下心來好好的學(xué)習(xí)呢?所以除此之外，我還認真做好自己的個人衛(wèi)生,，比如：勤動手,，勤剪指甲，勤洗澡,，經(jīng)常抽空參加體育運動,，增強體質(zhì)，只有這樣,，才能有一個健康的身體去投入學(xué)習(xí),！
另外，我認為:我們一要有集體榮譽感,，做為一個集體,，我們好比一個大家庭,。那么，不是你一個人做好了,，就一切都不顧了,。我們一定要互相幫助，學(xué)習(xí)好的幫助學(xué)習(xí)不好的,，做到一幫一,，或者一個帶動幾個相對差一些的學(xué)生。做到互敬互愛,，共同進步,！在這方面，身為班長的我,，也是在盡我最大的努力給所有的同學(xué)們做好表率,！比如：輪到我值曰的時候，我每次都會提前到校,，帶頭把衛(wèi)生做好,，把紀律管好,。然后,，在課后也會幫助一些學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，主動給他們解答一些難題,。
最后,，希望我們攜起手來，共同創(chuàng)造一個和諧美滿的家園,，為東湖路學(xué)校爭光,！為我們的父母爭光！為老師爭光??！爭取做一個“德智體美勞”全面發(fā)展的好學(xué)生！做一個將來對國家有用的人,！謝謝大家,！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛的同學(xué)們：大家好,！
我是小學(xué)四年級的王瑩瑩。今天我演講的題目是《放飛夢想》“燕雀安知鴻鵠之志哉”,，是陳涉的夢想,。“匈奴未滅,，何以為家”,，是霍去病的夢想,。“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),，學(xué)不成名誓不還”,，是毛澤東的夢想。
我一名普通的小學(xué)生,，沒有過人的才智,，沒有嚴密的思維，也沒有特別準確的判斷力,，但我有自己的夢想——當一名醫(yī)生,。醫(yī)生是與病魔做斗爭的最前線的戰(zhàn)士；是給病人希望的白衣天使,；是救死扶傷,、為病人解除痛苦的安琪兒。
去年四月二十日,，雅安蘆山又發(fā)生了大地震,，那一刻，我多希望自己出現(xiàn)在救災(zāi)現(xiàn)場,，親手為病人抹去臉上的血跡,，親手為他們包扎傷口。當我看到醫(yī)學(xué)家們?yōu)榱搜兄苃7n9流感疫苗而廢寢忘食,，我多想擁有神奇的力量,，為他們指點迷津，可是,，這只是一個美麗的夢,，我只希望自己快點長大，多學(xué)知識,，在祖國人民最需要我的時候挺身而出,。
只有勇于放飛夢想的人，才能找到自己奮斗的目標,、前進的方向,。縱然有樓高百尺,；縱使有花繁千樹,。我們?nèi)孕钁阎枬M的激情和昂揚的斗志，將自我心中的夢想向湛藍的天空放飛,。
來吧,，讓我們響應(yīng)時代的號召，為了燦爛的明天,，為了美好的未來,，前進,！
2014年9月。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛的同學(xué)們：大家好！
我是小學(xué)四年級的張國成,。今天我演講的題目是《放飛夢想》很高興能和你們分享我的理想,。每個人的理想各有不同，而我的理想,，就是當一名為民請命的律師,。我要做一名律師，因為我覺得律師是一個很偉大的工作.在法庭上每一個人都是平等的,，每一個人都沒有特殊的權(quán)力,，更沒有謊言.就是律師，是他們讓雖然貧窮但是無辜的人脫罪.將富有但卻犯罪的人繩之于法.所以我要在法庭上做一個成功的律師,，幫無辜的人洗脫罪行,，將犯罪的壞人繩之于法，讓他們受到法律的制裁.律師是一種很偉大的職業(yè)工作,，在法庭上,，每一個人都沒有什么特殊的權(quán)利，更加沒有謊言,。就是律師,，是他們?yōu)樨毟F但是無辜的人脫罪，將富有卻犯罪的人繩之以法,，所以我決定要在法庭上做一名成功的律師，幫無辜者脫罪,，將最惡者受到法律的制裁,！
律師的成功與失敗，關(guān)鍵靠口才,。所以,，我最基礎(chǔ)的第一步就是上課積極舉手發(fā)言，不僅這樣,，我還要認真地完成我課后的口語作業(yè),。法律是公正的。我的第二步就是做一個公正廉明,、事實求是,、名辯是非的熱人，讓自己從小就培養(yǎng)一種大公無私的品質(zhì),。
當我隨手翻開一本關(guān)于法律條文的書,，那些密密麻麻的文字就足以讓我頭昏目眩,，更何況，中國全部的法律（包括商業(yè)法律,，兒童青少年法律）就有n多條,！我的最后一步就是……（你聰明的話用膝蓋想也都知道~~）乘我現(xiàn)在的記憶力還是好的時候，多讀一些或者多看一些比較簡單,，容易理解的法律,，打好基礎(chǔ)。
尊敬的老師,、同學(xué)：
綻放著燦爛的笑臉,，伴隨著春天的腳步，新的學(xué)期開始了,！在此,，請允許我代表四（1）班全體同學(xué)衷心祝愿老師們工作順利,，身體健康,！同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，健康成長,！新學(xué)期,，新開始,，新機會，新挑戰(zhàn),，新希望,，新憧憬！我相信我們每一位同學(xué)在新的學(xué)期里,，在老師的幫助下,，一定能以勤奮為漿，刻苦為舟,，行動為帆,，書寫新的學(xué)期更加完美的新篇章！
“﹡”,；有不同見解的在旁邊加批注??漸漸地,，我覺得越來越順手，越來越方便,，學(xué)習(xí)習(xí)慣好起來了,。
二、跟讀：跟讀就是別人在讀書的時候,我會跟著默讀,。跟讀的人也意識同學(xué),，也可以是老師。一邊跟讀還可以一邊比較,看看別人那里讀得好，自己哪些方面需要改進和提高,。就這樣,我的朗讀水平慢慢地提高了,雖然現(xiàn)在也不是特別的好,但是我相信只要我堅持下來,我就會一天比一天讀得好,！
三、
“跟思”,。每當老師點別的同學(xué)回答問題時,我就會在心里迅速地默默地說出自己的答案,看看我跟她(他)的答案是否一樣,。如果是的話我就不會舉手,再想一想還有沒更好的的答案；如果我和她(他)的不一樣,那我就會馬上舉手,。等我回答完后,我就會仔細地聽老師對我的點評,。老師教導(dǎo)我們要常常思考老師的答案、同學(xué)的答案,、自己的答案有什么區(qū)別,該怎樣改進,。我經(jīng)常這樣做，因此受益匪淺,！
四,、規(guī)劃學(xué)習(xí)：我們每周、每日學(xué)習(xí)的內(nèi)容都不同,，各主要學(xué)科都要布置課外練習(xí),，如果沒有學(xué)習(xí)計劃，就會手忙腳亂,，雜亂無章,，影響學(xué)習(xí)效果。教師要讓我們制定學(xué)習(xí)計劃,，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容,，制定學(xué)習(xí)計劃。我按照老師的要求,，計劃制定了具體,、明確、切實可行的計劃,，同時又要充分的留有了余地,。在具體的學(xué)習(xí)中又要根據(jù)實際適當調(diào)整，學(xué)習(xí)更加切合實際,，更加有效！
五,、反思分享：我們學(xué)校倡導(dǎo)反思,，老師也要求我們經(jīng)常反思。反思是一面明鏡,，讓我一清二楚地看到自身的缺點,，進而促進自己想辦法解決自身存在的問題。而與老師同學(xué)分享,，既能讓我享受到成長道路上的喜怒哀樂,，又能綻放友誼之花,！可謂一舉兩得。
回首過去,，我百感交集,！放眼未來我信心滿懷！我講以新的學(xué)期為新的起點,，繼續(xù)努力不必距離比努力,，不比起點比終點。用勤奮的汗水來澆灌成長的每一步,！
同學(xué)們,，讓我們伴隨著春天的腳步，繼續(xù)努力,，讓我們放飛希望,，打開心靈，展開歌喉,，放聲歌唱,！以新的腳步走好每一步!以新的面貌迎接新的開始！
謝謝,！
小學(xué)四年級發(fā)言稿寫作技巧篇七
---的實施教育,，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。我希望也相信,，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功!
我們學(xué)校的老師來自全國各地，積累了許多寶貴的,。
教學(xué),。
和管理經(jīng)驗，工作態(tài)度和作風(fēng)也比較過硬,。兩屆高考,、各次比賽獲得的榮譽、各次上級檢查之后的評價等都是最好的證明,。
我們班共有學(xué)生xx人,。一部分是我從高一入學(xué)就開始認識，形成了默契的師生合作關(guān)系,。另一部分學(xué)生,，喜歡生物專業(yè)而與我和班級接觸剛滿三個月，但整個班級同學(xué)之間的友好關(guān)系,、師生之間的良好融洽關(guān)系,，都在積極地推動大家的思想、學(xué)習(xí)和能力等向前進步。
我們的任課老師都很認真負責(zé),，精心設(shè)計著每一堂課,，批改每一次作業(yè)，耐心地解答學(xué)生的每一個疑難問題,，我們不怕學(xué)生的萬萬次請教,，就擔(dān)心學(xué)生不來問一次。
我們的學(xué)生成績比入校時有很大的2---只求提高,。能夠讓學(xué)生鍛煉的,，盡量讓其鍛煉，哪怕是影響到參與一些學(xué)校的評比,。在學(xué)習(xí)方面,，不以成績論英雄，著眼于學(xué)生的自身比較,。每次考試,，我會給學(xué)生提供詳細的分析資料。班級的集體生活和榮譽,，我會及時發(fā)布在班級的網(wǎng)上之家,，記錄下五十六顆心在青春時期的鑒證。
當然,，班級也存在著一些問題,，在此需要家長們和我們一起探討：
首先是班主任不會廣東話，曾經(jīng)學(xué)過,，但語言的學(xué)習(xí)能力不如幾歲小孩,，更不如面前的這群學(xué)生。數(shù)學(xué)老師常接觸1～9這些數(shù)字,，一年下來都還沒有學(xué)會,。所以影響到我與部分家長的溝通，這也是我的一些遺憾,。對此我目前的做法是：我的這個弱點,，只能用其他方面的優(yōu)點來彌補，比如我的細致,、我的特長,。
其次是學(xué)生的一些良好習(xí)慣的形成。個別學(xué)生,，每次考試成績都不太理想,，實際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點，在4---的比較,。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么,。比較各科之間的成績,，看哪科是弱項，多花些時間補上,。
三,、抓好子女在家的行為習(xí)慣。如良好的休息,、科學(xué)的安排學(xué)習(xí),、適量的家務(wù)勞動等。
最后,，歡迎家長們多多來校交流情況,，指導(dǎo)工作!也歡迎家長們多光臨班級網(wǎng)站及時了解情況!讓我們共同攜手努力!
各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來,，歡迎您下載,，謝謝。
小學(xué)四年級發(fā)言稿寫作技巧篇八
敬愛的老師們,、親愛的同學(xué)們：
大家早上好,！
我是四（2）中隊的宣傳委員楊軼，今天我能當上升旗手,，站在國旗下,，我感到非常高興、自豪,！
我是一個活潑,、開朗的女孩，愛看書,，我平時嚴格要求自己,，遵守學(xué)校紀律，熱愛集體,，勤于思考,，認真學(xué)習(xí)，成績一直保持優(yōu)良,。
現(xiàn)在的我們正是處在長知識,、長身體的關(guān)鍵時期，學(xué)習(xí)是我們目前最主要的任務(wù),，是一個在老師指導(dǎo)下從無知到有知再到創(chuàng)新的過程,，也是應(yīng)該伴隨我們一生的事情。從小立志發(fā)奮學(xué)習(xí)應(yīng)該體現(xiàn)在我們生活和學(xué)習(xí)中的每一個環(huán)節(jié),，按時起床,，充分預(yù)習(xí),，認真聽講，積極思考,，踴躍發(fā)言,，及時復(fù)習(xí)，獨立作業(yè),，敢于質(zhì)疑,，善于合作，勇于創(chuàng)新,；摸索并掌握科學(xué)的,、適合于自己的學(xué)習(xí)方法，重視每一門學(xué)科,，并且堅持不懈,，才能給自己的終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)，創(chuàng)造成功的機會,。
"寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來。"這是我的座右銘,，我總是以此激勵自己,，要一天天地進步。
今天,，我非常榮幸地當上了升旗手,，這是老師和同學(xué)們對我的信任。我知道有些地方我還做得不夠好,，今后我會更加努力,，做好一個升旗手的榜樣。為班級,、為學(xué)校,、為國旗增光添彩！我的話講完了,，謝謝大家,！
小學(xué)四年級發(fā)言稿寫作技巧篇九
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家好,！我是四（3）班的李義博,。
我很榮幸當上升旗手，在我心目中,，升旗手是一個神圣,、光榮的職位。我是一個陽光男孩,，雖然成績一般,，但我一定會努力學(xué)習(xí),，更上一層樓。
我的興趣愛好很廣泛,，有畫畫,、寫作、體育運動等等,。我的愿望是當一位畫家，用自己的筆畫出祖國的千山萬水,，畫出一草一木,，畫出一沙一石。
我的座右銘是：立志讀盡人間書,，發(fā)奮識遍天下字,！我最盼望的事情是有一天能親手把五星紅旗升起來。今天,，我的愿望終于實現(xiàn)了,。
老師們、同學(xué)們,，我一定不辜負大家對我的希望,，努力進取，為學(xué)校添光彩,。謝謝大家,。
小學(xué)四年級發(fā)言稿寫作技巧篇十
1、四年級是兒童成長的一個關(guān)鍵期,。
心理方面：四年級孩子開始從被動的學(xué)習(xí)主體向主動的學(xué)習(xí)主體轉(zhuǎn)變,，開始意識到自己不受大人控制，有一點叛逆,，四年級的學(xué)生非常難引導(dǎo),。注意力注意力的穩(wěn)定性提高，孩子的言語發(fā)展水平由口頭言語向書面言語過渡,，根據(jù)這一變化,，數(shù)學(xué)開始接觸分數(shù)、面積,、進率等比較復(fù)雜的問題,，以發(fā)展學(xué)生的概括、對比和分類等抽象思維能力,。
2,、四年級是強化良好習(xí)慣和改變不良習(xí)慣的關(guān)鍵時期。
養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵是在小學(xué)中低年級,，孩子在小學(xué)中低年級以前形成的學(xué)習(xí)習(xí)慣比較容易改變,，而四年級以后,，除非進行特殊的訓(xùn)練，養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣很難改變,。美國著名教育家曼恩有句名言“習(xí)慣仿佛像一根纜繩,，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久,，它就會變得牢不可破,。
3、四年級是小學(xué)教育的重要轉(zhuǎn)折期
隨著四年級課程增加,，作業(yè)量增大老師會像對待大人一樣要求去學(xué)習(xí),。這時候要求四年級孩子的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣要隨之發(fā)生一定的變化，例如養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣,，養(yǎng)成思考和分析的習(xí)慣,，養(yǎng)成必要的數(shù)學(xué)思維習(xí)慣等。 很多家長并沒有真正認識到父母的責(zé)任,，不少家長認為,，孩子學(xué)習(xí)的好壞是學(xué)校教育的結(jié)果，所以千方百計地為孩子找好的學(xué)校,，甚至不惜花費重金讓孩子上重點學(xué)校,。
4、每個孩子都有自己的興趣和愛好,，任何方面的興趣和愛好如果引導(dǎo)得當都可以帶來良好的效果,。
作為家長應(yīng)該經(jīng)常與孩子進行溝通，了解孩子的興趣去培養(yǎng),。
5,、四年級孩子開始形成自我評價的意識，但是,，這種自我評價在很大程度上還依賴于別人的評價,，所以對孩子的欣賞和鼓勵仍然是孩子進步的關(guān)鍵。
5,、學(xué)習(xí)?
從四年級開始學(xué)習(xí)需要拿出真本事,。三年級之前，有的孩子比較聰明,，不太認真學(xué)習(xí)也能取得比較好的成績,，然而到了四年級就沒有那么簡單了，稍有馬虎,，學(xué)習(xí)成績就有可能落下來,。當然，落后一段時間可以再追趕上去,，但那要花費更多的精力,。這個學(xué)年的成績將會影響五,、六年級學(xué)習(xí)，進一步會影響到中學(xué)的成績,。
四年級課程似乎一下子變得難了,。數(shù)學(xué)中的四則運算，應(yīng)用題的分析,、理解等,，與實際生活聯(lián)系更多了。
四年級學(xué)生的作業(yè)量繼續(xù)加大,，平時的疲勞緊緊束縛著少年兒童活潑的天性,。
1、進步：
2,、有待改進：
3、期末考試情況
4,、家長支持配合
在上學(xué)期不管是暑假要求部分家長參與問卷調(diào)查,，還是家長座談，被通知到的家長都能爽快答應(yīng)并在第一時間趕到學(xué)校,，學(xué)校的進步與成績與各位家長的支持與配合分不開,。
(竹子昂家長關(guān)于隨意改變歌詞，朱銘欣家長關(guān)于暴走鞋及時和老師溝通制止)
1,、報到情況
按時到校67人,，2人遲到
2、寒假作業(yè)情況
15人因為作業(yè)忘帶,、沒寫、沒有完成幾種原因沒能按時上交作業(yè)(在開學(xué)前一周老師已經(jīng)通過校信通形式提醒家長：及時調(diào)整孩子生物鐘，帶齊各項作業(yè))
3,、開學(xué)第二天2月8日信息發(fā)送情況
當天截止到網(wǎng)上23:13有41人按要求發(fā)送,，第二天老師7:36再次發(fā)送短信后,，又有9人發(fā)送,，10人在單獨發(fā)送短信，一再要求下中午放學(xué)前發(fā)送,，5人下午以紙條形式完成,。
4、開學(xué)第一次家庭作業(yè)
沒完成沒能按時上交9本,，家長沒有按要求簽字的24人,，
開學(xué)第一周的家庭作業(yè)書寫混亂,、應(yīng)付的3人,，錯誤較多,，書寫不規(guī)范的2人,。
5,、家長代表發(fā)言(兩名)
1、作業(yè)設(shè)置
練習(xí)本：課堂練習(xí)，每天的預(yù)習(xí)(根據(jù)自學(xué)提綱自學(xué)教材,，嘗試完成課本練習(xí))
課堂作業(yè)本：上完每節(jié)課后及時作業(yè),，中午輔導(dǎo)時間老師批改,，學(xué)生訂正，做到及時反饋。
家庭作業(yè)本：每天的家庭作業(yè),，在家長督促下完成,。
口算本：每天10道口算題，家長自己掌握,。
2,、預(yù)習(xí)要求
每天根據(jù)自學(xué)提綱，獨立學(xué)習(xí)教材,，初步了解所講內(nèi)容,，找出自己迷惑的地方做上記號，并完成課本相應(yīng)的填空,，動手操作,，簡單的試一試題目。
3,、簽字要求
(1)督促孩子自覺檢查作業(yè),。同時給出合理的自我評價。
(2)家長督促孩子自覺檢查作業(yè),，而不是替代孩子檢查,，并讓孩子自己給出評價，然后家長簽上用時,。
(3)對于每周末的作業(yè),，要求家長對一周作業(yè)給出適當?shù)脑u價。
4,、學(xué)習(xí)用品的準備,。
每天晚上寫完作業(yè),，督促孩子檢查書包,，文具，課本,，作業(yè)等學(xué)習(xí)用品是否帶齊,。
5,、及時做好復(fù)習(xí),，做到日日清。(課前測試情況),。
有專家說“5+2=0”,，督促孩子每天把當天所學(xué)知識點過一遍，把困惑和疑點當天解決,。
1,、安全
(1)、為了孩子安全,，12歲以下孩子不得騎車上學(xué),。
(2)、為了孩子的安全,，提前與托管孩子的相關(guān)負責(zé)人協(xié)商好,，一定按規(guī)定時間到校。
(3),、給孩子準備好雨衣,，以備雨雪天用。
(4),、孩子有疾病或者因為身體原因不能參加學(xué)校正?；顒樱崆案嬷嘀魅?。
2,、體育鍛煉
學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活(跳繩,、踢毽子)增強抵抗力
支持孩子參加課外活動(觀看合唱,、心理劇、國旗護衛(wèi)隊視頻)
3,、衛(wèi)生：
男生不留長發(fā),，不染發(fā)，不佩戴首飾;女生不戴首飾,，不染發(fā),，不穿高跟鞋。做到勤剪指甲,，勤洗手洗澡;勤洗衣服,、鞋、書包,。
4,、作息時間
早上7：20開大門 8：00預(yù)備
中午11：40放學(xué)
下午 13：40開校門 14：20預(yù)備
下午放學(xué)： 16:00(周一下午)
16:50 (周二-----周五)
夏季作息時間上午不變
下午：14:20開校門 15:00預(yù)備
下午放學(xué)： 16:00(周一下午)
16:50 (周二-----周五)
為了孩子安全,，早上和中午開門前請不要到校，早到校的在學(xué)校門口排隊看書,。
5,、推薦書目《朗讀手冊》
需要家長協(xié)助的工作(家長的言行，維護老師的尊嚴,，家長對老師有意見,，找老師，不要影響孩子的成長)
小學(xué)四年級發(fā)言稿寫作技巧篇十一
敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好,！
我是四（3）班的金梓奕，今天我又一次站在講臺上演講,，競選班長,。此時此刻我很激動，也很緊張,。班長是一個許多同學(xué)向往的職位,，需要一個有能力有愛心的人來擔(dān)當，我相信我有這個能力,。我在一,、二、三年級一直擔(dān)任班長,，大家是不是繼續(xù)給我這個機會呢,？讓我童年的里留下，為全班同學(xué)服務(wù)的無比美好的回憶吧,！我熱情開朗,、熱愛集體、團結(jié)同學(xué),、擁有愛心,。我的缺點是在有些地方不夠自信，在未來的日子里,，我將改掉這些毛病,。做一個合格的、優(yōu)秀的班長,。我想首先要思想好,、學(xué)習(xí)好、身體好,。在新的學(xué)期我如果能當上班長,，我一定會用《小學(xué)生守則》嚴格要求自己行為規(guī)范，以身作則,，認真學(xué)習(xí),，上好每一堂課，爭做好事,，認真負責(zé)做好本職工作,，積極做好老師的小幫手。
既然是花,，我就要開放,；既然是樹，我就要長成棟梁,；既然是石頭,，我就要去鋪出大路；既然是班長,，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員,！
同學(xué)們，請信任我,、支持我,，投我神圣的一票，謝謝大家,！
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好：
今天，我走到這個講臺,，要競選班長,，我相信我一定能得到同學(xué)們手中那寶貴的一票。
我叫任杰杰,，今年11歲,，來自濱城區(qū)第四小學(xué)五年級三班。我對學(xué)習(xí)從來都是一心一意,，一本正經(jīng),，雖然有時做得不太好，馬馬虎虎,，但是我上課認真聽講,，積極回答問題，在老師的眼里,，我是個三好學(xué)生,，在父母眼里，我是個乖乖女,。
我覺得班長,，就是老師的好助手，同學(xué)們的一把手,，在家要認真做作業(yè),，在校要聽老師的話,，和同學(xué)們一起玩耍，一起學(xué)習(xí),。老師不在時,，要管理好班級，讓老師高興,，讓同學(xué)們快樂,，才可以！
做一個班長,，要接受同學(xué)們的意見和建議,，有一顆寬大的心對待同學(xué)。
和同學(xué)們在一起時要團結(jié)一心,；互相幫助,。要不斷完善自我，不斷進步,，有一顆進取的心,。
無論成功還是失敗，都要用一顆平常的心對待困難,。
希望大家持我,，謝謝！
敬愛的老師,、親愛的伙伴：
大家好,！
我叫xxx，這天我第一次站在講臺上演講,，而第一次演講就是競選班長,，此時此刻我很激動，也很緊張,。班長是一個許多同學(xué)向往的職位,，需要一個有潛力有愛心的人來擔(dān)當，我相信我有這個潛力,。我在一二年級都當過班長,，大家是不是繼續(xù)給我這個機會呢？讓我童年的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無比完美的回憶吧,！我熱情開朗,、熱愛群眾、團結(jié)同學(xué),、擁有愛心,。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子里,，我將改掉這些毛病,。
假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力,、清醒的頭腦來做好這項工作,，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等,，當然還有很多我就不多說了。我想我們都就應(yīng)當個實干家,，不需要那些美麗的詞匯來修飾,。假如我落選了，說明我還有許多缺點,，我將繼續(xù)自我完善,。
工作鍛煉了我，生活造就了我,。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自我,，只要你認為自我有才華，你就就應(yīng)認為自我有資格提任這個或那個職務(wù)”,。
同學(xué)們,，信任我、支持我,，請投我一票,，多謝大家！
小學(xué)四年級發(fā)言稿寫作技巧篇十二
我是xx的家長,，今天和大家一起交流一下孩子的教育問題,，老師讓我介紹一下，其實我也沒有什么好說的,，那就說幾句心里話吧,。
對于怎樣教育好子女，一直以來都是咱們當家長們共同探討的話題,，我認為家庭是孩子的第一所學(xué)校,，家長就是孩子的第一任老師，家長的一言一行直接影響到你的孩子,，所以家長在待人處事方面必須起到表率作用,。父母的教育伴隨著孩子的成長?！巴映升?、望女成鳳“是家長們的共同心望，每個家長都希望把自己的孩子培養(yǎng)成一個將來對國家對社會有用的人才。現(xiàn)就這個話題簡單談一點自己的觀點和體會,，如有不當之處請大家批評指正,。
在我們家庭里平時對xx的管教既不過分嚴厲，也不過分溺愛,，我們的關(guān)系就像是朋友,，無話不談，這樣我可以通過交談對他有更多的了解,，并且?guī)椭恼约旱腻e誤,，發(fā)揮自己的長處。在家里,，在不影響學(xué)習(xí)的情況下,，盡量讓他做一些力所能及的事情，自己的事情自己做,，我認為這也是一種鍛煉,。我認為要教育好孩子的方法是：
一、身教重于言教,。因為家庭是孩子的第一課堂,，要求孩子做到的首先自己要做到，只有這樣在孩子的心目中,，你才是一個可聽,、可信、又可敬的人,。在日常生活中哪怕是件小事,，也不能在孩子面前不拘小節(jié)。家長的言行舉止自然不自然的會被孩子效仿,，所以父母的言傳身教對孩子的影響是巨大的,，是任何人所不能比擬的。
三,、我很愛孩子,，但我不寵孩子。現(xiàn)在的獨生子女大多數(shù)都是衣來伸手,、飯來張口,，生活自理能力較差，隨著孩子一天天的長大,，日常生活中有些家務(wù)小事也要放手讓他自己做,。早上起來整理好自己的床、被,，洗澡,、換衣等個人衛(wèi)生也都是自己去完成,，雙休日自己動手做點心，與我們一起包餃子,，還告訴他如何燒飯,，電飯煲怎么用等，還帶他去超市購物,，到菜場買菜,，在買菜的同時，告訴他各種蔬菜的名字,，讓他増加感性知識,。
四、給孩子一個好的學(xué)習(xí)氛圍,。從xx上幼兒園開始,，他媽媽就比較注意對他的基礎(chǔ)教育；我們家樓下是汽配城,，我們發(fā)現(xiàn)xx對汽車標志感興趣，就有意的引導(dǎo)他,，教他汽車標志對應(yīng)的文字,，不到半年，大部分汽車標志和字他全認識了,。還有就是養(yǎng)成他讀書讀報的習(xí)慣,，從上小學(xué)開始，就一直堅持讓他每天讀一篇報紙上的文章,；并且他媽媽在xx每次洗澡時,，都會在浴室外讀書給他聽，以至于現(xiàn)在他洗澡沒人給他讀書,，他就不洗,。xx很喜歡看書，我們就常常給他購買一些他喜歡的書,，比如《一千零一夜》,、《圖說天下》、《孫子兵法》,、《上下五千年》等,，當然也有他最喜歡的《烏龍院》等兒童刊物；在給孩子買書這方面,，我們包括他的爺爺婆婆都是從不吝嗇,，不吝嗇的不光是買書，還有就是從不吝嗇拿出時間和他一起讀書,、一起討論書中的知識,，我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的，這樣會方便與孩子交流溝通。
五,、在學(xué)習(xí)成績方面,，我很重視學(xué)習(xí)成績，但我并不一味追求成績,。學(xué)習(xí)成績確實是反映一個學(xué)生學(xué)習(xí)成果的標志,，但關(guān)鍵還要看他是否是真正掌握了知識，作為孩子,，每個人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一。我常對兒子講“我們不求無怨無悔,，但求無愧于心,。”我不求兒子辦大事,，但求腳踏實地做好每一件小事,。可以不在乎結(jié)果,，但必須重視過程,。所以在他學(xué)習(xí)成績很優(yōu)秀的時候，我會告誡他不要驕傲,，在他學(xué)習(xí)成績不理想的時候,，我會幫他找原因，然后再用類似的題目讓他練習(xí),，直到他真懂為止,。為了提高他的學(xué)習(xí)興趣，我們經(jīng)常利用空隙時間和他一起玩詞語接龍,，比誰的詞語講得多,，比誰的心算快，比誰知道的國家多等等,。為了他晚上做功課能保持安靜,，我放棄看電視，為了他,，他媽媽還經(jīng)常和他爺爺一起探討一些英語單詞的讀法,，總之讓孩子感覺到全家人都在與她一起努力學(xué)習(xí)。
多與孩子溝通,。要和孩子做朋友,，別把孩子當成管制的對象。把孩子當作一個朋友,，多理解,，多表揚,，多鼓勵，少批評,，不指責(zé),。人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外,。我認為：如果能找到適當?shù)臅r間跟孩子好好溝通,，互相了解，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛,，那么這種努力一定有收益。我們每天會盡量多抽出時間和孩子交流,，在和孩子的交流中會發(fā)現(xiàn)和了解孩子的心理變化,，知道他最近在想些什么，孩子最近心情好不好,，需要怎樣的幫助??在閑暇時,，我也會和兒子一起上網(wǎng)和他一起玩“植物大戰(zhàn)僵尸”的游戲、一起討論游戲攻略等,。當然,，只有真心付出才能有所回報。我們常常會降低自己的身份,，讓孩子把我們當成一個朋友。即使是孩子犯錯誤時,，盡量心平氣和的和孩子談,，了解孩子的真實想法，因為孩子的自尊心是很脆弱的,，當他對你的打罵麻木了的時候,，那么你就已經(jīng)離失敗也不遠了。讓孩子真正認識自己錯誤,，他也會接受批評,，而且會努力不再犯同樣的錯誤。我相信大多數(shù)家長應(yīng)該有這樣的體會：假如孩子就某一件事征求你的意見時,，我們?nèi)羰怯么笕说目跉夂退徽?，估計談不上幾句，就會不歡而散,。孩子們現(xiàn)在正出青春發(fā)育期,，我們盡量理解和尊重孩子，不要和孩子發(fā)生正面沖突,。
學(xué)會鼓勵,、贊揚,；受表揚的孩子有潛意識的自信感，有肯定的正確的思考,。相反,，從小在批評中長大的孩子容易性格孤僻、悲觀,。每個人都愛聽好話,，就更不要說是孩子。他們雖小,，但也是有自尊心的,，如果一味地挖苦、打罵,，勢必會引發(fā)孩子的逆反心理,。在孩子的成長過程中，鼓勵是必不可少的,。記得xx上幼兒園的時候,，他第一次指出路旁廣告牌上那個認識的字時，我既驚奇又高興,，發(fā)自內(nèi)心的夸他“真棒”,、“真聰明”。以后有意教他廣告牌上的字,，在我的稱贊聲中孩子學(xué)字的勁頭十足,，同時也激發(fā)了他學(xué)字的更大的興趣，正因如此,，他在上學(xué)前已經(jīng)能認1左右個字了,，孩子到現(xiàn)在一直有愛看書的好習(xí)慣。
總之,，教育孩子的方法有很多,，真正要做好一個合格的父母，還要付出很多很多,，但我認為做家長的最重要的還是要有一顆真誠的心和一份真摯的愛,。只要精心培育孩子，方法得當,，就一定會有收獲的最后,，我想對家長朋友們說：好孩子都是夸獎出來的，請欣賞你的孩子,，希望第一,，但不苛求第一，相信他們,，正在長大,。
小學(xué)四年級發(fā)言稿寫作技巧篇十三
各位老師,、各位家長，大家好：
我是（）的家長,，今天和大家一起交流一下孩子的教育問題,，老師讓我介紹一下，其實我也沒有什么好說的,，那就說幾句心里話吧,。
對于怎樣教育好子女，一直以來都是咱們當家長們共同探討的話題,，我認為家庭是孩子的第一所學(xué)校,，家長就是孩子的第一任老師，家長的一言一行直接影響到你的孩子,，所以家長在待人處事方面必須起到表率作用,。父母的教育伴隨著孩子的成長?！巴映升?、望女成鳳“是家長們的共同心望，每個家長都希望把自己的孩子培養(yǎng)成一個將來對國家對社會有用的人才?，F(xiàn)就這個話題簡單談一點自己的觀點和體會,，如有不當之處請大家批評指正。
在我們家庭里平時對楊雨婷的管教既不過分嚴厲,，也不過分溺愛,，我們的關(guān)系就像是朋友，無話不談,，這樣我可以通過交談對他有更多的了解,，并且?guī)椭恼约旱腻e誤，發(fā)揮自己的長處,。在家里,，在不影響學(xué)習(xí)的情況下,，盡量讓他做一些力所能及的事情,，自己的事情自己做，我認為這也是一種鍛煉,。我認為要教育好孩子的方法是：
一,、身教重于言教。
因為家庭是孩子的第一課堂,，要求孩子做到的首先自己要做到,，只有這樣在孩子的心目中，你才是一個可聽,、可信,、又可敬的人,。在日常生活中哪怕是件小事，也不能在孩子面前不拘小節(jié),。家長的言行舉止自然不自然的會被孩子效仿,，所以父母的言傳身教對孩子的影響是巨大的，是任何人所不能比擬的,。
二,、重視孩子的“健康”。
三,、
我很愛孩子,，但我不寵孩子。
現(xiàn)在的獨生子女大多數(shù)都是衣來伸手,、飯來張口,，生活自理能力較差，隨著孩子一天天的長大,，日常生活中有些家務(wù)小事也要放手讓他自己做,。早上起來整理好自己的床、被,，洗澡,、換衣等個人衛(wèi)生也都是自己去完成，雙休日自己動手做點心,，與我們一起包餃子,，還告訴他如何燒飯，電飯煲怎么用等,，還帶他去超市購物,，到菜場買菜，在買菜的同時,，告訴他各種蔬菜的名字,，讓他増加感性知識。
四,、給孩子一個好的學(xué)習(xí)氛圍,。
從楊雨婷上幼兒園開始，他媽媽就比較注意對他的基礎(chǔ)教育,；還有就是養(yǎng)成他讀書讀報的習(xí)慣,，從上小學(xué)開始，就一直堅持讓他每天讀一篇報紙上的文章,；并且他媽媽在楊雨婷每次洗澡時,，都會在浴室外讀書給他聽，以至于現(xiàn)在他洗澡沒人給他讀書,，他就不洗,。楊雨婷很喜歡看書,，我們就常常給他購買一些他喜歡的書，比如《一千零一夜》,、《圖說天下》,、《孫子兵法》、《上下五千年》等,，當然也有他最喜歡的《烏龍院》等兒童刊物,；在給孩子買書這方面，我們包括他的爺爺婆婆都是從不吝嗇,，不吝嗇的不光是買書,，還有就是從不吝嗇拿出時間和他一起讀書、一起討論書中的知識,，我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的,，這樣會方便與孩子交流溝通。
五,、在學(xué)習(xí)成績方面,，我很重視學(xué)習(xí)成績，但我并不一味追求成績,。學(xué)習(xí)成績確實是反映一個學(xué)生學(xué)習(xí)成果的標志,，但關(guān)鍵還要看他是否是真正掌握了知識，作為孩子,，每個人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一。我常對兒子講“我們不求無怨無悔,，但求無愧于心,。”我不求兒子辦大事,，但求腳踏實地做好每一件小事,。可以不在乎結(jié)果,，但必須重視過程,。所以在他學(xué)習(xí)成績很優(yōu)秀的時候，我會告誡他不要驕傲,，在他學(xué)習(xí)成績不理想的時候,，我會幫他找原因,，然后再用類似的題目讓他練習(xí),，直到他真懂為止。為了提高他的學(xué)習(xí)興趣,，我們經(jīng)常利用空隙時間和他一起玩詞語接龍,，比誰的詞語講得多,，比誰的心算快，比誰知道的國家多等等,。為了他晚上做功課能保持安靜,，我放棄看電視，為了他,，他媽媽還經(jīng)常和他爺爺一起探討一些英語單詞的讀法,，總之讓孩子感覺到全家人都在與她一起努力學(xué)習(xí),。
多與孩子溝通。要和孩子做朋友，別把孩子當成管制的對象,。把孩子當作一個朋友，多理解,，多表揚,，多鼓勵，少批評,，不指責(zé),。人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外,。我認為：如果能找到適當?shù)臅r間跟孩子好好溝通,，互相了解，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛,，那么這種努力一定有收益。我們每天會盡量多抽出時間和孩子交流,，在和孩子的交流中會發(fā)現(xiàn)和了解孩子的心理變化,，知道他最近在想些什么，孩子最近心情好不好,，需要怎樣的幫助??在閑暇時,，我也會和兒子一起上網(wǎng)和他一起玩“植物大戰(zhàn)僵尸”的游戲、一起討論游戲攻略等,。當然,，只有真心付出才能有所回報。我們常常會降低自己的身份,，讓孩子把我們當成一個朋友,。即使是孩子犯錯誤時，盡量心平氣和的和孩子談,，了解孩子的真實想法,，因為孩子的自尊心是很脆弱的，當他對你的打罵麻木了的時候，那么你就已經(jīng)離失敗也不遠了,。讓孩子真正認識自己錯誤,，他也會接受批評，而且會努力不再犯同樣的錯誤,。我相信大多數(shù)家長應(yīng)該有這樣的體會：假如孩子就某一件事征求你的意見時,，我們?nèi)羰怯么笕说目跉夂退徽劊烙嬚劜簧蠋拙?，就會不歡而散,。孩子們現(xiàn)在正出青春發(fā)育期，我們盡量理解和尊重孩子,，不要和孩子發(fā)生正面沖突,。
學(xué)會鼓勵、贊揚,；受表揚的孩子有潛意識的自信感,，有肯定的正確的思考。相反,，從小在批評中長大的孩子容易性格孤僻,、悲觀。每個人都愛聽好話,，就更不要說是孩子,。他們雖小，但也是有自尊心的,，如果一味地挖苦,、打罵，勢必會引發(fā)孩子的逆反心理,。在孩子的成長過程中,，鼓勵是必不可少的。記得xx上幼兒園的時候,，他第一次指出路旁廣告牌上那個認識的字時,，我既驚奇又高興，發(fā)自內(nèi)心的夸他“真棒”,、“真聰明”,。以后有意教他廣告牌上的字，在我的稱贊聲中孩子學(xué)字的勁頭十足,，同時也激發(fā)了他學(xué)字的更大的興趣,，正因如此，他在上學(xué)前已經(jīng)能認1左右個字了,，孩子到現(xiàn)在一直有愛看書的好習(xí)慣,。
總之,，教育孩子的方法有很多，真正要做好一個合格的父母,，還要付出很多很多，但我認為做家長的最重要的還是要有一顆真誠的心和一份真摯的愛,。只要精心培育孩子,，方法得當，就一定會有收獲的最后,，我想對家長朋友們說：好孩子都是夸獎出來的,，請欣賞你的孩子，希望第一,，但不苛求第一,，相信他們，正在長大,。
小學(xué)四年級發(fā)言稿寫作技巧篇十四
最近的各位爺爺,、奶奶、叔叔,、阿姨,，大家下午好：
首先，很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,，同時也很感激大家的支持厚愛,。
各位爺爺、奶奶,、叔叔,、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧,！老師也同您們一樣,，希望學(xué)生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育,，更離不開您的精心愛護和配合,，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙,，我們就會走很多的彎路,。
為此，我真心希望您能夠大力配合學(xué)校,，讓我們得到真正的,、有效的教育。所以我在此代表全體的學(xué)生向爺爺,、奶奶,、叔叔,、阿姨們提幾點建議：
1、經(jīng)常過問我們在校的學(xué)習(xí)情況,，雖然您現(xiàn)在很忙,，但是您要知道如果我們學(xué)習(xí)成績不好，以后考不上大學(xué),，您掙再多的錢,，又有什么意義呢？,。
2,、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，由于我們還小,，不太懂事,，可是您懂得學(xué)習(xí)的重要性，您平時一定要多提醒,，教育我們要好好學(xué)習(xí),。
3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況,，提醒我們上課認真聽講,。
4、抽出晚上看電視,、打牌的時間,，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
5,、支持我們的課外閱讀需求,，并建議我們購買好書，讀好書,，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,。
6、經(jīng)常和我們交流,，談心,，掌握我們的心理狀況。
7,、當我們貪玩,，上網(wǎng)、看電視時,，請您一定提醒我們一下,，要完成作業(yè)再玩耍，如果我們不聽話,，您一定要嚴厲教育我們,，甚至您可以狠下心,，揍我們一頓，因為那樣對我們好,。如果您此時不狠心,，以后我們不成材，您們會更傷心的,。
我們現(xiàn)在上四年級了,讓我們感到幸運的是：我們四（1）班的老師都非常負責(zé)任,，他們無私的給我們學(xué)習(xí)上的鼓勵和關(guān)懷。不過,，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，光靠老師還不行,，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵,，因為我們還小，免不了會貪玩,、偷懶,。
我們有許多的缺點，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明,、善良,、活潑、有個性,，人才不乏,。我們有負責(zé)的老師，有爸爸媽媽的配合,，有關(guān)心我們的學(xué)校,。因此，我們也會有好的成績,。如今,，在敬愛的老師帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習(xí)有了很大的進步,，但是,，這還遠遠不夠，我們還應(yīng)該“百尺竿頭,，更進一步”,。我相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，老師的辛勤培育下,，爸爸媽媽的配合下，我們一定會成為優(yōu)秀的人才,！
我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任穆老師以及所有關(guān)心和幫助我的老師們,，我更感激我的爺爺,、奶奶、爸爸,、媽媽,，感謝您對我無時無刻的關(guān)愛，在此,，讓我代表所有的小學(xué)生們,對在座的爺爺,、奶奶、叔叔,、阿姨,、爸爸、媽媽說一聲：“您辛苦了,！”
種瓜得瓜,，種豆得豆，種下汗水的,，都能得到珍珠,。爸爸媽媽們請您放心，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學(xué)校,、老師,、以及您對我們的期望！
謝謝大家,！
小學(xué)四年級發(fā)言稿寫作技巧篇十五
尊敬的各位家長：
大家好,！
時間過得很快，一轉(zhuǎn)眼,，一學(xué)期又過去了,。感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會。我們今天能有機會坐在一起,，是為了一個共同的目的,，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進步,、為了孩子的明天,。我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn),，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,，了解一下本學(xué)期的期末考試成績等，希望家長來年進一步配合老師,，做好一些工作,，讓孩子們學(xué)得更好，取得更大的進步,！
1,、取得的成績：九大名校之一,。
2、辦學(xué)思想,、理念,。
3、高質(zhì)量師資,、高質(zhì)量辦學(xué),、高質(zhì)量氛圍、高質(zhì)量人文環(huán)境,、高質(zhì)量教育手段,。
1、交通安全和外出活動的安全,。
2,、家庭生活安全：電、火,、水等,。
1,、倡導(dǎo)學(xué)生積極參加各種社會實踐活動,，促進學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)和提高。
2,、引領(lǐng)更多的家長,、老師和學(xué)生參與淄博市網(wǎng)上家長學(xué)校交流學(xué)習(xí)，幫助家長更新家庭教育觀念,，改進家庭教育方法,，提高家庭教育實效，加強我市家庭教育現(xiàn)代化建設(shè),，深入推進素質(zhì)教育,。
3、指導(dǎo)學(xué)生和家長制訂科學(xué)的假期活動計劃和安全防范措施,。
5,、開展影視教育活動。主題：賞精彩影視,，做一個有道德的人,。開展影視征文活動。征文要求做到主題鮮明,、觀點正確,、內(nèi)容充實，體現(xiàn)積極向上的理想和信念,。
小學(xué)四年級發(fā)言稿寫作技巧篇十六
語文的學(xué)習(xí)一定要重視作文的寫作,，畢竟作文所占的分值比較大,。下面，小編為大家分享四年級語文寫作技巧,，希望對大家有所幫助!
1,、圍繞一個意思去寫，要把步驟交待明確,。
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2,、可以運用“先、然后,、接下來,、最后”等關(guān)聯(lián)詞語。
3,、還可以抓細節(jié),、抓動作使文章更活潑。
1,、我們看到的景物不是靜止不動的一個畫面,，沒有一個單純的景物，我們要注意方位的變更要交待明確,。
2,、寫各處的景物要抓住特色。
3,、注意詳略得當,。
1、文中不但要有靜態(tài)描寫,，還要有動態(tài)的陪襯,，這樣形象才活潑。
2,、運用適當?shù)男稳菰~,，如：abb、abab,、aabb式,。
3、運用適當?shù)臄?shù)量詞,，如：一根根,、一朵朵、一條條等,。
1,、描寫動物要抓住它的特色。使人一眼就能看到其非他物。
2,、描寫動物的外形要按次序,。
3、可以運用比方,、擬人的寫作手段,。
人性化的警示語，對人們有提醒的作用,，有易于讓人們接受,。
可概括為概——聯(lián)——議——結(jié)。概就是概括你讀的文章的重要內(nèi)容,、中心思想或特受感動的句子,，這部分是“讀后感”的次要內(nèi)容;聯(lián)就是接洽自己或社會舉例談感受，舉1-2個事例即可,，正反事例都行,，這部分是“讀后感”的重要內(nèi)容;議就是議論，將你所感的'內(nèi)容與原文相接洽,，這部分是“讀后感”的精華所在,，1-2句話即可;結(jié)就是總結(jié)，談自己的感受,，對“讀后感”的總結(jié),。
如何寫好看圖作文，重要有兩點(以記事作文為例)
1,、精確理解把握圖意
1)明確圖中說的是一件什么事?
2)根據(jù)圖畫找出事情發(fā)生的時間,、地點,、人物等,。
2、參加合理的想象
一筆一劃地把字寫好,。要養(yǎng)成好習(xí)慣,，只要拿筆，就要寫出端正的字來,。在寫字的時候,，最好在格子上方留下點空隙，使每行之間,，顯得清晰,。
要面對卷面的格子，想好哪個段寫什么,，寫到卷面的什么位置,。列提綱的時候，開頭和結(jié)尾必須想詳細,，最好事先寫出來,。
開頭幾句話就接近中心思想,，三四行結(jié)束開頭，不要弄大頭作文,。結(jié)尾是抒情或者歸納主題,，語言優(yōu)美，三四行結(jié)束,，不要弄大尾巴結(jié)尾,。注意，不要出現(xiàn)大肚子作文,。
按時間或者按地點,，或者按故事發(fā)生的節(jié)奏，一個層次一段,。注意,，假如某一段需要詳細些，文字比較多,，注意分段,，死拉硬拽也要分段，不要一段超過七八行,。如果寫議論文,，開頭論點提出后，接下來的每段都是論證過程,，一個論據(jù)就是一段,。結(jié)尾可變相重復(fù)論點，稍微抒情,。
這是語言的硬功夫,，不能懈怠和馬虎。平時形成好習(xí)慣,，考試時不要出錯,。
一般來說，一句話有主語謂語賓語等,，這句話基本就結(jié)束了,，這時就要用句號了。假如句子之間是同一類,，可適當用分號,。不能一逗到底。結(jié)尾或者合適的地方,，可用感嘆號,、省略號等。標點符號要規(guī)矩，也要豐富,。
一是語言的華麗和詞匯的豐富,。二是比喻修辭的運用，比喻和排比,，是最通用的方法,。記住，不要干巴巴地講述,，注意引用點古詩詞,、修辭等等。
開頭結(jié)尾要準備好幾套方法,，什么類型用什么開頭,，你用什么方法比較拿手，考試前一兩天,，尤其是頭天晚上,，默記一下。準備結(jié)尾,，要背好一兩個結(jié)尾的語言類型,，可以有排比、比喻或者反問,。實在不行,，就用做夢式結(jié)尾法。
小學(xué)四年級發(fā)言稿寫作技巧篇十七
本次期中考試試卷大家都已經(jīng)看了,，題目和難度都是適中,，沒有太大的難度，都是最基礎(chǔ)的題目,，經(jīng)過老師在課堂上的反復(fù)教學(xué),，絕大多數(shù)學(xué)生都能基本達到老師的要求?？墒强荚嚨慕Y(jié)果也是有喜有憂,。這次由于時間關(guān)系，考前我只領(lǐng)著孩子復(fù)習(xí)了一節(jié)課,。從期中試卷看存在的主要問題有：
(1)做題粗心如作圖題。角度不量或者量錯如張寒秋,，李光耀,。
(2)計算題錯誤較多，主要是簡便計算,。題目要求是能簡算的要簡算學(xué)生題意理解錯誤，不能簡算的沒做如王子恒，徐文俊,，或者強求簡算例如李琳青,。
(3)個別題目是自己教學(xué)時不夠重視沒有復(fù)習(xí)到位,，如射線、線段,、直線、平行線的個別概念問題,。
1、真正關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),。
首先是仔細檢查。有的父母說：我文化水平低,，不會教。其實這不是借口,。文化水平低的父母雖不一定能看得懂孩子的作業(yè)，但也要仔細檢查孩子的作業(yè),，因為作業(yè)可以反映出孩子的學(xué)習(xí)情況。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草,，亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè),，父母就要及時追問原因,，要求孩子重新做好,。這樣,，可以逐步培養(yǎng)孩子認真嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣,。
其次是積極配合,。有些父母認為：教書是老師的事,，反正自己不懂,，由學(xué)校去教好了,。這種態(tài)度是不對的,。正確的態(tài)度應(yīng)是主動、經(jīng)常地與老師聯(lián)系,，了解孩子的學(xué)習(xí)情況，傾聽老師的意見,，把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師，并根據(jù)孩子的特點和短處,，采取相應(yīng)的措施，幫助孩子學(xué)習(xí)好功課,。對于一些學(xué)習(xí)書本知識有困難的學(xué)生來說,，家長就要多花點心思輔導(dǎo)了,。比如班級中的：
2,、要指導(dǎo)孩子養(yǎng)成自覺檢查的好習(xí)慣,。
在完成作業(yè)后要督促孩子主動檢查和評價自己的學(xué)習(xí)過程及結(jié)果,，及時糾正錯誤的認識和錯誤的計算,，不放過任何一個小小的失誤。讓孩子自己養(yǎng)成檢查作業(yè)的習(xí)慣,，不要輕易指出孩子的錯誤,，那樣不會讓他有深刻的印象,。讓孩子自己檢查，如果錯了自己負責(zé),。但并不是家長就不要檢查了,，針對孩子的作業(yè)的情況了解,，細心的家長就可以了解孩子的學(xué)習(xí)掌握情況,。每天晚上要檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況以及完成家庭作業(yè)情況,，及時查漏補缺,，做到堅持不懈,。并簽上姓名和日期,，希望家長能夠配合檢查,。我說過了,，數(shù)學(xué)不查,，做錯了,，就做的沒有意義。
3,、這次和上次月考相比較明顯退步的學(xué)生有李琳青,、王英杰,、阮超杰,、霍博文,、五位同學(xué),。其中王英杰,、羅愉言,、阮超杰三位同學(xué)在考前退步較大，尤其家庭作業(yè)問題較多,，不認真,，家長關(guān)注不夠,。考后稍有好轉(zhuǎn),，但還不是很好。學(xué)習(xí)有進步的是張寒秋,，徐文俊,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，家長非常重視,，作業(yè)問題一直比較多的是王子恒，鄭國陽兩位同學(xué),，尤其是鄭國陽經(jīng)常作業(yè)完成不了,，學(xué)習(xí)主要靠老師,，沒有進步，望家長以后要重視,。
4,、注重孩子學(xué)習(xí)過程,，正視孩子考試成績,。
分數(shù)只能作為評介孩子的一個參照，90分與100分的孩子的數(shù)學(xué)能力究竟相差多少,，不是僅分數(shù)就能說明的，我們得具體分析才是,。孩子有失誤,，是純粹的粗心,，還是思考問題的方式有問題,。是臨考心理欠佳,，還是其他原因,。這就需要我們家長要多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程,，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容，數(shù)學(xué)并不僅僅是單純的計算,。以前很多家長反映：小孩子一到三年級時數(shù)學(xué)考起來不是90幾就是100分，都很不錯,，但高年級明顯下降，只能考80幾分甚至70幾,。當然成績下降的原因很復(fù)雜,，因人而異,。但有一個重要原因是相同的：那就是成績一直保持得很好的學(xué)生,，學(xué)習(xí)方法科學(xué)。學(xué)習(xí)態(tài)度認真,。另一個原因，教材越來越難,，你沒有適合的方法,，就不能適應(yīng)難度的提高,。因此,，家長在輔導(dǎo)時不能就題論題,，要從題目中歸納出常用的數(shù)學(xué)方法，把方法滲透給孩子,。當然你不一定說出方法的名稱,，但可以把這些思想滲透給學(xué)生,。
