總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí),、工作或生活進(jìn)行回顧和總結(jié)的重要方式,。寫總結(jié)時(shí)，要注意遵循科學(xué)的寫作規(guī)范,，注意格式和結(jié)構(gòu)的正確性,。接下來,，我們一起來看看關(guān)于總結(jié)的一些范文和案例，希望能夠給大家?guī)韱l(fā)和靈感,。
學(xué)生教師的年度總結(jié)分享篇一
其實(shí)生活老師工作可以用一個(gè)字來概括就是“勤”字,，把“勤”作為工作重點(diǎn)。對(duì)于一個(gè)做過多年生活老師的我來說,，“勤”字尤為重要,。它應(yīng)該從以下幾個(gè)方面理解：腳勤、眼勤,、嘴勤,、耳勤和腦勤。俗話說得好：勤能補(bǔ)拙,。
2,、眼勤：就是要善于發(fā)現(xiàn)問題。學(xué)生好比火爐上的水,，要想它不開,，我們就應(yīng)學(xué)會(huì)散熱。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,，比如：學(xué)生沖涼時(shí)嬉戲玩水,，還有的甚至爬到了洗手臺(tái)上來沖涼，我們發(fā)現(xiàn)了立即制止,，耐心地教育他們,，告訴他們這樣做的危險(xiǎn)性。
3,、耳勤：有些事情不是你所想象的,。比如學(xué)生在教學(xué)區(qū)發(fā)生了矛盾，回宿舍后,，鬧情緒,，并說臟話發(fā)泄，這時(shí),，我聽到了,，耐心地給他們做工作，說服他們,。
4,、嘴勤：就是像一個(gè)嘮叨婆一樣不停地去說，教育他們,，看到不良習(xí)慣多加批評(píng),，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)及時(shí)進(jìn)行鼓勵(lì)與表揚(yáng)。
5,、腦勤：平時(shí)我善于發(fā)現(xiàn)一些好方法,，不怎么安于現(xiàn)狀,，原地踏步，力爭(zhēng)讓學(xué)生在宿舍內(nèi)平安地生活,，讓他們有一種家的感覺,。對(duì)于難管的學(xué)生，多動(dòng)腦子,，想辦法,，盡量不和他發(fā)生正面沖突，一旦出現(xiàn)問題,，就立即和班主任或者家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,。
學(xué)生教師的年度總結(jié)分享篇二
光陰似箭,，日月如梭,。轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)學(xué)期又過去了?；叵脒@學(xué)期以來的教學(xué)工作,，感覺真累，但也伴隨著收獲的快樂,。那就和應(yīng)屆畢業(yè)生小編一起欣賞這篇一年級(jí)數(shù)學(xué)教師年度總結(jié)吧!
本班學(xué)期初共有學(xué)生42名,，其中男生17名，女生25名,。學(xué)困生2人,。
本學(xué)期來，在工作中,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)新課標(biāo),，深入鉆研教材，制定切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃,，認(rèn)真?zhèn)湔n，制定課堂教學(xué)計(jì)劃,，精心設(shè)計(jì)教法,，認(rèn)真上課，認(rèn)真輔導(dǎo)后進(jìn)生,，認(rèn)真批改作業(yè),，努力向40分鐘要質(zhì)量。
(一),、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。小學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)，往往偏重于興趣,，興趣能激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性,，增強(qiáng)求知欲望,，增強(qiáng)克服困難的信心，而興趣又不是天賦的,，是在后天環(huán)境和教育影響下產(chǎn)生和發(fā)展起來的,，尤其是教師本身對(duì)學(xué)生的影響。深知“興趣是最好的老師”的我,，在“興趣”兩字下功夫,，在傳授知識(shí)的過程中，十分注意運(yùn)用適合兒童口味的生動(dòng)形象的語言,，組織有趣的教學(xué),，使他們易于接受，感到學(xué)有所獲,，從而不斷激發(fā)他們的求知欲望,，增長(zhǎng)他們的知識(shí)技能。在具體的數(shù)學(xué)教學(xué)中,，對(duì)不同的.訓(xùn)練重點(diǎn),，采取靈活多樣的教法，學(xué)生感到學(xué)得輕松,，學(xué)得有趣,，久而久之，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣就不知不覺形成了,。
(二),、改進(jìn)教學(xué)方法，全面提高教學(xué)質(zhì)量
學(xué)生學(xué)有所得,，才會(huì)熱愛學(xué)習(xí),，越學(xué)越有勁，家長(zhǎng)也支持,。為此,，我在班級(jí)管理工作中，把注意力放在提高教學(xué)質(zhì)量上,，擴(kuò)大合格率,，。十個(gè)指頭也有長(zhǎng)短,，在一個(gè)班級(jí)同學(xué)之中也有先進(jìn)和落后之分,，我按學(xué)習(xí)成績(jī)和智力發(fā)展情況把他們分成優(yōu)秀的，上進(jìn)心強(qiáng)的,，有進(jìn)步的,，基礎(chǔ)不牢固的幾種類型。經(jīng)常和他們促膝談心,，開座談會(huì),，征求意見和建議,，不斷改進(jìn)自己的工作方法和教學(xué)方法。對(duì)優(yōu)秀生提出在不同的時(shí)間內(nèi)達(dá)到不同的要求,。鼓勵(lì)基礎(chǔ)差的同學(xué)努力學(xué)習(xí),，特別幫助他們把基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)好，上課我多指導(dǎo),，課后多輔導(dǎo),，作業(yè)嚴(yán)要求，進(jìn)步多鼓勵(lì),，使他們感到老師的關(guān)心,，同學(xué)的幫助，增強(qiáng)自信心,?！肮Ψ虿回?fù)有心人”我耗了精力，卻換來了全班同學(xué)的進(jìn)步與提高,。王淼等同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)差,，怎樣轉(zhuǎn)化他們，取得進(jìn)步,，是我工作的重中之重,，在一次次的單元測(cè)試中，一次比一次有進(jìn)步,，是我最大的欣慰,，也更堅(jiān)信了我教學(xué)的自信心。在教學(xué)過程中我盡量采用直觀,、形象的教法,，提高課堂教學(xué)效率。每教學(xué)一個(gè)單元,，都要體現(xiàn)本單元的訓(xùn)練重點(diǎn),，既要重視“雙基”教學(xué)又培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力，思維能力,。
(三),、認(rèn)真批改作業(yè)，進(jìn)行知識(shí)補(bǔ)漏措施
學(xué)生作業(yè)是反饋課堂教學(xué)效果的途徑之一,，教師只有批改作業(yè)，才能發(fā)現(xiàn)問題,，進(jìn)行知識(shí)的補(bǔ)漏措施,，才能進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，共同提高,。批改計(jì)算題,，能發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況;批改課后的思考題,，能發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)問題的理解是否透徹。這樣一來,，學(xué)生不但提高了批改興趣,，而且培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
(四),、在開展課改方面：
這學(xué)期以來,，我按照期初制定的課改方案有條不紊地開展工作?；ハ嗦犝n,，認(rèn)真聽取數(shù)學(xué)教研組的意見，改進(jìn)教學(xué)方式,。定期做好工作總結(jié),，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，把經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)滴投入教學(xué)中,，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用,。讓學(xué)生在觀察、猜測(cè),、探究,、討論、交流等過程中,，獲得所應(yīng)掌握的數(shù)學(xué)知識(shí),，使數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)成為一個(gè)生動(dòng)活潑的、主動(dòng)的和富有個(gè)性的過程,。努力貼切當(dāng)前數(shù)學(xué)課程改革的重要理念,。
總之，一學(xué)期來,，我關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，成績(jī)已成為過去,，今后,，我還要更加努力工作，使自己的教育教學(xué)水平更上一個(gè)臺(tái)階,。
1,、培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(1) 大部分學(xué)生能掌握正確的讀書姿勢(shì),，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,。
(2)學(xué)生能 培養(yǎng)專心傾聽、勇于發(fā)言的良好習(xí)慣。
(3)養(yǎng)成了認(rèn)真作業(yè),、書寫整潔的良好習(xí)慣,。
2、 大部分學(xué)生能熟練口算20以內(nèi)筆算加法和減法,。
3,、初步認(rèn)識(shí)了正方形、長(zhǎng)方形,、三角形,、圓，認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)方體,、正方體,、圓柱體、球體,。
4,、體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，建立了學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,。
5,、通過實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生體念了數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,。
還有部分學(xué)生思想比較浮躁,，還不知道學(xué)習(xí)的重要性，沒有養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,。
1,、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
2,、加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)強(qiáng)化訓(xùn)練,。
3、與家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人密切聯(lián)系,，隨時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況,。
學(xué)生教師的年度總結(jié)分享篇三
優(yōu)秀作文推薦！我熱愛黨,、熱愛人民,，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。本著無私奉獻(xiàn),、敬業(yè)愛崗的精神,，在教師這個(gè)領(lǐng)域中，認(rèn)真履行自己的職責(zé),。認(rèn)真學(xué)習(xí)江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想,，深入貫徹黨的“十七大”會(huì)議精神,，充分發(fā)揮黨的思想政治優(yōu)勢(shì)，緊緊圍繞教學(xué)中心工作,，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全組教職工，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,，投身于教育改革實(shí)踐,。認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)政治思想理論的學(xué)習(xí),。
作為一名黨員,，我深知自己的責(zé)任重大。不僅要做好自己的本職工作,，還要起到模范帶頭作用,。學(xué)習(xí)是社會(huì)發(fā)展的原動(dòng)力，是發(fā)展和創(chuàng)造的基礎(chǔ),，在這一年里,，我始終不忘政治思想理論的學(xué)習(xí)，始終保持著對(duì)教育事業(yè)的火熱激情,，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，我學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》,，新《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》和十七大的報(bào)告,。領(lǐng)會(huì)了精神，落實(shí)了行動(dòng),。把自己的共產(chǎn)黨員的位置擺正,，處處以身作則，服從領(lǐng)導(dǎo)的分配和管理,，對(duì)工作從不挑肥揀瘦,。在教學(xué)工作和班主任工作中貫穿了既教書又育人的宗旨。自己也通過學(xué)文件,、學(xué)黨的知識(shí)認(rèn)真對(duì)照檢查自己的不足和差距,。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把樹立科學(xué)的發(fā)展觀同教育事業(yè)發(fā)展緊密聯(lián)系起來,。作為一個(gè)黨員干部,，自己的一言一行是十分重要的。因此,，我努力創(chuàng)造一種認(rèn)真學(xué)習(xí),、民主討論、積極探索,、求真務(wù)實(shí)的風(fēng)氣,。在平時(shí)工作中，我堅(jiān)持兩條原則：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷加固精神防線,，防微杜漸,，弘揚(yáng)正氣;二是樂于接受群眾監(jiān)督，自覺做到“三不”,，即工作時(shí)間長(zhǎng)不計(jì)較,，工作任務(wù)重不叫苦，找的事情多不厭煩,，我相信,，自己的以身作則，一定會(huì)給本組教職工起到示范和導(dǎo)向作用,。
xx年下半年,，我承擔(dān)了xx屆高一(5)的班主任工作。在這期間,，我能嚴(yán)格按照班主任常規(guī)條例做好每一項(xiàng)工作,。雖然周常規(guī)工作繁瑣，但卻是班主任工作的基礎(chǔ),。只有做好了基礎(chǔ)的工作,，才能做好月常規(guī)、學(xué)期常規(guī)等工作,。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力和對(duì)班干部的培養(yǎng),，我們班已走上正軌。在上學(xué)期的多次考試中成績(jī)突出,，有不少同學(xué)進(jìn)步很大,，尤為突出的是王璐同學(xué)，剛進(jìn)我班時(shí)是年級(jí)第25名,，在期末四區(qū)聯(lián)考中躍居年級(jí)第2,、市局第6名。整個(gè)學(xué)期,，我班未發(fā)生違規(guī),、違紀(jì)現(xiàn)象，班干部各行其責(zé),，班風(fēng),、學(xué)風(fēng)蒸蒸日上。
在做好本職工作的同時(shí)不忘探究,，使班主任工作既有可行性又充滿幸福感：首先我學(xué)會(huì)了“偷懶”,，凡是班干部能解決的，決不動(dòng)手,。既培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,，又減輕自己的工作負(fù)擔(dān),。其次，學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生,。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞每一位孩子,，這不光是為我們自己的身心健康著想，也是為孩子的健康成長(zhǎng)著想,。第三,，充分理解學(xué)生，與學(xué)生交友,。不論發(fā)生什么事、多大的事,，都要保持冷靜的頭腦,，先設(shè)身處地為學(xué)生著想，再考慮處理的意見,，盡量不要激化矛盾,，這樣既可以解決問題又使學(xué)生與我的關(guān)系進(jìn)了一步，為今后的德育工作鋪好路,。
本著既教書又育人的原則,，作為班主任要做好班級(jí)管理工作?？紤]到學(xué)生比較重視班主任的課,，作為地理教師，也要對(duì)所帶班級(jí)進(jìn)行班級(jí)管理,，把德育工作深入課堂,，融入教材。只有這樣,，才能拉近學(xué)生與老師的關(guān)系,，使其他班級(jí)的學(xué)生感到地理課就象是班主任的課，自然就重視起來,，有利于成績(jī)的提高,。
上半年，我?guī)Ц咭?個(gè)班的地理課,。針對(duì)面臨會(huì)考的學(xué)生,，我廣泛吸取經(jīng)驗(yàn)，尋找最新的信息,，在考慮整體的基礎(chǔ)上,，下功夫培養(yǎng)尖子生。有很多個(gè)晚上我都是陪著一些學(xué)生一起學(xué)習(xí),。值得慶幸的是：xx年的地理會(huì)考,，我們?nèi)〉昧耸芯值?,、平均分在80分以上、及格率也超過了98%的好成績(jī),，順利完成了學(xué)校下達(dá)的任務(wù),。
學(xué)生教師的年度總結(jié)分享篇四
我校組織成立青年志愿者服務(wù)隊(duì)。針對(duì)學(xué)生進(jìn)行志愿活動(dòng)的宣傳,，讓更多得人加入到這個(gè)隊(duì)伍中來,。并對(duì)加入的學(xué)生每人下發(fā)青年志愿者證書以及號(hào)碼。讓活動(dòng)系統(tǒng)化,，正規(guī)化,，人性化。
其實(shí)剛加入志愿者協(xié)會(huì)的時(shí)候,，我們對(duì)于志愿者有著許多的懵懂,，似乎覺得也就是做點(diǎn)好事那么簡(jiǎn)單，其實(shí)不是這樣的,。每次的活動(dòng)我都會(huì)有不同的感悟與收獲;每次的活動(dòng)給別人帶去的都是微笑,，同時(shí)留給自己的也是開心。
針對(duì)我們財(cái)會(huì)系的實(shí)際情況,，開展了以下活動(dòng)：迎接新生活動(dòng),，美化校園，敬老院之行等義務(wù)勞動(dòng),。我系同學(xué)都積極參加,，用自己的熱情為需要幫助的人們做一些事，我們感到很光榮,。
青年志愿者活動(dòng)的開展增強(qiáng)了大學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力,實(shí)質(zhì)上反映了當(dāng)代青年助人為樂,、甘愿奉獻(xiàn)的時(shí)代風(fēng)貌和精神風(fēng)貌，全系的志愿者在校團(tuán)委和系領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，發(fā)揚(yáng)助人為樂的優(yōu)良品質(zhì),，使我系的志愿者活動(dòng)走向新的輝煌。
大學(xué)階段,是我們?nèi)松闹匾锍瘫?，我們不僅應(yīng)該努習(xí)書本知識(shí),更應(yīng)投身社會(huì)實(shí)踐,，組織青年志愿者,積極參加社會(huì)服務(wù)，是提高自我,，鍛煉自我的有效途徑,。從社會(huì)需要上來講，社會(huì)需要我們的奉獻(xiàn),，需要友愛,，這是當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)的歷史使命，也是應(yīng)具備的起碼素質(zhì),。
更好的,，希望我們財(cái)會(huì)系志愿者協(xié)會(huì)越辦越好,，把那句“讓愛心永存校園，用真情貢獻(xiàn)社會(huì)”記在心中,，我會(huì)時(shí)刻牢記自己是個(gè)志愿者,。
我想我系今后要多舉行一些青年志愿者活動(dòng)，讓更多的人加入,。
我們,，回報(bào)社會(huì)，奉獻(xiàn)愛心!
20__年11月,。
學(xué)生教師的年度總結(jié)分享篇五
學(xué)期的工作已接近尾聲,，回顧這段時(shí)間在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助下，有收獲也有遺憾,，有喜悅也有感嘆?，F(xiàn)將這學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：
一、關(guān)愛學(xué)生是基礎(chǔ),。
寄宿的孩子因離開父母，所以我們生活老師應(yīng)像媽媽一樣幫助和照顧他們的生活,，像媽媽一樣細(xì)致入微地關(guān)愛他們,，為孩子們的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，讓每一個(gè)孩子在學(xué)習(xí)和生活中都能感受到老師對(duì)他們無微不至的關(guān)懷和照顧,，特別是當(dāng)孩子情緒低沉?xí)r,孩子真的需要愛,，特別是那些需要愛的孩子。生活教師與孩子們朝夕相處,，和孩子在一起的時(shí)間比家長(zhǎng)還長(zhǎng),，一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生不可低估的影響，耳濡目染,，將潛移默化地影響學(xué)生,，甚至在學(xué)生的一生中留有痕跡。從某種程度上講小學(xué)的生活教師是孩子的第二任母親,，孩子需要母愛,，其實(shí)他們只是希望有個(gè)人可以像媽媽那樣疼他，他們需要的是世界最偉大,最無私的一種感情,。我決定以師愛之心補(bǔ)償這孩子缺少的母愛,。讓愛在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中融化他的冰點(diǎn),讓孩子在關(guān)愛中成長(zhǎng)-----這是老師給予孩子最好的禮物,孩子感受到了母愛的同時(shí),將會(huì)懂得怎樣去愛同學(xué),愛集體,愛學(xué)校,以至懂得愛祖國(guó),愛人民。
二,、抓好常規(guī)工作,。
1、抓好各寢室的內(nèi)務(wù)管理,，嚴(yán)格執(zhí)行生活部學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)要求,，高起點(diǎn),、高要求、高標(biāo)準(zhǔn)的要求,。我每天督促檢查學(xué)生洗漱用品,、衣柜物品的擺放，認(rèn)真做好室內(nèi)的清潔衛(wèi)生,，使寢室保持清潔,、整齊、美觀,、通風(fēng),。
2、抓好文明進(jìn)餐,，作為生活老師的我要照顧好每個(gè)孩子的一日三餐是非常重要的,，要求每個(gè)孩子一日三餐必須吃完配的飯菜。
3,、檢查上實(shí)行：每天全面檢查和不定時(shí)檢查的方式,，使學(xué)生之間起到相互學(xué)習(xí)、互相促進(jìn),、逐步提高的作用,，共同把生活區(qū)的內(nèi)務(wù)及衛(wèi)生搞好。
4,、培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力和生活習(xí)慣,，加強(qiáng)安全防范意識(shí)，重點(diǎn)抓好午休,、晚休的休息情況,，因?yàn)槌渥愕乃哂兄诖竽X的發(fā)育，同時(shí)也是同學(xué)們能否學(xué)好功課的保證,。
三,、“勤”字為先。
其實(shí)生活老師工作可以用一個(gè)字來概括就是“勤”字,，把“勤”作為工作重,。
點(diǎn)。對(duì)于一個(gè)做過多年生活老師的我來說,，“勤”字尤為重要,。它應(yīng)該從以下幾個(gè)方面理解：腳勤、眼勤,、嘴勤,、耳勤和腦勤。俗話說得好：勤能補(bǔ)拙。
2,、眼勤：就是要善于發(fā)現(xiàn)問題,。學(xué)生好比火爐上的水，要想它不開,，我們就應(yīng)學(xué)會(huì)散熱,。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，比如：學(xué)生沖涼時(shí)嬉戲玩水,，還有的甚至爬到了洗手臺(tái)上來沖涼,，我們發(fā)現(xiàn)了立即制止，耐心地教育他們,，告訴他們這樣做的危險(xiǎn)性,。
3、耳勤：有些事情不是你所想象的,。比如學(xué)生在教學(xué)區(qū)發(fā)生了矛盾,，回宿舍后，鬧情緒,，并說臟話發(fā)泄,，這時(shí)，我聽到了,，耐心地給他們做工作,，說服他們。
4,、嘴勤：就是像一個(gè)嘮叨婆一樣不停地去說，教育他們,，看到不良習(xí)慣多加批評(píng),，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)及時(shí)進(jìn)行鼓勵(lì)與表揚(yáng)。
5,、腦勤：平時(shí)我善于發(fā)現(xiàn)一些好方法,，不怎么安于現(xiàn)狀，原地踏步,，力爭(zhēng)讓學(xué)生在宿舍內(nèi)平安地生活,，讓他們有一種家的感覺。對(duì)于難管的學(xué)生,，多動(dòng)腦子,，想辦法，盡量不和他發(fā)生正面沖突,，一旦出現(xiàn)問題,，就立即和班主任或者家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。
四,、因材施教,，循循善誘,。
每一個(gè)后進(jìn)生的實(shí)際情況是不同的，必然要求老師深入了解弄清學(xué)生的行為,，習(xí)慣,，愛好及其后進(jìn)的原因，從而確定行之有效的對(duì)策,，因材施教,，正確引導(dǎo)。因此,，搭建師生心靈相通的橋梁,，用關(guān)愛喚起他的自信心、進(jìn)取心,，使之改正缺點(diǎn),，然后引導(dǎo)并激勵(lì)他努力學(xué)習(xí)，從而成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。
教育工作,，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生不斷的變化,。其實(shí)我工作中也有一些不足,需要我繼續(xù)努力,那些不足也給我指明了下學(xué)期工作的方向,。下學(xué)期,我會(huì)著重狠抓這學(xué)期的不足,同時(shí)繼續(xù)保持本學(xué)期的工作狀態(tài),再接再厲,發(fā)揚(yáng)工作中的優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)不足,爭(zhēng)取在下學(xué)期做好本職工作,并真正做出成績(jī)來,使學(xué)生們有一個(gè)良好的休息環(huán)境.我將以一顆誠(chéng)心，一份責(zé)任,，無限服務(wù)于學(xué)生,共建溫馨家園,。
學(xué)生教師的年度總結(jié)分享篇六
現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論非常強(qiáng)調(diào)教學(xué)情境對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用。在課堂教學(xué)中,，教師為學(xué)生創(chuàng)設(shè)出好的問題情境和學(xué)習(xí)情境,，往往能夠激起學(xué)生強(qiáng)烈的問題意識(shí)和探究動(dòng)機(jī)，引發(fā)學(xué)生積極思考,，從而獨(dú)立解決問題,，發(fā)展其探究能力、思維能力和創(chuàng)造能力,。使學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中都處于思維活躍狀態(tài),，使不同學(xué)習(xí)水平的學(xué)生會(huì)有不同的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成果。
根據(jù)課堂教學(xué)內(nèi)容的不同需要,，問題情境和學(xué)習(xí)情境的創(chuàng)設(shè)可從多種角度進(jìn)行選擇,，如生活情境、實(shí)驗(yàn)情境、史實(shí)情境,、發(fā)生在學(xué)生周圍且與化學(xué)相關(guān)的社會(huì)現(xiàn)象等等,。本文對(duì)于應(yīng)用社會(huì)熱點(diǎn)新聞作為初中化學(xué)課堂教學(xué)情境，談一些自己的認(rèn)識(shí)和體會(huì),。
一,、應(yīng)用社會(huì)熱點(diǎn)新聞創(chuàng)設(shè)初中化學(xué)教學(xué)情境的必要性,。
(一)初中化學(xué)課程性質(zhì)的需要。
《全日制義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出：“義務(wù)教育階段的化學(xué)課程應(yīng)該體現(xiàn)啟蒙性、基礎(chǔ)性,。一方面提供給學(xué)生未來發(fā)展所需要的最基礎(chǔ)的化學(xué)知識(shí)和技能,，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用化學(xué)知識(shí)和科學(xué)方法分析和解決簡(jiǎn)單問題的能力;另一方面要使學(xué)生從化學(xué)的角度逐步認(rèn)識(shí)自然與環(huán)境的關(guān)系,，分析有關(guān)的社會(huì)現(xiàn)象,。”
同時(shí),，初中化學(xué)課程要求教師以提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨,，著眼于學(xué)生未來的發(fā)展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,，尊重和促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展;幫助學(xué)生獲得未來發(fā)展所必需的化學(xué)知識(shí),、技能和方法，提高學(xué)生的科學(xué)探究能力;注意在化學(xué)學(xué)習(xí)中增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó),、熱愛生活的情操;引導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)化學(xué)對(duì)促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和提高人類生活質(zhì)量方面的重要作用;理解科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)的相互作用,，形成科學(xué)的價(jià)值觀和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度;培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力;注重從知識(shí)與技能、過程與方法,、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)方面為學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的發(fā)展和將來進(jìn)一步學(xué)習(xí)化學(xué)打下必備的基礎(chǔ),。
這說明，“啟蒙性”和“基礎(chǔ)性”并不能僅僅停留在化學(xué)知識(shí)和技能的層面上,，還要讓學(xué)生在化學(xué)學(xué)習(xí)的起步階段里，就初步形成關(guān)注與化學(xué)有關(guān)的社會(huì)問題并主動(dòng)參與社會(huì)決策的意識(shí),。而這一意識(shí)的培養(yǎng),、樹立，需要有一些具體的事件做為教學(xué)的載體,。
(二)幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)化學(xué)在人類文明發(fā)展中作用的需要,。
化學(xué)是一門重要的自然科學(xué)，在日常生活中得到廣泛應(yīng)用,。迅猛發(fā)展的化學(xué)已成為生命科學(xué),、材料科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、能源科學(xué),、信息科學(xué)等領(lǐng)域的重要基礎(chǔ),，它在解決人類社會(huì)發(fā)展過程中面臨的問題、提高人類的生活質(zhì)量,、促使人與自然和諧相處等方面發(fā)揮著重要的作用,。同時(shí)，與化學(xué)相關(guān)的社會(huì)事件也越來越多的被媒體報(bào)導(dǎo),，成為社會(huì)焦點(diǎn),，為人們所關(guān)注。
(三)有利于學(xué)生適應(yīng)新課程下的化學(xué)中考,。
新課程下的中考化學(xué)命題,，十分突出化學(xué)知識(shí)在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用,，注重聯(lián)系社會(huì)實(shí)際和科技發(fā)展動(dòng)態(tài),，這其中以社會(huì)熱點(diǎn)新聞為命題情境的試題越來越常見。這類考題中涉及到的新聞背景通常圍繞著：化學(xué)材料的應(yīng)用與研發(fā),、化石燃料的使用及新能源的開發(fā)利用,、環(huán)境問題及污染的治理、化學(xué)與健康,、安全常識(shí)及事故處理等,。如：
學(xué)生教師的年度總結(jié)分享篇七
隨著本學(xué)期的結(jié)束，2010年度即將成為過去,，回顧一年來的工作,，忙碌、充實(shí)而富有挑戰(zhàn),，在同伴的鼎立支持下努力地完成了各項(xiàng)任務(wù),。為將來年的工作做得更好，特就2010年工作小結(jié)如下：
出自 www.sevw.cn
一,、政治思想：
本人擁護(hù)黨的基本路線,，努力貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),。能堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)并認(rèn)真做好筆記,，寫好學(xué)習(xí)心得，思想端正,，服從學(xué)校的工作安排,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立良好的教師形象;能夠顧全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,，以便更好地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢(shì)。
二,、教育教學(xué)：
1,、專業(yè)成長(zhǎng)。嚴(yán)格做好“五認(rèn)真”常規(guī)工作,，緊緊抓住課堂,，研究教學(xué)設(shè)計(jì)，創(chuàng)設(shè)問題情境,，改革教學(xué)方式,，實(shí)施有效教學(xué)，拓展學(xué)生思維,，努力提高課堂教學(xué)效益;堅(jiān)持撰寫個(gè)人教育教學(xué)博客,，交流教學(xué)得失，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，拓寬教學(xué)視野,，廣交數(shù)學(xué)之友，豐富業(yè)余生活,。認(rèn)真參與市小學(xué)數(shù)學(xué)中心組教研活動(dòng),，在聽課、評(píng)課,、交流中不斷學(xué)習(xí),、反思，努力提高自身數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng),，下半年被評(píng)為小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)能手。
2、教學(xué)管理。認(rèn)真組織好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，__年圍繞有效教學(xué)開展15次集中學(xué)習(xí),，提升教師教學(xué)理念;開展“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，拉開過程，提高實(shí)效;啟用“有效教學(xué)”實(shí)施手冊(cè),，為教師個(gè)人,、學(xué)校積累業(yè)務(wù)資料;每學(xué)期初制定好學(xué)校工作計(jì)劃并督促實(shí)施落實(shí)，期末做好學(xué)校工作總結(jié),。
三,、繼續(xù)教育：
進(jìn)取參加培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，分別交流培訓(xùn)心得,，領(lǐng)略風(fēng)范,、聆聽教授講學(xué),、對(duì)話專家學(xué)者,、碰撞思想火花,，更新了管理理念,，豐富了管理思想，學(xué)習(xí)了管理技巧。
一年以來,，在校領(lǐng)導(dǎo)及同事們的支持和幫忙下,，以黨的新時(shí)期精神為指導(dǎo)，本人能努力做好各項(xiàng)工作,，認(rèn)真地履行了自我的職責(zé)?，F(xiàn)將一年來的政治思想、教學(xué)和學(xué)習(xí)等方面的工作報(bào)告如下：
實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃,，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展,。安全常規(guī)教育工作我也從不忽視，經(jīng)常利用班會(huì)課,、宣傳櫥窗對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育，并且每到重大節(jié)假日,，都會(huì)讓學(xué)生帶去一封有關(guān)安全教育方面的致家長(zhǎng)信,，本學(xué)年無安全事故發(fā)生。由于本人認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生,，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的教師,。經(jīng)過一學(xué)年的努力，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提高,。得到校領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評(píng).
學(xué)生教師的年度總結(jié)分享篇八
213217宿舍老師林俺花一個(gè)學(xué)期即將過去,，回想起這學(xué)期走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，看著一年級(jí)孩子們滿臉的微笑,，作為他們的生活老師,，心里感到甜滋滋的。
下面是我每天的日常工作,，我總是盡我所能做到最好,。
早上6:00起床，幫孩子準(zhǔn)備好衣服,，讓每個(gè)孩子起床,，然后讓每個(gè)孩子先喝一杯開水。督促他們刷牙洗臉,。
6:45帶孩子們到操場(chǎng)上晨練,。
7:10帶孩子吃早飯，飯后,，把孩子交接給班級(jí)的老師,。7:40自己吃完飯后，便開始洗衣服，(洗時(shí),，要數(shù)清楚宿舍有幾個(gè)學(xué)生就有幾套衣服要洗,。)然后整理好床鋪，認(rèn)真搞好宿舍衛(wèi)生,。
中午學(xué)生放學(xué)后帶他們?nèi)ノ缢?，下午交接給老師，整理好床鋪,。
下午放學(xué)后帶孩子吃完飯后,，再帶他們?nèi)ド⒉健?/p>
下午6:00帶學(xué)生去上晚自習(xí)。
7:20學(xué)生放學(xué)后把他們接回來,，夏天每天幫孩子洗澡(冬天每星期二,、星期四洗)，吹好頭發(fā),，讓學(xué)生吃一些點(diǎn)心,，然后讓學(xué)生在下鋪一起玩一會(huì)兒，兩個(gè)宿舍的同學(xué)在一個(gè)房間,，絕不讓他們?cè)谏箱佂?，以確保他們安全。
8:10組織孩子們洗臉,，刷牙,，然后關(guān)燈，讓孩子們躺在床,。
上聽故事,。
8:50讓孩子睡覺。
這就是我一天的工作,，在平時(shí)的工作中,，我注重關(guān)心孩子們的健康成長(zhǎng)，做到適時(shí)開窗換氣,，保證宿舍既暖和又留有新鮮空氣,，特別是注意關(guān)照一些特殊的孩子(如我宿舍的一個(gè)同學(xué)不小心手骨折了)。在工作中,，對(duì)他們要多一份關(guān)愛,，當(dāng)發(fā)現(xiàn)他們有特殊情況時(shí)，就要盡量幫助他們,。如某同學(xué)開學(xué)初不敢一個(gè)人睡,，我就連著好幾天陪著他睡。
可以說,，當(dāng)好一個(gè)生活老師不是一件容易的事,，一要有高度的責(zé)任心，二要勤快不怕臟，三要細(xì)心,、耐心,。一年級(jí)小孩子抵抗能力差，容易傷風(fēng)感冒,，所以,，我平時(shí)很注意天氣預(yù)報(bào)。天冷了,，給他們添加衣服;熱了,，關(guān)照他們脫掉一點(diǎn)衣服，盡量避免不必要的麻煩,。所以,，做一個(gè)生活老師很苦、很累,，但看著自己付出的辛酸能得到家長(zhǎng),、孩子的滿意，也是非常欣慰的,。
學(xué)生教師的年度總結(jié)分享篇九
每一個(gè)后進(jìn)生的實(shí)際情況是不同的,，必然要求老師深入了解弄清學(xué)生的行為,，習(xí)慣,，愛好及其后進(jìn)的原因，從而確定行之有效的對(duì)策,，因材施教,，正確引導(dǎo)。因此,，搭建師生心靈相通的橋梁,，用關(guān)愛喚起他的自信心、進(jìn)取心,，使之改正缺點(diǎn),，然后引導(dǎo)并激勵(lì)他努力學(xué)習(xí)，從而成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。
教育工作,，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生不斷的變化,。其實(shí)我工作中也有一些不足,需要我繼續(xù)努力,那些不足也給我指明了下學(xué)期工作的方向,。下學(xué)期,我會(huì)著重狠抓這學(xué)期的不足,同時(shí)繼續(xù)保持本學(xué)期的工作狀態(tài),再接再厲,發(fā)揚(yáng)工作中的優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)不足,爭(zhēng)取在下學(xué)期做好本職工作,并真正做出成績(jī)來,使學(xué)生們有一個(gè)良好的休息環(huán)境.我將以一顆誠(chéng)心，一份責(zé)任，無限服務(wù)于學(xué)生,共建溫馨家園,。
學(xué)生教師的年度總結(jié)分享篇十
我在本學(xué)期做了以下幾方面工作：
一,、尊重、理解,、信任學(xué)生,。
對(duì)學(xué)生的尊重和期望，我不僅僅表現(xiàn)在口頭上,，更是注意言行一致,，貫穿在整個(gè)自我道德教育過程中，比如,，在和學(xué)生談心時(shí),，我總要選擇能與他們的目光平視的方位來進(jìn)行，這樣與人相處的方式態(tài)度就總透著待人的誠(chéng)意;再如,，我在學(xué)生的面前從不批駁“對(duì)于新生事物的敏感性,，學(xué)生強(qiáng)過老師”自己正在忙著認(rèn)識(shí)一些新事物，學(xué)習(xí)一些新知識(shí),，看一些較經(jīng)典的書籍刊物,，使自己和學(xué)生談心時(shí)充滿時(shí)代氣息。
二,、言教身教要結(jié)合,。
作為一位生活指導(dǎo)教師，我的一言一行都會(huì)影響到孩子的行為準(zhǔn)則規(guī)范,，對(duì)孩子的深刻教育,，言語不如行動(dòng)：“身教最為貴，知行不可少”,，如自己的著裝,、房間、床鋪,、衣柜整理,、勤剪指甲、吃飯不挑食,、個(gè)人衛(wèi)生等等,，隨時(shí)加強(qiáng)自身修養(yǎng)。要知道老師的行為不當(dāng),，學(xué)生的舉止也好不到哪里去,。因此，我不斷地完善自身,，謹(jǐn)言慎行,，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的榜樣,，用自己的善言善行為學(xué)生樹立模仿的標(biāo)本。
三,、了解,、關(guān)愛每一位學(xué)生。
首先熟悉了解學(xué)生,，掌握學(xué)生動(dòng)態(tài),，分析以前學(xué)生的情況，找個(gè)別學(xué)生談話,，從和他們談話我可以了解和掌握學(xué)生的心理和動(dòng)態(tài),，在和他們多次交談以后，我認(rèn)為他們都把我當(dāng)成了朋友,。
四,、提高學(xué)生自理能力、嚴(yán)格要求,。
生活老師,，首先必須先從寢室的常規(guī)管理做起。所以我每個(gè)天都要下寢室很多次,。寢室是學(xué)生的第二個(gè)家,，只有抓好寢室的衛(wèi)生和紀(jì)律等常規(guī)，才能讓學(xué)生有一個(gè)比安靜,，整潔的休息的良好環(huán)境,。所以每天我都會(huì)去寢室進(jìn)行常規(guī)檢查，為了搞好寢室工作,，我決定發(fā)展學(xué)生實(shí)行“傳,、幫,、帶”讓做得好的同學(xué)當(dāng)“小老師”,。同時(shí)，我們還開展了一系列的寢室文化活動(dòng),。學(xué)生發(fā)揮自己的聰明才智,，自己動(dòng)手，布置寢室,，簡(jiǎn)單大方,，又充滿創(chuàng)意，使學(xué)生的小家更加融洽,，迸發(fā)出勃勃生機(jī),。
五、抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,，促學(xué)生健康成長(zhǎng),。
對(duì)于學(xué)生的內(nèi)務(wù),、路隊(duì)，我都嚴(yán)格要求,。做不規(guī)范的不能過關(guān),，物品擺放丟三拉四的不過關(guān)。我培養(yǎng)了幾個(gè)干部,。這樣既提高了檢查力度,，又減輕了老師的工作量，還能保質(zhì)保量的完成各項(xiàng)任務(wù),。每個(gè)同學(xué)心里都明白做不好是過不了關(guān)的,，自然就會(huì)自覺的干好自己份內(nèi)的事。
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的磨合,，我已經(jīng)熟悉了這里的工作流程和工作內(nèi)容;使我得以在這里施展自己的抱負(fù),，為我創(chuàng)造了更多的發(fā)展空間，我想再?zèng)]有什么能比這給我?guī)砀嗟目鞓?，我?huì)盡力去做好我的工作,。
學(xué)生教師的年度總結(jié)分享篇十一
寄宿的孩子因離開父母，所以我們生活老師應(yīng)像媽媽一樣幫助和照顧他們的生活,，像媽媽一樣細(xì)致入微地關(guān)愛他們,，為孩子們的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，讓每一個(gè)孩子在學(xué)習(xí)和生活中都能感受到老師對(duì)他們無微不至的關(guān)懷和照顧,，特別是當(dāng)孩子情緒低沉?xí)r,孩子真的需要愛,，特別是那些需要愛的孩子。
生活教師與孩子們朝夕相處,，和孩子在一起的時(shí)間比家長(zhǎng)還長(zhǎng),，一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生不可低估的影響，耳濡目染,，將潛移默化地影響學(xué)生,，甚至在學(xué)生的一生中留有痕跡。從某種程度上講小學(xué)的生活教師是孩子的第二任母親,，孩子需要母愛,，其實(shí)他們只是希望有個(gè)人可以像媽媽那樣疼他，他們需要的是世界最偉大,最無私的一種感情,。我決定以師愛之心補(bǔ)償這孩子缺少的母愛,。讓愛在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中融化他的冰點(diǎn),讓孩子在關(guān)愛中成長(zhǎng)-----這是老師給予孩子最好的禮物,孩子感受到了母愛的同時(shí),將會(huì)懂得怎樣去愛同學(xué),愛集體,愛學(xué)校,以至懂得愛祖國(guó),愛人民。
學(xué)生教師的年度總結(jié)分享篇十二
思品教學(xué)要以學(xué)生的生活為基礎(chǔ),，幫助學(xué)生參與社會(huì),、學(xué)習(xí)做人，追求教育的基礎(chǔ)性和有效性,。開放性的思品教學(xué)就是從多方位多角度改變傳統(tǒng)的思品教學(xué)的某些弊端,，使思品教學(xué)充滿思辯色彩,，充滿生機(jī)活力。它以大思品為理念,，以開放的氛圍為前提,，以開放的課堂為核心，以開放的實(shí)踐為基本渠道,，以主體參與貫穿始終,，以提高思品教學(xué)實(shí)效為根本，使學(xué)生養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣為終極目標(biāo),。
傳統(tǒng)的思品教學(xué)是“封閉”的,，“靜態(tài)”的，以教師講授為主,，缺少兒童暢想,、暢言，更談不上思潮涌動(dòng),，缺少主體參與,，即使有一時(shí)的熱情又能持續(xù)多久呢?本學(xué)期的思品教學(xué)總結(jié)如下：
1、廣闊的教學(xué)陣地,。
開放教學(xué)要打破教學(xué)場(chǎng)地的限制,，除了在教室教學(xué)外，還可根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,，組織學(xué)生到教室以外的場(chǎng)所去進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),。
2、互動(dòng)的動(dòng)態(tài)式討論,。
“在現(xiàn)實(shí)生活中,，學(xué)生已經(jīng)形成了一定的品德和行為習(xí)慣，積累了一些社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn),，形成了相應(yīng)的態(tài)度和能力,。因此，在教學(xué)時(shí)要善于調(diào)動(dòng)和利用學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn),，結(jié)合學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)際存在的問題,，共同探究學(xué)習(xí)主題,，不斷豐富和發(fā)展學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),，使學(xué)生在獲得內(nèi)心體驗(yàn)的過程中，形成符合社會(huì)規(guī)范的價(jià)值觀,?！?《課標(biāo)》)動(dòng)態(tài)式討論正是體現(xiàn)了這一教學(xué)理念，它真正讓學(xué)生成為主體,，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，整個(gè)教學(xué)過程都是學(xué)生主動(dòng)活動(dòng)和自主探索,。學(xué)生們主體積極參與，萌發(fā)了高度的熱情,。
開放的動(dòng)態(tài)式討論,、小組合作形式，使學(xué)生的主體得到了充分發(fā)揮,，學(xué)生得到了“全身心”的投入上,，有利于培養(yǎng)他們的興趣和注意力，特別是在解決問題的過程中,，學(xué)生在有了更為真切的情感體驗(yàn),，有利于道德認(rèn)識(shí)內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為，同時(shí)也培養(yǎng)了合作意識(shí),，增強(qiáng)了可持續(xù)發(fā)展的能力,。
3、多樣化的情境式表演,。
我們可以結(jié)合有關(guān)教學(xué)內(nèi)容,，采用講故事、聽歌曲,、情感朗誦,、角色游戲、小品表演,、知識(shí)競(jìng)賽等多種形式的“情境表演”,。教學(xué)中分別讓學(xué)生角色扮演，加深了對(duì)課文內(nèi)容的理解,，使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)內(nèi)容,。
當(dāng)學(xué)生有了一定的道德認(rèn)識(shí)，這時(shí)更應(yīng)該給他們創(chuàng)設(shè)一定的情境,。情境表演對(duì)于學(xué)生來說比較真實(shí),、親切，能使學(xué)生充分參與,、積極表現(xiàn),，融入課堂教學(xué)，比較自然地主動(dòng)發(fā)展,，從而深化道德認(rèn)識(shí),，內(nèi)化道德情感，起到事半功倍的效果,。
學(xué)生教師的年度總結(jié)分享篇十三
時(shí)間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn),，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：
一、思想工作方面,。
俗話說："活到老,，學(xué)到老"，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,，提高自身素質(zhì),。在抗"非典"時(shí)期，能夠主動(dòng)配合學(xué)校,，做好防治宣傳工作,。
二、教育工作方面,。
這學(xué)期,，本人擔(dān)任一年級(jí)語文教學(xué)工作，班級(jí)人數(shù)眾多,，又面臨著新課程改革,。面對(duì)首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。針對(duì)這些情況,，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn),。在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來與同事交流,，論文多次參加市級(jí)交流、獲獎(jiǎng),、發(fā)表,。
三、遵守紀(jì)律方面,。
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四,、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面,。
隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余,，還擠時(shí)間自學(xué)中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作,。本人在教育教學(xué)上，愛崗敬業(yè),，嚴(yán)謹(jǐn)治教,，熱愛學(xué)生，努力做到把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功成才,。信息技術(shù)課，不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會(huì)幾種操作,，更重要的是要提高學(xué)生的信息素養(yǎng),。能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),，盡到一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé),。
一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，這學(xué)期,，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法,，虛心向同伴學(xué)習(xí),，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，獲取了點(diǎn)滴成績(jī)?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：
一,、細(xì)研教材、潛心備課教學(xué)中,，備課是一個(gè)必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié)，備課不充分或者備得不好,，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,。曾有一位前輩對(duì)我說：“備課備不好，倒不如不上課,，否則就是白費(fèi)心機(jī),。”我明白到備課的重要性,，因此,，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn),。在制定教學(xué)目的時(shí),，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。同時(shí)注重課堂教學(xué)效果，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn),，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),。由于準(zhǔn)備充分，教學(xué)效果明顯,，學(xué)生易于接受,。
二,、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，提高語文素養(yǎng)語文是一門充滿思想、充滿人文精神,、充滿智慧的學(xué)科,。在新課改的大背景中，學(xué)生的自主學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,，已成為教師關(guān)注的熱點(diǎn)，討論,、交流,、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流。我在語文課堂教學(xué)中,，力求做到讓學(xué)生變得鮮活,，讓學(xué)生學(xué)得興致盎然，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣,，從而發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng),。
1、注意新課導(dǎo)入新穎,。
“興趣是的老師”,。在教學(xué)中，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。譬如,，在導(dǎo)入新課，讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中,，而又不知不覺地學(xué)語文,。我根據(jù)不同的課型，設(shè)計(jì)不同的導(dǎo)入方式以激發(fā)興趣,、設(shè)計(jì)懸念……引發(fā)設(shè)計(jì),，比起簡(jiǎn)單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性，開啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門,。
2,、培養(yǎng)積極探究習(xí)慣，發(fā)展求異思維能力。
在語文教學(xué)中,，閱讀者對(duì)語言意義,、語言情感、語言技巧的感悟,，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷,、知識(shí)積累、認(rèn)識(shí)能力,、理解水平有關(guān),。為此，我在語文教學(xué)中,，構(gòu)建語義的理解,、體會(huì)，要引導(dǎo)學(xué)生仁者見仁,，智者見智,，大膽，各抒己見,。在思考辯論中,，教師穿針引線，巧妙點(diǎn)撥,，以促進(jìn)學(xué)生在激烈的爭(zhēng)辯中,，在思維的碰撞中，得到語言的升華和靈性的開發(fā),。教師應(yīng)因勢(shì)利導(dǎo),，讓學(xué)生對(duì)問題充分思考后，學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn),，知識(shí)的積累等發(fā)表不同的見解,，對(duì)有分歧的問題進(jìn)行辯論。通過辯論,，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了自然,，懂得了知識(shí)無窮的，再博學(xué)的人也會(huì)有所不知,，體會(huì)學(xué)習(xí)是無止境的道理,。這樣的課，課堂氣氛很活躍,，其間,，開放的課堂教學(xué)給了學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間，我也毫不吝惜地讓學(xué)生去思考,，爭(zhēng)辯,，真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到了自我價(jià)值,。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，充分讓學(xué)生表述自己對(duì)課文的理解和感悟,，使學(xué)生理解和表達(dá),，輸入和輸出相輔相成，真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺(tái),。
三,、重視朗讀、培養(yǎng)語感,。
1,、利用早讀課時(shí)間讓學(xué)生大聲朗讀，以提高他們的語感,。
我班的學(xué)生聽,，說的能力相對(duì)較弱,，有的學(xué)生回答問題語言不連貫,，他們語言表達(dá)能力較差，這樣也制約了他們的閱讀及寫作能力,，所以我對(duì)學(xué)生規(guī)定每天早上必須大聲朗讀20分鐘,，而且要能學(xué)普通話。經(jīng)過這學(xué)期,，他們雖然還不是很好,，但也了明顯的進(jìn)步。
2,、選擇美文,，讓學(xué)生感悟理解。
課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作,，其語境描述的美妙,，語言運(yùn)用的精妙，思想表達(dá)的深邃,，見解闡述的獨(dú)到,，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學(xué)時(shí)間的有限,，課文中的精彩之處沒有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟,。為了使這些精彩美文給學(xué)生留下整體印象，我在閱讀中抓重點(diǎn),，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)語言文字反復(fù)誦讀,，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵,，情感內(nèi)涵,。
四,、加強(qiáng)課外閱讀、寫作和習(xí)字訓(xùn)練,。
為了提高學(xué)生的閱讀和寫作能力,，這學(xué)期我繼續(xù)加大訓(xùn)練力度。為此,，我規(guī)定學(xué)生每周都要閱讀兩篇課外文章,。寫作訓(xùn)練是每周一次日記，經(jīng)過這么長(zhǎng)時(shí)間訓(xùn)練,，他們進(jìn)步還真不小,。
五、作業(yè)設(shè)置合理,、批改及時(shí),。
在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí),，力求做到全批全改,，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。
六、參與教研,、取長(zhǎng)補(bǔ)短堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題,。本學(xué)期，按照教研組的安排,，聽了本校同事的公開課,，并通過參與研討和集體備課等活動(dòng)，使自己從別人身上學(xué)到了很多有益的經(jīng)驗(yàn),。
緊張的一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)結(jié)束了,。在我自己的教學(xué)和學(xué)習(xí)中遇到了一些問題。并且發(fā)現(xiàn)了自己許多的不足,。作為一名年輕的教師,，我現(xiàn)在對(duì)自己一學(xué)期的工作作一個(gè)全面的總結(jié)，為下個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作做好充分的準(zhǔn)備,。
1,、對(duì)學(xué)生做好充分的引導(dǎo)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。
我代兩個(gè)班的語文課,。但是兩個(gè)班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣截然不同,。一個(gè)班的學(xué)生特別活潑、有朝氣,，上課氣氛也好,，我和這個(gè)班的學(xué)生在課堂上能夠形成很好的互動(dòng)，每節(jié)課都是在快樂中結(jié)束,，我和學(xué)生都特別輕松,。但是另外有一個(gè)班的學(xué)生就特別沉悶，學(xué)生不愛回答問題,，甚至連讀課文都沒人舉手,，每次遇到這種情況，我都會(huì)很生氣,，剛開始還積極鼓勵(lì)他們,，后來情況沒有什么改變。我開始訓(xùn)斥他們,，結(jié)果更沒人說了,。整節(jié)課死氣沉沉，我和學(xué)生都特別累,。最后造成一個(gè)結(jié)果,，我只喜歡在前一個(gè)班上課，每次去另外一個(gè)班就發(fā)愁,。
后來我想一直這樣下去也不是辦法，最后只能造成兩敗俱傷,。我和學(xué)生之間的距離會(huì)越來越遠(yuǎn),。我的教學(xué)工作也會(huì)越來越差。隨后我挨個(gè)做了學(xué)生的思想工作,。調(diào)查如下：有的學(xué)生害怕回答問題;有的學(xué)生怕出錯(cuò);有的學(xué)生怕挨罵,。其實(shí)仔細(xì)想想，還是自己對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)不夠,。所以在接下來的工作中,，我積極對(duì)這個(gè)班的學(xué)生做好引導(dǎo)工作，調(diào)動(dòng)們的積極性,。提高他們的自信心和勇氣,，在思想上和學(xué)習(xí)上雙管齊下。結(jié)果起到了很好的效果,。我從這件事中明白了一個(gè)問題,，對(duì)于一些事情，不是做不好,，那得看自己是否用心,。
2,、把每一個(gè)細(xì)節(jié)做得更專業(yè)。
這句話是我的一個(gè)高中老師說的,。當(dāng)初似乎對(duì)它的理解不是很全面?，F(xiàn)在參加工作，才發(fā)現(xiàn),，細(xì)節(jié)不僅僅是我們做題的時(shí)候要注意步驟,。在教學(xué)中，我們要注意學(xué)生的一舉一動(dòng),。如今我們貫徹新課標(biāo)的教學(xué)模式,，改革傳統(tǒng)的教學(xué)模式。我們的教學(xué)過程由講課變成了操作,?；旧厦恳惶谜n完成幾個(gè)環(huán)節(jié)就結(jié)束了?？墒俏野l(fā)現(xiàn)效果不是很顯著,。
后來一個(gè)老師聽了我的課后說，盡管我把每個(gè)環(huán)節(jié)都進(jìn)行了,，但是細(xì)節(jié)做得不好,，對(duì)學(xué)生完成每一步環(huán)節(jié)沒有要求。不管哪個(gè)環(huán)節(jié),，都必須對(duì)學(xué)生作出相應(yīng)的要求,，這樣學(xué)生才會(huì)有提高，另外還要培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,。
3,、用先進(jìn)的教學(xué)手段，提高學(xué)習(xí)效率,。
現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異的飛速發(fā)展,，要求具有新鮮活力的語文課堂不僅要有教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，學(xué)生思維的開啟,，更要有引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，掌握豐富的語文知識(shí)并獲取叩開知識(shí)大門金鑰匙的課堂教學(xué)效果。這是新課標(biāo)對(duì)語文課程的基本要求,，也是語文學(xué)科工具性與人文性特點(diǎn)的集中體現(xiàn),。
應(yīng)試教學(xué)課堂總是教師比比劃劃，總是在如何把知識(shí)線條明晰化上動(dòng)心思,，在學(xué)習(xí)中學(xué)生不能親自體驗(yàn)到獲得知識(shí)的過程與樂趣,，其接受知識(shí)的過程間接而單一。新課程要求課堂要以更新教學(xué)手段為重點(diǎn),，借助各種媒體和教學(xué)資源讓學(xué)生自主體驗(yàn),、感受,，使得師生在探索中經(jīng)驗(yàn)共享。信息時(shí)代多樣的媒體和無所不在的網(wǎng)絡(luò)正好為我們擴(kuò)展課堂教學(xué)的領(lǐng)域,，拓寬攝取知識(shí)的渠道,，實(shí)現(xiàn)提高學(xué)生信息素養(yǎng)，開發(fā)學(xué)生的探究能力,、學(xué)習(xí)能力,、合作能力、創(chuàng)造能力提供了一個(gè)的可操作的平臺(tái),。
教學(xué)中,，一改過去課堂上過于注重知識(shí)傳授，內(nèi)容上過于注重書本知識(shí),，結(jié)構(gòu)上過于強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位,，實(shí)施中過于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)，死記硬背,，機(jī)械訓(xùn)練等狀況,，仔細(xì)研究教材內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),，將學(xué)生從原有的`課堂圈子中“解放”出來,，調(diào)動(dòng)學(xué)生充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，使他們能夠在自主探究與交流的過程中,，不斷挑戰(zhàn)自我,，擴(kuò)展創(chuàng)造性思維。
4,、用扎實(shí)多樣的訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生的語文實(shí)踐能力。
死教書,、教死書不能適應(yīng)社會(huì)對(duì)教育的需要，新課程改革正是對(duì)今天教師教學(xué)觀念的挑戰(zhàn),。教師應(yīng)由知識(shí)的占有者轉(zhuǎn)化為知識(shí)的組織者,，由知識(shí)的傳遞者轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，超越課堂的藩籬,，將現(xiàn)代教學(xué)過程演化為“培養(yǎng)學(xué)習(xí)者”的過程,，實(shí)現(xiàn)由“授之以魚”到“授之以漁”的根本轉(zhuǎn)變。用扎實(shí)多樣的訓(xùn)練,，多方面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),，努力培養(yǎng)學(xué)生的語文實(shí)踐能力，使學(xué)生獲得一定的終身學(xué)習(xí)的本領(lǐng),。
我將在不斷的學(xué)習(xí)和工作中總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教學(xué)能力,。
在這一學(xué)期中，我與學(xué)校同呼吸,，共命運(yùn),，積極為創(chuàng)建優(yōu)秀年級(jí)組出謀劃策，為新景貢獻(xiàn)著自己的一份力量,。借著學(xué)期總結(jié)的機(jī)會(huì),，梳理自己的工作思路，為今后的更好工作打好基礎(chǔ),。
我在__年9月調(diào)入新景小學(xué),，自己深知脫離一線工作時(shí)間長(zhǎng)，為了盡快合拍,，首先利用假期時(shí)間,，重溫大綱，熟悉教材,，思考重難點(diǎn),，通備全冊(cè)教材;為了更好地開展班級(jí)管理工作，自己利用暑假時(shí)間,，走訪了班中小干部的家庭,，了解孩子的家庭與班級(jí)一些基本情況。專心教學(xué)研究和班級(jí)管理,，注重培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣,。虛心請(qǐng)教同組老師，在工作中高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,，時(shí)刻注意自己的教師形象，努力實(shí)踐著自己的理想,。
在教育管理上,，我主要突出了二項(xiàng)工作：
在觀察、分析學(xué)生情況后確立了“踏實(shí)學(xué)習(xí),、專心做事,、友善交往”的班風(fēng)。在上學(xué)期我以規(guī)范書寫為途徑逐步落實(shí)靜心學(xué)習(xí)的目標(biāo)努力培養(yǎng)學(xué)生的日常規(guī)范,。本學(xué)期結(jié)合“愛”的主題教育推出了“愛是能力需要鍛煉愛是氛圍需要培養(yǎng)”班級(jí)的主題教育活動(dòng),。將學(xué)校組織的課間操評(píng)比、國(guó)際友人參觀,、接待內(nèi)蒙和新加坡學(xué)生,、愛心義賣活動(dòng)融入我們班的主題教育活動(dòng)中以活動(dòng)推進(jìn)班風(fēng)的形成。
2、積極參加活動(dòng),，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,。在上學(xué)期我為班級(jí)爭(zhēng)取到區(qū)朗誦比賽的機(jī)會(huì)，為此自己檢索材料,，組織背誦,、安排人員，反復(fù)排練,，與孩子們忙在其中,，樂在其中。接著,，又接風(fēng)造勢(shì)在學(xué)校升旗儀式上,，充分展示我們的風(fēng)采。在活動(dòng)中,，我不但鼓勵(lì)孩子們積極參加,，體驗(yàn)成功，分享快樂;還發(fā)掘出小干部的苗子,，精心選拔了熱心服務(wù)的班隊(duì)干部。
教學(xué)工作：
1,、教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在課堂,，為此，自己精心備課,，努力做到一課一得,，學(xué)有所獲。為了落實(shí)閱讀訓(xùn)練,，自己精心設(shè)計(jì)課堂提問,，從精簡(jiǎn)問題入手，努力落實(shí)學(xué)生主體地位,，提出了語文課上“答案不,，交流更重要”。強(qiáng)化閱讀訓(xùn)練,，在閱讀和選讀課文上做文章,，加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，強(qiáng)化學(xué)生的能力,。在做好學(xué)困生輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上，努力培養(yǎng)本班的尖子生,，提高思維與表達(dá)能力的訓(xùn)練,。
2、加強(qiáng)研究：本學(xué)期，我牽頭四年級(jí)語文教研活動(dòng),，在充分發(fā)揮組員的作用基礎(chǔ)上,，自己分別就單元備課，重點(diǎn)課文分析,，做課反思等作了主題交流,。并就古詩教學(xué)、期末復(fù)習(xí),、學(xué)生朗讀指導(dǎo)等課例多次做組內(nèi)研究課,。自己在研究教材的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)優(yōu)勢(shì),，制作課件,，交流共享，不斷豐富教學(xué)內(nèi)容,，提高閱讀時(shí)效性,。我們共同挖掘教材訓(xùn)練點(diǎn)與拓展點(diǎn)，不斷提高語文教學(xué)的實(shí)效性,。
3,、搭建信息平臺(tái)。除了記事本,、成績(jī)單,、短信與電話之外，我利用業(yè)余期間,，在新浪博客上,，申請(qǐng)了個(gè)人空間，_j_whb,。正像我在博客上的留言一樣：努力將博客建成一個(gè)教學(xué)交流,、家長(zhǎng)溝通、學(xué)生展示的天地,，目前已有1800人次點(diǎn)擊率,。
獲全國(guó)春蕾杯2等獎(jiǎng)。
其他工作：
學(xué)校給了我一次到香港參加團(tuán)康輔導(dǎo)培訓(xùn)的機(jī)會(huì),，自己很珍惜這次難得的交流與,。
學(xué)習(xí)。
的機(jī)會(huì),。通過學(xué)習(xí),，自己對(duì)。
學(xué)生,。
主體發(fā)展作用有了更加深刻的理解,。自己還參加了區(qū)師德演講比賽和學(xué)校工會(huì)組織的各類活動(dòng),。
通過一學(xué)期的工作與交往，自己深切意識(shí)到在一個(gè)群體中,，每個(gè)人都很重要,，如果我們善于將個(gè)人能力發(fā)揮到團(tuán)隊(duì)建設(shè)上來，那么集體的力量更加強(qiáng)大,。我很慶幸,，我們四年級(jí)組正是這樣一只優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，在這里,，我工作并快樂著,。今后，我將繼續(xù)努力,，努力走好自己的教師之路,。
一、師德方面,。
本期能積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí),，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并能把學(xué)習(xí)的內(nèi)容及時(shí)傳達(dá)給學(xué)生，提高自己的思想覺悟,，自覺遵守《教師法》中的法律法規(guī),，認(rèn)真執(zhí)行教育方針，在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。努力探索教育教學(xué)規(guī)律,，積極參加教研活動(dòng)，服從分配,，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作,，處處以身作則，為人師表,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛學(xué)生,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,。
二、教學(xué)方面,。
在教學(xué)工作中,，我注意做到以下幾點(diǎn)：
提高,。
教學(xué)。
水平,。為了上好每一節(jié)課，我經(jīng)常上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,，為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我經(jīng)常利用班班通,。
2,、上課。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備之仗,。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時(shí),，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo),，課后及時(shí)做課后記，找出不足,。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,，培養(yǎng)學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng),，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)，保證每一節(jié)課的質(zhì)量,。
3,、輔導(dǎo)。我利用下課時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，不明白的耐心講解,，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。并與家長(zhǎng)聯(lián)系,，及時(shí)溝通情況,，課后給他們吃小灶,。
4、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),，注意聽取學(xué)生的意見,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。
5,、堅(jiān)持聽課，注意學(xué)習(xí)組里及聯(lián)校教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，努力探索適合自己的教學(xué)模式,，對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大。
三,、出勤方面,。
能堅(jiān)持出滿勤，干滿點(diǎn),，做到有事請(qǐng)假,，從不因自己的私事耽誤學(xué)生的每節(jié)課。
四,、
工作,。
成績(jī)。
由于本人和學(xué)生的努力,，學(xué)生在多次考試中取得較好的成績(jī),。
五、不足,。
1,、從教時(shí)間短，經(jīng)驗(yàn)不足,。
2,、對(duì)差生關(guān)愛不到位，有時(shí)有點(diǎn)浮躁,，沒有耐心,。
3、對(duì)學(xué)生紀(jì)律要求不嚴(yán),，上課不能很好地駕馭課堂,。
六、優(yōu)點(diǎn),。
1,、注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，
知識(shí),。
上做到基礎(chǔ)知識(shí)人人會(huì),。
2,、能利用通訊設(shè)施及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，使學(xué)生能及時(shí)完成作業(yè),。
3,、學(xué)生作業(yè)隨寫隨改改，及時(shí)訂正,。
學(xué)生教師的年度總結(jié)分享篇十四
1,、2020年，我院以基層黨建評(píng)估為契機(jī),，修訂完善了相關(guān)制度，組織多種形式的政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng),。學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要為習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義新思想,、黨的十九大精神及十八屆六中、七中全會(huì)和省十屆六次全會(huì)精神,、準(zhǔn)則和條例,，并把“兩學(xué)一做”作為思想政治建設(shè)的一項(xiàng)工作和長(zhǎng)期任務(wù)。
積極組織學(xué)生參加《黨的創(chuàng)新理論大宣講活動(dòng)》,，邀請(qǐng)副校長(zhǎng)程永華,、組織部部長(zhǎng)侯延民、馬克思主義學(xué)院羅軍偉教授,，王培文副教授及我院黨政領(lǐng)導(dǎo)為師生上黨課,，做到全覆蓋，無死角,。同時(shí)為了豐富教育形式,，我院組織黨員師生于6月21日到中共豫西抗日根據(jù)地曹溝革命紀(jì)念館進(jìn)行黨性教育，進(jìn)一步堅(jiān)定信念,、增強(qiáng)黨性,，感受到中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大。學(xué)生黨支部開展黨務(wù)知識(shí)競(jìng)賽,、紀(jì)念“一二.九”書法比賽等系列活動(dòng),。本年度團(tuán)課共培訓(xùn)269人，入黨積極分子百余名,，擬定發(fā)展對(duì)象29人,，預(yù)備黨員32人。
學(xué)生教師的年度總結(jié)分享篇十五
一個(gè)學(xué)期的工作結(jié)束了,。這個(gè)學(xué)期的工作是繁忙的,、充實(shí)的、也是充滿希望的,。作為一名小學(xué)語文教師,，回顧這一學(xué)期的教學(xué)工作,，心中有無限感慨。現(xiàn)從以下幾個(gè)方面加以總結(jié)：
一,、鉆研教材,，體現(xiàn)理念，提高效率,。
在開學(xué)初,，我主動(dòng)找教科書、教學(xué)用書,，提前學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),。我認(rèn)真閱讀了三年級(jí)下冊(cè)《語文教師教學(xué)用書》，將重點(diǎn)內(nèi)容摘抄下來,，做好筆記,。為了上好每一節(jié)課，我吃透教材,，把握教材,。在教學(xué)的過程中我從多方面、多角度去揣摩課堂教學(xué)效果,，真正向課堂四十分鐘要質(zhì)量,。在課后，我重視教學(xué)反思,，對(duì)于每節(jié)課學(xué)生不容易掌握的地方,，下節(jié)課要重點(diǎn)去理解，讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)才行,。
二,、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生素養(yǎng),。
語文是一門充滿思想,、充滿人文精神、充滿智慧的學(xué)科,。在新課改的大背景中,，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,，已成為教師關(guān)注的熱點(diǎn),，合作、交流,、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流,。我在語文課堂教學(xué)中，力求做到讓學(xué)生變得活躍，讓學(xué)生學(xué)得興趣盎然,，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣,，從而發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng)。
1.注意新課導(dǎo)入新穎方式,。
“興趣是最好的老師”,。在教學(xué)中，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。譬如,，在導(dǎo)入新課，讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中,，而又不知不覺地學(xué)語文,。我們要根據(jù)不同的課型，設(shè)計(jì)不同的導(dǎo)入方式,?？梢杂枚嗝襟w展示課文的畫面讓學(xué)生進(jìn)入情景;也可用講述故事的方式導(dǎo)入，采用激發(fā)興趣,、設(shè)計(jì)懸念……引發(fā)設(shè)計(jì)，比起簡(jiǎn)單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性,，開啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門,。
2.培養(yǎng)積極探究，發(fā)展思維能力,。
在語文教學(xué)中,，閱讀者對(duì)語言意義、語言情感,、語言技巧的感悟,，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識(shí)積累,、認(rèn)識(shí)能力,、理解水平有關(guān)。為此,，在語文教學(xué)中,，構(gòu)建語義的理解、體會(huì),，要引導(dǎo)學(xué)生仁者見仁,，智者見智，大膽,，各抒己見,。在思考辯論中，教師穿針引線,，巧妙點(diǎn)撥,，以促進(jìn)學(xué)生在激烈的爭(zhēng)辯中,，在思維的碰撞中，得到語言的升華和靈性的開發(fā),。教師應(yīng)因勢(shì)利導(dǎo),，讓學(xué)生對(duì)問題充分思考后，學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn),，知識(shí)的積累等發(fā)表不同的見解,，對(duì)有分歧的問題進(jìn)行辯論。通過辯論,，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了自然,，懂得了知識(shí)無窮的，再博學(xué)的人也會(huì)有所不知,，體會(huì)學(xué)習(xí)是無止境的道理,。這樣的課，課堂氣氛很活躍,，其間,，開放的課堂教學(xué)給了學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間，教師也毫不吝惜地讓學(xué)生去思考,，爭(zhēng)辯,，真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到了自我價(jià)值。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì),，充分讓學(xué)生表述自己對(duì)課文的理解和感悟,，使學(xué)生理解和表達(dá)，輸入和輸出相輔相成,，真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺(tái),。讓每個(gè)孩子都傾吐真實(shí)的話語。
三,、注重夯實(shí)基礎(chǔ),，指導(dǎo)語文教學(xué)。
1.貫徹新的教育理念,。
我在課堂上努力創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍,，鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言，形成群言堂,。以學(xué)生為主體,，構(gòu)建探究式課堂模式，挖掘教材與學(xué)生的嘗試因素,，引導(dǎo)主動(dòng)探究,，自主獲取知識(shí)，提高學(xué)生的能力。結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn),，采用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)時(shí)我首先注重要求學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí),，以課本為主,，以課外知識(shí)為必要補(bǔ)充。要求優(yōu)生在牢固掌握課本知識(shí)的基礎(chǔ)上利用《新課程》報(bào)或其他資料進(jìn)行課外知識(shí)的補(bǔ)充,，給他們能“吃得飽,、吃得透、吃得香”,。在教學(xué)中重視中等生和學(xué)困生,，提供更多的機(jī)會(huì)給他們，使他們也能取得進(jìn)步,，產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,。在激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣后再給他們多輔導(dǎo)，讓他們能將書本知識(shí)消化掉,。
2.加強(qiáng)寫字指導(dǎo),，提高學(xué)生的寫字能力。
三年級(jí)的寫字教學(xué)往往被老師忽略,，本學(xué)期,，我重視了學(xué)生的寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，課堂中注意提醒,，利用寫字本對(duì)學(xué)生進(jìn)行寫字指導(dǎo)，課外嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真書寫,。
3.重視朗讀能力的培養(yǎng),。
在教學(xué)中我繼續(xù)加強(qiáng)詞、句訓(xùn)練,，引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)運(yùn)用查字典,、聯(lián)系上下文的方法準(zhǔn)確理解詞語。在進(jìn)行課文學(xué)習(xí)時(shí),，我首先進(jìn)行范讀,，發(fā)揮示范作用。其次引導(dǎo)學(xué)生把自己當(dāng)作課文中的人物去感覺,、去體驗(yàn),、去思考。善于用指導(dǎo)朗讀和學(xué)生有感情朗讀的方法,，培養(yǎng)語感,。
4.重視積累，提高學(xué)生的寫作能力。
三年級(jí)是學(xué)生寫作的正式開始,。首先為激發(fā)學(xué)生的寫作興趣,，我從作文的詞句積累入手，要求學(xué)生每天堅(jiān)持讀記好詞好句,。經(jīng)過一學(xué)期的嘗試,，本班學(xué)生的詞匯量大大增加，寫作能力也有了比較明顯的提高,。
5.注重口語交際能力的訓(xùn)練,。
口語交際是培養(yǎng)學(xué)生寫作能力的一個(gè)有效途徑，只有肯說會(huì)說才會(huì)寫作,。因此我重視每一次口語交際的機(jī)會(huì),。在每一節(jié)上，要求學(xué)生說話完整,、圍繞主題,。每一節(jié)口語交際課帶領(lǐng)同學(xué)們創(chuàng)設(shè)交際情境，全員參與交流,，重視說與聽的訓(xùn)練,。
四、因材施教,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。
我班的學(xué)生呈兩極分化狀況較為嚴(yán)重。對(duì)于不同的學(xué)生我采用不同的教育方法和教育方式,。在課堂上遇到難題讓學(xué)優(yōu)生先做示范,，帶動(dòng)中等生，再檢查學(xué)困生,。當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)困生對(duì)知識(shí)點(diǎn)難以掌握時(shí),，就給他們反復(fù)指導(dǎo)。在教學(xué)中,，我善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn),。通過彰顯學(xué)生的閃光點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生改正缺點(diǎn),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。
五、積極反思,、認(rèn)真批改,，做好教學(xué)的后續(xù)工作。
為提高自身的業(yè)務(wù)水平,，本學(xué)期我積極參加各級(jí)各類組織的教研活動(dòng),。除外出聽課外,，我還積極堅(jiān)持向本校老師聽課學(xué)習(xí)。每一課我都認(rèn)真撰寫了教學(xué)反思,。從多方面反思教學(xué)效果,。為提高自身的業(yè)務(wù)水平，我還經(jīng)常閱讀一些教學(xué)書籍,，作記錄,，寫感受，收集最新的教學(xué)信息,，獲得最新的教學(xué)理念,，以彌補(bǔ)自身的不足。
總之,，本學(xué)期以來,，我盡心盡力做好自己的教學(xué)工作，嚴(yán)格要求自己,，努力汲取他人的長(zhǎng)處,，不斷更新自己的教學(xué)理念，并運(yùn)用到自己的教學(xué)的實(shí)踐中,，使每一節(jié)課都能取得良好的教學(xué)效果,，使每一位學(xué)生都能真正提高自己的語文素養(yǎng)。今后,，我會(huì)加倍努力,，把教學(xué)工作做得更出色。
學(xué)生教師的年度總結(jié)分享篇十六
本人本學(xué)年擔(dān)任高三（7）班,，高三（8）的英語教師任務(wù),。在本學(xué)年中，本人堅(jiān)持熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨,，熱愛教育事業(yè),，經(jīng)常關(guān)注國(guó)家大事。在工作中,，我能服從學(xué)校的安排，認(rèn)真做好學(xué)校安排的的每一個(gè)任務(wù),。在教學(xué)中,，我本著關(guān)注每個(gè)學(xué)生，上好每節(jié)課的教學(xué)理念,，做到認(rèn)真鉆研教材,，探索合適學(xué)生的教學(xué)方法；課中,，關(guān)注每個(gè)學(xué)生,，通過各種教學(xué)活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；課后,，認(rèn)真批改每次作業(yè),，經(jīng)常給學(xué)生做思想工作等。
面對(duì)所教班級(jí)學(xué)生基礎(chǔ)差,，部分學(xué)生放棄英語學(xué)習(xí)的情況,，我堅(jiān)持做到不放棄每個(gè)學(xué)生，并利用課余時(shí)間,，特別是晚上的時(shí)間,，給全班每個(gè)學(xué)生進(jìn)行至少單一次的單獨(dú)輔導(dǎo)，主要個(gè)別作文和語法填空輔導(dǎo),，大部分學(xué)生在這方面的成績(jī)有很大的提高,，許多完全不學(xué)習(xí)學(xué)生，都懂作文基本格式,。對(duì)于臨界生,，我采用努力做到每周至少兩次進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)的策略，所臨界生高考成績(jī)都超過90分,。
對(duì)于基礎(chǔ)好的學(xué)生,，我在高考前夕，不斷另外給予他們學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),，提供額外的訓(xùn)練題目,，給他們精神鼓勵(lì)，這幾個(gè)學(xué)生在高考的時(shí)候都超過120分,。在科研方面,，結(jié)合我們學(xué)校學(xué)生情況，不斷探索有效的教學(xué)方法與策略,，所寫論文《生態(tài)化作業(yè)設(shè)計(jì)》獲得廣東省教育學(xué)會(huì)論文比賽三等獎(jiǎng),。
另外我還積極參與學(xué)校的兩個(gè)課題，即英語組的寫作課題和心理學(xué)的職業(yè)規(guī)劃課題,，并形成論文〈圖式理論與高中英語寫作策略與模式探索〉〈對(duì)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的反思〉等,。我還通過課堂來驗(yàn)證理論，我所上的公開課名詞性從句的用法與運(yùn)用,，定語從句的用法與運(yùn)用受到學(xué)生的歡迎,，特別是邁克一課，學(xué)生上完課后還津津有味的談?wù)?，要我多給他們找點(diǎn)資料看,。同時(shí)，也得到學(xué)校老師,，區(qū)教研員的表揚(yáng)，并獲得新區(qū)青年教師優(yōu)質(zhì)課比較的第一名，代表新區(qū)參加xx市高中優(yōu)質(zhì)課大賽第六名,。xx年對(duì)我來說的來說是艱辛的一年，也是收獲的一年,。我應(yīng)該感謝給予提供幫助與指導(dǎo)的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師,。
通過一年的學(xué)習(xí)與工作,，我也意識(shí)到自己的不足，特別參加了xx市優(yōu)質(zhì)課大賽后,，我覺得自己在英語基本功方還要加強(qiáng),，不能因?yàn)樯细呷头艞墝?duì)自己的口語練習(xí)。同時(shí),，作為研究生,，我這一年靜下來反思，寫作的時(shí)間還太少,。
成為一名研究型教師是我研究生期間的理想,，今后，我一定繼續(xù)努力教學(xué),，在教學(xué)中研究有效果的教學(xué)方法,，有效的學(xué)習(xí)方法，多培養(yǎng)好綜合素質(zhì)高的學(xué)生,，謝謝,。
學(xué)生教師的年度總結(jié)分享篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
轉(zhuǎn)眼間一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)年就要過去了，回顧這一學(xué)年,，忙碌而又愉快,。在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心指導(dǎo)下，我認(rèn)真做好各項(xiàng)本職工作,，積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù),。看著孩子們的笑臉,，看著孩子們各個(gè)方面的能力在提高,，我感到極大的快樂。為了使今后的工作有所進(jìn)步,，使自己的能力有所提高,，現(xiàn)將本學(xué)年的工作進(jìn)行以下述職報(bào)告：
嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，愛崗敬業(yè),，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極接受領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng)分配的各項(xiàng)任務(wù),。對(duì)幼兒有愛心,，對(duì)家長(zhǎng)主動(dòng)熱情,，與同事友好相處，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)教師的身份嚴(yán)格要求自己,。
積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng),，珍惜外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)老師專家的組織教學(xué)活動(dòng)和講座,，并作記錄,，寫聽課評(píng)析，吸取經(jīng)驗(yàn)并運(yùn)用到自己的日常教學(xué)過程中來,。我還認(rèn)真閱讀幼教專業(yè)書籍,，領(lǐng)略其中的精華，吸取別人的經(jīng)驗(yàn),。利用雙休日和晚上休息的時(shí)間在網(wǎng)上學(xué)習(xí),，努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭(zhēng)取做一名合格的幼兒教師,。
開學(xué)初,，我根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況、認(rèn)真制定了本班的班務(wù)計(jì)劃,，設(shè)計(jì)好每月的主題活動(dòng),，精心安排好每周活動(dòng)，組織好每日的教學(xué)活動(dòng),。在教學(xué)過程中注重滲透整合理念,，運(yùn)用多種教學(xué)手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì)。在組織好教學(xué)活動(dòng)的同時(shí),，保證的幼兒的游戲活動(dòng)和戶外活動(dòng)時(shí)間,，每月根據(jù)制定好的游戲計(jì)劃開展各類游戲活動(dòng)。
為了配合主題教育活動(dòng)和節(jié)日活動(dòng)的開展,，我積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件,，布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面。每月撰寫說課稿和教育隨筆,，以提高自身的保教水平,。在保育工作中，每天安要求做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進(jìn)餐習(xí)慣,、午睡習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。在班級(jí)中開展了值日生工作,，以提高幼兒的集體服務(wù)意識(shí)和服務(wù)能力,。堅(jiān)持每天讓幼兒記錄天氣，學(xué)習(xí)根據(jù)天氣的變化添減衣物,。
及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的情況,。利用一切機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)交流幼兒在家,、在園的表現(xiàn)情況，與家長(zhǎng)共同討論教育孩子的方法,，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)提出的各種要求和意見,。通過各種與家長(zhǎng)的聯(lián)誼活動(dòng)既增進(jìn)了家長(zhǎng)與幼兒、老師的感情,，又讓家長(zhǎng)了解了幼兒園的教育教學(xué)工作,，受到了家長(zhǎng)們的一致歡迎。
一學(xué)年下來收獲自然不小,。但也存在著許多不足,，特別是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強(qiáng)，在今后的教學(xué)過程中要靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段,，加強(qiáng)教態(tài),，活動(dòng)設(shè)計(jì)以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學(xué)水平,。另外在班級(jí)常規(guī)管理上也需要進(jìn)一步加強(qiáng),，要增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，增進(jìn)幼兒安全知識(shí),，努力做到幼兒在園的人身安全,，使家長(zhǎng)滿意。
此致
敬禮,！
述職人：___,。
_年_月_日。
學(xué)生教師的年度總結(jié)分享篇十八
3,、5月份,，承辦的xx學(xué)院第十四屆師范教育專業(yè)畢業(yè)生教學(xué)技能大賽。
4,、5月20日舉辦班級(jí)風(fēng)采大賽,。
5、5月份,，開展心理健康月活動(dòng),。
6、6月份,，開展學(xué)術(shù)活動(dòng)月活動(dòng),。
7、6月份,，舉辦校級(jí)活動(dòng)“第四屆漢字英雄”
8,、6月份，承辦xx市幼兒教師基本功大賽。
9,、7月份,，開展暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。
10,、10月份舉辦以“不負(fù)韶華，出彩青春”為主題的心理健康教育活動(dòng),。
11,、10月份，承辦河南省第十六屆高等師范教育畢業(yè)生教學(xué)技能大賽xx學(xué)院選拔賽,。
12,、11月份，舉辦誠(chéng)信活動(dòng)月系列活動(dòng),。
13,、11月——12月，舉辦教師教育學(xué)院首屆文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng),。
14,、12月5日舉辦教師教育學(xué)院2020迎新暨元旦晚會(huì)。
15,、12月6日舉辦的“助學(xué)筑夢(mèng)鑄人”演講比賽,。
16、12月9日舉辦“紀(jì)念一二.九”征文比賽和書法比賽,。
17,、12月13日舉辦“不負(fù)韶華，出彩青春”心理情景劇大賽,。
學(xué)生教師的年度總結(jié)分享篇十九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好,！
中學(xué)化學(xué)教學(xué)是化學(xué)教育的啟蒙和基礎(chǔ)階段。它不僅要為學(xué)生升入高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)奠定基礎(chǔ),，也得為畢業(yè)生參加工作解決處理一些實(shí)際問題打下基礎(chǔ),。化學(xué)放在初三開設(shè)是因?yàn)橐髮W(xué)生必須具備一定的知識(shí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力,，我面臨的問題是相當(dāng)一部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不強(qiáng),、學(xué)習(xí)情緒不高，有一定的畏難,、依賴心理,。為了更好地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，我制定并在實(shí)際教學(xué)中及時(shí)根據(jù)情況進(jìn)行有效調(diào)整,，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下,。
學(xué)生剛接觸化學(xué)時(shí)，對(duì)化學(xué)都很有興趣，尤其對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)更感到有意思,。但當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)化學(xué)需要記憶的知識(shí)繁雜,，尤其學(xué)到化學(xué)用語、基本概念時(shí),，常會(huì)感到抽象難懂,、枯燥乏味，往往會(huì)把化學(xué)視為“第二外語”,，認(rèn)為化學(xué)是一門難學(xué)的學(xué)科,，對(duì)化學(xué)逐漸失去興趣。為此我就對(duì)學(xué)生進(jìn)行了化學(xué)史教育,，講一些化學(xué)家不畏困難危險(xiǎn)探索化學(xué)奧秘的軼事,；講中國(guó)古代的偉大成就和近代的落后，講中國(guó)的崛起也需要化學(xué),，多數(shù)學(xué)生都能感到學(xué)好化學(xué)知識(shí)重要,。
初中化學(xué)需記憶的知識(shí)是比較多、比較繁雜,，時(shí)間又十分緊張,，因此我從第一節(jié)課時(shí)就將化學(xué)的特點(diǎn)告訴學(xué)生，提醒他們注意巧記的一些方法,。教學(xué)中將每一節(jié)課的主要內(nèi)容濃縮成幾句順口溜,，幫助學(xué)生快速理解記憶。例如：實(shí)驗(yàn)室制氧氣的兩種方法：高錳酸鉀制氧氣,，固固加熱的裝置,，集氣首選排水法，向上排空也可以,，操作步驟7個(gè)字,，”查裝定點(diǎn)收離熄”。
教學(xué)中我緊扣課標(biāo)要求,、考試說明,，利用教材內(nèi)容，面向全體學(xué)生,，創(chuàng)造情境,，設(shè)疑破難。教學(xué)中總是提醒學(xué)生學(xué)法——“念”和“練”,，這是鞏固知識(shí)的途徑,。精心設(shè)計(jì)一些針對(duì)性較強(qiáng)的問題，引導(dǎo)學(xué)生分析研究這些問題,，讓他們動(dòng)手練習(xí)或口頭表達(dá)練習(xí)以達(dá)到掌握知識(shí)舉一反三的目的,。例如學(xué)完煉鐵的原理是還原時(shí)，我讓學(xué)生書寫出換一種還原劑氫氣或炭粉還原氧化鐵、氫氣還原氧化銅的化學(xué)方程式,，進(jìn)而明確異同點(diǎn),，進(jìn)一步復(fù)習(xí)鞏固了氧化還原反應(yīng)等。
初中化學(xué)知識(shí)內(nèi)容繁雜,，涉及到幾十種元素及化合物和數(shù)量眾多的化學(xué)方程式,，所以要抓住這些知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，區(qū)別異同,，歸納對(duì)比,，幫助學(xué)生形成知識(shí)體系，是提高化學(xué)成績(jī)的途徑之一,。我在教學(xué)中力求每章節(jié)過關(guān)，做好每個(gè)階段的復(fù)習(xí)工作,，每一章都幫助學(xué)生進(jìn)行歸納,，打印相應(yīng)的過關(guān)復(fù)習(xí)作業(yè)，讓學(xué)生學(xué)有所依,、學(xué)有所獲,；練習(xí)題、測(cè)試題都精心選擇,，量質(zhì)合理,。對(duì)于學(xué)生作業(yè)基本上做到全收和及時(shí)批改，在作業(yè)上針對(duì)個(gè)人提出要求和意見,。
此致
敬禮,！
述職人：xx。
20xx年x月x日,。
學(xué)生教師的年度總結(jié)分享篇二十
站上教師的崗位,，面臨教書育人的巨大壓力、學(xué)生與教師角色的轉(zhuǎn)換,、理論與實(shí)踐之間的沖突,，使的我不得不重新審視自己，在不斷修補(bǔ)自己的同時(shí)快速的適應(yīng)并不斷的摸索學(xué)習(xí),。如今,，已然不斷成長(zhǎng)了起來。思想上,，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，擁護(hù)十一屆三中全會(huì)以來的路線和政策，積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí),，提高思想覺悟,，熱愛黨的教育事業(yè)，自覺遵守《教師法》中的法律法規(guī)，認(rèn)真執(zhí)行教育方針,，努力探索教育教學(xué)規(guī)律,，積極參加教研活動(dòng)，服從分配,，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作,，處處以身作則，為人師表,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,。在這兩年過程中，我作為一名小學(xué)教師,，腳踏實(shí)地一步步的學(xué)習(xí)工作。
在平時(shí)的教學(xué)工作中,，不斷提高自己,，認(rèn)真做到八認(rèn)真。課前認(rèn)真鉆研教材,，設(shè)計(jì)教案,，并且利用網(wǎng)絡(luò)、書籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源,。課堂上運(yùn)用多種教學(xué)方法,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動(dòng)性，活躍課堂氣氛,，提高教學(xué)質(zhì)量,。并認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃和班級(jí)工作計(jì)劃,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,。努力做到“教書”和“育人”，在教予知識(shí)的過程中對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育,。
兒童進(jìn)入小學(xué)之后,，絕大部分的時(shí)間是在學(xué)校度過的,，學(xué)校是培育學(xué)生健全人格,，促進(jìn)其良好的社會(huì)適應(yīng)能力的主要場(chǎng)所,，而教師是學(xué)校教育的主要推動(dòng)者。在學(xué)生心目中,，教師是楷模,。在師生互動(dòng)過程中，努力做到“教書”和“育人”,，在教予知識(shí)的過程中對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育,。兒童進(jìn)入小學(xué)之后，絕大部分的時(shí)間是在學(xué)校度過的,，學(xué)校是培育學(xué)生健全人格,，促進(jìn)其良好的社會(huì)適應(yīng)能力的主要場(chǎng)所，而教師是學(xué)校教育的主要推動(dòng)者,。在學(xué)生心目中,，教師是楷模。在師生互動(dòng)過程中,，最能發(fā)揮潛移默化的影響,。在平時(shí)對(duì)待學(xué)生方面，對(duì)學(xué)生耐心指導(dǎo),，給予適當(dāng)機(jī)會(huì)進(jìn)行鼓勵(lì)。熱愛學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)以及生活,，使學(xué)生德、智,、體等全面發(fā)展,。并主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，運(yùn)用學(xué)校,、家庭各種因素提高學(xué)生的成績(jī),。當(dāng)然，針對(duì)不同性格以及家庭環(huán)境的學(xué)生要采用不同的教育方法,。這一點(diǎn),，我還必須不斷的進(jìn)行摸索。作為一名教師,，面對(duì)的是一個(gè)班級(jí)幾十名學(xué)生,，幾個(gè)班級(jí)幾百個(gè)學(xué)生。
在班級(jí)教學(xué)中,，不僅有教師與學(xué)生的互動(dòng),，學(xué)生與學(xué)生之間也存在著互動(dòng)，要使整個(gè)課堂的互動(dòng)成為有效教學(xué)的積極因素,，教師就需要進(jìn)行有效的班級(jí)與課堂管理,。因此,，作為一名小學(xué)教師，要想勝任教學(xué),，還必須具備班級(jí)與班級(jí)組織管理方面的知識(shí),，不但要掌握班級(jí)中學(xué)生整體上各方面的基本情況，也要了解每個(gè)學(xué)生各方面的具體情況,，這樣才能在教學(xué)中選擇最恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略進(jìn)行教學(xué),。這也就需要更加努力的工作，更加積極參加素質(zhì)教育的實(shí)踐,，不斷的學(xué)習(xí),，不斷的更新教育理念，不斷的提高自己,，這樣才能給予下一代更好的教育,！
自從從事教師這一行，當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo),。一年來,，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對(duì)待我的工作?，F(xiàn)在又到年末,，現(xiàn)對(duì)一年來的工作進(jìn)行總結(jié)。
一,、思想品德方面：
在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的有關(guān)教育方針,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)以及黨的十七大會(huì)議精神，自覺踐行"三個(gè)代表"精神,，積極用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作,，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé),，愛學(xué)校,、愛學(xué)生。作為一名教師,，我從自身嚴(yán)格要求自己,，通過政治思想、學(xué)識(shí)水平,、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為,。使自己在教育行業(yè)中不斷成長(zhǎng)，為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
二,、教育教學(xué)方面：
一年來我一直擔(dān)任我校全年級(jí)的專業(yè)課的教學(xué)工作,，在工作中嚴(yán)格要求自己,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷提高業(yè)務(wù)水平,，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法,。
1,、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。
在教學(xué)中,，深刻體會(huì)到要以學(xué)生為主,，以學(xué)生的發(fā)展為主。首先,，必須尊重學(xué)生,。尊重學(xué)生的思考權(quán)，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán),，尊重學(xué)生探究精神,，尊重學(xué)生的思維成果。做到這些,，才能夠放手讓學(xué)生去思考,，讓學(xué)生探究。
2,、分層合作,，是實(shí)現(xiàn)合作,、自主,、探究的學(xué)習(xí)模式必由之路。
學(xué)生的層次不同,，思考的效率不同,，往往會(huì)造成一些學(xué)生怕于思考，懶于探索,，依賴別人的思想,。教學(xué)中如果讓好中差混成一個(gè)小組，這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人,，成為代言人,，而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視。要解決這個(gè)問題必須實(shí)行分層分小組合作的方法,，在課堂上,，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù)，學(xué)生在層次相同,，能力相同的情況下有了思考問題的時(shí)間,，這樣就達(dá)到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù),。
3,、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。
專業(yè)課教學(xué)最忌照本宣科,，容易使學(xué)生厭煩,。如果千篇一律地教學(xué),，既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力,，學(xué)生學(xué)習(xí)完一門課程也不知自己這學(xué)多少東西。在教學(xué)中,，我一般一半講理論一半學(xué)實(shí)踐性內(nèi)容,。最主要的是根據(jù)教材學(xué)生明白這節(jié)課要達(dá)到什么樣的水平，解決哪些疑難問題,，知道哪些解決問題的方法,。這樣課堂才能實(shí)效高效,。
4,、規(guī)范作業(yè),。
學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識(shí)的系統(tǒng)化、條理化,，要靠一定的作業(yè)來鞏固提高,。通過規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰，條理清楚,。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。這是新課程標(biāo)準(zhǔn)里的一個(gè)鮮明觀點(diǎn),，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學(xué)生的習(xí)慣得以形成,。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5,、多開展實(shí)踐教學(xué)活動(dòng),。
利用課堂時(shí)間或課余時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)活動(dòng),，要有手把手的教學(xué)生才有一點(diǎn)效果。
6,、制定幫教方案,。
對(duì)個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo),，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏,。例如,，自己經(jīng)常利用課余時(shí)間，落班輔導(dǎo)學(xué)生,，有針對(duì)性地制定幫教計(jì)劃,，有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上,，采用多提問,，多檢查，及時(shí)疏導(dǎo),，及時(shí)反饋的形式,，努力提高后進(jìn)生的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí),，在班級(jí)中開展互幫互學(xué)小組,，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生端正思想,，互相學(xué)習(xí),，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍,。平時(shí),，自己還注意"兩手抓"：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生,，以先進(jìn)幫助后進(jìn),，以好帶差,，促進(jìn)雙贏效果,。
7、課題研究工作,。
在課題研究工作中我所做的工作有：
1,、提高課前準(zhǔn)備工作有效性。
（1）提高備課的有效性,。我在備課時(shí)獨(dú)立鉆研,，自主備課,，自主備課時(shí)不但備教材、備學(xué)生,、備資料,、備重點(diǎn)難點(diǎn)訓(xùn)練點(diǎn)，備思路,，備教學(xué)策略,，切實(shí)提高備課的質(zhì)量。
（2）提高學(xué)生預(yù)習(xí)的有效性,。一是教給學(xué)生一些預(yù)習(xí)的方法,，并通過課堂訓(xùn)練提高預(yù)習(xí)質(zhì)量的達(dá)成度；二是有針對(duì)性地提出某些預(yù)習(xí)題,，以教促學(xué),；三是進(jìn)一步重視預(yù)習(xí)的課堂檢查，教學(xué)即可以從預(yù)習(xí)入手,，以學(xué)定教,。
2、對(duì)課堂操作的有效性的研究,。
（1）教學(xué)目標(biāo)：首先,，我有預(yù)設(shè)的課堂教學(xué)目標(biāo)，目標(biāo)根據(jù)教材,、課時(shí),、班級(jí)學(xué)情正確定位，三維一體的目標(biāo)落實(shí)到課堂有所側(cè)重,；其次,，我根據(jù)課堂的動(dòng)態(tài)發(fā)展恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成新的目標(biāo)，預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成目標(biāo)也有所側(cè)重,；再次,，我主動(dòng)對(duì)目標(biāo)的達(dá)成度自我評(píng)估。
（2）師生角色：學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體,，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,，同時(shí)教師也是自我專業(yè)成長(zhǎng)的主體。沒有教師的專業(yè)成長(zhǎng),，就難有學(xué)生的自主發(fā)展,，課堂中雙主體在不同層面上不斷協(xié)調(diào)和共同發(fā)展。課堂中我正確地定位自己的角色,，并努力促進(jìn)學(xué)生形成正確的角色感,。
（3）教學(xué)結(jié)構(gòu)：
課堂中凸現(xiàn)課堂中師生的交往互動(dòng)，凸現(xiàn)課程資源的創(chuàng)生開發(fā)及教學(xué)目標(biāo)的動(dòng)態(tài)生成，它包括教師教的方式與學(xué)生學(xué)的方式,。我在教學(xué)時(shí)根據(jù)不同專業(yè)課的特點(diǎn)來選擇教學(xué)方式,。
（4）教學(xué)資源：教學(xué)資源包括文本資源（教材資源與擴(kuò)展閱讀資源）、媒體資源以及人的資源（主要指師生的資源）,。教學(xué)過程是師生共同開發(fā)課程資源的過程,。課堂中教師應(yīng)重視師生共有資源的開發(fā)，更重視開發(fā)我自身的資源,。
（5）學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)：a,、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)應(yīng)是完整的評(píng)價(jià)，包括激勵(lì)和批評(píng),。b,、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)應(yīng)是針對(duì)性的評(píng)價(jià)，既要避免空洞,，又要避免機(jī)械頻繁地評(píng)價(jià),。c、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)應(yīng)是發(fā)展的評(píng)價(jià),，發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)和指導(dǎo)作用,，不傷害學(xué)生的自尊。
3,、對(duì)課后反思有效性的研究,。一方面?zhèn)€人勤思考、勤動(dòng)筆,，養(yǎng)成教學(xué)反思習(xí)慣,。另一方面加強(qiáng)反思的交流與研討，從反思中得到啟迪和升華,，取得進(jìn)步,。
三、遵守紀(jì)律方面：
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí)，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。
四、工作業(yè)績(jī)方面：
隨著課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學(xué)之余,，還擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論并積極進(jìn)行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，掌握了多媒體課件制作的一些方法,。這學(xué)期,，學(xué)校承擔(dān)了課題研究的工作，在此項(xiàng)工作中,，我先后承擔(dān)了課題研究展示課的任務(wù),，而且自己對(duì)自己所研究的關(guān)于"自主學(xué)習(xí)的有效性"也有了一定的理解。在學(xué)校組織下參加全區(qū)中職優(yōu)質(zhì)課比賽,。
20xx年度中,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大精神，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀精神,，并以此嚴(yán)于律已,，時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己,；教學(xué)工作上,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，課前鉆透教材,，因材因生施教,，20xx年年度考核個(gè)人述職報(bào)告。結(jié)合“責(zé)任與奉獻(xiàn)”為主題的師德師風(fēng)教育活動(dòng),，積極參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)和反思整改,，不斷提高自身的素質(zhì)和教育教學(xué)能力。
一,、思想覺悟不斷提高,。
1、用“愛“來教育,。
丁有寬先生說過：“沒有愛就沒有教育”,。我抱著一顆愛孩子、愛工作的心精心呵護(hù)每個(gè)孩子的心靈,，與孩子們平等相處,，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們,、理解他們,，積極主動(dòng)與他們相處。尤其是聽了學(xué)生優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流后,，更讓我感受到愛學(xué)生對(duì)于一位教師來說是置關(guān)重要的,。我還深感要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則,，“身教”重于“言傳”,，以自己的人格、行為去感染學(xué)生,。作為一名教師,，自身的言談舉止與形象要時(shí)刻注意，在工作中我積極,、主動(dòng),、勤懇、責(zé)任心強(qiáng),，給學(xué)生樹立積極向上的榜樣,。
2、用“新“來律己,。
要成為一個(gè)新世紀(jì)的優(yōu)秀教師,，不僅要有老牛拉車的韌勁和耐力，而且要有勇于革新的創(chuàng)造力,。我們面臨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深入的大環(huán)境,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，積極參與各種培訓(xùn)與聽課,，向別人學(xué)習(xí)新鮮的教育理念,，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法,，逐步培養(yǎng)自已的教學(xué)風(fēng)格,。
二、教學(xué)實(shí)效力求突破,。
一年來,，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，始終堅(jiān)持以“學(xué)生發(fā)展”為目標(biāo)。根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,，了解學(xué)生的實(shí)際情況,，通過鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展,。對(duì)于每一個(gè)教學(xué)內(nèi)容，都做到精心準(zhǔn)備,，努力鉆研教材,，力求設(shè)計(jì)出既能激發(fā)學(xué)生興趣又能切實(shí)落實(shí)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)方案,。在課堂教學(xué)的實(shí)踐過程中,，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與、主動(dòng)探索,、自主思考,，運(yùn)用嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)等教學(xué)方法,，在教學(xué)中力求創(chuàng)新。課堂教學(xué)重視學(xué)生的能力訓(xùn)練,，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè),，練習(xí)作業(yè)有層次有針對(duì)性，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣,。在學(xué)生練習(xí)過程中,，我要求學(xué)生先要認(rèn)真審題，邊審題邊思考,，進(jìn)行自覺檢驗(yàn),。平時(shí)要求學(xué)生對(duì)題目中的數(shù)字、運(yùn)算符號(hào)必須寫得清楚工整,、規(guī)范,，作業(yè)做完后，要養(yǎng)成自覺檢驗(yàn)的習(xí)慣,，端正認(rèn)真學(xué)習(xí),、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)獨(dú)立思考和認(rèn)真檢查的作風(fēng),、習(xí)慣,。
輔導(dǎo)工作扎實(shí)到位。根據(jù)學(xué)生的學(xué)情每學(xué)期及時(shí)制定輔導(dǎo)計(jì)劃,，并結(jié)合實(shí)際的教育教學(xué)工作對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的輔導(dǎo),。對(duì)學(xué)生每一次獨(dú)立練習(xí)都進(jìn)行分析，找出錯(cuò)誤的原因,，運(yùn)用集體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行多層面的輔導(dǎo),。特別是畢業(yè)班的后進(jìn)生,，他們由于基礎(chǔ)差，上課聽不明白,，產(chǎn)生了“爛罐子爛擲”的心理,，上課無論學(xué)習(xí)什么，他們都擺出“事不關(guān)己,，高高掛起”的姿態(tài),。如所任班中的何民康，吳澤鋒等這兩位同學(xué),。針對(duì)這種問題,，我首先是不能拋棄他們，多次與他們進(jìn)行溝通,，利用課余時(shí)間幫他們補(bǔ)基礎(chǔ),，從最簡(jiǎn)單的學(xué)起，讓他們?cè)跍y(cè)試中能做好基礎(chǔ)題,，成績(jī)有所提高,，嘗到收獲的喜悅，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣與信心,。并經(jīng)常與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系,，并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解、支持和配合,，多管齊下,，努力使他們得到真正的提高。
積極參加教育研究工作,，努力向教育科研型發(fā)展,。平時(shí)積極參與本校的校本科研，認(rèn)真聽課,、評(píng)課,，在與其他教師交流中不斷提升自身的教學(xué)水平。及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)實(shí)踐中的困惑或體會(huì),，認(rèn)真撰寫教學(xué)論文,。
三、安全紀(jì)律常抓不懈,。
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),，服從工作安排,；團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名新時(shí)代人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，努力地提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng),。
此外，為更進(jìn)一步適應(yīng)新時(shí)代教育的要求,，我要不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和文化修養(yǎng),。積極參加恩平教育系統(tǒng)以“責(zé)任與奉獻(xiàn)”為主題的師德師風(fēng)教育活動(dòng),，所寫的學(xué)習(xí)心得被學(xué)校公榜,。
從工作成效來看，我的教學(xué)輔導(dǎo)還不夠細(xì),，教學(xué)成績(jī)還不夠突出,，工作中還缺乏創(chuàng)造性的舉動(dòng)。今天要努力學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。
這學(xué)期本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人，為人師表,，確立以學(xué)生為主體,，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美,、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng),，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課、評(píng)課。嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。
一,、政治思想方面：
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng),，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力,。
二、教育教學(xué)方面：
要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：
1,、課前準(zhǔn)備：備好課,。
2、認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。
3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。
4,、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。
5、課堂上的情況,。
組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡(jiǎn)潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動(dòng),、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對(duì)這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7,、積極參與聽課、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平,。
8,、熱愛學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三,、工作考勤方面：
我熱愛自己的事業(yè),，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。在工作上,，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干,，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),，為提高自身的素質(zhì)，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料,。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,，時(shí)時(shí)關(guān)心他們，當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,，須在以后進(jìn)一步的努力,。
總而言之，現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn)，為教育事業(yè)作出自己的奉獻(xiàn),。
時(shí)間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：
站上教師的崗位,，面臨教書育人的巨大壓力,、學(xué)生與教師角色的轉(zhuǎn)換、理論與實(shí)踐之間的沖突,，使的我不得不重新審視自己,，在不斷修補(bǔ)自己的同時(shí)快速的適應(yīng)并不斷的摸索學(xué)習(xí)，教師年度個(gè)人總結(jié),。如今,，已然不斷成長(zhǎng)了起來。
一,、思想方面,。
堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)十一屆三中全會(huì)以來的路線和政策,，積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí),，提高思想覺悟，熱愛黨的教育事業(yè),，自覺遵守《教師法》中的法律法規(guī),，認(rèn)真執(zhí)行教育方針，努力探索教育教學(xué)規(guī)律,，積極參加教研活動(dòng),，服從分配，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作,，處處以身作則,，為人師表，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,。
二,、教育工作方面。
這學(xué)年,，本人擔(dān)任初一教學(xué)工作,，班級(jí)人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革,。面對(duì)首次接觸的教材,，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。針對(duì)這些情況,，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí),，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)，工作總結(jié)《教師年度個(gè)人總結(jié)》,。在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。
三.遵守紀(jì)律方面,。
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí),，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四,、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面,。
隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余,積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),，我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí),，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù),，同時(shí)也幫助其他同志制作課件,，上網(wǎng)查找資料等等。
五,、努力方向：
1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),，知識(shí)上做到課課清、段段清,。
2,、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心,，再多一些耐心,，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。
3,、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己,。
4,、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感,。
一份春華,，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵,。
（中國(guó)）。
學(xué)生教師的年度總結(jié)分享篇二十一
本學(xué)年以來，在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)與支持下,，法學(xué)院分黨委秉承過去的優(yōu)良傳統(tǒng),，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全院黨員群眾，努力工作,、克服困難,、不斷創(chuàng)新，各項(xiàng)工作取得了較好的成績(jī),。
一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，形成堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體,。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),。法學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子始終堅(jiān)持加強(qiáng)學(xué)習(xí)馬克思主義,、毛澤東思想、鄧小平理論,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想,，堅(jiān)持中心理論學(xué)習(xí)小組的學(xué)習(xí)，組織了多次學(xué)習(xí)研討活動(dòng),，定期召開民主生活會(huì),，積極提高班子的理論素養(yǎng)、思想作風(fēng),、領(lǐng)導(dǎo)水平和工作能力,，確保思想上的先進(jìn)性，政治上的堅(jiān)定性和敏銳性,，堅(jiān)持黨的基本路線,，認(rèn)真貫徹黨的方針政策。
2,、著力建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)的,、有戰(zhàn)斗力的領(lǐng)導(dǎo)班子。法學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子的顯著特點(diǎn)是：年輕,、充滿活力,、工作有激情和干勁、有務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),。他們充分認(rèn)識(shí)到一個(gè)團(tuán)結(jié)的,、有戰(zhàn)斗力的領(lǐng)導(dǎo)班子是各項(xiàng)工作得以順利完成的根本保證，也直接關(guān)系到學(xué)院的建設(shè)與發(fā)展,。因此,，法學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子思想解放，能切實(shí)實(shí)施民主集中制的組織原則，齊心協(xié)力,，分工合作,，各司其職，講求實(shí)效,；講團(tuán)結(jié),，講奉獻(xiàn)，講正氣,，講原則,，講民主，講紀(jì)律,，講效率,，努力形成“團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn),、廉政,、高效”的領(lǐng)導(dǎo)班子；走群眾路線,，深入群眾,，深入基層，能虛心聽取群眾的意見和建議,，關(guān)心群眾,，解決群眾的實(shí)際問題，接受群眾的監(jiān)督,，杜絕官僚主義作風(fēng),，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)水平,，提高工作效率,。
3、加強(qiáng)廉政建設(shè),。法學(xué)院積極抓好領(lǐng)導(dǎo)班子的廉政建設(shè),，成立了院黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了“法學(xué)院貫徹落實(shí)《湖北大學(xué)關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的實(shí)施辦法》”的具體措施,，將責(zé)任分解到每一個(gè)學(xué)院負(fù)責(zé)人,，并規(guī)定了責(zé)任監(jiān)督和責(zé)任追究的具體措施，還制定了“法學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)廉政建設(shè)的‘十不準(zhǔn)’”,，采取多種措施增加學(xué)院工作的透明度,，增強(qiáng)教職工監(jiān)督的力度，每學(xué)期末將勞務(wù)分配的原則和標(biāo)準(zhǔn)公布出來,，聽取全體教職工的意見,。
二、認(rèn)真做好黨建工作。
1,、加強(qiáng)對(duì)黨員的教育與管理,，定期組織黨員過組織生活，做到有計(jì)劃,、有內(nèi)容,、有形式、有效果,；并多次與個(gè)別黨員談話,，溝通、交流思想,，妥善解決各種問題,。有五名教職工、230名學(xué)生參加了學(xué)校黨校學(xué)習(xí),，順利結(jié)業(yè),，受到黨校、組織部的好評(píng),；成立了法學(xué)院黨章學(xué)習(xí)小組，增強(qiáng)了法學(xué)院學(xué)生黨員和入黨積極分子的組織紀(jì)律性和學(xué)習(xí)自覺性,、積極性,，也把學(xué)習(xí)與實(shí)踐真正落到了實(shí)處，有利于解決學(xué)生黨員的培養(yǎng)和管理中的各種問題,。
2,、積極做好組織發(fā)展工作，把好入口關(guān),，嚴(yán)格按照“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu),、慎重發(fā)展”的要求,，切實(shí)做好發(fā)展黨員的工作。本學(xué)年共發(fā)展教師黨員1名,、學(xué)生黨員137名,。
三、重視精神文明建設(shè),，創(chuàng)建精神文明單位,。
（一）堅(jiān)持“兩手抓，兩手都要硬”的方針,，以學(xué)院分黨委書記劉明惠同志為精神文明責(zé)任人,，重視精神文明建設(shè)，創(chuàng)建精神文明單位。
1,、積極做好思想政治工作,。充分發(fā)揮分黨委的政治核心作用，支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,，內(nèi)塑法學(xué)院精神,，外樹法學(xué)院形象，形成全院教職工愛崗敬業(yè),、樂于奉獻(xiàn),、學(xué)生遵紀(jì)守法、安心學(xué)習(xí)的良好局面,。
2,、結(jié)合法學(xué)院的專業(yè)特點(diǎn)和學(xué)科優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論,。在全院范圍內(nèi)開展對(duì)馬克思主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí),，組織黨員教職工和學(xué)生黨員,、干部積極開展黨建理論和黨的基本知識(shí)的學(xué)習(xí)；邀請(qǐng)華中師范大學(xué)博導(dǎo)李會(huì)賓教授作了《馬克思主義創(chuàng)新與社會(huì)主義歷史命運(yùn)》的講座,；請(qǐng)?zhí)镒佑褰淌谧髁嗽L臺(tái)專題報(bào)告,；進(jìn)行“一國(guó)兩制”推進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一的愛國(guó)主義教育，請(qǐng)汪前元副教授作了《腐敗行為的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析》,；組織全體黨員集中觀看了《汪洋湖同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)》的錄像,；法學(xué)院政教系賀祥林教授作了一場(chǎng)題為《學(xué)習(xí)黨的十六大精神的幾點(diǎn)體會(huì)――關(guān)于“繼往開來、與時(shí)俱進(jìn)”的幾點(diǎn)思考》的報(bào)告,；武漢大學(xué)博導(dǎo)葉必豐教授作了《行政權(quán)的來源》專題講座,；華中師范大學(xué)李以良教授作了《共產(chǎn)國(guó)際與中國(guó)革命研究新成果》的報(bào)告；舉行了預(yù)備黨員的宣誓活動(dòng),，引導(dǎo)大家增強(qiáng)黨員意識(shí),，發(fā)揮先鋒模范作用等。通過這些活動(dòng),，更好地促進(jìn)了大家對(duì)理論學(xué)習(xí)的積極性,，將理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐更加緊密地結(jié)合起來。
3,、切實(shí)把精神文明建設(shè)提高到突出的地位,，增加投入。法學(xué)院充分認(rèn)識(shí)到,，經(jīng)濟(jì)是基礎(chǔ),，建設(shè)社會(huì)主義精神文明沒有一定的物質(zhì)保障是不行的,，因此，學(xué)院在盡管財(cái)力有限的情況下,，仍舍得投入來加強(qiáng)精神文明建設(shè),，開展各項(xiàng)活動(dòng)。如請(qǐng)專家教授作報(bào)告要付報(bào)酬,，資助出版《理論學(xué)習(xí)通訊》,、《沙湖論壇》等期刊，學(xué)生開展大型活動(dòng)的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)等,。這些活動(dòng)較好地保證了精神文明建設(shè)的順利開展和進(jìn)行,。
4、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè),。法學(xué)院成立了專門的網(wǎng)頁制作和維護(hù)小組,，不斷更新和完善法學(xué)院網(wǎng)頁，及時(shí)宣傳報(bào)道法學(xué)院的各項(xiàng)工作,，成績(jī)突出,，得到了校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門的肯定，下學(xué)期法學(xué)院網(wǎng)頁還被學(xué)校授予“優(yōu)秀網(wǎng)站（網(wǎng)頁）”榮譽(yù)稱號(hào),，成為獲此殊榮的三個(gè)學(xué)院之一,。
5、積極參加學(xué)校組織的校文明單位（集體）的創(chuàng)建與申報(bào)工作,，法學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)被評(píng)為?！拔拿骷w”，成為我校唯一一個(gè)被評(píng)為“文明集體”的社團(tuán)聯(lián),。
6、積極組織,、認(rèn)真參與,，落實(shí)完成武昌區(qū)人大代表換屆選舉工作。
（二）指導(dǎo)工會(huì)積極開展工作,，注重發(fā)揮其在精神文明建設(shè)中的重要作用,。積極組織參加學(xué)校進(jìn)行的`“雙十佳”評(píng)選活動(dòng)，認(rèn)真布置,，具體落實(shí),；組織參加了學(xué)校教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)（我院獲得團(tuán)體總分第四名）、排球賽（我院男排獲得精神文明獎(jiǎng)）,、乒乓球賽（我院獲得團(tuán)體總分第二名）,；暑假期間，組織教職工赴九寨溝旅游,；落實(shí)學(xué)校布置的師生購(gòu)買武漢市見義勇為愛心卡工作,；組織師生為受災(zāi)地區(qū)捐衣捐物活動(dòng),。通過這些豐富多彩、積極向上的學(xué)術(shù),、科技,、體育、藝術(shù)和娛樂活動(dòng),，豐富了學(xué)院文化生活,，增強(qiáng)了學(xué)院文化活動(dòng)的知識(shí)性、思想性和娛樂性,，形成了高雅凝重,、講學(xué)術(shù)、重理性的文化氛圍,。
（三）認(rèn)真做好離退休老年同志工作,，關(guān)心、關(guān)注他們思想,、工作,、生活，引導(dǎo)發(fā)揮他們的作用,。
（四）積極做好統(tǒng)戰(zhàn)工作,。我院劉明惠、胡軍兩位同志被評(píng)為校統(tǒng)戰(zhàn)工作先進(jìn)個(gè)人,。
四,、狠抓思想教育，倡導(dǎo)良好的道德風(fēng)尚,。
（一）結(jié)合形勢(shì)對(duì)師生進(jìn)行愛國(guó)主義,、集體主義、社會(huì)主義和形勢(shì)政策的教育,，經(jīng)常對(duì)教職工進(jìn)行理想信念,、職業(yè)道德、職業(yè)責(zé)任,、職業(yè)紀(jì)律的教育,。
1、發(fā)揮學(xué)院的專業(yè)特點(diǎn)和學(xué)科優(yōu)勢(shì),，在全校,、全院范圍內(nèi)，以多種方式,，結(jié)合形勢(shì)進(jìn)行愛國(guó)主義,、集體主義、社會(huì)主義和形勢(shì)政策教育,；認(rèn)真貫徹落實(shí)《愛國(guó)主義教育實(shí)施綱要》,，堅(jiān)持不懈地對(duì)師生進(jìn)行中華民族悠久文明歷史特別是近代史,、現(xiàn)代適合中國(guó)國(guó)情的教育。培養(yǎng)師生牢固樹立自尊心,、自信心,，增強(qiáng)了民族自豪感；組織教職工學(xué)習(xí)江澤民同志“5?31”講話,，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)講話精神,。
2、經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化的對(duì)教職工進(jìn)行理想信念,、職業(yè)道德,、職業(yè)責(zé)任、職業(yè)紀(jì)律教育,，要求廣大教職工樹立職業(yè)理想,，增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感，強(qiáng)化職業(yè)規(guī)范,，遵守職業(yè)紀(jì)律,，掌握職業(yè)技能，改善服務(wù)態(tài)度,，提高服務(wù)水平,。
3、認(rèn)真做好道德建設(shè)月系列活動(dòng)的組織動(dòng)員工作,，提高廣大師生的思想認(rèn)識(shí),。3月7日下午，召開道德建設(shè)月活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),，動(dòng)員全院師生員工以高昂的姿態(tài),、飽滿的熱情、踏實(shí)的作風(fēng),，大力開展道德教育和實(shí)踐活動(dòng)，努力提高全院師生員工的道德素質(zhì)和思想水平,，在全院形成積極向上,、健康和諧的良好道德風(fēng)尚，確保我院“十五”計(jì)劃發(fā)展目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn),。
4,、加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)，提高廣大團(tuán)員青年的道德素質(zhì),。依托院團(tuán)委,、發(fā)動(dòng)各班團(tuán)支部,、班委會(huì)，組織廣大學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《湖北大學(xué)學(xué)生手冊(cè)》,、《湖北大學(xué)學(xué)生文明行為規(guī)范》,，并進(jìn)行討論、自查,，以提高自身道德修養(yǎng),。
(二)精心組織師生學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)十六大精神。法學(xué)院一貫以來就十分重視加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí),，十六大勝利召開前后,，在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，廣大師生員工積極開展了一系列具有一定影響力的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng),，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)和深入貫徹十六大精神,。通過這些學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，較好地展示了法學(xué)院師生良好的精神風(fēng)貌和政治熱情,。
1,、院黨委中心學(xué)習(xí)小組認(rèn)真學(xué)習(xí)十六大精神。12月9日下午,，法學(xué)院黨委中心學(xué)習(xí)小組按照中央精神和學(xué)校黨委的安排,，在院三樓會(huì)議室認(rèn)真學(xué)習(xí)十六大有關(guān)會(huì)議精神和文件。
2,、11月27日,，12月6、9日分別派專人到省教育廳,、武漢大學(xué)等聽取宣講十六大報(bào)告有關(guān)會(huì)議,、講座，并進(jìn)行了傳達(dá),。12月11,、12日，組織兩課教師會(huì)同學(xué)?；?qū)W院的師生分別聽取了武漢大學(xué)黨委書記顧海良教授和法學(xué)院賀祥林教授學(xué)習(xí)十六大精神的有關(guān)報(bào)告,。與此同時(shí)，兩課教師也在自己的課堂上結(jié)合自己的課程內(nèi)容,，采取多門滲透的方式,，全面宣傳十六大報(bào)告的基本內(nèi)容。
3,、法學(xué)院師生認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)十六大精神,。11月28日下午，該院分別組織教師和學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)十六大精神,。教職工以系為單位認(rèn)真學(xué)習(xí)了十六大學(xué)習(xí)材料,。學(xué)生方面,，法學(xué)院組織了全體黨章學(xué)習(xí)小組成員在行政樓二樓報(bào)告廳認(rèn)真聽取了校后勤團(tuán)黨委周振國(guó)書記所作的學(xué)習(xí)十六大精神的報(bào)告；12月12日下午,，法學(xué)院政教系賀祥林教授在大學(xué)生活動(dòng)中心為該院師生作了一場(chǎng)題為《學(xué)習(xí)黨的十六大精神的幾點(diǎn)體會(huì)――關(guān)于“繼往開來,、與時(shí)俱進(jìn)”的幾點(diǎn)思考》的報(bào)告，受到該院師生的熱烈歡迎,。
（三）大力倡導(dǎo)“愛國(guó)守法,、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的20字公民道德基本規(guī)范，結(jié)合學(xué)?！暗赖陆ㄔO(shè)月”的開展,，組織開展了一系列活動(dòng)。
1,、3月1日,，院團(tuán)委學(xué)生會(huì)社團(tuán)聯(lián)舉辦“道德建設(shè)月”萬人簽名活動(dòng)，校,、院領(lǐng)導(dǎo)和全校師生踴躍簽名,，該活動(dòng)為宣傳思想道德建設(shè)，營(yíng)造良好的校紀(jì)校風(fēng)樹立了榜樣,。
2,、3月7日，為配合學(xué)?！暗赖陆ㄔO(shè)月”的宣傳,，由法學(xué)院社團(tuán)聯(lián)主辦，學(xué)生會(huì)和“吳天祥小組”承辦的法律咨詢活動(dòng),，解決了師生們生活中的許多疑難問題,。
3、3月12日,，法學(xué)院組織全院教職工,、部分學(xué)生干部開展綠化校園義務(wù)植樹活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)表明加強(qiáng)道德建設(shè),、提高道德修養(yǎng)的決心,。
4、3月14日,、24日，組織師生聽取了關(guān)于道德建設(shè)月的一系列報(bào)告,，其中包括校黨委副書記江暢教授的《當(dāng)代青年的生存困境與價(jià)值選擇》,、羅熾教授的《中國(guó)傳統(tǒng)文化與人文精神》,。報(bào)告會(huì)后，師生們紛紛表示將按照學(xué)校的要求和社會(huì)道德規(guī)范約束自己,，提高自身素質(zhì),。
5、3月21日,，我院全體師生聽了陳波教授的報(bào)告《道德在法治中的作用》,，并作了更深層次的探討。
6,、3月29日,，我院學(xué)生社團(tuán)《沙湖論壇》組織全體會(huì)員觀看影片《黃河絕戀》，并組織全體會(huì)員進(jìn)行了關(guān)于兩種不同價(jià)值觀念的討論,。
7,、由法學(xué)院團(tuán)委發(fā)起，校黨委宣傳部,、校學(xué)工處,、校團(tuán)委、法學(xué)院團(tuán)委聯(lián)辦的“法學(xué)院杯道德建設(shè)月征文大賽”,，全校師生積極參與,，共收到稿件230余篇。
（四）認(rèn)真做好2002,、2003屆畢業(yè)生的思想教育工作,，并專門召開畢業(yè)生座談會(huì)。
法學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)壓力大,，學(xué)院一直就十分重視畢業(yè)生的就業(yè)工作,，通過各種渠道積極推介畢業(yè)生。學(xué)院積極開辦就業(yè)形勢(shì)與政策的專題報(bào)告會(huì)和就業(yè)技巧的專題講座,，向?qū)W生宣講國(guó)家的就業(yè)政策,；積極收集相關(guān)就業(yè)信息，使畢業(yè)生們對(duì)招聘會(huì)的準(zhǔn)備更充分,、更有針對(duì)性,；在學(xué)工處領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助和支持下，院領(lǐng)導(dǎo)親自出面聯(lián)系用人單位,，讓畢業(yè)生與用人單位面對(duì)面洽談,，盡早達(dá)成就業(yè)協(xié)議。此外,，院領(lǐng)導(dǎo)還多次親自與畢業(yè)生交談,，幫助大家核定就業(yè)方案，鼓勵(lì)大家在嚴(yán)峻的就業(yè)壓力面前增強(qiáng)信心，用飽滿的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn),。
成績(jī)屬于過去,，今后，我們將繼續(xù)在上級(jí)黨委的領(lǐng)導(dǎo)和支持下,，加強(qiáng)自身建設(shè),，積極開展各項(xiàng)工作，為學(xué)院和學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展做出更多更大的貢獻(xiàn),！
中共湖北大學(xué)法學(xué)院委員會(huì),。
2012月25日。
學(xué)生教師的年度總結(jié)分享篇二十二
一個(gè)學(xué)年即將結(jié)束了,，在這一學(xué)年里，我覺得自己在思想,、工作,、學(xué)習(xí)以及個(gè)人素質(zhì)能力等各方面都進(jìn)步,、提高了許多。下面就從幾方面簡(jiǎn)單談?wù)勔粚W(xué)年來本人在各方面的表現(xiàn)情況,。
一,、重視自身建設(shè),，努力提高業(yè)務(wù)水平:。
“學(xué)高為師,，身正為范”,，教師職業(yè)要成個(gè)人永久職業(yè),，人必須永遠(yuǎn)保持“學(xué)高”這一范疇。“逆水行舟不進(jìn)則退”,。“再學(xué)習(xí)”“終身教育”就成了它的注解。一年來，我能夠堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)中國(guó)***的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛社會(huì)主義,，關(guān)心我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化的建設(shè)大業(yè),，關(guān)心國(guó)家大事，關(guān)心世界大事,；熱愛黨的教育事業(yè),，關(guān)心、熱愛每一位學(xué)生,，熱心為每一位學(xué)生排憂解難,；遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，在各個(gè)方面從嚴(yán)要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟,，一年以來,，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了胡錦濤同志在看望政協(xié)委員時(shí)發(fā)表的關(guān)于樹立社會(huì)主義榮辱觀的講話,。在實(shí)際工作中也努力樹立八榮八恥的人生觀,！在日常工作中我服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。
二,、為教育事業(yè)，為培養(yǎng)人才做貢獻(xiàn)：
在教學(xué)工作方面,，我主要擔(dān)任四年級(jí)和六年級(jí)兩個(gè)班的音樂課教學(xué)工作,。另外繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校合唱團(tuán)的訓(xùn)練工作。雖然工作任務(wù)繁重,，但是我仍舊經(jīng)常保持良好的狀態(tài),，認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課，完成好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項(xiàng)工作,。為了使自己的教學(xué)水平提高,，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《中小學(xué)音樂教育》、《給教師的建議》,、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍,，還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽課，了解課改新動(dòng)態(tài),，掌握先進(jìn)的教育教學(xué)理念,，努力將所學(xué)運(yùn)用到本職工作中。在教學(xué)中我本著樂于奉獻(xiàn)教育事業(yè)的精神,，不計(jì)較個(gè)人得失,。和同事友好相處，小事講風(fēng)格,，大事講原則,。“三人行必有我?guī)煛?，積極向每一位老師學(xué)習(xí),，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，幫助同事制作多媒體課件,，在制作過程中吸收他們好的教學(xué)理念,，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合。在日常工作的每一節(jié)課,，我都做好充分的準(zhǔn)備,，“決不打無準(zhǔn)備的仗”,！在備課過程中認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。使學(xué)生真正喜歡上我所教授的課程,。
在我們音樂教研組的教研工作中,，我堅(jiān)持以我校“兩年準(zhǔn)備,、三年跨越,、五年成一流”的目標(biāo)為根本，以更新觀念,、提高音樂教研組教師的教育教學(xué)水平,、科研意識(shí)為目的。以狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量,，提高組員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)為方法，促使我組各項(xiàng)工作在原有基礎(chǔ)上不斷完善,、穩(wěn)步提高,，更能夠促使音樂教研組每一位成員從思想,、理念、教學(xué)水平有一個(gè)新的跨越,。
在我校開展的青藍(lán)工程中，我榮幸的擔(dān)任李迪娜和胡煒兩位老師的師傅,。在我們?nèi)粘５墓ぷ髦?，我?jīng)常找時(shí)間與他們溝通交流，并且針對(duì)她們個(gè)人的特點(diǎn)為其進(jìn)行輔導(dǎo),，在不斷的聽課評(píng)課中介紹一些優(yōu)秀的錄像課讓其觀摩,，豐富她們的的教學(xué)視野,。在業(yè)余時(shí)間,，向她們介紹一些優(yōu)秀的教學(xué)論文,、案例，與其共同研究,，使她們找出適合自己的教學(xué)模式課中,，盡快成長(zhǎng)為自主型教師。
本年度我還和李迪娜,、董鵬輝負(fù)責(zé)學(xué)校合唱團(tuán)的訓(xùn)練工作,。我們的合唱團(tuán)員都是才挑選的新隊(duì)員，學(xué)生缺乏專業(yè)上的練習(xí)是我們訓(xùn)練中碰到的最大問題,，為了在5月份的區(qū)藝術(shù)節(jié)上取得好成績(jī),，我們大家認(rèn)真挑選歌曲，加班加點(diǎn)的訓(xùn)練,，頂著30幾度的高溫,，我們和孩子們一同努力，為了讓孩子們能更好的表現(xiàn)歌曲,，我們采取示范,、模擬等多種方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和參與意識(shí),。終于功夫不負(fù)有心人,，在新城區(qū)第11屆藝術(shù)節(jié)合唱比賽中我們學(xué)校合唱團(tuán)演唱的兩首歌曲獲得評(píng)委的首肯，一舉拿下全區(qū)一等獎(jiǎng),、在新城區(qū)紅五月音樂會(huì)中我們?cè)俳釉賲柅@得優(yōu)秀演出獎(jiǎng),、在西一路地區(qū)的紅五月音樂會(huì)中也獲得了優(yōu)秀演出獎(jiǎng)的好成績(jī)！
在這一學(xué)期里,，自己任教的四年級(jí)及六年級(jí)兩個(gè)班的及格率都是100％,，總優(yōu)秀率達(dá)96%以上。
教育是藝術(shù),，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新,。教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它,，十分不易,。但我相信，只要樂崗敬業(yè),，定會(huì)有所收獲,。因?yàn)槲疑钌畹囟茫阂幻率兰o(jì)的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負(fù)著重大的歷史使命和對(duì)未來的歷史責(zé)任感,。為了不辱使命,，為了無愧自己的良心，我只能在教學(xué)這片熱土上,，做到更加勤懇,。用自己的心血去拼、去搏,！我的理想是不做教書匠,，而要做一個(gè)教育家。雖然這不一定能實(shí)現(xiàn),，但我相信,，在我不斷的探索和實(shí)踐中，我會(huì)成功的,！愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠(chéng)懇支持,。我的述職到此結(jié)束，謝謝大家,！
學(xué)生教師的年度總結(jié)分享篇二十三
各位領(lǐng)導(dǎo),、同事們：
大家好！
在20__年到來之際,，首先我代表物流部給大家拜個(gè)早年,，預(yù)祝大家財(cái)源廣進(jìn)。
是公司領(lǐng)導(dǎo)克服各種困難,，帶領(lǐng)大家開源節(jié)流,，想方設(shè)法擴(kuò)大業(yè)務(wù)收入，平穩(wěn)發(fā)展的一年,；也是我物流部根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)的指示,，精益管理、嚴(yán)格控制成本,，謀求突破的一年,；同時(shí)，也是本人在各位同事關(guān)心支持下持續(xù)改進(jìn),、不斷成長(zhǎng)的一年,。為獲得公司領(lǐng)導(dǎo)和在座各位的可貴意見,，現(xiàn)就本部門及本人各項(xiàng)具體工作匯報(bào)如下：
一,、嚴(yán)格控制各項(xiàng)費(fèi)用，開源為副,，節(jié)流為主,。
根據(jù)我物流部的情況，開源可能性較小，而節(jié)流確實(shí)是本部門重中之重,，這在今年的財(cái)務(wù)費(fèi)用明細(xì)中能看得出來,。
1.物流部費(fèi)用現(xiàn)狀。
2.控制費(fèi)用不拘小,。
3.固定費(fèi)用控制,。
二、以學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀為契機(jī),，進(jìn)一步加強(qiáng)部門管理,。
1.完善部門管理制度。
按照領(lǐng)導(dǎo)意見,，對(duì)各項(xiàng)管理制度進(jìn)行修改,。在保持原有流程不變的基礎(chǔ)上，加入了財(cái)務(wù)監(jiān)督等條款,，進(jìn)一步規(guī)范出入庫(kù)流程,。
2.提升部門人員服務(wù)意識(shí)、安全意識(shí),。
本部門在強(qiáng)調(diào)多創(chuàng)效益的同時(shí),，必須確保服務(wù)質(zhì)量、操作安全,，要求部門人員既要節(jié)省費(fèi)用,，更要對(duì)業(yè)務(wù)部門、客戶提供服務(wù)和保障,，支持業(yè)務(wù)部門多創(chuàng)效益,。認(rèn)真貫徹落實(shí)安全第一、預(yù)防為主,、綜合治理的方針,。一年來，本部門無一例投訴,、無一例安全事故,。
3.加強(qiáng)部門人員知識(shí)技能自我培訓(xùn)。
由于公司業(yè)務(wù)不飽和,，本部門人員經(jīng)常利用空閑進(jìn)行自我培訓(xùn),、自我提升，為公司未來發(fā)展儲(chǔ)備力量,。
三,、降低呆滯庫(kù)存、運(yùn)回礦面板,。
過去一年中,，經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)的支持和各相關(guān)部門配合,，__木地板和瓷磚清貨，并處理了__倉(cāng)庫(kù)部分精品,、壁布樣品,。此外，__倉(cāng)庫(kù)取消時(shí),，其尚有部分礦面板確定作廢品處理,。我部門羅轉(zhuǎn)告本人后，決定暫時(shí)先運(yùn)回石巖倉(cāng)庫(kù),，已備公司將來使用,。
四、提高出入庫(kù)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確率,，確保財(cái)務(wù)原始數(shù)據(jù)可靠性,。
為了確保財(cái)物各項(xiàng)工作及時(shí)完成，保證財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)與業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的有效銜接,，為公司決策提供更加充分的依據(jù)。在出入庫(kù)時(shí),，本部門所有人員親自上陣,。例如巖棉卸貨時(shí)，本人爬上爬下對(duì)數(shù)據(jù),，之后連續(xù)幾天脖子手臂發(fā)癢,。此外，本部門或本人為了及時(shí),、準(zhǔn)確地向財(cái)務(wù)提供所需的各項(xiàng)報(bào)告的數(shù)據(jù),，不間斷工作十幾個(gè)小時(shí)是常事,。例如最近一次數(shù)據(jù)整理,，近一千項(xiàng)數(shù)據(jù),，要逐一注明原始單據(jù),，時(shí)間緊任務(wù)重,。在犧牲了午飯的前提下,，十多個(gè)小時(shí)搞定,。
五,、支持其他部門工作,，處理關(guān)聯(lián)業(yè)務(wù),。
為了保證公司其他部門業(yè)務(wù)正常運(yùn)作，本部門或本人盡量完成各種其他部門沒有或無法完成的工作,。例如去年一年為公司組裝維護(hù)電腦三十余人次,，維護(hù)打印機(jī)等事務(wù)也有很多次。此外,，本人參與黨委及工會(huì)事務(wù)處理,，負(fù)責(zé)起草了一定量的文件,，參與組織了部分活動(dòng)。由于這些非本部門業(yè)務(wù),，在此不再細(xì)說,。
限于篇幅，本部門其他業(yè)務(wù)不再表述,。以上功過希望領(lǐng)導(dǎo),、同事不啻指出，只要大家不說我敷衍于事,，本人就心滿意足了,。
還是那句話，雖然大環(huán)境決定了我們的小環(huán)境,，以至于我們沒有亮點(diǎn),，但是過去的一年是我們?cè)诠绢I(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下走過的踏實(shí)、溫暖的一年,。我們沒有收獲的激動(dòng),，但是我們還有奮斗的激情；我們沒有可喜的成績(jī),，但是我們還有美好的夢(mèng)想,；我們沒有過人的能力，但是我們做到了其他人無法或不肯做到的事,。20__年過去了,，我們沒有完成年初的目標(biāo)，這還請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)能夠諒解,。為了在20__年能有一個(gè)改觀,，我物流部將嚴(yán)格按照公司領(lǐng)導(dǎo)的指示做事，以公司的利益為重,。
在新的一年里,，本部門或本人將一如既往地為各位同事服務(wù)，保證大家能全身心地投入到主要業(yè)務(wù)中,。只要大家一句話,，我們將把疲憊帶走，把滿意留下,。
學(xué)生教師的年度總結(jié)分享篇二十四
一轉(zhuǎn)眼,，一個(gè)學(xué)期又快過去了。在這個(gè)學(xué)年中,，我和平時(shí)一樣都是認(rèn)認(rèn)真真教學(xué),、踏踏實(shí)實(shí)工作，我很樂意跟大家說一說在這一年中我的工作情況。
一,、端正思想,，教書育人，為人師表,。
作為一位教師我很清楚,，自己的教學(xué)思想和教育觀直接影響自己的教學(xué)方向、教學(xué)方法等,。所以,，我先從自己的思想入手。在這一年中我參加了新教材,、新大綱的培訓(xùn),，對(duì)新教材、新大綱有了一個(gè)全新的了解,?？赡苡械娜藭?huì)以為短短的幾天學(xué)習(xí),，學(xué)不了什么,，但是我想只要你認(rèn)真的去學(xué)的話，能學(xué)到不少的東西,。
同時(shí),，我還參加了教辦組織的華南師范大學(xué)的博士生導(dǎo)師――郭思樂先生的“生本教育”的專題講座，確立“教育實(shí)現(xiàn)的主體是學(xué)生”的教育思想,。
二,、不斷研究新大綱，新教材,。
對(duì)于教學(xué),，我是一個(gè)新手;對(duì)于新大綱、新教材,，我更是一個(gè)新手,。俗話說：知己知彼百戰(zhàn)不殆。為此,，為了更好的了解新教材,，為了更好的了解新的課堂改革的方向和要求、目的,，我在教學(xué)之余利用電腦網(wǎng)上資源和學(xué)校訂的有關(guān)書刊,，通過各種途徑去研究新大綱。
在每一個(gè)學(xué)期初,，我就開始去翻閱新教材,，了解這一冊(cè)教材的`內(nèi)容和各個(gè)知識(shí)的關(guān)聯(lián)點(diǎn)，做到了解并熟悉教材,。
三,、支持并積極進(jìn)行課堂改革,。
當(dāng)課堂改革的春風(fēng)吹到順德這個(gè)美麗的城市的時(shí)候，我正好是教齡滿一年,。作為一個(gè)新的教師,，我對(duì)這一次的課堂改革不僅是抱支持的態(tài)度而且我自己也用實(shí)際行動(dòng)去支持和積極進(jìn)行課堂改革。
因?yàn)閷?duì)于我們這些剛從學(xué)校走出來,，踏上講臺(tái)的教師來說,，對(duì)于這一種新的教學(xué)思想和教學(xué)手段都較易接受，因?yàn)槲覀兪軅鹘y(tǒng)的教學(xué)方法的影響較小,，教學(xué)模式尚未定下來,。
因此，在平時(shí)的教學(xué)當(dāng)中,，我都是注意不斷探索各種新的,，好的教學(xué)方法，嘗試用多種有效的教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué),。
四,、在教學(xué)中發(fā)揮堅(jiān)持以學(xué)生為主體。
學(xué)生是教學(xué)的對(duì)象,，也是教學(xué)的主體,。教師只是教學(xué)的引路人。在教學(xué)中,，學(xué)生是主體,，教師是主導(dǎo)。俗話說的好,，授之以魚不如授之以漁,。意思是送給人家魚來填飽肚子，不如教他們捕魚的方法,。我覺得這句話用在教學(xué)上也是非常適當(dāng)?shù)摹?/p>
所以,，在平時(shí)，我都是先讓學(xué)生去預(yù)習(xí),，試著去做新的內(nèi)容,，當(dāng)他們出現(xiàn)問題和遇到困難時(shí)，及時(shí)給予他們正確的指導(dǎo),。讓學(xué)生遇到困難時(shí),，先產(chǎn)生一種求知欲，再適時(shí)也告訴他們方法,，這樣,，學(xué)生對(duì)于該知識(shí)點(diǎn)就會(huì)有更深的印象，有利于知識(shí)的掌握。
對(duì)于那些想偷懶,、不做作業(yè)的學(xué)生,，我經(jīng)常對(duì)他們說：抄答案是沒有用的，書本上的答案老師都知道,，但如果老師只告訴你答案,，而你沒掌握其方法，以后出現(xiàn)同一問題你又不會(huì)做了,。就好像今天早上你媽媽幫你穿上衣服,，如果你沒有弄清楚穿衣服時(shí)，是先套上頭,，還是先扣紐扣,，明天你一樣不會(huì)穿衣服。使學(xué)生明白掌握學(xué)習(xí)方法的重要性,。
五,、在教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透。
同時(shí),，因?yàn)槲疫€兼任班主任工作,。所以，對(duì)學(xué)生的德育教育也是我的主要工作之一,。平時(shí),，我除了利用品德課和班隊(duì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育外,，在平時(shí)我教學(xué)中我也注重對(duì)學(xué)生的德育滲透,。
教師和工人的工作性質(zhì)不一樣，工作成果也不一樣,。工人如果不認(rèn)真生產(chǎn),，那么他們生產(chǎn)出的可能只是一個(gè)兩個(gè)劣質(zhì)產(chǎn)品，而教師如果不小心的話,，培養(yǎng)出的學(xué)生不只可能是成績(jī)不好差生,，還有可能是為害社會(huì)、為害人民的社會(huì)敗類,。所以,，在教學(xué)中我很注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透。
比如：當(dāng)講到青蛙吃害蟲一課時(shí),，我首先是讓學(xué)生從字面上去理解“害蟲”這兩個(gè)字的意思,，當(dāng)學(xué)生明白害蟲對(duì)人類有害以后我就反問：既然“害蟲”對(duì)人類有害，那該不該被消滅?得到學(xué)生的肯定回答后,，我又反問,，那青蛙幫我們?nèi)祟愊麥绾οx，你說青蛙是對(duì)人類有好處的還是對(duì)人類有害的?等等。從而,，教育學(xué)生要保護(hù)益蟲,。
當(dāng)講到買文具這一課時(shí)，我結(jié)合實(shí)際對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育,、愛護(hù)人民幣的教育和不亂花錢,，勤儉節(jié)約的教育，等等,。
總之,，一有機(jī)會(huì)，我就抓住時(shí)機(jī)進(jìn)行思想教育,。
作為班主任我除了抓學(xué)生的德育外,，我還從以下幾個(gè)方面進(jìn)行班級(jí)管理。
1,、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,。
我對(duì)學(xué)生闡明：我們64個(gè)同學(xué)從以前互不相識(shí)到現(xiàn)在在同一個(gè)學(xué)校、同一個(gè)教室共同學(xué)習(xí),，那么大家就是有緣,，我們一年班就像是一個(gè)大家庭，這里就是我們的“家”,，我們?cè)谧拿恳粋€(gè)同學(xué)就是這個(gè)家庭的一分子,。并通過學(xué)校的“星級(jí)班評(píng)比”和“六一”文藝匯演等活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。教育學(xué)生樹立“我班光榮,，我光榮,。”,、“我為我班爭(zhēng)光榮”的集體責(zé)任心,。
2、培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義情操,。
平時(shí),，從報(bào)刊或電視等媒體看到有的人缺乏愛國(guó)之心的不恥行徑，我對(duì)這些感到深惡痛絕,，深感愛國(guó)主義教育對(duì)青少年一代的重要性,。所以，我經(jīng)常利用班會(huì)課和其它適當(dāng)機(jī)會(huì)向?qū)W生講有關(guān)的歷史故事：比如,，南京大屠殺,、七七盧溝橋事變等等，使他們懂得祖國(guó)弱小,，個(gè)人就會(huì)被欺凌等道理,，讓他們記住歷史的教訓(xùn),。
我還對(duì)學(xué)生講革命烈士為了祖國(guó)的解放，不惜拋頭顱灑熱血的英雄故事,，讓他們懂得今天的幸福生活是來之不易的,，讓他們知道紅旗和紅領(lǐng)巾是被烈士的鮮血染紅的。并利用升旗儀式,、入隊(duì)儀式等活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)之情,。
3、教育學(xué)生愛護(hù)公物,。
首先,，我先讓學(xué)生知道什么是公物，再讓學(xué)生指出哪些是公物,，并舉一些事例說明這些公物為我們提供了許多方便,，最后讓他們想一想例如桌子壞了或其它公物壞了、沒了,，自己會(huì)覺得怎樣,。讓他們體會(huì)一下沒有公物后的不方便。
以上是我在這一學(xué)年度中的工作總結(jié),，如有不當(dāng)之處,，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、老師批評(píng)指正,。
