一個好的計劃可以提高我們的組織能力和執(zhí)行力,，幫助我們更好地實現(xiàn)自己的目標,。制定計劃時，要考慮到潛在的風險和障礙,，并提前做好相應的準備和預案,。制定計劃并不是一蹴而就的事情，以下范文或許能夠幫助你更好地邁出第一步,。

教育工作者的學校工作計劃篇一

尊敬的各位領導,、與會的全體老師：

大家好！今天,，我們?nèi)?zhèn)教職工,，共聚一堂，熱烈慶祝中華人民共和國第xx個教師節(jié),。站在慶祝第25個教師節(jié)暨表彰大會的臺上,，心情無比激動。首先,，作為一位代表，很榮幸地受到鎮(zhèn)政府先進教育工作者的表彰,，這是對我們工作的認可,，也是對我們工作的激勵。我們榮譽的取得,，離不開鎮(zhèn)政府,、教育局、中心校和學校各位領導的關心和厚愛,，離不開各位老師對我們的理解和支持,。在這里，我們表示衷心地感謝,。

初的選擇,。因為這一年，是東風區(qū)教育蓬勃壯大,，飛躍發(fā)展的歷史時期,，參與其中，我倍感自豪,；因為這一年,，在華東師范大學，能有幸零距離的聆聽、領悟優(yōu)秀校長們的管理之道,，不斷提高,，我倍感充實；因為這一年,，能以校長的角色發(fā)現(xiàn),、思考學校的新問題，引領老師們學習,、踐行教育的新理念,，共同進步，我倍感欣喜,；因為這一年,，能與老師們一起拼搏奮斗，書寫了二十五小的新篇章,，百姓贊譽,，我倍感幸福。

不會忘記20xx年8月,，我從東風區(qū)教體育局副局長的崗位調(diào)到佳木斯市第二十五小學校長的崗位,，面對組織的信任、同志的期盼,、個別好心人的擔心,，在學校辦學聲譽差，生源嚴重不足,、教師思想懈怠的情況下,，承受了很大的`工作壓力。我下大力氣調(diào)查研究,，不斷深化校情認識,，對學校工作進行了科學定位，把創(chuàng)特色,、提質(zhì)量,、樹形象作為工作重點，實施了基礎工程,、奠基工程,、核心工程、實踐工程,、保障工程,，以五項工程推動學校朝著規(guī)范化、特色化方向前行,。形成了我們永遠比我重要的二十五小精神和每天進步一點點,，讓師生在創(chuàng)新中享受教育的辦學理念,。

同伴對話的科任教師的有效課堂研討；自主反思與心靈對話的教師學期論壇,。隨著國家級信息技術重點課題的深入研究,，我們提出了科研興校，特色強校的工作思路,，學?，F(xiàn)有市級子課題《有效課堂教學策略的研究》以及國家級課題《交互電子白板在課堂教學中的應用模式探索》、省級課題《電子白板在課堂教學中的應用》,、市級課題《新時期信息技術與課堂教學的融合》,。

根據(jù)學校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，流動人口居多,，家長文化水平較低的實際,，學校開展晨讀積累。按照推門聽課分塊檢查交流意見的形式對所有任課教師進行了全面,、細致的查看,。每學期我深入課堂隨堂聽課達50余節(jié)，檢查教師常規(guī)資料共300余份,，與教師座談40多人次,。大量的聽課量讓我的腰間盤突出病總犯，有時都直不起腰來,，痛得回家在床上都躺不下去,，然而想到教學工作的整體提升，我堅持把工作推進下去,。

學技能優(yōu)化語文教師隊伍》在全國百佳語文教師評選會議上交流,；撰寫的《堅持城鄉(xiāng)一體促進教育公平》在全省教育均衡發(fā)展大會上作典型發(fā)言；20xx年9月在參加全國中小學校長理論研修班學習中表現(xiàn)優(yōu)秀,，作為優(yōu)秀學員代表在結(jié)業(yè)式上發(fā)言。

見青松巍峨,，這就是全體校長的風范,，更是全體校長的情懷與精神。

最后,，祝各位領導身體健康,、工作順利！祝各位同仁節(jié)日快樂,！

教育工作者的學校工作計劃篇二

張海霞,，景泰縣寺灘鄉(xiāng)玉川小學教師，參加工作,，任教來,，一直擔任語文英語教學以及班主任工作,。是一名普通的人民教師，在多年的從教生涯中,，時時以一個優(yōu)秀教師的標準要求自我,，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),、熱愛學生,、團結(jié)同志，在平凡的崗位上從事著不平凡的事業(yè),，深受學生,、家長、同事,、領導的好評,。

作為一名教師，張老師在教學上認真?zhèn)湔n,、認真上課,，開動腦筋、鉆研業(yè)務,，虛心向同行請教,；及時批改作業(yè)、耐心輔導學生,，對學生嚴而有度,，與同學們真誠相處，用愛與學生溝通,。因為有了愛和喜歡,，同學們總是喜歡上她的課，張老師本著不讓一個學生掉隊的信念耕耘在教育的沃土上,。

張老師勤于學習,，精于業(yè)務，樂于奉獻,。欲給學生一滴水,，老師先要有一桶水，因為她明白：今天的學習就是為了明天的工作,，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作,。教到老，學到老,，才會永遠站在教育領域的前端,。張老師的工作作風就是無論做哪一項工作都是腳踏實地、盡心盡責,，都是高標準嚴要求,，每一項工作都是有計劃,、有落實、有檢查,、有總結(jié),，張老師把自我的教學經(jīng)驗與學校的實際工作密切結(jié)合起來，促使教育教學水平不斷提高,。

作為班主任她還善于組織和管理學生,，督促學生清掃好衛(wèi)生，早上提前到校,，檢查家庭作業(yè),，組織早讀等。上課間操,，開會排隊,，班主任都得到位。每學期開學計劃,，期末總結(jié),，每周一次周會、布置教室,，出黑板報,，主題班會等各項工作都要到位。加上每一天發(fā)生的偶發(fā)事件,，家庭訪問等瑣事,，耗費的時光無法計算。這些工作原先都是她親力親為,，在一段時光的引導中她逐漸培養(yǎng)出班級的骨干力量,，讓學生自我管理自我。這樣不僅僅班主任簡單,，而且能夠培養(yǎng)班干部的組織潛力,。在班里一般事情都由班長負責，但各項具體工作分工到各個班委成員,。早讀,、早操等日常工作都由班長負責；教室內(nèi)的黑板報由宣傳委員負責,，老師作適當指導；學習上由學習委員和各科代表負責,。當然班主任要隨時隨地作檢查指導,。學校組織的各種活動，她的班都安排地井井有條,。

張老師能夠虛心地向富有經(jīng)驗的老教師學習,，同時自我也認真鉆研,，精益求精，因而在業(yè)務上迅速成長起來,。她始終認為：要想成為一名優(yōu)秀的小學教師,，只憑一些簡單的技能技巧是遠遠不夠的，要跟上教育改革的步伐,，就要不斷的提高自身潛力,，適應形勢發(fā)展對小學教師的要求。

張老師在思想上樹立高度的職責感,，她把熱愛教育事業(yè)放在首位,，注重為人師表，加強職業(yè)道德修養(yǎng),，立足本職,，勤奮鉆研業(yè)務，努力提高文化專業(yè)知識和教育教學的技能,。用心參加政治學習和業(yè)務學習,，做到不遲到，不早退,，端正教育思想,，熱愛教育事業(yè)，堅持教養(yǎng)并重,。日常生活方面,，她對自我高標準、嚴要求,，嚴格遵守國家法律法規(guī),，遵循學校的各項規(guī)章制度，樂于奉獻,，任勞任怨,，盡心竭力地做好領導交給自我的每一項任務。注重自身的師德修養(yǎng),，時刻牢記“學高為師,，身正為范”，時時處處注意自我的言行舉止,，在同事及學生面前做出表率,，力爭成為一名合格教師。

因此,，在搞好本職工作的同時,，她還渴望有更多的鍛煉自我的機會，不斷地完善自我,，超越自我,。用心參加各種講課,、評課活動，公開課任務,，讓自我在教育的舞臺上能有所成就,。

張老師就是這樣，憑著對學生的愛心,、對工作的熱心,，在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻,，十七年工作中不斷取得一個個成績,。多次被評為優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任,，獲得縣園丁獎,，每年的成績都名利前茅。

張老師堅信：成績永遠屬于過去,，今后只有不斷地完美自我,，才能繼續(xù)持續(xù)良好的師德師風，在平凡的三尺講臺上,，盡自我的一份力量與職則,。

透過十七年來的教學生涯，她真切地感受到教師是平凡而又不簡單的職業(yè),。

在學生眼中,，她是一位博學的智者，更是一位親密的朋友,。她用生動的語言激揚文字,，用靈活的方法組織課堂，讓每一位學生體會語文學習的快樂,，感受語言文字的魅力,。一句溫暖地鼓勵、一個鼓勵的眼神,，一個漫不經(jīng)心的撫摸,、一首小詩都可以成為她語文課堂上的亮點，讓學生受益匪淺,。

她面帶笑容進課堂,，她深信微笑的魅力勝過千言萬語，面對鄉(xiāng)村小學里的兒童,，她希望用自己的笑容去溫暖他們的心靈,，用自己的樂觀去點亮他們的世界。正是有了這樣樂觀積極的心態(tài)，有了這樣溫暖陽光的笑容,，她的課堂總是輕松活潑，學生們?nèi)玢宕猴L,。

一支粉筆,，繪制出繽紛的文字世界，三尺講臺,，構(gòu)筑著多彩的語文空間,，尊重學生是你的品質(zhì)；熱愛學生是你的風格,，在農(nóng)村的這塊土地上,，你默默無悔。

她就是景泰縣寺灘鄉(xiāng)玉川小學教師張海霞,。

教育工作者的學校工作計劃篇三

尊敬的各位領導,，各界人士，參會的全體老師們：

大家好,！

百年大計,，教育為本；教育大計,，教師為本,。教育作為民族振興，社會進步的重要基石,，是國之大計,，黨之大計。在中華人民共和國第xx個教師節(jié)到來之際,，昨天區(qū)教體局在酒都劇場舉辦了翠屏區(qū)第xx個教師節(jié)慶?；顒樱裉煊琅d鎮(zhèn)黨委政府在政府禮堂舉行永興鎮(zhèn)第xx個教師節(jié)表彰大會,，這充分說明政府部門對教育的重視,，對教師的尊重。作為優(yōu)秀教育工作者代表,，首先對關心支持永興教育事業(yè)的各位領導及各界人士表示衷心感謝,！

在此，利用這個平臺,，給各位領導和同仁交流我對現(xiàn)實教育的三點感想,。

為了推進教育公平，推動城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展,，努力讓每一個孩子都享受到公平而有質(zhì)量的教育,，國家實施了義務教育均衡發(fā)展工程。目前，全鎮(zhèn)學校辦學條件已達初步均衡,，辦學水平不斷提升,。各校教室里的大尺寸教學用一體機，讓信息技術與教育深度融合,；鎮(zhèn)初中的精品錄播室,，能在城域網(wǎng)內(nèi)現(xiàn)場直播，讓城里學校也好生羨慕,；各校標準化的實驗室,，品種齊全、數(shù)量充足的教學儀器,，豐富的圖書資源,，讓農(nóng)村孩子在鄉(xiāng)村也能享受到城市孩子享受的硬件條件；教師待遇逐年提升,，很多老師買了小車,。增強了廣大鄉(xiāng)村師生的幸福感和獲得感，這在十幾年前是想都不敢想的,。

黨委政府為我們創(chuàng)造了這么好的教育教學環(huán)境,，營造了這么好的尊師重教氛圍，作為教育工作者,，除了感恩之外,，更多的是應該帶領全鎮(zhèn)教師把這些硬件設備用起來，為國家培養(yǎng)更多的創(chuàng)新型人才,。

扶貧先扶智,，治貧先治愚?！敖逃亲钄嘭毨Т墏鬟f的重要途徑,。”一個家族興不興旺,，就看這個家族對教育重不重視,，有些家族之所以出現(xiàn)窮一代、窮二代,，甚至窮三代,，世代貧窮，就是因為對教育重視不夠,。教育能啟迪人的思維,，開拓人的視野，改變?nèi)说囊庾R,，提振人的精神,，當精神境界達到一定層次,，人就有了志氣，有了志氣,，做任何事情自然就有了方向和無窮力量,。正所謂，教育強,，則家族強,；教育興，則家族興,，一個世代貧困的家族最終需要靠教育來振興。

隨著二0xx年全面小康社會的到來,，精準扶貧進入攻堅階段,。作為永興教育人，要自覺擔負起“五個一批”脫貧工程中教育扶貧的重任,，久久為攻,，授人以漁，才能使輸血式扶貧向造血式扶貧轉(zhuǎn)變,，切斷窮根,，防止返貧，為地方脫貧攻堅,，經(jīng)濟發(fā)展盡一份力量,。

辦學質(zhì)量是一所學校的發(fā)展之基，聲譽之牌,，是學校核心競爭力的關鍵所在,。質(zhì)量包括教學質(zhì)量和教育質(zhì)量。教學質(zhì)量重在回應老百姓訴求,，教育質(zhì)量則要把立德樹人擺在首位,，注重素質(zhì)教育，實現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展,。對此,，第一，要對標翠屏教育找差距,，補短板,，強弱項，發(fā)展學生特長,，創(chuàng)造適合學生的教育,；第二，要充分利用現(xiàn)代教育技術,，革新課堂授課方式,，提高課堂效益,。第三要堅持活動育人，開展運動會,、藝術節(jié),、讀書節(jié)。第四,，要開足開齊課程,，開展通識教育，培養(yǎng)學生大成智慧,；第五,，要構(gòu)建學校獨立完整的教育體系，否則形不成大格局,，做不了大文章,。

抓教育教學質(zhì)量是教育工作者的本質(zhì)，不抓教育教學質(zhì)量則是失職,；抓好教育教學質(zhì)量是教育工作者的天職,，抓不好教育教學質(zhì)量則是瀆職。永興教育界的同仁們,，讓我們眾志成城,，奮力拼搏，高舉“改革創(chuàng)新,，教育強鎮(zhèn)”偉大旗幟,，為“打造翠屏北部教育高地，構(gòu)建西部藕海教育品牌”奮勇前進,。

最后祝各位領導,，各界朋友身體健康，工作順利,，祝各位老師教師節(jié)快樂,！

謝謝大家！

教育工作者的學校工作計劃篇四

以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和《面向21世紀教育振興行動計劃》為指導,，以“綠色學?！睘檩d體，推進青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設,。

（一）創(chuàng)建綠色學?；顒右?guī)范化、制度化 建立學校,、家庭,、社會三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡。 培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識,、環(huán)保知識的教師隊伍,。 全面動員,，充分參與活動，力求活動具體化,，務實化,。

（二）教育工作優(yōu)質(zhì)化 充分利用先進電教媒體、網(wǎng)絡,，以學生為主體,，教師為主導，加強環(huán)保教育在課堂教學中的滲透,，使環(huán)保教育融于各學科教育之中,。

（三）創(chuàng)建活動多樣化 以活動為手段，促進學生環(huán)保意識的發(fā)展,，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學?！被顒印?/p>

創(chuàng)建“綠色學?！弊鳛閷W校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓。提高學生環(huán)境意識,；培養(yǎng)學生良好的環(huán)保習慣,；規(guī)范學生的環(huán)保行為。如校內(nèi)外不吸煙,、不亂丟,、不亂倒、不亂吐,、不亂寫亂畫,，不高聲喧嘩，不損壞樹木花草,，自覺節(jié)約資源等,。

（一）加強領導機構(gòu)

1．組織建立環(huán)境教育領導小組，專設環(huán)境教育辦公室,，并具體分管環(huán)保工作,。明確分工，強化責任,，優(yōu)化措施,，校長親自抓，教育處,、教務處和總務處緊密配合,，將環(huán)保教育納入到教育教學的各項活動中去。

學校創(chuàng)建“綠色學?！鳖I導小組名單為：

2．強化領導核心,，建立以班主任和社會,、自然、綜合實踐等學科的教師為骨干的教管機制,。

3．完善監(jiān)督,、檢查機制，堅持記錄,，定期總結(jié),，按計劃逐步開展教育活動。

4．定期召開專題會議,，推動校環(huán)保工作,。

（二）完善環(huán)保隊伍建設

1、定期組織教師開展環(huán)保教育的學習活動,，增強教師環(huán)保意識,，充分發(fā)揮教師主導作用。

2,、建立學校,、家庭、社會一體化的教育機制,，以學校為中心,，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會的共同責任,。

3,、發(fā)揮外聘環(huán)保領導的指導作用，利用培訓講座等方式促進環(huán)保意識發(fā)展,，同時外聘市環(huán)保局領導指導環(huán)保教育工作,，切實落實工作。

（三）綠化,、美化,、凈化校園，加強學校環(huán)保硬件建設

1,、綠化校園,。整體規(guī)劃校園建設，計劃在校內(nèi)加種草坪,、觀賞

樹等,，并對學校的花草樹木布局進行調(diào)整，使校園綠化布局合理,，覆蓋率超國家標準,。

2、美化校園,。加強校園環(huán)境整治,，美化校園環(huán)境,。設立環(huán)保標語牌，懸掛環(huán)保主題的圖片或美術作品．增設環(huán)保宣傳欄,，努力營造環(huán)保氛圍,。

3、凈化校園,。繼續(xù)做好“無煙學?！惫ぷ鳎訌妼W校環(huán)境衛(wèi)生建設,，做到校園凈化,，課室整潔，宿舍衛(wèi)生,，廁所清潔,，食堂衛(wèi)生符合標準。

4,、加強學校環(huán)保硬件建設,。

（四）多層面、全方位,，開展環(huán)保教育活動,。

1,、在教學中滲透環(huán)保教育,，寓教育于活動中。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素，結(jié)合環(huán)保的熱點和敏感話題創(chuàng)造性地開展環(huán)保教育,，發(fā)揮課堂教學的主渠道作用。各學科都要將環(huán)境教育列入科組計劃,，要有措施,，有總結(jié)，培養(yǎng)學生自覺的環(huán)保意識和行為,。

2,、大力開展宣傳，促進全社會環(huán)保意識發(fā)展,。設立宣傳欄,，在各班級設立宣傳墻報，校園內(nèi)張貼宣傳標語,，充分利用板報,、廣播、圖書室,、電教多媒體設備,、宣傳環(huán)保知識,，環(huán)保動態(tài)，并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié),，如：植樹節(jié),、世界環(huán)境日、愛鳥周等,，組織題宣傳活動,。

4、結(jié)合學生實際,，開展有針對性的環(huán)保教育實踐活動并組織學生積極參加環(huán)保調(diào)研和社會環(huán)保實踐活動,。

教育工作者的學校工作計劃篇五

蘇xx，女,，蒙古族,，中共黨員，小學xx高級教師,，現(xiàn)任xx區(qū)xx小學綜治辦主任,。

她堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導,，模范遵守國家法律法規(guī)和規(guī)章制度,，熱愛和忠誠人民的教育事業(yè)，模范履行崗位職責,，教育教學或尊師重教成績顯著,，品德高尚，充分展現(xiàn)了新時期教育工作者的光榮形象,。同時,，她能全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人的根本任務,，堅持改革創(chuàng)新,，不斷探索新形勢下教育管理的新思路、新方法,，在全面深化教育領域綜合改革等方面做出貢獻,；工作作風優(yōu)良，業(yè)績顯著,，愛崗敬業(yè),，甘于奉獻，在全心全意為師生服務等方面充分發(fā)揮帶頭作用,，具有模范性,、先進性。

一、不斷加強思想道德修養(yǎng)和業(yè)務學習,。

蘇xx一直堅持學習馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及黨的基本路線和各項方針政策,。通過學習,，更加堅定了社會主義信念，增強了在工作中貫徹黨的方針政策的自覺性,。為了履行好崗位職責,，勝任本職工作，她堅持有關教育方針政策,、教育教學理論和業(yè)務知識學習,，并做了大量的學習筆記。通過學習,，自身業(yè)務素質(zhì)有了很大的提高,，進一步更新了教育理念和管理意識，并學以致用,，躬于實踐,，努力用現(xiàn)代教育理論、新的管理理念指導各項工作,，取得了良好的成效,。

二、業(yè)務水平不斷提高,。

蘇xx老師能在學校教務的工作安排下,，按照課程標準要求，認真鉆研教材,，認真?zhèn)湔n,，把課標、課本知識與實際操作能力有機結(jié)合,，按時完成規(guī)定的教育教學任務,，并確立“以學生為主體”,，全面提高學生的知識和技能,，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，從而使學生在xx基礎知識,、基本技能等方面的能力不斷得到提高,。

認真制定工作計劃和撰寫工作總結(jié)，積極參加學校組織的師德,、校本教研,、新課標、教育技術培訓,、科學發(fā)展觀知識等培訓學習,，每次學習都能提前安排好工作,，做到學習、工作兩不誤,。

（一）以提高課堂教學效果為抓手,。

1、巧妙地運用信息技術,，創(chuàng)設xx教學情境,。

蘇xx老師力爭每一節(jié)課都利用現(xiàn)代教學手段進行教學，充分創(chuàng)造出一個圖文并茂,、生動逼真的教學環(huán)境,，激發(fā)學生的學習興趣，使樂學落到了實處,。通過學習情境的創(chuàng)設,，有效地提高xx教學質(zhì)量，縮小了學生xx成績的兩極分化,。

2,、設置語言環(huán)境，化難為易,，實施xx閱讀教學,。

在海區(qū)教研室金xx老師的指導和幫助下，蘇xx老師多次出示范課,，展示自己閱讀課的教學方式和方法,，與xx教師們共同探討以求進一步的提高。在20xx年5月19日――21日,，蘇xx老師代表內(nèi)蒙古自治區(qū)去昆明參加了第xx屆全國小學xx教師教學基本功大賽,，并榮獲一等獎。

（二）以開展興趣xx活動為載體,，延伸課堂教學,，構(gòu)建xx教育新天地。

蘇xx老師力求在有限的時間內(nèi)有效地利用積極因素,，增加學生接觸xx的密度和廣度,。組織開展了豐富多彩的xx活動，這些活動承載著學生學習的興趣和動力,，對于促進學生xx學習起到積極的作用,。

1、通過英文歌曲創(chuàng)設整體氛圍,。

2,、開創(chuàng)xx“對對碰”活動和“xx紅領巾廣播站”欄目，增加學生接觸xx、展示實力的機會,。

3,、開設xx第二課堂活動，拓展學生的知識面,。

4,、自去年以來，xx小學每年春,、冬兩季組織學生參加全國中小學生xx學習成績測試（neat）活動,。蘇xx老師組織所教學生半數(shù)以上參加此項活動。每次測試均有學生獲獎,。

近年來,，學校的xx教研組進行了卓有成效的探索，鼓勵學生辦好xx手抄報,、舉辦各種xx活動,，如：xx書法比賽、朗讀比賽,、閱讀比賽,、單詞識記競賽等。通過開展豐富多彩的活動,，促進學生聽,、說、讀,、寫能力的發(fā)展,，構(gòu)建xx教育新天地。

5,、撰寫的論文獲國家二等獎,；20xx、xx撰寫的論文獲自治區(qū)優(yōu)秀獎,。在20xx年度和20xx年度的考核中,，蘇xx老師均獲得優(yōu)秀。

參加工作14年以來,，蘇xx在思想上嚴于律己,，時時以一個人民教師的`身份來約束自己，鞭策自己,。她熱愛黨,，熱愛人民,，堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)。在工作中面向全體學生，教書育人,，為人師表,，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。該能積極參加各種業(yè)務培訓學習,，努力提高自己的綜合素質(zhì),。服從領導安排,，積極配合學校各種工作,，按時完成學校安排的各項任務,。

總之,，蘇xx老師作為教育戰(zhàn)線上普通的一員，在教育,、教學工作上取得了一定的成績,，也多次獲得各級各類的獎項，但該仍以孜孜以求、任勞任怨的工作態(tài)度,，刻苦鉆研,、開拓進取的工作精神，嚴肅認真,、精益求精的工作作風,，在教學第一線發(fā)揮著一個優(yōu)秀教師的作用。她任職的工作,，博得了學生們的喜愛,、尊敬，也得到了領導,、同行及家長的認可,。

文檔為doc格式,。

教育工作者的學校工作計劃篇六

母乳喂養(yǎng)是最好的喂養(yǎng)方式,，為了保護,、促進和支持母乳喂養(yǎng)，我院建立了孕婦學校，凡到我院產(chǎn)科門診進行檢查的`孕婦需參加孕婦學校培訓,。從產(chǎn)前開展對孕婦加強健康教育,，使孕婦和家屬認識母乳喂養(yǎng)的好處和技巧,，并對其進行具體指導，解決母乳喂養(yǎng)中的一些問題,。具體計劃如下：

1、師資;由我院婦產(chǎn)科醫(yī)生或助產(chǎn)士擔任

2、時間：每周第一個圩日下午3:00—4:00，講課和看錄像，講課時間約25分鐘,。

3,、平時給孕婦產(chǎn)前檢查，可隨時與產(chǎn)婦交流,，解答孕婦提出的問題,。

4、方法：

a,、發(fā)邀請信,，請孕婦及其家屬參加培訓

b、上課形式：集中講解

c：坐談形式：平時孕婦來產(chǎn)檢時,，以坐談的形式交流意見,，特殊情況進行個別指導。

5,、新江衛(wèi)生院孕婦學校

6,、上課內(nèi)容：孕期保健，母乳喂養(yǎng)知識和技巧,。

教育工作者的學校工作計劃篇七

各位領導,、各位老師，大家好：

我很榮幸能作為縣先進教育工作者候選人在此發(fā)言,，此刻我的心情非常激動,，首先，在這里我要衷心感謝在座的各位領導對我一直以來的關心和鼓勵,，以及各位同事對我的無私幫助和支持?，F(xiàn)把一學年來我的工作和成績向大家匯報。

振興民族的希望在教育,，振興教育的希望在教師,。沒有廣大教育工作者的無私奉獻、默默耕耘,，就沒有事業(yè)的發(fā)展,、文化的傳承、時代的進步,，國家的強盛,。

所以，古往今來人們給教師的贊譽太多太多,，甚至有時壓得我們喘不過氣來,，或許作為普通教師我們情愿回避被推上這樣一種“精神的圣壇”，或許我們當初選擇這份職業(yè)時僅僅只是樸樸實實地為了謀生,，或許我們更愿意擁有一份把教師當著一種普通職業(yè)的從容與平淡,。但我們決不能否認，從更宏大的背景來看，教師是人類文化接力賽的“火炬手”,，是人類信仰天地中的“精神祭師”,。或許,，我們不曾想過要活得如此崇高而神圣,，因而承載著許多痛楚、艱辛和困惑,。但經(jīng)歷了汶川“5.12”巨大的震痛之后,，我們終于認證了：人間還有大愛、世上確有真情,，在教師身上赫然凸顯出的就有那種道義,、那份責任。終于我們知道教師這個職業(yè)天然地被賦予更多,，并還需要我們在平凡的工作崗位上去闡釋,、補充和證明。

我們作為一名教育工作者,，理應理解教育的深刻內(nèi)涵,，堅定地戰(zhàn)斗在教育教學第一線,，去體會著教師職業(yè)那種收獲桃李的幸福感,。前天，我收到今年暑期考上新惠中學,、箭橋中學的許多高一學生的短信,，信中說道“在這個特殊的日子里，祝老師教師節(jié)快樂,，特別的祝福送給特別的你,，你用您那勤勞和辛苦在三年里哺育了我，讓我能有今天的成果,，在這里,，我要說聲謝謝，祝您在今后的日子里工作順利,、桃李滿園,。”我閱讀著一封封短信,，回復著一封封心情,，心里感覺到有一種無法言表的特殊的“美”，也許這就是教師的收獲,，這就是所說的“工作著,，就是幸福著，幸福著，就是快樂著”的經(jīng)典語言,，這就是一種精神愉悅,，我們正是憑著這份“愉悅的精神”來支撐著我們?yōu)橹畩^斗的事業(yè)。

過去的一年,，我們不斷地加強業(yè)務學習,，不斷地注重工作反思，不斷地完善自我,，盡快鍛煉和提高自己的工作能力,，更好地為學校服務、為學生服務,，為鐘愛的事業(yè)服務,，以不辜負大家的希望。

我們在工作中,，是學生清純的眼眸給我們以力量,，是領導關切的話語給我們以激勵，是同事們的微笑給我們以支持,，是家長的信任給我們以信心,。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗教育生命的真諦,。我想,，作為一種職業(yè)，教育,，最能夠吸引我們的,，莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂,，真正體會到教師是光榮的,、教書是嚴肅的、講臺是神圣的,。

作為教師,，我們要專心教書、熱愛教育,、腳踏實地;作為教育工作者,，我們要專心服務、任勞任怨,、全心全意,、努力工作。蘇霍姆林斯基說：“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力,，研究如何做一個最優(yōu)秀,、最受學生歡迎的教師。”如果我們能從“專心教書,，熱愛教育”開始,，那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學生歡迎的教師,，最優(yōu)秀的教育工作者,，就能在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福!在此，我愿與大家共勉勵,，同進步!

同時,，我們所有的先進教育工作者決心在新的學年里，以昂揚的斗志戰(zhàn)斗在工作的最前沿,，繼續(xù)為學校再上新臺階而不懈努力,，勤奮工作。

最后,，祝愿大家永遠敬業(yè)樂業(yè),，祝愿我鎮(zhèn)的教育事業(yè)永遠興旺發(fā)達。

謝謝大家!

出處 www.sevw.cn

教育工作者的學校工作計劃篇八

尊敬的各位領導,、與會的全體老師：

大家好!今天,，我們?nèi)?zhèn)教職工，共聚一堂,，熱烈慶祝中華人民共和國教師節(jié),。站在慶祝教師節(jié)暨表彰大會的臺上，心情無比激動,。首先,，作為一位代表，很榮幸地受到鎮(zhèn)政府先進教育工作者的表彰,，這是對我們工作的認可，也是對我們工作的激勵,。我們榮譽的取得,，離不開鎮(zhèn)政府、教育局,、中心校和學校各位領導的關心和厚愛,，離不開各位老師對我們的理解和支持。在這里,，我們表示衷心地感謝,。

又是一年金秋時，被授予區(qū)先進教育工作者的稱號,，對于我來說是鞭策,，也是激勵，讓我感慨萬分。當初,，一心想踐行自己的管理理念,，提升自己人生價值的我，滿懷激情和憧憬來到二十五小,。轉(zhuǎn)眼間,，一年過去了，我非常慶幸自己當初的選擇,。因為這一年,，是東風區(qū)教育蓬勃壯大，飛躍發(fā)展的歷史時期,，參與其中,，我倍感自豪；因為這一年,，在華東師范大學,，能有幸零距離的聆聽、領悟優(yōu)秀校長們的管理之道,，不斷提高,，我倍感充實；因為這一年,，能以校長的角色發(fā)現(xiàn),、思考學校的新問題，引領老師們學習,、踐行教育的新理念,，共同進步，我倍感欣喜,；因為這一年,，能與老師們一起拼搏奮斗，書寫了二十五小的新篇章,，百姓贊譽,，我倍感幸福。不會忘記20xx年8月,，我從東風區(qū)教體育局副局長的崗位調(diào)到佳木斯市第二十五小學校長的崗位,，面對組織的信任、同志的期盼,、個別好心人的擔心,，在學校辦學聲譽差，生源嚴重不足,、教師思想懈怠的情況下,，承受了很大的工作壓力,。我下大力氣調(diào)查研究，不斷深化校情認識,，對學校工作進行了科學定位,，把創(chuàng)特色、提質(zhì)量,、樹形象作為工作重點,，實施了基礎工程、奠基工程,、核心工程,、實踐工程、保障工程,，以五項工程推動學校朝著規(guī)范化,、特色化方向前行。形成了我們永遠比我重要的二十五小精神和每天進步一點點,，讓師生在創(chuàng)新中享受教育的辦學理念,。

作為校長我深知要審時度勢。特色是學校之靈魂,，它雖然不可一蹴而就,，但可以孕育。為此我校抓活教師的分層和針對性培訓工作,。如自主學習與理論對話的假期學習和平時的自學,；自主參與與實踐對話的教研組課內(nèi)研討；自主交流與同伴對話的科任教師的有效課堂研討,；自主反思與心靈對話的教師學期論壇,。隨著國家級信息技術重點課題的深入研究，我們提出了科研興校,，特色強校的工作思路,，學校現(xiàn)有市級子課題《有效課堂教學策略的研究》以及國家級課題《交互電子白板在課堂教學中的應用模式探索》,、省級課題《電子白板在課堂教學中的應用》,、市級課題《新時期信息技術與課堂教學的融合》。

根據(jù)學校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部,，流動人口居多，家長文化水平較低的實際,，學校開展晨讀積累,。按照推門聽課分塊檢查交流意見的形式對所有任課教師進行了全面、細致的查看,。每學期我深入課堂隨堂聽課達50余節(jié),，檢查教師常規(guī)資料共300余份,，與教師座談40多人次。大量的聽課量讓我的腰間盤突出病總犯,，有時都直不起腰來,，痛得回家在床上都躺不下去，然而想到教學工作的整體提升,，我堅持把工作推進下去,。

4月，學校順利通過教研基地中期驗收,，成功做法被佳木斯新聞頻道《佳話民生》欄目播出,，學校成功召開了《教師論壇學案與預案的聯(lián)系》、《教師素養(yǎng)展示會》,。加班期間,，由于長時間的過度勞累，使我患上了病毒性感冒,，高燒不止,，臉色蒼白，從不忍心請假,。撰寫的《強化課堂教學技能優(yōu)化語文教師隊伍》在全國百佳語文教師評選會議上交流,；撰寫的《堅持城鄉(xiāng)一體促進教育公平》在全省教育均衡發(fā)展大會上作典型發(fā)言；20xx年9月在參加全國中小學校長理論研修班學習中表現(xiàn)優(yōu)秀,，作為優(yōu)秀學員代表在結(jié)業(yè)式上發(fā)言,。

近年來區(qū)委政府對教育的高度重視，社會各界對教育的極大關注,，為學校的發(fā)展注入了新的生機與活力,，為我們的工作提供了更廣闊的舞臺與空間。東風區(qū)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展,，學校硬件設施的日新月異,，素質(zhì)教育質(zhì)量的不斷提升，有我們工作的印記,。我也深知,，學校的發(fā)展、校長的成長與進步,，無不滲透著各級領導的關注與傾心,、各位教職員工的理解與支持。我更懂得我們的工作,，還有很多缺失與不足,，離領導的要求，群眾的愿望還有很大的差距,，這一切,，我們都應感到自責與愧疚,。校長是學校的靈魂、一個好校長就是一所好學校這些厚重的責任話語應該成為我們肩上永久的擔子,。憑發(fā)現(xiàn)的目光,，用智慧的思考，以親力實踐,，打造能夠影響佳木斯乃至更廣范圍的教育精品,，永遠做教育的守望者，努力做教育改革的開拓者應成校長的共同理想與追求,。把學校管理好,，使學校整體得到發(fā)展是我們的首要責任；讓廣大教師取得成功是我們的重要責任,；讓學生更好地發(fā)展是我們的崇高責任,。大浪淘沙，方顯真金本色,；暴雨沖刷,，更見青松巍峨，這就是全體校長的風范,，更是全體校長的情懷與精神,。

各位校長、各位同仁,，愛灑桃李,，我們無怨無悔；辦好學校,，我們責無旁貸,。為了讓每一位學生都揚起希望的風帆，讓每一位教師都能感悟教育的志趣,，我將奮力向著自己的職業(yè)理想奔跑,。

最后，祝各位領導身體健康,、工作順利!祝各位同仁節(jié)日快樂!

教育工作者的學校工作計劃篇九

尊敬的領導,，各位同事：

大家好，今天我站在這里,，作為先進工作者的代表發(fā)言,，深感榮幸，同時也非常的激動,。

我在資產(chǎn)管理中心工作一年來能夠盡職盡責,，認真完成上級領導交予的各項工作和任務，同時也離不開各級領導的培養(yǎng)和幫助,，離不開在座的各位同事的關心和合作,，使我在這平凡的崗位上發(fā)揮自己應有的才能，并學到了很多的知識,，得到成長和進步,，領導和同事能給予我這個榮譽，我深表感謝,！

說句心里話我深知這個榮譽是大家的,，是集體的，資產(chǎn)中心是個省聯(lián)社首次試點部門,，專職清收不良貸款,，責任重大，任務艱巨,，資管中心各位同事都是相互支持,，協(xié)助和配合我的工作，我作為資管中心副主任,，首先,，配合上級領導狠抓不良貸款的管理，把清收和盤活不良貸款作為一年工作的重點,，通過采取分片包干,，責任到人的措施細化清收工作，各小組的團隊風貌,，總能給予我工作信心和鼓勵,，讓我有所開拓與創(chuàng)新；其次,，在聯(lián)社高度重視下,，通過與公安局經(jīng)偵大隊的合作，成立打擊涉貸違法犯罪辦公室,，實現(xiàn)了依法清收目標,，完成了上級聯(lián)社的任務和要求。這一過程鍛煉了我的業(yè)務技能和政治素養(yǎng),，感謝領導能夠給予我這個平臺,，并肯定我的成績，給予我這個榮譽,。

教育工作者的學校工作計劃篇十

為了豐富同學們的課余生活,，全面提高學生素質(zhì)，培養(yǎng)學生能力,，為了積累同學們的寫作素材,，提高同學們的寫作水平，增強學生的思維能力,、審美能力,、創(chuàng)造能力,，我們語文組全體成員將致力于把××文學社辦成真正培養(yǎng)同學們能力的社團。

這個學期是由于是本學年文學社創(chuàng)辦試用期,，關鍵要發(fā)展好新成員的工作,，預計一個月召開一次文學社社員會議。第一次會議預備在第四周召開,，主要做好本學期的工作安排,、人員分配。每次會議安排,，要求專人寫好會議流程表,，作為日后工作依據(jù)。并對經(jīng)費進行有效的管理與利用,。

凡事預則立,，不預則廢。為了更好的開展工作,，決定本期的工作按以下計劃開展：

1,、預計第8周，舉辦一至兩場文學講座,。校領導,、老師將全力支持，熱情邀請文化底蘊深厚的老師作一次演講,，提高同學們的文學鑒賞能力和寫作水平,。

2、本學期文學社工作要開展得要認真仔細,，積極發(fā)動鼓勵同學們投稿,，通過多種渠道宣傳提高文學社的影響力。

3,、本學期,，文學社內(nèi)部分工更為合理更為明確。

4,、本學期,，與廣播站聯(lián)合積極開展各類校園活動。若情況許可,，預計開設《中午,，你好》廣播節(jié)目，多渠道的豐富同學們的文化素養(yǎng),。

5,、舉辦征文比賽，對參賽作品評出一、二,、三等獎,，頒發(fā)獎狀、獎品,。

6,、學期末將開總結(jié)會，把一學期來工作中好的給予肯定,、表揚，把工作中的失誤和漏洞為經(jīng)驗教訓,，為日后工作做鋪墊,。

希望××文學社全體成員更積極主動地參與，支持××文學社的各項工作,，展示××中學語文組的風采,，讓××文學社這個舞臺的節(jié)目更熱鬧，吸引更多的文學青少年聚集在我們的周圍,。

教育工作者的學校工作計劃篇十一

xx年,，辦公室將在學校黨政的領導下，認真貫徹黨的教育方針,、政策,，遵照上級部門的指示、決定,，以學?？傮w工作目標為中心，以為學校,、為教師,、為學生服務為己任，加強學習,，努力提高自身素質(zhì),，在廣大教職工的支持和配合下有目的、有條理,、高效益地開展工作,，充分發(fā)揮辦公室的職能。本年度學校辦公室計劃做好以下幾方面的工作：

1,、及時收發(fā)書面和網(wǎng)上文件,，并交校長審閱，根據(jù)校長的審閱意見,，轉(zhuǎn)達給相關處室辦理或通知相關教師,。

2、及時向縣教委和其他上級部門上報各類學校的工作材料。

3,、及時出好會議通知,、工作安排通知、節(jié)假日放假安排等通知,。

4,、做好學校行政會議、教師會議和其它重要會議的記錄工作,。

5,、負責起草并擬定好學校各種規(guī)劃、計劃,、決議,、總結(jié)、通知,、通告等,。

6、安排好學校每周及節(jié),、假日的行政值班工作,。

7、管理好學校印章,，實事求是地開具各類證明和學校對外介紹信,。

8、進一步加強辦公用品管理 ,，以及來人來客的接待工作,。

9、涵接好學校與其他單位及部門的工作,，促進學校方方面面工作的順利開展,。

10、加大學校的宣傳報道,，擴大學校的影響力和知明度,，為學校發(fā)展營造一個良好的氛圍。

1,、協(xié)助校長督促校內(nèi)各職能部門積極做好工作,，堅持每月對各部門常規(guī)工作開展情況進行一次統(tǒng)計，做好記錄,，及時向校長反饋信息,，為學校決策提供參謀。

2,、進一步做好各部門（科室）的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作,。堅持重大問題歸口報告,；上情下達，下情上達要及時,、準確,；做各部門（科室）之間溝通的橋梁，維護好學校班子的團結(jié),，提高工作效率,。

3、廣泛了解與學校有關的外部信息和上級精神,，做好上傳下達,，拓寬信息半徑，增加信息密度,；及時了解和收集學校各項工作的開展情況,，加強與各處室的信息溝通，及時以書面和小黑板的形式向廣大教職工和社會通報學校的工作動態(tài)和辦學成果,。

4、加強與新聞媒體的聯(lián)系,。 努力擴大學校在社會上的影響,，提高學校知名度，促進社會和家長對學校的了解,，增強辦學的信譽度,。

5、促進檔案管理規(guī)范化,。根據(jù)檔案工作要求,，進一步建立和規(guī)范分門別類的文書、基建,、教學,、照片等各類檔案，提高檔案的查閱效率,，努力為學校工作服務,、為師生服務；要及時做好各類檢查評估的材料準備和歸檔工作,；要認真仔細正確地做好各類報表數(shù)字的統(tǒng)計,、核對工作，及時報送,，統(tǒng)一存檔,。

6、建立證件保管和使用的責任人制度,。

7,、做好學校考勤、考核及其它方面的統(tǒng)計匯總工作,，并及時報相關領導查閱,。

9、進一步完善行管服務人員崗位職責,，定期督促,、檢查落實情況。

教育工作者的學校工作計劃篇十二

師德建設工作計劃教師的職業(yè)是神圣的,，加強師德建設,，提高師德素質(zhì)極為重要，師德作為社會道德體系的組成部分,，是規(guī)范,、約束教師的職業(yè)行為重要準則。為此我制定計劃如下：

以自身成長和發(fā)展為目標,，以學校工作的總體規(guī)劃為依據(jù),，以規(guī)范自身職業(yè)行為為重點，嚴格約束和管理自己,，努力提升自己的政治思想水平和職業(yè)道德素養(yǎng),。

（一）學習師德典型。

要學習新老典型的先進事跡,，學習他們愛崗敬業(yè),、教書育人、為人師表的光榮傳統(tǒng),。

（二）不斷加強學習,，全面提高思想品德和人格素質(zhì)。

1,、自覺學習政治理論,、教育理論、專業(yè)知識,、教育法規(guī)等,。通過自身的不斷努力，提高自我教育,、自我約束意識,，升華道德境界，提高思想道德素質(zhì),。

3,、認真學習教育科學理論和科學文化知識，掌握教書育人的本領,，教師學習教育理論,，掌握教育規(guī)律,，按教育規(guī)律辦事，才能真正做到教書過程中育人,。

以學生評價作為透視自己師德情況的重要窗口,。要重視學生的評價，胸懷坦蕩,，從征求學生的意見的角度出發(fā),，根據(jù)工作實際設計自我問卷，在所教班里進行自主的問卷調(diào)查,，了解學生的想法和需求,。結(jié)合學生年齡特點，問題不一定很多,，也不要給學生施加心理壓力,，可以簡單的從教育方面提一些問題，比如說你認為老師喜歡你嗎,？你認為我是一個什么樣的老師,？你害怕老師嗎等問題，也可以從教學方面提一些問題,，比如最近愿不愿意上課,，作業(yè)量行不行等情況進行提問。再根據(jù)學生的回答,，反思自己的工作，及時調(diào)整自己的教育教學思路,，真正做到有則改之,，無則加冕。

1,、依法執(zhí)教是根本的教師職業(yè)道德,，我要做到以法制教，全面貫徹國家教育方針,，自覺遵守教師法等法律法規(guī),，不做違背黨和國家方針政策的事。

2,、我要做到愛崗敬業(yè),，愛崗敬業(yè)是教師的道德規(guī)范，人民教師必須熱愛自己的教育事業(yè),，做到熱愛教育,、熱愛學校、盡職盡責,、教書育人,、認真?zhèn)湔n上課,，認真批改作業(yè)，不傳播有害學生身心健康的思想,。

4,、嚴謹治學是教師必須具備的道德規(guī)范，教師做到樹立優(yōu)良的學風,，刻苦鉆研業(yè)務,，不斷學習新知識，探索改進教育教學方法,，提高教育,，教學和科研水平。

5,、為人師表是教師必備的主要道德規(guī)范,，教師個人做到模范遵守社會公德，衣著整潔得體,，語言規(guī)范健康,，舉止文明禮貌，作風正派,，以身作則,，注意自省、自糾,。

教育工作者的學校工作計劃篇十三

以《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》為指導,，以中心工作計劃為導向，通過多途徑的溝通交流方式及開展一系列豐富多彩的活動,，將幼兒園教育,、家庭教育與社會教育結(jié)合起來，讓家長全面了解幼兒園的保教工作,，了解幼兒教育目的,、內(nèi)容與方法，幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念,，形成1+1〉2的教育合力,，促進孩子的健康和諧發(fā)展。

1.進一步健全家委會管理機構(gòu),，成立幼兒園發(fā)展指導委員會,，參與園所管理。

2.開展多種形式教育活動,，豐富家長學校內(nèi)容,。

3.把脈家長的需要。為家長解決在教育孩子方面的困惑,，引導家長找到最好的教育策略,，實現(xiàn)教育的最優(yōu)化,。

4.充分挖掘與利用家庭、社區(qū)教育資源,，為幼兒教育服務,。

1.根據(jù)市局精神，為了進一步健全家,、園,、社會的合作，成立幼兒園發(fā)展指導委員會,，邀請家長代表,、社區(qū)代表以及企事業(yè)代表加入發(fā)展指導委員會，與幼兒園共商園所發(fā)展大計,，制定“十三五”發(fā)展規(guī)劃,，共同管理好幼兒園，努力做到辦人民滿意的教育,。

2.定期開展發(fā)展委員會以及家委會的活動,，共同研究當前家庭教育、學校教育,、社會教育的動態(tài),，及時反饋家教信息，收集并反映家長對幼兒園工作的建議和意見,，隨機對幼兒園衛(wèi)生,、安全、食堂工作,、教育教學等方面工作進行檢查,，參與幼兒園各重大活動的籌辦和策劃工作，真正為幼兒園的發(fā)展獻計獻策,。

每學期針對各年齡段家長開展至少1次的專題講座活動，針對目前家庭教育中存在的問題,，通過專題講座,，以生動的事例，深入淺出的剖析家庭教育的重要性,，了解成功的家庭教育案例,，幫助家長學習科學的育兒方法；每學期定期開放一次半日活動,，讓更多的家長了解各年齡段幼兒的年齡特點,、教育方法、教育目標,，了解自己孩子在群體中的表現(xiàn),。讓家長懂得了怎樣和教師主動配合,，取得教育的一致性，同時也拉近老師和家長之間的距離,，形成教育合力,，有效地促進幼兒發(fā)展；每月開展家訪活動不少于2次,，了解孩子在家的情況,，傾聽家長的需要，切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題,，認真填寫好上門家訪記錄,；辦好中心家教專刊,，每學期不少于3次,，每次有主題的向家長進行先進教育理念與方法的宣傳。

繼續(xù)發(fā)揮網(wǎng)絡的作用,，將網(wǎng)絡作為家園有效融合,、密切聯(lián)系的快捷通道。進一步建設好中心微博,、中心家長學校網(wǎng)頁,、幼兒園網(wǎng)頁、班級網(wǎng)頁,、路路通,、qq群等，并利用網(wǎng)絡平臺加強家教的宣傳,，不僅讓家長了解幼兒園園所動態(tài),、重大活動、幼兒發(fā)展等情況,，同時,，也可以提出一些困惑供大家探討，也可以相互之間分享育兒經(jīng)驗與心得,。

家長是幼兒園老師的合作伙伴,，有許多家長也是幼教專家，而且他們擁有的各種專業(yè)知識技能和特長,，是幼兒園可利用的,、寶貴的教育資源。為此我們要充分挖掘家長的寶貴教育資源,，總結(jié)上學期家長助教的情況,，繼續(xù)開展家長助教活動，但要思考活動的必要性與不可替代性，突出助教活動的特色,，保證助教的切實有效,，有助于幼兒的發(fā)展。

結(jié)合季節(jié),、節(jié)日,、主題教學的需要，開展親子活動,，既加強了幼兒園與家庭的聯(lián)系,，又增進了親子之間的感情。

1.形成家長資源庫,。充分挖掘家長資源,，了解各班家長的特長，為幼兒的教育教學活動需要提供幫助,，可以開展家長助教等活動,。

2.形成社會資源庫?！毒V要》指出：“充分利用環(huán)境和社區(qū)的教育資源,，擴展幼兒生活和學習的空間?！币虼?，我們要摸排幼兒園周邊的社會資源，根據(jù)資源設計出適合孩子或者親子活動的內(nèi)容,，并提前做好聯(lián)系同坐,，為幼兒走出園門的活動提供方便。

3.進一步做好家長學校的資料積累工作,。做到“六有”,，即：有家長學校，有家長學校組織網(wǎng)絡,，有教材,，有教學計劃，有講師隊伍,，有家長學校工作計劃,、記錄、總結(jié),。各種表格齊全，檔案資料規(guī)范,。

4.積極申報五星級家長學校,。對照五星級家長學校的要求,，審視自身的工作,，對薄弱環(huán)節(jié)加強管理與建設,，爭取在11月份中心各園申報五星級家長學校,。

1.制定17年的家長工作計劃。

2.及時與家長溝通,，做好開學工作,。

3.各園根據(jù)實際情況，召開新學期的家委會會議以及家長會議,。

4.結(jié)合元宵節(jié)開展相應的親子活動,。

1.各園完成新學期的家委會會議以及家長會議。

2.設計,、發(fā)放xxxx年第一期家教?？?/p>

3.做好0-3歲早教指導的活動計劃,。

4.及時更新網(wǎng)上家長學校的內(nèi)容（上傳上學期家長獲獎論文）,。

1.成立幼兒園發(fā)展指導委員會

2.開展親子閱讀活動。

3.預約林老師講座,。

4.開展春游等春季親子活動,。

5.積極參加“尋找蘇州好家長”活動

1.下發(fā)xxxx年第二期家教專刊

2.各園根據(jù)實際需要開展家長講座,，并上傳講座相關資料,。

3.香花、陸渡開展0-3歲早教指導,。

1.結(jié)合兒童節(jié),，大班畢業(yè)典禮等契機，開展親子活動,。

2.香花,、陸渡開展0-3歲早教指導。

3.評選學期好家長,。

4.開展家教心得評選活動,。

5.做好學期家長工作總結(jié)。

6.開展家長滿意度測評活動,。

1.開展假期安全指導,。

2.香花、陸渡開展0-3歲早教指導,。

3.假期家庭走訪活動,。

1.新生家訪。

2.制定學期家長工作計,。

3.下發(fā)xxxx年第三期家教?？?/p>

4.召開各年齡段家長會。

5.開展小班家長專題講座,。

6.完成家委會成員的補充,，召開家委會會議。

1.林老師講座預約,。

2.舉行“家長開放日”活動,。

3.各園根據(jù)需要開展中大班家長專題講座。

1.各園根據(jù)實際做好星級家長學校申報工作,。

2.評選優(yōu)秀家長,，并進行表彰。

3.各園根據(jù)需要開展親子活動,。

4.下發(fā)xxxx年第四期家教?？?/p>

1.開展家長滿意度測評活動,。

2.開著迎新年親子活動

3.家長學校年度工作總結(jié),。

4.迎接家長學校考核,。

教育工作者的學校工作計劃篇十四

王玉芹老師,，現(xiàn)任大四班保育老師。清晨,，踏入幼兒園,，第一眼看見的便是她臉上燦爛的笑容，如冬日暖陽,，仿佛能穿透一切陰霾,，一直暖到心底，那是發(fā)自內(nèi)心的笑,，那是讓孩子們感到安全與穩(wěn)定的笑,！

王老師熱愛幼兒、關心,、耐心,、細心、熱心地對待每個幼兒,。積極搞好本班的'清潔衛(wèi)生工作,，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細心照顧幼兒的生活,。在進餐時鼓勵孩子健康飲食,，及時為孩子添加飯菜，針對進餐挑食的孩子,，給予引導,，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水,；隨時攜帶毛巾和紙巾為孩子擦汗，能做好幼兒活動的護理工作,。

王老師認真做好從業(yè)人員的日常操作,，逐步提高保育員的崗位意識和服務意識及其操作技能，不斷地總結(jié)經(jīng)驗,，探索保育工作新途徑,。

教育工作者的學校工作計劃篇十五

一、認真貫徹《北京市節(jié)約用水條例》,，落實節(jié)水法規(guī),。

1、學校和節(jié)水員應認真執(zhí)行執(zhí)行《北京市節(jié)約用水條例》,、《北京市節(jié)約用水若干規(guī)定》,，熟悉有關節(jié)水法規(guī)。為使本單位成為節(jié)水型單位作好基礎工作,。

2,、學校和節(jié)水員應積極支持本片組長工作，按時參加組內(nèi)活動,。

二,、成立有校級領導干部參加的節(jié)水工作領導小組。

1,、校級領導干部認真執(zhí)行執(zhí)行《北京市節(jié)約用水條例》,、《北京市節(jié)約用水若干規(guī)定》，熟悉有關節(jié)水法規(guī),。為使本單位成為節(jié)水型單位作好基礎工作,。

2、校級領導干部定期檢查節(jié)水員的工作,，及時督促節(jié)水員作好本校的節(jié)水和節(jié)水宣傳工作,。

三、將節(jié)水教育與學生素質(zhì)教育相結(jié)合,，與教育教學相結(jié)合,，從培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣入手。

1,、學校將每年的5月12日至6月12日定為學校節(jié)水月,，在這月當中利用美術課讓每個學生自己動手話一張反映節(jié)水內(nèi)容的畫，評選出好的用一定的代表意義的由同學們自己粘貼在學校的水龍頭附近,，起到宣傳作用,。

2,、學校在5月12日至6月12日期間，利用思想品德課,，對同學們進行節(jié)約用水的教育,，培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成節(jié)約用水的習慣。

3,、學校在5月12日至6月12日期間,，以節(jié)約用水為主題開主題中隊會。以多種形式宣傳節(jié)約用水,。

四,、積極推進節(jié)水器具改造工作，每年結(jié)合實際訂出改造措施并按時完成,。

1,、學校一律使用節(jié)水龍頭，禁止跑,、冒,、滴、漏,。

2,、學生、老師發(fā)現(xiàn)有跑,、冒,、滴、漏現(xiàn)象及時報告后勤組,，發(fā)現(xiàn)問題即使解決,。

五、認真完成教委交辦的節(jié)水工作任務,。

1,、認真填寫節(jié)水員手冊，嚴格管理本校節(jié)水工作,，掌握本校各段用水量(2個月為一段),，熟悉學校出水點及地下給水網(wǎng)絡分布情況。

2,、年初有計劃,，年末有總結(jié)，定期向教委辦公室匯報,。

3,、節(jié)水員每年5月、11月上報節(jié)水表和節(jié)水器具改造統(tǒng)計表,，配合教委辦公室完成節(jié)水工作,。

教育工作者的學校工作計劃篇十六

甄麗澤老師,，中共預備黨員，青島永平路小學語文教師,、德育主任,，李滄區(qū)教學能手。感人心者,，莫先乎情,；動人情者，莫乎用心,。因為用情、用心,，她在平凡的崗位上收獲著與孩子們一起成長的歡樂,。

2021年10月，甄老師應“支教島”之邀,，為萊西市濱河小學送課,。在這之前，堅守在語文教學一線的她,，正忙碌于學校的創(chuàng)城迎檢及德育管理工作,，此時的她，更像是一個停不下腳步的陀螺,。在她看來,，“支教島”一直是她學習的榜樣，能成為其中的一員倍感榮耀,，這個任務必須接,。她的課經(jīng)歷“兩磨兩改，化繁從簡,，由厚到薄”的過程,，體現(xiàn)“學”為中心的教育理念，贏得學生的歡迎和觀評課領導老師的贊揚,。

無獨有偶,。11月19日，作為青島市蘇念名師工作室的骨干成員,，甄老師再次承擔了去萊西送課的.任務,。為了上好一節(jié)與學生生活緊密結(jié)合的課，她提前一天,，自己駕車到萊西市洙河小學,，了解學校開展的各類活動，從孩子們的“身邊人,、身邊事,、身邊物,、身邊景”入手，充分挖掘德育教育素材,，并根據(jù)學情調(diào)整了教學設計,，最終呈現(xiàn)出一節(jié)打動學生心的思政課。

教育工作者的學校工作計劃篇十七

深入貫徹落實黨的十八大精神,，緊緊圍繞教育局2017年工作要點,，以提高師生員工尊嚴感、成就感和幸福感為追求,，以“空談誤校,，實干興教”為抓手，不斷優(yōu)化辦學條件,，深入推進素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量，繼續(xù)深化“課內(nèi)比教學,、課外訪萬家”活動,，爭取在校本教研、傳統(tǒng)體藝,、德育實踐活動等三個方面形成一定的特色,，努力把學校創(chuàng)辦成一所學生樂學、教師幸福,、家長滿意的有一定特色的學校,。

二、工作目標,。

1,、貫徹落實黨的教育教學方針、路線,，把十八大精神作為學校思想政治教育和課堂教學的重要內(nèi)容,，堅持理論聯(lián)系實際，推進教育各項工作落到實處,。

2,、特色德育工作：實現(xiàn)“教育一名學生、帶動一個家庭”的目標,。繼續(xù)開展“弘揚傳統(tǒng)經(jīng)典,、創(chuàng)建特色德育”工作，力爭特色德育項目有成果,。

3,、隊伍建設：加強干部隊伍、教師隊伍,、班主任隊伍和后勤隊伍的建設,，提升干部隊伍的管理能力和治校水平,，提升教師思想道德素質(zhì)和教學專業(yè)水平。

4,、特色教研工作：繼續(xù)深化“課內(nèi)比教學”活動,，提高課堂教學效率，加強校本研修,，創(chuàng)新教學模式,，形成問題式課題的校本教研特色。

5,、后勤部門工作：加強學生食堂安全保障設施的規(guī)范化建設,，保證學生飲食安全。搞好各種疾病,、傳染病的預防,、檢查、控制工作,，確保學生衛(wèi)生安全。

6,、安全工作：突出校園安全重點工作,，把師生安全時刻放在首位，確保不出現(xiàn)任何安全責任事故,。

7,、學籍管理：加強學籍管理，嚴格招生秩序,，控制學前班,、教學班的班級容量，逐步實現(xiàn)小班制,。

三,、主要工作措施。

(一)全面搭建培訓平臺,，切實提高隊伍素質(zhì),。

1、強化師德師風建設,。組織暑期教師集訓和師德師風教育活動,，加強教師職業(yè)道德建設。制定教師管理新規(guī),，嚴禁教師從事各種形式的有償家教,，嚴禁教師利用雙休日、節(jié)假日等組織,、參與或發(fā)動學生參加各種形式的補習班,，嚴禁教師向?qū)W生推銷或變相推銷各種教輔資料,，嚴禁教師體罰或變相體罰學生等。

4,、搭建班主任培訓平臺,。強化班主任培訓、管理,，做到一月一次交流培訓,，采取集中培訓、同伴互助,、網(wǎng)絡培訓等策略,，為班主任的專業(yè)化建設提供交流平臺。繼續(xù)實施班主任坐班制,，深入班級,，全方位管理班級事務。

(二)開展德育實踐活動,，形成活動育人特色,。

1、搭建德育工作平臺,。加強德育課程建設,，突出抓好學生習慣養(yǎng)成、文明禮儀,、愛國主義,、公民道德、中華傳統(tǒng)美德,、國防,、法制和心理健康等教育。

2,、開展行為習慣養(yǎng)成教育誦讀實踐活動,。通過誦讀《小學生守則》、《弟子規(guī)》等形式,，強化學生行為規(guī)范養(yǎng)成訓練,。

3、開展安全法紀教育實踐活動,。充分利用升旗,、晨會、班隊活動,、講座等途徑進行安全法紀教育,，以杜絕安全隱患發(fā)生。

4、堅持開展“課外訪萬家”德育實踐活動,。學校全體教師參與,，開展“報喜式”家訪、“指導式”家訪,、“送溫暖式”家訪,、“解困惑式”家訪、“獻計式”家訪,、“探究式”家訪,，促進學生健康成長。

5,、將關愛學生落到實處,。完善關愛留守學生服務體系，保障進城務工人員隨遷子女平等接受義務教育,，加強貧困生,、學困生、單親家庭等特殊群體學生的教育與管理,，開展心理及行為異常學生心理健康關愛活動,。

(三)加強教學過程管理，提高課堂教學效率,。

1,、夯實教學常規(guī)管理。認真落實校長推門看課聽課工作,，建立集體參與課堂教學點評制度。

2,、優(yōu)化素質(zhì)教育課堂,。深化“課內(nèi)比教學”工作，加強有效課堂研究,，優(yōu)化教學,、學習和評價方式，提高學生自主,、合作,、探究學習的能力，創(chuàng)建具有特色的素質(zhì)教育課堂,。

3,、加強教學常規(guī)管理。加強教學常規(guī)管理,，嚴格執(zhí)行課程計劃,。教務處每天對教學情況進行抽查、檢查和通報，每個月組織1次常規(guī)專項檢查,，加強對教學動態(tài)過程的管理,。

4、開展學科競賽活動,。學校組織學生開展經(jīng)典誦讀演講比賽,、作文比賽、寫字比賽,、優(yōu)秀作業(yè)展評,、數(shù)學競賽、書畫作品比賽等賽事,，為全體學生提供展示自我的舞臺,，促進學生綜合素質(zhì)的全面提高。

(四)深化學科課題研究,，

1,、加強對教科研工作的領導。繼續(xù)發(fā)揮教科室的引領作用,，加強對教科研工作的指導,，加強對教科研工作的管理、考核,，力爭讓教科研工作落到實處,。

2、明確研究重點,。緊緊圍繞教育教學工作實踐,，結(jié)合“課內(nèi)比教學”活動，抓住一些帶有前瞻性的問題進行研究和探索,。通過校本教研和課題研究平臺,，組織教師開展教科研報告、案例的評選活動,，讓廣大教師從教學研究中體驗到樂趣,，享受到成果，爭做研究型教師,。

3,、加強課題研究。學校對已立項研究的課題,，加強指導,，督促按計劃開展課題研究工作，保證各項課題研究循序漸進,，穩(wěn)步推進,，用課題研究推動課堂教學，促進課堂效率的提高。

(五)加強校園綜合治理,，爭創(chuàng)平安校園,。

1、牢固樹立安全第一的理念,，堅持開展常規(guī)安全檢查整改活動,。對學校校舍、體育設施,、水電設施等開展經(jīng)常性的檢查(每周不少于1次),，及時排除學校各種安全隱患。

2,、開展消防安全,、預防地震等安全演練活動。采取多種形式,，開展交通安全,、食品安全、消防安全,、用電安全,、校園活動安全、預防傳染病,、防溺水安全,、家庭生活安全、防拐騙安全等方面的教育和安全演練,，有效防范不安全事故的發(fā)生,。

3、加強對學校食堂的管理,。貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關的管理規(guī)定,，經(jīng)常召開由食堂從業(yè)人員參加的關于食品衛(wèi)生、安全專題會議,，嚴把食品和原材料進貨渠道,，杜絕食物中毒事故,。

教育工作者的學校工作計劃篇十八

工作人員要按規(guī)定體檢和培訓,，持證上崗。衛(wèi)生工作應檢查食堂情況,，并衛(wèi)生防疫的衛(wèi)生監(jiān)督和監(jiān)測管理,。

1、滅“四害”工作,，專人,，經(jīng)費到位，措施。

2,、衛(wèi)生檢查辦法：紅領巾值日崗每周抽查3次,，檢查，采用檢查和不抽查相的,，每周公布檢查結(jié)果,，發(fā)放競賽優(yōu)勝標志。

3,、班級的衛(wèi)生工作情況評比先進班級等依據(jù),。

4、綠化校園,，美化環(huán)境,。要教育學生愛護花草樹木，愛護公共財物,，愛護花壇等風景建筑設施,。

5、學生要注意視力保護,，預防齲齒,，防止傳染病的；青春期的學生要培養(yǎng)的道德品質(zhì),，的世界觀,，還要注意營養(yǎng)，體格鍛煉,，青少年的身心健康,。

6、衛(wèi)生保健活動,，衛(wèi)生知識宣傳活動,，學生預防接種及師生常見病的防治工作。教育學生注意用眼衛(wèi)生,，眼保健操和廣播操,；個人衛(wèi)生教育，個人衛(wèi)生習慣抽查,，以養(yǎng)成講衛(wèi)生光榮,，不衛(wèi)生恥辱的新風尚。對學生一次健康體檢,，健康檔案,。青春期衛(wèi)生知識宣教，衛(wèi)生知識專題講座,。

教育工作者的學校工作計劃篇十九

1,、教學質(zhì)量是學校的生命線,，教學是學校的中心工作。

2,、教學工作要堅持對每一位學生負責,，不放棄一個學生的原則。

3,、堅持先進的教育理念,，把課程改革的精神落實到每個年級、每個學科的教學實踐之中,。

4,、提高畢業(yè)年級教學質(zhì)量是教學工作的重要環(huán)節(jié)，要不斷提高學生的專業(yè)知識水平,，為社會培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的建設人才,，為各高校輸送合格畢業(yè)生，為優(yōu)秀學生的深造打下良好的基礎,。

二,、校長要對教學工作負全責。

1,、校長要深入課堂了解教學現(xiàn)狀,，認真落實校長聽課制度，每學期聽課20節(jié)以上,。

2,、校長每學期精讀一本教育理論書籍(有讀書筆記)，至少聽一次有關教學理論,、教學改革的報告(有記錄);每學年撰寫一篇教學工作體會或論文,，在學校做一次教學工作報告。

3,、校長每月主持召開一次研究職業(yè)教學工作的專題會,，每學期主持召開一次教學研討會(有會議記錄)，每學年重點培養(yǎng),、總結(jié),、宣傳一個教學先進典型。

三,、不斷提高學校教學管理水平,。

1、教學管理干部(教學副校長和教學主任)每學期聽課不少于40節(jié)(兼課30節(jié)),，并對聽課情況進行分析,，期末寫出書面小結(jié);每學期精讀一本教育理論書籍(有讀書筆記),，至少聽一次有關教學理論,、教學改革的報告(有記錄),，撰寫一篇工作體會或論文。

職高學生的整體素質(zhì)較差,，學校的德育工作顯得尤其重要,，管理干部(教學校長和德育主任)必須要深入課堂研究寓德育于課堂教學之中的規(guī)律，每學期聽課不少于10節(jié),。

2,、每學期制定具體可行的教研工作計劃，有針對性地定期開展教研活動,，有側(cè)重地組織中青年骨干教師觀摩課和青年教師研究課,，推出不同層次的好課和優(yōu)秀教師，研究和總結(jié)優(yōu)秀教學案例,，積累經(jīng)驗,，固化成果，推進校本教研建設,。

3,、重視現(xiàn)代信息技術與學科教學整合，與教學管理結(jié)合,，充分發(fā)揮現(xiàn)代教學手段的輔助教學功能,，充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術在教學管理中的作用，提高教學效率和管理水平,。

4,、樹立科學的評價觀，課堂教學評價要針對學校實際,，體現(xiàn)課改新理念,，以學生發(fā)展為本，具有可操作性,。不能以考試成績作為衡量教學質(zhì)量,、評定教師工作的唯一標準，不能按考試成績給學生排隊,。對學生學業(yè)成績評價,，要用等級分制。

5,、學校教育科研要制度化,，每學年組織一次課題申報，開展一次課題評估,，組織一次教學論文評選,。

教學管理的核心是教學質(zhì)量管理。教學質(zhì)量應當是教師教學工作質(zhì)量和學生學習質(zhì)量的總和,，只有實施形成質(zhì)量全過程的管理,，才能保證教學質(zhì)量的提高,。針對我校教學的現(xiàn)狀和面臨的實際情況，對各教學環(huán)節(jié)中存在的問題予以重點關照,，從基本做起,，力爭通過有序的管理監(jiān)控，實現(xiàn)教學質(zhì)量的提升,。

一,、教學計劃的管理與監(jiān)控情況。

1,、備課,。

集體備課：

每學期要求各教研組利用兩周一次的教研活動，有針對性地分期,、分批對各年級教材的重點,、難點予以討論并記錄，便于新教師把握教材提高課堂教學效果,。

2,、上課。

要求上課體現(xiàn)學生的主體性,，注重教學活動的實效,，增強教學內(nèi)容呈現(xiàn)的邏輯性、教學環(huán)節(jié)過度的銜接性,、教學語言表達的流暢性,。上課要精講多練，精選例題,，體現(xiàn)分層次;加強課堂的及時反饋,。每學期教導處要求教師上好每一堂課，每人聽課不少于10節(jié);學校安排優(yōu)質(zhì)課評選,，要求廣大教師積極參加,，通過相互間學習交流，提升自己的課堂教學能力,，真正地把課堂作為提高教學質(zhì)量的主陣地,。

3、作業(yè),。

(1)作業(yè)包括書面作業(yè),、朗讀背誦、復習,、預習等,，要目的明確，精心選擇,，符合科學性,、典型性,、啟發(fā)性的原則。

(2)作業(yè)的量要適當,，對于不同的學生應有區(qū)別。

(3)作業(yè)批改要及時,、認真,，以便及時發(fā)現(xiàn)教學中存在的問題，有針對性地予以解決,。

(4)每學期教導處于第8和16周進行作業(yè)批改檢查,，針對檢查過程中存在的問題和不足于教研活動時指出;對于質(zhì)量高的教師予以一定經(jīng)濟獎勵。

4,、課外輔導,。

課外輔導是課堂教學的補充，是教師對學生因材施教的重要方式,。

(1)要求教師根據(jù)學生不同的學習情況,，利用早、中自學課或其它課余時間,，有針對性地做好提優(yōu),、拔中和補差工作。

(2)要求輔導教師對個別學生做好輔導記錄,，便于對輔導效果進行追蹤調(diào)查,。

5、成績考核成績考核是鞏固學生學習收獲,，檢查教學效果,，督促學生的學教師的教的一個重要環(huán)節(jié)。我校學期教導處組織兩次月考和期中,、期末考,，第一次月考時間為第6周，第二次為14周,，期中考試為第11周,，期末考試一般在每學期的假前進行。要求每位任課老師于每次考后進行質(zhì)量分析,，找出問題存在的原因,，并對接下來的教學做出及時調(diào)整，努力提高教學質(zhì)量,。教導處于當次考試之后的教研活動時對每位教師的考試情況予以分析,。

二、對學生學習過程的要求,。

提高學生學習的自覺性,，教育學生懂得怎樣抓好學習全過程的各個環(huán)節(jié),，加強自己意志、毅力,、恒心等學習品質(zhì)的培養(yǎng),，是與教師教學的全過程相輔相成的，二者缺一不可,。為此,，我們要求學生要做好課前的預習和課后的復習工作，作業(yè)獨立完成,，杜絕抄襲現(xiàn)象,，要求相關教師提早進教室進行輔導，防止學生在校抄作業(yè),。

教學質(zhì)量是學校的生命線,，只有很抓質(zhì)量，才能使學校得以長足發(fā)展,，希望通過一個學期的共同努力,，使得我們學校的教學質(zhì)量能有教大提升。

三,、推進課程改革的策略,、途徑和方法。

職業(yè)高中階段的課程改革,，直接關系到國家職業(yè)教育課改成敗的大事,。為此，我們從建立健全課程改革工作制度和課程改革工作領導小組兩方面入手,，確保課程改革工作健康有序地向前推進,。初中課改經(jīng)驗與教訓的基礎上，又完善了職業(yè)高中課改工作相關制度,，并加以落實,。學校還制定細化了各學科課改實施計劃。由于領導重視,，制度健全,，措施得力，保證了課程改革少走彎路,，并朝著穩(wěn)步,、健康的方向發(fā)展。

4,、學分制,、彈性學制的實施情況：

我校目前尚未實行彈性學制。

5、校本教研的現(xiàn)狀,、問題與對策,。

我校的校本教研方式很多，主要有以下幾種：

(1)利用聽課月廣泛進行教研活動,，以教研組為單位聽取全體教師的課,，然后評課，說課,，總結(jié)經(jīng)驗,。

(2)課例研究;教研組共同拿出一節(jié)課作為教研課例，反復聽課,、說課,、評課,，討論得與失,，探討新課程下的教學模式，尋求教學方法,。

(3)交流體會：學校安排全體教師觀看新課程教學光盤,，取經(jīng)探路，在結(jié)合自己的班級和學生寫出心得體會,，共同發(fā)展,。

(4)培訓形式教研：利用講座、報告,、座談,、交流會等形式教研。

存在問題,。

(1)骨干教師少,，教師缺少領引員，缺乏名師的帶動,。對教改模式,、教學方法、教學策略不能正確把握,。

(2)校本教研對提高教育教學質(zhì)量存在模糊認識,，把握不了研訓的方向。

(3)校本教研理論指導不夠,，培訓教材匱乏,。

(4)教研形式單一，缺乏多樣性,。

(5)校本培訓的內(nèi)容缺乏針對性和系統(tǒng)性,。

今后對策：

(1)首先是關于校本培訓的目標定位與培訓內(nèi)容的思考。我校校本培訓的內(nèi)容將著重圍繞一下專題開展：師德教育、教師基本功,、新課程標準與教材學習,、新課程理念下的課堂教學研究、信息技術,、班主任工作,、骨干教師培訓、基礎英語培訓等8個專題,。

(2)在培訓形式上,，設想采取以理論學習為基礎，以研究交流為主的“專題研究式”培訓模式,。學校重點培訓內(nèi)容確定幾個研究專題,，在加強理論學習的基礎上，重點指導,、引導,、組織教師圍繞“專題”進行學習、實踐,、反思,、交流，通過參與,、互動,、多向的研究交流活動，一步步提升理念,，提高實踐水平,。

(一)文化基礎課教學。

1,、文化課開設現(xiàn)狀,。

我校文化課科目開設較多，主要開設數(shù)學,、語文,、英語、政治,、物理等,。但課程設置比例不平衡。也有根據(jù)師資數(shù)量多少來設置課程比例的問題,。

2,、文化課程實施的難點、對策與成成效,。

我校文化課實施過程中存在以下問題：

(1)教師大多來自普通中學,，對授課對象不十分了解,，所以不能夠有針對性的對職高學生進行教學。

(2)絕大多數(shù)學生在初中階段文化基礎較差,，掌握起來要很困難,。往往是教師在前面苦口婆心，學生掌握的不多,，達不到真正的教學效果,。

我們采取的對策主要是加大課時比例，降低教材的難度,，讓更多的學生跟上教師的步伐,。通過實施，取得了一定的效果,。

(二)專業(yè)基礎課教學,。

1學校的專業(yè)基礎課主要開設計算機基礎及數(shù)據(jù)庫。師資隊伍不強,，本校專業(yè)人才不多,，還要去社會上聘請。解決的對策只能是學校通過組織教師學習,、培訓,，來提高專業(yè)水平,。

(三)實驗實訓課教學,。

我校因座落在市中心，從各方面相比,，明顯低于市屬中專校,。根據(jù)我校實際，采取了以聯(lián)合促發(fā)展的道路,，絕大多數(shù)同學通過天津春季高考的優(yōu)惠政策,，能夠到高職院校進一步深造。所以對實驗實訓課安排相對少,，今后要在此基礎上,，多開設其他專業(yè)，加強實驗實習基地的建設,。

(四)德育課教學,。

1學校德育課開設現(xiàn)狀、師資隊伍及教學現(xiàn)狀,。

我校常規(guī)的德育課主要有法律基礎課,、職業(yè)道德課、禮儀課等,。通過這些課程配合政教處開展對學生的思想道德教育,，取得了比較顯著的效果。

2德育課教學計劃實施過程中往往得不到落實，課程與社會現(xiàn)實也有一定的出入,。我們采取的主要措施除了組織教師培訓外,，經(jīng)常請一些專家、學者以及少管所,、派出所的有關人員來校講座,。收獲不錯。

三,、師資隊伍建設,。

我校“雙師型”教師的能力建設目前還欠措施,，對專業(yè)教師企業(yè)實踐制度的實施也沒有落實,，存在的問題較大。

四,、綜合調(diào)研內(nèi)容,。

校園文化體現(xiàn)了一所學校的辦學理念及學校精神、風氣與傳統(tǒng)的行為文化,、精神文化,、物質(zhì)文化等。它是學校隱性德育的主渠道,，對學生的人生觀和價值觀等起著“潤物細無聲”的作用,。每一所學校都應重視校園文化的建設，同時校園文化的建設也應與學校的培養(yǎng)目標相適應,，創(chuàng)建自己的特色,。作為學校工作內(nèi)容之一的校園文化建設工作更是滯后，缺乏特色,，存在問題較多,，嚴重影響了職業(yè)教育的健康發(fā)展。我校校園文化建設的問題是個性不足,，缺乏中職特色,。沒有凸顯“職業(yè)性”。因循守舊,，缺乏現(xiàn)代氣息,。我們的校園文化慣用中國的傳統(tǒng)文化，如治學格言,、立身之道等,，一些“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”,、“勤能補拙”等耳熟能詳?shù)膬?nèi)容充斥板報,、櫥窗和宣傳欄,，而現(xiàn)代科學的學習方法、成才途徑以及本專業(yè)發(fā)展的動態(tài)等現(xiàn)代信息則少而又少,。這與改革年代“時間就是金錢,，質(zhì)量就是生命”、“外樹形象,、內(nèi)強素質(zhì)”,、“今天工作不努力，明天努力找工作”等企業(yè)文化相比,，現(xiàn)代氣息實在不足,。

貫通“企業(yè)性”，注重先進企業(yè)文化的引入與整合,。職校學生的就業(yè)走向大多是企業(yè),，中等職業(yè)學校教育的培養(yǎng)目標決定著職校校園文化與企業(yè)文化必須親近。中等職業(yè)學校的畢業(yè)生能否在短時間內(nèi)適應企業(yè)環(huán)境,，融入企業(yè)文化,，成為企業(yè)歡迎的員工，是當前中等職業(yè)學校教育的當務之急,，也是校園文化建設中面臨的重要問題,。一是校園文化建設與職業(yè)指導工作相結(jié)合。以就業(yè)為導向,，加強職業(yè)指導工作是中等職業(yè)學校校園文化建設中的重要內(nèi)容;校園文化建設是加強職業(yè)指導工作的有效途徑,。學校在校園文化建設中可以有意識地宣傳先進的企業(yè)文化以及行業(yè)勞模和學校優(yōu)秀畢業(yè)生的事跡，引入社會上先進的企業(yè)文化,，使之扎根于校園文化的土壤中,。使學生更多的了解社會,、了解企業(yè),，樹立正確的職業(yè)觀，強化就業(yè),、創(chuàng)業(yè)意識,。二是加強職校與企業(yè)之間的合作。中等職業(yè)學校應采取與企業(yè)合作辦學的途徑,。在校園文化建設中,，一是邀請企業(yè)人士、行業(yè)勞模和學校優(yōu)秀畢業(yè)生到學校進行就業(yè),、創(chuàng)業(yè)教育,，開辦講座，廣泛宣傳,、介紹企業(yè)文化,、企業(yè)精神,、管理理念、行為規(guī)范,、道德準則等,。

我校內(nèi)部管理體制改革，原則上是堅持教師崗位聘任制,，如果真的實行,，定能調(diào)動教師的工作積極性，提高教育教學質(zhì)量,，但還沒有真正意義的實施,。學校管理制度主要由人事制度、工作制度和激勵制度所構(gòu)成,，這三種制度必須配套管理模式強調(diào)用命令和規(guī)章制度對教師進行管理,沒有規(guī)矩,不成方圓制度管理對于提高學校的管理效率是有效的,但是過分強調(diào)制度管理而忽視人的情緒,情感,道德的因素,反過來又會制約效率的進一步提高,。學校管理結(jié)構(gòu)主要實行的是校長負責制應建立和加強制約、監(jiān)督機制,，堅持民主,、公開的議事和辦事原則，發(fā)揮教代會的監(jiān)督作用,，從而保證教職工的主體性得到發(fā)揮,，使人的本質(zhì)力量得到最大限度的展現(xiàn)。這是我們今后努力的方向,。

教育工作者的學校工作計劃篇二十

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早自習利用課前20分總結(jié)前一天的表現(xiàn)情況以及學生中的紀律衛(wèi)生，出現(xiàn)的問題加以分析和總結(jié),，目的是讓新的一天能不斷的進取,，克服工作和學習上的不足，為新的一天的學習生活指引航標,。這半年的我班基本杜絕了遲到早退現(xiàn)象,，能按時按點的，按部就班的上好課和晚自習,，圓滿的完成教學任務,。

1、班會對學生進行成績和程度的分析,，正確看待自己所處在的學習上的位置,，讓學生保持良好的心態(tài)，同時給學生創(chuàng)設良好的學習情境,，使他們開開心心的迎接每一天的學習生活,。

2、個別談心,，這很重要,，對于不同的學生挖掘他們的內(nèi)心世界,，了解他們所做所想，這樣會使教育能抓住切入點,，教育才能有效果,，從本學期來看的確收效很大。使班級紀律衛(wèi)生明顯好轉(zhuǎn),，文明班級率,。

3、尋求與家長的密切配合,，三方溝通,，正確的評價學生的成績和存在的缺點和錯誤，使學生敞開心扉,，把自己要說的說出來,，解開他們的思想包袱，全身心的投入到學習中來,。

三,、積極配合科任老師的課堂教學工作,，解決好科任老師與學生的關系,，并為此做了大量的工作,，穩(wěn)定教學次序,。

四、加強寢室的管理工作,，本學期每天到寢室檢查,，對存在的衛(wèi)生紀律方面的問題能及時解決,，女寢要好一些,，男寢還存在問題,，總的來說有很大的進步。

五,、開展好各項活動,，本學期運動會上，積極調(diào)動學生參與的積極性,，發(fā)揮他們的體育特長,，在運動會上能夠克服困難，盡所能,，取得總分第四名的好成績。在學生十月一的詩歌朗誦的比賽,，以及征文活動中都取得好成績,，激發(fā)學生的學習熱情和求知欲望。

總之,，我要不斷分析和總結(jié)經(jīng)驗和教訓,，通過不斷的學習和提高自己的業(yè)務水平和班主任的工作藝術,，為把班主任的工作做得更好而努力。

教育工作者的學校工作計劃篇二十一

在開始工作的時候,，提前做個工作計劃就能讓自己的工作效率事倍功半,。不過已經(jīng)開始工作了也沒事，現(xiàn)在可以根據(jù)已經(jīng)工作了的不足來安排工作計劃,。以下是由查字典范文大全為大家整理的體育教學工作計劃,，希望對你有幫助，如果你喜歡,，請繼續(xù)關注查字典范文大全,。

(對學生基礎知識、基本技能,、能力智力及學習興趣,、學習態(tài)度等狀況的分析)

通過高中兩年的體育教學訓練，學生知道科學鍛煉的基本原理,，能夠按計劃進行體育鍛煉,，大部分同學都能夠按興趣選一至兩個項目進行鍛煉，而且掌握了所選項目的基本技術,，有部分同學已達到較高的水平,。

(按知識目標、能力目標和情感目標分項填寫)

知識目標：學會一兩種我國傳統(tǒng)養(yǎng)生保健方法,，了解體育活動對預防和消除心理障礙的作用,，應用簡單的方法測試自己的體能，按興趣新選一個或按上學期的項目進行訓練,。

能力目標：增強學生自我鍛煉能力和創(chuàng)新能力,，增強學生團隊合作與社會適應能力。

情感目標：發(fā)展良好的心理素質(zhì),，培養(yǎng)頑強的意志,，勇于克服困難的品質(zhì)，增強自信,，感受交往,、合作與競爭，培養(yǎng)創(chuàng)新能力及團隊精神,。

(可就優(yōu)化課堂教學,，開展教學改革試驗，調(diào)動學生積極性,，抓好形成質(zhì)量諸環(huán)節(jié),，面向全體學生，培優(yōu)和輔導后進生等方面,，結(jié)合實際,，訂出具體措施)

1,、激勵學生主動學習，為學生創(chuàng)設探索的空間,、

2,、多形勢，多手段引導學生活動,，吸引學生積極參與,。

3、分層次培養(yǎng),，讓每個學生都能在原有水平上得到提高

4,、設置一定的難度和困難情境，培養(yǎng)學生勇敢,、不怕困難,、意志堅強的優(yōu)良品質(zhì)。

5,、場地器材巧妙設計,，自編自制體育器械。