總結(jié)可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和思維活力，提高我們解決問題的能力,。怎樣才能寫出一份較為完美的總結(jié)呢,？在以下總結(jié)范文中,，我們可以看到不同領(lǐng)域,、不同內(nèi)容的總結(jié)，可以深入理解總結(jié)的寫作特點。

教師的工作總結(jié)篇一

xx年就這樣一秒一秒,，一分一分,、一時一時,、一天一天的過完了,。在這匆匆流淌的每一秒里，只要你細(xì)心留意就會有非常微妙的東西從自己的睫毛上滑過,，每一秒都會有新鮮事物產(chǎn)生,。與自己息息相關(guān)的事物就牢牢的刻在自己的腦海里去細(xì)細(xì)思量,，與自己無關(guān)的事物覺察到了，也不會知道,。

xx年績效工資的產(chǎn)生就是對自己息息相關(guān)的新鮮事物,，人對新鮮事物的產(chǎn)生都有一個認(rèn)識、了解,、分析,、承受、接納的過程,。在利益面前毫不含糊,，這是動物的本能，人這種高級動物為了和諧,，還要利用智慧的摻進去自己的道德,、情感、理智,！所以它的產(chǎn)生令我興奮,、激動，的情感傾向于這個強大的祖國,。至于怎么分配它,，我希望是和諧與勞動兼顧,。矮子站在腿胯下看問題只能給自己帶來無可奈何的傷痛，看不清大家的臉上百態(tài)表情,，聽不見速度不同的心跳,。高個子站得高、看得遠(yuǎn),、看得清楚,、看得明白，自然而然就淡定,、寬宏,、寧靜。

xx年績效工資討論的會議上我顯得有些沖動,，也給自己帶來了淡淡的憂傷,。后來我覺得自己簡單的可笑，一塊蛋糕還沒有切上面艷麗的花朵就讓唾液給弄臟了,，所以吃起來固然不會有甜的味道,。任何新事物的產(chǎn)生都有一個逐步完善的過程，當(dāng)自己的利益和集體的利益發(fā)生沖突時,，自己的利益要絕對服從集體的利益,！

說實話雖然我們教師的工資漲了，但物價卻翻倍兒的漲,，貨幣也貶值了,，我們這一族在物資方面永遠(yuǎn)清貧。所以淡定,、寧靜,、寬宏就是我們從教者的道德操守。一句話說的好：蝸牛角上何爭事,，石火光中寄永生,；一朵花里見天國，手掌里盛往無限,，剎那間便是永劫,！

xx年快結(jié)束了，在教育教學(xué)方面,，哪方面是肯定的,，哪方面是否定的；哪些方面是有效的,，哪些方面是徒勞的,；在團的工作中哪些方面是有價值的，哪些方面需要改進完善……。我需要認(rèn)真分析,、反思,、總結(jié),，爭取以后把教育教學(xué)工作做的更好,。實際上登上教育這列火車的人只有旅途,，沒有終點，旅途中的點點滴滴需要我們用心去觀察,、體會才會知道其中極微的變化,、更新的痕跡，才能真正獲得教育中的幸福與快樂,！

對這個只能維持生計的事業(yè),，我真的喜歡！所以我認(rèn)真的對待工作,、用心的對待學(xué)生,、真誠的對待同事、恭敬的對待領(lǐng)導(dǎo),！

我擔(dān)任的是初二,、一的英語教學(xué)。古人云：知之者不如好知者,，好之者不如樂知者,！

1、在教學(xué)方面我在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣狠下功夫,。首先我把自己最真誠,、深厚的愛傳遞給我的學(xué)生，把我對生活對事業(yè)的激情傳遞給我的學(xué)生,，把最善良,、最青春的,、最陽光的我交給學(xué)生,。我用我最深沉的愛去擁抱我的每一個學(xué)生，讓他們對生活有獨特的理解和向上的激情,，他們會以愛回報老師,，也自然而然的喜歡上了英語課，學(xué)生只要愛上了英語課,，即使不要求他們做,，他們也會主動自覺的做！

2,、交給學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,。學(xué)習(xí)知識是有關(guān)方法的掌握，學(xué)生掌握了正確的學(xué)習(xí)方法才能才會收到事半功倍的效果,。首先我要讓學(xué)生們明白學(xué)習(xí)英語并沒有“捷徑”,，必須養(yǎng)成長期堅持,，要有頑強的毅力，聽,、說,、讀、寫哪方面弱就在哪方面多下功夫,?！耙环指乓环质斋@，不勞者不得食”是我經(jīng)常對他們說的話,！同時讓學(xué)生覺得學(xué)習(xí)是快樂的,、享受的。就背單詞而言我不斷的鼓勵引導(dǎo),，讓學(xué)生明白背一個單詞就收到了成功的喜悅,，反復(fù)記憶掌握了單詞就收到了成功的快樂，不能讓學(xué)生有背單詞的痛苦感和失敗感,。

3,、讓學(xué)生掌握知識為最終目的，對每天的教學(xué)行為進行反思總結(jié),，用心去發(fā)現(xiàn),、總結(jié)、歸納,、借鑒,、領(lǐng)悟新的教學(xué)方法，讓各個階段的學(xué)生最大程度的掌握知識,。

但是班上還是有幾個“釘子戶”沒拔掉,，一段時間在教學(xué)上我很失落，感到自己很失??！我沒有很好的激發(fā)學(xué)生的激情，出現(xiàn)了學(xué)習(xí)“等”的懶惰狀態(tài),，不是學(xué)生“追著我跑”而是我忙忙碌碌的“追著學(xué)生跑”,！路漫漫其修遠(yuǎn)兮，讓我在教學(xué)的路上去學(xué)習(xí),、摸索吧,！

在xx年春季xx縣舉行了教學(xué)大比武活動，我響應(yīng)號召,，積極參加,，學(xué)習(xí)同事們優(yōu)秀的教學(xué)方法，受益匪淺。我參加的小學(xué)音樂教學(xué)比賽中獲得片區(qū)第一名,，全縣第二名的成績,。

為了讓自己在教育教學(xué)中走得更遠(yuǎn)，我堅持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識,，教育專家博客,，天天逛教育專家空間學(xué)習(xí)新的教育理念。堅持寫教育教學(xué)反思,、教學(xué)論文,，并在國家級刊物上發(fā)表了淪文《提高學(xué)生的口語表達(dá)能力》、《激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣》,。

在教育方面我努力配合班主任搞好班級管理,。我用愛包容著我的學(xué)生，給了他們“上善若水”的教育,。在我心里再難轉(zhuǎn)化的學(xué)生我絕不歧視,、放棄，給他們至誠,、至深的愛,！天底下不存在至純的集體，作為教育者的我首先要端正心態(tài),，盡自己最大的努力去引導(dǎo),、轉(zhuǎn)化學(xué)生。偏遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)生大多數(shù)是留守兒童,，他們?nèi)狈彝ソ逃?，家長把所有的希望都寄托在我們教師的身上，所以我們絕不放棄,、逃避,。看到班上空了的座位我很憂傷,，我們不能覺得這個學(xué)生“太壞”而不接受,，讓他回家！十幾歲的孩子回到家沒人監(jiān)管到處流浪,，xx年12月初一個外鄉(xiāng)的流浪學(xué)生在我鄉(xiāng)被拖拉機碾斷雙腿是多么令人心痛,！我們經(jīng)常也能看見社會上流串的一些長長黃發(fā)朝天沖,，低腰褲襠膝蓋蕩的青少年,，他們本該在學(xué)校里接受教育的。這些現(xiàn)象隱射了我們教育的失敗??！曾有同事開玩笑說：你不是菩薩！也不是救世主！的確我不是,！但我是學(xué)生的家長,！我是純厚善良的家長群中的一員！我知道做家長的希望與失落,！無奈與悲哀,！所以再難轉(zhuǎn)化教育的孩子我們都要接納，絕不排斥放棄,，給予上善若水的教育,。嚴(yán)教，絕不冷酷,！寬容,，決不縱容！在愛與嚴(yán)之間找到平衡點,，在理解與教育之間找到平衡點,，對學(xué)生的教育就會“行云流水”，寬嚴(yán)有度,。

我是一個健康,、開朗、陽光的女性,，特別喜歡開展一些愉悅身心,，對學(xué)生有教育意義的活動。但由于我的思維不夠嚴(yán)密,，所以每次活動都有一些瑕疵,。在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在各位老師的配合下,，在和大隊部的合作下本年度團的工作有以下幾方面的得與失,。

1、成立了團委會,，規(guī)范了團的組織建設(shè),，重團干部的教育培養(yǎng)，選拔了一批優(yōu)秀的團干部并對他們的工作技能進行了訓(xùn)練與培養(yǎng),，在校園文化和宣傳中表現(xiàn)突出,。但在紀(jì)律與生活方面沒有配合好班主任，出現(xiàn)了管理盲區(qū),，在以后的工作中我會不斷總結(jié)經(jīng)驗,，配合好班主任搞好班級管理。

2,、xx年四月分和大隊部一起開展了以《我愛我校學(xué)校是我家》為主題的演講比賽活動,。

3,、xx年五月團支部開展了以《我愛我集體》為主題的班會活動。

4,、xx年六月和大隊部一起舉辦了六一兒童節(jié)文娛匯演,。

5、xx年10月配合校體育部成立了校男子男球隊和女子男球隊,，每周進行一次學(xué)生與教師之間,，學(xué)生與學(xué)生之間的友誼賽。

6,、xx年12月9日開展了“紅歌,、感恩歌曲”歌詠比賽活動。

開展每項活動考慮的不是很周全,，準(zhǔn)備的不是很充分,。每次活動下來我都認(rèn)真的分析總結(jié)，牢記不足,，爭取下一次做得更好,。同事的一句qq留言我很受用：用心做事是境界，用心做事是習(xí)慣,！

總之xx年的我是自然,、寧靜、快樂的,！在工作中懷有上善若水的情懷,，你也就會地理解你的同事，你的領(lǐng)導(dǎo),，不會因為一點點小事而斤斤計較,，不會因為他人的煩、怒,，而遷怒于自己,，你心底的這份淡定，你心底的這份溫存,，你心底的這份寬容,，會讓你更善于和他人合作，會讓你任何時候都具有一種強大的力量,，讓你一路收獲教育的幸福,！在工作中懷有上善若水的情懷，你也就會地理解你的同事,，你的領(lǐng)導(dǎo),，不會因為一點點小事而斤斤計較，不會因為他人的煩,、怒,，而遷怒于自己,，你心底的這份淡定,，你心底的這份溫存,，你心底的這份寬容，會讓你更善于和他人合作,，會讓你任何時候都具有一種強大的力量,，讓你一路收獲教育的幸福！

教師的工作總結(jié)篇二

本學(xué)年度,，我擔(dān)任四年級語文教學(xué)和班主任工作,，同時兼任教務(wù)員?；仡欉@一年的工作,，學(xué)校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予自己很多工作上的關(guān)心,，老教師給自己提供了很多寶貴的經(jīng)驗和幫助,，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進步，當(dāng)然,，自己也存在著許多需要改進的地方?，F(xiàn)就本人的工作作一個小結(jié)：

在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和指導(dǎo)下，在自身的努力下,，不斷克服自己的弱點,，擺正自己的位置。在教學(xué)上,，自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作,。認(rèn)真按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)的要求做，認(rèn)真參加教研和各種培訓(xùn)活動,，以積極的態(tài)度上好每堂課,，在實踐中探討、落實新課程教學(xué)理念,。認(rèn)真做好“小組評價”,，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅持經(jīng)?？磮?、書籍等，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),，還爭取機會多聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師,。在備課過程中認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。一學(xué)期來,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),，做好學(xué)困生輔導(dǎo)工作,，在教學(xué)之余，自己也進行一些教學(xué)研究,，把平時在教學(xué)過程中的所感所想及時總結(jié)于個人博客,，這不僅是一次經(jīng)驗的凝練，也是對教學(xué)的再思考,，對自己教學(xué)理論水平的一次提升,。并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

我嚴(yán)格要求自己,，工作實干,，積極地了完成學(xué)籍整理、書法報名,、各種表格的制定與教學(xué)材料的發(fā)放工作等教務(wù)處的各項任務(wù),。作為班主任，組織好班集體,，加強了對“德困生”的教育,。田培堯、胡正邦同學(xué)是班里出了名的搗蛋大王,。別人打架他會拍手稱好,，愛打架罵人，故意損害公物,，同學(xué)們都怕他,。每當(dāng)他做錯了事，我并不當(dāng)眾責(zé)備他,，總是單獨地跟他談話,，可光說沒多大效果。后來,，我就抓住他愛動腦筋的“閃光點”,。讓他在課堂上,，在集體活動中露了幾手（校園文化節(jié)表演了課本劇）,，雖然表現(xiàn)不如其他學(xué)生好,。我還是當(dāng)眾表揚了他，同學(xué)們喜歡跟他做朋友,，他也由此改變了許多,。

特色創(chuàng)新是學(xué)校工作的重頭戲,，我積極參加學(xué)校的各項特色創(chuàng)新舉措,。加班加點順利完成了剪紙作品的裝裱。積極配合教務(wù)處完成了信息整理工作,，并順利通過了審核,。

欲給學(xué)生一滴水，老師先要有一桶水,，尤其是在當(dāng)今知識更新非常迅速的年代,，為更好地適應(yīng)教學(xué)工作，應(yīng)不斷加強學(xué)習(xí),。教到老,，學(xué)到老，才會永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端,。下一步自己的初步打算：在工作中更加嚴(yán)格地要求自己,，而不是停滯不前，自以為是,。謙虛謹(jǐn)慎,，戒驕戒躁。在工作中,，虛心學(xué)習(xí)同事的先進教學(xué)經(jīng)驗,，見賢思齊，從善如流,，主動與同事搞好關(guān)系,。言語謹(jǐn)慎，舉止得體,，處處以一個教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,。

在其它方面，有缺點就改,，有不足就糾正,，爭取把工作做得盡善盡美，無可挑剔,。再多學(xué)一些專業(yè)技術(shù),，爭取一專多能,，以便在工作中做出創(chuàng)新。

本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我不僅圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),，還在業(yè)務(wù)水平上有了逐步的提高。立足現(xiàn)在,，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對個人工作做出總結(jié),，希望能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，繼往開來,，以促進教育工作更上一層樓。一年來的工作是忙碌的,；是充滿艱辛的,；這也是收獲喜悅的一年。現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：

1,、熱愛并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè),，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教風(fēng)扎實,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課做出總結(jié),，寫好教學(xué)反思,。

3、增強上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化,，情感化,，生動化。做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,；注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多,；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。

教師的工作總結(jié)篇三

悠悠白云,，匆匆歲月，轉(zhuǎn)眼間一年又過去了,，在此總結(jié)過去,，是為了展望未來，讓今后的工作更順利,，更進步,，總結(jié)如下！

我在思想上嚴(yán)格律己,，從未做過有損老師形象的事,，專心教育教學(xué)，與老師團結(jié)相處,，與學(xué)生平等相待,。一年來，我積極參加各級各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,，另外嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，服從學(xué)校的各項工作安排,。

我代三,、四、五、六年級6個班的信息技術(shù)課,，工作中一絲不茍,，制訂可行教學(xué)計劃，根據(jù)學(xué)生知識層次不同,，適當(dāng)改變教學(xué)進度,，達(dá)到教學(xué)效果。

下半年學(xué)校重建新機房,，已經(jīng)建好使用了,，全是新的東西，管理起來就要更加細(xì)心了,，首先是衛(wèi)生保潔,，每次上完課，都要清掃機房,，讓學(xué)生愛護公物,，養(yǎng)成良好的使用電腦習(xí)慣。

我還負(fù)責(zé)學(xué)校電腦的維護工作,，有時還指導(dǎo)老師們怎樣使用多媒體電腦上課,，學(xué)校有些信息上報也由我在網(wǎng)上填報等。

在這一年中,，我時時處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo)，以教好學(xué)生,，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任,，踏踏實實，任勞任怨,。為使今后更好地開展工作,，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn),，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下,。

一年來，我時時處處不忘加強思想政治學(xué)習(xí),。嚴(yán)格要求自己,，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用,。一年來,，我從不因故請假，遲到,，曠工,。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中,。

一年來,，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配，認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù),。在教學(xué)中,，我虛心向老教師請教，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新等能力,。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時,，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,。發(fā)表教學(xué)論文1篇。

在這一年的工作中,，我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，教師們及學(xué)生們的好評。但是,，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的,，還需今后努力改正,。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想,；二是工作雖然很努力,，可是個人能力還有待提高，學(xué)生成績進步不是很快,。今后,，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下，加強學(xué)習(xí),，提高工作能力,，使自己的思想和工作都能更上一個臺階。

教師的工作總結(jié)篇四

在這個炎熱的時節(jié),，又迎來了一年一度的期末工作總結(jié),。回首這半個學(xué)期的工作，總結(jié)起來共有兩項重點：教學(xué)和值周,。

這個學(xué)期是我和我的那些可愛的學(xué)生們一起成長的第五個年頭,，五年級的他們已經(jīng)真的長成了大孩子了，懂事了很多,?；厥咨胛迥昙壍倪@半個學(xué)期和他們度過的點點滴滴，有歡笑,，也有淚水,，有熱情，也有失落,。

在教學(xué)工作上,，我依然堅持著抓好平時的每一堂課，本學(xué)期我還重點關(guān)注了學(xué)困生的英語學(xué)習(xí),，避免到期末拖欠的太多,，在開學(xué)初就關(guān)注他們的基礎(chǔ)知識掌握情況，爭取做到當(dāng)堂所學(xué),，當(dāng)天掌握,。繼續(xù)堅持每天用校訊通和家長溝通，當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容,、重點,、以及課堂表現(xiàn)或突發(fā)情況都及時的發(fā)給家長，以便讓家長在第一時間掌握孩子在學(xué)校課堂的表現(xiàn)情況,，這樣家,、校齊抓共管，無論是學(xué)習(xí)還是紀(jì)律都有了很大的進步,，真的非常感謝校訊通這個平臺,。期末復(fù)習(xí)聽力時，因為聽力錄音磁帶只有老師才有,，只能在學(xué)校一起聽,，但學(xué)校時間有限，聽力又是個需要反復(fù)聽練,，怎么才能讓孩子在家也能做聽力練習(xí)呢,？我想到了一個好辦法——用手機把磁帶上的錄音錄下來，再發(fā)送到我們的公共郵箱,，讓家長到郵箱去下載,，這樣孩子們就能在家自由練習(xí)了?？梢哉f,，這學(xué)期是我上班以來最累的一個學(xué)期,，尤其在期末這近一個月的時間，每天上7節(jié)課,，無論是體力還是腦力都在接收著巨大的挑戰(zhàn),！但是，為了孩子們能在期末取得理想的成績,，再累也是值得的,！

本學(xué)期開始，英語老師又回歸值周教師的隊伍里,，幫著其他科任老師分擔(dān)繁重的值周工作,。在值周工作上，我也能盡職盡責(zé),，按時到校,，按時上崗。爭取做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的每一項任務(wù),。

今后需要努力提高的方向：

1,、加強自身基本功的訓(xùn)練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),；

2,、對差生多些關(guān)心愛心和耐心，使他們在各方面有更大進步,。

3,、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力,。

總之，在今后的工作中,，我會更加努力學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)，嚴(yán)格要求自己,，完善自我，以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn),！

教師的工作總結(jié)篇五

時光飛駛,，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期已經(jīng)過去了，在這短短的時間里,，在我們初一年級全體任課教師的共同努力下,，整個年級教學(xué)秩序井然，各項工作在原有的基礎(chǔ)上都有較大的改善,，現(xiàn)將這一階段的工作作如下總結(jié)：

全面貫徹國家教育方針和山東省中小學(xué)素質(zhì)教育工作會議的有關(guān)精神,，嚴(yán)格規(guī)范教育教學(xué)行為,，加強過程性考核評價，促進教師自我發(fā)展,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì),。

結(jié)合各處室工作計劃和年級實際情況，本學(xué)期著力于學(xué)生良好的日常行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法的培養(yǎng),，繼續(xù)推進學(xué)案導(dǎo)學(xué),，尤其是落實“和樂課堂”的導(dǎo)學(xué)案教學(xué)模式和學(xué)生在校的常規(guī)管理，向課堂要質(zhì)量,，向管理要效率,，向落實要成績，力爭期末成績有大幅度提高,。

1,、嚴(yán)格按國家課時方案開全課程，開足課時,。開學(xué)初,，在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，我們進一步規(guī)范了課程表,、課外活動,、地方課程和興趣活動課的安排。

3,、以導(dǎo)學(xué)案為抓手,，強力推進“和樂課堂”教學(xué)模式。

4,、各班的文化建設(shè)已具雛形,。或簡約或豐富,，都凝聚了班主任的良苦用心,，基本上體現(xiàn)了各自班級的特點。

我?；顒佑说淖谥?，也很好地鍛煉了師生們顧全大局的集體榮譽感和責(zé)任心。

6,、提高教學(xué)質(zhì)量,，做好培優(yōu)補差工作。落實了如下措施：

（1）保證集體備課交流時間,。

（2）開展組內(nèi)互幫互助活動,，積極探索優(yōu)質(zhì)課堂的教學(xué)。

（3）深入備課組活動及了解備課情況,。

（4）培養(yǎng)學(xué)生良好聽課習(xí)慣,，教會學(xué)生聽課的方法,。

（5）培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣，特別作業(yè)解題規(guī)范及訂正,。

（6）“因班施教”,，不同的班級在教學(xué)內(nèi)容和習(xí)題上有所不同，“作業(yè)分層”同一班級不同學(xué)生題量不一樣,。

（二）德育工作,。

幫助學(xué)生“邁好中學(xué)第一步”，這是我們這個學(xué)期在德育上投入最多精力也是主要的一項工作,，由于小學(xué)教育方式和學(xué)習(xí)要求的不同,，學(xué)生的許多行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)方式都有待于改進，學(xué)生對尊師和紀(jì)律觀念的淡薄,，對作業(yè)和勞動態(tài)度的懶慢,，對于剛送走一批三年相處訓(xùn)練有素的學(xué)生的老師來說，一切都顯得有些扎眼和不習(xí)慣,。強化學(xué)生行為規(guī)范和學(xué)習(xí)規(guī)范的養(yǎng)成教育,，使每個學(xué)生都能在進入中學(xué)后盡快遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，為在今后初中學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),，成為開學(xué)以來我們年級一直長抓不懈的一項工作,。除了各項班規(guī)措施的制定落實，平日里的諄諄教導(dǎo),，嚴(yán)格管理獎優(yōu)罰劣外,，我們還努力做了以下工作，來增強教育效果,。

1,、行為規(guī)范教育學(xué)習(xí)活動。

（1）以老師教育,，學(xué)生自學(xué)和有針對性的講評相結(jié)合,，學(xué)習(xí)和落實中學(xué)生日常行為規(guī)范知，做好檢查,、反饋工作,，每個班級分階段有重點地解決班級存在的一到兩個問題，強化行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

（2）各班選取和培養(yǎng)優(yōu)秀班干部干部,，負(fù)責(zé)日常班級工作，如管理和檢查學(xué)生自修,，清潔衛(wèi)生及文明行為等情況。

（3）注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，任課教師在平時要嚴(yán)格按規(guī)范要求,，注意課堂紀(jì)律和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

2、表彰先進學(xué)生,。月考結(jié)束后,，全年級召開總結(jié)表彰大會，表彰一批學(xué)習(xí)優(yōu)秀,、表現(xiàn)出色的學(xué)生,。

3、利用班級黑板報做好宣傳工作,。通過對平時先進人物事跡的張榜表揚,，引導(dǎo)全體同學(xué)你追我敢，力爭上游,。

5,、利用班會課進行主題教育。

6,、抓住契機,，配合學(xué)校活動做好德育工作,。對于學(xué)校的任何一項活動,，我們都認(rèn)真準(zhǔn)備積極參加，不放過每一個教育學(xué)生的機會,。

7,、安全工作常抓不懈。我們經(jīng)常不斷地提醒班主任加強學(xué)生的道路安全,、飲食安全,、消防安全、體育活動安全等方面的教育,，增強學(xué)生的安全意識,。并要求班主任加強巡查，制止學(xué)生課間打鬧,，關(guān)注學(xué)生課余活動,，嚴(yán)格請假制度等。

1,、學(xué)生兩極分化已經(jīng)出現(xiàn),，如何轉(zhuǎn)化后進生是一個刻不容緩的問題。

2,、部分老師對待工作有敷衍塞責(zé),、得過且過的現(xiàn)象。缺乏主動性,、責(zé)任感和大局意識,。

總之,，萬事開頭難，本學(xué)期我們已有了一個良好的開端,，我相信：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在我們七年級的全體教師的共同努力下，年級的各項工作一定會取得更大的成績,，為桃都中學(xué)的騰飛作出我們的貢獻(xiàn),。

教師的工作總結(jié)篇六

本學(xué)期，為了適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求,，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)新課程教學(xué)改革的課程標(biāo)準(zhǔn),。從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進步,，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足,，總結(jié)檢驗教訓(xùn),，繼往開來，以促進教學(xué)工作更上一層樓,。

備課不但備學(xué)生而且備教材備教法根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點，歸納成集,。

在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。

在教學(xué)上,，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時，多聽老師的課,，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見，改進工作,。

布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性，有層次性,。為了做到這點,，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,，做到有的放矢。

在課后,，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度,。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進生的成績,，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣,，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴,、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補缺工作,。后進生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時,，要特別注意給他們補課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整，這樣,，他們就會學(xué)得輕松,，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加,。

目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng),，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此,，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),，把傳受知識、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來,，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

教師的工作總結(jié)篇七

一學(xué)期的功作結(jié)束了,，在這短短的幾個月來，對我來說是緊張忙碌而又收獲多多,。半年來,，我擔(dān)任八年級四個班的物理，能自覺的堅持政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，以提高自身覺悟水平。能準(zhǔn)時參加學(xué)校的會議,，平時能以教師職業(yè)道德規(guī)范自己,，以師德的要求為準(zhǔn)則，注重師德的養(yǎng)成,，時刻提醒自己，并落實到自己的實際行動中去?，F(xiàn)從以下幾個方面對本學(xué)期的功作做出總結(jié)：

貫徹正確的教育方針是義不容辭的,，平時在課堂中以教育方針為指導(dǎo)主線，認(rèn)真的學(xué)習(xí)新課改思想,、理念并逐步融貫到課堂教學(xué)中去,。社會是在不斷的發(fā)展前進的，作為一名教師,，本身的文化專業(yè)知識也要不斷的提高,，平時閱讀一些與本職教學(xué)功作有關(guān)的書刊雜志，到電子備課室查閱有關(guān)物理方面的教學(xué)資源,，了解物理教學(xué)發(fā)展,，學(xué)習(xí)一些外地的優(yōu)良教育教學(xué)理念，以充實自己,。認(rèn)真參加每次學(xué)校和新課改的培訓(xùn),、教研活動，吸取同行的先進的教學(xué)理念方法等,，結(jié)合自己,，努力形成一種自己的教學(xué)方式。

1,、開學(xué)初,，積極參加教研組組織的教研活動，和同事們的商討下,，認(rèn)真學(xué)習(xí)物理新課標(biāo),，積極參加進行集體備課。根據(jù)新課標(biāo)和教學(xué)常規(guī)的要求,，提前兩周備好課,，寫好教案,。平時做到周前備課。備課時認(rèn)真鉆研教材,、新課標(biāo),、教參，虛心向本組老師學(xué)習(xí),、請教,，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點,、難點,，體現(xiàn)新理念。 2,、認(rèn)真講課,，認(rèn)真示范，力求抓住重點,，突破難點,，精講精練,。運用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學(xué)生高雅的興趣,，發(fā)揚團結(jié)互助，吃苦耐勞,、勇往直前的精神,。

3、在課后,，認(rèn)真及時批改作業(yè),，及時做好后進學(xué)生的思想功作及課后輔導(dǎo)功作；在自習(xí)課上,，積極落實分層施教的原則,，狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng)；同時,，進行階段性檢測,，及時了解學(xué)情，以便對癥下藥,，調(diào)整策略,。

4、在平時認(rèn)真參加教研活動,，積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長,，提高水平,。一學(xué)期來，本人共聽課18節(jié),，完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù),。

物理是八年級學(xué)生開始接觸的一門新課，起初,，學(xué)生感覺難度較大,，學(xué)習(xí)信心不足有的學(xué)生成績不理想。這種情況我沒有急于求成,，更沒有拔苗助長,，而是從發(fā)展培養(yǎng)學(xué)生的星期出發(fā)。適時給學(xué)生鼓勵,，給他們信心,，不搞偏難題。從多方面對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行評價,。用贊賞的目光看學(xué)生，相信這點不行那點行,，今天不行明天行,。對有困難的學(xué)生耐心的輔導(dǎo)和幫助，鼓勵他們大膽的參與課堂,。很多學(xué)生由怕物理到喜歡,，由差到好。發(fā)揮榜樣的作用,。榜樣的力量是無窮的,。教師言行舉止特別重要，要求學(xué)生不遲到,，不曠課,，老師首先要做到，要求學(xué)生講文明,，講衛(wèi)生,，老師事先要做到，平時注意嚴(yán)于律已,，以身作則,，時時提醒自己為人師表。

我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤功作的時間,。并積極運用有效的功作時間做好自己分內(nèi)的功作,。在功作上，我嚴(yán)格要求自己,，功作實干,，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)，為提高自身的素質(zhì),，我不但積極參加各項培訓(xùn),，到各地聽課學(xué)習(xí)，平時,，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料,。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時時關(guān)心他們,，當(dāng)然在教學(xué)功作中存在著一些不足的地方,，須在以后進一步的努力。

1,、對學(xué)生的習(xí)慣,、性格了解不夠，對學(xué)生的能力培養(yǎng)不夠,，需要進一步的深入,，多和學(xué)生交流，及時了解他們的想法有利于及時調(diào)整教學(xué)方法,。

2,、作為物理組的成員，在教學(xué)方面沒有做出很好的成績,。教學(xué)中對教學(xué)目標(biāo)如何顯性化做的不夠到位,，新課標(biāo)的貫徹不到位，今后要不斷的反思自己的教學(xué)功作,，加以改進,。今后教學(xué)功作中遇到的問題要經(jīng)常去請教同事，多溝通,。使實驗中學(xué)的物理教學(xué)功作上一個新臺階,。

回顧這一年，忙碌而又充實,，付出了,，努力了，收獲了,，也成熟了,。在今后的教育教學(xué)功作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力功作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，為美好的明天作出自己的貢獻(xiàn),。以上是本學(xué)期功作的一個總結(jié),，本人在功作中肯定還有存在的問題沒有想到的，希望領(lǐng)導(dǎo)和大家能給予指正和指導(dǎo),，幫助我把今后的功作能做的更好一些,。

教師的工作總結(jié)篇八

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼一個年度的工作結(jié)束了,，回顧本年度的工作,，有辛勤過后的歡樂，也有耕耘過后的收獲,，此刻做以下總結(jié)：

工作以來我在思想上積極要求提高,，忠誠黨的教育事業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,，遵守勞動紀(jì)律,，團結(jié)同志，熱心幫忙同志,，教育目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦,；為人師表，有奉獻(xiàn)精神,。

工作中，我一向嚴(yán)格要求自我,，努力鉆研業(yè)務(wù),。爭取上好每一節(jié)課是我一向以來奮斗的目標(biāo)。所以,，為了實現(xiàn)這個目標(biāo),，我加大備課的容量，加強上課質(zhì)量,，落實反思的分量,。

首先，我積極參加團體備課,，把備課學(xué)來的理論知識與教學(xué)實踐相結(jié)合,；努力學(xué)習(xí)理論知識，用新課程理念武裝自我,，與時俱進,，讓新課程也走進我的課堂,；虛心向他人學(xué)習(xí)，跨學(xué)科聽課,，學(xué)校有講課活動積極參加,，生怕漏聽了任何一節(jié)課。認(rèn)真反思自我的每一節(jié)課,，當(dāng)一節(jié)課上萬之后我總研究一下,，我這節(jié)課成功的地方在哪里，哪些地方學(xué)生不好理解,，我以后怎樣改善,，這樣做好反思，再進行二次備課,。

教師個人年度工作總結(jié)5篇工作總結(jié)就這樣我不斷努力探索,，建立了激趣導(dǎo)入——自主嘗試——歸納總結(jié)——練習(xí)實踐這樣的教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生能夠主動學(xué)習(xí)自主探究,，從而自主的理解信息技術(shù)課。經(jīng)過我的努力,，學(xué)生上微機課,，不再是只想著玩游戲了，而是能夠主動的學(xué)習(xí)知識,，有的甚至還能在所學(xué)的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新,。我在辛勤努力之后得到了學(xué)生的理解和認(rèn)同，這是我?guī)啄陙碜钕胍姷降?。雖然信息技術(shù)相對于語文數(shù)學(xué)來說顯得太微不足道了,，最開始還被大家認(rèn)為是連專科都不算的“二課”,，可是隨著我們一代一代信息技術(shù)教師的努力,，我們必須會讓信息技術(shù)學(xué)科也能成為教育花園里的一朵奇葩。

本學(xué)年認(rèn)真開展了信息技術(shù)興趣小組活動,。在學(xué)校中每班選出有信息技術(shù)特長的學(xué)生組建成一個信息技術(shù)興趣小組,，利用學(xué)生活動時間對其進行信息技術(shù)特長培訓(xùn)。經(jīng)過這樣的訓(xùn)練,，我校學(xué)生參加全國兒童青少年計算機表演賽取得了不錯的成績,。根據(jù)學(xué)校計算機設(shè)備和學(xué)生的實際情景，精心準(zhǔn)備了教學(xué)資料,，力求把學(xué)生教懂教會。一學(xué)年下來，學(xué)生的信息素養(yǎng)與信息技術(shù)本事有了明顯改善和提高,。

由于時間關(guān)系,，目前大多數(shù)教師單獨制作多媒體課件還有必須難度，所以各學(xué)科活動所需的課件都需要我來幫忙制作,。為了將教師的多媒體課件制作得有聲有色,，經(jīng)常需要花大力氣查找或制作多媒體素材，需要不斷地與教師進行交流,，才能制作出高質(zhì)量高效率的多媒體教學(xué)課件,。對于部分能獨立制作課件的教師我進行了細(xì)心的指導(dǎo)，幫忙他們解決制作中的一些難題,，幫他們修改自我的課件,，使課件更貼合教學(xué)規(guī)律及教師的教學(xué)習(xí)慣。

反思本學(xué)年來的工作,，在喜看成績的同時,，也在思量著自我在工作中的不足。不足有以下幾點：

1,、對于信息技術(shù)的教學(xué)由于有必須的思路,，所以難免思考的少了一些，出現(xiàn)了一些倦怠,。

3,、對差生多些關(guān)心，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大提高。

以上是我本年度的工作總結(jié),，期望在以后的工作中發(fā)揚優(yōu)點,，彌補不足，有更大的提高,。

教師的工作總結(jié)篇九

從教20余年,，育人也成百上千。雖然還沒有實現(xiàn)做一個讓學(xué)生崇拜的教師的基本夙愿,，可一顆探索與守望歷史教育的誠心和行動并沒有停滯不前。教學(xué)是一門藝術(shù),，藝術(shù)以追求美為真諦,。如何改變單調(diào)的歷史課堂，寓教于樂,，提高自己的教育教學(xué)技能,，讓學(xué)生體會到學(xué)習(xí)歷史興趣、理解學(xué)習(xí)歷史的價值,，始終是我孜孜追求的教學(xué)境界,。在現(xiàn)代技術(shù),、新課程改革左右下，在色彩絢爛,、圖文并茂的新課程教材和風(fēng)風(fēng)火火,、百家爭鳴的課堂形勢下，中學(xué)歷史教學(xué)正日益陷于多元狀況下,，面對如此錯綜復(fù)雜的教育背景,，中學(xué)歷史教師要想提高自己的教學(xué)技能，必須要有與時俱進的勇氣和淡泊名利的心態(tài),，才能對形勢有冷靜的判斷和理解,，才能夠把握好自己的思想與行為，才能夠正確傳承歷史,，擔(dān)負(fù)起一份社會責(zé)任,。

歷史教師怎樣才能在教研上有所突破，在教學(xué)上有所創(chuàng)新,，提高自己的教學(xué)技能呢,？下面結(jié)合本次國培過程經(jīng)歷及自己20年來的教學(xué)實踐談?wù)勼w會。

第一點體會是：要多讀書,。我常有這樣的體會:歷史教師要走上治史,、治學(xué)、治教的正道,，就要做得下來,，甘于奉獻(xiàn)，甘于寂寞善思考,、勤研究,、多行動。在閑暇時光,，安靜下來,，聽自己的心跳吧。讀一讀教育理論方面的書籍,，提升自己的教學(xué)品味,；讀一讀歷史研究進展方面的書籍，把握最新的歷史研究動態(tài),；讀一讀最新的大學(xué)歷史教材,，不斷的更新知識結(jié)構(gòu)；讀一讀中學(xué)歷史報刊,，反思自己的教學(xué)行為,。蘇霍姆林斯基曾指出:“讀書、讀書、在讀書教師的教育素養(yǎng)的這個方面正是取決于此,。要把讀書作為第一精神需要,，當(dāng)作饑餓者的食物?！奔幽么髮W(xué)者阿爾維托,。曼古爾在其《閱讀史》中寫道；“我們每天每個人都在閱讀自身及周邊的世界,，俾以稍得了解自身與所處,。我們閱讀以求了解或開竅，我們不得不閱讀,。閱讀,，幾乎就同呼吸一樣，是我們的基本技能,?！痹谧x書中發(fā)現(xiàn)新知，拓寬視野,，充實自我,，提高自我。要想要有真正的思想,，就必須通過讀書與別人的思想交流碰撞,。

寫教育日記。教育日記并不是什么對他提出某些格式的要求的官方文獻(xiàn),，而是一種個人的隨筆記錄,，在日常工作中就可以記。這些紀(jì)錄是思考創(chuàng)作的源泉,。那種連續(xù)記10年,、20年、甚或30年的教師日記,，是一筆巨大財富,。每一位勤于思考的教師，都有他自己的體系,、自己的教育學(xué)修養(yǎng),。”這段話道出了教育日記的寫作對教師專業(yè)成長的意義和作用,。一有好的想法或案例,，便記載下來，以便隨時深入思考和借鑒,、體會和揣摩，這樣勤于筆耕，終于積累了很多教學(xué)經(jīng)驗和方法,。教學(xué)也便靈活得心應(yīng)手了,。

其三是虛心學(xué)習(xí)、不斷進步,。在學(xué)生心目中,，教師應(yīng)該是“才高八斗，學(xué)富五車”,。知識淵博,、富有思想的歷史教師站在講臺上一定是從容不迫、瀟灑自信,、滔滔不絕,、文采飛揚的、這樣的課堂,、很容易讓學(xué)生心馳神往,。激發(fā)學(xué)生學(xué)史的興趣。新課程改革伊始,，我參加了本次20xx國培計劃中“義務(wù)教育骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)”,，收獲頗多，受益匪淺,。我深感置身于課改大潮下自己能力水平的有限,，年齡又大，但我還是利用課外休息時間學(xué)習(xí),、接受新的理念,、了解新的歷史前沿成果，更新教學(xué)理念,，緊跟時代步伐,。隨著計算機與學(xué)科教學(xué)整合，努力刻苦學(xué)習(xí)打字速度,、學(xué)做課件,、提高自己的業(yè)務(wù)水平和技能。平時工作中,、雖然是老教師,，我也是經(jīng)常鉆課堂聽課、不但聽同學(xué)科的課程,、還聽語文,、政治、地理,，與這些老師切磋交流,，提高自己適應(yīng)課改的能力,。在平時的教學(xué)中、我也深有體會,，經(jīng)常試著將文藝作品,、詩詞對聯(lián)、名言警句,、小品,、歌曲等運用于課堂中，都收到了較好的效果,。

在平時的教學(xué)中,，我抓住每一次鍛煉自己成長的機遇，做好每一件教學(xué)小事,。例如在每一節(jié)上課前,，對學(xué)生和教學(xué)內(nèi)容都要進行充分準(zhǔn)備，對教法的選擇都要深思熟慮,；在每一節(jié)課后,，對所得所失都要作出深刻反思。特別是多參加教科研活動,，從每一次活動中總結(jié)成功與失敗的教訓(xùn),，是提高教學(xué)技能的最好方法。例如無論做哪一級公開,，還是網(wǎng)上教研,、教改論壇、說課,、評課,、案例反思、為代課教師轉(zhuǎn)正命題,、骨干教師題庫增容,，這些我都盡我最大能力去做，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行們的肯定,，反之又化為我進取的動力,。

成長的中學(xué)生產(chǎn)生負(fù)面影響，產(chǎn)生錯誤的史學(xué)觀,、人生觀,、世界觀，達(dá)不到學(xué)史使人明智,，以史為鑒的目的,。誠然，絕對真實的歷史是永遠(yuǎn)也無法獲得的,，但是這不能夠成為我們拋棄真實歷史,、走向虛無的理由,。歷史教學(xué)并不排除主觀因素，也不能脫離主觀因素,。

總之,，在教學(xué)過程中，我們絕不能信口胡來,，絕不能媚俗。歷史教師必須敬畏自己的職業(yè),，常常捫心問一問自己的“師德”,，歷史教師更要問一問自己的史德。要有自己的堅定的正確的處世觀,、善惡觀和教育觀,。這是提高歷史教師素質(zhì)的首要因素。

教師的工作總結(jié)篇十

xx月,，積蓄了一年的工作經(jīng)歷,。寒冷的天氣里，我們的工作依然緊張而忙碌的進行著?，F(xiàn)對11月工作總結(jié)如下：

幼兒園的安全重于泰山!在幼兒的一日生活之中,，良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)也是我們每日工作的重中之重。本月我們在幼兒的穿脫衣服方面和進餐方面進行著重的培養(yǎng),。隨著天氣的轉(zhuǎn)冷,，幼兒的衣物也隨之增多。所以我們利用中午睡前和起床的環(huán)節(jié)指導(dǎo),、練習(xí)幼兒自己自己穿脫衣服,。進餐時，老師會先報菜名,，講講吃的是什么食物,，對小朋友的身體有什么好處等等，以引起幼兒的食欲,。餐中,，老師會一直鼓勵吃飯稍慢的幼兒，如：陳君卿小朋友,，我們對此調(diào)整了教育措施,，由原來盛的一樣多調(diào)整為每次少盛多添，這樣不僅減輕了幼兒進餐的壓力,，還增強了幼兒對吃飯的興趣,，此種方法已經(jīng)推薦給陳君卿的媽媽，經(jīng)過在家的實驗,，他的媽媽非常認(rèn)可老師的此種方法,。

xx月份,，我們的活動主題為冬天來了》。在墻面中,，老師帶領(lǐng)小朋友們制作了圣誕樹,、雪花和手套等關(guān)于冬天的裝飾物。讓孩子們通過自己動手操作來真正了解冬天,，感受冬天,。

國際班的家長工作方面需要加強培養(yǎng)了。家長們配合老師工作,、支持老師工作的意識越來越弱,。班級博客，家長們的瀏覽率非常低,，圣誕節(jié)老師請家長給班級帶各種圣誕節(jié)日的裝飾品,，剛開始沒有幾個家長帶，后來在老師的表揚與鼓勵下,，班級的很多的家長才去給小朋友去超市買來裝飾品,，給班級帶過來。通過家長們配合班級的工作,，我們國際班的班級環(huán)境變得五彩繽紛起來,，孩子們也提前感受到了圣誕節(jié)的節(jié)日氣氛。

xx月8日,，班級進行了家長開放日活動,。國際班因為孩子的年齡問題，所以我們進行了分組教學(xué),。這樣的教學(xué)形式得到了家長的肯定,，孩子們也積極與老師互動，積極回答老師的問題,。家長們能夠如實的看到孩子在幼兒園的表現(xiàn),。此次開放活動得到了家長們高度的認(rèn)可。

xx月23日,，圣誕前夕,。幼兒園舉行了“暢游藍(lán)森林……親子同樂嘉年華”的活動?；顒又笆呛⒆觽冞@學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容的匯報演出,。早上8點半正式開始。在《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂聲中,，拉開了此次匯報演出的序幕,。開著孩子們跟隨老師認(rèn)真的做著各種舞蹈動作，臉上稚嫩的表情,，給了老師無比的力量與信心,。經(jīng)過：英語展示,、唐詩宋詞的背誦、毛澤東詩詞的背誦,、和多個舞蹈,、兒童歌曲的演唱之后，在孩子們的歡歌笑語聲中,，家長們的稱贊聲中,，我們的學(xué)期匯報演出圓滿結(jié)束了。家長們對這次匯報活動,，非常滿意,，紛紛稱贊孩子們太棒了!!接下來的嘉年華的游戲活動，真的是讓孩子們和家長一起同樂了,。家長帶著小朋友一起互動游戲，也留下了歡聲笑語,，增近了親子感情!此次活動,，對于很多的小朋友來說，他們?nèi)松械牡谝淮?。相信這樣的一次活動會一定會帶給孩子們一份一生的,、美好的回憶。

教師的工作總結(jié)篇十一

20xx年9月剛從學(xué)校畢業(yè)的我就踏上了工作崗位,，我擔(dān)任了二年級班主任,，這是領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，也是對我考驗,。光陰似箭,，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)一個學(xué)期了,，雖然時間不長,，卻我深刻的體會到班主任工作的重要性、艱巨性,。在這個學(xué)期里,，為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，促進學(xué)生全面發(fā)展,，提高殘疾少年兒童德、智,、體,、美、勞多方面的素質(zhì),，做了下面幾點工作：

１,、培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣,。在學(xué)校，紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證,。本學(xué)期,，我經(jīng)常利用班會課，教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律,，平時上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)做得好的及時表揚,，增強學(xué)生的自信心，在班中樹榜樣,，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正,。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，班里五位同學(xué)基本都能做到上課不說話,，積極舉手發(fā)言,，配合老師上課，但其中還有個別紀(jì)律觀念薄弱者經(jīng)常要老師提醒才能做好,，以后還要加強教育,。

曾記得一位老教師說過：“真愛在心，享受孩子,。如果你把自己的理想,、青春、快樂,、幸福融入到為孩子們的服務(wù)中去,，感受到的必是質(zhì)樸的泥土的芬芳?！痹谳o導(dǎo)員工作中,，我注重有風(fēng)格、有創(chuàng)新,、有品位,，力求用獨特有效的方式，對學(xué)生達(dá)到的教育效果?，F(xiàn)將本期輔導(dǎo)員工作總結(jié)如下：

古代大教育家孔子說得好：“其身正,，不令而行；其身不正,，雖令不從,？”我也始終認(rèn)為“身教勝于言教”。因此,，平日與學(xué)生相處,，我時時處處注意規(guī)范自己的言行，以身示范，達(dá)到了顯著的教育效果,。就拿一件小事說吧,，只要在學(xué)校我發(fā)現(xiàn)包干區(qū)和教室里有紙屑、果皮時,，總是悄然無聲地彎腰拾起,，發(fā)現(xiàn)哪組桌椅不整齊就親自調(diào)整好。久而久之,，每當(dāng)我往教室門口一站,，全班同學(xué)都會不約而同地在看自己周圍有無紙屑，桌椅擺得是否整齊,。

“勤奮努力,，奉獻(xiàn)愛心”是我當(dāng)中隊輔導(dǎo)員的信條。十七年來,，為了架起師生間相互依賴的橋梁,，培養(yǎng)師生間良好的情感基礎(chǔ)。我常利用班會,、隊會給同學(xué)們講故事,，給同學(xué)們選精彩的文章，對他們進行愛的教育,，讓他們在感受的同時也學(xué)會表達(dá)自己的情感，去愛每一個人,。因為一個真正得到愛的孩子才會有健全的心理和人格,，才會懂得真正去愛別人。

工作中,，我從不對學(xué)生作聰明與笨的分類,，更不歧視、冷淡成績差的學(xué)生,。既不給學(xué)生下否定結(jié)論,，也不給差生施加壓力，而是盡力地去發(fā)現(xiàn)這些孩子身上的閃光點,，有一丁點兒進步就及時表揚與鼓勵,。我班有個叫陳洋的學(xué)生，他父親在一家私人工廠打工,，母親離家出走,，他常和爺爺生活在一起，學(xué)習(xí)上無人督促與輔導(dǎo),，因此學(xué)習(xí)成績不理想,。于是我經(jīng)常找她談心，并利用下午課外活動的時間為她補習(xí)功課，還給她買書籍和學(xué)習(xí)用品,，鼓勵她好好學(xué)習(xí),。在我真誠的關(guān)心下，陳洋同學(xué)的學(xué)習(xí)有了可喜的進步,。

作為學(xué)生思想上的引導(dǎo)者和生活中的朋友,，我除了經(jīng)常找學(xué)生談心，了解他們的學(xué)習(xí)和生活,，并及時給予他們各方面的幫助外,，我還與一些學(xué)生家長建立了電話聯(lián)系，對學(xué)生的基本情況及在校情況進行交流,，增進對學(xué)生的了解,，以便更好地開展工作。我還準(zhǔn)備了一本備忘錄,，記錄了一些學(xué)生的個人信息,，并把和他們談心的進展情況以及學(xué)生提出的問題的解決情況一一記下，這樣大大地增強了輔導(dǎo)員思想教育工作的實效性,。

為了充分發(fā)揮中隊干部的潛能,，培養(yǎng)中隊干部，讓他們成為中隊工作的智囊團,，發(fā)揮智囊團的作用,，我別出心裁，成立了“中隊干部活動營”,?；顒訝I由中隊長主持工作，定期活動,，中隊干部共商中隊中的大事,，討論中隊活動計劃，籌備各項中隊活動,。無論中隊開展什么活動,，我都會來到孩子們中間，和他們一起參與活動,，分享快樂,。活動營就像一個搖籃,，培養(yǎng)出了一批批優(yōu)秀的中隊干部,。

教師的工作總結(jié)篇十二

初中三年級畢業(yè)班一年的生物教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，圓滿完成了各項目標(biāo)任務(wù),。面對畢業(yè)班的教學(xué)工作,，我感到“任重道遠(yuǎn)”。因此，我從各個方面嚴(yán)格要求自己,，結(jié)合各班學(xué)生的實際情況,，勤勉盡責(zé)，使教學(xué)工作能夠有計劃,、有組織,、有步驟地進行，順利完成教學(xué)任務(wù),。我這學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

三年級畢業(yè)班的工作非常出色,。

每個老師都很清楚，教三年級意味著犧牲更多的個人時間和興趣,。教三年級意味著我們肩上的重任,，因為我們應(yīng)該對學(xué)生、家長和學(xué)校的聲譽負(fù)責(zé),！追求合格率和優(yōu)良率是我們一貫的目標(biāo),。為了表達(dá)我們的決心，在第三學(xué)年開始時,，每位教師向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提交了一份教學(xué)計劃,，每位教師都全面、具體,、認(rèn)真地制定了自己的教學(xué)計劃,。一切都安排得早，有章可循,，嚴(yán)禁“前松后緊”,。使后續(xù)教學(xué)工作循序漸進。

在過去的一年里,，我嚴(yán)格要求自己認(rèn)真?zhèn)湔n,。不僅要準(zhǔn)備學(xué)生,，還要準(zhǔn)備教材和教學(xué)方法,。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實際，設(shè)計課程類型,，制定教學(xué)方法,，詳細(xì)記錄教學(xué)過程的程序和時間安排，認(rèn)真編寫教學(xué)計劃,。每節(jié)課都要“備課”,。每節(jié)課都要在課前充分準(zhǔn)備，制作各種有趣的教具,，有利于吸引學(xué)生的注意力,。課后及時對課堂進行總結(jié)。

在課堂上，我特別注重調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生之間的溝通,。讓學(xué)生輕松學(xué)習(xí)，輕松學(xué)習(xí),，感到快樂,。備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性,，課堂效果良好,。但同時，他們也應(yīng)該具備控制課堂的能力,，因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué),。因此，我們必須制定法律法規(guī),，讓學(xué)生投入課堂,，不讓他們分心，這在方法上是非常特別的,。這門課內(nèi)容豐富,，講求實際。自然的教學(xué),，生動的講座,，適中的難度和輕松度，照顧一切,，自然會吸引學(xué)生,。因此，教師每天都要有足夠的精神,，讓學(xué)生感受到一種自然的氛圍,。這樣一來，教學(xué)就事半功倍了,。

我要求作業(yè)量適中,，而且有針對性，具有代表性和高質(zhì)量的作業(yè),，使學(xué)生能夠從每項作業(yè)中獲益,。及時批改學(xué)生的作業(yè)，認(rèn)真分析記錄學(xué)生的作業(yè),，對作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題進行分類總結(jié),，提出深入的意見，并根據(jù)相關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,，達(dá)到有針對性的目標(biāo),。做好課后輔導(dǎo)工作,，注重分層教學(xué)。

課后針對不同層次的學(xué)生提供相應(yīng)的指導(dǎo),，滿足不同層次學(xué)生的需求,，加強對后進生的指導(dǎo)。對后進生的引導(dǎo)不僅限于對學(xué)生知識的引導(dǎo),，更重要的是對學(xué)生思想的引導(dǎo),。要提高后進生的學(xué)習(xí)成績，首先要解決他們的心結(jié),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，讓他們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。這樣,，后進生的轉(zhuǎn)變就從簡單,、粗糙、強迫的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橛幸庾R的求知,。

作為一名年輕教師,，我在初中三年級只工作了兩年。因此,，我通常工作非常努力和認(rèn)真,，如果我有任何不明白的問題，及時向老老師請教,。老教師總是熱情而毫無保留地向我們傳授他們的教學(xué)經(jīng)驗,。在我們的年級組中，老,、中,、青年教師之間沒有所謂的代溝。在任何事情上,，我們都有生意和數(shù)量,，互相幫助，玩得開心,。老師們并沒有忽視集體的力量,。備課組每隔一周按時開展活動。小組教師輪流授課,，大家統(tǒng)一教學(xué)進度,、重點難點,。即使不在規(guī)定的備課時間內(nèi),，辦公室教師也經(jīng)常圍坐著學(xué)習(xí)教學(xué)。這個場景在三年級的辦公室里隨時都可以看到,。鼓勵學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

我們通常不僅注重鼓勵學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，沖刺重點高中,。此外,，在每個月的考試后，對學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,、進步明顯的學(xué)生進行大幅度的表揚,，激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)的積極性,。通過在我們周圍樹立榜樣,，鼓勵每個學(xué)生堅持不懈地努力，相互追趕,，從而形成良好的競爭氛圍,。引導(dǎo)學(xué)生制定長期計劃和短期安排，抓住每一天,、每一小時,、每一分鐘、每一秒,，積少成多,，提高時間的利用率和效率。教師和學(xué)生都有強烈的緊迫感,，他們樹立了時間與時間賽跑的觀念,。樹立良好的紀(jì)律意識，以嚴(yán)格的紀(jì)律保證紀(jì)律是初中三年級良好準(zhǔn)備的根本保證,。通過政教部,、年級領(lǐng)導(dǎo)小組、班主任,、學(xué)科教師和學(xué)生家長的努力,，學(xué)生可以嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校和年級部制定的各項制度，做到紀(jì)律嚴(yán)明,、學(xué)風(fēng)強,、班風(fēng)積極向上。

1.優(yōu)秀學(xué)生的文化,；年級部定期重點討論分析各學(xué)科問題,，交流經(jīng)驗，倡導(dǎo)合作與競爭,，后期每周對成績在年級前列的學(xué)生進行測試,，跟蹤分析結(jié)果，發(fā)現(xiàn)問題及時解決及時學(xué)習(xí),，根據(jù)學(xué)科情況進行個別交流和不足,，使優(yōu)等生全面發(fā)展,，樹立爭創(chuàng)第一的信心。

2.注重學(xué)習(xí)困難學(xué)生的培養(yǎng),。對于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,，我非常關(guān)注他們的思想、學(xué)習(xí),、生活等方面,，經(jīng)常及時聯(lián)系班主任；安排優(yōu)秀學(xué)生負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查,，給他們在課堂上回答一般問題的機會,，增強他們的自信心。

3.掌握批判性學(xué)生的培養(yǎng),；對這些學(xué)生來說,，思想教育是關(guān)鍵，給他們一些壓力,，讓他們跟上前面的學(xué)生,，加強對試卷和作業(yè)的監(jiān)督檢查，盡快發(fā)現(xiàn)和糾正知識的薄弱環(huán)節(jié),，把他們提升到一個更高的水平,。

教師的工作總結(jié)篇十三

書法，是中國文字特有的財富,。追尋三千年書法發(fā)展歷程,，從甲骨文、金文演變而為大篆,、小篆,、隸書，至東漢,、魏,、晉的草書、楷書,、行書諸體,，書法一直散發(fā)著藝術(shù)的魅力，它不僅是中華民族的文化瑰寶,，也是世界上獨一無二的藝術(shù)瑰寶,。我一直在思考一個問題：如何上好一堂書法課？這一直也是一個困擾,，書法不同于別的課程,，只有簡單的課本，無教參,、無教案,。完全需要自己去填充?？此啤昂喴住钡慕滩?，其實很難去構(gòu)架豐富課堂。

20xx年國家就有提出書法進課堂,，在近幾年才見起色,，整個書法的推進才進入正軌。書法雖初步進入校園,，但沒有真正的書法課堂的創(chuàng)設(shè),，我也查閱了非常多的書籍和網(wǎng)上資料，還有書法示范課,。書法概論知識很多,，課堂實踐創(chuàng)設(shè)極少，而且都是傳統(tǒng)常規(guī)課,無任何新意,，并不太符合當(dāng)今學(xué)校的“美育課堂”,。“枯燥無味”的書法課堂,，書法老先生的教條是無法激起學(xué)生們的興趣的,，反而會引起學(xué)生的反感。所以,，書法場景的創(chuàng)設(shè)就非常重要,，書法要從古板的課堂中走出來，依附傳統(tǒng)文化,，做符合當(dāng)今學(xué)生“美育”課堂,。期許把現(xiàn)在的“圈子書法”轉(zhuǎn)換為“大眾文化”。

書法課本每一課都會有相關(guān)書法知識,、書法家相關(guān)介紹,，這些“干癟”的介紹實則不能提升孩子的學(xué)習(xí)欲望。我在備課時,，就會搜羅大量資料包括：理論知識,、視頻講解等，做這些準(zhǔn)備的目的是希望學(xué)生們能夠在“觀察”中思考,，去學(xué)習(xí),，在播完視頻后，再去點綴性講解,，設(shè)問式去觀看,。這樣的話學(xué)生們才會有更多自己的“空間”去思考、去理解,。有時候也會讓學(xué)生們根據(jù)本課所學(xué)內(nèi)容,，自己去查閱相關(guān)資料,，讓乏味的練字能夠自我主導(dǎo)從自己的認(rèn)知領(lǐng)域入手，他們肯定會從自己的興趣點開始,，然后自我分享所搜集的相關(guān)內(nèi)容,。我們實現(xiàn)人人當(dāng)老師，探究性學(xué)習(xí),。以孩子們的意志為轉(zhuǎn)移,，適當(dāng)“扶正”，為孩子們的學(xué)習(xí)路面加寬,，才能讓他們看到更美好的期許,，對未來充滿希望。

學(xué)生對藝術(shù)類課堂的認(rèn)知就是：放松,。上書法課就是很多主課之外的輕松,，哪里會有那么多學(xué)生能夠?qū)Ｗ⑷W(xué)習(xí)。所以我們要去迎合學(xué)生的“口味”營造創(chuàng)設(shè)自由生動活潑的學(xué)習(xí)空間,，讓學(xué)生站在中央,，成為講授者、表演者,、創(chuàng)造者,。在感受中、體驗中學(xué)知識,、技能,。我們小時候書法課還叫“大字課”，整個課堂非?！皞鹘y(tǒng)”,，老師索然無味的講上兩句，就讓我們?nèi)鴮?，無任何趣味性可談,，就形成了：“任務(wù)性教學(xué)和被迫性學(xué)習(xí)”。一堂美好中國傳統(tǒng)文化課堂被踐踏了眾人腳下,。如何去打破這種“無效性”教學(xué)模式,？首先，要改變教學(xué)方式,，讓學(xué)生們認(rèn)識到書法在歷史長河中的重要作用,，以開放式的教學(xué)去打開正確的認(rèn)知。

學(xué)生在學(xué)習(xí)中也是有感情需要的,，他們也希望從老師那里得到關(guān)愛,、認(rèn)可和尊重。當(dāng)這種情感得到滿足后，他們就會有激情上好這堂課,。學(xué)生們學(xué)習(xí)最重要的動力就是內(nèi)心得到滿足,。學(xué)生們存在著個體差異性，我們?nèi)绾谓鉀Q這種因個體差異性存在的課堂“失衡”狀態(tài),？其實,，可以用分組去學(xué)習(xí)，把每組學(xué)習(xí)水平均衡,，讓“后進生”感覺到在組內(nèi)的重要性,，讓優(yōu)等生為了組內(nèi)榮譽更加的努力,，每個組都形成團隊意識,，學(xué)生們就會獻(xiàn)出自己的一份努力，讓本組榮譽熠熠生輝,。

比如我上周上的一次公開課,，改變了傳統(tǒng)練習(xí)方式，給班級同學(xué)分成了7組,，每組6人,，每組有一塊書法展示板，每個人手中拿到6個單獨的米字格,，讓他們寫課堂講解的3個字,，每個字寫2個，學(xué)完后小組討論為每一位同學(xué)寫的六個字中選出來一張貼在組內(nèi)展板上,。為了榮譽,，他們書寫就會非常的認(rèn)真，篩選的時候也會非常仔細(xì),。因為這張展示墻是一個組的榮譽,。我可以自我放棄，但是進入組內(nèi)就要非常努力,，不因為我自己影響整個組的榮譽,。不僅形成組內(nèi)榮譽，還要組內(nèi)幫扶,、激勵,。這些都是良性激勵。

最終,，只有創(chuàng)設(shè)自由活潑的課堂氛圍,，才能激勵學(xué)生們的興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望,。讓課堂高效的前行,，需要我們更多的探索與學(xué)習(xí)。傳統(tǒng)文化并不代表古板，“新鮮”有趣的課堂是我們需要去創(chuàng)設(shè)的,，希望書法傳統(tǒng)文化以各種形式發(fā)揚光大,，得以延續(xù)。

教師的工作總結(jié)篇十四

在20__年,，我作為一名_員,，堅持四項基本原則，積極擁護黨的路線,、方針,、政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論,，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,，不斷提高自己的政治理論水平與思想覺悟，永遠(yuǎn)保持_員的先進性,。熱愛黨的教育事業(yè),，教書育人，為人師表,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力,。工作中服從領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事,，具有協(xié)作精神,，能夠積極履行職責(zé)，圓滿完成了本職工作,。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與教研室同事的幫助支持下,，教學(xué)科研方面都取得了進步，具體情況總結(jié)如下：

20__年本人的承擔(dān)的教學(xué)工作主要有授課,、生產(chǎn)實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計,。本年度承擔(dān)的授課任務(wù)是機械制造技術(shù)基礎(chǔ)、機械工程材料和機械加工新技術(shù)等三門課程,。本人在教學(xué)過程中積極備課,，按時上課，課后認(rèn)真批改作業(yè),，課下與同學(xué)們主動交流,，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。在指導(dǎo)畢業(yè)生的工作中,，本人指導(dǎo)的9名本科畢業(yè)生(其中6名和崔煥勇聯(lián)合指導(dǎo))順利完成的畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)答辯,，有1人被評為校級優(yōu)秀畢業(yè)論文。本年度指導(dǎo)的實習(xí)主要是認(rèn)識實習(xí),、生產(chǎn)實習(xí)和畢業(yè)實習(xí),。在實習(xí)過程中,，本人認(rèn)真負(fù)責(zé)，注意學(xué)生的安全,，并督促學(xué)生通過實習(xí)提高自身的專業(yè)基礎(chǔ)知識,。本年度，作為副導(dǎo)師參與指導(dǎo)研究生一名,。20__年度完成的教學(xué)工作量累計約570課時,。

2.科研方面工作：

出自 www.sevw.cn

在做好業(yè)務(wù)工作的同時，積極參加科研工作,，不斷提高自己的科研能力,。主持濟南大學(xué)博士基金項目一項(20__年11月立項)，以第一作者發(fā)表b類論文1篇,。

本人是機自0703和0704班的班主任,，作為班主任，我積極參與兩個班的管理工作,，針對兩個班在__年年底期末成績比較差的情況,，通過開展創(chuàng)造性的工作,，使這種情況得到根本性的扭轉(zhuǎn),，在學(xué)校開創(chuàng)了給學(xué)生家長寄送成績單的先例，通過寄送成績單,，與家長取得聯(lián)系進行溝通,，督促學(xué)生的學(xué)習(xí)，此舉措也贏得了家長的好評,。

總之,，在即將過去的一年中，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的支持幫助下,，本人的政治素質(zhì),、業(yè)務(wù)水平均有了顯著提高,。自己也為生活在這么一個奮進向上,、互相幫助的環(huán)境中感覺到幸運,。

教師的工作總結(jié)篇十五

心態(tài)決定一切，有了積極的心態(tài)相當(dāng)于成功了一半,！這是初為教師的我最大的感悟和收獲,。

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間來走馬驛中學(xué)工作已經(jīng)快兩年了,，作為一名剛踏上工作崗位的教師,，從一年來的工作實踐中，我收獲頗豐，有經(jīng)驗,，有教訓(xùn),，有挫折也有喜悅。當(dāng)了兩年的教師了,，雖然教學(xué)方法掌握的不多運用的還不是很嫻熟,，但我已經(jīng)在這三尺的講臺上學(xué)到了很多。在這近兩年的時間里,，我擔(dān)任過八年級英語教學(xué)工作,，還擔(dān)任了九年級一個班的班主任及英語教學(xué)工作。記得剛踏進學(xué)校大門時,，我心情緊張,，心里一直在擔(dān)心，學(xué)校會安排我上什么課呢,？又會是幾年級呢,？雖然我是本科畢業(yè)生，但是對自己的各方面能力始終不能引以為豪，一直以來都是靠自己的腳踏實地走過來的，可是那些都是作為學(xué)生對學(xué)習(xí)的一點認(rèn)識和感悟,，所以擔(dān)心自己不能勝任。當(dāng)我一聽說“代八年級教學(xué)”時,，心情一下子就緊繃了,，怎么辦？剛到一個新的環(huán)境一切都不了解還要中途接班,，學(xué)生熟悉了以前的老師,，對于我一個新來的老師肯定不會認(rèn)可，完了,！但回頭一想,，不怕，我年輕,，大膽接受挑戰(zhàn),，腳踏實地一步一個腳印,，肯定行！就這樣,，我激勵自己開始了我的工作,。義無反顧的踏上教師這一光榮的崗位。

收獲最大的是懂得只有努力才能提高自身素養(yǎng),，豐富自身文化底蘊,，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，傾情于教育教學(xué)工作,，積淀方法,，摸索經(jīng)驗，在實踐中歷練,，才能促成自身能力的成長,。要想在教育教學(xué)工作中擁有出色的表現(xiàn)，沒有捷徑,，只有靠自己,，一步一個腳印，勤勤懇懇,，實實在在地去學(xué)習(xí),，去探索，去思考,，去實踐,，去總結(jié),。教師,，作為培養(yǎng)人才的人，教學(xué)素質(zhì)必須跟上時代的步伐,，必須樹立現(xiàn)代教學(xué)思想,，掌握深厚的專業(yè)知識，擁有淵博的文化底蘊,，具有較強的信息素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力,。作為特崗教師的我，必須不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)教學(xué)工作,，必須腳踏實地學(xué)習(xí)研究,，才能在自己的教師生涯中茁壯的成長起來。欣賞孩子,、信任孩子,、鼓勵孩子。贊予每個孩子的獨特性,，肯定每個孩子取得的哪怕是極其微小的進步,，接受每個孩子所表現(xiàn)出來的善意,。幫助孩子揚長避短，克服自卑,，樹立自信,，讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種榮譽。

愛,，予以孩子心靈的溫暖,；愛，支持孩子的自信,；愛,，打造孩子人生的豪邁。有愛才有幸福,，有愛才有春天,，有愛才有教育。愿我們每一位特崗教師都獻(xiàn)出自己的愛,，時時,、事事、處處呵護孩子幼嫩的心靈,，同孩子一起享受教育的美麗,。高爾基曾說：“誰不愛孩子，孩子就不愛他,，只有愛孩子的人,，才能教育孩子?！边@句話中我感受最深的就是一個“愛”,。我想，我做為一名特崗教師要熱愛學(xué)生,，熱愛自己的事業(yè),；要有強烈的創(chuàng)新意識，不照搬書本,，要勇于創(chuàng)新,、敢于標(biāo)新立異。關(guān)鍵要保持寬容的心境,，學(xué)習(xí)的態(tài)度,，在今后的工作中遇到困難要不斷的向有經(jīng)驗的同事悉心請教，同事之間相互關(guān)心,、和睦相處,。

兩年的教育也是兩年的學(xué)習(xí)，教育孩子的同時也教育自己,，孩子們學(xué)習(xí)我也學(xué)習(xí),。我認(rèn)識到,，一個沒有經(jīng)驗的新老師，要想上好每堂課,，搞好教學(xué),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，必須付出艱辛的勞動,，在實踐中用心摸索,。面對新教材，面對新課文,，一切從零開始,，雖然八年級的英語知識對于我來說很簡單，但是要讓每個孩子都能掌握這些簡單知識,，卻不是那么容易,。因此，我要求自己做到認(rèn)認(rèn)真真每一刻踏踏實實每一天。每節(jié)課前認(rèn)真?zhèn)湔n，每節(jié)課上仔細(xì)講解,，每節(jié)課后有針對性輔導(dǎo),。按照自己的方法,，結(jié)合教材的內(nèi)容，踏實的把知識傳授給每一個孩子。經(jīng)過自己不懈的努力取得了可喜的成績，但還是有很多地方不盡人意,。班里出現(xiàn)了一些學(xué)困生，主要原因父母長期在外,，沒有養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，影響了學(xué)習(xí)；其次,，父母忙于生計,，孩子留守在家，這些孩子成了學(xué)困生,。雖然我也曾想辦法試圖解決，但是沒能徹底解決,。課堂上要想使每個孩子做的十全十美那是不可能的,，但是作為一名教師，要考慮這些現(xiàn)實問題,，想辦法解決,，因材施教，促進其健康成長,。

作為一名特崗教師我的職業(yè)生涯才剛剛開始,，在以后的教育教學(xué)工作中,，我力求立足實際，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改進不足，多學(xué)多思考,，在平凡的崗位上“認(rèn)認(rèn)真真做人,，踏踏實實工作”，不求最好,，但求更好,！

教師的工作總結(jié)篇十六

一個月緊張的“影子教師”實習(xí)轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了。實習(xí)時間雖然不長,，但是收獲頗多,，先從幾方面向領(lǐng)導(dǎo)和導(dǎo)師進行匯報。

1,、出勤的情況,。

在一個月的實習(xí)期間，我沒有缺過一天課,，沒有請過一天假,，嚴(yán)格遵守實習(xí)學(xué)校出勤要求，按照實習(xí)學(xué)校正式老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,。我堅持做到按時到校,、離校。

2,、聽課的情況,。

在實習(xí)的一個月里，我堅持做到每天至少聽導(dǎo)師一節(jié)課,，在征得任課教師同意的情況下,，能聽不同學(xué)科的課。這一個月,，我共聽了30余節(jié)課,，包括語文、數(shù)學(xué),、英語等學(xué)科,。每節(jié)課我都認(rèn)真做了課堂記錄。時間允許,，我都和上課教師進行關(guān)于這節(jié)課教學(xué)情況的交流,，向上課教師請教聽課中的疑惑、不懂之處,，交流自己對這節(jié)課的看法,，做到互相學(xué)習(xí),，互相促進。

3,、參加教研的情況,。除了聽課，我積極參加實習(xí)學(xué)校進行的每一次教研活動,。參加了學(xué)校組織的全校英語大教研活動,。教研中，我做到了不僅僅旁聽,，而且積極參與,。我認(rèn)真聽取了老師們的發(fā)言，也提出了自己的理解,。

4,、向?qū)煂W(xué)習(xí)的情況。

在實習(xí)的一個月里,，我努力成為導(dǎo)師的“影子”,。我認(rèn)真觀摩她的課，觀察她和學(xué)生的談心,、交流,，協(xié)助她組織班級活動，通過幫助她改作業(yè),，學(xué)習(xí)她布置作業(yè)的做法,。

實習(xí)時間雖短，但是收獲很多,，主要有以下兩方面：

1,、開闊了視野。

2,、更新了理念,。

在實習(xí)中聽了導(dǎo)師和其他任課教師的課，參加了老師們的教研,，從而接觸了新理念,。聽了老師們的講解，自己在課余時間在網(wǎng)上,、師院圖書館借閱了有關(guān)圖書,，進一步深入地理解了這些理念，并且通過上課檢驗了這些理念,，收獲很大。

教師的工作總結(jié)篇十七

自從從事教師這一行,，當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo),。多年來,，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,，現(xiàn)就我多年來的.工作總結(jié)如下：

我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針,，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé),，愛學(xué)校,、愛學(xué)生。從嚴(yán)要求自己,，不斷學(xué)習(xí)使自己在教育行業(yè)中不斷成長,。

多年來我一直擔(dān)任x年級的xx學(xué)科，在工作中嚴(yán)格要求自己,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識,，探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進教育教學(xué)方法。

(1)在教學(xué)中重視差生的輔導(dǎo)工作,，依據(jù)學(xué)生的層次安排不同層次的作業(yè),，讓差生得到重視，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。對個別的差生,，經(jīng)常面批作業(yè)，在課堂上采用多提問,，多檢查,，及時疏導(dǎo)，及時反饋,。平時,，還注意“兩手抓”，以先進幫助后進,，以好帶差,，促進雙贏效果。

(2)提高學(xué)生預(yù)習(xí)的有效性,。教給學(xué)生預(yù)習(xí)的方法,，有針對性地提出預(yù)習(xí)題，進一步重視預(yù)習(xí)的課堂檢查,，教學(xué)即可從預(yù)習(xí)入手,，以學(xué)定教。

(3)重視課堂的操作性。首先預(yù)設(shè)課堂的教學(xué)目標(biāo),，根據(jù)課堂的動態(tài)發(fā)展恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成新的目標(biāo),，主動對目標(biāo)的達(dá)成度自我評估。課堂中我正確地定位自己的角色,，并努力促進學(xué)生形成正確的角色感,。

(4)重視課后反思。養(yǎng)成教學(xué)反思習(xí)慣,。加強反思的交流與研討,，從反思中得到啟迪和升華。

嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，工作中能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。對人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系融洽,，處處以人民教師的行為來規(guī)范自己的言行。

隨著新課程改革,，本人在教學(xué)之余,，還積極參加各類教育技術(shù)培訓(xùn)，掌握了多媒體的一些方法,。并能主動承擔(dān)一些校本培訓(xùn)業(yè)務(wù)和小本研修活動,，受到了教師和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。而且自己對自己所研究的關(guān)于“自主學(xué)習(xí)的有效性”也有了一定的理解,。在學(xué)校組織的青年教師課件比賽中被評為二等獎,。

教師的工作總結(jié)篇十八

在本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我不僅順利完成了教學(xué)任務(wù),，而且大大提高了專業(yè)水平,。立足當(dāng)前，展望未來,，為了在今后的工作中取得更大的進展,，本文對本學(xué)年的教學(xué)工作進行了總結(jié)，希望能揚長避短,，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，繼往開來，推動教育工作向更高水平發(fā)展,。今年的教學(xué)過程是忙碌的一年,；這是艱難的一年；這也是歡樂的一年,。相關(guān)方面總結(jié)如下：

3,、提高課堂技能,，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰,、有組織,、準(zhǔn)確,、有組織,、準(zhǔn)確、感性,、生動,，做到線索清晰、層次清晰,、簡潔全面,、言簡意賅。在課堂上,，特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生之間的溝通，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，使學(xué)生輕松,、輕松、愉快地學(xué)習(xí),；注意簡潔的講座,。在課堂上，老師盡可能少說話,，學(xué)生盡可能多地使用嘴,、手和大腦；同時,，每堂課都充分考慮到各級學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，從而提高各級學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。現(xiàn)在學(xué)生們普遍喜歡生物學(xué),。在課堂教學(xué)中,，堅持啟發(fā)式教學(xué)和45分鐘優(yōu)質(zhì)教學(xué)。以學(xué)生為主體,，以培訓(xùn)為主線,。教學(xué)過程注重知識和技能、學(xué)習(xí)過程和方法,、情感態(tài)度和價值觀,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的精神,。

正確的家庭作業(yè)：布置家庭作業(yè),，仔細(xì),、簡潔地閱讀。目標(biāo)明確,，層次分明,。為了做到這一點，我經(jīng)常通過互聯(lián)網(wǎng)收集數(shù)據(jù),，篩選各種輔助數(shù)據(jù),，以達(dá)到每次練習(xí)的最大效果。同時對學(xué)生的作業(yè)進行及時認(rèn)真的批改,，對學(xué)生的作業(yè)進行分析和記錄,，對作業(yè)過程中存在的問題進行分類總結(jié)，并進行全面的評價,，并根據(jù)相關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,，達(dá)到有針對性的目標(biāo)。做好課外輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué),。課后針對不同層次的學(xué)生提供相應(yīng)的指導(dǎo)，滿足不同層次學(xué)生的需求,，避免一刀切的弊端,，加強對后進生的指導(dǎo)。對后進生的指導(dǎo)不僅限于學(xué)習(xí)知識的指導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)觀念的指導(dǎo),。

要提高后進生的學(xué)習(xí)成績，首先要解決他們的心結(jié),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，讓他們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。我們應(yīng)該通過各種方式激發(fā)他們的求知欲和自我完善,，使他們認(rèn)識到學(xué)習(xí)不是一項任務(wù),，也不是一件痛苦的事情。很有趣,。從而有意識地把身心投入到學(xué)習(xí)中去,。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化就從簡單,、粗糙,、強迫的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為自覺的求知。讓學(xué)習(xí)成為他們自我意識的一部分,。在此基礎(chǔ)上,，教他們學(xué)習(xí)方法，提高他們的技能,。認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補缺工作,。后進生通常存在許多知識缺陷,，這些缺陷是后進生轉(zhuǎn)化過程中的墊腳石。做好后進生轉(zhuǎn)化工作,，要特別注意為他們補課,，補課。通過這種方式,，他們將輕松學(xué)習(xí),，快速進步，并增加他們對知識的興趣和渴求簡而言之,，教育是一項新的,、永無止境的工作。一個春天,，一個秋天的果實，在教書育人的道路上,，我付出了辛勤的汗水和真誠的眼淚,，但同時，我也獲得了充實和幸福,。