計(jì)劃可以幫助我們規(guī)劃時(shí)間，避免拖延和浪費(fèi),。編排時(shí)間表是制定計(jì)劃的重要環(huán)節(jié),，需要根據(jù)任務(wù)的優(yōu)先級來合理安排時(shí)間,。以下是小編為大家整理的一些計(jì)劃范文，供大家參考,。希望這些范文能讓你對如何制定一個(gè)好的計(jì)劃有更深入的了解。讓我們一起來看看吧！

小學(xué)秋季教學(xué)工作計(jì)劃安排篇一

暑假過去了,，新的學(xué)期開始來，我們學(xué)校送走了一批升初中同學(xué)的同時(shí),，又迎來了新一屆的小學(xué)一年級學(xué)生,。在之前一年的一個(gè)學(xué)期里，學(xué)生們的表現(xiàn)十分良好,。學(xué)習(xí)成績?nèi)〉昧饲八从械倪M(jìn)步,，這是值得我們肯定的。

為了繼續(xù)保持好這種良好的學(xué)習(xí)成績和氛圍,，我們必須要圍繞我們學(xué)校的實(shí)際情況,，打造這學(xué)期的學(xué)校教學(xué)，使我們學(xué)校的良好成績保持下去,，特制訂本學(xué)期的學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃：

一,、重視各學(xué)科研究，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、抓好現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的管理和使用，為各學(xué)科教學(xué)提供媒體,。加強(qiáng)多媒體教室的管理和使用,，發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)媒體在教學(xué)中的作用。

第1頁/共3頁秀的文章及時(shí)上傳到學(xué)校網(wǎng)站上的學(xué)生作文專欄,，每班每月至少一篇,。寫字教學(xué)要作為語文教學(xué)的重要組成部分，指導(dǎo)學(xué)生寫字一要規(guī)范,，二要整潔,。

3、數(shù)學(xué)學(xué)科要培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力和主動發(fā)現(xiàn)問題,，探究問題的能力,。通過學(xué)習(xí)，能夠獲得適應(yīng)未來社會生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)知識以及基本的數(shù)學(xué)思想方法和必要的應(yīng)用技能；初步學(xué)會運(yùn)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察,、分析現(xiàn)實(shí)社會,，去解決日常生活中和其他學(xué)科學(xué)習(xí)中的問題，增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識,?；倔w現(xiàn)新課標(biāo)的數(shù)學(xué)教學(xué)理念，即人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué),；人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)及不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展,。

4、加強(qiáng)英語,、信息技術(shù)的教學(xué)研究,。這兩門課程的教師要善于學(xué)習(xí)，善于研究,。

二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，端正思想,，抓教師隊(duì)伍建設(shè),。

1、成立信息技術(shù)小組,。利用信息技術(shù)小組建立校園素材庫,，為教師提供課程必要的素材資源。并推廣教師利用現(xiàn)代化教學(xué)手段,，以提高課堂教學(xué)效率,。以促進(jìn)教師自身業(yè)務(wù)技能的發(fā)展。

第2頁/共3頁的新型師生關(guān)系,，與新思想接軌,，與先進(jìn)同行，確保教學(xué)研究的前瞻性,。

第3頁/共3頁,。

小學(xué)秋季教學(xué)工作計(jì)劃安排篇二

為切實(shí)規(guī)范我鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育工作，提高資源使用效率,，提升教師資源整合能力,，促進(jìn)遠(yuǎn)程教育工作再上新臺階，積極落實(shí)遠(yuǎn)教資源“面向?qū)W生,、走進(jìn)課堂,、用于教學(xué)”的要求，特制定本計(jì)劃,。

本學(xué)期,，我鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育工作將以“教育信息化促進(jìn)教育現(xiàn)代化發(fā)展”為指導(dǎo)思想,，突出遠(yuǎn)教設(shè)備規(guī)范化管理、遠(yuǎn)教資源有效化應(yīng)用,；緊緊抓住“整合”這個(gè)核心,，努力調(diào)動教師應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源的積極性，加強(qiáng)教師培訓(xùn),，切實(shí)落實(shí)“優(yōu)質(zhì)資源共享,，遠(yuǎn)教設(shè)備輔助”的應(yīng)用目標(biāo)，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,。

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，明確責(zé)任,。

遠(yuǎn)程教育工作必須擺在學(xué)校工作的突出位置，納入學(xué)校工作計(jì)劃,，落實(shí)到課堂教學(xué)之中,；加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格落實(shí)校長為第一責(zé)任人的職責(zé),，積極成立以學(xué)校校長為組長,、分管教學(xué)的副校長為副組長、管理教師為技術(shù)成員,、骨干教師為應(yīng)用成員的組織機(jī)構(gòu),；做到分工明確、責(zé)任到人,。

2,、強(qiáng)化管理，規(guī)范檔案,。

(1)加強(qiáng)設(shè)備,、資源管理，落實(shí)管理教師職責(zé),。

各學(xué)校要完成遠(yuǎn)程教育設(shè)備的規(guī)范,、安全管理；做好防塵,、防盜,、防火工作；加強(qiáng)設(shè)備的系統(tǒng)安全工作,，管理教師要定期拷貝升級后的殺毒軟件,，定期殺毒；嚴(yán)禁拷貝安裝與學(xué)校工作和課堂教育教學(xué)無關(guān)的其他程序或文件,；管理教師要嚴(yán)格按照上級文件要求,，完整接收中央電教館資源和有選擇的接收湖北教育網(wǎng)資源，并能結(jié)合工作實(shí)際，以方便教師瀏覽,、查找資源為出發(fā)點(diǎn),，進(jìn)行資源整理。并對特別有指導(dǎo)意義的教學(xué)資源要刻錄成光盤,，進(jìn)行歸檔,。

(2)加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用管理，落實(shí)校長職責(zé),。

中心學(xué)校將將對各學(xué)校遠(yuǎn)程教育工作進(jìn)行月度考核,，并作為年終考核各學(xué)校的重要指標(biāo)之一。各學(xué)校也要加強(qiáng)對教師,、管理人員應(yīng)用遠(yuǎn)程教育情況的月度考核,，并認(rèn)真保存考核資料。

同時(shí),，學(xué)校要建立健全有效機(jī)制,，不斷提高學(xué)校教師應(yīng)用遠(yuǎn)程教育設(shè)備的積極性。各學(xué)校要切實(shí)做到把預(yù)算經(jīng)費(fèi)的10%用于遠(yuǎn)程教育工作之中,，以多種形式,、多種方法激勵學(xué)校教師應(yīng)用興趣，并建立長效機(jī)制,，逐步形成“應(yīng)用光盤教學(xué)很正常,、不用反而不習(xí)慣”的氛圍。加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育教研制度建設(shè),，嚴(yán)格按照中心學(xué)?！饵S梅鎮(zhèn)中心小學(xué)遠(yuǎn)程教育考核制度》組織開展遠(yuǎn)程教育教研工作。

(3)加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育光盤資源建設(shè),，落實(shí)課堂教學(xué)需求,。

各學(xué)校在落實(shí)遠(yuǎn)程教育資源教學(xué)的同時(shí)，要十分重視光盤資源建設(shè),，有效利用下載的遠(yuǎn)程教育配套資源進(jìn)行視頻刻錄,，并采取自購、復(fù)制,、錄像等多種形式建設(shè)光盤資源,，以利于光盤教學(xué)的正常順利開展。同時(shí),，要抓好光盤的管理,、借用工作，防止光盤劃傷或丟失,，并對優(yōu)秀的課堂教學(xué)資源要做好歸類存檔工作,。

(4)加強(qiáng)學(xué)校各項(xiàng)工作與遠(yuǎn)程教育資源的整合力度,，落實(shí)優(yōu)質(zhì)資源共享的要求。

各學(xué)校在落實(shí)遠(yuǎn)程教育工作中,，要注重將遠(yuǎn)教資源與少隊(duì),、政教、教務(wù),、教研,、安全、德育,、教師培訓(xùn),、為農(nóng)服務(wù)、專題教育等活動有機(jī)結(jié)合起來,，統(tǒng)籌安排,、規(guī)范應(yīng)用。要抓好各項(xiàng)活動開展過程中的監(jiān)督檢查工作,，防止有課表但不上課、有計(jì)劃但不開展的情況發(fā)生,。

1,、加強(qiáng)光盤教學(xué)應(yīng)用，加大光盤應(yīng)用普及力度,。

本學(xué)期,，遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用的目標(biāo)是：普及光盤教學(xué)，積極開展遠(yuǎn)程教育資源教學(xué),；各學(xué)校要加強(qiáng)以“課件”,、“小班課堂實(shí)錄”為主的光盤教學(xué)嘗試，從中發(fā)現(xiàn),、探索出應(yīng)用的一般規(guī)律,，加大校本教研力度，提高光盤教學(xué)的課堂質(zhì)量,。

(1)使用前,，教師必須熟悉和把握光盤資源內(nèi)容、結(jié)構(gòu),、設(shè)計(jì)思路,，將光盤播放與課堂講授有機(jī)結(jié)合，組織好教學(xué),，積極改進(jìn)教與學(xué)的方法和過程,。

(2)應(yīng)用中教師要根據(jù)教學(xué)的要求和學(xué)生的實(shí)際，采取合適的方式運(yùn)用教學(xué)光盤,，并處理好光盤里的教師,、光盤里的學(xué)生,、當(dāng)?shù)亟處煛?dāng)?shù)貙W(xué)生四者之間的關(guān)系,，組織好教學(xué),。

(3)教師應(yīng)通過教學(xué)光盤的運(yùn)用，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和方法,、改進(jìn)教學(xué),，提高業(yè)務(wù)水平；教師應(yīng)注重幫助學(xué)生通過教學(xué)光盤材料,，擴(kuò)大他們的知識面,，激發(fā)學(xué)生的思維。

2,、推廣遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用,，促進(jìn)遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)校各項(xiàng)工作的有機(jī)整合。

遠(yuǎn)程教育資源內(nèi)容豐富,、形式多樣,，學(xué)校必須高度重視、充分挖掘其內(nèi)在價(jià)值,，采取得力措施,，將資源應(yīng)用落實(shí)到學(xué)校的各項(xiàng)工作中去。

(1)積極開展以“專題教育”資源為主要內(nèi)容的教師培訓(xùn),，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和方法,，開展對多媒體教學(xué),、資源整合的教研活動,，提高教師的教學(xué)水平,。

(2)結(jié)合優(yōu)質(zhì)資源，加強(qiáng)對學(xué)生思想品德,、衛(wèi)生,、法制、安全,、環(huán)保,、禁毒、心理健康等方面的教育,。做到每月開展一次,。

(3)緊密聯(lián)系學(xué)校政教、少隊(duì),、教研,、教務(wù)等部門，積極開展利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的活動,，做好各種記錄和檔案資料,。

3,、大力開展基于遠(yuǎn)程教育工作的教研活動，認(rèn)真探索有效的教研方式,，積極尋找,、發(fā)現(xiàn)運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源中存在的問題，通過行之有效的教研工作,，解決實(shí)際問題,、摸索應(yīng)用規(guī)律，創(chuàng)新應(yīng)用方式,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

(1)加大本校教師、各校教師之間的交流與研討活動,；探索運(yùn)用“小課題”研究的方法,，對遠(yuǎn)教資源應(yīng)用有針對性的進(jìn)行研究。

(2)加強(qiáng)教學(xué)設(shè)計(jì)的規(guī)范,、完整書寫力度,，嚴(yán)把課前設(shè)計(jì)關(guān)，必須明確選擇遠(yuǎn)程教育資源在解決本課重,、難點(diǎn)中的作用,；深入學(xué)習(xí)光盤里的教師組織教學(xué)的方法和處理重難點(diǎn)的設(shè)計(jì)思路，有效的進(jìn)行四種關(guān)系的處理,。強(qiáng)化教學(xué)反思和教學(xué)后設(shè)計(jì),，逐步形成以“反思”促進(jìn)步,、以“教學(xué)后設(shè)計(jì)”促提高的氛圍,。

(3)加強(qiáng)學(xué)科資源整合力度，積極嘗試各種課件資源的整合和再創(chuàng)造,，鼓勵教師制作適合本校實(shí)際的課件,，形成學(xué)校資源。中心學(xué)校要利用網(wǎng)站資源,，加強(qiáng)各校在優(yōu)秀學(xué)科組合教案方面的組織,、整理、發(fā)布共享,，促進(jìn)學(xué)校各學(xué)科實(shí)際教學(xué)質(zhì)量的提高,。

1、加強(qiáng)教師信息技術(shù)素養(yǎng)培訓(xùn),，切實(shí)提高教師應(yīng)用信息技術(shù),、多媒體資源進(jìn)行教學(xué)的能力和水平。以各學(xué)校管理教師為技術(shù)指導(dǎo),，用全國農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目應(yīng)用培訓(xùn)光盤為藍(lán)本,，各學(xué)校要廣泛開展教師應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源的技術(shù)培訓(xùn),，扎實(shí)進(jìn)行遠(yuǎn)程教育資源瀏覽、dvd遙控器的使用訓(xùn)練,，努力達(dá)到80%的教師會用遠(yuǎn)程教育資源教學(xué),、100%的教師能用光盤教學(xué)的要求。

2,、廣泛開展光盤教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn),，打造有特色的教育。結(jié)合黃梅鎮(zhèn)教育局《小學(xué)英語空中課堂教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)》的有關(guān)要求,，我校將積極開展培訓(xùn),，力求達(dá)到提高教師光盤教學(xué)設(shè)計(jì)的規(guī)范化、完整性書寫,，掌握光盤應(yīng)用的一般方法和模式,。優(yōu)化教學(xué)資源，提升各邊緣農(nóng)村中小學(xué)的英語課堂教學(xué)質(zhì)量,。

3,、積極開展遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用培訓(xùn)工作。要在縣教育局遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)第一期各校一到兩名的骨干老師的基礎(chǔ)上通過集中和幫帶兩種培訓(xùn)模式,，通過學(xué)習(xí),，掌握應(yīng)用光盤、遠(yuǎn)程教育資源的一般方法和模式,，提高教師應(yīng)用資源的能力和效益,。

4、加強(qiáng)資源整合培訓(xùn),，尤其要重視光盤課件和配套課件(如生字卡片,、小黑板、自制的ppt課件)的整合,、信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,。提升課堂效益，提高教學(xué)革質(zhì)量,。

1,、各學(xué)校要建立遠(yuǎn)程教育月考核制度，實(shí)行考核和各項(xiàng)工作月報(bào)制度,，嚴(yán)格對教師應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行考核,、監(jiān)督，并與教師年終考核,、評優(yōu)選先緊密掛鉤,，做好考核考評記錄。

2,、各學(xué)校必需保證預(yù)算經(jīng)費(fèi)的10%用于遠(yuǎn)程教育工作之中,，加強(qiáng)考核激勵機(jī)制,，落實(shí)校長職責(zé)、管理教師職責(zé),、學(xué)科教師職責(zé),。

3、加大基于“遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用”的教研,、交流,、培訓(xùn)活動，落實(shí)以訓(xùn)促用的要求,。

4,、中心學(xué)校每將對各校遠(yuǎn)程教育工作進(jìn)行月度考核，并把月度考核同年終考核結(jié)合起來,，對各學(xué)校進(jìn)行總結(jié)性評定,。

8月：撰寫計(jì)劃，安排開學(xué)初的各項(xiàng)工作,，如遠(yuǎn)程教育教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)課程安排表，教師遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計(jì)劃等,。

9月中旬：開展基于“遠(yuǎn)程教育資源”應(yīng)用培訓(xùn)活動,。具體計(jì)劃在黃梅鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行，對各校遠(yuǎn)程教育骨干教師進(jìn)行基本應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn),。

9月下旬：開展“遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用優(yōu)質(zhì)課”評比活動,。

10月份：繼續(xù)開展“遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用優(yōu)質(zhì)課”評比活動，進(jìn)行一次應(yīng)用管理,、檔案建設(shè)檢查,。

11月份：開展“遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用”培訓(xùn)活動。計(jì)劃在八角亭中學(xué)多媒體教室組織一些優(yōu)秀教師進(jìn)行利用遠(yuǎn)程教育資源提高課堂教學(xué)質(zhì)量的具體案例,。

12月份：開展遠(yuǎn)程教育校際交流活動,，進(jìn)行年終考核,。

1月：各校進(jìn)行總結(jié),，中心學(xué)校組織專班進(jìn)行遠(yuǎn)程教育的各項(xiàng)檔案進(jìn)行檢查。

小學(xué)秋季教學(xué)工作計(jì)劃安排篇三

過去的一學(xué)年,在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校不斷更新教育教學(xué)觀念,提高管理水平,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,為新學(xué)年工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。為了使學(xué)校工作更加井然有序,更加務(wù)實(shí)高效,在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,特?cái)M定本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃,。

繼續(xù)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《教育規(guī)劃綱要》，貫徹落實(shí)《xx市xx區(qū)普通中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》,，以“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”為宗旨,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量,，深入推進(jìn)課程改革，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，提升教師的`教研能力,。堅(jiān)持“立足課堂教學(xué)、深化教學(xué)改革,、加強(qiáng)校本教研,、提高專業(yè)化水平”的工作思路，發(fā)揮教研組的教育研究職能,，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,，不斷探索教育教學(xué)的方式方法，進(jìn)一步提高教學(xué)管理水平,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。以xx年教育局教育工作會議精神為指針，以“三項(xiàng)活動”的開展為抓手,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，上下一心，開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面,。

（一）按照我校讀書方案要求,，認(rèn)真開展師生讀書活動。

1．開學(xué)初,，由教研室檢查教師假期讀書情況,，教師上交讀書筆記和讀書心得。開學(xué)第二周,，各班檢查學(xué)生假期讀書情況,，把學(xué)生讀書的書名、字?jǐn)?shù),、讀書筆記字?jǐn)?shù),、讀書心得字?jǐn)?shù)匯總后上交教導(dǎo)處。

2．組織好每月一次的教師集中讀書活動,。由教研室組織,，主要是教師匯報(bào)讀書情況，交流讀書心得,，介紹讀書經(jīng)驗(yàn),，互相學(xué)習(xí)，共同提高,。

3．舉辦學(xué)生讀書節(jié)活動,。由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)，在10月1日左右，先由班級舉行,，推選出2名學(xué)生參加全校的活動,。主要是介紹讀書經(jīng)驗(yàn)，交流讀書心得,。

4．各班要召開好每周一次的讀書班會,。在十一月份，全面檢查班級讀書情況,，包括語文閱讀課,、圖書角的建設(shè)和管理、讀書班會召開情況,、家庭小書庫建設(shè),、讀書筆記和讀書心得等。

5．在12月份,，組織一次師生讀書筆記展評,。之后評選讀書標(biāo)兵，進(jìn)行表彰獎勵,。

（二）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，繼續(xù)提高教師整體素質(zhì)。

1．堅(jiān)持以人為本,，關(guān)愛學(xué)生,。每位教師都要做到尊重學(xué)生、善待學(xué)生,。弘揚(yáng)高尚師德,，力行師德規(guī)范，讓廣大學(xué)生在愛的熏陶下健康成長,。

2．以自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式,，進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課標(biāo)中的課程性質(zhì)與地位、課程的基本理念,、課程目標(biāo),、實(shí)施建議、評價(jià)建議等方面的內(nèi)容,；學(xué)習(xí)學(xué)校圖書館訂的各種教育教學(xué)刊物和購買的書籍或其他來源的教育理論方面的書籍刊物以及網(wǎng)上學(xué)習(xí)等形式,，不斷提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力，要求每位教師完成5000字以上的讀書筆記和讀書心得2篇,。

3評課,，力爭搞成一次校級教研活動,，至少要分成語文和數(shù)學(xué)兩個(gè)大組進(jìn)行,。上課教師為：李宗芳，陳高美，張秀花,，趙紅林,，何赟。

4．繼續(xù)對全體教師進(jìn)行多媒體應(yīng)用技術(shù)的培訓(xùn),，計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的培訓(xùn),，特別是白板教室的使用，提高現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的應(yīng)用能力,。

5．以教研組為單位,，深入開展各種教研活動。充分發(fā)揮教研組在各學(xué)科研究中的作用,，教研組活動一方面要學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,，另一方面要以本學(xué)科的具體內(nèi)容為研究對象，以學(xué)校和教研組確立的研究課題為引領(lǐng),，以說課,、聽評課為載體，通過對教學(xué)案例的分析,、對教材教法的研究等形式,，激發(fā)教師思維碰撞，促進(jìn)教師共同提高,。教研組長要認(rèn)真履行職責(zé),，組織本組教師高質(zhì)量完成教研任務(wù)。

6．重視對青年教師的培養(yǎng),，開展青年教師拜師活動,，組織青年教師與骨干教師、教學(xué)能手結(jié)對子,，通過骨干教師教學(xué)能手的聽評課指導(dǎo),，促使青年教師的業(yè)務(wù)水平不斷提高。支持教師參加各種培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)理論水平,，掌握現(xiàn)代教學(xué)手段和教學(xué)方法。

7．積極鼓勵和組織教師采取走出去的方式,，積極與鄰校以及區(qū)外進(jìn)行交流,，有針對性地進(jìn)行教研活動，使我校教研組不斷開闊教研思路,，豐富教研方法,，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,。

8.加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練,，特別是教師書寫水平和普通話水平的提高,，要求教師上課必須用普通話，同時(shí)要重視對學(xué)生書寫方法的指導(dǎo),、書寫習(xí)慣的培養(yǎng)以及普通話水平的提高,。

（三）加強(qiáng)常規(guī)管理，提高教學(xué)管理水平,。

1．課程管理,。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊課程,，開足課時(shí),。加強(qiáng)校本課程的研究與探索，如寫字課,，尤其是綜合實(shí)踐學(xué)科校本課程的開發(fā)和研究,。

2．計(jì)劃管理。各項(xiàng)工作都要有計(jì)劃,，建立教師,、教研組、學(xué)校三級計(jì)劃管理體系,，加強(qiáng)計(jì)劃性,，克服工作中的隨意性。

3．制度管理,。完善教學(xué)常規(guī)管理制度,，落實(shí)教師的作業(yè)布置與批改常規(guī)和學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)，使制度成為規(guī)范教學(xué)行為的保證,。

4．過程管理,。教學(xué)工作既要看結(jié)果更要重視過程。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)對教學(xué)全過程的管理,，對教師的備課,、授課、作業(yè)批改,、課后輔導(dǎo)及單元檢測進(jìn)行監(jiān)控,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，指出問題,，糾正問題,。教導(dǎo)處要不定期的進(jìn)行抽查。

5．教研組管理,。健全學(xué)校教研組管理制度,，規(guī)范教研組工作，完善學(xué)校教研組考核評價(jià)方法,，規(guī)范各教研組活動,，使活動落在實(shí)處,，做到時(shí)間、人員,、內(nèi)容,、地點(diǎn)四落實(shí),。教研組學(xué)期檢查教案四次,，檢查作業(yè)兩次，期末對教研組進(jìn)行評價(jià)與獎勵,。

6．聽評課管理,。聽評課要做到有記錄、有點(diǎn)評,、有總結(jié),。每學(xué)期教師間相互聽課至少完成18次的聽課任務(wù)，教研組長至少20次,。其中要求聽“三疑三探”教學(xué)模式課不低于三分之一,。同時(shí)繼續(xù)執(zhí)行校委會成員包組聽評課制度，要求包組的校委會成員至少對所承包的教研內(nèi)的教師每人一次聽課,，通過聽課加強(qiáng)對教育教學(xué)的學(xué)習(xí)和研究,，同時(shí)發(fā)現(xiàn)并及時(shí)反饋、解決問題,。

7．教學(xué)分析管理,。明確教學(xué)分析是教學(xué)過程的一部分，是提高教學(xué)質(zhì)量的必要一步,。學(xué)期末,，每位教師撰寫一篇教學(xué)效率分析報(bào)告，教導(dǎo)處和主管校長向?qū)W校提交一份教學(xué)效率分析報(bào)告,。強(qiáng)調(diào)每一次考試分析的作用,，要對不同學(xué)生做出診斷。繼續(xù)落實(shí)教師的教學(xué)質(zhì)量分析工作,，認(rèn)真做好單元監(jiān)測,、期末的質(zhì)量分析，及時(shí)做好記錄,，引導(dǎo)教師把分析結(jié)果內(nèi)化為師生自我完善,、自我提高的新起點(diǎn)。

8．學(xué)生管理,。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，繼續(xù)發(fā)揮評價(jià)的導(dǎo)向與激勵職能，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展和主動發(fā)展,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性,。

（四）“三疑三探”教學(xué)模式的學(xué)習(xí),、推廣和運(yùn)用。今年是該教學(xué)模式推廣的第二年,，根據(jù)學(xué)習(xí)推廣計(jì)劃,，今年進(jìn)入全面推廣運(yùn)用階段。為了使90%的教師能較好的運(yùn)用該模式,，本學(xué)期要進(jìn)行以下3幾項(xiàng)工作,。

1．確定4名推廣積極分子，在校內(nèi)每人上一節(jié)示范課,，組織全校教師聽課學(xué)習(xí),。

2．每人上一節(jié)匯報(bào)課，由教研室組織推廣積極分子聽課評議,，確定是否過關(guān),。

3．在12月份，組織一次“三疑三探”教案展評,，評出優(yōu)秀教案表彰獎勵,。在教師的教案中，50%應(yīng)為“三疑三探”教案,。

小學(xué)秋季教學(xué)工作計(jì)劃安排篇四

(一)全面貫徹教育方針,、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，認(rèn)真執(zhí)行仁教字[20xx]231號文件精神,，嚴(yán)格按《xx市義務(wù)教育課程計(jì)劃》開齊課程,，開足課時(shí)，加強(qiáng)教學(xué)過程管理,，強(qiáng)化質(zhì)量意識,，樹立進(jìn)取觀念，確保壇廠小學(xué)教學(xué)質(zhì)量與全市相比,，有較大的進(jìn)步,，上一個(gè)臺階。

(二)加強(qiáng)教學(xué)研究,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、完善上學(xué)年度教師教育教學(xué)評價(jià)工作,，兌現(xiàn)獎懲,。認(rèn)真安排好教育教學(xué)各項(xiàng)工作，加強(qiáng)內(nèi)部管理,，保證正常的教學(xué)秩序,。

2、根據(jù)市教科局“教學(xué)六認(rèn)真”要求,，修改《壇廠鎮(zhèn)教學(xué)常規(guī)管理辦法》,。嚴(yán)格按照xx市教育教學(xué)考核方案,，并根據(jù)課程計(jì)劃開足開齊課時(shí)，按照備課,、上課,、作業(yè)、輔導(dǎo),、檢測,、評價(jià)等教學(xué)環(huán)節(jié)，制定“教學(xué)常規(guī)檢查制度”,。

3,、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,，完善各種管理制度,，以管理制度規(guī)范教師的教學(xué)行為，力爭使教學(xué)常規(guī)要求內(nèi)化為教師的自覺行為,。

4,、進(jìn)行課堂教學(xué)有效性研究，優(yōu)化教學(xué)過程,，加強(qiáng)過程監(jiān)督,，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

5,、按計(jì)劃開展競賽活動和課外活動,，做到計(jì)劃、人員,、內(nèi)容,、時(shí)間和組織五落實(shí)。

6,、做好小學(xué)六年級教育教學(xué)工作的管理,，做好期末學(xué)生素質(zhì)檢測工作和教師教育教學(xué)評價(jià)工作。

7,、抓好家長會的召開,，為學(xué)生醞造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。選派骨干教師參加省,、市,、xx市的各種培訓(xùn)活動或聽課活動。

8,、根據(jù)新課標(biāo)的要求,，上足、上齊,、上好體育課,，注重體育與健康相結(jié)合,，建立完善的衛(wèi)生體育應(yīng)急機(jī)制，促使學(xué)生身心健康發(fā)展,。要保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動時(shí)間,，養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。

9,、開展優(yōu)秀作業(yè)評比,，優(yōu)秀教案評比等活動，做好“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”工作,，上好《開學(xué)第一課》,，建立壇廠小學(xué)校級課題。

10,、抓好“兩室”管理,、“繼續(xù)教育”工作。

小學(xué)秋季教學(xué)工作計(jì)劃安排篇五

堅(jiān)持以人為本,、全面,、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀,，圍繞《xx中心小學(xué)20xx年秋季學(xué)校工作計(jì)劃》提出的各項(xiàng)任務(wù)和目標(biāo),，以實(shí)施素質(zhì)教育為主線，以強(qiáng)化教學(xué)管理為抓手,，以推進(jìn)課程改革為重點(diǎn),，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，強(qiáng)化責(zé)任意識,，團(tuán)隊(duì)意識,，研究意識，充分發(fā)揮教導(dǎo)處,、教研組的研究,、指導(dǎo)和服務(wù)的職能，提升教科研工作水平,，努力開創(chuàng)我校教學(xué)教研工作新局面,。

（一）扭住一個(gè)中心-----全面提高教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,。我們要將“全面提升教學(xué)質(zhì)量”作為學(xué)校工作的重中之重,，努力尋求提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑，全面提升教和學(xué)的水平,。

1,、落實(shí)好當(dāng)堂達(dá)標(biāo)、單元過關(guān)和各年級教學(xué)質(zhì)量檢測,，及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析,，并定期進(jìn)行教學(xué)調(diào)度。監(jiān)測結(jié)果將作為教育決策和指導(dǎo)學(xué)校,、教師教學(xué)工作的重要依據(jù),，認(rèn)真抓實(shí)、抓好,。

2、切實(shí)提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期將落實(shí)畢業(yè)班的階段考制度，由校際教研組安排好教學(xué)片畢業(yè)班教師的輪流命題工作,，由各教學(xué)片組織命題,，并要做到及時(shí)認(rèn)真批改,，及時(shí)正確評價(jià),。同時(shí)大家要積極共同研究探討畢業(yè)班的教育教學(xué)工作，有效使用教學(xué)資源,，盡力避免教學(xué)的盲目性。堅(jiān)持“課堂抓主流,，課外抓輔導(dǎo)”的做法,，加大六年級的培優(yōu)補(bǔ)差力度，因人而異,，講求實(shí)效,，確保畢業(yè)班三率（單科及格率、全科及格率和綜合比率）均達(dá)到全縣平均線上,。

（二）突出兩個(gè)重點(diǎn)-------課改實(shí)驗(yàn)和校本研修,。

1、深入實(shí)施課改實(shí)驗(yàn),。

課程改革是基礎(chǔ)教育改革的核心,，也是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵。要把新一輪基礎(chǔ)教育課程改革作為教育教學(xué)工作的中心任務(wù),，穩(wěn)步推進(jìn)新課程實(shí)驗(yàn)工作,。

（1）繼續(xù)做好新課程教材的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。立足校本,，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，組織教師參與學(xué)習(xí)培訓(xùn),；繼續(xù)組織教師參加各級與課改實(shí)驗(yàn)工作相關(guān)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)與教學(xué)研討活動，同時(shí)也要創(chuàng)造條件,，邀請專家到我校講學(xué),，進(jìn)行課堂教學(xué)引領(lǐng)。

（2）強(qiáng)化“五個(gè)一”的新課程教師成長檔案制度,。每位教師都應(yīng)在教學(xué)業(yè)務(wù)檔案中建立“五個(gè)一”（讀一本好書,；寫一篇有質(zhì)量的教學(xué)反思/論文；編一份較高水平的期末試卷,；設(shè)計(jì)一節(jié)優(yōu)秀教案,；上一堂優(yōu)質(zhì)課）的教師專業(yè)成長專檔。該專檔作為學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查的必查項(xiàng)目之一,。

（3）舉辦新課程教學(xué)現(xiàn)場研討會,，創(chuàng)造條件最大限度地發(fā)揮課改基地校和部分“龍頭”學(xué)校的示范和輻射作用，整合資源,，讓資源利用最大化,。積極開展新課程標(biāo)準(zhǔn)下的有效課堂教學(xué)研究，提高課堂40分鐘即時(shí)效率,。注重發(fā)現(xiàn)典型,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)交流,，相互學(xué)習(xí),，相互促進(jìn)。

2,、深入開展校本研修,。

科研是教師成長、學(xué)校發(fā)展的重要途徑,。本學(xué)期,，要著重抓好以下兩大工作：

（1）深化校本研訓(xùn)，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,。

以不會的隨時(shí)向會的請教,，熟練的教不熟練，以走出去請進(jìn)來等多種方式為途徑,，努力提高教師的整體水平和能力,；以課堂教學(xué)為抓手，以課例為載體,，教師分層（實(shí)踐型,、成長型、研究型）制定專業(yè)成長計(jì)劃，教研組整合教師專業(yè)成長計(jì)劃,，提出針對性較強(qiáng)的校本教研計(jì)劃,，并積極落實(shí)到位；繼續(xù)開展骨干教師薦讀活動,，積極倡導(dǎo)教師將理論學(xué)習(xí)與自己的教育行為結(jié)合,，努力開展“同課異構(gòu)、同課走班”“個(gè)案研究,、敘事研究”等日常性行動研究,，繼續(xù)開展優(yōu)秀論文、案例和優(yōu)質(zhì)課評選活動,，努力提高校本教研水平,。

（2）加強(qiáng)過程性管理，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)課題的研究進(jìn)程,。

中心小學(xué)兩個(gè)省級“十一五”陶研立項(xiàng)課題要按計(jì)劃規(guī)范實(shí)施,，保質(zhì)保量做好這些課題的過程性工作，積累好原始資料,，并舉行一場有水平的成果推廣研討會,，征集一批優(yōu)秀課題論文、案例,、設(shè)計(jì)等進(jìn)行匯編,。縣級“十一五”第二批課題要認(rèn)真做好第三階段的研究（結(jié)題研討）,，要努力讓課題研究引領(lǐng)一批青年教師,，錘煉一批骨干教師。

（三）搭建三個(gè)平臺,，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

堅(jiān)持以人為本,，研訓(xùn)結(jié)合,，以研促訓(xùn)，為教師的專業(yè)化發(fā)展搭建平臺,，努力提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),。

1、學(xué)習(xí)交流平臺——“骨干教師每周薦讀”和?？稑蝻L(fēng)》的定期出版,。這是一個(gè)融自主學(xué)習(xí)反思與同伴互助于一體的平臺，讓廣大教師互學(xué)共進(jìn),。教師的讀書心得體會,，教育教學(xué)的故事、論文、經(jīng)驗(yàn)等都在這里交匯,、碰撞,，引領(lǐng)教師吸取教育前沿理論，指導(dǎo)教師的教學(xué)實(shí)踐,。

2,、專業(yè)引領(lǐng)、帶動平臺——骨干教師講學(xué)（經(jīng)驗(yàn)講座或課堂教學(xué)展示）和“走出去”“請進(jìn)來”的專家講學(xué),。本學(xué)期,，要大力挖掘校本資源，充分發(fā)揮現(xiàn)有學(xué)科帶頭人,、骨干教師等骨干力量的引領(lǐng)作用,，開展課堂研討、專題講座,、教師座談等校本培訓(xùn)活動,。

3、教學(xué)展示平臺——教師教學(xué)崗位技術(shù)練兵比賽,、課改“龍頭”校的課題（專題）研究暨課堂教學(xué)開放活動及各種優(yōu)質(zhì)課優(yōu)秀論文評選活動,。本學(xué)期要針對本校實(shí)際，結(jié)合教育局及教師進(jìn)修學(xué)校評優(yōu)活動,，采取靈活多樣的形式開展相應(yīng)的評選活動,。

（四）強(qiáng)化四項(xiàng)工作，確保教學(xué)質(zhì)量的全面提升,。

1,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)教研與管理，努力在管的科學(xué)上求突破,。

（1）從備課(提高有效性),、上課(體現(xiàn)時(shí)代性)、作業(yè)(加強(qiáng)精選性),、輔導(dǎo)(注重及時(shí)性),、評價(jià)(倡導(dǎo)發(fā)展性)等環(huán)節(jié)入手，修訂,、完善科學(xué)化,、人文化、精細(xì)化的教學(xué)管理體系,，為教學(xué)工作高效,、有序運(yùn)行奠定基礎(chǔ)。各校要結(jié)合教師績效考核,，嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)“月檢”制度,，積極開展自查整改和評比活動,，使每一名教師扎扎實(shí)實(shí)做好應(yīng)該做好的本職工作,。

（2）嚴(yán)格執(zhí)行省頒《課程計(jì)劃》,，要開齊學(xué)科，開足課時(shí),，保證國家課程,、地方課程和校本課程順利實(shí)施,。中心小學(xué)將定期或不定期進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，加強(qiáng)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”落實(shí)情況的檢查,，做好過程性的文字記載,、情況反饋，整改跟蹤等,，不斷規(guī)范教學(xué)管理,，全面落實(shí)《課程計(jì)劃》，保證教育教學(xué)有序運(yùn)轉(zhuǎn),。

2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)監(jiān)控與評價(jià)，努力在評的科學(xué)上求突破,。

（1）嚴(yán)格考試管理,，強(qiáng)化過程性評價(jià)，突出評價(jià)的發(fā)展功能,，小學(xué)生學(xué)業(yè)成績評價(jià)實(shí)行日常評價(jià)與期末綜合評價(jià)相結(jié)合的評價(jià)方法,，成績評定實(shí)行等級制。

（2）考試的綜合比率（及格率,、優(yōu)秀率和鞏固率）是素質(zhì)教育的重要成果之一,，是上級主管部門考核我校辦學(xué)水平的重要指標(biāo)之一，是影響社會與家庭對學(xué)校滿意度的重要因素之一,，也是考核教師教學(xué)業(yè)績的重要指標(biāo)之一,。對于綜合比率較差的班級，學(xué)校將進(jìn)行定期與不定期的教學(xué)調(diào)研與監(jiān)控指導(dǎo),。

3,、加強(qiáng)教研組（備課組）建設(shè)，努力在研的特色上求突破,。

（1）發(fā)揮備課組的職能作用，備課組既要加強(qiáng)組內(nèi)研究,，使備課組活動落到實(shí)處,；又要注重組外交流，使教研組活動求得實(shí)效,。工作中要不斷閱讀,、不斷學(xué)習(xí),，學(xué)理論文章，學(xué)他人實(shí)踐,，勤記錄：做好文摘,；善分析：理好所得。

（2）本學(xué)期要繼續(xù)完善“教研日”制度和健全片區(qū)聯(lián)校教研網(wǎng)絡(luò),，重新調(diào)整校際教研組,，扎實(shí)開展教科研工作，每次活動做到“四定”,，把握“研究”：有教有研,，有教必研，以研促教,，以研興教,。

4、加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng),，努力在基礎(chǔ)加特長上求突破,。

（1）全面貫徹執(zhí)行《福建省義務(wù)教育課程實(shí)施計(jì)劃（試行）》，保證開齊學(xué)科,，開足課時(shí),，特別要關(guān)注綜合實(shí)踐活動課程和校本課程的開發(fā)與實(shí)施，為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

（2）切實(shí)做好“橋風(fēng)杯”作文競賽,、數(shù)學(xué)競賽、六項(xiàng)技能競賽,、綜合知識競賽以及美術(shù),、書法等競賽的培訓(xùn)工作，爭創(chuàng)佳績,。

1,、義務(wù)教育宣傳活動，做好招生,、鞏生工作,。

2、做好小學(xué)新課程管理系統(tǒng)啟用前的準(zhǔn)備工作,。

3,、討論、制定學(xué)校教研工作意見,、落實(shí)“三表”,。

4、整理分發(fā)教學(xué)用具,。

5,、教師新課程培訓(xùn)與集體備課,。

小學(xué)秋季教學(xué)工作計(jì)劃安排篇六

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為中心,，緊緊圍繞特色學(xué)校的創(chuàng)建,，以課堂教學(xué)改革為載體，以新課程改革中出現(xiàn)的問題為突破口,，以務(wù)實(shí)創(chuàng)新為教研工作的出發(fā)點(diǎn),，繼續(xù)提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，加強(qiáng)教師的課堂教學(xué)基本功,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,。極力打造高效課堂與促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為重點(diǎn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，帶領(lǐng)全體教師積極開展教研工作,。狠抓工作落實(shí)，牢固樹立為學(xué)校,、為教師,、為學(xué)生服務(wù)的思想，不斷推進(jìn)管理創(chuàng)新和教學(xué)創(chuàng)新,，認(rèn)真落實(shí)《廣東省義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)規(guī)范》和《xx縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》,，穩(wěn)步提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

1,、積極開展教研活動,。

教研力度，改變課堂教學(xué),，深化課堂教學(xué)改革,，提高教學(xué)教研質(zhì)量。

2,、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī),。

繼續(xù)深化校本教研改革，努力提高教師專業(yè)水平,。今年將改革常規(guī)管理,，實(shí)行教師本人自查，教研組復(fù)查的辦法,。加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,，認(rèn)真寫好教案，努力提高課堂教學(xué)的效率,。加大力度開展推門聽課,、評課活動，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的制度化,、規(guī)范化,、精細(xì)化、實(shí)效化,、科學(xué)化,，不斷提高教學(xué)過程管理水平。

3,、抓好基礎(chǔ)教育課程改革,。

大力推進(jìn)課改試驗(yàn)工作和信息建設(shè)進(jìn)程，著力抓好基礎(chǔ)教育課程改革,，注重課堂教學(xué)效益,，切實(shí)做好教育教學(xué)全過程的監(jiān)控，提高教育教學(xué)水平,。

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4,、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

加強(qiáng)教師的培訓(xùn),，根據(jù)縣局精神,，針對本鎮(zhèn)的實(shí)際，積極支持教師外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，同時(shí)把培訓(xùn)內(nèi)容和心得與其他教師做交流,。繼續(xù)開展教師與現(xiàn)代教育應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)，提升教師的自身的修養(yǎng),，在努力狠抓繼續(xù)教育學(xué)習(xí)重視基本功訓(xùn)練,，以促進(jìn)教師教學(xué)能力和教學(xué)水平的提高。

（一）以常規(guī)管理為基礎(chǔ),，開展校本教研活動,。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn),，開足開齊開好課程,。學(xué)校行政做好經(jīng)常性的巡課工作，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)指出并要求糾正,。定期開展課程計(jì)劃執(zhí)行情況的調(diào)查，督促教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，切實(shí)按課程表上好每一節(jié)課,。教導(dǎo)處進(jìn)一步落實(shí)巡課制度，發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為,，將嚴(yán)肅處理,。

2、狠抓備課,。備課要突出對教材分析,、學(xué)情分析,、教學(xué)思路、活動設(shè)計(jì)及課后反思,，備課組長要做到對備課有過程,，有總結(jié)，有反思,，并作好考勤記錄,。加強(qiáng)推門聽課。行政領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)“三深入”,，聽各學(xué)科,、各年級的課，及時(shí)和上課老師交換意見,，加強(qiáng)對教師日常課堂教學(xué)質(zhì)量的管理,，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。

3,、嚴(yán)把質(zhì)量分析關(guān),，確保學(xué)生都有進(jìn)步。一是加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)工作,。制定科學(xué)合理的計(jì)劃,，做到早抓、實(shí)抓,、抓細(xì),，確保教學(xué)工作順利進(jìn)行。二是重視各校各年級的單元檢測,，加強(qiáng)考后研究的力度,。總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn),，分析每位后進(jìn)生知識的缺陷,，交流各自改進(jìn)的措施，認(rèn)真撰寫質(zhì)量分析,。努力做到考一次,，研究一次，提高一次,。

4,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的自覺性和主動性,，把提高教師素質(zhì)作為校本研訓(xùn)的重要內(nèi)容,，深入開展“讀一本好書”教師讀書活動。要求全鎮(zhèn)教師一年內(nèi)精讀教育名著，并寫好讀書筆記,，使教師更好地做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,，提高教學(xué)能力。

5,、優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，加強(qiáng)課堂教學(xué)監(jiān)控力度，督促教師從思想上重視課堂教學(xué)效果,，重視在課堂教學(xué)中滲入新課改理念，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力,，重視課堂教學(xué)效益,，提倡活躍的課堂氣氛，讓學(xué)生動起來,，做到精講多練,，，重視個(gè)別輔導(dǎo),。

6,、積極組織骨干教師、青年教師參加市,、縣各級教研活動,。建立網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)組織。學(xué)校將繼續(xù)建立各類不同的學(xué)習(xí)型組織,，以干部培訓(xùn)為契機(jī),，通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)活動。以多種不同類別的學(xué)習(xí)型組織,，創(chuàng)造一個(gè)分層,、多維、聯(lián)動又融合的立體的學(xué)習(xí)場,，從不同層面,、不同角度進(jìn)行高效課堂的研究。

（二）強(qiáng)化學(xué)校管理,，促進(jìn)教學(xué)管理規(guī)范化,。

1、建立有效的激勵機(jī)制,，調(diào)動教師做好工作的熱情,，努力克服干好干壞差不多，干與不干差不多的負(fù)面影響,。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)對各級質(zhì)量目標(biāo)的監(jiān)管工作。學(xué)校通過階段測試、各類競賽,、質(zhì)量分析及師生座談等方式方法,，促使各級質(zhì)量目標(biāo)的順利完成，走教育可持續(xù)發(fā)展之路,。

3,、抓好教育方針落實(shí)，促目標(biāo)任務(wù)達(dá)成,。掀起認(rèn)真學(xué)習(xí)教育方針的新高潮,，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生對教育方針的內(nèi)涵,、操作要領(lǐng)等方面做到心領(lǐng)神會,、融會貫通；深化教育方針的'落實(shí),。要把教育方針落實(shí)到各個(gè)年級,，要做實(shí)、做細(xì),，貫穿學(xué)期始終,，抓出成效。

4,、抓考風(fēng),，促教風(fēng)、學(xué)風(fēng),。采取有效措施,，嚴(yán)肅考風(fēng)、考紀(jì),，杜絕弄虛作假的不良習(xí)氣,。

2、抓好備課,、上課進(jìn)度,。

3、要求各學(xué)校開展推門聽課活動,。

1,、在中心小學(xué)開展校本教研活動。

2,、組織教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),。

3、組織各學(xué)校教師互相聽課和到村小聽課,。

1,、檢查各校的教學(xué)常規(guī)工作。

2、認(rèn)真組織期中考試,，并要求各學(xué)校按時(shí)寫好質(zhì)量分析,。

1、全面進(jìn)行鎮(zhèn)內(nèi)學(xué)科競賽,。

2,、進(jìn)行全鎮(zhèn)小學(xué)作業(yè)批改情況抽查。

1．開展片區(qū)三語文,、數(shù)學(xué)教研活動,。

2．完成本學(xué)期學(xué)科工作總結(jié)。

3．開展校級學(xué)科研先進(jìn)個(gè)人評比活動,。

4,、做好學(xué)期學(xué)科資料收集整理工作。

xx鎮(zhèn)中心小學(xué),。

xx年9月9日。

小學(xué)秋季教學(xué)工作計(jì)劃安排篇七

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為中心,，緊緊圍繞特色學(xué)校的創(chuàng)建，以課堂教學(xué)改革為載體,，以新課程改革中出現(xiàn)的問題為突破口,，以務(wù)實(shí)創(chuàng)新為教研工作的出發(fā)點(diǎn)，繼續(xù)提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),，加強(qiáng)教師的課堂教學(xué)基本功,，全面實(shí)施素質(zhì)教育。極力打造高效課堂與促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為重點(diǎn),，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，帶領(lǐng)全體教師積極開展教研工作。狠抓工作落實(shí),，牢固樹立為學(xué)校,、為教師、為學(xué)生服務(wù)的思想,，不斷推進(jìn)管理創(chuàng)新和教學(xué)創(chuàng)新,，認(rèn)真落實(shí)《廣東省義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)規(guī)范》和《xx縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》，穩(wěn)步提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量,。

1,、積極開展教研活動。

教研力度,，改變課堂教學(xué),，深化課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)教研質(zhì)量。

2,、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī),。

繼續(xù)深化校本教研改革，努力提高教師專業(yè)水平,。今年將改革常規(guī)管理,，實(shí)行教師本人自查，教研組復(fù)查的辦法,。加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,，認(rèn)真寫好教案，努力提高課堂教學(xué)的效率,。加大力度開展推門聽課,、評課活動，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的制度化,、規(guī)范化,、精細(xì)化、實(shí)效化,、科學(xué)化,，不斷提高教學(xué)過程管理水平。

3,、抓好基礎(chǔ)教育課程改革,。

大力推進(jìn)課改試驗(yàn)工作和信息建設(shè)進(jìn)程，著力抓好基礎(chǔ)教育課程改革,，注重課堂教學(xué)效益,，切實(shí)做好教育教學(xué)全過程的監(jiān)控，提高教育教學(xué)水平,。

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4,、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

加強(qiáng)教師的培訓(xùn),，根據(jù)縣局精神,，針對本鎮(zhèn)的實(shí)際，積極支持教師外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，同時(shí)把培訓(xùn)內(nèi)容和心得與其他教師做交流,。繼續(xù)開展教師與現(xiàn)代教育應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)，提升教師的自身的修養(yǎng),，在努力狠抓繼續(xù)教育學(xué)習(xí)重視基本功訓(xùn)練,，以促進(jìn)教師教學(xué)能力和教學(xué)水平的.提高。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn),，開足開齊開好課程,。學(xué)校行政做好經(jīng)常性的巡課工作，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)指出并要求糾正,。定期開展課程計(jì)劃執(zhí)行情況的調(diào)查，督促教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，切實(shí)按課程表上好每一節(jié)課,。教導(dǎo)處進(jìn)一步落實(shí)巡課制度，發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為,，將嚴(yán)肅處理,。

2、狠抓備課,。備課要突出對教材分析,、學(xué)情分析、教學(xué)思路,、活動設(shè)計(jì)及課后反思,，備課組長要做到對備課有過程，有總結(jié),，有反思,，并作好考勤記錄。加強(qiáng)推門聽課,。行政領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)“三深入”，聽各學(xué)科,、各年級的課,，及時(shí)和上課老師交換意見，加強(qiáng)對教師日常課堂教學(xué)質(zhì)量的管理,，促進(jìn)教學(xué)水平的提高,。

3、嚴(yán)把質(zhì)量分析關(guān),，確保學(xué)生都有進(jìn)步,。一是加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)工作。制定科學(xué)合理的計(jì)劃,，做到早抓,、實(shí)抓、抓細(xì),，確保教學(xué)工作順利進(jìn)行,。二是重視各校各年級的單元檢測，加強(qiáng)考后研究的力度,?？偨Y(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn),，分析每位后進(jìn)生知識的缺陷，交流各自改進(jìn)的措施,，認(rèn)真撰寫質(zhì)量分析,。努力做到考一次，研究一次,，提高一次,。

4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，增強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的自覺性和主動性,，把提高教師素質(zhì)作為校本研訓(xùn)的重要內(nèi)容，深入開展“讀一本好書”教師讀書活動,。要求全鎮(zhèn)教師一年內(nèi)精讀教育名著,，并寫好讀書筆記，使教師更好地做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,，提高教學(xué)能力,。

5、優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，加強(qiáng)課堂教學(xué)監(jiān)控力度,，督促教師從思想上重視課堂教學(xué)效果，重視在課堂教學(xué)中滲入新課改理念,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力,，重視課堂教學(xué)效益，提倡活躍的課堂氣氛,，讓學(xué)生動起來,，做到精講多練，,，重視個(gè)別輔導(dǎo),。

6、積極組織骨干教師,、青年教師參加市,、縣各級教研活動。建立網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)組織,。學(xué)校將繼續(xù)建立各類不同的學(xué)習(xí)型組織,，以干部培訓(xùn)為契機(jī)，通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)活動,。以多種不同類別的學(xué)習(xí)型組織,，創(chuàng)造一個(gè)分層、多維,、聯(lián)動又融合的立體的學(xué)習(xí)場,，從不同層面,、不同角度進(jìn)行高效課堂的研究。

1,、建立有效的激勵機(jī)制,，調(diào)動教師做好工作的熱情，努力克服干好干壞差不多,，干與不干差不多的負(fù)面影響,。

2、繼續(xù)加強(qiáng)對各級質(zhì)量目標(biāo)的監(jiān)管工作,。學(xué)校通過階段測試,、各類競賽、質(zhì)量分析及師生座談等方式方法,，促使各級質(zhì)量目標(biāo)的順利完成,，走教育可持續(xù)發(fā)展之路。

3,、抓好教育方針落實(shí),，促目標(biāo)任務(wù)達(dá)成。掀起認(rèn)真學(xué)習(xí)教育方針的新高潮,，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生對教育方針的內(nèi)涵、操作要領(lǐng)等方面做到心領(lǐng)神會,、融會貫通,；深化教育方針的落實(shí)。要把教育方針落實(shí)到各個(gè)年級,，要做實(shí),、做細(xì)，貫穿學(xué)期始終,，抓出成效。

4,、抓考風(fēng),，促教風(fēng)、學(xué)風(fēng),。采取有效措施,，嚴(yán)肅考風(fēng)、考紀(jì),，杜絕弄虛作假的不良習(xí)氣,。

2、抓好備課,、上課進(jìn)度,。

3,、要求各學(xué)校開展推門聽課活動。

1,、在中心小學(xué)開展校本教研活動,。

2、組織教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),。

3,、組織各學(xué)校教師互相聽課和到村小聽課。

1,、檢查各校的教學(xué)常規(guī)工作,。

2,、認(rèn)真組織期中考試,，并要求各學(xué)校按時(shí)寫好質(zhì)量分析。

1,、全面進(jìn)行鎮(zhèn)內(nèi)學(xué)科競賽,。

2、進(jìn)行全鎮(zhèn)小學(xué)作業(yè)批改情況抽查,。

1．開展片區(qū)三語文,、數(shù)學(xué)教研活動。

2．完成本學(xué)期學(xué)科工作總結(jié),。

3．開展校級學(xué)科研先進(jìn)個(gè)人評比活動,。

4、做好學(xué)期學(xué)科資料收集整理工作,。

小學(xué)秋季教學(xué)工作計(jì)劃安排篇八

（一）全面貫徹教育方針,、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，認(rèn)真執(zhí)行仁教字[20xx]231號文件精神,，嚴(yán)格按《xx市義務(wù)教育課程計(jì)劃》開齊課程,，開足課時(shí)，加強(qiáng)教學(xué)過程管理,，強(qiáng)化質(zhì)量意識,，樹立進(jìn)取觀念，確保壇廠小學(xué)教學(xué)質(zhì)量與全市相比,，有較大的進(jìn)步,，上一個(gè)臺階。

（二）加強(qiáng)教學(xué)研究,，提高教學(xué)質(zhì)量

1,、完善上學(xué)年度教師教育教學(xué)評價(jià)工作，兌現(xiàn)獎懲,。認(rèn)真安排好教育教學(xué)各項(xiàng)工作,，加強(qiáng)內(nèi)部管理,，保證正常的教學(xué)秩序。

2,、根據(jù)市教科局“教學(xué)六認(rèn)真”要求,，修改《壇廠鎮(zhèn)教學(xué)常規(guī)管理辦法》。嚴(yán)格按照xx市教育教學(xué)考核方案,，并根據(jù)課程計(jì)劃開足開齊課時(shí),，按照備課、上課,、作業(yè),、輔導(dǎo)、檢測,、評價(jià)等教學(xué)環(huán)節(jié),，制定“教學(xué)常規(guī)檢查制度”。

3,、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,，完善各種管理制度，以管理制度規(guī)范教師的教學(xué)行為,，力爭使教學(xué)常規(guī)要求內(nèi)化為教師的自覺行為,。

4、進(jìn)行課堂教學(xué)有效性研究,，優(yōu)化教學(xué)過程,，加強(qiáng)過程監(jiān)督，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。

5,、按計(jì)劃開展競賽活動和課外活動，做到計(jì)劃,、人員,、內(nèi)容、時(shí)間和組織五落實(shí),。

6,、做好小學(xué)六年級教育教學(xué)工作的管理，做好期末學(xué)生素質(zhì)檢測工作和教師教育教學(xué)評價(jià)工作,。

7、抓好家長會的召開,，為學(xué)生醞造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。選派骨干教師參加省、市,、xx市的各種培訓(xùn)活動或聽課活動,。

8,、根據(jù)新課標(biāo)的要求，上足,、上齊,、上好體育課，注重體育與健康相結(jié)合,，建立完善的衛(wèi)生體育應(yīng)急機(jī)制,，促使學(xué)生身心健康發(fā)展。要保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動時(shí)間,，養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣,。

9、開展優(yōu)秀作業(yè)評比,，優(yōu)秀教案評比等活動,，做好“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”工作，上好《開學(xué)第一課》,，建立壇廠小學(xué)校級課題,。

10、抓好“兩室”管理,、“繼續(xù)教育”工作,。

小學(xué)秋季教學(xué)工作計(jì)劃安排篇九

過去的`一學(xué)年，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我校不斷更新教育教學(xué)觀念,，提高管理水平，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,，為新學(xué)年工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。為了使學(xué)校工作更加井然有序，更加務(wù)實(shí)高效,，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，特?cái)M定本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃。

繼續(xù)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《教育規(guī)劃綱要》,，貫徹落實(shí)《xx市xx區(qū)普通中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》,，以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切,，為了一切學(xué)生”為宗旨,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量,，深入推進(jìn)課程改革,，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，提升教師的教研能力。堅(jiān)持“立足課堂教學(xué),、深化教學(xué)改革,、加強(qiáng)校本教研、提高專業(yè)化水平”的工作思路,，發(fā)揮教研組的教育研究職能,，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，不斷探索教育教學(xué)的方式方法,，進(jìn)一步提高教學(xué)管理水平,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。以xx年教育局教育工作會議精神為指針,，以“三項(xiàng)活動”的開展為抓手,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，上下一心,，開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面,。

（一）按照我校讀書方案要求，認(rèn)真開展師生讀書活動,。

1．開學(xué)初,，由教研室檢查教師假期讀書情況，教師上交讀書筆記和讀書心得,。開學(xué)第二周,，各班檢查學(xué)生假期讀書情況，把學(xué)生讀書的書名,、字?jǐn)?shù),、讀書筆記字?jǐn)?shù)、讀書心得字?jǐn)?shù)匯總后上交教導(dǎo)處,。

2．組織好每月一次的教師集中讀書活動,。由教研室組織，主要是教師匯報(bào)讀書情況,，交流讀書心得,，介紹讀書經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí),，共同提高,。

3．舉辦學(xué)生讀書節(jié)活動。由教導(dǎo)處負(fù)責(zé),，在10月1日左右,，先由班級舉行，推選出2名學(xué)生參加全校的活動,。主要是介紹讀書經(jīng)驗(yàn),，交流讀書心得,。

4．各班要召開好每周一次的讀書班會。在十一月份,，全面檢查班級讀書情況，包括語文閱讀課,、圖書角的建設(shè)和管理,、讀書班會召開情況、家庭小書庫建設(shè),、讀書筆記和讀書心得等,。

5．在12月份，組織一次師生讀書筆記展評,。之后評選讀書標(biāo)兵,，進(jìn)行表彰獎勵。

（二）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，繼續(xù)提高教師整體素質(zhì),。

1．堅(jiān)持以人為本，關(guān)愛學(xué)生,。每位教師都要做到尊重學(xué)生,、善待學(xué)生。弘揚(yáng)高尚師德,，力行師德規(guī)范,，讓廣大學(xué)生在愛的熏陶下健康成長。

2．以自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式,，進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課標(biāo)中的課程性質(zhì)與地位,、課程的基本理念、課程目標(biāo),、實(shí)施建議,、評價(jià)建議等方面的內(nèi)容；學(xué)習(xí)學(xué)校圖書館訂的各種教育教學(xué)刊物和購買的書籍或其他來源的教育理論方面的書籍刊物以及網(wǎng)上學(xué)習(xí)等形式,，不斷提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力,，要求每位教師完成5000字以上的讀書筆記和讀書心得2篇。

3評課,，力爭搞成一次校級教研活動,，至少要分成語文和數(shù)學(xué)兩個(gè)大組進(jìn)行。上課教師為：李宗芳,，陳高美,，張秀花，趙紅林,，何赟,。

4．繼續(xù)對全體教師進(jìn)行多媒體應(yīng)用技術(shù)的培訓(xùn),，計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的培訓(xùn)，特別是白板教室的使用,，提高現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的應(yīng)用能力,。

5．以教研組為單位，深入開展各種教研活動,。充分發(fā)揮教研組在各學(xué)科研究中的作用,，教研組活動一方面要學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，另一方面要以本學(xué)科的具體內(nèi)容為研究對象,，以學(xué)校和教研組確立的研究課題為引領(lǐng),，以說課、聽評課為載體,，通過對教學(xué)案例的分析,、對教材教法的研究等形式，激發(fā)教師思維碰撞,，促進(jìn)教師共同提高,。教研組長要認(rèn)真履行職責(zé)，組織本組教師高質(zhì)量完成教研任務(wù),。

小學(xué)秋季教學(xué)工作計(jì)劃安排篇十

昨天下午中心小學(xué)全體教師利用教研時(shí)間共同學(xué)習(xí)了教務(wù)處本學(xué)期工作計(jì)劃,，王雪松主任就重點(diǎn)工作進(jìn)行解釋說明，并要求全體教師認(rèn)真盡職,，保證教學(xué)計(jì)劃的順利落實(shí),。

以現(xiàn)代教學(xué)理念為指導(dǎo)，更新教學(xué)觀念,，樹立現(xiàn)代課程意識,，增強(qiáng)教科研能力，轉(zhuǎn)變思想,，大膽改革,，勇于創(chuàng)新，加強(qiáng)教學(xué)思想,、教學(xué)組織形式,、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式,、教學(xué)策略和方法的改革,，改革、提高課堂教學(xué)模式,，促進(jìn)教師專業(yè)成長,，堅(jiān)持以學(xué)生為本，減輕師生負(fù)擔(dān),，提高師生課堂教學(xué)和學(xué)習(xí)效率,。

1,、加強(qiáng)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為;,。

2,、提高教師專業(yè)化水平;。

3,、改革教學(xué)教研形式內(nèi)容,，提高教師課堂教學(xué)效果和教研能力;。

4,、研究制定規(guī)范學(xué)生坐姿書寫姿勢工作要求;。

5,、開展陳嘴中心小學(xué)第二屆"少年書香"集體誦讀活動;,。

6,、研究醞釀科學(xué)、合理、有效的教師教學(xué)考核評估辦法,。

3、保證學(xué)生課間十分鐘活動,，保證學(xué)生體育活動;,。

4、保持課堂安靜,，杜絕亂班,，不得令學(xué)生離開學(xué)習(xí)場所;。

5,、認(rèn)真批閱作業(yè),，不允許他人代批作業(yè);。

6,、校領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處原則上皆以推門課形式聽課,，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)管理工作。

1,、鼓勵教師閱讀教學(xué)書籍,，積極撰寫讀書筆記、心得體會;,。

2,、積極撰寫教學(xué)反思。

(上述兩項(xiàng)教務(wù)處根據(jù)教師每月提供的篇數(shù)及質(zhì)量情況在考核中予以加分,。),。

2、創(chuàng)新作業(yè)布置批閱形式內(nèi)容,，提高作業(yè)布置批閱效果,，低時(shí)高效;,。

3、創(chuàng)新教學(xué)形式內(nèi)容,，提高學(xué)生課程學(xué)習(xí)興趣;,。

4、嚴(yán)格要求,，促使學(xué)生養(yǎng)成正確,、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1,、開展集中教研與分組教研相結(jié)合的教研方式;,。

2、集中教研以提高教師專業(yè)素養(yǎng)為內(nèi)容,，開展"一師一家"中外教育家講座活動;,。

3、以學(xué)校,、教師實(shí)際問題為切入點(diǎn),，開展分組教研，嚴(yán)格分組教研紀(jì)律;,。

5,、積極爭取"走出去、請進(jìn)來",開闊視野,，爭取聘請教研員及專家定期來校聽評課指導(dǎo)教學(xué),。

小學(xué)秋季教學(xué)工作計(jì)劃安排篇十一

范文本站小編為你精選8、加強(qiáng)信息技術(shù)教育,，維修好設(shè)備,，保證開課正常，達(dá)到規(guī)定節(jié)數(shù),。做好信息技術(shù)設(shè)備和遠(yuǎn)程教育設(shè)備的維護(hù)工作,，確保設(shè)備的正常使用。9,、加強(qiáng)教學(xué)管理,，抓好日常的常規(guī)檢查工作，將工作做實(shí)做細(xì),，嚴(yán)格落實(shí)考核細(xì)則和獎罰制度,，使教學(xué)管理科學(xué)化、規(guī)范化,。

三,、

工作措施：（一）、加強(qiáng)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn),，全面提高教師的從教能力和水平,。1,、加強(qiáng)學(xué)校的培訓(xùn)、指導(dǎo)工作,，努力提高全體教師的業(yè)務(wù)能力和從教水平,。遵照中心小學(xué)的有關(guān)要求，搞好“三個(gè)培訓(xùn)”,。（1）課改培訓(xùn)：積極組織教師參加上級部門的各項(xiàng)課改培訓(xùn)活動,，成立課改教師檔案，并且由參加課改的教師組織對本校非課改教師的再培訓(xùn)工作,，定期開展有關(guān)課改的教研活動,。做到活動經(jīng)常性、學(xué)習(xí)專題性,、方式多樣性,。抓好課改年級“課改”教學(xué)，充分發(fā)揮教學(xué)光盤和音像資料的作用,，組織教師觀看研討，將全新的教學(xué)理念落實(shí)到具體的教育教學(xué)工作中,。每名教師每學(xué)期必須推出一節(jié)新理念展示課例,。及時(shí)做好教學(xué)反思，參加教學(xué)研討活動,。（2）信息技術(shù)培訓(xùn)：加強(qiáng)教師的信息技術(shù)培訓(xùn)和校本教研,，強(qiáng)化信息技術(shù)在現(xiàn)代教育中的重要作用，提升教育理念,，充分發(fā)揮信息技術(shù)在教學(xué)活動中的地位和作用,，提高信息技術(shù)與課堂教學(xué)的整合能力，提高課堂教學(xué)效果,。每周三放學(xué)后為信息技術(shù)培訓(xùn)時(shí)間,。本學(xué)期要在3/11前幾期培訓(xùn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行綜合應(yīng)用，同時(shí)要讓教師初步掌握,，媒體播放軟件,、flash、音像,、視頻剪輯軟件的應(yīng)用,，積極參加中心小學(xué)開展的遠(yuǎn)程教育活動。（3）遠(yuǎn)程教育和網(wǎng)絡(luò)資源整合應(yīng)用培訓(xùn)：充分利用遠(yuǎn)程教育資源和網(wǎng)絡(luò)資源對教師進(jìn)行培訓(xùn),，接收,、瀏覽、下載遠(yuǎn)程教育資源,，積極挖掘遠(yuǎn)程教育資源和網(wǎng)上教學(xué)資源積極開展學(xué)科教學(xué),，體現(xiàn)新理念,，為課改的全面鋪開奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)與集中培訓(xùn)相結(jié)合,。理論培訓(xùn)與實(shí)踐提高相結(jié)合,。教師要記好學(xué)習(xí)筆記。2,、強(qiáng)化自身修養(yǎng),，規(guī)范教學(xué)行為，樹立良好形象,。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，組織教師學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、“十不準(zhǔn)”,，開展好“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外樹形象”大討論活動，引導(dǎo)全體教師爭做“名教師,、骨干教師,、學(xué)科帶頭人，要求教師從教行為規(guī)范,，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),。要做學(xué)生的榜樣和楷模。3,、加強(qiáng)校本研討,，深化課堂改革。

青島版小學(xué)數(shù)學(xué)第一冊教學(xué)計(jì)劃一,、況分析任教班級一年級基本情況,。

班學(xué)生人數(shù)人。

20以內(nèi)的數(shù),，能用,。

欄

使全體學(xué)生在原。

7/112018一,、指導(dǎo)思想,。

—2018年第二學(xué)期學(xué)校教學(xué)、教研工作計(jì)劃根據(jù)博興縣教研室2018學(xué)年度工作精神,，結(jié)合學(xué)校新學(xué)期工作要點(diǎn),，以繼續(xù)建設(shè)安全、和諧,、創(chuàng)新性學(xué)校文化為年度工作主題,，以創(chuàng)建市級教學(xué)示范校、辦家長滿意學(xué)校為工作重點(diǎn)，以堅(jiān)持“科研導(dǎo)航,、質(zhì)量為先,、隊(duì)伍為本”的工作原則，圍繞“抓好教師隊(duì)伍建設(shè),、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣、創(chuàng)設(shè)特色課程“這一總體思路，努力提高課堂教學(xué)效率,，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展,，進(jìn)一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。二,、工作目標(biāo)：1,、高標(biāo)準(zhǔn),，抓重點(diǎn),，搞好校本研究工作,。積極組織開展“教學(xué)科研,、教師專業(yè)發(fā)展一體化研究”的系列活動。2,、分層次,，突出重點(diǎn),，抓好教師培訓(xùn)工作,，繼續(xù)做好青年教師的培養(yǎng)工作,，開展好師徒幫教活動,。積極發(fā)揮學(xué)校名師,、骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)作用，提高認(rèn)識,，提升教師教科研能力,，抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。3,、繼續(xù)營造書香校園，創(chuàng)造和諧校園文化,。4、教學(xué)與教育科研相結(jié)合,，扎實(shí)抓好課題申報(bào)和研究工作,。5,、從抓好學(xué)困生工作入手,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。6,、全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，開全課程、開足課時(shí)，抓好學(xué)?；顒诱n，加強(qiáng)學(xué)校特色課程建設(shè),。范文本站小編為你精選的困惑或建設(shè)性意見供大家探討,。研究課后要及時(shí)組織分管領(lǐng)導(dǎo)和本備課組成員進(jìn)行簡短的現(xiàn)場評課。4,、充分發(fā)揮教研組長,、備課組長、名師骨干引領(lǐng)導(dǎo)航作用,，開展自下而上的教研活動,，本學(xué)期優(yōu)質(zhì)課評選、教師研究課,、名師,、骨干、教壇新秀觀摩課等活動均有各備課組,、教研組來承擔(dān),，例如優(yōu)質(zhì)課評選，先在各備課組內(nèi)進(jìn)行,，推選出優(yōu)秀教師,，在備課組所有成員的集體研討下再進(jìn)行校級優(yōu)質(zhì)課評選，成績既考核到個(gè)人,，也考核到各備課組,，其目的就是鼓勵老師們加強(qiáng)集體備課。

11/11,。

小學(xué)秋季教學(xué)工作計(jì)劃安排篇十二

一,、指導(dǎo)思想：

我校教學(xué)工作將以教育局學(xué)校目標(biāo)考核細(xì)則為指導(dǎo)，立足我校教育發(fā)展的實(shí)際,，以素質(zhì)教育為目標(biāo),，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為重點(diǎn),，深入開展教學(xué)研究,，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想,，不斷更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提出新舉措,，開創(chuàng)新局面,，力爭新突破。

二,、工作要點(diǎn)：

(一)抓好理論學(xué)習(xí),，更新教育觀念。

1,、按照課程目標(biāo),，確立課改理念和實(shí)施策略。

(1)倡導(dǎo)全面和諧發(fā)展的教學(xué),，使學(xué)生在學(xué)會學(xué)習(xí),、增加知識、發(fā)展能力的同時(shí)逐步形成正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀，使學(xué)生打下適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì),，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。

(2)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,，著重培養(yǎng)學(xué)生的能力,，重視培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的能力、獲取新知識的能力,、分析和解決問題的能力以及交流和合作的能力,。

(3)形成正確的評價(jià)觀，提倡綜合性評價(jià),，多元化評價(jià),，自評、互評等多種形式的評價(jià),，重視評價(jià)的發(fā)展性,。

(4)、結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,、制定出符合學(xué)校發(fā)展,、可行的措施，走特色發(fā)展的路子,。

(二)抓好教學(xué)工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,。

全面落實(shí)課程計(jì)劃,，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度,，備課內(nèi)容上課,，不打無準(zhǔn)備之仗，提前進(jìn)課堂,，準(zhǔn)時(shí)下課不拖堂,，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生,。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,，按時(shí)離校。

開學(xué)初對教師的備講批輔等工作提出明確的要求,，并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo),，采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合,、全期教導(dǎo)處進(jìn)行四-五次大型教學(xué)檢查,，檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中,。對教師上課情況采取深入班級聽課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查,，及時(shí)了解我校教師的教學(xué)情況。

2,、做好教學(xué)質(zhì)量檢測,。

強(qiáng)化質(zhì)量意識。充分認(rèn)識教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本,、學(xué)校發(fā)展的生命力,。各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù),。結(jié)合上年度考試情況,，教導(dǎo)處要跟蹤分析，對薄弱環(huán)節(jié)(年級學(xué)科)要跟蹤調(diào)查指導(dǎo),。

1,、上好研討課。每學(xué)期學(xué)校都要上匯報(bào)課,、示范課,、公開課，針對老師們某一方面存在的普遍問題，就一個(gè)小點(diǎn)或者一個(gè)方面開展微格課堂教學(xué),，有針對性的解決教學(xué)中存在的問題,，這樣收效可能會更大些，值得嘗試,。

2,、繼續(xù)抓好誦讀、,。上學(xué)期已經(jīng)開展了古詩詞或論語故事講演,，從開展情況來看比較好，學(xué)校的讀書氛圍濃厚,，學(xué)生掌握的古詩詞明顯比以前多,。本學(xué)期針對小學(xué)生的計(jì)算能力弱等特點(diǎn),，將加大力度重點(diǎn)在學(xué)生的速算能力方面予以重點(diǎn)訓(xùn)練,，努力提升學(xué)生的計(jì)算能力和準(zhǔn)確程度，為學(xué)生進(jìn)入高一級學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。以數(shù)學(xué)科組為主體舉行一次“速算大比武”

3,、打鐵還需自身硬，教師的教學(xué)水平怎么樣?直接影響到學(xué)生的整體成績,，提高教師自身素質(zhì),，努力寫好硬筆字。教師面對的是學(xué)生,、家長,，能有一手好的鋼筆字、粉筆字對學(xué)生能起到潛移默化的作用,，為此本學(xué)期教學(xué)處計(jì)劃開展教師的“硬筆字比賽活動”,，語文組的“語文老師的朗誦活動”“中高年級的作文比賽活動等等，努力提高老師們的自身素質(zhì),，真正實(shí)現(xiàn)由教師向名師的轉(zhuǎn)變,。

4、做好每月一次的教學(xué)大檢查,。提高課堂教學(xué)效益,，首先要提高教師的備課水平，只有在充分的吃透教材,、把握教材基礎(chǔ)上,、才能夠上好課，駕馭課堂,。為此教學(xué)處,、學(xué)科組會每月初對學(xué)校教師的教案、作業(yè)批改、試卷等進(jìn)行一次大檢查,，及時(shí)督促,、提醒教師的教學(xué)行為，糾正教學(xué)中的偏差,。

小學(xué)秋季教學(xué)工作計(jì)劃安排篇十三

（一）數(shù)與代數(shù),。

1、第一單元“數(shù)一數(shù)與乘法”,。在這一單元的學(xué)習(xí)中,，學(xué)生通過“數(shù)一數(shù)”等活動，經(jīng)歷從具體情景中抽象出乘法算式的過程,，體會乘法的意義,，從生活情景中發(fā)現(xiàn)并提出可以用乘法解決的問題，初步感受乘法與生活的密切聯(lián)系,。

2,、第二單元“乘法口訣（一）”，第七單元“乘法口訣（二）”,。在這兩個(gè)單元的學(xué)習(xí)中,，學(xué)生經(jīng)歷2——5和6——9乘法口訣的編制過程，形成有條理的思考問題的習(xí)慣和初步的推理能力,，能正確運(yùn)用口訣計(jì)算表內(nèi)乘法,，解決實(shí)際問題。

3,、第四單元“分一分與除法”,，第五單元“除法”。學(xué)生通過大量的“分一分”活動,，經(jīng)歷從具體情景中抽象出除法算式的過程,，體會除法的意義，從生活情景中發(fā)現(xiàn)并提出可以用除法解決的問題,，體會除法與生活的密切聯(lián)系,，學(xué)會用乘法口訣求商，體會乘法與除法的互逆關(guān)系,。

4,、第六單元“時(shí)、分,、秒”,。學(xué)生通過時(shí)、分,、秒的`學(xué)習(xí),，初步養(yǎng)成遵守和愛惜時(shí)間的良好習(xí)慣。在實(shí)際情景中，認(rèn)識時(shí),、分,、秒，初步體會時(shí),、分,、秒的實(shí)際意義，掌握時(shí),、分,、秒之間的進(jìn)率，能夠準(zhǔn)確的讀出鐘面上的時(shí)間,，并能說出經(jīng)過的時(shí)間,。

（二）空間與圖形。

1,、第三單元“觀察物體”,。在這個(gè)單元學(xué)習(xí)中，學(xué)生將經(jīng)歷觀察的過程,，體驗(yàn)到從不同的位置觀察物體,，所看到的物體可能是不一樣的,，最多能看到物體的三個(gè)面,；能正確辨認(rèn)從正面、側(cè)面,、上面觀察到的簡單物體的形狀,；通過觀察活動，初步發(fā)展空間概念,。

2,、第五單元“方向與位置”。通過本單元的學(xué)習(xí),，學(xué)生能根據(jù)給定的一個(gè)方向（東,、南、西,、北）辨認(rèn)其余三個(gè)方向,，并能用這些詞語描述物體所在的方向；知道地圖上的方向,，會看簡單的路線圖,，從而發(fā)展學(xué)生的空間觀念。

（三）統(tǒng)計(jì)與概率,。

第九單元“統(tǒng)計(jì)與猜測”,。通過本單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生將進(jìn)一步體驗(yàn)數(shù)據(jù)的調(diào)查、收集,、整理的過程,，根據(jù)圖表中的一些數(shù)據(jù)回答一些簡單的問題，并與同伴交流自己的想法,，初步形成統(tǒng)計(jì)意識,。在簡單的猜測活動中，初步感受感受不確定現(xiàn)象,，體驗(yàn)有些事件發(fā)生是確定的,，有些則是不確定的。

（四）實(shí)踐活動,。

本冊教材安排了三個(gè)大的實(shí)踐活動——“節(jié)日活動”“地球旅行”“人類的好朋友”,，旨在綜合運(yùn)用所學(xué)的知識解決實(shí)際問題。同時(shí),，在其他具體內(nèi)容的學(xué)習(xí)中,，安排了“小調(diào)查”活動和貼進(jìn)生活多樣化的應(yīng)用性問題，旨在對某一知識進(jìn)行實(shí)際應(yīng)用,。

小學(xué)秋季教學(xué)工作計(jì)劃安排篇十四

本學(xué)期,，教務(wù)處將以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，以課堂教學(xué)為載體,，開展多種形式的教師培訓(xùn)，全面提高教師綜合素質(zhì),。同時(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)研究,，，進(jìn)一步更新教學(xué)理念,，切實(shí)提高教師業(yè)務(wù)水平,。努力做到與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新,，倡導(dǎo)多元,，追求特色。以實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效,、打造品牌為總目標(biāo),，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階，教學(xué)常規(guī)管理再上新水平,。

1,、堅(jiān)持不懈地開展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督,、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實(shí)工作,。

2,、積極探索實(shí)現(xiàn)“全面提高教學(xué)質(zhì)量”這一教學(xué)目標(biāo)的有效途徑。

3,、搞好教師培訓(xùn),，提高教師素質(zhì)。

4,、結(jié)合實(shí)際,，開展多種學(xué)科活動，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高,。

服務(wù)教學(xué),、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生,。

（一）,、落實(shí)常規(guī)，有效監(jiān)控,，不斷提升教學(xué)質(zhì)量

教務(wù)處管理的中心工作是常規(guī)工作,，它最能體現(xiàn)學(xué)校的教學(xué)秩序、教學(xué)水平,。本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)強(qiáng)化常規(guī)管理,，切實(shí)抓好教學(xué)質(zhì)量流程的每一個(gè)環(huán)節(jié)。讓學(xué)校的常規(guī)管理工作走向科學(xué)化,、制度化,、人文化，進(jìn)一步提升常規(guī)管理層次,，創(chuàng)常規(guī)管理特色,。

1,、提高備課的實(shí)效性,。備課是教師根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)生實(shí)際,，選擇合適的教學(xué)方法,，設(shè)計(jì)和優(yōu)化教學(xué)方案，以保證學(xué)生順利而有效地學(xué)習(xí)的一系列準(zhǔn)備工作,。每一位教師要強(qiáng)化質(zhì)量意識,，切實(shí)提高每一堂課的教學(xué)效率。要認(rèn)真研究所任學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,，了解學(xué)生已具備的知識,、能力和學(xué)習(xí)方式，鉆研教材的編寫意圖,，準(zhǔn)確把握教材的重,、難點(diǎn),，設(shè)置合理的教學(xué)目標(biāo)，撰寫可操性較強(qiáng)的教學(xué)設(shè)計(jì),。不同學(xué)科要根據(jù)學(xué)科自身的特點(diǎn),，進(jìn)行重點(diǎn)突出的備課。

備課時(shí)采取集體備課與個(gè)體備課相結(jié)合,、傳統(tǒng)型備課與創(chuàng)新型備課相結(jié)合等多種形式備課,。要求年輕教師寫詳案，老教師可以寫簡案,。學(xué)校將采取集中檢查和臨時(shí)抽查的辦法,，檢查教師是否按教學(xué)計(jì)劃和教務(wù)處要求進(jìn)行提前備課，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋,、及時(shí)解決,。

2、抓課堂教學(xué),。實(shí)行教師候課制,，每位任課教師必須提前2分鐘進(jìn)教室，了解學(xué)生的課前準(zhǔn)備情況,，提醒學(xué)生進(jìn)入上課狀態(tài),，面帶微笑等候?qū)W生上課，杜絕教師上課遲到曠課及接打手機(jī)的現(xiàn)象,。課堂教學(xué)要認(rèn)真處理好“教,、學(xué)、練”三者的關(guān)系,，構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂氛圍,。為提高每一節(jié)課的課堂效率，要加大推門聽課的力度,，加強(qiáng)溝通,，及時(shí)總結(jié)，促進(jìn)提高,。

3,、布置作業(yè)要關(guān)注學(xué)生的差異，注意作業(yè)的開放性和自主性,，注意減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。小學(xué)一二年級作業(yè)當(dāng)堂完成，不留書面家庭作業(yè),，其他年級除語文,、數(shù)學(xué)外不留書面家庭作業(yè)，語文,、數(shù)學(xué)書面家庭作業(yè)每天不超過1小時(shí),。

4,、重視畢業(yè)班工作，全面提高畢業(yè)班質(zhì)量,。要著眼于“早,、細(xì)、實(shí)”,，認(rèn)真總結(jié)上屆畢業(yè)班的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，制訂切實(shí)可行的畢業(yè)班工作計(jì)劃和措施。畢業(yè)班教師要深入研究學(xué)情,、教材,、考綱，分層,、分階段地抓好教學(xué)工作,。做好畢業(yè)班學(xué)生的思想教育工作，濃學(xué)風(fēng),、正班風(fēng),，促質(zhì)量穩(wěn)步提高。

5,、組織好每期的期中,、期末的考試，安排監(jiān)考,、評卷工作,。抓好段期考工作，要求任科教師寫好各學(xué)科質(zhì)量分析,，期末工作總結(jié),，努力提高及格率，優(yōu)秀率,。組織好班主任寫好學(xué)生手冊,，做好期末評優(yōu)工作，并上交存檔,。

（二）,、搭建舞臺，均衡師資,，不斷推動隊(duì)伍建設(shè)

一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，是學(xué)校發(fā)展的重要保證,，一名優(yōu)秀的教師能帶出一個(gè)好班,，一批好的教師能造就一所好的學(xué)校。為此,，學(xué)校本著培養(yǎng)一支覺悟高,、業(yè)務(wù)精,、愛心強(qiáng)的學(xué)者型教師為出發(fā)點(diǎn)，繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。

1,、著力青年教師培養(yǎng)，促師資均衡發(fā)展,。本學(xué)期加大師資隊(duì)伍的培養(yǎng)力度,，尤其是青年教師的培養(yǎng)力度，努力造就一支適合學(xué)校發(fā)展,、個(gè)體需求,、家長要求的優(yōu)秀教師隊(duì)伍，以小專題研究,、校本教研為抓手,，促進(jìn)教師成為學(xué)習(xí)型、學(xué)問型,、學(xué)者型名師,。推動“名師工作室”工作不斷向縱深發(fā)展，探索年級組建設(shè)機(jī)制,，能充分發(fā)揮優(yōu)秀教師在教育教學(xué)中的指導(dǎo),、示范作用，幫助青年教師盡快成長,。重視青年教師的跟蹤,、調(diào)研梯隊(duì)建設(shè)，有針對性地指導(dǎo)優(yōu)質(zhì)課,、公開課,、研究課等活動，在動態(tài)教學(xué)中生成青年教師的教學(xué)實(shí)力,。繼續(xù)加強(qiáng)對青年教師說課——做課——議課——反思撰寫的技能訓(xùn)練,，通過活動促進(jìn)青年教師能力的提高與發(fā)展，并在實(shí)際鍛煉中提高,。

2,、著力高效課堂構(gòu)筑，促教師專業(yè)成長,。教務(wù)處將大力創(chuàng)造機(jī)會,，不斷搭建舞臺，積極組織教師外出聽課,、觀摩培訓(xùn),，要求外出教師必須記好筆記，寫好心得體會,，并回校對教師進(jìn)行再培訓(xùn),。

3,、通過學(xué)校搭設(shè)平臺，給機(jī)會（加強(qiáng)專業(yè)指導(dǎo)）,、搭臺子（提供教學(xué)平臺及參賽機(jī)會）,、壓擔(dān)子（要求開設(shè)觀摩課及撰寫一定量的論文），促進(jìn)教師迅速成長,，達(dá)到以點(diǎn)帶面,，促整體教師隊(duì)伍專業(yè)水平的提高。

4,、積極推進(jìn)以校為本的教研制度建設(shè),，結(jié)合課題及小專題研究，學(xué)科教研活動,，以教學(xué)現(xiàn)場為載體,，以個(gè)人反思、自我對話,、同伴互助,、本土化專業(yè)引領(lǐng)為主要形式，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平,；同時(shí)要充分發(fā)揮骨干教師,、課改實(shí)驗(yàn)"老教師"的作用，加強(qiáng)對年輕教師進(jìn)行傳,、幫,、帶工作。

5,、鼓勵教師撰寫教學(xué)案例,、教學(xué)隨筆，以案例研究為突破口,，推動教師積累經(jīng)驗(yàn),，提高理論素養(yǎng)。

6,、加強(qiáng)學(xué)校各級課題研究力度,，促進(jìn)教師發(fā)展。

（三）,、加強(qiáng)師德建設(shè),，夯實(shí)校本教研，促進(jìn)和諧發(fā)展

1,、不斷學(xué)習(xí),，強(qiáng)化師德教育。加強(qiáng)師德修養(yǎng),，樹立敬業(yè)愛生,、無私奉獻(xiàn)精神。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育教學(xué)計(jì)劃,，開足、開齊,、上好各類課程,；嚴(yán)格執(zhí)行“二表(時(shí)間表、課程表)三操（早操,、課間操,、眼保健操）一活動（大課間活動）”；嚴(yán)格按課表上課,，不得隨意調(diào)課,；課堂上要面向全體學(xué)生，使學(xué)生真正成為課堂的主人,，給學(xué)生一個(gè)展示自我的平臺,。

3、倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí),，促教師素養(yǎng)提升,。本學(xué)期將圍繞我校各級課題，開展師生讀書活動,，倡導(dǎo)師生共同閱讀,，真正讓閱讀成為師生的自覺習(xí)慣。

4,、著力學(xué)科教研組建設(shè),，促教研組和諧發(fā)展。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)施以教研組為單位的校本教研制度制度,，努力打造教師教研共同體,。各教研組要能結(jié)合學(xué)校實(shí)際扎扎實(shí)實(shí)開展形式多樣的校本研究，切實(shí)保障校本研究的制度化,、正?；鸵?guī)范化。

5,、要求每位教師積極參與各類聽課活動,，除教研組組織的校級聽課活動以外，教師之間應(yīng)加強(qiáng)互相聽課制度,，取人之長,、補(bǔ)已之短。要求一學(xué)期教師聽課不少于10節(jié)。

6,、凡由學(xué)校組織的全校性的教研觀摩課和教研組的公開課,，都必須認(rèn)真組織好說課評課活動，要求執(zhí)教教師寫出說課稿,，聽課教師要認(rèn)真評課,，認(rèn)真做好活動記錄，以備學(xué)期結(jié)束檢查,。

“潮平兩岸闊,，風(fēng)正一帆懸”，新的學(xué)年,，我們站在新的起點(diǎn)上,，我們要抓住教育發(fā)展轉(zhuǎn)型的新的歷史機(jī)遇，規(guī)范辦學(xué),，深化改革,。在各級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，蓄勢而發(fā),，乘勢而上,，用我們的良心、責(zé)任心,、打造更高質(zhì)量,、更具特色的教學(xué)工作，使之呈現(xiàn)出一幅“學(xué)生動起來,，課堂活起來,，教師跑起來，學(xué)校特色起來,，群眾笑起來”的美好景象,！

四、各月份工作安排,。

九月份：

1,、學(xué)生報(bào)名。

2,、制定各科計(jì)劃,。

3、九月份教學(xué)常規(guī)檢查,。

十月份：

1,、開展學(xué)習(xí)“專家教學(xué)視頻”教研活動。

2,、迎秋季運(yùn)動會,。

3,、二年級數(shù)學(xué)公開教學(xué)。

4,、書法比賽,。

5、十月份教學(xué)常規(guī)檢查,。

十一月份：

1,、繪畫比賽,。

2,、二年級語文公開教學(xué)。

3,、期中測試,。

4、十一月份教學(xué)常規(guī)檢查,。

十二月份

1,、迎全區(qū)小學(xué)質(zhì)量抽測。

2,、五年級速算比賽,。

3、十二月份教學(xué)常規(guī)檢查,。

元月份：

1,、三至五年級作文比賽。

2,、元月份教學(xué)常規(guī)檢查,。

二月份：

1、迎期末教學(xué)常規(guī)檢查,。

2,、期末測試。

3,、各項(xiàng)工作總結(jié),。

4、布置假期工作,。

小學(xué)秋季教學(xué)工作計(jì)劃安排篇十五

為了讓學(xué)生融入到學(xué)習(xí)環(huán)境中來,，制定出一份20xx秋季小學(xué)。

一,、德育為首：拓展渠道創(chuàng)新思路建設(shè)文化,。

進(jìn)一步確立德育為首的思想，堅(jiān)持“突出重點(diǎn),，注重實(shí)效”,圍繞校園文化建設(shè),，積極開展各類主題教育活動，大力加強(qiáng)德育課題研究，努力形成學(xué)校德育特色,，啟動“德育校本課程”的編寫,，并以此為突破口，加快推進(jìn)現(xiàn)代班集體建設(shè)的研究,。

1,、結(jié)合校情不斷完善機(jī)制。

(1)要注意“點(diǎn)面結(jié)合,，層層推進(jìn)”,，不斷健全“縱橫交錯，互成網(wǎng)絡(luò)”的工作體系,，切實(shí)保證德育工作有序展開;開展共建,、共管、共育活動,，通過家長委員會,、家長學(xué)校和宜興市網(wǎng)上家長學(xué)校等形式增強(qiáng)家長、社會對學(xué)校德育工作的重視程度,，讓家長,、社會了解學(xué)校對學(xué)生各方面的教育要求，聽取方方面面對學(xué)校教育的意見和建議,，形成合力,，共育新人，充分利用社會教育資源,，發(fā)揮社區(qū)教育作用,，促使德育工作齊抓共管，高效運(yùn)行,。

為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造良好的條件,要堅(jiān)持“自編,、自排、自播”的辦站方針,，貫徹“小眼看社會,、小孩管校園”的原則，要重點(diǎn)培養(yǎng)好一批小記者,，針對一些熱點(diǎn),、焦點(diǎn)問題來組稿，旗幟鮮明地褒或貶,，少用甚至不用現(xiàn)成稿件,，更好地豐富校園文化生活。

(2)從德育是素質(zhì)教育的靈魂這一高度出發(fā),，高度重視德育工作,，加強(qiáng)學(xué)校德育隊(duì)伍建設(shè),。搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富,、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍,。以榮辱觀教育和關(guān)愛學(xué)生為重點(diǎn)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí),，寫好,。

心得體會。

努力在市以上各級德育論文競賽中取得好成績,。

堅(jiān)持德育月例會和年級組一周一次班主任例會制度,，全校班主任一起探討學(xué)校德育工作的方法，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動,，及時(shí)反饋,、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題。做好班主任工作的月考核,，加強(qiáng)班主任工作的過程化管理，并把班主任工作的績效作為晉升,、評優(yōu),、發(fā)的重要依據(jù)。經(jīng)常進(jìn)行隊(duì)干部培訓(xùn),，切實(shí)提高隊(duì)干部的組織工作能力,。

(3)繼續(xù)健全德育ji勵機(jī)制。評比特色班級,、特色班主任,、優(yōu)秀班主任等，ji發(fā)工作熱情,，提高德育效益,，同時(shí)通過班主任手記展評、中隊(duì)主題活動觀摩,、班隊(duì)成功經(jīng)驗(yàn)推廣等,，引導(dǎo)班主任向?qū)I(yè)化發(fā)展，提高育人藝術(shù),，增強(qiáng)育人成效,。

2、追求實(shí)效加強(qiáng)基礎(chǔ)文明,。

學(xué)生的基礎(chǔ)文明素質(zhì)是發(fā)展學(xué)生全面素質(zhì)的保證,，要認(rèn)真貫徹落實(shí)新《守則》、新《規(guī)范》,，要繼續(xù)開展“六無”,、“六不”校園創(chuàng)建活動,。

行為養(yǎng)成需要持之以恒。依托《小學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》,，對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣,、勞動衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育,。實(shí)踐證明：通過學(xué)生檢查打分、行政隨機(jī)抽查相結(jié)合,，堅(jiān)持公平和鼓勵的原則,，每天公布成績，每月評比文明優(yōu)勝中隊(duì)是一個(gè)符合校情的舉措,，我們要在工作中不斷加強(qiáng)調(diào)控的藝術(shù)性和績效意識,，改善學(xué)生的規(guī)范意識，提高學(xué)校整體的文明程度,。從禮儀教育,、規(guī)范言行、誠信教育,、文明交通,、感恩教育等方面入手，強(qiáng)化基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,，本年度抓好三件事：一是配合交通法規(guī)的宣傳學(xué)習(xí),，要以多種形式深入開展“以不闖紅燈為榮，以闖紅燈為恥”的“文明交通行”主題教育活動;二是抓住身邊典型,，加大宣傳力度,，做好“光榮的升旗手”的推薦選拔工作;三是廣大學(xué)生對規(guī)范和守則的認(rèn)識要落實(shí)到具體的行動上來，平時(shí)就要保持“六無”,、“六不”,，少先隊(duì)要以創(chuàng)作、傳唱“新童謠”等舉措引導(dǎo)學(xué)生和諧健康發(fā)展,，讓學(xué)生不斷增強(qiáng)“這樣做好,，那樣做不好”的思辨能力，養(yǎng)成“自覺這樣做,，堅(jiān)決不那樣做”的良好行為習(xí)慣,。多項(xiàng)教育是時(shí)代的需要。

(1)繼續(xù)開設(shè)好法制教育課程,，確保師資,、課時(shí)、考核到位;,。

(2)配合交巡警部門開展好交通法規(guī)的宣傳學(xué)習(xí),，開展“以不闖紅燈為榮,，以闖紅燈為恥”的“文明交通行”主題教育活動;三是重點(diǎn)上好心理健康教育課，開展心理咨詢活動,，從深層次上研究對策,、合理施教、精心疏導(dǎo);四是加強(qiáng)生存教育和生命教育,，熱愛生命,、珍惜生命、關(guān)愛生命;五是美德教育,，時(shí)代呼喚關(guān)懷教育和誠信教育等彰顯人性的內(nèi)容,，讓關(guān)懷圍繞在每個(gè)人周圍，讓誠信植根于每個(gè)人心坎,。

一,、目標(biāo)任務(wù)：

讓校園更加美麗，讓氛圍更加和諧,，讓管理更規(guī)范,，讓質(zhì)量更加優(yōu)秀，讓師生更加上進(jìn),。

二,、基本思路。

要抓住“迎接建國六十周年”的契機(jī),，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為主線,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,，以創(chuàng)新素質(zhì)教育為重點(diǎn)，以隊(duì)伍建設(shè)為抓手,，以校園文化為突破口,，緊緊圍繞縣教育局“舉旗幟，帶隊(duì)伍,，抓質(zhì)量,，促發(fā)展”的總體要求，大力弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神和奧運(yùn)精神,，深入貫徹《義務(wù)教育法》,，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象,，三教統(tǒng)籌,，和諧發(fā)展，切實(shí)做到讓家長放心,，讓學(xué)生成才,，讓社會滿意,。

三、教研工作重點(diǎn),。

1,、認(rèn)真抓好畢業(yè)班工作，強(qiáng)化管理,，夯實(shí)雙基,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。制訂畢業(yè)班工作計(jì)劃,，召開畢業(yè)班工作會,，下達(dá)目標(biāo)任務(wù)，明確目標(biāo)職責(zé),，目標(biāo)：在片區(qū)內(nèi),爭三保四,。優(yōu)生任務(wù)：24人，每班8人,。

2,、認(rèn)真宣傳《義務(wù)教育法》，組織學(xué)生入學(xué),，確保鞏固率達(dá)100%以上,，幼兒入園率達(dá)88%以上，做好流失學(xué)生的回收和災(zāi)區(qū)學(xué)生的就讀工作,。

3,、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)“管,、教,、學(xué)”六認(rèn)真的督導(dǎo)檢查工作，特別要加強(qiáng)綜合實(shí)踐課,、英語課,、安全課、心理健康課,、藝體課的開設(shè)及教學(xué)情況的檢查督導(dǎo)工作,，開齊開足課時(shí)。分期初,、期中,、期末三次定時(shí)全面檢查與不定時(shí)抽查，并作好記載,。開展好眼保健操和課間活動,，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生健康身體,、健全心理,，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

4、認(rèn)真抓好教育科研工作,教研興教,，科研強(qiáng)校,。加強(qiáng)對教育科研的領(lǐng)導(dǎo)，鼓勵教師積極參與教育科學(xué)研究,，形成教師自己的獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格,、教學(xué)特長。

5,、認(rèn)真抓好教師隊(duì)伍建設(shè),，切實(shí)加教師教育、教師管理以及師德建設(shè),，全面提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì),。認(rèn)真抓好師資培訓(xùn)提高工作，組織全體在職在崗教師參加規(guī)范性培訓(xùn)和校本培訓(xùn),，完成每期的靈活性培訓(xùn)任務(wù);組織部分教師參加職業(yè)技能檢測,。

6、認(rèn)真抓好各級段的期中,、期末質(zhì)量檢測,，統(tǒng)一時(shí)間，統(tǒng)一命題,、統(tǒng)一考試,、統(tǒng)一評卷、統(tǒng)一評價(jià),，公正評價(jià)教師工作,。

7、認(rèn)真抓好以素質(zhì)教育為中心,，以學(xué)生發(fā)展為主體，以課改為起點(diǎn),，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)的教研,，做到教研課題化;倡導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí),、愉快學(xué)習(xí)的研究,。對xx年以后參加教育教學(xué)工作的教師要指定出“傳、幫,、帶”指導(dǎo)教師,，實(shí)行“一幫一”或“多幫一”以老帶新指導(dǎo)模式,，幫助青年教師專業(yè)成長。培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新意識,，向45分鐘要質(zhì)量,。每周聽指導(dǎo)教師一節(jié)以上。

8,、認(rèn)真抓好實(shí)驗(yàn)儀器,、電化教學(xué)、計(jì)算機(jī)教學(xué)和圖書的管理工作,。更新教學(xué)手段,，提高現(xiàn)代教育技術(shù)水平。

四,、教務(wù)工作措施：

(一)教學(xué)常規(guī)管理：

思路：以身作則,，敢于吃苦，努力向每一位教師學(xué)習(xí),。管理過程公開,、民主、科學(xué),。擬定相應(yīng)制度,，實(shí)行制度化管理，人人平等,。加大檢查和督導(dǎo)的力度,，以幫助進(jìn)步為出發(fā)點(diǎn)，以提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量為最終目標(biāo),。關(guān)心教職工疾苦,，對教師實(shí)施分層管理。發(fā)揮老,、中,、青三代教師的優(yōu)勢，營造團(tuán)結(jié),、互助,、和諧、競爭的氛圍,。評價(jià)教師主要以“鞏固率,、平均分、優(yōu)生率,、及格率”四項(xiàng)指標(biāo)為主,。結(jié)合平時(shí)過程努力，綜合評價(jià)。用發(fā)展眼光看待教師,，鼓勵教師積極進(jìn)步,。

(二)新課程實(shí)施管理。

思路：繼續(xù)加強(qiáng)對的課程理念的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會,，并在計(jì)劃,、備課、上課,、輔導(dǎo),、作業(yè)、活動中真正實(shí)施,。轉(zhuǎn)變教師觀念,，在教學(xué)中有意識地倡導(dǎo)“自主、合作,、探究”的學(xué)習(xí)模式,，教學(xué)管理致力于對全體學(xué)生全面發(fā)展的高度關(guān)懷，體現(xiàn)對全體教師專業(yè)成長的積極關(guān)注,，并促進(jìn)課程文化的共建,。堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持開放的觀念,，堅(jiān)持創(chuàng)新的觀念,，堅(jiān)持發(fā)展的原則。積極開發(fā)校本課程,。加大對教學(xué)過程管理和效果監(jiān)控,，發(fā)揮資源的整體優(yōu)勢，擬定相應(yīng)的課程評價(jià)過程表和效果表,，對教師的努力進(jìn)行積極評價(jià),。管理措施：

1、探討學(xué)科和校本課程資源的開發(fā),，發(fā)揮教師的聰明才智,，為新課程改革獻(xiàn)言獻(xiàn)策;。

2,、嚴(yán)格按照新課程標(biāo)準(zhǔn)并結(jié)合教學(xué)實(shí)際擬定本期計(jì)劃,，體現(xiàn)三維目標(biāo);。

3,、成立級段教研組，利用教研組的優(yōu)勢,，開展新課程的實(shí)施和研究;,。

4、鼓勵教師撰寫有關(guān)新課程改革的經(jīng)驗(yàn)論文，從而加強(qiáng)理論研討,。

5,、平時(shí)鼓勵教師相互進(jìn)行聽課學(xué)習(xí)，教師每期聽課不少于15節(jié),。

一,、強(qiáng)化落實(shí)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

在學(xué)期初召開全校后進(jìn)生座談會,，幫助每個(gè)后進(jìn)生查找自身不足,，并進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,，樹立學(xué)習(xí)自信心和上進(jìn)心,。根據(jù)后進(jìn)生普遍存在的問題，制定出學(xué)校的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃及措施,，要求各班主任結(jié)合實(shí)際,，制定出本班后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的計(jì)劃及措施，各任課教師要充分利用課余時(shí)間,，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，學(xué)校與之簽訂包保。

合同,。

定指標(biāo),、定任務(wù)確保每位后進(jìn)生提高成績同時(shí)還要加強(qiáng)學(xué)校和家庭聯(lián)系制度班主任、任課教師與每位后進(jìn)生家長進(jìn)行座談,、交流,、協(xié)共同做好后進(jìn)生的幫教工作要求班主任與各任課教師本學(xué)期對后進(jìn)生的家訪不得少于五人次。

二,、加強(qiáng)思想政治教育和職業(yè)道德建設(shè),。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)和深化師德師風(fēng)建設(shè),。

學(xué)校將組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》《中小學(xué)教師日常行為規(guī)》《義務(wù)教育法》以及《三門峽教師二十不準(zhǔn)》等法規(guī)條文,，提高教師“依法執(zhí)教”的意識;認(rèn)真開展每周一次的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，并通過開展“教師形象大討論”“講貢獻(xiàn),、比奉獻(xiàn)”“感悟愛的真諦”等主題演講,、座談活動，加強(qiáng)對教師的人生觀,、世界觀的教育,。通過加強(qiáng)教師行為規(guī)范的檢查力度，堅(jiān)決杜絕體罰或變相體罰學(xué)生及其他一切有損學(xué)校聲譽(yù),、教師形象的不良現(xiàn)象發(fā)生,，從而進(jìn)一步純潔教師隊(duì)伍,，強(qiáng)化教師的服務(wù)意識。

2,、幫助教師進(jìn)一步解放思想,，轉(zhuǎn)變觀念。

適應(yīng)新時(shí)期教育教學(xué)改革的需要,，建立一支思想穩(wěn)定,，并具有開拓精神的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，教導(dǎo)處將組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新時(shí)期教育教學(xué)改革綱要及教育部新出臺的一系列教育法規(guī),、條文,，使大家進(jìn)一步了解當(dāng)前國家有關(guān)教育的舉措和方向，并充分認(rèn)識到,，在新形勢下,，只有進(jìn)一步端正思想，轉(zhuǎn)變觀念,，順應(yīng)改革潮流,，樹立競爭意識，熱愛學(xué)生,，熱愛教育事業(yè),，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻(xiàn),，開拓進(jìn)取,，努力創(chuàng)新，主動接受新知識,、新思想,、新理念，消除隋性及其他一切不利于學(xué)生求知和成長的思想,，才能在教學(xué)中求生存,、謀發(fā)展。

三,、抓好畢業(yè)班的升學(xué)考試工作,。

重點(diǎn)做好六年級畢業(yè)學(xué)生的復(fù)習(xí)安排及學(xué)籍檔案填寫，報(bào)名登記等工作,。要求各任課教師根據(jù)教學(xué)大綱,，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，搜集,、整理,、印發(fā)復(fù)習(xí)資料，并做好學(xué)生的考前思想動員工作,，充分調(diào)動每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，督促其全力以赴,，備戰(zhàn)會考，在確保每個(gè)學(xué)生都能順利畢業(yè),。

新的學(xué)期，讓我們高舉鄧小平理論偉大旗幟,，在全面推行課改指引下,，努力實(shí)踐，開拓創(chuàng)新,。以全面提高小學(xué)生素質(zhì)為宗旨,，一切為了學(xué)生的發(fā)展，培養(yǎng)具有高尚的道德品質(zhì),，良好的行為習(xí)慣,，健康的身體心理素質(zhì)，具有強(qiáng)烈的創(chuàng)新精神和動手動腦的實(shí)踐操作能力的學(xué)生而努力,。

四,、努力提高教師隊(duì)伍的專業(yè)素質(zhì)。

1.加強(qiáng)教師綜合素質(zhì)的培養(yǎng),。

為使教師進(jìn)一步提高自己的知識儲備,，掌握和運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段和信息，以便更好地勝任教學(xué)工作,，要求教師必須參加培訓(xùn),，每位教師都能較熟練掌握微機(jī)操作，能制作簡單的,。

課件,。

;“三字”“兩畫一話”的教學(xué)基本功訓(xùn)練，將在學(xué)期末以競賽的方式進(jìn)行,。

2.繼續(xù)開展形式多樣的崗位練兵活動,。

為進(jìn)一步加強(qiáng)對教師基本功的訓(xùn)練和考核，本學(xué)期學(xué)校將在全體教師中開展形式多樣的崗位練兵活動,。內(nèi)容包括通用基本功,，即“三筆字”“二畫一話”;教學(xué)基本功，即熟知教學(xué)大綱,、教材,，會備課，會講課;綜合基本功,，即精通一門教育理論,，能上好一堂優(yōu)質(zhì)課，能寫出一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文,，能熟練進(jìn)行電化教學(xué),，并掌握計(jì)算機(jī)的操作和應(yīng)用,。

3.努力加強(qiáng)教研教改。

繼續(xù)抓好語文“堅(jiān)持三為主原則,，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力”,，小學(xué)數(shù)學(xué)“嘗試教學(xué)法”等幾個(gè)教研課題的基礎(chǔ)上，并積極為教師撰寫和發(fā)表論文進(jìn)行指導(dǎo)和創(chuàng)造條件,，鼓勵教師完成“每期一文”,。

4.大力發(fā)展“請進(jìn)來，走出去”的教學(xué)研討,、交流活動,。

為加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的學(xué)術(shù)交流，達(dá)到互相促進(jìn),，共同發(fā)展,，繼續(xù)選派教師參加新課程改革的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和觀摩課等學(xué)術(shù)交流活動。同時(shí)設(shè)立家長開放日,，邀請家長到校聽課,，監(jiān)督檢查每位教師的教學(xué)情況，以此督促和ji勵教師努力提高自己的教育教學(xué)水平,。

五,、強(qiáng)化學(xué)生品德修養(yǎng)，提高學(xué)生綜合能力,。

1.加強(qiáng)以課堂活動為主的特色教育,。

作文。

輔導(dǎo),、手工制作等,，同時(shí)繼續(xù)優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，完善教學(xué)設(shè)施,。在活動課方面,，要求各指導(dǎo)教師認(rèn)真確定活動計(jì)劃，嚴(yán)格按照計(jì)劃開展活動,，既要保證活動的時(shí)間,、質(zhì)量，又要力求使活動內(nèi)容豐富多彩,。此外學(xué)校還鼓勵教師充分發(fā)揮自身的潛能,，毛遂自薦，創(chuàng)立和開設(shè)切合學(xué)生實(shí)際,，有益于學(xué)生各方面能力發(fā)展的新的特色活動內(nèi)容和小組,，提出自己的設(shè)計(jì)方案。

小學(xué)秋季教學(xué)工作計(jì)劃安排篇十六

教育要因地制宜,，根據(jù)疫情防控工作需要,，按照安徽省教育廳,、安徽省衛(wèi)生健康委員會關(guān)于《安徽省學(xué)校疫情防控系列標(biāo)準(zhǔn)與指引》的要求，結(jié)合幼兒園《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的指導(dǎo)要點(diǎn),，以“健康第一,，保教結(jié)合，均衡發(fā)展”為核心理念,，開展適合本園園情的教育教學(xué)活動,。

二、教學(xué)目標(biāo),。

2.加強(qiáng)教師對教育新理論、新知識的學(xué)習(xí),，通過多種途徑使每位教師在政治思想,、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)育人的實(shí)際工作能力方面達(dá)到合格水平,，并在此基礎(chǔ)上,，培養(yǎng)一批有較高的理論與實(shí)踐能力的骨干教師隊(duì)伍。

3.以課題為立足點(diǎn)做好課題的研究工作,，積極以科研促教研,，以幼兒為研究主體，在確保師生身心健康的基礎(chǔ)上發(fā)展幼兒,，提高教師素養(yǎng)與能力,，彰顯我園園本教研特色。

4.重視普通話和語言文字培訓(xùn),，規(guī)范幼兒園語言文字環(huán)境,。

三、具體措施,。

（一）重視健康,、安全教育，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,。

根據(jù)疫情防控需求,，在鞏固已有的教學(xué)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，我們要全面分析,，重點(diǎn)關(guān)注健康,、安全領(lǐng)域教育教學(xué)，突出傳染病預(yù)防知識和良好衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)的重要性,。每周至少一節(jié)安全教育活動和一節(jié)健康活動,，安全活動主要圍繞幼兒交通安全、防溺水安全,、視頻安全,、消防安全等內(nèi)容來開展,，健康活動主要從衛(wèi)生保健、體能鍛煉和心理疏導(dǎo)三方面來開展,。

今年開學(xué),，結(jié)合疫情防控特點(diǎn)，幼兒園需要特別注意小班新入園幼兒的健康,、安全教育,，通過線上家長會、線上親子活動或者班級小型家長會等多種途徑,，在確保幼兒安全的基礎(chǔ)上幫助新生穩(wěn)定情緒,，邁開入園第一步。

（二）注重主題活動與園本食育課題活動有效融合,，小班化,、分組化開展組織豐富的教育教學(xué)活動，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

1.以“飲食健康”為主題,，繼續(xù)開展食育教育。

在主題目標(biāo)中加入培養(yǎng)幼兒健康的飲食行為習(xí)慣的內(nèi)容,，多以食育游戲,、食育實(shí)踐活動等方式開展，以食育公開課的方式進(jìn)行教研,，提高幼兒的健康意識意識,。

2.因地制宜，以分組活動或線上活動的形式開展,。

教育要因地制宜,，根據(jù)主題活動內(nèi)容，改變以往的大型聚集性親子活動方式,，主要采用小班化活動或者班級幼兒分組活動的形式來滿足幼兒在園主題活動的需求,，以家長群云互動的形式開展親子主題交流活動來滿足家園共育的需求。同時(shí),，圍繞主題活動開展過程中存在的問題,，從本班幼兒實(shí)際出發(fā)，以健康,、安全為先來考慮解決措施,。

3.在幼兒教育中注重方式方法，重視幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì),。

開展教育教學(xué)過程中,，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)開展適宜的游戲活動，要以尊重幼兒興趣愛好、激發(fā)幼兒自主活動為宗旨,，引導(dǎo)幼兒成為學(xué)習(xí)的主人,，變“我愛玩”為“我會玩”，注重觀察,、有效指導(dǎo),，幫助幼兒獲得可持續(xù)性發(fā)展。

（三）加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理和教師專業(yè)培訓(xùn),，提升教師綜合素質(zhì)和技能,。

1.強(qiáng)壯教師隊(duì)伍，分層次開展教師培訓(xùn)工作,。

（1）培養(yǎng)骨干教師,，引領(lǐng)全園發(fā)展。

提高教育教學(xué)質(zhì)量,，首先要提高教師的素質(zhì),，因此，我們把骨干教師的業(yè)務(wù)能力作為培訓(xùn)重點(diǎn),。我們將通過骨干教師對全園教師的培訓(xùn)，推進(jìn)青年教師的業(yè)務(wù)水平不斷提高,。在培訓(xùn)中,，將用“以老帶新，以優(yōu)帶新”等方式,，引領(lǐng)教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)的整體提高,，用互幫互助，共同成長的方式發(fā)展教師隊(duì)伍,。

另外,，繼續(xù)開展各類評優(yōu)競賽活動，以線上和線下的多種方式進(jìn)行,，提高教師專業(yè)成長的積極性,，并及時(shí)肯定教師的進(jìn)步。

（2）加強(qiáng)教科研培訓(xùn),，提高青年教師教科研能力,。

定期開展園內(nèi)教研活動，鼓勵青年教師積極參與教育科研,，引導(dǎo)教師結(jié)合自身的教育教學(xué)工作實(shí)際,，開展教科研活動，展開教育教學(xué)的研究,。

繼續(xù)開展新教師公開課活動,，給新教師提供成長機(jī)會，鼓勵新教師參加磨課研課等活動,，幫助新教師在教育反思的同時(shí)吸收優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),。

（3）開展主題培訓(xùn)活動,，專家指導(dǎo)。

根據(jù)園內(nèi)教師需求,，請相關(guān)有經(jīng)驗(yàn)的專家進(jìn)行線上指導(dǎo)或者小規(guī)模講座學(xué)習(xí),，專業(yè)引領(lǐng)教師成長，給教師提供學(xué)習(xí)優(yōu)秀教學(xué)與活動經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會,，提高幼兒園的一日生活教育質(zhì)量,，幫助全園教師積累豐富的相關(guān)知識儲備。

（4）加強(qiáng)教師的傳染病預(yù)防知識培訓(xùn),。

重視幼兒的身心健康發(fā)展,，加強(qiáng)對教師的傳染病預(yù)防知識培訓(xùn)，結(jié)合疫情防控要求,，學(xué)習(xí)應(yīng)急處理措施,，確保在開展幼兒教育的同時(shí)保障幼兒的安全。

2.豐富學(xué)習(xí)形式,，加強(qiáng)安全知識培訓(xùn),。

加強(qiáng)全體教師的思想建設(shè)和理論培訓(xùn)，組織教師學(xué)習(xí)《幼兒教師行為規(guī)范》,、《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等教育綱領(lǐng)性文件,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，學(xué)習(xí)心理健康知識等,，用正確的思想和理念激勵教師樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀，培養(yǎng)教書育人,、為人師表,、敬業(yè)愛幼的教育教學(xué)崗位的思想觀念。

本學(xué)期將繼續(xù)推行線上和線下學(xué)習(xí)多種形式,，結(jié)合疫情防控需求,，減少大型集聚性講座，注重有效利用分組教研和多媒體的方式鼓勵教師進(jìn)行學(xué)習(xí),，根據(jù)衛(wèi)生保健需求,，在一日生活中，注重引導(dǎo)教師將理論與實(shí)踐相結(jié)合,，教育與保育相結(jié)合,，以保育為先，靈活調(diào)整教育教學(xué)的方式方法,，總體提升教師的保教綜合能力,。

3.分組教研，切實(shí)提高教研水平和教研質(zhì)量。

重視發(fā)揮學(xué)科帶頭人和教研組長的力量,，根據(jù)班級教師自身教學(xué)實(shí)踐中的問題,，采用集中研討和分組研討，線上和線下相結(jié)合的方式,，鼓勵教師在研究中學(xué)習(xí),，尤其鼓勵年輕教師大膽發(fā)表見解，將研討的內(nèi)容及時(shí)進(jìn)行認(rèn)真梳理總結(jié)和記錄,，真正提高全園教師教研質(zhì)量,。

4.深入研究園本課題，并進(jìn)行成果梳理,，促進(jìn)園本特色文化建設(shè),。

本學(xué)期，我園將認(rèn)真落實(shí)省級課題《幼兒園食育教育的問題及對策研究》和市級課題《德智體美勞全面育人評價(jià)體系》的研究,。市級課題已開題,，進(jìn)入正式研究階段，省級課題已進(jìn)入中后期階段,，后續(xù)將結(jié)合當(dāng)前食育情況開展評價(jià)工作,，做好課題結(jié)題工作，并積極撰寫論文投稿,，豐富課題成果,。

5.繼續(xù)加強(qiáng)語言文字工作，提高全園教職工和幼兒的語言文字規(guī)范意識和語言文字應(yīng)用能力,。

以南譙區(qū)語委員會的統(tǒng)一要求和部署為目標(biāo)，進(jìn)一步宣傳落實(shí)國家語言文字工作方針,、政策，結(jié)合當(dāng)前疫情防控需求，合理安排活動方案與學(xué)習(xí)形式,，積極穩(wěn)妥地創(chuàng)建規(guī)范,、文明、健康的幼兒園語言文字環(huán)境,，繼續(xù)推進(jìn)我園普通話宣傳和文字規(guī)范化工作,，循序漸進(jìn)提高全園教職工和幼兒的語言文字規(guī)范意識和語言文字應(yīng)用能力，使普通話,、規(guī)范漢字真正成為教學(xué)工具,、交際工具、校園工具,。

（一）九月份,。

1.召開教研會議，傳達(dá)教研計(jì)劃，明確學(xué)期任務(wù),。

3.各班根據(jù)主題活動,，師幼進(jìn)行環(huán)境布置。

4.召開新學(xué)期幼兒線上家長會,。

5.開展小班新生線上親子活動,，穩(wěn)定新生情緒，加強(qiáng)常規(guī)培養(yǎng),。

6.開展食育課題研究學(xué)習(xí)活動,。

7.編排新操，完成幼兒早操的新授工作,。

8.開展“教師節(jié)”主題教育活動,。

（二）十月份。

1.“熱愛祖國”主題教育活動,。

2.幼兒安全教育演練活動,。

3.結(jié)合“中秋節(jié)”、“重陽節(jié)”開展愛國愛家,、尊老敬老的傳統(tǒng)美德教育,。

4.開展教師讀書交流活動。

5.幼兒食育童話劇劇本研討與籌備演出,。

6.幼兒“快樂自助餐”研討活動,。

（三）十一月份。

1.幼兒早操分組比賽,。

2.教師食育公開課研討,。

3.分年級組組織保教人員學(xué)習(xí)《指南》等學(xué)前教育綱領(lǐng)性文件。

4.班級食育教學(xué)環(huán)境觀摩活動,。

4.做好省級課題資料收集整理和結(jié)題準(zhǔn)備,。

（四）十二月份、元月份,。

1.慶元旦系列教育活動,。

2.開展班級食育主題活動分享交流活動。

3.學(xué)期末教學(xué)檢查工作,。

4.填寫幼兒成長手冊,。

5.資料積累整理。

小學(xué)秋季教學(xué)工作計(jì)劃安排篇十七

圍繞教育局和學(xué)校本學(xué)期工作重點(diǎn),，繼續(xù)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，深化課堂教學(xué)改革，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量觀,，全面推進(jìn)課改進(jìn)程,。

強(qiáng)化教育科研,，規(guī)范課題研究行為，促進(jìn)教學(xué)和科研一體化;,。

使學(xué)校教學(xué)工作科研化,、教學(xué)研討經(jīng)常化,、教學(xué)管理規(guī)范化,，全面育人個(gè)性化。

(一)實(shí)施校本培訓(xùn),，切實(shí)提升教師素質(zhì),。

1、采取多種形式,，強(qiáng)化教師自我學(xué)習(xí),、自我提高的主動性。

每學(xué)期教師聽課不少于16節(jié);,。

組織收看優(yōu)秀教師的.錄像課,，每組每學(xué)科至少2節(jié);。

分學(xué)科進(jìn)行兩至三次教學(xué)專題論壇活動,。

2,、加強(qiáng)骨干教師、青年教師隊(duì)伍建設(shè)與管理,，骨干教師,、學(xué)科帶頭人每學(xué)期一節(jié)公開課或示范課。(保存資料),。

3,、開展優(yōu)秀學(xué)科教師評比活動。

4,、積極組織教師參加市,、區(qū)學(xué)科的論文、案例,、課件等各種比賽，使教師在參加比賽的過程中有所收獲,，得到提高,。(所有參評的論文、案例等嚴(yán)禁到網(wǎng)上抄襲),。

(二)繼續(xù)開展課堂教學(xué)系列達(dá)標(biāo)活動,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范各學(xué)科教學(xué)行為,，與學(xué)?！叭齼?yōu)”評優(yōu)相結(jié)合,。

1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《第一小學(xué)教師課堂教學(xué)常規(guī)八做到》和《第一小學(xué)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)八做到》,。教研組長每月做好一次申報(bào)和常規(guī)檢查,，并將書面反饋表及時(shí)上交教科處。為了更好地開展系列達(dá)標(biāo)活動,，學(xué)校,、教科處、教研組將加大常規(guī)檢查力度,，使每一位教師都重視常規(guī),，增強(qiáng)自已的責(zé)任感和使命感，對教學(xué)負(fù)責(zé),，對學(xué)生負(fù)責(zé),。

2、加強(qiáng)對教師備課,、上課,、作業(yè)、輔導(dǎo)等常規(guī)管理力度,。

備課：普查,、抽查與復(fù)查結(jié)合。開學(xué)初普查,，兩周內(nèi)對有問題的教師教案進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)查;期中抽查部分教師教案;期末進(jìn)行教案綜合評優(yōu),。

上課：嚴(yán)禁教師上課無準(zhǔn)備、無教案,，克服課堂教學(xué)的隨意性,，根本杜絕教學(xué)的原則性、科學(xué)性錯誤,。課堂教學(xué)目標(biāo)明確,，訓(xùn)練科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，密度適中,，不拖堂,。提倡教師做到課前熟悉溫習(xí)教案、課中調(diào)整,、課后反思,，平時(shí)要有一周以上貯備課。

作業(yè)：課堂作業(yè),、家庭作業(yè)等適量,，批閱及時(shí)、規(guī)范,、正確,，要有復(fù)批,。提倡學(xué)科作業(yè)形式多樣化、作業(yè)書寫批閱規(guī)范化,。教師做到隨時(shí)自查,，教導(dǎo)處定期檢查與抽查，期中進(jìn)行學(xué)生作業(yè)展覽,。

輔導(dǎo)：提倡面向全體學(xué)生,、兼顧兩頭的科學(xué)輔導(dǎo)原則。加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)科特長的重點(diǎn)培養(yǎng),，重視對學(xué)困生的個(gè)別輔導(dǎo),，以促進(jìn)學(xué)生個(gè)性自由發(fā)展。各學(xué)科教師對學(xué)生學(xué)習(xí)狀況全面了解,，采取針對性方法進(jìn)行培養(yǎng)幫助轉(zhuǎn)化,，要有實(shí)效。

(三)結(jié)合課改工作,，開展各種形式的專題教學(xué)研討,，促教師教學(xué)水平、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高,。

2,、示范課：進(jìn)行骨干教師、學(xué)科帶頭人獻(xiàn)課活動,。

3,、評優(yōu)課：開展學(xué)校校內(nèi)評優(yōu)課，評選校級優(yōu)秀課,，進(jìn)行表彰,。

4、研究課：各教研組適時(shí)組織教師上好多媒體研究課,，人人參與互動,，研究、探索學(xué)科教學(xué)模式,。

5,、復(fù)習(xí)課：認(rèn)真上好期末復(fù)習(xí)課，特別是畢業(yè)班,，要探索對學(xué)生科學(xué),、有效的復(fù)習(xí)指導(dǎo)方法。

(四)強(qiáng)化質(zhì)量意識,，進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn),、科學(xué),、循序漸進(jìn)的質(zhì)量監(jiān)控,，切實(shí)保證學(xué)校教學(xué)水平,、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

小學(xué)秋季教學(xué)工作計(jì)劃安排篇十八

以《幼兒園工作條例》和《幼兒園工作指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)高等教育主管部門文件的指導(dǎo)精神,，立足園區(qū)實(shí)際，圍繞“規(guī)范管理,、突出特色,、促進(jìn)平衡”的中心工作，狠抓規(guī)范,、促發(fā)展,、促創(chuàng)新，以教育與保護(hù)相結(jié)合為原則,，以安全工作為主線,，以師資和內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

圍繞安全工作主線,，突出綜合教育，抓好園林文化,、教師,、家長和社區(qū)工作三項(xiàng)建設(shè)，規(guī)范管理,，突出特色,，推進(jìn)均衡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。努力“營造家庭氛圍,，讓每一個(gè)孩子健康快樂的成長”,。

1.規(guī)范化管理。增強(qiáng)教職工對幼兒園發(fā)展前景的信心,。創(chuàng)新幼兒園管理機(jī)制,，延續(xù)人性化管理。

2.加強(qiáng)團(tuán)隊(duì),。完善教師培訓(xùn)機(jī)制,，加強(qiáng)骨干教師和新教師的管理和培訓(xùn)，全體教師參與課程實(shí)踐評價(jià),，加強(qiáng)教學(xué)和科研,。加強(qiáng)護(hù)士的專業(yè)培訓(xùn)。

3.突出特色,。在教育和保護(hù)并重的前提下,，努力豐富孩子的日常活動,，強(qiáng)化孩子的日常行為規(guī)范,，讓大家在教學(xué)上有所突破,。

4.優(yōu)質(zhì)服務(wù)。進(jìn)一步樹立服務(wù)思想,，落實(shí)安全責(zé)任和措施,。

5.家庭教育。新學(xué)期開家長會,，繼續(xù)家訪和家長開放日活動,。

(一)、注重有效的過程管理,。制定“誰主管,，誰負(fù)責(zé)”的責(zé)任評價(jià)制度，重申幼兒園規(guī)章制度,。保證幼兒園工作的順利開展和有效實(shí)施,。

(2)以“愛、奉獻(xiàn),、創(chuàng)造,、奉獻(xiàn)”的精神為核心，宣傳倡導(dǎo)“互助普及,、默默奉獻(xiàn)的氛圍,、努力拼搏的勇氣、不小嘴的氛圍”,，精心營造幼兒園生活的每一個(gè)環(huán)境,、每一個(gè)細(xì)節(jié)，積極營造民主開放的教學(xué)氛圍,、以人為本的育人氛圍,、健康和諧的人際氛圍，使幼兒園成為一個(gè)教職員工,。

(3)營造良好的人文環(huán)境,。

1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),。加強(qiáng)骨干教師和新教師的管理和培訓(xùn),。提高教師的教學(xué)能力、科研能力,、基本技能訓(xùn)練和運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的能力,。

2.園本培訓(xùn)計(jì)劃針對教師日常教學(xué)中出現(xiàn)的問題，利用問題生成教研課題及時(shí)解決,，讓教師養(yǎng)成良好的創(chuàng)新精神,。

3.加強(qiáng)教師反思教育案例和教學(xué)的能力，提高專業(yè)素養(yǎng)。多開展相互觀察活動,。利用課余時(shí)間開闊教師的視野,，抓住一切學(xué)習(xí)機(jī)會給自己充電，取長補(bǔ)短,，逐步提高自己的教育教學(xué)水平。

4,、組織各類人員外出參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),，突出特色。強(qiáng)化教師管理意識,，以良好的團(tuán)隊(duì)形象,、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度和全新的工作理念，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù),。

(四),、狠抓安全工作的落實(shí)，確保幼兒園工作順利,、安全進(jìn)行,。

1.加強(qiáng)安全管理，完善防范措施,。幼兒園應(yīng)以對兒童安全和身心發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度,，結(jié)合每月安全檢查，加強(qiáng)安全防范措施,，從園林設(shè)備使用和維護(hù)的角度消除安全隱患,，完善安全制度，修訂和制定各種安全防范應(yīng)急預(yù)案,，從常規(guī)上加強(qiáng)兒童自我保護(hù)意識的培養(yǎng),。重點(diǎn)是整個(gè)園區(qū)的健康安全要求和食堂管理。其次,，每個(gè)班的老師都把安全工作納入日常日程,，利用有利時(shí)機(jī)加強(qiáng)孩子自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，定期維修花園設(shè)備,、水,、電、大型玩具,、車輛等設(shè)施,。，從而減少潛在事故,，避免事故發(fā)生,。

2.開展防火、防電、防水,、交通等安全教育,。有計(jì)劃地面向全體員工和兒童，并邀請相關(guān)人員進(jìn)行專題講座或進(jìn)行相應(yīng)的模擬練習(xí),。

(5)保健,。

1、不斷提高孩子的飲食質(zhì)量,，在飲食的營養(yǎng),、品種、搭配上多下功夫,。

2.不斷提高幼兒保育質(zhì)量,。

幼兒園工作是幼兒園工作的重要組成部分。這學(xué)期我們學(xué)校會充分挖掘老教師在入托工作中的閃光點(diǎn),，比如能夠深入孩子的生活,，大家多交流多學(xué)習(xí)最重要，這樣入托工作才能更上一層樓,。

3.我們公園會做好公園內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生,，保持室內(nèi)空氣流通。

4.兒童健康教育,。培養(yǎng)孩子良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，有計(jì)劃、有主題地開展健康教育活動,，如保護(hù)視力,、保護(hù)牙齒、消防安全模擬演練等,。

(6)父母的工作,。

1.在學(xué)期開始時(shí)舉行一次“家長會”。讓家長了解幼兒園的教育教學(xué)活動,，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展,。各班主任就幼兒園工作的意見和建議向幼兒園反饋，幼兒園及時(shí)糾正意見和建議,。

2.加強(qiáng)家庭聯(lián)系欄,，同步家長家庭教育，促進(jìn)孩子全面發(fā)展,。

3.教師每學(xué)期進(jìn)行一次全面家訪,；平時(shí)經(jīng)常利用接送孩子的時(shí)間，及時(shí)反饋孩子在公園的日常生活,，有的時(shí)候還會用電話來家訪或家訪,；在節(jié)假日等舉行“家庭娛樂”活動。