總結(jié)是對過去經(jīng)歷的回顧和反思,，為未來的規(guī)劃提供依據(jù)。一篇好的總結(jié)應(yīng)當(dāng)具有客觀性和創(chuàng)新性,，能夠給讀者帶來新的啟示,。以下是一些有趣的故事和笑話，希望能給大家?guī)須g笑,。

學(xué)期德育工作小結(jié)篇一

本學(xué)年德育工作將依照《中學(xué)德育大綱》,，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《20xx至20xx國家教育發(fā)展十年規(guī)劃綱要》的要求,，突出“立德,、高效、卓越”的學(xué)校工作目標(biāo),，踐行有生命價(jià)值的珊中教育,，堅(jiān)持“育人為本，德育為先”,，把“立德樹人”作為德育工作的首要任務(wù),。堅(jiān)持以《綱要》培育有良好“品行、健康,、興趣,、習(xí)慣”的學(xué)生為指導(dǎo)，以校本德育課程的開發(fā)和規(guī)范建設(shè)為著力點(diǎn),，努力構(gòu)建珊中“優(yōu)質(zhì)+多元”的素質(zhì)教育,。以“課程改革及高效課堂教學(xué)深化研究”為途徑,，以強(qiáng)化學(xué)習(xí)小組文化建設(shè)為手段，推進(jìn)珊中課程改革的深度發(fā)展,，踐行更有價(jià)值的珊中教育,，培養(yǎng)具有職業(yè)素養(yǎng)的珊中教師，培育具有優(yōu)良素質(zhì)的珊中學(xué)生,。以貼近學(xué)生,、貼近生活、貼近社會為原則,，以培養(yǎng)和提升學(xué)生公民素養(yǎng)為目標(biāo),，通過不斷開拓創(chuàng)新、整合德育資源,，把理想教育,、民族精神教育、誠信教育,、行為養(yǎng)成教育,、法制教育、心理健康教育推向新的高度,，提升學(xué)校德育工作實(shí)效性,，使我校德育工作再上新臺階。

1,、加強(qiáng)班級文化建設(shè),，努力爭創(chuàng)南岸區(qū)班級文化建設(shè)示范校，構(gòu)建優(yōu)秀珊中班級學(xué)習(xí)共同體,，營造積極和諧班級氛圍與校園文化環(huán)境,。

2、推進(jìn)高效活力課堂（五環(huán)三位教學(xué)法）有效性建設(shè)的探索,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組建設(shè),，培育有良好學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣的學(xué)習(xí)共同體,。

3,、增強(qiáng)校本德育課程開發(fā)的實(shí)用性、針對性和有效性,，規(guī)范管理班會課,，扎實(shí)開展《基于城市初中學(xué)生”微行為”的德育實(shí)踐研究》課題工作，努力培育珊中學(xué)生多元的個性特長及綜合品質(zhì),。

4,、提高家、校合作教育的力度,，開發(fā)利用優(yōu)秀家長的教育資源,，讓優(yōu)秀的家長深入課堂,，形成教育合力，提高育人質(zhì)量,。

5,、提升心理咨詢教育的功能及作用，加強(qiáng)心理咨詢和團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo),，開發(fā)校本心理課程,，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

6,、讓德育回歸生活,，從細(xì)節(jié)入手，來培養(yǎng)學(xué)生良好的公民素養(yǎng),。

1、抓學(xué)習(xí),，提高每個教師的德育素質(zhì),。營造全員德育的氛圍，明確“每一個教育工作者首先是德育工作者”,，增強(qiáng)遵紀(jì)守法,、依法施教的自覺性，提高教師科學(xué)育人的水平,。

2,、繼續(xù)加大年級組自治管理力度，讓年級組參與到班主任,、副班主任常規(guī)考核,、文明班級及優(yōu)秀班級創(chuàng)建評比、特殊學(xué)生教育,、學(xué)生日常行為規(guī)范管理,、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)控制等活動中來，提高年級組管理的實(shí)效性,。

3,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)推行每兩周一次的班主任校本培訓(xùn),，結(jié)合當(dāng)前社會上的教育熱點(diǎn)話題和學(xué)校實(shí)際開展“班級文化論壇”,、“班主任經(jīng)驗(yàn)交流會”和“班主任基本功大賽”，在具體的教育教學(xué)工作中,，對學(xué)生對工作要樹立“三心”,，即：“愛心、耐心,、信心”;“三不”,，即：“不埋怨,、不嫌棄,、不放棄”,，真正做到對學(xué)生負(fù)責(zé)，使班主任工作規(guī)范化、方法藝術(shù)化,、教育多樣化,，整體提高班主任工作水平,。

4,、加大副班主任的培養(yǎng)力度，30歲下的青年教師均應(yīng)擔(dān)任副班主任,，副班主任與指導(dǎo)班主任采取自愿組合的方式配對,，明確職責(zé)，強(qiáng)化考核,，提供副班主任練兵和實(shí)踐機(jī)會,，學(xué)年進(jìn)行副班主任崗位合格考核。

5、健全學(xué)校思想政治與道德品行教育的體系,。（激活課堂育德）加強(qiáng)思想品德課和學(xué)科滲透教育研究,，提高思想品德課教學(xué)質(zhì)量,，發(fā)揮課堂主渠道作用,。

1,、規(guī)范的開好班會課課程。每個年級有專門的參考班會設(shè)計(jì),，有計(jì)劃,、有教案、有考核,，德育干部,、年級組長每周聽評班會課，每周一值勤學(xué)生會干部學(xué)生進(jìn)入各年級各班聽,、評班會課,。編寫各年級《班會課課程》，七年級側(cè)重于習(xí)慣,、集體主義教育,，八年級側(cè)重于青春期、感恩教育,，九年級側(cè)重于責(zé)任,、理想教育。

2,、進(jìn)一步提升“科技領(lǐng)先,、兩球（籃球、乒乓）見長,、多元發(fā)展”的特色課程質(zhì)量,。以學(xué)校的“體育周”,、“藝術(shù)節(jié)”“科技節(jié)”等活動為抓手，豐富學(xué)校的校園文化生活,，同時還常年開展乒乓球隊(duì),、籃球隊(duì)、田徑隊(duì),、跳繩隊(duì),、合唱隊(duì)、指揮隊(duì)的訓(xùn)練活動,，切實(shí)提高各訓(xùn)練隊(duì)的成績,。扎實(shí)推進(jìn)體藝特色學(xué)校的建設(shè)，立足實(shí)際,，因地制宜地開展豐富多彩的個性特長教育活動,，激發(fā)學(xué)生“體藝”活動興趣，培養(yǎng)學(xué)生終生“體藝”自我教育意識,。

3,、扎實(shí)開展課間操、眼保健操的形象課程:培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真做事的習(xí)慣,，著力打造學(xué)校的德育形象工程,，為增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率服務(wù)。

4,、高質(zhì)量的開展儀式教育,、節(jié)日教育課程,利用傳統(tǒng)節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化的教育，精心設(shè)計(jì)開學(xué)典禮,、入團(tuán)儀式,、畢業(yè)典禮課程，對學(xué)生進(jìn)行責(zé)任教育和感恩教育,。

5,、開展好專項(xiàng)教育活動課程：夢想與團(tuán)隊(duì)活動、服務(wù)社區(qū)活動,、感恩教育活動,、為孤寡老人和班級特殊生送溫暖活動、青春期教育活動,、環(huán)保教育系列活動和消防安全、交通安全,、傳染病防治,、遠(yuǎn)離毒品等安全專題教育活動，開展假期社會實(shí)踐活動和德育基地的實(shí)踐活動等,。

6,、深化“立德修身,，構(gòu)建學(xué)生行為文化”主題教育課程。學(xué)校對“表”“言”“行”等行為文化要求強(qiáng)勢宣傳,，大肆造勢,，深入人心；德育處和年級組檢查引導(dǎo),、規(guī)范考核,，及時通報(bào)；學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn),，自查自糾,，互幫互助；要做到值周干部引導(dǎo)常態(tài)化,、不文明曝光常態(tài)化,、班級考核常態(tài)化、禮儀之星表揚(yáng)常態(tài)化,、學(xué)生監(jiān)督常態(tài)化,，力爭做到地面沒有紙屑、地面沒有香口膠污跡,、桌椅沒有劃痕,、墻面沒有污跡，希望通過文明禮儀的提升來提高學(xué)生的公民素養(yǎng),。

7,、繼續(xù)開展好校報(bào)校刊《珊瑚樹》《紅珊瑚》校本德育課程,，多表揚(yáng)宣傳身邊先進(jìn)教師,、突出學(xué)生的感人事跡，弘揚(yáng)正氣,，對學(xué)生進(jìn)行人生觀,、價(jià)值觀、文明習(xí)慣,、遵紀(jì)守法等方面的教育;對學(xué)生進(jìn)行全面教育,，真正做到學(xué)校無小事，事事教育人,，學(xué)校無閑處,，處處教育人。

1,、加強(qiáng)班級精神文化建設(shè),，培養(yǎng)班級精神,。

努力爭創(chuàng)班級文化建設(shè)示范校,。開展“教室美”評比活動，美化教室環(huán)境,，教室做到凈化、綠化,、美化,，發(fā)揮教育功能。健全班級制度,，制定富有特色的班級口號,、班歌、班訓(xùn),、班旗,，努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍,，用精神文化影響學(xué)生成長學(xué)習(xí)的動力,，用集體風(fēng)范影響學(xué)生個體的發(fā)展。

為強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理,，繼續(xù)推行學(xué)月文明班級評選和學(xué)年學(xué)校優(yōu)秀班級的評比活動,，進(jìn)一步促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),、校風(fēng)的形成,，調(diào)動班主任教師工作的積極性和學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性，增強(qiáng)集體觀念和集體榮譽(yù)感,。

3,、提升班級學(xué)習(xí)效益，推進(jìn)高效活力課堂（五環(huán)三位教學(xué)法）有效性建設(shè)的探索,，培育有良好學(xué)習(xí)方法,、習(xí)慣的班集體。班主任與科任老師要共同研究學(xué)生在預(yù)習(xí)自學(xué),、學(xué)案使用,、小組合作、釋疑與拓展,、評價(jià)與激勵等學(xué)習(xí)過程的有效性,。

4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組建設(shè)的管理和指導(dǎo),。德育處組織年級組長,、優(yōu)秀班主任、德育干部搭建成高效活力課堂學(xué)習(xí)小組督導(dǎo)小組,，指導(dǎo)各班的小組建設(shè),，加大課改工作的輿論宣傳，及時表彰課改優(yōu)秀班級和突出學(xué)生,，推進(jìn)課改工作的縱深發(fā)展,。

5、我校開展特色班級創(chuàng)建活動,，希望在創(chuàng)建的過程中能夠讓教師和學(xué)生的能力得到鍛煉,，培養(yǎng)一批有特色專長的老師和學(xué)生，更重要的是希望通過特色的創(chuàng)建,，提升校園文化的品位,。各班的申報(bào)名稱和創(chuàng)建目標(biāo)由各班根據(jù)班主任自身特長，結(jié)合原班集體在日常管理或活動中形成的優(yōu)勢內(nèi)容,，經(jīng)全體學(xué)生討論確定,。為充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，各班應(yīng)重點(diǎn)安排好討論環(huán)節(jié)的活動,，各班主任首先填寫表格,，提請學(xué)校審批，由德育處對各年級以及各班的申報(bào)內(nèi)容進(jìn)行協(xié)調(diào),，對項(xiàng)目過于集中或存在其他問題的年級或班級做出調(diào)整建議,，各班重新調(diào)整內(nèi)容并討論后正式確立“特色班級”名稱。建議名稱有：“衛(wèi)生管理樣板班”,、“經(jīng)典誦讀特色班”,、“作文特色班”、“演講特色班”,、“科技特色班”,、“誠信特色班”、“課間操示范班”,、“課間活動示范集體”,、“眼保健操規(guī)范班”、“語言文明示范集體”,、“文明禮儀示范班級”,、“學(xué)習(xí)小組建設(shè)樣板班級”、“學(xué)生自主管理示范班級”等等,。

1,、加強(qiáng)法制教育。法制教育緊抓不放,，重點(diǎn)做好教育防范工作,。充分利用法制教育報(bào)告會、政治課,、班會課,、校會、國旗下講話等進(jìn)行普法教育,，使學(xué)生知法,、懂法,、守法，會用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益,，使學(xué)生知法,、守法，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識,、安全意識和自我保護(hù)意識,，切實(shí)落實(shí)學(xué)校法制教育內(nèi)容。

2,、著力構(gòu)建學(xué)校安全教育的主體網(wǎng)絡(luò),，形成濃厚的宣傳氛圍，多形式,、多渠道宣傳安全常識,、安全制度，增強(qiáng)師生,、家長和全社會的安全意識,。邀請公安等有關(guān)部門和單位根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)開展安全專題教育活動，提高學(xué)生自我保護(hù)意識和逃生技能,。加強(qiáng)應(yīng)急演練的訓(xùn)練,，提高學(xué)生自我保護(hù)能力。加強(qiáng)樓道安全值班的管理,，提高值班教師的安全意識,，切實(shí)保護(hù)學(xué)生的安全。學(xué)校將通過組織廣大學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識,，普及安全教育,，使安全教育有聲有色、入腦入心,。

3,、加強(qiáng)秋季傳染病的預(yù)防工作，提高學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)率,、體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)率,、優(yōu)秀率，學(xué)生近視和肥胖率新發(fā)病率每學(xué)年控制在5％,、3%以下（發(fā)展中再降低）,。堅(jiān)持推行“禮儀珊中，潔凈校園”的清潔衛(wèi)生評比活動,，堅(jiān)持清潔衛(wèi)生定期評比,，定時公布制度，力爭學(xué)校衛(wèi)生工作更上一層。

4,、抓好行為規(guī)范教育,，定期開展兩操規(guī)范、儀容儀表,、學(xué)生抄作業(yè)等專項(xiàng)整治,，重視同學(xué)良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。落實(shí)班主任工作目標(biāo)責(zé)任制,，堅(jiān)持每日常規(guī)檢查，經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣,，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育,。對新生要集中進(jìn)行入校課程系列教育，強(qiáng)化軍訓(xùn),、政訓(xùn),，增加入校誓詞課程，培養(yǎng)學(xué)生自我約束,、自我管理能力,。

5、加大學(xué)生自治管理力度?，F(xiàn)在,，大課間操，清潔衛(wèi)生,，自習(xí)課檢查,、文學(xué)社團(tuán)，教室評比等德育活動學(xué)生已經(jīng)參與,，今后更多的德育活動將加大學(xué)生的參與度．建立學(xué)生議事制度,，讓學(xué)生參與學(xué)校管理，通過學(xué)生們的親身參與,，讓學(xué)生被動接受變?yōu)橹鲃訁⑴c,，內(nèi)化為自覺行為。

6,、提升心理咨詢教育的功能及作用,，加強(qiáng)心理咨詢輔導(dǎo)，開展好學(xué)生的心理健康教育團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo),、青春期教育講座,。開發(fā)心理健康教育的校本課程，力爭心理健康教育有層次,、有序列,、有實(shí)效。

7、扎實(shí)進(jìn)行德育科研,，積極組織班主任參與到市級德育課題《基于城市初中學(xué)生“微行為”德育實(shí)踐研究》,，課題實(shí)施小組分工，分成禮儀微行為,、儀表微行為,、小組活動微行為、社會公德微行為,、人際交往微行為,、自我反思微行為，從三個方面的性質(zhì)加以關(guān)注：積極微行為---肯定,、固化,；中性微行為---保留、關(guān)注,；消極微行為--預(yù)防和矯正,，實(shí)施德育課題研究。

8,、切實(shí)搞好減負(fù)提質(zhì)工作,。德育處和年級組加大監(jiān)管力度，控制班級作業(yè)量,，嚴(yán)格執(zhí)行按時上下學(xué)的時間規(guī)定,，開展有益的課外活動，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展,。

1,、開展密切聯(lián)系群眾活動。要求各位班主任及科任教師按要求做好家訪工作,。家訪要本著關(guān)心學(xué)生,，溝通理念的目的，提高家訪質(zhì)量,。讓家訪成為建立起教師,、學(xué)生、家長互動的三者關(guān)系,，成為德育工作的有效抓手,。

2、通過家長會等形式,，密切與家庭,、社會的聯(lián)系與配合，營造學(xué)生成長的良好成長的良好社會環(huán)境,。特別重視單親家庭,、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭孩子的教育和管理。

3,、努力辦好家長學(xué)校,，開展“小升初銜接教育”、八年級分化階段教育,、九年級學(xué)生家庭教育講座,，發(fā)揮指導(dǎo)功能，構(gòu)建良好的家校網(wǎng)絡(luò),，形成了學(xué)校與家庭齊抓共管的局面,。

4、開展“家長進(jìn)課堂”活動,，每學(xué)期各班邀請2名優(yōu)秀學(xué)生家長進(jìn)課堂進(jìn)行德育生活技能的主題教育,，讓家長深入了解孩子，讓孩子從不同側(cè)面認(rèn)識父母,，密切親子關(guān)系，加深家?；?。

5、組織優(yōu)秀學(xué)生到社區(qū)進(jìn)行服務(wù),、參觀,、生活實(shí)踐，邀請社區(qū)居民代表到學(xué)校深入課堂,，參加藝術(shù)節(jié),，社團(tuán)活動等，做到區(qū)域內(nèi)教育資源和力量整合,。

后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃,，有措施，勤總結(jié),，重在落實(shí),，強(qiáng)化考核。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作,，做到不講過頭話,，不扣大帽子，少批評,、多鼓勵,，少指責(zé)，多幫助,，嚴(yán)格控制學(xué)生流失,。對貧困生、單親生等特殊生給予關(guān)注，認(rèn)真做好“愛心營養(yǎng)餐”的拓面工程,。

新學(xué)年,，新起點(diǎn)，新目標(biāo),，新希望,，新要求，新跨越,。在德育工作中,，我們將緊緊圍繞新學(xué)期德育“落實(shí)常規(guī)，突出重點(diǎn),，規(guī)范管理”的工作思路,，力爭做到以下三個方面：一是精神引領(lǐng)行動：狠抓學(xué)生精神面貌的提升，如,，借爭創(chuàng)區(qū)班級文化示范校的契機(jī),，下午第一節(jié)課前，要求各班齊唱班歌,，借以凝集班級力量,；借立德修身，構(gòu)建學(xué)生行為文化系列教育活動,，在全校形成了一種催人奮進(jìn)的精神氛圍,，達(dá)到新的精神層次，為學(xué)校的教育教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ),。二是德育關(guān)口前移：教育在先,，預(yù)防為主，有針對性地進(jìn)行思想道德教育,。德育干部,、年級組長、班主任要經(jīng)常走進(jìn)教室,，深入學(xué)生當(dāng)中,，了解學(xué)生的思想動態(tài)，跟蹤教育學(xué)生,。在對學(xué)生的跟蹤教育中,，用真誠之心去關(guān)愛和凝聚學(xué)生，降低德育平臺,，努力把思想教育融入學(xué)生的生活細(xì)節(jié),，由“管、卡,、壓,、罰”轉(zhuǎn)變到“疏,、導(dǎo)、育,、教”上來,。三是常規(guī)工作有突破：各項(xiàng)德育活動力求效果、減少形式,，高質(zhì)量高效率的完成,，對學(xué)生起到潛移默化的教育作用。

九月：“行為規(guī)范月,。

1,、班主任和副班主任培訓(xùn)；

2,、學(xué)前教育,；

3、報(bào)到注冊前全校學(xué)生儀表,，服飾,，發(fā)型檢查；

4,、七年級新生軍政訓(xùn)練,、班級內(nèi)務(wù)檢查、會操表演,、優(yōu)勝班集體和優(yōu)秀學(xué)員評比,；

5,、各班級高效活力課堂學(xué)習(xí)小組建設(shè),。

6、新生家長家庭教育培訓(xùn)會,、小初銜接家庭教育指導(dǎo),；

7、建立各級家長委員會,；

8,、開學(xué)典禮,、表彰上學(xué)年優(yōu)秀班級,、四好學(xué)生,；

9,、一幫一活動,、副班主任下班安排,；

10,、班會課程主題確定（學(xué)期15個,，包含2個家長主題教育),；

11,、尊師重教促學(xué)活動（板報(bào),、宣傳欄、集會）,；

12,、“教室美”評比（年級組負(fù)責(zé)，學(xué)生參與）,；

14,、德育領(lǐng)導(dǎo)小組專題會，上學(xué)年優(yōu)秀班級評選,；

15,、學(xué)生干部培訓(xùn)；

16,、開展學(xué)生保險(xiǎn)工作,；

17、文明班級,、文明示范班級,、星級學(xué)生評比。

18,、校本德育課程的申報(bào),。

19、開學(xué)應(yīng)急演練,。

20,、德育特色班級申報(bào)。

21,、創(chuàng)衛(wèi)工作推進(jìn)會,。

22、樓道值班,、行政值班安排,。

23、讀書征文演講比賽,。

24,、廣播操訓(xùn)練。

十月：愛國教育,、集體教育活動月,。

1、慶國慶,，愛我校（愛我家）主題活動,；

2、學(xué)生議事會,；

3,、關(guān)工委讀書征文演講推優(yōu)工作；

4,、課間操自編操比賽,；

5,、體育周、運(yùn)動會,、體育節(jié)活動,；

6、學(xué)生干部常規(guī)培訓(xùn),；

7、團(tuán)課輔導(dǎo)活動；

8、“城市是我家,，創(chuàng)衛(wèi)靠大家”主題班會,；

9,、學(xué)生社團(tuán)活動開展檢查工作；

10、青春期衛(wèi)生專題講座；

11、心理健康教育培訓(xùn)會；

12,、文明班級,、文明示范班級,、星級學(xué)生評比,。

13、《珊瑚樹》編輯工作會,，文學(xué)社活動。

14,、家長進(jìn)課堂培訓(xùn)會,。

15,、學(xué)生手冊編輯。

16,、德育科研課題推進(jìn)會。

十一月：家校共建月,。

1,、法制教育活動,；

2,、小能人展才華活動；

3,、11.27烈士陵園掃墓,；

4、半期考試考風(fēng)考紀(jì)教育,；

5,、半期家長會,；家庭教育培訓(xùn)會。

6,、社團(tuán)活動成果展示,；

7、藝術(shù)節(jié)活動,；

8,、班主任幫帶活動階段總結(jié)；

9,、節(jié)能減排環(huán)?；顒踊蛑v座,；

10,、“立德、修身構(gòu)建學(xué)生行為文化”活動階段總結(jié),；

11,、文明班級、文明示范班級及星級學(xué)生評比,；

12,、課間操階段總結(jié)；

13,、傳染疾病的預(yù)防,；

14、學(xué)生家長論壇,；

15,、班級文化示范班級迎檢準(zhǔn)備；

16,、班主任基本功大賽,。

17、教育教學(xué)開放周,。

十二月：幫學(xué)共進(jìn)月,。

1、“12·9”宣傳教育活動,；

2,、德育班級網(wǎng)頁評比；

3,、“勵志·成才”專家專題講座,；

4、德育課題申報(bào)活動,；

5,、辭舊迎新文娛活動,；

6、迎春耐力長跑,；

7,、健康檢查；

8,、互幫互學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流,；

9、入團(tuán)積極分子培訓(xùn),、發(fā)展新團(tuán)員,；

10、文明班級,、文明示范班級及星級學(xué)生評比,。

11、班級文化建設(shè)的驗(yàn)收,；

12,、《紅珊瑚》報(bào)的出刊；

一月：奮發(fā)向前月,。

1,、辭舊迎新活動；

2,、期末復(fù)習(xí)方法指導(dǎo),、考風(fēng)考紀(jì)教育、誠信教育,；

3,、操行評比，學(xué)期總結(jié),；

4,、散學(xué)典禮、家長會,；

5,、完善檔案資料；

6,、社區(qū)實(shí)踐活動,。

學(xué)期德育工作小結(jié)篇二

你聰明、可愛,，對老師很有禮貌,，你喜歡把快樂的事情和大家一起分享。這學(xué)期你的進(jìn)步很大,，兒歌,、故事都講得很好,，你也養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣：老師布置的任務(wù)你能認(rèn)真地完成,，起床后你能把被子整理好,。老師希望你進(jìn)入小學(xué)后更加努力，敢于在集體面前大膽發(fā)表自己的見解,。

你天真可愛,，聰明大方。你非常愿意幫助有困難的小朋友,，能和他們友好相處,，大家都很喜歡你，你的歌聲很動聽,，舞姿也很優(yōu)美,，你喜歡把自己的快樂和大家一起分享，如果在上課時你能經(jīng)常舉起你的小手,，那該多好??！老師希望你進(jìn)入小學(xué)后,，能更加努力，更加大膽,、自信,。

你是個聰明、能干的好孩子,，非常喜歡動腦筋,，你還具有探索精神，常能自己發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘,。你做任何事情都很認(rèn)真,、仔細(xì)，老師交給你的任務(wù)總能一絲不茍的完成,，老師希望你進(jìn)入小學(xué)后能更加努力,，敢于大膽發(fā)表自己的見解。

你聰明可愛,，對老師有禮貌,，和同伴能友好地游戲。平時講衛(wèi)生,，能主動保持班級的清潔,。平時遇到困難會和老師、同伴商量,。上課能認(rèn)真聽講,，老師布置的任務(wù)能一絲不茍地完成,。老師希望你能多吃點(diǎn)飯，積極鍛煉身體,，使自己長得棒棒的,。

你不僅聰明可愛，而且比以前活潑開朗多了,。你的數(shù)學(xué)學(xué)得好,，字寫得也不錯。同時你的學(xué)習(xí)習(xí)慣也非常好,，上課積極思考,，思維敏捷，能在探索中提出問題,，老師真為你高興,。你喜歡玩一些智力游戲，如走迷宮,、下棋等,。你也很喜歡看圖書。希望你入小學(xué)后能有更大的進(jìn)步,！

你是個聰明,、能干的好孩子，非常喜歡動腦筋,，你還具有探索精神,，常能自己發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘。你做事情都很認(rèn)真,、仔細(xì),，老師交給你的任務(wù)總能一絲不茍的完成，老師希望你以后上課能更加大膽地發(fā)表自己的見解,。

你是個聰明自信的孩子,，尊敬老師，熱愛勞動,，集體榮譽(yù)感較強(qiáng),。，上課時經(jīng)?？吹侥愀吒吲e起的小手,，聽到你大膽響亮的聲音，這學(xué)期你的語言表達(dá)能力,、動手能力都明顯提高了,。老師希望你到小學(xué)后要認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時完成作業(yè),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

你是個聰明能干,、善解人意的好孩子。你尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同伴,，熱愛勞動，動手能力較強(qiáng),，畫的畫可真漂亮,。你做事耐心、細(xì)心,，小組長工作認(rèn)真負(fù)責(zé),。你上課能認(rèn)真聽講，,，如果你能再大膽自信一點(diǎn),，積極舉手發(fā)言，那就更好了,。

你活潑可愛,，樂于幫助別人，這學(xué)期你在寫字等方面有了很大的進(jìn)步,，你喜歡讀書,，你的兒歌念得很棒，你的生活習(xí)慣較好,，自理能力較強(qiáng),，能獨(dú)立完成一些力所能及的事情。你看,，你有這么多的優(yōu)點(diǎn)，如果在上課時你能經(jīng)常舉起你的小手告訴大家你的看法,，那該多好?。?/p>

你尊敬老師,，熱愛勞動,，主動幫集體做力所能及的事，有一定的集體榮譽(yù)感,。能積極參加各項(xiàng)體育活動,。本學(xué)期生活自理能力、動手能力有所提高,。你上課能認(rèn)真聽講,，老師希望你以后能大膽舉手發(fā)言，以取得更大的進(jìn)步,。

你是一個靦腆,、不愛說話的小男孩,。你愛學(xué)習(xí)，上課總是很認(rèn)真,，有時能舉手發(fā)言,。你講文明、守紀(jì)律,、愛勞動,。你能全身心地投入游戲、學(xué)習(xí)活動,，你的小手也很能干,，折紙、畫畫都有了很大的進(jìn)步,，希望你進(jìn)入小學(xué)后能更加努力,，爭取更大的進(jìn)步。

你尊敬老師,，熱愛勞動,，主動幫集體做力所能及的事，有一定的集體榮譽(yù)感,。能積極參加各項(xiàng)體育活動,。本學(xué)期生活自理能力、動手能力有所提高,。老師希望你能在新學(xué)期養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，取得更大的進(jìn)步。

這學(xué)期你每天能按時來園上學(xué),，學(xué)習(xí)的興趣很高,，在剪紙活動中你的小手靈巧能干，動手操作能力發(fā)展較好,。在課堂上你能動腦筋進(jìn)行想象,、創(chuàng)編，討論時思維較活躍,，在體育活動中你的積極性很高,，是個勇敢的孩子。希望你在一年級好好學(xué)習(xí),，爭做三好學(xué)生,。

你是個做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的好孩子，你愛學(xué)習(xí),、愛同伴,，小朋友們都喜歡和你做游戲，你上課時表現(xiàn)很棒：能大膽舉手發(fā)言，勇敢地表達(dá)自己的觀點(diǎn),，思維很活躍,。在學(xué)習(xí)新知識時，你興趣很高,，能積極表達(dá)自己的觀點(diǎn),，敢于向老師提問題。你能積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動,，老師希望你在一年級好好學(xué)習(xí),，爭做三好學(xué)生。

你是個天真活潑的小女孩,，比以前愿意和老師說話,，變大方了。你的小手很靈巧,，學(xué)會自己梳辮子,、疊被子，剪紙也比以前有進(jìn)步,。吃飯午睡的習(xí)慣變好了,。這學(xué)期你的拼音學(xué)得比上學(xué)期好，不過,，老師覺得你的數(shù)學(xué)練習(xí)還需多努力,，這樣在一年級你才能學(xué)得輕松些呀！

你是一位懂事,、做事有責(zé)任心的孩子,，每次老師請你做的事，你都能認(rèn)真的完成,。你有愛心,，喜歡幫助同伴，小朋友們都非常喜歡和你一起玩,。老師們都很喜歡你上課的表現(xiàn)：思維活躍,，愛動腦筋，能大膽講述自己的觀點(diǎn),，敢于向老師提問題。你馬上就要上一年級了,，高興嗎,？老師相信你上小學(xué)后會更棒的！

你活潑可愛,，對老師很尊敬,，喜歡和同伴游戲。平時講衛(wèi)生，吃飯比以前好,，更加健壯,、漂亮了。還學(xué)會了自己疊被子,，真棒,！你在學(xué)習(xí)感興趣的本領(lǐng)時很認(rèn)真，能積極動腦筋,，大膽地表達(dá)自己的看法,，自信心增強(qiáng)了。老師希望你在一年級做個三好學(xué)生,。

你是個聰明活潑,、熱情大方的小姑娘，課堂上愛動腦筋,，積極舉手發(fā)言,，老師和同伴都喜歡你。在學(xué)習(xí)新知識時,，你興趣很高,，能積極表達(dá)自己的觀點(diǎn)，敢于向老師提問題,。你平時主動親近老師,，和小朋友團(tuán)結(jié)友愛，真好,！希望你在一年級再接再厲,，爭做三好學(xué)生。

文檔為doc格式,。

學(xué)期德育工作小結(jié)篇三

德育是教育中最古老的話題之一,，歷來被人們所關(guān)注，尤其是在素質(zhì)教育已成為各級各類學(xué)校主旋律的今天,，德育更是引起人們的高度重視,。江也曾說過：“要說素質(zhì)，思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì),，不斷增強(qiáng)學(xué)生和群眾的愛國主義,、集體主義、社會主義思想,，是素質(zhì)教育的靈魂,。”可見,，要實(shí)施素質(zhì)教育,，加強(qiáng)德育,、培養(yǎng)學(xué)生良好道德素質(zhì)是非常重要的一環(huán)。幼兒期是人生的啟蒙期,，是塑造健康人格和形成良好道德素質(zhì)的重要時期,，但是從當(dāng)前獨(dú)生子女所處的家庭環(huán)境看，幼兒所接受的道德熏陶和教育不容樂觀,，眾星捧月般的地位,，家長重智輕德的教育，使我們的孩子從小便養(yǎng)成了“以我為中心,、任性,、驕蠻、無禮”等不良道德意識和行為,。幼兒園是孩子接受教育的最基礎(chǔ)時期和主要場所,，有責(zé)任和義務(wù)幫助我們的孩子克服缺點(diǎn)，逐步形成正確的道德意識和良好的道德行為,，使他們將來能適應(yīng)社會的發(fā)展,，做一個有益于社會的人。因此在幼兒園向幼兒進(jìn)行德育是非常重要和必要的,。

二,、主要工作思路：陳鶴琴“活教育”理論體系中的“目的論、課程論,、方法論,。”

我們立足于陳鶴琴教育思想中的“目的論,、課程論,、方法論”開展研究是因?yàn)殛慂Q琴的“活教育”理論體系對我們現(xiàn)在進(jìn)行的幼兒德育研究有著深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義。

第一,，陳鶴琴指出“活教育”的目的就是“做人,、做中國人、做現(xiàn)代人,?！薄皭蹏摇廴祟?、愛真理,。”體現(xiàn)了他的愛國主義精神和放眼世界的胸懷,。這也應(yīng)成為我們當(dāng)今對幼兒進(jìn)行德育的目的之一,。

第二，陳鶴琴指出“大自然,、大社會，都是活教材?！卑焉钜蚝⒆?，把孩子引向生活是如今倡導(dǎo)的課程內(nèi)容，也應(yīng)是幼兒德育所選擇的課程內(nèi)容,。

第三,，陳鶴琴“活教育”理論的基本原則是“做中教、做中學(xué),，做中求進(jìn)步,。”這與我們現(xiàn)在提出的重視幼兒的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)是相一致的,，體現(xiàn)了素質(zhì)教育的精神,。這一原則在幼兒德育中的貫徹，能使我們少一點(diǎn)說教,，多一點(diǎn)幼兒的主體性,。

日常生活、游戲是實(shí)施幼兒德育最基本的途徑,。幼兒是在日常生活與游戲中,，在與同伴及成人交往的過程中，了解人,、事,、物之間的關(guān)系以及一定的行為準(zhǔn)則，并且進(jìn)行各種行為練習(xí),，日積月累,，循序漸進(jìn)，逐步形成某些良好的行為品質(zhì)的,。如：在一日生活常規(guī)和生活制度中滲透著道德教育的內(nèi)容,，通過常規(guī)訓(xùn)練和嚴(yán)格執(zhí)行生活制度，可以培養(yǎng)幼兒有禮貌,、守紀(jì)律,、誠實(shí)、勇敢,、自信,、關(guān)心他人、愛惜公物,、不怕困難等品德和行為習(xí)慣,。在游戲過程中，幼兒自發(fā)地扮演一定的社會角色,，實(shí)踐一定的社會行為,，體驗(yàn)一定的社會情感,，利用游戲進(jìn)行道德品質(zhì)的教育，對幼兒社會性發(fā)展有其他任何形式難以替代的效果,。專門的德育活動是實(shí)施幼兒德育的有效手段,。專門的德育活動是指教師根據(jù)幼兒的年齡特征與各年齡班德育的內(nèi)容與要求，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況,、行為表現(xiàn),，有目的、有計(jì)劃組織的德育活動,，也就是為實(shí)現(xiàn)某項(xiàng)德育內(nèi)容而組織的教育活動,，例如：談話、討論,、豐富多彩的實(shí)踐活動(如參觀,、春游、勞動,、節(jié)日慶?；顒?等。幼兒的道德認(rèn)知,、情感以及行為,，通過每一次活動，特別是實(shí)踐活動的積累而逐漸得到發(fā)展,。比如通過參觀圖書館,，幼兒親眼看到一本本圖書井然有序地?cái)[在書架上，管理員阿姨辛勤地勞動以及讀者安靜有序地借閱圖書等情景,，會深深地體會到秩序的重要性,，并更加愛惜圖書;在認(rèn)識家鄉(xiāng)的活動中，幼兒參觀家鄉(xiāng)的名勝古跡,，品嘗家鄉(xiāng)的風(fēng)味特產(chǎn),，欣賞家鄉(xiāng)的民間工藝品，并用繪畫,、手工及結(jié)構(gòu)材料等多種方式表現(xiàn)自己心中的家鄉(xiāng)風(fēng)貌……這一系列活動能讓幼兒實(shí)際地感受到家鄉(xiāng)的美好,，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。

因此,，幼兒園應(yīng)將日常生活,、游戲和專門的德育活動結(jié)合起來，注意在生活中滲透德育內(nèi)容與要求,，同時發(fā)揮家庭和社區(qū)環(huán)境的合力,，有效地實(shí)現(xiàn)幼兒德育目標(biāo)。

愛幼兒是向幼兒進(jìn)行德育的前提,，也是使幼兒身心健全發(fā)展的重要條件,。幼兒對成人的信賴和熱愛,，使他們接受教育成為可能。

教師對幼兒的熱愛不僅基于感情,，也基于一種社會責(zé)任,。教師應(yīng)做到愛每一個幼兒，對所有的幼兒一視同仁,，特別是不歧視那些有缺點(diǎn)或接受能力較差的幼兒，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個道德成長的良好環(huán)境,。教師對幼兒的愛是一種理智的愛,，它建立在教師對教育、對幼兒發(fā)展的深刻理解的基礎(chǔ)上,。它必須有利于幼兒向著自立自強(qiáng),、富有愛心和責(zé)任感的方向發(fā)展,。那種出于愛幼兒的良好愿望,，而代替幼兒做他們自己能做的事，或者放縱幼兒做他們不應(yīng)該做的事,，都不是真正的愛,。

教師應(yīng)尊重幼兒的人格,，保護(hù)幼兒的自尊心，堅(jiān)持正面教育,，善于發(fā)現(xiàn)幼兒的優(yōu)點(diǎn)并給予表揚(yáng),，決不能因?yàn)橛變耗暧谉o知而任意諷刺、挖苦,、責(zé)罵幼兒,，更不能恐嚇和體罰幼兒，那樣做會傷害幼兒的自尊心,，不僅危害幼兒現(xiàn)實(shí)的個性發(fā)展和進(jìn)步,，而且對其長遠(yuǎn)的健康人格的形成也將造成不利影響。

學(xué)期德育工作小結(jié)篇四

每當(dāng)開學(xué)之初,，學(xué)校都會組織學(xué)生觀看《開學(xué)第一課》,，這也成為了學(xué)生們一項(xiàng)學(xué)期初的常規(guī)工作，他們幾乎可以主動做到按時觀看,，并且寫出觀后感,。通過觀看《開學(xué)第一課》，學(xué)生們思想上,、精神上都得到了升華,，逐漸從一個普通的學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻哂胸?zé)任感、民族自豪感的優(yōu)秀公民,，從真正意義上去提升自己的內(nèi)在修養(yǎng),。

在關(guān)注內(nèi)在修養(yǎng)的同時,，教師不忘關(guān)注學(xué)生們的身體狀況，9月7日上午,，初一新生在生物老師武磊的帶領(lǐng)下,，學(xué)習(xí)如何保護(hù)視力。武老師帶領(lǐng)學(xué)生了解近視成因,，觀察眼球結(jié)構(gòu),，糾正讀寫姿勢。武老師用板書的形式,，直觀簡潔地呈現(xiàn)了近視的成因,。然后借助“眼球”實(shí)驗(yàn)教學(xué)模型，為學(xué)生講解眼球的構(gòu)造,。最后,，老師與同學(xué)們現(xiàn)場模擬與點(diǎn)評，互相糾正讀寫姿勢,。

學(xué)期德育工作小結(jié)篇五

積極做好2009年度的課題申報(bào)工作,。在本年度的課題申報(bào)中，我校結(jié)合學(xué)校教育工作的重點(diǎn)——優(yōu)化課堂教學(xué),，申報(bào)了區(qū)級課題《基于視頻案例的初中精致化教學(xué)的行動研究》,，目前已通過區(qū)學(xué)科組的評審，有望成為重點(diǎn)課題,。實(shí)施精致化教學(xué)將成為我?？蒲泄ぷ鞯挠忠恢攸c(diǎn)。此外,，我校還積極進(jìn)行了校級課題的申報(bào)工作,，一些圍繞學(xué)校德育、教學(xué)工作實(shí)際的課題被立為校級課題,。

進(jìn)一步深化學(xué)校的統(tǒng)領(lǐng)性課題——《“九年一貫制”學(xué)校實(shí)施國學(xué)教育》的實(shí)踐研究,。《“九年一貫制”學(xué)校實(shí)施國學(xué)教育的實(shí)踐研究》是學(xué)校的統(tǒng)領(lǐng)性課題,，亦是學(xué)校教科研工作的重點(diǎn),。本學(xué)期新學(xué)年國學(xué)教育校本教材正式完成并投入使用。在此基礎(chǔ)上,，課題組重點(diǎn)繼續(xù)探索國學(xué)教育校本課程的有效教學(xué)方法,、策略與基本教學(xué)模式。同時,，圍繞國學(xué)教育與德育,、國學(xué)教育與人文學(xué)科教學(xué)、國學(xué)教育與學(xué)生社團(tuán)活動和國學(xué)教育與校園文化建設(shè)相融合的研究，各子課題亦進(jìn)一步進(jìn)行了積極的探索,，取得了可喜的研究成果,。目前課題研究已進(jìn)入到課題中期報(bào)告的撰寫階段。

積極抓好學(xué)校各級課題的中期管理,。除《“九年一貫制”學(xué)校實(shí)施國學(xué)教育的實(shí)踐研究》外,，其他各級課題的中期管理亦是學(xué)校教科研的一項(xiàng)重要工作。教科室按時舉行課題組長例會,。學(xué)校的各級課題研究情況良好,。區(qū)級一般課題《基于webquest構(gòu)架的初中數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合的策略研究》在對學(xué)生認(rèn)知水平和教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，選定了實(shí)驗(yàn)?zāi)昙壓蛯?shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容,，并就webquest構(gòu)架應(yīng)用于初中數(shù)學(xué)教學(xué)進(jìn)行了初步的嘗試,，為下一階段的進(jìn)一步深入研究打下了基礎(chǔ)。尤其是區(qū)級重點(diǎn)課題《初中語文序列化情境作文指導(dǎo)的實(shí)踐研究》,，在本學(xué)期做好了課題的開題工作，完成課題研究計(jì)劃,，并且預(yù)備年級序列化情境作文校本教材已告初步完成,。

積極做好各級課題的結(jié)題工作。按照《開元學(xué)校教育科研管理辦法》的要求,，對業(yè)完成的各課題如區(qū)級一般課題《“新課標(biāo)”理念下音樂課程與信息技術(shù)整合的策略研究》進(jìn)行了認(rèn)真的驗(yàn)收,，幫助各課題做好結(jié)題工作，提高研究報(bào)告水平,。

2,、質(zhì)量評估工作。

繼續(xù)抓好教育質(zhì)量評估員隊(duì)伍建設(shè),。本學(xué)期我校繼續(xù)聘請區(qū)語,、數(shù)、外名專家和名師擔(dān)任了學(xué)校的質(zhì)量評估員,。質(zhì)量評估員們深入課堂聽課,、評課，指導(dǎo)中青年教師改進(jìn)教學(xué)方法,，提高課堂教學(xué)水平,。各科質(zhì)量評估員還在學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的把關(guān)上發(fā)揮關(guān)鍵性作用，例如：期中,、期末考試的命題,、教學(xué)質(zhì)量的分析等。在學(xué)科教育科研上,，質(zhì)量評估員亦起到了導(dǎo)師的作用,。

努力加強(qiáng)學(xué)生家長委員會建設(shè)。本學(xué)期質(zhì)量評估處和教育運(yùn)行處相配合,，進(jìn)一步完善了學(xué)校三級家委會機(jī)構(gòu),，并增補(bǔ),、充實(shí)了校級家委會隊(duì)伍。在學(xué)校的一系列重要問題上與學(xué)校家委會及時聯(lián)系,、及時交流,，聽取家委會的意見和建議，并通過家委會加強(qiáng)與全體家長的溝通,，取得家委會及家長們的理解和支持,。

舉辦開元教育開放日活動。本學(xué)期舉辦了新一屆的教育開放日活動,。社區(qū)代表和家長們參加了學(xué)校的科技周開幕式,，隨機(jī)聽取了各班教師的隨堂課或主題教育課，并參加了各年級舉辦的座談會,，尤其是小學(xué)部還以學(xué)校的科技周活動為內(nèi)容,，組織家長進(jìn)行了親子活動。通過這些活動,，深化了家長們對學(xué)校素質(zhì)教育的理解,，增強(qiáng)了家校聯(lián)系，對鼓勵學(xué)生家長參與學(xué)校管理也一定的促進(jìn)作用,。同時,，家長們提出的意見和建議，對學(xué)校改進(jìn)教育工作亦有很高的參考價(jià)值,。

學(xué)期德育工作小結(jié)篇六

本學(xué)期德育工作要以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以愛國主義教育為主線,，以養(yǎng)成良好行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),，依照《中學(xué)德育大綱》，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《公民道德實(shí)施綱要》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》,，以推進(jìn)學(xué)校發(fā)展“十一五”規(guī)劃為動力，以建設(shè)全省一流普通高中為目標(biāo),，堅(jiān)持“德育為首,，育人為本”的原則，切實(shí)抓好思想教育和常規(guī)管理兩個環(huán)節(jié),，為青少年學(xué)生的健康成長營造良好的育人環(huán)境,，構(gòu)建平安校園。

1,、狠抓學(xué)生文明行為習(xí)慣教育和督查,。

2、高度重視校園安全教育和管理。

3,、注重培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感和社會公德意識,。

4、注重班級管理質(zhì)量的提高,。

(一),、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，確保德育工作者素質(zhì)不斷提高,。

1,、建設(shè)班主任隊(duì)伍。繼續(xù)安排班主任參加市,、縣輪訓(xùn),，強(qiáng)化校級培訓(xùn)，班主任要完成“四個一”任務(wù),，即：讀一本教育方面的專著書籍;一個主題班會的設(shè)計(jì)或展示;一個工作案例的剖析;一次心理健康教育活動的指導(dǎo),。

2、堅(jiān)持開好每月一次的班主任例會,，提高班主任政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,。強(qiáng)化班主任四個意識：即責(zé)任意識、目標(biāo)意識,、大局意識、服務(wù)意識,。要求班主任做到“四勤”：勤思考,、勤學(xué)習(xí)、勤調(diào)研,、勤奉獻(xiàn),。

3、建設(shè)學(xué)生干部隊(duì)伍,，完善自主管理機(jī)制,。團(tuán)委、學(xué)生會要加強(qiáng)對學(xué)生干部的培訓(xùn),，要大膽地讓學(xué)生參與班級,、年級、學(xué)校的常規(guī)管理,，清潔衛(wèi)生檢查,，食堂、公寓紀(jì)律督查等,。同時,，團(tuán)委、學(xué)生會要加強(qiáng)對學(xué)生社團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和管理,。

(二)切實(shí)加強(qiáng)安全教育管理,，確保校園平安穩(wěn)定。

1,、開展多種形式的安全教育活動,。學(xué)校將舉辦2次全校法制安全講座，保衛(wèi)科上好法制課,，各班每周讀報(bào)時間要上1節(jié)法制,、安全教育課。

2,、進(jìn)一步落實(shí)安全責(zé)任,，細(xì)化責(zé)任范圍，堅(jiān)決實(shí)行安全責(zé)任追究制度,。

3,、強(qiáng)化門衛(wèi)制管理，繼續(xù)執(zhí)行進(jìn)出登記制度,，憑校牌和請假牌進(jìn)出校門和上課期間回公寓制度,，嚴(yán)禁學(xué)生私自出校，嚴(yán)禁校外無關(guān)人員進(jìn)入校園,。

4,、加強(qiáng)校園晝夜值班巡邏。

5,、定期進(jìn)行安全檢查,，及時排除安全隱患，保衛(wèi)科要不定期清查,、收繳學(xué)生攜帶管制刀具,。

6、嚴(yán)格安全報(bào)告制度,。一旦發(fā)生安全事故,，當(dāng)事人要及時報(bào)告年級、保衛(wèi)科和學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),，立即啟動應(yīng)急預(yù)案,，及時處置，將損失,、影響降低到最低限度,，嚴(yán)禁遲報(bào)、瞞報(bào),。

7,、注重師生矛盾糾紛的及時調(diào)處,。

(三)加強(qiáng)思想政治工作，確保校園文明和諧,。

2,、加強(qiáng)思想道德教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的榮辱觀,、是非觀,，增強(qiáng)學(xué)生的誠信意識，感恩意識,。

3,、開展社會公德和學(xué)生行為規(guī)范集中教育活動，重點(diǎn)整治學(xué)生中吸煙,、酒,、通宵上網(wǎng)，亂丟字紙,，食品包裝袋等不良行為,。

4、各年級,、各部門在教職工中要進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和效能建設(shè),。

5、繼續(xù)發(fā)揮廣播站,，閉路電視作用,，辦好黑板報(bào)。x中學(xué)“夢想”廣播站,，閉路電視是對學(xué)生進(jìn)行德育教育活動有效途徑,，各班再通過黑板報(bào)等形式，使德育教育陣地滲透到校園內(nèi)各個角落,，從而保證了德育教育有效開展。

(四)加強(qiáng)校園常規(guī)管理,，確保校園安定有序,。

1、強(qiáng)化班級常規(guī)管理,。各班要強(qiáng)化學(xué)生的出勤,、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生,、紀(jì)律,、行為習(xí)慣的考核與處理;要加強(qiáng)對問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化與教育;要加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系與溝通，提倡班主任家訪;政教處,、各年級組要經(jīng)常加強(qiáng)對班主任“七到場”的督查,，重點(diǎn)對高三年級班務(wù)工作進(jìn)行督導(dǎo),。

2、強(qiáng)化合作管理,。各年級組,、各班要廣泛宣傳、動員學(xué)生住校,，確保住校的任務(wù)完成;各年級,、各部門要繼續(xù)提高學(xué)校教育、教學(xué),、管理的優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平;監(jiān)管委員會要加強(qiáng)對學(xué)生公寓,、食堂的監(jiān)管力度，提高后勤服務(wù)水平,。

3,、強(qiáng)化值周管理。一是要特別抓好兩個重點(diǎn)管理：重要時段(下課后,、放學(xué)后,、放假后)，重要地段(教學(xué)樓樓道,、學(xué)生食堂,、學(xué)生公寓、大校門),，二是繼續(xù)堅(jiān)持值周值夜班制度,，行政總值周，各年級男,、女教師各一名在學(xué)生公寓值夜班,。政教處、行政總值周要加強(qiáng)對值周履職到崗情況的督查,。

(五)開展形式多樣的教育活動,，確保校園生活豐富多彩。

1,、繼續(xù)開展“文明教室,、文明寢室”創(chuàng)建和加強(qiáng)寢室文化建設(shè)“文明寢室之星”的評比活動?！拔拿鹘淌?、文明寢室”的評比要與每周的經(jīng)常性檢查結(jié)合起來，在創(chuàng)建“文明寢室”的基礎(chǔ)上可申報(bào)“文明寢室之星”,。(具體方案另定),。

2、開展慶?！叭恕惫?jié)活動,，“慶五四,、迎中考”專場文藝演出活動，“六一”,、“七一”等慶?；顒印?/p>

3,、繼續(xù)開展好“留守學(xué)生”的關(guān)愛活動,，“特困優(yōu)生”的救助等。

4,、進(jìn)一步開展社區(qū)服務(wù)活動和社會實(shí)踐活動,。

5、繼續(xù)開展“新三好學(xué)生”(好公民,、好學(xué)生,、好子女)、“優(yōu)秀學(xué)生干部”,、“文明學(xué)生”,、先進(jìn)班集體的評選工作。

6,、做好心理健康教育活動,。加強(qiáng)心理健康教育教師隊(duì)伍建設(shè)，積極開展工作,，保證學(xué)生健康發(fā)展,，促進(jìn)心理素質(zhì)提高。

學(xué)期德育工作小結(jié)篇七

為貫徹黨的教育方針,，著眼于全體幼兒整體素質(zhì)的提高,，著眼于教育、教學(xué)工作的規(guī)范化,，通過加強(qiáng)集體建設(shè),，以推進(jìn)德育工作首要地位的落實(shí)。

二,、工作目標(biāo),。

1、實(shí)現(xiàn)全員德育,、全過程德育，完善德育工作考評機(jī)制,，開展系列德育教育活動,，掀起“學(xué)規(guī)范守則，講文明禮儀”高潮,。

2,、通過加強(qiáng)德育常規(guī)管理,，使我園的園風(fēng)在期末能有一個比校大的提高。

三,、具體工作措施,。

“加強(qiáng)德育常規(guī)管理，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展”系列德育活動是一個長期的過程,，為了將此項(xiàng)活動持久有效地開展下去,，幼兒園開好了專項(xiàng)研究會，對此項(xiàng)工作作了較為精細(xì)的安排,，方案如下：

(一)成立領(lǐng)導(dǎo)小組,。

我園成立領(lǐng)導(dǎo)小組由園長任組長，園會委成員為領(lǐng)導(dǎo)小組,，統(tǒng)一布置活動的開展,。

(二)加強(qiáng)宣傳、提高認(rèn)識,。

教師進(jìn)行活動精神的宣傳,，使每位教師了解縣教育和我校對此項(xiàng)工作的要求。在本期教育教學(xué)中,，強(qiáng)化班級管理,，建立健全各項(xiàng)班級規(guī)章制度，努力將自己的班級打造成一個班風(fēng)好,，學(xué)風(fēng)正的優(yōu)秀班集體,。

(三)規(guī)范德育常規(guī)管理制度，確?；顒禹樌行У拈_展,。

我園強(qiáng)化管理、規(guī)范制度,，加大檢查,，及時考評，努力使我園的德育工作步上一個新的臺階,。

1,、制定班級衛(wèi)生量化考核制度。

2,、制定課間操量化考核制度,。

3、制定課間文明禮儀量化考核制度,。

通過以上的各項(xiàng)具體的量化制度,，加大德育常規(guī)管理，促進(jìn)幼兒園和諧發(fā)展,。

(四)作好規(guī)劃,、一一落實(shí),。

1、開學(xué)初,，幼兒園將認(rèn)真組織師幼學(xué)習(xí)《守則》和《規(guī)范》,，在幼兒園掀起新一輪的學(xué)規(guī)范高潮。

2,、及時印發(fā)“學(xué)規(guī)范,、創(chuàng)示范”的宣傳內(nèi)容，讓幼兒和家長充分了解活動內(nèi)容和要求,。

3,、充分利用“三月文明月”、“公民道德宣傳周”,、“安全教育周”等,，開展一系列行之有效的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

班級常規(guī)天天查,，課間行為班班比,，文明之星月月評。

xxx街幼兒園,。

x年x月x日,。

學(xué)期德育工作小結(jié)篇八

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合二年級學(xué)生個性特點(diǎn),，以人為本,，面向全體學(xué)生，積極組織學(xué)生開展豐富多彩的德育教育活動,，把行為規(guī)范養(yǎng)成教育貫穿在教育,、教學(xué)工作的始終，建立科學(xué)的德育教育序列,，落實(shí)學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和基本素質(zhì)的培養(yǎng)和提高,。

二、德育重點(diǎn),。

（一）抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

（二）開展“崇尚真善美學(xué)做誠信人”的誠信教育活動,，并把自己對誠信的認(rèn)識在班隊(duì)會上和大家進(jìn)行交流。

（三）師生中進(jìn)行賞識教育,，老師賞識學(xué)生,，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己，賞識他人。

（四）積極配合學(xué)校,、少先隊(duì)的各種活動，開展豐富多彩的活動,，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束,，自我管理的能力。

（五）開展不同課型的活動,，充分利用好班隊(duì)設(shè)計(jì)課,，為學(xué)生設(shè)立一個展示才能的小舞臺，給學(xué)生一塊自由發(fā)展的空間,。

（六）以豐富多彩的科技,、文藝、體育活動為途徑,，培養(yǎng)學(xué)生相互配合,，相互幫助，齊心協(xié)力,，通力合作的品質(zhì),，使學(xué)生懂得合作的重要性。

三,、工作目標(biāo),。

（一）努力使整個年級部教師形成一個相互支持、相互理解,、相互信任,、團(tuán)結(jié)愉快、群策群力的集體,。

（二）落實(shí)學(xué)校發(fā)展目標(biāo),，充分發(fā)揮年級部作用，以高質(zhì)量來對具體工作進(jìn)行指導(dǎo),，體現(xiàn)出學(xué)生有特點(diǎn),、教學(xué)有特性、年級有特色的目標(biāo),。

（三）細(xì)化學(xué)生常規(guī)管理,。強(qiáng)化學(xué)生從早晨到校至下午離校每個時空的行為規(guī)范教育和管理。

敢,、堅(jiān)強(qiáng),，能與人合作、交流,，對自己有信心,。

(五)開展“珍愛生命”主題活動，加強(qiáng)安全教育。經(jīng)常開展喜聞樂見的安全教育活動,，提高學(xué)生的自護(hù)意識,。

四、具體實(shí)施,。

（一）抓好學(xué)生的常規(guī)教育,。

帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等，采取一定的評比,、競賽等措施,，使常規(guī)工作落到實(shí)處，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。特別是開學(xué)之初,，班主任要靠深入學(xué)生，掌握苗頭,，解決后傾向性問題,。在班級要開展自評、組評,、師評等活動,，并用制度規(guī)范學(xué)生的言行。

（二）增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力,。

工作中,，不斷用班級獲得的集體榮譽(yù)和成績激勵學(xué)生，在班級中形成向上的班風(fēng),，教育學(xué)生要熱愛班級,，為班級的利益著想，在思想意識中形成,，我為班級,，班級為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善,。

（三）培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。

讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，樹立起學(xué)習(xí)上的自信心,，掀起比、學(xué),、趕,、幫、超的新高潮,，建立“手拉手”,，互教互學(xué)，使學(xué)生在原有的情況下成績有所提高，學(xué)習(xí)興趣更濃,，讓學(xué)生享受到成功的喜悅,。

（四）培養(yǎng)好班干部。

充分發(fā)揮班級干部的作用,，給予他們鍛煉的機(jī)會,，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開展各項(xiàng)工作,，輔導(dǎo)他們配合班級的整體工作。引入競爭機(jī)制,，讓班干部競爭上崗,，給每一個同學(xué)提供一個公平展示自己的舞臺。

（五）加強(qiáng)班級管理,。

加強(qiáng)班級日常管理,，利用學(xué)校開展的各項(xiàng)評比活動，把養(yǎng)成教育落到每位學(xué)生身上,，規(guī)范學(xué)生的言行,，形成良好班風(fēng)。

（六）重視家校聯(lián)系,。

做好家訪工作,，及時與家長聯(lián)系，互通情況,，個別教育指導(dǎo),，使其收到良好的效果。

學(xué)期德育工作小結(jié)篇九

本學(xué)期,，我校德育和少先隊(duì)工作根據(jù)教育局德育,、團(tuán)隊(duì)工作要點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，以愛國主義,、集體主義、社會主義教育為主線,，以養(yǎng)成教育,、實(shí)踐教育為重點(diǎn)，積極探索新時期學(xué)校德育工作的有效方法和途徑,，把講求德育觀念,、德育內(nèi)容、德育方法的更新和改革與追求德育實(shí)效聯(lián)系起來,，繼續(xù)深化“雛鷹行動”,、“手拉手”和“新世紀(jì)我能行體驗(yàn)教育”等活動，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，把少年兒童培養(yǎng)成為“學(xué)校里的好學(xué)生,，家庭中的好孩子,，社會上的好少年”。

1,、積極轉(zhuǎn)變教育觀念,。認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于適應(yīng)新形勢，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》精神,，繼續(xù)探索全員,、全程、多元,、多維的主體性德育新途徑,。改變目前以說教、訓(xùn)導(dǎo)為主的德育教育現(xiàn)狀,，確立關(guān)注,、指導(dǎo)和引導(dǎo)學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活，讓學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活和學(xué)習(xí)情景中理解,、體驗(yàn)道德知識和道德情感,，養(yǎng)成良好的道德行為。

2,、加強(qiáng)德育基本建設(shè),。一是加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，突出班主任,、輔導(dǎo)員培訓(xùn),。二是加強(qiáng)活動建設(shè)，“小公民道德建設(shè)”,、“紅領(lǐng)巾讀書讀報(bào)活動”,、“走向社區(qū)、融入社會,、創(chuàng)新發(fā)展”主題系列活動等,，各項(xiàng)活動都要精心制訂計(jì)劃，充分展示活動過程,，活動要講究實(shí)效性,，重體驗(yàn)、重內(nèi)化,。三是加強(qiáng)班集體建設(shè),，有效組織行為規(guī)范優(yōu)秀中隊(duì)、文明班集體的評比活動,，逐步構(gòu)建特色班集體,。四是加強(qiáng)德育研究意識,，積極做好德育工作的交流與研討工作。五是加強(qiáng)德育信息化建設(shè),，通過報(bào)刊,、雜志和德育網(wǎng)頁，搜集,、整理,、學(xué)習(xí)新的德育信息，不斷充實(shí),、完善,、更新學(xué)校德育內(nèi)容。

（1）,、突出行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。根據(jù)學(xué)校教會學(xué)生做人、教會學(xué)生求知,、教會學(xué)生健體、教會學(xué)生審美,、教會學(xué)生勞動,、教會學(xué)生創(chuàng)造、教會學(xué)生生存的德育工作任務(wù),，以行為規(guī)范周訓(xùn)練為重點(diǎn)，各年級,、各班要針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)和行為規(guī)范養(yǎng)成情況,，分層次、針對性地對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,，積累成功的經(jīng)驗(yàn),，積極撰寫相關(guān)論文。

（2）,、突出“公民道德建設(shè)”教育,。組織“道德教育”讀書征文活動，從實(shí)際出發(fā),，把道德知識具體化,，生動有效地幫助學(xué)生建構(gòu)道德素養(yǎng)。

（3）,、突出法制安全教育,。充分發(fā)揮法制副校長、校外輔導(dǎo)員的作用,，用好“四五“普法教材,，重點(diǎn)開展《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《未成年人保護(hù)法》的學(xué)習(xí)教育活動，提高學(xué)生自我防范和自我保護(hù)的意識,；繼續(xù)開展“安全伴我進(jìn)校園,，我把安全帶回家”教育活動，通過觀看圖片展覽,、舉辦講座,、寫讀書心得等活動，提高學(xué)生認(rèn)識,。

（4）,、重視心理健康教育。建立心理健康教育輔導(dǎo)站,，落實(shí)教育內(nèi)容,，探索教育途徑，開通多種咨詢途徑,，使學(xué)校心理健康教育走上正?；⒖茖W(xué)化的軌道,。

（5）,、重視家長學(xué)校及社區(qū)教育。溝通學(xué)校,、社會,、家庭三者聯(lián)系，發(fā)揮各自作用,，形成德育合力,。本學(xué)期將在適當(dāng)時間召開各班家長培訓(xùn)工作會議。

（1）,、抓住“開學(xué)”,、“教師節(jié)”、“十·一”,、“元旦”,、寒假等有利時機(jī)，以家庭,、社區(qū),、學(xué)校為主要途徑，在豐富多彩的實(shí)踐活動中對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)美德,、公民道德,、環(huán)保意識的教育。

（2）,、結(jié)合學(xué)校德育研究課題,，在全校開展“新時期學(xué)校德育的有效方法與途徑研究”德育論文征集活動,，充分調(diào)動教師的積極性。

（3）,、調(diào)動學(xué)生的能動性,，發(fā)揮少先大隊(duì)部、宣傳欄,、廣播室,、圖書閱覽室等小陣地的作用，讓學(xué)生從中尋找一個崗位,，體驗(yàn)一種角色,，獲得一些感受，提高學(xué)生自我管理,、自我教育的能力,。本學(xué)期，將在全校隊(duì)員中公開競聘,、選拔少先大隊(duì)干部,。

（4）、發(fā)揮我校環(huán)境教育的優(yōu)勢,，繼續(xù)圍繞“環(huán)?！白鑫恼拢罨皬潖澭?，撿回一個潔凈的校園”等活動，形成人人參與,、事事關(guān)心的良好局面,，進(jìn)而對學(xué)生進(jìn)行愛校教育。

各班還可結(jié)合各自的實(shí)際,，以學(xué)生為主體,，開展生動有趣、形式多樣的德育和少先隊(duì)活動,，潛移默化地對學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力的培養(yǎng)，形成各自的特色,。

學(xué)期德育工作小結(jié)篇十

本班學(xué)生47人,，孩子大了，有了較好的自理能力,，但有的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,，基礎(chǔ)也不好，兩極分化明顯,，成績不好的學(xué)生相對來說,，家庭教育很不理想,，來自父母的心靈，學(xué)習(xí)上的關(guān)心不夠,，在新學(xué)期中希望同學(xué)不斷努力,，作為班主任老師，會給予他們更多的關(guān)心,，依據(jù)學(xué)校德育實(shí)施計(jì)劃,，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育，深化愛國主義教育,，做好德育工作的滲透和遷移,，樹立良好的隊(duì)風(fēng)，爭取不斷前進(jìn),。

依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持以德育為核心,，以教學(xué)為中心,。堅(jiān)持以“課內(nèi)滲透”為主題，“課外延伸”為增長點(diǎn),。堅(jiān)持熱愛共產(chǎn)黨,，深入開展愛國主義、集體主義和社會主義教育,。提倡道德規(guī)范：“愛校守法,，明理誠信，友善團(tuán)結(jié),，勤儉自強(qiáng),，敬業(yè)奉獻(xiàn)”切實(shí)幫助學(xué)生做到“以德育人，德智并舉,，探究發(fā)展,，學(xué)會生存，學(xué)會做人”,。加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀,、世界觀、價(jià)值觀,，讓每一個學(xué)生沐浴在愛和希望的陽光中全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,。

（一）德育以學(xué)生“自主與責(zé)任”為主題，不斷深入愛國主義教育,。

1,、規(guī)范升旗儀式，發(fā)揮學(xué)生的自主管理,，增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義責(zé)任感,，加強(qiáng)歌頌中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的教育,。

2、開展以“自主與責(zé)任”教育,，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力，加強(qiáng)“自主與責(zé)任”教育,。

3,、結(jié)合勞動節(jié)、兒童節(jié)不斷開展熱愛勞動,，熱愛祖國．愛生重教,，尊老愛老，團(tuán)結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育,，并在學(xué)生中評選積極分子,，宣傳先進(jìn)事跡。

4,、以學(xué)生“學(xué)會給予,，學(xué)會關(guān)心”的指導(dǎo)思想，制訂主,。

題隊(duì)會內(nèi)容,。作為隊(duì)主任加強(qiáng)指導(dǎo)。

5,、以“五愛教育”為基本內(nèi)容,，從認(rèn)識自我做起：認(rèn)識自我存在的價(jià)值,、認(rèn)識自強(qiáng)的意義,、認(rèn)識現(xiàn)在的自我,；從對小事負(fù)責(zé)做起,；牢記不會做小事的人,，也做不了大事,。培養(yǎng)學(xué)生愿意做小事,，學(xué)會做小事,。在實(shí)踐中增強(qiáng)責(zé)任感,。繼續(xù)開展一幫一結(jié)對子活動，樹立良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng),。

（二）繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育,。

以幫助學(xué)生“學(xué)會做人、學(xué)會生存”為方向,，以培養(yǎng)學(xué)生善良,、文明、守紀(jì),、自律,、自主,、友愛、理想為目標(biāo),，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手,，以校園文化建設(shè)為載體。

1,、各隊(duì)?wèi)?yīng)根據(jù)本隊(duì)特點(diǎn),，有目標(biāo)、有措施,，創(chuàng)設(shè)自己的特色隊(duì),。

根據(jù)我隊(duì)以往的表現(xiàn)以及學(xué)生的弱點(diǎn)，我隊(duì)決定成立閱讀特色隊(duì),，在學(xué)校的各項(xiàng)活動中爭取好成績,。提高自己的閱讀水平和作文水平。

2,、由于我隊(duì)以前的行為規(guī)范較差,，在行為規(guī)范教育中前五周重點(diǎn)抓文明休息、,、文明交往,，并同時對文明上課的一分鐘預(yù)備鈴進(jìn)行檢查。

3,、從小事做起,、從自我教育做起，大家行動,，樹立良好隊(duì)風(fēng),。好人好事堅(jiān)持天天記。

4,、愛護(hù)公共財(cái)物,，每個學(xué)生必須從保護(hù)和管理好自己的課桌椅做起，嚴(yán)禁在課桌上亂涂,、亂穿,、亂刻、亂畫,。

5,、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)持每天晨掃和午掃,。校內(nèi)禁用餐巾紙,，禁吃口香糖，嚴(yán)禁亂扔紙屑雜物。

6,、廣播操加強(qiáng)進(jìn)出場紀(jì)律的檢查和指導(dǎo),。積極參加校秋季運(yùn)動會，培養(yǎng)集體主義觀念,。

教師：韓寧,。

20xx.3.10。

學(xué)期德育工作小結(jié)篇十一

以養(yǎng)成教育為主線,，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為重點(diǎn),，以多種形式為手段，以全員參與為保障,，對學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)教育,，使之學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí),，為成高素質(zhì)的人才打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

二、

以創(chuàng)文工作為重點(diǎn),，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),，力爭學(xué)校的創(chuàng)文工作排在全區(qū)前列。

深耕潤澤德育,，力求品牌化暢享三愛旋律,，方式兒童化。

強(qiáng)化德育隊(duì)伍,，走向?qū)I(yè)化豐富德育活動,，追求特色化。

整合德育資源,，活動系列化拓寬育人途徑,，形式多樣化。

三,、

1,、以思政課堂（道法）為陣地，全面落實(shí)立德樹人,。

2,、樹立一種意識，以學(xué)生為主體,。

3,、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育,，班級管理,。

4、突出三個重點(diǎn)：通過課堂教育熏陶良好品德，通過常規(guī)管理促進(jìn)養(yǎng)成教育,，通過豐富活動培養(yǎng)能力,、寓教于樂。

建立德育領(lǐng)導(dǎo)小組,，抓好班主任隊(duì)伍,，充分發(fā)揮級組長作用，使全校形成德育團(tuán)隊(duì)一條心,、一股勁,。

組長：李偉。

副組長：吳維秀,、黃曉霞,、蘇英娜、鄒艷紅,。

成員：各年級組長,。

2、

加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。堅(jiān)持班主任工作量化考核制度,，繼續(xù)改進(jìn)班主任工作的評價(jià)方法，通過多渠道,、多種形式為班主任搭建展示才華的舞臺,，創(chuàng)造條件幫助班主任成功，努力營造正當(dāng)班主任,、正當(dāng)優(yōu)秀班主任的良好氛圍,，促進(jìn)班主任專業(yè)化成長。

小學(xué)開設(shè)的思政課是《道德與法治》,，教材以傳統(tǒng)文化,、樹德立人、社會主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng),，向孩子們普及法律知識,、使其養(yǎng)成遵紀(jì)守法意識，成為社會主義法治的忠實(shí)崇尚者,，自覺遵守者,、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。

積極和教學(xué)部門協(xié)商統(tǒng)籌,，充分利用《道德與法治》課程引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀,、學(xué)習(xí)相關(guān)法律常識、了解傳統(tǒng)文化等,。

每周根據(jù)學(xué)生的紀(jì)律,、出勤,、課間操、儀表,、衛(wèi)生等方面評價(jià)每個班級,。每周評一次獲得流動紅旗班級，每月評一次文明班,。每周一在升旗儀式上公開,，頒發(fā)流動紅旗，激勵先進(jìn),，鞭策后進(jìn),。

根據(jù)每月教育重點(diǎn)和學(xué)校班級實(shí)際上好每一節(jié)班會課，德育處定好每周主題,，有計(jì)劃有組織地組織好每周一次的班會課,。班會課要求班主任老師認(rèn)真設(shè)計(jì)班會內(nèi)容，寫好教案,，嚴(yán)格檢查,，認(rèn)真總結(jié)評比。

3,、

認(rèn)真貫徹20xx年教育部中小學(xué)心理健康教育專家指導(dǎo)委員會給全國中小學(xué)校新學(xué)期加強(qiáng)心理健康教育的指導(dǎo)建議,，認(rèn)真落實(shí)心理健康教育課，設(shè)立心理咨詢信箱,，開好講座,，做好心理咨詢工作和個案輔導(dǎo)工作，加強(qiáng)心理健康教育,。

4,、

加強(qiáng)法制、安全教育工作,，經(jīng)常邀請法制副校長開展法律法規(guī)教育活動,，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和用法律武器進(jìn)行自我保護(hù)意識。同時,，通過消防,、地震等安全演練，提高學(xué)生應(yīng)對各類自然災(zāi)害的本領(lǐng),。

5,、

辦好家長學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系,，加強(qiáng)學(xué)校,、家庭、社會的聯(lián)系,，通過電話,、家訪,、開家長會等，多渠道與家長溝通信息,，形成共同抓好德育工作的合力。

各班成立班級家委會,，設(shè)置家委職務(wù),，頒發(fā)聘書，各班定期或不定期召開家委會議,，定期進(jìn)行家長培訓(xùn),。營造學(xué)校、家庭,、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),。

3、

以學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組及班主任為主體,，開好三個例會,，使學(xué)校德育工作指導(dǎo)精神能有效傳達(dá)，德育工作情況能及時地,、經(jīng)常性地得到有效反饋,。特別是班主任，要有計(jì)劃,、有重點(diǎn)地召開班主任工作會議,，并有計(jì)劃對班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn),。

（2）德育處例會,。由德育處全體人員和各年級負(fù)責(zé)人參加，會議總結(jié)上周工作情況,，發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，并對本周工作進(jìn)行布置,。

（3）班主任沙龍,。

一學(xué)期兩到三次，分別是開學(xué)初,、期中和期末,，可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。

活動由德育處制定主體和方案,，組織班主任進(jìn)行交流,、學(xué)習(xí)。交流班主任在班級管理工作中的成功案例,，探討班主任工作的途徑,、方法和意義,，解決班主任在工作中的難題和困惑，給班主任創(chuàng)造更多交流展示的平臺,，形成在班級管理過程中的有益經(jīng)驗(yàn),，創(chuàng)建班主任工作的新局面。

學(xué)期德育工作小結(jié)篇十二

本學(xué)期仍然以階梯教育和學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作為切入點(diǎn),，以大力推行班級教導(dǎo)制,，創(chuàng)建和諧課堂、和諧教育教學(xué)環(huán)境為工作重點(diǎn),，狠抓班風(fēng),、校風(fēng)建設(shè)，重視學(xué)生學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí),，以申辦北京市金帆合唱團(tuán)委契機(jī),，推進(jìn)藝術(shù)教育普及和提升藝術(shù)教育質(zhì)量，促學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，繼續(xù)深化階梯教育，促學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作細(xì)節(jié)化,、規(guī)范化,。

1、進(jìn)一步深化階梯教育,，推進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作細(xì)節(jié)化,、規(guī)范化。

2,、科學(xué)合理的安排初一新生的入學(xué)教育工作,。

3、開辦有特色的開學(xué)典禮活動,。

4,、繼續(xù)深化階梯教育的實(shí)踐與研究，修訂“一冊一卡”,，使階梯教育與學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)有機(jī)地相結(jié)合,，保證三中階梯教育更加科學(xué)化、規(guī)范化,、系統(tǒng)化,。

(1)第一周組織師生學(xué)習(xí)新編《懷柔三中學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展評價(jià)手冊》，并進(jìn)行自我分析,、制訂新學(xué)期成長進(jìn)步階梯目標(biāo),。

(2)第二周以班為單位交流學(xué)生成長目標(biāo)，展示優(yōu)秀學(xué)生成長目標(biāo),。

(3)班主任老師與家長每月對學(xué)生進(jìn)行一次評議,，評議的內(nèi)容包括“日做十件事”,、學(xué)生品德和學(xué)生成長階梯目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)情況，并修訂成長階梯目標(biāo),。

(4)學(xué)期中班主任與任課教師要科學(xué)分析本班學(xué)生的成長進(jìn)步階梯,，并組織學(xué)生認(rèn)真填寫《評價(jià)手冊》。

(5)學(xué)期末班主任老師與任課教師全面分析本班學(xué)生階梯進(jìn)步狀況,，形成班級階梯教育分析報(bào)告,，組織學(xué)生填寫好評價(jià)手冊，政教處初評“七星級學(xué)生”和階梯進(jìn)步先進(jìn)班集體,。

5,、狠抓班風(fēng)建設(shè),，加強(qiáng)政教處常規(guī)工作地檢查,、落實(shí)。

6,、繼續(xù)做好德育特色先進(jìn)班集體評選工作,。

7、堅(jiān)持班主任德育論壇活動,，把班主任培訓(xùn)工作落在實(shí)處,，采取集中培訓(xùn)和分散學(xué)習(xí)研討相結(jié)合。加大年級德育工作力度,，加強(qiáng)年級組內(nèi)工作研究,，找準(zhǔn)問題，解決實(shí)際問題,，提高德育工作的實(shí)效,。

8、以科研課題為引領(lǐng),，以實(shí)踐活動課為依托,，開展社區(qū)、家庭,、校園實(shí)踐活動,。

9、實(shí)施家長教師協(xié)會工作機(jī)制,。以年級為突破口,，抓好抓實(shí)家長教師協(xié)會工作機(jī)制?！罢堖M(jìn)來,，走出去”，老師走進(jìn)家庭,，爭取家長的大力支持和配合,，以多種形式宣傳學(xué)校的辦學(xué)政策,、具體情況。

(1)本學(xué)期9月份召開全校學(xué)生家長會,，通過家長會灌輸教育政策,、教育方法和收費(fèi)政策。

(2)本學(xué)期各班要建立家長教師協(xié)會組織,，并召開一次家長教師工作會,，研討班級建設(shè)和學(xué)生教育工作，形成三中家校一體的德育工作模式,。

為建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)校風(fēng),，政教處本學(xué)期以活動促班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè),，每月有活動主題,，做到重過程、重體驗(yàn),、重提升,。

1、九月是弘揚(yáng)民族精神教育月,。依托開學(xué)典禮和慶祝建國60周年兩個大型教育主題,，精心設(shè)計(jì)活動內(nèi)容，調(diào)動師生的積極性,，力求教育效果,。

教師節(jié)慶祝活動,。

2,、十月是體育運(yùn)動健身月。(1)舉辦初一年級廣播操比賽,、初二年級籃球比賽,、初三年級的體育中考單項(xiàng)賽，選撥體育人才,，同時,，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，最后,，舉辦三中全校運(yùn)動會,。

(2)主題講演活動。

(2)進(jìn)行學(xué)生安全撤離演練,。

(3)通過多種形式開展安全宣傳教育,。充分利用班會、板報(bào)、廣播等手段宣傳安全教育,，增強(qiáng)學(xué)生安全意識,。

2、文藝工作,。

3,、衛(wèi)生工作。

學(xué)期德育工作小結(jié)篇十三

一,、指導(dǎo)思想：

二,、工作思路：

1、確立一種意識：以學(xué)生為主體,。

2,、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級管理,。

3,、轉(zhuǎn)變四個觀念：變灌輸為滲透，變單方面為全方位,，變被動接受為主動吸收,，變學(xué)校教育為家庭,、學(xué)校,、社區(qū)教育合力。

三,、主要任務(wù)和目標(biāo)：

（一）,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識,，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,。

1、確立"以德治校"觀念,。通過報(bào)告,、討論、講座,、座談,、參觀、交流等多種形式,，讓廣大教職工提高認(rèn)識,，明確自己教書育人、管理育人,、服務(wù)育人的責(zé)任：現(xiàn)在的小學(xué)生是21世紀(jì)我國現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍,，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)我國第三步戰(zhàn)略目標(biāo)的歷史重任，正確引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生健康成長,，使他們能在德,、智,、體、美等方面全面發(fā)展,、全面提高素質(zhì),，是一個關(guān)系國家和民族前途、命運(yùn)的重大問題,。在青少年學(xué)生素質(zhì)中,，思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)。事實(shí)已經(jīng)證明,，在教育工作中,，德育對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力,、保證作用,。強(qiáng)化對德育工作重要性的認(rèn)識，端正教育思想,，全面貫徹黨的教育方針,，大力實(shí)施素質(zhì)教育，自始至終將德育放在學(xué)校工作十分突出的位置,。

2,、確立"全員德育"的觀念。通過學(xué)習(xí),，認(rèn)識到人人都是德育工作者,，事事、處處都能育人,，學(xué)校通過規(guī)章制度,，明確每一個教師對學(xué)生的教育任務(wù)，尤其是班級工作中明確班級任課教師在班級集體建設(shè)中的職責(zé),，把學(xué)生的滿意率的情況作為評價(jià)教師和教學(xué)的重要依據(jù),，讓學(xué)校的每一個崗位和每一位人員意識到自己的育人任務(wù)，并切實(shí)承擔(dān)自己的職責(zé),。

3,、確立"以人為本"思想。努力構(gòu)建"平等,、民主,、和諧、合作"的師生關(guān)系,，要全面認(rèn)識學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位,，把學(xué)生作為"人"--真實(shí)的人、發(fā)展中的人、有差異的人,、有潛能的人來看待,，教育中要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性,、內(nèi)驅(qū)力,，堅(jiān)持激勵和正面教育。

（二）加強(qiáng)德育的基本建設(shè),，推進(jìn)全員德育,，優(yōu)化育人環(huán)境。

1,、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),，做到凈化、綠化,、美化,。要認(rèn)識到學(xué)校是育人場所，文明場所,，不能留有任何"死角",。加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，做到讓每一棵花草,、每一處場所,、每一次活動都發(fā)揮育人功能。辦好"紅領(lǐng)巾"廣播站,、學(xué)校宣傳欄,，使升旗禮儀式序列化,，美化班級環(huán)境,，讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操,，受到教育,，內(nèi)化素質(zhì)。

2,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè),。加強(qiáng)師德建設(shè)。師德是教師素質(zhì)的靈魂,，師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，要逐步健全制度，不斷充實(shí)師德教育內(nèi)容,，通過教育引導(dǎo),、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎懲等形式加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，讓每一位教師做到關(guān)愛學(xué)生，理解學(xué)生,，尊重學(xué)生,，時時為師，處處為表,。健全級科組長,、班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度，開好每月一次的級科組長,、班主任例會,，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，不斷充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容,；尤其將新信息傳遞給班主任,，要求班主任多學(xué)習(xí)、多吸取好的經(jīng)驗(yàn)和做法,，融入自己的工作中,，改革班主任工作小結(jié)的寫法，注重實(shí)效,，提高理性思考的成份,，讓他們在研究的狀態(tài)下工作，在工作中研究,，不斷提高班主任工作的水平,。加強(qiáng)對副班主任工作規(guī)范性的指導(dǎo)，要求副班主任早操到場,、學(xué)校集會,、班級活動到場，使班級工作更富有實(shí)效,。

3,、加強(qiáng)社區(qū)建設(shè)。密切與家庭,、社會的聯(lián)系與配合,，發(fā)揮整合優(yōu)勢，善用有利資源,，營造學(xué)生成長的良好社會環(huán)境,。

（1）繼續(xù)辦好家長學(xué)校，建立家長委員會,，建立家校聯(lián)系制度,，通過家長會、告家長書,、家?；ピL等形式對家庭教育的內(nèi)容,、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo),，努力探索內(nèi)容充實(shí),、形式活潑新穎的家長學(xué)校授課形式，切實(shí)提高家長的教育水平和家教質(zhì)量,。要特別重視單親家庭,、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理,。

（2）加強(qiáng)基地建設(shè),，充分借助共建單位、社區(qū)德育力量,。落實(shí)各年級的教育基地,，努力做到一學(xué)期活動兩次。在參加社區(qū)活動過程中結(jié)合學(xué)生的實(shí)際,，重視過程管理和教育效果,，努力鍛煉學(xué)生的動手能力、創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì),，進(jìn)一步發(fā)揮社區(qū)教育委員會、校外輔導(dǎo)員,、法制副校長的作用,，運(yùn)用社會合力共同做好教育工作。

4,、加強(qiáng)德育制度建設(shè),。要把德育工作納入法制化軌道，學(xué)校德育工作的方方面面都要建立制度規(guī)范,，做到德育工作有法可依,，有章可循。

5,、加強(qiáng)現(xiàn)代班集體建設(shè),。班集體建設(shè)既是學(xué)校基本建設(shè)的基礎(chǔ),，是優(yōu)化學(xué)校建設(shè)的基礎(chǔ)，又是鍛煉培養(yǎng)學(xué)生和促進(jìn)教師成長的重要途徑,。班集體建設(shè)不僅是學(xué)生的事情,，也是全體教師的工作，加強(qiáng)班集體建設(shè)要注意在發(fā)揮班主任帶頭作用的同時,，充分發(fā)動學(xué)生與任課教師多方面的積極性,。今后一段時間班集體建設(shè)研討的主題主要包括班集體建設(shè)與學(xué)生個性發(fā)展,，班集體建設(shè)與班主任素質(zhì)提高，班集體管理機(jī)制創(chuàng)新,，心理教育在班集體建設(shè)中的實(shí)施,，班集體活動建設(shè)等方面。

6,、加強(qiáng)德育科研,，創(chuàng)建德育特色。結(jié)合學(xué)校的德育工作實(shí)踐和基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)繼續(xù)搞好我校"",，有效地開展我校的心理健康教育工作,，做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，促進(jìn)學(xué)生的健康成長,。

（三）加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,。

1、深化愛國教育,。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式,、國旗下講話內(nèi)容以"五愛"為主線，做到學(xué)期有計(jì)劃,，周周有主題,。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺、黑板報(bào),、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用,，對學(xué)生進(jìn)行"五愛"教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛國主義,、集體主義教育,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀,、價(jià)值觀,。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，以重大節(jié)日,、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī),，通過豐富多彩的少先隊(duì)活動，提高德育實(shí)效,。

2,、滲透環(huán)境教育把環(huán)境教育作為我校德育教育的中心，繼續(xù)提高我校師生的環(huán)境意識,，通過開展各大環(huán)保紀(jì)念日活動,，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)生態(tài)平衡,，爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士的情感,。

3,、狠抓養(yǎng)成教育。抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理是加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)的重要抓手,，養(yǎng)成教育也是小學(xué)德育的重要內(nèi)容,。繼續(xù)推行教師值日、環(huán)保衛(wèi)士值日隊(duì),，深入實(shí)施體驗(yàn)教育,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，對各班的衛(wèi)生,、文明禮儀,、紀(jì)律、兩操等情況進(jìn)行量化考核,，每天公布分值,，每周進(jìn)行小結(jié)，考核優(yōu)勝班級獲流動紅旗,。對這三項(xiàng)制度的實(shí)施情況加強(qiáng)指導(dǎo),、考核，確保常規(guī)工作持之以恒,、抓細(xì)抓實(shí),。各班還可根據(jù)本班實(shí)際，制定切實(shí)可行,，便于操作的班級管理制度,，如班干部值周制、值日制度,、課堂紀(jì)律評分制,、班級日志、每日小結(jié),、周記,、家長學(xué)校聯(lián)系制度、班級公約等等,，使各班的管理更有成效,。使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍,。從站好隊(duì),、做好操、掃好地,、講衛(wèi)生,、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，狠抓成規(guī)管理,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，提高學(xué)生的"五自"能力,，確保學(xué)生行為規(guī)范合格率為100%,，品德優(yōu)良率為99%以上。期末將評選出一批文明家庭,、文明好孩子,。

4、滲透公民教育,。以育人為根本,，繼續(xù)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，把弘揚(yáng),、培育民族精神和加強(qiáng)思想道德建設(shè)擺在重要位置,。以為人民服務(wù)為核心、集體主義為原則,、誠實(shí)守信為重點(diǎn),，本學(xué)期開展""活動，促進(jìn)學(xué)生基本道德觀念的形成和文明習(xí)慣的養(yǎng)成,。

5,、加強(qiáng)國防和法制教育。以"四五普法"為契機(jī),，切實(shí)用好《法律知識讀本》,，加強(qiáng)對學(xué)生遵紀(jì)守法教育，積極與檢察院等部門聯(lián)系和配合,，在落實(shí)學(xué)校教育管理責(zé)任的同時,，充分發(fā)揮職能部門和輔導(dǎo)員的特殊作用，做到"校園預(yù)防"和"社會預(yù)防"互相配合,；以《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點(diǎn),，加強(qiáng)教育宣傳，注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作和節(jié)假日的安全教育,，防止偶發(fā)事件的發(fā)生,。

6、開展科技創(chuàng)新活動,。為發(fā)展學(xué)生特長,，培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生素質(zhì),，積極開展體育花會活動,，組織各項(xiàng)科技比賽。為引導(dǎo)學(xué)生從小培養(yǎng)創(chuàng)新意識,、創(chuàng)新品質(zhì),、創(chuàng)新思維,、創(chuàng)新技能，提高他們發(fā)現(xiàn),、分析,、解決問題的能力，學(xué)校規(guī)定十一月為科技月,。在科技月要求學(xué)生做到"五個一"：讀一本科技書,，做一次科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、制作一件科技小作品,、參加一次小考察活動,、開展一次科學(xué)在我們身邊的交流會。

7,、開展主題教育活動,。既要根據(jù)重大節(jié)日、紀(jì)念日開展主題教育活動,，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、集體主義、革命傳統(tǒng)教育,，又要根據(jù)每個月的工作重點(diǎn)開展主題教育活動,，在增長學(xué)生藝術(shù)才能、身體素質(zhì)的同時,，培養(yǎng)學(xué)生持之以恒,、堅(jiān)忍不拔、善于合作的'力爭上游的進(jìn)取精神,。

（四）重視學(xué)科滲透,，加強(qiáng)德育科研。學(xué)科德育是傳統(tǒng)且有效的德育途徑,，通過學(xué)科德育方法的研究,，旨在探索出學(xué)科滲透德育的更好途徑和方法。

1,、挖掘滲透內(nèi)容,。德育要寓各學(xué)科教學(xué)之中，貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié),。語文,、社會等學(xué)科要充分發(fā)揮人文學(xué)科的優(yōu)勢，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、集體主義和社會主義思想教育,，中國近現(xiàn)代史和基本國情教育；數(shù)學(xué)、自然等學(xué)科,，要通過中國和世界科技發(fā)明與發(fā)展的典型事例,，對學(xué)生進(jìn)行辯證唯物主義世界觀、科學(xué)精神,、科學(xué)方法,、科學(xué)態(tài)度教育,，愛國主義和思想品德教育,。音、體,、美等學(xué)科也要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),，陶冶學(xué)生情操，提高心理素質(zhì),，激發(fā)愛國主義情感,，磨練意志品質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作和堅(jiān)忍不拔的精神,。

2,、優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。課堂是實(shí)施德育教育的主陣地,，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略,，教師要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程,，各學(xué)科要繼續(xù)上好學(xué)科滲透德育教育的教研課,，要繼續(xù)認(rèn)真上好思想品德、晨會,、班隊(duì)活動課,，本學(xué)期將組織部分教師上思想品德觀摩課。

3,、開展實(shí)踐活動,。緊緊把握教改脈搏，在三-六年級開展綜合實(shí)踐活動,，并同學(xué)?？萍继厣o密結(jié)合?？萍冀逃C合實(shí)踐活動的主題來自社會生活,、自然世界，任課教師要結(jié)合教材內(nèi)容向?qū)W生推薦主題,。組織學(xué)生考察,、實(shí)驗(yàn)、探索、研究,，通過一系列的活動發(fā)現(xiàn)和解決問題,，發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力。繼續(xù)在五年級進(jìn)行綜合實(shí)踐活動實(shí)驗(yàn)研究,，進(jìn)行中年級科技主題綜合實(shí)踐活動評比,，三-六年級各班均要上交綜合實(shí)踐活動方案，期末匯編成專集,。

4,、開展德育科研。全體教師要樹立向科研質(zhì)量要效益的現(xiàn)代意識,，要認(rèn)真學(xué)習(xí)教科研理論的書籍并運(yùn)用于德育實(shí)踐研究,。要認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記，要針對新形勢下的學(xué)生特點(diǎn),，進(jìn)行分析研究,，撰寫有一定質(zhì)量的教育論文，積極向報(bào)刊雜志投稿,。期末將繼續(xù)舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會,。

1、以"常規(guī)教育"為中心,，加強(qiáng)紀(jì)律,、衛(wèi)生、安全,、健康等教育,，上好第一節(jié)主題班會，同時結(jié)合教師節(jié),，開展尊師活動,。

2、做好假日興趣班開展工作,。

4,、健全各項(xiàng)檢查評比制度。墻報(bào)主題：圍繞"樂學(xué),、愛學(xué)",。

5、組織全校學(xué)生參加"第六屆廣州市中小學(xué)生殼牌美境行動"方案設(shè)計(jì)活動,，全校進(jìn)行評比,、選出優(yōu)秀方案送區(qū)參評。

1,、以"愛國主義教育"為中心,，開展系列愛國主義教育活動，激發(fā)學(xué)生愛黨、愛國,、愛家的感情,。分年級開展實(shí)踐活動。

十二月份：以"愛學(xué)習(xí),、樹理想"教育為中心,，各班開展形式多樣的教育活動，教育學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大理想,，并從現(xiàn)在開始就好好學(xué)習(xí),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1,、期末復(fù)習(xí),，學(xué)生心理健康教育。

2,、德育工作自評墻報(bào)主題：快樂跑道元月份：開展"我是學(xué)習(xí)小標(biāo)兵"活動，教育學(xué)生珍惜時間,、勤奮學(xué)習(xí),。

3、班主任工作學(xué)期交流總結(jié),、表彰各類先進(jìn),。

4、指導(dǎo)學(xué)生參加寒假社會實(shí)踐活動,。

5,、召開家長會。

6,、學(xué)期結(jié)束工作墻報(bào)主題：豐收的季節(jié),。

學(xué)期德育工作小結(jié)篇十四

結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行德育滲透，是小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，也是新課標(biāo)下小學(xué)數(shù)學(xué)必須完成的一項(xiàng)重要任務(wù),。它可以避免“應(yīng)試教育”帶來的重智育輕德育的不良影響。因此,，將德育中的學(xué)習(xí)目的的教育,，學(xué)習(xí)習(xí)慣教育和辨證啟蒙教育等內(nèi)容在貫穿在數(shù)學(xué)教學(xué)之中，通過德育教育來提高學(xué)生思想素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展,，本學(xué)期我主要從以下幾方面進(jìn)行滲透：

依據(jù)數(shù)學(xué)教材本身的思想教育因素，數(shù)學(xué)教材上的插圖,，數(shù)學(xué)知識和一些數(shù)目材料都蘊(yùn)含著豐富的思想內(nèi)容,，比如，小學(xué)數(shù)學(xué)課本上就繪有反映科學(xué)技術(shù)和四化建設(shè)成就的大型電子計(jì)算機(jī)，太陽灶,，我國發(fā)射的第一顆人造地球衛(wèi)星,，南京長江大橋等圖畫，而這些圖畫又一般是與應(yīng)用題結(jié)合在一起的,，既具體又形象,，很有說服力。通過對這些內(nèi)容的生動講解,，就能使學(xué)生感到祖國的偉大和社會主義的優(yōu)越,，受到了愛祖國受社會主義的教育。

為祖國,、為人民而學(xué)習(xí)是學(xué)生努力學(xué)習(xí)的一種外部動力,，但從小學(xué)生的年齡特征和認(rèn)識規(guī)律來看，單給他們講這樣的大道理是收效不大的,，因?yàn)樗麄兪芾斫饽芰Φ南拗?，所以，可以根?jù)在現(xiàn)實(shí)生活中人們的一切活動,，包括衣食住行等都離不開數(shù)學(xué)這一事實(shí),，也可利用數(shù)學(xué)應(yīng)用廣泛的特點(diǎn)，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育,。密切聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行基本知識教育,，使學(xué)生體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的實(shí)際意義。如學(xué)習(xí)小數(shù)計(jì)算時,，設(shè)計(jì)買賣情境進(jìn)行引入,，當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在計(jì)算時出現(xiàn)錯誤，就向?qū)W生講清出錯就會給生產(chǎn)和工作帶來巨大的損失,，學(xué)習(xí)時間單位的認(rèn)識時,，先向?qū)W生說明時間的重要性。如對軍事家來說,，時間就是勝利,，對教育家來說，時間就是知識,，對醫(yī)學(xué)家來說,，時間就是生命，對農(nóng)民來說,，時間就是糧食等,，讓學(xué)生知道時間對各種人都有著各自的`重要性，教育學(xué)生學(xué)會珍惜時間學(xué)習(xí),，又如,，在用數(shù)學(xué)教學(xué)中,，選用的題材也盡量結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際，像做好事,，綠化種樹,，節(jié)約用水，用電,，保護(hù)珍稀野生動物,，積極鍛煉等事例。這樣把所學(xué)的知識與現(xiàn)實(shí)生活實(shí)際,，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和祖國建設(shè)聯(lián)系起來,。讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所用中產(chǎn)生興趣,，從而萌發(fā)了為祖國的強(qiáng)盛和為民族的偉大復(fù)興而學(xué)習(xí)的動機(jī),，激發(fā)出學(xué)好數(shù)學(xué)，會用數(shù)學(xué)的熱情,。

良好習(xí)慣的培養(yǎng)也是對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的一個重要組成部分,，因此，應(yīng)當(dāng)在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生,，抓住一切時機(jī),，反復(fù)進(jìn)行訓(xùn)練培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1,、注意培養(yǎng)學(xué)生專心聽講的習(xí)慣，專心聽講是學(xué)生理解知識的重要前提,，上課時應(yīng)要求學(xué)生集中注意力,，培養(yǎng)自控能力，自覺約束自己的行為,，不受外界干擾,，不開小差，不搞小動作,，認(rèn)真聽講,，積極探索，大膽發(fā)表自己的見解,。

3,、注意培養(yǎng)學(xué)生敢于正視困難，戰(zhàn)勝困難的學(xué)習(xí)精神,，學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難請教時,，不馬上給他們講解，而是鼓勵他們重新審題思考,，引導(dǎo)他們從不同的角度進(jìn)行分析,，直到獨(dú)立解決問題為止,，從而增強(qiáng)了學(xué)生的成功感和自信心，培養(yǎng)了獨(dú)立思考,，敢于挑戰(zhàn)困難的精神,。

1、按規(guī)定時間到校,、離校,，并佩帶巡查教師的標(biāo)志。

2,、帶領(lǐng)和指導(dǎo)學(xué)生值勤人員,，在分管區(qū)域進(jìn)行巡查、值日,。

3,、了解學(xué)生的活動情況，引導(dǎo)學(xué)生開展有益活動,。

4,、配合值周領(lǐng)導(dǎo)檢查環(huán)境衛(wèi)生、紀(jì)律,，監(jiān)督學(xué)生做好清潔工作,。

5、監(jiān)督放學(xué)路隊(duì)以班為單位按指定位置整隊(duì)放學(xué),。

6,、認(rèn)真履行值日職責(zé)，爭取不出任何事故,。

學(xué)期德育工作小結(jié)篇十五

本學(xué)期我校德育工作,，將認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，根據(jù)20xx年9月市德育會議精神,，結(jié)合市教育局統(tǒng)一部署,，按照學(xué)校總體工作計(jì)劃的要求,，緊緊圍繞《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢,，不斷改進(jìn)工作方法,，提高學(xué)校德育工作的實(shí)效。加強(qiáng)以愛國主義教育為核心的弘揚(yáng)和培育民族精神教育,，以創(chuàng)建良好班集體為基礎(chǔ),，在德育管理、學(xué)生教育中關(guān)注人的終身發(fā)展,，促進(jìn)德育工作者個人專業(yè)發(fā)展,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，形成健康向上的個性心理，積極推行養(yǎng)成教育,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

以養(yǎng)成教育為主線,，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為重點(diǎn),，以多種形式為手段，以全員參與為保障,，對學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)教育,，使之學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí),，為成高素質(zhì)的人才打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

略

1.要求全體教師本著全身心投入、全方位重視,、全過程負(fù)責(zé)的育人心態(tài)共同創(chuàng)建出一支師德素養(yǎng)好,，業(yè)務(wù)水平高的師資隊(duì)伍。

2.加強(qiáng)陣地建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境,，開展好各類主題教育活動，為學(xué)生的健康成長營造良好的氛圍,。

3.加強(qiáng)學(xué)生法制教育,，并加強(qiáng)師生的安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無重大責(zé)任事故發(fā)生,。

結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn),，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù),，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。全員要繼續(xù)加強(qiáng)多形式的學(xué)習(xí),，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,，樹立“人人都是德育工作者”的意識,，促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作，教師要在平時教學(xué)過程中積極開展思想道德滲透教育,，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效,、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍,。

深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。以“美麗學(xué)生”為教育目標(biāo),，根據(jù)《小學(xué)生守則》,、《日常行為規(guī)范》要求,，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動為載體,，積極開展“小手拉大手文明向前走”,、“做一個有道德的人”、“誦中華經(jīng)典啟智慧人生”主題系列活動,，著重對學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的文明養(yǎng)成教育,，高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn),、多層次,、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練,，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出,，文明行為隨處可見”的好習(xí)慣,，要進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生自主組織活動,、管理、評價(jià),，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動，促進(jìn)學(xué)生砥礪品格,、提升自我,，做一個有道德的人。

積極實(shí)施“生態(tài)德育”工程,。以愛國主義為核心,，全面開展理想教育、愛國主義教育,、集體主義教育,、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等,；以“堅(jiān)持人人共成長”為教育主題,，以道德教育為核心，切實(shí)開展公德教育,、孝敬教育,、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育,、愛心教育,、誠信教育,；以“堅(jiān)持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心,，積極開展熱愛自然教育,、愛護(hù)動物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育,。

各年級根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)選定大主題,，精心設(shè)計(jì)活動方案，扎實(shí)有效地開展好主題綜合實(shí)踐活動,，實(shí)現(xiàn)“生態(tài)校園,，景觀優(yōu)美，文化和諧”的愿景,。

抓好家長學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動,，做到目標(biāo)明確，計(jì)劃落實(shí),，規(guī)范嚴(yán)格,，內(nèi)容針對性、實(shí)用性強(qiáng),，并且認(rèn)真做好資料搜集,、積累工作。形成學(xué)校教育,、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò),；做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長均有一定程度的聯(lián)系，特別重視做好與學(xué)困生家長的經(jīng)常性聯(lián)系,；加強(qiáng)對教師家訪工作的組織管理,，積極開展“千名教師訪萬家”活動，要求所有班主任必須對本班學(xué)生進(jìn)行一次家訪,，家訪率達(dá)100%,，任課老師也要隨同進(jìn)行家訪。

認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》,，認(rèn)真落實(shí)每周一節(jié)心理健康教育課,，加強(qiáng)心理健康教育。

掌握一定的心理健康知識,，具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力，能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障,，并及時反饋給學(xué)生家長,，進(jìn)行合理疏導(dǎo)。

讓家長認(rèn)識心理健康對學(xué)生的意義及作用,，能用正確的心態(tài)面對學(xué)生的心理發(fā)展,，對學(xué)生出現(xiàn)的心理問題能正確面對,，不回避、不漠視,。我校將關(guān)注學(xué)生的心理健康,，對學(xué)生進(jìn)行心理健康方面的輔導(dǎo)，這是學(xué)校,、家庭義不容辭的責(zé)任,，所以刻不容緩。只有我們共同努力,，探索出一條行之有效的途徑和方法,，才能逐步解決少年兒童的心理健康問題，才能促進(jìn)少年兒童和諧發(fā)展,。

努力營造良好的社會育人環(huán)境,。要讓學(xué)生自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、電子游戲廳和其他未成年人不宜進(jìn)入的場所增強(qiáng)道德自律和對不良誘惑的免疫力,。還要積極爭取有關(guān)部門的支持和關(guān)心加大校園周邊環(huán)境的整治形成齊抓共管,、共同培育一代新人的局面。

課堂是實(shí)施德育教育的主陣地,，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略,，教師要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程,，各學(xué)科要繼續(xù)上好學(xué)科滲透德育教育的教研課,，要繼續(xù)認(rèn)真上好思想品德、晨會,、班隊(duì)活動課.

緊緊把握教改脈搏,，在三——六年級開展綜合實(shí)踐活動，并同學(xué)校傳統(tǒng)校園文化,、中華經(jīng)典誦讀等特色緊密結(jié)合,。傳統(tǒng)校園文化綜合實(shí)踐活動的主題來自社會生活，任課教師要結(jié)合教材內(nèi)容向?qū)W生推薦主題,。通過一系列的活動發(fā)現(xiàn)和解決問題,，發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力。

要樹立向科研質(zhì)量要效益的意識,，要認(rèn)真學(xué)習(xí)教科研理論的書籍,，并運(yùn)用于德育實(shí)踐研究。要認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記,，要針對新形勢下的學(xué)生特點(diǎn),，進(jìn)行分析研究，撰寫有一定質(zhì)量的教育論文，積極向報(bào)刊雜志投稿,。期末將繼續(xù)舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會,。同時，要加強(qiáng)德育課題的研究,，各位教師要適應(yīng)課改新形勢發(fā)展的需求,，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，提升教育理念,，探索德育工作的新規(guī)律和新途徑,。要針對德育工作中出現(xiàn)的問題，不斷轉(zhuǎn)變工作方式,、更新教育內(nèi)容,，為德育工作注入活力，走特色之路,。要以人為本,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體性，把握青少年的年齡特征,、身心發(fā)展需要,、存在的問題，把“管,、卡,、壓、罰”轉(zhuǎn)變到“疏,、導(dǎo),、育、教”上來,。

1.舉行新學(xué)期開學(xué)典禮暨新生入學(xué)儀式,。

2.召開一年級新生家長會。

3.組織開展新學(xué)期班主任例會,。

4.觀看“開學(xué)第一課——乘著夢想的翅膀”

5.以“慶祝教師節(jié)”為主題,，開展活動。

6.“我們的節(jié)日——中秋”主題活動,。

十月:愛國主義教育月,。

1.開展“慶國慶”系列活動。

2.開展建隊(duì)節(jié)活動,。

（1）舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式,。

（2）大隊(duì)委換屆競選。

（3）召開大隊(duì)干部會議,，進(jìn)行隊(duì)干上崗培訓(xùn),。

3.重陽節(jié)以“敬老,、愛老、孝敬”為主題組織活動,。

4.開展“我有一個夢想”主題隊(duì)會活動。

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5.開展“向國旗敬禮,，做有道德的人”網(wǎng)上簽名活動

十一月:安全教育月,。

1.對學(xué)生進(jìn)行安全教育活動。(11月9日消防安全日),。

2.班主任研討活動,。

3.開展“感恩”系列活動。(11月第四個星期日是感恩節(jié)),。

4.召開家長會,。

十二月:法制教育月。

1.加強(qiáng)心理健康教育,。

2.開展法律知識講座,。

3.開展冬季三項(xiàng)比賽。

4.籌劃“慶祝元旦”活動,。

一月:辭舊迎新月,。

1.各班級開展“辭舊迎新”活動。

3.開展評先評優(yōu)工作,。

4.休業(yè)式,、法制講座。

5.學(xué)生操行評定和獎懲工作,。

學(xué)期德育工作小結(jié)篇十六

學(xué)生的文明禮儀,、精神風(fēng)貌狀況如何，將直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù),，可以說學(xué)生的日常行為是展現(xiàn)學(xué)校風(fēng)貌的窗口,，因此必須加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，始終如一地做規(guī)范學(xué)生日常行為的工作,。學(xué)生的行為規(guī)范的養(yǎng)成,，影響其一生，良好的行為習(xí)慣更會使學(xué)生受益終身,。

德育是學(xué)校教育的重要組成部分,，本學(xué)期我將從以下幾方面對學(xué)生進(jìn)行德育教育：

第一、我充分利用重大歷史節(jié)日和傳統(tǒng)節(jié)日,，利用班隊(duì)會與班主任合作,，加強(qiáng)學(xué)生思想教育。努力提高學(xué)生的素質(zhì),。

第二,、我會得利用大課間及體育課的時間向?qū)W生進(jìn)行德育教育，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的品質(zhì)得到良好的提高，培養(yǎng)學(xué)生互相幫助的學(xué)習(xí)品質(zhì),。

第三,、利用課間及課余時間向?qū)W生進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神,。

第四,、對后進(jìn)生及性格特殊學(xué)生進(jìn)行一對一的說服教育，嚴(yán)格管理,，讓這樣一小部分學(xué)生也能從困境中走出來,，不能孤立這樣的說話，要平等的對待這些說話,，不要讓他們感覺自己與優(yōu)秀學(xué)生不一樣,。

第五、及時與學(xué)生家長溝通,，了解學(xué)生在家的情況,，同時讓家長及時了解學(xué)生在校的情況，只有家?；ブ拍軌蚝玫慕逃脤W(xué)生,。

以“民主、平等,、交往,、對話”新型師生關(guān)系為基礎(chǔ)，圍繞以“養(yǎng)成教育,、活動育人”,，以“科學(xué)、創(chuàng)新,、傳承,、發(fā)展”的態(tài)度和精神面貌，積極開展德育工作,，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面,。

學(xué)期德育工作小結(jié)篇十七

對于剛剛接觸小學(xué)學(xué)習(xí)生活的一年級學(xué)生來說，思想首先教育的重要程度遠(yuǎn)大于知識教育,。因?yàn)榈掠ぷ魇切W(xué)素質(zhì)教育的重要組成部分,，對孩子們的身心健康發(fā)展和學(xué)校的整體工作起著導(dǎo)向性的作用。學(xué)校也為這一工作能完整做好,，特將小學(xué)一年級德育工作計(jì)劃分成以下幾個部分：

從大處著眼,，小處著手，“文化育人,，和諧發(fā)展”,，切實(shí)推進(jìn)少年兒童社會主義核心價(jià)值觀教育,，努力提高學(xué)生的道德水準(zhǔn)。

1,、培養(yǎng)學(xué)生形成良好的`行為習(xí)慣和道德品質(zhì),。

2、加強(qiáng)學(xué)生自主管理,，提高學(xué)生自我管理的能力,。

3、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,，使學(xué)生在活動中受到教育。

1,、確立班級奮斗目標(biāo),。

在實(shí)現(xiàn)班集體的奮斗目標(biāo)的過程中，充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

2,、行規(guī)方面：

充分利用班會的時間強(qiáng)調(diào)《一日常規(guī)》,、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常生活中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我們將在班級設(shè)立“值日班長”,，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,。班主任每天在放學(xué)前進(jìn)行一日總結(jié)，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育,。

3,、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,。

(1)通過各種方式,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的方法和良好的習(xí)慣,。

(2)充分利用課堂教學(xué)中向?qū)W生滲透德育進(jìn)行教育,，經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情做好協(xié)調(diào)工作,。

4.督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，做到不亂扔,、亂吐、亂畫,。學(xué)會清理書包,、抽屜，學(xué)會打掃教室衛(wèi)生,。培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生,，重禮儀，守紀(jì)律,、愛公物的良好行為習(xí)慣,，把每一個習(xí)慣的養(yǎng)成落到實(shí)處。

5.健全班委會,，明確分工,，提高小干部的管理能力。發(fā)揮班干部的帶頭作用,，要求各班干部嚴(yán)以律己,，主動做到模范帶頭作用，督促班中的學(xué)生自覺遵守行為規(guī)范,，力爭上游,。

6、抓好兩操的教育,，合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。舉行一些有意義的主題班隊(duì)會,，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)愛國主義情感,。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活,。

9,、家庭教育指導(dǎo)方面：

加強(qiáng)家校聯(lián)系，及時了解學(xué)生在家的生活和學(xué)習(xí)情況,，做到及時發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，與家長共同教育孩子,，使他們?nèi)姘l(fā)展,。

學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程,，對促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展作用很大,，本學(xué)期將會按照計(jì)劃提高學(xué)生的思想品德教育,，促進(jìn)學(xué)生健康成長!

20xx年3月10日。

學(xué)期德育工作小結(jié)篇十八

本學(xué)期我校德育工作繼續(xù)以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》以及《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為指導(dǎo),，以“辦人民滿意的教育”為宗旨，以繼續(xù)推進(jìn)公民道德教育為主線,，以創(chuàng)建文明班級為抓手,，以活動為載體,，以育人為落腳點(diǎn)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,，落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，高度重視學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，努力培養(yǎng)學(xué)生的新形象，不斷開創(chuàng)我校德育工作的新局面,。

1,、繼續(xù)開展政治學(xué)習(xí)。組織教師學(xué)習(xí)黨的政策法規(guī),，特別是有關(guān)教育的法律法規(guī),，緊跟時代步伐,，依法執(zhí)教,，使廣大教師“講大局,、講團(tuán)結(jié),、講穩(wěn)定”。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),。倡導(dǎo)教師甘清貧、講奉獻(xiàn),，提高教師的精神境界,。強(qiáng)化師德建設(shè)，通過持之以恒的師德教育,，提醒教師不斷增強(qiáng)“為人師表,、教書育人”的自覺性。

3,、嚴(yán)格考核方案,，設(shè)定“高壓線”,，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。

4,、班主任隊(duì)伍建設(shè)常抓不懈。

（1）加強(qiáng)班主任工作研討,。針對思想工作和班級管理方面的先進(jìn)典型,，適時召開班主任工作研討會,。

（2）努力提升班會課質(zhì)量。結(jié)合教導(dǎo)處安排,，將班會課時間統(tǒng)一（周一下午第3節(jié)）,，制定統(tǒng)一內(nèi)容,，同時結(jié)合各班實(shí)際，充分調(diào)動全班學(xué)生,，特別是班委會成員的積極性,，要讓主題班會活動繼續(xù)成為學(xué)生思想教育重要陣地。

（3）加強(qiáng)對班主任的培訓(xùn)工作,。通過對班主任的培訓(xùn),，統(tǒng)一認(rèn)識，不斷提高班主任工作水平,。

（4）完善《班主任工作量化考核》,，做到過程管理和業(yè)績考核相結(jié)合，公平,、公正,、公開對班主任工作和班級工作進(jìn)行陽光評估，充分調(diào)動班主任的工作積極性和主動性,。

大力加強(qiáng)德育實(shí)踐環(huán)節(jié),，把激發(fā)和組織學(xué)生參加德育實(shí)踐活動作為提高德育工作實(shí)效的一個重要途徑。

（1）以每月一主題,，與少先隊(duì)部聯(lián)合開展藝術(shù)節(jié),、英語節(jié)、科技活動,、讀書活動等各類文體活動,，活躍學(xué)生校園生活，展現(xiàn)學(xué)生的個性特長,。

（2）配合有關(guān)重大節(jié)日和紀(jì)念日開展相關(guān)主題教育活動,。

（3）辦好學(xué)期初的開學(xué)典禮,，對新生進(jìn)行入學(xué)教育。

（4）精心安排學(xué)生做好在國旗下的講話和繼續(xù)開展大課間活動,。

全校開展?fàn)巹?chuàng)“五星級陽光少年”活動,，從學(xué)生的學(xué)業(yè)素養(yǎng)、思想品德素養(yǎng),、身心健康素養(yǎng),、個性特長素養(yǎng)四個方面對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,、方法和結(jié)果,，關(guān)注學(xué)生成長發(fā)展中的需求，引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展,。

學(xué)期德育工作小結(jié)篇十九

以我校創(chuàng)建省級綠色學(xué)校為契機(jī),以行規(guī)養(yǎng)成教育為載體培養(yǎng)學(xué)生良好的道德行為,扎扎實(shí)實(shí)的開展好我校的德育工作,。

(一)加強(qiáng)小學(xué)生的心理健康教育,以班隊(duì)課、晨間談話等為載體,加強(qiáng)師生之間的交流,使學(xué)生具有更加健康的心理,。

(二)通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步明確新的德育理念,增強(qiáng)德育工作針對性,、實(shí)效性和主動性的新舉措,使我校德育更加具有特色。

(三)開展形式新穎活潑的符合學(xué)生年級特點(diǎn)的具有層次性,、實(shí)效性的活動,。使學(xué)生在喜聞樂見的自主性教育活動中受教育,能從中感悟或?qū)W到做人、做事的道德準(zhǔn)則,提高學(xué)生對人與人,人與社會,人與自然,人與自我的認(rèn)識,。

(四)重視家庭教育,規(guī)范家長學(xué)校的辦學(xué)行為,提高家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和水平,充分發(fā)揮家長學(xué)校輔助學(xué)校工作的積極作用。

(五)認(rèn)真抓好班主任隊(duì)伍的設(shè)建與培訓(xùn),。努力設(shè)建一支思想教育工作的先進(jìn)隊(duì)伍,使他們的德育觀念,、敬業(yè)精神等方面適應(yīng)新的教育形勢要求。通過學(xué)習(xí),、培訓(xùn),、交流,使德育骨干隊(duì)伍迅速成長起來,。

本學(xué)期,我校將以《公民道德設(shè)建實(shí)施綱要》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù),進(jìn)一步探索行為規(guī)范教育的有效方式,。加強(qiáng)行規(guī)訓(xùn)練,通過我們的教育活動,使學(xué)生能由“他律”轉(zhuǎn)為“自律”。繼續(xù)開展“雛鷹爭章”活動,要求同學(xué)們在校做個好學(xué)生,在家做個好孩子,在社會上做個好公民,。

本學(xué)期我們將設(shè)建專門的心理健康輔導(dǎo)室,制定心理健康輔導(dǎo)制度,由我校具備心理輔導(dǎo)師證的老師進(jìn)行心理輔導(dǎo),。我們還要求每位班主任老師要在日常工作中積極探索心理健康教育的工作方法,從以下幾個途徑開展這項(xiàng)工作:。

1,、結(jié)合思品課,、品德社會課開展學(xué)生心理健康教育,。

2,、一三五中午將,。

安排心理輔導(dǎo)老師在心理輔導(dǎo)室值班,解答學(xué)生的`心理困惑,。

3、期末時要交三篇心理健康輔導(dǎo)課教案,。

4,、切實(shí)提高心理輔導(dǎo)課的實(shí)效性,。

5,、各班必須要保證隔周一節(jié)的心理健康輔導(dǎo)課正常開展,6,、做好心理輔導(dǎo)記錄。

這學(xué)期我們要進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍設(shè)建,主要有以下幾點(diǎn):,。

a,、定期召開班主任會議,及時反饋學(xué)校德育工作情況了解各班德育工作開展情況。

b,、學(xué)期初,、學(xué)期末各舉行一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會,以”班級文化設(shè)建”為主題,各班主任老師屆時要結(jié)合自己工作開展的實(shí)際情況相互交流、相互學(xué)習(xí),為學(xué)校的德育工作共同出謀劃策,。

密切學(xué)校與家庭,、社會的聯(lián)系與配合,營造學(xué)生成長的良好社會環(huán)境。

(1)繼續(xù)辦好家長學(xué)校,通過家長會,、告家長書,、家校互訪等形式對家庭教育的內(nèi)容,、方式,、方法進(jìn)行指導(dǎo),努力探索內(nèi)容充實(shí)、形式活潑新穎的家長學(xué)校授課形式,切實(shí)提高家長的教育水平和家教質(zhì)量,。今年將鼓勵家長參與我們學(xué)生的英語劇的表演,。

(2)加強(qiáng)基地設(shè)建,充分借助社區(qū)德育力量。落實(shí)各年級的教育基地,努力做到一學(xué)期活動兩次,。在參加社區(qū)活動過程中結(jié)合學(xué)生的實(shí)際,重視過程管理和教育效果,努力鍛煉學(xué)生的動手能力,、創(chuàng)造能力,培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì),進(jìn)一步發(fā)揮社區(qū)教育委員會、校外輔導(dǎo)員的作用,運(yùn)用社會合力共同做好教育工作,開發(fā)社會資源,開展多種教育活動,。

為了創(chuàng)建省級綠色學(xué)校,我校將結(jié)合環(huán)境保護(hù)日,水資源保護(hù)日等開展一系列有意義的活動,。將少先隊(duì)體驗(yàn)教育與新課程學(xué)習(xí)內(nèi)容相融合,組織同學(xué)們開展豐富多彩的社會實(shí)踐活動。如:社會調(diào)查,開展植樹節(jié)綠色小隊(duì)活動,水資源調(diào)查實(shí)踐活動,公益勞動,、社區(qū)服務(wù)等,。

加強(qiáng)校園環(huán)境設(shè)建,做到凈化、綠化,、美化,。

開展豐富多彩、積極向上的藝術(shù)、讀書和娛樂活動,努力建立和諧,、

團(tuán)結(jié),、向上的人際關(guān)系。

讓學(xué)生學(xué)會珍視生命,感恩關(guān)心你的人,培養(yǎng)學(xué)生的勞動和衛(wèi)生意識,加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀,、社會公德意識,。

為了更好的為廣大學(xué)生服務(wù),豐富同學(xué)們的課余文化生活,激發(fā)同學(xué)們的讀書熱情,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,提高審美情趣,豐富文化涵養(yǎng),我校將以文學(xué)社掛牌儀式為序幕拉開以“享受濃郁書香,營建和諧校園”為主題的系列讀書活動:。

1,、開展一次以“讀書節(jié)”為主題的黑板報(bào)比賽(三月初);,。

2、舉行一次校園讀書海報(bào)和好書推介手抄報(bào)比賽(3月9日);,。

3,、舉行一次英語閱讀風(fēng)采大賽(4月6日);。

4,、舉辦一次以揚(yáng)榮抑恥為主題的現(xiàn)場征文比賽(3月14日),。

5、3月9日舉行現(xiàn)場淘書樂活動,。