一個好的計劃需要明確目標,、設定可行的步驟和制定時間表。計劃的制定應該考慮到風險和不確定性因素,。不同人的計劃方式可能會有所不同，下面是一位成功人士分享的計劃經(jīng)驗,。

幼兒園生活老師的工作計劃篇一

冬去春來,，20xx年向我們走來。新學期開始了,，我們迎來了又一批新的孩子,。為了提高自己的業(yè)務水平和教學素質，做好幼兒的教育教學工作,，我特制定本學期工作計劃如下：

一．結合課堂教學做好幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。

本學期我繼續(xù)擔任中班的科任工作，每天給中班上兩節(jié)課：健康,、社會,、手工、折紙等,。每天還負責活動室的衛(wèi)生管理,，為午睡的小朋友鋪床、睡后疊被,，還要協(xié)助中班的班任發(fā)飯,，飯后打掃室內(nèi)衛(wèi)生，幼兒的午睡看護工作等,。

幼教工作是一項艱巨的工作,，需要我們幼兒教師付出艱辛的努力，要想做好幼教工作就需要我們幼兒教師有耐心、細心,、還要責任心,。

本學期新生較多，占班級人數(shù)的百分之九十,，幼兒年齡較小,，班中最大的只有五歲，最小的才四歲,。班中大部分幼兒的一日生活常規(guī)較差,，自理能力較弱的幼兒需要教師經(jīng)常提醒，在日常工作中,，結合自己所教的《社會》和《健康》,，要不斷鞏固幼兒的生活常規(guī)，每次飯前都要求幼兒洗手,，吃飯時要注意節(jié)約糧食,，不掉飯粒。上課時要求幼兒要有正確的坐姿,，結合課堂教學做好幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。上課認真聽講，下課不在室內(nèi)大聲喧嘩,，走路輕手輕腳,，不能抬腿就跑。小朋友之間說話要用禮貌語言,，不說臟話,。早晨離家上學時和家人告別說：“再見”。第一次見到老師說：“老師好”,！放學和老師告別時說：“老師再見”,！要求幼兒無論在家或在學校自己能做的事情自己做，如：穿鞋,、系鞋帶,、穿衣服、疊被子,、洗手洗臉,、自己吃飯、整理學習用品等,。教育幼兒講究衛(wèi)生,，不亂扔果皮、廢紙,。在家聽家長的話,，在學校聽老師的話,。結合課堂教學開展爭做好孩子活動，孩子有點進步就及時表揚,，為他們貼小紅花,，使班級孩子盡快適應幼兒園的集體生活。剛開學新幼兒都有焦慮情緒,，有的整天哭鬧不止,，這就需要我們幼兒教師有耐心，從多方面體貼關心幼兒的一日生活,，減輕幼兒的焦慮情緒,。把每個幼兒當成自己的孩子看待，拉近自己與幼兒的距離,，想辦法使幼兒對自己產(chǎn)生親近感,，耐心細致地教育幼兒，是他們盡快融入幼兒園的集體生活,。

本學期我還負責教手工和折紙,，手工和折紙是幼兒最喜歡的一門課程，所以我要認真上好這兩門課程,，在教學中要耐心手把手地教幼兒折各種作品,，如：折小船、飛機,、小貓,、小狗、小兔等,。一邊不會教兩遍，直到學會為止,，不能操之過急,。教手工時，利用好橡皮泥,，教幼兒捏各種各樣的作品,，如：小蛇、小碗,、刺猬,、小人、糖葫蘆等,。本學期保質保量完成手工10個作品,、折紙10個作品。

二．配合班任搞好各項活動,。

中班幼兒自我服務能力弱,，在平時工作中，我除了完成本職工作外，盡可能地參與教育活動,，讓教育活動更加深入,。隨著天氣轉暖戶外活動相對較長，所以在戶外活動過程中,，一定要細心護理好幼兒一定要杜絕意外事故發(fā)生,。在戶外活動前認真檢查場地，幼兒的衣著,，杜絕一切安全隱患,，協(xié)助班任做好安全工作。

身安全,。同時要做好幼兒的安全教育工作,，對幼兒經(jīng)常進行自我保護意識教育，教育幼兒不玩火,、不追逐打鬧,、不玩危險的游戲等。

平時要和班任相互配合,，相互支持,，常常溝通，一同探討幼教工作,，團結一致,，共同努力，協(xié)助班任盡力看護好班中幼兒,，關心每一個幼兒,，使幼兒健康成長。

三．以高度的責任心做好其他工作,。

在平時工作中,，我要認真對待每一項工作。本學期我還負責活動時的衛(wèi)生和管理工作,，我決定每天來到幼兒園第一件事,，就是打掃活動室的衛(wèi)生。先進行玩具的清洗和消毒,，然后擦掃地面,。活動室的物品要擺放整齊,，井井有條,。活動室的物品要一件一件的擦拭,，做到一塵不染,。同時要遵守幼兒園的衛(wèi)生消毒制度,，杜絕衛(wèi)生死角，保證活動室的整潔,。給幼兒們一個舒適,、溫馨的活動空間。

本學期我還負責幼兒的午睡的看護,，在每天的看護中要高度負責,，一刻不能疏忽大意。在幼兒睡前,，要先檢查幼兒是否帶物品上床,，防止意外發(fā)生。在幼兒熟睡時,，也不能大意,，要時時刻刻注意幼兒安全。使幼兒安安全全上床,，安安全全下床,。

四．提高自身素質。

平時要向有經(jīng)驗的教師學習,，取別人之長,，不自己之短。利用業(yè)余時間多學習幼兒教育理論,，不斷積累幼兒教育知識,，豐富幼兒教育工作經(jīng)驗。還要不斷進行幼兒教育知識更新,，不斷調整自己的知識結構,，使自己更好地做好幼教工作,。

自己還要積極參加繼續(xù)教育學習,，特別是“每人一絕”大練基本功活動。我練的是媒體運用技能,，自己要認真對待,，端正態(tài)度。制定好練功計劃,，每天利用業(yè)余時間進行練功,。虛心向青年教師學習，不恥下問,。一步一個腳印,，扎扎實實練下去，只要有恒心,、有信心,，持之以恒,，就會收到顯著效果。

總之,，在工作中要積極進取,，開拓創(chuàng)新，不斷超越自我,。以一顆積極,、進取、求知的心在幼教工作中展示自我,，圓滿地完成領導交給的各項工作,。

幼兒園生活老師的工作計劃篇二

1.認真做好晨（午）檢工作：首先要清點幼兒人數(shù)，然后檢查幼兒手臉是否干凈,，指甲是否剪短,，精神狀況是否良好，有無攜帶危險品入園,。是否有人帶藥,，把藥妥善收好，最后做好晨（午）檢記錄,。

2.教給幼兒一些安全知識,，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,，不玩火,、水、電,，不從高處往下跳,，不亂爬高處，不吃陌生人的東西,，不跟陌生人走,，發(fā)生危險時，會大聲呼救,。

3.加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，必須做到四勤：“眼勤、嘴勤,、腳勤,、手勤”，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人身安全,并且做好安全教育工作并做好交接班工作，認真填寫交班內(nèi)容,，發(fā)現(xiàn)問題匯報,，妥善處理,。

幼兒園生活老師的工作計劃篇三

生活活動：

1.引導幼兒大膽用語言與他人交往。

2.鼓勵幼兒多喝白開水,，引導幼兒隨渴隨喝,。

3.引導幼兒按正確方法洗手，不玩水,。

美工：

引導幼兒進行添畫活動,，保持畫面整潔。

益智：

引導幼兒熟悉簡單圖形,。

周一：

1.引導幼兒正確發(fā)出兔,、褲字音。

2.引導幼兒用自然的聲音演唱,，不喊唱,。

周二：

1.感知冬季最明顯特點，知道天冷多穿衣,。

2.引導幼兒應用線條來表現(xiàn)雨點和水花,。

周三：

1.鼓勵幼兒大膽用圓形進行添畫。

2.練習原地縱跳觸物,，增強腿部氣力,，發(fā)展彈跳能力及調和能力。

周四：

1.引導幼兒不和陌生人說話,。

2.引導幼兒通過操縱來感知,、熟悉正方形。

1.社會《小兔乖乖》,。

2.數(shù)學《給正方形涂色》,。

周五：

嘗試用點、線,、圓組合圖形,，有控制地將一個點與另外一個點連接起來。

童心畫語《打電話》,。

戶外活動,。

目標。

1.會玩球,、小車等多種中小型運動器材,。

2.引導幼兒按規(guī)則進行游戲，感受游戲帶來的快樂,。

預備。

安全的活動場地,；小推車,、沙包,、大車輪、羊角球,。

集體游戲,。

游戲名稱。

游戲玩法,。

敲小鑼,。

教師發(fā)出口令，兩名幼兒跑向小鑼并敲擊,，然后返回,，先導者為勝。

扔沙包,。

幼兒聽口令,，進行肩上投擲。

分散活動,。

小推車,、大車輪、羊角球,、沙包,。

家園共育。

1.家長引導幼兒在家多喝白開水,，并到戶外鍛煉身體進步抵抗力,。

2.家長在家幼兒愛惜玩具，玩完后鼓勵幼兒和成人一起收放好,。

3.家長可利用四周環(huán)境引導幼兒熟悉幾種簡單圖形,，如圓形、正方形等,。

生活活動：

穩(wěn)定幼兒情緒,。引導幼兒參加幼兒園的活動。

鞏固幼兒餐后刷牙,、擦嘴環(huán)節(jié),。重點在于刷牙環(huán)節(jié)。

提醒幼兒進餐時不說話,，身體坐正,、胸貼桌子、低頭對著碗大口吃飯,。

區(qū)域活動名稱：美勞區(qū),。

區(qū)域活動目標：

學習正確的涂色方法，鼓勵幼兒想象自己的樹葉顏色,。

培養(yǎng)幼兒知道衛(wèi)生安全,，不將蠟筆放入嘴里或涂畫在手上或臉上,。

活動準備材料：蠟筆；樹葉圖畫紙,。

活動指導方式：

引導幼兒回憶外出時看到的樹葉顏色,。并觀察采回來的樹葉。

自己取畫紙,，并根據(jù)自己需要選擇蠟筆進行涂色,。

重點指導幼兒一手扶紙一手涂色。不用力過大,，來回進行涂色,。鼓勵幼兒大膽下筆。

戶外活動：

1.集體游戲名稱：吃毛桃,。

集體游戲目標：

1,、初步掌握游戲規(guī)則和玩法。

2,、能和同伴愉快的進行游戲,。

2.分散活動目標：

1、穩(wěn)定幼兒情緒,，引導幼兒能加入到活動中,。

2、練習拍球,。

活動準備材料：

大型器械,；球；拱形門,；軟飛盤,。

家園共育：

1、建議家長利用接送孩子時間,，引導幼兒較仔細的觀察幼兒園周圍樹木的變化,，感知秋天的美好。

2,、建議家長為幼兒更換清洗拖鞋,。

3、與家長溝通堅持送幼兒來園,。

一,、班況分析。

我班幼兒通過在園一學期的學習,、生活以及各位家長的積極配合下,基本上每位幼兒都在原有的基礎上得到了提高,生活自理能力方面能做到在老師的幫助下自己穿脫衣服,自己吃飯等,。

二、教學目標：

1、以積極愉快的心情參加集體活動和游戲,，能在活動中體驗快樂,，萌發(fā)愛集體的情感。

2,、了解自己的興趣、愿望,，體驗和感激他人對自己的愛,，愿意關愛弱小者，有愛心和同情心,。

3,、愿意為他人和集體做事，初步養(yǎng)成愛清潔,、愛勞動的習慣,，有初步的自我服務能力。能遵守一日生活中的基本規(guī)則,，能簡單評價自己和同伴的行為,，學習同伴的優(yōu)點。

4,、了解家鄉(xiāng)的物產(chǎn)和名勝古跡,，熱愛自己的家鄉(xiāng)。保護家鄉(xiāng)的優(yōu)美環(huán)境,，樂意與人交往,，學習謙讓和分享，具有初步的社會公德意識,。

5,、了解與自己生活關系密切的周圍成人的勞動，尊重勞動者,，懂得愛惜勞動成果,。

6、遇到困難,、挫折,，嘗試自己解決，初步養(yǎng)成勇敢,、自信,、合作等良好品質。

三,、具體措施：

1,、引導幼兒了解中國傳統(tǒng)節(jié)日文化，感受節(jié)日活動的樂趣。

2,、在日?；顒又校龑в變后w驗感受他人的愛,，初步嘗試用自己的方式回報親人和他人給予的關愛,。

3、積極鼓勵幼兒以愉快的心情參加各種活動,，引導幼兒學會關心理解同伴的心情,，并愿意給予幫助。

4,、引導幼兒在日?；顒又叙B(yǎng)成耐心聽取別人意見的習慣，學習與同伴相互協(xié)商交流,，積累有計劃,、有條理做事的經(jīng)驗。

5,、引導幼兒了解紙與人類的密切關系,，知道節(jié)約用紙的意義，在利用廢舊紙張制作物品的過程中感受創(chuàng)造的樂趣,。

6,、在日常活動和游戲中,，引導幼兒學習幫助他人,，愿意為班集體做事，感受集體生活的愉快,。

7,、引導幼兒愛護班級和幼兒園的各種物品，愛護公共設施,。

8,、引導幼兒認識家鄉(xiāng)的風光和物產(chǎn)，了解家鄉(xiāng)的風景名勝,，熱愛自己的家鄉(xiāng),。

9、在集體和自由交往活動中,，引導幼兒學習和同伴分享食品,、玩具、圖書及高興的事,，幫助幼兒獲得初步的人際交往技能,。

10,、在日常生活中引導幼兒學習用商量的辦法解決問題，知道相互謙讓會給大家?guī)砗眯那椤?/p>

很高興又迎來了一個新學期,，在這個新學期里,，為了提高自己的業(yè)務水平和教學素質，保質保量地做好各項工作,，提高幼兒學習和參加各項活動的積極性,，促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據(jù)幼兒園,。

做到一切以幼兒為主結合本班的實際情況這學期我將從以下幾個方面開展工作：

一,、教育教學方面：

本學期我主要承擔中三班語言、藝術,、社會和奧福音樂的教學工作。本班小朋友經(jīng)過小班一年的學習,，在各個方面都有了較大地提高,，對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣,有較為明顯地求知欲望;對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī),內(nèi)容,形成了一定的行為習慣;具有初步的責任感。為了使孩子在本學期獲得更好地發(fā)展,，根據(jù)我班孩子的年齡特征和實際情況,，特制定計劃如下：

認真?zhèn)浜妹恳还?jié)活動，鉆研學習有關的資料,，力爭為孩子們創(chuàng)設發(fā)現(xiàn)與探索的環(huán)境和情境,，精心做好材料的準備，使幼兒在輕松,、愉快,、互動的環(huán)境中學到知識，做幼兒學習活動的支持者,、合作者,、引導者。引導幼兒逐步學習主動地觀察和探索,，最終養(yǎng)成探究的習慣,。通過形式多樣的活動方式激發(fā)幼兒主動地表現(xiàn)、積極地參與,，提高幼兒的語言等能力,。重視幼兒非智力因素的培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒有一個積極向上,、健康活潑的良好心理狀態(tài),；捕捉幼兒生活中的教學契機，細致觀察每位幼兒能力特點及表現(xiàn),，隨時調整自己的教育策略,，注意幼兒之間存在的個別差異,，集體、小組,、個別教學靈活進行,，保證全班孩子的全面發(fā)展。

語言領域：學習有條理地敘述,，培養(yǎng)幼兒的觀察力和思維能力,，學習“有……還有……”的句式。培養(yǎng)幼兒在特定場合下的語言應用能力,，扮演角色朗誦詩歌,，感受語言形式美，了解節(jié)日文化,，發(fā)展語言聯(lián)想能力,，提高語言的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。本領域共有八個主題,，計劃每月學習兩個主題分四個月完成,。

藝術領域：能夠有表情地演唱三拍子和切分節(jié)奏的歌曲，根據(jù)音樂節(jié)奏進行歌詞替換游戲,，并根據(jù)歌詞大膽地表現(xiàn)自己,。體驗、感受秋天的美,，并大膽嘗試用藝術的方式表達,。感知音的高低、強弱,，并能用動作和繪畫的形式表現(xiàn),。學習感知折紙的方法，感受動手制作的快樂,，并大膽嘗試重新組合的樂趣,，會運用多種材料進行制作，感受節(jié)日的快樂氣氛,。本領域共有七個主題,，第二個和第三個主題計劃各用三周完成，其他的主題各用兩周完成,，計劃四個月完成,。

社會領域：了解家，熱愛家,，培養(yǎng)對家的責任感,。認識社區(qū)，熱愛社區(qū),，培養(yǎng)社會服務意識,。做勇敢、誠實的好孩子,，培養(yǎng)良好品質,。學習與人交往，共同分享快樂,，懂得互相謙讓,，學會與同伴合作，培養(yǎng)理解,、關心,、愛護他人，為他人著想的品質,。本書共有七個主題,，前三個主題各用一個月時間學習，后三個主題用一個月時間學習,，計劃四個月完成,。

奧福音樂活動：奧福音樂活動是我園最新引進的一門課程，在學期初,，我會認真參加課前培訓，鉆研教材,，根據(jù)四季變化和時令節(jié)日的到來,，力爭為孩子創(chuàng)設良好的情境，以豐富的體驗,、深度的探索為孩子提供全面的藝術視野,。從一首首歌曲,、童謠及音樂欣賞游戲中,，揮灑孩子自由的創(chuàng)造力和鑒賞力。從生動的圖畫書和動手做的活動中,，孕育孩子的審美觀及生活的操作能力。藉由律動舞蹈教學,，靈活孩子的肢體及心靈，為孩子提供一個多元,、快樂,、精致的藝術體驗,。

本學期計劃教幼兒認識五線譜音符位置，聽辨高低旋律變化,，感應節(jié)奏長短變化。認識木質樂器,、皮質樂器和木管樂器：長笛和雙簧管,，學習用樂器演奏各種音色，并進行合奏練習,。感應一些固定的曲式,，認識連音線、小節(jié)線,、終止線,，學習角色扮演，并根據(jù)音樂進行舞龍舞獅的表演,。本課程共有四個主題,，每月學習一個主題分四個月完成。

二,、保育工作方面：

1.根據(jù)幼兒園“一月一個好習慣”活動計劃,，配合班主任和保育老師培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)，會使用禮貌用語,，主動和老師打招呼,。學會飯前便后和手臟時洗手，并學會正確洗手的方法,。培養(yǎng)幼兒的良好進餐習慣,，做到安靜就餐，不挑食,，不浪費,、不掉飯粒等.午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發(fā)展,。

2.與班主任和保育老師團結合作,，積極主動創(chuàng)設健康衛(wèi)生的班級環(huán)境，嚴格根據(jù)一日消毒制度執(zhí)行,，做好室內(nèi)通風,、做到教室無雜物，廁所無異味,，休息室整潔干凈,，透氣。

3.戶外活動中配合保育員做好護理工作,，及時給幼兒更換衣物.秋天的天氣變化較大,，為幼兒及時增減衣物,同時教會幼兒簡單的穿脫衣物,、整理自己的床鋪等。

三,、安全工作方面：

1.認真做好晨（午）檢工作：首先要清點幼兒人數(shù),，然后檢查幼兒手臉是否干凈，指甲是否剪短,，精神狀況是否良好,，有無攜帶危險品入園。是否有人帶藥,，把藥妥善收好,，最后做好晨（午）檢記錄。

2.教給幼兒一些安全知識,，強化了幼兒的安全意識和自護能力,。不吞食異物，不玩火,、水,、電，不從高處往下跳,，不亂爬高處,，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走,，發(fā)生危險時,，會大聲呼救。

3.加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，必須做到四勤：“眼勤、嘴勤,、腳勤,、手勤”，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人身安全,并且做好安全教育工作并做好交接班工作，認真填寫交班內(nèi)容,，發(fā)現(xiàn)問題匯報,，妥善處理。

四,、家長工作方面：

1.在學期初召開“家長座談會”,，向家長介紹本學期的計劃、大型活動的安排,，使家長對本學期的工作做到心中有數(shù),。本學期舉行兩次“主題匯報會”邀請家長參加,，觀摩孩子的活動，讓家長充分感受到孩子的進步,。元旦前舉行“家園同樂會”,，請家長和孩子共同參加表演節(jié)目，感受節(jié)日的快樂氣氛,。

2通過“家園聯(lián)系欄”公布每周的教學計劃,、工作重點和育兒常識，定時向家長發(fā)放家園聯(lián)系手冊.同時認真收集家長反饋意見,，虛心采納合理建議,。

3.利用幼兒入園、離園機會與家長多聯(lián)系,，交換情況,，交流幼兒在園內(nèi)、園外的表現(xiàn),。不定期地與家長電話聯(lián)系,，向家長提供幼兒生活、教育常識給指導,，定期了解家庭教育的情況,。共同交流育兒經(jīng)驗。

4.如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系,，有生病未返園的幼兒,，每天做到電話訪問，并及時進行記錄,，做到查有實據(jù),。

五、自身提高方面,。

加強教育教學理論學習,，積極參加區(qū)教育局組織的繼續(xù)教育培訓和幼兒園為了提高老師的教學水平和專業(yè)素質而組織的“老師每月專題培訓”。在每周四下午的教研活動中,，積極和同事探討平時在工作中遇到的問題和教學中遇到的困惑,，提高個人的教學質量。

幼兒園生活老師的工作計劃篇四

1引導幼兒大膽用語言與他人交往,。

2鼓勵幼兒多喝白開水,，引導幼兒隨渴隨喝。

3引導幼兒按正確方法洗手,，不玩水,。

引導幼兒進行添畫活動，保持畫面整潔。

引導幼兒熟悉簡單圖形,。

1引導幼兒正確發(fā)出兔,、褲字音。

2引導幼兒用自然的聲音演唱,，不喊唱,。

1感知冬季最明顯特點，知道天冷多穿衣,。

2引導幼兒應用線條來表現(xiàn)雨點和水花,。

1鼓勵幼兒大膽用圓形進行添畫。

2練習原地縱跳觸物,，增強腿部氣力,，發(fā)展彈跳能力及調和能力。

1引導幼兒不和陌生人說話,。

2引導幼兒通過操縱來感知,、熟悉正方形。

1社會《小兔乖乖》,。

2數(shù)學《給正方形涂色》,。

嘗試用點、線,、圓組合圖形,，有控制地將一個點與另外一個點連接起來。

童心畫語《打電話》,。

戶外活動,。

目標。

1會玩球,、小車等多種中小型運動器材,。

2引導幼兒按規(guī)則進行游戲，感受游戲帶來的快樂,。

預備,。

安全的活動場地；小推車,、沙包、大車輪,、羊角球,。

集體游戲。

游戲名稱,。

游戲玩法,。

敲小鑼。

教師發(fā)出口令,，兩名幼兒跑向小鑼并敲擊,，然后返回,，先導者為勝。

扔沙包,。

幼兒聽口令,，進行肩上投擲。

分散活動,。

小推車,、大車輪、羊角球,、沙包,。

家園共育。

1家長引導幼兒在家多喝白開水,，并到戶外鍛煉身體進步抵抗力,。

2家長在家幼兒愛惜玩具，玩完后鼓勵幼兒和成人一起收放好,。

3家長可利用四周環(huán)境引導幼兒熟悉幾種簡單圖形,，如圓形、正方形等,。

幼兒園生活老師的工作計劃篇五

1,、生活活動：

穩(wěn)定幼兒情緒。引導幼兒參加幼兒園的活動,。鞏固幼兒餐后刷牙,、擦嘴環(huán)節(jié)。重點在于刷牙環(huán)節(jié),。提醒幼兒進餐時不說話,，身體坐正、胸貼桌子,、低頭對著碗大口吃飯,。

區(qū)域活動名稱：美勞區(qū)。

區(qū)域活動目標：學習正確的涂色方法,，鼓勵幼兒想象自己的樹葉顏色,。培養(yǎng)幼兒知道衛(wèi)生安全，不將蠟筆放入嘴里或涂畫在手上或臉上,。

活動準備材料：蠟筆;樹葉圖畫紙,。

活動指導方式：引導幼兒回憶外出時看到的樹葉顏色。并觀察采回來的樹葉,。

自己取畫紙,，并根據(jù)自己需要選擇蠟筆進行涂色。重點指導幼兒一手扶紙一手涂色。不用力過大,，來回進行涂色,。鼓勵幼兒大膽下筆。

2,、戶外活動：

集體游戲名稱：吃毛桃,。

集體游戲目標：初步掌握游戲規(guī)則和玩法;能和同伴愉快的進行游戲。

分散活動目標：1,、穩(wěn)定幼兒情緒,，引導幼兒能加入到活動中。2,、練習拍球,。

活動準備材料：

大型器械;球;拱形門;軟飛盤。

3,、家園共育：

1,、建議家長利用接送孩子時間，引導幼兒較仔細的觀察幼兒園周圍樹木的變化,，感知秋天的美好,。

2、建議家長為幼兒更換清洗拖鞋,。

3,、與家長溝通堅持送幼兒來園。

幼兒園生活老師的工作計劃篇六

加強教育教學理論學習,，積極參加區(qū)教育局組織的繼續(xù)教育培訓和幼兒園為了提高老師的教學水平和專業(yè)素質而組織的“老師每月專題培訓”,。在每周四下午的教研活動中，積極和同事探討平時在工作中遇到的問題和教學中遇到的困惑,，提高個人的教學質量,。

幼兒園生活老師的工作計劃篇七

認真?zhèn)浜妹恳还?jié)活動，鉆研學習有關的資料,，力爭為孩子們創(chuàng)設發(fā)現(xiàn)與探索的環(huán)境和情境,，精心做好材料的準備，使幼兒在輕松,、愉快,、互動的環(huán)境中學到知識，做幼兒學習活動的支持者,、合作者,、引導者。引導幼兒逐步學習主動地觀察和探索,，最終養(yǎng)成探究的習慣,。通過形式多樣的活動方式激發(fā)幼兒主動地表現(xiàn)、積極地參與,，提高幼兒的語言等能力,。重視幼兒非智力因素的培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒有一個積極向上,、健康活潑的良好心理狀態(tài);捕捉幼兒生活中的教學契機,，細致觀察每位幼兒能力特點及表現(xiàn)，隨時調整自己的教育策略,，注意幼兒之間存在的個別差異,，集體、小組,、個別教學靈活進行,，保證全班孩子的全面發(fā)展。

語言領域：學習有條理地敘述,，培養(yǎng)幼兒的觀察力和思維能力,，學習“有……還有……”的句式。培養(yǎng)幼兒在特定場合下的語言應用能力,，扮演角色朗誦詩歌,，感受語言形式美，了解節(jié)日文化,，發(fā)展語言聯(lián)想能力,，提高語言的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。本領域共有八個主題,，計劃每月學習兩個主題分四個月完成,。

藝術領域：能夠有表情地演唱三拍子和切分節(jié)奏的歌曲，根據(jù)音樂節(jié)奏進行歌詞替換游戲,，并根據(jù)歌詞大膽地表現(xiàn)自己,。體驗、感受秋天的美,，并大膽嘗試用藝術的方式表達,。感知音的高低、強弱,，并能用動作和繪畫的形式表現(xiàn),。學習感知折紙的方法，感受動手制作的快樂,，并大膽嘗試重新組合的樂趣,，會運用多種材料進行制作，感受節(jié)日的快樂氣氛,。本領域共有七個主題,，第二個和第三個主題計劃各用三周完成,，其他的主題各用兩周完成，計劃四個月完成,。

社會領域：了解家,，熱愛家，培養(yǎng)對家的責任感,。認識社區(qū),，熱愛社區(qū)，培養(yǎng)社會服務意識,。做勇敢,、誠實的好孩子，培養(yǎng)良好品質,。學習與人交往,，共同分享快樂，懂得互相謙讓,，學會與同伴合作,，培養(yǎng)理解、關心,、愛護他人,，為他人著想的品質。本書共有七個主題,，前三個主題各用一個月時間學習,，后三個主題用一個月時間學習，計劃四個月完成,。

奧福音樂活動：奧福音樂活動是我園最新引進的一門課程,，在學期初，我會認真參加課前培訓,，鉆研教材,，根據(jù)四季變化和時令節(jié)日的到來，力爭為孩子創(chuàng)設良好的情境,，以豐富的體驗,、深度的探索為孩子提供全面的藝術視野。從一首首歌曲,、童謠及音樂欣賞游戲中,，揮灑孩子自由的創(chuàng)造力和鑒賞力。從生動的圖畫書和動手做的活動中,，孕育孩子的審美觀及生活的操作能力,。藉由律動舞蹈教學，靈活孩子的肢體及心靈,，為孩子提供一個多元,、快樂,、精致的藝術體驗。

本學期計劃教幼兒認識五線譜音符位置,，聽辨高低旋律變化,，感應節(jié)奏長短變化。認識木質樂器,、皮質樂器和木管樂器：長笛和雙簧管，學習用樂器演奏各種音色,，并進行合奏練習,。感應一些固定的曲式，認識連音線,、小節(jié)線,、終止線，學習角色扮演,，并根據(jù)音樂進行舞龍舞獅的表演,。本課程共有四個主題，每月學習一個主題分四個月完成,。

1.根據(jù)幼兒園“一月一個好習慣”活動計劃,，配合班主任和保育老師培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)，會使用禮貌用語,，主動和老師打招呼,。學會飯前便后和手臟時洗手，并學會正確洗手的方法,。培養(yǎng)幼兒的良好進餐習慣,，做到安靜就餐，不挑食,，不浪費,、不掉飯粒等.午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發(fā)展,。

2.與班主任和保育老師團結合作,，積極主動創(chuàng)設健康衛(wèi)生的班級環(huán)境，嚴格根據(jù)一日消毒制度執(zhí)行,，做好室內(nèi)通風,、做到教室無雜物，廁所無異味,，休息室整潔干凈,，透氣。

3.戶外活動中配合保育員做好護理工作,，及時給幼兒更換衣物.秋天的天氣變化較大,，為幼兒及時增減衣物,同時教會幼兒簡單的穿脫衣物,、整理自己的床鋪等。

1.認真做好晨(午)檢工作：首先要清點幼兒人數(shù),，然后檢查幼兒手臉是否干凈,，指甲是否剪短，精神狀況是否良好,，有無攜帶危險品入園,。是否有人帶藥，把藥妥善收好,，最后做好晨(午)檢記錄,。

2.教給幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力,。不吞食異物,，不玩火、水,、電,，不從高處往下跳，不亂爬高處,，不吃陌生人的東西,，不跟陌生人走，發(fā)生危險時,，會大聲呼救,。

3.加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，必須做到四勤：“眼勤,、嘴勤,、腳勤、手勤”,，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全,并且做好安全教育工作并做好交接班工作,，認真填寫交班內(nèi)容,，發(fā)現(xiàn)問題匯報，妥善處理,。

1.在學期初召開“家長座談會”,，向家長介紹本學期的計劃、大型活動的安排,，使家長對本學期的工作做到心中有數(shù),。本學期舉行兩次“主題匯報會”邀請家長參加，觀摩孩子的活動,，讓家長充分感受到孩子的進步,。元旦前舉行“家園同樂會”,，請家長和孩子共同參加表演節(jié)目，感受節(jié)日的快樂氣氛,。

2通過“家園聯(lián)系欄”公布每周的教學計劃,、工作重點和育兒常識，定時向家長發(fā)放家園聯(lián)系手冊. 同時認真收集家長反饋意見,，虛心采納合理建議,。

3.利用幼兒入園、離園機會與家長多聯(lián)系,，交換情況,，交流幼兒在園內(nèi)、園外的表現(xiàn),。不定期地與家長電話聯(lián)系，向家長提供幼兒生活,、教育常識給指導,，定期了解家庭教育的情況。共同交流育兒經(jīng)驗,。

4.如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系,，有生病未返園的幼兒，每天做到電話訪問,，并及時進行記錄,，做到查有實據(jù)。

加強教育教學理論學習,，積極參加區(qū)教育局組織的繼續(xù)教育培訓和幼兒園為了提高教師的教學水平和專業(yè)素質而組織的“教師每月專題培訓”,。在每周四下午的教研活動中，積極和同事探討平時在工作中遇到的問題和教學中遇到的困惑,，提高個人的教學質量,。

總之，我會在教學工作中會努力再努力,，日常管理上勤奮再勤奮,，不斷得使自己有所進步，不斷摸索問題,、解決問題,、總結經(jīng)驗這樣才能讓自己快速成長為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

幼兒園生活老師的工作計劃篇八

在教育理論改革的大潮下,，在新綱要精神的指導下,，在園領導精心的培養(yǎng)下，為了自己更好的工作,，并在學習工作中得到成長,。特制定教師自我成長計劃,，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己,，不斷提高作為一名教師應具有的素質,。

作為一名年輕的班組長，對于班組長的工作還需要不斷的努力與學習,。

首先,，我將繼續(xù)本著理解、關心,、支持的態(tài)度與班級各位老師合作,，統(tǒng)一工作思想、教育的一致,，發(fā)揮教育的合力,。

其次，作為班組長對幼兒的發(fā)展充滿信心,，更要以此來感染班組沒一位老師,，并以巨大的熱情投身于幼教事業(yè)，運用內(nèi)在的激勵方式凝聚人心,，以成就感,、事業(yè)感去驅使班組成員在崗位上展示自己的才能，讓他們都有自尊與自信,。

再次,，善于接受每個人提供的最好方法，并在工作中不斷修正自己的計劃,、行為,，以適應新的需要與新發(fā)展。

再次,，定時召開班務會,，商討、交流班級工作中的問題及解決方法,，尋求集體智慧的最大化,。

最后，深入學習開展家長工作,。有針對性的做好家長工作,，積極主動地爭取家長配合；根據(jù)不同類型的家長的需要,，指導家庭教育和家庭親子游戲活動,。

1、在理論學習中成長： 主動關心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論。

2,、通過多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術、觀摩,、聽講座等,，吸取教育學科的新知識、新技能,。

3,、自學有關托班幼兒的年齡特點和托班教育內(nèi)容。

4,、利用寒暑假和節(jié)假日,，進行教育學函授學習。

5,、進一步學習課題研究方法,，積極參與課題的研究。

首先,，關心和熱愛每一個幼兒,，關注每一個孩子的點滴成長，盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求,，樹立起“一切為孩子”的崇高思想,。

其次,，為人師表,，在日常生活中時刻提醒自己，加強自身修養(yǎng),，為孩子做表率,。再次，關心集體,、關心他人,，團結協(xié)作，進一步提高自己為人處事的能力,。最后,，為自己樹立正確的人生觀、教育觀,、質量觀和道德觀,。

二月份：

學習綱要的內(nèi)容，領會《綱要》中的精神,。

學習教育論文的.寫作,。準備幼兒教育論文的選題、收集有關資料。

制定有關教育教學計劃,、各類活動計劃,。

學習托班課程目標、內(nèi)容,。

三月份：

學習教師觀察技能,。

確定幼兒教育論文的提綱，收集論文的資料,。

寫好一篇幼兒觀察記錄,。

四月份：

學習創(chuàng)造性美術活動的方法，閱讀有關幼兒創(chuàng)造性美術活動的書籍,。

書寫有關閱讀筆記一篇,。

五月份：

學習教師的師德，書寫一篇心得,。

對各別幼兒進行有針對性家訪,。

教研組對有關創(chuàng)造性美術教育活動進行開課、研討,。

幼兒園生活老師的工作計劃篇九

劣勢：由于自己的`園只有四個班,，園里的教師年齡又趨于老化，多年來很少有去外面學習的機會,，所以整個的教育氛圍比較封閉,，自己在新的教育理念、教育方式方法等方面都需不斷的學習與更新,。

現(xiàn)在,，自己參加了骨干培訓班的學習，希望通過學習在專家的引領下,，使自己在各個方面全方位的得到提升和發(fā)展,，通過參加培訓學習、觀摩研討活動,、及時吸收新信息,、反省自我、提升自我,。在實踐與反思中不斷提高自我思考,，反省，判斷,，分析,，能力，不斷調整教學實踐過程,。向學習型,，研究型，專家型教師發(fā)展。

1,、積極參加市級骨干教師的培訓,，提高自身素質和專業(yè)水平。準確把握學前教育規(guī)律和兒童身心發(fā)展規(guī)律,，能夠設計并組織符合兒童發(fā)展水平的課程與活動,，具有觀察評估兒童學習狀態(tài)與發(fā)展水平的能力，注重組織活動的系統(tǒng)性,，邏輯性,，提高自己，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力,。

2,、通過觀摩活動，在專家的引領下重點學會多視角的觀察幼兒學習及教師教學情況,，掌握制作觀察表的方法,。學會不斷的反思，及時發(fā)現(xiàn)問題,，敢于題出問題,，通過同伴間的研究學習，找出解決問題的方法,，提高自己的學習能力,、創(chuàng)新能力、形成先進的教學思想和獨特的教學風格,。

3,、參與課題《如何利用廢舊材料制作幼兒游戲活動材料的研究》的研究，與小組老師一起收集材料,，積極撰寫課題報告,。

4,、自覺加強現(xiàn)代教育理論學習,，深刻理解《綱要》精神，每月精讀一本書籍,，寫讀書筆記,。及時與大家交流體會，不斷提高自身素養(yǎng),。

1,、四月份：

積極參加培訓，通過學習,，掌握多視角觀察幼兒及教師教育教學的方法,。學會課題報告的選題及撰寫。并在園里與老師共享，進行研討,，將所學到的新理念運用到自己的教育教學活動中去,。

2、五月份：

科學安排學習時間進行選擇性學習,，如觀看《學前教育》,、《天津幼教簡訊》等雜上網(wǎng)進行收集：重點收集有關廢舊材料的相關圖片及報道，開闊自己的視野,。

3,、六月份：

參與利用廢舊材料制作幼兒活動材料活動，收集大量廢舊材料進行制作,，制作中分析幼兒的活動特點,，游戲材料中包含多種教育價值，具有安全性,、趣味性,、教育性等價值。將活動材料投放區(qū)域中供幼兒進行活動,，教師從中觀察材料的適宜性,，再不斷地進行改進，寫出游戲材料的多種玩法,。使它的各種教育價值得到的發(fā)揮,。

4、七,、八月參與撰寫《如何利用廢舊材料制作幼兒游戲活動材料的研究》課題報告,，通過這次的課題研究，提高自己的業(yè)務水平,。使自己向學習型,，研究型，專家型教師發(fā)展,。

5,、每周日抓緊進行進行自主學習，每月讀完一本書籍,，撰寫一篇學習筆記,。

幼兒園生活老師的工作計劃篇十

為了進一步落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（xx-20xx）》，結合局相關開學典禮要求,，學校繼續(xù)圍繞“責任教育年度目標”,，同時并將我校xx年德育工作思路貫穿于此次活動之中，并通過開學典禮活動,，繼續(xù)激發(fā)廣大師生的責任意識,、創(chuàng)建和諧校園,，肩負起時代賦予我們?yōu)I海新區(qū)廣大師生的責任。

人人獲獎,，全員育人,，創(chuàng)建和諧校園。

xx年2月13日（周一）上午8:10,。

xx學校操場,。

xx學校全體學生及教職員工。

1.開展并啟動“人人獲獎,，全員育人,，創(chuàng)建和諧校園”活動。

2.對“知禮明責,，勇于擔當,，爭做文明濱海人”責行教育進行宣傳。

1．宣布xx學?！叭巳双@獎,，全員育人，創(chuàng)建和諧校園”主題開學典禮儀式現(xiàn)在開始,。

2,、升旗儀式。

3．王健校長發(fā)言,。

4．學生代表表決心（小學部）,。

5．畢業(yè)班學生代表發(fā)言（初中部）。

6.宣布xx學?！叭巳双@獎,，全員育人，創(chuàng)建和諧校園”7.主題開學典禮儀式到此結束,。

附：懸掛標語,。

學校開學典禮。

2.知禮明責,、勇于擔當,、爭做文明濱海人。

3.人人獲獎,，全員育人,，創(chuàng)建和諧校園,。

備注：不在設立主席臺,，行政人員前排一字站立排開。

幼兒園生活老師的工作計劃篇十一

轉眼五月到來,，我們也要更加積極的做好幼兒園的保育工作,。

首先,，在幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生上，要積極打掃,，防止出現(xiàn)蚊蟲的滋生,，幼兒經(jīng)常接觸物品，如：桌椅,、大型玩具,、食堂等方面都要著重打掃。尤其在的夏季到來時更要注重廁所等方面的清理,，保證衛(wèi)生,、無異味。

此外,，保育老師要注意在教室的消毒和通風情況,，定時定點的做好消毒工作，保持室內(nèi)的良好環(huán)境,。且在炎熱天氣下,，要注重幼兒是否有玩、灑水的行為,，要及時制止,，并教導幼兒不學習不良習慣。且要注重幼兒的身體健康情況,，防止出現(xiàn)感冒問題,。

另外，幼兒園廚房也有要積極而工具時節(jié)更新菜單,，保證食堂的菜品可口營養(yǎng),，保證幼兒的營養(yǎng)健康充足。

在本月的工作中,，我們依舊要嚴格堅持按照規(guī)定要求的工作,。嚴守幼兒園的規(guī)定責任。

且在這個季節(jié)里,，要注意火災的防范,，加強教師的.檢查工作。坐到人離電斷,，并加強幼兒園的電器安全教育,，注意幼兒不要擅自使用電器和危險物品。

其次,，也要做好疾病預防工作,，除了每天接送幼兒時的檢查。也要對幼兒加強健康教育,。讓幼兒學會健康和衛(wèi)生意識,，保持良好的行為習慣,。并在日常里要加強幼兒的身體鍛煉，提高幼兒免疫力,。

此外,，同時也要加強老師們的安全意識，進行的安全培訓和考核,，提高老師們在面對突發(fā)情況的應對能力,，并掌握一定處理方法。

隨著天氣的改變,，老師也要及時與家長聯(lián)系溝通幼兒情況,，并交流一些對于幼兒健康和安全方面的知識，及時的提醒家長注意幼兒的情況,，并加強安全意識的準備,。

轉眼，五月將至,，我們會積極努力的做好自己的工作,，讓幼兒能在xx幼兒園里積極平安的成長！快快樂樂的進步,！

幼兒園生活老師的工作計劃篇十二

強化安全防范意識,，確保幼兒安全。開學前,，全體教職員工對大型玩具,、桌椅、床,、玩具等進行全面檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時改進，并落實各項安全措施,，強化及時的防范意識,，杜絕事故隱患，讓家長放心,。認真做好晨檢工作,，做到一摸二看三問四查，并作詳細記錄,。堅持早,、午、離園時的檢查工作,，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理,。有病的幼兒及時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護理,，堅持開病號餐,，按時填寫出勤報表,，做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時上交,。每周堅持清洗幼兒的被褥,，進行消毒,。

幼兒園保育工作的好壞關系到千家萬戶,，只有扎扎實實地做好保育工作,，才能讓幼兒健康活潑地成長,，讓家長們放心工作,。上學期,，在園領導的正確領導和全體老師的共同努力下，我園順利通過了“省綠色幼兒園”的評估,，保育工作也取得了一定的成績,。本學期，我園將進一步將環(huán)保教育滲透于幼兒教育領域之中,，并切實做好創(chuàng)建“省教育強鎮(zhèn)”的各項工作,。我園的各項保育工作將緊緊圍繞幼兒園中心工作務實創(chuàng)新，不斷提高保育老師的工作水平及思想業(yè)務素質,，經(jīng)保育組全體成員共同探討,，制定以下工作計劃：

為了貫徹《幼兒園教育指導綱要》，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作,、參與,、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范,、自理生活能力,、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣,。讓幼兒在晨間鍛煉,、進餐、教學,、睡眠,、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。

1.幼兒進餐時,，教師要精力集中,，注意觀察，精心照顧幼兒,，輕聲地,、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜,。根據(jù)幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議,。提醒幼兒多喝開水,，學會節(jié)約用水，讓幼兒學會使用,、收放自己的物品,。

2.指導幼兒用正確的方法洗臉,。飯前、便后要將小手洗干凈,，不吃不干凈的東西,。

3.鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動，堅持穿園服入園,。培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,。學會將廢舊物品分類回收，進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,。

4.培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學習穿脫衣服,、鞋襪,，整理自己的床上用品,。開展小、中,、大班級“幼兒生活自理能力”比賽。學做一些力所能及的事，如給花澆水、擦桌椅等,。

5.精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時幫幼兒蓋被子等。在各種活(銀行安全保衛(wèi)工作計劃)動中激發(fā)幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性,，培養(yǎng)幼兒良好的活動習慣,。

開展幼兒之間的“大帶小”活動,，采取大,、中班幼兒幫助小班幼兒完成某項任務的活動,，培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質,。

要確保幼兒活動的時間,，保證活動的質量,，增強幼兒的體質。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾,，活動中及時幫幼兒擦汗,，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。在活動中開展一些班級之間的體育比賽,，如自行車比賽,、羊角球比賽、接力比賽等,。

讓幼兒了解生活中常見的一些安全標志,，知道遇到困難時一些簡單的自救方法,。老師們要有高度的責任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi),，排除一切不安全因素,，同時對幼兒進行隨機教育，培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應變能力,。

保教人員要做到人到,、心到、眼到,、口到,，在組織活動中，注意觀察幼兒的神態(tài),、情緒,，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。保教人員認真做好每周一次玩具的清洗消毒工作,，活動室,、午睡室紫外線消毒等。平時做到一日一小搞,，一周一大搞,，園內(nèi)無紙屑、果殼,，室內(nèi)物品擺放整齊,，窗明地凈，走廊,、樓梯地面整潔、無死角,，廁所無污垢,、無臭味，節(jié)約水電,，勤儉持園,。

開學前，全體教職員工對大型玩具,、桌椅,、床、玩具等進行全面檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時改進,，并落實各項安全措施，強化及時的防范意識,，杜絕事故隱患,，讓家長放心,。認真做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查,，并作詳細記錄,。堅持早、午,、離園時的檢查工作,，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理。有病的幼兒及時通知家長,，做好有病幼兒的隔離工作,。做好體弱幼兒的護理，堅持開病號餐,，按時填寫出勤報表,，做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時上交。每周堅持清洗幼兒的被褥,，進行消毒,。

幼兒園生活老師的工作計劃篇十三

工作計劃的本身就是一個框架，只有把工作放在框架里,，才能從各個方面進行全盤考慮和分析評估,，對有可能出現(xiàn)的情況或問題設置應對預案。下面是小編給大家整理的幼兒園老師工作計劃,，希望大家喜歡!

一,、指導思想。

新學期,，對家長來說蘊含著新的希望,，對老師來說，面臨新的挑戰(zhàn),。隨著時代的進步和發(fā)展,，幼兒的社會教育也隨之發(fā)生變化。本學期,，我將會嚴格要求自己,，認真總結上學期的工作，吸取經(jīng)驗,，反省不足,，在新的《綱要》和《學校幼兒園教研計劃》的指導思想引導下，以兒童為本,，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展,。

二、學期教學目標,。

1,、幫助幼兒認識自己的生活環(huán)境與事物,，讓幼兒學會關愛他人，關愛周圍環(huán)境與事物,，認識周圍對我們有幫助的人,，了解他們的勞動。

2,、引導幼兒學會關心社會事物,，對社會懷有一份感情，在力所能及的范圍內(nèi),，承擔社會責任,。

3、激發(fā)幼兒對升入小學的向往之情,，培養(yǎng)幼兒自理意識和任務意識,，為順利進入小學奠定良好的基礎。

三,、具體教學安排,。

本學期每一節(jié)課，初步安排每周一次社會領域活動,。

四,、具體措施。

1,、教師要增強社會性教育的意識,，關注幼兒的日常生活，觀察,、了解和掌握幼兒的行為,，隨時捕捉到有利的教育契機，建立有機整合的渠道,。

2,、抓住時機，創(chuàng)造條件,，施加有效、有益的影響,，將社會教育和諧地滲透到幼兒的一日生活中去,。

五、情況分析,。

本學期大班幼兒面臨入小學,，為幫助幼兒今后適應小學生活做準備，注重幼兒實踐能力的培養(yǎng),，幼兒的主動交流和實際交往能力都需要有很大的提高空間,。他們開始有意識的以“主人翁”的責任感對對待身邊的人和事,。形成完整健全的人格。為幼兒提供適當?shù)沫h(huán)境和氛圍將有利于他們親社會化行為的培養(yǎng),。

(一)有愛心,，能關心同伴，關心家人,，關心周圍需要幫助的人,。

(二)敢于面對自己的缺點和錯誤，有改正的愿望宇行為,。

(三)遇到困難和挫折時候不氣餒,，敢于不斷嘗試。

(四)熟悉有關安全,，交通,，環(huán)保的標記，愿意按標記的提示行動,。

(五)有環(huán)境保護的意識,，當發(fā)現(xiàn)不當?shù)男袨榕e止時候，敢于勸阻,。

出自 www.sevw.cn

一,、教育教學方面。

新學期,，我將和我的老搭檔童老師還有我們活潑可愛,，美麗大方的曾老師一起帶領新的班級——中一班。我們班的大部分幼兒經(jīng)過小班一年的學習,，已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣,，對人有禮貌;語言表達能力、與人交往的能力,、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展,。本學期，我們的各項教育教學活動都將結合本班幼兒的發(fā)展水平,，從五大領域培養(yǎng)幼兒掌握適應未來的人類生活所必備的知識,，成為一個有信心、有智能,、有涵養(yǎng),、有責任感并具高尚情感的人。

二,、保育工作方面,。

在對幼兒的保育工作上，我們力求從每件小事做起，耐心細致周到,，如：要求幼兒自己能做的事自己做,，當幼兒做不到時，教師耐心地引導幼兒做,，跟著手把手的教幼兒如何自理,，鼓勵幼兒你能行，增強了幼兒自我服務的信心,。

三,、安全工作方面。

1,、做好晨午檢的檢查情況,，確保每位幼兒的衛(wèi)生良好。

2,、對活動室,、桌椅、毛巾,、小茶杯通過84消毒液,、消毒柜等進行消毒。

3,、按時開窗通風,，飯前便后要排隊洗手，養(yǎng)成幼兒良好習慣,。

4,、堅持在玩時，眼不離孩子,，時刻注意孩子,。

5、不體罰或變相體罰幼兒,，把安全工作放在第一位,，并不能因為任何原因而放松警惕。

1,、積極取得家長配合,。

2、加強家園聯(lián)系,，隨時向家長反映幼兒在園情況,，并了解幼兒在家庭中的具體情況。

3,、開展豐富多彩的親子活動，吸引家長積極參與,，并能出謀劃策,。

4,、通過開家長會，讓家長間能互相交流切磋育兒經(jīng)驗,。

在新的一學期里,，我們還有許多需要學習的地方，就讓我們一起共同加油吧!

九月已經(jīng)悄然來臨,，新的學期也隨即拉開帷幕,。為了使本學期自己的工作更有序有效的地進行下去，特制定如下個人計劃：

一,、思想工作,。

在新的學期里一定要學習領會教師道德行為規(guī)范，并在工作中不斷地鞭策自己,，以飽滿的熱情參加到工作中去,，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己。

二,、能力發(fā)展,。

希望能在各方面都有新的提高：教學方面，我將認真準備幼兒活動所需材料;寫好每一次教案;多學習,，把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學中;多反思,，結合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法;多到平行班級走走、看看,、聽聽,、取長補短，促進幼兒發(fā)展;多和經(jīng)驗豐富的教師交流,。生活中,，熱情待人，友愛助人,，謙虛為人,，團結向上，與同事互幫互助,。針對班級里特殊幼兒,，制定特定個人的教育方法，正確引導,，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵幼兒更快更好的適應幼兒園,。班務工作中，嚴格要求自己,，以身作則地做好班主任工作,。

三、努力方向。

本學期我制定了以下目標及措施：

1)盡快提高自己對中班幼兒的管理和教學能力,。

2)努力提高自己的專業(yè)素質,，認真學習、鉆研業(yè)務,，盡快了解,、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。

3)繼續(xù)加強家長工作的開展,，做到與家長適時,、有效的溝通。

措施：

1)多向富有教學經(jīng)驗的搭班老師學習,，注重榜樣借鑒,、內(nèi)化，爭取盡快提高自己對中班年齡幼兒的管理和教學能力,。

2)主動關心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論,，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術,、觀摩,、聽講座等，吸取教育學科的'新知識,、新技能,。

四、出勤方面,。

嚴格要求自己,，保證工作時間，做到一學期不請假,，不無故遲到,，不曠工;用飽滿的熱情對待工作。

五,、家園共育方面,。

家長工作由為重要，家長工作是接洽家與園的有用橋梁,，只有做好家長工作,，才能促進班團體的管理，我將踴躍和家長取得接洽,，和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,，使家園結成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能,。認真聽從家長的意見和建議,，滿足家長的合理要求,，起勁縮短家長和老師之間的距離，還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,，為家長提供更優(yōu)質服務,。除此之外，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況,，經(jīng)常了解家長的需求，努力使自己做的更好,，成為家長心目中的好老師,。

我作為一名幼兒園教師，我覺得我要學的東西自然比別人要多,，要學習老一輩的育兒經(jīng)驗也要和新教師多溝通交流,，吸收更多的新育兒信息。所以我務必要嚴格要求自我,。幼兒園教師的教育對象是天真,、幼稚、可塑性極大的學前兒童,，他們不僅僅是兒童知識,、智慧的啟蒙者，更是兒童情感,、意志,、個性的塑造者。正因教育問題歸根到底是教師問題,，教師是優(yōu)質幼兒教育最主要,、最直接的創(chuàng)造者。同時更覺得自我就應在知識,、潛質以及個性品質等方面有更好得提高,，正因這直接關聯(lián)到兒童身心的健康成長。我認為我以后就應從以下幾個方面發(fā)奮,。

一,、廣泛的興趣愛好，強烈的求知欲,。

幼兒有著強烈的好奇心,，隨著現(xiàn)代信息技術發(fā)展和各種兒童讀物的普及，他們的知識面已遠遠超過其年齡界限,。他們喜愛思考,，有自我的見解，也有提不完的問題,，渴望能得到成人的解答,。教師是他們心目中最有威信,，最有學問的人，自然成為他們經(jīng)常提問的對象,。教師有廣泛的興趣愛好,、淵博的知識，才能深入淺出地回答孩子們提出的各種問題,，在滿足他們的求知欲的同時點燃智慧的火花,。如果教師對孩子的問題一問三不知，不僅僅起不到傳道,、授業(yè),、解惑的作用，并且有損教師在孩子心目中的形象,。所以,，我就應廣泛的學習科學文化知識和專業(yè)理論知識，關注孩子們關心的話題,，才能更好地與孩子們溝通,，成為他們地良師益友。同時,，由于兒童活潑好動,、愛唱愛跳，喜愛畫畫,、聽故事,、做游戲，幼兒園教師還務必多才多藝,，以便更好地指導孩子們開展豐富多彩地活動,。

二、愛心,、耐心與細心,。

教師的情感對兒童有感染作用。所以,，教師良好的情感品質也是其職業(yè)的要求之一,。學前兒童知識經(jīng)驗少、是非觀念差,、獨立生活潛質缺乏,，他們不僅僅需要成人對他們生活上的耐心照料，行為品德上的耐心引導,，并且需要得到教師情感上的關愛與呵護,。尤其是新入園的孩子離開父母的懷抱來到教師身邊，從熟悉的家庭來到陌生的環(huán)境,，這是他們?nèi)松囊淮筠D折,，他們期望幼兒園像他們自我的家一樣,，渴望教師像媽媽那樣給他們愛撫，對教師有一種特殊的依戀心理,，才能得到孩子對他們的信任,，才能取得良好的教育效果。當然,，教師對孩子的愛應是發(fā)自內(nèi)心的,，是一種建立在理智基礎上的愛。教師既應對孩子一視同仁,，尊重他們的人格,，保護他們的自尊心，又提出合理而嚴格的要求,。

教師的情感在教育過程中的表現(xiàn)是多方面的，一個優(yōu)秀的教師應善于控制自我的情感,，恰當?shù)卦茊驯砬?、姿態(tài)、語言去感染兒童,，以保證教育過程地有效性,。

三、執(zhí)著,、沉著與自制,。

首先，教師要有完成教育任務的堅定意向,，這是他們完成教育任務的保證,。這種意志品質是與他們強烈的社會職責感相聯(lián)系的。其次,，教師的沉著,、自制，會有效的影響兒童的意志品質,。學前兒童年幼無知,，自控潛質差，常會出現(xiàn)各種行為問題,，如,，任性、不遵守規(guī)則,、不聽從規(guī)勸,、違背教師提出的要求，同伴之間不能友好相處,，攻擊性行為較多等,，教師要善于調整,、控制自我的情緒，處事冷靜,，以平和的態(tài)度對待孩子,，同時耐心地對他們進行教育。如果教師缺乏自制力,，用粗暴地方式對待孩子,，例如諷刺挖苦，甚至體罰或變相體罰,，這不僅僅傷害孩子地情感,，并且會影響兒童地身心健康。教師地喜怒無常對兒童是極為有害地,，容易使一些孩子去窺測教師情緒地晴雨表,，構成兩面派行為方式，從而影響兒童個性地健康發(fā)展,。

我們又迎來了新的一學期,，同樣面臨著新的挑戰(zhàn)、新的機遇,，面對新課程的改革,，如何將新的教育理念逐步轉化為教育行為，又如何付諸于教育實踐中?面對一批接近五周歲的孩子,，培養(yǎng)他們的學習,、行為、衛(wèi)生習慣顯得至關重要的,，現(xiàn)根據(jù)本班幼兒的年齡特點及所任學科的特點,，特制定本學期教學計劃如下：

一、總體思路,。

今年以《幼兒園教育指導綱要(試行)》為指南,，堅持科學的發(fā)展觀，堅持以改革創(chuàng)新為動力,，以全面提高幼兒身體素質,、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力和想像力、激發(fā)幼兒對科學領域的興趣,、教給幼兒粗淺的知識為重點,，提高幼兒多方面的素質。

二,、工作目標,。

本學期我擔任計算、健康兩領域的教學,，同時承擔了本班特色課英語的教學,。

(一)健康領域,。

1、喜歡參加幼兒園各種集體活動,。

2,、初步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習慣,，具有基本的生活自理能力,。

3、具備初步的安全保健知識,，學習對自己的身體進行適當?shù)谋Ｗo,。

4、積極參加體育活動,，要求動作基本做到輕松協(xié)調,。

(二)科學領域。

1,、對周圍新奇,、有趣的事物和現(xiàn)象有明顯的興趣和好奇心。

2,、嘗試運用各種感官感知周圍環(huán)境中的物體和現(xiàn)象，喜歡探索和提問,。

3,、喜歡與同伴合作，嘗試用多種方式表達,、交流探索的過程和結果,。

4、喜歡在生活和游戲中學習運用簡單的數(shù),、形,、時空等數(shù)學知識，能在成人的指導下學習使用比較,、分類,、排序等方法。

5,、關心周圍環(huán)境,、愛護動植物，萌發(fā)初步的環(huán)境意識,。

(三)英語學習的目標,。

1、通過各種各樣的游戲活動,，培養(yǎng)幼兒對英語的興趣,。

2,、幼兒掌握正確的英語發(fā)音。

(四)保育目標,。

1,、配合生活老師做好班級內(nèi)與外的衛(wèi)生同時，并能按要求將班級物品擺放整齊歸類放好,，教育幼兒要愛護班級物品,。

2、養(yǎng)成飯前便后及時洗手的習慣,，照顧好幼兒的兩餐兩點,，對進餐慢的幼兒進行教育，并告訴幼兒不可以挑食,，飯粒不可以掉在桌上和地下,，要珍惜糧食。

(五)常規(guī)教育目標,。

1,、禮貌先從自我做起，對領導,、同事,、家長都要面帶微笑向人主動問好。給幼兒帶個好頭,，并嚴格要求自己的言行舉止,，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌文明的好孩子,、能友好與他人相處,。

2、課堂活動紀律要正確引導幼兒上課的坐椅子姿勢,、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位置,、回答問題時要舉手、并學會尊重他人,，安靜地傾聽他人的發(fā)言,，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。

幼兒園生活老師的工作計劃篇十四

新的學期已經(jīng)開始了,，我會繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點并盡力做好我的不足之處,。針對新學期的目標，我制定了以下計劃：

隨著冬春季節(jié)的交替,，幼兒感染病的概率變得更高,。因此，作為一名保育員，我必須嚴格遵守衛(wèi)生消毒制度,，對幼兒接觸的物品及時進行消毒,。隨著天氣轉暖，我還要增加通風次數(shù)和時間,，并且加強戶外陽光消毒,。我也必須更加負責，在幼兒服藥時,，認真檢查藥的記錄,，并且在服藥前反復查看說明再喂藥。

在過去的學期中,，大部分班中的幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的生活規(guī)律,，但少數(shù)年齡較小或能力較弱的幼兒仍需老師的貼心提醒。因此,，在這個新學期中,，我必須不斷鞏固幼兒的生活習慣，培養(yǎng)他們良好的生活規(guī)律,。本學期班中將加入十名新幼兒,，因為他們還沒有適應幼兒園的集體生活，所以我必須有充分的耐心和細心,，培養(yǎng)他們的`生活規(guī)律并讓他們盡快適應幼兒園的生活,。

隨著天氣轉暖，戶外活動時間也會更長,，所以在戶外活動時,，我必須細心照看幼兒，確保他們及時擦汗,。我也必須杜絕任何安全隱患，認真仔細檢查戶外場地和幼兒的著裝,，以確保幼兒在戶外活動中的安全,。

大班幼兒的自我服務能力相對較強，但小班幼兒則需要更多的教育指導,。因此,，除了做好衛(wèi)生工作外，我也盡可能參與教育活動,，使教育活動能夠深入到保育環(huán)節(jié)中,，并且貫徹落實保育結合、統(tǒng)一的教育原則,。本學期,，園內(nèi)將舉辦“我的好媽媽”、“勞動最光榮”和“我愛我的幼兒園”等活動。在班級教師準備活動過程中,，我要盡力看護好班中幼兒,，使教師能夠充分發(fā)揮并搞好各種活動。

在這個學期,，我們將迎來第一次的復驗工作,。為了讓幼兒園能夠順利通過復驗，我將認真對待每一項工作,，嚴格遵守衛(wèi)生消毒制度,，杜絕衛(wèi)生死角，保持班中環(huán)境的整潔,。在復驗過程中,，我也將盡力保護幼兒園的聲譽，并且確保復驗能夠順利通過,。

在這個學期的工作中,，我需要不斷挑戰(zhàn)自我，朝著更高的目標不斷前進,。我會全力以赴,，以積極、進取,、求知的態(tài)度展現(xiàn)自己在工作路上,。

幼兒園生活老師的工作計劃篇十五

優(yōu)勢：

(1) 半學期的教學工作經(jīng)驗，讓我對教育孩子有了一定的經(jīng)驗和心得,，讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔心和無措,。

(2) 隨著上半學期家長工作的開展，在家長工作方面積累了一定的經(jīng)驗,，并且我和班中家長的關系比較融洽,，家長也很體諒、配合老師的工作,。

(3) 有好學精神,，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂于接受教學新理念的沖擊,。

2,、不足：

因為我是一名新教師，工作只有半年時間,，工作上還缺乏經(jīng)驗,，面對一些問題還不能圓滿解決。

1)盡快提高自己對小班幼兒的管理和教學能力,。

2)努力提高自己的專業(yè)素質,，認真學習、鉆研業(yè)務，能更熟悉小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點,。

3)繼續(xù)加強家長工作的開展,，做到與家長適時、有效的溝通,。

措施：

1)多向富有教學經(jīng)驗的搭班老師學習,，注重榜樣借鑒、內(nèi)化,，爭取盡快提高自己對小班年齡幼兒的管理和教學能力,。

2)自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長們的關系更進了一步,本學期將繼續(xù)努力。除了及時關注外,還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長提供更優(yōu)質服務,。除此之外,，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長的需求,，努力使自己做的更好,，成為家長心目中的好老師。

3)主動關心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論,，并通過多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術、觀摩,、聽講座等,，吸取教育學科的新知識、新技能,。

幼兒園生活老師的工作計劃篇十六

首先應做到嚴格執(zhí)行接送制度,，要求并督促家長使用接送卡，未帶接送卡接孩子的家長須簽字說明,。在日常教學工作中對幼兒進行安全教育,，提高他們的安全意識，做到安全常識每天一講,，并在孩子們中開展每周評選安全小明星的活動,，激發(fā)他們加強安全意識的積極性。在飲食安全方面,，要督促保育員老師堅持對碗筷、毛巾進行消毒,，在餐前做好桌面的消毒工作,，進餐時嚴格一人一巾，飯菜分開擺的制度,，確保幼兒的飲食安全,、衛(wèi)生。

本期我班幼兒為中大班，由于大班幼兒即將進入小學,，中班幼兒也要為進入大班作好準備,，因此，須根據(jù)兩個年齡班孩子的實際情況做好計劃,，從孩子的需要和要求出發(fā)選定主題,，制訂周計劃、日計劃,。在教學中注重個體差異,，因材施教，及時對教學工作進行反思,，不斷改進和創(chuàng)新教學方法,，針對大班幼兒的實際情況進行入小學前的準備工作。使我班的教學工作能在園領導的指導下順利進行,，使孩子們獲得更多的有益經(jīng)驗,，促進他們的身心和諧發(fā)展。每月具體活動安排如下：

二月：做好開學的準備工作,，清理并完善教具和日用品,。建立新學期的活動常規(guī)，幫助幼兒重新適應幼兒園的.學習生活,。召開家長座談會,，聽取家長對新學期工作的建議和意見。

三月：圍繞“春季”的季節(jié)特征開展主題活動,，組織豐富多彩的戶外活動,，增加戶外活動的時間，適應幼兒身體發(fā)育的需要,。結合“三八國際婦女節(jié)”,，開展“愛媽媽”的系列教育活動。

四月：和幼兒一起選定“六,、一”兒童節(jié)要表演的節(jié)目,，并作好前期的籌劃工作。開展家長開放日活動,，讓家長自己孩子在園的學習生活情況有一定的了解,，為我的工做提出一些建議和意見。

五月：編排“六,、一”節(jié)的節(jié)目,，為慶“六、一”的活動做好準備,。在大班幼兒中間開展進入小學的思想動員工作和參觀小學的活動,，為大班幼兒順利進入小學學習打好基礎,。

六月：開展慶祝“六,、一”節(jié)的活動,，和孩子們歡度“六一”國際兒童節(jié)。進行學期末的評量工作,，了解幼兒的身心發(fā)展狀況,，作為制訂下學期教學計劃的依據(jù)。

七月：做好幼兒期末的離園工作,，清點班上的財物,。對本期的工作做出總結。

家長工作是我工作中很重要的一部分,，了解家長對教學工作的需求,，尋求家長對幼兒園教學工作的配合和幫助，使家長能了解并理解我的工作,。在本學期開設“家長信箱”,，每月更換“家園橋”，向家長介紹,，鼓勵家長將自己的育兒經(jīng)驗介紹給其他家長,。通過填寫《寶寶成長冊》，與家長交流孩子在園的學習生活情況,。遇到幼兒存在的問提及使向家長反映,，共同商討教育的方法。開展家長開放日活動,，向家長介紹幼兒在園的一日活動,。協(xié)助園領導開展家長學校的工作。使家長成為我們教學工作的支持者,。

通過看書和上網(wǎng)學習,，了解更多的專業(yè)知識和技能，并選定一本適合自身需要的書籍進行學習,，做好讀書筆記,。認真參加每次業(yè)務學習和外出學習，并對工作及時進行反思,。在完成?？七M修的基礎上，計劃在今年或明年進修本科,，使專業(yè)知識再上一個新臺階,。

計劃的制訂是為了有助于工作、學習的順利進行,，更重要的是認真做好教學工作中的點點滴滴,。我將以飽滿的熱情走向春意盎然的市幼，走向我的教學崗位,，和我班的孩子們愉快地度過這學期,。

幼兒園生活老師的工作計劃篇十七

我教的幼兒珠心算上學期認識了算盤，學習了珠心算直加直減和珠心算滿五加,，幼兒學得很好,，幼兒打得又對又快，就是心算能力差點,，本學期為了使幼兒揚長避短,，要多加強幼兒珠心算練習，師幼繼續(xù)努力,，共同提高幼兒珠算心算的能力,，制訂計劃如下：

1、進一步激發(fā)幼兒學習珠心算的興趣,。

2,、培養(yǎng)幼兒動手動腦的能力。

3,、進一步鞏固滿五加的珠心算能力,。

4、學會珠心算破五減,。

5,、學習進位加的部分內(nèi)容。

三月份：

1,、復習;珠心算滿五加,。

2、學習破五減口訣,。

3,、學習珠算破五減。

4,、復習珠算破五減,。

四月份：

1、學習心算破五減,。

2,、復習心算破五減。

3,、學習珠算心算滿五加破五減

4,、復習。

五月份：

1,、練習珠算滿五加破五減,。

2,、練習心算滿五加破五減。

3,、復習珠算滿五加破五減,。

4、復習心算滿五加破五減,。

六月份：

1,、學習珠算進位加。

2,、學習心算進位加,。

3、復習珠算進位加,。

4,、復習心算進位加。

七月份：

1,、學習珠算退位減,。

2、學習心算退位減,。

3,、復習珠算退位減。

4,、復習珠算退位減,。

幼兒園生活老師的工作計劃篇十八

看著明顯長高的孩子們，我感覺到肩上的擔子更重了;自己要有怎樣的心態(tài)去面對他們;要怎樣言傳身教的實施好教育行為;怎樣在教育教學中提高自身素質……都是我要認真思索的問題,。而為了使本學期自己的工作更有序地進行下去,，特作如下計劃：

本學期，我仍將以一名優(yōu)秀教師的要求去規(guī)范自己的言行,，熱愛本職工作,，熱愛幼兒園，自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,，關愛每一位幼兒,，坦誠面對每一位家長，積極認真研讀幼兒教育的相關書籍,，認真準備,、組織每一次教育活動，按新《綱要》的理念創(chuàng)設適合幼兒發(fā)展的心理,、物質環(huán)境……多反思,，多聽，多做,，勤于實踐,，促進自身專業(yè)素質的提高與發(fā)展,。

上學期，由于自己的松懈,，工作沒有取得理想的成績,。本學期，我一定吸取教訓,、總結經(jīng)驗，爭取從以下幾方面獲得提高：教學方面,，我將認真準備幼兒活動所需材料;寫好每一次教育活動計劃;多學習,，把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學中;多反思，結合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法;多到平行班級走走,、看看,、聽聽、取長補短,，促進幼兒發(fā)展;多和有經(jīng)驗的教師交流,，爭取獲得她們的指導、幫助,。課題實踐中,，細心記錄專家們的教育理念，認真揣摩,，多提問,，使自己在教學工作中的疑惑得到有效指導并付諸實踐。生活中,，熱情待人,，友愛助人，謙虛為人,，團結向上,，爭取和同事們成為朋友。

特色教學中,，細心分析幼兒情況,，認真準備音樂磁帶、道具,，提前編排好幼兒舞蹈,、律動，根據(jù)幼兒掌握情況實施作出調整,，帶好小班組舞蹈特色,。班務工作中，嚴格要求自己,，以身作則地做好班長工作,。

有了目標,，工作才不會迷失方向，才具有提高與發(fā)展的意義,。所以,，本學期我根據(jù)自己的情況制定了以下三個目標：

爭取把中二班建設成為幼兒園優(yōu)秀班集體。

踏實努力地做好本職工作,，爭取向黨組織靠攏,。力爭使本學期工作能圓滿結束。

嚴格要求自己,，保證工作時間,，做到一學期不請假，不無故遲到,，用飽滿的熱情對待工作,。