時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

生活老師工作計劃 幼兒園老師工作計劃篇一

所教班級也是畢業(yè)班了,，接下來的教學(xué)工作一定會是很緊張，進度一定要加快了,，同時保證學(xué)生的一個效率,，接受能力是第一，效率是第一,，盡量讓教學(xué)方式讓每一個學(xué)生感到輕松,，因為是畢業(yè)班了，教學(xué)的進度不能在慢悠悠,，要給學(xué)生有一個充足的時間復(fù)習(xí),，相對語上個學(xué)期這個學(xué)期又是一個新的開始，教學(xué)方面一定保證有所提高是一定的,， 調(diào)整教學(xué)方式就是這個學(xué)期的一個開始,，我覺得教學(xué)方式對于學(xué)生的影響深刻，做好這方面的工作學(xué)生一定會有進步,，不能一直像往常一樣的教學(xué),，有特色的教學(xué)一定會比較好，特色教學(xué)是一個全新的開始,，特色教學(xué)是從自身的一個性格出發(fā)的,，我想改變自己的性格去達到工作預(yù)期效果，讓學(xué)生對上課感到有興趣，這是第一,，有了興趣動力就有了,，教學(xué)才算成功。

一直以來這都是一個很關(guān)鍵的因素,，一個學(xué)生想要學(xué)習(xí)好就一定要有一個好的意識,，有一個不錯的自主學(xué)習(xí)意識，成績才會上去,，不能老師教一點是一點,，這些都不是最佳抓選擇，在工作當(dāng)中一定要本著這個宗旨學(xué)習(xí),，這是一定的,，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識，是從興趣開始的,，讓學(xué)習(xí)變得不是那么枯燥,，讓學(xué)生的興趣提高起來這是一個前提，也是學(xué)生在接下來的主要任務(wù),，相比較前幾個學(xué)期學(xué)生對于上課的積極性還是有所提高的,，這種積極性是一個需要持續(xù)提高的東西，自主學(xué)習(xí)的意識是一需要慢慢提高的,， 在接下來的工作當(dāng)中我一定會加強對學(xué)生的培養(yǎng),。

從課堂的氣氛開始出發(fā)，以為學(xué)生的興趣就是從課堂開始的,，語文是一門很有趣的科目,，其實讓學(xué)生喜歡語文這是一個挑戰(zhàn)，我覺得就是培養(yǎng)這種興趣,，很難的,，但是我會在接下來的課堂上面調(diào)整之前的教學(xué)方式，讓課堂變得幽默輕松,，達到了這一點我相信學(xué)生的興趣就上來了,，我也會向著更好的教學(xué)努力的。

生活老師工作計劃 幼兒園老師工作計劃篇二

本學(xué)年全面實施素質(zhì)教育,，堅持貫徹黨的教育方針,，突出***小學(xué)的辦學(xué)特色，培養(yǎng)學(xué)生自尊,、自愛,、自信、自強的意識,。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級能有更新的氣息,，特制定班主任計劃,。

1、向?qū)W生進行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。

2,、對學(xué)生進行學(xué)校的常規(guī)教育，逐步培養(yǎng)學(xué)生的自理,、自律能力,。

3、積極參加學(xué)校各項活動,，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的能力,。

4、注重學(xué)生的進步,，做到”輔優(yōu)補差”,，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展,。

5,、信任小干部，培養(yǎng)學(xué)生的管理能力,，并爭取讓全班的學(xué)生都有當(dāng)班干部的經(jīng)歷,。

6、爭取在學(xué)校舉行的各項比賽評比中有好的成績,。

（一）,、常規(guī)教育方面

為了使學(xué)生能夠適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要小一點,、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級設(shè)立”小小監(jiān)督崗”,，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成情況,對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥,、指導(dǎo),，加強教育。

2,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期多舉行一些有意義的主題班隊會,，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活,。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感,，使學(xué)生心中有他人,、有集體。比如：可以利用學(xué)校的”文明示范班”評比活動,，對學(xué)生進行思想教育,。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)的板報的教育作用,，采用靈活多樣的欄目進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。對于學(xué)生讀書、寫字的姿勢,，我將采用”成長的足跡”的活動進行監(jiān)督,，并在課堂上隨時提醒與幫助。

（二）,、班級紀(jì)律方面

一個班級,，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,，我從以下幾點入手：

1、課堂紀(jì)律:首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。

2,、課間紀(jì)律:課間是學(xué)生輕松休息的'時間，我將針對學(xué)生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式,，開展”跳繩、做游戲,、拍球”等活動,，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間。同時,，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。

（三）,、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

20xx年小學(xué)班主任工作計劃

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好”三勤”——桌箱勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

2,、班級衛(wèi)生：每天早、午分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

（四）,、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長）,，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。

三月份：

1,、制定班級工作計劃

2、師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，獎懲辦法

3,、班會主題”文明禮儀，從我做起”,。

4,、對班級的班長、衛(wèi)生委員,、體育委員進行培訓(xùn),。

四月份：

1、進行三月份的班級評比,，對表現(xiàn)突出的學(xué)生進行獎勵,，并對上月班級存在的問題進行總結(jié)。

2,、召開主題班會”文明守法,，從我做起”。

3,、進行復(fù)習(xí),，迎接期中考試，對于成績好的,，進步大的學(xué)生要給予獎勵,。

4、對學(xué)生進行五一長假的安全教育,。

五月份：

1,、班級開展?fàn)幾觥甭逢犘?biāo)兵”的評比活動，看哪隊學(xué)生站隊做操能夠做到靜,、快,、齊。

2,、班會主題是”懂得感恩,，從我做起”,。

3、精心準(zhǔn)備一節(jié)班會,，迎接學(xué)校的班會比賽,，爭取取得好成績。

六月份：

1,、組織迎”六一”活動,。

2、班會”交通安全,，從我做起”,。

3、迎接學(xué)校的期末考試和期末大檢查,。

4,、進行班級的一學(xué)期評優(yōu)工作，班級評出三名優(yōu)秀干部,，五名三好學(xué)生,，以及紅葉少年等等。

5,、班主任工作總結(jié),。

生活老師工作計劃 幼兒園老師工作計劃篇三

作為學(xué)校的生活老師,，想要把工作做的更加出色,，想要有順序有計劃的工作，必須要對將要到來的工作時間進行詳細的工作計劃,。以下是我本學(xué)期的工作計劃,。

育人要從小抓起。今天的少年,，是21世紀(jì)國家的棟梁,，擔(dān)負(fù)著振興中華這個光榮而艱巨的任務(wù)。他們好比幼苗,，必須培養(yǎng)得宜,，才能發(fā)育滋長。促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長,，把學(xué)生培養(yǎng)成對社會有用的棟梁,。

有計劃才有目標(biāo)，有目標(biāo)才有成功,。我的工作計劃分為五個階段,；

第一階段：內(nèi)務(wù)整理

內(nèi)務(wù)整理：凈、齊,、平

因為我接的是一個新班,，接觸的都是新面孔,，所以要以最快的速度認(rèn)識他們，叫出他們的名字,，觀察他的動向和特點,。然后每個寢室設(shè)有寢室長，先培養(yǎng)寢室長內(nèi)務(wù)整理,，然后讓寢室長帶領(lǐng)其他學(xué)生整理內(nèi)務(wù),。

1.地面，無論何時地面保持干凈,。

2.床鋪,，床單要平，不能起皺,，被子,，枕頭，放在床兩頭的中央位置,，被子,，枕頭朝門口的方向。

3.窗臺,，牙缸按大小順序排列,，牙刷頭朝同一個方向，牙膏頭朝下,，同時也要朝一個方向,，洗發(fā)水按大小順序排列，香皂按大小順序排列,，擺放整齊,。

4.毛巾，領(lǐng)帶式掛好,，面盆,，保持干凈，倒立,，大盆蓋小盆,。

5.洗瀨間，地面保持干凈,，衛(wèi)生間,，地面保持干凈，上完廁所要及時沖洗,。

6.柜子，衣物要擺放整齊,。

7.墻壁，不能亂涂,，保持干凈。

8.公共財務(wù),，要愛惜公共財務(wù),，如愛惜自家的一樣,。

第二階段：紀(jì)律

紀(jì)律：靜,，齊,、快

1.公共場所(餐廳)保持安靜,，不打擾別人吃飯。在午休和晚寢要保持安靜,，有利物課堂的正常發(fā)揮，在集合時不喧嘩,。

2.集合,，隊伍整齊，有序。

3.早上起床，時間比較緊，又要洗漱,，又要整理內(nèi)務(wù)，還要晨練,，這就要理現(xiàn)一個“快”,，中餐,，晚餐，處處要理現(xiàn)一個快。

第三階段：團隊精神

身為一個班級體，每一次出動,，都一個整體，一個人的掉隊,，就沒有榮譽獎,。在生活上要互相幫助、關(guān)心,、學(xué)習(xí)。

寢室衛(wèi)生靠大家，集合，晨練，都離不開大家的團隊精神,。

第四階級：溝通

常和班主任溝通，以及課任老師，了解一些特殊性的學(xué)生，及時家長溝通，和班主任一起探討該如何幫助學(xué)生,。

第五階段：走進學(xué)生心靈

對孩子們要有愛心,，耐心，常以笑容對他們，處處的關(guān)心他們，和他們聊天,，溝通,，和他們交朋友，真正做一位孩子們“最喜愛的老師”,。

做一名生活指導(dǎo)老師,，我全心愛我的學(xué)生，呵護他們,，讓我的學(xué)生在學(xué)校得到溫暖,，努力學(xué)習(xí)。

生活老師工作計劃 幼兒園老師工作計劃篇四

美術(shù)鑒賞是運用感知,、經(jīng)驗和知識對美術(shù)作品進行感受,、體驗、聯(lián)想,、分析和判斷,，獲得審美享受，并理解美術(shù)作品與美術(shù)現(xiàn)象的活動,。

“美術(shù)鑒賞”是普通高中階段美術(shù)科目中的一個內(nèi)容系列,，是在義務(wù)教育階段美術(shù)課程中“欣賞·評述”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的基礎(chǔ)上更高層次的拓展與延伸。美術(shù)鑒賞活動能幫助學(xué)生在欣賞,、鑒別與評價美術(shù)作品的過程中,，逐步提高審美能力，形成熱愛本民族文化,、尊重世界多元文化的情感和態(tài)度,。

本內(nèi)容系列包括鑒賞基礎(chǔ)和鑒賞內(nèi)容兩部分。

學(xué)習(xí)活動建議

·美術(shù)語言及鑒賞方法

·從美術(shù)與自我,、美術(shù)與社會,、美術(shù)與自然等方面認(rèn)識美術(shù)的價值和作用

鑒賞中外優(yōu)秀的傳統(tǒng)美術(shù)作品、具有時代特色和文化內(nèi)涵的近現(xiàn)代美術(shù)作品以及與生活經(jīng)驗相關(guān)聯(lián)的美術(shù)作品,。學(xué)習(xí)美術(shù)鑒賞的基本方法,，聯(lián)系文化情境認(rèn)識美術(shù)作品的意義,、形式和風(fēng)格特征。

用美術(shù)術(shù)語描述以及通過造型,、表演等多種方式表達對藝術(shù)作品的感受與理解,。進行自主學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí),，通過包括網(wǎng)絡(luò)在內(nèi)的多種途徑收集與美術(shù)相關(guān)的文字,、圖像等資料,，并運用于鑒賞學(xué)習(xí)活動,。

充分利用當(dāng)?shù)氐奈幕Y源和自然資源，參觀美術(shù)館,、博物館,、藝術(shù)作坊等，調(diào)查,、考察美術(shù)現(xiàn)象,，并寫出考察報告。

除了課本上的內(nèi)容,，發(fā)展學(xué)生自覺自主學(xué)習(xí)的能力,，通過網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)讓學(xué)生在課后的業(yè)余時間，從網(wǎng)絡(luò)上搜集一些課本上所沒有涉及的內(nèi)容,，可以是優(yōu)秀美術(shù)作品,，優(yōu)秀的畫家或者是畫家的生平趣事等等，各種關(guān)于美術(shù)的知識內(nèi)容,。培養(yǎng)他們的積極性和主動性,，通過網(wǎng)絡(luò)這個龐大的信息資源庫，很容易找到一些書本上沒有的美術(shù)知識,。在課堂上則可以組織學(xué)生進行彼此之間的交流活動,，可以語言描述，也可以通過計算機來展示自己所搜集到的有趣的有特點的美術(shù)知識,。使他們不單單局限于書本上一些內(nèi)容單一,、枯燥的東西，讓學(xué)生自我選擇想了解的有趣的,，豐富的藝術(shù)世界,。

通過“美術(shù)鑒賞”的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠：

(1) 積極參與美術(shù)鑒賞活動,。

(2) 懂得美術(shù)鑒賞的基本方法,，恰當(dāng)使用美術(shù)術(shù)語（如形狀、色彩,、空間,、材質(zhì)等）,，以自己的觀點采用一種或多種方法描述、分析,、解釋和評價藝術(shù)作品,，并與他人進行交流。

(3) 運用多種方法或利用現(xiàn)代信息技術(shù)收集美術(shù)的有關(guān)信息,。

(4) 知道重要的美術(shù)家及其代表作品,，了解中外美術(shù)的主要風(fēng)格、流派,。

(5) 理解美術(shù)與自然,、社會之間的關(guān)系，在文化情境中認(rèn)識美術(shù),。

(6) 熱愛祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,，尊重世界多元文化。

1,、認(rèn)知目標(biāo) ：

1),、 從形式多樣的藝術(shù)作品中學(xué)會感受藝術(shù)的語言美。

2),、了解中國古代繪畫藝術(shù)的種類和形式,。

3)、掌握外國繪畫的各個時期和各時期一些著名的畫家及其作品,。

4),、了解中國優(yōu)秀的建筑和雕塑并感受他們的內(nèi)在表達語言。

2,、理解目標(biāo)：

1),、學(xué)會分析一些優(yōu)秀繪畫作品的藝術(shù)特點。

2),、能夠說出一些具有代表性的藝術(shù)作品,。

3）、理解和體會部分藝術(shù)作品的特征和藝術(shù)語言

1,、堂教學(xué)改革與創(chuàng)新,，信息技術(shù)的應(yīng)用與整合

充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢，使高中美術(shù)欣賞課與網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)合理的整合起來,。使用電腦課件進行授課,，讓學(xué)生自己接觸信息技術(shù)，通過信息技術(shù)的手段和渠道去了解美術(shù),。也可以經(jīng)常的改變一些形式,，從而使信息技術(shù)和美術(shù)學(xué)科很好的整合，讓學(xué)生接受，讓學(xué)生歡迎,。以達到課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。真正提高學(xué)生的整體素質(zhì),。

2,、課堂教學(xué)延伸

為了發(fā)展學(xué)生自覺自主學(xué)習(xí)的能力，可以通過網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)讓學(xué)生在課后的業(yè)余時間,，從網(wǎng)絡(luò)上搜集一些課本上所沒有涉及的內(nèi)容,，可以是優(yōu)秀美術(shù)作品，優(yōu)秀的畫家或者是畫家的生平趣事等等,，各種關(guān)于美術(shù)的知識內(nèi)容,。培養(yǎng)他們的積極性和主動性，通過網(wǎng)絡(luò)這個龐大的信息資源庫,，很容易找到一些書本上沒有的美術(shù)知識,。在課堂上則可以組織學(xué)生進行彼此之間的交流活動,，可以語言描述,，也可以通過計算機來展示自己所搜集到的有趣的有特點的美術(shù)知識。使他們不單單局限于書本上一些內(nèi)容單一,、枯燥的東西,，讓學(xué)生自我選擇想了解的有趣的，豐富的藝術(shù)世界,。提高學(xué)生自主探究性學(xué)習(xí)的能力,。讓學(xué)生走出教室、走出校園,、走向社會,、走進自然。

3,、具體實施措施：

發(fā)展學(xué)生自覺自主學(xué)習(xí)的能力,，通過網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)讓學(xué)生在課后的業(yè)余時間，從網(wǎng)絡(luò)上搜集一些課本上所沒有涉及的內(nèi)容,，可以是優(yōu)秀美術(shù)作品,，優(yōu)秀的畫家或者是畫家的生平趣事等等，各種關(guān)于美術(shù)的知識內(nèi)容,。培養(yǎng)他們的積極性和主動性,，通過網(wǎng)絡(luò)這個龐大的信息資源庫，很容易找到一些書本上沒有的美術(shù)知識,。在課堂上則可以組織學(xué)生進行彼此之間的交流活動,，可以語言描述，也可以通過計算機來展示自己所搜集到的有趣的有特點的美術(shù)知識,。使他們不單單局限于書本上一些內(nèi)容單一,、枯燥的東西,，讓學(xué)生自我選擇想了解的有趣的，豐富的藝術(shù)世界,。

生活老師工作計劃 幼兒園老師工作計劃篇五

本學(xué)期,，我教七1、6兩個班,，七(1)班有學(xué)生x人,，七(6)班有學(xué)生x人，大部分學(xué)生因為從小學(xué)剛剛步入中學(xué),，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，學(xué)習(xí)方法還未掌握，不能較好地完成學(xué)習(xí)任務(wù),，本學(xué)期要多加學(xué)法指導(dǎo),、習(xí)慣養(yǎng)成，因材施教,。

進一步貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的思想精神,，結(jié)合中學(xué)歷史與社會教學(xué)實踐，促進歷史教學(xué)工作發(fā)展,，深化基礎(chǔ)教育教學(xué)改革,。

堅持“促進學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展”的教學(xué)工作方向，貫徹基礎(chǔ)教育改革的思想精神,，認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展以及史學(xué)研究的有關(guān)理論,，優(yōu)化課堂的教育理念，提高教學(xué)實效,。

以課程教材改革為契機,，以義務(wù)教育新課程實驗、初中新教材教學(xué)為重點,，切實落實義務(wù)教育新課程教學(xué)過程方法探索,、新課程教法研究、歷史學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高,，促進教學(xué)成效,。

學(xué)習(xí)與掌握先進的教學(xué)手段與方法，全面提高自身素質(zhì),，進一步提高歷史教學(xué)工作的實效性與可持續(xù)性,，提高歷史教學(xué)質(zhì)量。

七年級《歷史與社會》上冊教材內(nèi)容,，主要以地理知識為主,。從對社區(qū)的了解，到對地圖的認(rèn)識，再到對大洲,、大洋的分布和主要國家的了解,，然后是對時間自然環(huán)境的初步把握，最后是中國國家地理的展示,，從中國在世界的位置——中國國土的組成——鄰國——地形類型——平原——山地——高原——盆地——河流——以及村落的發(fā)展,。

重點：第二、三,、四單元

難點：比例尺的計算和運用;地理事物之間的聯(lián)系;分析和歸納地理事物的特點,。

生活老師工作計劃 幼兒園老師工作計劃篇六

新學(xué)期又開始了。我這學(xué)期的教學(xué)任務(wù)是高一到高六的美術(shù),，兩年四年的生命教育,，高六的社會實踐，這是我第一次接觸的新學(xué)科,。

新時期小學(xué)美術(shù)教育不再是單純的技能訓(xùn)練,，而是文化學(xué)習(xí)；小學(xué)美術(shù)教育不同于專業(yè)美術(shù)教育,，專業(yè)美術(shù)教育是為學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展服務(wù)的,。它注重培養(yǎng)學(xué)生的審美能力、感知能力,、想象力,、表達能力、創(chuàng)新精神,、個性發(fā)展和全面發(fā)展。新教育培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，強調(diào)學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí),、合作互動學(xué)習(xí)、情感體驗,、學(xué)習(xí)過程和跨學(xué)科學(xué)習(xí),。通過藝術(shù)實踐活動,，學(xué)生的整體素質(zhì)將得到提高,，最終學(xué)生將學(xué)會學(xué)習(xí)和做人，這將使他們受益終身,。為了進一步提高教學(xué)質(zhì)量,，做好本職工作，我這學(xué)期制定了以下計劃,。

在這一學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作中,，我將在以往教學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，通過美術(shù)教學(xué)，將鑒賞,、繪畫,、工藝融為一體，針對學(xué)生的心理特點和學(xué)習(xí)情況,，以多種有趣的教學(xué)方式,，開闊學(xué)生的美術(shù)視野,，吸引學(xué)生,，讓學(xué)生掌握繪畫技法,，繼續(xù)接受傳統(tǒng)的色彩和國畫教學(xué)。設(shè)計和手工,，繼續(xù)深入學(xué)習(xí),。提高學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好，拓展藝術(shù)知識,，更好地提高審美和實踐能力,。并在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察,、記憶,、思維,、想象和實踐能力。讓學(xué)生在不打開書本和教材的情況下,，獨立,、大膽、創(chuàng)造性地完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

1,、繼續(xù)加強美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)培訓(xùn),，深化教學(xué)理念和理念,。

這學(xué)期我會繼續(xù)加強專業(yè)訓(xùn)練，利用所有的時間,，多學(xué)習(xí),，多實踐，找出自己的不足,，以課堂教學(xué)研究為主要研究活動,，加強案例學(xué)習(xí),，讓自己從認(rèn)識新課程到進入新課程。

2,、課堂教學(xué)活動,。

在課堂教學(xué)中加強對新理念、新模式,、新教學(xué)方法的研究,。在藝術(shù)課堂教學(xué)中，我們應(yīng)該開展“藝術(shù)作為一種文化研究和文化傳承”的教學(xué)研究同時,，要充分發(fā)揮我們的創(chuàng)新精神,，根據(jù)實際情況開發(fā)教材，應(yīng)用新思想,，嘗試新的教學(xué)方法,，不斷提高我們的教學(xué)水平。

1,、新課程改革雖然不提倡教師板績效,，但我認(rèn)為適當(dāng)?shù)氖痉兑部梢源龠M課程的學(xué)習(xí)。

2,、有些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的物體,，但課本中的平面圖像不能滿足教學(xué)需要。為了克服這一不足,，我將在教學(xué)中準(zhǔn)備一些對象,，使教學(xué)更加直觀，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,、根據(jù)實際教學(xué)需要，我會刪減一些題目或增加其他內(nèi)容,，這樣更有利于學(xué)生的實際情況,，突出我校美術(shù)教學(xué)的特色。

4,、要求學(xué)生準(zhǔn)備材料。要課前整理,，課中檢查,，課后整理。材料的準(zhǔn)備要綽綽有余,，不能一時不足,，影響教學(xué)過程。

1,、注意課堂秩序,，防止事故發(fā)生,。因為美術(shù)課在操作過程中活躍是正常的。但不能影響教學(xué)秩序和其他班級,。

2,、自調(diào)顏料比較難掌握，要注意教室衛(wèi)生和物品清潔,。

加強優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)科的興趣和個性，積極組織學(xué)生參加國家,、省,、市競賽

社會實踐是勞動課的基本特征，是學(xué)生掌握知識和形成技能的主要手段,，是教學(xué)的中心環(huán)節(jié),。為了達到教學(xué)的目的，光在課堂上說教是不夠的,。只有通過多樣化,、興趣、知識等實踐活動,。能否激發(fā)學(xué)生的興趣,，取得良好的效果。

總之,，美術(shù)教學(xué)活動遵循基礎(chǔ)課程改革精神,，以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以學(xué)生興趣,、經(jīng)驗,、知識的發(fā)展為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)和扎實的美術(shù)基礎(chǔ)知識,，學(xué)習(xí)簡單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)作意識為教學(xué)目標(biāo),，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。