思考和總結(jié),，是對(duì)自己成長(zhǎng)的一種責(zé)任和尊重,。寫一篇完美的總結(jié)需要我們用一顆客觀公正的心態(tài)對(duì)待過去的經(jīng)歷,。最重要的是，總結(jié)不僅是一種寫作技巧,，更是一種思維方式和方法,，我們要將其融入到學(xué)習(xí)和生活的方方面面。

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教師工作個(gè)人小結(jié)的實(shí)際應(yīng)用篇一

忐忑的xx已過去了,，回顧這學(xué)期的工作,，使我感到既繁忙又充實(shí)，特別是本學(xué)期我參與的各種,、各種課的展示,，也都得到了各位資深教師的指導(dǎo)，使我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高,。但依然還存在不足,，為了使我在今后的教育教學(xué)工作中取得更大的進(jìn)步。下面我將這一學(xué)期的工作,，總結(jié)如下：

曾記得在上大學(xué)的時(shí)候,，我深刻地記著一位導(dǎo)師曾說過：“我們師范生要感到自豪,，因?yàn)槲覀兪侨祟愳`魂的工程師，因?yàn)槲覀儚氖率翘柕紫伦罟廨x的職業(yè),?！庇僧?dāng)初的不理解，到現(xiàn)在已轉(zhuǎn)變成這是我的責(zé)任,，這是我的使命,，雖然我還沒有完全體會(huì)這份自豪的感覺，但是我知道我要自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，勤懇、堅(jiān)持不懈的工作精神從事這份太陽底下最光輝的教學(xué)工作,。

1,、學(xué)會(huì)換位思考。

接觸我年級(jí)的這些孩子都已經(jīng)半年了,，這群孩子優(yōu)點(diǎn)天真無邪,、單純可愛，缺點(diǎn)好忘事,，今天的教訓(xùn)明天就忘,。總是讓我頭疼,，多么希望他們能夠長(zhǎng)大些,、懂事些，少犯些犯各種各樣的錯(cuò)誤,，我也能少了些暴躁的細(xì)胞,。但這學(xué)期我發(fā)現(xiàn)了即使他們只是孩子，也會(huì)有自己的敏感區(qū),。而我們“80后”的一代,，也在重重呵護(hù)下長(zhǎng)大，往往不能站在他人立場(chǎng)上思考問題,。而學(xué)生們敏感的心靈害怕“帶鉤的眼神”,，“懷疑的話語”，所以我就思考,，如果在說話之前,、在做事之前，不忘換個(gè)角度分析問題,，如果我是學(xué)生,，老師這么說、這么做,，我會(huì)怎么樣,？那么，就可以避免觸及學(xué)生的敏感區(qū),，師生快樂相處對(duì)于一些非談不可,，有可能引起學(xué)生敏感和激動(dòng)的話題時(shí)，則盡可能用中性的言語,，選擇學(xué)生能接受的緩沖詞匯,，用間接巧妙的溝通方式予以表達(dá)。這樣學(xué)生更能在“清醒”的狀態(tài)下,，意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,。要比一頓“狂風(fēng)暴雨”后的洗禮，更見效,。

2,、學(xué)會(huì)關(guān)愛理解。

通過這兩年與學(xué)生的接觸,，我了解到00后的孩子相比我們那時(shí)候,，更加的有自我，老師在他們心中已不再是絕對(duì)的,，他會(huì)用更個(gè)性的眼光來評(píng)價(jià)外界,，這是一把雙刃劍吧，他們更感性,，然而也更叛逆,。

我是80后的老師，我們這些80后教師的特點(diǎn)：不忌諱說喜歡周杰倫,；或許只會(huì)煮泡面；電腦打字如同火箭升天而上課時(shí)卻像螃蟹腳一樣在黑板上留下痕跡,；卻總愛在課堂上揮灑著青春的詩情畫意，展示著自我的個(gè)性風(fēng)采,。所有跟00后的學(xué)生之間有代溝那是必然的,，與其一味地去迎合學(xué)生,，不如讓他們更喜歡有自我,、能體諒的老師,，他們會(huì)跟我聊籃球明星,，聊今天上映了哪部電影,，我會(huì)跟他們聊有什么好歌,，我們更多的是追求一種情感上的共鳴,。我相信，只要能夠真正的把學(xué)生當(dāng)成有獨(dú)立思想的個(gè)體來尊重,，也一定會(huì)收獲學(xué)生的尊重。

“80后”的教師,，相信伴著“博愛”,、“大度”、“寬容”一定可以讓學(xué)生轉(zhuǎn)過“街角”,，遇見“愛”,！孩子們也會(huì)在這種關(guān)愛中健康快樂的成長(zhǎng)！

這些可愛的學(xué)生是我走出校園后工作的第三屆的學(xué)生，曾記得那些年被我們追求過的理想,，曾記得那些年既有年輕氣盛的我因經(jīng)驗(yàn)不足而與學(xué)生大動(dòng)肝火的記憶,，又曾記得因理解和寬容而積淀下來的深沉的師生之情。如今我回頭細(xì)數(shù)那成長(zhǎng)中深深淺淺的足跡,，發(fā)現(xiàn)這才是寫在初為人師的我人生成長(zhǎng)路上的重要一章,。

教師工作個(gè)人小結(jié)的實(shí)際應(yīng)用篇二

感謝校領(lǐng)導(dǎo)給予我這樣一次匯報(bào)工作的機(jī)會(huì)，感謝各位同仁在此聆聽,。先道聲謝謝,。教師工作是繁忙的，而班主任工作更甚,，因?yàn)樗仨毷歉?xì)致,、瑣碎而又深入的。在過去的一學(xué)期里我從適應(yīng)繁忙,、跟上工作節(jié)奏,、乃至學(xué)習(xí)從繁忙瑣碎的泥潭中跳出來反思、審視自己的工作,，回頭看自己工作的經(jīng)歷,，心中百般滋味;而每當(dāng)看到孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步又覺得無限安慰、感動(dòng),，而且更感任重,。以下是本人對(duì)過去工作的淺薄反思、總結(jié)：

在一個(gè)班級(jí)中,，總有一些領(lǐng)袖式的人物,。他們或正或邪，但他們的舉手投足卻對(duì)班風(fēng)的建設(shè)有較大影響,。如有些學(xué)生據(jù)有一定的號(hào)召力,，但不守紀(jì)律，不認(rèn)真學(xué)習(xí),，終日惹是生非,。隨著年級(jí)的升高這樣的學(xué)生便成為一個(gè)班級(jí)的“害群之馬”，在我們班也有這樣的幾位大人物,。面對(duì)他們,，我采用雙管齊下的方法，一方面是重點(diǎn)對(duì)其進(jìn)行教育,，以達(dá)到“殺雞駭猴”的效果,，削弱他們的影響，分散他們?cè)谝黄鸹顒?dòng)的機(jī)會(huì),，孤立他們,。另一方面大力扶植,，賦予他重任。夏某小朋友曾是幼兒園的“打敗天下無敵手”,，據(jù)說上小學(xué)前,，他的家長(zhǎng)曾想把他送到杭州少年西點(diǎn)軍校學(xué)習(xí)。當(dāng)初聽說他來到我們班,，我著實(shí)膽戰(zhàn)心驚了一陣子,，暢想著可怕的未來。開學(xué)后,，我把他作為頭號(hào)監(jiān)視對(duì)象,，嚴(yán)密監(jiān)視他的一舉一動(dòng)，并把他的一些“大動(dòng)作”及時(shí)記錄在案,，家校聯(lián)合共同教育,，從學(xué)校到家里，從語文,、數(shù)學(xué)課到其他學(xué)科,，讓他感覺到“老師和他形影不離”，他逃我追,，他躲我找,。在將近一個(gè)月的艱苦奮戰(zhàn)中，我發(fā)現(xiàn)他漸漸老實(shí)了,，兇狠的眼神能透出一點(diǎn)點(diǎn)的柔和，上課也能坐著聽講了,。接著我大力扶植他,，幫助他摘掉“壞孩子”的帽子。

給予他責(zé)任,。因?yàn)橄哪承∨笥焉蠈W(xué)很積極,，每天7：30就到校了，我在班中表揚(yáng)他積極上學(xué),，并推舉他作為“班級(jí)小警官”,，每天早上到校后就站在教室前門，挨個(gè)兒檢查小朋友的儀表,，早操后由他宣布每日的檢查情況,。每天中午，就餐前他負(fù)責(zé)檢查小朋友的洗手情況,。午餐后,，他要檢查桌布整潔情況。課間,，站在走廊上管理小朋友的奔跑情況,。繁忙的工作減少了他到處活動(dòng)的時(shí)間,。在管理中，他也慢慢找回了自信,，樹立了他在其他小朋友心中的形象,。在這次寒假中，他認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè),，自編書《正月記》獲特等獎(jiǎng),，“迎奧運(yùn)手抄報(bào)”獲二等獎(jiǎng)，現(xiàn)在他的變化真的很大,，能安靜地聽課,，不吵不鬧，作業(yè)也能積極完成,。

我個(gè)人認(rèn)為,，良好的衛(wèi)生狀況是一個(gè)學(xué)生文明素養(yǎng)的體現(xiàn)，我經(jīng)常對(duì)學(xué)生說：“要做一個(gè)文明的好孩子現(xiàn)做一個(gè)講衛(wèi)生的孩子”,，在班上我們有這樣幾條不成文的規(guī)定,。

這樣做一方面減輕值日生的打掃負(fù)擔(dān)，另一方面逐漸養(yǎng)成孩子的責(zé)任感,，保持教室的整潔,。

(1) 每周四中午習(xí)慣性打掃，時(shí)間約為30分鐘,。

(2) 整個(gè)打掃區(qū)域分成三大塊,，并設(shè)立各區(qū)區(qū)長(zhǎng)。

教室外走廊區(qū)(即班級(jí)形象工程)——王臨寧任區(qū)長(zhǎng),，帶領(lǐng)11位同學(xué)完成之一區(qū)域的打掃,。

教室內(nèi)桌椅區(qū)(即個(gè)人生活場(chǎng)館)——繆旭東任區(qū)長(zhǎng)，帶領(lǐng)21位同學(xué)完成打掃任務(wù),。

門窗,、瓷磚區(qū)(即衛(wèi)生死角地帶)——陳奕帆任區(qū)長(zhǎng)，帶領(lǐng)5位同學(xué)完成打掃任務(wù),，我屬于這一區(qū),，專門擦玻璃窗。

(3)每次大掃除孩子們清掃自己的固定區(qū)域,，并在平時(shí)加強(qiáng)對(duì)自己那塊“責(zé)任田”的維護(hù)工作,，發(fā)現(xiàn)有同學(xué)弄臟了自己的“領(lǐng)地”，她們會(huì)毫不客氣地叫對(duì)方打掃干凈,。這樣做,，一定程度上減輕了我的管理負(fù)擔(dān)。

(4)勞動(dòng)中開展競(jìng)賽形式,，及時(shí)表揚(yáng)勞動(dòng)優(yōu)秀的孩子：“你掃得真快”“你比誰都擦得干凈”“地都被你刷白了”……簡(jiǎn)短而又及時(shí)的點(diǎn)評(píng)給予孩子勞動(dòng)的動(dòng)力,，提高勞動(dòng)效率,。

(5)融趣味與勞動(dòng)于一體。在大掃除時(shí),，我經(jīng)常把游戲穿插在勞動(dòng)之中,，比如來幾道腦筋急轉(zhuǎn)彎“什么東西越洗越臟?”有時(shí)播放《喜刷刷》的樂曲，讓勞動(dòng)快樂起來,。

(6)勞動(dòng)后,，認(rèn)真總結(jié),，評(píng)選“勤勞的小蜜蜂”“可愛的小蜜蜂”,，鼓勵(lì)認(rèn)真完成打掃任務(wù)的孩子。

(7)用相機(jī)拍攝孩子認(rèn)真打掃得情景,，拍攝打掃得特別干凈的地塊,，利用課件進(jìn)行展示,。

每次中餐后，中餐管理人員都能仔細(xì)檢查孩子們的手,、臉等容易弄臟的部位,，我還為孩子們準(zhǔn)備了一瓶潤(rùn)膚膏，孩子們清洗嘴和手后總愛把自己擦得香香的,。一周一次的個(gè)人衛(wèi)生突擊檢查也正逐步養(yǎng)成孩子們勤剪指甲,、勤洗澡的好習(xí)慣。

為了養(yǎng)成孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，在班上我對(duì)孩子的學(xué)習(xí)用品的數(shù)量,、規(guī)格、使用都作了嚴(yán)格的規(guī)定,，如：鉛筆數(shù)量控制在5支左右;橡皮粉末不能撣到地上;鉛筆盒內(nèi)力求整潔,、有序;書包內(nèi)書本的擺放錯(cuò)落有致……訓(xùn)練初期我是時(shí)時(shí)查、個(gè)個(gè)查,，及時(shí)反饋，認(rèn)真總結(jié),，有則改之,，無則加勉，按部就班進(jìn)行訓(xùn)練?，F(xiàn)在我退居二線,，衛(wèi)生管理人員能依照我的做法定期對(duì)進(jìn)行檢查，向我匯報(bào),。

根據(jù)孩子們的表現(xiàn),，我們?cè)u(píng)選“橡皮小姐”“橡皮先生”“鉛筆國(guó)王”等等趣味性的先進(jìn)。

每日中午值日生做完值日后認(rèn)真清洗,，及時(shí)晾曬,。

每一樣工具都有主人,，誰得工具誰管理，勞動(dòng)工具如發(fā)現(xiàn)損壞,、丟失,，責(zé)任到戶，及時(shí)追查,、賠償,。

值日結(jié)束后組長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)，整隊(duì)回家,，避免學(xué)生隨意逗留在學(xué)校,。

每周五前后兩組值日生進(jìn)行交接儀式，對(duì)號(hào)進(jìn)行任務(wù)的交接,、勞動(dòng)工具的交接,。這樣做，一方面使學(xué)生明確自己的勞動(dòng)任務(wù),，另一方面也使勞動(dòng)工具得到有效的保護(hù),。

以李唯一為組長(zhǎng)的餐具管理組，有效地服務(wù)著同學(xué),。他們及時(shí)幫小朋友盛湯,、分湯，安排小朋友依次領(lǐng)飯盒,，時(shí)刻提醒小朋友輕捺,、輕放飯盒，督促不小心打翻湯汁的同學(xué)進(jìn)行清掃,。

教室里的燈具,、飲水機(jī)、電腦,、門窗,、書吧等眾多的公用設(shè)施都有專門的管理人員進(jìn)行開關(guān)、清洗,。

上學(xué)期在開展班隊(duì)活動(dòng)之余,，我們還開展了許多生動(dòng)有趣的拓展活動(dòng)。

1,、 生活自理活動(dòng)——《我的鞋帶我做主》,、《疊衣服大賽》

2、 結(jié)合課程活動(dòng)——《反義詞擂臺(tái)賽》,、《繞口令比賽》,、《我是小歌手》

3、 促進(jìn)同學(xué)關(guān)系——《男生和女生》,、《扳手腕英雄挑戰(zhàn)賽》

1,、 發(fā)現(xiàn)有的孩子記性極差,，時(shí)常忘記帶這個(gè)，又忘記帶那個(gè),。為了能安心地做其它事,，也為了節(jié)省一些電話費(fèi)，我挑選了最會(huì)忘記帶東西的學(xué)生作為“首席預(yù)報(bào)員”,，讓她們提早一天在黑板通告其他小朋友要注意的事情,。

2、 一月一次各類先進(jìn)的評(píng)選

結(jié)合學(xué)生一個(gè)月來的表現(xiàn),，通過民主評(píng)選,，在每個(gè)月的月底評(píng)選出各類先進(jìn)——回答明星 作業(yè)榜樣 勞動(dòng)明星 紀(jì)律榜樣 優(yōu)秀班干部 進(jìn)步明星 最佳同桌 最佳師徒 并舉行頒獎(jiǎng)儀式。

以上點(diǎn)滴做法只是個(gè)人的一些拙見,，還請(qǐng)各位老師批評(píng)指正,。謝謝。

教師工作個(gè)人小結(jié)的實(shí)際應(yīng)用篇三

自并校以來,，忙忙碌碌中,，剛緩過神來，一學(xué)期就結(jié)束了,。說實(shí)在的,，這是自己參加工作以來最忙碌的一學(xué)期。級(jí)部里的工作,，班主任的工作,，教學(xué)上的工作，于我來說樣樣都很重要,?；仡欉^往，作總結(jié)如下：

對(duì)于級(jí)部里的工作,，我站在自己所處的位置上衡量過：我需要認(rèn)真干,，給老師們帶好頭，做出榜樣,，盡最大的努力幫助他們,。我常想，我不能給老師們帶來任何利益和好處,，所以我絕不能再給老師們添堵。我相信正面引導(dǎo),、疏導(dǎo)的力量肯定比說教,、抱怨更有力。

我雖然干的很認(rèn)真很賣力,，但我僅僅是處在撥一撥轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)的層面上,，我還沒有創(chuàng)造性地去開展工作,。雖然我有較深的'教育情懷，可為了顧全大局,，我也不得不收斂自己,。我不知道這樣做對(duì)不對(duì)，但我清楚,，一旦我放開手腳,，肯定會(huì)刺痛到一些人。

級(jí)部里的很多工作我做不了主,，但我的班級(jí)我做主,。所以在班主任工作上，我頗下了一番工夫,。比方說,，午休的大部分時(shí)間我都盯在教室里，實(shí)在困里,，就在教室的桌子上趴一趴,；我建立了談心交流機(jī)制，除去在交心本上和同學(xué)們交流溝通之外,，我又充分利與一些課余時(shí)間和學(xué)生們交流,。可別小看這種交流,，正是在這每一次的交流中,，我為學(xué)生解除了一些思想包袱，為他們的成長(zhǎng),、學(xué)習(xí)鼓勁加油,。

這學(xué)期之所以是最忙碌的一學(xué)期，關(guān)鍵是忙在教學(xué)上,。我上兩個(gè)班的語文課,，每班8節(jié)課，共計(jì)16課時(shí),，外加班會(huì)和掃除,，一共18課時(shí)。課多,、事多,、能力又一般，你說能不手忙腳亂,？正因如此,，正兒八經(jīng)備課上課的時(shí)候不多。大多時(shí)候都是逮著課本就去上課。這樣一來,，教學(xué)成績(jī)肯定會(huì)受到影響,。

總起來說，這學(xué)期有收獲更有不足,?？偨Y(jié)一下，吸取經(jīng)驗(yàn),，接受教訓(xùn),，以備下學(xué)期再戰(zhàn)！

教師工作個(gè)人小結(jié)的實(shí)際應(yīng)用篇四

自參加工作以來,，我始終戰(zhàn)斗在教學(xué)一線,，在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),，始終以“為了孩子的一切,，一切為了孩子”的心態(tài)全身心的投入到教育教學(xué)當(dāng)中，取得了優(yōu)異的教育教學(xué)效果,，也獲得了榮譽(yù),，取得了較好的成績(jī)。但我深知道成績(jī)只代表過去,，為了能更好的提高自己,，下面就本學(xué)期的各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)和反思，以便在新的一年里更好地為教育,、為師生服務(wù),。

一、思想品德方面,。

多年來,，本人熱愛黨，堅(jiān)持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè),。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人教育法》,、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī),。服從學(xué)校的工作安排，積極參加各種活動(dòng),，并能自覺遵守職業(yè)道德,。在學(xué)生中樹立了良好的教師形象，能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù),，互相學(xué)習(xí),，配合默契，教學(xué)水平共同提高，順利完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),。

二、刻苦鉆研業(yè)務(wù),，努力提高課堂教學(xué)效果,。

教學(xué)工作可以說是一項(xiàng)常做常新，永無止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,，為了更好地進(jìn)行教學(xué),，利用大量的業(yè)余時(shí)間自覺學(xué)習(xí)了解新課程的教育理念，利用所學(xué)新理念結(jié)合我校學(xué)生具體情況創(chuàng)造性開展教學(xué)工作,，在教學(xué)中對(duì)教材作深入細(xì)致的鉆研,，準(zhǔn)確把握教材的重難點(diǎn)，然后根據(jù)學(xué)生心理特點(diǎn)和班上學(xué)生的實(shí)際知識(shí)水平,，制定恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)目標(biāo),，選擇合適的教學(xué)設(shè)計(jì)方案，在課堂教學(xué)中始終堅(jiān)持“教師主導(dǎo),、學(xué)生主體,、教學(xué)為主線”的愉快式教學(xué)，尤其注重在課堂教學(xué)中充分給學(xué)生時(shí)間進(jìn)行自主,、合作,、探究學(xué)習(xí)，給學(xué)生機(jī)會(huì)讓學(xué)生自己提出問題,，用發(fā)展的眼光看待學(xué)困生,，不歧視、冷淡,，做到“真誠,、耐心”，盡最大限度保護(hù)他們學(xué)習(xí)自尊心和求知興趣,。

三,、學(xué)生輔導(dǎo)工作，做好學(xué)困生的輔導(dǎo),。

在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，同時(shí)加大了學(xué)困生的輔導(dǎo)力度,。對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作,。學(xué)困生通常存在很多知識(shí)斷層,，這些都是學(xué)困生轉(zhuǎn)化過程中的難點(diǎn)，在做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),，要特別注意給他們補(bǔ)習(xí)功課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣,，他們就會(huì)學(xué)得輕松,，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加,。

四,、一份耕耘，一份收獲,。

經(jīng)過不懈的努力,，憑著扎實(shí)的基本功和多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，終于獲得了可喜的成績(jī)：20__年9月在保定市初中物理優(yōu)質(zhì)課大賽中獲三等獎(jiǎng),、20__年12月在全縣作課大賽中獲初中物理學(xué)科一等獎(jiǎng),、20__年12獲博野縣初中畢業(yè)升學(xué)理科實(shí)驗(yàn)操作考試優(yōu)秀獎(jiǎng)、20__年7月所撰寫的論文《信息技術(shù)在物理教學(xué)中的應(yīng)用》獲20__年保定市現(xiàn)代教育技術(shù)論文評(píng)比三等獎(jiǎng),、20__年11月所撰寫的論文《提高學(xué)生對(duì)物理的興趣的幾種途徑》獲保定市教育教學(xué)優(yōu)秀論文成果一等獎(jiǎng),、20__年12月獲20__年實(shí)驗(yàn)課評(píng)比一等獎(jiǎng)、在20__年度工作中成績(jī)突出,，獲政府嘉獎(jiǎng),、20__年7月獲保定市第二屆中學(xué)物理教師教學(xué)設(shè)計(jì)三等獎(jiǎng)。

一份春華,、一份秋實(shí),，愿把一生教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵。以上就是我在近幾年中的工作總結(jié),。許多地方存在不足,，希望在未來的日子里,，能與其他老師共同參研教學(xué)工作，力爭(zhēng)取得更好成績(jī),。

時(shí)間過得真快,，一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地在今后的工作提高,，本人特就這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、思想方面。

認(rèn)真地參加了校園的政治理論學(xué)習(xí),，并及時(shí)記筆記。本學(xué)期重新學(xué)習(xí)了各種教育法律法規(guī),，努力做到依法從教,。時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教,、為人師表,，以自己的人格、行為去感染學(xué)生,。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意,，我在注意自身師表形象的同時(shí)十分重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。在工作中,，我用心,、主動(dòng)、勤懇,、職責(zé)性較強(qiáng),。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)潛力都得到較快的提高。

創(chuàng)造一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,，同時(shí),，也注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)潛力的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生在合作交流中學(xué)習(xí),，在主動(dòng)探究中學(xué)習(xí),。課堂上，始終以學(xué)生的學(xué)習(xí)為主體,，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,，挖掘?qū)W生潛在的潛力，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),。碰到簡(jiǎn)單的教學(xué)資料,，我就放手讓學(xué)生自學(xué),，不懂的地方提出來，由老師和同學(xué)們共同解決,，讓學(xué)生的智慧,，潛力，情感,，心理得到滿足,。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動(dòng),，好玩，缺乏自控潛力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對(duì)這種問題,，抓好學(xué)生的思想教育,。但對(duì)于學(xué)習(xí)差的學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo)我感到做到不夠，沒有更多的時(shí)間去輔導(dǎo)他們,，使這部分學(xué)生的成績(jī)總是不理想,。

總括這一學(xué)期，本人能在自己的工作崗位上盡職盡責(zé),，敬業(yè)愛崗,，不斷進(jìn)取，不斷進(jìn)步,，遵紀(jì)守法,。展望下一學(xué)期，我會(huì)在持續(xù)原有優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上更上一個(gè)新的臺(tái)階,。

教師工作個(gè)人小結(jié)的實(shí)際應(yīng)用篇五

時(shí)間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

本人在政治思想上,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，堅(jiān)持改革開放，認(rèn)真學(xué)習(xí)“社會(huì)發(fā)展觀”和先進(jìn)教育教學(xué)理念,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng),，認(rèn)真對(duì)待每次的政治學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。團(tuán)結(jié)同志,，做到愛校如家,，愛生如子。全心全意搞好教學(xué),，言傳身教,，教書育人。教學(xué)思想端正,，工作態(tài)度良好,。從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織,，有步驟地開展。俗話說：“活到老,，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。決不誤人子弟,，使領(lǐng)導(dǎo)放心,，學(xué)生放心，家長(zhǎng)放心,。

在教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)新年中,，積極投入“五二一”過程，投身教育教學(xué)改革,，學(xué)習(xí)使用電子白板教學(xué)工具,，使用課件教學(xué)，有效利用網(wǎng)絡(luò)資源,，極大地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性,。

積極探討教學(xué)規(guī)律，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生理解掌握知識(shí)。

在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的能力,。

重視培養(yǎng)學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。根據(jù)實(shí)際調(diào)整教學(xué)策略,，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性,。提高學(xué)生的自學(xué)能力、合作意識(shí),、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)新能力,。

克服急躁的情緒，做到循步漸進(jìn),。保持開放的心態(tài),，及時(shí)引導(dǎo)、點(diǎn)撥學(xué)生,，讓他們能獲取最有效的學(xué)習(xí)方法,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練，達(dá)到我理想效果,。

我積極參加政治學(xué)習(xí),、教研活動(dòng)、值日,、升旗儀式,、不落下每天的本職工作。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。做好份內(nèi)份外工作,。

我在所教復(fù)習(xí)班語文課過程中，根據(jù)學(xué)生程度較差的情況,，制定教學(xué)計(jì)劃和內(nèi)容,，

有目的的答，學(xué)會(huì)了答題方法和技巧,。也由怕寫到會(huì)寫了,。我堅(jiān)信有一份付出就有一份收獲，“梅花香自苦寒來”,，明年中招定會(huì)不負(fù)眾望,，再打一個(gè)漂亮仗！

教師工作個(gè)人小結(jié)的實(shí)際應(yīng)用篇六

絲絲秋風(fēng),，帶來了些許涼意,，不知不覺自己在新崗位的工作已經(jīng)過了22天,，從9月21日開會(huì)時(shí)對(duì)于新分管工作的茫然，到回想近段工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，感覺自己成長(zhǎng)了很多,，收獲了很多。

提起衛(wèi)生,，剛開始接手的時(shí)候著實(shí)被它愁壞了,，那兩三天的時(shí)間里滿腦子都是它，想這想那?，F(xiàn)在看到學(xué)校的衛(wèi)生狀況自己稍微欣慰了好多,，覺得自己的付出沒有白費(fèi)，有那么一點(diǎn)效果,，最起碼我一進(jìn)學(xué)校,、一出學(xué)校呈現(xiàn)在我眼前的是一所干凈的學(xué)校。

（一）思路：

1,、比如在方案制定,，發(fā)動(dòng)班主任時(shí)，我是先站在了家庭的角度做了班主任的工作,，這個(gè)學(xué)校就是我們的家一樣,，只有我們每個(gè)家庭成員都自覺打掃，它才干凈,，一天8個(gè)小時(shí)就需要我們一天不間斷的巡視、拾取,。

2,、剛開始的第一個(gè)工作重點(diǎn)：讓班主任指導(dǎo)值日生如何有效的打掃完衛(wèi)生、如何給值日生分工,？值日的時(shí)候?qū)W生應(yīng)該是散兵,，個(gè)人有自己的專屬區(qū)，一群人不能是貪吃蛇,，一群人吃這吃那,。

3、第二個(gè)工作重點(diǎn)：嚴(yán)禁學(xué)生隨手扔垃圾,、杜絕產(chǎn)生垃圾,。

4、第三個(gè)工作重點(diǎn)：舍身處理站在班主任的立場(chǎng)考慮工作,、安排工作,，做到和班主任隨時(shí)交流，談想法,，操作不合適的地方隨時(shí)修改,。

（二）出現(xiàn)的問題

剛開始給班主任老師開會(huì)時(shí),，基本以前出現(xiàn)扣分矛盾的地方和操作不當(dāng)?shù)牡胤轿叶己屠蠋焸冎v了，所以出現(xiàn)的問題很好,，進(jìn)展一切順利,。通過近階段的實(shí)施，我又發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)突出的問題,。

問題1：升旗儀式舉行時(shí)室內(nèi)出現(xiàn)多次扣分現(xiàn)象,，班主任有來問的，明明掃干凈了,。

調(diào)查：通過反映,、調(diào)查升旗儀式時(shí)，學(xué)生在出去站隊(duì)結(jié)合時(shí),，會(huì)出現(xiàn)刮掉,、蹭掉、掏桌洞掉垃圾的,，走了教室里沒人,，所以產(chǎn)生扣分。

解決辦法：以后周一早上的衛(wèi)生檢查時(shí)間改為升旗儀式結(jié)束,，學(xué)生回到班級(jí)后在進(jìn)行檢查,。

問題2：執(zhí)勤學(xué)生檢查衛(wèi)生過度，太過認(rèn)真,，很小,、很隱蔽的垃圾他們都能找出來，他們以扣分為目的,，不扣分不過癮,。

解決辦法：多次和衛(wèi)生執(zhí)勤學(xué)生開會(huì)，對(duì)他們曉之以理,，強(qiáng)調(diào)我們檢查衛(wèi)生的意義,。我們檢查衛(wèi)生的目的在于：

1、讓各班級(jí)每天都打掃衛(wèi)生,，讓我們的校園干干凈凈,。

2、每個(gè)班主任都干的很好,，大部分都親自指導(dǎo),，這就是我們希望看到的，不要讓他們對(duì)我們失望,。

3,、如果哪個(gè)衛(wèi)生區(qū)確實(shí)都大垃圾、或小垃圾很多我們就給扣分，但是如果有一兩個(gè)很小很小的垃圾,，我們就給撿起來,，不給扣分了。

問題3：新發(fā)現(xiàn)學(xué)校幾處衛(wèi)生死角,。

1,、學(xué)校南面水管周圍管道堵塞，外面出口被堵住,，產(chǎn)生很多污泥,。

這個(gè)我已經(jīng)進(jìn)行了簡(jiǎn)單的疏通處理，部分污泥已經(jīng)被除掉,，時(shí)間一長(zhǎng)還會(huì)堵,。

2、綠化帶中間有部分垃圾無法拾取,，中間有針刺植物,，無法伸手。（帶解決）

3,、學(xué)校垃圾桶不夠用,。

周二至周五夠用，但是一到周一,，或者放假回來,，樹葉、樹枝非常多,，早上垃圾桶容易滿,。（待觀察）

問題4：一定堅(jiān)持公平、公正地原則,。讓老師不會(huì)產(chǎn)生猜忌,，一切工作公示透明，讓老師們自己覺得公平,，而不是自己所謂說的“公平”。

開學(xué)至今,，一直在想這個(gè)問題,，也一直處于疑惑中，現(xiàn)在稍微有了些眉目,。最近幾天我把我們四年級(jí)部的工作計(jì)劃基本制定出來,，工作安排先安排了近期的。

個(gè)人對(duì)于教師專業(yè)成長(zhǎng)共同體的認(rèn)識(shí)正在逐步升華,，認(rèn)識(shí)越來越清晰,，希望自己能通過共同體不斷地提升自己，提升自己的專業(yè)知識(shí)。我覺著共同體里應(yīng)該包含以下幾個(gè)關(guān)鍵詞：

1,、四年級(jí)辦公室衛(wèi)生,。

2、培養(yǎng)本組教師做事的計(jì)劃性,、時(shí)間觀念,、無功利性。

確實(shí)我們每個(gè)人每天的工作,，不說有多忙,，但是瑣碎的事很多，“忘事”現(xiàn)在對(duì)于我們來說是普遍現(xiàn)象,，我就很嚴(yán)重,，網(wǎng)上說以前是40歲以后出現(xiàn)忘事現(xiàn)象，但是現(xiàn)在提前到30歲左右的忘事都很嚴(yán)重,，我遇到好多老師到教導(dǎo)處簽到,，明明已經(jīng)簽上了，和我們一說話,，出去馬上又回來了,，記不清剛才簽了沒有。所以打算讓我們組老師都在電腦上安一個(gè)軟件“記事便簽”,，這樣老師一打開電腦就能看到今天有哪些事要做,。

教師工作個(gè)人小結(jié)的實(shí)際應(yīng)用篇七

期工作已經(jīng)結(jié)束，我擔(dān)任的二年級(jí)語文教學(xué)工作也告一段落,。第一次教學(xué)二年級(jí)新版語文教材,，又是中間接班，在僅有的兩個(gè)多月的時(shí)間里,，我不斷研討教學(xué)方式方法,，并積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革嘗試。現(xiàn)在將這一學(xué)期的語文教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

語文是一門充滿思想、充滿人文精神,、充滿智慧的學(xué)科,。在新課改的大背景中，學(xué)生的自主學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,，已成為教師關(guān)注的熱點(diǎn)。在語文課堂教學(xué)中,，力求做到讓學(xué)生變得鮮活,，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣，由讓我學(xué)變成我要學(xué)。

(一),、注意新課導(dǎo)入的新穎,。

“興趣是最好的老師”。在教學(xué)中,，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。譬如，在導(dǎo)入新課,，讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中,，而又不知不覺地學(xué)語文。我根據(jù)不同的課型,，設(shè)計(jì)不同的導(dǎo)入方式,。可用講述故事的方式導(dǎo)入,，采用激發(fā)興趣,、設(shè)計(jì)懸念的方式導(dǎo)入，這比起簡(jiǎn)單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性,，開啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門,。

(二)、培養(yǎng)積極探究的習(xí)慣,。

在語文教學(xué)中,，閱讀者對(duì)語言意義、語言情感,、語言技巧的感悟,，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識(shí)積累,、認(rèn)識(shí)能力,、理解水平有關(guān)。為此,，在語文教學(xué)中,，構(gòu)建語義的理解、體會(huì),，要引導(dǎo)學(xué)生仁者見仁,，智者見智，大膽,，各抒己見。在思考辯論中,，教師穿針引線,，巧妙點(diǎn)撥，以促進(jìn)學(xué)生在激烈的爭(zhēng)辯中，在思維的碰撞中,，得到語言的升華和靈性的開發(fā),，充分讓學(xué)生表述自己對(duì)課文的理解和感悟，使學(xué)生理解和表達(dá),，輸入和輸出相輔相成,，真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺(tái)。

二,、重視朗讀品評(píng)感悟。

都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容,。而由于課堂教學(xué)時(shí)間的有限,，課文中的精彩之處沒有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟,。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象，我在閱讀中抓重點(diǎn)，在賈校長(zhǎng)的教導(dǎo)下，積極引導(dǎo)學(xué)生對(duì)語言文字反復(fù)誦讀,，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵,，意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵,。

三、注重課內(nèi)外結(jié)合,。

美國(guó)的一位教育家指出：“課堂的外延與課外的外延相等,。以課堂學(xué)習(xí)為核心，能動(dòng)地向?qū)W生的學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活等各個(gè)生活領(lǐng)域自然延伸和拓展,，使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序,、有趣、有力,、有效的結(jié)合,，取得語文教學(xué)的整體效益,?！痹谡n程改革實(shí)踐中，我們已把語文教學(xué)的觸角伸向了廣闊的天地,。通過收集與閱讀,，為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。

總之,，經(jīng)過一學(xué)期的語文教學(xué)工作,，我的教育理論水平有一定提高，課堂教學(xué)方面也有進(jìn)步,。但也有不足,，如班級(jí)成績(jī)一直不夠理想。今后立足實(shí)際,，開拓進(jìn)取,，不斷前進(jìn)。

教師工作個(gè)人小結(jié)的實(shí)際應(yīng)用篇八

記得年初開學(xué)教師第一次會(huì)議時(shí),，校長(zhǎng)說新的一年,，新的學(xué)期讓我們擼起袖子加油干！這一年我有很多目標(biāo),，也有很多想法,。

少先隊(duì)方面，以前都是我自己

什么

生活

愛

學(xué)習(xí)

關(guān)于

校園

體育教學(xué)方面,，采取每節(jié)課字反思，從反思中提高自己的教學(xué)水平,，認(rèn)真寫好每一節(jié)課的教案。課堂上學(xué)生掌握課堂,，學(xué)生學(xué)過的自己完成復(fù)習(xí)鞏固,，我只點(diǎn)撥，新手知識(shí)親自示范,，講解,，集體練習(xí)與分組練習(xí)相結(jié)合，比較注重個(gè)別化指導(dǎo),，通過學(xué)生練習(xí),，不斷的巡視觀察，根據(jù)學(xué)生練習(xí)反應(yīng)出本節(jié)課掌握的情況,，及時(shí)把水平相當(dāng)?shù)姆殖梢唤M,，并且給每組定與他們水平相對(duì)的目標(biāo)。做到在學(xué)習(xí)過后每一位學(xué)生都有收獲,，都喜歡上體育課,，都能動(dòng)起來。業(yè)余訓(xùn)練隊(duì)訓(xùn)練一直堅(jiān)持參加市比賽獲得非常不錯(cuò)的

成績(jī)

專業(yè)

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面,，從沒有放松過，利用各種實(shí)踐從理論到實(shí)踐來填充自己,。利用十一長(zhǎng)假參加國(guó)家級(jí)啦啦操的培訓(xùn),，通過看書，寫博客來激勵(lì)自己不斷進(jìn)取,。緊跟學(xué)校步伐進(jìn)行粉筆字,、毛筆字每周的練習(xí)作業(yè)。在中心校建立的博文群里積極發(fā)言,，發(fā)博文,，跟著大家探討學(xué)習(xí),。

這一年還有很多很多，在此我不再一一列舉,，整的來說這一年我從思想有了變化,，不再是一味的教，一味的干,，而是在每件事結(jié)束后開始回憶優(yōu)點(diǎn)和不足,，如果再來一次我會(huì)怎么做的思考！

教師工作個(gè)人小結(jié)的實(shí)際應(yīng)用篇九

從班級(jí)的常規(guī)情況,，進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,，讓幼兒自己討論形成各項(xiàng)常規(guī)的規(guī)則，在班級(jí)每天選一名班長(zhǎng),，每組一個(gè)小組長(zhǎng)共同督促幼兒自覺遵守,。在生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)生活自理能力的指導(dǎo)，請(qǐng)家長(zhǎng)共同配合對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)和安全防護(hù)的教育,。特別是對(duì)幼兒即將進(jìn)入小學(xué)生活做好準(zhǔn)備,。

學(xué)前班即將走進(jìn)小學(xué)學(xué)習(xí)，幼小銜接工作很重要．所以,，我們要培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，使幼兒掌握正確的坐姿、寫姿,、握筆姿勢(shì),。在常規(guī)上，引導(dǎo)幼兒在集體活動(dòng)時(shí)間里逐漸保持注意的穩(wěn)定和持久,，盡量在活動(dòng)后喝水,、上洗手間。集體活動(dòng)時(shí)能專心聽講,，積極發(fā)言,，加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行注意力和思維敏捷性的訓(xùn)練。

日常生活中,，加強(qiáng)生活能力的培養(yǎng),。如：整理書包，管理自己的物品,，按時(shí)入睡,，準(zhǔn)時(shí)上幼兒園，注重激勵(lì)幼兒發(fā)自內(nèi)心的對(duì)事物的專注和興趣,，培養(yǎng)幼兒內(nèi)在的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力,，使他們順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。在思想上，使孩子們意識(shí)到自己即將成為一名小學(xué)生,，要處處樹立好榜樣,。在課桌椅的擺放上，也按照小學(xué)生的形式,。使幼兒從幼兒園畢業(yè)后進(jìn)入小學(xué)能迅速,、自然、順利地適應(yīng)小學(xué)生活和學(xué)習(xí),，確保他們的身心都能在新的環(huán)境中,，得到穩(wěn)定而又健康的.發(fā)展。

在教學(xué)中,，我認(rèn)真?zhèn)湔n,，結(jié)合幼兒的經(jīng)驗(yàn)、能力,、興趣,、需要調(diào)整教學(xué)方法，多創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情境,，而且注意學(xué)科整合，讓幼兒獲取知識(shí),，掌握用所學(xué)解決實(shí)際問題的能力,，切實(shí)提高了幼兒自主學(xué)習(xí)和探索的需要。幼兒在各項(xiàng)活動(dòng)中總體表現(xiàn)為活潑,、好動(dòng),，思維敏捷等特點(diǎn)。體育活動(dòng)中,，幼兒情緒飽滿,，較好的掌握了攀爬、拍打,、投跳,、平衡等動(dòng)作技能，學(xué)會(huì)了幾種跳繩的方法,，動(dòng)作協(xié)調(diào)且反應(yīng)靈敏,。學(xué)前班幼兒求知欲旺盛，知識(shí)面在不斷的開闊,，吸收新的知識(shí)也快,。

在教育教學(xué)中，采用探索在前,，講解在后的教學(xué)形式,，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，重要的是幼兒學(xué)會(huì)了將這些知識(shí)運(yùn)用到生活中去，能區(qū)分各種形體,，學(xué)會(huì)等分,，進(jìn)一步理解整體與部分的包含關(guān)系。

在我們的指導(dǎo)下,，幼兒學(xué)會(huì)嘗試簡(jiǎn)單的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)如：“磁鐵的特性”,、“彈性”、“聲音”等,，知道常見的自然科學(xué)現(xiàn)象及其與人們的關(guān)系,，具有初步的動(dòng)手操作能力。利用“六一”兒童節(jié)開展《我愛世博》主題繪畫活動(dòng),，在幼兒的手工技能進(jìn)步較大,，如：剪、折,、畫,。為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)、探索環(huán)境,。兒童最根本的學(xué)習(xí)途徑是活動(dòng),，我注意發(fā)掘每一個(gè)幼兒的潛能，讓幼兒在一個(gè)有準(zhǔn)備的環(huán)境中得到自我發(fā)展的自由,。我圍繞著每個(gè)主題活動(dòng),，從本園、本班的實(shí)際情況出發(fā),，在活動(dòng)中積極滲透探索性學(xué)習(xí)的理念,，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。在每個(gè)主題活動(dòng)中,，我都在教室里布置一些與主題活動(dòng)有關(guān)的知識(shí)內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。讓幼兒在環(huán)境中探索、學(xué)習(xí),，通過與環(huán)境,、與材料的互動(dòng)中，提高了幼兒語言的運(yùn)用能力及探索能力,。在成功的體驗(yàn)中,，從而激發(fā)了幼兒再學(xué)習(xí)的興趣。

一個(gè)學(xué)期以來,，與家長(zhǎng)們相處得很愉快,，工作得到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可。學(xué)期中我們還開展了家長(zhǎng)會(huì),，進(jìn)行家園交流,，請(qǐng)家長(zhǎng)各自發(fā)表自己的見解,，為了更好的教育好孩子，互相商討可行的教育方法,。平時(shí),，利用多種形式與家長(zhǎng)溝通,了解孩子的情況,聽取家長(zhǎng)意見和要求,并有針對(duì)性的進(jìn)行指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正,不斷地改進(jìn)工作,取得家長(zhǎng)的理解,支持與幫助!

教師工作個(gè)人小結(jié)的實(shí)際應(yīng)用篇十

本人任現(xiàn)職以來一直擔(dān)任初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作,、班主任工作和教學(xué)管理工作,。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找不足?，F(xiàn)總結(jié)如下：

加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高思想認(rèn)識(shí)，樹立新的理念,。堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標(biāo),，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來,。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機(jī)遇,。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,，解放思想,，更新觀念，豐富知識(shí),，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。近幾年,，參加了由中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)和斯巴魯公司聯(lián)合舉辦的第160期全國(guó)教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，時(shí)間一個(gè)月,；省級(jí)新課程理念培訓(xùn)5次,，省級(jí)校級(jí)后備干部培訓(xùn)一次，時(shí)間一個(gè)月,；市級(jí)初中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)學(xué)習(xí)4次,。

為確保課堂教學(xué)改革落到實(shí)處，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，我校具體實(shí)施了“五個(gè)抓實(shí)”：一是抓實(shí)制度建設(shè),。相繼建立健全了教學(xué)常規(guī)管理制度、教學(xué)過程管理制度,、校本研修制度,、集體備課制度等相關(guān)制度24項(xiàng)，這為學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理的科學(xué)性、規(guī)范化提供了很好的保障,。二是抓實(shí)備課環(huán)節(jié),，落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化集體備課,、團(tuán)隊(duì)研修,、實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享；三是抓實(shí)教學(xué)策略,，打造個(gè)人教學(xué)風(fēng)格和本組教學(xué)特色,；四是抓實(shí)課堂反思，打造精品教案,，提高教學(xué)效率,，重點(diǎn)通過課前反思、課間反饋和課后反思,，將集體智慧和反思結(jié)晶升華為教學(xué)案例,，形成具有個(gè)性的精品教案和高效課堂。五是抓實(shí)畢業(yè)班工作,。畢業(yè)班是學(xué)校的前沿陣地,，高度重視畢業(yè)班工作，切實(shí)做到了工作思考早,，發(fā)展定位早,，目標(biāo)確定早，問題解決早,，采取行動(dòng)早,。同時(shí)，要求教師要做到脈絡(luò)核實(shí)準(zhǔn),、問題分析準(zhǔn),、方向認(rèn)識(shí)準(zhǔn)、方法制訂準(zhǔn),。通過努力,，學(xué)校教學(xué)管理工作有條不紊，中考成績(jī)已躍居全區(qū)前列,。

任現(xiàn)職以來,，我一直擔(dān)任班主任工作，所帶班級(jí)班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃,，受到家長(zhǎng)、學(xué)校好評(píng),。在抓教學(xué),，抓學(xué)習(xí)的同時(shí),，著重抓了學(xué)生良好思想道德教育。諸如成功教育,、生命價(jià)值教育,、法制教育，鼓勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上,，立志成才,。針對(duì)不同學(xué)生進(jìn)行不同方式教育，特別對(duì)遵紀(jì)有困難,、而學(xué)習(xí)有潛能的學(xué)生,，更應(yīng)加強(qiáng)教育，規(guī)范學(xué)習(xí)行為,，定期與學(xué)生談心,、交流，指出存在的問題,，檢查落實(shí)情況,。為學(xué)生努力拼搏營(yíng)造一個(gè)良好的思想、輿論與德育環(huán)境,。

通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀,，貫徹了民主教學(xué)的思想,，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點(diǎn),，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處,。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，收到了良好效果 . 20xx年成為廣元市數(shù)學(xué)學(xué)科專家?guī)斐蓡T,，在學(xué)科教學(xué)中充分發(fā)揮骨干作用,。首先要求自己不斷進(jìn)行教學(xué)探索反思總結(jié),。研究數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)來反思自己哪些方面觀念更新不夠,，行為與現(xiàn)代數(shù)學(xué)教育不符,，并重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《新課程理念與初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實(shí)施》一書，通過學(xué)習(xí),，自己對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的幾個(gè)核心理念如合作探究式教學(xué),、磁性數(shù)學(xué)課堂環(huán)境的營(yíng)造,、數(shù)學(xué)課堂問題的設(shè)計(jì)藝術(shù)等有了更深刻的理解。在常規(guī)研修中,，注意及時(shí)在老師們中提出自己的見解,，并主動(dòng)介紹或示范自己教學(xué)中的一切自認(rèn)為有價(jià)值的做法，以便與大家共同探討實(shí)施,，同時(shí),，注意加強(qiáng)與年輕教師的互幫互學(xué)，實(shí)施青藍(lán)工程,，幫助他們盡早成為數(shù)學(xué)教學(xué)骨干,。任現(xiàn)職以來，所教學(xué)科在同年級(jí)同學(xué)科中名列前茅,，所帶班級(jí)學(xué)風(fēng)濃,、班風(fēng)正，重高升學(xué)率達(dá)80%,。

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。任現(xiàn)職以來,，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度,，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在：

1、備課深入細(xì)致,。平時(shí)認(rèn)真研究教材,，多方參閱各種資料，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn),。在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,。教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2,、注重課堂教學(xué)效果,。針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌,，堅(jiān)持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),。

3,、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,，使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學(xué)課該怎么教和怎么講,。

4、在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時(shí),，力求做到全批全改，重在訂正,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

20xx年在廣元各縣區(qū)巡回上數(shù)學(xué)示范課,；

20xx年6月評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員;

20xx年參加廣元市初中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng),；

20xx年9月教師節(jié)被廣元市委、市政府表彰為為優(yōu)秀教師,；

20xx年4月參加利州區(qū)總工會(huì)職工職業(yè)競(jìng)賽課件制作與解說獲第二名,；

20xx年10月被廣元市教育局評(píng)為師德標(biāo)兵；

20xx年9月教師節(jié)被廣元市利州區(qū)教育局評(píng)為優(yōu)秀教師;

20xx年9月參加廣元市初中優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng);

20xx年10月代表廣元市在資陽參加四川省教學(xué)基本功競(jìng)賽決賽,獲省級(jí)三等獎(jiǎng);

20xx年3月被廣元市教育局聘為學(xué)科專家?guī)斐蓡T,。

20xx年12月被利州區(qū)教育局確定為副校級(jí)后備干部,，20xx年11月參加四川省校級(jí)后備干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

1 ,、教材挖掘不夠深入,。

2 、教學(xué)反思不夠深刻,。

1 ,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想,。

2 ,、學(xué)習(xí)新課標(biāo),，挖掘教材,，進(jìn)一步把握知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn),。

3 、多聽課,，學(xué)習(xí)同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)理念,。

4 、加大培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作力度,。

5 ,、加強(qiáng)教學(xué)反思，加大教學(xué)投入,。

教師工作個(gè)人小結(jié)的實(shí)際應(yīng)用篇十一

20xx年的工作已接近尾聲,，為了更好的做好以后的工作，我對(duì)20xx年的工作做以下總結(jié):,。

一,、思想工作方面。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念,。用心參加校本培訓(xùn)，并做了超多的政治筆記與理論筆記,。作為___教師,，我更加的嚴(yán)格要求自己，配合學(xué)校,，做好教學(xué)工作,。

二、教育工作方面,。

認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如,，明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好。用心參與聽課,、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平,。熱愛學(xué)生,，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

三、遵守紀(jì)律方面,。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對(duì)人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和潛力。

在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn)，為完美的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

教師工作個(gè)人小結(jié)的實(shí)際應(yīng)用篇十二

轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,。下面是由本站小編為大家整理的“教師個(gè)人年度工作小結(jié)范文”，歡迎大家閱讀,，僅供大家參考,，希望對(duì)您有所幫助。

時(shí)間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

一,、思想工作方面

俗話說：“活到老，學(xué)到老”,，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì),。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己，提高自身素質(zhì),。

二,、教育工作方面

這學(xué)期，本人擔(dān)任一年級(jí)語文教學(xué)工作,，班級(jí)人數(shù)眾多,，又面臨著新課程改革。面對(duì)首次接觸的教材,，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。針對(duì)這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí),，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn),。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來與同事交流，本學(xué)期撰寫綜合活動(dòng)案例《翱游花?！芬约罢撐亩啻螀⒓邮屑?jí)交流,、獲獎(jiǎng)、發(fā)表。

三.遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí)，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對(duì)人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學(xué)之余,，還擠時(shí)間自學(xué)中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作。

教師工作個(gè)人小結(jié)的實(shí)際應(yīng)用篇十三

一年的教育教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作,，經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),，本人特就本年度的工作總結(jié)如下：

首先,，能認(rèn)真把握教材。把課標(biāo),、教參與課本有機(jī)結(jié)合,，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度,，幫助學(xué)生拓展思路，從而使學(xué)生們分析,、解決問題的能力不斷提高,。

第二，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力,。重視對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固和新,、舊知識(shí)的聯(lián)系,，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會(huì)求知、不斷發(fā)展的目的,。

第三,，尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng),，在嚴(yán)格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力,，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴}，鼓勵(lì)他們大膽探索,，共同提高,。

每學(xué)期根據(jù)學(xué)校實(shí)際認(rèn)真制定學(xué)校工作計(jì)劃并督促實(shí)施，撰寫學(xué)校工作總結(jié),，突出反映學(xué)校師生成果;統(tǒng)籌安排學(xué)校的教學(xué)工作,，注重通過組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、開展校本教研,、進(jìn)行業(yè)務(wù)競(jìng)賽、組織外出學(xué)習(xí)等途徑抓好教師隊(duì)伍建設(shè),，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng);能認(rèn)真參加市小學(xué)校長(zhǎng)高級(jí)研修班的學(xué)習(xí),，每次學(xué)習(xí)都能提前安排好工作，做到學(xué)習(xí),、工作兩不誤;創(chuàng)建博客,，把平時(shí)的教學(xué)得失、聽課感受,、培訓(xùn)心得,、教學(xué)困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和同行交流分享，豐富業(yè)余生活,，記錄教育人生,。

在新的一年中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣,，加強(qiáng)自身政治學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)錘煉，不斷提高教育教學(xué)水平和學(xué)校管理能力,，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn),。