總結(jié)是一種思考和反思的方式,，通過總結(jié)，我們可以更好地了解自己的成長和進步,。在寫總結(jié)時,，我們要注重思考和思辨，從中得到啟示和教訓(xùn),，為個人的成長和進步提供指引,。這是一份關(guān)于寫好議論文的范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/p>

幼師師德師風(fēng)的重要性篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家好,！

兩年多前，我從事了幼教事業(yè),。不經(jīng)意間,，兩年多的時光在平凡和平靜中悄然逝去，沒有留下什么驕人的成績,，沒有作出什么驚人的壯舉,，但直到今天，我依然還堅守在這里,。我不敢說十分熱愛這份工作，我更不敢說為之付出了多少,，但是無論是在上班的時候和下班的時候,，腦子里都是這份工作，我相信在座的各位也是這樣,。

說到教師的師德,，人們馬上會想到這樣一些詞兒：為人師表、愛崗敬業(yè),、無私奉獻……但我覺得要具備這些條件我還差得遠(yuǎn)呢,，每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子,?？吹郊议L放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心,，我覺得這就是我工作的價值和意義,。幼兒園的工作繁瑣、經(jīng)常有很多的檢查，我對自己的要求是不把個人情緒帶到工作中,。用平平常常的心態(tài),、高高興興的心情來干實實在在的事情。

自己知識的增長,，小朋友的歡笑,，正是我對這個工作的熱愛，我才會認(rèn)真的學(xué)習(xí),，忘我的工作,，無私的奉獻。

蘇家啟小朋友是我所帶的中班學(xué)生中最調(diào)皮的一個,。在一次集體課外活動中,，我一直在不停地叮囑他：不要亂跑。但他仍然跳上跳下,，我拉住他,，努力使他安靜下來，一不注意,，朝東涌路方向跑去,，我緊緊追著，他突然跌倒在地,，我急忙把他抱在懷里,，發(fā)現(xiàn)他膝蓋流血了，我的心一下子揪了起來,，趕緊抱起他跑到教室,。為他做了檢查和包扎，幸虧傷的不嚴(yán)重,，蘇家啟痊愈了,，家長非常通情達理，沒有怪我們這件事,，但是我更感到自己肩負(fù)的責(zé)任,，也認(rèn)識到只要我們盡心盡力地愛護和照顧每一個孩子，就會贏得孩子的愛戴,，家長的理解,。

比起我們幼兒園的其他教師我要做的還很多，像夏老師家的濰坊,，住在宿舍里,，一周回去一次，我們可想而知她的辛苦,，誰不想天天回家睡個舒服覺,，看看電視,，和家人說說笑笑，可夏老師就是把我們幼兒園當(dāng)成了家,，放在了第一位,。趙老師我們都知道，孩子和她婆婆都在宿舍住著,，為了工作何止是自己全身心投入,，簡直全家齊上陣，都是為了我們這個家,。像這樣的老師我們身邊太多了,，雖然工作時間不長，我有的感受就是你想讓孩子們喜歡你,，那你就要做到自己也要變成孩子跟他們?nèi)诤显谝黄?，多關(guān)心他們，多注意他們,，多護理他們,，多和他們一起玩，說和做一些他們感興趣和關(guān)心的事情,，多想一些新花樣吸引他們,，這樣你就能讓孩子們喜歡你。

每個孩子都需要老師的愛,，盡管他們都有不同的性格,，有內(nèi)向的、外向的,、活潑的,、大方的、老實的,、頑皮的,，但他們都是有感情和思想的。幼兒是一塊白板,，那就要求我們要以愛為核心，細(xì)心對待每一個孩子,。要花時間充分了解自己班級的孩子,，學(xué)會觀察，對班內(nèi)每一個孩子的情況都了如指掌,，讓孩子在我們的陽光下健康成長,。

其次，做一名合格的幼兒教師,，要愛崗敬業(yè),，要有強烈的事業(yè)心與責(zé)任感,，要融愛心、細(xì)心,、耐心,、恒心、責(zé)任心于一身,。這也是我最近通過四講一樹感受到的,。

幼師師德師風(fēng)的重要性篇二

大家好！

一代教育家蔡元培先生這樣說過,，要有良好的社會,，必先要有良好的個人，要有良好的個人,，必先要有良好的教育,，推而廣之，要有良好的教育,，那么必先要有優(yōu)秀的老師,。

有人把老師比作園丁，有人把老師比作蠟燭,，比作人類靈魂的工程師,，還有人說老師是托起明天太陽的人等等，這些比方無不滲透出教育是一門高深的藝術(shù),，更需要我們每位教育工都要投入到我們?nèi)康膼坌膩黻U釋這具有深刻含義的名字,。

在我從教的一年多來，我深深的感悟到,，要做一名老師不難,，可要做一名優(yōu)秀的好的老師并不簡單，他除了要有高深的學(xué)問,，高尚的師德以外,，還應(yīng)要有一顆金子般的愛心，教育是以德育德,，以行導(dǎo)行,，以智啟智，以性養(yǎng)性,，以情動情的過程,，老師的愛是一種奇妙而又宏大的力氣，是一種理智與心靈的交融,，是溝通師生心靈的橋梁,，只有當(dāng)老師給同學(xué)真誠的愛，同學(xué)才會向你放開內(nèi)心世界,，我們才能對癥下藥,，收到良好的德育效果,。

在這一年多的教學(xué)中，我和孩子們也產(chǎn)生了深厚的感情,，我也感覺到了孩子雖小,，但他幼小的`心靈也懂得什么是愛，也懂得考試愛他們的道理,，有的小伴侶常常在自由活動的時候給老師錘錘背,，揉揉肩，有時發(fā)覺老師不舒適還向老師問寒問暖,，現(xiàn)在看上去,，我們班的三十個小精靈們可都是那么的可愛，我也不禁的為自己付出的艱辛卓見成效感到驕傲,，見到自己澆灌出的花朵健壯成長倍感驕傲,！

付出愛的過程是甜蜜的，付出愛的道路是艱辛的,，這些小事雖然與轟轟烈烈的先進事跡微不足道,，但是正是這些平凡的小事體現(xiàn)出了真實的我，實實在在的我們,。

老師的工作是瑣碎而零散的,，樹立高尚的師德，鑄造優(yōu)秀的師魂,，是我的心聲,，更是我人生的堅決的誓言！

我永久不會遺忘自己所肩負(fù)的責(zé)任,，在播撒學(xué)問的同時也把愛種在孩子們的心間,，為孩子們點燃盼望的燈，用愛心去承載孩子們的盼望,！

樹立人格魅力,，展現(xiàn)師德風(fēng)采，用愛心承載盼望,，我肯定會加油的,！

我的演講完了，感謝大家,！

幼師師德師風(fēng)的重要性篇三

今天很高興,，能有這樣的機會，和大家歡聚,，向大家學(xué)習(xí),。我是陳翠玉,，演講的題目是《真誠關(guān)愛每一位幼兒》,。記得讀初中的時候,，放學(xué)回家還喜歡跟鄰居的幾個五六歲的孩子一起跳牛皮筋。就這樣,，我懷著牛皮筋彈起的夢想,，入讀職專幼師班。

臨近畢業(yè)了,，我在海濱幼兒園實習(xí),，有時為了第二天能上好課，帶好一天的活動,，前一天晚上要"開夜車"準(zhǔn)備教具,、備教案。眼皮打架了,，頭也痛了,，還要反復(fù)檢查教案、教具是否都準(zhǔn)備好,，天天如此,，天天給自己加油鼓勁：我絕不能上一堂失敗的課。當(dāng)我看到孩子們臉上的微笑,，當(dāng)我的實習(xí)成績得到指導(dǎo)老師的充分肯定時,，我感到一種從未有過的喜悅和自豪：我可以當(dāng)老師了!記得剛踏入幼兒園工作的第一天，看到一群群天真的孩子,，一張張好奇的小臉,，我有點不知所措。所幸的是,，我遇上了黃老師——我的搭班老師,。正是她，給了我?guī)椭凸膭?，讓我學(xué)到了許多道理,，知道了什么是愛，什么是責(zé)任心,。"愛孩子,，真誠對待每一個孩子"這是教師最基本的職業(yè)素質(zhì)，能否真誠對待每一個幼兒,，并不是件簡單容易的事,。有些幼兒聰明、漂亮,、干凈,，很討老師的喜歡；有些幼兒調(diào)皮,、穿戴不整潔,，不討老師喜歡,。

從教半年來，讓我懂得了什么才是真正的幼兒教師,。著名作家雨果曾說過:"花的事業(yè)是尊貴的,，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧,，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的,。"百年大計教育為本，教育大計教師為本,，教師大計則師德為本,。幼兒教師不僅要具有知識與能力的素質(zhì)，更應(yīng)該具有良好的師德修養(yǎng),。作為一個幼兒教師,，一個合格的幼兒教師，首先要具備的是什么,？可能有人會說：是扎實的基本功,，但我覺得更應(yīng)該具備的是強烈的責(zé)任心和對幼兒的"愛"，沒有強烈的責(zé)任心和"愛",，一切都無從做起,。

因為我是幼兒教師，我就要對孩子負(fù)責(zé),。我就要平等地,、真誠地欣賞和對待身邊的每一位孩子。我們應(yīng)用"愛滿人間"的胸懷去關(guān)愛一切,，對幼兒就像對待自己的孩子,，像對待鮮花上的露珠一般呵護他們，像對待自己的杰作一般欣賞他們,，像對待自己的錯誤一般寬容他們,。仁者無私，讓每個孩子在真誠的關(guān)愛中健康成長,！

讓我們用慈愛呵護純真,、用智慧孕育成長、用真誠開啟心靈,、用希冀放飛理想,，我愿用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽,！謝謝大家,！

每當(dāng)提到"幼兒教師"這個稱呼，有人不以為然，淡淡一笑,，認(rèn)為幼兒教師就是帶領(lǐng)著小朋友一起做游戲,，學(xué)習(xí)一些簡單的知識。有人則贊不絕口,，豎起大拇指，認(rèn)為幼兒教師對孩子很有愛心,，對工作很有責(zé)任心,。

其實幼兒教育是一項普通、平凡而又偉大的工作,，有一定的難度和挑戰(zhàn),，要做好它，確實不容易,。

身為一名幼兒教師,，首先要熱愛幼教事業(yè)，熱愛幼兒,。教師要服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，以積極的心態(tài)投入到工作之中。對待工作有滿腔的熱情,，來實現(xiàn)幼兒教育的目標(biāo)：讓每一個幼兒都能健康快樂地成長,。我認(rèn)為幼兒教師在幼兒園的工作就是實施保育與教育。教師在工作中除了教書教人之外,，還要關(guān)心,、愛護幼兒。使幼兒的身,、心,、靈能茁壯成長。自從跨進幼兒園的大門之后,，我就知道做一名幼兒教師是不容易的,，老師要熱愛、關(guān)心,、尊重和信任每一位幼兒,。對待每一位孩子無論是活潑的、淘氣的,、安靜的,、靦腆的......都一視同仁，努力做到不偏愛,，讓每個家長都放心地把孩子交給老師,。

教學(xué)。

總結(jié)。

經(jīng)驗,，提高教學(xué)技能,，使自己不斷進步。

一,、熱忱對待這項工作,。所以幼兒教師更需要一顆始終如一的恒心，不畏臟,、不懼累,、不怕苦。（特別是帶托班寶寶的老師）只有這樣,，老師才能真正在幼教事業(yè)中干出一番有果效的業(yè)績,。其實我們在幼兒教育中所遇到的困難和問題都是暫時的，只要我們懷著勇敢,、熱情的心去挑戰(zhàn),，難關(guān)肯定會過去的。所謂"一分耕耘,，一分收獲,。"，如果有一天,，你發(fā)現(xiàn)自己的付出得到肯定或回報時,，你會覺得再苦再累也值得。孩子們的微小進步都會給我們帶來莫大的安慰和鼓勵,。

在新的一學(xué)期里,，我的幼兒教育目標(biāo)就是：在幼兒園里凡事為榮耀上帝而做，讓每位幼兒都能健康快樂地成長,！

小時候,，我最敬佩、最崇拜的人是老師,。在我眼中,，老師是知識的使者，愛的化身,。記得那是上小學(xué)時的一次課間,，我的手指不小心被門縫夾傷了，當(dāng)時疼得我眼淚直淌,。班主任李老師看見了急忙找來酒精為我消毒,，小心地給我包上紗布，輕輕地摸著我的頭說："還疼嗎,？下次小心,。"望著老師那心疼的眼神，一種幸福感涌上我的心頭。那時,，我就在想,，將來，我也要做一個好老師,，去關(guān)愛每一個孩子,。就這樣我懷著兒時美好的愿望走上了幼兒教師的崗位。

身為一名幼兒教師,，我經(jīng)常問自己這樣一個問題：做一名優(yōu)秀的幼兒教師,，最重要的是什么？是優(yōu)美的語言,，廣博的知識，還是豐富的教學(xué)經(jīng)驗,？在實踐過程中我才發(fā)現(xiàn)：作為一名優(yōu)秀的幼兒教師,，不僅要有優(yōu)美的語言、廣博的知識,、豐富的教學(xué)經(jīng)驗,，最重要的是要有愛心。愛心是熊熊的火焰,，點燃起孩子美好的夢想,；愛心是指路的明燈，照亮著孩子光輝的前程!高爾基說得好"誰愛孩子,，孩子就愛他,，只有愛孩子的人，他才能教育孩子,。"是呀,，幼兒教育事業(yè)是心靈與心靈交流的事業(yè)。孩子們的心是最真,、最純的,，一句關(guān)切的話語、一個飽含愛心的微笑,、甚至是充滿愛意的責(zé)備,，都將使孩子向你敞開內(nèi)心的世界。記得走上幼兒教育崗位的第一天,，我微笑著站在教室門口,，期待著孩子們的到來，想象著他們歡蹦亂跳地圍繞在我身邊的情景,。然而,，我等來的卻是一群哭哭啼啼的孩子。他們，有的抱著自己的洋娃娃坐在一旁獨自垂淚,；有的又哭又鬧,、又抓又跳，甚至對我又打又踢,，弄得我手足無措......但我沒有生氣,、沒有退縮，只是想盡一切辦法哄著他們,，親切的抱一抱哭泣的孩子,，親親他們的臉蛋，摸摸他們的腦袋,，給他們唱歌,、講故事......直到他們掛滿淚花的小臉蛋露出開心的笑容。

歲月匆匆,，轉(zhuǎn)眼,，我在幼教崗位上已經(jīng)工作了17個年頭。十七年來,，數(shù)不清多少次,，被不肯離開父母的孩子"拳打腳踢"；數(shù)不清多少次,，被哭泣的孩子吐臟了衣服,；數(shù)不清多少次，為孩子擦屎洗尿換上干凈的衣褲,；數(shù)不清多少次為熟睡的孩子拭去額角的汗水......日復(fù)一日,，年復(fù)一年，歲月在這些繁瑣的小事中悄悄地溜走,。一路走來,，留下了多少酸甜苦辣的故事，而讓我最欣慰的是——我用愛心鋪就的道路越來越長,，我用愛心哺育長大的孩子越來越多,。

有位教育家說過："疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣"我深深地愛著班內(nèi)的每一位孩子,，也擁有著班里每一位孩子深深的愛,，因為有愛，所以幸福,。記得有一次,，我們班的濤濤媽媽，送孩子的時候給我?guī)砹艘缓行「嗨?，我?dāng)時愣住了,，他的媽媽接著對我說："張老師,，我們家濤濤告訴我，昨天你的手臂被蚊子叮了好幾個包,，非要逼我去買這份盒小藥膏給你,，他說他被蚊子叮了之后奶奶給他涂上這小藥膏很快就好了，張老師涂上也一定會很快好的,！"那一刻,，我的心一下子被驚訝和喜悅充盈，感動的淚,，霎時漫過眼眶,。"愛就是如此簡單，簡單得用一兩元錢的小膏藥來表示,，卻又那么沉重珍貴,，珍貴的讓我心甘情愿的付出一生的時光去做好一名普通的幼兒教師。世上有很多東西,，給予他人時,，往往是越分越少，而有一樣?xùn)|西是越分越多,。你也許會問："那是什么呢,？"我將毫不遲疑地回答："那就是愛,！"幼兒教育是愛的教育,，幼兒教師的職業(yè)是奉獻的職業(yè)。我們幼兒教師用自己的愛詮釋著對師德師風(fēng)的理解,。

親愛的老師們：愛是陽光,，可以把堅冰融化；愛是春雨,，滋潤孩子的心田,。讓我們攜起手來，用我們的愛心,、誠心,、耐心去換取孩子的開心、家長的放心,、祖國的振興,；讓我們盡情播撒愛的種子，讓愛的旋律隨風(fēng)飄揚,！讓我們用愛心燃燒起永恒的火焰與孩子同行,！

雨果曾經(jīng)說過："世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空,，比天空更廣闊的是人的心靈,。"我曾經(jīng)有過許許多多的美麗"夢想"：小時候,，想當(dāng)小雜貨店的店主，那樣便可以每天擁有享之不盡,，"吃"之不竭的花花綠綠的零食,；再大一些，又想當(dāng)書店的老板,，每天都可以置身書海,，盡情遨游知識的海洋...后來，我卻帶著一個當(dāng)"孩子王"的美麗夢想,，踏入了泉州市幼兒師范學(xué)校的大門,。17歲是充滿憧憬的年齡，我幻想在鋪滿鮮花的道路上,，描繪心靈的美景,；我幻想在充滿愛的童心中品嘗桃李滿天下的幸福。就這樣,，我懷著對未來生活的美好憧憬,，懷著對孩子的無限熱愛，走出了校門,，滿懷憧憬地步入了一個全新的世界——我,，成了一名光榮的幼兒教師！

從此,，每天清晨迎接我的,，不再是校園的茵茵綠草，朗朗書聲,，而是孩子們?nèi)缁ǖ男δ?，如歌的話語；我也不再是明亮的教室里一名埋頭苦讀的學(xué)生,，而是孩子們"威嚴(yán)"的老師和親密的伙伴,。我不僅要對幼兒悉心關(guān)懷、不避其臟,、不厭其煩,、釋疑解惑、塑造行為,、培養(yǎng)個性,，還要以自己的童心、童情,、童真,、童趣與孩子們親密相隨；不僅在課堂上,、游戲中,、而且在吃飯,、睡覺、穿衣,、盥洗時,，對孩子們的一言一行、一舉一動進行細(xì)心關(guān)照,、真誠對待：誰的辮子散了,，誰的身體不舒服了，誰和小朋友鬧意見了,，都要看在眼里記在心上,。

蘇霍姆林斯基說過："教育技巧的全部奧秘在于教師如何愛孩子。"幼兒教育事業(yè)是心靈與心靈交流的事業(yè),，孩子們的心靈是最真最純的,，一句關(guān)切的話語、一個飽含愛心的微笑,、甚至是充滿愛意的責(zé)備,，都將使孩子向你敞開內(nèi)心的世界。記得剛畢業(yè)那一年,，開學(xué)的第一天,，我微笑的站在活動室門口，期待著孩子們的到來,，想象著他們一定會蹦蹦跳跳的走進這寬敞明亮的活動室,。然而，我等來的卻是一群哭哭啼啼的孩子,。他們有的看也不看我為他們精心準(zhǔn)備的玩具,，只是一味的抱著媽媽的大腿,，含著淚珠的雙眼,，戒備的看著我；有的只顧擺弄玩具,，對我親切的問話和笑臉毫無反應(yīng),；有的抱著自己的洋娃娃坐在一旁獨自垂淚；更有甚者,，又哭又鬧,、又叫又跳，甚至對我又踢又咬,。這一切,，我沒有生氣，也沒有退縮,，只是想盡一切辦法和他們搭話,，親切的抱一抱哭泣的孩子,，摸摸他們的臉蛋，給他們唱歌,、講故事,，直到他們掛著淚水的小臉上露出開心的笑容。屈指數(shù)來,，工作至今已經(jīng)十年有余了,，數(shù)不清多少次，被不肯離開父母的孩子"拳打腳踢",；數(shù)不清多少次,，被哭泣的孩子吐臟了衣物；數(shù)不清多少次,，為了喂那些不會自己吃飯的孩子餓了肚子,；數(shù)不清多少次，為那些不懂事的孩子處理尿濕的褲子,。日復(fù)一日,，年復(fù)一年，歲月在這些繁瑣的小事中悄悄溜走,，而我就在這漫長的日子中不厭其煩的重復(fù)勞作,。我時而是勇敢的大力士；時而是弱小的小兔子,；時而是溫柔慈祥的好媽媽,；時而是和藹可親的大姐姐。當(dāng)孩子取得成績時,，我會對他露出贊許的微笑,；當(dāng)孩子碰到困難時，我會為他伸出援助的雙手,；當(dāng)孩子體驗到成功的快樂時,，我會與他們一起開心大笑；當(dāng)孩子為不幸夭折的小金魚而傷心時,，我會和他們一塊黯然心傷,。

教育，他仍然還是調(diào)皮搗蛋時,，你能不煩嗎,？每當(dāng)這時，我總是告訴自己："記住,，你是一個老師,！"我深深地體會到，對一個幼兒教師來說,，"愛",，是多么的不容易,！如果孩子是蜜蜂,，我甘當(dāng)采蜜的花朵,；如果孩子是花朵呢,？我一定做好護花的綠葉；如果孩子是衛(wèi)星,，我一定當(dāng)好把他們送上萬里征程的火箭,；如果孩子是火箭呢？我一定當(dāng)好一名火箭兵,，用我瘦弱的肩膀,，頂著他們踏上輝煌的前程。我們的工作是辛苦的,，我們的工作是快樂的,，讓我們用愛心迎來孩子們對我們的信任，對自己的信心,；用創(chuàng)新培養(yǎng)新一代的創(chuàng)造性人才,，護送他們到達成功的彼岸。

幼師師德師風(fēng)的重要性篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好,！我在幼教崗位上已經(jīng)工作近三年，今天初次站在演講臺上,。曾經(jīng)在讀幼師的'時候,，我曾用自己火樣的熱情和赤誠去描繪自己未來的事業(yè)，畢業(yè)后帶著這份赤熱的心來到了撫育春苗的苗圃,，這里是希望的田野,，是我心中最美的向往，懷著滿腔的熱情,，我微笑著邁入了這嶄新的工作環(huán)境,。

雖然幼兒老師聽起來是一種很普通的職業(yè)，在別人看來這份工作只是看孩子,，只要看著他們不哭不鬧不摔著就行,，但是真正成為一名幼兒老師才會明白：每當(dāng)清晨,，伴著朝陽,，我們微笑著迎來孩子，當(dāng)父母把他們的小寶貝交付于我們時,，這是對我們的信任,，對孩子的期盼。當(dāng)面對一群孩子,，每一次和他們交流時,，我們要做到尊重,，時刻不忘自己是孩子的引導(dǎo)者、支持者,、合作者,。在孩子面前，你要永遠(yuǎn)保持微笑,，和他們做朋友,，從不呵斥他們，做任何事情要爭求他們的意見,，即使做錯了什么,，也要給他們正確概念，讓他們知道什么是錯什么是對的,。給孩子指引一個美麗的未來,，是我們幼兒老師的職責(zé)，也是我們的使命,，這也不僅僅是看孩子那么簡單的事情了,，面對著他們我愿微笑每一天。

學(xué)會了幫助小朋友......我感到了無比欣慰,，其實愛是奉獻的,，愛是不需要回報的。我愿意和在座的老師們一起微笑面對每一個小朋友,，一起平凡而偉大著,，奉獻而快樂著，成熟而年輕著,。

其實這些事情是難不倒我的,，與在座老師相比，我要取長補短,，提高自己的理論知識,、實踐經(jīng)驗、教學(xué)藝術(shù),，我要下定決心做一名好的幼兒老師,，讓家長滿意，孩子喜歡,，面對工作中許多接踵而來的事情,，面對各種壓力，我要改變自己,，創(chuàng)新自我,，對待工作要有責(zé)任心，對待孩子要有愛心，對自己要有信心,。我相信一個人只要有了責(zé)任心,，熱愛自己的事業(yè)，就會全身心的投入到工作中去,，同樣,，對自己有了信心，才會認(rèn)識和了解自己,，充分的發(fā)揮自己的特長,。因此，我要用積極的心態(tài)去對待我們所從事的事業(yè)做一名合格的幼兒園老師,。

在這個充滿春天希望,，遍布生機的苗圃里,，我要用微笑詮釋著幼師這份工作,，在平凡的工作崗位上，用青春譜寫無悔的人生,。

幼師師德師風(fēng)的重要性篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家好！

記得在讀幼師的時候,，我曾用少女特有的浪漫去設(shè)計自己美好的未來,，用自己火樣的熱情和赤誠去描繪自己未來的事業(yè),，畢業(yè)的時候，我將玫瑰色的夢幻捆進簡單的行囊,，帶到工作崗位上去尋找夢幻的人生,，然而現(xiàn)實并不像伊甸園里的菩提果那般完滿和甜蜜，當(dāng)一個個囂鬧不停,、不諳世事,、淘氣調(diào)皮的孩子在我面前扮鬼臉，?；^時，我才真正體驗到了做教師的平凡滋味，體驗到了其中的艱辛和壓力,，但我卻絲毫都沒有后悔過，幾年的實踐告訴我：只要擁有一顆愛孩子、愛事業(yè)的心就能變不會為會,，變苦為樂,，變平凡為高尚。

一串串信任的目光,，他們讓我在這個喧囂的都市里仍能感受到一縷至真至純的氣息,。有人也許會說“教小孩子能有什么出息,？沒有一點成就感?！笨僧?dāng)你看到一個個哭喊著要“媽媽”的小家伙在您的關(guān)心鼓舞下,，成長為一個個懂禮貌、講文明,、有個性的幼兒園畢業(yè)生時,，我堅信,，你會相信這世間真的有“點金術(shù)”的存在，這個“點金術(shù)”便是幼兒教師高尚,、細(xì)膩的愛心,。在操場上，我同孩子們玩起了小雞找媽媽的游戲,；在活動室里,，我讓孩子們圍坐在身邊，聽我講熊寶寶的故事,。當(dāng)悅耳的琴聲從教室里傳出,，優(yōu)美的歌聲在這里回旋事故時；當(dāng)頑皮的男孩搖響手中的鈴鼓,，活潑的女孩學(xué)著跳起歡快的舞蹈時,，我正用一顆真誠,、火熱的愛心,，悄悄地開啟著他們的天真、無私的心扉,。是這愛,，使我對這項工作更加成熟，更加得心應(yīng)手,，孩子們也在愛中溶化了,，多少時光我們共同努力。

久而久之,，一個眼神,，一個動作，一段音符,，孩子們都和我有了默契,，能心領(lǐng)神會。當(dāng)我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時,，當(dāng)我汗流頰背,，口干舌燥時，我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長大了,，懂事了,，聰明了。猛然間,，我找到了自身的價值：幼兒教師的工作是塑造人的工作,，它神圣、偉大,。只要我們用心走進這座神秘的“兒童公園”,，用我們博大的愛心溫暖這里的每一個角落,，會發(fā)現(xiàn)在我們踏進的那一瞬間便得到了許多。豐子愷先生說過：“圓滿的人格,，就像一個鼎,，真、善,、美好比鼎的三足,。”我將會在自己的人生道路上求真,、求善,、求美。用愛心燃燒起永恒的火焰,，照亮孩子們的心田,，幼兒教育是愛的教育，幼兒教師的職業(yè)是奉獻的職業(yè),。是愛心讓我如此美麗,，愿愛心讓我們更加美麗！愿我們幼兒教師愛心永駐,！

幼師師德師風(fēng)的重要性篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家好！

我演講的題目是《視如己出》,。

“母愛”是世界上最無微不至,、最令人感動的。因此,，我們只有象母親般地愛我們的學(xué)生,，他們才愿意靠近我們，接受我們,，才會愿意聽我們說的每一句話,。愛可以把一些枯燥的知識變成一種美妙的“音樂”、一個動聽的故事,、一場好玩的游戲,。只有把孩子視如己出，你才會切身處地去想他們所想,，思他們所思;只有盡職盡責(zé)地愛,，你才能很好地完成國家賦予你的任務(wù)。

孩子的心靈是稚嫩的,、天真的,、脆弱的。它好比一朵含苞待放的花蕾,，期待著我們?nèi)ス喔?、去呵愛,。它?jīng)不起狂風(fēng)暴雨的吹打，而向來都被稱作“園丁”的教師們,，您的每一個不當(dāng)?shù)男袨?、每一句過火的言語都有可能對他們的弱小心靈進行摧殘。如老師的一句小小的“你真笨”,、“蠢豬”,，都會使孩子受到創(chuàng)傷。

記得上學(xué)期我剛接手一年級時,，由于缺乏教一年級孩子的經(jīng)驗,，再加上公開課時學(xué)生表現(xiàn)出的紀(jì)律渙散、不聽指揮,。我的名欲催使我要學(xué)學(xué)老一套做法——打手板,，以此來殺一儆百。試了一次,，這招果真有效,，學(xué)生的課堂紀(jì)律當(dāng)堂好了?？墒菑拇艘院?，曾被我打手板的那名學(xué)生課間不敢再抱我的手。當(dāng)其他同學(xué)一如既往地緊緊抱著我時,，她卻站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方看。那時我十分的疑惑,，此生向來都是最喜歡抱著我的手的,，怎么現(xiàn)在卻會這樣呢?于是我找她單獨談話。一開始,，她只是默默地流淚,，不愿意開口說?？墒钱?dāng)我再三詢問：“你是否害怕老師,，不理我啦?”她痛哭起來。她說出那次被打手板之后的想法和感受,，我的淚水忍不住涌出了,。我怎么了?竟這樣無情地傷害著這顆幼小的心靈。我緊抱著她,，連忙地向她說“對不起!都是老師不對,，我不應(yīng)該打你手板的。請你原諒我吧!好不好?以后老師都不會再這樣做了,?！贝藭r,，她一雙小手抱著我，她寬容地原諒了我,。

只有把學(xué)生都視如己出的看待,，才能真正的愛學(xué)生，才會盡職盡責(zé)地對每一位學(xué)生進行教育,。如果那位老師也有一個這樣的殘疾孩子,，我深信他絕對不會做出這樣的行為的。

幼師師德師風(fēng)的重要性篇七

教師是以人育人的事業(yè),，直接擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)下一代健康快樂成長的歷史重任,，幼兒教師師德師風(fēng)小結(jié)。其中師德是最主要的,。師德,，即教師的職業(yè)道德，是教師和一切教育工作及活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則,。通過對幼兒教師師德的學(xué)習(xí),，本人深刻地體會到：

首先，要忠誠于教育事業(yè),，服從領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)分配的各項工作。要對幼兒教育盡心盡力,。積極進取,，努力創(chuàng)新。認(rèn)真設(shè)計每一節(jié)課,，讓孩子在每節(jié)課中都能學(xué)到知識,，在工作中嚴(yán)于律己，加強自身的學(xué)習(xí),，不斷地更新知識,，認(rèn)識自身的不足，虛心學(xué)習(xí),，不斷進取,。努力提高自己的文化知識，工作能力等的培養(yǎng),。

其次,，每個幼兒都渴望得到老師的愛和尊重，要與幼兒平等相待,，不能把幼兒當(dāng)下級隨便呵斥,。只有把愛傳遞給幼兒，把幼兒看重，幼兒得到老師的尊重,，他們才會尊重和喜歡老師,。愛幼兒是教師必須具備的美德，教師一個關(guān)注的眼神,，一句親切的話語,，一個手勢都能給幼兒帶來安慰和鼓舞，工作總結(jié)《幼兒教師師德師風(fēng)小結(jié)》,。發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點,，少一點批評，多一點鼓勵,。老師要以寬大的胸懷去愛每一個孩子,，以真誠的愛心和關(guān)懷的態(tài)度去對待每一個孩子，做到一視同仁,，不帶任何偏見,。應(yīng)用欣賞的眼光去善待每位孩子，在他們的心田中播種“自信與自尊”,、善良與寬厚“的種子,，讓他們在獲得知識的同時享受美好快樂的童年。

再次,，作為傳道授業(yè)的`老師,，只有不斷地更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì),，不斷地完善自己,，才能教好幼兒。如果自身散漫,，怎能要求幼兒認(rèn)真,。老師要正確的面對自己的工作責(zé)任心，提高自身的素質(zhì),，這要求自己不斷地學(xué)習(xí)，充實自己,，積極探索,，不斷開辟新的教法。

最后,，教師的言行對幼兒的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行,，幼兒都喜歡模仿,，這將給幼兒成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為孩子做好榜樣,，凡要求幼兒要做到的,，自己首先做到。堅持嚴(yán)于律己,。

行動實踐遠(yuǎn)勝于說教,。師德不是簡單的說教，師德需要培養(yǎng),，需要教育,，更需要每位教師自身的修養(yǎng)。我深深的體會到,，教師必須具備良好的職業(yè)道德,，讓我們加強師德修養(yǎng)，“為人師表”,、,，“以身作則”、“循循善誘”,、“誨人不倦”,、“躬行實踐”，以高尚的師德情操去陶冶孩子的品格,，照亮他們的人生道路,。

幼師師德師風(fēng)的重要性篇八

我是一名幼兒老師，所以我更懂得愛,，愛每一個孩子甚至愛身邊全部的人,。

當(dāng)我走在路上，看到一個孩子獨拘束路上玩耍時,，便不由得停下腳步,，不是為了別的，只是不放心那個孩子,，總要輕輕地告知他讓他離開危急地帶,，或許許多人都會不屑一顧，但我不行,，由于我是一名幼兒老師,，我比其他的人更有愛心;當(dāng)我坐在公交車上的時候，見到蒼蒼白發(fā)的老者或是不太便利的人,，我總會很快的站起來讓他們坐下,，雖然我自我也暈車，但我還是會這樣做,，由于我是一位幼兒老師,，我比別人更多一份愛心,。是我的職業(yè)讓我學(xué)會了愛，是我的職業(yè)讓我更加的擁有這一份愛心,。

每一天早晨我踏著輕快的步伐來到到幼兒園里,，看著一張張純潔的臉，我就覺得世界是如此的完善,，她們教會我以真心去應(yīng)對全部的人,，她們教會我真心的愛身邊的每一個人。我沒有方法不去愛她們,，我不能由于他長得不行愛就不愛他,，我也不行能由于他的邋遢而放下他，我將我的心融進全部的'角落,，不管自我開不快樂,，我都要將笑臉帶給他們，給他們一個輕輕的擁抱,，給他們一個輕輕的吻,。

我會在他們想家的時候給他們?nèi)鐙寢尠愕呐停視谒麄儾皇孢m時,，給談們最細(xì)心的照料,。當(dāng)他們吃飯?zhí)羰硶r跟他們輕言細(xì)語，使他們在明理的同時能興奮地吃完自我的飯菜,，我們班上有一位幼兒,，剛來幼兒園的時候，他一到吃飯就哭,，由于平常在家里每次吃飯都是有人喂的,，而且想吃什么就吃什么，素菜從來都不吃,，在這樣的狀況下,，我沒有去大聲的呵斥他，而是變著法子哄他吃,，開頭先喂,，再漸漸的讓他自我吃，一段日子下來,，他不僅僅學(xué)會自我吃飯,，能很好的吃完碗里的飯和菜，還會幫忙其他的小伴侶好好的吃飯,。

在幼兒園中這樣的小事遍地都是，不管什么時候,，我都盡力的本著陶行知先生“捧著一顆心來,，不帶半根草去”的先導(dǎo)，將愛連續(xù)在我的幼教事業(yè)中，用我的愛去感應(yīng)孩子,，使他們成長在愛的氛圍中,，從而學(xué)會愛身邊的每一個人，讓將來的世界布滿更多的愛,，當(dāng)又一個老師節(jié)來臨的時候,，當(dāng)離開我去了學(xué)校的孩子特意的給我送來祝愿時，我真的很欣慰,，我感覺我在必需的程度上我勝利了,。

我慶幸我是一名幼兒老師，由于作為一位幼兒老師,，我比別人更多了一份愛,。

幼師師德師風(fēng)的重要性篇九

我喜愛自己的生活，我喜愛自己的事業(yè),，我更愛身邊的這些孩子們,。轉(zhuǎn)瞬間，我在幼教工作崗位上已走過了七個春秋,。小伴侶們的一顰一笑都在我的眼中,，是那么的親切，那么的熟識,。

我是一名幼兒老師,，從我實現(xiàn)這一抱負(fù)的那一刻起，我注定是將自己奉獻給幼兒園的`小苗苗們,，他們是如此的嫩綠,，需要我們老師用自己的愛心去澆灌去培育，這樣才能健壯成長,，成為國家將來的棟梁,。

俗話說：“一個孩子是一個家庭的盼望，一群孩子是一個國家的將來,?！焙⒆拥母改赴押⒆咏唤o我們，我就應(yīng)當(dāng)把一顆愛心奉獻給他們,。我的座右銘是：“愛孩子,、敬重孩子，樹立正確的兒童觀,。要對幼兒關(guān)懷,、愛護、信任,、嚴(yán)格,，使他們感受到嚴(yán)中有愛,，讓他們健康地成長。

今年十二月我休完產(chǎn)假新接一個中班,，告辭幼兒三個多月自己還真是惦念他們,，我從不熟悉他們到現(xiàn)在漸漸的熟識他們，了解他們,，和孩子們一起歡樂的做嬉戲,。孩子們在開心的氛圍中學(xué)習(xí)生活。當(dāng)孩子們有了行為上的問題,，我并沒有輕易的放棄或者一味的遷就他們,。孩子們常規(guī)不是很好，我急躁的引導(dǎo)并和家長多交談,，取得家教的共同協(xié)作,。我班有的孩子午餐挑食吃的又慢我就一個一個喂等孩子們吃完，雖然我自己肚子已經(jīng)很餓了,，但看到孩子們都吃完,，我的心里有說不出的興奮。中班孩子還不會完全自己穿脫衣服,，我就讓孩子們互幫互助,，孩子們回家前一個一個塞衣褲，雖然這樣很累但是得到了家長們的認(rèn)可,。

孩子是一個社會的人,，一個具有獨立人格的人，我們只有敬重他們,，愛惜他們,，深化的了解每個幼兒的特點，循循善誘,，運用嚴(yán)與愛相結(jié)合的方法,，愛中有教，教中有愛,，愛是孩子的最佳滋養(yǎng),，愛能使孩子輕松開心，樂觀主動地學(xué)習(xí),，也是促進幼兒智力進展的良方,。

今日的幼兒是我們祖國的將來，是我們民族的盼望,，我們的工作任重而道遠(yuǎn),，讓我們把愛生作為一位老師的工作職責(zé)吧！

幼師師德師風(fēng)的重要性篇十

感謝您一直以來對第二幼兒園的信任和支持,，為進一步規(guī)范教育行為,，明確教師在師德師風(fēng)建設(shè)中的責(zé)任,，切實提高師資隊伍的整體素質(zhì)和師德師風(fēng)建設(shè)的總體水平，辦人民滿意的幼兒教育,，辦社會滿意的幼兒園，在寒假,、春節(jié)來臨之際,，我園全體教師向家長和社會莊嚴(yán)承諾：

1、堅決不接受學(xué)生及家長贈送的禮品禮金,、有價證券和支付憑證,，包括通過銀行轉(zhuǎn)帳或微信紅包等新的手段收取好處，特別是借分班,、調(diào)座等機會收受財物等,。

2、堅決不讓學(xué)生及家長支付或報銷應(yīng)由教師個人或親屬承擔(dān)的費用,。

3,、堅決不接受由學(xué)生及家長安排的旅游、健身等各類消費活動,。

4,、堅決不向?qū)W生推銷圖書、報刊,、生活用品,、社會保職等商業(yè)服務(wù)收取好處。

5,、堅決不推薦和誘導(dǎo)學(xué)生參加各類有償補課等,。

6、堅決不為校外培訓(xùn)機構(gòu)和他人介紹生源,、提供相關(guān)信息收取好或為補習(xí)機構(gòu)上課并收取費用,。

7、堅決不參與有償補課等嚴(yán)重違紀(jì),、敗壞師德,。

8、堅決不利用公共教育資源或與校外培訓(xùn)機構(gòu)聯(lián)合辦班并收費以及不具備資質(zhì)的“黑補課班”,。

9,、堅決不違背自愿原則以及在評議公告范圍之外強制訂購教輔材料。

10,、堅決不違規(guī)收取服務(wù)性收費和代收費,。

以上承諾，敬請家長和社會監(jiān)督,。如有違犯,，我園教師愿意接受幼兒園和教育行政主管部門或其他有關(guān)部門的處理,。

幼師師德師風(fēng)的重要性篇十一

幼兒教師是人生的第一位啟蒙老師，是第一開智者,，是教幼兒如何做人的先行者,。師德是教師的一張名片，為了進一步"優(yōu)化師德,，端正師風(fēng)",，弘揚高尚師德，切實擔(dān)負(fù)起教書育人的重任,，以良好的形象教育,、影響幼兒，做一名人民滿意的教師,。

一,、要關(guān)愛幼兒，尊重幼兒人格和個性,；不準(zhǔn)體罰,、變相體罰幼兒，不得以任何理由,，剝奪幼兒學(xué)習(xí)的權(quán)利,。

二、要為人師表,，使用規(guī)范的職業(yè)用語,；不諷刺、挖苦,、歧視幼兒,，不說傷害幼兒自尊和心靈的話。

三,、要自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度,，嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)常規(guī)，努力提高教育教學(xué)技能,，不增加幼兒過重課業(yè)負(fù)擔(dān),。

四、要團結(jié)協(xié)作,、互相關(guān)心,；不搬弄是非，不做有損幼兒園聲譽的事,。

五,、要尊重家長，熱情接待；不準(zhǔn)指責(zé),、訓(xùn)斥幼兒家長,；不把教師的責(zé)任推給家長。

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六,、要與時俱進,，更新教育觀念；不要安于現(xiàn)狀,，不守"攤子",、守"點子"，不思進取,。

七、要廉潔從教,、依法執(zhí)教,；不搞有償家教、不接受家長禮物和宴請,。

八,、要儀表端正、舉止文明,；不穿戴與教師身份不符的服裝,，不濃妝艷抹。

九,、要遵紀(jì)守法,，嚴(yán)格自律；不做違犯法規(guī)法紀(jì)的事,。

十,、要履行崗位職責(zé)；遇事不推委,、不拖沓,，及時處理教育教學(xué)過程。

以上承諾敬請家長,、上級領(lǐng)導(dǎo)與社會各界予以監(jiān)督,！

幼師師德師風(fēng)的重要性篇十二

教育事業(yè)是神圣的，老師的職業(yè)道德是崇高的,，老師的責(zé)任是重大的,。為了提高自身的思想道德素養(yǎng)，全面提升師德水準(zhǔn),，我保證嚴(yán)格遵守老師職業(yè)道德,，全面規(guī)范師德行為，做一個人民滿意的老師,。

現(xiàn)承諾如下：

一,、關(guān)愛幼兒,，尊重幼兒人格和個性;不體罰、變相體罰幼兒,，不得以任何理由,，剝奪幼兒學(xué)習(xí)的權(quán)利。

二,、為人師表,，使用規(guī)范的職業(yè)用語;不諷刺、挖苦,、歧視幼兒,，不說傷害幼兒自尊和心靈的話。

三,、自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度,，嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)常規(guī)，努力提高專業(yè)技能,。

四,、與時俱進、勇于創(chuàng)新,、更新教育觀念,。

五、團結(jié)協(xié)作,、互相關(guān)心;不搬弄是非,，不做有損幼兒園聲譽的事。

六,、尊重父母,，熱度接待;不指責(zé)、訓(xùn)斥幼兒父母;不把老師的責(zé)任推給父母,。

七,、廉潔從教、依法執(zhí)教;不接受父母禮物和宴請,，不利用職責(zé)之便謀取私利,。

八、儀表端正,、舉止文明;不穿戴與老師身份不符的服裝,，不濃妝艷抹。

九,、遵紀(jì)守法,，嚴(yán)格自律，不遲到、早退;工作時間不串班,、不脫崗,、不閑談;不做違反法規(guī)法紀(jì)的事。

十,、履行崗位職責(zé),，不利用辦公計算機在上班時間聽音樂,、聊天,、玩游戲等與工作無關(guān)的事;不在教室上使用通訊工具。

承諾人：xxx

日期：20xx年x月x日

幼師師德師風(fēng)的重要性篇十三

為塑造教育誠信形象,，樹立愛崗敬業(yè)精神,，做一名師德高尚，業(yè)務(wù)精良,，作風(fēng)過硬的人民教師,，我將嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和市教育局的有關(guān)規(guī)定，并作如下鄭重承諾：

1,、忠誠黨和人民的教育事業(yè)，熱愛本職工作,，遵守職業(yè)道德,，不參與、不發(fā)表有悖于師德行為的活動和言行,。

2,、熱愛幼兒園,，努力維護幼兒園社會聲譽,，不做有損幼兒園聲譽的言行,，發(fā)現(xiàn)不良傾向能及時制止或上報。

3,、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園規(guī)章制度，以身作則,，為人師表，衣著得體,，舉止端莊,，言行謙遜，團結(jié)協(xié)作，互相關(guān)心,，共創(chuàng)和諧校園,。

4,、全面貫徹落實《幼兒園指導(dǎo)綱要》《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的精神,，尊重個別差異，實施科學(xué)的保育和教育,，讓幼兒度過快樂而有意義的童年而努力,。

5、堅持正面教育,，公平對待每一個幼兒,，不體罰、變相體罰幼兒,，不單純橫向評價幼兒,，

6、工作責(zé)任意識到位,，不做玩忽職守的事情,，把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。

7,、敬業(yè)愛崗,，基于幼兒認(rèn)真?zhèn)湔n、實施教學(xué)計劃,，養(yǎng)成觀察和反思的良好習(xí)慣,，以科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度全面提升保教質(zhì)量。

8,、尊重家長,，認(rèn)真聽取家長的.意見和建議，堅持面向全體尊重個體實施多元溝通方式,，妥善處理家園之間的各種問題和矛盾,。

9、自覺執(zhí)行依法施教,，廉潔從教的有關(guān)規(guī)定,，不從事“有償家教”，不收受家長的禮品,、禮金和禮卡,，不參加家長的宴請。

10,、嚴(yán)格執(zhí)行教育收費規(guī)定,，不為幼兒訂購規(guī)定以外的學(xué)習(xí)資料或圖書,，不向幼兒推銷商品和利用職務(wù)謀取私利。

幼師師德師風(fēng)的重要性篇十四

我們是光榮的幼兒園教師,，教書育人是我們神圣的職責(zé),，為了更好的履行《教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高教師自身的思想道德素養(yǎng),，進一步增強事業(yè)心和責(zé)任感，強化我們?yōu)橛變悍?wù),，為家長服務(wù)的意識，辦人民滿意的學(xué)校,，做人民滿意的教師,。為切實加強幼兒園師德師風(fēng)建設(shè),，進一步明確每一位教職工對師德師風(fēng)建設(shè)應(yīng)負(fù)的責(zé)任，努力提高我園師德師風(fēng)建設(shè)的整體水平,，近日我園教師簽訂了師德師風(fēng)承諾書：,，我們向社會、家長,、幼兒鄭重承諾：

一,、依法執(zhí)教,，忠誠教育。全面貫徹國家的教育方針,，自覺遵守有關(guān)法律法規(guī),，規(guī)范教育行為,，宣傳先進文化，不發(fā)表,、不傳播違背國家法律法規(guī)的任何言論，盡職盡責(zé),，教書育人,，全身心投入工作,。

二,、愛崗敬業(yè)，甘于奉獻,。熱愛幼教事業(yè)，用心做事,，精心。

教學(xué),。

遵章守紀(jì),。不遲到,、早退工作不敷衍了事上班時間不串崗,、聊天,、使用通訊工具。以自身的良好形象教育影響幼兒在工作時間內(nèi)不干私活等,。嚴(yán)格遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,。對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)不分份內(nèi)份外不計較個人得失樂意為幼兒,、為他人,、為集體奉獻自我,。

三,、

關(guān)愛幼兒,，以人為本,。尊重幼兒人格，關(guān)愛每一位幼兒,，建立民主、平等,、親密的師幼關(guān)系,。堅持正面教育，不漫罵,、訓(xùn)斥、恐嚇,、體罰與變相體罰幼兒,。杜絕一切有損與幼兒人格和心理健康的語言和教育方式。注重提高保教質(zhì)量,，上班做到人到,、心到,、眼到,、口到。時刻把孩子放在心上,。

四,、嚴(yán)謹(jǐn)治教,，精益求精。精心組織一日活動,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。勇于實踐,，大膽創(chuàng)新,，積極探索教育教學(xué)方法。因材施教,，尊重幼兒的個體差異,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個自由,、寬松的學(xué)習(xí)氛圍，促進其身心健康和諧地發(fā)展,。

五,、廉潔自律,，為人師表,。模范遵守社會公德，維護教師良好形象,，儀表端莊自然，服飾大方整潔,，語言規(guī)范健康,，舉止文明禮貌,，不接受家長贈禮,，不向家長謀私利。在工作生活中,，誠實、守信,、公正,、嚴(yán)格，處處為幼兒做表率,。

六、家園配合,，攜手共進。經(jīng)常與家長溝通交流,，以誠相待,，以禮相見,，虛心聽取家長對幼兒園管理,、保教,、服務(wù)等各方面工作的意見和建議,。在協(xié)調(diào)家庭教育中，宣傳科學(xué)育兒方法,，起好主導(dǎo)作用，爭取家長對幼兒園工作的配合與支持,，努力形成家園同步育兒的合力,。尊重家長,，本著平等、合作的原則,，主動與家長溝通,，爭取家長的理解,、支持,，爭取社會、家庭擔(dān)當(dāng)更多的道德教育責(zé)任,；不要態(tài)度冷漠,，對家長不要有親疏遠(yuǎn)近之分。

七,、團結(jié)協(xié)作，顧全大局,。教師之間彼此尊重,，互幫互助，相互理解,，團結(jié)協(xié)作,，虛心學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗，取長補短,，共同進步,。尊重領(lǐng)導(dǎo)，識大體顧大局,，服從組織分配，維護集體利益,，珍惜集體榮譽。熱愛幼兒園,，樹立集體觀念，關(guān)心幼兒園的建設(shè)和發(fā)展,，不挑三揀四，斤斤計較,，事不關(guān)己,，無所作為。

八、終身學(xué)習(xí),，提高素養(yǎng),。確立終身學(xué)習(xí)的觀念，堅持不斷的學(xué)習(xí),，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，更新知識結(jié)構(gòu)，勇于探索創(chuàng)新,，不斷提高自身專業(yè)素養(yǎng)和水平,，深化教育教學(xué)改革。自覺抓好自查自糾,，圍繞師德師風(fēng)建設(shè)問題,，定期進行自我對照，自我檢查,，自我整改,，借助師風(fēng)師德教育活動，給自己的心靈一次凈化,，使自己的師德得到提升,。

我們決心：踐行莊嚴(yán)的承諾，付出全部的心血,，在幼教園地百花園中編織七彩人生,，以良好的師德形象，贏得家長的尊重和社會的認(rèn)可,。

以上承諾敬請家長,、上級領(lǐng)導(dǎo)與社會各界予以監(jiān)督！

為了確保承諾我們設(shè)有監(jiān)督電話：

幼兒教師是人生的第一位啟蒙老師,，是第一開智者,，是教幼兒如何做人的先行者。師德是教師的一張名片,，為了進一步優(yōu)化師德,，端正師風(fēng)，弘揚高尚師德,，切實擔(dān)負(fù)起教書育人的重任,，以良好的形象教育,、影響幼兒，做一名人民滿意的教師,。聞裕順南苑幼兒園所有教師承諾如下：

一,、要關(guān)愛幼兒，尊重幼兒人格和個性,；不準(zhǔn)體罰,、變相體罰幼兒，不得以任何理由,，剝奪幼兒學(xué)習(xí)的權(quán)利,。

二、要為人師表,，使用規(guī)范的職業(yè)用語；不諷刺,、挖苦,、歧視幼兒，不說傷害幼兒自尊和心靈的話,。

三,、要自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)常規(guī),，努力提高教育教學(xué)技能,，不增加幼兒過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。

四,、要團結(jié)協(xié)作,、互相關(guān)心；不搬弄是非,，不做有損幼兒園聲譽的事,。

五、要尊重家長,，熱情接待,；不準(zhǔn)指責(zé)、訓(xùn)斥幼兒家長,；不把教師的責(zé)任推給家長,。

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六、要與時俱進,，更新教育觀念,；不要安于現(xiàn)狀，不守攤子,、守點子,，不思進取,。

七、要廉潔從教,、依法執(zhí)教,；不搞有償家教、不接受家長禮物和宴請,。

八,、要儀表端正、舉止文明,；不穿戴與教師身份不符的服裝,，不濃妝艷抹。

九,、要遵紀(jì)守法,，嚴(yán)格自律；不做違犯法規(guī)法紀(jì)的事,。

十,、要履行崗位職責(zé)；遇事不推委,、不拖沓,，及時處理教育教學(xué)過程。

幼師師德師風(fēng)的重要性篇十五

教育事業(yè)是神圣的,，教師的職業(yè)道德是崇高的,，教師的責(zé)任是重大的。為了提高教師自身的思想道德素養(yǎng),，全面提升我園工作人員的師德水準(zhǔn),，我們?nèi)w教工向社會、家長,、幼兒鄭重承諾：

1,、為人師表，使用規(guī)范的職業(yè)用語,；不歧視幼兒,，不說傷害他人自尊和心靈的話。每天面帶微笑,，親切和氣地對待每一位幼兒和家長,。

2、關(guān)愛每一位幼兒,，尊重幼兒的人格和個性,。不對幼兒體罰和變相體罰，不得以任何理由剝奪幼兒的活動權(quán)利,。

3,、尊重每一位家長,，熱情禮貌地接待，不指責(zé)訓(xùn)斥家長,，不把教師的責(zé)任推給家長,，婉言謝絕家長的禮物和宴請，與家長保持正常的關(guān)系,；保持家園聯(lián)系,。

4、自覺遵守園內(nèi)的'規(guī)章制度,，嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)常規(guī),，認(rèn)真制定活動計劃，做好課前準(zhǔn)備,，組織好每一次活動,，努力提高自身的專業(yè)化水平。

5,、團結(jié)協(xié)作,，互相關(guān)心，不搬弄是非,，不做有損幼兒園聲譽和家長利益的事；儀表端莊,，舉止文明,，不穿戴與教師身份不符的服裝。

6,、遵紀(jì)守法,，嚴(yán)格自律，不做違犯法規(guī)和法紀(jì)的事,；與時俱進,，更新教育觀念，不安于現(xiàn)狀,，積極進取,。

以上承諾請廣大家長、上級領(lǐng)導(dǎo)及社會各界予以監(jiān)督,！

承諾人：

日期：

幼師師德師風(fēng)的重要性篇十六

為貫徹《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》精神,，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍,，根據(jù)我園的具體情況,，制定本方案。

一,、指導(dǎo)思想,。

堅持依法治校與以德治校相結(jié)合的治校方略,，加強師德建設(shè)，推動教育創(chuàng)新,。以開展師德實踐活動為抓手,、以加強師德評估為動力，全面落實教師職業(yè)道德建設(shè)的若干文件精神,，推動我園教師隊伍整體素質(zhì)的提高,，豐厚我園教育底蘊，迅速形成愛崗敬業(yè),、為人師表,、無私奉獻的師德風(fēng)尚,實現(xiàn)“教育好幼兒、服務(wù)好家長”之目標(biāo),。

二,、任務(wù)目標(biāo)。

(一)教師目標(biāo),。

1,、教師要對教師職業(yè)道德有更深入更清晰的認(rèn)識。理解師德對教育教學(xué)的意義和作用,。

2,、找出自己的不足和適合自身師德修養(yǎng)的方式，師德修養(yǎng)有所提高,。

3,、密切與幼兒、家長的關(guān)系,，讓幼兒,、家長、社會滿意,，不出現(xiàn)任何教學(xué)事故,，為幼兒獻愛心、做好事,。

4,、爭做師德標(biāo)兵。

(二),、集體目標(biāo),。

1、每一位職工都要加入到師德建設(shè)活動中來,。

2,、相應(yīng)建立推進師德建設(shè)的有效機制。

3,、不出現(xiàn)任何違反師德規(guī)定的事故,，不出現(xiàn)因師德問題引起的幼兒,、家長的各種形式(來電、來信,、上訪,、)的不滿。

4,、培養(yǎng),、挖掘、樹立一批師德先進典型,。

5,、提高本單位的社會聲譽，進而提高我園在本區(qū)教育綜合評估中的地位和名次,。

三,、方式方法。

從加強學(xué)習(xí),、提高認(rèn)識入手,，按照抓整體、樹群體,、揚個體的工作思路,，通過自身修養(yǎng)、制度保障和實踐活動,，逐步完成任務(wù)目標(biāo),。

1、從貫徹“科學(xué)實踐發(fā)展觀”重要思想的角度,，充分認(rèn)識師德建設(shè)的重要性,。

陳同志指出：“我國廣大教師要率先垂范,，做先進生產(chǎn)力和先進文化發(fā)展的弘揚者和推動者,，做青少年學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師”,。并提出了“志存高遠(yuǎn),、愛國敬業(yè)、為人師表,、教書育人,、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時俱進”的殷切希望和要求,。充分體現(xiàn)了黨對教育對教師的關(guān)注和信任,。我們理應(yīng)自覺擔(dān)負(fù)起傳播和發(fā)展先進文化、滿足人民群眾的教育要求,。只有高尚的師德才能促進師能的提高,，才能使孩子接受到質(zhì)量更好的教育,。

2、成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，建章立制,，虛功實做，有效推進師德建設(shè),。

逐步建立完善的師德教風(fēng)激勵,、考核、監(jiān)督機制,，突出教書育人的實績,，重點考核教師的職業(yè)道德狀況、教學(xué)態(tài)度和育人效果,，將師德建設(shè)同人事制度改革,、職務(wù)評聘、評優(yōu)獎勵結(jié)合起來,，對違反師德規(guī)定的要進行必要批評教育和相應(yīng)處罰,，情節(jié)嚴(yán)重并造成重大影響的要實行一票否決制同時追究責(zé)任、嚴(yán)肅查處,。

3,、提高自身修養(yǎng)，在時間中錘煉自我,。

社會的轉(zhuǎn)型,、教育的創(chuàng)新，給教師素質(zhì)提出了更高的要求,。根據(jù)教育部及我縣教育局提出的要求,，我園從以下途徑促進和完善師德修養(yǎng)：

(1)樹立崇高的精神信念，把為教育事業(yè)做貢獻作為人生幸福和快樂,。

(2)做終身學(xué)習(xí)的楷模,。

(3)要謹(jǐn)言慎行，自率垂范,。

(4)做到以德率才,、以才養(yǎng)德、德才兼?zhèn)洹?/p>

(5)要處理好嚴(yán)格管理和尊重幼兒的關(guān)系,。

4,、開展師德教育和實踐活動，營造良好師德氛圍,。

著重抓好以下幾項活動：

(1)組織好“今天我為孩子做什么,，我的教育教學(xué)缺少什么”的研討反思活動。

(2)開展“幼兒教師形象”大討論和“教師愛心實踐活動”，要求：勾勒出幼兒教師形象,，總結(jié)一句師德格言,。