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教育工作者的行政工作范文(14篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-01-28 12:16:09
教育工作者的行政工作范文(14篇)
時(shí)間:2024-01-28 12:16:09     小編:FS文字使者

情商是一個(gè)人成功的重要因素,,我們應(yīng)該提升自己的情商,。如何充分利用總結(jié)的作用來提高自己的能力,?這里有一些精選的總結(jié)范文,,供大家參考,,希望能夠幫助大家寫出一份優(yōu)秀的總結(jié),。

教育工作者的行政工作篇一

俗話說的好“三歲看老”,,幼兒教育直接關(guān)系到每個(gè)孩子今后的成長(zhǎng),,而一名合格的幼兒教育工作者,,要想完成教書育人的責(zé)任,,首先其自身必須具備良好的政治思想素質(zhì),樹立正確的世界觀和人生觀,。

我作為一名年輕教師,,有時(shí)在工作中可能存在考慮不周、毛毛糙糙等問題,,但每當(dāng)別人提出意見,、建議時(shí),我都會(huì)進(jìn)行反省,,虛心接受,,并以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

并在半日活動(dòng)中較好的完成了教學(xué),、游戲,、保育、安全為一體的教學(xué)方式,,并贏得了家長(zhǎng)的支持和信任,,實(shí)現(xiàn)了家園共育。

本學(xué)期我還努力配合吳老師排練六.一兒童節(jié)匯演的節(jié)目,,我班孩子排練的團(tuán)體操得到了班內(nèi)家長(zhǎng)的一致好評(píng),。

而我們老師為了迎接孩子們的節(jié)日也犧牲了一個(gè)月的中午休息時(shí)間排出大型舞蹈《明天會(huì)更好》,,看著孩子們興奮、快樂的表情,,我忘記了排練時(shí)的辛苦和疲累,。

引用普希金一句話來表達(dá)我工作時(shí)的感受:“書籍是我們的精神糧食,現(xiàn)在我深刻的體會(huì)到我的精神糧食就是我的孩子們,,他們的笑容,、他們的快樂?!?/p>

空余時(shí)間,,我還經(jīng)常在網(wǎng)上瀏覽幼教方面的網(wǎng)站,以了解最新的幼教前沿資訊及教學(xué)理念,。

我深切的感受到學(xué)習(xí)對(duì)自己的幫助確實(shí)很大,,也很重視一切學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),因?yàn)槲抑乐挥胁粩嘟佑|新思想,、新事物,,才能在工作中不斷的自我創(chuàng)新。

在手,、足,、口蔓延增巨的情況下,我園很好的預(yù)防了,。

手,、足、口病在孩子間的蔓延,。

每天早上學(xué)時(shí),,我按照幼稚園的要求,嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度,,一摸、二看,、三問,、四查,認(rèn)真填寫交接班記錄,,家長(zhǎng)們看在眼里,,記在心里。

而在課堂上,,我也多次強(qiáng)調(diào)要孩子們養(yǎng)成常洗手的良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,,并詳細(xì)講解了正確洗手的五個(gè)步驟,我班宣傳欄上也多次溫馨提示家長(zhǎng)盡量少讓孩子去擁擠的公共場(chǎng)所,,深得家長(zhǎng)們的信任,。

“三人行必有我?guī)煛?,在教研活?dòng)中,我認(rèn)真學(xué)習(xí),,我感到人人都是我的師長(zhǎng),,我不懂的東西還很多,要學(xué)的'東西還很多,。

通過這一次次的自我反思與實(shí)踐,,我覺得只有堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真做,,我才會(huì)更上一層樓,。

通過這一學(xué)期的工作,我在其他同事的幫助下學(xué)到了不少東西,,但在教學(xué)活動(dòng)的語言組織上仍有許多不足之處,。

我將在以后的工作中不斷的鞭策自己多學(xué),多想,、多思,、多試,為成為一名優(yōu)秀的幼教工作者而不斷努力,。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),,直掛云帆濟(jì)滄海”,,作為幼兒園的一名“新丁”,,我覺得樓王中心幼兒園深得家長(zhǎng)們的喜愛,還有著巨大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

現(xiàn)在,,我已經(jīng)融入了樓王幼兒園,,我和幼稚園的各位同事就像姐妹一樣,團(tuán)結(jié)在幼兒園的這個(gè)大家庭里,,希望為幼兒園的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

**年上半年,我擔(dān)任開發(fā)區(qū)中學(xué)初三(4)班主任,、教研組長(zhǎng)和兩個(gè)畢業(yè)班數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué),。

由于我?guī)У氖瞧胀ò啵瑢W(xué)生基礎(chǔ)較差,,大部分學(xué)生對(duì)升學(xué)不抱希望,,思想波動(dòng)大,紀(jì)律松散,。

我本著“提高每一位學(xué)生,,滿意每一位家長(zhǎng)”的思想,加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,,狠抓學(xué)生的課堂紀(jì)律與日常行為規(guī)范,,灌輸升學(xué)意識(shí),,多次走訪學(xué)生家庭,與學(xué)生談心,,在班級(jí)里開展以升學(xué)為主題的教育活動(dòng),,與任課教師一起商討班級(jí)管理與提高教學(xué)質(zhì)量的辦法。

初三(四)班進(jìn)步很大,,畢業(yè)時(shí)班級(jí)穩(wěn)定,,成績(jī)?nèi)〉昧撕艽筮M(jìn)步,畢業(yè)率,、升學(xué)率100%,,總體成績(jī)?cè)谄胀ò嘀羞b遙領(lǐng)先,一名學(xué)生達(dá)到一類重點(diǎn)高中的分?jǐn)?shù)線,。

所帶班級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)由接班時(shí)平均30多分進(jìn)步到平均70多分,,獲得了家長(zhǎng)與學(xué)校的好評(píng)。

作為教研組長(zhǎng),,積極組織各種教研活動(dòng),,培養(yǎng)青年教師,研究中考方向,,青年教師蔡海斌,、聶紅梅等已成為學(xué)校骨干,數(shù)學(xué)組在歷次統(tǒng)考中均取得了優(yōu)異成績(jī),,**年中考成績(jī)比市平均高出8分,。

**年下半年,由于工作的需要,,我調(diào)到區(qū)社會(huì)事業(yè)局教研室工作,。

新的工作,對(duì)于我既是一次難得的機(jī)遇,,又是一次嚴(yán)竣的考驗(yàn),。

只有不斷學(xué)習(xí),及時(shí)調(diào)整角色,,創(chuàng)新工作,,才能盡快適應(yīng)和做好教研員工作。

第一,,我虛心向領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)、市其它教研員學(xué)習(xí),,向書本學(xué)習(xí),。

我深知,教研員工作需要豐富教學(xué)理論素養(yǎng),,我給自己訂下目標(biāo),,每天要看兩小時(shí)的業(yè)務(wù)書籍,,記下自己的工作反思與心得,定期聽數(shù)學(xué)課,,堅(jiān)持參加全區(qū)數(shù)學(xué)集體備課,,以便時(shí)刻了解全區(qū)的教學(xué)動(dòng)態(tài),把握教學(xué)的最新信息,。

第二,,創(chuàng)新工作思路。

我以往面對(duì)的更多是對(duì)學(xué)生的管理和教學(xué),,而現(xiàn)在要組織與指導(dǎo)全區(qū)數(shù)學(xué)教師教學(xué)活動(dòng)與全區(qū)課題工作的開展,,要求更高,擔(dān)子更重,。

我對(duì)參賽教師精心指導(dǎo),,了解評(píng)優(yōu)課的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),與參賽教師深入研究推敲,,并且對(duì)參賽教師進(jìn)行具體的指導(dǎo),,哪怕細(xì)微之處,也不放過,,在我的指導(dǎo)下,,付貴敏老師在全市評(píng)優(yōu)課上取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

新的一年即將結(jié)束,,回顧過去,,自己在工作中雖然取得了一些成績(jī),但還存在著一些問題,。

如:對(duì)自己的工作方法不夠靈活,,

工作思路不夠大膽、細(xì)致,,工作效率還有待提高,。

一、增強(qiáng)管理意識(shí),,使班級(jí)工作更上一個(gè)臺(tái)階,。

通過上學(xué)期的努力,班級(jí)管理已取得一定的成效,,學(xué)生的行為規(guī)范已被納入正軌,,班級(jí)情況基本正常,教學(xué)秩序井然,。

這學(xué)期主要是強(qiáng)化管理意識(shí),,鞏固上學(xué)期的管理成果,將班級(jí)管理提高一個(gè)檔次。

1,、開學(xué)初,,我就和全體學(xué)生一起在班會(huì)上改選了班干部,創(chuàng)建了更加完整的班級(jí)管理體制,,加入了新鮮血液,,讓更多學(xué)生得到鍛煉的機(jī)會(huì)。

在開學(xué)初,,我和全班學(xué)生就明確了班級(jí)努力和前進(jìn)的方向,。

我也利用課余時(shí)間和學(xué)生們一起討論班級(jí)該有什么樣的人文氛圍,給學(xué)生一片更加美麗而又適合展示自己的舞臺(tái),,營(yíng)造一個(gè)溫馨而又充滿朝氣的班級(jí)環(huán)境,。

2、繼續(xù)做好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》宣傳和實(shí)施工作,,黑板報(bào)作為宣傳的主要陣地加以合理的利用,。

我經(jīng)常利用早讀課前幾分鐘,加強(qiáng)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《洪澤外國語中學(xué)學(xué)生管理制度》的宣傳和學(xué)生的教育,,強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律觀念,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,,解決問題,,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況給予必要的表揚(yáng)和批評(píng),獎(jiǎng)懲分明,,讓他們從小有明辨是非的能力,。

對(duì)每一項(xiàng)班級(jí)事務(wù),落實(shí)措施,,鞏固成果,,使班級(jí)管理工作再上一個(gè)臺(tái)階。

3,、繼續(xù)配合學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生的自我管理教育,,鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。

為了加強(qiáng)班級(jí)凝聚力,,我還帶領(lǐng)他們經(jīng)常開展有意義的活動(dòng),,在活動(dòng)中拉近彼此的距離,形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),。

本學(xué)期我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生開展了一系列的班級(jí)活動(dòng):如新聞故事會(huì),、我心目中的英雄等各種活動(dòng)形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)和集體主義教育。

組織了五次主題班會(huì)課,。

在學(xué)生處的直接指導(dǎo)下,,組織了學(xué)生開展“面對(duì)國旗,,我莊嚴(yán)宣誓”活動(dòng)。

4,、此外,本學(xué)期我班圍繞環(huán)境保護(hù)的主題以多種形式對(duì)學(xué)生開展了“大地,,生命的搖籃”,、“環(huán)境與地球”等一系列的活動(dòng),倡導(dǎo)學(xué)生從小講衛(wèi)生,,愛護(hù)環(huán)境,,使學(xué)生受到的深刻的教育,形成強(qiáng)烈的環(huán)境保護(hù)意識(shí),,提高了學(xué)生的整體素質(zhì)改善了班風(fēng),。

在學(xué)校環(huán)境治理工作中,我也盡了自己的努力,,配合學(xué)校做好工作,,帶領(lǐng)全班學(xué)生積極做到不隨地吐痰、不亂扔紙屑,、不走泥土路,,為整治學(xué)校的環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。

本學(xué)期,,在學(xué)校的常規(guī)檢查量化積分中,,我班一直位于前三名,每個(gè)月都拿到班級(jí)管理流動(dòng)紅旗,。

此外,,諸如清潔衛(wèi)生習(xí)慣、待人接物,、社會(huì)公德,,等等方面,我處處注意言傳身教,,時(shí)刻注意自己的言行,,為人師表,嚴(yán)以律己,,寬以待人,。

在教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí),教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

我用一顆赤誠的愛心去點(diǎn)亮他們成長(zhǎng)道路上的明燈,,努力詮釋什么是寬容,,什么是愛。

二,、樹立正確的學(xué)習(xí)觀念,,班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍較濃,。

1、管理好課堂紀(jì)律,,要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備工作,,上課要求學(xué)生認(rèn)真聽講,及時(shí)掌控課堂秩序,。

讓學(xué)生在書上學(xué)習(xí)記一些簡(jiǎn)單的筆記,,提高課堂的學(xué)習(xí)效率。

課后能及時(shí)與任課教師聯(lián)系,,了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況,,針對(duì)個(gè)體制定措施,幫助其把學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去,。

2,、堅(jiān)決制止學(xué)生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象,要求當(dāng)天的事情當(dāng)天完成,,并且經(jīng)常完成限時(shí)作業(yè),,提高學(xué)生的作業(yè)速度。

平時(shí)對(duì)學(xué)生獎(jiǎng)勤罰懶,,嚴(yán)格要求,。

在期末復(fù)習(xí)階段,積極配合各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開展復(fù)習(xí)工作,,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣,。

3、班級(jí)樹立學(xué)習(xí)的榜樣,,讓學(xué)生們向班里學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),,每人為自己找一個(gè)小對(duì)手,樹立近期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo),,增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)評(píng)比,做好獎(jiǎng)勵(lì)工作,,在住校生和走讀生之間開展“比比看”活動(dòng),。

強(qiáng)化走讀生的自我管理意識(shí),自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

三,、樹立班干部威信,培養(yǎng)一批班級(jí)管理小能手,。

1,、定期和班干班干部交流,和他們一起總結(jié)以前的工作和在工作中的得失,,討論今后的工作目標(biāo)和自己要改進(jìn)的地方,,開展批評(píng)與自我批評(píng),,做好班主任工作總結(jié)及計(jì)劃,促進(jìn)班級(jí)工作的發(fā)展,。

2,、努力培養(yǎng)班干的工作能力,經(jīng)常找他們談心,,幫助他們改進(jìn)工作方

法,,促進(jìn)他們管理班級(jí)能力的發(fā)展。

比如剛開始我手把手地教他們?nèi)绾纬龊煤诎鍒?bào),,搞好班級(jí)的宣傳工作。

慢慢地我放手讓他們自己動(dòng)手做,,培養(yǎng)了一批宣傳小干事,。

在活動(dòng)過程中,我采取由扶到放的原則,,我開始時(shí)主動(dòng)參與活動(dòng)的策劃和組織,。

漸漸地,我放手讓班干部自己去策劃整個(gè)流程,,去主持,,我只是給予必要的指導(dǎo)。

使班級(jí)管理有了良性的互動(dòng),。

使得班級(jí)清潔衛(wèi)生工作做得十分到位;每一次的集體活動(dòng)我更是放手讓干部發(fā)揮他們的影響力和組織能力把活動(dòng)搞好,。

4、做好班干部隊(duì)伍的思想工作,,要求他們明確自己的職責(zé)對(duì)自己嚴(yán)格要求,,做每件事都要起到帶頭作用,比如在勞動(dòng)中,,在捐款中,,在報(bào)紙雜志的訂閱中,干部們都起到了良好的帶頭作用,。

我常常對(duì)他們的成績(jī)和成長(zhǎng)給予充分的肯定,,對(duì)于他們的失誤和過錯(cuò)也是及時(shí)批評(píng)指正,同時(shí)給予其充足的管理的實(shí)權(quán),,幫助其完成任務(wù),。

四、防差轉(zhuǎn)差落到實(shí)處,,效果明顯,。

1、經(jīng)常找班里的基礎(chǔ)較差的學(xué)生談心,,穩(wěn)定他們的情緒,,及時(shí)幫助他們發(fā)現(xiàn)身上的優(yōu)缺點(diǎn),,肯定進(jìn)步的同時(shí)指出缺點(diǎn),督促其改正某些不良習(xí)氣,,促使他們加強(qiáng)自我管理和糾正,,不斷進(jìn)步。

2,、采用多種途徑與家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系,,經(jīng)常和家長(zhǎng)交流學(xué)生的在校情況和在家里的表現(xiàn),讓家長(zhǎng)們起到協(xié)助,、配合與監(jiān)督的作用,,使家庭教育參與到學(xué)校教育中來。

經(jīng)常性與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,定期召開家長(zhǎng)會(huì),積極做好合力教育工作,。

邀請(qǐng)家長(zhǎng)來校面對(duì)學(xué)生一起商討教育對(duì)策,。

本學(xué)期第一次檢測(cè)后及時(shí)召開了8位后進(jìn)生及其家長(zhǎng)和科任教師的面對(duì)面座談會(huì);按學(xué)校的安排于期中考試后及時(shí)和家長(zhǎng)進(jìn)行交流,有力密切了學(xué)校和社會(huì)的聯(lián)系,,有力配合了對(duì)學(xué)生的及時(shí)教育,。

五、注意學(xué)生青春期的思想疏導(dǎo),、引導(dǎo)工作,,做好思想政治工作計(jì)劃。

初二階段是學(xué)生成長(zhǎng)的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,,也可以稱為“心理斷乳期”,,他們處于幼稚期開始向成熟萌芽,他們的心理獨(dú)立性逐漸增強(qiáng),,但他們其實(shí)還很稚氣,,做事往往走向沖動(dòng)。

這一階段班主任就要作好心理的疏導(dǎo)工作,,及時(shí)解決他們的心理問題,,引導(dǎo)他們向健康的方向發(fā)展。

但是如果不適時(shí)機(jī)就會(huì)變成一杯自釀自飲的苦酒,。

我們不能用將來的無知,、甚至墮落來賭今天。

要把握人生黃金時(shí)期多學(xué)知識(shí),、多學(xué)本領(lǐng),。

將來生活才能更美好。

教育工作者的行政工作篇二

1)良言暖三春,,惡言記終身,。

2)表里如一,誠實(shí)做人,,腳踏實(shí)地,,樂意奉獻(xiàn),。

3)奉獻(xiàn)人生,付出才會(huì)有收獲,。

4)新的一天是新的起點(diǎn),,不斷小結(jié)不斷提高,無限創(chuàng)造,。

5)踏踏實(shí)實(shí)工作,,認(rèn)認(rèn)真真育人。

6)獨(dú)物之教風(fēng),,以盡匹夫之責(zé),。

7)每個(gè)孩子都是一粒種子。我愿做陽光,,給他們以溫暖;我愿做雨露,,給他們以滋潤(rùn);我愿做土壤,給他們以勃勃生機(jī),。

8)以師為朋,德高為范,,以生為友,,身正為師,以校為家,,政勤為上,。

9)我要像紅燭一樣,燃燒自己,,照亮別人,。

10)業(yè)精于勤,荒于嬉,。

11)精,,勤,敬,,緊,,靜。

12)從零開始,,持之以恒,。

13)唯有對(duì)外界事物抱有興趣才能保持精神上的健康。

14)讓孩子們成為我心中最完美的詩歌,,讓我每天為他們譜曲,,譜寫最美妙的旋律陪伴他們一生。

15)唯有對(duì)外界事物抱有興趣才能保持精神上的健康,。

16)讓孩子們成為我心中最完美的詩歌,,讓我每天為他們譜曲,,譜寫最美妙的旋律陪伴他們一生。

17)堂堂正正做人,,認(rèn)認(rèn)真真做事,。

18)學(xué)生的滿意,是最大的幸福,。

19)架起心靈的橋梁――平等,、尊重、互愛和理解,。

21)勤于施教,,安于樂教。

教育工作者的行政工作篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),,老師和同學(xué)們:

美好的學(xué)校是充滿陽光的學(xué)校,,充滿陽光的學(xué)校成就美好的人生。

靜心,、安心,、專心,為家鄉(xiāng)教育盡微薄之力,。

站三尺講臺(tái),,盡職盡責(zé);獻(xiàn)一生心血,,無怨無悔,。

真誠平等對(duì)待學(xué)生,努力工作,,開心生活,。

熱情彌補(bǔ)才能。

我愛學(xué)生,,學(xué)生也愛我,。因?yàn)橛辛藧郏馗?,天更藍(lán);因?yàn)橛辛藧?,花更艷,草更芳,。

愛崗敬業(yè),,教書育人,使每個(gè)學(xué)生得到發(fā)展,。

我是一名小學(xué)教師,,孩子就是我心中絲絲縷縷的牽掛,我愿用愛心點(diǎn)亮一盞心燈,指引孩子生命的航程,,讓他們的生活遠(yuǎn)離灰色,,讓他們的生活璀璨斑斕。今后我繼續(xù)努力工作,,培養(yǎng)出更優(yōu)秀的學(xué)生,。

讓學(xué)生在快樂中學(xué)到知識(shí),在參與中掌握知識(shí),,在合作中強(qiáng)化知識(shí),。今天辛勤耕耘,明天桃李滿園,。

讓孩子享受童年,,快樂成長(zhǎng)。

離學(xué)生近一點(diǎn),,和學(xué)生新一點(diǎn),,讓學(xué)生快樂一點(diǎn)!

辛勤耕耘,,對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),,盡心盡力教育學(xué)生。離學(xué)生近一點(diǎn),,和學(xué)生新一點(diǎn),,讓學(xué)生快樂一點(diǎn)!

用“勤”來鞭策自我,,用“鉆”來提高業(yè)務(wù),,同“愛”來呵護(hù)幼苗,,用“心”來體驗(yàn)學(xué)生,。寶劍鋒從磨礪出,丹心一片育英才,。

用心陪伴與學(xué)生共同成長(zhǎng),。

做好平凡的工作,給學(xué)生陽光助學(xué)生成才,。

陪伴中成長(zhǎng),,守望中成才。

離學(xué)生近一點(diǎn),,和學(xué)生親一點(diǎn),,讓學(xué)生快樂一點(diǎn)。

沒有愛就沒有教育,。

在簡(jiǎn)單與平凡的工作中,,履行好自己的職責(zé)與義務(wù)。

臨近退休了,,要站好最后一崗,。

尊重學(xué)生,,關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,,讓每一個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到成功的喜悅與快樂,!

兒童有本能,關(guān)鍵在于如何激發(fā),,教育的真正主體——生命自身,。

點(diǎn)點(diǎn)滴滴,悠然于心,。

教育中付出與收獲雖不能成正比,,但我相信不斷的付出總會(huì)有收獲的時(shí)候。

只有潛心育人,,才會(huì)有一分耕耘,,一分收獲。

讓師愛在學(xué)生心中流淌,。

用語言播種,,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,,用心血滋潤(rùn),。

用愛去感染每一位學(xué)生。

愛生勤教,,以教育好每一位學(xué)生為重任,。

教育工作者的行政工作篇四

崔xx于19xx年8月參加教育工作,20xx年11月加入中國共產(chǎn)黨,,長(zhǎng)期擔(dān)任長(zhǎng)xx中學(xué)政教主任工作,。

多年來,該在政治上和黨中央,、學(xué)校持續(xù)高度一致,,服從組織安排,工作腳踏實(shí)地,、勤勤懇懇,、早來晚走、愛崗敬業(yè),、雷厲風(fēng)行,。處處嚴(yán)格要求自我,充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用,,團(tuán)結(jié),、為人師表、勇于探索、甘于奉獻(xiàn),,學(xué)校管理工作成果顯著,。曾被評(píng)為長(zhǎng)興島鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員、大連市優(yōu)秀教師,。

該始終堅(jiān)持學(xué)習(xí),,加強(qiáng)自身修養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)教育教學(xué)法律、法規(guī),,并把理論同實(shí)踐相結(jié)合,。提高認(rèn)識(shí),自覺以十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),,自覺實(shí)踐樹立良好黨員教師形象,,一心一意為教師服務(wù),為學(xué)生服務(wù),。不斷學(xué)習(xí)新的教育理論,,不斷更新教育觀念,改革學(xué)習(xí)方式和教育教學(xué)方法,,認(rèn)真思考,,努力鉆研,反復(fù)實(shí)踐,,探索新的教育方法和學(xué)習(xí)方法,。

該不斷加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的組織和管理,努力打造一支德育隊(duì)伍,,不斷提高班主任的管理水平,。經(jīng)常性地組織召開班主任會(huì)議,進(jìn)行班主任工作培訓(xùn),、班主任經(jīng)驗(yàn)交流,。發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題或困難,,共同探討解決問題的方案,。在該的影響和帶動(dòng)下,班主任隊(duì)伍越來越具有戰(zhàn)斗力,,管理水平不斷提升,。

該時(shí)刻注意黨員形象,加強(qiáng)師德修養(yǎng),,要求做的,,自我首先做到。工作自覺主動(dòng),講團(tuán)結(jié),,講配合,,個(gè)人利益服從組織利益,不計(jì)個(gè)人得失,。多年來,,到校最早,離校最晚,,每一天工作近十一個(gè)小時(shí),,忘我工作精神,深深影響了每位老師,。

1,、努力營(yíng)造安全、穩(wěn)定,、和諧的校園環(huán)境,。平時(shí)工作中,嚴(yán)格要求自我,,處處高標(biāo)準(zhǔn),,能高不低,能快不慢,,講質(zhì)量,,求速度,力爭(zhēng)短時(shí)高效,。做班主任老師堅(jiān)強(qiáng)后盾,,盡最大努力為老師為學(xué)生服好務(wù),科學(xué)地處理學(xué)生之間,、師生之間,、家長(zhǎng)同老師以及家長(zhǎng)之間的矛盾。注重安全工作,,搞講座,、搞安全演練、搞安全知識(shí)競(jìng)賽,,不斷增強(qiáng)師生安全意識(shí),。多年來,校園未發(fā)生重大安全事故,,校園安全工作深受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)好評(píng),。

2、工作用心主動(dòng),,職責(zé)心強(qiáng),。多年來,,該幾乎沒有誤過工,即使有病也要帶病堅(jiān)持工作,,雖然努力工作也遭到部分老師,、家長(zhǎng)、學(xué)生的誤解,,但他能夠正確應(yīng)對(duì),,依然一如既往忘我工作,不喊苦叫累,,不喊冤叫屈,,強(qiáng)烈的職責(zé)感和忘我的工作熱情得到領(lǐng)導(dǎo)、老師,、家長(zhǎng)的認(rèn)可,。

該十分重視德育工作,堅(jiān)持以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造潛力為重點(diǎn),,創(chuàng)造性地開展富有特色和實(shí)效的德育活動(dòng),。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的教育,建立健全學(xué)生的各種管理制度,,利用各種機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,,以認(rèn)知為起點(diǎn),以活動(dòng)為載體,,以培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣為重點(diǎn),,抓常規(guī),抓落實(shí),,扎扎實(shí)實(shí)開展工作,,學(xué)校構(gòu)成良好校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

努力構(gòu)建學(xué)校,、家長(zhǎng),、社會(huì)一體化教育網(wǎng)絡(luò),對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位,、多角度的德育滲透,,要求老師家訪、電話訪,,召開家長(zhǎng)會(huì),,找個(gè)別家長(zhǎng)座談等多種形式,持續(xù)家校聯(lián)系,,取得家長(zhǎng),、社會(huì)的支持和配合,,構(gòu)成學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三位一體教育合力。透過對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,、禮貌禮貌教育,、遵紀(jì)守法教育、理想前途教育等,,陶冶了學(xué)生情操,。

努力加強(qiáng)校園文化建設(shè),為師生創(chuàng)造優(yōu)良環(huán)境,,增強(qiáng)校園文化氛圍,,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。如搞班級(jí)壁報(bào)評(píng)比,、校園歌手大賽,、用心參加區(qū)、市及國家級(jí)書法比賽等,,使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,,得到感染和熏陶。

雖然學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工明確,,各有一攤,,各司其職,但實(shí)際工作中,,該始終持續(xù)和各部門之間密切配合,,工作起來,不管該誰干,,能干就干,,不講代價(jià)。講團(tuán)結(jié)協(xié)作,,顧大局,,得到各部門領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。

該時(shí)刻不忘自我黨員的身份,,在學(xué)校的教育教學(xué)工作中,,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,工作中勤勤懇懇,、任勞任怨,,為師生樹立了榜樣。

教育工作者的行政工作篇五

尊敬的各位,、老師:

大家早上好,!

很高興和大家一起共慶我們自己的節(jié)日——第x個(gè)教師節(jié),借此機(jī)會(huì),,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體劉官小學(xué)教師,,向一直以來給予我們無私幫助和關(guān)懷的鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo),、校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!并祝全鄉(xiāng)教職員工節(jié)日快樂,,幸福安康,!

在這個(gè)特殊的日子里,有幸代表優(yōu)秀教師在這里發(fā)言,,心里既激動(dòng),,又緊張。今天我所獲得的殊榮是各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁給予我的認(rèn)可和鼓勵(lì),。我深知,,振興教育任重而道遠(yuǎn),這份榮譽(yù)應(yīng)當(dāng)做一種鞭策和激勵(lì),,給自己的教育教學(xué)增加助力,!

在龐大的教育系統(tǒng)里,我就像一粒塵埃,,那么微不足道,。眾人拾柴火焰高,要搞好教育,,是廣大教師隊(duì)伍的責(zé)任,!我參加工作時(shí)間不長(zhǎng),在5年的教育教學(xué)生涯里,,從一個(gè)年輕教師成長(zhǎng)為學(xué)校骨干力量,,離不開身邊這一個(gè)實(shí)力雄厚的團(tuán)隊(duì),更離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵(lì),!謝謝你們,!

少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng),,少年雄于歐洲,,則國雄于歐洲!教育青少年成長(zhǎng)是我們的責(zé)任,,振興教育是我們的使命,!隨著我國經(jīng)濟(jì)的騰飛,國勢(shì)的強(qiáng)大,,教育模式已經(jīng)上升了一個(gè)臺(tái)階,,近幾年,國家實(shí)施精準(zhǔn)扶貧政策和義務(wù)教育均衡發(fā)展戰(zhàn)略,,各種檢查鋪天蓋地,,加班成了家常便飯。我們沒了寒暑假,、沒了周末,、每天早出晚歸,,走村串寨、入戶核查與宣傳,、整理圖書,、實(shí)驗(yàn)儀器,、體育器材,、集中學(xué)習(xí)與培訓(xùn)·····幸福是辛苦奮斗出來的,老師們明白,,教育的美好明天不僅要靠上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的正確決策,,更要靠全體教師的共同奮斗,所以再多的辛苦放在心里,,收獲的欣喜掛在臉上,。在此,我要道一聲:老師們,,辛苦了,!

教育精準(zhǔn)扶貧保障了孩子接受教育的權(quán)利;義務(wù)教育均衡改善了學(xué)校辦學(xué)條件,圖書室,、實(shí)驗(yàn)室,、電腦室、美術(shù)室,、音樂室,、舞蹈室、體育器材室,、教師電子備課室,、教師錄播室等功能室一應(yīng)俱全,為我們搞好教育教學(xué)提供了強(qiáng)有力的保障,!

花的事業(yè)是尊貴的,,果實(shí)的.事業(yè)是甜美的,葉的事業(yè)是平凡而無私的,,讓我們攜起手來,,做葉的事業(yè)吧,為教育的美好明天奮斗終身,!

教育工作者的行政工作篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),,老師和同學(xué)們:

首先我要感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和全院師生對(duì)我的厚愛和支持;感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)舉辦了這次盛大的活動(dòng);其次是感謝這么多年來和我并肩奮戰(zhàn)的同事們,感謝給我充分肯定的同學(xué)們,。

說到感動(dòng),,是大家的熱情讓我感動(dòng),是學(xué)院上下齊心合力開拓拼搏的創(chuàng)舉讓我感動(dòng),。其實(shí)我沒有做很多事情,,我所做的都是應(yīng)該做到的,。我只是堅(jiān)守了職責(zé)和信念。

美國著名的nba明星,,籃球運(yùn)動(dòng)員邁克爾,、喬丹說過:我可以接受自己的失敗,但決不能接受自己沒有曾經(jīng)奮斗過,。奮斗的動(dòng)力是什么呢,,就是信念和信仰,無論在哪個(gè)年代,,堅(jiān)守信念始終是支撐人性的基石,,對(duì)人如此,對(duì)一個(gè)民族更是如此,。我在學(xué)院工作已經(jīng)20多年了,,見證和經(jīng)歷了學(xué)院的崛起、發(fā)展和輝煌,。20多年的拼搏,、堅(jiān)守和操勞,在信仰的戰(zhàn)場(chǎng)上,,我努力把生命保持在沖鋒的狀態(tài),。

祈盼能沉淀為精神的沃土,讓希望發(fā)芽,。我愿像一把號(hào)角,,讓理想與激動(dòng),在學(xué)生們心中蔓延,。我愿當(dāng)一塊基石,,用踏實(shí)和穩(wěn)健,為青年的成長(zhǎng)鋪墊開拓的道路,。我更愿做一把火炬,,用光和熱,把愛和感動(dòng)帶給更多的人,。真正實(shí)踐生命不息,,奮斗不止;老驥伏櫪,永遠(yuǎn)前行!

謝謝!再一次的感謝!謝謝大家的支持,。

教育工作者的行政工作篇七

吳xx1984年7月,,護(hù)理專業(yè)畢業(yè)后分配到了一家大醫(yī)院成為了一名白衣天使。工作環(huán)境優(yōu)越工資待遇頗豐,,但這并不是她心中理想的職業(yè),。由于她從小受家庭中教師親人的影響,加之她對(duì)老師的尊敬與崇拜。她始終惦念者有一天也能成為一名光榮的人民教師,。為此她不斷地學(xué)習(xí)教育理論與專業(yè)知識(shí),,較早地取得了教師資質(zhì),為將來當(dāng)教師做了充分的積淀與準(zhǔn)備,。19xx年隨著父母工作的調(diào)動(dòng)的需要,,家庭舉家北遷來到了扎蘭屯。他放棄了許多優(yōu)越的職業(yè),,毅然決然地選擇了教師職業(yè),。把夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí),這一干便是二十多年,。期間為了更好的充實(shí)自己,,通過自己的努力取得了內(nèi)蒙古師范大學(xué)漢語言文學(xué)大專學(xué)歷,。在職業(yè)滿足后,,她把積累的能量最大化的釋放出來。從教二十多年來,,她始終以滿腔的熱忱和對(duì)事業(yè)的無限忠誠對(duì)待工作,,對(duì)待學(xué)生以教書育人為己任,認(rèn)真履行教師職責(zé),,無私奉獻(xiàn),。以高尚的師德嚴(yán)格要求自己,,為人師表,,率先垂范。她的為人,,她的工作不僅得到了同事的贊許,,領(lǐng)導(dǎo)的肯定,,也贏得了學(xué)生的喜愛和家長(zhǎng)的認(rèn)可、尊重,。

二十多年的從教生涯,,教過的學(xué)生一茬又一茬。變化的是容顏,,不變的是吳對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著追求,。春夏秋冬,寒來暑往,,在看似一成不變的工作中,,他找到了奉獻(xiàn)的快樂。因?yàn)闊釔?,所以奉獻(xiàn),。奉獻(xiàn)就是付出。教師的奉獻(xiàn)是不計(jì)回報(bào)的。既然選擇了這份職業(yè),,就意味著辛勤的耕耘;既然立在三尺講臺(tái),,就意味著無私的奉獻(xiàn)。無論是伏案疾書,,還是埋頭批改,,無論是諄諄教誨,亦或是汗滴講臺(tái),,都是吳紅燭般的奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫照——燃燒是為了傳遞光和熱,。

德為師之本。作為教師的吳深知“學(xué)高為師,,德高為范”,。的道理。教師不僅要會(huì)教書,,更應(yīng)會(huì)育人,,育好人。在日常工作中,,他努力實(shí)踐著自己育人的理想,。每個(gè)學(xué)生都是鮮活的個(gè)體,都有其獨(dú)特的個(gè)性,。育人絕不可能憑借幾次簡(jiǎn)單的說教,,一蹴而就。學(xué)生良好品德和修養(yǎng)的形成不是一朝一夕可以完成,。在工作中,,吳以自己模范的言行來引導(dǎo)學(xué)生;以自己高尚的品行去影響學(xué)生;以自己對(duì)工作和生活的熱情去感染學(xué)生。在潛移默化中提高學(xué)生的品德修養(yǎng),,潤(rùn)物無聲,。這樣的品德培養(yǎng)過程,不枯燥,、不突兀,。以榜樣的力量使學(xué)生欣然接受,并規(guī)范自己的言行,,向更文明,、更崇高的目標(biāo)邁進(jìn)。在學(xué)習(xí)知識(shí)培養(yǎng)能力的同時(shí),,也為將來做一名合格的社會(huì)公民打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ),。針對(duì)思想上不求上進(jìn)的學(xué)生,吳以極大的耐心和高度的責(zé)任感,,對(duì)這樣的學(xué)生不拋棄,、不放棄。他為了和學(xué)生更好的溝通,經(jīng)常會(huì)營(yíng)造一種公平,、和諧的氛圍,,與學(xué)生坦誠相待,使學(xué)生解開思想上的疙瘩,,說出心里真實(shí)的想法,。找到其問題所在,堅(jiān)定其信念,,增強(qiáng)其信心,,使其走上正軌。二十幾年來,,多名曾經(jīng)站在岔路口的學(xué)生,,因?yàn)樗募皶r(shí)指引而辨明了前進(jìn)的方向。吳很欣慰,,也很自豪,,因?yàn)樗噍d的光陰沒有虛度。

師者,,所以傳道,、授業(yè),、解惑也,。向?qū)W生傳授知識(shí)是教師的職責(zé)所在。為了提高課堂效率,,培養(yǎng)學(xué)生的能力,,吳不僅通過各種學(xué)習(xí)和進(jìn)修的機(jī)會(huì),豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí),,還通過自主探索,,教法創(chuàng)新,經(jīng)驗(yàn)借鑒等多種方式提高自己的業(yè)務(wù)水平,。并逐步形成她機(jī)智引導(dǎo)中不乏幽默,,緊張學(xué)習(xí)中不乏輕松地獨(dú)特的教學(xué)模式。使以學(xué)生為主體的教學(xué)理念在她的課堂中得以堅(jiān)定的貫徹實(shí)施,。形成了她自我創(chuàng)新,,學(xué)生喜愛的教學(xué)風(fēng)格。

吳常說:教師就如一個(gè)圓的圓心,,學(xué)生就像構(gòu)成圓的曲線,,教師到每一位學(xué)生的距離都應(yīng)是相等的,無遠(yuǎn)近,,無親疏,。她也始終銘記自己從事的是太陽底下最光輝的職業(yè)。希望教育的光輝如陽光般公平的照射到每一位學(xué)生的身上。面對(duì)全體學(xué)生,,她以尊重為基石,,使優(yōu)等生不驕傲,學(xué)困生不受歧視,。使學(xué)生以全面發(fā)展為目標(biāo),,昂然前行。這是尊重帶來的動(dòng)力和希望,。

由于她曾經(jīng)學(xué)過護(hù)理專業(yè),,近年來學(xué)校安排她教授學(xué)生生理健康保健知識(shí),定期開設(shè)生理健康講座和高年級(jí)學(xué)生青春期教育,,正規(guī)的建立學(xué)生健康檔案,,全面提高了學(xué)生的健康意識(shí)和健康水平。學(xué)生在校發(fā)生常規(guī)性疾病和意外創(chuàng)傷時(shí),,她都會(huì)以極大的熱心為學(xué)生精心診治,,準(zhǔn)確投藥,進(jìn)行專業(yè)包扎,。在減輕學(xué)生痛苦的同時(shí)也給學(xué)生送去了心靈的慰藉,。有過經(jīng)歷的學(xué)生都十分親近,敬佩,。

20xx年由于學(xué)校工作需要,,學(xué)校再度安排吳做財(cái)務(wù)工作同時(shí)兼任健康教師和校醫(yī)工作。工作量增加是小事但對(duì)財(cái)務(wù)工作陌生是大事,。為此,,她在不斷學(xué)習(xí)的同時(shí),經(jīng)常向同行請(qǐng)教,,盡快熟悉了工作,。她整天跑銀行、填報(bào)表,、建賬目,,不懂就學(xué),幾年來,,幾乎未休過完整的假期,。付出是有回報(bào)的。幾年來由于她的勤奮和努力,,已成為我市學(xué)校財(cái)務(wù)工作的專業(yè)骨干人員,。為學(xué)校合理開支,未學(xué)校服務(wù),、未教師服務(wù)成為了她的主要工作,。她的付出,,她的工作也得到了上級(jí)、學(xué)校和教師的一致好評(píng),。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,,吾將上下而求索。吳對(duì)職業(yè)的熱愛,、對(duì)職業(yè)的追求,,對(duì)職業(yè)的奉獻(xiàn)在體現(xiàn)她人生品質(zhì)的同時(shí),更體現(xiàn)了她人生的真正價(jià)值,。

教育工作者的行政工作篇八

本人,,李xx,中共黨員,,現(xiàn)任xx省xx縣xx鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng),。在教育一線奮斗了十六余年的教育工作者,以其民主敬業(yè)的工作作風(fēng)和出色的工作成績(jī),,得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、同事、學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng),。走過的是一條執(zhí)著追求,、辛勤耕耘之路。多次被評(píng)為縣,、鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教師和先進(jìn)個(gè)人,。

一、愛崗敬業(yè),,做廉潔自律的表率,。

本人始終堅(jiān)持團(tuán)結(jié)在黨中央周圍,擁護(hù)黨和國家的路線,、方針、政策,。忠于黨和人民的教育事業(yè),,認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀及黨的群眾路線教育的重要論述,,并指導(dǎo)自己的工作,。深知,一個(gè)好校長(zhǎng)就有一所好學(xué)校,。一所出色的學(xué)??偸歉粋€(gè)出色的校長(zhǎng)聯(lián)系在一起。從擔(dān)任校長(zhǎng)職務(wù)以來,,要求老師做到的本人首先做到,,要求老師不做的我從來不做,。堅(jiān)持每周星期日下午到校,星期五下午放學(xué)方才離校,。節(jié)假日和寒暑假,,更是牽掛著學(xué)校的平安,一心撲在學(xué)校的工作上,,用心血和汗水抒寫著自己的工作業(yè)績(jī),。愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn),、為人師表,、開拓創(chuàng)新的精神和品質(zhì)讓我在校領(lǐng)導(dǎo)班子中產(chǎn)生出很強(qiáng)的向心力和凝聚力。在廉政方面他嚴(yán)格要求自己,,從不利用職權(quán)為自己或家人謀私利,。在公務(wù)活動(dòng)中,做到合理開支,,手續(xù)清楚,。

二、以身作則,,科學(xué)管理當(dāng)好“領(lǐng)頭雁”,。

在學(xué)校管理上對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的管理模式是“統(tǒng)一步調(diào),分工協(xié)作,、各司其職,、各負(fù)其責(zé)”,還擬訂了一系列的管理制度,;在教學(xué)管理上嘗試有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的“探究式學(xué)習(xí)模式”,,在德育工作管理上能夠處于高屋建瓴的勢(shì)態(tài),強(qiáng)調(diào)要有鮮明的時(shí)代性和符合兒童身心特點(diǎn)的實(shí)效性,。在學(xué)校管理上,,能做到以身作則,率先垂范,,從不搞特殊化,。目前,學(xué)校班子團(tuán)結(jié)和諧,,求實(shí)進(jìn)?。唤處熽?duì)伍思想過硬,、業(yè)務(wù)精良,,辦學(xué)條件進(jìn)一步完善,教職工工作積極性,、主動(dòng)性進(jìn)一步增強(qiáng),,各方面工作有條不紊,。

三、甘為孺子牛,,全心全意服務(wù)師生不言怨,。

身為一校之長(zhǎng),不但不擺架子,,待人處事公正民主,,寬厚仁和,而且關(guān)心教師,,樂意為教師排憂解難,。情系師生,樂于助人,。對(duì)教師的困難疾苦,,更是熱情幫助,關(guān)懷備至,。在生活上,,對(duì)教師更是無微不至的關(guān)懷。有一次,,一位教師身患重病入住州人民醫(yī)院,,不顧勞累,親自護(hù)送,,為身患重病的教師辦理各項(xiàng)入院手續(xù),,多次前往醫(yī)院探望,噓寒問暖,,并多次安排學(xué)校行政人員,、教師探望,令生病的老師及其家人深受感動(dòng),。

對(duì)學(xué)生也傾注了無盡的愛,。哪個(gè)學(xué)生家庭有困難,總會(huì)熱心幫助,;哪個(gè)學(xué)生在紀(jì)律上有不良表現(xiàn),,總會(huì)耐心教育。學(xué)校幾位學(xué)生家庭十分困難,,了解情況后,給學(xué)生們申請(qǐng)了困難補(bǔ)助,,還自掏腰包,,幫扶困難學(xué)生,使這些學(xué)生的家長(zhǎng)解決了燃眉之急,。同時(shí)還對(duì)他們進(jìn)行心理輔導(dǎo),,鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí),。

這樣的事例實(shí)在是太多,也a得了廣大師生和家長(zhǎng)的信任和好評(píng),,a得了領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工作的主動(dòng)權(quán),,使全校呈現(xiàn)出和諧民主的良好局面。

四,、以人為本,,大力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。

“做為一名合格的人民教師,,一個(gè)人民滿意的教師,,不僅要有精湛的業(yè)務(wù),還要有高尚的師德,?!边@是他經(jīng)常說的一句話。

在教育戰(zhàn)線上辛勤耕耘了16多個(gè)春秋,。多年的教學(xué),、管理實(shí)踐使他深深懂得,教師是學(xué)校工作的主體,,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),,提高教師的各種素質(zhì)是辦好學(xué)校的基本條件。因此,,擔(dān)任校長(zhǎng)幾年來,,在抓“師德、師能,、師表”教育上狠下功夫,,狠抓教職工的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。每周一下午,,堅(jiān)持組織教職工開展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,搞好了暑期集中政治學(xué)習(xí),先后學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、“十不準(zhǔn)”等法律法規(guī)。與全體教職工簽定了師德承諾書和崗位安全目標(biāo)責(zé)任書,,設(shè)立師德監(jiān)督崗,,聘請(qǐng)師德監(jiān)督員,加強(qiáng)對(duì)教職工的監(jiān)督,。加強(qiáng)師德建設(shè)的考評(píng)力度,。學(xué)校建立了一套領(lǐng)導(dǎo)、教師,、學(xué)生,、家長(zhǎng),、社會(huì)共同參與的評(píng)價(jià)機(jī)制,把教師的師德考評(píng)結(jié)果與年度評(píng)優(yōu),、評(píng)先,、晉級(jí)等掛起了鉤。

通過一系列的宣傳學(xué)習(xí),,增強(qiáng)了愛崗敬業(yè),、誠實(shí)守信、服務(wù)人民,、奉獻(xiàn)社會(huì)的職業(yè)責(zé)任感,。職業(yè)道德素質(zhì)有很大提高。我校教職工精神振奮,,工作積極,,校園和諧有序。近年來,,我校堅(jiān)決杜絕了體罰與變相體罰學(xué)生,、亂收費(fèi)、推銷教輔資料等與教師形象不符的現(xiàn)象,,無一起有違教師職業(yè)道德,、有背師表形象的事件發(fā)生。

五,、注重辦實(shí)事,,努力改善辦學(xué)條件。

每到一所學(xué)校都堅(jiān)持做點(diǎn)實(shí)事,,留點(diǎn)業(yè)績(jī)的做事原則,。因此,不管在哪一所學(xué)校都能找到他的業(yè)績(jī),。20xx年至今,,在xx鎮(zhèn)中心小學(xué)校任校長(zhǎng)期間,給xx小學(xué)一個(gè)全新的面貌改變:打造了全縣一流的校園“紅領(lǐng)巾休閑小公園”,、噴泉假山景點(diǎn),、全民健身路徑工程活動(dòng)場(chǎng)所,創(chuàng)辦了“留守兒童之家”活動(dòng)室,,得到上級(jí)相關(guān)部門及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,,留守兒童關(guān)愛工作開展得有聲有色,工作有特色,、有內(nèi)容,。經(jīng)常實(shí)地考察xx鎮(zhèn)各校、點(diǎn)安全,,辦學(xué)情況,,并實(shí)際為各校、點(diǎn)解決實(shí)際困難和問題,。近年來,,學(xué)校的校園文化建設(shè)成果顯著,得到了上級(jí)各單位及領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),,一致認(rèn)定我校是“六化四園”的典范,。所有這些都是秉著勤儉辦事的結(jié)果。大大改善了學(xué)校的辦學(xué)條件,,得到了廣大師生和群眾的肯定和好評(píng),。

六、學(xué)校教育管理成效,。

本人在任職期間,,對(duì)學(xué)校的學(xué)校管理方面勇于創(chuàng)新,取得了明顯的成效,。20xx年我校被貴州省教育科學(xué)院授予“培養(yǎng)小學(xué)生閱讀興趣與習(xí)慣的”立項(xiàng)課題研究實(shí)驗(yàn)基地,;20xx年被貴州民族大學(xué)授予“實(shí)習(xí)基地”、“生源基地”,;20xx年被評(píng)為全州文明單位,;20xx年被縣人民政府授予辦學(xué)水平“優(yōu)秀學(xué)校”,、校園文化建設(shè)“先進(jìn)學(xué)?!保?0xx年被縣教育局評(píng)為“三生,、四愛,、五心、五好”示范學(xué)校,;20xx年被全國青少年普法教育活動(dòng)辦公室授予“零犯罪學(xué)?!狈Q號(hào),同時(shí)本人也榮獲“全國青少年普法教育優(yōu)秀輔導(dǎo)員”殊榮,。20xx――20xx學(xué)年度,,學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)比,位居全縣前茅,,目前,,我校的校園文化建設(shè)在全縣被推廣為示范校。

“捧著一顆心來,,不帶半根草去”,。這是著名教育家陶行知一生獻(xiàn)身于教育事業(yè)的真實(shí)寫照,也是本人奮斗在教育戰(zhàn)線上的座右銘。來,,始終站在教育這一塊精神高地上,,守望著自己的理想,守望著那個(gè)甜美的夢(mèng),,譜寫著一曲人生平凡而卓越的樂章,。

教育工作者的行政工作篇九

從7月份進(jìn)入正中工作至今已近一年,經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí),,我受益匪淺,,在這里我總結(jié)一下近一年的得與失,發(fā)揚(yáng)好的地方改進(jìn)不足的地方,,回顧走過的路可以更好的看清前面的路,。

教師作為人類靈魂的工程師,需要良好的師德,。因此一年來我堅(jiān)持進(jìn)行品德修養(yǎng)的學(xué)習(xí),,提高自身的思想覺悟,形成自身正確的人生觀價(jià)值觀,。我深知具有人格魅力的重要性,,并一直努力去做到。平時(shí),,我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,共同進(jìn)步。

這個(gè)時(shí)候老師是學(xué)生最直接最容易的學(xué)習(xí)對(duì)象,,作為高中老師,,做好自身行為規(guī)范、為學(xué)生樹立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)榜樣是很重要的,。這也是我對(duì)自身的要求,。

時(shí)代是一個(gè)變化了的時(shí)代,時(shí)代是一個(gè)信息的時(shí)代,,當(dāng)奶酪散發(fā)出氣味之前,,我們就應(yīng)該嗅到它的芳香,當(dāng)代的教師不僅是勤奮,,更重要的是學(xué)而不厭,,創(chuàng)新教學(xué),難,!難,!難!要想給孩子一杯水,,你就必須有一條奔流不息的水,,這個(gè)比喻要求的真是太完美了,。

總結(jié)從教幾年來的經(jīng)驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)我的意識(shí)與理念得到了極大的飛升,,對(duì)于教育的理解我想說那就是一次熱和而百感交集的人生之旅,,經(jīng)驗(yàn)的獲得,來源于實(shí)踐,,在教育教學(xué)中,,我把自己縮小,縮小然后放大,,放大,在與學(xué)生的交流中在與文字的交流中,,在與生命的交流中,,我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)個(gè)體生命都有其存在的位置,他們的尊嚴(yán)建立在師與生盡情暢通與好無掛礙的碰撞里,,尊重人,、關(guān)注人、理解人,、服務(wù)人,、也許是這個(gè)時(shí)代賦予每一個(gè)教育工作者最神圣的莊重使命。

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教育工作者的行政工作篇十

來東勝伊克昭中學(xué)執(zhí)教,已經(jīng)六個(gè)年頭,。這些年來,,自己已經(jīng)完全融入到這個(gè)新的教育環(huán)境中。我很感動(dòng)這里對(duì)教育的重視與投入,,見證著這里教育的每一步發(fā)展歷程,,也分享著這里教育的成果,自己的女兒也深深受益,。所以,,我更加熱愛這片教育熱土,與我的同事們,,同心共筑這片教育綠園,,讓更多的孩子,在這片綠園中健康快樂成長(zhǎng),。

在伊克昭中學(xué),,我代語文,兼班主任,,后來學(xué)校工作的需要,,我又兼任過備課組長(zhǎng),年級(jí)組長(zhǎng),德育主任,,到現(xiàn)在的副校長(zhǎng),。走過的每一步,自己猶如一個(gè)孩子,,進(jìn)入一片新的花園,,總是那么新鮮,那么認(rèn)真地領(lǐng)略每一處的風(fēng)景,。尤其在教育管理這一塊,,自己總覺得那是一塊永遠(yuǎn)欣賞不完的風(fēng)景。盡管自己在以前的學(xué)校里,,自己也一直搞教育教學(xué)管理,,但這里,又是一片新的天地,。

剛來伊克昭中學(xué),,我代語文,兼班主任,。盡管自己工作將近,,一直未曾離開過講臺(tái),但新的環(huán)境,,新的孩子,,新的老師,需要我去適應(yīng),。而要帶領(lǐng)大家順利地前行,,有一定的成效,就需要自己去研究這一切,。知己知彼,,才能因材施教,才能與大家愉快地合作,。于是,,我除了備課,更多地開始研究孩子,。每天沒課的時(shí)候,,與孩子們?cè)谝黄穑奶?,探討問題,,一起運(yùn)動(dòng)鍛煉,一起設(shè)計(jì)主題活動(dòng),,一起去打掃衛(wèi)生,。因?yàn)樽约簠⑴c了孩子的成長(zhǎng)過程,,所以能深切地感受到孩子的心理,準(zhǔn)確地把握了每個(gè)孩子的特點(diǎn),,也更真切地體會(huì)到因地域環(huán)境不同,,孩子與家庭的特點(diǎn)也是不同的,以前的認(rèn)知是需要改變的,。這為自己以后的施教奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。因?yàn)槲抑鲃?dòng)融入,所以孩子們能理解,、支持,、配合老師。教育教學(xué)工作開展的很順利,。

二,、同心共筑。

后來我負(fù)責(zé)年級(jí)組工作,,德育工作,兼職副校長(zhǎng),。這使我的工作性質(zhì)又發(fā)生了變化,。管學(xué)生,帶班級(jí),,輕車熟路;管理教師團(tuán)隊(duì),,以前也帶過,而且隊(duì)伍比現(xiàn)在的龐大,,但要把大家擰成一股繩,,還需要更多的辛苦與智慧。其中,,共同的價(jià)值觀,,是把大家團(tuán)結(jié)在一起的核心。我們學(xué)校因是新成立的,,教師來源一部分是引進(jìn)教師,,大都在40歲左右;一部分是師范院校剛畢業(yè)的,年齡在30左右,,并且占教師的主體,。而且老師們來自四面八方,各自的文化背景風(fēng)俗習(xí)慣都不相同,。我要把大家?guī)ьI(lǐng)好,,首先必須與大家相處好,在相處的過程中,,了解每個(gè)老師,,也讓大家了解我,。這樣彼此才能很好地配合。尊重每一個(gè)人,,是我與大家相處的原則,。無論誰,個(gè)性如何,,我都要能包容,,都要能接受。人性各有不同,,我們不能因?yàn)閯e人與自己的不同,,而去排斥。工作中,,尊重個(gè)性的差異,,,我也逐步了解大家,,知其短,,更能發(fā)現(xiàn)每個(gè)老師的長(zhǎng)處,真誠地去贊美他們的長(zhǎng)處,,充分地利用他們的長(zhǎng)處,,所以,我能與大家和諧愉快地相處,,合作,。“君子和而不同”,,孔子的這一原則,,使我受益匪淺。

在與大家和諧相處的過程中,,我把學(xué)校的理念,,管理的規(guī)章制度,融入進(jìn)去,。一些重要的事,,我喜歡和老師們溝通,能聽取大家的意見,,把大家的建議和我的想法以及學(xué)校的要求融合在一起,,讓老師們有了主人翁感,老師們也因我的尊重與重視,,而更加主動(dòng)地工作,。學(xué)校所倡導(dǎo)的自主管理,班級(jí)部委制,,以及品質(zhì)化管理,,我總是利用恰當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì),,去給老師們闡述,讓大家對(duì)教育教學(xué)管理能有更深地體會(huì)認(rèn)識(shí),,讓大家明白,,老師除了會(huì)教書,更要學(xué)會(huì)管理,,科學(xué),、民主的管理,會(huì)讓我們的教育教學(xué)工作少走許多彎路,,會(huì)給我們的事業(yè)開辟捷徑,。這個(gè)引導(dǎo)與管理過程,是漫長(zhǎng)的,,是需要耐心的,。但也是要按規(guī)矩來執(zhí)行的。管理過程中,,我既有柔性的一面,,同時(shí)也堅(jiān)持學(xué)校的規(guī)則,逐步培養(yǎng)老師們要按規(guī)矩去辦事,。守規(guī)矩,,是高效管理的前提。在管理中,,把守規(guī)矩的理念,逐步給大家灌輸進(jìn)去,,大家理解了,,接受了,按規(guī)矩辦事了,,各項(xiàng)工作也就能順利推進(jìn)了,。

轉(zhuǎn)載自 www.sevw.cn

在這個(gè)管理過程中,愛崗敬業(yè),,和諧發(fā)展,,成了我們共同追求的價(jià)值觀。在這一價(jià)值觀的引領(lǐng)下,,我和同事們朝著和諧發(fā)展,,教育育人這一目標(biāo),積極探索,,為伊克昭的教育發(fā)展,,獻(xiàn)出自己的一份力,一份智慧,,把伊克昭中學(xué)打造成學(xué)子們所向往的教育綠園,。

教育工作者的行政工作篇十一

簡(jiǎn)歷編號(hào):

更新日期:

姓名:

應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng),。

國籍:

中國。

目前所在地:

廣州,。

民族:

漢族,。

戶口所在地:

湖北。

身材:

166cm?49kg,。

婚姻狀況:

未婚,。

年齡:

26歲。

培訓(xùn)認(rèn)證:

誠信徽章:

求職意向及工作經(jīng)歷,。

人才類型:

普通求職?

應(yīng)聘職位:

工作年限:

4

職稱:

無職稱,。

求職類型:

全職。

可到職日期:

隨時(shí),。

2000--3500,。

希望工作地區(qū):

廣州。

個(gè)人工作經(jīng)歷:

公司名稱:

公司性質(zhì):

所屬行業(yè):

擔(dān)任職務(wù):

音樂老師兼鋼琴老師,。

2007年至今在武漢音樂學(xué)院在職進(jìn)修,,同時(shí)在黃河藝術(shù)學(xué)校兼音樂教練。

2008.10湖北省青年歌手大賽荊門賽區(qū)評(píng)委,。

2009.5參加廣州企業(yè)招商會(huì)鋼琴演奏師,。

離職原因:

公司名稱:

公司性質(zhì):

所屬行業(yè):

擔(dān)任職務(wù):

團(tuán)委副書記兼大學(xué)音樂老師。

2004.10在廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院迎新生晚會(huì)中,,與同事共同負(fù)責(zé)了活動(dòng)場(chǎng)地的部署及節(jié)目的安排工作,,為晚會(huì)的成功上演做出了貢獻(xiàn)。

2005.1參加廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院教職工合唱比賽,,獲全院一等獎(jiǎng),。

2005.4帶藝術(shù)團(tuán)學(xué)生參加廣東工業(yè)大學(xué)本部大學(xué)生合唱比賽獲三等獎(jiǎng)。

2005.5在廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)中任文藝編排指導(dǎo)負(fù)責(zé)人,。

2005.11廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院學(xué)生第四次代表大會(huì),,作為“兩代會(huì)”籌備委員會(huì)及資格審查小組成員,為“兩代會(huì)”的.召開獻(xiàn)出了自己微薄的力量,。

2005.12廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院團(tuán)委組織青年志愿者到荔城敬老院,,為老人們打掃衛(wèi)生,表演節(jié)目,,送禮品,,捐款,此活動(dòng)受到了老人們的高度贊賞,,受到了社會(huì)的一致好評(píng),。

2006.1底在廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院團(tuán)委組織藝術(shù)團(tuán)成員到增城參加“歡樂中國行--魅力增城”文藝晚會(huì)。

2006.4任廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院大學(xué)生校園歌手大賽評(píng)委,。

2006.5任廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)文藝編排指導(dǎo)組負(fù)責(zé)人,。

2006.7任廣州增城青年歌手大賽評(píng)委,。

離職原因:

畢業(yè)院校:

湖北省長(zhǎng)江大學(xué)。

最高學(xué)歷:

本科,。

畢業(yè)日期:

所學(xué)專業(yè)一:

音樂教育,。

所學(xué)專業(yè)二:

學(xué)校(機(jī)構(gòu))。

專業(yè),。

獲得證書,。

證書編號(hào)。

湖北省長(zhǎng)江大學(xué),。

藝術(shù)系音樂教育,。

一等獎(jiǎng)學(xué)金。

語言能力,。

外語:

英語良好,。

國語水平:

良好。

粵語水平:

一般,。

工作能力及其他專長(zhǎng),。

獲得證書:

2000.9-2004.6大學(xué)期間,多次榮獲獎(jiǎng)學(xué)金及“三好學(xué)生”稱號(hào),。

2003年在教育實(shí)習(xí)中,,被評(píng)為“優(yōu)秀實(shí)習(xí)教師”。

2003.12取得全國高等學(xué)?!坝?jì)算機(jī)一級(jí)”證書,。

2004.4取得全國師范學(xué)院“普通話”證書。

2004.3取得中華人民共和國機(jī)動(dòng)車駕駛證c1牌,。

2004.6取得“高級(jí)中學(xué)教師”資格證,。

2004.6取得湖北省長(zhǎng)江大學(xué)藝術(shù)學(xué)院“畢業(yè)證書”及“文學(xué)學(xué)士學(xué)位”。

2004.6取得“大學(xué)英語四級(jí)”證書,。

2005.10在華南師范大學(xué)取得“高校教師崗前培訓(xùn)資格證書”。

2005.11工作期間取得廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院“黨校結(jié)業(yè)”證書,。

2006年工作期間在廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院取得“助教證書”,、“高教研究實(shí)習(xí)員”、“高校教師”資格證書,。

詳細(xì)個(gè)人自傳,。

有良好的人文修養(yǎng),有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力,。

較強(qiáng)的組織溝通能力,,注重團(tuán)隊(duì)精神與協(xié)同合作,有良好的創(chuàng)新意識(shí),。

工作地區(qū):廣州市區(qū)(天河,海珠,越秀),。

個(gè)人聯(lián)系方式,。

通訊地址:

聯(lián)系電話:

159xxxxxxxxxxxx。

家庭電話:

保險(xiǎn)公司勿電勿擾,!

手機(jī):

qq號(hào)碼:

電子郵件:

個(gè)人主頁:

文檔為doc格式,。

教育工作者的行政工作篇十二

“師德興則教育興,教育興則民族興”,作為人類靈魂的工程師,、現(xiàn)代文明的傳播者,,我們每個(gè)人的身上都肩負(fù)著民族振興的歷史重任。因此加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),改善教育行業(yè)風(fēng)氣,,規(guī)范教師教育行為,,樹立現(xiàn)代師表的良好形象,是每一位教師的己任,。在第二十一個(gè)教師節(jié)來臨之際,,我謹(jǐn)向全區(qū)廣大教師及教育工作者發(fā)出以下倡議:

一、師風(fēng)感人,,做崇高師德的實(shí)踐者,。

高尚的.思想道德情操是教師整體素質(zhì)的核心內(nèi)容。我們要嚴(yán)格履行教師職業(yè)道德規(guī)范,,要有熱愛教師職業(yè),、獻(xiàn)身教育的崇高理想;要有熱愛學(xué)生、誨人不倦的偉大情感;要有兢兢業(yè)業(yè),、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的工作態(tài)度;要有團(tuán)結(jié)協(xié)作,、平等互助的和諧關(guān)系;要有端莊大方、整潔漂亮的儀表氣質(zhì);要有嚴(yán)于律己,,為人師表的道德形象,。

二、師才育人,,做素質(zhì)教育的力行者,。

一個(gè)真正具有師德魅力的教師,必然是知識(shí)淵博,、教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),、具有嚴(yán)肅科學(xué)精神。我們不但要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),,求真務(wù)實(shí)的優(yōu)良作風(fēng),,更要更新教育理念,不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),,充實(shí)提高自身素質(zhì);我們不但要教會(huì)學(xué)生知識(shí),,更要教會(huì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、獲取和運(yùn)用知識(shí);我們不但要提高課堂教學(xué)效率,更要向科研要質(zhì)量,,向創(chuàng)新要效益,,用一流的意識(shí)爭(zhēng)創(chuàng)一流的業(yè)績(jī)。

三,、師表樹人,,做學(xué)生成長(zhǎng)的引領(lǐng)者。

“學(xué)高為師,,身正為范,。”高尚的師德是一部鮮活的教科書,,能使學(xué)生在耳濡目染,、潛移默化中受益。因此在教育教學(xué)工作中,,我們要牢固樹立“育人為本,、德育為先”的思想,自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng),,嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范;我們要用高尚的師德引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,引領(lǐng)學(xué)生的健康成長(zhǎng),,努力為祖國培養(yǎng)既有知識(shí)又有修養(yǎng),,既有理想又有信仰的新時(shí)期人才。

“才高學(xué)富誠可貴,,德才兼?zhèn)淙烁w,。三尺講壇芳名揚(yáng),我以我德樹典范,?!蔽覀円颜嫔泼赖姆N子播撒到學(xué)生的心田,用智慧和思想奠定教育事業(yè)的基礎(chǔ),,用人格和魅力成就教育事業(yè)的輝煌!讓我們會(huì)永守心中這盞希望之燈,,共同樹萬世之師表,鑄不朽之師魂!

教育工作者的行政工作篇十三

桃李滿天下,,芬芳郊綠遍,。

我的老師們,今天您生日,;

說句實(shí)話來,你們辛苦了,。

數(shù)學(xué)和語文,,英語和化學(xué);

物理和生物,還有其他人,。

九月又十日,,學(xué)生皆難忘;

偶然聽廣播,,節(jié)日很紅火,。

學(xué)而時(shí)習(xí)之,人人有老師,;

從古至今在,,有句俗語說。

一日您為師,,終身您為父,;

趁此教師節(jié),祝福語送您,。

身體要健康,,萬事皆如意;

心想事能成,,節(jié)日快樂?。?/p>

教育工作者的行政工作篇十四

李xx,,7月畢業(yè)于xxx學(xué)校,,同年被分配到山西臨汾人民警察學(xué)校,從197月到現(xiàn)在,,我在教官這個(gè)普通的工作崗位上,,已度過了12個(gè)春秋,來,,我始終嚴(yán)格要求自己,,克服困難,克盡職守,,任勞任怨,,出色地完成了校領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項(xiàng)工作,為學(xué)生管理工作的進(jìn)一步發(fā)展,,奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

一、抓好入學(xué)軍訓(xùn)管理教育,。

在校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子的關(guān)心支持下,,在學(xué)生處的幫助下,我緊緊圍繞校園文明建設(shè)和加強(qiáng)校風(fēng)校紀(jì)的轉(zhuǎn)變思路為依據(jù),,并從8月21日至9月25日,,對(duì)于法律,、特訓(xùn)兩個(gè)專業(yè)136名新生女生進(jìn)行了以隊(duì)列動(dòng)作、作風(fēng)養(yǎng)成,、整理內(nèi)務(wù),、軍事常識(shí)為主要內(nèi)容的軍訓(xùn),通過40天練習(xí),,圓滿完成了預(yù)定計(jì)劃,,取得了顯著效果。軍訓(xùn)期間,,我認(rèn)真負(fù)責(zé),,大膽治理。從早上起床到晚上熄燈;從訓(xùn)練場(chǎng)上每個(gè)動(dòng)作的操練到宿舍室內(nèi)衛(wèi)生的整理統(tǒng)一;從日常生活到課余文體活動(dòng),,處處都有我工作的身影,。

我在訓(xùn)練中身先士卒,吃苦耐勞,,姿態(tài)端正,,軍容嚴(yán)整,要求同學(xué)做到的自己首先做到,,在訓(xùn)練間隙,,深入到每個(gè)宿舍,幫助整理內(nèi)務(wù),,明確室內(nèi)陳設(shè)秩序,,并利用課間休息檢查宿舍的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生,從著裝,、儀容,、紀(jì)律、禮節(jié),、舉止,、室內(nèi)東西擺放等細(xì)微方面一點(diǎn)一滴地要求,除此以外天天晚上組織學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì),,利用早操督促檢查內(nèi)務(wù)整治,。基本上到了知與行,、說與做,、練與養(yǎng),訓(xùn)與用的統(tǒng)一,。同學(xué)們聽從命令,,服從指揮,積極配合,,在軍事訓(xùn)練,、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生,、安全穩(wěn)定等方面取得明顯成效。

二,、抓住新生思想教育。

作為學(xué)生管理干部,,使我真切感受到,,沒有學(xué)生的思想教育,管理就無從談起,,沒有到位的思想教育,,管理也就難出效率,抓學(xué)生管理,,尤其是新生,,首先要做好思想教育工作。

1,、抓紀(jì)律性思想教育,。

“無規(guī)矩?zé)o以成方圓”。嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生一日行為規(guī)范》和《學(xué)生手冊(cè)》,,以此作為常規(guī)性思想教育的藍(lán)本,。對(duì)于個(gè)別打架、吸煙不思進(jìn)取紀(jì)律性差女生,,例如法律專業(yè)劉盼盼同學(xué),,由于父母近一段時(shí)期在鬧離婚,孩子心情苦惱,,常躲在角落一人發(fā)呆吸煙并且不知何去何從,,此時(shí),我不僅安撫她的波動(dòng)情緒,,及時(shí)開導(dǎo),,婉轉(zhuǎn)教育,而且“對(duì)癥下藥”,,用以前所帶學(xué)生類似情況為例讓她們懂得由于社會(huì)的復(fù)雜性大人們的事情由他們?nèi)プ鲋?,我們?dāng)前的任務(wù)就是學(xué)習(xí)、努力拼搏,,我們的前景才能越光明誘人,,如果被家庭牽絆住,長(zhǎng)此沉迷在這種苦惱生活中,,不僅會(huì)不利于健康,,還會(huì)將被時(shí)代淘汰于門外。經(jīng)過一段時(shí)間的開導(dǎo)甚至長(zhǎng)時(shí)間的促膝長(zhǎng)談孩子的臉上有了笑容,,有時(shí)還給我開玩笑說:“教官,,你放心,,我已不屬于問題學(xué)生,您放心回家休息吧”,。

2,、要抓好后進(jìn)生的思想教育,積極引導(dǎo),,喚回信心,。

在實(shí)際管理中我們常會(huì)遇到這樣一部分學(xué)生,例如法律班劉敏同學(xué)常是今天在隊(duì)列玩手機(jī)明天在教室手機(jī)上網(wǎng)玩游戲后天和宿舍同學(xué)鬧矛盾,,遇到這樣的同學(xué)有時(shí)會(huì)感到特別氣憤,,她們雖然天天都在盟誓,但沒有一天對(duì)自己滿意過;雖然天天都在努力,,但最終還是事倍功半,。久而久之,信心和斗志喪失貽盡,,留下的只有對(duì)自己的不滿意和不愉快,。

因此,我根據(jù)女生自身的實(shí)際情況,,引導(dǎo)她們實(shí)事求是地分析和研究自己:明白自己的優(yōu)點(diǎn),、缺點(diǎn)所在;明白自己的興趣、愛好所在;分清哪些事該做,,哪些事該馬上做,,該怎樣做;思考自己的過去,審視自己的現(xiàn)在,,設(shè)計(jì)自己的將來,。其次,要求她們目標(biāo)定位要合理并切合自身實(shí)際,,并注意目標(biāo)的績(jī)效性,。再次,要求她們?cè)谧龅綄W(xué)習(xí)上進(jìn)步的同時(shí),,還應(yīng)加強(qiáng)自身能力和特長(zhǎng)的培養(yǎng),,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì),保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钭黠L(fēng),。

三,、抓住常規(guī)教育。

通過大隊(duì)會(huì),、區(qū)隊(duì)會(huì),,尤其是班會(huì)進(jìn)行爭(zhēng)先恐后、勇當(dāng)?shù)谝坏娜粘,?荚u(píng)教育,,激勵(lì)學(xué)生在各項(xiàng)考核中要敢于拼搏,、全面發(fā)展、再創(chuàng)佳績(jī),,要樹立不進(jìn)則退,、驕者必?cái) ⒕媲缶?、?jiān)持就是勝利的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),,要樹立你無我有,你有我優(yōu),,你優(yōu)我新的創(chuàng)新意識(shí),要樹立取長(zhǎng)補(bǔ)短,,借力發(fā)展的學(xué)習(xí)意識(shí),。要樹立今日不努力學(xué)習(xí),明日將被陶汰的危機(jī)意識(shí),。

1,、組織學(xué)生學(xué)習(xí)并遵守學(xué)生守則。

2,、組織學(xué)生學(xué)習(xí)并遵守優(yōu)秀文明班級(jí)評(píng)比規(guī)定,。

3、組織學(xué)生學(xué)習(xí)并遵守宿舍管理制度,,宿舍評(píng)比規(guī)定,。

4、組織學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)規(guī)定,。

5,、組織學(xué)生學(xué)習(xí)教務(wù)處下達(dá)的有關(guān)考試注意事項(xiàng)的通知。

6,、組織學(xué)生制定和實(shí)施班風(fēng),、班規(guī)和措施。

在管理中,,我結(jié)合管理教學(xué)內(nèi)容,,用不同的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行“德育”滲透,培養(yǎng)學(xué)生努力學(xué)習(xí),,勤思好問的良好品質(zhì)和團(tuán)結(jié)互助合作的精神;在學(xué)習(xí)方式中,,結(jié)合教學(xué)內(nèi)容培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),以及良好的創(chuàng)造精神,。

由于,,我在教學(xué)工作各方面能夠注意“德育”的滲透,培養(yǎng)了學(xué)生多方面的良好的品質(zhì)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,她們的學(xué)習(xí)能力及自我管理能力在一段時(shí)間內(nèi)都得到了提高,,所管理的的七個(gè)區(qū)隊(duì)成績(jī)突出,,在整個(gè)大隊(duì)中名列前茅。

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