通過(guò)制定計(jì)劃,，我們可以更好地掌控自己的生活，提高時(shí)間的利用效率,。制定計(jì)劃前,，我們首先需要明確自己的目標(biāo)和期望，確保計(jì)劃具有明確性,。計(jì)劃的成功是一種積極的心態(tài)和行動(dòng)力的體現(xiàn),，相信自己能夠做到。

新學(xué)期工作計(jì)劃安排篇一

一,、班級(jí)情況分析：

本學(xué)期我將擔(dān)任六年級(jí)三班的班主任,，我班共有學(xué)生46人，其中男女生比例接近1：1,，學(xué)生活潑好動(dòng),，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性來(lái)進(jìn)行班主任工作。

1,、行為規(guī)范方面,，正確指導(dǎo)行為規(guī)范教育使學(xué)生明白什么事該做，什么事是不該做的,。在本學(xué)期要求學(xué)生能懂得學(xué)校行為規(guī)范的要求,，并能付之于行動(dòng)，特別是課間,，做事一定要謹(jǐn)慎,。配合大隊(duì)部進(jìn)行行為規(guī)范的評(píng)比。在學(xué)校對(duì)學(xué)生經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，遠(yuǎn)離危險(xiǎn),。對(duì)學(xué)生進(jìn)行“五愛(ài)”、“五心”,、“五自”等教育,。

2,、對(duì)班級(jí)有些學(xué)生進(jìn)家訪，針對(duì)每個(gè)人的個(gè)性以及家訪時(shí)的觀察,，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)及時(shí)進(jìn)行教育,。

3、積極響應(yīng)大隊(duì)部的德育計(jì)劃,，以博覽世界文化,，開展各項(xiàng)活動(dòng)。明確落實(shí)小干部的分工,，鍛煉學(xué)生的管理能力,。

4、在衛(wèi)生方面,，合理安排勞動(dòng)崗位,，建立值日生制度。

5,、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作,。

（1）了解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題信息，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙,。

（2）經(jīng)常性通過(guò)板報(bào),、講座、談心等形式進(jìn)行心理健康教育,。

（3）結(jié)合“后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)化工作,，把心理健康教育與“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合。

八月份：常規(guī)檢查天天抓,。

1,、制定上交計(jì)劃。

2,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行開學(xué)前教育。

3,、舉行“做文明,、合格的少先隊(duì)員”主題中隊(duì)會(huì)。

九月份：文明禮貌人人要,。

1,、利用班隊(duì)會(huì)舉行比賽“我與媽媽的故事”“教師頌”。（利用教師節(jié)）,。

2,、開展安全教育，舉行“加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育”中隊(duì)會(huì),。

十月份：祖國(guó)在我心,。

1,、利用班會(huì)舉行本中隊(duì)演講比賽，“我是中國(guó)人”,。

2,、“刻苦學(xué)習(xí)，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)”中隊(duì)會(huì),。

十一月份：科技教育是特色,。

1、積極參加作品展覽,。

2,、舉行“學(xué)科學(xué)、懂科學(xué),、愛(ài)科學(xué)”中隊(duì)會(huì),。

十二月份：安全法制教育。

1,、進(jìn)行安全法制教育,。

2、籌備“元旦”節(jié)目,。

1,、慶元旦。

2,、復(fù)習(xí)考試,。

新學(xué)期工作計(jì)劃安排篇二

本學(xué)年，我校將認(rèn)真學(xué)習(xí)新學(xué)年xx區(qū)教育工作會(huì)議精神,，深入貫徹踐行教育工作思路,，始終把握“全面育人、育全面人,、多元育人”的教育理念,，緊緊圍繞“規(guī)范辦學(xué)”，辦好人民滿意的教育,，立足學(xué)校和區(qū)域教育實(shí)際,，乘借教育改革的東風(fēng)，進(jìn)一步解放思想,，繼承創(chuàng)新,，務(wù)實(shí)求是，規(guī)范施教,，不斷深化“習(xí)慣涵養(yǎng)美德,，活動(dòng)彰顯智慧”的辦學(xué)理念，以行為習(xí)慣養(yǎng)成和教育質(zhì)量提高做為重點(diǎn)，規(guī)范教學(xué)過(guò)程,，提高育人質(zhì)量,，積極開展社團(tuán)活動(dòng)，努力打造學(xué)校特色,，進(jìn)一步推動(dòng)師生“在學(xué)會(huì)參與中自主發(fā)展,，在自主發(fā)展中主動(dòng)參與”，促進(jìn)教師發(fā)展,、學(xué)生發(fā)展,、學(xué)校發(fā)展，做的自己,。

根據(jù)新的劃分,，普集學(xué)區(qū)黨總支設(shè)立六個(gè)小學(xué)支部，普集中心小學(xué)支部現(xiàn)有離職退休和在職教師黨員19人,。借助教育改革和相關(guān)加強(qiáng)黨的建設(shè)的要求，我們黨支部要選配好優(yōu)秀黨員到各個(gè)崗位上去,，突出黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,，組織黨員按時(shí)參加三會(huì)一課，按照上級(jí)黨組織的要求開展好本支部的相關(guān)活動(dòng),，建立健全黨員參加會(huì)議,、學(xué)習(xí)、考勤等制度,。吸納優(yōu)秀青年教師加入黨組織,，為黨組織增添新生力量。

我們始終高度重視教師干部隊(duì)伍建設(shè),，一所學(xué)校教師干部隊(duì)伍的綜合素質(zhì),，決定著學(xué)校發(fā)展的質(zhì)量和速度。本學(xué)年,，我們將在往年工作的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)積極探索適合我校的校內(nèi)培訓(xùn)和校際交流，塑師德,，提師能,，倡師廉，力促教師發(fā)展,，努力打造中心小學(xué)積極向上的教師干部隊(duì)伍，使每一位教師干部明責(zé)任,、增愛(ài)心,，強(qiáng)素質(zhì)、提水平，敢擔(dān)當(dāng),、善作為,，遵紀(jì)守法，專于業(yè)務(wù),，在緊張繁忙的教書育人過(guò)程中,，始終自我加壓、規(guī)范辦學(xué),，努力成長(zhǎng)為有品質(zhì),、有氣質(zhì)、有素質(zhì),、德能兼?zhèn)涞暮美蠋?，成為學(xué)生、家長(zhǎng)喜歡的好老師,。

1,、干部隊(duì)伍建設(shè)：關(guān)鍵在干部專業(yè)成長(zhǎng)和師德提升上。我校教師相對(duì)較少,，很多校干在做好自己分工的同時(shí),，還兼任著不同的學(xué)科教學(xué)，擔(dān)任著班主任,，這對(duì)我們干部的德能提出了更高的要求,，同志們也在不同的崗位上身先士卒，做到兩不誤：既把學(xué)校崗位工作做的井井有條,，又把學(xué)科教學(xué)做到全鎮(zhèn)乃至全區(qū)前列,。我們將探索實(shí)行“分工協(xié)作、層級(jí)管理”的模式,，權(quán)放責(zé)明,，各司其職，各盡其能,，協(xié)調(diào)共進(jìn),。

2、班主任隊(duì)伍建設(shè)：班主任是學(xué)校工作的主要承擔(dān)者,、執(zhí)行者,，班級(jí)管理水平的高低直接關(guān)系著優(yōu)秀班集體的形成和學(xué)生的健康成長(zhǎng)。我們將在外出培訓(xùn),、評(píng)先樹優(yōu)等各個(gè)方面給予班主任最寬松的政策,，支持各班形成富有個(gè)體特色的班級(jí)文化，形成彰顯各自優(yōu)勢(shì)的班集體,。

3,、教師隊(duì)伍（骨干教師培養(yǎng)）建設(shè)：加強(qiáng)業(yè)務(wù)交流，努力培植各科教學(xué)骨干，建設(shè)“名師引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展,、名生帶動(dòng)學(xué)生全面成長(zhǎng),、名師名生促進(jìn)學(xué)校綜合提升”的良好教育環(huán)境。要加強(qiáng)專業(yè)教師的培養(yǎng)和引進(jìn),，多種形式搞聯(lián)合,，在主體辦學(xué)政策許可范圍內(nèi)，多方補(bǔ)充學(xué)校專業(yè)師資的不足,。本學(xué)年,，我們將開展多次校際交流，努力建設(shè)全面合作的友好聯(lián)盟學(xué)校,，請(qǐng)進(jìn)來(lái),，走出去，就學(xué)校管理和學(xué)科教學(xué)開展教研活動(dòng),，相互學(xué)習(xí),，相互借鑒,。加強(qiáng)教師師德和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，周五下午繼續(xù)開展校本培訓(xùn)，其一,，組織“清揚(yáng)講壇”,，其二,，請(qǐng)各級(jí)各類專家團(tuán)隊(duì)入校進(jìn)行多主題、菜單式培訓(xùn),，其三,，努力承擔(dān)區(qū)級(jí)公開課承辦，并積極參加各種活動(dòng),。

4,、探討建立完善教師評(píng)價(jià)制度。以“引導(dǎo),、發(fā)現(xiàn),、診斷、改進(jìn)”為宗旨,，完善學(xué)校教育教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制,，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)各科教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測(cè),，把觀測(cè)要素與評(píng)分點(diǎn)聚焦學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)成果，聚焦學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的培育與個(gè)性發(fā)展,，聚焦學(xué)生校園生態(tài)與課業(yè)負(fù)擔(dān),。結(jié)合區(qū)教研室視導(dǎo)反饋意見(jiàn),，依據(jù)《xx區(qū)中小學(xué)教育管理與質(zhì)量提升差異性評(píng)價(jià)細(xì)則》,、《xx區(qū)義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)與綜合評(píng)價(jià)方案》,，改進(jìn)完善本校考核科目特別是音體美學(xué)科的評(píng)價(jià)辦法,。高度重視,、全程抓好學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)控和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)兩個(gè)方面，追求輕負(fù)高質(zhì),，集聚經(jīng)驗(yàn)成果,，引領(lǐng)自查自評(píng)，用評(píng)價(jià)促進(jìn)反思與整改,。

5,、完善健全教職工大會(huì)及校委會(huì)制度，以工會(huì)為核心,，以校委會(huì)為代表,，以教師大會(huì)為基礎(chǔ)，繼續(xù)全面實(shí)行依法治校,，規(guī)范辦學(xué),，公開辦學(xué)，推進(jìn)學(xué)校民主管理,。

1,、繼續(xù)大力加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，依據(jù)教研室教育教學(xué)常規(guī)和各科高效課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，結(jié)合本校實(shí)際,，優(yōu)化教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，借助各級(jí)骨干教師,，輻射帶動(dòng)各個(gè)學(xué)科的優(yōu)質(zhì)教學(xué),，探索適合本校特點(diǎn)和學(xué)科特點(diǎn)的“導(dǎo)、究,、檢,、拓”四段式高效課堂教學(xué)模式。

2,、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，狠抓課堂教學(xué)，深入了解學(xué)生學(xué)情,，設(shè)計(jì)更加優(yōu)化實(shí)用的教學(xué)過(guò)程,，做好章節(jié)質(zhì)量反饋，及時(shí)補(bǔ)齊短板,。優(yōu)化各教學(xué)環(huán)節(jié),，精心設(shè)計(jì),、分層布置作業(yè)，重視作業(yè)的批改與問(wèn)題的解決,，重視學(xué)習(xí)困難學(xué)生的知識(shí)突破與提高,，做好學(xué)生的輔導(dǎo)，取得家長(zhǎng)課余時(shí)間對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的積極支持,，扎實(shí)做好基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力的傳授和培養(yǎng),，做好單元測(cè)驗(yàn)和期中期末檢測(cè)，尤其做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化,、輔導(dǎo)工作,，這是大幅提高教育質(zhì)量的瓶頸。

3,、課程開發(fā)與管理,。積極探索農(nóng)村城鎮(zhèn)中心小學(xué)的學(xué)校課程，優(yōu)化三級(jí)課程的結(jié)構(gòu),，嘗試積累學(xué)期教學(xué)過(guò)程中學(xué)生拓展的知識(shí)體系,，期末匯總成冊(cè)，構(gòu)建學(xué)校校本課程,?；痉譃椋褐R(shí)系列、生活系列,、健康系列,、安全系列、技能系列,?？梢越Y(jié)合德育、班會(huì),、隊(duì)會(huì),、各類主體活動(dòng)的材料，以年級(jí)為單位收集成冊(cè),，形成本年級(jí)本學(xué)期的校本課程,。

4、學(xué)校社團(tuán)活動(dòng),。學(xué)?；顒?dòng)的開展，要兼顧學(xué)生身心健康和知識(shí)學(xué)習(xí),，著眼于學(xué)生全面發(fā)展,，通過(guò)開展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，通過(guò)高質(zhì)量的知識(shí)體系,，提高學(xué)生活動(dòng)的水平和檔次,。積極與社團(tuán)開辦經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)校開展聯(lián)誼活動(dòng)，倡導(dǎo)大家積極籌建,、參與社團(tuán),，補(bǔ)充、發(fā)展,、豐富我校的社團(tuán),，在活動(dòng)開展過(guò)程中，積累經(jīng)驗(yàn),，凝練特色，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展和學(xué)生成長(zhǎng),。

5,、衛(wèi)生體育藝術(shù)工作。借助春（秋）運(yùn)會(huì),、現(xiàn)場(chǎng)會(huì),、籃球賽、原創(chuàng)歌曲舞蹈大賽,、藝術(shù)節(jié)等加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生體育藝術(shù)工作,，科學(xué)訓(xùn)練，安全訓(xùn)練,，發(fā)展能力和爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)并進(jìn),，結(jié)合社團(tuán)活動(dòng)和市鎮(zhèn)校各類專項(xiàng)比賽，積極促進(jìn)學(xué)校特長(zhǎng)學(xué)生的挖掘和培養(yǎng),，促進(jìn)學(xué)生的強(qiáng)勢(shì)發(fā)展,。

6、師生心理健康教育工作,。邀請(qǐng)市進(jìn)修學(xué)校的心理輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)經(jīng)常性的入校進(jìn)行師生心理健康教育,，先期干預(yù)，普遍問(wèn)題和個(gè)性問(wèn)題兼顧,。開好學(xué)校心理健康教育課,，組織相關(guān)教師參加心理輔導(dǎo)師的培訓(xùn)，拓展學(xué)校心理健康教育和輔導(dǎo)的專家團(tuán)隊(duì)及路徑,。減緩教師心理負(fù)壓,，適度增強(qiáng)學(xué)生抗挫力，轉(zhuǎn)化師生消極因素,，促進(jìn)師生身心健康發(fā)展,，努力營(yíng)造師生健康發(fā)展的家園樂(lè)園。

7,、教育科研,。教育問(wèn)題無(wú)時(shí)不在,、無(wú)處不在。教育問(wèn)題的解決即教育科研的進(jìn)行,。作為基層學(xué)校,，我們的視野和研究水準(zhǔn)并不專業(yè)，但我們直接接觸學(xué)校教育的最基層,，直接面對(duì)方方面面的'教育問(wèn)題,。本學(xué)期努力申報(bào)區(qū)級(jí)教育科研課題。

8,、功能室管理,。建是為了用，要真用,、真使,，要繼續(xù)加強(qiáng)功能室規(guī)范管理，規(guī)范各室的各類記錄,，留存入檔,。

學(xué)校德育工作，涉及面廣,、參與人數(shù)多,，各個(gè)年級(jí)段都有不同的教育形式，各校也有不同的德育特色,。我校要加強(qiáng)未成年人教育,，繼續(xù)抓好少先隊(duì)、德育活動(dòng),、少年宮等,，弘揚(yáng)“做的自己”。

學(xué)校少先隊(duì)是小學(xué)階段重要的組織機(jī)構(gòu),，發(fā)揮少先隊(duì)德育主陣地的作用,，要重視少先隊(duì)的建設(shè)：

1、完善隊(duì)組織建構(gòu),，學(xué)校大隊(duì),、各個(gè)中隊(duì)都要按照上級(jí)要求規(guī)范的建立、配齊各個(gè)職位,，及時(shí)進(jìn)行各級(jí)換屆,，在組織上形成完整的建構(gòu)，領(lǐng)導(dǎo)和開展好各級(jí)少先隊(duì)活動(dòng),。

2,、開展活動(dòng)，凸顯特色,。結(jié)合xx區(qū)少工委的要求,，積極設(shè)計(jì),、開展學(xué)校各項(xiàng)少先隊(duì)活動(dòng)，充分發(fā)揮少先隊(duì)的陣地作用,，“紅領(lǐng)巾廣播站”,、“少先隊(duì)愛(ài)心銀行”、“我是向善向上好隊(duì)員”,、“動(dòng)感中隊(duì)”等特有活動(dòng)形式要培植榜樣,，宣揚(yáng)正能量，緊緊配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)教育引導(dǎo)全體學(xué)生向善,、向上,、向好，要抓住升旗儀式,、重要傳統(tǒng)節(jié)日,、重大活動(dòng)等及時(shí)組織少先隊(duì)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育和引導(dǎo),，積極滲透愛(ài)國(guó)教育和民族自尊，把思想政治工作全面貫穿學(xué)生教育,，要注意及時(shí)提煉總結(jié)活動(dòng)的特有意義,，及時(shí)宣傳發(fā)布，及時(shí)整理存檔,。要及時(shí)與上級(jí)隊(duì)組織,、團(tuán)組織取得聯(lián)系，獲得有效指導(dǎo),，努力打造我校少先隊(duì)工作的品牌,。

3、校外特聘輔導(dǎo)員,。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，聘請(qǐng)校外優(yōu)秀的教育志愿者入校進(jìn)行輔導(dǎo)，發(fā)揮好校外教育資源,，齊魯師范學(xué)院,、山東省法學(xué)會(huì)青少年問(wèn)題研究會(huì)、普集派出所,、法律援助,、心理咨詢等都將從不同的側(cè)面進(jìn)行學(xué)生輔導(dǎo)，少先隊(duì)組織要積極參與各項(xiàng)活動(dòng),，在活動(dòng)中獲取發(fā)展,。

4、學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成及評(píng)價(jià),。這是立德樹人的重要措施,，結(jié)合日常行為,，加強(qiáng)教育引導(dǎo)，促進(jìn)良好行為習(xí)慣的形成和固化,。良好行為習(xí)慣關(guān)乎學(xué)生一生,，“養(yǎng)君子之風(fēng)，塑淑女形象”是我們對(duì)學(xué)生整體的要求,，各班,、各中隊(duì)、每一位學(xué)校教育的參與者,，都要高度關(guān)注學(xué)生的細(xì)微習(xí)慣,，走路、吃飯,、學(xué)習(xí),、交往、游戲,、衛(wèi)生等等不一,，師者加強(qiáng)榜樣引導(dǎo)和正面教育，生者要自覺(jué)習(xí)練,，勵(lì)志成長(zhǎng),。教導(dǎo)處、少先隊(duì)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的推進(jìn),、監(jiān)督和評(píng)價(jià),，立德樹人，以德育人,，品德高于一切,，這是我校教育的根本。學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成關(guān)鍵在堅(jiān)持,，各班,、各中隊(duì)都要撰寫彰顯本班德育特點(diǎn)的相關(guān)計(jì)劃、推進(jìn)德育措施和評(píng)價(jià)機(jī)制,。緊緊抓住學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，要明確是非，及時(shí)教育引導(dǎo),，利用各種活動(dòng),、板報(bào)、班會(huì),、隊(duì)會(huì),、品生品社及各科教學(xué)貫穿學(xué)生德育和習(xí)慣養(yǎng)成，學(xué)習(xí)的習(xí)慣、生活的習(xí)慣,、社交的習(xí)慣都要提出明確要求,。

5、班級(jí)德育活動(dòng)開展,。班級(jí)是學(xué)校德育的具體實(shí)踐單位,，班級(jí)德育活動(dòng)計(jì)劃要符合本班特點(diǎn)，具體到學(xué)生,，尤其“問(wèn)題”學(xué)生,，對(duì)學(xué)生的管理常態(tài)化，班主任要及時(shí)跟進(jìn),，所有科任教師要滲透德育,，班級(jí)德育活動(dòng)開展要鮮明，體現(xiàn)個(gè)例性,、階段性,、全員性。

6,、學(xué)校德育大講堂,。認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì),、貫徹上級(jí)教育工作精神,，扎實(shí)落實(shí)各項(xiàng)教育工作，大力弘揚(yáng)正能量,，培養(yǎng)、倡樹師德高尚,、傾心教育的優(yōu)秀教師,，結(jié)合每周五下午的師德校內(nèi)培訓(xùn)，依托“清揚(yáng)講壇”這一平臺(tái),，開展好學(xué)校德育工作,。

學(xué)校一切工作基于學(xué)校的安全運(yùn)轉(zhuǎn)，沒(méi)有安全保障,，一切工作等于零,。我校學(xué)生多，年齡差距大,，更易發(fā)生各類安全事故,，要高度重視，安全先行,，徹底杜絕各類隱患和事故發(fā)生,，保障師生安全和學(xué)校安全。本學(xué)年總體設(shè)想是在區(qū)教體局和學(xué)區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，依托以往安全工作的良好基礎(chǔ),，繼續(xù)強(qiáng)化安全和責(zé)任意識(shí),，加強(qiáng)預(yù)防，完善預(yù)案,，內(nèi)在（實(shí)際工作）與外在（形式檔案）并舉,，爭(zhēng)創(chuàng)區(qū)級(jí)安全工作先進(jìn)學(xué)校。

1,、校內(nèi)安全教育及活動(dòng)方案,。加強(qiáng)師生校內(nèi)安全教育,，利用實(shí)例,，教育引導(dǎo)師生遵守秩序,，遵守規(guī)則，要把安全教育常態(tài)化,，“1530”教育落地落實(shí),，班級(jí)安全教育主題班會(huì)開實(shí)開好，安全教育不拘泥于形式,，要有實(shí)效,，留好資料。

2,、社會(huì)安全教育及活動(dòng)方案,。小學(xué)校，大社會(huì),。學(xué)校的安全知識(shí)普及會(huì)滲透到社會(huì),，關(guān)乎每一個(gè)師生。強(qiáng)化安全意識(shí),，掌握必要安全防范措施，學(xué)校的安全教育要聯(lián)系社會(huì),、家庭，用社會(huì)安全案例加強(qiáng)師生安全教育,。

3、法制教育報(bào)告及法制特聘員,。堅(jiān)持每學(xué)期召開一次法制教育報(bào)告會(huì),，聘請(qǐng)普集派出所駐片警察為學(xué)校法制副校長(zhǎng),，針對(duì)學(xué)校實(shí)際，經(jīng)常溝通,，反饋信息，開展法制進(jìn)校園活動(dòng),。開展好對(duì)外交流活動(dòng)，以案說(shuō)法,，提高法制意識(shí)和規(guī)范日常言行,。

一是更加合理的預(yù)算,，預(yù)留市場(chǎng)漲跌空間,，建立好臺(tái)賬，做好有校委會(huì)成員參加的經(jīng)常性詢價(jià)制度,；設(shè)計(jì)飯菜式樣,，保證飯菜質(zhì)量；環(huán)境安全,、食材安全,、操作流程安全,、留樣,、檔案、索票等都要嚴(yán)格執(zhí)行食藥局及其他專業(yè)部門的相關(guān)規(guī)定,。二是加強(qiáng)從業(yè)人員的健康,、操作知識(shí)等的及時(shí)教育、檢查,、培訓(xùn)等,。三是嚴(yán)格餐廳賬務(wù)，要清,、準(zhǔn),、真，實(shí)行由校委會(huì)成員簽字的月公開制度,。四是隨時(shí)抓好各類設(shè)備設(shè)施和電路電線的日常維護(hù)和安全使用,。

要高度重視學(xué)校體育衛(wèi)生工作的扎實(shí)開展，借助體育課,、大課間,、陽(yáng)光體育活動(dòng)、各類體育比賽等加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康和掌握衛(wèi)生知識(shí),，組織體育教師認(rèn)真研讀好體育教學(xué),，組織好各類活動(dòng)，開展好體育社團(tuán),，做好學(xué)生接種和各類傳染病的預(yù)防，抓好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生,，保障師生健康,，在活動(dòng)中使學(xué)生逐步掌握相關(guān)的衛(wèi)生知識(shí),。

總務(wù)后勤是學(xué)校工作的保障，要加強(qiáng)學(xué)?？倓?wù)后勤工作的實(shí)效性,，科學(xué)預(yù)算，合理支出,，提高資金利用率,，嚴(yán)格遵循各項(xiàng)財(cái)務(wù)規(guī)定，嚴(yán)格報(bào)批手續(xù),，嚴(yán)格資金申請(qǐng)項(xiàng)目,，加強(qiáng)財(cái)務(wù)預(yù)算決算，加強(qiáng)各項(xiàng)支出的效益前期預(yù)估,，杜絕重復(fù)浪費(fèi),，要確保資金安全，保障學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn),、保障逐年清償債務(wù),、保障資金留有發(fā)展余地。及時(shí)準(zhǔn)確的預(yù)定各項(xiàng)學(xué)校必備物品,，先前操作,，保證使用。按要求及時(shí)完成各類上報(bào),。

校園文化建設(shè)是學(xué)校建設(shè)和管理的永恒話題,。我校校園文化建設(shè)重在三個(gè)方面：校園物質(zhì)文化建設(shè)、校園精神文化建設(shè),、校園制度文化建設(shè),。物質(zhì)文化建設(shè)要考慮到新建學(xué)校的實(shí)際，爭(zhēng)取到2019年建設(shè)調(diào)整形成穩(wěn)固的學(xué)校外顯的物質(zhì)品牌,，彰顯學(xué)校獨(dú)有特色,。本學(xué)年，補(bǔ)植校園綠化,，種植部分大冠綠植,。若條件允許，可以引進(jìn)山東省校園文化建設(shè)研究機(jī)構(gòu)提升學(xué)校品位,。

精神文化建設(shè)將是我校近幾年來(lái)校園文化建設(shè)的重點(diǎn),，要在人文品質(zhì)和精神風(fēng)貌上努力鑄就普集中心小學(xué)“愛(ài)心、責(zé)任,、使命”的師資隊(duì)伍和“君子之氣,、淑女形象”的學(xué)生團(tuán)隊(duì)，要在師生言行兩個(gè)方面不斷引領(lǐng),，要通過(guò)各種實(shí)質(zhì)物件和各類活動(dòng)不斷推進(jìn)“做的自己”,，要加強(qiáng)“兩通過(guò),、兩提高”，提升師生文化品位和藝術(shù)素養(yǎng),，讓身心健康伴隨師生幸福成長(zhǎng),。要加強(qiáng)樓道文化的設(shè)計(jì)布置，設(shè)置平臺(tái)展示師生特長(zhǎng),，并使之相互影響,，師生共長(zhǎng)。班級(jí)文化要結(jié)合各中隊(duì)建設(shè),，展示本班學(xué)生的特質(zhì),，逐步凝練富有班級(jí)特色的班級(jí)精神，引領(lǐng)全體學(xué)生積極向上,，健康發(fā)展,。多方入手，創(chuàng)建“文明校園”,。

重視學(xué)校宣傳工作,，及時(shí)更新學(xué)校網(wǎng)站內(nèi)容，積極向各級(jí)各類教育報(bào)刊雜志及網(wǎng)站投送學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)動(dòng)態(tài)新聞,，利用學(xué)校公眾號(hào)做好校園活動(dòng)宣傳,，大力加強(qiáng)少先隊(duì)活動(dòng)報(bào)道推送工作。

學(xué)校教育不是萬(wàn)能的,，需要社會(huì)各個(gè)層面的共同努力,。學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校,、校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),、校外輔導(dǎo)員、校外教育基地都是學(xué)校教育的必要補(bǔ)充,，我們高度重視這些機(jī)構(gòu)和組織的建設(shè)和作用,。本學(xué)期將繼續(xù)開辟新的基地，建設(shè)適合學(xué)生成長(zhǎng)的多層次大教育體系,，溝通社會(huì),，讓學(xué)校真正走入社會(huì)視野，獲得社會(huì)認(rèn)同和大力支持,，努力建成“尊重教育,、教育優(yōu)先”的社會(huì)教育氛圍。社會(huì)發(fā)展是多元的,，大教育體系的建設(shè),，學(xué)校在社會(huì)上正能量的發(fā)揮更顯重要。

我們學(xué)校要明確發(fā)展方向，適應(yīng)學(xué)生發(fā)展,、教師需求,、家長(zhǎng)期待、社會(huì)愿景,，教師要本著愛(ài)與責(zé)任、視生如子的情懷,，因人而異,、因材施教，全面育人,、多面育人,、因才育人，扎扎實(shí)實(shí)的抓好學(xué)生的行為習(xí)慣,、心理健康,、情智發(fā)展，為學(xué)生一生幸福奠基,。及時(shí)組織全體家長(zhǎng)會(huì),、家委會(huì)和學(xué)校開放日活動(dòng)，組織消防逃生演練,、法制教育報(bào)告會(huì),、專題心理輔導(dǎo)等，同時(shí)針對(duì)即時(shí)問(wèn)題,，安排組織相關(guān)的專題輔導(dǎo),。

新學(xué)期工作計(jì)劃安排篇三

一、學(xué)情分析：

通過(guò)七年級(jí)地理教材的學(xué)習(xí),，學(xué)生對(duì)地理知識(shí)有了一定的感性認(rèn)識(shí),，具備了初步的讀圖、分析,、判斷的能力,。對(duì)世界概況有了一定地了解。但由于我不是地理專業(yè)畢業(yè),，教學(xué)中也許存在不少誤區(qū),、盲區(qū)，學(xué)生知識(shí)沒(méi)有形成系統(tǒng),。再加上學(xué)校和學(xué)生自身?xiàng)l件等多方面原因造成練習(xí),、測(cè)試都很不到位。大部分學(xué)生上進(jìn)心強(qiáng),，能夠遵守紀(jì)律,，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，個(gè)個(gè)爭(zhēng)上進(jìn),。但班級(jí)之間教學(xué)成績(jī)差距較大,有不少學(xué)生好動(dòng),、貪玩,，精力不集中，學(xué)習(xí)方法欠恰當(dāng),，因而學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想,。面對(duì)這種情況，作為教師要加強(qiáng)思想教育,，做到因人因材施教,。

本年度教學(xué)以中國(guó)地理為主，主要的地理教學(xué)任務(wù)：主要是學(xué)習(xí)中國(guó)的疆域與人口,、中國(guó)的自然環(huán)境,、中國(guó)的自然資源、中國(guó)的區(qū)域地理,。第一章：中國(guó)的疆域與人口,。主要學(xué)習(xí)中國(guó)的疆域、行政區(qū)劃,、人口,、民族，介紹了我國(guó)的領(lǐng)土情況,、行政區(qū)域的劃分,、人口概況及其政策、民族的基本情況,、我國(guó)的民族政策,。第二章：中國(guó)自然環(huán)境。介紹了我國(guó)地形,、氣候,、河流的基本情況，介紹了對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有利影響,，并指出了不足,。第三章：中國(guó)的自然資源。介紹了我國(guó)主要自然資源的特點(diǎn),、分布,、利用中存在的問(wèn)題及其解決措施。第四章：中國(guó)經(jīng)濟(jì)：介紹了區(qū)域地理的劃分,。重點(diǎn)講述了四大區(qū)域的情況,。

三、教學(xué)措施：

1,、強(qiáng)化學(xué)生的基本技能,，學(xué)會(huì)讀圖、填圖，從宏觀上了解地理單元的知識(shí),。

2,、進(jìn)行地理基礎(chǔ)知識(shí)和基本數(shù)據(jù)的強(qiáng)化記憶，對(duì)地理知識(shí)進(jìn)行必要的儲(chǔ)備,。

3,、強(qiáng)化學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的地理知識(shí)，分析解決問(wèn)題的能力,。

4,、開設(shè)校本課程，教育學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng),，建設(shè)美好的家園。

5,、以課改的精神和要求指導(dǎo)教學(xué),。特別要注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、創(chuàng)造性,。

6,、注重課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新，信息技術(shù)的應(yīng)用與整合：教學(xué)活動(dòng)應(yīng)該是由教學(xué)內(nèi)容,、學(xué)生,、教師、教學(xué)環(huán)境整合而成的系統(tǒng),，不僅要重視學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果,，更應(yīng)注重師生共同探究新知識(shí)的過(guò)程，重視學(xué)生學(xué)習(xí)的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn),，關(guān)注學(xué)生體驗(yàn),、感悟和實(shí)踐的過(guò)程，通過(guò)學(xué)習(xí)情境的創(chuàng)設(shè),、實(shí)踐環(huán)節(jié)的開發(fā)和學(xué)習(xí)渠道的拓寬,，豐富學(xué)生的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，實(shí)現(xiàn)知識(shí)傳承,、能力發(fā)展、態(tài)度與價(jià)值觀形成的統(tǒng)一,。

7,、要特別注重學(xué)習(xí)方法的研究和指導(dǎo)，以收到事半功倍的效果,。通過(guò)勤于鉆研,、辛勤勞動(dòng)，精于業(yè)務(wù)、精備教案,，周到思考,、周密安排，嚴(yán)格要求,、嚴(yán)把關(guān)口;勇于改革,、勇于創(chuàng)新，來(lái)夯實(shí)每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，以“嚴(yán),、實(shí)、精,、活”的教風(fēng)帶動(dòng)“勤,、實(shí)、悟,、活”的學(xué)風(fēng),。

8、強(qiáng)化對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固,，重視知識(shí)點(diǎn)與時(shí)事地理的結(jié)合,，進(jìn)行全方位的開放性試題訓(xùn)練。

四,、教學(xué)進(jìn)度：

第1---3周,，學(xué)習(xí)課本第1章(難點(diǎn)章節(jié)、重點(diǎn)章節(jié)),。

第4---8周,學(xué)習(xí)課本第2章(難點(diǎn)章節(jié),、重點(diǎn)章節(jié))。

第9—10周,，復(fù)習(xí),，迎接期中考試。

第11周,，期中考試,。

第12----17周，學(xué)習(xí)第3,、4章,。

第18—19周，復(fù)習(xí),。

第20周,，期末考試。

新學(xué)期工作計(jì)劃安排篇四

為了學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展,，教師是學(xué)校的根本生命力,，科研工作繼續(xù)堅(jiān)持“科研興校,、科研興教和科研育師”的指導(dǎo)思想。在本期學(xué)?？蒲泄ぷ魅匀蛔バ＜?jí)小課題提高教師的科研能力,，重市級(jí)立項(xiàng)課題提升學(xué)校科研水平,，逐步轉(zhuǎn)移到學(xué)?！俺绾蜕忻酪簧嚯S”的辦學(xué)理念，為學(xué)校提出的“創(chuàng)美的校園,，建美的課堂;當(dāng)美的老師,，育美的學(xué)生”的工作思想而努力。

二,、工作目標(biāo),。

1.提高教師的科研能力。

2.完成校園八個(gè)小課題的研究工作,。

3.完成市級(jí)重點(diǎn)課題“新時(shí)期學(xué)校德育工作時(shí)效性研究”,，并順利結(jié)題,。

4.有效開展現(xiàn)有課題的常規(guī)研究工作。

5.新增校級(jí)課題——《學(xué)?！笆濉苯逃l(fā)展規(guī)劃》,，以獲得學(xué)校教代會(huì)審議通過(guò)的《規(guī)劃》為結(jié)題成果。

三,、工作措施。

1.加強(qiáng)對(duì)9個(gè)校級(jí)課題研究進(jìn)程的指導(dǎo)和督促，加強(qiáng)研究過(guò)程的管理,，確保研究的實(shí)效，使9個(gè)校級(jí)課題達(dá)成預(yù)期的研究成果,。

2.對(duì)現(xiàn)有的市級(jí)科研課題的結(jié)題工作要抓緊時(shí)間籌備,，并爭(zhēng)取順利結(jié)題。

3.和工會(huì),、綜合辦協(xié)調(diào)配合,，做好全校教師的禮儀培訓(xùn)工作。

4.配合學(xué)校做好校園文化建設(shè)方案的論證,、修訂完善工作,。

四、具體安排,。

1,、科研課題例會(huì)。

2,、擬定課題研究計(jì)劃科研室,。

3,、根據(jù)市直屬小學(xué)及主城部分市級(jí)示范小學(xué)科研大賽通知做好相關(guān)工作。

4,、學(xué)校美術(shù)的推動(dòng)特色工作,。

5、“主題式閱讀教學(xué)”課題的開題工作,。

6,、“構(gòu)建小學(xué)和諧教育特色實(shí)踐與研究”

7、課題例會(huì)科研室,。

8,、結(jié)題工作培訓(xùn)會(huì)。

9,、做好“新時(shí)期學(xué)校德育工作時(shí)效性研究”的結(jié)題準(zhǔn)備,。

10、八個(gè)校級(jí)課題的結(jié)題工作,。

11,、“新時(shí)期學(xué)校德育工作時(shí)效性研究”結(jié)題。

新學(xué)期工作計(jì)劃安排篇五

為了適應(yīng)新學(xué)期教學(xué)工作的要求,，適應(yīng)新課程的教學(xué)要求,，從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織，有步驟地開展,。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),。

2,、課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

3,、虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上,，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn),，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí),，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足,，改進(jìn)工作,。

4,、認(rèn)真批改作業(yè),。布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對(duì)性,，有層次性。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié)。

5,、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué),。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進(jìn)生的成績(jī)。

6,、積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。目前的考試模式緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)踐,，注重基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的形成，鼓勵(lì)學(xué)生自主探索,，實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

為此在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識(shí),、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái),，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

一份耕耘，一份收獲,。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴,。我將本著“勤學(xué)、善思,、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往,，再接再厲，把工作搞得更好,，爭(zhēng)取本學(xué)期教學(xué)工作有更大的進(jìn)步,。

新學(xué)期工作計(jì)劃安排篇六

活動(dòng)環(huán)節(jié)：

1、用寶寶的小動(dòng)物標(biāo)記或小名并以唱歌的方式歡迎寶寶來(lái)園,。

2、鼓勵(lì)寶寶用自己的水杯喝水,。

3,、引導(dǎo)寶寶將水杯放回固定的地方,。

4、引導(dǎo)寶寶用自己的毛巾擦手,，將毛巾放回固定的地方。

5,、引導(dǎo)寶寶喜歡自己的小床，愿意在自己的小床上睡覺(jué),。

活動(dòng)扮演區(qū)：“親親寶貝屋”—————————娃娃的餐具。

益智區(qū)：

1,、玩敲樁臺(tái)。

2,、玩鑲嵌玩具圖書區(qū)。

閱讀——————————“故事”《尿床了》,。

戶外區(qū)：

玩小滑梯美勞區(qū)：

裝飾小毛巾扮演區(qū)：“親親寶貝屋”———————————給娃娃洗臉。

圖書區(qū)：聽(tīng)兒歌看圖畫———————————“兒歌”《家》,。

扮演區(qū)：“親親寶貝屋”——————————哄娃娃睡覺(jué)。

戶外區(qū)：玩按摩球美勞區(qū)：給娃娃蓋被子,。

1、鼓勵(lì)寶寶將物品放在家中固定的地方,。

2、鼓勵(lì)寶寶用油畫棒涂涂畫畫,。

3,、親子共讀“故事”《尿床了》活動(dòng)計(jì)劃表活動(dòng)環(huán)節(jié)9月第三周星期一星期二星期三星期四星期五生活活動(dòng),。

6、引導(dǎo)寶寶學(xué)習(xí)用兩只手端杯子喝水,。

7、鼓勵(lì)寶寶自己用勺子吃飯,。

8、讓寶寶知道廁所是大小便的地方,，能在老師的幫助下入廁。

9,、鼓勵(lì)寶寶樂(lè)于自己洗手。

10,、鼓勵(lì)寶寶多喝白開水。

新學(xué)期工作計(jì)劃安排篇七

本學(xué)期,，認(rèn)真貫徹《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和板芙鎮(zhèn)德育工作會(huì)議精神，同方學(xué)校將牢固確立“育人為本,、德育為先”的辦學(xué)理念，以“德育常規(guī),，精細(xì)管理”為主題,，以法制教育,、全民修身,、愛(ài)校教育、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，全面推進(jìn)我校文化德育品牌建設(shè)和“一校一特色、一班一亮點(diǎn)”的德育創(chuàng)新發(fā)展,，努力提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，開展“做一個(gè)有道德的人”和“學(xué)雷鋒再出發(fā)---做修身勵(lì)志好少年”系列活動(dòng),，使學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活更加快樂(lè),，更加溫馨,。

1,、圍繞“以常規(guī)為本、文明為色”為目標(biāo),，落實(shí)國(guó)學(xué)經(jīng)典教育,，以豐富多彩的德育活動(dòng)為中心，把弟子規(guī)融入到每周的班會(huì)課,、思品課、音樂(lè)課的教學(xué)之中,，用經(jīng)典教育來(lái)規(guī)范學(xué)生的日常行為習(xí)慣，教會(huì)學(xué)生怎樣感恩,、怎樣孝敬父母，怎樣做人,，以“愛(ài)校”教育活動(dòng)和特色班級(jí)建設(shè)為基本點(diǎn),，把學(xué)生的行為習(xí)慣教育融入到做一個(gè)有道德的人及創(chuàng)建全國(guó)文明城市之中。

2,、積極開展德育活動(dòng)，育德育教育于活動(dòng)之中,。

（1）深化國(guó)學(xué)經(jīng)典教育，深刻理解經(jīng)典教育內(nèi)涵,，繼續(xù)開展好國(guó)學(xué)操活動(dòng)。

（2）繼續(xù)開展好每周周一和周五大課間的感恩手語(yǔ)操活動(dòng),，讓學(xué)生活動(dòng)體會(huì)學(xué)會(huì)感恩。

（3）繼續(xù)開展節(jié)日德育教育,，有效利用教師節(jié)、中秋節(jié),、國(guó)慶節(jié)、元旦等節(jié)日,，繼承民族傳統(tǒng)，提升道德情操,。

（4）加強(qiáng)家訪工作，每月按照每位班主任家訪五人,，實(shí)現(xiàn)每學(xué)期家訪到所有學(xué)生。

（5）加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè),，5月組織全體班主任做“班級(jí)特色”展示匯報(bào)會(huì)。

（6）組織一次經(jīng)典歌曲比賽,。

（7）計(jì)劃本學(xué)期開展3—5次家庭教育講座。

（8）繼續(xù)開展好大課間活動(dòng),。

3、各班建立圖書角,，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的讀書氛圍，三到六年級(jí)同學(xué)組織課間下棋,，培養(yǎng)學(xué)生的組織及合作能力,，減少學(xué)生課間追逐打鬧的現(xiàn)象,。

4,、成立安全護(hù)衛(wèi)隊(duì)，做好突發(fā)事件的預(yù)案,，加強(qiáng)校車,、路隊(duì)的管理工作,。

5、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，打造一批名班主任,。

6、利用少先隊(duì),、學(xué)生會(huì)加強(qiáng)學(xué)生的自主管理能力，學(xué)生會(huì)實(shí)施競(jìng)爭(zhēng)上崗制度,。

新學(xué)期工作計(jì)劃安排篇八

一、指導(dǎo)思想：

以規(guī)范課堂教學(xué)中教師的教學(xué)行為和改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為重點(diǎn),，以提高學(xué)生技術(shù)素養(yǎng)為根本目的，以學(xué)校工作計(jì)劃和教務(wù)處工作策略為指導(dǎo);充分發(fā)揮教師主導(dǎo),、學(xué)生主體作用;將教師專業(yè)素養(yǎng)滲透到整個(gè)教研組工作中，促進(jìn)我校信息技術(shù)與通用技術(shù)教學(xué)教研工作的發(fā)展,，進(jìn)一步提升我校信息與通用技術(shù)教育教學(xué)水平，確保我校學(xué)生順利通過(guò)市學(xué)業(yè)水平考查,。

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二、工作思路,。

在新學(xué)期的教研組工作中，堅(jiān)持以人為本的理念,，與教師針對(duì)課程改革和實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題共同研討、共同尋找解決問(wèn)題的方法,，提升各自的教研與教學(xué)水平和能力。針對(duì)高中信息與通用技術(shù)課程中的重點(diǎn)和難點(diǎn)開展專項(xiàng)研究,。組織信息與通用技術(shù)學(xué)科教師進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，更新教育教學(xué)觀念，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，提升信息與通用技術(shù)學(xué)科的教學(xué)水平。

三,、主要工作。

1,、在新的學(xué)期中組織本組教師積極參加各級(jí)教學(xué)與教研部門組織的各項(xiàng)教學(xué)教研活動(dòng)以及學(xué)生有關(guān)的競(jìng)賽活動(dòng)，如省教科所組織的“教學(xué)設(shè)計(jì)與課件制作網(wǎng)絡(luò)大賽活動(dòng)”及“全國(guó)中小學(xué)生電腦作品制作大賽”活動(dòng),。

2,、深入了解并及時(shí)解決教學(xué)中的困難和問(wèn)題,，總結(jié),、推廣優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，探索教學(xué)規(guī)律,，在實(shí)踐中不斷提高教師的教學(xué)專業(yè)水平和課程建設(shè)與管理能力,。

3,、繼續(xù)研究與學(xué)習(xí)信息與通用技術(shù)課堂教學(xué)中的有效教學(xué)策略和教學(xué)評(píng)價(jià)的理論和經(jīng)驗(yàn)(如任務(wù)驅(qū)動(dòng)法,、項(xiàng)目學(xué)習(xí)法,、探究式學(xué)習(xí)等)，并恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用在我校的信息與通用技術(shù)學(xué)科教學(xué)中,，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

4,、繼續(xù)推進(jìn)體備課制度，每周定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定課題和定主講人進(jìn)行集體備課,，并將集體備課資料上傳學(xué)校至校園網(wǎng)資源庫(kù)為全組教師共享,。由于學(xué)科的特殊性,，每課除了教案外還需有較完整的學(xué)生學(xué)習(xí)素材并有針對(duì)性的每章選擇1~2課題作專題研討有較詳細(xì)的教后反思以提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

5,、做好信息與通用技術(shù)課堂教學(xué)調(diào)研工作，加強(qiáng)本組教師間的經(jīng)驗(yàn)交流,。開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動(dòng),，以期形成具有本地特色的課堂教學(xué)新模式。根據(jù)學(xué)校要求,，每位教師每周聽(tīng)課不少于1節(jié),，本學(xué)期聽(tīng)課總數(shù)不少于15節(jié),。

6,、抓好常規(guī)教學(xué)工作，嚴(yán)格按照預(yù)定的教學(xué)進(jìn)度完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),。高一本期完成必修教材《信息技術(shù)基礎(chǔ)》下半部分及《技術(shù)與設(shè)計(jì)2》的第一第二章內(nèi)容的教學(xué)，高二完成通用技術(shù)(選修5)《家政與生活技術(shù)》的教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)父母、熱愛(ài)家庭之情,。在教學(xué)過(guò)程中要強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)，重視教學(xué)方法,，教學(xué)技能;注重教學(xué)生動(dòng)形象，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣;培養(yǎng)學(xué)生思維能力,，提高教學(xué)效果;注重講練結(jié)合，充分發(fā)揮教師主導(dǎo),，學(xué)生主體作用;加強(qiáng)學(xué)生上機(jī)實(shí)踐操作管理和引導(dǎo)，完善機(jī)房管理?xiàng)l例,，約束學(xué)生不良行為,。

新學(xué)期工作計(jì)劃安排篇九

最終還是選擇了難度系數(shù)較大，中國(guó)人少得可憐的--經(jīng)營(yíng)學(xué)這個(gè)系的教授比較嚴(yán)格,，對(duì)待外國(guó)人和韓國(guó)人一視同仁,，我很喜歡這樣。前輩說(shuō),，這個(gè)系對(duì)英語(yǔ)的要求也很大,，正和我口味。下個(gè)學(xué)期似乎會(huì)更忙些,，白天有系里的課，下午有日語(yǔ)課,，晚飯時(shí)有韓國(guó)語(yǔ)等級(jí)考試的輔導(dǎo)課，英語(yǔ)托易和托福都得掌握他,，不然去美國(guó)的奢望會(huì)最終成為0的。晚飯后就要去打工,，目前打工的工作是干2個(gè)還是1個(gè)，還沒(méi)有考慮好,，這個(gè)學(xué)期干得比較辛苦。為了買些想要的.數(shù)碼產(chǎn)品,，真是勞命傷殘了。不過(guò)我知道,，下個(gè)學(xué)期的身體會(huì)有透支現(xiàn)象,。至于學(xué)生會(huì),，還是進(jìn)了比較好,，樂(lè)于助人嘛，我的最愛(ài)了,。樂(lè)隊(duì)的社團(tuán)也得去，學(xué)學(xué)架子鼓,，還有潛水的社團(tuán)也得參加,。學(xué)校的室內(nèi)游泳館也差不多快竣工了,，以后運(yùn)動(dòng)就得在水里度過(guò)了,。旅游的計(jì)劃依舊不變,，釜山電影節(jié)的時(shí)候會(huì)再去趟釜山，11月去趟八公山看楓葉,，12月去江原道，束草去領(lǐng)略一下迷死人的景致,，接著就是打工到12月底回國(guó)。去北京找焦龍玩玩,，rmb足夠的話再去趟香格里拉。然后就得在國(guó)內(nèi)打工消遣一下了,，內(nèi)心嫉妒糾結(jié)的事情（韓國(guó)打工呢,，還是回國(guó)打呢,？）趁年輕，多忙忙~~~,。

新學(xué)期工作計(jì)劃安排篇十

隨著課程改革的深入，素質(zhì)教育的全面推進(jìn),，教師現(xiàn)有的文化知識(shí),、教育思想和教育理念,、現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用等方面,，已跟不上高質(zhì)量的推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。學(xué)校立足崗位,，以集體備課,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)研究為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)載體，腳踏實(shí)地的抓好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，作為教師我要也要通過(guò)自主學(xué)習(xí)來(lái)滿足現(xiàn)代教育的需要,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握正確的教育觀點(diǎn),。

2,、了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法，進(jìn)行教育實(shí)踐,。

3,、了解學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向和最新的研究成果。

4,、所掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學(xué)的實(shí)際能力,。

二,、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

根據(jù)自身情況,，我主要將學(xué)習(xí)內(nèi)容分為政治業(yè)務(wù)理論,、教育教學(xué)技能、教育科學(xué)研究,、個(gè)人修養(yǎng)四大板塊,。

三,、具體措施：

1,、了解教師個(gè)人學(xué)習(xí)的制度,。

2,、學(xué)習(xí)《師德》，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng),。

3、多聽(tīng)教學(xué)水平較高的教師上公開課,，通過(guò)集體備課、交流學(xué)習(xí)等形式,，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

4,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)中的改革與要求。

5、大膽嘗試,，創(chuàng)新,，使教育教學(xué)有新的突破。

6,、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進(jìn)課程的信息報(bào)道及評(píng)論員文章。學(xué)習(xí)常規(guī)管理,，班集體建設(shè),，師德、民主管理的報(bào)道,，并與新課程改革密切結(jié)合,。

7、強(qiáng)化開展新課程的校本培訓(xùn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要解讀》全書，以閱讀為主,。自學(xué)自練相結(jié)合，理論聯(lián)系實(shí)際,，開展嘗試教學(xué),，探索教學(xué)方法,。

8、加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，將《綱要解讀》的學(xué)習(xí)與“五個(gè)一”規(guī)定相結(jié)合,，讀一本教育理論書籍、寫一萬(wàn)字的讀書筆記、完成一篇2000字以上的教育教學(xué)論文,。

新學(xué)期工作計(jì)劃安排篇十一

根據(jù)學(xué)校對(duì)教研室工作的要求，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以課題為引領(lǐng),，以教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生發(fā)展為根本，以整體推進(jìn)課堂教學(xué)改革為中心,，發(fā)揮教務(wù)教研處“指導(dǎo)、服務(wù),、督查,、創(chuàng)新”的功能,，扎扎實(shí)實(shí)開展教務(wù)處的工作,，實(shí)施規(guī)范、科學(xué),、精細(xì)化的教學(xué)管理，加強(qiáng)教科研和教師繼續(xù)教育培訓(xùn)管理工作,，全面提升教師業(yè)務(wù)能力，加強(qiáng)過(guò)程管理,，注重質(zhì)量管理，向過(guò)程要質(zhì)量,。

二、重點(diǎn)工作,。

1,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,。

(1)加強(qiáng)教研組、學(xué)科隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)教研組長(zhǎng)的培養(yǎng)和鍛煉,，加強(qiáng)對(duì)教研活動(dòng)和集體備課的指導(dǎo),，保證充足的活動(dòng)時(shí)間以提高效率,。

(1)認(rèn)真落實(shí)各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。

4,、抓好課題研究，做好迎接“雙有效”教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)工作,。

三、工作目標(biāo),。

1、初一重在習(xí)慣養(yǎng)成,、知識(shí)平穩(wěn)過(guò)渡,，初二重在學(xué)生分化期的學(xué)習(xí)引導(dǎo)，初三重在知識(shí)落實(shí)與能力提高,。2、以新課堂創(chuàng)建研究為先導(dǎo),，不斷發(fā)現(xiàn)教學(xué)問(wèn)題，更新教學(xué)觀念,，改進(jìn)教學(xué)方法，開啟師生智慧,，培養(yǎng)學(xué)生各種能力，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3、積極探索,，在教學(xué)上敢于創(chuàng)新,，繼續(xù)深化適合我校學(xué)生發(fā)展的新課堂教學(xué)模式,。

4、形成教風(fēng)正,、素質(zhì)優(yōu)的教師團(tuán)隊(duì)，和諧共進(jìn),、積極向上，確保學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。促成完善學(xué)者型,、研究型學(xué)科教師隊(duì)伍建設(shè)。

1,、滲透生本教育思想,，構(gòu)建和諧高效課堂模式,。

全面落實(shí)教學(xué)課程計(jì)劃,，努力構(gòu)建符合生本教育需求的新課堂教學(xué)模式，設(shè)計(jì)以提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率為核心的教學(xué)方法,，培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,。注重教法、學(xué)法的研究與落實(shí),，教學(xué)中做到面向中下層，課堂上讓學(xué)生學(xué)好第一遍,，在重視學(xué)生知識(shí)積累的前提下，注重學(xué)生能力的培養(yǎng);課堂教學(xué)起點(diǎn)恰當(dāng),，容量適度,，落腳點(diǎn)準(zhǔn)，不僅要讓學(xué)生學(xué)懂學(xué)會(huì),，還要強(qiáng)調(diào)學(xué)生當(dāng)堂鞏固，注重遷移,、運(yùn)用;復(fù)習(xí)突出“講、練,、評(píng)、補(bǔ)”四結(jié)合,，強(qiáng)化答題技巧、答題規(guī)范訓(xùn)練,。所有教師都要從研究學(xué)法入手，切切實(shí)實(shí)改革教法,，認(rèn)認(rèn)真真指導(dǎo)學(xué)法;更要把學(xué)法指導(dǎo)滲透到教學(xué)全過(guò)程之中，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，有目的、有計(jì)劃地加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和訓(xùn)練,，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高自主學(xué)習(xí)能力,。

2、落實(shí)教學(xué)基本要求,，不斷提高課堂效益。

每位教師要認(rèn)真學(xué)習(xí),、把握和運(yùn)用新課標(biāo)、新教材,，認(rèn)真研究新課標(biāo)思想和理念，特別要研究所教學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn),，做到以新思想,、新理念來(lái)統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)。把教學(xué)“五認(rèn)真”真正落實(shí)到教學(xué)管理的全過(guò)程:一是認(rèn)真?zhèn)湔n,，備課要在吃透課標(biāo)、教材的前提下,，強(qiáng)調(diào)備好學(xué)生,、備好教法，備好例題和練習(xí);二是認(rèn)真上課,，要努力提高課堂教學(xué)效率，杜絕廢課,，不講廢話，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用;三是認(rèn)真選編,、批改,、評(píng)講效能作業(yè),，效能作業(yè)要精選精編,，認(rèn)真批改，講評(píng)到位,，做到有發(fā)必收、有收必改,、有錯(cuò)必糾、有練必評(píng),，任課教師和學(xué)生要建立錯(cuò)題檔案，抓實(shí)學(xué)生的錯(cuò)題訂正,，提高目標(biāo)達(dá)成度;四是認(rèn)真輔導(dǎo),，在集體輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上切實(shí)加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),，同時(shí)要科學(xué)合理配置各學(xué)科課時(shí)和輔導(dǎo)時(shí)間;五是認(rèn)真組織考試，要不斷研究考試的模式與方法,，從批改分析到整合講評(píng)，都要以效果為落腳點(diǎn),。

3、強(qiáng)化集體備課,，整合教學(xué)資源。

加強(qiáng)教研組學(xué)科建設(shè),，抓實(shí)備課組活動(dòng),。積極推行“集體備課，資源共享,，課后反思”的集體備課制度。開展備課組觀摩和交流活動(dòng),，抓實(shí)組內(nèi)聽(tīng)課活動(dòng)，對(duì)聽(tīng)課提出更加明確更加具體的要求,。年級(jí)學(xué)科備課組每周集中備課一次，組員不得無(wú)故缺席,，全體教師以團(tuán)結(jié)協(xié)作精神為已任，貢獻(xiàn)個(gè)人智慧,、尋求共同發(fā)展，服從組長(zhǎng)分工,，主動(dòng)承擔(dān)組內(nèi)工作,。努力做到“五定”,、“五議”、“六有”,，“五定”即定時(shí)間、定地點(diǎn),、定每周進(jìn)度、定教學(xué)內(nèi)容,、定中心發(fā)言人;“五議”即議學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、議備課中疑難問(wèn)題,、議可供的教學(xué)方法手段、議課后心得體會(huì),、議教改動(dòng)態(tài)信息,。“六有”即有重點(diǎn),，有措施，有收獲,，有提高，有記錄,。各備課組將課堂教學(xué)研究,、教學(xué)方法研討,、學(xué)生能力培養(yǎng)研究、學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)作為備課組活動(dòng)的核心內(nèi)容,。

效能作業(yè)的布置量適中，作業(yè)的目的要放在通過(guò)信息反饋,、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題上，反對(duì)貪多貪難,、食而不消，作業(yè)必須對(duì)教學(xué)內(nèi)容具有典型性,、基礎(chǔ)性和概括性,。對(duì)資料中的習(xí)題要加以分析,，去粗取精，對(duì)參考資料的內(nèi)容加以比較,、適當(dāng)補(bǔ)充。作業(yè)要分層,，以減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)為根本原則。要“日日清”“周周清”,。

4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)精細(xì)管理,，確保教學(xué)規(guī)范有序,。

進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，要求全體教師在課堂教學(xué)中做到“六個(gè)有效”(有效備課、有效選題,、有效訓(xùn)練、有效講評(píng),、有效自學(xué)、有效補(bǔ)差);依據(jù)《區(qū)文教體局關(guān)于加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，促進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)施意見(jiàn)》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際修訂和完善教學(xué)管理,、常規(guī)管理、考核管理等方面的制度,，加大對(duì)教學(xué)常規(guī)管理和專項(xiàng)管理督查力度,。

5,、強(qiáng)化學(xué)科組織建設(shè)，建立校本教研制度,。

完善學(xué)科教研組制度;定期組織學(xué)科教研活動(dòng)，加大學(xué)科教學(xué)研究力度;實(shí)施全面質(zhì)量管理,，健全和完善聽(tīng)課、評(píng)課等制度;加強(qiáng)學(xué)科內(nèi),、外部之間的交流與合作，加強(qiáng)與市,、區(qū)同級(jí)學(xué)校的聯(lián)誼，真真切切地在學(xué)科教學(xué)研究和教學(xué)活動(dòng)等方面做到互通有無(wú),，開展經(jīng)常性的相互交流。

6,、提升教研水平，強(qiáng)化教學(xué)實(shí)效性,。

走一條“教學(xué),、科研一體化”的道路,，向科研要質(zhì)量，以科研求生存,、求發(fā)展。以課題研究為中心,，教研科研有機(jī)融合,，通過(guò)課堂教學(xué)實(shí)踐形成一些典型性,、普遍性,、現(xiàn)實(shí)性的問(wèn)題加以探索和研究,，各教研組、備課組積極制訂好各組的課題計(jì)劃和活動(dòng)計(jì)劃,，做到有準(zhǔn)備、有主題,、有質(zhì)量，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,，在深層次上開展教學(xué)研究。

組織骨干示范,，引導(dǎo)課堂教學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)校骨干教師的帶頭作用,，以達(dá)到引領(lǐng)和示范的作用。本期以迎接省課題“雙有效教學(xué)”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)為契機(jī),，，組織一批教師展示新課堂研究匯報(bào)課,，同時(shí)加強(qiáng)新聘教師管理工作，使他們盡快進(jìn)入狀態(tài),。教師一學(xué)期聽(tīng)課不少于10節(jié)，年級(jí)組長(zhǎng),、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng),、行政領(lǐng)導(dǎo)不少20節(jié)。組織好教師的論文撰寫,、交流,、評(píng)比,、推廣工作。

7,、增強(qiáng)教學(xué)輔助功能，確保一線穩(wěn)定有序,。

加強(qiáng)班級(jí)圖書館、閱覽室,、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室,、文印室的管理，將學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)管理規(guī)定的具體專項(xiàng)要求落到實(shí)處,，做到物品完好、維修及時(shí),、賬冊(cè)完整,、記錄齊全,，為教學(xué)一線提供安全、優(yōu)質(zhì)的服務(wù);教輔工作管理，教材分發(fā),、排課調(diào)課、制卷打印,、考務(wù)安排、資料收繳等要嚴(yán)格有序,，為教學(xué)常規(guī)管理的有效落實(shí)做好先行保證。做好迎接河北省均衡教育檢查工作,。

8、組織好教師參加河北省遠(yuǎn)程教育,、生本教育等培訓(xùn)工作。

新學(xué)期工作計(jì)劃安排篇十二

在本學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)中,，堅(jiān)持以下理念的應(yīng)用：1,、要面向全體學(xué)生，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心,培養(yǎng)創(chuàng)新精神;2,、整體設(shè)計(jì)目標(biāo)，體現(xiàn)靈活開放,，目標(biāo)設(shè)計(jì)以學(xué)生技能，語(yǔ)言知識(shí),，情感態(tài)度，學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)的發(fā)展為基礎(chǔ);3,、突出學(xué)生主體,，尊重個(gè)體差異;4,、采用活動(dòng)途徑,，倡導(dǎo)體驗(yàn)參與,，即采用任務(wù)型的教學(xué)模式,，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下通過(guò)感知,、體驗(yàn),、實(shí)踐,、參與和合作等方式,，實(shí)現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo),，感受成功;5、注重過(guò)程評(píng)價(jià),，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，建立能激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的評(píng)價(jià)體系,。總之,，讓學(xué)生在使用英語(yǔ)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，讓學(xué)生成為gooduser而不僅僅是learner,。讓英語(yǔ)成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中最實(shí)用的工具而非累贅,，讓他們?cè)谑褂煤蛯W(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中,，體味到輕松和成功的快樂(lè),，而不是無(wú)盡的擔(dān)憂和恐懼。

二,、所教班級(jí)基本情況分析。

這學(xué)期我所帶的班級(jí)依然是上學(xué)年教的那個(gè)班,，對(duì)于班級(jí)同學(xué)們英語(yǔ)成績(jī)的整體了解還是比較充分的。這個(gè)班學(xué)習(xí)英語(yǔ)的風(fēng)氣不錯(cuò),，少部分同學(xué)經(jīng)過(guò)了一年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)現(xiàn)在對(duì)英語(yǔ)已經(jīng)有了較大的興趣，并且通過(guò)自己的刻苦學(xué)習(xí),，英語(yǔ)成績(jī)也取的了長(zhǎng)足的進(jìn)步,。本班英語(yǔ)在學(xué)校同年級(jí)中總體水平還算比較好的,。本班存在的最大問(wèn)題就是少有那些英語(yǔ)表現(xiàn)方面特別突出的學(xué)生，部分英語(yǔ)成績(jī)較好的同學(xué)們總體上處于不相上下的級(jí)別,。另外班級(jí)也大量存在一些學(xué)習(xí)英語(yǔ)的困難戶,，英語(yǔ)似乎成為他們學(xué)習(xí)中的老大難，針對(duì)這一部分學(xué)生還必須加大引導(dǎo)力度,，以期本班英語(yǔ)的總體水平能有更大的飛躍,。

三、奮斗目標(biāo),。

鉆研新課標(biāo)，提高自己的教學(xué)水平,，真正做到教學(xué)相長(zhǎng),，努力達(dá)到學(xué)校規(guī)定的教學(xué)指標(biāo)?？s小班級(jí)學(xué)生之間的距離,，使每個(gè)學(xué)生都能有所進(jìn)步,，有所收獲。

四,、提高教學(xué)質(zhì)量的可行措施,。

1、認(rèn)真鉆研教材和課標(biāo),，精心備課,，認(rèn)真上好每一堂課。確定每堂課的基礎(chǔ)內(nèi)容,，預(yù)備內(nèi)容和拓展內(nèi)容,，滿足不同層次學(xué)生的不同需求。

2,、充分利用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，加強(qiáng)直觀教學(xué),，提高課堂效率,。

新學(xué)期工作計(jì)劃安排篇十三

一、指導(dǎo)思想：

當(dāng)學(xué)生接受一定的課本數(shù)學(xué)知識(shí)后已不滿足課內(nèi)的學(xué)習(xí),，希望通過(guò)豐富的課外活動(dòng)來(lái)擴(kuò)大自己的視野、拓寬知識(shí),、發(fā)展特長(zhǎng),。作為一名數(shù)學(xué)教師應(yīng)積極組織各種數(shù)學(xué)課外活動(dòng)為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)自由,、寬松,、生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)環(huán)境,，它比課堂教學(xué)更具開放性,，更有利于因材施教,。開展豐富的數(shù)學(xué)筆記活動(dòng)，激發(fā)兒童的課外實(shí)踐活動(dòng)為著眼點(diǎn),，使學(xué)生喜歡活動(dòng),，樂(lè)意參與,。無(wú)論是活動(dòng)的目標(biāo)設(shè)計(jì),、題目擬定、內(nèi)容安排,、形式選擇,、效果評(píng)價(jià)都應(yīng)體現(xiàn)趣味性。趣味性是針對(duì)活動(dòng)課的內(nèi)容和方法而言,，以吸引學(xué)生參與,，使學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中寓學(xué)于樂(lè)、寓智于趣,，生動(dòng)活潑主動(dòng)地獲取知識(shí),。讓學(xué)生一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中培養(yǎng)了學(xué)生健康的學(xué)習(xí)情感,，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)敢于競(jìng)爭(zhēng),、善于競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)了學(xué)生忠誠(chéng),、堅(jiān)定、自信的意志品格,。

二,、活動(dòng)目標(biāo)：

培養(yǎng)學(xué)生參與數(shù)學(xué)課外實(shí)踐活動(dòng)的興趣，展示數(shù)學(xué)的神奇魅力,，激發(fā)學(xué)生探索求知欲望,，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，使學(xué)生在數(shù)學(xué)素養(yǎng)上有發(fā)展和提高,，為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)好數(shù)學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)神奇的數(shù)學(xué)的海洋,。

三、活動(dòng)要點(diǎn)：

認(rèn)真組建數(shù)學(xué)課外實(shí)踐活動(dòng)小組,，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)豐富的數(shù)學(xué)世界。

1,、開學(xué)初組織成立數(shù)學(xué)課外實(shí)踐活動(dòng)小組,。制定課外實(shí)踐活動(dòng)小組活動(dòng)計(jì)劃,，落實(shí)詳盡的課外實(shí)踐活動(dòng)小組活動(dòng)方案,，體現(xiàn)小組的特色,。

2,、課外實(shí)踐活動(dòng)小組活動(dòng)定課程，為開展廣泛的數(shù)學(xué)活動(dòng)提供切實(shí)素材,。把學(xué)生的數(shù)學(xué)活動(dòng)落到實(shí)處，每周的活動(dòng)時(shí)間,，教師專門指導(dǎo)，力求做到周周有目標(biāo),，有內(nèi)容，有落實(shí),。

3,、開展讀報(bào)和閱讀數(shù)學(xué)書籍活動(dòng),。指導(dǎo)學(xué)生廣泛閱讀,，讓學(xué)生享受讀報(bào)的快樂(lè),。要求有條件的學(xué)生自行購(gòu)買數(shù)學(xué)書籍，課外閱讀的書籍還可以向?qū)W校圖書館借閱,。教師在學(xué)生開展閱讀前搜集一些書籍中的背景資料推薦給學(xué)生。利用生活中的數(shù)學(xué)資源,，讓學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)的實(shí)用價(jià)值。生活中處處有數(shù)學(xué),，各種媒體中數(shù)學(xué)內(nèi)容也非常豐富。一方面教師要廣泛收集適合于學(xué)生的數(shù)學(xué)資料,、信息，一方面要求學(xué)生針對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容收集生活中的各種數(shù)學(xué)問(wèn)題,，然后組織學(xué)生在課堂中討論研究收集到的數(shù)學(xué)問(wèn)題和信息，這樣既拓展了教材內(nèi)容,，又讓學(xué)生充分體驗(yàn)了數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值，同時(shí)又增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心!

4,、開展豐富多彩的活動(dòng)，為“數(shù)學(xué)課外實(shí)踐活動(dòng)”提供動(dòng)力支撐,。在正常進(jìn)行數(shù)學(xué)課外實(shí)踐活動(dòng)的同時(shí)，開展一定的主題活動(dòng)把數(shù)學(xué)課外活動(dòng)推向高潮,。

四、活動(dòng)形式：

課內(nèi)輔導(dǎo)為主,，課外自學(xué)為輔;講解,，自主學(xué)習(xí)和分組合作學(xué)習(xí)相結(jié)合。

新學(xué)期工作計(jì)劃安排篇十四

密切學(xué)生與生活的聯(lián)系,，推進(jìn)學(xué)生對(duì)自然,、社會(huì)和自我之內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)與體驗(yàn)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力,、實(shí)踐能力以及良好的個(gè)性品質(zhì)。

1,、親身參與實(shí)踐,，注重親歷,、自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，在開放的學(xué)習(xí)情景中獲得親身參與實(shí)踐的積極體驗(yàn)和豐富的經(jīng)驗(yàn),。

2、獲得對(duì)自然,、對(duì)社會(huì)、對(duì)自我之間的內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí),，形成親近自然、關(guān)愛(ài)自然,、關(guān)心社會(huì)以及自我發(fā)展的責(zé)任感。

3,、發(fā)展學(xué)生在自己的生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,，學(xué)會(huì)認(rèn)知、發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手能力,，養(yǎng)成探究學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣。

4,、培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)多種途徑獲取信息，整理與歸納信息,，并恰當(dāng)?shù)乩眯畔⒌哪芰Α?/p>

5、鼓勵(lì)學(xué)生充分發(fā)揮自己的想象力,，獨(dú)立思考,，標(biāo)新立異，大膽提出自己的新觀點(diǎn),、新思路,、新方法,，并積極主動(dòng)地去探索，激發(fā)他們探究和創(chuàng)新的欲望,，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

6,、養(yǎng)成合作意識(shí)、民主意識(shí),、科學(xué)意識(shí)、環(huán)境意識(shí),、培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、善于交往等良好的個(gè)性品質(zhì),。

二,、活動(dòng)重點(diǎn)：針對(duì)三年級(jí)兒童身心發(fā)展的特點(diǎn)，在編寫“活動(dòng)資料”時(shí),，把提高學(xué)生的觀察力作為三年級(jí)的重點(diǎn)。

我們要在活動(dòng)中有意識(shí),、有計(jì)劃地發(fā)展兒童的觀察力，使學(xué)生學(xué)會(huì)進(jìn)行有目的,、系統(tǒng)的觀察，全面的觀察,。要求學(xué)生會(huì)看,、會(huì)聽(tīng),、會(huì)嗅,、會(huì)嘗和會(huì)觸摸,，并且會(huì)把眼耳鼻舌身的感覺(jué),，綜合起來(lái)進(jìn)行思考,。

2.在三年級(jí)深入的觀察活動(dòng)中,，要求學(xué)生對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入的研究(概括,、比較)，要求學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立的思考,，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神是十分重要的,。在深入地觀察以后,，要他們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，提出自己的見(jiàn)解,，無(wú)疑對(duì)他們素質(zhì)的提高十分有利。

三,、活動(dòng)難點(diǎn)：就是能夠從直接經(jīng)驗(yàn)抽象出問(wèn)題的本質(zhì)來(lái)，完成思維發(fā)展的飛躍,，從而提高學(xué)生的素質(zhì)。

四　,、課程評(píng)價(jià)。

注重過(guò)程,，關(guān)注學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中的實(shí)際體驗(yàn),、變化和表現(xiàn),。全面評(píng)價(jià),，反映學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中各方面的個(gè)性表現(xiàn)，包括學(xué)生在活動(dòng)中的行為,、情緒情感反應(yīng)、參與程度,、努力程度,、合作程度等等,。尊重多元，教師,、教師集體、學(xué)生個(gè)人、學(xué)生集體,、家長(zhǎng)與社區(qū)成員等，都是學(xué)生評(píng)價(jià)活動(dòng)的主體,，都應(yīng)該參與到對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)中來(lái)。引導(dǎo)反思,，注重學(xué)生的自我評(píng)價(jià)和自我反思，增強(qiáng)他們對(duì)自己所進(jìn)行的活動(dòng)的信心,，學(xué)會(huì)在與人相處中，發(fā)現(xiàn)自己和他人的長(zhǎng)處,，提高自我評(píng)價(jià)和自我調(diào)控的水平。

新學(xué)期工作計(jì)劃安排篇十五

本學(xué)期師徒結(jié)對(duì)的師父,，仍然是吳九超老師,。在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后,，及時(shí)與師父溝通，向師父討教教學(xué)方法,，并制定本學(xué)期師徒結(jié)對(duì)的工作計(jì)劃：

1、學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師的敬崗愛(ài)業(yè)精神,，熱愛(ài)教育教學(xué)工作。

2,、必須做到課前先聽(tīng)?zhēng)煾干弦还?jié)課或者與師父一起備課，課后寫教學(xué)反思,。

3,、不僅在備課、上課方面向師父學(xué)習(xí),，同時(shí)在說(shuō)課、評(píng)課方面積極聽(tīng)取師傅的指導(dǎo)，爭(zhēng)取更大的提高,。

4、學(xué)習(xí)師父的扎實(shí)深厚的業(yè)務(wù)知識(shí),，認(rèn)真閱讀教育、教學(xué)雜志和文章,，努力上好每堂課。

5,、與師父討論調(diào)節(jié)課堂紀(jì)律以及提高課堂教學(xué)效率的方法。

6,、在師父的指導(dǎo)下，一學(xué)期上兩次公開課,。公開課前先聽(tīng)?zhēng)煾傅氖痉墩n,，對(duì)比差距并尋找適合自己的教學(xué)途徑,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

7、每星期至少與師父集體備課一節(jié),，并且互聽(tīng)一節(jié)課。

8,、本學(xué)期在對(duì)教材較為熟悉的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)教學(xué)基本功的訓(xùn)練,。

新學(xué)期工作計(jì)劃安排篇十六

以陪審樣學(xué)生全面發(fā)展,，實(shí)施創(chuàng)新教育工程為核心,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐能力為重點(diǎn)，改革課堂教學(xué),，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、教材分析,。

本冊(cè)教材主要對(duì)家務(wù)勞動(dòng)做了較集中的安排，教材編入16篇課文,，從勞動(dòng)的性質(zhì)劃分有廚房的膳食方面，有生活自理方面的,，有電腦方面的，有簡(jiǎn)單的生產(chǎn)勞動(dòng)的,。

三,、定位與反思,。

在勞動(dòng)課的教學(xué)過(guò)程中,，如何根據(jù)小學(xué)生的年齡,、心理特點(diǎn)，組織好勞動(dòng)課的實(shí)踐活動(dòng),，是勞動(dòng)課程計(jì)劃中的重要環(huán)節(jié)之一,。簡(jiǎn)單地“請(qǐng)你象我這樣做”的教學(xué)方法，將學(xué)生完全置于消極被動(dòng)的狀態(tài),，使他們很少或者根本無(wú)法主動(dòng)參與并認(rèn)真思考,，由此造成學(xué)生的操作動(dòng)作機(jī)械模式化，制作出的成品雷同無(wú)生氣,。整個(gè)勞動(dòng)課教學(xué)，教師關(guān)注的是結(jié)果,，忽視了學(xué)生能力的培養(yǎng)，不利于學(xué)生主體意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)的發(fā)展,。

四、教學(xué)中應(yīng)注意的問(wèn)題教師要鉆研教材,，全面理解教材，明確教學(xué)的目的,，把握教學(xué)的重點(diǎn)，做到被學(xué)生備課,、教材,，備操作,，備教具，讓學(xué)生全面掌握每項(xiàng)勞動(dòng)技能,、技巧。

2.勞動(dòng)課不僅要以勞動(dòng)實(shí)踐為主,，還要以培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)概念，養(yǎng)成良好勞動(dòng)習(xí)慣,，如進(jìn)行自己動(dòng)手講好衛(wèi)生的教育，勤儉節(jié)約的教育,，講科學(xué)的經(jīng)驗(yàn)教育。

3.每項(xiàng)勞動(dòng)都有一定的程序,，教學(xué)中一定要緊密結(jié)合，做到規(guī)范化,，只有這樣才防止發(fā)生一些不安全的事故發(fā)生,。

4.教學(xué)時(shí),，教師可采取邊講解邊操作的方式進(jìn)行，也可去課堂講解課外實(shí)踐的方法進(jìn)行,，培養(yǎng)學(xué)生的生活自理的能力,。

五,、本學(xué)期努力的方向。

1,、培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)勞動(dòng)的意識(shí)。

2,、組織實(shí)際操作活動(dòng)，培養(yǎng)觀察,、想象、推理,、判斷、思維能力,。同時(shí)幫助學(xué)生明確概念,，發(fā)展學(xué)生的綜合能力,。

3、因材施教,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，既爭(zhēng)取大多數(shù)學(xué)生的積極參與,，又有利于優(yōu)生才能的發(fā)展。

4,、組織實(shí)際操作活動(dòng)，綜合實(shí)踐能力,。同時(shí)幫助學(xué)生明確概念，發(fā)展學(xué)生的綜合能,。

新學(xué)期工作計(jì)劃安排篇十七

通過(guò)綜合分析我校20x屆高三第一次月考地理成績(jī)和高二期末考成績(jī)，高三地理備課組的老師們對(duì)本屆學(xué)生的地理學(xué)力水平有了初步的了解,，大家一致認(rèn)為本屆學(xué)生整體的地理素養(yǎng)較低,，基礎(chǔ)較薄弱，缺少尖子生,，本校學(xué)籍學(xué)生落后面較大，地理高考備考形勢(shì)非常嚴(yán)峻,。為了有效提升我備課組老師的教學(xué)水平,搞好第一輪復(fù)習(xí),提高地理教學(xué)實(shí)效性,特制訂本學(xué)期高三教學(xué)工作計(jì)劃,。

二、指導(dǎo)思想,。

本學(xué)期第一輪復(fù)習(xí)必須緊抓地理教材、地理課程標(biāo)準(zhǔn),、考試說(shuō)明，注重雙基教學(xué),，構(gòu)建地理主干知識(shí)框架和網(wǎng)絡(luò)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的地理,，關(guān)注社會(huì)和生活。處理好自然,、人文和區(qū)域地理之間的關(guān)系,，熱點(diǎn)問(wèn)題應(yīng)體現(xiàn)地理學(xué)的應(yīng)用功能與社會(huì)價(jià)值;地理能力的核心是圖表、文字信息的分析應(yīng)用能力,。教學(xué)中應(yīng)突出地理學(xué)科的綜合性、區(qū)域性,。使學(xué)生具備一定的分析、評(píng)價(jià),、歸納能力和解決地理問(wèn)題的能力。

三,、一輪復(fù)習(xí)應(yīng)做好以下幾方面工作：

1,、鉆研教材、考試大綱和考試說(shuō)明,，研究近三年高考試題。

每位老師要認(rèn)真鉆研教材和考試說(shuō)明,，研究20x--20x年高考題,，教師要不斷研究高考的新變化和發(fā)展趨勢(shì)，深刻理解考試大綱內(nèi)容和含義,，認(rèn)真學(xué)習(xí)試題分析，研究高考試題的命題思路和能力要求,，使自己的教學(xué)不偏離高考的要求,。重視每次月考后集體備課對(duì)試題的分析，根據(jù)存在問(wèn)題有針對(duì)性的講評(píng)試卷或調(diào)整教學(xué)策略,。

2.抓好“雙基”把握好教學(xué)導(dǎo)向,。

在高三的備考中，教師的復(fù)習(xí)不能帶有僥幸的心理去猜題,、押題,，一定要扎扎實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印,，立足于“雙基”，從地理概念,、地理分布、地理事象,，到地理讀圖,、地理過(guò)程、地理原理,，再到地理觀念、地理能力,、地理規(guī)律，要強(qiáng)調(diào)地理特征的空間性,。以不變應(yīng)萬(wàn)變，才能做到萬(wàn)無(wú)一失,。為此,，應(yīng)重視地理原理的教學(xué),，并重點(diǎn)抓住以下幾方面：一是夯實(shí)基礎(chǔ)識(shí),，到邊到沿,，不留死角;二是建構(gòu)和完善學(xué)科主干知識(shí)體系;三是對(duì)重點(diǎn)知識(shí)形成專題，挖掘知識(shí)間的橫向和縱向聯(lián)系,，強(qiáng)化規(guī)律(過(guò)程)和方法，重視聯(lián)系和運(yùn)用,。

3、強(qiáng)化地理圖表的學(xué)習(xí),。

空間性是地理學(xué)科區(qū)分于其他學(xué)科的最主要特點(diǎn)。地理高考題可以說(shuō)是“無(wú)圖表不成題”,，從客觀性試題到主觀性試題，均以圖表為信息加以命題,，可以說(shuō)學(xué)生從地理圖表中索取信息的能力,，是地理高考成敗的主要因素,，所以在平時(shí)復(fù)習(xí),，應(yīng)以課本中原圖為基礎(chǔ),，熟練判讀各種比例尺的地圖和地形剖面圖，并能在地圖上填繪重要地理事物的位置或分布區(qū);熟練使用和說(shuō)明各種等值線圖,、示意圖、景觀圖,、各種自然要素和社會(huì)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)資料和圖表等，并能根據(jù)要求繪制簡(jiǎn)單的地理圖表,，教學(xué)中應(yīng)加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練。提高學(xué)生圖文轉(zhuǎn)換,，圖圖轉(zhuǎn)換等類型的綜合分析能力。

新學(xué)期工作計(jì)劃安排篇十八

假期要結(jié)束了,，明兒個(gè)就得到校，回頭看看,，跟沒(méi)過(guò)似的。

我得把時(shí)間利用起來(lái),，新學(xué)期充實(shí)度過(guò)。原來(lái)常說(shuō)不要玩熟了我們手中的鳥,，現(xiàn)在卻想叮囑自己不要丟棄了我們已熟練操作的技能。細(xì)細(xì)辨來(lái),，四十的人并無(wú)可以拿得出手的翻花本領(lǐng),，唯有在講臺(tái)上信馬由韁,、眉飛色舞，面對(duì)學(xué)生天性親近,、長(zhǎng)于溝通而已,，所以,，不要丟棄了手中玩熟的鳥。

開學(xué)后著手幼兒園的入園籍工作安排,，春暖花開的.日子招呼著園長(zhǎng)們布置布置園內(nèi)環(huán)境,，本學(xué)期籌備場(chǎng)大型的幼兒才藝公開表演；宣傳工作嘛,，我還得加把勁兒,，多寫寫，努力讓枯筆浸潤(rùn)澤,；英語(yǔ)教研上呢，我下了莫大的決心,，開學(xué)后先把小學(xué)英語(yǔ)課文全部背一遍，再用些心思在口語(yǔ)訓(xùn)練上,。

自己加加碼的還有：習(xí)字、繪畫要堅(jiān)持,，更得善于學(xué)習(xí)請(qǐng)教；再有空閑,，投入到小學(xué)生的作文入門操練中，如何使孩子們知道寫作如此容易如此美妙。

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