總結是對個人探索和發(fā)現的歷程的總結,。在總結中，可以從自己的成果,、不足和改進方向等方面進行全面的分析,。下面是一些優(yōu)秀的總結范例，供大家參考和借鑒,。

教育工作者的工作總結范例篇一

回望過去的一學年里,，在學校領導的統(tǒng)一組織、任課老師的大力支持和配合下,，各項工作順利開展,，學習、工作方面都圓滿結束,，現將我做的一些工作向大家匯報：

1,、堅持每周的政治學習和業(yè)務學習，緊緊圍繞學習新課程,，構建新課程,，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念,，注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來,，通過學習《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇,。將理論聯系到實際教學工作中，解放思想,，更新觀念,，豐富知識，提高能力,。

2,、樹立“一切為了人的發(fā)展”的教學理念，確立了學生主體觀,，貫徹了民主教學的思想,，構建了一種民主和諧平等的新型師生關系，使尊重學生人格,，尊重學生觀點,，承認學生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處,。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿,。重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，收到了良好的效果,。

教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵,。一學期來,，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規(guī)律,，充分運用學?，F有的教育教學資源，大膽改革課堂教學,，加大新型教學方法使用力度,，取得了明顯效果，具體表現在：

1,、備課深入細致,，平時認真研究教材，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準確把握難重點，在制定教學目的時,，非常注意學生的實際情況,。

教案。

編寫認真，并不斷歸納總結經驗教訓,。

2,、注重課堂教學效果，針對學生特點,，以愉快式教學為主,，不搞滿堂灌，堅持學生為主體,，教師為主導,，教學為主線，注重講練結合,。在教學中注意抓住重點,，突破難點。

3,、堅持參加校內外教學研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平,。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題,，聽公開課多次，使我明確了今后講課的方向和以后課該怎么教和怎么講,。

4,、在作業(yè)批改上，認真及時,，力求做到全批全改,，重在訂正，及時了解學生的學習情況,，以便在輔導中做到有的放矢,。

在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式,，使他們形成自己不同的風格,。不強求一律。有意識地以學生為主體,，教師為主導,，通過各種游戲、比賽等教學手段,，充分調動他們的學習興趣及學習積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視,、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛,，相應提高了課堂教學效率,。第三、做好后進生轉化工作,。作為教師,，應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,，對后進生則易于發(fā)現其缺點，尤其是在學習上后進的學生,，往往得不到到的肯定,，而后進生轉化成功與否,，直接影響著全班學生的整體成績,。所以，一學期來,，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉化工作：

1,、用發(fā)展的觀點看學生。應當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好,，即使不然,，也應相信他的明天會比今天好。

2,、因勢利導,，化消極因素為積極因素。首先,，幫助后進生找到優(yōu),、缺點。以發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點,。其次，以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子,，厭惡,、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主,，也應該在稍有一點進步時生到教師的肯定,。

3、真正做曉之以理,，動之以情,。首先做到“真誠”二字，即教師不應有絲毫虛偽與欺騙。一旦學生發(fā)現“有假”,，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”,。其次做到“接受”，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現和看法,，如對學習的畏懼,、猶豫、滿足,、冷漠,，錯誤的想法和指責等，信任他們,，鼓勵他們自由討論,。最后做到“理解”二字，即通過學生的眼睛看事物,。

4,、關心學生身體健康，注意保護視力,，指導開展豐富多彩的班級活動,，積極參加學校組織的各項活動，搞好班級的經常性管理工作,。對學生進行常規(guī)訓練,，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習，生活習慣,。

5,、經常與家長保持聯系，互通情況,，取得家長的支持和配合,，指導家長正確教育子女等。通過以上工作,，本班學生紀律,、學習、生活習慣,、日常行為規(guī)范等都有了較大轉變,，為今后的教育教學工作打好了基礎。

部分學生缺乏自覺性,，經常不能按時完成作業(yè),，甚至有的學生欠交作業(yè)，針對這種問題,，我就進行對學生進行思想教育,。樹立學習的信心,，有的學生學習成績不理想，并不是他們沒有潛能,，而是不相信自己有潛能,，在經歷了一兩次失敗和挫折后，對自己失去了信心,。因此形成“自己腦子笨”這種意識,，久而久之，形成習慣,，一遇到問題,，先想自己不行，對自己沒信心,，結果自己什么都學不成,，什么都不想學，作業(yè)不會做,，造成成績低下,。針對這種情況,，在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機會,，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現的機會,，同時對他們在學習中的點滴進步,，我都給以表揚和鼓勵，使他們逐步樹立起學習的信心,。

總之,，一學期來，干了一些工作,，也取得了一些成績,，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足,，如：學生學習兩極分化嚴重,，行為習慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中,，我一定要發(fā)揚優(yōu)點,，改正不足，取長補短,，爭取更大的成績,。

教育工作者的工作總結范例篇二

學期內，我不僅圓滿地完成了本學期的任務,還在業(yè)務水平上有了很大的提高,。為使今后的工作取得更大的進步,，現對本學期教學工作作出總結：

1,、熱愛并忠誠于人民的教學事業(yè)，教學態(tài)度認真,，教風扎實,，嚴格遵守學校的規(guī)章制度.工作考勤方面，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作,。

2、認真?zhèn)湔n,。我不但備學生而且備教材備教法,，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型,，擬定采用的教學方法,，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結,，寫好教學后記,，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集,，電子存檔,。

3、增強上課技能,，提高教學質量,，使講解清晰化，條理化,，準確化,，條理化，準確化,，情感化,，生動化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。在課堂上特別注意調動學生的積極性,，加強師生交流，充分體現學生的主作用,，讓學生學得容易,，學得輕松,，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,，讓各個層次的學生都得到提高。我明顯感覺到：學生學習語文的興趣越來越濃,。

4,、在課堂教學中，堅持啟發(fā)式教學,，堅持向45分鐘要質量,。以學生為主體，以訓練為主線,。教學過程重視知識與技能,，學習過程和方法，情感態(tài)度與價值觀,，培養(yǎng)學生自主學習,，合作學習，探究性學習的精神,。

5,、認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,，有層次性,。為了做到這點,，我常常通過互聯網搜集資料,，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果,。同時對學生的作業(yè)批改及時,、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現的問題作出分類總結,，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法,，做到有的放矢,。

6、做好課后輔導工作,，注意分層教學,。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導,，以滿足不同層次的學生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導,，并不限于學習知識性的輔導,，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的'成績,，首先要解決他們心結,，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學習中去。在此基礎上,，再教給他們學習的方法,，提高他們的技能。這樣,，他們就會學得輕松,，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加,。

7,、積極參與聽課、評課,，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長，提高教學水平,。

總之,，教育工作，是一份常做常新,、永無止境的工作,。一份春華，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的勞動,，但同時我也收獲了充實與快樂。希望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足,，總結經驗教訓，使教學工作更上一層樓,。

教育工作者的工作總結范例篇三

年終歲末,，緊張繁忙的一年即將過去,，這一年我始終嚴格要求自己，勤奮努力,，時刻牢記學校的規(guī)章制度,，在自己平凡的工作崗位上，全心全意的努力做好本職工作,。下面我對201*年的工作做了以下總結：

一,、德：我在思想上嚴于律己，時時刻刻提醒自己加強政治和業(yè)務知識的學習,，樹立“以人為本,、實事求是”的服務育人理念，并且認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,，做到不遲到,、不早退。用正確的理論來指導自己的工作實踐,，指導自己樹立堅定的共產主義信念,，指導自己不斷改造世界觀、人生觀和價值觀,。始終以勤勤懇懇,、踏踏實實的態(tài)度來對待每一項工作。

二,、能：本學年在校領導的關心下,，讓我在工作中成長的很快。在居委會具體領導的指導下我深入社區(qū)像基層普查工作人員學習,，掌握普查對象登記內容,。從剛開始的挨家挨戶的敲門、記錄人口信息,，再到歸類總結數據,、核對人口資料查漏補缺,，雖然過程繁瑣,、工作量大，但是卻是我人生道路上的一筆寶貴財富,，一段受益匪淺的工作歷練,，也是學校領導對我工作能力的肯定。所以我決心做一名合格的普查員,，認真的完成工作為學院增光,，經過四個月的努力我成功的完成了全國人口普查的工作沒有辜負學校領導對我的信任。

三,、勤：積極努力的學習各種教育理論,，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地完成本職工作,。并且通過前段時間學校組織的崗前培訓也對我受益匪淺,，讓我對華文教育有了更加全面而深刻的認識。今后我將更加努力,，做到積極主動,、不掉隊、不落伍,，而且要勤思考,，把握學校給我們創(chuàng)造的'機會，使自己在華文學院的教職員工隊伍中能更健康,、更迅速地成長,。努力使自己成為一名合格的華文教育工作者。

四,、績：這一學期,，對我雖然談不上辛苦的一年，但卻是收獲的一年,。感謝學校領導對我的充分信任,，是你們對我的肯定才讓我有了參加人口普查如此難得的工作機會。在普查工作結束的同時也得到了很好的成績,。但是我認為還要更加積極更加努力的完善自己,，發(fā)揚自己的長處，克服缺點,，謙虛謹慎,、不怕苦、不怕累,、求真務實,，扎扎實實地做好領導分派給我的各項工作，為新一學期的到來打好基礎,，積極投身于下一輪的工作當中去,。

以上是我的本年度工作總結，希望領導和同事們批評指正,。

教育工作者的工作總結范例篇四

俗話說的好“三歲看老”,，幼兒教育直接關系到每個孩子今后的成長，而一名合格的幼兒教育工作者,，要想完成教書育人的責任,，首先其自身必須具備良好的政治思想素質，樹立正確的世界觀和人生觀。

我作為一名年輕教師,，有時在工作中可能存在考慮不周,、毛毛糙糙等問題，但每當別人提出意見,、建議時,，我都會進行反省，虛心接受,，并以更高的標準來要求自己,。

并在半日活動中較好的完成了教學、游戲,、保育,、安全為一體的教學方式，并贏得了家長的支持和信任,，實現了家園共育,。

本學期我還努力配合吳老師排練六.一兒童節(jié)匯演的節(jié)目，我班孩子排練的團體操得到了班內家長的一致好評,。

而我們老師為了迎接孩子們的節(jié)日也犧牲了一個月的中午休息時間排出大型舞蹈《明天會更好》,，看著孩子們興奮、快樂的表情,，我忘記了排練時的辛苦和疲累,。

引用普希金一句話來表達我工作時的感受：“書籍是我們的精神糧食，現在我深刻的體會到我的精神糧食就是我的孩子們,，他們的笑容,、他們的快樂?！?/p>

空余時間,，我還經常在網上瀏覽幼教方面的網站，以了解最新的幼教前沿資訊及教學理念,。

我深切的感受到學習對自己的幫助確實很大,，也很重視一切學習的機會，因為我知道只有不斷接觸新思想,、新事物,，才能在工作中不斷的自我創(chuàng)新。

在手,、足,、口蔓延增巨的情況下，我園很好的預防了,。

手、足、口病在孩子間的蔓延,。

每天早上學時,，我按照幼稚園的要求，嚴格執(zhí)行晨檢制度,，一摸,、二看、三問,、四查,，認真填寫交接班記錄，家長們看在眼里,，記在心里,。

而在課堂上，我也多次強調要孩子們養(yǎng)成常洗手的良好個人衛(wèi)生習慣,，并詳細講解了正確洗手的五個步驟,，我班宣傳欄上也多次溫馨提示家長盡量少讓孩子去擁擠的公共場所，深得家長們的信任,。

“三人行必有我?guī)煛?，在教研活動中，我認真學習,，我感到人人都是我的師長,，我不懂的東西還很多，要學的'東西還很多,。

通過這一次次的自我反思與實踐,，我覺得只有堅持認真學、認真做,，我才會更上一層樓,。

通過這一學期的工作，我在其他同事的幫助下學到了不少東西,，但在教學活動的語言組織上仍有許多不足之處,。

我將在以后的工作中不斷的鞭策自己多學，多想,、多思,、多試，為成為一名優(yōu)秀的幼教工作者而不斷努力,。

“長風破浪會有時,，直掛云帆濟滄海”,，作為幼兒園的一名“新丁”,，我覺得樓王中心幼兒園深得家長們的喜愛，還有著巨大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

現在，我已經融入了樓王幼兒園,，我和幼稚園的各位同事就像姐妹一樣,，團結在幼兒園的這個大家庭里,，希望為幼兒園的發(fā)展貢獻自己的一份力量,。

**年上半年,，我擔任開發(fā)區(qū)中學初三(4)班主任、教研組長和兩個畢業(yè)班數學學科教學,。

由于我?guī)У氖瞧胀ò?，學生基礎較差，大部分學生對升學不抱希望,，思想波動大,，紀律松散。

我本著“提高每一位學生,，滿意每一位家長”的思想,，加強學生的思想教育，狠抓學生的課堂紀律與日常行為規(guī)范,，灌輸升學意識,，多次走訪學生家庭，與學生談心,，在班級里開展以升學為主題的教育活動,，與任課教師一起商討班級管理與提高教學質量的辦法。

初三(四)班進步很大,，畢業(yè)時班級穩(wěn)定,，成績取得了很大進步，畢業(yè)率,、升學率100%,，總體成績在普通班中遙遙領先，一名學生達到一類重點高中的分數線,。

所帶班級數學成績由接班時平均30多分進步到平均70多分,，獲得了家長與學校的好評。

作為教研組長,，積極組織各種教研活動,，培養(yǎng)青年教師，研究中考方向,，青年教師蔡海斌,、聶紅梅等已成為學校骨干，數學組在歷次統(tǒng)考中均取得了優(yōu)異成績,，**年中考成績比市平均高出8分,。

**年下半年,，由于工作的需要，我調到區(qū)社會事業(yè)局教研室工作,。

新的工作,，對于我既是一次難得的機遇,，又是一次嚴竣的考驗,。

只有不斷學習，及時調整角色,，創(chuàng)新工作,，才能盡快適應和做好教研員工作。

第一,，我虛心向領導和區(qū),、市其它教研員學習，向書本學習,。

我深知,，教研員工作需要豐富教學理論素養(yǎng)，我給自己訂下目標,，每天要看兩小時的業(yè)務書籍,，記下自己的工作反思與心得，定期聽數學課,，堅持參加全區(qū)數學集體備課,，以便時刻了解全區(qū)的教學動態(tài)，把握教學的最新信息,。

第二,，創(chuàng)新工作思路。

我以往面對的更多是對學生的管理和教學,，而現在要組織與指導全區(qū)數學教師教學活動與全區(qū)課題工作的開展,，要求更高，擔子更重,。

我對參賽教師精心指導,，了解評優(yōu)課的評分標準，與參賽教師深入研究推敲,，并且對參賽教師進行具體的指導,，哪怕細微之處，也不放過,，在我的指導下,，付貴敏老師在全市評優(yōu)課上取得了一等獎的好成績。

新的一年即將結束,，回顧過去,，自己在工作中雖然取得了一些成績,，但還存在著一些問題。

如：對自己的工作方法不夠靈活,，

工作思路不夠大膽,、細致，工作效率還有待提高,。

一,、增強管理意識，使班級工作更上一個臺階,。

通過上學期的努力,，班級管理已取得一定的成效，學生的行為規(guī)范已被納入正軌,，班級情況基本正常,，教學秩序井然。

這學期主要是強化管理意識,，鞏固上學期的管理成果,，將班級管理提高一個檔次。

1,、開學初,，我就和全體學生一起在班會上改選了班干部，創(chuàng)建了更加完整的班級管理體制,，加入了新鮮血液,，讓更多學生得到鍛煉的機會。

在開學初,，我和全班學生就明確了班級努力和前進的方向,。

我也利用課余時間和學生們一起討論班級該有什么樣的人文氛圍，給學生一片更加美麗而又適合展示自己的舞臺,，營造一個溫馨而又充滿朝氣的班級環(huán)境,。

2、繼續(xù)做好《中學生日常行為規(guī)范》宣傳和實施工作,，黑板報作為宣傳的主要陣地加以合理的利用,。

我經常利用早讀課前幾分鐘，加強《中學生日常行為規(guī)范》,、《洪澤外國語中學學生管理制度》的宣傳和學生的教育,，強化學生的紀律觀念，及時發(fā)現問題,，解決問題,，根據學生的實際情況給予必要的表揚和批評，獎懲分明,，讓他們從小有明辨是非的能力,。

對每一項班級事務,，落實措施，鞏固成果,，使班級管理工作再上一個臺階,。

3、繼續(xù)配合學校加強學生的自我管理教育,，鼓勵學生積極參加學校的各項活動,。

為了加強班級凝聚力，我還帶領他們經常開展有意義的活動,，在活動中拉近彼此的距離,，形成團結向上的良好班風,。

本學期我?guī)ьI學生開展了一系列的班級活動：如新聞故事會,、我心目中的英雄等各種活動形式對學生進行革命傳統(tǒng)和集體主義教育。

組織了五次主題班會課,。

在學生處的直接指導下,，組織了學生開展“面對國旗，我莊嚴宣誓”活動,。

4,、此外，本學期我班圍繞環(huán)境保護的主題以多種形式對學生開展了“大地,，生命的搖籃”,、“環(huán)境與地球”等一系列的活動，倡導學生從小講衛(wèi)生,，愛護環(huán)境,，使學生受到的深刻的教育，形成強烈的環(huán)境保護意識,，提高了學生的整體素質改善了班風,。

在學校環(huán)境治理工作中，我也盡了自己的努力,，配合學校做好工作,，帶領全班學生積極做到不隨地吐痰、不亂扔紙屑,、不走泥土路,，為整治學校的環(huán)境貢獻自己的力量。

本學期,，在學校的常規(guī)檢查量化積分中,，我班一直位于前三名，每個月都拿到班級管理流動紅旗,。

此外,，諸如清潔衛(wèi)生習慣,、待人接物、社會公德,，等等方面,，我處處注意言傳身教，時刻注意自己的言行,，為人師表,，嚴以律己，寬以待人,。

在教會學生學習的同時,，教會他們如何做人。

我用一顆赤誠的愛心去點亮他們成長道路上的明燈,，努力詮釋什么是寬容,，什么是愛。

二,、樹立正確的學習觀念,，班級學習氛圍較濃。

1,、管理好課堂紀律,，要求學生養(yǎng)成課前做好準備工作，上課要求學生認真聽講,，及時掌控課堂秩序,。

讓學生在書上學習記一些簡單的筆記，提高課堂的學習效率,。

課后能及時與任課教師聯系,，了解學生各學科的學習情況，針對個體制定措施,，幫助其把學習成績搞上去,。

2、堅決制止學生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現象,，要求當天的事情當天完成,，并且經常完成限時作業(yè)，提高學生的作業(yè)速度,。

平時對學生獎勤罰懶,，嚴格要求。

在期末復習階段,，積極配合各任課教師輔導學生開展復習工作,，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和習慣。

3,、班級樹立學習的榜樣,，讓學生們向班里學習成績優(yōu)秀的同學學習,，每人為自己找一個小對手，樹立近期目標和長期目標,，增強競爭意識,。

經常進行學習評比，做好獎勵工作,，在住校生和走讀生之間開展“比比看”活動,。

強化走讀生的自我管理意識，自覺學習習慣,。

三,、樹立班干部威信，培養(yǎng)一批班級管理小能手,。

1,、定期和班干班干部交流，和他們一起總結以前的工作和在工作中的得失,，討論今后的工作目標和自己要改進的地方,，開展批評與自我批評，做好班主任工作總結及計劃,，促進班級工作的發(fā)展。

2,、努力培養(yǎng)班干的工作能力,，經常找他們談心，幫助他們改進工作方

法,，促進他們管理班級能力的發(fā)展,。

比如剛開始我手把手地教他們如何出好黑板報，搞好班級的宣傳工作,。

慢慢地我放手讓他們自己動手做,，培養(yǎng)了一批宣傳小干事。

在活動過程中,，我采取由扶到放的原則,，我開始時主動參與活動的策劃和組織。

漸漸地,，我放手讓班干部自己去策劃整個流程,，去主持，我只是給予必要的指導,。

使班級管理有了良性的互動,。

使得班級清潔衛(wèi)生工作做得十分到位;每一次的集體活動我更是放手讓干部發(fā)揮他們的影響力和組織能力把活動搞好。

4,、做好班干部隊伍的思想工作,，要求他們明確自己的職責對自己嚴格要求,，做每件事都要起到帶頭作用，比如在勞動中,，在捐款中,，在報紙雜志的訂閱中，干部們都起到了良好的帶頭作用,。

我常常對他們的成績和成長給予充分的肯定,，對于他們的失誤和過錯也是及時批評指正，同時給予其充足的管理的實權,，幫助其完成任務,。

四、防差轉差落到實處,，效果明顯,。

1、經常找班里的基礎較差的學生談心,，穩(wěn)定他們的情緒,，及時幫助他們發(fā)現身上的優(yōu)缺點，肯定進步的同時指出缺點,，督促其改正某些不良習氣,，促使他們加強自我管理和糾正，不斷進步,。

2,、采用多種途徑與家長保持密切的聯系，經常和家長交流學生的在校情況和在家里的表現,，讓家長們起到協助,、配合與監(jiān)督的作用，使家庭教育參與到學校教育中來,。

經常性與家長取得聯系,定期召開家長會,積極做好合力教育工作,。

邀請家長來校面對學生一起商討教育對策。

本學期第一次檢測后及時召開了8位后進生及其家長和科任教師的面對面座談會;按學校的安排于期中考試后及時和家長進行交流,，有力密切了學校和社會的聯系,，有力配合了對學生的及時教育。

五,、注意學生青春期的思想疏導,、引導工作，做好思想政治工作計劃,。

初二階段是學生成長的一個關鍵時期,，也可以稱為“心理斷乳期”，他們處于幼稚期開始向成熟萌芽，他們的心理獨立性逐漸增強,，但他們其實還很稚氣,，做事往往走向沖動。

這一階段班主任就要作好心理的疏導工作,，及時解決他們的心理問題,，引導他們向健康的方向發(fā)展。

但是如果不適時機就會變成一杯自釀自飲的苦酒,。

我們不能用將來的無知,、甚至墮落來賭今天。

要把握人生黃金時期多學知識,、多學本領,。

將來生活才能更美好。

教育工作者的工作總結范例篇五

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首先在思想方面,，我忠誠黨的領導，熱愛黨的教育事業(yè),，發(fā)揚奉獻精神,，嚴格執(zhí)行教育方針，盡職盡責,，教書育人,；同時面向全體學生，熱愛,、尊重,、了解和嚴格要求學生，不歧視,、挖苦他們，循循善誘,，誨人不倦,；要求學生做到的，自己首先做到,，以身作則,，為人師表。同時處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行,，認真的參加政治學習,，不斷的提高自身的政治素質。

其次,，本人能夠嚴格執(zhí)行學校的作息時間,，做好。

不早退不遲到做到了早出晚歸按時上下班從不因為個人問題耽誤上課出滿勤干滿點給學生做了極好的表率。

第三,，在教育教學工作中,，本人積極認真學習新大綱、新教材,，將教材,、教法、學法進可能完美的結合,，積極,、認真?zhèn)浜妹恳粋€。

教案,。

上好每一節(jié)課充分發(fā)揮課堂40分鐘的作用盡可能減輕學生的課業(yè)負擔同時積極學習鉆研名師,、專家的教育、教學理論探索適合班級的教育方法,、教育模式,。與此同時向身邊的有經驗的教師學習積極參加聽課、評課活動努力提高自己的教育理論水平,；同時在業(yè)務上精益求精積極探索多媒體,、網絡教學拓寬教學新思路；與此同時采用靈活多變的方法例如演講朗誦會,、讀書活動等活動調動學生學習積極性提高學生的學習成績,。

在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教育,。第二,，抓好學習方法的轉變。第三,，搞好班級衛(wèi)生,，樹良好形象，第四,，積極穩(wěn)妥地展開班級競選活動,，將競爭納入工作軌道，同時借鑒他校的經驗,，采用成績名次與日常學習等相結合的方式,，對學生進行量化，分組競爭,，給個人加減分,，期末總評。與此同時,，積極開展各類班級文化娛樂活動,，活躍班級氣氛,，融洽師生感情。第五,，積極會同各學科教師積極備好學生,，探討教育學生的方法，同時采用交流冊的方式積極同家長聯系,，及時了解,、掌握學生情況，共同管理教育學生,。應該說,，班級管理達到了一定的高度。

在秋運會中,，班級總分獲級部第二名,，在政教處組織的“日常行為規(guī)范教育月”活動中，被評為優(yōu)秀班級,；在校團委組織的“網絡與中學生成長的利與弊”的大討論中,，班級獲得優(yōu)秀組織獎，班級還參加了辯論會的決賽,，崔琦惠同學獲得了最佳辯手稱號,。

當然，成績的取得,，離不開同學們的努力,，更離不開領導的指導和各位同事的支持。

五,、廉：廉潔奉公,、遵紀守法，不做有損教師職業(yè)道德的事,。

總之,，本人在過去的一年中，有過收獲,，也有失落,。“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索?！蔽覍⒗^續(xù)努力,，力爭佳績。在2019年里,，我會做好2019年,。

個人工作計劃。

爭取將各項工作開展得更好。

教育工作者的工作總結范例篇六

（一）以師德建設為先導,，不斷規(guī)范師德師風,。

狠抓師德師風建設工作，切實把“學高為師,，身正為范”落實到保教日常工作中,，樹立良好的師德形象。

1.組織教師學習《幼兒園教師日常行為規(guī)范》,、《十五不準》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，認真貫徹落實上級部門的有關要求,，明確教師工作職責與行為規(guī)范,。

2.認真落實了《xx區(qū)銅川一幼師德師風考核細則》，將師德師風納入教師月考核重點內容,，要求教師以師德為先,，嚴格遵守幼兒園教師行為規(guī)范。

3.組織開展了“視頻回放,，自我反思活動”,，讓老師們通過“照鏡子”來“正衣冠”。

4.組織教師開展了“幸福教師”演講活動,，提高幸福指數,。

（二）立足自培，加強外訓,，不斷強化教師專業(yè)水平,。

1.通過園本培訓、進班指導,、觀摩課,、教研等形式提升教師隊伍水平。合理利用業(yè)務學習,，根據教師的不同層次與需求組織開展內容豐富,、形式多樣的園本培訓活動，讓教師在不斷學習中探索職業(yè)內涵,，提高專業(yè)水平,。其中重點落實如下：一是扎實開展集體備課活動；二是落實部分教師技能培訓工作（教師風采大賽）,。通過培訓促使教師在原有基礎上有顯著提升,，同時參加了區(qū)級青年教師基本功大賽活動；三是加大進班指導力度,，從而了解各班教學常規(guī),、教師的課程駕馭能力,、環(huán)境創(chuàng)設方面進行針對性的指導和幫助。

2.鼓勵教師多閱讀有關幼教專業(yè)方面的書籍,，不斷獲取新的教育信息和其他方面的一些信息,，把所學的理論與教學實踐相結合，并于4月份組織教師讀書分享活動,，每位老師結合自己的工作與生活,，暢談自己的讀書感悟，收獲頗多,，讓我們把讀書學習作為人生的必修課,。

3.邀請了有關專家、xx區(qū)教研員走進幼兒園,，為我園課程建設,、課題研究、教研做專題指導,，共促教科研發(fā)展,。具體有：師德培訓、億童體能,、二次培訓（杭州學習）,、攝影培訓、音樂游戲,、鄂爾多斯市園長能力提升班二次培訓等,。

4.為教師提供外出觀摩和理論學習的機會，有計劃的組織教師參加本地區(qū)的培訓活動,，教師認真學習,，吸取他人先進經驗，了解新的教育策略,、方法,，通過學習、交流,，讓教師在學習活動中進步和成長,，具體培訓：參加上海南京名師游戲化教學成果博覽會、幼兒園區(qū)域個別化學習專題研討,、xx區(qū)一幼幼兒個別化區(qū)域觀摩,、國培、鄂爾多斯市園長掛職交流學習等,。

5.教師課堂,。繼續(xù)開展了教師舞蹈、美術,、彈唱,、體育教師課堂，本學期,，老師們在教師課堂中認真學習,，舞蹈方面，學習蒙古舞組合,；美術方面,，體驗不同材料制作的樂趣，并掌握相應的技法,，而且利用美術教師課堂活動,，更換了2號樓環(huán)廊創(chuàng)設；體育方面,，通過玩各種游戲：生命旅途,、星球大戰(zhàn)、攻守到,、快樂傳遞,，為老師們建立相互信任的平臺，并在工作忙碌之余放松心情,，提高了老師們的幸福指數,；彈唱方面，提供新的兒歌曲目,，老師們先輕唱兒歌,，然后由教師邊談邊唱，最后進行考核,。

6.師徒結對活動,。在全園范圍內繼續(xù)開展了青年教師拜師結對活動，要求區(qū)級優(yōu)秀骨干教師5名徒弟,；區(qū)級骨干教師3名徒弟,；園級骨干、成熟教師1名徒弟,，結合結對計劃,，開展了帶教指導活動，師徒共同成長,。培養(yǎng)目標主要以師傅指導徒弟教學活動,、家長工作、聽評課,、觀察幼兒為主,，讓徒弟在原有的水平基礎上有所提高。

教育工作者的工作總結范例篇七

xxx,，男,，x年x月出生,，中學一級教師，1997年大學畢業(yè)?，F為市xx實驗學校體育教師,，體育教研組組長，政教干事,，團委*,。他忠誠黨的教育事業(yè)，師德高尚,，模范履行教師職責,，他忘我工作，無私奉獻,，為永定區(qū)的教育事業(yè)嘔心瀝血,，教育、教學成效顯著,，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師,。

自參加工作12年來，他熱愛學習,、不安現狀,、刻苦鉆研。在百忙之中,，堅持自學,，不斷提高業(yè)務知識水*，他認真學習黨的先進思想,，高舉*理論的偉大旗幟,，全面貫徹“*”重要思想，全面深入領會“*”重要思想的科學內涵和精神實質,，堅決貫徹“*”重要思想,，發(fā)揚理論聯系實際的學風，真正把“*”重要思想的要求貫徹到教育教學的各項工作中,。從教12年以來,，他一直堅持教學一線，工作兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨,，從不講價錢，他常常以苦為樂,，從工作中找尋著快樂,。他關愛學生，團結同事，尊敬領導,，是我們學校的和諧關系的一條中樞紐帶,。

1997年自從走上工作崗位以來，便開始了他作為一名教師的生活,，剛開始覺得事事新鮮有趣,，內心也隨著事物的發(fā)展而澎湃不已，心情激動萬分,，總想一口氣把工作完美的完成?？扇兆泳昧?，面對的總是那些一日復一日，重復又重復的工作程序,，頓時覺得心里的美好理想與現實差距太大了,，因為具體工作是瑣碎而繁忙的,一年四季天天如此,早上天不亮就要起床，急急忙忙趕往學校,，開始了一天的工作：(6:10—7:10)組織學校體育特長生進行訓練,。(6:20—6:40)組織學校寄宿生出早操。(7:20—8:30)“抓”學生遲到現象,“看”各班清潔區(qū)的衛(wèi)生打掃情況,“公布”早晨檢查工作的情況,(8:40—9:40)抽空吃個早餐后又到了組織學生進行大課間的活動時間了,常常是忙得滿頭大汗,。接下來又到了給學生上課的時間,往往是拖著疲憊不堪的身體,夾帶著步伐的匆忙,強打著滿面的精神,扯著嘶啞的嗓門,，以“飽滿”的狀態(tài)完成了一節(jié)又一節(jié)的課堂。(12:00—13:00)這段時間是繁忙的高峰期,學生的午餐秩序,班級的中午保潔,學生的中午休息等等,他都要一一的進行檢查督促,，工作態(tài)度且認真而負責,。(13:40—17:00)剛想坐下休息會兒，下午的上課鈴聲就響了,，田徑場又看見他那忙碌的身影,。(17:10—18:30)完成常規(guī)檢查工作后,又組織體育特長生進行訓練，夜暮降臨時,，那人卻在燈火闌珊處,。慢慢的開始有點厭倦了，開始疲倦了,，開始放棄了,，整個人松懈下來了。真的好累啊!許多次他都想放棄了,，因為他也可以敷衍了事,，睜只眼閉只眼，一天也就可以這么輕松的過去,，但每當這個念頭冒出來的時候,，他又在心中不停的給自己打氣：堅持，一定要堅持,，過了今天就好了,。他用自己的真誠,，和對工作的熱情、細致贏得了學校老師與學生的喜歡,，他的工作得到了大家的肯定,。在工作中，他的生活圈子大了,，視野開闊了,，自身的能力和素質也在這份工作中提高了。朋友們一見面就夸他：你一天真夠充實的,。

經過風風雨雨的洗禮,，有付出就有收獲，在他辛勤的勞動下取得了許多優(yōu)異的成績,。

1,、德育教育碩果累累。

xx年—xx年度他所輔導的學生德育作品多次被評為市,、區(qū)一等獎,。xx年年終考核被評為優(yōu)崗。xx年被評為區(qū)德育先進個人,。xx年他所聯系的初三年級中考成績各科均獲全區(qū)第一,。

2、體育健康教育成績顯赫,。

“身體健康乃一切之根本”,，擁有健康的身體你才有可能擁有一切。作為一個體育健康教育者,，你的責任是使你身邊的每一個人都健康快樂,。為了豐富廣大師生的業(yè)余文化生活，他組織開展了許多多樣化,、興趣化的體育活動,，大大的提高了師生的身體素質。他與他所帶領的體育教研組在近年來取得了以下驕人的成績：

xx年他在市青年教師比武中,，榮獲了市一等獎,。

xx年他所帶的初三畢業(yè)年級體育畢業(yè)會考成績獲全區(qū)第一名。

xx年我校運動員在永定區(qū)第三屆中小*會中田徑,、籃球,、羽毛球等體育運動項目均獲第一名。

xx年我校健美操運動員在xx省學生健美操比賽中榮獲多個獎項,。

xx年他被xx省體育局評為“優(yōu)秀教練員”

xx年我校田徑運動員在市第十一屆中小學生田徑運動會中取得了優(yōu)異的成績,。

xx年我校代表市體育局在xx省定向越野比賽中榮獲“體育道德風尚獎”。

3、團委工作落實到位,。

*是黨的接班人,，是祖國的未來與希望，所以團委的工作任務是非常的艱巨,。在選取*的時候他層層把關,，調查每位入團學生的基本情況，嚴格按要求來操作,。為發(fā)揮團員的模范帶頭作用,，他還策劃組織了一些具有一定影響力的活動。通過這些活動大大的加強了團員們的凝聚力與戰(zhàn)斗力,，同時也增加了廣大師生的愛校,、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情操,。近年內，他策劃了以下幾個活動：

a：在領導的支持與指導下,，與同事成功的策劃并組織校內“城市是我家”,，校外“告別十大陋習，爭做文明市民”的大型演講公益活動,。

b：在四川汶川地震后第一時間內,，經學校領導批準，發(fā)動全校團員及廣大學生對災區(qū)人民進行捐款捐物,。

c：號召發(fā)動全校學生對貧困學生進行“1分錢愛心捐助”活動,，并與團干們一起經營“愛心超市”。

d：策劃舉辦“我為祖國唱贊歌”的大型歌詠活動來迎接祖國xx歲的生日,。

在以后的日子里他將與全校師生精誠團結,，愉快合作，和大家共同努力,，使學校的教育事業(yè)得到進一步的發(fā)展,，希望再接再厲，把學校建設得更加美好,，為永定區(qū)的教育事業(yè)而奮斗終身!!!

教育工作者的工作總結范例篇八

20xx年上半年已進入尾聲,，現將本學期的工作進行梳理、總結如下：

1,、這學期繼續(xù)抓好日常行為規(guī)范,。學生在校三年，對學校的日常行為規(guī)范已經比較熟悉,，在我的指導下,，各方面做得還不錯。內務整理不需要我日日監(jiān)督都做得很好，宿舍值日,、教室值日和衛(wèi)生區(qū)值日都能按時,、認真完成。

2,、在我的指導下,，學生逐漸學會出黑板報，做手抄報,。特別是最后一期黑板報,，從版面設計到畫畫、寫字都是學生自己完成的,。

3,、這學期在學校領導組織下，帶學生參加香河公園踏青活動,、參加無障礙旅游活動,，到兒童福利院和外國語學校參加六一活動，到邊防站參觀活動,，大大的開闊了學生的眼界,。

4、及時和家長溝通,。每個星期家長來接孩子,，都做到將孩子在校的情況和家長溝通，將發(fā)現的問題及時解決,。

1,、做好常規(guī)教學工作。

2,、堅持晨讀,，要求學生每天7:40到教室晨讀。我堅持每天7:40之前到教室檢查學生晨讀情況,，檢查學生背課文,，或要求學生互相檢查。

3,、為了讓學生牢固記住生字詞,，這學期建立了聽寫本。每天課前5分鐘檢查學生的字詞掌握情況,，同時起到督促學生復習已經學過的知識的作用,。

4、建立了“記錄本”,。為了鍛煉學生運用語言的能力,，這學期要求學生每天記錄自己看到的事或做過的事,，能多寫的可以多些，不能多寫的可以寫一句或兩句的話,。我認為只要堅持,，學生的語言能力肯定會有所提高。

通過這學期的努力,，學生語文成績優(yōu)秀率達到100%,。

1、積極參加學校組織的政治學習和業(yè)務學習,，并做好記錄,。

2、積極向學校校報投稿,。

3,、積極響應學校的讀書活動，并認真做好讀書筆記,。

4,、認真寫好教學反思。

5,、本學期做到出全勤,，出滿勤。

對本學期工作進行總結,，有利于下學期工作的開展。今后工作努力的方向是進一步增強工作的主動性和積極性,。

教育工作者的工作總結范例篇九

孫麗芬,，女，1975年11月出生,，1993年8月參加工作,，**黨員，小學高級教師,，漳州市學科（數學）帶頭人,，現為東山縣第二實驗小學副教導、東山縣數學學科工作室主持人,。從教23年,，孫麗芬同志始終堅守教育教學第一線，以滿腔的熱忱和高度的責任感踐行著“愛的教育”,，在*凡的崗位上抒寫精彩的教育人生,。

她愛學生，時刻牽掛著他們的學習,，也牽掛著他們的生活,。每接一個班級,，她對學生的秉性好惡總了然于心，對他們的家庭情況也一清二楚,。在繁忙的工作中,，她常常擠時間與學生交心談心，幫助他們認識缺點與不足,，給他們定目標,，提要求，她常用《鋼鐵是怎樣煉成的》中的一句話鼓勵孩子：“人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時候,，不會因為碌碌無為而羞愧,，也不會因為虛度年華而悔恨?！?/p>

有一年,，她在一所農村小學任教，接到一新的班級,，她發(fā)現班里有個孩子面色青黃,，衣裳破舊，寡言少語,，上課注意力也不集中……這個學生的異常情況引起她的關注,。她多次找這個孩子了解情況，可那孩子似有難言之隱,，什么也不愿告訴老師,。孫老師便及時到該生家訪問，才知道這個孩子的家庭情況很特殊：父母離異,，她跟母親生活,，可母親長年癱瘓在床；家里已斷絕經濟來源,，僅靠舅舅和鄰居的接濟維持生活,。是殘缺的家庭、病殘的親人和窘迫的生活使這孩子承受著巨大的心理壓力,，籠罩著巨大的生活陰影,，使她失去了童年應有的快樂和天真，失去了學習的信心和樂趣,。了解到這些情況,，孫老師便常常找那孩子談心，安慰她,，鼓勵她,，告訴她“人窮志不能短”，并多次通過愛心資助途徑為她爭取助學款,，幫助她緩解家庭經濟壓力,。慢慢地,，那孩子開朗了，愿意和老師,、同學交流了,，學習也更認真更刻苦了。為了鼓勵孩子認真學習,，積極向上,，孫老師還經常自己掏腰包買果品、點心開班級生活會,，買獎狀獎品獎勵表現好的同學……因此,，她所帶的班級班風總是特別好，同學們也特別喜歡她,，信任她,，是他們心中的好老師。

她愛教學,。任教以來,，她始終堅守在教學第一線，并長期擔任畢業(yè)班教學工作,。為了上好課,，她總是找來不同版本的教材，對相關的內容進行對比,、整合,，設計出最切合學生實際、最具有實效性的教學方案,；同時,，千方百計從各種途徑搜集材料，篩選,，組合，設計成有針對性的作業(yè),。由于備課下的功夫深,，她的課總是生動活潑，效果顯著,，為同行們所稱道,。在教學過程中，她認真學習教育教學理論,，積極探索教育教學規(guī)律,，自覺提高教育教學水*，形成了獨具特色的教學方法,，也取得了顯著的教學效果,。至今,，她有多篇教學論文在各級各類刊物上發(fā)表（匯編），其中《在數學教學中促進學生思維發(fā)展》發(fā)表于《素質教育論壇》,；《靈活掌握訓練規(guī)律,，培養(yǎng)口頭表達能力》發(fā)表于《現代閱讀》，《立足主體地位,，找準教學起點,，提高教學有效性》在《福建省首屆小學數學“教學過程優(yōu)化”課題研究研討會論文匯編本》匯編。2013年11月參加縣小學課堂教學比賽,，榮獲數學學科一等獎,；2014年被確定為漳州市學科帶頭人，2015年被縣教育局特聘為東山縣數學學科工作室主持人,。也所任教的科目,，也多次名列縣同類學校前茅。

她愛教研,。她有多年的教導工作經歷,，對教研工作情有獨鐘，也頗有心得,。她常說：“‘教而不研則淺,，研而不教則薄?！龊媒虒W研究,，是學校的重要工作，也是每位教師應盡的責任,?！币虼耍瑹o論是以前擔任學校教導（在農村學校）,，還是現在主持縣數學學科工作室工作,，她都高度重視教學研究，并積極參與到其中去,。

近年來,，她參與了縣級課題“小組合作學習與課堂展示的有效性”和“小學生預習習慣和能力的培養(yǎng)”的研究，組織實施校級課題“優(yōu)化教學結構,、打造有效課堂”（省級研究課題的子課題）,，并有出色的表現。2014年5月12日在課堂月活動中承擔大型公開課《找次品》,，并在全縣校長課改專題研討活動中作了題為《小組合作學習評價機制及獎勵辦法》的專題講座,，2015年9月24日在全縣校長課改專題研討活動中作了題為《以核心問題為導向的數學課堂教學初探》的專題講座；2016年6月被教育局特聘為暑期繼續(xù)教育教師集中培訓活動的專題授課教師,，并于7月7日,、11日,、13日分別在西埔和銅陵為全縣數學教師開了三場專題講座。此外,，她還熱心指導教師參加市縣教師課堂教學比武并獲獎,。

她愛她所擔任的一切工作。從教23年,，除教師職務外,，她還擔任過不同的領導職務，但無論擔任什么職務,，她都堅持原則,，講究方法，率先垂范,，把工作做實做好,，為學校的科學發(fā)展發(fā)揮自己的聰明才智。此外,，她能急同事們所急,，想同事們所想，樂意為同事們排憂解難,。在同事的心中,，她就是個熱心人。

三尺講臺,，一尺教鞭,，沒有“花的事業(yè)”的尊貴，沒有“果實的事業(yè)”的甜美,，只有“葉的事業(yè)”的普通與*凡,！23年，孫老師默默耕耘,，辛勤工作,，把真誠的愛無私地奉獻給教育事業(yè)！她的付出,，也得到充分肯定,。

1998年被評為縣級“優(yōu)秀青年教師”。

2005年3月被評為縣“三八紅旗手”,。

2008年7月被東山縣委教育工委授予“優(yōu)秀*員”。

2011年3月被漳州市婦聯授予“巾幗建功標兵”,。

2014年6月縣教育局課堂教學模式改革優(yōu)秀實驗教師,。

2014年被確認為市級學科帶頭人。

教育工作者的工作總結范例篇十

兩年的時間轉瞬即逝,，今天,，突然回首曾經走過的路程,，開始感覺是那樣的模糊，慢慢的,，一切又清晰起來,。是的，過去的道路是那樣的崎嶇不平,，尤其是行走在教育的道路上,，我有了一點經歷，我也擁有著其他的工作所無法體會到的思想的魅力,。正是帶著對教育的逐漸理解,，帶著對自我價值的不斷審視，我開始重新思考自己和教育的關系,，以期望自己有一個全新的開始,。

這是一個價值多元的時代，作為一個教育工作者,，和其他工作一樣,，面臨著各種各樣的困惑，以及各種各樣的挑戰(zhàn),，因為我們從事的職業(yè)具有特殊性,，使我們又面臨著來自職業(yè)內部的種種考驗。我一直銘記著胡適先生的一句話,，“你要想有益于社會,，最好的法子莫若把你自已這塊材料鑄成器”。要使自己成為有價值的.人,，首先得是一個有思想的人,，是一個堅守著崇高道德的人。為此,，我時刻打開求知的大門,，迎接一切新鮮的有益的健康的思想，積極參加每周的政治的學習,，認真記筆記,，會后還進行必要的反思，以加深自己的思想認識,；我還利用空閑的時間,，閱讀書報，汲取一切先進的思想文化,，使自己的心靈不斷得到滋潤,，使自己的思想不斷得到提升；我還堅持向走在時代前列的道德楷模學習，無論是來自教育行業(yè),，還是其他行業(yè),，他們的身上都有我們這個時代最光輝的東西，值得我們仔細研究,，好好學習,，從他們身上，我汲取到的不僅是道德的力量,，還有知識的力量,。在教育工作中，我從一個懵懂的少年到一個具有自己獨立價值判斷能力的人的轉變,，其中,，和努力學習是分不開的。

三

在工作中,，我時刻嚴格要求自己,，不放過任何一個細節(jié)，任現職以來,，我一直從事二,、五年級的語文學教學工作，所任教班級的學生語文成績和語文素養(yǎng)都得到了很好的提升,，在期中期末的考試中,，都取得了優(yōu)異的成績。我堅持著一個信念,，那就是不斷的學習,，不斷的進取，兩年來我堅持寫反思和教案,、論文,、經驗總結，其中一些還獲得省級國家級的一,、二等獎,，我自己也被辦事處評為教壇新秀，而且多次為辦事處提供過公開課,，在指導學生作文方面也獲得了國家級一等獎,，另外，我制作的課件也獲得了省級的二等獎,，我的努力終于獲得了認可,，不僅提升了我的教學思想，更為重要的是改變了我的行動方式,，由以前的一種不自覺的反思到現在的自覺反思,，并堅持撰寫教學筆記，積極落實在行動中，并以行動促使反思,，我在教學之余繼續(xù)參加首都師范大學的“漢語言文學”專業(yè)的學習，并且以優(yōu)異的成績結束了本科的學習,，在不久的將來,，我相信通過學習而沉淀下來的知識一定能轉化為我的教育教學的能量。

無論取得怎樣的成績,，一切都成為了過去,。如今，面對著嶄新的教育生活,，我依然充滿激情的向往,，并愿意付出所有的努力，以自己所有的才智投入于浩瀚的教育世界,，并期待著屬于自己的成長,。

教育工作者的工作總結范例篇十一

學期內，我不僅圓滿地完成了本學期的教學任務,還在業(yè)務水平上有了很大的提高,。為使今后的工作取得更大的進步,，現對本學期教學工作作出總結：

1、熱愛并忠誠于人民的教學事業(yè),，教學態(tài)度認真,，教風扎實，嚴格遵守學校的規(guī)章制度.工作考勤方面,，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。

2,、認真?zhèn)湔n,。我不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際,，設計課的類型,，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,，課后及時對該課作出總結,，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點,，歸納成集,，電子存檔。

3、增強上課技能,，提高教學質量,，使講解清晰化，條理化,，準確化,，條理化，準確化,，情感化,，生動化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。在課堂上特別注意調動學生的積極性,，加強師生交流，充分體現學生的主作用,，讓學生學得容易,，學得輕松，學得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高,。我明顯感覺到：學生學習語文的興趣越來越濃,。

4、在課堂教學中,，堅持啟發(fā)式教學,，堅持向45分鐘要質量。以學生為主體,，以訓練為主線,。教學過程重視知識與技能，學習過程和方法,，情感態(tài)度與價值觀,，培養(yǎng)學生自主學習，合作學習,，探究性學習的精神,。

6、做好課后輔導工作,，注意分層教學,。在課后,，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導,，并不限于學習知識性的輔導,，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績,，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性,，使之對學習萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務,，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去,。在此基礎上,，再教給他們學習的方法，提高他們的技能,。這樣,，他們就會學得輕松，進步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加,。

7、積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學習教學方法，博采眾長,，提高教學水平,。

總之，教育工作,，是一份常做常新,、永無止境的工作。一份春華,，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的勞動，但同時我也收獲了充實與快樂,。希望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足,，總結經驗教訓，使教學工作更上一層樓,。

教育工作者的工作總結范例篇十二

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時光如梭，一年的見習期即將結束,。在校領導和同事們的熱心支持和幫助下,，我順利的完成了見習期的工作，積極完成學校布置的各項任務,?；仡欉@一年的工作，既忙碌,，又充實,，有許多值得總結和反思的地方。現將一年來的工作做一個總結,，總結過去,，寄望明天工作得更好。

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一,、思想方面：

本人能積極參加政治學習,，關心國家大事，堅持四項基本原則,，擁護黨的各項方針政策,。團結同志，教育的`目的明確,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦,，關愛學生,，為人師表，有奉獻精神,。并且積極參加校,、鎮(zhèn)、縣組織的各項活動,，提升自己的業(yè)務能力,。

二、教學方面：

對于一名教育工作者來說,，加強自身業(yè)務水平,，提高教學質量無疑是至關重要的,。總結教學經驗,，改進教學方法,，努力創(chuàng)設良好的課堂情境，激發(fā)學生的學習熱情,，提高教育教學質量,，我在這些方面也做了不少努力：

(1)課前準備：我積極參加教研組的教研活動。備課時認真鉆研教材,、教參,，學習好課程標準，虛心向老老師學習,、請教,。力求吃透教材，找準重點,、難點。為了上好一節(jié)課,，我上網查資料,，集中別人的優(yōu)點，確定自己的教學思路,。

(2)課堂上：組織好課堂教學,，關注全體學生，注意信息反饋,，調動學生的學習積極性,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，克服了只顧自己講而忽視學生主體地位的毛病,，課堂盡可能多提問,，精心設問讓更多的學生處于積極思考問題的狀態(tài)中。鼓勵學生用所學知識和思維方式解決新問題,，積極參加各種活動,，激發(fā)了學生學習的積極性和主動性。

(3)課后：認真及時批改作業(yè),，注意聽取學生的意見,，及時了解學生的學習情況和思想狀況，對學習中存在的問題及時處理,，我相信,，只要我和學生共同努力，每天進步一點點,，最終一定會取得不錯的成績的,。

(4)其他方面：堅持聽課,，注意學習組里老師的教學經驗，努力探索適合自己的教學模式,。本年我參加了“民族貧困地區(qū)教師綜合素質培訓成果交流競賽”,，很幸運的拿到了一等獎。高興,、興奮的同時也學到了很多東西,，增長了很多見識，更學到了很多與別的老師一起交流,、一起探討教學上存在的一些問題,，對自己的教學促進很大。不僅如此,，還抓住每次學習和鍛煉的機會,，積極參加各種競賽活動，取長補短,，收獲不少,。注重教育理論的學習，注意把一些先進的理論應用于課堂,，做到學有所用,。

一年以來，我始終堅持意教育號每一位學生為己任,，不記個人得失,，任勞任怨，服從學校安排的各項工作,。俗話說：“嚴師出高徒”,，我始終堅持嚴格要求學生，把師愛變得更高尚,。踏上講臺以來,，我深刻的認識到：愛心是一把鑰匙，是班主任帶好班級的關鍵,。我真誠的與學生交往,，做學生的良師益友，用愛心的火焰點燃學生的心靈之光,，在學生的心中樹立感情真摯的朋友形象,，主動與學生家長聯系，加強學校教育與家庭教育之間的聯系,，向家長反映學生在校的情況,，爭取家長的支持與配合。

經過一年的工作與學習,，不斷的探索,，我自感收獲頗豐但還有很多不足之處,，不足的地方也掙等待著我去提高。首先我覺得我的教學設計能力還待高,，其次,，可能是年輕氣盛吧，在處理教學中有些事情時還過于急躁,，以后需要有更多的耐心,。在今后的工作和學習中，經過磨練,，我會改善自己的不足,，更嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，用“生命不息,，奮斗不止,。”不斷勉勵自己,。越做越好,，全面而不失風格。

教育工作者的工作總結范例篇十三

時光飛逝,，轉眼間20xx年也快進入尾聲,。我叫,，于去年11月調入本單位工作的?，F在已經工作有一年多了。一年來,，本人在單位領導及同事們的關心和幫助下,，牢記服務宗旨，圍繞本職工作,，突出重點,，狠抓落實，用自己的實際行動踐行科學發(fā)展觀,，圓滿完成了領導交付的各項任務,。為了在來年用更好的成績來回報大家，為我教育機關發(fā)展作出自己應有的貢獻?，F將本年度個人工作情況向大家作一個簡要的匯報：

俗話說,，“德若水之源，才若水之波,?！崩碚搶W習,，提高個人修養(yǎng)是我們工作人員的立身之本和成事之基。我們教育系統(tǒng)和其它單位的職能有著本質的區(qū)別,，本身就肩負著育人、樹人的重任。因此,，這更要求我們每個教育工作人員必須要不斷提高自己的思想覺悟,，保持高度的責任感，全身心地投入到教育事業(yè)當中,。在自己本職崗位上發(fā)揮自己的智慧和才能,。因此，工作以來,，我始終把加強思想政治和業(yè)務學習放在自身建設的首位,。無論平時工作多忙，都會擠出時間來努力學習,，通過讀書看報積極學習先進的政治理論,，特別是伴隨著十八大的召開，更認真領悟會議的精神實質,，做好相關記錄,，認真思索如何把這些理論知識應用到實際工作中，更好地指導自己工作的開展,。這樣,，通過學習理論知識，來增強個人的理論素質和政治敏銳性,，增強工作能力和決策水平,，增強把握全局和認識問題、分析問題,、解決問題的綜合能力,，這樣才能適應時代的發(fā)展需要，跟上時代發(fā)展的步伐,。

1,、端正態(tài)度，樹立服務意識,。

俗話說,，“作好一件事不難，難的是能夠堅持做好每件事,?！惫ぷ髦须y免會遇到任務緊、工作累的時候，有時我也會產生消極情緒,。但是我知道,，絕不能把這種情緒帶到工作當中。這樣,，會直接影響到單位工作地正常運行,。做事情，要嘛不做,，要做就要做好,，做出樣子。因此,，我圍繞本職工作,，一直都認認真真開展工作。從思想上,，樹立起服務單位,、服務同事、服務群眾的意識;從行動上,，把服務理念貫穿到工作中的方方面面,。同時，還經常和同事們溝通,、交流,，聽取他們的建議和意見，不斷改進自己的工作方式方法,。并加強和他們的協調,、合作，更好地發(fā)揮出團隊的合力,，保證各項工作的順利開展,。

2、認真搜集資料,，確保資料的完整性,。

我的日常工作之一就是負責資料搜集工作,。根據單位安排,，今年，我主要搜集并整理了2006年至20xx年的相關文件資料,。為了做好這項工作,，我首先列出需要的資料清單，然后,，一一到各學校去核對,、搜集。有時，為了搜集到資料,，我常常顧不得休息,，磨破嘴，跑斷腿,。一遍遍耐心地向對方工作人員解釋,，爭取他們的配合;一次次到他們單位去收取資料。在我的不懈努力下,，圓滿完成了相關文件的搜集整理工作,。同時，還順利完成了對各學校的抗震加固資料的編目以及學校安全和綜合治理工作的開展情況的資料收集等工作,。

3,、健全臺賬，做好固定資產工作,。

為了更好地管理機關固定資產,，我認真搜集資料，仔細分析研究,，建立健全了相應的臺賬,。首先根據各辦公室的資產實物進行一一核對登記，再貼牌,，保證帳實相符,。同時，做好各個學校教學辦公用品的需求統(tǒng)計分析,，常常到市場去了解價格變動情況,。然后，制作出相應的采購計劃,，始終堅持把每分錢都花到刀刃上,，保證發(fā)揮出每分錢的最大經濟作用。