總結(jié)是一種價值重大的行為,，它可以讓我們更好地了解自己的成長歷程和進(jìn)步的方向,。建議在寫總結(jié)時,，先進(jìn)行思維導(dǎo)圖或者大綱的制作,，有助于整理和組織思路,。總結(jié)范文中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，可以拓寬我們的思路和視野,，提高工作與學(xué)習(xí)的效果。
教務(wù)人員工作總結(jié)篇一
本學(xué)期在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,，在各年級,、部門大力支持下，教務(wù)處圓滿完成20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：
根據(jù)我校教學(xué)工作特點(diǎn),，提出了早謀劃,、早準(zhǔn)備的要求。為此早在8月中旬就制訂了《獨(dú)流鎮(zhèn)中學(xué)20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期工作計劃》,、《作息時間表》,，完成了教材、聽課記錄,、備課筆記等各項教學(xué)用品采購,、運(yùn)輸、分發(fā),，從而保障了在開學(xué)的第一時間發(fā)放到全校師生手中,，使新學(xué)期工作及時有序地開展。
1,、為了在規(guī)范辦學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高教育質(zhì)量,，提升辦學(xué)品位，學(xué)校把高效課堂的構(gòu)建作為本學(xué)期教育教學(xué)工作的中心,。教務(wù)處充分認(rèn)識到構(gòu)建高效課堂的必要性和重要性,，并為此積極出謀劃策，努力踐行,。
（1）強(qiáng)化教學(xué)組織工作的常規(guī)管理,。
教學(xué)常規(guī)工作好壞是教學(xué)質(zhì)量能否提高的關(guān)鍵。本學(xué)期教務(wù)處強(qiáng)化教學(xué)組織工作的常規(guī)管理,。
（2）多次召開年級組長,、教研組長會議。研討教研組,、年級組工作,，落實(shí)學(xué)校構(gòu)建高效課堂的各項措施，檢查各學(xué)科教學(xué)計劃的執(zhí)行情況及教師教學(xué)常規(guī)工作的各個環(huán)節(jié),。
（3）強(qiáng)化教學(xué)過程評價。為了全面了解教師教和學(xué)生學(xué)的情況,；本學(xué)期教務(wù)處通過多種途徑和方法,，加強(qiáng)了對教學(xué)過程及效果的評價，把教學(xué)過程按備課,、上課,、聽課、評課四個模塊進(jìn)行細(xì)化,、量化考評,。備課、上課,、評課考評實(shí)行教師互評,，并記入教師個人考評成績,；聽課情況則根據(jù)教師個人記錄教研教學(xué)手冊進(jìn)行量化考評，記入教師個人考評成績,。教務(wù)處還在學(xué)期初和中后期開展由教研組長組成的檢查組對教師備課,、作業(yè)、進(jìn)度進(jìn)行了全面的檢查,。從考評和檢查的結(jié)果來看,，備課、上課,、評課質(zhì)量都有明顯提高,。
（4）強(qiáng)化本部門教輔工作的管理。教務(wù)處多次召開本部門會議,，強(qiáng)調(diào)教輔工作重要性,，強(qiáng)化教輔人員的服務(wù)意識，明確本部門各單位的工作任務(wù),，責(zé)任。本學(xué)期按時完成了學(xué)籍管理信息采集,、學(xué)生采像,、電子檔制作、上報等任務(wù),；圖書館及時完成了本學(xué)期教材,、教輔資料等的征訂發(fā)放，完成20xx年報刊征訂工作并及時向全體教師開放,。理化生實(shí)驗(yàn)室根據(jù)課任教師要求,，認(rèn)真準(zhǔn)備，細(xì)心操作完成各種實(shí)驗(yàn)教學(xué),；文印準(zhǔn)確及時完成得到了領(lǐng)導(dǎo)和廣大一線教師的認(rèn)可,。
2、突顯“構(gòu)建高效課堂”這一中心任務(wù),。
自上學(xué)年校長室提出“構(gòu)建高效課堂”這一中心任務(wù)以來,，教務(wù)處圍繞這一中心任務(wù)，一直努力探索,、創(chuàng)新工作方法,，踏踏實(shí)實(shí)落實(shí)這一任務(wù)。
（1）開學(xué)伊始,，教務(wù)處起草了《關(guān)于獨(dú)流鎮(zhèn)中學(xué)構(gòu)建高效課堂的相關(guān)要求》,，由學(xué)校以文件形成下發(fā)到各科室，年級、教研組,，《要求》對與高效課堂構(gòu)建密切相關(guān)的備課,、說課、上課,、反思及聽評課等重要環(huán)節(jié)都作出了明確規(guī)定,。教務(wù)處通過全校教職工例會、年級會,、教研組會及集體備課活動宣傳,、學(xué)習(xí)、落實(shí)《要求》,。
（2）開展多種形式的聽課活動,、強(qiáng)調(diào)評課的實(shí)效。教務(wù)處用聽課常態(tài)化代替了“聽課月”活動,。明確規(guī)定在正常工作日,，所有教師的課全面開放。根據(jù)構(gòu)建高校課堂的要求,，教務(wù)處更強(qiáng)調(diào)了評課的實(shí)效性,。提出所有公開課參加聽課的教師都要及時參加評課，評課時要本著對同事負(fù)責(zé)態(tài)度講真話,、實(shí)話,，提建設(shè)性建議、意見,，避免套話,，避免只講優(yōu)點(diǎn)不提不足，不同意見可以據(jù)探討,、可以爭鳴,。一學(xué)期的實(shí)施效果非常明顯，開課教師和聽課教師都在評課中得到了提高,。
（3）以科研促教研,，以教研促教學(xué)。本學(xué)期教務(wù)處,、教科室加大教科研工作力度,，提高教師的教科研能力，加快教師業(yè)務(wù)成長,。鼓勵教師在完成教學(xué)任務(wù)時，及時記下教學(xué)過程中激起的思想靈感,，撰寫教育教學(xué)論文或反思,。
（4）加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。教務(wù)處根據(jù)本校情況,，結(jié)合本輪的繼續(xù)教育工作,，要求教師除完成網(wǎng)上遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)外，還要根據(jù)《關(guān)于獨(dú)流鎮(zhèn)中學(xué)構(gòu)建高效課堂方案的相關(guān)要求》,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，積極實(shí)踐。
（5）請進(jìn)來,，走出去,，取長補(bǔ)短，在交流中提高,。教務(wù)處本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)校際交流,。派出相關(guān)教師到先進(jìn)校聽課學(xué)習(xí)研討，并把學(xué)習(xí)交流情況和自己的交流體會并形成書面材料上報教務(wù)處,。通過交流使教師增長了見識,，提高了能力。
本學(xué)期教務(wù)處認(rèn)真學(xué)習(xí)校長室文化立校的方針,，全面落實(shí)文化立校政策,。
出處 www.sevw.cn
1、積極開展第二課堂活動,，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，讓學(xué)生在活動中展示自己課堂學(xué)習(xí)之外的藝術(shù)素養(yǎng)，真正達(dá)到全面發(fā)展的教育目的,。通過第二課堂活動,，極大地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性，提高了學(xué)習(xí)效率,。
2,、關(guān)注學(xué)生健康，開展陽光體育運(yùn)動,。各年級開足體育課,；完成各年級國家體育健康標(biāo)的數(shù)據(jù)錄入并上報縣教局和教育部國家體育健康數(shù)據(jù)中心；堅持課間操并加強(qiáng)對課間操質(zhì)量和秩序的管理檢查,。
總之,，教務(wù)處在本學(xué)期的工作中，認(rèn)真執(zhí)行了工作計劃,，緊緊圍繞構(gòu)建高效課堂這一中心任務(wù),，通過開展各項具體活動，不斷使教師整體素質(zhì)和駕馭課堂能力都有所提高,。百尺竿頭,，更進(jìn)一步。我們相信在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，今后的工作一定會上一個新臺階,。
教務(wù)人員工作總結(jié)篇二
本學(xué)期在中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)下,，在市教研室的指導(dǎo)下，教務(wù)處根據(jù)學(xué)校整體工作計劃,，規(guī)范常規(guī)管理,，營造教育特色，努力提高新課程的實(shí)施水平,。通過深化課堂教學(xué)模式改革,，提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高,。以教學(xué)質(zhì)量為中心,，努力提高教學(xué)成績。為了更好地發(fā)揚(yáng)成績,、總結(jié)教訓(xùn),，現(xiàn)對本學(xué)期工作總結(jié)如下：
1.堅持以法治教。
學(xué)校按上級規(guī)定開齊課程,，上足課時,，重視非統(tǒng)考學(xué)科、活動類課程的開設(shè),，規(guī)范課程計劃管理,，確保課程計劃及課程表的嚴(yán)肅性。
2.繼續(xù)推進(jìn)新課程改革,。
(1)利用教研活動開展新課程教學(xué)研討,。
組織開展新課程教學(xué)的學(xué)習(xí)研討活動，使全體教師了解新課程的教學(xué)理念,，新課程背景下教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，課堂教學(xué)過程中體現(xiàn)新課程教學(xué)理念，體現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí),，合作學(xué)習(xí),，探究學(xué)習(xí)等教學(xué)思想，控制教師單向授課時間,，規(guī)定常規(guī)課堂教學(xué)中每堂課要留出一定時間讓學(xué)生練習(xí),，加強(qiáng)備課組內(nèi)的相互聽課活動。
(2)加強(qiáng)教師交流學(xué)習(xí)活動,。
本學(xué)期我校派徐華昌老師赴婺源參加了“第二屆小學(xué)語文名師教學(xué)觀摩活動”,，并在中心小學(xué)組織的全鎮(zhèn)小學(xué)教師中期培訓(xùn)活動中作了匯報。
新課程理念要通過課堂教學(xué)來體現(xiàn),，因此,，學(xué)校利用五課功活動,，讓每一位教師都上一堂公開課，并互相交流,。
3.規(guī)范教學(xué)過程管理。
(1)實(shí)行教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理：各年級期初均制訂教學(xué)質(zhì)量目標(biāo),，根據(jù)質(zhì)量目標(biāo)將三項指標(biāo)落實(shí)到班級,、學(xué)生。期中考試后,，各年級均進(jìn)行了質(zhì)量分析總結(jié)會,，分析存在的不足，研究下半學(xué)期的工作措施,。同時,，做好提優(yōu)補(bǔ)差工作，中自習(xí)不提倡教師整班上課,，鼓勵教師對學(xué)生進(jìn)行有針對性的個別輔導(dǎo),。
(2)加強(qiáng)對六年級的質(zhì)量監(jiān)控工作。六年級教學(xué)管理是學(xué)校的中心工作,，為此,，根據(jù)不同階段的情況，教務(wù)處多次組織了小型的專題會議,，對發(fā)現(xiàn)的問題及時采取措施解決,，如教學(xué)質(zhì)量獎勵的設(shè)想等，通過討論,，統(tǒng)一教師的思想,，使全體教師安心工作。
同時,，加強(qiáng)了學(xué)生管理工作,，由各班主任牽頭，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)目的性教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。取得了良好的效果。
4.繼續(xù)做好教研組,、備課組建設(shè)：
開教學(xué)及評課活動,，從本學(xué)期的活動情況看，教研活動全組集中不夠正常,，而以教研組指導(dǎo)下的備課組活動相對比較正常,。
(2)組織學(xué)習(xí)中考說明：利用教研活動，指導(dǎo)各教研組學(xué)習(xí)各學(xué)科中考說明,，明確該考什么,，什么是重點(diǎn),，命題的走向等，進(jìn)一步提高了教師教學(xué)的針對性,。
(3)重視檢查督促：定期對教研組,、備課組工作進(jìn)行檢查，對教研組,、備課工作提出建設(shè)性的意見,。
(4)明確工作要求：明確各備課組長人選、備課組工作要求,，要求在備課組內(nèi)達(dá)到幾個統(tǒng)一,，提倡集體備課，資料使用統(tǒng)一,、教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一、教學(xué)要求統(tǒng)一,。
5,、重視對教師的培養(yǎng)。
(1)青年教師培養(yǎng)：教務(wù)處對新教師有重點(diǎn)地組織有關(guān)教師進(jìn)行聽課檢查,，督促他們切實(shí)做好教學(xué)“六認(rèn)真”工作。
(2)樹立骨干教師群體：對工作有一定經(jīng)驗(yàn),，且有一定教學(xué)風(fēng)格的教師通過引路子、壓擔(dān)子,，創(chuàng)設(shè)教師成長的良好環(huán)境,，目前,，學(xué)校已經(jīng)有學(xué)術(shù),、學(xué)科帶頭人5名，市級教學(xué)能手11名,，校級教學(xué)能手13名,。
(3)做好教師的繼續(xù)教育培訓(xùn)工作。
6,、積極開展各項教學(xué)教研活動：
教師方面主要有：國學(xué)講壇比賽;班主任工作交流;導(dǎo)學(xué)案設(shè)計比賽;教學(xué)反思比賽??
7.做好體育,、藝術(shù)、衛(wèi)生各項工作：能夠按照兩個《條例》要求做好體育衛(wèi)生各項工作,，衛(wèi)生室能定期出刊衛(wèi)生知識的黑板報,，普及衛(wèi)生知識,。
努力做好學(xué)生的健康教育工作，提高學(xué)生對健康知識的知曉率,。
8.開展綜合實(shí)踐活動及第二課堂活動,，培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，拓寬了知識面,。
9.加強(qiáng)資料建設(shè)：認(rèn)真做好各次考試的成績統(tǒng)計工作,，收集整理各種資料，注意各類資料的歸檔工作,，充分利用現(xiàn)有條件，使各類資料電子化,，提高了工作效率,。
回顧一年的工作，還存在一些不足的地方：教務(wù)處工作的系統(tǒng)性,，規(guī)范性,，針對性還有待加強(qiáng);對教學(xué)環(huán)節(jié)的過程管理，精細(xì)化管理還未能完全到位;創(chuàng)新工作有待進(jìn)一步加強(qiáng),。在新的學(xué)年,，教務(wù)處將與其它部門緊密配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),，主動積極的做好本職工作，強(qiáng)化崗位責(zé)任,，全方位為全校師生,，為教育教學(xué)做好服務(wù)工作，為我校實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展作出新的貢獻(xiàn),。
教務(wù)人員工作總結(jié)篇三
時間過得真快,，不知不覺中參教已經(jīng)五年，在這期間有苦有甜,，如今從資邱完小來到卞橋中心小學(xué),，在這新的環(huán)境里迎接新的挑戰(zhàn)，讓我不禁有些熱血澎湃,?；仡^看看工作這些年，也算是收獲不少,。
這些年在各位領(lǐng)導(dǎo),、老師的關(guān)心支持和熱心幫助下，本著務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作精神,，踏踏實(shí)實(shí)的工作作風(fēng),，認(rèn)真完成了學(xué)校交給的各項工作任務(wù),，因此得以進(jìn)入教導(dǎo)處,，任職于教務(wù)員一職,。作為一名教務(wù)員,，我在認(rèn)真研究教材,、教法,，認(rèn)真研究學(xué)生,、學(xué)法,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，上好每一堂課的同時,，還努力發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作作風(fēng),，配合教導(dǎo)主任做好點(diǎn)名和查課等考勤工作，做好各年級教師教學(xué)用書和教學(xué)參考資料的發(fā)放與保管工作,，制定教務(wù)上日常的一些文件,，比如教學(xué)計劃、集體備課、講評課等,。建立教師業(yè)務(wù)檔案,，做好教師的論文、專著,、課件,、教案及各類榮譽(yù)證書的登記、歸檔工作,。維護(hù)學(xué)校遠(yuǎn)程教育系統(tǒng),，建立學(xué)校電教培訓(xùn)小組，幫助教師跟上現(xiàn)代化教學(xué)的步伐,。在處理這些工作時,，我充分運(yùn)用計算機(jī)現(xiàn)代化技術(shù)手段，大大提高了工作效率,。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下,，我懂得了團(tuán)隊的重要性、溝通的重要性,，尊重他人的重要性,，還讓我明白了：做一件事是做好不是做完，做好一件事要有計劃,，有實(shí)施,，有檢查，有記錄處理,，一切從細(xì)處做起,。
在當(dāng)前提倡素質(zhì)教育,培養(yǎng)創(chuàng)造型人才的的教育新理念,、新形勢下,要求老師要不斷地更新教育觀念,全面提高自己的文化素養(yǎng),。在今后的日子里,我將以“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí),、再學(xué)習(xí)”的精神,，進(jìn)一步提高工作的預(yù)見性、積極性,、主動性和責(zé)任心,，發(fā)揚(yáng)長處，改進(jìn)不足,，切實(shí)做好教學(xué)工作和教學(xué)服務(wù)工作,。
延伸閱讀：
工作總結(jié)表述要求。
要善于抓重點(diǎn),。
總結(jié)涉及本單位工作的方方面面,，但不能不分主次、輕重、面面俱到,，而必須抓住重點(diǎn),。什么是重點(diǎn)?是指工作中取得的主要經(jīng)驗(yàn)，或發(fā)現(xiàn)的主要問題,，或探索出來的客觀規(guī)律,。不要分散筆墨，兼收并蓄,。有些總結(jié)越寫越長,，固然有的是執(zhí)筆人怕掛一漏萬，但也有的是領(lǐng)導(dǎo)同志怕自己所抓的工作沒寫上幾筆就沒有成績等等,，造成總結(jié)內(nèi)容龐雜,，中心不突出。
要寫得有特色,。
特色,，是區(qū)別他事物的屬性。單位不同,，成績各異,。同一個單位今年的總結(jié)與往年也應(yīng)該不同。工作總結(jié)現(xiàn)場會一些總結(jié)讀后總覺有雷同感,。有些單位的總結(jié)幾年一貫制,，內(nèi)容差不多，只是換了某些數(shù)字,。這樣的總結(jié),，缺少實(shí)用價值。陳云同志在50年代就強(qiáng)調(diào)：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)是提高自己的重要方法,。任何單位或個人在開展工作時都有自己一套不同于別人的方法,，經(jīng)驗(yàn)體會也各有不同。寫總結(jié)時,，在充分占有材料基礎(chǔ)上,，要認(rèn)真分析、比較,，找了重點(diǎn),，不要停留在一般化上。
觀點(diǎn)與材料統(tǒng)一,。
總結(jié)中的經(jīng)驗(yàn)體會是從實(shí)際工作中,，也就是從大量事實(shí)材料中提煉出來的。經(jīng)驗(yàn)體會一旦形成,，又要選擇必要的材料予以說明,，經(jīng)驗(yàn)體會才能“立”起來,，具有實(shí)用價值。這就是觀點(diǎn)與材料的統(tǒng)一,。但常見一些經(jīng)驗(yàn)總結(jié)往往不注意這一點(diǎn),，如同毛澤東同志批評的那樣，“把材料和觀點(diǎn)割斷,，講材料的時候沒有觀點(diǎn),，講觀點(diǎn)的時候沒有材料，材料和觀點(diǎn)互不聯(lián)系”,，這就不好,。
語言要準(zhǔn)確、簡明,。
總結(jié)的文字要做到判斷明確,，就必須用詞準(zhǔn)確，用例確鑿,，評斷不含糊,。簡明則是要求在闡述觀點(diǎn)時，做到概括與具體相結(jié)合,，要言不煩,，切忌籠統(tǒng)、累贅,，做到文字樸實(shí),，簡潔明了。
堅持實(shí)事求是原則,。
實(shí)事求是,、一切從實(shí)際出發(fā)，這是總結(jié)寫作的基本原則,，但在總結(jié)寫作實(shí)踐中,，違反這一原則的情況卻屢見不鮮。有人認(rèn)為“三分工作七分吹”,，在總結(jié)中夸大成績,，隱瞞缺點(diǎn),，報喜不報憂,。這種弄虛作假、浮夸邀功的壞作風(fēng),，對單位,、對國家、對事業(yè),、對個人都沒有任何益處,，必須堅決防止。
教務(wù)人員工作總結(jié)篇四
本月教務(wù)處的工作充實(shí)而忙碌。下頭對這一階段的工作做以鑒定,。
月初,，教務(wù)處組織開展了3—6年級征文活動，主題為“走進(jìn)春天”,。各班學(xué)生在接到通知后,，能踴躍寫稿，積極調(diào)動了學(xué)生的寫作熱情,。本次活動評出了獎項,，并為獲獎學(xué)生頒發(fā)了證書和獎品，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生對寫作的熱愛,。
本月中旬,，教務(wù)處組織開展了“1—2年級口算比賽”活動，每班有7名學(xué)生參加,，經(jīng)過這次比賽我們能夠看出,，各位班主任在平時的教學(xué)中，注重了計算本事的培養(yǎng),。
同時,，學(xué)校開展了學(xué)科帶頭人校內(nèi)考評活動。報名的五位教師紛紛做課,，并進(jìn)行了說課和團(tuán)體評課,。收到了良好的效果，創(chuàng)造了濃厚的教研氛圍,。
本月內(nèi),，教務(wù)處共安排了兩次班主任培訓(xùn)及“打造高效課堂”專題培訓(xùn)。班主任培訓(xùn)的資料為《班主任工作規(guī)范》和《魏書生班級管理》,。班主任們在培訓(xùn)中能認(rèn)真記錄,，并撰寫了《如何遵守班主任工作規(guī)范》及《學(xué)習(xí)“魏書生班級管理”有感》兩篇文章。經(jīng)過培訓(xùn),，進(jìn)一步提升了班主任的專業(yè)素養(yǎng),。同時，開展的“打造高效課堂”專題培訓(xùn),，旨在提高我校的課堂教學(xué)效率,，從而促進(jìn)教育教學(xué)水平的提高。在這次專題培訓(xùn)中,，教學(xué)校長常立秀同志做了專題報告,，同時，參評學(xué)科帶頭人的五名教師也紛紛發(fā)言,，同與會的教師交換意見,，經(jīng)過這次活動的'開展,，教師樹立了終身學(xué)習(xí)的意識，并進(jìn)一步認(rèn)識到校本培訓(xùn)的重要性,。
總之,，教務(wù)處本月的工作在校長的帶領(lǐng)下圓滿地完成了本月的工作計劃。在下個月中,，教務(wù)處全體成員,，定會更加努力做好每一項工作，為全校師生當(dāng)好服務(wù)生,。
教務(wù)人員工作總結(jié)篇五
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它可以促使我們思考,，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧,。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)校教務(wù)處工作人員的工作總結(jié),，希望能夠幫助到大家,。
本學(xué)期教導(dǎo)處在校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，貫徹教育局精神,，全面落實(shí)學(xué)校工作意見,，以“以生為本，減負(fù)增效”為教學(xué)理念,，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的,，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，努力提高教師教育教學(xué)水平,，加大常規(guī)教學(xué)管理力度,，積極推行生本教育課改工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),，現(xiàn)將學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié)如下：
不斷豐富校本教研活動的內(nèi)容和方式,，堅持把“以生為本，減負(fù)增效”這一教學(xué)理念作為自身教學(xué)的要求,，引領(lǐng)教師專業(yè)化成長,。本學(xué)期教研活動的開展分為年段組教研和中心組教研，開展了生本示范課,、匯報課,、研討課等活動,。一個學(xué)期來,，全校教師能夠積極參與教研活動,，教師們不再把課改工作只掛在嘴上了，有好一部分教師已經(jīng)切實(shí)行動起來了,，并在課改實(shí)踐中已經(jīng)初見成效,，其中張春花、張小菊,、何偉春、謝麗芳,、彭燕軍等幾位教師的教學(xué)理念新，符合生本課改的要求,，教學(xué)設(shè)計新穎,，教學(xué)環(huán)節(jié)銜接連貫，課堂教學(xué)中充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體作用,，真正做到了把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生,，起到了引領(lǐng)作用。她們的課堂還在20xx年元月份本校舉行全縣生本課改示范公開日活動中得到了各校領(lǐng)導(dǎo)老師們的一致好評,，為我校爭得了榮譽(yù),。各教研組每兩周定期進(jìn)行年段組教研活動，學(xué)期初制訂教研計劃,，明確任務(wù),。在活動開展過程中，做到定時間,、定地點(diǎn),、定人員，保證每位教師都能深入?yún)⑴c活動,。一如既往地利用教研活動時間開展集體備課等多種形式進(jìn)行教研活動,。在活動中切磋教法學(xué)法，上好每一堂課,，積極開展評課交流,，不斷總結(jié)提高?；顒酉聛?，老師們的評課說課上課的能力得到了提高，教研活動的質(zhì)量得到了提高,。
教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,，因此,，我們始終抓實(shí)抓好,，重點(diǎn)做好如下工作：
1、抓常規(guī),，促進(jìn)管理更加規(guī)范
本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識，加強(qiáng)課程計劃的執(zhí)行和管理,，做到了“開齊,、開足、教好”,，同時也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,。本學(xué)期加強(qiáng)了檢查力度，教導(dǎo)處每月組織相關(guān)人員進(jìn)行檢查教師教案,、工作筆記,、聽課筆記及學(xué)生作業(yè)等。每周不定期安排人員對常規(guī)工作進(jìn)行抽查,。在檢查后及時對檢查情況作出總結(jié)通報,，并提出整改建議。在檢查中所有檢查人員積極認(rèn)真參與檢查,，全校教師均能較好的完成教學(xué)常規(guī)工作,。在這一學(xué)期中有以下教師的教學(xué)常規(guī)做的尤為突出，綜合評定為“優(yōu)”,，這里表彰通報如下：
高段教師：鐘桂花,、吳芳、吳平,、張春花,、何炎青、羅溪,、汪春娟
中段教師：王瑞蘭,、張麗華、張小菊,、朱君新,、饒桂芳、張錦玉
高段教師：邱美珍,、謝曉娟,、劉惠蘭、張小春,、饒桂珍,、宋玉青、陳娛、羅曉華,、李慧霖
本學(xué)期繼續(xù)抓好五大環(huán)節(jié)的實(shí)施與管理,。合理使用教學(xué)器材，從而進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理,。
（1）抓備課,。備課是上好課的`關(guān)鍵,，要求教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),，創(chuàng)造性地使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法,，有效地提高課堂教學(xué)效率,，成為大家共同關(guān)注和思考的問題。本學(xué)期教導(dǎo)處對各教師的教案檢查了五次,。每次檢查后,，教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié)，如實(shí)反饋,，促使教師改正缺點(diǎn),，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。
（2）抓上課,。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié),，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽課,，采用隨堂聽課制度,，促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，盡可能把更多的時間留給學(xué)生,，提高了課堂效率,。
（3）抓作業(yè)布置與批改。教導(dǎo)處對各科作業(yè)批改情況抽查了四次,，大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫規(guī)范,，書寫習(xí)慣很好，作業(yè)本比較整潔,。任課教師批改認(rèn)真及時,，作業(yè)量少而精，每次檢查后教導(dǎo)處都針對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題,，認(rèn)真處理,，及時讓學(xué)生輔導(dǎo)改正。
（4）抓課外輔導(dǎo),。要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動,、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),。針對這些問題,，我們加強(qiáng)了對學(xué)生的思想教育，加強(qiáng)課后輔導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對學(xué)習(xí)的責(zé)任心,。
（5）學(xué)業(yè)成績的檢查與評定。本學(xué)期按照教學(xué)計劃要求有條不紊地進(jìn)行了期中期末測試,。根據(jù)各教師上交的卷面分析,。教導(dǎo)處總結(jié)了測試的問題，并召開了總結(jié)會議,，提出了在以后教學(xué)中改正的方法,。
2、全面提高教學(xué)質(zhì)量,，沒有優(yōu)質(zhì)高效的課堂不行,，但僅靠課堂也不行，學(xué)生的智力水平,、學(xué)習(xí)能力存在著差異,，再加上學(xué)生中留守兒童較多，家長不能與學(xué)校共同配合做好學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作,，給學(xué)校轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作帶來一定的難度,。針對這些實(shí)際情況，開學(xué)初,，學(xué)校提出把目標(biāo)定位在關(guān)注各班后進(jìn)生的提高上,，全面提高合格率。一是要求各任課教師對待學(xué)困生要做到“五個優(yōu)先”：靠前座位安排優(yōu)先,、課上提問優(yōu)先,、課后作業(yè)面批優(yōu)先、活動參與優(yōu)先,、表揚(yáng)鼓勵優(yōu)先,。二是建立學(xué)困生幫扶計劃，落實(shí)補(bǔ)養(yǎng)措施,，努力促使所有正常兒童能達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)確立的基本要求,。
3、加強(qiáng)學(xué)籍管理,，認(rèn)真做好控輟工作,，實(shí)現(xiàn)零輟學(xué)。嚴(yán)管電子新學(xué)籍，做到手續(xù)完備,，材料齊全,，管理更加規(guī)范化。
我們在搞好文化課教學(xué)的同時,，還開展了豐富多彩的活動,，不但使學(xué)生學(xué)到很多相關(guān)方面的知識，更重要的是學(xué)生從中受到很好的教育,。本學(xué)期開展形式多樣的文體展示活動,根據(jù)校情學(xué)情,，有序組織開展學(xué)生校運(yùn)會、教師寫作大賽,、教師藝術(shù)作品評選,、學(xué)生手抄報比賽等系列活動,，為學(xué)生提供展示風(fēng)采的平臺,，豐富學(xué)生的校園生活內(nèi)涵。教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)也從中得到了提高,。每次活動達(dá)到了“人人參與,，人人快樂，人人有收獲”的效果,，學(xué)生在活動中快樂成長,，每一位學(xué)生有了這些經(jīng)歷，不僅沒有影響學(xué)習(xí),，反而促進(jìn)學(xué)習(xí),，知識拓展、視野開闊,、思維活躍,，文明素養(yǎng)得到提升。
1,、教導(dǎo)處工作千頭萬緒,，再加上教導(dǎo)處人員兼任主科，工作有時無法兼顧,，一些工作雖能及時完成,，但是在質(zhì)量還需要加強(qiáng)。
2,、進(jìn)一步加強(qiáng)師資培訓(xùn),，特別是“名師”及青年教師的培訓(xùn)。
3,、教師能參與學(xué)校和教研組的各項教學(xué)研究活動,，但積極性還應(yīng)進(jìn)一步提高。
回顧本學(xué)期，工作是忙碌的,，但是我們教導(dǎo)處的各位成員凝心聚力,，團(tuán)結(jié)合作，努力把各項工作做好,。當(dāng)然,，我們也存在許多不足的地方，例如管理的理念不夠新,，考慮事情還不夠周全等,。但是我們相信，在今后的日子中,，我們一定會學(xué)習(xí)著,，工作著，切切實(shí)實(shí)做好引導(dǎo)和服務(wù)工作,。
教務(wù)人員工作總結(jié)篇六
20xx年的8月,，頂著炎熱的太陽，我有幸加盟我們xx民族中學(xué),，在這個大集體中能有個“乘涼”的地方,。同時，頂著像炎熱的太陽一樣的壓力,，我接管了教務(wù)處的工作,。教務(wù)工作，是任何一所學(xué)校的核心工作,，關(guān)系到學(xué)校的今后的發(fā)展方向,，責(zé)任重于泰山。我不敢大意,，每天都在思索著該如何開展并做好我們xx民族中學(xué)的教務(wù)教學(xué)工作,。
學(xué)校學(xué)生的現(xiàn)狀：初高中部共2000來人，包含六個年級,，年級和年齡跨度都非常大,，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)，興趣不濃,，自覺性不高,，需要教師更大的耐心和更強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力。
學(xué)校教師的現(xiàn)狀：初中部的教師大部分來自本地,，高中部的教師大部分來自外地,，各地方的教育情況和思路都不一樣，在思想上很難統(tǒng)一,。再就是高中部的老教師居多,，對新課改不是很適應(yīng),。
學(xué)校管理的現(xiàn)狀：學(xué)校初中部初具規(guī)模，發(fā)展比較穩(wěn)定,；高中部是在初中部的基礎(chǔ)上舉辦的,，各方面的管理都跟不上發(fā)展的速度，也難以應(yīng)對激烈的競爭形勢,。
學(xué)校教務(wù)處的現(xiàn)狀：教務(wù)副主任三人：任剛,、龔宋軍、姜勇,；教務(wù)員：袁園,、萬黎明；文員：張海,。因教務(wù)處的主要負(fù)責(zé)人一直在更換和調(diào)整中,，這幾位工作人員也在不斷的調(diào)整和適應(yīng)，工作在努力做,，卻沒有得到很好的引領(lǐng),，各人有各人的思想和主張，整個教務(wù)工作也不好安排和開展,。
教務(wù)工作,，本來就是個復(fù)雜的工程,，再加上這些現(xiàn)狀,，可謂是舉步維艱，如履薄冰,，所以,，我們所先要確定教務(wù)處的管理理念，那就是：精細(xì)化管理,。
人心齊,，泰山移。只有工作思想統(tǒng)一了,，我們的工作才能更好的開展和推動,。而這種思想上的統(tǒng)一，最好的方式就是在工作中進(jìn)行,。所以,，我們決定嚴(yán)抓各項常規(guī)工作，在工作的過程中去發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,。不求面面俱到，但求每一件事情都能落實(shí)到位,，有人去組織開展并對此事負(fù)責(zé),。
1,、教學(xué)常規(guī)的管理。規(guī)范教案的書寫,，規(guī)定批改作業(yè),、聽課的量次數(shù)。改變過去一個月檢查教案的習(xí)慣,，以周為單位,，避免因時間長而造成的遺忘和失誤。作業(yè),、聽課以周,、月來進(jìn)行檢查，學(xué)期最后進(jìn)行總檢查,，對過程中沒有認(rèn)真落實(shí)和弄虛作假的進(jìn)行嚴(yán)懲,。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，教師們從剛開始的抵觸,，到接受,，到適應(yīng)，基本上達(dá)到了一定程度上的統(tǒng)一,，工作的開展也順暢很多,。
2、教研活動的開展,。以教研組為單位,，各教研組在校內(nèi)組織每位教師上公開課，全組教師進(jìn)行評分及評課,，相互學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短，共同提高,。再就是積極參加縣里面的各種教研活動,，如高中教研部的教研會討論、優(yōu)質(zhì)課比賽,、外出學(xué)習(xí)交流等,，給我校的教學(xué)工作注入新的思想和血液，促進(jìn)教師思想的轉(zhuǎn)變,。在組織教師教研活動的同時,，組織豐富多彩的學(xué)生活動，如語文組的書法大賽,、藝體組的文藝表演及書畫展,、理綜組、外語組的知識競賽等,，進(jìn)行一定的獎勵,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力。
3,、合理組織安排考試,。以考促學(xué)、以考促教,，考試雖不是最科學(xué)的方法,，但就成績而言，卻是最有效的檢測方法,。本學(xué)期,，教務(wù)處共組織了7次考試，全校性的期中期末考試,，8月份高三的初步摸底考試,，9月份初高中畢業(yè)班的聯(lián)考，xx月份初高中的月考,，xx月份高二年級的學(xué)業(yè)水平考試,、高三年級的會考。每次考試,，我們都精心安排,，不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，尋找最合理的考試方案,，在期末考試安排中,，我們制定了比以前任何一次都相對合理的考試方案。在考試過程中,，我們都在嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),，從監(jiān)考教師到學(xué)生，我們都嚴(yán)格按照制度來執(zhí)行,。在期末考試中最能體現(xiàn)，我們以此來整風(fēng)整紀(jì),，促進(jìn)良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成,。
4、堅持評教工作,，始終把握以學(xué)生為主體,。每個月確定對教師民意測評的主題，引導(dǎo)學(xué)生對老師進(jìn)行客觀公正的評價,，給予學(xué)生參與教師的考評的權(quán)力,。我們歸納總結(jié)后，及時的將意見反饋到相關(guān)的教師處,，以便教師及時的進(jìn)行調(diào)整與改正,，促進(jìn)教師的教法和學(xué)生的學(xué)法相統(tǒng)一,。
5、建立教師的業(yè)務(wù)檔案,。將教師的備課,、聽課、評教,、考評等檢查和考核數(shù)據(jù)歸納匯總,，建立教師的業(yè)務(wù)檔案，規(guī)范管理,，以便學(xué)校全面而深刻的了解每一位教師,，對安排和配備各年級各班的教師提供最全面的資料和最準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。
6,、統(tǒng)籌安排招生和家訪工作,。生源，就是學(xué)校的生命線,，沒有學(xué)生,，我們就無法談教育,。為了更好的留住現(xiàn)有的學(xué)生,，我們加強(qiáng)各項教學(xué)管理,，使學(xué)生愛學(xué)并在成績上有所提高,，不斷進(jìn)步,。家訪,，是我們了解學(xué)生,，與家長溝通交流的一個很有效的方法和途徑,。寒假期間,，我們已經(jīng)制定了嚴(yán)密的家訪方案,，計劃三天完成，原則上全體教師參加,，親身體會招生的不容易,，以便更加珍惜和愛護(hù)我們的學(xué)生。
7,、合理安排各年級各班級的教師,、課程及各科目的課時設(shè)置。根據(jù)教師業(yè)務(wù)能力的不同和班級情況的不一樣,，通過討論研究,，進(jìn)行不斷的調(diào)整更換，讓教師在適合他自己的位置上發(fā)光發(fā)熱,。采取靈活多樣的排課方式,，統(tǒng)一排課，統(tǒng)籌全校課表,，嚴(yán)格調(diào)代課手續(xù)和制度,，用臨時課表補(bǔ)充各種活動及變化,，盡量做到不耽誤學(xué)生正常的學(xué)習(xí)。再就是面對新舊教材的交替,，各科目的課時設(shè)置也不一樣,，本學(xué)期我們教務(wù)處進(jìn)行了深入研究和調(diào)查，制定了科目課時設(shè)置的幾套方案,，為學(xué)校和教師在課時安排上提供了第一所資料,。我們還將進(jìn)一步的研究，使課時設(shè)置更加的合理,。
8,、組織各種會議，注重會議的質(zhì)量,。會議,，是用來安排工作和統(tǒng)一思想的。本學(xué)期教務(wù)處組織開展了教研組長會議,、畢業(yè)班教師座談會,、教職工會議等。每次會議我們都認(rèn)真準(zhǔn)備會議內(nèi)容,，利用會議下發(fā)相關(guān)學(xué)習(xí)資料,，開展相關(guān)理論和文件的學(xué)習(xí)，給老師們正確的思想引導(dǎo),，傳達(dá)學(xué)校最新最準(zhǔn)確的教育教學(xué)理論和思想,。
學(xué)校要發(fā)展，要擴(kuò)大規(guī)模,，只能靠制度來管理,，而且制度要嚴(yán)格并落實(shí)到位。制度制定了,，如果沒有落實(shí)的話,，不如沒有制度。我們學(xué)校的各項制度都比較齊全,，但在執(zhí)行力度上還有待加強(qiáng),。本學(xué)期，我們教務(wù)處用制度說話,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項制度。每項工作都對教師公開,，堅持公平公正原則,，也歡迎教師來教務(wù)處問詢。統(tǒng)一執(zhí)法尺度,，盡可能的減少或避免人為因素,。我相信,，只要我們能夠堅持制度，統(tǒng)一執(zhí)法尺度,，我們的工作也會越來越順暢,，老師們也會覺得工作環(huán)境的合理與舒適。
一個學(xué)期結(jié)束了,，教務(wù)處的各項具體的工作無法一一列舉,，但我們教務(wù)處成員基本上能夠思想統(tǒng)一，步調(diào)一致,，有條不紊的開展各項工作,，認(rèn)真完成自己所負(fù)責(zé)的工作。無論是在細(xì)想上還是在責(zé)任心上,，還是在業(yè)務(wù)能力上,，都比以前有了很大的進(jìn)步和提高。我們的教師們也在不斷的調(diào)整自己的思想,，盡可能的與學(xué)校的發(fā)展同步,。我們在努力做好本職工作的同時，也在不斷地配合學(xué)校的其他部門的各項工作,。當(dāng)然,，我們的工作還剛起步，還有很多地方做的不到位,，如考勤考評工作還應(yīng)更細(xì)致化,，對少數(shù)教師的業(yè)務(wù)跟進(jìn)力度不夠，對課堂的管理還欠缺,，對學(xué)籍的管理還應(yīng)更專業(yè)化,，教學(xué)成績的考核還不完備，教研活動形式單調(diào),，畢業(yè)班的研究工作和管理力度還有待加強(qiáng),，教學(xué)資料的選取和征訂渠道有待拓寬，教師的思想和業(yè)務(wù)培訓(xùn)還需加強(qiáng),，教師之間的評比距離還有待拉開,，各項制度還有待修改完備……這些，都是我們今后工作的努力方向,。
學(xué)校的管理是個大學(xué)問,，要想徹底轉(zhuǎn)變目前的管理狀況還需要很長一段時間，要想使學(xué)校的發(fā)展更上一個臺階,，還需要更大的改革力度,。不管怎么樣來管，只要大家都在不斷的思考，都在努力認(rèn)真的工作,，都在落實(shí)每一件事情,，我們學(xué)校就會不斷的發(fā)展壯大。作為學(xué)校工作的核心部門,，我們將一如既往的開展各項工作,，爭取將學(xué)校的教務(wù)管理推向一個新的臺階，拿出質(zhì)量,，讓學(xué)生,、家長、社會更加的信任我們xx民族中學(xué),！
教務(wù)人員工作總結(jié)篇七
本學(xué)期,，在全體教師的辛勤努力下，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨,，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)為目的,，我校明確了教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，加強(qiáng)教學(xué)過程管理是提高教學(xué)質(zhì)量的首要途徑,。我們教務(wù)處緊緊抓住一個“實(shí)”字,，以提升教學(xué)質(zhì)量為中心，不斷強(qiáng)化教學(xué)管理,，狠抓教師培訓(xùn),，提升教師素質(zhì)，在張鳳全校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，學(xué)校教學(xué)工作有了喜人的變化,。教師敬業(yè)務(wù)實(shí)精神得到很大的提高。現(xiàn)將一學(xué)期的工作簡要總結(jié)如下：
抓好制度落實(shí),。教學(xué)常規(guī)是搞好教學(xué)工作最根本的環(huán)節(jié),，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。健全各項規(guī)章制度又是學(xué)校教學(xué)常規(guī)落實(shí)管理工作的一項重要措施,。
1,、本學(xué)期教務(wù)處嚴(yán)控學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間；監(jiān)控學(xué)生作業(yè)總量,，保證學(xué)生每天一小時的陽光體育運(yùn)動,。同時嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,。本學(xué)期教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行教育局頒布的義務(wù)教育課程計劃,，開齊開足各門課程。
2,、加強(qiáng)常規(guī)檢查,。按要求采取多種形式，認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)檢查,，定期不定期相結(jié)合的方式進(jìn)行業(yè)務(wù)檢查,，及時進(jìn)行總結(jié)反饋，以利于進(jìn)一步的工作,。
校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,，重視各項教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，堅持課堂檢查制度和及時反饋制度,，保證教學(xué)正常秩序,。
每月進(jìn)行一次常規(guī)檢查，及時反饋信息,。每月對教師備課筆記,、聽課筆記、作業(yè)等教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行了檢查,，本學(xué)期特別增設(shè)了教學(xué)常規(guī)檢查反饋表,，就備課方面（教學(xué)目標(biāo)、教材分析,、教學(xué)過程,、教法學(xué)法及教學(xué)反思）及作業(yè)等提出了中肯的意見和建議。使得教學(xué)常規(guī)檢查工作真正落到實(shí)處,，起到積極的促進(jìn)作用,。
3、抓好聽課,、評課活動,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課、評課,，幫助和指導(dǎo)教師改進(jìn)教法,、提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。經(jīng)過聽課,、評課活動,，教師執(zhí)教能力有了一定的提高。
4,、抓好考試質(zhì)量分析和學(xué)生的綜合素質(zhì)評價,。加強(qiáng)考試工作的規(guī)范，按規(guī)定要求進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量檢查,，教學(xué)質(zhì)量分析注重學(xué)科教學(xué)情況,、注重學(xué)生學(xué)習(xí)個性需求，我校對每次大型考試都進(jìn)行細(xì)化量化考核,，分析到各科目各任課老師,，對平均分、及格率都進(jìn)行分析比較，并對下一階段提出具體量化目標(biāo),，這樣有利于激發(fā)教師之間的競爭合作,，有利于學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量提高。教師認(rèn)真對待平時的單元檢測,，做到嚴(yán)格監(jiān)考交叉閱卷,，并認(rèn)真做好檢測質(zhì)量分析，不斷反思和調(diào)整自己的教學(xué),，對教學(xué)情況進(jìn)行全面總結(jié),，不斷加強(qiáng)教學(xué)管理。本學(xué)期我們除了期中考試和期末考試外,，我們還進(jìn)行兩次全面的月質(zhì)量檢測,，及時分析匯總。
5,、加強(qiáng)教研組,、備課組管理。本學(xué)期學(xué)校進(jìn)一步完善了教研組長,、備課組長職責(zé),，讓每位組長明確了教研組、備課組工作職能和工作職責(zé),，同時要求每位組長能不斷提升自身業(yè)務(wù)能力,，充分發(fā)揮組員的積極性和團(tuán)隊協(xié)作精神。多次召開教研組長會議,，統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一認(rèn)識，每月一次教研組會議進(jìn)行思想交流,、理論學(xué)習(xí),，讓教研組例會真正起到對教學(xué)質(zhì)量提升的促進(jìn)作用。
6,、開展“推門聽課”活動,，提高課堂教學(xué)的高效性。
堅持備課組相互聽課,，把聽“推門課”工作落到實(shí)處,，來激發(fā)教師的教研熱情。學(xué)校行政,、骨干教師帶頭深入課堂聽課評課,，幫助和指導(dǎo)教師改進(jìn)教法、提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，以此來提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,。
初三年級的教學(xué)工作是我校教學(xué)工作的重中之重,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注初三的教育教學(xué)工作。圍繞“明年中考繼續(xù)創(chuàng)輝煌”做好文章,。教務(wù)處人員經(jīng)常開展隨堂聽課,，做到及時看、經(jīng)常聽,、隨時查,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的成功之路,，扎扎實(shí)實(shí)抓好教學(xué)質(zhì)量。重點(diǎn)抓好畢業(yè)班的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),，為形成好的質(zhì)量意識創(chuàng)造條件。針對畢業(yè)班的具體情況,，多次召開專題會議,，重點(diǎn)探討我校畢業(yè)班成績與改進(jìn)措施，爭取教學(xué)質(zhì)量明顯提升,。這個學(xué)期以來,，在初三班主任的辛勤工作下，初三盡管底子薄,，但班級面貌良好,，學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛較濃。
1,、搞好初一新生的學(xué)籍工作,。
2、重新審查初二初三學(xué)籍工作,。
3,、組織期中，期末考試,，兩次月考,。
4、進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查,，檢查教案五次,，作業(yè)檢查四次。
5,、每天堅持開展陽光體育一小時活動,。在課間廣播操后進(jìn)行中長跑活動。
6,、成功舉辦我校第三屆中學(xué)生籃球賽,。
7,、進(jìn)行校本教研活動。
8,、舉辦第五屆元旦文藝匯演,。
9、進(jìn)行中學(xué)生體質(zhì)檢測,，并成功上報國家學(xué)生體質(zhì)健康網(wǎng),。
10、成功舉行了“兩字一畫一話活動”,。
教務(wù)人員工作總結(jié)篇八
本學(xué)期教務(wù)科按照學(xué)校工作要點(diǎn),，圍繞國家改革發(fā)展示范校建設(shè)，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革,，推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育,、技能教育、創(chuàng)新教育,，抓好教學(xué)常規(guī),，提高師資水平。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心重視下,，在全體教師的共同努力下,，順利完成了本學(xué)期工作任務(wù)。現(xiàn)總結(jié)如下：
（一）教學(xué)常規(guī)常抓不懈,，促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)有序進(jìn)行1.嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃,。
1.期初各專業(yè)組就制定了教學(xué)計劃、教學(xué)大綱和考核標(biāo)準(zhǔn),。
要求教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,，落實(shí)課堂教學(xué)，完成教學(xué)任務(wù),。期末根據(jù)各自的教學(xué)計劃,、教學(xué)大綱和考核標(biāo)準(zhǔn)考核老師、考核學(xué)生,，并將考核結(jié)果納入學(xué)校教職工績效工資制,。
2.加強(qiáng)課堂教學(xué)管理。
一是實(shí)行校級領(lǐng)導(dǎo)推門聽課,。學(xué)校行政共推門聽課40節(jié),，對于推門聽課中發(fā)現(xiàn)的問題，及時反饋交換意見,，幫助和督促改正,。領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問題，并提出一些建設(shè)性意見與建議,，提高教師的業(yè)務(wù)能力,，又促進(jìn)常規(guī)到位,。
3.從嚴(yán)、從細(xì)過程管理,。
本學(xué)期教學(xué)常規(guī)檢查采取教務(wù)科隨機(jī)抽查和專業(yè)組檢查相結(jié)合的形式,共5次,。大部分教師能提前備課，教案詳細(xì),，后記詳細(xì)實(shí)在,。對于優(yōu)秀教案、作業(yè)學(xué)校予以表彰,，并給予目標(biāo)管理考核加分,；對于不合要求的教案、作業(yè),，及時通知本人提出整改意見,，限定期限及時整改。本學(xué)期,，有文立紅、張銀芳,、黃玲英,、熊佩君等15位老師的教案被評為優(yōu)秀。
（二）實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)嚴(yán)格要求,，保證實(shí)習(xí)教學(xué)順利進(jìn)行實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)是教學(xué)工作的難點(diǎn),，教務(wù)科從未放松對實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的教學(xué)與管理，始終堅持一個“嚴(yán)”字,，保證了實(shí)習(xí)教學(xué)的順利進(jìn),。
1.重視實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)常規(guī)管理。
（1）強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)安全,，杜絕事故發(fā)生,。期初召開實(shí)習(xí)老師會議，安排本學(xué)期實(shí)習(xí)任務(wù),，學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理制度,，簽訂學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)安全責(zé)任書。各專業(yè)組定期召開實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作會議,，強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)紀(jì)律,，針對實(shí)習(xí)中可能存在的安全隱患作了詳細(xì)的分析，列舉一些發(fā)生在學(xué)生身邊的事故案例,，提出了嚴(yán)格的紀(jì)律要求,。
（2）加強(qiáng)實(shí)習(xí)全程的監(jiān)督檢查，保證實(shí)習(xí)教學(xué)的質(zhì)量,。本學(xué)期,，由于新建實(shí)訓(xùn)大樓,，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)相對滯后，但教務(wù)科與專業(yè)組長及時協(xié)調(diào),，實(shí)習(xí)工作井然有序,。新場地、新設(shè)備,、新工序,，實(shí)習(xí)任務(wù)重，學(xué)習(xí)紀(jì)律性差,，實(shí)習(xí)班級多,，針對此種情況，教務(wù)科則加強(qiáng)了對實(shí)習(xí)教學(xué)全程的監(jiān)督檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時分析解決,。
2.成立技能培訓(xùn)興趣小組，有序開展活動,。
為迎接省市技能抽查和技能競賽,，機(jī)加、汽修,、焊接,、機(jī)電、財會等專業(yè)成立了興趣小組,，選拔優(yōu)秀人才加入興趣小組,。專業(yè)組制定了詳細(xì)的培訓(xùn)方案，利用晚自習(xí)對學(xué)生進(jìn)行技能培訓(xùn),，學(xué)校不定期抽查,。
3.籌劃競賽活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。
20xx年5月8日,，旅游專業(yè)學(xué)生程苗在湖南省中職學(xué)生中餐宴會擺臺比賽中榮獲一等獎，順利拿到國賽通行證,。6月2日-6日江蘇的國賽中,，又獲得“中餐擺臺”項目全國三等獎。4月17日,，語文組舉行“中國文學(xué)文化常識”競賽,，16名學(xué)生分獲一、二,、三等獎,；4月22日，語文組舉行李玉上語文工作室現(xiàn)場作文競賽,，24名學(xué)生參賽,，評選出一等獎3人,，二等獎4人，三等獎4人,。
4.做好學(xué)生職業(yè)技能鑒定工作全期共組織5次技能考證,，一次普通話測試，共569人次,。3月6日組織新康農(nóng)校農(nóng)民工83人進(jìn)行維修電工,、電焊工初級證的鑒定；5月25日組織星城農(nóng)校農(nóng)民工47人進(jìn)行電焊工初級證的鑒定,；6月17-18日組織本校二年級機(jī)械加工,、機(jī)電設(shè)備安裝與維修機(jī)電、焊接技術(shù)應(yīng)用焊接,、汽修汽車運(yùn)用與維修四個專業(yè)共231名學(xué)生進(jìn)行車工,、裝配鉗工、電焊工,、汽車修理工四個工種的中級鑒定,；6月25日組織黃金農(nóng)校農(nóng)民工55人進(jìn)行維修電工初級證的鑒定；7月6日將組織丁字農(nóng)校農(nóng)民工56人進(jìn)行維修電工初級證的鑒定,；6月15日組織音樂專業(yè)一年級學(xué)97人進(jìn)行普通話測試,。
5.積極探索實(shí)習(xí)教學(xué)中的產(chǎn)教結(jié)合。
我校有意識地與當(dāng)?shù)仄髽I(yè)聯(lián)系,，摸索產(chǎn)教結(jié)合的新路，經(jīng)過不懈的努力,，有了一個不錯的開始,。3月25日，旅游專業(yè)“靖港古鎮(zhèn)”班學(xué)生赴靖港古鎮(zhèn)開展了為期一天的現(xiàn)場觀摩演練,。在靖港古鎮(zhèn)開發(fā)公司的大力支持下,，公司專業(yè)導(dǎo)游帶領(lǐng)學(xué)生邊參觀邊進(jìn)行現(xiàn)場導(dǎo)游指導(dǎo)，訂單班學(xué)生在古鎮(zhèn)舉行了“靖港杯”模擬導(dǎo)游大賽,，公司領(lǐng)導(dǎo),、專業(yè)人員和學(xué)校專業(yè)老師擔(dān)任現(xiàn)場評委，現(xiàn)場氣氛活躍,，學(xué)生積極參與,。這樣的教學(xué)活動，把課堂放到校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場所,，把實(shí)踐性教學(xué)貫穿于人才培養(yǎng)的全過程,。
（三）突出對口升學(xué)，從嚴(yán)治學(xué)創(chuàng)名優(yōu),。
針對20xx年對口高考的情況,，教務(wù)科組織相關(guān)人員做了詳細(xì)的分析和總結(jié),，針對存在的問題和取得的經(jīng)驗(yàn)，對20xx年對口班提出了新的要求,，實(shí)施相關(guān)措施,。
1.加強(qiáng)管理。
在開學(xué)初,，召開了高三任課教師會,、學(xué)生的思想動員會，營造高考氛圍,，樹立高考目標(biāo),。實(shí)行高三月考與高一高二期中期末考試制度。每次考試嚴(yán)格按高考要求布置,，嚴(yán)肅考紀(jì),，每次考試后進(jìn)行細(xì)致的數(shù)據(jù)分析、反饋,，實(shí)時監(jiān)控學(xué)生成長情況,。
2.加強(qiáng)輔導(dǎo)。
利用周末時間,，對部分學(xué)生進(jìn)行了培優(yōu)輔潛,，發(fā)掘優(yōu)生的潛力，沖刺本科,，激發(fā)潛質(zhì)生的干勁,，兌現(xiàn)合格率。
3.營造氛圍,。
成功舉辦高三畢業(yè)典禮,。6月3日，隆重舉行20xx屆高三年級畢業(yè)典禮,，整個畢業(yè)典禮過程中,，離別的情、感恩的心,、開心的笑,、不舍的淚、勵志的言相互交織,，演繹出一曲動人的,、別開生面的“畢業(yè)歌”。
4.再創(chuàng)新高,。
本屆對口升學(xué)共18名同學(xué)上本科線,，所有同學(xué)上專科線。成績的背后,，站著一群任勞任怨的高三老師,，涌現(xiàn)出了謝路先、李言,、胡燦紅,、荀花園、邱瓊,、楊芳,、張銀芳等忘我工作，默默奉獻(xiàn)的好老師,。
（1）順利體檢,。3月26日，魏艷老師和高三班主任一起組織學(xué)生到區(qū)人民醫(yī)院進(jìn)行高考普檢,。體檢結(jié)束后,，將學(xué)生體檢信息逐一輸機(jī)，反復(fù)核對,，發(fā)現(xiàn)問題及時和區(qū)教育局和區(qū)人民醫(yī)院取得聯(lián)系,，及時解決，確保學(xué)生體檢信息無誤,。
（2）熱心送考,。我校高考報名人數(shù)為156人，高職院校單獨(dú)招生考試提前錄取23人,，實(shí)際參加高考的學(xué)生為121人,。為了做好20xx年高考送考工作，為考生創(chuàng)造一個優(yōu)良的生活和考試環(huán)境,，讓考生吃得衛(wèi)生,、安全、滿意,，及時做好學(xué)生的思想政治工作，穩(wěn)定考生情緒,，力爭考出優(yōu)異成績,，制定了詳實(shí)方案及安全預(yù)案。成立送考工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由校長楊奇才任組長,，副校長文學(xué)兵為送考領(lǐng)隊?？荚嚻陂g班主任及校醫(yī)與學(xué)生同吃同住,，密切關(guān)注和處理學(xué)生突發(fā)情況，考后更是逐個與家長取得聯(lián)系，確保學(xué)生在第一時間安全到家,，也正因此,，我校此次送考平安、圓滿,！
（3）口令卡綁定及志愿填報,。6月15號，在學(xué)校機(jī)房,，魏艷老師對學(xué)生進(jìn)行綁定培訓(xùn),，由學(xué)生自行操作進(jìn)行綁定。6月29日進(jìn)行集中志愿填報,，確保學(xué)生有更充裕的時間進(jìn)行修改核實(shí),。填報志愿過程中全體工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé)，為學(xué)生做好服務(wù)工作,。
（一）強(qiáng)化專業(yè)知識培訓(xùn),，提高自身素質(zhì)。
1.信息技術(shù)提升培訓(xùn),。
本學(xué)期通過教師自愿報名,，陳立功等81位教師參加了20xx年長沙市區(qū)縣（長沙縣、望城區(qū),、瀏陽市,、寧鄉(xiāng)縣）高中教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程全員培訓(xùn)。其中體育和信息技術(shù)學(xué)科培訓(xùn)集中研訓(xùn)在我校,。體育舒梅花,、周建國和信息技術(shù)楊旭、胡昭星等四位老師分別為培訓(xùn)教師上了一堂精彩的觀摩課,，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評,。在整個培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程中，我校教師熱情高漲,，培訓(xùn)認(rèn)真,，按部就班完成各項培訓(xùn)任務(wù)。
2.微課程培訓(xùn),。
5月29日,，盛躍輝、袁文奇,、羅克靜,、魏艷、吳中艷五位教師赴長沙市財經(jīng)學(xué)校參加了中等職業(yè)學(xué)校英語,、語文教師優(yōu)秀微課程觀摩研修活動,。通過觀摩學(xué)習(xí),，他們帶回了先進(jìn)的教學(xué)理念，讓老師們知道了“微課”在各門學(xué)科中的應(yīng)用,。
3.教學(xué)設(shè)計培訓(xùn),。
3月20日，邀請長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院陳莉教授對全校教師進(jìn)行理實(shí)一體教學(xué)設(shè)計講座,，提升教師教學(xué)理念,，提高教學(xué)水平。
（二）教學(xué)業(yè)績顯著,，碩果累累本學(xué)期,，我校有多名教師參加了省級，市級,，區(qū)級教學(xué)技能比武并獲獎,。蔡孝妮老師指導(dǎo)程苗參加20xx年湖南省職業(yè)院校技能競賽中餐宴會擺臺項目比賽獲省級一等獎同時獲國家級三等獎；蔡光輝老師指導(dǎo)伍曉慧等9位同學(xué)參加奧運(yùn)五環(huán)靶標(biāo)賽中學(xué)組獲省一,、二等獎的好成績,；另有戴石輝、陳學(xué)軍等11人被評為長沙市職業(yè)教育教學(xué)改革教研工作積極分子,。110位教師的教學(xué)案例,，反思實(shí)錄，科研論文等,，獲得國家級,，省級、市級,、區(qū)級獎,，其中一等獎18個、二等獎44個,、三等獎33個,，發(fā)表作品十余篇。其中陳立功,、肖杜,、楊立兵的論文獲省級一等獎。謝路先老師參加了“快樂老人報詩詞大賽”獲得了一等獎,；另外,，謝璐先、劉波等老師上交作品或論文在報刊雜志上發(fā)表,。
（一）開展多彩的教研活動，營造教師教研氛圍,。
1.雙周五下午,，分專業(yè)組定期舉行教研常會，學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件，學(xué)習(xí)討論學(xué)校相關(guān)制度,，集中評課議課,，討論專業(yè)人才培養(yǎng)方案，研討專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn),。
2.學(xué)校于第七,、八周舉行教學(xué)開放周活動。陳學(xué)軍,、劉志清等18位教師踴躍報名,，精心設(shè)計課堂教學(xué)，從教學(xué)內(nèi)容的整合到教學(xué)形式的運(yùn)用,，從教學(xué)設(shè)計到教學(xué)方法的處理均有獨(dú)特之處,。教學(xué)開放周活動圓滿成功，取得預(yù)期效果,，促進(jìn)教師積極探索具有中等職業(yè)教育鮮明特色的課堂教學(xué)形式,，提高教學(xué)水平。
3.學(xué)校成立26個備課組,，每組選出一名組長,，每周進(jìn)行一次集體備課，每次集體備課有記錄,、有初次教案,，實(shí)現(xiàn)資源共享，教學(xué)相長,。
4.語文組盛躍輝,、邱瓊老師，數(shù)學(xué)組陳學(xué)軍,、張英姿等5位老師,，財會組張銀芳老師分別加入了區(qū)李玉上語文工作室、區(qū)陳國軍數(shù)學(xué)工作室,、市高席蘭財會工作室,。
5.5月19日，陳國軍數(shù)學(xué)工作室職業(yè)中專教研活動在我校舉行,，陳學(xué)軍老師上教研課;5月21日,，李玉上語文工作室職業(yè)中專教研活動在我校舉行，邱瓊老師上教研課,。
6.舉行理實(shí)一體教學(xué)設(shè)計競賽,，共上交作品58個，評選出一等獎5人,，二等獎10人,，三等獎17人,，優(yōu)秀獎14人。對口,、機(jī)電組獲優(yōu)秀組織獎一等獎,。
（二）廣泛推進(jìn)課題研究，提高教師科研水平,。
省級課題《基于網(wǎng)絡(luò)的計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)研究》已結(jié)題,，《中職學(xué)生通用能力培養(yǎng)研究與實(shí)踐》、《基于內(nèi)容教學(xué)法的中職旅游英語課程教學(xué)模式研究》,、《中職學(xué)生六步遞進(jìn)式頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)模式研究》正在研究,；市級課題《中職學(xué)校“20+25”課堂教學(xué)模式研究與實(shí)踐》即將結(jié)題,，《中職學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育研究》正在研究,；黃玲英老師主持的區(qū)級課題《中職生手機(jī)依賴心理機(jī)制與干預(yù)》正在研究。
（三）加強(qiáng)專業(yè)建設(shè),，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,。
1.機(jī)加、汽修,、焊接,、旅游四個專業(yè)修訂20xx級人才培養(yǎng)方案，通過企業(yè)調(diào)研,、專家論證,、多次修改，已成書,。
2.機(jī)加,、汽修、焊接,、旅游四個專業(yè)通過調(diào)研,、專家指導(dǎo)、專業(yè)組內(nèi)研討,、專家論證,，修訂部分課程標(biāo)準(zhǔn)。
3.學(xué)校將雷鋒精神育人納入人才培養(yǎng)方案,，經(jīng)過企業(yè)調(diào)研,、專家論證，決定在20xx級高一新生中開設(shè)“雷鋒精神傳承和發(fā)揚(yáng)”這一課程,。目前,，該課程課程標(biāo)準(zhǔn)、校本教材已制定,。
4.機(jī)加,、焊接,、汽修、旅游專業(yè)共編訂校本教材,、實(shí)習(xí)指導(dǎo)書、頂崗實(shí)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)等共18本,，出版7本,。13門校級精品課程已建設(shè)完畢。
5.各專業(yè)搭建了教學(xué)資源庫平臺,，部分教學(xué)資源已上傳,。6.旅游、機(jī)加,、焊接,、汽修四個名師工作室有序開展教研活動，促進(jìn)專業(yè)教師隊伍整體提升,。
（四）全面鋪開項目建設(shè),，提升學(xué)校內(nèi)涵。
1.繼續(xù)推進(jìn)國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校建設(shè)工作,。各重點(diǎn)建設(shè)項目驗(yàn)收資料正在修訂,，項目總結(jié)報告已形成。
2.湖南省“十二五”重點(diǎn)建設(shè)項目——省示范性特色專業(yè)群機(jī)械加工技術(shù)專業(yè),，省示范性特色專業(yè)焊接技術(shù)應(yīng)用,，省特色專業(yè)汽車運(yùn)用與維修、旅游服務(wù)與管理,，省示范性特色專業(yè),、教師資格認(rèn)證基地機(jī)械加工技術(shù)等四個項目建設(shè)有序進(jìn)行。
1.進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),，特別是教師紀(jì)律觀念和責(zé)任心的教育,。
2.進(jìn)一步加大課堂教學(xué)的監(jiān)督力度。特別是實(shí)習(xí)教學(xué),，精細(xì)化管理的意識不夠,，實(shí)習(xí)教師的教學(xué)組織能力有待進(jìn)一步提高，對學(xué)生的管理有待進(jìn)一步規(guī)范,。
3.加強(qiáng)各專業(yè)教學(xué)設(shè)施設(shè)備的建設(shè),、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)室以及相關(guān)專業(yè)校外實(shí)習(xí)的管理與建設(shè)。
4.學(xué)生中普遍存在被動學(xué)習(xí)的現(xiàn)象,，學(xué)習(xí)方法欠科學(xué),，要采取有效措施來激發(fā)學(xué)生的積極性，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí),。
教務(wù)人員工作總結(jié)篇九
一年來,，在校領(lǐng)導(dǎo),，校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助支持下,，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系,，努力實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，自覺與黨中央相關(guān)政策保持一致,，政治信仰堅定,。積極投身教學(xué)工作和教務(wù)管理工作，按時參加學(xué)校組織的各項活動,。注重品德修養(yǎng),，講究職業(yè)道德，堅持廉潔自律?，F(xiàn)將一年來的思想,、工作、作風(fēng)和廉潔自律情況匯報如下：
學(xué)習(xí)使人進(jìn)步,，在工作中,，注意學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀深刻內(nèi)涵,，樹立正確的政績觀和權(quán)力觀,，努力讓自己的黨性修養(yǎng)和思想覺悟不斷提高。堅持堂堂正正做人,，認(rèn)認(rèn)真真做事,，時時處處嚴(yán)格要求自己的工作觀念。
作為一名教務(wù)管理人員,，主動抓好教學(xué)工作責(zé)無旁貸,。所作的主要工作有:
（一）抓好教學(xué)常規(guī)規(guī)工作。
（二）督促各位任課教師按計劃完成各科教學(xué)工作,。
（三）組織全體教師共同學(xué)習(xí),，共同探討教學(xué)方法，督促教師對教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和反思,。
（四）參與組織優(yōu)質(zhì)課比賽,，觀摩賽和課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)競賽活動等工作。
（五）組織全體教師進(jìn)行課程的研究,，通過教研活動等途徑提高教師的業(yè)務(wù)水平,。
（六）組織協(xié)調(diào)全校期末考試及試卷統(tǒng)一裝訂工作。
在教務(wù)處班子成員和同事們的支持幫助下,，不斷強(qiáng)化崗位意識,，責(zé)任意識，大局意識，合作意識和奉獻(xiàn)意識,，注意聽取同事們的意見和建議,，在堅持做好教務(wù)管理工作的同時，注意創(chuàng)造性地開展工作,。
（一）學(xué)籍管理工作,。根據(jù)上級要求，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)籍管理的工作,，做好畢業(yè)生信息審核上報工作,。
（二）教務(wù)行政工作。努力做到為教學(xué)服務(wù),，為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)的意識,，努力做好教務(wù)行政工作,，基本做到了不耽時，不誤事,。
（三）檔案工作,，教務(wù)處檔案管理工作已初步形成規(guī)范。
（四）積極主動地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成上級交給的各項工作任務(wù),。
（五）其它工作,。堅持分工不分家，在做好分管工作的同時,，積極參與其它教學(xué)管理工作,。
一年來，認(rèn)真學(xué)習(xí)國家法律法規(guī),，學(xué)習(xí)中央及各級紀(jì)委下發(fā)的關(guān)于廉潔自律的一系列規(guī)定,，認(rèn)真執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的有關(guān)規(guī)定，講學(xué)習(xí),，講政治,，講正氣，努力做到干凈干事,，自覺遵守工作紀(jì)律,，廉潔自律，堅決做到不貪不沾,，不謀私利,，始終注意保持清醒的頭腦，堅決不做違反法律規(guī)定的事情,。
人無完人,，金無足赤。特別是在這樣的邊遠(yuǎn)山區(qū),，在這樣的條件下,，由于自己能力有限,，經(jīng)驗(yàn)不足，還沒有做到讓自己滿意,，讓人民滿意的程度,，無論作為教務(wù)處還是教師，我認(rèn)為愧對了上級對我的關(guān)心和幫助,。更對不起人民,。但我堅信：在新的一年里，我將一如既往的堅持學(xué)習(xí),，加強(qiáng)修養(yǎng),，扎實(shí)工作，廉潔自律,，爭取更大的成績,。
教務(wù)人員工作總結(jié)篇十
本學(xué)期在教務(wù)處全體同仁的共同努力下，圓滿完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作任務(wù),，取得了一定的工作成績?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、師德師風(fēng)建設(shè),。
1,、抓思想，高度重視教師群體核心價值觀的培養(yǎng),。
教務(wù)處要通過各類學(xué)習(xí)活動在廣大教師中樹立正確的職業(yè)觀,、質(zhì)量觀、學(xué)生觀,、教學(xué)觀,，使廣大教師有先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的育人手段,。增強(qiáng)教師的責(zé)任意識,，維護(hù)各項工作安排的嚴(yán)肅性，堅決按章辦事,，堅決杜絕工作拖拉,、辦事推諉、不服從安排的現(xiàn)象,。
2,、抓考勤，努力提高工作效率,。
教務(wù)處針對一度出現(xiàn)的工作紀(jì)律渙散的現(xiàn)象,，以及由此形成的不良影響，加大檢查力度，各教研室每天對教師請假調(diào)課情況進(jìn)行登記,，教務(wù)處對教師在崗情況進(jìn)行不定期抽查,，既實(shí)際嚴(yán)格管理，又體現(xiàn)人文關(guān)懷,，同時加強(qiáng)對請假的管理和經(jīng)濟(jì)杠桿調(diào)節(jié),。
3、抓制度,，逐步完善教學(xué)質(zhì)量保障體系,。
近年來，教務(wù)處修訂了20余個教學(xué)管理規(guī)章制度,，形成了一套較為科學(xué),、完善、規(guī)范的教學(xué)管理制度體系;修訂了教學(xué)計劃,、課程教學(xué)大綱等教學(xué)文件;制定和完善了專業(yè)建設(shè),、課程建設(shè)以及課堂教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)等各主要教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),，教學(xué)工作做到了規(guī)范化、制度化,。
4,、抓信息反饋，及時查找存在問題,。
我校學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,、學(xué)習(xí)習(xí)慣不良，對教師的教學(xué)與管理尤其是教學(xué)常規(guī)的落實(shí)提出了更高的要求,。對此教務(wù)處下大力氣抓信息反饋,，通過課堂教學(xué)監(jiān)控、學(xué)生問卷調(diào)查等對教師態(tài)度,、備課準(zhǔn)備情況,、調(diào)動學(xué)生興趣與積極性、師生配合是否融洽,、作業(yè)布置與批改情況,、對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)等細(xì)節(jié)進(jìn)行調(diào)查與了解，對反映好的老師及時表揚(yáng),，對存在問題突出的及時反饋并提出整改意見,。
二、師資隊伍建設(shè),。
(一)以傳統(tǒng)文化為載體,，加強(qiáng)教師的人文素養(yǎng)。
1、編寫了論語簡明讀本,。
孔子是中華民族歷史上第一個偉大的教育家,，孔子在一生的教學(xué)實(shí)踐活動中，積累了一套極有價值的教學(xué)理論,，他的教育思想,、教學(xué)方法、治學(xué)態(tài)度,，以及所倡導(dǎo)的互敬互愛的師生關(guān)系,，直到今天仍然值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。本學(xué)期,，科研處組織語文學(xué)科組編寫了我校第二本傳統(tǒng)文化教育讀本《論語簡明讀本》,，并開始了第二輪的課間操教師解讀論語活動。全校師生在聆聽中感悟著圣賢的智慧,，精神得到進(jìn)一步升華,。
2、觀看《道德經(jīng)》視頻講座,。
教師是個專業(yè)性很強(qiáng)的職業(yè),，一個人只有具備了學(xué)科專業(yè)知識和教育專業(yè)知識才能獲得教師資格，然而一個教師想要成為一個優(yōu)秀教師還需要經(jīng)過一系列的修煉,，在教師的眾多修煉之中,，教師的心性修煉至關(guān)重要。本學(xué)期《道德經(jīng)》的學(xué)習(xí)給了全體教師一個心性修煉的機(jī)會,，《道德經(jīng)》是中國歷史上首部完整的哲學(xué)著作,，內(nèi)容涉及經(jīng)濟(jì)、政治,、社會,、教育、軍事等等,，包羅萬象,，被譽(yù)為萬經(jīng)之首。全書共八十一章,，分《道經(jīng)》,、《德經(jīng)》兩篇?！兜赖陆?jīng)》淵深浩渺,，它的思維方式、思想內(nèi)容以及它所體現(xiàn)出來的處事智慧對我們今天的教育都有著深刻的指導(dǎo)意義,。全體教師學(xué)習(xí)《道德經(jīng)》后,，提高了對工作,、對生活正確的價值判斷能力。
(二),、以規(guī)范常規(guī)教學(xué)為要求,，加強(qiáng)教師隊伍管理。
1,、聽課制度,。
教師互聽課活動已經(jīng)成為我校教師教育教學(xué)的一項常規(guī)化、制度化的活動,。通過聽課評課活動,，可以相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短,，既切磋了教學(xué)方法和技能,，又能夠及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的一些問題，是一次反思和提高的過程,，也是一次很好的教學(xué)研討活動,。聽課評課活動有助于教師教學(xué)水平的提高，也有助于促進(jìn)教師的成長,。
2,、教案檢查。
從檢查的結(jié)果看,，大多數(shù)教師備課態(tài)度認(rèn)真,，教案詳盡，數(shù)量達(dá)標(biāo),。基本能按開學(xué)初制定的教學(xué)大綱和教學(xué)計劃要求備課,，能結(jié)合教材,，學(xué)科的特點(diǎn)，精心設(shè)計好教學(xué)過程,，教學(xué)方法靈活多樣,。教學(xué)過程清楚，導(dǎo)入新課方法多樣,，精心設(shè)計提問,、練習(xí)、小結(jié)和板書設(shè)計,。王路,、賈紅霞老師的教案能充分體現(xiàn)德育課貼近實(shí)際、貼近生活,、貼近學(xué)生原則,。秦霞,、王永新、武蕊紅,、李國華：老師的教案內(nèi)容詳細(xì),、對所講知識進(jìn)行歸納總結(jié),，使其形成完整的知識網(wǎng)絡(luò),。房婷、張倩老師的教案以激發(fā)學(xué)生興趣為主線,，用豐富的案例講解教學(xué)內(nèi)容;李雨,、牛震霆老師能夠認(rèn)真進(jìn)行反思,，每一次備課都有進(jìn)步。特別要提出表揚(yáng)的是張倩老師,，作為一名剛踏入教師崗位的年輕教師,，不但教案書寫工整，教學(xué)設(shè)計邏輯清楚,、環(huán)節(jié)完整,，充分體現(xiàn)師生互動。特別是上課五分鐘的才藝展示,，處處傳遞正能量,。
3、繼續(xù)撰寫教學(xué)反思,。
孔子曰：學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆。教學(xué)亦如此,。教師的反思是教學(xué)創(chuàng)新的動力,，是提高教學(xué)水平的階梯，有利于教師教育思想的升華和教學(xué)水平的提高,。教師不斷反思總結(jié)的過程,，也就是學(xué)會教學(xué)的過程。通過教學(xué)反思,，使教師教學(xué)不再是簡單地循環(huán)重復(fù),，而是在每一次循環(huán)重復(fù)中得到不斷的提高和升華。
4,、重視現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用,。
今年暑假，校黨委投資100多萬元給每個教室都安裝了多媒體,，我校安裝的多媒體是目前最先進(jìn)的,，如何充分運(yùn)用多媒體授課，加強(qiáng)對多媒體教室的管理?教務(wù)處一是請北京專家就如何使用本套系統(tǒng)進(jìn)行了講座輔導(dǎo),，二是制定了多媒體教學(xué)管理辦法,，進(jìn)一步規(guī)范了多媒體教學(xué)的管理,，在鼓勵和支持教師使用多媒體教學(xué)的同時，更加重視多媒體教學(xué)的質(zhì)量;制作了一批高質(zhì)量的多媒體課件,。三是指定專人負(fù)責(zé),，每天使用要進(jìn)行登記，做到誰損壞,，誰賠償,。
(三)以培養(yǎng)青年教師為著力點(diǎn)，提高教師隊伍整體水平,。
(1),、實(shí)施青藍(lán)工程，各教研室為每位青年教師安排一名師傅,，充分發(fā)揮傳,、幫、帶的作用,。師傅和徒弟要互相聽課,，不斷切磋交流。師傅要指導(dǎo)徒弟進(jìn)行課堂教學(xué)改革;要與徒弟共同研究教材,、研究學(xué)生等,。
(2)、組織青年教師匯報課活動,，提高青年教師的課堂教學(xué)技能,，推動青年教師的快速成長，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展積蓄力量,，在匯報課中，我們領(lǐng)略到了青年教師課堂教學(xué)的風(fēng)采,，也充分感受到了他們積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌,，同時通過匯報課，教師在課堂教學(xué)上都有了新的認(rèn)識,，有助于他們今后業(yè)務(wù)水平的進(jìn)一步提高,。
(四)以精品課建設(shè)為突破口,，著力打造名師隊伍,。
精品課程建設(shè)是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革的重要組成部分，是一項系統(tǒng)工程,，是專業(yè)建設(shè),、學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)。在人才培養(yǎng)過程中,，課程是學(xué)生知識,、能力,、素質(zhì)培養(yǎng)的重要載體，對實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)具有舉足輕重的作用,。為進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,，促進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,，從根本上提高教學(xué)質(zhì)量,，進(jìn)而提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，我校本學(xué)期開展了精品課評選工作,。此次精品課共有__名教師參加,，他們教學(xué)功底深厚無論是對大綱的理解和把握、對教材的處理和挖掘,，還是在課堂上教學(xué)程序的設(shè)計和教學(xué)活動的合理組織,，都充分體現(xiàn)了這一點(diǎn)，這正是每一位青年教師值得學(xué)習(xí)的地方,。在使用多媒體課件的過程中,，注重實(shí)用，力求效果,，使教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)程序、教學(xué)手段得到了有機(jī)的整合,。通過本次精品課活動,，既展示了我校骨干教師的風(fēng)采，又促進(jìn)了我校的師資隊伍建設(shè),，同時對我校的課堂教學(xué)改革和現(xiàn)代教育技術(shù)手段的運(yùn)用起到了強(qiáng)有力的推動作用,。
(五)以走出去為培訓(xùn)主渠道，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
本學(xué)期,，我校有六名教師參加了國家級、省級骨干教師培訓(xùn),。彭紅英老師參加了國家級骨干教師培訓(xùn),、杜林峰老師參加了全國公安部警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能教官班44期培訓(xùn)，王雙奎老師,、杜林峰老師到中國人民公安大學(xué)參加首屆警務(wù)實(shí)戰(zhàn)指揮研討會,，我校五名教師車紅霞、杜林峰,、王雙奎,、商千里、李隨斌撰寫的論文獲得了優(yōu)秀獎,。商千里主任和李隨斌主任參加了山西省公安廳警務(wù)技能大比武培訓(xùn)班,。李雪松老師給堯都區(qū)人大組織的科級以上干部進(jìn)行了《新形勢下如何依法行政,、公正司法》的專題講座，受到了各級領(lǐng)導(dǎo)的好評,。通過多渠道走出去培訓(xùn),，教師開闊了視野，增長了見識,，吸取了先進(jìn)的教育理念,，學(xué)習(xí)了成功的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對我校全面提高教育教學(xué)質(zhì)量起到了極大的推動作用,。
三,、專業(yè)建設(shè)。
1,、三二分段公共安全管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案,。
201_年9月21日，省教育廳下發(fā)了五年制職業(yè)教育人才培養(yǎng)試點(diǎn)工作的通知,。我省從今年起開展五年制職業(yè)教育三二分段培養(yǎng)試點(diǎn)工作,。三二分段五年制職業(yè)教育招生對象為初中畢業(yè)生，前三年在中等職業(yè)學(xué)校接受中等職業(yè)教育,，完成規(guī)定學(xué)業(yè)后,，經(jīng)對接中高職學(xué)校雙方共同考試或考核合格、省考試管理中心備案錄取,，升入對口高等職業(yè)院校,，接受兩年的高等職業(yè)教育。學(xué)習(xí)成績合格者,，畢業(yè)時頒發(fā)高等職業(yè)教育學(xué)歷證書以及相應(yīng)的職業(yè)資格證書,。允許完成前三年中等職業(yè)教育的畢業(yè)生不再接受后兩年高等職業(yè)教育，直接就業(yè),。教務(wù)處與山西省警官職業(yè)學(xué)院合作,，對我校的三二分段公共安全管理專業(yè)的人才培養(yǎng)模式進(jìn)行了認(rèn)真的修訂。
2,、深化課程改革,，努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
法律教研室從我校實(shí)際出發(fā),，結(jié)合學(xué)生就業(yè)導(dǎo)向,，調(diào)整了核心課程的設(shè)置，新增加了《治安管理處罰法》,、《道路交通安全法》兩門專業(yè)課,，使法律課程教學(xué)更貼近公安實(shí)際,。
3,、實(shí)施模塊化教學(xué),，強(qiáng)化專業(yè)特色。
經(jīng)過八年的發(fā)展,，警務(wù)特訓(xùn)專業(yè)已逐步成為我校的特色專業(yè),，如何把特色發(fā)展成為品牌，警體部進(jìn)行了深入的探索,，他們把教學(xué)內(nèi)容初步分成五個模塊,，隊列練習(xí)、警棍訓(xùn)練套路,、二百米障礙,、徒手控制、擒敵拳,，相關(guān)實(shí)訓(xùn)教材正在編寫中,。
四、各教研室開展豐富多彩的活動,。
1,、九九重陽節(jié)前夕，基礎(chǔ)教研室在全校學(xué)生中組織開展了99重陽感恩短信活動,，本次活動共有1567名學(xué)生參加,，經(jīng)過語文學(xué)科組全體教師初次篩選，共選出46份名學(xué)生短信作品,，通過我們認(rèn)真評比篩選,，對46份作品分為了特等獎5名，一等獎11名,、二等獎15名,、三等獎15名。xx大隊特訓(xùn)六區(qū)的白云同學(xué),，xx大隊法律區(qū)隊的賈正紅同學(xué),，xx大隊法律二區(qū)的溫愛梅同學(xué)，xx大隊特訓(xùn)五區(qū)的宋艷欣同學(xué),，xx大隊法律一區(qū)的燕萍同學(xué)榮獲了特等獎,。這次活動猶如一堂生動的感恩教育課，每個人在活動中都得到深刻的感悟,，使人深深感動;既在全校學(xué)生中弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德,，也為學(xué)生提供了一個展示自己語言表達(dá)和提高普通話水平的舞臺，是我校行為養(yǎng)成教育系列活動中之一,。
2,、為弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識,，創(chuàng)建和諧文明校園,，幫助同學(xué)們樹立正確、積極,、健康的生活態(tài)度,，使同學(xué)們認(rèn)識到感恩不僅是一種心態(tài)、更是一種道德和品質(zhì),，做一名知恩圖報,、有修養(yǎng)的現(xiàn)代學(xué)生，基礎(chǔ)教研室于201_年11月2日下午舉行感恩父母,，孝行天下傳統(tǒng)教育演講活動,。這次活動得到了我校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和支持。本次比賽共有24名選手參賽,。在演講中,，學(xué)生們從感恩的認(rèn)識升華到了感恩的意識，紛紛表白心跡,，都要以一顆感恩的心來面對生活,。此次演講活動也展現(xiàn)了學(xué)生們的創(chuàng)作空間，文采飛揚(yáng)的演講稿,，口齒清晰,、聲情并茂的舞臺表現(xiàn)無不顯示出學(xué)生們較高的素養(yǎng)，最后,，我校十五計算機(jī)專業(yè)的車浩杰同學(xué)榮獲一等獎,，十五法律三區(qū)的翟弦君同學(xué)、十五計算機(jī)專業(yè)的張曉慧同學(xué)分別榮獲二等獎,，西外大專班張亞暉,、西外1201班的劉琦、張晨乾,、十五計算機(jī)專業(yè)的王馨雨榮獲三等獎,。
3、藝術(shù)中心自成立以來,，在胡永順主任的帶領(lǐng)下,，多次承辦了我校的歌詠比賽和書法展覽，本學(xué)期,，他們又舉辦了迎新生歌會,、迎元旦師生書法作品展。這些活動以活躍校園文化氛圍為出發(fā)點(diǎn),，推進(jìn)校園精神文明建設(shè),，豐富全校師生業(yè)余文化生活，增強(qiáng)全校師生的凝聚力，提高了師生的藝術(shù)素養(yǎng),，營造了濃厚的藝術(shù)氛圍,。
4、警體部開展了豐富多彩的體育活動：廣播操比賽,、拔河、迎元旦長跑比賽,。通過體育比賽活動培養(yǎng)學(xué)生堅持不懈的作風(fēng),，團(tuán)結(jié)友愛的集體主義精神，沉著果斷的品質(zhì),，和積極向上的良好心態(tài),。
教務(wù)人員工作總結(jié)篇十一
本學(xué)年度，我光榮地加入了中國共產(chǎn)黨,，成為了一名光榮的黨員,。我認(rèn)真參加“科學(xué)發(fā)展觀”的政治學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自我思想素質(zhì)的提高,，認(rèn)真遵守各項規(guī)章制度,，積極參加各項黨員活動，把“科學(xué)發(fā)展觀”的要義落實(shí)到工作和生活中,。
我們教務(wù)科全年共組織對教學(xué)工作檢查4次,，整頓教學(xué)秩序4次，對教師的課堂教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了逐人檢查,，特別是仔細(xì)檢查了新任課教師的教學(xué)大綱,、教案、教學(xué)進(jìn)度表,。為規(guī)范教學(xué)管理我們教務(wù)科根據(jù)學(xué)院下發(fā)的規(guī)章制度,，擬定了教師課堂教學(xué)管理、教學(xué)檔案管理,、兼職教師管理規(guī)范等實(shí)施細(xì)則,。確保落實(shí)按照規(guī)范檢查課堂教學(xué)，并按教研室系統(tǒng)地進(jìn)行了教師教學(xué)檔案的建設(shè)和管理,，達(dá)到了學(xué)院規(guī)定的教學(xué)規(guī)范化,。
考試工作是教務(wù)工作最重要的一項，本著“對工作認(rèn)真,，對學(xué)生負(fù)責(zé)”的理念,，我們教務(wù)科認(rèn)真做到了：嚴(yán)密組織考試、嚴(yán)格組織和進(jìn)行監(jiān)考,、細(xì)致地統(tǒng)計學(xué)生成績等工作,。在考試過程中，嚴(yán)格遵守和執(zhí)行了《考場規(guī)范》，嚴(yán)肅了考風(fēng)考紀(jì),，在取卷,、監(jiān)考、訂卷,、送卷等各環(huán)節(jié)上,，都倍加認(rèn)真細(xì)致，并在考試工作結(jié)束后,，及時填寫有關(guān)報表,、進(jìn)行考務(wù)總結(jié)，并在我院各位老師的配合下及時地上報學(xué)生的成績單,。為確保我院學(xué)生雙證畢業(yè),，我協(xié)助趙副院長組織了民航安全檢查原和助理物流師的職業(yè)資格培訓(xùn)及考試，在組織的過程中,，我領(lǐng)悟并學(xué)習(xí)到了許多使工作更有效率的工作方法,。
在方院長的督促和指導(dǎo)下，我和陳科長撰寫了論文《淺析教務(wù)工作者的素質(zhì)》,，這是我校二級學(xué)院第一篇關(guān)于教務(wù)方向的論文,，得到了科研處李處長的肯定和贊同，已在今年第一期《高教研究通訊》中發(fā)表,，在準(zhǔn)備論文材料和撰寫的過程中,，我更加深刻地認(rèn)識到教務(wù)工作對二級學(xué)院的重要性，以及今后工作中需要改進(jìn)的不足之處,，為我們教務(wù)工作更好的開展起了推進(jìn)作用,。
除了常規(guī)的工作外，由于我所學(xué)的專業(yè)是音樂教育,，所以,，為慶祝建國六十周年的“祖國萬歲”合唱比賽由我來負(fù)責(zé)藝術(shù)指導(dǎo)，在合唱隊隊員的海選,、初試,、復(fù)試以及排練中，我和同學(xué)們排除一切困難,，并肩戰(zhàn)斗,。并力爭在今年“十一”的比賽中，取得好成績,，為公管再添殊榮,。
教務(wù)人員工作總結(jié)篇十二
時光真的很快，365個日子就這樣又從身邊溜走了,，2個學(xué)期就這樣沒了蹤影,，8個月的光陰又沒了,，我的生命也多了一些別樣的色彩，今天當(dāng)自己靜下心來回憶自己這一年時,，才發(fā)現(xiàn)自己真的把20_年荒廢了,。下面就我一年的工作向領(lǐng)導(dǎo)做簡單的總結(jié)：
生習(xí)作水平。
二,、班主任工作：在班級管理上我傾注了很多心血,，但是卻收效甚微。這也使我明白了一個道理,，對于班級管理,，光有熱情還不夠更要有時間和精力，而我卻恰恰忽略了這些,，以為高年級的孩子應(yīng)該懂事了,，但是,，正因?yàn)槲业倪@個觀念,，使我的班級紀(jì)律較為松散，衛(wèi)生也屢屢不合格,，更在本學(xué)期末時,，發(fā)生了以記鳳娟為首的三個班級打群架事件。雖然打架是在放學(xué)以后,，但作為班主任也有責(zé)任,。雖然我是一個不合格的班主任，但是我卻十分熱愛班主任工作,，在以后的工作中,，我將把全部重心放到班級管理上，爭取讓我的班級在各個方面都很優(yōu)秀,。
三,、教務(wù)管理：寫到這里已經(jīng)不能用惶恐來來形容自己的心情了，或許也找不到合適的詞語來形容,，只能說,，自己真的只適合當(dāng)一個士兵，真的不適合去做管理工作,，因此,，在這里再一次的向領(lǐng)導(dǎo)申請辭去教務(wù)副主任的職務(wù)，也別再給我分管工作了,。在有些東西面前,，我真的無能為力，而且回首這一年的管理工作也是一塌糊涂,，反而給相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)添了不少麻煩,。我只能盡可能的完成我的本職工作,，雖然有時候做的不好，但我真的盡力了,。
回首一年的工作,，失去太多，收獲太少,，但無論怎樣,，我都將在這片沃土走下去，也爭取走的好些,，遠(yuǎn)些,。
教務(wù)人員工作總結(jié)篇十三
安全穩(wěn)定工作，是教務(wù)處順利開展教育教學(xué)工作的前提和基礎(chǔ),。沒有安全穩(wěn)定的環(huán)境,，教務(wù)處的各項工作都無法正常進(jìn)行。為此我們以對家長和學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神,，認(rèn)真開展好安全教育活動,，并在安全教育基礎(chǔ)上普遍開展了安全檢查和建章立制工作。現(xiàn)將我處安全教育工作作如下總結(jié)：
我們對安全教育工作非常重視,，常抓不懈,。一是從平時的安全教育入手，消除思想上的隱患,。每學(xué)期的開學(xué)要講安全,；放歸宿假、寒暑假時,，在給家長一封信也強(qiáng)調(diào)安全,；同時加強(qiáng)對學(xué)生平時的安全教育與管理，充分利用板報,、電視,、廣播宣傳安全常識；利用班會講安全,。強(qiáng)調(diào)學(xué)生的坐姿,。體育課上活動前先講安全及注意事項。二是加大安全檢查力度,，不留死角,，防范于未然。本期我多次對教室,、寢室,、學(xué)生活動場所的每一角落，每一個電源開關(guān),、燈頭,、插座,，進(jìn)行了全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)場解決,，對破損的電源開頭,、燈頭及時更換。三是明確責(zé)任,、建立規(guī)章,，狠抓落實(shí)。班上發(fā)動同學(xué)個個參與,，按區(qū)域劃分了責(zé)任,，對教室、寢室,、學(xué)生經(jīng)常聚集的場所等易發(fā)生火災(zāi)事故的部位,，都明確了責(zé)任人。
本學(xué)期我們組成由班主任,、科任教師,、學(xué)生干部參加的安全檢查。
組,，對全班各寢室進(jìn)行全面細(xì)致地檢查,。尤其對用電,、用火的設(shè)施,，對易燃易爆、管制刀具,、鋼條等危險品進(jìn)行了重點(diǎn)檢查,，對學(xué)生聚集的場所進(jìn)行應(yīng)急疏散通道檢查。檢查后對發(fā)現(xiàn)的問題及時進(jìn)行了處理和報告,、加以整改,。我們還進(jìn)一步明確了各寢室長安全職責(zé)，定期培訓(xùn),、規(guī)定職責(zé),。
我們把維護(hù)安全穩(wěn)定作為經(jīng)常性工作來抓。一是強(qiáng)化管理,，提高責(zé)任意識,。成立了安全工作教務(wù)處管理小組，形成安全信息報告工作網(wǎng)絡(luò),。進(jìn)一步深化了"責(zé)任重于泰山"的安全工作意識,。二是加強(qiáng)教育，健全制度,，落實(shí)安全穩(wěn)定責(zé)任制,。為此,，我加強(qiáng)了學(xué)生日常法制教育和安全教育。定期對學(xué)生進(jìn)行法制教育和校規(guī)校紀(jì)教育,，把安全教育貫穿到教育教學(xué)各項活動中,，強(qiáng)化了學(xué)生安全防范意識。三是加大督導(dǎo)檢查工作,，加大整改措施,。
總之，我們安全教育工作堅持了安全第一,，預(yù)防為主,、防治結(jié)合、重在教育的方針,，做到了組織落實(shí),、教育及時、管理到位,。一期來,，學(xué)生沒有發(fā)生過安全事故，保證了我們正常的教育教學(xué)秩序,。
本學(xué)期在教研室,、學(xué)區(qū)、中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下,，經(jīng)過全體教師的勤奮工作,，全校學(xué)生的共同努力，已順利完成各項教學(xué)工作任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
1,、落實(shí)完成計劃總結(jié)。
學(xué)期初,，全體教師認(rèn)真制訂了本學(xué)期的教學(xué)工作計劃,，任課教師制定教學(xué)計劃，各教師能對本期的教學(xué)任務(wù)詳細(xì)分解,、安排,，著重提出對學(xué)生、教材的分析及提高教學(xué)質(zhì)量所采取的方法與措施,；班務(wù)工作中各班主任能詳細(xì)分析本班情況,，針對本班的學(xué)生品德養(yǎng)成、安全,、班級管理工作進(jìn)行了扎實(shí)安排,。在平時的工作中，既重工作的安排,，更重工作的落實(shí),，每次活動做到有安排有總結(jié),，有登記有通報和整改措施。使教師養(yǎng)成了從細(xì)小著手,，一點(diǎn)一滴做起,，既重平時的工作安排更注意積累總結(jié)。
2,、落實(shí)常規(guī)教學(xué)檢查,。
強(qiáng)化了管理工作的科學(xué)化、實(shí)效性,，在課程的設(shè)置與課表安排上,，注重了現(xiàn)代教育理念和科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神,，合理編排了各級課程表,，舉行了多種形式的活動，使教學(xué)工作井然有序,，特別是強(qiáng)化了備課,、上課、考查等工作,，基本上杜絕了用陳舊教案上課,，缺課、遲到,、早退現(xiàn)象較少,，晚自習(xí)規(guī)范，教風(fēng),、學(xué)風(fēng),、考風(fēng)良好,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有進(jìn),。
1、學(xué)期初對各級各班學(xué)生報到情況進(jìn)行了統(tǒng)計,、核對,，要求班主任通過打電話的方式及時通知學(xué)生到校，并了解未報到學(xué)生的原因,，及時報教務(wù)處,。
2、本學(xué)期,，教務(wù)處進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理,，每天由一位教導(dǎo)員全天候值班，對每天的上課,、晚自習(xí)情況進(jìn)行檢查,，并如實(shí)做好記錄,。對遲到、早退的有關(guān)人員進(jìn)行了批評教育以及罰款處分,，使遲到,、早退現(xiàn)象得到較好的控制。
3,、采取定期檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合的形式,，對任課教師的教案及批改作業(yè)情況進(jìn)行檢查，評出等級,，并記錄在案,，作為年終教師考核的兩項依據(jù)。通過此舉督促教師備好課,，批好作業(yè),。從檢查的結(jié)果來看，絕大多數(shù)的教師都能做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，書寫詳細(xì)的教案,，及時認(rèn)真批改作業(yè)，常規(guī)工作做得較扎實(shí),。
4,、按時組織召開了家長會，向家長們宣傳我校,，引導(dǎo)家長明白在初中階段如何在生活和學(xué)習(xí)上管理好孩子等問題,，使家長們對自己孩子在校情況有了比較全面的了解，對我校的教育教學(xué)情況有了客觀的認(rèn)識,。
本學(xué)期以來,，我校的教師在備課上有了新的認(rèn)識，提高了課堂的駕馭能力,，既注重了新課程改革的理念,，也體現(xiàn)了對學(xué)生的知識與技能、教師教學(xué)的過程與方法及學(xué)生情感態(tài)度價值觀的培養(yǎng),。
1,、堅持“科研興教”的指導(dǎo)思想。我村建立健全了校本教研制度,，教研活動開展扎實(shí)有效,，把教師從單純的“教”引導(dǎo)到“研究”的層次上來，改變了認(rèn)識,，提高了工作效率,。
2、開展教師上課聽課活動。
開學(xué)初學(xué)校統(tǒng)一安排教師上公開課,，做到定時,、定人、定主題,，要求全體教師參與聽課評課,，達(dá)到共同探討、共同提高的目的,。
自上學(xué)期以來,，首先利用校本培訓(xùn)活動學(xué)習(xí)新課標(biāo)，學(xué)習(xí)課改理論,，不斷更新教師觀念,，用新理念武裝頭腦，促進(jìn)教學(xué),。二是要求教師認(rèn)真鉆研教材,，精心組織好教學(xué)語言，精心設(shè)計課堂練習(xí),、作業(yè),，強(qiáng)調(diào)備好課是上好課的前提。
學(xué)困生是全面提高教學(xué)質(zhì)量的難題,，我校建立了學(xué)困生轉(zhuǎn)化檔案和轉(zhuǎn)化記錄,，學(xué)校重點(diǎn)檢查學(xué)困生的作業(yè)完成情況，對學(xué)困生的學(xué)習(xí)進(jìn)行跟蹤檢查,，要求各位教師不能歧視放棄差生,，使他們學(xué)有所得、有所提高,。
本學(xué)期的工作即將結(jié)束,，有成有敗有得有失，經(jīng)過反思,，感到工作中還存在以下的諸多問題不盡人意：
1,、深入到教學(xué)第一線的時間還不夠多，對教學(xué)管理與教學(xué)研究做得不夠,。
2,、備課組集體備課留于形式。
3,、少數(shù)教師的教案書寫馬虎，字跡太潦草,，內(nèi)容也不完整,。
4、有的教師聽課不到課堂，聽課記錄抄襲的痕跡明顯,。
5,、極少數(shù)教師不善于控制課堂紀(jì)律，還有的教師教育方法單調(diào),，經(jīng)常叫學(xué)生站到教室外,，造成了不良的影響。
6,、合作交流,，齊頭并進(jìn)的氣氛不濃。教師之間的縱,、橫向及時,、廣泛交流既沒有空間，也沒有固定的時間和地點(diǎn),，不能形成一種良好的制度,。
在新的一學(xué)期里，努力提高管理水平,，健全各項制度,，加大管理力度，盡心盡職,，做好各自分管的工作,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，調(diào)動廣大教師的積極性,，為全面提高教學(xué)質(zhì)量,，起到應(yīng)有的作用。
教務(wù)人員工作總結(jié)篇十四
本學(xué)期,，教導(dǎo)處在白山鎮(zhèn)中心校和校長室的正確領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)下,，遵循教研室作業(yè)方案，全面落實(shí)校園作業(yè)意見,，以生為本,，以實(shí)踐有用教育為主題，以進(jìn)步校園的教育教育質(zhì)量為意圖,，加強(qiáng)教師事務(wù)本質(zhì)培訓(xùn),，盡力進(jìn)步教師教育教育水平，加大慣例教育辦理力度,，全面進(jìn)步教育質(zhì)量,，完成師生一起展開。
教育教育理論能教導(dǎo)教育實(shí)踐,，能不斷更新教師的教育觀念,，進(jìn)步教師的理論修養(yǎng)和事務(wù)水平。加強(qiáng)事務(wù)學(xué)習(xí)，能有用進(jìn)步教師的專業(yè)水平,。
1,、用心安排教師深化學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和《義務(wù)教育法》，仔細(xì)學(xué)習(xí),，仔細(xì)做筆記,。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念,，轉(zhuǎn)變教師的教育教育思想,。各教研組依據(jù)本組實(shí)際情況搜集有關(guān)教育理論，安排教師學(xué)習(xí),，用理論來教導(dǎo)教師的教育教育實(shí)踐,。一起和校園教科室聯(lián)合邀請市教科室領(lǐng)導(dǎo)來校作教科研講座，進(jìn)步廣大教師的教科研理論水平,，使廣大教師能運(yùn)用理論知識解決教育中的實(shí)際問題,。
2、用心展開教研活動,。
(1),、用心安排參加校表里研討課。本學(xué)期我校派部分教師到廬江縣參加了合肥市送培送教活動,，在本校舉辦優(yōu)質(zhì)課比賽活動,，大大進(jìn)步了各教師對上課與評課的知道。在以上舉辦的幾次教研活動中,，從研討課前的聽課,、教育預(yù)備到課后的評課及總結(jié)上，咱們教導(dǎo)處都仔細(xì)安排,，精心籌備,，盡力把教研作業(yè)做得更好，盡量進(jìn)步每個教師的教育水平,。
(2),、盡力展開教育研討會。教導(dǎo)處每月安排了一次有針對性的教育研討會,，由教導(dǎo)處及教研組長主持,，就教育中遇到的某些教育難點(diǎn)的突破展開學(xué)習(xí)評論。如:低年級的識字認(rèn)字教育,、二年級的寫話的練習(xí),、三年級的作文起步、五年級的解方程,、六年級的分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題和怎么讓學(xué)生簡略學(xué)英語,、記單詞等,，激起教師參加教研的主體意識和發(fā)明熱心,，鼓勵教育合作,、溝通、共享教研成果,。各位教師各持己見,，斗膽宣布自己的意見看法。在有必要程度上,，進(jìn)步了教師們的理論知識和實(shí)際操作潛力,。
(3)、校園領(lǐng)導(dǎo)深化講堂聽課,，教師相互聽課,。校長、教導(dǎo)處及各教研組長以身作則,，在全校掀起了聽課熱潮,。咱們實(shí)實(shí)在在地研究講堂教育微觀范疇常常面臨的問題，宣布見地,，溝通困惑,，進(jìn)步了教研組的凝聚力和科研潛力。
3,、理論教導(dǎo)實(shí)踐,。校園對教研組的教育研究活動、大眾備課,、教師的聽課作了詳細(xì)要求,，對教師的上課、備課,、聽課,、教育隨筆或反思也作了詳細(xì)的要求，讓理論運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中,。
教育慣例是教師展開日常教育作業(yè)的準(zhǔn)則,，良好的辦理體制是咱們順利實(shí)施課程變革，進(jìn)步教育質(zhì)量的重要保證,，因而,，咱們始終抓實(shí)抓好。要點(diǎn)做好了如下作業(yè):,。
本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程方案,，強(qiáng)化教育法規(guī)意識，加強(qiáng)課程方案的執(zhí)行和辦理,，做到了“開齊,、上足,、教好”，一起也促進(jìn)了學(xué)生的全面展開,。本學(xué)期加強(qiáng)了查課力度,，也加大了對講堂教育的監(jiān)控力度，進(jìn)一步加強(qiáng)了教育慣例作業(yè)的辦理與查核,。
(1)抓備課,。備課是上好課的要害，發(fā)明性地運(yùn)用教材,，恰當(dāng)?shù)剡x取教育方法和方法,，有用地進(jìn)步講堂教育功率，成為咱們一起重視和考慮的問題,。本學(xué)期教導(dǎo)處對各教師的教案查看了四次,。每次查看后，教導(dǎo)處都仔細(xì)總結(jié),，如實(shí)反饋,，促進(jìn)教師改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),。
(2)抓上課,。上課是教育過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是進(jìn)步教育質(zhì)量的要害,。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽課,，采用隨堂聽課準(zhǔn)則，促進(jìn)教師的教育觀念轉(zhuǎn)變,，盡可能把更多的時刻留給學(xué)生,，進(jìn)步了講堂功率。
(3)抓作業(yè)修改,。本學(xué)期校園對教師的作業(yè)修改善行了新的考評方法,，進(jìn)步作業(yè)修改的要求，加大了激勵辦法,。教導(dǎo)處對各科作業(yè)修改情況檢查了四次,，但大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫不標(biāo)準(zhǔn)，書寫習(xí)氣也不是很好,，作業(yè)本不行整潔,。而少量任課教師每次的作業(yè)安置也不盡人意，修改不行仔細(xì)及時,，馬虎應(yīng)付;作業(yè)量少而簡,，有的乃至文不對題，沒有安置相應(yīng)資料的作業(yè),。為此,，咱們針對這些情況,，對每一位教師提出不同的整改要求，并用書面的方式通知教師,，下次查看時要點(diǎn)看改正的情況,。但是，大部分教師仍是仔細(xì)的,，可以針對學(xué)生作業(yè)中呈現(xiàn)的問題,，仔細(xì)處理,，及時讓學(xué)生教導(dǎo)改正,。
(4)抓課后教導(dǎo)。要進(jìn)步教育質(zhì)量,，還要做好課后教導(dǎo)作業(yè),，小學(xué)生愛動、好玩,，缺乏自控潛力,，常在學(xué)習(xí)上不能準(zhǔn)時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),。針對這些問題,，咱們加強(qiáng)了對學(xué)生的思想教育，加強(qiáng)課后教導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對學(xué)習(xí)的責(zé)任心,。
(5)抓教后反思?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時進(jìn)行教后反思,，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教育促進(jìn)整體學(xué)生的全面展開，可見教后反思的重要性,。要促進(jìn)教師的專業(yè)化展開,，教育反思也是一個重要的手法。我校要求教師課后要及時進(jìn)行反思,，并對反思進(jìn)行詳細(xì)要求,，以書面、小組等方式進(jìn)行教育反思,，抵達(dá)進(jìn)步本身教育水平的意圖,。
三
本學(xué)期一開學(xué)，教導(dǎo)處就對部分年級進(jìn)行了摸底性的質(zhì)量抽測,，依據(jù)抽測中發(fā)現(xiàn)的問題召開了任課教師會議,，幫助他們找出問題的原因，并提出了在今后教育中改正的方法;尤其是在期中考試今后,，發(fā)現(xiàn)全校數(shù)學(xué)學(xué)科中遍及存在著核算正確率低下的現(xiàn)象,，因而咱們在整體數(shù)學(xué)教師中展開了怎么進(jìn)步學(xué)生核算正確率的研究,，整體教師各持己見，說出了自己的的想法和做法,，改變了過去相互抱怨的現(xiàn)象,，經(jīng)過盡力，在期終考試中有了顯著的改觀,。
教導(dǎo)處的中心作業(yè)是教育,，進(jìn)步教育質(zhì)量不是一句空口號，它需要以厚實(shí)而立異的日常作業(yè)為基礎(chǔ),。在作業(yè)中咱們也感到一些問題的存在,，如教師的事務(wù)進(jìn)步問題;怎樣促進(jìn)“問題班級”的轉(zhuǎn)化;怎樣才能更好完成分層次遞進(jìn)教育，全面進(jìn)步學(xué)生潛力;怎樣使大眾備課落到實(shí)處等,。下學(xué)期咱們的設(shè)想是把日常教育作業(yè)的展開再厚實(shí)一些,，發(fā)明性更多一些，立異務(wù)實(shí),，穩(wěn)步進(jìn)步教師本質(zhì)和教育教育質(zhì)量,。
教務(wù)人員工作總結(jié)篇十五
本月以來教務(wù)處工作“以求真務(wù)實(shí)，以人為本,，追求師生共同幸?！睘槔砟睿?gòu)建和諧校園,，辦家長滿意的教育,，著力加強(qiáng)教學(xué)教研的管理和教學(xué)督導(dǎo)工作，努力提高課堂效率,，主要做了以下工作：
1.學(xué)校為規(guī)范教師工作,，及時印發(fā)了《純陽學(xué)校教師工作規(guī)范指南》。
2.抓教學(xué)常規(guī)管理,，做到一日三巡,，查教師上課、輔導(dǎo)情況,，查教師到位,。
的情況，查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并督促各班寫好教學(xué)日志,，教務(wù)處做好督查記錄。
3.開展了教學(xué)突查工作,，集中人力深入高二,、高一、初小部聽課,，認(rèn)真檢查學(xué)生背誦和課堂作業(yè)獨(dú)立完成情況,。為了切實(shí)提高教學(xué)效率,，對課堂作業(yè)獨(dú)立完成專門下發(fā)通知，做出嚴(yán)格規(guī)定,。
4.教務(wù)處人員堅持每月檢查一次教師教案作業(yè)批改情況,，檢查各學(xué)部的集體備課情況。
5.認(rèn)真落實(shí)周清工作,，每次周清有督查,，有資料收集，并裝入專卷存檔,。
6.確定潛能生的幫扶名單,，計劃、具體措施,，并下發(fā)了（20xx）06號文件,，激勵全校教師積極開展轉(zhuǎn)化潛能生的工作，已基本落實(shí),。
7.督促各教研組備課組和教師個人擬定了本期的工作計劃。
1.召開了本學(xué)期第二次教學(xué)工作會,，提出了教研工作計劃,，緊貼我校教學(xué)實(shí)際，確定各備課組的教研專題計劃,。
2.對已經(jīng)批準(zhǔn)立項的數(shù)學(xué),、地理兩課題研究進(jìn)行了實(shí)質(zhì)性的指導(dǎo)，目前兩課題研究已經(jīng)進(jìn)入實(shí)施階段,。
3.先后三次派出初中部教師赴xx市學(xué)習(xí),，汲取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教師的教學(xué)能力,。
4.3月13日我校承辦xx市xx區(qū)中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)研討會,，初小部教學(xué)主任張宗傳達(dá)市中考數(shù)學(xué)教研會議精神，深受參會人員的好評,。同一天xx市xx區(qū)龍都片區(qū)初中語文說課比賽在我校第二多媒體教室開展,，我校教師王誠和榮獲說課二等獎。
5.積極籌辦師生書法比賽,。
6.配合學(xué)校,、認(rèn)真落實(shí)了教研成果獎勵政策，為在校本教研,、創(chuàng)先爭優(yōu),、教學(xué)業(yè)績突出的個人發(fā)放了獎金。
7.督促各學(xué)部,，各教研組辦黑板報1次,。
1.潛能生轉(zhuǎn)化依然是我校持續(xù)發(fā)展的“瓶頸”,，因此要花大氣力認(rèn)真做好此項工作。
2.要高度重視師生雙主互動“四步流程”教學(xué)模式,，當(dāng)堂訓(xùn)練要單獨(dú)設(shè)置獨(dú)立完成,，堅決反對“滿堂灌”要一課一得，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),。
3.認(rèn)真研究集體備課,，透徹分析學(xué)生的學(xué)情，課堂練習(xí)要有梯度,，教學(xué)反思要走向深刻,。
教務(wù)人員工作總結(jié)篇十六
從10月8日起，繼續(xù)進(jìn)行達(dá)標(biāo)課聽評課活動,，原計劃10月17日結(jié)束此項活動,，結(jié)果由于整補(bǔ)均衡檔案，中途停止了此項活動,，還有少部分教師沒參與活動,。
2。 參與集團(tuán)校教學(xué)活動
教務(wù)處先后安排五年級語文教師,，三四年級語文教師,，一年級數(shù)學(xué)教師參加了集團(tuán)校組織的語文精品課、語文主題學(xué)習(xí)匯報課,、數(shù)學(xué)參與式培訓(xùn)課等活動,。并且都將學(xué)習(xí)教師的參與活動記錄收繳存檔。
3,。 參與式培訓(xùn)
按照教研室活動安排,，我校英語教師、科學(xué)教師,、美術(shù)教師先后參與了教研室組織的參與式培訓(xùn)聽評課研討活動,。
10月27日，教務(wù)處自行組織安排進(jìn)行了學(xué)生期中能力測試,，并將此項活動有關(guān)資料整理存檔,。30日根據(jù)教研室安排進(jìn)行了期中教學(xué)質(zhì)量評估測試，31日閱卷并將各科成績及質(zhì)量分析上報教研室,。
根據(jù)班主任提供的班級小組花名重新整理了各小組學(xué)生花名與各輔導(dǎo)員核對,，本周的活動規(guī)范了許多，每個組的學(xué)生都能按時到位參與活動,。
接上級通知,，，在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下利用一周的時間整理補(bǔ)充義務(wù)教育均衡檔案并于10月21日接受了驗(yàn)收。
1． 教師對階段性能力測試和期中測試不夠重視,。從提供的題上可以看出質(zhì)量不高,，再從考查情況看大部分教師應(yīng)付差事，更重要的是在監(jiān)堂過程中有脫崗現(xiàn)象,，對學(xué)生不負(fù)責(zé)任,，對照抄現(xiàn)象視而不見。
2． 個別體育教師在上課時不去教室里接學(xué)生,，而是在操場上等學(xué)生下去,，造成有的學(xué)生留在教室里逗留逃課。
3． 二課堂輔導(dǎo)員教師有早下課現(xiàn)象,。
4． 平時教學(xué)中個別班級下午有早放學(xué)現(xiàn)象,。
教務(wù)處
20xx年10月31日
教務(wù)處十月份工作總結(jié)
蠻會中心校教務(wù)處
二〇xx年十月三十一日
