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教育研究人員的教育評估報告篇一

教育督導(dǎo)就是對教育工作進(jìn)行監(jiān)督、檢查,、評估和指導(dǎo),。教育督導(dǎo)評估自查報告該怎么寫?下文是教育督導(dǎo)評估自查報告，歡迎閱讀!

我鄉(xiāng)以“鄧小平理論”,、“三個代表”重要思想和“八榮八恥社會主義榮辱觀”為指導(dǎo),，全面貫徹黨和國家的教育方針，全面實施素質(zhì)教育,，努力深化教育改革,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。近三年來,，從學(xué)校的硬件建設(shè)到軟件配置都有了較大改觀,，辦學(xué)水平提高較快，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升,，贏得了當(dāng)?shù)貜V大干部群眾的好評,。我鄉(xiāng)高度重視此次評估工作，成立了以鄉(xiāng)長沙軍良為組長,，分管教育的人大主席羅奉宇為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組和自評小組,，按照《云南省關(guān)于開展中小學(xué)督導(dǎo)評估工作的意見》、《云南省學(xué)校督評估工作規(guī)程》和《云南省全日制普通中小學(xué)督導(dǎo)評估方案》的具體要求以及《縣鄉(xiāng)級人民政府教育工作督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)》,，全面開展自查工作,，自評分93分。現(xiàn)將我鄉(xiāng)具體自評情況報告如下：

一,、全鄉(xiāng)基本情況,。

鄉(xiāng)位于縣城以南,，距縣城33公里,，素有“綠色之鄉(xiāng)“之稱。全鄉(xiāng)面積191平方公里,，轄7個行政村,，101個自然村，總?cè)丝?4776人,。全鄉(xiāng)經(jīng)過撤點并?，F(xiàn)有小學(xué)13所(其中完小7所)，54個教學(xué)班,，教師72人,，學(xué)生1277人,，入學(xué)率達(dá)99.86%;中學(xué)一所，12個教學(xué)班,，教師34人,，學(xué)生702人，教師學(xué)歷100%達(dá)標(biāo),。

二,、自評工作情況。

1.按照自評工作程序,，認(rèn)真擬訂了《鄉(xiāng)人民政府督導(dǎo)評估自評,。

工作計劃。

》,，計劃中指導(dǎo)思想明確,，目標(biāo)原則具體，評估措施有力,，時間安排基本合理,。

2.按照自評工作程序，建立健全鄉(xiāng)人民政府督導(dǎo)評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，并具體分工,，明確職責(zé)。具體成員及分工情況如下：

組長：沙軍良,，負(fù)責(zé)教育督導(dǎo)評估中的全面工作,，重點抓好教育督導(dǎo)評估中的管理、德育,、經(jīng)費,、協(xié)調(diào)等工作。

副組長：羅奉宇,，重點負(fù)責(zé)抓好教育督導(dǎo)評估中的具體工作,。

普紹東，協(xié)助好組長和副組長的工作,，重點負(fù)責(zé)學(xué)校督導(dǎo)評估中的全面工作,，重點抓好學(xué)校督導(dǎo)評估中的管理、德育,、經(jīng)費,、協(xié)調(diào)等工作。

張曉平,，協(xié)助好組長和副組長的工作,，重點負(fù)責(zé)教育督導(dǎo)評估中的全面工作，重點抓好教育督導(dǎo)評估中的管理、德育,、經(jīng)費,、協(xié)調(diào)等工作。

成員：師鳴杰,、徐正洲,、于劍昌、馬壽,、張濤,、殷加平、楊澤,、施趙錦,、楊春成、羅賽林,、李華高,、楊正華、周順林,、楊智林,、楊學(xué)富。主要是協(xié)助組長,、副組長抓好教育督導(dǎo)評估中各自承擔(dān)的各項工作和臨時安排的有關(guān)工作,。

3.按照自評工作程序，認(rèn)真召開教育督導(dǎo)評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議,，做到統(tǒng)一思想認(rèn)識,，明確目標(biāo)任務(wù)，制定工作措施,。

4.按照自評工作程序,，認(rèn)真召開全鄉(xiāng)職工大會，積極做好宣傳動員工作,，提高我鄉(xiāng)各單位工作人員對教育督導(dǎo)評估工作重要意義的認(rèn)識,，讓廣大職工明確教育督導(dǎo)評估的重要性和必要性。

5.按照自評工作程序,，認(rèn)真組織學(xué)習(xí),，讓全體職工全面了解教育督導(dǎo)評估的標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則。

6.按照自評工作程序,，積極穩(wěn)妥地組織相關(guān)單位對近三年來的相關(guān)資料進(jìn)行收集,、整理和歸檔，基本完善了督導(dǎo)評估應(yīng)有的備查資料,。

7.按照自評工作程序?qū)φ铡皹?biāo)準(zhǔn)”和“細(xì)則”，嚴(yán)肅認(rèn)真地組織了自評自查,。

8.按照自評工作程序,，積極撰寫申報材料交縣級相關(guān)部門,，敬請縣級督導(dǎo)評估領(lǐng)導(dǎo)小組給予復(fù)核驗收。

三,、主要工作成績,。

1.健全組織、明確職責(zé),。根據(jù)云南省學(xué)校督導(dǎo)評估的《意見》,、《規(guī)程》、《方案》和縣教育局教發(fā)15號要求,，我校認(rèn)真建立健全了教育督導(dǎo)評估自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，認(rèn)真擬訂了教育督導(dǎo)自評計劃，堅持德育為首,、安全第一,、教學(xué)為中心的原則，全面貫徹教育方針,，全面實施素質(zhì)教育,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2.注重學(xué)習(xí),、宣傳到位,。加大教育督導(dǎo)評估工作的宣傳力度，做到人人皆曉,，并認(rèn)真領(lǐng)會其目的和意義,，做到目標(biāo)明確、任務(wù)具體,、措施到位,。

心得體會。

自檢自查整改材料,。

4.安全第一,、落實到位。在安全工作上,，我鄉(xiāng)從來不敢麻痹松懈,，長期以來都一直實行校長負(fù)責(zé)制，層層包干責(zé)任制和及時報告制度,，建立健全了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，設(shè)立了護(hù)校隊，組織開展了“創(chuàng)建平安校園,、構(gòu)建和諧社會”的簽名活動,，認(rèn)真進(jìn)行法制宣傳、禁毒防艾、道德紀(jì)律,、交通安全,、森林消防等專題教育活動。

5.強(qiáng)化“普九”,、措施得力,。近三年來，我鄉(xiāng)的“普九”工作穩(wěn)步發(fā)展,，成效顯著,。首先是縣政府高度重視，出臺了有關(guān)“普九”鞏固提高的相關(guān)文件,，對“普九”的目標(biāo)和措施作出了具體安排和要求,。其次是積極宣傳動員，以《教育法》和《義務(wù)教育法》為依據(jù),，努力做好群眾的思想工作,。第三，建立了“普九”入學(xué)鞏固提高工作的長效機(jī)制,，注重抓好三會,、兩線工作。并做到中小學(xué)教師分片包干,、責(zé)任到人,，堅持找訪流失生制度和救助貧困生制度，且納入過程和效益考核,，與經(jīng)濟(jì)直接掛鉤,。三年來，鄉(xiāng)中小學(xué)入學(xué)率,、鞏固率和小升初入學(xué)率逐年提高,。

6.教育改革、積極穩(wěn)妥,。根據(jù)《縣委,、縣人民政府關(guān)于推進(jìn)教育改革發(fā)展的實施意見》(昌政10號)和《中共縣委辦公室、縣人民政府辦公室印發(fā)〈縣關(guān)于推行學(xué)校校長選聘的實施意見〉等三個實施意見的通知》(昌辦發(fā)24號)等文件精神,，我鄉(xiāng)積極響應(yīng)號召,，穩(wěn)妥推進(jìn)改革，從4月開始至8月結(jié)束,，歷經(jīng)一年多的時間,，首先是認(rèn)真組織學(xué)習(xí)政策文件，做到統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識,，領(lǐng)會精神實質(zhì);其次是擬定方案,，提交教師討論;其三是將方案上報審核，并作反復(fù)修改;其四是公布崗位和條件;其五是進(jìn)行校長選聘和教職工競聘;其六是簽訂聘約和,。

合同,。

由于領(lǐng)導(dǎo)重視,，層層把關(guān),，思想工作到位，所以,，六個階段的工作進(jìn)展都很順利,，沒有拒聘、落聘,、試聘的教師,，圓滿完成了教育改革工作。

7.機(jī)構(gòu)健全,、制度完善,。自從推行教育改革以來，我鄉(xiāng)始終重視各種規(guī)章制度的建立和完善,，堅持以規(guī)章和制度來管理學(xué)校,、管理教師、管理學(xué)生,。目前,，我鄉(xiāng)教育管理制度已基本形成體系，學(xué)校教育教學(xué)秩序井然,，各項工作有章可循,、健康發(fā)展。

8.辦學(xué)條件,、逐步完善,。在鄉(xiāng)級黨委政府重視下，在學(xué)校班子和全體教師的努力下,，通過各種渠道作匯報,、寫申請、提議案,、報項目,，經(jīng)過努力，學(xué)校校貌煥然一新?，F(xiàn)在我校各種教學(xué)設(shè)備基本達(dá)到要求,，舒適的校園環(huán)境逐步形成，辦學(xué)條件改觀較大,。

四,、達(dá)標(biāo)情況評估,。

(一)教育發(fā)展水平。

1.義務(wù)教育,。義務(wù)教育入學(xué)率：經(jīng)過撤點并校,，，全鄉(xiāng)有小學(xué)14所(其中完小7所,，辦學(xué)點一處),，教學(xué)班61個，教師78人,，學(xué)生1409人,，入學(xué)率達(dá)100%;中學(xué)一所，11個教學(xué)班,，教師34人,，學(xué)生593人，入學(xué)率達(dá)99%,，教師學(xué)歷100%達(dá)標(biāo);,，小學(xué)教學(xué)班61個，教師79人,，學(xué)生1360人,，入學(xué)率達(dá)100%;中學(xué)一所，11個教學(xué)班,，教師36人,，學(xué)生646人，入學(xué)率達(dá)105%,，教師學(xué)歷100%達(dá)標(biāo);,，有小學(xué)13所(其中完小7所，辦學(xué)點一處),，58個教學(xué)班,，教師74人，學(xué)生1383人,，入學(xué)率達(dá)100%;中學(xué)一所,，11個教學(xué)班，教師32人,，學(xué)生626人,，入學(xué)率達(dá)98%，教師學(xué)歷100%達(dá)標(biāo);,，有小學(xué)13所(其中完小7所),，54個教學(xué)班，教師72人,，學(xué)生1277人,，入學(xué)率達(dá)99.86%;中學(xué)一所,，12個教學(xué)班，教師34人,，學(xué)生702人,，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%。

2.幼兒教育：學(xué)前班人數(shù)199人,，學(xué)前入園率100%;學(xué)前班人數(shù)224人,，學(xué)前入園率100%;學(xué)前班人數(shù)230人，學(xué)前入園率100%;學(xué)前班人數(shù)267人,，學(xué)前入園率100%,。

3.成人教育：近三年,，全鄉(xiāng)初中畢業(yè)未升學(xué)學(xué)生培訓(xùn)率為85.8%,。

4.社區(qū)教育：舉辦了衛(wèi)生教育、安全教育,、綜治教育,、黨員教育等各個方面的教育。

5.辦學(xué)條件：新建教學(xué)樓318平方米,，新修水泥路,、運動場和美化、綠化校園,，投入了大量改造資金,。初中校園面積9672平方米，生均13.78平方米;校舍面積4777平方米,，生均6.80平方米,。小學(xué)校園總面積26530平方米，生均20.78平方米;校舍面積11154平方米,，生均8.73平方米,。初中實驗室按二類標(biāo)準(zhǔn)配備。現(xiàn)有物理,、生化實驗室各1個,，每間面積41.76平方米，微機(jī)59臺,，遠(yuǎn)程教育資源教育系統(tǒng)一套,，1個籃球場、200米環(huán)形跑道1個,。小學(xué)的實驗儀器配置均達(dá)到“普實”要求,，小學(xué)共有13套遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)，13個遠(yuǎn)程教育教室,。初中有圖書11740冊,，生均17冊,，小學(xué)有圖書15565冊,，生均13冊,。教育設(shè)施和設(shè)備均達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。

(二)教育地位與管理,。

1.明確職責(zé)，確立教育優(yōu)先地位,?！鞍倌甏笥嫞逃秊楸尽?，“社會發(fā)展，教育優(yōu)先”,。我鄉(xiāng)高度重視教育工作，把教育工作列入重要議事日程,，納入鄉(xiāng)政府工作計劃，擺在“重中之重”的位置,，堅持從實際出發(fā),，遵循教育發(fā)展規(guī)律，順應(yīng)教育發(fā)展形勢，制定并實施了《鄉(xiāng)“十五”期間基礎(chǔ)教育的發(fā)展規(guī)劃》,，出臺了“”期間基礎(chǔ)教育的發(fā)展規(guī)劃》等一系列文件和決定,，確保了義務(wù)教育政策得到落實。每年年初做好教育經(jīng)費預(yù)算并按照預(yù)算認(rèn)真執(zhí)行,。形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的工作機(jī)制,。鄉(xiāng)黨委政府適時召開專題會議和現(xiàn)場辦公會,，并及時研究和解決教育實際問題，解決了蒿子壩小學(xué)飲水難的問題,，解決了榿木林孩子上學(xué)過河不安全的問題,，向上級領(lǐng)導(dǎo)爭取了部分資金給立木山完小修建了一塊籃球場等。

3.加大投入,，不斷改善辦學(xué)條件,。一是進(jìn)一步增加教育投入;二是適應(yīng)現(xiàn)代教育需要,，不斷加大教學(xué)儀器及各種器材添置和管理力度，建立了各種儀器清單,、管理制度和使用登記表;信息技術(shù)裝備顯著提高;三是近年來，鄉(xiāng),、村兩級加大了對教育事業(yè)的投入，用于改善辦學(xué)條件，已經(jīng)徹底消除危房,。

4.不斷探索，創(chuàng)新工作思路,。一是層層簽訂“兩基”鞏固和“保學(xué)控輟”工作責(zé)任狀,，實行控輟保學(xué)責(zé)任制。二是農(nóng)村教育水平進(jìn)一步提高,，鄉(xiāng)黨委、政府把解決農(nóng)民就業(yè)培訓(xùn)工作,，作為政府“一號工程”來抓。做到教學(xué)場所,、培訓(xùn)措施、培訓(xùn)經(jīng)費,、教學(xué)制度和培訓(xùn)活動四到位。三是社區(qū)教育成效顯著。

五,、存在問題及整改措施。

我鄉(xiāng)教育工作雖然取得了一定成績,，但我們也清醒地看到,，我鄉(xiāng)教育改革和發(fā)展還面臨不少困難和問題。

一是教育事業(yè)發(fā)展還不能很好適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會的需要,，特別是基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的任務(wù)很重，優(yōu)質(zhì)教育資源相對不足,，還不能滿足人民群眾日益增長的需求,。

二是教育經(jīng)費投入還不能完全滿足教育發(fā)展的需要，農(nóng)村學(xué)校建設(shè)和發(fā)展經(jīng)費比較短缺,。

三是教師隊伍還不能很好適應(yīng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育,、實施課程改革的需要，中小學(xué)師資力量相對薄弱,，學(xué)科配套程度不高，特別是外語,、音樂、美術(shù),、計算機(jī)等專業(yè)課程的師資較為緊缺,。

四是建筑面積嚴(yán)重不足，學(xué)生宿舍緊缺,，缺乏語言,、多媒體教學(xué)、音樂,、美術(shù)、勞動等活動室;校舍建設(shè)不盡理想，導(dǎo)致教師住宿擁擠,，辦公條件差;由于占地面積有限,，導(dǎo)致運動場地不足,。

六、下一步工作打算,。

一是繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》把“兩基”鞏固與提高作為全面建設(shè)小康社會的系統(tǒng)工程,，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，并作為落實科學(xué)發(fā)展觀,，實現(xiàn)跨越式發(fā)展的具體的行動，認(rèn)真落實鄉(xiāng),、村兩級領(lǐng)導(dǎo)班子教育工作目標(biāo)責(zé)任制,。

二是切實加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，全面提高教師素質(zhì),，進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部人事制度改革，建立激勵機(jī)制,。

三是千方百計籌措資金，進(jìn)一步加大對教育的投入,。

總之，我們將以這次教育評估為契機(jī),，本著辦好教育為人民的高度責(zé)任感,，加大整改力度,，著實提高我鎮(zhèn)的教育水平,，為我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的持續(xù),、健康,、協(xié)調(diào)發(fā)展提供有力的支持。

20xx——20xx學(xué)年,，我校在羅場鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨委政府和教育局的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和支持下，堅持科學(xué)發(fā)展觀,，緊緊圍繞和諧發(fā)展第一要務(wù),，堅持不懈地解放思想，與時俱進(jìn),，改革創(chuàng)新，出色完成了工作任務(wù),。

一、組織管理工作,。

1,、教育、教學(xué)工作中全面貫徹黨的教育方針,，以培養(yǎng)又紅又專的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)人才為遠(yuǎn)期目標(biāo),，以完成教育局,、鎮(zhèn)政府下達(dá)的教學(xué)目標(biāo)為近期目標(biāo),。學(xué)校制定了三年發(fā)展規(guī)劃,，全面實施素質(zhì)教育。每周星期五定期召開行政會,，部署下周工作;每周日下午5點召開班主任會議;每周一第一節(jié)課時間定期召開教研年級組長會議;每月召開一次安全工作會議;其他教師代表會議、值周教師會議共若干次,，都有記載,。使學(xué)校的各項工作得以及時研究處理。本學(xué)年學(xué)校支部和行政及部門工作計劃和總結(jié)齊全,。

2、管理機(jī)制科學(xué)健全,，各類規(guī)章制度和各類人員的崗位職責(zé)完善，制定有全面的《學(xué)校章程》,，《教職工管理制度》,、《教學(xué)質(zhì)量獎勵制度》，以及《黨支部書記職責(zé)》、《校長職責(zé)》,、《教導(dǎo)主任職責(zé)》,、《總務(wù)主任職責(zé)》、《工會主席職責(zé)》,、《團(tuán)支部書記職責(zé)》、《值周行政職責(zé)》,、《班主任職責(zé)》等,，另如總務(wù)處制定有《寢室管理員職現(xiàn)責(zé)》,、《門衛(wèi)工作職責(zé)》、《保管工作職責(zé)》,、《電工工作職責(zé)》,、《油印工作職責(zé)》等,，每個人，每項工作教職責(zé)分明,，目標(biāo)明確。建立了教職工,、部門、學(xué)校三級考核辦法,，采用多種方法評價教師,，著重過程評價,，考核全面科學(xué),，客觀公正，做到了每一分都有根據(jù),。實施了教職工全員聘任制，聘任資料健全,，有《教職工全員聘任方案》,、《教職工工作聘任書》、《工作聘任總表》。

3,、領(lǐng)導(dǎo)分工明確。每個領(lǐng)導(dǎo)分管一個年級,，分管一個教研組，分管一個畢業(yè)班,。具體指導(dǎo)教學(xué)教研工作,，每年參與教學(xué)教研活動的次數(shù)均超過教育局要求的次數(shù)。就集體備課一項,，每期就參加了十多次。領(lǐng)導(dǎo)都聽課節(jié)數(shù)夠,，都上了公開課,，都參與了評課。黨員和領(lǐng)導(dǎo)除擔(dān)任學(xué)校繁重的管理工作外,，還在教學(xué)上勇挑重?fù)?dān),，且教學(xué)成績均名列前茅。

4,、黨政干部團(tuán)結(jié),、協(xié)調(diào)、務(wù)實,，決策指揮科學(xué)民主,。凡是學(xué)校的重大決策,，都由校務(wù)會或教代會成員參加的校務(wù)擴(kuò)大會集體討論通過然后作出決策的。制定有《廉政建設(shè)方案》,。行政成員每周日定期進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，全體教職員工每周一下午定期進(jìn)行政治學(xué)習(xí),。

5,、民主監(jiān)督機(jī)構(gòu)健全,、完善，程序規(guī)范,，職權(quán)落實。工會積極開展工作,，充分維護(hù)全體教職工的合法權(quán)益。建立了教代會,，定期召開會議,，每年進(jìn)行一次民主評議干部。工會,、教職工代表會計劃,、總結(jié),、會議、活動記錄齊全,。校務(wù)公開，有專項記錄,。

6、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對每部門,、每個人的教學(xué)計劃認(rèn)真審閱,，下,。

評語。

定分?jǐn)?shù)給教師見面簽字且均造冊記載作各年度考核該項的得分,。教學(xué)其它檢查分類清楚責(zé)任明確標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一檢查落實資料齊備,。通過上公開課,、聽課,、評課,、說課,、集體備課、幫教等多種形式培養(yǎng),、鍛煉年輕的、新的,、相對后進(jìn)的教師大大縮短了他們成熟的時間,。

7、支部會議,、行政會議,、教職工會議、政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)均有詳實的記錄。學(xué)校各行政分管部門,、教研組,、年級組均有逐周行事歷,、課程表,、校務(wù)日志、大事記載,、作息時間表齊備,。以上資料均填寫規(guī)范。

8,、學(xué)校文書,、學(xué)籍檔案資料齊,、人頭清、數(shù)據(jù)準(zhǔn),、檔案制度健全、管理規(guī)范,，設(shè)立了專職管理人員。

9,、社會治安綜合治理責(zé)任落實,，認(rèn)真開展社會治安、“三五”普法,、安全工作的宣傳教育。聘請派出所所長李策同志為我校法制副校長，給全體學(xué)生上法制課,。新生利用入學(xué)教育的機(jī)會進(jìn)行法制教育,。另外，還經(jīng)常利用校廣播站對全體學(xué)生進(jìn)行安全教育,。安全工作責(zé)任落實，制度健全,，每學(xué)年給學(xué)生,、學(xué)生家長簽安全責(zé)任書。學(xué)校治安狀況良好,，無閑雜人員,、壞人等擾亂現(xiàn)象，校內(nèi)無攤點,。全校年內(nèi)無重大安全事故發(fā)生,。

二、三年任期目標(biāo)進(jìn)度,。

本學(xué)年獲得縣級“常規(guī)管理”示范學(xué)校;;宜賓市“陽光體育工作先進(jìn)單位”;羅場鎮(zhèn)“優(yōu)秀學(xué)校”和“先進(jìn)基層黨組織”,?？h教育局授予“安全管理先進(jìn)單位”?？h委縣政府表彰為文明單位。繼續(xù)狠抓學(xué)生和教師的養(yǎng)成教育,，取得突出成績,。爭取黨委政府和教育局支持,，美化校園環(huán)境,，做到女生樓開工修建。學(xué)生課桌椅20xx,、20xx已經(jīng)更換750套，購150張300個床位的學(xué)生鋼架床,，20xx年又采購課桌凳200套,，將所有學(xué)生課桌凳全部換新。建設(shè)學(xué)校門戶網(wǎng)站,，很好的宣傳了學(xué)校,。

三、德育工作,。

1、德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全,，全面貫徹學(xué)校德育管理規(guī)定。德育工作,、班,、團(tuán)、隊有工作計時和總結(jié),。校內(nèi)設(shè)有“校園之聲廣播站”，早上,、下午定時播放,，有稿件收集,，有播放記錄。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行升降旗制度,。周一早晨進(jìn)行全校師生參加的升旗儀式,，平時進(jìn)行升降旗時，凡是能見到國旗的所有區(qū)域內(nèi)的師生均面對國旗肅立,、行注目視禮。堅持每周國話下的講話,，并把稿件收集裝訂。

3,、有愛國主義教育實施方案,。認(rèn)真組織開展愛國主義教育活動,，并認(rèn)真組織學(xué)生寫影評。

觀后感,。

4,、制定有符合本學(xué)校實際的操行評分實施細(xì)則且認(rèn)真實施，作好總結(jié),，操行合格率達(dá)98%以,。學(xué)生犯罪率為零。

5,、各班教室里都張貼有《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。各班級有規(guī)范的“學(xué)習(xí)園地”,，有實施《規(guī)范》的細(xì)則,，對一年級新生集中進(jìn)行了一周的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，效果好,。

6,、建立了學(xué)校、社會和家庭相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò),。召開三次家長座談會，且每次家長座談會都注入了新的內(nèi)容,，可謂形式新穎,，在社會上引起了強(qiáng)烈的反響,，效果非常好，家長到會率都在90%以上,，成立了家長委員會,，定期家訪，建有會議和活動記錄,。

7、校園文化建設(shè)有特色,，開展了豐定多彩的各種文化活動,。提煉出校園文化精神的表述詞“厚德自信”并在工作中貫徹執(zhí)行,。板報每月更換一次,，文化櫥窗定期更換。校園重視綠化,、美化，有專人管理,，有相應(yīng)的規(guī)章制度,，校園環(huán)境具有濃厚的育人氛圍。清潔衛(wèi)生工作抓得緊,，有領(lǐng)導(dǎo)分管，專人負(fù)責(zé)檢查,，每天三次掃除,，定時檢查與不定時抽查相結(jié)合，保持好,，全校無衛(wèi)生死角，學(xué)生有良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣,。

8、德育制度健全,，養(yǎng)成教育措施得力，每周一個主題,，每周一個重點,，成效顯著。

四,、教學(xué)教研工作,。

1、在教育教學(xué)過程中,，要求全體教師面向全體學(xué)生,，以學(xué)生為主體,，因材施教，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐精神,，無歧視和排斥后進(jìn)生現(xiàn)象。根據(jù)國家教學(xué)計劃開設(shè)課程,，開足課時,，勞技教育,、健康教育,、國防教育，有課時安排,，有計劃、教材,、教案，考核落實,。

2,、注重科研工作,，語文組繼續(xù)進(jìn)行科研課題的研究工作,，取得了階段性的成果。

3,、重視藝體教育,。藝體組工作落實，認(rèn)真開展各處課外活動,，積極培養(yǎng)特長生,，有特宅生名冊和特長生活動記載,。

4,、初中畢業(yè)生升學(xué)任務(wù)完成了教育局下達(dá)的指標(biāo),。普高送生52人，超額完成任務(wù),，職高送生48人,，完成送生任務(wù)57%。

5,、嚴(yán)格貫徹實施《學(xué)校體育工作條例》，認(rèn)真開展《三操一課活動》,，即早操，課間操,、眼保健操,、體育課、課處活動,，平時開展各種體育競賽活動,，本期開展了隊列廣播體操比賽和體育運動會,。體育合格率和體育鍛煉達(dá)標(biāo)率均達(dá)規(guī)定要求。

6,、積極推進(jìn)新課程改革,，堅持教學(xué)六認(rèn)真制度，按時報送各類資料,，按計劃開展各種教育活動,。

7,、開創(chuàng)的實施了均衡教育，有計劃,，有安排，有措施,，有獎懲，初見成效,。

五、電教技裝工作,。

重視電化教學(xué),。有領(lǐng)導(dǎo)分管，電教,、教儀,、體,、音、美衛(wèi)勞圖書等設(shè)備按要求配齊,，按照要求認(rèn)真使用,。每期各班上電教課或?qū)嶒炚n達(dá)到要求,。認(rèn)真完成了上級下達(dá)的年度小硬件采購任務(wù)。充分利用遠(yuǎn)程教育資源開展多媒體教學(xué),，并收到良好的效果,。

六,、后勤財務(wù)安全工作,。

1,、堅持財會制度，帳目健全,，經(jīng)費開支合理,，審批手續(xù)齊備,，每月定期公布帳目，按時報帳,，無坐支現(xiàn)象。

2,、校舍,、校產(chǎn)分類登記建帳。專人管理學(xué)校財產(chǎn),，制度健全,，有《財產(chǎn)損壞賠償制度》,、《財產(chǎn)損壞賠償價格表》、《保管人員工作職責(zé)》等,。財產(chǎn)維修及時，認(rèn)真落實財產(chǎn)賠償制度,，無論師生損壞財產(chǎn),，均嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)賠償制度，確保了教學(xué)所需。每月定時檢查全校財產(chǎn),，及時排除危險隱患，不斷改善辦學(xué)條件,。

3,、后勤制度完善,，確保了飲食衛(wèi)生安全,。重視學(xué)校防疫保健工作和飲食衛(wèi)生。按時給師征服預(yù)防藥,。食堂工作到位，責(zé)任落實，制定有《衛(wèi)生工作要求》等,，一月召開一次食堂經(jīng)辦人會議，平時不通知進(jìn)行檢查,，全年無安全事故發(fā)生。嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生衛(wèi)生工作條例》,，措施得力。一年開展一次學(xué)生健康體質(zhì)檢查并作好記錄,，建立健全檔案。師生衣著整潔,，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4,、重新修訂了《寢室管理制度》，并組織全體住校學(xué)生學(xué)習(xí),，做到了制度上墻,，嚴(yán)格落實，實行檢查與班級掛鉤的辦法,，收到了良好的效果。

5,、按時上交教育局各項經(jīng)費，按上級規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)收費,，無亂收費、濫訂教學(xué)資料等現(xiàn)象有,。

6,、采用內(nèi)部聘請和社會聘請想結(jié)合的方式，辦好師生食堂,。

七,、辦學(xué)效益。

辦學(xué)效益良好,。普高超額完成送生任務(wù),、職高送生任務(wù)完成57%，初中招生任務(wù)(屬于招生范圍的小學(xué)畢業(yè)生)完成,，四率達(dá)標(biāo),，畢業(yè)年級成績達(dá)到了目標(biāo)。

我?，F(xiàn)有x個教學(xué)班,，x名學(xué)生，x名教職工,。幾年來,，學(xué)校以“辦示范小學(xué)，建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！睘槟繕?biāo),，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育,，以改革求生存,，以創(chuàng)新求發(fā)展，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理,，發(fā)揮教育科研的先導(dǎo)作用,，整合育人資源，求得育人的最佳效益,，努力提高教育質(zhì)量,，穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育的有效實施。學(xué)校被市教育局命名為標(biāo)準(zhǔn)化示范校和市級園林單位,，連續(xù)獲得鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量考評第三,，被中心校授予教育質(zhì)量先進(jìn)單位;又被中心校規(guī)劃為創(chuàng)新教育課題研究實驗學(xué)校。

根據(jù)市教育局督導(dǎo)室《濮陽市中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評估實施方案》精神,，我校對照評估方案進(jìn)行了自查?，F(xiàn)將自查情況報告如下：

一、辦學(xué)方向(100分),。

1,、規(guī)范辦學(xué),，嚴(yán)格管理。學(xué)校貫徹教育方針,，嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃,，開足課程課時，為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ),。面向全體學(xué)生,，對各類學(xué)生因材施教，建立了后進(jìn)生教育幫扶制度,，使每個學(xué)生都能享受到均衡的教育,。切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間,，現(xiàn)在學(xué)生在校時間為7小時;畢業(yè)班無補(bǔ)課,。嚴(yán)格控制作業(yè)量，語數(shù)外可以布置適量的課外作業(yè),，作業(yè)選擇宜少而精,。嚴(yán)格按教育局規(guī)定選用、訂購教材,、教輔用書,、學(xué)具等，教師不得擅自為學(xué)生訂購其它教學(xué)資料,。切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),。在教學(xué)管理上，我們堅持以課堂教學(xué)為中心,，以教育科研為先導(dǎo),，面向全體學(xué)生，突出學(xué)生個性發(fā)展,，積極推進(jìn)創(chuàng)新教育,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、深化管理,，完善辦學(xué)思想,。學(xué)校全面貫徹素質(zhì)教育方針,依托校本教研和新課改,，改變理念,，堅持以人為本,，樹立正確的質(zhì)量觀,、人才觀,。幾年來的摸索實踐,，學(xué)校已經(jīng)形成了辦學(xué)的核心思想：發(fā)展目標(biāo)是“辦示范小學(xué),，建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！?。隨著素質(zhì)教育的縱深發(fā)展，學(xué)校又提出了“減輕師生過重負(fù)擔(dān)”,，“建立教學(xué)質(zhì)量長效保障機(jī)制”,、“優(yōu)化教師隊伍”、等一系列論題和“管理科學(xué)化,，教育科研化,，育人特色化”的指導(dǎo)思想，不斷引導(dǎo)全體教師明確學(xué)校定位,，提升辦學(xué)品位,，打造學(xué)校品牌質(zhì)量形象。

綜上所述,，我校自查得分98分,。

二、學(xué)校管理(300分),。

1,、加強(qiáng)班子建設(shè)。我校深化學(xué)校管理,，積極實踐以人為本,、科學(xué)管理、激勵競爭的管理理念,，注重人性化管理,，把制度管理、科學(xué)管理,、人本管理有機(jī)結(jié)合起來,，逐步形成行政、教育,、教學(xué)等方面的管理特色,。學(xué)校校級班子由校長組成。在行政管理上,，我們堅持校長負(fù)責(zé),，支部監(jiān)督，教職工民主管理,。主管領(lǐng)導(dǎo)把關(guān),，科室分級落實;建設(shè)好骨干教師和班主任兩支隊伍，帶動學(xué)校群體形象的塑造,，形成“自加壓力,，百折不撓，與時俱進(jìn),，勇于爭先”的堿場小學(xué)精神,。

2,、堅持以教學(xué)為中心，抓好教研網(wǎng)絡(luò)建設(shè),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教育科研第一線,，堅持聽課評課，積極參與和指導(dǎo)教改實驗,，校長及中層干部都承擔(dān)和參與教育教學(xué)課題研究,，形成由校長領(lǐng)導(dǎo)——教務(wù)處管理——教研組、課題組落實的教科研管理網(wǎng)絡(luò),。把著眼點放在課堂教學(xué)中,，把創(chuàng)新教育作為課堂教學(xué)的重要目的，提出以激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)為前提,，以知識結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ),，以思維訓(xùn)練為中心，以多向信息傳遞和多種器官協(xié)調(diào)活動為過程的課堂教學(xué)改革指導(dǎo)思想,，并同時將其作為衡量一堂好課的標(biāo)準(zhǔn),。初步形成主體性教學(xué)特色。

3,、健全一套制度,。學(xué)校制定了《校本教研實施方案》、《校本教研獎懲制度》,、《校本教研培訓(xùn)計劃》等一系列規(guī)章制度,，規(guī)范了校本教研，并為校本教研的進(jìn)一步開展奠定了基礎(chǔ),。教研課題源于教學(xué)實踐,，為此學(xué)校將繼續(xù)狠抓各教研課題落實，組織開展課題規(guī)劃和申報工作,。繼續(xù)積極務(wù)實的搞好課題的研究,。

4、全方位抓好德育工作,，形成育人合力,。政教處作為學(xué)校的一個職能處室，負(fù)責(zé)學(xué)生的教育管理工作,。在學(xué)生教育方面,，政教處抓好德育序列主題教育，月有主線,，周有側(cè)重點,。班主任主要通過晨會、班會對學(xué)生進(jìn)行品德教育,，還定期與問題學(xué)生談心,，走進(jìn)學(xué)生心靈，倡導(dǎo)“潤物細(xì)無聲”的教育方式,，實現(xiàn)心與心的溝通,，使學(xué)生的心理潛能得到最大程度的整合，人格與個性日趨完美,。

少先隊開辦“校園之聲”廣播,，精心策劃每周的國旗下演講，融合理想前途教育,、愛國守法教育,、誠實守信教育，使之變成教育學(xué)生的大課堂;有計劃有針對性地組織策劃主題鮮明的班會;開展新生“邁好第一步”演講活動;借助公民基本道德規(guī)范開展形式多樣的思想品德教育;開展“滴滴清泉滋潤心田”活動,，號召學(xué)生讀名人傳記,、講名人故事、唱校園歌曲,，樹立正氣,。

5、優(yōu)化教學(xué)過程,，提高課堂教學(xué)效益,。提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵在于提高課堂教學(xué)效果,。組織對課堂教學(xué)的研究,，是學(xué)校教研工作的永恒主題?！白灾鲗W(xué)習(xí)”是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在品質(zhì),，教學(xué)中積極培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)意志，自主,、自覺地調(diào)控學(xué)習(xí)情緒和學(xué)習(xí)策略,、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技術(shù)，使學(xué)生了解和掌握一些科學(xué)探索知識的方法,，從而促使學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和個性的健康發(fā)展,。通過反復(fù)實踐和試驗，將初步形成“自主預(yù)習(xí)——自定目標(biāo)——自主探究——自學(xué)反饋——課堂檢測”的自主學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式,，該模式的實施,，更大限度的體現(xiàn)“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念，突出了學(xué)生的主體地位,，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生,，實現(xiàn)其自主地、主動地學(xué)習(xí)與發(fā)展,。課堂教學(xué)是課題研究的載體,，是課題實驗的主陣地,。幾年來，我們以課堂教學(xué)為主陣地,，深入研究,，積極探索，努力構(gòu)建現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,、創(chuàng)新能力的課堂教學(xué)模式,，從課前、課堂,、課后三個環(huán)節(jié)提出指導(dǎo)意見,，通過不斷總結(jié)、反思,，求得教學(xué)創(chuàng)新和獲得最佳效益,。

6、實行新課改,，推進(jìn)三項實驗,，實施質(zhì)量攻堅。

推行新課程改革：堅持每周一次教研組活動,、每月一次校級大教研活動,，教研活動月有主線，周有主題,。教研組長預(yù)先確定中心發(fā)言人,，設(shè)計活動內(nèi)容、程序,、活動重點,、交流未來一周內(nèi)各學(xué)科幾節(jié)重點課時的課堂教學(xué)設(shè)計等，活動扎實有效,。教務(wù)處對教改實驗?zāi)芗皶r設(shè)計工作進(jìn)程及調(diào)整策略,，抓骨干、勤指導(dǎo),，使實驗真正成為促使工作上臺階,、促使教師提高能力的直接途徑，使實驗成為培養(yǎng)教師現(xiàn)代教育教學(xué)理念,、促使課堂教學(xué)以靈活,、多樣、高效,、愉快方式進(jìn)行,、有力駕馭調(diào)控課堂教學(xué)的發(fā)展平臺，使實驗成為在課堂上培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力、全面踐行素質(zhì)教育的主陣地和突破口,。每學(xué)期初,，各組根據(jù)實際確立教科研專題，期末積累多種成果,，以教學(xué)心得,、教學(xué)設(shè)計、數(shù)據(jù)對比,、論文、專著,，以及良好的教學(xué)成績等等來反映各人的努力和工作,，確保質(zhì)量一流。

為了加強(qiáng)現(xiàn)代化教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，推進(jìn)現(xiàn)代化教育技術(shù)實驗,，學(xué)校先后投資，建設(shè)了標(biāo)準(zhǔn)的多功能教室,，微機(jī)室裝機(jī)15臺,，實驗室24平方米;圖書室總藏書4300冊，生均20冊,，工具書5種,。給各班裝配了投影機(jī)、電腦,、展示臺,，購置增添了現(xiàn)代化辦公設(shè)施和教學(xué)儀器，使教學(xué)不斷趨于現(xiàn)代化,。教學(xué)手段趨于現(xiàn)代化,，教育資源逐步優(yōu)質(zhì)化，為提高教育教學(xué)質(zhì)量,，提供了物質(zhì)保證,，也給學(xué)校可持續(xù)發(fā)展增添了后勁,。

心理健康教育實驗也是我校教育教改實驗的重要課題之一,。學(xué)校20xx年春季開始，一直堅持做好這項實驗,。學(xué)校面對全校學(xué)生,，上好獨立的心理健康教育課，在各科教學(xué)中滲透心理健康教育,，并設(shè)立心理咨詢信箱,，對學(xué)生進(jìn)行心理咨詢，定期舉行心理健康教育主題班會，將心理健康教育寓于各項活動之中,，多途徑,、多渠道、全面深入開展心理健康教育,，促進(jìn)了每個學(xué)生最大限度的發(fā)展自己,，不斷走向成熟。

7,、認(rèn)真抓好體育教學(xué)?，F(xiàn)在學(xué)校操場問題因為客觀原因沒有得到很好的解決，我們只能利用好現(xiàn)有的條件開展好體育活動,。嚴(yán)格按國家有關(guān)規(guī)定要求開足體育課時,，上好體育課。每學(xué)期至少開展一次全校性的校園文體比賽,，通過豐富多彩的文體活動活躍學(xué)生的課余文化生活,，提高學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),。

8,、做到兩個落實，完善制度落實措施,。一是校本教研活動落實,。為了使教科研工作扎實有效，學(xué)校制定了《課題管理制度》,，每周一次教研例會,，會前有備會卡，會后有記錄卡,，使教研活動落到實處,。二是個人措施落實。要求每個課題組成員加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，做好“三個一”工程,，即：備好一節(jié)優(yōu)秀素質(zhì)教育教學(xué)設(shè)計，上好一節(jié)素質(zhì)教育示范課(公開課),，撰寫一篇高質(zhì)量的素質(zhì)教育論文,，每學(xué)期進(jìn)行一次展評。

綜上所述,，我校自查得分298分,。

三、教育教學(xué)(300分),。

全面貫徹黨的教育方針,，全面實施素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量，是我校的辦學(xué)指導(dǎo)思想,。我校在面向全體學(xué)生的同時,，關(guān)注學(xué)生個性的張揚。

1,、以豐富多彩的校園活動為載體,，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。每年通過書法,、繪畫比賽,，引導(dǎo)學(xué)生中繼承并發(fā)揚中華優(yōu)秀文化瑰寶，發(fā)展了學(xué)生特長,，豐富了學(xué)生課余文化生活,，營造了校園文化氛圍;學(xué)校每年利用寒暑假開展“五個一”活動，要求每個學(xué)生讀一本好書,，寫一篇好文章，為特困家庭或?qū)W生做一件好事,，為美化市容干一件實事,，收集一箱廢品(舊電池、廢紙,、易拉罐等),，通過開展“五個一”活動，使德育工作做到在校教師教育與假期自我教育有機(jī)銜接,，同時使一大批學(xué)生遠(yuǎn)離“三廳”,，免受毒害。通過豐富的校園文化生活,，鍛煉了學(xué)生動手實踐的能力,，培養(yǎng)了學(xué)生探索、創(chuàng)新的精神,，同時也提高了學(xué)生明辨是非的能力，學(xué)生中無違法犯罪行為,。

2,、狠抓智育工作，提高學(xué)生文化知識水平,。智育是素質(zhì)教育的一個重要組成部分，我們學(xué)校歷年來都把智育工作放在主要的位置上,，狠抓智育工作,。

第一、重視基礎(chǔ)知識教學(xué),。我們切實抓好教學(xué)這個中心環(huán)節(jié)，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識的重要性,，我們通過一系列的措施來保證各學(xué)科合格率,。每學(xué)期初由任科教師定好計劃,，確定目標(biāo),，并要求教師做好輔導(dǎo)記錄，每學(xué)期不少于20人次,。

第二,、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，落實抽考制度,。把質(zhì)量考核的重點放在面向全體學(xué)生上,，特別關(guān)注學(xué)差生轉(zhuǎn)化，設(shè)立“進(jìn)步生獎”,，促其轉(zhuǎn)化提高,。

第三，利用教研網(wǎng)絡(luò),，組織各項學(xué)習(xí)競賽,。我們學(xué)校利用教研網(wǎng)絡(luò)，督促各學(xué)科教研組開展各項學(xué)習(xí)競賽活動,。

3,、重視體育衛(wèi)生工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康,。學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》,、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》。學(xué)校積極組織開展活動,，體育達(dá)標(biāo)率始終在98%以上,。學(xué)校衛(wèi)生工作做到領(lǐng)導(dǎo)重視，組織落實,。每年一次的體檢工作,，做好以保護(hù)視力、預(yù)防近視為重點的學(xué)生常見病,、多發(fā)病的預(yù)防工作,。有計劃開展急性,、慢性傳染病的防治和控制，切實履行對學(xué)生健康監(jiān)測的職責(zé),，使學(xué)生增長了衛(wèi)生知識,，養(yǎng)成了衛(wèi)生習(xí)慣，凈化了校園環(huán)境,。

4,、學(xué)生興趣愛好廣泛，各類活動競賽獲獎多,。一年多來,，學(xué)生在鎮(zhèn)級以上各類活動競賽中獲得好成績。書法,、繪畫,、才藝比賽共有10余人獲獎。

綜上所述,，我校自查得分286分,。

四、教師隊伍建設(shè)(200分),。

一是完善管理制度,，工作有章可循。在教師隊伍建設(shè)方面,，我們首先制定各項管理制度，提出政治學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、師德教育的計劃要求;堅持貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)格執(zhí)行“師德一票否決制”;依據(jù)《教職工考核獎勵辦法》嚴(yán)格實行量化考核,，建有完整的教師業(yè)務(wù)考核檔案,。

二是鼓勵教師進(jìn)修，提高教師綜合素質(zhì),。我校號召并組織,、鼓勵教師進(jìn)修、培訓(xùn),，制定了具體的《教師培訓(xùn)計劃與實施辦法》,，《骨干教師與青教培養(yǎng)方案》，學(xué)校一直盡量爭取機(jī)會投入經(jīng)費,，分期分批組織教師參加各級各類教學(xué)研討會,、培訓(xùn)會，到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng),。目前教師中涌現(xiàn)出市優(yōu)秀教師2人,、縣優(yōu)質(zhì)課教師4人,，占到了全校教師的50%;專任教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，本科及以上學(xué)歷8名,，占到全校教師的67%;中高級職稱3人,。

綜上所述，我校自查得分186分,。

五,、辦學(xué)效益(100分)。

學(xué)校先后投資10余萬元,，用于改善學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，共購置圖書4300冊,，購置教學(xué)儀器器材150件粉刷墻壁5600平方米,，改建廁所120平方米，在校園新購安裝了2個音樂播放器,，制作各種宣傳版面橫幅標(biāo)語72條(塊),。今年在縣教育局的大力支持下，學(xué)校新安裝電腦教室一個裝備電腦15臺,，新裝多功能教室1個,，1安裝了寬帶網(wǎng)，保證了學(xué)生計算機(jī)學(xué)習(xí)和教師教學(xué),、學(xué)習(xí)之需,。教學(xué)條件得以改善，各項設(shè)施基本達(dá)到了國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),。

在實施素質(zhì)教育中,，我校做了大量工作，亦取得了一定的成效,，教育質(zhì)量連年名列全區(qū)前茅,，贏得社會各界的認(rèn)可。但也還存在一些問題,，如個別老師對素質(zhì)教育內(nèi)涵仍未理解,，素質(zhì)教育觀念仍未轉(zhuǎn)變，教學(xué)方法依然比較落后;課堂教學(xué)個案研究還不規(guī)范,，教學(xué)反思需進(jìn)一步完善;學(xué)生個案研究缺乏第一手資料等,。今后我們將進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和實踐探索，積極派老師外出參加各類學(xué)習(xí),、培訓(xùn),，同時邀請教研室有關(guān)老師來校指導(dǎo)，更新觀念,，提高認(rèn)識,，立足校本教研,，注重對學(xué)生學(xué)習(xí)過程和教師教學(xué)過程的研究，積累大量第一手的資料,，為下一步研究打下良好的基礎(chǔ),。

綜上所述，我校自查得分96分,。

整體得分,，我校自查978分。

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教育研究人員的教育評估報告篇二

xxx,，現(xiàn)有在校生482名,，其中專任教師28名，開設(shè)班級12個,，校舍面積7068平方米,。學(xué)校始建于1987年，至今已有25年的歷史,，在發(fā)展中積淀了豐富校園文化和人文精神,。近年來，上級主管部門,、學(xué)校一直把改善辦學(xué)條件,、優(yōu)化育人環(huán)境作為普及義務(wù)教育奠基工程來抓。通過努力,，近年來,，我校認(rèn)真貫徹落實《義務(wù)教育法》,，加快學(xué)校建設(shè)步伐,，努力推進(jìn)素質(zhì)教育。現(xiàn)根據(jù)省,、市,、縣教育局《關(guān)于中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評估驗收細(xì)則》，結(jié)合學(xué)校實際,，現(xiàn)將自查結(jié)果報告如下,。

（一）、教學(xué)裝備,。

1,、關(guān)于實驗室裝備?？茖W(xué)實驗室硬件建設(shè)達(dá)到《安徽省省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》有關(guān)要求,，面積基本達(dá)標(biāo)，內(nèi)部設(shè)施較好,，有防火,、防潮,、防腐、防塵,、防盜等措施,，儀器完好率不低于95%，儀器設(shè)備擺放規(guī)范,，管理制度健全,，儀器設(shè)備清單齊全規(guī)范，能按課程標(biāo)準(zhǔn)要求完成實驗教學(xué)任務(wù),。

2,、關(guān)于多媒體教學(xué)裝備。學(xué)校配備13套班班通多媒體教學(xué)設(shè)備,，13套設(shè)備全部正常并投入教學(xué)使用,，為日常教育教學(xué)需要提供了便利。學(xué)校并設(shè)有電教室,，配備計算機(jī)25臺,，滿足學(xué)生的日常學(xué)習(xí)。

3,、關(guān)于圖書室建設(shè),。共有圖書15000冊，生均31冊,，高于標(biāo)準(zhǔn),。圖書室建設(shè)并全天開放，全開架借閱,，滿足不同層次,、多樣化需求，實行定期開放,。

4,、關(guān)于音體美器材配置。音樂器材現(xiàn)有鋼琴1臺,、電子琴8臺,，手風(fēng)琴3個，美術(shù)器材較少,，只有一些基本的畫筆及紙張,，學(xué)校已著手添置。體育方面,，有跑道區(qū)域,，籃球架2付并安裝使用，排球場、羽毛球在一起1片,，室外乒乓桌6張,。能滿足學(xué)生的日常教學(xué)及活動需要。

（二）學(xué)校建設(shè),。

1,、現(xiàn)有在校生482名，開設(shè)班級12個,，班級人數(shù)都低于46人,，符合省級標(biāo)準(zhǔn)。

2,、學(xué)校教學(xué)用房2棟,，1棟為4層教學(xué)樓共16間教室,，1棟為2層教學(xué)樓共間教室,，總面積為1634平方米，滿足日常教學(xué)的需要,。

3,、學(xué)校運動場地建設(shè)和體育設(shè)施設(shè)備情況，學(xué)校設(shè)有直跑道區(qū)域,，籃球場地2塊,，排球場、羽毛球合計1片,，室外乒乓桌6張,。總面積1440平方米,，能滿足學(xué)生的日常教學(xué)及活動需要,。

4、學(xué)校廁所1個,，面積100平方米,，適應(yīng)學(xué)生的需要。

（三）師資配備,。

1,、校長符合任職資格條件，教師具有相應(yīng)的教師資格,。

2、學(xué)?，F(xiàn)有專任教師28名,，其中大學(xué)本科學(xué)歷10名，?？茖W(xué)歷15名,，中師3名,，中級職稱17名，全體教師具備相應(yīng)教師資格,，專業(yè)結(jié)構(gòu)配置基本合理,。全體教職工都在教學(xué)第一線，繼續(xù)教育參與率100%,。

3,、學(xué)校教師配備基本合理，常識課專業(yè)教師不足,，體育,、美術(shù)無專業(yè)教師，學(xué)校體育,、美術(shù)課程有其他教師兼職,。

（四）學(xué)校管理。

1,、教育教學(xué)管理情況,。按照課程計劃開齊、開足,、開好課程,，落實地方課程、校本課程和綜合實踐活動課程,。切實保證學(xué)生的每天至少1小時的體育活動時間,。由班主任和體育老師組織，開展陽光體育活動,，進(jìn)一步減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，增強(qiáng)全體學(xué)生的身體素質(zhì)。我校嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為,，無節(jié)假日補(bǔ)課現(xiàn)象,，無分重點班和違規(guī)招收擇校生等問題。學(xué)校制定了各項制度,，責(zé)任落實,，堅持以人為本，實施民主管理,、校務(wù)公開,。逐步實行教師聘任制、崗位責(zé)任制,、獎懲考核制,。

2、財務(wù)管理。學(xué)校有財務(wù)管理制度并嚴(yán)格執(zhí)行,，學(xué)校財務(wù)管理符合各項規(guī)定要求,。

3、教育教學(xué)設(shè)備使用和管理情況,。為了做到學(xué)校管理的規(guī)范化制度化,，我校建立健全了一系列管理制度如《實驗室管理制度》《多媒體教室制度》《體育器材室管理制度》《音樂器材室管理制度》《美術(shù)器材室管理制度》《圖書室管理制度》等，從而使學(xué)校管理有章可循有制度可依,。各種室的使用有記錄,、有登記、有發(fā)放和回收記錄,。

4,、校園環(huán)境衛(wèi)生。學(xué)校有常態(tài)化環(huán)境衛(wèi)生管理制度,，校園環(huán)境衛(wèi)生狀況良好,。

通過自評，各項得分如下：

1,、教學(xué)裝備共40分,，得37分。

2,、學(xué)校建設(shè)共20分,，得20分。

3,、師資配備共15分,，得15分。

4,、學(xué)校管理共25分,，得25分。

合計：97分,。

能過自評,，我們認(rèn)為我校已經(jīng)達(dá)到“安徽省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”基本標(biāo)準(zhǔn)，是一所標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)合格學(xué)校,，敬請縣,、市復(fù)評驗收組的領(lǐng)導(dǎo)、專家評估,、驗收,。

教育研究人員的教育評估報告篇三

20xx年是開展義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估認(rèn)定工作的第六年，基本均衡發(fā)展進(jìn)入攻堅階段,。全國教育督導(dǎo)系統(tǒng)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實黨的十九大精神,，全面貫徹落實全國教育大會精神,，堅持“以評促建、注重實效”的原則,，扎實開展督導(dǎo)評估認(rèn)定工作，努力書寫均衡發(fā)展“奮進(jìn)之筆”,，讓每個孩子享有公平而有質(zhì)量的義務(wù)教育,。一年來，有338個縣（市,、區(qū)）（以下簡稱縣）通過國家督導(dǎo)評估,，全國累計數(shù)量已達(dá)2,717個縣，占全國總縣數(shù)的92.7%,，16個?。▍^(qū)、市）整體通過認(rèn)定,。

（一）進(jìn)一步強(qiáng)化工作機(jī)制,。

一是完善數(shù)據(jù)系統(tǒng)，完善問題線索查找,、原因分析等工作流程,，力求更加規(guī)范。二是建立問題清單制,，建立問題臺賬,，設(shè)置銷號時限，強(qiáng)化限期整改和復(fù)查問責(zé),。三是重點檢查學(xué)?；巨k學(xué)條件、教師隊伍建設(shè),、學(xué)校綜合治理等問題和地方政府辦學(xué)主體責(zé)任履行情況,。四是把人民群眾獲得感放在首位，強(qiáng)化公眾滿意度調(diào)查,，對出現(xiàn)重大負(fù)面影響事件的縣一票否決,。

（二）認(rèn)真開展對通過材料審核縣的實地核查。

全年共有18個?。▍^(qū),、市）的344個縣申報義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣。經(jīng)組織專家審核和實地核查,，有338個縣達(dá)到國家要求,。一年來，共安排國家督學(xué)和專家528人次,，隨機(jī)檢查學(xué)校3,476所,，其中小學(xué)1,503所,、初中821所、一貫制學(xué)校411所,、完全中學(xué)160所,、教學(xué)點520個、特教學(xué)校61所,，收到滿意度網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問卷15.6萬份,，列舉問題清單2,086條，印發(fā)對受檢省政府反饋意見18份,，并在教育部網(wǎng)站公布,。截至20xx年12月底，全國累計2,717個縣通過國家認(rèn)定,；其中東部地區(qū)869個,，中部地區(qū)861個，西部地區(qū)987個,。

（三）對已認(rèn)定2379個縣進(jìn)行常態(tài)監(jiān)測復(fù)查,。

為鞏固成果，防止滑坡,，對前五年通過國家認(rèn)定的2,379個縣義務(wù)教育均衡發(fā)展情況進(jìn)行了第五次監(jiān)測復(fù)查,。監(jiān)測結(jié)果顯示，2,379個縣的義務(wù)教育均衡發(fā)展水平總體上略有提高,。與20xx年相比,，20xx年校舍及運動場館兩項指標(biāo)差異系數(shù)達(dá)標(biāo)的縣數(shù)繼續(xù)增加，小學(xué)比上年分別提高0.21,、2.3個百分點,，初中比上年分別提高0.8、3.4個百分點,；20xx年小學(xué)綜合差異系數(shù)與20xx年相比基本持平,，為0.420；初中綜合差異系數(shù)由0.330微降為0.324,。有10個省份的23個縣出現(xiàn)滑坡,，小學(xué)或初中綜合差異系數(shù)達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)要求。國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室約談了該23個縣和所在市兩級政府分管負(fù)責(zé)人,、教育局長,，以及所在省級教育部門分管負(fù)責(zé)人，督促全面整改,。

（四）對未申請認(rèn)定縣進(jìn)行過程性預(yù)警監(jiān)測,。

對照國家標(biāo)準(zhǔn)，以校際差距情況為主,，對尚未通過國家評估認(rèn)定的縣進(jìn)行過程性監(jiān)測,。整體上看,，未認(rèn)定縣均衡水平明顯低于已認(rèn)定的2700多個縣。單看小學(xué)差異系數(shù),，尚有34%的未認(rèn)定縣達(dá)不到要求,，比例較高，是攻堅難點,；初中差異系數(shù)還有15%的未認(rèn)定縣達(dá)不到要求,。

通過督導(dǎo)評估，督促地方各級政府落實主體責(zé)任,，集中攻堅，狠抓落實,，全力保障,，不斷優(yōu)化資源配置，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),，全力提升教育教學(xué)質(zhì)量,。

（一）強(qiáng)化統(tǒng)籌，加強(qiáng)監(jiān)督,，有效落實地方政府主體責(zé)任,。

各地將義務(wù)教育均衡發(fā)展列入省級社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展總體規(guī)劃和重要議事日程，并作為脫貧攻堅的必要條件,，形成“黨委領(lǐng)導(dǎo),、政府負(fù)責(zé)、部門協(xié)同,、社會參與,、督導(dǎo)推動”的工作推進(jìn)機(jī)制，有效落實政府主體責(zé)任,。江西將均衡發(fā)展攻堅列入省委常委會工作要點和省政府工作報告,，省委、省政府主要領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥,，靠前指揮,。云南省委、省政府將義務(wù)教育基本均衡發(fā)展指標(biāo)納入縣,、村,、戶脫貧考核，形成“抓脫貧攻堅必抓均衡”工作機(jī)制,。遼寧建立監(jiān)測信息系統(tǒng)平臺,，加強(qiáng)動態(tài)監(jiān)測，持續(xù)發(fā)布年度縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展監(jiān)測公告,。新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)實行月報制和約談制,。

（二）加大投入,，補(bǔ)齊短板，不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件,。

各地加大資金,、規(guī)劃和項目統(tǒng)籌力度，切實提高經(jīng)費投入力度,，按照“城鄉(xiāng)一體,、精準(zhǔn)改薄、城鎮(zhèn)擴(kuò)源”的原則,，提高學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化配置水平,。據(jù)不完全統(tǒng)計，自20xx年以來,，338個縣在義務(wù)教育階段累計投入2,544億元,，新建學(xué)校1,598所，改擴(kuò)建學(xué)校近4萬所,，新增學(xué)位368萬個,，累計建設(shè)各類校舍面積5,097萬平方米，新建體育運動場館4,424萬平方米,，新增實驗室,、功能室13萬間，新增教學(xué)儀器設(shè)備價值1,194億元,，新增圖書2.2億冊,，新增計算機(jī)163萬臺。貴州建立與地方財力狀況,、辦學(xué)需求和物價水平等合理聯(lián)動的各級各類公辦學(xué)校生均財政撥款穩(wěn)定增長機(jī)制,。內(nèi)蒙古安排5億元集中解決農(nóng)村牧區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校存在的“大通鋪”、旱廁,、學(xué)生宿舍衛(wèi)生和淋浴設(shè)施短缺,、食堂土灶臺、火爐取暖等問題,。

（三）創(chuàng)新機(jī)制,，整體提升，持續(xù)優(yōu)化教師資源配置,。

各地健全教師補(bǔ)充機(jī)制,，完善編制管理，通過定向培養(yǎng),、全科教師,、特崗、支教,、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)等多種方式,，重點解決鄉(xiāng)村教師短缺問題,，優(yōu)化教師專業(yè)、學(xué)科,、年齡和性別結(jié)構(gòu),；完善校長和教師交流機(jī)制，促進(jìn)了師資均衡配置,；創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容和形式,，持續(xù)促進(jìn)教師專業(yè)成長；提高教師待遇,，增強(qiáng)教師職業(yè)吸引力,。據(jù)不完全統(tǒng)計，自20xx年以來,，338個縣共新補(bǔ)充教師約22萬人,，其中，音樂,、體育、美術(shù),、科學(xué),、信息技術(shù)等學(xué)科教師約4萬人。新疆啟動地方特崗計劃,，改革招聘方式,，形成上下聯(lián)動的教師補(bǔ)充格局，13個縣20xx年共補(bǔ)充義務(wù)教育階段教師1.4萬人,。湖南實行向農(nóng)村傾斜的差別化待遇,，落實了每人每月200-1400元不等的多項鄉(xiāng)村教師補(bǔ)助政策。西藏大力實施教師“暖心工程”,，為中小學(xué)建設(shè)教工之家,，為偏遠(yuǎn)學(xué)校教師發(fā)放交通補(bǔ)貼、生活補(bǔ)助,、防寒服,，購買人身意外保險，協(xié)調(diào)解決教師夫妻兩地分居問題,。

（四）促進(jìn)公平,，精準(zhǔn)施策，有力保障特殊群體權(quán)益,。

各地通過實施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃,、保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育、加大農(nóng)村留守兒童關(guān)愛力度,、提高困難家庭學(xué)生資助水平,、提升特殊教育水平等措施,，保障各類特殊群體公平受教育權(quán)益。積極動員和組織各方面力量加強(qiáng)控輟保學(xué)工作,，著力提高義務(wù)教育鞏固水平,。寧夏按每生每天5.6元標(biāo)準(zhǔn)實施營養(yǎng)改善計劃，為西海固地區(qū)11個縣所有26萬農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生免費提供營養(yǎng)餐,，并將所有特殊教育學(xué)校納入了“營養(yǎng)改善計劃”,。貴州實施教育精準(zhǔn)脫貧“1+n計劃”，累計下發(fā)家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費補(bǔ)助資金118.20億元,，資助了1,060萬人次,。青海以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為主體實行“一縣一策、一鄉(xiāng)一案”,，研發(fā)控輟保學(xué)數(shù)據(jù)核查比對系統(tǒng),，開啟“互聯(lián)網(wǎng)+控輟保學(xué)”新模式。

（五）深化改革,，注重創(chuàng)新,，著力提升教育教學(xué)質(zhì)量。

各地全面落實立德樹人任務(wù),，不斷深化課程教學(xué)改革,，注重加強(qiáng)校園文化建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校特色辦學(xué),，提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì),，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生健康成長,、全面發(fā)展,；創(chuàng)新實施合并、托管,、一校多區(qū),、集團(tuán)辦學(xué)、建立學(xué)校聯(lián)盟等多樣化辦學(xué)體制,，推動名校輸出優(yōu)質(zhì)教育資源和先進(jìn)辦學(xué)理念,，帶動其他相對薄弱學(xué)校共同發(fā)展。山西沁縣探索形成了“課堂教學(xué)六環(huán)節(jié)”,、“三主四導(dǎo)五勤”,、“五部教學(xué)法”等多種課改典型,。重慶巫山縣著眼“實用,、管用”開展農(nóng)村微型學(xué)校教育模式、三級課題研究、133生本高效課堂等“三微”教研,。新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第一師阿拉爾市積極推行國語教育“全覆蓋”,，對6,140名少數(shù)民族學(xué)生推行國語教學(xué)，通過混合編班,、住宿,，共同生活和學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步和成長,，播撒民族團(tuán)結(jié)的種子,。

20xx年,，實現(xiàn)基本均衡發(fā)展的338個縣中，有175個是國家貧困縣,，其中118個屬于連片貧困地區(qū),，39個屬于三區(qū)三州；有140個是少數(shù)民族縣,，有17個是邊境縣,。多數(shù)縣自然條件艱苦，經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展水平相對滯后,，教育發(fā)展基礎(chǔ)薄弱,。雖然這些縣基本達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求，但仍存在不少問題和薄弱環(huán)節(jié),。

（一）認(rèn)識不足,，重視不夠，地方政府推進(jìn)機(jī)制不健全,。

部分地方對推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展目標(biāo)認(rèn)識不清,，沒有重點改造薄弱學(xué)校，而是建設(shè)少數(shù)城鎮(zhèn)學(xué)校,，甚至變相辦重點,，擇校熱、負(fù)擔(dān)重等問題沒有真正解決,。部分縣財政困難,，支撐教育發(fā)展能力不足，工作中有畏難情緒和“等靠要”思想,，勁頭不足,，力度不夠。部分縣搞突擊達(dá)標(biāo),。

（二）規(guī)劃不科學(xué),，布局不合理，大校大班問題較重,。

部分地方?jīng)]有合理布局中小學(xué)校建設(shè),。在城鄉(xiāng)建設(shè)中，沒有為學(xué)校預(yù)留足夠用地,，城市（縣城）學(xué)位不足問題愈發(fā)突出,，“大校額”“大班額”問題嚴(yán)重,。338個縣中,，分別有252,、239、228個縣不同程度上存在占地面積不足,、運動場地面積不足,、校舍面積不足的問題；有281個縣存在20xx人以上大規(guī)模學(xué)校,；大班額比例依然較高,，55人以上小學(xué)班級比例為6.92%，60人以上初中班級比例為6.21%,。此外,，也存在學(xué)區(qū)劃分不合理、擇校等問題,。

（三）投入不足,，改薄不力，學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)仍有短板,。

部分地方學(xué)校體育,、音樂、美術(shù),、計算機(jī),、圖書閱覽等功能教室數(shù)量不足。部分地方農(nóng)村學(xué)校校舍陳舊,，實驗設(shè)備老舊,，計算機(jī)、電子白板需要更新,，圖書配置復(fù)本量大,，適合中小學(xué)生閱讀的書籍不多。部分農(nóng)村寄宿制學(xué)校生活設(shè)施差,，床位緊張,，宿舍條件簡陋，洗澡間熱水供應(yīng)不足,，食堂設(shè)施不完善,，使用未做無害化處理的旱廁。個別地方未落實“對農(nóng)村不足100人的小規(guī)模學(xué)校按100人撥付公用經(jīng)費”政策,。

（四）政策不落實,，保障不到位，教師隊伍建設(shè)滯后,。

有162個縣不同程度上存在有編未補(bǔ)問題,。有128個縣聘任4.6萬名合同制教師和代課教師，未做到編外教師與在編教師同工同酬,。有257個縣缺少音樂,、體育,、美術(shù)、科學(xué),、外語,、信息技術(shù)教師2.8萬名。少數(shù)學(xué)校女教師比例達(dá)到70%,，而有的城鎮(zhèn)小學(xué)女教師占比達(dá)到90%,。教師校長交流機(jī)制不健全，鄉(xiāng)村教師補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)較低,，教師校長參加交流輪崗的積極性不高,，約20個縣教師和校長交流的比例低于10%。有的地方教師培訓(xùn)力度不大,，針對性不強(qiáng),，沒有足夠的培訓(xùn)經(jīng)費。

（五）理念落后,，管理不強(qiáng),，學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展水平不高。

338個縣普遍存在管理水平相對滯后的現(xiàn)象,。部分地方農(nóng)村學(xué)校教師素質(zhì)不高,，對功能教室和儀器設(shè)備使用意愿不強(qiáng)、使用能力不夠,、使用率較低,。少數(shù)學(xué)校常規(guī)管理不規(guī)范，安全管理意識不強(qiáng),，人防,、物防、技防等存在漏洞,。部分學(xué)校沒有形成鮮明的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色,，課程改革能力不足，素質(zhì)教育落實不到位,，部分學(xué)校學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重,、肥胖、近視,、睡眠不足等問題不同程度存在,。

20xx年，完成義務(wù)教育基本均衡發(fā)展任務(wù)進(jìn)入最后一公里,，攻堅難度越來越大,，鞏固提高任務(wù)越來越重。國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室將進(jìn)一步完善機(jī)制，加大力度,，注重質(zhì)量,，督促地方各級政府保質(zhì)保量如期實現(xiàn)均衡發(fā)展目標(biāo)。地方各級政府要站在新的歷史起點上,，進(jìn)一步明確責(zé)任擔(dān)當(dāng)，要在“強(qiáng)保障”“重規(guī)劃”“補(bǔ)短板”“建隊伍”“抓內(nèi)涵”等方面狠抓落實,，力爭實現(xiàn)新的突破,。

（一）強(qiáng)保障，持續(xù)強(qiáng)化地方政府責(zé)任,，完善推進(jìn)機(jī)制,。

一要進(jìn)一步強(qiáng)化地方政府責(zé)任，充分發(fā)揮地方政府各職能部門作用,，形成工作合力,，協(xié)同作戰(zhàn)。二要進(jìn)一步完善推進(jìn)機(jī)制,，在發(fā)展規(guī)劃,、財政投入、資源配置上優(yōu)先保障教育,。要強(qiáng)化省級統(tǒng)籌,，加大資金和建設(shè)項目向貧困地區(qū)、弱勢群體的傾斜力度,。三要進(jìn)一步強(qiáng)化教育督導(dǎo),，把責(zé)任分解、目標(biāo)分解,、任務(wù)完成情況等作為督導(dǎo)的重要內(nèi)容,，既要督導(dǎo)過程進(jìn)度，也督導(dǎo)發(fā)展成果,。要提高督導(dǎo)專業(yè)化水平,，讓教育督導(dǎo)“長牙齒”，為推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展保駕護(hù)航,。

（二）重規(guī)劃,，精準(zhǔn)定位發(fā)展目標(biāo)，找準(zhǔn)坐標(biāo)系,。

一要加強(qiáng)分類指導(dǎo),。對于尚未達(dá)標(biāo)的縣要加大支持力度，保質(zhì)保量如期達(dá)標(biāo),；對于近期通過認(rèn)定縣要抓好鞏固提高,，不折不扣抓好整改；對于較早達(dá)標(biāo)的縣要積極推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,。二要把義務(wù)教育均衡發(fā)展與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)劃,、推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化,、推進(jìn)城鎮(zhèn)化、推進(jìn)脫貧攻堅統(tǒng)籌考慮,，優(yōu)化城鄉(xiāng)學(xué)校布局規(guī)劃,。三要充分考慮義務(wù)教育均衡發(fā)展的長期性、動態(tài)性,，建立監(jiān)測長效機(jī)制,，通過監(jiān)測研判發(fā)展態(tài)勢，精準(zhǔn)定位問題,，預(yù)警可能出現(xiàn)的新情況,，為科學(xué)決策提供有價值的參考依據(jù)。

（三）補(bǔ)短板,，大力實施標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),，抬高發(fā)展底部。

一要把做好學(xué)校布局調(diào)整作為義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的必要前置條件,，城鄉(xiāng)統(tǒng)籌考慮,，超前謀劃規(guī)劃。要把限制大校額,、大班額,，嚴(yán)禁舉辦重點學(xué)校和重點班的要求落到實處。二要嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育學(xué)校國家基本建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育劃片招生,、就近入學(xué)政策，盡快解決學(xué)校過度擁擠的問題,。三要進(jìn)一步加大財政投入,，精確施策，一縣一策,、一校一案,，把資金和建設(shè)項目準(zhǔn)確投放到最需要的學(xué)校、最緊迫的問題上,。

（四）建隊伍,，優(yōu)化師資合理配置，提高能力素質(zhì),。

一要加大編制統(tǒng)籌調(diào)配力度,，建立健全省級統(tǒng)籌、市域調(diào)劑,、以縣為主,、動態(tài)調(diào)配的機(jī)制，通過周轉(zhuǎn)編制、機(jī)動編制,、購買工勤服務(wù)等多種方式補(bǔ)充教師編制,。用足用好現(xiàn)有編制，不允許大量空編,、有編不補(bǔ),。二要深入推進(jìn)“縣管校聘”管理改革，完善城鄉(xiāng)教師雙向交流,、定期交流制度,，在待遇補(bǔ)助、專業(yè)成長,、生活條件,、表彰獎勵等方面出臺政策,，使更多優(yōu)秀教師樂于交流,、在艱苦地區(qū)安心從教。三要真正落實“義務(wù)教育教師平均工資收入不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平”政策,，認(rèn)真實施好鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助政策,。四要堅持把師德師風(fēng)作為評價教師隊伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)，完善評價體系,，建立長效機(jī)制,，突出全方位、全過程師德養(yǎng)成,，在全社會重振師道尊嚴(yán),。

（五）抓內(nèi)涵，深入實施素質(zhì)教育,，培養(yǎng)合格人才,。

一要落實立德樹人根本任務(wù)，推動新時代中國特色社會主義思想進(jìn)教材,、進(jìn)課堂,、進(jìn)頭腦。二要落實“五育并舉”,，加速構(gòu)建全面發(fā)展教育體系,，對學(xué)科體系、教學(xué)體系,、教材體系,、管理體系進(jìn)行科學(xué)設(shè)計。三要加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)?？茖W(xué)化,、精細(xì)化管理，加強(qiáng)學(xué)校校園文化建設(shè)，引導(dǎo)支持更多學(xué)校辦出水平辦出特色,，不斷擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源覆蓋面,。四要進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為本，關(guān)注每一名學(xué)生的全面發(fā)展,，對學(xué)習(xí)困難,、家庭經(jīng)濟(jì)困難、心理發(fā)展困難的學(xué)生要給予更多關(guān)愛和幫助,。五要堅決克服“五唯”的功利化評價傾向,，更加注重人才成長規(guī)律和教育教學(xué)規(guī)律，在全社會樹立全面發(fā)展的人才質(zhì)量觀,，樹立教育評價良好導(dǎo)向,。

教育研究人員的教育評估報告篇四

xx鄉(xiāng)位于開江縣東南部，距縣城18公里,，東連重慶市開縣南雅鎮(zhèn),，南連重慶市開縣中心鄉(xiāng)，西毗鄰本縣講治鎮(zhèn),，北與本縣沙壩場鄉(xiāng),、梅家鄉(xiāng)相鄰，幅員面積61.7平方公里,，轄區(qū)內(nèi)現(xiàn)有8個行政村,，一個社區(qū)，67個村民小組,。全鄉(xiāng)總?cè)丝?9987人,，全鄉(xiāng)現(xiàn)有九年一貫制學(xué)校2所，村小9所,，在校中小學(xué)生2573人,，其中初中生1011人，小學(xué)生1562人,。學(xué)校教職工89人,，其中小學(xué)教師45人，初中教師39人,，職工5人,。

通過自查核實，xx鄉(xiāng)“兩基”工作基本數(shù)據(jù)入下：

小學(xué)適齡兒童入學(xué)率近三年來,，分別為100%,、100%、100%,；

初中階段學(xué)生入學(xué)率近三年來分別為97.4%,、98.8%,、98.7%；

近三年來,，小學(xué)生和初中生年輟學(xué)率,，小學(xué)為0%、0%,、0%,，初中為0.7%、0.9%,、1.3%,。

17周歲人口初級中等教育的完成率20xx---20xx學(xué)年度為97.21%、97.49%,、98.1%,。

15周歲人口文盲率為0.6%。

青壯年文盲率在1.2%內(nèi),。

三殘兒童入學(xué)率均為94%,。

中小學(xué)專任教師學(xué)歷合格率，中學(xué)為95%,、小學(xué)為100%,。

注重師德修養(yǎng),，塑造教師形象,。“四季春為首,，百業(yè)德為先”,，不講師德的教師絕不是一位好教師?！稁煹掳藯l》規(guī)范了教師的從業(yè)行為,，是師德建設(shè)的綱領(lǐng)。我們以此為準(zhǔn)則,，對照檢查教師師德表現(xiàn),，加強(qiáng)師德建設(shè)。我們意識到,，教師的愛是師德修養(yǎng)的集中體現(xiàn),，是崇高師德修養(yǎng)的內(nèi)在驅(qū)動力，教師只有對學(xué)生充滿著無私的愛,，才能真正地著眼于學(xué)生素質(zhì)地提高,，跳出應(yīng)試教育的籠牢；教師只有對自己從事的事業(yè)充滿無私的愛,，才能全身心地投入到教育事業(yè)中,，提高工作的積極性和主動性,。我們加強(qiáng)師愛的宣傳，弘場無私奉獻(xiàn)的高尚師德,，結(jié)合年度考核和評優(yōu)活動,，表彰具有崇高師德的教師。

加強(qiáng)校本培訓(xùn),，適應(yīng)教育形式發(fā)展的需要,。教育形勢日新月異，對教師發(fā)展提出的要求是越來越高,，為順應(yīng)需要,，我們結(jié)合學(xué)校實際深入地開展校本培訓(xùn)，以提高教師的專業(yè)技能,。

1,、進(jìn)一步提高認(rèn)識，健全組織,。

堅持組織教師每學(xué)期學(xué)習(xí)一部教育學(xué)著作,，研讀一號教育學(xué)刑物，通過學(xué)習(xí),、交流,，使教師了解教育發(fā)展的方向，找出自身差距,，促使全體教師自覺地參與到校本培訓(xùn)中來,，轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)變角色,，積極研修,，不斷反思。

根據(jù)我鄉(xiāng)實際,，以教研組為校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)小組,，按照校本培訓(xùn)的計劃，根據(jù)我鄉(xiāng)教育教學(xué)實際需要,，按部就班地有針對性地做好校本培訓(xùn)工作,。

2、以自學(xué)為基礎(chǔ),、以活動為載體,，做到自學(xué)與研討相結(jié)合、全鄉(xiāng)性活動與小組活動相結(jié)合,。

教師根據(jù)自己興趣愛好,，自身發(fā)展和教學(xué)需要，確定自學(xué)內(nèi)容,；學(xué)校根據(jù)上級部署,，安排必讀教材的自學(xué)進(jìn)度,，擬定檢查標(biāo)準(zhǔn)，督促教師自學(xué),，并每周組織一次研討會交流自學(xué)情況,。務(wù)求做到人人參與、主動投入,。按照校本培訓(xùn)的要求,，每位教師每期都要上一節(jié)公開課。每堂公開課都要確定一個明確的研討任務(wù),，課后應(yīng)就研討目的展開討論,。學(xué)校根據(jù)教改需要，確定學(xué)校觀摩課的授課人員,，組織全體教師認(rèn)真觀摩,、深入評析，認(rèn)真研究,，指導(dǎo)教學(xué),。

3、以研興教,，提高教師實戰(zhàn)水平,。

我們圍繞義務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn)，開展一系列教研活動,，以提高教師的業(yè)務(wù)水平,。我們還組織了遠(yuǎn)教活動周，提高教師運用遠(yuǎn)教的能力和水平,，以適應(yīng)信息化的需要,。

學(xué)校一班人緊密團(tuán)結(jié),，為了學(xué)校的發(fā)展盡職盡力,，學(xué)校的各項工作不斷邁上新臺階。為做到科學(xué)管理,，學(xué)校建立,、健全了各項規(guī)章制度。

在對學(xué)生進(jìn)行全面的思想道德教育的基礎(chǔ)上,，要求全體班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)了新修訂的《中小學(xué)生守則》,、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，明確了中小學(xué)生在校應(yīng)該遵守的基本準(zhǔn)則,，然后通過主題班會等形式,，結(jié)合班級的具體情況制定更為細(xì)致可行的《班級公約》，從制度上規(guī)范學(xué)生的日常行為,，我們還將組織修訂中小學(xué)生《一日常規(guī)》,，讓學(xué)生的行為有章可循,。

制訂了激勵教師的各項規(guī)章制度。我們嚴(yán)格按照已經(jīng)制定的《教師獎懲制度》,、《財務(wù)管理辦法》,、《教學(xué)常規(guī)管理辦法》、《衛(wèi)生管理制度》等規(guī)章制度來管理學(xué)校各方面的工作,，同時,，我們還將根據(jù)學(xué)校管理工作的需要,，逐步完善各項制度，以使學(xué)校各項工作規(guī)范化。我們還建立了《初三教師獎勵制度》,、《教職工勞動紀(jì)律》、《六年級教學(xué)成績獎勵制度》,，并且根據(jù)學(xué)校工作的需要制定其它的各項規(guī)章制度,。

以制度為依據(jù)，狠抓學(xué)校安全工作,。安全工鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育督導(dǎo)評估自查材料第2頁,。

作是學(xué)校工作的重中之重，是學(xué)生健康成長的保證,。對學(xué)校安全工作的責(zé)任進(jìn)行了分解與落實,，對學(xué)校的各工作環(huán)節(jié)和工作時間的安全工作確定了責(zé)任人。嚴(yán)格按章辦事,，學(xué)校秩序井然,，無安全責(zé)任事故發(fā)生。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,。學(xué)校牢牢地把握提升學(xué)生素質(zhì)這個主旋律,，想辦法，出點子,。教學(xué)成績不斷提高,。

縣級財政安排的義務(wù)教育階段貧困寄宿生補(bǔ)助按525.00元的標(biāo)準(zhǔn)足額落實到位。財政下拔的預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費,，小學(xué)每生每學(xué)年230元,、初中每生每學(xué)年320元，按時足額撥付到位,。學(xué)校嚴(yán)格按照免除了學(xué)生的雜費和課本費,，嚴(yán)格按規(guī)定收費，不多收一分費用,。教師的工資能夠按時足額發(fā)放,，不存在新增拖欠工資。學(xué)校的教學(xué)經(jīng)費得到保障,，校舍能及時維修,，教學(xué)設(shè)備不斷得到改善,。目前全鄉(xiāng)所有危房已改建完畢。

1,、做好布局調(diào)整工作,，合理配置教育資源。根據(jù)未來幾年的發(fā)展趨勢,，為集中力量,，讓學(xué)生接收更好地教育。經(jīng)過反復(fù)研究,，學(xué)校制定了《布局調(diào)整規(guī)劃》,。村小六年級學(xué)生全部集中到中心校就讀。對偏遠(yuǎn)地區(qū)的校點,，加強(qiáng)師資力量,，讓學(xué)生和家長都滿意。

2,、面向全體學(xué)生因材施教,。學(xué)校提出應(yīng)該讓每一個學(xué)生享受教育的權(quán)利，教學(xué)時要面向全體學(xué)生,，不歧視特困生,。在教學(xué)過程中，采用多鼓勵表揚的方式,，鼓起學(xué)生的自信心,，促使健康成長。在教學(xué)過程中,，努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點,，肯定學(xué)生的點滴進(jìn)步引導(dǎo)學(xué)生不斷地戰(zhàn)勝自我，走向成功,。

教育研究人員的教育評估報告篇五

我校認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育部關(guān)于開展義務(wù)教育階段學(xué)?！皽p負(fù)萬里行”活動的通知，并對照學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為專項督查項目進(jìn)行了自查,。

我校嚴(yán)格按照教育局劃分的招生范圍進(jìn)行招生工作,，并把我校的招生工作通過公告向社會公布。明確招生的范圍,、時間、學(xué)生的年齡段以及相關(guān)的證件要求,。本著就近入學(xué)的原則,。沒有同民辦學(xué)校聯(lián)合招生以及競賽名義招生的情況。學(xué)校不對新生入學(xué)進(jìn)行考試分班,。

我校每學(xué)期期末組織一次考試,，考試的科目有：語文,、數(shù)學(xué)、外語,。其他學(xué)科的考試主要在平時的考核,，期末不做統(tǒng)一的安排?？荚嚨碾y度嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)和大連市學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)的要求來進(jìn)行,。學(xué)校不對學(xué)生的考試結(jié)果進(jìn)行排名和張榜公布。平時對學(xué)生的學(xué)習(xí),、教師教學(xué)情況建立質(zhì)量跟蹤,。

我校學(xué)生要求是8點到校，下午3點50放學(xué),。每天保證學(xué)生有1小時的體育鍛煉時間,。保證每天一次大課間活動和兩次眼保健操。

學(xué)生的作業(yè)量一二年級基本沒有家庭作業(yè),，其它年級有30分鐘左右家庭作業(yè)量,，嚴(yán)謹(jǐn)老師布置大量重復(fù)性的作業(yè)和體罰性的作業(yè)。

我校嚴(yán)格按照國家課程計劃開設(shè)規(guī)定的課程,，嚴(yán)格按照課程表的課程安排進(jìn)行授課活動,。保證體育、藝術(shù),、綜合活動的課時,，不得被其它課程擠占或減縮。課堂教學(xué)活動嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求進(jìn)行,，鼓勵教師研究教材,、研究課標(biāo)，把握知識的深度,、難度,。教學(xué)的進(jìn)程嚴(yán)格按照制定的教學(xué)計劃進(jìn)行。學(xué)校沒有占用學(xué)生的休息日,、法定假日和自習(xí)時間進(jìn)行集體補(bǔ)課的行為,。學(xué)校的在職教師也沒有參與有償補(bǔ)習(xí)活動或組織、介紹學(xué)生參加有償補(bǔ)習(xí)活動,。

我校建立以國家規(guī)定的教育目標(biāo)為基準(zhǔn)的評價標(biāo)準(zhǔn),，以學(xué)生的學(xué)業(yè)水平和學(xué)生綜合素質(zhì)等為指標(biāo)的綜合評價體系。沒有以單純的成績進(jìn)行評價,。沒有下達(dá)升學(xué)指標(biāo),，沒有以學(xué)生的成績進(jìn)行懲獎，沒有對成績進(jìn)行排隊、排名,。教師的工資不與學(xué)生的成績掛鉤,。嚴(yán)格按盛市、區(qū)教育行政部門有關(guān)規(guī)定征訂教材,、教輔讀物,、練習(xí)資料，學(xué)校和教師沒有向?qū)W生推薦或統(tǒng)一購買未經(jīng)省中小學(xué)教材審定委員會審定或教育行政部門審定的練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書,。

教育研究人員的教育評估報告篇六

教育督導(dǎo)辦公室于20xx年10月18至21日,，對淮北市直義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作進(jìn)行了實地監(jiān)測評估。此次監(jiān)測評估,，共核查市直義務(wù)教育學(xué)校17所（校區(qū)21個）,，其中小學(xué)7所（校區(qū)10個）、初中3所（校區(qū)4個）,、九年一貫制學(xué)校4所,、完全中學(xué)2所、特教學(xué)校1所,。

專家組依據(jù)教育部《縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評估辦法》（以下簡稱《辦法》）,、《縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展國家督導(dǎo)評估認(rèn)定工作規(guī)程》和《安徽省縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評估實施細(xì)則》以及淮北市政府教育督導(dǎo)辦《關(guān)于做好市直義務(wù)教育學(xué)校優(yōu)質(zhì)均衡督導(dǎo)評估相關(guān)工作的通知》，通過實地查看,、核查材料,、推門聽課、隨機(jī)訪談,、網(wǎng)絡(luò)問卷等方式,，深入學(xué)校核查淮北市屬義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的實際情況。

（一）資源配置,。

《辦法》規(guī)定,，資源配置評估有7項指標(biāo)，重點評估縣域義務(wù)教育學(xué)校在教師,、校舍,、儀器設(shè)備等方面的配置水平，同時評估這些指標(biāo)的校際均衡情況,。經(jīng)實地核查,，截至20xx年10月，市屬部分小學(xué)和初中有7項指標(biāo)均未達(dá)到評估標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)象,。

（二）政府保障程度,。

《辦法》規(guī)定，政府保障程度評估有15項指標(biāo),，重點評估縣級人民政府依法履職,，落實國家有關(guān)法律、法規(guī),、政策要求,，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化的工作成效等，均須達(dá)到相應(yīng)要求,。

經(jīng)核查和訪談,，淮北市直小學(xué)和初中政府保障程度15項指標(biāo)中，除基本裝備配置標(biāo)準(zhǔn)（涉及功能教室,、教學(xué)儀器,、設(shè)備、器材,、圖書等的配置）,、音樂專用教室和美術(shù)專用教室、辦學(xué)規(guī)模,、班額,、教職工編制和崗位配置、教師交流輪崗等6項指標(biāo)沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)外,，其他指標(biāo)基本達(dá)到了規(guī)定要求,。

（三）教育質(zhì)量。

《辦法》規(guī)定,，教育質(zhì)量評估有9項指標(biāo),，重點評估縣域義務(wù)教育普及程度、學(xué)校管理水平,、學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量,、綜合素質(zhì)發(fā)展水平等，均須達(dá)到相應(yīng)要求,。

經(jīng)核查,、訪談和問卷，淮北市直小學(xué)和初中教育質(zhì)量9項指標(biāo)中,，初中三年鞏固率,、殘疾兒童少年入學(xué)率、教師培訓(xùn)經(jīng)費安排3項指標(biāo)達(dá)到要求,；所有學(xué)校制定章程實現(xiàn)學(xué)校管理與教學(xué)信息化,、教育信息化運用、德育工作和校園文化建設(shè)3項指標(biāo)基本達(dá)到要求,；課程開設(shè)和教學(xué)及實踐活動,、無過重課業(yè)負(fù)擔(dān)2項指標(biāo)，有待于進(jìn)一步提高標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn),。

（一）大班額,、大校額問題嚴(yán)重。

小學(xué)校區(qū)存在班額超過45人的班級，超額班級總數(shù)為395,，初中校區(qū)存在班額超過50人的班級,，超額班級總數(shù)為179，大班額大校額問題較嚴(yán)重,。

（二）辦學(xué)硬件配置還有缺差,。

一是資源配置7項指標(biāo)中，生均教學(xué)及輔助用房面積,、生均體育運動場館面積,、生均教學(xué)儀器設(shè)備值3項指標(biāo)，個別學(xué)校還不達(dá)標(biāo),，辦學(xué)基本條件中,，專用教室、公共教學(xué)用房和生活用房不足,，或配置標(biāo)準(zhǔn)過低,，教學(xué)儀器、設(shè)備,、器材,、圖書數(shù)量和種類不足，不少學(xué)校沒有書法教室,、語言教室,、勞動教室、少先隊活動室,、德育展覽室和衛(wèi)生保健室,，心理輔導(dǎo)室條件有待提高。

（三）教師隊伍建設(shè)存在明顯短板,。

一是缺編現(xiàn)象嚴(yán)重,。初中10個校區(qū)有6個校區(qū)專任教師不足，總共缺編109,。二是教師專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理,。首先是音樂、體育和美術(shù)教師缺差較多,，市直小學(xué)（校區(qū)）音體美專任教師缺差67人,。三是教師交流輪崗工作有待加強(qiáng)。問卷調(diào)查和隨機(jī)訪談的結(jié)果顯示,，市直小學(xué)和初中符合交流輪崗條件的教師,，有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

另外學(xué)校管理和辦學(xué)行為規(guī)范程度有待進(jìn)一步提高,；學(xué)校安全防護(hù)體系不夠健全,。

（一）增加學(xué)校學(xué)位供給,，盡快消除大校額大班額。

一是市政府將學(xué)校建設(shè)納入到城市規(guī)劃,，優(yōu)化城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校布局,。二是市政府及教育、發(fā)改,、財政,、住建等部門要盡快落實城區(qū)學(xué)校項目建設(shè)規(guī)劃,，加快推進(jìn)新建和改擴(kuò)建步伐,，消除城區(qū)學(xué)校的擴(kuò)容壓力，盡快滿足學(xué)位供給,。三是要努力辦好農(nóng)村薄弱學(xué)校和城區(qū)新建學(xué)校,，從源頭上減少城區(qū)大校額大班額現(xiàn)象。四是要推進(jìn)招生入學(xué)制度改革,，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)籍管理,，對城區(qū)招生片區(qū)要根據(jù)學(xué)位情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，對小學(xué)和初中平均班額超過45和50人的學(xué)校,，要規(guī)定其不得接收轉(zhuǎn)學(xué)生,，以促進(jìn)生源的合理均衡，避免大量學(xué)生集中在少數(shù)熱點學(xué)校,，造成大校額大班額問題,。

（二）加大硬件配置力度，實現(xiàn)學(xué)?；巨k學(xué)條件達(dá)標(biāo),。

要進(jìn)一步加大經(jīng)費投入，積極調(diào)整和優(yōu)化教育支出結(jié)構(gòu),，統(tǒng)籌考慮城鎮(zhèn)化推進(jìn)因素,，根據(jù)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評估指標(biāo)和《安徽省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》（20xx年版），對照各校問題清單,，實行“一校一策”,，盡快幫助學(xué)校補(bǔ)齊辦學(xué)硬件短板，有效解決教學(xué)及輔助用房和體育運動場館面積,、專用教室和生活用房數(shù)量和面積不達(dá)標(biāo),，教學(xué)儀器設(shè)備和圖書數(shù)量和種類不足，設(shè)備老化,、陳舊等問題,，實現(xiàn)項項達(dá)標(biāo)和校校達(dá)標(biāo)。要重點加強(qiáng)薄弱學(xué)校,、大規(guī)模學(xué)校建設(shè),，進(jìn)一步提高學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)水平,，為義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展提供硬件保障。

（三）統(tǒng)籌教師資源配置,，優(yōu)化教師隊伍整體結(jié)構(gòu),。

市教育、編制,、人社,、財政等部門要統(tǒng)籌合作，加大市直學(xué)校教師資源優(yōu)化配置力度,，推進(jìn)教師隊伍優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,。一是積極創(chuàng)新教師補(bǔ)充機(jī)制，充分利用好教師編制“周轉(zhuǎn)池”制度,。根據(jù)生源變化情況,，不斷完善區(qū)域范圍內(nèi)中小學(xué)教職工編制年度動態(tài)調(diào)整機(jī)制，通過招聘新任教師和調(diào)劑教師富余學(xué)校的編制等方式,，為缺額的義務(wù)教育學(xué)校補(bǔ)充教師,，確保消除學(xué)校自聘編外教師的現(xiàn)象。二是盡快改善教師專業(yè)和年齡結(jié)構(gòu),，特別要緩解教師學(xué)科結(jié)構(gòu)性缺編問題,。要著重做好音樂、體育,、美術(shù),、科學(xué)、心理健康教育,、勞動教育等緊缺學(xué)科教師的配備和培養(yǎng)工作,，確保學(xué)校開齊開足國家課程，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,。三是扎實開展教師交流和輪崗工作,，在生活待遇和職稱評定上加大對交流和輪崗教師的傾斜力度，打破校際壁壘,，暢通校長和教師交流輪崗渠道,，特別要引導(dǎo)優(yōu)秀校長和骨干教師向薄弱學(xué)校和新建學(xué)校流動，積極推動強(qiáng)校帶弱校,，建設(shè)區(qū)域教師發(fā)展共同體,，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教師資源的共享和均衡配置。

（四）落實“五育”并舉要求,，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提升,。

一是增強(qiáng)責(zé)任意識和擔(dān)當(dāng)能力。要讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識到,，義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展特別關(guān)注德育工作,、文化建設(shè),、課程開設(shè)、教師隊伍建設(shè),、課業(yè)負(fù)擔(dān),，是抓內(nèi)涵、提質(zhì)量的國家工程,，要真正提高政治站位,，自覺擔(dān)負(fù)起義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡創(chuàng)建工作的責(zé)任和使命，全力抓好硬件達(dá)標(biāo)和內(nèi)涵提升,。要切實端正辦學(xué)思想,，轉(zhuǎn)變教育理念，堅持立德樹人,，“五育”并舉,，認(rèn)真貫徹中共中央、國務(wù)院《深化新時代教育評價改革總體方案》,，切實糾正“唯分?jǐn)?shù)”和“唯升學(xué)”的傾向，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長,。

二是發(fā)揮校園文化的育人功能,。要加強(qiáng)師生員工文明衛(wèi)生教育，確保校園干凈整潔,，清新爽目,，無衛(wèi)生死角。要根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)宗旨,、辦學(xué)理念,、辦學(xué)目標(biāo)，對校園文化進(jìn)行整體設(shè)計,，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行具體布置和實施,。要增強(qiáng)師生對校園文化的認(rèn)同感，使學(xué)校的辦學(xué)理念和“一訓(xùn)三風(fēng)”,，形成一種共同的校園精神和文化追求,。

三是加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理?？茖W(xué)編制課程表,，開齊開足開好國家規(guī)定課程，特別要開齊開足開好音樂,、體育,、美育和勞動教育課程，提高功能室和圖書的利用率,，面向全體學(xué)生開展興趣小組和社團(tuán)活動,，培養(yǎng)學(xué)生健康體質(zhì),、審美情趣和勞動習(xí)慣。

四是引導(dǎo)教師樹立正確的教學(xué)觀念,。優(yōu)化教學(xué)方式和教學(xué)過程,，堅持因材施教和有教無類，突出學(xué)生主體地位,，注重學(xué)生認(rèn)知和情感體驗,，加強(qiáng)學(xué)生動手操作能力培養(yǎng),，將信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合,，全面促進(jìn)課堂教學(xué)提質(zhì)增效。

五是規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為,。科學(xué)安排作息時間,，確保學(xué)生每天有充足的休息、睡眠時間,，確保學(xué)生每天在校1小時體育活動時間。規(guī)范作業(yè)和考試管理,，杜絕違規(guī)布置作業(yè),、使用教輔資料和公布學(xué)生考試成績的現(xiàn)象，認(rèn)真落實“雙減”,、“五項管理”和“5+2”課后服務(wù)要求和規(guī)定,，確保課后服務(wù)實現(xiàn)義務(wù)教育學(xué)校全覆蓋、有需求的學(xué)生全覆蓋,，切實減輕學(xué)生過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),。

（五）織密校園“防護(hù)網(wǎng)”，增強(qiáng)學(xué)校安全防范能力,。

一是及時查找不足,，做細(xì)做實校內(nèi)安全衛(wèi)生管理。加強(qiáng)“三防”建設(shè),，堅持常態(tài)化防疫,，落實校園24小時值守制度，規(guī)范使用安保器材和設(shè)備,，對校園實行全封閉管理,。要定期對教室,、宿舍、食堂,、圖書館等人員密集場所和實驗室,、配電房、校園內(nèi)施工現(xiàn)場,、老舊房屋等重點區(qū)域進(jìn)行全面排查,，對發(fā)現(xiàn)的風(fēng)險點和安全隱患，及時進(jìn)行整改,。

二是落實聯(lián)動機(jī)制,，加大學(xué)校安全衛(wèi)生監(jiān)管力度。要督促教育,、公安,、綜治、衛(wèi)生,、食監(jiān)等部門積極協(xié)調(diào)配合,，強(qiáng)化校園周邊環(huán)境綜合治理，整治商販攤點,，疏通學(xué)生上下學(xué)通道,。執(zhí)勤民警要履行校園周邊“高峰勤務(wù)”和“護(hù)學(xué)崗”職責(zé)，學(xué)校要積極組織學(xué)校安保人員,、教師和家長志愿者等，配合執(zhí)勤民警做好上下學(xué)時段校門周邊防控工作,，確保重點時段,、重點部位安全可控。

教育研究人員的教育評估報告篇七

根據(jù)《安徽省義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)驗收辦法》,、《安徽省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)驗收細(xì)則》,，我校按照改善辦學(xué)條件、優(yōu)化育人環(huán)境的工作思路,，強(qiáng)化措施,，真抓實干，集中財力,、物力重點建設(shè)班班通,、音、體,、衛(wèi),、科學(xué)實驗室等，使田營小學(xué)達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)化?，F(xiàn)將工作情況匯報如下：

我校堅持走創(chuàng)辦人民滿意學(xué)校之路,，努力探索,，不懈追求，樹立以學(xué)生發(fā)展為本,，以創(chuàng)新精神為價值取向的人才觀,、教學(xué)觀和質(zhì)量觀，發(fā)揮教育教學(xué)的優(yōu)勢,，通過多種形式的辦學(xué)模式,、活動系列化的德育工程、生動活潑的學(xué)科教學(xué),、豐富多彩的課外活動,，讓每一個學(xué)生都得到適合其特點的最優(yōu)化發(fā)展，為學(xué)生的終生發(fā)展奠定主動學(xué)習(xí)和主體人格的堅實基礎(chǔ),。

1,、教學(xué)裝備。

（1）,、學(xué)校規(guī)模：我?，F(xiàn)有9個教學(xué)班，在校學(xué)生329人,，平均每班不超過45人,。

（2）、學(xué)校校舍,。

校舍面積：建筑面積1911平方米,，生均校舍建筑面積5.8平方米。教學(xué)用房：每班都有標(biāo)準(zhǔn)教室一個,，學(xué)校有實驗室,、計算機(jī)教室、音樂室,、美術(shù)室,、體育室、儀器室,、廣播室,、隊活動室、心理輔導(dǎo)室等,。

辦公用房：學(xué)校有滿足教師辦公及會議接待室等,。

（3）、教學(xué)儀器設(shè)施,。

教學(xué)儀器：學(xué)校按標(biāo)準(zhǔn)配備常規(guī)教學(xué)儀器,、器材、信息教育設(shè)備，有一個設(shè)備齊全的科學(xué)實驗室,，教學(xué)儀器,、器材滿足教學(xué)需求，各種制度健全,。

電教裝備：農(nóng)遠(yuǎn)電教設(shè)備發(fā)揮教育教學(xué)作用,，有三臺供教師使用的計算機(jī)。

學(xué)校按照標(biāo)準(zhǔn)配備音,、體,、美、衛(wèi)各種教學(xué)與生活設(shè)備,，各種設(shè)備達(dá)標(biāo),。

圖書設(shè)施：學(xué)校有一個30平方米的藏書室。

書刊配備：學(xué)生圖書總數(shù)9000冊,，生均圖書27冊,，有一定量的教參資料、工具書,、電子圖書,。

2、學(xué)校建設(shè),。

（1）,、校園規(guī)模與環(huán)境。

校園面積：我校有獨立的校園,，學(xué)校占地面積7540平方米,，學(xué)生329人，生均占地面積22.8平方米,。

校園建設(shè)：學(xué)校布局,、選址、規(guī)劃設(shè)計,、建筑標(biāo)準(zhǔn)符合要求，安全,、實用,、美觀。與街道鬧市緊鄰,，前邊是田營小學(xué)中心幼兒園,，后面二層教學(xué)樓是教室。校園環(huán)境：學(xué)校內(nèi)沒有宗教場所,，沒有鋪設(shè)過境架空高壓線,，沒有鋪設(shè)過境天然氣、石油等易燃易爆、易污染管道,，沒有設(shè)置無線電發(fā)射,、轉(zhuǎn)播等各類易遭雷擊的鐵塔等設(shè)施。

周邊環(huán)境：學(xué)校與街市緊鄰,，但周邊200米范圍內(nèi)沒有游戲機(jī)室,、歌舞廳、桌球室,、網(wǎng)吧等經(jīng)營場所,，前面是街面，設(shè)立交通安全防護(hù)設(shè)施（告示牌）,。

（2）,、學(xué)校規(guī)模：我校現(xiàn)有9個教學(xué)班,，在校學(xué)生329人,，平均每班不超過45人。

（3）,、學(xué)校校舍,。

校舍面積：建筑面積1911平方米，生均校舍建筑面積5.8平方米,。

教學(xué)用房：每班都有標(biāo)準(zhǔn)教室一個,，學(xué)校有實驗室、計算機(jī)教室,、音樂室,、美術(shù)室、體育室,、儀器室,、廣播室、隊活動室,、心理輔導(dǎo)室等,。

辦公用房：學(xué)校有滿足教師辦公及會議接待室等。

生活用房：廁所符合安全,、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),，沒有食堂、浴池,、教職工休息室,。

（4）、體育設(shè)施,。

運動場地：教學(xué)樓前900平方米,，操場1360平方米，合計2260平方米，生均運動場地6.8平方米,，樹木綠化面積1600平方米,，生均綠化面積4.8平方米，有環(huán)形田徑場一個,。

體育設(shè)置：按標(biāo)準(zhǔn)配備,。

3、師資配備,。

校長配備：校長具有?？茖W(xué)歷，小教高級,，符合國家規(guī)定的任職條件,。

教師配備：按省編標(biāo)準(zhǔn)和教師任職資格規(guī)定配備教師26人，無新補(bǔ)充教師,，教師年齡,、學(xué)科結(jié)構(gòu)合理。

1,、辦學(xué)方向：學(xué)校全面貫徹國家的教育方針,，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以現(xiàn)代的辦學(xué)理念和管理理念為指導(dǎo),，堅持以人為本,，逐步推進(jìn)素質(zhì)教育。

2,、管理體制,。

實行校長負(fù)責(zé)制，校長負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作,，能發(fā)揮基層組織,、少先隊組織在學(xué)校工作中的作用。學(xué)校內(nèi)設(shè)分管教學(xué),、后勤等工作機(jī)構(gòu),，設(shè)有語文、數(shù)學(xué),、常識教研組,。學(xué)校建立健全規(guī)章制度，學(xué)校重大事項校委會研究,，教師代表參與學(xué)校重大事項的研究制度健全。落實校務(wù)公開制度,，公開內(nèi)容,、形式、程序符合規(guī)定。

3,、制度建設(shè),。

學(xué)校建有崗位責(zé)任制，各機(jī)構(gòu),、科室都制定管理制度和負(fù)責(zé)人,。實行教師績效考核制，學(xué)校有教師量化考評細(xì)則,，獎懲兌現(xiàn),。加強(qiáng)師德教育，召開政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，有記錄。教師尊重學(xué)生人格,，遵守《阜陽市中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》,。學(xué)校支持、鼓勵教師參加繼續(xù)教育,、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí),。按規(guī)定參加繼續(xù)教育和有關(guān)教育教學(xué)活動。

4,、招生及學(xué)籍管理組織兒童按時就近入學(xué),，無重點班和非重點班。嚴(yán)格學(xué)籍管理,，有專職學(xué)籍管理員,，健全學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué),、復(fù)學(xué)等制度,，建立健全學(xué)生流失情況制度和動員流失學(xué)生復(fù)學(xué)責(zé)任制度，對違反制度的學(xué)生進(jìn)行教育,，無開除學(xué)生現(xiàn)象,。

5、財務(wù)管理,。

按照義務(wù)教育經(jīng)費保障機(jī)制的各項要求,，建立財務(wù)制度，規(guī)范財務(wù)管理,，合理使用經(jīng)費,，提高辦學(xué)效益。建立健全對各種設(shè)施,、資料的管理制度,，合理配置教育資源,，提高使用效率。

6,、安全防范和教育,。

學(xué)校有各項安全管理制度和突發(fā)應(yīng)急預(yù)案，校長是第一負(fù)責(zé)人,，副校長分管安全工作,。定期進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改并建臺帳,，組織學(xué)生參加活動有明確的安全責(zé)任人和防范措施,。平時加強(qiáng)對學(xué)生的教育，召開法制報告會,，安排教師夜間值班,。

7、校園環(huán)境衛(wèi)生,。

學(xué)校有常態(tài)化環(huán)境衛(wèi)生管理制度,，校園環(huán)境衛(wèi)生狀況良好。

常識課專業(yè)教師不足,，科學(xué),、美術(shù)無專業(yè)教師，學(xué)?？茖W(xué)課,、美術(shù)課程有其他教師兼職。

在今后工作中,，加強(qiáng)學(xué)校各項管理,，加大常識課教師培訓(xùn)，采取請進(jìn)來走出去,，使教師專業(yè)水平滿足教學(xué)需要,。

教育研究人員的教育評估報告篇八

根據(jù)《關(guān)于開展20xx年盤錦市義務(wù)教育學(xué)校管理水平督導(dǎo)評估的通知》（以下簡稱《通知》）（盤政教督室函〔20xx〕19號）的總體安排，為提升義務(wù)教育學(xué)校管理水平,，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化,，落實市教育局和市政府教育督導(dǎo)室重點工作任務(wù)。盤山縣教育督導(dǎo)室于20xx年10月26日—20xx年11月3日,，對盤山縣14所中學(xué)進(jìn)行督導(dǎo)評估,，督導(dǎo)組由教育督導(dǎo)室主任帶隊，督導(dǎo)組成員共計12人,，通過查閱資料,、實地查看、座談訪談,、問卷調(diào)查等方式采集評估信息,。

這次督導(dǎo)評估是在各學(xué)校認(rèn)真組織自評的基礎(chǔ)上,，按照盤錦市教育督導(dǎo)室《通知》進(jìn)行。圍繞“保障學(xué)生平等權(quán)益,、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,、引領(lǐng)教師專業(yè)進(jìn)步,、提升教育教學(xué)水平、營造和諧美麗環(huán)境,、建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度”六個方面開展督導(dǎo)評估工作,。

1,、科學(xué)規(guī)劃，提高督導(dǎo)的時效性,。我縣在督導(dǎo)評估中,，堅持“點面結(jié)合，整體推進(jìn)”的原則,，充分考慮學(xué)校的性質(zhì),、類別、規(guī)模,、條件,、水平和代表性等因素，整體規(guī)劃,，分步實施,，對全縣義務(wù)教育初中學(xué)校進(jìn)行評估。通過對校長,、責(zé)任督學(xué)培訓(xùn),，明確開展督導(dǎo)評估的目的和意義，掌握督導(dǎo)評估的流程,、方法,。構(gòu)建學(xué)校督導(dǎo)評估制度為保障，以全面開展學(xué)校督導(dǎo)評估為手段,，自評與督評相結(jié)合,，教育行政部門和學(xué)校兩個層面共同推進(jìn)的學(xué)校督導(dǎo)評估機(jī)制，提高了督導(dǎo)評估的時效性,。

2,、注重積累，規(guī)范管理,，提高督導(dǎo)評估的規(guī)范性,。督導(dǎo)評估是一個系統(tǒng)工程，周期長,、內(nèi)容廣,、層面多,、手段復(fù)雜、專業(yè)性強(qiáng),。我縣把完善評估方法,，把握關(guān)鍵環(huán)節(jié)作為督導(dǎo)評估的重點抓緊抓好，確保督導(dǎo)評估工作秩序井然,。一是組織學(xué)校開展自評工作,。根據(jù)評估細(xì)則，學(xué)校進(jìn)行自評,，并根據(jù)自評結(jié)果撰寫自評報告,；二是組成督導(dǎo)評估小組。根據(jù)評估內(nèi)容,，縣教育督導(dǎo)室按照88個二級指標(biāo)分項負(fù)責(zé),，一對一評估；三是匯總反饋意見,。根據(jù)現(xiàn)場督導(dǎo)評估情況,，現(xiàn)場打分，并對學(xué)校進(jìn)行反饋,，提出反饋意見,。督導(dǎo)結(jié)束后要求學(xué)校針對存在的問題制定整改方案，上報督導(dǎo)室,。督導(dǎo)室對整改落實情況進(jìn)行跟蹤復(fù)查,。

3、創(chuàng)新載體,，靈活應(yīng)用,，提高督導(dǎo)評估的科學(xué)性。在督導(dǎo)評估工作中,，我縣不斷完善督導(dǎo)評估的方法,，增強(qiáng)了督導(dǎo)評估的科學(xué)性。一是指導(dǎo)各校開展自評自查工作,，為學(xué)校解讀評估細(xì)則,；二是借助調(diào)查問卷、座談訪談,、查閱資料等,，科學(xué)準(zhǔn)確地采集評估數(shù)據(jù)信息；三是應(yīng)用督導(dǎo)結(jié)果,，強(qiáng)化督導(dǎo)過程,，使學(xué)校督導(dǎo)評估更加科學(xué)、規(guī)范,、有序,。

4,、細(xì)化督導(dǎo)過程，提高督導(dǎo)評估的準(zhǔn)確性,。在對學(xué)校督導(dǎo)評估過程中,，我們綜合運用“聽、看,、閱,、測、評”等五種評估手段拓寬信息渠道,，提高督導(dǎo)評估的準(zhǔn)確性。一是聽取匯報,。通過聽取校長自評匯報,，初步了解學(xué)校在隊伍建設(shè)、教學(xué)管理,、文化建設(shè)等方面的總體情況,；二是觀看校貌。通過現(xiàn)場看校園校風(fēng),、設(shè)施設(shè)備,，觀察師生教學(xué)活動，了解學(xué)校管理機(jī)制建設(shè)情況,；三是查閱資料,。通過查閱學(xué)校各類檔案信息資料了解學(xué)校常規(guī)管理及各項工作的落實情況；四是問卷調(diào)查,。根據(jù)督導(dǎo)評估指標(biāo)采集信息的需要,，對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師,、學(xué)生等發(fā)放調(diào)查問卷,，全面了解相關(guān)工作的落實情況；五是綜合評定,。采取個人評,、集體評、綜合評等方式,，綜合評議,、整體分析、全面評價學(xué)校工作,，梳理學(xué)校工作亮點和存在的問題,。

在督導(dǎo)過程中，督導(dǎo)組成員一致認(rèn)為,，各校在以下六個方面都能嚴(yán)格落實《通知》精神并取得顯著成就,。

（一）保障學(xué)生的平等權(quán)益方面,。

1、各校根據(jù)國家法律法規(guī)和教育行政部門相關(guān)規(guī)定,，嚴(yán)格落實招生入學(xué)方案,，公開范圍、程序,、時間,、結(jié)果，保障適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育的權(quán)利,。各校均堅持免試就近入學(xué)原則,，不舉辦任何形式的入學(xué)或升學(xué)考試，不以各類競賽,、考級,、獎勵證書作為學(xué)生入學(xué)或升學(xué)的依據(jù)。不得提前招生,、提前錄取,。各校嚴(yán)格實行陽光分班，不分重點班與非重點班,。堅持合理便利原則滿足適齡殘疾兒童隨班就讀需要,，并為其學(xué)習(xí)、生活提供幫助,。

2,、明確辦學(xué)方向。各學(xué)校能夠全面貫徹落實國家教育方針,，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律,，堅持以人為本，面向全體學(xué)生,，因材施教,，辦學(xué)理念符合素質(zhì)教育要求。

3,、規(guī)范校務(wù)管理,。各學(xué)校依規(guī)制定了內(nèi)容較為完善的《學(xué)校章程》，學(xué)校辦學(xué)活動緊緊圍繞章程進(jìn)行,；制定并及時修訂了涵蓋學(xué)校全面工作,，符合法律法規(guī),合乎素質(zhì)教育要求切合學(xué)校教育教學(xué)實際的管理規(guī)章，認(rèn)真落實教育法律法規(guī)和行政規(guī)章,，能夠很好的發(fā)揮法律對青少年行為的規(guī)范作用,，重點開展法律啟蒙和法律常識教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識；積極推行校務(wù)公開,，保證教職工對學(xué)校重大事項決策的知情權(quán);建立了與社區(qū),、家長的穩(wěn)定、規(guī)范的聯(lián)系制度,。

（二）促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展方面,。

1、提升學(xué)生道德品質(zhì),。各校積極推動新時代中國特色社會主義思想進(jìn)校園,、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦活動,，嚴(yán)格落實《中小學(xué)德育工作指南》《中小學(xué)生守則》,，堅持立德樹人，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好思想素質(zhì),、道德品質(zhì)形成積極健康的人格和良好的心理品質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)提升和全面發(fā)展。教育學(xué)生愛黨愛國愛人民,，讓學(xué)生熟記并踐行社會主義核心價值觀.積極開展理想信念教育、社會主義核心價值觀教育,、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,。

2、重視學(xué)生素質(zhì)教育,。各校深入開展公民教育,、民族精神教育、理想信念教育,、法制教育,、生命教育、心理健康教育,。充分發(fā)揮課堂主渠道,、主陣地作用，定期召開主題班會,、一貫堅持開展升降國旗,、唱國歌及國旗下的講話等活動，各校都設(shè)有黑板報,、宣傳欄,，基本做到了內(nèi)容充實并時時更新。

3,、培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,。各校認(rèn)真落實《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)學(xué)生的日常管理，組織學(xué)生開展有意義的活動,；學(xué)生精神面貌和行為習(xí)慣良好,。

4、增進(jìn)學(xué)生身心健康水平,。各校嚴(yán)格落實《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》,，將心理健康教育貫穿于教育教學(xué)全過程。各校能夠確保學(xué)生每天鍛煉一小時,，開足并上好體育課,，開展大課間體育活動，使每個學(xué)生掌握至少兩項體育運動技能,，養(yǎng)成體育鍛煉習(xí)慣,。并配齊體育教師，加強(qiáng)了科學(xué)鍛煉指導(dǎo)和體育安全管理,，保障并有效利用體育場地,、體育設(shè)施和體育器材，滿足學(xué)生體育鍛煉需要,。

（三）引領(lǐng)教師專業(yè)進(jìn)步方面,。

1、加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè),。各校堅持正確的政治方向,，用新時代中國特色社會主義思想武裝教師頭腦，加強(qiáng)教師思想政治教育和師德建設(shè),，建立健全師德建設(shè)長效機(jī)制,，促進(jìn)教師牢固樹立和自覺踐行社會主義核心價值觀，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，增強(qiáng)教師立德樹人的榮譽感和責(zé)任感,，既要做有理想信念、道德情操,、扎實學(xué)識,、仁愛之心的好老師還要做學(xué)生錘煉品格、學(xué)習(xí)知識,、創(chuàng)新思維,、熱愛祖國的引路人。

2,、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),。多數(shù)學(xué)校能按照要求建立師德考核制度、教師業(yè)務(wù)檔案制度,、教師定期培訓(xùn)制度,，并認(rèn)真監(jiān)督制度的實施和落實,。積極組織教師參加進(jìn)修、學(xué)習(xí),、培訓(xùn)和學(xué)科教研活動,；制定并落實青年教師、骨干教師,、名師和教學(xué)能手專業(yè)發(fā)展中長期規(guī)劃,，促進(jìn)了教師的教育觀念不斷更新、專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平穩(wěn)步提高,。依法保障教師的合法權(quán)益,，利于教師身心健康和專業(yè)發(fā)展。教師能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論,，積極撰寫教學(xué)隨筆和教學(xué)反思,，靈活組織教學(xué)，潛心鉆研業(yè)務(wù),，遵循教育規(guī)律,，實施素質(zhì)教育；關(guān)注學(xué)生心理發(fā)展特點和個性差異,，循循善誘,，因材施教，注重學(xué)生在學(xué)習(xí),、行為等方面的習(xí)慣養(yǎng)成,，能夠指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效學(xué)習(xí)，切實做到一崗雙責(zé),，既教書又育人。

（四）提升教育教學(xué)水平方面,。

1,、課程實施水平得到穩(wěn)步提高。各學(xué)校嚴(yán)格按照義務(wù)教育階段學(xué)校課程安排開展教學(xué)活動,，開齊并開全國家課程科目,，尤其是綜合實踐活動與音體美等課程，對照省義務(wù)教育地方課程和校本課程實施剛要,，嚴(yán)格按照綱要要求的課時數(shù)開設(shè)地方課程,，因地制宜開發(fā)校本課程。

2,、以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)理念普遍得到提升各校定期開展教學(xué)質(zhì)量分析,，建立基于過程的學(xué)校教學(xué)質(zhì)量保障機(jī)制，統(tǒng)籌課程,、教材,、教學(xué)、評價等環(huán)節(jié)，主動收集學(xué)生反饋意見,，及時改進(jìn)教學(xué),。在教學(xué)模式方面各校采取啟發(fā)式、討論式,、合作式,、探究式等多種教學(xué)方式，學(xué)生參與課堂學(xué)習(xí)的主動性和積極性大幅度提高,。

（五）營造和諧美麗環(huán)境方面,。

1、校園文化創(chuàng)建成果顯著,。為推進(jìn)校園建設(shè),，繁榮校園文化，營造良好的育人環(huán)境,，各校均加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)資金投入,，使校園環(huán)境、校園文化的創(chuàng)建工作,，成效顯著,。

2、學(xué)校安全及衛(wèi)生管理工作扎實有效,。各校均建立安全預(yù)警機(jī)制,，定期對校園進(jìn)行查勘鑒定，發(fā)現(xiàn)險情立即采取應(yīng)急措施,。建立健全了安全教育和安全工作管理制度,，學(xué)校安全制度、突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案完善,。

3,、學(xué)生健康得到良好保障。各校制定了較為完善的學(xué)校衛(wèi)生工作制度,，設(shè)立學(xué)校衛(wèi)生室,。開設(shè)健康教育課，定期舉行健康講座,，普及學(xué)生健康衛(wèi)生知識,，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

（六）建立現(xiàn)代化學(xué)校制度方面,。

1,、教學(xué)管理工作井然有序。各校主題教育活動多樣,，教師教學(xué)管理意識有所提升,，教育觀念得以增強(qiáng),。學(xué)校能夠立足實際，建立健全了以校為本,、自上而下的教學(xué)研究制度,，年級、學(xué)科教研組教研活動計劃針對性強(qiáng),，并且能夠定期開展主題明確,、形式多樣、記錄詳實的教研活動,。

2,、家校聯(lián)系形式多樣。各校健全和完善了家長委員會制度,，并建立家長學(xué)校,，設(shè)立學(xué)校開放日，提高家長在學(xué)校治理中的參與度,，形成育人合力,。學(xué)校引入社會和利益相關(guān)者的監(jiān)督，密切學(xué)校與社區(qū)聯(lián)系,，促進(jìn)社區(qū)代表參與學(xué)校治理,。

本次督導(dǎo)過程中，部分學(xué)校在校務(wù)管理,、課程創(chuàng)新,、教師培訓(xùn)等方面呈現(xiàn)出的亮點深深吸引督學(xué)們的眼球。比如：

（一）提升辦學(xué)質(zhì)量,，推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)方面,。

各學(xué)校將立德樹人作為根本任務(wù)，把社會主義核心價值觀融入學(xué)校教育教學(xué)的全過程,。學(xué)校內(nèi)黨建室,、少先隊室、工會之家等建設(shè)規(guī)范,，積極營造德育陣地。學(xué)校自覺秉承習(xí)慣養(yǎng)成教育的優(yōu)良傳統(tǒng),，注重學(xué)生“七個一”和“八個好習(xí)慣”的培養(yǎng)落實,，堅持不懈，久久為功,，成效明顯,。

（二）創(chuàng)新課程實施方式，提高課堂教學(xué)水平方面,。

弘毅中學(xué)深入探究“三三六”自主導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式,，其中第一個“三”指學(xué)生在課堂中應(yīng)體現(xiàn)出的三種學(xué)習(xí)方式,，即自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),、展示學(xué)習(xí),；第二個“三”指教師的教應(yīng)體現(xiàn)的'三個主要階段，即學(xué)教設(shè)計,、集體研究,、自主導(dǎo)學(xué)；“六”即課堂教學(xué)實施的六個步驟：創(chuàng)設(shè)情境,、明確目標(biāo),、引導(dǎo)自學(xué)、合作展示,、釋疑講授,、總結(jié)檢測?！叭?模式大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提升了教學(xué)質(zhì)量。

胡家學(xué)校組織開展學(xué)生行為習(xí)慣訓(xùn)練“8+8”模式,。以進(jìn)校,、升旗、上課,、做操,、課間、就餐,、值日,、放學(xué)八個環(huán)節(jié)為依托，引導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,；學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成“4+4”系列化訓(xùn)練模式,。以坐姿、讀書,、寫字,、整理四個環(huán)節(jié)為依托，培養(yǎng)了學(xué)生的自我教育與自我學(xué)習(xí)習(xí)慣,。創(chuàng)建并實施“六學(xué)法”導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式,，即：“自學(xué)、對學(xué),、組學(xué),、群學(xué)、助學(xué),、導(dǎo)學(xué)”,。

（三）加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),，促進(jìn)教師隊伍專業(yè)化發(fā)展方面。

甜水學(xué)校以新課程培訓(xùn)為突破口,，不斷提高教師的綜合素質(zhì),，使全體教師都能認(rèn)識并理解新課程改革的指導(dǎo)思想、教育觀念及改革的具體目標(biāo),、相關(guān)政策,，樹立起全新的教育理念，促使教師從“適應(yīng)型學(xué)習(xí)”進(jìn)入更高層次的“創(chuàng)新型學(xué)習(xí)”,，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展,；建立團(tuán)隊學(xué)習(xí)共同體，在學(xué)習(xí)過程中實現(xiàn)“自我超越”,；建立學(xué)習(xí)型組織,，為教師教學(xué)創(chuàng)新提供一個民主、平等,、雙向溝通的良好學(xué)習(xí)氛圍,，為教師終身學(xué)習(xí)、持續(xù)發(fā)展打下基礎(chǔ),。

（四）注重學(xué)校特色課程,，發(fā)展特色校園文化方面。

高升學(xué)校校本課程教材豐富多采,，尤其是科技發(fā)明與創(chuàng)造方面的課程設(shè)置符合學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，大大地激發(fā)了學(xué)生們探索真理求知欲望。該校是國家級“科學(xué)調(diào)查實踐活動體驗?！?，以此為契機(jī)，大力開展綜合實踐活動課程的開設(shè),，活動開形式多樣,，取得效果良好。陳家學(xué)校的書法課程,，得勝學(xué)校的皮影戲進(jìn)課堂,，壩墻子學(xué)校的面塑特色課程，古城子學(xué)校開展探究式小組合作學(xué)習(xí),，創(chuàng)新作業(yè)布置方式,，等等。各學(xué)校積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，實施分組教學(xué)和有效作業(yè)模式,，關(guān)注學(xué)生的核心素養(yǎng),。注重校園文化建設(shè),，營造積極健康向上的學(xué)校文化,，全面推進(jìn)特色育人、文化育人,。

（一）教師隊伍有待進(jìn)一步優(yōu)化,。雖然各校組織教師進(jìn)修學(xué)習(xí)、外出培訓(xùn),，教師素質(zhì)有了明顯的提高,，但應(yīng)該進(jìn)一步優(yōu)化教師隊伍，發(fā)揮老教師帶新教師的作用,，進(jìn)而提高教師隊伍的建設(shè)水平,。

（二）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。多數(shù)學(xué)校對教學(xué)常規(guī)管理各個環(huán)節(jié)督導(dǎo)結(jié)果缺乏分析匯總,，忽視切合實際的整改措施,。尤其是學(xué)生評教環(huán)節(jié)，多數(shù)學(xué)校原始材料保留不全,。要加強(qiáng)教學(xué)結(jié)果分析,，制定切合學(xué)校實際的整改措施，使教學(xué)過程優(yōu)化,。

（三）各類檔案管理需要規(guī)范化系統(tǒng)化,。部分學(xué)校不注重原始材料的積累，對平時開展的一些活動,、所做的工作缺乏文字材料記錄,。

（四）課程方案需要進(jìn)一步落實到位，個別學(xué)校存在課程開設(shè)不足,，或者開足上不足現(xiàn)象,。個別學(xué)校只注重抓考試科目，忽視對考查科目的管理,，導(dǎo)致這些科目被擠占,，忽視實驗操作的現(xiàn)象普遍。部分學(xué)校對體,、音,、美、勞學(xué)科不夠重視,，主要原因是師資缺乏,，師資水平低、專業(yè)水平差,，課時不足,。

（五）圖書資料及教學(xué)器材需要加強(qiáng)管理和提高使用率。有部分學(xué)校不重視學(xué)生的課外讀物,，圖書室,、閱覽室未向?qū)W生開放,，學(xué)生缺少必要的課外讀物，普遍存在著學(xué)生借書難的問題,。有的學(xué)校圖書室長期閑置,，造成教育資源浪費。而且,，部分學(xué)校實驗課開設(shè)不足或教學(xué)效果不好,，學(xué)生的動手操作能力差。

督導(dǎo)結(jié)果根據(jù)《關(guān)于開展20xx年盤錦市義務(wù)教育學(xué)校管理水平督導(dǎo)評估的通知》（盤政教督室函〔20xx〕19號）的文件精神嚴(yán)格落實,。盤山縣義務(wù)教育學(xué)校初中階段共14所,，其中達(dá)到優(yōu)秀有盤錦市弘毅中學(xué)、盤山縣胡家學(xué)校,、盤山縣甜水學(xué)校,，共計3所。盤山縣教育督導(dǎo)室根據(jù)各校督導(dǎo)評估結(jié)果,，撰寫督導(dǎo)反饋報告,，并下發(fā)給各所學(xué)校，各校根據(jù)督導(dǎo)評估中存在的問題及時整改,。

教育研究人員的教育評估報告篇九

xx為貫徹落實xx教育廳《關(guān)于做好義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃》(x教基辦〔xx〕19號)和《xx義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（x教基〔20xx〕x號）文件精神,，根據(jù)《創(chuàng)建義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校實施方案》，我們認(rèn)真地進(jìn)行了自查,，現(xiàn)將自查自評情況和整改方案作如下報告：

xx學(xué)校創(chuàng)建于xx年xx月,，位于和xx的交通要道上，校園總占地面積x畝,，建筑面積xx平方米,，于20xx年2月13日，和x中心小學(xué)合并,，命名為xx學(xué)校,，是一所走讀寄讀相結(jié)合的農(nóng)村學(xué)校，其中住宿生x名,。校園綠化率達(dá)10.6%以上,，現(xiàn)有現(xiàn)x個教學(xué)班，x名學(xué)生,，教職工6x名,，專任教師學(xué)歷合格率為x%。學(xué)校在上級黨委和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,，通過全體師生的共同努力,，學(xué)校取得了較好的成績，硬件設(shè)施不斷完善，辦學(xué)水平不斷提高,。

1.學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)建設(shè),。

學(xué)校位于xxx村4組，周圍都是村莊和農(nóng)田,，環(huán)境幽雅，學(xué)校里面主要分為三個區(qū)：教學(xué)區(qū),，生活區(qū),，運動區(qū)，布局合理,，綠化面積廣,，環(huán)境衛(wèi)生優(yōu)美，符合規(guī)范要求的校園總體建設(shè)規(guī)劃,。

自查結(jié)果：達(dá)標(biāo),。

2.教學(xué)裝備現(xiàn)代化。

學(xué)校擁有普通教室20個,，儀器器材室1個,；音樂室1個（1個舞蹈室）、美術(shù)室1個,；計算機(jī)教室1個,；實驗室1個。多功能教室1個,；圖書室1個,；每個教室內(nèi)都配有多功能教學(xué)設(shè)備；足球場正在修建中,。教師辦公室3個,，廣播室1個，會議室1個,。生活服務(wù)用房：師生食堂1個（可容納x人同時用餐）,，學(xué)生公寓1棟。

自查結(jié)果：達(dá)標(biāo),。

3.教師隊伍專業(yè)化,。

學(xué)校現(xiàn)有教師59人,，學(xué)校專任教師全部具有教師資格,，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，能用雙語教學(xué)教師有60%,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要不斷地更x教育思想和教育觀念,，用x教育理念和x教育理念教育人，增強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，用過硬的教學(xué)能力影響人,；堅持每周進(jìn)行雙語學(xué)習(xí),，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織教師集體備課,，堅持每個月進(jìn)行一次公開課展示,，評比活動等。

學(xué)校有穩(wěn)定的教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)制度和健全的培訓(xùn)考核制度,，每年參加并完成規(guī)定學(xué)時集中培訓(xùn)的教師人數(shù)達(dá)到教師總數(shù)20%以上,。

自查結(jié)果：基本達(dá)標(biāo)。

4,、學(xué)校管理規(guī)范化,。

加強(qiáng)學(xué)校管理，建立和健全學(xué)校各項規(guī)章制度,，制定符合學(xué)校實際的長期和短期發(fā)展規(guī)劃,，嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事，高度注重校園安全教育工作,，經(jīng)常加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育和安全技能演練,，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，提高師生自護(hù)自救能力,，杜絕安全事故的發(fā)生,。校內(nèi)食堂設(shè)施及衛(wèi)生狀況符合要求。

5,、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化,。

牢固樹立“以德從教，創(chuàng)新施教”的觀念,，堅持以課堂為中心,，加大課堂改革力度，構(gòu)建“自主,，合作,，探究”的課堂模式，促進(jìn)課堂水平的提高,；堅定“全面打好基礎(chǔ),，發(fā)展愛好特長”教學(xué)指導(dǎo)思想，堅持集體備課和單元測試過關(guān)練習(xí),，加強(qiáng)教學(xué)過程管理,，提高教學(xué)質(zhì)量。每個月進(jìn)行一次利用多媒體課件教學(xué)的公開課,，一學(xué)期一次優(yōu)質(zhì)課比賽,。對于x教師,，實行“一帶一”。

自查結(jié)果：達(dá)標(biāo),。

6,、落實辦學(xué)經(jīng)費，加強(qiáng)財務(wù)管理,。

對于學(xué)校的所有學(xué)生,，進(jìn)行了家庭狀況摸底調(diào)查，家庭困難的學(xué)生,，免費提供食宿,，并且按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)得到落實，家長和學(xué)生都很滿意,。教育經(jīng)費都備有有詳細(xì)的賬目。

自查結(jié)果：達(dá)標(biāo),。

面對新的更高的要求,，從當(dāng)前學(xué)校發(fā)展的實際和全面育人的要求出發(fā)，經(jīng)過五到八年的努力,，力爭把xx學(xué)校辦成師資質(zhì)量優(yōu)良,，教育質(zhì)量上升，雙語辦學(xué)特色明顯,，管有風(fēng)格,，教有特點，學(xué)有特長,，力促學(xué)校和諧可持續(xù)發(fā)展,，并在縣市內(nèi)外有一定的影響力。

1,、在教育教學(xué)方面：一是管理制度進(jìn)一步現(xiàn)代化,、科學(xué)化、程序化管理方式進(jìn)一步更新,，實現(xiàn)校園管理法制化,。真正形成“勤奮、守紀(jì),、求實,、創(chuàng)新”的校風(fēng)，形成“進(jìn)德修業(yè),，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),；教書育人，務(wù)實高效”的教風(fēng),，形成“虛心求救,，刻苦鉆研,，一絲不茍，持之以恒”的學(xué)風(fēng),。二是學(xué)生真正學(xué)會做人,，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活,，學(xué)會健身,。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、高尚品行并成為學(xué)生的自覺行為,。教師真正作到既教書又育人，全員自覺遵守規(guī)范,。三是辦學(xué)水平進(jìn)入全縣學(xué)校前列,，達(dá)到“教育現(xiàn)代化”級學(xué)校。四是教學(xué)成績進(jìn)入全縣鎮(zhèn)級學(xué)校前列,，教科研有成果,，在縣、市級推廣,。

2,、在隊伍建設(shè)方面。一是教師高度重視教育觀念的更新,，適應(yīng)新課程的實施,。二是縣級骨干教師達(dá)到15%,，市級學(xué)科帶頭人達(dá)到3%，100%的教職工會使用計算機(jī)。三是教職工黨員數(shù)達(dá)40%以上,。四是實現(xiàn)全員競爭上崗,，真正建立起“有德有能者上,，平庸無功者讓,，德差才劣者汰”的用人機(jī)制，形成一支品德優(yōu)良,，技能過硬,，開拓進(jìn)取的干部隊伍。

1,、啟動“三大工程”：一是“德育實施工程”,。加強(qiáng)師德建設(shè)，提高員工思想政治素質(zhì),。加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),，提高德育工作的實效性。加強(qiáng)教育管理干部隊伍建設(shè),，提高干部在群眾中的示范性,。二是“師資建設(shè)工程”,。加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)措施和力度，加強(qiáng)以骨干教師和“實力派”教師的培養(yǎng)措施和力度,，加強(qiáng)干部隊伍和后備干部隊伍的培養(yǎng)措施和力度,；三是“校園建設(shè)工程”，著力校園硬件建設(shè),，實現(xiàn)校園建筑整體美,。著力文化長廊、師生佳作裝飾建設(shè),，營造校園藝術(shù)美,。著力和諧人際關(guān)系建設(shè)，營造校園文明美,。

2,、實施以人為本為前提的“三制”管理。一是逐步推行全員競爭上崗（含校級干部）,；二是推行工作崗位責(zé)任制及責(zé)任追究制,；三是推行工作過程與工作實績獎懲制。

3,、營造四大環(huán)境,。一是“規(guī)范管理,、開放教育”的育人環(huán)境,，二是“尊重每一個人，發(fā)展每一個人”的人際環(huán)境,，三是“團(tuán)結(jié)協(xié)作,，奮發(fā)向上”的人文環(huán)境，四是“凈化,、美化,、綠化”的校園環(huán)境。

4,、堅持以德立校,、依法治校、民主理校,、勤儉辦校,、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校為基本內(nèi)容的辦學(xué)思想,。

5,、堅持“享受教育，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,。

教育研究人員的教育評估報告篇十

根據(jù)xx省公安廳的統(tǒng)一部署,，全省公安機(jī)關(guān)開展了“正風(fēng)肅紀(jì)”教育整頓活動,，通過學(xué)習(xí)有關(guān)文件和法律法規(guī)，使我充分了解了教育整頓的指導(dǎo)思想和意義,。

??正風(fēng)肅紀(jì),，就是在各級公安部門中廣泛開展政治法律、工作紀(jì)律,、生活紀(jì)律教育,，使各級民警轉(zhuǎn)作風(fēng)、提素質(zhì),、樹形象,，提高人民群眾對人民警察的認(rèn)同感和滿意度。就是運用國家法律強(qiáng)制力,、黨紀(jì)政紀(jì)約束力,，集中打擊，堅決清除危害群眾公共安全,，嚴(yán)肅處理違紀(jì)違規(guī)人員,，以達(dá)到凈化社會風(fēng)氣的目的。進(jìn)一步加強(qiáng)基層組織建設(shè),、社區(qū)建設(shè),、強(qiáng)化基層基礎(chǔ)工作、改善工作方法,，增強(qiáng)警民的凝聚力,、向心力、戰(zhàn)斗力,。

??經(jīng)過學(xué)習(xí)教育和深入思考,，對本次活動教育有了更深刻的理解，對自身存在問題也有了進(jìn)一步認(rèn)識：

??,。

??作為一名派出所協(xié)勤,，每天接待各種各樣的報警電話和不同素質(zhì)的來訪群眾，其中很多問題都涉及到法律和各種適用程序,，由于相關(guān)知識不足而無法順利解答,，在日常接待中出現(xiàn)了各種麻煩。

??,。

??在日常工作中,，對領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)落實方面，雖及時開展但在效率上仍有欠缺,，被動多,，主動少，不能做到日事日畢和雷厲風(fēng)行,。

??存在以上問題的原因有：

??1,、日常接待的群眾中有很多問及戶籍方面的手續(xù)辦理程序和相關(guān)要求,，而本人由于并不接觸戶籍接待事項，且因管理規(guī)定無法了解手續(xù)辦理程序及要求,，所以很多戶籍相關(guān)的疑問無法解答,。

??2、每天的報警,、電話通知和來訪群眾的接待占用時間,、精力過多，無暇完成甚至忘記其它的由領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù),，導(dǎo)致無法按時將其完成并落實到位,。

??針對以上問題，將結(jié)合本次“正風(fēng)肅紀(jì)”教育整頓活動中的學(xué)習(xí)和認(rèn)識,，進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,，克服工作中存在的不足，努力做好本職工作,。

教育研究人員的教育評估報告篇十一

根據(jù)西安市臨潼區(qū)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的文件精神,，我校認(rèn)真對照標(biāo)準(zhǔn)，逐項進(jìn)行了自查自評,。以創(chuàng)建以動力,，旨在促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的全面提升，現(xiàn)將我校自查自評情況報告如下：

xx小學(xué)總占地面積為7033平方米,，建筑面積1838平方米,；擁有一幢3層12個教室、建筑面積744平方米的教學(xué)樓,；教師辦公用房12間,，建筑面積494平方米,。

學(xué)?，F(xiàn)有6個教學(xué)班，80余名在校學(xué)生,；全校共有11名教職員工,，其中黨員4名，小學(xué)高級教師2人,，一級教師3人,，專任教師9名，校級領(lǐng)導(dǎo)3名,，專任教師崗位學(xué)歷合格率達(dá)100%,，其中大專文憑占80%，本科文憑占30%,，教師隊伍整體素質(zhì)好,，業(yè)務(wù)能力強(qiáng),，具有較高的教學(xué)業(yè)務(wù)能力，創(chuàng)新教育和科研能力比較強(qiáng),，全體教師為人師表,、愛崗敬業(yè)、事業(yè)心強(qiáng),。

近年來,，學(xué)校先后被評為“教學(xué)目標(biāo)管理”先進(jìn)學(xué)校、“教學(xué)工作”先進(jìn)學(xué)校等,。學(xué)校所取得的成績,，在社會上產(chǎn)生了良好的反響，贏得了廣泛的社會贊譽,。

近三年來,，校園環(huán)境建設(shè)得到了改善，學(xué)校辦學(xué)條件得到了提高,。教職工宿舍修繕后大有改觀,，學(xué)校道路硬化面積和綠化面積都進(jìn)一步擴(kuò)大，鋪設(shè)了水泥籃球場,，體育健身器材配備齊全,，并添置了八十余套學(xué)生課桌椅。經(jīng)過不懈的努力,，校園育人環(huán)境面貌一新,，學(xué)校教學(xué)設(shè)施不斷完善。但各部室還有待進(jìn)一步完善,。

通過不斷改革與創(chuàng)新管理,，學(xué)校的科學(xué)管理邁出了可喜的步伐。

一是抓行政履職,。在班子建設(shè)中,，我們本著“人能盡其才、才能稱其職”的原則合理調(diào)配人員,，充分發(fā)揮教務(wù)處,、總務(wù)處職能作用，各司其職,、各負(fù)其責(zé),，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、協(xié)同發(fā)展,，積極營造“嚴(yán)格搞管理,，規(guī)矩干工作，盡心謀發(fā)展，公平待教師”的工作氛圍,。在實踐中,，堅持每周一的由全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加工作例會制，利用集體的智慧來剖析學(xué)校工作中出現(xiàn)的問題,，及時研究對策并解決矛盾,，探討學(xué)校新的工作方向、方法和工作內(nèi)容等,。如今我校的班子成員工作實,，作風(fēng)正，在教師中威信較高,。

二是抓制度建設(shè),。進(jìn)一步修改、完善和健全了各種規(guī)章制度,，使學(xué)校管理真正做到了有“章”可循,，有“法”可依。三是抓民主管理,。全面實行校務(wù)公開制度,，提高學(xué)校民主監(jiān)督和管理水平，強(qiáng)化教代會對學(xué)校行政管理的民主監(jiān)督作用,，全心全意依靠教師辦好學(xué)校,。

堅持德育首位的原則。根據(jù)新形勢的要求,，我們大力弘揚和培育民族精神,，不斷開拓德育工作新渠道，使德育工作符合青少年身心發(fā)展的特點,，做到既有鮮明的時代特點,，又生動、活潑,、多樣,。繼續(xù)開展公民道德建設(shè)活動，宣傳新的《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。創(chuàng)造性地開展?fàn)幃?dāng)“文明少年”,、“文明班級”活動,。我們把文明班級評比工作作為抓好學(xué)生養(yǎng)成教育的一個平臺。為切實抓好此項工作,，學(xué)校利用升旗時的例會,、板報宣傳、班會等形式,，對學(xué)生進(jìn)行教育,。

教師是學(xué)校發(fā)展最寶貴的資源,。為此，學(xué)校著力于教師隊伍的有力建設(shè),。

一是行政班子：行政班子專業(yè)結(jié)構(gòu)合理,，富有事業(yè)心和責(zé)任感，帶頭作用發(fā)揮好,，勇于開展批評和自我批評,，促進(jìn)了學(xué)校工作的順利開展。

二是教師隊伍：學(xué)校重視教師的“繼續(xù)教育“工作,，制定骨干教師培訓(xùn),、教師輪訓(xùn)、教師學(xué)歷與能力達(dá)標(biāo)進(jìn)修相結(jié)合的繼續(xù)教育計劃,。學(xué)校創(chuàng)造更多機(jī)會,，讓年輕教師參加培訓(xùn)，外出聽課,、學(xué)習(xí),，認(rèn)真做好教師信息技術(shù)的全員培訓(xùn)工作。目前,，教師“學(xué),、研、趕,、幫,、超”的良好氛圍已經(jīng)形成?？傮w來說,，師資隊伍能基本滿足教學(xué)需要，整體素質(zhì)日益優(yōu)化,。

學(xué)校堅持“以人為本,、以研促教，全面提升教學(xué)質(zhì)量”的方針,，積極有序地開展了一系列深化課程改革活動,，取得了一定的成績。我校持續(xù)開展高效課堂研討活動一學(xué)年,，今年,，我校將繼續(xù)開展教學(xué)研討活動，主題是《深入學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)（修訂版）,、提高課堂教學(xué)質(zhì)量》,。

1、綜合治理，重在教育,。學(xué)校經(jīng)常性地開展創(chuàng)建平安校園活動,，持之以恒地在師生中開展安全和法制教育，加強(qiáng)校園治安穩(wěn)定工作,。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等有關(guān)教育方面的法律,、法規(guī)。利用一切宣傳工具和陣地,，營造從學(xué)校到社會都形成重視加強(qiáng)學(xué)校平安校園建設(shè)的工作氛圍,。幾年來，我校沒有重大的安全事故發(fā)生和出現(xiàn)違法亂紀(jì)的現(xiàn)象,。

2,、開展活動，培養(yǎng)興趣,。近幾年,，我校扎實開展各種課外實踐活動，如：跳繩比賽,、朗讀比賽等等,，全校師生人人參與。為學(xué)生個性特長的發(fā)揮提供了舞臺,，同時也豐富了學(xué)生的校園生活,。

一、存在問題,。

在看到進(jìn)步與成績的同時,，我們也深刻認(rèn)識到形勢的嚴(yán)峻?？v觀當(dāng)今教育發(fā)展的新格局,、新形勢，優(yōu)勝劣汰,、適者生存將成為必然,。反省自身，我們的困難和問題不少：教師隊伍結(jié)構(gòu)不夠合理,；教育科研水平偏低,，高層次的科研成果較少；教室硬件設(shè)施相對不足等等,。

二,、整改措施。

1,、努力提高師資隊伍素質(zhì),，積極調(diào)整師資隊伍結(jié)構(gòu)。學(xué)校將采取積極的`措施，逐步優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)：進(jìn)一步加大師資培訓(xùn)力度,，為教師多創(chuàng)設(shè)一些學(xué)習(xí)的機(jī)會，鼓勵年輕教師積極參加本科學(xué)歷的考試，提高教師隊伍的整體業(yè)務(wù)素質(zhì),，縮短年輕教師的成長過程,。

2,、努力提高教師的教科研水平，落實教學(xué)改革工作,。一是以課題為核心,，以教研組為單位，采用自主學(xué)習(xí)和集體研討相結(jié)合的方式，提升教師教科研能力,。二是采用“走出去，引進(jìn)來”的辦法，鼓勵年輕教師放遠(yuǎn)目光，走出去與兄弟學(xué)校老師一起研討教育教學(xué)問題,，走出去多引進(jìn)一些新的教學(xué)方法和教學(xué)思路，為我們的教育教學(xué)工作注入源頭活水,。

3,、努力爭取多方支持，實現(xiàn)多渠道辦學(xué),。學(xué)校將繼續(xù)積極爭取政府以及社會各界等各方面的支持,，多渠道加大學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施的投入,，為提升學(xué)校辦學(xué)層次提供有力的物質(zhì)保障,。

教育研究人員的教育評估報告篇十二

3二,、2012年1月9—11日，新疆建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院,、新疆工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,、烏魯木齊師范高等?？茖W(xué)校中文系,、烏魯木齊職業(yè)技術(shù)學(xué)院人文社科系、新疆天地重型機(jī)械制造有限公司,、烏魯木齊康緣藥業(yè)有限責(zé)任公司辦公室,、烏魯木齊藥業(yè)有限公司辦公室、烏魯木齊市自來水公司辦公室在新疆建筑職業(yè)學(xué)院學(xué)院人文社科系會議室舉行了文秘專業(yè)校企合作研討會,。出席會議的主要人員主要有烏魯木齊師范高等?？茖W(xué)校中文系、烏魯木齊職業(yè)技術(shù)學(xué)院人文社科系的分管教學(xué)的業(yè)務(wù)副主任,、教研室主任,、文秘專業(yè)全體老師和新疆天地重型機(jī)械制造有限公司、新疆大眾建設(shè)工程有限公司,、烏魯木齊市康緣藥業(yè)有限公司的辦公室主任,、秘書工作人員等共計57人,。研討會就如何進(jìn)一步推進(jìn)蘇北四所所高職高專與企業(yè)開展持續(xù)的深度合作，積極構(gòu)建富有特色的校企合作模式,，提高校企合作質(zhì)量,、提升校企合作層次、豐富校企合作內(nèi)涵,、規(guī)范校企合作做法等方面展開了探討與交流,。研討會議由會議發(fā)起者烏魯木齊師專中文系王志蔚老師主持，會議進(jìn)行了三天,，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo),，取得了良好的效果。

二,、會前籌備工作全面周密細(xì)致,、有條不紊。

業(yè)建設(shè),、課程建設(shè),、師資隊伍建設(shè)的情況；4.新疆,、烏魯木齊企業(yè)辦公室主任代表關(guān)于學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)過程中取得的成績與不足,；5.文秘專業(yè)教師代表關(guān)于文秘專業(yè)建設(shè)課程建設(shè)的意見與構(gòu)想；6.聘請新疆師范大學(xué)中文系文秘教研室主任作學(xué)術(shù)研究報告,；7小組討論如何進(jìn)一步深化產(chǎn)學(xué)合作,；8.新疆建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長做大會總結(jié)。在籌備過程中,，籌備小組按照領(lǐng)導(dǎo)的意圖,，明確了分工，制定了會務(wù)籌備方案,，確定了會議議程和會務(wù)費標(biāo)準(zhǔn),，明確了籌備工作的時限、任務(wù),，準(zhǔn)備了會議文件和會議議程表,，制發(fā)了會議通知和代表證，布置會場,，準(zhǔn)備了會標(biāo),，按照會議回執(zhí)信息做好了住宿的準(zhǔn)備和接站工作。會議預(yù)算經(jīng)費3萬元,?；I備工作在會議舉行前15天基本完成，在會議舉行前一周，籌備小組還對各項準(zhǔn)備工作進(jìn)行了檢查,，確保會議如期有條不紊的進(jìn)行,。會議籌備方案包括（備用方案）經(jīng)過烏魯木齊師專中文系和新疆建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院人文系領(lǐng)導(dǎo)的審核研究，認(rèn)為可行,，同意實施,。

三、會議期間科學(xué)調(diào)度,、合理安排,，按照既定程序有序進(jìn)行。

會議接待工作安排順利,，進(jìn)入研討會議階段,。在此期間，與會人員一一進(jìn)行簽到,，準(zhǔn)確掌握了參加會議的人數(shù),，按照分工，后勤組準(zhǔn)備好了會場的設(shè)備和茶點,，為代表盡可能地提供良好的服務(wù),。秘書工作人員對會議全程進(jìn)行了實況錄像和會議記錄，并印發(fā)了會議簡報,。在會議期間,，主持人按照既定的議題，安排各位代表講話發(fā)言,。在第二天下午的小組討論會上，主持人向各位代表明確了發(fā)言的主題,，并安排秘書人員進(jìn)行詳細(xì)的記錄,。在小組討論的進(jìn)程中，主持人分別到了5個小組,，聽取小組的討論,，并適當(dāng)把討論的話題集中在如何加深產(chǎn)學(xué)合作的主題上來。小組討論會結(jié)束后,，主持人又召開了研討小組組長的匯報,，匯總各個小組的意見和建議，提交給大會討論,。最后,，新疆建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長做大會總結(jié)，對今后文秘專業(yè)產(chǎn)學(xué)合作提出新的意見和要求,。在會議閉幕時,，主持人提出對與會者、協(xié)辦單位、贊助單和工作人員的支持表示感謝嗎,，并發(fā)放紀(jì)念品,。

四、會后工作,。

職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦公室主任盡量安排好車輛,，按照與會代表的請求提供服務(wù)。由于會議本著勤儉節(jié)約的精神,，經(jīng)過會議全程各項經(jīng)費的使用情況計算,，本次研討會各項經(jīng)費支出沒有超過預(yù)算。

教育研究人員的教育評估報告篇十三

為了進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,，指導(dǎo)學(xué)校扎實推進(jìn)素質(zhì)教育,，我校深入學(xué)習(xí)鄧小平教育理論及江澤民總書記“三個代表”的重要思想，堅持推行并實施素質(zhì)教育,、科研興校,、創(chuàng)新辦學(xué)，始終以德育為首,，教學(xué)為中心,，全面推進(jìn)深化教育內(nèi)部管理制度改革，加強(qiáng)兩支隊伍的建設(shè),，完善學(xué)?！败浖焙汀坝布惫芾怼Ｔ诹己玫男ｏL(fēng),、育人的高質(zhì)量,、教育教學(xué)的較高水平和管理的日趨規(guī)范化方面取得一定成績，辦學(xué)特色初具框架,。我校認(rèn)真對照《素質(zhì)教育督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)真采集、整理各類資料,、數(shù)據(jù),，進(jìn)行認(rèn)真、細(xì)致,、客觀的自評力求進(jìn)行自我總結(jié),，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為。

一,、辦學(xué)方向,。

1、辦學(xué)思想：

近年來,，學(xué)校始終以“一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”為宗旨，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育課程改革理論,，組織教師收聽收看教育專家報告,，把握當(dāng)前教育發(fā)展動態(tài)。重視學(xué)生在德,、智,、體、美,、勞五育方面的全面發(fā)展,，我們要求教師不僅做“伯樂”，更要做“園丁”,，按學(xué)生的特長進(jìn)行培養(yǎng),。在培養(yǎng)目標(biāo)上，我們紿終堅持：要讓每一位學(xué)生在學(xué)校得到適合他們需要的發(fā)展,，并為他們今后的發(fā)展打下基礎(chǔ),，在未來的社會中各得其所。學(xué)校制定了《2012—2014年三年發(fā)展規(guī)劃》,。認(rèn)真落實“減負(fù)”精神,，切實做到“五不”、“六要”,、“六不準(zhǔn)”,，正確處理“減負(fù)”與質(zhì)量的關(guān)系，認(rèn)真做好扶優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,。

2,、班子建設(shè)。

我校繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，倡導(dǎo)求真務(wù)實,、廉潔勤政、勤政,、敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng),。班子成員秉公辦事,，以身作則，有較高的凝聚力,，內(nèi)增素質(zhì),、外樹形象有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力，措施落實,、務(wù)實進(jìn)取有較好的工作實效,。班子成員是校長的得力助手、學(xué)校管理的能手，更成為教學(xué)方面的高手,，并要求他們在新學(xué)年中參加提高學(xué)歷層次的各類學(xué)習(xí)培訓(xùn),。學(xué)校管理層加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念,，結(jié)合實際情況,，依據(jù)每個教師的素質(zhì)，確定發(fā)展目標(biāo),；有用人之長,，避人之短，優(yōu)勢互補(bǔ),，尊重包容,，嚴(yán)于律己，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的用人觀,；認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和教材法,，使自己不說外行話，說話使人服,，具有號召力,；做到以身作則，要求教師做到的自己先做到,，辦事踏實,，不搞形式主義；有為學(xué)校發(fā)展盡職盡責(zé)的事業(yè)心和責(zé)任感,。每個班子成員都上教學(xué)第一線代課,，組織指導(dǎo)教研、教改工作,。通過學(xué)習(xí),，提高了班子成員的政治敏銳性和政治鑒別力，增強(qiáng)了全局觀念,、協(xié)作意識,，疑凝聚了領(lǐng)導(dǎo)班子，提高了戰(zhàn)斗力,。

3,、依法辦學(xué)。

學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范,。堅持糾正以考試成績和升學(xué)率為重要標(biāo)準(zhǔn)評價學(xué)生,、評價教師，造成教師心理壓力過重的做法,，無亂收費,、亂辦證,、亂補(bǔ)課、亂排名,、亂分班現(xiàn)象,。建立了控輟保學(xué)責(zé)任制，無輟學(xué)現(xiàn)象,。

二,、教師隊伍建設(shè)。

1,、思想政治工作,。

學(xué)校每學(xué)期的開學(xué)后集中時間對教職工進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，查擺不足,、剖析思想,、分析原因，制定行之有效的整改措施,，強(qiáng)化黨員干部的黨性修養(yǎng),，端正了思想作用，促進(jìn)了工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變,。增強(qiáng)教師的全局觀念,、協(xié)作意識，開拓了創(chuàng)新精神,。堅持每兩周一次的政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的路線,、方針,、政策。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上組織討論,，撰寫學(xué)習(xí)心得,。組織開展了教師師德承諾活動，樹立良師形象,，鑄高尚師魂,，形成“關(guān)愛學(xué)生，杜絕體罰”的良好氛圍,。

2,、學(xué)校制定了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》實施細(xì)則，成立師德師風(fēng)教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，組織開展師德師風(fēng)教育，每學(xué)年組織師德考評并兌現(xiàn)獎懲,。在教師目標(biāo)管理考評細(xì)則中把教師的政治表現(xiàn),，師德水平排在首位,，實行師德考核一票否決，把它與獎懲,、職稱晉升掛鉤,。對個別違反師德規(guī)范的教師采取個別交談，幫助教育,，曉之以理,，動之以情，有力促進(jìn)全校師德水平的提高,，教師中出工不出力的現(xiàn)象得以徹底的扭轉(zhuǎn),。熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生,、遵紀(jì)守法,、教書育人、為人師表,，講業(yè)績,、比貢獻(xiàn)已成為學(xué)校的主旋律。

三,、教育教學(xué)管理,。

1、課程計劃,。

我校嚴(yán)格按省頒計劃,，開足各科課程，嚴(yán)格執(zhí)行課程剛性化管理,，嚴(yán)格落實國家及各級教育主管部門有關(guān)學(xué)生“減負(fù)”規(guī)定,，按要求控制好學(xué)生周活動總量和課外作業(yè)量，做到活動時間保證,，活動正常開展,，學(xué)校有教學(xué)總體目標(biāo)，教務(wù)處,，各教研組,，重視過程管理，定期組織檢查教學(xué)計劃的落實情況,，教學(xué)監(jiān)控得力,，教學(xué)秩序良好，教學(xué)任務(wù)完成,。

2,、德育工作。

教育干部和廣大教職工把德育工作的重要性和責(zé)任感落到實處,，做到人人參與,，事事有教育,，處處有示范，形成德育的大氛圍,。加強(qiáng)德育工作隊伍建設(shè)以及學(xué)生干部的培養(yǎng),，落實好德育工作在課堂學(xué)科教學(xué)中的滲透作用。學(xué)校重視德育基地和德育環(huán)境建設(shè),，建立了革命烈士墓,、德育墻和利用“升國旗”，在國旗下的講話等校內(nèi)外德育基地,，深入開展創(chuàng)“紅旗班級”評比活動,，宣傳欄、校訓(xùn),、一旗一句名人名言等布置得當(dāng),，形成良好的育人環(huán)境和氛圍。建立家校聯(lián)系制度,，成立家長委員會,，舉辦法律知識講座，提高師生學(xué)法,、懂法,、守法意識。上好班會課,。特別是主題班會,、品德課，充分發(fā)揮課堂主渠道作用,，各科任教師利用學(xué)科特點注重德育教育的滲透,。

學(xué)校始終把德育放在首位，德育機(jī)構(gòu)健全,，注重德育隊伍建設(shè),，組織開展了“慶國慶歌詠比賽”、“六一文藝匯演”,、紅領(lǐng)巾廣播站等,，推行“在社會做個好公民、在家庭做個好孩子,、在學(xué)校做個好學(xué)生”“三好”的新型學(xué)生評價機(jī)制,，創(chuàng)辦宣傳欄、墻報等宣傳陣地,，大大激發(fā)了學(xué)生的愛校熱情,。德育組、少先隊大隊部經(jīng)常組織學(xué)生干部培訓(xùn)班，逐步提高他們的管理能力,，發(fā)揮他們的管理作用,。認(rèn)真執(zhí)行《中小學(xué)德育工作規(guī)程》，制訂《守則》,、《規(guī)范》的實施細(xì)則，做到德育工作有計劃,、有措施,、有檢查，學(xué)生獎懲有記載,。兩年來無出現(xiàn)學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)和違法行為,。操行評定優(yōu)良率達(dá)90%以上。

3,、智育工作,。

（1）、抓規(guī)范管理,，促教學(xué)水平提高,。

實現(xiàn)教育的現(xiàn)代化，首先是實現(xiàn)人的現(xiàn)代化,。高素質(zhì)的教師隊伍是高質(zhì)量的教育的一個基本條件,，是教育發(fā)展永恒的主題。學(xué)校制定了《教學(xué)流程管理實施意見》,，將教學(xué)環(huán)節(jié)逐一細(xì)化,，每一項工作再分為若干條，如集體備課必須從教材和學(xué)生實際出發(fā),，深入研究教材中的重點,、難點和關(guān)鍵，把握教材內(nèi)容的系統(tǒng)性,、科學(xué)性,，初步設(shè)計出課后作業(yè)的基本內(nèi)容和形式，每個教師才根據(jù)集體備課的要求寫出個人備課教案,?！督虒W(xué)流程管理實施意見》的出臺對于規(guī)范全校教職工的教育行為、增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念,、和諧師生人際關(guān)系,、營造健康向上的人際氛圍起到了十分積極的作用。針對學(xué)校以往在教學(xué)管理上只在個別環(huán)節(jié)上下功夫的弊端,，學(xué)校十分明確地提出了“必須加強(qiáng)教學(xué)全過程管理”的思路,，下定決心要改變在教學(xué)管理上重結(jié)果、輕過程的不利局面,，監(jiān)控內(nèi)容涵蓋了整個教學(xué)全過程,，并由教研組長組成強(qiáng)大的監(jiān)控檢查小組,，對全校教師的教學(xué)全過程進(jìn)行監(jiān)控，監(jiān)控結(jié)果經(jīng)教務(wù)處匯總后于當(dāng)周報校長,，對部分存在個別問題的教師實行跟蹤檢查,。學(xué)校認(rèn)真貫徹《藺河小學(xué)教師綜合考評方案（試行）》，使素質(zhì)教育在課堂教學(xué)中的落實有了初步保障,，評價內(nèi)容涉及教師的課堂教學(xué),，包括教師的職業(yè)道德、責(zé)任心,、專業(yè)基本功,、教材的駕馭能力、文明施教,、作業(yè)批改,、課后輔導(dǎo)等細(xì)節(jié)問題；另外,，還有教案的編寫,、聽課情況、學(xué)生的滿意度等內(nèi)容,。

（2）努力推進(jìn)課堂教學(xué)改革,。

課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。教學(xué)成績是衡量教師的重要指導(dǎo),，但不是唯一的,、首要的指標(biāo)，在實施素質(zhì)教育與家長,、社會追求分?jǐn)?shù)的現(xiàn)狀下,，如何正確運用分?jǐn)?shù)調(diào)動教學(xué)和評價教學(xué)仍然是急待探討的問題。忽視分?jǐn)?shù)的評價是不現(xiàn)實的,，把分?jǐn)?shù)看得至高無上也是不對的,。每一位教師的每一節(jié)課必須是規(guī)范課，要有更多的教師能上優(yōu)質(zhì)課,?！吧虾妹恳惶谜n，落實好每一個知識點,，布置好每一道作業(yè)題,，讓每一個學(xué)生都學(xué)有所得，讓每一位家長放心”應(yīng)該是每個教師的天職,。

努力促教研教改工作上一個新水平,。除了聽、評課等常規(guī)性的教研活動外，教研工作做好四件事：一是命題研究,，試卷命題關(guān)事關(guān)教師對課標(biāo),、教材、學(xué)生等的熟練掌握程度,，命題工作做得好,，可以促使教師在教學(xué)中更有針對性，更能提高課堂效率,，更能鍛煉,、培養(yǎng)教師，更能促進(jìn)教師成熟,、成長。二是進(jìn)行變教案為學(xué)案的試點工作,，以此作為課堂教學(xué)改革的突破口，教務(wù)處要搜集整理有關(guān)文章并印發(fā)制定方案，分步實施,。三是要加大對教研工作,、學(xué)籍管理的評估力度。四是要研討如何進(jìn)行質(zhì)量分析,，分析到知識點,，找出不足點，提出新措施,。

學(xué)校班子成員組織參與課改,。學(xué)校高度重視課改工作，給予多方面的支持,。如時間照顧,，經(jīng)費傾斜，組織教改教師到外面參觀學(xué)習(xí),。課改也帶來了成效,，學(xué)生活躍了，敢于向老師,、校長提問題了,，校園活躍了，我們隨時都可以聽到學(xué)生愉快的笑聲,；教師成長了,，原來內(nèi)向的教師勇于承擔(dān)示范課了，教研工作也步入規(guī)范化,，做到“五定”（時間,、地點、人員、內(nèi)容,、目標(biāo)）,。

別差異。根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平等綜合情況,，把學(xué)生分成若干學(xué)習(xí)組,，為同一班級中不同層次、不同學(xué)習(xí)水平的學(xué)生設(shè)計了不同層次的目標(biāo)要求：(1)達(dá)到教學(xué)大綱及教材中最低限度的要求,。(2)達(dá)到教學(xué)大綱及教材中全部基本要求,。(3)在達(dá)到教學(xué)大綱及教材的基本要求的基礎(chǔ)上，適當(dāng)加大難度,。我們鼓勵學(xué)生在達(dá)到本層次的教學(xué)目標(biāo)以后,，根據(jù)具體情況，選擇高一層次的教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行達(dá)標(biāo)學(xué)習(xí),，用不斷遞進(jìn)的分層目標(biāo)來引導(dǎo)和要求學(xué)生,。允許他們以各自適宜的速度進(jìn)程推進(jìn)自己的學(xué)習(xí)，并激勵學(xué)生由較低層次向較高層次的學(xué)習(xí)目標(biāo)推進(jìn),。在學(xué)生各自達(dá)成目標(biāo)的過程中,，有意識地幫助各層次學(xué)生，特別是幫助學(xué)困生體驗成功的快樂,，使之以學(xué)為樂,，積“小成”為“大成”。改變傳統(tǒng)的終結(jié)性評價方式,，采用形成性評價,，強(qiáng)化激勵機(jī)制，上學(xué)期特別設(shè)立了學(xué)生進(jìn)步獎,，使部分學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生在取得進(jìn)步之后能得到學(xué)校的表揚獎勵,，取得較好的效果。在學(xué)生中全面推行“優(yōu)點工程”,，強(qiáng)化優(yōu)點,，淡化缺點，重在激勵,。

4,、體育衛(wèi)生工作。

認(rèn)真實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，領(lǐng)導(dǎo)重視,，加強(qiáng)管理，開足上好體育課,，體育器材,，設(shè)施基本能滿足教學(xué)需要,，體育成績及格率達(dá)98%以上。定期開展健康教育講座,、宣傳,，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行心理咨詢教育，使學(xué)生身心健康發(fā)展,。

建立衛(wèi)生保健制度,，加強(qiáng)衛(wèi)生保健的宣傳和教育，堅持“兩課,、兩操,、兩活動”，定期進(jìn)行體育測試登記,，體育合格率達(dá)95％以上,，組織乒乓球、藍(lán)球興趣小組,，定期開展活動,。每年舉行一次校運會或不定期舉行單項競賽活動。每學(xué)年組織一次學(xué)生體檢,，健康率達(dá)95％以上。

5,、美育工作,。

課堂是藝術(shù)教育的主渠道，是培養(yǎng)各類人才的主陣地,，但是培養(yǎng)人才單靠課堂教學(xué)是不夠的,，還要通過學(xué)生的實踐，開展各類活動,，來啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)靈感,，提高藝術(shù)水平，使藝術(shù)教育在課堂外得到延伸,，使學(xué)生在藝術(shù)的環(huán)境中審美,、接愛美、培養(yǎng)美,，不斷提高學(xué)生的美育水平,。按教學(xué)計劃和大綱開足、上好美術(shù),、音樂課,，有大專學(xué)歷專任教師，設(shè)有綜合教研組,，定期開展教研活動,，有工作計劃,、總結(jié)。其他學(xué)科寓美育于教學(xué)之中,，在課堂教學(xué)中感受美,，教學(xué)器材基本滿足教學(xué)需要，有教師電子琴一架,、風(fēng)琴三架,，加強(qiáng)教學(xué)管理，定期檢查教學(xué)常規(guī),，抽查學(xué)生學(xué)習(xí)情況,。因地制宜開展文化藝術(shù)活動，如：開展元旦師生書畫展,，文藝晚會,，“爭當(dāng)合格小公民”演講比賽，“慶國慶歌詠比賽”等,。有供學(xué)生欣賞的音像資料,，定期組織學(xué)生觀賞使學(xué)生受到美的熏陶，定期舉辦藝術(shù)專題講座,，提高學(xué)生的審美能力,。

6、常規(guī)管理,。

定《財產(chǎn)管理制度》并組織實施,，建立物資采購申報制度，規(guī)范校產(chǎn)管理,，嚴(yán)防校產(chǎn)流失,，基本上做到件件校產(chǎn)有責(zé)任人，期初,、期末定期檢查登記,，平時抽查，按誰使用,，誰負(fù)責(zé)原則,，責(zé)任到人，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度,，帳目清楚,，定期審核，在校務(wù)公開欄公布,。加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行課間管理,，學(xué)生紀(jì)律衛(wèi)生督導(dǎo)隊負(fù)責(zé)學(xué)生的遵紀(jì)，文明衛(wèi)生等檢查,，配有專職門衛(wèi),，杜絕學(xué)生違法及嚴(yán)重違紀(jì)事件的發(fā)生,，校園秩序井然，為教育教學(xué)工作提供了良好的環(huán)境,。

四,、教育質(zhì)量。

1,、普及程度,。

學(xué)校防止流生的規(guī)定明確，鞏生責(zé)任制落實,，杜絕了因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)現(xiàn)象,。還通過分流，分類教學(xué),、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,，讓學(xué)生學(xué)有所得，保證招的進(jìn)留得住,。

2,、學(xué)生素質(zhì)。

我們堅持“德育為首,，五育并舉”的方針,，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，深化課堂教學(xué)改革,，面向各學(xué)科,，面向全體學(xué)生，面向?qū)W生的每一方面,。學(xué)生政治思想良好。尊師愛校,，勤奮誠實,，遵紀(jì)守法有良好的思想品德及文明行為習(xí)慣。堅持升旗儀式,，人人會唱國歌,；學(xué)生有較好的心理素質(zhì)，學(xué)生自理能力強(qiáng),，勇于克服困難,，有一定的承受挫折能力；學(xué)生各學(xué)科基礎(chǔ)知識較扎實,，體美音勞合格率均在95%以上,，實踐操作考查合格率達(dá)98%以上，注重健康教育,，學(xué)生健康水平不斷提高,，體檢合格率達(dá)95%以上,，眼力保持良好率在94%以上，體育合格率達(dá)95%以上,；注重培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀點,，通過舉辦一些文藝活動，提高學(xué)生感受美,，欣賞美,，鑒別美的能力，形成健康愛美的情趣,，能做到儀表,、語言、行為美,，能自覺抵制不健康的文化侵蝕,。音樂、美術(shù),、及格率達(dá)95%以上,；農(nóng)村學(xué)生純樸，具有良好的勞動習(xí)慣,，珍惜勞動成果,，親自體驗過“粒粒皆辛苦”。經(jīng)常參加校內(nèi)外勞動,。隨著科技興農(nóng)的深入,，學(xué)生在學(xué)校，家里都能學(xué)到很多的勞動技術(shù),，能應(yīng)用學(xué)到的知識指導(dǎo)具體的勞動,。勞技課合格率達(dá)95%以上；重視學(xué)生個性特征的研究和培養(yǎng),，組織開展了各類活動課,，興趣小組，學(xué)生熱情高,、參與面大,，取得一定的成績。

五,、存在主要問題,。

1、教師的整體素質(zhì)還不夠高,，離素質(zhì)教育的要求還有一定差距,。

2、硬件建設(shè)還要進(jìn)一步完善,，目前還沒有語音室,、電子備課室等電教設(shè)備及場所,。

3、學(xué)校綠化,、環(huán)境建設(shè)還很一般,。

4、教育科研力量不夠,，經(jīng)驗不足,。主要措施。

1,、加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng),，以此帶動教師整體素質(zhì)的提高。

2,、加大向社會,、家長宣傳的力度，多爭取社會,、家長的支持,。

3、多方面籌措資金,，盡力改善硬件建設(shè),。

溢河小學(xué)。

教育研究人員的教育評估報告篇十四

按照“不忘初心,、牢記使命”主題教育的安排,，我們緊緊圍繞守初心、擔(dān)使命,，找差距,、抓落實的總要求，堅持將學(xué)習(xí)教育,、調(diào)查研究,、檢視反思、整改落實四項重點措施貫穿始終,，實現(xiàn)了主題教育理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮,、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng),、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率目標(biāo)?，F(xiàn)將自查評估報告如下,。

“不忘初心、牢記使命”主題教育啟動以來,，我們認(rèn)真落實中央和省委的部署要求,，按照“不劃階段,、不分環(huán)節(jié)”的要求，以深化理論學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),，以抓實調(diào)查研究為載體,，以深入檢視問題為契機(jī)，以狠抓整改落實為驅(qū)動,，切實把學(xué)習(xí)教育,、調(diào)查研究、檢視問題,、整改落實四項重點措施,，取得了較好的成效。

(一)以深化理論學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),。我們按照主題教育集中學(xué)習(xí)研討活動《,。

方案。

》安排,，堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),，把開展主題教育作為一項重大政治任務(wù)，以高度負(fù)責(zé)的精神抓好主題教育,，努力做到學(xué)在深處,、干在實處、走在前列,。組織班子成員每周利用半天時間,，集中做到會議室，沉下身,、靜下心來學(xué)思踐悟,。深入學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議,、中央政治局第十五次集體學(xué)習(xí),、中央和國家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會議和在內(nèi)蒙古考察并指導(dǎo)開展“不忘初心、牢記使命”主題教育時的重要講話精神,，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章黨規(guī)和黨史,、新中國史，學(xué)習(xí)了《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)綱要》《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心,、牢記使命”重要論述選編》,。堅持圍繞堅定理想信念，永葆對黨的忠誠心;樹牢根本宗旨,，永葆對人民的感恩心;敢于擔(dān)當(dāng)斗爭,，永葆對事業(yè)的進(jìn)取心;嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩，永葆對法紀(jì)的敬畏心四個專題，每半個月開展一次集中研討,，組織大家結(jié)合各自思想和工作實際,，談?wù)J識體會、找差距不足,、提改進(jìn)措施,，讓大家在交流中共同提升，實現(xiàn)理論學(xué)習(xí)入心入腦,，切實提高了思想認(rèn)識,，打牢了理論根基，做到了真學(xué)真懂真信真用,。

(二)以抓實調(diào)查研究為載體,。堅持從主題教育一開始就突出問題導(dǎo)向，緊密結(jié)合落實中央部署,、省委要求和當(dāng)前正在做的工作,，制定《班子“不忘初心、牢記使命”主題教育調(diào)查研究工作方案》,，組織班子成員重點圍繞中央和省委專項整治8個方面內(nèi)容,，聚焦巡視反饋問題，單位自身查擺突出問題,，干部群眾反映集中問題,，帶頭確定一個課題。堅持改進(jìn)作風(fēng),，把克服官僚主義和形式主義作為主線,，發(fā)揚求真務(wù)實的精神、大興求真務(wù)實之風(fēng),，堅持深入基層,、深入群眾，多層次,、全方位,、廣渠道地了解實際情況，實實在在了解情況,、指導(dǎo)工作,。積極做好調(diào)研“后半篇文章”，在實地調(diào)研的基礎(chǔ)上,，及時匯總梳理調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題,、聽到的意見，作出綜合研判,，切實分析透徹問題癥結(jié)，提出解決問題,、改進(jìn)工作的思路舉措,。目前,，班子成員已開展調(diào)研x次，帶頭解決問題x項,。

(三)以深入檢視問題為契機(jī),。堅持從主題教育一開始就要抓好檢視問題，聚焦思想,、政治,、能力、作風(fēng)和廉政方面存在的突出問題進(jìn)行檢視,。堅持聚焦思想,、政治、能力,、作風(fēng)和廉政方面存在的突出問題進(jìn)行檢視,，重點開展好“五對照五檢視”，把自已擺進(jìn)去,、把責(zé)任擔(dān)起來,，發(fā)揚自我革命精神,堅持刀刃向內(nèi)、敢于刮骨療毒,、敢于壯士斷腕,，把問題查出來、把癥結(jié)找出來,。按照習(xí)近平總書記關(guān)于“四個對照”,、“四個找一找”的要求，對在學(xué)習(xí)研討中查擺的問題,、對照黨章黨規(guī)找出的問題,、調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題、群眾反映的問題,、對照黨章黨規(guī)找出的問題等,，進(jìn)行系統(tǒng)梳理，全部建立了問題整改臺賬,。召開了班子成員檢視問題專題分析會,，班子成員暢所欲言,，共同查找問題x條。組織班子成員結(jié)合各自工作實際和前期學(xué)習(xí)教育,、調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)問題深入開展個人檢視問題，形成檢視問題材料x篇，查找問題x項,，有針對性的進(jìn)行了梳理匯總,，為下步整改奠定了堅實的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)調(diào)研基礎(chǔ)上,，組織x名班子成員率先講專題黨課,，主要領(lǐng)導(dǎo)同志帶頭講，其他班子成員到分管領(lǐng)域講,。突出針對性，緊密結(jié)合學(xué)習(xí)和調(diào)研成果,，將存在的差距和不足，講指導(dǎo)實踐,、推動改進(jìn)工作的思路措施,，講悟初心,、擔(dān)使命的感悟，推進(jìn)了主題教育深入開展,。

(四)以狠抓整改落實為驅(qū)動,。認(rèn)真按照中央和省委要求，堅持邊學(xué)邊改,、立查立改,，以整改落實成果檢驗主題教育實效。及時制定方案,。堅持把“改”字貫穿始終，注重將學(xué)習(xí)教育,、調(diào)查研究和檢視反思發(fā)現(xiàn)的問題納入其中,，及時制度《“不忘初心,、牢記使命”主題教育專項整治工作方案》，明確整改任務(wù),。召開專項整治工作推進(jìn)會議,，對調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題、群眾反映的問題,、自身查找的問題、上級點出的問題列出清單,、建立臺賬，逐條研究制定具體的解決辦法和整改措施,，能夠當(dāng)下改的，立行立改,、即知即改;一時解決不了的,，緊盯不放,，明確階段目標(biāo)，持續(xù)推動整改,，完成了形式主義、官僚主義治理,，深入查找、不敢擔(dān)當(dāng),，畏手畏腳、不敢碰硬等x個問題的整改,，確保問題整改全部落實落地。

雖然主題教育學(xué)習(xí)教育,、調(diào)查研究、檢視反思,、整改落實取得了一定的成效,，但還存在一些問題需要改進(jìn),，如有的班子的黨員干部特別是主要領(lǐng)導(dǎo)仍有思想顧慮，查擺問題有畏難情緒;有的個別基層單位存在等,、靠、拖等現(xiàn)象;個別單位結(jié)合實際不緊密,，生搬硬套，左右一個樣,，上下一般粗,，實踐成果少，特色不突出,，等等,。

按照省委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的有關(guān)要求，結(jié)合工作實際,，下一步重點做好以下幾個方面工作。

一要召開好專題民主生活會,。會前要精心做好各項準(zhǔn)備工作，把收集的意見梳理好,、分析，把談心談話活動談充分、談透徹,，對照檢查材料要開門見山、直奔主題,，重點突出、內(nèi)容實在,，班子成員都要自己動手撰寫對照檢查材料。民主生活會上要以整風(fēng)精神開展批評和自我批評,，針對查擺出來的問題，無論是班子的還是個人的,，都要制定整改任務(wù)書,、時間表,，實行一把手負(fù)責(zé)制，扎實整改落實,，并在一定范圍內(nèi)進(jìn)行公示,。

二要突出活動特色推進(jìn)分類指導(dǎo),。要加大對活動開展的指導(dǎo)力度,，要沉下身子,，具體指導(dǎo),、現(xiàn)場辦公,，切實幫助各級黨組織解決活動開展過程中遇到的問題。要重點做好第二批主題教育的謀劃部署和跟進(jìn)指導(dǎo)工作,，確保第二批主題教育取得實效,。

三要及時總結(jié)好做法好經(jīng)驗。要及時總結(jié)主題教育取得的經(jīng)驗,，注重挖掘和發(fā)現(xiàn)在主題教育中出現(xiàn)的新經(jīng)驗、新做法的提煉完善,，將主題教育期間的一些好做法用制度的形式固定下來,，長久的堅持下去,，確保主題教育取得實實在在的成效,。

教育研究人員的教育評估報告篇十五

為了認(rèn)真落實晉煤辦基發(fā)的（20xx）1489號文件文件精神，嚴(yán)格貫徹《煤礦防治水規(guī)定》和《煤礦安全規(guī)程》,，提高煤礦水害防治水平,，我公司針對目前防治水工作開展情況,，進(jìn)行一次全面排查分析,，現(xiàn)將具體自查整改情況匯報如下：

1,、我公司年初制定了《水害防治崗位責(zé)任制》,，落實了煤礦水害防治主體責(zé)任和礦井防治水工作相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任,，將防治水工作具體落實到個人,。

2、公司設(shè)置了專職防治水機(jī)構(gòu),，成立了專業(yè)防治水科室，防治水科室主要人員由3名防治水專業(yè)技術(shù)人員組成,，在通防工區(qū)建立了專門的探放水作業(yè)隊伍并配齊了專用的探放水設(shè)備zlj-650煤礦用坑道鉆機(jī)3臺,，裝備了必要的防治水搶險救災(zāi)設(shè)備,，保證了礦井防治水工作正常開展,。

3,、建立健全了水害防治各項規(guī)章制度，如水害防治崗位責(zé)任制,、水害防治技術(shù)管理制度、水害預(yù)測預(yù)報制度,、水害隱患排查治理制度、雨季汛期巡查制度,、大到暴雨天氣停工撤人制度、防治水考核制度,、礦井探放水制度、各級各類人員防治水安全責(zé)任制,、防治水管理運行制度、防治水安全確認(rèn)簽字移交制度等,；年初編制了礦井中長期規(guī)劃、年度防治水計劃,、水害防治工作方案、應(yīng)急預(yù)案等各項防治水措施,，并組織實施。

4,、礦井井口及工業(yè)場地內(nèi)的辦公樓、宿舍（樓）基本遠(yuǎn)離山體,，對靠近山坡的少部分建筑物進(jìn)行了認(rèn)真檢查,，排除了有活動可能的山體，消除了山體滑坡的危險,。

5、11月24日對礦井轄區(qū)內(nèi)地質(zhì)災(zāi)害隱患點進(jìn)行了一次全面大排查,，整修了溝渠,，將“雨季三防”排查工作落實到位。

根據(jù)預(yù)案組建了防汛搶險應(yīng)急隊伍,，設(shè)置了專門的搶險物資庫，備足雨衣,、雨鞋,、編織袋、鐵鍬等防汛物料,，落實了車輛,、器材等搶險備用物料和醫(yī)療藥品、醫(yī)療器材,。

6,、由于我公司礦井水文地質(zhì)條件簡單,，礦井涌水量組成主要為巷道低洼積水及生產(chǎn)用水，其涌水量較小,，對礦井影響較小，因此僅在水倉入口位置建立了礦井涌水量觀測,。

7,、根據(jù)掘進(jìn)度，按規(guī)定及時分析修改礦井充水性圖,、礦井綜合水文地質(zhì)圖等相關(guān)圖件，對于礦井水文地質(zhì)報告,、水文地質(zhì)類型報告的編制工作，由技術(shù)機(jī)構(gòu)編制,。

8、根據(jù)《煤礦防治水規(guī)定》和《煤礦安全規(guī)程》要求，公司建立防治水各種臺賬檔案,，做到專檔專柜，實行專人負(fù)責(zé),。

9、根據(jù)礦井采掘進(jìn)度及相鄰礦井水情水害調(diào)查摸底情況,，及時補(bǔ)充完善了礦井水情水害分布圖。

10,、在掘進(jìn)生產(chǎn)過程中,，嚴(yán)格執(zhí)行“預(yù)測預(yù)報,，有掘必探,，先探后掘,，先治后采”的防治水工作原則,，嚴(yán)格執(zhí)行防治水安全確認(rèn)簽字移交制度,，明確了責(zé)任,，確保了防治水管理運行順利開展,，保證了施工安全。

11,、井下探放水實現(xiàn)了專用鉆機(jī)、專業(yè)人員,、專職隊伍進(jìn)行施工,，杜絕了使用煤電鉆等非專用探放水設(shè)備進(jìn)行探放水。

12,、井下探放水作業(yè)時，均嚴(yán)格按照探放水規(guī)程要求做好準(zhǔn)備工作,，遇條件變化時及時編制專項探放水措施，確保了施工安全,。

13、制定嚴(yán)格的領(lǐng)導(dǎo)下井帶班制度,。

15、公司認(rèn)真組織進(jìn)行《防治水規(guī)定》和新修訂的《煤礦安全規(guī)程》防治水條款的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，掌握了防治水基本應(yīng)知應(yīng)會知識，著力提高了防治水技術(shù)和管理水平,。

1、嚴(yán)格按照安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化的要求和防治水有關(guān)規(guī)定進(jìn)行整改,。

2、認(rèn)真執(zhí)行《防治水的規(guī)定》,、《煤礦安全規(guī)程》。

1,、礦井周邊采空區(qū)的調(diào)查了解情況的資料不清楚，及時落實整改,，做好記錄,。（已組織開展,，并編寫調(diào)查報告）。

2,、加強(qiáng)了安全培訓(xùn)，并且組織了礦井水害應(yīng)急預(yù)案及演練相結(jié)合,，使井下工作人員熟悉井下巷道系統(tǒng)及發(fā)生水害時的逃生路線,。

3,、探放水設(shè)計有部分不合理,，需要及時修正,，并作出貫徹記錄,。（審定后，已經(jīng)及時修改）,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行三大規(guī)程及有關(guān)文件規(guī)定,。

2,、認(rèn)真執(zhí)行整改標(biāo)準(zhǔn)。

3,、加強(qiáng)水害防范管理工作,，由技術(shù)礦長牽頭，每七天組織有關(guān)人員進(jìn)行一次水害隱患排查,，對查出的問題限期進(jìn)行整改，并進(jìn)行專門驗收,，做到有安排、有落實,。

4、認(rèn)真執(zhí)行“有掘必探,，先探后掘”的原則，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。

5,、加強(qiáng)現(xiàn)場管理，用嚴(yán)格的現(xiàn)場管理來實現(xiàn)井下各系統(tǒng)環(huán)節(jié)的規(guī)范化,、正規(guī)化。各部門都要從現(xiàn)場管理入手,，確保各項制度落到實處。

6,、堅持“安全第一、預(yù)防為主”的方針,，認(rèn)真規(guī)范防治水工作,。

7,、加大安全檢查、監(jiān)督的力度,，各隊組安全員、科隊級干部,、安監(jiān)員及礦領(lǐng)導(dǎo),，都必須樹立安全第一的思想，都是安全管理者,，發(fā)現(xiàn)隱患都有權(quán)要求立即整改，必要時進(jìn)行經(jīng)濟(jì)制裁,，確保各項制度的貫徹落實,。

8,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)組織的管理工作,，造成事故或有造成事故的隱患,，要嚴(yán)格追究責(zé)任,。

9、技術(shù)部門要根據(jù)實際情況,，及時對設(shè)計進(jìn)行修改或補(bǔ)棄，制定新的安全技術(shù)措施,，并按要求報有關(guān)部門批準(zhǔn)，確保各項措施技術(shù)上可行,，安全上有保障,。

教育研究人員的教育評估報告篇十六

按照“不忘初心,，牢記使命”主題教育的安排,，我們緊緊圍繞守初心、擔(dān)使命,，找差距，抓落實的總要求,，堅持將學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究,、檢視反思、整改落實四項重點措施貫穿始終,，實現(xiàn)了主題教育有收獲,、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng),、清正廉潔作表率目標(biāo)?，F(xiàn)將自查評估報告如下：

“不忘初心,，牢記使命”主題教育啟動以來，我處認(rèn)真落實中央和省委的部署要求,，按照“不劃階段,、不分環(huán)節(jié)”的要求,，以深化理論學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，以抓實調(diào)查研究為載體,，以深入檢視問題為契機(jī),，以狠抓整改落實為驅(qū)動,，切實把學(xué)習(xí)教育,、調(diào)查研究,、檢視問題,、整改落實四項重點措施做好做實，取得了較好的成效,。

(一)以深化理論學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)。我們按照主題教育集中學(xué)習(xí)研討活動《方案》安排,，堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),，把開展主題教育作為一項重大政治任務(wù)，以高度負(fù)責(zé)的精神抓好主題教育,，努力做到學(xué)在深處、干在實處,、走在前列。組織支部全體黨員每周進(jìn)行集體政治學(xué)習(xí),，深入學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在“不忘初心,，牢記使命”主題教育工作會議,、中央政治局第十五次集體學(xué)習(xí)、中央和國家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會議,，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章黨規(guī)和黨史，學(xué)習(xí)了《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)綱要》《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心,、牢記使命”重要論述選編》。每周集中組織學(xué)習(xí)交流,，組織大家結(jié)合各自思想和工作實際,，談?wù)J識體會、找差距不足,、提改進(jìn)措施，讓大家在交流中共同提升,，實現(xiàn)理論學(xué)習(xí)入腦入心,，切實提高了思想認(rèn)識，打牢了理論根基,，做到了真學(xué)真懂真信真用,。

(二)以抓實調(diào)查研究為載體,。堅持從主體教育一開始就突出問題導(dǎo)向，緊密結(jié)合落實中央部署,、省委要求和當(dāng)前正在做的工作,，堅持深入基層、深入群眾,，多層次,、全方位,、廣渠道地了解實際情況，實實在在了解情況,、指導(dǎo)工作,。積極做好調(diào)研“后半篇文章”，在實地調(diào)研隊的基礎(chǔ)上,，及時匯總梳理調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題,、聽到的意見,，做出綜合研判,，切實分析透徹問題癥結(jié)，提出解決問題,、改進(jìn)工作的思路舉措,。

(三)以深入檢視問題為契機(jī),。堅持從教育一開始就抓好檢視問題,，聚焦思想、政治,、能力,、作風(fēng)和。

廉政,。

方面存在的突出問題進(jìn)行檢視,。按照習(xí)近平總書記關(guān)于“四個對照”“四個找一找”的要求，對在學(xué)習(xí)研討中查擺的問題,、對照黨章,、黨規(guī)找出的問題,、調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題、群眾反映的問題等,，進(jìn)行系統(tǒng)梳理，全部建立了問題整改臺賬,，為下步整改奠定了堅實的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)調(diào)研基礎(chǔ)上,，分管局長和處室主要領(lǐng)導(dǎo)先后組織了專題黨課輔導(dǎo),。我處在主題教育過程中突出針對性,，緊密結(jié)合學(xué)習(xí)和調(diào)研成果,，將存在的差距和不足,，轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)實踐,、推動改進(jìn)工作的的思路措施,，推進(jìn)了主題教育深入開展。

(四)以狠抓整改落實為驅(qū)動,。認(rèn)真按照省局黨委要求,，堅持邊學(xué)邊改,、立查立改,、以整改落實成果檢驗主題教育實效,。及時制定方案,，堅持把改字貫穿始終,，注重將學(xué)習(xí)教育,、調(diào)查研究和檢視反思發(fā)現(xiàn)的問題納入其中，及時明確整改任務(wù),。召開專題教育工作推進(jìn)會,，對調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題,、群眾反映的問題,、自身查找的問題、上級點出的問題列出清單,、建立臺賬,，逐條研究制定具體的解決辦法和整改措施,，能夠當(dāng)下改的、立行立改、即知即改;一時解決不了的,，緊盯不放,，明確階段目標(biāo)，持續(xù)推動整改,，確保問題整改全部落實落地,。

雖然主題教育學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究,、檢視反思,、整改落實取得了一定的成效，但還存在一些問需要改進(jìn),，比如有的同志仍有思想顧慮，查擺問題有畏難情緒,，存在一定程度的等,、靠、拖現(xiàn)象;結(jié)合實際不緊密,，實踐成果少，特色不突出,，等等。

按照省局主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的有關(guān)要求,，結(jié)合工作實際,，下一步重點做好以下幾個方面工作。

一是要召開好專題組織生活會,。會前要精心做好各項準(zhǔn)備工作，把收集的意見梳理好,、分析，把談心談話活動談充分,、談透徹，對照檢查材料要開門見山,、直奔主題，重點突出,、內(nèi)容實在，全體黨員都要自己動手撰寫對照檢查材料,。組織生活會上要以整風(fēng)精神開展批評和自我批評，針對查擺出來的問題,，認(rèn)真制定整改任務(wù)書,、時間表，扎實整改落實,，并進(jìn)行公示。

二是突出活動特色推進(jìn)分類指導(dǎo)。要加大對活動開展的指導(dǎo)力度,，要沉下身子，具體指導(dǎo),，切實幫助黨員干部解決活動開展過程中遇到的問題。要做好主題教育的謀劃部署和跟進(jìn)指導(dǎo)工作,，確保主題教育取得實效。

三是要召開好專題組織生活會,。要及時總結(jié)主題教育取得的經(jīng)驗，注重挖掘和發(fā)現(xiàn)在主題教育中出現(xiàn)的新經(jīng)驗,、新做法的提煉完善，將主題教育期間的一些好做法用制度的形式固定下來,，長久的堅持下去,，確保主題教育取得實實在在的成效。