在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)中，制定良好的計(jì)劃可以提高我們的工作效率和生活質(zhì)量,。制定計(jì)劃時(shí),，我們要考慮不同的因素和可能的變數(shù)，從而制定出靈活適應(yīng)的方案,。希望通過(guò)這些范文的分享,，可以幫助大家更好地制定和執(zhí)行自己的計(jì)劃,，取得更好的成果,。

教育工作者教研工作計(jì)劃第一學(xué)期篇一

上學(xué)期在園長(zhǎng)的正確引領(lǐng)和教師的積極配合下，我園保教工作取得了一定成績(jī),，教師的教育教學(xué)水平有了明顯提高,，多次受到教體局的表?yè)P(yáng),。但教師的專業(yè)理論素質(zhì)和教育實(shí)踐能力與現(xiàn)代化教育思想和教育理念相差甚遠(yuǎn)，還需加強(qiáng)教研工作管理,，提高教師參與教研的積極性,，培養(yǎng)研究型教師，全面提升我園的保教工作質(zhì)量,。

二,、工作思路。

（一）幼兒發(fā)展目標(biāo)孩子們?cè)敢獠⑾矚g上幼兒園,，能充分感受到老師的關(guān)愛(ài),，能堅(jiān)持鍛煉，能大膽表達(dá)自己的意愿,，學(xué)習(xí)和同伴友好相處,，并學(xué)習(xí)照顧自己，敢于嘗試,，不怕失敗,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

（二）教師發(fā)展目標(biāo),。

讓每一位教師擁有健康,、陽(yáng)光、快樂(lè),、積極的心態(tài),，關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，關(guān)心每一位同事,，關(guān)注每一名家長(zhǎng),，在工作中體驗(yàn)快樂(lè)。強(qiáng)化教師目標(biāo)管理和自我約束,，實(shí)現(xiàn)幼兒園常規(guī)工作的自動(dòng)化,、規(guī)范化和精細(xì)化；實(shí)施名師工程,；開展讀書,、繪畫等活動(dòng)，加強(qiáng)教師培訓(xùn),，提升教師素養(yǎng),，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在工作中發(fā)展,。

三、主要工作及措施,。

（一）以人為本,，做好思想工作。

1、加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,，發(fā)揚(yáng)“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外樹形象，敬業(yè)奉獻(xiàn),，爭(zhēng)創(chuàng)一流”的精神,。

2、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，樹立正確的教育觀,，明確方向，解放思想,，轉(zhuǎn)變觀念,，大膽創(chuàng)新。

（二）加強(qiáng)教研力度,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

（1）、加強(qiáng)教研活動(dòng),，改革課堂教學(xué),。教研是教育的先導(dǎo)，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵,，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本保證,。本學(xué)期將繼續(xù)完善集中教研制度，由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé),，引導(dǎo)教師深挖教材,，吃透內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)精神,，真正實(shí)現(xiàn)興趣教學(xué),，開發(fā)幼兒智力。

（2）,、重視幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),，努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，整合一日活動(dòng),，讓幼兒在快樂(lè)的生活中獲得發(fā)展,。

(3)、實(shí)行“走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的學(xué)習(xí)方法,，有計(jì)劃的開展研討活動(dòng)。組織教師外出聽課,、講課,，并進(jìn)行教學(xué)反思,，寫出心得體會(huì)，不斷接受新觀念,，學(xué)習(xí)新方法,，提高教育教學(xué)水平。

（三）加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練,，提高教師自身素質(zhì)發(fā)展,。

（1）本學(xué)期我們將在教師中開展教學(xué)觀摩評(píng)比活動(dòng)。將分月組織教師針對(duì)教學(xué)薄弱學(xué)科：音樂(lè),、美術(shù)和新增設(shè)的安全課進(jìn)行公開課展示,。

（2）開展教師讀書筆記心得演講比賽和教玩具制作比賽等活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)的開展不斷提高教師的專業(yè)技能,。

（3）教師之間要互相學(xué)習(xí),，要求每位教師每學(xué)期針對(duì)自己的薄弱學(xué)科聽課22節(jié)。

（4）繼續(xù)堅(jiān)持彈,、唱基本功訓(xùn)練,。

（5）加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極進(jìn)行教學(xué)反思,，開展互學(xué)互評(píng)活動(dòng),，要求每位教師每期每周一節(jié)聽課，讀書筆記不少于15篇,。新轉(zhuǎn)崗教師要虛心主動(dòng)的向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，提高教學(xué)水平。

（四）開展豐富多彩的活動(dòng)促進(jìn)幼兒綜合素質(zhì)的提高,。

（1）本學(xué)期我園將通過(guò)開展豐富多彩的活動(dòng)促進(jìn)幼兒綜合素質(zhì)的提高,。繼續(xù)分月組織幼兒活動(dòng)如：、迎“十一”幼兒畫展,、幼兒朗誦比賽,、幼兒講故事比賽等活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)的開展豐富幼兒的生活促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

（2）本學(xué)期開展幼兒戶外角色游戲比賽,、幼兒體操比賽，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

（3）在一日活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)幼兒語(yǔ)言能力（普通話）的訓(xùn)練,，要求幼兒在平時(shí)多講、多說(shuō),，本學(xué)期規(guī)定每周一晨間活動(dòng)為幼兒談話時(shí)間,，說(shuō)一說(shuō)雙休日的見聞、生活中的趣事,，鍛煉幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力,，同時(shí)鼓勵(lì)幼兒積極參加講故事,、詩(shī)朗誦比賽,，給予每個(gè)幼兒表演的舞臺(tái),。

（五）家園共育，保證幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng),。

（1）深入做好家長(zhǎng)工作,，本學(xué)期將不定期開展家訪活動(dòng)，要求有記錄,，寫清楚時(shí)間,、地點(diǎn)、人物,、談話內(nèi)容,。

（2）為加強(qiáng)家園聯(lián)系做好家園共育工作本學(xué)期在學(xué)期始、末各召開一次家長(zhǎng)會(huì),、舉行一次家庭教育講座,。(3)、為了使家長(zhǎng)能夠更全面的了解幼兒在園情況,，本學(xué)期舉行家長(zhǎng)開放日活動(dòng),。

總之，本學(xué)期我們將繼續(xù)本著學(xué)習(xí)——發(fā)展——提高的原則,，在教體局和園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，不斷提高教師自身素質(zhì)，努力提高教育教學(xué)水平,，大力提高我園的保教質(zhì)量,，擴(kuò)大我園的知名度，爭(zhēng)創(chuàng)現(xiàn)代化示范園,。

教育工作者教研工作計(jì)劃第一學(xué)期篇二

實(shí)施科研興教,、科研興校戰(zhàn)略，全面落實(shí)“新七中,、新理念,、新體制、新模式,、新機(jī)制,、新方法、新舉措”工作思路,，提高教學(xué)質(zhì)量,，根據(jù)學(xué)校行政工作意見，制定本學(xué)期學(xué)校教科研工作計(jì)劃,。

1,、積極引發(fā)教職工的科研意識(shí),，爭(zhēng)取組組有課題，發(fā)揮其學(xué)術(shù)潛能,，采取一些有力措施積極活躍和豐富教師學(xué)術(shù)和工作氣氛,，促進(jìn)教育教學(xué)改革和模式創(chuàng)新，促進(jìn)素質(zhì)和質(zhì)量的全面提高,。

2,、讓校園的每個(gè)空間都充滿文化的韻味。倡導(dǎo)在教師中廣泛開展讀書活動(dòng),，從廣泛閱讀各種書報(bào)雜志到看專業(yè)期刊,，教師要有意識(shí)地注意從各種讀物中獲取與所指導(dǎo)的教育教學(xué)有關(guān)的知識(shí)和典型案例，使我們的老師更富有文化的魅力,，從而在教育教學(xué)中涌動(dòng)生命的靈性,。

3、改革提升課題組研究工作,。學(xué)科帶頭人和骨干教師應(yīng)在“建立個(gè)性獨(dú)特,、貼己量身的研究方式”“形成民主合作、高效簡(jiǎn)潔的交流形式”“培養(yǎng)大方自信,、有表達(dá)力的科研人”上作進(jìn)一步探索實(shí)踐,。

4,、進(jìn)一步完善老,、中,、青教師“傳,、幫,、帶”互相學(xué)習(xí),、互相提高的工作機(jī)制和引導(dǎo)機(jī)制,，倡導(dǎo)青年教師在實(shí)踐中及時(shí)總結(jié),、不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,。

5,、強(qiáng)化中小學(xué)畢業(yè)年級(jí)師生質(zhì)量意識(shí)。全程跟綜中學(xué)的月考和質(zhì)量分析工作,，加強(qiáng)小學(xué)部畢業(yè)年級(jí)的橫向聯(lián)系和信息引進(jìn)工作,。

總體工作：各學(xué)科綜合實(shí)踐活動(dòng)探討；擬定并執(zhí)行各學(xué)科教學(xué)工作常規(guī),。

2制定教研組工作計(jì)劃,；

10月份： 1以青年教師為主體的“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)；

2小學(xué)部的語(yǔ),、數(shù)學(xué)科市區(qū)觀摩聽課活動(dòng),；

3各局級(jí)課題進(jìn)展情況檢查；

11~12月份：以教研組為單位開展“診斷式聽評(píng)課”活動(dòng)

1學(xué)科帶頭人、骨干教師上好以老帶新的“示范課”,；

2青年教師上好崗位成材的“練兵課”,；

3教研組其他教師每學(xué)期至少上一節(jié)相互交流的“研討課”；

4到外比賽的教師先在學(xué)校上一節(jié)“預(yù)備課”,；

5比賽獲獎(jiǎng)回校上一節(jié)“匯報(bào)課”,；

6每教研組每學(xué)期提出一至兩個(gè)課堂教學(xué)課題，指定教師上一節(jié)專題“探討課”,；

7全校每學(xué)期向全市或結(jié)對(duì)農(nóng)村學(xué)校推出兩至三節(jié)“觀摩課”,。

元月份：教研組工作總結(jié)；

2月份：學(xué)校教科研工作總結(jié),；教科研獎(jiǎng)勵(lì)統(tǒng)計(jì)發(fā)放。 教務(wù)處,、教科室

教育工作者教研工作計(jì)劃第一學(xué)期篇三

1.深入理論學(xué)習(xí),，指導(dǎo)教育實(shí)踐。

繼續(xù)組織教師深入學(xué)習(xí)《指南》,、《省教育廳關(guān)于加強(qiáng)學(xué)前教育教研工作的意見》,、有關(guān)“幼兒園課程游戲化建設(shè)”方面的文件與綱領(lǐng)，組織教師進(jìn)行考學(xué),，讓專業(yè)理論有效指導(dǎo)教師的教育實(shí)踐,。

扎實(shí)開展全員讀書活動(dòng)，營(yíng)造書香校園,，圍繞必讀與選讀書目開展讀書筆記觀摩,，讀書感悟分享、讀書沙龍研討等活動(dòng),，提升文化修養(yǎng),。

2.加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，提升專業(yè)技能,。

對(duì)照省市幼兒教師基本功比賽要求,，本學(xué)期繼續(xù)以“青藍(lán)工程”為載體，組織年輕教師開展基本功過(guò)關(guān),、崗位練兵活動(dòng),，努力提升年輕教師的教育教學(xué)基本功。特別是男教師要積極準(zhǔn)備,，從專業(yè)基礎(chǔ)理論,、幼兒行為觀察記錄與分析、彈唱跳,、繪畫,，教育活動(dòng)設(shè)計(jì)等方面加強(qiáng)訓(xùn)練，提升專業(yè)技能，爭(zhēng)取在縣男教師基本功比賽中取得好成績(jī),。

充分發(fā)揮我園縣鄉(xiāng)村學(xué)前教育領(lǐng)雁站學(xué)員,、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)成員、音樂(lè)組成員等骨干教師的示范引領(lǐng)作用,，帶動(dòng)全園教師共同進(jìn)步,。外出觀摩學(xué)習(xí)教師，回園后對(duì)全體教師進(jìn)行二次培訓(xùn),、學(xué)習(xí)分享,，努力做到一人學(xué)習(xí)，全園提升,。

3.立足園本實(shí)際,，提高游戲質(zhì)量。

本學(xué)期繼續(xù)以市課程游戲化項(xiàng)目為抓手,，有效開展幼兒園一日活動(dòng),，將游戲精神貫穿始終。本學(xué)期重點(diǎn)進(jìn)行戶外活動(dòng)場(chǎng)地,，特別是土坡,、水池、沙池的改造,，滿足幼兒游戲的需要,，讓幼兒充分親近自然，體驗(yàn)探索的快樂(lè),。

繼續(xù)開展公共自主角色游戲,，把游戲權(quán)真正交還給孩子。組織教師從游戲材料的投放,、收納,；幼兒的自由組合，討論設(shè)計(jì)分享游戲方案,，布置游戲場(chǎng)景,，自主游戲故事記錄分享等幾個(gè)塊面對(duì)走廊公共自主角色游戲開展進(jìn)行深入研究，讓孩子在游戲中的學(xué)習(xí)看得見,。

最大化發(fā)揮種植園,、飼養(yǎng)園的效能，班級(jí)分管的種植區(qū)要體現(xiàn)班級(jí)特色,，更能充分尊重孩子的想法,，體現(xiàn)孩子的主動(dòng)性，同時(shí)注重孩子種養(yǎng)殖觀察,、記錄的資料收集,。本學(xué)期擬開展“種植園小故事”分享、觀察記錄觀摩等活動(dòng)。

4.強(qiáng)化課程研究,，提高研究水平,。

班本課程敘事活動(dòng)，對(duì)照縣級(jí)要求,，本學(xué)期重點(diǎn)關(guān)注小班（入園課程等）,，以及區(qū)域類的課程敘事研究情況。各班老師要學(xué)習(xí)研究?jī)和睦?，努力追尋兒童的興趣創(chuàng)生出更適宜兒童發(fā)展的系列課程,，要用最鮮活有效的內(nèi)容、方式,，達(dá)成指南的要求,。開學(xué)初各班要做好班本課程的班級(jí)、年級(jí),、園級(jí)三級(jí)審議工作,；研究過(guò)程中要注重各項(xiàng)資料的收集、整理,，期末，園內(nèi)將組織班本課程敘事評(píng)比,，各班需提供課程審議記錄,、課程方案研討、課程反思以及幼兒經(jīng)驗(yàn)提升等過(guò)程性資料,，評(píng)選出一等獎(jiǎng)送縣參評(píng),。

充分利用“科技節(jié)”、“體育節(jié)”,、“國(guó)慶節(jié)”,、“元旦”等節(jié)日開展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，創(chuàng)生與完善幼兒園園本課程,，培養(yǎng)幼兒豐富的情感和良好的道德品質(zhì),。組織幼兒參加各級(jí)教育主管部門組織的各項(xiàng)活動(dòng)，提高幼兒的綜合能力,。

5.開展專題活動(dòng),，促進(jìn)共同發(fā)展。

發(fā)揮教學(xué)研共同體的引領(lǐng)與互學(xué)作用,，不斷創(chuàng)新活動(dòng)模式,，通過(guò)同題異構(gòu)、讀書沙龍,、課程敘事研討等活動(dòng),，竭力為園本課程建設(shè)、游戲活動(dòng)開展、師資隊(duì)伍建設(shè)提供服務(wù)與研究平臺(tái),。繼續(xù)與共建單位飲泉幼兒園互學(xué)共進(jìn),，有序推進(jìn)2017年申報(bào)通過(guò)的課程游戲化項(xiàng)目，以種植課程為切入口,，逐步打造農(nóng)村幼兒園田園課程特色,，為幼兒園特色文化打造奠定基礎(chǔ)。

6.推進(jìn)家長(zhǎng)工作,，提高共育水平,。

繼續(xù)做好家長(zhǎng)服務(wù)工作，定期召開家委會(huì),、家長(zhǎng)會(huì),，充分挖掘家長(zhǎng)資源，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加我園開放半日,、親子活動(dòng)等重大活動(dòng),，征求家長(zhǎng)對(duì)我園教育教學(xué)工作的意見；各班教師及時(shí)與家長(zhǎng)溝通孩子的發(fā)展情況,，做好防病及安全問(wèn)題的宣傳教育,，大力宣傳幼兒園課程游戲化項(xiàng)目建設(shè)的意義及做法，取得家長(zhǎng)的支持和幫助,。

教育工作者教研工作計(jì)劃第一學(xué)期篇四

區(qū)體育教研大組工作堅(jiān)持深入學(xué)習(xí),、貫徹黨的十八大精神，認(rèn)真貫徹,、落實(shí)《中共中央七號(hào)文件》,，廣泛深入開展“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，圍繞“開發(fā)區(qū)中小學(xué)學(xué)科教研大組工作職責(zé)”,，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)為工作重點(diǎn)，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)并科學(xué)實(shí)施20xx年體育新課程標(biāo)準(zhǔn),，全面提高我區(qū)學(xué)校體育工作與課堂教學(xué)質(zhì)量,，豐富學(xué)生課外文體活動(dòng)，促進(jìn)青少年學(xué)生德,、智,、體全面發(fā)展。

以體育課,、課間操,、體育活動(dòng)課為抓手，推動(dòng)并促進(jìn)開發(fā)區(qū)學(xué)校體育工作的深入開展,。努力打造以特色的體育校本課程開發(fā)和課堂教學(xué)為原點(diǎn),，以青年教師技能比武,、大課間活動(dòng)設(shè)置、特色操的評(píng)比為措施,，以各校體教結(jié)合的特色體育項(xiàng)目活動(dòng)為亮點(diǎn)的學(xué)校體育的工作特色,。

一是體育教學(xué)方面，以強(qiáng)化研訓(xùn)為引導(dǎo),，提高體育教學(xué)基本功,，進(jìn)一步完善和提高體育教師的專業(yè)技能水平，努力提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,；配合杭州市學(xué)生體育素質(zhì)抽測(cè)和國(guó)家體育健康數(shù)據(jù)上報(bào),，加強(qiáng)檢查和指導(dǎo)，樹立先進(jìn)帶動(dòng)持續(xù)發(fā)展,；繼續(xù)規(guī)范體育課堂教學(xué)行為,，開足課上好課。

二是體育活動(dòng)方面,；積極開展好國(guó)家倡導(dǎo)的“確保體育鍛煉一小時(shí)”“陽(yáng)光體育活動(dòng)”“全國(guó)冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)”“體育藝術(shù)2+1工程”等一系列加強(qiáng)學(xué)校體育工作的活動(dòng),；積極開展好各學(xué)校的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、體育節(jié),、特色項(xiàng)目的比賽等活動(dòng),。利用體育活動(dòng)體現(xiàn)學(xué)生的精神風(fēng)貌、同時(shí)抓出實(shí)效長(zhǎng)效和特色品牌,，努力培養(yǎng)廣大師生體育鍛煉的習(xí)慣,，切實(shí)促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

（一）加強(qiáng)學(xué)科理論學(xué)習(xí),。

1、深入學(xué)習(xí)和貫徹,、落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育,、增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》、《關(guān)于加強(qiáng)教體結(jié)合全面開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)實(shí)施意見》,、教育部國(guó)家體育總局關(guān)于實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》以及《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（20xx年修訂稿）》的培訓(xùn)與學(xué)習(xí),。

2、觀念創(chuàng)新,，思路突破,，提高認(rèn)識(shí)，明確落實(shí)每天一小時(shí)體育活動(dòng),，如何開展豐富學(xué)生大課間,、課外文體活動(dòng)、校本化課程建設(shè),、校園集體項(xiàng)目活動(dòng)開發(fā)的有關(guān)理論學(xué)習(xí)與研究,。

3,、以學(xué)習(xí)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（20xx年修訂稿）》為抓手，科學(xué)實(shí)施新課程,，多層次多新式開展“草根式”教學(xué)研究活動(dòng),，探索中小學(xué)體育基礎(chǔ)運(yùn)動(dòng)能力教學(xué)，加強(qiáng)體育主題單元教學(xué)的研究和學(xué)習(xí),。

（二）加強(qiáng)學(xué)科教師隊(duì)伍建設(shè),。

1、嘗試開展“五個(gè)一工程”的教研工作,。要求：每一位體育教師,，上好每一堂體育課；工作五年以內(nèi)的每一位體育教師每一學(xué)期開設(shè)一節(jié)校內(nèi)公開課,；工作五年以上的體育教師每學(xué)年由各校推薦一位在區(qū)級(jí)上展示課,；每一位區(qū)級(jí)以上的教學(xué)能手、骨干教師,、學(xué)科帶頭人每一學(xué)年開設(shè)一節(jié)區(qū)以上示范研究課,；每一所學(xué)校體育教研組每一學(xué)年開設(shè)一節(jié)校級(jí)以上精品課（經(jīng)過(guò)教研組共同研究和討論后形成相對(duì)成熟的示范課）以上三項(xiàng)可整合進(jìn)行。

2,、加強(qiáng)新教師（工作三年以內(nèi)）隊(duì)伍建設(shè),。開展每月一次青年教師課堂教學(xué)公開研討活動(dòng)、課堂教學(xué)設(shè)計(jì),、上課,、說(shuō)課、評(píng)析,，旨在磨煉青年教師的執(zhí)教能力,，提高體育教師的問(wèn)題意識(shí)，促進(jìn)體育教師的專業(yè)成長(zhǎng),。

3,、通過(guò)體育學(xué)科教研大組的成立，開展校級(jí)學(xué)科教研機(jī)制建設(shè),，積極引導(dǎo)校際教研組聯(lián)動(dòng),。引導(dǎo)青年教師每人參加一個(gè)課題研究，每月開展一次專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng),，每年讀一本教育理論書,，每年上一節(jié)研究課，每年寫一篇較有價(jià)值的教學(xué)論文,。

（三）加強(qiáng)學(xué)科專題研究,。

1、通過(guò)調(diào)研各校申報(bào)的江干區(qū)立項(xiàng)課題,，利用教研大組研討形式指導(dǎo)并幫助有立項(xiàng)課題的老師或?qū)W校進(jìn)行課題研究,，及時(shí)督促做好中期檢查與匯報(bào)相關(guān)工作材料,，聘請(qǐng)區(qū)或市教研室檢查與指導(dǎo)。

2,、開展有關(guān)“中,、小學(xué)主題單元教學(xué)、體育校本課程建設(shè)和《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》”實(shí)施的專題研究,。力求突破問(wèn)題的重點(diǎn)和難點(diǎn),，形成定期研究制度。

3,、積極參與區(qū),、市體育學(xué)科論文征集、評(píng)比工作,。發(fā)揮教育教學(xué)理論研究“指導(dǎo)性,、科學(xué)性、創(chuàng)新性,、前瞻性”的作用,，把論文評(píng)比的切入口與我區(qū)專題研究有機(jī)結(jié)合。

（四）加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的布局與課余訓(xùn)練,。

1,、以迎接開發(fā)區(qū)第八屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)為契機(jī)，建立運(yùn)動(dòng)隊(duì),，制定訓(xùn)練計(jì)劃,，突破創(chuàng)新，提高訓(xùn)練有效性,、訓(xùn)練科學(xué)性,、兒童趣味性，抓緊訓(xùn)練,，各校應(yīng)積極參加區(qū)第八屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),，爭(zhēng)取運(yùn)動(dòng)成績(jī)有所突破。

2,、廣泛、深入開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),，引導(dǎo)廣大青少年走向操場(chǎng),、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下快樂(lè)地運(yùn)動(dòng),。學(xué)校課余體育訓(xùn)練的重點(diǎn)是普及田徑,、乒乓球、羽毛球,、籃球,、排球,、足球等項(xiàng)目，每個(gè)學(xué)生應(yīng)掌握2項(xiàng)以上運(yùn)動(dòng)技能,，每所學(xué)校要有1—2個(gè)項(xiàng)目的代表隊(duì),。校校有體育特色俱樂(lè)部。普及與提高結(jié)合,，競(jìng)賽促普及,。

教育工作者教研工作計(jì)劃第一學(xué)期篇五

本學(xué)期，學(xué)校教研工作能以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》為指導(dǎo),，以廈門市教育局《2013-2014學(xué)年基礎(chǔ)教育工作要點(diǎn)》和《區(qū)2013-2014學(xué)年基礎(chǔ)教育主要工作意見》的重要精神為依據(jù),，立足于區(qū)2013-2014學(xué)年第一學(xué)期工作計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)2013-2014學(xué)年第一學(xué)期教研工作計(jì)劃,，結(jié)合我校課改與教研實(shí)際,，科學(xué)安排、有效開展教研各項(xiàng)工作?，F(xiàn)小結(jié)如下：

（一）課標(biāo)培訓(xùn),。

在市級(jí)新課標(biāo)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)區(qū)要求,，本學(xué)期組織學(xué)校內(nèi)有參加市培訓(xùn)的骨干教師對(duì)本學(xué)區(qū)教師進(jìn)行二輪培訓(xùn),，語(yǔ)、數(shù),、英各學(xué)科的培訓(xùn)工作實(shí)打?qū)?，同時(shí)抓好科學(xué)、音樂(lè),、美術(shù),、品生、品社,、綜合實(shí)踐,、體育等學(xué)科的培訓(xùn)工作。

（二）常規(guī)管理,。

樹立課程和常規(guī)的法定意識(shí),，在市級(jí)視導(dǎo)工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)范落實(shí)市,、區(qū),、學(xué)區(qū)關(guān)于小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的意見要求，嚴(yán)格落實(shí)貫徹省,、市頒布的課程計(jì)劃,，認(rèn)真上齊、上足,、上好每一門課,，提升教育教學(xué)質(zhì)量,。緊緊抓住備課、上課,、輔導(dǎo),、作業(yè)、考查等教學(xué)環(huán)節(jié),，備課“深”,，上課“實(shí)”，作業(yè)“精”,，考核“嚴(yán)”,，輔導(dǎo)“細(xì)”。切實(shí)抓好“計(jì)劃—執(zhí)行—檢查—總結(jié)”四個(gè)管理環(huán)節(jié)的落實(shí),。繼續(xù)對(duì)課堂教學(xué)“有效性”做深入探索,，注重備課的有效性，教學(xué)互動(dòng)的有效性,，作業(yè)設(shè)計(jì)與練習(xí)的有效性,，作業(yè)批改講評(píng)的有效性。

繼續(xù)落實(shí)教學(xué)常規(guī)月檢查制度,，學(xué)校每月組織教研組分組進(jìn)行檢查,。對(duì)照要求，整改問(wèn)題,，使教學(xué)常規(guī)真正制度化,、規(guī)范化。

12月4日上午,，區(qū)教育局評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)我校教學(xué)常規(guī)進(jìn)行全面檢查,，評(píng)估組的領(lǐng)導(dǎo)從早上第一節(jié)課開始進(jìn)入班級(jí)聽隨堂課，對(duì)不同年段進(jìn)行聽課,，第三節(jié)課后,，檢查教師的教學(xué)常規(guī)資料。檢查的內(nèi)容包括：教案,、作業(yè)試卷批改,、聽課記錄、家訪記錄,，后進(jìn)生輔導(dǎo)記錄等,。此次評(píng)估，評(píng)估組對(duì)我校常規(guī)管理工作給予較高的'評(píng)價(jià)與肯定,，同時(shí)也扎實(shí)推進(jìn)我校的教育教學(xué)工作，更好的提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,。

1.校本教研,。

課堂是課程實(shí)施的主陣地,，有效的課堂教學(xué)是提高教育質(zhì)量的根本保證。我校立足課堂,，加強(qiáng)管理,，深入研究，提高課堂教學(xué)實(shí)效,。在深入學(xué)習(xí)課標(biāo),、鉆讀教材，尊重學(xué)生主體的基礎(chǔ)上,，科學(xué)定位“三維目標(biāo)”,，扎實(shí)“雙基”確保“有效”“高效”的課堂教學(xué)效率,，成立學(xué)科教研組長(zhǎng),，教研組緊緊圍繞新課標(biāo)、采用多種形式開展集體備課,、聽課,、評(píng)課、片段教學(xué)等系列活動(dòng),。教研定時(shí)間,、定人員、定內(nèi)容,。有效營(yíng)造教研氛圍,，學(xué)校開展人人主持一次教研活動(dòng)，形式多樣,，有公開課研討,、主題研討（例如語(yǔ)文學(xué)科，可以圍繞“略讀課文如何教”進(jìn)行探討）,、片段教學(xué)……把校本教研抓扎實(shí),。

2.教材分析。

第一,，一年級(jí)數(shù)學(xué)采用新的版本,，我校組織一年級(jí)數(shù)學(xué)老師參加學(xué)區(qū)的新課標(biāo)學(xué)習(xí)活動(dòng)，在個(gè)人分析教材的基礎(chǔ)上,，充分發(fā)揮教研組的作用,，組織他們集體研討，探討新教材與舊教材的異同,，以及教學(xué)上可能出現(xiàn)的問(wèn)題,，該采取哪些有效策略，提高課堂教學(xué)效率。

第二,，畢業(yè)班是教學(xué)質(zhì)量窗口,，繼續(xù)發(fā)揮教研組的作用，在個(gè)人分析教材的基礎(chǔ)上,，組織參加學(xué)區(qū)六年級(jí)語(yǔ),、數(shù)、英老師集討研討,，扎實(shí)有效地抓好畢業(yè)班質(zhì)量,。

3.教師素養(yǎng)大賽。

4.習(xí)作教學(xué)專項(xiàng)研討,。

根據(jù)《同安區(qū)習(xí)作教學(xué)專項(xiàng)視導(dǎo)方案》,，本學(xué)期區(qū)教研室語(yǔ)文組于11月3日對(duì)我校進(jìn)行習(xí)作教學(xué)專項(xiàng)視導(dǎo)，視導(dǎo)內(nèi)容包含寫話或習(xí)作教學(xué)教案,、寫話或習(xí)作的批改,，并聽兩節(jié)習(xí)作課，我校在期初結(jié)合常規(guī)檢查,，加強(qiáng)習(xí)作教學(xué)專題研討,，對(duì)照要求，整改問(wèn)題,，做好迎檢的準(zhǔn)備,，確保此項(xiàng)工作順利完成，評(píng)估組給予了很高的評(píng)價(jià),，并在12月28日,，參加在第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行的區(qū)“習(xí)作教學(xué)”專項(xiàng)經(jīng)驗(yàn)交流，得到與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評(píng),。同時(shí)組織學(xué)生參加同安區(qū)第十五屆小學(xué)生習(xí)作競(jìng)賽獲得可喜的成績(jī),！

（四）質(zhì)量監(jiān)控。

根據(jù)省市區(qū)主管部門和業(yè)務(wù)部門的精神,，省本學(xué)期對(duì)全省進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控,，監(jiān)控三、五年級(jí)各學(xué)科,，市教育局也將品生品社定為質(zhì)量監(jiān)控學(xué)科,，區(qū)也將對(duì)一至六年級(jí)的部分學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控，為此,，我校在落實(shí)各項(xiàng)工作的同時(shí),，對(duì)課堂教學(xué)的有效性進(jìn)一步深入研究，抓好平時(shí)的常規(guī)教學(xué)工作,，本學(xué)期雖然沒(méi)有抽測(cè)到我校,，但在本學(xué)期學(xué)區(qū)組織的語(yǔ),、數(shù)、英質(zhì)量檢測(cè)中,，我校在合格率,、平均分、優(yōu)秀率等方面都取得較大進(jìn)步,，許多班級(jí)的綜合分列學(xué)區(qū)同年段的前茅。

總之,，學(xué)校的教研工作取得了進(jìn)步與突破,，我校將繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，使學(xué)校的教育教學(xué)能更好、更高地發(fā)展,！

教育工作者教研工作計(jì)劃第一學(xué)期篇六

指導(dǎo)思想：

以全國(guó)職教工作會(huì)議精神為指針,，落實(shí)市職教中心和教研室中教研工作計(jì)劃，積極推進(jìn)教學(xué)改革,，努力構(gòu)建適合學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的教學(xué)模式,，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量，充分發(fā)揮教研室的教學(xué)研究,、指導(dǎo)和服務(wù)的職能,，努力工作，開拓創(chuàng)新,，為我區(qū)職教工作開創(chuàng)新局面做出積極的貢獻(xiàn),。

工作要點(diǎn)：

1

．落實(shí)市職教中心提出在職校中開展“研究性學(xué)習(xí)”的要求，選準(zhǔn)學(xué)?；?qū)W科,，探索“研究性學(xué)習(xí)”引入教學(xué)實(shí)踐，力爭(zhēng)取得效果,。

2

．組織市級(jí)優(yōu)秀課評(píng)選工作落實(shí)參評(píng)人數(shù),。召開主任會(huì)安排區(qū)級(jí)選拔工作。對(duì)代表區(qū)參加市級(jí)評(píng)選的教師進(jìn)行培訓(xùn),、指導(dǎo),。

3

．加強(qiáng)職校“課改班”的教學(xué)檢查,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。摸清“課改班”高一年級(jí)的學(xué)生情況和教師任課情況。加強(qiáng)教學(xué)檢查,，嚴(yán)格教學(xué)管理,，必要時(shí)請(qǐng)高中教研員聽課指導(dǎo)。按時(shí)參加普教高中教研活動(dòng)，在進(jìn)度,、要求上及檢測(cè)方面要與高中校一致,。準(zhǔn)備高二數(shù)、理,、化,、生物等會(huì)考學(xué)科的教學(xué)指導(dǎo)。做好期末檢測(cè)工作,。

4

出自 www.sevw.cn

．加強(qiáng)對(duì)新高職復(fù)習(xí)班的教學(xué)指導(dǎo),。規(guī)范復(fù)習(xí)班教學(xué)，按質(zhì)按量完成考綱要求,。召開一次復(fù)習(xí)班管理及教學(xué)工作交流會(huì),。做好復(fù)習(xí)要求、考試信息,、資料等方面的交流工作,。

5

積極參加市職教中心各科教研和區(qū)里部分學(xué)科教研活動(dòng)。

6

．發(fā)揮教研室職能作用,，為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)為我區(qū)職教可持續(xù)發(fā)展,，為地區(qū)性經(jīng)濟(jì)服務(wù)，為各校專業(yè)建設(shè)出力獻(xiàn)策,。以科研帶教研,，以科研促教學(xué)，以科研要質(zhì)量,，開展以科研為教學(xué)服務(wù)活動(dòng),。學(xué)期末準(zhǔn)備開展教學(xué)論文評(píng)選。下校調(diào)研聽課,，探索針對(duì)生源質(zhì)量較差切實(shí)可行的教學(xué)方法,，力爭(zhēng)完成聽課任務(wù)。

7

．做好期末考試工作做好期末考試科目,，時(shí)間的.安排,。期末對(duì)職一語(yǔ)、數(shù),、外進(jìn)行區(qū)級(jí)教學(xué)檢測(cè),，并統(tǒng)閱。期末對(duì)職二年級(jí)語(yǔ),、數(shù),、外等學(xué)科區(qū)級(jí)教學(xué)檢測(cè)，各校閱卷,。并做好成績(jī)統(tǒng)計(jì),。完成期末市職教中心對(duì)部分學(xué)科的檢測(cè)工作,。

8

．抓好數(shù)學(xué)教學(xué)，開展數(shù)學(xué)教研活動(dòng),。對(duì)國(guó)辦校職一教師數(shù)學(xué)課各聽一節(jié),。完成職一數(shù)學(xué)新教材的輔導(dǎo)。制定職二數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃,。針對(duì)生源問(wèn)題開展職一,、職二數(shù)學(xué)教學(xué)專題研究。做好期末檢測(cè)的復(fù)習(xí)指導(dǎo)及命題工作,。

9

．其它方面工作加強(qiáng)與各校主任合作,，召開學(xué)期工作主任會(huì)，期末工作主任會(huì),、市級(jí)評(píng)課主任會(huì)等。做好職教簡(jiǎn)訊的收發(fā)和信息報(bào)到工作,。完成市職教中心其它教研方面工作,。協(xié)助中學(xué)科完成職教方面工作。

教育工作者教研工作計(jì)劃第一學(xué)期篇七

依據(jù)《xx縣教體局xxxx年下半年教育教學(xué)工作安排意見》,，以縣教研室工作計(jì)劃為指導(dǎo),，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)業(yè)務(wù)部門各項(xiàng)教育教學(xué)要求，充分發(fā)揮教研機(jī)構(gòu)的職能作用,，結(jié)合我鎮(zhèn)剛剛并校的實(shí)際情況,，積極改革創(chuàng)新，努力做到教學(xué)理念現(xiàn)代化,，教學(xué)管理精細(xì)化,，教學(xué)研究實(shí)效化，教學(xué)方式高效化,，教學(xué)評(píng)價(jià)績(jī)效化,，牢固樹立服務(wù)于學(xué)校，服務(wù)于教師,，服務(wù)于學(xué)生的教研宗旨,。進(jìn)一步規(guī)范教研行為，著力解決教學(xué)中存在的突出問(wèn)題,。深化課程改革,，增強(qiáng)課程意識(shí)、研究意識(shí),、創(chuàng)新意識(shí),、質(zhì)量意識(shí)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，辦好人民滿意的教育,。

1,、明確教研室及各職能人員的職責(zé)，逐步完善各類教研活動(dòng)制度,，增強(qiáng)教研活動(dòng)的實(shí)效性,。

2、進(jìn)一步深化課程改革,，切實(shí)提高課程實(shí)施水平,。

（1）、全面落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn),。

（2）,、加強(qiáng)校本課程資源的開發(fā)和實(shí)施。

3,、聚焦課堂教學(xué),，創(chuàng)新教研活動(dòng)方式，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)和課堂教學(xué)效益的提升,。

（1）,、初步開展小課題研究活動(dòng)。

（2）,、開展各種載體活動(dòng),。

4、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研,。

1,、從我校實(shí)際出發(fā)，組織好新課標(biāo)的學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí),。幫助廣大教師深入領(lǐng)會(huì),，準(zhǔn)確把握修訂后課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實(shí)質(zhì)和主要變化，營(yíng)造實(shí)施新課標(biāo)的良好環(huán)境,。校本培訓(xùn)側(cè)重于各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)和把握,。

2、積極開展新課標(biāo)和新教材的培訓(xùn),，采取多種形式指導(dǎo)和引領(lǐng)教師熟悉新教材,，領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)，落實(shí)新要求,。依據(jù)新課標(biāo)要求,，調(diào)整教學(xué)觀念和教學(xué)行為，合理把握教學(xué)容量和難度要求,，控制好學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。努力提高課程實(shí)施水平。

3,、做好“備,、講,、輔、批,、考,、研、析”中的“研”,、“析”工作,，加強(qiáng)教育質(zhì)量的研究分析工作。教研室將根據(jù)具體情況,，實(shí)時(shí)進(jìn)行教育質(zhì)量分析的培訓(xùn)工作,，改變定性分析互相抄襲，定量分析隨意計(jì)算的現(xiàn)象,，使試卷分析工作真實(shí),，有價(jià)值。并在下學(xué)期開學(xué)初召開教育質(zhì)量分析現(xiàn)場(chǎng)會(huì),。

4,、自本學(xué)期始，規(guī)范校本課程的開發(fā)與實(shí)施,，不但要通過(guò)多種形式落實(shí)優(yōu)化《寫字教學(xué)》和《古詩(shī)文朗誦》，強(qiáng)化母語(yǔ)運(yùn)用方面的教學(xué)進(jìn)行《寫話訓(xùn)練》,，加強(qiáng)課本劇的開發(fā)和運(yùn)用,，還要根據(jù)情況量力而行的編制符合我鎮(zhèn)和學(xué)校實(shí)際情況具有本校特色的校本課程，建立關(guān)注實(shí)施效果的檢查,、評(píng)價(jià)機(jī)制,，促進(jìn)校本課程的有效開發(fā)與實(shí)施。防止只注重材料的開發(fā),，忽視實(shí)施過(guò)程的檢查督促與實(shí)施效果的追蹤與評(píng)價(jià)的現(xiàn)象,。

5、本學(xué)期教導(dǎo)處和教研室將聚焦課堂教學(xué)效果,，透視分析教師的教學(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)施過(guò)程中的問(wèn)題,，以此確定研討的內(nèi)容和關(guān)注點(diǎn)，篩選和確定部分小課題,，供教師選擇,，鼓勵(lì)骨干教師和青年教師積極開展實(shí)驗(yàn)研究。促進(jìn)教師教學(xué)工作時(shí)效的提高和教師的專業(yè)成長(zhǎng),。

6,、以原東來(lái)中學(xué)教師專業(yè)化成長(zhǎng)檔案為基礎(chǔ)，重新完善東來(lái)學(xué)校教師專業(yè)化成長(zhǎng)檔案,。逐步提高教師業(yè)務(wù)水平,，深化新課程改革,，打造高效課堂。

7,、發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站或博客的作用,，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性,，學(xué)校的網(wǎng)站或博客和教研室等網(wǎng)站或博客鏈接,，各位教師的博客要和學(xué)校的網(wǎng)站或博客鏈接建成網(wǎng)絡(luò)教研的交流平臺(tái)、指導(dǎo)平臺(tái),、備課平臺(tái),、培訓(xùn)平臺(tái)、課例展示平臺(tái)和教材通研平臺(tái),，同時(shí)加強(qiáng)班級(jí)博客建設(shè),，實(shí)時(shí)進(jìn)行優(yōu)秀教師博客、優(yōu)秀班級(jí)博客評(píng)選,。

8,、為了提高教師專業(yè)化水平，推進(jìn)新課程改革,，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，給青年教師提供一個(gè)施展才能的舞臺(tái)。本學(xué)期開展多種評(píng)比活動(dòng)：

（1）優(yōu)秀校本課程實(shí)施效果的評(píng)比,。

（2）進(jìn)行同課異構(gòu)活動(dòng),。

（3）示范課及常態(tài)課的教學(xué)研究活動(dòng)等。骨干教師在課改中銳意改革,，勇于創(chuàng)新,，創(chuàng)造出的許多優(yōu)秀的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和生動(dòng)教學(xué)案例，將及時(shí)進(jìn)行總結(jié)推廣,，實(shí)時(shí)進(jìn)行精品課例評(píng)比表彰,，發(fā)揮他們?cè)诮逃虒W(xué)中的引領(lǐng)作用。

9,、積極參加“學(xué)習(xí)新課標(biāo),、研磨新教材、構(gòu)建新課堂,、開創(chuàng)新形勢(shì)”為主題的“教研協(xié)作體的互動(dòng)交流”活動(dòng),。加強(qiáng)交流合作，虛心向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,、不斷提升東來(lái)學(xué)校教師的理論水平和教學(xué)能力。

10,、積極推動(dòng)綜合實(shí)踐課及學(xué)科活動(dòng)課的開展,，探索這門課程的實(shí)施途徑和實(shí)施方式,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

1,、參加教研室組織的語(yǔ)文青年教師課標(biāo)培訓(xùn)工作,。

2、組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),。小學(xué)部教師學(xué)習(xí)課標(biāo),，中學(xué)部教師學(xué)習(xí)教學(xué)案方面的知識(shí)。

4,、開教研組長(zhǎng)和班主任會(huì)議,，強(qiáng)調(diào)《寫字教學(xué)》和《古詩(shī)文積累》校本課的教學(xué)及《寫話訓(xùn)練》等工作。

5,、建立本學(xué)期“教師專業(yè)化成長(zhǎng)檔案”,。

1、下發(fā)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)材料,，進(jìn)行第二次校本培訓(xùn),。

2、業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)首先建立博客,，其他教師或班級(jí)建立博客后和業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)博客鏈接,。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)溝通，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研,。

3,、結(jié)合期中測(cè)試,，教研室將對(duì)全體教師進(jìn)行一次教育質(zhì)量分析及試卷分析培訓(xùn),。

4,、以推門聽課為載體,，開展說(shuō),、聽、評(píng)課活動(dòng),。

5,、加強(qiáng)課本劇的開發(fā)與運(yùn)用。

6,、開展硬筆書法比賽,。

1、進(jìn)行校本課程聽課活動(dòng),，評(píng)選優(yōu)秀校本課,。

2、開展學(xué)生古詩(shī)文擂主賽,。

4,、實(shí)時(shí)開展“同課異構(gòu)”教研活動(dòng),，業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)在聽課過(guò)程中隨時(shí)思考并確定部分小課題研究主題。

5,、下發(fā)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)材料,，進(jìn)行第三次校本培訓(xùn)。

1,、下發(fā)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)材料,，進(jìn)行第四次校本培訓(xùn)。

2,、檢查教師專業(yè)化成長(zhǎng)檔案的填寫情況,，實(shí)時(shí)收繳。

3,、進(jìn)行優(yōu)秀教師博客,、優(yōu)秀班級(jí)博客評(píng)選。

4,、進(jìn)行教研檔案的歸檔工作,。

5、針對(duì)期末測(cè)試進(jìn)行試卷分析及教育質(zhì)量分析,，為開學(xué)初召開教育質(zhì)量分析現(xiàn)場(chǎng)會(huì)做基礎(chǔ),。

教育工作者教研工作計(jì)劃第一學(xué)期篇八

本學(xué)期英語(yǔ)教研組將《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，以區(qū)教研室總體工作安排為依據(jù),，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以新課程改革為中心，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo),，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),，在實(shí)踐中落實(shí)學(xué)科教學(xué)常規(guī)，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，積極主動(dòng)地開展教學(xué)研究工作,，營(yíng)造良好的教研氛圍，不斷提升英語(yǔ)教師的教學(xué)水平,。關(guān)心新教師,，做好新教師的培訓(xùn)工作，促進(jìn)全鎮(zhèn)英語(yǔ)教師專業(yè)化發(fā)展,，為進(jìn)一步提高我鎮(zhèn)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開展工作,。

1、師資情況分析

我鎮(zhèn)兩所中心小學(xué)和五所分校中雖然都有專職的英語(yǔ)老師,，但是大部分兼任著其他副科的教學(xué),，其中還有3位老師擔(dān)任班主任工作，分校中有非英語(yǔ)專業(yè)的老師兼職教學(xué)英語(yǔ)。我鎮(zhèn)教師流動(dòng)大,，今年外調(diào)出去了三位英語(yǔ)老師,，加入了3位新成員?？梢哉f(shuō),，我鎮(zhèn)小學(xué)英語(yǔ)教師是一支年輕充滿活力的隊(duì)伍，由一群二十幾歲的娘子軍組成,，基本上都是五年以內(nèi)的新教師,，因此在教育教學(xué)上及其缺乏經(jīng)驗(yàn)。

2,、教學(xué)情況分析

我鎮(zhèn)沒(méi)有民工子弟學(xué)校,，外地生分散在各個(gè)小學(xué)中，集中在幾個(gè)分校里面,，學(xué)生中兩極分化現(xiàn)象比較明顯,。本學(xué)期我們將更加關(guān)注學(xué)生的聽、讀,、寫能力的鍛煉,；在抓好基礎(chǔ)的同時(shí)注重能力的培養(yǎng)，及學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。從去年口試成績(jī)的測(cè)驗(yàn)情況來(lái)看,，我們?cè)诮虒W(xué)時(shí)除了關(guān)注學(xué)生知識(shí)點(diǎn)的掌握，也要關(guān)注學(xué)生口語(yǔ)能力的培養(yǎng),。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念

繼續(xù)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等專著；開展教學(xué)改革實(shí)踐,，根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)探討小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)方法,，并用這些理念來(lái)指導(dǎo)課堂教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)效率,。全鎮(zhèn)英語(yǔ)教師繼續(xù)以新課標(biāo)為主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，組織切實(shí)有效的學(xué)習(xí)討論活動(dòng),，努力內(nèi)化成自己的教學(xué)思想,，逐步體現(xiàn)在自己教學(xué)過(guò)程中。鼓勵(lì)教師們尤其是新教師們利用好蕭山區(qū)小學(xué)英語(yǔ)教研網(wǎng)這個(gè)平臺(tái),，對(duì)英語(yǔ)教學(xué)中遇到的一些熱點(diǎn)問(wèn)題,、難點(diǎn)問(wèn)題學(xué)習(xí)探討，努力向一個(gè)學(xué)習(xí)型教研組的目標(biāo)邁進(jìn)。

2,、落實(shí)"師徒結(jié)對(duì)",，提高教師業(yè)務(wù)能力

我鎮(zhèn)基本上都是缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的年輕新教師，雖然理論學(xué)習(xí)可以武裝頭腦,，但是也非常需要有經(jīng)驗(yàn)的老師在實(shí)踐上的指導(dǎo),，避免少走彎路，避免盲目摸索,。我鎮(zhèn)有對(duì)新教師進(jìn)行"師徒結(jié)對(duì)"的常規(guī)活動(dòng),，開展師徒結(jié)對(duì)形式下的示范課、研討課,，建立"師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)檔案",。通過(guò)師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，目的是為了促進(jìn)新教師們盡快熟練業(yè)務(wù),，在教學(xué)上快速成長(zhǎng),。實(shí)際上，我們英語(yǔ)教研組的青年教師們雖然也有"師徒結(jié)對(duì)",，作用卻不是很明顯,，由于經(jīng)驗(yàn)和閱歷并不豐富，也不能給予有效的指導(dǎo),。這學(xué)期,，單筱奕老師來(lái)我鎮(zhèn)支教，將指導(dǎo)我們開展活動(dòng),，更是幫我們和城廂鎮(zhèn)牽線,，讓我們與蕭山區(qū)優(yōu)秀教師結(jié)成對(duì)子，給我鎮(zhèn)英語(yǔ)教師的專業(yè)成長(zhǎng)搭建了橋梁,。我們必會(huì)珍惜這種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，認(rèn)真向結(jié)對(duì)老師請(qǐng)教，提高自身的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力,。

3,、落實(shí)常規(guī)工作，提高教學(xué)質(zhì)量

我們要實(shí)實(shí)在在抓好教學(xué)常規(guī),，采取一切有效措施,，重點(diǎn)抓好課堂教學(xué)的研究，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。通過(guò)對(duì)新教師的帶教培養(yǎng)，切實(shí)提高教師業(yè)務(wù)水平,。課堂上,，通過(guò)創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景,，引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實(shí)交際中理解、模仿和運(yùn)用語(yǔ)言,；充分運(yùn)用實(shí)物,、圖片、手勢(shì),、直觀教具和表演等方法,，生動(dòng)活潑地進(jìn)行外語(yǔ)教學(xué)。加強(qiáng)教研組主陣地活動(dòng),，充分發(fā)揮教研組作用,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的檢查。抓好備課,、說(shuō)課,、上課、評(píng)課,、課后反思等工作,，通過(guò)說(shuō)、上,、評(píng),、思等形式促使全組教師共同提高。

4,、加強(qiáng)教學(xué)研究,，提高教科研水平

我鎮(zhèn)科研水平不高。通過(guò)組織教師集中學(xué)習(xí),，相互學(xué)習(xí),，個(gè)別指導(dǎo)的方法，在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行教研活動(dòng),，鼓勵(lì)教師把自己的博客,、qq等在網(wǎng)絡(luò)上與大家交流，探討,，開拓視野,，解決英語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。求實(shí)務(wù)新,，組織每位教師根據(jù)自己的特點(diǎn),，學(xué)生的實(shí)際情況，開展一些專題性研究,，創(chuàng)造性地運(yùn)用教材,，不斷通過(guò)理論學(xué)習(xí)，聯(lián)系實(shí)際積極撰寫教育教學(xué)論文,、教學(xué)心得,、教學(xué)隨筆和教學(xué)故事，或者經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，本學(xué)期力爭(zhēng)年會(huì)論文能夠獲獎(jiǎng),。

九月份：

1、制定教研組工作計(jì)劃及各年級(jí)教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度,，期初工作檢查,。

2、參加鎮(zhèn)(街道)教研組長(zhǎng)會(huì)議(葛云飛小學(xué)),。

3,、英語(yǔ)青年教師協(xié)作組暨集體備課活動(dòng)(汪潔霞老師上課，與城廂鎮(zhèn)老師進(jìn)行"師徒結(jié)對(duì)",，布置本學(xué)期工作)

4,、參加區(qū)"新課程疑難問(wèn)題之解決"主題活動(dòng)一(湘師附小)

十月份：

1、參加區(qū)"新課程疑難問(wèn)題之解決"主題活動(dòng)二(聞堰鎮(zhèn)小)

2,、支教老師單筱奕老師分校送教活動(dòng)(第二分校)

3,、積極準(zhǔn)備年會(huì)論文的撰寫工作

十一月份：

1、參加區(qū)"新課程疑難問(wèn)題之解決"主題活動(dòng)三(回瀾小學(xué))

2,、觀摩區(qū)級(jí)教壇新秀的課堂展示

3,、選送年會(huì)論文參加評(píng)比

4、理論學(xué)習(xí)：課堂教學(xué)新常規(guī),。(鄭青霞老師上課)

5,、期中考試并做好試卷分析工作，期中工作檢查,。

6,、鎮(zhèn)四-六年級(jí)學(xué)生書寫比賽

十二月份：

1、組織英語(yǔ)教師參加"千課萬(wàn)人"聽課活動(dòng)

2,、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,，認(rèn)真復(fù)習(xí)迎接區(qū)抽測(cè)。

一月

1,、組織期末測(cè)試(口試和筆試),，并填好期末成績(jī)分析表。

2,、各校上報(bào)口試成績(jī),。

3、教研組工作總結(jié),，期末工作檢查,。

教育工作者教研工作計(jì)劃第一學(xué)期篇九

本學(xué)期本教研組將繼續(xù)以新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想為指針，依據(jù)本校工作要點(diǎn),，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神,，落實(shí)各項(xiàng)要求,，充分發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)管理,、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)的功能作用,，引領(lǐng)教師參與教學(xué)研究，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)的改革,，提高新課程實(shí)施水平,，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,。認(rèn)真總結(jié)新課程改革實(shí)施過(guò)程中形成的經(jīng)驗(yàn),，深入研究課程實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新情況,，尋找解決問(wèn)題的對(duì)策,。日常工作中，要認(rèn)真總結(jié)新課程改革實(shí)施過(guò)程中形成的經(jīng)驗(yàn),，加強(qiáng)對(duì)本學(xué)科教師教學(xué)能力和專業(yè)能力的培養(yǎng),，抓好課題研究工作，積極開展課堂教學(xué)研討活動(dòng),，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益,。組織并開展好學(xué)校書畫類興趣小組活動(dòng)并落實(shí)到實(shí)處。

1．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),樹立以學(xué)生為主體的新教學(xué)理念,，明確美術(shù)課課程改革方向,。教師做好教學(xué)規(guī)范，并能靈活運(yùn)用新課程理念備課與反思,，提高教學(xué)的有效性,。

2．積極開展各項(xiàng)美術(shù)研討和交流活動(dòng)。不斷提高每位教師的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)基本功,做到互幫互助,群策群力,我校美術(shù)教學(xué)及各項(xiàng)活動(dòng)的開展效力,。

3.重視學(xué)生學(xué)生興趣的培養(yǎng),，建立多元化的評(píng)價(jià)方式。結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點(diǎn),積極探索教學(xué)新路子,把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)作為課堂教學(xué)探索的方向,。

4．通過(guò)各種美術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)的開展,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，從而使他們能從中學(xué)到知識(shí),，陶冶情操,，提高品位，并使校園充滿生機(jī)和活力,，營(yíng)造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍,。

5．通過(guò)課內(nèi)教學(xué)活動(dòng)和組織的課外興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)一批美術(shù)特長(zhǎng)生,，以點(diǎn)帶面足以帶動(dòng)其他學(xué)生學(xué)好美術(shù),，從而全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。

6．利用學(xué)校網(wǎng)站，及時(shí)上傳學(xué)生優(yōu)秀作品,，及美術(shù)方面的知識(shí)信息,，豐富學(xué)生視野的同時(shí)積極實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外交流，提高學(xué)校藝術(shù)影響力,。

7．配合學(xué)校經(jīng)典閱讀活動(dòng)，開展相關(guān)美術(shù)學(xué)科特色活動(dòng),，讓美術(shù)深入到學(xué)習(xí)生活中去,。

1．根據(jù)教務(wù)處的教學(xué)要求，并結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn),，安排并組織教研活動(dòng),。完善教學(xué)，落實(shí)具體要求,。推出以理論學(xué)習(xí),、案例分析、教學(xué)反思,、經(jīng)驗(yàn)交流,、聽課、說(shuō)課,、評(píng)課,、教學(xué)咨詢與指導(dǎo)等校本研究的基本形式，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展,。

2,、強(qiáng)化集體備課活動(dòng)，每次活動(dòng)認(rèn)真研究教材,、教參,，確定集體備課的教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn),、難點(diǎn),，討論教學(xué)疑點(diǎn)，談教學(xué)設(shè)想,。

3,。繼續(xù)開展本美術(shù)課教學(xué)的研究，本組所有教師根據(jù)自己實(shí)情總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，撰寫教育教學(xué)心得體會(huì),，反思,積極投稿參加各級(jí)論文評(píng)比。

4．鼓勵(lì)美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué),，發(fā)揮直觀教學(xué)的作用,。

5．結(jié)合本校實(shí)際情況,，舉辦多種形式的美術(shù)活動(dòng)，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣,，豐富校園文化生活,。

6．組建美術(shù)興趣社團(tuán)并積極開展好活動(dòng)，進(jìn)一步完善校興趣小組教學(xué)和地方特色課程,。培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng),。

7.配合學(xué)校經(jīng)典閱讀活動(dòng)，開展“美文插畫”比賽,，通過(guò)繪畫將自己喜愛(ài)的美文表現(xiàn)出來(lái),，把美術(shù)與閱讀結(jié)合起來(lái)，讓美術(shù)更深入生活,。

8,、積極組織參加區(qū)、局等上級(jí)組織的各類競(jìng)賽,，爭(zhēng)取獲得好成績(jī),。

8、學(xué)習(xí)開展網(wǎng)絡(luò)研修交流學(xué)習(xí),。充分利用我校的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)擴(kuò)大藝術(shù)教學(xué)的影響力,，建立,完善美術(shù)教師的個(gè)人博客及美術(shù)組論壇，在網(wǎng)絡(luò)上加強(qiáng)與師生,、與家長(zhǎng)之間的交流與互動(dòng),。

2、美術(shù)類興趣小組社團(tuán)招生并開始活動(dòng),。

4,、美術(shù)教研組主題教研活動(dòng)。

5,、校級(jí)課題申報(bào)：婁東群《以繪本為載體的小學(xué)四年級(jí)學(xué)生美術(shù)課堂創(chuàng)作實(shí)踐活動(dòng)研究》,。

1、美術(shù)興趣小組社團(tuán)活動(dòng),。

2,、組內(nèi)教學(xué)研討及學(xué)生作品展評(píng)。

3,、美術(shù)教研組主題教研活動(dòng)“同課異構(gòu)”：

2,、美術(shù)興趣小組社團(tuán)活動(dòng)。

3,、藝術(shù)節(jié)（美術(shù),、書法類）活動(dòng)展示。

4、期中美術(shù)學(xué)科調(diào)研,。

5,、科幻畫比賽選拔。

1,、組織學(xué)生參加“書圣故里杯”中小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)書畫比賽,。

2、美術(shù)興趣小組社團(tuán)活動(dòng),。

1,、美術(shù)興趣小組評(píng)價(jià)與成果展示與美術(shù)課堂學(xué)生作品成果展。

3,、教學(xué)與教研小結(jié),，相關(guān)資料整理與上交。

教育工作者教研工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十

時(shí)間過(guò)得太快,，讓人猝不及防,，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中~做好計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔,！以下小編在這給大家整理了一些第一學(xué)期教研組工作計(jì)劃,，希望對(duì)大家有幫助！

1,、本學(xué)期我們中班組共有六位老師,，六位教師都有著經(jīng)驗(yàn)豐富的執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)，加之年齡偏年輕,，所以本教研組又是一個(gè)年輕而又有活力的學(xué)習(xí)型教研組,，無(wú)疑這給教研工作提供了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2,、本教研組面對(duì)中班110名幼兒的保教保育工作,，總體上，中班幼兒在集體生活中有一定的良好習(xí)慣,，自理能力亦有較高水平,，但由于個(gè)體差異及家庭環(huán)境的不同，加上有些幼兒并沒(méi)有小班生活的經(jīng)驗(yàn),，或者很多幼兒只有半期小班的生活經(jīng)驗(yàn),，幼兒發(fā)展水平可以說(shuō)有一定的落差。如個(gè)別幼兒不會(huì)握筆,，對(duì)于1到10數(shù)字認(rèn)讀,，數(shù)物對(duì)應(yīng)，數(shù)數(shù)能力等都還比較差,。所以本學(xué)期我們要圍繞提高幼兒五大領(lǐng)域能力,，特別要提高語(yǔ)言表達(dá)水平，科學(xué)領(lǐng)域發(fā)展水平的主題來(lái)搞教研工作,。

二,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期幼兒教材為《鳳凰小康軒》版,，為以前未接觸過(guò)的新教材，在繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的基礎(chǔ)上要著力研究這套教材以科學(xué)保教,，在課程的各個(gè)環(huán)節(jié)中落實(shí)《指南》精神,，積極開展各類教學(xué)、教研活動(dòng),，不斷提高保教質(zhì)量,，提高組內(nèi)教師的教育教研水平。

三,、教研重點(diǎn)：

1,、按時(shí)做好每二周一次的教研工作，確保教研活動(dòng)能起到一定的作用,，使之成為教師解決保教保育活動(dòng)中問(wèn)題的一個(gè)平臺(tái),，成為一個(gè)反饋保教保育效果的平臺(tái)，成為一個(gè)教師相互交流學(xué)習(xí)的平臺(tái),。

2,、組織教師研讀教材，最大限度吃透教材,，科學(xué)保教,，高質(zhì)量完成中班幼兒的五大領(lǐng)域能力發(fā)展目標(biāo)。

3,、要求教師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，督促好教師參加本園進(jìn)行的彈唱與舞蹈技能及其他技能提高活動(dòng)，提升教師專業(yè)素養(yǎng),。

4,、做好教師在完成各種書面材料規(guī)范工作，諸如教案,、班務(wù)計(jì)劃,、月計(jì)劃等所有學(xué)校規(guī)定的檔案工作都提出指導(dǎo)意見。

5,、及時(shí)做好教育成果的反饋工作,，針對(duì)保教保育中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)反思，及時(shí)調(diào)整,。

6,、要求本組教師經(jīng)常觀摩其他教師活動(dòng)，做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師,。

三,、具體活動(dòng)安排：

第二周：為中班幼兒語(yǔ)言領(lǐng)域確立背誦古詩(shī)內(nèi)容與簡(jiǎn)單的筆畫認(rèn)識(shí)范圍，確定數(shù)字認(rèn)讀拓展范圍（全體）。

第四周：新教材研讀,。

第六周：提高幼兒識(shí)數(shù),、數(shù)數(shù)水平。

第八周：提高幼兒解決數(shù)物對(duì)應(yīng)問(wèn)題的能力,。

第十周：音樂(lè)活動(dòng)中應(yīng)注意培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感,。

第十二周：公開課評(píng)課議課活動(dòng)（全體）。

第十四周：在語(yǔ)言活動(dòng)中提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)水平,。

第十六周：妥善解決美術(shù)活動(dòng)中的所需材料的收集工作,。

第十八周：教師在保教活動(dòng)中語(yǔ)言使用的應(yīng)兒童化。

第二十周：最大的失誤是給幼兒建立錯(cuò)誤的認(rèn)知,。

__.__.__,。

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期,，我校音樂(lè)教研組將繼續(xù)認(rèn)真貫徹區(qū)教師發(fā)展中心教研室,、學(xué)校有關(guān)工作意見，結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn),，以課堂教學(xué)改革和師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),，以提高全組教師群體專業(yè)化水平為目標(biāo)，繼續(xù)加強(qiáng)自身修養(yǎng),，努力創(chuàng)新教學(xué),、創(chuàng)新學(xué)習(xí),、創(chuàng)新管理,。我們音樂(lè)組將繼續(xù)體現(xiàn)以音樂(lè)審美體驗(yàn)為核心，努力提高學(xué)生的多方面音樂(lè)素質(zhì),，發(fā)揮音樂(lè)課程多元化,、人文性的特征，全面提高我校音樂(lè)教育質(zhì)量,，努力加強(qiáng)本組教學(xué)教研工作的計(jì)劃性,、真對(duì)性、特色性,、科學(xué)性和實(shí)效性建設(shè),。促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色發(fā)展，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，提高教師素質(zhì),，優(yōu)化課堂教學(xué)，全面推進(jìn)藝術(shù)教育,。為我校的藝術(shù)教育全力以赴,，盡職盡責(zé)。

二、工作要點(diǎn)：

1,、積極參加各類活動(dòng),。

認(rèn)真參加學(xué)校及區(qū)音樂(lè)教研大組的各類活動(dòng)，如：集體備課活動(dòng),，聽課評(píng)課活動(dòng),、繼續(xù)教育活動(dòng)，主題研討活動(dòng),，論文,、案例評(píng)選活動(dòng)等等。

2,、提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

更新教育理念，學(xué)習(xí)《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略,，認(rèn)真貫徹落實(shí)新教材,，積極投身于新課程改革之中。明確學(xué)科目標(biāo),，以審美為核心,，以新教材研究為基點(diǎn)，將新理念轉(zhuǎn)化為實(shí)踐活動(dòng),，重在促進(jìn)學(xué)生全面和諧的發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)人生與生活積極樂(lè)觀的態(tài)度。,、認(rèn)真領(lǐng)悟音樂(lè)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,，掌握新教材的編寫意圖，把握重點(diǎn)和難點(diǎn),，用好,、用活教材。敏銳地捕捉教學(xué)中的問(wèn)題,，將問(wèn)題轉(zhuǎn)化為研究課題,，使教研活動(dòng)課型化、課題化,。

3,、開展音樂(lè)課題研究。

圍繞本教研組這學(xué)期確定的教研主題《奧爾夫教學(xué)體系下的課堂實(shí)踐》認(rèn)真開展研究,。通過(guò)具體的課題研究,，檢驗(yàn)和感悟有關(guān)理論，逐步掌握“善于發(fā)現(xiàn),、分析歸因,、實(shí)踐探索,、總結(jié)交流”的教科研方法，從而促進(jìn)本教研組教師的教育科研水平,。

4,、促進(jìn)教師自身成長(zhǎng)。

積極地參加音樂(lè)教師繼續(xù)教育活動(dòng),，提高自身的專業(yè)素養(yǎng),。認(rèn)真學(xué)習(xí)課程理念、奧爾夫音樂(lè)教學(xué)理論,，以提高教學(xué)科研理論素養(yǎng),。打破學(xué)科本位的觀念，跨學(xué)科聽課,、評(píng)課,，聽不同類型、不同層次的課,，以拓展教師的視野,，豐富教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

5,、各類校園文藝活動(dòng),。

注重校園藝術(shù)氛圍的創(chuàng)建，正常開展音樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)：合唱隊(duì),、舞蹈隊(duì),、口風(fēng)琴班等，目標(biāo)明確,，注重實(shí)效,，責(zé)任到人。積極輔導(dǎo)學(xué)生參加校內(nèi)外各項(xiàng)文藝競(jìng)賽,，讓學(xué)生學(xué)到更多的課堂以外的知識(shí),，拓寬學(xué)生的視野,。

時(shí)間,。

學(xué)習(xí)內(nèi)容。

學(xué)習(xí)形式,。

地點(diǎn),。

參加人員。

一,、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教育工作的精神,，以貫徹落實(shí)新課改《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為契機(jī)，緊緊抓住教學(xué)主渠道,，以學(xué)生為本,、以質(zhì)量為魂,、以課堂教改為中心、以校本研究為主要方式,，繼續(xù)落實(shí)教學(xué)常規(guī),、規(guī)范，落實(shí),、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,，扎扎實(shí)實(shí)地提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)結(jié)合語(yǔ)文教研組全體教師的教研實(shí)際,，為教師營(yíng)造良好的教研氛圍和展示舞臺(tái),，全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力。

二,、具體措施,。

(一)進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)效率,。

1,、教研組活動(dòng)：定時(shí)、定點(diǎn),、定主題內(nèi)容,，定中心發(fā)言。每個(gè)備課組活動(dòng)應(yīng)以“課改”的精神為指導(dǎo),，正確把握三維目標(biāo),，同時(shí)確立一個(gè)專題研究目標(biāo)，以提高研究的實(shí)效性,。此外,，老師要根據(jù)通知準(zhǔn)時(shí)高質(zhì)量參與活動(dòng)。

2,、備課：做到“三備”,，即備三維目標(biāo)，備教材,，備學(xué)生,。加強(qiáng)集體備課意識(shí)，注重資源共同分享,，做到備課要“深”,。(教案每學(xué)期檢查2次)。

3,、上課：努力提高教學(xué)藝術(shù),，做到：求實(shí)、求真,、求活,、求新,，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源,，拓寬學(xué)習(xí)時(shí)空,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高課堂教學(xué)效益,。師生對(duì)話應(yīng)講普通話,，老師板書寫規(guī)范字，課后寫好教學(xué)反思,。

4,、作業(yè)：作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”，體現(xiàn)“輕負(fù)荷,，高質(zhì)量”的教學(xué)思想,，批改要“細(xì)”，要規(guī)范,、及時(shí),，注重糾錯(cuò)及情況反饋。(作業(yè)檢查每學(xué)期2次),。

5,、輔導(dǎo)：做好自己對(duì)學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差的工作。要因材施教,，經(jīng)常分析學(xué)生,，善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn)，熱情鼓勵(lì),，利用課外活動(dòng)時(shí)間做好分層指導(dǎo),，使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展。

(二)深化教學(xué)研究,，開展校本教研,，提高教學(xué)實(shí)效。

1,、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，改革課堂教學(xué)方式，促進(jìn)師生發(fā)展,。每周二上午第二節(jié)為語(yǔ)文教研大組活動(dòng),，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)教育教學(xué)理念，大家共同收益,，共同提高。內(nèi)容包括：

(1)樹立以學(xué)生為本的思想,，建立民主平等的師生關(guān)系,，營(yíng)造積極,、向上、和諧,、寬松,、有趣的教學(xué)氛圍，給學(xué)生以人文的關(guān)懷,，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中吸取知識(shí),。

(2)堅(jiān)持工具性與人文性的統(tǒng)一，在培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文運(yùn)用,、實(shí)踐能力的同時(shí),，重視人文因素對(duì)學(xué)生思想感情的熏陶感染。

(3)積極倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式，淡化繁瑣的講解分析,，給學(xué)生足夠的時(shí)間和空間,，讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下獨(dú)立地提出問(wèn)題，分析問(wèn)題,，解決問(wèn)題,，在主動(dòng)實(shí)踐過(guò)程中積累、感悟,。

(4)突出學(xué)生主體地位,，將教學(xué)過(guò)程看成是老師、學(xué)生,、文本間平等對(duì)話的過(guò)程,。珍視學(xué)生獨(dú)特的感受、體驗(yàn)和思維方式,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

(5)樹立大語(yǔ)文教學(xué)觀，溝通課本內(nèi)外,，課堂內(nèi)外,，學(xué)習(xí)內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬語(yǔ)文學(xué)習(xí)和應(yīng)用的渠道,，增加語(yǔ)文實(shí)踐機(jī)會(huì),，提高學(xué)習(xí)效率。

(6)講求訓(xùn)練手段的多樣性,，提高練習(xí)有效性,，嘗試課外作業(yè)階梯式，讓不同學(xué)生學(xué)有所獲,，具有作業(yè)批改的現(xiàn)代理念,，包括建立學(xué)生的錯(cuò)題記錄(鼓勵(lì)老師們都去實(shí)踐),。

2、聽課：組內(nèi)公開課必聽,，邊聽邊思,，及時(shí)評(píng)注，提倡老師相互之間多學(xué)習(xí),，多交流,。新教師和青年教師要多聽課。

3,、公開課：鼓勵(lì)教師上公開課或研討課,。每位教師每學(xué)年至少開一節(jié)課。上課,、說(shuō)課,、聽課、評(píng)課做到全員參加,。并收齊研究課的全部資料存檔,。

4、利用學(xué)習(xí)型教師,、名教師的優(yōu)勢(shì),，以點(diǎn)帶面，資源共享,，共同提高,。

5、開展師生共讀及共寫隨筆活動(dòng),，加強(qiáng)小學(xué)語(yǔ)文閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)研究,。

6、提高校本課程和結(jié)對(duì)子學(xué)校的課程教學(xué)質(zhì)量,。

一,、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)。

全體教師要繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)“人本化,、民主化,、信息化”的辦學(xué)思想，在生物教學(xué)中要體現(xiàn)當(dāng)代生命科學(xué)特征的生命科學(xué)教育,，以學(xué)生為主體培養(yǎng)全體學(xué)生的科學(xué)態(tài)度,、科學(xué)精神和創(chuàng)新思維習(xí)慣，要繼續(xù)把生物組的發(fā)展同學(xué)校的發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái),，發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗,、敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、協(xié)作的精神,，提高我校的生物教學(xué)質(zhì)量,。

二,、工作重點(diǎn),。

1、繼續(xù)通過(guò)集體備課,，相互聽課,，評(píng)課，不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，提高本組教師的師德修養(yǎng)和教育教學(xué)水平,，營(yíng)造良好的教育教學(xué)氛圍。

2,、不斷加強(qiáng)科研意識(shí),，以科研促教研，無(wú)論是對(duì)新教材的執(zhí)教心得,，還是復(fù)習(xí)方法等都要認(rèn)真做好教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)的記錄和總結(jié)工作,。

3、積極探索生物競(jìng)賽的輔導(dǎo)模式,，爭(zhēng)取在指導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)各類組織組織的各種生物競(jìng)賽和學(xué)科評(píng)比活動(dòng)中取得好成績(jī),。

4,、加強(qiáng)信息技術(shù)與生物學(xué)科的整合,，進(jìn)一步完善生物教研組網(wǎng)站的建設(shè)工作，探索網(wǎng)絡(luò)教學(xué),。

1,、抓好教研組和備課組的工作，要求每位教師必須認(rèn)真參加教研組活動(dòng)和備課組活動(dòng)：

2,、抓好全員德育工作,，要求每位教師做到教書育人,。

3、抓好實(shí)驗(yàn)室管理工作,，要求每位教師遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度：

4,、抓好其它常規(guī)工作，要求每位教師積極參加各項(xiàng)活動(dòng)：

教學(xué)進(jìn)度,。

周次,。

時(shí)間。

教學(xué)內(nèi)容,。

措施,。

一

9.3—9.9,。

二

9.10—9.16,。

三

9.17--9.23。

四

9.24—9.30,。

開展新教材教學(xué)研究活動(dòng),，建初中生物博客。

五

10.1—10.7,。

六

10.8—10.14,。

聽、說(shuō),、評(píng)選組內(nèi)優(yōu)質(zhì)課,。

七

10.15—10.21。

八

10.22—10.28,。

校本教材編寫情況階段性總結(jié),。

九

10.29—11.4。

十

11.5—11.11,。

總結(jié),，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，結(jié)合期中考試,，溝,。

十一。

11.12—11.18,。

通分析學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，調(diào)整教育教學(xué)要求。

十二,。

11.19—11.25,。

制作課件。

十三,。

11.26—12.2,。

十四。

12.3—12.9,。

學(xué)習(xí)方法總結(jié)指導(dǎo),。

十五。

12.10—12.16。

十六,。

12.17—12.23,。

校本教材定稿。

十七,。

12.24—12.30,。

十八。

12.31—1.6,。

期末復(fù)習(xí)方法研究,。

十九,。

1.7—1.13,。

二十。

1.14—1.20,。

二十一,。

1.21—1.27一．指導(dǎo)思想：

認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹市,、區(qū)教研工作計(jì)劃,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，體現(xiàn)“一切為了孩子,，為了孩子的一切”的教育理念,，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，讓學(xué)生“學(xué)會(huì)選擇,、主動(dòng)學(xué)習(xí),、卓越發(fā)展”。

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)制度,，認(rèn)真地完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。

加強(qiáng)教研組建設(shè),，以繼續(xù)爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)教研組為動(dòng)力,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì),，改進(jìn)不足,，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣,、有創(chuàng)新精神,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。

二,、工作重點(diǎn)及具體措施：

1,、配合學(xué)校組織本組教師參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高師德修養(yǎng)，樹立名校意識(shí),，創(chuàng)教學(xué)特色,，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)我組的優(yōu)良教風(fēng)。集中精力練就教學(xué)內(nèi)功,，努力提高教學(xué)能力和教學(xué)實(shí)績(jī),。骨干教師和學(xué)科帶頭人要不斷提高自身的業(yè)務(wù)修養(yǎng)，注重形成自己的教學(xué)風(fēng)格,，每位教師都要朝更高的目標(biāo)不斷努力,。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)的理論,，課堂教學(xué)要滲透先進(jìn)的學(xué)科教育理念,，積極探究學(xué)科教學(xué)模式。教師要以學(xué)生為中心組織教學(xué)過(guò)程,，要把立足點(diǎn)放在讓學(xué)生學(xué)會(huì)“獨(dú)立思考”,、學(xué)會(huì)“探究學(xué)習(xí)”中來(lái)，要努力規(guī)范課堂教育行為,。本學(xué)期在每人上好課的同時(shí),，教研組進(jìn)行課題研究，努力提高教育實(shí)效,。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)教研組和備課組建設(shè)。加強(qiáng)集體備課,，集體備課活動(dòng)時(shí)間,，以確定的時(shí)間和不確定的時(shí)間相互結(jié)合為主，每周確定的時(shí)間集體備課,，平時(shí)利用不確定的時(shí)間交流教學(xué)心得,、教學(xué)方法，提高教師的備課質(zhì)量,。其一,，備教學(xué)大綱，備教材,、教法,，備學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和學(xué)習(xí)方法，備知識(shí)和能力的檢測(cè)方法,。其二,，備教師的指導(dǎo)，備學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng),。要發(fā)揚(yáng)教業(yè)精神,、求實(shí)精神,、協(xié)作精神，強(qiáng)化績(jī)效意識(shí),，各備課組加強(qiáng)集備,，每次集備請(qǐng)一位老師做中心發(fā)言，并作好記錄,，堅(jiān)持每人每學(xué)期上一節(jié)校內(nèi)公開課,，按計(jì)劃上好課題實(shí)驗(yàn)課，活躍組內(nèi)教學(xué)研討活動(dòng),。按要求每位教師每學(xué)期聽課不少于十節(jié),，教研組配合教研處加強(qiáng)教師聽課檢查，聽課后及時(shí)交換意見,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高。

4,、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),。根據(jù)我組的特點(diǎn)，青年教師少,，中年教師多，積極配合教導(dǎo)處從教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)青年教師進(jìn)行指導(dǎo)幫助,，教師要加強(qiáng)相互之間隨堂聽課,、評(píng)課。聽課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，設(shè)計(jì)教案,，互相切磋。聽課后認(rèn)真評(píng)議,，就教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用,，教學(xué)思想的滲透提出反思,。鼓勵(lì)教師自積極申報(bào)校級(jí)、區(qū)級(jí)公開課,、研究課,，組織教師外出聽課，博采眾長(zhǎng),。

5,、繼續(xù)開展數(shù)學(xué)學(xué)科競(jìng)賽。

6,、本學(xué)期做好數(shù)學(xué)教研組的課題,，積極主動(dòng)的開展課題研究,，為結(jié)題做好準(zhǔn)備。

7,、在大面積提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),，教師們要抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作。要抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。作為一名教師,，要堅(jiān)持不放棄每一個(gè)后進(jìn)生，要以良好的心態(tài)接納他們,，給他們以更多的關(guān)心和愛(ài)護(hù),，相信每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)到自己適合的數(shù)學(xué)，讓他們?cè)跀?shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步,，以提高學(xué)校的數(shù)學(xué)成績(jī)合格率,。

1、四,、五,、六年級(jí)教師參加蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五（下）實(shí)驗(yàn)教材培訓(xùn)會(huì)。

2,、各年級(jí)數(shù)學(xué)教師制定好本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,。

4、開學(xué)教學(xué)檢查,。（針對(duì)學(xué)校提出的備課模式,，認(rèn)真地備好、上好每一堂課,。）,。

5、組織每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

7,、參加區(qū)級(jí)數(shù)學(xué)精品課評(píng)選。

1,、組織每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

2、各年級(jí)組開展活動(dòng),。

3,、課題組開展課題研究。

1,、組織每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

2、各教師調(diào)整教學(xué)進(jìn)度,，制定好中期復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

3,、課題組研究周。

4,、參加“我讀的一本書”讀書報(bào)告會(huì),。

六、七月份：

2,、調(diào)整教學(xué)進(jìn)度,，制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃。

3,、期末各年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽情況分析,。

4、每位教師寫好學(xué)期總結(jié)和反思,。

5,、各教師做好監(jiān)考工作并做好期末質(zhì)量分析。

一,、指導(dǎo)思想,。

以《__省小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)建議》和《__市小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)常規(guī)》為指導(dǎo)，立足我校學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況,，堅(jiān)持面向全體,，打好基礎(chǔ)，本學(xué)期圍繞“教育閱讀與教育實(shí)踐”的教研主題,，組織教師多閱讀,，來(lái)帶動(dòng)學(xué)生閱讀，掌握自主閱讀的基本技能,，讓他們?cè)谟淇於哂袆?chuàng)意的學(xué)習(xí)中積累豐富的閱讀經(jīng)驗(yàn)，成為成功的自主閱讀者,。同時(shí)結(jié)合語(yǔ)文教研組全體教師的教研實(shí)際,，為教師營(yíng)造良好的教研氛圍和展示舞臺(tái)，全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力,。

二,、工作重點(diǎn)。

1,、努力構(gòu)建學(xué)本課堂,，使學(xué)生“一課一得”。

2,、健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研,，立足校情開展教研活動(dòng)，加快各教師成長(zhǎng)的步伐,。

3,、學(xué)習(xí)落實(shí)教學(xué)新常規(guī),，低段以“生活化的識(shí)字教學(xué)”，中高段繼續(xù)以閱讀實(shí)踐為主,，激發(fā)學(xué)生愛(ài)閱讀的興趣,。

三、具體措施,。

（一）,、借助教學(xué)新常規(guī)，構(gòu)建學(xué)本課堂,，提高教學(xué)效率,。

1、備課：做到“三備”,，即備目標(biāo),，備教材，備學(xué)生,。特別是“備學(xué)生”這塊,，能通過(guò)預(yù)學(xué)單及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)情狀況，適時(shí)調(diào)整教學(xué)方案,。同時(shí)發(fā)揮同伴互助作用,，加強(qiáng)集體備課，注重資源共同分享,，做到備課要“深”,。

2、上課：教學(xué)目標(biāo)要明確,、合理低段培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的濃厚興趣,；中高年級(jí)則引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注語(yǔ)用的實(shí)際效果。同時(shí)根據(jù)教學(xué)目標(biāo)精心選擇教學(xué)內(nèi)容,。

3,、教研組活動(dòng)：定時(shí)、定點(diǎn),、定主題內(nèi)容,，定中心發(fā)言。每個(gè)備課組活動(dòng)應(yīng)以“新課標(biāo)”的精神為指導(dǎo),，正確把握三維目標(biāo),，同時(shí)確立一個(gè)專題研究目標(biāo)，以提高研究的實(shí)效性,。此外,，老師要根據(jù)通知準(zhǔn)時(shí)高質(zhì)量參與活動(dòng)。

4,、作業(yè)：作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”,，以“核心課堂練習(xí)設(shè)計(jì)為主”,。

（二）、深化教學(xué)研究,，開展校本教研,，提高教學(xué)實(shí)效。

1,、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《教學(xué)新常規(guī)》,，明確教學(xué)常規(guī)。周三下午為語(yǔ)文教研大組活動(dòng),，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)教育教學(xué)理念,，并進(jìn)行共同閱讀一本書，交流心得體會(huì),，大家共同收益,，共同提高。內(nèi)容包括：

（1）樹立以學(xué)生為本的思想,，建立民主平等的師生關(guān)系,，營(yíng)造積極、向上,、和諧,、寬松、有趣的教學(xué)氛圍,，給學(xué)生以人文的關(guān)懷,，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中吸取知識(shí)。

（2）堅(jiān)持工具性與人文性的統(tǒng)一,，在培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文運(yùn)用,、實(shí)踐能力的同時(shí)，重視人文因素對(duì)學(xué)生思想感情的熏陶感染,。

（3）積極倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,，淡化繁瑣的講解分析，給學(xué)生足夠的時(shí)間和空間,，讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下獨(dú)立地提出問(wèn)題,，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題,，在主動(dòng)實(shí)踐過(guò)程中積累,、感悟。

（4）突出學(xué)生主體地位,，將教學(xué)過(guò)程看成是老師,、學(xué)生,、文本間平等對(duì)話的過(guò)程。珍視學(xué)生獨(dú)特的感受,、體驗(yàn)和思維方式,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、聽課：組內(nèi)公開課必聽,，邊聽邊思，及時(shí)評(píng)注,，提倡同年級(jí)組老師相互之間多學(xué)習(xí),，多交流。鼓勵(lì)教師上公開課或研討課,。特別是新教師,，多實(shí)踐。并收齊研究課的全部資料存檔,。

一,、指導(dǎo)思想。

以新課程理念為指導(dǎo),，在全面實(shí)施新課程過(guò)程中,，加大力度、教改力度,，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究,。正確處理改革與發(fā)展創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，繼續(xù)探索符合新課程理念的小學(xué)數(shù)學(xué)自如化教學(xué)方式和自主化學(xué)習(xí)方式,。深入開展主題化系列教研活動(dòng),。加強(qiáng)數(shù)學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)開展帶徒活動(dòng)提高數(shù)學(xué)教師的整體素質(zhì),，促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

二、工作目標(biāo)：

積極學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，盡快轉(zhuǎn)變教師角色與教學(xué)行為,。圍繞“理念、實(shí)踐,、反思”這方面進(jìn)行重點(diǎn)研究,，組織教師深入的學(xué)習(xí)課程改革與學(xué)習(xí)主題構(gòu)建這本書，并能用先進(jìn)的教學(xué)理念來(lái)指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生開展自我學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)和創(chuàng)新學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)教師積極開展教學(xué)研究，探索新穎有效的教學(xué)方法,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，建立中心教研組,，強(qiáng)化教研過(guò)程,，給青年教師壓重?fù)?dān)。鼓勵(lì)教師留心收集優(yōu)秀的教學(xué)案例,，養(yǎng)成反思習(xí)慣,，積極開展課題的研究和論文的撰寫工作，全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。同時(shí)還為教師積極搭設(shè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái),，倡導(dǎo)“科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)”的教學(xué)風(fēng)氣,，做好差生的轉(zhuǎn)變過(guò)程,，努力提高學(xué)科質(zhì)量。

三,、主要工作及措施：

1,、倡導(dǎo)“科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)”的教學(xué)風(fēng)氣,。重點(diǎn)要求有一疊“卷面整潔,、評(píng)改規(guī)范、數(shù)量齊全,、訓(xùn)練量合理”的學(xué)生課堂作業(yè)本,。期末要進(jìn)行交流。

2,、為了迎接市教學(xué)大比武活動(dòng),，教研組與教導(dǎo)處將精心組織訓(xùn)練，通過(guò)各種方法提高教師的評(píng)課水平,，從中挑選優(yōu)秀的教師參加比賽,，努力爭(zhēng)取得分。為校爭(zhēng)光,。

3,、鼓勵(lì)教師積極撰寫教學(xué)論文、教學(xué)案例與反思,，積極投稿,，爭(zhēng)取一年內(nèi)有一篇論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表于“教研與進(jìn)修”，從而提高我校教師的知名度,。

4、積極開展圍繞“理念、實(shí)踐,、反思”為主的系列化教研活動(dòng),，做到人人參與，研討氛圍濃,，活動(dòng)紀(jì)錄詳細(xì),，總結(jié)資料齊全，切實(shí)提高教研活動(dòng)的質(zhì)量,。

5,、加強(qiáng)青年教師的培訓(xùn)工作，結(jié)合校本培訓(xùn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)習(xí)課程改革與主題構(gòu)建》,，汲取先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)策略，并積極付諸于實(shí)踐,。

6,、為開拓全體數(shù)學(xué)教師的視野，提高教師們的業(yè)務(wù)水平,，學(xué)校安排外出聽課的教師外出聽課后要面向教研組上好匯報(bào)課或作簡(jiǎn)要的聽課評(píng)析,。

7、開好期末復(fù)習(xí)交流會(huì)議,，力求一套行之有效的復(fù)習(xí)方法,。

8、做好差生的轉(zhuǎn)化工作,，充分利用小組的作用,，努力提高全體學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

四,、活動(dòng)安排：

1,、制定學(xué)科計(jì)劃，年級(jí)組內(nèi)互相交流,。

2,、參加實(shí)驗(yàn)小學(xué)課改研討活動(dòng)。

3,、新教師上課執(zhí)教者：卓昂杰,、蔣海雷（第四周）。

4,、自學(xué)《新課程改革與主題構(gòu)建》第一單元,。

1、《課程改革與學(xué)習(xí)主題構(gòu)建》學(xué)習(xí)手冊(cè)并分發(fā),。

2,、看錄像、寫評(píng)課稿（每周一次）。

3,、教研課汪杰(第七周)主評(píng)：江盈娜,。

4、撰寫教學(xué)論文,，交流,。

5、一月一研討活動(dòng)（第九周）,。

6,、邀請(qǐng)求真學(xué)校董秀亞老師上主題培訓(xùn)輔導(dǎo)課（一）。

1,、邀請(qǐng)溪口鎮(zhèn)校徐治平老師上主題培訓(xùn)輔導(dǎo)課（二）,。

2、教學(xué)常規(guī)檢查,，交流課堂作業(yè)本,。

3、鎮(zhèn)主題研訓(xùn)活動(dòng),，學(xué)習(xí)理論,，撰寫反思，教學(xué)研討（第十三周）,。

十二月份一月份,。

1、教學(xué)常規(guī)檢查,，交流自學(xué)作業(yè),。

2、邀請(qǐng)西塢中心小學(xué)孫紅怡老師上主題培訓(xùn)輔導(dǎo)課(三),。

3,、一月一研討（第十六周）。

4,、復(fù)習(xí),，進(jìn)行學(xué)生計(jì)算能力檢測(cè)。

注：每次教研活動(dòng)要點(diǎn)名,，并上交紀(jì)錄,。

一、指導(dǎo)思想：

素質(zhì)教育是提高民族素質(zhì),、培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)需要的創(chuàng)新人才的教育,，小學(xué)美術(shù)教育作為素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分，是從“應(yīng)試教育”轉(zhuǎn)向“素質(zhì)教育”的一個(gè)重要途徑,。為此本學(xué)期本教研組工作重點(diǎn)是認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，并在具體的教學(xué)中認(rèn)真貫徹,，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，培養(yǎng)具有創(chuàng)造性和創(chuàng)新力的學(xué)生,。

1,、建立新的常規(guī)管理機(jī)制，加強(qiáng)調(diào)查研究,，指導(dǎo)本教研組教師工作。

2,、抓實(shí)抓好特長(zhǎng)平時(shí)輔導(dǎo),，把“小組合作教學(xué)”落實(shí)到課堂中去。

3,、認(rèn)真貫徹《小學(xué)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，轉(zhuǎn)變教育觀念，改革課堂教學(xué)建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高課堂教學(xué)效率。

1,、根據(jù)教材的特點(diǎn),，要求教師在教學(xué)過(guò)程中注重理論聯(lián)系實(shí)際，美術(shù)與其它學(xué)科的結(jié)合,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。

2,、根據(jù)學(xué)生的生理和心理特點(diǎn),，結(jié)合創(chuàng)新、發(fā)展的需要,，激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣,。培養(yǎng)他們積極創(chuàng)造習(xí)慣。

3,、運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,，提高知識(shí)技能的傳授效益。

4,、探索合理的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，創(chuàng)造多樣的教學(xué)方法，營(yíng)造輕松愉快的課堂氣氛,。

四,、工作措施：

1、本組各位老師在本學(xué)期至少上兩堂多媒體課,。

2,、鼓勵(lì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修提高,，多閱讀教學(xué)書刊，并撰寫教學(xué)論文,。

3,、集體學(xué)習(xí)《小學(xué)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)，并貫徹到教學(xué)中,。

第七周：學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)王靜,。

第九周：美術(shù)課堂探究教學(xué)研究俞東林。

第十一周：小學(xué)美術(shù)新教師課堂比武王靜,。

第十三周：小學(xué)美術(shù)論文設(shè)計(jì)研討俞東林,。

第十五周：迎“奧運(yùn)”活動(dòng)的準(zhǔn)備王靜。

教育工作者教研工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十一

為全面落實(shí)我校學(xué)科教研組建設(shè)工作,，我組以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以深化課程改革為動(dòng)力，突出課程與文化相滲透的戰(zhàn)略,，借助于多種形式,，全面開展課程建設(shè)，全面推進(jìn)文化教育,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和道德尊嚴(yán),，形成自覺(jué)和自我負(fù)責(zé)的課程文化和學(xué)習(xí)氛圍，為學(xué)校的教研組建設(shè)和發(fā)展不斷努力,。

1,、關(guān)注學(xué)校特色文化建設(shè)，發(fā)揮教研組優(yōu)勢(shì),，利用黑板報(bào),、綠地間等每一個(gè)方寸、每一個(gè)角落,，因地制宜營(yíng)造具有濃郁特色的校園文化,，為創(chuàng)建“書香”校園、“詩(shī)意校園”添磚加瓦,。

2,、教研組工作目標(biāo)：爭(zhēng)創(chuàng)校優(yōu)秀教研組中考成績(jī)爭(zhēng)取有所進(jìn)步。

3,、教學(xué)常規(guī)制度建設(shè)：教學(xué)常規(guī)制度化,、常態(tài)化，教研集體化,、信息化,。

教研常態(tài)化：每周開展集體備課活動(dòng)；集體教研和學(xué)習(xí)活動(dòng),。

各年段備課組長(zhǎng)：初一社會(huì)楊穎穎初二社會(huì)鞠國(guó)秀初三張秀,。

教研集體化：創(chuàng)建教學(xué)資料庫(kù),，形成集體備課、集體學(xué)習(xí),、集體研討,、集體發(fā)展的教研氛圍，形成教研凝聚力,。

做好校本培訓(xùn),，整合教、科,、研資源,，搭建互動(dòng)的`教、科,、研平臺(tái)，注重校本教材的研究和開發(fā),，關(guān)注學(xué)校特色文化建設(shè),，推動(dòng)特色校園創(chuàng)建工作。

三,、加強(qiáng)校本課程開發(fā),，開展時(shí)事教學(xué)。

借助校園文化建設(shè)和課程文化建設(shè),，開展多種多樣的校本課程開發(fā)和實(shí)踐,。比如：中國(guó)傳統(tǒng)文化課堂、法制大講堂,、時(shí)事政治大課堂等活動(dòng),，開展多種多樣的課外活動(dòng)，豐富課堂教學(xué)內(nèi)容,，充分利用各種途徑和資源,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行自覺(jué)和自我負(fù)責(zé)的思想道德教育和綜合素質(zhì)教育，創(chuàng)建健康向上的文化氛圍,。

積極開展時(shí)事教學(xué),。時(shí)事教學(xué)是思想政治課教學(xué)的重要組成部分，要求每位教師積極開展時(shí)事教育和課堂教學(xué)的時(shí)事滲透,。在時(shí)事教學(xué)中可以采取即時(shí)發(fā)布新聞,、即興時(shí)事點(diǎn)評(píng)，搞時(shí)事專題講座,，召開時(shí)事專題座談會(huì),，組織時(shí)事知識(shí)測(cè)驗(yàn)和競(jìng)賽，鼓勵(lì)學(xué)生寫時(shí)事點(diǎn)評(píng)小論文等幾種形式,。時(shí)事教學(xué)可以培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)的觀察和分析能力,，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感,，提高了綜合素質(zhì)。

四,、做好組內(nèi)說(shuō)課,、公開課工作。

第三周開始布置和著手組內(nèi)說(shuō)課,、公開課工作,，努力做到：集體備課——自主備課——說(shuō)課——上課——評(píng)課——反思的程序，集思廣益,，不斷打磨,，在活動(dòng)中讓每個(gè)老師都受益。要求做到公開課一要“新”：上課的理念要新,，思路要新,，手段要新。二要“趣”：課堂上教者要注意引發(fā)學(xué)生的興趣,，保持學(xué)生的興趣,，還要注意提高學(xué)生的興趣。三要“活”：教法要靈活,，教材要活用,，學(xué)生要教活。四要“實(shí)”：內(nèi)容要充實(shí),，訓(xùn)練要扎實(shí),，目標(biāo)要落實(shí)。

時(shí)間,。

活動(dòng)內(nèi)容,。

主持人。

第三周,。

鞠國(guó)秀,。

第七周。

八年級(jí)集體備課,。

鞠國(guó)秀,。

第八周。

九年級(jí)集體備課,。

張秀,。

第九周。

七年級(jí)集體備課,。

楊穎穎,。

第十周。

公開課,、七年級(jí),。

楊穎穎,、吳陳林。

第十二周,。

公開課八年級(jí),。

鞠國(guó)秀。

第十三周,。

九年級(jí)公開課,。

張秀。

教育工作者教研工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十二

根據(jù)市教研室和學(xué)校的工作計(jì)劃,，本學(xué)期我們英語(yǔ)教研組的主要工作為規(guī)范課堂教學(xué),，充分利用教學(xué)資源，聚焦課堂,、關(guān)注學(xué)生的終身發(fā)展,，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以改變教與學(xué)的方式為主攻方向,，優(yōu)質(zhì)高效地上好每一節(jié)課,，團(tuán)結(jié)一致，真抓實(shí)干,，使我校的英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)臺(tái)階。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》及先進(jìn)的教育教學(xué)理論,，深入鉆研教材，更新教學(xué)觀念,，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

2、引導(dǎo)教師多讀書,、勤反思,，提高自身文化修養(yǎng)和理論水平。

3,、積極認(rèn)真開展課題研究,，鉆研教材，集思廣益,。

（一）,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教師觀念,。

為了更好地更新觀念,，轉(zhuǎn)變行為，全體英語(yǔ)教師必須認(rèn)真研讀《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》及其解讀等理論書籍和相關(guān)雜志,、文章等,。充分認(rèn)識(shí)英語(yǔ)教學(xué)在整個(gè)素質(zhì)教育中的重要地位和作用,，并努力將這些正確的思想理念轉(zhuǎn)化為積極可行的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。明確小學(xué)階段英語(yǔ)課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極態(tài)度,，建立初步學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心，培養(yǎng)學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音,、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ),；使學(xué)生初步形成用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力，為終身發(fā)展服務(wù),。

（二）,、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)效益,。

以落實(shí)課標(biāo),、用好教材為基礎(chǔ)，以實(shí)施有效課堂教學(xué)為重點(diǎn),，讓教師立足實(shí)踐,，提出問(wèn)題、分析問(wèn)題,、不斷反思,。

首先，做好以下三個(gè)方面的工作：（1）備課：要強(qiáng)化備課,，提高備課質(zhì)量,，備課應(yīng)努力做到“五個(gè)突出”：突出學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)、突出學(xué)習(xí)活動(dòng)的有效,、突出學(xué)習(xí)的預(yù)設(shè)、突出練習(xí)和作業(yè)的設(shè)計(jì),、突出教學(xué)行為的反思,。（2）上課：本著“向三十五分鐘要質(zhì)量”這一原則,，要求教師大膽改革課堂教學(xué)模式，積極探索自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)的新路子,，注重因材施教,，努力提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量,。（3）作業(yè)布置與批改：作業(yè)布置要適度適量,，務(wù)求實(shí)效,，作業(yè)批改要細(xì)致,，采取等級(jí)制加激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)，切實(shí)發(fā)揮其檢查,、反饋和提高的功能,，學(xué)生作業(yè)出現(xiàn)的錯(cuò)誤，督促糾正,，并有二次批改，嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來(lái)變相體罰學(xué)生,?？傊巳硕家闯Ｒ?guī)要求，堅(jiān)持備好每一節(jié)課,，上好每一堂課，批好每一本作業(yè),。

其次，改進(jìn)課堂教學(xué),。推進(jìn)課堂教學(xué)的探索：（1）確立課堂教學(xué)思路：著眼于培養(yǎng)學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力,，通過(guò)創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景,，引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實(shí)交際中理解、模仿和運(yùn)用語(yǔ)言；充分運(yùn)用實(shí)物,、圖片、手勢(shì),、直觀教具和表演等方法,，生動(dòng)活潑地進(jìn)行外語(yǔ)教學(xué)。（2）采用以活動(dòng)課為主的教學(xué)模式,，突出在活動(dòng)中學(xué),、練、用,，強(qiáng)調(diào)用語(yǔ)言做事,，每個(gè)活動(dòng)的展開要有情景，有語(yǔ)言,，有過(guò)程,，有結(jié)果。任務(wù)型的活動(dòng)可以適當(dāng)滲透其中,。（3）課堂教學(xué)中采用集體,、個(gè)人,、小組等多種活動(dòng)形式，創(chuàng)造機(jī)會(huì)引導(dǎo)學(xué)生全員參與,、全程參與,，突出學(xué)生的主體地位，促進(jìn)學(xué)生的積極情感體驗(yàn),。

教研組長(zhǎng)要做好對(duì)本組教師教學(xué)常規(guī)的.指導(dǎo),、督查工作，帶領(lǐng)本組教師扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行教研,，切實(shí)提高教研活動(dòng)的實(shí)效性,。通過(guò)聽課、評(píng)課,，學(xué)習(xí),、交流等多種活動(dòng)形式，提高教研組長(zhǎng)自身的教學(xué)水平和教研組的管理能力,，以促進(jìn)英語(yǔ)教研組建設(shè),。

（四）、拓寬發(fā)展渠道,，促進(jìn)學(xué)科建設(shè),。

1、繼續(xù)提高對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的重視程度?，F(xiàn)在,，英語(yǔ)教師都擔(dān)任一個(gè)年段的教學(xué)任務(wù)，每周四課時(shí)并不利于學(xué)生知識(shí)的鞏固和運(yùn)用,，完成教學(xué)任務(wù)相當(dāng)艱苦,。我們英語(yǔ)教師要正確面對(duì)現(xiàn)在的英語(yǔ)教學(xué)實(shí)際，確保學(xué)生有足夠的早自習(xí)和課外輔導(dǎo)時(shí)間,。一些家長(zhǎng)對(duì)英語(yǔ)教學(xué)要求還不甚了解,，我們要多與家長(zhǎng)聯(lián)系，或通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)等一些渠道與家長(zhǎng)交流,、溝通,，發(fā)揮家長(zhǎng)在學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的引導(dǎo)和督促作用。

2,、加強(qiáng)中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的銜接（重點(diǎn)是六年級(jí)）,。如果中、小學(xué)對(duì)英語(yǔ)教學(xué)互不了解,，容易造成學(xué)生學(xué)習(xí)脫節(jié)或重復(fù),，使學(xué)生造成畏懼或厭倦的心理，以致影響學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。所以中小學(xué)之間有必要加強(qiáng)聯(lián)系,，增進(jìn)了解,，互相借鑒。

3,、積極利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),。近年來(lái)，網(wǎng)絡(luò)教研已經(jīng)走進(jìn)了我們的教學(xué)生活,。網(wǎng)絡(luò)給我們提供了交流的平臺(tái)，使我們能夠共享教學(xué)資源,，更好適應(yīng)課改的需要,。我們?nèi)M教師要立足于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，通過(guò)學(xué)習(xí),、交流,、探討，形成研討氛圍,，促進(jìn)學(xué)習(xí),、實(shí)踐、反思相結(jié)合,。

2,、制定各年級(jí)教學(xué)計(jì)劃。

3,、理論學(xué)習(xí)和集體備課,。

1、教研組長(zhǎng)參加全市教研大組研討會(huì),。

2,、新進(jìn)校教師上好匯報(bào)課。

3,、組織組內(nèi)評(píng)課和課題研究活動(dòng),。

4、備課檢查,。

5,、學(xué)生作業(yè)月查。

1,、五年級(jí)章佳華老師公開課,。

2、組織組內(nèi)評(píng)課和課題研究活動(dòng),。

3,、備課檢查。

4、學(xué)生作業(yè)月查,。

1,、參加諸暨市課堂教學(xué)百家論壇活動(dòng)。

2,、四年級(jí)方亞平老師公開課,。

3、組織組內(nèi)評(píng)課和課題研究活動(dòng),。

4,、期中檢測(cè)和質(zhì)量分析。

5,、備課檢查,。

6、學(xué)生作業(yè)月查,。

1,、參加教學(xué)論文評(píng)比。

2,、組織組內(nèi)課題研究活動(dòng),。

3、理論學(xué)習(xí),，撰寫學(xué)習(xí)心得,。

4、校三,、四年級(jí)英語(yǔ)書寫比賽,，五年級(jí)朗讀比賽，六年級(jí)英語(yǔ)手抄報(bào)比賽,。

5,、備課檢查。

6,、學(xué)生作業(yè)月查,。

1、開展組內(nèi)課題研究活動(dòng),，做一個(gè)學(xué)期的總結(jié),。

2、全心準(zhǔn)備,，進(jìn)行期末考評(píng),。

3、完成期末工作總結(jié)并交流,。

教育工作者教研工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十三

依據(jù)市鎮(zhèn)教研工作要點(diǎn),，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心，大力推進(jìn)素質(zhì)教育、深化課程改革,、規(guī)范教學(xué)行為重點(diǎn),，以"輕負(fù)優(yōu)質(zhì)"為主線，創(chuàng)新教研機(jī)制,，加強(qiáng)教學(xué)研究和課堂建設(shè),，構(gòu)建和諧教學(xué)環(huán)境，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,，深入效率課程研究,，突出特色建設(shè)，使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

1,、嚴(yán)格落實(shí)課程方案。

進(jìn)一步認(rèn)真貫徹《山東省普通中小學(xué)課程實(shí)施水平評(píng)價(jià)方案》,，以課程實(shí)施水平評(píng)價(jià)為準(zhǔn)繩，更好地落實(shí)國(guó)家課程,、地方和學(xué)校三級(jí)課程和課程標(biāo)準(zhǔn),。立足本校的自然與人文資源，積極開發(fā)具有本鎮(zhèn)特色的校本課程與綜合實(shí)踐課程,，強(qiáng)化學(xué)校生活技能的培養(yǎng),。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)與教學(xué)研究，強(qiáng)化檔案管理,，做好市級(jí)規(guī)范化的驗(yàn)收復(fù)查工作,。

2、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,。

結(jié)合教學(xué)視導(dǎo)評(píng)估的反饋情況,，深入開展常規(guī)管理的自查自糾與專題研討，切實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)管理與落實(shí),；進(jìn)一步加強(qiáng)校長(zhǎng),、教導(dǎo)主任深入一線研究教學(xué)，就常規(guī)管理重點(diǎn)進(jìn)行督導(dǎo)落實(shí),，對(duì)存在的問(wèn)題提出切實(shí)高效的改進(jìn)方案,。查實(shí)常規(guī)落實(shí)中存在的問(wèn)題，嚴(yán)格落實(shí)常規(guī)管理十字方針,，探討研究學(xué)科教學(xué)工作,。

3、加強(qiáng)備課管理,。

嚴(yán)格按照備課要求,，個(gè)人鉆研，小組討論，獨(dú)立撰寫教案,。課后書寫反思,，定期交流，相互學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。為教師提供教學(xué)研究的氛圍和平臺(tái)，切實(shí)投身教學(xué)研究活動(dòng),，在實(shí)效上下功夫,。

4、加強(qiáng)效率課堂研究管理,。

一是開展一課多上活動(dòng),。在同一年級(jí)內(nèi)，一個(gè)內(nèi)容在不同的班級(jí)或有不同的教師上,。

二是聽隨堂課活動(dòng),。加強(qiáng)對(duì)教師平時(shí)的課堂教學(xué)的監(jiān)控，關(guān)注平時(shí)上課的動(dòng)態(tài),，了解真實(shí)的第一手情況,。

三是開展"課堂教學(xué)"評(píng)估活動(dòng)。教師在課堂教學(xué)中要做到"四個(gè)一點(diǎn)",，即"微笑和激勵(lì)多一點(diǎn),；發(fā)展智力，培養(yǎng)能力的要求具體一點(diǎn),；讓學(xué)生施展才能的面廣一點(diǎn),；給學(xué)生靈活安排的時(shí)間多一點(diǎn)"。深入各年級(jí)進(jìn)行調(diào)研,，調(diào)研后老師們應(yīng)根據(jù)存在問(wèn)題采取切實(shí)可行的補(bǔ)救措施,。

5、加強(qiáng)作業(yè)布置與批改的管理,。

一是控制學(xué)科作業(yè)量,。嚴(yán)格按照規(guī)定布置學(xué)生作業(yè)的量，嚴(yán)格控制教輔資料,；精選作業(yè)和練習(xí),，倡導(dǎo)學(xué)科作業(yè)形式的多樣化，有書面,、口頭,、動(dòng)手操作、社會(huì)調(diào)查等多種形式的作業(yè),；每個(gè)班級(jí)建立作業(yè)家校聯(lián)系本,，控制重復(fù),、機(jī)械、無(wú)效作業(yè),，讓家長(zhǎng)參與到學(xué)生學(xué)習(xí)作業(yè)的管理中來(lái),。

三是提倡自主型作業(yè)。學(xué)生在教師的引領(lǐng)下,，自主選擇,、參與作業(yè)內(nèi)容的設(shè)計(jì)。課前自己質(zhì)疑,、自己設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)思路,，搜集與新課有關(guān)的信息材料等，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)態(tài)度和創(chuàng)新精神,。

6,、加強(qiáng)學(xué)生輔導(dǎo)的管理。

堅(jiān)持面向全體學(xué)生,，努力促進(jìn)每位學(xué)生的進(jìn)步,。堅(jiān)持"抓兩頭促中間"的輔導(dǎo)策略，加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)和特長(zhǎng)生的指導(dǎo)工作,，抓細(xì)抓實(shí)際,；對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生加以正確引導(dǎo)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)這類學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。充分發(fā)揮他們的學(xué)習(xí)特長(zhǎng),。重視寫字教學(xué),。嚴(yán)禁違規(guī)家教,。

3、要做細(xì)做實(shí)課堂有效性研究,，保證課內(nèi)有5--8分鐘的作業(yè)時(shí)間,，優(yōu)化練習(xí)，努力創(chuàng)造教學(xué)效能的最大化,。

4,、加強(qiáng)學(xué)校圖書館、實(shí)驗(yàn)室建設(shè),。充分利用好各種資源,，拓寬教育教學(xué)渠道，為拓展學(xué)生視野寬大知識(shí)面創(chuàng)造更好條件,，提高學(xué)生的思考力,、想象力、創(chuàng)造力,。

5,、舉行一些小型的寓教于樂(lè)的競(jìng)賽活動(dòng),，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)鍛煉才能、發(fā)揮才干的舞臺(tái),。本學(xué)期擬舉行寫字,、計(jì)算、作文,、閱讀比賽,，結(jié)合讀書節(jié)活動(dòng)，成立"校長(zhǎng)書屋",，每班開展讀書活動(dòng),，通過(guò)讀書使學(xué)生的整體素質(zhì)得到全面健康的`發(fā)展。

6,、繼續(xù)做好加強(qiáng)教學(xué)評(píng)價(jià),。重點(diǎn)做好"四評(píng)價(jià)"：課堂教學(xué)過(guò)程評(píng)價(jià)、作業(yè)練習(xí)評(píng)價(jià),、單元教學(xué)目標(biāo)完成度評(píng)價(jià),、期中期末教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)。優(yōu)化評(píng)價(jià)過(guò)程和評(píng)價(jià)要素,，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì),、矯正等作用，向評(píng)價(jià)要質(zhì)量,。

1,、強(qiáng)化單元整體課例設(shè)計(jì)的研究與落實(shí)，做到研習(xí),、活用,、反思、監(jiān)管四落實(shí),，加強(qiáng)單元教學(xué)后的反思研究,，發(fā)揮單元課例的整體效能。

2,、深入效率課堂研究,，開展好效率課堂研課月活動(dòng)，進(jìn)一步落實(shí)一課多研,、同課異構(gòu)活動(dòng),，結(jié)合市"效率課堂評(píng)析報(bào)告會(huì)"組織好效率課堂研課月活動(dòng)，開展好研究課,、觀摩課等課堂研討活動(dòng),，進(jìn)行論壇式、案例式研討活動(dòng),，以萊州市小學(xué)效率課堂教學(xué)水平評(píng)價(jià)指標(biāo)為指導(dǎo),，研究學(xué)科化的效率課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，有效落實(shí)"效率課堂"研究，利用好班班通的資源,，提高教師授課水平,。

3、繼續(xù)搞好聯(lián)誼活動(dòng),，學(xué)習(xí)兄弟名校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，加快提升的步伐,。

1,、加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。以領(lǐng)雁工程為載體,，開展骨干教師培訓(xùn),。開展骨干教師大比武活動(dòng)，積極參與市鎮(zhèn)組織的各項(xiàng)教研活動(dòng),，提高其能力,。

2、培育青年教師,。在青年教師中開展豐富多彩的各類菜單式培訓(xùn)活動(dòng),，本學(xué)期將完成如何做課題、如何開展教研組建設(shè)和信息技術(shù)培訓(xùn),；繼續(xù)做好新老教師拜師結(jié)對(duì)工作,，按計(jì)劃完成青年教師成才規(guī)劃。

3,、在全力打造骨干教師的基礎(chǔ)上,，密切關(guān)注其他教師的提升，制訂好教師的成長(zhǎng)方案,，鼓勵(lì)教師積極參與市鎮(zhèn)組織的教研活動(dòng),，在新的學(xué)習(xí)的平臺(tái)交流經(jīng)驗(yàn),、信息,，促進(jìn)教師執(zhí)教能力和學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)的提高。

進(jìn)行學(xué)生習(xí)性特征觀察與研究,，一小課題的方式進(jìn)行,，分學(xué)科分年級(jí)分優(yōu)良差三類學(xué)生進(jìn)行習(xí)性特征的觀察，采用觀察,、問(wèn)卷等方式,，掌握第一手資料，進(jìn)行分析與研究,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，改善學(xué)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)性,，促進(jìn)學(xué)生共同發(fā)展。

開展比賽活動(dòng),，開展語(yǔ)文英語(yǔ)聽說(shuō)讀寫比賽,、數(shù)學(xué)計(jì)算與操作能力比賽，提高學(xué)生的實(shí)踐技能,。

加強(qiáng)單元檢測(cè)測(cè)驗(yàn)的監(jiān)管與質(zhì)量分析,。

認(rèn)真貫徹落實(shí)萊教研《關(guān)于深入推進(jìn)全市小學(xué)學(xué)校特色文化建設(shè)的意見》，繼續(xù)加強(qiáng)象棋活動(dòng)開展,，對(duì)我校的特色文化工作(象棋)現(xiàn)狀進(jìn)行剖析,，分析存在的問(wèn)題，加強(qiáng)研究,，科學(xué)管理,，嚴(yán)格落實(shí)。

月份工作安排,。

2,、單元整體課例設(shè)計(jì)再研究與學(xué)習(xí)。

3,、學(xué)年教情學(xué)情分析,，布置本學(xué)期工作要點(diǎn)。

4,、落實(shí)課程方案,，調(diào)整課程設(shè)置。

5,、學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的制訂,。

教育工作者教研工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十四

一、指導(dǎo)思想：

以教育部《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》為指針,，貫徹市教育工作會(huì)議精神,，緊緊圍繞市教研室本學(xué)期工作重點(diǎn)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，深化幼教課程改革,，加強(qiáng)教育教學(xué)專題研究，使教師教育觀念的轉(zhuǎn)變和教育能力的提升能更上一個(gè)臺(tái)階,。以兒童發(fā)展為本,，全面提高幼兒園保教質(zhì)量，促進(jìn)2—6歲嬰幼兒身心健康,、和諧地發(fā)展,。

（一）挖掘鄉(xiāng)土資源，探索如何結(jié)合幼兒園自身實(shí)際,，開展主題性區(qū)域活動(dòng),。

（二）以課題研究為載體,，促進(jìn)教師教育觀念的轉(zhuǎn)變與更新，增強(qiáng)教師的專業(yè)素質(zhì),，提高教師教學(xué)的主動(dòng)性,。

三、目標(biāo)與措施：

教師再固守已有知識(shí),，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足當(dāng)前素質(zhì)教育的需要,，我們應(yīng)審時(shí)度勢(shì)，堅(jiān)持學(xué)習(xí),，及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念,，以先進(jìn)的教育理念武裝頭腦，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí),，以飽滿的教育熱情對(duì)待孩子,。只有這樣，我們才能順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展要求,，真正使素質(zhì)教育不成為一句空話,。為此本學(xué)期我們有目的地采用各種形式，開展兩周一次的`教研活動(dòng),，組織教師學(xué)習(xí)討論《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》,，深刻理解其精神實(shí)質(zhì)，同時(shí),，鼓勵(lì)各位教師進(jìn)行大膽探索與實(shí)踐,，積累經(jīng)驗(yàn)，相互交流,，使以兒童發(fā)展為本的教育理念真正在課程領(lǐng)域里,，在幼兒園保教實(shí)踐中得以體現(xiàn)。

具體如下：

1,、安排一部分時(shí)間深入領(lǐng)會(huì)新《綱要》精神,，在全體教師心目中統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，明確學(xué)習(xí)目的性,，扎扎實(shí)實(shí),，并且要求教師學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,。

2,、擴(kuò)大知識(shí)面,，掌握新知識(shí),。當(dāng)今世界新事物層出不窮，知識(shí)不斷翻新,。幼兒教師理應(yīng)站在時(shí)代潮頭,，站在對(duì)新時(shí)期幼兒負(fù)責(zé)的高度,，博采眾長(zhǎng)，廣泛涉獵,，更多地學(xué)習(xí)人文自然科學(xué)知識(shí),，不斷充實(shí)自己。

3,、鼓勵(lì)教師通過(guò)自學(xué),、函授、教師資格認(rèn)定等形式,，不斷提高學(xué)歷層次和專業(yè)水平,。

（二）以班級(jí)課堂為載體，夯實(shí)教師致力于教學(xué)改革的基礎(chǔ),。

不錯(cuò)的我園一貫注重教師業(yè)務(wù)能力的提高,，要求每位教師認(rèn)真對(duì)待教育各個(gè)環(huán)節(jié)，從制訂教學(xué)計(jì)劃到上課再到課后關(guān)注學(xué)生,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。平時(shí)大家都忙于自己教學(xué)，于是就利用教研活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行總結(jié)交流,，進(jìn)一步完善自我,，共同提高。

具體內(nèi)容有：

1,、觀摩交流,，集中觀看一些優(yōu)秀的教育教學(xué)活動(dòng)，吸收新經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

2、開設(shè)公開課,，組織全體教師聽一堂課,，由開課老師就這堂課的內(nèi)容進(jìn)行說(shuō)課介紹，然后大家暢所欲言,，共同討論,，目的使大家從觀摩-反思-商討這一系列活動(dòng)中獲得共同提高。

3,、開展評(píng)比檢查活動(dòng),，我們適時(shí)開展各種教育評(píng)比的檢查，如教學(xué)論文,、教育活動(dòng)案例評(píng)比等,，通過(guò)以上活動(dòng)，激發(fā)老師教育熱情，努力營(yíng)造兩園良好的教育氛圍,。

（三）結(jié)合《綱要》精神,，有針對(duì)性地開展《科學(xué)識(shí)字，開發(fā)幼兒潛能》這一專題研究,，促進(jìn)教育觀念的轉(zhuǎn)變,；增強(qiáng)教師的專業(yè)素質(zhì)，為全面實(shí)施素質(zhì)教育打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

1,、印發(fā)各類識(shí)字教學(xué)的資料，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的理論,，幫助教師樹立整合的,、系統(tǒng)的教學(xué)觀念，提高教師對(duì)幼兒實(shí)施識(shí)字教學(xué)的自覺(jué)性,、主動(dòng)性,、科學(xué)性。

2,、課研組成員每月撰寫一篇有關(guān)課題研究的教育心得,，不斷提高理論水平。

（四）挖掘鄉(xiāng)土資源,，探索如何結(jié)合幼兒園自身實(shí)際,，開展主題性區(qū)域活動(dòng)。

1,、發(fā)揮集體的智慧,，設(shè)置和投放符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)角和材料。以年段為單位,，積極商討設(shè)置適合本年段幼兒活動(dòng)的區(qū)角內(nèi)容,。

2、各班積極開展區(qū)域活動(dòng),，繼續(xù)提高區(qū)域活動(dòng)水平,，按幼兒情況以及本園實(shí)際有計(jì)劃、有目的,、有層次地投放材料,，提高教師區(qū)域活動(dòng)的指導(dǎo)能力。

3,、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)探索主題活動(dòng)環(huán)境與區(qū)域活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合，以真正實(shí)現(xiàn)環(huán)境與孩子的“對(duì)話”,，開展1－2次主題環(huán)境與區(qū)角創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng),。

四,、行事歷。

1,、做好公共區(qū)域的環(huán)境布置工作,。

2,、組織教師學(xué)習(xí),、備課，討論新學(xué)期課程內(nèi)容,。

3,、編排學(xué)習(xí)幼兒律動(dòng)操。

1,、制定教研組計(jì)劃,、年段活動(dòng)計(jì)劃以及班級(jí)各類計(jì)劃。

3,、籌劃班級(jí)區(qū)域角以及各公共區(qū)域角內(nèi)容,。

4、根據(jù)課題研究方案進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí),，并將一些具體的措施落實(shí)到相應(yīng)教學(xué)活動(dòng)及日常生活環(huán)節(jié)中去,。

5、以年段組為單位開展一系列的學(xué)習(xí)探討活動(dòng),。

1,、收集區(qū)域角材料，全面布置班級(jí)區(qū)域角以及公共區(qū)域角,。

2,、以年段組為單位開設(shè)相應(yīng)的園級(jí)公開課。

3,、區(qū)域角設(shè)置與幼兒活動(dòng)情況檢查,。

4、對(duì)教師的備課筆記等情況進(jìn)行全面的檢查,。

5,、課題小結(jié)，各教研組成員對(duì)實(shí)施情況進(jìn)行交流后,，匯總課題實(shí)施情況,，并進(jìn)行分析、修改,。

6,、以年段組為單位開展一系列的學(xué)習(xí)探討活動(dòng)。

7,、參加紹興市農(nóng)村幼兒園區(qū)域活動(dòng)展示活動(dòng),。

1、商討醞釀“元旦”園慶活動(dòng)內(nèi)容。

2,、以年段組為單位開設(shè)園級(jí)公開課,。

4、以年段組為單位開展一系列的學(xué)習(xí)探討活動(dòng),。

5,、以年段組為單位開設(shè)相應(yīng)的園級(jí)公開課。

6,、區(qū)域活動(dòng)環(huán)境設(shè)置及材料投放評(píng)優(yōu),。

1、認(rèn)真上好各科的復(fù)習(xí)課,，結(jié)合平時(shí)的教育教學(xué)情況,，開展教學(xué)評(píng)估。幼兒園組成考評(píng)小組,，對(duì)教師的工作進(jìn)行客觀公正的評(píng)價(jià),。

2、以年段組為單位開展一系列的學(xué)習(xí)探討活動(dòng),。

3,、以年段組為單位開設(shè)相應(yīng)的園級(jí)公開課。

4,、課題實(shí)施交流活動(dòng),，教研組研討。

5,、幼教論文評(píng)比,。一月份：進(jìn)行學(xué)期教研總結(jié)工作，鼓勵(lì)大家提出合理化建議,，并討論下學(xué)期教研工作重點(diǎn),。

教育工作者教研工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十五

本學(xué)期，我組將進(jìn)一步確立以人為本的教育教學(xué)理論,，把推進(jìn)學(xué)校課程方案的實(shí)施和實(shí)施有效課堂教學(xué)作為中心工作,，加強(qiáng)課程改革，緊緊地圍繞新課程實(shí)施過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題,，尋求解決問(wèn)題的方法和途徑,。加強(qiáng)課題研究，積極支持和開展校本研究,，提高教研質(zhì)量,，提升教師的研究水平和研究能力。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè),，進(jìn)一步提升我校英語(yǔ)教師的英語(yǔ)教研,、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,。

我校英語(yǔ)組上學(xué)期工作成績(jī)斐然。高考英語(yǔ)成績(jī)優(yōu)秀,，保持了近幾年來(lái)連續(xù)大市第一的優(yōu)勢(shì),。學(xué)生的英語(yǔ)競(jìng)賽也成果累累。繼一人次取得全國(guó)英語(yǔ)口語(yǔ)大賽獎(jiǎng)勵(lì)后,，又有兩名同學(xué)獲得了市英語(yǔ)電視口語(yǔ)大賽一等獎(jiǎng),，并將參加省內(nèi)的角逐。組織高一年級(jí)學(xué)生參加中央電視臺(tái)主辦的希望英語(yǔ)風(fēng)采大賽,，有多人次在市區(qū)比賽獲一等獎(jiǎng),，有一人次參加省級(jí)比賽并獲得好成績(jī),。與此同時(shí),，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力也得到了很好的展示，高一學(xué)生以較高比例通過(guò)了國(guó)家公共英語(yǔ)三級(jí)考試,，高二有數(shù)位學(xué)生通過(guò)了美國(guó)的sat考試,，其中有兩位同學(xué)獲得了sat2滿分的'驕人成績(jī)。高三也有相當(dāng)數(shù)量的學(xué)生通過(guò)英語(yǔ)筆試和面試,，被國(guó)外和香港大學(xué)錄取,。這表明英語(yǔ)教師在課堂教學(xué)的有效性、學(xué)生語(yǔ)用能力培養(yǎng),、以及學(xué)生自主學(xué)習(xí)方式的養(yǎng)成等方面做出了自己卓有成效的努力,。除此之外，我組教師自我研修方面也做了新的嘗試,。除了傳統(tǒng)的集體備課等方式之外,，高一以“線索法”課題為載體，為青年教師的成長(zhǎng)提供平臺(tái)和契機(jī),；高二備課組建立了自己的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，共享資源和體驗(yàn)。高三加強(qiáng)與外校的溝通和交流,，保證信息的傳達(dá)和更新,。在教和學(xué)的過(guò)程中，我組教師撰寫了一批高質(zhì)量的論文,，分獲省,、市的一、二等獎(jiǎng),。在全組教師智慧共享的基礎(chǔ)上,，誕生了學(xué)校的英語(yǔ)課程方案以及自編的課時(shí)練習(xí)，使全組教師在課程理念,、外語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐探索等方面又前進(jìn)了一大步,。當(dāng)然學(xué)無(wú)止境,，在課程意識(shí)和課程執(zhí)行力、課堂實(shí)踐的科學(xué)性和有效性,、科研能力養(yǎng)成和提高等方面我們還有很長(zhǎng)一段路要走,。

（一）推進(jìn)學(xué)校課程方案的貫徹和實(shí)施這學(xué)期是學(xué)校課程方案和自編課時(shí)練初次試水的時(shí)期。作為學(xué)校的一分子,，外語(yǔ)組每位成員都要積極投身于課程實(shí)施和改革的實(shí)踐活動(dòng)中,。在試行過(guò)程中，每個(gè)人都是參與的主體也是評(píng)價(jià)的主體,。尤其要關(guān)注在推進(jìn)和實(shí)施過(guò)程中所產(chǎn)生的問(wèn)題,，及時(shí)記錄，并積極尋找解決問(wèn)題的方法和途徑,，在不斷的打磨和整合中,，能夠打造一個(gè)真正適應(yīng)省常中教育和教學(xué)需要的學(xué)校英語(yǔ)課程體系。

（二）確保課堂教學(xué)的有效性和科學(xué)性課堂教學(xué)的科學(xué)性是課堂教學(xué)有效性的保證,。外語(yǔ)組的每一位成員都要認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的原理和語(yǔ)言學(xué)習(xí)的原則,，在確保教學(xué)過(guò)程的大容量和高密度的同時(shí)，能夠符合語(yǔ)言學(xué)習(xí)的本質(zhì)和規(guī)律,，在教學(xué)過(guò)程中要體現(xiàn)移情的作用,，充分體現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)主導(dǎo)地位。同時(shí)要處理好教師課堂教學(xué)共性和個(gè)性的關(guān)系,，使課堂教學(xué)真正向促進(jìn)學(xué)生的終身發(fā)展的方向而努力,。

（三）加強(qiáng)科研能力的開發(fā)和提高學(xué)校課程方案的實(shí)施給我們的科研提供了很好的平臺(tái)和空間。關(guān)注和跟蹤新方案推進(jìn)過(guò)程的問(wèn)題得失即課程評(píng)價(jià),、課程資源重組的原則,、英語(yǔ)課堂科學(xué)實(shí)施原則等問(wèn)題將成為我組課題研究的主題。同時(shí),，新高一的銜接教學(xué)也是我們所關(guān)注的一個(gè)熱點(diǎn),。確定每月一次的集體學(xué)習(xí)日，研讀文本和考綱,；聆聽專家指導(dǎo)和點(diǎn)撥,；外出學(xué)習(xí)和交流；反思師生的教與學(xué)過(guò)程,；探求問(wèn)題解決方法和途徑,。以期在共享和交流中得到共同的進(jìn)步和發(fā)展。推薦語(yǔ)言教學(xué)研究書目和學(xué)習(xí)網(wǎng)站,，為教師的自我研修和論文撰寫提供幫助和支持,。加強(qiáng)校本教研課的開發(fā)和指導(dǎo)，提倡相互聽課,，同伴互助,，并形成我校外語(yǔ)課堂評(píng)價(jià)的原則,。