只有用心去感受,，才能尋找到生活中更多的寶藏和靈感。總結(jié)需要簡(jiǎn)潔明了，但也不失詳實(shí)。雖然這些總結(jié)范文只是個(gè)別案例，但它們?nèi)匀荒芙o我們帶來(lái)一些啟示和反思。
四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿的準(zhǔn)備與寫(xiě)作技巧篇一
尊敬的各位家長(zhǎng),親愛(ài)的們：
大家好,！
今天，因?yàn)楹⒆觽兊木壏?，走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)小學(xué),，走進(jìn)了四（5）班的教室，首先,，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝,！
召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng),、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育,，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材,。
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我相信，這次家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功,！
今天的會(huì)議有八項(xiàng)議程：一、班級(jí)基本情況介紹,；二,?？荚嚦煽?jī)分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報(bào)；三,、家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,；四、班主任與個(gè)別學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行個(gè)別交流,；五,、班主任宣布家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束。
1,、學(xué)生情況介紹
我們班共有學(xué)生80人,，其中男生58人，女生22人,；我對(duì)我們班級(jí)學(xué)生的總體表現(xiàn)評(píng)價(jià)是：心理狀態(tài)較好,，積極樂(lè)觀向上，總體來(lái)說(shuō)都比較乖巧聽(tīng)話,，班干部表現(xiàn)出對(duì)班級(jí)工作的極其負(fù)責(zé)和對(duì)同學(xué)關(guān)心愛(ài)護(hù),，如我們班的班長(zhǎng)李欣亞,、委員譚媛,、體育委員鄭裕承等同學(xué)表現(xiàn)積極，認(rèn)真負(fù)責(zé),，還有其他一些同學(xué),，陳楠，王剛,，王智宇,，唐雯，李奇等等,，都很能為班級(jí)集體著想,，使得我班現(xiàn)在一切基本情況良好。學(xué)生相對(duì)其它班級(jí)遲到早退現(xiàn)象較少,，無(wú)故曠課的沒(méi)有,，大部分同學(xué)有事能較自覺(jué)做好請(qǐng)假工作。每天的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，上課大部分學(xué)生能認(rèn)真聽(tīng)講,，同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛(ài)，這兩個(gè)多月以來(lái),，每位同學(xué)學(xué)習(xí),、做事均能盡力而為，班級(jí)同學(xué)團(tuán)結(jié),、和諧,。
但問(wèn)題同時(shí)也是存在的,，部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動(dòng)，完成作業(yè)較被動(dòng),，字跡較潦草,，極個(gè)別同學(xué)不及時(shí)完成作業(yè)或不完成作業(yè)，有一部分的同學(xué)表現(xiàn)出不積極思考,，上課發(fā)言不踴躍,。這些都是學(xué)習(xí)上的不良行為。還有一部分同學(xué)生活自理能力還需要進(jìn)一步加強(qiáng),，要做到及時(shí)清理自己的衛(wèi)生,，保持衣服的整潔。尤其是住校生學(xué)生,，家長(zhǎng)一定要提醒他們注意飲食衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生,。
2、班級(jí)管理理念
班級(jí)是學(xué)校最基層的組織單位,，也是學(xué)生成長(zhǎng)成才最直接的環(huán)境,。我們緊密配合學(xué)校的中心工作，大膽探索,，勇于實(shí)踐,，強(qiáng)化學(xué)生的自主意識(shí)和教師的服務(wù)意識(shí)，盡心培養(yǎng)良好的班級(jí)作風(fēng),，促進(jìn)班級(jí)建設(shè),。以便實(shí)現(xiàn)學(xué)生成人成才的雙基目標(biāo)。我提出的帶班原則是傾注真情,，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,；關(guān)注細(xì)節(jié)，注重個(gè)人習(xí)慣培養(yǎng),。有一句話,，叫習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn),。葉圣陶先生曾深刻地指出："什么是教育,，簡(jiǎn)單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。"認(rèn)識(shí)到習(xí)慣很重要,，正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,、思維習(xí)慣,、行為習(xí)慣、會(huì)使孩子終身受益,。特別對(duì)于初一新生,，我非常關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成,，比如說(shuō)：早讀、值日,、作業(yè)情況,、按時(shí)到校、請(qǐng)假制度,、發(fā)言,、討論等要注意習(xí)慣的養(yǎng)成，習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要,，讓學(xué)生在近一個(gè)學(xué)期中能改變?cè)饶切┎缓玫牧?xí)慣,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有著良好的習(xí)慣,，學(xué)習(xí)的成績(jī)必然會(huì)跟著上來(lái),。
開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，在幾次的考試中,，涌現(xiàn)出了一部分成績(jī)優(yōu)異的同學(xué),，同時(shí)反映出了一些問(wèn)題，我們要引起重視,，也希望家長(zhǎng)配合教育,。主要問(wèn)題有：
1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確,，學(xué)習(xí)的自主性較差,，缺乏自覺(jué)性,。
2,、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效率較低,。如不抓緊時(shí)間,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不向老師提問(wèn)、書(shū)寫(xiě)潦草,，屢教不改等等,。
3、少數(shù)學(xué)生還沒(méi)有擺正學(xué)習(xí)的位子,，貪玩而浪費(fèi)時(shí)間造成上課狀態(tài)不好,。
4、現(xiàn)在班級(jí)還存在一些不好的現(xiàn)象,，如：有的同學(xué)上課說(shuō)話,，做小動(dòng)作，有的同學(xué)喜歡攻擊別人,，和同學(xué)關(guān)系相處不好,，有的同學(xué)對(duì)班集體漠不關(guān)心,，有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等。這就需要家長(zhǎng)和老師及時(shí)聯(lián)系,，及時(shí)幫助學(xué)生改掉這些缺點(diǎn),。
5、懶的人比較多,，怕動(dòng)腦子,，怕動(dòng)筆，怕記,，怕背,，做什么事情都是完成任務(wù)，甚至有些同學(xué)連老師布置的任務(wù)都完成不了,。
對(duì)于以上問(wèn)題,，希望引起各家長(zhǎng)重視，并給與我們大力支持,，希望家長(zhǎng)配合,。
各位家長(zhǎng)，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水,，盡了最大的努力,，也取得了很多成績(jī)，但我們的工作肯定也存在不少問(wèn)題,，離家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離,，我們希望聽(tīng)一聽(tīng)各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和班級(jí)管理等方面合理的意見(jiàn)和建議，希望大家暢所欲言,，談出自己的真實(shí)想法,，以便我們以后更好的教育學(xué)生。
剛才各位家長(zhǎng)從多方面談了自己的想法,，我們一定虛心聽(tīng)取你們的合理的意見(jiàn)和建議,，百尺竿頭，更進(jìn)一步,，力爭(zhēng)把工作做的更好,。讓我們都信心十足的把孩子都培養(yǎng)成人，在學(xué)習(xí)和生活上有質(zhì)的飛躍,，我們有信心,，有百分之一的希望，我們也決不會(huì)放棄,。
學(xué)生成績(jī)的進(jìn)步,，能力的提高，離不開(kāi)老師和同學(xué)們的共同努力,，也不能缺少家長(zhǎng)對(duì)子女的關(guān)心和教育,。歡迎家長(zhǎng)們多多來(lái)校交流情況,，指導(dǎo)工作！也歡迎家長(zhǎng)們及時(shí)了解孩子情況,！我希望廣大家長(zhǎng)相信我們,，支持我們，讓我們攜起手來(lái),，相互配合,，力爭(zhēng)把本班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展,，為三年后升入理想的學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
最后，在這里我謹(jǐn)代表四一班的全體師生祝各位家長(zhǎng)身體健康,、工作順利,，家庭幸福，再次感謝你們的支持,，愿我們班向著各位家長(zhǎng)希望的方向發(fā)展,，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展,，人人都能成"龍",、成"鳳".對(duì)你們的到來(lái)，再次感謝,！如有不當(dāng)之處請(qǐng)多指正,。
謝謝大家！
四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿的準(zhǔn)備與寫(xiě)作技巧篇二
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好!很高興在這里又和你們相見(jiàn),。首先感謝你們對(duì)學(xué)校工作和老師工作的大力支持,，在這里我代表學(xué)校和我們班的四十五名學(xué)生向你們表示深深的謝意!說(shuō)實(shí)在的，孩子的教育一直都是我們非常關(guān)心的問(wèn)題,，把孩子培養(yǎng)成材也是家長(zhǎng)和學(xué)校的共同責(zé)任,，共同的愿望,。學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的就是讓你們了解現(xiàn)代教育形勢(shì),，了解孩子在學(xué)校的各方面表現(xiàn)，以便在以后對(duì)孩子的教育中做到有的放矢,。同時(shí)也希望和家長(zhǎng)們交流孩子在家的表現(xiàn),，方便老師在教育孩子時(shí)做到因人而異。現(xiàn)在,，我趁這次難得機(jī)會(huì)就開(kāi)學(xué)四周來(lái)的班級(jí)工作向各位家長(zhǎng)匯報(bào)：
一,、認(rèn)識(shí)四年級(jí)。
近義詞,。
反義詞,。
四字詞成語(yǔ)古詩(shī),。
名人名言。
歇后語(yǔ),。
給句子改變?cè)~序但不改變句子的意思改寫(xiě)把字句被字句閱讀理解習(xí)作等都在等待著學(xué)生們來(lái)獵取,。而這時(shí)孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段，這也就是為什么四年級(jí)的學(xué)生成績(jī)普遍偏低的主要原因,。再加上老師的更換交替,，有的家長(zhǎng)就開(kāi)始抱怨自己的孩子沒(méi)有攤上一個(gè)好老師，造成了孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的下降,。其實(shí)這是對(duì)老師的一種誤解,。相信經(jīng)過(guò)我剛才的解釋?zhuān)蠹乙呀?jīng)對(duì)四年級(jí)有了新的認(rèn)識(shí)。
二,、匯報(bào)班級(jí)工作,。
我們班共有四十五名學(xué)生，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力,，成績(jī)優(yōu)異,，學(xué)習(xí)熱情高。作為班主任和語(yǔ)文老師,，我對(duì)我的學(xué)生充滿信心,。但也不可否認(rèn)，孩子畢竟還是孩子,，他們的自我約束力還比較差,，缺乏持之以恒的耐力，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題,，這就需要我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)和老師密切的配合起來(lái),，共同打造您孩子的美好明天!
(一)品德方面：我應(yīng)該很自豪的說(shuō)，我們班的同學(xué)都很棒,。盡管他們還有這樣那樣的不足,，但他們的德行都是好的。比如教室里沒(méi)水,，他們會(huì)爭(zhēng)先恐后的去門(mén)衛(wèi)傳達(dá);誰(shuí)忘了帶東西,，準(zhǔn)會(huì)有同學(xué)搶著借給他;誰(shuí)生病了，準(zhǔn)會(huì)有幾個(gè)同學(xué)去看看;見(jiàn)到老師都能主動(dòng)問(wèn)好……總之,，在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風(fēng)氣,。
(二)學(xué)習(xí)方面：我們平時(shí)常說(shuō)，十個(gè)指頭有長(zhǎng)短,，這也說(shuō)明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的,，他們同樣存在著基礎(chǔ)，智力，毅力等方面的差異,。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬(wàn)別,。全班四十四同學(xué)，學(xué)習(xí)很好的約18人,，較好的約12人,，一般的約10人，較不理想的約5人,。
(1)表?yè)P(yáng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué),。例如萬(wàn)添一、楊瑩,、宦文涵,、黃可佳、沈溢,、郁慧敏等同學(xué)學(xué)習(xí)一直讓家長(zhǎng)和老師省心的,，他們?cè)趪?yán)格要求自己的同時(shí)還積極幫助有困難的同學(xué)。
(4)當(dāng)然,，還有個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,，平常聽(tīng)課容易分心，課堂學(xué)習(xí)效率較低,。個(gè)別作業(yè)寫(xiě)不完;有的常忘記做：還有部分學(xué)生寫(xiě)字太潦草,，沒(méi)有恒心、耐心,。
會(huì)后,，家長(zhǎng)們也可以相互交流，學(xué)習(xí)他們好的經(jīng)驗(yàn)與方法,。
(三)規(guī)范方面：
1,、班里很多同學(xué)自我約束能力較強(qiáng)，行為習(xí)慣好,。如：
2,、部分同學(xué)聽(tīng)講不認(rèn)真，上課愛(ài)做小動(dòng)作,，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改進(jìn),。
3、部分男同學(xué)太愛(ài)動(dòng),，自我約束能力較差,，課下愛(ài)追逐打鬧，安全問(wèn)題令老師擔(dān)憂,。
4、部分學(xué)生身上帶錢(qián)，愛(ài)買(mǎi)零食,。這樣既養(yǎng)成愛(ài)亂花錢(qián)的壞習(xí)慣,，又對(duì)孩子的健康有害。
二,、對(duì)于以后的班級(jí)管理以及教學(xué)工作,，還以下幾點(diǎn)要求懇請(qǐng)家長(zhǎng)朋友支持與理解：
您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠,，教給他知識(shí)與方法,，教給他做人的道理。但因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多,，所以工作中難免不能面面俱到,。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,，除了老師的辛勤培育之外,，家長(zhǎng)的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長(zhǎng)也應(yīng)該積極的配合起來(lái),，做好以下工作,，做到家校合一：
1、家長(zhǎng)在家里為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，使學(xué)生安心,、充分學(xué)習(xí)。平時(shí)不允許到同學(xué)家玩和做作業(yè),，因?yàn)槊刻?：30放學(xué)已經(jīng)比較晚了,，在一起做作業(yè)效率也不會(huì)高，還會(huì)養(yǎng)成抄襲,、一邊寫(xiě)作業(yè)以便玩等壞習(xí)慣;何況也不安全,。周末在家，去同學(xué)家玩一定要經(jīng)過(guò)雙方家長(zhǎng)同意,，保證安全,，同樣也不要把作業(yè)帶到同學(xué)家做。
2,、多與孩子交流,，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，詢問(wèn)孩子在校的學(xué)習(xí),。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,，給以及時(shí)、充分地肯定,，并提出新的要求,。有的孩子一聽(tīng)到老師要找家長(zhǎng)就心驚膽戰(zhàn)，撒謊應(yīng)付，想必他也知道最近在學(xué)校表現(xiàn)不好,。但實(shí)際上,，老師也只想告訴家長(zhǎng)，該學(xué)生最近在學(xué)校的表現(xiàn),，有什么地方要即使改正,，希望家長(zhǎng)和老師配合，一起努力,，想出更好的教育方法,，幫助他們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3,、由于孩子還是貪玩的年齡,，希望家長(zhǎng)經(jīng)常詢問(wèn)一下孩子一天的學(xué)習(xí)情況，督促孩子獨(dú)立,、認(rèn)真,、快速地完成每天的家庭作業(yè)，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè),、放學(xué)及時(shí)做作業(yè),，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣。
4,、我們的這學(xué)期的家校聯(lián)系本不要求每人每天簽字,，如果說(shuō)，您的孩子今天回去要您簽字了,，那你就要留心了,，可能他的作業(yè)或課堂學(xué)習(xí)有問(wèn)題，這是您就可以和他多交流,，詢問(wèn)他近期的學(xué)習(xí)情況,。平時(shí)也可以多和老師聯(lián)系，及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)督促,。
5、多給孩子一點(diǎn)信心,，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾,。由于孩子的個(gè)體差異，免不了學(xué)生的成績(jī)有好有壞,，孩子由于不肯學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績(jī)差，我們是應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng),，但是孩子很努力,，成績(jī)卻不怎么理想,，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水,，我們?cè)撟龅氖歉黄鹋?，想想怎樣才能把他的成?jī)提上去,，多關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況,。不光學(xué)習(xí)，其他方面也是這個(gè)道理,。
7,、本學(xué)期語(yǔ)文我特別重視他們的課前預(yù)習(xí)，以及課后鞏固和課外閱讀,。因?yàn)樗哪昙?jí)的課文內(nèi)容更深?yuàn)W了,，如果課前不做好充分的預(yù)習(xí)，單憑上課聽(tīng)講是很難有效果的,。同時(shí),，四年級(jí)要掌握的知識(shí)更多、更難,，課后一定要及時(shí)鞏固，每教完一篇課文都要默寫(xiě)相關(guān)詞語(yǔ)與課文段落。到了四年級(jí),，作文對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,，在學(xué)校，老師只能教給他們習(xí)作的方法,，語(yǔ)言的組織就在于他們平時(shí)的閱讀與積累,，家長(zhǎng)與老師不可能代為寫(xiě)作。所以,，給他們選擇好的課外讀本很重要,。我規(guī)定每周做兩篇閱讀札記，每周至少看1~2小時(shí)課外書(shū),，平時(shí)回配套好小作本練習(xí),。所以，也請(qǐng)家長(zhǎng)們回去關(guān)注以下小孩的習(xí)作情況,。要一氣呵成,，不能上午寫(xiě)半段，下午補(bǔ)半段,，我們都知道,，寫(xiě)作的靈感也是一時(shí)的，過(guò)了寫(xiě)作最佳的思維階段,，作文的質(zhì)量肯定不高,。寫(xiě)完后還要自己閱讀修改,。如果實(shí)在不會(huì)寫(xiě)的同學(xué)，可以先找例文仿寫(xiě),，千萬(wàn)不能網(wǎng)上或書(shū)上抄一篇,，那就沒(méi)達(dá)到練筆的主要目的了。
當(dāng)然,，在班級(jí)工作中,，我肯定還有很多不足的地方，希望家長(zhǎng)理解,、見(jiàn)諒,，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)提出寶貴意見(jiàn)，在今后的工作中對(duì)我有什么意見(jiàn),、建議,、要求，希望家長(zhǎng)們多和我交流,?？傊疄榱宋覀兊暮⒆樱屛覀償y起手來(lái),，相信有你們的關(guān)心和支持,，再加上同學(xué)們的努力，在以后的工作中,，我們會(huì)有更大的進(jìn)步,。衷心地謝謝大家!
并借此機(jī)會(huì)祝愿各位家長(zhǎng)合家幸福、身體健康,、工作順利!
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四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿的準(zhǔn)備與寫(xiě)作技巧篇三
讓學(xué)校成為學(xué)生生活,、學(xué)習(xí)的樂(lè)園,。讓每一位學(xué)生成為樂(lè)于求知，勇于攀登的美麗的孩子,。這學(xué)期家長(zhǎng)開(kāi)放日我們四（3）開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng),，通過(guò)活動(dòng)學(xué)生展示了才藝，體驗(yàn)了成功,，感受了快樂(lè),。在近一個(gè)多小時(shí)的活動(dòng)中，學(xué)生共表演了十三個(gè)節(jié)目,，節(jié)目形式涉及誦讀,、配樂(lè)詩(shī)朗誦、歌唱,、說(shuō)唱,、舞蹈,、雙簧、相聲等,，節(jié)目精彩紛呈,，活動(dòng)高潮迭起，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈,，收到了預(yù)期效果,。
第一，組織安排,。首先,，激發(fā)孩子們參與的積極性,。通過(guò)不斷地對(duì)活動(dòng)的描繪,、憧憬，彈撥孩子們對(duì)過(guò)一個(gè)別樣的語(yǔ)文課的心弦,，并且根據(jù)孩子們藝術(shù)表現(xiàn)的特長(zhǎng),，創(chuàng)意設(shè)計(jì)。其次,，跟蹤指導(dǎo),。在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，盯緊排練,，關(guān)注細(xì)節(jié),。
第二，孩子們認(rèn)真排練,，辛苦付出,。舞臺(tái)上的精彩呈現(xiàn)，必然有舞臺(tái)下汗水的揮灑,。孩子們克服好動(dòng),、領(lǐng)悟動(dòng)作慢的不利因素，在老師的指導(dǎo)和管束下,，遵守排練規(guī)則,，認(rèn)真訓(xùn)練，相互督促,。在整個(gè)排練和演出的過(guò)程中,，孩子們意志堅(jiān)強(qiáng)，表現(xiàn)出了極大的勇氣,。
通過(guò)舉辦本次活動(dòng),，構(gòu)建了一個(gè)家校交流的平臺(tái),搭建了一個(gè)學(xué)生展示才藝的舞臺(tái),展示了教育教學(xué)的成果,轉(zhuǎn)變提高了家長(zhǎng)對(duì)小學(xué)教育的認(rèn)識(shí),促進(jìn)了學(xué)生集體觀念的形成,產(chǎn)生了諸多方面的良好效果,主要體現(xiàn)在:
第一,形成了家校和諧關(guān)系。家長(zhǎng)了解了孩子的特點(diǎn),，增進(jìn)了對(duì)各科教師教育管理的理解,，認(rèn)同和支持老師們的教育工作,。
第二，增強(qiáng)了班集體觀念,。首先是培植了家長(zhǎng)班級(jí)觀念,，家長(zhǎng)由盯著自己孩子成長(zhǎng)、表現(xiàn)到關(guān)注班級(jí)成長(zhǎng),、表現(xiàn),。其次，凝聚了學(xué)生的集體觀念,。在活動(dòng)過(guò)程中,，學(xué)生們逐漸形成了聽(tīng)口令、遵指揮,、守紀(jì)律的行為,，并且讓學(xué)生們明顯地意識(shí)到了個(gè)人不再是中心，班級(jí),、小組,、團(tuán)隊(duì)才是中心。
第三,，展示了教育教學(xué)的成果,。學(xué)生集體誦讀《在陽(yáng)光下成長(zhǎng)》，雖童聲稚氣,，但無(wú)不字正腔圓,、朗朗上口。配樂(lè)詩(shī)朗誦讓大家真摯地感受到了孩子們那一顆顆學(xué)會(huì)感恩的心,。聲情并茂的歌唱,，歡快的舞蹈，表達(dá)了對(duì)生活的向往和祝福,，演繹出四（3）學(xué)生的魅力和風(fēng)采,。在活動(dòng)中學(xué)生不僅收獲了歡樂(lè)、喜慶,、祥和與溫馨,，也增進(jìn)了友誼，增強(qiáng)對(duì)美的熱愛(ài),。學(xué)生,、家長(zhǎng)紛紛表示，這是一次非常精彩,、豐富,、有意義的活動(dòng)，值得永久珍藏的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),！
活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,，改變已經(jīng)開(kāi)始,。
四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿的準(zhǔn)備與寫(xiě)作技巧篇四
尊敬的各位家長(zhǎng)：
我們xxx小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)非常重視學(xué)生的安全問(wèn)題。早上,，有我校教師在校門(mén)口值班,，學(xué)校經(jīng)常進(jìn)行防火，防震等安全演練,。四年級(jí)學(xué)生正是愛(ài)學(xué)的年齡,，他們對(duì)什么都感興趣，騎自行車(chē),、三輪車(chē),，踢球、登山,、游泳,，……但他們往往不注意安全。剛學(xué)會(huì)騎自行車(chē)就在街道上橫沖直撞,，非常得意,，有的還敢載人飛奔，家長(zhǎng)在家里一定要加強(qiáng)教育,。讓他們不要在馬路上踢球，那樣極不安全?，F(xiàn)在正值秋季,，天氣干燥，要教育孩子不要在野外玩火,，,。還有，我們學(xué)校的馬路來(lái)往車(chē)輛多,，危險(xiǎn)性高,，請(qǐng)家長(zhǎng)們時(shí)刻提醒孩子放學(xué)后及時(shí)回家，不要逗留玩耍,，過(guò)馬路更要小心,。總之,，安全問(wèn)題是大事,，學(xué)校家庭應(yīng)雙管齊下，擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)的責(zé)任,，監(jiān)護(hù)好自己孩子,。
四年級(jí)學(xué)生已經(jīng)懂得要吃好吃的，玩好玩的,，零花錢(qián)也用得越來(lái)越多,，不夠用了,，就向家長(zhǎng)要，要不到了就會(huì)想到了騙,，甚至敲詐,。要是敲詐成功了，那他的膽子會(huì)越來(lái)越大,，后果不堪設(shè)想,，甚至走的犯罪的道路。所以家長(zhǎng)們一定要注意孩子的行為,。如果發(fā)現(xiàn)孩子有錢(qián)買(mǎi)這買(mǎi),，而這錢(qián)并不是你們家長(zhǎng)給的，一定要問(wèn)清來(lái)歷,，及時(shí)教育,。有愛(ài)無(wú)教終害子，當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí),，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要縱容,。因此，請(qǐng)不要給孩子過(guò)多的零花錢(qián),，或者不給,，有的學(xué)生買(mǎi)小食品特別不衛(wèi)生。從小養(yǎng)成節(jié)約用錢(qián)的好習(xí)慣終生受上網(wǎng)問(wèn)題也很?chē)?yán)重,，有些孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,，無(wú)心學(xué)習(xí)。我想,，最好不要讓孩子上網(wǎng)吧,，如果有條件就讓孩子在家里上網(wǎng)，限制上網(wǎng)時(shí)間,，一般周一到周四盡量別上網(wǎng),，休息日再讓孩子上網(wǎng)。在家長(zhǎng)的監(jiān)督下上網(wǎng),，既有利于孩子應(yīng)用信息技術(shù),，也不會(huì)誤入歧途。部分家長(zhǎng)工作忙碌,，經(jīng)常加夜班,，孩子回到家很無(wú)聊，加上天性好玩,，約束能力不強(qiáng),，難免沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。這種情況家長(zhǎng)久要多費(fèi)心了，盡量抽出時(shí)間細(xì)心關(guān)注一下孩子的成長(zhǎng)變化,，言行舉止決定孩子的發(fā)展,。（有一次上課，我發(fā)現(xiàn)有一名學(xué)生不注意聽(tīng)講,，手老是在下面摩挲,，我走過(guò)去，從桌洞里發(fā)現(xiàn)了密密麻麻記滿數(shù)字的游戲號(hào)碼的本子,。）學(xué)生回到家家長(zhǎng)督促孩子抓緊寫(xiě)作業(yè),，寫(xiě)完作業(yè)可以看看課外書(shū)，因?yàn)樗哪昙?jí)的學(xué)生要寫(xiě)作文,，要有一定的時(shí)間閱讀,。通過(guò)一個(gè)月的接觸，我應(yīng)該很自豪的說(shuō),，我們班的同學(xué)都很棒,。盡管他們還有這樣那樣的不足，但他們的.品德都是好的,。比如教室臟了,，他們會(huì)爭(zhēng)先恐后的打掃；誰(shuí)忘了帶東西,，準(zhǔn)會(huì)有同學(xué)搶著借給他,；誰(shuí)生病了，準(zhǔn)會(huì)有幾個(gè)同學(xué)去看看,；見(jiàn)到老師都能主動(dòng)問(wèn)好……總之,，在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風(fēng)氣。
四年級(jí)的孩子很多事情都處于好奇階段,，似懂非懂，開(kāi)始有獨(dú)立性,，自尊心逐漸增強(qiáng),。孩子們喜歡自己動(dòng)手去做某件事情，但又因?yàn)槟芰Σ蛔?，往往無(wú)法達(dá)到家長(zhǎng)的要求,。我覺(jué)得，不妨放手讓孩子去試試,，讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立是現(xiàn)在很多獨(dú)生子女家長(zhǎng)所缺乏的意識(shí),；失敗乃成功之母，讓孩子體驗(yàn)失敗后的成功,，學(xué)會(huì)珍惜自己和他人的勞動(dòng)成果,。另外，家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)要注意批評(píng)的尺度，孩子已經(jīng)知道難為情,，沒(méi)面子,。保護(hù)好孩子的自尊心教育才能效。
四年級(jí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容廣泛了,，要求學(xué)生掌握的知識(shí)也很多,。各位家長(zhǎng)要多督促孩子學(xué)習(xí)。四年級(jí)英語(yǔ)本學(xué)期有一定難度,，句型單詞都在增加,，每天我都會(huì)布置一定的作業(yè)，家長(zhǎng)多留心你的孩子是否寫(xiě)作業(yè),，是否聽(tīng)磁帶,，每天的簽字是否你都簽了。（因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)有的學(xué)生在代替家長(zhǎng)簽字）小學(xué)英語(yǔ)是初中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，家長(zhǎng)們要樹(shù)立正確的觀念,，不要以為小學(xué)只抓好語(yǔ)文與數(shù)學(xué)就可以了，英語(yǔ)學(xué)習(xí)也不能馬虎,。就學(xué)生三年級(jí)的基礎(chǔ),，但靠課堂學(xué)習(xí)是不夠的，在家里應(yīng)該多跟錄音反復(fù)朗讀,。部分學(xué)習(xí)有困難的孩子往往會(huì)知難而退,，出現(xiàn)惰性，家長(zhǎng)的督促是必不可少,，不然孩子越學(xué)越跟不上,，就會(huì)自我放棄。
我班這學(xué)期有學(xué)生47名,，總體來(lái)說(shuō),，班上學(xué)生女生表現(xiàn)很好。男生相對(duì)調(diào)皮,，在學(xué)習(xí)方面應(yīng)多加強(qiáng),。
三．進(jìn)步快的同學(xué)有：魏夢(mèng)欣，謝山根,。張立民,，張宇，潘家寶,，苗昕,，喬天佑（英語(yǔ)作業(yè)能寫(xiě)一寫(xiě)，但語(yǔ)文數(shù)學(xué)作業(yè)有待提高）,。
當(dāng)然,，班上也有部分學(xué)生聽(tīng)課容易分心,，課堂學(xué)習(xí)效率較低，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改進(jìn),。個(gè)別作業(yè)寫(xiě)不完整,；有的常忘記做：還有的寫(xiě)字太潦草，沒(méi)有恒心,、耐心,。也有些學(xué)生基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)起來(lái)比較困難,，課后需要多下苦功,。幾個(gè)調(diào)皮的男生課間愛(ài)追逐打鬧，安全問(wèn)題需要引起注意,。
最后,，希望家長(zhǎng)們配合學(xué)校工作。
一,、提供給孩子一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,，注意監(jiān)督孩子按時(shí)認(rèn)真地完成作業(yè)。放學(xué)后最好不要讓孩子去同學(xué)家一起做作業(yè),。尤其是乘車(chē)回家的孩子,，回到家也比較晚了，再去同學(xué)家既不安全,，也有可能會(huì)養(yǎng)成作業(yè)相互抄襲,，邊玩邊做作業(yè)的壞習(xí)慣。
二,、晚上讓孩子早些休息,，不要沉迷于電視與電腦，保證孩子的睡眠時(shí)間,。有些孩子早上學(xué)習(xí)精神狀態(tài)不佳,，請(qǐng)家長(zhǎng)引起關(guān)注。
三,、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程,。對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)不好的孩子，家長(zhǎng)給予更多是鼓勵(lì),，而不是一味的潑冷水，肯定孩子的每一次小小的進(jìn)步,，即使還沒(méi)達(dá)到您的要求,，也不要給孩子壓力，孩子在一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步就是好事,，認(rèn)真在學(xué)的過(guò)程才是最重要的,。就算孩子依舊原地踏步，沒(méi)有絲毫的進(jìn)步，家長(zhǎng)也不可成天批評(píng),，相信孩子,，跟孩子一起努力，想想怎樣才能把學(xué)習(xí)搞好才是對(duì)策,。
四,、創(chuàng)建良好的家庭育人環(huán)境。家長(zhǎng)經(jīng)常與孩子溝通會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子是時(shí)刻在成長(zhǎng)著,，變化著的,。為什么有些孩子會(huì)不聽(tīng)話，問(wèn)題出在哪里,？家教是不可分割的原因之一,。家長(zhǎng)為生活而忙碌，給了孩子足夠的物質(zhì)條件,，卻忽略了對(duì)孩子的精神教育,。打，罵不是解決問(wèn)題的方法,，多留心一下孩子才是真的,。
最后，提一點(diǎn)小建議,，
2,，如果早上家長(zhǎng)上班時(shí)間與孩子上學(xué)時(shí)間沖突，孩子必須早到校的麻煩家長(zhǎng)會(huì)后給我說(shuō)一聲,，我登記一下,。
3，關(guān)于英語(yǔ)學(xué)習(xí),，家長(zhǎng)一定簽字,，督促孩子多聽(tīng)磁帶。
4,，關(guān)于醫(yī)保問(wèn)題希望家長(zhǎng)引起重視,。會(huì)后請(qǐng)這幾位同學(xué)家長(zhǎng)留一下：王超。田松銘,，李浩,，潘家寶，張雨,，李文浩,，喬天佑。
當(dāng)然,，在班級(jí)工作中,，我肯定還有很多不足的地方,，希望家長(zhǎng)理解、見(jiàn)諒,，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)提出寶貴意見(jiàn),，在今后的工作中對(duì)我有什么意見(jiàn)、建議,、要求,，希望家長(zhǎng)們多和我交流。多與孩子溝通,，多關(guān)心孩子在校的情況,，有事可以與我多聯(lián)系。為了我們的孩子,，讓我們攜起手來(lái),，相信有你們的關(guān)心和支持，再加上同學(xué)們的努力,，在以后的工作中,，我們會(huì)有更大的進(jìn)步。衷心地謝謝大家,！
并借此機(jī)會(huì)祝愿各位家長(zhǎng)合家幸福,、身體健康、工作順利,！
四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿的準(zhǔn)備與寫(xiě)作技巧篇五
在生活中,，能夠利用到發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，發(fā)言稿具有觀點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn),。怎么寫(xiě)發(fā)言稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿,，希望能夠幫助到大家,。
尊敬的各位家長(zhǎng)：
下午好！
首先對(duì)各位家長(zhǎng)的光臨表示熱烈的歡迎,，對(duì)各位家長(zhǎng)關(guān)心支持我們的工作表示衷心地感謝,。
向各位做一個(gè)自我介紹。我是六年級(jí)的班主任,，同時(shí)擔(dān)任語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué),。我們學(xué)校以和諧合作、共同發(fā)展為辦學(xué)實(shí)踐目標(biāo),，為給青園插上騰飛的翅膀,，在師資力量上教育局精心配備。愛(ài)教育,、愛(ài)學(xué)校,、愛(ài)學(xué)生是我們的格言，讓社會(huì)滿意,、讓家長(zhǎng)放心,、讓學(xué)生成才是我們的承諾。作為青園的教師,，我是幸福的,，這里有一流的設(shè)施，一流的同事,；作為青園的學(xué)生,，也是幸福的，這里有一流條件,，一流的教師,；作為青園的家長(zhǎng)，您感覺(jué)幸福嗎,？我想,，您的回答也是肯定的。
家長(zhǎng)們,，你們的心情我能理解,。望子成龍、望女成鳳,。展望將來(lái),，綜合實(shí)力加個(gè)性特長(zhǎng)是明天人才的需求方向。在這里,，要向各位家長(zhǎng)介紹我校 英語(yǔ)特色工程的啟動(dòng)情況,。英語(yǔ)是走向世界的橋梁。秉承仰天湖教育集團(tuán)的英語(yǔ)教學(xué)優(yōu)勢(shì),，結(jié)合現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展趨勢(shì),，我校決定引進(jìn)長(zhǎng)沙市優(yōu)秀品牌超前英語(yǔ)，聯(lián)合辦學(xué),，加快提升我校學(xué)生的英語(yǔ)水平,，，滿足學(xué)生更高層次學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愿望,，同時(shí),，解除家長(zhǎng)們接送難的苦惱。
為打造青園名校品牌,，我校從以下幾項(xiàng)入手：
學(xué)生從四年級(jí)升入五年級(jí)時(shí),，經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的假期，許多同學(xué)或多或少對(duì)學(xué)校的一些常規(guī)有了遺忘,，新青園,、新形象,，在常規(guī)上有了更高的要求。學(xué)校德育部門(mén)制定了新的德育計(jì)劃,。要求每月明確一個(gè)訓(xùn)練重點(diǎn),，利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)時(shí)間進(jìn)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《禮儀常規(guī)》《課堂常規(guī)》《路隊(duì)規(guī)定》《衛(wèi)生要求》等內(nèi)容的學(xué)習(xí),，并要求學(xué)生平時(shí)努力按這些要求去做,。
學(xué)校確立以集體主義教育為重點(diǎn)。一個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)集體的培養(yǎng)和熏陶,，學(xué)會(huì)謙讓,、寬容、忍耐,，同學(xué)之間應(yīng)和睦相處,，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，為自己的集體爭(zhēng)光,，在組與組之間,、班與班之間、校與校之間,，這集體的含義將有所不同,。開(kāi)展環(huán)境保護(hù)，保護(hù)生態(tài)教育,，增強(qiáng)小學(xué)生的環(huán)保意識(shí),，節(jié)約我們賴(lài)以生存的各種資源，使他們能學(xué)會(huì)節(jié)約,，學(xué)會(huì)廢物利用,，學(xué)會(huì)變廢為寶。
同時(shí),，在校紀(jì)班規(guī)中,，我們提出了十不準(zhǔn)的行為準(zhǔn)則：不亂扔紙屑果皮，不說(shuō)臟話,，不追逐打鬧,，不摘花攀木，不踐踏草坪,，不隨意攀爬,，不玩危險(xiǎn)品，不損壞公物,，不亂刻亂畫(huà),，不攀比吃穿。將學(xué)生在校應(yīng)做到的各個(gè)方面均包含其中，并每周組織隊(duì)干部進(jìn)行年級(jí)之間的評(píng)比,，評(píng)比的結(jié)果及時(shí)公布,，并將此納入教師的考核之中。
寓教于樂(lè)是小學(xué)教育的一大特點(diǎn),，為了使學(xué)生的各項(xiàng)能力得到培養(yǎng),，各項(xiàng)才藝得到展示，我校將開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng),。九月份的參觀校園活動(dòng)，學(xué)生自己當(dāng)導(dǎo)游,，讓新同學(xué)了解了校園,，增強(qiáng)了愛(ài)校意識(shí)。慶國(guó)慶活動(dòng),，充分展示了學(xué)生的風(fēng)采,，他們能自編自演，自?shī)首詷?lè),，把對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)化作歌聲,，化作舞姿。大隊(duì)改選活動(dòng)使部分學(xué)生能充分展示自我,，在競(jìng)爭(zhēng)中合作,，在合作中競(jìng)爭(zhēng)。書(shū)香校園活動(dòng),，提高學(xué)生的閱讀興趣,，讓學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、勤思考,，拓寬知識(shí)面,，讓閱讀成為一種習(xí)慣。在全校開(kāi)展的學(xué)會(huì)感恩的系列活動(dòng)中,，學(xué)生通過(guò)調(diào)查,、填表、演講,、作文,，認(rèn)識(shí)理解父母、老師,、親人,、同學(xué)和社會(huì)各行各業(yè)的人為自己成長(zhǎng)所付出的辛勞和努力，學(xué)會(huì)以一顆感恩的心來(lái)回報(bào),。這些活動(dòng)的開(kāi)展,，就是讓每個(gè)學(xué)生都能做到又成人又成才。
學(xué)校和家庭都有一個(gè)共同美好的愿望,，就是將你們的子女,，我們的學(xué)生培養(yǎng)成為合格的人才,。因此，在教育教學(xué)過(guò)程中,，我們的老師注重授之以漁的教學(xué)原則,，教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的基本能力和技巧,，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1,、注重基本能力的訓(xùn)練
（1）要求學(xué)生做到五認(rèn)真即：認(rèn)真預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽(tīng)講,、認(rèn)真思考,、認(rèn)真作業(yè)、認(rèn)真復(fù)習(xí),。
（2）注重寫(xiě)字訓(xùn)練,，針對(duì)部分學(xué)生書(shū)寫(xiě)欠規(guī)范的情況下，五年級(jí)語(yǔ)數(shù)教師注重寫(xiě)字訓(xùn)練,。
（3）重視朗讀與背誦的訓(xùn)練,，常言道會(huì)讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟,，可見(jiàn)讀與背的重要,。語(yǔ)文課文中除略讀課文外，一律要求背誦,。一些重點(diǎn)段落還要求能默寫(xiě),。
2、注重基礎(chǔ)知識(shí)的積累與運(yùn)用
如今的教育與以前的教育在方法上有了改變,，而改變最大的卻是觀念的`變化,。注重能力的培養(yǎng)，注重平時(shí)知識(shí)的積累,，一學(xué)期下來(lái)學(xué)生要掌握多少成語(yǔ),，多少名言警句，多少首古詩(shī),，均有計(jì)劃地安排,。
3、注重學(xué)困生的補(bǔ)習(xí)與優(yōu)等生的培訓(xùn),。
因?yàn)閷W(xué)生之間的個(gè)體差異性,，經(jīng)過(guò)四年多的學(xué)習(xí)生活，各班中或多或少有的學(xué)生成績(jī)一般,，有的學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀,，我們的老師對(duì)于他們?cè)谡n堂中能因材施教，在課余時(shí)間能個(gè)別輔導(dǎo)，讓學(xué)困生增強(qiáng)自信,，讓優(yōu)等生戒驕戒躁,，知道山外有山。
1,、每天請(qǐng)檢查孩子的學(xué)習(xí)情況,、家庭作業(yè)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺,，做到堅(jiān)持不懈,。檢查完后作業(yè)本上請(qǐng)簽名。
2,、請(qǐng)督促孩子背書(shū),，除略讀課文外，都要求背誦,。背完后請(qǐng)?jiān)谡n題后簽名。
3,、家長(zhǎng)的善導(dǎo)是家庭教育的黃金,，要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾,。每天與孩子進(jìn)行親切交流,，和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識(shí)，哪篇新課文,，知道哪些道理,，今后打算怎樣做，交談時(shí),，要有耐心,，不能簡(jiǎn)單粗暴。
4,、定期與教師進(jìn)行溝通,，對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)、不好的習(xí)慣以及在教育過(guò)程中出現(xiàn)的疑惑,，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系,，共同尋找最好的教育方法。（我校的家長(zhǎng)接待日是每周五的3：00至5：00）
5,、經(jīng)常帶孩子們接觸社會(huì),、研究社會(huì)的各種現(xiàn)象，去創(chuàng)造美好的生活,。（雙休日,、假期交好朋友、參加有益的社區(qū)活動(dòng)、參加體育鍛煉,、做小實(shí)驗(yàn),、搞小發(fā)明、編手抄報(bào),、編作文集等,，使孩子們?nèi)姘l(fā)展。）
總之,，我們將和各位家長(zhǎng)一道共同教育好你的子女,，我們的學(xué)生。在青園小學(xué)的成功里,，將有各位家長(zhǎng)共同付出的努力,。最后共同祝愿您的孩子、所有青園的學(xué)子早日成才,！
四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿的準(zhǔn)備與寫(xiě)作技巧篇六
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：
大家好,！今天，因?yàn)楹⒆拥木壏治覀兿嗑墼谒?2)班教室里,。歡迎大家和我們一起共同關(guān)注我們的孩子,，關(guān)注我們的教育。我作為孩子們的班主任代表本班各科任教師向你們到來(lái)表示熱烈的歡迎與誠(chéng)摯的感謝,！由衷地感謝你們對(duì)我們學(xué)校工作的理解,、支持與配合。感謝在孩子成長(zhǎng)的這四年間各位家長(zhǎng)所作的種種努力,，感謝你們直言不諱地指出我們工作中的不足,，使我們?cè)诠ぷ髦胁粩嗤晟谱约旱慕逃虒W(xué)方法，感謝你們發(fā)自內(nèi)心的對(duì)老師的關(guān)愛(ài)和尊重,。
我們的育人原則是尊重孩子的個(gè)性發(fā)展,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，教育學(xué)生時(shí)盡量做到以理服人,，以情動(dòng)人，讓孩子健康成長(zhǎng),。教育目標(biāo)是讓班級(jí)成為人人羨慕的班級(jí),，力爭(zhēng)考出理想的成績(jī)。因此,，在抓分?jǐn)?shù)成績(jī)的同時(shí),，注重學(xué)生情商的教育。
1,、尊敬孝敬自己的父母長(zhǎng)輩(百善孝為先),。
2,、培養(yǎng)學(xué)生的受挫力(不能正確看待批評(píng))。
3,、教育學(xué)生關(guān)心他人(幫助差生時(shí)也鍛煉和培養(yǎng)了自己),。
4、注重培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)能力與意識(shí),。
5,、教育學(xué)生節(jié)儉(穿戴大方得體合乎年齡特點(diǎn))。
6,、隨時(shí)都在用放大鏡發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),，培養(yǎng)他們的自信心。
在與孩子們朝夕相處的日子里,，看著孩子們一天天長(zhǎng)大成人,，我們打心眼里感到高興，看到孩子們一天天懂事,，學(xué)識(shí)也一天天增長(zhǎng),，我們感到十分欣慰。在艱辛,、煩瑣的教學(xué)生活中,，我們有喜有憂，有笑有淚,，但更多的是收獲。收獲著孩子們的笑臉,，收獲著孩子們的成功,。
我們班26個(gè)學(xué)生，學(xué)生素質(zhì)參差不齊,，學(xué)習(xí)成績(jī)兩極分化十分嚴(yán)重,，學(xué)習(xí)習(xí)慣有優(yōu)有劣，可絕大多數(shù)孩子,，品德優(yōu)良,，成績(jī)優(yōu)秀，發(fā)展勢(shì)頭良好,。因?yàn)楦鞣N原因,，我班同樣存在一些問(wèn)題。
如：個(gè)別學(xué)生因?yàn)闆](méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣所以低子薄,、基礎(chǔ)差,，學(xué)習(xí)無(wú)興趣；個(gè)別同學(xué)自信心缺乏,，學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力,，與優(yōu)生距離逐漸拉大,，他們自控力需要加強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣需要糾正,，學(xué)習(xí)方法需要改進(jìn),；還有個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)孩子關(guān)愛(ài)不夠，沒(méi)有關(guān)注孩子的全面成長(zhǎng),，給予孩子的具體指導(dǎo)太少,；以及孩子逐漸進(jìn)入青春期，來(lái)自學(xué)習(xí)和人際關(guān)系等方面的心理壓力,、各種焦慮感逐漸增加等等,。所以，我想從以下幾方面來(lái)談一談：
現(xiàn)在的獨(dú)生子女絕大多數(shù)是優(yōu)生優(yōu)育,，論智商,，不會(huì)有太大的差距，可為什么,，我們平時(shí)看到的聰明孩子,，卻沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)成績(jī)呢？這就是習(xí)慣造就的結(jié)果。根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)我覺(jué)得：在小學(xué)階段，孩子重在培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,。一旦形成良好的習(xí)慣,，他們將終生受益。譬如：專(zhuān)心聽(tīng)課的習(xí)慣,，學(xué)生要能活得起來(lái)，靜得下來(lái)，有一定的自我控制能力,，上課能做到用心聽(tīng)老師講課，他就不會(huì)差到哪里去,。
再如：認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣,，如果孩子做作業(yè)的時(shí)候能做到專(zhuān)心地做，一氣呵成,，他就能完成好作業(yè),，不會(huì)忘這丟那，也不會(huì)敷衍了事,。再者是為孩子樹(shù)立信心,，培養(yǎng)進(jìn)取心，多鼓勵(lì)少指責(zé),。一旦孩子有了很強(qiáng)的上進(jìn)心,，做什么事都不甘示弱，他就會(huì)發(fā)揮他的潛力,，盡量把事情做好,。沒(méi)有上進(jìn)心的孩子,，做什么事都持一副無(wú)所謂的態(tài)度，不付出努力,，他又怎能品嘗到更多成功的喜悅呢,？也就是說(shuō)，要培養(yǎng)孩子認(rèn)真處事的態(tài)度,，凡事只有認(rèn)真去做了,，盡力了，即使沒(méi)做好,，自己不會(huì)后悔,，別人也不會(huì)埋怨。說(shuō)到這里,，我想表?yè)P(yáng)我們班的幾位同學(xué),，他們是朱宇欣、劉昱彤,、王炫,、李思凝、樊瑀卓,、朱子健,、劉逸凡、樊凱,、樊凱歌,、楊昊天、譚興達(dá)等,，可以說(shuō),，他們上課就做到了聚精會(huì)神，作業(yè)是一絲不茍,，干凈整潔。他們對(duì)待學(xué)習(xí)特別認(rèn)真,，舍得花時(shí)間,，花精力，有非常好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，所以,，他們的學(xué)習(xí)效果很好。
當(dāng)然,，這樣的同學(xué)還很多,，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，不能一一列舉,。不過(guò),，也有少數(shù)學(xué)生的表現(xiàn)不盡人意,，上課坐不住，沒(méi)有良好的坐姿,，嘴也閑不住,，總愛(ài)小聲嘀咕，不是找同學(xué)借這,，就是找同學(xué)說(shuō)那,，有的同學(xué)竟為一點(diǎn)小事，放棄聽(tīng)課而與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),。作業(yè)與別人比起來(lái)差距很大,，成績(jī)很不理想。所以我們一定要注重孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng),。
當(dāng)今社會(huì)大力提倡,，創(chuàng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，做學(xué)習(xí)型人才,。只有不斷地學(xué)習(xí),，才不會(huì)落伍，才能適應(yīng)新形勢(shì)的需要,，孩子要學(xué)習(xí),，我們成人同樣需要學(xué)習(xí)。我們要重視她目前的學(xué)習(xí)狀況,。盡力為她營(yíng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,。因?yàn)椋?dāng)我們開(kāi)著電視看的時(shí)候,，孩子總要找借口過(guò)來(lái)瞅上幾眼,，而不能安心學(xué)習(xí)。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候,，她也會(huì)去做自己該做的事,，從她入學(xué)到現(xiàn)在我們一直都關(guān)注她習(xí)慣的養(yǎng)成。因此,，她的學(xué)習(xí)任務(wù)總能保質(zhì)保量的完成,。可見(jiàn)榜樣示范起到了潛移默化的作用,。不是有很多家長(zhǎng)說(shuō),，現(xiàn)在的孩子不愿意看書(shū)嗎？那是因?yàn)樗?她)從小沒(méi)有養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，他(她)的學(xué)習(xí)不是主動(dòng)的,，而是在家長(zhǎng)和老師的逼迫下進(jìn)行的，這與我們做家長(zhǎng)的有關(guān)系,。所以,，為了孩子,，我們要做一定的犧牲，多犧牲一點(diǎn)自己的休息娛樂(lè)時(shí)間,，不要因?yàn)樽约浩疵毓ぷ?、掙錢(qián)，而忽視了對(duì)孩子的關(guān)心,、輔導(dǎo)以及督促,。
當(dāng)今社會(huì)之復(fù)雜，世界之精彩,，許多因素在影響孩子的成長(zhǎng),。對(duì)孩子的道德教育不可輕視。我們有的家長(zhǎng),，平時(shí)對(duì)學(xué)生叮囑得多的是學(xué)習(xí),，好象成績(jī)好了，就是一好百好,，殊不知,，輕德育，重智育的話,，會(huì)給社會(huì)造成不良后果,。國(guó)家花財(cái)力培養(yǎng)了一個(gè)高學(xué)歷，低素質(zhì)的人,，他沒(méi)有正確的人生觀,、價(jià)值觀，怎能為社會(huì)作貢獻(xiàn)呢,？也許還會(huì)危害社會(huì),，培養(yǎng)這樣的人又有何用呢？我們也經(jīng)常聽(tīng)到家長(zhǎng)說(shuō),，不成才要成人,，有些孩子的表現(xiàn)實(shí)在令人擔(dān)憂。現(xiàn)在這個(gè)年齡段的孩子,，正處在青春萌芽期,，有的是非觀念不是非常明確，往往喜歡模仿一些不良的行為,，他們倒認(rèn)為那是瀟灑、是時(shí)尚,、是前衛(wèi),、是流行。比如：男孩,、女孩都有的現(xiàn)象,，衣服敞開(kāi)不扣,；買(mǎi)時(shí)髦的衣服，留時(shí)髦的發(fā)型,，戴首飾,，玩手機(jī)，約朋友到處玩,，請(qǐng)客吃飯等,，我認(rèn)為這不適合小學(xué)生。
因?yàn)樗麄円坏┌研乃蓟ㄔ谶@上面了,，他還能用心學(xué)習(xí)嗎,？有家長(zhǎng)反應(yīng)，有的學(xué)生在學(xué)校比吃穿,，比名牌,，比誰(shuí)家有房，有車(chē),，比闊氣,。他還能用功讀書(shū)嗎？有的孩子出口成臟,，好惹是生非,，缺乏愛(ài)心，沒(méi)有同情心,，以自我為中心,，受不得半點(diǎn)委屈，聽(tīng)不得批評(píng),，我真擔(dān)心,，這樣下去，會(huì)阻礙他的健康成長(zhǎng),。再談?wù)剬W(xué)生的交友,，我發(fā)現(xiàn)，我們班有幾個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子總喜歡在一起談?wù)?。常言道：“近朱者赤,，近墨者黑”。我們要幫助孩子做好心理輔導(dǎo),，教他們學(xué)會(huì)明辨是非,，慎重交友，做講文明,，懂禮儀,，守紀(jì)律的優(yōu)秀學(xué)生。不過(guò)，請(qǐng)家長(zhǎng)放心,，我們絕大多數(shù)孩子表現(xiàn)是非常優(yōu)秀的,。相信孩子們?cè)谖覀兊墓餐ο拢麄兊拿魈煲欢ㄊ枪饷鞯摹?/p>
1,、時(shí)間調(diào)整7點(diǎn)50值日生進(jìn)校,，8點(diǎn)全部進(jìn)校，不允許早到校,；下午4點(diǎn)放學(xué),，學(xué)生是否按時(shí)回家，你們要做到心中有數(shù),。
2,、作業(yè)布置本學(xué)期，作業(yè)任務(wù)要比原來(lái)多,，語(yǔ)文要預(yù)習(xí),、聽(tīng)寫(xiě)、背誦,、默寫(xiě),，英語(yǔ)要讀要記，數(shù)學(xué)也不例外,。特別是后面對(duì)小學(xué)六年來(lái)所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)復(fù)習(xí)階段,，每位老師布置的作業(yè)比以往會(huì)稍微多一點(diǎn)，不過(guò)老師們會(huì)相互調(diào)節(jié)的,。希望家長(zhǎng)們更要加強(qiáng)監(jiān)督,，保證孩子不折不扣的完成各科家庭作業(yè)。尤其是語(yǔ)文預(yù)習(xí)的讀課文,，家長(zhǎng)要督促至少讀三遍,。
3、考試時(shí)間與科目考試科目有語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)。時(shí)間估計(jì)在六月下旬,。
1,、要教育孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。
2,、要教育子女養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,。有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè)，要么在校抄襲他人做的作業(yè),，要么在家里纏著家長(zhǎng)替他解答,、替他檢查，因?yàn)楝F(xiàn)在家長(zhǎng)素質(zhì)提高了，能幫助小孩解決作業(yè)方面的問(wèn)題,。這即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。所以,，家長(zhǎng)一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,。
3、認(rèn)真督促孩子完成家庭作業(yè),，認(rèn)真簽好字,。同時(shí)鼓勵(lì)孩子多讀課外書(shū)，擴(kuò)大知識(shí)面,。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),，必須檢查。即使是口頭作業(yè),、復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)作業(yè)也不能敷衍草率。如果你們每天堅(jiān)持過(guò)問(wèn)一下孩子的情況,，教育的效果會(huì)大不一樣,。因?yàn)槟銈兪嵌?duì)一，甚至是更多的對(duì)一,，而我們是一對(duì)七八十,，你們付出的多一點(diǎn)，孩子將收獲得多一點(diǎn),。所以說(shuō),，我們的工作需要家長(zhǎng)大力地支持。
4,、注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲,。尤其是不能進(jìn)網(wǎng)吧，十一二歲這個(gè)年齡段的孩子們最危險(xiǎn),。
5,、針對(duì)孩子的情況經(jīng)常和老師保持聯(lián)系，及時(shí)溝通,。請(qǐng)家長(zhǎng)們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系,，一方面可以使我們的工作更加具有針對(duì)性，另一方面,，也可以對(duì)學(xué)生形成一種前進(jìn)的動(dòng)力,。從而達(dá)到相互了解，共同配合,，共同教育的目的,。
7、教育孩子注意安全。尤其是交通安全,，過(guò)馬路要走斑馬線,。根據(jù)有關(guān)規(guī)定，必須要在12周歲才能騎自行車(chē),，到年齡的可以申請(qǐng),。嚴(yán)禁孩子沒(méi)得到家長(zhǎng)的同意而私自下河游泳。
今晚,，我們?yōu)榱撕⒆拥慕】党砷L(zhǎng),，為了幫助孩子們用優(yōu)異的成績(jī)?yōu)樾W(xué)畢業(yè)交上一份滿意的答卷，為了讓他們?cè)谛W(xué)階段留下最美好的最溫馨的回憶這個(gè)共同目標(biāo)走到了一起,。在此,，我代表六(2)全體教師向家長(zhǎng)們莊嚴(yán)承諾，我們會(huì)傾注更大的激情投入到工作崗位上,，憑良心教書(shū),，用愛(ài)心育人，為自己,，為家長(zhǎng),，為社會(huì)交上一份無(wú)愧于心的答卷！其實(shí),，無(wú)論是孩子,，家長(zhǎng)還是老師，只要我們做過(guò)種種努力,，只要我們每個(gè)人都盡力而為了,，無(wú)論結(jié)果怎樣，我們都不會(huì)感到遺憾,！
最后,，我希望各位家長(zhǎng)相信我們，支持我們,，讓我們攜起手來(lái),，增進(jìn)了解，相互配合,，讓你們的孩子,，我們的學(xué)生都得到全面的發(fā)展，為升入理想的中學(xué)和步入成功的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿的準(zhǔn)備與寫(xiě)作技巧篇七
各位家長(zhǎng)：
大家好,！
十分感謝，大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，我覺(jué)得不論再忙都得來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的目標(biāo),，那就是“為了孩子更好地成長(zhǎng)”。從進(jìn)入四年級(jí)以后,，很多同學(xué)都有了新的變化,，下方就先來(lái)談?wù)勎覀儼嗉?jí)里的一些具體狀況：
1、效率高：
無(wú)論是在早上還是在放學(xué),，同學(xué)們都能自覺(jué)去做值日,，早上的值日能在10分鐘左右完成，放學(xué)的值日一般能在15到20分內(nèi)完成,。孩子們?cè)缟弦坏叫６紩?huì)主動(dòng)地把作業(yè)上交給組長(zhǎng)，并在3分鐘內(nèi)整好書(shū)本,，把整好書(shū)本把包放到書(shū)包櫥內(nèi),。組長(zhǎng)都能及時(shí)地收上作業(yè)本，交給課代表還能沒(méi)交作業(yè)的狀況及時(shí)地填到家校聯(lián)系冊(cè)上,?；丶易鳂I(yè)，一般在早自修課后就能交到任課老師手上,。在校的作業(yè)效率都有不小提高,，課堂作業(yè)認(rèn)真做只要10—15分鐘即可完成，除個(gè)別同學(xué)外,，作業(yè)都基本能及時(shí)上交,。
2、同學(xué)自我管理好：
早自修,、中午很多時(shí)候少了老師的身影,，多了班委們的忙碌，黑板上的“警告”與“扣星”是用來(lái)記錄在教室里大吵大鬧不認(rèn)真做事的同學(xué)的,，但很少有被記名的,。“教室是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,，是你的,，更是大家的！”這是我對(duì)教室的定義,，我們的教室務(wù)必持續(xù)安靜,。同學(xué)們參與管理以后，整個(gè)教室的學(xué)習(xí)氛圍濃郁了,，孩子們的學(xué)習(xí)更加安心,。如：xx等都管理相當(dāng)不錯(cuò)。
3,、看書(shū)的同學(xué)更多了：
從這學(xué)期來(lái)看,，我們的教室靜了許多,，多了一些看書(shū)的身影，尤其讓我感動(dòng)的是那些男孩子,，看到了他們從不愛(ài)看書(shū)到喜歡手捧一本書(shū)的巨大轉(zhuǎn)變,。對(duì)于那些浮躁不安的男生來(lái)說(shuō)，要讓他們靜下來(lái)看書(shū)這確實(shí)不是一件易事,。從此刻來(lái)看,，我們的xx只要有空也能捧著一本書(shū)，xx喜歡把書(shū)放在桌面上,，坐椅子上,，翹著椅子腳看，xx更是喜歡把書(shū)放桌里,，靜靜地看,。自從xx圖書(shū)館建立以后，我們班級(jí)中的個(gè)人圖書(shū)館如雨后春筍一般,，到目前為止已經(jīng)有近xx個(gè)了,，班級(jí)里構(gòu)成了良好的讀書(shū)氛圍。
當(dāng)班主任很累,，做老師很苦,，事情又多，有的時(shí)候還會(huì)很煩心,，這都是免不了的,，但是，當(dāng)你走上講臺(tái),，看到那些求知的眼睛,，當(dāng)看到孩子們有進(jìn)步，有轉(zhuǎn)變,，當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂(lè)的談笑,，當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成的'朋友……那快樂(lè)是從心里往外涌的，所有的累隨即煙消云散,。同樣,，做家長(zhǎng)也很累，但是當(dāng)你看到孩子成長(zhǎng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)的時(shí)候,，內(nèi)心的欣慰也是不言而喻的,。
1、督促或幫忙孩子高效地做好期末復(fù)習(xí)：
玩是孩子的天性,，同樣一件事效率高的孩子一小時(shí)就能解決問(wèn)題,，但如何你做得拖拉一點(diǎn)，那就可能是兩小時(shí),，三小時(shí),，甚至一整個(gè)雙休日都完不成,。所以，能否幫孩子找一些途徑,，根據(jù)孩子自身的特點(diǎn),，高效地進(jìn)行復(fù)習(xí)。比如：錯(cuò)題集,，我覺(jué)得錯(cuò)題集不僅僅僅只是期末的時(shí)候作為任務(wù)來(lái)完成,，而是更需要在平時(shí)進(jìn)行整理，這樣到了期末復(fù)習(xí)時(shí)就會(huì)更有針對(duì)性,，我覺(jué)得此刻就可做起來(lái)了,。
盲目地讓孩子做各種各樣的題目，還不如有針對(duì)性地挑著做幾題,。幾份卷子里,，有很多同樣的類(lèi)型題，想讓孩子做題目,，就是要找孩子容易出錯(cuò)的題目，而并非是大面積地毯式的重復(fù),。比如,，有孩子應(yīng)用題方面潛力不強(qiáng)，那你能夠讓孩子只做應(yīng)用題,，每一天1—2題,，每題讓孩子說(shuō)說(shuō)你是怎樣想的，你做的這一步是算什么,？為什么這么算,。
2、請(qǐng)繼續(xù)做孩子的好家長(zhǎng)：
當(dāng)孩子養(yǎng)成了好的習(xí)慣后,，一切都不再需要家長(zhǎng)監(jiān)管,，這是一個(gè)錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。此刻我發(fā)現(xiàn)好多有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的同學(xué)的家校聯(lián)系冊(cè),，經(jīng)?？床坏侥暮灻,；蛟S你比較放心,，認(rèn)為沒(méi)有必要了，但不知你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),，孩子的成績(jī)的波動(dòng)規(guī)律正與你的這些放心密切相關(guān),。對(duì)于好孩子的關(guān)注，不要太多,，但不能完全放心,，再好的皮筋,，都會(huì)松弛。
3,、不要只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)：
學(xué)會(huì)平等地與孩子們一齊看待他們成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題,，多鼓勵(lì)，給他們以自信,，培養(yǎng)他們用心樂(lè)觀的人生態(tài)度,，善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自我的不足,，共同制訂計(jì)劃幫忙他們改正缺點(diǎn),。我期望每個(gè)家長(zhǎng)給孩子：多一份職責(zé)，少一分放任,；多一分鼓勵(lì),，少一分訓(xùn)斥,；多一份關(guān)心,，少一分隨意；多一分賞識(shí),，少一分自棄,。
班級(jí)里的每次大活動(dòng)，學(xué)校里的每次大活動(dòng)都有我們班家長(zhǎng)的身影,。我要感謝這些熱心的家長(zhǎng),，總是犧牲自我個(gè)人的時(shí)間,，一如既往地為班級(jí)為學(xué)校工作。
感謝xx爸爸作為家委會(huì)主任會(huì)班級(jí)所作的辛苦付出,，感謝xx為xx村親子游的一路奔波,；感謝xx媽媽為我們代購(gòu)圖書(shū)；感謝xx等為踏青活動(dòng)做義工,，感謝xx為親子游拍了那么多的好照片；感謝xx爸爸給我編制的蟲(chóng)蟲(chóng)報(bào),，為班級(jí)為學(xué)校做的那么多設(shè)計(jì),，付出那么多心血；感謝xx媽媽?zhuān)瑸閤x的故事比賽,、朗誦比賽中所付出的艱辛努力,；感謝xx的爸爸為們班帶來(lái)的蘭花香,；感謝xx媽媽在親子活動(dòng)中的辛苦主持以及為我們找的貼合各種類(lèi)似孩子使用的復(fù)習(xí)方法（我會(huì)把這些復(fù)習(xí)方法放到論壇上，與大家一齊分享）,；更得感謝為孩子的成長(zhǎng)艱苦付出的那些默默無(wú)聞的家長(zhǎng)們,，孩子的快樂(lè)成長(zhǎng)離不開(kāi)你們。
請(qǐng)你們繼續(xù)支持我們的工作,，請(qǐng)繼續(xù)關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),，多謝！
四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿的準(zhǔn)備與寫(xiě)作技巧篇八
尊敬的各位家長(zhǎng)：你們好!
我是本班班主任張-,，我代表四年一班的全體師生,，對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，感謝你們對(duì)學(xué)校工作地關(guān)注和支持,，感謝你們?cè)诎倜χ汹s來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì),。
我們這次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校,、在家的情況,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),。為了孩子的健康成長(zhǎng)，讓我們的教師,、我們的家長(zhǎng),，攜起手來(lái),，在教育孩子時(shí),，能&“站得高些，看得遠(yuǎn)些,，想得深些,，做得實(shí)些&”。
下面我先對(duì)班級(jí)情況做個(gè)簡(jiǎn)單介紹,，再結(jié)合我任教的學(xué)科做個(gè)簡(jiǎn)單分析,。然后各位家長(zhǎng)對(duì)老師和學(xué)校有什么要求和建議，可以提一提,。想了解孩子在校情況的,，可以個(gè)別交流。
首先,，班級(jí)現(xiàn)狀
我們班一共有學(xué)生12人,，其中男女各占一半，從各方面情況來(lái)看,，班級(jí)同學(xué)集體榮譽(yù)感很強(qiáng),，但是在班級(jí)紀(jì)律方面,，表現(xiàn)的不夠好。個(gè)別同學(xué)自信心缺乏,，發(fā)言時(shí)不敢大聲說(shuō)出自己的-,，學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力，自控力還有待加強(qiáng),，學(xué)習(xí)習(xí)慣還需要糾正,，學(xué)習(xí)方法也需要改進(jìn);個(gè)別的家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)不夠，沒(méi)有關(guān)注孩子的全面成長(zhǎng),，給予孩子的具體指導(dǎo)太少,。
本次期中考試是片區(qū)聯(lián)考，是對(duì)學(xué)生半學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)情況的檢測(cè),，結(jié)果并不令人十分滿意,。這次考試中語(yǔ)文試卷緊扣教材，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)考查比較重視,。數(shù)學(xué)試卷難度適中,，很多題目都是剛剛做過(guò)講過(guò)的，雖然個(gè)別同學(xué)的分?jǐn)?shù)不高,，但是有些同學(xué)表現(xiàn)很不錯(cuò),，成績(jī)優(yōu)異。這次期中考試也反應(yīng)出了一些問(wèn)題,，一是個(gè)別同學(xué)平時(shí)測(cè)試還可以,，可期中考試成績(jī)卻不理想;二是個(gè)別同學(xué)對(duì)知識(shí)的掌握不夠扎實(shí)，今天會(huì)的,，明天就忘了,。三是大部分同學(xué)答題時(shí)比較粗心，審題不認(rèn)真,，題目還沒(méi)看清楚就已經(jīng)開(kāi)始做了,，有些簡(jiǎn)單的題目都做錯(cuò)了。四是個(gè)別同學(xué)對(duì)自己要求不嚴(yán)格,，目標(biāo)不明確,，有些同學(xué)甚至認(rèn)為考七十來(lái)分就可以了，沒(méi)有那種競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和上進(jìn)心,。這些都要引起重視,，也希望家長(zhǎng)配合教育。
下面我就給大家在教育孩子時(shí)提幾點(diǎn)建議：
1,、多關(guān)心,，少溺愛(ài)
我希望家長(zhǎng)們?cè)陉P(guān)心他們的生活同時(shí)，也要多關(guān)心他們的身心健康，多關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況,，比如說(shuō),，家長(zhǎng)可以在家里多和孩子交流學(xué)校里的一些情況，以便及時(shí)了解他們的思想,，多看看孩子的作業(yè),，督促他們把錯(cuò)誤的題目改正，我已經(jīng)要求了小考試卷,，家庭作業(yè)等必須要家長(zhǎng)簽字,，你在簽字的同時(shí)，抽空先審閱一下他們的作業(yè),，我相信只要家長(zhǎng)重視了,，孩子也就不敢馬虎對(duì)待了，還有就是希望大家不要給孩子太多的零花錢(qián),。
2,、加強(qiáng)對(duì)孩子課外時(shí)間的管理
要注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中，除了查資料,，最好孩子上網(wǎng)時(shí)有家長(zhǎng)陪同,。
3、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律
我覺(jué)得這是目前階段的首要問(wèn)題,，家有家法,，校有校規(guī)，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律,，這些規(guī)定和紀(jì)律,，是同學(xué)們提高成績(jī)的保-，學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律,，才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí),，才能夠全面提高自己的水平。我是新教師,，接受這個(gè)班級(jí)時(shí)間也不長(zhǎng),，欠缺經(jīng)驗(yàn),，很多地方也還在摸索中,，有很多地方做的不足，還希望各位家長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，各位老教師們多多提點(diǎn),。
4、我們之間多溝通
經(jīng)常向老師了解學(xué)生在校情況,，向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn),，達(dá)到相互了解，共同配合，共同教育的目的,。
5,、配合老師的工作
6、要全面而準(zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子,，要多給孩子一點(diǎn)信心,，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個(gè)體差異,，免不了成績(jī)又好有壞,，孩子由于不肯學(xué)習(xí)導(dǎo)致成績(jī)差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng),，并督促其及時(shí)完成當(dāng)天老師布置的作業(yè),，同時(shí)做好功課的復(fù)習(xí)鞏固工作;如果孩子很盡力了，成績(jī)卻不怎么理想,，我們更應(yīng)該給他信心,，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,。
各位家長(zhǎng),，學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展，離不開(kāi)我們教師的-勤勞動(dòng),，也離不開(kāi)家長(zhǎng)的密切配合,，更離不開(kāi)學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰到一起,，才能為孩子創(chuàng)造出一個(gè)燦爛的明天,。為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子能取得更優(yōu)異的成績(jī),、有健全的人格,，讓我們加強(qiáng)聯(lián)系，共同努力,。最后再一次感謝各位家長(zhǎng)能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),。
四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿的準(zhǔn)備與寫(xiě)作技巧篇九
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好！首先感謝各位家長(zhǎng),，能夠在百忙之中,抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),，單從這點(diǎn)就可看出大家對(duì)自己的子女教育問(wèn)題的高度關(guān)注。這也是對(duì)孩子的一種尊重和鼓勵(lì),。開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)是為了加強(qiáng)家校之間聯(lián)系,，相互交流孩子們?cè)趯W(xué)校和在家的一些情況，以便我們及時(shí)調(diào)整工作,，更好的教育孩子,，提高教學(xué)的質(zhì)量，同時(shí)也希望家長(zhǎng)能了解我們的工作安排，有效幫助自己的孩子在家如何開(kāi)展學(xué)習(xí),，使孩子們能夠在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中取得最佳的成績(jī),，以實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)、孩子,、老師三者共同的心愿,。今天我很榮幸能和各位家長(zhǎng)，就本學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)與諸位共同探討,，研究對(duì)策,，幫助孩子學(xué)好英語(yǔ)，用好英語(yǔ),，為今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),，更確切地說(shuō)是養(yǎng)成良好的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的習(xí)慣，掌握一些最基礎(chǔ)的語(yǔ)法,。下面我從以下幾方面來(lái)說(shuō)說(shuō),。
小學(xué)階段是建構(gòu)外語(yǔ)學(xué)習(xí)方法和策略的基礎(chǔ)工程。孩子們通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ),，不僅獲得相應(yīng)的語(yǔ)言和文化知識(shí),，而且從中可以總結(jié)與完善自身的學(xué)習(xí)方法和策略，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展,。整個(gè)小學(xué)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)分低,、中、高三個(gè)階段,，一二年級(jí)著重學(xué)生基本語(yǔ)音的模仿,，三四年級(jí)則注重英文的規(guī)范書(shū)寫(xiě)和仿寫(xiě)（五六年級(jí)才是孩子真正開(kāi)始接觸語(yǔ)法,。）那么四年級(jí)是很關(guān)鍵的一年,，因?yàn)樗哪昙?jí)起到了承上啟下的作用,，我們要在三年級(jí)良好的基礎(chǔ)上讓孩子繼續(xù)保持英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,，為將來(lái)升入高年級(jí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
本學(xué)期我們學(xué)新起點(diǎn)英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè),，共8個(gè)單元。2個(gè)復(fù)習(xí)單元,。每個(gè)單元共六課書(shū),，其中前三課為新授內(nèi)容是本單元的重點(diǎn)，情景會(huì)話,，圖詞結(jié)合呈現(xiàn)詞匯,，要求學(xué)生理解和掌握,。能夠認(rèn)讀單詞，會(huì)背默,，詞匯表82頁(yè)至83共77個(gè)生詞,。我們的進(jìn)度大概是每?jī)芍芤粋€(gè)單元，平均每天背一個(gè)到兩個(gè)單詞,。會(huì)讀會(huì)說(shuō)會(huì)仿寫(xiě)句子,，能夠圍繞本單元話題說(shuō)一段話。后三課為學(xué)生提供了豐富的語(yǔ)言材料,，第四課是提高擴(kuò)展課和語(yǔ)音訓(xùn)練,。第五課是閱讀課,，均與本單元話題有關(guān)，要求學(xué)生借助圖畫(huà)讀懂小故事,，第六課是綜合復(fù)習(xí)本單元知識(shí),，一些聽(tīng)說(shuō)寫(xiě)的練習(xí)。教材要求孩子們注意養(yǎng)成良好的朗讀和書(shū)寫(xiě)習(xí)慣.努力做到以聽(tīng)說(shuō)助讀寫(xiě),以讀寫(xiě)促聽(tīng)說(shuō),。
首先,，應(yīng)該讓孩子明確英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性，幫助他們樹(shù)立信心,。我們可以告訴他們英語(yǔ)是一種交際工具,，它是一種語(yǔ)言,，不難也不高深,，只要學(xué)習(xí)方法對(duì)路，只要肯花功夫,，是一定可以學(xué)好的,。
其次，幫助孩子建立和形成良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣,?？梢赃@么說(shuō)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是英語(yǔ)學(xué)習(xí)成功的一半,。什么是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢,？良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣分兩部分：一是課堂習(xí)慣，二是課外習(xí)慣,。課堂良好習(xí)慣表現(xiàn)為：能集中注意力聽(tīng),，能積極大膽發(fā)言，能適時(shí)的做好必要的筆記,。集中注意力聽(tīng)這點(diǎn)我覺(jué)得很重要,，很多孩子在做題和考試中遇到困難，很大的原因就是上課沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)課,，“都是上課不聽(tīng)惹的禍”,，“適時(shí)作必要的筆記”這一點(diǎn)，對(duì)與成人來(lái)說(shuō)是相當(dāng)簡(jiǎn)單的,，而對(duì)于一個(gè)幾歲的小學(xué)生來(lái)說(shuō),，卻有意想不到的難。他們或者忙于寫(xiě),，或者什么也記不到,，甚至?xí)鸬接绊懮险n的反作用，但這是孩子為今后學(xué)習(xí)必須掌握的一項(xiàng)課堂技能,。在我們學(xué)習(xí)每單元第四第五課時(shí),，我會(huì)要求同學(xué)們記一些單詞和短語(yǔ),，讓同學(xué)們直接記在書(shū)上，在這些詞下劃一條線,，然后記中文即可,，并且我會(huì)檢查他們的課堂筆記。課外良好的習(xí)慣表現(xiàn)為：
1.能完成老師布置的預(yù)習(xí)任務(wù),，把不會(huì)的單詞,詞組或句子利用書(shū)后的單詞表查好意思,,。
2.能按時(shí)，保質(zhì)保量的完成課外作業(yè),，能自覺(jué)自發(fā)地進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作,；能自覺(jué)閱讀和運(yùn)用英語(yǔ)書(shū)籍。
四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿的準(zhǔn)備與寫(xiě)作技巧篇十
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好,！
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表四（4）班全體師生,，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝！感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的大力支持,，說(shuō)明各位家長(zhǎng)都對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心,。是啊，哪一位家長(zhǎng)不望子成龍,、望女成鳳,？又有哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢？我們家長(zhǎng),、老師,、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望：教育好他們！就讓我們攜起手來(lái),，同心協(xié)力,，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好,。
我知道,，有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的小孩在這將近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，成績(jī)?cè)趺礃?？在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣,？學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣？召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì),，主要目的也是：希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,，做好一些工作，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,，讓孩子們學(xué)得更好,，取得更好的成績(jī)！
作為班主任，我首先介紹本班情況：我們班有學(xué)生39人,，男有21人,，女生有18人，總體情況是男生較調(diào)皮,，而女生相對(duì)文靜,，這半學(xué)期，我對(duì)我們班級(jí)學(xué)生的總體表現(xiàn)評(píng)價(jià)是：心理狀態(tài)較好,，積極樂(lè)觀向上,，都比較乖巧聽(tīng)話，也很能為班級(jí)集體著想,，使得我班現(xiàn)在一切基本情況良好,。學(xué)生相對(duì)其它班級(jí)遲到早退現(xiàn)象較少，無(wú)故曠課的沒(méi)有,，大部分同學(xué)有事能較自覺(jué)做好請(qǐng)假工作,。每天的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，現(xiàn)在就各位家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題做簡(jiǎn)單說(shuō)明：
1,、語(yǔ)文學(xué)習(xí)突出的同學(xué)有：xxx,。
2,、課堂上發(fā)言積極,，思維敏捷的有：xxx。
3,、書(shū)寫(xiě)工整的有：xxx,。
4、課堂上聽(tīng)講專(zhuān)心的有：xxx,。
5,、成績(jī)有很大進(jìn)步的有：xxx。
6,、需加倍努力的有：xxx,。
7、講文明懂禮貌的有：xxx,。
8,、英語(yǔ)成績(jī)比較突出的有：xxx。
9,、生活自理能力強(qiáng)的有：xxx,。
10、愛(ài)清潔,、愛(ài)勞動(dòng)的有：xxx,。
以上幾種情況有些優(yōu)秀的同學(xué)各項(xiàng)都具備就不再一一點(diǎn)名表?yè)P(yáng)。
以上取得的點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)跟我們四年級(jí)每一位學(xué)生的努力和在座的每一位家長(zhǎng)的支持都是分不開(kāi)的，請(qǐng)?jiān)试S我再一次向支持我們學(xué)校工作的,、支持我這個(gè)班主任工作的各位家長(zhǎng)表示感謝,，我也真誠(chéng)地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲，而自豪,。
在取得成績(jī)的同時(shí),，我也清醒的認(rèn)識(shí)到存在著一些問(wèn)題，有的聽(tīng)講不認(rèn)真,，上課愛(ài)做小動(dòng)作,，沒(méi)有聽(tīng)課的習(xí)慣。不管老師說(shuō)什么他一律不聽(tīng),，干什么事都走在別人的后面,，做題速度慢，這樣怎么能學(xué)好呢,？班上部分男同學(xué)太愛(ài)動(dòng),，自我約束能力較差，課下愛(ài)追逐打鬧,，安全問(wèn)題令老師擔(dān)憂,。我是班主任，是39個(gè)孩子的當(dāng)家人,，對(duì)于每個(gè)孩子的安全,，我是非常重視的，每次上課前都要講幾句,，班會(huì)課上更是不停的重復(fù),，可孩子畢竟是孩子，他們是貪玩的,，是好動(dòng)的,，一下課一陣風(fēng)一樣沖出教室，這是好多孩子的寫(xiě)照,。所以也懇請(qǐng)家長(zhǎng)在家一定教育孩子要注意安全,，在家、在路上,、在學(xué)校都要安全第一,！不要到危險(xiǎn)的地方去，不能滑樓梯,，等等,。孩子是每一個(gè)家庭的未來(lái)和希望，所以安全真是太重要了,，學(xué)校對(duì)安全教育抓的很緊,，同時(shí)也需要您的配合,，我們都希望每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)。
教四年級(jí)快結(jié)束了,，我覺(jué)得孩子們都很聰明,，可是為什么同樣擁有聰明的頭腦，同一個(gè)班級(jí),，同樣的講課方式,，為什么學(xué)習(xí)成績(jī)差別那么大呢？我認(rèn)為,，這主要是學(xué)生的家庭教育方式不一樣,，造成了學(xué)習(xí)習(xí)慣差別大的后果，一個(gè)班里有39個(gè)人,，39個(gè)人就有50種情況,，老師不可能固定一種方法，要做到因人而意的確很難,。所以懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)一定要重視對(duì)孩子的思想教育和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。
因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多，我的時(shí)間也有限,，學(xué)生年齡也尚小,，所以工作中不能面面俱到，這也是我心中最大的遺憾,。實(shí)際上,，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是一個(gè)日積月累的過(guò)程,，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,，除了老師的辛勤培育之外，家長(zhǎng)的努力和付出也是至關(guān)重要的,。學(xué)生的進(jìn)步和家長(zhǎng)的關(guān)注程度有很大的關(guān)系。家庭教育在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中起著至關(guān)重要的作用,，家庭是孩子的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師。不知各位家長(zhǎng)有沒(méi)有留心中央臺(tái)的一則關(guān)于端洗腳水的公益廣告,，父母是孩子的榜樣,，榜樣是最好的老師，榜樣是最好的教育方式,。說(shuō)到這些,，有的家長(zhǎng)同志可能又會(huì)說(shuō)我忙呀！說(shuō)句實(shí)在話,，誰(shuí)不忙,？您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識(shí)與學(xué)習(xí)的方法,，教給他做人的道理,，39名孩子這是一個(gè)龐大的隊(duì)伍！有的家長(zhǎng)可能又會(huì)說(shuō)老師您們多費(fèi)心了,，我們費(fèi)心那是我們的職責(zé)所在,，但如果單靠老師的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，家長(zhǎng)也應(yīng)該積極的配合起來(lái),，幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，做到家校合一。
以上是我的發(fā)自肺腑的話語(yǔ),，謝謝各位家長(zhǎng)的支持,。說(shuō)得不當(dāng)之處敬請(qǐng)家長(zhǎng)諒解。
各位家長(zhǎng),，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水,，盡了最大的努力，也取得了很多成績(jī),，但我們的工作肯定也存在不少問(wèn)題,，離家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們希望聽(tīng)一聽(tīng)各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和班級(jí)管理等方面合理的意見(jiàn)和建議,，希望大家暢所欲言,，談出自己的真實(shí)想法，以便我們以后更好的教育學(xué)生,。
剛才各位家長(zhǎng)從多方面談了自己的想法,，我們一定虛心聽(tīng)取你們的合理的意見(jiàn)和建議，百尺竿頭,，更進(jìn)一步,，力爭(zhēng)把工作做的更好。我有信心把這39個(gè)孩子都培養(yǎng)起來(lái),，在學(xué)習(xí)和生活上有質(zhì)的飛躍,，我們也決不會(huì)放棄。
學(xué)生的學(xué)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的工作,。這需要老師的教育,，家長(zhǎng)的配合，自己的努力,，社會(huì)的關(guān)心和影響,。在這幾個(gè)方面當(dāng)中，前三者較為重要,，而前兩者又更為重要,。因?yàn)?，學(xué)生的可塑性很大，作為學(xué)生的老師和家長(zhǎng)就有不可推卸的責(zé)任,，因?yàn)槲覀兪撬麄兊闹苯咏逃吆陀绊懻?，總之一句話，就是?zhēng)取不讓一個(gè)孩子掉隊(duì),，讓好的能更好,。當(dāng)然我也非常需要各位家長(zhǎng)的繼續(xù)配合。俗話說(shuō)得好：錢(qián),，你今天少賺了,，明天可以賺回來(lái)。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了,，就再也補(bǔ)不回來(lái)了,。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會(huì)茁壯成長(zhǎng),。
祝各位家長(zhǎng)家庭和睦,，生活幸福，工作愉快,！
祝你們的孩子健康成長(zhǎng),，學(xué)業(yè)有成！
謝謝大家,！
四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿的準(zhǔn)備與寫(xiě)作技巧篇十一
各位家長(zhǎng)：
大家上午好,。首先，非常感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)參加我班的家長(zhǎng)會(huì),，這也表示了你們對(duì)本次家長(zhǎng)會(huì)的重視和對(duì)孩子的關(guān)心,，在這里我也深表感謝。孩子們已經(jīng)來(lái)到這個(gè)學(xué)校,、來(lái)到這個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)生活一個(gè)學(xué)期了,，一直也沒(méi)有個(gè)充裕的時(shí)間大家一起坐下來(lái)共同交流，今天學(xué)校給我們提供了這次機(jī)會(huì),，我想這也是我們互相溝通和了解的一個(gè)好機(jī)會(huì),。因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)新組成的班級(jí)，今天也是第一次這么正式的開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，所以，與其說(shuō)是一次家長(zhǎng)會(huì),，不如說(shuō)是我向家長(zhǎng)對(duì)這一學(xué)期來(lái)學(xué)生們?cè)谛W(xué)習(xí)和生活的一次盤(pán)點(diǎn)和匯報(bào),。
介紹班主任、輔導(dǎo)員以及英語(yǔ)和音,、體,、美等科任教師的情況,，可以說(shuō)我們四年組教師的師資力量是非常強(qiáng)大的，對(duì)于我們的學(xué)生而言,，能擁有這樣一批優(yōu)秀的教師也是非常幸運(yùn)的,。
我班現(xiàn)有學(xué)生34人，參加學(xué)校入學(xué)考試入取的學(xué)生有25人,，后加入到這個(gè)班級(jí)的學(xué)生有9人,。這34人中，女生12人,，男生22人,，男女比例有些失衡。因?yàn)槲覀儼嗟哪型瑢W(xué)數(shù)量比較多,，相對(duì)而言會(huì)比較難管理,，值得慶幸的是目前我班的男生雖然個(gè)別的比較淘氣，但還沒(méi)有像有些班級(jí)中存在的個(gè)別“特殊學(xué)生”,。我們班的女生雖然只有12人,，但是在我的心中，個(gè)個(gè)都非常優(yōu)秀,，無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是工作上都是非常出色的,。我班的班干部都是參加競(jìng)選，經(jīng)過(guò)民意選舉產(chǎn)生的,，也都各負(fù)其責(zé)成為了班級(jí)的頂梁柱,。如班長(zhǎng)王杰傲同學(xué)、紀(jì)律委員劉妍同學(xué),、學(xué)委陳馳昊同學(xué),、中隊(duì)長(zhǎng)潘越佳同學(xué)、生活委員劉林芙和袁祉依同學(xué)等都在各自的工作崗位上為班級(jí)做出了很大的貢獻(xiàn),！
雖然他們到這里才一個(gè)學(xué)期的時(shí)間,，但是我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們聰明伶俐、積極健康,、樂(lè)于助人,，我們的班委能夠以身作則，起到模范帶頭作用,，共同營(yíng)造出了良好的班風(fēng),。在不斷的磨練中，班級(jí)干部的管理能力也在不斷的提高,，整體表現(xiàn)比較讓我滿意和欣慰,。
開(kāi)學(xué)后，我們班級(jí)備品也很不完善,，對(duì)于班級(jí)缺少的每一樣備品,，絕大部分家長(zhǎng)都能積極的大力支持,，奉獻(xiàn)自己的一份力量，我們班的掛鐘,、日歷,、一帆風(fēng)順的花、包括今天給大家用的紙杯和茶葉等班級(jí)所有的備品都是同學(xué)們捐獻(xiàn)的,，同時(shí)這所有的東西也都是取之于民用之于民的,。我把每個(gè)人捐贈(zèng)的東西都記錄在本子上和我的心里，即使可能不能有什么回報(bào),，但是那是家長(zhǎng)和同學(xué)們的一份心意,。
開(kāi)學(xué)后，在我校體育特色比賽中,，因?yàn)槲覀冃律鷽](méi)有校服,，對(duì)于要求所穿的衣物，學(xué)校通知的比較倉(cāng)促,，我知道家長(zhǎng)們都很忙,，而且有的家住的還很遠(yuǎn)，我真的不好意思讓家長(zhǎng)必須來(lái)送,。就讓同學(xué)們自己打電話盡量準(zhǔn)備,，但是大部分家長(zhǎng)都能夠遠(yuǎn)道而來(lái)送衣物和鞋帽，沒(méi)有影響我們班的集體形象,，這也使我非常的感動(dòng),。
同時(shí)，還要感謝家長(zhǎng)平時(shí)對(duì)我工作的理解和支持,。我不僅要感謝那些經(jīng)常和我溝通了解孩子學(xué)習(xí)情況的家長(zhǎng),，這說(shuō)明你們對(duì)孩子學(xué)習(xí)的關(guān)心，同時(shí),，我也感謝那些從來(lái)不打電話的家長(zhǎng),，這不僅說(shuō)明你們對(duì)孩子的信心，更說(shuō)明對(duì)我工作的肯定和放心,。我平時(shí)沒(méi)事也不喜歡經(jīng)常給家長(zhǎng)打電話,，只要是給你們打電話，肯定是有些事必須需要和你們溝通,，但是如果你們想了解孩子的表現(xiàn),，歡迎你們常和我及輔導(dǎo)員溝通，也讓我們能及時(shí)了解孩子在家的表現(xiàn),，讓孩子們能表里如一,。
1.樸實(shí)、能干,，重感情：張子慧中秋節(jié)送我一支自己疊的千紙鶴,，千紙鶴的肚子里放了一塊帶餡的'年糕、圣誕節(jié)時(shí)同學(xué)們自發(fā)攢了88張飯票給我換了一盞燈,、實(shí)習(xí)老師走時(shí),，同學(xué)們和他們合影留念，劉科含同學(xué)還給實(shí)習(xí)老師買(mǎi)了一串糖葫蘆,，雖然禮物不是很貴重,，但是代表那一份濃濃的情意。
2.對(duì)待事情認(rèn)真,，我布置的任務(wù)都能想著完成,。
3.英語(yǔ)晨讀語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)模仿的很有味道。
4.能夠互相糾正普通話,，脫口秀主持和表演都有很大進(jìn)步,，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大會(huì)表?yè)P(yáng)。
5.學(xué)校提倡素質(zhì)教育,，課外活動(dòng)課豐富多彩,。元旦時(shí)合唱《讓愛(ài)傳出去》。
6.古詩(shī)文誦讀比賽和合唱比賽均獲得了二等獎(jiǎng),。
這所有成績(jī)的取得,，跟我們班同學(xué)的努力和在座的家長(zhǎng)的支持都是分不開(kāi)的，請(qǐng)?jiān)试S我再一次向支持我們學(xué)校工作的家長(zhǎng)表示感謝,，我也真誠(chéng)地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲,，也為學(xué)生所取得的一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)而自豪。
1.朗讀和閱讀能力：學(xué)生的朗讀能力急需提高,，平翹舌音不準(zhǔn)確,，方言嚴(yán)重，希望利用假期好好練習(xí)讀課文,。
2.寫(xiě)字：握筆姿勢(shì),、坐姿不正確，寫(xiě)日記時(shí)候錯(cuò)別字,、丟字落字現(xiàn)象,。書(shū)法比賽只有兩名同學(xué)獲得了書(shū)法小明星。
3.作業(yè)完成情況有待提高,，平時(shí)做題馬虎,、不謙虛。
我們接著再談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)成績(jī)吧,！這也是家長(zhǎng)們都比較關(guān)注的一個(gè)話題,。總結(jié)期中考試的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，說(shuō)明期末考試的嚴(yán)肅和正規(guī),。期末考試是對(duì)學(xué)生一個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)情況的檢測(cè),，結(jié)果還是令人比較滿意的，可以說(shuō)取得了非常讓我意外的可喜的成績(jī),。大部分同學(xué)成績(jī)較期中時(shí)都有進(jìn)步,，但期末考試也反映了一些問(wèn)題，一是部分基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)對(duì)知識(shí)的掌握不夠扎實(shí),、牢固,；二是有些同學(xué)還存在馬虎的現(xiàn)象，忘記落零,、抄錯(cuò)數(shù)字,，畫(huà)圖題錯(cuò)的比較多，這些都要引起重視,，希望家長(zhǎng)配合教育,。
對(duì)考試各科獲得一百分的同學(xué)、書(shū)法獲獎(jiǎng),、活動(dòng)課獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀,，合影留念。
我們班所有成績(jī)的取得都離不開(kāi)輔導(dǎo)員老師的功勞,，平時(shí)對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)盡心盡力,，期末的階段幫我判卷和輔導(dǎo)學(xué)生，每次活動(dòng)用手機(jī)給大家拍照,，這次又把這些照片做了一個(gè)電子相冊(cè),，一會(huì)會(huì)給大家欣賞。這一學(xué)期下來(lái)我想也會(huì)有很多話想對(duì)大家說(shuō),，下面讓我們掌聲有請(qǐng)我們的輔導(dǎo)員康老師,。（看視頻）。
這段視頻記錄了我們這一學(xué)期來(lái)學(xué)習(xí)生活中所共同經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，不知道看過(guò)之后你們有什么的感想,，是否也感受了同學(xué)們?cè)谛Ｉ畹男腋：涂鞓?lè)！
1.重視家庭教育,。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,，家長(zhǎng)的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理,，抓好萌芽教育,，才能使孩子逐漸步入正道。教育孩子是我們教師的責(zé)任,，也是家長(zhǎng)們的責(zé)任,。家長(zhǎng)和學(xué)校要是形成一種合力，不能是相悖的教育。
2.家長(zhǎng)觀念要轉(zhuǎn)變,。我們家長(zhǎng)的觀念也要逐漸發(fā)生變化,，不要只是盯在孩子的分?jǐn)?shù)上，應(yīng)更加關(guān)注孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,、全面發(fā)展,。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到孩子將來(lái)是不是一個(gè)合格有用的人才，不只是一張?jiān)嚲頉Q定的,，而是社會(huì)對(duì)他的檢驗(yàn)。未來(lái)社會(huì)需要的是人格健全,、心理健康,、有社會(huì)適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人,。一個(gè)人的觀察能力,、思維能力、綜合運(yùn)用知識(shí)的能力,、生存能力是非常重要的,。因此，光有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，學(xué)生的綜合素質(zhì),、情感、態(tài)度,、價(jià)值觀更為重要,。）所以，我們要給孩子自信,、鼓勵(lì)點(diǎn)滴進(jìn)步,，在很大程度上，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性靠外部驅(qū)動(dòng),，尤其小孩子,，他們更需要得到大人的賞識(shí)，在別人面前,，我們應(yīng)該夸獎(jiǎng)自己的孩子,，當(dāng)然不能盲目的浮夸，孩子犯錯(cuò)誤我們要關(guān)起門(mén)來(lái)耐心教育,，給孩子面子,。尤其在學(xué)習(xí)上，任何一個(gè)孩子都愿意取得好成績(jī),，只是因?yàn)榉椒ú划?dāng)或是努力不夠而暫時(shí)落后,，我們要為他們樹(shù)立自信、指導(dǎo)方法，幫助他克服困難,、解決問(wèn)題,。
3.家長(zhǎng)給孩子創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍。和孩子多交流,，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),，檢查孩子的作業(yè)，詢問(wèn)孩子在校的表現(xiàn),。針對(duì)學(xué)生的情況,，及時(shí)和老師聯(lián)系，及時(shí)溝通,。希望家長(zhǎng)多了解子女的學(xué)習(xí)情況,，不要只關(guān)心期末學(xué)習(xí)成績(jī)，更應(yīng)該關(guān)注的是學(xué)習(xí)過(guò)程,！在假期,、周六、周日,，家長(zhǎng)應(yīng)督促孩子多看書(shū),，少看電視，盡量不上網(wǎng)打游戲,，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。
4.盡量不要在上課時(shí)間打電話或發(fā)信息，盡量找下課,、中午休息或晚上下班以后的時(shí)間,。
5.學(xué)生有什么疾病、情緒變化和特殊情況及時(shí)和我溝通,。
6.教育孩子的品質(zhì)：善良,、寬容、不浪費(fèi)水,、電和糧食,。
7.對(duì)于學(xué)校需要做的事情和上交的東西不拖拉、及時(shí)有效：存飯卡的時(shí)間,，讓帶的書(shū)籍和交費(fèi)用,。
8.教師的要求必須認(rèn)真對(duì)待和完成：穿校服帶胸卡，本次校訊通通知的問(wèn)題,，檢查學(xué)生的作業(yè),，保質(zhì)保量、簽字不流于形式,。
各位家長(zhǎng)您好,！愉快的寒假已經(jīng)開(kāi)始了,，希望在這個(gè)假期家長(zhǎng)能夠和孩子一起保質(zhì)保量的完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)。我把具體假期應(yīng)該做的事情具體給大家歸納一下,。
1.親子共讀學(xué)校推薦的書(shū)目或者對(duì)孩子成長(zhǎng)有益的書(shū)籍,，人手一本《假如給我三天光明》。完成學(xué)校發(fā)的十張讀書(shū)卡,，有余力的孩子可以自己練習(xí)寫(xiě)讀書(shū)筆記,。要求用藍(lán)色鋼筆書(shū)寫(xiě)，書(shū)寫(xiě)規(guī)范,，學(xué)校會(huì)評(píng)比,。
2.培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)觀察生活，感悟生活,，寫(xiě)十篇高質(zhì)量的日記,，平均四天一篇，草稿需要家長(zhǎng)批改過(guò)后再抄寫(xiě)在日記本上,，不要勾勾抹抹，出現(xiàn)錯(cuò)別字,，之前寫(xiě)不好的建議重寫(xiě),。
3.為了提高孩子的朗讀能力，希望家長(zhǎng)能夠找到四年級(jí)上下冊(cè)的語(yǔ)文教材,，讓孩子每天至少練習(xí)朗讀兩篇課文,。做到字音標(biāo)準(zhǔn)，連貫,、通順,，有感情。
4.填好學(xué)生假期表現(xiàn)評(píng)價(jià)表,。
6.創(chuàng)編一份“節(jié)日小報(bào)”,，a4紙橫著畫(huà)，色彩豐富一些,，字可以用黑色筆寫(xiě),。7.自制一個(gè)玩具。以上所有需要上交的東西都整理好放在學(xué)校發(fā)的資料袋里,，開(kāi)學(xué)連袋一起上交,。如有遺漏的地方，請(qǐng)各位家長(zhǎng)仔細(xì)閱讀《致家長(zhǎng)的一封信》,，最后祝大家假期愉快,。
家長(zhǎng)無(wú)論平時(shí)工作和生活有多忙，只有看到孩子茁壯成長(zhǎng),，你才能感到欣慰,。下面就請(qǐng)家長(zhǎng)們對(duì)班級(jí)管理提出合理化意見(jiàn)和建議,，或教育子女有什么好的方法、建議和存在的困惑,，大家可以一起交流,。
陳馳昊王杰傲潘越佳于英琪劉清君。
最后,，祝各位家長(zhǎng)工作順利,，家庭幸福，再次感謝你們的支持,。愿我們班向著各位家長(zhǎng)希望的方向發(fā)展,，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展,，都能健康成長(zhǎng),，成為棟梁之材！
四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿的準(zhǔn)備與寫(xiě)作技巧篇十二
各位尊敬的家長(zhǎng)：
大家下午好,！
我是四（6）班班主任謝老師,。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表四（6）班全體任課老師對(duì)你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加本次家長(zhǎng)會(huì)表示感謝,！這是對(duì)我們學(xué)校工作的大力支持,；同時(shí)我也代表四（6）班全體學(xué)生感謝大家的到來(lái)，這是對(duì)你們子女的莫大關(guān)心,。今天學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)學(xué)校和家長(zhǎng),、老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流學(xué)生在校以及在家的情況,，使老師與家長(zhǎng)能夠緊密配合,，形成合力，促使我們的學(xué)生,、你們的孩子在健康快樂(lè)成長(zhǎng)的同時(shí),，學(xué)習(xí)也能更上一層樓。
1,、我班任課老師對(duì)所有學(xué)生滿腔熱忱,，對(duì)教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，忙碌的身影整天穿梭在教室和辦公室之間,。我們這樣對(duì)待你們的孩子：假若是我的孩子,，假若我是孩子。我們的辛勤付出只有一個(gè)共同目的：把你們的孩子教育成才,。你們的孩子交給我們,，相信你們能放心。
2,、本班共有62位學(xué)生,。其中34個(gè)男生,，28個(gè)女生。他們聰明,、熱情,、勤勞、活潑,。課上大部分孩子聽(tīng)課認(rèn)真,，思維活躍，也敢于表達(dá),，作業(yè)上大部分同學(xué)能及時(shí)完成,，書(shū)寫(xiě)漂亮。每天的班級(jí)定崗勞動(dòng),，學(xué)生都能主動(dòng)的及時(shí)地完成,；還有一些人，他們每天都在默默地,、任勞任怨地為班級(jí)服務(wù),，想老師所想，急老師所急,，一個(gè)和諧的班級(jí)已經(jīng)形成,。開(kāi)學(xué)以來(lái)，我班涌現(xiàn)了一批工作負(fù)責(zé),、學(xué)習(xí)勤奮、表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生,。
1）堅(jiān)持進(jìn)行賞識(shí)教育,。對(duì)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步都予以發(fā)自內(nèi)心的表?yè)P(yáng)和贊賞，努力讓我們的每個(gè)孩子都能感覺(jué)到自己的進(jìn)步,。每月進(jìn)行多種評(píng)價(jià)的目的就是培養(yǎng)學(xué)生的上進(jìn)心和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。如讓學(xué)生寫(xiě)隨筆和交流，每月小結(jié),，總結(jié)自己的本月最驕傲的事情,、最需要努力的事情、下月改進(jìn)的方向,。希望家長(zhǎng)和孩子共同分享成長(zhǎng)的苦與樂(lè),。對(duì)每月沒(méi)有扣分的學(xué)生，管理優(yōu)秀的干部,、對(duì)班級(jí)做出貢獻(xiàn)的學(xué)生實(shí)行獎(jiǎng)分,，從而激發(fā)他們的責(zé)任感和上進(jìn)心。
2）堅(jiān)持開(kāi)好每月一次主題的班會(huì),。本學(xué)期班會(huì)主題將會(huì)著重于學(xué)生的責(zé)任心和好習(xí)慣的培養(yǎng),。班會(huì)給本月表現(xiàn)突出的學(xué)生展示自己的機(jī)會(huì),，并邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參加，激發(fā)自豪自信感,。
3）常常進(jìn)行感恩教育,。注意教育學(xué)生保持良好的心態(tài)，學(xué)會(huì)用寬容和感謝的目光看待周?chē)囊磺?，引?dǎo)他們用心感受生活的美好和自己的幸福,。在校老師每周有針對(duì)性地和部分孩子談心，班干部召開(kāi)小組會(huì)議,、同學(xué)們結(jié)成互助組等方式讓大家感受到集體的溫暖和凝聚力,。
4）認(rèn)真對(duì)待學(xué)校里的任何活動(dòng)。在日常的班級(jí)管理中,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育和學(xué)習(xí),、生活、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。學(xué)生形成一種好習(xí)慣有個(gè)痛苦的過(guò)程,，每天夕會(huì)整理時(shí)間我們都會(huì)回顧當(dāng)天的學(xué)習(xí)紀(jì)律情況，我一直堅(jiān)持今日事,，今日畢,。學(xué)生在成長(zhǎng)的過(guò)程中犯錯(cuò)不可怕，可怕的是不改錯(cuò),?！拔业呢?zé)任我承擔(dān)”這句話教會(huì)學(xué)生要敢于擔(dān)當(dāng)，鼓勵(lì)他們做最優(yōu)秀的自己,，把優(yōu)秀當(dāng)做一種習(xí)慣,。在我們班上家長(zhǎng)請(qǐng)到學(xué)校有兩種方式：一是學(xué)生在校表現(xiàn)好，家長(zhǎng)特邀參加主題班會(huì),。另一種就是學(xué)生犯錯(cuò)并且屢教不改,，需要家長(zhǎng)配合。我們家長(zhǎng)和老師有義務(wù)幫助他們分析問(wèn)題存在的原因,，并幫助改正,。
不管我教的學(xué)生是幾年級(jí)，我始終要向他們傳遞這樣一個(gè)觀念：做人第一,，學(xué)習(xí)第二,。
我常對(duì)學(xué)生說(shuō)，這個(gè)“人”是不簡(jiǎn)單寫(xiě)的一個(gè)字,。一撇,，表示人品；一捺是表示學(xué)問(wèn),。
首先要做好這個(gè)人,，誠(chéng)信是首要,。我總是在學(xué)生面前說(shuō)到做到，不食言?。ㄓ行┦虑橐苍S你們家長(zhǎng)見(jiàn)了認(rèn)為是小題大做,，沒(méi)事情找茬?？蓪W(xué)校沒(méi)小事,，件件是大事。這是教育人的事情,，得從小事情抓起,。否則，老師怎么會(huì)在孩子心目中會(huì)那樣敬畏,？你們家長(zhǎng)的話為什么有時(shí)會(huì)沒(méi)有作用,？而且隨著孩子年齡的增大，你們的話會(huì)越來(lái)越不靈驗(yàn),。我想,，其中的原因就在于此。）對(duì)待孩子說(shuō)謊,，有的家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯(cuò)事就打,，孩子為了避免皮肉之苦，能瞞則瞞,，能騙就騙,，因?yàn)閷?duì)孩子來(lái)說(shuō)，騙過(guò)了一次,，就可以減少一次“災(zāi)難”,。可是孩子說(shuō)的謊話,，往往站不住腳，很容易被家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn),。為了懲罰孩子說(shuō)謊,，家長(zhǎng)的態(tài)度會(huì)更加強(qiáng)硬；而為了逃避挨打,，孩子下一次做錯(cuò)事后更會(huì)說(shuō)謊,，這樣就構(gòu)成了惡性循環(huán)。遇到這樣的情形的時(shí)候,，我們一定要注意恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo),。如：可以給孩子三次機(jī)會(huì)，第一次說(shuō)理,，第二次提醒,，第三次再懲罰也不遲,。這樣，給孩子改正錯(cuò)誤一個(gè)緩沖,，一個(gè)過(guò)程,，孩子就不會(huì)有害怕恐懼的心理了。
二,、幾點(diǎn)建議：
家長(zhǎng)的善導(dǎo)是家庭教育的黃金,，要掌握孩子的心理，及時(shí)抓好教育,，才能使孩子步入深層次的發(fā)展,。教育孩子是我們教師的責(zé)任，更是家長(zhǎng)們的責(zé)任,。學(xué)生來(lái)到學(xué)校接受教育,，提高和進(jìn)步，是我們老師的愿望,，也是家長(zhǎng)們的愿望,。因此我希望家長(zhǎng)朋友多費(fèi)點(diǎn)心思，配合我們做好以下幾個(gè)方面的工作：
1,、幫助培養(yǎng)孩子的責(zé)任心,。
前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：人的最大的不幸往往是從忘記自己的責(zé)任開(kāi)始的，最初是在小事情上,，然后就會(huì)在重大事情上,。孩子們沒(méi)有責(zé)任心的問(wèn)題，我隨時(shí)隨地都可以看到或聽(tīng)到孩子們不負(fù)責(zé)任的事情,。如：忘了帶學(xué)習(xí)用具,，作業(yè)沒(méi)做完就玩去了；做清潔,，掃把扔一地就不見(jiàn)人影了,；筆、書(shū)本攤一桌子,，抽屜垃圾塞得連書(shū)包,、字典都放不下等,。每當(dāng)老師幫助教育時(shí)，孩子們都是一個(gè)理由＂忘了＂,。那么是不是我們的孩子記性不好,，是不是所有的孩子都得了健忘癥呢,？答案是否定的。原因是：我們的孩子沒(méi)有被培養(yǎng)起責(zé)任心,?？蓱z天下父母心,，每天都有父母把孩子忘記的東西，眼鏡,、校服,、書(shū),、本子，送來(lái),。家長(zhǎng)的寬容縱容了孩子責(zé)任感的缺失,。自己能解決的事情自己做，學(xué)會(huì)承擔(dān)一定的家庭責(zé)任,。
2、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。首先,，讓孩子迅速開(kāi)始。有些同學(xué)在坐下開(kāi)始做作業(yè)時(shí),，常表現(xiàn)出不能立刻進(jìn)入全神貫注學(xué)習(xí)狀態(tài)的特征：或東找西找學(xué)習(xí)用品；或東翻翻語(yǔ)文,，西翻翻數(shù)學(xué),；或一會(huì)兒喝點(diǎn)水,，一會(huì)兒吃點(diǎn)東西,，一會(huì)兒#from本文來(lái)自學(xué)優(yōu)網(wǎng)?end#瞄瞄電視，一會(huì)兒聽(tīng)聽(tīng)大人們閑聊,，一會(huì)兒又插話……時(shí)間就不知不覺(jué)地過(guò)去了,。我想這個(gè)問(wèn)題只要你固定他的時(shí)間和地點(diǎn)，那是很容易解決的。其次，要求孩子集中注意力。你可以協(xié)助孩子排除外界物質(zhì)誘惑,，使內(nèi)心安靜下來(lái),。不要在孩子做作業(yè)的時(shí)候批評(píng)、教育孩子,，一來(lái)教育無(wú)效,，二來(lái)作業(yè)效率低下，長(zhǎng)此以往,，還會(huì)導(dǎo)致作業(yè)與煩人的數(shù)落聯(lián)系在一起,，從而討厭做作業(yè)。
3,、培養(yǎng)孩子的耐挫力?，F(xiàn)在的孩子，大多數(shù)是獨(dú)生子女,，他們?cè)诟改傅年P(guān)懷,、爺爺奶奶的呵護(hù)中長(zhǎng)大，備受至愛(ài),，事事順心,，因而，缺乏一種耐挫力,。主要表現(xiàn)為：聽(tīng)得進(jìn)表?yè)P(yáng)聽(tīng)不進(jìn)批評(píng),，偶爾考試成績(jī)不佳便會(huì)經(jīng)受不起，失去自信心,。為此,，家長(zhǎng)有必要培養(yǎng)孩子的耐挫能力。在家中,，有意識(shí)地讓孩子經(jīng)受一些小小的挫折,，并鼓勵(lì)他自己克服。例如：父親與孩子下棋,，有的父親怕孩子輸后哭鬧,，因而故意讓他一回,，孩子贏了，雖然不哭了,，久而久之,，孩子只能贏得起，卻再也輸不起了,。有的父親則不然,，真刀實(shí)槍與孩子干，第一回孩子也許輸了,，但第二回,，第三回情形也許會(huì)出現(xiàn)變化，孩子也會(huì)想盡辦法對(duì)付父親,，表面看來(lái)似乎贏了一盤(pán)棋,，實(shí)際上培養(yǎng)了孩子不僅贏起得起，更輸?shù)闷鸬暮闷焚|(zhì),，為他今后的學(xué)習(xí),、生活打下良好的心理基礎(chǔ)。
4,、培養(yǎng)孩子的“肚量”?，F(xiàn)代家庭，孩子在家中唯我第一,，生活圈狹小,，因而容易出現(xiàn)“氣量小”的毛病，常常表現(xiàn)為心中只有自己而無(wú)他人,，往往只看自己優(yōu)點(diǎn),，只看別人缺點(diǎn)，甚至拿自己的優(yōu)點(diǎn)比別人缺點(diǎn),。因此,，家長(zhǎng)必須耐心地培養(yǎng)孩子的“肚量”，多帶孩子去一些公共場(chǎng)所,，讓孩子與同伴一起游戲,，活動(dòng)。在活動(dòng)中培養(yǎng)孩子心胸開(kāi)闊,，豁達(dá)樂(lè)觀的性格,。孩子小時(shí)就有很好的“肚量”，為他今后的學(xué)習(xí)生活打下了良好的心理基礎(chǔ),，因?yàn)殡u腸鼠肚的人往往是自尋煩惱,，為了一點(diǎn)兒小事就鉆了牛角尖。
5,、教育學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)和班級(jí)的紀(jì)律,。這些規(guī)定和紀(jì)律,，是同學(xué)們健康成長(zhǎng)的保證，學(xué)生們只有好好的遵守這些紀(jì)律,，才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí),，才能夠全面提高自己的水平。加強(qiáng)紀(jì)律觀念,，做到文明守紀(jì),，就顯得格外必要。要教育學(xué)生明白,，一個(gè)懂得規(guī)矩，并且自覺(jué)的遵守規(guī)矩的人,，才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事,，才能夠使自己進(jìn)步。
6,、針對(duì)學(xué)生的情況,，及時(shí)和老師聯(lián)系，及時(shí)溝通,。班內(nèi)學(xué)生比較多,，班主任和各位家長(zhǎng)的聯(lián)系不是很頻繁，其他老師和家長(zhǎng)交流的機(jī)會(huì)就更少了,。因此希望家長(zhǎng)們多和老師們主動(dòng)取得聯(lián)系,，一方面可以使老師的工作更加具有針對(duì)性，另一方面,，也可以對(duì)學(xué)生形成一種前進(jìn)的壓力和動(dòng)力?，F(xiàn)在，有個(gè)別的學(xué)生,，家長(zhǎng)老師兩頭瞞,，自己落得一個(gè)逍遙自在，結(jié)果可想而知,。希望我們以后進(jìn)一步多溝通,、多交流。
1,、關(guān)注學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度：
家長(zhǎng)要經(jīng)常過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí),，了解孩子的學(xué)習(xí)效果。開(kāi)學(xué)來(lái)我在很多布置的回家任務(wù)的反饋中感受到各個(gè)家庭對(duì)孩子的重視程度確實(shí)有很大差異,，比如：有的孩子經(jīng)常有少做,、漏做，甚至不做作業(yè)的情況,，可我們的家長(zhǎng)卻絲毫不知情,，或者知道了就干脆就之任之了,。其實(shí)我們家長(zhǎng)何嘗不是在給孩子潛移默化的教育呢？在這里我想請(qǐng)各位家長(zhǎng)給孩子樹(shù)立一個(gè)做事認(rèn)真的形象,，在無(wú)形中給予孩子良好的影響和教育,，這是隱性的教育因素，是我們學(xué)校教育無(wú)法涉及的,，但給孩子的影響卻是極大的,。我們班學(xué)生托教的比較多，希望家長(zhǎng)每天在學(xué)生回家以后都要看看學(xué)生的作業(yè),，看看對(duì)錯(cuò),，了解動(dòng)態(tài)，再簽上自己的名字,。學(xué)生每天的鍛煉等都要落實(shí)好,，要和學(xué)生同成長(zhǎng)。
2,、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)效率：
作業(yè)問(wèn)題一直是一個(gè)敏感的問(wèn)題,，我理解每個(gè)當(dāng)父母的心情，希望自己的孩子能快樂(lè)輕松,。其實(shí)作業(yè)問(wèn)題是一個(gè)全社會(huì)共性的問(wèn)題,，作業(yè)時(shí)間的問(wèn)題體現(xiàn)了學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效率的問(wèn)題。我比較贊同這個(gè)觀點(diǎn),。憑心而論,，學(xué)校的作業(yè)不是很多，每次作業(yè)的布置老師都事先估計(jì)了時(shí)間,。接受能力強(qiáng)速度快的學(xué)生很可能在學(xué)校就已經(jīng)做好了,，而有些速度慢的習(xí)慣不是很好的，單門(mén)功課在一個(gè)半小時(shí)以上,，都是很正常的,。同樣的作業(yè)，而有些家長(zhǎng)說(shuō)孩子要做2個(gè)小時(shí)甚至3,、4個(gè)小時(shí)的作業(yè),，這就要問(wèn)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)效率了？我們?cè)试S個(gè)體之間有差異,，但是差異太大就要反思是不是孩子在學(xué)習(xí)能力,、學(xué)習(xí)效率上有問(wèn)題。在家要為學(xué)生創(chuàng)造一種良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，做作業(yè)時(shí)盡量給他一個(gè)安靜的環(huán)境,，盡量避免別人影響，尤其在家不要搓麻將,，打牌等,，這對(duì)孩子的學(xué)習(xí)影響是非常大的,。
3、關(guān)注學(xué)生的交友：
休息時(shí)間盡量避免孩子單獨(dú)外出,，最好家長(zhǎng)能夠陪同,。教育孩子慎重交友，平時(shí)少與同學(xué)電話聯(lián)系,；少給孩子零用錢(qián),，以免孩子養(yǎng)成亂花錢(qián)的習(xí)慣。
4,、關(guān)注學(xué)生的時(shí)間：
（掃地2：05—2：15）,，家長(zhǎng)要簽學(xué)生到家和離家時(shí)間，夏令時(shí)要督促孩子睡午覺(jué)并簽字?，F(xiàn)在下午4：30放學(xué),，家長(zhǎng)要掌握時(shí)間，要求孩子按時(shí)上學(xué),、回家，不要在外逗留,、玩耍,。
最后，我想用一段話,，與各位家長(zhǎng)朋友們共勉：
兒童在生活中所學(xué)到的,，與其生活環(huán)境有關(guān)：如果兒童生活在批評(píng)的環(huán)境之中，他就學(xué)會(huì)指責(zé),；如果生活在敵意的環(huán)境之中,，他就學(xué)會(huì)打架；如果生活在嘲笑的環(huán)境之中,，他就學(xué)會(huì)難為情,；如果生活在羞辱的環(huán)境之中，他就學(xué)會(huì)內(nèi)疚,；如果生活在忍受的環(huán)境之中,，他就學(xué)會(huì)忍耐；如果生活在鼓勵(lì)的環(huán)境之中,，他就學(xué)會(huì)自信,；如果生活在贊揚(yáng)的環(huán)境之中，他就學(xué)會(huì)抬高自己的身價(jià),；如果生活在公平的環(huán)境之中,，他就學(xué)會(huì)主張正義；如果生活在安全的環(huán)境之中,，他就學(xué)會(huì)具有信念,；如果生活在贊許的環(huán)境之中,，他就學(xué)會(huì)自愛(ài)。
多一份責(zé)任,，少一分放任,。
多一分鼓勵(lì)，少一分訓(xùn)斥,。
多一份關(guān)心,，少一分隨意。
多一分理解,，少一分責(zé)備,。
多一分賞識(shí)，少一分自棄,。
因?yàn)榫壏?，我們將同行一路。為了一個(gè)共同的目標(biāo),，我們將齊心協(xié)力,。今天的這次家長(zhǎng)會(huì)，算是我們的一次握手吧,！想和您探討的東西很多,，限于時(shí)間關(guān)系，不能詳盡敘述,，但相信隨著彼此了解的深入,，我們還會(huì)有更多次的不同形式的握手，書(shū)信,，面談,，電話都可以。再次深深感謝各位的理解與支持,，為了孩子就讓我們一起努力吧,！今天我要講的就是這些。講得不當(dāng)之處,，請(qǐng)各位海涵,。謝謝大家！
四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿的準(zhǔn)備與寫(xiě)作技巧篇十三
學(xué)校一般會(huì)在開(kāi)學(xué)初期,、期中考試后,，以及期末考試前后會(huì)舉辦相應(yīng)的學(xué)生會(huì)，讓家長(zhǎng)和老師及時(shí)地溝通以便充分地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況,。下面是本站為你提供的家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿四年級(jí),，歡迎閱讀。想了解更多家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿，請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本欄目,。
四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿的準(zhǔn)備與寫(xiě)作技巧篇十四
各位家長(zhǎng)：
大家好,！
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表四（3）班的全體師生對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,！今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),，單從這點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校工作的支持。有你們做我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾,，老師們的工作會(huì)更有激情,，孩子們的學(xué)習(xí)會(huì)更加努力，四（3）班的明天會(huì)更加燦爛,！下面我把本學(xué)期的有關(guān)情況向家長(zhǎng)們做個(gè)匯報(bào),。
各位家長(zhǎng)都知道四年級(jí)是一個(gè)爬坡的年級(jí)，但為什么是爬坡的年級(jí)各位家長(zhǎng)并不十分清楚,。這是因?yàn)橐荒昙?jí)的學(xué)生剛?cè)雽W(xué),，什么都不懂，一切都要從頭開(kāi)始,。既要教給他知識(shí),，又要培養(yǎng)他良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。而四年級(jí)的學(xué)生則由低年級(jí)剛進(jìn)入到中年級(jí),。這一年同學(xué)們要掌握的知識(shí)就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至,，各位家長(zhǎng)只要留心看一下孩子們的試卷就會(huì)發(fā)現(xiàn)：四年級(jí)的試卷上除保留了一二三年級(jí)的字詞之外，多音字,、近義詞、反義詞,、四字詞,、成語(yǔ)、古詩(shī),、名人名言,、謁后語(yǔ)、給句子改變?cè)~序但不改變句子的意思,、閱讀理解,、習(xí)作等都在等待著學(xué)生們來(lái)獵取。而這時(shí)孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段,，這也就是為什么四年級(jí)的學(xué)生成績(jī)普遍偏低的主要原因,。
1、學(xué)習(xí)方面：知識(shí)學(xué)習(xí)廣泛了,，我就拿語(yǔ)文課為例來(lái)講,，低年級(jí)的時(shí)候，我們主要是一些非常基礎(chǔ)的知識(shí),，拼音,、生字、詞語(yǔ)讀幾遍,，抄幾遍,，也就是說(shuō)只要孩子肯下功夫肯記一般不成問(wèn)題。但是,，現(xiàn)在可能就有點(diǎn)不同了,，因?yàn)楝F(xiàn)在除了以上這些基礎(chǔ)知識(shí)以外，作業(yè)本上更多的是一些比較“活”的題目,，也就是我們通常所說(shuō)的這些題目是沒(méi)有什么最標(biāo)準(zhǔn)的答案,，可以是一題多解，不像學(xué)生字,、拼音怎么讀就怎么讀,，這個(gè)字怎么寫(xiě)就怎么寫(xiě)。所以這就對(duì)學(xué)生提出了更高的要求,，基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)的掌握,，該讀還要讀，該抄的還得抄,，同時(shí)還要拓展孩子的思維,，從不同角度去考慮問(wèn)題。學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在難度加大了,，作業(yè)量相對(duì)多了,，學(xué)習(xí)方法改變了，這主要表現(xiàn)在低年級(jí)時(shí)是被動(dòng)的接收性學(xué)習(xí)方法為主,，老師教我怎么做我就怎么做,，很少有自己的主張和想法，那么現(xiàn)在進(jìn)入中年級(jí)以后就更不提倡這種做法了,，學(xué)生應(yīng)該是自己主動(dòng)的去學(xué)習(xí),，是“我要學(xué)”，而不是“要我學(xué),?！币虼耍幸恍W(xué)生因?yàn)椴幌雽W(xué),，為了逃避寫(xiě)作業(yè)在家長(zhǎng)面前說(shuō)：“今天老師沒(méi)布置作業(yè),。”那么在這里我也可以明確的告訴在座的每一位家長(zhǎng),，“今天沒(méi)有作業(yè)”這句話是不成立的,。老師布置給他的作業(yè)一個(gè)就是一個(gè),，兩個(gè)就是兩個(gè)，更多的作業(yè)得學(xué)生自己去找,，家長(zhǎng)幫著去找,，就算老師偶爾沒(méi)布置作業(yè)，學(xué)生自己也有好多好多的作業(yè)等著去完成,，如可以預(yù)習(xí)老師沒(méi)講過(guò)的`內(nèi)容,，也可以復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講過(guò)的知識(shí)。因?yàn)橐陨细淖?，所以?huì)出現(xiàn)一部分同學(xué)求知欲增強(qiáng),，對(duì)知識(shí)追求，因此成績(jī)?cè)絹?lái)越好,，或者有明顯進(jìn)步,。而有一部分同學(xué)出現(xiàn)惰性，怕辛苦,，也有一部分同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)不協(xié)調(diào),，當(dāng)然這類(lèi)學(xué)生想把成績(jī)搞上去就相對(duì)會(huì)累一點(diǎn)。
孩子們的成長(zhǎng)離不開(kāi)良好的家庭教育,。因?yàn)橛心?，我們的教學(xué)、教育工作才得以順利地進(jìn)行,。相信各位家長(zhǎng)會(huì)一如既往,，繼續(xù)配合做好工作：
1、與孩子多溝通,，對(duì)孩子多鼓勵(lì),、多贊揚(yáng)，多支持孩子參與有益身心的課外活動(dòng),，增強(qiáng)他們的自信心,；與老師多溝通，多進(jìn)行信息交流,。
2,、做好孩子的安全教育工作,，包括交通安全,、食物安全、人身安全,、防火安全等,。
3、每天請(qǐng)檢查孩子的學(xué)習(xí)情況,、家庭作業(yè),，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，做到堅(jiān)持不懈。檢查完后作業(yè)本上請(qǐng)簽名,。
4,、請(qǐng)督促孩子背書(shū)，背完后請(qǐng)?jiān)谡n題后簽名,。
5,、晚上讓孩子早睡覺(jué)，保證孩子睡眠,。
6,、請(qǐng)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程?？荚嚪?jǐn)?shù)只是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)指標(biāo),，而不是唯一指標(biāo)。在某種程度上可以說(shuō),，學(xué)習(xí)過(guò)程的一些特點(diǎn)比分?jǐn)?shù)更重要,。
7、支持學(xué)校,、支持全體老師的工作,，提出寶貴的意見(jiàn)、建議,。
8,、創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。（盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄?，?jīng)常與孩子溝通,，學(xué)會(huì)平等地與孩子們一起看待他們成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題，多鼓勵(lì),，給他們以自信,，培養(yǎng)他們積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處,，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足,，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn)。）
語(yǔ)文考試的綜合性越來(lái)越強(qiáng),，要想取得優(yōu)異的成績(jī),，適度的課外拓展是非常必要的，尤其是成績(jī)好的孩子更要注重,?？梢詮囊韵氯齻€(gè)方面幫助孩子全面提高語(yǔ)文能力：一是讀。讀名著名篇,、讀報(bào)刊雜志,，多讀書(shū)可以豐富孩子的知識(shí),，開(kāi)闊視野；二是背,。背《古詩(shī)70首》,、背課文片段、背成語(yǔ),、背名人名言警句等,，多背誦可以增加孩子的語(yǔ)文積累；三是寫(xiě),。寫(xiě)日記（視學(xué)生的具體情況而定）,，寫(xiě)周記，多寫(xiě)可以為孩子提供練筆的機(jī)會(huì),，幫助孩子把語(yǔ)文知識(shí),、語(yǔ)文積累轉(zhuǎn)化為語(yǔ)文能力。
總之,，千言萬(wàn)語(yǔ)化成一句話,，為了孩子的明天，讓我們共同努力吧,！
最后祝各位家長(zhǎng)家庭幸福合家安康,！
四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿的準(zhǔn)備與寫(xiě)作技巧篇十五
各位家長(zhǎng)：
你們好!
我是xx班班主任，.
首先,，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示忠心的感謝!召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng),、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材,。我希望也相信,，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!
我們學(xué)校的老師來(lái)自全國(guó)各地,，積累了許多寶貴的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn),，工作態(tài)度和作風(fēng)也比較過(guò)硬。兩屆高考,、各次比賽獲得的榮譽(yù),、各次上級(jí)檢查之后的評(píng)價(jià)等都是最好的證明。
我們班共有學(xué)生xx人,。一部分是我從高一入學(xué)就開(kāi)始認(rèn)識(shí),，形成了默契的師生合作關(guān)系,。另一部分學(xué)生,，喜歡生物專(zhuān)業(yè)而與我和班級(jí)接觸剛滿三個(gè)月,，但整個(gè)班級(jí)同學(xué)之間的友好關(guān)系、師生之間的良好融洽關(guān)系,，都在積極地推動(dòng)大家的思想,、學(xué)習(xí)和能力等向前進(jìn)步。
我們的任課老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé),，精心設(shè)計(jì)著每一堂課,，批改每一次作業(yè)，耐心地解答學(xué)生的每一個(gè)疑難問(wèn)題,，我們不怕學(xué)生的萬(wàn)萬(wàn)次請(qǐng)教,，就擔(dān)心學(xué)生不來(lái)問(wèn)一次。
我們的學(xué)生成績(jī)比入校時(shí)有很大的提高,，有一次與我校同級(jí)別的一所高中的老師來(lái)我校進(jìn)行聽(tīng)課交流,，他們的評(píng)價(jià)是我們的老師上課是一種享受，言下之意是學(xué)生基礎(chǔ)比他們好了許多(但高一入學(xué)時(shí)成績(jī)是相同的),。成績(jī)的進(jìn)步,，離不開(kāi)老師和同學(xué)們的共同努力，也不能缺少家長(zhǎng)對(duì)子女的關(guān)心和教育,。入校以來(lái),，學(xué)生不但成績(jī)有了進(jìn)步，而且能力也有較大的提高,，從學(xué)生自我組織參加的各種活動(dòng)就可以明顯看出,。黑板報(bào)，讓拿了幾十年粉筆的老師也口服心服,。體育周,、主題班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等各種活動(dòng)的學(xué)生自我組織和參與,，磨礪出了我們學(xué)生的組織活動(dòng)能力,。同時(shí)，我們學(xué)生的思想也在積極發(fā)展,，為集體爭(zhēng)光的集體榮譽(yù)感,，集體中合作的團(tuán)隊(duì)精神，承受一些挫折的素質(zhì)等,這些都是二十一世紀(jì)要求具備的基本素質(zhì),，也在我們學(xué)生身上所積累,。我希望我的學(xué)生，能在學(xué)習(xí),、能力,、思想上都有較大的提高。
關(guān)于班主任工作,，我的工作思想是：一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā),，不求榮譽(yù),，只求提高。能夠讓學(xué)生鍛煉的,，盡量讓其鍛煉,，哪怕是影響到參與一些學(xué)校的評(píng)比。在學(xué)習(xí)方面,，不以成績(jī)論英雄,，著眼于學(xué)生的自身比較。每次考試,，我會(huì)給學(xué)生提供詳細(xì)的分析資料,。班級(jí)的集體生活和榮譽(yù)，我會(huì)及時(shí)發(fā)布在班級(jí)的網(wǎng)上之家,，記錄下五十六顆心在青春時(shí)期的鑒證,。
當(dāng)然，班級(jí)也存在著一些問(wèn)題,，在此需要家長(zhǎng)們和我們一起探討：
首先是班主任不會(huì)廣東話,，曾經(jīng)學(xué)過(guò)，但語(yǔ)言的學(xué)習(xí)能力不如幾歲小孩,，更不如面前的這群學(xué)生,。數(shù)學(xué)老師常接觸1～9這些數(shù)字，一年下來(lái)都還沒(méi)有學(xué)會(huì),。所以影響到我與部分家長(zhǎng)的溝通,，這也是我的一些遺憾。對(duì)此我目前的做法是：我的這個(gè)弱點(diǎn),，只能用其他方面的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ),，比如我的細(xì)致、我的特長(zhǎng),。
其次是學(xué)生的一些良好習(xí)慣的形成,。個(gè)別學(xué)生，每次考試成績(jī)都不太理想,，實(shí)際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點(diǎn),，在校的表現(xiàn)如：早讀到校后不能立即抓緊時(shí)間早讀，上課聽(tīng)講不高效,，課后作業(yè)沒(méi)有保證真正弄明白,。在家的表現(xiàn)如：晚修回家不能及時(shí)休息，周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間,，勞動(dòng)觀念不強(qiáng)等,。對(duì)此，我們老師會(huì)更進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo)，希望家長(zhǎng)能督促子女每次晚修回家后的休息,，每次放假在家的學(xué)習(xí)安排,，也及時(shí)與子女交談學(xué)習(xí)情況和近段的一些努力。如果說(shuō)因?yàn)楣ぷ髅Φ仍蚨韬隽藢?duì)子女的教育,，倘若哪天發(fā)生不良的后果，做為家長(zhǎng)也推托不了任何責(zé)任,，還要承受一些心靈上的痛苦,。
下面，是我對(duì)家長(zhǎng)們提的幾點(diǎn)建議：
一,、不以成績(jī)論英雄,，您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)好，并不意味著思想好,、能力高,，您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)落后，并不意味著思想差,、能力低?，F(xiàn)在的社會(huì)需要各種各樣的人才。只要有能力,，任何一個(gè)學(xué)生都能在社會(huì)上立足,，并且成就一番事業(yè)。
二,、科學(xué)的分析子女的成績(jī)檔案,。不與其他同學(xué)作比較，而是著眼于自身的比較,。比較前后幾次考試,，看是否退步，原因是什么,。比較各科之間的成績(jī),，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時(shí)間補(bǔ)上,。
三,、抓好子女在家的行為習(xí)慣。如良好的休息,、科學(xué)的安排學(xué)習(xí),、適量的家務(wù)勞動(dòng)(勞動(dòng)是教育人的較好方式，只有勞動(dòng),，他才懂得來(lái)之不易,，懂得珍惜)等。
最后,，歡迎家長(zhǎng)們多多來(lái)校交流情況,，指導(dǎo)工作!也歡迎家長(zhǎng)們多光臨班級(jí)網(wǎng)站及時(shí)了解情況!讓我們共同攜手努力!
四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿的準(zhǔn)備與寫(xiě)作技巧篇十六
尊敬的各位老師：
大家上午好,！我叫趙偉。首先感謝老師給我這次代表四年級(jí)全體學(xué)生發(fā)言的機(jī)會(huì),，想借此機(jī)會(huì)給叔叔,、阿姨、爸爸,、媽媽說(shuō)句心里話,。
各位叔叔、阿姨,，您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧,！“望子成龍，望女成鳳”是每個(gè)父母所盼望的,。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培育,，更離不開(kāi)您們的精心呵護(hù)，家庭是我們的第一教室,，父母是我們的啟蒙老師,。有您這無(wú)私的大愛(ài)，我們才會(huì)的健康成長(zhǎng),。
能夠與大家一起探討有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)的問(wèn)題是我的榮幸,。隨著時(shí)光的飛逝，眨眼半個(gè)學(xué)期過(guò)去了,，那么我先來(lái)給大家匯報(bào)一下我在學(xué)習(xí)中的一些做法：
1,、上課時(shí)我認(rèn)真聽(tīng)講，老師提出的問(wèn)題,，我都認(rèn)真思考,，積極回答。
2,、上課時(shí)決不搞小動(dòng)作,。
3、不會(huì)不懂的題目想辦法解決,。
4,、按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，尤其是雙休作業(yè),，我都認(rèn)真完成,。
正確對(duì)待考試。學(xué)習(xí)是為了掌握知識(shí),、提高解決問(wèn)題的能力,，使自己成為一個(gè)有用的人才。成績(jī)好了自然高興，成績(jī)不好,，也不能放棄,。及時(shí)查找原因，改正錯(cuò)誤,，就會(huì)進(jìn)步,！
為了讓我們得到真正的、全面的教育,，請(qǐng)讓我在此代表我班同學(xué)向各位家長(zhǎng)爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：
1,、要以身作則，以身試教,，做我們生活的榜樣,，學(xué)習(xí)的楷模,，您的一言一行都對(duì)我們至關(guān)重要,，俗話說(shuō)：“家長(zhǎng)是孩子最好的老師”。
2,、支持我們的課外閱讀需求,，讀好書(shū)培養(yǎng)我們的情操，讓我們?cè)跁?shū)籍中找到夢(mèng)想和真理,，找到您的希望和價(jià)值,。
3,、經(jīng)常和我們交流,，談心，我們永遠(yuǎn)是您的兒女,，在進(jìn)步時(shí)需要您們的鼓勵(lì),，在受委屈時(shí)需要您們的安慰,。
辛勤的'老師，忘不了您多少次多少次在深深的夜晚給我們蓋蓋被子,，掖掖被角：忘不了老師發(fā)過(guò)工資給我們買(mǎi)零食吃,，讓我們感受到家庭般的溫暖：忘不了在餐廳吃飯你總是用目光注視著我們，生怕我們吃不飽,。您無(wú)私的奉獻(xiàn),，給了我們學(xué)習(xí)上的培養(yǎng)和鼓勵(lì)，我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步,。但是,，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還應(yīng)該“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”,。我相信，在老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下,，我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才,！在此，讓我代表所有的小學(xué)生們,，對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：“您們辛苦了,！”（敬禮）
爸爸媽媽們請(qǐng)您放心，我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校,、老師,、以及您們對(duì)我們的殷切期望。（鞠躬）,。
感謝各位老師的辛勤培育,，感謝家長(zhǎng)們的細(xì)心呵護(hù)，我們一定努力學(xué)習(xí),，不辜負(fù)你們的期望,。
最后，衷心祝愿所有的老師和家長(zhǎng)身體健康,、工作順利,、萬(wàn)事如意！謝謝,！
四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿的準(zhǔn)備與寫(xiě)作技巧篇十七
尊敬的各位家長(zhǎng),親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好,！
今日，由于孩子們的緣分,，我們走進(jìn)了試驗(yàn)小學(xué),，走進(jìn)了四（5）班的教室，首先,，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參與這次家長(zhǎng)會(huì)表示誠(chéng)心的感謝,！
召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng),、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系,，相互溝通一下學(xué)生在校及在家的狀況，以便教師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育,，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材,。
我信任，這次家長(zhǎng)會(huì)肯定能夠到達(dá)預(yù)期的效果,，取得圓滿的勝利,！
1、學(xué)生狀況介紹,。
是：心理狀態(tài)較好,，積極樂(lè)觀向上,，總體來(lái)說(shuō)都比擬乖巧聽(tīng)話，班干部表現(xiàn)出對(duì)班級(jí)工作的極其負(fù)責(zé)和對(duì)同學(xué)關(guān)懷愛(ài)惜,，如我們班的班長(zhǎng)李欣亞,、學(xué)習(xí)委員譚媛、體育委員鄭裕承等同學(xué)表現(xiàn)積極,，仔細(xì)負(fù)責(zé),，還有其他一些同學(xué)，陳楠,，王剛,，王智宇，唐雯,，李奇等等,，都很能為班級(jí)集體著想，使得我班現(xiàn)在一切根本狀況良好,。學(xué)生相對(duì)其它班級(jí)遲到早退現(xiàn)象較少,，無(wú)故曠課的沒(méi)有，大局部同學(xué)有事能較自覺(jué)做好請(qǐng)假工作,。每天的值日工作仔細(xì)負(fù)責(zé),，上課大局部學(xué)生能仔細(xì)聽(tīng)講,，同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛(ài),，這兩個(gè)多月以來(lái)，每位同學(xué)學(xué)習(xí),、做事均能盡力而為,，班級(jí)同學(xué)團(tuán)結(jié)、和諧,。
但問(wèn)題同時(shí)也是存在的,，局部同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動(dòng)，完成作業(yè)較被動(dòng),，字跡較潦草,，極個(gè)別同學(xué)不準(zhǔn)時(shí)完成作業(yè)或不完成作業(yè)，有一局部的同學(xué)表現(xiàn)出不積極思索,，上課發(fā)言不踴躍,。這些都是學(xué)習(xí)上的不良行為。還有一局部同學(xué)生活自理力量還需要進(jìn)一步加強(qiáng),，要做到準(zhǔn)時(shí)清理自己的.衛(wèi)生,，保持衣服的干凈。尤其是住校生學(xué)生,，家長(zhǎng)肯定要提示他們留意飲食衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生,。
2,、班級(jí)治理理念。
班級(jí)是學(xué)校最基層的組織單位,，也是學(xué)生成長(zhǎng)成才最直接的環(huán)境,。我們嚴(yán)密協(xié)作學(xué)校的中心工作，大膽探究,，勇于實(shí)踐,，強(qiáng)化學(xué)生的自辦法識(shí)和教師的效勞意識(shí)，盡心培育良好的班級(jí)作風(fēng),，促進(jìn)班級(jí)建立,。以便實(shí)現(xiàn)學(xué)生成人成才的雙基目標(biāo)。我提出的帶班原則是傾注真情,，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,；關(guān)注細(xì)節(jié)，注意個(gè)人習(xí)慣培育,。有一句話,，叫習(xí)慣打算性格，性格打算命運(yùn),。葉圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育,，簡(jiǎn)潔一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,?！笆煜さ搅?xí)慣很重要，正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣,、思維習(xí)慣、行為習(xí)慣,、會(huì)使孩子終身受益,。特殊對(duì)于初一新生，我特別關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成,，比方說(shuō)：早讀,、值日、作業(yè)狀況,、按時(shí)到校,、請(qǐng)假制度、發(fā)言,、爭(zhēng)論等要留意習(xí)慣的養(yǎng)成,，習(xí)慣的養(yǎng)成特別重要，讓學(xué)生在近一個(gè)學(xué)期中能轉(zhuǎn)變?cè)饶切┎缓玫牧?xí)慣,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，有著良好的習(xí)慣,，學(xué)習(xí)的成績(jī)必定會(huì)跟著上來(lái)。
開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,，在幾次的考試中,，涌現(xiàn)出了一局部成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，同時(shí)反映出了一些問(wèn)題,，我們要引起重視,，也盼望家長(zhǎng)協(xié)作教育。主要問(wèn)題有：
1,、局部學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確,，學(xué)習(xí)的自主性較差，缺乏自覺(jué)性,。
2,、局部學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效率較低,。如不抓緊時(shí)間,，發(fā)覺(jué)問(wèn)題不向教師提問(wèn)、書(shū)寫(xiě)潦草,，屢教不改等等,。
3、少數(shù)學(xué)生還沒(méi)有擺正學(xué)習(xí)的位子,，貪玩而鋪張時(shí)間造成上課狀態(tài)不好,。
4、現(xiàn)在班級(jí)還存在一些不好的現(xiàn)象,，如：有的同學(xué)上課說(shuō)話,，做小動(dòng)作,，有的同學(xué)喜愛(ài)攻擊別人,，和同學(xué)關(guān)系相處不好，有的同學(xué)對(duì)班集體漠不關(guān)懷,，有的同學(xué)不情愿擔(dān)當(dāng)責(zé)任等等,。這就需要家長(zhǎng)和教師準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)幫忙學(xué)生改掉這些缺點(diǎn),。
5,、懶的人比擬多，怕動(dòng)腦子,，怕動(dòng)筆,，怕記，怕背,，做什么事情都是完成任務(wù),，甚至有些同學(xué)連教師布置的任務(wù)都完成不了,。
對(duì)于以上問(wèn)題，盼望引起各家長(zhǎng)重視,，并給與我們大力支持,，盼望家長(zhǎng)協(xié)作。
暢所欲言,，談,。
出自。
己的真實(shí)想法,，以便我們以后更好的教育學(xué)生,。
剛剛各位家長(zhǎng)從多方面談了自己的想法，我們肯定虛心聽(tīng)取你們的合理的意見(jiàn)和建議,，百尺竿頭,，更進(jìn)一步，力爭(zhēng)把工作做的更好,。讓我們都信念十足的把孩子都培育成人,，在學(xué)習(xí)和生活上有質(zhì)的飛躍，我們有信念,，有百分之一的盼望,，我們也決不會(huì)放棄。
學(xué)生成績(jī)的進(jìn)步,，力量的提高,，離不開(kāi)教師和同學(xué)們的共同努力，也不能缺少家長(zhǎng)對(duì)子女的關(guān)懷和教育,。歡送家長(zhǎng)們多多來(lái)校溝通狀況,，指導(dǎo)工作！也歡送家長(zhǎng)們準(zhǔn)時(shí)了解孩子狀況,！我盼望廣闊家長(zhǎng)信任我們,，支持我們，讓我們攜起手來(lái),，相互協(xié)作,，力爭(zhēng)把本班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的進(jìn)展,，為三年后升入抱負(fù)的學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)的根底,。
最終，在這里我謹(jǐn)代表四一班的全體師生祝各位家長(zhǎng)身體安康,、工作順當(dāng),，家庭幸福，再次感謝你們的支持,，愿我們班向著各位家長(zhǎng)盼望的方向進(jìn)展,，愿我們的學(xué)生蓬勃向上,，全面進(jìn)展，人人都能成“龍“,、成“鳳“對(duì)你們的到來(lái),，再次感謝！如有不當(dāng)之處請(qǐng)多指正,。
感謝大家,！
四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿的準(zhǔn)備與寫(xiě)作技巧篇十八
尊敬的xx各位家長(zhǎng)：：
大家好！
今天,，因?yàn)楹⒆觽兊木壏?，我們走進(jìn)了四年級(jí)x班的教室，首先,，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝,！
轉(zhuǎn)眼間，孩子們升入四年級(jí)已兩個(gè)多月了,。在各位家長(zhǎng)的密切配合下,，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步,，班級(jí)的工作走向正規(guī),。
召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng),、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育,，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材,。
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我相信，這次家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功,！
1、學(xué)生情況介紹,。
我們班共有學(xué)生27人,，其中男生9人，女生18人,；住宿生共25人，男生8人,，女生17人,。這半學(xué)期，我對(duì)我們班級(jí)學(xué)生的總體表現(xiàn)評(píng)價(jià)是：心理狀態(tài)較好,，積極樂(lè)觀向上,，總體來(lái)說(shuō)都比較乖巧聽(tīng)話,，班干部表現(xiàn)出對(duì)班級(jí)工作的極其負(fù)責(zé)和對(duì)同學(xué)關(guān)心愛(ài)護(hù)。學(xué)生相對(duì)其它班級(jí)遲到早退現(xiàn)象較少,，無(wú)故曠課的沒(méi)有,，大部分同學(xué)有事能較自覺(jué)做好請(qǐng)假工作。每天的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，上課大部分學(xué)生能認(rèn)真聽(tīng)講,，同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛(ài)，這兩個(gè)多月以來(lái),，每位同學(xué)學(xué)習(xí),、做事均能盡力而為，班級(jí)同學(xué)團(tuán)結(jié),、和諧,。
但問(wèn)題同時(shí)也是存在的，部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動(dòng),，完成作業(yè)較被動(dòng),，字跡較潦草，極個(gè)別同學(xué)不及時(shí)完成作業(yè)或不完成作業(yè),，有一部分的同學(xué)表現(xiàn)出不積極思考,，上課發(fā)言不踴躍。這些都是學(xué)習(xí)上的不良行為,。還有一部分同學(xué)生活自理能力還需要進(jìn)一步加強(qiáng),，要做到及時(shí)清理自己的衛(wèi)生，保持衣服的整潔,。尤其是住校生學(xué)生,，家長(zhǎng)一定要提醒他們注意飲食衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生。
2,、班級(jí)管理理念,。
班級(jí)是學(xué)校最基層的組織單位，也是學(xué)生成長(zhǎng)成才最直接的環(huán)境,。我們緊密配合學(xué)校的中心工作,，大膽探索，勇于實(shí)踐,，強(qiáng)化學(xué)生的自主意識(shí)和教師的服務(wù)意識(shí),，盡心培養(yǎng)良好的班級(jí)作風(fēng)，促進(jìn)班級(jí)建設(shè),。以便實(shí)現(xiàn)學(xué)生成人成才的雙基目標(biāo),。我提出的帶班原則是傾注真情，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生；關(guān)注細(xì)節(jié),，注重個(gè)人習(xí)慣培養(yǎng),。有一句話，叫習(xí)慣決定性格,，性格決定命運(yùn),。葉圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育，簡(jiǎn)單一句話,，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。”認(rèn)識(shí)到習(xí)慣很重要,，正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣、思維習(xí)慣,、行為習(xí)慣,、會(huì)使孩子終身受益。特別對(duì)于初一新生,，我非常關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成,，比如說(shuō)：早讀、值日,、作業(yè)情況,、按時(shí)到校、請(qǐng)假制度,、發(fā)言,、討論等要注意習(xí)慣的養(yǎng)成，習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要,，讓學(xué)生在近一個(gè)學(xué)期中能改變?cè)饶切┎缓玫牧?xí)慣,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有著良好的習(xí)慣,，學(xué)習(xí)的成績(jī)必然會(huì)跟著上來(lái),。
開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，在幾次的考試中,，涌現(xiàn)出了一部分成績(jī)優(yōu)異的同學(xué),，同時(shí)反映出了一些問(wèn)題，我們要引起重視,，也希望家長(zhǎng)配合教育,。主要問(wèn)題有：
1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確,，學(xué)習(xí)的自主性較差,，缺乏自覺(jué)性。
2,、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后,，效率較低。如不抓緊時(shí)間,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不向老師提問(wèn),、書(shū)寫(xiě)潦草，屢教不改等等,。
3,、少數(shù)學(xué)生還沒(méi)有擺正學(xué)習(xí)的位子，貪玩而浪費(fèi)時(shí)間造成上課狀態(tài)不好,。
4,、現(xiàn)在班級(jí)還存在一些不好的現(xiàn)象，如：有的同學(xué)上課說(shuō)話,，做小動(dòng)作,，有的同學(xué)喜歡攻擊別人，和同學(xué)關(guān)系相處不好,，有的同學(xué)對(duì)班集體漠不關(guān)心,，有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等。這就需要家長(zhǎng)和老師及時(shí)聯(lián)系,，及時(shí)幫助學(xué)生改掉這些缺點(diǎn),。
5、懶的人比較多,，怕動(dòng)腦子,，怕動(dòng)筆，怕記,，怕背,，做什么事情都是完成任務(wù)，甚至有些同學(xué)連老師布置的任務(wù)都完成不了.
對(duì)于以上問(wèn)題,，希望引起各家長(zhǎng)重視,，并給與我們大力支持，希望家長(zhǎng)配合,。
各位家長(zhǎng),，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力,，也取得了很多成績(jī),，但我們的工作肯定也存在不少問(wèn)題，離家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離,，我們希望聽(tīng)一聽(tīng)各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和班級(jí)管理等方面合理的意見(jiàn)和建議,，希望大家暢所欲言，談出自己的真實(shí)想法，以便我們以后更好的教育學(xué)生,。
剛才各位家長(zhǎng)從多方面談了自己的想法,，我們一定虛心聽(tīng)取你們的合理的意見(jiàn)和建議，百尺竿頭,，更進(jìn)一步,，力爭(zhēng)把工作做的更好。讓我們都信心十足的把孩子都培養(yǎng)成人,，在學(xué)習(xí)和生活上有質(zhì)的飛躍,，我們有信心，有百分之一的希望,，我們也決不會(huì)放棄,。
學(xué)生成績(jī)的進(jìn)步，能力的提高,，離不開(kāi)老師和同學(xué)們的共同努力,，也不能缺少家長(zhǎng)對(duì)子女的關(guān)心和教育。歡迎家長(zhǎng)們多多來(lái)校交流情況,，指導(dǎo)工作,！也歡迎家長(zhǎng)們及時(shí)了解孩子情況！我希望廣大家長(zhǎng)相信我們,，支持我們,，讓我們攜起手來(lái)，相互配合,，力爭(zhēng)把本班工作搞好,，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為三年后升入理想的學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
最后,，在這里我謹(jǐn)代表四年級(jí)x班的全體師生祝各位家長(zhǎng)身體健康、工作順利,，家庭幸福,，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長(zhǎng)希望的方向發(fā)展,，愿我們的學(xué)生蓬勃向上,，全面發(fā)展，人人都能成“龍”,、成“鳳”,。對(duì)你們的到來(lái)，再次感謝,！如有不當(dāng)之處請(qǐng)多指正,。
謝謝大家,！
