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高中科技論文(匯總8篇)

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高中科技論文(匯總8篇)
時間:2023-11-25 12:42:07     小編:BW筆俠

在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧。

高中科技論文篇一

今天,,家人終于決定去我朝思暮想的神秘之地——廣州科技中心了,。這個在網(wǎng)上被稱為世界上最大的科技館,能給我?guī)矶嗌僦R,,又能給我?guī)矶嗌倨嫣氐捏w驗(yàn)?zāi)??帶著重重的疑問,我們來到了科技館,。

入館買票后,,我便迫不及待地進(jìn)入了“飛天之夢”專區(qū)??赡苁且?yàn)樘针x我們實(shí)在太遙遠(yuǎn),,所以對它有著難以磨滅的印象,,對航天事業(yè)有著深深的敬佩之情,才會選擇第一個參觀,。

走進(jìn)專區(qū),,迎接我們的是人潮如涌的壯觀景象。我東看看,,西瞧瞧,,覺得每個項目都值得體驗(yàn),可是排隊的人很多,,特別是有一個穿著航天服來拍照的項目,,排隊的人多的隊都排到門口去了。我選了一個感受太空行走的項目,,人雖然多,,但很快就玩完了。這是由一個環(huán)形圈和一個幾乎平躺的椅子組成的器材,,體驗(yàn)著又坐在椅子上,,腳在環(huán)形圈上走路。輪到我了,,志愿者姐姐為我系上安全帶后,,我便開始行走。我心里怦怦直跳,,一小步,,一小步地挪,可還沒到頂,,就被轉(zhuǎn)下來了,,我不服氣,轉(zhuǎn)了第二圈,。兩圈下來,,我已經(jīng)感到頭暈?zāi)垦#瑳]想到,,志愿者姐姐卻說:“再轉(zhuǎn)一圈吧,。”“什么,,還轉(zhuǎn),?你真是站著說話不腰疼!”我心里想著,,可又一想“要是不轉(zhuǎn),,豈不是顯得我膽小,?”我這倒霉催的,!”于是,,我又轉(zhuǎn)了一圈。當(dāng)我走下七彩的時候,,頭一次感到投入大地的懷抱是多么幸福,,多么安穩(wěn)。

接著,,我選了一個不用旋轉(zhuǎn),,只用吹風(fēng)的項目,。這個項目是讓體驗(yàn)著的雙手穿上“機(jī)翼”,,在風(fēng)中擺動,感受升力,。排隊的人依然很多,,而且速度很慢。我等得不耐煩了,,就讓媽媽排著隊,,和爸爸在一旁擺弄熱氣球,弄完之后,,見還沒到我,,便讓爸爸排隊,我和媽媽去看“地球之聲”,,來來去去,,都是爸媽輪流“值班”我去玩。終于輪到我了,,我雙手穿著“機(jī)翼”,,在大風(fēng)中不停地上下擺動,我感到風(fēng)一會兒從上面滑過,,一會兒從下面穿過,,好玩極了。

除了上述項目以外,,我們還玩了許多其他的項目,,參觀了另外的幾個專區(qū),在這就補(bǔ)一一介紹了,。希望大家能夠親身體驗(yàn)其中的樂趣,,感受從古至今科技的飛速發(fā)展,領(lǐng)略科學(xué)家們的只會和創(chuàng)造能力,。

高中科技論文篇二

今天陽光明媚,,在這樣的好日子里當(dāng)然會有愉快的事兒發(fā)生,這不,,第五屆科技節(jié)開幕啦,!

這次,,我們四年級的活動主題是“快樂科學(xué)思維拓展訓(xùn)練”。我欣喜若狂,,像個快要爆炸的氣球一樣到處飄,。

終于我們來到了活動現(xiàn)場,主持人元老師帶領(lǐng)我們做了有趣的游戲,,我印象最為深刻的是團(tuán)體pk戰(zhàn),。這是一個非常刺激的游戲,游戲的規(guī)則是四位同學(xué)為一組展開比拼,,比一比哪組堅持的時間長,。有趣的是開始時四位同學(xué)坐著依次躺在同學(xué)的大腿上,后來竟然凳子也抽掉了,,四人就懸空躺著,,好懸哪!比賽開始了,,吳老師選出了四個人:朱梓文,、盧加豪、汪豪,、鄒雨,。啊呀!不對呀,!吳老師怎么派“小肥豬”朱梓文上場呢,?其他三人吃得消嗎?可我們看到吳老師好像胸有成竹的樣子就打消了顧慮,。但我還是不放心,,眼看著四張凳子都被抽掉了,我更加擔(dān)心了,。時間一秒,、兩秒……“啪”的一聲,咦,,怎么了,?哦!原來是四(1)班倒了,。哈哈,!少了一個對手了!可我還是咬著牙憋著暗暗給他們加油:小胖豬,,你千萬別把人壓趴了?。∷麄兯娜藫u搖晃晃,看得我真是擔(dān)心,。終于一聲哨響,,元老師宣布比賽結(jié)束,我們竟然堅持到最后,,贏了,!看來“小肥豬”表現(xiàn)還是不錯的,害得我白擔(dān)心了一場,。

接下來是四位女生上場,,有了第一次比賽的經(jīng)驗(yàn),我們放心多了,。果然,,女生組也贏了。我們四班都樂瘋了,。

第二個游戲開始了,,這次我們?nèi)鄥⒓恿?。元老師發(fā)給我們兩人一根繩子,,讓我們先把手套住,請同學(xué)打上一個結(jié),,然后想法從繩子中脫手而出,,但不能打開那個結(jié)。這好像挺簡單的,。我和安晨希一組,,我用手一穿說:“哈哈哈!繩子出來了,!”可安晨希說:“我這兒還有一個結(jié)呢,!”這可難倒了我們,我們怎么也穿不出來,。這時吳老師也來幫忙,,她讓我們試著站起來動用身體和腳一起合作,可也不行,。安老師也來幫忙了,,可安晨希還是沒把手穿出來,這樣反反復(fù)復(fù)搞了很多回,,突然“啪”的一聲,,我高興地說:“出來啦!”安晨希大聲說:“沒,!”

其他幾組也在那兒忙個不停,,可竟然沒有一組成功,這時,元老師宣布活動時間到,。我們都灰心喪氣,。元老師見了安慰我們都不要著急,原來秘密還是在手上,,只要簡單地一穿就成功了,,不過要改變原來的思維方向。

這次科技界真是有趣,!我太喜歡了,!

高中科技論文篇三

科學(xué)技術(shù)是否真能使經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展,人民生活水平更加殷實(shí)呢?這是個非常嚴(yán)重的問題,,不能輕易的回答該問題,。

我們偉大的民族*說過“科技是第一生產(chǎn)力”,可見科學(xué)技術(shù)的重要性,。但也有人說科技是把雙刃劍,,既有它積極性,又有它的消極之處,。

舉些具體事例來說吧,,自從第一次工業(yè)革命到現(xiàn)在不計其數(shù)的科技成果,如第一次科技革命瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī),,使人力勞動被慢慢的廢棄,,是勞動力得到很大提高,自次進(jìn)入了蒸汽時代,。第二次科技革命愛迪生發(fā)明了電燈,,這是一個人類利用電的一個偉大里程碑,從此使蒸汽時代進(jìn)入了電力時代,。第三次科技革命發(fā)明了一系列高科技產(chǎn)品如:電腦,,手機(jī)等,這些產(chǎn)品的出現(xiàn)標(biāo)志著我們進(jìn)入了信息時代,,是迄今為止人類歷規(guī)模,、影響最為深遠(yuǎn)的一次科技革命。

三次科技革命給人類帶了無比豐富的“歷史遺產(chǎn)”,,還推動了勞動力的發(fā)展,,生產(chǎn)技術(shù)的不斷進(jìn)步、勞動者素質(zhì)和技能的不斷提高,、勞動手段的不斷改進(jìn),,來提高勞動生產(chǎn)率,使人類的生活更加富足殷實(shí),。但我們不能只看到它的優(yōu)點(diǎn)卻忽略了它的缺點(diǎn),,就它的缺點(diǎn)對人類帶來得是能夠滅絕全人類的,,既在第一,二次世界大戰(zhàn)中被用到的高科技產(chǎn)品飛艇,、飛機(jī),、毒氣彈、坦克,、遠(yuǎn)程大炮,,二戰(zhàn)中的*對人類造成的傷害不知有多大,大約有65000000人參戰(zhàn),,10000000人失去了生命,,20xx0000人受傷,這其中就有許多死有科技之下,,二戰(zhàn)中參戰(zhàn)兵力超過一億人,,大約九千萬士兵和平民傷亡,三千萬人流離失所,,這一切的一切都是科技帶來的,。

所以我們說科技有它的雙面性。不能單憑表面就判斷它的好壞,。

“思維是地球上最美麗的花朵”,,而探索精神是其中最燦爛的一枝。千百年來,,人類用孜孜不倦的求索精神,,不斷擴(kuò)展著對神氣大自然,對奇妙的科學(xué)以及對人類自身的認(rèn)識,。在永不停頓的對未知領(lǐng)域的探究中,人類建構(gòu)起了多姿多彩的迷人世界,。

我們是幸福的,,我們是幸運(yùn)的,我們趕上了一個科技高速發(fā)展的時代,,一個充滿高科技的時代,,這不光光是我們的祖先在進(jìn)化時選擇了發(fā)展,選擇了進(jìn)步,,也包括了所有人的不懈努力,,刻苦鉆研,我們今天的日子時有多少辛勤的科學(xué)家們用智慧甚至生命換來的,。

人類發(fā)展高科技的時候,,相對的,也帶來了對環(huán)境,、生物和地球帶來重大的影響,,例如:中國臺灣從農(nóng)業(yè)社會轉(zhuǎn)變到工業(yè)社會,地球因?yàn)槿祟惖墓I(yè)活動,大氣中廢氣增多,,溫室效應(yīng)和酸雨的問題日益嚴(yán)重,,造成河湖中生物的死亡、建筑物腐蝕和全球暖化等生態(tài)問題;另外,,器官移植雖然救活了許多人,,但社會卻付出極大的醫(yī)療成本,也出現(xiàn)許多不好的現(xiàn)象,,像是買賣器官,、克隆技術(shù)等……而未來人類該如何在科技發(fā)展和人類福祉當(dāng)中取得一個平衡點(diǎn),是人類現(xiàn)在面臨的一個很重要的課題,。

總之,,科學(xué)是艱巨的、誠實(shí)的勞動,,它啟迪人們的智慧,,培養(yǎng)人們的艱苦奮斗精神和求實(shí)精神;科學(xué)是探索未來、創(chuàng)造未來的,,它培養(yǎng)人們宏偉的胸襟,,寬闊的眼界,探索的勇氣和創(chuàng)新的膽識;科學(xué)是同謬誤做斗爭中發(fā)展起來的,,它培養(yǎng)人們不畏艱險,、不怕挫折、鍥而不舍,,一往直前地追求真理和捍衛(wèi)真理的大無畏勇氣;科學(xué)是人類共同的財富,,它同一切投把取巧、唯利是圖,、自私自利的行徑格格不入,,它陶冶人們高尚的情操,培養(yǎng)人們的獻(xiàn)身精神,。

科技改變歷史,,知識改變命運(yùn)。我們跨入了21世紀(jì),,跨入了一個充滿高科技的時代,。科學(xué)改變了我們的生活,,科學(xué)改變了我們的命運(yùn),。“知識就是力量”,,我們中華人民共和國,,13億人口的泱泱大國,,為何能在世界面前挺起胸脯?因我們的科技在不斷的發(fā)展!我們的科技在不斷的進(jìn)步!

高中科技論文篇四

我認(rèn)為,總地來說,,科技發(fā)展利大于弊,。縱觀科學(xué)技術(shù)發(fā)展史,,可以看出,,科技改變了人們的工作方式和生活方式,提高了工作效率和生活質(zhì)量,。

在人類沒有電的時代,,人們只能靠蠟燭和煤油燈照明,它們光線暗淡,,不適合工作和學(xué)習(xí),,給生活帶來諸多不便,而且容易引發(fā)火災(zāi),。而電燈呢,,既安全,又明亮,,又方便,。如果沒有電,就沒有讓我們足不出戶便知天下的電視,,就沒有讓我們方便出行的汽車,、飛機(jī),就沒有幫我們烤出美味的烤箱,,就沒有給我們留下紀(jì)念的照相機(jī),,就沒有讓我們涼爽舒適的空調(diào)。

沒有科技的發(fā)展,,哪兒有我們今天的幸福?我們能用班班通上課嗎?我們能坐汽車嗎?能打電話嗎?能吃上雜交水稻么?能用筆寫字嗎?能飛向宇宙嗎?我們可不能身在福中不知福哦,。

當(dāng)然,任何事物有利就有弊,,科學(xué)技術(shù)也一樣。汽車的尾氣污染空氣,,空調(diào)的氟利昂破壞大氣臭氧層,,電池的有毒物質(zhì)污染大地,電腦,、手機(jī)對人體有輻射,,不一而足。

科技發(fā)展利大于弊,,這是一個亙古不變的真理!

首先說科技的利,。人類社會發(fā)展到今天,,每走一步都是離不開科技的進(jìn)步的。遠(yuǎn)的說中國古代的四大發(fā)明,,近些的說19世紀(jì)歐洲的工業(yè)革命,,直到當(dāng)今世界計算機(jī)、通訊,、生物醫(yī)藥,、新材料等高科技的迅速崛起,每一項進(jìn)步都是由科技在對人類貢獻(xiàn)著巨大的力量,??茖W(xué)技術(shù)為人類提供了豐富的物質(zhì)財富。僅在三,、四十年以前的上世紀(jì)70年代,,中國老百姓還在憧憬著“樓上樓下,電燈電話”的生活,,結(jié)婚要是有“縫紉機(jī),、手表、自行車”這三大件,,就會是非常非常地令人羨慕的,。而在今天,每個家庭都有什么,,我該不必在這里列數(shù)了吧,。科學(xué)技術(shù)也同時為人類提供著巨大的精神財富,。廣播,、電視、*,、錄像,、網(wǎng)絡(luò)等傳播思想文化的新手段,使精神文明建設(shè)有了新的載體,。同時,,它對于豐富人們的精神生活,更新人們的思想觀念,,破除迷信等具有重要意義,。

其次說科技的弊。凡是有利必有弊,,科技在給人類帶來巨大物質(zhì)和精神財富的同時,,它的弊端和萬事萬物一樣,也是不可避免的,。通訊手段發(fā)達(dá)了,,年節(jié)時的走親訪友很大程度上被手機(jī)短信代替了,,遠(yuǎn)方游子給家中老媽媽那長長的家常信也變成了手機(jī)中的一句“沒事我就掛了啊”,用手用紙寫信更變成了“老土”的行為,,被幾乎所有的人遺棄,。不僅如此,科技的一路高飛猛進(jìn),,還被一些別有用心的人所利用,,于是,我們賴以生存的環(huán)境被破壞了,,我們的生活中出現(xiàn)了食品安全,,出現(xiàn)了自然災(zāi)害,甚至出現(xiàn)了物種的滅絕,。弊端日益凸顯,,于是出現(xiàn)了科技的弊端論。

那么,,我們該如何看待科技的利弊問題呢?其實(shí),,科技的利大于弊是每個人內(nèi)心都明白的事情,我們該做的只是如何趨利避害的事情,。在現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)生活中,,我們對科技都應(yīng)該有選擇的加以利用,使之利益發(fā)揮到化,,弊端減小到最少化,。比如,我們現(xiàn)在研究的轉(zhuǎn)基因問題,,完全可以利用它的研究來攻克癌癥等疑難雜癥,,至于應(yīng)用到食品方面,就應(yīng)該慎重了,。還比如,,核武器的研究,你可以用它來維護(hù)世界的和平,,但把它應(yīng)用到戰(zhàn)爭中就應(yīng)該是危害人類了吧,。所以,論科技的利與弊,,利大于弊是當(dāng)然的,,科技的利弊,完全在于人類自己的選擇利用,,完全在于人類自己如何趨利避害。

聆聽于中國崛起的盛世華章,,仰慕于中國騰飛的傲然身影,,留連于中國繁榮的美麗藍(lán)圖,,騰飛的雄鷹,已奏響了響徹蒼穹的樂鼓,。

倘若中國的騰飛如滔天巨浪,,那么科技水平的進(jìn)步就是那層疊起的浪花。

或許神六的飛天已成為歷史,,或許探月的傳奇已成為佳話,,或許超大規(guī)模集成電路已淡出視野……這一切的一切僅僅是科技浪花中的一栗。不必說太空的神秘發(fā)現(xiàn)使人贊嘆,,不必說傳回的月球圖片讓人激動,,單說那南極探索就已讓人*滿懷,歌之舞之,??萍季蘩藷嵛璧臉氛拢路鹁褪切埴椺绕鸬氖⑹廊A章,,澎湃激昂,。

科技無處不在。手機(jī),、電腦,、mp3等數(shù)碼產(chǎn)品,它們運(yùn)用了材料學(xué),、人體工程學(xué),、電子學(xué)等領(lǐng)域的研究成果且不斷推陳出新、更新迅速,,深受各類數(shù)碼達(dá)人的喜愛,。汽車、火車,、飛機(jī),、輪船,別小看這些原理看似簡單且常見的交通工具,,它們可不簡單,,如一輛汽車就有三萬個零件,涵蓋了人體工程學(xué),、材料學(xué),、空氣動力學(xué)等領(lǐng)域。油,、米,、面,我們天天在吃,,但其中的農(nóng)業(yè)科技,、農(nóng)機(jī)科技等,,我們曾去關(guān)注過嗎……說穿了,我們相知吃的東西,,穿的衣服,,看的書,用的器具,、玩的游戲……其中都能看見科技的身影,,現(xiàn)在的我們,特別是城市里的人,,如果離開了這些科技,,可以說是寸步難行。

但是,,在科技高速發(fā)展的同時,,我們可曾想過:當(dāng)林立的高樓多于在庾之栗粒時,哈藥總廠的污水已悄然排入清澈的河流;當(dāng)高速公路與立交橋多于架梁之椽時,,黃河于長江之水已漸漸干涸,。當(dāng)繁華與飛速的增長蒙蔽了我們的雙眼時,又有誰聽到了來自羅布泊的嘆息,。

科技的高速發(fā)展無可厚非,,改善*生亦不許任何指責(zé),然而我們是否該停下來靜心自省,,難道這一切都要以鄱陽湖的干涸做為代價嗎?干裂的土地,,深深的條紋如我數(shù)干枯的手,緊緊握住我的心,,不能跳動,,湖中長滿的稻草,不似青天大樹,,卻指天而問,,那么刺眼,有那么狂傲,,曾排名世界第九湖的鄱陽湖,,因?yàn)槿祟惖陌l(fā)展正在飛速“減肥”。20xx年僅一年就瘦身1/4,,看著自己的姐妹干涸,,重蹈自己的覆轍,羅布泊,,她流淚,,然而卻只化為一粒沙土,淹埋在沙漠中,羅布泊輕輕嘆息,。

羅布泊嘆息著,,回想著當(dāng)初一位黃發(fā)老人用蒼勁的手在羅布泊種上軒轅柏,面對如今溝壑萬千的黃土高原,,面對昔日樹林陰翳化為今日的黃沙漫天,羅布泊悲傷的嘆息,。

在這個飛速發(fā)展的時代,,你我每天所見繁華之景,所體繁華之音,,但有誰靜心思索,,科技改變的究竟是哪些。

高中科技論文篇五

那時,,人類歷史上又會翻開新的一頁,,這一頁上又會畫上怎樣的一筆呢?未來是屬于我們的,,我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,,才有可能在這一頁描繪上燦爛的一筆。也許就在不久的將來,,人們新創(chuàng)造的宇宙飛船,,將會把我們帶到另外一個奇妙的世界,一個等待我們?nèi)ヌ剿鞯男率澜纾?/p>

讓我們懷著一顆像鳥兒一樣期待飛翔的心,,飛向知識的海洋,,努力拼搏,為祖國的未來做出貢獻(xiàn),!

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高中科技論文篇六

1.1申報單位的要求,。

由建筑業(yè)企業(yè)自愿申報,,可以是主要承建單位,包括共同投標(biāo)人以及分標(biāo)段承建單位,,也可以是主要參建單位,。

主要承建單位是指與申報工程的建設(shè)單位簽訂施工承包合同的獨(dú)立法人單位。

聯(lián)合體投標(biāo)人即兩家以上建筑業(yè)企業(yè)聯(lián)合承包一項工程,,并簽訂聯(lián)合承包合同的,。

分標(biāo)段承建單位,兩家以上建筑業(yè)企業(yè)分別與建設(shè)單位簽訂不同標(biāo)段的施工承包合同,,原則上每家建筑業(yè)企業(yè)完成的工作量均在20%以上,,且不少于2億元的,可作為承建單位共同申報。與建設(shè)單位簽訂分標(biāo)段施工承包合同的建筑業(yè)企業(yè),,其完成的工作量不滿足上述要求,,但超過1億元的',可申報主要參建單位,。

主要參建單位,,是指與承建單位簽訂分包合同的獨(dú)立法人單位,其完成的建安工作量應(yīng)占10%以上且超過3000萬元,。

1.2申報工程的要求,。

可申報的工程為我國境內(nèi)已經(jīng)建成并投入使用的各類新(擴(kuò))建工程。包括住宅工程,、公共建筑工程,、工業(yè)交通水利工程、市政園林工程,。

不得申報魯班獎的工程有,,在建設(shè)過程中發(fā)生過質(zhì)量事故、較大以上生產(chǎn)安全事故以及在社會上造成惡劣影響的其他事件的,。已參加過魯班獎評選而未獲獎的工程,。

魯班獎申報工程具備的條件:

(二)工程項目已完成竣工驗(yàn)收備案,并經(jīng)過一年使用沒有發(fā)現(xiàn)質(zhì)量缺陷和質(zhì)量隱患,;

(三)工業(yè)交通水利工程,、市政園林工程除符合本條(一)、

(二)項條件外,,其技術(shù)指標(biāo),、經(jīng)濟(jì)效益及社會效益應(yīng)達(dá)到本專業(yè)工程國內(nèi)領(lǐng)先水平;

(四)住宅工程除符合本條(一),、

(二)項條件外,,入住率應(yīng)達(dá)到40%以上;

(五)申報單位應(yīng)沒有不符合誠信的行為,。自20xx年起,,申。

(六)積極采用新技術(shù),、新工藝,、新材料、新設(shè)備,,其中有一項國內(nèi)領(lǐng)先水平的創(chuàng)新技術(shù)或采用建設(shè)部“建筑業(yè)10項新技術(shù)”不少于6項,。

1.3申報資料的主要內(nèi)容和要求。

申報工程由承建單位提出申請,,主要參建單位的資料由承建單位統(tǒng)一匯總申報,。

1.3.1內(nèi)容,。

主要內(nèi)容包括申報工程、申報單位及相關(guān)單位的基本情況,;工程立項批復(fù),、承包合同及竣工驗(yàn)收備案等資料;工程彩色數(shù)碼照片20張及5分鐘工程dvd錄像,。

1.3.2要求,。

由申報單位通過“中國建筑業(yè)協(xié)會網(wǎng)”傳送電子版,同時提供魯班獎申報表原件和書面申報資料,;魯班獎申報表中需由相關(guān)單位(省,、自治區(qū)、直轄市建筑業(yè)協(xié)會以及該行業(yè)建設(shè)協(xié)會)簽署意見的欄目,,應(yīng)寫明對工程質(zhì)量具體評價意見;申報資料中提供的文件,、證明材料和印章應(yīng)清晰,,容易辨認(rèn);申報資料要準(zhǔn)確,、真實(shí),,如有變更應(yīng)有相應(yīng)的文字說明和變更文件。

2創(chuàng)魯班獎過程中出現(xiàn)的問題,。

目前很多工程在創(chuàng)魯班獎過程中由于考慮不周全而出現(xiàn)很多問題,,不能順利創(chuàng)優(yōu),以至于反復(fù)出現(xiàn)返工和返修甚至落選的現(xiàn)象,。

2.1策劃工作準(zhǔn)備不足,。

申報魯班獎往往是在工程落成后xx年后才進(jìn)行的,一些項目往往沒有做好充足的準(zhǔn)備,,在申報魯班獎才臨時決定成立申報小組,,資料整理不夠完備、甚至缺失,,導(dǎo)致創(chuàng)魯班獎失敗,。

2.2資料整理不完整或不正確。

沒有完備的資料整理計劃,,對資料整理不夠重視,,沒有專人負(fù)責(zé)整理都有可能出現(xiàn)資料不完整或不正確,甚至出現(xiàn)偽造虛假材料,。

2.3匯報材料不完善,,不能突出重點(diǎn)。

對創(chuàng)魯班獎的申報要求及匯報內(nèi)容研究不夠深入,,材料準(zhǔn)備不充分,,在策劃階段沒有對魯班獎需要的材料做針對性的整理,。

2.4細(xì)節(jié)考慮不周全。

一些申報細(xì)節(jié)問題難以考慮周全,,對質(zhì)量控制,、技術(shù)創(chuàng)新要點(diǎn)把握不足。

3創(chuàng)魯班獎過程中的部署,。

3.1質(zhì)量管理目標(biāo),。

工程質(zhì)量目標(biāo)為魯班獎工程。要實(shí)現(xiàn)魯班獎的質(zhì)量目標(biāo),,就必須要實(shí)現(xiàn)包括質(zhì)量,、科技、安全文明施工等各階段性和輔助性的目標(biāo),。結(jié)合“三高”與“三嚴(yán)”提高工程施工質(zhì)量,;建立健全質(zhì)量管理體系并持續(xù)有效運(yùn)行;強(qiáng)化過程管理,,創(chuàng)建過程精品,,確保一次成優(yōu);確定質(zhì)量保證措施,;抓特點(diǎn)將難點(diǎn)變亮點(diǎn),。

對關(guān)鍵點(diǎn)或創(chuàng)優(yōu)亮點(diǎn)可成立qc質(zhì)量小組管理,施工過程中qc質(zhì)量小組根據(jù)工程特點(diǎn)及施工工藝特點(diǎn),,尋找各種質(zhì)量管理方面的薄弱環(huán)節(jié),,利用qc小組集體力量及知識儲備提高工程質(zhì)量。

3.2安全與文明施工管理目標(biāo),。

杜絕重傷及死亡事故,,不發(fā)生火災(zāi)事故,不發(fā)生交通事故,,不發(fā)生重大設(shè)備損壞事故,,輕傷事故頻率控制在允許范圍以內(nèi)。安全生產(chǎn),、文明施工達(dá)到安全管理標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定,,實(shí)現(xiàn)省級及以上文明工地。

高中科技論文篇七

現(xiàn)如今,,大家總免不了要接觸或使用論文吧,,通過論文寫作可以提高我們綜合運(yùn)用所學(xué)知識的能力。相信很多朋友都對寫論文感到非??鄲腊?,下面是小編為大家整理的關(guān)于物理科技的小論文,僅供參考,,歡迎大家閱讀,。

談到物理學(xué),,有的同學(xué)覺得難;談到物理學(xué)究,,有的同學(xué)覺得深不可測,,談到物理學(xué)家,有的同學(xué)更覺得他們不是凡人,。誠然,,成為物理學(xué)家的人屈指可數(shù),但只要勤于觀察,、善于思考,、勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新,,從生活走向物理,,你就會發(fā)現(xiàn):其實(shí)物理就在身邊。正如馬克思所說:“科學(xué)就是實(shí)驗(yàn)的科學(xué),,科學(xué)就在于用理性的方法去整理感性材料,。”

勤于觀察的意大利物理學(xué)家伽利略在比薩大教堂做禮拜時,,懸掛在教堂半空中的銅吊燈的擺動引起他極大的興趣,后來反復(fù)觀察,,反復(fù)研究,,發(fā)明了擺的等時極性;勇于實(shí)踐的美國物理學(xué)家富蘭克林,,為認(rèn)清天神發(fā)怒的本質(zhì),,在一個電閃雷鳴,風(fēng)雨交加的日子,,冒著生命危險,,利用司空見貫的風(fēng)箏,將“上帝之火”引下凡,,由此發(fā)明避雷針,;敢于創(chuàng)新的英國科學(xué)家亨利。

阿察爾去郵局辦事,,當(dāng)時身旁有個外地人拿出一大版新郵票,,準(zhǔn)備裁下一枚貼在信封上,苦于沒有小刀,,找阿察爾借,,阿爾察也沒有。這位外地人靈機(jī)一動,,取下西服領(lǐng)帶上的別針,,在郵票的四周整整齊齊的刺了一圈小孔,,然后很利落的撕下郵票,外地人走之后,,阿察爾由此發(fā)明了郵票打孔機(jī),,有齒紋的郵票也隨之誕生了;古希臘阿基米德發(fā)現(xiàn)阿基米德原理,;德國物理學(xué)家倫琴發(fā)現(xiàn)x射線……研究身邊鎖事并有大成就的物理學(xué)家的事例不勝枚舉,。

今天,人類所有的令人驚嘆不已的技術(shù)成就,,無不是建立早年科學(xué)家們對身邊鎖事進(jìn)行觀察并研究的基礎(chǔ)之上,,在學(xué)習(xí)中,我們要樹立科學(xué)意識,,大處著眼,,小處著手。在物理學(xué)方面不斷進(jìn)步,。

在燒紙船的實(shí)驗(yàn)中紙船里的水會怎樣,?紙船又會怎樣?

記得有一個星期的星期四下午第三節(jié)課,,我們在上科學(xué)課,,在科學(xué)課上,我們做了小實(shí)驗(yàn),,實(shí)驗(yàn)的方法就是:在三角架上放了一張白紙做的紙船,,在紙船里倒上一定的水,最后把酒精燈輕輕地移到三角架下,,紙船里的水會怎樣,?紙船又會怎樣?同學(xué)們議論紛紛,。老師說:“耳聽為虛,,眼見為實(shí),我們開始做實(shí)驗(yàn)吧,?!?/p>

只見老師把三角架放在桌子上,又把事先準(zhǔn)備好的紙船放在三角架上,,接著,,又從燒杯里倒進(jìn)了半個紙船的水。最后一步了,,老師用火柴的火把酒精燈點(diǎn)著了,,在把酒精燈移到三角架下,等到水和紙船的變化,。不一會兒,,我們發(fā)現(xiàn),,紙船沒有被燒掉,紙船里的水也都還在,。

我們的嘴張得可以放下一個雞蛋,,老師說:“紙船之所以沒有被燒掉是因?yàn)槲镔|(zhì)在燃燒需要一定的溫度,因?yàn)榧埓诩訙氐耐瑫r,,水分也不斷蒸發(fā),。水蒸發(fā),水蒸氣帶走了熱量,,所以在水燒干之前,,紙船是不會燃燒的?!?/p>

我知道了:在燒紙船的實(shí)驗(yàn)中,,紙船里的水不會蒸發(fā)?紙船也不會被燒毀,。

高中科技論文篇八

歷史的車輪滾滾向前,,將過去掩于塵埃,同樣也開拓出了美好的未來,??萍际堑谝簧a(chǎn)力,,人們早早的認(rèn)識到了科技發(fā)展的重要性,,于是乎,,科技就以日新月異的速度發(fā)展著。

科技發(fā)展的速度著實(shí)讓人們大吃一驚,,最能體現(xiàn)這一點(diǎn)的,莫過于電子產(chǎn)品了,,尤以手機(jī)和電腦著稱,。昔日手機(jī)霸主大哥大,能打電話,,能聽收音,,還能防身,可惜的是它只屬于有錢人?,F(xiàn)在的手機(jī)聽歌游戲聊扣,,什么不能玩?而且還是當(dāng)今時代流行的通訊工具,,幾乎人手一部,。往昔電腦還是那種大尾巴的,十分的笨重,,而且功能單一,,人機(jī)交往極不友好,,操作繁瑣。現(xiàn)在的電腦,,商務(wù)本,,游戲本,一體機(jī)機(jī)型多變,,各持一家之長,。之前電腦只是追求能用,現(xiàn)在電腦追求處理器顯示器顯卡等各方面的提高,。手機(jī)電腦更新?lián)Q代極快,,隔兩三年的'電腦就算得上out了。

科技的發(fā)展豐富了人們的生活,,將人們從繁重的勞動中解放出來,。步行,自行車,,電動車,,摩托車,汽車,,輪船,,飛機(jī),人們可以用更短的時間去更遠(yuǎn)的地方,。播種機(jī)收割機(jī)等農(nóng)耕機(jī)械的發(fā)明更新,,愈加滿足了人們對不違農(nóng)時的需要,滿足了人們脫離面朝黃土背朝天那種勞苦生活的需要,。高樓大廈拔地而起,,道路橋梁席地臥水,這都離不開機(jī)械,,離不開科技,。電視機(jī)使人們足不出戶便知天下事。

科技推動了歷史的發(fā)展,,將不可能化為可能,。

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