總結(jié)可以促進我們思考問題的深度和廣度,，從而提高我們的思維能力和解決問題的能力,。其次,，要梳理整理好相關(guān)的材料和數(shù)據(jù)，對過去的工作和學(xué)習(xí)進行回顧和總結(jié)。接下來是一些總結(jié)的模板和范例,，供大家參考使用,。

教育工作總結(jié)的寫作指南篇一

學(xué)校、社會,、家庭三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)是提高學(xué)生整體素質(zhì)，逐步培養(yǎng)學(xué)生成為有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的主陣地,。按照學(xué)校學(xué)年初制定的工作計劃,，積極地開展這一工作，促進了教育網(wǎng)絡(luò)步入正軌?，F(xiàn)將一年來工作情況總結(jié)如下：

學(xué)校,、社會、家庭三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)是教育學(xué)生初步具有愛祖國,、愛人民,、愛勞動,、愛科學(xué),、愛社會主義的思想感情，初步養(yǎng)成關(guān)心他人,、關(guān)心集體,、認(rèn)真負(fù)責(zé)，誠實,、勇敢,、勤勞、節(jié)儉等品德和文明禮貌,、遵守紀(jì)律等行為習(xí)慣,，初步具有辨別是非的能力，為培養(yǎng)他們成為跨世紀(jì)的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的各類人才和各行各業(yè)的勞動者奠定初步的良好的思想品德基礎(chǔ),。

學(xué)校,、社會、家庭三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)根據(jù)學(xué)校工作計劃,、少先隊工作計劃,，在對學(xué)生進行以“五愛”為基本內(nèi)容的社會公德教育和淺顯易懂的政治常識教育，教育學(xué)生心中有他人,、有集體,、有人民、有祖國,，提高學(xué)生的道德認(rèn)識,，培養(yǎng)學(xué)生的道德感情,，指導(dǎo)學(xué)生的道德行為。同時,，有計劃地分別召開學(xué)生家長會,，讓家長與學(xué)校、社會一起,，共同教育學(xué)生學(xué)會做人,、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活,、學(xué)會服務(wù),、學(xué)會創(chuàng)造。學(xué)校,、少先隊有計劃地對學(xué)生進行熱愛祖國的教育,、熱愛集體的教育，文明禮貌,、遵紀(jì)守法的教育,，良好品格的教育和辯證唯物主義的啟蒙教育。

教育網(wǎng)絡(luò)要在鄧小平建設(shè)有中國特色的社會主義理論的指導(dǎo)下,，以中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和革命傳統(tǒng)教育為重點,，以養(yǎng)成良好的愛國主義文明習(xí)慣為重點和起點，引導(dǎo)學(xué)生知事,、明理,、動情、踐行,。同時要切實搞好“五愛”教育,，并注意挖掘和發(fā)揮本地各種德育資源，豐富教育內(nèi)容,。

學(xué)校教育與社會教育,、家庭教育有機地相結(jié)合，在知事,、明理,、動情的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，并逐步建立學(xué)校,、社會、家庭教育相互聯(lián)系的有效機制,，不斷鞏固教育成果,。學(xué)校教育的主陣地，主渠道是各學(xué)科的課堂教學(xué)和班主任老師日常對學(xué)生的品行教育與引導(dǎo),，并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,，有機地滲透教育內(nèi)容,，使學(xué)生知事、明事,，長大成為社會的有用之才,。

社會教育對學(xué)生的品行教育有著一定的輔助作用。每學(xué)期,，我們將采用請進來,，走出去的方法，讓校外教育隊伍對學(xué)生開展教育,，做到絕大多數(shù)學(xué)生離校不離教,，并利用我鄉(xiāng)德育基地，對學(xué)生進行了愛國主義教育,。

家庭教育對學(xué)生的品行有著一定的主導(dǎo)作用,，學(xué)校除健全家訪制度外，每學(xué)年家長學(xué)校開班一次,，每學(xué)期分年級段召開學(xué)生家長會,，共同對學(xué)生進行教育，適時將開展家庭教育咨詢,，并進行經(jīng)驗交流,。同時，學(xué)校加大了在校園文化建設(shè)方面的投入,，加強了校風(fēng)建設(shè),，優(yōu)化了育人環(huán)境,。在樓道內(nèi)懸掛的領(lǐng)袖,、先烈和名人的畫像、詩詞,、格言的同時,，利用墻報、板報,、櫥窗等宣傳陣地,，充分發(fā)揮了環(huán)境育人的功能。

通過不斷努力,，學(xué)生基本做到心中有他人,、有集體、有人民,、有祖國,，提高了學(xué)生的道德認(rèn)識，培養(yǎng)了學(xué)生的道德感情,，指導(dǎo)了學(xué)生的道德行為,。

教育工作總結(jié)的寫作指南篇二

近年來,，隨著城市街頭流浪乞討人員的增多，組織,、脅迫,、誘惑、利用未成年人流浪乞討和組織未成年人違法犯罪等侵害未成年人權(quán)益的現(xiàn)象嚴(yán)重,，嚴(yán)重侵害公民權(quán)利,、擾亂公共秩序、危害社會穩(wěn)定,。為進一步做好城市街頭流浪乞討青少年救助和管理工作,，維護流浪乞討未成年人的合法權(quán)益，團區(qū)委開展如下工作：

團區(qū)委充分發(fā)揮共青團組織網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，與民政,、公安、街道等單位密切合作,，在認(rèn)真,、細(xì)致的調(diào)研的基礎(chǔ)上，全面掌握我區(qū)流浪青少年群體流浪成因,、分布情況,、流動趨向。未成年人流浪乞討的主要原因：家庭不穩(wěn)定,，父母離異或死亡,、遭受家庭暴力而離家出走；外出打工或游玩,，流落異鄉(xiāng),；厭學(xué)或受網(wǎng)吧影響離家出走；受不法分子幕后操控而從事欺騙活動,。并充分認(rèn)識到流浪未成年人特殊社會弱勢群體,，需要全社會的關(guān)心和幫助。團區(qū)委下發(fā)《關(guān)于加強流浪乞討未成年人群體教育幫扶工作的實施意見》,，主動協(xié)調(diào)各級部門,，做好此項工作。

保護流浪未成年人工作,，事關(guān)權(quán)利保護和社會穩(wěn)定,，涉及多個部門，具有很強的政策性,。團區(qū)委圍繞自身職能,，具體做好以下工作：

供必備的飲食、衣被等服務(wù);配合醫(yī)療機構(gòu)做好街頭流浪乞討青少年中精神病人、危重病人,、危險傳染病人的救治工作,。

2、配合公安機關(guān)做好被拐賣,、拐騙,、脅迫、誘騙,、利用乞討的殘疾人,、未成年人的調(diào)查、取證和解救工作,。

3,、協(xié)助有城管等部門開展街頭治理工作。在救助未成年中,，要與其他救助對象區(qū)別對待,，以心理、法律青年志愿者等志愿者服務(wù)隊伍的“一對一”服務(wù)為切入點,，對流浪青少年,，尤其是那些具有流浪癮史的流浪青少年進行必要的心理干預(yù)；對非主動性流浪的青少年進行法律知識教育,，幫助他們維護自身合法權(quán)益,；對具有輕微犯罪行為的青少年予以及時矯正。同時積極協(xié)助有關(guān)部門做好流浪青少年監(jiān)護人警示教育工作,，不斷提高監(jiān)護人對返鄉(xiāng)流浪青少年的關(guān)愛程度和監(jiān)護力度,。

4、發(fā)揮區(qū)未成年人保護委員會和預(yù)防青少年違法犯罪領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位的作用,，積極協(xié)助民政,、公安、城管等部門做好外出流浪乞討青少年返鄉(xiāng)工作,。

共青團陽泉市城區(qū)委員會

二〇一二年十二月

教育工作總結(jié)的寫作指南篇三

求職信是你向招聘方再次強調(diào)個人能力的機會,。求職信可以很直接地引導(dǎo)招聘方關(guān)注你的個人能力，與一名優(yōu)秀的營銷人員一樣,，求職信可以強調(diào)你應(yīng)該獲得聘用機會的三到四個主要優(yōu)勢，這些優(yōu)勢在簡歷中可以找到事實依據(jù),。

寫好求職信,，而不是因為大家的簡歷都有求職信所以你也打印一封。

用心地寫好求職信,，能起到意想不到的效果,。因為大部分人對求職信的作用都不太了解，他們的求職信都是千篇一律，如果你的求職信與眾不同,，一定能讓閱覽者眼前一亮,。一定不要公式化地寫上一些可有可無的空洞無力的`語句，那樣招聘人員一看就會感到厭煩,，假如你覺得沒什么好寫,，干脆就不要寫。要寫就要讓它能發(fā)揮一定的作用,。

求職信不是把簡歷的內(nèi)容重復(fù)一遍,，那樣毫無意義。應(yīng)該是能引導(dǎo)閱覽者去閱讀你的簡歷,。

求職信更忌諱洋洋灑灑一大篇,，因為閱覽者都不是文學(xué)愛好者，也不是閱讀專家,，他的任務(wù)是挑一些應(yīng)聘者參加進一步的面試,。篇幅應(yīng)控制在半頁紙以內(nèi)。

最糟糕的事情莫過于將求職信寫得“太虛偽”,，充斥太多溢美之詞,。

在求職信中你還可以說明申請工作的原因、說明你對公司的了解情況或者說明你想得到何種回報,。

一個效果不錯的范例：

您好,！

教育工作總結(jié)的寫作指南篇四

眼下，正值辭舊迎新之際,，一年一度的“工作總結(jié)”又開始粉墨登場了,。于是各單位各部門拿出“渾身解術(shù)”，通過“秀才”們的濃墨重彩,，總結(jié)一年來所干的.工作,，這本無可厚非，實屬正常,。但筆者認(rèn)為,，“工作總結(jié)”切勿脫離實際，唱高調(diào),，揀好聽的說,，必須有一說一，有二說二,，客觀地評說,，總的來說，這“工作總結(jié)”一定要杜絕“三忌”,。

一忌夸夸其談,，夸大其詞。這一年來干了哪些工作，上級部門知曉,，老百姓的心里也有數(shù),，自己也應(yīng)如實匯報。干得好,，群體心里有桿秤,，自然能秤出其分量，干得好,，要總結(jié)經(jīng)驗話得失,。總之“有則改之,，無則加勉”,，切不要夸大政績，欺上瞞下,。

二忌避重就輕,。一些部門、單位在工作總結(jié)時往往“好大喜功”,，對成績大肆渲染,，小事說成大事，芝麻說成了西瓜,，擺功臣,，講苦功，好事說了一大堆,，好話說了一大籮,。而在總結(jié)過失和不足時，總是輕描淡寫,，幾句話一帶而過,，有的甚至“大事化小，小事化了”,，片面地多講客觀,，而少講主觀。因此“工作總結(jié)”應(yīng)多講工作中的不足和存在的實際問題,。

三忌長篇大作,。一些部門單位在“工作總結(jié)”時認(rèn)為，總結(jié)寫得好,，說明工作干得多,、干得好，有“水平”,，否則相反。于是一些單位的“工作總結(jié)”中廢話、大話,、瞎話和“牛頭不對馬嘴”的話充斥于總結(jié)中,，令人有華而不實的感覺。同時內(nèi)容空洞,，東拼西湊的總結(jié)還嚴(yán)重地浪費了人力,、物力和財力，助長了不正之風(fēng)的滋生,。

因此,，“工作總結(jié)”應(yīng)實事求是，少講空話,，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),。

教育工作總結(jié)的寫作指南篇五

為豐富農(nóng)民的業(yè)余文化生活，由鎮(zhèn)政府牽頭,，協(xié)調(diào)郵局,、居委會、醫(yī)院,、派出所,、鞋帽廠等單位，實行聯(lián)合辦班,，資源共享,，力爭花最少的錢，辦最實用的培訓(xùn),，讓農(nóng)民真正學(xué)到技術(shù),，學(xué)以致用，走上致富的道路,。為了提高培訓(xùn)質(zhì)量,，社區(qū)教育中心加大了考勤力度，要求所有學(xué)員履行請假手續(xù),，一期培訓(xùn)如果達不到規(guī)定的培訓(xùn)課時,，不發(fā)培訓(xùn)合格證，下期培訓(xùn)時必須再來補學(xué),，直到培訓(xùn)合格為止,。

教育工作總結(jié)的寫作指南篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!首先,真誠地感謝您從百忙之中抽出時間來看我的自薦材料。

我畢業(yè)于xx大學(xué)xx系,，xx大學(xué)是我國xxxx人才的重點培養(yǎng)基地,，具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)，并且素以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),、育人有方而著稱;xxxx大學(xué)xxxx系則是全國xxxx學(xué)科基地之一,。

在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下,，無論是在知識能力，還是在個人素質(zhì)修養(yǎng)方面,，我都受益非淺,。

四年來，在師友的嚴(yán)格教益及個人的努力下,，我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識,，系統(tǒng)地掌握了xxxx、xxxx等有關(guān)理論;熟悉涉外工作常用禮儀;具備較好的英語聽,、說,、讀、寫,、譯等能力;能熟練操作計算機辦公軟件,。

同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍,，不但充實了自己,，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。

更重要的是,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實,、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點,。

此外,，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會,，鍛煉自己,。

大學(xué)四年，我深深地感受到,，與優(yōu)秀學(xué)生共事,，使我在競爭中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長,。

祖輩們教我勤奮,、盡責(zé)、善良,、正直;中國人民大學(xué)培養(yǎng)了我實事求是,、開拓進取的作風(fēng)。

我熱愛貴單位所從事的事業(yè),，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下,，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦;并且在實踐中不斷學(xué)習(xí)、進步,。

收筆之際,，鄭重地提一個小小的要求：無論您是否選擇我,，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望您能夠接受我誠懇的謝意!

祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上!

xxx,。

xxxx年xx月,。

求職信是求職者寫給招聘單位的信函,。

它與普通的信函沒有多少區(qū)別，但它與朋友的信函又有所不同,，當(dāng)然也不同于“公事公辦”的公文函,。

求職信所給的對象很難明確,，也許是人事部一般職員，也許是經(jīng)理,，如果你對老板比較了解的話可以直接給老板,。

當(dāng)然，如果你根本就不認(rèn)識招聘公司的任何人,，求職信最好寫上“人事部負(fù)責(zé)人收”較妥,。

如果直接寫人事部經(jīng)理或“老總”收可能不妥，如果該信落到一般職員手中的話,，可能使得這些人不高興,。

求職信起到毛遂自薦的作用，好的求職信可以拉近求職者與人事主管(負(fù)責(zé)人)之間的距離,，獲得面試機會多一些,。

求職信是自我表白，其目的和作用要是讓人事主管看,，因人事主管有太多的求職信函要看,，因此要簡明扼要。

教育工作總結(jié)的寫作指南篇七

求職信是你向招聘方再次強調(diào)個人能力的機會,。

求職信可以很直接地引導(dǎo)招聘方關(guān)注你的個人能力,，與一名優(yōu)秀的營銷人員一樣，求職信可以強調(diào)你應(yīng)該獲得聘用機會的三到四個主要優(yōu)勢,，這些優(yōu)勢在求職簡歷中可以找到事實依據(jù),。

寫好求職信，而不是因為大家的簡歷都有求職信所以你也打印一封,。

用心地寫好求職信,，能起到意想不到的效果。

因為大部分人對求職信的作用都不太了解,，他們的求職信都是千篇一律,，如果你的求職信與眾不同，一定能讓閱覽者眼前一亮,。

一定不要公式化地寫上一些可有可無的空洞無力的語句,，那樣招聘人員一看就會感到厭煩,，假如你覺得沒什么好寫，干脆就不要寫,。

要寫就要讓它能發(fā)揮一定的作用,。

求職信不是把簡歷的內(nèi)容重復(fù)一遍，那樣毫無意義,。

應(yīng)該是能引導(dǎo)閱覽者去閱讀你的個人簡歷,。

求職信更忌諱洋洋灑灑一大篇，因為閱覽者都不是文學(xué)愛好者,，也不是閱讀專家,，他的任務(wù)是挑一些應(yīng)聘者參加進一步的面試。

篇幅應(yīng)控制在半頁紙以內(nèi),。

最糟糕的事情莫過于將求職信寫得“太虛偽”,，充斥太多溢美之詞。

在求職信中你還可以說明申請工作的原因,、說明你對公司的了解情況或者說明你想得到何種回報,。

一個效果不錯的范例：

××：

您好!

在我考慮職業(yè)生涯發(fā)展的時候，我注意到了貴公司的招聘信息,。

在投遞我的簡歷之前,，我通過大眾媒體如報紙、互聯(lián)網(wǎng)等對貴公司的情況,、業(yè)績和發(fā)展規(guī)劃作了一定了解,，并通過一些業(yè)內(nèi)朋友的介紹，我感覺貴公司應(yīng)該是我發(fā)展的更好平臺,。

簡歷中是我的個人基本情況,，請您仔細(xì)閱讀，我在某些方面的經(jīng)驗恰好是貴公司招聘要求中強調(diào)看重的,。

如您發(fā)現(xiàn)我能符合貴公司的初步要求,，請致電通知我：010-××××××××。

求職信的寫作技巧及注意事項【3】,。

“好鋼用在刀刃上”,。

求職就業(yè)的`時候的生活狀態(tài)，用奔波勞碌,、焦頭爛額來形容也絲毫不嫌夸張,。

大家往往是愿意努力付出，然而在焦急盲目中不能找到確切的方向,，所要做的事情那么多,，哪些是關(guān)鍵環(huán)節(jié)必須嚴(yán)格把關(guān)斟酌、哪些是細(xì)枝末節(jié)可以一筆帶過卻不清楚,。

如果說簡歷的投遞是踏入理想公司大門的話,，那求職信無疑就是一個敲門的動作,。

求職信的目的就是要讓簡歷篩選者從眾多紙張中發(fā)現(xiàn)自己，覺得自己是一個很適合這個工作的人,，至少能讓對方考慮給自己面試的機會,。

求職信中寫什么?

首先，我們必須要在求職信中著重突出自己適合應(yīng)聘職位的優(yōu)點,，例如自己性格非常適合應(yīng)聘工作,，同時也可以講述些自己以前實習(xí)或社團工作中對組織所作的貢獻。

注意求職信不是投得越多機會越大,，把一封寫好的求職信反復(fù)的貼在每一個求職e-mail中,，而只把公司名字改掉，這樣做也是很難起到實際效果的,。

據(jù)不完全統(tǒng)計，在整個求職大軍中,，95%的求職人員只有一封求職信,。

面對這樣一個數(shù)字，求職信的針對性,，便是自己outstanding的第一步,。

其次，要在求職信中顯示出自己對公司的了解,、發(fā)展近況,，以及自己的一些看法，最好可以有針對性地提出一些問題,。

這樣不僅可以讓求職信接收人員感覺到自己的專業(yè)性,，而且對公司的工作也非常感興趣，開始考慮是否可以面試,。

再次,，向?qū)Ψ絺鬟_自己能為公司提供何種幫助的信號，并通過自己的某個例子證實自己確實有這方面的能力,。

注意事項,。

5、如果對方?jīng)]有問到,，無須向?qū)Ψ浇榻B自己所在年級,。

也許對方只要求是畢業(yè)生，但是會在了解你之后發(fā)現(xiàn)你很適合該公司,，便會考慮讓你在公司內(nèi)部先作實習(xí);若是自己在求職信中挑明還沒有畢業(yè),，那么無異于將自己的前途的更多可能扼殺掉。

教育工作總結(jié)的寫作指南篇八

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，以改革和發(fā)展統(tǒng)攬全局,，以全面推進素質(zhì)教育為重點,，以全面提高教育質(zhì)量為核心，規(guī)范管理,，強化研究,。立足高起點，明確新目標(biāo),，建設(shè)新亮點,，開創(chuàng)新局面，不斷構(gòu)筑教育新特色,、新優(yōu)勢,，全面提高我校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，進一步開創(chuàng)我校工作新局面,。

1,、以“標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”總目標(biāo)，使教師隊伍具有“三愛”（愛學(xué)校,、愛學(xué)生,、愛崗位）、“三讓”（讓學(xué)生成才,、讓家長放心,、讓社會滿意）、“三負(fù)責(zé)”（對學(xué)校負(fù)責(zé),、對學(xué)生負(fù)責(zé),、對自己負(fù)責(zé)）的思想境界；使學(xué)生成為有理想,、有志向,，有正確的人生觀、價值觀,，有創(chuàng)新思想和實踐能力的有用人才,。

2、搞好校本教研,，實施有效教學(xué),、提高教學(xué)質(zhì)量的有效路徑。

3,、突出學(xué)校辦學(xué)特色,，提升學(xué)校辦學(xué)品味。

4,、加強學(xué)生日常行為規(guī)范的培養(yǎng),，注重學(xué)生的綜合素質(zhì)提高，學(xué)生行為習(xí)慣合格率為100%，犯罪率控制為零,。

5,、落實每天鍛煉一小時，增強學(xué)生體質(zhì),，保質(zhì)保量完成好達標(biāo)任務(wù),。

6、搞好后勤保障,，落實安全教育責(zé)任,。

始終如一地把打造合格過硬的教師隊伍放在各項工作的首位，這是學(xué)校工作立于不敗之地的保證,。本學(xué)期,，德育工作將組織開展以“內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象”為主題的系列教育活動,，全面實施“師表工程”,，堅決抵制有償家教，全面提升教師形象,。組織教師以學(xué)習(xí)教育理論為根本,，以格守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為基礎(chǔ)，以弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,，培養(yǎng)教師具有奉獻意識、創(chuàng)新意識,、團結(jié)合作意識為重點,，開展系列教育。

學(xué)校工作必須牢牢把握一個主題：以德育人,。本學(xué)期我校德育工作堅持以人為本,、立足發(fā)展、貼近實際,、注重實效的原則,，以民族精神教育、誠信教育,、基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,、安全教育、心理健康教育,、法制教育為主要內(nèi)容,，把思想道德教育與社會實踐活動相結(jié)合，把學(xué)校教育與家庭教育,、社會教育相結(jié)合,，營造有利于學(xué)生思想道德成長的良好氛圍，形成高品味、高質(zhì)量,、科學(xué)規(guī)范,、個性鮮明的德育工作的新格局。根據(jù)教育部近日印發(fā)的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》,，進一步強化班主任工作的重要性,，進一步落實班主任在工作量和待遇方面的權(quán)利，充分調(diào)動班主任從事教育工作的積極性,、主動性和創(chuàng)造性,。

1、愛國主義,、民族精神教育,。

（1）本學(xué)期，我校將依據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,，大力開展愛國主義教育,，弘揚和培育民族精神，結(jié)合我校學(xué)生的實際,，用生動,、活潑的活動形式開展“中華古詩文賞讀”活動，用中華民族的傳統(tǒng)文化為學(xué)生的精神成長奠基,，讓學(xué)生逐步理解,、感悟古詩文名篇。鼓勵學(xué)生利用雙休日,、節(jié)假日開展各種讀書活動,，利用班會課進行交流，組織開展“中華古詩文誦讀展示”,，充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，營造一種書香氛圍。

（2）開展好主題教育活動,。把弘揚和培育民族精神有機滲透和融合到各門課程的教學(xué)活動之中,。每周利用班隊會開展相關(guān)教育活動，如：中高年級可以以新聞發(fā)布的形式開展“國內(nèi)國外大事大家談”活動,，組織學(xué)生養(yǎng)成看新聞聯(lián)播的習(xí)慣,；低年級可以以教師講解慢慢滲透的形式，進行樹立民族意識,、增強民族責(zé)任感的教育,。結(jié)合新學(xué)年開學(xué)，實施新生入學(xué)教育,，開展慶祝教師節(jié)和慶國慶等活動,，以愛國主義教育為主線,，以中華傳統(tǒng)美德、革命傳統(tǒng)為重點,，遵循“以學(xué)生為主體,，重在實踐；突出重點,、體現(xiàn)特色,；學(xué)校、家庭,、社會相結(jié)合,；與時俱進，開拓創(chuàng)新”的原則,，開展宣傳教育活動,。

2、誠信教育,。

本學(xué)期,，我校將繼續(xù)大力倡導(dǎo)教育誠信，樹立誠信立校,、誠信立教,、誠信育人的思想，根據(jù)我校學(xué)生的特點開展多種形式的教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生誠實待人,、守時守信的優(yōu)良品質(zhì)，切實梳理學(xué)生的不誠信行為,，培養(yǎng)學(xué)生誠信交往,、誠信作業(yè)、誠信考試的良好習(xí)慣,，使誠信教育規(guī)范化、制度化,、長期化,。同時，我們將開展“誠信孩子”的評選活動,。

3,、文明養(yǎng)成教育。

大力抓好學(xué)生基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,，以教育部最新頒布的《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點，開展教育活動,。如：在開學(xué)初各班組織學(xué)習(xí)《守則》和《規(guī)范》,，通過各種形式讓每個學(xué)生都能明確《守則》要求，熟知和理解《規(guī)范》。學(xué)校將有重點分層次的進行講文明,、講禮貌,、愛勞動、愛集體的教育,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。如：儀表方面，重點抓好個人衛(wèi)生習(xí)慣,，衣著整潔,；在衛(wèi)生方面，各班要把重點放在保持上,，不隨便丟垃圾,、見到垃圾主動揀拾等；在談吐方面,，要學(xué)會交往,，舉止大方、說話文明,，重點要教會學(xué)生如何做,，讓學(xué)生知道習(xí)慣的養(yǎng)成代表一個人素質(zhì)的高低，由強化養(yǎng)成逐步內(nèi)化為自覺養(yǎng)成,。同時,，在學(xué)校教育的基礎(chǔ)上，我們還要聯(lián)系家長,，在家長中宣傳《守則》和《規(guī)范》,，讓家長知道《守則》和《規(guī)范》在孩子成長過程中起到舉足輕重的作用，并配合學(xué)校搞好學(xué)生的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,，爭取廣大家長對此項工作的理解與支持,。

在進行規(guī)范教育時，要體現(xiàn)“近,、小,、親、實”的特點,，貼近生活,，著眼細(xì)節(jié)，注重教育的親和力和實效性,，有計劃,、有組織地反復(fù)訓(xùn)練。要把禮儀教育作為《規(guī)范》教育的重要載體,，讓學(xué)生在溫文爾雅的舉動中感受道德與文明的魅力,，在校園中形成人人講文明,，個個懂禮儀的良好風(fēng)氣。要堅持教育與管理,、自律與他律相結(jié)合的原則,，結(jié)合我校實際，不斷完善學(xué)生日常學(xué)習(xí)與生活的準(zhǔn)則,，建立富有生機和活力的教育與管理機制,，加強對學(xué)生的儀表儀容、紅領(lǐng)巾的佩戴,、紀(jì)律,、衛(wèi)生的檢查工作，以保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣,。繼續(xù)開展“先進班級”等表彰活動,，以教育為先導(dǎo)，以制度為保證,，以檢查督促為抓手,，以行為訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以習(xí)慣的內(nèi)化與養(yǎng)成為目標(biāo),，從基礎(chǔ)小事抓起,，注意點滴積累，切實提高我校學(xué)生的基礎(chǔ)文明水平,。

4,、安全教育。

堅持安全第一的原則,，抓好安全保障工作,，確保校園安全，杜絕校園傷害事故的發(fā)生,。加強安全教育,，提高安全意識，督促檢查指正學(xué)生的不安全行為,，及時消除校園內(nèi)的各種安全隱患,。與家長簽訂安全責(zé)任協(xié)議書。舉辦安全教育講座,，開展交通安全、消防安全教育活動,，通過多種形式對學(xué)生進行安全教育,，促進師生“關(guān)注安全、關(guān)愛生命”的行為意識的養(yǎng)成,。

5,、心理健康教育,。

本學(xué)期，我校將加強對心理健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo),，把心理健康教育納入教育工作的重要議事日程,，開展以“克服懶惰心理，培養(yǎng)勤奮品格”為主題的教育活動,，確保心理健康教育的有效開展,。我們將更加重視師資培養(yǎng)，把心理健康教育列入教師繼續(xù)教育的培訓(xùn)內(nèi)容,，把健康心理輔導(dǎo)作為班主任的一項基本技能,。在學(xué)校工作中全面推進心理健康教育，充分體現(xiàn)“以人為本”的教育管理理念,，重視溫馨和諧教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，在教育過程中淡化說教，注重體驗,，促進內(nèi)化,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，努力做到關(guān)注,、尊重,、理解、賞識學(xué)生,，發(fā)展師生“把握自己,、感知他人”的能力，促進雙方的溝通,、理解,、信任及合作。

此外,，重視家庭教育,，通過家長學(xué)校、家長會等多種形式,，開展“家長論壇”等一系列活動,，加強對家長培訓(xùn)，努力提高家長的家庭教育水平,。加強校園環(huán)境建設(shè),，做到凈化、綠化,、美化,。要認(rèn)識到學(xué)校是育人場所，文明場所,，不能留有任何死角,。加強環(huán)境建設(shè),，做到讓每一棵花草、每一處場所,、每一次活動都發(fā)揮育人功能,。繼續(xù)辦好紅領(lǐng)巾廣播站、學(xué)校宣傳欄,，讓學(xué)生在耳濡目染,、潛移默化中陶冶情操，受到教育,，內(nèi)化素質(zhì),。

教育工作總結(jié)的寫作指南篇九

我校以“美的環(huán)境陶冶美的心靈”為指導(dǎo)思想，不斷優(yōu)化校園環(huán)境,，并把環(huán)境教育融入到學(xué)生的人格教育之中,，對學(xué)生進行“綠色教育”，取得了良好的效果,。主要的做法有：

風(fēng)沙日趨嚴(yán)重,，洪水泛濫成災(zāi)，地球氣溫變暖,，臭氧層出現(xiàn)空洞,，種種跡象無不在告誡人們：破壞環(huán)境必將受到大自然的懲罰，從小培養(yǎng)環(huán)保意識已刻不容緩,?；谶@種認(rèn)識，我校領(lǐng)導(dǎo)把環(huán)保教育列入學(xué)校的工作常規(guī)管理,，提出“綠色教育”的口號,，制定了以“培養(yǎng)意識、規(guī)范行為,、保護環(huán)境,、提高素質(zhì)”為宗旨的環(huán)境教育規(guī)劃，把“樹立綠色參與意識,，選擇與環(huán)境友善的生活方式,，以自己的行為去影響他人”作為“綠色教育”的重點，在工作中具體落實,，建立了學(xué)校,、社會、家庭三結(jié)合的教育網(wǎng),，形成了環(huán)境教育的良好氛圍,。

為使環(huán)境教育工作落到實處，學(xué)校專門成立了環(huán)保教育領(lǐng)導(dǎo)小組，把環(huán)境衛(wèi)生工作列為評選“文明班級”的條件之一,，緊抓“計劃、實施,、總結(jié)”三環(huán)節(jié),，要求期初計劃有安排，集體備課要研究,，期末總結(jié)并交流,。學(xué)校專設(shè)了“環(huán)境與衛(wèi)生”板，宣傳知識和法規(guī),，公布環(huán)境衛(wèi)生成績,，天天檢查，周周小結(jié),，月月評比,，每學(xué)期至少布置兩次有關(guān)環(huán)保的德育作業(yè)等。由于有健全的制度,，做到組織,、計劃、人員落實,，從而有力地推動了環(huán)境教育的深入開展,。

教師是環(huán)保教育工作的主力軍，關(guān)系到環(huán)保教育工作的成敗,。為此,，學(xué)校除了組織教師學(xué)習(xí)“全國環(huán)境保護工作綱要”，還經(jīng)常對老師進行環(huán)境保護知識的培訓(xùn),，組織教師討論初中教育應(yīng)當(dāng)如何為新世紀(jì)的未來公民上好環(huán)境保護這一課,，以不斷提高教師的環(huán)保教育意識。對于地理,、生物,、語文、化學(xué),、物理等相關(guān)學(xué)科,，要求教師把環(huán)境教育列入教學(xué)工作計劃，在課堂教學(xué)中大力滲透和拓寬環(huán)境教育,，力爭使環(huán)境滲透教學(xué)達到最大覆蓋面,。

課堂是進行“綠色教育”的主渠道，教師們結(jié)合學(xué)科特點和學(xué)生的年齡特點自覺地將環(huán)保教育根植于課堂教學(xué)中,，從不同側(cè)面和角度豐富學(xué)生的環(huán)保知識,，了解人類及人類活動與環(huán)境的密切關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生樹立新的資源觀,、環(huán)境觀,、人口觀和價值觀,，初步懂得協(xié)調(diào)人類的發(fā)展與資源環(huán)境的關(guān)系，做到細(xì)水長流,，用涓涓細(xì)流澆灌學(xué)生的心田,，提高學(xué)生的環(huán)保意識和人格素質(zhì)。學(xué)生重點了解人與自然的關(guān)系,，知道怎樣保護環(huán)境,，認(rèn)識益蟲、益鳥及有益的動物,；在不斷強化已掌握的環(huán)保知識外,，逐步了解“工業(yè)三廢”及噪音的危害和防治，綠色植物的作用,，綠化,、美化的意義，初步了解生態(tài)系統(tǒng)和生態(tài)平衡,，認(rèn)識到人是自然之子,，而不是自然的征服者，人與自然存在共命運和相互依存的一面,，樹立起在合理利用的同時,，還要保護環(huán)境的新觀念，從而做到珍惜愛護每一滴水,、每一片綠葉,、每一寸土地。

在教學(xué)中,，各課老師都自覺結(jié)合教材內(nèi)容進行滲透教育,，以課本為本，不牽強附會,，不生搬硬套,，不加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。如《黃河頌》,、《敬畏自然》《羅布泊,，消失的仙湖》等，在教學(xué)中,，學(xué)生在老師的指導(dǎo)下欣賞品味優(yōu)美語句,，既領(lǐng)略到了大自然的鬼斧神工，也產(chǎn)生了“保護環(huán)境,，從我做起”神圣使命感,。在作文教學(xué)中，教師引導(dǎo)學(xué)生以環(huán)保為題寫“一次有趣的活動”，指導(dǎo)學(xué)生寫動植物生長變化的觀察日記,，創(chuàng)作環(huán)保童話故事,，參加環(huán)保征文活動，收集環(huán)境資料等活動,，在語文學(xué)科形成了讀說寫的序列滲透教育,。

環(huán)境教育與第二課堂結(jié)合，使我校堅持不懈的有效做法,，春游秋游是對學(xué)生進行“綠

色教育”的有利時機，教師在帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略大自然美麗景色的同時,，引導(dǎo)學(xué)生保護環(huán)境,，做綠色公民。學(xué)校文藝組以環(huán)保為題材自編《海燕》,、《渴望》,、《小生命》、《我眼中的“虎”》等文藝節(jié)目,，反映環(huán)保的重要意義,。學(xué)校還以《可愛的校園》《美麗的祖國》為題組織征文活動。在學(xué)校每月一次的“焦點導(dǎo)播”欄目開辦以來,，許多班級都自發(fā)地以環(huán)保為主題,，如“保護環(huán)境，珍惜資源”,、“建設(shè)我們美好家園”,、“人類只有一個地球”等，向?qū)W校師生和家長宣傳環(huán)保知識,，倡導(dǎo)綠色行為,，多種形式的活動把“綠色教育”推向一個新的高度。

每年的“植樹節(jié)”,、“愛鳥周”,、“世界地球日”“環(huán)境日”、“氣象日”,，我校大隊部都不失時機地開展豐富多采的環(huán)?？破战逃顒樱鐒又参镎n題研究,、環(huán)保服飾展,，環(huán)保小報制作競賽、生物園,、綠化帶管理評比,，“變廢為寶”的手工勞作以及主題班隊會等，做到每年有活動主題，形式多樣,，各有特色,，讓同學(xué)積極參與各項活動，提高環(huán)境意識,。

“爭當(dāng)環(huán)保小勇士”活動也是共青團組織的一項環(huán)保教育活動,，全校師生積極投入到活動中，每個中隊都寫出一份“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”決心書,，決心從小事做起,，從我做起。當(dāng)看到水龍頭在滴水時或者沒人時燈仍亮著,，就順手關(guān)掉,；生活用品用完后，就分類處理而不隨手扔掉,；購物時,，能自覺不使用超薄塑料袋，不制造白色垃圾,；不用一次性筷子用實際行動美化環(huán)境,，凈化心靈。結(jié)合活動的開展,，共青團又評選出40名校園環(huán)保小勇士,，利用校園廣播、板報等大力宣傳,，從而增強了全體師生的環(huán)境意識,。

在校園中還活躍著兩支特別的小分隊，那就是由學(xué)生自愿組成的“環(huán)保小衛(wèi)隊”,、“護綠小分隊”,，他們每天巡邏在校園的各個角落，巡視學(xué)校衛(wèi)生狀況,，定時為植物培土,、澆水，督促師生做好衛(wèi)生清潔和保潔工作,，為校園的綠化,、美化、香化,、凈化盡心盡力,。

單純地說教，效果畢竟不如人意,。只有把教育與學(xué)生的生活實際以及當(dāng)前的時事緊密結(jié)合起來,，才能達到震撼人心的效果,。例如災(zāi)難性影片《后天》，描繪的是人們與暴風(fēng)雪搏斗的場面,，警告人們善待地球,，保護自然。學(xué)校積極宣傳這部影片,，組織學(xué)生觀看影片,，并進行了征文比賽。電影的真實感深深地震撼了孩子們的心,，看過電影之后,，同學(xué)們都由衷地感嘆道：太可怕了，我們一定要保護地球,。他們在文章中深情地呼吁同學(xué)們保護環(huán)境,，保護大自然！此外,，學(xué)校還組織學(xué)生觀看了《可可西里》等影片，收到了極好的教育效果,。

又如20xx年發(fā)生的“玉蝴蝶”,，奪去了幾十萬人的生命，給人類留下了無法愈合的創(chuàng)傷,。沒有人會忘記那一幕幕悲慘的景象,，也沒有人會忘記那一張張絕望的面孔。這一震驚世界的自然災(zāi)難再一次敲響了人類的警種,！學(xué)校以此為契機,，一面組織學(xué)生關(guān)注事態(tài)的進展，一面發(fā)出了“海嘯無情人有情”的捐贈倡議,，而且還以廣播,、手抄報、班隊會等多種形式組織學(xué)生進行討論：是誰激怒了印度洋,？“事實勝于雄辯”,，廣大師生在事實中，在討論中,，在思考中,，深深地認(rèn)識到環(huán)境保護的重要性，環(huán)保意識猶如一粒種子在學(xué)生的心中生根發(fā)芽,。

污設(shè)施等,，讓學(xué)生受到了環(huán)保教育，也豐富了寫作素材,。暑假期間,，我校結(jié)合市鎮(zhèn)舉辦的夏令營,，組織學(xué)生去森林，走進大自然,，體驗大自然的美,。通過一系列的社會實踐活動，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛生活,，熱愛大自然的美好情懷,，認(rèn)識到環(huán)保是一項功在當(dāng)代，立在千秋的大業(yè),。

實踐活動"小手牽大手"是讓學(xué)生把環(huán)境保護意識進一步帶進家庭,，通過家庭環(huán)保知識競賽，動員家長和子女一起接受環(huán)境教育,。通過調(diào)查,，培養(yǎng)了學(xué)生實踐能力。為環(huán)境建設(shè)提“金點子”,，拓展了學(xué)生接受環(huán)境教育的時間和空間,，并以保護環(huán)境的實際行動回報社會。

幾年來,，我校在上級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，在各級環(huán)保部門的指導(dǎo)幫助下，辦出了“綠色教育”的特色,，受到各級領(lǐng)導(dǎo)的好評,，學(xué)校多次被評為“高陵縣文明單位”、“西安市環(huán)境教育先進單位”等,。十多位老師被評為環(huán)境教育先進個人,。

然而，環(huán)保教育工作任重而道遠(yuǎn),，雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，但也存在一些問題。學(xué)生的環(huán)保意識增強了,，但要真正地,、自覺地落實到行動上，的確不是一朝一夕的事情,。有部分學(xué)生仍然是說一套做一套,。據(jù)我們觀察，這些學(xué)生的家長多數(shù)環(huán)保意識弱,，加上社會上大部分人的環(huán)保意識不強,，他們在這種環(huán)境下，已經(jīng)養(yǎng)成了不好的.習(xí)慣,，一時難以糾正,。我們常?？吹絹硇＝铀秃⒆拥募议L在校園內(nèi)不加遮掩地亂扔垃圾，甚至吐痰,，卻絲毫不覺得有何不妥,。有些家長不但不支持環(huán)保工作，而且還因為老師帶領(lǐng)孩子參加環(huán)保教育活動,，而對老師有成見在環(huán)保教育工作中,，我們深切地感受到，沒有家長的支持,，學(xué)校工作將事倍功半,。因此，在今后的環(huán)保教育中,，我們將進一步的發(fā)揮家長學(xué)校的作用,，更深入地開展“小手牽大手“的活動，使學(xué)生,、家長的環(huán)保意識共同提高,，為保護我們的環(huán)境作出一份貢獻，為順德的春天增添一點綠意,，讓我們的天更藍,、地更綠、水更清,！

xx中學(xué)20xx年12月

教育工作總結(jié)的寫作指南篇十

一年的教育教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn)，本人特就年的工作總結(jié)如下：

本人熱愛黨,，熱愛人民,，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)：能認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想,、十七大報告精神,，做好政治學(xué)習(xí)筆記、寫好學(xué)習(xí)心得,，思想端正,，服從學(xué)校的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),；把自己的精力,、本事全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹立良好的教師形象,；帶頭與同事研究業(yè)務(wù),，毫不保留自己的觀點，實話實說,，互相學(xué)習(xí),，共同提高教學(xué)水平；能夠顧全大局,，團結(jié)協(xié)作,，在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以便更快地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢,。

首先,，能認(rèn)真把握教材。把課標(biāo),、教參與課本有機結(jié)合,，以提高學(xué)生分析問題和解決問題本事為目標(biāo)，切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造本事,，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度,，幫忙學(xué)生拓展思路，從而使學(xué)生們分析,、解決問題的本事不斷提高,。

第二，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和本事,。重視對已學(xué)知識的鞏固和新,、舊知識的聯(lián)系，到達幫忙學(xué)生學(xué)會求知,、不斷發(fā)展的目的,。

第三，尊重學(xué)生,。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng),，在嚴(yán)格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知本事，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴},，鼓勵他們大膽探索,，共同提高。

在新的一年中,，我將以優(yōu)秀同行為榜樣,，加強自身政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)錘煉,，不斷提高教育教學(xué)水平和學(xué)校管理本事,，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻。

教育工作總結(jié)的寫作指南篇十一

“教育需要愛,，也要培養(yǎng)愛,。沒有愛的教育是死亡的教育,，不能培養(yǎng)愛的教育是失敗的教育?！边@一教育名言告訴我們,，愛是教育的生命，是教育的催化劑,、潤滑劑和粘合劑,。素質(zhì)教育對每一位教育工作者提出了更高的要求，那就是必須全面地愛學(xué)生,。一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生,。"這要求每一位教師胸懷一顆愛心,，用心靈去耕耘心靈，讓每一位孩子都得到應(yīng)有的愛?，F(xiàn)將本學(xué)年教育工作總結(jié)如下：

關(guān)于教育需要愛這個觀點,，廣大教育工作者均已達成共識，在此不必贅述,。最重要的是我們還得深思下一個問題——怎能去愛,？我們都知道中國的末代皇帝溥儀長期受到無微不至的愛，吮奶經(jīng)歷竟達八年之久,，飯來張口,，衣來伸手，以至二三十歲了都還不會系鞋帶,。造成這種現(xiàn)象的原因何在昵,？難道溥儀沒有得到愛嗎？事實恰恰相反,，他得到了無微不至的“愛”，本來應(yīng)該溥儀自己做的一丁點兒小事都有人替他代勞,。正是這無微不至的"愛",，使溥儀喪失了基本的生活自理能力。由此可見,，愛不能越俎代庖,。

“溥儀現(xiàn)象”畢竟是歷史，我們更關(guān)心的是現(xiàn)實,。令我們痛心的是一些家長和教育工作者卻正在有意或無意之中扮演著太監(jiān)和侍女的角色,。近年來，隨著家庭物質(zhì)生活條件逐漸優(yōu)裕,，對獨生子女寵愛,、偏愛,、溺愛的風(fēng)氣也有逐漸擴大的趨勢。在生活上,，有的家長對子女總是采用"抱養(yǎng)"的方式,，代子女洗衣、疊被,、穿鞋,，甚至出現(xiàn)老師布置勞動，家長奮勇代勞的怪現(xiàn)象,；在教學(xué)中,，有的教師對學(xué)生一味采用注入式教學(xué)法，代學(xué)生"拾柴",、"燒火",、"做飯"、甚至于出現(xiàn)了代學(xué)生"品味"的怪做法,。教育者（廣義）將無微不至的關(guān)懷,，方方面面的照顧，多種形式的包辦代替視為無私的愛,。教師的思維代替了學(xué)生的思維,，勢必扼殺了學(xué)生思維的創(chuàng)造性，澆滅了學(xué)生智慧的火花,。這樣教育的結(jié)果是學(xué)生失去了自理能力,，失掉了自立意識，喪失了自強精神,。這些孩子普遍缺乏生活經(jīng)驗,，自我服務(wù)能力差；熱衷于自我設(shè)計,，缺乏社會責(zé)任感,；在人格道德方面存在嚴(yán)重缺陷，缺乏健康的心理素質(zhì),，成了名副其實的"小皇帝",、發(fā)生了許多鬧劇。諸如“雞蛋無縫無法剝”,、“雞蛋外殼很臟,，洗干凈后放在太陽下曝曬”、"拿麥苗當(dāng)韭菜"的笑話以及高分低能現(xiàn)象,。從1995年關(guān)于"中日夏令營中的較量"的熱烈討論,，可以看出我們的孩子在生活實際中缺乏生存能力、責(zé)任感以及對困難和挫折的承受能力，缺乏與困難作斗爭的意志和毅力,，往往因失敗而頹廢,，從而失去了進步的勇氣。盡管事情已告一段落,，但它的沖擊波是永存的,，警鐘是長鳴的。如果我們不引起高度重視,，那么,，我們便會有比夏令營之憂更憂的經(jīng)濟之憂、事業(yè)之憂,、未來之憂,。

其實，解憂的方法也可以從溥儀后半生的轉(zhuǎn)變中得到啟示,。解放后,，溥儀成了秦城監(jiān)獄的囚犯，什么都得自理,，經(jīng)過多年的勞動改造,，終于變成的自食其力的公民。倘若溥儀繼續(xù)過他的皇帝生活,，繼續(xù)受到應(yīng)有盡有的"愛",，恐怕到不惑之年也未必會系鞋帶，更不要說自食其力了,?？磥砣说哪芰κ强垮憻捙囵B(yǎng)起來的，不鍛煉就會喪失起碼的能力,。我們應(yīng)該懂得愛不能強迫,，不能包辦，更不能代替,。一位偉人曾經(jīng)說過："教育者的任務(wù)不在于交給下一代一個完整的世界,，而在于引導(dǎo)并幫助他們用智慧和力量去創(chuàng)造新的世界。"因此,，我們再次疾呼：家庭,、學(xué)校、社會一定要給孩子們鍛煉的機會,，讓他們在實踐中練出多種能力,，千萬不能像侍從們對待溥儀那樣過分溺愛孩子,。倘若溺愛,，那是走溥儀前期之路，是走斷送人才之路,；倘若放開手腳促其自理,，那才是走溥儀后期之路,，是走培養(yǎng)英才之路。社會給了溥儀鍛煉的機會,，使他由皇帝變成了自食其力的公民,，我們的孩子能否具有自食其力的能力，主要取決于我們在教育中能否下決心,，下狠心,，不為其"送飯"，不為其"穿衣",、不代其“品味”,，讓他們多參加實踐鍛煉。實踐鍛煉是要使每一個孩子在接觸社會,，接觸大自然,，接觸先進科技中得到鍛煉；實踐鍛煉要引導(dǎo)孩子在實踐中進行全面素質(zhì)的訓(xùn)練,，全面發(fā)展,；實踐鍛煉要重視孩子的實際，因材施教,，通過活動來培養(yǎng)孩子的群體意識,，合作精神，身體素質(zhì),，動手能力和社會觀察力,；實踐鍛煉，要在教學(xué)中真正確立學(xué)生的主體地位,，教師只能引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),，絕不能越俎代庖,。

實踐鍛煉的具體內(nèi)容,、要求,、形式復(fù)雜而多樣,，在此不想一一論述,。我覺得最重要的一點是要根據(jù)具體環(huán)境,、具體條件,，孩子的實際情況等具體分析,。如生活自理方面,，要使孩子充分意識自己的事要自己做,，克服依賴別人和怕苦怕難的`思想，從身邊生活瑣事做起,，培養(yǎng)獨立生活的能力,。令人欣喜的是我們的家庭，學(xué)校，社會已經(jīng)對這個問題有了認(rèn)識并作了一些探索,。有的組織孩子參加磨難教育,；有的讓孩子假期打工；有的讓孩子假期賣報,；有的讓幼兒園小朋友自己到銀行存零花錢或者到超市購物（有老師暗中保護,，中央電視臺記者暗中攝像）……當(dāng)然，孩子在這些實踐過程中會遇到各種困難和挫折,，我們不必驚惶失措,。我們應(yīng)該讓他們懂得沒有百折不撓的性格，沒有堅韌不拔的精神,，沒有戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣,，是不可能獲得成功的。一個人奮斗目標(biāo)的高低,，是與可能遇到的挫折的大小成正比的,。古往今來成大事的英雄豪杰，無一不是在挫折中一再奮起,，在驚濤駭浪中一生搏擊的人,。"玉經(jīng)琢磨多成器，劍拔沉埋更倚天",。正是挫折和艱難的磨練,，使他們具備了堅韌不拔的意志，從而成就了偉業(yè),。

總而言之,，孩子的成長離不開家庭、學(xué)校,、社會的愛,，但我們在給予孩子無私的愛時千萬不能越俎代庖。作為老師,，我們應(yīng)該做好教學(xué)工作總結(jié),，導(dǎo)旨學(xué)生們往正確的方向走去。

教育工作總結(jié)的寫作指南篇十二

今年8月進入單位,，有幸成為辦公室一員,。雖然已經(jīng)有了兩年的工作經(jīng)歷，但是俗話說：隔行如隔山,，初來單位時,，由于行業(yè)的不同，有過束手無策的時候,，好在有鄭李英老師的指導(dǎo)和辦公室同事的幫忙,，使我以最快的速度熟悉了辦公室的工作,，從而較好地完成了自己的本職工作。現(xiàn)將這幾個月的工作總結(jié)如下：

認(rèn)真做好文件的收發(fā),、傳閱、督辦工作,，保證各類文件擬辦,、傳閱的時效性。同時為了查閱方便,，把文件按內(nèi)容進行了分類整理,、歸檔保存。

按照檔案管理辦法,，同鄭李英老師一起重新整理歸檔了人事檔案,、工程檔案、證件,、表格等專項檔案,，一共108冊，新做檔案25冊,，并在每個檔案盒外粘貼了醒目的標(biāo)志,，打印了相關(guān)目錄。重新整理過的檔案分類更加清晰,、查詢也更加簡便,。同時還在電腦里制作了電子目錄，方便了查詢,，使檔案管理初具信息化,。

值得一提的是20xx年計生工作臺賬，除了按要求進行了分冊,、整理外,，我還加入了許多其他東西。像介紹文體活動時,，我把圖片和文字結(jié)合起來,，使活動更加直接的展示在考核人員的眼前。由于計生臺賬制作得比較完善,，在社區(qū)計生辦工作人員對我們單位進行考核時,，我們得到了滿分，這也是對我臺賬整理工作的一種肯定,。

努力做好宮內(nèi)及外部單位的會務(wù)接待及會議服務(wù)工作,。同時每月認(rèn)真做好相關(guān)工資、獎金的造冊,，及時送達財務(wù)室,，對單位同事工資等事宜有變動的也會及時以書面形式通知到財務(wù)室,，確保工資的正常發(fā)放。對于單位教職工社保,、醫(yī)保,、公積金等及時按要求進行調(diào)整、變動,，使同事們的.福利得到有效地保障,。

按時完成各部室獎項及大事記統(tǒng)計工作、及時上交上級相關(guān)部門所需報表,。并負(fù)責(zé)了我宮20xx-20xx年數(shù)字少年宮數(shù)據(jù)報送工作,，以認(rèn)真的態(tài)度按時完成了上報工作，得到了省宮協(xié)的認(rèn)可,。并且協(xié)助財務(wù)室完成全宮資產(chǎn)管理的錄入工作,。以一顆真誠的心對待同事，當(dāng)同事有問題來咨詢或者要求幫助時,，也會第一時間解答與解決,。

像年中小學(xué)生（幼兒）個人才藝展示賽的賽務(wù)工作和劍橋少兒英語等級考試的考務(wù)工作，工會組織的登山比賽,、辦公室組織的外出學(xué)習(xí)等活動我都積極參與,，從不缺席。通過這些活動使我在短時間內(nèi)跟各個部門的同事熟絡(luò)了起來,，也培養(yǎng)了自己的協(xié)調(diào),、溝通的能力。并且還代表辦公室參加了思想大討論,，在討論中不僅鍛煉了自己的思考能力,，同時也學(xué)習(xí)到了其他同事的寶貴經(jīng)驗，提高了自己的思想覺悟,。

我一直堅持把加強學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)的關(guān)鍵措施,，積極參加單位組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容,。由于沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)文秘方面的相關(guān)理論知識,，我一直努力在日常工作中進行積累，對于辦公室征訂的《文秘》,、《檔案時空》等與本職工作相關(guān)的雜志每期都認(rèn)真閱讀,，對有用的信息進行摘記。同時還利用業(yè)余時間參加了人力資源相關(guān)知識的培訓(xùn),，并在9月份考取了助理人力資源管理師,，使自己的理論水平得以提高，并努力把所學(xué)知識用到實踐中,。

在近5個月的時間里,，我一直盡心盡力,、全力以赴地開展工作，雖然取得了一些成績,，但還存在許多問題與不足,。像專業(yè)水平還有待提高，文字功底還需加強練習(xí),，服務(wù)工作還應(yīng)更加細(xì)致,。在新的一年會繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)知識，強化自身素質(zhì),，不斷提高工作能力。

教育工作總結(jié)的寫作指南篇十三

時間飛逝轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過去了,，教育工作總結(jié)總結(jié)要寫了,，下面就為大家整理了幼兒園工作總結(jié)、小學(xué)工作總結(jié),、初中工作總結(jié),、高中工作總結(jié)和大學(xué)工作總結(jié)，歡迎各位需要的朋友閱讀!

時間飛逝轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過去了,，我班是一個全新的組合體,。

但是大家都能較快的融入這個新的大家庭，共同商討,、一起游戲,、互相配合共同完成各項班務(wù)工作。

大班的學(xué)習(xí)在幼兒園三年的學(xué)習(xí)中可謂是極其重要的,，因為這是幼兒園學(xué)習(xí)的最后一年,，是幼兒園與小學(xué)相互銜接的一年，幼兒將來能否較快適應(yīng)小學(xué)生活關(guān)鍵還在于大班的學(xué)習(xí)生活,。

通過一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活,，每個孩子都有了很大的進步，為了更好的完成以后的工作,，提高保教質(zhì)量,，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑,、健康成長,。

現(xiàn)將本學(xué)期幼兒園教師工作總結(jié)如下：

不斷學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)

提高自身素質(zhì)只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責(zé)任心,，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng),。

本人在本學(xué)期中，積極參加各項時事,、政治學(xué)習(xí),，堅持把理論同實際相結(jié)合,，從我做起，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導(dǎo)幼兒,，做好保教工作。

本學(xué)期中,，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,，堅持做到以身作則、勇于奉獻,、勤勤懇懇,，無論是否當(dāng)班，都要做好并檢查班級的各項工作,。

只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中,，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我,，我中有你”的團隊精神作用,，團結(jié)一致地做好班級工作。

在狠抓班級常規(guī)中,，真正做到工作有目的,、行動有組織、實施有計劃

安全工作不容忽視

生命安全高于一切,。

為了保證幼兒在園內(nèi)的安全,，我們要加強幼兒園的各方面安全工作，對幼兒進行安全教育,，提高幼兒的安全意識及自我保護的能力,，并深入進行安全教育及檢查，做到防患于未然,。

為了進一步提高我園師幼的消防安全意識,，熟悉滅火、應(yīng)急疏散安全常識,，熟練掌握滅火,、疏散的組織程序以及火場逃生和自救互救的基本能力，增強組織實施撲救初期火災(zāi)的能力以及引導(dǎo)人員疏散的技能,，建設(shè)“平安校園”構(gòu)建和諧社會,，創(chuàng)造安全的教育環(huán)境，在市消防大隊隊長的親臨指導(dǎo)下,，我園于2009年12月11日下午進行全園300余名幼兒及教職工的消防演習(xí)活動,。

參加消防演習(xí)的師生們都感到，這樣的演習(xí),，不僅使大家能真學(xué),、真會,、真懂、真用,，學(xué)到了新知識,、新方法，熟練掌握了使用滅火器的要領(lǐng),，增強了消防安全意識,，還為保證幼兒園消防安全奠定了堅實的基礎(chǔ)，達到了預(yù)期目的,。

配合園領(lǐng)導(dǎo),，完成各項任務(wù)

本學(xué)期我園有幾項大的任務(wù)：在九月的兒歌比賽中，我們班的趙乙帆小朋友獲得了“小明星”的光榮稱號,，小組和集體的都獲得了不錯的成績,，收到了領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評;十月的合唱比賽中，由于伴奏帶臨時出問題影響了我們,，但是我們還是堅持完成了比賽,，不管成績怎樣,，我們都非常的高興;十二月是向家長匯報演出,，雖然受到“甲流”的影響，家長不能來參加,，但是我相信孩子們的精彩表現(xiàn)家長們一定感受的到,。

這每一項都是展示自己，表現(xiàn)幼兒的機會,，我們班的三位教師互相配合,，認(rèn)真的完成好每一項任務(wù)。

這個學(xué)期中,，我班孩子的出勤率較好,，口語表達能力有了飛躍性的進展，自理能力在不斷提高,。

在看到成績的同時,，我們也注意到了自身的不足，如：有時會因戶外活動超時回來較晚,，給孩子穿衣著急,，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也沒發(fā)現(xiàn),，幼兒進餐的速度有待進一步的提高,。

對此我們都進行了認(rèn)真地總結(jié)，以便于以后更好地開展工作,。

辭舊迎新,，在新的學(xué)期中我們會更加努力,，爭取把工作做得更好，取得更大的進步!

我校在鎮(zhèn),、中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx屆x中全會精神，牢固和樹立科學(xué)發(fā)展觀,，全面貫徹黨的教學(xué)方針,。

認(rèn)真執(zhí)行瓊海市小學(xué)教研室制定的“小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)管理實施細(xì)則”和中心學(xué)校制定的工作目標(biāo)責(zé)任制、師德目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)常管理細(xì)則等工作思路和要求,，以人為本,，以制度管理人，向管理要質(zhì)量,，深化教育教學(xué)改革,，認(rèn)真落實中心校提出的辦學(xué)理念(以考風(fēng)促教風(fēng)學(xué)風(fēng))求真務(wù)實，促進了教育教學(xué)質(zhì)量的提高 ,，充分調(diào)動了我校老師的工作積極性,，老師們按質(zhì)按量完成教學(xué)工作任務(wù)，使我的教育教學(xué)工作走上新的臺階,，我校的教學(xué)效果有了新的成效,。

現(xiàn)將我校在一學(xué)期來的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想

1,、我校的教學(xué)工作以鄧小平“三個面向”和江總書記“三個代表”的'重要思想為指導(dǎo),，全面貫黨的教育方針，培養(yǎng)具有良好的高素質(zhì),、有科學(xué)文化,、身心健康以及有創(chuàng)造能力的新型人才。

2,、德育工作是學(xué)校的首要任務(wù),，為加強教師的職業(yè)道德教育，培養(yǎng)學(xué)生誠實守信,，做頂天立地的好少年,，突出抓好《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)。

3,、進行升國旗制度,，每周一早操后進行一次升旗儀式，儀式后對學(xué)生進行一次愛國,、愛人民,、愛家鄉(xiāng)、愛社會主義教育，教育學(xué)生誠實守信,，做一個合格的三好學(xué)生,。

4、充分利用班會,、校會,、落實《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等。

5,、學(xué)校舉行豐富多彩的課外活動,，讓學(xué)生參加一次次有意義的課外活動，受到一次集體主義教育,，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞,，團結(jié)合作的精神，同時鍛煉學(xué)生的體能,。

6,、學(xué)校的教育教學(xué)工作是全面執(zhí)行國家的教育方針和教育法規(guī)，認(rèn)真落實了新課程的各項工作要求,，堅決執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間,，做到專時專用，專課專用,，確保了我校的教學(xué)秩序順利地進行,。

我校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，提高了自己思想政治素質(zhì),，有堅定的信念,、愛崗敬業(yè)，為人師表的教育教學(xué)思想,。

嚴(yán)格要求,，注意維護教師的良好形象，團結(jié)合作,，服從領(lǐng)導(dǎo),。

不撥弄是非，不賭博,，不搞迷信活動,。

二、 課堂教學(xué)研究工作

我校是一個教學(xué)點,，在課堂教學(xué)研究工作中也按照中心學(xué)校教研要求,，認(rèn)真抓好課堂教學(xué)的研究。

我校四位老師在本學(xué)期每人上一節(jié)語文和一節(jié)數(shù)學(xué)公開研究課，教研活動人人參與,，每次教研活動共同聽課,、評課，大膽提出保貴意見,，主要指出不足之處,，人人都有發(fā)言。

大家有評課記錄,，并寫好綜合評價和反思,。

按時完成網(wǎng)絡(luò)教研。

三,、狠抓常規(guī)教育教學(xué)管理

本學(xué)期,，我校按照中心校的工作計劃安排和市局教學(xué)常規(guī)管理實施細(xì)則，結(jié)合本校的實際情況,，認(rèn)真制訂了我校的各種工作計劃,，以及各項目標(biāo)責(zé)任制，以制度管理人向管理要質(zhì)量,，使每一位教師都有法可依,，有規(guī)可循，狠抓常規(guī)教學(xué)的各項工作任務(wù)的落實,。

我校按照瓊海市教育局制定的“小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)管理實施細(xì)則”和中心學(xué)校制定的“教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則“要求,，開學(xué)初，老師們都能認(rèn)真制訂好各種教育教學(xué)工作計劃,，送交學(xué)校存檔,。

備課，老師們按細(xì)則要求認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，備課中做到“五有五備”“七要九有”編寫教案能做到一課一案,，能體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)和要求，突出重,、難點,。

本學(xué)期，學(xué)校經(jīng)過四次檢查,，寫得較好的是王老師,，他們寫的教案，詳細(xì),、書寫工整,，美觀，體現(xiàn)了自己的特色,，有實用性,。

在課堂教學(xué)中，老師們按細(xì)則要求認(rèn)真上好課，能做學(xué)生的組織者,、引導(dǎo)者,，參與者和促進者。

以學(xué)生為本,，引導(dǎo)學(xué)生自主探究,、合作交流，讓學(xué)生參與知識形成的過程,。

面向全體學(xué)生,，注意因材施教，能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

出自 www.sevw.cn

課后能認(rèn)真反思，找出自己在課堂教學(xué)中的成功和不足,。

作業(yè)的布置較適量,，統(tǒng)一格式，做到全收全批,，不漏改不漏錯,，三、四年作文有眉批,、總批,，及時反饋給學(xué)并寫好教學(xué)反思。

每周末要學(xué)生帶回家讓家長檢查一次,，并要家長閱后簽名,。

可是學(xué)生在作業(yè)中也存在一些不足，如二年級李民同學(xué),，作業(yè)書不夠工整,，生字抄寫不按筆順規(guī)則書寫，造成田字格書寫不正確,，錯別字較多,。

又如三年級同學(xué)作業(yè)書寫了草馬虎,。

另的,，各班學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃，存在這些問題下步進行加以整改,。

在考核這一工作中,，學(xué)校把好關(guān)，認(rèn)真抓好考試與評價工作,，按中心校的辦學(xué)理念(以考風(fēng)促教風(fēng)學(xué)風(fēng)),。

學(xué)校統(tǒng)一時間，統(tǒng)一定單元考試，做到不漏考,，杜絕學(xué)生考試做弊,，嚴(yán)正考風(fēng)，交換監(jiān)考,，科任評卷,，認(rèn)真統(tǒng)分，并且做好各科試卷分析和寫好單元反思,，送交學(xué)校保存,。

這學(xué)期，我校在考評工作中做深化的改革,，促進了老師們的教學(xué)工作積極性,，使我校的教學(xué)質(zhì)量有一個轉(zhuǎn)變，也是激發(fā)學(xué)生積極學(xué)習(xí)的重要途徑,。

本學(xué)期,，學(xué)校通過四次對老師們的常規(guī)檢查，完成任務(wù)較好的是王老師,，從她編寫的教案,、批改學(xué)生的作業(yè)、各單元考評來看,，工作是非常認(rèn)真踏實,。

中心校在期末對我校進行常規(guī)檢查結(jié)果反饋，各老師能按質(zhì)按量完成各項教學(xué)工作任務(wù),。并寫好教學(xué)論文和總結(jié),。

四、切實加強安全教育工作

1,、加強領(lǐng)導(dǎo),，把學(xué)校的教育安全工作放在首位，學(xué)校健全機構(gòu),，落實到人,，學(xué)校把安全工作崗位責(zé)任制落實到每一位班主任的身上，確保學(xué)校的安全工作萬不一失,。

2,、 建立健全制度，把學(xué)校安全工作逐步實現(xiàn)制度化,、規(guī)范化：一是實行定期檢查,，安排人員值班制。

二是制訂安全事故報告制度,，如有安全事故發(fā)生,，立即向?qū)W校報告,、以便學(xué)校在第一個時間里報告給中心學(xué)校，全力組織人力物力搶救,，將事故發(fā)生的經(jīng)過,、原因在較短的時間里處理。

3,、加大宣傳力度,，增強師生安全防范意識，分別對學(xué)生進行防火,、防盜,、防溺水、防觸電,、防交通事故,、防吃物中毒等安全的意識，做到安全工作天天講,，周周講,，講到家庭，爭取家庭結(jié)合,。

學(xué)校安全工作抓得力,，本學(xué)期我校安全事故發(fā)生率為0。

4,、預(yù)防人豬流感,。

各班主任每天做好早晨、午間檢查登記工作,，并記錄上表,，如有發(fā)現(xiàn)發(fā)熱的，立即通知家長送往醫(yī)院檢查治療,。

5,、為了孩子們的身心健康，衛(wèi)生院通知要做好腮腺炎的預(yù)防接種工作,，我校學(xué)生全部接種,。

6、學(xué)校門口設(shè)有交通安全警示牌,，加強師生安全教育工作,，嚴(yán)防事故的發(fā)生。

采取措施,，防患于未然,，學(xué)校安全人員值班制有報告制度。

在寒假期里,，如有安全事故的發(fā)生,，留校老師應(yīng)在第一個時間里向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)人報告，以便及時上報中心學(xué)校,。

五,、改善辦學(xué)條件

1、本學(xué)期學(xué)校配套了30套新課桌椅,，使全校學(xué)生坐上新桌椅上課,。

2、 新建一個墩位教師使用的廁所和二個墩位學(xué)生使用的廁所,，解決了師生們大小便的困難,。

六、存在的問題

1,、學(xué)校教師宿舍大樓上的避雷設(shè)備裝置已破爛損壞,，教學(xué)大樓還沒有安裝避雷設(shè)備，對師生們的人身安全造成嚴(yán)重的威脅,，下學(xué)期必須整改,。

2、各班學(xué)生原有的基礎(chǔ)較差,，學(xué)習(xí)跟不上去,。

下學(xué)期下定決心狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)期過去了,，回顧一期的教學(xué)工作，我執(zhí)教初一41,、42兩班的數(shù)學(xué),，工作中有收獲和快樂，也有不盡人意的地方,，為了更好地總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn)，使以后的工作做到更好,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、熱愛教師工作，思想進步,，團結(jié)同志,，無私奉獻，能全面貫徹黨的教育方針,，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真完成學(xué)校交給的任務(wù)和工作，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，做到不遲到,，不早退,，踏踏實實地工作，老老實實地做人,。

二,、積極參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，努力提高自己的教育教學(xué)水平

本期我結(jié)合自身特點制定了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃,，本學(xué)期我嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)計劃,，有序有效地進行了學(xué)習(xí)，我覺得自己的業(yè)務(wù)水平又上了一個新的臺階,，特別是我又認(rèn)真學(xué)習(xí)了幾本教育教學(xué)叢書,，我覺得自己有了很大的提升。

在平時我閱讀了《蔡林深與洋思教育》等書,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),，努力提高自己的教育教學(xué)水平，并能在日常教學(xué)工作中很好的應(yīng)用,。

我還積極參加了網(wǎng)上繼續(xù)教育培訓(xùn),，并順利地通過了結(jié)業(yè)考試，使自己的教育技術(shù)得到了很大的提高,。

三,、教學(xué)工作和科研工作

在教學(xué)工作方面，在備課過程中認(rèn)真鉆研教材,，深刻理解教材,，靈活運用教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案,，認(rèn)真地上好每一節(jié)課,。

備課深入細(xì)致。

平時認(rèn)真研究教材,，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點,。

在制定教學(xué)目標(biāo)時,，非常注意學(xué)生的實際情況。

教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。

教學(xué)中，我重視學(xué)生的思維能力,、自學(xué)能力的培養(yǎng),，一面自覺學(xué)習(xí)先進教育思想方法、優(yōu)秀教學(xué)方法等,，一面繼續(xù)進行“課堂教學(xué)”的分層教學(xué)研究,，著力點放在激發(fā)興趣---教給方法---養(yǎng)成習(xí)慣---培養(yǎng)能力---形成品格上,，改革教學(xué)方法、手段,，增大課堂容量,，提高學(xué)習(xí)興趣,，實現(xiàn)“后進生轉(zhuǎn)化,，中等生優(yōu)化，優(yōu)秀生提高,，各類學(xué)生都得到應(yīng)有發(fā)展”的目標(biāo),。

對于班級的學(xué)困生，給予特殊的關(guān)照,，課堂上多提問,，多巡視，多輔導(dǎo),，在課堂上對他們的點滴進步給予適當(dāng)?shù)谋頁P,，課后多找他們談心，使他們樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，并發(fā)動班上的優(yōu)等生做學(xué)困生們的輔導(dǎo)老師,，組成"一幫一和多幫一"小組，根據(jù)各自的情況給學(xué)困生定出目標(biāo),，讓他們雙方都朝著那個目標(biāo)前進,。

常思考，常研究,，?？偨Y(jié)，促進學(xué)生全面發(fā)展,，打好基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”，以“小組教學(xué)”課堂教學(xué)模式的研究與運用為重點,，努力實現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量,，課堂高效率。

在教研工作方面,，積極參加集體備課活動,，一方面認(rèn)真聽取同行的意見，吸取別人的成功經(jīng)驗,，反復(fù)修改自己的教案;另一方面主動發(fā)表自己的見解,，毫無保留的介紹自己的成功經(jīng)驗，為新教師的盡快成長,，作出自己應(yīng)有的貢獻;第三積極參加聽課評課活動,，本期聽課達20余節(jié);第四積極參加“小組教學(xué)”課堂教學(xué)模式的研究與實踐,。

在課堂上，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。

在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師盡量講得少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，努力打造一個“生動,、和諧和高效”的數(shù)學(xué)課堂,，讓各個層次的學(xué)生都得到發(fā)展和提高。

在作業(yè)批改方面,，力求做到：認(rèn)真,、細(xì)致、全批全改,，對后進生的作業(yè)進行面批,，及時解決他們在學(xué)習(xí)上存在的問題。

在教學(xué)反思方面,，堅持做到了上完每一節(jié)課后,，都認(rèn)真地總結(jié)得與失，及時寫好課堂教學(xué)反思,。

四,、工作中存在的問題

1、教材挖掘不深,。

2,、新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入。

對學(xué)生的自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和活動的開展還不盡人意,，有待于進一步探索,。

3、后進生的轉(zhuǎn)化工作不盡人意,，有待于進一步加強,。

五、今后努力的方向

1,、加強學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想。

2、進一步學(xué)習(xí)新課標(biāo),，挖掘教材,，提高課堂教學(xué)效率。

3,、加強轉(zhuǎn)化后進生力度,。

總之，一份耕耘,，一份收獲,，教學(xué)工作苦樂相伴，既有成功的喜悅,，也有失敗的困惑,。

在教學(xué)工作中,，本人應(yīng)多汲取別人的長處,，彌補自己的不足，爭取在教學(xué)質(zhì)量上有更進一步的提高,。

一,基本情況:

本人本期擔(dān)任高三256班,259班和260班的政治課教學(xué)任務(wù),其中256班是美術(shù)特長班,259班和260班是文化班,。

所教班級的學(xué)生總共165人。

本學(xué)期以來,本人認(rèn)真?zhèn)湔n,上課,及時批改作業(yè),講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作;認(rèn)真研究考綱和試題,探索動向;本期共進行月考兩次,周考四次和郴州地區(qū)質(zhì)量監(jiān)測四次,做到了每次考試有試卷分析與講評,學(xué)生的成績一次比一次有進步;嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不但學(xué)會知識,更學(xué)會做人,為學(xué)生走向社會打下了堅實的基礎(chǔ);并不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,順利完成了教育教學(xué)任務(wù),。

現(xiàn)將本人在本期教學(xué)工作中的經(jīng)驗與體會總結(jié)如下:

二,經(jīng)驗與體會:

第一,要搞好高三復(fù)習(xí),關(guān)鍵是要上好每一節(jié)課,。

課堂是教學(xué)的主渠道,要想提高教學(xué)成績,一定要向課堂的45分鐘要質(zhì)量。

而如何保證課堂的教學(xué)質(zhì)量呢關(guān)鍵是備課,。

俗話說,臺上一分鐘,臺下十年,，的確如此。

高考涉及的知識面廣,要求考生理解能力強,尤其是政治科目,時代性更強,。

這就要求教師在課前要認(rèn)真?zhèn)湔n,閱讀大量的資料,以充實教材內(nèi)容,。

而學(xué)生時間緊迫,教師要在有限的時間內(nèi)把知識傳授給學(xué)生,并讓學(xué)生理解掌握,就要精選材料,而不能把自己查到的資料全部倒給學(xué)生。

否則會增加學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),學(xué)習(xí)效果會適得其反,。

其次是要精講,。

高三復(fù)習(xí)本來就是重復(fù)學(xué)過的內(nèi)容,學(xué)生有點似懂非懂,沒有新鮮感,不愛聽。

因此教師絕不能局限于書本的知識,既要抓書本,抓重點,更要聯(lián)系生活,聯(lián)系時事,注重知識之間的聯(lián)系,如學(xué)科內(nèi)綜合與學(xué)科間的綜合,。

讓學(xué)生形成知識體系,能靈活運用知識去分析材料,以提高解題的能力,。

第二,要搞好高三復(fù)習(xí),應(yīng)注重精練。

高三復(fù)習(xí)時,一般課課有小題練習(xí),單元有過關(guān)測試,月月有考試,。

通過加強訓(xùn)練,一方面是為了鞏固知識,另一方面也能提高做題的速度,適應(yīng)高考,。

但是,到高三時,各地來的資料,試卷等,五花八門,讓人眼花繚亂。

這就需要教師精選材料和試題,要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)實際,有針對性地練習(xí),而不能讓學(xué)生被題海淹沒,。

第三,要搞好高三復(fù)習(xí),還得以人為本,關(guān)心學(xué)生,。

俗話說,親其師,信其道。

對于高三學(xué)生,同樣如此。

高三學(xué)生學(xué)習(xí)非常緊張,難免心理上,身體方面會出現(xiàn)一些問題,情緒緊張,缺乏信心,疲勞等,。

這就需要教師經(jīng)常深入學(xué)生,了解其疾苦,關(guān)心其生活,。

進行心靈溝通,及時解決存在的問題。

既使教學(xué)有針對性,又讓教師在學(xué)生中有親和力,。

教學(xué)效果會事半功倍,。

第四,要搞好高三復(fù)習(xí),集體備課很重要。

高三是一個整體,高三復(fù)習(xí)需要統(tǒng)一備課,統(tǒng)一進度,統(tǒng)一資料,。

尤其是同一學(xué)科的教師應(yīng)經(jīng)常在一起研究教學(xué),提高整體成績,。

三,今后努力的方向:

經(jīng)過一年的高三教學(xué),我雖然收獲不少,但也存在很多不足的地方,比如自己還沒有形成一套完整的教學(xué)思路,在專題復(fù)習(xí)方面還鉆得不夠深。

理論總結(jié)有欠缺,。

在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天貢獻自己的力量,。

xxxx年即將過去，新的一年就要到來,，在即將過去的一年里,，通過自己勤懇工作，加上院,、系領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo),，各兄弟部門之間的相互協(xié)作，以及我系全體教師的共同努力,，較圓滿地完成了年初制定的各項教學(xué)工作和院里布置的各項任務(wù),，從而也使本人在各個方面得到了鍛煉和提高。

下面就我分管的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、常規(guī)教學(xué)運行正常,，教學(xué)環(huán)節(jié)井然有序

根據(jù)教務(wù)處的通知，三系成立自查領(lǐng)導(dǎo)小組,，傳達教務(wù)處關(guān)于期中教學(xué)檢查的相關(guān)事宜,，按照要求布置好自查的工作流程。

在各教研室自查的

基礎(chǔ)上,，第十周開展了期中教學(xué)工作的系部抽查工作,，有針對性的對教師的教學(xué)計劃執(zhí)行情況、備課,、課堂教學(xué),、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)答疑,、課堂考勤,，實驗實習(xí)和技能培養(yǎng)方案執(zhí)行情況進行全面檢查，通過檢查我們了解到半學(xué)期來我系教師在教學(xué)過程中能嚴(yán)格遵循教學(xué)大綱的要求進行教學(xué),，教案,、課件的準(zhǔn)備及作業(yè)布置,、批改,總體情況良好。

本科評估標(biāo)準(zhǔn),，軟件工程,、通信工程、材料成型和電子信息工程四個專業(yè)除專業(yè)主任之外無高級職稱的教師,，金屬材料和無機非金屬兩個專業(yè)均有一名博士(以上專業(yè)均不包含外聘教師),。

根據(jù)評價指標(biāo)六個專業(yè)均為合格專業(yè)。

并計劃將計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)作為院重點建設(shè)的遴選專業(yè)申報,。

課程示范課,，相互取償補短。

教研室活動主題明確,，內(nèi)容豐富效果好,，記錄齊全。

平均教研活動5次,。

4,、加強青年教師的幫扶工作，尤其是本年度的新教師,，經(jīng)系部統(tǒng)一安排,，通過新老結(jié)對，按照課程大綱的要求,，完成教材的梳理、規(guī)范備課流程,、試講,、相互聽課、評教評學(xué)等環(huán)節(jié),，到目前為止,，2位新教師均已順利過了教學(xué)關(guān)，且教學(xué)效果良好,。

5,、針對我系學(xué)生缺席遲到情況較嚴(yán)重的情況,加強課堂考勤，要求每位任課教師每節(jié)課都要堅持考勤,。

并將班級學(xué)生的出勤情況及時反饋給相關(guān)班級的輔導(dǎo)員,，對缺席、遲到學(xué)生進行批評教育,。

6,、加強師德建設(shè)。

以學(xué)院師德建設(shè)規(guī)范為藍本,，以教研活動為師德建設(shè)交流與教育的載體,，交流身邊先進的教師和事跡，相互學(xué)習(xí)相互促進。

二,、健全機制,，促進專業(yè)建設(shè)的穩(wěn)步發(fā)展

1、在xx計劃基礎(chǔ)上進一步修訂10級人才培養(yǎng)方案,，使之更加符合應(yīng)用型人才培養(yǎng)要求,，課程體系更加合理規(guī)范。

2,、加強《計算機科學(xué)與技術(shù)》,、《軟件工程工程》兩個自辦專業(yè)的建設(shè)工作。

3,、學(xué)期初,，根據(jù)教務(wù)處的安排，對金屬,、材料,、無機、軟件工程,、通信和電子信息六個專業(yè)參加本科專業(yè)合格評估工作做了部署,，成立了以系主任為首的專業(yè)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，對xx年評估未達標(biāo)的以上六個專業(yè)進行自評,，按照本科評估標(biāo)準(zhǔn),，軟件工程、通信工程,、材料成型和電子信息工程四個專業(yè)除專業(yè)主任之外無高級職稱的教師,，金屬材料和無機非金屬兩個專業(yè)均有一名博士(以上專業(yè)均不包含外聘教師)。

根據(jù)評價指標(biāo)六個專業(yè)均為合格專業(yè),。

并計劃將計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)作為院重點建設(shè)的遴選專業(yè)申報,。

教育工作總結(jié)的寫作指南篇十四

時光如水,歲月如歌,轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期即將結(jié)束，現(xiàn)特將本學(xué)期教育教學(xué)工作做一下梳理,，總結(jié)如下:,。

思想方面，我積極參加政治學(xué)習(xí),深入學(xué)習(xí)政治理論知識,認(rèn)真仔細(xì)的做好政治學(xué)習(xí)筆記.關(guān)心國家大事,擁護黨的各項方針政策,遵守勞動紀(jì)律,團結(jié)同志,教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;關(guān)心學(xué)生,愛護學(xué)生,為人師表,有奉獻精神.熱愛自己的事業(yè).積極的投身到工作之中去.在工作中,，積極鉆研新課標(biāo),，研究新課標(biāo)的教法，認(rèn)真好備課,、上好課,、多聽課、評課,，做好課后有關(guān)工作,，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，多挖掘教材,，多思索教法,，多研究學(xué)生。平時上課嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，順利的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展。立足現(xiàn)在,，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對近年來教學(xué)工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足，總結(jié)檢驗教訓(xùn),，繼往開來,，以促進教學(xué)工作更上一層樓。具體表現(xiàn)為以下幾個方面,。

來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,。

努力增強我的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化,，條理化，準(zhǔn)確化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡意賅,，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快；注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多；以愉快式教學(xué)為主,，堅持以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)、教學(xué)實效為主線,，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點,。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。充分利用“學(xué),、探,、測”教學(xué)模式，大幅度提高課堂教學(xué)效率,。

與同事交流,，虛心請教其他老師。在教學(xué)上,，有疑必問,。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時,，多聽老師的課，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，克服自己的不足。課后及時對教學(xué)過程作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記,，歸納成集。

完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性,，有層次性。力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，記錄在“作業(yè)批改記錄”里,，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,，做到有的放矢,。

的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度,。對后進生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進生的成績,，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣,，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴,、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補缺工作,。后進生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整，這樣,，他們就會學(xué)得輕松,，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加,。

充分利用班會,做好思想工作,。通過主題班會課教學(xué),，讓我深感思想教育是非常重要的，想讓學(xué)生切實按照老師的要求去做,，就必須在思想上讓他們想通,思想工作做好了,，其它問題也就迎刃而解了。在這方面,，我主要有以下一些做法：

1.在班會課上先由學(xué)生自己總結(jié),，然后是我講近期發(fā)現(xiàn)的問題并以多種形式進行教育。然后有針對性做思想工作,。

2.要他們努力學(xué)習(xí),，注意學(xué)習(xí)方法。如何做人的道理,。教會學(xué)生在活動中鍛煉自己,，而活動就是一個絕好的鍛煉機會。這樣,，使學(xué)生端正思想,，增強了堅決克服困難的決心。

3.做好個別同學(xué)的思想工作;在日常的教育工作中,，有一點讓我體會很深的就是盡量不對學(xué)生發(fā)脾氣,，但適當(dāng)?shù)呐u是需要的，常采取冷靜法,，先不找學(xué)生談話,，等自己冷靜下來并已想好怎么談話后再找學(xué)生談。這時心平氣和,，思路清晰,，談話往往能達到最好的效果。

此外,，要一分為二地看待學(xué)生,，認(rèn)識到任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面。一般來說,，發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生的優(yōu)點是顯而易見的,，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學(xué)習(xí)上后進的學(xué)生,，往往得不到老師的肯定,，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績,。所以,，我一直注重抓好后進生轉(zhuǎn)化工作，用發(fā)展的觀點看學(xué)生，因勢利導(dǎo),，化消極因素為積極因素,，幫助后進生找到優(yōu)、缺點,，以發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點。以平常的心態(tài)對待每一位學(xué)生,，真正做到曉之以理,，動之以情。

作為教師特別是班主任,，我取得了家長對我的支持和信賴,。因為我深知要想教育好學(xué)生，就必須得到家長的支持,，為此我從多方面做家長的工作,，站在家長的角度談孩子，和家長達成了共識,，無論是家里發(fā)生的事,，還是發(fā)生的事,，家長都愿意和我說一說,。正因為如此，我們班才形成一個團結(jié),、向上,、積極進取的班級,。

立足現(xiàn)在，放眼未來,，在今后的教學(xué)工作中,我將更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，繼續(xù)開拓創(chuàng)新,，以更積極的工作態(tài)度,，更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，促進教學(xué)工作更上一層樓,！

教育工作總結(jié)的寫作指南篇十五

校新教育工作開展扎實,，亮點頻出，現(xiàn)將本學(xué)期開展的新教育工作總結(jié)如下：

為了延續(xù)暑期讀書任務(wù),，開學(xué)后新教育辦公室制定了讀書沙龍活動方案,，每月一期讀書沙龍活動，通過開展讀書活動,，向教師推薦專業(yè)閱讀書籍,，分享閱讀心得，碰撞思想火花，提升教師的專業(yè)閱讀水平和理論素養(yǎng),，從而促進教師專業(yè)發(fā)展，提高教師隊伍整體素質(zhì),。目前已經(jīng)順利進行了兩期,，9月17日董校長做了讀書交流報告《做陽光教師，塑陽光心態(tài)》為讀書沙龍活動拉開了帷幕,，10月31日第二期讀書沙龍活動——“青春之歌”順利進行,，30歲以下青年教師交流《第56號教室的奇跡》讀書心得，10位青年教師精心制作了精美的ppt,，從多角度詮釋了教育的含義,，表達了對教育事業(yè)的忠誠和熱愛，為新營南校小學(xué)部譜寫了一曲清新亮麗的青春之歌,。第三期將在11月28日舉行,，由7位31-35歲老師交流《給老師的建議》，ppt交流稿基本完工,，萬事俱備,，只等時間，相信這一期也會順利進行,，完滿完成,。第四期在1月5日進行，由8位35-40歲教師交流自選書目,，這批老師是學(xué)校的頂梁柱,，思想成熟，經(jīng)驗豐富,，相信她們一定會畫上圓滿的句號,。年底進行評比并表彰。

閱讀,，是新教育實驗的基礎(chǔ),，為了提升學(xué)生們的閱讀水平，積累豐富知識,，營造書香校園,，新教育辦公室制定了晨誦活動計劃，閱讀內(nèi)容是課文精彩段落和教育局要求所背誦經(jīng)典詩詞,，時間是每天早上7:50-8:10,，要求老師認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生誦讀，教給學(xué)生誦讀技巧和方法,，學(xué)校不定期檢查,，通過檢查結(jié)果可以看出，老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)，精心指導(dǎo),，學(xué)生們積極參與,，興致盎然，字正腔圓,，抑揚頓挫,，取得了很好的效果。

有計劃有落實還要有成果,，各班晨誦展演活動時間待定,，每班展示5分鐘左右的內(nèi)容，形式靈活,，內(nèi)容自定,。

周末學(xué)生會把自己喜歡的誦讀內(nèi)容制作成精美的手抄報，詩情畫意,，精妙絕倫,，學(xué)生的書寫繪畫水平都隨之提高，審美能力也提高不小,。優(yōu)秀作品學(xué)校統(tǒng)一收藏,。

4.2《揚帆起航》——我來自一個平凡的世界，卻想擁有一段不平凡的人生輝煌,，只有不斷超越自我,，挑戰(zhàn)極限，才能繼續(xù)跨越顛峰,，超越夢想,，生命之船才會揚帆起航！以友善勵志為主題,，選取富有典型代表的勵志詩歌片段串燒,，配以優(yōu)美的舞蹈動作，展現(xiàn)了孩子們健康向上的精神風(fēng)貌,。

5.2《百善孝為先》——孝,，是中華民族的傳統(tǒng)美德。百善孝為先,，這是民族歷史上的佳話,。要做一個好人，一個善良的人,，一個成功的人,，首先就要做到孝。失去了孝,，就好比人已失去了心臟,，只有一具軀殼立于世上,，失去了生命的價值，更何談頂天立地,、闖出一番天地?在歷史上,，有許多關(guān)于孝的感人事跡，正所謂“長江后浪推前浪,，一代更比一代強”,現(xiàn)在的我們應(yīng)該更要向先賢學(xué)習(xí),，孝敬父母，把我們的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大!

還有5.1以勤儉節(jié)約為主題,，3.2以誠信為主題的誦讀，展現(xiàn)了新營南校小學(xué)部高質(zhì)量誦讀水平,，博得了師生的一致好評,。

11月8-9日，新教育國際高峰論壇會議在日照召開,，會議主題是《如何構(gòu)建理想課堂》,，朱永新教授親臨會場，帶領(lǐng)新教育核心成員,，做了生動有趣的講解,。朱教授主要從“六個度”和“三重境界”詮釋了理想課堂的標(biāo)準(zhǔn)?！傲鶄€度”包括參與度,、親和度、自由度,、整合度,、練習(xí)度和延展度?！叭鼐辰纭睂訉舆f進,，“第一重境界”：落實有效教育框架，為課堂奠定一個堅實的基礎(chǔ),。這正是長期以來人們一直希望尋找到的規(guī)范課堂教學(xué),、提高課堂教學(xué)效率的模式。這個框架分為教學(xué)目標(biāo),、預(yù)習(xí)作業(yè),、個體學(xué)生學(xué)習(xí)清單和教學(xué)板塊。

“第二重境界”：發(fā)掘知識這一偉大事物內(nèi)在的魅力,。核心是智力挑戰(zhàn),、思維訓(xùn)練。

“第三重境界”：知識,、社會生活與師生生命的深刻共鳴,。

“六個度“和”三重境界”完美結(jié)合,，構(gòu)建了理想課堂的標(biāo)準(zhǔn)，也為我們找到了努力的方向,，達到理想程度非一日之功,，需要同仁們的不懈努力，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”,。

校園生活是五彩繽紛的，是充滿生機與活力的,，學(xué)習(xí)文化知識的同時,，更需要開展豐富多彩的活動陶冶情操。11月份,，學(xué)校成功組織了首屆校園歌手大賽活動,，經(jīng)過初賽，共有30名同學(xué)入圍,，21日下午2:00,，在學(xué)校北樓的音樂教室，30名同學(xué)展示了自己最靚的風(fēng)姿,，他們笑靨如花,，歌聲甜美，載歌載舞,，展現(xiàn)了良好的音樂素養(yǎng),，經(jīng)過評委的公正選拔，最終有12名同學(xué)光榮當(dāng)選首屆校園歌手稱號,。

新教育的扎實開展充實了我們的生活,，豐富了我們的經(jīng)歷，每一次活動的順利開展圓滿收工都像我們孕育的新生命,，精心準(zhǔn)備,，殷切期待，倍感珍惜,。新教育改變了我們的行走方式,，充實了學(xué)校的整體力量，在實施的過程中我們將不斷總結(jié),，不斷改進,，不斷進步。我堅信：只要堅持,，就有奇跡,；只要行動，就有收獲,。

教育工作總結(jié)的寫作指南篇十六

在開展藝術(shù)教育實踐中,，我們認(rèn)識到藝術(shù)教育工作并不僅僅是音美學(xué)科,，音美教師的事，藝術(shù)教育應(yīng)該貫穿所有學(xué)科和課堂教學(xué)之中,。課堂上教師的演講,、語言表達、舉手投足,、板書設(shè)計,、投影制作、電教手段的運用,，包括粉筆字,、簡筆畫等都包含著對學(xué)生的藝術(shù)熏陶和美的感染?？梢娝囆g(shù)教育需要全體教師參與,，需要建設(shè)一支具有一定藝術(shù)素養(yǎng)的教師隊伍。我校青年教師多,，對工作熱情高，根據(jù)我校教師隊伍實際情況,，我們注重挖掘教師藝術(shù)潛能,，要求教師每人都要練就一項專長，能寫會畫,，能歌善舞,。學(xué)校通過朗頌會、演唱會,、書法,、繪畫比賽，個人技能展示等形式對教師進行考核,，提高了教師對藝術(shù)教育的認(rèn)識,，促進了教師藝術(shù)才能的提高，為發(fā)展藝術(shù)教育奠定了良好基礎(chǔ),。

1,、對課后藝術(shù)活動如學(xué)校合唱團、舞蹈隊,、美術(shù)小組,、等做到三保證：時間保證、人員保證,、物資保證,，學(xué)校按時檢查。學(xué)校在20xx年的鼓號展演中添置了新的鼓號和表演服裝,，并在展演中取得了較好的成績,。

2,、要求教師積極組織和參與學(xué)生的文藝活動，隊會,、文藝匯演,、藝術(shù)節(jié)，要有教師的作品中,，有教師的身影,，開展的藝術(shù)活動要和全體學(xué)生參加，讓每個學(xué)生都能得到展示,。在學(xué)生中開展藝術(shù)活動積極分子評選,，爭當(dāng)藝術(shù)之活動。促進了群眾性藝術(shù)活動開展,。

校園環(huán)境藝術(shù)化是學(xué)校美育大環(huán)境建設(shè)的重要組成部分,，是全面推進素質(zhì)教育必然要求。它是以育人為目的,，以校園環(huán)境建設(shè)為手段,，以校園美化為主要表現(xiàn)形式，通過對學(xué)校硬環(huán)境和軟環(huán)境的充分開發(fā)和利用,，使“寓教于美”體現(xiàn)在學(xué)校全部活動過程中的一種審美化,、規(guī)模化的教育要求,。簡單說,，學(xué)校的環(huán)境將對師生員工的工作、學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生直接影響,。我們的校舍較簡陋,，我們的校園也并不寬敞，但是,，我們因地制宜,，盡我們的努力綠化、美化,、凈化我們的校園,，給人以清新優(yōu)美的感覺。學(xué)校四周的墻壁上有漂亮的壁畫,，教師的長廊上有各種各樣的專題,，同時還有學(xué)校的藝術(shù)特色宣傳圖片，營造出了較強的藝術(shù)氛圍,。

1,、專科教師力量需要配備,，藝術(shù)教師的外出學(xué)習(xí)機會少,。

2,、藝術(shù)小組應(yīng)該進一步加強。

3,、美術(shù),、音樂教具需要繼續(xù)完善，美術(shù)教室需要重新配備和使用,。

4,、學(xué)校環(huán)境建設(shè)藝術(shù)化需要進一步加強。

1,、學(xué)校將把學(xué)校閑置的管樂器進行徹底的檢修,，在財力允許的前提下，再購置一批新的樂器,，將學(xué)校的管樂隊重新建立起來,，定期進行訓(xùn)練，力爭盡快形成一定的規(guī)模,，為學(xué)校的各種演出服務(wù),。

2、在條件允許的情況下,，將開設(shè)美術(shù)教室,，供教師上課使用。

3,、進一步強化校園文化建設(shè)，加強走廊文化的規(guī)劃和完善,，將實用性和藝術(shù)性有機結(jié)合,，達到良好的效果。

4,、創(chuàng)造一切條件,，給藝術(shù)教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)的機會，感受最先進的藝術(shù)教育形式,，運用在自己的工作實踐中,，提高我校藝術(shù)教育的質(zhì)量。

5,、完善藝術(shù)小組的特長活動,。要求有完善的訓(xùn)練計劃和完整的訓(xùn)練措施，保證訓(xùn)練時間的同時,，一定要抓出質(zhì)量,。

教育工作總結(jié)的寫作指南篇十七

學(xué)校作為傳承與發(fā)展文化的載體，在引導(dǎo)和弘揚先進文化中發(fā)揮著重要作用,。學(xué)校文化建設(shè)是我國先進文化建設(shè)的重要組成部分,，是促進社會全面,、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展的重要保證。以國學(xué)的儒家之德,、儒家之學(xué),、儒家之教為血肉精魂，豐富學(xué)生的語言,，提高學(xué)生的智力,，陶冶學(xué)生的情操，以期形成整體效益,，提高學(xué)生整體素質(zhì)?，F(xiàn)將我校實施國學(xué)教育的情況匯報如下：

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，加強國學(xué)教育隊伍建設(shè),。

我校成立了以校長為組長的國學(xué)教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，規(guī)定班主任及語文科任教師都必須參與其中，來共同開發(fā)研究這一課程,。我們從學(xué)生實際出發(fā),，從身邊的每一件小事出發(fā)，循序漸進的去達到我們預(yù)定的培養(yǎng)目標(biāo),。

（二）改革課程設(shè)置,，充實傳統(tǒng)文化教育內(nèi)容。

1,、教學(xué)是學(xué)校教育的中心,，也是進行傳統(tǒng)文化教育的主渠道，我們充分挖掘語文教材中的傳統(tǒng)文化教育內(nèi)容,，選取較佳的教育方法進行傳統(tǒng)文化教育,。

2、課程設(shè)置方面,，七年級,、八年級每周每班各一節(jié)，確保有充足的教學(xué)時間,。

（三）有效開展系列主題教育活動,。

1、舉辦寫字比賽,。漢字有著悠久的歷史,，它是漢民族文化的載體，蘊含著豐富的文化信息,。它是中華民族智慧的結(jié)晶,。在為期一月的活動中，由寫字老師組織，圍繞漢字文化,，各有關(guān)班級自由舉辦一系列適合學(xué)生特點的生動活潑的活動,，讓同學(xué)們在活動中加深對國學(xué)、對漢字的了解,，從而加深對中華文化的了解,，進而熱愛漢字，熱愛國學(xué),，熱愛中華文化,。

2、設(shè)定自主誦讀時間,。我們利用早自習(xí)時間,，組織學(xué)生自主誦讀國學(xué)經(jīng)典，這樣,，既有效地營造了校園傳統(tǒng)文化教育氛圍,，又提高了學(xué)生經(jīng)典積累的數(shù)量。

3,、學(xué)校國學(xué)經(jīng)典研讀領(lǐng)導(dǎo)小組組織出版專題板報,，大力宣傳國學(xué)經(jīng)典研讀活動的目的意義、實施目標(biāo)和方案以及措施步驟,，讓研讀活動深入師生心中,。

（一）有效地促進了學(xué)校教學(xué)工作的發(fā)展。各項國學(xué)活動不但拓寬了語文教學(xué)的時空,，而且推動了學(xué)校德育工作,、校園美化等各項工作的開展，也促進了良好校風(fēng),、學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的形成，有效地促進了校園文化建設(shè),。誦讀活動使教師的思想觀念得到轉(zhuǎn)變，師生的"精,、氣,、神"得到提升，使學(xué)生的行為習(xí)慣進一步規(guī)范,，良好的思想道德修養(yǎng)進一步得到提高,。

（二）提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。國學(xué)經(jīng)典,，不僅語言精煉優(yōu)美,，而且意蘊深刻，是對青少年進行教育的好材料。首先,，國學(xué)誦讀對學(xué)生初步樹立正確的人生觀和道德情操,，陶冶高尚情趣起到了積極健康的作用。其次,，提高了學(xué)生的閱讀能力,。學(xué)生對經(jīng)典一遍遍地誦讀，每一遍都是一個感知過程,。在反復(fù)誦讀中,，誦讀的水平在步步提高，誦讀者的理解,、體會也在層層加深,。"書讀百遍，其義自見"就是這個道理,。

學(xué)生在朗讀水平大面積提高的同時,，形成了良好的語感，對語言的感知和理解能力也大大提高,。然后,，是擴大了學(xué)生的知識面。學(xué)生在誦讀經(jīng)典的過程中,，不但提高文學(xué)修養(yǎng),，而且開闊了視野，知識面不斷擴大,。最后,，促進了學(xué)生表達能力的提高。俗語說得好："讀書破萬卷,，下筆如有神",，"厚積薄發(fā)"。誦讀可以使學(xué)生積累大量的妙詞佳句,，他們的語言"材料庫"在誦讀中不斷地豐富,，而且在誦讀中也學(xué)習(xí)到一些表達方法。

教然后知不足,，我們在學(xué)習(xí)與實踐中,，雖取得一定的成績，但仍面臨一些需要不斷完善解決的問題：

1,、教師的國學(xué)功底不夠深厚,，亟需提高。經(jīng)典是文化的精粹,，是人類文明的積淀,，而我們每一個國學(xué)教師對于國學(xué)教育的接觸時間不是很長，有限的時間制約了教師的閱讀量，影響了教師的閱讀水平,。怎樣通過培訓(xùn),，通過觀摩學(xué)習(xí)，提升教師的水平,，是推進國學(xué)經(jīng)典誦讀活動質(zhì)量的關(guān)鍵,。

2、關(guān)注國學(xué)教育的.方法,。既然國學(xué)經(jīng)典誦讀已經(jīng)作為課程,，作為學(xué)生學(xué)習(xí)的必要內(nèi)容，那么相應(yīng)的教學(xué)研究,、教學(xué)探討就應(yīng)該伴隨國學(xué)經(jīng)典誦讀活動的開展,，加強國學(xué)經(jīng)典誦讀的指導(dǎo)，方法的提煉,，經(jīng)驗的交流,，以便更好、更有效的開展活動,。

3,、國學(xué)經(jīng)典的學(xué)習(xí)還得不到部分學(xué)生尤其是家長們的高度重視，學(xué)生雖然學(xué)習(xí)了經(jīng)典中的道理,，但生活中的某些行為還是沒有改變,，沒有做到言行一致。所以,，我們今后的工作中還要更加努力,，進一步加大宣傳的力度，有針對性地開展這項活動,。向著"傳播國學(xué)知識,，提升綜合素質(zhì)"的目標(biāo)努力奮進。

時間匆匆而過,，我們在歲月回望中積淀著,、豐富著、成長著,。誦讀國學(xué)經(jīng)典,，傳承中華文化，這是國學(xué)教育賦予我們的歷史重任,，也是我們語文教育中一道亮麗的風(fēng)景線。一路行來,，其中的甘苦,，如人飲水，冷暖自知。然而,，我們甘愿為之匍匐,，不為別的，只為晨光熹微時那傲人的綠意,，微風(fēng)輕撫時那縷縷的馨香,。

教育工作總結(jié)的寫作指南篇十八

我校是一所村級完全小學(xué)，地處鄖丹公路的一側(cè),，交通方便,，掌握信息速度快。領(lǐng)導(dǎo)管理有方,，上檔次學(xué)校發(fā)展比較迅速,，現(xiàn)已是湖北省村級示范學(xué)校的定點，中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)基地等,。隨著學(xué)校的不斷步,，來我校參觀、交流學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)的社會人員越來越多,，很大程度上促進了我校教師隊伍的發(fā)展,，特別是思品教師，擔(dān)負(fù)的是學(xué)生人生道路的指路燈,，引路人,。

我校共有學(xué)生五百多人，這些學(xué)生來自于居峪,、前灣,、槐樹、肖溝,、鐘家河,、雷家等。在家中受到父母的寵愛,，養(yǎng)成了一些不良的習(xí)慣,，沒有一定的理想和目標(biāo)，態(tài)度不端正,，沒有上進心和進去心,。我校現(xiàn)有思品教師10名,，教學(xué)班11個,，相信經(jīng)過這學(xué)期的共同努力，一定會為我校撐起另一片天空,。

1,、端正思想,，加強認(rèn)識，樹立新型的教育理念,，建立融洽的師生關(guān)系,，創(chuàng)新教學(xué)過程，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),，提高教學(xué)的質(zhì)量,。

2、各位教師以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)繩,，以現(xiàn)行的教材為依據(jù),，完成各年級的教學(xué)任務(wù)及教學(xué)內(nèi)容。

3,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，由教材中的事例、道理來規(guī)范學(xué)生,。

4,、聯(lián)系周圍，提高學(xué)生的道德認(rèn)識,。

5,、配合學(xué)校教導(dǎo)處及其他教研工作，搞好本教研組的工作,。

6,、加強教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及能力的提高培訓(xùn)。

1,、加強常規(guī)教學(xué)的管理,，實現(xiàn)常規(guī)教學(xué)規(guī)范化。

2,、激發(fā)教師和學(xué)生的興趣,，通過各種形式調(diào)動他們的積極性。

3,、加強對學(xué)生的管理,，使他們的思想和行為統(tǒng)一。

4,、不定時的對學(xué)生進行各種不良習(xí)氣的調(diào)查,。

5、開展一些活動,，小檢測,，對他們進行督促。

6,、根據(jù)學(xué)生的年齡特征,，組織他們到社會中,，生活中體會。

在這學(xué)期的教研工作中,，有以下幾點不足之處：

對待工作不夠認(rèn)真、仔細(xì),，要求不是太高,；

對教師在思品教學(xué)中的監(jiān)督不夠到位；

對學(xué)生的教育力度不夠,。

在今后的教研工作中,，要求真務(wù)實，提高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格要求,，加強力度。以自己為尺子,，規(guī)范其他的教師,。在學(xué)生中廣泛開展教育活動，提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng),。

思品教研組

20xx年7月5日

教育工作總結(jié)的寫作指南篇十九

隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,，人們的醫(yī)療保健意識逐漸增強，健康教育也越來越被人們所接受,。我院對此非常重視,，護理部也積極響應(yīng)，現(xiàn)在我們每個科室都有一名專職健康教育護士,。

作為一名專職健康教育護士我覺得應(yīng)具備以下素質(zhì)：

1,、 首先應(yīng)熱愛護理專業(yè)，具有良好的職業(yè)道德素質(zhì)和護患關(guān)系是開展健康教育的前提,。

2,、 具有較高的文化修養(yǎng)、語言表達能力和書寫技能,。

3,、 熟練掌握操作技能是健康教育的保證。

在科室主任和護士長的認(rèn)真指導(dǎo)下,，在護理姐妹們的耐心幫助下,，我有幸成科室的專職健康教育護士。

眾所周知,，健康教育的核心是教育人們樹立健康意識,、促使人們改變不健康的行為生活方式，養(yǎng)成良好的行為生活方式,，以降低或消除影響健康的危險因素,。而作為病區(qū)的健康教育護士,，我認(rèn)為我們的責(zé)任更加重大，除了以上的任務(wù),，我們還要給病人告知更多的疾病相關(guān)知識,。

自己，為病人提供更多更新的知識,，為提高病人的保健意識和健康水平而努力,。 （內(nèi)七 朱鈺釗）

教育工作總結(jié)的寫作指南篇二十

在落實常規(guī)管理方面我堅持教研與教學(xué)同步，為教學(xué)服務(wù),，兩者有機結(jié)合,，和諧統(tǒng)一。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,，提高教師的課堂教學(xué)水平,，提高課堂教學(xué)效益，重點抓“四堅持”：

1,、堅持每周星期四下午的群眾教研制度,，這是交流經(jīng)驗、提高認(rèn)識的一個大好機會,，我們教研組有效地運用這寶貴的一個多小時,，真正發(fā)揮了它的作用，圍繞新的課程改革,，結(jié)合課題實驗或教材,、課標(biāo)進行群眾備課，觀看錄像,，進行課堂教學(xué),、課時設(shè)計，在活動中帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)新大綱,，了解新教材,，為自己今后的教學(xué)指路。在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下,，我們用心開展了教研活動,，實行單元群眾備課。在群眾備課中實行了統(tǒng)一進度,，統(tǒng)一要求,，統(tǒng)一資料。每單元先由主備課人說課,，提出授課方案,，其他人共同討論，最后構(gòu)成統(tǒng)一要求,，說課人整理出授課思路,。這樣集思廣益,，取長補短，效果明顯,。群眾備課備單元的.教學(xué)目標(biāo),、重點、難點,，備教材的前后聯(lián)系,，備突出重點、突破難點的措施,，備本單元學(xué)生應(yīng)掌握的解題規(guī)律、方法,、技巧,，做到了有計劃、有時刻,、有準(zhǔn)備,、有問題、有中心發(fā)言人,、有記錄,。在群眾備課共同研究的基礎(chǔ)上，本組每學(xué)期要求每一位教師上一節(jié)高質(zhì)量的公開課,。

2,、堅持每學(xué)期一次的教師賽課制度。

透過體現(xiàn)教研課題思路,，展示研究成果的專題匯報課,；體現(xiàn)群眾智慧和青年教師改革意識的“創(chuàng)新課”；體現(xiàn)以老帶新,，輻射經(jīng)驗的“示范課”等活動,，推動教師圍繞科研課題，勤于學(xué)習(xí),，善于進取,，勇于實踐，不斷總結(jié),，從而開掘?qū)W校教育科研的深度,。

3、堅持聽評課制度,。各位老師除自己鉆研業(yè)務(wù)外,，還注重相互學(xué)習(xí)，相互聽課,，要求本組教師聽課節(jié)數(shù)每一學(xué)期不少于20節(jié),，透過聽課,、評課，對諸如教學(xué)資料安排否恰當(dāng),，難點是否突破,，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用,，教學(xué)思想,、方法的滲透，是否貼合素質(zhì)教育的要求,，老師的教學(xué)基本功等方面進行中肯,，全面的評論、探討,，在教學(xué)研究上與教師進行具體磋商和指導(dǎo),，指出成功與不足之處，提出發(fā)奮的方向,，研究對策,，很好地提高了課堂效率，提高教師的教學(xué)研究潛質(zhì),。

樹立了“以教師為主導(dǎo),，以學(xué)生為主體”的教學(xué)意識，創(chuàng)設(shè)了寬松和諧的課堂教學(xué)氛圍,，促進了學(xué)生全面和諧地發(fā)展,，教學(xué)效果較好，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度評價,。透過學(xué)校組織的骨干教師和教研組長異地交流學(xué)習(xí)的培訓(xùn),，集中學(xué)習(xí)掌握新的教育理論、新的現(xiàn)代教育技術(shù),，先進的教學(xué)方法,，新的課程標(biāo)準(zhǔn)。理論與實際相結(jié)合,，化作巨大的動力,，邊工作，邊學(xué)習(xí),，邊探索,，邊提升，漸漸十年的教學(xué)生活積淀,，使我對教育有了思考的從容,。教研組以科研實驗為契機，展開課題研究工作。

由于我們的愛心和職責(zé)心,，因此我們這個教研組是很團結(jié),、很和諧而凝聚力的，大家在一齊共事都感到很快樂,，遇到事情一齊想辦法,，一齊分擔(dān)，一齊享受,，就像親熱的一家人一樣,。另外，我們組年輕教師多,，有生機有活力,，是我們教研組的生力軍和未來的期望，他們工作熱情高,，就是缺乏教育教學(xué)經(jīng)驗和引導(dǎo),。因此加強對年輕教師的幫扶和培養(yǎng)使他們迅速成長就成了我肩上沉甸甸的職責(zé)，我召集全體組員學(xué)期初制定幫扶計劃,，明確培訓(xùn)職責(zé)，采用一幫一的形式,，新老教師“結(jié)對子”,，老教師、骨干教師帶一個年輕教師,，年輕教師跟班學(xué)藝,。

充分發(fā)揮教學(xué)研究、指導(dǎo)和服務(wù)的職能,，加強學(xué)科之間的溝通和整合,，改變過于強調(diào)學(xué)科本位的傾向；要從學(xué)生成長,、教師提高,、學(xué)校發(fā)展的需要出發(fā)，使教研工作植根并服務(wù)于學(xué)校的教學(xué)實踐,。教學(xué)研究就應(yīng)以新課程為導(dǎo)向,，緊緊圍繞課程實施中的問題開展研究；改革教學(xué)研究的形式和方法,，靈活運用案例分析,、問題解決、調(diào)查研究,、實踐探索,、區(qū)域交流等多種教研活動方式，發(fā)奮提高教學(xué)研究的針對性和實效性。

今后,，本教研組將繼續(xù)抓好抓緊教研工作作為深入開展課改,，提高教育教學(xué)質(zhì)量的一個重要的、不可缺少的環(huán)節(jié),，在不斷總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上推陳出新,，開創(chuàng)教研工作的新局面。