良好的計(jì)劃可以為我們提供一個(gè)清晰的方向,，減少迷茫和無效的努力,。計(jì)劃的實(shí)施需要堅(jiān)持和毅力，我們要保持信心并不斷向前推進(jìn),。以下是小編整理的一些資深專家給出的計(jì)劃建議,，供你參考,。
幼兒園保教工作計(jì)劃與學(xué)前教育篇一
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)年我園保教工作將堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo),，學(xué)《綱要》,，用《綱要》,，根據(jù)市、鎮(zhèn)關(guān)于幼兒教育工作的意見,，結(jié)合本園實(shí)際,，盡力讓《綱要》的理念與精神落實(shí)我園的保教管理和保教第一線中，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學(xué)習(xí),，使幼兒園的保教隊(duì)伍煥發(fā)新的活力,，有效地促進(jìn)兒童富有個(gè)性的發(fā)展。
二,、主要目標(biāo)：
1,、扎實(shí)的落實(shí)保教常規(guī)制度，注重考核的量化,。
2,、規(guī)范一日保教活動(dòng)，堅(jiān)持保教并重,。
3,、圍繞保教常規(guī)、教學(xué)專題,、實(shí)際問題開展教研,，加強(qiáng)教研工作的引領(lǐng)性。
4,、密切家園聯(lián)系,，共育幼兒，加大對(duì)外宣傳力度,。
7,、加大教師的培訓(xùn)力度，培養(yǎng)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,，穩(wěn)定教師隊(duì)伍,。
三、具體目標(biāo)與措施：
(一)落實(shí)保教常規(guī)制度,，促進(jìn)保教規(guī)范發(fā)展,。
1,、良好的制度是保證一切工作有序高效進(jìn)行的保障,。本學(xué)期我們將更加完善保教常規(guī)制度，進(jìn)一步落實(shí)和促進(jìn)幼兒園保教工作,，認(rèn)真監(jiān)督教師的保教工作,，做到有檢查，有考核,，有獎(jiǎng)懲,。力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個(gè)生活環(huán)節(jié),、集中教育活動(dòng)、游戲教育活動(dòng)以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)方面,。通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實(shí)一日保教規(guī)范,，注重提高教育教學(xué)能力，注重幼兒的游戲教學(xué),，使幼兒園的保教工作真正落到實(shí)處,。要求所有教職工認(rèn)真自覺學(xué)習(xí)《幼兒園一日保教工作規(guī)范》，明確工作職責(zé),，堅(jiān)持保教并重,。
2、加強(qiáng)一日常規(guī)培養(yǎng),。在做好保育的前提下提高教育能力才能促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。因此，老師們要結(jié)合自己所任教領(lǐng)域,，自覺主動(dòng)找時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí),，樹立和落實(shí)正確的教育觀、兒童觀,、發(fā)展觀,，不斷反思，這樣才能從根本上保證教育教學(xué)能力的提高,，培養(yǎng)好幼兒,，建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī)，細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理,。關(guān)注幼兒生活的每一個(gè)環(huán)節(jié),，從入園、晨間活動(dòng),、集體教學(xué),、游戲活動(dòng)、餐點(diǎn),、午睡,、起身、離園,，按照每個(gè)環(huán)節(jié)的具體要求,，形成規(guī)章制度，并要求老師嚴(yán)格的遵守制度,，把制度作為一切工作的前提,。加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒生活、學(xué)習(xí),、戶外活動(dòng)好常規(guī),，根據(jù)常規(guī)目標(biāo)研討常規(guī)訓(xùn)練的措施與方法,。班級(jí)開展常規(guī)競(jìng)賽評(píng)比。
3,、有效組織自由活動(dòng)環(huán)節(jié),。各班圍繞“小環(huán)節(jié)也有大智慧”主題開展自由活動(dòng)的有效組織。一日生活中孩子喜歡的自主時(shí)間,也是一日活動(dòng)中容易忽視的“小”環(huán)節(jié),。但環(huán)節(jié)雖小,，卻是教師教育理念、教育行為,、班級(jí)常規(guī)管理的折射途徑之一,。為了有效開展每日的自由活動(dòng)，本學(xué)年開展自由活動(dòng)組織情況主題調(diào)研,，發(fā)現(xiàn)自由活動(dòng)組織中存在的問題,，進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。
4,、鼓勵(lì)教師自主學(xué)習(xí),。讓老師根據(jù)自己的需要自主學(xué)習(xí)，多讀書,，讀好書,，并互相交流學(xué)習(xí)心得，做好讀書筆記,。行政人員要結(jié)合保教一線的具體問題,，經(jīng)常深入一線，觀摩活動(dòng),，及時(shí)有效地實(shí)施保教管理,，注重互幫、互學(xué)與引導(dǎo),、支持并重,，對(duì)教學(xué)過程、一日保教活動(dòng)進(jìn)行探討,，思考并提出適宜的意見與建議,。通過“聽課-評(píng)課-議課”的活動(dòng)形式，促進(jìn)教師的自我反思,。
(二)圍繞實(shí)際問題開展教研,。
1、開展扎實(shí)有效的教研活動(dòng),。組織教師認(rèn)真研討教材,，解讀分析教材，根據(jù)幼兒實(shí)際,，合理運(yùn)用教材,，設(shè)計(jì)符合幼兒發(fā)展的活動(dòng)方案，使每位幼兒在原有基礎(chǔ)上得到提高,。在教學(xué)中努力做到“眼中有孩子,、心中有目標(biāo)、隨時(shí)有教育”,。
2,、結(jié)合日常實(shí)際問題進(jìn)行教研。繼續(xù)圍繞保教人員在保教工作中遇到的一些實(shí)際問題開展教研,，通過示范,、引領(lǐng)、交流,、討論等多種形式,，為新老教師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。我們期望通過教研既能培養(yǎng)一專多能的教師,，培養(yǎng)新的骨干教師,，又能探索出一些教研的方法，提高教研的質(zhì)量,，并能通過研究來提高教育教學(xué)的質(zhì)量,，達(dá)到以研促教的目的。
3,、開展創(chuàng)造性游戲聽評(píng)課教研活動(dòng),。三大游戲是呈現(xiàn)幼兒生活經(jīng)驗(yàn)、體現(xiàn)幼兒發(fā)展水平的最佳載體,。為了提高幼兒游戲的興趣,，把游戲還給幼兒，表現(xiàn)出幼兒的真實(shí)水平,，本學(xué)年將把三大游戲的開展作為教研重點(diǎn),，讓教師們?cè)诨ハ嘤^摩、交流與分享的過程中,，認(rèn)識(shí)開展創(chuàng)造性游戲?qū)⒆铀哂械闹匾逃齼r(jià)值,。
4、開展美術(shù)活動(dòng)專題研究：提高美術(shù)教學(xué)水平,，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,，全面提升美術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。
(三)密切家園聯(lián)系,，共育幼兒,。
1、《綱要》總則里指出,，“幼兒園應(yīng)與家庭,、社區(qū)密切合作,，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,。”家園合作已經(jīng)成為關(guān)系教育成敗的重要因素,，因此,，要讓幼兒受到良好教育，必然要注重引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀,、兒童觀,。本學(xué)年的家園聯(lián)系工作，教師要主動(dòng)宣傳我們所做的一切,，要讓家長(zhǎng)深入了解我們的工作,。
2、以“第二屆小小運(yùn)動(dòng)會(huì)暨家園同樂活動(dòng)”為契機(jī),，把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)幼兒園,，在歡樂的活動(dòng)中促進(jìn)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與老師,、家長(zhǎng)與孩子融洽關(guān)系,。并在家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日,、宣傳欄等活動(dòng)中結(jié)合實(shí)例宣傳正確的兒童觀,，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的育兒觀。
四,、月份安排：
1,、做好新生的報(bào)名工作，和新生的分班工作,。
2,、班級(jí)保教人員安排。
3,、做好舊生的報(bào)名工作和家長(zhǎng)工作,。
4、開展新保教人員崗前培訓(xùn)活動(dòng),。
5,、根據(jù)教育目標(biāo)、主題目標(biāo)進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),、區(qū)角材料投放,。
1、制定本學(xué)年的各項(xiàng)保教計(jì)劃，調(diào)整保教常規(guī)制度,。
2,、開展全園性的慶中秋“博餅”活動(dòng)。
2,、本年段編排早操,，組織幼兒學(xué)習(xí)新操,。
3,、在教師中進(jìn)行敬業(yè)愛崗活動(dòng)“師德朗誦比賽。
4,、繼續(xù)創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，重點(diǎn)圍繞主題活動(dòng)創(chuàng)設(shè)有效主題環(huán)境。
5,、制定聽評(píng)課活動(dòng)方案,，按計(jì)劃實(shí)施活動(dòng)。
6,、做好期初各項(xiàng)保教工作資料的整理,、上繳工作。
1,、結(jié)合國(guó)慶節(jié)對(duì)幼兒進(jìn)行愛國(guó),、愛家鄉(xiāng)教育。舉行第二屆“愛祖國(guó)”詩(shī)歌朗誦比賽,。
2,、圍繞社會(huì)主義價(jià)值觀開展幼兒故事大王比賽。
3,、組織好園本培訓(xùn)和教研活動(dòng),。
4、開展創(chuàng)造性游戲聽評(píng)課活動(dòng),。
6,、開展重陽節(jié)主題教育。
1,、開展“小環(huán)節(jié)也有大智慧”班級(jí)經(jīng)驗(yàn)觀摩交流,。
2、教師讀書沙龍活動(dòng),。
3,、進(jìn)行自制玩具比賽。
4,、各年段進(jìn)行早操匯演,。
5、結(jié)合安海鎮(zhèn)“家長(zhǎng)開放月”要求開展活動(dòng)。
6,、開展自由活動(dòng)的組織指導(dǎo)觀摩活動(dòng),。
7、開展11.9消防日安全教育活動(dòng),。
8,、做好保教常規(guī)工作，迎接安海鎮(zhèn)幼兒園點(diǎn)園互檢,。
1,、各班開展“迎新春慶元旦”主題活動(dòng)。
2,、開展教育教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng),。
4、做好“第二屆小小運(yùn)動(dòng)會(huì)暨家園同樂活動(dòng)”相關(guān)工作,。
5,、圍繞本月國(guó)際志愿者日、愛國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng),、晉江慈善日開展主題教育,。
6、舉行保育員技能比賽,，選派優(yōu)秀選手參加鎮(zhèn)級(jí)比賽,。
7、圍繞交通安全,、應(yīng)急演練周等開展安全專項(xiàng)教育活動(dòng),。
1、慶?！霸被顒?dòng),，舉行第二屆小小運(yùn)動(dòng)會(huì)暨家園同樂活動(dòng)。
2,、做好本學(xué)期幼兒發(fā)展情況的測(cè)試和評(píng)價(jià),。
4、做好學(xué)期結(jié)束工作,，進(jìn)行保教工作總結(jié),。
5、各班進(jìn)行家訪,。
6,、召開學(xué)期閉學(xué)式，做好綜合表彰,。
7,、做好幼兒評(píng)選工作及幼兒各種獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)選,。
8、開張寒假安全,、常規(guī),、春節(jié)禮儀教育活動(dòng)。
1,、進(jìn)行招生報(bào)名工作,。
1、開展迎“三八”婦女節(jié)宣傳教育主題活動(dòng),。
2,、開展幼兒卡拉ok比賽活動(dòng)。
3,、開展安全教育周系列活動(dòng),。
4,、進(jìn)行環(huán)境區(qū)角創(chuàng)設(shè)檢查,。
1,、組織幼兒春游活動(dòng)。
2,、教師園內(nèi)公開課活動(dòng)觀摩。
3,、組織教師進(jìn)行教育教學(xué)培訓(xùn),。
1、進(jìn)行節(jié)日教育并開展相關(guān)的慶?；顒?dòng),。
2、各班編排節(jié)目參加迎“六一”文藝匯演,。
3,、舉行家長(zhǎng)開放日。
4,、大段開展幼小銜接系列活動(dòng),。
1、結(jié)合夏季特征,，加強(qiáng)安全教育和飲食衛(wèi)生教育,。
2、開展慶“六一”系列活動(dòng),。
3,、舉行大班幼兒畢業(yè)典禮。
4,、各班幼兒發(fā)展水平評(píng)價(jià),。
5、做好學(xué)年保教工作總結(jié)。
1,、整理保教工作文字資料,，做好文件歸檔工作。
2,、安排假期教師讀書,、業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)。
3,、進(jìn)行全面性家紡及假期安全教育,。
幼兒園保教工作計(jì)劃與學(xué)前教育篇二
我園堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo)，根據(jù)幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,，進(jìn)一步改善幼兒的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓孩子們?cè)谟淇斓挠螒蚧顒?dòng)中，體驗(yàn)社會(huì)生活,，鍛煉交往能力,，培養(yǎng)合作精神，從不同層面去促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。
本學(xué)期,，在原來各班教師的配備上，又新增了三名新教師,，全園教師共計(jì)xx人,。由于教師不穩(wěn)定，我們以老教師為龍頭,，“以老帶新”的形式進(jìn)行對(duì)新教師的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),。另外，又任命一名骨干教師為業(yè)務(wù)園長(zhǎng),，認(rèn)真細(xì)心抓幼兒保教質(zhì)量,。
1、開展園內(nèi)教研活動(dòng),。本學(xué)期將加強(qiáng)教研能力,，以評(píng)選“優(yōu)秀領(lǐng)域教師”、“藝術(shù)專長(zhǎng)教師”等活動(dòng)來促進(jìn)不同層面教師的的專業(yè)成長(zhǎng)體制,。
2,、有計(jì)劃做好不同發(fā)展層次教師的專業(yè)培訓(xùn)工作，對(duì)于新上崗教師的培訓(xùn)目標(biāo)是幫助新教師走進(jìn)適應(yīng)性課程,、學(xué)習(xí)選擇性活動(dòng)的組織與實(shí)施,，熟悉幼兒園一日工作流程及實(shí)施細(xì)則，并在教學(xué)實(shí)踐中熟悉運(yùn)用各領(lǐng)域教學(xué)的有效策略與方法,。
3,、借鑒上學(xué)期早操活動(dòng)研究的經(jīng)驗(yàn),，對(duì)現(xiàn)在的小小班、小班,、中班,、大班早操活動(dòng)進(jìn)行加入晨間游戲活動(dòng)的編排，以更好的實(shí)現(xiàn)早操活動(dòng)的藝術(shù)性,、發(fā)展性,、游戲性、自主性,。
4,、繼續(xù)強(qiáng)化課程理論學(xué)習(xí)，提高一日活動(dòng)質(zhì)量,，使課程實(shí)施促進(jìn)師幼共同發(fā)展,。
5、結(jié)合本學(xué)期各年齡班領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容,，有計(jì)劃,、有重點(diǎn)實(shí)施以提高我園教學(xué)科學(xué)性、規(guī)范性,、系統(tǒng)性,、計(jì)劃性。
6,、注重教師日常聽課與評(píng)課活動(dòng)的研究性和實(shí)效性。引導(dǎo)聽課教師有效記錄幼兒的“學(xué)”和教師的“教”,，并著力提高聽課評(píng)價(jià)的客觀性,、具體性和理論性。
7,、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作管理,，做好傳染病預(yù)防工作。
8,、加強(qiáng)幼兒安全教育,，開展相關(guān)的教學(xué)活動(dòng)，做好開學(xué)“安全第一周”活動(dòng),，寫好安全教育教案,。
9、開展多種形式的家長(zhǎng)工作,，拓展家,、園、社區(qū)聯(lián)系,，構(gòu)建良性互動(dòng)教育網(wǎng)絡(luò),。
10,、結(jié)合重大節(jié)日、大型活動(dòng),，抓住身邊發(fā)生的有教育意義的熱點(diǎn)事件,，開展多種形式的教育教學(xué)活動(dòng).
(一)加強(qiáng)教學(xué)管理與教研工作，促進(jìn)師幼共同成長(zhǎng),。
1,、加強(qiáng)保教隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)與能力,。
(1)在教研組織形式上,，通過不同類型的教研內(nèi)容來提升保教質(zhì)量。
(2)抓教研隊(duì)伍建設(shè),。首先,，要強(qiáng)化教研組長(zhǎng)的“三種意識(shí)”——學(xué)習(xí)意識(shí)、責(zé)任意識(shí),、率先意識(shí),。要善于管理，以誠(chéng)待人,，能夠?qū)⒔處熅o緊團(tuán)結(jié)在一起,，借助教研平臺(tái)，滿足不同層次和需要的教師專業(yè)成長(zhǎng)需求,。其次,，要著力提高教研組長(zhǎng)在園本教研中的調(diào)查研究能力、決策設(shè)計(jì)能力,、組織執(zhí)行能力,、反思調(diào)整能力，使她們能夠通過廣泛聽取教師意見,，梳理有價(jià)值的研究問題,，自主設(shè)計(jì)方案組織教研，并在有效的反思中提高教研有效性,。
(3)落實(shí)教研管理制度,，認(rèn)真落實(shí)教師備課、教學(xué)反思,、分析,、教師觀察記錄、周目標(biāo)計(jì)劃,，家園聯(lián)系冊(cè)等,，全面掌握教師一線工作的真實(shí)情況做好及時(shí)的評(píng)價(jià)和指導(dǎo)。堅(jiān)持每周一次的工作例會(huì),，在“計(jì)劃,、執(zhí)行,、檢查、總結(jié),、調(diào)整”的循環(huán)式管理中,，確保課程管理質(zhì)效。
(4)量化教研工作目標(biāo),，注重中新教師和骨干教師的分類管理,。一是要求每位教師每周寫一篇高質(zhì)量的學(xué)習(xí)筆記，二篇觀察記錄,、每周一篇一日活動(dòng)反思,、分析。在此基礎(chǔ)上,，我們還要求骨干教師,、新教師每學(xué)期設(shè)計(jì)一份優(yōu)秀的活動(dòng)案例。每學(xué)期有計(jì)劃,、有總結(jié),、每?jī)芍芤淮蔚慕萄小⒗碚搶W(xué)習(xí)活動(dòng),。
2,、優(yōu)化一日活動(dòng)質(zhì)量為目標(biāo)，加強(qiáng)課程管理,，開展園本研修,。
(1)全園教師繼續(xù)以適應(yīng)性發(fā)展課程理論為指導(dǎo)，實(shí)施幼兒共同性與選擇性活動(dòng)研究實(shí)踐,。
我們要求老師在教材實(shí)施過程中本著學(xué)習(xí)為先,、研究為重的精神，加強(qiáng)課程理論學(xué)習(xí),，注重根據(jù)教材和本園的實(shí)際情況關(guān)注幼兒興趣與能力發(fā)展需要，合理制定教學(xué)目標(biāo),、計(jì)劃和主題,，處理好活動(dòng)和幼兒生成問題的關(guān)系，使主題更好地為孩子發(fā)展服務(wù),。實(shí)施中要立足實(shí)際,，做好幼兒用書和教師指導(dǎo)用書的反饋意見整理。
(2)為教師搭建“領(lǐng)域教師”,、“骨干教師”,、“潛力教師”等不同發(fā)展規(guī)劃的舞臺(tái)。
針對(duì)教師有計(jì)劃地做好不同發(fā)展層次的專業(yè)培訓(xùn)工作,，根據(jù)教師的不同需求提供幫助,，建立“師徒式”的培訓(xùn)方式,，加強(qiáng)“師徒結(jié)對(duì)”工作的指導(dǎo)和管理，制定切實(shí)可行的結(jié)對(duì)計(jì)劃,。教師仿效優(yōu)秀案例,，邊學(xué)邊思邊做，開展案例討論,。每月師徒間互相聽課,，新教師聽老教師兩次，老教師聽新教師兩次,，并現(xiàn)場(chǎng)說課評(píng)課,，提高新教師“課例評(píng)析”能力。逐步提高教師教學(xué)能力,，激發(fā)教師潛力,，奠定骨干教師基礎(chǔ)。
(二)堅(jiān)持保教并重,，認(rèn)真做好幼兒身心保健與疾病矯治工作,。
1、堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,，除在一日活動(dòng)中做好幼兒的坐,、行、跑及閱讀書寫等姿勢(shì)培養(yǎng)和幼兒良好大小便習(xí)慣,、用眼衛(wèi)生的養(yǎng)成教育,，還要結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)開展安全用電、用火,、保護(hù)自身安全等的教育,，每學(xué)期不少于5次教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容,，和一次全園性的幼兒安全自救自護(hù)常識(shí)教育及演練活動(dòng),。
2、把好晨檢第一關(guān),，通過晨檢了解幼兒的健康狀況,，檢查幼兒的個(gè)人清潔衛(wèi)生，做到對(duì)疾病的早發(fā)現(xiàn),、早隔離和早治療,。做好五大官的檢查(包括皮膚、精神狀態(tài),、詢問幼兒在家吃飯情況,、睡眠、大小便有無異常,。檢查幼兒是否攜帶不安全物品來園,。做好帶藥登記,。另外在季節(jié)性的傳染病流行期間堅(jiān)持午檢制度，隨時(shí)關(guān)注幼兒健康情況,。
3,、做好幼兒保健工作的宣傳。通過保健專欄加強(qiáng)幼兒季節(jié)性傳的染病防治知識(shí)宣傳,，幼兒身心保健宣傳與指導(dǎo),。
4、加強(qiáng)季節(jié)性幼兒傳染病的預(yù)防和計(jì)劃免疫接種工作,，要把幼兒傳染病的發(fā)病率控制在最低限度,。
5、科學(xué)合理地安排幼兒的作息時(shí)間,，每天保證2小時(shí)的戶外活動(dòng),，充分利用陽光、空氣,、水等自然因素開展豐富多彩的戶外選擇性游戲活動(dòng)和共同性體育活動(dòng),，保證運(yùn)動(dòng)量，充分鍛煉幼兒機(jī)體,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。
幼兒園保教工作計(jì)劃與學(xué)前教育篇三
在深入貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和落實(shí)《幼兒園教育綱要》的過程中，我園教師根據(jù)幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,，結(jié)合貴陽市教科所,、貴陽市云巖區(qū)教育局xx 年年—20xx年第二學(xué)期工作計(jì)劃，結(jié)合我園各項(xiàng)工作實(shí)際,，認(rèn)真分析上學(xué)期保教工作存在的問題,，擬定本學(xué)期的工作重點(diǎn)，不斷滲透新的教育理念,，更新教育思想,，從而提高幼兒園方方面面的工作質(zhì)量，現(xiàn)將本學(xué)期的工作計(jì)劃擬定如下：
本學(xué)期我園有17個(gè)教學(xué)班,，598名幼兒,，其中大班7個(gè)班244名幼兒，中班6個(gè)班206名幼兒,，小班4個(gè)班148名幼兒，其中寄宿制幼兒有兩個(gè)班,。本學(xué)期為了解決個(gè)別家長(zhǎng)的實(shí)際困難,，我園小班3月份增收了25名剛滿3歲的幼兒。對(duì)新入園幼兒,，我園按有關(guān)規(guī)定作好入園體檢,、入園接種登記等工作,，上學(xué)期我園針對(duì)幼兒園的實(shí)際工作和各年齡段幼兒發(fā)展目標(biāo)，有目的有計(jì)劃地完成了各項(xiàng)工作,，特別是小班幼兒,，通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，各方面的進(jìn)步很大,，大,、中班幼兒在新學(xué)年里各項(xiàng)目標(biāo)完成不錯(cuò)，教育科研工作也有了新的突破,，每周都讓教科研工作有效地滲透在日常教學(xué)工作中,，教師們通過學(xué)習(xí)掌握了教科研的具有一定實(shí)效性的方式方法，并結(jié)合幼兒良好情緒與情感,，在網(wǎng)上收集資料,，在電腦上制作課件，讓我們的教科研充滿生機(jī)與活動(dòng),，在四個(gè)中心的建設(shè)方面,，也逐步進(jìn)入常規(guī)化，確實(shí)做到了以科研引教研,，以教研促教學(xué),，形成科研、教研,、教學(xué)互相結(jié)合,，相互促進(jìn)，共同發(fā)展的新局面,，同時(shí)我們也完善了師資培訓(xùn)工作體系,，深入做好青年教師的帶教培養(yǎng)工作，建立自培,、互培,、外培相互滲透的培養(yǎng)，從而促進(jìn)了教師們專業(yè)化水平發(fā)展的提高,，從上學(xué)期工作來看還存在以下幾個(gè)方面的問題：
1,、教師讀書活動(dòng)的力度與方法要加強(qiáng)，圖書的種類需增加,。
2,、教師保育工作細(xì)節(jié)與保育工作質(zhì)量需進(jìn)一步提高。
3,、教師愛崗敬業(yè)方面的培訓(xùn)形式要進(jìn)一步豐富,。
4、保育員、教師,、幼兒保健知識(shí)要加強(qiáng),，實(shí)際操作的檢查與評(píng)價(jià)。
5,、保育員觀察了解幼兒的能力與配教工作力度要進(jìn)一步提高,。
6、幼兒小肌肉發(fā)展要進(jìn)一步培養(yǎng),。
7,、幼兒規(guī)則意識(shí)的能力要進(jìn)一步養(yǎng)成。
8,、幼兒衛(wèi)生保健方面的知識(shí)需進(jìn)一步融入幼兒一日生活的各環(huán)節(jié),，引導(dǎo)幼兒內(nèi)化成自身的行為。
1,、開展保教人員愛崗敬業(yè)的培訓(xùn),，加強(qiáng)保教人員職業(yè)豐富感。
2,、按照省級(jí)示范性幼兒園的要求進(jìn)一步做好區(qū),、市教研輻射與“四個(gè)中心”的工作。
3,、從不同側(cè)面對(duì)做好保教人員的專業(yè)技能的培訓(xùn)工作,。
4、繼續(xù)開展國(guó)家十一五重點(diǎn)課題《幼兒良好規(guī)則意識(shí)養(yǎng)成教育與心理健康相融合的研究》,、《幼兒園本教研制度建設(shè)的研究》的各項(xiàng)研究與實(shí)施工作,。
5、加強(qiáng)保教人員衛(wèi)生保健知識(shí),，用之于一日活動(dòng)的學(xué)習(xí)與檢查力度,。
6、引導(dǎo)保教人員加強(qiáng)幼兒小肌肉發(fā)展的培養(yǎng),。
7,、繼續(xù)組織開展多媒體備課與多媒體教學(xué)工作。
8,、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園“體育特色”的各項(xiàng)工作,，促進(jìn)幼兒大肌肉的發(fā)展。
9,、做好科研文章的選評(píng)工作,。
1、提高保教隊(duì)伍的素質(zhì)
(1)教師以教書育人為本,，作為幼兒教師更應(yīng)注重自身的人格修養(yǎng),，只有這樣,，才能影響帶動(dòng)幼兒向著健康的人格方向發(fā)展，引導(dǎo)教師政治上要求進(jìn)步,、業(yè)務(wù)上不斷進(jìn)取，爭(zhēng)取成為德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?/p>
(2)在新的教育思想指導(dǎo)下,，樹立新的教育觀,、兒童觀，立足于幼兒的角度,，圍繞教育,、科研目標(biāo)設(shè)計(jì)教育活動(dòng)和與幼兒一起創(chuàng)設(shè)兒童環(huán)境。注重幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，使他們?cè)谟變簣@就象在家里一樣溫馨,，學(xué)習(xí)應(yīng)用心理學(xué)的教育方式方法，引導(dǎo)幼兒心理健康發(fā)展,。
(3)選送青年教師參加區(qū)幼教系統(tǒng)的學(xué)習(xí),，使他們有更多的鍛煉機(jī)會(huì)，激發(fā)他們工作中的積極性,、創(chuàng)造性和主動(dòng)性,，提倡、鼓勵(lì),、支持教師的創(chuàng)造精神和創(chuàng)新意識(shí),。
(4)按照教育工作者的要求，保教人員要規(guī)范自己的言行,，提高自身的素養(yǎng),，在政治上要有所追求，業(yè)務(wù)上不斷求精,。為人師表,，做一個(gè)幼兒和家長(zhǎng)都?xì)g迎的好老師。
(5)鼓勵(lì)教師多學(xué)習(xí)多讀書,。學(xué)習(xí)電腦的使用,。支持教師參加進(jìn)修學(xué)習(xí)，繼續(xù)開展“與書為伴,，與書同行”的讀書活動(dòng),。
2、提高保教質(zhì)量
(1)通過“家長(zhǎng)會(huì)”,、“家委會(huì)”,、“家長(zhǎng)問卷調(diào)查表”及各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)檢查，不斷改進(jìn)幼兒園的各項(xiàng)保教工作,。
(2)引導(dǎo)教師按時(shí)完成幼兒發(fā)展水平的各項(xiàng)教學(xué)工作,，并不斷提高分析評(píng)價(jià)能力,。在觀察幼兒個(gè)體差異的基礎(chǔ)上，客觀真實(shí)的完成分析記錄,，為下一階段的教育提供可靠的依據(jù),。同時(shí)教師要對(duì)每位幼兒發(fā)展水平做到心中有數(shù)，根據(jù)測(cè)查結(jié)果,，擬定出本學(xué)期相應(yīng)的觀察目標(biāo),，并在觀察記錄中有所體現(xiàn)。
(3)根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn),，采用以游戲?yàn)橹鞯慕逃问?，提出教育游戲化，使游戲滲透到各項(xiàng)活動(dòng)中去,，包括幼兒早期閱讀實(shí)驗(yàn),。鼓勵(lì)教師創(chuàng)編相關(guān)游戲與兒歌，進(jìn)一步提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。
(4)教師要尊重幼兒的人格,，強(qiáng)化教師對(duì)幼兒的感情教育情況，把保教工作落實(shí)到幼兒一日生活的每個(gè)細(xì)節(jié),。在保教結(jié)合的原則基礎(chǔ)上,，認(rèn)真學(xué)習(xí)衛(wèi)生保健知識(shí)，強(qiáng)化教師的保育意識(shí),。
(5)繼續(xù)加強(qiáng)青年教師的基本功訓(xùn)練,，提高青年教師組織教育活動(dòng)能力和評(píng)價(jià)能力。獨(dú)立自主的完成好各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),。加強(qiáng)教育活動(dòng)的檢查力度,，廣泛開展教師間教科研的交流活動(dòng)。
幼兒園保教工作計(jì)劃與學(xué)前教育篇四
導(dǎo)語：保教工作是指在托幼園所,、社會(huì)福利機(jī)構(gòu)及其他保育機(jī)構(gòu)中,，對(duì)嬰幼兒進(jìn)行保健、養(yǎng)育和教育的工作,。下面是小編為您推薦的幼兒園保教工作計(jì)劃,，歡迎閱讀!
一、指導(dǎo)思想：
我園堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo),，根據(jù)幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,進(jìn)一步改善幼兒的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓孩子們?cè)谟淇斓挠螒蚧顒?dòng)中,體驗(yàn)社會(huì)生活,鍛煉交往能力,培養(yǎng)合作精神,，從不同層面去促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
二,、保教隊(duì)伍現(xiàn)狀情況分析
本學(xué)期,，在原來各班教師的配備上，又新增了三名新教師,，全園教師共計(jì)9人,。由于教師不穩(wěn)定,，我們以老教師為龍頭，“以老帶新”的形式進(jìn)行對(duì)新教師的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),。另外,，又任命一名骨干教師為業(yè)務(wù)園長(zhǎng)，認(rèn)真細(xì)心抓幼兒保教質(zhì)量,。
三,、本學(xué)期保教工作重點(diǎn)：
1、開展園內(nèi)教研活動(dòng),。本學(xué)期將加強(qiáng)教研能力，以評(píng)選“優(yōu)秀領(lǐng)域教師”,、“藝術(shù)專長(zhǎng)教師”等活動(dòng)來促進(jìn)不同層面教師的的專業(yè)成長(zhǎng)體制,。
2、有計(jì)劃做好不同發(fā)展層次教師的專業(yè)培訓(xùn)工作,，對(duì)于新上崗教師的培訓(xùn)目標(biāo)是幫助新教師走進(jìn)適應(yīng)性課程,、學(xué)習(xí)選擇性活動(dòng)的組織與實(shí)施，熟悉幼兒園一日工作流程及實(shí)施細(xì)則,，并在教學(xué)實(shí)踐中熟悉運(yùn)用各領(lǐng)域教學(xué)的有效策略與方法,。
3、借鑒上學(xué)期早操活動(dòng)研究的經(jīng)驗(yàn),，對(duì)現(xiàn)在的小小班,、小班、中班,、大班早操活動(dòng)進(jìn)行加入晨間游戲活動(dòng)的編排,，以更好的實(shí)現(xiàn)早操活動(dòng)的藝術(shù)性、發(fā)展性,、游戲性,、自主性。
4,、繼續(xù)強(qiáng)化課程理論學(xué)習(xí),，提高一日活動(dòng)質(zhì)量，使課程實(shí)施促進(jìn)師幼共同發(fā)展,。
5,、結(jié)合本學(xué)期各年齡班領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容，有計(jì)劃,、有重點(diǎn)實(shí)施以提高我園教學(xué)科學(xué)性,、規(guī)范性、系統(tǒng)性,、計(jì)劃性,。
6,、注重教師日常聽課與評(píng)課活動(dòng)的研究性和實(shí)效性。引導(dǎo)聽課教師有效記錄幼兒的“學(xué)”和教師的“教”,，并著力提高聽課評(píng)價(jià)的客觀性,、具體性和理論性。
7,、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作管理,，做好傳染病預(yù)防工作。
8,、加強(qiáng)幼兒安全教育,，開展相關(guān)的教學(xué)活動(dòng)，做好開學(xué)“安全第一周”活動(dòng),，寫好安全教育教案,。
9、開展多種形式的家長(zhǎng)工作,，拓展家,、園、社區(qū)聯(lián)系,，構(gòu)建良性互動(dòng)教育網(wǎng)絡(luò),。
10、結(jié)合重大節(jié)日,、大型活動(dòng),，抓住身邊發(fā)生的有教育意義的熱點(diǎn)事件，開展多種形式的教育教學(xué)活動(dòng).
四,、具體工作和措施：
(一)加強(qiáng)教學(xué)管理與教研工作,，促進(jìn)師幼共同成長(zhǎng)。
1,、加強(qiáng)保教隊(duì)伍建設(shè),，提高教師素質(zhì)與能力。
(1)在教研組織形式上,，通過不同類型的教研內(nèi)容來提升保教質(zhì)量,。
(2)抓教研隊(duì)伍建設(shè)。首先,，要強(qiáng)化教研組長(zhǎng)的“三種意識(shí)”——學(xué)習(xí)意識(shí),、責(zé)任意識(shí)、率先意識(shí),。要善于管理,，以誠(chéng)待人，能夠?qū)⒔處熅o緊團(tuán)結(jié)在一起,，借助教研平臺(tái),，滿足不同層次和需要的教師專業(yè)成長(zhǎng)需求,。其次，要著力提高教研組長(zhǎng)在園本教研中的調(diào)查研究能力,、決策設(shè)計(jì)能力,、組織執(zhí)行能力、反思調(diào)整能力,，使她們能夠通過廣泛聽取教師意見,，梳理有價(jià)值的研究問題，自主設(shè)計(jì)方案組織教研,，并在有效的反思中提高教研有效性,。
(3)落實(shí)教研管理制度，認(rèn)真落實(shí)教師備課,、教學(xué)反思,、分析、教師觀察記錄,、周目標(biāo)計(jì)劃，家園聯(lián)系冊(cè)等,，全面掌握教師一線工作的真實(shí)情況做好及時(shí)的評(píng)價(jià)和指導(dǎo),。堅(jiān)持每周一次的工作例會(huì)，在“計(jì)劃,、執(zhí)行,、檢查、總結(jié),、調(diào)整”的循環(huán)式管理中,，確保課程管理質(zhì)效。
(4)量化教研工作目標(biāo),，注重中新教師和骨干教師的分類管理,。一是要求每位教師每周寫一篇高質(zhì)量的學(xué)習(xí)筆記，二篇觀察記錄,、每周一篇一日活動(dòng)反思,、分析。在此基礎(chǔ)上,，我們還要求骨干教師,、新教師每學(xué)期設(shè)計(jì)一份優(yōu)秀的活動(dòng)案例。每學(xué)期有計(jì)劃、有總結(jié)、每?jī)芍芤淮蔚慕萄?、理論學(xué)習(xí)活動(dòng),，原始過程資料(錄像,、圖片,、記錄,、教案,、說課,、聽課,、評(píng)課、學(xué)習(xí)課件,、簽到,、反思等)完善。
2,、優(yōu)化一日活動(dòng)質(zhì)量為目標(biāo),，加強(qiáng)課程管理，開展園本研修,。
(1)全園教師繼續(xù)以適應(yīng)性發(fā)展課程理論為指導(dǎo),，實(shí)施幼兒共同性與選擇性活動(dòng)研究實(shí)踐。
我們要求老師在教材實(shí)施過程中本著學(xué)習(xí)為先,、研究為重的精神,，加強(qiáng)課程理論學(xué)習(xí)，注重根據(jù)教材和本園的實(shí)際情況關(guān)注幼兒興趣與能力發(fā)展需要,，合理制定教學(xué)目標(biāo),、計(jì)劃和主題，處理好活動(dòng)和幼兒生成問題的關(guān)系,，使主題更好地為孩子發(fā)展服務(wù),。實(shí)施中要立足實(shí)際，做好幼兒用書和教師指導(dǎo)用書的反饋意見整理,。
(2)為教師搭建“領(lǐng)域教師”,、“骨干教師”、“潛力教師”等不同發(fā)展規(guī)劃的舞臺(tái),。
針對(duì)教師有計(jì)劃地做好不同發(fā)展層次的專業(yè)培訓(xùn)工作,，根據(jù)教師的不同需求提供幫助，建立“師徒式”的培訓(xùn)方式,，加強(qiáng)“師徒結(jié)對(duì)”工作的指導(dǎo)和管理,，制定切實(shí)可行的結(jié)對(duì)計(jì)劃。教師仿效優(yōu)秀案例,，邊學(xué)邊思邊做,，開展案例討論。每月師徒間互相聽課,，新教師聽老教師兩次,，老教師聽新教師兩次，并現(xiàn)場(chǎng)說課評(píng)課，提高新教師“課例評(píng)析”能力,。逐步提高教師教學(xué)能力,，激發(fā)教師潛力，奠定骨干教師基礎(chǔ),。
(二)堅(jiān)持保教并重,，認(rèn)真做好幼兒身心保健與疾病矯治工作。
1,、堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,除在一日活動(dòng)中做好幼兒的坐,、行、跑及閱讀書寫等姿勢(shì)培養(yǎng)和幼兒良好大小便習(xí)慣,、用眼衛(wèi)生的養(yǎng)成教育,，還要結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)開展安全用電、用火,、保護(hù)自身安全等的教育,，每學(xué)期不少于5次教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，和一次全園性的幼兒安全自救自護(hù)常識(shí)教育及演練活動(dòng),。
2,、把好晨檢第一關(guān)，通過晨檢了解幼兒的健康狀況,，檢查幼兒的個(gè)人清潔衛(wèi)生,，做到對(duì)疾病的早發(fā)現(xiàn)、早隔離和早治療,。做好五大官的檢查(包括皮膚、精神狀態(tài),、詢問幼兒在家吃飯情況,、睡眠、大小便有無異常,。檢查幼兒是否攜帶不安全物品來園,。做好帶藥登記。另外在季節(jié)性傳染病流行期間堅(jiān)持午檢制度,，隨時(shí)關(guān)注幼兒健康情況,。
3、做好幼兒保健工作的宣傳,。通過保健專欄加強(qiáng)幼兒季節(jié)性傳染病的防治知識(shí)宣傳,，幼兒身心保健宣傳與指導(dǎo)。
4,、加強(qiáng)季節(jié)性幼兒傳染病的預(yù)防和計(jì)劃免疫接種工作,，要把幼兒傳染病的發(fā)病率控制在最低限度。
5,、科學(xué)合理地安排幼兒的作息時(shí)間,，每天保證2小時(shí)的戶外活動(dòng),，充分利用陽光、空氣,、水等自然因素開展豐富多彩的戶外選擇性游戲活動(dòng)和共同性體育活動(dòng),，保證運(yùn)動(dòng)量，充分鍛煉幼兒機(jī)體,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
6,、注重幼兒心理健康,，創(chuàng)設(shè)良好精神環(huán)境,，引導(dǎo)幼兒心理健康發(fā)展。要求教師和幼兒交朋友,，形成民主,、平等、寬松,、愉快的班級(jí)氛圍，營(yíng)造促進(jìn)幼心理健康發(fā)展的良好精神環(huán)境,。
(三)開展多種形式的家長(zhǎng)工作,，拓展家、園,、社區(qū)聯(lián)系,，構(gòu)建良性互動(dòng)教育網(wǎng)絡(luò)。
1,、加強(qiáng)家長(zhǎng)工作的實(shí)效性,，提倡個(gè)性化指導(dǎo)和服務(wù)。
(1)每月一期的家園欄除“周目標(biāo)計(jì)劃”、“溫馨提示”,、“今日所學(xué)”、“主題活動(dòng)”介紹外,，各班教師要根據(jù)本班幼兒實(shí)際情況,，針對(duì)家庭親子閱讀理論與實(shí)踐指導(dǎo)做一些家教知識(shí)的宣傳服務(wù),，還可以開設(shè)一些具有班級(jí)特色的宣傳欄目，使其成為家園共育的一個(gè)重要窗口,。
(3)幼兒園除堅(jiān)持每周五下午的家長(zhǎng)接待日服務(wù)工作外,，保證隨時(shí)接待和解答廣大家長(zhǎng)提出的各種問題,包括向家長(zhǎng)做耐心細(xì)致的解釋。
五,、20xx學(xué)年上學(xué)期月主要工作安排：
二月份：
1,、全體教師參加我區(qū)中心校的教研工作計(jì)劃的安排。
2,、清潔整理園內(nèi)環(huán)境,，做好班級(jí)日常保教用品的清潔消毒工作，各班要根據(jù)本班近期教育目標(biāo)與內(nèi)容安排進(jìn)行室內(nèi)外活動(dòng)區(qū)環(huán)境和主題墻飾的初步設(shè)置,，擬定開學(xué)第一周的教育計(jì)劃,、完成相應(yīng)備課，做好開學(xué)準(zhǔn)備,。
3、完成第一期家園欄的出刊工作
4,、張貼歡迎標(biāo)語,，營(yíng)造開學(xué)氛圍，迎接小朋友的報(bào)名,。
5,、簽字新入幼兒相關(guān)責(zé)任書
6、環(huán)境布置與每月主題更改,。
7,、幼兒園開學(xué)安全第一周活動(dòng)的實(shí)施
三月份：
1、繼續(xù)參加我區(qū)中心學(xué)校的教研工作計(jì)劃安排
2、搞好春季傳染病防御工作
四月份：
1,、策劃六一活動(dòng)方案
2、教師體育技能競(jìng)賽活動(dòng)
五月份：
1,、六一活動(dòng)方案的確立,。
2、做好幼兒午睡管理工作
六月份：
1,、六一文藝匯演
2,、幼兒園各領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)智能考核與匯總分析。
七月份：
1.發(fā)放"暑假致家長(zhǎng)的一封公開信",。
2,、大班畢業(yè)典禮
3、教師期末評(píng)估
4,、班級(jí)財(cái)產(chǎn)清理
5,、做好各資料的收集、整理歸檔工作,。
一,、指導(dǎo)思想
以市、區(qū)教育局教育工作會(huì)為指導(dǎo),，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,，繼續(xù)抓好各項(xiàng)常規(guī)工作，加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè),，努力營(yíng)造具有本園特色的,、優(yōu)良的教育品質(zhì)，全面提高辦學(xué)水平,，辦人民滿意的教育,。
二、主要工作任務(wù)與措施
(一),、保育工作：
1,、加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、督促,，加強(qiáng)跟班指導(dǎo),，并通過專業(yè)培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等形式組織保教人員學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí)、衛(wèi)生保健常識(shí),，提高教師,、保育員、食堂人員的保育知識(shí),。同時(shí)還定期召開保育員工作例會(huì),，反饋工作情況,，指出存在問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提出更高要求,，從而進(jìn)一步規(guī)范保育員的工作行為，提高后勤人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)及安全和服務(wù)意識(shí),。
2,、努力做好保中有教、教中有保,、保教結(jié)合,，加強(qiáng)對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,。
(1)、各班根據(jù)幼兒的實(shí)際情況制定出幼兒生活衛(wèi)生常規(guī),，開展自理能力訓(xùn)練活動(dòng),，同時(shí)注意培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)自我服務(wù)技能的興趣。
(2),、開展保健自助競(jìng)賽活動(dòng)和防火,、防震疏散演習(xí)等等，提高幼兒自我防護(hù)意識(shí),。
(3),、鼓勵(lì)幼兒積極參加戶外體育鍛煉，增強(qiáng)幼兒機(jī)體抗病力,，定期對(duì)幼兒進(jìn)行身心健康檢查,，并對(duì)幼兒進(jìn)行心理健康教育。
3,、堅(jiān)持做好晨檢及全日健康觀察工作,，積極預(yù)防常見病、多發(fā)病,，對(duì)傳染病做到早發(fā)現(xiàn),、早隔離、早治療,。做好護(hù)齒,、護(hù)眼、驅(qū)蟲等衛(wèi)生保健工作,。對(duì)體弱幼兒及心理行為異常的幼兒建立觀察記錄檔案,，并與家長(zhǎng)密切配合,，共同探討教育方法，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。
4,、科學(xué)合理的安排好幼兒在園一日生活，仔細(xì)的做好各個(gè)環(huán)節(jié)中的保育工作,。根據(jù)天氣變化及時(shí)地向家長(zhǎng)宣傳科普保健小常識(shí),，進(jìn)一步抓好衛(wèi)生保健常規(guī)工作,，堅(jiān)持預(yù)防為主的方針,。
(二),、教育教學(xué)：
積極創(chuàng)設(shè)與幼兒發(fā)展相適應(yīng)的教育環(huán)境,，做好教育延伸工作,，創(chuàng)造良好的教育氛圍。
1,、要求各班要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和教育目標(biāo),，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)豐富,、愉快,、安全的教育環(huán)境，并充分發(fā)揮環(huán)境的教育作用,。
2,、鼓勵(lì)教師多觀察,、多傾聽、多交流、做孩子的伙伴，善于洞察幼兒的內(nèi)心世界，及時(shí)滿足幼兒的求知欲望，支持幼兒的餓興趣,，促進(jìn)幼兒心靈健康成長(zhǎng)。
3,、各班有計(jì)劃地開展,、舞蹈,、繪畫、講故事等主題競(jìng)賽活動(dòng)，讓幼兒有充分表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。
三,、強(qiáng)化教科研工作。
(1)組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《規(guī)程》精神,，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，學(xué)習(xí)幼教新信息,，不斷更新教育教學(xué)觀念,。
(2)為了讓教師們不斷吸取新知識(shí)、新觀點(diǎn),，我園規(guī)定每半月集中教師進(jìn)行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以集中學(xué)習(xí)理論,、相互觀摩交流等形式來進(jìn)行,。
(3)加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，每位教師每月必須聽兩節(jié)課,，及時(shí)評(píng)議,，形成互相學(xué)習(xí)取長(zhǎng)不短的好風(fēng)氣。
(4)積極組織開展各種形式的教研活動(dòng)，促進(jìn)教師主動(dòng)參與并在以提高本班教育成效為中心的前提下不斷總結(jié),，大膽創(chuàng)新,，形成自己的教育風(fēng)格。
(5)組織教師技能競(jìng)賽和優(yōu)質(zhì)活動(dòng)評(píng)選等活動(dòng),，為教師成長(zhǎng)創(chuàng)造機(jī)會(huì)和提供展示的平臺(tái),，并積極參加“優(yōu)質(zhì)課評(píng)選”展示活動(dòng)、“論文評(píng)選”等活動(dòng)提高教師專業(yè)技能,。
四,、注重家長(zhǎng)工作。
1,、加強(qiáng)家園聯(lián)系工作,，通過家訪、家長(zhǎng)會(huì),、離園接待,、家教咨詢等活動(dòng)形式，了解幼兒的家庭教育環(huán)境,，并使家長(zhǎng)能及時(shí)了解幼兒在園情況,，同時(shí)圍繞教育目標(biāo)及幼兒發(fā)展需要與家長(zhǎng)共同商討符合幼兒發(fā)展的教育方法，共同完成教育任務(wù),。
2,、出版好班上的“家教園地”向家長(zhǎng)傳授科學(xué)育兒的方法，并請(qǐng)各班收集家教文章,。
五,、月份工作安排
(一)、二月份
1,、制定保教工作計(jì)劃,、個(gè)人工作計(jì)劃、班務(wù)工作計(jì)劃,、教科研工作計(jì)劃,。
2、組織教師進(jìn)行崗前培訓(xùn),。
3,、完成課間操器械操的編排和訓(xùn)練。
4,、完善幼兒園的資料,，迎接局開學(xué)檢查。
6,、各班器械操器械制作比賽,。
(二),、三月份
1、迎“三八”活動(dòng),。
2,、教師教育技術(shù)能力和中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)。
3,、教師基本功比賽,。
4、園優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,。
5,、檢查器械操活動(dòng)情況。
(三),、四月份
1,、參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。
2,、省市依法治校示范校創(chuàng)建活動(dòng),。
3、迎接學(xué)校食堂食品衛(wèi)生安全檢查,。
4、自編兒歌征集比賽,。
5,、玩教具制作比賽。
6,、春季運(yùn)動(dòng)會(huì),。
7、召開家長(zhǎng)會(huì),。
(四),、五月份
1、論文評(píng)選活動(dòng),。
2,、自制教具及cai課件評(píng)比。
3,。慶“六一”匯報(bào)演出,。
(五)、六份
1,、中小學(xué)幼兒園安全大檢查,。
2、班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。
3,、好家長(zhǎng)好兒童評(píng)選活動(dòng)。
4、做好招生及期末各項(xiàng)收尾工作,。
(六),、七、月份
組織參加各級(jí)各類培訓(xùn),。
20xx年,，我園將以“文化內(nèi)涵建設(shè)”為主線，以師資培養(yǎng)為抓手,，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)幼兒早期教育的研究和管理,，全面貫徹落實(shí)《3～6兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》精神，構(gòu)建我園“打造現(xiàn)代幼教品牌,、構(gòu)建新型發(fā)展園所”的辦園目標(biāo);創(chuàng)設(shè)“民主,、開放、多元,、和諧,、創(chuàng)新”的園所人文環(huán)境。認(rèn)真制定保教工作計(jì)劃,，切實(shí)做到：全面提升保教質(zhì)量,，繼續(xù)提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，加強(qiáng)深化教育教學(xué)改革,，全方位實(shí)施幼兒素質(zhì)教育,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
一,、全面提升保教質(zhì)量
幼兒園保教工作計(jì)劃與學(xué)前教育篇五
愛國(guó)主義是我國(guó)人民崇高的美德,，是人們崇高思想和品德的源泉，是共產(chǎn)主義覺悟的起點(diǎn),，是人們開拓前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力,，為了形成良好的愛國(guó)主義思想品德，必須從小就向幼兒進(jìn)行愛祖國(guó)的教育,，培養(yǎng)幼兒初步的愛國(guó)主義情感,。
1、教育幼兒熱愛自己的父母,、老師,、小伙伴，逐步擴(kuò)大到愛各行各業(yè)的勞動(dòng)人民,。認(rèn)識(shí)他們勞動(dòng)的意義,，知道他們是在為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而辛勤地工作，培養(yǎng)幼兒尊敬并熱愛他們,。熱愛解放軍,，學(xué)習(xí)他們勇敢守紀(jì)律的優(yōu)良品質(zhì),。
2、培養(yǎng)幼兒從愛家庭,、愛幼兒園,，逐步擴(kuò)大到愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó),。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的名勝古跡,，自然風(fēng)景，著名建筑,，了解家鄉(xiāng)的建設(shè)和變化,，培養(yǎng)幼兒熱愛自己美好、富饒祖國(guó)的思想感情,。
3,、讓幼兒知道我們的國(guó)家是中國(guó)，我們是中國(guó)人;我們的國(guó)家很大,，人口很多,。教幼兒認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽;能識(shí)別國(guó)歌的曲調(diào),，知道國(guó)歌的主要內(nèi)容,。
4、認(rèn)識(shí)祖國(guó)的首都——北京,。知道北京有天安門,、天安門廣場(chǎng)、人民英雄紀(jì)念碑,、毛主席紀(jì)念堂和人民大會(huì)堂,。北京是黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人辦公所在地,，是我國(guó)經(jīng)濟(jì),、文化和政治中心。
5,、向幼兒介紹一些我國(guó)或本地區(qū)的革命歷史和人物事跡,，使幼兒初步懂得熱愛英雄、學(xué)習(xí)英雄,。
6,、根據(jù)我國(guó)和當(dāng)?shù)孛褡鍌鹘y(tǒng)習(xí)慣，有選擇地認(rèn)識(shí)一些節(jié)日,，以增進(jìn)兒對(duì)勞動(dòng)者的尊敬,，激發(fā)活潑愉快的情緒和愛祖國(guó)的情感。
7,、對(duì)幼兒進(jìn)行初步的國(guó)際主義教育,，教育幼兒愛不同的國(guó)家,，不同種族的人民和小朋友。
集體是由個(gè)人組成的,，但不是個(gè)人的簡(jiǎn)單相加,，是群體的一種表現(xiàn)形式。培養(yǎng)幼兒關(guān)心集體利益,，為集體的進(jìn)步和成就作出自己的貢獻(xiàn),，并為集體取得成就而喜悅，幼兒愛集體教育有以下三方面：
1,、培養(yǎng)幼兒喜歡并逐步習(xí)慣幼兒園的集體生活,，進(jìn)而熱愛幼兒園的集體生活。與小朋友友好相處,，感受共同生活的愉快與歡樂,。不獨(dú)占、不爭(zhēng)搶玩具,、圖書等到物品,。不打人、不罵人,，能互相謙讓,，逐步學(xué)會(huì)自己解決與同伴的爭(zhēng)執(zhí)和糾紛。
2,、培養(yǎng)幼兒關(guān)心別人,，關(guān)心集體，愿意為集體做好事,。讓幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心別人,，對(duì)同伴富有同情心，當(dāng)別人有困難時(shí)能去幫助解決,，給予同情和安慰,。并愛護(hù)比自己年幼的同伴，還會(huì)正確評(píng)價(jià)自己和別人的行為,。
3,、培養(yǎng)幼兒遵守集體活動(dòng)的規(guī)則，養(yǎng)成守紀(jì)律的行為習(xí)慣,。
三,、對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育和守紀(jì)律教育。
講禮貌和守紀(jì)律是一個(gè)受過良好教育的人應(yīng)體現(xiàn)出來的文明行為,，是社會(huì)主義社會(huì)對(duì)每一個(gè)公民提出的要求,。我們必須從小對(duì)幼兒進(jìn)行講禮貌和守紀(jì)律的教育。
1,、對(duì)老師,、小朋友,、家里人、客人有禮貌,，知道有禮貌是好孩子,。
2、會(huì)使用禮貌用語：請(qǐng),、您,、早、好,、謝謝,、對(duì)不起、沒關(guān)系,。
3,、別人說話時(shí)不隨便打斷，不亂插嘴,。
4,、不需成人更多的提醒，能較主動(dòng)地遵守本班和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)則,。
5,、遵守公共場(chǎng)所的秩序和衛(wèi)生。
6,、未經(jīng)別人允許,，不隨便動(dòng)別人的東西。
四,、培養(yǎng)幼兒良好的性格,。
性格的初步輪廓已在幼兒期顯現(xiàn)出來，如有的幼兒大膽活潑,，有的幼兒比較沉靜,，有的關(guān)心集體，有的比較自私等,，為了使幼兒在品德和性格上有著良好的開端,，為將來成為一個(gè)合格的人才奠定基礎(chǔ),，就必須從小對(duì)幼兒進(jìn)行良好性格的培養(yǎng),。
1、教育幼兒誠(chéng)實(shí),。教育幼兒說真話,，不說假話，做錯(cuò)事敢于承認(rèn)和改正,。不私拿別人的東西,，借了東西要?dú)w還,。
2、教育幼兒敢于在集體面前說話,、表演,，敢于參加力所能及的體育活動(dòng)，有自信心,，能克服各種困難堅(jiān)持完成任務(wù),。
五、構(gòu)建施教者群,，共筑德育工程,。
德育工作是一個(gè)系統(tǒng)工程，必須有同心協(xié)力的施教者群才能收到良好的教育實(shí)效,。我園要充分利用家園欄,、聘請(qǐng)專家來園講座等對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)家庭德育的指導(dǎo)力度,，形成以社會(huì)為基石,，以幼兒園、家庭為雙軌,，以幼兒生活為車身,，以幼兒主動(dòng)實(shí)踐為動(dòng)力的列車運(yùn)行式德育。
1,、以賞識(shí)教育促孩子發(fā)展,。
教師在幼兒一日生活各環(huán)節(jié)中，采用積極肯定,、鼓勵(lì)的態(tài)度對(duì)待幼兒的表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)幼兒某些行為可以做為教育素材的要及時(shí)運(yùn)用，采取個(gè)別講解引導(dǎo)法,、集體討論等讓幼兒明白哪些做法是對(duì)的,，為什么對(duì)，哪些做法是不對(duì)的,，為什么不對(duì),，從小事入手，從成人做起,。如：教師開展賞識(shí)教育演講,。教師運(yùn)用豐富多樣的賞識(shí)方法給予肯定和鼓勵(lì)，稱贊一聲“你真棒”或撫摩一下孩子的頭,，或給孩子一個(gè)微笑,，無聲地伸出大拇指。孩子就在不斷的賞識(shí)中,，鞏固著良好的行為習(xí)慣,。
2,、以合作研究，指導(dǎo)家庭德育,。
推進(jìn)家庭教育工作關(guān)鍵將落實(shí)到幫助家長(zhǎng)提高素質(zhì),、更新家庭教育觀念上來，特別是加強(qiáng)家庭道德教育,、幫助家長(zhǎng)樹立“以德育兒,，為國(guó)教子”觀念。
3,、以幼兒同伴為資源,，促進(jìn)幼兒良好品行主動(dòng)形成,。
瑞士心理學(xué)家皮亞杰指出：“同伴關(guān)系是兒童道德發(fā)展的基礎(chǔ),，同伴之間的交往有助于發(fā)展兒童的自我概念”良好的同伴關(guān)系是幼兒心理通向健康的橋梁;同伴是幼兒學(xué)習(xí)、模仿的主要源泉,。我園教師以幼兒一日生活環(huán)節(jié)(生活,、游戲,、學(xué)習(xí))為研究主線，促進(jìn)幼兒同伴間相互評(píng)價(jià)的積極作用,，使班內(nèi)幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng)形成一種良性循環(huán),。
六：具體活動(dòng)安排：
三月：幼兒行為規(guī)范月。
四月：爭(zhēng)做文明小市民,。
五月：“孝敬老人”活動(dòng),。
六月：文明小寶寶。
九月：幼兒行為規(guī)范教育,。
十月：“我愛祖國(guó)”主題活動(dòng),。
十一月：進(jìn)行班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比，評(píng)選文明班級(jí),。
幼兒園保教工作計(jì)劃與學(xué)前教育篇六
一,、現(xiàn)狀分析：
三歲之前，孩子生活在家里,，與家長(zhǎng)如影隨形,。孩子學(xué)做人是從家長(zhǎng)身上開始的，孩子除了接受家長(zhǎng)的人格感染之外,，還可以學(xué)習(xí)生活知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，但是，在當(dāng)今這樣一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)壓力的社會(huì)里,，不少父母求助于金錢的積累或事業(yè)的發(fā)展,，而忽視了對(duì)孩子的早期教育,，他們不是把孩子放在老人身邊,，就是請(qǐng)保姆帶,，少數(shù)放在身邊帶的也無暇去顧及，上了幼兒園更是把教學(xué)任務(wù)一股腦的丟給幼兒園,，認(rèn)為這些都是幼兒園的事,，要知道，父母對(duì)孩子的教育職能,，是義不容辭的,，是永無假期的。我班許多家長(zhǎng)也存在這樣的問題,，有的家長(zhǎng)甚至到現(xiàn)在還認(rèn)為幼兒園只是關(guān)關(guān)孩子的,，上不上幼兒園無所謂，三年了,，至今有幾位幼兒的爸爸從來沒來過幼兒園,，針對(duì)這些情況，為了使這一學(xué)期的工作更有效地開展,，我們制定了一些目標(biāo)措施及具體活動(dòng),，希望通過我們的努力，家長(zhǎng)的觀念能有所改變,，孩子們能在家園雙方的密切配合下,，快樂成長(zhǎng)，健康發(fā)展,。
二,、工作目標(biāo)及措施。
1,、建立與家長(zhǎng)聯(lián)系的多層橋梁,，做好幼兒園與家長(zhǎng)之間的溝通工作。
措施：
(1)通過家園宣傳欄,、召開家長(zhǎng)會(huì),，個(gè)別交流、電話聯(lián)系,、親子活動(dòng),、觀摩半日活動(dòng)、發(fā)放親子單等多種形式,，與家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)幼兒教育,、切磋育兒經(jīng)驗(yàn)，了解教育新動(dòng)向,，使家長(zhǎng)了解一些與時(shí)代相符的教育思想觀念,。
(2)通過教師的真誠(chéng)、熱情、對(duì)孩子的關(guān)心,、愛心換取家長(zhǎng)對(duì)我們工作的理解,、支持。如：關(guān)注體弱幼兒,，幼兒缺課電話詢問等,。
2、建立家長(zhǎng)資源信息庫(kù),，發(fā)揮家長(zhǎng)專長(zhǎng),，做好家長(zhǎng)的助教及親職工作。
措施：
(1)通過召開家長(zhǎng)會(huì),，了解家長(zhǎng)的專長(zhǎng),，建立家長(zhǎng)資源信息庫(kù)，呼吁家長(zhǎng)來園報(bào)名參加助教和義工活動(dòng),。
(2)讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園的教育教學(xué)動(dòng)態(tài),，與家長(zhǎng)共同探討班內(nèi)主題活動(dòng)的開展，通過助教,、親子小制作,、親子游戲等形式，給予家長(zhǎng)一定的實(shí)踐指導(dǎo),，引發(fā)家長(zhǎng)積極體驗(yàn),、主動(dòng)參與，讓家長(zhǎng)人人參與主題活動(dòng)的開展,，充分發(fā)揮家長(zhǎng)資源及家長(zhǎng)的積極性,。
三、具體活動(dòng)安排,。
召開家長(zhǎng)會(huì),、建立家長(zhǎng)資源信息庫(kù)。
發(fā)放親子手冊(cè),，家長(zhǎng)委員參加會(huì)議,、親子制作。
家長(zhǎng)來園助教,、家長(zhǎng)撰寫心得,、個(gè)別幼兒家長(zhǎng)會(huì)。
家長(zhǎng)觀摩半日活動(dòng),、親子活動(dòng)：黃山湖沙雕秀,。
家長(zhǎng)來園助教、家長(zhǎng)義工活動(dòng),、親子制作,。
家長(zhǎng)撰寫心得投稿,、家長(zhǎng)參加幼兒畢業(yè)典禮、評(píng)出優(yōu)秀家長(zhǎng),。
幼兒園保教工作計(jì)劃與學(xué)前教育篇七
以培養(yǎng)小學(xué)生社會(huì)素養(yǎng)為宗旨,，積極倡導(dǎo)讓學(xué)生主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)他們的自信心;積極與人交往,，學(xué)習(xí)和同伴互助,、合作和分享,，有同情心;理解并遵守日常生活中的社會(huì)行為規(guī)則;能努力做好力所能及的事,，不怕困難，有初步的責(zé)任感,，為他們終身的學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ),。
二、學(xué)前分析,。
根據(jù)幼兒認(rèn)知發(fā)展的特點(diǎn)以他們身邊的社會(huì)生活為源泉從幼兒自身出發(fā)由淺入深,、由近及遠(yuǎn)。從認(rèn)識(shí)自己到人際交往,，從了解規(guī)則到形成規(guī)則,，意識(shí)從愛家到愛國(guó)??。選取幼兒熟悉的,、感興趣的,、有意義的活動(dòng)內(nèi)容為主題內(nèi)容把社會(huì)認(rèn)知、社會(huì)情感,、社會(huì)行為的發(fā)展與品德教育,、勞動(dòng)教育等內(nèi)容有機(jī)聯(lián)系在一起。通過感知體驗(yàn),、觀察學(xué)習(xí),、實(shí)踐活動(dòng)等途徑和方法促使幼兒認(rèn)識(shí)社會(huì)、學(xué)習(xí)生活,、全面發(fā)展,。
三、教學(xué)目標(biāo),。
1,、從幼兒的實(shí)際出發(fā)讓幼兒動(dòng)手動(dòng)腦參與活動(dòng)是學(xué)前班社會(huì)課程的教學(xué)目的。
2,、學(xué)前班幼兒的社會(huì)教育是以發(fā)展幼兒的社會(huì)性為目標(biāo),，以增進(jìn)幼兒的社會(huì)認(rèn)知、激發(fā)幼兒的社會(huì)情感,、引導(dǎo)幼兒的社會(huì)行為為主要內(nèi)容的教育,。
四,、教材分析。
1,、幼兒社會(huì)性的發(fā)展應(yīng)以增進(jìn)幼兒的社會(huì)認(rèn)知,、社會(huì)情感引導(dǎo)幼兒的社會(huì)行為為基礎(chǔ)，并將社會(huì)認(rèn)知,、社會(huì)情感,、社會(huì)行為的發(fā)展作為一個(gè)整體納入活動(dòng)目標(biāo)之中。
2,、正面教育是社會(huì)教育的重點(diǎn),。正面教育就是要求教師以積極的方式對(duì)幼兒提出要求，用以身作則的行為作幼兒的表率,，營(yíng)造平等,、寬容、接納的環(huán)境使幼兒得以發(fā)展,。
3,、“熏染“和”潛移默化“是社會(huì)性發(fā)展和教育的基本特征。社會(huì)性教育,。
不能停留在課堂上而應(yīng)該借助于日常生活,，使課堂教學(xué)成為引導(dǎo)，使日常生活成為補(bǔ)充,。
4,、以幼兒的親身感受和體驗(yàn)為基礎(chǔ)來逐漸展開教育活動(dòng)。
5,、注意靈活運(yùn)用多種教育方式,，充分發(fā)揮幼兒各種感官的感知力，豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),。
五,、主要教學(xué)措施。
在教學(xué)中不受教學(xué)內(nèi)容和《社會(huì)課本》畫面的限制,，充分利用本地條件和資源將課堂教學(xué)與日常生活有機(jī)結(jié)合在日常生活中,，要使課堂教學(xué)內(nèi)容得以延伸，使日常生活成為幼兒社會(huì)性發(fā)展的訓(xùn)練場(chǎng)所和檢查場(chǎng)所,。
六,、教學(xué)進(jìn)度。
第一,、二,、三周學(xué)習(xí)主題春天的節(jié)日。
課題媽媽節(jié)日快樂,。
我和小樹一起長(zhǎng)大,。
我們?nèi)ゴ河巍?/p>
第四,、五、六周學(xué)習(xí)主題我是健康寶寶,。
課題我的五官真有用,。
愛護(hù)我們的五官。
我的營(yíng)養(yǎng)食譜,。
快樂餐桌,。
我愛我的身體。
我愛整潔的衣服,。
預(yù)防傳染病,。
生病了怎么辦。
第七,、八,、九周學(xué)習(xí)主題特別的我,。
課題成長(zhǎng)樹,。
各種各樣的表情。
我最喜歡的表情,。
我是快樂的孩子,。
第十、十一周學(xué)習(xí)主題勞動(dòng)最光榮,。
課題送快遞的叔叔,。
早起工作的人們。
叔叔,、阿姨謝謝您,。
在圖書館。
第十二,、十三周學(xué)習(xí)主題我是中國(guó)人,。課題端午節(jié)。
有趣的京劇臉譜,。
香港,、澳門。
歡樂的民族節(jié)日,。
第十四,、十五周學(xué)習(xí)主題我們真棒。
課題文明的孩子,。
說話算數(shù),。
我來幫助你。
“六一”國(guó)際兒童節(jié),。
第十六,、十七周學(xué)習(xí)主題學(xué)做小學(xué)生,。課題丫丫的一天。
我做小學(xué)生,。
第十八,、十九周學(xué)習(xí)主題把以上所學(xué)過的內(nèi)容進(jìn)行回顧與總結(jié)。
幼兒園保教工作計(jì)劃與學(xué)前教育篇八
1,、保教并重,，緊抓落實(shí)。
2,、完善教學(xué)常規(guī)制度,，提高保教質(zhì)量。
3,、充分利用家長(zhǎng)和社區(qū)資源,，促進(jìn)各項(xiàng)工作的開展。
(一)保教工作
1.保育工作
良好的制度是保證一切工作有序高效進(jìn)行的保障,，幼兒園原來的保教常規(guī)制度在一定程度上促進(jìn)了幼兒保教質(zhì)量的提高,，但是也存在著一定的問題，因此,，本學(xué)期我們將實(shí)行新的保教常規(guī)制度,，以進(jìn)一步落實(shí)和促進(jìn)幼兒園保教工作。新的制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個(gè)生活環(huán)節(jié),、集中教育活動(dòng),、游戲教育活動(dòng)以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)方面。幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實(shí)一日保教規(guī)范,，注重提高教育教學(xué)能力,，注重幼兒的游戲教學(xué)，使幼兒園的保教工作真正落到實(shí)處,。
這就要求所有教職工認(rèn)真自覺學(xué)習(xí)《幼兒園一日保教工作規(guī)范》,，明確工作職責(zé)，堅(jiān)持保教并重,。孩子年齡越小,，需要我們照顧的就會(huì)越多，作為老師的我們,，要堅(jiān)持細(xì)心,、耐心對(duì)待孩子，將保育工作放在重要位置,。
在做好保育的前提下提高教育能力才能促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。因此，老師們要結(jié)合自己所任教領(lǐng)域,，自覺主動(dòng)找時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí),，樹立和落實(shí)正確的教育觀,、兒童觀、發(fā)展觀,，不斷反思,，這樣才能從根本上保證教育教學(xué)能力的提高，培養(yǎng)好幼兒,。
各班級(jí)教師要重視幼兒園全園性工作與本班工作的結(jié)合,，重視本班保教的銜接工作，教師與教師之間的交接工作,，對(duì)幼兒的保教要求本班教師要經(jīng)常溝通交流,，注重教育的一致性。要定期分析本班班務(wù)工作現(xiàn)狀,，管理好本班的班務(wù)工作,。
2.衛(wèi)生保健
(1)把好晨檢關(guān)，做到一摸,、二看,、三問、四查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理
(2)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度,，加強(qiáng)檢查,、指導(dǎo),。
(3)做好師、幼體檢及計(jì)劃免疫,、疾病防治等工作,，防止春季傳染病的傳播。
(4)定期為幼兒開展衛(wèi)生保健知識(shí)講座,，定期出版衛(wèi)生知識(shí)專欄,，向家長(zhǎng)介紹衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒的有關(guān)知識(shí),。
(5)做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作,，保證幼兒健康成長(zhǎng)。
(二)教育教學(xué)
1.幼兒常規(guī)教育是教育之首要工作,，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,。教師要有愛心、耐心及教育藝術(shù),，要因人而異做好幼兒的常規(guī)教育,。常規(guī)教育中要把幼兒的`發(fā)展放在第一，要尊重幼兒的個(gè)體差異,。管理中為教師樹立良好班級(jí)常規(guī)形象,，組織教師學(xué)習(xí)交流,，提倡教師用正確的教育觀賦予班級(jí)常規(guī)管理以新的活力。實(shí)行對(duì)幼兒常規(guī)的互查工作,，以取人優(yōu)點(diǎn)來補(bǔ)己不足,。
3.繼續(xù)進(jìn)行隨堂聽課，及時(shí)了解教師的教育觀念,、教學(xué)水平與教育行為,，了解幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、發(fā)展情況等,。隨堂聽課后要及時(shí)反饋，共同探討,，幫助教師解決一些工作中的疑難問題,，指導(dǎo)教師更好地開展教學(xué)工作。
4.鼓勵(lì)教師制作適合自己教學(xué)需要的教育圖片,，要求教師利用廢舊材料與幼兒共同制作各種寓教于游的自制玩具,。活動(dòng)內(nèi)容要有新意,，教師指導(dǎo)要有心意,。
5.通過形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展,，豐富戶
外體育活動(dòng)器械,，加強(qiáng)對(duì)戶外體育活動(dòng)的指導(dǎo)(各班根據(jù)班級(jí)年齡特點(diǎn)，發(fā)動(dòng)教師自制本土化的運(yùn)動(dòng)器械,，有針對(duì)性開展1-2樣體育特色鍛煉),。加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有機(jī)指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀察周圍環(huán)境的能力,。
(三)安全方面：
1,、在幼兒園我們把安全工作放在首位，時(shí)刻注意孩子的安全,，對(duì)存在的安全隱患,，我們及時(shí)給予恰當(dāng)?shù)奶幚恚龑?dǎo)教育孩子,，培養(yǎng)他們的安全意識(shí),。平時(shí)教幼兒不玩危險(xiǎn)的游戲，不去危險(xiǎn)的地方,，不跟陌生人走,，出去玩時(shí)不要離開成人的視線，不隨便摸危險(xiǎn)物品，懂得家居安全,，懂得交通安全,，要求騎摩托接送幼兒的家長(zhǎng)要和幼兒一同戴上頭盔，并且要求家長(zhǎng)配合引導(dǎo)我們的工作,。
3,、接園卡是幼兒園的憑證，也是家長(zhǎng)來園的通行證,。要讓
家長(zhǎng)指導(dǎo)接園卡重要性,，使用好接園卡，保證幼兒離園安全,。
(四)家長(zhǎng)工作
出自 www.sevw.cn
1.每學(xué)期召開家長(zhǎng)會(huì),，通過家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，共同商討幼兒園大事,、要事,，反饋家長(zhǎng)對(duì)本園工作的建議、意見,，溝通家園聯(lián)系,，向社會(huì)宣傳幼兒園的作用，協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作,，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展,，同時(shí)對(duì)幼兒園管理，保教工作起監(jiān)督,、促進(jìn)作用,。
2.提高家長(zhǎng)育兒知識(shí)，溝通家園聯(lián)系,，達(dá)到家園同步教育,，促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。
(1)與家長(zhǎng)交流了解幼兒在家情況,，也讓家長(zhǎng)了解本園、班級(jí)情況及對(duì)幼兒的教育目標(biāo)要求,，達(dá)到家園教育的一致,。
(2)每學(xué)期組織一次半日家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，通過聽課,、評(píng)課讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒教育,，提高教育幼兒的能力。
3.搞好家園聯(lián)系,，促幼兒園工作全面發(fā)展,。
(1)一學(xué)年全面家訪不少于一次，幼兒2天沒入園,，班主任或配班老師要打電話家訪,，必要時(shí)應(yīng)登門家訪,。
(2)每月分發(fā)《家園聯(lián)系手冊(cè)》。
(3)節(jié)日舉行家園同樂活動(dòng)等,，進(jìn)一步密切家園聯(lián)系,。
務(wù)于家長(zhǎng)，教育好幼兒的雙重工作,。附：每月工作活動(dòng)要點(diǎn)
二月份：
1.做好幼兒入園準(zhǔn)備工作
2.各班制定班務(wù)計(jì)劃
3.各班準(zhǔn)備戶外活動(dòng)器材
4.建立班級(jí)主題墻
三月份：
1.各班進(jìn)行區(qū)角評(píng)比
2.教師進(jìn)行繪畫評(píng)比
3.檢查教師備課,、教育筆記
4.對(duì)幼兒進(jìn)行發(fā)展性素質(zhì)評(píng)估
5.對(duì)任課教師進(jìn)行聽評(píng)課
6.教師上交玩教具
四月份;
1.各班為召開家長(zhǎng)會(huì)做準(zhǔn)備
2.進(jìn)行防震演練
3.各班召開家長(zhǎng)會(huì)
4.教師泥塑比賽
5.教師電子琴評(píng)比
五月份：
1.各班進(jìn)行一物多玩評(píng)比
2.教師手工制作展評(píng)
3.教育筆記交流會(huì)
4.對(duì)幼兒進(jìn)行發(fā)展性素質(zhì)評(píng)估
5.準(zhǔn)備慶六一活動(dòng)
六月份：
1.各班進(jìn)行區(qū)角評(píng)比
2.檢查教師備課、教育筆記
3.各班特色活動(dòng)評(píng)比
七月份：
1.上交本學(xué)期工作,、記錄
2.對(duì)幼兒進(jìn)行假期安全知識(shí)培訓(xùn)
3.做好放假準(zhǔn)備
幼兒園保教工作計(jì)劃與學(xué)前教育篇九
一,、指導(dǎo)思想：
牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針,，追求科學(xué)有序管理,，發(fā)揮管理與教研效能，強(qiáng)化教研的實(shí)效性,，促使我校學(xué)前教育工作新跨越,。
二、工作重點(diǎn)：
1,、以《綱要》的培養(yǎng)目標(biāo)為指導(dǎo),，以素質(zhì)教育的思想和理論導(dǎo)向，更新教育觀念,，面向全體幼兒,，面向全體幼兒的每一個(gè)方面。
2,、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)前班教研活動(dòng)的管理,，積極進(jìn)行幼兒素質(zhì)教育的探索和研究，為幼兒作好升入小學(xué)學(xué)習(xí)的心理準(zhǔn)備和行為習(xí)慣方面的準(zhǔn)備,。
3,、培養(yǎng)幼兒綜合能力，學(xué)會(huì)認(rèn)知,，學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)共處。繼續(xù)加強(qiáng)德育教育,。
三,、管理工作。
(一)追求科學(xué)有序管理,，促使學(xué)前教育規(guī)范發(fā)展,。
1、加強(qiáng)教育常規(guī)管理。
確立正確的指導(dǎo)思想,，在實(shí)踐中不斷提升辦學(xué)理念,，建立在《綱要》理念指導(dǎo)下的管理思路。加強(qiáng)內(nèi)部管理,，規(guī)范教學(xué)行為,，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提高辦學(xué)水準(zhǔn),。不加重幼兒課業(yè)負(fù)擔(dān),，不留書面作業(yè)，遵循教育規(guī)律和幼兒身心發(fā)展特點(diǎn),，以培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣為重點(diǎn),，建立能指導(dǎo)和幫助幼兒發(fā)展需要的評(píng)價(jià)體系;平等對(duì)待每一位幼兒和家長(zhǎng)。
2,、加強(qiáng)制度建設(shè),。
進(jìn)一步完善并落實(shí)各類。
規(guī)章制度,。
考核制度獎(jiǎng)懲制度,，完善并落實(shí)各類人員。
崗位職責(zé),。
使各項(xiàng)制度在新的時(shí)期適應(yīng)教育改革發(fā)展的需要同時(shí)能更好的為教育教學(xué)服務(wù),。
3、進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，辦人們滿意的學(xué)前教育,。
(二)抓實(shí)各項(xiàng)學(xué)習(xí)及教研，促使幼兒教師專業(yè)成長(zhǎng),。
1,、組織教師參加培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》內(nèi)容,，深刻領(lǐng)會(huì)《綱要》精神,。
2、制定并落實(shí)教師專業(yè)發(fā)展計(jì)劃,，組織教師深入學(xué)習(xí)《綱要》和現(xiàn)代教育理論書籍,。要求各班主任上交：(1)學(xué)期初上交。
(2)每月檢查一次學(xué)習(xí)筆記的記錄,。
3、落實(shí)教學(xué)研究工作,。(1)制定切實(shí)可行的教研方案,，并依照方案組織教研活動(dòng);(2)定期開展教學(xué)研究活動(dòng)。(3)不定時(shí)聽課。4,、組織教師積極參加上級(jí)單位組織的教研活動(dòng),。
5、抓好各項(xiàng)制度管理,，各項(xiàng)工作抓落實(shí),，抓實(shí)施，抓檢查,。
6,、發(fā)揮組長(zhǎng)作用，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)前班各項(xiàng)規(guī)章制度,。
7,、加強(qiáng)教育過程管理，鼓勵(lì)教師針對(duì)班級(jí)活動(dòng)中遇到的問題,，尋求適當(dāng)?shù)慕鉀Q問題的方法和措施,。
8、堅(jiān)持學(xué)前班教研活動(dòng),，了解教師教育教學(xué)情況,，了解各班幼兒情況，商量制定改正措施,。
9,、學(xué)前班工作納入學(xué)校工作計(jì)劃中，對(duì)于學(xué)前班出現(xiàn)的各種情況和問題,，及時(shí)討論解決,。
(三)改革安全管理制度，促使安全工作的有效開展,。
1,、建立健全安全工作制度，落實(shí)安全工作崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制,，做到責(zé)任明確,，層層落實(shí)。牢固樹立安全意識(shí),，重視并加強(qiáng)安全教育,，切實(shí)提高師生的安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力。建立公共安全突發(fā)事件,。
應(yīng)急預(yù)案,。
定期組織幼兒進(jìn)行疏散和逃生演練。
2,、高度重視安全工作,。著重做好六個(gè)方面的安全工作：一是門衛(wèi),、二是設(shè)施，三是消防,，四是傳染病防治,。開學(xué)前、學(xué)期中要對(duì)周邊安全,、校舍,、消防、玩具,、教學(xué)具進(jìn)行全方位的安全排查和維修,，杜絕安全事故的發(fā)生的可能。
一,、工作思路:,。
20xx年學(xué)前教育工作堅(jiān)持“抓落實(shí)、促規(guī)范,、提內(nèi)涵,、辦特色”的工作思路，促進(jìn)園所建設(shè)和內(nèi)涵提高同步發(fā)展,。園所建設(shè)以落實(shí)《薛城區(qū)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃(20xx-20xx)》為目標(biāo),，按計(jì)劃完成年度建設(shè)任務(wù)，做好各級(jí)各類爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng),，提高整體辦園層次,。內(nèi)涵建設(shè)以加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)為主線,，提高幼兒園保教水平,，彰顯辦園特色，促進(jìn)全區(qū)學(xué)前教育工作再上新臺(tái)階,。
二,、工作重點(diǎn)。
1.落實(shí)《薛城區(qū)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》,，做好幼兒園建設(shè)工作,。完成學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃中20xx年度13所幼兒園的建設(shè)任務(wù)和三年入園率201x學(xué)前教育工作計(jì)劃的事業(yè)發(fā)展目標(biāo)。
2.做好農(nóng)村幼兒園保教設(shè)備配備工作,，完成20xx年50個(gè)班的配備任務(wù),。
3.拓展優(yōu)質(zhì)資源，提高保教質(zhì)量,。做好幼兒園升類和中心園認(rèn)定工作;爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)學(xué)前教育先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn);深化幼兒園內(nèi)涵建設(shè),做好特色辦園工作,。
4.加強(qiáng)園所管理，提高幼兒園辦園水平,。進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園審批,、督查,、年檢工作;落實(shí)幼兒一日生活常規(guī),，做好幼兒園區(qū)域設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng);繼續(xù)推進(jìn)鎮(zhèn)村一體化管理。
5.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),。開展業(yè)務(wù)評(píng)比和教師基本功比賽工作，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展;舉辦園所交流活動(dòng),，由常規(guī)辦園向特色辦園轉(zhuǎn)變,，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)資源共享,。
三.具體措施。
(一)恪盡主管部門職責(zé),，完成三年規(guī)劃建設(shè)目標(biāo),。
1、爭(zhēng)取各級(jí)政府支持,，完成幼兒園年度建設(shè)目標(biāo)。高標(biāo)準(zhǔn),、高起點(diǎn)做好新區(qū)實(shí)驗(yàn)園和陶莊中心園開園工作;通過月上報(bào),、月反饋等措施督促臨城、周營(yíng),、常莊,、興城、興仁五個(gè)鎮(zhèn)街做好中心園建設(shè)工作,，做好13所幼兒園的新建和改擴(kuò)建工作,，提高整體辦園層次。
2,、多措并舉,，完成事業(yè)發(fā)展目標(biāo)。通過開展六月學(xué)前教育宣傳月和家園共建等活動(dòng),，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)注學(xué)前教育的良好氛圍,，提高幼兒入園人數(shù)，確保學(xué)前三年入園率達(dá)到201x學(xué)前教育工作計(jì)劃以上,，完成三年規(guī)劃中的事業(yè)發(fā)展目標(biāo),。
3,、加強(qiáng)農(nóng)村公辦幼兒園設(shè)施設(shè)備配備工作，改善辦園條件,。20xx年我區(qū)鎮(zhèn)(街)中心幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)基本完成,，下一步要嚴(yán)格按照各類幼兒園的辦園標(biāo)準(zhǔn)，做好內(nèi)部配備和管理工作,。通過檢查督促,、爭(zhēng)取資金獎(jiǎng)補(bǔ)等措施，完成20xx年農(nóng)村公辦幼兒園50個(gè)班的內(nèi)部設(shè)備配備任務(wù),。
(二)加強(qiáng)幼兒園管理,，規(guī)范幼兒園辦園行為。
1,、加強(qiáng)督導(dǎo)檢查,，促進(jìn)幼兒園做好常規(guī)管理工作。按學(xué)期對(duì)幼兒園常規(guī)工作進(jìn)行檢查指導(dǎo),，促進(jìn)幼兒園常規(guī)工作落實(shí)到位,。
2、做好注冊(cè)和年檢工作,，引導(dǎo)幼兒園健康發(fā)展,。嚴(yán)格幼兒園登記注冊(cè)程序，配合安管,、綜治等部門對(duì)民辦園檢查和督導(dǎo);按時(shí)完成注冊(cè)幼兒園年檢工作,，繼續(xù)實(shí)施公示制度，采取堵疏結(jié)合的辦法規(guī)范無證辦園,，取締辦園行為不規(guī)范,、存在安全隱患的幼兒園。
3,、繼續(xù)落實(shí)鎮(zhèn)村一體化管理模式,，促進(jìn)農(nóng)村幼兒園均衡發(fā)展。一是統(tǒng)籌規(guī)劃鎮(zhèn)(街)轄區(qū)內(nèi)幼兒園布局調(diào)整和園所建設(shè);二是統(tǒng)籌保教管理工作,，形成辦園理念,、教育資源、教科研成果等共享機(jī)制,，發(fā)揮中心幼兒園的龍頭輻射作用,，推動(dòng)鎮(zhèn)(街)轄區(qū)內(nèi)學(xué)前教育的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
(三)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師素質(zhì),。
1.利用成立學(xué)前教育培訓(xùn)中心的契機(jī)，做好園長(zhǎng)及教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和提高工作,，提高幼兒園管理水平和教師業(yè)務(wù)水平,。制定幼兒教師培訓(xùn)計(jì)劃,，分批選派幼兒園園長(zhǎng)、骨干教師赴名園掛職培訓(xùn),，逐步提高管理人員整體素質(zhì),。
2.做好全區(qū)幼兒教師基本功評(píng)比工作，開展幼兒園區(qū)域活動(dòng)設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng),，加強(qiáng)教師培訓(xùn)和教研工作力度,，全面提升幼兒園教師的業(yè)務(wù)水平。
3.努力爭(zhēng)取落實(shí)三年規(guī)劃中關(guān)于考選幼兒教師的政策,，增加公辦教師人數(shù)，提高教師整體素質(zhì),。建立非公辦幼兒教師招聘制度,，無教師資格證、無專業(yè)學(xué)歷證書的一律不準(zhǔn)進(jìn)入幼師隊(duì)伍,，逐步淘汰不合格非公辦幼兒教師。
(四)深化幼兒園內(nèi)涵建設(shè)，抓好創(chuàng)建工作,，提高保教質(zhì)量,。
1、鼓勵(lì)幼兒園以升類活動(dòng)為載體,，提高幼兒園辦園水平,，推進(jìn)幼兒園升類和中心園認(rèn)定工作。爭(zhēng)取20xx年度周營(yíng),、常莊,、興城、興仁四所中心園通過省級(jí)認(rèn)定;指導(dǎo)臨城爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)學(xué)前教育先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn),。
2,、樹立品牌意識(shí)，做好特色園建設(shè)工作,。引導(dǎo)幼兒園向特色辦園發(fā)展,，提升全區(qū)幼兒園的整體辦園水平。引導(dǎo)條件較好的區(qū)實(shí)驗(yàn)園等園所向特色辦園發(fā)展,，以教育活動(dòng)和科研課題為中心,，創(chuàng)設(shè)適合本園的園所環(huán)境布置、特色課程建設(shè),，通過現(xiàn)場(chǎng)展示,、觀摩研討等方式，把我區(qū)幼兒園已有基礎(chǔ)的陽光戶外活動(dòng),、家園共建工作,、農(nóng)村特色區(qū)角等園本課程,，提高到更完善的層面，采取觀摩,、培訓(xùn),、指導(dǎo)等措施，全面提升全區(qū)幼兒園的整體辦園水平,。
一,、指導(dǎo)思想。
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的精神,，積極落實(shí)市,、區(qū)、局教育工作會(huì)議精神,，緊緊圍繞讓課程改革更深入,、讓師生關(guān)系更和諧、讓學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)歷更豐富的總目標(biāo),，以“夯實(shí)基礎(chǔ)抓規(guī)范,，提升內(nèi)涵促優(yōu)質(zhì)”為抓手，推進(jìn)幼兒園內(nèi)涵發(fā)展,，妥善解決入園高峰的矛盾,，滿足人民群眾對(duì)學(xué)前教育的多元需求。
二,、工作目標(biāo),。
以落實(shí)《金山區(qū)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》為挈機(jī)，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)前兒童教育和看護(hù)全覆蓋,，推進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展;以《金山區(qū)幼兒園工作規(guī)程》為抓手,，提高園長(zhǎng)課程領(lǐng)導(dǎo)力，促進(jìn)各級(jí)各類幼兒園辦園質(zhì)量的均衡發(fā)展;以“五大培訓(xùn)工程”為載體,，增強(qiáng)教師的課程執(zhí)行力與幼兒發(fā)展意識(shí),，提升教師隊(duì)伍的專業(yè)化水平。
重點(diǎn)工作：夯實(shí)基礎(chǔ)抓規(guī)范,，提升內(nèi)涵促優(yōu)質(zhì),。
難點(diǎn)工作：推進(jìn)規(guī)范學(xué)前兒童看護(hù)點(diǎn)建設(shè)，完成非法學(xué)前兒童看護(hù)點(diǎn)取締,。
三,、主要工作及措施。
(一)形成“網(wǎng)格化管理,，組團(tuán)式服務(wù)”的機(jī)制,。
整體提升幼兒園辦園水平。形成“網(wǎng)格化管理，組團(tuán)式服務(wù)”的機(jī)制,，通過“學(xué)區(qū),、園際聯(lián)盟、組團(tuán)發(fā)展,、公民結(jié)對(duì),、對(duì)口支援”等形式，實(shí)現(xiàn)對(duì)各級(jí)各類幼兒園監(jiān)管,、服務(wù)的全覆蓋,。
1、關(guān)注管理的寬度,。
(1)學(xué)區(qū)式：全區(qū)分成4個(gè)學(xué)區(qū),，側(cè)重依法行政、園務(wù)管理,。
(2)園際聯(lián)盟式：每所一級(jí)園帶教2—3所二級(jí)園,，側(cè)重保教研究。
(3)“公”“民”結(jié)對(duì)式：每一所公辦園帶教1——3所民辦園和看護(hù)點(diǎn),，側(cè)重安全和日常教學(xué)常規(guī)檢查、指導(dǎo),，提升民辦園(看護(hù)點(diǎn))辦園質(zhì)量,。
(4)對(duì)口支援式：與市示范園結(jié)對(duì)，提升辦園品質(zhì),。
2,、關(guān)注管理的深度。
(1)城鄉(xiāng)組團(tuán)：均衡城鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)教育資源,，通過聯(lián)席園務(wù)會(huì)制度,、教師交流、聯(lián)合教研等方式,，實(shí)現(xiàn)資源共享,，加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)園的創(chuàng)建。
(2)區(qū)外結(jié)對(duì)：以市優(yōu)質(zhì)園合作項(xiàng)目為抓手,，建立與長(zhǎng)寧,、徐匯優(yōu)質(zhì)園結(jié)對(duì)機(jī)制。探索“資源共享式,、項(xiàng)目研究式,、跟崗學(xué)習(xí)式”的實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)部分幼兒園辦出特色,，創(chuàng)出品牌,。
(3)關(guān)注團(tuán)隊(duì)建設(shè)，構(gòu)建和諧樂園。結(jié)合局黨委提出的“抓住根本,，加強(qiáng)和諧校園建設(shè),，抓住核心價(jià)值根本，積極引領(lǐng)學(xué)校精神文明建設(shè)”,。
(二)夯實(shí)基礎(chǔ)抓規(guī)范,，提升內(nèi)涵促優(yōu)質(zhì)。
1,、實(shí)施《金山區(qū)幼兒園工作規(guī)程》,，開展全員培訓(xùn)，保障各級(jí)各類幼兒園保教質(zhì)量均衡發(fā)展,，召開經(jīng)驗(yàn)交流現(xiàn)場(chǎng)會(huì),。
2、舉辦“老師的故事”——提升園長(zhǎng)課程領(lǐng)導(dǎo)力,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展園長(zhǎng)論壇,。推廣使用“園長(zhǎng)工作手冊(cè)”。
3,、承接金山區(qū)建區(qū)15周年城鄉(xiāng)均衡發(fā)展幼兒園論壇,。“夯實(shí)基礎(chǔ)抓規(guī)范,，提升內(nèi)涵促優(yōu)質(zhì)”,，總結(jié)已有經(jīng)驗(yàn)，展望今后發(fā)展,。
4,、均衡城鄉(xiāng)資源，加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的優(yōu)質(zhì)園創(chuàng)建,，20xx年有2所幼兒園爭(zhēng)創(chuàng)市一級(jí)園,，1所幼兒園市一級(jí)園復(fù)驗(yàn)。
5,、配合督導(dǎo)室做好區(qū)域教育現(xiàn)代化綜合督政工作,。做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，完成上海市對(duì)金山區(qū)推進(jìn)區(qū)域教育現(xiàn)代化綜合督政工作,。
落實(shí)學(xué)前教育新三年行動(dòng)計(jì)劃,，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)前兒童教育和看護(hù)全覆蓋，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展,。加快羅星幼兒園,、a5、e21幼兒園的建造以及臨朝,、松隱幼兒園的改擴(kuò)建工程,，滿足幼兒入園需求。
(四)推進(jìn)《金山區(qū)城鄉(xiāng)幼兒園組團(tuán)發(fā)展》項(xiàng)目。
1,、總結(jié)組團(tuán)經(jīng)驗(yàn),，促進(jìn)城鄉(xiāng)組團(tuán)項(xiàng)目發(fā)揮更大績(jī)效。繼漕涇,、朱行,、山陽、藝術(shù)幼兒園順利通過一級(jí)園驗(yàn)收的基礎(chǔ)上,，本年度廊下,、興塔幼兒園創(chuàng)一級(jí)園，東風(fēng)幼兒園一級(jí)園復(fù)驗(yàn),，組團(tuán)園間資源共享,，共同發(fā)展。
2,、開展對(duì)20xx年組團(tuán)項(xiàng)目評(píng)估工作,。
(五)加強(qiáng)園長(zhǎng)課程領(lǐng)導(dǎo)力，提高保教工作的有效性,。
1,、加強(qiáng)園長(zhǎng)的課程領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)，強(qiáng)化課程質(zhì)量,，加強(qiáng)區(qū)級(jí)質(zhì)量監(jiān)控,，園長(zhǎng)每月上交月主要工作目標(biāo)及完成情況反思、應(yīng)對(duì)措施,，規(guī)范幼兒園的保教質(zhì)量管理。
2,、規(guī)范園務(wù)管理,，實(shí)施“園長(zhǎng)工作手冊(cè)”，園長(zhǎng)一日三巡每月要有側(cè)重點(diǎn),，要起到引領(lǐng),、指導(dǎo)作用。園長(zhǎng)每月上交月工作檢核表,。
3,、繼續(xù)進(jìn)一步增強(qiáng)教師的課程執(zhí)行力與幼兒發(fā)展意識(shí)，提升教師隊(duì)伍的專業(yè)化水平,。
(六)加強(qiáng)監(jiān)管,，規(guī)范民辦園(看護(hù)點(diǎn))管理。
1,、加強(qiáng)監(jiān)管,，規(guī)范學(xué)前兒童看護(hù)點(diǎn)。
建立監(jiān)管機(jī)制，加大看護(hù)點(diǎn)管理力度,。推出三項(xiàng)舉措：一是建立專人專管機(jī)制,。二是建立督查機(jī)制。做到：(1)重點(diǎn)突出(每月定檢查,、指導(dǎo)重點(diǎn));(2)數(shù)據(jù)翔實(shí)(每月幼兒人數(shù),、看護(hù)人員變化、安全,、衛(wèi)生現(xiàn)狀數(shù)據(jù)月月更新,、據(jù)實(shí));(3)反饋及時(shí);三是建立信息通報(bào)和反饋制度。
2,、加強(qiáng)協(xié)作,，取締非法學(xué)前兒童看護(hù)點(diǎn)。
20xx年要全面取締非法學(xué)前兒童看護(hù)點(diǎn),。因此,，民管中心要積極依靠與區(qū)公安局、食品藥品監(jiān)督局等職能部門和所屬地政府,，取締非法學(xué)前兒童看護(hù)點(diǎn),。
3、加強(qiáng)指導(dǎo),，規(guī)范辦學(xué)行為,。
繼續(xù)實(shí)踐“公辦民辦結(jié)對(duì)(看護(hù)點(diǎn))，促進(jìn)均衡發(fā)展”的模式,，充分發(fā)揮公辦教育資源的示范輻射作用,，規(guī)范民辦園(看護(hù)點(diǎn))的日常管理，公辦園每?jī)芍芤淮?，在園務(wù)管理,、教育教學(xué)、衛(wèi)生保健等方面進(jìn)行對(duì)口研討,、確保安全,、衛(wèi)生、規(guī)范,。
4,、通過開辦三大員等培訓(xùn)班，提高看護(hù)人員上崗持證率,。
年內(nèi)初級(jí)保育員,、營(yíng)養(yǎng)員培訓(xùn)班開班，提高看護(hù)人員上崗持證率,。
(七)加強(qiáng)保育隊(duì)伍建設(shè),，保障幼兒身心健康,。
1、開展保育負(fù)責(zé)人業(yè)務(wù)培訓(xùn)和專業(yè)知識(shí)競(jìng)賽,，提高保育隊(duì)伍管理水平,，切實(shí)提高全區(qū)保育水平均衡發(fā)展。
2,、實(shí)施《三大員操作手冊(cè)》,，開展全員培訓(xùn)。
3,、成立區(qū)保育工作中心組,，開展常態(tài)管理和研究。
(八)其他工作,。
1推進(jìn)學(xué)前網(wǎng)絡(luò)教研,，開展幼兒園網(wǎng)頁制作評(píng)比，舉行“電子白板”基礎(chǔ)應(yīng)用專題研究與交流活動(dòng),。
2,、組織園長(zhǎng)外出參觀學(xué)習(xí)，拓展視野,。
3,、20xx年幼兒在園學(xué)籍管理。
4,、積極開展早教工作調(diào)研,，開展有針對(duì)性研究，提高各早教中心教養(yǎng)水平,。
幼兒園保教工作計(jì)劃與學(xué)前教育篇十
一,、指導(dǎo)思想：
二、工作重點(diǎn)：
(一)目標(biāo)的設(shè)定與上學(xué)期基本一致;,。
(三)進(jìn)一步深化課程改革,，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，優(yōu)化常態(tài)課教學(xué)教研;,。
(五)加強(qiáng)班級(jí)管理工作，重視環(huán)境和區(qū)域創(chuàng)設(shè),，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng);,。
(六)開展好幼兒園各種交流及觀摩活動(dòng);。
(七)深入做好新教師帶教培養(yǎng)工作,，促進(jìn)教師專業(yè)化水平的發(fā)展提高;,。
(九)做好漳州市二職校實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)與見習(xí)指導(dǎo)工作。
三,、主要工作和措施：
1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提升專業(yè)水平。
(1)繼續(xù)執(zhí)行幼兒園業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,，采用多種形式,，使教研活動(dòng)靈活多樣，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教師參與教研熱情,。
(2)積極組織教師參加各級(jí)各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、培訓(xùn)活動(dòng)，通過請(qǐng)專家進(jìn)幼兒園指導(dǎo),、走出去觀摩培訓(xùn)及精彩分享會(huì)等形式,，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。
2,、注重班級(jí)建設(shè),，關(guān)注幼兒健康成長(zhǎng)。
(1)繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)管理工作,，實(shí)行下班推門聽課制度,。
(2)重視幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成教育，加強(qiáng)對(duì)幼兒的'文明禮貌行為習(xí)慣的培養(yǎng),，
3,、加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。
(1)繼續(xù)開展以年級(jí)教研組為單位年段教研活動(dòng),，提高教研活動(dòng)的有效性和實(shí)用性。
(2)以點(diǎn)帶面在實(shí)驗(yàn)班以主題教學(xué)的方式開展本土課程活動(dòng),，根據(jù)幼兒的興趣生成教育內(nèi)容,，體現(xiàn)班級(jí)特色。
(3)積極開展《幼兒文明禮儀教育的實(shí)踐與研究》課題研究,，以幼兒各活動(dòng)(生活,、學(xué)習(xí)、游戲,、運(yùn)動(dòng))中交往禮儀為切入點(diǎn),，加強(qiáng)對(duì)幼兒的文明禮貌習(xí)慣的培養(yǎng)。
(4)重視區(qū)域活動(dòng)材料投放創(chuàng)設(shè)與活動(dòng)中教師指導(dǎo),。
4,、挖掘家庭、社區(qū)資源,，實(shí)現(xiàn)家園共育,。
(1)充分利用班級(jí)qq群探討教育話題,實(shí)現(xiàn)家園溝通個(gè)性化指導(dǎo)。
(2)充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校功能,，有針對(duì)性地在各年齡段開展家長(zhǎng)講座,。
(3)通過家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)開放日、親子游戲或制作,、親子郊游,、教學(xué)觀摩等形式邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加活動(dòng)，密切家園聯(lián)系,。
(4)利用節(jié)日與家長(zhǎng)進(jìn)行互動(dòng)交流,，舉辦“鬧元宵”、“慶三八”,、“慶六一”等親子系列活動(dòng),。
5、做好幼小銜接工作,。
(1)本學(xué)期是大班幼兒在園的最后一學(xué)期,，大班采取多種方式做好幼小銜接工作。
(2)加強(qiáng)幼兒閱讀能力的培養(yǎng),，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,。
(3)新開設(shè)蒙氏數(shù)學(xué)課程，培養(yǎng)幼兒對(duì)學(xué)數(shù)學(xué)的興趣和良好的數(shù)學(xué)思維,。
更多,。
幼兒園保教工作計(jì)劃與學(xué)前教育篇十一
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》和《幼兒園教育指南》精神為指針，以我縣基礎(chǔ)教育科要求為標(biāo)準(zhǔn),，從我園教師實(shí)際素質(zhì)現(xiàn)狀和幼兒園實(shí)際情況出發(fā),，以保教為主，以幼兒園教師和幼兒發(fā)展為本的思想,，進(jìn)一步完善保教工作制度,，努力提高保教質(zhì)量，凸顯本園教學(xué)特色,，促進(jìn)幼兒園可持續(xù)發(fā)展,。
1、積極組織教師加強(qiáng)對(duì)法律法規(guī)及教育理論的學(xué)習(xí),。組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等方面；將注意加強(qiáng)每次學(xué)習(xí)的力度,，先讓教師有充裕的時(shí)間自學(xué),，再組織集體學(xué)習(xí)、交流,，爭(zhēng)取獲得較高的學(xué)習(xí)效果。在學(xué)習(xí)《綱要》和《指南》時(shí),，將針對(duì)新舊教師的不同開展以段為單位的學(xué)習(xí),，由各段段長(zhǎng)組織新教師進(jìn)行學(xué)習(xí),，老教師以自學(xué)為主，最后再以討論,、測(cè)試等方式驗(yàn)收成果,；促進(jìn)教師自身素質(zhì)及教育理論的提高。
2,、加強(qiáng)常規(guī)管理,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。教育質(zhì)量是幼兒園工作的生命線,，我園將繼續(xù)抓好教育教學(xué)工作的常規(guī)管理,，由教導(dǎo)處人員深入班級(jí)，加大對(duì)教師執(zhí)行各項(xiàng)計(jì)劃,、組織一日生活各項(xiàng)活動(dòng)的監(jiān)督檢查力度,，進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)中的各項(xiàng)規(guī)章制度，端正教風(fēng),，將教學(xué)常規(guī)變成教師自覺的行動(dòng),，從而提升幼兒園的保教質(zhì)量。
3,、本學(xué)期有一小部分新教師加入到我園保教隊(duì)伍中來,，在為幼兒園注入新的教育活力的同時(shí)，為了保證保教質(zhì)量,，我們將加強(qiáng)對(duì)新教師的培養(yǎng),，圍繞各領(lǐng)域教學(xué)中的組織，包括目標(biāo)制定,、環(huán)節(jié)設(shè)計(jì),、教具學(xué)具準(zhǔn)備、組織實(shí)施,、教案書寫及反思等方面,，除了通過期初“新教師培訓(xùn)”外，同時(shí)骨干教師深入到實(shí)際教育教學(xué)中聽課,、手把手跟蹤式指導(dǎo),，并對(duì)班級(jí)常規(guī)及相關(guān)活動(dòng)組織等進(jìn)行培訓(xùn)，幫助新教師盡快地熟悉幼兒園各項(xiàng)教育工作,，為取得較高的教育教學(xué)質(zhì)量打好基礎(chǔ),。
4、良好的體能鍛煉是提高幼兒體能發(fā)展的一大途徑,。將繼續(xù)堅(jiān)持在早間操活動(dòng),、下午時(shí)間開展戶外活動(dòng)及體育游戲活動(dòng)，保證讓幼兒每天都有1個(gè)小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間,，且能收到較好的鍛煉成效,；在“運(yùn)動(dòng)會(huì)”和“六一藝術(shù)節(jié)”前,，各班教師要根據(jù)所制定的展示項(xiàng)目進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練，讓活動(dòng)真正起到促進(jìn)幼兒體能發(fā)展的作用,。
發(fā)事件》演練活動(dòng),，中段《認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志》、小段《識(shí)別危險(xiǎn)物》等系列教育活動(dòng),，提高幼兒自我保護(hù)的能力,。
6、重視幼兒品德教育,，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,。把幼兒的品德教育滲透于幼兒一日活動(dòng)之中，抓準(zhǔn)每個(gè)教育契機(jī),，培養(yǎng)幼兒適應(yīng)集體生活的規(guī)則,，樹立集體觀念和紀(jì)律觀念，培養(yǎng)生活自理能力和獨(dú)立個(gè)性,，養(yǎng)成良好的文明禮貌習(xí)慣,。在每周一的升旗儀式中培養(yǎng)幼兒對(duì)國(guó)旗的熱愛，培養(yǎng)幼兒愛祖國(guó)愛家鄉(xiāng)的情懷,。
7,、本年度在大班和學(xué)前班開展?jié)M語課和滿族游戲課，把我園滿族特色文化教育,，融入到一日教學(xué)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,，凸顯我園的文化教育與民族教育的融合。
1,、加強(qiáng)園本教研,，從幼兒園實(shí)際出發(fā)，以常規(guī)管理,、環(huán)境創(chuàng)設(shè),、區(qū)域活動(dòng)、領(lǐng)域教學(xué)等方面為抓手,，組織園級(jí)教研活動(dòng),，通過理論和經(jīng)驗(yàn)文章的學(xué)習(xí)、集體的交流碰撞及時(shí)解決教師日常教學(xué)中存在的實(shí)際問題,，尋求有效的教學(xué)新途徑這些活動(dòng)依托于教研組進(jìn)行,，然后教研組長(zhǎng)與教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商最后達(dá)成共識(shí)。
師集體備課的力度,，要求段長(zhǎng)從教學(xué)內(nèi)容的選擇,、教具與學(xué)具的準(zhǔn)備、教案的書寫到活動(dòng)的組織實(shí)施等方面都必須組織教師做好活動(dòng)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備，增進(jìn)課程趣味性,，努力提高教育活動(dòng)的實(shí)效性,。
3、本學(xué)期要把主題活動(dòng)中不同領(lǐng)域活動(dòng)課程體現(xiàn)在主題墻上,，利用墻面延伸教學(xué)內(nèi)容，擴(kuò)寬幼兒的知識(shí)面,，使墻面與兒童進(jìn)行交流,。這項(xiàng)活動(dòng)主要以學(xué)年組為單位，學(xué)年組長(zhǎng)把不同領(lǐng)域的內(nèi)容分到各個(gè)班級(jí),，平行班級(jí)可以共同使用,。每月更換一次。
4,、本年度主要開展5次聽評(píng)課活動(dòng),，（指導(dǎo)課、骨干教師示范課,、新教師匯報(bào)課,、園內(nèi)在職教師評(píng)估課、聘任教師考核課）教師之間可以通過聽評(píng)課活動(dòng)相互學(xué)習(xí),，共同成長(zhǎng),。
5、重點(diǎn)發(fā)揮教研組的職能作用,，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,，所以我們本年度開展以組為單位的集體保教活動(dòng)。
6,、做好幼小銜接工作,。在此次幼小銜接活動(dòng)中教研組長(zhǎng)及本年段教師要制定計(jì)劃。
8,、做好迎接“學(xué)前教育三年行動(dòng)規(guī)劃”的第二輪檢查,，做好材料的收集與整理。
9,、做好每月的幼兒測(cè)試工作,。要求成績(jī)公開，測(cè)試嚴(yán)格,。
10,、做好期末的業(yè)務(wù)檢查工作。
11,、做好本學(xué)期材料歸檔工作,。
（三）、家園共育活動(dòng)工作。
1,、嚴(yán)格執(zhí)行家園共育的制度,，做到活動(dòng)安排及時(shí)，且讓家長(zhǎng)及時(shí)地與老師溝通,，讓老師更快地了解各個(gè)幼兒的不同需求,，更好地做到家園互動(dòng)。
2,、積極發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,，讓家長(zhǎng)的意見及建議能夠通過家委反饋到幼兒園。因此在召開家長(zhǎng)會(huì)的同時(shí),，將改變都是由班級(jí)教師主導(dǎo)的現(xiàn)狀,，在每次教師發(fā)言后，都留有一定的時(shí)間讓家委與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，更好地了解家長(zhǎng)的需求,，給予家長(zhǎng)及時(shí)的幫助。并擬向家長(zhǎng)舉行“如何做好幼小銜接”,、“如何做好幼兒入園分離焦慮的過渡”,、“科學(xué)育兒方法分享”等相關(guān)講座，宣傳正確教育孩子的方法和科學(xué)育兒的知識(shí),，共同形成強(qiáng)大的教育合力,。
3、做好節(jié)日教育活動(dòng),。
4,、安排好本學(xué)期的半日開放活動(dòng)。
5,、制定合理的六一活動(dòng)方案,。
幼兒園保教工作計(jì)劃與學(xué)前教育篇十二
上學(xué)期的教研工作在園長(zhǎng)的正確引領(lǐng)下，教師的積極配合下,，穩(wěn)定發(fā)展,，保教工作已基本步入正軌，在豐富多彩的.教研活動(dòng)中,，教師的教育教學(xué)水平有了明顯提高,，特別是電化教育在幼兒園活動(dòng)中的應(yīng)用，多次受到區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。但教師的專業(yè)理論素質(zhì)和教育實(shí)踐能力與現(xiàn)代化教育思想和教育理念相差甚遠(yuǎn),。對(duì)《綱要》的理解與實(shí)踐中的應(yīng)用還需不斷探索。教師的研究意識(shí)還缺乏積極性和主動(dòng)性,。在研究活動(dòng)中還須加強(qiáng)創(chuàng)新和探索,。在活動(dòng)的安排上,，要探索分科活動(dòng)與主題活動(dòng)內(nèi)容的相互融合。
針對(duì)上學(xué)期教研工作存在的問題,，確定本學(xué)期教研工作指導(dǎo)思想：
以《規(guī)程》和《綱要》為指針,，以人本管理為指導(dǎo)，加強(qiáng)教研工作管理,，提高教師參與教研的積極性,，培養(yǎng)研究型教師，以教研活動(dòng)促教師專業(yè)化成長(zhǎng),，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量,。
具體措施：
認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》實(shí)施細(xì)則，將學(xué)習(xí)與課題研究結(jié)合起來,，用《綱要》精神指導(dǎo)解決實(shí)踐中存在的問題，尋找教育理論支撐點(diǎn),，探討教育策略,，改進(jìn)教育中的弊端，總結(jié)創(chuàng)造性的教育經(jīng)驗(yàn),。
本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)：
1,、9月份：學(xué)習(xí)《幼兒園教育評(píng)價(jià)的探討》（幼兒園指導(dǎo)綱要230頁）和《幼兒園指導(dǎo)綱要實(shí)施細(xì)則》（51頁和66頁）以自學(xué)為主。
（1）研討：適合本班幼兒的教育評(píng)價(jià)手段,。
（2）研討后各班保教員制定適合本班的教育評(píng)價(jià)方案,，一式兩份。交幼兒園一份,。
2,、10月份：學(xué)習(xí)《如何建構(gòu)積極有效的師幼互動(dòng)》（幼兒園指導(dǎo)綱要157—170頁）以自學(xué)和小組學(xué)習(xí)為主。
（1）通過學(xué)習(xí),，結(jié)合日常工作每人寫一篇學(xué)習(xí)筆記,，大家交流經(jīng)驗(yàn)。
（2）研究課：如何在教育教學(xué)活動(dòng)建構(gòu)積極,、有效的師幼互動(dòng),。由xx老師承擔(dān)，其他老師聽課,、評(píng)課,，共同找亮點(diǎn)與不足。針對(duì)不足再上一次教育活動(dòng),。
3,、11月份學(xué)習(xí)新《綱要》于幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)。（指導(dǎo)綱要171—178頁）,。
以自學(xué)為主,，學(xué)習(xí)后每人準(zhǔn)備一篇。
幼兒園保教工作計(jì)劃與學(xué)前教育篇十三
我們中班現(xiàn)有27個(gè)孩子，男孩19個(gè)女孩15個(gè),，班干部大部分小朋友都是從小一班升上來的其中9個(gè)是新生,，這些孩子平均年齡在5歲左右，他們通過一年小班生活后,，在生活自理能力,，語言交往能力，及其他能力都有了一定的基礎(chǔ),，我們班孩子個(gè)性差異很大,，有開朗外向和內(nèi)向之分，特別是因?yàn)槲覀兪切陆邮值睦蠋?，孩子們面?duì)新的老師時(shí),，性格開朗的孩子適應(yīng)快，有些還有人來瘋的表現(xiàn),，內(nèi)向的孩子適應(yīng)慢,，生活自理能力差，依賴性強(qiáng),。表現(xiàn)吃飯慢,、做事情拖拉、膽怯,、受挫能力差,，這些孩子的個(gè)體差異跟來自不同的家庭有很大的關(guān)系。我們班的家長(zhǎng),，有工作,、個(gè)體戶、知識(shí)分子,，從平時(shí)的言談中發(fā)現(xiàn)對(duì)孩子的期望很高,，為了滿足家長(zhǎng)合理的愿望，我們將采取以下措施來教育引導(dǎo)我們的孩子,。
1,、安全方面：
a、在幼兒園我們把安全工作放在首位,，時(shí)刻注意孩子的安全,，對(duì)存在的安全隱患，我們及時(shí)給予恰當(dāng)?shù)奶幚?，引?dǎo)教育孩子,，培養(yǎng)他們的安全意識(shí)。平時(shí)教幼兒不玩危險(xiǎn)的游戲,，不去危險(xiǎn)的地方,，不跟陌生人走,，出去玩時(shí)不要離開成人的視線，不隨便摸危險(xiǎn)物品,，懂得家居安全,，懂得交通安全，并且要求家長(zhǎng)配合引導(dǎo)我們的工作,。
b,、在幼兒園教小朋友玩大型玩具及機(jī)械訓(xùn)練時(shí)，不推不跑不打架,，懂得禮讓,。平時(shí)外出活動(dòng)時(shí)教小朋友有良好的秩序，懂得排隊(duì),，一個(gè)跟著一個(gè)走,，不跑不跳，不爬高,，不玩水,，教小朋友上廁所時(shí)不可以追、跑,、推、拉,，而且有男女之分的思想,，避免人多擁擠出現(xiàn)安全事故。
2,、保育方面：
a,、教室衛(wèi)生。
a,、每天對(duì)幼兒的口杯,，毛巾，地面桌椅,，進(jìn)行清洗消毒,。
b、每天用消毒燈對(duì)班級(jí)進(jìn)行消毒,。
c,、教室每餐一小掃，每天一大掃,，保持教室通風(fēng),，整潔，給孩子營(yíng)造舒適的環(huán)境,。
d,、要保持廁所干凈,、通風(fēng)、無異味,。
e,、每星期將幼兒的被子，枕頭進(jìn)行清洗,，消毒一次,，并在日光下爆灑一次。
f,、每星期將小朋友玩的玩具進(jìn)行清洗,、消毒、爆灑,。
b,、幼兒個(gè)人衛(wèi)生。
a,、讓幼兒養(yǎng)成飯前,、便后用肥皂、流動(dòng)水洗手,。
b,、讓小朋友養(yǎng)成，早上來園自己放書包,，將書本分類放好,，自己放好口杯，掛好毛巾,，并且教他們會(huì)使用自己的口杯,，毛巾。
c,、讓孩子們養(yǎng)成飯后漱口,，擦嘴，洗臉的習(xí)慣,。學(xué)會(huì)飯后清理桌面的污物,，會(huì)整理桌椅。
d,、教小朋友飯后不做激烈運(yùn)動(dòng),，會(huì)將板凳搬到指定的地點(diǎn)坐好看書。
e,、教小朋友每星期剪指甲一次,。
f、教小朋友勤洗澡,，洗頭,。
g,、教小朋友自己穿、脫衣服,，鞋襪,，整理床鋪。
c,、幼兒日常護(hù)理,。
a、多帶小朋友到戶外鍛煉身體,，做好冬季防寒工作,。
b、明天密切觀察每位幼兒的精神狀態(tài),。
c,、每天給幼兒飲3—5次水。
d,、注意根據(jù)天氣變化,，及時(shí)給幼兒增減衣服。
健康方面：教育幼兒在集體生活中情緒安定,，愉快,，衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力,，知道必要的安全知識(shí),，保健常識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,，喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)靈活,。
語言方面：引導(dǎo)幼兒樂意與人交談,，講話有禮貌，注意傾聽對(duì)方講話,，能理解,、運(yùn)用日常用語，能請(qǐng)楚的說出自己想說的事,。喜歡聽故事,，看圖書，能聽懂和會(huì)說普通話,。適當(dāng)會(huì)說些英語,。
社會(huì)方面：引導(dǎo)幼兒能主動(dòng)地參與各種活動(dòng)，有自信心,，樂意與人交往學(xué)習(xí)互助合作和分享,，有同情心,，理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則，能努力做好力所能及的事,，不怕困難,，有初步的責(zé)任感和愛心。
科學(xué)方面：引導(dǎo)孩子對(duì)周圍的事物現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲望,，能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦,，探究問題,，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)交流，關(guān)心周圍環(huán)境,，親近大自然,，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí),。
藝術(shù)方面：能初步感受并喜歡環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美，喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),，學(xué)會(huì)欣賞,，并能大膽的表達(dá)自己的情感和體驗(yàn)，能自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng),。
識(shí)讀方面：學(xué)會(huì)欣賞,、跟讀、閱讀,、傾聽,、樂意當(dāng)眾講話，說話自然大方,。能用簡(jiǎn)單的句子連貫的表述自己的想法,，并認(rèn)識(shí)單詞140個(gè)，愛惜書本,，掌握正確的閱讀方法和姿勢(shì),。
數(shù)學(xué)方面：
學(xué)會(huì)1———20的順數(shù)和倒數(shù)，練習(xí)序數(shù)的概念,，知會(huì)空間上,、中、下的認(rèn)識(shí)食物與空間的對(duì)應(yīng),，學(xué)會(huì)大,、中、小的比較,，能結(jié)合形狀和顏色特征,，做對(duì)應(yīng)計(jì)數(shù)練習(xí),。
認(rèn)識(shí)半圓形，梯形,，并知會(huì)形狀與顏色的空間位置,，對(duì)應(yīng)限制范圍內(nèi)的數(shù)量點(diǎn)數(shù)空間的區(qū)域定位概念，對(duì)形狀的連續(xù)性與構(gòu)成和形狀特征有一定的判斷能力,，知道點(diǎn)線,，面的構(gòu)成概念，封閉區(qū)域面積的涂色與形狀的聯(lián)想,。
通過奇妙樂園主題教學(xué),，讓孩子掌握循環(huán)序列的規(guī)律認(rèn)識(shí)以及函數(shù)對(duì)應(yīng)與計(jì)數(shù)綜合練習(xí)，有一定的方向感,，學(xué)會(huì)觀察,。
認(rèn)識(shí)單位量詞一雙一對(duì)，認(rèn)識(shí)集合的特性,。
1,、創(chuàng)設(shè)平等，支持,、鼓勵(lì),，有利于小朋友與他人自由交往，滿足幼兒合作分享,，互助以及向他人學(xué)習(xí)的需要,。
2、創(chuàng)設(shè)環(huán)境應(yīng)具有充足的玩具材料,、工具等,，滿足幼兒進(jìn)行不同領(lǐng)域活動(dòng)的需要，能使幼兒自信,，自由,，愉快地從事各種有益的活動(dòng),。
3、各區(qū)域的教玩具要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及時(shí)更換,，及增添新的玩具,。
做到合作愉快，分工合作要安排合理,，做到每個(gè)月天一次班級(jí)會(huì)議，班級(jí)遇到的任何事情要大家都要互相通氣，班級(jí)的工作情緒及培養(yǎng)孩子的方向要做到大家心中有數(shù),。
以尊重家長(zhǎng)，提高教師服務(wù)意識(shí)為原則,，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與交流,，努力做好以下工作：
1,、主動(dòng)與家長(zhǎng)交流溝通，以填寫記錄本的方式,，家訪的方式,、電訪的方式、還有發(fā)家校通的方式,，利用家園聯(lián)系欄的方式,，以及家長(zhǎng)接送孩子時(shí)的交談，了解每位孩子的興趣,、愛好,、個(gè)性和行為習(xí)慣，便于更好的引導(dǎo)孩子滿足家長(zhǎng)合理的需求,。并向家長(zhǎng)傳達(dá)育兒知識(shí),，提高家長(zhǎng)的育兒觀念。
2,、學(xué)期初開家長(zhǎng)會(huì),，并且利用家長(zhǎng)開放日等教研觀摩活動(dòng)，讓家長(zhǎng)對(duì)我們的教育工作有所認(rèn)識(shí),。
3,、要發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)收拾廢物來園，或者請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起利用廢物做教玩具,，有利于家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識(shí),，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加親子活動(dòng)，參與助教,，發(fā)揮家長(zhǎng)的作用,，提高家長(zhǎng)的覺悟。
1,、迎接舊生,，新生入園，做好情緒穩(wěn)定工作,，抓好一日常規(guī)訓(xùn)練,。
2、制訂好新學(xué)期工作計(jì)劃,，編排新操,。
3、做好興趣班招生報(bào)名工作,，確定名額,。
4、家訪，開家長(zhǎng)會(huì),，選定家委會(huì)代表,。
5、慶祝教師節(jié)主題教學(xué),。
6,、期初幼兒身高，體重測(cè)量評(píng)價(jià),。
7,、開展“迎國(guó)慶、賀中秋”主題活動(dòng),。
8,、籌備好第三屆幼兒自理能力服務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)。
十月份工作安排：
1,、開展重陽節(jié)敬老活動(dòng),，組織幼兒秋游。
2,、舉行家長(zhǎng)開放日教學(xué)觀摩活動(dòng),。
3、幼兒喂服驅(qū)蟲藥,。
4,、做好床上用品換季，消毒,，清洗入庫(kù)工作,。
1、教師公開課觀摩活動(dòng),。
2,、班級(jí)環(huán)境布置創(chuàng)設(shè)。
3,、舉辦園報(bào),，家教專刊,。
1,、加強(qiáng)教師自身技能，技巧鞏固,，參與自制教玩具比賽,，參與論文比賽。
2,、開展幼兒自理能力服務(wù)競(jìng)賽,。
4、開展親子同樂活動(dòng),，迎接新年主題教學(xué)活動(dòng),。
元月份工作安排：
1、寫好各項(xiàng)工作總結(jié),。
2,、迎接領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)工作的考核。
3,、做好學(xué)期收尾工作,。
幼兒園保教工作計(jì)劃與學(xué)前教育篇十四
本學(xué)期我園堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo)，以“塑品牌,、顯特色”為目標(biāo),，教師根據(jù)幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,進(jìn)一步改善幼兒的游戲環(huán)境,讓孩子們?cè)谟淇斓挠螒蚧顒?dòng)中,體驗(yàn)社會(huì)生活,鍛煉交往能力,培養(yǎng)合作精神。以生機(jī)勃勃的各項(xiàng)游戲活動(dòng)從不同層面去促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。
1.上學(xué)期中期,，幼兒園對(duì)現(xiàn)有的領(lǐng)導(dǎo)班子做了較大的調(diào)整，特別在教育教學(xué)管理領(lǐng)域增設(shè)教研組長(zhǎng)和年級(jí)組長(zhǎng),，力圖把幼兒園保教管理工作做得更為細(xì)致也更有成效,，所以我們要將教研活動(dòng)分領(lǐng)域帶頭人來分期進(jìn)行。
2,、本學(xué)期,，由于有一個(gè)老師的離崗，我們也吸收了一名有豐富代班經(jīng)驗(yàn)的諶賽佳老師加入了我們這個(gè)團(tuán)隊(duì),，在原來各組配班的人員上會(huì)有所調(diào)整,，另外在興趣班老師的任務(wù)分配下也會(huì)有所調(diào)整，也請(qǐng)各位老師積極配合我們的工作安排,。
主要成績(jī),。
1、在各位老師的積極配合下,，我們被評(píng)為了縣級(jí)示范園,，在眾多園所中檢查排列第一名。
2,、圍繞新課本幼兒園教育資源包實(shí)施,，進(jìn)行了有效數(shù)學(xué)教學(xué)的策略與方法的研究，一是數(shù)學(xué)教學(xué)與共同性主題教育活動(dòng)的有效融合,，二是一日生活中數(shù)學(xué)教育的滲透,，三是有效數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略與方法的研究。
3,、立足幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程在實(shí)施教材的科學(xué)性,、實(shí)用性,、本土性和有效操作模式研究，形成了一些有價(jià)值的反思案例和教學(xué)案例,，形成幼兒用書,、教師指導(dǎo)用書和親子手冊(cè)有價(jià)值的實(shí)驗(yàn)反饋意見，同時(shí)也促進(jìn)了我園課程管理體系框架的規(guī)范建立,。
4,、在學(xué)習(xí)借鑒別人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，開展幼兒園早操活動(dòng)設(shè),，實(shí)現(xiàn)了大,、中班早操活動(dòng)編排在藝術(shù)性、發(fā)展性,、游戲性,、自主性方面的突破，更有利于幼兒在早操活動(dòng)中陶冶情操,、愉悅身心,、鍛煉身體、促進(jìn)發(fā)展,。
存在的問題,。
1、幼兒園小中班,、大班早操活動(dòng)在編排上存在藝術(shù)性,、發(fā)展性、游戲性,、自主性方面的欠缺,，更有利于幼兒在早操活動(dòng)中陶冶情操、愉悅身心,、鍛煉身體,、促進(jìn)發(fā)展。
2,、計(jì)劃開展的音樂,、美術(shù)欣賞教學(xué)課案因園內(nèi)大型活動(dòng)影響未如期實(shí)施，提高幼兒音樂和美術(shù)欣賞水平,。
3,、教師在選擇性活動(dòng)理論與實(shí)踐研究方面還存在一些問題和不足，一是一些教師對(duì)幼兒活動(dòng)情況觀察內(nèi)容的分析找不準(zhǔn)問題的關(guān)鍵與理論結(jié)合點(diǎn),，分析泛泛而談,，有研究?jī)r(jià)值的觀察案例不多；二是對(duì)幼兒選擇性活動(dòng)的管理有效性不夠,，教師對(duì)幼兒參與活動(dòng)情況的了解和有效指導(dǎo)及活動(dòng)區(qū)材料管理是改進(jìn)的方向,。
4,、共同性活動(dòng)實(shí)施過程中，教師對(duì)幼兒已有經(jīng)驗(yàn)的分析與拓展還不夠,，教師對(duì)幼兒生成活動(dòng)的引導(dǎo)不夠及時(shí),，使主題教學(xué)呈現(xiàn)出預(yù)設(shè)強(qiáng)于生成的情況，共同性主題教學(xué)對(duì)本班孩子發(fā)展的適應(yīng)性要求還有一定差距,。
1、在教研組隊(duì)伍建設(shè)方面,，上學(xué)期教研組長(zhǎng)由召集人,、組織者逐步向?qū)I(yè)引領(lǐng)者轉(zhuǎn)化，在教研活動(dòng)中在不同程度上發(fā)揮著組織作用和專業(yè)引領(lǐng)的作用,，骨干教師隊(duì)伍初步形成,，但各領(lǐng)域的教師還不成熟；青年教師進(jìn)步較快,，創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng),，但還需加強(qiáng)日常教學(xué)的各項(xiàng)基本功。本學(xué)期將加強(qiáng)教研能力,，以評(píng)選“優(yōu)秀領(lǐng)域教師”,、“藝術(shù)專長(zhǎng)教師”等活動(dòng)來促進(jìn)不同層面教師的的專業(yè)成長(zhǎng)體制。
2,、有計(jì)劃做好不同發(fā)展層次教師的專業(yè)培訓(xùn)工作,，對(duì)于新上崗教師的培訓(xùn)目標(biāo)是幫助新教師走進(jìn)適應(yīng)性課程、學(xué)習(xí)共同性教學(xué)主題網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì),、學(xué)習(xí)選擇性活動(dòng)的組織與實(shí)施,，熟悉幼兒園一日工作流程及實(shí)施細(xì)則，并在教學(xué)實(shí)踐中熟悉運(yùn)用各領(lǐng)域教學(xué)的有效策略與方法,；針對(duì)教師在觀察案例寫作上存在的理性分析問題上的不足,，立足選擇性活動(dòng)研究工作實(shí)踐，要強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)與培訓(xùn),，并在經(jīng)常性的觀察案例寫作練筆與交流中提高,。
4、借鑒上學(xué)期早操活動(dòng)研究的經(jīng)驗(yàn),，對(duì)現(xiàn)在的小中班,、大班早操活動(dòng)進(jìn)行加入晨間游戲活動(dòng)的編排，以更好的實(shí)現(xiàn)早操活動(dòng)的藝術(shù)性,、發(fā)展性,、游戲性、自主性,。
5,、繼續(xù)做好湖南省編《幼兒發(fā)展課程資源包》,，教材的實(shí)驗(yàn)研究工作，要在強(qiáng)化課程理論體系學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，重視課程管理體系的完善,，加強(qiáng)共同性活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容,、實(shí)施,、評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)的有效督導(dǎo)，實(shí)施選擇性活動(dòng)管理有效性研究,，提高一日活動(dòng)質(zhì)量,，使課程實(shí)施促進(jìn)師幼共同發(fā)展。
6,、總結(jié)上學(xué)期教研工作經(jīng)驗(yàn),，結(jié)合本學(xué)期各年齡班數(shù)學(xué)領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容，有計(jì)劃,、有重點(diǎn)實(shí)施有效數(shù)學(xué)教學(xué)專題研究,，并形成園本的課題研究，以提高我園數(shù)學(xué)教學(xué)科學(xué)性,、規(guī)范性,、系統(tǒng)性、計(jì)劃性,。
7,、注重教師日常聽課與評(píng)課活動(dòng)的研究性和實(shí)效性。引導(dǎo)聽課教師有效記錄幼兒的“學(xué)”和教師的“教”,，并著力提高聽課評(píng)價(jià)的客觀性,、具體性和理論性。
8,、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作管理,，做好傳染病預(yù)防工作。
9,、加強(qiáng)幼兒安全教育,，開展相關(guān)的教學(xué)活動(dòng)，并組織一次交通安全演習(xí)和食品安全講座,。
12,、開展多種形式的家長(zhǎng)工作，拓展家,、園,、社區(qū)聯(lián)系，構(gòu)建良性互動(dòng)教育網(wǎng)絡(luò),。
13,、結(jié)合重大節(jié)日,、大型活動(dòng)，抓住身邊發(fā)生的有教育意義的熱點(diǎn)事件,，開展多種形式的教育教學(xué)活動(dòng),，推進(jìn)創(chuàng)文工作的扎實(shí)開展。
（一）加強(qiáng)教學(xué)與科研工作管理,，促進(jìn)師幼共同成長(zhǎng),。
1、加強(qiáng)保教隊(duì)伍建設(shè),，提高教師素質(zhì)與能力,。
（1）在教研組織形式上，將班級(jí)活動(dòng)與特色活動(dòng)教研相結(jié)合,，既滿足日常教學(xué)所需,，又引領(lǐng)和支持教師進(jìn)行專業(yè)研究,。通過組建不同類型的教研組來承擔(dān)不同類型的教研任務(wù),。
（2）抓教研組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。首先,，要強(qiáng)化教研組長(zhǎng)的“三種意識(shí)”——學(xué)習(xí)意識(shí),、責(zé)任意識(shí)、率先意識(shí),。在新課程與園本研修項(xiàng)目研究與實(shí)踐的過程中要自覺做到學(xué)習(xí)為先,，熟悉內(nèi)化課程理論，并以高度的責(zé)任意識(shí)配合保教主任指導(dǎo)本級(jí)教師工作,；要善于管理,，以誠(chéng)待人，能夠?qū)⒈炯?jí)教師緊緊團(tuán)結(jié)在一起,，借助教研平臺(tái),，滿足不同層次和需要的教師專業(yè)成長(zhǎng)需求。其次,，要著力提高教研組長(zhǎng)在園本教研中的調(diào)查研究能力,、決策設(shè)計(jì)能力、組織執(zhí)行能力,、反思調(diào)整能力,，使她們能夠通過廣泛聽取教師意見，梳理有價(jià)值的研究問題,，自主設(shè)計(jì)方案組織教研,，并在有效的反思中提高年級(jí)教研有效性。
（3）落實(shí)教研管理制度,，創(chuàng)新工作方法,，充分發(fā)揮教師的最大潛能,，推進(jìn)教師整體性專業(yè)化成長(zhǎng)與個(gè)性化成長(zhǎng)。首先是要認(rèn)真落實(shí)上個(gè)學(xué)期我園在教研管理中形成的結(jié)對(duì)互助,、領(lǐng)域教師集中備課,、教研組定期交流、教研組成果共享,、外出學(xué)習(xí)匯報(bào),、自薦式上課與邀請(qǐng)式聽課等注重人文關(guān)懷的管理制度，引導(dǎo)教師在和諧,、互動(dòng),、合作、自主的學(xué)習(xí)團(tuán)體成長(zhǎng),；在課程管理過程中關(guān)注常態(tài)教學(xué),，從保教主任到教研組長(zhǎng)通過聽“隨堂課”、“自薦課”,、觀察選擇性活動(dòng)組織情況,，隨查教師備課、教學(xué)反思,、工作日志,、《寶寶成長(zhǎng)冊(cè)》、教師觀察記錄,、教育隨筆等案頭資料,，全面掌握教師一線工作的真實(shí)情況做好及時(shí)的評(píng)價(jià)和指導(dǎo)。堅(jiān)持每周一次的工作例會(huì)制度,，在“計(jì)劃,、執(zhí)行、檢查,、總結(jié),、調(diào)整”的循環(huán)式管理中，確保課程管理質(zhì)效,。
（4）量化教研工作目標(biāo),，注重中青年教師和骨干教師的分類管理。一是要求每位教師每學(xué)期讀一本教育教學(xué)理論著作,，寫一篇高質(zhì)量的讀書筆記,，每月一篇教育隨筆（主題活動(dòng)實(shí)施小結(jié)）、四篇觀察記錄,、每周一篇教育反思,、每學(xué)期參與一個(gè)教學(xué)研究課題，在此基礎(chǔ)上，我們還要求骨干教師,、青年潛力型教師每學(xué)期上好一節(jié)教學(xué)研究課,，設(shè)計(jì)一份優(yōu)秀的活動(dòng)案例。二是各課題研究組,、教研組圍繞研究?jī)?nèi)容開展教學(xué)實(shí)踐研究,，每學(xué)期有計(jì)劃、有總結(jié),、每周一次的教研,、理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，原始過程資料（錄像,、圖片,、研討計(jì)劃、記錄,、教案,、說課、聽課,、評(píng)課,、學(xué)習(xí)課件、簽到,、反思等）完善,。
2,、以課程建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施為抓手,，以提高課堂有效性，優(yōu)化一日活動(dòng)質(zhì)量為目標(biāo),，加強(qiáng)課程管理,，開展園本研修。
（1）全園教師繼續(xù)以適應(yīng)性發(fā)展課程理論為指導(dǎo),，實(shí)施幼兒共同性與選擇性活動(dòng)研究實(shí)踐,。
我們要求老師在教材實(shí)施過程中本著學(xué)習(xí)為先、研究為重的精神,，加強(qiáng)課程理論學(xué)習(xí),，注重根據(jù)教材和本地區(qū)、本園的實(shí)際情況關(guān)注幼兒興趣與能力發(fā)展需要,，合理制定教學(xué)目標(biāo),、計(jì)劃和主題，建立教學(xué)網(wǎng)絡(luò),，注重園本課程資源的開發(fā)和利用,，處理好預(yù)設(shè)活動(dòng)和幼兒生成問題的關(guān)系，使主題更好地為孩子發(fā)展服務(wù),。實(shí)施中要立足實(shí)際,，做好幼兒用書和教師指導(dǎo)用書的反饋意見整理,，注重優(yōu)秀主題活動(dòng)案例的整理。
（2）立足課題研究,，與實(shí)踐相結(jié)合,。
堅(jiān)持將課題研究作為教師專業(yè)成長(zhǎng)的舞臺(tái)，要求專任教師人人承擔(dān)課題工作,，人人有成果積累,，并放手讓具有一定經(jīng)驗(yàn)的教研長(zhǎng)和業(yè)務(wù)骨干教師獨(dú)立承擔(dān)課題研究的組織工作，在研究中做到研究深入,，操作務(wù)實(shí),，資料規(guī)范完整，教學(xué)研究,、教學(xué)實(shí)錄,、研究隨筆、觀察記錄,、經(jīng)驗(yàn)文章和論文等都圍繞研究主題,、體現(xiàn)研究過程。
本學(xué)期我們將在上學(xué)期的“數(shù)學(xué)活動(dòng)如何深入生活”的基礎(chǔ)上,，立足于《教師在數(shù)學(xué)活動(dòng)中教學(xué)方法的有效運(yùn)用的實(shí)踐與研究》為園本課題的研究方向,，研究的重點(diǎn)主要是教師在數(shù)學(xué)活動(dòng)區(qū)的創(chuàng)設(shè)與指導(dǎo)，一日生活中數(shù)學(xué)教育的滲透,，數(shù)學(xué)教學(xué)中的指導(dǎo)策略,。綜合運(yùn)用理論學(xué)習(xí)、案例分析,、微型講座,、教學(xué)觀摩等多種教研形式；在組織過程中采用集體性的全園活動(dòng)和年級(jí)組教研活動(dòng)相結(jié)合,；注重開展日常數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)的自薦式聽課研討和平行班集體研課議課活動(dòng),。注重發(fā)揮教師參與活動(dòng)的自主性，采用自我推薦和領(lǐng)導(dǎo)決策相結(jié)合等方式安排講座,、示范等任務(wù),，同時(shí)注重年級(jí)教研團(tuán)隊(duì)建設(shè)，在每一個(gè)成功的示范教學(xué)和講座分享中都凝聚全體教師的智慧,。
（2）為教師搭建“領(lǐng)域教師”,、“骨干教師”、“潛力教師”等不同發(fā)展規(guī)劃的舞臺(tái),。
針對(duì)教師有計(jì)劃地做好不同發(fā)展層次的專業(yè)培訓(xùn)工作,，根據(jù)教師的不同需求提供幫助，建立“師徒式”的培訓(xùn)方式，加強(qiáng)“師徒結(jié)對(duì)”工作的指導(dǎo)和管理,，制定切實(shí)可行的結(jié)對(duì)計(jì)劃,。教師仿效優(yōu)秀案例，邊學(xué)邊思邊做,，開展案例討論,。每月師徒間互相聽課，新教師聽老教師兩次,，老教師聽新教師兩次,，并現(xiàn)場(chǎng)說課評(píng)課，提高新教師“課例評(píng)析”能力,。逐步提高教師教學(xué)能力,，激發(fā)教師潛力，奠定骨干教師基礎(chǔ),。
（二）堅(jiān)持保教并重,，認(rèn)真做好幼兒身心保健與疾病矯治工作。
1,、堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,除在一日活動(dòng)中做好幼兒的坐,、行、跑及閱讀書寫等姿勢(shì)培養(yǎng)和幼兒良好大小便習(xí)慣,、用眼衛(wèi)生的養(yǎng)成教育,，還要結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)開展安全用電、用火,、保護(hù)自身安全等的教育,，每學(xué)期不少于5次教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，和一次全園性的幼兒安全自救自護(hù)常識(shí)教育及演練活動(dòng),。
2,、把好晨檢第一關(guān),，通過晨檢了解幼兒的.健康狀況,，檢查幼兒的個(gè)人清潔衛(wèi)生，做到對(duì)疾病的早發(fā)現(xiàn),、早隔離和早治療,。做好五大官的檢查（包括皮膚、精神狀態(tài),、詢問幼兒在家吃飯情況,、睡眠、大小便有無異常,。檢查幼兒是否攜帶不安全物品來園,。做好帶藥登記。另外在季節(jié)性傳的染病流行期間堅(jiān)持午檢制度，隨時(shí)關(guān)注幼兒健康情況,。
3,、做好幼兒保健工作的宣傳。通過保健專欄加強(qiáng)幼兒季節(jié)性傳的染病的防治知識(shí)宣傳,，幼兒身心保健宣傳與指導(dǎo),。
4、加強(qiáng)季節(jié)性幼兒傳染病的預(yù)防和計(jì)劃免疫接種工作,，要把幼兒傳染病的發(fā)病率控制在最低限度,。
5、科學(xué)合理地安排幼兒的作息時(shí)間,，每天保證2小時(shí)的戶外活動(dòng),，充分利用陽光、空氣,、水等自然因素開展豐富多彩的戶外選擇性游戲活動(dòng)和共同性體育活動(dòng),，保證運(yùn)動(dòng)量，充分鍛煉幼兒機(jī)體,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。
6、注重幼兒心理健康,，創(chuàng)設(shè)良好精神環(huán)境,，引導(dǎo)幼兒心理健康發(fā)展。要求教師和幼兒交朋友,，形成民主,、平等、寬松,、愉快的班級(jí)氛圍,，營(yíng)造促進(jìn)幼心理健康發(fā)展的良好精神環(huán)境。
（三）開展多種形式的家長(zhǎng)工作,，拓展家,、園、社區(qū)聯(lián)系,，構(gòu)建良性互動(dòng)教育網(wǎng)絡(luò),。
1、加強(qiáng)家長(zhǎng)工作的實(shí)效性,，提倡個(gè)性化指導(dǎo)和服務(wù),。
（1）每月一期的家園欄除周教學(xué)計(jì)劃、“溫馨提示”,、課程實(shí)施,、近期開展的主題活動(dòng)介紹外,，各班教師要根據(jù)本班幼兒實(shí)際情況，針對(duì)家庭親子閱讀理論與實(shí)踐指導(dǎo)做一些家教知識(shí)的宣傳服務(wù),，還可以開設(shè)一些具有班級(jí)特色的宣傳欄目,，使其成為家園共育的一個(gè)重要窗口。
（2）有重點(diǎn),、分年齡段開好班級(jí),、年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)與組織家長(zhǎng)講座。本學(xué)期小班以“小班幼兒生活習(xí)慣的養(yǎng)成”,、中班以“幼兒的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)”和大班“幼小銜接”為主題作專題家長(zhǎng)會(huì)與家長(zhǎng)講座,。
（4）幼兒園除堅(jiān)持每周五下午的家長(zhǎng)接待日服務(wù)工作外，保證隨時(shí)接待和解答廣大家長(zhǎng)提出的各種問題,包括向家長(zhǎng)做耐心細(xì)致的解釋,。
（5）嘗試在一些班級(jí)建立班級(jí)博客,，進(jìn)一步拓展家園交流互動(dòng)的平臺(tái)。
2,、清潔整理園內(nèi)環(huán)境,，做好班級(jí)日常保教用品的清潔消毒工作，各班要根據(jù)本班近期教育目標(biāo)與內(nèi)容安排進(jìn)行室內(nèi)外活動(dòng)區(qū)環(huán)境和主題墻飾的初步設(shè)置,，擬定開學(xué)第一周的教育計(jì)劃,、完成相應(yīng)備課，做好開學(xué)準(zhǔn)備,。
3,、完成第一期家園欄（含園刊、班刊）的出刊工作,。
4,、張貼歡迎標(biāo)語，營(yíng)造開學(xué)氛圍,，迎接小朋友的報(bào)名,。
5、開學(xué)典禮迎接新學(xué)期的開始.
6,、環(huán)境布置與每月主題更改,。
7、家長(zhǎng)會(huì)的召開,。
8,、第三屆家委會(huì)的成立和召開。
1,、小、中,、大班的親子春游活動(dòng),。
2,、數(shù)學(xué)領(lǐng)域小組教研活動(dòng)的學(xué)習(xí)和開展。
3,、語言領(lǐng)域小組教研活動(dòng)的學(xué)習(xí)和開展,。
4、中小班食品安全講座,。
5,、大班組交通安全演習(xí)。
1,、第二屆閱讀節(jié)活動(dòng)的開展,。
2、各年組班級(jí)組織開展一次家長(zhǎng)助教活動(dòng),。
3,、策劃六一活動(dòng)方案。
1,、六一活動(dòng)方案的確立,。
2、保育員技能競(jìng)賽活動(dòng),。
1,、六一文藝匯演。
2,、教師技能比武：創(chuàng)意手工diy比賽及各年級(jí)幼兒早操活動(dòng)創(chuàng)編,。
3、幼兒園各領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)測(cè)查與匯總分析,。
1.發(fā)放"家長(zhǎng)調(diào)查問卷",。
2、大班畢業(yè)典禮,。
3,、中小班期末匯報(bào)活動(dòng)3、教師期末評(píng)估,。
4,、班級(jí)財(cái)產(chǎn)清理。
5,、做好各口資料的收集,、整理歸檔工作。
幼兒園保教工作計(jì)劃與學(xué)前教育篇十五
全面貫徹落縣教育局的工作要求,，結(jié)合幼兒園三年發(fā)展計(jì)劃,，加強(qiáng)課程意識(shí)，規(guī)范課程的實(shí)施,，堅(jiān)持以教研組為主陣地,，進(jìn)行新課程的實(shí)施與研究,，加強(qiáng)園本培訓(xùn)，積極構(gòu)建園本課程,，進(jìn)一步優(yōu)化保教質(zhì)量,，積極通過學(xué)習(xí)、研討,，切實(shí)抓好教育教學(xué)常規(guī)管理,，全面提升幼兒園保教質(zhì)量。
（一）規(guī)范課程管理,，推進(jìn)課程建設(shè),。
本學(xué)期我園對(duì)課程管理更加規(guī)范，在上學(xué)期改革的基礎(chǔ)上,，利用集體備課及一日活動(dòng)的研討促進(jìn)課程的規(guī)范,，關(guān)注細(xì)節(jié),，發(fā)現(xiàn)問題,、選擇方法,、解決問題。扎扎實(shí)實(shí)做好課程管理工作。
措施：
1.保教處成員以進(jìn)班巡視的方式幫助班級(jí)教師尋找亮點(diǎn)及缺點(diǎn)，及時(shí)提出改正策略。共性問題可以放到教研當(dāng)中解決,。
2.利用每周四的集體備課時(shí)間及一日活動(dòng)研討時(shí)間幫助教師解決教學(xué)及帶班中發(fā)現(xiàn)的問題，共同商討對(duì)策,，統(tǒng)一實(shí)施,。
3.嚴(yán)格按照一日活動(dòng)時(shí)間安排表,、各功能區(qū)活動(dòng)安排表及周計(jì)劃表開展教育教學(xué)活動(dòng),。
（二）加強(qiáng)特色課程建設(shè)，鞏固幼兒園的特色。
具體措施：
1.”走出去，請(qǐng)進(jìn)來”,，讓教師明細(xì)特色課程的教育理念及教學(xué)方法,，少走彎路。
2.集體教學(xué)活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)相結(jié)合鞏固幼兒園特色課程,。
3.以課題為載體,，加強(qiáng)特色課程研究。本學(xué)期我園的3個(gè)課題都要著手開始研究及收集資料,，鼓勵(lì)老師們真真實(shí)實(shí)做研究,。
（三）加大園本教研力度，完善自培,，關(guān)注教師專業(yè)成長(zhǎng),。
措施：
1.繼續(xù)深化幼兒園園本化課程的開展，拓展園本課程的內(nèi)容,。
2.發(fā)揮教研組力量,，開展園本教研活動(dòng),，增加幼兒園在新課程中的特色主題,。
3.落實(shí)每周一次的大組教研,、每?jī)芍芤淮蔚目蒲信嘤?xùn),、每周一次的段教研活動(dòng)制度,。集業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、園本培訓(xùn),、專項(xiàng)技能培訓(xùn),、新教師培訓(xùn)等為一身。結(jié)合教師的實(shí)際需要,，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教師的教育活動(dòng)檢查相結(jié)合的方式提高教師的專業(yè)能力,。
（四）重視教研組建設(shè)，提高教研組工作效能,。
措施：
1.以本學(xué)期的一日保教優(yōu)化,、特色課程建設(shè)研討為重點(diǎn)，教研組活動(dòng)有規(guī)律,，有討論記錄,，實(shí)施過程中重在積累。
2.教研組長(zhǎng)精心組織每一次教研活動(dòng),，活動(dòng)準(zhǔn)備充分，要求有活動(dòng)詳細(xì)記錄,，活動(dòng)后寫出體會(huì),。教研組每月一次碰頭會(huì)，每月一次教研活動(dòng),，保證每次教研活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí),。
3.結(jié)合幼兒園特色課程，組織開展教師的技能培訓(xùn)及自培工作,。
4.積累每個(gè)主題的環(huán)境資料,、區(qū)角材料，并將相關(guān)材料上傳至360網(wǎng)盤,，利于教師之間的相互學(xué)習(xí),。
（五）加強(qiáng)課題管理，重視教科研并重,。
措施：
1.做好課題的總結(jié),，上報(bào)工作。
2.做好縣級(jí)以上課題的過程管理工作,，實(shí)施動(dòng)態(tài)管理,，課題負(fù)責(zé)人必須加強(qiáng)課題的管理，實(shí)施專人負(fù)責(zé),，落實(shí)到人,。
3.堅(jiān)持人人參與原則，通過教育科研來提升教師專業(yè)技能。要求課題人員做到堅(jiān)持不懈,，并將課題適時(shí)匯報(bào),。
4.提倡和鼓勵(lì)教師在網(wǎng)絡(luò)、教育雜志上投稿,，積極參與論文的評(píng)定,。
5.各個(gè)課題都要求在學(xué)期初制定好計(jì)劃，學(xué)期中有小結(jié),，學(xué)期末有總結(jié),，完成研究后有相關(guān)論文和課題研究報(bào)告。每個(gè)課題都有相應(yīng)的課題研究記錄,，所有資料存檔,。
（六）加強(qiáng)家園聯(lián)系，共同促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展,。
增強(qiáng)教師服務(wù)意識(shí),，愛心對(duì)待家長(zhǎng)，服務(wù)每個(gè)家長(zhǎng),。重視在平常時(shí)刻對(duì)家長(zhǎng)的周到與細(xì)致,。通過有效地開展各類活動(dòng)，增進(jìn)家園之間的聯(lián)系,，有效整合社區(qū)各類資源,，為幼兒教育服務(wù)，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展,。家園共育氛圍需要濃厚,，依據(jù)實(shí)際情況，豐富指導(dǎo)形式,。教育服務(wù)工作還需要規(guī)范,，并加強(qiáng)宣傳力度，以期提高家長(zhǎng)的理解和認(rèn)同,。
措施：
1鼓勵(lì)各班教師充分挖掘,、利用社區(qū)環(huán)境、文化和教育資源,，做到有目的,、有計(jì)劃，并體現(xiàn)在教育課程方案和教師組織的各項(xiàng)活動(dòng)中,。
2.積極聽取家長(zhǎng)的建議和意見,，及時(shí)反饋和處理。
（七）堅(jiān)持以幼兒發(fā)展為本,，促進(jìn)幼兒健康,、和諧發(fā)展,。
1.創(chuàng)設(shè)互動(dòng)式環(huán)境，促進(jìn)幼兒具有個(gè)性的和諧發(fā)展,。
2.積極開展游戲活動(dòng),，促進(jìn)幼兒健康、和諧發(fā)展,。
3.注重積極體驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒健全人格。
4.加強(qiáng)健康教育,，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展,。
5.做好幼小銜接，為幼兒入學(xué)作準(zhǔn)備,。
措施：
1.學(xué)期中,，教師根據(jù)孩子的發(fā)展，主題的需要,，有效的創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境,，充分利用身邊的教育資源，教育素材,，最大化的利用環(huán)境來達(dá)到有效的教育目的,，使幼兒在與環(huán)境的積極互動(dòng)中獲得發(fā)展，培養(yǎng)審美,。
2.學(xué)期中,，因地制宜，注重幼兒角色裝扮游戲,、規(guī)則性游戲、結(jié)合運(yùn)動(dòng)的戶外游戲的開發(fā)和利用,，將幼兒園多功能活動(dòng)室充分利用起來,，建立有效的使用制度和管理制度，合理利用好幼兒園的功能室,，有目的有計(jì)劃的組織游戲,，提高游戲質(zhì)量。
3.各班根據(jù)季節(jié),、節(jié)日等開展豐富多彩的主題教育活動(dòng),。在幼兒大活動(dòng)培養(yǎng)孩子積極的情感，良好的社會(huì)道德,。
4.利用參觀,、學(xué)習(xí)、主題活動(dòng)的開展,，激發(fā)大班幼兒入小學(xué)的愿望,，從良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)入手，培養(yǎng)孩子的社會(huì)責(zé)任感,、集體主義思想,。通過與小學(xué)老師的溝通交流、互相聽課共同探討幼小銜接,。
以上計(jì)劃依據(jù)上級(jí)精神,，對(duì)業(yè)務(wù)工作作有機(jī)調(diào)整。
時(shí)間,。
內(nèi)容,。
第一周。
（9.1—9.4）,。
1.大環(huán)境創(chuàng)設(shè),、班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、暑期師德培訓(xùn),。
2.集體備課,。
3.第一周周計(jì)劃制定。
5.幼兒報(bào)名注冊(cè),。
6.新教師崗前培訓(xùn),。
第二周。
（9.7—9.11）,。
1.各班穩(wěn)定幼兒情緒,。
2.各班班級(jí)環(huán)境布置。
3.“開學(xué)第一天”系列活動(dòng),。
4.開學(xué)班級(jí)環(huán)境評(píng)比,。
5.教研組制定計(jì)劃，班組教師制定,、交流班務(wù)計(jì)劃,。
6.班級(jí)開展9月10日教師節(jié)主題教育活動(dòng)。
幼兒園保教工作計(jì)劃與學(xué)前教育篇十六
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指針,，學(xué)《指南》用《指南》深入開發(fā)《指南》，結(jié)合本園實(shí)際,，盡力讓《指南》的理念與精神落實(shí)我園的保教管理和保教教育一線中,，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學(xué)習(xí)，使幼兒園的保教隊(duì)伍煥發(fā)新的活力,，較好地促進(jìn)兒童富有個(gè)性的發(fā)展,。根據(jù)上學(xué)年工作情況總結(jié)：
1、個(gè)別幼兒行為習(xí)慣沒有培養(yǎng)好,，出現(xiàn)個(gè)別幼兒故意搗亂的情況,。
2,、從測(cè)評(píng)中了解到教師對(duì)個(gè)別能力弱的幼兒關(guān)注不夠，造成了能力強(qiáng)的幼兒很強(qiáng),，能力差的幼兒很差,。
3、公開教學(xué)準(zhǔn)備不足,、倉(cāng)促,，出現(xiàn)較多應(yīng)付式的教學(xué)。
4,、還是存在教師對(duì)主題活動(dòng)解讀不清楚,，每位教師布置的主題模糊、教育知識(shí)淺薄,。
5,、保育員對(duì)家長(zhǎng)溝通交流能力差，有的保育員在教師集中教學(xué)活動(dòng)時(shí)不知如何進(jìn)行配合,、參教活動(dòng),。
6、新教師的活動(dòng)組織能力弱,，舊教師自我設(shè)計(jì)活動(dòng)技能不強(qiáng),。所以，本學(xué)年我園將重點(diǎn)放在保教教育這一板塊,，現(xiàn)將本學(xué)習(xí)年工作計(jì)劃制定如下：
以管理求生存,，以質(zhì)量求發(fā)展;以提高教學(xué)為核心，優(yōu)化日常教學(xué)活動(dòng),。合理安排一日常規(guī);以責(zé)任為基礎(chǔ),，倡導(dǎo)老師課內(nèi)課外自主學(xué)習(xí)，以先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo),，堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合,，促進(jìn)保教質(zhì)量的提高，打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。
1、建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī),，細(xì)化每一個(gè)環(huán)節(jié)的管理,。從入園晨間活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng),、游戲活動(dòng),、幼兒生活常規(guī)等，每一個(gè)環(huán)節(jié)將具體落實(shí)到個(gè)人,，要求明確,。
2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒知識(shí)，做到與家長(zhǎng)共同教育達(dá)成共識(shí),，始終堅(jiān)持一切為了孩子,，真心為家長(zhǎng)著想，注重幼兒的個(gè)性培養(yǎng),，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。
4、做到因材施教,。建立家園聯(lián)系簿,，密切家園聯(lián)系，積極聽取家長(zhǎng)意見,，改善辦園條件,。
5、定期召開家長(zhǎng)會(huì),。提高家園地的質(zhì)量;家教知識(shí)更換及時(shí),，內(nèi)容豐富，并做好記錄,，努力形成家園合力,，共同教育幼兒。
6,、繼續(xù)關(guān)注教師心聲,。體會(huì)教師的各方面困難及需求，細(xì)化到個(gè)人生活與工作等多方面,，做到與教師同舟共濟(jì),。
7、每周例會(huì)智慧分享,。組織教師把一周所收獲的經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)分享給大家,，反饋家長(zhǎng)意見，聽取教師在教學(xué)中的意見和建議,。每周由一位教師把自己收獲的感受與大家分享(教學(xué)與業(yè)務(wù)上的知識(shí));值班老師檢查衛(wèi)生等方面工作,，由園長(zhǎng)監(jiān)督指導(dǎo)，并做好記錄,，為大家營(yíng)造一個(gè)健康干凈的工作氛圍,。
9、規(guī)范衛(wèi)生保健工作,。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生制度,，完善落實(shí)園內(nèi)各項(xiàng)工作制度，全方面做好日常衛(wèi)生工作,、防病,、防疫工作,，確保幼兒身心健康。
10,、以教育安全保障為重點(diǎn),，營(yíng)造平安溫馨校園。
11,、強(qiáng)化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練,，重視養(yǎng)成教育。認(rèn)真落實(shí)幼兒在園的一日常規(guī)要求,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活衛(wèi)生習(xí)慣等,，把每一個(gè)細(xì)節(jié)落實(shí)到位,。
1,、組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》并做好學(xué)習(xí)筆記。認(rèn)真鉆研教材,，在課程實(shí)施過程中以幼兒積極體驗(yàn)為中心,，組織幼兒相互學(xué)習(xí)，促進(jìn)幼兒智力與非智力的協(xié)調(diào)發(fā)展,，將教育過程中的知識(shí)性,、趣味性、活動(dòng)性有機(jī)結(jié)合,，努力做到主題活動(dòng)不單一,，活動(dòng)少;嘗試教育多，灌輸少;材料多,，伏案抄寫少,。
2、認(rèn)真鉆研教材,。探索好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，開展公開教學(xué)，看,、聽,、議、評(píng)活動(dòng);優(yōu)秀教師活動(dòng)評(píng)選等,。通過活動(dòng)的開展,，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)組織，促使教學(xué)的提高,。
3、加強(qiáng)集體備課,。組織教師研討教材,，篩選教材內(nèi)容,，做到精要次篩或以自創(chuàng)新的教案進(jìn)行替換修改，科學(xué)合理制定各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃,。
4,、繼續(xù)開展互相聽課學(xué)習(xí)，每位教師一學(xué)期必須聽課不少于10節(jié)課,，園長(zhǎng)每周聽課三節(jié),，聽后及時(shí)評(píng)議。
幼兒園保教工作計(jì)劃與學(xué)前教育篇十七
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指針,，按照教育局的工作精神,，團(tuán)結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展,，聚焦幼兒園特色發(fā)展,，致力追求內(nèi)涵發(fā)展。圍繞區(qū)“規(guī)范管理,，突出特色,，促進(jìn)均衡”中心工作突出重點(diǎn)、狠抓規(guī)范,、推動(dòng)發(fā)展,、力求創(chuàng)新，以保教結(jié)合為原則,，以貫徹安全工作為主線,，以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的,，有效開展幼兒園工作,，傾力打造幼兒園特色發(fā)展，真正使每一位幼兒健康,、快樂地成長(zhǎng),。
20xx年幼兒園工作思路是：認(rèn)真貫徹《幼兒園管理?xiàng)l例》《幼兒園工作規(guī)程》》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，以“發(fā)展孩子,、服務(wù)家長(zhǎng),，成就教師”為教育理念，圍繞安全工作一條主線,，突出雙語教學(xué)及英語特色教育,，抓好園所文化、教師隊(duì)伍,、家長(zhǎng),、社區(qū)工作三項(xiàng)建設(shè)，規(guī)范管理，突出特色,，促進(jìn)均衡,，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。努力“營(yíng)造一個(gè)家的氛圍,讓每一個(gè)孩子健康快樂地成長(zhǎng)”,。
(一)規(guī)范管理,。,增強(qiáng)教職員工對(duì)幼兒園發(fā)展前景的信心。創(chuàng)新幼兒園管理機(jī)制,，繼續(xù)進(jìn)行人性化管理,。
(二)強(qiáng)化隊(duì)伍。完善師資隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制,，加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師的管理與培養(yǎng),全體教師參與評(píng)價(jià)課程實(shí)踐,，加強(qiáng)教研。加強(qiáng)保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn),。并進(jìn)行年度考核,。
(三)突出特色。以保教并重為前提,，在豐富幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容,，強(qiáng)化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫，在英語教學(xué),、雙語教育及美術(shù)教育等特色教學(xué)上有所突破,。
(四)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。進(jìn)一步樹立服務(wù)思想,，落實(shí)安全責(zé)任與措施,。
(五)家園共育。召開期初和期末家長(zhǎng)會(huì),，繼續(xù)家訪和家長(zhǎng)開放日活動(dòng)的開展,。
1、規(guī)范管理,，重視有效的過程管理,。制定“誰分管誰負(fù)責(zé)”的責(zé)任考評(píng)制度，重申幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,。保障幼兒園各項(xiàng)工作的順利開展與有效實(shí)施,。
2、以“愛崗敬業(yè),、創(chuàng)造奉獻(xiàn)”的園風(fēng)精神為核心,，宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣、默默奉獻(xiàn)的風(fēng)氣,、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”,，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境,、每一個(gè)細(xì)節(jié)，積極營(yíng)造民主,、開放的教學(xué)氛圍,，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍,，使全體教職員工形成一個(gè)共同的理念：工作著是幸福與快樂的，變“要我做”,，為“我要做”,，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。
3,、營(yíng)造良好的人文環(huán)境,。
(1)強(qiáng)化隊(duì)伍。加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師,、的管理與培養(yǎng),。提高教師教學(xué)能力、科研能力,、基本功的培訓(xùn)和運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力,。
(2)根據(jù)幼兒園園本培訓(xùn)計(jì)劃，進(jìn)行每周一次的教師教學(xué)能力的培訓(xùn),。
(3)加強(qiáng)教研,，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。
(4)加強(qiáng)師資隊(duì)伍基本功的培訓(xùn),。
(5)加強(qiáng)教師對(duì)教育案例,、教育教學(xué)的反思能力，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng),。多開展相互觀摩活動(dòng),。
(6)教師一周一例會(huì)，保育員雙周一例會(huì)制度,。
4,、組織各類人員外出參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
突出特色,，配合幼兒園的特色課程“快樂英語”,，本學(xué)期各個(gè)班級(jí)重點(diǎn)抓常規(guī)管理。強(qiáng)化教師的管理意識(shí),，以良好的團(tuán)隊(duì)形象,、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念,，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù),。
1,、加強(qiáng)教研，促進(jìn)教師的專業(yè)提升,。
2,、加強(qiáng)雙語教學(xué)課程的推廣，發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力,。
3,、加強(qiáng)園本教研，進(jìn)行半月一次公開課,，教師進(jìn)行說課,，評(píng)課和反思。半月寫一次教學(xué)筆記,。
1,、加強(qiáng)園內(nèi)教育教學(xué)常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒生活,、學(xué)習(xí),、戶外活動(dòng)好常規(guī)。根據(jù)常規(guī)目標(biāo)研討常規(guī)訓(xùn)練的措施與方法,。班級(jí)開展常規(guī)競(jìng)賽評(píng)比,，進(jìn)行每周一次的流動(dòng)紅旗的評(píng)比。
2,、打造雙語教學(xué)和英語教學(xué)特色,。立足幼兒園實(shí)際開展園本教研，不斷摸索與研發(fā)具有本園特色的課程,。探索英語教學(xué),、雙語教學(xué)如何融合課改背景下教育課程的新模式;針對(duì)教師在特色教學(xué)實(shí)踐中的問題，邀請(qǐng)專家來園進(jìn)行指導(dǎo),、引領(lǐng),，不斷提升教師教育水平。
3,、開展扎實(shí)有效的教研活動(dòng),。組織教師認(rèn)真研討新教材，解讀分析教材,，根據(jù)幼兒實(shí)際,，合理運(yùn)用新教材，設(shè)計(jì)符合幼兒發(fā)展的活動(dòng)方案,，使每位幼兒在原有基礎(chǔ)上得到提高,。在教學(xué)中努力做到“眼中有孩子、心中有目標(biāo),、隨時(shí)有教育”,。
4,、在教師中開展以下活動(dòng)：上一節(jié)公開課，寫出教后反思;整理一個(gè)教育故事,，寫出案例評(píng)析;通過評(píng)價(jià),，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。
5,、努力做好教學(xué)業(yè)務(wù)檔案資料的管理,，注意各種教學(xué)資料的積累。
1,、更新觀念,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。調(diào)動(dòng)全體后勤人員的積極性,，牢固樹立師生利益、家長(zhǎng)利益的朋友關(guān)系,，以滿足師生,、家長(zhǎng)的合理要求為出發(fā)點(diǎn)和歸宿，全心全意為師生和家長(zhǎng)服務(wù),。
(1)保證幼兒膳食質(zhì)量,，通過召開膳委會(huì)會(huì)議等途徑了解聽取家長(zhǎng)、教師的意見,，更加科學(xué)合理地安排幼兒膳食,。
(2)加強(qiáng)生活護(hù)理和消毒制度的執(zhí)行，加強(qiáng)檢查,、督促,。
(3)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生保健工作的管理。認(rèn)真落實(shí)《幼兒園食品一日流程管理及考核辦法》,，加強(qiáng)食品從采購(gòu),、入庫(kù)、制作,、入口等環(huán)節(jié)的管理,，杜絕食品浪費(fèi)。嚴(yán)格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和流失關(guān),。
3,、常抓不懈，提高安全防范意識(shí),。
(1)強(qiáng)化“安全責(zé)任重于泰山,、安全人人有責(zé)”的意識(shí)，全園教職工對(duì)照自己的工作崗位制訂相應(yīng)的安全計(jì)劃或安全教育,、安全逃生等方案,，預(yù)防各類安全事故發(fā)生,。
(2)強(qiáng)化一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的安全細(xì)化工作和安全檢查措施，確保幼兒在園學(xué)習(xí),、生活安全,、愉快。進(jìn)行一月一次安全大檢查,，每月一次教學(xué)及食品衛(wèi)生抽查,，每天行政檢查，并做好安全檢查記錄,。
(3)提高安全意識(shí),，加強(qiáng)有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高各崗位工作人員的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力,，進(jìn)一步明確各自職責(zé)對(duì)教師加強(qiáng)突發(fā)事件的處理能力的培訓(xùn),，進(jìn)行消防知識(shí)的講座、模擬演習(xí)等活動(dòng),。
(4)結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié),，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,，提高幼兒的保護(hù)能力,。
(5)加強(qiáng)門衛(wèi)職能意識(shí)、加強(qiáng)巡視,、晨檢,、消毒隔離、食堂衛(wèi)生安全的管理和檢查等工作,，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)匯報(bào),、及時(shí)維修和排除，杜絕因食品衛(wèi)生,、消毒不嚴(yán)等不良事故的發(fā)生,。
4、落實(shí)財(cái)產(chǎn)管理責(zé)任制,。繼續(xù)執(zhí)行財(cái)產(chǎn)登記和維修申報(bào)制度,，制定財(cái)產(chǎn)管理、使用,、賠償?shù)燃?xì)則,，提高全體教職員工和幼兒愛護(hù)園所財(cái)產(chǎn)的意識(shí)。
5,、衛(wèi)生環(huán)境,，責(zé)任到人。
1,、積極開展豐富多彩的家長(zhǎng)活動(dòng)：通過家委會(huì),、組織親子活動(dòng),、開好家長(zhǎng)會(huì)。以電話聯(lián)系,、家訪等多種形式繼續(xù)開展好“全員大家訪”活動(dòng),。
2、各班每月更新家長(zhǎng)園地,，每周認(rèn)真填寫家園聯(lián)系手冊(cè),。通過“家長(zhǎng)信箱”“調(diào)查問卷””等形式積極采納家長(zhǎng)的好建議。
3,、積極參加社區(qū)等各級(jí)組織舉辦的文藝活動(dòng),，技能比賽，親子游戲,。尋找家長(zhǎng)共同關(guān)注的育兒?jiǎn)栴},，開展互動(dòng)，半日活動(dòng)匯報(bào),、家長(zhǎng)資源進(jìn)課堂,，提高家園工作質(zhì)量。
幼兒園保教工作計(jì)劃與學(xué)前教育篇十八
根據(jù)教材大綱的指導(dǎo),，教師結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)及愛好，引導(dǎo)幼兒對(duì)大自然的奧秘的認(rèn)識(shí)與探本學(xué)究,。為了更加系統(tǒng)的促進(jìn)大班幼兒的科學(xué)教學(xué)制定計(jì)劃如下：
一,、本班基本情況。
我班幼兒對(duì)科學(xué)方面的知識(shí)很感興趣,，尤其是對(duì)于探索科學(xué)的奧秘有著極高的興趣,，喜歡嘗試和發(fā)現(xiàn)一切新鮮事物，真是興趣盎然,，當(dāng)然其中也存在一些還有待建構(gòu)的東西,，例如有些實(shí)驗(yàn)不能獨(dú)立完成，必須得由別人幫助,，常規(guī)性的東西興趣不高等,。
二、科學(xué)的教學(xué)目標(biāo),。
（1）主動(dòng)參加多種形式的科學(xué)活動(dòng),，愿意用普通話大膽表現(xiàn)自己的情感或經(jīng)驗(yàn)。
（2）培養(yǎng)重點(diǎn)幼兒對(duì)大自然中的一些現(xiàn)象和動(dòng)植物的生長(zhǎng)發(fā)育的認(rèn)識(shí),，提高幼兒對(duì)科學(xué)的探究能力,。
（3）培養(yǎng)幼兒的傾聽習(xí)慣，使幼兒養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,，喜歡與他人交往的習(xí)慣,。
（4）使學(xué)生掌握生活中的一些科學(xué)常識(shí),。
（5）知道自然事物是相互聯(lián)系的，培養(yǎng)幼兒判斷事物因果關(guān)系的能力,。
（6）學(xué)會(huì)初步理解晝夜交替現(xiàn)象,，知道事物的運(yùn)動(dòng)變化市有規(guī)律的。
（7）培養(yǎng)幼兒對(duì)探索自然現(xiàn)象的興趣,，學(xué)會(huì)合作,，做好分工。
（8）培養(yǎng)幼兒喜歡參與科學(xué)探究活動(dòng),，在活動(dòng)中積極思考,，自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，探究新事物的興趣和能力,，感受成功的快樂,，上述是大班科學(xué)的教學(xué)計(jì)劃。我將嚴(yán)格按照計(jì)劃對(duì)幼兒進(jìn)行培養(yǎng),，但在具體實(shí)施的階段如發(fā)現(xiàn)不足隨時(shí)進(jìn)行調(diào)整,，以便對(duì)使幼兒得到更好的發(fā)展。
三,、教學(xué)措施,。
（1）有計(jì)劃的教育活動(dòng)與日常生活教育活動(dòng)相結(jié)合。
（2）活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織要有利于幼兒主動(dòng)動(dòng)手操作動(dòng)腦思考,。
（3）培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力和科學(xué)探索精神,。
（4）與其他領(lǐng)域教育相滲透。
（5）幼兒園科學(xué)教育要與幼兒生活緊密聯(lián)系,。
（6）家園密切配合,。
光陰的迅速，一眨眼就過去了,，我們的工作又進(jìn)入新的階段,，為了在工作中有更好的成長(zhǎng)，此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了,。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫,？以下是小編整理的幼兒園保教工作計(jì)劃，歡迎閱讀,，希望大家能夠喜歡,。
幼兒園保教工作計(jì)劃與學(xué)前教育篇十九
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》和《幼兒園教育指南》精神為指針，以我縣基礎(chǔ)教育科要求為標(biāo)準(zhǔn),，從我園教師實(shí)際素質(zhì)現(xiàn)狀和幼兒園實(shí)際情況出發(fā),，以保教為主，以幼兒園教師和幼兒發(fā)展為本的思想，進(jìn)一步完善保教工作制度,，努力提高保教質(zhì)量,，凸顯本園教學(xué)特色，促進(jìn)幼兒園可持續(xù)發(fā)展,。
1,、積極組織教師加強(qiáng)對(duì)法律法規(guī)及教育理論的學(xué)習(xí)。組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等方面;將注意加強(qiáng)每次學(xué)習(xí)的力度,，先讓教師有充裕的時(shí)間自學(xué)，再組織集體學(xué)習(xí),、交流,，爭(zhēng)取獲得較高的學(xué)習(xí)效果。在學(xué)習(xí)《綱要》和《指南》時(shí),，將針對(duì)新舊教師的不同開展以段為單位的學(xué)習(xí),，由各段段長(zhǎng)組織新教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，老教師以自學(xué)為主,，最后再以討論,、測(cè)試等方式驗(yàn)收成果;促進(jìn)教師自身素質(zhì)及教育理論的提高。
檢查力度,，進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)中的各項(xiàng)規(guī)章制度,，端正教風(fēng)，將教學(xué)常規(guī)變成教師自覺的行動(dòng),，從而提升幼兒園的保教質(zhì)量,。
3、本學(xué)期有一小部分新教師加入到我園保教隊(duì)伍中來,，在為幼兒園注入新的教育活力的同時(shí)，為了保證保教質(zhì)量,，我們將加強(qiáng)對(duì)新教師的培養(yǎng),，圍繞各領(lǐng)域教學(xué)中的組織，包括目標(biāo)制定,、環(huán)節(jié)設(shè)計(jì),、教具學(xué)具準(zhǔn)備、組織實(shí)施,、教案書寫及反思等方面,，除了通過期初“新教師培訓(xùn)”外，同時(shí)骨干教師深入到實(shí)際教育教學(xué)中聽課,、手把手跟蹤式指導(dǎo),，并對(duì)班級(jí)常規(guī)及相關(guān)活動(dòng)組織等進(jìn)行培訓(xùn)，幫助新教師盡快地熟悉幼兒園各項(xiàng)教育工作,，為取得較高的教育教學(xué)質(zhì)量打好基礎(chǔ),。
4,、良好的體能鍛煉是提高幼兒體能發(fā)展的一大途徑。將繼續(xù)堅(jiān)持在早間操活動(dòng),、下午時(shí)間開展戶外活動(dòng)及體育游戲活動(dòng),，保證讓幼兒每天都有1個(gè)小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，且能收到較好的鍛煉成效;在“運(yùn)動(dòng)會(huì)”和“六一藝術(shù)節(jié)”前,，各班教師要根據(jù)所制定的展示項(xiàng)目進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練,，讓活動(dòng)真正起到促進(jìn)幼兒體能發(fā)展的作用。
發(fā)事件》演練活動(dòng),，中段《認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志》,、小段《識(shí)別危險(xiǎn)物》等系列教育活動(dòng)，提高幼兒自我保護(hù)的能力,。
6,、重視幼兒品德教育，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,。把幼兒的品德教育滲透于幼兒一日活動(dòng)之中,，抓準(zhǔn)每個(gè)教育契機(jī)，培養(yǎng)幼兒適應(yīng)集體生活的規(guī)則,，樹立集體觀念和紀(jì)律觀念,，培養(yǎng)生活自理能力和獨(dú)立個(gè)性，養(yǎng)成良好的文明禮貌習(xí)慣,。在每周一的升旗儀式中培養(yǎng)幼兒對(duì)國(guó)旗的熱愛,，培養(yǎng)幼兒愛祖國(guó)愛家鄉(xiāng)的情懷。
7,、本年度在大班和學(xué)前班開展?jié)M語課和滿族游戲課,，把我園滿族特色文化教育，融入到一日教學(xué)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,，凸顯我園的文化教育與民族教育的融合,。
1、加強(qiáng)園本教研,，從幼兒園實(shí)際出發(fā),，以常規(guī)管理、環(huán)境創(chuàng)設(shè),、區(qū)域活動(dòng),、領(lǐng)域教學(xué)等方面為抓手，組織園級(jí)教研活動(dòng),，通過理論和經(jīng)驗(yàn)文章的學(xué)習(xí),、集體的交流碰撞及時(shí)解決教師日常教學(xué)中存在的實(shí)際問題，尋求有效的教學(xué)新途徑這些活動(dòng)依托于教研組進(jìn)行，然后教研組長(zhǎng)與教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商最后達(dá)成共識(shí),。
師集體備課的力度,，要求段長(zhǎng)從教學(xué)內(nèi)容的選擇、教具與學(xué)具的準(zhǔn)備,、教案的書寫到活動(dòng)的組織實(shí)施等方面都必須組織教師做好活動(dòng)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備,，增進(jìn)課程趣味性，努力提高教育活動(dòng)的實(shí)效性,。
3,、本學(xué)期要把主題活動(dòng)中不同領(lǐng)域活動(dòng)課程體現(xiàn)在主題墻上，利用墻面延伸教學(xué)內(nèi)容,，擴(kuò)寬幼兒的知識(shí)面,，使墻面與兒童進(jìn)行交流。這項(xiàng)活動(dòng)主要以學(xué)年組為單位,，學(xué)年組長(zhǎng)把不同領(lǐng)域的內(nèi)容分到各個(gè)班級(jí),，平行班級(jí)可以共同使用。每月更換一次,。
4,、本年度主要開展5次聽評(píng)課活動(dòng)，（指導(dǎo)課,、骨干教師示范課,、新教師匯報(bào)課、園內(nèi)在職教師評(píng)估課,、聘任教師考核課）教師之間可以通過聽評(píng)課活動(dòng)相互學(xué)習(xí),，共同成長(zhǎng)。
5,、重點(diǎn)發(fā)揮教研組的職能作用,，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，所以我們本年度開展以組為單位的集體保教活動(dòng),。
6,、做好幼小銜接工作。在此次幼小銜接活動(dòng)中教研組長(zhǎng)及本年段教師要制定計(jì)劃,。
8、做好迎接“學(xué)前教育三年行動(dòng)規(guī)劃”的第二輪檢查,，做好材料的收集與整理,。
9、做好每月的幼兒測(cè)試工作,。要求成績(jī)公開,，測(cè)試嚴(yán)格。
10、做好期末的業(yè)務(wù)檢查工作,。
11,、做好本學(xué)期材料歸檔工作。
(三),、家園共育活動(dòng)工作,。
1、嚴(yán)格執(zhí)行家園共育的制度,，做到活動(dòng)安排及時(shí),，且讓家長(zhǎng)及時(shí)地與老師溝通，讓老師更快地了解各個(gè)幼兒的不同需求,，更好地做到家園互動(dòng),。
2、積極發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,，讓家長(zhǎng)的意見及建議能夠通過家委反饋到幼兒園,。因此在召開家長(zhǎng)會(huì)的同時(shí)，將改變都是由班級(jí)教師主導(dǎo)的現(xiàn)狀,，在每次教師發(fā)言后,，都留有一定的時(shí)間讓家委與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，更好地了解家長(zhǎng)的需求,，給予家長(zhǎng)及時(shí)的幫助,。并擬向家長(zhǎng)舉行“如何做好幼小銜接”、“如何做好幼兒入園分離焦慮的過渡”,、“科學(xué)育兒方法分享”等相關(guān)講座,，宣傳正確教育孩子的方法和科學(xué)育兒的知識(shí)，共同形成強(qiáng)大的教育合力,。
3,、做好節(jié)日教育活動(dòng)。
4,、安排好本學(xué)期的半日開放活動(dòng),。
5、制定合理的六一活動(dòng)方案,。
幼兒園保教工作計(jì)劃與學(xué)前教育篇二十
針對(duì)上學(xué)期教研工作存在的問題,，確定本學(xué)期教研工作指導(dǎo)思想：
以《規(guī)程》和《綱要》為指針，以人本管理為指導(dǎo),，加強(qiáng)教研工作管理,，提高教師參與教研的積極性，培養(yǎng)研究型教師,，以教研活動(dòng)促教師專業(yè)化成長(zhǎng),，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量,。
具體措施：
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。
認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》實(shí)施細(xì)則,，將學(xué)習(xí)與課題研究結(jié)合起來，用《綱要》精神指導(dǎo)解決實(shí)踐中存在的問題,，尋找教育理論支撐點(diǎn),，探討教育策略，改進(jìn)教育中的弊端,，總結(jié)創(chuàng)造性的教育經(jīng)驗(yàn),。
本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)：
1、9月份：學(xué)習(xí)《幼兒園教育評(píng)價(jià)的探討》（幼兒園指導(dǎo)綱要230頁）和《幼兒園指導(dǎo)綱要實(shí)施細(xì)則》（51頁和66頁）以自學(xué)為主,。
（1）研討：適合本班幼兒的教育評(píng)價(jià)手段,。
（2）研討后各班保教員制定適合本班的教育評(píng)價(jià)方案，一式兩份,。交幼兒園一份,。
2、10月份：學(xué)習(xí)《如何建構(gòu)積極有效的師幼互動(dòng)》（幼兒園指導(dǎo)綱要157—170頁）以自學(xué)和小組學(xué)習(xí)為主,。
（1）通過學(xué)習(xí),，結(jié)合日常工作每人寫一篇學(xué)習(xí)筆記，大家交流經(jīng)驗(yàn),。
（2）研究課：如何在教育教學(xué)活動(dòng)建構(gòu)積極,、有效的師幼互動(dòng)。由（）老師承擔(dān),，其他老師聽課,、評(píng)課，共同找亮點(diǎn)與不足,。針對(duì)不足再上一次教育活動(dòng),。
幼兒園保教工作計(jì)劃與學(xué)前教育篇二十一
2015—2015學(xué)年度在我園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真
學(xué)習(xí)
,、領(lǐng)會(huì)文件精神,，全面貫徹落實(shí)區(qū)、市,、縣,、有關(guān)幼兒園資助工作的各項(xiàng)政策，幼兒園通過拓展工作思路,，不斷提高工作水平著力著力解決突出問題,，繼續(xù)完善家庭困難學(xué)生資助體系，創(chuàng)新工作,，強(qiáng)化服務(wù),，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒園都能享受到這項(xiàng)惠民政策，為我園教育發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn),。在已有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，現(xiàn)就2015年秋期學(xué)前資助工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
學(xué)前資助是黨和國(guó)家的一項(xiàng)惠民政策,，旨在幫助更多家庭困難的學(xué)生順利完成學(xué)業(yè),，幼兒園在學(xué)前資助中堅(jiān)持實(shí)事求是、以人為本的原則,，認(rèn)真貫徹國(guó)家的相關(guān)政策,，加強(qiáng)科學(xué)管理，規(guī)范工作程序,，突出工作重點(diǎn),，爭(zhēng)取學(xué)生資助工作取得更大進(jìn)步。
二,、主要措施
1,、做好農(nóng)村建檔立卡分困戶子女調(diào)查、整理工作,，為資助行動(dòng)提供可靠依據(jù),。
2、完善學(xué)前資助管理實(shí)施辦法,，確保幼兒園的資助工作有章可循,、落實(shí)到位。
3,、加強(qiáng)學(xué)前資助的統(tǒng)籌安排,。
傳工作。
5,、規(guī)范檔案管理,，本年度逐步完成檔案管理的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，從嚴(yán),、從細(xì),、科學(xué)地進(jìn)行歸類、匯總,，每個(gè)環(huán)節(jié)可追溯性強(qiáng),，確保各項(xiàng)工作有案可查、有據(jù)可依,。
6,、加強(qiáng)與上級(jí)主管部分的溝通，正確領(lǐng)會(huì)相關(guān)政策精神和操作規(guī)程,，為園的幼兒資助管理提供政策依據(jù)和技術(shù)支持,。
三,、工作重點(diǎn)
1、加大宣傳力度,。
2,、完善審核和公示制度。
3,、完善檔案管理制度,。
中心幼兒園
2015.09
2015學(xué)年度在我園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí),、領(lǐng)會(huì)文件精神,，全面貫徹落實(shí)中央、省,、市,、縣有關(guān)幼兒資助工作的各項(xiàng)政策。學(xué)校通過拓展工作思路,，狠抓細(xì)化管理,，不斷提高管理水平著力解決突出問題，保障每個(gè)孩子不因家庭困難而失學(xué),，繼續(xù)完善家庭困難學(xué)生資助體系,，為幼兒創(chuàng)建和諧穩(wěn)定的
校園
環(huán)境。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，堅(jiān)持“公正,、公開、公平”原則,，建立健全幼兒資助機(jī)制,，整合各類資助資源，創(chuàng)新工作,，強(qiáng)化服務(wù),，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒都能享受到這項(xiàng)惠民政策，為我園教育發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn),。現(xiàn)就2015年資助工作計(jì)劃如下：
一,、指導(dǎo)思想
國(guó)家助學(xué)金是黨和國(guó)家的一項(xiàng)惠民政策、民心工程,，旨在幫助更多家庭困難的學(xué)生順利完成學(xué)業(yè),，學(xué)校資助辦在學(xué)生資助管理中堅(jiān)持實(shí)事求是、以人為本的原則,，認(rèn)真貫徹國(guó)家的相關(guān)政策,，加強(qiáng)科學(xué)管理，規(guī)范工作程序,，突出工作重點(diǎn),，爭(zhēng)取學(xué)生資助工作取得更大進(jìn)步,。
二、主要措施
1,、完善學(xué)生資助管理實(shí)施辦法,，結(jié)合我校實(shí)際和去年資助管理的工作經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步完善《學(xué)生資助細(xì)則》,，確保學(xué)校各種形式的資助有章可循、落實(shí)到位,。
2,、加強(qiáng)學(xué)生資助的統(tǒng)籌安排，我校學(xué)生資助包括國(guó)家助學(xué)金和校內(nèi)資助兩部分,。
助學(xué)金由財(cái)政資助專用賬戶——銀行——直接打入受助學(xué)生開的銀行賬戶卡,。
校內(nèi)資助包括貧困幼兒減免學(xué)費(fèi)，困難學(xué)生減免根據(jù)幼兒家長(zhǎng)寫出申請(qǐng),，班主任審核上報(bào),，由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)研究給予減免幼兒部分
生活
費(fèi)。3,、加強(qiáng)助學(xué)金政策的宣傳,，助學(xué)金政策體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)家庭困難幼兒的關(guān)心
愛
護(hù)，我們一定要將這項(xiàng)惠民工程,，民心工程宣傳到位,，使其深入民心。本年度計(jì)劃以多種途徑宣傳助學(xué)金政策,。采用宣傳欄,、專題講座、班主任開主題班會(huì)等形式開展宣傳工作,。4,、規(guī)范檔案管理，學(xué)生資助檔案室幼兒園學(xué)生資助工作的直接反映,。本年度逐步完成檔案管理的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn),，從嚴(yán)、從細(xì),、科學(xué)的進(jìn)行歸類,、匯總，每個(gè)環(huán)節(jié)可追溯性要強(qiáng),，確保各項(xiàng)工作有案可查,、有據(jù)可依。
5,、加強(qiáng)與上級(jí)主管部門的溝通,，我校要及時(shí)與教體辦聯(lián)系,、溝通，正確領(lǐng)會(huì)相關(guān)政策精神和操作規(guī)程,，為我園的幼兒資助管理提供政策依據(jù)和技術(shù)支持,。
三、工作重點(diǎn)
1,、加大宣傳力度,。
2、完善審核和公示制度,。
3,、完善檔案管理制度。
巨龍陽光幼兒園
做好貧困家庭幼兒資助工作,，貫徹落實(shí)河南省財(cái)政廳,、教育廳《
關(guān)于
建立學(xué)前教育資助制度的通知》和《關(guān)于印發(fā)河南省學(xué)前教育資助管理暫行辦法的通知》精神，加大對(duì)學(xué)前教育的'扶持力度,，完善家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系,，積極發(fā)展學(xué)前教育，切實(shí)解決家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童入園問題,，是為維護(hù)幼兒園乃至社會(huì)穩(wěn)定,，增強(qiáng)幼兒對(duì)黨和國(guó)家熱愛之情，努力辦好讓人民滿意的教育的重大措施,。解決好幼兒園貧困家庭幼兒的經(jīng)濟(jì)困難問題是我國(guó)政府的責(zé)任,，它直接關(guān)系到我國(guó)教育事業(yè)的持續(xù)、健康發(fā)展和學(xué)校乃至社會(huì)的穩(wěn)定,，直接關(guān)系到教育收費(fèi)制度改革的發(fā)展,，直接關(guān)系到廣大公民機(jī)會(huì)均等地接受教育的權(quán)利。現(xiàn)將2012—2015學(xué)年度我校在幼兒資助工作方面總結(jié)如下：一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,、完善制度：
我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視幼兒資助工作，嚴(yán)格按照上級(jí)文件精神,，對(duì)家庭經(jīng)困難幼兒進(jìn)行評(píng)議和認(rèn)定,，對(duì)貧困生助學(xué)等進(jìn)行認(rèn)真的評(píng)選。
1,、成立了幼兒資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。我園成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以班主任為成員的幼兒資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。全面負(fù)責(zé)家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒資助工作,。
2、以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的評(píng)審小組進(jìn)行評(píng)審，評(píng)定小組對(duì)評(píng)定出的家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒資助名單與申請(qǐng)進(jìn)行審核,、認(rèn)定,，并將認(rèn)定出困難幼兒名單上報(bào)學(xué)校審定。
3,、上榜公示,，公開透明。堅(jiān)持公平,、公開,、公正原則。評(píng)審小組根據(jù)下達(dá)的資助名額,，對(duì)兒童家長(zhǎng)申請(qǐng)材料進(jìn)行審查評(píng)定,，并做好評(píng)審記錄。在確保孤兒,、殘疾兒童入園資助的基礎(chǔ)上，優(yōu)先資助城鄉(xiāng)最低生活保障家庭子女,、革命烈士子女,、家庭經(jīng)濟(jì)困難的農(nóng)村計(jì)劃生育獨(dú)生子女和雙女戶家庭子女。公示期間,，未收到任何舉報(bào)信息,。
二、建立,、健全幼兒檔案：資助項(xiàng)目,、資助對(duì)象、資助范圍,、資助標(biāo)準(zhǔn),、資助流程等材料一一歸檔，隨時(shí)接受上級(jí)的檢查和群眾監(jiān)督,。
1,、我校對(duì)對(duì)所有家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒進(jìn)行家庭情況調(diào)查，要求每名幼兒都填寫幼兒家庭情況調(diào)查表,，并由幼兒當(dāng)?shù)氐拿裾块T或者村委會(huì)出具相關(guān)的證明材料,。定期對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒進(jìn)行資格復(fù)查，并不定期隨機(jī)抽取一定比例的家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒,，通過信件,、電話、實(shí)地走訪等方式進(jìn)行核實(shí),。
2,、秉承公開、公平、公正,、實(shí)事求是,，本人申請(qǐng)、民主評(píng)議和幼兒園評(píng)定相結(jié)合的原則,，準(zhǔn)確無誤將急需救助的困難幼兒評(píng)定出來,，平時(shí)還要做到掌握幼兒家庭經(jīng)濟(jì)狀況發(fā)生的顯著變化，及時(shí)調(diào)整其家庭經(jīng)濟(jì)困難檔次,。
三,、積極落實(shí)、幫助到位：
1,、按照上級(jí)安排,，第一時(shí)間落實(shí)好各種資金的評(píng)定、發(fā)放,，使有困難的幼兒得到幫助,，并且及時(shí)領(lǐng)取到資金。
回顧本年度的幼兒資助工作,，雖然取得一定
成績(jī)
,，但是也還存在不足，比如說幫助的范圍還不夠廣,，還是有些需要幫助的幼兒沒有得到幫助,。在以后的工作中，我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，使真正需要幫助的幼兒都能夠得到實(shí)實(shí)在在的幫助,。2015年6月
幼兒園保教工作計(jì)劃與學(xué)前教育篇二十二
本學(xué)期，我們將在上級(jí)教育主管部門的引領(lǐng)下,，繼續(xù)深入貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神,，注重從＂提高教師專業(yè)素質(zhì)，優(yōu)化教師能力結(jié)構(gòu),、增強(qiáng)教師專業(yè)意識(shí)“的角度出發(fā),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，轉(zhuǎn)變教育觀念,，從而提高教師的專業(yè)素養(yǎng).進(jìn)一步提升校園文化,，塑造特色課程，教學(xué)上緊跟時(shí)代步伐,，質(zhì)量上不斷提高,，使得我園的教育真正成為適合幼兒發(fā)展需要的土壤和促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)的動(dòng)力.
（一）關(guān)注常規(guī)工作，優(yōu)化引導(dǎo)規(guī)范,。
1.建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī),，細(xì)化每一個(gè)環(huán)節(jié)的管理，保證每一個(gè)環(huán)節(jié)的有效開展.提高對(duì)常規(guī)工作的檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,，加大對(duì)全體教師優(yōu)化一日保教常規(guī)工作的引導(dǎo)和規(guī)范.促使幼兒園保教工作有實(shí)效,，保教質(zhì)量有提高.
2.加強(qiáng)隨機(jī)跟班聽課工作，加大對(duì)幼兒園的保育教育,、教科研,、聽課評(píng)課等活動(dòng)的指導(dǎo)力度和深度；引導(dǎo)教師樹立科學(xué)的專業(yè)發(fā)展意識(shí),，加強(qiáng)對(duì)教師專業(yè)成長(zhǎng)路徑的引領(lǐng),，不斷提升師資隊(duì)伍的整體水平.
3.立足習(xí)慣養(yǎng)成，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活,、衛(wèi)生習(xí)慣，在習(xí)慣形成中積極地體驗(yàn)情感,，重視幼兒在共同生活中交往,、禮儀、規(guī)則,、環(huán)保,、安全等的認(rèn)識(shí)與培養(yǎng)，提升幼兒對(duì)共同生活的適應(yīng)能力,；重視在日常生活中為幼兒創(chuàng)設(shè)“力所能及”的條件和環(huán)境,，讓幼兒能充分自我服務(wù),，參與簡(jiǎn)單的公益活動(dòng).
4.豐富幼兒活動(dòng).一是豐富戶外體育游戲活動(dòng)的'開展,，堅(jiān)持每天的晨間戶外體育游戲鍛煉，體育游戲做到常換常新,，幼兒感興趣,，能積極參與.二是合理、有效地挖掘,、利用民間腰鼓游戲教育資源,，讓幼兒學(xué)會(huì)玩多姿多彩的游戲，通過魅力無窮的游戲內(nèi)容,，培養(yǎng)幼兒親近社會(huì),、尊重和熱愛本土文化的情感.深入開展健康教育，落實(shí)幼兒體育活動(dòng)的開展,，開展幼兒體育競(jìng)賽,，提升幼兒體質(zhì)，促進(jìn)幼兒健全人格的發(fā)展.
（二）加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn),，提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。
1.搭建教師專業(yè)成長(zhǎng)平臺(tái)，鼓勵(lì)教師參加各種學(xué)歷進(jìn)修和繼續(xù)教育.加大五年以下教師的培養(yǎng)力度，鼓勵(lì)青年教師參加鎮(zhèn)級(jí)教學(xué)技能大賽,，積極參加鎮(zhèn)級(jí)教研組活動(dòng).根據(jù)教師的專業(yè)發(fā)展需求,，為不同類型的教師提供相應(yīng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，促進(jìn)其專業(yè)得到發(fā)展.
2.加強(qiáng)教師隊(duì)伍優(yōu)質(zhì)化建設(shè).多形式開展日常研討,，依靠骨干教師引領(lǐng),，幫助部分專業(yè)能力強(qiáng)的年輕教師進(jìn)行某個(gè)領(lǐng)域的研究，形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格.開展五年以上教師撰寫教育故事評(píng)比或教學(xué)設(shè)計(jì)比賽活動(dòng).加強(qiáng)教師教學(xué)反思的撰寫,，每周每月一反思,、五年以下教師撰寫日反思，促使教師學(xué)會(huì)觀察幼兒,，反思自己的教育教學(xué)行為,，進(jìn)一步提升撰寫能力.
（三）聚焦游戲化教學(xué)，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。
堅(jiān)持以游戲?yàn)橛變夯净顒?dòng)形式,，真正的做到自主性游戲，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，制定游戲計(jì)劃,，關(guān)注游戲類型的平衡，創(chuàng)設(shè)豐富的活動(dòng)環(huán)境,，提供多樣的游戲材料,，注重各種活動(dòng)相互滲透，做到趣味性,、綜合性,、和有效性.
關(guān)注幼兒區(qū)域活動(dòng)，真正體現(xiàn)游戲材料的多功能性,，讓幼兒自主控制材料創(chuàng)造玩法.關(guān)注和落實(shí)不同年齡段三大游戲的開展,，統(tǒng)籌學(xué)園角色游戲區(qū)的創(chuàng)設(shè)，嘗試把學(xué)園角色游戲區(qū)與區(qū)域活動(dòng)進(jìn)行有機(jī)融合,，充分利用有限空間保證教學(xué)活動(dòng)有效開展.開展角色游戲的有效組織與指導(dǎo)研討活動(dòng),，提升游戲水平.
（四）關(guān)注教研共同體，均衡保教質(zhì)量,。
有效整合教研組長(zhǎng),、骨干教師等各種力量，從解決實(shí)際存在的問題出發(fā),，扎實(shí)開展教學(xué)研究,，不斷創(chuàng)新教研形式，豐富活動(dòng)內(nèi)容,，從而激發(fā)教師投身教研,，樂于教研,，切實(shí)從活動(dòng)中提升經(jīng)驗(yàn)，提高研究質(zhì)量,，發(fā)揮教研活動(dòng)應(yīng)有的作用,，進(jìn)而均衡保教質(zhì)量.
（五）強(qiáng)化課題研究，提升科研水平,。
加強(qiáng)對(duì)園本特色課程的開發(fā)與研究.精心梳理各年齡段民間腰鼓,、剪紙內(nèi)容，使之適合幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展需求,，并進(jìn)行整理和收集教育資源,，不斷優(yōu)化園本課程建設(shè).
三、主要月份安排,。
八,、九月份：
2.如何整合三大創(chuàng)造性游戲。
3.師幼共同創(chuàng)設(shè)與主題有關(guān)的墻飾及活動(dòng)區(qū)材料,，開展園角色游戲區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng).
4.開展第18屆推普周活動(dòng),。
5.開展“我們的節(jié)日-中秋”主題教育。
6.開展“體育特色活動(dòng)”研討及教學(xué)反思撰寫互助學(xué)習(xí)活動(dòng).
7.啟動(dòng)“周四教研日”和“每聽必評(píng)”兩項(xiàng)制度.
8.
開展教師節(jié)活動(dòng),。
9.迎接各級(jí)期初工作檢查.
10.開啟教師讀書分享活動(dòng).
11.年段教研：早操,、晨間戶外體育活動(dòng)、種植區(qū)創(chuàng)設(shè),。
12.交通安全宣傳教育周活動(dòng),。
1.開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)檢查活動(dòng)（區(qū)域、自然角）,。
2.開展“國(guó)慶節(jié)”主題活動(dòng),，結(jié)合弟子規(guī)學(xué)習(xí)，開展重陽節(jié)敬老活動(dòng),。
3.開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)檢查活動(dòng)（區(qū)域,、自然角）,。
5.推薦幼兒參加鎮(zhèn)幼兒講故事比賽,。
6.幼師電腦節(jié)能比賽。
1.舉行“家長(zhǎng)開放月”系列活動(dòng),。
2.開展各類談心交流活動(dòng),。
3.結(jié)合11.9消防日開展應(yīng)急疏散演練。
4.教科研活動(dòng)月,。
5.迎接期中點(diǎn)園互檢活動(dòng),。
6.大中小班段期中家長(zhǎng)會(huì)。
7.組織師幼現(xiàn)場(chǎng)泥工比賽,。
8.開展園級(jí)干部聽評(píng)課比賽,。
9.組織幼兒做好一年一度護(hù)齒護(hù)眼保健,。
10.開展感恩系列活動(dòng)。
十二,、元月份：
1.開展紀(jì)念12.4全國(guó)法制宣傳日,。
2.開展“感恩服務(wù)奉獻(xiàn)”主題教育。
3.迎接學(xué)期點(diǎn)園互檢活動(dòng),。
7.組織開展慶元旦主題活動(dòng),。
8.舉行第三屆親子才藝展示活動(dòng)。
9.做好期末各項(xiàng)資料的整理歸類工作,，完成各類總結(jié).
10.期末幼兒能力發(fā)展評(píng)估,，填寫幼兒手冊(cè).
1、幼兒入園前的準(zhǔn)備：環(huán)境衛(wèi)生,、環(huán)境布置;,。
2、召開學(xué)初班級(jí)家長(zhǎng)會(huì);,。
4,、班級(jí)開展專題談話活動(dòng)——“歡歡喜喜過春節(jié)”;。
5,、幼兒早操律動(dòng)創(chuàng)編;,。
6、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)《規(guī)程》,、《綱要》,。
1、各班張貼春季疾病預(yù)防宣傳內(nèi)容;,。
2,、“三八”慶祝活動(dòng)——“我的好媽媽”;,。
3,、主題教研活動(dòng)比賽;。
4,、主題親子活動(dòng);,。
5、幼兒成長(zhǎng)檔案展示;,。
6,、區(qū)域活動(dòng)抽檢、
7,、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。
1、幼兒踏春活動(dòng);,。
2,、幼兒春季運(yùn)動(dòng)會(huì);,。
3、主題親子活動(dòng);,。
4,、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);。
5,、幼兒成長(zhǎng)檔案展示,。
1、安全演習(xí)活動(dòng);,。
2,、籌備“六一”慶祝活動(dòng);,。
3,、市幼兒才藝比賽活動(dòng);。
4,、開展“歡慶六一”家園同樂親子活動(dòng);,。
5、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);,。
6,、幼兒成長(zhǎng)檔案展示。
1,、父親節(jié)主題親子活動(dòng);,。
2、教師比武競(jìng)賽活動(dòng)(講故事);,。
3,、大班畢業(yè)典禮;。
4,、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);,。
5、幼兒成長(zhǎng)檔案展示;,。
1,、幼兒評(píng)價(jià)及網(wǎng)絡(luò)評(píng)比;。
2,、教師工作總結(jié),，材料歸檔,。
幼兒園保教工作計(jì)劃與學(xué)前教育篇二十三
本學(xué)年,，學(xué)園繼續(xù)深入學(xué)習(xí)、貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《幼兒園工作規(guī)程》,，掌握其基本內(nèi)容,，實(shí)行科學(xué)管理，深化課程改革,，優(yōu)化環(huán)境,，不斷提高保教質(zhì)量，深入開展教研工作,，提升教師的專業(yè)化水平,。本學(xué)期將結(jié)合本園實(shí)際，圍繞《園務(wù)工作計(jì)劃》制定,，開展教育教學(xué)研討和禮儀課題研究工作,，各領(lǐng)域課程以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，保教并重,，學(xué)園以“為每位幼兒的和諧發(fā)展打下基礎(chǔ)”為目標(biāo),，努力為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,，滿足他們多方面發(fā)展的需要,。
（1）認(rèn)真執(zhí)行《幼兒園一日活動(dòng)要求》，結(jié)合我園“一日活動(dòng)作息時(shí)間表”科學(xué),、規(guī)范地組織好一日活動(dòng),。根據(jù)兒童發(fā)展的實(shí)際需要，制訂教育計(jì)劃和組織教育活動(dòng),，進(jìn)一步更新教育觀念,，提高教育技能；制訂文明教育計(jì)劃,，有目的,、有計(jì)劃、有步驟,、有資料,、有總結(jié)的進(jìn)行文明禮儀行為常規(guī)教育，通過多種渠道,、多個(gè)層次,、生動(dòng)活潑的方式來訓(xùn)練，在一日活動(dòng)中滲透,。通過業(yè)務(wù)園長(zhǎng)下班看活動(dòng)了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動(dòng)情況,，確保幼兒園一日活動(dòng)有條不紊。
（2）堅(jiān)持把培養(yǎng)幼兒文明禮儀行為習(xí)慣和行為標(biāo)準(zhǔn)放在首要位置,，讓他們從中受到影響,，得到鍛煉，養(yǎng)成習(xí)慣,，從而提高,。各班根據(jù)每月工作重點(diǎn)布置有關(guān)的墻飾,、展版、宣傳標(biāo)語或警示語,，創(chuàng)設(shè)師,、幼人人講普通話的環(huán)境，創(chuàng)設(shè)文明禮儀良好環(huán)境氛圍,。每周開展“文明班級(jí)”和“文明小天使”評(píng)比活動(dòng),，通過以幼兒主體的相互監(jiān)督和自我教育保證幼兒的文明禮儀良好習(xí)慣的培養(yǎng)和提高。
（3）優(yōu)化各領(lǐng)域教學(xué),，以游戲?yàn)橹饕问?，采用新穎活潑、豐富多彩的方式開展活動(dòng),，結(jié)合一些重大節(jié)日開展相應(yīng)的主題活動(dòng),，激發(fā)幼兒愛祖國(guó)的情感。根據(jù)每月主題每周有計(jì)劃地組織一節(jié)專門的文明禮儀活動(dòng),，豐富教育教學(xué)形式,，使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中，可以全身心地投入,，使幼兒的文明禮儀行為在不知不覺中趨于規(guī)范化,。加強(qiáng)對(duì)區(qū)域活動(dòng)的探索，加強(qiáng)三大創(chuàng)游的管理,，與課程有機(jī)融合,，使游戲活動(dòng)有良好的環(huán)境、材料支持和時(shí)間保證,。豐富戶外體育活動(dòng)器械,，加強(qiáng)對(duì)戶外體育活動(dòng)的指導(dǎo)，為幼兒創(chuàng)設(shè),、營(yíng)造一個(gè)寬松,、自由的教育教學(xué)環(huán)境，以滿足幼兒游戲和多方面發(fā)展的需要,。
（4）增強(qiáng)保育服務(wù)意識(shí),，提高保教服務(wù)質(zhì)量。努力做好保中有教,、教中有保,、保教結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,，加強(qiáng)對(duì)保育員工作評(píng)估和指導(dǎo),。加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、督促，加大對(duì)幼兒午睡環(huán)節(jié)檢查的力度,，加強(qiáng)跟班指導(dǎo),，定期召開保育員工作例會(huì),，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí),、衛(wèi)生保健常識(shí)，反饋工作情況,，指出存在問題,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出更高要求,，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì),。
（5）把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作首位。充分發(fā)揮各活動(dòng)區(qū)角及戶外活動(dòng)場(chǎng)地的作用,，加強(qiáng)幼兒的'戶外體育鍛煉,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)及提高免疫能力，科學(xué)的編排各段幼兒早操,，促進(jìn)肢體協(xié)調(diào)發(fā)展,。
樹立安全第一思想，增強(qiáng)安全責(zé)任意識(shí),。層層簽訂《安全責(zé)任狀》,，逐級(jí)負(fù)責(zé)，認(rèn)真制定班級(jí),、年段安全工作計(jì)劃,。全園對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，強(qiáng)化各項(xiàng)安全檢查,，及時(shí)消除安全隱患,，杜絕重大事故發(fā)生。值日領(lǐng)導(dǎo)和老師注意巡查發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)溝通和規(guī)范,。
（6）建立健全各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度,，認(rèn)真記載和評(píng)析幼兒健康檔案。制訂好適合幼兒的食譜,，并進(jìn)行計(jì)算,、分析。把好晨檢關(guān),，做好全日觀察及記錄,。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，加強(qiáng)檢查,、指導(dǎo),。做好師、幼體檢及計(jì)劃免疫、疾病防治等工作,，防止傳染病的傳播,。定期為教師、保育員,、幼兒開展衛(wèi)生保健知識(shí)講座,，定期出衛(wèi)生知識(shí)專欄，向家長(zhǎng)介紹衛(wèi)生保健,、科學(xué)育兒的有關(guān)知識(shí),。
（1）組織教師進(jìn)行每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，分享文章,、分析文章的精髓,，談體會(huì)與啟示，提出相關(guān)問題思考,，在集體探討,、質(zhì)疑、辯論等一系列思維互動(dòng)過程中,，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),、教研能力。
（2）抓好教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,，重申各種文字資料的書寫格式,，理清思路，明確目標(biāo),，規(guī)范實(shí)用,，防止書面與實(shí)際相脫離，以便更好地在實(shí)踐教學(xué)中引導(dǎo)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí),。認(rèn)真組織開展觀摩課的評(píng)比,、教師教育評(píng)價(jià)能力評(píng)比、文字資料書寫評(píng)比等活動(dòng),，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。
（3）打造禮儀教學(xué)特色，立足幼兒園實(shí)際開展園本教研,。積極做好開展《幼兒禮儀品德教育》這一課題研究,，針對(duì)教師在特色教學(xué)實(shí)踐中的問題，邀請(qǐng)專家來園進(jìn)行指導(dǎo),、引領(lǐng),，不斷提升教師教育水平。同時(shí),，課題組成員認(rèn)真做好整理收集資料工作,。
（4）完善教研組建設(shè),、研討,，以教研組長(zhǎng)為引領(lǐng)，采取豐富多彩的形式,，聯(lián)系實(shí)際地進(jìn)行研討,，學(xué)思結(jié)合,，使理念逐步轉(zhuǎn)化為教師的教育行為,，結(jié)合聽課,、評(píng)課、觀摩研討活動(dòng),，提高教師的觀察,、傾聽,、分析,、評(píng)價(jià)、統(tǒng)合等能力,。加強(qiáng)班級(jí),、年段的工作管理指導(dǎo)，發(fā)揮骨干教師在工作中的傳,、幫,、帶作用，引導(dǎo)新教師盡快入軌道,。
（三）家長(zhǎng),、社區(qū)工作。
（1）健全家長(zhǎng)學(xué)校制度,，繼續(xù)發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用,，邀請(qǐng)成員們一起參與研究幼兒園的重大工作和各項(xiàng)活動(dòng)，聽取他們的合理建議,，并請(qǐng)他們對(duì)幼兒園工作進(jìn)行民主督評(píng)議,，通過他們的工作，促進(jìn)幼兒園創(chuàng)立優(yōu)良的行風(fēng),，擴(kuò)大社會(huì)聲譽(yù),，提高辦園效譽(yù)。
（2）通過幼兒園的宣傳櫥窗：保健宣傳欄,、安全宣傳欄,、環(huán)保宣傳欄、各班家長(zhǎng)園地,，使家長(zhǎng)了解幼兒園教育動(dòng)態(tài),，豐富家長(zhǎng)育兒常識(shí)，了解園內(nèi)班級(jí)重大活動(dòng),、教育教學(xué)內(nèi)容,，并幫助他們交流教育子女的經(jīng)驗(yàn)。另外，各班靈活運(yùn)用家訪,、家園聯(lián)系冊(cè),、家長(zhǎng)接送孩子時(shí)間、網(wǎng)絡(luò)家長(zhǎng)學(xué)校,、qq互動(dòng)留言等形式,，多渠道與家長(zhǎng)交流、溝通孩子的情況,，聽取家長(zhǎng)的意見和要求,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，不斷改進(jìn)工作,，取得家長(zhǎng)的理解,、支持與幫助，從而進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒園工作的服務(wù)性,。
（3）召開家長(zhǎng)會(huì),，讓家長(zhǎng)了解幼兒園、班級(jí)情況及對(duì)幼兒的教育目標(biāo)要求,，達(dá)到家園教育的一致,。開展衛(wèi)生知識(shí)講座或家長(zhǎng)培訓(xùn)班，提高家長(zhǎng)科學(xué)的育兒水平,，達(dá)到家園同步教育,，促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。
（4）通過節(jié)慶日,、家長(zhǎng)開放日,、家園同樂親子等活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來園活動(dòng),，進(jìn)一步密切家園聯(lián)系,。
（5）加強(qiáng)與社區(qū)周邊單位的聯(lián)系，積極地向他們進(jìn)行宣傳,，主動(dòng)取得社區(qū)對(duì)幼教工作地關(guān)心與支持,。與家庭教育、社會(huì)教育結(jié)合,。通過家長(zhǎng)園地及文明禮儀環(huán)境設(shè)置,，了解幼兒文明禮儀教育的重要性，以身作則,，并積極配合幼兒園,，培養(yǎng)幼兒的文明禮儀行為規(guī)范。
1,、全體保教人員整理活動(dòng)室,，布置環(huán)境,，做好幼兒入園前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
2,、制定學(xué)園,、年段、班級(jí)工作計(jì)劃及一日活動(dòng)常規(guī),。
3,、檢查各班環(huán)境布置、幼兒常規(guī)及各段出操情況,。
4,、推選教師參加教育辦的“十佳歌手”比賽。
5,、中,、大段幼兒開展“自救自護(hù)”知識(shí)競(jìng)賽。
6,、結(jié)合“教師節(jié)”開展“溫馨辦公室”評(píng)比活動(dòng),。
7,、接受上級(jí)的期初工作檢查,。
1、召開學(xué)園例會(huì),，各段教研會(huì)議,。
2、組織教師參加園禮儀課題研討會(huì),，制定課題計(jì)劃,、文明教育計(jì)劃。
3,、啟動(dòng)周四聽課日活動(dòng),。
4、各段研討班級(jí)的環(huán)境布置及早操編排,。
5,、指導(dǎo)書寫、批閱修改各類計(jì)劃,。
（三）家長(zhǎng)與社區(qū)工作,。
1、各班召開新生家長(zhǎng),、期初家長(zhǎng)會(huì)議,。
2、學(xué)園召開家長(zhǎng)安全會(huì)議,。
3,、各班創(chuàng)設(shè)家園聯(lián)系欄,。
4、指導(dǎo)家長(zhǎng)幫助新生盡快適應(yīng)幼兒園生活,。
1,、結(jié)合“國(guó)慶節(jié)”、“中秋節(jié)”,、“重陽節(jié)”,，各班開展相關(guān)主題教育活動(dòng)。
2,、檢查各班級(jí)區(qū)角的創(chuàng)設(shè)情況,。
3、檢查小班段幼兒生活常規(guī)形成情況,。
4,、做好秋季傳染病防控工作。
1,、測(cè)試各段早操運(yùn)動(dòng)曲線,，調(diào)整早操內(nèi)容。
2,、開展新教師隨機(jī)聽課活動(dòng),，指導(dǎo)新教師組織教學(xué)活動(dòng)。
3,、組織禮儀教育研討活動(dòng)——禮儀環(huán)境創(chuàng)設(shè),。
4、對(duì)創(chuàng)造性游戲進(jìn)行研討——角色游戲,。
（三）家長(zhǎng)與社區(qū)工作,。
1、請(qǐng)家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒觀看“國(guó)慶節(jié)”的電視節(jié)目,，培養(yǎng)幼兒的愛國(guó)情感,。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)配合幼兒園對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生教育,、環(huán)保教育,、安全教育。
3,、組織社區(qū),、家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng),。
1,、接受期中工作檢查。
2,、各段開展安全周的教育活動(dòng),，并組織幼兒參觀消防大隊(duì),。
3、檢查各班的戶外活動(dòng)情況,，注重幼兒的安全教育,。
4、檢查各班幼兒情況發(fā)展評(píng)估手冊(cè)的書寫情況,。
5,、組織開展各段幼兒比賽活動(dòng)。
1,、對(duì)主題活動(dòng)的開展進(jìn)行研討,，并組織教師參加各教研小組主題活動(dòng)教學(xué)觀摩。
2,、參加教育辦幼兒教師觀摩研討活動(dòng),。
3、選拔教師參加教師教育評(píng)價(jià)能力競(jìng)賽,。
4,、深入禮儀教育課題研討活動(dòng)，反饋開展情況,。
5,、組織參加點(diǎn)園大班科學(xué)小實(shí)驗(yàn)課堂研討活動(dòng)。
6,、撰寫幼教論文推薦參加幼教年會(huì)匯編,。
（三）家長(zhǎng)與社區(qū)工作。
1,、召開期中家長(zhǎng)會(huì)議及班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)議。
2,、檢查各班家教聯(lián)系欄的展示情況,。
3、檢查家園聯(lián)系手冊(cè)書寫情況,。
1,、做好慶祝“元旦”的準(zhǔn)備工作,。
2,、積極承辦點(diǎn)園幼兒講故事比賽活動(dòng)。
3,、幼兒發(fā)展情況全面測(cè)試,。
1、各段對(duì)教研的實(shí)施情況做階段性小結(jié),，并檢查年段教研的開展情況,。
2,、組織教師參加教育辦幼兒教師數(shù)學(xué)活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選及優(yōu)秀教育隨筆評(píng)選。
3,、向街道級(jí)開放音樂教育研討現(xiàn)場(chǎng),。
4、對(duì)創(chuàng)造性游戲研討活動(dòng)——表演游戲,。
（三）家長(zhǎng)與社區(qū)工作,。
1、開展家長(zhǎng)開放日活動(dòng),。
2,、鼓勵(lì)家長(zhǎng)交流家教文章，做好家教園地專欄和衛(wèi)生知識(shí)專欄,。
二0xx年元月份,。
1、各班開展“慶元旦,、迎新春”的主題活動(dòng),，做好禮儀品格教育展示周活動(dòng)。
2,、點(diǎn)園保育員知識(shí)技能競(jìng)賽活動(dòng),。
3、園,、段,、班進(jìn)行學(xué)期工作小結(jié)。
4,、做好教育教學(xué)資料的收集入檔整理工作,。
5、各班做好學(xué)期幼兒發(fā)展情況評(píng)估測(cè)試工作,，填好評(píng)估手冊(cè),。
1、檢查各段教研情況,，教研組進(jìn)行分析總結(jié),。
2、組織全體教師開展班級(jí)工作經(jīng)驗(yàn)交流研討會(huì),。
3,、指導(dǎo)教師撰寫經(jīng)驗(yàn)小結(jié)。
（三）家長(zhǎng)與社區(qū)工作,。
1,、召開家委會(huì)，聽取家長(zhǎng)意見,。
2,、請(qǐng)家長(zhǎng)配合幼兒園加強(qiáng)幼兒的寒假安全教育,。
3、各班教師進(jìn)行全面家訪,。
1,、全體保教人員整理活動(dòng)室，布置環(huán)境,。
2,、結(jié)合“三八”婦女、植樹節(jié)等節(jié)開展相應(yīng)的主題教育活動(dòng),，加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)教育,。
3、制定補(bǔ)充計(jì)劃,。
4,、接受上級(jí)的期初工作檢查。
1,、教研組擬訂教研方案,。
2、批閱各類補(bǔ)充計(jì)劃,。
（三）家長(zhǎng)與社區(qū)工作,。
1、各班完成家長(zhǎng)聯(lián)系欄的布置,。
2,、請(qǐng)家長(zhǎng)配合幼兒園加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育。
1,、做好春季疾病防治工作,，加強(qiáng)生活管理，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生,、安全教育,。
2、抽查保教人員一日活動(dòng)的執(zhí)行及組織情況,。
3、加強(qiáng)晨間檢查及全日觀察,，控制病原體入園,，組織全園幼兒體檢。
1,、檢查各年段教研情況,。
2、課題交流研討,。
（三）家長(zhǎng)與社區(qū)工作,。
1,、檢查家教園地專欄。
2,、向家長(zhǎng)宣傳春季傳染病防治知識(shí),，請(qǐng)家長(zhǎng)配合做好防治工作和衛(wèi)生工作。
1,、結(jié)合節(jié)日開展相關(guān)的主題教育活動(dòng),。
2、籌備慶“六一”的相關(guān)事宜及大班的畢業(yè)典禮,。
3,、評(píng)選先進(jìn)教師、先進(jìn)班級(jí),、紅花幼兒,。
1、課題實(shí)施情況反饋,，小結(jié),。
2、研討“六一”系列活動(dòng)方案,，大班研討畢業(yè)典禮活動(dòng)方案,。
（三）家長(zhǎng)與社區(qū)工作。
1,、請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助幼兒園做好“六一”準(zhǔn)備工作,。
2、召開家長(zhǎng)委員會(huì),，評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng),。
1、開展慶“六一”系列活動(dòng),。
2,、組織大班幼兒參觀小學(xué)，并開展入學(xué)前的系列教育活動(dòng),。
3,、幼兒發(fā)展情況測(cè)試評(píng)價(jià)，檢查各班評(píng)估手冊(cè)的書寫情況,。
4,、整理各種保教資料歸檔。
1,、各個(gè)課題將實(shí)施情況作專題總結(jié),，并組織交流研討。
（三）家長(zhǎng)與社區(qū)工作。
1,、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加慶“六一”系列活動(dòng)及大班的畢業(yè)典禮,，表彰優(yōu)秀家長(zhǎng)。
2,、請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒進(jìn)行暑假安全,、衛(wèi)生教育。
3,、全面家訪,，分發(fā)評(píng)估手冊(cè)。
