一個(gè)良好的計(jì)劃可以提高工作和學(xué)習(xí)的效率，提升成果的質(zhì)量,。確定責(zé)任人和溝通機(jī)制,，明確各方的職責(zé)和協(xié)同方式,，確保計(jì)劃能夠順利執(zhí)行。這些范文涵蓋了不同領(lǐng)域和不同層次的計(jì)劃,，希望對你的學(xué)習(xí)和工作有所幫助,。

教育工作者的小班月工作計(jì)劃表篇一

幼兒園小。

幼兒園小,。

幼兒園小,。

幼兒園小。

一,、九月份工作安排：

（一）目標(biāo)計(jì)劃：

1,、能高高興興上幼兒園，了解,、熟悉幼兒園的生活,。

2、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)上體直立,、一個(gè)跟著一個(gè)走,，能聽信號(hào)走成圓圈。

3,、認(rèn)識(shí)幼兒園里的人和自己的同伴,，認(rèn)識(shí)幼兒園的環(huán)境。

4,、了解自己,，能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù)，愛父母,、愛老師,、喜愛自己的家和幼兒園。

5,、引導(dǎo)幼兒注意傾聽別人說話,，理解談話的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣,。

6,、引導(dǎo)幼兒說普通話，能用普通話進(jìn)行語言交流,。

7,、引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象，并對它們感興趣,。

8,、引導(dǎo)幼兒在唱歌時(shí)學(xué)習(xí)聽前奏，并逐步對歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。

（二）保教工作,。

1,、教師制定班級(jí)、主題活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃及周逐日活動(dòng)計(jì)劃,；

2,、教師、保育員共同探討有關(guān)配合,、分工事宜,，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐、午睡,、盥洗等生活常規(guī),。

3、學(xué)習(xí)新早操,，充分利用場地及運(yùn)動(dòng)器械開展體育活動(dòng)及游戲,。

4、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動(dòng),，鼓勵(lì)幼兒愿意上幼兒園,，并在活動(dòng)中熟悉同伴，遵守活動(dòng)常規(guī),。

（三〉家長工作,。

1、召開學(xué)期家長會(huì),，向家長介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)及幼兒發(fā)展目標(biāo),。

2、擬訂新入園幼兒情況調(diào)查表,，向家長進(jìn)行問卷調(diào)查,。

3、學(xué)期初幫助幼兒準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí),。

4、接送時(shí)的交談等形式,，了解每位孩子的興趣和愛好,，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。

（四）教研工作,。

2,、研究制定課題方案。

3,、制定班級(jí)主題活動(dòng)內(nèi)容,，及周逐日計(jì)劃。

4、參加年級(jí)集體備課活動(dòng),。

二,、十月份工作安排：

（一）目標(biāo)計(jì)劃：

1、不怕生,，愿意與教師,、同伴接觸。

2,、學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐,，餐后會(huì)漱口、擦嘴,，并放好餐具和椅子,。

3、在游戲活動(dòng)中,，學(xué)習(xí),、遵守簡單的游戲規(guī)則。

4,、愿意接觸周圍的人,。學(xué)習(xí)問早、問好,、說再見等禮貌用語,。

5、理解故事的主要內(nèi)容,，學(xué)習(xí)簡單的兒歌,。

6、用普通話說出班上的用具,、玩具,、和同伴的姓名。

7,、喜歡和老師一起看圖書,。

（二）保教工作。

1,、鼓勵(lì)幼兒結(jié)合自己國慶期間的見聞,，大膽講述。

2,、兩位教師共同配合,，使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語。

（三）家長工作,。

1,、請家長幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片,，利用周末及長假時(shí)間帶孩子到戶外感受大自然的變化。

2,、完善“接送卡”的使用制度,。

三、十一月份工作安排：

（一）目標(biāo)計(jì)劃：

1,、幫助幼兒養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣,，引導(dǎo)幼兒愿意吃各種食物。,。

2,、對桌椅要輕抬、輕放,，不拖桌椅,。

3、引導(dǎo)幼兒外出時(shí)不離開成人,，不接受陌生人的物品,，不跟陌生人走。

4,、鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的請求和愿望,。

5、能朗誦簡短2—3首兒歌,。

6,、用自然音唱歌，吐字清楚,，學(xué)會(huì)唱3,、4首歌曲。

7,、鼓勵(lì)幼兒大膽地在集體面前演唱熟悉的歌曲,。

（二）家長工作：

1、更換“共育幼苗”欄目的各項(xiàng)內(nèi)容,。

2,、做好家長訪園日的各項(xiàng)工作準(zhǔn)備。

（一）目標(biāo)計(jì)劃：

1,、能注意聽老師講話不插嘴,。

2、在老師的指導(dǎo)下,，有目的地觀察冬天的樹木花草的變化，感知冬天的風(fēng)及人們服裝用具的變化,。

3,、繼續(xù)學(xué)用自然聲整齊地唱歌；在老師引導(dǎo)下，逐步欣賞活潑,、安靜,、的歌曲，并按節(jié)奏拍手,。

（二）保教工作：

1,、個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng),、集體活動(dòng)相結(jié)合,，個(gè)別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育相結(jié)合，本學(xué)期重點(diǎn)對幼兒動(dòng)手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo),。

2,、隨著天氣的轉(zhuǎn)冷，教育幼兒注意冬季保暖,，每天堅(jiān)持來園,。

（三）家長工作：

1、根據(jù)冬季,，幼兒身體特點(diǎn)有針對性地向家長宣傳有關(guān)保健知識(shí),。

2、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時(shí)與家長溝通,，并做好家訪登記。

五,、一月份工作安排：

（一）目標(biāo)計(jì)劃：

1,、具有初步的安全意識(shí)，戶外活動(dòng)時(shí)能注意安全,，不將異物塞入耳,、鼻、口里,。

2,、知道冬季防寒保暖知識(shí)。

3,、學(xué)習(xí)并嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語,。

4、愿意和少量的小朋友一起游戲,，游戲中少有爭吵現(xiàn)象,。

5、學(xué)習(xí)在家中接待鄰里和親戚,。

能朗誦簡短5—6首兒歌,，復(fù)述一個(gè)簡短的故事,，知道看書的基本方法，知道一頁一頁地看書,。

6,、在日常生活中，引導(dǎo)幼兒比較兩三個(gè)物體間量（大小,、長短,、等）的顯著差異。

7,、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)?zāi)嗤恋目伤苄?，學(xué)習(xí)用搓、團(tuán)圓,、壓扁,、粘合等方法塑造簡單的平面物及立體物。

8,、能隨簡單的音樂節(jié)拍做拍手動(dòng)作,。

（二）保教工作：

1、保教結(jié)合,，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，一日作息制度，注意加強(qiáng)病弱兒的照顧,，減少疾病的傳播,，提高服務(wù)質(zhì)量，讓家長放心滿意,，最大程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

2、對幼兒的作品進(jìn)行展示,。

（三）家長工作：

1,、寒假做好幼兒安全工作，提高幼兒的安全意識(shí),。

2,、做好幼兒全面家訪工作，聽取家長的意見和建議,。

2012年9月銀河幼兒園,。

閆仁慈。

健康領(lǐng)域：

1,、具有初步的安全意識(shí),，戶外活動(dòng)時(shí)能注意安全，不將異物塞入耳,、鼻,、口里,。

2、初步學(xué)習(xí)投,、擲、鉆爬,、攀登,、平衡等動(dòng)作。

3,、知道冬季防寒保暖知識(shí),。

社會(huì)性領(lǐng)域：

1、學(xué)習(xí)并嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語,。

2,、愿意和少量的小朋友一起游戲，游戲中少有爭吵現(xiàn)象,。

3,、學(xué)習(xí)在家中接待鄰里和親戚。

語言領(lǐng)域：

能朗誦簡短5—6首兒歌,，復(fù)述一個(gè)簡短的故事,，知道看書的基本方法，知道一頁一頁地看書,。

科學(xué)領(lǐng)域：

1,、在日常生活中，引導(dǎo)幼兒比較兩三個(gè)物體間量（大小,、長短,、等）的顯著差異。

2,、知道區(qū)分上下,、前后里外的位置。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1,、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)?zāi)嗤恋目伤苄?，學(xué)習(xí)用搓、團(tuán)圓,、壓扁,、粘合等方法塑造簡單的平面物及立體物。

2,、能隨簡單的音樂節(jié)拍做拍手動(dòng)作,。

保教工作：

1、保教結(jié)合,，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，一日作息制度,，注意加強(qiáng)病弱兒的照顧，減少疾病的傳播,，提高服務(wù)質(zhì)量,，讓家長放心滿意，最大程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

2,、繼續(xù)組織幼兒開展主題活動(dòng)所延伸的小主題活動(dòng)，收集相關(guān)的材料,。

3,、對幼兒的作品進(jìn)行展示。

家長工作：

1,、寒假做好幼兒安全工作,，提高幼兒的安全意識(shí)。

2,、做好幼兒全面家訪工作,，聽取家長的意見和建議。

教研工作：

1,、及時(shí)撰寫月份反思,。

2、做好幼兒的測評(píng)工作,，并進(jìn)行分析和統(tǒng)計(jì),。

3、撰寫班級(jí)工作總結(jié),、個(gè)人工作總結(jié)及課題階段小結(jié)和實(shí)施記錄等,。

假，詢問孩子身體狀況,，學(xué)習(xí)表現(xiàn)等等,。老師也注重在接送平時(shí)主動(dòng)家長溝通，不怕麻煩,，不計(jì)瑣碎,，盡力滿足他們各方面的要求，只要是為了孩子好,，有利于他們的健康,，我們都主動(dòng)給予配合。

健康領(lǐng)域：

1,、能高高興興上幼兒園,，了解、熟悉幼兒園的生活。

2,、不害怕健康檢查和各種健康接種,。

3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)上體直立,、一個(gè)跟著一個(gè)走,，能聽信號(hào)走成圓圈。

4,、對體育活動(dòng)有興趣,，能參加做操、游戲等體育活動(dòng),。

社會(huì)性領(lǐng)域：

1、喜歡上幼兒園,，能適應(yīng)幼兒園的集體生活,。

2、認(rèn)識(shí)幼兒園里的人和自己的同伴,，認(rèn)識(shí)幼兒園的環(huán)境,。

3、了解自己,，能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù),，愛父母、愛老師,、喜愛自己的家和幼兒園,。

4、享受與同伴分享的樂趣,。

語言領(lǐng)域：

1,、引導(dǎo)幼兒注意傾聽別人說話，理解談話的基本內(nèi)容,，初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣,。

2、能聽懂成人和同伴的話,，樂意開口說話,，并初步用短句表達(dá)自己的意思。

3,、引導(dǎo)幼兒說普通話,，能用普通話進(jìn)行語言交流。

科學(xué)領(lǐng)域：

1,、引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象,，并對它們感興趣。

2,、在活動(dòng)中,，鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種感官進(jìn)行感知和探索活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒了解感官的作用。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1,、引導(dǎo)幼兒在唱歌時(shí)學(xué)習(xí)聽前奏,，并逐步對歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。

2,、支持,、鼓勵(lì)幼兒參加美術(shù)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒初步感受造型簡單,、色彩鮮明的美術(shù)作品,。

〈一〉保教工作。

1,、創(chuàng)設(shè)新班級(jí)環(huán)境,，合理布局，適宜幼兒進(jìn)行分區(qū),、集中,、游戲等活動(dòng)，設(shè)置適合小班幼兒年齡特點(diǎn)的娃娃家,、建構(gòu)區(qū),、操作區(qū)等區(qū)角，吸引幼兒參與活動(dòng),，喜歡上幼兒園,。

2、教師制定班級(jí),、主題活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃及周逐日活動(dòng)計(jì)劃,；

3、教師,、保育員共同探討有關(guān)配合,、分工事宜，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐,、午睡,、盥洗。

等生活常規(guī),。

4,、學(xué)習(xí)新早操，充分利用場地及運(yùn)動(dòng)器械開展體育活動(dòng)及游戲,。

5,、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒愿意上幼兒園，并在活動(dòng)中熟悉同伴,，遵守活動(dòng)常規(guī),。

6、帶領(lǐng)幼兒觀看中大班幼兒做早操,，激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣,。

〈二〉家長工作。

1,、召開學(xué)期家長會(huì),，向家長介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)及幼兒發(fā)展目標(biāo)。

2,、擬訂新入園幼兒情況調(diào)查表,，向家長進(jìn)行問卷調(diào)查。

3,、學(xué)期初幫助幼兒準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí),。

4、接送時(shí)的交談等形式,，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng),。

5,、創(chuàng)設(shè)“共育幼苗”家園欄，讓家長了解幼兒在園活動(dòng)內(nèi)容及一些育兒方法,。

〈三〉教研工作,。

2、研究制定課題方案,。

3,、制定班級(jí)主題活動(dòng)內(nèi)容，及周逐日計(jì)劃,。

4,、參加年段集體備課活動(dòng)。

班級(jí)絕大部分幼兒情緒穩(wěn)定,，高高興興地上幼兒園,，也很快得融入幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)識(shí)同伴與老師,，特別有幾個(gè)能力突出的幼兒兩周時(shí)間就能認(rèn)識(shí)班上的幼兒,。由于班上大部分幼兒在托兒所時(shí)寄過午餐所以96%幼兒會(huì)使用調(diào)羹，但未養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，還需要一段家園配合教育的養(yǎng)成過程,。在開展活動(dòng)過程中發(fā)現(xiàn)本班家長配合教師工作的意識(shí)不高，收集東西速度慢，這需要在今后工作中與家長在認(rèn)真溝通,，爭取家長的支持與幫助,，還有本班幼兒的自制力較弱，常規(guī)養(yǎng)成需要逐步培養(yǎng),。

班級(jí):小班2011年10月,。

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教育工作者的小班月工作計(jì)劃表篇二

鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種感官感知夏季的特征,，了解夏天與人們的關(guān)系,。

2引導(dǎo)幼兒初步了。

解夏天的飲食衛(wèi)生,，知道一些正確的防暑降溫方法,。?。

3培養(yǎng)幼兒初步的傾聽習(xí)慣,，并能大膽地在同伴,、教師面前說話。?,。

4引導(dǎo)幼兒知道謙讓,，

感受幫助別人是快樂的事，鼓勵(lì)幼兒做力所能及的事,，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂,。?。

5培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識(shí),，知道垃圾不能亂扔,。?。

6引導(dǎo)幼兒分辨聲音的大小?,。

7在日常生活中引導(dǎo)幼兒不愛物體大小,、顏色等干擾，正確判斷“5”以內(nèi)的數(shù)量,，初,。

步掌握數(shù)量守恒。

教育工作者的小班月工作計(jì)劃表篇三

---伴,，認(rèn)識(shí)幼兒園的環(huán)境,。

4、了解自己,，能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù),，愛父母、愛老師,、喜愛自己的家和幼兒園,。

5,、引導(dǎo)幼兒注意傾聽別人說話，理解談話的基本內(nèi)容,，初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣,。

6、引導(dǎo)幼兒說普通話,，能用普通話進(jìn)行語言交流,。

7、引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象,，并對它們感興趣,。

8、引導(dǎo)幼兒在唱歌時(shí)學(xué)習(xí)聽前奏,，并逐步對歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應(yīng),。

（二）保教工作。

1,、教師制定班級(jí),、主題活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃及周逐日活動(dòng)計(jì)劃；

2,、教師,、保育員共同探討有關(guān)配合、分工事宜,，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐,、午睡、盥洗等生活常規(guī),。

3,、學(xué)習(xí)新早操,，充分利用場地及運(yùn)動(dòng)器械開展體育活動(dòng)及游戲,。

2---。

2,、學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐,，餐后會(huì)漱口、擦嘴,，并放好餐具和椅子,。

3、在游戲活動(dòng)中,，學(xué)習(xí),、遵守簡單的游戲規(guī)則。

4,、愿意接觸周圍的人,。學(xué)習(xí)問早,、問好、說再見等禮貌用語,。

5,、理解故事的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)簡單的兒歌,。

6,、用普通話說出班上的用具、玩具,、和同伴的姓名,。

7、喜歡和老師一起看圖書,。

（二）保教工作,。

1、鼓勵(lì)幼兒結(jié)合自己國慶期間的見聞,，大膽講述,。

2、兩位教師共同配合,，使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語,。

（三）家長工作。

1,、請家長幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片,，利用周末及長假時(shí)間帶孩子到戶外感受大自然的變化。

2,、完善“接送卡”的使用制度,。

三、十一月份工作安排：

4---冬天的樹木花草的變化,，感知冬天的風(fēng)及人們服裝用具的變化,。

3、繼續(xù)學(xué)用自然聲整齊地唱歌,；在老師引導(dǎo)下,，逐步欣賞活潑、安靜,、的歌曲,，并按節(jié)奏拍手。

（二）保教工作：

1,、個(gè)人活動(dòng),、小組活動(dòng)、集體活動(dòng)相結(jié)合,，個(gè)別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育相結(jié)合,，本學(xué)期重點(diǎn)對幼兒動(dòng)手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo),。

2、隨著天氣的轉(zhuǎn)冷,，教育幼兒注意冬季保暖,，每天堅(jiān)持來園。

（三）家長工作：

1,、根據(jù)冬季,，幼兒身體特點(diǎn)有針對性地向家長宣傳有關(guān)保健知識(shí)。

2,、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時(shí)與家長溝通，并做好家訪登記,。

五,、一月份工作安排：

（一）目標(biāo)計(jì)劃：

1、具有初步的安全意識(shí),，戶外活動(dòng)時(shí)能注意安全,，不將異物塞入耳、鼻,、口里,。

6---全面發(fā)展。

2,、對幼兒的作品進(jìn)行展示,。

（三）家長工作：

1、寒假做好幼兒安全工作,，提高幼兒的安全意識(shí),。

2、做好幼兒全面家訪工作,，聽取家長的意見和建議,。

2012年9月銀河幼兒園。

閆仁慈,。

健康領(lǐng)域：

1,、具有初步的安全意識(shí),，戶外活動(dòng)時(shí)能注意安全,，不將異物塞入耳,、鼻、口里,。

2、初步學(xué)習(xí)投,、擲,、鉆爬,、攀登、平衡等動(dòng)作,。

3,、知道冬季防寒保暖知識(shí)。

社會(huì)性領(lǐng)域：

1,、學(xué)習(xí)并嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語,。

8---讓家長放心滿意，最大程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

2,、繼續(xù)組織幼兒開展主題活動(dòng)所延伸的小主題活動(dòng)，收集相關(guān)的材料,。

3,、對幼兒的作品進(jìn)行展示。

家長工作：

1,、寒假做好幼兒安全工作,，提高幼兒的安全意識(shí)。

2,、做好幼兒全面家訪工作,，聽取家長的意見和建議,。

教研工作：

1,、及時(shí)撰寫月份反思。

2,、做好幼兒的測評(píng)工作,，并進(jìn)行分析和統(tǒng)計(jì)。

3,、撰寫班級(jí)工作,。

總結(jié)。

個(gè)人工作總結(jié)及課題階段小結(jié)和實(shí)施記錄等,。

10---,。

社會(huì)性領(lǐng)域：

1、喜歡上幼兒園,，能適應(yīng)幼兒園的集體生活,。

2、認(rèn)識(shí)幼兒園里的人和自己的同伴,，認(rèn)識(shí)幼兒園的環(huán)境,。

3、了解自己,，能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù),，愛父母,、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園,。

4,、享受與同伴分享的樂趣。

語言領(lǐng)域：

1,、引導(dǎo)幼兒注意傾聽別人說話,，理解談話的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣,。

2,、能聽懂成人和同伴的話，樂意開口說話,，并初步用短句表達(dá)自己的意思,。

3、引導(dǎo)幼兒說普通話,，能用普通話進(jìn)行語言交流,。

科學(xué)領(lǐng)域：

1、引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象,，并對它們感興趣,。

2、在活動(dòng)中,，鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種感官進(jìn)行感知和探索活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒了解。

12---并在活動(dòng)中熟悉同伴,，遵守活動(dòng)常規(guī),。

6、帶領(lǐng)幼兒觀看中大班幼兒做早操,，激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣,。

〈二〉家長工作。

1,、召開學(xué)期家長會(huì),，向家長介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)及幼兒發(fā)展目標(biāo)。

2,、擬訂新入園幼兒情況調(diào)查表,，向家長進(jìn)行問卷調(diào)查。

3,、學(xué)期初幫助幼兒準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí),。

4,、接送時(shí)的交談等形式,，了解每位孩子的興趣和愛好,，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。

5,、創(chuàng)設(shè)“共育幼苗”家園欄,，讓家長了解幼兒在園活動(dòng)內(nèi)容及一些育兒方法。

〈三〉教研工作,。

2,、研究制定課題方案。

3,、制定班級(jí)主題活動(dòng)內(nèi)容,，及周逐日計(jì)劃。

4,、參加年段集體備課活動(dòng),。

班級(jí)絕大部分幼兒情緒穩(wěn)定，高高,。

14----,。

教育工作者的小班月工作計(jì)劃表篇四

意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí),、教研意識(shí)和精品意識(shí),，促進(jìn)幼兒、教師的可持續(xù)發(fā)展,。

二,、班級(jí)情況分析：

弱；2,、在游戲中的交往能力欠缺,。本學(xué)期，我們將將此作為工作的重點(diǎn),。

三,、

教育教學(xué)工作：

語言目標(biāo)。

1樂意與人交談,，有運(yùn)用語言與人交往的基本能力,，能清楚、完整的表達(dá)自己的思想,。

堅(jiān)持說普通話語音基本正確,。

2認(rèn)真的傾聽別人說話，有較好的語言感受,、理解和記憶力,，能理解復(fù)雜的2---。

4認(rèn)識(shí)常見的立方體、圖形,，能根據(jù)形體特征進(jìn)行分類,，體驗(yàn)平面圖形與立體圖形之間的關(guān)系。

5認(rèn)識(shí)人民幣,，能說出他們的單位名稱,，知道他們的面值是不同的。

6會(huì)自然的測量,，感知長度,、面積、容積的守恒,。認(rèn)識(shí)時(shí)鐘初步了解時(shí)間的周期性,。7養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣和書寫習(xí)慣。健康目標(biāo)：

1,、能與同伴整理寢室,，學(xué)習(xí)疊被子，能獨(dú)立或合作收拾整理玩具架,，知道要愛惜自己和,。

別人的物品，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、進(jìn)一步的養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，初步理解不同的食物有不完全相同的營養(yǎng)素,，身體需,。

要各種營養(yǎng)素。

3,、知道保護(hù)視力的重要性,，了解換牙的基本常識(shí)，不偏食,、挑食不玩危險(xiǎn)品,，不去危險(xiǎn)的地方玩。

4---意識(shí)和行為,，懂得控制自己的行為不以個(gè)人行為影響,。

他人和集體。

5,、積極參加公益勞動(dòng)有初步的責(zé)任感和責(zé)任意識(shí),。

6、喜歡本名族的文化,，有初步的名族自豪感,。

藝術(shù)目標(biāo)：

1、幼兒能夠主動(dòng)的積極的參加各種藝術(shù)活動(dòng)，樂意與同伴一起娛樂,、表演,、創(chuàng)作。

2能運(yùn)用線條,、形狀,、色彩,、構(gòu)圖進(jìn)行創(chuàng)造性的表現(xiàn),，培養(yǎng)對色彩的敏感。

3,、會(huì)用各種材料,，工具和技法來參與環(huán)境布置，制作玩具,，工藝裝飾品以及進(jìn)行塑造活,。

動(dòng)，能大膽表現(xiàn)出自己獨(dú)特的思想,。

4,、能進(jìn)行審美想象，想象角度多樣,，內(nèi)容豐富,，并嘗試用各種形式表現(xiàn)對美的感受。

5,、能感受表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容,，情感，能對歌曲的速度,、力度,、節(jié)拍等性質(zhì)的變化作出判斷。

6---常識(shí),、避免引起孩子初次換齒的緊張感,。

6、定期進(jìn)行玩具的暴曬,、清洗,、消毒等各項(xiàng)常規(guī)衛(wèi)生工作。

7,、每兩周周四下午為全園大掃除日,，帶領(lǐng)幼兒共同打掃班級(jí)環(huán)境，清除死角,。

五,、家長工作：

1、積極發(fā)揮家長委員的作用，增強(qiáng)家長與幼兒園的互動(dòng)頻率和班級(jí)工作的透明度,。

2,、繼續(xù)開展“親子郊游活動(dòng)”，“家長開放日活動(dòng)”,。

4,、組織家長進(jìn)行有關(guān)“要上小學(xué)了”的探討活動(dòng)，了解家長的心聲,，指導(dǎo)班級(jí)的工作導(dǎo),。

向。

六,、游戲活動(dòng)：

本學(xué)期游戲區(qū)域?yàn)椋和尥藜?、小吃店、自助銀行,、醫(yī)院,、便利店、花屋,、建筑角,。游戲要求：

1、鼓勵(lì)幼兒大膽游戲,，愿意主動(dòng)向教師提出自己的設(shè)想,，與同伴之間能夠。

8---生關(guān)系,，讓孩子在這渡過最后的半學(xué)期,，努力把我們的工。

作做得更具有針對性和專業(yè)性,。希望孩子們在這一學(xué)期里能有更多的學(xué)習(xí)與鍛煉機(jī)會(huì),，以便。

能順利度過幼兒園與小學(xué)的過度時(shí)期,。針對孩子的具體情況,，制定本學(xué)期大班年級(jí)工作計(jì)劃，具體工作安排如下：

二,、工作重點(diǎn)：

題,，每位教師都應(yīng)把“安全”兩字牢記心頭。措施：

1,、教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)安全教育的知識(shí)和安全責(zé)任制,。

2、各班級(jí)要加強(qiáng)本班幼兒的常規(guī)管理和安全教育以及自我保護(hù)意識(shí),。

3,、和保育員互相配合,，把保育工作緊密的與一日教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合，各個(gè)環(huán)節(jié)銜接好,，貫,。

10---接，從而實(shí)現(xiàn)課程內(nèi)容,、形式的有機(jī)整合,。

（三）、常規(guī)工作：

1,、教師觀察幼兒的發(fā)展與學(xué)習(xí)情況,，評(píng)估孩子的學(xué)習(xí)或行為，熟悉了解每一個(gè)孩子的情況,，讓家長對自己的孩子也有一個(gè)較全面的了解,。

2,、深入開展“主題探究活動(dòng)”及時(shí)展示課程進(jìn)展情況,，并讓幼兒參與班級(jí)的環(huán)境布置，發(fā)揮每一個(gè)孩子的主觀能動(dòng)性,，挖掘其潛力,。

（四）、家園工作,。

1,、開展形式多樣的家長工作，與家長增進(jìn)友誼,。

我們以電話反饋,、紙條通訊、幼兒離園時(shí)的交談等方式與家長們進(jìn)行溝通,。與家長共同,。

交流教育孩子的心得，從家長那里了解到孩子不同的性格特征,，我們也找到教育幼兒的有效,。

方法。

12---四月份：

1,、年級(jí)組區(qū)域活動(dòng)操作材料設(shè)計(jì)展示,。

2、家庭卡拉ok比賽,。

3,、各班展示角色游戲開展情況。

4,、第二主題環(huán)境評(píng)比,。

5,、著手準(zhǔn)備大班畢業(yè)典禮及“六一“節(jié)的研究方案。五月份：

1,、圍繞“五一“開展系列主題活動(dòng),，教育幼兒熱愛各行個(gè)業(yè)人士，珍惜自己和他人的勞,。

動(dòng)成果,。

2、幼兒成長檔案展示,。

3,、排練“六一”節(jié)活動(dòng)及大班畢業(yè)典禮的活動(dòng)內(nèi)容。

6,、迎接“六一”節(jié)年級(jí)組推選跳繩及群舞小選手,。

7、各班展示幼兒區(qū)角活動(dòng)情況,。

1,、組織大班幼兒外出參觀小學(xué)半日活動(dòng)。

2,、排練節(jié)目為邀請家長參與大班畢,。

14---。

面都有了較大進(jìn)步,，特別是在體能,、語言表達(dá)、社會(huì)交往,、邏輯思維能力等方面表現(xiàn)較為突,。

出。身體發(fā)展方面：在家長的配合下,，幼兒能遵守幼兒園的常規(guī),，個(gè)別常遲到的幼兒已能按。

時(shí)入園,；知道一些簡單的自護(hù)和自救方法,，自我服務(wù)能力進(jìn)一步增強(qiáng)；語言發(fā)展方面：幼兒,。

普遍存在一些問題：個(gè)別幼兒動(dòng)作發(fā)展不協(xié)調(diào),，個(gè)別幼兒傾聽習(xí)慣較差，部分幼兒大膽創(chuàng)造,。

想象的能力有待進(jìn)一步提高,。針對本年段幼兒實(shí)際情況及部分幼兒存在的不足之處，本學(xué)期,。

我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習(xí),。

16---,。

等講述活動(dòng)的教學(xué)形式。從原來的集體集中,，適當(dāng)安排小組集中,，讓幼兒更大膽放開地說出。

自己的見解,，又使幼兒在交往中培養(yǎng)一定的傾聽能力,；最后充分利用家長資源，讓家長了解,。

家庭是孩子學(xué)習(xí)語言的重要場所,，從而充分利用家庭教育的有利因素，不斷強(qiáng)化家庭中語言,。

教育,，如：在家里利用飯前飯后、入睡前后,，與幼兒傾聽,、欣賞一些優(yōu)美的散文、故事等文,。

學(xué)作品,，在幼兒欣賞時(shí)提一些問題,，供幼兒在傾聽時(shí)思考,，幫助他們理解作品內(nèi)容。

中提供給幼兒充足的時(shí)間,，讓幼兒在擺弄,、操作的過程中充分的感知、體驗(yàn),、探索,，鼓勵(lì)幼。

兒與同伴展開交流,、相互討論,，學(xué)習(xí)同伴解決問題的策略，糾正錯(cuò)誤,，共同游戲,；同時(shí)，讓,。

家長利用日常生活活動(dòng)的情景和一些偶發(fā)事件,，如散步，外出游玩中的情景,、事情,，引導(dǎo)幼,。

兒注意和關(guān)心周圍環(huán)境中物體的數(shù)量和形狀，物體在空間的位置,、時(shí)間的長短和更替等,，引。

發(fā)和激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)“數(shù)學(xué)”的興趣,。

（2）引導(dǎo)幼兒積極探索周圍生活中常見的自然現(xiàn)象,，能自己發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,、尋求,。

答案。

為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的心理環(huán)境,，提供豐富的科學(xué)探索類的玩具和材料,，讓幼兒在玩中。

20---,。

7,、發(fā)展幼兒設(shè)計(jì)能力，會(huì)識(shí)別符號(hào),，養(yǎng)成規(guī)則意識(shí),。希望家長在家中培養(yǎng)幼兒進(jìn)餐和。

洗手的好習(xí)慣,。

8,、讓幼兒識(shí)別與分類，感受人的聰明與才智,，養(yǎng)成質(zhì)疑意識(shí),。希望家長鼓勵(lì)幼兒多提。

問并耐心解答,。

9,、讓幼兒觀察并感受秋天，將秋天果實(shí)分類,。希望家長帶幼兒觀察秋天的變化,，并做。

記錄,。

1,、鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)參加簡單的清潔環(huán)境和服務(wù)性的勞動(dòng)，養(yǎng)成維護(hù)環(huán)境整潔的習(xí)慣,，培,。

養(yǎng)初步的責(zé)任感。

2,、引導(dǎo)幼兒初步了解身體主要部位的功能和保護(hù)方法,。

3,、幼兒會(huì)正確使用筷子，做到“三凈”（餐具,、桌面,、衣服）飯后自己收拾桌面。

4,、引導(dǎo)幼兒了解基本的運(yùn)動(dòng)衛(wèi)生,。

22---的認(rèn)識(shí)，體會(huì)豐收的喜悅,。

2,、結(jié)合作品情境和游戲認(rèn)識(shí)簡單的漢字，并學(xué)習(xí)運(yùn)用一些詞匯描述事物,。發(fā)展想像,、思。

維和口語表達(dá)能力,，培養(yǎng)喜歡閱讀的習(xí)慣,。

3、感知幾種平面圖形的主要特征,，了解圖形之間的變換關(guān)系,，能找到圖形在生活中的存。

在形式,，發(fā)展幼兒在游戲中分析,、概括圖形特征，發(fā)展思維能力,。

4,、了解秋天的主要特征，知道秋天是收獲的季節(jié),。

5、感知空氣流動(dòng)產(chǎn)生風(fēng),，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生風(fēng)的方法,。

二、習(xí)慣培養(yǎng),。

生活習(xí)慣,。

1、能按正確的步驟洗手,，了解洗手對預(yù)防細(xì)菌入侵的重要性,。

2、了解糧食的生長,、生產(chǎn)過程,，懂得愛惜糧食,，不挑食、不剩飯,。

學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

24---。

教育工作者的小班月工作計(jì)劃表篇五

工作重點(diǎn),。

本月的集體生活,。

2．本月，開展主題活動(dòng),。孩子們從出生起就和家人親親密密生活在一起,。在這個(gè)主題中，我們將更多地了解爸爸媽媽,，感受濃濃的親情,，從而學(xué)會(huì)感激、關(guān)心和愛,。

3．加強(qiáng)常規(guī)的培養(yǎng),，在一日活動(dòng)中，注重培養(yǎng)幼兒的分享意識(shí),。

標(biāo)

目

育

教

語言,。

復(fù)習(xí)鞏固喂娃娃、小雪花,、投籃游戲,。

社會(huì)。

健康,。

復(fù)習(xí)鞏固詠鵝,、自己走、太陽公公起得早,。

數(shù)學(xué),。

復(fù)習(xí)鞏固買圍巾、淘氣的小貓,、涂一涂,，游樂場。藝術(shù),。

放鞭炮,。

復(fù)習(xí)鞏固我愛我的幼兒園、蘋果歌,，快樂的筆寶寶,、科學(xué)復(fù)習(xí)鞏固冬天真有趣、能干的小手、多味糖果,。

常規(guī)培養(yǎng),。

1、春季是流行病多發(fā)季節(jié),，提醒幼兒注意穿脫衣服,、并傳授一些預(yù)防的小知識(shí)。

2,、讓孩子自己吃飯、穿鞋,、穿衣,，培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)意識(shí)和能力。

3,、學(xué)習(xí)新韻律操,，有目的的開展鍛煉活動(dòng)，保證幼兒充足的活動(dòng)時(shí)間,。

4,、組織幼兒玩集體游戲，大型的器械,，讓他們感受一起玩的樂趣．,。

家長工作。

1,、請家長幫助孩子利用一次性杯子進(jìn)行親子創(chuàng)意制作,，并布置在櫥柜中。

2,、在家讓孩子自己吃飯,、穿鞋、穿衣,，培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)意識(shí)和能力,。

教育工作者的小班月工作計(jì)劃表篇六

1、銷售情況：計(jì)劃完成：,；實(shí)際完成：,；完成率%與上月相比增加（減少）%:。

2,、回款情況：計(jì)劃完成：；實(shí)際完成：,；完成率%與上月相比增加（減少）%:,。

3、主要原因分析：

（二）銷售費(fèi)用使用控制情況及分析。

1,、費(fèi)用情況：計(jì)劃使用元,，實(shí)際使用元，控制標(biāo)準(zhǔn)%,。

2,、主要原因分析：

（四）重點(diǎn)、難點(diǎn)工作完成情況：

1,、重點(diǎn)工作：

2,、難點(diǎn)工作：

（五）需上級(jí)協(xié)調(diào)解決事情的結(jié)果及意見：

1、結(jié)果：

2,、意見：

（六）物品,、宣傳品消耗情況：

（七）工作建議：

教育工作者的小班月工作計(jì)劃表篇七

(一)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，尋找更適宜本園的教研方式與方法,。

1,、磨課活動(dòng)。

為使全園老師能更好的開展幼兒園的教育教學(xué)工作,，在原有水平得到提高,，我園將采取“磨課活動(dòng)”方式，讓每位老師上課,、相互聽課,、評(píng)課，在實(shí)踐工作中相互幫助,，相互指導(dǎo),，使全園教師都能積極參加教學(xué)研究，使新教師盡快成長,，老教師也能跟上新課程的步伐,。

2、本學(xué)期在大班段每月開展一次閩南特色課程學(xué)唱南音課程,，讓幼兒感受閩南藝術(shù)文化特色!弘揚(yáng)本土文化,，挖掘傳承和展示閩南文化的獨(dú)特魅力，讓幼兒在閩南文化“美”的和諧感悟,、互動(dòng)體驗(yàn)中,，更充分感受和體驗(yàn)閩南文化的多元化特色。

出處 www.sevw.cn

(二)加強(qiáng)園本培訓(xùn),，努力提高教研工作的實(shí)效性,。

1、開展一系列的園本教研活動(dòng),，針對日常教育教學(xué)中的問題和困惑,，以年級(jí)組為單位進(jìn)行教研研討，這對一些共同點(diǎn)、難點(diǎn)問題,，通過園內(nèi)集體學(xué)習(xí),、研討。鼓勵(lì)教師大膽闡述自己的觀點(diǎn),，提高教師理論與經(jīng)驗(yàn)的結(jié)合并鍛煉教師的口才與膽量,。

2、發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,。骨干教師每學(xué)期要上好1—2節(jié)展示課,，在教學(xué)中充分發(fā)揮傳、幫,、帶的作用,，并能加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，給年輕教師做好榜樣,，起到帶頭的作用,。

(四)加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，實(shí)現(xiàn)家園同步教育,。

利用家長會(huì),、家委會(huì)、家訪,、家長開放日,、家園聯(lián)系等多種途徑展開家園間的聯(lián)系，進(jìn)一步完善幼兒園為家長服務(wù)的制度與措施,，提高家長的滿意率,。加強(qiáng)幼兒園和家長的聯(lián)系和溝通，感受教育新觀念,，了解幼兒園課程進(jìn)程,，增強(qiáng)家長自主參與的意識(shí)。各班有針對性及時(shí)指導(dǎo)家長做好家庭教育工作,，使家園教育同步,。

(五)加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí),。

1,、創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境，結(jié)合一日活動(dòng)環(huán)節(jié),，對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動(dòng),，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力,，從根本上杜絕事故的發(fā)生,，限度的消除不安全因素,。

2,、為了提高教師和幼兒對突發(fā)安全事故的應(yīng)變能力,，規(guī)范和加強(qiáng)幼兒園消防安全管理，預(yù)防和減少火災(zāi)帶來的危害,，本學(xué)期將組織全園防震演習(xí)活動(dòng),。通過演習(xí)活動(dòng)增強(qiáng)全園師幼、家長的防震安全意識(shí),，提高了幼兒的自救自護(hù)能力,。

【篇二】。

依據(jù)區(qū)學(xué)前科工作重點(diǎn)和園所自身的發(fā)展需求,，以研究教學(xué)與研究幼兒一體化為基本思路;以片級(jí)聯(lián)動(dòng),、園級(jí)和各教研組的教研為依托;以解決教育實(shí)踐問題的常態(tài)教研為重點(diǎn);將教研與科研、培訓(xùn)相結(jié)合,，平行班教研與特色組教研相結(jié)合,，各領(lǐng)域教學(xué)策略研究與特色教師的培養(yǎng)相結(jié)合;提高教研活動(dòng)實(shí)效性，提高教師專業(yè)意識(shí)和能力,，提高我園保教質(zhì)量,。

二、現(xiàn)狀分析：

1,、在教研組建設(shè)方面,，大家逐步形成了共同的價(jià)值觀、責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識(shí),，同伴互助效果明顯,。本學(xué)期將繼續(xù)深化項(xiàng)目研究，在園本教研制度和文化建設(shè)方面總結(jié)經(jīng)驗(yàn)成果,。

2,、在隊(duì)伍建設(shè)方面，教研組長由召集人,、組織者逐步向?qū)I(yè)引領(lǐng)者轉(zhuǎn)化,，在教研活動(dòng)中能在不同程度上發(fā)揮著組織作用和專業(yè)引領(lǐng)的作用，但教研組長的專業(yè)能力與水平還需進(jìn)一步提高;骨干教師隊(duì)伍初步形成,，但各領(lǐng)域的首席教師還不成熟;青年教師進(jìn)步較快,，創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)，但還需加強(qiáng)日常教學(xué)的各項(xiàng)基本功,。本學(xué)期將加強(qiáng)研修,，以評(píng)選“領(lǐng)域首席教師”、“藝術(shù)專長教師”等活動(dòng)來促進(jìn)不同層面教師的的專業(yè)成長,。

3,、在教研組織形式上,，將平行班與特色組教研相結(jié)合，既滿足日常教學(xué)所需,，又引領(lǐng)和支持教師進(jìn)行專業(yè)研究,。本學(xué)期將繼續(xù)延續(xù)這一做法，合理安排活動(dòng)時(shí)間,，提高活動(dòng)實(shí)效,。

4、在教研內(nèi)容上,，從制定教研計(jì)劃入手,，以研究教學(xué)策略為抓手，將教研工作指向“真問題”,，提高了教研的實(shí)效性,。但在教學(xué)實(shí)踐中教師還缺乏對幼兒學(xué)習(xí)特點(diǎn)的了解。本學(xué)期繼續(xù)將教學(xué)策略的研究作為園本教研的落腳點(diǎn),。進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和自我反思,，將研究教學(xué)與研究幼兒一體化，從研究教材教法走向研究幼兒的學(xué)習(xí),，在對幼兒學(xué)習(xí)的研究中獲得教育智慧,。

5、在教研成果的總結(jié)與提升方面,，各特色組都能結(jié)合自己的研究內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),，意識(shí)到要將教師的教轉(zhuǎn)化為幼兒的學(xué)。有的組思路清楚,，從本領(lǐng)域不同年齡班幼兒的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)出發(fā)總結(jié)教育策略;有的組內(nèi)容豐富,，從幼兒發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，總結(jié)出不同年齡班提問設(shè)計(jì)的方法,。但在總結(jié)中發(fā)現(xiàn),，有的組雖然作了很多工作，但由于不會(huì)總結(jié),、就事論事不會(huì)提升,，影響了展示的效果和成果的推廣。本學(xué)期加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和自我反思,，引導(dǎo)大家進(jìn)行理性分析和思考,，做好經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和推廣。

(一)繼續(xù)深化“以園為本教研制度建設(shè)”的項(xiàng)目研究,。

1,、參與聯(lián)片教研。

在聯(lián)片教研同課異構(gòu)及同課同構(gòu)中,，共同研究幼兒的特點(diǎn),，探索教學(xué)活動(dòng)組織的策略,，不斷優(yōu)化活動(dòng)設(shè)計(jì)和教育行為。

2,、結(jié)合項(xiàng)目研究加強(qiáng)園本研修,。

在教育教學(xué)過程中，進(jìn)行“研修”,，通過研究來解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題,，通過研究來學(xué)習(xí)和提高。本學(xué)期將在教研活動(dòng)前的準(zhǔn)備環(huán)節(jié)下大功夫,，加強(qiáng)各學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，引導(dǎo)大家從研究幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)出發(fā),，來研究教法,，進(jìn)一步提高教師們的研究水平和教研實(shí)效。強(qiáng)調(diào)教師的自我反思,，鼓勵(lì)其要有自己的觀點(diǎn)和相應(yīng)的理論依據(jù),。

3、總結(jié)教研組建設(shè)的成果,。

采用自學(xué),、導(dǎo)讀、匯報(bào)等方式,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和自我反思,，引導(dǎo)大家對每一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)進(jìn)行理性分析和思考。與此同時(shí)注重教研案例和活動(dòng)案例的總結(jié),，為課題結(jié)題和課程建設(shè)提供有益的素材,。

(二)繼續(xù)做好我園《建構(gòu)式課程》園本化的課程實(shí)施與階段總結(jié)。

1,、完善我園課程園本化的目標(biāo)體系,。

在了解各年齡班幼兒五大領(lǐng)域教育目標(biāo)的基礎(chǔ)上，結(jié)合各領(lǐng)域關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)要點(diǎn),，確定各年齡班幼兒在五大領(lǐng)域發(fā)展中的項(xiàng)目目標(biāo),，力求實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的準(zhǔn)確性、操作性,、均衡性,。

2、充實(shí)我園課程園本化的活動(dòng)內(nèi)容,。

各平行班結(jié)合課程目標(biāo)體系,，找出與之相適宜的教育內(nèi)容，合理分配課時(shí),，保證幼兒五大領(lǐng)域的均衡發(fā)展,。

3,、提升課程組織與實(shí)施方面的有益經(jīng)驗(yàn)。

繼續(xù)將特色組與平行班教研相結(jié)合,，從研究教學(xué)策略入手,，將自我建構(gòu)、同伴互助,、專業(yè)引領(lǐng)相結(jié)合,，總結(jié)出重點(diǎn)研究的活動(dòng)案例課例，充實(shí)完善課程內(nèi)容,。

(三)繼續(xù)深化園本教研專題：《有效教學(xué)的策略研究》,。

有效教學(xué)需要教師掌握有關(guān)的策略性的知識(shí)。本專題研究在幫助教師了解有效教學(xué)和教學(xué)策略的同時(shí),，從目標(biāo)制定,、內(nèi)容選擇、教學(xué)方法,、指導(dǎo)策略等幾方面進(jìn)行研究,，支持幼兒的有效發(fā)展，進(jìn)一步提高我園教學(xué)質(zhì)量,。

主要解決以下幾個(gè)問題：

1,、樹立目標(biāo)意識(shí)，促使教學(xué)的有效實(shí)施(目標(biāo)設(shè)計(jì)的有效性),。

2,、提供有價(jià)值的學(xué)習(xí)操作材料，支持幼兒有效發(fā)展(環(huán)境材料的有效性),。

3,、精心設(shè)計(jì)提問，提高提問的有效性(師生互動(dòng)的有效性),。

4,、關(guān)注幼兒的真正興趣與需要，給予恰當(dāng)?shù)挠行У囊龑?dǎo)(指導(dǎo)策略的有效性),。

具體措施：

1,、更新觀念，理解研究內(nèi)涵,。

組織全園教師圍繞“課程設(shè)計(jì)的原則方法”和“五大領(lǐng)域的學(xué)科知識(shí)要點(diǎn)”進(jìn)行學(xué)習(xí)與討論,。

一方面教學(xué)園長結(jié)合《幼兒園課程》和《學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)》在全園進(jìn)行導(dǎo)讀，幫助教師了解課程設(shè)計(jì)的原則,、方法,把握各年齡幼兒的身心發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn),。

另一方面每位教師根據(jù)自己的專題研究和需要選擇書，在特色組內(nèi)開展讀書交流,，并結(jié)合全園的讀書交流會(huì)進(jìn)行匯報(bào)和導(dǎo)讀,，以此加強(qiáng)專業(yè)理論的學(xué)習(xí),，扎實(shí)自己的理論根基，增強(qiáng)內(nèi)功,。

2,、小組研討，確定研究專題,。

各領(lǐng)域特色研究小組結(jié)合研究的具體內(nèi)容,，組織小組討論，確定本組的研究專題,。

*每位教研組長負(fù)責(zé)一個(gè)特色小組的活動(dòng);,。

*在交流研討的基礎(chǔ)上，各組結(jié)合研究的具體內(nèi)容確定專題,，明確目標(biāo),。

*平行班的橫向研究與特色組的縱向研究相結(jié)合，加強(qiáng)實(shí)踐中的交流與研討;,。

3、積累經(jīng)驗(yàn),，形成個(gè)人特色,。

每位教師根據(jù)個(gè)人的專長及本組研究專題制定個(gè)人研究計(jì)劃，并注重在日常研究與實(shí)踐,。

4,、加強(qiáng)反思，提高教學(xué)質(zhì)量,。

每位教師不斷反思自己的日常教學(xué)行為,。從目標(biāo)確定、內(nèi)容選擇,、材料準(zhǔn)備,、教師指導(dǎo)、提問設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行思考,，持續(xù)地追問自己“什么是幼兒必須掌握的或具有發(fā)展價(jià)值的內(nèi)容?”“幼兒是如何學(xué)習(xí)的?”“什么樣的教學(xué)才是有效的?”,、“我的教學(xué)有效嗎?”、“有沒有比我更有效的教學(xué)?”以此提高日常教學(xué)的質(zhì)量,。

(四)以教研為載體,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的梯次建設(shè)。

1,、學(xué)習(xí)實(shí)踐相結(jié)合,，提升教學(xué)副園長的管理能力。

深入教學(xué)實(shí)踐,，與教研組長和老師們共同研究,，不斷提高教學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo)能力;,。

在聯(lián)片教研活動(dòng)中，進(jìn)一步學(xué)習(xí)和明確園本教研的組織程序及有效策略,，提高教研活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織能力,。

2、搭建平臺(tái),，提升教研組長的組織與管理能力,。

平行班教研組的橫向研究與特色組的縱向研究相結(jié)合，突出了教研組長的優(yōu)勢研究領(lǐng)域和專業(yè)知識(shí)技能,，也對教研組長提出了新的任務(wù),，引導(dǎo)其加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)與提高，并在教研活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織方面積累經(jīng)驗(yàn),。

3,、挖掘潛能，打造領(lǐng)域特色教師,。

引導(dǎo)教師發(fā)揮其領(lǐng)域優(yōu)勢,，鼓勵(lì)和挖潛特色教師，培養(yǎng)一批有領(lǐng)域?qū)ｉL的特色教師,，為幼兒園隊(duì)伍建設(shè)及教師未來的發(fā)展打基礎(chǔ),。

各領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)圍繞《有效教學(xué)的策略研究》進(jìn)行教研，關(guān)注常態(tài)化的教學(xué)活動(dòng)的組織,，探索有效的教學(xué)指導(dǎo)策略,，學(xué)期末做好教研組展示。

采取自報(bào)加推薦的方式,，確定“領(lǐng)域首席教師”,、“平行班領(lǐng)銜教師”，培養(yǎng)一批有藝術(shù)特長的專業(yè)教師,。

結(jié)合迎區(qū)督導(dǎo)檢查,，開展觀摩互學(xué)和研討活動(dòng)，吸取有益經(jīng)驗(yàn),。

【篇三】,。

本學(xué)期，我園教研工作以區(qū)幼教工作計(jì)劃和園務(wù)工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以加強(qiáng)幼兒園教研工作的管理,，加強(qiáng)園本培訓(xùn)與研究，深化特色教育教學(xué)為核心,，不斷更新教育觀念,，提升教師專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量,。

1.通過各類業(yè)務(wù)活動(dòng),，進(jìn)行全園培訓(xùn)，提高教師的專業(yè)素質(zhì),，促教師專業(yè)化成長,。

2.加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量,。

3.以園本教研為載體,，開展園本課程及薄弱學(xué)科的研究，推進(jìn)我園教學(xué)改革的深入和發(fā)展,。

(一)加強(qiáng)師德建設(shè),，全面提高教師素質(zhì)。

1,、利用單周一的政治學(xué)習(xí)和雙周一的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)師德教育。加強(qiáng)對教師愛崗敬業(yè)的教育,，當(dāng)好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒,，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣,，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往,，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為,。

教育工作者的小班月工作計(jì)劃表篇八

立足“以幼兒發(fā)展為本”的理念,，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指南，在園務(wù)工作,、教科研工作計(jì)劃的指引下,，根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和年級(jí)組的實(shí)際情況，充分深入課程園本化改革,，不斷提高保教質(zhì)量,，在促進(jìn)教師的專業(yè)成長的過程中，促進(jìn)幼兒的快樂成長,。

1,、組織教師學(xué)習(xí)討論《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，深刻理解其精神實(shí)質(zhì),。同時(shí),，鼓勵(lì)各位教師進(jìn)行大膽探索與實(shí)踐，積累經(jīng)驗(yàn)，相互交流,，使以兒童發(fā)展為本的教育理念真正在課程領(lǐng)域里,、在幼兒園保教實(shí)踐中得以體現(xiàn)，促進(jìn)保教質(zhì)量的提高,。

2,、本學(xué)期我組將結(jié)合我園具體工作安排，根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)與實(shí)際情況,，有目的,、有計(jì)劃做好教育教學(xué)工作。在工作中發(fā)揮各自優(yōu)勢,，互幫互學(xué),，共同進(jìn)步。在教研組內(nèi)共同探討教育教學(xué)實(shí)踐,，關(guān)注年輕教師的專業(yè)成長,，關(guān)注幼兒與教師之間的互動(dòng)，激勵(lì)年輕教師的不斷進(jìn)步,。

3,、發(fā)揮我年級(jí)組的團(tuán)隊(duì)合作精神，在年級(jí)組中形成交流分享,，互動(dòng)反思的良好氛圍,。開展集體備課，分析教材,，遇到教育教學(xué)中的問題大家一起討論,，共同尋找解決的辦法。使教學(xué)活動(dòng)更好地適合本園,、本年齡段幼兒的發(fā)展水平,。

4、開展班與班之間互相聽課,、評(píng)課活動(dòng),，通過學(xué)習(xí)、觀摩,、研討,、反思等活動(dòng)形式，提高我年級(jí)組教師專業(yè)水平和教育活動(dòng)質(zhì)量,，提高活動(dòng)成效及教師的自我反思和教育評(píng)價(jià)能力,。

5、重視班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè),，結(jié)合園本特色,、班級(jí)主題活動(dòng)進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),，創(chuàng)設(shè)適合我年級(jí)組的特色文化環(huán)境，讓幼兒積極參與環(huán)境創(chuàng)設(shè),，充分體現(xiàn)以幼兒為主體的特色環(huán)境,。注重發(fā)揮環(huán)境的教育價(jià)值，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)自主學(xué)習(xí)的空間,。關(guān)注孩子的興趣點(diǎn),，從孩子的興趣出發(fā)，創(chuàng)設(shè)富有班級(jí)特色的教育教學(xué)環(huán)境,，開展適合幼兒年齡特點(diǎn)與彰顯幼兒個(gè)性的區(qū)域活動(dòng),，促進(jìn)我級(jí)段幼兒健康、快樂地成長,。

6,、結(jié)合小班幼兒年齡特點(diǎn)，強(qiáng)化一日管理,，在一日生活中,，培養(yǎng)幼兒良好的生活、行為習(xí)慣,，樹立獨(dú)立意識(shí),。并引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)簡單的安全知識(shí)，形成初步的安全意識(shí),。

【篇二】,。

(一)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，尋找更適宜本園的教研方式與方法,。

1,、磨課活動(dòng)。

為使全園老師能更好的開展幼兒園的教育教學(xué)工作,，在原有水平得到提高,，我園將采取“磨課活動(dòng)”方式，讓每位老師上課,、相互聽課、評(píng)課,，在實(shí)踐工作中相互幫助,，相互指導(dǎo)，使全園教師都能積極參加教學(xué)研究,，使新教師盡快成長,，老教師也能跟上新課程的步伐,。

2、本學(xué)期在大班段每月開展一次閩南特色課程學(xué)唱南音課程，讓幼兒感受閩南藝術(shù)文化特色!弘揚(yáng)本土文化,，挖掘傳承和展示閩南文化的獨(dú)特魅力,，讓幼兒在閩南文化“美”的和諧感悟、互動(dòng)體驗(yàn)中，更充分感受和體驗(yàn)閩南文化的多元化特色,。

出處 www.sevw.cn

(二)加強(qiáng)園本培訓(xùn)，努力提高教研工作的實(shí)效性,。

1,、開展一系列的園本教研活動(dòng)，針對日常教育教學(xué)中的問題和困惑,，以年級(jí)組為單位進(jìn)行教研研討,，這對一些共同點(diǎn)、難點(diǎn)問題,，通過園內(nèi)集體學(xué)習(xí),、研討。鼓勵(lì)教師大膽闡述自己的觀點(diǎn),，提高教師理論與經(jīng)驗(yàn)的結(jié)合并鍛煉教師的口才與膽量,。

2、發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,。骨干教師每學(xué)期要上好1—2節(jié)展示課,，在教學(xué)中充分發(fā)揮傳、幫,、帶的作用,，并能加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，給年輕教師做好榜樣,，起到帶頭的作用,。

(四)加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，實(shí)現(xiàn)家園同步教育,。

利用家長會(huì),、家委會(huì)、家訪,、家長開放日,、家園聯(lián)系等多種途徑展開家園間的聯(lián)系，進(jìn)一步完善幼兒園為家長服務(wù)的制度與措施,，提高家長的滿意率,。

【篇三】。

本學(xué)期,，我園教研工作以區(qū)幼教工作計(jì)劃和園務(wù)工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以加強(qiáng)幼兒園教研工作的管理，加強(qiáng)園本培訓(xùn)與研究,，深化特色教育教學(xué)為核心,，不斷更新教育觀念,，提升教師專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長,，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量,。

1.通過各類業(yè)務(wù)活動(dòng)，進(jìn)行全園培訓(xùn),，提高教師的專業(yè)素質(zhì),，促教師專業(yè)化成長。

2.加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,，優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量,。

3.以園本教研為載體，開展園本課程及薄弱學(xué)科的研究,，推進(jìn)我園教學(xué)改革的深入和發(fā)展,。

(一)加強(qiáng)師德建設(shè)，全面提高教師素質(zhì),。

1,、利用單周一的政治學(xué)習(xí)和雙周一的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德教育,。加強(qiáng)對教師愛崗敬業(yè)的教育,，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行,、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒,，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣，以關(guān)懷,、尊重的態(tài)度與幼兒交往,，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為,。

教育工作者的小班月工作計(jì)劃表篇九

一,、教育教學(xué)常規(guī)工作方面：

十一月份我組教師將在繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》的基礎(chǔ)上，努力將《綱要》有關(guān)精神運(yùn)用到日常生活的各環(huán)節(jié);組織帶領(lǐng)本組的教師狠抓一日活動(dòng)環(huán)節(jié)和常規(guī)教育工作,做好幼兒園工作,。

二,、具體安排如下：

1、十一月份利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,，組織本組教師就對中班的幼兒年齡,、身心的發(fā)展特點(diǎn)，以及各班的具體情況制定教研組計(jì)劃和各班班務(wù)計(jì)劃;確定本期“綠色環(huán)?！薄暗掠黝}活動(dòng)”“我愛家鄉(xiāng)”“交通安全”“樓道消防安全”“大中型玩具安全”“健康教育”主題計(jì)劃。

2,、加強(qiáng)各班對“種養(yǎng)區(qū)”的妥善管理,。根據(jù)中班幼兒的特點(diǎn),，從常規(guī)工作入手，保教配合,，保證一日各環(huán)節(jié)活動(dòng)的工作質(zhì)量,。

3、定期將“每月生日寶寶”,、月教育活動(dòng)內(nèi)容交給電教老師,。堅(jiān)持積極使用電教多媒體進(jìn)行教學(xué)。

4,、及時(shí)更換“家長園地”,、“教學(xué)活動(dòng)公開欄”的內(nèi)容。

5,、加強(qiáng)德育和安全教育,，保證“主題活動(dòng)”“德育工作”的順利開展。

6,、編排一套中班新早操,，做到動(dòng)靜交替，運(yùn)動(dòng)適度;保證每天兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間;認(rèn)真做好常規(guī),，消毒衛(wèi)生和疾病防治工作,。

7、在秋冬兩季加強(qiáng)戶外體育活動(dòng)保證每天兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,。積極組織幼兒參加冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),。

三、教研工作方面：

充分發(fā)揮集體教研活動(dòng)的優(yōu)勢,，利用教研活動(dòng)時(shí)間,，充分調(diào)動(dòng)本組教師參與教研活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性和自覺性,。組織好班組教育,、教研工作，以《綱要》精神為指導(dǎo),，針對中班組教育教學(xué)中存在的問題開展討論,，找到突破口。結(jié)合本班實(shí)際情況開展小型課題,，結(jié)合各主題教育及科研課題的發(fā)展,，及時(shí)提取反饋信息，調(diào)整本組教育教學(xué)進(jìn)度,，積累優(yōu)秀的教育教學(xué)方法,，確保教育教學(xué)及課題研究的順利開展。

(一)具體內(nèi)容,、措施如下：

1,、十一月份開展集體教研活動(dòng)時(shí)間為每周三下午進(jìn)行,。每周一次碰頭會(huì)，每月一次集體備課活動(dòng),，教研要結(jié)合《綱要》精神,，著力于某個(gè)問題、某個(gè)領(lǐng)域,、某個(gè)方面進(jìn)行討論,。開展小型課題，在課題活動(dòng)開展中組織討論課題過程中存在的問題,，共同尋找解決辦法,，改進(jìn)教學(xué)教育方法。

2,、本期我組集體備課的重點(diǎn)存在于“討論每日教學(xué)活動(dòng),、德育活動(dòng)、環(huán)保教育主題,，交通,、樓道消防、大中型玩具安全教育目的及具體措施”,。

4,、培養(yǎng)輔導(dǎo)青年教師(易張)。

四,、課題研究工作方面：

協(xié)助各課題組完成各階段研究工作,。作好課題資料的收集、整理工作,。積極支持課題組主研老師的每月研討活動(dòng),，認(rèn)真分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，并形成文字,。

五、家長工作方面：

2,、分利用家訪,、早操及戶外活動(dòng)、環(huán)境布置等活動(dòng),，讓家長了解幼兒園,，了解幼兒園教育的目的，爭取家長支持,、配合,。

3、充分利用家長資源，達(dá)到家園共建的目的,。

文檔為doc格式,。

教育工作者的小班月工作計(jì)劃表篇十

下面就由小編來為大家?guī)碓鹿ぷ饔?jì)劃表模板，希望能夠幫助到大家!

一,、思想政治工作計(jì)劃

始終如一地?zé)釔圩鎳瑩碜o(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛本職工作,，關(guān)心國家大事，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),，記錄政治筆記,，提高覺悟和意識(shí)。

注重個(gè)人道德修養(yǎng),，為人師表,，嚴(yán)于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,，做學(xué)生的良師益友。

加強(qiáng)團(tuán)結(jié),，與同事相處融洽,，合作愉快，心往一處想,，勁往一處使,，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。

二,、教師個(gè)人業(yè)務(wù)工作計(jì)劃

作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。

本學(xué)年我將注重開拓視野,，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽音樂網(wǎng)頁,，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、優(yōu)秀案例等材料，以備參考,。

不斷為自己充電,，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來水,。

三,、課堂教學(xué)工作計(jì)劃

課堂是教師“傳道、授業(yè),、解惑”的主陣地,，是學(xué)生茁壯成長的快樂園,。

為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大,，信息量多,、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn),，發(fā)揮其最大的效用,。

我將注重在課前、課中,、課后三個(gè)方面下功夫,。

課前認(rèn)真?zhèn)湔n。

作到課前再備課,，備教材,、備學(xué)生，熟悉教學(xué)軟件的操作過程,，保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí),、充分。

課中全神貫注,。

處處體現(xiàn)音樂課特色,，用旋律代替老師的指令，琴聲就是他們出發(fā)的號(hào)角,，讓學(xué)生始終處于音樂的歡快氛圍中,。

并根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué)，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí),。

愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素,，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，運(yùn)用謎語導(dǎo)入新課,、故事貫穿課堂始終,、音樂游戲中解決枯燥的樂理教學(xué)、充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng),，自覺的用腦、用耳,、動(dòng)口,、動(dòng)手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。

課后及時(shí)反饋,。

記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)，及其改進(jìn)方法。

本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松愉快,、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)。

四,、文藝匯演

每年的文藝匯演是我工作的重中之重,。

為什么說它重要呢?因?yàn)橐魳穼W(xué)科這“小三門”，隨著素質(zhì)教育的提出,、教育體制的改革越來越受到重視,。

當(dāng)然對于一線的教師，要求也越來越高,。

今年學(xué)校安排了“六一文藝演出“和”元旦“鴻雁杯”歌舞大展臺(tái)，為我,、學(xué)生也為學(xué)校的藝術(shù)教育提供了展示的平臺(tái),，這演出代表的是我們這個(gè)大家庭畢家疃小學(xué)的形象。

我想我只能為學(xué)校,、為大家填采,。

所以，我壓力很大,，但我將變壓力為動(dòng)力,，工作中保持一種腳踏實(shí)地的.作風(fēng)，勝不嬌,、敗不餒的健康心態(tài),，銳意進(jìn)取、追求卓越的精神,，我也堅(jiān)信我的付出會(huì)有收獲,。

所以開學(xué)年初我就挑選“苗子”，帶著他們走那臺(tái)下十年功的苦練旅程,。

多少汗水,、多少付出，為的就是那短短的瞬間,。

社會(huì)服務(wù)人人有責(zé),。

我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之下，積極組織開展社區(qū)服務(wù)勞動(dòng),。

一,、活動(dòng)主題：志愿服務(wù)作奉獻(xiàn)，創(chuàng)先爭優(yōu)展風(fēng)采

二,、活動(dòng)名稱：走進(jìn)社區(qū)--社區(qū)清潔靠大家

三,、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)： 3月16日下午2點(diǎn) 教工三村

四、活動(dòng)流程：

1. 前期準(zhǔn)備：人員召集,、物資籌備,。

2. 活動(dòng)當(dāng)日安排：根據(jù)需要分若干小組，分別負(fù)責(zé)各項(xiàng)任務(wù),。

五,、活動(dòng)具體內(nèi)容：

1. 外出一切聽從大部隊(duì)指揮

2. 活動(dòng)中，同學(xué)們充分發(fā)揮力所能及為社區(qū)貢獻(xiàn)的精神,，將社區(qū)道路上的煙頭,、塑料包裝、紙片等一一清除,，重點(diǎn)對綠地邊緣,、樓道口等積累垃圾較多且不易清理的衛(wèi)生死角進(jìn)行清理。

3. 同學(xué)們也可以綠化進(jìn)行了修剪和補(bǔ)種,，并對有色垃圾進(jìn)行全面性清理,。

4. 掃完后、適量的撒些水,，提高環(huán)境衛(wèi)生水平,。

以上便是本次活動(dòng)的大概內(nèi)容，通過此次活動(dòng)讓同學(xué)們增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,，為同學(xué)們更了解社會(huì),，接觸社會(huì)。

并且能讓同學(xué)們樹立提升清潔衛(wèi)生意識(shí),，從我做起,，從身邊的小事做起，攜手共同建設(shè)美好的家園,。

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神,，以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，確立“以生為本、健康第一”的指導(dǎo)思想,，以《食品衛(wèi)生法》,、《傳染病預(yù)防法》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》為依據(jù)，抓好常規(guī)工作,，確保無重大衛(wèi)生事故發(fā)生,，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序，創(chuàng)建平安校園,。

二,、工作目標(biāo)：

1.進(jìn)一步完善我校的衛(wèi)生工作管理機(jī)構(gòu),，成立由校長殷志琴任組長的衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步明確領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé),，對我校衛(wèi)生工作進(jìn)行規(guī)范管理,，全面提高學(xué)校衛(wèi)生工作的整體水平，為我市爭創(chuàng)全國衛(wèi)生城市出力,。

2.廣泛對全體師生進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí),、衛(wèi)生習(xí)慣的規(guī)范教育，把培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為重點(diǎn),。

3.認(rèn)真組織好每年一次的學(xué)生體檢工作,，監(jiān)測學(xué)生的健康狀況。

4.對學(xué)生加強(qiáng)傳染病,、學(xué)生常見病的預(yù)防知識(shí)宣傳,。

保證學(xué)生健康教育知識(shí)知曉率、行為形成率達(dá)90%以上,，紅眼病等常見傳染病知識(shí)知曉率達(dá)100%,。

5.加強(qiáng)食品安全管理，杜絕食品安全事故,，爭創(chuàng)平安校園。

三,、工作重點(diǎn)：

1.加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生治理,，培養(yǎng)學(xué)生保持的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

2.大力普及衛(wèi)生常識(shí),，增進(jìn)學(xué)生自我預(yù)防疾病,、促進(jìn)健康的意識(shí)。

3.做好學(xué)生傳染病管理,，嚴(yán)格執(zhí)行鹽城市田家炳實(shí)驗(yàn)小學(xué)小學(xué)傳染病應(yīng)急預(yù)案,，按市教育局、衛(wèi)生局的要求如實(shí)上報(bào)疫情,。

各班堅(jiān)持每天都開窗通風(fēng),，如有疫情發(fā)生要規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)格消毒。

4.嚴(yán)格規(guī)范健康課教學(xué)秩序,，協(xié)助教導(dǎo)處督促教師按計(jì)劃,、按時(shí)間、按內(nèi)容上好健教課,，并按“五有”內(nèi)容做好健教課的檢查工作,。

四、工作措施:

1.堅(jiān)持衛(wèi)生檢查制度,每周檢查與抽查相結(jié)合,。

繼續(xù)做好一周兩次大檢查,，一月一次評(píng)比,，使我校衛(wèi)生工作落到實(shí)處。

2.各辦公室,、各班級(jí)要經(jīng)常保持衛(wèi)生清潔,，堅(jiān)持每天一小掃，每周一大掃的衛(wèi)生檢查制度,。

3.抓好學(xué)生的衛(wèi)生常識(shí)保健與宣傳教育,，積極開展多種形式的健康教育活動(dòng)，保證學(xué)生健康教育知識(shí)知曉率,、行為形成率達(dá)90%以上,，紅眼病等常見病知識(shí)知曉率達(dá)100%。

積極宣傳衛(wèi)生知識(shí),，及時(shí)表揚(yáng)衛(wèi)生工作中的好人好事,。

本學(xué)期還將繼續(xù)邀請洪莊衛(wèi)生院領(lǐng)導(dǎo)來校為開展衛(wèi)生知識(shí)宣傳，提高學(xué)生的衛(wèi)生安全意識(shí),。

學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)主要是通過課堂進(jìn)行的,。

因此，課堂教學(xué)中的衛(wèi)生保健(主要是指學(xué)生的用腦和用眼衛(wèi)生)工作在學(xué)校衛(wèi)生保健工作中占有重要的地位,。

因此,，校醫(yī)要督促教師注意學(xué)生用腦和用眼衛(wèi)生，不要拖堂,，每天堅(jiān)持做好眼睛保健操,，要求穴位準(zhǔn)確，抓好質(zhì)量,，加大檢查力度,。

4.積極參加上級(jí)組織舉辦的愛衛(wèi)、創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)競賽,，提高學(xué)生的衛(wèi)生安全防范水平,。

5.加強(qiáng)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生檢查。

6.做好春季,、夏季秋季傳染病宣傳預(yù)防工作,。

特別對師生突發(fā)事件做好妥善處理，如有需要及時(shí)送醫(yī)院治療,。

7.與市紅十字醫(yī)院做好聯(lián)系,，認(rèn)真做好20xx年學(xué)生健康體檢工作，保障學(xué)生在校身體健康,，規(guī)范學(xué)生健康檢查工作,。

做好日常各種記錄的積累，建立健全學(xué)生衛(wèi)生保健資料,，隨時(shí)填寫學(xué)生體檢卡,，確保高質(zhì)量完成體檢工作,。

8.加大校園凈化美化力度，增加綠化花木棵數(shù),，確保校園整潔,。

教育工作者的小班月工作計(jì)劃表篇十一

1、鼓勵(lì)幼兒做自己能做的事情,，如：穿脫衣服,、收放玩具，感受獨(dú)立做事情的快樂和滿足,。

2,、加強(qiáng)幼兒盥洗環(huán)節(jié)的生活常規(guī)的培的培養(yǎng)。

3,、鼓勵(lì)幼兒用語言表達(dá)自己的想法與建議,，喜歡應(yīng)答。

健康領(lǐng)域,。

1,、鼓勵(lì)幼兒多喝白開水，養(yǎng)成經(jīng)常喝水的習(xí)慣,。

2,、培養(yǎng)幼兒飯前、便后洗手,，養(yǎng)成飯后擦嘴,、漱口的的良好生活習(xí)慣。

3,、養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，逐步學(xué)會(huì)按次序穿多衣服和鞋襪,。

4,、會(huì)玩球、包,、小車等多種小型運(yùn)動(dòng)器材,，喜歡做模仿操。

語言領(lǐng)域,。

1,、愿意用語言與別人交往，喜歡應(yīng)答,。

2,、喜歡聽故事、兒歌,，理解其大意,，愿意跟讀兒歌,。

3、喜歡和成人一起看書,，愿意自己看熟悉的,、感興趣的圖畫書，有初步愛護(hù)圖書的意識(shí),。

社會(huì)領(lǐng)域,。

1、會(huì)自己選擇活動(dòng),，做自己能做的事情,，如穿脫衣服、收放玩具,，感受獨(dú)立做事的快樂和滿足,，對自己有信心。

2,、喜歡來,，喜歡老師和同伴。

3,、初步學(xué)習(xí)輪流,，體驗(yàn)規(guī)則的作用，初步養(yǎng)成遵守規(guī)則意識(shí),。

愿意與同伴交往和游戲,，知道同伴的名字，初步學(xué)習(xí)與同伴分享玩具和圖書,。

生活衛(wèi)生工作,。

1、隨時(shí)進(jìn)行衛(wèi)生常識(shí)教育,，對個(gè)別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo),。

2、注意口腔衛(wèi)生,，不把不干凈的物品或手指放進(jìn)口腔,。

3、能正確使用餐具,，有文明的進(jìn)餐行為,，細(xì)嚼慢咽，不挑食,，精神集中地吃飯,，注意地面和衣服的整潔。

4,、能安靜入睡室,，在老師的幫助下,，能按順序脫衣褲，放在固定的地方,，安靜就寢,，睡姿正確。

安全工作,。

1,、知道外出時(shí)不離開成人，不接受陌生人的物品,，不跟陌生人走,。

2、結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃?，增?qiáng)其自我保護(hù)意識(shí)和能力。

3,、知道放學(xué)后不在園內(nèi)玩耍,、不買小攤上的食物。

4,、口袋中有零食,、小玩具等能主動(dòng)交給老師，不自己偷偷玩耍,，避免發(fā)生意外,。

家長工作。

1,、根據(jù)本班具體情況,，有針對性地出好家園共育欄目，及時(shí)向家長宣傳有關(guān)幼教知識(shí),，讓家長及時(shí)了解幼兒在園情況,。

2、開展秋季親子運(yùn)動(dòng)會(huì),，通過各種途徑達(dá)到家園教育同步,，大家一起運(yùn)動(dòng)的快樂,。

3,、請家長多注意孩子的身體狀況，并配合教孩子正確穿脫衣服和擤鼻涕的方法,。

4,、家紡個(gè)別孩子。

教育工作者的小班月工作計(jì)劃表篇十二

主題目標(biāo)：知道“六一”是小朋友的節(jié)日,，愿意參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),，感受過節(jié)的快樂,，學(xué)習(xí)用語言表達(dá)自己在節(jié)日中的愉快心情。

主題活動(dòng)：《冷和熱》,。

主題目標(biāo)：

1,、親身體驗(yàn)夏日的炎熱，進(jìn)一步感知夏天的特征,。

2,、對“冷、熱的反差”,、“怎樣降溫”,、“怎樣使人涼快”等問題產(chǎn)生探索興趣。

3,、知道幾種夏日保護(hù)自己的方法,，做個(gè)健康活潑的夏日寶寶。

主題活動(dòng)：《我要升中班啦》,。

主題目標(biāo)：

了解中班的小朋友的學(xué)習(xí)和生活,，懂得升班的光榮和長大的`意義，激發(fā)做中班哥哥,、姐姐的愿望,。

教育工作者的小班月工作計(jì)劃表篇十三

本學(xué)期，我園教研工作以區(qū)幼教工作計(jì)劃和園務(wù)工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以加強(qiáng)幼兒園教研工作的管理,，加強(qiáng)園本培訓(xùn)與研究，深化特色教育教學(xué)為核心,，不斷更新教育觀念,，提升教師專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長,，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量,。

1.通過各類業(yè)務(wù)活動(dòng)，進(jìn)行全園培訓(xùn),，提高教師的專業(yè)素質(zhì),，促教師專業(yè)化成長。

2.加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,，優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量,。

3.以園本教研為載體，開展園本課程及薄弱學(xué)科的研究,，推進(jìn)我園教學(xué)改革的深入和發(fā)展,。

(一)加強(qiáng)師德建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)。

1,、利用單周一的政治學(xué)習(xí)和雙周一的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)師德教育。加強(qiáng)對教師愛崗敬業(yè)的教育,，當(dāng)好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒,，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣,，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往,，全身心地投入幼教工作,，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。

教育工作者的小班月工作計(jì)劃表篇十四

本月主題是《大樹和小花》,、《小鬼顯身手》,。

在《小鬼顯身手》這個(gè)主題中，就是想站在孩子的角度,，用孩子的目光去看待成人世界,，體察成人世界；引領(lǐng)他們從成人那里吸取一切有利于自身發(fā)展的養(yǎng)料,，讓他們在模仿成人的過程中顯示自己的潛能,，為促進(jìn)幼兒主動(dòng)發(fā)展創(chuàng)造良機(jī)。

1.做好室內(nèi)通風(fēng)消毒工作,，預(yù)防春季傳染病,。

2.提醒幼兒正確的洗手方法。

3.提醒幼兒餐后漱口,，并用毛巾擦嘴,，營造溫馨的用餐氛圍。

4.結(jié)合清明節(jié)開展一些教育,。

5.布置“大樹和小花”,、“小鬼顯身手”主題墻板。

1．在接送中,、到公園里去的路上或綠化帶附近散步時(shí),，可以抓住時(shí)機(jī)引導(dǎo)孩子觀看花草樹木，親近花草樹木,。

2.鼓勵(lì)幼兒在家時(shí)也能做到自己的事情自己做,，從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

3．把拾來的花瓣搗爛,，同孩子一起印染手絹等物品,。

4．協(xié)助孩子收集一些有關(guān)不同行業(yè)的工具與工作內(nèi)容的圖片。

5．有意識(shí)地帶領(lǐng)孩子觀察成人勞動(dòng)場所,，向孩子進(jìn)行愛惜物品和尊重成人勞動(dòng)的教育,。

1.閱讀活動(dòng)：根據(jù)圖書漂流、互動(dòng)分享活動(dòng)進(jìn)行延伸,。

2.圍繞春天這一主題布置班級(jí)環(huán)境,、主題墻飾。鼓勵(lì)幼兒和家長一起豐富自然角,。

教育工作者的小班月工作計(jì)劃表篇十五

學(xué)習(xí)公司現(xiàn)有項(xiàng)目資料,，了解公司業(yè)務(wù)范圍和運(yùn)作模式。目前主要了解資料,，了解該項(xiàng)目的具體調(diào)研情況,、開發(fā)立項(xiàng)、合作模式,，積極掌握項(xiàng)目跟進(jìn)程度,，爭取盡快進(jìn)入項(xiàng)目角色，為項(xiàng)目順利進(jìn)行做好準(zhǔn)備工作;同時(shí)收集了解與行業(yè),、項(xiàng)目相關(guān)的知識(shí)信息,，以便更好的補(bǔ)充完善項(xiàng)目進(jìn)度需求，在項(xiàng)目啟動(dòng)前努力補(bǔ)給做好準(zhǔn)備工作,。

三,、制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃

學(xué)習(xí)，對于業(yè)務(wù)人員來說至關(guān)重要,，因?yàn)樗苯雨P(guān)系到一個(gè)業(yè)務(wù)人員與時(shí)俱進(jìn)的步伐和業(yè)務(wù)方面的生命力,。適時(shí)的根據(jù)需要調(diào)整學(xué)習(xí)方向，來補(bǔ)充新的能量,。專業(yè)知識(shí),、綜合能力、都是我們所必須掌握的內(nèi)容,。因此在專業(yè)學(xué)習(xí)方面還希望領(lǐng)導(dǎo)多多給與我支持和幫助,。

四、增強(qiáng)責(zé)任感,、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)

1、增強(qiáng)責(zé)任感古人云：“不患無策,，只怕無心”責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)做的事情,，是一種客觀需要，也是一種主觀追求,。有了責(zé)任心,，工作起來才有激情和動(dòng)力。不講責(zé)任，不愿承擔(dān)責(zé)任,，不敢承擔(dān)責(zé)任的行為,，必然造成工作上敷衍了事、庸碌無為;隨心所欲,、弄虛作假;明哲保身,、患得患失;縮手縮腳，無所作為,。

所以我認(rèn)為責(zé)任心是做好工作的首要條件,，一個(gè)正確的出發(fā)點(diǎn)會(huì)帶動(dòng)我們很輕松的`積極向上，不斷完善自己的專業(yè)技能和工作能力,。

2,、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)眾人拾柴火焰高，在團(tuán)隊(duì)精神的作用下,，團(tuán)隊(duì)成員會(huì)產(chǎn)生互相關(guān)心,、互相幫助的交互行為，顯示出關(guān)心團(tuán)隊(duì)的主人翁責(zé)任感,，在工作中能夠積極主動(dòng)的為團(tuán)隊(duì)服務(wù),，為團(tuán)隊(duì)補(bǔ)臺(tái)，并努力自覺地維護(hù)團(tuán)隊(duì)的集體榮譽(yù),，自覺地以團(tuán)隊(duì)的整體榮譽(yù)為重來約束自己的行為,，從而成為公司自由而全面發(fā)展的動(dòng)力。

在加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)的同時(shí),，需要有效溝通,，只有正確了解領(lǐng)導(dǎo)意圖的時(shí)候才能正確發(fā)揮執(zhí)行力，我們應(yīng)該努力加強(qiáng)自己的這種團(tuán)隊(duì)意識(shí),，通過發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,，加強(qiáng)建設(shè)進(jìn)一步節(jié)省內(nèi)耗。

3,、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)很多時(shí)候服務(wù)意識(shí)能很好的幫助我們?nèi)チ私忭?xiàng)目情況,、完善項(xiàng)目過程，這是一種積極的主管能動(dòng)性,。所有項(xiàng)目的市場就在我們的服務(wù)意識(shí)里,，服務(wù)意識(shí)應(yīng)該在我們每一位員工心中，我們只有把服務(wù)意識(shí)轉(zhuǎn)化為具體的最佳服務(wù),，才能打動(dòng)客戶打開市場,。

同樣，不僅僅是在業(yè)務(wù)方面,，很大程度上來說日常工作也是服務(wù)意識(shí)的優(yōu)先體現(xiàn),，做好各個(gè)部門的配合工作也是服務(wù)于大家,、服務(wù)于自我。

隨著11月份的,，也意味著進(jìn)入下一步的實(shí)質(zhì)性工作階段,，房產(chǎn)銷售每月工作計(jì)劃?；仡欉@一個(gè)月的工作，非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的頂力支持,，使我掌握相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí),。基于本人是第一次接觸房產(chǎn)銷售行業(yè),，面臨困難和壓力較大,，針對行業(yè)特點(diǎn)、現(xiàn)狀,，合本人這一個(gè)多月來對“房產(chǎn)銷售”的理解和感悟,，特對12月分工作制定以下房產(chǎn)銷售工作計(jì)劃。

本工作計(jì)劃包括宗旨,、目標(biāo),、工作開展計(jì)劃和計(jì)劃評(píng)估總，日計(jì)劃,，等五部分,。

一.宗旨

本計(jì)劃是，完成銷售指標(biāo)100萬和達(dá)到小組增員10人,。制定本計(jì)劃的宗旨是確保完成指標(biāo),、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

二.目標(biāo)

1.全面,、較深入地掌握我們“產(chǎn)品”地段優(yōu)勢并做到應(yīng)用自如,。

2.根據(jù)自己以前所了解的和從其他途徑搜索到的信息，搜集客戶信息1000個(gè),。

3.鎖定有意向客戶30家,。

4.力爭完成銷售指標(biāo)

三.工作開展計(jì)劃

眾所周知，現(xiàn)代房產(chǎn)銷售的競爭,，就是服務(wù)的競爭,。服務(wù)分為售前服務(wù)、售中服務(wù)和售后服務(wù),，而我們房產(chǎn)銷售也是一種“服務(wù)“,，所以前期工作即就是售前服務(wù)更是我們工作的重中之重。正是因?yàn)槿绱?，我的工作開展計(jì)劃也是圍繞“售前服務(wù)”來進(jìn)行,。

1.多渠道廣泛地收集客戶資料,，并做初步分析后錄入，在持續(xù)的信息錄入過程中不斷地提高自己的業(yè)務(wù)知識(shí),，使自己在對房產(chǎn)銷售特點(diǎn)掌握的基礎(chǔ)上進(jìn)一步的深入體會(huì),，做到在客戶面前應(yīng)用自如、對答如流,。

2.對有意向的客戶盡可能多地提供服務(wù)(比如根據(jù)其需要及時(shí)通知房原和價(jià)格等信息),，目的讓客戶了解房源和價(jià)格，在此基礎(chǔ)上,，與客戶進(jìn)行互動(dòng)溝通,。

其次給客戶一種無形的壓力，比如：房源緊張,，價(jià)格要上漲,，等。挑起其購買欲望.

3.在用電話與客戶交流的過程中,，實(shí)時(shí)掌握其心理動(dòng)態(tài),，并可根據(jù)這些將客戶分類。

4.在交流的過程中,，鎖定有意向的客戶,，并保持不間斷的聯(lián)系溝通，在客戶對我們的“產(chǎn)品”感興趣或希望進(jìn)一步了解的情況下,，可以安排面談,。

5.在面談之前要做好各種充分準(zhǔn)備，做到對房源,，面積,，單價(jià)等。了如指掌

6..對每次面談后的果進(jìn)行總分析,，并向上級(jí)匯報(bào),，聽取領(lǐng)導(dǎo)的看法?？朔щy,、調(diào)整心態(tài)、繼續(xù)戰(zhàn)斗,。

7.在總和摸索中前進(jìn),。

四.計(jì)劃評(píng)估總

在一個(gè)月后，要對該月的工作成果,、計(jì)劃執(zhí)行情況做一次評(píng)估,，總得失，為下個(gè)月的工作開展做準(zhǔn)備,。

教育工作者的小班月工作計(jì)劃表篇十六

每月工作計(jì)劃表就是小編整理的班主任工作計(jì)劃表和班主任月工作計(jì)劃,，歡迎閱讀!

班主任工作計(jì)劃表

填表日期：________年____月_____日

班級(jí)基本情況

姓名

?

所任班級(jí)

?

所教科目

?

任班主任年限

?

班級(jí)?
人數(shù)

男生_______人

女生_______人

合計(jì)

團(tuán)員

少先隊(duì)員

普通學(xué)生

團(tuán)員

少先隊(duì)員

普通學(xué)生

?

?

?

?

?

?

?

班干

班 長

?

副班長

?

紀(jì)律委員

?

文娛委員

?

團(tuán)支書

?

學(xué)習(xí)委員

?

勞動(dòng)委員

?

體育委員

?

班 級(jí) 建 設(shè)

本學(xué)期?
目的?
要求

?

項(xiàng)目

中 心

措 施

?

?

?

?

體育?
文娛

?

?

勞動(dòng)?
衛(wèi)生

?

?

班干?
培養(yǎng)

?

?

指導(dǎo)?
團(tuán)隊(duì)

?

?

項(xiàng)目

中 心

措 施

?

?

?

?

具 體 安 排

周次

主 題

措 施

第____周

?

?

第____周

?

?

第____周

?

?

第____周

?

?

第____周

?

?

第____周

?

?

第____周

?

?

第____周

?

?

周次

內(nèi) 容

形 式

第____周

?

?

第____周

?

?

第____周

?

?

第____周

?

?

第____周

?

?

第____周

?

?

第____周

?

?

第____周

?

?

一,、班級(jí)情況分析

本學(xué)期我班，共有學(xué)生42人,，其中男生14人,，女生27人。從上學(xué)期的各方面情況來看,，本班總體還是不錯(cuò)的——班風(fēng)積極健康向上,，學(xué)生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生，在班級(jí)管理上有一定的難度,。這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性比較差,，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng),。作業(yè)不能按時(shí)完成,，上課不能專心聽講，自控力比較弱,。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步，順利完成各科學(xué)習(xí)任務(wù),。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個(gè)守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮、活躍的先進(jìn)班集體,。

二,、目標(biāo)任務(wù)

1、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),。

2、鞏固良好班風(fēng),，完善班級(jí)管理制度,，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，凝聚挖掘班級(jí)各方力量,，提高班級(jí)整體水平,。

3,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率,，力爭期末統(tǒng)考各科成績再上一個(gè)新臺(tái)階,。

4、與學(xué)生融洽相處,，建立的新型師生關(guān)系,。

三、具體措施

(一),、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),，形成一個(gè)健康積極的班集體。

1,、借助“學(xué)校德育教育活動(dòng)開展”之際,，盡快對學(xué)生進(jìn)行各種行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，從思想,、行為,、學(xué)習(xí)、勞動(dòng),、紀(jì)律,、休息等各方面進(jìn)行要求，加速學(xué)生班級(jí)觀念,，增強(qiáng)學(xué)生班級(jí)凝聚力,。

2、加快培養(yǎng)班干部,，定期召開班干部會(huì)議(每星期由班長負(fù)責(zé)召開一次班干部會(huì)議;每兩個(gè)星期由班主任主持召開一次班干部會(huì)議),，聽取班干部對本班情況的匯報(bào)和建議，及時(shí)調(diào)整,，確定下周行動(dòng)方案,。

3、迅速制定班紀(jì)班規(guī),。由學(xué)生自行確立班級(jí)發(fā)展目標(biāo),，制定班級(jí)公約，作為每個(gè)學(xué)生言行的準(zhǔn)則,，師生共同遵守,。

(二)、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

1,、加強(qiáng)與科任老師溝通，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),。

2,、定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會(huì)議，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況,，對拖,、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育。

3,、利用班會(huì)課不定期的開展學(xué)法交流,，促進(jìn)學(xué)生共同提高。

4,、在班級(jí)建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式,，開展多種學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)，形成一種你追我趕的競爭氛圍,。

5,、加強(qiáng)對學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助，由班委會(huì)和科代表牽頭,，采取手拉手的形式,，實(shí)行一幫一,。

(三),、繼續(xù)加強(qiáng)法制教育，綜合整治管理

1,、加大安全,、法制教育。加強(qiáng)宣傳教育,，學(xué)習(xí)貫徹青少年保護(hù)等條例,，培養(yǎng)學(xué)生法制意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),。

2,、把禁毒教育納入班會(huì)課計(jì)劃，開展“上好一堂課,、閱讀一本書,、舉行一次報(bào)告、參觀一個(gè)展覽,、觀看一部錄象,、向父母教育一次的“六個(gè)一”活動(dòng)，使學(xué)生了解毒品的危害和預(yù)防毒品的基本知識(shí),，養(yǎng)成健康文明的生活方式,。

3,、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育，自覺抵制外來誘惑,，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力,。

4、積極主動(dòng)地加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境建設(shè),，教育學(xué)生做到“三不”,，即：不買小攤販的物品、不吃不潔食品,、不在家長陪同不上網(wǎng)吧,。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的'心理健康教育培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格,。要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息,，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙。

6,、續(xù)開展好“學(xué)雷鋒,、獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，幫助貧困學(xué)生,，升華愛心教育,。

(四)、與家長保持正常,、經(jīng)?；臏贤ǎ幖议L的配合,，共同管理好學(xué)生,。

四、本學(xué)期工作具體安排：

1,、開學(xué)前三周加強(qiáng)紀(jì)律教育,。組織學(xué)生重溫《守則》《規(guī)范》，使每一名學(xué)生能夠重新對照檢查,。

2,、組織一次以“自尊、自強(qiáng),、自立,、自愛”為主題的教育活動(dòng)。

3,、對“雙差生”進(jìn)行個(gè)別談話,。

4、配合團(tuán)委搞好團(tuán)員正面引導(dǎo)工作。

5,、遵照學(xué)校安排開好“家長會(huì)”,。

6、紀(jì)律方面：發(fā)揮班團(tuán)干部的功效,，正面加強(qiáng)引導(dǎo),，繼續(xù)推行班干部輪流值周制。開好每周日的班會(huì)和每周四的安全教育,。禁止“曠課”,，盡量減少“遲到”“早退”現(xiàn)象。

7,、利用半學(xué)期形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。科代表,、及時(shí)與科任教師取得聯(lián)系,，服務(wù)于學(xué)習(xí)。辦好本學(xué)期的四期板報(bào),。

新的學(xué)期開始了,，為了引導(dǎo)學(xué)生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,，培養(yǎng)我班“團(tuán)結(jié)、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng)，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

一,、 班級(jí)情況分析

從分班一個(gè)月以來各方面情況看,，本班總體還是不錯(cuò)的,，班風(fēng)積極健康,，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)效率低,，本學(xué)期主要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作,，最大限度的營造一個(gè)團(tuán)結(jié)，積極，先進(jìn)的班集體,。

二,、 本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

1. 確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)

班級(jí)體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),，就會(huì)推動(dòng)前進(jìn)的動(dòng)力。所以,，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo),，這個(gè)目標(biāo)是遠(yuǎn)期、中期,、近期目標(biāo)的結(jié)合,，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力,。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,，制定出本班的奮斗目標(biāo),。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

2. 在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識(shí),，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;

1) 通過各種方式,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2) 指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,，組織和舉行讀書會(huì)，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn),。

3) 經(jīng)常與各學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作,。

3. 面對全體學(xué)生,，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;

6. 力爭做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識(shí),，不斷上進(jìn),。在工作中要有創(chuàng)意，要有個(gè)案,，重點(diǎn)突出,。

7. 積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并且本班要盡可能開展符合本班特點(diǎn)的活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。

8. 健全班委會(huì)和團(tuán)支部，制定職責(zé),，明確分工,，不斷對干部進(jìn)行培養(yǎng)，提高他們的執(zhí)行力,，制定團(tuán)支部對班委考核評(píng)價(jià)制度,，促使干部隊(duì)伍健康成長。

三,、 具體措施

1. 充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。

2. 發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級(jí),。

一個(gè)良好的班集體,，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心,，有了這個(gè)核心,，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級(jí)核心力量,，分別負(fù)責(zé)其它級(jí)別的各項(xiàng)工作,，如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長的工作”等。

3. 充分利用課堂的時(shí)間向?qū)W生進(jìn)行教育,。

4. 抓住每一次月考,，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，指導(dǎo),，鼓勵(lì),。

5. 組織好學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。

6. 抓好期末復(fù)習(xí),，迎接期末考試,。

新的學(xué)年，新的開始,，我會(huì)積極學(xué)習(xí)，不斷探索,，著重班級(jí)的德育,，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

教育工作者的小班月工作計(jì)劃表篇十七

一,、本月重點(diǎn)：

1.加強(qiáng)常規(guī)練習(xí),，引導(dǎo)幼兒在教室不跑、不大聲講話,、輕拿輕放桌椅等,。

2.注意孩子的冷熱，減少感冒的發(fā)生,，堅(jiān)持對教室,、寢室進(jìn)行消毒。

3.組織幼兒多到戶外活動(dòng),。

4.學(xué)會(huì)問好,、有禮貌。

5.戶外親子活動(dòng),。

二,、主題活動(dòng)及環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

主題活動(dòng)：《懂禮貌、學(xué)會(huì)問好》,。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：增加文明問好語句的墻飾,。

三、游戲活動(dòng)及區(qū)角材料投放：

生活區(qū)：補(bǔ)充生活區(qū)和感官區(qū)教具,。

區(qū)角：保護(hù)牙齒,、韻語識(shí)字、各種圖形,。

四,、保育工作：

1.培養(yǎng)幼兒的自理能力，知道自己能做的事情要自己做,，克服懶惰的習(xí)慣。(如：自己穿脫衣服,、疊衣服、疊小被),。

2.堅(jiān)持對教室,、寢室進(jìn)行紫外線消毒,。

3.鼓勵(lì)幼兒多喝水,，喝水時(shí)不浪費(fèi),，不把剩下的水倒在桶里,。

4.學(xué)習(xí)進(jìn)餐禮儀：舀一勺飯菜,，嚼后吞下,，再繼續(xù)。一只手扶碗,，進(jìn)餐不講話,，不掉飯粒。

5.戶外活動(dòng)時(shí),，及時(shí)為幼兒增減衣物,、擦汗等，預(yù)防幼兒感冒,。

6.午睡時(shí)及時(shí)為幼兒蓋被子,，尿濕褲子及時(shí)為幼兒更換。

五,、家園溝通工作：

1.缺勤兒童做好電訪工作,。

2.戶外親子活動(dòng)。

3.引導(dǎo)幼兒愛洗澡,、講衛(wèi)生,。

4.給剛?cè)雸@的幼兒及時(shí)向家長匯報(bào)情況。

5.家長配合老師引導(dǎo)幼兒快速適應(yīng)幼兒園的新生活,。

教育工作者的小班月工作計(jì)劃表篇十八

作為保安隊(duì)，我們的工作就是保衛(wèi)x酒店的安全和協(xié)調(diào)周圍的一些事情,，讓x酒店能夠在安全有序的環(huán)境下工作,。如今，在9月間,，我們也要一樣對自己的工作做好計(jì)劃,，改善自己過去的不足,，提升自己的工作能力，一起做好x酒店的防衛(wèi)工作,，9月保安隊(duì)的工作計(jì)劃如下：

一,、提升隊(duì)員的安全意識(shí)。

經(jīng)過調(diào)查,，我們隊(duì)伍中雖然對酒店安全有一些基本的了解,，但是其實(shí)在工作中并沒有去很好的做到環(huán)境安全方面的防范,。作為保安，我們不能光把眼光放在來往的人流身上,，對于酒店里潛藏的一些安全問題,，我們也要做到在工作中及時(shí)去發(fā)現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)去上報(bào)，這樣才能稱得上是在保衛(wèi)酒店,。

為了提升隊(duì)員們對環(huán)境安全方面的意識(shí)，我們在九月初準(zhǔn)備對隊(duì)員們的安全知識(shí)進(jìn)行培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，提高隊(duì)伍的管理和工作能力，加強(qiáng)酒店的安全保護(hù),。

二、改善停車場的管理,。

酒店的停車場也是個(gè)“重災(zāi)區(qū)”,，雖然酒店在這段時(shí)間沒有什么大事件發(fā)生，但是在一些小事上我們卻受到了不斷的投訴,，就像是在酒店停車場中，許多住戶在停車的時(shí)候胡亂停放,，這不僅導(dǎo)致車位不能被有效的利用，還讓許多車主難以進(jìn)出,。

針對這樣的情況,，我們開會(huì)決定加強(qiáng)停車場的管理,，對停車場停車的車主進(jìn)行引導(dǎo)，對于違規(guī)停車的車主進(jìn)行勸阻,。

三、對酒店安全加強(qiáng)防范,。

時(shí)間到了9月,，酒店的旺季也即將到來了,，為了能在繁忙的時(shí)候也能保證工作的質(zhì)量,，我們必須從現(xiàn)在開始提升我們的工作水平,，提升工作要求！加強(qiáng)酒店的各處的防衛(wèi)工作,，但是也不要忘了,，我們這里是酒店,，要保持對顧客的親切。

四,、結(jié)束語。

總的來說,，上個(gè)月的工作我們都完成的不錯(cuò)，9月我們的要求會(huì)有更多的增加,，但是我相信我們的隊(duì)員都能做好自己的工作，不讓領(lǐng)導(dǎo)失望,，不讓隊(duì)伍蒙羞。

教育工作者的小班月工作計(jì)劃表篇十九

月工作計(jì)劃是對本月工作大方向的把控,，月工作計(jì)劃是本月工作順利進(jìn)行的保障,，下面是小編為您精心整理的月工作計(jì)劃,，希望大家喜歡。

為了進(jìn)一步提高自己的工作效率及工作能力,，特制定以下工作計(jì)劃：

一,、對銷售工作的認(rèn)識(shí)：

二、對銷售工作的提高：

1,、制定工作日程表;(見附表)

4,、每天堅(jiān)持打40個(gè)有效電話，挖掘潛在客戶,、每周至少拜訪2位客戶(此數(shù)字為目標(biāo),，供參考，盡量做到),，促使?jié)撛诳蛻糇兂煽沙掷m(xù)客戶：

7,、提高自己電話營銷技巧，靈活專業(yè)地與客戶進(jìn)行電話交流;

三,、重要客戶跟蹤：

1、江西萍鄉(xiāng)市公路管理局供機(jī)科林科長,、養(yǎng)護(hù)科曾科長;

2,、山西,、陜西、江西,、河南各省市級(jí)公路局養(yǎng)護(hù)科;

4,、山西省大同市北郊區(qū)公路段橋工程樂;

5,、河南市政管理處的姚科長;

以上是我十月份工作計(jì)劃,，我會(huì)嚴(yán)格按計(jì)劃進(jìn)行每一項(xiàng)工作;敬請魏總對此計(jì)劃不全的一面加以指點(diǎn),，謝謝!

隨著11月份的結(jié)束，也意味著進(jìn)入下一步的實(shí)質(zhì)性工作階段,，房產(chǎn)銷售每月工作計(jì)劃。

回顧這一個(gè)月的工作,，非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的頂力支持,，使我掌握相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)。

基于本人是第一次接觸房產(chǎn)銷售行業(yè),，面臨困難和壓力較大,，針對行業(yè)特點(diǎn)、現(xiàn)狀,，結(jié)合本人這一個(gè)多月來對“房產(chǎn)銷售”的理解和感悟,，特對12月分工作制定以下房產(chǎn)銷售工作計(jì)劃。

本工作計(jì)劃包括宗旨,、目標(biāo),、工作開展計(jì)劃和計(jì)劃評(píng)估總結(jié)，日計(jì)劃，等五部分,。

一.宗旨

本計(jì)劃是,，完成銷售指標(biāo)100萬和達(dá)到小組增員10人。

制定本計(jì)劃的宗旨是確保完成指標(biāo),、實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。

二.目標(biāo)

1. 全面、較深入地掌握我們“產(chǎn)品”地段優(yōu)勢并做到應(yīng)用自如,。

2. 根據(jù)自己以前所了解的和從其他途徑搜索到的信息,，搜集客戶信息1000個(gè)。

3. 鎖定有意向客戶30家,。

4. 力爭完成銷售指標(biāo)

三.工作開展計(jì)劃

眾所周知,，現(xiàn)代房產(chǎn)銷售的競爭，就是服務(wù)的競爭,。

服務(wù)分為售前服務(wù),、售中服務(wù)和售后服務(wù)，而我們房產(chǎn)銷售也是一種“服務(wù)“,，所以前期工作即就是售前服務(wù)更是我們工作的重中之重,。

正是因?yàn)槿绱耍业墓ぷ鏖_展計(jì)劃也是圍繞“售前服務(wù)”來進(jìn)行,。

1.多渠道廣泛地收集客戶資料,，并做初步分析后錄入，在持續(xù)的信息錄入過程中不斷地提高自己的業(yè)務(wù)知識(shí),，使自己在對房產(chǎn)銷售特點(diǎn)掌握的基礎(chǔ)上進(jìn)一步的深入體會(huì),，做到在客戶面前應(yīng)用自如、對答如流,。

2.對有意向的客戶盡可能多地提供服務(wù)(比如根據(jù)其需要及時(shí)通知房原和價(jià)格等信息),，目的`讓客戶了解房源和價(jià)格，在此基礎(chǔ)上,，與客戶進(jìn)行互動(dòng)溝通,。

其次給客戶一種無形的壓力，比如：房源緊張,，價(jià)格要上漲,，等。

挑起其購買欲望.

3.在用電話與客戶交流的過程中,，實(shí)時(shí)掌握其心理動(dòng)態(tài),，并可根據(jù)這些將客戶分類。

4.在交流的過程中,，鎖定有意向的客戶,，并保持不間斷的聯(lián)系溝通,，在客戶對我們的“產(chǎn)品”感興趣或希望進(jìn)一步了解的情況下，可以安排面談,。

5.在面談之前要做好各種充分準(zhǔn)備,，做到對房源，面積,，單價(jià)等,。

了如指掌

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6..對每次面談后的結(jié)果進(jìn)行總結(jié)分析，并向上級(jí)匯報(bào),，聽取領(lǐng)導(dǎo)的看法,。

克服困難、調(diào)整心態(tài),、繼續(xù)戰(zhàn)斗,。

7.在總結(jié)和摸索中前進(jìn)。

四.計(jì)劃評(píng)估總結(jié)