總結(jié)可以幫助我們更好地認(rèn)知自我,，發(fā)現(xiàn)自己的潛力和不足,。當(dāng)我們面對一些無法歸類的情況時，我們該如何處理呢？以下是一些成功的總結(jié)示范,，我們可以借鑒一下,。

幼兒園冬至活動策劃指南篇一

一、王園長就學(xué)前教育宣傳月《快樂生活,、健康成長》這一主題進(jìn)行了發(fā)言,。

二、組織全園幼兒進(jìn)行“慶六一”文藝演出,。

三,、以班為單位召開家長會。交流開學(xué)以來幼兒的在園生活及幼兒園的教育活動方式,，并請部分幼兒家長代表發(fā)言,。

家長會從三位教師發(fā)言反饋幼兒的在園表現(xiàn)到最后面對面交流，進(jìn)行了一個多小時,，從信息反饋中,，我們還看到很多家長希望我們經(jīng)常開展這樣的活動，增強(qiáng)孩子的自信心,，多給孩子鍛煉的機(jī)會,，還給我們和幼兒園送來了很多祝福，我們看了都非常感動,，總之,，這次活動我們覺得開的還是比較成功的，圍繞著“快樂生活健康成長”的宗旨,，增進(jìn)了親子之間的情感交流,，促進(jìn)了家園合作，得到了家長的'一致好評,，我們相信一句話“有付出就有回報”,。

古人云，工欲善其事,，必先利其器,。作為一位幼兒園教師，我們希望能讓小朋友們學(xué)到更多的知識,，一般來說,，提升學(xué)生的效率最好是準(zhǔn)備一份教案，有了教案才能有計劃,、有步驟,、有質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)。您知道幼兒園教案應(yīng)該要怎么下筆嗎,？或許你需要"幼兒園慶六一活動主題"這樣的內(nèi)容,還請你收藏本頁以便后續(xù)閱讀,。

幼兒園冬至活動策劃指南篇二

xx月xx日是傳統(tǒng)節(jié)日冬至,，“冬至到，吃水餃”是中國的傳統(tǒng)習(xí)俗,。冬至這一天,，鄭東新區(qū)實驗幼兒園邀請家長走進(jìn)班級，和孩子們一起包餃子,，共同歡度這個中國特色的節(jié)日,。

孩子們對活動充滿期待，家長朋友也對活動十二分的支持,，紛紛從家里帶來了案板,、搟面杖、餃子盤等,?；顒蝇F(xiàn)場，只見家長朋友們搟面皮,、包餃子,，我們的孩子們也不閑著，幫著爸爸媽媽們按皮,、撒面粉……場面溫馨感人,、其樂融融。

吃餃子環(huán)節(jié)更是精彩疊加,，家長喂孩子吃餃子,、孩子喂家長吃餃子?？鞓放c感恩在每一位參與者心中久久回蕩,。活動中幼兒園老師還適當(dāng)穿插親子游戲,，家長和孩子互動游戲,，真的是一場盛大的“親子盛宴”。

本次冬至包餃子活動又一次為幼兒園的`家園溝通搭建了一個良好的平臺,，并獲得了家長朋友的一致好評,，盛贊幼兒園考慮周到細(xì)致，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，餃子更是美味,！

幼兒園冬至活動策劃指南篇三

每年的12月21日或22日是“冬至”，這一天太陽在黃道上的位置為黃經(jīng)270度,。此時太陽直射南回歸線,，北半球白晝最短，黑夜最長,。之后,，太陽位置逐漸北移，白晝漸長,，黑夜?jié)u短,，所謂“吃了冬至飯，一天長一線”,，說的就是白晝漸長的意思,。“冬至”這一天,，北方有吃餃子,、餛飩的習(xí)俗，南方則有吃湯圓的習(xí)俗,。每年農(nóng)歷冬至這天,，不論貧富，餃子是必不可少的節(jié)日飯,。諺云：“十月一,，冬至到，家家戶戶吃水餃,?！边@種習(xí)俗，是因紀(jì)念“醫(yī)圣”張仲景冬至舍藥留下的,。

1,、冬至?xí)r節(jié)“吃餃子”是我國許多地方的.傳統(tǒng)習(xí)俗

在今年冬至前的周日(12月19日)舉辦“”活動，通過策劃包餃子比賽及一系列活動,，

讓同學(xué)感覺到節(jié)日的溫暖,緩解思鄉(xiāng)之情,，并借此活動弘揚我國的傳統(tǒng)飲食文化---包餃子。

2,、借此機(jī)會,，促進(jìn)同學(xué)間的溝通交流，

增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼,，增強(qiáng)文體部會員們的凝聚力,，

培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)體協(xié)作精神。

3.此時已臨近期末以及對剛結(jié)束的英語四liu級考試的一次慶祝,，

亦借此機(jī)會為大家放松心情,，緩解壓力，和心情,。

讓大家用輕松的心態(tài)面對,。

4.我們讀書協(xié)會文體部會員永遠(yuǎn)是一家人，

相親相愛的一家人,，

我們是最棒的!

xx年12月19日中午8:30開始,。

時長：預(yù)計2-3小時

地點：

幼兒園冬至活動策劃指南篇四

冬至作為中國的傳統(tǒng)節(jié)氣,，是我國農(nóng)歷中一個非常重要的節(jié)氣，民間自古以來就有“冬至大如年”的傳統(tǒng)習(xí)俗,。為了讓幼兒了解中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗,，培養(yǎng)幼兒的動手能力，也讓孩子們感受到“大家庭”的幸福,。在冬至來臨之際,，幼兒園開展主題活動，并邀請家長志愿者走進(jìn)幼兒園和孩子們來一次幸福的互動,，一起感受冬日的愛與溫暖,！

活動前期，為了讓幼兒了解冬至,，老師們通過精美的圖片,、ppt、視頻向孩子們講述了關(guān)于"冬至"這個傳統(tǒng)節(jié)氣的由來,、習(xí)俗,，激發(fā)了幼兒的求知欲望和探索興趣。之后,，又通過兒歌,、手指游戲、小故事來讓幼兒進(jìn)一步了解冬至并深刻感受冬至帶來的樂趣,。

新鮮的胡蘿卜,，把面團(tuán)變成了橙色的；營養(yǎng)豐富的菠菜,，把面團(tuán)變成了綠色的,；還有那傳統(tǒng)美味的白面團(tuán)，五顏六色的小面團(tuán)會包出什么樣的小餃子呢,？讓孩子們體驗包餃子的樂趣,，認(rèn)識到冬至的意義。

冬至一到,，就進(jìn)入我們常說的“數(shù)九寒天”,，從冬至當(dāng)天數(shù)，每九天為一個“九”,，一直數(shù)到九九八十一天,，叫做“數(shù)九”，在區(qū)域活動中,，孩子們可以用黏土制作梅花,、“九九消寒圖”，在輕松愜意的活動中感受寒冷季節(jié)里的樂趣。

01搶凳子

1,、在室內(nèi)將椅子向外圍成一個圓圈,，椅子的數(shù)量要比參加游戲的人數(shù)少一到兩把；

2,、播放音樂讓參與游戲的孩子圍著椅子轉(zhuǎn)圈,，音樂一停，孩子就爭搶著坐在椅子上,；

3、沒有坐到椅子的人被淘汰出局,，同時帶走一把椅子,，留到最后的孩子獲勝。

02坐傳球

1,、幼兒縱排坐在椅子上,，由第一名幼兒開始，雙手抱球從頭頂向后傳,；

2,、當(dāng)球被傳給最后一名幼兒時，再由后向前傳回來,，游戲可以反復(fù)進(jìn)行,；

3、老師可以引導(dǎo)幼兒用不同的姿勢和部位（從頭上或身體兩側(cè)等）傳球,；

4,、椅子的間距不要太大，以免幼兒夠不到,。

03好朋友手拉手

2,、教師可以變換指令，比如：三個四個找朋友,；

3,、也可以請一名小朋友來發(fā)出指令。

04異口同聲

1,、教師準(zhǔn)備若干張水果或動物卡片,；

2、每組抽取一張卡片（四到五名幼兒一組比較適宜）,，并選出一名幼兒來猜對方的卡片,；

4、分組進(jìn)行pk,，猜對即為獲勝,。

05猜猜我是誰

2、如坐著的幼兒猜不出,，可再問：你是什么人,，站著的幼兒答：我是你的好朋友,；

3、猜對了,，就調(diào)換幼兒,，游戲重新開始。

06照相機(jī)

1,、教師準(zhǔn)備若干張動物卡片,；

3、教師出示卡片并說：咔嚓,，然后幼兒需要做出卡片里小動物的動作,；

4、游戲可反復(fù)進(jìn)行,。

07頂羊角

1,、教師準(zhǔn)備若干張白紙和算術(shù)題；

3,、第二名幼兒需要看到第一名幼兒背上的`題目并算出答案,，先算出得數(shù)的幼兒獲勝；

4,、如雙方都沒有算出得數(shù),，其他幼兒就為他們拍手加油；

5,、要求當(dāng)觀眾的幼兒不能提前說出答案,。

幼兒園冬至活動策劃指南篇五

與其說要日常辦公，不如說是工作寫文檔,，正式動筆前,，建議大家先尋找相關(guān)的范文，學(xué)習(xí)范文可以先從文章的架構(gòu)入手,，范文究竟要怎么寫才合適呢,？在此，你不妨閱讀一下幼兒園元旦主題活動方案,，供大家借鑒和使用,，希望大家分享！

幼兒園冬至活動策劃指南篇六

我國古代,，冬至被當(dāng)作一個較大節(jié)日,，不僅有“冬至大如年”的說法，而且有慶賀冬至的習(xí)俗,。祭天祭祖外,，北方地區(qū)有冬至宰羊、吃餃子、吃餛飩的'風(fēng)俗,，南方地區(qū)則有吃冬至米團(tuán),、冬至長線面的習(xí)慣。蘇州至今有“冬至大如年”的習(xí)俗,，“圓夜飯”不僅豐盛,，每道菜名更是有寓意。

今年的12月xx日是冬至,。說到冬至節(jié),，不是每個中國的小孩都知道的。現(xiàn)代人的生活節(jié)奏太快了,，一些隆重溫馨,，豐富有意義的傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗正在被人們淡忘和簡化。

1,、認(rèn)識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié)，知道冬至的由來,。

2,、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最長的一天,。

3,、深刻對祖國的認(rèn)識，知道我國是一個有悠久文化傳統(tǒng)的民族,。

20xx年12月xx日,。

1、綜合：冬至我知道,。

2,、科學(xué)：白天短、黑夜長,。

3,、讓孩子知道冬至是冬天真正來臨的日子。并了解一些冬至要吃的食物有哪些,？冬至團(tuán)（民間有“吃了湯圓大一歲”之說）,，包餃子、喝冬釀酒,、吃餛飩憶西施等,，讓孩子感受到冬至的節(jié)氣。

冬至到,，冬至到,；

南餛飩，北方餃；

曖曖和和吃一碗,，保你耳朵凍不掉,。

冬至到，冬至到,，

敬祖宗,，把墓掃；

會親訪友拜老師,；平安幸福樂陶陶,。

冬至到，冬至到,，

這一夜,，最長了；

甜甜蜜蜜睡一覺,；明天太陽會更好,。

幼兒園冬至活動策劃指南篇七

冬至，在xx有吃冬至團(tuán)的習(xí)俗,，俗話說：“冬至大如年”,，每年的這個時候，家家戶戶都有做冬至團(tuán)的習(xí)慣,。xx人忙著磨粉做冬至團(tuán),，以豆沙、雪菜冬筍豆干,、蘿卜絲等為餡,，供節(jié)日食用或饋贈親友，亦有慶豐收,、祝團(tuán)圓的意思,。做為地地道道的xx人，應(yīng)該將這種具有地方特色的文化傳承下去,。

1．觀察圖片,，了解冬至團(tuán)的基本做法，知道冬至家鄉(xiāng)有吃冬至團(tuán)的習(xí)俗,。

2．通過動手制作冬至團(tuán),，體驗做冬至團(tuán)的樂趣。

3．一起品嘗冬至團(tuán),，知道吃了冬至團(tuán),，又大一歲了。

20xx年12月xx日上午,。

快樂冬至

（一）參與對象：

大一班全體幼兒,、老師和阿姨,、何萌奶奶、陸以彥奶奶,、吳若妍奶奶,、蔣貽婷奶奶、金詩琪奶奶,。

（二）活動準(zhǔn)備：

1,、和廚房溝通好，準(zhǔn)備蒸米粉,。

2,、米粉12斤、豐富的餡料（豆沙餡,、蘿卜絲餡,、咸菜豆干冬筍餡）。

3,、粽葉若干,、雙喜紅印兩枚、紗布若干,、缸盆一個,，小托盤若干。

（三）活動過程：

一．通過ppt,，了解冬至團(tuán)的基本做法。

1.這是什么,？冬至團(tuán)長得什么樣子的,？

2.小結(jié)：冬至團(tuán)長的圓圓的，扁扁的,，上面有雙喜的.紅印,，有的冬至團(tuán)上有一個小小的紅印，有的沒有紅印,，那是為了區(qū)分它的味道,。

3.了解冬至團(tuán)的制作過程：軋稻、軋粉,、揉生粉做胚子,、在大xx的土灶頭上蒸米粉、起鍋做面皮,、將餡放入米粉中,、打印。

二．通過奶奶們的示范,，知道冬至團(tuán)的制作方法,，激發(fā)制作的樂趣,。

我們一起看看奶奶是怎么做的`？（幼兒觀察）

三．幼兒制作冬至團(tuán),。

1.我們一起來做吧,！

2.幫助有困難的孩子。

3.打印完工,。

四．品嘗冬至團(tuán),，知道吃了冬至團(tuán)，我們又大一歲了,！

幼兒園冬至活動策劃指南篇八

1,、了解二十四節(jié)氣之一——冬至節(jié)以及冬至節(jié)的來歷。

2,、感受繪本故事中冬至節(jié)的習(xí)俗3,、讓幼兒了解并認(rèn)同冬至節(jié)，喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,，賦予傳統(tǒng)節(jié)日新的時代內(nèi)涵,，使民族文化薪火相傳。

1,、通過網(wǎng)絡(luò)等途徑,，收集與冬至有關(guān)的資料。

2,、向老人詢問民間流傳的與冬至有關(guān)的習(xí)俗,。

3、制作課件,。

一,、交流信息，自然引入,。

1,、播放《節(jié)氣歌》播放二十四節(jié)氣歌，引出《冬至節(jié)》

春雨驚春清谷天,，夏滿芒夏暑相連,，

秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒,。

2,、引起幼兒的好奇心，講述關(guān)于節(jié)氣的信息,。預(yù)設(shè)：冬至是二十四節(jié)氣之一,，并且是很重要的一個節(jié)氣。冬至這天,，白晝最短,，黑夜最長,。冬至是冬天最冷的時候，過了冬至開始“數(shù)九”,，九九八十一天后,，就真正感受到了春天。

3,、引出繪本故事《冬至節(jié)》

二,、通過繪本故事說冬至由來

簡介冬至的由來、俗稱冬至是北半球全年中白天最短,、黑夜最長的`一,，過了冬至，白天就會一天天變長,，黑夜會慢慢變短,。冬至過后，各地氣候都進(jìn)入一個最寒冷的階段,，也就是人們常說的“進(jìn)九”,，中國民間有“冷在三九，熱在三伏”的說法,。在我國古代對冬至很重視,，早在二千五百多年前的春秋時代，我國已經(jīng)用土圭觀測太陽測定出冬至來了,；它是二十四節(jié)氣中最早制訂出的一個,，時間在每年的陽歷12月22日或者23日之間，冬至是大雪冬至后是小寒,，因為冬至沒有固定于特定一日,，所以被稱為“活節(jié)”；冬至過節(jié)源于漢代,，盛于唐宋，相沿至今,；冬至十天陽歷年（元旦）冬至被當(dāng)作一個較大節(jié)日,，曾有“冬至大如年”的說法，而且有慶賀冬至的習(xí)俗,?！岸痢庇址Q為“冬節(jié)”。

三,、說冬至傳說,、習(xí)俗過渡：為什么古代的節(jié)日還能保留至今？讓我們一起用傳說和習(xí)俗來“說冬至”吧,！

1,、用傳說說冬至,。主要有：傳說一：冬至餛飩夏至面。傳說二：冬至吃狗肉,。傳說三：冬至南吃餃子北吃餛飩,。

2、用習(xí)俗說冬至,。主要有：

（1）習(xí)俗一：祭天迎日,、緬懷祖德——冬至之祭

（2）習(xí)俗三：葭灰土炭、圖歌消寒——冬至之娛

（3）習(xí)俗四：盛情敬師,、贈襪履長——冬至之禮

（4）習(xí)俗五：精心寧神,、食療養(yǎng)生——冬至之養(yǎng)

四、游戲活動

用紙黏土制作餃子和湯圓,，感受冬至節(jié)的氛圍

1,、體驗：跟家長學(xué)會做餛飩或水餃，感受冬至節(jié)的喜慶,，增強(qiáng)學(xué)生動手的能力,。

2、講述：給弟弟妹妹講述有關(guān)冬至的傳說和習(xí)俗,。

通過此次繪本故事《冬至節(jié)》的活動,，幼兒了解了二十四節(jié)氣之一冬至節(jié)的來歷及習(xí)俗，感受了爺爺給孫子講述冬至節(jié)的愛意,，并且學(xué)會了九九歌,，感受了傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚氛圍，本次活動幼兒主要作為傾聽者,，在延伸活動中將讓幼兒進(jìn)一步參與到活動中,。

幼兒園冬至活動策劃指南篇九

1、鍛煉小朋友的動手能力,，培養(yǎng)自力更生的`意識,。

2、感受集體勞動的快樂,。

3,、和父母一起包餃子增進(jìn)父母親情。

冬至日,，12月22日,。

小班9：40開始。

中班9：50開始,。

大班10：00開始,。

大大班10：10開始。

1,、請家長準(zhǔn)備：搟面杖,、鍋拍,、圍裙(班主任合理安排)。

以校訊通,、黑板報形式告知家長時間,、地點、家長需要準(zhǔn)備的物品(提前三天通知家長),。

3,、班級準(zhǔn)備：洗手、帶好圍裙,。

以班級為單位親子活動開始包餃子,。

分工：

1、家長孩子分別搟皮,、包餃子,。

4、家委會指定專人：負(fù)責(zé)拍照,、指導(dǎo),、維持秩序。

1,、生活老師和指定家委會專人：集中包好的餃子送進(jìn)廚房并負(fù)責(zé)把煮好的餃子送回班里,。

2、班主任和配班教師協(xié)同家委會：組織孩子開展兒歌,、唱歌,、故事等活動(班主任設(shè)計好)(等待餃子煮熟)。

3,、家委會指定專人：負(fù)責(zé)維持家長秩序,。

1、生活老師和指定家委會專人：負(fù)責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中,，請小朋友們品嘗自己包的餃子,。

2、邀請家長品嘗——家委會指定專人負(fù)責(zé)分發(fā)和維持秩序,。

1,、家長品嘗完畢家委會指定專人：負(fù)責(zé)組織家長回到班級門口填寫表格、順序離開幼兒園,。

2、班級整理,、餐后散步,、午休——活動結(jié)束。

幼兒園冬至活動策劃指南篇十

xxxxxbxxxxx,。

冬至這一天是全年中白天最短,、夜間最長的一天,。由此，白天開始一天天變長,，夜間開始一天天變短,。是冬天真正來臨的日子，這一天,，全國人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”,，為讓小朋友既感受到冬至的節(jié)氣，又能感受到自己動手包餃子的氣氛和樂趣,，培養(yǎng)小朋友集體生活的樂趣,，我們特舉行了本次集體活動。

一,、目的：

1,、鍛煉小朋友的動手能力,，培養(yǎng)自力更生的意識,。

2、感受集體勞動的快樂,。

3,、和父母一起包餃子增進(jìn)父母親情,。

二、時間：

冬至日,，12月22日,。

小班9：40開始。

中班9：50開始,。

大班10:00開始,。

大大班10:10開始。

準(zhǔn)備階段：

1,、請家長準(zhǔn)備：搟面杖,、鍋拍、圍裙(班主任合理安排),。

以校訊通,、黑板報形式告知家長時間、地點,、家長需要準(zhǔn)備的物品(提前三天通知家長),。

3、班級準(zhǔn)備:洗手,、帶好圍裙,。

四、包餃子階段：(30分鐘)。

以班級為單位親子活動開始包餃子,。

分工：

1,、家長孩子分別搟皮、包餃子,。

4,、家委會指定專人：負(fù)責(zé)拍照、指導(dǎo),、維持秩序,、

五、煮餃子階段：(20分鐘),。

1,、生活老師和指定家委會專人：集中包好的餃子送進(jìn)廚房并負(fù)責(zé)把煮好的餃子送回班里。

2,、班主任和配班教師協(xié)同家委會：組織孩子開展兒歌,、唱歌、故事等活動(班主任設(shè)計好)(等待餃子煮熟),。

3,、家委會指定專人：負(fù)責(zé)維持家長秩序。

六,、吃餃子階段：(30分鐘),。

1、生活老師和指定家委會專人：負(fù)責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中,，請小朋友們品嘗自己包的餃子,。

2、邀請家長品嘗----家委會指定專人負(fù)責(zé)分發(fā)和維持秩序,。

七,、結(jié)束階段。

1,、家長品嘗完畢家委會指定專人：負(fù)責(zé)組織家長回到班級門口填寫表格,、順序離開幼兒園。

2,、班級整理,、餐后散步、午休---活動結(jié)束,。

八,、活動、找補(bǔ)不足,。

幼兒園冬至活動策劃指南篇十一

今年的12月21日是冬至,。說到冬至節(jié)，不是每個中國的小孩都知道的。現(xiàn)代人的生活節(jié)奏太快了,，一些隆重溫馨，豐富有意義的傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗正在被人們淡忘和簡化,。所以今天小編就為大家整理了這份2016幼兒園冬至活動策劃范文,，歡迎大家查看參考。

我國古代,，冬至被當(dāng)作一個較大節(jié)日,，不僅有“冬至大如年”的說法，而且有慶賀冬至的習(xí)俗,。祭天祭祖外,，北方地區(qū)有冬至宰羊、吃餃子,、吃餛飩的風(fēng)俗,，南方地區(qū)則有吃冬至米團(tuán)、冬至長線面的習(xí)慣,。蘇州至今有“冬至大如年”的習(xí)俗,，“圓夜飯”不僅豐盛，每道菜名更是有寓意,。

今年的12月21日是冬至,。說到冬至節(jié)，不是每個中國的小孩都知道的?，F(xiàn)代人的'生活節(jié)奏太快了,，一些隆重溫馨，豐富有意義的傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗正在被人們淡忘和簡化,。

幼兒園冬至活動策劃,。因此通過開展此活動，進(jìn)一步讓孩子了解了中國的傳統(tǒng)習(xí)俗,。

1,、認(rèn)識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié)，知道冬至的由來,。

2,、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最長的一天,。

3,、深刻對祖國的認(rèn)識，知道我國是一個有悠久文化傳統(tǒng)的民族,。

1,、綜合：冬至我知道

2、科學(xué)：白天短、黑夜長

3,、讓孩子知道冬至是冬天真正來臨的日子,。并了解一些冬至要吃的食物有哪些?冬至團(tuán)(民間有“吃了湯圓大一歲”之說)，包餃子,、喝冬釀酒,、吃餛飩憶西施等，讓孩子感受到冬至的節(jié)氣,。

冬至到,，冬至到;

南餛飩，北方餃;

曖曖和和吃一碗,，保你耳朵凍不掉,。

冬至到，冬至到,，

敬祖宗,，把墓掃;

會親訪友拜老師;平安幸福樂陶陶。

冬至到,，冬至到,，

這一夜，最長了;

甜甜蜜蜜睡一覺;明天太陽會更好,。

冬至節(jié),，在蘇州有吃酒釀酒的習(xí)慣，一年只釀造一次的酒釀酒,，桂花香郁,、甘甜爽口。自古就有句俗話,，冬至不喝冬釀酒是要凍一夜的,。

到晚上蘇州人都要用糯米粉制成各種糕團(tuán)做為祭拜祖宗，糕團(tuán)更是當(dāng)?shù)仡H具特色和最常見的點心,。

冬至蘇州人還有吃餛飩的習(xí)俗,，據(jù)說是為了紀(jì)念美女西施。相傳吳越春秋一宴上,，吃膩了山珍海味的吳王沒胃口,，美女西施就進(jìn)御廚房包出一種畚箕式點心獻(xiàn)給吳王。

吳王一口氣吃了一大碗,，連聲問道：“此為何種點心,，如此鮮美?”西施想：這昏君渾渾噩噩混沌不開，便隨口應(yīng)道：“混沌,?！睘榱思o(jì)念西施的智慧和創(chuàng)造,，蘇州人便把它定為冬至節(jié)的應(yīng)景美食。

此外,，冬令進(jìn)補(bǔ)又是蘇州人廣為流傳的俗語,，一般蘇州人從冬至這天起也開始啟動大進(jìn)補(bǔ)，也形成了各種補(bǔ)品的最高峰,。

幼兒園冬至活動策劃指南篇十二

《幼兒園教育綱要》中明確指出：“幼兒與成人之間的共同生活,、交往、探索,、游戲等，是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一,?！庇H子活動是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，以幼兒與家長互動游戲為核心內(nèi)容,，全方位開發(fā)孩子的多種能力,，幫助孩子初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。因此,，隨著此次三八婦女節(jié)的到來,，我們希望通過開展這次親子活動，讓幼兒知道三月八日是婦女節(jié),，是他*的節(jié)目,。了解他*的工作和他*的喜好，喜歡媽媽,。通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲,，表達(dá)對他*的祝賀。

三,、活動目標(biāo)：

1.知道三八節(jié),，并用各種方式向媽媽表示祝賀。

2,、通過和他*的一起游戲,，增進(jìn)幼兒與家人之間的情感。

3,、體驗活動帶來的快樂,。

四、活動準(zhǔn)備：

1.通知媽媽或者女性家長來園參加親子活動,。

2.準(zhǔn)備游戲需要的材料,。

3.布置活動場地。

(一)場地安排：

1,、小班各班以班為單位在教室進(jìn)行活動,。

2,、中班及大班以年級組為單位在活動室開展活動。(其中,，中班做好預(yù)案,，如天氣好，在操場開展活動,。),。

(二)活動流程：

1、主持教師向媽媽們致歡迎詞,。

2,、幼兒表演節(jié)目給媽媽看。

3,、親子游戲,。

4、獻(xiàn)朵花兒給媽媽,。

5,、活動結(jié)束。

篇二,。

一,、活動目的。

通過為期一周的活動,，將感恩的種子播撒在幼兒的心田,，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽,，用心靈去感受,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師,，朋友或者對手,，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對,。那么,，他們就會明白，生活是一面鏡子,，你哭她也哭;你笑她也笑,。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光,。

二,、活動意義。

1,、通過節(jié)日增進(jìn)幼兒對世界文化,、各國風(fēng)俗的了解,。

2、培養(yǎng)幼兒以一種感恩的心態(tài)對待身邊的人和事物,。

3,、了解感恩節(jié)的來歷和習(xí)俗。

三,、活動安排,。

1.愛的抱抱(全園)：11月27日當(dāng)天孩子入園時，倡導(dǎo)孩子擁抱家人或者老師,，說上一句“iloveyou!”或者“thankyou,，daddy/mummy/teachers”。

2.愛心小賀卡(全園)：11月24日開始,，孩子與家長在家制作愛心小賀卡,，將要感謝的人或者話寫在愛心賀卡上，如：iloveyou,，daddy/mummy/teachers…等，交給教師懸掛在幼兒園大堂的愛心樹上,。(各班教師準(zhǔn)備紅色心形卡紙發(fā)給孩子),。

3.照顧蛋寶寶的活動(中、大班)：通知中,、大班的幼兒帶一個熟的雞蛋并寫上名字來園,，讓孩子想辦法在一天中，照顧好自己的蛋寶寶,，要隨時帶著,，不讓它打碎掉。通過一天的活動,，體驗父母照顧的辛苦與不易,，知道感謝父母?；顒咏Y(jié)束后可以讓孩子檢查自己的蛋寶寶是否完整,，說說自己的感受，并讓孩子將最想和爸爸媽媽說的感謝的話寫在卡上,，各班拍照到最后做集中的展示,。

4.感恩茶話會活動：請家長自制小點心帶來園，園內(nèi)配合準(zhǔn)備一些糕點,，各班組織孩子在班上進(jìn)行茶話會活動,。各班拍照到最后做集中的展示。

5,、親子/沙龍活動：感恩節(jié)當(dāng)天下午邀請十一月份過生日的家長和孩子參加活動,。組織感恩親子生日會及進(jìn)行傳統(tǒng)感恩節(jié)游戲活動,。

篇三。

一,、時間：4月27日上午8:30—11：00,。

二、地點：幼兒園,。

三,、活動內(nèi)容：

(一)游戲名稱：我喂媽媽吃果果。

游戲方位：操場草地,。

游戲準(zhǔn)備：塑料框,、水果模型。

游戲玩法：幼兒與家長面對面站在指定的位置上,，家長拿塑料簍子,，由幼兒從球框里拿出沙包，并拋出,，家長用塑料簍子接住,，多者為勝。

游戲規(guī)則：幼兒不能夠越線拋沙包水果模型掉在地上的不算數(shù),。

(二)游戲名稱：剝花生,。

游戲方位：小五班班級門口。

游戲準(zhǔn)備：花生若干,、湯匙,、小碗。

游戲玩法：幼兒負(fù)責(zé)剝花生并放在碗里,，爸爸媽媽數(shù)好有20?；ㄉ字螅涂梢宰尯⒆佑蒙鬃游菇o自己吃,，花生吃完,，計時結(jié)束。

游戲規(guī)則：1,、幼兒要自己剝,，家長不能幫忙。2,、要用勺子喂,，不能用手。

(三)游戲名稱：雙人“舞”

游戲方位：操場草地,。

游戲準(zhǔn)備：寶寶襪子五雙,。

游戲玩法：寶貝在起點穿好襪子，蓮山課件然后孩子的雙腳踩在家長腳上,，從起點出發(fā)先到終點獲勝,。

游戲規(guī)則：在進(jìn)行途中孩子的雙腳不能離開家長的腳,。

(四)游戲名稱：樂“扣”

游戲方位：小六班早操位置。

游戲準(zhǔn)備：成人襯衫10件,、小椅子十把,。

游戲玩法：家長坐在椅子上，孩子立于跟前,，教師指令開始,，孩子幫家長穿衣服、系扣子,，先完成的為勝者。

游戲規(guī)則：家長不能代替孩子穿衣服,、系扣子,。

(五)游戲名稱：切香蕉,。

出處 www.sevw.cn

游戲方位：小五班班級教室,。

游戲準(zhǔn)備：香蕉人手一根,、塑料水果刀,、桌面垃圾藍(lán),。

游戲玩法：寶寶先將香蕉剝好,，然后用塑料刀子將香蕉切片,，接著喂媽媽吃香蕉。

游戲規(guī)則：香蕉皮必須扔到垃圾桶里,。家長不能幫忙,，哪一組最先完成剝香蕉,、切香蕉和吃香蕉,，則為勝利。

(六)游戲名稱：疊疊樂,。

游戲方位：跑道,。

游戲準(zhǔn)備：裝衣籃3個，每個籃子(衣服一件,、褲子一件),。

游戲玩法：寶貝和媽媽一起在起跑點將籃子用身體夾住，將衣服運到指定位置,，再進(jìn)行折衣服,，速度最快的為第一名，以此類推。

游戲規(guī)則：在運送衣服過程中,，不能用手幫忙,。

1、每位來參加的家長到游戲入場處拿好自己的票參加活動,。

2,、每組參加活動的第一名的獲得印章三個，第二名兩個,，第三名一個,，最后累計到的印章數(shù)到門口獎品處領(lǐng)獎。

4,、每班出一名老師當(dāng)裁判,，一名教師維持秩序，一名保育員蓋印章,。

幼兒園冬至活動策劃指南篇十三

大班親子游戲：

1,、大西瓜、小西瓜,。

目標(biāo)：增進(jìn)親子情感交流,，培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的興趣。訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性,。

玩性：家長和孩子面對面站立,，家長說："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手勢,。家長說："小西瓜",，孩子就做"大西瓜"手摯。錯者淘汰,，最后未被淘汰者為勝。每二次游戲開始后,，互換角色進(jìn)行,。

注意：

1.此游戲也可由主持人發(fā)出信號，家長和孩子一起做,。

2.可別選一些詞語,，如高、矮,、胖,、瘦來進(jìn)行這種游戲,。

2、釣瓶子。

目的：培養(yǎng)幼兒動作的準(zhǔn)確性,，協(xié)調(diào)配合能力,。

材料：飲料空瓶、細(xì)線,、小木棍、“釣魚桿”

玩法：用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起,，家長與孩子比賽,，在規(guī)定的時間、范圍內(nèi),，誰釣的多為勝,。

3,、找媽媽,。

目的：讓幼兒和家長的關(guān)系更密切。

玩法：家長坐在椅子上,，蒙住雙眼,，手背后，不能出聲,。孩子蒙住雙眼去找自己的媽媽,，可以用手摸，用鼻子聞,，找到自己的“媽媽”后要抱緊媽媽,，等老師命令雙方相互看的時候，才能把蒙眼布摘下,，看看是不是找對了自己的媽媽,。

4、投球,。

游戲準(zhǔn)備：自制的球數(shù)個,，小框框數(shù)個。

參加人員：幼兒,、家長(4個家庭為一組),。

游戲玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處,，當(dāng)口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框投球,，以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn),，2分鐘，哪隊進(jìn)球最多者為獲勝者,。

游戲規(guī)則：比賽結(jié)果以框中的'球數(shù)計算,，多著為勝。

5,、夾豆子比賽,。

目的：可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力，提高精細(xì)動作水平,。

材料：筷子,、球。

玩法：從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里,，在規(guī)定時間內(nèi),，看誰夾的多。

5,、游戲結(jié)束后,，幼兒園老師為幼兒和家長頒獎;。

6,、活動結(jié)束時,，大班幼兒邊唱“我的好媽媽”邊給媽媽獻(xiàn)賀卡。

幼兒園冬至活動策劃指南篇十四

藝術(shù)領(lǐng)域活動,。

1.欣賞圖片,，感受餃子的不同造型。

2.嘗試用團(tuán)圓,、壓扁,、黏合等技能捏出不同形狀的餃子。3.喜歡用彩泥進(jìn)行創(chuàng)意造型,，感受泥塑的樂趣,。

1.經(jīng)驗準(zhǔn)備。

幼兒吃過餃子,，觀察過包餃子,。2.材料準(zhǔn)備彩泥，一次性紙盤,，搓成小團(tuán)的各色皺紋紙,。

活動過程。

1.玩手指游戲“包餃子”,，激發(fā)幼兒興趣,，引出主題。師：小手?jǐn)傞_,，來包餃子吧!(伸出左手手掌)搟,，搟,，搟餃子皮兒;(右手在左手上做搟皮狀)和，和,，和餃子餡兒;(右手手指立在左手手掌上做捏合狀)包，包,，包個小餃子!(每說一個“包”字就用右手食指依次輕點左手手指)香噴噴的餃子給誰吃(用右手把左手包起來)給__吃!(說出誰的名字就把“餃子”遞到誰嘴邊)2.幼兒分享交流關(guān)于餃子的已有經(jīng)驗,。二、探索發(fā)現(xiàn)1.感受泥塑餃子外形的多種多樣,。師：這些餃子像什么和我們平時吃的餃子有什么不同小結(jié)：這些都是小朋友做的個性餃子,，有圓形、橢圓形,、五角形,、方形、三角形,，還用了好多漂亮的顏色,。2.觀察餃子的制作方法。三,、創(chuàng)作表現(xiàn)1.熟悉操作材料,，激發(fā)幼兒參與泥塑活動的興趣。師：老師準(zhǔn)備了面團(tuán)(彩泥)和餃子餡(搓成團(tuán)的皺紋紙),，我們一起來包餃子,，看誰的餃子最有創(chuàng)意!2.幼兒大膽嘗試運用團(tuán)圓、壓扁,、黏合等技能制作不同形狀的餃子,。3.教師巡回指導(dǎo)，提供幫助,。鼓勵幼兒制作不同形狀,、花邊、顏色的餃子,，提醒幼兒把餃子皮的邊粘合牢固,。四、欣賞評議1.把幼兒制作好的`餃子放到事先準(zhǔn)備好的一次性紙盤里,，帶領(lǐng)大家逐盤欣賞,。2.引導(dǎo)幼兒開展評價，評出最獨特的餃子,、最鮮艷的餃子,、最美味的餃子等。師：你喜歡哪盤餃子你覺得它好在哪里五,、結(jié)束活動師幼一起收拾整理材料,，結(jié)束活動,。

請幼兒回家和父母一起包餃子、吃餃子,，并將過程拍下來,，把照片帶到班級和小朋友一起分享。

幼兒園冬至活動策劃指南篇十五

活動時間：間周一次,，周五晚,。每次90分鐘，19：00——20：30,。

活動地點：會議室兩間,，目前活動場地由奧沃斯國際教育學(xué)校提供。

活動項目：1,、繪本,、注音版書籍，適合一二年級及幼兒園的孩子,。

2,、經(jīng)典名著，適合三——五年級的孩子,。

3,、家長心理成長課堂。

活動目的：1,、向全社會倡導(dǎo)讀書,，以培養(yǎng)孩子們讀書興趣為己任，推薦好書,，引導(dǎo)孩子們讀書,，掌握自我閱讀方法。

2,、家長與蒲公英公益心理講師,、志愿者互動交流，內(nèi)容涉及家校交流方法,、家教方法,、心理咨詢等等，傳遞正能量,，為加入的家長及孩子提供幫助,。

人員準(zhǔn)備：1、喜愛閱讀并達(dá)到一定鑒賞水平的志愿老師8-10名,。

2,、心理咨詢師4名。

活動方法：1,、群內(nèi)或電話報名,，以控制人數(shù),，預(yù)設(shè)活動形式。

2,、提前布置活動主要推薦的書目,，讓孩子對書的內(nèi)容有所了解，以免活動時影響效果,。

3,、鼓勵讀書效率高的小孩說主要內(nèi)容，或者讀后感,，提高孩子參與度,，達(dá)到樂學(xué)的目的,。

4,、以霍格沃茲魔法學(xué)校的管理方式管理參加沙龍的孩子，與家長達(dá)成一致,，提高參與率,。

5、家長心理成長課堂這部分由心理咨詢師確定主題,，也可以讓讀書指導(dǎo)老師指導(dǎo)一下作文等家長頭疼或者關(guān)心的熱點問題,，做好計劃，定好內(nèi)容,，扎扎實實把每一節(jié)課上出特色,。

6、以上所有蒲公英公益志愿者必須備好課,，準(zhǔn)備ppt,，保證課堂質(zhì)量。

幼兒園冬至活動策劃指南篇十六

活動目標(biāo),。

1.愿意參與冬至的民俗文化活動,。

2.能獨立或與同伴合作制作餃子。3.了解我國的傳統(tǒng)節(jié)氣冬至,，知道它的來歷,。

活動準(zhǔn)備。

活動過程,。

一,、活動導(dǎo)入。

教師和幼兒談話,，引發(fā)幼兒已有生活經(jīng)驗,。教師：你知道冬至是哪一天嗎?在冬至?xí)r我們會吃什么?二、感知理解1.播放課件“欣賞吧”中的故事動畫,，引導(dǎo)幼兒了解故事內(nèi)容,，知道并理解冬至吃餃子的由來,。教師：你覺得餃子像什么?冬至?xí)r我們?yōu)槭裁匆燥溩?小結(jié)：古代名醫(yī)張仲景把藥做成耳朵形狀的“餃子”治好了人們耳朵的凍傷，后來大家就在每年冬至?xí)r吃餃子來保護(hù)自己的耳朵,。2.播放課件“欣賞吧”中的電子掛圖,，引導(dǎo)幼兒了解冬至的相關(guān)習(xí)俗。教師：冬至的時候除了吃餃子,，還可以吃什么?人們會做哪些事情慶祝冬至節(jié)呢?小結(jié)：冬至的時候,，大家會吃湯圓、餃子,、糯糕等,，有的地方有賀冬、送鞋等風(fēng)俗,。三,、操作體驗1.播放課件“玩游戲”，在游戲中體驗制作餃子的樂趣,。2.請幼兒完成《健康·社會》的活動,，進(jìn)一步熟悉并理解冬至的民俗文化特點。四,、總結(jié)分享教師和幼兒共同總結(jié)經(jīng)驗,。教師：今年冬至，你想和家人怎樣過節(jié)?小結(jié)：冬至作為二十四節(jié)氣之一,，是我們的傳統(tǒng)節(jié)日,。在這一天，小朋友們可以和家人一起包餃子,、包湯圓,，講一講冬至節(jié)吃餃子的由來。

活動建議,。

1.教師可以布置“冬至節(jié)”的展板,，讓幼兒在環(huán)境中感受冬至節(jié)氣的特點。

2.根據(jù)園所實際情況,，可以在“操作體驗”環(huán)節(jié)引導(dǎo)幼兒一起包餃子,、品嘗餃子，感受節(jié)日的快樂氛圍,。

活動延伸,。

1.在閱讀區(qū)投放繪本《這就是二十四節(jié)氣》，讓幼兒通過圖片欣賞感受中國二十四節(jié)氣的特點,。

2.請家長掃描《健康·社會》封三下方小火車中主題四的二維碼,，找到故事動畫《冬至的秘密》和幼兒一起欣賞，并商量、制訂家庭慶祝冬至的計劃,。

幼兒園冬至活動策劃指南篇十七

活動目的：

1、感受曲調(diào)的高低,，學(xué)會愉快的演唱歌曲。

2,、激發(fā)幼兒積極參與歌唱活動,，天眼歌唱的快樂,。

活動準(zhǔn)備：

1,、開辦《我愛冬天》主題活動，使孩子們了解冬天的特點,。

2,、有關(guān)歌曲的磁帶與圖片,。

活動過程：

(一)播放歌曲,，激發(fā)興趣播放歌曲，吸引孩子們的注意了,，順勢自然引出對話。

老師：這首歌好聽嗎?

幼兒：好聽老師：想不想學(xué)啊?

(二)整體感知歌曲提問：你在歌曲中聽都到了什么?

分段學(xué)習(xí)演唱歌曲,。

1、老師清唱前半段,。

2,、出示相關(guān)圖片和播放曲調(diào)，引導(dǎo)孩子一句的有節(jié)奏的念出歌詞,。

3,、通過提問，讓孩子們唱出最喜歡的一句,。

(三)整體學(xué)習(xí)歌曲,。

1,、老師先清唱后半段歌曲,，提問：歌曲里都唱了些什么?

出示圖片,，并播放曲子,，提示幼兒年初后半段歌詞，由于幼兒記憶相要困難一些,，老師要有語言和動作上的暗示，以幫助幼兒熟記,。

2,、用不同的方式演唱歌曲,，激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的興趣,。如：老師領(lǐng)唱幼兒跟唱;你一句,，我一句，并伴有動作,。

(四)活動延伸美麗的冬天到了，有活動的延伸是為了在不一樣的冬天中,，每個孩子都有自己的收獲,。

幼兒園冬至活動策劃指南篇十八

活動目標(biāo)：

1、不怕冬天的寒冷,，積極參加體育鍛煉,。

2、體驗冬天里體育鍛煉前后的身體感受,。

3,、促進(jìn)幼兒的創(chuàng)新思維與動作協(xié)調(diào)發(fā)展,。

4、激發(fā)幼兒熱愛大自然的美好情感,，培養(yǎng)幼兒初步的審美能力,。

活動重難點：

不怕冬天的寒冷，積極參加體育鍛煉,。

體驗冬天里體育鍛煉前后的身體感受,。

活動準(zhǔn)備：

幼兒用書、教學(xué)掛圖,。

活動過程：

一,、結(jié)合體育活動，小動物模仿操,，幼兒感受運動前后的變化,。

1、教師：我們一起跟著音樂做模仿操吧!(教師可組織幼兒連做兩遍,，讓幼兒能明顯感受身體的變化),。

2、教師：告訴大家,，做完模仿操后,，感受身體和做操前有什么不同?

教師小結(jié)：做操前我們的身體覺得有點冷，剛剛鍛煉身體后覺得身體有點熱了,，是因為我們運動了,，所以身體就有點熱了!

二、結(jié)合幼兒用書,，引導(dǎo)幼兒談?wù)劧煊心男┯姆椒ā?/p>

教師小結(jié)：平時在室內(nèi)的時候,，感覺不會冷,，就是在外出的時候覺得天氣特別的冷,，這時候我們可以多穿一些保暖的衣服，或者是戴上保暖用具"帽子,、圍巾,、手套。",。

三,、幼兒聽故事《北風(fēng)爺爺你吹吧!》。

1,、教師：北風(fēng)爺爺一來，哪些地方發(fā)生了變化?

2,、教師：小鳥和小貓怎么了?

3,、小女孩在做什么?她怕北風(fēng)爺爺嗎?她用哪些方式證明了自己不怕北風(fēng)爺爺?

4、北風(fēng)爺爺最后到哪里去了教師小結(jié)：冬天來了，北風(fēng)爺爺把樹葉都吹落到了地上,，水缸里的水因為溫度太低了也變的特別冷!小動物都躲到溫暖的地方去了,，小女孩正在鍛煉身體，冬天不怕冷,，運動后身體就熱起來了,，所以就不怕冷了!

四、師生共同總結(jié)抵御寒冷的方法,。

1,、教師：我們聽了故事，自己也試了試,，大家說說都有哪些方法可以抵御寒冷呢?

2,、讓幼兒說一說。

小結(jié)：我們可以適當(dāng)?shù)亩啻┮恍┍Ｅ囊路?，出門戴手套,、圍巾、帽子,、口罩等,，要多參加鍛煉身體，這樣我們的身體就不怕冷了!

幼兒園冬至活動策劃指南篇十九

活動目的：

1,、鍛煉小朋友的動手能力,，培養(yǎng)自力更生的意識。

2,、感受集體勞動的快樂,。

3、和父母一起包餃子增進(jìn)父母親情,。

活動時間：

冬至日,，12月21日。

小班9：40開始,。

中班9：50開始,。

大班10:00開始。

大大班10:10開始,。

準(zhǔn)備階段：

1,、請家長準(zhǔn)備：搟面杖、鍋拍,、圍裙(班主任合理安排)。

以校訊通,、黑板報形式告知家長時間,、地點,、家長需要準(zhǔn)備的物品(提前三天通知家長)。

3,、班級準(zhǔn)備:洗手、帶好圍裙,。

包餃子階段：(30分鐘),。

以班級為單位親子活動開始包餃子,。

分工：

1、家長孩子分別搟皮,、包餃子,。

4、家委會指定專人：負(fù)責(zé)拍照,、指導(dǎo)、維持秩序,、

五,、煮餃子階段：(20分鐘)。

2,、班主任和配班教師協(xié)同家委會：組織孩子開展兒歌,、唱歌、故事等活動(班主任設(shè)計好)(等待餃子煮熟),。

3,、家委會指定專人：負(fù)責(zé)維持家長秩序。

吃餃子階段：(30分鐘),。

1,、生活老師和指定家委會專人：負(fù)責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中，請小朋友們品嘗自己包的餃子,。

2、邀請家長品嘗----家委會指定專人負(fù)責(zé)分發(fā)和維持秩序,。

結(jié)束階段,。

2、班級整理,、餐后散步,、午休---活動結(jié)束,。

幼兒園冬至活動策劃指南篇二十

一.活動背景：

二.活動目的：

為了加深我校同學(xué)的勤儉節(jié)約意識，發(fā)揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)的精神,。希望大家能意識到勤儉節(jié)約的重要性并從我做起,，從身邊做起。

三.活動對象：

四.活動承辦單位：

五.活動時間：10月31日,。

活動地點待定,。

六.活動內(nèi)容：

開始：

1.準(zhǔn)備好活動所需物品(包括海報，橫幅,，宣傳單,，音響，開幕詞,，閉幕詞,，)。

2.做好活動宣傳(可通過海報,，展板,，在qq上發(fā)布消息)。

3.準(zhǔn)備好活動中的節(jié)目(演講,，小品,關(guān)于勤儉的)進(jìn)行;,。

1.提前布置好活動現(xiàn)場，掛我協(xié)會會旗,，吸引跟多人注意,。

2.主持人致開幕詞(關(guān)于活動的介紹)。

3.會員進(jìn)行現(xiàn)場宣傳勤儉節(jié)約的重要性,。(倡導(dǎo)師生積極行動起來,，從我做起從身邊做起。

a.節(jié)約每一度電,，隨手關(guān)燈,。

b.節(jié)約每一滴水，水龍頭用后及時關(guān)閉,。

c.節(jié)約每一張紙,，每一只筆。

d.節(jié)約每一粒飯,，做到不隨便倒剩飯,。)。

4.進(jìn)行演講,。

5.演小品(倡導(dǎo)節(jié)約,，杜絕浪費)。

6.樂隊演唱關(guān)于勤儉節(jié)約的歌曲,。

7.主持人致閉幕詞,。

結(jié)尾：

1.辦公室記錄每日到場名單,。

2.打掃好活動現(xiàn)場衛(wèi)生。

活動中應(yīng)注意的事項：

1.維持現(xiàn)場好秩序,。

2.會員進(jìn)行宣傳時注意說話的語氣,。

4.活動地點要整潔干凈，宣傳時注意宣傳單的充分利用,，不能亂人員分工：

1.由宣傳部負(fù)責(zé)繪制海報,，宣傳單，和開幕詞,，閉幕詞,。

2.由文藝部負(fù)責(zé)演講和小品的準(zhǔn)備。

3.由外聯(lián)部聯(lián)系樂隊和音響,。

4.網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)拍照并整理好照片,。

5.辦公室安排活動人員服務(wù)預(yù)算經(jīng)費：單位/元。

活動總結(jié)：

由會長召開總結(jié)會議,，對活動進(jìn)行點評,。

總結(jié)所有參與活動的工作。

幼兒園冬至活動策劃指南篇二十一

在動手制作湯圓中感受冬至的節(jié)日氣氛,。

知道冬至是中國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,，簡單了解冬至的飲食習(xí)俗。

嘗試動手制作湯圓,。

《九九歌》童謠音頻及圖片,；“湯圓”圖片；“湯圓”手工成品圖,。

超輕黏土,、卡紙剪成的紙盤。

播放童謠音頻及圖片《九九歌》,，引出活動主題,。

——今天老師給小朋友們帶來一首很特別的童謠，名字叫《九九歌》,，我們一起來聽一聽吧,。

——童謠中出現(xiàn)了哪些數(shù)字？

——這些數(shù)字是什么意思呢,？

小結(jié)：這是一首描寫天氣變化的.童謠,，童謠中出現(xiàn)了一到九九個數(shù)字，所以叫《九九歌》或者《數(shù)九歌》,。人們習(xí)慣從冬至這天開始“數(shù)九”,，每九天算一個“九”，冬至是一九的第一天,。數(shù)完九個九之后,，冬天結(jié)束，春天就來到了,。

組織談話,，引導(dǎo)幼兒了解冬至，知道冬至是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,。

——你們知道冬至是個什么日子嗎,？

——冬至是哪一天？

小結(jié)：冬至又叫“冬節(jié)”,，是中國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,。日期在每年的12月22日左右。

出示圖片“湯圓”,，引導(dǎo)幼兒了解冬至的飲食習(xí)俗,。

——冬至這天，你家會吃些什么,？

——湯圓是什么形狀的,？（圓圓的）。

——湯圓有什么顏色,？（白色,、紅色、黃色,、紫色……）,。

小結(jié)：冬至這天，各地有不同的風(fēng)俗,，北方地區(qū)有冬至吃餃子習(xí)慣,。南方地區(qū)有冬至吃湯圓的習(xí)慣。

出示手工成品圖,，播放童謠音頻《九九歌》,，發(fā)放材料“超輕黏土、紙盤”,，鼓勵幼兒動手制作湯圓,。

（可根據(jù)風(fēng)俗習(xí)慣將湯圓換成餃子）。

——我們一起動手來制作好吃的湯圓吧,。

——我們可以用各種顏色的超輕黏土制作湯圓,，還可以把湯圓搓成你喜歡的形狀。搓好的湯圓要放在紙盤子上哦,。

童謠《九九歌》的內(nèi)容不要求幼兒理解,，教師在講解內(nèi)容的時候不宜太深入或時間太久。

在美工區(qū)，投放材料“超輕黏土”,，鼓勵幼兒動手制作餃子,。

將幼兒制作好的.湯圓裝飾在班級的美工區(qū)內(nèi)，供幼兒欣賞,。