心得體會是我們在學(xué)習(xí)和工作中得出的寶貴經(jīng)驗,。抓住重點,，突出自己在學(xué)習(xí)和工作中的收獲和成長。走進這些優(yōu)秀人士的心得體會,，或許能夠給我們一些指引和啟示,。

提升演講能力的學(xué)習(xí)心得體會篇一

本次學(xué)習(xí)旨在提高教師的師德修養(yǎng),、專業(yè)知識、課堂教學(xué)能力,、課題研究能力等,，切實提高教師教育教學(xué)理論、教學(xué)技能和實踐能力等方面的水平,。通過傾聽我有如下的體會：

教師代表著“學(xué)生的老師”,，也代表著“學(xué)生的學(xué)生”。作為教師,，師德是必備的,。在新課程理念的指引下，首先,，教師是文化的傳遞者,，“師者，傳道,、授業(yè),、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次，教師是榜樣,，學(xué)高為師,，身正為范也正是這個意思,，這里主要涉及做人的問題，學(xué)生都有向師性,，實際上是做人的一種認同感;同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程,，教師的人格力量是無形的,、不可估量的,，教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三,，教師是管理者,，教師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力,，才能使教學(xué)更有效率,，更能促進學(xué)生的發(fā)展。第四,，教師是父母,，作為一名教師，要富有愛心,，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的,、平等的，就像父母對待孩子,，所以我們說教師是父母。并且,，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和發(fā)展需要,。第五，教師是朋友,，所謂良師益友,，就是強調(diào)教師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度,、親和力要達到知心朋友一樣,。最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者,。教師必須要懂教育學(xué),、心理學(xué)、健康心理學(xué)等,，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點,、心理困惑、心理壓力等,，以給予及時的幫助和排解,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。作為教師,，不僅具有一定的專業(yè)水準,，更要具有優(yōu)秀的心理品質(zhì)與道德意識。

學(xué)習(xí)使我對未來的工作充滿了信心和動力。對新的生活,、新的責(zé)任,、新的工作充滿熱情，但是在方法上缺少經(jīng)驗,，這樣形成一個心理矛盾,。而本次培訓(xùn)中，尤其是教師心理調(diào)適方面得到了很大的平衡,，并獲得了更多的方法,，這對自己是一種鼓勵。鼓勵新教師適應(yīng)教學(xué)環(huán)境,、生活環(huán)境,、人際關(guān)系環(huán)境;鼓勵我們要更加理性地認識社會、認識自己的角色;鼓勵我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師,，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師;鼓勵我們要堅持創(chuàng)新,，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭取在教學(xué)中獲得更大的發(fā)展,。這些鼓勵,，使我對未來的工作充滿了信心和動力。

要在教師這一行業(yè)獲得成就,，自己首先要熱愛這個職業(yè),，熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè),，在教育教學(xué)過程中不斷地學(xué)習(xí)不斷地提高自己,，在工作中不求回報，刻苦地鉆研下去,，一切為的就是一份熱愛和執(zhí)著,，在教學(xué)中，不能墨守陳規(guī),，要不斷地發(fā)展,，不斷去思索適合自己學(xué)生的教學(xué)方式，這樣,，最終自身的價值才能夠得以體現(xiàn),。

2.提升個人魅力，作為一名教師,，首先要讓學(xué)生喜歡你,，喜歡聽你的課，進而喜歡聽你的指導(dǎo),。這就要求個人魅力不斷提升,，在積累經(jīng)驗中獲得一種平和優(yōu)雅的心境,，在和學(xué)生相處的過程中獲得學(xué)生的信賴。書是最好的老師,，多讀書,，提升自己，在實踐中反思自我,，做一位優(yōu)秀的人民教師,。

2.熱愛學(xué)生，真誠可以是一面鏡子,，也可以是一種無敵的武器,，對待學(xué)生，對待花樣年齡的青少年,，除了真誠還能用什么方式來打動他們,，獲得他們的信任呢?在教師生涯中，我將本著對學(xué)生對職業(yè)的熱愛,，堅決地走下去,。

3.不斷反思，要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少了這個環(huán)節(jié);不斷的反思,、改進,。教師職業(yè)沒有最好，只有更好,。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗與方法,，并且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名教師的最高境界了,。

新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo),，這次培訓(xùn)就是一面很好的旗幟,，在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導(dǎo)和鼓勵,。讓我有了明確的定位,、堅定的信念、奉獻的精神,、良好的心態(tài),、高度的責(zé)任心、熱愛學(xué)生的行動,、進取的意識并且不斷地規(guī)范自己的行為,，做一名真正合格的教師。

“教師”一個平凡而又偉大的職業(yè),，在經(jīng)過了開學(xué)前的一次新教師培訓(xùn)之后我終于踏上講臺成為了一名教師,。那時的興奮難以言表因為終于可以站在講臺上去實現(xiàn)自己的人生價值,，把自己所學(xué)的知識傳授給學(xué)生。轉(zhuǎn)眼間三個月過去了,，我也漸漸體會到了作為一名教師的酸甜苦辣,。

通過這次教師學(xué)習(xí)，對我非常有意義,，這對我今后的教育教學(xué)工作必將起到一個很好的指導(dǎo)作用,。使我的教育教學(xué)工作能力一定會大大提高。

提升演講能力的學(xué)習(xí)心得體會篇二

對大多數(shù)人而言,，學(xué)習(xí)是一項重要的任務(wù),。無論是在學(xué)校還是在工作中，學(xué)習(xí)都是持續(xù)不斷的過程,。然而,，不同的人擁有不同的學(xué)習(xí)能力。有些人天生聰明,，學(xué)習(xí)起來輕松自如,，而有些人則需要付出更多的努力。那么,，如何提升自己的學(xué)習(xí)能力呢,？經(jīng)過我多年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我總結(jié)出以下五點心得體會,，與各位分享,。

首先，建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提升學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵,。堅持每天定期復(fù)習(xí),，合理安排時間，有效分配精力,，是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ),。我曾經(jīng)在學(xué)習(xí)上有過很多波折，直到有一天,，我發(fā)現(xiàn)只有通過堅持做計劃,、按時完成任務(wù)，才能更好地提高學(xué)習(xí)效率,。例如,，我會在每天的學(xué)習(xí)計劃中設(shè)定具體的目標(biāo)，并根據(jù)目標(biāo)制定合理的時間表,。我會把學(xué)習(xí)分為固定時間段,，且利用這段時間專注地進行學(xué)習(xí)，不受任何干擾,。通過堅持養(yǎng)成這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我的學(xué)習(xí)能力得到了大幅度的提高,。

其次，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力,。自主學(xué)習(xí)是指獨立思考,、自主解決問題的過程。對于學(xué)習(xí)能力的提升,，自主學(xué)習(xí)起著至關(guān)重要的作用,。在過去的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)只有通過自主學(xué)習(xí),，才能更好地理解知識,，并運用到實際中。為了培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力,，我會主動尋找和挑戰(zhàn)新的學(xué)習(xí)機會,，例如參加一些學(xué)術(shù)講座，接觸一些新的領(lǐng)域,。在學(xué)習(xí)過程中,，我會主動思考問題，與他人進行交流討論,，這樣能夠幫助我更好地理解和掌握知識,。通過不斷的自主學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)能力得到了進一步的提升,。

第三,，加強學(xué)習(xí)方法的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)方法的使用對于學(xué)習(xí)的效率有著重要的影響,。在我的學(xué)習(xí)中,，我發(fā)現(xiàn)一種好的學(xué)習(xí)方法能夠讓我用較短的時間掌握更多的知識，而且能夠提高記憶和理解的效果,。為了加強學(xué)習(xí)方法的學(xué)習(xí),，我會定期閱讀相關(guān)的學(xué)習(xí)方法書籍，了解各種學(xué)習(xí)方法的特點和適用性,。然后我會根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點,，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法,，并進行實踐,。通過不斷地嘗試和調(diào)整，我找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法,，進一步提高了我的學(xué)習(xí)能力,。

第四，注重多元思維的培養(yǎng),。擁有多元思維能力是提升學(xué)習(xí)能力的重要因素,。在學(xué)習(xí)中,，我們需要不斷思考問題的不同角度，以便更全面地理解和解決問題,。在過去的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中,，我發(fā)現(xiàn)通過培養(yǎng)多元思維的能力，我能夠更深入地思考和分析問題,，從而得到更好的解決方案,。為了培養(yǎng)多元思維的能力，我會多讀一些跨學(xué)科的書籍,，參加一些跨領(lǐng)域的學(xué)術(shù)討論,，與不同背景的人交流。這樣不僅能夠拓寬我的思維,，也能夠為我?guī)砀嗟膶W(xué)習(xí)機會,。通過多元思維的培養(yǎng)，我發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)能力得到了顯著的提升,。

最后,，不斷挑戰(zhàn)自我是提升學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)中,，我們需要時刻不忘挑戰(zhàn)自己,，不斷尋找并超越自己的學(xué)習(xí)極限。我曾經(jīng)在學(xué)習(xí)的道路上遇到過很多困難,，但是我從不退縮,。我會時刻告誡自己，只有不斷挑戰(zhàn)自己,，才能不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力,。為了不斷挑戰(zhàn)自我，我會報名參加一些較高難度的課程,，參加一些較為困難的考試,。通過這些挑戰(zhàn)，我不僅能夠不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力,，也能夠更好地了解自己的潛力和能力,。通過不斷挑戰(zhàn)自我，我發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)能力得到了顯著的提升,。

綜上所述,，提升學(xué)習(xí)能力是一個持續(xù)不斷的過程。學(xué)習(xí)習(xí)慣,、自主學(xué)習(xí)能力,、學(xué)習(xí)方法、多元思維和不斷挑戰(zhàn)自我是提升學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵,。只有通過不斷努力和實踐,，我們才能在學(xué)習(xí)中不斷提高,，取得更好的成果。希望我的心得體會能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā),，幫助大家更好地提升自己的學(xué)習(xí)能力,。

提升演講能力的學(xué)習(xí)心得體會篇三

作為一項重要的溝通技巧，演講能力在我們的日常生活和職業(yè)發(fā)展中扮演著至關(guān)重要的角色,。然而,，很多人對于演講從未有過太多的訓(xùn)練和經(jīng)驗，面對公眾演講時常感到緊張和不安,。因此,，提升演講能力成為許多人追求的目標(biāo)。在我個人的學(xué)習(xí)和實踐中,，我認識到了演講能力提升的必要性以及它對自我成長的巨大影響,。

第二段：積極參與演講培訓(xùn)與實踐。

要提升演講能力,，積極參與演講培訓(xùn)和實踐是必不可少的,。在過去的幾年里，我參加了許多演講培訓(xùn)班和工作坊,，這些機會不僅使我學(xué)到了正確的演講技巧,，還幫助我戰(zhàn)勝了公眾演講產(chǎn)生的緊張和恐懼感。同時,，我還積極參與各種場合的演講實踐,，比如學(xué)術(shù)研討會、社團活動和公司會議等,。通過這些實踐,，我不僅提高了演講技巧，還培養(yǎng)了我的自信心和應(yīng)變能力,。

第三段：有效的演講準備與策劃,。

有效的演講準備與策劃是演講能力提升的關(guān)鍵因素之一。在演講前,，我會進行充分的背景調(diào)查和資料收集,，確保我對待演講內(nèi)容有深刻的了解。同時,，我還會制定一個清晰的演講大綱,，確定演講的主題和結(jié)構(gòu)，并精心選擇適當(dāng)?shù)睦雍凸适聛碇С治业恼擖c,。此外,，我還會多次進行排練,，模擬真實的演講場景,，并在演講時做好時間控制,，確保內(nèi)容的全面和準確。

第四段：注重身體語言和聲音控制,。

在演講中,，身體語言和聲音控制是表達清晰和引起聽眾興趣的關(guān)鍵。我會注意自己的肢體動作,，保持自然而自信的姿勢,，避免過度的揮手和踱步。另外,，我還會注意表情和眼神的交流,，與聽眾建立聯(lián)系。在聲音控制方面,，我會通過練習(xí)來提高聲音的音量和音調(diào)的變化,，以便更好地傳達信息和引起聽眾的共鳴。同時,，我會注意控制語速和節(jié)奏,，使演講更富有感染力和藝術(shù)性。

第五段：克服演講中的挑戰(zhàn)和持續(xù)提升,。

盡管經(jīng)過訓(xùn)練和實踐,，我的演講能力有了顯著的提高，但我仍然面臨著一些挑戰(zhàn),。例如,，面對大型觀眾時的緊張情緒以及處理意外情況時的臨場應(yīng)變能力。為了克服這些挑戰(zhàn),，我會繼續(xù)參與演講培訓(xùn)和實踐,，并尋找機會進行更具挑戰(zhàn)性的演講。同時,，我會不斷反思和總結(jié)自己的演講經(jīng)驗,，尋找改進的空間，并向那些具有豐富演講經(jīng)驗的人請教,，以便更好地提升自己的演講能力,。

總結(jié)：通過積極參與演講培訓(xùn)和實踐，注重演講準備和策劃,，關(guān)注身體語言和聲音控制,，克服挑戰(zhàn)并持續(xù)提升，我認為我的演講能力得以顯著提升,。演講能力的提高不僅讓我在公眾演講中更加自信和流利,，還使我在工作和社交中更加出色和受歡迎。因此，我鼓勵每個人都積極投入到演講能力的提升中,，相信通過不斷的努力和實踐,，每個人都能夠成為出色的演講者。

提升演講能力的學(xué)習(xí)心得體會篇四

隨著社會的不斷發(fā)展,，學(xué)習(xí)能力也成為了人們實現(xiàn)自我價值和取得成功的關(guān)鍵要素之一,。然而，提升學(xué)習(xí)能力是一項長期而持久的過程,，需要不斷地積累和總結(jié)經(jīng)驗,。在我多年的學(xué)習(xí)歷程中，我逐漸探索出了一些提升學(xué)習(xí)能力的方法和技巧,。接下來,，我將分享我的心得體會，以期能夠為大家提供一些有價值的參考,。

首先,，建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提升學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)習(xí)慣是在長時間的積累中形成的,，它關(guān)系著人們對知識的掌握程度,。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以幫助人們提高學(xué)習(xí)效率，更好地利用時間,。對于培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我有幾點經(jīng)驗。首先是要制定合理的學(xué)習(xí)計劃,，合理安排時間,，合理分配精力。其次是要堅持每天的學(xué)習(xí)任務(wù),，不斷積累知識,。最后是要及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷檢討和調(diào)整學(xué)習(xí)方法,。只有堅持下去,，才能培養(yǎng)出良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升學(xué)習(xí)能力,。

其次,，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力對于提升學(xué)習(xí)能力也是至關(guān)重要的。自主學(xué)習(xí)是指主動,、有目的地選擇和開展學(xué)習(xí)活動,，而不僅僅是被動地接受老師的指導(dǎo)。在學(xué)習(xí)過程中,，自主學(xué)習(xí)能力可以幫助人們更好地理解和掌握知識,，并提高學(xué)習(xí)效果,。為了培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，我通常會提前預(yù)習(xí)課本內(nèi)容,，積極參與課堂討論,，主動閱讀相關(guān)的書籍和資料，自主完成作業(yè)等,。這樣的學(xué)習(xí)方式可以激發(fā)自己的求知欲和主動性，提高自主學(xué)習(xí)的能力,。

此外,，合理利用學(xué)習(xí)資源也是提升學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵因素之一。學(xué)習(xí)資源包括圖書館,、網(wǎng)絡(luò),、教師、同學(xué)等,。合理地利用這些資源可以幫助人們更好地學(xué)習(xí)和進步,。對于我個人而言，我經(jīng)常利用圖書館的資源查找相關(guān)的學(xué)習(xí)資料和參考書籍,，上網(wǎng)搜索問題的答案和學(xué)習(xí)資料,。同時，我也經(jīng)常和同學(xué)進行學(xué)習(xí)交流,，互相借鑒和學(xué)習(xí),。這樣的做法不僅可以拓寬自己的學(xué)習(xí)視野，還可以增進交流和合作能力,，提高學(xué)習(xí)的效果,。

此外，積極參與課堂活動也是提升學(xué)習(xí)能力的有效途徑,。課堂是學(xué)習(xí)的重要場所,，積極參與課堂活動可以幫助人們更好地理解和掌握知識，并提高學(xué)習(xí)效果,。在課堂上,，我通常會積極提問和回答問題，與老師和同學(xué)進行互動,，擴大自己的思維空間,。此外，我也會認真聽老師的講解,，做好筆記,，及時復(fù)習(xí)和總結(jié)知識點。通過積極參與課堂活動,，可以激發(fā)自己的學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)習(xí)效果,。

最后，堅持不懈是提升學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵,。學(xué)習(xí)是一項長期而持久的過程,，需要堅持不懈地付出努力。在學(xué)習(xí)的道路上,，會遇到各種挫折和困難,，但只要堅持下去，就一定能夠取得成果,。因此,，我認為堅持不懈是提升學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵要素之一。只有堅持學(xué)習(xí),，不斷積累和總結(jié)經(jīng)驗,，才能不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和水平。

總之,，學(xué)習(xí)能力的提升需要長期而持久的努力,。通過建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力,、合理利用學(xué)習(xí)資源,、積極參與課堂活動和堅持不懈地學(xué)習(xí)，我們可以不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力和水平,。希望我的心得體會能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)和幫助,。無論在哪個階段，只要我們堅持不懈地努力學(xué)習(xí),，就一定能夠取得成功,。

提升演講能力的學(xué)習(xí)心得體會篇五

學(xué)習(xí)是每個人成長的重要一環(huán)，而提升學(xué)習(xí)能力則是保持學(xué)習(xí)持續(xù)進步的關(guān)鍵,。在長時間的學(xué)習(xí)過程中,，我積累了一些方法和心得體會，對于提高學(xué)習(xí)能力起到了積極的作用,。在這篇文章中，我將分享這些心得體會,，并解釋它們?nèi)绾斡绊懳业膶W(xué)習(xí)。

首先,，我始終堅持制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),。設(shè)定一個明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)有助于我更好地應(yīng)對學(xué)習(xí)任務(wù),。例如,，在學(xué)習(xí)一門新的外語時,，我會設(shè)定一個具體的目標(biāo),，例如每天多學(xué)習(xí)10個生詞，并能在一周內(nèi)完成一篇短文的寫作,。通過明確的目標(biāo),，我可以掌控學(xué)習(xí)的步驟和進度，避免感到迷茫和無所適從,。此外，設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)也可以激發(fā)我的學(xué)習(xí)動力,，因為每當(dāng)我實現(xiàn)一個目標(biāo)時，我會感到滿足和自豪,，進而堅定我繼續(xù)學(xué)習(xí)的決心。

其次,，及時反饋對于提升學(xué)習(xí)能力非常重要,。我經(jīng)常尋求他人,、教師或同學(xué)的反饋來檢查自己的學(xué)習(xí)進展。反饋不僅可以幫助我了解自己的優(yōu)勢和不足,，還能為我指出錯誤和提供建議,。例如，在寫作方面,，我通常會請教我的老師和同學(xué),，他們會為我指出文章中存在的問題，并給出改進的具體建議,。這樣的反饋幫助我深入了解自己的不足,，并有針對性地改進。通過及時的反饋,，我可以不斷提高自己的學(xué)習(xí)效果,，并在遇到困難時更加得心應(yīng)手。

第三,，合理安排時間是提高學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵,。學(xué)習(xí)是一個長期的過程，合理安排時間可以避免拖延和浪費時間,。我通常會利用時間管理工具,，例如制定學(xué)習(xí)計劃表或使用番茄鐘等，將學(xué)習(xí)時間分配到不同的任務(wù)上,。通過合理管理時間,，我可以充分利用每一分鐘，以高效的方式學(xué)習(xí)知識。此外,，我還善于利用碎片時間,，例如在等車的時候背單詞，在排隊等候的時候聽錄音材料等,。這樣的安排使我在有限的時間內(nèi)完成更多的學(xué)習(xí)任務(wù),，提高了我的學(xué)習(xí)效率。

另外,，積極參與討論和合作對于提升學(xué)習(xí)能力也有著重要影響,。通過參與討論和合作，我不僅可以與他人交流和分享知識,，還可以從其他人那里獲得新的觀點和思路,。在小組討論和團隊合作中,，我可以向他人請教問題,，解決疑惑，并與他人一起解決難題,。這樣的交流和合作提高了我的學(xué)習(xí)動力,，激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣,，同時也促進了我的學(xué)習(xí)效果。

最后,，堅持反思與總結(jié)對于提升學(xué)習(xí)能力也起著至關(guān)重要的作用,。在學(xué)習(xí)過程中，我常常會反思和總結(jié)自己的學(xué)習(xí)方法和策略,。我會思考哪些方法對我有用,，哪些方法需要改進，并針對性地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計劃,?；仡欁约旱膶W(xué)習(xí)過程，我可以發(fā)現(xiàn)自己的進步,，鼓勵自己繼續(xù)努力,；同時，也能了解到自己的不足,，找到改進的方向,。通過不斷的反思和總結(jié)，我逐漸提高了學(xué)習(xí)的效果和質(zhì)量,。

總之，提升學(xué)習(xí)能力是一個注重方法和經(jīng)驗的過程,。通過明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，及時反饋，合理安排時間，積極參與討論與合作以及堅持反思與總結(jié),，我逐漸培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并提高了自己的學(xué)習(xí)能力,。這些方法和心得體會對我來說非常實用,，也希望能對其他人提升學(xué)習(xí)能力有所幫助。無論在什么領(lǐng)域,，提高學(xué)習(xí)能力都是至關(guān)重要的,，只有不斷地去探索和實踐，才能不斷提升自己的學(xué)習(xí)效果,。

提升演講能力的學(xué)習(xí)心得體會篇六

與其它的職業(yè)比較,，教師的職業(yè)更具有其示范性、公眾性和教育性,，因此,，教師的職業(yè)要求教師應(yīng)該具備更高、更嚴格的職業(yè)道德修養(yǎng),。師德修養(yǎng)的核心就體現(xiàn)在一個“愛”字上,，一個教師不在于他教了多少年書，而在于他用心教了多少年書,。良好的師德修養(yǎng),，應(yīng)該是投入全身心的力量，去愛教育,、愛孩子,。你愛教育事業(yè)，你才會取得事業(yè)成功的樂趣,；你愛學(xué)生,，你才會獨具慧眼，發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的潛能,，鼓勵學(xué)生不斷的探索,，才能使學(xué)生的才華，得到淋漓盡致的發(fā)揮,。

講師的從教經(jīng)歷和對教育的執(zhí)著追求,，給我們年輕教師很大的教育，讓我們懂得什么是教育,，怎樣才能教出優(yōu)秀的學(xué)生,，讓我們懂得“沒有愛就沒有教育”這一深刻道理。

因此,，教師的教學(xué),，待人接物,，行為舉止，一言一行都必須認真,、穩(wěn)重,、規(guī)范、得體,。除此之外,，教師還應(yīng)和學(xué)生進行經(jīng)常性的心靈溝通，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗,，也可以向?qū)W生坦誠地公開自己在生活中所受到的教訓(xùn),，使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友。

教師應(yīng)該是一位雕塑大師,，能將一塊坯材,，用自己的.思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù)精品,。因此,，我們教師對一些所謂的“差生”，更應(yīng)加倍的關(guān)愛與呵護,。在他們身上,，我們要傾注全部的愛，去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點滴的進步,，去尋找他們生活中,，品德上每一個閃光點，然后運用激勵機制,，加以充分的肯定和激勵,，讓他們感到溫暖，增強自信,，從而縮小師生間心靈上的距離,。這樣，才會在他們成長與發(fā)展的道路上會有一個質(zhì)的飛躍,。

總之,，這次培訓(xùn)使我受益匪淺，培訓(xùn)結(jié)束以后我會再接再厲,，多閱讀一些好的教育理論,，多看一些名師講座和優(yōu)質(zhì)課堂，不斷提升自身的業(yè)務(wù)水平,，使自己的素質(zhì)能力有新的提升,，更好地為教育事業(yè)服務(wù)。

提升演講能力的學(xué)習(xí)心得體會篇七

學(xué)習(xí)是我們一生中不可或缺的一部分,，無論是在學(xué)校還是在社會中,，我們都需要不斷地學(xué)習(xí)新的知識和技能,。然而,，很多人在學(xué)習(xí)中感到困惑和無力,，不知道如何提高學(xué)習(xí)能力。在我長期的學(xué)習(xí)實踐中,，我總結(jié)出了一些方法,，幫助我提升學(xué)習(xí)能力。下面我將分享這些方法和我的一些心得體會,。

首先,，我發(fā)現(xiàn)制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)是提高學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)之前,，需要明確我們想要達到的目標(biāo)是什么,。這樣一來，我們才能更加有針對性地安排學(xué)習(xí)計劃,，有條不紊地完成任務(wù),。我曾經(jīng)在一段時間里陷入學(xué)習(xí)無目標(biāo)的狀態(tài)中，感到迷茫和無力,，后來我開始設(shè)定每天的學(xué)習(xí)目標(biāo),，并且逐步提高目標(biāo)的難度，逐漸恢復(fù)了學(xué)習(xí)的動力和激情,。

其次,，積極主動地尋找學(xué)習(xí)資源是提升學(xué)習(xí)能力的重要方法之一。在現(xiàn)代社會,，有大量的學(xué)習(xí)資源可以利用,，如互聯(lián)網(wǎng)、圖書館,、教育機構(gòu)等,。我們可以通過在網(wǎng)上查找相關(guān)資料，參加學(xué)習(xí)班或者加入學(xué)習(xí)小組來豐富自己的學(xué)習(xí)資源,。在我學(xué)習(xí)的過程中,，我發(fā)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)上有很多免費的學(xué)術(shù)資源和學(xué)習(xí)平臺，它們可以幫助我們學(xué)習(xí)新知識和提高技能,。我經(jīng)常利用這些資源,，不僅節(jié)省了時間和金錢，還提高了我的學(xué)習(xí)效率,。

此外,，合理安排時間也是提升學(xué)習(xí)能力必不可少的一環(huán)。時間是有限的資源,，我們必須合理利用它,。在學(xué)習(xí)之前,，我們可以制定一個詳細的時間表，明確每天的學(xué)習(xí)時間和內(nèi)容,，這樣可以使我們更加有條不紊地完成學(xué)習(xí)任務(wù),，并避免時間的浪費。我曾經(jīng)經(jīng)歷過學(xué)習(xí)計劃混亂的階段,，每天過得很累但是學(xué)習(xí)效果很差,。后來我明確每天的學(xué)習(xí)時間和科目，制定了科學(xué)的時間表,，這樣我不僅能夠更好地掌握知識,，還有足夠的時間休息和娛樂。

最后,，保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度是提高學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵,。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以鍛煉我們的自律能力和堅持性，使我們更加專注于學(xué)習(xí),，更易于吸收知識,。同時，積極的學(xué)習(xí)態(tài)度可以激發(fā)我們的學(xué)習(xí)動力和創(chuàng)造力,，在面對困難和挫折時保持積極樂觀的心態(tài),。我曾經(jīng)遇到過很多困難和挫折，但是我始終相信只要我堅持下去,，一定會取得成功,。因此，我一直保持著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，并且積極面對學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn),。

綜上所述，提高學(xué)習(xí)能力需要我們制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，積極主動地尋找學(xué)習(xí)資源,，合理安排時間，保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,。這些方法和經(jīng)驗都是我在長期學(xué)習(xí)實踐中總結(jié)出來的,，它們幫助我提高了學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效果。我相信如果我們也能夠通過實踐運用這些方法,，一定能夠在學(xué)習(xí)中取得更好的成績和更大的進步,。

提升演講能力的學(xué)習(xí)心得體會篇八

2月至3月，佛山市交通局組織局機關(guān)全體干部職工以及下屬事業(yè),、企業(yè)單位的中層管理人員參加在中山大學(xué)管理學(xué)院舉辦的"管理能力提升研修班（三期）"學(xué)習(xí),。作為佛山市公路橋梁工程監(jiān)測站一名中層干部，我有幸參加了第二期的培訓(xùn)學(xué)習(xí),。在為期七天的學(xué)習(xí)過程中,，中大教授們先后為我們講授了《形勢與政策走向影響分析》,、《有效管理的心理學(xué)智慧》、《高績效團隊建設(shè)與管理》,、《國學(xué)智慧與管理》,、《博弈論與決策管理》、《全面績效管理與激勵機制》,、《網(wǎng)絡(luò)輿情危機管理》,、《新加坡為什么能》以及《組織變革與管理創(chuàng)新》等管理知識課程,，課程內(nèi)容雖然很多知識面很廣泛,，但通過教授們把知識內(nèi)容深入淺出，并結(jié)合實際案例說明,，使我受益匪淺,，既拓寬了視野，增強自身知識面,，也開闊了思路,，增強自身管理水平。下面就淺談我個人在本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中的幾點體會吧,。

經(jīng)過對《形勢與政策走向影響分析》課程的學(xué)習(xí),，我對國內(nèi)外的形勢與政策有了較為膚淺的了解，因為以前的我從不關(guān)心這類型方面的知識,，但通過短暫的半天課,，卻有點使我感觸良多，認識到形勢與政策可以左右我們的發(fā)展,，對我們具有重要意義,。社會歷史的大發(fā)展已決定了個人發(fā)展的最大環(huán)境和最大上限，制約著可選擇度,，因此,，我們應(yīng)學(xué)會認識和把握形勢與政策。形勢是制定政策的參考依據(jù),，而我們必須吃透形勢與政策發(fā)展的原意,，懂得靈活變通，才能具備創(chuàng)新能力,。與此同時,，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢與政策在工作中發(fā)展自我，找準自己的發(fā)展目標(biāo),，結(jié)合自己的優(yōu)勢,，定好發(fā)展方向；并依據(jù)個人奮斗目標(biāo),，制定切實可行的方案,，努力奮斗,，拓展素質(zhì)，不斷提高個人綜合能力,。所以我們必須利用形勢與政策走向的影響,，為單位的發(fā)展和個人自身綜合價值能力，提高敏銳的洞察力和理解力,，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識,，樹立一個遠大理想，做一名現(xiàn)代社佛山市公路橋梁工程監(jiān)測站中山大學(xué)管理能力提升研修班培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得會成功的管理姣姣者,！

高績效團隊建設(shè)是現(xiàn)代管理新理念中的一個核心理念之一,，它強調(diào)的是組織的整體效應(yīng)，追求的是創(chuàng)新,、高效務(wù)實及綜合實力的能力,。從企業(yè)的發(fā)展角度來說，高績效團隊建設(shè)是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在動力,，是一個現(xiàn)代企業(yè)生存與發(fā)展必不可少的要素,。通過《有效管理的心理學(xué)智慧》、《高績效團隊建設(shè)與管理》,、以及《全面績效管理與激勵機制》課程,，讓我明白認識到團隊合作的重要性，并能夠愿意貢獻自己的力量在單位團隊中,。通過這幾門課程的深入了解和體會,，團隊共同合作需要團隊的協(xié)作精神，樹立團隊員工們之間的互相配合,、互相支持的精神及整體意識,。促進團隊良好溝通協(xié)調(diào)，增進團隊成員之間的了解,，營造更有效的人際關(guān)系氛圍,，需要形成積極向上的組織氣氛和凝聚團隊共識，以建立團隊中的信任體系,，使團隊成員能真正發(fā)揮應(yīng)有的力量,，這樣才能建立高績效團隊。因此,，如何建立高績效團隊,，必須從以下幾點說起：

1、明確團隊的目標(biāo),。

確立高績效團隊建設(shè)實際運行過程中不是一件輕松的事情,，常常會讓人感到無從下手。但是，團隊要發(fā)展,、要成功,，不能束手無策，更不能單純?nèi)ツ７聞e人,，而應(yīng)是通過自己的觀察,、思考及策劃調(diào)研，結(jié)合單位自身實際特點,，來走出一條屬于和適合自己的道路,。因此，我們首先應(yīng)該很清楚知道現(xiàn)在我們應(yīng)該干什么,，下一步又應(yīng)該干什么,。只有方向正確了，目標(biāo)明確了,，組織架構(gòu)搭好搭對了,，那么我們剩下就是需要認真分析、調(diào)研和正確引導(dǎo),，充分發(fā)揮團隊的積極合作性，提高綜合執(zhí)行能力,，即可達成績效目標(biāo),。

2、提高員工們的素質(zhì),，強化自身再學(xué)習(xí),。

人員素質(zhì)的提高是完成績效目標(biāo)的前提和保障。如果不加強自身學(xué)習(xí),，提高人員的整體素質(zhì)水平,，單位內(nèi)部就會出問題，這個團隊就會弱不禁風(fēng),，在這激烈的社會市場競爭中自然先會垮掉,。所以，必須要求團隊從下到上,，特別是管理人員基本素質(zhì)要過硬,，要不斷的強化自身再學(xué)習(xí)，充實自我價值,，只有一個懂得不斷充實自我水平的學(xué)習(xí)型團隊,，才能在發(fā)展的社會中創(chuàng)造出更多的奇跡。因此,，應(yīng)將團隊的再學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為一項重要內(nèi)容列為企業(yè)長期發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)加以落實,。

3、要樹立多方位溝通，確立互信,。

我認為團隊的領(lǐng)導(dǎo)與員工,、員工與員工、員工與環(huán)境,、團隊與團隊之間都應(yīng)架起溝通的橋梁,，確立互信、共同學(xué)習(xí),、共同發(fā)展,、共同成長，才能共同創(chuàng)造輝煌的事業(yè),。

首先因為隨著團隊的建設(shè)和發(fā)展,，領(lǐng)導(dǎo)與成員的溝通顯得尤為重要，要把情況了解清楚才能很好地解決根本問題,。因此需要大家進行良好的溝通（比如通過聊天,、戶外活動等等）來了解團隊成員們的性格，進而因人而異,，善加利用,，通過合理的組合和調(diào)配，減少沖突,，增強綜合合力,。要通過與員工溝通來激勵員工、確立之間互信,，讓每位員工看到自己能行,，進而促使團隊成員更多地參與單位政策、方針與目標(biāo)的決策過程,，充分調(diào)動每一位員工的積極性和創(chuàng)造性,。其次是部門員工之間的溝通和協(xié)調(diào)，部門員工之間由于價值觀,、性格,、為人處世等方法的差異而產(chǎn)生各種沖突，人際關(guān)系陷入緊張局面,，甚至出現(xiàn)敵視,、強烈情緒等各種情形，所以我們必須要員工們之間要進行充分溝通,，進一步調(diào)整彼此之間的心態(tài)和角色定位,，把個人目標(biāo)與工作目標(biāo)相結(jié)合起來，明確知道自己要做的事,，以及清楚如何去做,。再次就是員工與工作環(huán)境之間的溝通和協(xié)調(diào)，比如與技術(shù)能力之間的不協(xié)調(diào)、對新采用的規(guī)范規(guī)程,、儀器性能,、新項目和方法等，所以部門員工要積極主動熟悉工作環(huán)境和學(xué)習(xí)并掌握相關(guān)的技術(shù),。最后就是部門與其他部門之間的溝通和協(xié)調(diào),。在工作過程中，部門與其他部門之間的關(guān)系,，也會產(chǎn)生各種各樣的矛盾沖突,，這需要部門與其他部門之間進行良好的溝通協(xié)調(diào)，為本部門爭取更充足的'資源與更好的環(huán)境,，并對工作進程以及工作目標(biāo)與工作關(guān)系人不斷達成共識,，更好地促進共同工作目標(biāo)的推進。

4,、加強團隊凝聚力,，增強執(zhí)行力。

執(zhí)行力不強是所有單位經(jīng)常存在一個較為突出問題,，以前在單位內(nèi)部學(xué)習(xí)中也看過一些視頻課程,，總感到較深層次的原因分析不透，如如何讓管理機制運行執(zhí)行更有力,，管理者如何創(chuàng)造良好的執(zhí)行氛圍以及如何指導(dǎo)和幫助執(zhí)行者等,，我們在日常當(dāng)中，當(dāng)工作任務(wù)不能很好地達到理想效果時更多的是埋怨他人,，對產(chǎn)生的原因考慮較少。因此,，如溝通地傳達的要求不明確,、未形成良好的溝通交流是未進行有效管理的一個原因。管理者要有駕馭人心的社會影響之術(shù),，就像遲毓凱教授所講的,，"管理就是一種社會影響，它包含了人的認知觀念,、人際關(guān)系,、情緒情感以及行為習(xí)慣"，所以我們必須利用上述四個方面與員工進行雙向和互動的溝通,，溝通一定要有個目標(biāo),，目標(biāo)包括目的和標(biāo)準，并且在政策上給予員工多充足時間進行發(fā)揮,。

企業(yè)內(nèi)部常見的工作效率低,、執(zhí)行力差及領(lǐng)導(dǎo)能力不強等問題，往往都是有了問題后沒有溝通或不懂得溝通所引起的。有效的溝通能使單位的決策得到準確理解,，迅速得以實施,；并且能消除誤解，使各部門間更好地合作,，避免不必要損失的產(chǎn)生,；也能保證決策的時效性、針對性和準確性,，是良好企業(yè)文化形成的基礎(chǔ),。在企業(yè)中溝通無處不在，同事之間,、部門之間,、上下級之間都需要溝通，有效的溝通是管理工作持續(xù)不斷改進的的基礎(chǔ),，只要我們遵循謙讓,、體諒、雙贏的原則,，重視溝通交流工作,，主動做好溝通交流工作，企業(yè)的發(fā)展才能打下良好的管理基礎(chǔ),。

現(xiàn)在我站的執(zhí)行力度不強的原因,，主要是單位對未能夠認真貫徹落實好相關(guān)要求和決議措施的懲罰制度上不明確要求，導(dǎo)致工作有效推進開展未能很好地達到按時按質(zhì)按量完成,。因此,，我們必須完善管理制度，明確工作崗位職責(zé)責(zé)任,，將日常會議上的決議,、文件要求列入工作計劃中進行實施落實。

5,、高績效團隊的建設(shè),，最主要是建立團隊"積極主動、相互協(xié)作,、責(zé)任第一以及競合共贏",。

在組織管理中，建立良好的人際關(guān)系是首要因素,，良性溝通要懂得迎合需求,，同時要關(guān)心和指導(dǎo)他人去完成任務(wù)，這樣溝通就能從理性溝通進入人格溝通再提升到情感溝通,，進入溝通的最高境界,，從而達到"實施權(quán)力溝通求信服,，運作人際溝通得利益，掌握道理溝通謀發(fā)展"的目的,。管理的思想最基本是信任,，而思想重在引導(dǎo)而非教導(dǎo)，管理者如何才能給員工一定的信任度呢,，最主要就是在制度,、政策上是人人平等，做到凡是對事不對人的管理模式,，因此建立高績效的團隊,，我們要通過自己的禮儀表明對他人的尊重、認同他人的意見和觀點,、肯定他人的行為和表現(xiàn)等三種方法來創(chuàng)造良好的溝通氛圍,，要通過制度上闡明要求、日常工作中加以有效開展運作而給予員工的信任度,。

目前我站部分科室員工之間缺乏積極主動和相互協(xié)作,，主要因部分員工對單位在政策、制度以及管理者上不信任,，再次是部門管理者的管理能力水平不強,，未能及時與員工進行良好溝通，并且員工之間關(guān)系不融洽,。因此,，我們必須要在政策和制度上要做到一視同仁，要盡快落實好技術(shù)人才的培養(yǎng)（特別是a,、b崗位輪換）,，多組織管理者自身能力的再提升學(xué)習(xí)和管理者能上能下的晉升制度，合理優(yōu)化員工們的日常休息時間和節(jié)假日福利,，并將員工對管理者的評價作為績效考評依據(jù),。

6、全面開展績效管理,，使員工成為優(yōu)秀的管理者。

自我管理和自我提升是兩個很重要的因素之一,，因為這不僅要求我們擁有非常專業(yè)的企業(yè)管理知識,、經(jīng)驗和對自己職業(yè)的忠誠，還要有承擔(dān)對企業(yè)資本保值增值的責(zé)任,；更重要是要求我們必須具備較高的個人素質(zhì),、管理才能、較強的敬業(yè)精神,、創(chuàng)新意識,、以及強烈的事業(yè)心,。因此，需要我們有一定的管理水平能力,、決策能力,、豐富的工作經(jīng)驗，能較好地組織協(xié)調(diào)能力和知人善任的用人能力,。

成為優(yōu)秀的管理者,，既要管理好自己，也要管理他人,，不但自己要做強將,，更要讓手下的人成為精兵，使自己成為"教練式"的管理者,，就像丁品洋教授所說的,，"獅子領(lǐng)隊的綿羊可以戰(zhàn)勝綿羊領(lǐng)隊的獅子"一樣。要學(xué)會引導(dǎo)員工,，使員工從被迫做,，到愿意做、自愿做,、主動做的轉(zhuǎn)變,。因此我們在自己的管理團隊中，要充分根據(jù)每位員工優(yōu)缺點,，安排好每位在團隊中是扮演實干者還是協(xié)調(diào)者,，又或者是監(jiān)督者等角色，只要管理者做到知人善用,，不但能創(chuàng)造出強大高績效的團隊,，還能成為優(yōu)秀的管理者。

現(xiàn)我站部分科室人員配置欠合理,、部分人員崗位分工未科學(xué)安排,、試驗檢測任務(wù)未進行科學(xué)組織等（特別是員工們之間的工作任務(wù)分配欠合理，未科學(xué)按月度或按季度進行優(yōu)化調(diào)整）,，導(dǎo)致員工技術(shù)水平進步空間不大,，任務(wù)量和服務(wù)能力負荷程度均不平衡等。因此,，我們需要科學(xué)合理配置科室人員數(shù)量,，科學(xué)優(yōu)化人員崗位分工，合理調(diào)配資源優(yōu)化工作任務(wù)安排,，要根據(jù)實際發(fā)生的情況和社會需要,，來完善部分內(nèi)部管理制度和政策，使員工真正做到凡事愿意做,、自愿做,、主動做,，要將每位員工發(fā)展成為優(yōu)秀的管理者，并要員工以成為單位一員而感到自豪和光榮,。

7,、全面建立績效管理與激勵制度。

談到全面績效管理與激勵機制,，我們首先會想到的是績效考核,，而談到考核必然是要與薪酬掛鉤了。現(xiàn)在很多單位將績效管理等同于績效考核,，其目的就是為了提高和改善員工的績效,，從而提高和改善組織的績效，但是績效考核是績效管理的一部分,，是績效管理的手段而不是目的,。吳三清老師在這節(jié)課講到："現(xiàn)代企業(yè)管理必須建立以目標(biāo)管理為基礎(chǔ)，以績效管理為核心的企業(yè)管理制度,，離開績效管理,，其他的管理制度將缺少落實的基礎(chǔ)與衡量的標(biāo)準"。因此,，成功的企業(yè)戰(zhàn)略,，要建立科學(xué)規(guī)范的績效管理體系，以戰(zhàn)略為中心牽引企業(yè)各項經(jīng)營活動,，并依據(jù)相關(guān)績效管理制度,，對每一個績效管理循環(huán)周期進行檢討，對管理團隊或責(zé)任人進行績效評價,，并根據(jù)評價結(jié)果對其進行價值分配,。

提升演講能力的學(xué)習(xí)心得體會篇九

學(xué)習(xí)是人類進步的重要途徑，而提升學(xué)習(xí)能力則是實現(xiàn)個人成就的關(guān)鍵,。在我的學(xué)習(xí)過程中,，我通過不斷地探索和實踐，總結(jié)出了一些方法和心得體會,，幫助我有效地提升學(xué)習(xí)能力,。以下是我對此主題的連貫五段式文章。

段落一：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提升學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ),。我發(fā)現(xiàn)，制定合理的學(xué)習(xí)計劃對于高效學(xué)習(xí)至關(guān)重要,。我會事先列出每天需要完成的任務(wù)，并為每個任務(wù)設(shè)定明確的時間和目標(biāo),，以避免拖延和效率低下的情況,。另外,，我養(yǎng)成了每天定時復(fù)習(xí)知識的習(xí)慣，這樣可以鞏固所學(xué)內(nèi)容,，避免遺忘，為更高層次的學(xué)習(xí)做好準備。

段落二：積極尋求幫助和交流學(xué)習(xí),。

學(xué)習(xí)從來都不是孤立的事情,，與他人交流和求助是提升學(xué)習(xí)能力的重要手段。我會積極與同學(xué),、老師和專業(yè)人士交流,，分享彼此的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和困惑，從他們的角度獲得新的視角和觀點,。除此之外,，我還會積極利用網(wǎng)絡(luò)資源，參與學(xué)習(xí)群,、論壇和社交媒體的討論,，擴大我的學(xué)習(xí)圈子，與更多的人進行學(xué)術(shù)交流,。

學(xué)習(xí)方法和技巧是提高學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵,。我發(fā)現(xiàn)，制定學(xué)習(xí)計劃時,，將知識劃分為小的單元,，采取分步學(xué)習(xí)的方式效果更好。另外,，我也會根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點和學(xué)科特點,，選擇相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法。比如,，在學(xué)習(xí)語言時,，我會注重聽力訓(xùn)練和口語練習(xí)；而在學(xué)習(xí)數(shù)理化等理科課程時,，我會注重理論與實踐的結(jié)合,，通過解決問題來加深理解。

段落四：自我激勵和保持積極心態(tài),。

學(xué)習(xí)過程中難免會面臨挫折和困難,，保持積極心態(tài)和自我激勵非常重要。我發(fā)現(xiàn),，設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)和獎勵自己是有效的激勵方法,，當(dāng)我完成一個具體的目標(biāo)時，我會給自己獎勵,，這樣能夠加強我的動力和充實感,。此外,，我也會關(guān)注學(xué)習(xí)進步，及時給自己正面反饋,，鼓勵自己繼續(xù)努力,。保持積極的心態(tài)，對于克服困難和取得好成績非常重要,。

段落五：加強身心健康,，提高學(xué)習(xí)狀態(tài)。

身心健康是學(xué)習(xí)能力提升的重要保障,。我意識到,，只有保持良好的身體狀態(tài)和充足的睡眠，才能更好地集中注意力并有效地學(xué)習(xí),。因此,，我每天會保持一定的運動量，避免長時間久坐,，保證適當(dāng)?shù)男菹⒑退邥r間來恢復(fù)精力,。除此之外，我也會堅持學(xué)習(xí)與休息的平衡,，避免過度學(xué)習(xí)導(dǎo)致的疲勞和壓力,。

總結(jié)：通過培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，積極尋求幫助和交流,，掌握學(xué)習(xí)方法與技巧,，自我激勵和保持積極心態(tài)，加強身心健康等五個方面,，我成功地提升了自己的學(xué)習(xí)能力,。這些方法和心得體會，為我在學(xué)業(yè)上取得優(yōu)異成績提供了堅實的基礎(chǔ),，也幫助我成為一名更加自信和有能力的學(xué)習(xí)者,。我相信，只要我們持之以恒地不斷探索和實踐,，每個人都能夠提升自己的學(xué)習(xí)能力,，并取得更好的成就。

提升演講能力的學(xué)習(xí)心得體會篇十

個人學(xué)習(xí)能力是每個人成功的重要基石,，它決定了一個人的成長和未來的發(fā)展,。在過去的學(xué)習(xí)過程中，我不斷探索,，總結(jié)出了一些提升個人學(xué)習(xí)能力的方法和經(jīng)驗,。下面我將分享我在學(xué)習(xí)中的心得和體會。

首先，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。學(xué)習(xí)習(xí)慣對于提升個人學(xué)習(xí)能力至關(guān)重要,。我對此有著深刻的體會。在過去,，我常常有拖延的習(xí)慣，總是等到任務(wù)緊迫時才開始動手,。這不僅導(dǎo)致我在學(xué)習(xí)中的效率低下,，還給自己增加了很多不必要的壓力。為了改變這種情況,，我開始養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，制定合理的學(xué)習(xí)計劃，學(xué)會合理管理時間,。通過堅持不懈地執(zhí)行計劃,，我逐漸改變了拖延的習(xí)慣，提高了學(xué)習(xí)效率?，F(xiàn)在,，我意識到個人學(xué)習(xí)習(xí)慣對于學(xué)習(xí)能力的提升至關(guān)重要，我會持續(xù)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，使學(xué)習(xí)成為我的一種自覺行為,。

其次，學(xué)會主動掌握學(xué)習(xí)資源,。在學(xué)習(xí)過程中,，良好的資源利用能力是提升學(xué)習(xí)能力的重要環(huán)節(jié)。在學(xué)校中,，我積極利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)資源進行學(xué)習(xí),。通過閱讀大量的書籍和期刊，我可以拓寬知識面,，加深對于某個問題的理解,。同時，網(wǎng)絡(luò)資源也為我提供了大量的學(xué)習(xí)機會,，例如參加網(wǎng)上課程和參與學(xué)術(shù)討論,。這不僅豐富了我的學(xué)習(xí)內(nèi)容，也提高了我的學(xué)習(xí)效果,。通過主動掌握學(xué)習(xí)資源,，我能夠不斷拓展學(xué)習(xí)的領(lǐng)域，提高自己的學(xué)習(xí)能力,。

此外,，注重學(xué)習(xí)方法的選擇和應(yīng)用。學(xué)習(xí)方法對于學(xué)習(xí)能力的提升至關(guān)重要。不同學(xué)科有不同的學(xué)習(xí)方法,，只有選擇合適的學(xué)習(xí)方法才能事半功倍,。在過去的學(xué)習(xí)中，我經(jīng)常采用死記硬背的方法,，這樣不僅效果不好,，還容易忘記。隨著時間的推移,，我逐漸意識到了這個問題,。于是，我開始嘗試采用更加高效的學(xué)習(xí)方法,，例如歸納總結(jié),、思維導(dǎo)圖等，這些方法能夠幫助我更好地理解和記憶知識,。通過不斷摸索和實踐,，我掌握了適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高了學(xué)習(xí)效率,。

另外,，積極參與課堂活動和社會實踐。課堂活動和社會實踐是提高個人學(xué)習(xí)能力的重要途徑,。在課堂活動中,，我積極參與課堂討論和小組活動，與同學(xué)們分享心得和經(jīng)驗,。通過與他人的交流和合作,，我能夠從不同的角度審視問題，拓寬自己的思維方式,。同時,，在社會實踐中，我能夠?qū)W(xué)到的理論知識應(yīng)用到實際中去,，增強自己的實踐能力,。通過課堂活動和社會實踐，我培養(yǎng)了自己的合作能力和創(chuàng)新能力,，提高了個人學(xué)習(xí)能力,。

最后，保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和強烈的學(xué)習(xí)動力,。學(xué)習(xí)能力的提升離不開積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和強烈的學(xué)習(xí)動力,。在學(xué)習(xí)的道路上，我深知除了方法和能力,，還需要積極向上的心態(tài)和堅定的毅力,。學(xué)習(xí)既是一種責(zé)任,，也是一種樂趣，只有積極面對學(xué)習(xí),，才能真正享受到學(xué)習(xí)的樂趣,。同時，我也明白只有具備強烈的學(xué)習(xí)動力,，才能持續(xù)地保持進取心,，并不斷提升個人學(xué)習(xí)能力。

總結(jié)起來,，個人學(xué)習(xí)能力的提升需要我們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，主動掌握學(xué)習(xí)資源，選擇合適的學(xué)習(xí)方法,，積極參與課堂活動和社會實踐，并保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和強烈的學(xué)習(xí)動力,。通過這些努力,，我們才能不斷提高個人學(xué)習(xí)能力，為自己的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),。

提升演講能力的學(xué)習(xí)心得體會篇十一

我有幸參加這培訓(xùn),，使我受益匪淺。通過聆聽專家講座,，觀摩優(yōu)秀的教學(xué)案例,，以及網(wǎng)上合作交流的心的學(xué)習(xí)方式，使我開闊了眼界,、增長了知識,，提高了自身的業(yè)務(wù)水平，轉(zhuǎn)變了教學(xué)觀念也逐步將以往的以教師教為主的單一教學(xué)模式向以教師指導(dǎo)為主學(xué)生自己獲得知識的多種學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變,。進一步提升教師的教育教學(xué)水平,，促進教師專業(yè)化發(fā)展水平的提高，進一步培植健康,、和諧的教育文化,。下面我具體總結(jié)如下：

一、加強學(xué)習(xí),，保證質(zhì)量,。

我為了在這次培訓(xùn)中有大的提高，努力實現(xiàn)“提高教育理念素養(yǎng)”與“切實轉(zhuǎn)變教育觀念”相結(jié)合,，“掌握知識”與“運用知識”相結(jié)合,，“看”與“做”相結(jié)合，“培訓(xùn)”和“教研”結(jié)合,，不斷提高我的工作效率,。我根據(jù)有關(guān)規(guī)定，結(jié)合本人實際，制定學(xué)習(xí)計劃,、學(xué)習(xí)時間表,。并且做到專家上課前自學(xué)本模塊內(nèi)容，使自己聽課時帶著問題去聽,、去與專家的經(jīng)驗作比較,。最后我還利用周末時間，不斷思考專家提出的問題,，做到對問題的解決一絲不茍,。由于培訓(xùn)前做了充分準備，培訓(xùn)中認真思考,，及時完成作業(yè),，保證了此次培訓(xùn)的質(zhì)量。

二,、培訓(xùn)后的收獲,。

1、更新了觀念,。

通過培訓(xùn),，本人的教育理念得到了更新，拓寬了教學(xué)思路,，對新課程的認識與實踐都有了一個質(zhì)的飛躍,，對自身的素質(zhì)提高有很大的推動作用。

2,、開闊了視野,。

3、為以后的教學(xué)搭建了交流的平臺,。

這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)雖然時間緊,，但經(jīng)過努力我完成了學(xué)習(xí)的任務(wù)，特別的是有了一方小小的天地里,，在這里智慧與思想發(fā)生美麗的碰撞,，實踐與探索實現(xiàn)親切的交融，教師專業(yè)素質(zhì)得以提升,；這里是交流的平臺,，是學(xué)術(shù)的天堂，是展示教師個性的舞臺,。雖然在六月要考核了,，但我看重的是六月以后的無限時光，我將與廣大的教師朋友在博客這個大舞臺上盡情地交流,、學(xué)習(xí),，為教育質(zhì)量的提高堅持不懈,。

4、提高了信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的運用水平,。

這次培訓(xùn)雖然只涉及到課件ppt制作的技巧,，但這些技巧還是初步的，我在學(xué)習(xí)了模塊一后,，進一步練習(xí),，提高了使用ppt的技術(shù)。特別是在學(xué)科教學(xué)中,，促進了我的教學(xué),，提高了課堂教學(xué)的有效性。

5,、讓教師關(guān)注了學(xué)生的心理健康,。

以前的培訓(xùn)，要么關(guān)注技術(shù),，要么關(guān)注理念,。這次培訓(xùn)是一種綜合素質(zhì)的培訓(xùn)，它要求教師全方位地了解教育對象,、教育過程。特別是關(guān)注了學(xué)生的心理健康,，把學(xué)生的心理健康擺到了比較重要的位置,；關(guān)注了現(xiàn)代社會的獨生子女問題，讓我培訓(xùn)了一次心理學(xué),，學(xué)到了教育特殊學(xué)生的一些方法,。最重要的是讓我感到：加強小學(xué)生心理健康教育已是當(dāng)前教育中的一個大問題，我們?nèi)饲锝逃艘欢ㄒ匾晫W(xué)生的心理,。

對于我來說是一次難忘的充電機會,。我們不僅學(xué)到了豐富的知識，進一步提高了我們的業(yè)務(wù)素質(zhì),。還能夠把學(xué)到的理論知識運用到自己的教育教學(xué)中去,，我們堅信通過這次培訓(xùn)，能促使自己更加至力于自己鐘愛的教育事業(yè),。我得到的不僅僅是知識,，更重要的是一種理念，一種帶著現(xiàn)代技術(shù)投身于教育事業(yè)的信念,，它將在我今后的工作中發(fā)揮更大的作用,。這次培訓(xùn)充分考慮了教育現(xiàn)狀，結(jié)合具體的課例說明如何運用信息技術(shù)教育資源,，指導(dǎo)的具體實在,，可操作性強,。使我明白了在信息時代，教育資源共享是短期有效的提高薄弱教學(xué)環(huán)節(jié)的極佳手段,。作為基層教師,，我們應(yīng)該立即行動起來，學(xué)習(xí)這種現(xiàn)代化的教育手段,，以利提高我們自身的教學(xué)水平和開闊學(xué)生的眼界,。

參加培訓(xùn)的日子，每一天都能從學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)火花和熱情,，通過培訓(xùn)使教師以最快的速度獲取最新的信息技術(shù),，能及時的把新的信息資源運用于教育教學(xué)中，提高師資隊伍的整體素質(zhì),，促進教學(xué)模式,、更新內(nèi)容和方法，能有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量,，陶冶學(xué)生的情操,，創(chuàng)設(shè)表現(xiàn)師生教學(xué)的意境。開發(fā)學(xué)生的智力,，提高學(xué)生的思維能力,，通過遠程教育我可以看到先進的管理方法應(yīng)用到我的實際工作中。

這次培訓(xùn)利用圖片,、背景音樂,、在講課中適時利用數(shù)字電影、動畫,，通過圖文并茂,、有聲有色的演示，讓我們在輕松愉快的氣氛中提高了學(xué)習(xí)的興趣,，充實了教育教學(xué)理論知識,，更新了自己的教育理念，是一次有意義的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),。

我期待信息技術(shù)教育資源能早日走進我們的課堂,，使我們的課堂也豐富多彩起來，使我們的孩子,，透過現(xiàn)代化的教育媒體,，也看到更廣闊的世界。信息技術(shù)教育資源的作用,，一是能讓農(nóng)村的孩子同城市的孩子一樣享有優(yōu)質(zhì)的教育資源,；二是幫助教師從繁重的工作中解放出來，讓我們有時間,、有精力真正用心去從事教育教學(xué)工作,，不斷提高自身水平,。作為參加信息技術(shù)能力提升培訓(xùn)的教師，我們?nèi)沃囟肋h,，我們將把學(xué)到的教育理念,、理論知識轉(zhuǎn)化為教學(xué)行動落實在具體的課堂教學(xué)實踐活動中帶動全校的教師把信息教育的理念確實運用到教學(xué)實際中，在不斷地運用和總結(jié)中轉(zhuǎn)變教育觀念,，發(fā)揮教師的人格魅力,，運用教師的課程、教學(xué),、管理智慧,，促進教師的自我成長，課堂中重視教學(xué)三維目標(biāo)的統(tǒng)一,，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過程,，做快樂教師教快樂學(xué)生。

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提升演講能力的學(xué)習(xí)心得體會篇十二

旗幟鮮明講政治的能力作風(fēng)明顯增強，大興學(xué)習(xí)之風(fēng),，深刻領(lǐng)會“兩個確立”的決定性意義,，下面是眾鑫文檔網(wǎng)小編給大家?guī)淼淖钚略陂_展“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動的工作方案，希望大家喜歡,。

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會精神,，貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于住房城鄉(xiāng)建設(shè)工作重要講話和視察xx時的重要指示，圍繞推動實施以人為核心的新型城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略,，推進治理體系和治理能力現(xiàn)代化，動員全廳廣大黨員干部踐行初心使命,、強化“答卷”意識,，切實把省第十一次黨代會部署落細落實，根據(jù)《中共xx省委辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全省開展“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動的實施方案》的通知》(xx辦﹝2021﹞36號)精神,，經(jīng)廳黨組研究決定,，以“提升能力、鍛造作風(fēng),、實干立身,、爭先出彩”為主題，結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育,，在全廳開展“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動?，F(xiàn)制定如下實施方案。

一,、指導(dǎo)思想,。

以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),，著眼實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)，貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于增強“八項本領(lǐng)”,、提升“七種能力”和加強作風(fēng)建設(shè)的重大要求,，堅持以黨建“第一責(zé)任”引領(lǐng)和保障發(fā)展“第一要務(wù)”，聚焦黨員干部能力大提升,、作風(fēng)大轉(zhuǎn)變,，突出目標(biāo)導(dǎo)向、問題導(dǎo)向,、結(jié)果導(dǎo)向,，強化思想淬煉、政治歷練,、實踐鍛煉,、專業(yè)訓(xùn)練，全方位開展標(biāo)準化建設(shè),，推動黨員干部持續(xù)鍛造建設(shè)現(xiàn)代化xx的過硬本領(lǐng),，忠實傳承黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，大力弘揚大別山精神,、焦裕祿精神,、紅旗渠精神，進一步把全廳上下思想統(tǒng)一起來,、動力激發(fā)出來,，為推動全省住房城鄉(xiāng)建設(shè)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，實現(xiàn)“兩個確?！?，為譜寫新時代中原更加出彩的絢麗篇章做出新的更大貢獻，以優(yōu)異成績和嶄新氣象迎接黨的二十大勝利召開,。

二,、工作原則。

—堅持以上率下,、示范帶動,。廳領(lǐng)導(dǎo)班子成員率先垂范，機關(guān)各處室,、廳屬各單位主要負責(zé)同志帶頭落實,，一級帶著一級干、一級做給一級看,，帶動全省住房城鄉(xiāng)建設(shè)系統(tǒng)黨員干部埋頭苦干,、勇毅前行，攻堅克難,、開拓奮進,。

—堅持點面結(jié)合,、分類指導(dǎo)。`工作清單,，細化落實舉措,，防止上下一般粗、左右一個樣,。

—堅持從嚴從實,、正向激勵。把嚴的主基調(diào)貫穿始終,，嚴管與厚愛結(jié)合,，激勵與約束并重，旗幟鮮明地為住房城鄉(xiāng)建設(shè)事業(yè)改革發(fā)展中敢擔(dān)當(dāng)?shù)母刹繐窝膭?，持續(xù)營造風(fēng)清氣正,、干事創(chuàng)業(yè)的良好生態(tài)。

—堅持結(jié)果導(dǎo)向,、推動工作,。以群眾滿意為標(biāo)準，用工作成效來檢驗,，拿結(jié)果說話,、用事實說話、以數(shù)據(jù)說話,，拉高標(biāo)桿,、對標(biāo)先進，以一流能力作風(fēng)營造一流發(fā)展環(huán)境,、創(chuàng)造一流工作業(yè)績,，確保各項目標(biāo)任務(wù)按時限要求的節(jié)點穩(wěn)步推進、見到實效,。

三,、目標(biāo)任務(wù)。

實現(xiàn)“五個明顯增強”,。旗幟鮮明講政治的能力作風(fēng)明顯增強，大興學(xué)習(xí)之風(fēng),，深刻領(lǐng)會“兩個確立”的決定性意義,，深入貫徹習(xí)近平總書記視察xx重要講話指示精神，不斷提高政治判斷力,、政治領(lǐng)悟力,、政治執(zhí)行力，切實增強“四個意識”,、堅定“四個自信”,、做到“兩個維護”,。聯(lián)系服務(wù)群眾的能力作風(fēng)明顯增強，大興親民愛民之風(fēng),，踐行以人民為中心的發(fā)展思想,，走好新時代群眾路線，立足住房城鄉(xiāng)建設(shè)職能定位,，解決好群眾關(guān)切的操心事煩心事揪心事,，讓群眾有更多的獲得感幸福感安全感。深入調(diào)查研究的能力作風(fēng)明顯增強,，大興調(diào)查研究之風(fēng),，把調(diào)查研究作為基本工作方法，吃透情況,、把準方向,，加強前瞻性布局、全局性謀劃,，做到腦子里有思路,、眼睛里有問題、手上有招數(shù),、腳下有路子,。防范化解重大風(fēng)險的能力作風(fēng)明顯增強，大力弘揚斗爭精神,，強化底線思維,，加強本質(zhì)安全，善于源頭防控,、過程把控,、應(yīng)急管控，增強黨員干部應(yīng)急處突的知識見識膽識,，著力防范化解行業(yè)突出風(fēng)險隱患,，守牢安全底線。推進改革創(chuàng)新的能力作風(fēng)明顯增強,，大興務(wù)實重行之風(fēng),，勇于擔(dān)當(dāng)、主動作為,，善于用改革的辦法解決住房城鄉(xiāng)建設(shè)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展中的難題,，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，在比學(xué)趕超中爭先進位,，在加壓奮進中開創(chuàng)新局,。

四、主要措施。

堅持“學(xué)與干”并重,、“查與改”貫通,、“治與建”結(jié)合，通過對標(biāo)對表找差距,、立足本職提能力,、針對問題轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹正導(dǎo)向激活力,，推動全廳黨員干部以過硬能力,、優(yōu)良作風(fēng)更好擔(dān)負起住房城鄉(xiāng)建設(shè)事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展重任。

(一)對標(biāo)對表找差距,。

全面對標(biāo)對表習(xí)近平總書記關(guān)于能力作風(fēng)建設(shè)的重要論述,，發(fā)揚刀刃向內(nèi)的自我革命精神，把自己擺進去,、把職責(zé)擺進去,、把工作擺進去，聚焦“四個對照”“四個圍繞”,，通過自己找,、領(lǐng)導(dǎo)點、同志提等形式,，系統(tǒng)梳理能力作風(fēng)方面存在的主要問題,，查擺不足，剖析根源,。對照習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署,，以及習(xí)近平總書記視察xx重要講話重要指示，對照習(xí)近平總書記關(guān)于增強“八項本領(lǐng)”,、提升“七種能力”和加強作風(fēng)建設(shè)的重大要求,，對照實現(xiàn)“兩個確保”,、實施“十大戰(zhàn)略”需要,，對照先進典型、身邊榜樣,、行業(yè)標(biāo)桿,。重點圍繞貫徹落實習(xí)近平總書記重要指示批示精神和黨中央決策部署是否堅決、及時,、到位,，圍繞貫徹中央八項規(guī)定及其實施細則精神是否堅定、主動,、徹底,，圍繞推動省委省政府重要部署和中心工作落實落地是否有力、有為,、有效,，圍繞在本職工作崗位上是否盡職、盡責(zé),、盡心等,，檢視黨員干部在能力作風(fēng)方面的差距和不足。

責(zé)任單位：機關(guān)黨委(機關(guān)紀委)牽頭,，廳黨組,、各基層黨組織負責(zé)。

(二)立足本職提能力,。

堅持干什么學(xué)什么,，缺什么補什么，開展大學(xué)習(xí)大培訓(xùn)大練兵大提升,，推動全廳黨員干部練就調(diào)查調(diào)研,、戰(zhàn)略謀劃、科學(xué)決策,、狠抓落實等方面的基本功,，成為本職工作的行家里手。

1.強化理論武裝,，提升政治能力,。堅持把黨的政治建設(shè)放在首位，嚴格落實第一議題制度,，創(chuàng)新廳黨組中心組理論學(xué)習(xí)形式,，注重發(fā)揮黨組理論學(xué)習(xí)“頭雁效應(yīng)”。在南水北調(diào)干部學(xué)院,、xx建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院分三期以“三個三分之一”的形式,，圍繞學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、十九屆六中全會和省第十一次黨代會精神,，將廳機關(guān)黨員干部和廳屬單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員輪訓(xùn)一遍,。組織各級黨組織分專題開展理論研討活動，分析形勢,，破解難題,，研究提出工作思路舉措，不斷提高政治判斷力,、政治領(lǐng)悟力,、政治執(zhí)行力。充分發(fā)揮青年理論學(xué)習(xí)小組示范作用,，組織開展“青春開講”“青春獻給黨”等活動,，引導(dǎo)青年干部凝聚智慧力量,，提升能力素質(zhì)。定期舉辦“xx建設(shè)大講堂”,、開展“我閱讀我分享”讀書交流,、組織“學(xué)習(xí)強國”答題挑戰(zhàn)賽，著力營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍,，引導(dǎo)廣大黨員干部爭當(dāng)篤學(xué)踐行習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的排頭兵,。堅持從學(xué)習(xí)看政治態(tài)度，從決策看政治立場,，從落實看政治擔(dān)當(dāng),，把學(xué)懂弄通做實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想情況作為政治監(jiān)督的首要內(nèi)容，深化政治建設(shè)政治素質(zhì)專項考核考察,，不斷提升領(lǐng)導(dǎo)干部和廳屬單位領(lǐng)導(dǎo)班子政治能力,。

責(zé)任單位：機關(guān)黨委(機關(guān)紀委)牽頭，各處室,、廳屬各單位配合,。

2.加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升專業(yè)能力,。立足發(fā)展大勢,、行業(yè)走勢和科技趨勢，緊扣我省“十大戰(zhàn)略”,，開展業(yè)務(wù)知識大學(xué)習(xí)活動,，按照標(biāo)準化建設(shè)要求，根據(jù)崗位職責(zé),，機關(guān)各處室,、廳屬各單位列出專業(yè)素養(yǎng)清單，制定學(xué)習(xí)計劃,，利用每周二理論學(xué)習(xí)時間開展集體學(xué)習(xí),，加強個人自學(xué)，定期開展理論專業(yè)知識測試,，檢驗學(xué)習(xí)效果,。圍繞重點工作任務(wù)和行業(yè)發(fā)展需求，開展廳(處)長大講堂活動,，從宜居韌性智能現(xiàn)代化城市,、城市管理綜合執(zhí)法、深化放管服改革,、推進建筑業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,、建筑領(lǐng)域安全生產(chǎn)等10個方面采取線上線下相結(jié)合形式，開展精準化專題培訓(xùn),，全面提高機關(guān)各處室,、廳屬各單位和市縣主管部門領(lǐng)導(dǎo)干部專業(yè)化水平,。結(jié)合行業(yè)實際，以突出操作技能和解決實際問題能力為重點,，開展崗位大練兵活動,，推動開展城管執(zhí)法、園林綠化,、職業(yè)技能等競賽比賽活動，不斷提高全系統(tǒng)黨員干部專業(yè)水平,。健全干部培養(yǎng)機制,，強化實踐鍛煉，鼓勵年輕干部在職自學(xué),，讓優(yōu)秀年輕干部在關(guān)鍵,、吃勁崗位培養(yǎng)鍛煉，結(jié)合干部提拔任用,、職級晉升,，開展干部輪崗交流，在實踐中學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，提升專業(yè)素養(yǎng),。發(fā)揮行業(yè)人才智庫作用，健全完善行業(yè)專家?guī)?，建立廳決策咨詢委員會,，探索在急需緊缺崗位實行聘任制公務(wù)員，充分發(fā)揮行業(yè)高端人才對住房城鄉(xiāng)建設(shè)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的智力支撐作用,。

責(zé)任單位：人事教育處牽頭,，各處室、廳屬各單位配合,。

3.注重調(diào)查研究,，提升改革創(chuàng)新能力。深入貫徹落實中央和省委,、省政府決策部署,，錨定“兩個確?！?，實施“十大戰(zhàn)略”,，圍繞打造宜居韌性智能的現(xiàn)代化城市,，聚焦基礎(chǔ)設(shè)施補短板,、公共服務(wù)提升,、城市提質(zhì),、住房保障,、城市治理“四化”,、城鄉(xiāng)特色風(fēng)貌塑造,、城鄉(xiāng)綠色發(fā)展,、韌性城市建設(shè)“八大行動”，推進事業(yè)單位重塑性改革,、“放管服”改革等重大改革事項,，堅持問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向,、系統(tǒng)思維,，實行領(lǐng)導(dǎo)包課題、干部下基層,，走出去學(xué)習(xí),、深下去蹲點，分專題開展調(diào)研,，既善于借鑒他山之石,，又深入一線“解剖麻雀”，全面了解掌握存在的突出問題和短板弱項,，找準問題癥結(jié),，拿出務(wù)實舉措，提高把握新發(fā)展階段,、貫徹新發(fā)展理念,、構(gòu)建新發(fā)展格局的能力，提升攻堅本領(lǐng),，全力推進住房城鄉(xiāng)建設(shè)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,，服務(wù)推動以人為核心的新型城鎮(zhèn)化加速與提質(zhì)，促進城鄉(xiāng)融合發(fā)展,。

責(zé)任單位：辦公室(研究室)牽頭,，各有關(guān)處室配合。

4.堅持底線思維,，提升統(tǒng)籌發(fā)展和安全能力,。貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于平安中國建設(shè)的重要論述，加強總體國家安全觀和風(fēng)險防控常識宣傳教育,。緊盯信訪維穩(wěn),、疫情防控、自然災(zāi)害,、輿情處置等重點領(lǐng)域,，深入開展自查自糾，建立風(fēng)險點清單,，完善風(fēng)險預(yù)判,、應(yīng)急處突機制，加強實戰(zhàn)演練,，提升應(yīng)急處突能力,。持續(xù)開展問題樓盤和房地產(chǎn)領(lǐng)域重大風(fēng)險化解,，督促問題企業(yè)項目公司籌集資金、處置資產(chǎn),，推進項目建設(shè),，最大限度把各類風(fēng)險防范在源頭、消滅在萌芽,。牢固樹立安全生產(chǎn)觀念,，堅持“兩個至上”，按照“三管三必須”原則,，持續(xù)推進雙重預(yù)防體系建設(shè),、安全生產(chǎn)標(biāo)準化和建筑施工危大工程管理、城市建成區(qū)房屋建筑和城鎮(zhèn)燃氣安全隱患排查整治,、地下有限空間作業(yè)安全監(jiān)管、居民危房排查改造,，強化源頭防控,、過程把控、應(yīng)急管控,，發(fā)揮好省廳暗查暗訪組作用,，抓好督導(dǎo)落實。圍繞房屋建筑,、市政工程,、燃氣等安全生產(chǎn)開展重點執(zhí)法，從快從嚴查處違法違規(guī)行為,。

責(zé)任單位：辦公室(研究室),、廳安委辦牽頭，各處室,、廳屬各單位配合,。

5.增強服務(wù)意識，提升群眾工作能力,。持續(xù)開展“我為群眾辦實事”實踐活動,，聚焦群眾反映集中的共性需求和存在的普遍問題，聚焦發(fā)展亟待解決的痛點難點問題,，聚焦長期未能及時解決的民生歷史遺留問題,，制定“我為群眾辦實事”項目清單，發(fā)揮“領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)辦實事”,、“機關(guān)聯(lián)系基層,、干部聯(lián)系群眾”雙聯(lián)系機制作用，引導(dǎo)全廳各基層黨組織和廣大黨員干部走基層,、接地氣,，及時收集服務(wù)對象和基層群眾的意見和建議,，梳理群眾反映的問題，建立工作臺帳,，集中推出一批為民惠民便民的實招硬招,，解決一批涉及群眾利益的矛盾糾紛，持續(xù)推動問題解決,，切實提升群眾滿意度,。推動開展“人人持證、技能xx”建設(shè),，促進群眾就業(yè)增收,。踐行新時代“楓橋經(jīng)驗”，開展“零上訪零事故零案件”平安單位創(chuàng)建,，積極化解各類矛盾糾紛,。鞏固脫貧攻堅成果與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略有效銜接，加大對定點幫扶村黨建工作指導(dǎo)力度,，持續(xù)開展機關(guān)處室黨支部與定點幫扶村黨支部“手拉手”活動,，不斷鞏固脫貧成果，助力鄉(xiāng)村振興,。

責(zé)任單位：機關(guān)黨委(機關(guān)紀委)牽頭,，各有關(guān)處室配合。

(三)針對問題轉(zhuǎn)作風(fēng),。

著眼把好傳統(tǒng)帶進新征程,，將好作風(fēng)弘揚在新時代，教育引導(dǎo)全廳黨員干部躬身入局,、擔(dān)當(dāng)作為,，實事求是、雷厲風(fēng)行,。

1.鍛造堅決做到“兩個維護”的作風(fēng),，開展貫徹落實習(xí)近平總書記重要指示批示精神和黨中央決策部署不力問題專項治理。牢牢把握政治機關(guān)屬性,，圍繞貫徹落實“四個著力”“四張牌”,、縣域治理“三起來”、“兩個更好”,、抓好災(zāi)后重建,、推進南水北調(diào)后續(xù)工程高質(zhì)量發(fā)展等重大要求，結(jié)合住房城鄉(xiāng)建設(shè)部門職責(zé),，查找開展工作調(diào)門高行動少落實差,、不用心不務(wù)實不盡力等問題，建立問題臺賬，明確責(zé)任處室和責(zé)任人,，定期匯總,，掛牌督辦。落實全面從嚴治黨主體責(zé)任,，強化對各處室,、廳屬各單位主要負責(zé)人履職盡責(zé)情況的監(jiān)督。堅持問題導(dǎo)向,，注重從思想深處提升,、以具體行動改進，深入落實“13710”工作制度,，推行不發(fā)通知,、不打招呼、不聽匯報,、不用陪同接待,、直奔基層、直插現(xiàn)場的“四不兩直”工作法,，把“兩個維護”轉(zhuǎn)化為推動住房城鄉(xiāng)建設(shè)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的實際行動,，確保條條落實、件件落地,、事事見效,。

責(zé)任單位：機關(guān)黨委(機關(guān)紀委),、辦公室牽頭,，各處室配合。

2.鍛造爭先創(chuàng)優(yōu)的作風(fēng),，開展不擔(dān)當(dāng)不作為問題專項治理,。緊緊圍繞中心任務(wù)，緊盯“怕,、慢,、假、懶,、亂”(本領(lǐng)不足怕扛事,、精神懈怠行動慢、欺上瞞下假落實,、疲疲沓沓混日子,、以權(quán)謀私亂作為)現(xiàn)象，聚焦工作思路措施不當(dāng),、指導(dǎo)推動不力,，不敢面對問題、觸及矛盾,，工作長期沒有實質(zhì)性進展,、群眾反映強烈且長期得不到解決等問題,，深入查找精神不振、不擔(dān)當(dāng),、不作為等具體表現(xiàn),，深入開展“我為住建添光彩”“抓機關(guān)帶系統(tǒng)促基層轉(zhuǎn)行風(fēng)辦實事樹形象”活動，組織開展內(nèi)部巡察,、定期開展約談提醒,、常態(tài)落實廉政教育、紀檢監(jiān)察干部講座,、參觀廉政教育基地等,，教育引導(dǎo)黨員干部做到事不避難、義不逃責(zé),，在爭先進位中砥礪新?lián)?dāng),、展現(xiàn)新作為。

責(zé)任單位：機關(guān)黨委(機關(guān)紀委)牽頭,，各處室配合,。

3.鍛造為民服務(wù)的作風(fēng)，開展困擾基層的形式主義,、官僚主義專項治理,。持續(xù)為基層減負增能，查找空耗精力的會多文多,、名目繁雜的督查檢查考核多,、流于表面的痕跡管理多，開展工作簡單搞層層加碼,、責(zé)任甩鍋,，追責(zé)問責(zé)泛化簡單化等問題，加強源頭治理和制度建設(shè),，實行清單管理,，切實精簡會議和文件，進一步優(yōu)化整合督查檢查事項,。著力提高文件,、會議質(zhì)量，開務(wù)實管用,、高效率的會議,，發(fā)能解決實際問題、推動工作落實的文件,。不斷改進督查檢查方式方法,，多到現(xiàn)場看，多見具體事，多聽群眾說,，更多關(guān)注改革發(fā)展,、政策落地情況和群眾獲得感滿意度，充分運用信息化手段,，優(yōu)化第三方評估,，提高督查檢查考核的質(zhì)量和效率。堅決杜絕“文山會?！狈磸椈爻?、督查檢查考核過多過頻等問題，切實為基層干部松綁減負,，把更多的時間和精力用在為群眾辦實事解難題上,。

責(zé)任單位：辦公室牽頭，各處室配合,。

4.鍛造誠信親清的作風(fēng),，開展?fàn)I商環(huán)境問題專項治理。加強政務(wù)誠信建設(shè),，構(gòu)建親清政商關(guān)系,，以審批最少、流程最優(yōu),、體制最順,、機制最活、效率最高,、服務(wù)最好為目標(biāo),，緊盯“放管服效”改革不徹底，市場主體普遍關(guān)注,、反映強烈的損害營商環(huán)境的腐敗和作風(fēng)問題,，采取“走出去,、請進來”等方式,，積極參與省紀委開展的“訪萬企·解難題”活動，通過實地調(diào)研,、查閱資料,、座談交流、個別訪談,、明察暗訪等方式,，梳理問題線索，建立臺賬,，以“零容忍”態(tài)度加快查處涉企不正之風(fēng),、腐敗行為，構(gòu)建親清新型政商關(guān)系，打造良好營商環(huán)境,。深入開展“萬人助萬企”六項活動,，從定期開展調(diào)研、組織企業(yè)家培訓(xùn),、院企信息交流,、金融紓困、人才交流合作,、引導(dǎo)創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)等六個方面,，對“萬人助萬企”活動進一步具體化，使之更具有針對性和可操作性,。

責(zé)任單位：機關(guān)黨委(機關(guān)紀委),、辦公室牽頭，各有關(guān)處室配合,。

(四)樹正導(dǎo)向激活力,。

1.樹立鮮明用人導(dǎo)向，加強隊伍建設(shè),。積極踐行新時代黨的組織路線,，落實新時代好干部標(biāo)準，按照《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》,，大力選用堅持以人民為中心,、實績突出、群眾公認的干部,，優(yōu)先使用在重大斗爭實踐中擔(dān)當(dāng)作為,、經(jīng)受考驗的干部，積極選拔歷練扎實,、解決實際問題能力強的干部,，以正確用人導(dǎo)向引領(lǐng)干事創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向。完善正向激勵機制,，大力選樹在重大改革,、重大舉措、重大工作,、重大項目中勇于擔(dān)當(dāng),、甘于奉獻的先進典型。按照建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化干部隊伍要求,，強化能力培訓(xùn)和實踐鍛煉,，全面提高學(xué)習(xí)本領(lǐng)、政治領(lǐng)導(dǎo)本領(lǐng),、改革創(chuàng)新本領(lǐng),、科學(xué)發(fā)展本領(lǐng),、依法執(zhí)政本領(lǐng)、群眾工作本領(lǐng),、狠抓落實本領(lǐng),、駕馭風(fēng)險本領(lǐng)。

責(zé)任單位：人事教育處牽頭,，各處室,、廳屬各單位配合。

2.完善容錯糾錯機制,，加強監(jiān)督執(zhí)紀,。深入落實“三個區(qū)分開來”要求，用好監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”,，對存在容錯糾錯情形的,，及時按有關(guān)規(guī)定和程序容錯免責(zé)，推動形成支持改革,、鼓勵創(chuàng)新,、允許試錯、寬容失誤的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境,。完善澄清保護機制,，對受到惡意中傷、不實舉報,、誣告陷害的黨員干部,，及時在適當(dāng)范圍公開澄清正名，堅決查處誣告陷害行為,，讓黨員干部心無旁騖干事創(chuàng)業(yè),。同時，加強日常監(jiān)管,，嚴格按照“把紀律和規(guī)矩挺在前面”的要求,，切實把干部監(jiān)督管理的各項紀律要求立起來、嚴起來,、執(zhí)行到位,，以嚴的標(biāo)準要求干部，以嚴的措施管理干部,，以嚴的紀律約束干部,，使黨員干部習(xí)慣在監(jiān)督下干事創(chuàng)業(yè),，實現(xiàn)全面從嚴治黨和激勵干事創(chuàng)業(yè)的協(xié)同共贏,。

責(zé)任單位：機關(guān)黨委(機關(guān)紀委)牽頭，各處室,、廳屬各單位配合,。

五,、實施步驟。

“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動在全廳黨員干部中開展,，以各級領(lǐng)導(dǎo)干部為重點,，自2021年12月開始，2022年9月基本結(jié)束,。

第一階段：提高認識,、找準問題(2021年12月至2022年1月)。組織廣大黨員干部深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于能力作風(fēng)建設(shè)的重要論述,，采取有效方式,，全面查找能力作風(fēng)方面存在的短板弱項，建立問題清單,、整改清單,、責(zé)任清單，對能夠當(dāng)下解決的問題,，要立行立改;對一時解決不了的問題,，要明確階段目標(biāo)解決到位。

第二階段：攻堅克難,、落地見效(2022年2月至7月),。機關(guān)各處室、廳屬各單位要聚焦省委省政府和廳黨組部署的關(guān)鍵性,、戰(zhàn)略性,、全局性工作任務(wù)，把活動開展與破解改革創(chuàng)新中的瓶頸制約,、高質(zhì)量發(fā)展中的突出矛盾,、群眾反映的熱點問題、社會治理中的薄弱環(huán)節(jié)結(jié)合起來,，運用專題謀劃,、專班運作、專項推進等方式,，精準施策,、靶向治療，以活動高質(zhì)量推動住房城鄉(xiāng)建設(shè)事業(yè)發(fā)展高質(zhì)量,。

第三階段：總結(jié)經(jīng)驗,、建章立制(2022年8月至9月)。深化拓展活動成果,，總結(jié)提煉活動中形成的好經(jīng)驗好做法,，既立足當(dāng)下治標(biāo)，更著眼長遠治本,，邊查邊改,、邊改邊建,，進一步完善能力作風(fēng)建設(shè)長效機制，推動提能力轉(zhuǎn)作風(fēng)成為黨員干部的自覺追求,、自覺行動,。

六、有關(guān)要求,。

(一)強化政治責(zé)任,。廳黨組把“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動作為重要政治任務(wù)擺上突出位置，列入重要議事日程,，黨組書記為第一責(zé)任人,。成立廳“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專班(見附件)，推動活動開展,。機關(guān)各處室,、廳屬各單位要按照活動分工，結(jié)合自身職能職責(zé),，明確目標(biāo),、細化措施、嚴密組織,、積極推動,，確保活動取得實效,。

(二)加強工作統(tǒng)籌,。堅持以活動促工作、以工作促活動,，兩手抓兩不誤,。機關(guān)各處室、廳屬各單位要把“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動與黨史學(xué)習(xí)教育“我為群眾辦實事”實踐活動,、鞏固拓展脫貧攻堅成果,、創(chuàng)建宜居韌性智能現(xiàn)代化城市“八大行動”等結(jié)合起來，創(chuàng)新載體,、一體推動,，切實把活動成果體現(xiàn)到推動改革發(fā)展穩(wěn)定上來。

(三)強化督促指導(dǎo),。廳領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將采取定期召開例會,、全程掛牌督辦、隨機抽查通報等方式,，加強對全廳活動開展情況的檢查,。將活動開展情況作為專題民主生活會、組織生活會的重要內(nèi)容,，納入考核和干部考察,。

(四)嚴肅紀律規(guī)矩,。各級黨組織要嚴格落實全面從嚴治黨主體責(zé)任,，把紀律規(guī)矩貫穿活動始終,，及時發(fā)現(xiàn)和解決活動開展過程中存在的苗頭性、傾向性,、潛在性問題,，確保活動規(guī)范有序開展,。

(五)強化宣傳引導(dǎo),。用好廳門戶網(wǎng)站、“兩微一端”等媒體平臺,，及時宣傳活動進展,、經(jīng)驗和成效，持續(xù)營造濃厚氛圍,，引領(lǐng)全廳黨員干部強能力,、轉(zhuǎn)作風(fēng)、重實干,、促發(fā)展,，凝聚起“奮勇爭先、更加出彩”的強大正能量,。

提升演講能力的學(xué)習(xí)心得體會篇十三

學(xué)習(xí)是一個終身的過程,，每個人都需要不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力，以適應(yīng)不斷變化的社會和職場,。在過去的學(xué)習(xí)過程中,，我逐漸總結(jié)出一些有效的方法和策略，幫助我提升學(xué)習(xí)能力,。以下是我個人的經(jīng)驗和體會,，希望能對大家有所啟發(fā)。

首先,，我學(xué)會了制定合理的學(xué)習(xí)計劃,。學(xué)習(xí)計劃對于提升學(xué)習(xí)效率和效果非常重要。在學(xué)習(xí)之前,，我會仔細分析要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和學(xué)習(xí)的時間安排,。然后，我會把學(xué)習(xí)目標(biāo)分解成具體的任務(wù),，并根據(jù)任務(wù)的重要性和緊急程度制定優(yōu)先級,。在學(xué)習(xí)的過程中，我會把時間合理分配到不同的任務(wù)上,，以確保每個任務(wù)都能得到足夠的關(guān)注,。制定合理的學(xué)習(xí)計劃可以幫助我更好地安排時間和資源,，提高學(xué)習(xí)效率。

其次,，我學(xué)會了高效的學(xué)習(xí)方法,。不同的學(xué)科和內(nèi)容需要采用不同的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)的過程中,，我會嘗試不同的學(xué)習(xí)方法,，找到適合自己的方法。比如,，對于需要記憶的內(nèi)容,，我會使用記憶法，如制作思維導(dǎo)圖,、使用關(guān)鍵詞等,，幫助我記住重點知識點。對于需要理解的內(nèi)容,，我會主動思考,，與他人討論，以加深對知識的理解,?？傊咝У膶W(xué)習(xí)方法可以幫助我更好地掌握知識,，提高學(xué)習(xí)效果,。

此外，我還學(xué)會了有效地管理學(xué)習(xí)時間,。時間是有限的資源,，如何合理利用時間是提升學(xué)習(xí)能力和效率的關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)之前,，我會評估學(xué)習(xí)任務(wù)的難度和需要的時間,，為每個任務(wù)設(shè)定一個合理的時間限制。在學(xué)習(xí)的過程中,，我會盡量集中精力,，避免被外界干擾和分散注意力。同時,，我也會合理安排休息時間,，以保持學(xué)習(xí)的效率和興趣。通過有效地管理學(xué)習(xí)時間,，我的學(xué)習(xí)效率明顯提高,。

此外，反饋和復(fù)習(xí)對于學(xué)習(xí)的提升也非常重要。在學(xué)習(xí)的過程中,，我會時常尋求反饋,，通過主動請教或參加討論等方式，了解自己的學(xué)習(xí)進展和不足之處,。同時,，我也會定期進行復(fù)習(xí)，對已學(xué)知識進行鞏固和回顧,，以確保知識的長期記憶,。學(xué)習(xí)是一個不斷積累和提升的過程,，只有通過不斷反饋和復(fù)習(xí),，才能將所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為能力和技能。

最后,，我學(xué)會了保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,。學(xué)習(xí)是一項艱苦而漫長的任務(wù)，遇到困難和挫折是不可避免的,。但是,，只有保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能克服困難,，取得進步,。在面對困難和挫折時，我會堅持不懈地努力,，相信自己的能力和潛力,。我相信每個人都有學(xué)習(xí)的能力和天賦，只要付出努力,，就一定能夠取得成功,。

通過總結(jié)和實踐，我逐漸提升了個人的學(xué)習(xí)能力和效率,。制定合理的學(xué)習(xí)計劃,，采用高效的學(xué)習(xí)方法，有效地管理學(xué)習(xí)時間,，以及反饋和復(fù)習(xí)的重要性,，都是提升學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵。同時,，保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度也是無法忽視的,。這些經(jīng)驗與體會對于我個人的學(xué)習(xí)非常有幫助，也希望對廣大學(xué)習(xí)者有所啟發(fā),。只有不斷提升學(xué)習(xí)能力,，才能更好地適應(yīng)社會和職場的發(fā)展。

提升演講能力的學(xué)習(xí)心得體會篇十四

摘要：國有企業(yè)是國民經(jīng)濟的重要基礎(chǔ)，是促進社會發(fā)展的中堅力量?，F(xiàn)代企業(yè)的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭,，績效管理是人力管理的重要手段，可見,，良好的績效管理對企業(yè)的生存與發(fā)展至關(guān)重要,。本文以國有企業(yè)的績效管理為對象，通過分析研究,，首先分析績效管理特點以正確認識績效管理,，糾正對國有企業(yè)績效管理的認識誤區(qū)。其次探討研究目前國有企業(yè)績效管理中普遍存在的一些問題及其產(chǎn)生的原因,，在此基礎(chǔ)上探討解決這些問題的對策,，為國有企業(yè)提升績效以實現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)，增強競爭力帶來一些幫助,。

一,、國有企業(yè)績效管理的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。

二,、國有企業(yè)績效管理中普遍存在的問題,。

隨著生存環(huán)境的變化以及競爭壓力的增大都迫使管理者進行企業(yè)改革，投入大量精力思索企業(yè)在新環(huán)境中的新發(fā)展,，績效管理的作用也越來越突出,。許多國有企業(yè)順勢建立了績效管理體系，但在實際運作中效果卻不盡人意,，還存在諸多問題：

(1)績效管理體制與企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)還存在一定程度脫節(jié),。

在一些國有企業(yè)中往往存在著這樣的現(xiàn)象即在年末進行績效考評時各項績效目標(biāo)的評分較高，完成情況很好,，但是企業(yè)整體的績效卻不盡人意,。究其原因，還是在逐層分解績效目標(biāo)時出了問題,?？冃Ч芾韺嶋H上是一種全體人員自上而下逐層參與并承擔(dān)分解后的壓力模塊的過程，從而實現(xiàn)有效績效管理的關(guān)鍵是將戰(zhàn)略目標(biāo)逐層分解有效落實到每位員工的身上,，引導(dǎo)每位員工為實現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)貢獻自己的力量,。

(2)制定績效計劃環(huán)節(jié)存在問題。

績效計劃的制定必須從企業(yè)的實際情況出發(fā),，過高或過低的計劃均不能最大限度的利用企業(yè)的人力資源和物質(zhì)資源,。有些國有企業(yè)在制定績效計劃時，員工往往處于被動地位,，管理者拍腦袋決策的比重很大,，這樣難免會使績效計劃存在不合理的地方,。

(3)缺乏科學(xué)的績效考核指標(biāo)體系。

有些績效指標(biāo)的設(shè)計沒有充分考慮每個崗位的性質(zhì)和要求以及員工的特點,，針對性較差,。定量指標(biāo)過多甚至完全使用量化指標(biāo)，對類似員工潛力等能力的考核便會有失公平公正,。

(4)缺乏有效的績效溝通,。

在績效管理的整個過程中必須要做到全員參與，有效溝通,。而在大多數(shù)國有企業(yè)中認為績效管理僅僅是對員工最后的工作結(jié)果進行考評,，忽略了與員工進行績效溝通以及在此基礎(chǔ)上的績效輔導(dǎo)。

(5)缺乏有效的激勵機制,。

國有企業(yè)的報酬獎金平均主義現(xiàn)象普遍,，這樣的工資結(jié)構(gòu)會在很大程度上挫傷員工工作的積極性;沒有足夠重視員工的精神激勵，而且有些績效管理與員工需求相脫節(jié),，無法使員工產(chǎn)生有效動機,。

三,、原因分析,。

首先，是我國特有的文化傳統(tǒng)因素,。受到傳統(tǒng)儒家文化理念的影響,，國有企業(yè)在實施績效管理的過程中容易產(chǎn)生礙于情面從而違背標(biāo)準的現(xiàn)象。其次是國有企業(yè)管理者自身的短視行為,。國有企業(yè)的管理者作為代理人是以企業(yè)在某個年度或某個經(jīng)營周期的績效為考量標(biāo)準對其進行績效考核以決定其報酬獎金以及升職深造等利益問題,，使得有些管理者為了達到某個年度的考核標(biāo)準急功近利，忽視組織整體的優(yōu)化完善,。同時有些管理者對績效管理缺乏足夠的重視,，部分員工也沒有充分理解和配合績效考核，使得績效考核的效率和作用大大下降,。

提升演講能力的學(xué)習(xí)心得體會篇十五

開展“作風(fēng)能力建設(shè)年”活動,，促進各級干部職工能力作風(fēng)大提升，打破思維僵化桎梏,、提升搶機遇意識,、增強抓發(fā)展本領(lǐng)，堅持穩(wěn)的基調(diào),，鼓足沖的干勁,，激發(fā)進的潛力，破舊立新,，乘風(fēng)破浪,，以全新的面貌邁進公司改革發(fā)展新征程。下面是呢子本站小編為您推薦國企集團黨委書記在“能力作風(fēng)建設(shè)年”動員會上的講話范文。

同志們：

為持續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于能力作風(fēng)建設(shè)的重要論述,，為深入貫徹xx能源“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動精神,，進一步深化能力作風(fēng)建設(shè)，今天我們在此召開“能力作風(fēng)建設(shè)年”動員會議,。剛才,，黨委副書記、紀委書記xxx同志宣讀了公司《“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動實施方案》,，各單位要按照公司的安排認真做好貫徹落實工作,。今年也是我們開展“執(zhí)行力建設(shè)”工作的第五個年頭了，下面,，結(jié)合公司實際情況,，就能力作風(fēng)建設(shè)問題我再講四個方面的意見。

一,、明確意義,、改革奮進。

過去四年,，我們大力開展了執(zhí)行力建設(shè)工作,，不斷圍繞業(yè)務(wù)職能抓制度、圍繞日常管理抓制度,、圍繞工作運行抓制度,，探索建立了規(guī)范高效的運行機制，有效地推動了公司持續(xù)協(xié)調(diào)健康發(fā)展,，實現(xiàn)了公司上下執(zhí)行能力的全面提升,。從總體上來看，我們執(zhí)行力建設(shè)抓得穩(wěn),、抓得牢,、抓得實，有經(jīng)驗,、有成效,、有亮點，為開展“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動打下了堅實的基礎(chǔ),。

今年,，xx能源根據(jù)省委部署和省政府國資委黨委安排，決定以“提升能力,、鍛造作風(fēng),、實干立身、爭先出彩”為主題,，聚焦決勝國企改革三年行動,、錘煉國資鐵軍作風(fēng),、弘揚“特別能戰(zhàn)斗”精神，在集團公司上下開展“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動,。我們要以此為契機,，站在全局高度，從新的形勢和要求出發(fā),，深刻認識開展“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動的重要性和緊迫性,。

1、堅持“穩(wěn)中求進”工作總基調(diào)亟需創(chuàng)新理念,。

2022年是公司涅槃重生的決勝之年,，面對市場變化快、環(huán)保管控嚴,、形勢復(fù)雜多變的大環(huán)境,，過去的經(jīng)驗主義、守舊思想已無法適應(yīng)公司新的發(fā)展形勢,。急需各級干部職工以強烈的歷史使命感和政治責(zé)任感,，打破“穩(wěn)中有余，求進不足”的現(xiàn)狀,，改變長久以來基礎(chǔ)管理薄弱,、安全生產(chǎn)隨機事件頻發(fā)的舊局面。堅持“穩(wěn)中求進”工作總基調(diào),，首先要正確處理好“穩(wěn)”與“進”的關(guān)系,，明白“穩(wěn)”是基礎(chǔ)，“進”是總基調(diào),，掌握“穩(wěn)”的方法，才能無后顧之憂的“進”,。其次是年輕干部更要深刻理解“穩(wěn)中求進”的內(nèi)涵,，在工作中莫要求穩(wěn)不進，莫要失去年輕人的銳氣,，莫要前怕狼后怕虎,，要在穩(wěn)的基礎(chǔ)上開拓進取，爭一流,、勇?lián)?dāng),。

開展“作風(fēng)能力建設(shè)年”活動，促進各級干部職工能力作風(fēng)大提升,，打破思維僵化桎梏,、提升搶機遇意識、增強抓發(fā)展本領(lǐng),，堅持穩(wěn)的基調(diào),，鼓足沖的干勁,，激發(fā)進的潛力，破舊立新,，乘風(fēng)破浪,，以全新的面貌邁進公司改革發(fā)展新征程。

2,、實現(xiàn)改革重生任務(wù)目標(biāo)亟需提升能力,。

2022年是國企改革三年行動收關(guān)之年，是“十四五”規(guī)劃承上啟下的關(guān)鍵之年,，也是公司改革重生,、破產(chǎn)重整、項目建設(shè)的關(guān)鍵一年,。推進破產(chǎn)重整,、原料路線項目建設(shè)、九天公司10萬噸甲胺擴產(chǎn),、保險粉裝置轉(zhuǎn)產(chǎn),、乙二醇裝置盤活等工作的落實，急需各級干部職工全面提升工作能力,，要在工作方法上開展自我革命,，做到履職盡責(zé)、辦事效率,、工作效能的全面提升,，需要廣大干部職工要有推動xx實現(xiàn)涅槃重生和高質(zhì)量發(fā)展的擔(dān)當(dāng)，有推動xx高質(zhì)量發(fā)展的能力,，有以企業(yè)為家的情懷,，不斷增強學(xué)習(xí)本領(lǐng)、改革創(chuàng)新本領(lǐng),、科學(xué)發(fā)展本領(lǐng),、狠抓落實本領(lǐng)、駕馭風(fēng)險本領(lǐng),，確保各項工作任務(wù)立即辦,、馬上辦,、辦得好,、辦得快,，以更高標(biāo)準、更嚴要求,、更大力度全面推進各項工作落地落實,。

3、打造高素質(zhì)干部隊伍亟需轉(zhuǎn)變作風(fēng),。

當(dāng)前,，公司進入了破產(chǎn)重整的新階段,，xx后續(xù)發(fā)展、“十四五”規(guī)劃目標(biāo)的實現(xiàn),，都需要各級干部職工提升綜合素質(zhì),，錘鍛能力作風(fēng)。需要各單位全面加強干部隊伍建設(shè),，深入推進作風(fēng)轉(zhuǎn)變,，以自我革命的勇氣解決當(dāng)前隊伍存在的突出問題。要深入貫徹落實樓陽生書記“穩(wěn)扎穩(wěn)打,、涅槃重生”的批示要求,，進一步提升干部職工能力素質(zhì)，從新的形勢和要求出發(fā),，營造全公司上下躬身入局,、銳意進取、改革創(chuàng)新,、狠抓落實的濃厚氛圍,，確保企業(yè)上下“絕對聽指揮、始終打得贏”,，把建設(shè)新xx的偉大事業(yè)不斷推向新的高度,。

二、深刻反思,、正視問題,。

對標(biāo)“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動的指導(dǎo)思想，可以清楚地看到,，我們的工作與省委省政府和xx能源的要求,、與廣大職工的期望還有一定的差距，還存在一些薄弱環(huán)節(jié)和不容忽視的問題,，特別是在一些單位仍然不同程度地存在紀律松弛,、作風(fēng)不正，推諉扯皮,、效率低下的現(xiàn)象。突出表現(xiàn)在四個方面：

一是開拓精神不足,。有的干部職工思想上因循守舊,，工作上不思進取，方法上缺乏創(chuàng)新,，混日子,、熬年頭，得過且過,。有的干部職工存在著“知識透支”和“本領(lǐng)恐慌”的問題,，工作忙不愿擠時間學(xué)習(xí),，有時間又坐不住、靜不下,、學(xué)不進,，一遇到問題就束手無策、無所作為,。有的干部職工依賴思想嚴重,，往往是沒有政策等政策、有了政策等意見,、有了意見等經(jīng)驗,、有了經(jīng)驗等支持。還有的怕負責(zé)任,、怕?lián)L(fēng)險,，看見做好人的事就搶，遇到難事就拖,，碰到矛盾就推,，致使有些工作久拖不決。

二是工作作風(fēng)不硬,。部分干部職工缺乏立說立行,、急事急辦的勁頭，存在執(zhí)行不到位,、落實不深入,、缺乏較真的現(xiàn)象；少數(shù)部門對協(xié)調(diào)辦理,、聯(lián)合處理的事項相互扯皮,，缺乏合力辦事的氛圍，這些仍然是影響工作落實的關(guān)鍵問題,。

三是執(zhí)行能力不強,。有的單位和部室對公司部署的工作任務(wù)，缺乏“咬定青山不放松”的志氣,，“不達目標(biāo)不罷休”的銳氣,，“不到長城非好漢”的豪氣，完不成任務(wù)往往強調(diào)客觀,、怨天尤人,。有的做事只圖形式，不求實效,，工作中一般號召多,，具體措施少，安排部署多,，真抓真做少,，缺乏抓落實的真功夫和一抓到底的狠勁,。

四是思想境界不高。雖然我們一直在批判“老好人”思想,，但有的領(lǐng)導(dǎo)干部“老好人”思想依然嚴重,，不明是非，遇事隨風(fēng)倒,，甘當(dāng)“墻頭草”,。原則立場不堅定，過分關(guān)注領(lǐng)導(dǎo)想法,，沒有意識到肩上的責(zé)任,，面對是非對錯，上下討好,，左右逢迎,。有的不講原則，遇事不把握度,，甘當(dāng)“和事佬”,，堅持面子至上、友情第一,，在原則問題上裝糊涂,，搞人情大于制度、關(guān)系超越政策,，甚至喪失底線,，踐踏規(guī)章制度紅線。

這些現(xiàn)象和問題,，盡管發(fā)生在少數(shù)單位,、少數(shù)人身上，但影響很壞,、危害極大,。加強能力作風(fēng)建設(shè)，就是要從根本上解決這些問題,，既要治標(biāo),，更要治本。

三,、堅持目標(biāo),、鍛造作風(fēng)。

此次“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動的重點是能力提升作風(fēng)轉(zhuǎn)變,，重點解決不善為,、不會為,，不敢為,、不愿為的問題。各單位要提高政治站位,，充分認識開展“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動的重要性,、必要性、緊迫性,，以活動為抓手,，進一步把全公司上下的思想統(tǒng)一起來、動力激發(fā)出來,，營造擔(dān)當(dāng)作為,、狠抓落實，銳意進取,、改革創(chuàng)新的濃厚氛圍,，以強烈歷史使命感和政治責(zé)任感，扎實開展“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動,。

要在加強企業(yè)黨的建設(shè),、生產(chǎn)組織、推動企業(yè)改革重生,、實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展等工作中著力實現(xiàn)“四個明顯增強”：一是旗幟鮮明講政治的能力作風(fēng)明顯增強,，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，深刻領(lǐng)會“兩個確立”的決定性意義,，不斷提高政治判斷力,、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力,，切實增強“四個意識”,、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,；二是聯(lián)系服務(wù)群眾的能力作風(fēng)明顯增強,，大興親民愛民之風(fēng)，踐行以人民為中心的發(fā)展思想,，走好新時代群眾路線,，持續(xù)開展“我為群眾辦實事”，解決好職工群眾關(guān)切的操心事煩心事揪心事,，讓職工群眾有更多的獲得感,、幸福感、安全感,；三是深入調(diào)查研究的能力作風(fēng)明顯增強,，大興調(diào)查研究之風(fēng)，把調(diào)查研究作為基本工作方法，吃透情況,、把準方向,，加強前瞻性布局、全局性謀劃,，做到腦子里有思路,、眼睛里有問題、手上有招數(shù),、腳下有路子,。公司領(lǐng)導(dǎo)班子圍繞年度重點工作分別制定了調(diào)研計劃，各單位也要圍繞本單位急需解決的問題開展調(diào)查研究,，并務(wù)必做到“四個必須”,。必須下到基層、深入實際,，必須圍繞問題,、緊盯目標(biāo)，必須總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn),，必須堅持問題導(dǎo)向、立行立改,；四是推進改革創(chuàng)新的能力作風(fēng)明顯增強,，大興務(wù)實重行之風(fēng)，勇于擔(dān)當(dāng),、主動作為,，善于用改革的辦法解決高質(zhì)量發(fā)展中的難題，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài),，在比學(xué)趕超中爭先進位,，在加壓奮進中開創(chuàng)新局，為xx涅槃重生,、高質(zhì)量發(fā)展提供堅強有力的保障,。

四、大造聲勢,、強力推進,。

2022年是xx涅槃重生的決勝之年。在決定xx生死存亡這場戰(zhàn)役中,，我們只能勝,，不能敗，打贏了,，xx將實現(xiàn)“鯉魚跳龍門”,；失敗了,，我們將“陷入深淵”，大家務(wù)必保持清醒頭腦,。這里我要強調(diào)的是,，對于xx的改革重生、再創(chuàng)輝煌,，我們是有必勝信心的，為徹底打贏這場生死保衛(wèi)戰(zhàn),、扭虧攻堅戰(zhàn),，公.文思.享文.庫出.品，我們將統(tǒng)籌疫情防控和改革重生,，統(tǒng)籌發(fā)展和安全,，堅持“穩(wěn)中求進”工作總基調(diào)，以改革創(chuàng)新為根本動力,，充分釋放在運裝置產(chǎn)能,，完成破產(chǎn)重整，加快原料路線及10萬噸甲胺項目建設(shè),，有效盤活停產(chǎn)裝置,，穩(wěn)扎穩(wěn)打迎接各種可以預(yù)料、難以預(yù)料的挑戰(zhàn),。

以上目標(biāo)的實現(xiàn),，就需要我們必須在非常之時，以非常之力,，下非常之功,，加強能力作風(fēng)建設(shè)，通過能力作風(fēng)的大提升,，保障生死關(guān)頭打勝仗,！

加強能力作風(fēng)建設(shè)是一項戰(zhàn)略工程，也是一項艱巨的任務(wù),。結(jié)合xx能源總體部署,，公司決定以“穩(wěn)中求進”為工作總基調(diào)，以執(zhí)行力建設(shè)及“13710”工作法為主要抓手,，以“大學(xué)習(xí),、大討論、大查擺,、大培訓(xùn),、大治理、大攻堅,、大走訪,、大激勵”八大行動為主要措施,，圍繞推動中心工作是否有力、有為,、有效,，圍繞在本職崗位上是否盡職、盡責(zé),、盡心等持續(xù)開展督查及效能問責(zé),，以解放思想促“求實”，以能力提升促“務(wù)實”,，以優(yōu)良作風(fēng)促“落實”,，努力把各項事業(yè)推向前進。各級各部門要高度重視,，精心組織,，推動“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動扎實開展，務(wù)求有聲勢,、有震動,、有成效，開好局,、起好步,、奠好基。

一是要健全組織,，明確責(zé)任,。“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)公司各單位開展“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動,，全面部署,、檢查和督導(dǎo)計劃執(zhí)行。公司班子全體成員要做到配合抓,，分管領(lǐng)導(dǎo)要具體抓,，結(jié)合分管工作，履行一崗雙職,，做到抓工作,、抓作風(fēng)一肩挑。各單位一把手是能力作風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人,，要按照活動方案的要求,，結(jié)合實際，制定本單位“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動具體實施方案,，做到親自抓,、負總責(zé)，切實履行職責(zé),，在領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,，抓好活動的組織開展,。

二是要把握要害，整改到位,。各單位要結(jié)合自身實際,，進一步細化活動內(nèi)容，努力在“實”字上下功夫,，制定可操作,、可檢查、可量化,、可考核的目標(biāo),。要把解決突出問題貫穿始終，從活動開始就抓住要害部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié),，認真梳理分析廣大職工提出的各種問題，查找在能力作風(fēng)建設(shè)上存在的突出問題,。問題在精不在多,，公.文.思.享.文.庫.出.品，關(guān)鍵是抓得是否深,、是否準,，對查找出來的問題，要深刻剖析,，明確整改責(zé)任,，落實整改措施，規(guī)定整改時限,，切實加以整改,，確保件件有落實、事事見成效,。

三是要嚴抓督查,，監(jiān)督重點。要加大督查力度,，切實把監(jiān)督檢查作為提升效能的重要環(huán)節(jié),，扭住不放，一抓到底,。各部室要結(jié)合實際開展專項督導(dǎo)檢查,，加強對各單位的效能監(jiān)察，堅持“用事實真相說話,、依據(jù)制度規(guī)定查處”的原則,，奔著問題去，切著問題走,，聚焦干部職工觀念能力作風(fēng)的短板,，堅持動真碰硬,、破立并舉、系統(tǒng)施治,、真抓實做,，徹底改變會上說得兇、會后抓得松,，失之于寬失之于軟的狀況,。要下決心治理“執(zhí)行不到位、落實不深入,、不敢較真碰硬”的現(xiàn)象,；加強對各級干部職工工作效率和遵守紀律的督查，下決心治理長官意志,、隨心所欲,、敷衍塞責(zé)、草率應(yīng)付等問題,；對重點工作,、重大項目、重要工程等要盯住不放,，做到工作不落實不放過,，問題不解決不放過，以真督查促進工作推進,、效能提升,。

四是要強化宣傳，營造氛圍,。通過廣播,、xx通訊、微信公眾號,、oa系統(tǒng)等新聞媒體以及各種宣傳陣地廣泛宣傳能力作風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性,，多側(cè)面、高強度地進行宣傳報道,，著力營造“人人講效能,、處處抓效能、事事創(chuàng)效能”的濃厚氛圍,。教育引導(dǎo)全體干部職工掀起“頭腦風(fēng)暴”,，樹立“無功、無效都是過,，慢也是過”的思想,，根除“昏、庸,、懶,、貪”的心態(tài),，真正做到“落實重于安排、問題重于亮點,、現(xiàn)場重于一切”,，把能力作風(fēng)建設(shè)滲透到靈魂深處，落到實際工作的各個環(huán)節(jié),。

同志們,，xx要崛起，職工要奮起,。加強能力作風(fēng)建設(shè),、優(yōu)化發(fā)展軟環(huán)境關(guān)系xx改革發(fā)展大局，意義深遠任務(wù)艱巨,。各單位務(wù)必積極響應(yīng)公司的號召,，振奮精神、迅速行動,，狠抓落實,、務(wù)求實效，確保公司能力作風(fēng)建設(shè)大提升,，推動xx實現(xiàn)涅槃重生和高質(zhì)量發(fā)展，以優(yōu)異成績迎接黨的二十大勝利召開,！

提升演講能力的學(xué)習(xí)心得體會篇十六

xx日,，經(jīng)xx局組織，我參加了系統(tǒng)干部綜合能力提升研修班,。走進心儀已久的名校,，感受著濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，聆聽了*教授等名師對當(dāng)前的政治,、經(jīng)濟,、政策、法律及領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性,、責(zé)任,、思維、能力等方面進行的精彩講授,。教授學(xué)者們的講授使我思域大開,；深入淺出的講解讓我對某些問題的模糊認識茅塞頓開，無論是在心靈上還是認識上都得到了一次全新的洗禮,，使我受益匪淺,。本次培訓(xùn)，使我感最深的有以下幾點：

一,、開拓視野,，增長了知識,。

通過學(xué)習(xí)使我學(xué)習(xí)到政治、經(jīng)濟,、土地,、行政管理等方面最新理論成果，在領(lǐng)導(dǎo)能力,、危機防范,、政務(wù)禮儀等方面有了全新的認識。這些知識開擴了我的視野,，啟發(fā)了我的思維,，對原來在工作實踐中深感難以解決的棘手問題也找到了很好的切入點,學(xué)習(xí)收獲頗豐。我參加工作以來一直從事管理工作,，實際操作少,，宏觀管理少，對工作的謀劃和設(shè)計重視不足,、思考不夠,，這樣肯定不利于工作思路的創(chuàng)新和工作局面的開展，通過培訓(xùn)我要努力在更高的層面上,、用更全的視角去分析情況,、解決問題，謀劃思路,，更好地完成好本職工作,，努力實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展的創(chuàng)新突破，努力做到思想更成熟,、工作更積極,、言行更穩(wěn)健。

二,、對領(lǐng)導(dǎo)干部能力要求有了新的認識,。

貫通，創(chuàng)造性地指導(dǎo)實際工作,。只有這樣,，才能更加堅定黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅定對共產(chǎn)黨的信仰,，為黨的事業(yè)奮斗終身,。

2、要有嫻熟的專業(yè)知識,。領(lǐng)導(dǎo)干部既要掌握公共管理知識,，如社會主義市場經(jīng)濟理論知識，領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)知識、管理科學(xué)知識等,，又要熟悉專業(yè)管理知識,，精通本部門本行業(yè)的業(yè)務(wù)知識。作為一名從事資源管理的干部,，既要熟悉有關(guān)國家的法律法規(guī),，又要懂得利用好相關(guān)規(guī)定去開展工作。

3,、要有豐富的社會生活常識?，F(xiàn)代社會是開放和務(wù)實的。如果領(lǐng)導(dǎo)者沒有豐富的生活工作經(jīng)驗和寬厚的社會生活常識,，仍然難以在實際工作中得心應(yīng)手?，F(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)注意了解社會風(fēng)土人情、生活習(xí)俗,，不同層次類別人們的思想情感,，心理生活需求，以及社交,、公關(guān),、禮儀、新聞娛樂等常識,。這些對做好領(lǐng)導(dǎo)工作也是很有好處的,。

三、總結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容,，領(lǐng)導(dǎo)能力得到提升,。

通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我清楚地認識到在過去領(lǐng)導(dǎo)能力上的一些缺陷,。個人能力需進一步完善與提高。提高能力不僅是要對自己的前途負責(zé),，更是對黨和國家,、對人民負責(zé)。通過這次學(xué)習(xí),，我完全弄清了“一個好的領(lǐng)導(dǎo)者不應(yīng)該等同于一個好的管理者”的理念,。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該是一個主動者、創(chuàng)造者和發(fā)明者,，他必須善于預(yù)見前途,，分析國家經(jīng)濟發(fā)展態(tài)勢，準確提發(fā)展方向與戰(zhàn)略目標(biāo),，向確定好的目標(biāo)去努力奮斗,。這就需要我不斷地學(xué)習(xí)，學(xué)以立德,、學(xué)以培智,、學(xué)以陶情,、學(xué)以修身，增強自己的理想信念和對崗位責(zé)任的認識,。

四,、學(xué)以致用，提高工作水平,。

專題培訓(xùn)結(jié)束后,，我總結(jié)出干好基層工作應(yīng)具備的六種能力：一是科學(xué)決策能力，面對錯綜復(fù)雜的局面和千頭萬緒的工作要有善于及時做出正確抉擇的能力,；二是貫徹執(zhí)行能力,，面對問題能及時拿出行之有效的方案與計劃，貫徹下去并做到全面準確,、得當(dāng)有力,；三是綜合協(xié)調(diào)能力，在工作中能把握大局,、思慮周全,、權(quán)衡協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧,；四是組織管理能力,，善于社會交往，有較高的管理水平,，組織得當(dāng),；五是開拓創(chuàng)新能力，以大無畏的精神,，在舊有的經(jīng)驗基礎(chǔ)上大膽嘗試創(chuàng)新,，做到與時俱進、科學(xué)合理,；六是學(xué)習(xí)實踐能力,，把學(xué)習(xí)當(dāng)成是畢生的任務(wù)，作為新世紀的干部人才就要順應(yīng)時代的發(fā)展,、跟上時代的步伐,，活到老學(xué)到老，促進社會科學(xué)地進步,。

通過此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，本人對自己有了一個更深的了解，同時也對今后的工作提出了更高的要求,，下一步將把學(xué)到的理論,、知識和技巧運用到自己的實際工作中去，努力培養(yǎng)應(yīng)對各種事務(wù)的處理和應(yīng)變能力。保證在政治上,、思想上,、組織紀律上、工作責(zé)任上始終保持共產(chǎn)黨員的先進性,、工作者的責(zé)任性和堅定的政治責(zé)任心,，完成好上級組織交給的每一項工作，為實現(xiàn)祿豐發(fā)展而奮斗,！

提升演講能力的學(xué)習(xí)心得體會篇十七

經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)培訓(xùn),，本人在思想、心理,、工作以及作風(fēng)等方面收獲頗豐,，尤其是前往井岡山進行異地現(xiàn)場教學(xué)，讓我們有機會重溫了黨的發(fā)展歷史和光輝歷程,，悼念革命英烈,，接受革命教育，感悟井岡山精神,，使我們進一步堅定了理想信念,，加強了黨性修養(yǎng)，端正了工作作風(fēng),，提升了素質(zhì)能力,。

此次井岡山之行，我們先后參觀了茅坪八角樓,、龍江書院,、黃洋界、大井朱毛舊居,、小井紅軍醫(yī)院,、井岡山革命烈士陵園、井岡山革命博物館等紅色教育點,，認真聆聽毛汝亭教授的《井岡山斗爭和井岡山精神》專題講座,，并與袁文才、王佐,、曾志等井岡山老紅軍后代座談互動，實際感受了一次老一輩無產(chǎn)階級革命家干革命,、打江山的艱難困苦;真正接受了一次深刻的革命傳統(tǒng)教育和黨性洗禮,，使我們懂得了井岡山精神的真正含義，真正能夠領(lǐng)會：弘揚井岡山精神,，就是要實事求是,，大膽創(chuàng)新，闖出一條跨越式發(fā)展的新路;弘揚井岡山精神，就是要堅定信念,，矢志不渝,，牢固樹立加快發(fā)展的必勝信念;弘揚井岡山精神，就是要艱苦奮斗,，無私奉獻,，努力營造一種干事業(yè)的氛圍;弘揚井岡山精神，就是要相信群眾,，依靠群眾,，真心實意為人民群眾謀利益。繼承這一份寶貴的精神財富并使之發(fā)揚光大,，對于我們建設(shè)有中國特色的社會主義,，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。我個人作為年輕的黨員干部,，一定要發(fā)揚井岡山精神,把弘揚井岡山精神與當(dāng)前“三嚴三實”,、“四個自覺”、“四個看齊”充分結(jié)合起來,，堅守崗位,，愛崗敬業(yè)，勤政廉潔,，高標(biāo)準,、高質(zhì)量完成水庫移民管理各項工作任務(wù)。主要是做到以下五個方面：

一是堅定理想信念,，嚴守規(guī)矩,。理想信念是共產(chǎn)黨人的安身立命之本，我們要鑄牢理想信念,，始終堅守“革命理想高于天”的精神陣地,，做到虔誠而執(zhí)著、至信而深厚,，在各種誘惑面前立場堅定,，在大是大非面前旗幟鮮明，在風(fēng)浪考驗面前無所畏懼,，真正在心中點亮一盞前行的明燈,。要嚴守政治紀律，在政治方向,、政治立場,、政治言論、政治行為方面守好規(guī)矩,，自覺堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),，始終堅持黨中央的要求就是我們的任務(wù),，上級黨委的要求就是我們的行動，堅決貫徹上級工作部署,，認真落實領(lǐng)導(dǎo)交辦事項,，在守紀律、講規(guī)矩上作表率,。

二是堅持開拓創(chuàng)新,，求真務(wù)實。牢固樹立發(fā)展至上意識,，始終堅持把加快發(fā)展放在首位,，按照“以人為本、民生至上”的原則,，結(jié)合全市庫區(qū)和移民安置區(qū)資源匱乏,、基礎(chǔ)設(shè)施較薄弱、群眾生活生產(chǎn)供需矛盾突出等實際情況,，積極作為,，精心組織，扎實做好水庫移民后扶項目建設(shè)和資金管理工作,，有效改善水庫移民群眾生產(chǎn),、生活條件。同時,，進一步發(fā)揚天長人勇于爭先,、敢闖敢試的精神，積極搶抓全面深化改革的重大機遇,，大膽探索,，開拓創(chuàng)新，將移民工作與扶貧脫貧相結(jié)合,、與產(chǎn)業(yè)扶持相結(jié)合,、與美好鄉(xiāng)村建設(shè)相結(jié)合，不斷推進移民工作取得新突破,。

三是加強作風(fēng)建設(shè),，秉公用權(quán)。進一步提高思想政治覺悟和黨性修養(yǎng),，牢固樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀，繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗,、謙虛謹慎,、戒驕戒躁、勤儉節(jié)約的精神,，立足本職工作,，提高危機意識，保持昂揚向上,、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),，時刻牢記一切權(quán)力來自人民，必須做到權(quán)為民用,，讓權(quán)力在陽光下運行,。在移民工作上不存一絲“無人知曉”的僥幸，不失一點“小無大礙”的小節(jié),，不開一個“下不為例”的口子,，自覺按程序、按規(guī)則,、按集體意志辦事,，不為人情所擾，不為關(guān)系所困,，在恪守黨性中堅守原則,，謹防以權(quán)謀私、權(quán)錢交易的腐敗苗頭,，杜絕違規(guī)辦事,、暗箱操作的越軌行為。

四是增強服務(wù)意識,，以民為本,。堅持把人民群眾的根本利益作為全部工作的根本取向，進一步增強服務(wù)意識,，端正服務(wù)態(tài)度,，提高服務(wù)質(zhì)量，注重在細節(jié)上下功夫,，面對每一件大小事情,，時時刻刻、事事處處都要認真再認真,，細致再細致,，每一句話、每一個電話,、每一件小事都要據(jù)實情,、講實話、重實效,，切實做到不讓上級布置的工作在手里延誤,，不讓傳遞的批件在手里中斷，不讓辦理的文件在手里積壓,，不讓各種差錯在手里發(fā)生,，不讓前來辦事的群眾因我們而受到冷落,，不讓政府形象因我們而受到影響。

五是守住清廉底線,，永葆本色,。時刻繃緊廉潔自律這根弦，始終保持一種清醒,、一份冷靜,、一種定力，嚴格遵守中央“八項規(guī)定”,，慎權(quán),、慎欲、慎微,、慎獨,。堅決抵御腐朽思想觀念和生活方式的侵蝕，遠離各種低級趣味和不良嗜好,，決不沉溺于燈紅酒綠,、留戀于聲色犬馬。始終保持一顆“平常心”,，不患得患失,，不消極攀比，不得意忘形,。從小事小節(jié)上加強自身修養(yǎng),，從一點一滴中自覺完善自己，注重培養(yǎng)健康的生活情趣,，正確選擇個人愛好,，慎重對待朋友交往，明辨是非,，克己慎行，堂堂正正,，光明磊落,，永葆共產(chǎn)黨員清正廉潔的政治本色。

總之,，我將把此次紅色之旅所汲取到的井岡山精神充分運用到今后的工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中,，以實際行動繼承革命先烈遺志,，努力工作,，不斷創(chuàng)新,，以更高昂的工作熱情,、更認真的工作態(tài)度、更扎實的工作作風(fēng),，努力在今后的工作和學(xué)習(xí)中取得長足的進步。

今夏有幸能參加青年干部培訓(xùn)班,，我非常珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機會。學(xué)習(xí)期間在興化黨校聆聽了來自泰州黨校的專家講述的《產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級》,、《社會治理創(chuàng)新》,，又到了坐落于素有“五省通衢”之稱的國家歷史文化名城——江蘇省徐州市的中國xx大學(xué)聆聽專家學(xué)者講述的《新形勢下黨風(fēng)廉政建設(shè)及典型案例分析》、《地方經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略研究》等課程,。認真準備并參與培訓(xùn)班設(shè)置的漢字聽寫大賽,，取得了較好的效果。學(xué)習(xí)期間能做到按照學(xué)員手冊的要求嚴格規(guī)范自己的學(xué)習(xí)紀律,，能做到上課時認真聽講,，記好聽課筆記，較好地完成了培訓(xùn)班布置的各項學(xué)習(xí)任務(wù),。除了在課堂學(xué)習(xí)以外,，能主動自學(xué)，讀了《創(chuàng)新的國度》等書籍,。通過學(xué)習(xí),，個人有以下幾點收獲：

一、更新了理念,。參加本次培訓(xùn)班,，在拓寬知識面的同時，更感受到了知識的匱乏,，學(xué)習(xí)的迫切性和重要性,。通過學(xué)習(xí)我更加深刻地領(lǐng)會到，社會的發(fā)展,，時代的進步日趨快速,。要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進步,。只有不斷更新知識,，不斷完善自我，才能更好地做好本職工作,。新的時代對我們提出了新的,、更高的要求,。一方面要為自己定好位，進一步發(fā)揮作用;另一方面要從大局出發(fā),，根據(jù)本單位的實際情況,，拓寬思路，多出點子,，想好辦法,，這就要求我們的思維、知識要符合時代的要求,，要符合人民的需要,。我們必須不斷地通過學(xué)習(xí)或培訓(xùn)等各種方法來提高自己。才能更好地完成各項工作任務(wù),，才能提高工作質(zhì)量和效率,。

二、提升了素質(zhì),。本次學(xué)習(xí)綜合性比較強,，既有理論層面的知識，也有業(yè)務(wù)方面的知識,。通過學(xué)習(xí),，對自己的職責(zé)和任務(wù)有了更進一步的認識，進—步堅定了我的信念,，更加注重堅持科學(xué)發(fā)展觀,，開闊了視野，拓展了思路,，增強了做好工作的信心和決心,，有利于進一步推進工作的開展。

三,、提高了本領(lǐng),。能否做好工作，不僅僅是自己的問題,，也是對人民負責(zé)的問題,，只有努力地工作，扎扎實實地工作,，才能把黨和人民交給我們的任務(wù)完成好,，才能更好地服務(wù)群眾,。只有精通業(yè)務(wù),，才能認真履行好職責(zé)，才能發(fā)揮應(yīng)有的作用。當(dāng)前世界的瞬息萬變,，科技的突飛猛進,，要求我們更好地掌握各類知識，提高做好本職工作的本領(lǐng),，才能不被時代所淘汰,。所以我們要一如既往地學(xué)習(xí)，豐富自己的知識,，增強自己的本領(lǐng),。

這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，時間緊,，任務(wù)重,，平均每天要上8小時課程，學(xué)習(xí)信息量非常巨大,，在今后的工作中認真的消化和吸收。在以后的學(xué)習(xí)和工作中要對自己高標(biāo)準,，嚴要求,，立足本職，腳踏實地,，進一步解放思想,，開拓創(chuàng)新，充分發(fā)揮自身的能動作用,，把工作做得更好,，讓群眾更滿意。

提升演講能力的學(xué)習(xí)心得體會篇十八

一個企業(yè)的績效管理推行程度關(guān)系到這個企業(yè)的生存和發(fā)展,，目前我國國有企業(yè)正處于攻堅階段,，然而其績效管理的推行與發(fā)展卻并不令人樂觀。本文首先介紹績效管理和現(xiàn)代國有企業(yè)的概念,，并說明國有企業(yè)政企結(jié)合的特殊性,，隨后指出國企績效管理推行過程中存在的兩大方面問題：企業(yè)氛圍方面——領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)不高、人事部門定位不合理,、員工認識不足;績效管理體系設(shè)計方面——指標(biāo)兩極化,、評估形式化、考核方式單一化,、考核周期不合理,、激勵機制建設(shè)薄弱、不重視溝通反饋,。對此,，本文有針對性的提出了對策建議：加大國企改革力度、營造良好的實施氛圍、科學(xué)設(shè)計績效體系,，并結(jié)合實例加深探討,，提出國有企業(yè)績效管理要依照企業(yè)特點，因勢利導(dǎo),，循序漸進,。文章對國企績效管理發(fā)展趨勢也作出一定預(yù)測，以期對研究我國現(xiàn)代國有企業(yè)的績效管理發(fā)展能提供一些借鑒作用,。

績效管理,，是一種風(fēng)靡全球的提升企業(yè)經(jīng)營管理的方法，不論國內(nèi)國外,，許多企業(yè)趨之若騖,，視如真經(jīng)，但不可否認的是,，它也是一個公認的世界級難題,。有人說，“績效管理猶如一把雙刃劍,，是科學(xué)更甚藝術(shù),，用的好，則削鐵如泥,，用不好,，反而割傷自己?！?注1)在我國,，績效管理理念的引進雖然為推進國有企業(yè)改革和發(fā)展注入了一股新的活力，但是大多數(shù)國有企業(yè)卻沒能很好地運用這門管理“藝術(shù)”,，實施績效管理的效果并不盡如人意,，問題較多，困難重重,，非但沒有起到調(diào)動員工積極性,、提高工作效率和提升企業(yè)效益的作用，反而對企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理工作產(chǎn)生了一定的負面影響,。本篇筆者將根據(jù)現(xiàn)代國企的特點,，對績效管理在國企發(fā)展推行過程中存在的主要問題進行分析和探討，試提出一些有利國企績效管理推行的對策建議,。

一,、績效管理的基本含義。

績效是評價一切實踐活動的有效尺度和客觀標(biāo)準,。所謂績效管理,，通常是指各級管理者為了達到組織目標(biāo)，對各級部門和員工，進行績效計劃制定,、績效輔導(dǎo)實施,、績效考核評價、績效反饋面談,、績效目標(biāo)提升的持續(xù)循環(huán)過程,，其根本目的就是為了不斷促進員工發(fā)展和組織績效的改善,，從而最終實現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)?？梢哉f,，績效管理是一個嚴密的管理工作體系,，它的有效執(zhí)行能為組織完成多種任務(wù),，如衡量個人績效、選拔評估人才、幫助制定薪酬,、環(huán)境塑造,、設(shè)備更新等,，甚至對于企業(yè)文化的建設(shè)也有一定積極的促進作用,。

二,、現(xiàn)代國有企業(yè)績效管理的特點分析,。

(一)國有企業(yè)的定義和特殊性。

國有企業(yè)是指企業(yè)全部資產(chǎn)歸國家所有,，并按《中華人民共和國企業(yè)法人登記管理條例》規(guī)定登記注冊的非公司制的經(jīng)濟組織,。(注2)由于國有企業(yè)出資人只有或主要為國家，其全部資本或主要股份歸國家所有,，因此，國有企業(yè)性質(zhì)比較特殊，可以說是一個政治組織和經(jīng)濟組織交織的實體。雖然國有企業(yè)也從事一定的生產(chǎn)經(jīng)營活動,，但并不以營利為唯一目的,，思想性、道德性的因素常常在企業(yè)的日常工作中起到比較大的指導(dǎo)作用，再加上長期計劃經(jīng)濟體制的運作,，導(dǎo)致國有企業(yè)較其他公司制企業(yè)相比,，在管理規(guī)范化等方面都有很大欠缺,。

(二)國有企業(yè)與其他所有制企業(yè)績效管理特點的比較,。

企業(yè)的性質(zhì)和內(nèi)部關(guān)系決定了其所采取的管理形式有所不同，不同所有制企業(yè)在推行績效管理方面也存在差異。大致說來，中國企業(yè)的所有制形態(tài)主要分為國有制(公有制),、私有制,、股份制等,，其績效管理特點簡單說來有以下兩方面不同：

1.在接受績效管理方面不同。

國有企業(yè)由于經(jīng)營管理的是國有資產(chǎn),，在企業(yè)問題的決策和管理方法的引用上一般比較慎重,，思想相對傳統(tǒng)，因此對于績效管理的理解接受的過程也相對較長;私營企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者常為一家之言,，只要領(lǐng)導(dǎo)者認為有利于企業(yè)發(fā)展的做法,，都比較樂于引入企業(yè)付諸實踐，但由于其績效管理的目的并不明確,，這樣的做法常常帶有一定的盲目性;跨國公司或股份制企業(yè)由于企業(yè)文化更接近西方，因此能夠地較好引進和推進績效管理體系,，如傾向找尋大型或?qū)I(yè)的人力資源咨詢公司等幫助策劃,、注重方案推行前的績效培訓(xùn)等。

2.在績效管理成果方面不同,。

國有企業(yè)績效管理實施過程中由于受企業(yè)體制弊端的影響較多，常常難以深入推進;私有企業(yè)受私有性質(zhì)影響,，企業(yè)管理往往并不十分規(guī)范,，因此對績效管理常常生搬硬套,，可行性相對較差，后期較多流于形式或不了了之;而跨國公司或股份制公司,，由于企業(yè)管理大多較為科學(xué)規(guī)范,，且善于運用績效管理體系的優(yōu)勢實現(xiàn)企業(yè)的績效目的，因此在上述三類企業(yè)中，通常這類企業(yè)實現(xiàn)績效管理目的的成功率最高,。

提升演講能力的學(xué)習(xí)心得體會篇十九

隨著新課程標(biāo)準的頒布,，教師也在學(xué)習(xí)新課標(biāo)的同時不斷更新教學(xué)觀念。語文的教學(xué)也應(yīng)該以學(xué)生為主,，讓學(xué)生生動活潑,、積極主動地參與語文學(xué)習(xí)的各項活動，使其個性得以張揚,。那么怎樣在語文課堂上展示學(xué)生的個性呢?我是這樣做的:,。

一篇課文往往就是一個故事、一段歷史,、一種情景,，其中除了有其主要內(nèi)容，在字里行間還包含著作者要抒發(fā)的情感,、表達的思想,、說明的道理。根據(jù)教材特點,，我鼓勵學(xué)生在讀懂課文的基礎(chǔ)上,，提倡“閱讀應(yīng)有自己的見解”，這正是新課程標(biāo)準對學(xué)的明確要求,。營造適宜的情景,，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。如學(xué)習(xí)《向往奧運》一文時,，我給同學(xué)們放雅典奧運會的會歌，并通過剪輯的圖片和幻燈片,，讓學(xué)生體驗激動人心的奧運場面,，特別是中國運動員和非洲黑人運動員奪冠的場景，然后激勵學(xué)生聯(lián)系所看到的情景,，對“競技體育是面對世界所存在的種種強權(quán),、種族歧視和金錢掩蓋下的不公平的一種抗?fàn)帯⒁环N思想”和“奧林匹克連接著世界的和平,、友誼,、進步和發(fā)展”這幾個問題，暢所欲言,，充分說出自己的見解,。在教學(xué)中運用各種手段創(chuàng)設(shè)情景，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，展示學(xué)生的個性,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,。

在課堂教學(xué)中開展自主、合作式的學(xué)習(xí),，既有助于學(xué)生理解課文內(nèi)容,，又有利于學(xué)生展示個性。課堂交流是一種開放式的探究活動,，教師創(chuàng)造機會讓學(xué)生在個性探究的基礎(chǔ)上,，展示個性思維，發(fā)表獨立見解,，在討論交流中反思,，使自己的理解更加豐富與全面,。如教《草船借箭》一文,，我指導(dǎo)學(xué)生先品讀課文，圍繞諸葛亮的“神機妙算”啟發(fā)學(xué)生獨立思考;然后小組合作交流討論,，各抒己見,。結(jié)果學(xué)生對問題的見解出乎老師的意料。學(xué)生能從諸葛亮推測三天后有大霧,，曹軍放箭等情況分析,，層層深入，發(fā)表了許多獨特的見解,。如從《三國演義》的整個故事中分析出曹操謹慎多疑(連最親近的人都懷疑),，所以不敢出來，只好放箭;還有魯肅為人忠厚老實,，又弄不清諸葛亮的意圖等等,，而這些諸葛亮都考慮到了，真是知天,、知地,、知人，才智過人,，機智過人,。在自主、合作,、討論中充分展示學(xué)生個性,，又使學(xué)生的理解更加全面深入。

學(xué)生有求知的權(quán)利,、學(xué)習(xí)的權(quán)利和受尊重的權(quán)利,。尤其是在課堂上，教師不應(yīng)給學(xué)生太多框框,，以免扼殺學(xué)生的個性,。我在課堂教學(xué)中，往往只給他們提建議或提示，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),，充分發(fā)表自己的見解,，激勵學(xué)生展示個性。如教《荔枝》一課時,，我鼓勵學(xué)生認真閱讀,，體會文中的思想感情，可以抓住文中的重點語句體會,，也可以抓住人物的動作,、語言等加以體會，還可以從事情本身設(shè)身處地地去考慮,。有的從“我”花了一個月工資的大半買荔枝孝敬母親談了作者對母親的愛,，有的從母親手捧荔枝時的動作、神態(tài)談了母親對荔枝的喜愛,，還有的從母親悄悄端走水果的細節(jié)談了母親對兒子的愛……在課堂上,，學(xué)生非常活躍,，充分展示了個性,。

語文課程標(biāo)準強調(diào)，應(yīng)尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的獨特體驗,，著重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,。因此，我在教學(xué)中非常重視語文實踐活動,。例如在“口語交際”當(dāng)小記者的活動中,，引導(dǎo)學(xué)生明確活動的目的和內(nèi)容后，讓學(xué)生自由發(fā)揮:有的學(xué)生互相采訪,，有的學(xué)生采訪老師;有的學(xué)生在采訪過程中只注重采訪的問答,，有的學(xué)生則先為采訪作精心的準備，設(shè)計好各類問題,，有的放矢;有的在采訪過程中非常注意禮貌,，行為、舉止文明有禮,，態(tài)度誠懇,，言語委婉……在活動過程中，學(xué)生的.自主性得到充分發(fā)揮,，能力得到發(fā)展,。

人的價值高于一切。學(xué)校的意義,、教育的意義就在于關(guān)心人,、培育人,，滿足人的發(fā)展需要。有效研修堅持以教師為本,，以教師專業(yè)發(fā)展為本,，教師發(fā)展是目標(biāo)，學(xué)校和學(xué)生的發(fā)展是教師發(fā)展的結(jié)果,，把教師專業(yè)發(fā)展作為研修活動的重要目標(biāo),，需要研修活動組織者牢固樹立以人為本的管理思想:始終把教師專業(yè)發(fā)展放在學(xué)校工作的重要位置，不斷激發(fā)教師專業(yè)發(fā)展?jié)M足的內(nèi)在動機,，滿足教師自我實現(xiàn)的愿望,。

為了加強自己的業(yè)務(wù)能力提高自己的綜合素質(zhì)從各個方面不斷提高完善自己在研修中我有以下心得體會：

1、要樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)新規(guī)律,。鉆研教材,，寫好每一個教案,，上好每一堂課,，多聽同組同事的課，多學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點和長處,。

2,、在課改的課堂教學(xué)中，不斷探索適合學(xué)生愉悅學(xué)習(xí)的好的教學(xué)模式,，向同組的老師學(xué)習(xí)她們的先進教學(xué)方法,。尤其在教學(xué)中，注意學(xué)習(xí)其他老師的先進經(jīng)驗,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生課堂上會靜下心來思考的能力。

4,、善于總結(jié)自己在教育教學(xué)中的點點滴滴,，嚴以律己，不斷改進自己的教育方式,。

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5,、積極參加各項教育教學(xué)學(xué)習(xí)活動，提高自己的教研能力,。

6,、多和同組的老師一起備課，一起商量課堂中出現(xiàn)的問題,。尤其在教學(xué)中,，多向有經(jīng)驗的老師請教,，在課堂中怎樣激發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，怎樣培養(yǎng)學(xué)生探究性能力,，最后提高學(xué)生學(xué)習(xí)水平,。

7、勤于動筆,，勤反思,，積累經(jīng)驗，對于不好的做法及時改正,。以此提高自己的教育教學(xué)水平,。

教師引導(dǎo)的方法的好壞對學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，甚至于對其以后的各個方面都將產(chǎn)生重要的影響,，因而我們要注意做到以下幾點：

(1)我們在教育教學(xué)中起的是引導(dǎo)作用,，而不是填鴨式灌輸。教師應(yīng)該的重視學(xué)生存在,，以情感去開啟學(xué)生的心智,。

(2)我們應(yīng)以身作則，潛移默化地把中國傳統(tǒng)美德傳授給學(xué)生,。

(3)在教學(xué)過程中,，多鼓勵、贊美學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生積極性的同時,，培養(yǎng)他們對挫折的容忍能力。了解學(xué)生的感受,，觀察學(xué)生的反應(yīng),，聆聽學(xué)生的心得。

教育不是萬能的',，有其局限性,，作為教師，我們應(yīng)看到這種局限性,，以一種樂觀的心態(tài)面對,。只有對我們的事業(yè)充滿希望，我們才能真正用“愛”來對待我們的學(xué)生,，對待我們的事業(yè),。努力加強我們的專業(yè)知識修養(yǎng)，著力于個人的身心修養(yǎng),，珍惜我們的事業(yè),，堅守工作崗位，默默耕耘,，為祖國的建設(shè)發(fā)展貢獻我們的力量,。